(Microsoft Word - _6_1314\276\307\256\325\251P\246~\263\370\247i_\244W\272\364_.doc)
|
|
- 杀 应
- 7 years ago
- Views:
Transcription
1 聖 公 會 聖 提 摩 太 小 學 年 度 學 校 報 告 地 址 : 九 龍 紅 磡 鶴 園 街 14 及 19 號 電 話 : / 傳 真 : 網 址 : 電 郵 :mail@stps.edu.hk
2 1. 辦 學 宗 旨 本 校 以 聖 保 羅 的 學 生 聖 提 摩 太 命 名 聖 保 羅 教 導 提 摩 太 以 愛 為 榜 樣, 以 愛 為 教 導 之 本, 而 愛 是 從 清 潔 的 心, 無 虧 的 良 心 和 無 偽 的 信 心 生 出 來 因 此, 校 方 本 著 愛 及 耶 穌 基 督 非 以 役 人, 乃 役 於 人 的 精 神, 與 及 全 體 員 工 團 隊 積 極 的 合 作 及 堅 定 不 移 的 信 念, 實 踐 全 人 教 育 的 使 命, 使 學 生 在 德 智 體 群 美 及 靈 六 育 上 得 以 均 衡 發 展, 培 養 成 為 健 康 快 樂 自 信 自 律 敬 虔 負 責 具 創 造 力 及 積 極 性 人 生 取 向 的 孩 童 2. 我 們 的 學 校 資 料 2.1 學 校 簡 介 本 校 是 聖 公 宗 ( 香 港 ) 小 學 監 理 委 員 會 轄 下, 由 政 府 資 助 的 全 日 制 小 學, 成 立 至 今 已 有 125 年 歷 史 2007 年 正 式 轉 為 一 所 一 校 兩 舍 的 全 日 制 小 學 隨 著 兩 所 校 舍 的 啟 用, 本 校 設 施 更 趨 完 善, 兩 所 校 舍 共 有 課 室 25 間, 兩 所 校 舍 均 設 有 蓋 操 場 露 天 操 場 音 樂 室 視 覺 藝 術 室 圖 書 館 電 腦 室 宗 教 室 及 英 文 活 動 室 等, 學 生 活 動 空 間 更 廣 闊, 有 利 學 校 舉 行 多 元 化 的 學 習 活 動 2.2 校 董 會 組 成 年 度 辦 學 團 體 校 長 家 長 教 師 校 友 獨 立 人 士 一 年 級 二 年 3. 我 們 的 學 生 3.1 班 級 組 織 年 度 一 年 級 二 年 3.2 學 生 人 數 年 度 級 三 年 級 四 年 級 五 年 級 六 年 級 加 強 輔 導 班 總 班 數 級 三 年 級 四 年 級 五 年 級 六 年 級 總 人 數
3 3.3 學 生 出 席 率 3.4 學 生 成 長 的 支 援 學 生 的 成 長 支 援 學 校 每 年 都 能 配 合 辦 學 目 標 及 宗 旨, 釐 訂 每 年 的 訓 育 重 點, 以 全 面 幫 助 學 生 發 展 全 人 教 育 本 學 年 訓 育 組 透 過 一 系 列 校 本 品 德 教 育 獎 勵 計 劃 及 德 育 培 訓 活 動, 如 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 向 目 標 進 發 評 核 表 Love Action 及 好 人 好 事 等 活 動, 加 強 學 生 的 自 律 守 規 注 重 健 康 及 勇 於 承 擔 的 精 神, 並 提 升 學 生 的 自 信 心 此 外, 國 情 教 育 亦 是 本 學 年 的 發 展 目 標 之 一, 故 此, 於 4 月 份 由 老 師 帶 領 40 位 小 五 學 生 到 佛 山 和 廣 州 進 行 內 地 交 流, 讓 學 生 認 識 及 體 驗 祖 國 的 藝 術 發 展 及 加 強 他 們 對 國 情 的 認 識, 更 學 習 與 人 相 處 提 升 自 我 照 顧 的 能 力 為 了 提 升 學 生 的 自 信 心 自 尊 感 和 抗 逆 力, 本 學 年 一 如 以 往 為 四 五 及 六 年 級 的 學 生 提 供 成 長 的 天 空 計 劃, 讓 學 生 從 活 動 中, 學 懂 與 人 相 處 和 加 深 對 自 己 的 認 識, 好 使 學 生 在 學 科 以 外, 都 能 獲 得 成 功 感, 以 提 升 他 們 的 自 信 心 在 校 內 方 面, 推 行 吾 役 於 人 計 劃, 提 供 了 不 少 服 務 的 機 會 予 學 生, 讓 學 生 透 過 不 同 崗 位 的 服 務, 發 展 他 們 不 同 的 專 長, 増 強 他 們 的 自 信 心 和 能 力 感, 令 他 們 肯 定 自 己 是 有 能 力 為 學 校 付 出 學 校 亦 挑 選 部 分 五 六 年 級 學 生 組 織 義 人 特 工 隊 及 公 益 少 年 團, 為 學 生 提 供 義 工 培 訓, 透 過 探 訪 及 服 務 的 經 驗, 增 進 學 生 的 見 識, 更 讓 學 生 學 習 與 人 溝 通 技 巧, 改 善 人 際 關 係, 根 據 老 師 觀 察 及 問 卷 調 查 都 顯 示 大 部 份 學 生 表 示 喜 歡 此 類 活 動, 及 表 示 活 動 能 增 加 其 學 習 經 歷, 更 學 會 與 人 合 作 溝 通 的 技 巧 當 遇 到 在 情 緒 上 或 家 庭 上 有 問 題 的 學 生, 教 師 會 運 用 輔 導 轉 介 機 制, 把 有 特 殊 需 要 的 學 生 轉 介 至 學 生 輔 導 主 任, 再 由 學 生 輔 導 主 任 給 予 適 切 的 援 助 此 外, 學 生 輔 導 主 任 亦 舉 辦 了 不 同 的 活 動 給 有 需 要 的 學 生, 以 培 養 他 們 面 對 困 難 時 的 積 極 態 度, 如 於 小 六 教 育 營 為 小 六 學 生 舉 辦 小 六 惜 別 會 ; 於 一 至 五 年 級 推 行 聖 公 會 小 學 生 命 心 靈 及 價 值 教 育 計 劃 ( ) 之 正 向 GO GO GOAL 分 級 活 動 ; 另 外, 亦 於 小 息 時 段 開 放 輔 導 室, 並 邀 請 輔 導 智 叻 星 組 員 作 值 日 生, 維 持 輔 導 室 秩 序, 2
4 增 加 學 生 對 學 校 的 歸 屬 感 更 為 小 一 至 六 年 級 學 生 進 行 成 長 課 的 級 課, 以 關 愛 別 人 為 主 題, 加 強 學 生 關 愛 自 己 和 同 學 的 意 識 再 者, 校 方 與 外 聘 機 構 合 作, 為 一 二 年 級 學 生 提 供 社 交 訓 練 小 組 及 為 三 四 年 級 的 提 供 專 注 力 訓 練 小 組, 協 助 學 生 掌 握 適 當 的 社 交 技 巧 及 提 升 他 們 的 專 注 力 學 生 的 學 習 支 援 全 校 參 與 學 習 支 援 透 過 學 生 支 援 小 組, 全 校 參 與 為 有 需 要 的 學 生 訂 定 及 執 行 輔 導 計 劃, 照 顧 個 別 學 習 差 異, 讓 學 生 更 有 效 地 學 習 實 踐 措 施 包 括 於 課 前 安 排 不 同 科 目 的 輔 導, 並 為 全 校 一 至 六 年 級 有 需 要 的 學 生 作 功 課 / 默 書 調 適 及 測 驗 考 試 調 適 開 辦 中 文 小 導 師 計 劃, 為 小 一 初 步 評 估 為 有 讀 寫 障 礙 學 生 進 行 中 文 輔 導 於 五 六 年 級 開 設 加 強 輔 導 班, 根 據 問 卷 調 查, 大 部 份 家 長 及 學 生 對 加 強 輔 導 班 的 課 程 及 教 學 模 式 感 到 十 分 滿 意 校 本 區 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 參 加 教 育 局 年 度 區 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 及 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃, 逢 星 期 一 至 五, 由 基 督 教 勵 行 會 為 有 需 要 學 生 提 供 1.5 小 時 課 後 學 習 支 援, 幫 助 學 生 解 決 功 課 上 的 疑 難 根 據 教 師 觀 課 表 顯 示,100% 的 教 師 認 為 有 關 的 導 師 能 夠 準 時 到 達 學 校 進 行 功 輔 班 且 導 師 表 現 盡 責, 並 常 與 負 責 老 師 溝 通, 協 力 提 供 良 好 的 環 境 供 有 需 要 的 學 生 在 校 完 成 功 課 另 外, 導 師 能 有 效 管 理 秩 序, 用 心 指 導 學 生 功 課, 對 學 生 態 度 親 切 有 耐 性 學 生 方 面, 大 部 分 學 生 能 夠 認 真 完 成 功 課, 會 主 動 發 問 及 遵 守 秩 序, 與 同 學 亦 能 和 恰 相 處 根 據 調 查 問 卷 顯 示,98% 家 長 認 為 子 女 參 加 功 輔 班 後 能 幫 助 學 生 解 決 功 課 上 的 疑 難, 大 部 份 家 長 很 滿 意 功 輔 班 的 成 效, 認 為 對 學 生 的 學 習 有 幫 助, 計 劃 成 效 令 人 滿 意 除 功 課 輔 導 服 務 外, 此 計 劃 亦 為 學 生 於 校 內 安 排 魔 術 變 變 變 及 舞 出 未 來 等 活 動, 更 安 排 多 次 對 外 參 觀 活 動, 為 學 生 提 供 課 後 學 習 上 的 支 援 外, 亦 擴 闊 他 們 的 視 野 及 增 加 生 活 體 驗 校 本 言 語 治 療 服 務 運 用 教 育 局 發 放 的 加 強 言 語 治 療 津 貼, 聘 請 導 師 在 預 防 治 療 及 提 升 三 個 範 疇 提 供 言 語 治 療 服 務 預 防 方 面, 設 置 有 系 統 的 轉 介 機 制, 安 排 家 長 講 座 治 療 方 面, 言 語 治 療 師 為 轉 介 及 語 障 學 生 進 行 評 估 診 斷 和 個 別 / 小 組 治 療 為 了 協 助 家 長 掌 握 支 援 子 女 的 技 巧, 學 校 於 每 次 訓 練 前 均 把 日 期 及 時 間 通 知 家 長, 邀 請 他 們 抽 空 出 席 其 子 女 的 訓 練 此 外, 言 語 治 療 師 會 跟 教 師 家 長 面 談, 以 協 助 他 們 更 容 易 了 解 支 援 語 障 學 童 的 技 巧 提 升 方 面, 有 朋 輩 輔 導 計 劃 一 二 年 級 中 文 科 協 作 教 學 計 劃 學 生 言 語 治 療 講 座 等 3
5 新 來 港 學 童 英 文 班 及 新 來 港 學 童 適 應 班 由 外 聘 機 構 為 新 來 港 學 童 提 供 英 文 輔 導 及 適 應 班 新 來 港 學 童 英 文 班 協 助 鞏 固 學 生 英 文 基 礎 能 力 重 溫 課 本 的 學 習 重 點 根 據 問 卷 分 析, 超 過 95% 學 生 認 為 英 文 班 能 幫 助 他 們 學 習 英 文 並 令 他 們 的 英 文 有 進 步 新 來 港 學 童 適 應 班 協 助 學 生 適 應 校 園 及 社 區 生 活 建 立 自 信 學 習 溝 通 及 與 人 相 處 技 巧 根 據 問 卷 分 析,100% 學 生 喜 歡 上 適 應 班, 認 為 適 應 班 的 內 容 有 趣 及 認 為 適 應 班 令 他 們 對 事 物 認 識 多 了, 而 學 生 最 喜 歡 的 就 是 參 觀 天 際 100 活 動, 因 可 以 跳 出 校 園, 欣 賞 香 港 的 美 麗 景 色 4. 我 們 的 教 師 4.1 教 師 的 人 數 ( 包 括 校 長 ) 年 度 編 制 內 編 制 外 教 師 資 歷 4
6 5
7 4.3 教 師 專 業 發 展 教 師 專 業 發 展 時 數 ( 包 括 校 長 ) 年 度 教 師 平 均 專 業 發 展 時 數 小 時 小 時 小 時 5. 我 們 的 學 與 教 5.1 學 校 實 際 上 課 日 數 學 校 實 際 上 課 日 數 小 一 至 小 五 小 六 八 個 學 習 領 域 的 課 時 註 : 其 他 包 括 : 宗 教 課 圖 書 課 電 腦 課 成 長 課 導 修 課 等 6
8 5.3 學 生 的 閱 讀 習 慣 學 生 從 中 央 圖 書 館 借 閱 圖 書 的 閱 讀 習 慣 平 均 數 學 生 從 中 央 圖 書 館 借 閱 圖 書 的 閱 讀 習 慣 平 均 數 年 度 ( 每 星 期 均 有 借 閱 的 百 分 比 ) 一 至 三 年 級 四 至 六 年 級 % 44.55% % 51.82% % 46.53% 全 校 學 生 從 中 央 圖 書 館 借 閱 圖 書 總 數 年 度 借 閱 圖 書 總 數 ( 本 ) 學 與 教 的 特 色 一 至 三 年 級 實 施 小 班 教 學 政 策, 善 用 每 班 人 數 減 少 的 優 勢, 發 展 小 班 教 學 策 略, 優 化 課 堂 教 學, 提 升 課 堂 的 互 動 性, 包 括 生 生 互 動 及 師 生 互 動, 培 養 學 生 的 多 元 智 能, 並 照 顧 個 別 差 異 本 年 度, 運 用 多 元 化 的 評 量, 強 調 學 習 的 過 程, 以 展 示 學 生 不 同 範 疇 的 表 現, 分 別 以 學 習 歷 程 檔 案 ( 小 一 ) 及 學 習 表 現 報 告 ( 小 一 至 小 三 ), 展 示 學 生 學 術 及 非 學 術 的 表 現, 更 讓 家 長 對 學 生 的 學 習 有 更 全 面 的 認 識 二 至 四 年 級 全 面 實 施 普 教 中 課 程 學 校 實 施 普 教 中 政 策 已 踏 入 第 四 年, 經 過 四 年 的 發 展, 老 師 已 掌 握 以 普 通 話 及 透 過 多 元 化 課 堂 活 動, 提 升 學 生 學 習 中 文 的 興 趣 及 能 力 學 生 在 課 堂 上 亦 主 動 及 樂 於 以 普 通 話 表 達 自 己 的 意 見, 而 學 生 的 普 通 話 聽 說 能 力 亦 有 所 提 升 本 年 度, 學 校 參 與 教 育 局 的 PLP-R&W 計 劃 透 過 外 籍 英 語 老 師 和 原 任 英 文 老 師 緊 密 的 協 作 教 學, 為 小 一 二 學 生 提 供 多 元 化 的 英 文 活 動, 大 大 給 予 學 生 運 用 英 語 的 機 會, 以 提 升 他 們 聽 說 讀 寫 的 能 力 另 外, 通 過 大 量 閱 讀 英 文 圖 書, 提 升 學 生 閱 讀 英 文 書 的 興 趣, 並 強 化 他 們 寫 作 能 力, 效 果 非 常 顯 著 學 校 積 極 培 養 學 生 的 閱 讀 習 慣, 推 行 校 本 中 央 圖 書 館 閱 讀 獎 勵 計 劃 中 文 科 的 好 書 分 享 計 劃 英 文 科 的 週 會 說 故 事 時 間 Home Reading Scheme 及 7
9 於 小 四 五 實 施 的 Reading Bees 計 劃 等 此 外, 學 校 更 設 中 英 文 早 讀 課 看 漢 中 文 網 及 英 文 8 寶 箱 網 上 閱 讀 獎 勵 計 劃 關 愛 大 哥 哥 大 姐 姐 伴 讀 計 劃 等, 以 提 升 學 生 的 閱 讀 興 趣 及 能 力, 為 終 生 學 習 奠 下 良 好 基 礎 設 立 跨 學 科 主 題 周, 以 積 極 健 康 人 生 為 主 題, 透 過 有 效 統 整 及 結 合 各 科 不 同 的 學 習 經 歷, 鼓 勵 學 生 以 信 心 面 對 困 難 及 挑 戰, 從 而 建 立 正 向 積 極 的 人 生 觀, 更 透 過 小 組 學 習, 提 高 學 生 與 人 溝 通 和 協 作 的 技 巧 一 至 六 年 級 配 合 主 題, 透 過 不 同 形 式 的 參 觀 或 資 料 搜 集 活 動, 進 行 專 題 研 習, 各 級 主 題 包 括 : 遊 樂 園 海 灘 全 接 觸 香 港 旅 遊 樂 趣 多 香 港 文 物 尋 營 造 健 康 人 生 及 地 球 能 源 ; 而 學 校 亦 曾 帶 領 五 年 級 學 生 到 內 地 參 與 交 流 活 動, 有 系 統 地 加 深 學 生 對 國 家 的 認 識, 更 透 過 學 生 與 內 地 人 民 交 流 及 其 反 思, 體 會 粵 港 兩 地 的 密 切 關 係, 培 養 鄉 土 情 懷 和 國 民 身 分 的 認 同, 再 者, 常 識 科 與 成 長 課 科 合 作 舉 行 中 華 文 化 及 常 識 問 答 比 賽, 以 鞏 固 學 生 在 常 識 科 所 學 的 知 識 及 加 強 對 中 華 文 化 的 認 識 常 識 科 參 加 教 育 局 專 業 網 絡 計 劃, 透 過 專 業 導 師 三 次 到 校 與 四 年 級 的 老 師 共 同 備 課 及 觀 課, 以 工 作 坊 形 式 設 計 有 關 單 元 教 學 活 動, 在 觀 課 及 評 課 活 動 後, 更 於 2014 年 5 月 安 排 對 外 分 享 會, 整 個 計 劃 讓 老 師 學 習 單 元 教 學 活 動 設 計 的 理 念 及 策 略, 提 升 學 與 教 的 效 能 本 年 度, 學 校 成 立 德 育 與 公 民 教 育 小 組, 透 過 正 規 與 非 正 規 課 程, 及 配 合 不 同 科 組 的 課 長 內 容 及 多 元 化 活 動, 鼓 勵 學 生 實 踐 良 好 品 德 的 行 為, 及 培 養 學 生 自 我 肯 定 及 關 愛 校 園 的 態 度, 更 加 強 學 生 對 國 家 的 認 識 學 校 以 全 校 參 與 輔 導 的 模 式, 以 及 早 識 別 為 大 原 則, 更 因 應 的 學 生 的 個 別 需 要, 開 辦 不 同 的 拔 尖 保 底 課 程 拔 尖 方 面, 學 校 舉 辦 英 語 及 數 學 的 尖 子 培 訓 班, 更 發 掘 有 不 同 潛 能 的 學 生, 鼓 勵 及 培 訓 他 們 參 與 校 際 音 樂 節 和 朗 誦 節, 或 參 與 不 同 的 體 藝 比 賽 而 保 底 方 面, 學 校 利 用 不 同 的 津 貼, 開 辦 課 後 功 課 輔 導 班 新 來 港 學 童 英 文 班 及 適 應 班 及 言 語 治 療 服 務 等 中 英 數 常 科 任 教 師 定 期 進 行 共 同 備 課 及 同 儕 觀 課, 透 過 科 研 提 升 學 與 教 的 效 能 讓 教 師 能 就 學 生 不 同 的 學 習 能 力, 運 用 優 化 課 堂 的 教 學 策 略, 設 計 多 元 化 的 分 組 活 動, 提 升 學 習 的 興 趣 及 關 顧 學 生 的 不 同 能 力 在 中 英 數 和 常 識 科 加 入 課 前 預 習 活 動 設 計, 著 學 生 自 設 一 本 個 人 學 習 寶 庫, 教 師 除 可 運 用 此 寶 庫 作 記 錄 該 科 教 師 給 予 的 各 項 課 前 練 習, 如 語 文 科 : 腦 圖 查 字 典 活 動 自 擬 問 題 或 佳 句 摘 錄 等 ; 數 學 科 : 搜 集 數 據 資 料 圖 片 自 擬 應 用 題 等, 亦 可 鼓 勵 學 生 多 運 用 此 本 子 多 作 課 堂 的 反 思 或 課 後 延 伸 活 動 藉 此 提 升 學 生 的 自 學 能 力, 及 增 強 學 生 學 習 的 自 信 心 8
10 學 校 發 展 計 劃 成 就 與 反 思 重 點 發 展 項 目 一 : 優 化 教 與 學 策 略, 培 養 學 生 積 極 自 主 的 學 習 態 度, 增 強 學 生 各 方 面 的 學 習 能 力 及 表 現 成 就 1. 小 一 及 小 二 英 文 科 參 與 教 育 局 舉 辦 的 PLP-R&W 計 劃 透 過 外 籍 英 語 老 師 和 原 任 英 文 老 師 緊 密 的 協 作 教 學, 提 供 多 元 化 的 英 文 活 動, 提 升 小 一 及 小 二 學 生 運 用 英 語 的 機 會, 及 提 高 他 們 聽 說 讀 寫 的 能 力 2. 善 用 NET 計 劃 藉 着 外 籍 老 師 的 帶 領, 推 動 英 文 科 的 校 本 課 程 發 展, 提 升 學 生 英 文 的 聽 說 讀 及 寫 的 能 力 3. 於 小 二 至 小 四 推 行 普 教 中 課 程, 並 以 不 同 的 活 動, 營 造 普 通 話 的 語 言 環 境, 提 升 學 生 聽 說 普 通 話 的 能 力 4. 常 識 組 參 與 專 業 網 絡 計 劃, 發 展 小 四 校 本 單 元 教 學 課 程, 優 化 課 堂 的 教 學 策 略 5. 於 中 英 數 及 常 識 科 加 入 個 人 學 習 寶 庫 及 研 習 技 巧 訓 練, 提 升 學 生 的 自 學 能 力 及 研 習 能 力 6. 以 跨 學 科 主 題 教 學 各 科 研 習 技 巧 工 作 紙 及 各 級 專 題 研 習 活 動, 提 升 學 生 的 研 習 能 力 7. 於 小 一 至 小 三 實 施 小 班 教 學 政 策, 善 用 小 班 教 學 的 優 勢, 靈 活 運 用 合 作 學 習 的 分 組 模 式, 促 進 學 生 學 習 效 能 反 思 1. 優 化 教 學 活 動 設 計, 為 不 同 能 力 的 學 生 分 配 不 同 的 工 作, 以 照 顧 學 生 的 個 別 差 異 2. 善 用 共 同 備 課 時 段, 針 對 學 生 弱 項, 設 計 適 切 提 問 及 有 效 回 饋, 以 提 升 學 生 學 習 效 能 3. 強 化 教 師 分 組 活 動 前 給 學 生 的 指 示 及 相 關 知 識 及 技 能 的 灌 輸, 讓 學 生 更 快 投 入 小 組 活 動 中, 教 師 亦 須 培 養 學 生 小 組 滙 報 的 技 巧 及 協 作 能 力 4. 個 人 學 習 寶 庫 的 形 式 漸 趨 多 樣 化, 除 了 課 前 預 習 或 課 後 總 結 外, 加 入 課 後 的 反 思 紀 錄 日 誌 或 資 料 搜 集 等, 引 發 學 生 主 動 學 習 求 知 的 興 趣 9
11 重 點 發 展 項 目 二 : 推 動 教 師 專 業 發 展, 建 構 學 習 型 團 隊, 達 致 自 我 完 善 成 就 1. 透 過 同 儕 觀 課 及 校 長 觀 課, 聚 焦 觀 課 重 點 為 學 生 分 組 學 習 / 提 問 技 巧 / 有 效 回 饋, 讓 教 師 能 夠 互 相 學 習, 交 流 經 驗, 教 師 在 提 問 技 巧 上 有 所 提 升, 教 師 的 提 問 涵 蓋 不 同 層 次, 且 能 有 效 追 問 或 引 導 學 生 作 答 2. 各 科 組 安 排 曾 出 外 參 與 各 項 進 修 的 教 師 向 同 儕 分 享 一 些 最 新 的 科 本 發 展 理 念 或 照 顧 有 特 殊 需 要 學 生 的 教 學 法, 好 使 其 他 教 師 可 從 中 汲 取 經 驗 ; 此 外, 在 小 班 教 學 分 享 會 議, 教 師 樂 於 把 寶 貴 的 小 班 教 學 策 略 和 技 巧 互 相 切 磋 和 交 換 心 得, 提 升 教 師 的 專 業 水 平 3. 設 立 科 組 長 審 閱 習 作 的 機 制, 提 升 科 組 長 的 監 察 力, 科 組 長 亦 就 審 閱 測 考 試 題 和 習 作 等, 從 縱 向 及 橫 向 了 解 科 本 情 況 及 學 生 的 水 平, 於 檢 討 會 議 上 向 各 科 任 老 師 滙 報 和 分 析, 針 對 科 本 發 展 提 出 優 化 的 策 略 4. 藉 與 教 育 局 校 本 支 援 組 數 學 科 的 專 業 導 師 的 帶 領, 深 入 探 究 教 授 應 用 題 的 難 點, 透 反 思 過 同 儕 備 課 設 計 有 效 的 課 堂 活 動 觀 課 及 課 堂 檢 討 回 饋, 提 升 教 學 水 平 而 小 一 英 文 科 參 與 教 育 局 舉 辦 的 PLP-R&W 計 劃, 與 Net Section 及 駐 校 外 籍 英 語 老 師 研 究 課 程, 加 強 原 任 英 文 老 師 和 外 籍 英 語 老 師 緊 密 協 作 教 學, 為 學 生 預 備 多 元 化 的 閱 讀 及 寫 作 活 動 1. 教 師 在 課 堂 教 學 的 時 間 要 分 配 得 宜, 避 免 準 備 太 多 教 學 重 點 而 未 能 完 成, 更 要 善 用 雙 連 堂 的 課 時, 讓 學 生 在 緊 湊 而 多 元 化 教 學 活 動 下, 提 升 學 習 效 能 重 點 發 展 項 目 三 : 培 養 學 生 積 極 正 向 的 人 生 價 值 觀, 建 立 健 康 和 諧 的 校 園 成 就 1. 透 過 跨 學 科 主 題 雙 週, 以 關 愛 校 園 125 為 主 題, 過 有 效 統 整 及 結 合 各 科 不 同 的 學 習 經 歷, 鼓 勵 學 生 主 動 關 愛 學 校, 建 立 關 愛 和 諧 的 校 園, 更 透 過 小 組 學 習, 提 高 學 生 與 人 溝 通 和 協 作 的 技 巧 2. 將 成 長 課 獨 立 成 科 新 增 與 德 育 與 公 民 教 育 及 國 民 教 育 的 內 容, 設 計 或 優 化 教 學 計 劃, 以 鼓 勵 學 生 實 踐 良 好 品 德 的 行 為, 及 培 養 學 生 自 我 肯 定 及 關 愛 校 園 的 態 度, 更 加 強 學 生 對 國 家 的 認 識 3. 於 中 國 文 化 雙 週 期 間 舉 辦 多 元 化 活 動, 讓 學 生 透 過 一 些 趣 味 性 的 學 習 活 動, 提 升 學 生 對 國 家 文 化 的 認 識, 從 而 加 強 學 生 的 國 民 意 識 4. 實 施 不 同 的 計 劃, 藉 著 高 年 級 學 生 照 顧 低 年 級 的 學 生, 如 推 行 關 愛 大 哥 哥 大 姐 姐 計 劃, 於 開 學 初 期 負 責 協 助 小 一 學 生 適 應 小 學 校 園 生 活 ; 圖 書 組 舉 辦 的 同 儕 顯 愛 心 伴 讀 及 伴 寫 計 劃 輔 導 及 校 本 支 援 組 舉 辦 的 中 文 小 導 師 計 劃 及 言 語 治 療 的 朋 輩 輔 導 計 劃 等, 都 是 高 年 級 學 生 支 援 低 年 級 學 生 的 學 習, 藉 以 發 揮 同 儕 互 助 的 精 神, 提 升 學 生 的 自 我 形 象 反 思 1. 安 排 更 多 實 踐 生 活 的 體 驗 活 動, 內 化 各 種 正 向 的 價 值 觀 2. 為 學 生 提 供 更 多 服 務 他 人 的 機 會, 以 提 他 們 的 自 我 形 象 10
12 7. 財 務 報 告 本 年 度 教 育 局 撥 款 及 支 出 概 況 如 下 : 教 育 局 撥 款 學 校 支 出 一 般 範 疇 : 2,308, ,206, 特 殊 範 疇 : 第 三 1,227, ,289, 小 六 學 生 獲 派 中 學 志 願 百 分 比 第 二 志 願 4% 志 願 27% 第 一 69% 志 願 8. 學 生 表 現 8.1 小 六 學 生 獲 派 中 學 志 願 百 分 比 11
13 年 度 學 生 活 動 一 覽 表 項 目 體 育 活 動 視 覺 藝 術 活 動 朗 誦 音 樂 語 文 數 學 國 情 教 育 義 工 服 務 獎 項 及 概 況 在 九 龍 東 區 小 學 游 泳 比 賽, 本 校 學 生 獲 得 女 乙 50 米 自 由 泳 季 軍 在 九 龍 東 區 小 學 遊 戲 比 賽, 本 校 運 動 員 取 得 女 子 高 級 團 體 季 軍, 更 取 得 1 項 亞 軍 3 項 季 軍 及 2 項 殿 軍 在 九 龍 東 區 小 學 田 徑 比 賽, 本 校 運 動 員 取 得 男 子 甲 組 推 鉛 球 冠 軍 及 亞 軍 在 2013 年 滬 港 台 三 地 兒 童 美 術 作 品 聯 展, 主 題 為 生 態 中 華, 美 麗 家 園 比 賽 中, 本 校 學 生 獲 得 一 等 獎 及 三 等 獎 各 1 名, 優 異 獎 3 名 在 第 9 屆 全 港 愛 心 學 校 填 色 比 賽 中, 本 校 學 生 獲 得 高 級 組 季 軍 在 第 六 十 四 屆 香 港 學 校 朗 誦 節 中, 本 校 學 生 在 粵 語 組 方 面 取 得 1 個 亞 軍, 2 個 季 軍, 優 異 獎 16 個, 良 好 獎 5 個 在 普 通 話 組 有 2 名 學 生 獲 得 季 軍,21 名 學 生 獲 優 良 獎 及 11 名 學 生 獲 良 好 獎 而 英 文 組 則 有 1 名 學 生 獲 得 亞 軍 及 42 名 學 生 獲 優 良 獎 在 第 十 五 屆 全 港 中 小 學 普 通 話 演 講 比 賽 2013 中, 本 校 有 1 名 學 生 獲 得 良 好 獎, 另 有 1 名 學 生 獲 優 異 星 獎 第 十 二 屆 全 港 小 學 英 文 民 歌 組 合 歌 唱 比 賽 中, 本 校 民 歌 組 取 得 優 良 獎 第 六 十 五 屆 香 港 學 校 音 樂 節 中, 本 校 高 年 級 合 唱 團 學 生 獲 得 優 良 獎, 低 年 級 合 唱 團 則 取 得 良 好 獎 優 異 獎 11 個 及 良 好 獎 11 個 另 外, 亦 有 1 名 學 生 獲 得 木 笛 獨 奏 季 軍, 優 良 獎 及 良 好 獎 各 3 名 參 加 香 港 是 我 家 全 港 青 少 年 徵 文 比 賽, 本 校 有 1 名 學 生 獲 得 優 異 獎 參 加 第 八 屆 小 學 生 中 英 文 現 場 作 文 比 賽, 本 校 9 名 學 生 獲 優 異 獎,5 名 學 生 獲 良 好 獎 全 港 十 八 區 ( 九 龍 城 區 ) 小 學 數 學 比 賽, 本 校 3 名 學 生 獲 得 優 異 獎,3 名 學 生 獲 得 優 良 獎 第 二 十 屆 香 港 小 學 數 學 奥 林 匹 克 比 賽 ( 小 五 ), 本 校 各 有 1 名 學 生 獲 得 銀 獎 和 銅 獎 聖 公 會 小 學 第 十 六 屆 數 學 奥 林 匹 克 比 賽, 本 校 2 名 學 生 獲 得 數 學 競 賽 三 等 獎, 更 有 1 名 學 生 於 數 學 遊 戲 賽 部 分 取 得 優 異 獎 2013 香 港 奧 林 匹 克 協 會 舉 辦 的 港 澳 杯 暨 AIMO 選 拔 賽, 本 校 各 有 1 名 學 生 獲 得 金 獎 和 一 等 獎 本 校 五 六 年 級 師 生 共 35 人 參 與 佛 山 藝 術 文 化 傳 承 之 旅, 學 生 深 刻 體 會 中 國 傳 統 藝 術 文 化 的 博 大 精 深 本 校 五 年 級 師 生 共 42 人 參 與 同 根 同 心 香 港 初 中 及 高 小 學 生 內 地 交 流 計 劃, 學 生 到 惠 州 了 解 祖 國 的 環 保 措 施 本 校 公 益 少 年 團 分 別 進 行 了 2 次 義 工 探 訪 活 動, 本 年 度 服 務 的 機 構 分 別 為 探 訪 路 德 會 包 美 達 幼 稚 園 及 到 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 探 訪 獨 居 長 者 本 校 活 動 小 組 時 段 內 的 義 人 特 工 隊 亦 分 別 進 行 了 1 次 對 外 義 工 探 訪 活 動, 本 年 度 服 務 的 機 構 為 聖 公 會 聖 匠 長 者 中 心 探 訪 長 者 12
14 8.3 課 外 活 動 為 使 學 生 能 發 展 多 元 智 能 和 豐 富 生 活 經 驗, 本 校 於 周 五 設 立 課 外 活 動 節, 及 於 周 六 舉 辦 不 同 的 活 動 培 訓 班, 好 讓 他 們 的 潛 能 獲 得 充 分 的 發 揮 多 元 智 能 活 動 小 組 語 言 文 字 智 能 英 語 園 地 普 通 話 遊 樂 園 外 語 自 由 行 Scrabble 拼 字 樂 非 一 般 華 語 英 文 戲 劇 英 語 拼 音 班 數 學 邏 輯 智 能 數 學 奧 林 匹 克 培 訓 班 珠 心 算 班 趣 味 數 學 I.T. 行 動 組 樂 在 棋 中 音 樂 智 能 提 摩 太 合 唱 團 POPY 流 行 地 帶 節 奏 樂 小 提 琴 班 肢 體 運 動 智 能 手 球 全 接 觸 籃 球 培 訓 班 動 感 快 拍 拉 丁 舞 班 跆 拳 道 乒 乓 球 班 射 箭 班 羽 毛 球 冰 上 曲 棍 球 視 覺 空 間 智 能 兒 童 創 意 畫 班 2D 特 工 藝 坊 FLASH 動 畫 製 作 班 人 際 溝 通 智 能 公 益 少 年 團 童 軍 義 人 特 工 隊 福 音 互 動 劇 場 中 華 人 物 小 百 科 個 人 內 省 智 能 關 愛 小 天 地 信 仰 成 長 路 新 世 紀 福 音 勇 士 自 然 觀 察 智 能 自 製 玩 具 小 小 科 學 家 8.4 學 生 體 格 發 展 獎 章 數 目 年 份 參 加 班 級 參 加 人 數 金 章 銀 章 銅 章 P (17.8%) 117 (31.0%) 116 (30.8%) P (17.0%) 116 (32.4%) 93 (26.0%) P (13.2%) 71 (20.3%) 120 (34.4%) 參 加 體 適 能 學 生 獎 章 統 計 ( 百 分 比 ) 金 章 銀 章 銅 章
15 9. 學 校 三 年 ( ) 發 展 計 劃 的 關 注 事 項 : 9.1 加 強 學 生 的 學 習 技 巧, 深 化 學 生 自 主 學 習 能 力 透 過 英 文 圖 書 閱 讀 計 劃 的 推 廣, 致 力 在 校 內 開 拓 各 項 英 語 培 訓 及 活 動, 及 開 發 英 文 網 上 學 習 平 台, 以 提 升 學 生 的 英 語 自 學 能 力 透 過 參 與 教 育 局 支 援 計 劃, 在 專 業 導 師 的 帶 領 下 開 展 各 項 普 教 中 教 研 活 動, 並 營 造 豐 富 的 語 境, 及 優 化 現 行 各 項 機 制 及 多 舉 辦 校 本 普 通 話 活 動 等, 以 加 強 學 生 普 通 話 拼 音 學 習 能 力 在 中 英 數 及 常 四 主 科 內 設 置 自 學 寶 庫, 及 藉 著 全 方 位 的 專 題 研 習 及 跨 學 科 主 題 教 學 活 動 等, 培 養 學 生 主 動 學 習 的 精 神 9.2 推 動 教 師 專 業 發 展, 建 構 學 習 型 團 隊, 達 致 自 我 完 善 規 劃 教 師 參 與 校 內 校 外 進 修 及 教 師 專 業 分 享 會, 提 升 教 師 運 用 分 組 活 動 及 提 問 技 巧 的 能 力, 加 強 課 堂 的 互 動, 改 善 課 堂 學 習 效 能 透 過 共 同 備 課 及 同 儕 觀 課, 深 化 教 師 間 的 互 動 協 作 文 化, 強 化 教 師 的 教 學 技 巧, 提 升 課 堂 學 習 效 能 9.3 培 養 學 生 積 極 正 向 的 人 生 價 值 觀, 建 立 健 康 和 諧 的 校 園 舉 辦 班 本 及 校 本 活 動 與 獎 勵 計 劃, 表 揚 學 生 的 良 好 行 為 及 肯 定 他 們 的 成 就 表 現, 讓 學 生 學 懂 欣 賞 自 己, 提 升 個 人 自 信 心 透 過 各 種 課 堂 學 習 課 外 活 動 服 務 及 領 袖 訓 練, 發 揮 學 生 的 潛 能, 提 升 成 就 感, 增 強 自 信 心 14
河 南 蓝 皮 书 文 化 (2008) 网 络 文 学 主 要 是 指 在 网 上 原 创 的 文 学 作 品 作 为 网 络 文 化 的 主 力 部 分, 网 络 文 学 的 发 展 在 近 年 来 势 不 可 挡 作 为 凭 借 新 兴 媒 介 兴 起 的 文 学, 网 络 文 学 与 传 统
网络文化的现状与存在问题 网络文化的现状与存在问题 郭海荣 互联网自 20 世纪 90 年代进入普通百姓的视野以来, 迅速得以普及 迅速发 展的网络改变了和正在改变着社会的方方面面, 并产生了全新的文化形式, 即网 络文化 网络文化是随着计算机联网而产生的一种新的文化现象, 它是信息时代 的特殊文化 作为人类社会最新的文化传播工具, 互联网体现了对自由的追求, 开启了新的自由空间, 为文化的平等发展开辟了空间
More information《將進酒》
00 年 教 學 設 計 獎 勵 計 劃 將 進 酒 參 選 編 號 :C076 學 科 名 稱 : 適 合 程 度 : 高 一 簡 介 設 計 目 的 1. 此 教 案 之 設 計, 目 的 是 讓 學 生 清 楚 明 白 古 體 詩 與 近 體 詩 之 不 同 處, 並 且 以 多 媒 體 輔 助 教 學, 提 高 學 生 學 習 的 興 趣. 藉 課 件 之 運 用, 促 進 學 生 在 學
More information经 济 高 速 增 长 和 其 后 又 比 其 他 发 达 资 本 主 义 国 家 更 为 顺 利 地 克 服 了 石 油 危 机 的 冲 击, 使 日 本 的 市 场 经 济 体 制 在 7 0 ~ 8 0 年 代 赢 得 了 国 际 社 会 的 广 泛 赞 誉 ( 其 间 虽 有 欧 美 国 家
第 三 章 面 向 2 1 世 纪 的 日 本 经 济 体 制 变 革 与 产 业 结 构 调 整 日 本 经 济 在 经 历 了 8 0 年 代 中 后 期 的 泡 沫 经 济 繁 荣 之 后, 于 1991 年 春 季 开 始 陷 入 长 期 停 滞 之 中, 至 今 已 达 8 年 之 久 造 成 这 场 战 后 日 本 经 济 发 展 过 程 中 史 无 前 例 的 经 济 停 滞 的 原
More information2015 TB-1-06.indd
第 六 課 愛 使 我 們 和 好 95 第 6 課 愛 使 我 們 和 好 經 金 文 句 創 世 記 卅 三 1 20 上 帝 一 向 以 仁 慈 待 我, 賜 給 我 一 切 所 需 要 的 ( 創 世 記 卅 三 11) 教 學 主 旨 教 學 目 標 信 仰 人 物 故 事 創 世 記 第 廿 七 章 記 載 雅 各 因 為 欺 騙 父 親 以 撒, 奪 走 父 親 以 撒 原 先 要 給
More information(Microsoft Word - 9810\271q\244l\244\353\245Z.doc)
民 國 九 十 八 年 十 月 第 四 期 發 行 人 : 徐 吉 盛 發 行 委 員 : 楊 瑞 麟 范 揚 文 謝 政 權 莊 惠 瑤 李 郁 美 李 秀 芬 余 文 中 許 惠 華 楊 毅 賢 總 編 輯 : 蔡 昌 原 編 輯 : 馮 益 宏 張 美 華 賴 淑 芬 潘 恆 利 美 編 : 黃 偉 菖 胡 麗 虹 蘇 憲 英 張 榮 明 圖 書 館 館 訊 衣 的 呢 喃 -- 藍 色 與
More informationuntitled
2010 10 2 3 4 5 41 1 100,000 2 30,000 3 30,000 4 30,000 5 20,000 6 10,000 7 10,000 8 10,000 9 10,000 10 10,000 11 10,000 12 10,000 13 10,000 14 6,000 15 6,000 16 5,000 17 5,000 18 5,000 19 5,000 20 5,000
More information6 1 收 视 速 递 央 视 组 : 世 界 杯 助 力 CCTV-5 独 霸 央 视 收 视 榜 首 卫 视 组 : 湖 南 江 苏 浙 江 三 卫 视 收 视 大 幅 上 扬 九 合 组 织 : 安 徽 经 视 略 有 降 幅, 湖 南 经 视 上 升 较 大 行 业 观 察 2014Q1 汽 车 行 业 : 整 体 回 暖 强 者 愈 强 热 点 观 察 广 告 主 在 营 销 策 略 上
More information01 03 13 22 25 44 68 70 ?!????! 10 2 I C 2003 45 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 S c h o l l h a r m m e r K u r i ff P a r k 2 3 . 3 ~ 5 4 10 5 0 5 . 25 6 7 (group-related goal) M c C l e l l a n d ( 1 9
More information运用多媒体提升实验教学有效性的研究.doc
运 用 体 提 升 教 学 有 效 性 的 研 究 付 简 阳 阳 安 中 学, 四 川 省 资 阳 市 641300 摘 要 在 潜 心 研 读 课 程 标 准 和 教 材 细 心 揣 摩 学 生 认 知 规 律 的 基 础 上, 从 六 个 方 面 ( 即 六 化 ) 开 发 出 体 介 入 教 学 的 课 程 资 源 ; 采 用 四 个 模 块 八 个 环 节 的 课 堂 教 学 方 法 检
More information檔案編號︰WTSDC 20/220 Pt
黃 大 仙 區 議 會 轄 下 社 區 建 設 及 社 會 服 務 委 員 會 文 件 第 22/2015 號 (24.3.2015) 黃 大 仙 區 議 會 撥 款 申 請 ( 供 地 區 團 體 申 請 區 議 會 撥 款 以 推 行 社 區 參 與 計 劃 用 ) (2015-2016 財 政 年 度 ) 注 意.. (a) (b) 填 表 前 請 先 參 閱 申 請 黃 大 仙 區 議 會
More informationMicrosoft Word - 101-1性平月手冊.doc
慈 明 高 中 一 百 零 一 學 年 度 第 一 學 期 性 別 平 等 教 育 宣 導 月 實 施 計 畫 一 依 據 : 教 育 部 推 動 性 別 平 等 教 育 實 施 計 畫 辦 理 二 目 標 1. 透 過 宣 導 互 動 與 分 享, 提 昇 學 生 正 確 認 識 性 別 平 等 與 兩 性 關 係 的 重 要 性, 並 試 圖 探 索 刻 板 印 象 造 成 性 別 不 平 等
More information校務消息
第 三 期 二 零 一 一 年 六 月 本 期 內 容 校 務 消 息 新 高 中 課 程 的 實 施 學 與 教 家 教 會 英 皇 書 院 同 學 會 學 生 會 消 息 各 組 消 息 一 輔 導 組 二 升 學 及 就 業 輔 導 組 三 公 民 及 品 德 教 育 組 四 課 外 活 動 組 五 國 民 教 育 組 六 環 境 保 護 組 七 社 會 服 務 交 流 活 動 獲 獎 紀 錄
More information深 耕 水 里 傳 承 創 新 113
師 生 繽 紛 作 品 展 112 112 深 耕 水 里 傳 承 創 新 113 114 114 深 耕 水 里 傳 承 創 新 115 一 年甲 班 春天觀察筆記 一甲 劉家齊 我們到二坪山去戶外教學 一路上 我看到很多花草樹木 還聽到同學們玩得很開心的笑聲 也聞到杜鵑花的香味 我感覺今天好快樂 春天觀察筆記 一甲 黃加婣 我們到二坪山去戶外教學 到了那裡 我看到很多花 草 樹 還聽到蟲叫聲 鳥鳴聲
More informationMicrosoft Word - yck2_ASP_1516_5.doc
余 振 強 紀 念 第 二 中 學 周 年 校 務 計 劃 2015 2016 余 振 強 紀 念 第 二 中 學 我 們 的 願 景 我 們 秉 承 天 主 教 辦 學 的 原 則, 在 愛 與 關 懷 的 環 境 下, 學 校 重 視 每 一 位 同 學 的 價 值 及 獨 特 之 處, 致 力 裝 備 學 生 成 為 具 責 任 感 充 滿 自 信 及 欣 賞 自 我 成 就 的 年 青 人
More information内部刊物 注意保存
新 高 考 新 思 维 部 刊 物 注 意 保 存 常 德 市 高 三 教 学 工 作 简 报 2015 年 第 6 期 主 管 : 常 德 市 教 育 局 主 办 : 常 德 市 教 科 院 本 期 责 任 编 辑 : 陈 延 军 肖 焕 之 特 刊 导 读 1. 1. 汉 寿 县 教 育 教 学 情 况 介 绍 2 2. 齐 心 协 力, 负 重 爬 坡 - 汉 寿 一 中 高 三 复 习 工
More informationSL137BML
韩青辰 毕业于南京大学中文 系 中国作家协会会员 出版长篇小说 LOVE 天 长 地 久 爱 就 爱 了 山 诱 水 印 守 口 如 瓶 飞翔 哪怕翅膀断了心 等 曾获冰心儿童文学新作 奖大奖 陈伯吹儿童文学奖 新世纪儿童文学奖 儿 童 文 学 小 说 奖 少 年 文 艺 好作品奖等奖项 蓝星传奇 班长上台 最后一个灵魂 芦花小旗 野鸽子 著 我们之间 韩青辰 童年的云彩 / 门缝里的童年 并非青梅竹马
More information4 5 6 7 8 CONTENTS 9 10 11 12 13 14 1 CHAPTER SECTION1. 16 17 2. SECTION 18 19 20 21 22 3. SECTION 23 24 25 4. SECTION 26 27 5. SECTION 28 29 30 31 6. SECTION 32 33 2 CHAPTER 34 SECTION 1. 35 36 37 38
More information<433A5C55736572735C41646D696E6973747261746F725C4465736B746F705CBBFAB5E7B9A4B3CCD1A7D4BA32303135C4EAB9A4D7F7D7DCBDE1BCB032303136C4EAB9A4D7F7D2AAB5E32E646F6378>
2015 年 工 作 总 结 及 2016 年 工 作 要 点 第 一 部 分 :2015 年 工 作 总 结 2015 年, 是 全 面 总 结 学 院 十 二 五 发 展 规 划, 科 学 制 定 十 三 五 发 展 规 划 的 一 年 我 院 按 照 年 度 计 划 要 求, 扎 实 开 展 工 作, 较 为 圆 满 地 完 成 了 年 初 制 定 的 32 项 主 要 工 作 任 务, 具
More information2 0 1 我的假日生活 我的假日生活 20124 蔡宇薰 20129 王歆語 今天我和媽媽去動物玩 到了中午我們去買麵包吃 吃完麵 包後我們就慢慢的走上去了 接著我們就看到鴕鳥 袋鼠 大象等 動物 我們走到企鵝館看一看企鵝們就走了 我們走著走著到了爬 蟲館又再走個幾步就到了一家點心店 我們就買了一
2 0 1 我 的 假 日 生 活 2 0 1 我 的 假 日 生 活 我 的 假 日 生 活 20101 陳 育 綸 一 大 早, 我 們 搭 高 鐵 去 高 雄 玩, 我 們 先 去 飯 店 放 行 李, 再 去 義 大 世 界 玩, 我 們 先 玩 瘋 狂 小 巴 士 再 玩 心 歷 險, 我 覺 得 好 刺 激 玩 完 心 歷 險 後, 我 們 全 家 人 肚 子 都 餓 了, 吃 雞 腿
More information不 知 道 过 了 多 久, 似 乎 是 很 久 很 久 好 痛! 头 痛, 眼 睛 痛, 身 体 的 每 一 处 都 痛, 费 力 的 睁 开 迷 蒙 的 双 眼, 依 浣 尘 看 到 有 一 束 光 向 自 己 袭 来, 真 的 是 闪 电 吗? 被 劈 到 那 可 就 必 死 无 疑 了 啊!
凤 鸣 乱 世 : 弃 妃 逍 遥 / 作 者 : 姒 诗 尔 妃 闺 中 指 尖 流 年 一 逃 不 开 的 潜 规 则 炎 热 的 夏 季, 一 场 突 然 而 至 的 暴 雨, 解 决 了 某 个 剧 组 的 燃 眉 之 急! 为 了 达 到 预 期 的 效 果, 导 演 本 来 决 定 采 用 大 型 洒 水 车 来 制 造 下 雨 的 效 果, 没 想 到 天 公 作 美, 送 了 这 么
More information地 對 自 己 說 : 我 熱 愛 著 我 的 青 春, 我 愛 著 我 在 青 春 路 上 留 下 的 每 一 筆 色 彩! 我 願 意 花 費 心 思 充 實 我 的 青 春, 因 為 我 的 青 春 不 能 留 白! 2
我 的 青 春 不 留 白 企 管 系 孫 瑜 1001402030 這 裡 的 花 有 種 不 一 樣 的 芳 香, 這 裡 的 草 有 種 不 一 樣 的 活 力, 這 裡 的 大 海 有 種 不 一 樣 的 廣 闊 無 垠, 這 裡 的 青 春 有 種 不 一 樣 的 盎 然 色 彩 慢 慢 地 走 在 青 春 路 上, 看 過 的 聽 過 的 感 受 過 的, 在 在 都 是 我 青 春 的
More information济南大学计算机科学与技术专业发展规划
江 苏 省 海 安 中 等 专 业 学 校 计 算 机 网 络 技 术 专 业 三 年 发 展 规 划 (2016-2019) 专 业 建 设 是 中 职 学 校 最 重 要 的 教 学 基 本 建 设, 对 中 职 学 校 的 改 革 与 发 展 具 有 深 远 的 影 响 专 业 建 设 决 定 着 人 才 培 养 的 格 局 与 办 学 水 平 为 主 动 适 应 中 职 教 育 发 展 的
More information<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303039C4EACAA1BCB6CDF8D5BEC6C0B9C0B1A8B8E62E646F63>
附 件 : 环 境 保 护 部 办 公 厅 委 托 2009 年 度 省 级 环 保 厅 ( 局 ) 政 府 网 站 绩 效 评 估 报 告 环 境 保 护 部 信 息 中 心 编 制 二 〇 一 〇 年 一 月 目 录 一 综 述...2 二 指 标 体 系 及 评 分 细 则...4 三 评 估 结 果 与 分 析...8 ( 一 ) 平 均 绩 效 得 分 分 析...8 ( 二 ) 信 息
More information认定编号
7 附 3 合 格 职 业 资 格 培 训 机 构 名 单 ( 注 : 相 关 职 业 级 的 职 业 资 格 培 训 鉴 定 按 有 关 规 定 执 行 ) 一 省 直 属 合 格 职 业 资 格 培 训 机 构 名 单 认 定 编 职 业 资 格 培 训 机 构 全 称 培 训 职 业 等 级 联 系 人 及 电 话 办 公 地 址 备 注 保 健 刮 痧 师 1 PX00001 河 北 省 垂
More information本 院 动 态 山 西 物 联 网 研 讨 会 发 扬 国 泰 安 物 联 网 理 念... 1 政 策 导 读 现 代 职 业 教 育 研 究 院 课 题 公 开 招 标 指 南... 3 专 家 视 点 王 继 平 : 拥 抱 互 联 网 + 加 快 职 业 教 育 步 伐... 9 邱 开 金
本 院 动 态 山 西 物 联 网 研 讨 会 发 扬 国 泰 安 物 联 网 理 念... 1 政 策 导 读 现 代 职 业 教 育 研 究 院 课 题 公 开 招 标 指 南... 3 专 家 视 点 王 继 平 : 拥 抱 互 联 网 + 加 快 职 业 教 育 步 伐... 9 邱 开 金 : 面 对 新 常 态, 职 业 教 育 定 力 在 哪 里... 12 职 教 探 索 高 等 职
More information2 月 8 日 2 月 9 日 2 月 10 日 2 月 11 日 2 月 12 日 2 月 13 日 2 月 14 日 洪 鈞 培 公 益 講 座 ( 新 ) 身 心 樂 活 學 氣 功 34 1:00 巧 手 教 室 21 巧 手 教 室 22 巧 手 教 室 23 巧 手 教 室 1 巧 手
2 月 1 日 2 月 2 日 2 月 3 日 2 月 4 日 2 月 5 日 2 月 6 日 2 月 7 日 身 心 樂 活 學 氣 功 31 身 心 樂 活 學 氣 功 32 1:00 悠 遊 台 北 U-LIKE 巧 手 教 室 17 巧 手 教 室 18 巧 手 教 室 19 巧 手 教 室 20 巧 手 教 室 21 悠 遊 台 北 U-LIKE 粘 土 的 世 界 粘 土 的 世 界 粘
More informationD2 17/10 食 完 早 餐 去 中 山 陵 和 明 孝 陵, 灵 谷 寺 到 景 区 的 巴 士 : 游 1 游 2 游 3 20 9 路 ( 票 价 在 1-2 元 间 ) 三 个 地 点 中 间 凭 门 票 免 费 乘 坐 景 区 小 火 车 往 来 晚 上 有 力 气 的 话 去 夫 子
D1 16/10 火 車 站 搭 藍 色 地 鐵 1 號 綫 ( 往 迈 皋 桥 站 方 向 ) 到 新 街 口 站 6 號 出 口 出 直 行 D2 17/10 食 完 早 餐 去 中 山 陵 和 明 孝 陵, 灵 谷 寺 到 景 区 的 巴 士 : 游 1 游 2 游 3 20 9 路 ( 票 价 在 1-2 元 间 ) 三 个 地 点 中 间 凭 门 票 免 费 乘 坐 景 区 小 火 车 往
More information2012/07/01 陈 春 华 老 师 参 加 国 家 级 青 年 教 师 企 业 实 践 2012/07/03 20 名 教 师 前 往 12 家 企 事 业 单 位 短 期 实 践 2012/07/16 全 国 示 范 校 内 涵 建 设 暨 专 业 建 设 培 训 交 流 会 2012/07
日 期 时 间 工 作 主 题 大 事 记 2012/02/20 签 订 计 算 机 应 用 全 国 数 字 化 资 源 开 发 协 议 2012 年 2 月 20 日 我 校 与 沈 阳 信 息 工 程 技 术 学 院 签 订 计 算 机 全 国 数 字 化 资 源 开 发 协 议 在 开 发 过 程 中 我 校 教 师 全 程 参 与, 提 供 各 种 需 求 以 及 素 材, 协 同 沈 阳
More information目 次 寫 在 前 面 李 世 宜... 3 第 一 組 Is this true love- 由 愛 生 恨... 4 曾 毓 皓 丁 士 甫 邱 俐 綺 姜 季 芸 黃 子 芹... 4 第 二 組 流 年 方 學 緯 邱 子 銘 施 酈 庭 曾 柏 陞 黃 勻 琪 羅 凱 騰...
狂 想 集 指 導 老 師 : 李 世 宜 作 者 : 普 二 1 全 班 目 次 寫 在 前 面 李 世 宜... 3 第 一 組 Is this true love- 由 愛 生 恨... 4 曾 毓 皓 丁 士 甫 邱 俐 綺 姜 季 芸 黃 子 芹... 4 第 二 組 流 年... 21 方 學 緯 邱 子 銘 施 酈 庭 曾 柏 陞 黃 勻 琪 羅 凱 騰... 21 第 三 組 山 姆
More information20120301关于加强打击商业贿赂专项行动宣传工作的通知.doc
1 20124 2 FLASH < > OA 1 2 3 4 2012 3 9 2012 3 9 250 3 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 2 1 2 1 2 3 4 5 6 3 1 2 5 6 3 4 4 1 2 5 1 2 7 6 7 8 8 9 8 10 85 93 11 9 ( ) 12 13 14 10 15 16 17 1 2 3 4 18 1 2 3 4 19 12388
More information大连软~1
大 连 软 件 职 业 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 ( ) 二 〇 一 六 年 一 月 ( 二 学 2...4 大 连 软 件 职 业 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 报 告 (2015)...4 目 录 一 学 院 基 本 情 况 二 办 学 基 本 信...8...6...7 息 ( 一 ) 明 确 办 学 思 路, 科 学 谋 划 发 展 战 略 ( 二 )
More informationMicrosoft Word - 14-15周年校務報告.doc
( 1 ) 學 校 簡 介 本 校 為 博 愛 醫 院 歷 屆 總 理 聯 誼 會 主 辦 一 所 全 日 制 政 府 津 貼 小 學, 於 2003 年 9 月 由 博 愛 醫 院 歷 屆 總 理 聯 誼 會 鄭 任 安 夫 人 學 校 下 午 校 遷 校 轉 名 而 來 ( 2 ) 辦 學 宗 旨 本 校 以 博 愛 行 仁 為 校 訓, 著 重 德 智 體 群 美 五 育 均 衡 發 展, 務
More information2014_9-11校訊_NEW
2014-2015 年 9 至 11 月 份 各 位 親 愛 的 家 長 : 您 們 好! 不 經 不 覺 開 學 已 三 星 期 了 本 年 度 開 學 事 務 順 暢, 因 為 在 暑 假 期 間, 我 們 利 用 交 功 課 日 整 理 好 假 期 作 業, 所 以 開 學 事 務 簡 單 清 晰, 辦 起 事 來 事 半 功 倍 這 學 年, 我 們 時 常 提 醒 同 學 關 注 做 好
More informationMicrosoft Word - 學校報告(2013-2014)
東 華 三 院 陳 兆 民 中 學 XX 中 學 學 校 報 告 學 校 報 告 2013/14 學 年 (2003/2004) 第 i 頁 ( 一 ) 辦 學 宗 旨 東 華 三 院 的 辦 學 宗 旨 東 華 三 院 一 貫 的 辦 學 精 神 乃 為 社 會 提 供 完 善 及 多 元 化 的 教 育 服 務, 作 育 英 才, 使 兒 童 及 青 少 年 成 長 後 能 盡 展 所 長, 回
More information一 引 言... 3 1.1 目 的... 3 1.2 内 容... 3 1.3 系 统 软 件 插 件 配 置... 3 二 系 统 介 绍... 3 2.1 系 统 主 要 功 能... 3 2.2 系 统 角 色 权 限... 3 2.3 申 请 流 程 说 明... 4 三 企 业 申 请
河 南 省 建 设 新 产 品 新 技 术 推 广 系 统 操 作 手 册 V1.0 2016 年 3 月 一 引 言... 3 1.1 目 的... 3 1.2 内 容... 3 1.3 系 统 软 件 插 件 配 置... 3 二 系 统 介 绍... 3 2.1 系 统 主 要 功 能... 3 2.2 系 统 角 色 权 限... 3 2.3 申 请 流 程 说 明... 4 三 企 业 申
More information004 www.cdc.gov.tw 005 006 www.cdc.gov.tw 007 009 010 www.cdc.gov.tw 聽 希望在唱歌 向熱情的周梅華 有個愛她的丈夫楊建盛與 6 個可愛的孩 外 子 阿美族的血液在她身上奔流著 患病之前 她有一張 美麗的臉 透亮出健康的神采 雖然家境不好 兩人沒有被貧困打倒 反而更賣力工作 他 們住在花蓮光復太巴塱部落 建盛從事重勞力的建築業
More information7. 您 的 任 教 年 資 為 : 1-2 年 3-5 年 6-10 年 11-20 年 21 年 以 上 8. 您 的 性 別 : 男 女 9. 您 平 時 是 從 哪 裡 獲 得 有 關 防 災 的 知 識 或 相 關 訊 息 ( 可 複 選 )? 電 視 廣 播 電 腦 網 路 學 校 課
101 年 度 校 園 師 生 防 災 素 養 檢 測 之 調 查 問 卷 ( 中 小 學 教 師 - 地 震 坡 地 防 災 類 ) 親 愛 的 老 師, 您 好 : 教 育 部 為 瞭 解 各 位 老 師 對 於 教 導 學 生 遇 到 各 項 災 害 來 源, 及 防 範 的 瞭 解 程 度, 與 當 遇 到 災 害 時 的 態 度 及 技 能, 因 此 委 託 本 研 究 單 位 進 行 問
More information第七届全国信息技术应用水平大赛活动方案
I Love Control 2016/2017 中 国 自 动 化 大 奖 赛 方 案 说 明 主 办 单 位 : 中 国 自 动 化 学 会 全 国 工 业 自 动 化 (IAAT) 项 目 协 办 单 位 : 菲 尼 克 斯 ( 中 国 ) 投 资 有 限 公 司 指 定 网 站 : www. CAGPrix.cn 指 定 邮 箱 :CAGPrix@iaat.org.cn 1 附 件 1 I
More information方案、資源篇
86 Let s Go 89 1 88 Let s Go Let s Go 90 91 93 Let s Go 95 94 Let s Go 97 96 Let s Go Let s Go 98 99 Let s Go 100 101 103 102 Let s Go 105 2 104 Let s Go 107 106 Let s Go 109 3 108 Let s Go 111 110 Let
More information王俊美
课 程 设 计 2016 年 第 3 期 五 年 制 高 职 校 项 目 课 程 课 例 开 发 策 略 探 索 王 俊 美 摘 要 : 针 对 五 年 制 高 职 校 项 目 课 程 课 例 开 发 的 实 际, 对 课 例 开 发 的 思 路 和 方 法 进 行 了 探 索 提 出 课 例 项 目 的 确 定 要 典 型 系 统 适 应 和 可 拓 展 ; 课 例 开 发 模 式 要 结 合 校
More informationMCSE• .PDF
3 5 5 3 5 6 3 5 7 3 5 8 3 5 9 3 6 0 3 6 1 3 6 2 3 6 3 3 6 4 3 6 5 3 6 6 367 3 6 8 3 6 9 3 7 0 3 7 1 3 7 2 3 7 3 3 7 4 3 7 5 3 7 6 3 7 7 3 7 8 3 7 9 3 8 0 3 8 1 3 8 2 383 3 8 4 3 8 5 3 8 6 3 8 7 3 8 8 3
More information<4D6963726F736F667420576F7264202D20776562736974655FAB43A67EA4BAA661A6D2B9EEB9CEB8EAA755AD70B9BA32303130C0F2B8EAA755A657B3E62E646F63>
青 年 內 地 考 察 資 助 計 劃 2010-11 Community Participation Scheme for Organising Study Tours to the Mainland 2010-11 獲 資 助 名 單 List of Successful Applicant Organisations 序 號 1 香 港 聖 公 會 聖 約 瑟 堂 暨 社 會 服 務 中 心
More informationliving well生活提案
IVING LIULI LOVE ing NG reading READING 2015 LIULI LIULI HOME LIVING thinking reading FREEDOM LIULI LIVING 2001LIULI LIVING () memo LIULI LIVING 2009 2010 2012 20122015 Johnnie Walker True leader 20132015
More information<BBF1BDB1C3FBB5A52E786C73>
学 生 姓 名 学 校 班 级 作 文 题 目 指 导 教 师 陈 晶 晶 安 徽 省 阜 南 一 中 高 二 23 班 心 中 的 英 雄 赤 子 威 刘 学 习 邓 倩 倩 安 徽 省 阜 南 一 中 高 二 23 班 赵 氏 孤 儿 影 评 刘 学 习 方 令 雪 安 徽 省 阜 南 一 中 高 二 9 班 冰 公 主 的 梦 想 观 冰 刘 学 习 李 毅 安 徽 省 阜 南 一 中 2010
More information( )
(2010-2011) 1. 2. 3. 4. 5. 6. ( ) 7. 8. 9. 10. 2 1. 1.1 1.2 ( ) ( ) 3 2. 2.1 2.2 2008-09 6 1 1 1 1 1 1 1 3. 3.1 ( / / ) 5 5 5 5 5 5 30 67 60 85 91 87 87 477 58 68 64 72 83 72 417 125 128 149 163 170 159
More information11010 林 春 柳 女 财 会 11011 方 微 微 女 艺 术 设 计 11012 曾 新 颖 女 中 学 英 语 11013 翁 娅 云 女 艺 术 设 计 11014 彭 贝 琪 女 财 会 11015 张 碎 香 女 艺 术 设 计 11016 张 锐 男 电 子 电 工 11017
2016 年 泰 顺 县 面 向 全 日 制 普 通 院 校 毕 业 生 公 开 招 聘 教 师 公 告 ( 第 4 号 ) 经 审 核, 符 合 2016 年 泰 顺 县 公 开 招 聘 教 师 条 件 的 有 326 人, 其 中 职 高 ( 含 中 学 英 语 )64 人, 高 中 2 人, 中 学 初 中 ( 含 中 小 学 体 育 音 乐 美 术 信 息 技 术 )132 人, 小 学 117
More information页 码,2/34(W) 您 的 登 录 用 户 名 : 这 里 显 示 的 是 会 员 的 注 册 名, 可 以 通 过 这 里 的 链 接 直 接 修 改 登 录 密 码 真 实 姓 名 : 基 本 资 料 中 的 真 实 姓 名 是 必 填 项, 即 使 后 台 没 有 开 启 实 名 认 证
页 码,1/34(W) 前 台 使 用 个 人 设 置 信 息 发 布 好 友 有 奖 任 务 道 具 前 台 使 用 个 人 设 置 个 人 设 置 是 对 会 员 的 一 些 全 局 设 置, 包 括 个 人 资 料 我 的 头 像 视 频 认 证 我 的 积 分 我 的 域 名 邮 件 提 醒 隐 私 筛 选 个 性 化 设 置 和 高 级 管 理 下 面 详 细 说 明 每 一 个 设 置
More information东 藏 记
东 藏 记 宗 璞 第一章 第一节 昆明的天 非常非常的蓝 这是一种不可名状的蓝 只要有一小块这样的颜色 就会令人赞叹不已了 而 天空是无边无际的 好像九天之外 也是这样蓝着 蓝得丰富 蓝得慷慨 蓝得澄 澈而光亮 蓝得让人每抬头看一眼 都要惊一下 哦 有这样蓝的天 蓝天上聚散着白云 云的形状变化多端 聚得厚重时如羊脂玉 边缘似刀切斧 砍般分明 散开去就轻淡如纱 显得很飘然 阳光透过云朵 衬得天空格外的蓝
More information103年林鳳國小正確用藥教育教學方案
單 元 一 用 藥 知 識 健 康 報 103 年 林 鳳 國 小 正 確 用 藥 教 育 教 學 方 案 主 題 : 小 心, 藥 你 命 一 設 計 動 機 與 理 念 : 台 灣 喜 愛 吃 藥 乃 是 舉 世 聞 名, 不 僅 看 病 一 定 要 拿 藥 的 觀 念 根 深 蒂 固, 更 有 吃 藥 保 健 強 身, 多 吃 多 補 的 概 念, 舉 凡 : 維 他 命 減 肥 藥 增 高
More information高雄市政府社會局業務報告
高 雄 市 議 會 第 1 屆 第 2 次 定 期 大 會 高 雄 市 政 府 社 會 局 業 務 報 告 報 告 人 : 局 長 張 乃 千 目 錄 頁 數 壹 組 織 架 構 與 主 管 人 員 名 冊 1 貳 前 言 3 參 半 年 來 創 新 及 重 要 措 施 4 肆 重 點 業 務 報 告 15 一 兒 童 少 年 福 利 15 二 婦 女 福 利 28 三 老 人 福 利 40 四 身
More information證 券 管 理 法 規 證 交 所 修 正 各 類 上 市 申 請 書 並 規 範 公 司 向 主 管 機 關 申 報 減 資 彌 補 虧 損 案 件 時, 需 於 送 件 前 5 日 填 具 上 市 公 司 財 務 務 檢 查 表 ( 適 用 減 資 彌 補 虧 損 案 件 ), 向 證 交 所
法 規 輯 要 0 證 券 管 理 法 規 0 金 融 保 險 管 理 法 規 04 稅 務 法 規 05 投 資 管 理 法 規 07 中 國 稅 法 08 財 稅 行 事 曆 稅 務 工 作 行 事 曆 證 券 管 理 法 規 證 交 所 修 正 各 類 上 市 申 請 書 並 規 範 公 司 向 主 管 機 關 申 報 減 資 彌 補 虧 損 案 件 時, 需 於 送 件 前 5 日 填 具
More information(一)
( 一 ) 辦 校 宗 旨 使 命 目 標 教 育 理 念 1.1 校 訓.. 自 強 不 息 1.2 宗 旨.. 本 校 秉 承 校 訓 自 強 不 息 的 精 神, 提 供 全 人 教 育, 以 有 教 無 類, 因 材 施 教 的 教 學 理 想, 為 祖 國 及 香 港 社 會 培 養 人 才 本 校 注 重 德 智 體 群 美 均 衡 教 育, 致 力 培 養 學 生 不 斷 追 求 知
More information根据《省教育厅关于启动2008年高等学校优秀多媒体教学课件遴选建设工作的通知》(苏教高〔2008〕19号)精神,在学校推荐基础上,经专家评审委员会评审,共评选出优秀多媒体教学课件180项,其中特等奖5项,一等奖30项,二等奖145项
根 据 省 教 育 厅 关 于 启 动 2008 年 高 等 学 校 优 秀 多 媒 体 教 学 课 件 遴 选 建 设 工 作 的 通 知 ( 苏 教 高 2008 19 号 ) 精 神, 在 学 校 推 荐 基 础 上, 经 专 家 评 审 委 员 会 评 审, 共 评 选 出 优 秀 多 媒 体 教 学 课 件 180 项, 其 中 特 等 奖 5 项, 一 等 奖 30 项, 二 等 奖 145
More information聖公會基恩小學
辦 學 宗 旨 本 校 秉 承 基 督 之 信 仰, 相 信 上 帝 創 造 天 地 萬 物, 又 按 照 自 己 的 形 象 造 人, 並 且 道 成 肉 身, 施 行 救 贖, 教 化 萬 民 本 此 基 督 精 神, 為 兒 童 提 供 全 人 教 育, 使 其 能 在 基 督 的 愛 中 學 習 與 成 長 讓 學 生 在 德 智 體 群 美 靈 六 育 中 得 到 潛 移 默 化, 令 身
More information,,,,,,,,,,, :, ;, ;, ;, ;,,, ;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 1 ,,,,,,,,,?,? :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :,, : 2 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :,,,,,,, 3 ,,,,, :?,,,,,, :?,?,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :?,,,, :,
More information咨询第13期.FIT)
主 办 单 位 院 河 北 省 软 件 与 服 务 外 包 职 业 教 育 集 团 河 北 省 服 务 贸 易 协 会 人 才 委 员 会 河 北 省 软 件 与 信 息 服 务 业 协 会 教 育 培 训 委 员 会 河 北 省 信 息 产 业 与 信 息 化 协 会 人 才 服 务 委 员 会 内 部 刊 物 本 期 6 版 承 办 单 位 院 河 北 新 龙 科 技 集 团 股 份 有 限 公
More information<4D6963726F736F667420576F7264202D20B2C43139A9A1BAFBACFCBCFAA44ABFEFBCFAA657B3E62E646F63>
第 十 九 屆 維 他 露 兒 童 美 術 獎 畫 出 大 地 的 愛 全 國 兒 童 繪 畫 比 賽 北 區 國 中 入 選 名 單 舞 動 生 命 陳 馥 蕓 板 橋 宇 帆 畫 室 許 國 華 深 情 之 歌 陳 郁 霖 板 橋 宇 帆 畫 室 許 國 華 守 護 呂 芷 妤 板 橋 宇 帆 畫 室 許 國 華 快 樂 之 舞 陳 釋 開 板 橋 宇 帆 畫 室 許 國 華 美 麗 淡 水 吳
More information目 次 夢 醒 時 分 212 陳 俊 宇 38 快 樂 的 定 義 212 羅 柏 凱 38 鳳 梨 122 賴 會 欣 39 一 件 難 忘 的 事 211 蔡 凱 翔 39 一 趟 豐 富 的 旅 程 213 蕭 晏 琳 40 在 心 中 發 現 美 203 陳 宏 睿 40 三 一 一 日
目 次 改 變 的 民 中 青 年 不 變 的 民 中 青 年 蘇 慕 洵 校 長 4 陪 你 們 走 一 段 青 春 歲 月 郭 嘉 韻 老 師 5 我 的 家 庭 101 趙 銘 峰 6 烏 雲 108 張 晉 宏 6 媽 媽 伴 我 成 長 101 鄭 銘 閣 6 給 畢 業 生 的 祝 福 118 陳 儀 儒 7 蚊 112 吳 沂 蓁 7 班 級 花 絮 118 黃 鈺 琇 7 國 中 生
More information37 立 豐 車 業 林 口 區 新 北 市 林 口 區 工 六 路 26 號 (02) CR 錡 銳 車 業 林 口 區 新 北 市 林 口 區 粉 寮 路 一 段 19 號 (02) 尚 捷 車 業 八 里 區 新 北 市 八 里 區 商 港 路
各 縣 市 安 裝 據 點 共 計 304 家 1 益 隆 車 業 士 林 區 台 北 市 士 林 區 重 慶 北 路 四 段 244 號 1 樓 (02)2812-7500 2 順 達 車 業 北 投 區 台 北 市 北 投 區 立 農 街 二 段 206 號 (02)2827-3761 3 悍 將 車 業 北 投 區 台 北 市 北 投 區 中 央 北 路 二 段 167 號 (02)2895-5121
More information<A558AAA9AAAB32>
KTL Special 5 : 總 編 : 蔡 恩 穎 吳 詠 雯 六 真 未 來 中 國 教 育 之 路 早 前 中 五 級 通 識 級 會 邀 請 了 政 協 委 員 李 國 章 教 授 到 本 校 談 談 國 情 教 育 曾 任 教 育 局 局 長 和 香 港 中 文 大 學 校 長 的 李 教 授 對 於 香 港 的 教 育 制 度 非 常 熟 悉 講 座 中, 他 講 述 了 中 國 的
More informationMicrosoft Word - 101評鑑總評報告--.doc
I 目 錄 壹 101 年 度 交 通 安 全 教 育 評 鑑 實 施 計 畫...1 貳 教 育 部 交 通 安 全 教 育 評 鑑 委 員 會 組 織...4 參 教 育 部 評 鑑 學 校 等 第...6 肆 交 通 安 全 教 育 評 鑑 工 作 進 度...8 伍 101 年 度 交 通 安 全 教 育 成 效 評 鑑 總 評 鑑 報 告...9 陸 大 專 組 評 鑑 報 告 壹 前 言...13
More information新时期共青团工作实务全书(一百七十二)
I...... " "......... 2001 2001........ 2001... 2003... II 2001..................... 2004......... 2004... 2004............ 3 5... ... 2002... 2002... 2002... 2002... 2002... III 100 : 250 9 20 36
More informationB1
慈 慈 善 北 京 惠 聚 京 城 善 1 2 3 4 5 全 民 慈 善 效 能 慈 善 惠 民 慈 善 诚 信 慈 善 创 新 慈 善 特 刊 农 历 丙 申 年 七 月 廿 九 导 读 以 法 兴 善 首 都 载 誉 前 行 2 版 3 版 亮 点 闪 耀 展 现 慈 善 北 京 发 展 慈 善 事 业 是 全 社 会 的 共 同 心 声, 也 是 全 社 会 的 共 同 责 任, 离 不 开
More information國家圖書館典藏電子全文
1 2 3 4 5 6 Let's Go Party Rave 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 70 24 36 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 house 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
More information(Microsoft Word - \261M\303D\263\370\247i\247\3572.doc)
FLASH 的 動 畫 實 作 專 題 學 生 :I4B50 潘 俊 安 指 導 教 授 : 嚴 威 助 理 教 授 大 同 大 學 資 訊 工 程 學 系 專 題 報 告 中 華 民 國 九 十 六 年 一 月 - 1 - 圖 表 目 錄... - 3 - 第 一 章 概 述... - 4-1.1 專 題 動 機... - 4-1.1.1 政 府 政 策... - 4-1.1.2 個 人 興 趣...
More information2012/06/12 我 校 教 师 林 秀 朋 送 教 下 乡 获 好 评 2012/06/15 重 点 专 业 项 目 组 赴 北 海 进 行 企 业 人 才 需 求 调 研 2012/06/27 我 校 参 加 全 国 学 生 技 能 作 品 展 洽 会 2012/07/07 我 校 召 开
日 期 时 间 工 作 主 题 大 事 记 2011/09/20 创 建 国 改 示 范 校 全 校 教 职 工 动 员 大 会 2011 年 9 月 20 日, 我 校 在 学 校 大 礼 堂 召 开 国 家 中 等 职 业 教 育 改 革 发 展 示 范 学 校 建 设 计 划 项 目 学 校 建 设 全 校 教 职 工 动 员 大 会 党 委 副 书 记 黄 国 良, 副 校 长 覃 华 日
More information電子支付機構使用者身分確認機制及交易限額暨交易紀錄保存管理辦法草案總說明
電 子 支 付 機 構 使 用 者 身 分 確 認 機 制 及 交 易 限 額 管 理 辦 法 草 案 總 說 明 為 落 實 執 行 防 制 洗 錢 金 融 行 動 工 作 組 織 (Financial Action Task Force, 以 下 簡 稱 FATF) 發 布 之 防 制 洗 錢 / 打 擊 資 助 恐 怖 主 義 國 際 標 準 第 十 項 第 十 一 項 建 議 及 其 註 釋,
More information上 周 讲 章 团 队 的 侍 奉 太 9:1-8 证 道 : 边 文 爱 牧 师 整 理 : 海 淀 堂 文 字 组 我 们 今 天 一 同 分 享 马 太 福 音 9 章 1-8 节 的 经 文 这 段 经 文 讲 述 了 几 个 人 抬 了 一 个 瘫 子 来 见 耶 稣 这 件 事 发 生
本 周 金 句 在 祷 告 之 间 常 常 恳 求, 或 者 照 神 的 旨 意, 终 能 得 平 坦 的 道 路 往 你 们 那 里 去 罗 1:10 北 京 基 督 教 会 海 淀 堂 2014 年 12 月 14 日 第 50 期 ( 总 892) 地 址 : 海 淀 区 彩 和 坊 路 9 号 基 督 教 堂 邮 编 :100080 电 话 :62572902;82613772 E-mail:hdchurch@vip.sina.com
More informationMicrosoft Word - 30四技三工業安全概論.doc
弘 光 科 技 大 學 101 學 年 度 四 技 轉 學 生 招 生 考 試 試 題 准 考 證 號 碼 : 年 制 : 四 技 三 年 級 系 別 : 環 境 安 全 衛 生 工 程 系 工 業 安 全 衛 生 組 ( 請 考 生 自 行 填 寫 ) 考 試 科 目 ( 一 ): 工 業 安 全 概 論 注 意 事 項 1. 請 先 核 對 考 試 科 目 是 否 相 符 2. 本 試 題 共
More information刊 首 寄 语 本 期 隆 重 推 出 的 文 和 图, 是 岱 衢 洋 上 的 谢 洋 节 她 是 伴 随 着 当 年 大 黄 鱼 汛 期 的 渔 民 的 一 个 节 日 谢 洋 九 章 是 从 谢 洋 节 的 历 史 渊 源 所 祭 神 灵 庆 典 始 末 岱 衢 大 洋 东 沙 古 镇 各 路
刊 首 寄 语 本 期 隆 重 推 出 的 文 和 图, 是 岱 衢 洋 上 的 谢 洋 节 她 是 伴 随 着 当 年 大 黄 鱼 汛 期 的 渔 民 的 一 个 节 日 谢 洋 九 章 是 从 谢 洋 节 的 历 史 渊 源 所 祭 神 灵 庆 典 始 末 岱 衢 大 洋 东 沙 古 镇 各 路 渔 人 渔 人 之 歌 渔 人 之 画 渔 场 之 思 等 九 个 方 面 来 展 现 谢 洋 节
More information团 情 快 讯 我 院 第 五 届 社 团 文 化 巡 礼 月 闭 幕 式 圆 满 落 幕 5 月 29 日 晚, 我 院 学 生 社 团 联 合 会 承 办 的 第 五 届 社 团 文 化 巡 礼 月 闭 幕 式 在 大 学 生 活 动 中 心 圆 满 落 幕 心 理 中 心 主 任 团 委 指
团 学 工 作 简 报 2015 年 第 七 期 ( 总 第 二 十 五 期 ) 共 青 团 河 海 大 学 文 天 学 院 委 员 会 2015 年 6 月 10 日 本 期 导 读 我 院 第 五 届 社 团 文 化 巡 礼 月 闭 幕 式 圆 满 落 幕 院 团 委 文 明 办 成 功 举 办 第 二 届 文 天 英 语 角 活 动 我 院 2014 2015 年 度 文 明 班 级 文 明
More information目 次 第 一 章 目 的 3 第 二 章 過 程 4 第 三 章 心 得 6 第 四 章 建 議 14 附 錄 16 2
類 別 : 其 他 地 區 : 日 本 新 北 市 立 泰 山 高 中 暨 國 立 內 壢 高 中 103 年 度 赴 日 本 教 育 旅 行 報 告 主 辦 機 關 : 新 北 市 立 泰 山 高 級 中 學 上 級 機 關 : 新 北 市 政 府 教 育 局 1 目 次 第 一 章 目 的 3 第 二 章 過 程 4 第 三 章 心 得 6 第 四 章 建 議 14 附 錄 16 2 第 一 章
More information<BBF1BDB1C3FBB5A52E786C7378>
阿 彩 芳 用 琅 琅 书 声 使 语 文 课 堂 充 满 悠 悠 情 韵 三 阿 丹 丹 浅 谈 阅 读 在 高 中 语 文 教 学 中 的 重 要 性 三 阿 福 春 浅 谈 小 学 英 语 教 学 一 阿 贵 琼 农 村 寄 宿 制 小 学 生 的 心 理 困 扰 成 因 及 对 策 二 阿 怀 高 如 何 营 造 轻 松 的 语 文 课 堂 氛 围 二 阿 怀 萍 身 势 语 在 初 中 英
More information1, ( 1) 2, ( 12 ) 3 ( 22 ) 4 ( 36 ) 5 ( 46 ) 6,, ( 57 ) 7,, ( 74 ) 8 ( 93 ) 9, ( 109) 10,,, ( 122) 11 100, ( 133) 12, ( 148) 13,, ( 160) 14 330, ( 174) 15 ( 187) 16, (200 ) 17 ( 211) 18 ( 220) 19, ( 229)
More information一 : 網 站 討 論 區 1. 每 人 最 少 回 答 十 題 2. 若 空 間 不 夠, 可 自 行 增 加 1 題 目 : 為 讓 學 生 能 有 良 好 的 閱 讀 習 慣, 而 出 現 了 用 金 錢 鼓 勵 學 生 看 書 的 現 象, 每 看 一 本 書 或 到 某 個 數 量 就 給
國 立 臺 北 大 學 101 學 年 度 第 1 學 期 多 元 文 化 與 社 會 正 義 學 生 學 習 歷 程 檔 案 授 課 教 師 : 王 冠 生 學 生 姓 名 : 張 亦 辰 系 級 : 歷 史 二 學 號 :410083037 個 人 照 片 1 一 : 網 站 討 論 區 1. 每 人 最 少 回 答 十 題 2. 若 空 間 不 夠, 可 自 行 增 加 1 題 目 : 為 讓
More information101豫章工商資料處理科課程手冊
新 北 市 私 立 豫 章 高 級 工 商 職 業 學 校 Yu-Chang Technical & Commercial Vocational Senior High School 商 業 與 管 理 群 資 料 處 理 科 課 程 手 冊 101 學 年 度 入 學 學 生 適 用 中 華 民 國 101 年 10 月 12 日 目 錄 壹 課 程 手 冊 使 用 說 明 1 貳 本 科 簡 介
More information( ) () ( ) () Jewels of the Art World 83 82 139
Reading of "Mu Dan Ting" and "chang Sheng Dian" from the "Truth and Illusion " of Love Hui-Mian LEE (1598) (1688) ( ) JAE 139 c NTAEC 2004 ( ) () ( ) () Jewels of the Art World 83 82 139 () () JAE 139
More information(Microsoft Word - 2009-2010\246~\253\327_\246^\305U\273P\253e\302\244_\256a\252\370\263\370\247i.doc)
2009-2010 年 度 家 長 報 告 ( 甲 ) 學 校 概 覽 (2009-2010 年 度 ) 1. 辦 學 團 體 的 辦 學 精 神 ----------------------------- 1 2. 學 校 願 景 -------------------------------------------- 1 3. 本 校 辦 學 使 命 --------------------------------------
More information内江中公教育2016年四川公务员考试公告、职位表汇总(目前已出的有
内 江 中 公 教 育 2016 年 四 川 公 务 员 考 试 公 告 职 位 表 汇 总 ( 目 前 已 出 的 有 www.hpkpj.com http://www.hpkpj.com 内 江 中 公 教 育 2016 年 四 川 公 务 员 考 试 公 告 职 位 表 汇 总 ( 目 前 已 出 的 有 成 绩 排 名 :6 月 20 日 前 面 试 时 间 :7 月 1 日 至 4 日 内
More informationMicrosoft Word - 建國園地96期.doc
中 華 民 國 九 十 七 年 四 月 建 國 園 地 96 期 第 1 版 活 動 集 錦 建 國 園 地 96 學 年 度 第 96 期 發 行 人 : 趙 明 松 顧 問 : 陳 嘉 呈 總 編 輯 : 曾 清 麟 編 輯 群 : 高 玉 蓉 蔡 佩 璇 蔡 淑 婷 電 話 :04-26262334 97.3.21 母 語 日 活 動 - 攘 敬 97.2.19 英 語 劇 團 演 出 網 址
More information局 長 序 教 育 的 目 的 是 使 每 一 個 孩 子 都 擁 有 追 求 與 得 到 幸 福 的 能 力, 教 育 能 改 變 孩 子 生 命 的 力 量, 孩 子 一 生 的 關 鍵 靠 教 育 引 導 學 校 致 力 營 造 優 質 的 學 習 環 境, 提 供 學 生 展 現 自 我 的
研 習 叢 書 (243) 多 元 揚 才 展 特 色 活 力 標 竿 創 未 來 103 年 臺 北 教 育 111 標 竿 學 校 成 果 何 雅 娟 等 編 著 臺 北 市 教 師 研 習 中 心 編 中 華 民 國 一 四 年 三 月 局 長 序 教 育 的 目 的 是 使 每 一 個 孩 子 都 擁 有 追 求 與 得 到 幸 福 的 能 力, 教 育 能 改 變 孩 子 生 命 的 力
More information第 2 頁 工 程 計 劃 的 範 圍 和 性 質 3. 我 們 建 議 工 程 計 劃 提 升 為 甲 級 的 部 分, 範 圍 包 括 - (a) 技 術 顧 問 服 務, 為 施 工 前 工 作 和 主 要 工 程 擬 備 技 術 規 格 概 念 圖 則 詳 細 設 計 及 招 標 圖 則,
財 務 委 員 會 工 務 小 組 委 員 會 討 論 文 件 2016 年 4 月 23 日 總 目 708- 非 經 常 資 助 金 及 主 要 系 統 與 設 備 資 助 金 - 雜 項 44QJ- 青 年 宿 舍 計 劃 - 保 良 局 元 朗 馬 田 壆 青 年 宿 舍 的 建 造 工 程 請 各 委 員 向 財 務 委 員 會 建 議 - (a) 把 44QJ 號 工 程 計 劃 的 一
More informationuntitled
2015 128 8 6 09:00 16:00 http://zj.sceea.cn 1 www.sceea.cn APP 1 2 6 6 2 2015 2015 8 6 3 0320 3 04 3 0355 30 B1 5 B3 170 160 1.0 2 B4 23 0391 1 63 ( ) 1 1256 17 00 3 09 1 10 2 11 4 12 2 15 2 17 3 1260
More information2412--S21624--東莞工商總會劉百樂中學-學校概覽.indd
東 總會劉百樂中 商 工 莞 2014-15 務 校 概覽 關 注 事 項 照顧生的習差異 照顧生的習差異 為校2012-15年的關注事項 今年為施行的第三年 有關策略及成效詳述如下 2. 培訓資優生 推薦生參加資優 課程 比賽及獎 金計劃 提升生的 自信 推薦生往國內及 台灣交流 擴闊 生的習經驗 舉辦長訓練營 領袖生訓練營 風紀訓練營等 多樣化興趣小組活動 及義工服務中 定期展示生的 習成果 加強獎
More informationMicrosoft Word - 103-2-四技二專-家政群專一試題
第 一 部 分 : 家 政 概 論 1. 有 關 歐 美 家 政 教 育 的 歷 史, 下 列 敘 述 何 者 正 確? (A) 歐 洲 的 家 政 教 育 最 先 開 始 於 德 國 (B) 英 國 最 晚 成 立 家 政 系 卻 後 來 居 上 發 展 最 蓬 勃 (C) 2010 年 美 國 家 政 學 會 更 名 為 美 國 家 庭 與 消 費 科 學 協 會 (D) 家 政 的 英 文 名
More information4 月 9 日, 星 期 三 : 到 于 尔 根 家 讨 论 关 于 我 们 下 次 活 动 的 主 意 宣 传, 最 重 要 的 一 点 是 选 谁 作 为 模 特 儿 晚 上, 和 我 们 的 朋 友 罗 伦 斯 共 进 晚 餐 ( 他 带 着 约 翰 一 起 来 ) 他 们 在 同 一 家 公
薇 薇 安 的 日 记 : 四 月 4 月 1 日, 星 期 二 : 我 以 为 在 3 月 为 两 个 系 列 所 做 的 所 有 工 作 结 束 后, 我 能 有 短 暂 的 休 息, 但 是 并 没 有, 接 着 就 进 入 红 色 标 签 所 需 的 最 后 一 个 印 花 版 的 制 作, 还 要 赶 上 处 理 其 他 各 种 事 情 的 脚 步 我 必 须 读 伊 恩 为 我 写 的
More informationPowerPoint 簡報
1 /168 運 用 資 源 推 動 環 境 教 育 王 佩 蓮 台 北 師 立 師 範 學 院 教 授 兼 環 教 所 所 長 (左) 過去幾世紀間的全球人口 (右) 西元1860至1980年間 煤, 石油及天然氣的全 球使用量 以二氧化碳的排放量來表示 2 /168 西 雅 圖 酋 長 的 宣 言 3 /168 風, 送 來 了 我 們 祖 先 的 第 一 口 氣, 也 帶 走 了 他 們 最
More informationMicrosoft Word - 01民政部門-綜合-定稿0416.doc
嘉 義 市 議 會 第 八 屆 第 七 次 定 期 會 嘉 義 市 政 府 工 作 報 告 嘉 義 市 政 府 編 印 資 料 時 間 :101 年 10 月 至 102 年 3 月 嘉 義 市 議 會 第 八 屆 第 七 次 定 期 會 嘉 義 市 政 府 工 作 報 告 目 錄 壹 民 政 部 門... 1 一 東 區 區 公 所 部 分...37 二 西 區 區 公 所 部 分...46 貳
More information<4D6963726F736F667420576F7264202D20D6D0B9FAC5A9D2B5B4F3D1A7D1D0BEBFC9FABBE1D0A3D4B0BBEEB6AFB9A4D7F7BCF2B1A82D3931322E646F63>
本 期 要 目 研 会 动 态 1 瞿 振 元 书 记 与 学 生 代 表 座 谈 2 柯 炳 生 校 长 与 学 生 代 表 座 谈 3 校 研 究 生 会 招 新 工 作 顺 利 完 成 学 术 长 廊 4 研 究 生 参 观 科 普 日 活 动, 立 志 做 好 科 研 科 普 桥 梁 工 作 5 数 学 建 模 群 雄 逐 鹿, 农 大 学 子 再 度 亮 剑 文 体 活 动 6 2012
More informationExploring God s Love 版權: 2012, 2016 by Positive Action for Christ, Inc. P.O. Box 700, 502 West Pippen Street, Whitakers, NC 27891 0700.
Exploring God s Love 版權: 2012, 2016 by Positive Action for Christ, Inc. P.O. Box 700, 502 West Pippen Street, Whitakers, NC 27891 0700. www.positiveaction.org/g/shen-de-ai 作者: Champ Thornton, Kristi Houser,
More information2007-2008 年 度 校 務 總 報 告 ( 一 ) 我 們 的 抱 負 1. 辦 學 宗 旨 我 們 致 力 提 供 全 人 教 育, 注 重 學 生 身 心 均 衡 的 成 長, 發 揮 學 生 潛 能, 提 升 個 人 素 質, 培 育 他 們 成 為 良 好 公 民, 為 社 群 服
塘 尾 道 官 立 小 學 2007-2008 年 度 學 校 報 告 目 錄 ( 一 ) 我 們 的 抱 負 ----------------------------------------------P.1 辦 學 宗 旨 教 育 目 標 校 訓 ( 二 ) 我 們 的 學 校 ----------------------------------------------P.1 - P.2 學 校
More information(Microsoft Word - \304Y\261R\256\246.doc)
美 術 館 博 物 館 電 子 報 型 式 分 析 An Analysis on the Form of Electronic Newspapers for Museums and Museums of Fine Arts 視 覺 傳 達 設 計 研 究 所 研 究 生 嚴 崇 恩 Yen-Chung-En 摘 要 文 化 產 業 以 及 藝 文 活 動 近 年 來 逐 漸 受 到 重 視, 民 眾
More information中小学实验与电教
中 小 学 实 验 与 电 教 (2012 年 第 十 二 期 ) 神 农 架 林 区 教 育 装 备 站 主 办 2012 年 12 月 28 日 目 录 生 物 实 验 教 会 学 生 观 察 与 思 考............... 方 丽 用 物 理 小 实 验 激 发 学 生 学 习 物 理 的 兴 趣.................. 庄 飞 虎 电 教 媒 体 在 激 发 学 生 数
More information( 二 ) 協 助 職 訓 中 心 辦 理 學 員 資 格 初 審, 與 學 員 簽 約 協 助 學 員 申 請 補 助 費 或 轉 撥 失 業 者 訓 練 生 活 津 貼 ( 三 ) 彙 整 學 員 名 冊 送 職 訓 中 心 核 定 ( 四 ) 提 供 教 學 資 源 延 聘 師 資 招 生 宣
充 電 起 飛 計 畫 Multi-beneficiary Vocational Training Program 中 華 民 國 100 年 4 月 15 日 勞 職 訓 字 第 1000508066 號 令 頒 壹 總 則 一 行 政 院 勞 工 委 員 會 為 因 應 貿 易 自 由 化, 加 強 輔 導 各 產 業 從 業 人 員 參 訓, 提 升 工 作 知 識 技 能 與 就 業 能 力,
More information小 学 英 语 说 课 ( 学 生 用 书 10) 1 Buying a Present (P42) 四 川 教 育 出 版 社,2012 年 11 月 第 2 版,2012 年 11 月 第 1 次 印 刷 2 A Birthday Party (P46) 四 川 教 育 出 版 社,2012 年
幼 儿 教 师 说 课 1 语 言 : 故 事 快 乐 的 夏 天 中 班 下 5P 1 P 7 页 南 京 师 范 大 学 出 版 社 2014 年 12 月 版 2 语 言 : 儿 歌 皮 影 戏 大 班 下 4P 34 P 35 页 南 京 师 范 大 学 出 版 社 2014 年 12 月 版 3 数 学 : 数 数 1 10 中 班 下 数 学 P 13 页 南 京 师 范 大 学 出 版
More information