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1 如 何 撰 写 青 年 科 学 基 金 申 请 书 王 宗 明 中 国 科 学 院 东 北 地 理 与 农 业 生 态 研 究 所

2 报 告 提 纲 一 青 年 科 学 基 金 的 申 请 条 件 二 国 家 自 然 科 学 基 金 评 审 方 法 三 基 本 信 息 表 四 申 请 书 正 文 内 容 五 个 人 体 会

3 为 什 么 申 请? 申 请 什 么? 如 何 申 请?

4 国 家 自 然 科 学 基 金 面 向 全 国, 是 国 家 创 新 体 系 的 重 要 组 成 部 分, 主 要 资 助 自 然 科 学 基 础 研 究 和 部 分 应 用 研 究, 重 点 支 持 具 有 良 好 研 究 条 件 研 究 实 力 的 高 等 院 校 中 和 科 研 机 构 中 的 研 究 人 员, 由 国 家 自 然 科 学 基 金 委 员 会 负 责 实 施 与 管 理 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 包 括 面 上 项 目 重 点 项 目 重 大 项 目 重 大 研 究 计 划 项 目 人 才 项 目 国 际 ( 地 区 ) 合 作 与 交 流 项 目 联 合 资 助 基 金 项 目 专 项 项 目 等 其 中 人 才 项 目 包 括 : 国 家 杰 出 青 年 科 学 基 金 国 家 杰 出 青 年 科 学 基 金 ( 外 籍 ) 青 年 科 学 基 金 项 目 地 区 科 学 基 金 项 目 创 新 研 究 群 体 科 学 基 金 海 外 及 港 澳 学 者 合 作 研 究 基 金 国 家 基 础 科 学 人 才 培 养 基 金

5 国 家 自 然 科 学 基 金 面 向 全 国, 是 国 家 创 新 体 系 的 重 要 组 成 部 分, 主 要 资 助 自 然 科 学 基 础 研 究 和 部 分 应 用 研 究, 重 点 支 持 具 有 良 好 研 究 条 件 研 究 实 力 的 高 等 院 校 中 和 科 研 机 构 中 的 研 究 人 员 青 年 科 学 基 金 是 青 年 科 技 工 作 者 的 起 步 基 金, 其 定 位 是 稳 定 青 年 队 伍, 培 育 后 继 人 才, 扶 持 独 立 科 研, 激 励 创 新 思 维, 不 断 增 强 青 年 人 才 勇 于 创 新 和 开 展 协 同 研 究 的 能 力, 促 进 青 年 科 技 工 作 者 的 成 长 青 年 科 学 基 金 项 目 申 请 评 审 和 管 理 机 制 与 面 上 项 目 基 本 相 同 申 请 人 应 能 够 独 立 开 展 研 究 工 作, 其 项 目 组 的 主 要 成 员 以 青 年 为 主 体 研 究 期 限 一 般 为 3 年 申 请 人 在 受 理 申 请 当 年 1 月 1 日 未 满 35 周 岁 ; 已 获 得 过 青 年 科 学 基 金 资 助 的 ( 包 括 执 行 期 为 一 年 的 小 额 探 索 项 目 ), 不 能 再 次 申 请 青 年 科 学 基 金 申 请 此 类 项 目 须 按 青 年 科 学 基 金 项 目 申 请 书 撰 写 提 纲 撰 写 申 请 书

6 获 准 基 金 感 谢 自 己 未 获 批 准 反 思 申 请 基 金 项 目 的 评 审 实 际 上 是 对 申 请 书 质 量 的 评 审

7 撰 写 基 金 申 请 书 的 目 的 : 说 服 评 审 专 家 同 意 资 助 此 项 目 作 为 基 础 研 究 和 应 用 基 础 研 究, 要 求 申 请 者 不 仅 会 摆 事 实, 说 清 自 己 的 工 作 性 质, 而 且 还 要 会 讲 道 理, 能 够 阐 明 自 己 的 申 请 项 目 为 什 么 重 要, 能 解 决 什 么 科 学 问 题 或 学 术 问 题

8 一 青 年 科 学 基 金 的 申 请 条 件 二 国 家 自 然 科 学 基 金 评 审 方 法 三 基 本 信 息 表 四 申 请 书 正 文 内 容 五 个 人 体 会

9 一 申 请 条 件 必 须 有 依 托 单 位 申 请 人 是 项 目 的 实 际 负 责 人, 有 足 够 的 时 间 和 精 力 从 事 申 请 项 目 的 研 究 申 请 人 应 正 式 受 聘 于 项 目 依 托 单 位, 每 年 在 依 托 单 位 工 作 时 间 不 得 少 于 六 个 月 无 依 托 单 位 有 依 托 单 位 但 未 注 册 中 级 职 称 ( 讲 师 助 理 研 究 员 ) 博 士 后 在 职 硕 士 生 在 职 博 士 生 初 级 职 称 ( 助 教 研 究 实 习 员 ) 不 可 以 可 以, 但 需 在 注 册 单 位 申 报 可 以, 但 需 2 名 高 级 职 称 专 家 推 荐 可 以 可 以, 但 需 导 师 证 明 材 料 不 可 以

10 一 申 请 条 件 年 龄 限 制 要 求 : 当 年 1 月 1 日 未 满 35 周 岁, 并 且 未 曾 获 得 该 类 项 目 的 资 助 青 年 科 学 基 金 项 目 负 责 人 不 得 代 理 或 更 换 离 岗 半 年 以 上 一 年 以 内 的, 项 目 负 责 人 须 报 项 目 依 托 单 位 和 对 口 科 学 部 备 案 ; 超 过 一 年 的, 项 目 依 托 单 位 应 专 报 对 口 科 学 部 办 理 中 止 手 续

11 一 申 请 条 件 限 项 申 请 对 于 青 年 科 学 基 金 项 目, 申 请 者 同 期 只 能 申 请 一 项, 每 个 项 目 的 申 请 者 限 为 一 人 申 请 者 和 具 有 高 级 专 业 技 术 职 务 的 项 目 组 主 要 成 员, 当 年 申 请 及 承 担 ( 含 参 加 ) 在 研 的 青 年 科 学 基 金 和 面 上 项 目 数 合 计 不 得 超 过 两 项 不 具 有 高 级 专 业 技 术 职 务 的 申 请 者, 当 年 申 请 及 负 责 在 研 的 青 年 科 学 基 金 与 面 上 项 目 数 合 计 不 得 超 过 一 项, 但 参 加 项 数 不 限

12 一 青 年 科 学 基 金 的 申 请 条 件 二 国 家 自 然 科 学 基 金 评 审 方 法 三 基 本 信 息 表 四 申 请 书 正 文 内 容 五 个 人 体 会

13 二 国 家 自 然 科 学 基 金 评 审 方 法 (1) 学 科 初 审 : 有 下 列 情 况 之 一 者, 不 予 继 续 评 议 和 评 审 : 不 具 备 申 请 资 格 ; 申 请 手 续 不 完 备 或 申 请 书 不 符 合 要 求 ; 项 目 内 容 不 符 合 资 助 范 围 (2) 同 行 评 议 : 除 了 初 审 不 合 格 的 申 请 项 目 外, 每 项 申 请 送 5 位 同 行 专 家 对 申 请 项 目 独 创 性 研 究 价 值 研 究 目 标 研 究 方 案 等 做 出 独 立 的 判 断 和 评 价 (3) 科 学 处 综 合 分 析 : 对 返 回 的 同 行 评 审 意 见 进 行 综 合, 遴 选 出 计 划 批 准 数 的 130% 以 上 的 申 请 项 目 送 专 家 评 审 组 审 议 (4) 专 家 评 审 组 审 议 : 专 家 评 审 组 经 充 分 讨 论 审 议 项 目 后, 以 无 记 名 投 票 方 式 向 基 金 会 建 议 资 助 项 目 通 过 的 项 目 须 获 投 票 人 数 二 分 之 一 以 上 的 赞 成 票 (5) 复 议 项 目 : 专 家 评 审 组 可 以 提 议 对 未 建 议 审 议 项 目 进 行 复 议, 但 须 经 两 位 或 两 位 以 上 专 家 评 审 组 成 员 提 议, 方 可 纳 入 审 议 (6) 委 务 会 议 通 过 : 科 学 部 根 据 专 家 评 审 组 的 资 助 建 议, 提 出 科 学 部 建 议 资 助 方 案, 提 请 委 务 会 议 审 批

14 基 金 指 南 重 点 资 助 领 域 重 要 时 间 节 点 资 助 率 地 球 科 学 十 五 优 先 资 助 领 域 : 全 球 变 化 及 其 区 域 响 应 地 球 环 境 与 生 命 过 程 天 气 气 候 系 统 的 物 理 动 力 学 大 陆 动 力 学 区 域 可 持 续 发 展 日 地 空 间 环 境 与 空 间 天 气 地 球 系 统 探 测 新 原 理 与 新 技 术

15 二 国 家 自 然 科 学 基 金 评 审 方 法 近 年 来 青 年 科 学 基 金 ( 地 球 科 学 一 处 ) 资 助 强 度 年 度 有 效 申 请 ( 个 ) 批 准 数 ( 个 ) 资 助 率 % % % % ( 地 球 学 部 ) % 地 球 科 学 一 处 ( 地 理 学 ): 自 然 地 理 学 人 文 地 理 学 景 观 地 理 学 环 境 变 化 与 预 测 土 壤 学 遥 感 机 理 与 方 法 地 理 信 息 系 统 测 量 与 地 图 学 污 染 物 行 为 过 程 及 其 环 境 效 应 区 域 环 境 质 量 与 安 全 自 然 资 源 管 理 区 域 可 持 续 发 展

16 Ⅲ 如 何 撰 写 科 研 项 目 申 请 书 ( 以 青 年 科 学 基 金 为 例 ) 一 青 年 科 学 基 金 的 申 请 条 件 二 国 家 自 然 科 学 基 金 评 审 方 法 三 基 本 信 息 表 四 申 请 书 正 文 内 容 五 个 人 体 会

17 三 基 本 信 息 表 项 目 题 目 ( 30%? 50%?) 个 人 研 究 领 域 : 与 所 申 请 项 目 题 目 相 符, 尽 量 具 体 学 科 代 码 报 送 学 科 要 准 确, 勿 将 学 科 代 码 当 指 南! 学 科 代 码 是 为 计 算 机 管 理 服 务 的, 学 科 代 码 不 等 于 学 科 指 南 代 码 1 表 示 投 送 学 科, 代 码 2 表 示 相 关 学 科, 并 不 像 考 大 学 有 第 一 志 愿 和 第 二 志 愿 由 于 交 叉 学 科 的 项 目 逐 渐 增 多, 准 确 填 写 相 关 学 科 代 码, 会 便 于 基 金 管 理 人 员 为 申 请 项 目 寻 找 合 适 的 相 关 学 科 同 行 评 议 专 家 如 果 投 送 学 科 完 全 错 了, 就 相 当 于 考 大 学 时 报 错 了 志 愿, 也 许 会 白 白 错 失 一 次 申 请 机 会

18 三 基 本 信 息 表 基 金 委 主 要 资 助 基 础 研 究 与 应 用 基 础 研 究 一 般 说 来, 基 础 研 究 要 解 决 为 什 么 或 是 什 么 的 问 题, 而 应 用 研 究 主 要 解 决 怎 么 样 的 问 题 应 用 基 础 研 究 可 以 指 具 有 明 确 应 用 背 景 的 基 础 研 究 或 者 在 实 际 应 用 中 提 出 的 基 础 性 问 题 作 为 应 用 基 础 问 题, 往 往 比 纯 基 础 研 究 或 应 用 研 究 有 更 大 的 难 度, 它 不 仅 要 解 决 怎 么 样 的 问 题, 还 要 说 明 为 什 么 或 是 什 么 的 问 题 例 如 : 作 为 材 料 的 制 备 科 学, 不 仅 要 解 决 如 何 获 得 优 异 性 能 的 材 料, 而 且 要 解 释 为 什 么 那 样 做 就 好 另 外, 在 应 用 中 发 现 了 一 些 规 律, 即 知 道 了 为 什 么 或 是 什 么, 下 一 步 就 要 弄 清 怎 么 样 来 指 导 其 他 应 用 研 究 因 此, 作 为 基 础 研 究 或 者 应 用 基 础 研 究 的 目 标, 必 须 体 现 出 解 决 什 么 科 学 问 题 和 学 术 问 题, 否 则, 不 符 合 科 学 基 金 的 要 求

19 摘 要 写 作 方 法 切 忌 空 洞 无 物 针 对 问 题, 以 为 研 究 对 象, 采 用 方 法, 研 究, 分 析, 确 定, 项 目 预 期 将 揭 示, 实 现, 建 立 项 目 的 研 究 成 果 对 于 具 有 重 要 意 义, 可 以 为 提 供 科 学 依 据

20 三 基 本 信 息 表 主 要 成 员 : 试 图 以 名 人 效 应 来 提 高 申 请 项 目 获 准 的 可 能 性, 已 没 有 太 多 的 必 要 性 青 年 科 学 基 金 项 目 组 成 员 应 以 青 年 人 为 主, 当 然 也 可 以 有 个 别 年 龄 大 的 成 员 但 是, 作 为 过 去 的 导 师, 最 好 不 作 项 目 组 成 员 ( 除 非 导 师 已 退 休, 不 能 再 作 为 项 目 负 责 人, 对 此, 在 申 请 书 中 要 有 说 明 ) 否 则, 评 议 人 难 以 判 断 谁 领 导 谁 开 展 研 究 工 作 有 人 说 导 师 作 为 课 题 组 的 顾 问 行 不 行, 除 非 导 师 已 退 休, 否 则 不 妥 你 是 项 目 负 责 人, 主 要 的 学 术 思 想 应 该 是 你 的, 为 什 么 还 一 定 要 有 顾 问 呢? 如 果 你 的 导 师 真 正 要 培 养 你, 他 是 决 不 会 计 较 写 不 写 上 他 的 名 字 的, 他 还 会 起 顾 问 的 作 用 工 作 时 间 : 6-8 个 月 为 宜

21 一 青 年 科 学 基 金 的 申 请 条 件 二 国 家 自 然 科 学 基 金 评 审 方 法 三 基 本 信 息 表 四 申 请 书 正 文 内 容 五 个 人 体 会

22 四 申 请 书 正 文 内 容 关 键 部 分 1 研 究 意 义 与 国 内 外 现 状 分 析 当 2 研 究 内 容 研 究 目 标 拟 解 决 的 关 键 问 题 精 3 研 究 方 案 与 可 行 性 分 析 详 4 本 项 目 的 特 色 与 创 新 之 处 新 5 年 度 研 究 计 划 及 预 期 研 究 成 果 简 6 工 作 基 础 切 7 工 作 条 件 察 8 申 请 人 简 历 尽 9 承 担 科 研 项 目 情 况 准 10 经 费 申 请 说 明 与 附 件 清 单 备

23 四 申 请 书 正 文 内 容 1 项 目 的 立 项 依 据 当 万 事 开 头 难 科 学 意 义 与 社 会 意 义 最 新 参 考 文 献 长 短 适 中 逻 辑 严 谨

24 四 申 请 书 正 文 内 容 1 项 目 的 立 项 依 据 ( 研 究 意 义 国 内 外 研 究 现 状 及 分 析 ) 当 (1) 既 要 介 绍 国 外 动 态, 更 要 介 绍 国 内 研 究 情 况 许 多 人 写 论 文 时 喜 欢 引 用 外 国 人 的 工 作, 而 不 注 意 引 用 国 内 同 行 的 工 作, 基 金 申 请 书 也 有 类 似 的 问 题 这 样, 评 议 人 会 认 为 申 请 人 对 国 内 研 究 情 况 不 了 书 解, 就 可 能 会 以 不 了 解 国 内 情 况 为 由, 不 同 意 资 助 该 项 目 (2) 国 内 情 况 应 包 括 申 请 者 自 己 的 研 究 工 作 不 少 申 请 人 往 往 只 介 绍 他 人 的 工 作, 而 不 介 绍 自 己 的 工 作 可 能 有 的 申 请 人 认 为 在 研 究 基 础 中 会 介 绍, 立 项 依 据 中 就 不 介 绍 了 这 样 就 显 得 立 项 依 据 不 太 全 面 充 分 申 请 者 必 须 简 单 介 绍 自 己 已 有 的 工 作 基 础, 以 使 评 议 人 能 比 较 全 面 地 了 解 申 请 人 (3) 必 须 阐 明 申 请 人 要 从 事 本 项 研 究 的 理 由 有 些 申 请 只 谈 及 本 项 目 的 意 义 和 国 内 外 动 态, 但 没 看 介 绍 申 请 者 本 人 为 什 么 要 从 事 本 项 研 究, 似 乎 申 请 是 给 别 人 写 的, 而 不 是 给 自 己 写 的 应 该 清 晰 地 介 绍 究 竟 您 在 前 期 工 作 中 发 现 了 什 么, 别 人 的 工 作 中 存 在 什 么 问 题, 或 者 您 对 哪 个 科 学 问 题 有 什 么 特 殊 想 法 等 等 否 则, 评 审 人 难 以 判 断 申 请 人 自 己 的 具 体 想 法, 这 样 的 申 请 绝 对 属 于 没 有 到 位

25 1 项 目 的 立 项 依 据 当 (4) 填 补 空 白 不 是 立 项 依 据 不 少 申 请 人 把 填 补 空 白 作 为 立 项 的 理 由, 这 不 符 合 国 家 实 施 科 学 基 金 制 和 成 立 基 金 会 的 目 的 (5) 主 要 参 考 文 献 国 内 外 的 关 键 性 研 究 工 作 都 要 有 所 显 示, 注 意 时 间 性, 不 必 列 出 一 大 堆 文 献, 但 太 少 了 也 不 合 适, 容 易 让 评 审 人 误 认 为 你 了 解 情 况 不 够 个 人 认 为 : 篇 为 宜 总 之, 立 项 目 的 要 明 确, 申 请 理 由 要 充 分, 立 项 依 据 既 不 要 太 科 普, 又 要 把 关 键 问 题 交 待 清 楚, 能 引 起 评 审 人 的 兴 趣, 愿 意 继 续 读 完 你 的 申 请 能 够 让 人 不 愿 放 弃 地 阅 读 你 的 申 请 书, 那 样 的 申 请 才 有 竞 争 力

26 1 项 目 的 立 项 依 据 当 进 展 综 述, 只 综 不 述?! 先 扬 后 抑!! 不 能 只 给 一 个 人 戴 高 帽 子!

27 2 研 究 内 容 研 究 目 标 拟 解 决 的 关 键 问 题 精 重 点 突 出 详 略 得 当 避 免 重 复

28 2 研 究 内 容 研 究 目 标 拟 解 决 的 关 键 问 题 精 研 究 内 容 要 突 出 重 点 一 个 基 金 面 上 项 目 只 要 求 解 决 一 两 个 科 学 问 题 希 望 最 后 的 研 究 结 果 要 有 力 度, 不 要 泛 泛 的, 什 么 都 做 曾 有 评 委 指 出, 有 的 申 请 内 容 什 么 都 做, 好 像 把 教 科 书 的 目 录 全 列 上 了 为 了 把 研 究 内 容 叙 述 得 清 楚 些, 可 以 在 每 一 个 研 究 内 容 下 把 细 节 描 述 得 清 楚 一 点, 列 出 关 键 的 细 目 以 免 因 内 容 过 多, 重 点 不 突 出 而 遭 枪 毙 另 外, 很 多 申 请 分 不 清 研 究 内 容 和 研 究 方 法 的 关 系, 把 研 究 方 法 当 作 研 究 内 容, 评 审 人 会 认 为 申 请 人 思 路 不 清, 这 样 的 申 请 项 目 是 很 不 理 想 的

29 2 研 究 内 容 研 究 目 标 拟 解 决 的 关 键 问 题 精 研 究 目 标 应 是 解 决 科 学 问 题 和 学 术 性 问 题 作 为 基 金 项 目 不 是 简 单 地 去 做 一 件 具 体 的 事, 解 决 一 个 非 学 术 性 的 目 标, 而 是 要 研 究 和 解 决 具 体 事 件 中 的 科 学 问 题 或 学 术 性 问 题 以 材 料 科 学 为 例, 很 多 申 请 的 目 标 只 是 研 究 一 种 最 佳 工 艺 或 者 使 某 种 材 料 达 到 什 么 具 体 性 能, 这 类 项 目 属 于 开 发 性 研 究, 没 提 出 任 何 科 学 问 题 或 学 术 性 问 题, 不 符 合 基 础 研 究 的 要 求 另 外, 探 索 规 律 本 应 该 属 于 基 础 研 究, 但 在 目 前 经 费 还 比 较 紧 张 的 情 况 下, 泛 泛 地 探 索 什 么 规 律, 而 不 能 很 好 地 论 证 要 了 解 某 个 规 律 的 意 义, 那 就 缺 乏 竞 争 力, 难 以 得 到 支 持

30 2 研 究 内 容 研 究 目 标 拟 解 决 的 关 键 问 题 精 拟 解 决 的 关 键 问 题 要 清 楚 不 少 项 目 申 请 中 没 有 填 写 此 项, 评 议 人 就 很 难 知 道 申 请 人 是 否 了 解 项 目 涉 及 研 究 的 难 点, 以 至 难 以 判 断 申 请 人 完 成 本 项 目 的 可 能 性 如 果 申 请 中 难 点 写 得 不 清 楚 或 者 根 本 不 对, 评 议 人 也 会 认 为 申 请 人 缺 乏 能 力 完 成 本 项 目 所 以, 此 项 必 须 写, 而 且 力 求 写 得 准 确 针 对 提 出 的 难 点, 台 理 设 计 研 究 方 法 技 术 路 线, 申 请 项 目 就 有 较 大 的 把 握 得 以 完 成

31 3 研 究 方 案 与 可 行 性 分 析 详 不 厌 其 详 思 路 清 晰 层 次 分 明 层 层 递 进

32 3 研 究 方 案 与 可 行 性 分 析 详 包 括 有 关 方 法 技 术 路 线 实 验 手 段 关 键 技 术 等 方 面 的 说 明 (1) 研 究 方 法 技 术 路 线 要 具 体 清 晰 多 数 申 请 这 部 分 写 得 比 较 含 糊, 每 一 步 研 究 解 决 什 么 问 题 表 述 不 很 清 楚 能 逐 项 写 清 是 非 常 必 要 的 不 过, 有 些 研 究 项 目, 喜 欢 把 现 代 化 分 析 武 器 全 都 用 上, 什 么 新, 就 用 什 么, 比 如 :HRTEM STM AFM AES 等 等, 但 用 它 们 干 什 么, 用 途 不 明 确, 获 取 什 么 有 用 的 结 果 也 不 明 确 惟 一 可 以 称 作 优 点 的 是 可 以 在 经 费 预 算 中 多 计 算 一 些 实 验 费 对 于 每 种 分 析 仪 器 的 用 途 不 明 确, 或 者 杀 鸡 用 牛 刀, 明 明 可 以 用 常 规 手 段, 却 偏 用 不 妥 当 的 高 级 仪 器, 同 样 会 遭 否 决 科 学 研 究 的 可 重 复 性 (2) 剽 窃 是 少 数, 不 必 过 于 担 忧 作 为 基 金 项 目 的 评 审 人 总 希 望 申 请 者 把 申 请 写 得 详 实 些 清 楚 些 ; 有 利 于 判 断 但 不 少 申 请 人 认 为 研 究 方 法 技 术 路 线 写 得 太 详 细 了, 会 被 别 人 剽 窃 其 实, 基 金 委 在 综 合 同 行 评 议 意 见 时, 也 尽 可 能 采 取 一 些 保 护 措 施, 不 是 简 单 地 看 评 议 人 是 否 同 意, 统 计 综 合 评 价 有 几 个 优 几 个 良, 还 要 看 评 审 意 见 的 文 字 中 有 没 有 实 质 性 意 见, 即 使 有 一 个 人 不 同 意 资 助, 其 他 4 位 评 议 人 都 认 为 你 的 学 术 思 想 很 新 颖, 有 特 色, 你 的 申 请 依 然 可 以 送 学 科 评 审 组, 可 能 被 批 准

33 3 研 究 方 案 与 可 行 性 分 析 详 要 从 学 术 角 度 提 出 可 行 性 分 析 很 多 申 请 在 可 行 性 分 析 一 节 上 仅 仅 简 单 地 介 绍 人 力 物 力 情 况 如 何, 比 如 : 研 究 组 有 几 名 教 授 几 名 副 教 授, 有 少 博 士 博 士 后, 有 各 种 先 进 的 工 作 条 件, 单 位 有 国 家 / 部 门 重 点 实 验 室 等 等 但 是, 更 应 该 从 学 术 角 度 对 研 究 方 案 进 行 可 行 性 分 析, 突 出 申 请 入 学 术 思 路 方 面 的 好 想 法, 阐 明 你 的 设 计 方 案 研 究 方 法 技 术 路 线 能 否 实 现 预 期 的 研 究 目 标 研 究 队 伍 研 究 条 件 和 学 术 思 想 方 面 的 综 合 优 势 才 是 基 金 项 目 能 否 取 得 成 果 的 关 键, 三 者 缺 一 不 可

34 4 本 项 目 的 特 色 与 创 新 之 处 新 分 别 陈 述 区 域 特 色 理 论 创 新 方 法 创 新 创 新 点 不 宜 太 多 太 繁

35 4 本 项 目 的 特 色 与 创 新 之 处 新 (1) 要 提 出 申 请 人 的 研 究 特 色 和 新 颖 的 学 术 思 想 指 申 请 人 要 开 展 的 研 究 项 目 的 特 色 和 新 颖 的 学 术 思 想, 而 不 是 泛 指 的 一 个 新 领 域 的 特 色, 新 研 究 领 域 的 特 色 可 能 是 申 请 人 的, 也 可 能 不 是 申 请 人 的, 而 是 学 科 发 展 固 有 的 因 此, 申 请 人 必 须 阐 明 自 己 特 有 的 研 究 特 色 学 术 思 想 的 创 新 是 很 难 的, 只 要 你 的 学 术 思 想 有 一 点 新 颖 性, 或 者 把 其 他 领 域 的 好 思 想 借 鉴 到 你 的 研 究 课 题 里, 就 可 以 增 添 申 请 项 目 的 竞 争 力 毛 主 席 : 有 所 创 造, 有 所 前 进 (2) 不 要 泛 泛 地 谈 学 科 交 叉 学 科 交 叉 是 学 科 发 展 的 必 然, 基 金 委 鼓 励 学 科 交 叉, 但 不 等 于 说 你 的 申 请 项 目 属 多 学 科 交 叉 就 算 有 特 色 有 创 新, 就 应 该 给 予 资 助 学 科 交 叉 必 须 对 相 关 学 科 的 发 展 都 有 促 进 作 用 如 果 你 的 申 请 项 目 属 于 学 科 交 叉 项 目, 必 须 阐 明 交 叉 点 在 哪 儿? 泛 泛 地 说 本 项 目 是 多 学 科 交 叉, 但 没 有 创 新 特 色, 那 也 不 会 因 此 而 得 到 评 审 专 家 的 认 可 (3) 填 补 国 内 外 空 白 不 是 特 色 与 创 新 填 补 空 白 属 于 新 闻 宣 传 语 言, 不 能 算 是 特 色 与 创 新

36 5 年 度 研 究 计 划 及 预 期 研 究 成 果 简 格 式 随 己 预 期 成 果 的 具 体 内 容 不 可 过 于 简 略 反 例 : 第 一 年 继 续 进 行 文 献 调 研, 第 二 年 实 验 研 究, 第 三 年 总 结 并 写 出 研 究 报 告 预 期 进 展 可 给 出 一 个 大 致 的 设 想, 也 是 为 了 便 于 评 审 专 家 对 申 请 项 目 能 更 全 面 地 进 行 分 析 :1 预 期 研 究 结 果 要 与 研 究 目 标 相 吻 合 ;2 预 期 研 究 结 果 要 有 力 度, 有 数 量, 更 重 质 量 ;3 正 确 理 解 专 利 的 地 位 ;4 拟 培 养 的 研 究 生

37 6 工 作 基 础 切 单 位 基 础 个 人 研 究 背 景 承 担 项 目 情 况 发 表 成 果 情 况

38 6 工 作 基 础 切 工 作 基 础 指 与 本 项 目 有 关 的 研 究 工 作 积 累 和 已 取 得 的 研 究 工 作 成 绩 工 作 积 累 和 已 取 得 的 研 究 工 作 成 绩 应 该 是 申 请 人 及 其 合 作 者 的, 而 不 是 所 在 的 单 位 研 究 集 体 或 者 导 师 的 工 作 和 成 绩 有 些 申 请 人 把 导 师 从 事 过 的 工 作 说 成 自 己 的 工 作 ; 有 人 刚 到 一 个 新 单 位, 就 把 该 单 位 过 去 的 工 作 成 绩 作 为 自 己 的 工 作 积 累 不 妥! 对 于 刚 毕 业 的 研 究 生, 基 金 委 和 评 审 专 家 不 会 强 求 他 们 在 新 的 研 究 领 域 有 很 多 积 累, 但 必 须 详 尽 地 介 绍 他 们 自 己 过 去 的 工 作, 让 评 审 专 家 能 够 判 断 他 们 的 研 究 能 力

39 7 工 作 条 件 察 野 外 设 施 室 内 设 备 密 切 相 关 工 作 条 件 包 括 已 具 备 的 实 验 条 件, 尚 缺 少 的 实 验 条 件 和 拟 解 决 的 途 径, 以 及 利 用 国 家 重 点 实 验 室 和 部 门 开 放 实 验 室 的 计 划 与 落 实 情 况 到 目 前 为 止, 基 金 委 面 上 项 目 主 要 资 助 研 究 活 动 的 经 费, 原 则 上 不 提 供 购 置 设 备 的 费 用, 目 前 基 金 面 上 项 目 的 资 助 强 度 不 可 能 承 担 那 些 大 设 备 的 费 用 如 果 有 人 想 利 用 基 金 的 经 费 来 购 置 大 额 的 仪 器 设 备, 申 请 项 目 就 会 因 研 究 条 件 不 具 备 而 被 否 决, 但 若 添 置 一 些 小 型 设 备 或 者 改 装 仪 器 还 是 可 以 的

40 8 申 请 人 简 历 尽 务 尽 其 详 不 可 与 工 作 基 础 重 复 相 关 的 工 作 申 请 人 简 历 包 括 申 请 者 和 项 目 组 主 要 成 员 的 学 历 和 研 究 工 作 简 历, 近 期 已 发 表 与 本 项 目 有 关 的 主 要 论 著 和 获 得 学 术 奖 励 情 况, 及 在 本 项 目 中 承 担 的 任 务 申 请 者 和 项 目 组 主 要 成 员 研 究 背 景 情 况 都 要 介 绍, 但 不 少 申 请 书 中 只 介 绍 申 请 者 的 情 况, 这 不 符 合 申 请 书 的 撰 写 要 求 申 请 人 和 主 要 成 员 的 背 景 情 况 介 绍 要 具 体, 有 关 论 著 应 提 供 署 名 论 文 题 目 发 表 的 刊 物 以 及 发 表 时 间 等 信 息, 获 得 学 术 奖 励 应 注 明 获 奖 人 的 名 次 等 等 有 些 学 科 对 这 一 项 的 撰 写 还 有 特 殊 要 求, 申 请 人 必 须 认 真 阅 读 项 目 指 南 和 申 请 指 南 据 统 计, 发 现 有 一 半 人 没 有 按 项 目 指 南 要 求 撰 写 原 因 只 可 能 有 两 种, 不 是 没 有 阅 读 项 目 指 南, 就 是 没 有 相 应 的 成 绩

41 9 承 担 科 研 项 目 情 况 准 承 担 科 研 项 目 情 况 是 指 申 请 者 和 项 目 组 主 要 成 员 正 在 承 担 的 科 研 项 目 情 况, 包 括 自 然 科 学 基 金 的 项 目, 要 注 明 项 目 的 名 称 和 编 号 经 费 来 源 起 止 年 月 负 责 的 内 容 等 为 了 使 评 议 人 能 够 了 解 申 请 项 目 与 正 在 承 担 的 其 他 项 目 的 关 系 和 区 别, 应 对 正 在 承 担 项 目 的 研 究 任 务 和 重 点 给 出 简 单 说 明

42 10 经 费 申 请 说 明 与 附 件 清 单 备 经 费 申 请 说 明 由 于 基 金 主 要 是 资 助 项 目 研 究 活 动 的 经 费, 而 不 是 用 于 研 制 和 购 买 仪 器 设 备 的, 原 则 上, 用 少 量 经 费 购 置 小 型 仪 器, 改 造 设 备 和 改 装 实 验 室 还 是 可 以 的 购 置 5 万 元 以 上 固 定 资 产 及 设 备 等, 必 须 逐 项 说 明

43 10 经 费 申 请 说 明 与 附 件 清 单 备 正 文 的 其 他 附 件 其 他 附 件 包 括 中 级 技 术 职 称 无 博 士 学 位 申 请 者 的 推 荐 信 或 在 职 博 士 生 申 请 者 的 导 师 推 荐 信 等 不 具 有 高 级 专 业 技 术 职 称, 也 没 有 博 士 学 位 的 申 请 者, 要 有 两 名 高 级 技 术 职 务 的 同 行 专 家 推 荐 如 果 没 有 推 荐 意 见, 则 属 于 手 续 不 全 项 目 负 责 人 与 项 目 组 成 员 签 名 的 真 实 性 申 请 书 上 的 签 名 具 有 法 律 依 据 的 作 用, 到 获 得 成 果 时, 就 涉 及 成 果 的 分 享 问 题 申 请 科 技 奖 都 限 制 名 额, 如 果 你 没 有 列 上 他 的 名 字, 或 者 无 法 列 上 他 的 名 字, 有 时 会 影 响 到 彼 此 间 以 后 的 合 作 关 系 项 目 组 成 员 必 须 亲 自 签 名, 不 得 代 签 如 果 代 签 就 会 出 现 侵 权 问 题 特 别 是 与 外 单 位 合 作 项 目, 代 签 就 会 出 现 一 些 纠 纷

44 Ⅲ 如 何 撰 写 科 研 项 目 申 请 书 ( 以 青 年 科 学 基 金 为 例 ) 一 青 年 科 学 基 金 的 申 请 条 件 二 国 家 自 然 科 学 基 金 评 审 方 法 三 基 本 信 息 表 四 申 请 书 正 文 内 容 五 个 人 体 会

45 五 个 人 体 会 总 结 1 申 请 题 目 眼 球 效 应 2 项 目 摘 要 画 龙 点 睛 3 参 考 文 献 不 可 漏 网 一 人 4 研 究 综 述 引 而 不 发 5 文 本 格 式 印 象 分 + 不 拘 一 格 6 辅 助 图 表 事 半 功 倍 7 终 极 目 标 黑 猫 白 猫 理 论 8 战 略 战 术 有 理 有 利 有 节 9 他 山 之 石 模 仿 是 一 切 创 造 的 开 始 10 黄 金 法 则 细 节 决 定 成 败

46 同 行 的 建 议 不 少 人 写 的 基 金 申 请 书, 不 愿 意 让 人 看 写 申 请 就 是 为 了 得 到 基 金 项 目, 能 够 听 到 别 人 的 建 议, 无 疑 更 有 利 于 申 请 项 目 的 竞 争 那 些 通 过 集 体 讨 论, 或 者 经 过 答 辩, 听 到 他 人 建 议 的 能 够 集 思 广 益 的 项 目 与 一 个 人 冥 思 苦 想 相 比, 竞 争 力 会 高 得 多

47 下 定 决 心, 不 怕 牺 牲, 排 除 万 难, 去 争 取 胜 利!

48 祝 您 成 功! 与 您 共 勉!

中 国 科 学 院 国 家 天 文 台 岗 位 管 理 实 施 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 健 全 和 完 善 具 有 中 国 科 学 院 特 点 的 岗 位 管 理 制 度, 实 现 人 力 资 源 管 理 的 科 学 化 规 范 化 制 度 化, 引 导 和 促 进 我 台 各 类 人 员 的 职 业 发 展, 根 据 中 国 科 学 院 关 于 印 发 < 中 国 科 学 院

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