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1 学 生 手 册 东 北 林 业 大 学 二 一 四 年 九 月

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3 目 录 contents 高 等 学 校 学 生 行 为 准 则 1 普 通 高 等 学 校 学 生 管 理 规 定 2 国 家 教 育 考 试 违 规 处 理 办 法 11 东 北 林 业 大 学 本 科 生 管 理 规 定 ( 试 行 ) 20 东 北 林 业 大 学 考 试 纪 律 33 东 北 林 业 大 学 学 生 课 堂 纪 律 35 东 北 林 业 大 学 本 科 生 选 课 办 法 36 东 北 林 业 大 学 学 生 素 质 综 合 考 评 办 法 38 东 北 林 业 大 学 学 生 操 行 评 等 实 施 办 法 47 东 北 林 业 大 学 关 于 推 荐 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 试 行 办 法 ( 试 行 ) 49 东 北 林 业 大 学 本 科 生 转 专 业 管 理 办 法 ( 试 行 ) 54 东 北 林 业 大 学 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 管 理 办 法 57 东 北 林 业 大 学 大 学 生 科 研 训 练 项 目 管 理 办 法 ( 试 行 ) 62 东 北 林 业 大 学 关 于 学 生 野 游 活 动 的 规 定 64 东 北 林 业 大 学 学 生 奖 励 条 例 ( 试 行 ) 65 东 北 林 业 大 学 学 生 纪 律 处 分 条 例 ( 试 行 ) 73

4 东 北 林 业 大 学 学 生 校 内 申 诉 管 理 规 定 ( 试 行 ) 83 东 北 林 业 大 学 学 生 住 宿 管 理 规 定 87 东 北 林 业 大 学 家 庭 经 济 困 难 学 生 认 定 办 法 93 东 北 林 业 大 学 勤 工 助 学 管 理 办 法 96 东 北 林 业 大 学 国 家 助 学 贷 款 管 理 办 法 ( 修 订 ) 100 东 北 林 业 大 学 国 家 奖 学 金 实 施 细 则 106 东 北 林 业 大 学 国 家 励 志 奖 学 金 实 施 细 则 108 东 北 林 业 大 学 国 家 助 学 金 实 施 细 则 ( 修 订 ) 110 东 北 林 业 大 学 家 庭 经 济 困 难 学 生 助 学 金 实 施 细 则 ( 试 行 ) 113 共 青 团 东 北 林 业 大 学 委 员 会 五 四 红 旗 团 委 评 比 条 例 ( 试 行 ) 115 共 青 团 东 北 林 业 大 学 委 员 会 优 秀 团 员 模 范 团 干 部 评 选 条 例 ( 试 行 ) 124 共 青 团 东 北 林 业 大 学 委 员 会 先 进 团 支 部 评 选 条 例 ( 试 行 ) 126 共 青 团 东 北 林 业 大 学 委 员 会 红 旗 团 支 部 评 选 条 例 ( 试 行 ) 128 团 员 证 管 理 细 则 129 关 于 团 费 收 缴 管 理 和 使 用 的 规 定 134 关 于 团 员 违 纪 处 分 的 暂 行 规 定 136 东 北 林 业 大 学 学 生 社 团 管 理 制 度 139 东 北 林 业 大 学 学 生 社 团 联 合 会 章 程 147

5 校 风 : 严 谨 勤 奋 求 实 创 新 校 训 : 学 参 天 地 德 合 自 然

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9 东 北 林 业 大 学 创 建 于 1952 年, 是 在 浙 江 大 学 农 学 院 森 林 系 和 东 北 农 学 院 森 林 系 基 础 上 建 立 的, 是 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 直 属 教 育 部 与 国 家 林 业 局 共 建 教 育 部 与 黑 龙 江 省 人 民 政 府 共 建 的 国 家 211 工 程 和 优 势 学 科 创 新 平 台 项 目 重 点 建 设 高 校 学 校 地 处 我 国 最 大 国 有 林 区 的 中 心 哈 尔 滨 市, 校 园 占 地 136 公 顷, 并 拥 有 帽 儿 山 实 验 林 场 ( 帽 儿 山 国 家 森 林 公 园 ) 和 凉 水 实 验 林 场 ( 凉 水 国 家 级 自 然 保 护 区 ) 等 教 学 科 研 实 习 基 地, 总 面 积 达 3.3 万 公 顷 学 校 是 一 所 以 林 科 为 优 势, 以 林 业 工 程 为 特 色, 农 理 工 经 管 文 法 医 艺 相 结 合 的 多 科 性 大 学 现 设 有 研 究 生 院 17 个 学 院 和 1 个 教 学 部, 有 63 个 本 科 专 业,9 个 博 士 后 科 研 流 动 站, 1 个 博 士 后 科 研 工 作 站,8 个 一 级 学 科 博 士 点 44 个 二 级 学 科 博 士 点,19 个 一 级 学 科 硕 士 点 135 个 二 级 学 科 硕 士 点 10 个 种 类 33 个 领 域 的 专 业 学 位 硕 士 点 拥 有 2 个 一 级 学 科 国 家 重 点 学 科 12 个 二 级 学 科 国 家 重 点 学 科 6 个 国 家 林 业 局 重 点 二 级 学 科 1 个 黑 龙 江 省 重 点 学 科 群 7 个 黑 龙 江 省 重 点 一 级 学 科 有 国 家 计 委 财 政 部 和 教 育 部 联 合 批 准 的 国 家 生 命 科 学 与 技 术 人 才 培 养 基 地 教 育 部 批 准 的 国 家 理 科 基 础 科 学 研 究 和 教 学 人 才 培 养 基 地 ( 生 物 学 ) 是 国 家 教 育 体 制 改 革 试 点 学 校, 国 家 级 卓 越 工 程 师 教 育 培 养 计 划 试 点 学 校 学 校 现 有 各 类 在 校 学 生 4 万 多 人 自 1952 年 建 校 以 来, 已 向 国 家 输 送 各 类 毕 业 生 10 万 多 人 现 有 教 职 员 工 2735 人, 其 中 专 任 教 师 1273 人 ( 教 授 293 人 副 教 授 526 人 ), 中 国 工 程 院 院 士 2 名, 双 聘 院 士 5 名, 长 江 学 者 特 聘 教 授 3 名, 国 家 杰 出 青 年 基 金 获 得 者 1 名, 新 世 纪 优 秀 人 才 支 持 计 划 入 选 者 36 名, 享 受 国 务 院 政 府 特 殊 津 贴 专 家 31 名, 国 家 有 突 出 贡 献 中 青 年 专 家 3 名, 省 部 级 有 突 出 贡 献 中 青 年 专 家 16 名, 全 国 百 千 万 人 才 工 程 人 选 4 名, 新 世 纪 百 千 万 工 程 人 选 6 名, 龙 江 学 者 特 聘 教 授 8 名 讲 座 教 授 1 名, 全 国 优 秀 博 士 学 位 论 文 获 得 者 5 名 近 年 来, 有 国 家 教 学 名 师 奖 获 得 者 2 人, 全 国 优 秀 教 师 5 人, 省 级 教 学 名 师 奖 获 得 者 7 人, 省 级 优 秀 -1-

10 教 师 6 人, 全 国 五 一 劳 动 奖 章 获 得 者 2 人, 全 国 五 一 巾 帼 标 兵 1 人 2007 年 学 校 本 科 教 学 工 作 水 平 评 估 获 得 优 秀 学 校 拥 有 优 良 的 教 学 科 研 基 地 和 实 践 教 学 基 地 有 林 木 遗 传 育 种 国 家 重 点 实 验 室 黑 龙 江 帽 儿 山 森 林 生 态 系 统 国 家 野 外 科 学 观 测 研 究 站 生 物 资 源 生 态 利 用 国 家 地 方 联 合 工 程 实 验 室 ; 有 2 个 教 育 部 长 江 学 者 和 创 新 团 队 发 展 计 划 创 新 团 队 ; 有 森 林 植 物 生 态 学 生 物 质 材 料 科 学 与 技 术 东 北 油 田 盐 碱 植 被 恢 复 与 重 建 3 个 教 育 部 重 点 实 验 室,4 个 国 家 林 业 局 重 点 实 验 室,5 个 黑 龙 江 省 重 点 实 验 室,7 个 省 教 育 厅 重 点 实 验 室 ; 有 1 个 教 育 部 工 程 研 究 中 心,1 个 国 家 林 业 局 工 程 技 术 研 究 中 心,1 个 高 等 学 校 学 科 创 新 引 智 基 地, 有 林 学 森 林 工 程 野 生 动 物 3 个 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 和 森 林 工 程 1 个 国 家 级 虚 拟 仿 真 实 验 教 学 中 心,6 个 省 级 实 验 教 学 示 范 中 心 和 1 个 省 级 虚 拟 仿 真 实 验 教 学 中 心 ;2 个 国 家 林 业 局 生 态 系 统 定 位 研 究 站,1 个 省 中 试 基 地,1 个 省 哲 学 社 会 科 学 研 究 基 地,3 个 省 普 通 高 校 人 文 社 会 科 学 重 点 研 究 基 地,2 个 省 中 小 企 业 共 性 技 术 研 发 推 广 中 心 ; 有 东 北 林 业 大 学 大 庆 生 物 技 术 研 究 院 植 物 资 源 生 态 与 分 子 工 程 研 究 院 国 家 林 业 局 猫 科 动 物 研 究 中 心 等 54 个 研 究 机 构 ; 有 帽 儿 山 实 验 林 场 凉 水 实 验 林 场 等 8 个 校 内 实 习 基 地 和 216 个 校 外 实 习 基 地 学 校 高 度 重 视 人 才 培 养, 为 社 会 输 送 了 大 量 的 高 级 专 门 人 才 和 一 批 留 学 生, 其 中 包 括 中 国 工 程 院 院 士 全 国 政 协 副 主 席 省 部 级 领 导 商 界 精 英 等 为 代 表 的 一 大 批 杰 出 的 专 业 人 才 管 理 人 才 和 创 业 人 才, 为 我 国 的 林 业 建 设 事 业 生 态 文 明 建 设 和 经 济 社 会 发 展 做 出 了 重 大 贡 献 学 校 积 极 开 展 国 际 交 流 与 合 作, 加 强 留 学 生 教 育 自 改 革 开 放 以 来, 先 后 与 20 多 个 国 家 和 地 区 的 110 所 高 等 院 校 和 研 究 机 构 建 立 了 校 际 合 作 关 系 近 年 来, 学 校 每 年 有 100 多 位 来 自 美 国 加 拿 大 德 国 瑞 典 日 本 韩 国 俄 罗 斯 等 国 家 与 港 澳 台 地 区 的 专 家 学 者 来 校 讲 学 合 作 研 究 访 问 和 考 察 ; 每 年 有 100 多 位 教 师 赴 国 外 攻 读 学 位 进 修 访 问 科 研 合 作 参 加 学 术 会 议 等 学 校 是 承 担 中 国 政 府 奖 学 金 来 华 留 学 生 培 养 学 校, 每 年 与 美 国 法 国 芬 -2-

11 兰 俄 罗 斯 韩 国 日 本 等 国 家 和 台 湾 地 区 的 友 好 学 校 开 展 形 式 多 样 的 学 生 交 流 项 目, 并 积 极 选 派 学 生 公 费 出 国 ( 境 ) 外 攻 读 学 位 自 十 一 五 以 来, 学 校 获 得 各 级 科 研 成 果 奖 励 560 多 项, 其 中 国 家 技 术 发 明 二 等 奖 1 项 国 家 科 技 进 步 二 等 奖 7 项 何 梁 何 利 基 金 科 学 与 技 术 进 步 奖 1 项 中 国 林 学 会 梁 希 奖 90 项 省 部 级 奖 励 113 项 ( 其 中 一 等 奖 20 项 ), 获 得 国 家 专 利 900 多 件 学 校 连 续 14 年 获 得 省 级 文 明 单 位 称 号,1999 年 至 今 连 续 被 黑 龙 江 省 委 省 政 府 命 名 为 省 级 文 明 单 位 标 兵,2011 年 被 中 央 文 明 委 授 予 全 国 文 明 单 位 荣 誉 称 号 近 年 来, 学 校 还 先 后 被 评 为 国 家 生 态 文 明 教 育 基 地 全 国 三 育 人 先 进 集 体 全 国 模 范 职 工 之 家 全 国 师 德 建 设 先 进 集 体 全 国 五 四 红 旗 团 委 全 国 绿 化 模 范 单 位 黑 龙 江 省 十 佳 和 谐 校 园 黑 龙 江 省 爱 国 主 义 教 育 先 进 集 体 军 警 民 共 建 共 育 先 进 集 体 黑 龙 江 省 学 生 工 作 先 进 集 体, 连 续 15 次 被 评 为 全 国 大 学 生 社 会 实 践 先 进 单 位 学 校 秉 承 学 参 天 地 德 合 自 然 的 校 训, 继 续 坚 持 和 丰 富 办 学 特 色, 力 争 到 2022 年 ( 建 校 70 周 年 ) 使 学 校 综 合 实 力 稳 居 国 内 同 类 高 校 前 列, 到 2032 年 ( 建 校 80 周 年 ) 努 力 建 设 成 为 特 色 鲜 明 的 高 水 平 研 究 型 大 学, 到 2052 年 ( 建 校 100 周 年 ) 努 力 建 设 成 为 世 界 一 流 的 林 业 大 学 -3-

12 林 学 院 成 立 于 1993 年, 前 身 为 1952 年 建 校 时 创 建 的 森 林 系 1956 年 为 满 足 国 家 林 业 建 设 和 学 科 发 展 需 要 调 整 为 林 学 系,1993 年 成 立 森 林 资 源 与 环 境 学 院,2003 年 更 名 为 林 学 院 伴 随 母 校 一 同 走 过 了 60 年 的 光 辉 历 程, 经 过 几 代 林 学 人 的 不 懈 努 力 和 建 设, 形 成 以 林 学 为 主 要 特 色, 理 工 农 等 多 学 科 的 办 学 模 式 学 院 以 本 科 教 育 为 主, 大 力 发 展 研 究 生 教 育, 培 养 以 森 林 基 础 生 物 科 学 森 林 资 源 培 育 保 护 管 理 开 发 利 用 及 生 态 环 境 建 设 的 理 论 与 技 术 等 领 域 的 高 级 人 才 60 年 来, 为 国 家 培 养 了 近 万 名 本 科 生,2450 名 研 究 生, 初 步 建 成 了 国 内 一 流 国 际 上 知 名 的 研 究 型 学 院 林 学 院 在 人 才 培 养 方 面 具 有 明 显 优 势 大 学 本 科 生 培 养 拥 有 林 学 森 林 资 源 保 护 与 游 憩 环 境 科 学 食 品 科 学 与 工 程 及 地 理 信 息 系 统 5 个 本 科 专 业, 包 括 森 林 防 火 和 外 来 有 害 物 种 控 制 2 个 专 业 方 向, 森 林 资 源 类 ( 英 才 班 ) 1 个 国 家 教 育 体 制 改 革 森 林 资 源 类 人 才 培 养 模 式 改 革 的 试 点 项 目 在 研 究 生 培 养 方 面, 拥 有 林 学 和 生 物 学 2 个 一 级 学 科 博 士 学 科 点 和 博 士 后 流 动 站 ;9 个 二 级 博 士 点 学 科, 其 中, 生 态 学 森 林 保 护 学 林 木 遗 传 育 种 学 森 林 培 育 学 森 林 经 理 学 水 土 保 持 与 荒 漠 化 防 治 为 国 家 级 重 点 学 科 12 个 硕 士 点 学 科 2010 年 学 院 获 得 教 育 部 优 势 学 科 创 新 平 台 重 点 建 设 项 目 林 学 院 科 学 研 究 方 面 在 我 国 具 有 重 要 地 位 学 院 拥 有 黑 龙 江 帽 儿 山 森 林 生 态 系 统 国 家 野 外 科 学 观 测 研 究 站 ; 林 木 遗 传 育 种 国 家 重 点 实 验 室 ( 与 中 国 林 科 院 共 建 ); 森 林 病 虫 害 生 物 学 和 东 北 森 林 资 源 培 育 2 个 国 家 林 业 局 重 点 开 放 实 验 室 ; 森 林 病 虫 害 生 物 学 东 北 森 林 资 源 培 育 及 林 木 遗 传 育 种 3 个 黑 龙 江 省 重 点 实 验 室 林 学 院 具 有 高 素 质 教 师 队 伍 现 有 教 职 工 150 人, 其 中 教 授 ( 研 究 员 )42 人, 副 教 授 ( 高 级 工 程 师 )50 人,80% 的 教 师 具 有 博 士 学 位 博 士 生 导 师 校 内 41 人, 校 外 5 人 硕 士 生 导 师 校 内 91 人, -4-

13 林 学 院 成 立 于 1993 年, 前 身 为 1952 年 建 校 时 创 建 的 森 林 系 1956 年 为 满 足 国 家 林 业 建 设 和 学 科 发 展 需 要 调 整 为 林 学 系,1993 年 成 立 森 林 资 源 与 环 境 学 院,2003 年 更 名 为 林 学 院 伴 随 母 校 一 同 走 过 了 60 年 的 光 辉 历 程, 经 过 几 代 林 学 人 的 不 懈 努 力 和 建 设, 形 成 以 林 学 为 主 要 特 色, 理 工 农 等 多 学 科 的 办 学 模 式 学 院 以 本 科 教 育 为 主, 大 力 发 展 研 究 生 教 育, 培 养 以 森 林 基 础 生 物 科 学 森 林 资 源 培 育 保 护 管 理 开 发 利 用 及 生 态 环 境 建 设 的 理 论 与 技 术 等 领 域 的 高 级 人 才 60 年 来, 为 国 家 培 养 了 近 万 名 本 科 生,2450 名 研 究 生, 初 步 建 成 了 国 内 一 流 国 际 上 知 名 的 研 究 型 学 院 林 学 院 在 人 才 培 养 方 面 具 有 明 显 优 势 大 学 本 科 生 培 养 拥 有 林 学 森 林 资 源 保 护 与 游 憩 环 境 科 学 食 品 科 学 与 工 程 及 地 理 信 息 系 统 5 个 本 科 专 业, 包 括 森 林 防 火 和 外 来 有 害 物 种 控 制 2 个 专 业 方 向, 森 林 资 源 类 ( 英 才 班 ) 1 个 国 家 教 育 体 制 改 革 森 林 资 源 类 人 才 培 养 模 式 改 革 的 试 点 项 目 在 研 究 生 培 养 方 面, 拥 有 林 学 和 生 物 学 2 个 一 级 学 科 博 士 学 科 点 和 博 士 后 流 动 站 ;9 个 二 级 博 士 点 学 科, 其 中, 生 态 学 森 林 保 护 学 林 木 遗 传 育 种 学 森 林 培 育 学 森 林 经 理 学 水 土 保 持 与 荒 漠 化 防 治 为 国 家 级 重 点 学 科 12 个 硕 士 点 学 科 2010 年 学 院 获 得 教 育 部 优 势 学 科 创 新 平 台 重 点 建 设 项 目 林 学 院 科 学 研 究 方 面 在 我 国 具 有 重 要 地 位 学 院 拥 有 黑 龙 江 帽 儿 山 森 林 生 态 系 统 国 家 野 外 科 学 观 测 研 究 站 ; 林 木 遗 传 育 种 国 家 重 点 实 验 室 ( 与 中 国 林 科 院 共 建 ); 森 林 病 虫 害 生 物 学 和 东 北 森 林 资 源 培 育 2 个 国 家 林 业 局 重 点 开 放 实 验 室 ; 森 林 病 虫 害 生 物 学 东 北 森 林 资 源 培 育 及 林 木 遗 传 育 种 3 个 黑 龙 江 省 重 点 实 验 室 林 学 院 具 有 高 素 质 教 师 队 伍 现 有 教 职 工 150 人, 其 中 教 授 ( 研 究 员 )42 人, 副 教 授 ( 高 级 工 程 师 )50 人,80% 的 教 师 具 有 博 士 学 位 博 士 生 导 师 校 内 41 人, 校 外 5 人 硕 士 生 导 师 校 内 91 人, 校 外 15 人 特 聘 教 授 和 客 座 教 授 12 人, 特 聘 中 国 工 程 院 院 士 1 人 现 有 本 科 生 1390 名 ; 硕 士 研 究 生 728 名 ; 博 士 研 究 生 159 名 ; 博 士 后 科 研 人 员 27 名 获 得 国 家 教 学 名 师 1 人, 全 国 优 秀 教 师 1 人, 黑 龙 江 省 教 学 名 师 1 人, 黑 龙 江 省 五 一 劳 动 奖 章 获 得 者 1 人, 黑 龙 江 省 -5-

14 新 长 征 突 击 手 1 人 已 形 成 了 一 支 职 称 结 构 学 源 结 构 年 龄 结 构 合 理 的 教 学 及 科 研 队 伍 学 院 具 有 悠 久 的 国 际 学 术 交 流 历 史 在 积 极 开 展 学 术 交 流 与 国 际 合 作 中, 不 断 扩 大 对 外 开 放 与 交 往, 紧 密 围 绕 林 业 发 展 前 沿 和 热 点, 先 后 与 美 国 加 拿 大 瑞 典 俄 罗 斯 德 国 芬 兰 日 本 韩 国 等 国 家 进 行 国 际 间 的 科 技 合 作 与 学 术 交 流, 互 派 留 学 人 员, 包 括 本 科 生 研 究 生 和 访 问 学 者 不 断 提 高 教 学 水 平 和 科 研 水 平 在 学 院 60 年 的 发 展 与 建 设 中, 坚 持 走 学 研 产 相 结 合 的 道 路, 大 力 开 展 科 学 研 究 和 科 技 服 务 活 动 具 有 独 立 承 担 基 础 研 究 应 用 技 术 研 究 高 科 技 攻 关 重 大 项 目 规 划 设 计 监 测 的 综 合 实 力 十 一 五 期 间, 学 院 共 获 得 各 类 科 研 项 目 共 303 项, 合 计 经 费 9041 万 元 ; 其 中 国 家 和 国 家 科 技 支 撑 等 大 项 目 32 项 ; 国 家 自 然 科 学 基 金 等 基 础 研 究 类 课 题 143 项, 其 中 包 括 国 家 杰 出 青 年 基 金 1 项, 国 家 自 然 科 学 基 金 重 点 项 目 1 项, 全 国 百 篇 优 秀 博 士 论 文 专 项 基 金 1 项, 黑 龙 江 省 杰 出 青 年 基 金 2 项 ; 林 业 公 益 性 行 业 专 项 等 应 用 研 究 类 59 项 ; 横 向 研 究 课 题 69 项 ; 十 一 五 期 间, 学 院 共 获 得 国 家 科 技 进 步 奖 等 各 类 奖 项 74 项, 其 中 国 家 科 技 进 步 奖 二 等 奖 3 项 ; 省 部 级 一 等 奖 8 项 获 得 国 家 发 明 专 利 55 项 ; 发 表 各 类 学 术 期 刊 论 文 1200 余 篇, 其 中 第 一 作 者 SCI 收 录 论 文 111 篇 ; 第 一 作 者 EI 收 录 104 篇 ; 共 撰 写 出 版 著 作 教 材 57 部 林 学 院 在 今 后 的 发 展 中, 将 本 着 求 实 和 创 新 的 理 念, 坚 持 科 学 发 展 观, 不 断 提 高 本 科 教 学 研 究 生 教 学 和 科 学 研 究 水 平, 为 培 养 适 应 未 来 社 会 发 展 的 对 国 家 经 济 建 设 有 贡 献 的 高 级 人 才 而 努 力 野 生 动 物 资 源 学 院 始 建 于 1960 年, 是 中 国 第 一 个 培 养 野 生 动 物 保 护 管 理 专 门 人 才 的 高 等 教 育 机 构 现 设 有 野 生 动 物 与 自 然 保 护 区 管 理 动 物 医 学 动 物 科 学 湿 地 科 学 四 个 本 科 专 业, 有 野 生 动 植 物 保 护 与 利 用 自 然 保 护 区 学 水 生 生 物 学 动 物 学 生 理 学 特 种 经 济 动 物 饲 养 动 物 遗 传 育 种 农 业 推 广 林 学 生 物 工 程 等 10 个 硕 士 学 位 授 权 点 和 3 个 博 士 学 位 授 权 点, 其 中 野 生 动 植 物 保 护 与 利 用 为 国 家 级 重 点 学 科 有 国 家 级 野 生 动 物 实 验 教 学 示 范 中 心 国 家 林 业 局 野 生 动 物 保 护 学 重 点 开 放 实 验 室 -6-

15 学 院 现 有 教 授 22 人 副 教 授 ( 高 级 工 程 师 )28 人, 其 中 博 士 生 导 师 11 人 硕 士 生 导 师 45 人, 包 括 中 国 工 程 院 院 士 1 人 国 家 级 教 学 名 师 1 人 全 国 优 秀 教 师 1 人 全 国 优 秀 科 技 工 作 者 3 人 省 级 教 学 名 师 3 人, 另 聘 有 客 座 教 授 30 余 人 50 多 年 来, 培 养 的 近 4000 名 毕 业 生 成 为 我 国 野 生 动 物 保 护 管 理 驯 养 繁 殖 经 营 利 用 和 教 学 科 研 等 领 域 的 中 坚 力 量 中 国 野 生 动 物 保 护 与 管 理 人 才 培 训 中 心 国 家 林 业 局 野 生 动 植 物 检 测 中 心 国 家 林 业 局 猫 科 动 物 研 究 中 心 中 国 野 生 动 物 保 护 协 会 养 殖 委 员 会 野 生 动 物 学 报 编 辑 部 等 10 个 机 构 挂 靠 学 院 设 有 哈 尔 滨 北 方 森 林 动 物 园 黑 龙 江 东 北 虎 林 园 大 连 森 林 动 物 园 秦 皇 岛 野 生 动 物 园 扎 龙 国 家 级 自 然 保 护 区 帽 儿 山 国 家 森 林 公 园 兴 凯 湖 国 家 级 自 然 保 护 区 等 20 多 处 实 习 基 地 有 3 门 国 家 级 精 品 课 程 2 门 国 家 级 精 品 资 源 共 享 课 立 项 课 程 1 门 国 家 精 品 视 频 公 开 课 建 设 课 程 与 英 国 美 国 芬 兰 俄 罗 斯 澳 大 利 亚 等 20 多 个 国 家 50 多 个 知 名 大 学 和 研 究 机 构 建 立 联 系 生 命 科 学 学 院 是 学 校 根 据 211 工 程 建 设 规 划, 为 加 强 国 家 人 才 培 养 基 地 建 设 和 提 升 生 物 学 人 才 培 养 质 量, 于 2003 年 组 建 学 院 设 有 生 物 科 学 ( 省 级 重 点 专 业 ) 及 生 物 技 术 ( 国 家 级 特 色 专 业 ) 两 个 本 科 专 业, 拥 有 国 家 生 物 学 理 科 基 础 科 学 研 究 和 教 学 人 才 培 养 基 地 及 国 家 生 命 科 学 与 技 术 人 才 培 养 基 地, 有 在 校 学 生 840 余 人, 其 中 本 科 生 580 余 人, 硕 士 博 士 研 究 生 260 余 人 学 院 拥 有 生 物 学 一 级 省 级 重 点 学 科, 设 有 一 级 生 物 学 博 士 点 和 生 物 学 博 士 后 流 动 站, 设 有 遗 传 学 发 育 生 物 学 微 生 物 学 细 胞 生 物 学 植 物 学 ( 国 家 级 重 点 学 科 ) 等 生 物 学 二 级 学 科, 以 及 森 林 生 物 工 程 学 和 植 物 营 养 学 等 农 林 博 士 硕 士 点 学 科 学 院 建 有 省 级 生 物 学 实 验 教 学 示 范 中 心, 下 设 7 个 本 科 教 学 实 验 室 及 1 个 教 学 科 研 共 享 的 生 物 技 术 综 合 实 验 室, 拥 有 各 种 仪 器 设 备 94 台 件, 总 价 值 2000 多 万 元 学 院 建 有 东 北 林 业 大 学 大 庆 生 物 技 术 研 究 院 ( 省 级 重 点 实 验 室 ), 花 卉 生 物 工 程 研 究 所 等 研 究 机 构 学 院 目 前 共 有 教 职 工 68 人, 其 中 教 师 及 实 验 岗 位 60 人 : 教 授 14 人, 副 教 授 26 人 ; 最 高 学 历 为 博 士 的 49 人, 硕 士 10 人, 有 外 校 学 历 教 师 33 人, 师 资 队 伍 发 展 呈 良 好 态 势 学 院 一 贯 注 重 师 资 队 伍 及 学 -7-

16 术 梯 队 建 设, 大 力 引 进 国 外 优 秀 人 才, 现 具 有 国 外 留 学 经 历 的 教 师 占 26%; 学 院 也 鼓 励 教 师 到 国 内 外 知 名 院 校 进 修 培 训, 优 化 师 资 队 伍 的 职 称 学 历 学 缘 结 构 学 院 还 聘 请 了 国 外 优 秀 教 师 及 企 业 家 作 为 兼 职 教 师, 双 师 型 教 师 人 数 达 到 教 师 总 数 的 22% 2013 年, 学 院 教 师 获 得 国 家 高 科 技 计 划 863 项 目 以 及 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 总 计 11 项, 总 经 费 1135 万 元, 教 师 人 均 经 费 21.8 万 元 近 三 年 学 院 教 师 发 表 科 研 论 文 240 篇, 其 中 SCI 收 录 60 篇,EI 收 录 32 篇, 出 版 教 材 与 专 著 20 部 近 年 来, 科 研 获 奖 总 计 44 项, 其 中 国 家 级 1 项, 省 部 级 23 项, 厅 局 级 10 项 已 获 知 识 产 权 13 项, 其 中 授 权 发 明 专 利 7 项, 实 用 新 型 专 利 3 项, 外 观 设 计 专 利 1 项, 软 件 著 作 权 2 项 学 院 以 国 内 高 水 平 研 究 型 学 院 为 目 标, 以 科 学 研 究 为 主 导, 以 创 新 人 才 培 养 为 主 线 以 学 科 建 设 为 龙 头, 以 构 建 高 质 量 师 资 队 伍 为 基 础, 正 努 力 成 为 一 个 森 林 生 物 学 特 色 鲜 明 基 础 生 物 学 与 基 础 医 学 研 究 兼 具 创 新 人 才 培 养 模 式 高 效 科 研 成 果 显 著 的 开 放 式 研 究 型 学 院 园 林 学 院 目 前 为 国 内 同 类 院 校 中 规 模 较 大 专 业 较 全 综 合 实 力 较 强 办 学 特 色 突 出 的 学 院 学 院 现 有 园 林 风 景 园 林 和 艺 术 设 计 ( 环 境 艺 术 设 计 )3 个 本 科 专 业 园 林 植 物 与 观 赏 园 艺 博 士 学 科 点, 园 林 植 物 与 观 赏 园 艺 和 城 市 规 划 与 设 计 硕 士 学 科 点, 另 有 1 个 风 景 园 林 专 业 硕 士 学 位 点 其 中 园 林 植 物 与 观 赏 园 艺 为 国 家 重 点 学 科 和 国 家 林 业 局 及 黑 龙 江 省 重 点 学 科 园 林 学 院 现 有 教 职 工 73 人, 其 中 教 师 62 人, 教 授 8 人, 副 教 授 22 人, 讲 师 25 人 其 中 具 有 博 士 学 位 ( 含 在 读 博 士 )28 人 学 院 成 立 10 余 年 来, 已 完 成 的 科 研 项 目 达 20 多 项, 其 中 获 得 部 省 级 以 上 奖 励 的 5 项, 获 国 家 级 优 秀 教 学 成 果 二 等 奖 1 项 在 研 项 目 20 多 项, 其 中 包 括 国 家 自 然 科 学 基 金 国 家 重 大 生 物 技 术 专 项 国 家 高 科 技 发 展 计 划 863 项 目 948 项 目 省 市 科 技 攻 关 及 横 向 联 合 项 目 等, 科 研 经 费 达 到 1000 多 万 元 发 表 论 文 150 余 篇 利 用 学 科 专 业 特 点, 走 教 学 科 研 和 生 产 实 践 相 结 合 的 道 路 是 学 -8-

17 院 的 特 色 提 高 教 学 质 量 是 学 院 永 恒 的 主 题, 科 研 和 社 会 服 务 是 提 高 学 院 办 学 水 平, 培 养 合 格 人 才 的 重 要 补 充, 充 分 利 用 园 林 设 计 花 卉 研 究 艺 术 设 计 等 方 面 的 优 势 和 特 色, 承 担 各 类 园 林 绿 化 设 计 项 目 和 生 产 任 务, 服 务 于 城 市 环 境 建 设 近 年 来 我 们 主 要 完 成 了 内 蒙 古 呼 和 浩 特 植 物 园 动 物 园 规 划 设 计 牡 丹 江 牡 丹 峰 森 林 公 园 规 划 七 台 河 市 生 物 多 样 性 规 划 哈 尔 滨 太 阳 岛 环 境 综 合 改 造 长 春 伪 满 皇 宫 环 境 改 造 齐 齐 哈 尔 劳 动 湖 水 系 绿 化 设 计 肇 东 市 生 态 植 物 园 规 划 设 计 和 哈 医 大 二 院 园 林 绿 化 设 计 等 优 秀 设 计 成 果 50 多 项, 在 社 会 上 产 生 了 良 好 的 影 响 和 广 泛 的 信 誉 学 院 重 视 形 式 多 样 的 实 践 技 能 的 培 养 和 训 练, 在 做 好 教 学 实 习 和 毕 业 实 习 的 基 础 上, 还 开 展 雪 雕 插 花 冰 雕 压 花 等 技 能 训 练, 并 且 多 次 组 织 学 生 参 加 全 国 的 设 计 大 赛 及 黑 龙 江 省 冰 雕 雪 雕 比 赛, 有 多 名 学 生 在 全 国 大 学 生 设 计 竞 赛 中 获 奖, 在 历 年 的 雪 雕 比 赛 中 也 多 次 夺 冠, 形 成 园 林 学 院 的 办 学 特 色 东 北 林 业 大 学 材 料 科 学 与 工 程 学 院 是 国 内 相 关 领 域 综 合 实 力 最 强 的 院 系 之 一, 其 前 身 为 东 北 林 业 大 学 林 产 工 业 系,1993 年 成 立 林 产 工 业 学 院 2001 年, 基 于 对 学 院 建 设 与 发 展 的 长 远 设 想, 将 林 产 工 业 学 院 更 名 为 材 料 科 学 与 工 程 学 院, 把 学 院 的 发 展 方 向 调 整 到 世 界 科 技 发 展 的 主 流 方 向 学 院 现 有 木 材 科 学 与 技 术 林 产 化 学 加 工 工 程 2 个 国 家 重 点 学 科 和 生 物 材 料 与 工 程 1 个 省 重 点 学 科, 木 材 科 学 与 技 术 林 产 化 学 加 工 工 程 和 生 物 材 料 与 工 程 3 个 博 士 点, 木 材 科 学 与 技 术 林 产 化 学 加 工 工 程 生 物 材 料 与 工 程 设 计 艺 术 学 制 浆 造 纸 工 程 和 生 物 质 复 合 材 料 6 个 硕 士 点, 设 有 林 业 工 程 一 级 学 科 和 博 士 后 流 动 站 形 成 了 博 士 后 博 士 硕 士 本 科 高 职 等 多 层 次 人 才 培 养 格 局, 并 接 收 培 养 外 国 留 学 生 生 物 质 材 料 科 学 与 技 术 教 育 部 重 点 实 验 室 挂 靠 在 本 学 院 学 院 下 设 7 个 本 科 专 业, 现 有 木 材 科 学 与 工 程 ( 含 家 具 制 造 方 向 ) 林 产 化 工 产 品 设 计 轻 化 工 程 ( 制 浆 造 纸 工 -9-

18 程 ) 高 分 子 材 料 与 工 程 材 料 化 学 和 视 觉 传 达 设 计 等 具 有 广 阔 发 展 前 景 的 专 业 及 专 业 方 向 拥 有 木 材 科 学 与 工 程 1 个 国 家 林 业 局 重 点 开 放 实 验 室, 设 有 林 产 化 学 工 程 制 浆 造 纸 工 程 艺 术 设 计 材 料 化 学 高 分 子 材 料 与 工 程 和 艺 术 设 计 工 程 6 个 专 业 实 验 室 及 化 学 工 程 基 础 和 计 算 机 与 多 媒 体 技 术 2 个 专 业 基 础 实 验 室 同 时, 学 院 还 在 多 家 大 型 企 业 建 立 了 长 期 稳 定 的 教 学 与 科 研 实 习 基 地 九 五 以 来, 学 院 承 担 国 家 科 技 攻 关 国 家 自 然 科 学 基 金 948 计 划 国 家 教 育 部 优 秀 年 轻 教 师 科 研 基 金 国 家 星 火 计 划 国 家 推 广 省 级 项 目 以 及 横 向 联 合 科 研 项 目 236 项, 获 得 国 家 部 省 地 市 级 奖 励 百 余 项 其 中 2002 年 获 得 国 家 技 术 发 明 二 等 奖 ; 2003 年 获 得 国 际 木 材 科 学 与 技 术 学 会 George Marra 一 等 奖 ;2004 年 获 得 何 梁 何 利 基 金 科 学 与 技 术 进 步 奖 2005 年 获 梁 希 林 业 科 学 技 术 奖 发 表 学 术 论 文 900 余 篇, 出 版 著 作 48 部, 取 得 专 利 29 项 2004 年 实 现 全 国 百 篇 优 秀 博 士 学 位 论 文 零 的 突 破,2006 年 又 获 一 篇 全 国 百 篇 优 秀 博 士 学 位 论 文 学 院 还 进 行 了 大 量 的 教 学 研 究 和 改 革, 其 中 4 项 获 得 省 级 教 学 科 研 成 果 奖 励,2005 年 获 得 国 家 级 精 品 课 程 十 一 五 期 间 学 院 及 重 点 实 验 室 已 经 承 担 各 类 科 研 项 目 110 项, 其 中 省 部 级 以 上 项 目 81 项, 项 目 计 划 总 研 究 经 费 达 5465 万 元, 包 括 国 家 自 然 科 学 基 金 重 点 项 目 1 项 国 际 合 作 重 点 项 目 1 项 面 上 项 目 31 项 国 家 环 境 保 护 总 局 公 益 性 行 业 科 研 专 项 1 项, 国 家 948 计 划 项 目 4 项 十 五 以 来, 学 院 及 重 点 实 验 室 教 师 发 表 论 文 1460 余 篇,SCI EI 检 索 论 文 390 篇 次, 一 级 期 刊 论 文 百 余 篇, 授 权 专 利 73 项 目 前, 学 院 获 得 国 家 部 省 地 市 级 奖 励 百 余 项, 其 中 代 表 性 的 有 2002 年 获 国 家 科 技 进 步 二 等 奖 2003 年 获 国 家 技 术 发 明 二 等 奖 2003 年 获 国 际 木 材 科 学 与 技 术 学 会 奖 Marra 奖 一 等 奖 2004 年 获 何 梁 何 利 基 金 科 学 与 技 术 进 步 奖 2004 年 实 现 长 江 学 者 奖 励 计 划 特 聘 教 授 和 全 国 百 篇 优 秀 博 士 学 位 论 文 零 的 突 破 2005 年 获 梁 希 林 业 科 学 技 术 奖 ( 中 国 林 业 最 高 科 学 技 术 奖 ) 2006 年 再 次 获 得 一 篇 全 国 百 篇 优 秀 博 士 学 位 论 文 2007 年 获 中 国 青 年 科 技 奖 1-10-

19 项 2007 年 和 2008 年 连 续 获 教 育 部 科 技 进 步 二 等 奖 2 项 2008 年 获 黑 龙 江 省 高 校 科 技 一 等 奖 和 黑 龙 江 省 科 学 技 术 一 等 奖,2009 年 2010 年 获 黑 龙 江 省 科 学 技 术 发 明 奖 一 等 奖 1 项, 自 然 科 学 奖 二 等 奖 2 项 2012 年 获 国 家 科 技 进 步 奖 二 等 奖 2 项, 黑 龙 江 省 自 然 科 学 奖 一 等 奖 1 项, 黑 龙 江 省 高 校 科 技 一 等 奖 1 项 学 院 积 极 地 与 其 它 国 家 进 行 合 作 研 究 和 学 术 交 流, 提 高 了 学 院 在 国 际 上 的 知 名 度 目 前, 己 与 美 国 日 本 加 拿 大 英 国 法 国 芬 兰 俄 罗 斯 澳 大 利 亚 韩 国 中 国 台 湾 省 等 15 个 国 家 和 地 区 的 对 口 学 术 单 位 建 立 了 比 较 稳 固 的 交 流 关 系, 联 合 科 研 攻 关 10 余 项, 互 派 留 学 生 5 批 学 院 现 有 教 职 工 119 人, 其 中 中 国 工 程 院 院 士 1 人 长 江 学 者 特 聘 教 授 1 人 新 世 纪 优 秀 人 才 支 持 计 划 8 人 国 家 级 有 突 出 贡 献 的 专 家 1 人 享 受 国 务 院 政 府 特 殊 津 贴 专 家 5 人 全 国 百 篇 优 秀 博 士 论 文 获 得 者 2 人 中 国 青 年 科 技 奖 1 人 黑 龙 江 省 杰 出 青 年 科 学 基 金 获 得 者 2 人 黑 龙 江 省 归 国 人 员 报 国 奖 获 得 者 3 人 中 国 林 业 青 年 科 技 奖 3 人 全 国 林 业 突 出 贡 献 奖 先 进 个 人 1 人 等 学 院 现 有 教 授 34 人, 副 教 授 39 人, 博 士 生 导 师 27 人,80.9% 的 教 师 具 有 博 士 和 硕 士 学 位 人, 出 国 留 学 人 员 30 余 人 50 年 来, 学 院 已 毕 业 学 生 6000 余 人 现 有 在 校 本 科 生 1802 人, 硕 士 研 究 生 311 人, 博 士 研 究 生 76 人, 在 读 博 士 后 22 人 学 院 未 来 的 发 展 目 标 是 : 在 3 至 5 年 内, 培 育 生 物 材 料 高 分 子 材 料 无 机 材 料 和 复 合 材 料 等 4 大 学 科 方 向 ; 争 取 生 物 质 材 料 科 学 与 技 术 教 育 部 重 点 实 验 室 早 日 成 为 国 家 重 点 实 验 室 遵 循 高 等 教 育 发 展 规 律, 合 理 构 建 教 师 队 伍, 不 断 提 高 办 学 质 量, 为 把 学 院 建 设 成 为 以 生 物 质 材 料 科 学 与 加 工 利 用 为 特 色 多 学 科 协 调 发 展 综 合 实 力 达 到 国 内 同 类 院 校 一 流 水 平 国 际 上 有 重 要 影 响 的 学 院 而 努 力 土 木 工 程 学 院 是 东 北 林 业 大 学 规 模 最 大 的 工 科 学 院 之 一 土 木 工 程 学 院 的 前 身 林 区 道 路 工 程 系, 始 建 于 1964 年, 伴 随 着 东 北 林 业 大 学 的 前 进 步 伐, 学 院 已 走 过 了 47 年 历 程, 经 过 几 代 土 木 人 的 -11-

20 努 力 与 追 求, 已 形 成 自 己 的 办 学 特 色 和 相 应 的 办 学 规 模 学 院 现 有 4 个 本 科 专 业, 即 土 木 工 程 专 业 ( 黑 龙 江 省 重 点 专 业,2010 年 6 月 正 式 通 过 住 房 与 城 乡 建 设 部 专 业 教 育 评 估, 内 设 交 通 土 建 工 程 和 建 筑 工 程 两 个 方 向 ) 建 筑 环 境 与 设 备 工 程 专 业 工 程 管 理 专 业 城 市 规 划 专 业 具 有 林 区 交 通 工 程 博 士 学 位 授 予 权, 具 有 道 路 与 铁 道 工 程 硕 士 学 位 授 予 权 桥 梁 与 隧 道 工 程 硕 士 学 位 授 予 权 结 构 工 程 硕 士 学 位 授 予 权 管 理 科 学 与 工 程 硕 士 学 位 授 予 权, 与 园 林 学 院 联 合 建 立 城 市 规 划 与 设 计 硕 士 点 学 科, 具 有 交 通 运 输 工 程 建 筑 土 木 工 程 和 项 目 管 理 三 个 全 日 制 专 业 硕 士 领 域, 设 有 国 家 林 业 局 工 程 质 量 监 督 总 站 检 测 中 心, 具 有 建 设 部 交 通 部 国 家 执 业 工 程 师 定 点 培 训 资 格 目 前 学 院 在 籍 教 工 120 人, 其 中 教 授 13 人, 博 士 生 导 师 6 人, 副 教 授 52 人, 讲 师 ( 含 工 程 师 )45 人, 在 校 全 日 制 本 科 生 人 数 为 1771 人 在 校 研 究 生 216 人, 工 程 硕 士 研 究 生 137 人, 博 士 研 究 生 15 人, 其 中 外 国 博 士 留 学 生 4 人 为 适 应 社 会 主 义 市 场 经 济 的 发 展 和 需 求, 土 木 工 程 学 院 始 终 贯 彻 党 的 教 育 方 针, 不 断 深 化 教 育 改 革, 注 重 提 高 办 学 质 量 办 学 规 模 办 学 效 益 和 办 学 层 次 47 年 来, 土 木 工 程 学 院 为 国 家 的 土 木 工 程 事 业 培 养 输 送 了 7000 余 名 人 才, 他 们 遍 布 祖 国 各 地, 其 中 相 当 一 部 分 已 成 为 土 木 工 程 行 业 中 设 计 施 工 管 理 教 学 和 科 研 等 方 面 的 骨 干 和 行 业 的 带 头 人 在 学 院 的 发 展 与 建 设 中, 学 院 坚 持 走 学 研 产 相 结 合 道 路, 大 力 开 展 科 学 研 究 和 科 技 服 务 活 动, 具 有 独 立 承 担 基 础 研 究, 应 用 技 术 研 究, 高 科 技 攻 关, 重 大 工 程 项 目 的 设 计 监 理 检 测 的 综 合 实 力 在 国 家 项 目 交 通 厅 西 部 建 设 科 技 项 目 黑 龙 江 省 科 研 项 目 中 多 次 获 得 省 部 级 奖 励, 许 多 科 技 成 果 转 化 到 地 方 经 济 当 中 到 2010 年 底 前, 共 撰 写 出 版 专 著 教 材 180 余 部, 学 术 论 文 3390 余 篇 近 10 年 来, 学 院 先 后 在 黑 龙 江 吉 林 辽 宁 等 省 区 公 路 工 程 建 设 项 目, 大 中 型 新 建 桥 梁 和 旧 桥 改 造 项 目, 工 业 与 民 用 建 筑 项 目 中, 承 担 了 有 关 勘 测 设 计 施 工 检 测 鉴 定 和 监 理 等 内 容 的 科 技 服 务, 为 全 国 特 别 是 东 北 地 区 的 土 木 工 程 事 业 贡 献 着 自 己 的 才 智 土 木 工 程 学 院 积 极 开 展 学 术 交 流 与 合 作, 不 断 扩 大 对 外 开 放 和 交 流, 已 与 美 国 日 本 韩 国 苏 丹 英 国 俄 罗 斯 芬 兰 等 国 家 有 关 高 校 和 相 关 部 门 进 行 国 际 间 的 交 流 与 合 作 -12-

21 东 北 林 业 大 学 机 电 工 程 学 院 是 东 北 林 业 大 学 现 代 工 业 技 术 人 才 培 养 和 科 学 技 术 研 究 规 模 最 大 实 力 最 雄 厚 的 工 业 技 术 类 学 院 之 一, 是 中 国 林 业 与 木 工 机 械 研 究 的 发 源 地 学 院 始 建 于 1959 年, 原 名 林 业 机 械 系,1989 年 10 月 更 名 为 机 电 工 程 系,1995 年 11 月, 经 原 林 业 部 批 准 正 式 成 立 机 电 工 程 学 院 学 院 设 有 机 械 工 程 系 和 电 气 信 息 工 程 系, 含 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 机 械 电 子 工 程 工 业 设 计 自 动 化 电 气 工 程 及 其 自 动 化 通 信 工 程 电 子 信 息 工 程 7 个 本 科 专 业 和 机 械 制 造 技 术 工 程 图 学 电 工 基 础 3 个 基 础 教 学 部 设 有 机 电 工 程 学 院 本 科 教 学 实 验 中 心, 含 机 械 工 程 电 气 工 程 电 子 信 息 工 程 通 信 工 程 工 业 设 计 电 工 电 子 6 个 本 科 教 学 实 验 室 学 院 拥 有 黑 龙 江 省 生 物 质 能 技 术 中 试 基 地 高 新 技 术 研 究 所 林 业 与 木 工 机 械 工 程 技 术 中 心 林 火 安 全 与 预 报 科 学 技 术 研 究 中 心 林 业 机 械 研 究 室 林 业 电 器 自 动 化 研 究 室 林 产 品 加 工 设 备 研 究 室 生 物 质 能 技 术 工 程 中 心 和 TRIZ 理 论 及 应 用 研 究 室 等 一 批 科 学 研 究 和 人 才 培 养 基 地 学 院 现 有 机 械 工 程 一 级 学 科 博 士 学 位 授 予 权 点, 建 有 博 士 后 科 研 流 动 站, 为 黑 龙 江 省 重 点 学 科 拥 有 机 械 设 计 及 理 论 机 械 制 造 及 其 自 动 化 机 械 电 子 工 程 林 业 工 程 自 动 化 4 个 二 级 学 科 博 士 学 位 授 予 权 点, 拥 有 控 制 科 学 与 工 程 一 级 学 科 硕 士 学 位 授 予 权 点 和 机 械 设 计 及 理 论 机 械 制 造 及 其 自 动 化 机 械 电 子 工 程 车 辆 工 程 控 制 理 论 与 控 制 工 程 检 测 技 术 与 自 动 化 装 置 模 式 识 别 与 智 能 系 统 农 业 电 气 化 及 自 动 化 农 业 机 械 化 工 程 林 业 工 程 自 动 化 10 个 二 级 学 科 硕 士 学 位 授 予 权 点 拥 有 机 械 工 程 控 制 工 程 农 业 工 程 3 个 工 程 硕 士 学 位 点 和 农 业 机 械 化 1 个 农 业 推 广 硕 士 学 位 经 过 几 代 学 者 的 不 懈 努 力, 学 院 积 淀 了 浓 厚 的 学 术 底 蕴, 形 成 了 一 支 高 水 平 的 师 资 队 伍 学 院 现 有 教 职 工 141 人, 其 中 教 授 23 人 副 教 授 46 人 高 级 工 程 师 2 人 讲 师 40 人 工 程 师 15 人, 博 士 生 导 师 10 人 ( 不 含 兼 职 博 导 ) 硕 士 生 导 师 60 人, 国 家 林 业 局 跨 世 纪 人 才 2 人, 省 部 级 中 青 年 专 家 3 人, 国 务 院 特 殊 津 贴 获 得 者 2 人, 校 精 品 课 授 课 教 授 2 人, 校 级 拔 尖 人 才 重 点 培 养 对 象 5 人, 新 世 纪 优 秀 人 才 支 持 计 划 1 人 -13-

22 学 院 现 有 在 校 生 3164 人, 其 中 硕 士 博 士 研 究 生 344 人 多 年 来, 学 院 一 直 秉 承 提 高 质 量 内 涵 发 展 的 办 学 理 念, 注 重 学 生 实 践 创 新 能 力 的 培 养, 学 院 设 有 功 能 齐 全 的 大 学 生 创 新 实 验 室, 近 年 来, 学 生 在 全 国 挑 战 杯 大 学 生 课 外 科 技 作 品 竞 赛 全 国 大 学 生 机 械 创 新 设 计 大 赛 全 国 大 学 生 电 子 设 计 大 赛 等 各 类 科 技 创 新 活 动 中 取 得 佳 绩 毕 业 生 一 次 就 业 率 达 到 97% 以 上, 得 到 了 用 人 单 位 和 社 会 的 肯 定 目 前 学 院 已 形 成 了 林 业 与 木 工 机 械 林 业 工 程 加 工 过 程 检 测 及 控 制 森 林 生 物 质 能 开 发 利 用 机 电 一 体 化 技 术 等 一 批 稳 定 而 有 特 色 的 研 究 方 向, 形 成 了 基 础 研 究 与 应 用 研 究 工 程 应 用 和 产 业 开 发 有 机 结 合 的 科 研 体 系, 学 院 累 计 承 担 各 类 科 研 项 目 达 300 余 项 其 中, 国 家 高 技 术 研 究 发 展 计 划 (863) 项 目 3 项 国 家 科 技 支 撑 项 目 2 项 国 家 林 业 局 948 项 目 3 项 国 家 林 业 公 益 性 行 业 科 研 专 项 项 目 3 项 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 7 项, 科 研 项 目 累 计 合 同 经 费 达 3000 余 万 元 累 计 发 表 学 术 论 文 600 余 篇, 其 中 EI SCI 检 索 100 余 篇, 著 作 31 部, 获 得 国 家 专 利 40 余 项 此 外, 学 院 积 极 开 展 校 企 合 作 及 国 际 交 流, 与 国 内 50 多 家 大 中 企 业 及 美 日 俄 等 国 家 十 几 所 著 名 高 校 和 研 究 机 构 建 立 了 友 好 合 作 关 系 在 新 的 历 史 时 期, 机 电 工 程 学 院 全 体 师 生 将 齐 心 协 力, 奋 发 图 强, 坚 持 团 结 拼 搏 自 我 激 励 发 挥 优 势 争 创 一 流 的 东 林 精 神 和 百 折 不 挠 锐 意 进 取 的 机 电 精 神, 努 力 打 造 中 国 林 业 工 程 装 备 创 新 基 地, 建 高 水 平 学 院 育 创 新 型 人 才 东 北 林 业 大 学 交 通 学 院, 学 科 始 建 于 1957 年, 是 我 国 最 早 涉 猎 交 通 运 输 工 程 汽 车 运 用 工 程 载 运 工 具 运 用 工 程 汽 车 运 用 与 修 理 林 业 机 械 运 用 与 修 理 领 域 的 学 科 点 之 一 学 科 专 业 经 过 历 代 学 人 的 智 慧 和 心 血, 浸 润 了 师 长 的 奋 斗 和 汗 水, 成 长 为 今 天 的 交 通 学 院 (1999 年 ) 科 教 兴 国 教 育 为 本 的 共 同 理 念 已 凝 结 为 薪 火 相 传 生 生 不 息 的 光 荣 传 统 和 宝 贵 财 富, 为 交 通 学 院 创 造 了 新 世 纪, 新 机 遇, 新 发 展 的 良 机 交 通 学 院 是 黑 龙 江 省 教 学 先 进 单 位 教 育 部 交 通 部 及 黑 龙 江 省 政 府 确 定 的 省 部 级 重 点 学 科 和 省 部 级 重 点 专 业 -14-

23 教 育 部 汽 车 检 测 与 维 修 专 业 教 学 改 革 试 点 单 位 教 育 部 交 通 部 技 能 型 紧 缺 人 才 培 养 基 地 高 级 汽 车 研 发 人 员 培 养 培 训 中 心 黑 龙 江 省 人 民 政 府 紧 缺 本 科 人 才 培 养 培 训 基 地 黑 龙 江 省 汽 车 制 造 与 维 护 人 才 培 训 中 心 ; 建 设 有 省 级 实 验 教 学 示 范 中 心 和 国 家 级 双 基 实 验 室 ; 黑 龙 江 省 汽 车 工 程 学 会 黑 龙 江 省 汽 车 产 品 质 量 监 督 检 验 站 等 机 构 均 挂 靠 在 交 通 学 院 学 院 目 前 拥 有 61 人 的 教 学 与 科 研 队 伍, 其 中 教 授 11 人 ( 含 博 士 生 导 师 4 人 ) 副 教 授 14 人 讲 师 22 人 ; 其 它 专 业 技 术 职 务 系 列 人 员 11 人 学 院 有 车 辆 工 程 汽 车 服 务 工 程 交 通 运 输 ( 汽 车 运 用 工 程 ) 交 通 工 程 等 四 个 本 科 专 业 培 养 方 向 在 校 本 科 生 800 余 名, 硕 博 研 究 生 160 余 名 已 累 计 向 社 会 输 送 各 类 专 业 人 才 余 人 一 些 毕 业 生 已 经 成 为 著 名 专 家 学 者 汽 车 行 业 中 有 影 响 的 领 导 企 业 家 和 专 家 学 院 拥 有 一 个 二 级 工 学 博 士 授 权 学 科 载 运 工 具 运 用 工 程 (082304); 三 个 一 级 工 学 硕 士 授 权 学 科 载 运 工 具 运 用 工 程 (082304) 交 通 信 息 工 程 及 控 制 (082302) 交 通 运 输 规 划 与 管 理 (082303); 是 交 通 运 输 工 程 领 域 专 业 硕 士 学 位 培 养 单 位 为 了 适 应 交 通 与 汽 车 行 业 的 快 速 发 展, 满 足 社 会 对 交 通 与 汽 车 专 门 人 才 的 需 求, 克 服 专 业 设 置 的 局 限 性 和 学 生 选 择 专 业 的 盲 目 性, 培 养 素 质 高 能 力 强 的 优 秀 人 才, 交 通 学 院 实 行 按 交 通 运 输 类 招 生 与 培 养 模 式 以 交 通 运 输 大 类 进 行 招 生, 在 学 科 范 围 内 实 施 基 础 性 课 程 的 教 学, 经 过 1 年 的 培 养 后, 结 合 学 习 兴 趣 学 习 能 力 学 习 成 绩 就 业 志 向, 在 学 院 的 四 个 本 科 专 业 培 养 方 向 车 辆 工 程 (080306W) 汽 车 服 务 工 程 (080308W) 交 通 运 输 (081201) 交 通 工 程 (081202) 中 进 行 专 业 方 向 分 选, 再 进 行 3 年 的 具 体 专 业 课 程 及 实 践 教 学 直 至 毕 业 这 种 按 大 类 招 生 培 养 学 生 的 方 法, 突 破 了 按 专 业 招 生 培 养 的 传 统 模 式, 适 应 了 市 场 经 济 发 展 及 社 会 生 活 多 元 化 对 人 才 的 要 求, 增 强 了 本 科 专 业 教 育 的 适 应 性, 是 学 院 独 有 的 办 学 特 色 学 院 的 校 园 文 化 生 活 丰 富 多 彩, 学 生 社 团 常 年 坚 持 开 展 一 系 列 有 意 义 的 文 体 活 动 创 新 工 程 和 社 会 实 践, 为 丰 富 学 生 课 余 文 化 生 活, 提 高 学 生 综 合 素 质 创 造 了 有 利 的 条 件 -15-

24 经 济 管 理 学 院 是 东 北 林 业 大 学 规 模 最 大 的 学 院 1955 年 前 苏 联 林 业 经 济 专 家 马 利 谢 夫 教 授 在 我 校 举 办 全 国 第 一 个 林 业 经 济 研 究 生 班, 创 立 了 我 国 林 业 经 济 管 理 学 科,1959 年 成 立 林 业 经 济 专 业, 1987 年 成 立 经 济 管 理 学 院 林 业 经 济 管 理 学 科 获 得 全 国 该 学 科 第 一 批 硕 士 博 士 授 予 权, 在 全 国 林 业 经 济 管 理 学 科 领 域 居 于 前 列, 是 原 国 家 林 业 部 重 点 学 科 学 院 现 拥 有 农 林 经 济 管 理 博 士 后 科 研 流 动 站, 拥 有 农 林 经 济 管 理 一 级 学 科 博 士 点, 覆 盖 农 业 经 济 管 理 林 业 经 济 管 理 2 个 二 级 学 科 博 士 学 位 授 权 点 ; 拥 有 工 商 管 理, 管 理 科 学 与 工 程 2 个 一 级 学 科 硕 士 点 ; 拥 有 林 业 经 济 管 理 会 计 学 企 业 管 理 统 计 学 人 口 资 源 与 环 境 经 济 学 管 理 科 学 与 工 程 旅 游 管 理 国 际 贸 易 行 政 管 理 技 术 经 济 及 管 理 农 业 经 济 管 理 等 11 个 硕 士 学 位 授 权 点 ; 拥 有 农 业 推 广 工 商 管 理 (MBA) 会 计 (MPACC) 资 产 评 估 (MV)4 个 专 业 硕 士 学 位 授 权 领 域 ; 拥 有 农 林 经 济 管 理 工 商 管 理 会 计 学 统 计 学 国 际 经 济 与 贸 易 公 共 事 业 管 理 市 场 营 销 7 个 本 科 专 业 目 前, 学 院 已 形 成 了 比 较 完 整 的 经 济 管 理 学 科 体 系 学 院 下 设 7 个 系 10 个 教 研 室 还 设 有 经 济 研 究 所 培 训 部 资 料 室 和 实 验 中 心 有 教 职 工 116 人, 其 中 教 授 26 人, 博 士 生 导 师 21 人, 副 教 授 32 人 已 形 成 了 一 支 职 称 结 构 年 龄 结 构 和 学 历 结 构 合 理 团 结 协 作 素 质 精 良 的 师 资 队 伍 拥 有 在 校 学 生 3048 人, 其 中 本 科 生 2504 人 硕 士 研 究 生 456 人 ( 其 中 专 业 学 位 202 人 ), 博 士 研 究 生 88 人 学 院 注 重 加 强 同 社 会 各 方 的 联 系, 积 极 开 展 全 方 位 多 渠 道 的 对 外 学 术 交 流 与 合 作 已 同 美 国 俄 罗 斯 日 本 韩 国 加 拿 大 芬 兰 意 大 利 等 14 个 国 家 的 多 所 大 学 建 立 了 友 好 合 作 关 系, 此 外 学 院 还 同 企 业 界 政 府 部 门 及 其 它 机 构 建 立 了 密 切 的 联 系, 并 承 办 了 中 国 林 业 经 济 绿 色 财 会 两 个 全 国 性 杂 志, 中 国 林 业 经 济 学 会 林 业 企 业 管 理 研 究 会 和 黑 龙 江 省 林 业 经 济 学 会 挂 靠 在 本 学 院 工 程 技 术 学 院 的 前 身 为 原 东 北 林 学 院 森 林 工 业 系, 始 建 于

25 年 经 过 50 多 年 的 努 力 拼 搏, 已 初 步 建 设 成 为 一 个 科 研 教 学 力 量 强 梯 队 结 构 合 理 学 术 思 想 活 跃 团 结 奋 进 勇 于 开 拓 的 学 术 群 体 工 程 技 术 学 院 现 已 拥 有 五 个 本 科 专 业 : 森 林 工 程 ( 起 重 运 输 工 程 ) 工 业 工 程 包 装 工 程 工 程 管 理 ( 国 际 工 程 管 理 ) 和 物 流 工 程 ; 拥 有 一 个 林 业 工 程 博 士 后 流 动 站 一 个 森 林 工 程 博 士 点 森 林 工 程 和 管 理 科 学 与 工 程 两 个 硕 士 点, 以 及 林 业 工 程 工 业 工 程 和 物 流 工 程 三 个 专 业 学 位 硕 士 点, 拥 有 森 林 工 程 与 环 境 微 生 物 工 程 黑 龙 江 省 重 点 实 验 室 森 林 工 程 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心, 实 验 室 面 积 达 4000 余 平 方 米 森 林 工 程 学 科 为 国 家 级 重 点 学 科 工 程 技 术 学 院 现 有 教 职 工 72 人, 其 中 教 授 11 人, 副 教 授 17 人, 博 士 生 导 师 6 人, 硕 士 生 导 师 23 人 已 培 养 出 博 士 硕 士 200 余 人, 国 外 留 学 生 8 人, 本 专 科 毕 业 生 5000 多 人, 在 职 培 训 多 人, 现 有 在 校 生 约 1000 人 近 五 年 来 承 担 了 国 家 级 重 大 科 研 项 目 15 项, 省 部 级 科 研 项 目 50 余 项, 国 际 合 作 项 目 2 项, 其 他 横 向 课 题 近 百 项 ; 出 版 学 术 专 著 教 材 译 著 等 80 余 部, 发 表 学 术 论 文 1000 余 篇 东 北 林 业 大 学 工 程 技 术 学 院 在 我 国 具 有 较 高 的 学 术 地 位 和 知 名 度,1994 年 1996 年 和 2005 年 成 功 地 举 办 了 3 次 国 际 学 术 会 议, 与 美 国 日 本 俄 罗 斯 芬 兰 丹 麦 等 10 多 个 国 家 建 立 了 广 泛 深 入 的 学 术 交 流 和 合 作 关 系 有 5 人 次 出 任 国 际 林 联 (IUFRO) 等 国 际 组 织 机 构 学 术 官 员 中 国 林 学 会 森 林 工 程 分 会 以 及 中 国 科 技 核 心 期 刊 森 林 工 程 全 国 高 等 林 业 院 校 森 林 工 程 类 教 学 指 导 委 员 会 等 均 挂 靠 在 本 院 东 北 林 业 大 学 理 学 院 成 立 于 1991 年, 原 名 师 范 学 院, 是 由 原 数 学 系 物 理 系 和 化 学 系 合 并 而 成 2003 年 更 名 为 理 学 院 学 院 下 设 三 个 系 : 数 学 系 物 理 系 化 学 化 工 系 学 院 的 本 科 专 业 于 80 年 代 开 始 招 生, 现 有 数 学 与 应 用 数 学 物 理 学 化 学 化 学 工 程 与 工 艺 应 用 化 学 信 息 与 计 算 科 学 6 个 本 科 专 业, 以 及 高 分 子 化 学 与 物 理 生 物 物 理 学 应 用 数 学 和 应 用 化 学 4 个 硕 士 点 学 科, 高 分 子 化 学 与 物 理 为 黑 龙 江 省 重 点 学 科 学 院 共 设 12 个 教 研 室 2 个 实 验 教 学 分 中 心 6 个 实 验 室 1 个 微 机 室 和 1 个 资 料 室 化 学 实 验 教 学 分 -17-

26 中 心 被 评 为 黑 龙 江 省 化 学 实 验 教 学 示 范 中 心 学 院 还 拥 有 一 个 阻 燃 材 料 分 子 设 计 与 制 备 黑 龙 江 省 重 点 实 验 室 和 一 个 高 分 子 新 材 料 黑 龙 江 省 高 校 重 点 实 验 室 理 学 院 师 资 力 量 雄 厚, 学 缘 结 构 合 理 目 前 有 教 职 工 123 名 其 中 教 授 11 名, 副 教 授 44 名, 高 级 工 程 师 4 名, 博 士 导 师 2 名 教 师 承 担 着 国 家 和 省 部 级 等 科 研 项 目 数 十 项, 在 高 分 子 材 料 阻 燃, 功 能 高 分 子 材 料 生 物 数 学 和 木 材 无 损 检 测 等 领 域 形 成 了 特 色 鲜 明 的 研 究 领 域 学 院 承 担 着 全 校 59 个 本 科 专 业 中 的 52 个 本 科 专 业 的 数 学 物 理 化 学 基 础 课 的 教 学 任 务 和 及 本 院 六 个 本 科 专 业 和 4 个 硕 士 点 学 科 的 人 才 培 养 任 务 学 院 已 形 成 了 严 谨 求 实 敬 业 创 新 的 教 风 学 院 拥 有 高 水 平 的 教 学 和 科 研 基 地, 先 进 的 仪 器 设 备 和 完 备 的 实 验 室 为 人 才 培 养 搭 建 了 良 好 的 平 台 实 验 室 仪 器 设 备 总 值 万 元 实 验 室 总 面 积 为 5584m2 学 生 管 理 工 作 已 形 成 了 我 院 特 色 的 工 作 体 系, 坚 持 教 育 为 本, 德 育 为 先, 全 面 发 展 的 教 育 方 针, 始 终 贯 彻 励 志 笃 行 奉 献 成 才 的 工 作 原 则, 以 学 高 为 师, 身 正 为 范 为 座 右 铭 创 办 了 师 魂 素 质 教 育 学 校, 成 立 了 绿 冀 社 会 实 践 小 分 队, 使 学 生 在 实 践 中 得 到 锻 炼, 增 长 才 干 威 风 锣 鼓 队 青 年 志 愿 工 作 室 和 大 学 生 科 技 文 化 艺 术 节 成 为 我 院 学 生 工 作 的 特 色 学 院 以 夯 实 基 础 教 学 深 化 教 学 改 革 注 重 创 新 意 识, 培 养 高 素 质 人 才 为 办 学 思 路 信 息 与 计 算 机 工 程 学 院 始 建 于 1999 年, 现 有 计 算 机 科 学 与 技 术 ( 含 计 算 机 信 息 安 全 专 业 方 向 ) 电 子 信 息 工 程 信 息 管 理 与 信 息 系 统 软 件 工 程 等 四 个 本 科 专 业, 其 中 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 为 省 级 重 点 专 业 校 优 势 专 业 学 院 现 有 林 业 信 息 工 程 二 级 博 士 点 1 个, 计 算 机 科 学 与 技 术 一 级 硕 士 点 1 个, 计 算 机 应 用 技 术 和 林 业 信 息 工 程 二 级 硕 士 点 2 个, 全 日 制 和 非 全 日 制 计 算 机 技 术 领 域 工 程 硕 士 和 农 业 信 息 化 领 域 农 业 推 广 硕 士 专 业 学 位 点 2 个, 其 中 计 算 机 -18-

27 应 用 技 术 学 科 为 省 重 点 学 科 学 院 还 设 有 计 算 机 公 共 基 础 教 育 部 TRIZ 创 新 理 论 教 学 研 究 室 信 息 与 计 算 机 科 学 技 术 实 验 中 心 信 息 技 术 中 心 等 学 院 现 有 在 校 生 1631 人, 其 中 本 科 生 1390 人 研 究 生 241 人 ; 教 职 工 95 人, 其 中 专 任 教 师 83 人 教 授 9 人 副 教 授 28 人, 博 士 ( 含 在 读 博 士 )49 人, 硕 士 ( 含 在 读 硕 士 )37 人, 特 聘 国 内 外 兼 职 教 授 或 客 座 教 授 12 人 学 院 承 担 各 类 科 研 和 教 研 项 目 170 余 项, 获 省 部 级 科 技 奖 30 余 项, 编 著 正 式 出 版 物 50 余 部, 发 表 学 术 论 文 1000 多 篇 人 才 培 养 情 况 : 学 院 始 终 坚 持 以 本 科 教 育 为 主, 大 力 发 展 研 究 生 教 育, 坚 持 以 人 为 本 人 才 强 院 提 高 质 量 加 速 发 展 的 原 则, 确 立 突 出 创 新 教 育, 注 重 内 涵 建 设 的 办 学 理 念 和 知 识 能 力 素 质 三 位 一 体 的 现 代 人 才 培 养 模 式, 注 重 大 学 生 的 创 新 思 维 创 新 能 力 和 创 业 精 神 的 培 养 学 院 专 门 设 立 了 大 学 生 创 新 实 验 室, 在 历 次 全 国 大 学 生 电 子 设 计 竞 赛 ACM 国 际 程 序 设 计 竞 赛 全 国 大 学 生 创 业 大 赛 等 竞 赛 中, 均 取 得 了 优 异 成 绩 目 前 学 院 已 向 社 会 输 送 硕 士 研 究 生 130 余 人 本 专 科 生 3600 余 人, 毕 业 生 一 次 性 就 业 率 超 过 全 国 平 均 水 平, 其 中 有 20% 的 学 生 取 得 攻 读 硕 士 学 位 资 格 外 国 语 学 院 的 前 身 是 学 校 基 础 部 外 语 教 研 室, 于 1985 年 成 立 外 语 系, 开 始 专 业 人 才 培 养,1999 年 建 立 外 国 语 学 院 学 院 拥 有 丰 富 优 质 的 教 育 资 源, 学 院 资 料 室 现 有 各 种 外 语 藏 书 以 及 期 刊 6000 余 册, 中 外 文 期 刊 180 种 以 及 众 多 的 音 像 资 料 学 院 电 化 教 学 中 心 拥 有 同 声 传 译 室 及 现 代 化 网 络 多 媒 体 等 教 室 21 间,1380 个 座 位, 使 用 面 积 1000 多 平 方 米 另 外 还 拥 有 卫 星 地 面 接 收 站 1 个 目 前 学 院 设 有 英 语 语 言 文 学 外 国 语 言 学 及 应 用 语 言 学 两 个 硕 士 点 和 英 语 日 语 俄 语 三 个 本 科 专 业 及 一 个 外 语 部 学 院 现 有 硕 士 研 究 生 126 人, 本 科 生 928 人 自 1999 年 建 院 以 来, 共 承 担 各 级 科 研 课 题 50 余 项, 出 版 学 术 著 作 及 教 材 36 部, 发 表 论 文 200 余 篇 学 院 学 风 优 良, 学 术 气 氛 活 跃, 在 教 学 科 研 等 方 面 都 取 得 了 显 著 成 就 外 国 语 学 院 师 资 力 量 雄 厚, 梯 队 合 理, 现 有 教 职 工 118 人, 其 中 教 授 17 人, 副 教 授 28 人, 讲 师 48 人, 助 教 6 人, 聘 用 外 籍 专 家 6 人 外 国 语 学 院 本 着 立 足 东 北, 辐 射 全 国, 面 向 未 来, 面 向 世 -19-

28 界 的 宗 旨, 以 本 科 生 教 育 为 主, 积 极 发 展 研 究 生 教 育, 大 力 培 养 外 语 能 力 强, 基 础 知 识 扎 实, 人 文 素 质 高, 具 有 团 队 精 神, 创 新 精 神 和 创 业 精 神 的 专 业 外 语 人 才 学 院 在 2008 年 全 国 英 语 专 业 本 科 教 学 评 估 中 获 得 优 秀 文 法 学 院 现 有 法 学 政 治 学 与 行 政 学 广 告 学 社 会 工 作 四 个 本 科 专 业 及 环 境 与 资 源 保 护 法 学 硕 士 学 位 授 权 点 现 有 在 校 本 科 生 904 人, 在 校 研 究 生 267 人 ( 专 业 学 位 150 人, 学 术 学 位 127 人 ) 学 院 现 有 教 职 工 88 人, 其 中 教 授 10 人, 副 教 授 21 人, 讲 师 39 人, 助 教 6 人 教 师 中 具 有 硕 士 以 上 学 历 的 占 96% 在 厚 德 人 本 求 是 致 公 院 训 的 指 导 下, 全 体 教 师 治 学 严 谨, 教 书 育 人, 在 教 学 和 科 研 方 面 取 得 丰 硕 成 果 多 位 教 师 荣 获 国 家 及 省 部 级 荣 誉 奖 励 多 年 来, 学 院 教 师 在 各 类 核 心 期 刊 上 发 表 论 文 300 余 篇, 出 版 专 著 教 材 近 百 部 学 院 下 设 法 学 多 功 能 实 验 室 政 治 学 与 社 会 学 多 功 能 实 验 室 和 广 告 学 多 功 能 实 验 室 ; 另 设 有 环 境 与 资 源 保 护 法 学 研 究 中 心 科 研 机 构 和 林 大 人 文 律 师 事 务 所 -20-

29 第 一 部 分 总 则

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31 大 学 生 手 册 努 力 学 习 马 克 思 列 宁 主 义 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想, 面 向 世 界, 了 解 国 情, 确 立 在 中 国 共 产 党 领 导 下 走 社 会 主 义 道 路 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 共 同 理 想 和 坚 定 信 念, 努 力 成 为 有 理 想 有 道 德 有 文 化 有 纪 律 的 社 会 主 义 新 人 弘 扬 民 族 精 神, 维 护 国 家 利 益 和 民 族 团 结 不 参 与 违 反 四 项 基 本 原 则 影 响 国 家 统 一 和 社 会 稳 定 的 活 动 培 养 同 人 民 群 众 的 深 厚 感 情, 正 确 处 理 国 家 集 体 和 个 人 三 者 利 益 关 系, 增 强 社 会 责 任 感, 甘 愿 为 祖 国 为 人 民 奉 献 追 求 真 理, 崇 尚 科 学 ; 刻 苦 钻 研, 严 谨 求 实 ; 积 极 实 践, 勇 于 创 新 ; 珍 惜 时 间, 学 业 有 成 遵 守 宪 法 法 律 法 规, 遵 守 校 纪 校 规 ; 正 确 行 使 权 利, 依 法 履 行 义 务 ; 敬 廉 崇 洁, 公 道 正 派 ; 敢 于 并 善 于 同 各 种 违 法 违 纪 行 为 作 斗 争 履 约 践 诺, 知 行 统 一 ; 遵 从 学 术 规 范, 恪 守 学 术 道 德, 不 作 弊, 不 剽 窃 ; 自 尊 自 爱, 自 省 自 律 ; 文 明 使 用 互 联 网 ; 自 觉 抵 制 黄 赌 毒 等 不 良 诱 惑 弘 扬 传 统 美 德, 遵 守 社 会 公 德, 男 女 交 往 文 明 ; 关 心 集 体, 爱 护 公 物, 热 心 公 益 ; 尊 敬 师 长, 友 爱 同 学, 团 结 合 作 ; 仪 表 整 洁, 待 人 礼 貌 ; 豁 达 宽 容, 积 极 向 上 热 爱 劳 动, 珍 惜 他 人 和 社 会 劳 动 成 果 ; 生 活 俭 朴, 杜 绝 浪 费 ; 不 追 求 超 越 自 身 和 家 庭 实 际 的 物 质 享 受 积 极 参 加 文 体 活 动, 提 高 身 体 素 质, 保 持 心 理 健 康 ; 磨 砺 意 志, 不 怕 挫 折, 提 高 适 应 能 力 ; 增 强 安 全 意 识, 防 止 意 外 事 故 ; 关 爱 自 然, 爱 护 环 境, 珍 惜 资 源 -1-

32 为 维 护 普 通 高 等 学 校 正 常 的 教 育 教 学 秩 序 和 生 活 秩 序, 保 障 学 生 身 心 健 康, 促 进 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 依 据 教 育 法 高 等 教 育 法 以 及 其 他 有 关 法 律 法 规, 制 定 本 规 定 本 规 定 适 用 于 普 通 高 等 学 校 承 担 研 究 生 教 育 任 务 的 科 学 研 究 机 构 ( 以 下 称 高 等 学 校 或 学 校 ) 对 接 受 普 通 高 等 学 历 教 育 的 研 究 生 和 本 科 专 科 ( 高 职 ) 学 生 的 管 理 高 等 学 校 要 以 培 养 人 才 为 中 心, 按 照 国 家 教 育 方 针, 遵 循 教 育 规 律, 不 断 提 高 教 育 质 量 ; 要 依 法 治 校, 从 严 管 理, 健 全 和 完 善 管 理 制 度, 规 范 管 理 行 为 ; 要 将 管 理 与 加 强 教 育 相 结 合, 不 断 提 高 管 理 水 平, 努 力 培 养 社 会 主 义 合 格 建 设 者 和 可 靠 接 班 人 高 等 学 校 学 生 应 当 努 力 学 习 马 克 思 列 宁 主 义 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想, 确 立 在 中 国 共 产 党 领 导 下 走 中 国 特 色 社 会 主 义 道 路 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 共 同 理 想 和 坚 定 信 念 ; 应 当 树 立 爱 国 主 义 思 想, 具 有 团 结 统 一 爱 好 和 平 勤 劳 勇 敢 自 强 不 息 的 精 神 ; 应 当 遵 守 宪 法 法 律 法 规, 遵 守 公 民 道 德 规 范, 遵 守 高 等 学 校 学 生 行 为 准 则, 遵 守 学 校 管 理 制 度, 具 有 良 好 的 道 德 品 质 和 行 为 习 惯 ; 应 当 刻 苦 学 习, 勇 于 探 索, 积 极 实 践, 努 力 掌 握 现 代 科 学 文 化 知 识 和 专 业 技 能 ; 应 当 积 极 锻 炼 身 体, 具 有 健 康 体 魄 学 生 在 校 期 间 依 法 享 有 下 列 权 利 : ( 一 ) 参 加 学 校 教 育 教 学 计 划 安 排 的 各 项 活 动, 使 用 学 校 提 供 的 教 育 教 学 资 源 ; ( 二 ) 参 加 社 会 服 务 勤 工 助 学, 在 校 内 组 织 参 加 学 生 团 体 及 文 娱 体 育 等 活 动 ; ( 三 ) 申 请 奖 学 金 助 学 金 及 助 学 贷 款 ; -2-

33 大 学 生 手 册 ( 四 ) 在 思 想 品 德 学 业 成 绩 等 方 面 获 得 公 正 评 价, 完 成 学 校 规 定 学 业 后 获 得 相 应 的 学 历 证 书 学 位 证 书 ; ( 五 ) 对 学 校 给 予 的 处 分 或 者 处 理 有 异 议, 向 学 校 教 育 行 政 部 门 提 出 申 诉 ; 对 学 校 教 职 员 工 侵 犯 其 人 身 权 财 产 权 等 合 法 权 益, 提 出 申 诉 或 者 依 法 提 起 诉 讼 ; ( 六 ) 法 律 法 规 规 定 的 其 它 权 利 学 生 在 校 期 间 依 法 履 行 下 列 义 务 : ( 一 ) 遵 守 宪 法 法 律 法 规 ; ( 二 ) 遵 守 学 校 管 理 制 度 ; ( 三 ) 努 力 学 习, 完 成 规 定 学 业 ; ( 四 ) 按 规 定 缴 纳 学 费 及 有 关 费 用, 履 行 获 得 贷 款 奖 学 金 及 助 学 金 的 相 应 义 务 ; ( 五 ) 遵 守 学 生 行 为 规 范, 尊 敬 师 长, 养 成 良 好 的 思 想 品 德 和 行 为 习 惯 ; ( 六 ) 法 律 法 规 规 定 的 其 他 义 务 按 国 家 招 生 规 定 录 取 的 新 生, 持 录 取 通 知 书, 按 学 校 有 关 要 求 和 规 定 的 期 限 到 校 办 理 入 学 手 续 因 故 不 能 按 期 入 学 者, 应 当 向 学 校 请 假 未 请 假 或 者 请 假 逾 期 者, 除 因 不 可 抗 力 等 正 当 事 由 以 外, 视 为 放 弃 入 学 资 格 新 生 入 学 后, 学 校 在 三 个 月 内 按 照 国 家 招 生 规 定 对 其 进 行 复 查 复 查 合 格 者 予 以 注 册, 取 得 学 籍 复 查 不 合 格 者, 由 学 校 区 别 情 况, 予 以 处 理, 直 至 取 消 入 学 资 格 凡 属 弄 虚 作 假 徇 私 舞 弊 取 得 学 籍 者, 一 经 查 实, 学 校 应 当 取 消 其 学 籍 情 节 恶 劣 的, 应 当 请 有 关 部 门 查 究 对 患 有 疾 病 的 新 生, 经 学 校 指 定 的 二 级 甲 等 以 上 医 院 ( 下 同 ) 诊 断 不 宜 在 校 学 习 的, 可 以 保 留 入 学 资 格 一 年 保 留 入 学 资 格 者 不 具 有 学 籍 在 保 留 入 学 资 格 期 内 经 治 疗 康 复, 可 以 向 学 校 申 请 入 学, 由 学 校 指 定 医 院 诊 断, 符 合 体 检 要 求, 经 学 校 复 查 合 格 -3-

34 后, 重 新 办 理 入 学 手 续 复 查 不 合 格 或 者 逾 期 不 办 理 入 学 手 续 者, 取 消 入 学 资 格 每 学 期 开 学 时, 学 生 应 当 按 学 校 规 定 办 理 注 册 手 续 不 能 如 期 注 册 者, 应 当 履 行 暂 缓 注 册 手 续 未 按 学 校 规 定 缴 纳 学 费 或 者 其 他 不 符 合 注 册 条 件 的 不 予 注 册 家 庭 经 济 困 难 的 学 生 可 以 申 请 贷 款 或 者 其 他 形 式 资 助, 办 理 有 关 手 续 后 注 册 学 生 应 当 参 加 学 校 教 育 教 学 计 划 规 定 的 课 程 和 各 种 教 育 教 学 环 节 ( 以 下 统 称 课 程 ) 的 考 核, 考 核 成 绩 记 入 成 绩 册, 并 归 入 本 人 档 案 考 核 分 为 考 试 和 考 查 两 种 考 核 和 成 绩 评 定 方 式, 以 及 考 核 不 合 格 的 课 程 是 否 重 修 或 者 补 考, 由 学 校 规 定 学 生 思 想 品 德 的 考 核 鉴 定, 要 以 高 等 学 校 学 生 行 为 准 则 为 主 要 依 据, 采 取 个 人 小 结, 师 生 民 主 评 议 等 形 式 进 行 学 生 体 育 课 的 成 绩 应 当 根 据 考 勤 课 内 教 学 和 课 外 锻 炼 活 动 的 情 况 综 合 评 定 学 生 学 期 或 者 学 年 所 修 课 程 或 者 应 修 学 分 数 以 及 升 级 跳 级 留 级 降 级 重 修 等 要 求, 由 学 校 规 定 学 生 可 以 根 据 学 校 有 关 规 定, 申 请 辅 修 其 他 专 业 或 者 选 修 其 他 专 业 课 程 学 生 可 以 根 据 校 际 间 协 议 跨 校 修 读 课 程 在 他 校 修 读 的 课 程 成 绩 ( 学 分 ) 由 本 校 审 核 后 予 以 承 认 学 生 严 重 违 反 考 核 纪 律 或 者 作 弊 的, 该 课 程 考 核 成 绩 记 为 无 效, 并 由 学 校 视 其 违 纪 或 者 作 弊 情 节, 给 予 批 评 教 育 和 相 应 的 纪 律 处 分 给 予 警 告 严 重 警 告 记 过 及 留 校 察 看 处 分 的, 经 教 育 表 现 较 好, 在 毕 业 前 对 该 课 程 可 以 给 予 补 考 或 者 重 修 机 会 学 生 不 能 按 时 参 加 教 育 教 学 计 划 规 定 的 活 动, 应 当 事 先 请 假 并 获 得 批 准 未 经 批 准 而 缺 席 者, 根 据 学 校 有 关 规 定 给 予 批 评 教 育, 情 节 严 重 的 给 予 纪 律 处 分 学 生 可 以 按 学 校 的 规 定 申 请 转 专 业 学 生 转 专 业 由 -4-

35 大 学 生 手 册 所 在 学 校 批 准 学 校 根 据 社 会 对 人 才 需 求 情 况 的 发 展 变 化, 经 学 生 同 意, 必 要 时 可 以 适 当 调 整 学 生 所 学 专 业 学 生 一 般 应 当 在 被 录 取 学 校 完 成 学 业 如 患 病 或 者 确 有 特 殊 困 难, 无 法 继 续 在 本 校 学 习 的, 可 以 申 请 转 学 学 生 有 下 列 情 形 之 一, 不 得 转 学 : ( 一 ) 入 学 未 满 一 学 期 的 ; ( 二 ) 由 招 生 时 所 在 地 的 下 一 批 次 录 取 学 校 转 入 上 一 批 次 学 校 由 低 学 历 层 次 转 为 高 学 历 层 次 的 ; ( 三 ) 招 生 时 确 定 为 定 向 委 托 培 养 的 ; ( 四 ) 应 予 退 学 的 ; ( 五 ) 其 他 无 正 当 理 由 的 学 生 转 学, 经 两 校 同 意, 由 转 出 学 校 报 所 在 地 省 级 教 育 行 政 部 门 确 认 转 学 理 由 正 当, 可 以 办 理 转 学 手 续 ; 跨 省 转 学 者 由 转 出 地 省 级 教 育 行 政 部 门 商 转 入 地 省 级 教 育 行 政 部 门, 按 转 学 条 件 确 认 后 办 理 转 学 手 续 须 转 户 口 的 由 转 入 地 省 级 教 育 行 政 部 门 将 有 关 文 件 抄 送 转 入 校 所 在 地 公 安 部 门 学 生 可 以 分 阶 段 完 成 学 业 学 生 在 校 最 长 年 限 ( 含 休 学 ) 由 学 校 规 定 学 生 申 请 休 学 或 者 学 校 认 为 应 当 休 学 者, 由 学 校 批 准, 可 以 休 学 休 学 次 数 和 期 限 由 学 校 规 定 学 生 应 征 参 加 中 国 人 民 解 放 军 ( 含 中 国 人 民 武 装 警 察 部 队 ), 学 校 应 当 保 留 其 学 籍 至 退 役 后 一 年 休 学 学 生 应 当 办 理 休 学 手 续 离 校, 学 校 保 留 其 学 籍 学 生 休 学 期 间, 不 享 受 在 校 学 习 学 生 待 遇 休 学 学 生 患 病, 其 医 疗 费 按 学 校 规 定 处 理 学 生 休 学 期 满, 应 当 于 学 期 开 学 前 向 学 校 提 出 复 学 申 请, 经 学 校 复 查 合 格, 方 可 复 学 学 生 有 下 列 情 形 之 一, 应 予 退 学 : -5-

36 ( 一 ) 学 业 成 绩 未 达 到 学 校 要 求 或 者 在 学 校 规 定 年 限 内 ( 含 休 学 ) 未 完 成 学 业 的 ; ( 二 ) 休 学 期 满, 在 学 校 规 定 期 限 内 未 提 出 复 学 申 请 或 者 申 请 复 学 经 复 查 不 合 格 的 ; ( 三 ) 经 学 校 指 定 医 院 诊 断, 患 有 疾 病 或 者 意 外 伤 残 无 法 继 续 在 校 学 习 的 ; ( 四 ) 未 请 假 离 校 连 续 两 周 未 参 加 学 校 规 定 的 教 学 活 动 的 ; ( 五 ) 超 过 学 校 规 定 期 限 未 注 册 而 又 无 正 当 事 由 的 ; ( 六 ) 本 人 申 请 退 学 的 对 学 生 的 退 学 处 理, 由 校 长 会 议 研 究 决 定 对 退 学 的 学 生, 由 学 校 出 具 退 学 决 定 书 并 送 交 本 人, 同 时 报 学 校 所 在 地 省 级 教 育 行 政 部 门 备 案 退 学 的 本 专 科 学 生, 按 学 校 规 定 期 限 办 理 退 学 手 续 离 校, 档 案 户 口 退 回 其 家 庭 户 籍 所 在 地 退 学 的 研 究 生, 按 已 有 毕 业 学 历 和 就 业 政 策 可 以 就 业 的, 由 学 校 报 所 在 地 省 级 毕 业 生 就 业 部 门 办 理 相 关 手 续 ; 在 学 校 规 定 期 限 内 没 有 聘 用 单 位 的, 档 案 户 口 退 回 其 家 庭 户 籍 所 在 地 学 生 对 退 学 处 理 有 异 议 的, 参 照 本 规 定 第 六 十 一 条 第 六 十 二 条 第 六 十 三 条 第 六 十 四 条 办 理 学 生 在 学 校 规 定 年 限 内, 修 完 教 育 教 学 计 划 规 定 内 容, 德 智 体 达 到 毕 业 要 求, 准 予 毕 业, 由 学 校 发 给 毕 业 证 书 学 生 在 学 校 规 定 年 限 内, 修 完 教 育 教 学 计 划 规 定 内 容, 未 达 到 毕 业 要 求, 准 予 结 业, 由 学 校 发 给 结 业 证 书 结 业 后 是 否 可 以 补 考 重 修 或 者 补 作 毕 业 设 计 论 文 答 辩, 以 及 是 否 颁 发 毕 业 证 书, 由 学 校 规 定 对 合 格 后 颁 发 的 毕 业 证 书, 毕 业 时 间 按 发 证 日 期 填 写 符 合 学 位 授 予 条 件 者, 学 位 授 予 单 位 应 当 颁 发 学 位 证 书 学 满 一 学 年 以 上 退 学 的 学 生, 学 校 应 当 颁 发 肄 业 证 书 -6-

37 大 学 生 手 册 学 校 应 当 严 格 按 照 招 生 时 确 定 的 办 学 类 型 和 学 习 形 式, 填 写 颁 发 学 历 证 书 学 位 证 书 学 校 应 当 执 行 高 等 教 育 学 历 证 书 电 子 注 册 管 理 制 度, 每 年 将 颁 发 的 毕 ( 结 ) 业 证 书 信 息 报 所 在 地 省 级 教 育 行 政 部 门 注 册, 并 由 省 级 教 育 行 政 部 门 报 国 务 院 教 育 行 政 部 门 备 案 对 完 成 本 专 业 学 业 同 时 辅 修 其 他 专 业 并 达 到 该 专 业 辅 修 要 求 者, 由 学 校 发 给 辅 修 专 业 证 书 对 违 反 国 家 招 生 规 定 入 学 者, 学 校 不 得 发 给 学 历 证 书 学 位 证 书 ; 已 发 的 学 历 证 书 学 位 证 书, 学 校 应 当 予 以 追 回 并 报 教 育 行 政 部 门 宣 布 证 书 无 效 毕 业 结 业 肄 业 证 书 和 学 位 证 书 遗 失 或 者 损 坏, 经 本 人 申 请, 学 校 核 实 后 应 当 出 具 相 应 的 证 明 书 证 明 书 与 原 证 书 具 有 同 等 效 力 学 校 应 当 维 护 校 园 正 常 秩 序, 保 障 学 生 的 正 常 学 习 和 生 活 学 校 应 当 建 立 和 完 善 学 生 参 与 民 主 管 理 的 组 织 形 式, 支 持 和 保 障 学 生 依 法 参 与 学 校 民 主 管 理 学 生 应 当 自 觉 遵 守 公 民 道 德 规 范, 自 觉 遵 守 学 校 管 理 制 度, 创 造 和 维 护 文 明 整 洁 优 美 安 全 的 学 习 和 生 活 环 境 学 生 不 得 有 酗 酒 打 架 斗 殴 赌 博 吸 毒, 传 播 复 制 贩 卖 非 法 书 刊 和 音 像 制 品 等 违 反 治 安 管 理 规 定 的 行 为 ; 不 得 参 与 非 法 传 销 和 进 行 邪 教 封 建 迷 信 活 动 ; 不 得 从 事 或 者 参 与 有 损 大 学 生 形 象 有 损 社 会 公 德 的 活 动 任 何 组 织 和 个 人 不 得 在 学 校 进 行 宗 教 活 动 ; 学 生 可 以 在 校 内 组 织 参 加 学 生 团 体 学 生 成 立 团 体, 应 当 按 学 校 有 关 规 定 提 出 书 面 申 请, 报 学 校 批 准 学 生 团 体 应 当 在 宪 法 法 律 法 规 和 学 校 管 理 制 度 范 围 内 活 动, 接 受 学 校 的 领 导 和 管 理 学 校 提 倡 并 支 持 学 生 及 学 生 团 体 开 展 有 益 于 身 心 健 康 的 学 术 科 技 艺 术 文 娱 体 育 等 活 动 -7-

38 学 生 进 行 课 外 活 动, 不 得 影 响 学 校 正 常 的 教 育 教 学 秩 序 和 生 活 秩 序 学 校 应 当 鼓 励 支 持 和 指 导 学 生 参 加 社 会 实 践 社 会 服 务 和 开 展 勤 工 助 学 活 动, 并 根 据 实 际 情 况 给 予 必 要 帮 助 学 生 参 加 勤 工 助 学 活 动 应 当 遵 守 法 律 法 规 以 及 学 校 用 工 单 位 的 管 理 制 度, 履 行 勤 工 助 学 活 动 的 有 关 协 议 学 生 举 行 大 型 集 会 游 行 示 威 等 活 动, 应 当 按 法 律 程 序 和 有 关 规 定 获 得 批 准 对 未 获 批 准 的, 学 校 应 当 依 法 劝 阻 或 者 制 止 学 生 使 用 计 算 机 网 络, 应 当 遵 循 国 家 和 学 校 关 于 网 络 使 用 的 有 关 规 定, 不 得 登 录 非 法 网 站 传 播 有 害 信 息 学 校 应 当 建 立 健 全 学 生 住 宿 管 理 制 度 学 生 应 当 遵 守 学 校 关 于 学 生 住 宿 管 理 的 规 定 学 校 省 ( 自 治 区 直 辖 市 ) 和 国 家 有 关 部 门 应 当 对 在 德 智 体 美 等 方 面 全 面 发 展 或 者 在 思 想 品 德 学 业 成 绩 科 技 创 造 锻 炼 身 体 及 社 会 服 务 等 方 面 表 现 突 出 的 学 生, 给 予 表 彰 和 奖 励 对 学 生 的 表 彰 和 奖 励 可 以 采 取 授 予 三 好 学 生 称 号 或 者 其 他 荣 誉 称 号 颁 发 奖 学 金 等 多 种 形 式, 给 予 相 应 的 精 神 鼓 励 或 者 物 质 奖 励 对 有 违 法 违 规 违 纪 行 为 的 学 生, 学 校 应 当 给 予 批 评 教 育 或 者 纪 律 处 分 学 校 给 予 学 生 的 纪 律 处 分, 应 当 与 学 生 违 法 违 规 违 纪 行 为 的 性 质 和 过 错 的 严 重 程 度 相 适 应 纪 律 处 分 的 种 类 分 为 : ( 一 ) 警 告 ; ( 二 ) 严 重 警 告 ; ( 三 ) 记 过 ; ( 四 ) 留 校 察 看 ; -8-

39 处 分 : ( 五 ) 开 除 学 籍 大 学 生 手 册 学 生 如 有 下 列 情 形 之 一, 学 校 可 以 给 予 开 除 学 籍 ( 一 ) 违 反 宪 法, 反 对 四 项 基 本 原 则 破 坏 安 定 团 结 扰 乱 社 会 秩 序 的 ; ( 二 ) 触 犯 国 家 法 律, 构 成 刑 事 犯 罪 的 ; ( 三 ) 违 反 治 安 管 理 规 定 受 到 处 罚, 性 质 恶 劣 的 ; ( 四 ) 由 他 人 代 替 考 试 替 他 人 参 加 考 试 组 织 作 弊 使 用 通 讯 设 备 作 弊 及 其 他 作 弊 行 为 严 重 的 ; ( 五 ) 剽 窃 抄 袭 他 人 研 究 成 果, 情 节 严 重 的 ; ( 六 ) 违 反 学 校 规 定, 严 重 影 响 学 校 教 育 教 学 秩 序 生 活 秩 序 以 及 公 共 场 所 管 理 秩 序, 侵 害 其 他 个 人 组 织 合 法 权 益, 造 成 严 重 后 果 的 ; ( 七 ) 屡 次 违 反 学 校 规 定 受 到 纪 律 处 分, 经 教 育 不 改 的 学 校 对 学 生 的 处 分, 应 当 做 到 程 序 正 当 证 据 充 分 依 据 明 确 定 性 准 确 处 分 适 当 学 校 在 对 学 生 作 出 处 分 决 定 之 前, 应 当 听 取 学 生 或 者 其 代 理 人 的 陈 述 和 申 辩 学 校 对 学 生 作 出 开 除 学 籍 处 分 决 定, 应 当 由 校 长 会 议 研 究 决 定 学 校 对 学 生 作 出 处 分, 应 当 出 具 处 分 决 定 书, 送 交 本 人 开 除 学 籍 的 处 分 决 定 书 报 学 校 所 在 地 省 级 教 育 行 政 部 门 备 案 学 校 对 学 生 作 出 的 处 分 决 定 书 应 当 包 括 处 分 和 处 分 事 实 理 由 及 依 据, 并 告 知 学 生 可 以 提 出 申 诉 及 申 诉 的 期 限 学 校 应 当 成 立 学 生 申 诉 处 理 委 员 会, 受 理 学 生 对 取 消 入 学 资 格 退 学 处 理 或 者 违 规 违 纪 处 分 的 申 诉 学 生 申 诉 处 理 委 员 会 应 当 由 学 校 负 责 人 职 能 部 门 负 责 人 教 师 代 表 学 生 代 表 组 成 学 生 对 处 分 决 定 有 异 议 的, 在 接 到 学 校 处 分 决 定 书 之 日 起 5 个 工 作 日 内, 可 以 向 学 校 学 生 申 诉 处 理 委 员 会 提 出 书 面 申 诉 -9-

40 学 生 申 诉 处 理 委 员 会 对 学 生 提 出 的 申 诉 进 行 复 查, 并 在 接 到 书 面 申 诉 之 日 起 15 个 工 作 日 内, 作 出 复 查 结 论 并 告 知 申 诉 人 需 要 改 变 原 处 分 决 定 的, 由 学 生 申 诉 处 理 委 员 会 提 交 学 校 重 新 研 究 决 定 学 生 对 复 查 决 定 有 异 议 的, 在 接 到 学 校 复 查 决 定 书 之 日 起 15 个 工 作 日 内, 可 以 向 学 校 所 在 地 省 级 教 育 行 政 部 门 提 出 书 面 申 诉 省 级 教 育 行 政 部 门 在 接 到 学 生 书 面 申 诉 之 日 起 30 个 工 作 日 内, 应 当 对 申 诉 人 的 问 题 给 予 处 理 并 答 复 从 处 分 决 定 或 者 复 查 决 定 送 交 之 日 起, 学 生 在 申 诉 期 内 未 提 出 申 诉 的, 学 校 或 者 省 级 教 育 行 政 部 门 不 再 受 理 其 提 出 的 申 诉 被 开 除 学 籍 的 学 生, 由 学 校 发 给 学 习 证 明 学 生 按 学 校 规 定 期 限 离 校, 档 案 户 口 退 回 其 家 庭 户 籍 所 在 地 对 学 生 的 奖 励 处 分 材 料, 学 校 应 当 真 实 完 整 地 归 入 学 校 文 书 档 案 和 本 人 档 案 对 接 受 成 人 高 等 学 历 教 育 的 学 生 港 澳 台 侨 学 生 留 学 生 的 管 理 参 照 本 规 定 实 施 高 等 学 校 应 当 根 据 本 规 定 制 定 或 修 改 学 校 的 学 生 管 理 规 定, 报 主 管 教 育 行 政 部 门 备 案 ( 中 央 部 委 属 校 同 时 抄 报 所 在 地 省 级 教 育 行 政 部 门 ), 并 及 时 向 学 生 公 布 省 级 教 育 行 政 部 门 根 据 本 规 定, 指 导 检 查 和 督 促 本 地 区 高 等 学 校 实 施 学 生 管 理 本 规 定 自 2005 年 9 月 1 日 起 施 行 原 国 家 教 育 委 员 会 发 布 的 普 通 高 等 学 校 学 生 管 理 规 定 ( 国 家 教 育 委 员 会 令 第 7 号 ) 研 究 生 学 籍 管 理 规 定 ( 教 学 [1995]4 号 ) 同 时 废 止 其 他 有 关 文 件 规 定 与 本 规 定 不 一 致 的, 以 本 规 定 为 准 -10-

41 大 学 生 手 册 (2004 年 5 月 19 日 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 令 第 18 号 发 布, 根 据 2012 年 1 月 5 日 教 育 部 关 于 修 改 < 国 家 教 育 考 试 违 规 处 理 办 法 > 的 决 定 修 正 ) 为 规 范 对 国 家 教 育 考 试 违 规 行 为 的 认 定 与 处 理, 维 护 国 家 教 育 考 试 的 公 平 公 正, 保 障 参 加 国 家 教 育 考 试 的 人 员 ( 以 下 简 称 考 生 ) 从 事 和 参 与 国 家 教 育 考 试 工 作 的 人 员 ( 以 下 简 称 考 试 工 作 人 员 ) 的 合 法 权 益, 根 据 中 华 人 民 共 和 国 教 育 法 及 相 关 法 律 行 政 法 规, 制 定 本 办 法 本 办 法 所 称 国 家 教 育 考 试 是 指 普 通 和 成 人 高 等 学 校 招 生 考 试 全 国 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 高 等 教 育 自 学 考 试 等, 由 国 务 院 教 育 行 政 部 门 确 定 实 施, 由 经 批 准 的 实 施 教 育 考 试 的 机 构 承 办, 面 向 社 会 公 开 统 一 举 行, 其 结 果 作 为 招 收 学 历 教 育 学 生 或 者 取 得 国 家 承 认 学 历 学 位 证 书 依 据 的 测 试 活 动 对 参 加 国 家 教 育 考 试 的 考 生 以 及 考 试 工 作 人 员 其 他 相 关 人 员, 违 反 考 试 管 理 规 定 和 考 场 纪 律, 影 响 考 试 公 平 公 正 行 为 的 认 定 与 处 理, 适 用 本 办 法 对 国 家 教 育 考 试 违 规 行 为 的 认 定 与 处 理 应 当 公 开 公 平 合 法 适 当 国 务 院 教 育 行 政 部 门 及 地 方 各 级 人 民 政 府 教 育 行 政 部 门 负 责 全 国 或 者 本 地 区 国 家 教 育 考 试 组 织 工 作 的 管 理 与 监 督 承 办 国 家 教 育 考 试 的 各 级 教 育 考 试 机 构 负 责 有 关 考 试 的 具 体 实 施, 依 据 本 办 法, 负 责 对 考 试 违 规 行 为 的 认 定 与 处 理 考 生 不 遵 守 考 场 纪 律, 不 服 从 考 试 工 作 人 员 的 安 排 与 要 求, 有 下 列 行 为 之 一 的, 应 当 认 定 为 考 试 违 纪 : ( 一 ) 携 带 规 定 以 外 的 物 品 进 入 考 场 或 者 未 放 在 指 定 位 置 的 ; ( 二 ) 未 在 规 定 的 座 位 参 加 考 试 的 ; ( 三 ) 考 试 开 始 信 号 发 出 前 答 题 或 者 考 试 结 束 信 号 发 出 后 继 续 -11-

42 答 题 的 ; -12- ( 四 ) 在 考 试 过 程 中 旁 窥 交 头 接 耳 互 打 暗 号 或 者 手 势 的 ; ( 五 ) 在 考 场 或 者 教 育 考 试 机 构 禁 止 的 范 围 内, 喧 哗 吸 烟 或 者 实 施 其 他 影 响 考 场 秩 序 的 行 为 的 ; ( 六 ) 未 经 考 试 工 作 人 员 同 意 在 考 试 过 程 中 擅 自 离 开 考 场 的 ; ( 七 ) 将 试 卷 答 卷 ( 含 答 题 卡 答 题 纸 等, 下 同 ) 草 稿 纸 等 考 试 用 纸 带 出 考 场 的 ; ( 八 ) 用 规 定 以 外 的 笔 或 者 纸 答 题 或 者 在 试 卷 规 定 以 外 的 地 方 书 写 姓 名 考 号 或 者 以 其 他 方 式 在 答 卷 上 标 记 信 息 的 ; ( 九 ) 其 他 违 反 考 场 规 则 但 尚 未 构 成 作 弊 的 行 为 考 生 违 背 考 试 公 平 公 正 原 则, 在 考 试 过 程 中 有 下 列 行 为 之 一 的, 应 当 认 定 为 考 试 作 弊 : ( 一 ) 携 带 与 考 试 内 容 相 关 的 材 料 或 者 存 储 有 与 考 试 内 容 相 关 资 料 的 电 子 设 备 参 加 考 试 的 ; ( 二 ) 抄 袭 或 者 协 助 他 人 抄 袭 试 题 答 案 或 者 与 考 试 内 容 相 关 的 资 料 的 ; ( 三 ) 抢 夺 窃 取 他 人 试 卷 答 卷 或 者 胁 迫 他 人 为 自 己 抄 袭 提 供 方 便 的 ; ( 四 ) 携 带 具 有 发 送 或 者 接 收 信 息 功 能 的 设 备 的 ; ( 五 ) 由 他 人 冒 名 代 替 参 加 考 试 的 ; ( 六 ) 故 意 销 毁 试 卷 答 卷 或 者 考 试 材 料 的 ; ( 七 ) 在 答 卷 上 填 写 与 本 人 身 份 不 符 的 姓 名 考 号 等 信 息 的 ; ( 八 ) 传 接 物 品 或 者 交 换 试 卷 答 卷 草 稿 纸 的 ; ( 九 ) 其 他 以 不 正 当 手 段 获 得 或 者 试 图 获 得 试 题 答 案 考 试 成 绩 的 行 为 教 育 考 试 机 构 考 试 工 作 人 员 在 考 试 过 程 中 或 者 在 考 试 结 束 后 发 现 下 列 行 为 之 一 的, 应 当 认 定 相 关 的 考 生 实 施 了 考 试 作 弊 行 为 : ( 一 ) 通 过 伪 造 证 件 证 明 档 案 及 其 他 材 料 获 得 考 试 资 格 加 分 资 格 和 考 试 成 绩 的 ; ( 二 ) 评 卷 过 程 中 被 认 定 为 答 案 雷 同 的 ;

43 大 学 生 手 册 ( 三 ) 考 场 纪 律 混 乱 考 试 秩 序 失 控, 出 现 大 面 积 考 试 作 弊 现 象 的 ; ( 四 ) 考 试 工 作 人 员 协 助 实 施 作 弊 行 为, 事 后 查 实 的 ; ( 五 ) 其 他 应 认 定 为 作 弊 的 行 为 考 生 及 其 他 人 员 应 当 自 觉 维 护 考 试 秩 序, 服 从 考 试 工 作 人 员 的 管 理, 不 得 有 下 列 扰 乱 考 试 秩 序 的 行 为 : ( 一 ) 故 意 扰 乱 考 点 考 场 评 卷 场 所 等 考 试 工 作 场 所 秩 序 ; ( 二 ) 拒 绝 妨 碍 考 试 工 作 人 员 履 行 管 理 职 责 ; ( 三 ) 威 胁 侮 辱 诽 谤 诬 陷 或 者 以 其 他 方 式 侵 害 考 试 工 作 人 员 其 他 考 生 合 法 权 益 的 行 为 ; ( 四 ) 故 意 损 坏 考 场 设 施 设 备 ; ( 五 ) 其 他 扰 乱 考 试 管 理 秩 序 的 行 为 考 生 有 第 五 条 所 列 考 试 违 纪 行 为 之 一 的, 取 消 该 科 目 的 考 试 成 绩 考 生 有 第 六 条 第 七 条 所 列 考 试 作 弊 行 为 之 一 的, 其 所 报 名 参 加 考 试 的 各 阶 段 各 科 成 绩 无 效 ; 参 加 高 等 教 育 自 学 考 试 的, 当 次 考 试 各 科 成 绩 无 效 有 下 列 情 形 之 一 的, 可 以 视 情 节 轻 重, 同 时 给 予 暂 停 参 加 该 项 考 试 1 至 3 年 的 处 理 ; 情 节 特 别 严 重 的, 可 以 同 时 给 予 暂 停 参 加 各 种 国 家 教 育 考 试 1 至 3 年 的 处 理 : ( 一 ) 组 织 团 伙 作 弊 的 ; ( 二 ) 向 考 场 外 发 送 传 递 试 题 信 息 的 ; ( 三 ) 使 用 相 关 设 备 接 收 信 息 实 施 作 弊 的 ; ( 四 ) 伪 造 变 造 身 份 证 准 考 证 及 其 他 证 明 材 料, 由 他 人 代 替 或 者 代 替 考 生 参 加 考 试 的 参 加 高 等 教 育 自 学 考 试 的 考 生 有 前 款 严 重 作 弊 行 为 的, 也 可 以 给 予 延 迟 毕 业 时 间 1 至 3 年 的 处 理, 延 迟 期 间 考 试 成 绩 无 效 考 生 有 第 八 条 所 列 行 为 之 一 的, 应 当 终 止 其 继 续 参 加 本 科 目 考 试, 其 当 次 报 名 参 加 考 试 的 各 科 成 绩 无 效 ; 考 生 及 其 他 人 员 的 行 为 违 反 中 华 人 民 共 和 国 治 安 管 理 处 罚 法 的, 由 公 安 机 关 进 行 处 理 ; 构 成 犯 罪 的, 由 司 法 机 关 依 法 追 究 刑 事 责 任 -13-

44 考 生 以 作 弊 行 为 获 得 的 考 试 成 绩 并 由 此 取 得 相 应 的 学 位 证 书 学 历 证 书 及 其 他 学 业 证 书 资 格 资 质 证 书 或 者 入 学 资 格 的, 由 证 书 颁 发 机 关 宣 布 证 书 无 效, 责 令 收 回 证 书 或 者 予 以 没 收 ; 已 经 被 录 取 或 者 入 学 的, 由 录 取 学 校 取 消 录 取 资 格 或 者 其 学 籍 在 校 学 生 在 职 教 师 有 下 列 情 形 之 一 的, 教 育 考 试 机 构 应 当 通 报 其 所 在 学 校, 由 学 校 根 据 有 关 规 定 严 肃 处 理, 直 至 开 除 学 籍 或 者 予 以 解 聘 : -14- ( 一 ) 代 替 考 生 或 者 由 他 人 代 替 参 加 考 试 的 ; ( 二 ) 组 织 团 伙 作 弊 的 ; ( 三 ) 为 作 弊 组 织 者 提 供 试 题 信 息 答 案 及 相 应 设 备 等 参 与 团 伙 作 弊 行 为 的 考 试 工 作 人 员 应 当 认 真 履 行 工 作 职 责, 在 考 试 管 理 组 织 及 评 卷 等 工 作 过 程 中, 有 下 列 行 为 之 一 的, 应 当 停 止 其 参 加 当 年 及 下 一 年 度 的 国 家 教 育 考 试 工 作, 并 由 教 育 考 试 机 构 或 者 建 议 其 所 在 单 位 视 情 节 轻 重 分 别 给 予 相 应 的 行 政 处 分 : ( 一 ) 应 回 避 考 试 工 作 却 隐 瞒 不 报 的 ; ( 二 ) 擅 自 变 更 考 试 时 间 地 点 或 者 考 试 安 排 的 ; ( 三 ) 提 示 或 暗 示 考 生 答 题 的 ; ( 四 ) 擅 自 将 试 题 答 卷 或 者 有 关 内 容 带 出 考 场 或 者 传 递 给 他 人 的 ; ( 五 ) 未 认 真 履 行 职 责, 造 成 所 负 责 考 场 出 现 秩 序 混 乱 作 弊 严 重 或 者 视 频 录 像 资 料 损 毁 视 频 系 统 不 能 正 常 工 作 的 ; ( 六 ) 在 评 卷 统 分 中 严 重 失 职, 造 成 明 显 的 错 评 漏 评 或 者 积 分 差 错 的 ; ( 七 ) 在 评 卷 中 擅 自 更 改 评 分 细 则 或 者 不 按 评 分 细 则 进 行 评 卷 的 ; ( 八 ) 因 未 认 真 履 行 职 责, 造 成 所 负 责 考 场 出 现 雷 同 卷 的 ; ( 九 ) 擅 自 泄 露 评 卷 统 分 等 应 予 保 密 的 情 况 的 ; ( 十 ) 其 他 违 反 监 考 评 卷 等 管 理 规 定 的 行 为 考 试 工 作 人 员 有 下 列 作 弊 行 为 之 一 的, 应 当 停 止 其 参 加 国 家 教 育 考 试 工 作, 由 教 育 考 试 机 构 或 者 其 所 在 单 位 视 情 节 轻 重 分 别 给 予 相 应 的 行 政 处 分, 并 调 离 考 试 工 作 岗 位 ; 情 节 严 重, 构 成 犯 罪 的, 由 司 法 机 关 依 法 追 究 刑 事 责 任 :

45 大 学 生 手 册 ( 一 ) 为 不 具 备 参 加 国 家 教 育 考 试 条 件 的 人 员 提 供 假 证 明 证 件 档 案, 使 其 取 得 考 试 资 格 或 者 考 试 工 作 人 员 资 格 的 ; ( 二 ) 因 玩 忽 职 守, 致 使 考 生 未 能 如 期 参 加 考 试 的 或 者 使 考 试 工 作 遭 受 重 大 损 失 的 ; ( 三 ) 利 用 监 考 或 者 从 事 考 试 工 作 之 便, 为 考 生 作 弊 提 供 条 件 的 ; ( 四 ) 伪 造 变 造 考 生 档 案 ( 含 电 子 档 案 ) 的 ; ( 五 ) 在 场 外 组 织 答 卷 为 考 生 提 供 答 案 的 ; ( 六 ) 指 使 纵 容 或 者 伙 同 他 人 作 弊 的 ; ( 七 ) 偷 换 涂 改 考 生 答 卷 考 试 成 绩 或 者 考 场 原 始 记 录 材 料 的 ; ( 八 ) 擅 自 更 改 或 者 编 造 虚 报 考 试 数 据 信 息 的 ; ( 九 ) 利 用 考 试 工 作 便 利, 索 贿 受 贿 以 权 徇 私 的 ; ( 十 ) 诬 陷 打 击 报 复 考 生 的 因 教 育 考 试 机 构 管 理 混 乱 考 试 工 作 人 员 玩 忽 职 守, 造 成 考 点 或 者 考 场 纪 律 混 乱, 作 弊 现 象 严 重 ; 或 者 同 一 考 点 同 一 时 间 的 考 试 有 1/5 以 上 考 场 存 在 雷 同 卷 的, 由 教 育 行 政 部 门 取 消 该 考 点 当 年 及 下 一 年 度 承 办 国 家 教 育 考 试 的 资 格 ; 高 等 教 育 自 学 考 试 考 区 内 一 个 或 者 一 个 以 上 专 业 考 试 纪 律 混 乱, 作 弊 现 象 严 重, 由 高 等 教 育 自 学 考 试 管 理 机 构 给 予 该 考 区 警 告 或 者 停 考 该 考 区 相 应 专 业 1 至 3 年 的 处 理 对 出 现 大 规 模 作 弊 情 况 的 考 场 考 点 的 相 关 责 任 人 负 责 人 及 所 属 考 区 的 负 责 人, 有 关 部 门 应 当 分 别 给 予 相 应 的 行 政 处 分 ; 情 节 严 重, 构 成 犯 罪 的, 由 司 法 机 关 依 法 追 究 刑 事 责 任 违 反 保 密 规 定, 造 成 国 家 教 育 考 试 的 试 题 答 案 及 评 分 参 考 ( 包 括 副 题 及 其 答 案 及 评 分 参 考, 下 同 ) 丢 失 损 毁 泄 密, 或 者 使 考 生 答 卷 在 保 密 期 限 内 发 生 重 大 事 故 的, 由 有 关 部 门 视 情 节 轻 重, 分 别 给 予 责 任 人 和 有 关 负 责 人 行 政 处 分 ; 构 成 犯 罪 的, 由 司 法 机 关 依 法 追 究 刑 事 责 任 盗 窃 损 毁 传 播 在 保 密 期 限 内 的 国 家 教 育 考 试 试 题 答 案 及 评 分 参 考 考 生 答 卷 考 试 成 绩 的, 由 有 关 部 门 依 法 追 究 有 关 人 员 的 责 任 ; 构 成 犯 罪 的, 由 司 法 机 关 依 法 追 究 刑 事 责 任 -15-

46 有 下 列 行 为 之 一 的, 由 教 育 考 试 机 构 建 议 行 为 人 所 在 单 位 给 予 行 政 处 分 ; 违 反 中 华 人 民 共 和 国 治 安 管 理 处 罚 法 的, 由 公 安 机 关 依 法 处 理 ; 构 成 犯 罪 的, 由 司 法 机 关 依 法 追 究 刑 事 责 任 : ( 一 ) 指 使 纵 容 授 意 考 试 工 作 人 员 放 松 考 试 纪 律, 致 使 考 场 秩 序 混 乱 作 弊 严 重 的 ; -16- ( 二 ) 代 替 考 生 或 者 由 他 人 代 替 参 加 国 家 教 育 考 试 的 ; ( 三 ) 组 织 或 者 参 与 团 伙 作 弊 的 ; ( 四 ) 利 用 职 权, 包 庇 掩 盖 作 弊 行 为 或 者 胁 迫 他 人 作 弊 的 ; ( 五 ) 以 打 击 报 复 诬 陷 威 胁 等 手 段 侵 犯 考 试 工 作 人 员 考 生 人 身 权 利 的 ; ( 六 ) 向 考 试 工 作 人 员 行 贿 的 ; ( 七 ) 故 意 损 坏 考 试 设 施 的 ; ( 八 ) 扰 乱 妨 害 考 场 评 卷 点 及 有 关 考 试 工 作 场 所 秩 序 后 果 严 重 的 国 家 工 作 人 员 有 前 款 行 为 的, 教 育 考 试 机 构 应 当 建 议 有 关 纪 检 监 察 部 门, 根 据 有 关 规 定 从 重 处 理 考 试 工 作 人 员 在 考 试 过 程 中 发 现 考 生 实 施 本 办 法 第 五 条 第 六 条 所 列 考 试 违 纪 作 弊 行 为 的, 应 当 及 时 予 以 纠 正 并 如 实 记 录 ; 对 考 生 用 于 作 弊 的 材 料 工 具 等, 应 予 暂 扣 考 生 违 规 记 录 作 为 认 定 考 生 违 规 事 实 的 依 据, 应 当 由 2 名 以 上 监 考 员 或 者 考 场 巡 视 员 督 考 员 签 字 确 认 考 试 工 作 人 员 应 当 向 违 纪 考 生 告 知 违 规 记 录 的 内 容, 对 暂 扣 的 考 生 物 品 应 填 写 收 据 教 育 考 试 机 构 发 现 本 办 法 第 七 条 第 八 条 所 列 行 为 的, 应 当 由 2 名 以 上 工 作 人 员 进 行 事 实 调 查, 收 集 保 存 相 应 的 证 据 材 料, 并 在 调 查 事 实 和 证 据 的 基 础 上, 对 所 涉 及 考 生 的 违 规 行 为 进 行 认 定 考 试 工 作 人 员 通 过 视 频 发 现 考 生 有 违 纪 作 弊 行 为 的, 应 当 立 即 通 知 在 现 场 的 考 试 工 作 人 员, 并 应 当 将 视 频 录 像 作 为 证 据 保 存

47 大 学 生 手 册 教 育 考 试 机 构 可 以 通 过 视 频 录 像 回 放, 对 所 涉 及 考 生 违 规 行 为 进 行 认 定 考 点 汇 总 考 生 违 规 记 录, 汇 总 情 况 经 考 点 主 考 签 字 认 定 后, 报 送 上 级 教 育 考 试 机 构 依 据 本 办 法 的 规 定 进 行 处 理 考 生 在 普 通 和 成 人 高 等 学 校 招 生 考 试 高 等 教 育 自 学 考 试 中, 出 现 第 五 条 所 列 考 试 违 纪 行 为 的, 由 省 级 教 育 考 试 机 构 或 者 市 级 教 育 考 试 机 构 做 出 处 理 决 定, 由 市 级 教 育 考 试 机 构 做 出 的 处 理 决 定 应 报 省 级 教 育 考 试 机 构 备 案 ; 出 现 第 六 条 第 七 条 所 列 考 试 作 弊 行 为 的, 由 市 级 教 育 考 试 机 构 签 署 意 见, 报 省 级 教 育 考 试 机 构 处 理, 省 级 教 育 考 试 机 构 也 可 以 要 求 市 级 教 育 考 试 机 构 报 送 材 料 及 证 据, 直 接 进 行 处 理 ; 出 现 本 办 法 第 八 条 所 列 扰 乱 考 试 秩 序 行 为 的, 由 市 级 教 育 考 试 机 构 签 署 意 见, 报 省 级 教 育 考 试 机 构 按 照 前 款 规 定 处 理, 对 考 生 及 其 他 人 员 违 反 治 安 管 理 法 律 法 规 的 行 为, 由 当 地 公 安 部 门 处 理 ; 评 卷 过 程 中 发 现 考 生 有 本 办 法 第 七 条 所 列 考 试 作 弊 行 为 的, 由 省 级 教 育 考 试 机 构 做 出 处 理 决 定, 并 通 知 市 级 教 育 考 试 机 构 考 生 在 参 加 全 国 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 中 的 违 规 行 为, 由 组 织 考 试 的 机 构 认 定, 由 相 关 省 级 教 育 考 试 机 构 或 者 受 其 委 托 的 组 织 考 试 的 机 构 做 出 处 理 决 定 在 国 家 教 育 考 试 考 场 视 频 录 像 回 放 审 查 中 认 定 的 违 规 行 为, 由 省 级 教 育 考 试 机 构 认 定 并 做 出 处 理 决 定 参 加 其 他 国 家 教 育 考 试 考 生 违 规 行 为 的 处 理 由 承 办 有 关 国 家 教 育 考 试 的 考 试 机 构 参 照 前 款 规 定 具 体 确 定 教 育 行 政 部 门 和 其 他 有 关 部 门 在 考 点 考 场 出 现 大 面 积 作 弊 情 况 或 者 需 要 对 教 育 考 试 机 构 实 施 监 督 的 情 况 下, 应 当 直 接 介 入 调 查 和 处 理 发 生 第 十 四 十 五 十 六 条 所 列 案 件, 情 节 严 重 的, 由 省 级 教 育 行 政 部 门 会 同 有 关 部 门 共 同 处 理, 并 及 时 报 告 国 务 院 教 育 行 政 部 门 ; 必 要 时, 国 务 院 教 育 行 政 部 门 参 与 或 者 直 接 进 行 处 理 考 试 工 作 人 员 在 考 场 考 点 及 评 卷 过 程 中 有 违 反 本 办 法 的 行 为 的, 考 点 主 考 评 卷 点 负 责 人 应 当 暂 停 其 工 作, 并 报 相 应 的 教 育 考 试 机 构 处 理 在 其 他 与 考 试 相 关 的 场 所 违 反 有 关 规 定 的 考 生, -17-

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