00 年 以 来 中 国 大 学 生 的 政 治 参 与 学 校 的 主 流 思 想 教 化 功 能 尤 其 是 高 等 学 校 学 生 对 政 治 若 即 若 离 模 糊 模 棱 两 可 显 示 出 淡 化 的 整 体 状 态, 表 明 大 学 生 对 政 治 教 育 的 认 可 度 不 高 实

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Size: px
Start display at page:

Download "00 年 以 来 中 国 大 学 生 的 政 治 参 与 学 校 的 主 流 思 想 教 化 功 能 尤 其 是 高 等 学 校 学 生 对 政 治 若 即 若 离 模 糊 模 棱 两 可 显 示 出 淡 化 的 整 体 状 态, 表 明 大 学 生 对 政 治 教 育 的 认 可 度 不 高 实"

Transcription

1 年 以 来 中 国 大 学 生 的 政 治 参 与 黎 越 亚 孙 朋 朋 张 旭 随 着 中 国 教 育 事 业 的 不 断 发 展, 大 学 生 群 体 日 益 庞 大 00 年 普 通 高 等 学 校 在 校 学 生 只 有 556. 万 人, 009 年 普 通 高 等 学 校 在 校 学 生 达 到 万 人, 在 校 生 增 长 近 3 倍 大 学 生 群 体 具 有 年 轻 有 为 思 维 活 跃 富 有 创 造 力 等 特 征, 正 在 国 家 政 治 经 济 文 化 等 领 域 扮 演 重 要 的 角 色, 而 政 治 参 与 是 大 学 生 关 心 国 家 政 治 发 展 和 影 响 国 家 政 策 的 首 选 途 径 00 年 以 来 一 些 高 等 学 校 进 行 的 问 卷 调 查, 大 多 涉 及 大 学 生 政 治 参 与 问 题, 在 搜 集 到 的 00 余 篇 问 卷 调 查 报 告 中, 我 们 选 择 了 问 卷 样 本 规 模 在 400 份 以 上 且 涉 及 全 国 各 地 各 类 高 等 学 校 的 80 余 篇 报 告, 对 相 关 数 据 进 行 整 理 和 归 纳, 并 以 此 为 基 础 对 00 年 以 来 中 国 大 学 生 的 政 治 参 与 情 况 作 初 步 说 明 一 大 学 生 的 政 治 参 与 意 识 中 国 大 学 生 群 体 的 政 治 参 与 意 识, 可 以 从 接 受 政 治 教 育 对 政 治 参 与 的 认 知 等 方 面 进 行 分 析 ( 一 ) 大 学 生 对 政 治 教 育 的 态 度 改 革 开 放 以 来, 思 想 政 治 教 育 始 终 坚 持 以 马 克 思 主 义 为 核 心 体 系 的 主 流 政 治 思 想 为 主 导, 思 想 政 治 理 论 课 是 中 国 高 等 学 校 思 想 政 治 教 育 的 重 要 途 径 和 形 式 由 于 思 想 政 治 理 论 课 带 有 一 定 的 强 迫 性 和 灌 输 性 特 征, 并 且 带 有 较 明 显 的 教 条 主 义 色 彩, 往 往 使 大 学 生 对 政 治 思 想 和 政 治 理 论 课 程 持 普 遍 排 斥 心 理, 大 大 弱 化 了 中 国 统 计 年 鉴, 00, 中 国 统 计 出 版 社, 00, 第 756 页 98

2 00 年 以 来 中 国 大 学 生 的 政 治 参 与 学 校 的 主 流 思 想 教 化 功 能 尤 其 是 高 等 学 校 学 生 对 政 治 若 即 若 离 模 糊 模 棱 两 可 显 示 出 淡 化 的 整 体 状 态, 表 明 大 学 生 对 政 治 教 育 的 认 可 度 不 高 实 际 调 查 结 果 亦 显 示 了 大 学 生 对 学 校 政 治 教 育 不 感 兴 趣 的 趋 势, 可 列 举 一 些 实 例 游 洁 和 佘 双 好 005 年 主 持 的 大 学 生 对 思 想 政 治 理 论 课 教 学 的 认 识 与 评 价 分 析 问 卷 调 查 显 示, 如 果 将 思 想 政 治 理 论 课 改 为 公 共 选 修 课,. 9% 的 学 生 认 为 绝 大 多 数 学 生 会 选 修, 6. 9% 的 学 生 认 为 大 部 分 学 生 会 选 修, 4. 0% 的 学 生 认 为 部 分 学 生 会 选 修, 3. 0% 的 学 生 认 为 很 少 有 学 生 会 选 修, 9. % 的 学 生 认 为 学 生 基 本 不 选 修 ; 不 仅 如 此, 仅 有 7% 的 学 生 认 为 自 己 会 选 修, 46. 4% 的 学 生 觉 得 不 确 定, 36. 6% 的 学 生 明 确 表 示 自 己 不 会 选 修 可 见, 如 果 将 思 想 政 治 理 论 课 改 为 公 共 选 修 课, 学 生 的 选 修 情 况 不 容 乐 观 山 东 省 青 少 年 研 究 所 009 年 对 山 东 省 4 所 高 等 学 校 学 生 的 问 卷 调 查 显 示, 3 大 学 生 对 思 想 教 育 中 存 在 的 主 要 问 题 由 高 到 低 排 序 是 精 神 产 品 中 的 精 品 不 多 (5. 4% ) 缺 乏 有 效 的 方 法 和 措 施 (4. % ) 文 化 市 场 管 理 不 力 (36. % ) 青 少 年 思 想 教 育 没 有 形 成 合 力 (35. 6% ) 青 少 年 活 动 阵 地 缺 乏 (9. 6% ) 教 育 者 本 身 素 质 不 高 (. 3% ) 家 庭 忽 视 品 德 教 育 (. 5% ) 单 位 领 导 忽 视 思 想 教 育 (8. 5% ) 瞭 望 新 闻 周 刊 009 年 在 上 海 重 庆 南 京 合 肥 的 4 所 高 等 学 校 进 行 的 当 代 大 学 生 政 治 意 识 及 参 与 问 卷 调 查 显 示, 4 在 回 答 大 学 政 治 课 对 思 想 成 长 的 作 用 时, 表 示 作 用 有 限 或 为 了 考 试 成 绩 的 学 生 占 七 成 以 上 ( 二 ) 大 学 生 的 法 律 意 识 和 维 权 意 识 中 国 政 法 大 学 003 ~ 005 年 进 行 的 中 国 公 民 人 文 素 质 现 状 调 查 显 示, 黄 建 钢 : 政 治 民 主 与 群 体 心 态, 中 信 出 版 社, 003, 第 05 ~ 06 页 游 洁 佘 双 好 : 大 学 生 对 思 想 政 治 理 论 课 教 学 的 认 识 与 评 价 分 析, 当 代 教 育 论 坛 005 年 第 0 期 上 半 月 刊 该 调 查 的 数 据, 均 来 自 刘 丙 元 改 革 开 放 以 来 山 东 省 大 学 生 思 想 观 念 发 展 状 况 调 查 报 告, 中 国 青 少 年 网 009 年 9 月 日 载 文 该 调 查 的 数 据, 均 来 自 东 南 网 009 年 5 月 5 日 载 文 瞭 望 新 闻 周 刊 : 当 代 大 学 生 政 治 心 态 录 该 调 查 的 数 据, 均 来 自 石 亚 军 主 编 中 国 公 民 人 文 素 质 研 究 数 据 评 析 与 对 策 建 议, 经 济 科 学 出 版 社,

3 中 国 公 民 的 法 律 维 度 指 标 为 74. 5, 属 于 中 等 偏 上 水 平 ; 学 生 的 指 标 为 , 高 于 全 国 平 均 水 平, 但 低 于 公 务 员 (8. 3) 和 教 师 (77. 06) 詹 明 鹏 钟 晓 玲 李 娜 对 广 州 地 区 大 学 生 法 律 意 识 的 抽 样 调 查, 反 映 出 三 个 特 点 : () 当 前 大 学 生 总 体 上 对 我 国 法 律 体 系 相 对 了 解 大 体 了 解 和 很 了 解 法 律 体 系 的 学 生 占 %, 了 解 一 些 和 非 常 了 解 宪 法 规 定 的 公 民 基 本 权 利 的 占 9. 5%, 5. 35% 的 学 生 对 法 律 面 前 人 人 平 等 的 理 解 是 正 确 的 () 对 法 治 现 实 信 任 程 度 不 高 在 权 和 法 方 面, % 学 生 认 为 权 比 法 大, 4. 46% 学 生 认 为 有 时 权 大 于 法, 有 时 法 大 于 权 ; 对 于 一 元 钱 官 司 要 不 要 打, 只 有 % 学 生 意 志 坚 定, 认 为 一 定 要 打, 表 明 现 实 中 如 果 有 其 他 途 径 解 决 纠 纷, 大 部 分 学 生 都 不 会 选 择 法 律 手 段, 重 要 原 因 就 是 认 为 这 样 会 使 他 们 得 不 偿 失 (3) 注 重 维 护 个 人 权 利, 但 涉 及 国 家 或 他 人 利 益 时 则 相 对 保 守, 对 假 如 您 参 加 勤 工 俭 学 或 利 用 课 外 时 间 打 工, 当 您 的 合 法 权 益 受 到 侵 犯 时, 首 先 考 虑 的 处 理 办 法 是 什 么 的 回 答, 6. 8% 的 学 生 选 择 利 用 法 律 手 段 ( 包 括 仲 裁 诉 讼 等 ); 自 己 被 盗 买 了 假 冒 伪 劣 商 品 后, 超 过 50% 的 学 生 选 择 通 过 法 律 途 径 解 决 ; 对 于 您 在 路 上 遇 到 一 个 小 偷 从 路 人 口 袋 偷 东 西, % 的 学 生 选 择 明 哲 保 身, 视 而 不 见, 只 有 6. 06% 的 学 生 上 前 制 止 ; 对 于 国 家 集 体 的 利 益 受 到 不 法 侵 害, % 的 学 生 选 择 先 躲 开, 然 后 报 警 也 就 是 说, 随 着 中 国 法 治 的 发 展 和 法 律 教 育 的 普 及, 大 学 生 的 法 律 意 识 和 维 权 意 识 应 该 说 有 了 明 显 提 高, 但 是 依 然 存 在 着 明 哲 保 身 的 逃 避 心 理 和 对 司 法 公 正 不 信 任 的 态 度, 形 成 了 较 高 的 法 律 意 识 与 较 低 的 法 律 实 践 的 反 差 现 象 ( 三 ) 大 学 生 的 价 值 观 和 政 治 信 仰 宋 兴 川 金 盛 华 在 大 学 生 精 神 信 仰 的 现 状 研 究 中, 采 用 重 复 测 量 方 差 分 析 方 法 对 9 种 信 仰 因 素 进 行 分 析, 显 示 大 学 生 的 精 神 信 仰 依 均 值 大 小 排 列 为 民 族 主 义 生 命 崇 拜 国 家 主 义 家 庭 主 义 政 治 信 仰 家 族 崇 拜 宗 教 信 仰 金 钱 崇 拜 和 神 灵 崇 拜 ( 见 表 ) 詹 明 鹏 钟 晓 玲 李 娜 : 当 前 大 学 生 法 律 意 识 的 状 况 及 其 原 因 分 析 基 于 对 广 州 地 区 大 学 生 法 律 意 识 的 抽 样 调 查, 青 年 探 索 00 年 第 期 宋 兴 川 金 盛 华 : 大 学 生 精 神 信 仰 的 现 状 研 究, 心 理 科 学 004 年 第 7 期 4 分 册 00

4 00 年 以 来 中 国 大 学 生 的 政 治 参 与 表 大 学 生 精 神 信 仰 描 述 统 计 结 果 维 度 人 数 均 值 标 准 差 宗 教 神 灵 政 治 民 族 国 家 生 命 金 钱 家 族 家 庭 中 国 政 法 大 学 003 ~ 005 年 的 公 民 人 文 素 质 调 查 显 示, 受 访 人 中 只 有 约 57% 认 为 共 产 主 义 是 最 美 好 的 社 会 制 度, 持 此 观 点 的 学 生 比 例 是 58. 4%, 但 研 究 生 比 例 略 低 (53. 0% ); 受 访 人 中 约 30% 认 为 共 产 主 义 是 一 个 虚 幻 的 口 号, 持 此 观 点 的 学 生 比 例 为 8. % 羊 展 文 主 持 的 当 代 大 学 生 人 生 观 调 查 显 示, 对 于 你 对 人 生 意 义 的 看 法, 6. 5% 的 大 学 生 认 为 有 钱 有 地 位 这 样 的 人 生 才 有 意 义 ; 对 于 你 认 为 人 生 中 什 么 东 西 最 重 要, 5. 3% 的 大 学 生 选 择 金 钱, 8. 3% 的 大 学 生 选 择 名 誉 地 位 权 力 上 海 师 范 大 学 等 008 年 对 上 海 市 0 所 大 学 的 80 后 学 生 的 问 卷 调 查 显 示, 60. 9% 的 本 专 科 学 生 和 90. 0% 的 研 究 生 认 同 中 国 必 须 坚 持 以 马 克 思 主 义 作 为 主 流 意 识 形 态, 但 是 只 有 34% 的 本 专 科 学 生 和 48. 0% 的 研 究 生 赞 同 社 会 主 义 终 究 会 战 胜 资 本 主 义, 只 有 6. 3% 的 本 专 科 学 生 和 34. 0% 的 研 究 生 赞 同 马 克 思 预 见 的 共 产 主 义 社 会 一 定 会 到 来 华 中 师 范 大 学 008 年 对 90 后 大 学 生 的 问 卷 调 查 显 示, 3 对 共 产 主 义 的 看 法, 34. 3% 选 择 共 产 主 义 是 人 类 社 会 发 展 的 必 然 趋 势, 58. 6% 选 择 共 产 主 义 只 是 一 种 美 好 的 愿 望, 难 以 达 到, 7. % 选 择 共 产 主 义 纯 粹 是 空 想, 永 3 羊 展 文 : 当 代 大 学 生 人 生 观 现 状 分 析 报 告, 梧 州 学 院 学 报 006 年 第 4 期 该 调 查 的 数 据 均 来 自 马 依 依 80 后 大 学 生 政 治 信 念 和 道 德 状 况 调 查 研 究 该 调 查 的 数 据 均 来 自 90 年 后 大 学 生 政 治 观 的 现 状 问 题 及 成 因 以 华 中 师 范 大 学 为 例, 华 中 师 大 网 站 009 年 3 月 5 日 载 文 0

5 远 不 能 实 现 山 东 省 青 少 年 研 究 所 009 年 对 山 东 省 4 所 高 校 学 生 的 问 卷 调 查 显 示, 在 个 人 信 仰 方 面, 只 有 50. 9% 选 择 信 仰 共 产 主 义, 5. 5% 选 择 说 不 清 信 仰 什 么,. 9% 选 择 信 仰 实 用 主 义, 8. % 选 择 什 么 都 不 信, 5. 6% 选 择 信 仰 儒 家 思 想, 3. 4% 选 择 信 仰 西 方 自 由 主 义 不 同 的 调 查 均 显 示, 大 学 生 的 价 值 观 日 益 疏 离 国 家 刻 意 构 建 和 提 倡 的 主 流 价 值 观, 支 撑 主 流 价 值 观 的 政 治 信 仰 也 不 再 受 到 追 捧 ( 四 ) 大 学 生 的 政 治 认 知 和 政 治 敏 感 性 南 开 大 学 周 恩 来 政 府 管 理 学 院 005 年 对 天 津 市 7 所 高 等 学 校 学 生 的 调 查 显 示, 大 学 生 的 政 治 知 识 平 均 得 分 为 73 分 (00 分 制 ), 其 中 时 事 知 识 为 75 分, 政 治 体 制 知 识 为 73 分 ; 政 治 价 值 倾 向 平 均 得 分 亦 为 73 分, 其 中 国 家 认 同 84 分, 民 主 与 法 制 观 念 77 分, 政 策 认 同 76 分, 西 方 价 值 观 认 同 7 分, 体 制 认 同 67 分, 政 治 理 性 53 分 006 年 对 湖 北 省 武 汉 市 一 所 重 点 大 学 学 生 的 问 卷 调 查 显 示, 大 学 生 对 时 事 新 闻, 4. 8% 每 天 了 解, 4. 8% 每 周 了 解, 56. 3% 偶 尔 了 解, 4. % 不 了 解 ; 在 同 学 之 间 讨 论 政 治 问 题 的, 9. 0% 经 常, 7. 7% 有 时, 48. 6% 偶 尔, 4. 8% 几 乎 不 谈, 同 时, 96. 8% 能 够 正 确 回 答 现 任 国 家 主 席 的 名 字, 95. 8% 能 正 确 回 答 三 个 代 表 的 具 体 含 义, 但 是 只 有 3. 5% 能 正 确 回 答 中 国 共 产 党 的 最 高 领 导 机 关 是 什 么 005 ~ 007 年 对 南 昌 市 四 类 不 同 的 高 等 学 校 ( 综 合 类 师 范 类 成 人 和 民 办 高 等 学 校 ) 的 大 学 生 进 行 的 调 查 显 示, 3 能 正 确 回 答 我 国 的 政 体 的 比 例 不 高, 能 正 确 回 答 党 的 全 国 代 表 大 会 每 ( 五 ) 年 召 开 一 次 的 比 例 不 足 40%, 一 些 大 学 生 在 区 别 社 会 主 义 和 资 本 主 义 的 界 限 时 表 现 出 少 见 的 模 糊 心 理, 对 是 否 3 该 调 查 的 数 据 均 来 自 张 光 罗 婷 当 代 大 学 生 性 别 与 政 治 社 会 化, 载 张 桂 林 常 宝 国 主 编 政 治 文 化 传 统 与 政 治 发 展, 社 会 科 学 文 献 出 版 社, 009, 第 330 ~ 345 页 该 调 查 的 数 据 均 来 自 黄 凯 斌 当 代 大 学 生 政 治 意 识 的 调 查 与 思 考 以 湖 北 武 汉 某 高 等 学 校 为 例, 中 国 选 举 与 治 理 网 006 年 9 月 日 载 文 该 调 查 的 数 据 来 自 涂 序 堂 对 当 代 大 学 生 政 治 认 知 的 现 状 调 查 与 对 策 思 考, 江 西 教 育 学 院 学 报 009 年 第 期 ; 涂 序 堂 : 大 学 生 政 治 参 与 状 况 调 查, 党 史 文 苑 ( 学 术 版 ) 007 年 第 4 期 0

6 00 年 以 来 中 国 大 学 生 的 政 治 参 与 要 高 举 中 国 特 色 社 会 主 义 伟 大 旗 帜 存 在 一 定 的 困 惑 和 迷 茫 心 理 华 中 师 范 大 学 008 年 对 90 后 大 学 生 的 问 卷 调 查 显 示, 经 常 关 注 国 内 和 国 际 时 事 的 大 学 生 只 有 33. 3%, 偶 尔 关 注 的 占 6. 6% 瞭 望 新 闻 周 刊 009 年 在 上 海 重 庆 南 京 合 肥 的 4 所 高 校 进 行 的 当 代 大 学 生 政 治 意 识 及 参 与 问 卷 调 查 显 示, 各 校 学 生 对 政 治 表 示 关 心 的 比 例 不 同 ( 上 海 75%, 南 京 64%, 合 肥 54%, 重 庆 4% ), 4 所 大 学 中 有 3 所 大 学 过 半 数 受 访 学 生 不 太 满 意 当 前 的 政 治 参 与 从 以 上 调 查 数 据 可 以 看 出, 大 学 生 对 国 家 政 治 生 活 认 知 存 在 明 显 的 欠 缺 和 不 足, 政 治 敏 感 性 不 高 尤 其 是 将 关 心 政 治 ( 代 表 个 人 倾 向 ) 和 议 论 政 治 ( 代 表 共 享 倾 向 ) 区 分 开 来, 以 后 者 衡 量 的 政 治 敏 感 性 更 低 ( 五 ) 大 学 生 的 政 治 参 与 动 机 李 颖 主 持 的 当 代 大 学 生 政 治 意 识 调 查 显 示, 对 于 如 果 行 贿 能 解 决 自 己 目 前 急 需 解 决 的 问 题, 自 己 有 行 贿 的 可 能, 您 会 吗, 福 建 受 访 大 学 生 30. % 选 择 会 或 很 可 能 会, 43. 3% 选 择 不 会 或 可 能 不 会, 5. 4% 选 择 现 在 说 不 上 来 ; 对 于 将 来 参 加 工 作 后, 为 了 自 己 得 到 重 用 升 迁 提 拔, 你 是 否 会 设 法 找 关 系 走 后 门 曲 意 逢 迎 讨 好 上 级 领 导, 或 者 请 客 送 礼, 陕 西 受 访 大 学 生 35. 8% 选 择 会 或 很 可 能 会, 30. % 选 择 不 会 或 可 能 不 会, 3. 6% 选 择 现 在 说 不 上 来 该 调 查 还 显 示, 根 据 陕 西 6 所 高 等 学 校 的 调 查, 有 50. 7% 的 男 生 和 47. % 的 女 生 希 望 将 来 走 上 社 会 后 手 中 拥 有 一 定 的 权 力, 而 他 们 首 要 的 原 因 和 动 机 是 体 现 与 证 明 自 己 的 价 值 能 力 与 成 功 也 就 是 说, 随 着 经 济 社 会 的 变 化, 利 益 多 元 化 和 利 益 原 则 在 社 会 中 得 到 普 遍 认 同, 大 学 生 也 变 得 更 理 性 务 实, 受 个 人 利 益 驱 动 的 功 利 性 政 治 参 与 成 为 一 部 分 大 学 生 的 重 要 政 治 参 与 动 机 二 大 学 生 的 政 治 参 与 行 为 中 国 大 学 生 的 政 治 参 与 行 为, 应 包 括 加 入 中 国 共 产 党 大 学 生 团 体 ( 学 生 该 调 查 的 数 据 均 来 自 李 颖 传 统 现 代 后 现 代 : 当 代 大 学 生 政 治 意 识 的 三 重 视 野, 青 年 研 究 009 年 第 期 03

7 会 或 学 生 社 团 ) 参 加 选 举 活 动 网 络 表 达 参 加 社 会 实 践 和 抗 议 活 动 ( 集 会 抗 议 游 行 和 示 威 ) 等, 可 根 据 一 些 调 查 数 据 说 明 不 同 参 与 行 为 的 情 况 ( 一 ) 大 学 生 加 入 中 国 共 产 党 的 动 机 003 年 6 月 底, 全 国 普 通 高 等 学 校 学 生 党 员 人 数 达 到 70 余 万 人, 占 在 校 学 生 人 数 的 8%, 与 990 年 的. 6% 相 比, 增 长 了 近 7 个 百 分 点, 并 且 全 国 普 通 高 等 学 校 非 党 员 学 生 中 申 请 入 党 人 数 占 非 党 员 学 生 总 数 的 近 半 数 004 年 上 海 高 等 学 校 发 展 的 大 学 生 党 员 人 数, 占 全 市 发 展 党 员 总 数 的 4. 7% ; 上 海 市 高 等 学 校 学 生 党 员 达 到 5. 8 万 多 人, 其 中 本 科 生 中 的 党 员 比 例 为. 5%, 研 究 生 中 的 党 员 比 例 为 40. 5% ; 大 学 生 申 请 入 党 人 数 达 到 人, 占 非 党 学 生 总 数 的 38. 7% 006 年 对 湖 北 省 武 汉 市 一 所 重 点 大 学 学 生 的 问 卷 调 查 显 示, 受 访 人 中 的 3. % 已 经 是 中 共 党 员,. 5% 很 想 入 党, 38. 6% 有 点 想 入 党, 6. 7% 不 想 入 党, 有 入 党 愿 望 的 学 生 比 例 较 高 (60. % ) 高 旺 的 调 查 显 示, 3 有 30. % 的 大 学 生 要 求 入 党 并 且 提 交 了 入 党 申 请 书, 入 党 的 动 机, 3. 5% 是 为 了 自 己 的 工 作 和 发 展, 4. 7% 是 为 了 更 好 地 为 人 民 服 务, 0. 3% 是 为 了 共 产 主 义 的 理 想, 9. % 是 为 了 响 应 组 织 的 号 召 陈 金 圣 等 人 在 江 西 景 德 镇 高 等 学 校 的 调 查 显 示, % 的 大 学 生 要 求 入 党, 54. 6% 的 大 学 生 写 了 入 党 申 请 书, 68. 9% 的 受 访 人 认 为 拥 有 党 员 身 份 后 更 有 利 于 就 业, 6. 3% 的 受 访 人 认 为 入 党 更 有 利 于 自 己 的 仕 途 发 展, 对 入 党 持 不 太 积 极 或 消 极 态 度 的 大 学 生 占 8. 7% 林 命 如 对 广 州 大 学 生 的 调 查 显 示, % 的 受 访 人 要 求 入 党, 入 党 动 机 排 在 第 一 位 的 是 更 好 地 为 人 民 服 务, 第 二 位 的 是 有 利 于 自 己 的 发 展, 第 三 我 国 普 通 高 等 学 校 学 生 党 员 占 在 校 生 的 8%, 003 年 0 月 9 日 法 制 文 萃 报 洪 梅 芬 : 全 市 党 员 万, 006 年 6 月 30 日 解 放 日 报 该 调 查 的 数 据 均 来 自 高 旺 我 国 大 学 生 公 民 参 与 状 况 的 调 查 报 告, 云 南 行 政 学 院 学 报 008 年 第 6 期 该 调 查 的 数 据 均 来 自 陈 金 圣 等 关 于 在 校 大 学 生 政 治 参 与 现 状 的 调 查 分 析, 河 北 青 年 管 理 干 部 学 院 学 报 007 年 第 期 该 调 查 的 数 据 均 来 自 林 命 如 广 州 市 大 学 生 政 治 参 与 现 状 的 调 查 与 分 析, 青 年 探 索 006 年 第 3 期 04

8 00 年 以 来 中 国 大 学 生 的 政 治 参 与 位 的 是 为 实 现 共 产 主 义 而 奋 斗 邢 建 华 对 福 建 省 4 所 高 等 学 校 的 调 查 显 示, 7. 9% 的 受 访 人 要 求 入 党, 入 党 动 机 由 高 到 低 的 排 序 为 直 接 有 利 于 就 业 (66. 7% ), 谋 求 仕 途 发 展 (49. % ), 能 更 好 地 发 挥 自 己 的 社 会 作 用 并 早 日 成 才 (4. % ), 为 社 会 和 他 人 多 作 贡 献 (0. 9% ), 理 想 和 信 念 的 追 求 (9. 5% ), 党 员 容 易 得 到 他 人 的 信 任 是 一 种 正 面 的 身 份 (5. 7% ) 005 ~ 007 年 对 南 昌 市 四 类 不 同 的 高 等 学 校 大 学 生 进 行 的 调 查 显 示, % 的 被 调 查 者 认 为 入 党 有 利 于 就 业 和 个 人 前 途 华 中 师 范 大 学 008 年 对 90 后 大 学 生 的 问 卷 调 查 显 示, 受 访 人 中 尽 管 有 意 加 入 中 国 共 产 党 的 占 75. 7%, 但 只 有. 8% 表 示 对 党 的 信 任, 入 党 是 为 了 实 现 共 产 主 义, 45. 0% 表 示 加 入 共 产 党 是 件 光 荣 的 事 情, 0. 4% 表 示 共 产 党 是 执 政 党, 入 党 是 为 了 找 个 好 工 作 没 有 申 请 入 党 的 受 访 人, 58. 4% 认 为 个 人 条 件 不 成 熟, 0. 4% 认 为 入 党 和 个 人 成 才 没 有 关 系, 9. % 表 示 对 党 没 有 感 觉 或 没 有 自 己 的 政 治 信 仰, 7. 8% 认 为 党 的 宗 旨 不 符 合 个 人 信 仰, 5. % 认 为 入 党 会 各 方 面 受 限 制, 不 自 由, 5. % 想 加 入 民 主 党 派 或 做 无 党 派 人 士, 3. 9% 因 为 党 员 威 信 下 降, 党 员 形 象 不 佳 而 放 弃 入 党 高 潮 对 武 汉 地 区 部 分 高 等 学 校 的 调 查 显 示, 大 学 生 入 党 动 机 由 高 到 低 的 排 序 为 更 好 地 发 挥 自 己 的 作 用, 早 日 成 才 (4. 8% ), 追 求 共 产 主 义 理 想 和 信 念 (7. 8% ), 直 接 有 利 于 就 业 (6. 7% ), 谋 求 更 好 的 仕 途 发 展 (6. 6% ) 从 已 有 的 调 查 数 据 看, 大 学 生 积 极 要 求 加 入 中 国 共 产 党, 已 经 成 为 较 普 遍 的 现 象, 但 是 大 学 生 的 入 党 动 机 具 有 较 强 的 功 利 性, 也 是 不 可 忽 视 的 现 实 ( 二 ) 大 学 生 参 加 学 生 团 体 的 情 况 大 学 校 园 内 的 学 生 社 团, 可 以 分 为 两 种, 一 种 是 共 青 团 团 委 直 接 领 导 的 学 生 社 团 如 研 究 生 会 学 生 会 等, 另 一 种 是 大 学 生 们 根 据 自 己 的 爱 好 自 由 组 成 的 社 团 该 调 查 的 数 据 均 来 自 邢 建 华 福 建 省 高 等 学 校 学 生 政 治 参 与 状 况 的 调 查, 福 建 工 程 学 院 学 报 006 年 第 5 期 该 调 查 的 数 据 均 来 自 高 潮 当 代 大 学 生 政 治 参 与 状 况 调 查 以 武 汉 部 分 高 等 学 校 为 例, 武 汉 理 工 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) 00 年 第 期 05

9 高 旺 的 调 查 显 示, 7. 3% 的 大 学 生 表 示 很 愿 意 和 比 较 愿 意 参 加 校 园 社 团, 0. % 表 示 不 清 楚, 7. 6% 表 示 不 太 愿 意 和 很 不 愿 意 ; 参 加 社 团 的 原 因, 69% 是 出 于 自 己 兴 趣 锻 炼 和 增 加 见 识 的 目 的, 7. 7% 是 出 于 学 校 同 学 或 朋 友 的 动 员 和 影 响, 7. 6% 是 为 了 消 磨 时 间 结 交 朋 友 邢 建 华 对 福 建 省 4 所 高 等 学 校 的 调 查 显 示, 在 受 访 的 大 学 生 中, 加 入 各 种 社 团 组 织 的 占 6. 8%, 54. 4% 是 出 于 提 高 自 身 综 合 素 质, 9. 9% 是 出 于 满 足 自 己 的 兴 趣 爱 好, 6. 8% 是 出 于 增 加 社 会 阅 历, 8. 3% 是 出 于 为 就 业 增 加 筹 码, 6. 3% 是 出 于 其 他 因 素 申 佳 鑫 对 重 庆 市 高 等 学 校 的 调 查 显 示, 参 加 政 治 类 社 团 的 大 学 生 仅 占 总 人 数 的 7. 9%, 参 加 文 化 科 技 类 社 团 的 占 5. 4%, 参 加 文 艺 体 育 类 社 团 的 占 3. 6%, 参 加 社 会 实 践 类 社 团 的 占 7. 9%, 参 加 其 他 社 团 的 占 6. 3% 以 上 调 查 数 据 显 示, 大 学 生 参 加 学 生 社 团 已 成 为 较 普 遍 的 现 象, 但 是 现 阶 段 大 学 生 参 加 的 学 生 社 团 主 要 是 直 接 有 利 于 自 身 成 长 的 文 化 科 技 活 动 和 娱 乐 体 育 活 动, 而 较 少 参 加 关 注 社 会 现 实 的 政 治 类 社 团 和 社 会 实 践 活 动 ( 三 ) 大 学 生 在 县 级 人 大 代 表 选 举 中 的 参 与 大 学 生 对 参 加 县 级 人 大 代 表 是 否 有 积 极 性, 问 卷 调 查 提 供 了 不 同 的 数 据 邢 建 华 对 福 建 省 4 所 高 等 学 校 的 调 查 显 示, 66. % 的 大 学 生 表 示 非 常 愿 意 和 愿 意 参 加 区 ( 县 ) 人 大 代 表 的 投 票 选 举 活 动, 并 有 7. 9% 的 大 学 生 表 示 非 常 愿 意 和 愿 意 担 任 人 民 代 表 大 会 代 表 参 政 议 政, 但 是, 亦 有. 7% 的 大 学 生 厌 恶 参 与 政 治 活 动 ; 对 于 是 否 愿 意 参 加 区 ( 县 ) 人 大 代 表 的 投 票 选 举 活 动, 受 访 人 表 示 不 愿 意 的 占 3. %, 持 无 所 谓 态 度 的 占 0. 7% ; 对 于 如 果 有 人 推 荐 您 担 任 人 民 代 表 大 会 代 表 参 政 议 政, 受 访 人 表 示 不 愿 意 的 占 4. 9%, 持 无 所 谓 态 度 的 占. % 005 ~ 007 年 对 南 昌 市 四 类 不 同 的 高 等 学 校 大 学 生 进 行 的 调 查 显 示, % 的 大 学 生 表 示 有 机 会 时 非 常 愿 意 或 愿 意 参 加 所 在 区 ( 县 ) 人 大 代 表 选 举 的 投 票 活 动 该 调 查 的 数 据 均 来 自 申 佳 鑫 等 大 学 生 政 治 参 与 存 在 的 问 题 及 引 导 对 策, 西 南 农 业 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) 006 年 第 期 06

10 00 年 以 来 中 国 大 学 生 的 政 治 参 与 李 颖 主 持 的 当 代 大 学 生 政 治 意 识 调 查 显 示, 对 于 在 规 范 的 人 大 代 表 选 举 中, 您 会 参 与 吗, 受 访 人 中 的 74. % 表 示 会, 只 有 6. % 的 受 访 人 明 确 表 示 不 会 ; 受 访 人 认 为 投 票 是 珍 惜 自 己 的 选 举 权 的 占 33. 4%, 认 为 是 为 选 出 代 表 自 己 利 益 的 人 的 占 7. 4%, 认 为 是 公 民 的 义 务 的 占 6. 5%, 认 为 属 于 关 心 政 治, 参 与 政 治 的 占. 7% ; 对 于 你 是 怎 样 选 择 候 选 人 的, 受 访 人 选 择 凭 感 觉, 随 便 划 一 个 的 占 5. 4%, 选 择 选 自 己 认 识 的 或 熟 悉 的 占 9. 8%, 选 择 按 组 织 或 领 导 要 求 选 的 占 30. %, 选 择 别 人 怎 么 选, 我 也 怎 么 选 的 占 8. 5%, 选 择 选 能 代 表 自 己 意 见 的 人 的 占 7. % 黄 永 红 对 大 学 生 选 举 的 调 查 显 示, 受 访 人 参 加 县 级 人 大 代 表 选 举 时 主 动 积 极 参 加 投 票 的 仅 占 8. 5%, 高 投 票 率 在 很 大 程 度 上 是 积 极 分 子 的 带 动 和 组 织 动 员 的 结 果, 并 不 能 真 实 地 反 映 大 学 生 政 治 参 与 情 况 ; 受 访 人 对 选 举 程 序 意 义 候 选 人 的 认 知, 选 择 很 了 解 的 占 4. 5%, 知 道 一 些, 但 不 是 很 全 面 的 占 3. 6%, 基 本 不 清 楚 的 占 49. 3%, 完 全 不 知 道 的 占 3. 6% ; 受 访 人 认 为 选 举 与 我 无 关 的 占 3. %, 认 为 选 举 活 动 只 是 一 种 形 式, 选 谁 都 一 样 的 占 47. 8%, 认 为 选 举 是 公 民 政 治 权 利 的 一 种 体 现 的 仅 占 8. 9%, 对 选 举 不 知 道, 说 不 清 楚 的 占. % ; 对 于 你 会 关 心 选 举 结 果 吗, 受 访 人 作 出 肯 定 回 答 的 占 9. 7%, 不 是 很 关 心, 但 会 去 了 解 的 占 6. 6%, 不 关 心, 也 不 会 去 了 解 的 占 63. 7% 尽 管 有 的 调 查 显 示 出 大 学 生 在 县 级 人 大 代 表 选 举 中 有 积 极 参 与 的 意 愿, 但 是 在 大 学 生 政 治 参 与 中 消 极 被 动 参 与 普 遍 存 在 ; 从 选 举 的 政 治 动 员 来 看, 大 学 生 的 政 治 参 与 基 本 停 留 在 以 政 治 动 员 为 主 的 层 面 上, 在 相 当 程 度 上, 大 学 生 参 加 投 票 的 目 的 主 要 是 响 应 政 府 和 学 校 的 号 召, 而 不 是 想 要 对 国 家 的 政 治 生 活 施 加 影 响, 那 种 真 正 出 于 公 民 责 任 感 和 以 影 响 投 票 结 果 为 目 的 的 行 为 是 极 少 的 3 在 县 级 人 大 代 表 选 举 中, 都 会 有 一 些 大 学 生 不 参 加 投 票 黄 永 红 对 大 学 生 选 举 的 调 查 显 示, 大 学 生 不 参 加 投 票 的 原 因, 选 择 已 经 由 领 导 安 排 好 了 的 占 3 该 调 查 的 数 据 均 来 自 黄 永 红 高 政 治 参 与 与 政 治 冷 漠 对 一 次 大 学 生 选 举 的 调 查 分 析, 中 共 成 都 市 委 党 校 学 报 006 年 第 6 期 李 娟 等 : 当 代 大 学 生 政 治 参 与 现 状 研 究 综 述, 网 络 财 富 008 年 第 7 期 谢 俊 红 : 当 代 大 学 生 消 极 政 治 参 与 研 究 基 于 人 大 代 表 选 举 的 实 证 分 析, 湖 北 行 政 学 院 报 007 年 第 期 07

11 7. 9%, 选 择 人 大 没 什 么 权 力 的 占 5. 3%, 选 择 选 举 与 我 无 关 的 占 3. % 李 颖 主 持 的 当 代 大 学 生 政 治 意 识 调 查 显 示, 福 建 的 大 学 生 没 参 加 人 大 代 表 选 举 投 票 的 主 要 原 因 是 对 候 选 人 不 了 解 (30. 0% ) 当 时 我 没 有 选 举 权 (5. 9% ) 上 面 都 定 好 了, 我 的 一 票 不 起 什 么 作 用 (4. % ) 邢 建 华 对 福 建 省 4 所 高 等 学 校 的 调 查 亦 显 示, 大 学 生 不 参 加 人 大 代 表 选 举 的 因 素 由 高 到 低 的 排 序 为 对 候 选 人 不 了 解 (47. 6% ) 上 面 都 定 好 了, 选 也 白 选 (36. 7% ) 当 时 我 还 没 有 选 举 权 (7. % ) 选 举 时 我 不 知 道 (7% ) 选 举 对 我 来 说 不 重 要 (0. % ) 我 的 一 票 起 不 了 什 么 作 用 (5. % ) 选 举 太 麻 烦 (4. 6% ) 选 了 对 我 也 没 有 什 么 好 处 (. 7% ) ( 四 ) 大 学 生 的 网 络 政 治 参 与 网 络 政 治 参 与 是 大 学 生 政 治 参 与 的 一 种 重 要 形 式, 专 指 作 为 政 治 参 与 主 体 的 大 学 生, 以 网 络 为 媒 介, 通 过 政 治 信 息 网 上 发 布 网 上 选 举 网 上 利 益 表 达 网 上 评 论 网 上 讨 论 网 上 民 意 调 查 网 上 信 访 等 方 式 参 与 政 治 生 活 并 试 图 影 响 政 治 过 程 的 意 识 和 行 为 林 命 如 对 广 州 大 学 生 的 调 查 显 示, 通 过 互 联 网 报 纸 杂 志 电 视 获 取 政 治 信 息 的 大 学 生 分 别 占 调 查 者 的 97% 96% 和 93%, 其 中 关 心 时 政 要 闻 的 占 7. 3% 宋 志 国 对 大 学 生 网 络 政 治 参 与 的 调 查 显 示, 46. 7% 的 受 访 人 认 为 网 络 是 大 学 生 政 治 参 与 的 主 要 形 式, 3. % 的 受 访 人 认 为 网 络 是 最 理 想 的 诉 求 方 式 ; 大 学 生 最 喜 欢 的 网 络 政 治 参 与 平 台 有 电 子 邮 箱 (. 8% ) 聊 天 室 ( 3. 7% ) 博 客 (. 6% ) 政 治 网 站 (0. 3% ) 时 事 论 坛 (3. % ) 贴 吧 (. 5% ) 大 学 论 坛 (34. 3% ) 其 他 (. 6% ) 申 佳 鑫 对 重 庆 市 高 等 学 校 的 调 查 显 示, 大 学 生 通 过 网 络 的 政 治 参 与, 受 访 人 中 经 常 参 与 的 占 6. 3%, 有 一 些 的 占 8. 4%, 偶 尔, 但 很 少 的 占 7. 4%, 从 未 有 过 的 占 57. 9% ; 大 学 生 在 日 常 生 活 中 对 电 视 传 媒 的 关 注, 关 注 娱 乐 体 育 类 和 休 闲 影 视 类 的 占 83. %, 关 注 时 政 类 新 闻 的 仅 占 8. 9% 赵 雪 芬 王 洪 顺 : 网 络 发 展 对 大 学 生 政 治 参 与 带 来 的 挑 战 及 对 策, 党 史 博 采 007 年 第 5 期 宋 志 国 : 高 等 学 校 大 学 生 网 络 政 治 参 与 现 状 的 调 查 研 究, 科 技 创 新 导 报 009 年 第 6 期 08

12 00 年 以 来 中 国 大 学 生 的 政 治 参 与 陈 金 圣 等 人 在 江 西 景 德 镇 高 等 学 校 的 调 查 显 示, 受 访 大 学 生 通 过 上 网 浏 览 各 类 新 闻 了 解 社 会 的 占 39. 5%, 发 表 个 人 言 论 的 占 8. 8%, 少 部 分 同 学 还 参 与 了 网 络 平 台 上 的 一 些 志 愿 者 活 动 孙 婷 和 刘 细 良 在 湖 南 省 长 沙 市 高 等 学 校 的 调 查 显 示, 有 85. 7% 的 受 访 大 学 生 表 示 通 过 网 络 途 径 实 现 了 自 己 的 政 治 参 与 高 旺 的 调 查 显 示, % 的 受 访 大 学 生 在 网 络 上 经 常 发 表 意 见 或 文 章, 49. % 偶 尔 发 表 意 见 或 文 章, 5. 3% 只 有 一 两 次, 3. 8% 从 来 没 有 发 表 意 见 或 文 章 尽 管 有 的 调 查 显 示 大 学 生 的 网 络 政 治 参 与 水 平 较 高, 但 多 数 调 查 的 数 据 显 示 的 是 大 学 生 的 网 络 政 治 参 与 还 处 于 较 低 水 平, 尤 其 在 网 络 的 利 益 表 达 方 面, 参 与 程 度 更 低 ( 五 ) 大 学 生 的 社 会 实 践 参 与 大 学 生 的 社 会 实 践, 可 以 分 为 校 内 经 济 文 化 活 动 参 与 和 校 外 经 济 文 化 活 动 参 与, 前 者 指 的 是 学 校 各 种 社 会 实 践 活 动, 包 括 非 专 业 性 实 践 活 动 ( 学 校 组 织 的 三 下 乡 文 体 活 动 勤 工 助 学 志 愿 服 务 以 及 参 与 校 园 管 理 ) 和 专 业 性 实 践 活 动 ( 专 业 老 师 组 织 的 与 专 业 课 程 相 关 的 社 会 调 查 实 践 实 习 科 研 等 活 动 ), 后 者 指 的 是 校 外 的 经 济 文 化 活 动, 包 括 大 学 生 在 社 会 参 与 各 类 组 织 或 非 组 织 的 活 动 校 外 兼 职 志 愿 服 务 等 邢 建 华 对 福 建 省 4 所 高 等 学 校 的 调 查 显 示, 95% 以 上 的 大 学 生 参 加 了 社 会 实 践 活 动, 但 是 相 当 部 分 的 大 学 生 采 取 的 是 一 种 随 大 流 和 走 形 式 态 度, 比 较 被 动, 仍 停 留 在 以 政 治 动 员 为 主 的 层 次 上, 表 面 上 看 起 来 轰 轰 烈 烈, 实 际 上 参 与 的 程 度 极 为 有 限 高 旺 的 调 查 显 示, 受 访 大 学 生 参 加 过 爱 心 捐 助 类 志 愿 活 动 的 占 56%, 参 加 过 支 教 支 农 类 志 愿 活 动 的 占 4. 4%, 参 加 过 运 动 会 会 展 等 大 型 活 动 类 志 愿 服 务 的 占 7. 5%, 参 加 过 妇 女 儿 童 等 维 权 类 志 愿 活 动 的 占 4. 8%, 参 加 过 社 区 治 安 交 通 协 管 类 志 愿 活 动 的 占 7. % ; 大 学 生 参 加 社 孙 婷 刘 细 良 : 大 学 生 政 治 参 与 问 题 的 调 查 研 究 以 长 沙 市 岳 麓 区 三 所 高 等 学 校 为 例, 金 融 经 济 008 年 第 期 李 玉 雄 : 当 代 大 学 生 社 会 参 与 状 况 的 调 查 与 思 考, 高 教 论 坛 008 年 第 期 09

13 会 志 愿 活 动 的 动 因, 出 于 社 会 责 任 意 识 和 对 弱 势 群 体 关 爱 的 占 53. 9%, 响 应 学 校 团 委 学 生 会 组 织 号 召 的 占 7. 8%, 丰 富 社 会 阅 历, 为 将 来 就 业 提 供 能 力 和 资 历 证 明 的 占 39. 3%, 从 众 做 志 愿 者 或 寻 求 新 的 刺 激 和 娱 乐 的 占. 3% 曹 德 军 的 调 查 显 示, 大 学 生 参 加 社 会 实 践 活 动 的 动 机, 受 访 人 中 选 择 锻 炼 自 己 的 能 力 的 占 55%, 选 择 服 务 他 人 和 社 会 的 占 5%, 选 择 积 累 社 会 经 验 的 占 7%, 动 机 不 清 楚 的 占 3% 高 旺 的 调 查 显 示 一 半 以 上 (53. 9% ) 的 受 访 人 出 于 公 心 进 行 社 会 实 践 活 动, 曹 德 军 的 调 查 显 示 一 半 以 上 (7% ) 的 受 访 人 出 于 私 心 进 行 社 会 实 践 活 动, 表 明 的 正 是 大 学 生 参 加 社 会 实 践 活 动 的 两 面 性, 一 方 面 是 锻 炼 自 己, 一 方 面 是 服 务 于 他 人 ( 六 ) 大 学 生 的 游 行 示 威 参 与 集 会 抗 议 游 行 和 示 威, 是 公 民 利 益 表 达 的 重 要 方 式, 对 大 学 生 亦 有 重 要 的 影 响 高 旺 的 调 查 显 示, 在 国 家 利 益 社 会 公 平 或 群 体 利 益 受 到 危 害 的 情 况 下, 大 学 生 是 否 愿 意 参 加 游 行 示 威, 受 访 人 表 示 很 愿 意 和 比 较 愿 意 的 占 63. %, 表 示 不 太 清 楚 的 的 占. %, 表 示 不 太 愿 意 和 很 不 愿 意 的 占 4. 9% ; 对 于 大 学 生 是 否 实 际 参 加 过 游 行 示 威, 受 访 人 中 的 7. 6% 表 示 参 加 过,. % 表 示 旁 观 过, 80. % 表 示 没 有 参 加 过 林 命 如 对 广 州 大 学 生 的 调 查 亦 显 示, 参 加 过 游 行 示 威 的 学 生 比 例 为 8. 6% 由 此 可 以 看 出, 大 学 生 参 加 过 游 行 示 威 的 比 例 极 低, 但 是 大 学 生 普 遍 存 在 着 对 游 行 示 威 的 认 同, 在 特 定 的 条 件 下, 大 学 生 们 可 能 会 选 择 街 头 政 治 三 大 学 生 的 政 治 参 与 效 能 感 国 内 进 行 的 大 学 生 政 治 参 与 的 调 查, 亦 涉 及 了 大 学 生 政 治 参 与 效 能 感 或 政 治 参 与 的 满 意 度, 可 列 举 一 些 数 据 曹 德 军 : 当 前 大 学 生 政 治 参 与 存 在 的 问 题 及 其 对 策 思 考, 008 年 中 国 社 会 学 网 载 文 0

14 00 年 以 来 中 国 大 学 生 的 政 治 参 与 005 ~ 007 年 对 南 昌 市 四 类 不 同 高 等 学 校 大 学 生 进 行 的 调 查 显 示, 就 大 学 生 对 国 家 大 事 的 关 心 和 参 与 是 否 能 影 响 国 家 的 发 展 的 问 题, 受 访 人 选 择 是 的 占 %, 但 是 % 的 学 生 对 目 前 大 学 生 的 民 主 参 与 现 状 表 示 不 满 意 任 晓 霞 对 华 中 科 技 大 学 600 名 本 科 生 的 调 查 显 示, 对 国 家 发 展 好 不 好, 主 要 靠 领 导 人, 一 般 公 民 起 不 了 什 么 作 用 的 观 点, 受 访 人 中 持 不 太 赞 成 和 很 不 赞 成 态 度 的 占 76. 8% ; 对 即 使 我 有 好 的 想 法, 但 若 与 领 导 意 见 不 一 致, 那 我 就 不 愿 说 出 来 的 观 点, 受 访 人 中 持 赞 成 态 度 的 占 8. 7% 陈 金 圣 等 人 在 江 西 景 德 镇 高 等 学 校 的 调 查 显 示, 58. 3% 的 受 访 人 认 为 事 实 上 没 有 办 法 影 响 到 学 校 关 于 学 生 管 理 方 面 的 决 策, 76. 8% 的 受 访 人 认 为 事 实 上 没 有 办 法 影 响 到 省 级 国 家 级 关 于 高 等 教 育 方 面 的 决 策 林 命 如 对 广 州 大 学 生 的 调 查 显 示, 58. 5% 的 受 访 人 认 为 自 己 无 能 力 影 响 政 府 的 决 策, 有 近 三 成 受 访 人 不 清 楚 自 己 有 没 有 能 力 影 响 政 府 的 决 策 张 光 蒋 璐 对 7 所 高 等 学 校 300 多 名 大 学 生 的 问 卷 调 查, 通 过 对 受 访 者 上 网 频 率 和 政 治 参 与 倾 向 的 相 关 性 分 析, 发 现 高 频 率 上 网 的 大 学 生 政 治 参 与 倾 向 性 较 低, 认 为 自 己 的 参 与 对 结 果 来 说 没 有 多 大 影 响, 并 且 对 自 身 的 权 利 和 义 务 并 不 重 视 何 学 华 胡 小 波 对 贵 州 某 高 等 学 校 500 名 大 学 生 的 问 卷 调 查 显 示, 对 于 像 你 这 样 的 大 学 生 能 够 在 多 大 程 度 上 影 响 学 校 活 动 的 问 题, 54% 的 学 生 选 择 很 小 ; 对 于 你 认 为 像 你 这 样 的 大 学 生 能 够 在 多 大 程 度 上 影 响 本 地 政 府 的 活 动 的 问 题, 46% 的 学 生 认 为 不 起 任 何 作 用, 40% 的 学 生 认 为 很 小 3 刘 敏 对 杭 州 市 000 名 大 学 生 的 调 查 显 示, 对 于 您 觉 得 自 己 能 够 影 响 政 府 决 策 的 能 力 怎 么 样, 受 访 人 中 认 为 根 本 就 没 有 和 比 较 弱 的 分 别 占 6. % 和 44. %, 选 择 一 般 的 占 4. 9%, 选 择 比 较 强 和 较 强 的 只 有 3. 9% 和 0. 9% 引 自 刘 景 涛 当 代 大 学 生 政 治 参 与 问 题 实 证 研 究, 长 安 大 学 009 年 硕 士 学 位 论 文 张 光 蒋 璐 : 网 络 对 大 学 生 政 治 社 会 化 影 响 实 证 研 究, 广 州 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) 006 年 第 6 期 何 学 华 胡 小 波 : 新 时 期 大 学 生 政 治 参 与 现 状 调 查 研 究, 黔 南 民 族 医 专 学 报 007 年 第 6 期 刘 敏 : 大 学 生 政 治 社 会 化 实 证 研 究 对 杭 州 大 学 生 的 调 查, 思 想 教 育 研 究 009 年 第 9 期

15 高 潮 对 武 汉 地 区 部 分 高 等 学 校 的 调 查 显 示,. 6% 的 学 生 认 为 自 己 的 参 与 对 学 校 的 决 策 和 发 展 没 有 影 响, 0. 3% 的 学 生 认 为 是 没 有 效 果 影 响 了 他 们 对 于 政 治 活 动 的 参 与 热 情 贺 伟 华 对 广 西 三 所 工 科 类 高 等 学 校 大 学 生 政 治 社 会 化 状 况 的 调 查 显 示, 3. 5% 的 受 访 学 生 认 为 自 己 的 想 法 对 于 我 国 的 民 主 进 程 无 足 轻 重 或 毫 无 影 响 以 上 调 查 数 据 显 示, 大 学 生 对 自 身 影 响 政 府 的 能 力 很 不 肯 定, 政 治 参 与 效 能 较 低 综 合 以 上 三 个 部 分 的 论 述, 应 该 说 中 国 大 学 生 目 前 的 政 治 参 与 状 态 并 不 是 十 分 理 想 参 与 意 识 的 欠 缺, 参 与 方 式 的 局 限, 参 与 冷 漠 的 存 在, 以 及 对 参 与 结 果 不 满 意, 都 成 为 大 学 生 正 常 参 与 国 家 政 治 生 活 的 障 碍 性 因 素 如 何 消 除 这 些 障 碍, 提 高 大 学 生 政 治 参 与 的 积 极 性 和 参 与 能 力, 给 大 学 生 政 治 参 与 提 供 良 好 的 机 制 环 境, 将 会 成 为 大 学 生 政 治 教 育 所 面 临 的 最 大 挑 战 贺 伟 华 : 工 科 类 大 学 生 政 治 社 会 化 状 况 研 究, 教 育 与 职 业 009 年 第 期

称 号 南 开 大 学 资 源 循 环 科 学 与 工 程 专 业 共 有 专 任 教 师 51 人, 其 中 高 级 职 称 37 人, 占 80% 左 右, 中 级 职 称 14 人, 教 师 队 伍 中 拥 有 博 士 学 位 接 近 达 100% 实 验 实 践 教 学 人 员 本 科 以

称 号 南 开 大 学 资 源 循 环 科 学 与 工 程 专 业 共 有 专 任 教 师 51 人, 其 中 高 级 职 称 37 人, 占 80% 左 右, 中 级 职 称 14 人, 教 师 队 伍 中 拥 有 博 士 学 位 接 近 达 100% 实 验 实 践 教 学 人 员 本 科 以 附 件 7: ( 南 开 大 学 资 源 循 环 科 学 与 工 程 ) 申 报 新 增 学 士 学 位 授 予 专 业 自 评 报 告 一 级 指 标 二 级 指 标 主 要 观 测 点 单 位 自 评 评 审 依 据 本 专 业 设 置 适 应 国 家 推 进 循 环 经 济 发 展 战 略 需 求 和 人 1 南 开 大 学 申 请 增 设 资 源 循 环 科 学 与 工 程 本 科 专 业

More information

(1) 由 专 业 任 课 教 师 及 命 题 组 给 相 应 课 程 的 学 生 学 习 效 果 分 析 结 果, 形 成 分 析 报 告, 包 括 沈 阳 理 工 大 学 课 程 成 绩 分 析 报 告 实 验 报 告 课 程 设 计 报 告 本 科 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 并 上 报

(1) 由 专 业 任 课 教 师 及 命 题 组 给 相 应 课 程 的 学 生 学 习 效 果 分 析 结 果, 形 成 分 析 报 告, 包 括 沈 阳 理 工 大 学 课 程 成 绩 分 析 报 告 实 验 报 告 课 程 设 计 报 告 本 科 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 并 上 报 7.4 对 学 生 学 习 效 果 的 分 析 机 制 方 式 和 分 析 情 况 7.4.1 学 生 学 习 效 果 的 分 析 机 制 学 生 学 习 效 果 分 析 机 制 是 评 价 人 才 培 养 方 案 及 实 施 的 重 要 组 成 部 分, 不 但 可 了 解 学 生 学 习 状 态 和 学 习 效 果, 而 且 对 教 学 方 法 和 教 学 手 段 改 革 具 有 指 导 意 义,

More information

中 国 科 学 院 国 家 天 文 台 岗 位 管 理 实 施 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 健 全 和 完 善 具 有 中 国 科 学 院 特 点 的 岗 位 管 理 制 度, 实 现 人 力 资 源 管 理 的 科 学 化 规 范 化 制 度 化, 引 导 和 促 进 我 台 各 类 人 员 的 职 业 发 展, 根 据 中 国 科 学 院 关 于 印 发 < 中 国 科 学 院

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B5D8B7BDD7A8C0FBD0D0D5FEB1A3BBA4D7B4BFF65FB5F7B2E9CECABEED66696E616C2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B5D8B7BDD7A8C0FBD0D0D5FEB1A3BBA4D7B4BFF65FB5F7B2E9CECABEED66696E616C2E646F63> 地 方 专 利 行 政 保 护 状 况 调 查 问 卷 尊 敬 的 负 责 同 志 : 您 好! 国 家 知 识 产 权 局 知 识 产 权 发 展 研 究 中 心 接 受 国 家 知 识 产 权 局 条 法 司 委 托, 正 在 开 展 专 利 保 护 和 促 进 条 例 ( 暂 定 名 ) 的 研 究 工 作, 特 设 计 本 问 卷 了 解 地 方 专 利 行 政 保 护 状 况 本 问 卷

More information

数学与应用数学专业本科教学方案

数学与应用数学专业本科教学方案 数 学 与 应 用 数 学 专 业 ( 数 理 金 融 方 向 ) 人 才 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 专 业 培 养 适 应 社 会 主 义 市 场 经 济 建 设 需 要, 具 备 扎 实 的 数 学 基 础 和 金 融 理 论 基 础, 熟 悉 数 学 在 金 融 学 中 的 基 本 应 用 方 法, 具 有 运 用 数 学 知 识 和 计 算 机 技 术 解 决 金 融 实 际

More information

Microsoft Word - 12dwf075.doc

Microsoft Word - 12dwf075.doc 党 委 发 2012 75 号 纪 委, 各 院 级 党 委 直 属 党 总 支 直 属 党 支 部, 党 委 各 部 门, 各 党 工 委, 工 会 团 委 : 浙 江 大 学 院 级 教 职 工 代 表 大 会 工 作 实 施 办 法 已 经 浙 江 大 学 第 六 届 教 职 工 代 表 大 会 第 三 次 会 议 审 议 通 过, 学 校 党 委 常 委 会 研 究 同 意, 现 印 发 给

More information

2. 推 荐 参 加 学 校 复 选 的 教 师 应 提 交 所 授 课 程 5 个 学 时 的 教 学 设 计 ( 教 案 ) 和 与 之 对 应 的 5 个 节 段 的 教 学 课 件 ( 即 15 分 钟 左 右 的 课 堂 教 学 重 点 内 容 节 段 ), 以 及 其 中 1 个 学 时

2. 推 荐 参 加 学 校 复 选 的 教 师 应 提 交 所 授 课 程 5 个 学 时 的 教 学 设 计 ( 教 案 ) 和 与 之 对 应 的 5 个 节 段 的 教 学 课 件 ( 即 15 分 钟 左 右 的 课 堂 教 学 重 点 内 容 节 段 ), 以 及 其 中 1 个 学 时 湖 南 第 一 师 范 学 院 教 务 处 湘 一 师 教 通 [2016]46 号 关 于 组 织 参 加 2016 年 湖 南 省 普 通 高 校 教 师 课 堂 教 学 竞 赛 的 通 知 各 院 ( 部 ): 根 据 省 教 育 厅 省 教 育 工 会 关 于 举 办 2016 年 湖 南 省 普 通 高 校 教 师 课 堂 教 学 竞 赛 的 通 知 ( 湘 教 通 2016 190 号

More information

中共中央组织部 人事部

中共中央组织部  人事部 四 川 省 人 民 政 府 办 公 厅 文 件 川 办 发 2008 19 号 四 川 省 人 民 政 府 办 公 厅 关 于 印 发 四 川 省 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 实 施 意 见 的 通 知 各 市 ( 州 ) 人 民 政 府, 省 直 各 部 门 : 四 川 省 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 实 施 意 见 已 经 省 政 府 同 意, 现 予 印 发, 请 认

More information

Microsoft PowerPoint - 发展党员细则.pptx

Microsoft PowerPoint - 发展党员细则.pptx 北 京 大 学 医 学 部 发 展 党 员 工 作 实 施 细 则 2014.10 概 况 2008 版 2014 版 第 一 章 总 则 (5) 第 一 章 总 则 (4) 第 二 章 申 请 入 党 人 (4) 第 二 章 入 党 积 极 分 子 的 确 定 和 培 养 第 三 章 入 党 积 极 分 子 (6) 教 育 考 察 (9) 第 四 章 发 展 对 象 (4) 第 三 章 发 展 对

More information

Microsoft Word - 1.前言.doc

Microsoft Word - 1.前言.doc 英 语 专 业 ( 语 言 文 学 方 向 ) 人 才 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 专 业 旨 在 培 养 具 有 扎 实 的 英 语 语 言 基 础 知 识 较 熟 练 的 语 言 基 本 技 能 较 强 的 英 语 语 言 应 用 能 力 和 比 较 广 泛 的 科 学 文 化 知 识, 能 在 教 育 外 事 经 贸 文 化 旅 游 科 研 等 领 域 从 事 翻 译 研 究 管

More information

( 二 ) 专 业 知 识 综 合 考 核 办 法 各 专 业 成 立 博 士 研 究 生 招 生 工 作 专 家 小 组, 成 员 由 本 专 业 的 博 士 生 导 师 组 成, 小 组 成 员 不 少 于 5 人, 设 秘 书 1 人 1. 考 核 方 式 : 综 合 选 取 学 术 报 告

( 二 ) 专 业 知 识 综 合 考 核 办 法 各 专 业 成 立 博 士 研 究 生 招 生 工 作 专 家 小 组, 成 员 由 本 专 业 的 博 士 生 导 师 组 成, 小 组 成 员 不 少 于 5 人, 设 秘 书 1 人 1. 考 核 方 式 : 综 合 选 取 学 术 报 告 天 津 大 学 精 仪 学 院 2016 年 博 士 学 位 研 究 生 招 生 办 法 为 了 进 一 步 深 化 博 士 研 究 生 招 生 改 革, 建 立 与 培 养 目 标 相 适 应 有 利 于 拔 尖 创 新 人 才 脱 颖 而 出 的 招 生 考 试 制 度, 贯 彻 落 实 教 育 部 国 家 发 展 改 革 委 财 政 部 关 于 深 化 研 究 生 教 育 改 革 的 意 见

More information

Microsoft Word - 机电工程学院党员发展规范

Microsoft Word - 机电工程学院党员发展规范 大 学 生 党 发 展 基 本 标 准 及 说 明 党 发 展 标 准 学 生 党 发 展 标 准 包 括 : 入 党 积 极 分 子 标 准 预 备 党 标 准 预 备 党 转 正 标 准 按 照 党 章 规 定 和 大 学 生 的 具 体 实 际 特 点 要 求, 学 生 党 发 展 标 准 要 力 求 切 实 可 行 操 作 简 单, 要 注 重 考 察 学 生 的 入 党 动 机 理 想 信

More information

<4D F736F F D20D6D0D1A7CAFDD1A7BDCCD1A7C2DBB4F3B8D9205FCACAD3C3D0CDA3A9>

<4D F736F F D20D6D0D1A7CAFDD1A7BDCCD1A7C2DBB4F3B8D9205FCACAD3C3D0CDA3A9> 中 学 数 学 教 学 论 教 学 大 纲 使 用 专 业 : 数 学 与 应 用 数 学 课 程 类 别 : 专 业 必 修 课 学 位 课 课 程 学 时 :68 学 时 ( 周 4 学 时 ) 课 程 编 号 :5261106 课 程 学 分 :4 学 分 一 课 程 说 明 课 程 性 质 : 中 学 数 学 教 学 论 是 高 等 师 范 院 校 数 学 教 育 专 业 的 专 业 课 程

More information

目 录 第 一 部 分 : 课 程 定 位 一 课 程 性 质 二 课 程 作 用 三 前 导 后 续 课 程 四 课 程 设 计 的 理 念 和 思 路 第 二 部 分 : 课 程 目 标 第 三 部 分 : 课 程 内 容 第 四 部 分 : 课 程 实 施 一 教 学 组 织 二 实 施 条

目 录 第 一 部 分 : 课 程 定 位 一 课 程 性 质 二 课 程 作 用 三 前 导 后 续 课 程 四 课 程 设 计 的 理 念 和 思 路 第 二 部 分 : 课 程 目 标 第 三 部 分 : 课 程 内 容 第 四 部 分 : 课 程 实 施 一 教 学 组 织 二 实 施 条 河 北 政 法 职 业 学 院 教 学 文 件 人 员 招 聘 与 任 用 课 程 标 准 课 程 类 型 : 课 程 性 质 : 适 用 专 业 : 课 程 负 责 人 : 理 论 + 实 践 课 专 业 必 修 课 人 力 资 源 管 理 王 舜 华 参 编 人 员 : 张 桂 清 教 务 处 制 二 一 一 年 四 月 目 录 第 一 部 分 : 课 程 定 位 一 课 程 性 质 二 课 程

More information

德职院政发[2012]28

德职院政发[2012]28 德 职 院 人 2015 8 号 各 部 门, 各 系 部 : 德 州 职 业 技 术 学 院 教 师 培 训 工 作 管 理 办 法 ( 暂 行 ) 已 经 学 校 领 导 研 究 同 意, 现 印 发 给 你 们, 请 抓 好 贯 彻 落 实 德 州 职 业 技 术 学 院 2015 年 3 月 31 日 - 1 - 为 贯 彻 落 实 教 育 部 省 教 育 厅 和 学 校 关 于 加 强 教

More information

第 六 条 入 党 积 极 分 子 入 党 前 须 经 党 校 短 期 集 中 培 训, 经 培 训 考 核 合 格, 并 取 得 党 校 结 业 证 书, 方 可 发 展 入 党 第 七 条 党 组 织 要 经 常 分 析 入 党 积 极 分 子 状 况, 定 期 或 不 定 期 听 取 党 内

第 六 条 入 党 积 极 分 子 入 党 前 须 经 党 校 短 期 集 中 培 训, 经 培 训 考 核 合 格, 并 取 得 党 校 结 业 证 书, 方 可 发 展 入 党 第 七 条 党 组 织 要 经 常 分 析 入 党 积 极 分 子 状 况, 定 期 或 不 定 期 听 取 党 内 新 疆 大 学 发 展 党 员 工 作 细 则 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 中 国 共 产 党 是 中 国 工 人 阶 级 的 先 锋 队, 同 时 是 中 国 人 民 和 中 华 民 族 的 先 锋 队 为 了 保 证 新 发 展 的 党 员 质 量, 保 持 党 组 织 的 先 进 性 和 纯 洁 性, 提 高 党 的 创 造 力 凝 聚 力 战 斗 力, 根 据 中 国 共

More information

高 菲 : 那 么 您 在 选 拔 博 士 生 时, 最 看 中 的 是 否 也 是 他 的 兴 趣 及 是 否 有 清 晰 的 学 术 面 貌? 谢 天 振 : 对 关 于 招 收 博 士 生, 其 实 我 现 在 已 经 停 招 我 其 实 很 看 重 的 是 他 对 我 的 研 究 是 否 了

高 菲 : 那 么 您 在 选 拔 博 士 生 时, 最 看 中 的 是 否 也 是 他 的 兴 趣 及 是 否 有 清 晰 的 学 术 面 貌? 谢 天 振 : 对 关 于 招 收 博 士 生, 其 实 我 现 在 已 经 停 招 我 其 实 很 看 重 的 是 他 对 我 的 研 究 是 否 了 名 师 采 访 之 谢 天 振 老 师 访 谈 记 录 访 问 者 :15 号 高 菲 兰 州 大 学 14 号 李 振 娟 河 南 师 范 大 学 38 号 金 荔 浙 江 大 学 高 菲 : 您 在 一 篇 论 文 中 曾 建 议 学 者 应 该 有 一 个 清 晰 的 学 术 面 貌, 最 好 一 直 研 究 一 个 问 题 但 对 于 许 多 研 究 生 甚 至 学 者, 找 到 正 确 的

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9F0D6D0D2BDB4F3D6B0B8C4A1B232303135A1B33232BAC5A1AAA1AAB9D8D3DAD3A1B7A2A1B6B9E3CEF7D6D0D2BDD2A9B4F3D1A7D7A8D2B5BCBCCAF5D6B0CEF1C6C0C6B8B9DCC0EDD4DDD0D0B0ECB7A8A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9F0D6D0D2BDB4F3D6B0B8C4A1B232303135A1B33232BAC5A1AAA1AAB9D8D3DAD3A1B7A2A1B6B9E3CEF7D6D0D2BDD2A9B4F3D1A7D7A8D2B5BCBCCAF5D6B0CEF1C6C0C6B8B9DCC0EDD4DDD0D0B0ECB7A8A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63> 桂 中 医 大 职 改 2015 22 号 学 校 各 单 位 部 门 : 现 将 广 西 中 医 药 大 学 专 业 技 术 职 务 评 聘 管 理 暂 行 办 法 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 广 西 中 医 药 大 学 职 称 改 革 工 作 领 导 小 组 2015 年 10 月 28 日 - 1 - 第 一 条 为 了 规 范 学 校 专 业 技 术 职 务 评 聘 管 理 工

More information

击剑项目裁判员管理办法(试行)

击剑项目裁判员管理办法(试行) 中 国 击 剑 协 会 裁 判 员 管 理 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 强 击 剑 裁 判 员 队 伍 建 设, 确 保 击 剑 竞 赛 公 平 公 正 有 序 进 行, 不 断 提 高 竞 赛 组 织 工 作 水 平, 促 进 击 剑 项 目 发 展, 根 据 国 家 体 育 总 局 ( 以 下 简 称 体 育 总 局 ) 以 及 国 际 击 剑 联 合 会 ( 以 下 简 称

More information

试 制 度 的 科 学 性 及 合 理 性 问 题 的 调 查 上 具 有 较 强 的 代 表 性 一 我 国 注 册 资 产 评 估 师 考 试 制 度 合 理 性 的 调 查 分 析 为 了 解 被 调 查 者 对 我 国 目 前 注 册 资 产 评 估 师 考 试 制 度 合 理 性 的 评

试 制 度 的 科 学 性 及 合 理 性 问 题 的 调 查 上 具 有 较 强 的 代 表 性 一 我 国 注 册 资 产 评 估 师 考 试 制 度 合 理 性 的 调 查 分 析 为 了 解 被 调 查 者 对 我 国 目 前 注 册 资 产 评 估 师 考 试 制 度 合 理 性 的 评 资 产 评 估 行 业 发 展 研 究 报 告 ( 第 19 期 ) 编 号 :2200932008-1 我 国 注 册 资 产 评 估 师 考 试 制 度 改 革 的 调 查 分 析 及 政 策 建 议 1 郭 庆 尉 京 红 郑 晓 芳 河 北 农 业 大 学 内 容 摘 要 为 了 解 我 国 评 估 行 业 相 关 人 员 对 当 前 注 册 资 产 评 估 师 考 试 制 度 改 革 的

More information

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 广 州 市 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 管 理 政 策 与 实 务 广 州 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 公 务 员 培 训 与 考 核 奖 惩 处 杨 秋 元 主 要 内 容 一 继 续 教 育 的 意 义 及 依 据 二 继 续 教 育 的 内 涵 三 继 续 教 育 管 理 机 制 四 周 期 验 证 ( 晋 升 验 证 ) 工 作 的 具 体 要 求 五 年 度 验

More information

四川省乡(镇、街道)党政领导干部 选拔任用工作办法 第一章 总 则

四川省乡(镇、街道)党政领导干部选拔任用工作办法第一章 总 则 四 川 省 乡 ( 镇 街 道 ) 党 政 领 导 干 部 选 拔 任 用 工 作 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 规 范 乡 ( 镇 街 道 ) 党 政 领 导 干 部 选 拔 任 用 工 作, 根 据 党 政 领 导 干 部 选 拔 任 用 工 作 条 例 ( 以 下 简 称 干 部 任 用 条 例 ) 和 有 关 政 策 法 律 法 规, 结 合 我 省 实 际, 制

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B8BDBCFE322DD6D0B9FAB5E7BBFAB9A4B3CCD1A7BBE1CDC6D1A1D4BACABFBAF2D1A1C8CBB9A4D7F7CAB5CAA9CFB8D4F22D32303134313232392E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B8BDBCFE322DD6D0B9FAB5E7BBFAB9A4B3CCD1A7BBE1CDC6D1A1D4BACABFBAF2D1A1C8CBB9A4D7F7CAB5CAA9CFB8D4F22D32303134313232392E646F63> 附 件 2: 中 国 电 机 工 程 学 会 推 选 院 士 候 选 人 工 作 实 施 细 则 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 做 好 中 国 电 机 工 程 学 会 ( 以 下 简 称 本 会 ) 推 选 中 国 科 学 院 院 士 中 国 工 程 院 院 士 ( 以 下 简 称 院 士 ) 候 选 人 工 作, 根 据 中 国 科 学 院 院 士 章 程 中 国 科 学 院

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C0A5D2BDB4F3B5B3B7A2A1B232303135A1B33734BAC5B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6C0A5C3F7D2BDBFC6B4F3D1A7BDCCD6B0B9A4B4FAB1EDB4F3BBE1B9A4D7F7CCF5C0FDA1B7BACDA1B6C0A5C3F7D2BDBFC6B4F3D1A7B6FEBCB6BDCCD6B0B9A4B4FAB1EDB4F3BBE1C

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C0A5D2BDB4F3B5B3B7A2A1B232303135A1B33734BAC5B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6C0A5C3F7D2BDBFC6B4F3D1A7BDCCD6B0B9A4B4FAB1EDB4F3BBE1B9A4D7F7CCF5C0FDA1B7BACDA1B6C0A5C3F7D2BDBFC6B4F3D1A7B6FEBCB6BDCCD6B0B9A4B4FAB1EDB4F3BBE1C 昆 医 大 党 发 2015 74 号 关 于 印 发 昆 明 医 科 大 学 教 职 工 代 表 大 会 工 作 条 例 和 昆 明 医 科 大 学 二 级 教 职 工 代 表 大 会 实 施 细 则 的 通 知 各 单 位 党 委, 直 属 附 属 医 院 党 委 : 根 据 学 校 教 职 工 代 表 大 会 规 定 ( 教 育 部 32 号 令 ), 结 合 实 际, 学 校 新 修 订 了

More information

附件一

附件一 附 件 一 专 业 技 术 岗 位 设 置 与 聘 任 实 施 细 则 一 专 业 技 术 岗 位 的 分 类 和 定 义 专 业 技 术 岗 位 分 教 师 岗 位 和 其 他 专 业 技 术 岗 位 两 类 教 师 岗 位 定 义 为 : 在 二 级 部 门 中 设 置 的 从 事 教 育 教 学 科 学 研 究 学 生 思 想 政 治 教 育 等 具 有 相 应 技 术 能 力 水 平 要 求

More information

预算决算报告

预算决算报告 乐 师 院 委 组 2015 3 号 我 院 党 员 发 展 中 所 指 的 大 学 生, 是 指 我 院 全 日 制 普 通 本 专 科 学 生, 成 人 函 授 周 休 夜 大 学 生 不 属 此 范 围 我 院 党 员 发 展 包 括 以 下 几 个 环 节 : 确 定 入 党 积 极 分 子 ; 入 党 积 极 分 子 的 培 养 教 育 考 察 ; 将 经 过 一 年 以 上 教 育 培

More information

构建科技战略研究工作平台,奠定全省科技战略研究地位

构建科技战略研究工作平台,奠定全省科技战略研究地位 构 建 科 技 战 略 研 究 平 台 支 撑 区 域 科 技 创 新 政 策 江 苏 省 科 技 情 报 所 近 几 年, 江 苏 省 科 技 情 报 研 究 所 在 江 苏 省 科 技 厅 的 高 度 重 视 及 积 极 支 持 下, 围 绕 政 府 职 能 转 变 及 科 技 创 新 服 务 体 系 建 设 需 要, 加 快 建 立 专 业 化 权 威 性 的 科 技 战 略 研 究 服 务

More information

上海交通大学教师职务聘任实施办法

上海交通大学教师职务聘任实施办法 上 海 交 通 大 学 教 师 专 业 技 术 职 务 聘 任 实 施 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 建 设 世 界 一 流 师 资 队 伍, 培 养 和 造 就 具 有 国 际 竞 争 力 的 学 术 骨 干 和 学 科 带 头 人, 促 进 创 新 型 人 才 培 养, 推 动 国 际 前 沿 的 原 创 性 科 学 研 究, 建 设 能 对 接 国 家 战 略 需 求 的 科 研

More information

( 五 ) 对 虽 不 具 备 上 述 条 件 规 定 的 学 历 任 职 资 格 或 从 事 审 计 工 作 年 限, 但 审 计 工 作 业 绩 突 出 的 人 员, 其 破 格 报 名 条 件 由 各 省 自 治 区 直 辖 市 审 计 人 事 部 门 根 据 本 地 实 际 情 况 制 定,

( 五 ) 对 虽 不 具 备 上 述 条 件 规 定 的 学 历 任 职 资 格 或 从 事 审 计 工 作 年 限, 但 审 计 工 作 业 绩 突 出 的 人 员, 其 破 格 报 名 条 件 由 各 省 自 治 区 直 辖 市 审 计 人 事 部 门 根 据 本 地 实 际 情 况 制 定, 高 级 审 计 师 资 格 评 价 办 法 ( 试 行 ) 苏 职 称 [2003]2 号 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 强 审 计 专 业 队 伍 建 设, 提 高 审 计 人 员 的 整 体 素 质, 科 学 客 观 公 正 地 评 价 审 计 专 业 人 员 的 学 识 水 平 和 业 务 能 力, 健 全 和 完 善 审 计 专 业 技 术 人 才 选 拔 机 制, 根 据 中 华

More information

在 单 位 推 荐 的 基 础 上, 教 指 委 组 织 专 家 进 行 课 题 评 审,2016 年 计 划 立 项 30 项 五 申 报 材 料 1. 课 题 申 报 人 填 写 自 动 化 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 申 请 表 (

在 单 位 推 荐 的 基 础 上, 教 指 委 组 织 专 家 进 行 课 题 评 审,2016 年 计 划 立 项 30 项 五 申 报 材 料 1. 课 题 申 报 人 填 写 自 动 化 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 申 请 表 ( 关 于 组 织 2016 年 ( 第 二 批 ) 自 动 化 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 申 报 工 作 的 通 知 各 高 校 教 务 处 自 动 化 专 业 负 责 人 : 为 深 入 推 进 自 动 化 专 业 办 学 水 平 的 不 断 提 升, 深 化 高 等 教 育 教 学 改 革, 大 力 提 升 专 业 人 才 培 养 质

More information

附件1

附件1 附 件 1 福 建 省 本 科 教 学 工 程 项 目 检 查 验 收 登 记 表 项 目 类 别 : 项 目 名 称 : 所 在 学 校 : 项 目 负 责 人 : 项 目 参 与 人 : ( 限 前 5 人 ) 立 项 时 间 : 填 表 时 间 : 专 业 综 合 改 革 试 点 预 防 医 学 福 建 医 科 大 学 张 文 昌 李 跃 平 李 煌 元 胡 志 坚 刘 宝 英 林 文 庭 2012

More information

随 着 社 会 的 发 展, 社 会 分 工 越 来 越 细, 职 业 种 类 越 来 越 多, 专 业 化 程 度 也 越 来 越 高, 社 会 对 高 层 次 应 用 型 人 才 的 需 求 日 趋 迫 切 和 多 样 化 许 多 新 产 生 的 职 业 岗 位 对 从 业 人 员 素 质 要

随 着 社 会 的 发 展, 社 会 分 工 越 来 越 细, 职 业 种 类 越 来 越 多, 专 业 化 程 度 也 越 来 越 高, 社 会 对 高 层 次 应 用 型 人 才 的 需 求 日 趋 迫 切 和 多 样 化 许 多 新 产 生 的 职 业 岗 位 对 从 业 人 员 素 质 要 专 业 学 位 研 究 生 教 育 与 职 业 资 质 的 有 机 衔 接 国 务 院 学 位 委 员 会 办 公 室 教 育 部 学 位 管 理 与 研 究 生 教 育 司 专 业 学 位 研 究 生 教 育 处 处 长 唐 继 卫 ( 根 据 大 会 录 音 整 理, 并 经 报 告 人 审 阅 修 改 ) 一 积 极 发 展 专 业 学 位 教 育, 适 应 新 时 期 经 济 社 会 发 展

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C8EDBCFEB9A4B3CCD7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B8D0DEB6C1D6B8C4CF2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C8EDBCFEB9A4B3CCD7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B8D0DEB6C1D6B8C4CF2E646F63> 福 州 大 校 训 博 远 志 明 德 至 诚 目 录 福 州 大 大 英 语 课 程 教 实 施 方 案... 1 福 州 大 大 信 息 技 术 基 础 分 级 教 实 施 方 案... 2 一 专 业 概 述... 3 二 培 养 计 划 概 要... 4 三 课 程 设 置 各 教 环 节 安 排... 6 四 分 期 课 程 设 置 ( 拟 安 排 )... 10 福 州 大 大 英 语

More information

couv russe.indd

couv russe.indd 1 专 家 咨 询 团 和 专 家 委 员 会 条 例 前 言 要 做 到 经 济 和 有 效, 就 必 须 限 制 参 加 任 何 某 一 专 题 讨 论 的 专 家 人 数 ; 但 另 一 方 面, 要 从 一 小 组 专 家 那 儿 获 得 有 充 分 代 表 性 的 与 某 一 专 题 有 关 的 各 学 科 知 识 以 及 世 界 各 地 流 行 的 各 类 地 方 经 验 和 思 潮,

More information

汉语言文字学专业硕士研究生培养方案(2015年修订)

汉语言文字学专业硕士研究生培养方案(2015年修订) 汉 语 言 文 字 学 专 业 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 (2015 年 订 ) ( 学 科 专 业 代 码 :050103) 一 培 养 目 标 培 养 我 国 社 会 主 义 建 设 事 业 所 需 要 的, 适 应 面 向 现 代 化 面 向 世 界 面 向 未 来 的, 具 有 马 克 思 主 义 理 论 养 能 以 毛 泽 东 思 想 和 邓 小 平 理 论 为 指 导, 热 爱

More information

人事处

人事处 关 于 做 好 2006 年 教 师 资 格 认 定 工 作 的 通 知 人 2006 21 号 各 院 ( 部 ), 行 政 有 关 部 门 : 根 据 省 教 育 厅 关 于 做 好 2006 年 高 等 学 校 教 师 资 格 认 定 工 作 的 通 知 ( 教 资 2006 2 号 ) 文 件 精 神, 结 合 我 校 实 际, 现 将 有 关 事 项 通 知 如 下 : 一 认 定 范 围

More information

绩 效 管 理 制 度 对 于 企 业 的 全 面 发 展 具 有 重 要 意 义, 绩 效 考 核 这 一 管 理 工 具 随 之 成 为 管 理 者 关 注 的 焦 点 然 而, 当 企 业 在 真 正 去 施 行 绩 效 考 核 制 度 的 时 候, 却 遇 到 很 多 阻 碍, 有 的 是

绩 效 管 理 制 度 对 于 企 业 的 全 面 发 展 具 有 重 要 意 义, 绩 效 考 核 这 一 管 理 工 具 随 之 成 为 管 理 者 关 注 的 焦 点 然 而, 当 企 业 在 真 正 去 施 行 绩 效 考 核 制 度 的 时 候, 却 遇 到 很 多 阻 碍, 有 的 是 浅 谈 我 国 企 业 人 力 资 源 管 理 中 绩 效 考 核 若 干 问 题 欢 迎 浏 览 yjbys 求 职 网 小 编 为 您 收 集 整 理 的 一 篇 工 商 管 理 硕 士 毕 业 论 文, 这 是 一 篇 关 于 浅 谈 我 国 企 业 人 力 资 源 管 理 中 绩 效 考 核 若 干 问 题 的 范 文, 希 望 可 以 帮 助 到 您! 摘 要 : 在 当 前 经 济 发

More information

内江师范学院学生创新学分实施办法

内江师范学院学生创新学分实施办法 内 江 师 范 学 院 学 生 第 二 课 堂 素 质 活 动 学 分 认 证 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 全 面 贯 彻 党 的 教 育 方 针, 深 入 学 习 实 践 科 学 发 展 观, 大 力 推 进 我 校 素 质 教 育, 努 力 构 建 适 应 社 会 需 要 的 人 才 培 养 模 式, 提 高 学 生 创 新 意 识 和 实 践 能 力, 促 进 学 生 个 性

More information

[政策理论]

[政策理论] 专 题 学 习 中 国 共 产 党 发 展 党 员 工 作 细 则 二 〇 一 五 年 第 六 期 总 第 三 十 期 [ 专 题 学 习 ] 中 国 共 产 党 发 展 党 员 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 了 规 范 发 展 党 员 工 作, 保 证 新 发 展 的 党 员 质 量, 保 持 党 的 先 进 性 和 纯 洁 性, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 和 党

More information

第 一 章 总 则 第 一 条 为 了 规 范 发 展 党 员 工 作, 保 证 新 发 展 的 党 员 质 量, 保 持 党 的 先 进 性 和 纯 洁 性, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 中 国 共 产 党 发 展 党 员 工 作 细 则 中 国 共 产 党 普 通 高 等 学 校 基 层

第 一 章 总 则 第 一 条 为 了 规 范 发 展 党 员 工 作, 保 证 新 发 展 的 党 员 质 量, 保 持 党 的 先 进 性 和 纯 洁 性, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 中 国 共 产 党 发 展 党 员 工 作 细 则 中 国 共 产 党 普 通 高 等 学 校 基 层 山 建 大 党 办 字 2014 12 号 各 党 总 支 直 属 党 支 部 : 中 共 山 东 建 筑 大 学 委 员 会 发 展 党 员 工 作 暂 行 办 法 已 经 学 校 研 究 同 意, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 遵 照 执 行 中 共 山 东 建 筑 大 学 委 员 会 办 公 室 2014 年 12 月 17 日 1 第 一 章 总 则 第 一 条 为 了 规 范 发

More information

气发〔2001〕×号

气发〔2001〕×号 气 办 发 2016 13 号 各 省 自 治 区 直 辖 市 气 象 局, 各 直 属 单 位, 各 内 设 机 构 : 为 贯 彻 落 实 中 办 国 办 关 于 全 面 推 进 政 务 公 开 工 作 的 意 见 ( 中 办 发 2016 8 号 ) 有 关 要 求, 全 面 推 动 气 象 部 门 政 务 公 开 工 作, 现 将 气 象 部 门 全 面 推 进 政 务 公 开 工 作 实

More information

附件3:

附件3: 教 学 督 导 简 报 质 量 管 理 与 评 估 中 心 编 印 第 十 七 期 201 年 12 月 7 日 201-2016 学 年 第 一 学 期 学 生 评 教 结 果 分 析 报 告 根 据 教 学 工 作 安 排,201 年 10 月 至 201 年 11 月, 全 院 本 专 科 学 生 对 201-2016 学 年 第 一 学 期 课 堂 教 学 质 量 进 行 了 网 上 评 价,

More information

教育部关于印发《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》的通知

教育部关于印发《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》的通知 教 育 部 关 于 印 发 关 于 首 次 认 定 教 师 资 格 工 作 若 干 问 题 的 意 见 的 通 知 为 保 证 教 师 资 格 制 度 的 顺 利 实 施, 依 据 全 国 教 师 资 格 制 度 实 施 工 作 会 议 精 神, 我 部 制 定 了 关 于 首 次 认 定 教 师 资 格 工 作 若 干 问 题 的 意 见, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 遵 照 执 行,

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D204D5041BDCCD3FDB7A2D5B9B5C4D5FEB2DFBBB7BEB32DD6F7CCE2B7A2D1D42E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D204D5041BDCCD3FDB7A2D5B9B5C4D5FEB2DFBBB7BEB32DD6F7CCE2B7A2D1D42E646F63> 第 三 届 全 国 公 共 管 理 院 长 论 坛 主 题 发 言 MPA 教 育 发 展 的 政 策 环 境 朱 正 威, 封 铁 英 ( 西 安 交 通 大 学 公 共 政 策 与 管 理 学 院, 陕 西 西 安,710049) 一 有 利 于 MPA 教 育 发 展 的 政 策 环 境 1. 七 年 以 来 良 好 的 发 展 势 头 从 1998 年 开 始, 国 务 院 学 位 委 员

More information

中国科学院生物物理研究所岗位设置方案

中国科学院生物物理研究所岗位设置方案 半 发 人 教 字 2007 41 号 关 于 报 送 中 国 科 学 院 半 导 体 研 究 所 岗 位 设 置 方 案 ( 讨 论 稿 ) 等 的 报 告 院 人 事 教 育 局 : 按 照 中 国 科 学 院 岗 位 管 理 实 施 办 法 ( 科 发 人 教 字 2007 207 号 ) 专 业 技 术 岗 位 首 次 分 级 聘 用 工 作 的 实 施 意 见 ( 科 发 人 教 字 2007

More information

( 四 ) 实 验 教 材 其 内 容 应 包 括 实 验 基 本 原 理 方 法 步 骤 主 要 设 备 的 结 构 原 理 及 使 用 方 法 编 写 或 选 用 的 实 验 讲 义 指 导 书 等 第 六 条 过 程 管 理 分 为 实 验 教 学 前 的 准 备 实 验 课 教 学 实 验

( 四 ) 实 验 教 材 其 内 容 应 包 括 实 验 基 本 原 理 方 法 步 骤 主 要 设 备 的 结 构 原 理 及 使 用 方 法 编 写 或 选 用 的 实 验 讲 义 指 导 书 等 第 六 条 过 程 管 理 分 为 实 验 教 学 前 的 准 备 实 验 课 教 学 实 验 经 济 管 理 学 院 实 践 教 学 管 理 规 定 第 一 章 总 则 第 一 条 实 践 教 学 是 大 学 教 育 教 学 环 节 的 重 要 组 成 部 分, 是 理 论 教 学 的 继 续 补 充 扩 展 和 深 化 按 照 教 育 部 关 于 进 一 步 加 强 高 校 实 践 育 人 工 作 的 若 干 意 见 关 于 全 面 提 高 高 等 教 育 质 量 的 若 干 意 见 关

More information

Microsoft Word - 3.docx

Microsoft Word - 3.docx 苏 州 市 教 育 局 苏 教 2015 3 号 关 于 印 发 2015 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 的 通 知 各 市 区 教 育 局 ( 教 育 文 体 局 教 育 和 体 育 局 ), 市 区 各 中 学 : 现 将 2015 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 苏 州 市 教 育 局 2015 年 3

More information

标题

标题 中 华 全 国 总 工 会 文 件 总 工 发 2015 27 号 中 华 全 国 总 工 会 关 于 印 发 机 关 工 会 工 作 暂 行 条 例 的 通 知 各 省 自 治 区 直 辖 市 总 工 会, 各 全 国 产 业 工 会, 中 共 中 央 直 属 机 关 工 会 联 合 会 中 央 国 家 机 关 工 会 联 合 会, 全 总 各 部 门 各 直 属 单 位 : 现 将 机 关 工

More information

市 直 机 关 发 展 党 员 工 作 程 序 一 入 党 积 极 分 子 的 培 养 教 育 和 考 察 1. 个 人 申 请 申 请 入 党, 必 须 坚 持 本 人 自 愿 的 原 则, 写 出 入 党 申 请 书, 交 所 在 单 位 党 支 部 申 请 书 内 容 为 : 入 党 动 机

市 直 机 关 发 展 党 员 工 作 程 序 一 入 党 积 极 分 子 的 培 养 教 育 和 考 察 1. 个 人 申 请 申 请 入 党, 必 须 坚 持 本 人 自 愿 的 原 则, 写 出 入 党 申 请 书, 交 所 在 单 位 党 支 部 申 请 书 内 容 为 : 入 党 动 机 中 共 眉 山 市 直 机 关 工 委 文 件 眉 市 工 委 2014 49 号 中 共 眉 山 市 直 机 关 工 委 关 于 印 发 市 直 机 关 发 展 党 员 工 作 程 序 的 通 知 市 直 各 机 关 党 委 总 支 支 部 : 为 进 一 步 加 强 新 形 势 下 党 员 发 展 和 管 理 工 作, 严 把 党 员 入 口 关, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 和 中 国

More information

华 北 电 力 大 学 文 件

华 北 电 力 大 学 文 件 中 共 华 北 电 力 大 学 委 员 会 文 件 华 电 党 组 2013 8 号 关 于 印 发 华 北 电 力 大 学 发 展 党 员 工 作 程 序 ( 试 行 ) 的 通 知 各 党 总 支 直 属 党 支 部 : 为 进 一 步 做 好 发 展 党 员 工 作, 切 实 保 证 新 党 员 质 量, 保 持 党 组 织 的 先 进 性 和 纯 洁 性, 根 据 中 国 共 产 党 党 章

More information

( 一 ) 高 等 职 业 院 校 招 生 模 式 前 2 年 在 高 等 职 业 院 校 接 受 基 础 文 化 课 程 教 育 ( 示 范 高 中 协 作 培 养 ), 中 间 3 年 在 高 等 职 业 院 校 接 受 专 业 课 程 及 职 业 技 能 教 育, 后 2 年 对 接 市 属

( 一 ) 高 等 职 业 院 校 招 生 模 式 前 2 年 在 高 等 职 业 院 校 接 受 基 础 文 化 课 程 教 育 ( 示 范 高 中 协 作 培 养 ), 中 间 3 年 在 高 等 职 业 院 校 接 受 专 业 课 程 及 职 业 技 能 教 育, 后 2 年 对 接 市 属 北 京 市 教 育 委 员 会 文 件 京 教 职 成 2015 5 号 北 京 市 教 育 委 员 会 关 于 开 展 高 端 技 术 技 能 人 才 贯 通 培 养 试 验 的 通 知 各 区 县 教 委, 各 有 关 高 等 院 校 中 等 职 业 学 校, 教 育 考 试 院 教 育 科 学 研 究 院 : 为 深 入 推 进 教 育 领 域 综 合 改 革, 适 应 国 家 和 首 都 经

More information

政 治 参 与 蓝 皮 书 划 分 为 都 会 区 东 北 地 区 东 部 沿 海 地 区 中 部 地 区 西 部 地 区 五 大 区 域, 并 根 据 2010 年 的 GDP 数 字, 在 各 区 域 选 择 经 济 发 展 处 于 居 中 水 平 的 省 份 ( 都 会 区 为 北 京 市 和

政 治 参 与 蓝 皮 书 划 分 为 都 会 区 东 北 地 区 东 部 沿 海 地 区 中 部 地 区 西 部 地 区 五 大 区 域, 并 根 据 2010 年 的 GDP 数 字, 在 各 区 域 选 择 经 济 发 展 处 于 居 中 水 平 的 省 份 ( 都 会 区 为 北 京 市 和 中 国 公 民 的 政 策 参 与 GeneralReport 1 史 卫 民 郑 建 君 政 策 参 与 是 政 治 参 与 的 一 种 重 要 形 式 政 策 参 与 既 需 要 公 民 对 政 策 的 重 要 性 以 及 政 策 过 程 有 一 定 程 度 的 了 解, 也 要 求 公 民 对 政 策 参 与 的 权 利 和 政 策 参 与 途 径 有 明 确 的 认 知, 并 有 一 定 的

More information

2015年下半年全国教师资格笔试《地理学科知识与教学能力》备考指导

2015年下半年全国教师资格笔试《地理学科知识与教学能力》备考指导 笔 试 估 分 成 绩 早 知 道, 面 试 先 体 验, 关 注 微 信 sxjsks 进 行 估 分, 点 击 直 接 估 分 面 试 备 考 更 多 考 试 详 情 加 入 山 西 教 师 资 格 面 试 交 流 群 :110158751 了 解! 化 学 学 科 知 识 与 教 学 能 力 预 测 精 编 一 课 程 标 准 的 内 容 义 务 教 育 化 学 课 程 标 准 (2011 版

More information

威海市文登区2016年初中学业考试考

威海市文登区2016年初中学业考试考 威 海 市 文 登 区 教 育 局 文 件 文 教 字 2016 11 号 威 海 市 文 登 区 2016 年 初 中 学 业 考 试 考 查 科 目 成 绩 评 定 办 法 各 初 中 学 校 : 根 据 威 海 市 文 登 区 2016 年 初 中 学 业 考 试 及 高 中 段 学 校 招 生 录 取 工 作 实 施 方 案 ( 文 教 字 2016 4 号 ) 文 件 精 神, 结 合 我

More information

教 师 资 格 认 定 业 务 手 册 目 录 一 前 言 4 二 审 批 要 素 ( 一 ) 事 项 名 称 和 编 码 4 ( 二 ) 实 施 机 构 4 ( 三 ) 审 批 对 象 4 ( 四 ) 审 批 依 据 4 ( 五 ) 审 批 条 件 5 ( 六 ) 审 查 材 料 7 ( 七 )

教 师 资 格 认 定 业 务 手 册 目 录 一 前 言 4 二 审 批 要 素 ( 一 ) 事 项 名 称 和 编 码 4 ( 二 ) 实 施 机 构 4 ( 三 ) 审 批 对 象 4 ( 四 ) 审 批 依 据 4 ( 五 ) 审 批 条 件 5 ( 六 ) 审 查 材 料 7 ( 七 ) 3714260100801 行 政 许 可 教 师 资 格 认 定 业 务 手 册 平 原 县 教 育 局 发 布 2015-10-16 教 师 资 格 认 定 业 务 手 册 目 录 一 前 言 4 二 审 批 要 素 ( 一 ) 事 项 名 称 和 编 码 4 ( 二 ) 实 施 机 构 4 ( 三 ) 审 批 对 象 4 ( 四 ) 审 批 依 据 4 ( 五 ) 审 批 条 件 5 ( 六

More information

主 评 议 党 员 和 专 题 组 织 生 活 会 工 作 现 将 有 关 事 项 通 知 如 下 : 一 时 间 安 排 各 党 ( 总 ) 支 部 党 建 述 职 评 议 考 核 工 作 可 与 年 度 民 主 评 议 党 员 和 专 题 组 织 生 活 会 结 合 进 行, 于 2016 年

主 评 议 党 员 和 专 题 组 织 生 活 会 工 作 现 将 有 关 事 项 通 知 如 下 : 一 时 间 安 排 各 党 ( 总 ) 支 部 党 建 述 职 评 议 考 核 工 作 可 与 年 度 民 主 评 议 党 员 和 专 题 组 织 生 活 会 结 合 进 行, 于 2016 年 农 科 兰 兽 党 2016 1 号 兰 州 兽 医 研 究 所 党 委 关 于 开 展 党 建 述 职 评 议 考 核 年 度 民 主 评 议 党 员 和 专 题 组 织 生 活 会 的 通 知 各 党 ( 总 ) 支 部 : 根 据 中 国 农 业 科 学 院 人 事 局 直 属 机 关 党 委 关 于 组 织 开 展 2015 年 年 度 考 核 等 有 关 工 作 的 通 知 ( 农 科 人

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63> 7.1 教 学 质 量 监 控 机 制 措 施 和 实 施 情 况 长 期 以 来, 东 北 财 经 大 学 十 分 重 视 教 学 质 量 的 监 控, 在 教 学 质 量 评 价 基 础 上, 建 立 健 全 了 教 学 管 理 制 度, 制 定 了 规 范 和 完 善 的 教 学 质 量 标 准 以 制 度 建 设 为 保 障, 以 质 量 标 准 为 手 段, 按 照 既 定 程 序, 对

More information

2016 年 顺 德 区 区 属 学 校 校 长 中 层 干 部 聘 任 实 施 方 案 为 做 好 区 属 学 校 行 政 干 部 换 届 聘 任 工 作, 根 据 顺 德 区 人 民 政 府 关 于 印 发 顺 德 区 统 筹 管 理 高 中 学 校 实 施 方 案 的 通 知 ( 顺 府 发

2016 年 顺 德 区 区 属 学 校 校 长 中 层 干 部 聘 任 实 施 方 案 为 做 好 区 属 学 校 行 政 干 部 换 届 聘 任 工 作, 根 据 顺 德 区 人 民 政 府 关 于 印 发 顺 德 区 统 筹 管 理 高 中 学 校 实 施 方 案 的 通 知 ( 顺 府 发 依 申 请 公 开 佛 山 市 顺 德 区 教 育 局 文 件 顺 教 2016 84 号 顺 德 区 教 育 局 关 于 印 发 2016 年 顺 德 区 区 属 学 校 校 长 中 层 干 部 聘 任 实 施 方 案 的 通 知 各 镇 ( 街 道 ) 教 育 局 区 属 学 校 : 为 做 好 2016 年 顺 德 区 区 属 学 校 校 长 中 层 干 部 聘 任 工 作, 区 教 育 局

More information

一 考 纲 的 定 义 及 重 要 性 ( 一 ) 考 纲 是 什 么? 考 纲 包 括 哪 些 内 容? 第 一, 考 纲 给 出 了 考 查 范 围 这 个 考 查 范 围 不 但 包 括 具 体 的 学 科 范 围, 还 包 括 具 体 知 识 点 的 内 容, 以 及 每 个 学 科 包 含

一 考 纲 的 定 义 及 重 要 性 ( 一 ) 考 纲 是 什 么? 考 纲 包 括 哪 些 内 容? 第 一, 考 纲 给 出 了 考 查 范 围 这 个 考 查 范 围 不 但 包 括 具 体 的 学 科 范 围, 还 包 括 具 体 知 识 点 的 内 容, 以 及 每 个 学 科 包 含 目 录 一 考 纲 的 定 义 及 重 要 性...2 ( 一 ) 考 纲 是 什 么? 考 纲 包 括 哪 些 内 容?...2 ( 二 ) 准 确 了 解 考 纲 变 化 的 重 要 性...2 二 今 年 考 纲 变 化 的 基 本 情 况...2 ( 一 ) 考 纲 的 变 与 不 变 :...2 ( 二 ) 考 纲 变 化 的 分 类 :...2 三 各 个 科 目 考 纲 的 变 化 及

More information

(2) 依 托 校 外 实 习 企 业, 校 企 共 建 教 学 资 源 加 强 与 企 业 的 联 系, 分 别 安 排 学 生 到 新 莱 西 广 告 宝 贝 天 使 长 风 广 告 优 客 生 活 青 岛 杰 邦 传 媒 科 技 等 企 业 参 观 教 学 见 习 定 岗 实 习 保 证 企

(2) 依 托 校 外 实 习 企 业, 校 企 共 建 教 学 资 源 加 强 与 企 业 的 联 系, 分 别 安 排 学 生 到 新 莱 西 广 告 宝 贝 天 使 长 风 广 告 优 客 生 活 青 岛 杰 邦 传 媒 科 技 等 企 业 参 观 教 学 见 习 定 岗 实 习 保 证 企 莱 西 市 职 业 教 育 中 心 精 品 课 程 课 程 特 色 简 介 近 两 年 来, 课 程 团 队 紧 紧 围 绕 青 岛 市 平 面 设 计 行 业 的 发 展, 坚 持 行 业 主 导 企 业 参 与 的 建 设 方 针, 从 转 变 职 业 教 育 理 念 入 手, 开 展 了 基 于 工 作 过 程 的 课 程 改 革, 结 合 中 职 学 生 的 特 点 及 本 专 业 的 人

More information

Microsoft Word - 584 中的文档

Microsoft Word - 584 中的文档 中 共 华 南 理 工 大 学 委 员 会 文 件 华 南 工 2015 44 号 关 于 印 发 华 南 理 工 大 学 发 展 党 员 工 作 实 施 细 则 的 通 知 各 二 级 党 委 ( 总 支 ): 华 南 理 工 大 学 发 展 党 员 工 作 实 施 细 则 已 经 学 校 党 委 批 准, 现 印 发 给 你 们, 请 结 合 实 际, 认 真 贯 彻 控 制 总 量 优 化 结

More information

08/2011 12/2011 051 市 城 改 办 科 员 的 具 体 行 政 行 为 ;2. 依 法 判 令 被 告 作 出 录 取 原 告 张 洋 为 西 安 市 城 改 办 科 员 的 具 体 行 政 行 为 被 告 陕 西 省 公 务 员 局 辩 称, 录 取 张 竞 为 西 安 市 城

08/2011 12/2011 051 市 城 改 办 科 员 的 具 体 行 政 行 为 ;2. 依 法 判 令 被 告 作 出 录 取 原 告 张 洋 为 西 安 市 城 改 办 科 员 的 具 体 行 政 行 为 被 告 陕 西 省 公 务 员 局 辩 称, 录 取 张 竞 为 西 安 市 城 050 文 / 姚 建 军 08/2011 12/2011 录 用 公 务 员 行 为 属 于 行 政 诉 讼 受 案 范 围 裁 判 要 旨 公 务 员 录 用 行 为 符 合 被 诉 具 体 行 政 行 为 的 要 件, 属 于 司 法 审 查 的 范 畴, 人 民 法 院 依 法 应 予 受 理 ; 招 录 机 关 有 权 对 报 考 公 务 员 的 考 生 进 行 资 格 审 查 和 复 审

More information

议案四:

议案四: 上 海 飞 科 电 器 股 份 有 限 公 司 章 程 附 件 : 三 会 议 事 规 则 2016 年 4 月 27 日 上 海 飞 科 电 器 股 份 有 限 公 司 股 东 大 会 议 事 规 则 第 一 条 宗 旨 为 规 范 上 海 飞 科 电 器 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 行 为, 保 证 股 东 大 会 依 法 行 使 职 权, 根 据 中 华 人 民 共

More information

见 现 将 指 导 意 见 印 发 给 你 们, 请 结 合 本 地 区 本 单 位 实 际 贯 彻 落 实 日 ( 此 件 我 署 已 申 请 公 开 ) 二 一 一 年 七 月 十 五

见 现 将 指 导 意 见 印 发 给 你 们, 请 结 合 本 地 区 本 单 位 实 际 贯 彻 落 实 日 ( 此 件 我 署 已 申 请 公 开 ) 二 一 一 年 七 月 十 五 中 华 人 民 共 和 国 审 计 署 文 件 审 经 责 发 2011 122 号 审 计 署 关 于 印 发 深 化 经 济 责 任 审 计 工 作 指 导 意 见 的 通 知 各 省 自 治 区 直 辖 市 和 计 划 单 列 市 新 疆 生 产 建 设 兵 团 审 计 厅 ( 局 ), 署 机 关 各 单 位 各 特 派 员 办 事 处 各 派 出 审 计 局 : 为 进 一 步 贯 彻 落

More information

Microsoft Word - 实施细则.docx

Microsoft Word - 实施细则.docx 天 津 市 第 十 四 届 社 会 科 学 优 秀 成 果 评 奖 实 施 细 则 ( 天 津 市 第 十 四 届 社 会 科 学 优 秀 成 果 评 奖 委 员 会 第 一 次 全 体 会 议 通 过 ) 根 据 中 央 全 国 评 比 达 标 表 彰 工 作 协 调 小 组 办 公 室 的 批 复 ( 国 评 组 函 2012 58 号 ) 和 天 津 市 委 宣 传 部 的 批 复 精 神,

More information

分 为 : 公 需 科 目 专 业 科 目 和 个 人 选 修 科 目 三 类. 其 中. 专 业 科 目 是 继 续 教 育 的 重 要 内 容 公 需 科 目 根 据 条 例. 公 需 科 目 是 指 全 体 专 业 技 术 人 员 必 须 掌 握 的 政 策 法 律 法 规 基 本 理 论 技

分 为 : 公 需 科 目 专 业 科 目 和 个 人 选 修 科 目 三 类. 其 中. 专 业 科 目 是 继 续 教 育 的 重 要 内 容 公 需 科 目 根 据 条 例. 公 需 科 目 是 指 全 体 专 业 技 术 人 员 必 须 掌 握 的 政 策 法 律 法 规 基 本 理 论 技 有 关 广 东 科 技 人 员 继 续 教 育 的 几 点 看 法 处 于 改 革 的 前 沿. 广 东 省 在 科 技 人 员 继 续 教 育 的 探 索 上 也 走 在 前 面.1993 年 7 月 15 日. 广 东 省 第 八 届 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 第 三 次 会 议 就 通 过 广 东 省 科 学 技 术 人 员 继 续 教 育 规 定 ( 以 下 简 称 规 定

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303131C4EAC8ABB9FAB3C7CAD0B9E6BBAECAA6D6B4D2B5D7CAB8F1BFBCCAD4B4F3B8D9A3A8D0DEB6A9B0E6A3A92E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303131C4EAC8ABB9FAB3C7CAD0B9E6BBAECAA6D6B4D2B5D7CAB8F1BFBCCAD4B4F3B8D9A3A8D0DEB6A9B0E6A3A92E646F63> 2011 年 全 国 城 市 规 划 师 执 业 资 格 考 试 大 纲 ( 修 订 版 ) 全 国 注 册 城 市 规 划 师 执 业 资 格 考 试 指 定 参 考 用 书 ( 共 6 册 ) 本 套 书 共 分 五 册, 分 别 是 一 城 市 规 划 原 理 (2011 年 版 ) 二 城 市 规 划 相 关 知 识 (2011 年 版 ) 三 城 市 规 划 管 理 与 法 规 (2011

More information

Microsoft Word - 桂政办发(2015)123号.doc

Microsoft Word - 桂政办发(2015)123号.doc 广 西 壮 族 自 治 区 人 民 政 府 办 公 厅 文 件 桂 政 办 发 2015 123 号 广 西 壮 族 自 治 区 人 民 政 府 办 公 厅 转 发 自 治 区 知 识 产 权 局 关 于 广 西 实 施 发 明 专 利 双 倍 增 计 划 (2016 2020 年 ) 的 通 知 各 市 县 人 民 政 府, 自 治 区 人 民 政 府 各 组 成 部 门 各 直 属 机 构 :

More information

Microsoft Word - 3.doc

Microsoft Word - 3.doc 苏 州 市 教 育 局 苏 教 2016 3 号 关 于 印 发 2016 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 的 通 知 各 市 区 教 育 局 ( 教 育 和 体 育 局 ), 市 区 各 中 学 : 现 将 2016 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 苏 州 市 教 育 局 空 白 2016 年 3 月 31

More information

济院字

济院字 济 宁 学 院 文 件 济 院 政 字 2015 41 号 济 宁 学 院 关 于 进 一 步 加 强 实 践 教 学 工 作 的 意 见 实 践 教 学 是 学 校 教 育 教 学 体 系 的 组 成 部 分, 对 提 高 学 生 综 合 素 质, 培 养 学 生 创 新 精 神 有 着 重 要 的 作 用 为 进 一 步 深 化 我 校 应 用 型 人 才 培 养 模 式 改 革, 提 升 实

More information

<4857506F7374696C2DCBD5BDCCB0ECC8CBA97A32303135A97B36BAC52E616970>

<4857506F7374696C2DCBD5BDCCB0ECC8CBA97A32303135A97B36BAC52E616970> 和 能 力 测 试 以 及 体 检 安 排 政 策 咨 询 电 话 等 ( 二 )2016 年 4 月 6 日 至 20 日 期 间, 国 考 合 格 人 员 和 依 照 我 省 过 渡 政 策 进 行 认 定 的 申 请 人 在 每 个 工 作 日 的 8:30 至 20:00 登 录 中 国 教 师 资 格 网 (www.jszg.edu.cn), 通 过 不 同 入 口 进 行 网 上 申 报

More information

中共山东高速集团有限公司委员会文件

中共山东高速集团有限公司委员会文件 鲁 高 速 党 2013 28 号 关 于 印 发 山 东 高 速 集 团 发 展 党 员 工 作 实 施 细 则 ( 试 行 ) 的 通 知 各 权 属 单 位 党 委 机 关 党 总 支 : 现 将 山 东 高 速 集 团 发 展 党 员 工 作 实 施 细 则 ( 试 行 ) 印 发 给 你 们, 请 认 真 组 织 学 习 并 抓 好 贯 彻 落 实 中 共 山 东 高 速 集 团 有 限

More information

Microsoft Word 年_两会提问_调查报告(图表).docx

Microsoft Word 年_两会提问_调查报告(图表).docx 2015 年 两 会 提 问 : 公 众 期 待 的 教 育 改 革 调 查 报 告 21 世 纪 教 育 研 究 院 2014 年 全 国 人 大 政 协 两 会 召 开 之 际,21 世 纪 教 育 研 究 院 与 搜 狐 网 教 育 频 道 联 合 举 办 2014 年 两 会 提 问 : 公 众 期 待 的 教 育 改 革 的 在 线 调 查 调 查 确 定 出 2014 年 度 最 受 公

More information

¹ 资 料 来 源 根 据 教 育 部 网 站 年 全 国 教 育 事 业 发 展 统 计 公 报 等 数 据 整 理 年 份 小 学 初 中 高 中 阶 段 周 岁 周 岁 职 前 全 口 径 高 等 教 育 周 岁 资 料 来 源 根 据 教 育 部 网 站 年 全 国 教 育 事 业 发 展

¹ 资 料 来 源 根 据 教 育 部 网 站 年 全 国 教 育 事 业 发 展 统 计 公 报 等 数 据 整 理 年 份 小 学 初 中 高 中 阶 段 周 岁 周 岁 职 前 全 口 径 高 等 教 育 周 岁 资 料 来 源 根 据 教 育 部 网 站 年 全 国 教 育 事 业 发 展 本 文 阐 述 了 教 育 优 先 发 展 战 略 的 内 涵 预 测 学 龄 人 口 和 在 校 生 人 数 结 果 显 示 从 现 在 起 到 世 纪 末 我 国 各 层 次 学 历 教 育 适 龄 人 口 都 将 呈 现 不 断 下 降 的 趋 势 但 是 早 期 教 育 老 龄 教 育 特 别 是 职 业 教 育 和 培 训 适 龄 人 口 将 不 断 增 加 并 且 结 合 我 国 教 育

More information

Microsoft Word - 渝运输职院党〔2014〕18号关于印发《学生党员发展工作细则(试行》的通知.doc

Microsoft Word - 渝运输职院党〔2014〕18号关于印发《学生党员发展工作细则(试行》的通知.doc 渝 运 输 职 院 党 2014 18 号 中 共 重 庆 公 共 运 输 职 业 学 院 委 员 会 关 于 印 发 学 生 党 员 发 展 工 作 细 则 ( 试 行 ) 的 通 知 各 党 支 部 : 执 行 现 将 学 生 党 员 发 展 工 作 细 则 ( 试 行 ) 印 发 给 你 们, 请 遵 照 中 共 重 庆 公 共 运 输 职 业 学 院 委 员 会 2014 年 3 月 18

More information

天津市知识产权局文件

天津市知识产权局文件 附 件 1 2016 年 天 津 市 知 识 产 权 专 项 资 金 重 点 资 助 项 目 申 报 说 明 及 指 南 项 目 申 报 说 明 2016 年 是 十 三 五 开 局 之 年, 为 深 入 实 施 知 识 产 权 战 略, 全 面 提 升 我 市 知 识 产 权 创 造 运 用 保 护 和 管 理 能 力, 在 关 键 技 术 和 领 域 形 成 一 批 自 主 知 识 产 权, 全

More information

<443A5CB3C2D4AD5CCDF8D5BE5CBFC6BCBCB2BFC3C5BBA7CDF8D5BE5CD7A8C0B8BDA8C9E85CBFC6BCBCD5FEB2DF5C31322E325CB8DFD0C2BCBCCAF5C6F3D2B5C8CFB6A8B9DCC0EDD5FEB2DFCECAB4F02DB9D2CDF82E646F63>

<443A5CB3C2D4AD5CCDF8D5BE5CBFC6BCBCB2BFC3C5BBA7CDF8D5BE5CD7A8C0B8BDA8C9E85CBFC6BCBCD5FEB2DF5C31322E325CB8DFD0C2BCBCCAF5C6F3D2B5C8CFB6A8B9DCC0EDD5FEB2DFCECAB4F02DB9D2CDF82E646F63> 高 新 技 术 企 业 认 定 管 理 政 策 问 答 科 技 部 政 策 法 规 司 火 炬 中 心 编 二 一 三 年 十 月 1 前 言 为 鼓 励 高 新 技 术 企 业 增 强 创 新 能 力, 促 进 高 新 技 术 产 业 发 展, 中 华 人 民 共 和 国 企 业 所 得 税 法 及 其 实 施 条 例 规 定 国 家 需 要 重 点 扶 持 的 高 新 技 术 企 业, 减 按

More information

湖北经济学院推荐优秀共青团员

湖北经济学院推荐优秀共青团员 鄂 经 院 团 字 [2016] 3 号 关 于 开 展 2015 2016 学 年 下 学 期 推 荐 优 秀 团 员 作 为 入 党 积 极 分 子 的 通 知 各 院 系 团 委 : 根 据 湖 北 经 济 学 院 关 于 推 荐 优 秀 共 青 团 员 作 为 中 国 共 产 党 入 党 积 极 分 子 的 实 施 办 法 ( 以 下 简 称 办 法, 见 附 件 ), 校 团 委 决 定

More information

西北农林科技大学教学实验室 “十一五”发展规划

西北农林科技大学教学实验室 “十一五”发展规划 西 北 农 林 科 技 大 学 教 学 实 验 室 十 一 五 发 展 规 划 西 北 农 林 科 技 大 学 西 北 农 林 科 技 大 学 教 学 实 验 室 十 一 五 发 展 规 划 高 等 学 校 实 验 室 承 担 着 培 养 高 级 专 门 人 才, 提 高 学 生 实 践 能 力 创 新 能 力, 实 施 素 质 教 育 的 重 要 任 务, 是 学 校 教 学 科 研 工 作 的

More information

国家重点实验室评估规则

国家重点实验室评估规则 国 家 重 点 实 验 室 评 估 规 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 强 国 家 重 点 实 验 室 ( 以 下 简 称 实 验 室 ) 的 管 理, 规 范 实 验 室 评 估 工 作, 根 据 国 家 重 点 实 验 室 建 设 与 运 行 管 理 办 法, 特 制 定 本 规 则 第 二 条 定 期 评 估 是 实 验 室 管 理 的 重 要 环 节, 评 估 对 象 是 所 有

More information

表 1 2014 年 医 院 基 本 情 况 编 号 问 题 回 答 1. 医 院 类 型 :1 综 合 医 院 2 中 医 医 院 3 其 他 ( 注 明 ) 2. 医 院 等 级 :1 一 级 2 二 级 3 三 级 4 未 定 级 3. 1 甲 等 2 乙 等 3 丙 等 4 未 定 级 4.

表 1 2014 年 医 院 基 本 情 况 编 号 问 题 回 答 1. 医 院 类 型 :1 综 合 医 院 2 中 医 医 院 3 其 他 ( 注 明 ) 2. 医 院 等 级 :1 一 级 2 二 级 3 三 级 4 未 定 级 3. 1 甲 等 2 乙 等 3 丙 等 4 未 定 级 4. 问 卷 编 号 : 区 / 县 医 院 创 新 支 付 制 度 推 进 县 级 公 立 医 院 改 革 试 点 项 目 方 案 县 级 医 院 调 查 表 调 查 员 自 我 介 绍 及 说 明 : 为 促 进 县 域 卫 生 事 业 发 展, 根 据 相 关 安 排, 我 们 开 展 本 次 调 查, 希 望 得 到 您 的 配 合 关 于 被 访 者 信 息 保 密 的 保 证 : 对 于 您

More information

议案十:

议案十: 珠 海 恒 基 达 鑫 国 际 化 工 仓 储 股 份 有 限 公 司 投 资 者 来 访 接 待 制 度 (2012 年 4 月 ) 1 目 录 第 一 章 总 则 3 第 二 章 投 资 者 来 访 接 待 工 作 的 基 本 原 则 4 第 三 章 投 资 者 来 访 接 待 工 作 中 的 沟 通 内 容 5 第 四 章 接 待 投 资 者 的 管 理 部 门 及 责 任 5 第 五 章 投

More information

广东商学院招标投标管理办法(试行)

广东商学院招标投标管理办法(试行) 粤 商 院 2012 2 号 关 于 印 发 广 东 商 学 院 评 标 专 家 和 评 标 专 家 库 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 各 教 学 教 辅 科 研 机 关 直 属 单 位 : 为 了 进 一 步 规 范 我 校 评 标 行 为, 确 保 评 标 活 动 公 平 公 正, 提 高 评 标 质 量, 充 分 发 挥 广 大 教 职 工 在 阳 光 招 标 中 的 重 要 作

More information

现 学 生 学 科 成 长 轨 迹 我 们 要 求, 这 个 系 统 要 适 合 新 课 标 下 对 模 块 教 学 的 监 控, 力 争 实 现 对 学 生 的 答 题 情 况 进 行 智 能 分 析, 具 备 查 询 功 能 二 研 发 工 作 的 开 展 以 问 题 为 对 象 以 教 师 为

现 学 生 学 科 成 长 轨 迹 我 们 要 求, 这 个 系 统 要 适 合 新 课 标 下 对 模 块 教 学 的 监 控, 力 争 实 现 对 学 生 的 答 题 情 况 进 行 智 能 分 析, 具 备 查 询 功 能 二 研 发 工 作 的 开 展 以 问 题 为 对 象 以 教 师 为 新 课 程 模 块 教 学 背 景 下 对 学 生 学 科 发 展 力 评 估 系 统 的 研 究 与 监 控 工 具 的 开 发 史 超 英 闫 晓 东 李 伟 峰 王 天 祥 陈 克 铭 ( 北 京 市 东 直 门 中 学 ) 一 研 究 综 述 新 课 程 的 实 施 带 来 了 课 程 结 构 课 程 功 能 学 习 方 式 等 诸 多 变 化, 由 此 也 产 生 了 许 多 相 关 问

More information

教 学 大 纲 内 容 本 课 程 主 要 是 对 学 生 进 行 马 克 思 主 义 基 本 理 论 的 教 育, 帮 助 学 生 掌 握 马 克 思 主 义 的 世 界 观 和 方 法 论, 树 立 马 克 思 主 义 的 人 生 观 和 价 值 观, 学 会 运 用 马 克 思 主 义 世 界

教 学 大 纲 内 容 本 课 程 主 要 是 对 学 生 进 行 马 克 思 主 义 基 本 理 论 的 教 育, 帮 助 学 生 掌 握 马 克 思 主 义 的 世 界 观 和 方 法 论, 树 立 马 克 思 主 义 的 人 生 观 和 价 值 观, 学 会 运 用 马 克 思 主 义 世 界 马 克 思 主 义 基 本 原 理 概 论 教 学 大 纲 Marxlism 教 学 大 纲 说 明 学 时 :48 学 分 :3 一 课 程 的 目 的 与 任 务 马 克 思 主 义 基 本 原 理 概 论 是 高 校 思 想 政 治 理 论 课 程 体 系 的 主 干 课 程, 其 内 容 包 括 : 马 克 思 主 义 哲 学 政 治 经 济 学 和 科 学 社 会 主 义 三 个 组 成

More information

目 录 I Web 端 ( 网 页 端 )... 1 一 信 阳 师 范 学 院 网 络 学 习 平 台 介 绍... 1 ( 一 ) 网 络 教 育 简 介... 1 ( 二 ) 网 络 教 育 的 特 色 和 优 势... 1 二 网 络 学 习... 2 ( 一 ) 学 习 首 页... 2

目 录 I Web 端 ( 网 页 端 )... 1 一 信 阳 师 范 学 院 网 络 学 习 平 台 介 绍... 1 ( 一 ) 网 络 教 育 简 介... 1 ( 二 ) 网 络 教 育 的 特 色 和 优 势... 1 二 网 络 学 习... 2 ( 一 ) 学 习 首 页... 2 函 授 教 育 网 络 课 堂 操 作 指 南 信 阳 师 范 学 院 继 续 教 育 学 院 目 录 I Web 端 ( 网 页 端 )... 1 一 信 阳 师 范 学 院 网 络 学 习 平 台 介 绍... 1 ( 一 ) 网 络 教 育 简 介... 1 ( 二 ) 网 络 教 育 的 特 色 和 优 势... 1 二 网 络 学 习... 2 ( 一 ) 学 习 首 页... 2 ( 二

More information

1 1. 2012 年 3 月, 局 长 通 过 理 事 会 的 负 责 人 向 理 事 会 提 交 了 职 员 条 例 中 有 关 招 聘 和 遴 选 问 题 一 套 临 时 性 的 修 订 和 调 整 意 见 2 在 2011 年 启 动 的 调 解 程 序 背 景 下, 管 理 部 门 和 职

1 1. 2012 年 3 月, 局 长 通 过 理 事 会 的 负 责 人 向 理 事 会 提 交 了 职 员 条 例 中 有 关 招 聘 和 遴 选 问 题 一 套 临 时 性 的 修 订 和 调 整 意 见 2 在 2011 年 启 动 的 调 解 程 序 背 景 下, 管 理 部 门 和 职 国 际 劳 工 局 理 事 会 第 316 届 会 议,2012 年 11 月 1-16 日, 日 内 瓦 计 划 财 务 和 行 政 管 理 部 分 人 事 分 项 GB.316/PFA/9 PFA 日 期 :2012 年 9 月 24 日 原 文 : 英 文 第 九 项 议 程 其 他 人 事 问 题 文 件 的 目 的 提 交 这 份 文 件 是 对 2012 年 3 月 理 事 会 决 定

More information

( 一 ) 坚 持 全 面 考 核 原 则 促 进 高 中 学 校 全 面 落 实 课 程 标 准, 促 进 学 生 完 成 国 家 规 定 的 高 中 各 门 课 程 的 学 习, 全 面 提 高 科 学 与 人 文 素 养, 提 高 德 智 体 美 各 方 面 的 素 质 ( 二 ) 坚 持 个

( 一 ) 坚 持 全 面 考 核 原 则 促 进 高 中 学 校 全 面 落 实 课 程 标 准, 促 进 学 生 完 成 国 家 规 定 的 高 中 各 门 课 程 的 学 习, 全 面 提 高 科 学 与 人 文 素 养, 提 高 德 智 体 美 各 方 面 的 素 质 ( 二 ) 坚 持 个 广 东 省 教 育 厅 关 于 普 通 高 中 学 业 水 平 考 试 的 实 施 办 法 为 贯 彻 落 实 党 的 十 八 届 三 中 全 会 精 神, 促 进 学 生 全 面 而 有 个 性 地 健 康 成 长, 切 实 提 高 普 通 高 中 教 育 教 学 质 量, 根 据 国 务 院 关 于 深 化 考 试 招 生 制 度 改 革 的 实 施 意 见 ( 国 发 2014 35 号 )

More information

无形资产评估准则和专利资产评估指导意见.doc

无形资产评估准则和专利资产评估指导意见.doc 附 件 1: 资 产 评 估 准 则 无 形 资 产 第 一 章 总 则 第 一 条 为 规 范 注 册 资 产 评 估 师 执 行 无 形 资 产 评 估 业 务 行 为, 维 护 社 会 公 众 利 益 和 资 产 评 估 各 方 当 事 人 合 法 权 益, 根 据 资 产 评 估 准 则 基 本 准 则, 制 定 本 准 则 第 二 条 本 准 则 所 称 无 形 资 产, 是 指 特 定

More information

中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府办公厅

中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府办公厅 中 共 浙 江 省 委 办 公 厅 浙 江 省 人 民 政 府 办 公 厅 关 于 印 发 浙 江 省 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 实 施 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 浙 委 办 2009 138 号 各 市 县 ( 市 区 ) 党 委 和 人 民 政 府, 省 直 属 各 单 位 : 浙 江 省 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 实 施 办 法 ( 试 行 ) 已 经 省

More information

浙 商 证 券 股 份 有 限 公 司 关 于 浙 江 京 华 激 光 科 技 股 份 有 限 公 司 辅 导 工 作 中 期 进 展 情 况 报 告 中 国 证 券 监 督 管 理 委 员 会 浙 江 监 管 局 : 根 据 中 国 证 券 监 督 管 理 委 员 会 证 券 发 行 上 市 保

浙 商 证 券 股 份 有 限 公 司 关 于 浙 江 京 华 激 光 科 技 股 份 有 限 公 司 辅 导 工 作 中 期 进 展 情 况 报 告 中 国 证 券 监 督 管 理 委 员 会 浙 江 监 管 局 : 根 据 中 国 证 券 监 督 管 理 委 员 会 证 券 发 行 上 市 保 浙 商 证 券 股 份 有 限 公 司 关 于 浙 江 京 华 激 光 科 技 股 份 有 限 公 司 辅 导 工 作 中 期 进 展 情 况 报 告 目 录 一 浙 商 证 券 股 份 有 限 公 司 关 于 浙 江 京 华 激 光 科 技 股 份 有 限 公 司 辅 导 工 作 中 期 进 展 情 况 报 告 二 浙 江 京 华 激 光 科 技 股 份 有 限 公 司 对 浙 商 证 券 股 份

More information

2009-2010学年秋季学期计划课程开课任务书

2009-2010学年秋季学期计划课程开课任务书 新 闻 与 传 播 学 院 新 闻 学 专 业 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 具 有 高 度 的 社 会 责 任 感 和 历 史 使 命 感 及 职 业 荣 誉 感, 通 晓 新 闻 传 播 理 论, 熟 悉 新 闻 传 播 规 律, 掌 握 采 写 编 评 摄 等 专 业 技 能 和 新 媒 体 技 术, 能 够 胜 任 新 闻 媒 体 以

More information

Microsoft Word - 浙科发发〔2016〕126号 .docx

Microsoft Word - 浙科发发〔2016〕126号 .docx 浙 江 省 专 利 奖 评 选 办 法 第 一 条 为 深 入 实 施 知 识 产 权 战 略 和 创 新 驱 动 发 展 战 略, 加 快 推 进 知 识 产 权 强 省 建 设, 进 一 步 强 化 对 知 识 产 权 创 造 运 用 保 护 和 管 理 的 工 作 导 向, 根 据 浙 江 省 专 利 条 例 和 浙 江 省 人 民 政 府 办 公 厅 关 于 进 一 步 发 挥 专 利 支

More information

校教字〔2010〕号

校教字〔2010〕号 校 字 2016 号 四 川 师 范 大 学 关 于 2016 年 跨 校 接 收 优 秀 全 日 制 专 科 应 届 毕 业 生 进 入 本 科 阶 段 学 习 的 通 知 各 有 关 学 校 : 根 据 四 川 省 教 育 厅 关 于 2016 年 普 通 高 等 学 校 选 拔 优 秀 专 科 生 进 入 本 科 阶 段 学 习 的 通 知 ( 川 教 函 [2016]151 号 ) 精 神,

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9F0D5FEB0ECB7A2A3A832303136A3A93431BAC52E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9F0D5FEB0ECB7A2A3A832303136A3A93431BAC52E646F63> 广 西 壮 族 自 治 区 人 民 政 府 办 公 厅 文 件 桂 政 办 发 2016 41 号 广 西 壮 族 自 治 区 人 民 政 府 办 公 厅 关 于 印 发 一 村 一 法 律 顾 问 工 作 方 案 的 通 知 各 市 县 人 民 政 府, 自 治 区 人 民 政 府 各 组 成 部 门 各 直 属 机 构 : 一 村 一 法 律 顾 问 工 作 方 案 已 经 自 治 区 人 民

More information

中国音乐学院2010年招收攻读硕士学位

中国音乐学院2010年招收攻读硕士学位 中 国 音 乐 学 院 2016 年 招 收 攻 读 全 日 制 学 术 型 专 业 学 位 型 硕 士 研 究 生 简 章 一 培 养 目 标 中 国 音 乐 学 院 是 以 中 国 传 统 音 乐 教 育 和 研 究 为 特 色 的 综 合 性 高 等 音 乐 院 校, 面 向 全 国 招 生 我 院 招 收 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 是 为 了 培 养 拥 护 中 国 共 产 党 的

More information

三 申 请 条 件 申 请 直 接 认 定 为 技 师 的 对 象, 应 符 合 以 下 条 件 之 一 : ( 一 ) 与 本 职 业 ( 工 种 ) 相 关 的, 年 创 造 直 接 经 济 效 益 在 50 万 元 以 上 ( 须 由 企 业 提 供 有 效 证 明 ) 的 技 术 改 造 工

三 申 请 条 件 申 请 直 接 认 定 为 技 师 的 对 象, 应 符 合 以 下 条 件 之 一 : ( 一 ) 与 本 职 业 ( 工 种 ) 相 关 的, 年 创 造 直 接 经 济 效 益 在 50 万 元 以 上 ( 须 由 企 业 提 供 有 效 证 明 ) 的 技 术 改 造 工 瑞 人 社 2016 39 号 瑞 安 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 关 于 开 展 2016 年 全 市 机 电 专 业 技 师 直 接 认 定 培 训 考 核 工 作 的 通 知 各 有 关 企 业 : 为 拓 宽 我 市 高 技 能 人 才 的 培 养 渠 道, 推 进 高 技 能 人 才 队 伍 建 设, 满 足 企 业 对 高 技 能 人 才 的 需 求, 进 一 步 促 进

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D6D0B9FAB5D8D6CAB4F3D1A7A3A8CEE4BABAA3A9B9D8D3DA32303136C4EAB9FABCD2A1B0C7A7C8CBBCC6BBAEA1B1D3D0B9D8CFEEC4BFC9EAB1A8B9A4D7F7B5C4CDA8D6AA322E646F6378>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D6D0B9FAB5D8D6CAB4F3D1A7A3A8CEE4BABAA3A9B9D8D3DA32303136C4EAB9FABCD2A1B0C7A7C8CBBCC6BBAEA1B1D3D0B9D8CFEEC4BFC9EAB1A8B9A4D7F7B5C4CDA8D6AA322E646F6378> 关 于 2016 年 国 家 千 人 计 划 有 关 项 目 申 报 工 作 的 通 知 各 相 关 单 位 : 根 据 中 组 部 2016 年 国 家 千 人 计 划 申 报 工 作 的 通 知 的 精 神 和 要 求, 现 就 我 校 2016 年 千 人 计 划 有 关 项 目 人 选 申 报 工 作 通 知 如 下 : 一 总 体 要 求 1. 各 单 位 应 高 度 重 视 千 人 计

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A1B0B9F3D6DDC8CBA1B1C8CBCAC2B9DCC0EDD6C6B6C83036303930312E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A1B0B9F3D6DDC8CBA1B1C8CBCAC2B9DCC0EDD6C6B6C83036303930312E646F63> 贵 州 人 公 益 行 动 网 络 人 事 管 理 制 度 2006 年 8 月 修 订 第 1 页 共 7 页 目 录 前 言...3 第 一 工 作 团 队 概 况...3 1 组 织 架 构...3 2 人 员 划 分 :...4 3 工 作 职 责...4 1 秘 书 处 成 员...4 2 部 门 负 责 人...4 3 部 门 义 工...4 第 二 人 员 招 募...4 1 发 布

More information

Microsoft Word - 第5章.doc

Microsoft Word - 第5章.doc 第 5 章 项 目 立 项 与 招 投 标 管 理 复 习 提 示 项 目 立 项 管 理 是 项 目 管 理 前 期 最 重 要 的 工 作 该 工 作 做 得 好, 可 以 事 半 功 倍 ; 该 工 作 做 得 不 好, 有 可 能 为 项 目 带 来 极 大 的 风 险 招 投 标 工 作 无 论 对 项 目 中 的 哪 一 方 而 言, 都 是 项 目 的 前 期 工 作, 是 项 目 顺

More information