北京外国语大学

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1 本 学 期 学 校 工 作 的 总 体 要 求 是 : 深 入 贯 彻 落 实 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 四 中 全 会 精 神, 围 绕 四 个 全 面 战 略 布 局, 加 强 党 的 建 设, 推 进 依 法 治 校, 编 制 十 三 五 规 划, 深 化 综 合 改 革, 优 化 学 科 结 构, 加 强 内 涵 建 设, 提 升 人 才 培 养 质 量, 全 面 提 升 创 新 能 力, 加 快 特 色 鲜 明 的 世 界 一 流 外 国 语 大 学 建 设 步 伐 一 严 抓 落 实, 注 重 党 建 工 作 年 工 作 实 效 1. 高 标 准 落 实 党 建 年 工 作 部 署 结 合 学 校 改 革 发 展 需 要 和 师 生 思 想 动 态, 找 好 着 力 点 和 切 入 点, 促 进 党 建 思 想 政 治 工 作 与 教 学 科 研 管 理 服 务 等 工 作 深 入 融 合 坚 持 党 委 管 党 建 书 记 抓 党 建, 开 展 项 目 化 运 作, 推 动 责 任 落 实 完 善 领 导 干 部 直 接 联 系 群 众 制 度, 继 续 举 办 党 建 工 作 坊 将 教 师 党 支 部 纳 入 专 项 资 助 范 围, 加 大 对 学 生 党 支 部 的 专 项 资 助 力 度, 扩 大 党 员 先 锋 工 程 覆 盖 面 规 范 院 ( 系 ) 党 政 联 席 会 议 制 度, 开 展 院 系 党 政 联 席 会 议 执 行 情 况 专 项 检 查 2. 加 强 学 习 型 党 组 织 建 设 建 立 校 院 两 级 理 论 中 心 组 联 动 学 习 机 制, 将 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神 作 为 党 委 中 心 组 学 习 的 重 要 内 容, 促 进 学 习 调 研 和 理 论 成 果 的 转 化 建 1

2 立 理 论 学 习 微 平 台, 开 展 党 总 支 书 记 党 支 部 书 记 集 中 轮 训 工 作, 实 施 党 员 意 识 提 升 行 动, 坚 持 和 完 善 党 支 部 学 习 制 度 3. 继 续 深 入 开 展 三 严 三 实 专 题 教 育 加 强 党 员 干 部 党 性 修 养 建 设, 以 严 以 修 身 严 以 律 己 严 以 用 权 为 专 题, 组 织 党 委 中 心 组 学 习 活 动 组 织 全 校 处 级 以 上 党 员 领 导 干 部 年 度 民 主 生 活 会 二 强 基 固 本, 加 强 基 层 党 组 织 和 干 部 队 伍 建 设 4. 做 好 基 层 党 组 织 建 设 完 善 和 落 实 党 支 部 组 织 生 活 制 度, 深 化 服 务 型 党 组 织 创 建 活 动 深 入 推 进 学 生 党 员 先 锋 工 程, 健 全 学 生 党 支 部 与 团 支 部 班 委 会 协 同 工 作 机 制 加 强 对 党 支 部 工 作 指 导 和 条 件 保 障, 搭 建 党 总 支 书 记 党 支 部 书 记 交 流 平 台 研 判 全 校 党 支 部 现 状, 选 优 配 强 党 支 部 书 记 5. 从 严 做 好 党 员 发 展 工 作 制 定 发 展 对 象 培 训 课 程 体 系, 完 善 入 党 积 极 分 子 学 习 考 试 系 统, 严 把 发 展 党 员 入 口, 建 立 健 全 党 员 发 展 质 量 保 障 体 系 认 真 开 展 民 主 评 议 党 员 党 性 定 期 分 析 困 难 党 员 帮 扶 慰 问 等 工 作 6. 推 进 党 内 民 主 建 设 做 好 党 组 织 换 届 选 举 工 作, 加 强 组 织 指 导, 严 把 程 序, 严 肃 纪 律 认 真 落 实 党 代 表 任 期 制 和 提 案 制, 加 强 党 代 表 培 训 工 作, 不 断 丰 富 和 创 新 党 代 表 在 闭 会 期 间 履 职 发 挥 作 用 的 途 径 方 法, 切 实 发 挥 党 代 表 参 与 民 主 决 策 评 议 监 督 党 的 自 身 建 设 和 联 系 党 员 群 众 的 作 用 2

3 7. 加 强 干 部 队 伍 建 设 研 究 制 定 学 校 干 部 队 伍 建 设 规 划, 理 顺 干 部 成 长 和 退 出 机 制, 改 进 处 级 干 部 选 拔 任 用 工 作 机 制, 加 强 干 部 选 拔 任 用 民 主 公 开 力 度 统 筹 校 内 外 挂 职 锻 炼 资 源, 完 善 校 内 外 交 流 挂 职 的 工 作 机 制 和 基 本 保 障, 健 全 驻 外 后 备 干 部 的 培 养 和 选 派 机 制 加 强 分 类 管 理, 做 好 年 轻 干 部 递 进 式 历 练 和 培 养, 做 好 党 政 管 理 人 员 的 职 业 发 展 规 划 继 续 开 展 干 部 人 事 档 案 专 项 审 核 工 作 贯 彻 落 实 干 部 选 拔 任 用 四 项 监 督 制 度, 加 强 干 部 日 常 管 理 监 督 三 立 德 树 人, 完 善 师 生 思 想 政 治 教 育 工 作 8. 做 好 理 想 信 念 教 育 开 展 纪 念 抗 日 战 争 胜 利 暨 世 界 反 法 西 斯 战 争 胜 利 70 周 年 系 列 主 题 活 动, 加 强 对 北 外 外 语 教 育 历 史 老 教 授 治 学 风 范 中 青 年 教 师 教 学 科 研 典 范 等 先 进 典 型 的 宣 传 力 度, 采 取 多 种 形 式 开 展 师 生 理 想 信 念 教 育 活 动 丰 富 载 体 挖 掘 资 源, 开 展 寻 找 北 外 历 史 足 迹 多 元 文 化 与 中 国 文 化 等 主 题 活 动, 传 承 北 外 精 神, 培 养 师 生 家 国 情 怀, 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 9. 做 好 青 年 教 师 思 想 政 治 工 作 加 强 制 度 机 制 建 设, 将 青 年 教 师 参 加 社 会 实 践 开 展 社 会 调 研 作 为 师 德 建 设 重 要 举 措 和 教 师 从 教 基 本 要 求, 列 入 人 事 组 织 部 门 的 考 核 体 系 建 立 青 年 教 师 社 会 调 研 校 级 项 目, 组 织 青 年 教 师 进 行 社 会 调 研 做 好 教 育 部 哲 学 社 会 科 学 教 学 科 研 骨 干 研 修 班 北 京 市 教 工 委 青 年 骨 干 教 师 哲 学 社 会 科 学 研 修 班 社 会 主 义 理 论 培 3

4 训 班 的 组 织 管 理 工 作 10. 加 强 思 想 政 治 理 论 课 建 设 认 真 贯 彻 落 实 普 通 高 校 思 想 政 治 理 论 课 建 设 体 系 创 新 计 划, 扎 实 做 好 马 克 思 主 义 理 论 与 建 设 工 程 重 点 教 材 编 写 和 使 用 工 作, 建 立 思 政 课 特 聘 教 授 师 资 库, 建 立 特 聘 教 授 与 思 政 课 教 师 合 作 互 助 机 制 提 升 专 业 课 程 教 学 的 育 人 功 能, 发 挥 专 业 教 师 在 课 程 教 学 过 程 中 的 价 值 引 领 作 用 加 强 马 克 思 主 义 理 论 学 科 建 设, 建 设 好 马 克 思 主 义 学 院 11. 打 造 优 质 高 端 的 社 会 实 践 育 人 平 台 依 托 教 育 部 首 批 50 家 全 国 高 校 实 践 育 人 创 新 创 业 基 地, 通 过 举 办 歆 语 工 程 10 周 年 纪 念 等 活 动, 深 化 歆 语 工 程 北 京 多 语 言 服 务 中 心 等 品 牌 项 目 建 设 开 展 社 区 青 年 汇 等 志 愿 活 动, 做 好 重 大 活 动 的 志 愿 服 务 工 作 12. 营 造 多 元 互 动 的 校 园 育 人 平 台 利 用 微 博 微 信 数 字 北 外 人 人 网 QQ 群 等 工 具 平 台, 重 点 建 设 北 外 WE 圈 青 春 北 外 等 微 信 公 众 平 台, 着 力 推 动 思 想 政 治 教 育 网 络 平 台 建 设 四 把 握 方 向, 营 造 学 校 事 业 发 展 良 好 舆 论 氛 围 13. 提 升 新 闻 宣 传 质 量 重 点 宣 传 报 道 党 建 与 思 想 政 治 工 作 综 合 改 革 与 人 才 培 养 教 学 科 研 一 线 的 创 新 做 法 和 成 果, 完 善 报 道 机 制 建 立 全 校 新 闻 宣 传 队 伍, 积 极 开 展 对 外 宣 传 选 题 研 究 完 善 学 校 官 方 及 二 级 单 位 英 文 网 站 建 设, 增 4

5 设 官 方 俄 文 网 德 文 网 法 文 网 西 文 网 阿 文 网, 开 通 学 校 官 方 微 信 14. 加 强 舆 论 引 导 加 强 对 主 题 活 动 与 策 划 选 题 的 报 道 力 度, 发 挥 新 闻 报 道 人 物 报 道 事 件 报 道 的 影 响 力, 在 全 校 形 成 积 极 向 上 的 舆 论 氛 围 加 强 对 全 校 各 类 活 动 的 审 核 规 范 校 内 微 信 平 台 校 内 刊 物 管 理 制 度, 开 办 新 闻 发 布 与 舆 情 应 对 培 训 班 15. 打 造 校 园 文 化 品 牌 依 托 学 科 资 源, 增 强 学 术 导 向, 办 好 丽 泽 书 友 会 歆 知 读 书 会, 开 展 青 年 大 讲 堂 当 前 国 家 战 略 热 点 问 题 研 究 等 校 园 文 化 系 列 讲 座, 继 续 开 展 高 雅 艺 术 进 校 园 等 活 动 做 好 新 建 楼 宇 室 内 设 计 工 作 五 深 化 建 设, 着 力 提 升 学 生 工 作 服 务 质 量 16. 做 好 各 类 学 生 活 动 组 织 工 作 实 行 新 生 引 航 工 程, 通 过 网 络 视 频 微 信 平 台 等 创 新 新 生 入 学 教 育, 邀 请 校 内 外 专 家 学 者 以 专 题 讲 座 教 授 茶 座 等 形 式 开 展 主 题 活 动, 帮 助 学 生 树 立 正 确 的 世 界 观 人 生 观 价 值 观 以 政 策 资 金 为 导 向, 创 新 学 生 活 动 的 内 容 形 式, 创 新 学 生 活 动 管 理 审 批 模 式 深 入 开 展 大 学 生 科 研 创 新 项 目, 做 好 学 生 的 创 新 创 业 教 育 工 作 17. 提 高 学 生 工 作 队 伍 专 业 化 水 平 加 强 辅 导 员 队 伍 建 设, 进 一 步 修 订 完 善 北 京 外 国 语 大 学 辅 导 员 队 伍 建 设 实 施 办 法, 制 定 青 年 教 师 兼 职 担 任 辅 导 员 选 聘 管 理 办 法, 依 5

6 托 辅 导 员 成 长 中 心, 加 强 对 辅 导 员 心 理 咨 询 职 业 咨 询 学 业 咨 询 科 研 创 新 等 能 力 的 培 养 强 化 班 主 任 研 究 生 导 师 在 心 理 素 质 教 育 中 的 重 要 作 用, 实 现 心 理 素 质 教 育 全 员 参 与 18. 不 断 提 升 学 生 管 理 服 务 精 细 化 水 平 加 强 就 业 工 作, 发 布 就 业 质 量 报 告, 推 进 职 业 咨 询 进 班 级 项 目, 开 设 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 必 修 课, 推 进 行 业 俱 乐 部 建 设 调 研 修 订 本 科 生 综 合 评 估 体 系 方 案, 开 展 好 学 生 的 评 奖 评 优 工 作, 做 好 贫 困 生 的 资 助 工 作, 落 实 勤 工 助 学 管 理 网 络 平 台 建 设 建 设 学 业 辅 导 中 心, 做 好 学 业 辅 导 工 作 建 成 学 生 服 务 大 厅, 提 升 服 务 效 率, 提 高 服 务 质 量 19. 加 强 团 学 组 织 和 队 伍 建 设 推 动 各 基 层 团 支 部 开 展 主 题 团 日 活 动, 树 立 先 进 典 型 办 好 歆 才 团 校, 在 院 系 学 校 两 个 层 面 加 强 骨 干 培 养, 促 进 团 学 共 建 六 防 范 未 然, 形 成 强 大 监 察 监 督 合 力 20. 加 强 党 风 廉 政 建 设 工 作 深 入 开 展 反 腐 倡 廉 宣 传 教 育 继 续 落 实 关 于 深 入 推 进 高 等 学 校 惩 治 和 预 防 腐 败 体 系 建 设 的 意 见, 巩 固 和 深 化 纪 委 监 督 责 任 落 实, 强 化 责 任 追 究 加 大 对 顶 风 违 纪 和 群 众 身 边 不 正 之 风 查 处 力 度, 强 化 作 风 建 设 推 进 学 校 二 级 单 位 党 风 廉 政 建 设 责 任 制 和 检 查 考 核 指 标 体 系 建 设 坚 持 和 完 善 新 任 处 级 干 部 廉 政 谈 话 制 度, 强 化 干 部 任 前 监 督 完 善 信 访 工 作 流 程 信 访 线 索 排 查 制 度 和 6

7 信 访 形 势 定 期 分 析 制 度 继 续 深 化 三 转, 发 挥 纪 委 的 办 案 治 本 功 能 21. 加 强 行 政 监 察 与 审 计 监 督 继 续 深 化 招 生 监 督 工 作, 严 把 招 生 录 取 关, 确 保 阳 光 招 生 加 大 对 招 标 投 标 监 督 检 查 力 度, 继 续 开 展 教 育 收 费 等 重 点 领 域 专 项 治 理 工 作 认 真 落 实 教 育 部 关 于 加 强 直 属 高 等 学 校 内 部 审 计 工 作 的 意 见, 强 化 审 计 监 督 重 点 做 好 干 部 离 任 重 点 科 研 项 目 重 大 修 缮 和 基 建 项 目 等 审 计 工 作 22. 加 强 信 息 公 开 工 作 按 照 公 开 为 常 态 不 公 开 为 例 外 的 总 原 则, 落 实 好 学 校 信 息 公 开 党 务 公 开 校 务 公 开 实 施 细 则, 重 点 做 好 招 生 财 务 职 称 职 级 评 聘 干 部 任 用 等 方 面 信 息 公 开, 强 化 群 众 监 督 七 师 生 为 本, 构 建 和 谐 温 暖 的 育 人 环 境 23. 维 护 校 园 安 全 稳 定 深 化 落 实 平 安 校 园 建 设, 加 强 基 础 信 息 搜 集 和 形 势 研 判, 维 护 校 园 稳 定 开 展 不 同 类 别 人 员 的 安 全 稳 定 专 题 培 训, 增 强 师 生 自 觉 维 护 校 园 安 全 稳 定 的 责 任 意 识 深 入 开 展 各 类 安 全 检 查 和 安 全 演 练, 及 时 整 改 安 全 隐 患 做 好 学 校 大 型 活 动 的 安 保 秩 序 维 护 车 辆 引 导 工 作 提 高 校 园 安 防 科 技 含 量, 改 进 视 频 监 控 系 统, 完 成 全 校 消 防 报 警 系 统 联 网 平 台 建 设 启 用 西 校 区 综 合 楼 地 下 车 库, 加 强 校 园 施 工 区 域 周 边 和 消 防 通 道 的 交 通 秩 序 整 治 完 善 安 保 专 兼 职 队 伍 建 设, 加 强 流 动 人 口 管 理 7

8 24. 做 好 统 战 工 作 广 泛 宣 传 和 深 入 学 习 统 战 工 作 条 例 和 中 央 统 战 工 作 会 议 精 神 发 挥 党 外 代 表 人 士 的 民 主 监 督 作 用, 做 好 党 外 后 备 干 部 的 推 荐 培 养 工 作, 支 持 民 主 党 派 加 强 自 身 建 设 和 社 会 服 务 工 作 做 好 新 归 侨 新 侨 眷 工 作 贯 彻 落 实 党 的 民 族 政 策, 做 好 民 族 团 结 工 作 认 真 研 究 积 极 应 对 学 校 宗 教 工 作 面 临 的 新 问 题 新 情 况 25. 加 强 工 会 教 代 会 工 作 做 好 工 会 教 代 会 换 届 工 作, 切 实 做 好 教 代 会 提 案 的 答 复 和 落 实 工 作, 积 极 推 动 二 级 教 代 会 制 度 建 设, 维 护 教 职 工 权 益, 不 断 增 强 民 主 法 治 建 设 转 化 青 年 教 师 教 学 基 本 功 竞 赛 的 比 赛 成 果, 推 进 师 德 师 风 教 风 建 设, 丰 富 教 职 工 文 化 体 育 生 活 推 进 教 职 工 小 家 的 实 体 化 和 规 范 化 发 展, 深 化 职 工 之 家 建 设, 打 造 学 习 型 服 务 型 创 新 型 工 会 组 织 26. 不 断 提 升 离 退 休 工 作 和 居 委 会 工 作 水 平 以 离 退 休 党 支 部 为 基 础, 进 一 步 推 进 离 退 休 人 员 管 理 服 务 的 网 格 化 建 设 依 托 关 工 委 和 老 教 协 组 织, 继 续 加 强 老 有 所 为 平 台 建 设 关 注 离 退 休 人 员 困 难 群 体, 进 一 步 做 好 帮 扶 工 作 加 强 社 区 党 组 织 建 设, 提 高 社 区 干 部 队 伍 素 质 和 能 力, 建 立 健 全 社 区 各 项 综 合 治 理 工 作 制 度 八 深 化 改 革, 全 面 提 升 创 新 能 力 27. 科 学 开 展 学 校 十 三 五 规 划 编 制 工 作 全 面 启 动 学 校 十 三 五 规 划 编 制 工 作, 系 统 总 结 评 估 学 校 十 二 五 8

9 规 划 实 施 成 绩 与 经 验, 明 确 学 校 十 三 五 时 期 的 发 展 目 标 发 展 思 路 和 重 大 改 革,2015 年 底 前 向 教 育 部 上 报 北 京 外 国 语 大 学 教 育 事 业 发 展 十 三 五 规 划 28. 全 面 推 进 学 校 综 合 改 革 实 施 结 合 十 三 五 规 划 编 制 工 作 和 学 校 发 展 战 略 目 标, 系 统 推 进 综 合 改 革 实 施 工 作 明 确 改 革 时 间 表 和 路 线 图, 细 化 落 实 改 革 措 施, 继 续 探 索 授 权 备 案 机 制 重 视 顶 层 设 计 统 筹 协 调 和 主 动 作 为, 合 理 调 配 资 源, 鼓 励 学 院 先 行 先 试 和 创 新 实 践 在 综 合 改 革 框 架 下, 学 院 要 围 绕 学 科 建 设 和 人 才 培 养, 实 现 整 体 发 展 29. 继 续 推 进 依 法 治 校 增 强 法 治 思 维, 发 挥 大 学 章 程 保 障 规 范 与 推 动 作 用, 将 学 校 综 合 改 革 阶 段 性 发 展 规 划 与 以 章 程 为 核 心 的 制 度 体 系 建 设 相 结 合, 全 面 推 进 学 校 治 理 体 系 和 治 理 能 力 现 代 化 充 分 发 挥 学 校 法 律 事 务 室 作 用, 加 强 学 校 合 同 及 无 形 资 产 管 理, 依 法 维 护 学 校 权 益 九 优 化 布 局, 大 力 加 强 学 科 建 设 30. 积 极 探 索 学 科 布 局 优 化 机 制 建 立 学 科 建 设 常 态 管 理 机 制, 制 定 学 科 管 理 办 法, 完 善 学 科 自 检 平 台 建 设, 科 学 准 备 新 一 轮 学 科 评 估 工 作 进 一 步 推 动 自 设 新 建 和 同 等 学 历 研 究 生 培 养 方 案 的 制 定 与 论 证, 完 成 国 际 传 播 学 国 际 法 与 区 域 治 理 国 际 经 济 与 管 理 学 国 际 关 系 与 区 域 研 究 等 4 个 自 设 二 级 学 科 博 士 点 公 示 与 备 案 工 作 31. 继 续 推 进 非 通 用 语 种 建 设 工 作 推 进 格 鲁 吉 亚 语 亚 美 尼 亚 语 阿 塞 拜 疆 语, 阿 非 利 卡 语 马 达 加 斯 加 语 蒙 古 语 塔 吉 克 语 马 其 顿 语 等 8 个 非 通 用 语 种 增 设 工 作 启 9

10 动 2016 年 新 增 本 科 专 业 的 申 报 和 论 证 十 改 革 创 新, 提 高 人 才 培 养 质 量 32. 推 进 本 科 人 才 培 养 模 式 改 革 继 续 推 动 2016 版 本 科 人 才 培 养 方 案 修 订 工 作, 召 开 2015 年 全 校 教 学 研 讨 会 暨 本 科 人 才 培 养 方 案 修 订 工 作 研 讨 会, 深 化 课 程 体 系 和 教 学 内 容 改 革 继 续 推 进 通 识 教 育, 启 动 通 识 教 育 在 线 平 台, 新 增 语 种 纳 入 全 校 通 识 选 修 课 语 言 技 能 模 块, 加 强 对 第 三 外 语 课 程 教 学 管 理 和 质 量 监 控 加 大 院 系 英 语 授 课 课 程 建 设 力 度, 探 索 开 办 暑 期 学 校 33. 推 进 研 究 生 培 养 机 制 改 革 进 一 步 做 好 研 究 生 二 外 英 语 教 学 改 革 试 点 项 目, 探 索 新 型 的 项 目 运 行 机 制 进 一 步 健 全 研 究 生 学 术 创 新 和 实 践 创 新 评 价 体 系, 启 动 孙 先 东 学 术 创 新 奖 学 金 奖 教 金 硕 士 博 士 研 究 生 学 业 奖 学 金 等 评 选 工 作 加 强 硕 士 研 究 生 课 程 体 系 建 设, 强 化 跨 专 业 选 修 课 程 模 块 外 语 选 修 课 程 模 块 高 质 量 跨 学 科 课 程 模 块 建 设 力 度 结 合 学 科 专 业 增 补 情 况, 筹 备 2015 版 博 士 研 究 生 培 养 方 案 修 订 工 作 以 建 设 外 语 教 学 与 研 究 全 国 博 士 生 论 坛 为 抓 手, 搭 建 高 质 量 研 究 生 学 术 交 流 平 台 34. 着 力 做 好 招 生 工 作 做 好 各 类 招 生 宣 传, 推 进 招 生 改 革 科 学 制 定 学 校 2016 年 本 科 招 生 计 划, 根 据 生 源 情 况, 各 省 招 生 计 划 实 施 动 态 调 整 起 草 北 京 外 国 语 大 学 本 硕 连 读 生 选 拔 工 作 办 法, 做 好 2016 年 推 免 生 选 拔 工 作, 做 好 2016 年 硕 士 研 究 生 招 生 统 考 工 作 发 布 博 士 研 究 生 招 生 简 章, 稳 步 推 动 孔 子 新 汉 学 计 划 博 士 生 项 目 开 展 10

11 十 一 完 善 机 制, 打 造 高 水 平 师 资 队 伍 35. 大 力 推 进 人 力 资 源 制 度 创 新 全 面 落 实 聘 用 制 度, 完 成 北 京 外 国 语 大 学 聘 用 文 件 汇 编, 建 立 人 员 退 出 机 制 实 施 师 资 队 伍 的 精 细 化 分 类 管 理, 建 立 教 学 科 研 型 和 教 学 型 岗 位 职 务 职 级 评 聘 和 考 核 制 度, 促 进 教 师 分 类 卓 越 发 展 以 合 同 管 理 为 基 础, 探 索 短 期 与 长 期 流 动 与 稳 定 相 结 合 的 聘 用 机 制, 实 施 师 资 队 伍 的 动 态 优 化 管 理 支 持 校 内 各 类 科 研 机 构 的 协 同 创 新, 开 创 人 才 特 区 加 强 组 织 领 导, 平 稳 实 施 新 的 养 老 保 险 制 度 36. 创 新 人 才 引 进 机 制 根 据 学 校 学 科 发 展 规 划, 建 立 聘 期 和 聘 任 形 式 多 样 化 的 柔 性 引 进 和 全 职 引 进 相 结 合 机 制, 面 向 海 内 外 引 进 一 批 具 有 国 际 领 先 水 平 的 学 科 带 头 人, 打 造 学 术 高 地, 建 设 一 流 学 术 团 队, 提 升 学 科 影 响 力 和 竞 争 力 完 善 各 类 引 进 人 才 聘 期 考 核 制 度, 实 行 岗 位 聘 任 合 同 管 理, 提 升 引 才 聚 才 的 层 次 和 效 果 37. 完 善 教 师 发 展 支 持 机 制 健 全 教 师 发 展 管 理 机 构, 设 立 人 才 工 作 办 公 室, 推 动 教 师 发 展 工 作 实 体 化 专 业 化 建 立 健 全 教 师 发 展 制 度 开 展 人 事 信 息 系 统 建 设 和 教 师 培 训 系 列 课 程 建 设, 构 建 科 学 规 范 的 教 师 发 展 支 持 系 统 举 办 教 师 节 系 列 活 动, 举 办 国 别 和 区 域 研 究 教 研 相 长 等 主 题 教 师 发 展 工 作 坊 38. 继 续 做 好 师 德 和 学 术 道 德 宣 传 教 育 工 作 进 一 步 推 11

12 进 师 德 和 学 术 道 德 建 设, 继 续 做 好 校 园 网 学 风 建 设 专 题 网 站 的 建 设 与 维 护, 及 时 更 新 相 关 信 息, 通 过 制 度 规 范 案 例 宣 传 等 方 式, 引 导 广 大 教 师 研 究 人 员 规 范 学 术 行 为, 树 立 良 好 的 学 术 道 德 和 学 术 安 全 意 识 十 二 协 同 创 新, 提 升 科 研 竞 争 力 39. 巩 固 和 加 强 学 校 传 统 研 究 领 域 的 优 势 地 位 充 分 激 发 院 系 和 研 究 机 构 的 活 力, 强 化 院 系 和 研 究 机 构 负 责 人 及 学 科 带 头 人 的 基 层 科 研 工 作 领 导 责 任, 重 视 团 队 建 设 进 一 步 凝 练 语 言 学 文 学 翻 译 等 传 统 研 究 领 域 的 特 色 研 究 方 向, 筹 划 具 有 重 要 学 术 影 响 力 的 重 大 项 目 和 课 题, 突 出 权 威 期 刊 和 国 际 一 流 期 刊 的 发 表, 着 力 提 高 学 校 省 部 级 以 上 科 研 项 目 和 标 志 性 科 研 成 果 的 产 出 率 40. 建 设 具 有 重 要 影 响 力 的 新 型 智 库 以 综 合 改 革 为 契 机, 充 分 发 挥 语 种 优 势, 加 强 跨 院 系 跨 研 究 机 构 的 合 作, 推 进 学 科 深 度 融 合, 利 用 好 与 外 部 顶 级 研 究 机 构 部 委 高 校 企 业 传 媒 等 合 作 机 制, 大 力 推 进 国 别 和 区 域 研 究 在 公 共 外 交 语 言 政 策 一 带 一 路 中 国 文 化 走 出 去 等 研 究 方 面, 努 力 打 造 具 有 北 外 影 响 力 的 国 家 智 库 41. 组 织 重 要 学 术 实 践 活 动 办 好 许 国 璋 百 年 诞 辰 纪 念 暨 许 国 璋 学 术 思 想 研 讨 会, 颁 发 首 届 许 国 璋 语 言 研 究 奖 举 办 儒 学 在 欧 洲 国 际 传 播 研 讨 会 中 国 文 化 走 出 去 暨 国 别 和 区 域 研 究 智 库 系 列 论 坛 首 届 世 界 汉 字 大 会 等 学 术 会 12

13 议 筹 备 王 佐 良 百 年 诞 辰 纪 念 暨 王 佐 良 学 术 思 想 研 讨 会 及 王 佐 良 文 学 研 究 奖 42. 推 进 科 研 机 构 和 期 刊 改 革 将 科 研 机 构 建 设 纳 入 学 校 总 体 规 划, 重 新 评 估 校 内 各 级 各 类 科 研 机 构 运 行 状 况, 引 导 建 立 充 满 活 力 的 新 型 科 研 组 织 继 续 做 好 区 域 国 别 基 地 管 理 工 作, 推 进 基 地 研 究 转 型 规 划 建 设 学 术 名 刊, 发 挥 学 术 期 刊 推 动 学 术 创 新 服 务 学 科 建 设 的 作 用, 打 造 具 有 北 外 学 科 特 色 的 新 型 学 术 平 台 43. 着 力 培 育 重 大 科 研 项 目 与 学 术 创 新 团 队 实 施 国 家 省 部 级 重 大 项 目 培 育 计 划 启 动 实 施 北 京 外 国 语 大 学 学 术 引 航 计 划 项 目, 发 挥 学 识 深 厚 专 家 对 青 年 教 师 的 引 领 和 扶 持 作 用, 提 升 青 年 教 师 的 科 研 能 力 和 水 平 启 动 第 二 批 青 年 学 术 创 新 团 队 项 目 的 申 报 立 项, 大 力 培 育 扶 持 青 年 学 术 创 新 团 队 44. 进 一 步 完 善 科 研 保 障 机 制 开 展 2015 年 度 院 系 自 主 项 目 结 题 验 收 工 作, 启 动 2016 年 度 基 本 科 研 业 务 费 年 度 项 目 申 报 和 院 系 自 主 项 目 申 报 修 订 科 研 成 果 奖 励 条 例, 研 究 制 定 北 京 外 国 语 大 学 间 接 经 费 管 理 办 法 发 挥 院 系 和 科 研 单 位 能 动 性, 落 实 监 管 责 任 十 三 科 学 规 划, 提 升 国 际 化 办 学 水 平 45. 明 确 国 际 交 流 合 作 的 思 路 和 重 点 系 统 梳 理 国 际 交 流 与 合 作 情 况, 注 重 与 世 界 顶 尖 高 校 开 展 实 质 性 合 作 倡 导 13

14 学 校 相 关 部 门 共 同 参 与 的 大 国 际 理 念, 加 强 部 门 间 的 协 调 合 作 与 联 动 进 一 步 挖 掘 孔 子 学 院 资 源, 以 筹 办 孔 子 学 院 年 会 为 契 机, 以 三 巡 师 资 培 训 文 化 巡 讲 等 走 出 去 系 列 文 化 交 流 项 目 为 抓 手, 建 立 有 效 合 作 机 制, 提 升 孔 子 学 院 平 台 建 设 工 作 水 平 加 强 与 国 家 汉 办 的 全 面 合 作, 在 北 外 建 设 孔 子 学 院 研 究 生 院 46. 继 续 加 强 高 端 外 国 专 家 引 进 和 孔 子 学 院 外 派 人 员 队 伍 建 设 工 作 做 好 外 国 专 家 工 作 的 顶 层 设 计, 做 好 海 外 名 师 海 外 高 层 次 文 教 专 家 等 高 端 引 智 项 目, 注 重 111 计 划 学 校 特 色 项 目 团 队 高 端 外 专 的 申 请 和 实 施 结 合 一 带 一 路 战 略 需 求, 瞄 准 国 际 前 沿 研 究, 推 动 中 外 教 师 教 学 科 研 的 实 质 性 交 流 与 合 作 优 化 管 理 制 度, 对 外 国 专 家 实 行 分 类 管 理 开 展 海 外 高 层 次 人 才 培 养 项 目, 做 好 孔 子 学 院 外 派 师 资 建 设 47. 创 新 留 学 生 管 理 模 式 创 新 外 国 留 学 生 港 澳 台 学 生 招 生 工 作, 扩 大 学 历 留 学 生 招 生 规 模, 提 高 生 源 质 量 完 善 留 学 生 培 养 机 制, 加 强 校 际 学 生 交 流, 建 立 留 学 生 奖 学 金 制 度, 推 动 留 学 生 培 养 多 元 化 进 一 步 完 善 留 学 生 管 理 信 息 化 工 作, 重 视 学 历 留 学 生 短 期 留 学 生 科 学 分 类 管 理, 积 极 探 索 中 外 学 生 趋 同 管 理 模 式 十 四 拓 宽 领 域, 提 升 社 会 服 务 能 力 48. 提 升 学 校 资 金 筹 措 运 营 水 平 多 渠 道 开 源, 增 强 产 14

15 业 创 新 发 展 能 力 董 事 会 教 育 基 金 会 和 校 友 会 要 进 一 步 开 拓 创 新, 主 动 作 为, 挖 掘 校 友 资 源, 创 新 捐 赠 形 式, 提 升 资 金 运 营 能 力, 努 力 实 现 学 校 发 展 资 金 逐 年 稳 步 增 长 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社 国 际 教 育 集 团 北 外 科 技 园 公 司 网 络 与 继 续 教 育 学 院 等 要 进 一 步 挖 掘 潜 力, 把 握 市 场 需 求, 创 新 发 展 理 念 和 模 式, 增 强 品 牌 核 心 竞 争 力 49. 树 立 社 会 服 务 品 牌 进 一 步 开 展 与 地 方 政 府 央 企 的 合 作 共 建 工 作 北 外 附 校 要 进 一 步 明 确 定 位, 提 升 办 学 水 平 和 资 金 筹 措 能 力 支 持 北 京 外 国 语 大 学 附 属 中 学 小 学 特 色 教 学 工 作, 有 序 推 进 南 方 研 究 院 苏 州 湾 附 属 学 校 等 建 设, 启 动 幼 儿 园 建 设 论 证 工 作, 扩 大 学 校 社 会 服 务 影 响 力 十 五 统 筹 谋 划, 提 升 校 园 管 理 与 服 务 保 障 能 力 50. 有 序 推 进 校 园 基 本 建 设 完 成 综 合 教 学 楼 验 收 入 驻 校 医 院 搬 迁 东 校 区 垃 圾 站 拆 除 及 周 边 环 境 整 治 等 工 作, 加 快 推 进 教 学 服 务 楼 群 项 目 和 科 技 园 二 期 建 设 完 善 图 书 馆 顶 层 露 台 东 校 区 中 心 花 园 临 建 区 域 西 校 区 局 部 绿 化 美 化 工 作, 建 设 精 品 校 园 统 筹 安 排 学 生 食 堂 改 造 学 生 宿 舍 装 修 改 造 逸 夫 楼 装 修 改 造 等 2015 年 国 家 修 购 项 目 继 续 加 强 节 约 型 校 园 的 基 础 建 设, 开 展 校 园 清 洁 生 产 审 核 工 作 继 续 推 进 数 字 化 校 园 建 设, 建 设 学 校 大 数 据 中 心 进 一 步 整 合 学 术 和 教 学 资 源, 加 大 新 建 语 种 和 中 国 文 化 海 外 传 播 系 列 特 色 文 献 库 建 设 力 度 做 好 校 史 展 览 馆 的 宣 传 及 日 常 运 行 管 15

16 理 工 作, 正 式 出 版 中 英 文 对 照 版 北 京 外 国 语 大 学 图 史, 启 动 数 字 化 档 案 馆 筹 备 工 作 51. 进 一 步 加 强 资 金 资 产 管 理 工 作 统 筹 规 划 资 金 使 用, 确 保 日 常 周 转 资 金 安 全 和 新 建 基 建 项 目 资 金 落 实 修 订 相 关 经 费 管 理 办 法, 更 新 财 务 管 理 系 统, 进 一 步 提 高 财 务 服 务 能 力 继 续 规 范 国 有 资 产 管 理 制 度 采 购 招 标 制 度 和 资 产 处 置 管 理 办 法, 做 好 国 有 资 产 产 权 登 记 工 作, 合 理 调 配 学 校 教 育 资 源, 提 升 资 产 管 理 工 作 水 平 调 整 国 有 资 产 管 理 公 司 构 成, 加 强 校 办 产 业 规 范 化 管 理 52. 提 升 管 理 工 作 专 业 化 服 务 水 平 与 效 率 实 施 并 完 善 办 公 自 动 化, 开 展 系 列 培 训, 提 高 公 文 流 转 等 管 理 工 作 效 率 加 快 后 勤 体 制 改 革 和 职 能 人 员 结 构 优 化, 保 持 队 伍 整 体 良 性 发 展, 提 升 后 勤 服 务 品 质 和 效 益 进 一 步 规 范 医 疗 管 理 工 作, 提 高 医 务 人 员 业 务 水 平, 做 好 师 生 员 工 基 本 医 疗 预 防 保 健 和 健 康 教 育 等 工 作 16

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