一 切 佛 法 不 能 统 摄 条 贯, 大 有 不 知 如 何 的 感 觉 ; 二 是 很 多 学 佛 者 对 于 佛 法 既 有 杂 多 又 差 不 多 的 观 念, 那 么 就 有 了 这 法 就 有 了 一 切 法, 或 以 为 有 了 这 法 就 不 要 别 的 法 的 观 念 前 者 没
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- 逐 宫
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1 成 佛 之 道 的 教 学 释 厚 宗 一, 绪 说 今 天, 我 们 在 此 庆 祝 印 公 导 师 的 百 岁 嵩 寿 而 举 行 了 联 合 弘 法 会, 主 题 是 人 间 佛 教 的 传 承 与 弘 扬, 这 是 非 常 有 意 义 的 活 动 导 师 一 生 福 慧 双 修, 慈 悲 深 切, 关 怀 众 生 与 圣 教 兴 衰, 而 思 想 慎 密 精 椹, 生 活 谨 严 但 态 度 却 随 缘, 这 是 大 家 有 目 共 睹 的 特 质 导 师 一 向 体 弱 多 病, 开 刀 多 次, 打 针 吃 药 是 常 事, 而 现 在 头 脑 还 保 持 清 醒, 思 路 还 很 清 楚, 能 够 长 命 百 岁 就 是 不 可 思 议 的 事, 这 是 仁 者 寿 的 表 现 了 正 如 大 家 所 知 道 的 导 师 极 力 弘 扬 人 间 佛 教, 认 为 这 是 当 前 契 理 又 契 机 的 佛 法, 这 在 民 国 31 年 所 写 的 印 度 之 佛 教 一 书 中 即 已 明 显 的 表 示 出 来, 尤 其 是 导 师 在 此 书 的 自 序 中 说 : 立 本 于 根 本 佛 教 之 淳 朴, 弘 阐 中 期 佛 教 之 行 解 ( 梵 化 之 机 应 慎 ), 摄 取 后 期 佛 教 之 确 当 者, 庶 足 以 复 兴 佛 教 而 畅 佛 之 本 怀 也 歟! 这 可 说 是 建 构 人 间 佛 教 的 理 念 依 据, 也 可 以 说 是 导 师 依 此 做 为 以 后 修 学 佛 法 的 信 念 与 态 度, 一 切 言 行 与 佛 法 写 作 都 回 归 到 人 间 佛 教 的 主 题, 所 以 导 师 说 : 我 不 是 复 古 的, 也 决 不 是 创 新 的, 是 主 张 不 违 反 佛 法 的 本 质, 从 适 应 现 实 中, 振 兴 纯 正 的 佛 法 这 纯 正 的 佛 法 就 是 人 间 佛 教! 民 国 40 年 以 后, 导 师 曾 明 确 的 讨 论 人 间 佛 教, 讲 了 人 间 佛 教 绪 言, 从 依 机 设 教 来 说 明 人 间 佛 教 等 等 篇 章, 一 直 到 78 年 还 写 了 一 篇 契 理 契 机 之 人 间 佛 教, 但 以 上 这 些 文 章 只 是 人 间 佛 教 的 序 论 而 已, 可 惜 的 是 未 竟 全 功 导 师 积 极 的 弘 扬 人 间 佛 教, 但 也 一 再 表 示 弘 扬 的 不 易, 容 易 引 起 传 统 佛 教 界 的 误 解 或 不 接 受, 希 望 能 减 少 抗 拒 或 俗 化 的 情 形, 这 也 是 我 们 后 学 者 应 该 注 意 改 进 与 努 力 的 方 向 从 宏 观 的 角 度 说, 成 佛 之 道 一 书 也 是 基 于 人 间 佛 教 的 立 场, 而 以 印 度 佛 法 做 为 书 写 素 材 的 杰 出 论 著, 如 闻 法 趣 入 章 说 : 生 死 流 转 中, 人 身 最 难 得 忆 梵 行 勤 勇, 三 事 胜 诸 天 表 示 人 身 是 三 界 五 趣 中 最 稀 有 难 得 的 完 全 不 同 于 外 道 以 升 天 为 贵 的 说 法 在 五 乘 共 法 章 中 说 : 人 中 苦 乐 雜, 升 沉 之 枢 纽 ; 人 本 误 鬼 本, 习 俗 谬 相 沿 这 纠 正 传 统 中 国 佛 教 的 迷 妄, 显 出 佛 教 观 是 以 人 间 为 主 的 立 场, 涉 及 的 破 邪 是 破 鬼 本 的 荒 谬, 显 正 是 显 人 本 的 正 当 在 最 有 出 世 色 彩 的 三 乘 共 法 中, 也 依 据 佛 的 正 知 见, 抉 择 阿 含 经 的 正 义, 恰 当 的 解 释 在 人 间 如 何 解 脱 烦 恼 了 生 死 的 法 门 在 大 乘 不 共 法 章 中 更 是 处 处 强 调 人 间 佛 教 的 意 义, 如 谈 到 发 菩 提 心 的 根 机 有 多 种, 但 赞 叹 直 入 菩 提 在 人 间 修 行 的 难 得, 其 中 以 信 願, 慈 悲 与 空 慧 的 三 心, 所 谓 学 佛 三 要 的 菩 萨 行 三 要 则, 就 特 别 提 示 这 是 人 类 的 忆 梵 行 勤 勇 的 三 特 胜 发 扬 所 致, 最 终 归 结 说 大 乘 佛 法 就 是 即 人 成 佛 的 法 门 我 在 沙 弥 时 就 背 诵 过 成 佛 之 道 的 偈 颂,71 年 移 居 新 加 玻 讲 过 本 书,74 年 创 立 慧 严 佛 学 会 以 弘 法 与 佛 法 教 育 为 主, 附 设 佛 学 班, 四 年 半 前 回 来 台 湾 接 香 山 寺 住 持 也 附 设 慧 严 佛 学 班, 都 依 成 佛 之 道 的 开 示, 编 了 浅 深 次 第 的 教 学 单 元 我 与 成 佛 之 道 是 有 缘 的, 数 年 教 学 以 后, 觉 得 这 是 一 本 很 有 系 统 的 著 作, 现 在 就 与 诸 位 谈 谈 成 佛 之 道 的 教 学, 我 没 有 受 过 教 育 学 的 训 练, 只 能 以 直 接 的 办 法 叙 述 而 已! 二, 本 书 的 组 织 成 佛 之 道 一 书 由 归 敬 三 宝, 闻 法 趣 入, 五 乘 共 法, 三 乘 共 法, 大 乘 不 共 法 等 五 章 组 成, 五 字 一 句, 依 次 有 68 句,48 句,118 句,192 句,356 句 等 共 782 句, 越 到 后 半 部 则 越 深, 所 以 解 释 就 愈 多, 是 一 部 很 有 浅 深 次 第, 完 整 组 织 的 佳 作, 这 可 以 看 出 导 师 擅 长 写 作 组 织, 巧 于 安 排, 思 想 绵 密 的 特 色 表 现 之 一 先 从 本 书 写 作 的 动 机 谈 起, 原 来, 流 传 中 的 佛 法 是 多 姿 多 彩 的, 但 是 在 一 般 人 的 心 目 中, 容 易 引 起 而 二 项 观 念, 以 至 于 不 能 完 整 的 把 握 佛 法 一 是 初 学 者 对 于
2 一 切 佛 法 不 能 统 摄 条 贯, 大 有 不 知 如 何 的 感 觉 ; 二 是 很 多 学 佛 者 对 于 佛 法 既 有 杂 多 又 差 不 多 的 观 念, 那 么 就 有 了 这 法 就 有 了 一 切 法, 或 以 为 有 了 这 法 就 不 要 别 的 法 的 观 念 前 者 没 有 统 摄 综 贯, 后 者 缺 少 始 终 条 理, 这 样 就 使 佛 教 走 上 空 疏 贫 乏 的 末 运 了! 缺 少 始 终 条 理, 与 统 摄 综 贯, 我 想 这 不 只 是 中 国 佛 教 的 问 题, 也 许 中 国 比 较 严 重 吧! 古 德 也 曾 经 试 图 解 决, 如 各 宗 的 判 教, 但 或 许 宗 派 意 识 为 主 流 的 导 向, 似 乎 不 能 普 遍 的 被 接 受, 何 况 时 至 今 日 大 都 不 适 当 了! 这 如 唐 代 华 严 五 祖 宗 密 大 师 为 此 写 了 原 人 论 的 类 书, 近 代 太 虚 大 师 等 人 也 为 佛 法 的 系 统 化 努 力 过 对 此, 古 德 做 出 了 伟 大 的 贡 献, 现 在 看 来, 不 是 过 于 简 略, 不 然 就 是 宗 派 意 识 所 主 导 的 片 面 强 化 性, 这 是 不 太 理 想 的, 而 休 学 佛 法 又 急 需 系 统, 还 好 有 导 师 依 据 太 虚 大 师 的 意 趣, 参 考 西 藏 宗 喀 巴 大 师 的 菩 提 道 次, 写 成 这 部 成 佛 之 道 开 示 由 人 而 修 学 成 佛 的 一 贯 之 道 本 书 是 在 43 年 编 写 偈 颂,47 年 亲 自 写 下 解 说, 而 在 48 年 才 全 部 脱 稿 全 书 由 五 章 组 成, 可 以 各 种 角 度 观 察 理 解, 以 传 统 的 立 场 说, 本 书 可 以 说 是 由 信 解 行 证 组 成 的 归 敬 三 宝 章 讲 信 仰, 其 次 的 闻 法 趣 入 章 谈 理 解 佛 法 的 方 法, 然 后 才 能 趣 入 佛 法, 后 面 的 三 章 则 开 示 如 何 修 行 三 大 类 佛 法 的 利 益 或 果 证 另 外, 也 可 以 说 依 据 闻 思 修 三 慧 而 开 示 的 修 学 方 法 : 归 敬 三 宝 是 信, 这 是 学 佛 修 行 的 入 门, 接 著 闻 法 趣 入 谈 到 谛 听 谛 听! 善 思 念 之! 这 是 教 导 我 们 如 何 闻 思 佛 法, 然 后 说 明 以 三 种 发 心 : 增 上 生 心, 出 离 心 与 菩 提 心 而 趣 入 与 修 行 佛 法 ; 而 一 切 佛 法 可 以 分 为 五 乘 共 法, 三 乘 共 法 与 大 乘 不 共 法, 这 样 本 书 以 闻 思 修 证 说 明 佛 法, 而 信 与 三 慧 统 一, 就 是 信 智 和 合 的 修 法 当 然, 以 本 书 本 身 说, 不 论 外 观 或 内 容 就 是 有 浅 深 次 第 的 组 织 修 学 佛 法 应 该 先 皈 依 三 宝, 然 后 还 要 理 解 一 些 基 本 的 佛 法, 所 以 必 须 闻 法 知 法 才 能 趣 入 佛 法, 怎 么 修 学 佛 法 呢? 一 般 不 是 教 导 人 念 佛, 念 经 或 吃 素, 不 然 就 是 开 示 念 死, 念 人 生 无 常 等, 格 调 高 的 一 下 就 教 示 修 行 六 度 等, 其 实 这 种 教 导 是 不 太 理 想 的, 容 易 产 生 反 效 果 或 后 遗 症 然 而, 本 书 以 客 观 又 全 面 的 角 度, 依 据 浅 深 程 次 而 开 示 正 常 道 ; 先 修 学 具 备 五 乘 共 法 的 功 德, 依 此 为 基 础 才 能 进 修 三 乘 共 法 及 大 乘 不 共 法 的 功 德, 即 使 发 菩 提 心 修 一 切 善 法, 这 也 得 先 讲 究 基 础 再 求 突 破, 所 以 说 : 不 滞 于 中 下, 亦 不 弃 中 下, 圆 摄 向 佛 乘 虽 然 有 三 心, 但 从 初 学 到 久 学 经 过 質 化 与 量 化 的 次 第 以 发 菩 提 心 为 上, 所 以 本 书 赞 叹 依 人 菩 萨 修 学 一 切 善 法, 这 是 导 师 的 悲 願 表 现, 由 人 趣 向 佛 道 的 成 佛 之 道 即 人 间 佛 教 成 佛 之 道 是 站 在 人 类 修 学 佛 法 的 立 场, 而 非 鬼 非 天 的 角 度 所 写 的 论 著, 是 一 部 非 常 有 组 织 的 佛 法 概 论 三, 本 书 的 特 色 导 师 多 闻 佛 法, 思 想 细 密, 见 解 深 刻 卓 越, 而 又 具 备 以 佛 法 研 究 佛 法 的 信 念, 所 以 一 切 佛 法 的 著 作 都 有 理 性 分 析 的 特 色, 都 是 为 了 引 导 众 生 趣 入 与 修 学 佛 法 成 佛 之 道 一 书 层 次 分 明, 具 备 中 道 正 见, 说 理 清 楚, 而 文 笔 简 练 没 有 废 话, 当 然 还 有 其 它 很 多 的 特 色, 现 在 我 只 提 出 八 点 比 较 明 显 的 特 色 约 略 叙 说 ( 一 ) 隋 代 净 影 慧 远 大 师 在 大 乘 义 章 中, 说 到 法 宝 有 五 种 内 容 : 一 是 教 法, 二 是 理 法, 三 是 助 道 法, 四 是 涅 槃 法, 五 是 化 用 法 ; 这 就 是 以 教 理 行 果 与 化 用 法 当 做 法 宝 另 外 还 有 许 多 人 以 佛 所 说 与 所 制 定 的 大 小 乘 经 与 律 做 为 法 宝 现 在, 导 师 在 歸 敬 法 宝 中, 依 据 真 歸 依 处, 直 接 了 当 的 指 出 三 法 印 是 法 宝, 然 后 说 到 真 正 歸 依 的 涅 槃 是 通 过 苦, 无 常, 无 我 而 实 现 的 这 可 说 是 最 精 确 的 说 法, 因 为 一 切 佛 法 必 须 与 三 法 印 相 应, 才 是 佛 法, 否 则 只 是 不 了 义 的 佛 法 或 非 佛 法, 不 能 解 脱 烦 恼
3 ( 二 ) 中 国 传 统 佛 教 把 一 切 佛 法 分 为 五 乘, 西 藏 宗 喀 巴 大 师 与 中 国 太 虚 大 师 则 歸 纳 为 三 道 或 三 士 法 : 三 道 是 共 下 士 道, 共 中 士 道 与 上 士 道 ; 而 下 中 上 法 即 五 乘 共 法, 三 乘 共 法 ] 与 大 乘 不 共 法 五 乘 共 法 是 人 天 乘 佛 法, 三 乘 共 法 是 二 乘 法, 而 大 乘 不 共 法 当 然 是 大 乘 佛 法 了! 导 师 宗 承 二 大 师 的 意 趣 而 写 成 佛 之 道, 也 以 下 中 上 三 大 类 法 统 摄 一 切 佛 法, 并 特 别 以 相 依 相 摄 的 观 念 分 析 共 的 深 义 相 依 是 依 下 能 起 上, 相 摄 是 依 上 能 摄 下, 这 样 相 依 相 摄 就 是 共 义, 是 统 摄 综 贯, 始 终 條 理 的 原 理, 依 此 足 以 彰 显 佛 法 有 一 贯 之 道 的 办 法 ( 三 ) 宗 密 大 师 在 原 人 论 说 : 令 持 五 戒 得 免 三 塗, 生 人 道 中 修 上 品 十 善 及 施 戒 等 生 六 欲 天, 修 四 禅 八 定 生 色 界 无 色 界 天, 故 名 人 天 教 也 喀 巴 大 师 把 念 死, 念 苦, 歸 依 三 宝 十 业 道 等 做 为 共 下 士 道 的 内 容 针 对 这 些, 导 师 认 为 歸 依 三 宝 及 闻 法 趣 入 是 修 行 前 的 必 备 资 糧, 所 以 各 自 独 立 成 章, 再 依 据 中 阿 含 教 化 病 经 开 示 的 : 如 诸 佛 法 先 说 端 正 法 闻 者 欢 悦, 诸 说 施, 说 戒, 说 升 天 法 以 端 正 法 的 三 福 业 做 为 五 乘 共 法 的 修 学 内 容 ; 其 中 以 持 戒 为 主 兼 修 布 施 与 禅 定, 既 有 经 据 又 能 发 明 古 意, 具 体 而 充 实 了 修 学 人 天 乘 的 内 容, 補 足 以 前 佛 教 界 忽 略 的 缺 失 ( 四 ) 三 乘 共 法 的 内 容 不 外 四 谛 与 缘 起, 其 中 道 谛, 导 师 以 三 学 八 正 道 做 为 立 论 的 说 法, 先 说 三 增 上 学, 然 后 指 出 增 上 慧 学 即 出 世 正 见, 接 著 说 明 八 正 道, 并 约 略 解 释 三 十 七 道 品, 很 善 巧 的 贯 通 出 世 解 脱 所 应 修 行 的 学 道 虽 然 三 学 就 是 八 正 道, 但 说 明 上 又 可 以 有 偏 重 的 内 容 ; 如 增 上 戒 学 偏 重 的 说 明 声 闻 的 出 家 具 足 戒 为 主, 而 在 八 正 道 的 戒 学 则 说 明 正 语 业 及 命, 净 戒 以 为 性, 则 可 视 为 通 于 声 闻 的 在 家 弟 子 戒 吧, 这 样 四 众 弟 子 都 可 能 修 道 得 解 脱 何 况 在 三 乘 共 法 章 中 详 谈 具 足 戒 不 妥 当 的, 也 不 太 可 能, 但 本 书 却 处 理 得 很 好 除 此 之 外, 导 师 认 为 佛 制 戒 律, 不 但 严 持 性 戒, 并 且 涉 及 日 常 生 活, 团 体 轨 则, 举 止 威 仪, 所 以 在 说 明 四 根 本 戒 以 后, 特 别 再 依 据 瑜 伽 师 地 论 的 意 见, 提 出 密 护 于 根 门, 饮 食 知 节 量, 勤 修 窹 瑜 伽, 依 正 知 而 住, 知 足 心 远 离 的 六 项 修 法, 当 做 能 净 尸 罗 的 前 提, 这 是 十 分 完 善 的 安 排 ( 五 ) 中 国 佛 教 徒 大 都 是 自 认 为 修 学 大 乘 法 的, 但 不 一 定 认 知 这 涉 及 到 发 菩 提 心 的 问 题, 也 未 必 能 理 解 到 各 种 发 心 的 根 机, 除 了 一 般 人 所 知 的 直 入 与 迴 入 的 根 机 外, 导 师 深 入 经 藏 然 后 提 出 了 另 外 的 两 类 : 一 是 或 以 信 願 入, 或 以 智 慧 入, 或 以 悲 心 入 大 乘 的 根 机 ; 二 是 约 所 依 身 行 而 入 佛 道 的, 即 或 依 声 闻 行 入, 或 依 天 行 入, 或 依 人 行 入 全 面 提 示 趣 入 佛 道 的 因 缘, 使 我 们 能 客 观 的 瞭 解 发 心 的 状 况, 既 能 知 己 知 彼, 又 有 助 于 自 修 的 检 验 与 利 生 的 参 考 ( 六 ) 在 精 进 度 中, 一 般 人 不 外 以 四 正 勤 或 身 心 精 进 为 主 说 明 而 已 ; 但 导 师 先 提 到 精 进 的 两 种 障 碍 : 一 是 不 想 进 修, 这 是 二 乘 人 的 心 态 ; 二 是 不 敢 进 修, 这 是 大 乘 的 怯 弱 根 机, 除 了 说 明 三 退 練 心 的 办 法 外, 并 且 明 确 的 把 易 行 道 纳 入 不 敢 进 修 的 一 类, 而 举 东 西 二 种 净 土 法 门 做 为 例 说 这 是 给 净 土 法 门 一 种 确 当 的 地 位, 属 于 大 乘 佛 法 中 摄 护 初 心 的 胜 方 便, 继 承 印 度 马 鸣, 龙 树 菩 萨 的 净 土 观, 不 同 于 中 国 祖 师 的 看 法, 同 时 也 表 示 了 在 人 间 精 进 修 学 六 度 的 是 大 乘 的 正 常 道, 才 是 大 乘 的 精 进 波 羅 密 多! ( 七 ) 本 书 依 据 印 度 的 经 论, 很 完 整 的 说 明 修 定 法 门, 照 此 修 定 不 致 有 误 在 大 乘 不 共 法 章 中, 详 细 说 明 修 八 段 行 灭 五 过 失, 以 及 九 住 心 的 修 定 方 法 前 者 可 视 为 以 空 间 角 度 说 明, 后 者 是 以 时 间 的 立 场 解 释 其 中, 对 于 中 国 传 统 佛 教 徒 所 谓 稱 名 念 佛 而 言, 他 们 若 想 提 升 得 到 念 佛 三 昧, 以 至 于 实 相 念 佛, 那 么 在 修 正 念 对 治 忘 圣 言 的 一 段 中, 以 念 佛 做 为 修 定 的 所 缘 说 明 里, 提 供 了 宝 贵 实 修 的 参 考 价 值
4 ( 八 ) 导 师 依 据 龙 树 菩 萨 的 中 观 思 想 解 释 般 若 度, 然 后 基 于 客 观 的 立 场, 再 以 印 度 大 乘 三 系 做 为 会 通 异 说, 这 是 很 全 面 及 超 然 的 态 度 大 乘 六 度 中, 前 五 度 的 歧 见 与 诤 论 不 算 多, 但 智 慧 有 浅 深 偏 圆, 涉 及 的 思 想, 观 念 就 有 很 大 的 差 距, 导 师 说 : 从 经 论 的 校 证 看 来, 大 乘 佛 法 的 三 系 不 同, 主 要 在 成 立 一 切 法 的 见 地 不 同 最 根 本 的 是, 业 果 怎 样 安 立 其 中 见 地 不 同 就 是 因 为 智 慧 有 浅 深 的 关 系, 这 也 是 形 成 宗 派 分 裂 的 主 要 原 因 之 一 大 乘 经 论 的 思 想 多 彩 多 姿, 各 式 各 样, 但 是 大 概 可 以 三 系 包 括 说 明, 假 如 我 们 详 读 本 书 有 关 三 系 的 说 法, 再 参 考 印 度 之 佛 教 中 第 十 二 章, 第 十 四 章 与 第 十 五 章 三 系 以 及 印 度 佛 教 思 想 史 第 四 章 的 解 释, 然 后 再 读 妙 云 集 上 编 与 中 编 里 有 关 三 系 的 经 论 讲 记, 那 么 就 能 大 概 理 解 印 度 大 乘 佛 法 的 主 要 内 容, 解 决 一 些 修 学 大 乘 法 的 疑 难 杂 症 四, 本 书 的 科 判 成 佛 之 道 是 一 部 很 有 组 织 系 统 的 论 著, 当 然 有 它 内 在 的 完 整 的 结 构 与 次 第, 可 惜 导 师 本 人 没 有 科 判, 所 以 大 家 就 憑 各 自 的 理 解 做 科 判, 以 便 讲 说 本 论 我 曾 参 考 过 昭 慧 与 性 广 二 位 法 师 的 旧 科 判 讲 说 本 书 ( 但 没 有 看 过 新 科 判 ), 时 教 时 改, 到 现 在 完 成 以 下 的 科 判, 做 为 教 学 的 依 据, 这 不 一 定 正 确, 只 表 示 个 人 的 意 见 而 已! 上 下 印 顺 导 师 成 佛 之 道 科 判 摘 要 皈 敬 三 宝 章 甲 一 抉 择 信 仰 乙 一 皈 依 诚 心 乙 二 不 求 皈 依 乙 三 寻 求 皈 依 甲 二 皈 敬 三 宝 丙 一 误 信 外 道 丙 二 皈 依 三 宝 乙 一 三 宝 内 容 丙 一 赞 叹 三 宝 丁 一 赞 佛 三 宝 戊 一 法 身 慧 命 戊 二 赞 礼 释 尊 戊 三 三 德 圆 满 丁 二 赞 法 公 德 戊 一 喻 说 法 印 戊 二 依 道 入 灭 丁 三 赞 僧 公 德 丙 二 三 宝 类 别 乙 二 皈 依 修 习 乙 三 皈 依 功 德 戊 一 和 乐 清 净 戊 二 勤 勉 信 众
5 乙 四 皈 依 体 性 丙 一 皈 依 浅 义 丙 二 皈 依 深 义 闻 法 趣 入 章 甲 一 闻 法 乙 一 闻 法 功 德 乙 二 如 法 闻 法 乙 三 闻 法 态 度 甲 二 趣 入 乙 一 方 法 丙 一 亲 近 善 士 丙 二 如 法 亲 近 乙 二 条 件 丙 一 远 离 八 难 丙 二 得 到 人 身 丁 一 人 身 难 得 丁 二 勉 励 勤 学 乙 三 目 标 丙 一 闻 法 发 心 丙 二 三 种 发 心 丙 三 皈 向 佛 乘 丁 一 相 依 相 摄 丁 二 圆 摄 诸 法 五 乘 共 法 章 甲 一 修 学 入 门 乙 一 正 见 正 命 乙 二 别 说 正 见 丙 一 总 陈 四 见 丁 一 略 示 正 见 丁 二 详 说 四 见 戊 一 有 善 有 恶 戊 二 有 业 有 报 戊 三 有 前 后 生 戊 四 有 凡 圣 人 丙 二 别 明 五 趣 丁 一 流 转 五 趣 丁 二 三 恶 趣 戊 一 地 狱 戊 二 旁 生
6 戊 三 饿 鬼 戊 四 生 因 丁 三 二 善 趣 戊 一 人 趣 戊 二 天 趣 丙 三 警 策 修 善 丁 一 苦 乐 由 业 丁 二 勤 修 善 行 甲 二 修 人 天 行 乙 一 正 修 法 门 丙 一 总 标 问 答 丙 二 修 三 福 业 丁 一 布 施 福 业 戊 一 布 施 效 益 戊 二 布 施 内 涵 戊 三 戒 非 法 施 丁 二 持 戒 福 业 戊 一 要 义 戊 二 五 戒 戊 三 八 戒 戊 四 十 善 戒 丁 三 修 定 福 业 戊 一 理 由 前 提 戊 二 方 法 状 况 戊 三 浅 深 阶 段 丙 三 三 福 抉 择 乙 二 对 治 怯 弱 丙 一 六 念 法 门 丙 二 弥 勒 法 门 三 乘 共 法 章 甲 一 发 心 修 行 乙 一 发 出 离 心 乙 二 发 心 根 性 丙 一 总 说 三 乘 丙 二 别 说 声 闻 丁 一 在 家 出 家 丁 二 出 家 二 类 丁 三 信 行 法 行 乙 三 修 出 离 行 甲 二 所 修 法 门 乙 一 略 示 总 纲
7 乙 二 详 明 四 谛 丙 一 总 标 四 谛 丙 二 详 敘 四 谛 丁 一 世 间 因 果 戊 一 横 说 苦 集 己 一 苦 谛 庚 一 总 说 八 苦 庚 二 别 敘 苦 体 辛 一 五 蕴 辛 二 六 处 辛 三 六 界 己 二 集 谛 庚 一 总 说 苦 集 庚 二 别 明 业 惑 辛 一 业 及 特 性 辛 二 说 明 烦 恼 壬 一 三 种 粗 惑 壬 二 四 类 细 惑 戊 二 竖 说 缘 起 己 一 总 标 缘 起 己 二 详 释 缘 起 庚 一 三 支 独 说 庚 二 说 余 九 支 丁 二 出 世 因 果 戊 一 灭 谛 戊 二 道 谛 己 一 略 示 学 道 己 二 详 说 学 道 庚 一 三 增 上 学 辛 一 增 上 戒 学 壬 一 所 受 戒 法 癸 一 信 願 为 体 癸 二 在 家 戒 法 癸 三 出 家 戒 法 一 五 类 戒 法 二 别 说 具 足 三 四 种 重 戒 四 如 法 忏 悔 癸 四 净 戒 功 德 壬 二 能 净 尸 羅 癸 一 四 项 修 法 癸 二 知 足 远 离
8 壬 三 戒 为 定 基 辛 二 增 上 定 学 壬 一 修 定 方 便 壬 二 二 甘 露 门 壬 三 七 依 定 法 辛 三 增 上 慧 学 庚 二 八 种 正 道 辛 一 五 支 分 说 壬 一 正 见 癸 一 缘 起 智 慧 一 缘 起 流 转 二 缘 起 还 灭 三 缘 起 中 道 癸 二 四 谛 智 慧 癸 三 正 观 程 序 壬 二 正 思 壬 三 三 净 行 壬 四 综 论 辛 二 三 支 合 说 己 三 总 集 道 品 乙 三 三 乘 行 道 甲 三 能 证 圣 者 乙 一 三 种 阶 段 乙 二 声 闻 乘 丙 一 初 果 丙 二 二 果 丙 三 三 果 丙 四 四 果 丁 一 罗 汉 境 界 丁 二 种 类 功 德 丁 三 二 喻 赞 德 乙 三 缘 觉 乘 大 乘 不 共 法 章 甲 一 发 菩 提 心 乙 一 愿 菩 提 心 丙 一 发 心 根 机 丁 一 动 机 异 戊 一 迴 入 戊 二 直 入 丁 二 三 德 异 丁 三 依 法 异
9 丙 二 相 应 教 法 丙 三 成 佛 种 性 丙 四 发 心 尊 圣 丙 五 心 行 三 要 乙 二 行 菩 提 心 丙 一 十 善 三 聚 丙 二 总 别 重 戒 甲 二 修 菩 萨 道 乙 一 总 示 行 位 乙 二 修 学 法 门 丙 一 六 度 丁 一 施 度 戊 一 利 生 为 本 戊 二 三 类 施 者 戊 三 三 施 态 度 戊 四 三 种 戒 施 戊 五 善 巧 布 施 戊 六 世 出 世 施 丁 二 戒 度 戊 一 护 生 为 本 戊 二 持 犯 功 过 戊 三 戒 慢 不 著 丁 三 忍 度 戊 一 摄 护 三 忍 戊 二 别 明 忍 辱 丁 四 综 述 前 三 度 丁 五 进 度 戊 一 二 种 资 糧 戊 二 障 难 对 治 己 一 总 敘 二 障 己 二 别 治 怯 障 庚 一 三 退 练 心 庚 二 示 易 行 道 辛 一 方 便 摄 护 辛 二 例 举 二 门 壬 一 弥 陀 净 土 壬 二 药 师 净 土 戊 三 四 力 养 勤 丁 六 论 后 二 度 戊 一 定 慧 功 德 戊 二 止 观 次 第 丁 七 禅 度
10 戊 一 修 禅 理 由 戊 二 说 八 断 行 己 一 略 示 己 二 治 懈 怠 己 三 治 忘 圣 言 庚 一 正 念 明 记 庚 二 二 类 所 缘 庚 三 多 修 二 念 辛 一 略 示 辛 二 念 佛 辛 三 念 息 己 四 治 惛 掉 己 五 治 不 作 行 己 六 治 作 行 戊 三 说 九 住 心 戊 四 修 止 成 就 戊 五 定 同 观 别 丁 八 慧 度 戊 一 总 示 般 若 己 一 讃 叹 功 德 己 二 依 次 修 证 戊 二 别 明 般 若 己 一 标 示 宗 依 己 二 二 谛 观 门 庚 一 依 次 解 说 庚 二 分 别 俗 谛 庚 三 说 明 真 谛 辛 一 观 察 自 性 辛 二 观 空 解 脱 己 三 二 空 观 门 庚 一 缘 起 性 空 庚 二 法 空 观 庚 三 我 空 观 庚 四 二 空 互 证 己 四 现 观 善 巧 庚 一 初 学 观 身 庚 二 正 观 二 空 庚 三 辨 无 分 别 庚 四 止 观 证 入 己 五 结 赞 般 若 戊 三 会 通 异 说 己 一 抉 择 法 性
11 己 二 性 空 唯 名 系 己 三 虚 妄 唯 识 系 庚 一 应 机 说 法 庚 二 依 实 立 假 庚 三 唯 识 缘 起 庚 四 悟 入 实 相 己 四 真 常 唯 心 系 庚 一 应 机 说 法 庚 二 唯 心 缘 起 庚 三 依 心 染 净 庚 四 抉 择 真 义 己 五 善 巧 贯 摄 丙 二 四 摄 乙 三 经 历 階 位 丙 一 十 信 位 丙 二 三 祇 修 行 丁 一 勝 解 行 位 丁 二 十 地 位 丁 三 随 机 顿 渐 丙 三 登 妙 觉 地 甲 三 圆 成 佛 果 乙 一 法 身 乙 二 法 性 所 流 身 丙 一 一 切 无 礙 丙 二 具 诸 功 德 丙 三 净 土 圆 满 丙 四 唯 说 一 乘 乙 三 化 身 丙 一 示 现 身 土 丙 二 会 三 归 一 丙 三 同 归 佛 道 五, 结 说 多 年 以 来, 我 在 佛 法 教 学 方 面, 借 助 于 成 佛 之 道 一 书 最 多, 受 益 也 最 多, 边 教 边 改 进, 最 近 以 本 书 为 主, 依 照 层 次 编 了 以 下 三 学 年 的 教 学 课 程, 做 为 慧 严 佛 学 班 的 教 学 内 容, 而 以 导 师 的 其 它 作 品 做 为 本 书 以 外 的 辅 助 教 材, 希 望 以 此 弘 扬 正 信 的 佛 法 课 程 表 修 学 佛 法 必 要 讲 求 系 统 与 正 确 的 观 念, 为 了 避 免 学 佛 者 的 空 疏 不 切 实 际, 所 以 在 初 级 班 中 增 加 了 一 些 人 天 乘 法 的 经 典, 内 容 虽 然 简 单, 但 意 在 强 调 做 人 的 基 础 而 已! 中 级 班 以 教 授 二 乘 或 小 乘 佛 法 为 主, 除 了 以 成 佛 之 道 的 三 乘 共 法 章 为 内 容 外, 又 以 导 师 写 的 佛 法 概 论 的 一 些 篇 章 补 充
12 与 强 化 在 高 级 班 中, 以 本 书 大 乘 不 共 法 章 为 主 外, 再 以 学 佛 三 要 一 书 做 为 所 需 的 教 学 内 容 三 学 年 的 教 学 内 容, 从 [ 佛 教 ] 的 介 绍 开 始, 最 后 以 人 间 佛 教 做 为 学 佛 的 究 竟 歸 趣 成 佛 之 道 确 实 是 一 部 最 佳 的 佛 法 概 论, 是 一 部 可 以 正 当 修 行 佛 法 的 入 门 书, 希 望 有 心 于 佛 法 教 育 与 修 行 的 人 正 视 本 书, 当 我 们 仔 细 阅 读 后, 必 将 得 到 意 想 不 到 的 法 喜 与 法 益 2004 年 9 月 原 刊 于 台 湾 风 城 法 音 季 刊
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
论 华 兹 华 斯 塌 毁 的 茅 舍 的 主 题 与 叙 事 技 巧 的 统 一 李 增 王 云 在 塌 毁 的 茅 舍 一 诗 中 华 兹 华 斯 综 合 运 用 了 指 涉 主 题 的 叙 事 行 动 以 及 控 制 读 者 情 感 发 展 的 叙 事 节 奏 有 条 不 紊 地 引 导 读 者 经 历 了 心 灵 之 旅 最 终 与 叙 述 者 一 道 得 到 心 灵 的 训 诫 因 此 只
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
三武一宗灭佛研究
四 川 大 学 博 士 学 位 论 文 三 武 一 宗 灭 佛 研 究 姓 名 : 张 箭 申 请 学 位 级 别 : 博 士 专 业 : 中 国 古 代 史 指 导 教 师 : 杨 耀 坤 20020101 三
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美 国 旧 金 山 湾 区 田 野 调 查 札 记 !!!!! ! 个 案 一 男 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳! !! 个 案 二 女 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳!! !!! 一 新 古 典 经 济 学 移 民 理 论 的 解 释!! 二 制 度 层 面 的 原 因! 三 社 会 资 本 理 论 与 东 北 人 移 民 网 络 !!!!!! 四 社 会 关 系 网 络 资 源 配 置 理 论
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随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 802 文 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 702 普 通 物 理 全 套 考 研 资 料 ......3 伊 犁
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
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机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,
抗 日 战 争 研 究 年 第 期 % & ( # #
张 生 汪 伪 投 敌 后 出 于 政 治 需 要 一 直 着 意 争 夺 国 民 党 政 治 符 号 并 加 以 运 用 为 此 它 与 重 庆 方 面 进 行 了 激 烈 的 交 锋 并 与 日 本 方 面 进 行 了 艰 苦 的 交 涉 应 该 说 汪 伪 的 努 力 是 多 方 面 的 但 由 于 重 庆 方 面 比 较 得 力 的 反 制 日 方 本 于 自 身 利 益 的 掣 肘 以 及
朱 丽 明 柯 美 云 周 丽 雅 袁 耀 宗 罗 金 燕 候 晓 华 陈 旻 湖 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 据 美 国 科 技 新 闻 网 报 道 根 据 纽 约 路 透 社 报 道 一 份 新 的 研 究 显 示 青 年 及 成 年 人 若 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 美 国 德 州 大 学 西 南 医 学 中 心
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
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第 七 章 图 表 反 转 形 态 我 们 知 道 市 场 趋 势 共 有 三 种 : 上 升 趋 势 下 降 趋 势 和 横 向 整 理 市 场 的 价 格 波 动 都 是 运 行 在 这 三 种 趋 势 中, 所 有 的 走 势 都 是 这 三 种 趋 势 的 排 列 组 合 如 图 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 所 示 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 图 市 场 趋
作 为 生 产 者 式 文 本 的 女 性 主 义 通 俗 小 说 梅 丽 本 文 借 鉴 文 化 研 究 理 论 家 约 翰 费 斯 克 的 生 产 者 式 文 本 这 一 概 念 考 察 女 性 主 义 通 俗 小 说 的 文 本 特 征 写 作 策 略 和 微 观 政 治 意 义 女 性 主 义 通 俗 小 说 通 过 对 传 统 通 俗 小 说 的 挪 用 和 戏 仿 传 播 女 性 主 义
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
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有 限 理 性 动 物 精 神 及 市 场 崩 溃 对 情 绪 波 动 与 交 易 行 为 的 实 验 研 究 林 树 俞 乔 资 本 市 场 的 经 验 表 明 市 场 参 与 主 体 投 资 者 的 情 绪 波 动 对 资 产 交 易 与 价 格 决 定 产 生 了 不 可 忽 视 的 影 响 但 是 现 有 文 献 尚 缺 乏 对 这 一 重 要 因 素 的 研 究 因 此 本 文 的 目 的
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圆 觉 经 第 九 讲 最 尊 贵 的 净 莲 上 师 讲 解 经 文 善 男 子! 此 无 明 者 非 实 有 体, 如 梦 中 人 梦 时 非 无, 及 至 于 醒 了 无 所 得 ; 如 众 空 华 灭 于 虚 空, 不 可 说 言 有 定 灭 处, 何 以 故? 无 生 处 故 一 切 众 生 于 无 生 中 妄 见 生 灭, 是 故 说 名 轮 转 生 死 从 真 起 妄 一 念 不 觉
HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语
新 汉 语 水 平 考 试 HSK 为 使 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 更 好 地 服 务 于 汉 语 学 习 者, 中 国 国 家 汉 办 组 织 中 外 汉 语 教 学 语 言 学 心 理 学 和 教 育 测 量 学 等 领 域 的 专 家, 在 充 分 调 查 了 解 海 外 实 际 汉 语 教 学 情 况 的 基 础 上, 吸 收 原 有 HSK 的 优 点, 借 鉴 近 年 来 国
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05
1 复 试 流 程 2 复 试 考 查 形 式 02 03 3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05 2 怎 样 给 导 师 留 下 良 好 的 第 一 印 象 把 握 进 门 时 机 1 面 试 中 穿 着 的 瞒 天 过 海 3 无 声 胜 有 声 的 肢 体 语 言 育 4 眼 睛 是 心
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
反 学 校 文 化 与 阶 级 再 生 产 小 子 与 子 弟 之 比 较 周 潇 作 者 通 过 对 北 京 某 打 工 子 弟 学 校 的 田 野 调 查 后 发 现 在 农 民 工 子 弟 中 间 盛 行 着 类 似 学 做 工 中 所 描 述 的 工 人 阶 级 小 子 的 反 学 校 文 化 但 是 由 于 制 度 安 排 与 社 会 条 件 的 差 异 子 弟 与 小 子 的 反 学 校
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
本 文 从 贫 困 概 念 及 演 化 提 出 新 贫 困 人 口 的 定 义 和 类 型 认 为 新 贫 困 人 口 是 我 国 计 划 经 济 向 市 场 经 济 制 度 转 轨 过 程 中 的 利 益 受 损 者 解 决 新 贫 困 人 口 的 生 存 权 和 发 展 权 问 题 是 政 府 的 基 本 责 任 由 此 从 社 会 保 障 的 内 涵 功 能 和 价 值 基 础 等 角 度 阐
论 吉 卜 林 勇 敢 的 船 长 们 中 的 教 育 理 念 陈 兵 勇 敢 的 船 长 们 是 英 国 首 位 诺 贝 尔 文 学 奖 得 主 鲁 德 亚 德 吉 卜 林 的 一 部 教 育 小 说 通 过 主 人 公 哈 维 的 成 长 历 程 表 达 了 作 者 的 教 育 理 念 本 文 认 为 像 维 多 利 亚 时 代 晚 期 的 许 多 英 国 人 一 样 吉 卜 林 比 较 注 重
一 六 年 级 下 册 教 科 书 总 体 说 明 ( 一 ) 教 学 内 容 本 册 教 科 书 一 共 安 排 了 5 个 教 学 单 元, 其 中 前 4 个 单 元 为 新 知 识, 第 五 单 元 是 对 整 个 小 学 阶 段 所 学 数 学 知 识 系 统 的 整 理 和 复 习
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公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
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类 似 地, 又 可 定 义 变 下 限 的 定 积 分 : ( ). 与 ψ 统 称 为 变 限 积 分. f ( ) d f ( t) dt,, 注 在 变 限 积 分 (1) 与 () 中, 不 可 再 把 积 分 变 量 写 成 的 形 式 ( 例 如 ) 以 免 与 积 分 上 下 限 的
5 ( 一 ) 微 积 分 学 基 本 定 理 当 函 数 的 可 积 性 问 题 告 一 段 落, 并 对 定 积 分 的 性 质 有 了 足 够 的 认 识 之 后, 接 着 要 来 解 决 一 个 以 前 多 次 提 到 过 的 问 题 在 定 积 分 形 式 下 证 明 连 续 函 数 必 定 存 在 原 函 数. 一 变 限 积 分 与 原 函 数 的 存 在 性 设 f 在 [,] 上
年 第 期
年 第 期 杨 瑞 森 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 十 个 理 论 问 题 马 克 思 主 义 中 国 化 问 题 涉 及 马 克 思 主 义 的 理 论 历 史 和 社 会 主 义 现 实 等 诸 多 领 域 关 涉 到 哲 学 社 会 科 学 的 各 个 学 科 涵 盖 了 中 国 共 产 党 人 的 全 部 理 论 活 动 和 实 践 活 动 近 些 年 来 马 克 思 主 义 中
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对 当 前 小 说 艺 术 倾 向 的 分 析 陈 晓 明 人 民 性 是 一 个 现 代 性 概 念 近 年 来 艺 术 上 趋 于 成 熟 的 一 批 作 家 倾 向 于 表 现 底 层 民 众 苦 难 的 生 活 这 使 他 们 的 作 品 具 有 现 实 主 义 的 显 著 特 征 在 对 苦 难 生 活 的 把 握 中 对 人 物 性 格 和 命 运 的 展 示 中 这 些 小 说 在 人
珠江钢琴股东大会
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¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
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证券代码：000066 证券简称：长城电脑 公告编号：2014-000
证 券 代 码 :000066 证 券 简 称 : 长 城 电 脑 公 告 编 号 :2016-092 中 国 长 城 计 算 机 深 圳 股 份 有 限 公 司 2016 年 度 第 三 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 其 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 内 容 的 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
浙 江 师 范 大 学 硕 士 学 位 论 文 16-17 世 纪 的 远 东 保 教 权 之 争 姓 名 : 许 璐 斌 申 请 学 位 级 别 : 硕 士 专 业 : 世 界 史 指 导 教 师 : 许 序 雅 20090410 16-17
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
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校 务 系 统 使 用 步 骤 说 明 手 册 简 介 此 手 册 是 配 合 校 务 系 统 使 用 手 册 编 辑 的, 因 此 必 须 同 时 参 考 校 务 系 统 使 用 手 册, 以 获 知 更 详 细 的 使 用 说 明 此 手 册 主 要 记 载 几 项 较 为 复 杂 事 务 的 处 理 步 骤 及 说 明, 以 让 使 用 者 更 容 易 掌 握 及 使 用 校 务 系 统 其
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山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
抗 日 战 争 研 究 ( 年 第 期!!! #! %!! & ( % & ( (
曹 大 臣 年 月 至 年 月 日 本 利 用 宏 济 善 堂 在 华 中 进 行 毒 化 活 动 在 不 到 年 时 间 里 宏 济 善 堂 牟 取 了 亿 日 元 之 巨 利 为 侵 华 战 争 提 供 了 相 当 于 艘 航 空 母 舰 的 物 力 支 持 并 在 很 大 程 度 上 弱 化 了 中 国 人 民 的 抗 日 意 志 因 日 人 败 降 时 销 匿 了 宏 济 善 堂 相 关 资
春 天 来 了 静 悄 悄 的 没 有 鸟 语 没 有 花 香 到 处 死 一 样 的 沉 寂 雷 切 尔 卡 森
陈 小 红 加 里 斯 奈 德 被 深 层 生 态 学 家 视 为 他 们 的 桂 冠 诗 人 他 为 全 球 生 态 运 动 作 出 了 巨 大 的 贡 献 本 文 旨 在 研 究 其 诗 歌 中 所 体 现 出 的 独 特 的 生 态 观 主 要 从 四 方 面 来 阐 明 斯 奈 德 对 荒 野 的 热 爱 对 文 明 的 反 思 对 印 第 安 人 生 活 的 向 往 以 及 对 理 想 的
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
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黑 奴 暴 动 和 黑 修 士 在 后 殖 民 语 境 中 读 麦 尔 维 尔 的 贝 尼 托 塞 莱 诺 韩 敏 中 本 文 细 读 了 麦 尔 维 尔 的 小 说 贝 尼 托 塞 莱 诺 和 它 的 真 实 原 型 并 仔 细 比 对 两 个 文 本 及 另 一 个 对 小 说 的 创 作 产 生 很 大 影 响 的 底 本 在 此 基 础 之 上 提 出 小 说 中 的 黑 人 既 是 起 义
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
第二讲 数列
Togisu XueD Persolized Eduio Developme Ceer 高 考 中 不 等 式 问 题 的 解 决 方 法 通 润 达 久 王 力 前 言 : 近 年 来 不 等 式 问 题 正 越 来 越 多 的 出 现 在 调 研 题 和 高 考 试 题 中 而 且 大 多 出 现 在 江 苏 高 考 的 填 空 压 轴 题 中 是 高 考 考 察 的 重 点 和 难 点 由 于
郭 双 林 前 后 甲 寅 派 考 & # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ( # # # # # ) ) # # # # # # # # # # # # # # # & 陈 子 展 最 近 三 十 年 中 国 文 学 史 # 上 海 古 籍 出 版 社
前 后 甲 寅 派 考 郭 双 林!! # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # % # # % % % 郭 双 林 前 后 甲 寅 派 考 & # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ( # # # # # ) ) # # # # # # # # # # # # # # # & 陈
年 第 期 % %! & % % % % % % &
国 际 关 系 理 论 类 比 认 知 与 毛 泽 东 的 对 外 政 策 张 清 敏 潘 丽 君 人 的 认 识 过 程 经 常 受 到 认 知 能 力 有 限 决 策 环 境 不 确 定 以 及 信 息 过 量 等 问 题 的 制 约 在 这 个 过 程 中 人 们 经 常 借 用 类 比 从 历 史 中 寻 找 启 发 帮 助 认 知 环 境 和 制 定 政 策 作 者 依 据! 毛 泽 东
立 场 反 思 教 育 学 与 哲 学 和 科 学 的 对 话 杨 小 微 从 某 种 意 义 上 说 教 育 学 是 在 与 哲 学 等 相 关 学 科 的 对 话 中 成 长 起 来 的 它 先 后 经 历 了 亲 哲 学 和 亲 科 学 阶 段 而 今 正 在 走 向 事 理 知 识 时 期 对 话 使 教 育 学 从 马 克 思 主 义 哲 学 自 然 科 学 及 系 统 方 法 论 人 本
中国科学院文件
中 国 科 学 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 文 件 科 合 院 发 党 字 2014 5 号 合 肥 研 究 院 各 级 党 组 织 : 现 将 中 科 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 党 委 发 展 党 员 工 作 规 范 及 发 展 党 员 流 程 图 印 发 给 你 们, 请 按 要 求 认 真 贯 彻 落 实 中 科 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 党 委 2014
2009-2010学年秋季学期计划课程开课任务书
新 闻 与 传 播 学 院 新 闻 学 专 业 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 具 有 高 度 的 社 会 责 任 感 和 历 史 使 命 感 及 职 业 荣 誉 感, 通 晓 新 闻 传 播 理 论, 熟 悉 新 闻 传 播 规 律, 掌 握 采 写 编 评 摄 等 专 业 技 能 和 新 媒 体 技 术, 能 够 胜 任 新 闻 媒 体 以
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
国家职业标准：网络课件设计师
国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
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抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
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2016 年 天 津 大 学 硕 士 学 位 研 究 生 考 试 初 试 成 绩 复 核 结 果 公 示 考 生 编 号 科 目 码 科 目 名 称 复 核 结 果 100566000100858 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101151 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101348 101 思 想 政 治 理 论 经
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中 美 两 国 中 学 生 数 学 观 的 调 查 分 析 王 林 全 C.A.Mcgehe ( 中 国, 华 南 师 范 大 学 ) ( 美 国, 伊 利 诺 州 大 学 ) 1. 调 查 目 的 1 数 学 观 是 世 界 观 的 一 部 分 培 养 学 生 正 确 的 数 学 观 是 数 学 教 学 的 主 要 目 标 之 一, 而 学 生 数 学 观 的 形 成 与 数 学 课 程 教 材
( 四 ) 教 授 二 资 质 与 推 荐 ( 一 ) 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家, 申 请 国 际 中 医 药 教 师 高 级 职 称 评 审 者, 必 须 具 有 所 在 国 教 育 部 认 定 的 教 师 资 格 ( 二 ) 没 有 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家,
世 界 中 联 发 2011 10 号 国 际 中 医 药 教 师 职 称 考 试 ( 评 审 ) 实 施 方 案 ( 试 行 ) 根 据 需 求, 国 际 中 医 药 教 师 专 业 技 术 职 称, 暂 从 高 级 职 称 评 审 启 动 依 据 国 际 中 医 药 专 业 技 术 职 称 考 试 ( 评 审 ) 管 理 办 法, 制 定 本 实 施 方 案 一 级 别 设 置 国 际 中 医
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
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编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
在2012年工作会议结束时的讲话
王 文 沧 2012 年 1 月 13 日 1 2 3 在 基 层 建 设 方 面, 在 基 础 工 作 方 面, 4 在 员 工 基 本 素 质 方 面, 首 先 是 基 层 建 设 规 范 化 其 5 次 是 基 础 工 作 精 细 化 第 三 是 基 本 功 训 练 体 系 化 6 7 一 是 领 导 干 部 要 敢 于 担 当, 勇 于 负 责 不 惹 事, 不 生 事, 也 不 能 怕 事
现 场 会 议 时 间 为 :2016 年 5 月 19 日 网 络 投 票 时 间 为 :2016 年 5 月 18 日 -2016 年 5 月 19 日 其 中 通 过 深 圳 证 券 交 易 所 交 易 系 统 进 行 网 络 投 票 的 时 间 为 2016 年 5 月 19 日 9:30-
证 券 代 码 :300439 证 券 简 称 : 美 康 生 物 公 告 编 号 :2016-046 宁 波 美 康 生 物 科 技 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 : 1 2016
第 期 王 日 根 徐 士 林 与 清 初 福 建 汀 漳 道 的 社 会 治 理
王 日 根 厦 门 大 学 历 史 研 究 所 福 建 厦 门 徐 士 林 任 职 汀 漳 道 期 间 留 下 了 一 些 断 案 记 录 这 些 断 案 记 录 体 现 了 如 下 追 求 士 子 应 成 为 社 会 的 仪 型 地 方 上 的 健 讼 风 气 必 须 得 到 抑 制 对 于 社 会 发 展 中 的 纠 纷 的 解 决 务 求 公 正 以 确 立 正 确 的 社 会 价 值 导 向
试 制 度 的 科 学 性 及 合 理 性 问 题 的 调 查 上 具 有 较 强 的 代 表 性 一 我 国 注 册 资 产 评 估 师 考 试 制 度 合 理 性 的 调 查 分 析 为 了 解 被 调 查 者 对 我 国 目 前 注 册 资 产 评 估 师 考 试 制 度 合 理 性 的 评
资 产 评 估 行 业 发 展 研 究 报 告 ( 第 19 期 ) 编 号 :2200932008-1 我 国 注 册 资 产 评 估 师 考 试 制 度 改 革 的 调 查 分 析 及 政 策 建 议 1 郭 庆 尉 京 红 郑 晓 芳 河 北 农 业 大 学 内 容 摘 要 为 了 解 我 国 评 估 行 业 相 关 人 员 对 当 前 注 册 资 产 评 估 师 考 试 制 度 改 革 的
,2003. 11 (CIP) /. - : ISBN 7-5364 - 5381-7... -.R657.1 CIP (2003) 102797 3 61 0012 880mm1230m m 1/ 32 10. 5 242 1 2003 11 2003 11 1-2 000 35.00 IS BN
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# 抗 日 战 争 研 究 年 第 期, 胊 县 多, # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # #
抗 战 时 期 根 据 地 的 疫 病 流 行 与 群 众 医 疗 卫 生 工 作 的 展 开 王 元 周 抗 日 战 争 期 间 日 本 帝 国 主 义 的 侵 略 引 起 和 加 剧 了 各 种 传 染 病 在 中 国 各 地 的 流 行 造 成 大 量 人 员 死 亡 和 生 产 力 下 降 人 多 是 中 国 坚 持 长 期 抗 战 的 基 础 而 病 灾 成 为 这 个 基 础 的 严 重
2.5 选 举 陈 晓 非 女 士 为 第 六 届 董 事 会 董 事 候 选 人 的 议 案 ; 2.6 选 举 卢 婕 女 士 为 第 六 届 董 事 会 董 事 候 选 人 的 议 案 ; 2.7 选 举 张 文 君 先 生 为 第 六 届 董 事 会 独 立 董 事 候 选 人 的 议 案
证 券 代 码 :000982 证 券 简 称 : 中 银 绒 业 公 告 编 号 :2014-83 宁 夏 中 银 绒 业 股 份 有 限 公 司 董 事 会 关 于 召 开 2014 年 第 五 次 临 时 股 东 大 会 网 络 投 票 流 程 的 提 示 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
简 报 要 点 ESI 共 有 22 个 学 科 门 类, 江 苏 高 校 目 前 只 有 16 个 学 科 门 类 进 入 了 世 界 1%, 分 别 是 一 般 社 会 科 学 临 床 医 学 农 业 科 学 分 子 生 物 学 和 遗 传 学 动 植 物 科 学 化 学 地 球 科 学 工 程
江 苏 高 等 院 校 ESI 学 科 评 估 简 讯 2016 年 第 2 期 2016-03-17 ESI(Essential Science Indicators, 基 本 科 学 指 标 ) 是 基 于 Web of Science 权 威 数 据 建 立 的 分 析 型 数 据 库, 将 全 球 学 科 分 成 22 个 大 学 科, 来 自 于 Web of Science 的 10 年
第二部分 阅读理解(Part II Reabing Comprehension)
吉 林 省 成 人 本 科 学 士 学 位 日 语 统 一 考 试 大 纲 总 则 为 适 应 成 人 高 等 教 育 本 科 毕 业 生 申 请 学 士 学 位 外 语 统 一 考 试 的 要, 根 据 国 务 院 学 位 委 员 会 关 于 授 予 成 人 高 等 教 育 本 科 毕 业 生 学 士 学 位 暂 行 规 定 和 国 务 院 学 位 委 员 会 原 国 家 教 育 委 员 会 关
试 论 后 民 权 时 代 美 国 黑 人 的 阶 层 分 化 和 族 裔 特 征 学 者 年 代 黑 人 中 产 阶 层 定 义 弗 瑞 泽 毕 林 斯 勒 马 克 艾 德 威 尔 逊 科 林 斯 兰 德 里 奥 力 威 夏 佩 罗 帕 锑 罗 收 入 来 源 于 从 事 可 以 定 义 为 白
蒿 琨 黑 人 中 产 阶 层 试 论 后 民 权 时 代 美 国 黑 人 的 阶 层 分 化 和 族 裔 特 征 学 者 年 代 黑 人 中 产 阶 层 定 义 弗 瑞 泽 毕 林 斯 勒 马 克 艾 德 威 尔 逊 科 林 斯 兰 德 里 奥 力 威 夏 佩 罗 帕 锑 罗 收 入 来 源 于 从 事 可 以 定 义 为 白 领 工 作 的 服 务 行 业 中 产 阶 层 的 成 就 由 教 育
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
黄 金 原 油 总 持 仓 增 长, 同 比 增 幅 分 别 为 4.2% 和 4.1% 而 铜 白 银 以 及 玉 米 则 出 现 减 持, 减 持 同 比 减 少 分 别 为 9.4%,9.4% 以 及 6.5% 大 豆, 豆 粕 结 束 连 续 4 周 总 持 仓 量 增 长, 出 现 小 幅
小 麦 净 多 持 仓 增 加, 豆 油 豆 粕 净 多 持 仓 减 少 美 国 CFTC 持 仓 报 告 部 门 : 市 场 研 究 与 开 发 部 类 型 : 量 化 策 略 周 报 日 期 :212 年 5 月 7 日 电 话 :592-5678753 网 址 :www.jinyouqh.com 主 要 内 容 : 根 据 美 国 CFTC 公 布 的 数 据, 本 报 告 中 的 11 个