01 招生简章 03 考试说明 04 笔试样题 2 emba.pbcsf.tsinghua.edu.cn

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3 清华五道口金融 EMBA 招生简章金融 EMBA 教育中心 2012 年, 为加快现代金融学科建设, 培养高端金融人才, 促进金融界与金融教育界的联系, 提高金融研究水平, 推动中国金融体系稳定改革发展, 中国人民银行与清华大学经协商决定, 在中国人民银行研究生部的基础上建设清华大学五道口金融学院在此背景下, 金融 EMBA 教育中心 (Finance EMBA Program) 正式设立清华五道口金融 EMBA 的使命是 : 培养金融领袖引领金融实践推动产融共进培养目标金融 EMBA 项目以旨在聚为焦中金国融以及引境领外实金践融业驾的驭高资级本管理驱人动员革提新供系为统特的色高, 端培管养理通教晓育国, 际培金养融具规有则国和际实视野践和经良验好商具业备道新德常, 态具下备金融创专新业能力的金创融新领能袖力, 以战及略驾决驭策金能融力资和本全球引领领导行力业, 转通型晓升国级际的金优融秀规企则业和家行业经验的高端金融人才师资队伍金融 EMBA 项目充分发挥清华大学和五道口丰富的教育资源和校友资源, 邀请一批我国财经部门主要领导金融 EMBA 项目充分发挥清华大学和五道口丰富的教育资源和校友资源, 邀请一批我国财经部门主要领导人和全球知名华人金融教授参与教学, 一批金融改革的领军人物将走上 EMBA 讲台, 将理论前沿与实践创人和全球知名华人金融教授参与教学, 一批金融改革的领军人物将走上 EMBA 讲台, 将理论前沿与实践创新紧密结合的师资阵容是清华五道口金融 EMBA 项目独有的优势新紧密结合的师资阵容是清华五道口金融 EMBA 项目独有的优势课程设置金融 EMBA 项目在 30 余年培养金融行业高层人才的基础上, 充分调研中国金融家和企业家的学习需求, EMBA 30 年培养金融行业高层人才的基础上, 充分调研中国金融家和企业家的学习需求, 借借鉴全球知名商学院 EMBA 课程精华, 度身定制出紧密结合中国金融改革实践的培养体系理论前沿与实鉴全球知名商学院 EMBA 课程精华, 度身定制出紧密结合中国金融改革实践的培养体系理论前沿与实践践创新结合全球视野与中国实践结合, 是贯穿课程始终的两条重要线索创新结合全球视野与中国实践结合, 是贯穿课程始终的两条重要线索拟开设课程如下全宏球观领金导融力政策社领会导主力义经济理论与实践竞争战略宏观经济分析与政策解读管理经济学中国货币政策组织与管理中国对外投资与宏观政策战略人力资源管理中国金融专题跨文化管理全信息球与金知融识系管统理从商美业联模储式历创史新到 * 中国经济现实微金观融金市融场公金司融金市融场学兼并收购投资学税务筹划中国资本市场财务报表与融资决策固定收益证券投资期权与期货投资投资理论与实践信大托数理据论与与商实业践模式创新保金险融业创改新革与与金创融新热点问题基金理论与前沿实务公司金融综合管理前沿金融商业银行改革与创新财务报表分析与管理决策期竞权争与战期略货投资实务互联网金融 CEO 公司财务风领险导投力资理论与实践金融衍生品与行为金融税务筹划金跨融文中化介沟机通构发展金融创新与金融热点问题大类资产配置和财富管理互联网时代下的企业转型与私人银行与财富管理 * 资产证券化创新 * 海并外购课与程重组金融法律清华五道口金融 EMBA 教育中心有权对开设课程进行调整金宏融观中金介融中投国资资银本行市场中国货币政策金融租赁经济改革现代商业银行管理财税改革保险业的改革与创新金融改革基金理论与实务农村改革全信球托金业融的系变统革与发展金互融联法网律金融国另际类金投融资监管与创新全影球子资银产行配与置利与率投市资场环化境注 : * 号课程为海外课程清华五道口金融 EMBA 教育中心有权对开设课程进行调整 emba.pbcsf.tsinghua.edu.cn 1

目以旨在聚为焦中金国融以及引境领外实金践融业驾的驭高资级本管理驱人动员革提新供系为统特的色高, 端培管养理通教晓育国, 际培金养融具规有则国和际实视野践和经良验好商具业备道新德常, 态具下备金融创专新业能力的

4 教学模式 1. 学习期限不少于 18 个月, 每月利用一个周末 ( 周四至周日 ) 集中授课四天 ; 2. 课程以教师讲授和案例分析为主, 辅助以小组讨论实战模拟和各类讲座 ; 3. 每门课程将配备辅导教师或教学助理, 帮助学生与教师沟通及解答疑难问题 ; 招生对象 1. 中国以及境外金融机构高层管理人员 2. 希金望融深监入管学和习政金府融经资济本管运理作部的门企高业层家管理人员 3. 大希型望企深业入集学团习金融板资块本高运层作管的理企人业员家和高层财务管理人员 4. 大型企业集团金融板块高层管理人员和高层财务管理人员报考条件报考条件 1. 具有国民教育系列大学本科或本科以上学历 * 具有国八民年教或育八系年列以大上学工本作科经或验本, 科其以中上包学括历五年 * 或五年以上管理工作经验 2. 具有八年或八年以上工作经验, 其中包括五年或五年以上管理工作经验 * 备注 : 对于国民教育系列大专学历的报考者, 学校将按国务院学位办的规定, 招收不超过招生名额 10% 具 * 备有注丰 : 富对实于践国经民验教的育优系秀列高大层专管学理历人的员报考者, 学校将按国务院学位办的规定, 招收不超过招生名额 10% 具有丰富实践经验的优秀高层管理人员考试方式考试方式由清华大学组织入学考试, 采用笔试与面试结合以面试为主的方法, 考察申请人的综合素质和管理潜能由清招华生大考学试单委独员命会题将并根组据织面入试学笔考试结, 果采, 用择笔优试录与取面试结质和学费学费包括听课费教材讲义费同声传译费和翻译费学校和学院图书馆计算机中心的使用费以及论文答辩等 68 费万用元人此民费币用不包括含听海课外费模块教相材关讲费义用费同声传译费和翻译费学校和学院图书用费论文答辩及课间茶点等费用此费用不包含海外模块相关费用报考方式报考方式及报考时间 1. 可通过在线报名系统进行网上报名 ( 填写纸质报名表, 并将下列材料快递至清华大学五道口金融学院金融 EMBA 教育中心 2. 可登陆官方网站 (emba.pbcsf.tsinghua.edu.cn) 下载打印报名材料, 填写后与其他证件资料一并快递 1. 正至式清报华名大表学五道口金融学院金融 EMBA 教育中心 2. 一篇结合本企业的实际情况探讨企业管理问题的自命题论文 ( 不少于 2000 字 ) 3. 可通过邮箱 (emba@pbcsf.tsinghua.edu.cn), 或致电垂询专线 / 索取正 3. 推荐信两封式报名表, 填写后与其他证件资料一并快递至清华大学五道口金融学院金融 EMBA 教育中心 4. 学历和学位证书的复印件一式三份 5. 有效正身式份报证名件表复印件两份 6. 一寸自照命片题四作张文一篇 ( 结合本企业的实际情况探讨企业管理问题, 不少于 2000 字 ) 7. 报名推费荐人信民两币封 100 元整学历和学位证书复印件有效身份证件复印件两份名片两张一寸彩色近照一张 ( 背面署名 ) 报名费付款凭证复印件一份国外学位认证书复印件一份另外, 已获得研究生学历者请一并提供本科毕业证书和学位证书复印件, 通过专升本取得的本科学历者请一并提供大专毕业证书复印件若报考学位是在境外 ( 包括港澳台 ) 获得的, 还须到教育部留学服务中心办理认证手续, 并提交国外学位认证书复印件一份 2 emba.pbcsf.tsinghua.edu.cn

大希型望企深业入集学团习金融板资块本高运层作管的理企人业员家和高层财务管理人员 4. 大型企业集团金融板块高层管理人员和高层财务管理人员报考条件报考条件 1. 具有国民教育系列大学本科或本科以上学历 * 1. 2.

5 清华五道口金融 EMBA 入学考试说明清华五道口金融 EMBA 入学考试说明清华大学五道口金融学院按照国务院学位委员会的统一要求, 单组独织组金织融金 EMBA 融 EMBA 研究研生究入生学入考学试考试为使为中使国清高中华管国大教高学育管五的教道大育口门的金进大融一门学步进院向一按那步照些向国有那务丰些院富有学管丰位理富委实管员践理会经实的验践统并经一取验要得并求良取, 好得单业良独绩好组的业织企绩金业的融家企 EMBA 敞业开家, 敞金开研融, 究 EMBA 金生融入 EMBA 学入考学试考入试学为将考使试中摆将脱国摆传高脱统管传的教统考育试的考模大试式门模, 进式采一, 用步采面向用试那面和些试笔有和试丰笔结富试合管结理合以实面践以试经面为验试主并为的取主方得的法良方考好法察业考申绩察请的申人企请的业人综家的合敞综素开合质, 素和金质管融和理 EMBA 管潜理能潜入能学考试将摆脱传统的考试模式, 采用面试和笔试结合以面试为主的方法考察申请人的综合素质和管理潜能笔试笔试综合笔试主要考察申请人的数学基础逻辑思维能力及对一般管理理论与实践的把握, 外语水平作为附加考综察合因笔素试主综要合考笔察试申时请间人为的 3 数小学时基, 础题型逻主辑要思参维照能 MBA 力及联对考一形般式管 ( 理不理含论高与等实数践学的 ), 把握包, 括外基语础水数平学作为逻附辑加推考理察因金素融管综理合实笔践试论时述间题为和 3 小英时语, 测题试型四主大要部参分照 MBA 其中联前考两形种式题 ( 目不为含选高择等题数, 学管 ), 理论包述括题基主础要数是学企业逻管辑理方推面理的实金际融问管题理, 实涉践及论战述略题规和划英语组测织试协四调大部人分力资其源中前金两融种理题论目与为实选践择等题方, 面管理论述题主要是企业管理基方础面数的学实部际分问为题 10, 涉道及选战择略题规, 划每题组 2 分织, 协共调 20 分人 ; 力资源金融理论与实践等方面逻基辑础推数理学部分为 510 道选择题, 每题 42 分, 共分 ; 论逻述辑题推部理分部为分 5 为道 5 题道, 选选择择题 2, 题每回题答 4, 分每, 题共分, ; 共 60 分英论语述附题加部部分分为为 5 道阅题读, 选择题 2, 题共回 5 答题, 每题 30 2 分, 共 10 分如英语果附您加已部经分获为得阅教读育选部择承题认, 的共硕 5 士题及, 以每上题学 2 位分, 可共申 10 请分免笔试在您递交申请资料的同时还需提供硕士及硕如士果阶您段已前经完获整得的教学育历部学承位认如果您已经获得教育部承认证的的书硕硕的士士复及及印以以件上上学位, 可申请免笔试在您递交申请资料的同时还需提供硕学位, 可申请免笔试在您递交申请资料的同时还需提供硕士及士及硕士阶段前完整的学历学位证书的复印件硕阶段前完整的学历学位证书的复印件面试面试面试重点考核申请人作为优秀管理人员所应具备的管理经验综合素质与培养潜力面试重分点为考两核部申分请, 人共作 15 为分优钟秀管首理先人由员申所请应人具就备个的人管教理育经背验景综工合作素经质历与培创养业潜历力程及经营业绩等作自我陈面述试 ; 分再为由两评部委分根, 据共个人陈述分和钟正式首报先名由表申中请所人列就问个题人的教书育面背回景答, 工与作考经生历进行创深业入历交程流及, 经现营场业评绩判等, 作重自点我考陈察其述领 ; 导再才由能评与委战根略据胆个识人陈述和正式报名表中所列问题的书面回答, 与考生进行深入交流, 现场评判, 重面点试考察核其点领主导要才包能括与沟战通略能胆力识逻辑推理与综合分析能力团队意识与协调能力对其所处行业的认知面度试管考理核水点平主要对包五括道沟口通金能融力 EMBA 逻辑项推目理的与了综解合程分度析及能求力学动团机队等意方识面与协调能力对其所处行业的认知度管理水平对五道口金融 EMBA 项目的了解程度及求学动机等方面录取录取为保证录取工作的科学性公正性合理性, 吸收有培养潜力的优秀的高级管理人员入学, 金融 EMBA 招为生保考证试录委取员工会作将的根据科金学融性 EMBA 公正性教育合的理特性点, 吸对收于有获培得养免潜笔力试的资优格秀的的考高生级和管参理加人了员笔入试学并, 达金到融笔 EMBA 试合格分招数生线考的试考委生员, 会以将面根试据成金绩融排 EMBA 序, 结教合育入的学特申点请, 材对料于及获考得生免的笔整试体资情格况的, 考综生合和评参审加, 了择笔优试录并取达到笔试合格分数线的考生, 以面试成绩排序, 结合入学申请材料及考生的整体情况, 综合评审, 择优录取 2014 年报名及考试日期 ( 全年均可报名 ) 年报名及考试日期 ( 全年均可报名 ) 录取名额录取名额报名截止日期报名截止日期面笔试时间面日笔期试时间开学时间开学时间 2014 年秋季班 2014 年秋季班 2016 秋季班 2 个班 2 个班 2016 年 8 月 15 日 2014 年 6 月 20 日 2014 年 6 月日年 9 月年 7 月 2016 年 9 月年 9 月 * 录取名额 : 每年春季班秋季班的录取名额共 200 人联系方式联系方式地址 : 清华大学五道口金融学院金融 EMBA 教育中心地址 : 中清国华北大京学海五淀道区口成金府融路学 43 院金号融 1 号 EMBA 楼 204 教室育中心邮编 : 中国北京海淀区成府路 43 号 1 号楼 204 室电邮话编 :010- : / 传电真话 : / 传真 : 微博 :@ 清华五道口金融 EMBA( 新浪微博 ) 邮微箱博 :emba@pbcsf.tsinghua.edu.cn :@ 清华五道口金融 EMBA( 新浪微博 ) 网邮址箱 :emba.pbcsf.tsinghua.edu.cn :emba@pbcsf.tsinghua.edu.cn 网址 :emba.pbcsf.tsinghua.edu.cn emba.pbcsf.tsinghua.edu.cn emba.pbcsf.tsinghua.edu.cn 3 3

金开研融, 究 EMBA 金生融入 EMBA 学入考学试考入试学为将考使试中摆将脱国摆传高脱统管传的教统考育试的考模大试式门模, 进式采一, 用步采面向用试那面和些试笔有和试丰笔结富试合管结理合以实面践以试经面为验试主并为

6 笔试样题清华大学五道口金融学院金融 EMBA 项目综合笔试题 ( 样题 ) 一基础数学 ( 每题只有一个正确选择 ; 本部分 10 小题, 每小题 2 分, 共 20 分 ) 1. 电视塔上有一串彩灯, 从左往右依次按红黄绿白黑的顺序排列起来, 请您算一算, 从左往右第 14 盏彩灯是什么颜色? A. 红 B. 黄 C. 绿 D. 白 E. 黑 2. 某市对 52 种建筑防水卷材产品进行质量抽检, 其中 8 种产品的低温柔度不合格,10 种产品的可溶物含量不达标,9 种产品的接缝剪切性能不合格, 同时两项不合格的有 7 种, 有 1 种产品这三项都不合格则三项全部合格的建筑防水卷材产品有多少种? A.34 B.35 C.36 D.37 E 两层书架上共有 56 本书, 从下层取 20 本放到上层后, 两层书架上的书同样多原来上层书架有几本书? A.8 B.18 C.28 D.38 E 已知每公斤色拉油售价 8 元, 一桶色拉油连桶共重 5.5 千克, 油用去一半后, 连桶还重 3 千克, 问这桶油价值多少元? A.20 B.30 元 C.40 元 D.44 元 E. 35 元 5. 有一根钢管长 12 米, 要锯成两段, 使第一段比第二段短 2 米第一段长多少米? A.5 B.6 C.7 D.8 E.9 6. 已知一组数列的一部分 :3,4,7,11,18,29, 接下来的数字是几? A.45 B.61 C.56 D.57 E 一家百货商店出售下面五件衣服, 其原价和折扣价分别如下表所示, 请问下面哪件衣服的折扣率对顾客最有利? A B C D E 原价折扣价五一小长假, 航空公司为吸引顾客, 将南京到沈阳的飞机票打四折出售原来南京到沈阳的机票为 950 元, 如果在这期间乘座该航班, 只需花费多少元就可购得机票? A.360 元 B.370 元 C.380 元 D.390 元 E.400 元 9. 老王开车到距家 300 公里的地方度假, 已经行驶了 2 个小时, 平均每小时行驶了 60 公里, 假设余下的路程每小时行驶 90 公里, 还要行驶多少小时才可以到达目的地? A.1 小时 B.1.5 小时 C.2 小时 D.2.5 小时 E.3 小时 10. 若 + =9, =25 则 =? A.1 B.2 C.3 D.4 E.5 4 emba.pbcsf.tsinghua.edu.cn

某市对 52 种建筑防水卷材产品进行质量抽检, 其中 8 种产品的低温柔度不合格,10 种产品的可溶物含量不达标,9 种产品的接缝剪切性能不合格, 同时两项不合格的有 7 种, 有 1 种产品这三项都不合格则三项全部合格的建筑防水卷材

7 二逻辑推理 ( 每题只有一个正确选择, 本部分共 5 小题, 每小题 4 分, 共 20 分 ) 1. 几乎大规模发电形式都会引发起环境污染, 所以用电越少, 造成的污染越小普通的冰箱在美国每年家庭用电中占 15%-25%, 但是节电电冰箱比普通冰箱省电 20%-30% 如果上述信息属实, 能推出以下哪项结论? A. 如果推广使用省电冰箱, 就会使 20 年后产生的污染比目前的污染有所减轻 B. 如果每个家庭都使用省电冰箱, 美国家庭耗电量就会减少 20%-30% C. 将来人们要买小型的冰箱, 相应的冷藏食物的数量就会减少 D. 用省电冰箱代替普通冰箱, 能够减少新产生的污染 E. 省电冰箱一般比普通冰箱贵 2. 凡金属都是导电的, 铁是金属, 所以铁是导电的试分析下述推理的结构哪个与上述推理结构相同? A. 凡真理是经过实践检验的, 进化论是真理, 所以进化论是经过实践检验的 B. 凡恒星是自身发光的, 金星不是恒星, 所以金星自身不发光 C. 凡公民必须遵守法律, 我们是同一地区的公民, 所以我们必须遵守同一地区的法律 D. 所有的坏人都攻击我, 你攻击我, 但我并不认为你是坏人 E. 凡鲸一定用肺呼吸, 海豹可能不是鲸, 但海豹可能用肺呼吸 3. 某大学对非英语专业的基础英语教学进行了改革英语教师可以自行选择教材, 可以删掉其中部分章节, 同时也可以加入他们自己选择的材料上述改革最不利于实现下面那项目标? A. 满足某些学生对于英语教学的特殊需要 B. 调动英语教师的教学积极性和创造力 C. 提高学生运用英语的能力, 包括口语和听力 D. 提高学生参加全国统一英语考试的成绩 E. 提高学生对英语学习的兴趣 4. 政府的教育投入不见得真正有利于学生在七十年代和八十年代, 美国政府用于教育方面的投入的总量增加了 150%, 而在此期间, 学生在标准考试中的成绩却逐年下降上述论证基于下面哪一项假设? A. 学生在标准考试中的成绩是衡量教育方面投入的有效性的一个主要标准 B. 在七十八十年代, 越来越多的学生对各种教育项目, 包括政府资助的项目都失去兴趣 C. 在七十八十年代, 美国的教育投入本来是可以较好地用于健康和福利事业的 D. 在七十八十年代, 学生在美国人口中的比例没有什么大的变化 E. 在七十八十年代, 美国大学毕业生中选择教师职业的人数有很大的下降 5. 爱尔兰有大片泥煤蕴藏量丰富的湿地环境保护主义者一直反对在湿地区域采煤他们的理由是开采泥煤会破坏爱尔兰湿地的生态平衡, 其直接严重后果是会污染水源然而, 这一担心是站不住脚的据近 50 年的相关统计, 从未发现过因采煤而污染水源的报告以下哪一项如果为真, 最能加强题干的论证? A 在爱尔兰的湿地采煤已有 200 年的历史, 其间从未因此造成水源污染 B 在爱尔兰, 采煤湿地的生态环境和未采煤湿地没有实质性的不同 C 在爱尔兰, 采煤湿地的生态环境和未开采前没有实质性的不同 D 爱尔兰具备足够的科技水平和财政支持来治理污染, 保护生态 E 爱尔兰是世界上生态环境最佳的国家之一 emba.pbcsf.tsinghua.edu.cn 5

如果推广使用省电冰箱, 就会使 20 年后产生的污染比目前的污染有所减轻 B. 如果每个家庭都使用省电冰箱, 美国家庭耗电量就会减少 20%-30% C. 将来人们要买小型的冰箱, 相应的冷藏食物的数量就会减少 D.

8 笔试样题三论述题 ( 在以下五个题目中任选两道题进行论述, 每题 30 分, 共 60 分每题字数一般不超过 500 字, 论述请尽可能结合实际情况 ) 1. 从 2003 年 6 月社保基金第一次入市至今, 已有 8 年时间据中国证券登记结算公司最新数据显示, 全国社保基金在今年 5 月份单月新开 16 个 A 股账户, 使得目前全国社保基金的 A 股账户总数创下新高截至 2012 年 5 月末, 全国社保基金共开设了 196 个 A 股账户两个月以来, 深沪两市持续下跌, 救市呼声风声再起而社保基金此时选择新开 A 股账户, 被看成是提振市场信心, 筑底股市的利好但也有分析人士指出, A 股市场开户账户早已过亿, 但大多都是死账户, 真正活跃的账户只及三分之一, 所以社保开户并不等于现在就要买股, 可能会保持长期观望, 而且 A 股新增开户数依然处于历史低谷, 所以 A 股的趋势绝不可能因社保基金的开户而得到根本性逆转请就社保基金入市的意义及影响, 谈谈您的看法 2. 任何一个企业管理者都会碰到这样的问题集权好还是分权合适? 集权和分权对组织来讲, 都是缺一不可的, 也是相对的集权与分权没有截然的好坏之分, 现实的选择取决于企业的实际情况, 有时候集权是不得已的选择, 分权反而会增加管理成本降低效率请结合您的实际工作情况, 谈谈如何在在集权和分权之间选择一种平衡? 年又逢四年一次的奥运营销之年相对于奥运盛会上的各大赛事, 各大品牌巨头显然更看重怎样巧妙搭上奥运的顺风车做好体育营销可口可乐宏基源讯公司陶氏化学通用电气麦当劳欧米茄松下宝洁三星电子 Visa 阿迪达斯宝马这些奥运会的顶级赞助商们都已进入战备状态, 立誓打好 2012 伦敦奥运营销一役请结合您的实际情况, 谈谈品牌营销活动对企业会产生哪些影响? 4. 人才是企业最宝贵的资源, 也是企业最大的财富, 而建立长远的人才战略则是企业持续发展的根本保证在现代高新技术企业和服务型企业中, 传统意义上的资产经营已降到一个次要的位置, 对人才资本的经营则是最重要的企业行为请您结合企业实际谈谈人力资源规划与企业发展战略的关系 5. 通货膨胀无疑是当前中国经济的一大热门话题 2008 年以来, 国际国内通货膨胀不断加剧, 各生产要素价格大幅上涨, 企业经营成本不断上升对于企业来说, 合适的做法有 : 适时调升产品价格降本增效调整结构求新应变等请结合您的工作经验和管理经验, 谈谈企业如何减少通货膨胀给企业带来的风险? 6 emba.pbcsf.tsinghua.edu.cn

金共开设了 196 个 A 股账户两个月以来, 深沪两市持续下跌, 救市呼声风声再起而社保基金此时选择新开 A 股账户, 被看成是提振市场信心, 筑底股市的利好但也有分析人士指出, A 股市场开户账户早已过亿, 但大多都是死账户, 真正

9 四英语水平测试题 ( 本题为附加题, 不计入总分, 只供参考阅读下面的短文, 对 5 个题目进行判断, 每道题正确答案只有一个每小题 2 分, 共 10 分 ) According to sociologists, there are several different ways in which a person may become recognized as the leader of a social group. In the family, traditional cultural patterns confer leadership on one or both of the parents. In other cases, such as friendship groups, one or more persons may gradually emerge as leaders, although there is no formal process of selection. In larger groups, leaders are usually chosen formally through election or recruitment. Although leaders are often thought to be people with unusual personal ability, decades of research have failed to produce consistent evidence that there is any category of natural leaders. It seems that there is no set of personal qualities that all leaders have in common; rather, virtually any person may be recognized as a leader if the person has qualities that meet the needs of that particular group. Research suggests that there are typically two different leadership roles that are held by different individuals. Instrumental leadership is leadership that emphasizes the completion of tasks by a social group. Group members look to instrumental leaders to get things done. Expressive leadership, on the other hand, is leadership that emphasizes the collective well-beings of a social group s members. Expressive leaders are less concerned with the overall goals of the group than with providing emotional support to group members and attempting to minimize tension and conflict among them. Instrumental leaders are likely to have a rather secondary relationship to other group members. They give others and may discipline group members who inhibit attainment of the groups goals. Expressive leaders cultivate a more personal or primary relationship to others in the group. They offer sympathy when someone experiences difficulties and try to resolve issues that threaten to divide the group. As the difference in these two roles suggest, expressive leaders generally receive more personal affection from group members; instrumental leaders, if they are successful in promoting group goals, may enjoy a more distant respect. 1. What does the passage mainly discuss? [A] The problems faced by leaders [B] How leadership differs in small and large groups [C] How social groups determine who will lead them [D] The role of leaders in social groups 2.The passage mentions all of the following ways by which people can become leaders EXCEPT [A] recruitment [B] formal election process [C] specific leadership training [D] traditional cultural patterns 3. Which of the following statements about leadership can be inferred from Paragraph 2? [A] A person who is an effective leader of a particular group may not be an effective leader in another group [B] Few people succeed in sharing a leadership role with another person [C] A person can best learn how to be an effective leader by studying research on leadership [D] Most people desire to be leaders but can produce little evidence of their qualifications emba.pbcsf.tsinghua.edu.cn 7

In other cases, such as friendship groups, one or more persons may gradually emerge as leaders, although there is no formal process of selection.

10 笔试样题 4. In mentioning natural leaders in Line 7, the author is making the point that. [A] few people qualify as natural leaders [B] there is no proof that natural leaders exist [C] natural leaders are easily accepted by the members of a group [D] natural leaders share a similar set of characteristics 5. The passage indicates that instrumental leaders generally focus on. [A] ensuring harmonious relationships [B] sharing responsibility with group members [C] identifying new leaders [D] achieving a goal 参考答案一基础题 1~5 DAACA 6~10 EBCCB 二逻辑题 1~5 DADAC 四英语题 1~5 DCABD 8 emba.pbcsf.tsinghua.edu.cn

group [D] natural leaders share a similar set of characteristics 5. The passage indicates that instrumental leaders generally focus on.

12 清华大学五道口金融学院金融 EMBA 教育中心地址 : 中国北京海淀区成府路 43 号 1 号楼 204 室 Finance EMBA Program, Room 1-204, 43 Chengfu Road, Haidian District, Beijing, P.R.China 邮编 : 电话 : / 电邮 :emba@pbcsf.tsinghua.edu.cn 微博 :@ 清华五道口金融 EMBA ( 新浪微博 ) 网址 : 微信 : 清华五道口金融 EMBA

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