國立中山大學學位論文典藏

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2 MBA MBA MBA

3 Q i. vi.. x 9091 xi....xv Q.....xvi xvii......xviii

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6 MBA Q MBA - 3 -

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8 Q - 5 -

9 MBA MBA MBA MBA EMBAIEMBA - 6 -

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12 MBA

13 2. 40%

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15 Muchinsky1986Wexley & Yukl

16 0.50 Written Examination

17 Oral Examination Oral Examination Interview

18 Interview Baker & Spier1990Dessler1988Shackleton et al oral test

19

20 structured interview Baker et al. 1990Cascio1991Daniel 1986Dessler1988 Gabris & Rock1991Levine1984Wexley &Yukl Unstructured interview 3. Patterned interview

21 4. the Depth interview 5. Non-directed interview 6. Stress interview 7. Non-stress interview Individual interview

22 9. Group interview

23 competency Spencer & Spencer1993 underlying characteristic Parry

24 2 3 Ralelin & Cooledge1995 organic 1. identified Spencer & Spencer underlying characteristic Spencer & Spencer1993 Motivation Trait Self-concept Knowledge Skill

25 2-2 Spencer & Spencer 2-2 Spencer & Spencer(1993), Competence At Work: Models for Superior p

26 ( 1998) ( 2000)

27 Mintzberg1973 Spreitzer, McCall & Mahoney1997 Prospector end-state

28 1999 Sharon & Richard Sharon L. & Richard P (1998)

29 Q MBA Q

30 Q Q-sort nomothetic approach 1989 Q Q Q Methodology 1989 Q Items Q Factors Q 1985 Q Q Q

31 Statement Stephenson1953 Schlinger1969 Q Bem Allen1974 Q template-matching technique Q Bem Funder Q Q Schlinger1969 Q

32 MBA MBA 1. MBA MBA MBA MBA MBA Northwest UniversityKellogg school of management intellectual ability career performance interpersonal skill leadership potential

33 Stanford University Integrity Analytical skills Intellectual curiosity Personal/emotional maturity Drive to achieve Team skills Interpersonal skills Leadership potential Tolerance for ambiguity Acceptance of accountability Chicago University Ability to work with others Creativity Maturity Dependability Communication skills: ora Communication skills :written Ability to analyze a problem and formulate a solution Enthusiasm Potential for career advancement Pennsylvania University General Ability Judgment Creative Qualities Maturity Sense of Humor Initiative Self-Discipline Leadership Potential Analytical Skills Verbal MBA Oxford University Ability to work with others Integrity Maturity Numeracy Oral Communication Skills Presentational Skills Reliability Self-Confidence Written Communication Skills Cambridge University Integrity Intellectual power Intellectual breadth Numeracy Communicative ability (written) Communicative ability (oral) Imagination and creativity Administrative skill Motivation Maturity Perseverance

34 Self-confidence Ability to work with others 2. MBA

35 Sharon L. Magill & Richard P. Herden MBA 2002/4/

36 - 33 -

37 Q Q MBA MBA Q

38

39 varimax rotation Stephenson 3nnQ Schlinger

40 Q

41 % 8% 13% 31% 13% 15% 12% 8% 100% % 79% 21% 100% % 3% 18% 30% 33% 13% 3% 100% % 3% 10% 41% 46% 100% % 16% 22% 15% 12% 10% 15% 10% % % 79% 12% 3% 1.6% 5% 100%

42 % %

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45 % 75.9% 100% % 11.5% 25.3% 10.3% 16.1% 12.6% 9.2% 100% % 16.1% 5.7% 6.9% 2.3% 4.6% 5.7% % 5.7% 11.5% 1.1% 1.1% 1.1% 1.1% 1 87 % 1.1% 100% % 60.9% 39.1% 100%

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49 MBA MBA 61 MBA

50 MBA MBA 4-18

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53 4-18 MBA MBA MBA MBA

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62 MBA MBA 1 MBA 2 MBA MBA

63 MBA MBA 1. MBA 1 MBA 2 MBA

64 MBA MBA MBA 1. MBA 1 MBA

65 2 MBA MBA MBA 1. MBA

66 1 MBA 2 MBA MBA MBA

67 1. MBA 1 MBA 2 MBA MBA MBA

68 1. MBA 1 MBA 2 MBA MBA

69 2 MBA 1. MBA 1 MBA

70

71 MBA

72 - 69 -

73 Q 61 MBA SPSS Q 4-24 Stephenson 3 n n Q 3 40= Q factor array Q factor score factor array Schlinger1969 EXCEL

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80 % 37.5% 21.1% 37.5% 5.3% 0.0% 10.5% 25.0% 10.5% 0.0% %

81 - 78 -

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83 MBA

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85 - 82 -

86 - 83 -

87

88 MBA

89 Q Q MBA

90 (5) SPSS for Windows Q

91 Q Baker, H. G., Spier, M. S. (1990). The employment interview guaranteed improvement in reliability. Public Personnel Management, Vol.19: 1, pp Bem, D., & Allen, A. (1974). On predicting some of the people some of the time: The search for cross-situational consistencies in behavior. Psychological Review, Vol.81, pp Bem, D., & Funder, D. (1978). Predicting more of the people more of the time: Assessing the personality of situations. Psychological Review, Vol.85, pp Cascio, W. F. (1991), Applied psychology in personnel management. (4thed.) NJ: Prentice Hall. 5. Charles, A. & Jennifer C., David F. (1991). People and organizational culture: A profile comparison approach to assessing person-organization fit. Academy of Management Journal, Vol.34: 3, pp Dessler, G. (1988). Personnel management (4th ed.).englewood Cliffs, NJ :

92 Prentice-Hall. 7. Gabris, G. T., Rock, S. M. (1991). Situational interviews and job performance: The results in one public agency. Public Personnel Management Journal, Vol.20: 4, pp Levine, H. Z. (1984). Consensus: Recruitment and selection programs. Personnel, Vol. 61: 1, pp Magill, Sharon L. & Herden, Richard P. (1998) Using educational outcomes and student portfolios to steer management education. Journal of Management Education, Vol. 22: 5, pp Mintzberg, H. (1973). The Nature of Managerial Work, New YorkHarper & Row. 11. Parry, S. B Just what is a competency? Training, Vol.35: 6, pp Muchinsky, P. M. (1986). Personal selection methods International review of industrial and organizational psychology (Chap.2).New York : John Wiley, & Sons. 13. Raelin J. A., & A. S. Cooledge. (1995). From generic to organic competencies. Human Resource Planning, Vol.18:3, pp Schlinger, M.J.,1969, Cues on Q-Technique, Journal of Advertising Reserch,Vol.9:3, pp Shackleton, V., Newell, S. (1991). Management Selection: A comparative survey of methods used in top British and French companies. Journal of Occupational Psychology, Vol.64, pp Stephenson, W The Study of Behavior,ChicagoUniversity of Chicago Press. 17. Spencer, L. M., & S. M. Spencer, 1993.Competence At Work, New York:

93 John Wiley & Sons Inc. 18. Spreitzer, G. M., McCall M. W., & Mahoney J. D. (1997). Early Identification of International Executive Potential, Journal of Applied Psychology.No.82: 1, pp Wexley, K. N., & Yukl, G. A. (1984). Organization behavior and personnel psychology (Rev. ed.).homewood, IL: IRWIN

94 i

95 ii

96 iii

97 iv

98 v

99 vi

100 vii

101 viii

102 ix

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104 9091 xi GMATGRETOEFL50 TOEIC ( ) 3. 4.

105 % xii

106 xiii 2.40% ( ) ( )

107 xiv

108 xv

109 xvi

110 xvii

111 MBA MBA ~ xviii

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