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1 華 興 電 子 報 第 106 期 民 國 103 年 12 月 20 日 出 刊 網 址 : 發 行 人 : 蕭 慶 智 總 編 輯 : 楊 雅 惠 王 雅 慧 李 桂 妗 陳 福 旺 主 編 : 林 佩 育 編 輯 群 : 錢 菊 芳 周 慧 婷 李 佳 容 蔡 佳 蓉 杜 春 元 李 明 潔 洪 慈 珮 陳 郁 如 顧 心 宜 周 筱 珮 賴 姿 潔 許 嘉 恬 103 年 十 二 月 分 華 興 電 子 報 報 導 主 題 : 師 長 的 話 ~ 感 恩 的 季 節 P.2 華 興 搶 先 報 ~ 奇 巧 劇 團 表 演 P.3 ~ 國 語 文 競 賽 P.6 ~ 校 外 教 學 ( 一 至 五 年 級 報 導 ) P.10 我 們 這 一 班 ~ 五 年 一 班 鋼 琴 班 P.15 ~ 五 年 二 班 木 琴 班 P.16 ~ 五 年 三 班 豎 琴 班 P.17 ~ 五 年 四 班 提 琴 班 P.18 華 興 小 作 家 ~ 一 五 年 級 作 品 P.19 熱 門 話 題 徵 文 ~ 一 句 話 的 啟 示 P.23 我 是 畢 卡 索 ~ 美 術 創 作 展 金 牌 作 品 P.35 華 興 之 星 P.39 E-NEWS P.46 1

2 師 長 的 話 感 恩 的 季 節 文, 圖 / 林 佩 育 老 師 在 冷 冷 12 月 裡, 除 了 想 到 開 心 的 聖 誕 老 公 公 又 要 來 送 禮 物, 也 代 表 著 一 年 的 尾 聲 又 到 了 你 是 不 是 已 經 開 始 期 待 著 新 年 到 來, 並 規 畫 著 明 年 的 計 畫, 期 許 自 己 的 新 希 望 能 夠 在 未 來 實 現 呢? 在 我 們 迎 新 的 同 時, 也 要 記 得 回 顧 這 一 年 的 點 滴 有 沒 有 發 生 甚 麼 讓 你 開 心 到 睡 不 著 的 事, 或 者 令 你 難 過 而 流 下 眼 淚 的 挫 折, 最 重 要 的, 是 要 回 想 誰 陪 你 走 過 了 這 一 年, 使 你 能 夠 平 安 快 樂 的 迎 接 來 年 歲 末 之 際, 開 始 回 想 並 且 告 訴 他 們 你 的 感 激 吧! 爸 爸 媽 媽 辛 苦 的 工 作, 讓 我 能 夠 吃 飽 穿 暖, 不 求 回 報 的 付 出, 爸 爸 媽 媽 我 愛 你 們 老 師 不 辭 辛 勞 的 教 導 我, 讓 我 能 夠 快 樂 的 學 習 成 長, 我 真 是 感 激 不 盡 同 學 陪 我 玩 陪 我 一 起 上 課, 並 度 過 許 多 美 好 的 時 光, 謝 謝 你 們 還 有 很 多 很 多 人 最 後 記 得 感 謝 自 己, 然 後 問 問 自 己 這 一 年 過 得 如 何, 並 告 訴 自 己 辛 苦 了! 明 年 要 更 努 力, 不 管 何 時 都 要 記 得 保 持 感 恩 的 心, 我 想 這 個 冬 天 會 變 得 很 溫 暖 2

3 奇 巧 劇 團 空 空 戒 戒 木 偶 奇 遇 記 文, 圖 / 顧 心 宜 老 師 當 孫 悟 空 猪 八 戒, 掉 進 西 方 童 話 世 界 裡, 遇 到 那 位 說 謊 鼻 子 就 變 長 的 小 木 偶 皮 諾 丘 ", 會 發 生 什 麼 趣 事 呢? 奇 巧 劇 團 2013 年 編 創 的 戲 曲 音 樂 兒 童 劇 -- 空 空 戒 戒 木 偶 奇 遇 記, 是 一 齣 結 合 東 方 ( 神 話 人 物 戲 曲 元 素 ) 與 西 方 ( 童 話 角 色 劇 場 手 法 ) 的 獨 特 作 品, 呈 現 臺 灣 多 元 化 特 色 故 事 情 節 有 歡 笑 也 有 感 人, 邀 請 大 朋 友 小 朋 友, 帶 著 一 顆 無 限 想 像 的 心, 走 進 奇 巧 兒 童 劇 場, 和 空 空 戒 戒 沙 沙 皮 諾 丘 蜘 蛛 精 鯨 魚 精... 一 同 冒 險 去! 當 孫 空 空 猪 戒 戒 跟 沙 淨 竟 遇 上 了 蜘 蛛 精, 難 免 有 場 激 烈 的 戰 鬥, 這 場 戰 鬥 可 是 打 了 四 天 四 夜, 打 得 猪 戒 戒 肚 子 餓 到 頭 昏 眼 花 雙 腿 發 軟 當 東 方 的 孫 空 空 遇 上 了 西 方 的 小 木 偶, 又 蹦 出 了 奇 幻 的 火 花, 讓 故 事 愈 來 愈 精 采! 小 朋 友 期 待 許 久 的 節 目 終 於 要 開 始 囉! 校 長 精 采 的 介 紹 揭 開 活 動 的 序 幕 空 空 戒 戒 和 沙 沙 與 小 木 偶 成 為 好 朋 友 蜘 蛛 精 鯨 魚 精 最 後 發 生 了 什 麼 事 呢? 3

4 觀 賞 奇 巧 劇 團 演 出 心 得 二 年 一 班 黃 昶 元 今 天 週 會 時 間, 學 校 邀 請 了 奇 巧 劇 團 到 學 校 來 演 出, 演 出 的 劇 名 是 空 空 戒 戒 木 偶 奇 遇 記 我 帶 著 非 常 興 奮 和 期 待 的 心 情, 觀 賞 他 們 的 表 演 故 事 內 容 改 編 了 西 遊 記 和 小 木 偶, 都 是 大 家 耳 熟 能 詳 的 內 容 有 趣 的 故 事 內 容, 搭 配 他 們 精 彩 的 表 演, 讓 全 校 小 朋 友 看 得 目 不 轉 睛 哈 哈 大 笑 空 空 大 戰 蜘 蛛 精 的 那 一 段, 還 有 最 後 空 空 教 大 家 跟 著 他 做 飛 天 十 三 響 的 動 作, 都 讓 我 印 象 非 常 深 刻, 覺 得 很 好 玩 欣 賞 完 今 天 的 表 演, 更 讓 我 了 解 到 自 己 要 像 小 木 偶 一 樣, 當 一 個 誠 實 又 勇 敢 的 好 孩 子, 並 且 要 愛 護 我 們 的 環 境, 我 會 努 力 和 加 油 的 4

5 奇 巧 劇 團 空 空 戒 戒 木 偶 奇 遇 記 五 年 二 班 黃 脩 文 大 家 都 聽 過 西 遊 記 嗎? 這 次, 奇 巧 劇 團 終 於 來 我 們 學 校 演 出 音 樂 劇, 人 物 都 十 分 生 動 有 趣, 搭 配 悅 耳 的 音 樂, 讓 人 不 自 覺 的 跟 著 舞 動 了 起 來 內 容 活 潑 幽 默 說 謊 鼻 子 就 變 長 的 小 木 偶 皮 諾 丘, 遇 上 了 一 路 上 打 打 鬧 鬧 的 西 天 取 經 組 - 空 空 戒 戒 以 及 沙 沙 他 們 一 同 歷 經 許 多 艱 難, 不 過, 最 後 他 們 團 結 合 作 和 彼 此 鼓 勵, 成 功 地 達 到 成 心 願 我 覺 得, 這 齣 戲 主 要, 是 告 訴 我 們, 光 明 永 遠 勝 過 黑 暗, 善 良 永 遠 勝 過 邪 惡 這 齣 音 樂 劇 很 清 楚 地 呈 現 出 一 路 上 他 們 的 經 歷, 他 們 是 那 麼 不 辭 辛 勞 的 踏 上 路 程, 他 們 曾 經 人 心 惶 惶, 但, 一 拍 即 合 的 他 們, 依 然 通 過 種 種 難 關 希 望 奇 巧 劇 團 能 再 度 來 學 校 為 我 們 進 行 演 出, 不 知 道, 下 一 齣 戲 裡 又 蘊 藏 著 什 麼 樣 的 驚 喜 呢? 5

6 華 興 搶 先 報 國 語 文 競 賽 編 輯 / 錢 菊 芳 老 師 每 年 的 十 一 月, 校 內 國 語 文 競 便 悄 悄 的 展 開, 一 至 六 年 級 學 校 共 舉 辦 了 十 七 項 競 賽, 每 項 競 賽 皆 能 讓 小 朋 友 從 中 學 習 與 成 長, 身 為 華 興 小 學 一 份 子 的 你, 今 年 有 多 少 收 穫, 又 或 是 有 什 麼 心 得 感 想 呢? 我 們 趕 緊 來 欣 賞 以 下 小 朋 友 的 的 文 章 吧! 一 年 級 說 故 事 比 賽 二 年 級 看 圖 說 故 事 比 賽 三 年 級 說 朗 讀 比 賽 五 年 級 朗 讀 比 賽 四 年 級 說 背 稿 演 說 比 賽 五 年 級 即 席 演 說 比 賽 6

7 說 故 事 比 賽 心 得 一 年 三 班 林 聖 家 十 一 月 初 佳 容 老 師 告 訴 全 班 要 進 行 說 故 事 比 賽 初 選, 內 容 是 國 語 課 本 的 四 格 漫 畫, 剛 開 始 我 只 是 抱 著 輕 鬆 的 心 態 說 故 事 給 媽 媽 聽, 媽 媽 不 但 覺 得 很 有 趣, 後 來 還 和 我 一 起 把 故 事 修 改 得 更 完 整, 初 選 當 天 因 為 我 的 故 事 引 起 同 學 們 哈 哈 大 笑, 所 以 最 後 同 學 們 推 舉 我 代 表 西 瓜 班 去 參 加 這 次 的 比 賽, 當 下 被 同 學 們 推 舉 去 參 賽 時, 我 的 心 情 是 既 開 心 又 緊 張! 從 被 推 派 為 代 表 西 瓜 班 到 距 離 正 式 比 賽 的 時 間 只 有 一 個 星 期, 說 故 事 時 間 也 變 成 三 分 鐘, 我 開 始 緊 張 了 起 來, 變 得 有 些 不 知 所 措, 這 時 媽 媽 鼓 勵 我, 並 說 如 果 比 賽 表 現 好 的 話, 可 以 送 我 最 喜 歡 的 樂 高 玩 具, 就 是 這 句 話 讓 我 有 了 動 力, 讓 我 好 想 要 得 獎, 並 且 上 台 領 獎! 比 賽 的 前 幾 天 佳 容 老 師 要 求 我 先 把 故 事 背 熟, 然 後 再 搭 配 動 作 與 表 情, 每 天 在 學 校 也 會 讓 我 及 另 外 兩 位 參 賽 同 學 在 全 班 面 前 練 習 說 故 事, 並 指 導 我 們 要 如 何 準 備 才 能 說 得 更 棒, 放 學 回 家 後 媽 媽 也 會 要 求 我 練 習, 有 時 忘 記 台 詞 時, 媽 媽 就 會 變 得 很 兇, 我 覺 得 練 習 很 辛 苦, 但 是 為 了 要 得 獎 和 得 到 樂 高 玩 具, 我 只 好 加 油 了! 比 賽 當 天 其 他 參 賽 的 同 學 們 似 乎 都 有 備 而 來, 看 起 來 都 很 厲 害, 我 緊 張 到 忘 記 說 自 己 的 號 碼, 但 是 還 是 很 努 力 的 把 故 事 說 完 了, 雖 然 我 不 知 道 可 不 可 以 得 獎, 但 是 我 每 天 都 抱 著 希 望, 希 望 自 己 可 以 得 獎, 並 且 得 到 想 要 的 玩 具! 看 圖 說 故 事 比 賽 心 得 二 年 三 班 鄧 歆 樺 好 開 心 自 己 能 有 這 個 機 會, 代 表 班 上 比 賽 看 圖 說 故 事 比 賽 前 兩 天, 我 和 媽 媽 一 起 討 論 說 故 事 的 內 容, 把 想 法 寫 下 來, 經 過 了 多 次 的 修 改 及 不 斷 的 反 覆 練 習, 我 不 再 那 麼 害 怕 上 台 了 謝 謝 老 師 給 我 這 個 機 會 參 加 比 賽, 並 且 耐 心 指 導 我, 告 訴 我 上 台 該 有 的 禮 儀 及 態 度, 還 指 導 我 說 故 事 該 有 的 聲 調 以 及 音 量, 以 及 如 何 讓 我 的 故 事 講 得 更 生 動 活 潑 引 人 入 勝 最 重 要 的, 是 我 從 中 學 習 到, 只 要 認 真 努 力, 一 定 能 有 滿 滿 的 收 穫! 國 語 文 競 賽 心 得 三 年 一 班 簡 慈 嫻 這 次 三 年 級 的 國 語 文 競 賽 包 括 查 字 典 比 賽 硬 筆 字 比 賽 和 朗 讀 比 賽, 因 為 是 第 一 次 參 加 國 語 文 競 賽, 所 以 我 有 點 緊 張, 而 我 也 希 望 能 有 所 表 現, 得 到 好 成 績, 所 以 我 很 認 真 準 備 硬 筆 字 比 賽 和 查 字 典 比 賽 都 是 全 班 一 起 參 加, 硬 筆 字 比 賽 是 要 在 十 分 鐘 內 抄 完 一 首 詩, 一 開 始 我 緊 張 到 第 一 個 字 就 寫 歪 了, 不 過, 後 來 就 越 寫 越 好 了 查 字 典 的 字 我 沒 有 全 部 寫 完, 因 為 有 些 查 不 到, 有 些 則 是 時 間 不 夠, 我 還 要 多 加 練 習 最 後 一 個 朗 讀 比 賽 的 選 手 都 是 各 班 推 派 出 來 的 代 表, 我 代 表 我 們 班 去 參 賽, 可 惜 的 是 我 7

8 抽 到 了 我 比 較 不 熟 悉 的 文 章, 所 以 表 現 得 並 不 理 想 透 過 這 次 的 國 語 文 競 賽, 讓 我 學 到 了 許 多 寶 貴 的 經 驗, 希 望 下 次 的 國 語 文 競 賽 我 能 表 現 得 更 好 國 語 文 競 賽 心 得 四 年 一 班 許 馨 云 四 年 級 的 國 語 文 競 賽 有 作 文 比 賽 標 點 符 號 測 驗, 還 有 背 稿 演 說, 前 兩 項 全 班 同 學 都 是 選 手, 最 後 一 項, 老 師 讓 我 們 自 己 決 定 是 否 要 參 加 初 賽, 再 由 全 班 選 出 表 現 最 好 的 三 位 同 學 參 加 複 賽 作 文 比 賽 的 題 目 是 校 園 之 美, 題 目 看 似 簡 單, 但 我 卻 想 了 很 久, 因 為 美 麗 的 華 興 校 園 有 太 多 東 西 可 以 寫, 卻 有 點 擔 心 寫 太 多, 會 讓 評 審 看 得 眼 花 撩 亂, 於 是, 我 想 要 鎖 定 比 較 有 特 色 的 重 點, 像 是 豐 富 的 校 園 生 態 比 賽 時, 我 其 實 很 緊 張, 怕 寫 不 完, 又 怕 想 不 出 修 辭 或 優 美 詞 句 ; 時 間 截 止 前, 還 好 老 師 有 提 醒 我 們 該 結 尾 了, 要 不 然 我 可 能 會 有 頭 沒 尾 呼! 總 算 完 成 囉! 隔 天 還 有 標 點 符 號 測 驗, 老 師 發 了 一 篇 只 有 國 字 和 很 多 括 弧 的 考 卷, 唉! 腦 袋 很 多 標 點 符 號, 卻 不 知 道 該 填 入 哪 個 符 號 比 較 適 合, 真 是 書 到 用 時 方 恨 少, 符 號 用 時 方 恨 多, 看 來, 下 次 閱 讀 時, 我 應 該 也 要 多 多 注 意 文 章 裡 的 標 點 符 號 至 於 演 說 比 賽, 我 實 在 很 擔 心 稿 子 背 不 起 來, 又 很 害 羞 不 敢 站 在 台 上, 希 望 我 能 更 有 勇 氣, 下 次 參 加 演 說 比 賽! 國 語 文 競 賽 五 年 四 班 張 子 薇 一 年 一 度 的 國 語 文 競 賽 又 來 了! 除 了 作 文 書 法 字 音 字 形 比 賽 外, 今 年 我 代 表 班 上 參 加 即 席 演 說 這 是 我 期 待 已 久 的 比 賽 項 目, 特 別 是 只 有 高 年 級 的 學 生 才 有 資 格 參 賽 憶 起 以 前 大 哥 哥 大 姐 姐 在 台 上 振 振 有 詞 的 說 個 不 停, 表 達 自 己 的 觀 點, 真 是 令 人 佩 服 啊! 這 是 一 個 難 能 可 貴 的 機 會, 為 了 有 傑 出 的 表 現, 我 決 定 努 力 練 習 首 先, 藉 由 朗 讀 讓 自 己 的 口 齒 清 晰, 發 音 更 標 準 清 楚 ; 再 來 練 習 演 講 內 容, 每 天 從 報 紙 選 一 個 標 題 當 演 說 題 目, 模 擬 即 席 演 說, 說 給 家 人 聽, 作 充 分 的 準 備 即 席 演 說 是 一 個 挑 戰, 也 是 一 個 考 驗, 雖 然 不 簡 單, 但 是 只 要 肯 努 力 反 覆 的 練 習, 一 定 可 以 有 優 異 的 表 現 我 非 常 榮 幸 能 參 加 這 次 的 比 賽, 謝 謝 大 家 對 我 的 認 同 和 肯 定, 以 及 老 師 和 家 人 的 協 助, 我 一 定 會 盡 己 所 能 為 班 級 爭 光 8

9 國 語 文 競 賽 心 得 六 年 一 班 鄭 芮 安 一 年 一 度 的 國 語 文 競 賽 開 始 了! 這 次, 我 們 的 競 賽 項 目 是 網 路 查 資 料 比 賽 和 網 路 作 文 比 賽 網 路 查 資 料 比 賽 跟 以 往 的 比 賽 相 當 不 同, 令 我 感 到 很 新 奇 等 老 師 解 說 完 畢 怎 麼 操 作 後, 比 賽 就 正 式 開 始 了! 一 開 始 我 十 分 緊 張, 因 為 我 不 太 擅 長 用 電 腦, 打 字 速 度 也 不 快, 很 擔 憂 寫 不 完 過 程 中, 我 慢 慢 發 覺 自 己 其 實 是 有 能 力 上 網 搜 尋 資 料 並 歸 納 重 點 的, 只 是 因 為 心 情 太 緊 繃 而 導 致 對 自 己 沒 信 心, 為 了 要 克 服 這 個 困 難, 我 試 著 去 放 鬆 心 情, 把 比 賽 當 成 是 在 寫 作 業 一 樣, 果 真 越 寫 越 順 手, 並 完 成 了 題 目, 使 我 愉 悅 又 開 心 除 了 網 路 查 資 料 比 賽 之 外, 還 有 網 路 作 文 比 賽 而 網 路 作 文 比 賽 的 題 目 就 是 陪 伴 我 多 年 的 華 興 小 學 在 寫 作 時, 我 一 邊 寫 一 邊 回 憶 著 低 年 級 的 學 校 生 活, 想 起 了 許 多 令 人 感 動 的 點 滴 回 憶, 並 想 把 這 滿 滿 的 感 動 都 寫 下 來 也 許 我 太 過 於 感 動, 以 至 於 寫 完 時 才 發 現 寫 太 多 了, 居 然 寫 到 300 多 個 字! 我 心 想 : 慘 了, 只 剩 下 五 分 鐘, 怎 麼 來 得 及? 幸 好 我 以 飛 快 的 速 度 把 多 餘 的 句 子 改 完 了, 及 時 在 最 後 一 秒 準 時 將 資 料 傳 送 到 信 箱 中 這 次 的 國 語 文 競 賽 順 利 結 束, 我 很 感 謝 學 校 能 安 排 這 個 比 賽 讓 我 們 更 了 解 網 路 使 用 的 正 確 方 式 及 網 路 禮 儀, 不 管 我 有 沒 有 得 獎, 我 都 學 習 到 很 多, 希 望 以 後 也 能 有 這 樣 機 會 去 學 習 不 同 知 識, 並 能 應 用 在 日 常 生 活 中 9

10 一 年 級 校 外 教 學 故 宮 & 原 住 民 博 物 館 之 旅 編 輯 / 李 佳 容 老 師 11/27 是 一 年 級 小 朋 友 校 外 教 學 的 日 子, 這 次 的 校 外 教 學 地 點 是 至 善 園 故 宮 兒 童 學 藝 中 心 和 順 益 原 住 民 博 物 館 至 善 園 裡 有 著 長 長 的 走 廊, 古 色 古 香 的 建 築, 小 橋 流 水, 美 麗 的 池 塘, 構 成 一 幅 山 水 畫, 十 分 安 靜 和 舒 服 在 故 宮 兒 童 學 藝 中 心 小 朋 友 觀 看 了 動 畫 影 片 國 寶 總 動 員, 藉 由 生 動 活 潑 的 卡 通 人 物 探 險 文 物 之 旅, 讓 小 朋 友 更 加 認 識 故 宮 的 國 寶 文 物 而 在 順 益 原 住 民 博 物 館 裡 小 朋 友 還 自 己 動 手 做 勇 士 帽, 戴 上 DIY 勇 士 帽, 小 朋 友 都 化 身 為 小 小 勇 士 呢! 散 步 在 充 滿 中 國 風 的 至 善 園 庭 院 裡 小 朋 友 很 開 心 可 以 來 到 故 宮 博 物 院 參 觀 我 是 建 築 大 師, 小 朋 友 同 心 協 力 搭 房 屋 小 朋 友 非 常 專 注 聆 聽 導 覽 老 師 的 解 說 動 手 DIY 勇 士 帽, 小 朋 友 互 相 幫 忙 完 成 勇 士 帽 戴 上 勇 士 帽 後, 小 朋 友 都 化 身 為 原 住 民 的 小 小 勇 士 10

11 華 興 搶 先 報 二 年 級 校 外 教 學 參 觀 郭 元 益 博 物 館 編 輯 / 蔡 佳 蓉 老 師 這 次 的 校 外 教 學, 老 師 帶 我 們 到 郭 元 益 博 物 館 參 觀, 導 覽 阿 姨 詳 細 的 介 紹, 讓 我 們 認 識 了 結 婚 的 傳 統 禮 俗, 還 有 最 有 趣 和 印 象 深 刻 的 是 自 己 DIY 製 作 美 味 的 鳳 梨 酥 藉 由 這 次 的 校 外 教 學, 可 以 和 同 學 培 養 深 厚 的 情 誼, 並 留 下 許 多 美 好 的 回 憶 喔! 大 家 在 糕 點 博 物 館 玩 得 很 開 心, 學 到 很 多, 而 且 收 穫 滿 滿 喔! 看 看 我 們 做 的 鳳 梨 酥, 超 級 可 口 好 吃! 做 完 鳳 梨 酥, 就 到 了 我 們 最 期 待 的 上 午 茶 時 間, 大 家 都 吃 得 好 開 心! 11 除 了 製 作 好 吃 的 鳳 梨 酥, 我 們 還 認 識 了 傳 統 的 婚 禮 習 俗, 真 有 趣!

12 三 年 級 校 外 教 學 參 觀 花 博 原 住 民 館 編 輯 / 杜 春 元 老 師 一 個 風 和 日 麗 的 星 期 三, 三 年 級 小 朋 友 帶 著 興 奮 與 期 待 的 心 情 參 加 了 校 外 教 學 當 天 我 們 到 花 博 園 區 的 原 住 民 風 味 館, 以 及 台 北 故 事 館 參 觀 小 朋 友 在 活 動 的 過 程 中, 學 習 了 製 作 原 住 民 風 味 的 吊 飾 原 住 民 的 舞 蹈 搗 麻 糬 原 住 民 的 建 築 物, 還 學 習 了 十 六 族 的 原 住 民 文 化, 活 動 內 容 多 元 豐 富, 小 朋 友 們 都 帶 著 滿 滿 的 收 穫 回 來 呢! 專 注 仔 細 的 串 著 吊 飾 學 習 原 住 民 舞 蹈 認 識 原 住 民 建 築 物 臺 北 故 事 館 自 己 搗 的 麻 糬 最 好 吃 12 認 識 十 六 族 原 住 民 文 化

13 編 輯 / 李 明 潔 老 師 出 去 玩 也 會 記 得 唱 謝 飯 歌 呢! 芝 山 岩 解 說 真 有 趣! 解 說 員 認 真, 小 聽 眾 專 注 我 們 很 努 力 爬 上 百 二 崁 囉! 文 山 劇 場 看 戲 去! 小 企 鵝 和 主 角 大 合 照 13

14 古 色 古 古 色 古 香 的 林 安 泰 古 厝 - 五 年 級 校 外 教 學 歷 史 與 藝 術 並 存 的 臺 北 探 索 館 我 們 來 囉!~ 編 輯 / 洪 慈 珮 老 師 11 月 26 日, 五 年 級 的 孩 子 們 走 了 一 趟 林 安 泰 古 厝 及 臺 北 探 索 館, 藉 由 同 年 級 的 同 學 們 專 業 且 生 動 的 講 解 活 潑 有 趣 的 闖 關 遊 戲, 孩 子 們 對 於 舊 時 代 人 們 的 生 活 有 了 更 新 一 步 的 認 識 及 體 驗 ; 更 透 過 館 中 寶 貴 的 文 物 展 示 及 解 說, 深 入 了 解 我 們 腳 下 這 塊 土 地 - 臺 北 的 過 往 歷 史, 一 趟 開 拓 視 野 的 歷 史 旅 程 就 此 展 開 精 彩 的 歷 史 之 旅, 我 們 來 囉! 套 圈 圈 也 難 不 倒 我, 看 我 的 厲 害! 14

15 看 我 們 坐 在 台 北 城 內 呢! 原 來 古 代 考 試 第 一 名 的 人 叫 做 狀 元 啊! 五 年 一 班 鋼 琴 班 文 圖 / 周 筱 珮 老 師 五 年 一 班 的 孩 子 們, 各 個 活 潑 開 朗 熱 情 善 良 課 堂 中, 總 能 聽 見 孩 子 們 琅 琅 的 讀 書 聲 與 看 見 孩 子 們 專 注 的 神 情 ; 下 課 時, 則 可 看 見 孩 子 們 帶 著 愉 快 的 笑 臉, 探 索 美 麗 的 校 園 希 望 鋼 琴 班 的 孩 子 們, 每 天 都 過 得 快 樂 充 實 又 自 信 歡 迎 大 家 有 空 時 到 五 年 一 班 來 跟 我 們 交 朋 友 喔! 15

16 五 年 二 班 木 琴 班 文 圖 / 顧 心 宜 老 師 五 年 二 班 的 孩 子 們 各 個 熱 情 洋 溢 充 滿 活 力, 上 課 時, 對 於 課 程 充 滿 好 奇 勇 於 表 達 意 見 ; 下 課 時, 邀 約 三 五 好 友 共 同 閱 讀 探 索 美 麗 校 園! 希 望 木 琴 班 的 孩 子 們, 能 在 高 年 級 更 有 責 任 感 學 會 解 決 問 題 更 懂 得 尊 重 的 道 理 歡 迎 大 家 到 五 年 二 班 跟 我 們 交 朋 友 喔! 16

17 五 年 三 班 豎 琴 班 文 圖 / 洪 慈 珮 老 師 能 靜 能 動 是 五 年 三 班 展 現 的 風 格, 整 齊 劃 一 的 隊 伍 團 結 活 潑 的 班 呼 聲, 五 年 三 班 的 豎 琴 寶 貝 們 能 分 清 楚 時 間 和 地 點, 展 現 出 最 可 愛 的 那 一 面 ; 五 年 三 班 的 豎 琴 寶 貝 們 能 理 解 父 母 老 師 們 的 用 心, 付 出 自 己 最 珍 貴 那 一 分 力 希 望 五 年 三 班 的 豎 琴 寶 貝 們 都 能 找 到 自 己 閃 耀 的 那 分 光 芒, 好 好 的 散 發 出 光 和 熱 歡 迎 大 家 來 到 五 年 三 班 和 我 們 交 朋 友 喔! 17

18 五 年 四 班 提 琴 班 文 圖 / 鄭 惠 文 老 師 熱 情 活 潑 有 朝 氣, 健 康 亮 麗 有 活 力 就 是 我 們 五 年 四 班 的 最 佳 寫 照 我 們 勇 於 追 求 知 識 的 真 理, 徜 徉 於 浩 瀚 的 學 海 ; 我 們 樂 於 實 踐 品 德, 讓 知 足 感 恩 落 實 在 生 活 中 ; 我 們 更 以 求 真 求 新 求 變 的 態 度 學 習, 積 極 成 為 華 興 好 兒 童 歡 迎 大 家 到 五 年 四 班 跟 我 們 交 朋 友 喔! 18

19 19 童 詩 ( 眼 睛 ) 老 師 指 導 小 朋 友 認 識 童 詩, 引 導 小 朋 友 發 揮 想 像 力, 一 起 完 成 這 篇 童 詩, 並 將 詩 歌 內 容 畫 成 圖 畫! 眼 睛 一 年 一 班 曾 以 善 我 的 眼 睛 很 大, 可 以 裝 得 下 太 陽, 裝 得 下 月 亮 和 星 星, 裝 得 下 整 個 世 界 可 是, 卻 裝 不 下 一 粒 小 小 的 砂 編 輯 / 李 佳 容 老 師 眼 睛 一 年 二 班 林 勁 妤 我 的 眼 睛 很 大, 可 以 裝 得 下 太 陽, 裝 得 下 月 亮 和 星 星, 裝 得 下 整 個 世 界 可 是, 卻 裝 不 下 一 粒 小 小 的 砂 眼 睛 一 年 三 班 李 奕 寰 我 的 眼 睛 很 大, 可 以 裝 得 下 太 陽, 裝 得 下 月 亮 和 星 星, 裝 得 下 整 個 世 界 可 是, 卻 裝 不 下 一 粒 小 小 的 砂 眼 睛 一 年 四 班 陳 虹 谷 我 的 眼 睛 很 大, 可 以 裝 得 下 太 陽, 裝 得 下 月 亮 和 星 星, 裝 得 下 整 個 世 界 可 是, 卻 裝 不 下 一 粒 小 小 的 砂

20 五 年 一 班 羅 安 廷 五 年 級 學 生 作 品 主 題 : 改 變 從 自 己 開 始 編 輯 / 洪 慈 珮 老 師 我 常 常 在 電 視 或 報 章 雜 誌 上, 看 到 一 些 關 於 地 球 暖 化 環 境 污 染 和 氣 候 異 常 等 等 的 消 息 這 些 問 題 與 現 象 不 僅 會 危 害 人 體 的 健 康, 也 會 破 壞 大 自 然 生 態 所 以, 要 降 低 傷 害 以 及 改 善 這 些 問 題, 必 須 從 身 為 地 球 一 分 子 的 我 們 開 始 做 起 去 年, 我 看 了 看 見 台 灣 這 部 電 影, 它 是 由 紀 錄 片 導 演 齊 柏 林 叔 叔 所 拍 攝 的 他 只 是 一 位 平 凡 的 公 務 員, 但 為 了 讓 大 家 看 見 因 為 人 類 的 自 私 所 造 成 地 球 污 染 的 現 象, 甚 至 抵 押 自 己 的 房 子 租 借 拍 攝 器 具, 非 常 的 用 心 我 從 齊 柏 林 叔 叔 身 上 學 習 到, 即 使 你 只 是 一 位 平 凡 的 人, 但 每 個 人 都 能 盡 自 己 最 大 的 努 力, 來 改 變 這 個 世 界 媽 媽 常 常 告 訴 我, 改 變, 要 從 自 己 開 始! 無 論 是 改 變 行 為 還 是 改 變 想 法, 都 會 漸 漸 地 影 響 他 人 因 此, 要 改 變 大 家 不 環 保 的 生 活 方 式, 就 要 先 從 自 己 開 始 做 起 例 如 : 住 在 低 樓 層 的 住 戶, 可 選 擇 走 樓 梯 上 下 樓, 以 減 少 電 的 用 量 ; 或 是 在 購 物 時, 盡 量 避 免 使 用 塑 膠 袋, 多 使 用 購 物 袋, 也 是 一 種 環 保 的 方 法 ; 還 有, 出 門 時 盡 量 搭 乘 大 眾 運 輸 工 具, 能 減 少 二 氧 化 碳 的 排 放 量 ; 最 後, 隨 手 關 燈 也 很 重 要! 就 算 是 生 活 中 的 小 細 節, 卻 也 能 節 能 減 碳 相 信 當 你 開 始 行 動 時, 一 定 會 有 許 多 人 支 持 你 的! 總 之, 改 變 並 不 難! 從 日 常 生 活 中, 就 能 找 到 改 善 的 方 法 你 甚 至 可 將 這 些 方 法 分 享 給 家 人 朋 友, 讓 大 家 一 起 為 地 球 盡 一 分 心 力 我 相 信 如 此 一 來, 世 界 一 定 會 更 美 好! 五 年 二 班 王 姸 之 這 天, 我 跟 平 常 一 樣 在 家 裡 吃 完 豐 盛 的 早 餐, 精 神 奕 奕 地 搭 乘 校 車 準 備 上 學 因 為 豪 雨 特 報 的 關 係, 即 使 撐 著 傘 仍 然 覺 得 全 身 要 淋 成 落 湯 雞 一 樣 校 車 路 線 是 每 天 最 熟 悉 不 過 的, 在 等 待 紅 燈 時, 看 見 在 前 方 路 口 轉 彎 處, 有 位 媽 媽 騎 著 機 車 載 著 兩 位 小 朋 友, 可 能 因 為 天 雨 路 滑 加 上 重 心 不 穩, 突 然 間 三 人 連 人 帶 車 的 滑 倒 在 路 旁, 小 朋 友 們 倒 在 地 上 哭 個 不 停, 而 這 位 媽 媽 想 要 趕 快 起 身 看 看 小 朋 友 有 沒 有 受 傷, 但 也 許 車 子 太 重, 三 個 人 怎 麼 樣 也 爬 不 起 來 ; 就 在 這 時 有 個 頭 戴 灰 色 安 全 帽 身 穿 藍 色 雨 衣 的 叔 叔, 立 刻 停 下 摩 托 車, 快 速 的 扶 起 這 位 媽 媽 的 摩 托 車, 也 協 助 撿 起 掉 落 一 地 的 書 和 東 西, 並 把 小 朋 20

21 友 趕 緊 帶 到 安 全 的 人 行 道 上, 避 免 被 呼 嘯 而 過 的 車 子 撞 到, 並 確 認 三 人 傷 勢 都 沒 問 題 後, 才 又 騎 上 摩 托 車 離 去 雖 然 我 不 認 識 這 位 叔 叔, 但 是 我 始 終 清 楚 記 得 他 奮 不 顧 身, 牽 起 摩 托 車 的 模 樣, 因 為 他 在 別 人 最 需 要 的 時 候, 毫 不 遲 疑 的 伸 出 援 手 某 天, 正 在 吃 晚 餐 時, 電 視 新 聞 播 放 著 捷 運 殺 人 事 件, 外 婆 立 刻 把 電 視 關 掉 說 : 小 孩 子 不 要 看 社 會 新 聞, 會 有 樣 學 樣! 媽 媽 看 到 我 似 懂 非 懂 又 好 奇 的 表 情, 就 把 這 個 事 件 的 來 龍 去 脈 描 述 了 一 下, 並 告 訴 我 說 : 不 用 怕! 我 們 社 會 還 是 有 很 多 奉 獻 奮 鬥 光 明 正 義 的 事 情, 這 只 是 單 一 事 件, 我 們 要 學 習 愛 人 助 人 的 心, 因 為 施 比 受 有 福 這 時, 我 腦 海 浮 現 那 位 熱 心 助 人 的 叔 叔, 剎 那 間 我 懂 了! 原 來 愛 可 以 從 自 己 做 起, 就 像 蒲 公 英 的 種 子 般 無 遠 弗 界, 只 要 我 願 意 付 出 愛 及 善 良 的 心, 接 受 到 我 幫 助 的 人, 就 會 再 適 時 的 幫 助 需 要 的 人, 一 傳 十, 十 傳 百, 這 個 社 會 上 就 會 充 滿 更 多 的 正 向 力 量 了 我 覺 得 愛 可 以 是 無 所 不 在 的, 若 每 個 人 心 中 有 愛 及 良 善 的 心, 就 會 無 私 的 伸 出 援 手, 就 會 站 在 別 人 的 立 場 思 考 為 他 人 著 想, 不 會 做 出 讓 父 母 傷 心 的 事, 更 不 會 做 出 讓 社 會 不 安 的 新 聞 事 件, 你 覺 得 呢? 五 年 三 班 蔡 薷 誼 沒 有 一 個 人 是 完 美 的, 每 個 人 都 有 缺 點, 但 是 我 們 只 要 從 自 己 的 想 法 行 為 開 始 改 變, 就 會 發 現 許 多 煩 惱 和 問 題 都 能 夠 迎 刃 而 解, 這 樣 一 點 一 滴 的 累 積, 不 但 可 以 影 響 他 人, 也 能 夠 讓 自 己 成 為 沒 有 煩 惱 的 快 樂 小 天 使 我 從 新 聞 報 導 上 看 過 一 位 大 哥 哥, 他 原 本 非 常 叛 逆, 但 是 當 他 聽 到 歌 手 周 杰 倫 寫 的 稻 香 這 首 歌 裡 的 一 段 歌 詞 : 為 甚 麼 人 要 這 麼 脆 弱 墮 落, 請 打 開 電 視 看 看, 多 少 人 為 生 命 在 努 力 勇 敢 的 走 下 去 當 下 他 下 定 決 心 努 力 去 幫 忙 家 人 一 起 工 作, 這 位 大 哥 哥 努 力 的 改 變 自 己, 他 現 在 不 但 變 得 更 勤 勞, 也 讓 家 人 們 之 間 的 感 情 更 加 和 樂 融 融 他 感 謝 家 人 們 在 他 改 變 自 己 的 過 程 中, 為 他 加 油, 讓 他 能 夠 成 功 我 想 把 不 體 貼 的 我 改 變 成 樂 於 助 人 的 我, 首 先 我 要 知 道 以 前 我 是 甚 麼 樣 子 的 人, 我 要 檢 討 自 己 錯 誤 的 行 為, 改 變 一 些 對 別 人 而 言 不 好 的 感 覺, 要 常 常 主 動 問 他 人 是 否 需 要 幫 忙, 讓 彼 此 的 距 離 拉 近, 我 們 也 可 以 多 多 欣 賞 別 人 的 優 點, 常 鼓 勵 他 人 不 要 放 棄, 我 們 要 懂 得 體 諒 尊 重 他 人, 看 到 有 人 自 己 孤 單 的 在 一 旁, 可 以 關 懷 他, 陪 他 聊 聊 心 事, 讓 他 把 心 裡 的 事 說 出 21

22 來, 並 協 助 她 一 起 解 決, 原 本 的 我 只 會 看 別 人 做, 現 在 我 改 變 了 自 己, 這 些 事 情 我 一 定 能 夠 做 得 更 好 我 小 小 的 改 變, 卻 足 以 影 響 大 家, 俗 語 說 得 好 助 人 為 快 樂 之 本, 幫 助 別 人 你 我 都 快 樂, 不 要 什 麼 事 都 要 求 別 人, 先 從 自 己 做 起, 想 要 改 變 這 個 世 界, 從 自 己 開 始, 告 別 了 以 前 的 我, 迎 接 未 來 充 實 且 沒 有 煩 惱 的 一 天 五 年 四 班 徐 煒 博 改 變 自 己 做 每 一 件 事 的 態 度 是 非 常 重 要 的, 在 現 在 的 社 會 中, 有 很 多 小 朋 友 對 老 師 長 輩 甚 至 是 我 們 的 親 生 父 母 的 態 度 都 非 常 不 好, 這 樣 不 但 是 不 禮 貌 的 行 為, 還 會 讓 你 跟 家 人 的 感 情 越 來 越 疏 遠 除 了 要 對 長 輩 有 禮 貌, 對 待 同 學 或 學 弟 學 妹 也 應 該 如 此, 如 果 我 們 對 同 學 講 話 時 都 很 親 切, 不 用 不 好 的 口 氣, 你 將 會 發 現 身 邊 的 朋 友 越 來 越 多, 大 家 都 喜 歡 來 和 你 相 處 古 人 曾 說 : 父 母 呼, 應 勿 緩, 父 母 命, 行 勿 懶 說 話 的 態 度 很 重 要, 做 事 的 態 度 也 一 樣, 有 時 爸 媽 或 老 師 請 你 幫 忙 做 一 些 事, 但 你 卻 拖 拖 拉 拉 要 做 不 做 的, 這 樣 的 行 為 是 非 常 不 好 的 在 學 校, 有 時 同 學 有 困 難, 我 們 就 應 該 要 去 幫 忙 他, 好 心 有 好 報, 以 後 自 己 有 困 難 時, 別 人 才 會 來 幫 助 你 除 此 之 外, 改 變 自 己 面 對 事 情 的 態 度 也 是 非 常 重 要 的, 舉 例 來 說, 爸 媽 辛 苦 賺 錢 送 我 們 上 學 或 是 學 才 藝, 但 我 們 卻 沒 有 好 好 珍 惜, 都 不 讀 書 或 練 習, 浪 費 他 們 的 金 錢 這 樣 爸 媽 每 天 工 作 賺 的 錢 不 都 白 費 了, 所 以 如 果 能 夠 改 變 我 們 學 習 每 件 事 情 的 態 度, 不 但 能 讓 父 母 安 心, 自 己 也 能 真 正 學 到 東 西, 而 不 會 浪 費 自 己 的 時 間 和 父 母 的 金 錢 改 變 是 很 重 要 的, 有 句 話 說 : 知 錯 能 改, 善 莫 大 焉, 懂 得 改 正 錯 誤 的 人 才 有 機 會 超 越 自 我, 但 是 不 願 意 聽 別 人 的 意 見, 永 遠 覺 得 自 己 是 對 的 人, 就 無 法 更 上 一 層 樓 雖 然 在 改 變 的 過 程 中 會 因 為 失 敗 而 想 放 棄, 但 只 要 跨 過 這 個 門 檻, 就 能 讓 自 己 脫 胎 換 骨, 成 為 一 位 好 學 生 好 孩 子 和 一 個 對 社 會 有 貢 獻 的 人 22

23 主 題 徵 文 ~ 一 句 話 的 啟 示 ~ 在 你 心 中, 哪 一 句 話 給 你 的 啟 示 最 多 呢? 每 個 人 的 目 標 不 同 學 習 不 同 成 長 過 程 遇 到 的 考 驗 也 不 盡 相 同 小 朋 友, 請 與 大 家 分 享 啟 發 你 最 大 的 座 右 銘, 並 與 我 們 分 享 一 下 你 的 感 受 與 收 穫 吧! 一 年 級 作 品 一 年 一 班 謝 宗 諺 教 室 的 白 板 上 貼 著 一 句 話 : 今 日 事 今 日 畢 這 一 句 話 給 我 很 大 的 啟 示 這 句 話 的 意 思 是 說 : 今 天 的 事 情, 一 定 要 今 天 完 成, 不 要 拖 到 明 天 才 做 也 就 是 說 老 師 交 代 我 們 的 功 課, 一 定 要 按 時 完 成, 準 時 繳 交, 這 樣 才 是 好 學 生 的 行 為 現 在 我 是 小 學 生 了, 從 現 在 開 始, 我 一 定 會 做 到 今 日 事 今 日 畢, 養 成 良 好 的 學 習 態 度, 把 握 每 一 分 鐘, 這 樣 學 習 才 會 輕 鬆, 才 能 做 個 快 樂 的 小 學 生 一 年 二 班 呂 邵 恩 我 最 常 跟 自 己 說 的 一 句 話 : 就 是 相 信 自 己 當 我 開 始 了 小 學 一 年 級 的 生 活, 很 多 事 情 媽 媽 不 再 幫 忙 我 例 如 : 整 理 書 包 穿 制 服 收 拾 玩 具 一 開 始 我 覺 得 很 難, 因 為 我 覺 得 我 做 不 好 媽 媽 告 訴 我, 你 要 相 信 自 己, 多 練 習 就 會 成 功 從 此, 我 在 心 中 記 得 這 句 話 我 發 現 我 碰 到 困 難 的 時 候, 我 就 會 告 訴 自 己 : 相 信 自 己 這 句 話 讓 我 不 怕 困 難, 並 更 有 信 心 去 做 自 己 覺 得 會 失 敗 的 事 情 有 了 這 句 話 的 鼓 勵, 我 更 容 易 成 功 了 我 想 把 這 句 話 跟 大 家 分 享, 相 信 自 己! 一 年 二 班 劉 家 劬 小 時 候, 我 很 調 皮 但 很 少 聽 到 父 母 責 罵 我, 爸 爸 反 而 說 : 哪 有 孩 子 不 皮 的 可 是 後 來 有 一 次 因 為 我 跟 媽 媽 頂 嘴, 把 媽 媽 氣 哭 了, 爸 爸 也 因 此 狠 狠 的 揍 了 我 一 頓, 還 生 氣 的 問 我 說 : 你 知 道 你 名 字 的 由 來 嗎? 我 哭 著 搖 頭 說 : 不 知 道 爸 爸 就 接 著 說 : 取 名 給 你 劬 就 是 要 你 牢 記 我 們 劉 家 的 家 訓 - 百 善 孝 為 先! 哀 哀 父 母, 生 我 劬 勞, 就 是 要 你 知 道 父 母 生 育 我 們 很 辛 苦, 要 牢 記 父 母 的 恩 情, 不 可 以 做 出 令 父 母 傷 心 的 事, 只 有 懂 得 感 恩 孝 順 的 人 將 來 長 大 才 不 會 學 壞, 才 能 做 個 有 用 的 人 這 些 話 令 我 印 象 深 刻, 希 望 所 有 的 小 朋 友 跟 我 一 起 孝 順 我 們 的 父 母 一 年 三 班 吳 哲 安 看 見 師 長 要 問 好, 這 是 從 開 學 以 來 便 一 直 聽 到 老 師 們 說 的 話, 我 知 道 看 到 老 師 要 說 老 師 好, 但 其 實 我 不 太 懂 為 什 麼 要 這 樣 我 問 了 媽 媽, 媽 媽 說 : 這 是 有 禮 貌 的 行 為, 禮 貌 的 意 思 是 表 示 恭 敬 的 態 23

24 度, 不 禮 貌 就 是 做 出 讓 人 覺 得 不 開 心 的 行 為 所 以 現 在 我 知 道 老 師 在 說 這 句 話 時, 是 要 我 們 要 練 習 做 出 恭 敬 的 態 度, 不 要 做 出 讓 人 覺 得 不 開 心 的 事, 而 看 見 師 長 要 問 好, 便 是 有 禮 貌 練 習 的 第 一 步 一 年 三 班 洪 楷 婷 勝 不 驕, 敗 不 餒 這 句 話, 是 考 完 試 之 後 老 師 提 醒 我 們 的, 因 為 每 次 考 試 總 有 人 考 不 到 一 百 分, 考 滿 分 的 人 不 應 該 太 驕 傲 去 嘲 笑 別 人, 因 為 風 水 輪 流 轉, 也 許 下 次 就 輪 到 別 人 考 滿 分 了 考 試 前 要 先 複 習, 考 試 的 時 候 要 小 心, 考 完 之 後, 有 沒 有 滿 分 不 重 要, 有 沒 有 學 會 才 是 最 重 要 的 所 以, 如 果 我 們 勝 利 了, 不 要 驕 傲, 失 敗 了, 也 不 要 氣 餒, 把 老 師 教 的 東 西 學 會 才 是 最 重 要 的 一 年 四 班 張 祐 家 早 晨 的 自 習 時 間 導 師 會 教 我 們 很 多 佳 言 佳 句, 其 中 堅 持 到 最 後, 才 叫 好, 讓 我 印 象 最 深 刻 我 在 兔 子 和 烏 龜 賽 跑 的 故 事 裡 看 到 了 堅 持 到 最 後, 才 叫 好, 驕 傲 的 兔 子 因 為 瞧 不 起 慢 動 作 的 烏 龜 在 半 路 停 下 來 休 息, 最 後 輸 給 了 有 堅 持 到 最 後 的 烏 龜, 這 就 是 最 好 的 例 子 堅 持 到 最 後, 才 叫 好 這 句 話 讓 我 知 道 要 學 好 任 何 事 都 不 能 半 途 而 廢, 就 像 我 現 在 學 習 大 提 琴 ㄧ 樣, 有 努 力 就 會 有 進 步, 永 不 放 棄 堅 持 到 底, 那 就 會 有 好 的 收 穫 一 年 四 班 何 家 任 我 最 喜 歡 彈 鋼 琴 了! 家 裡 的 爸 爸 我 及 妹 妹 都 會 彈 鋼 琴, 所 以 家 裡 充 滿 了 音 樂 的 聲 音 爸 爸 和 鋼 琴 老 師 常 常 跟 我 說 的 一 句 話, 就 是 手 指 要 站 好, 因 為 手 指 站 好, 才 會 把 音 彈 對 同 時, 我 也 記 得 老 師 跟 我 說 的 : 每 一 位 鋼 琴 家 都 是 很 認 真 的 練 習, 如 果 我 也 想 成 為 鋼 琴 家, 我 也 要 認 真 的 練 習, 因 為 我 喜 歡 好 聽 的 音 樂, 而 且 那 好 聽 的 音 樂 會 讓 我 心 情 舒 服 二 年 級 作 品 二 年 一 班 林 柏 安 老 師 每 天 都 叮 嚀 我 們 全 班 同 學 的 一 句 話, 讓 我 印 象 很 深 刻 這 句 話 就 是 : 快 快 樂 樂 的 上 學 ; 平 平 安 安 的 回 家 我 覺 得 這 句 話 可 以 時 時 刻 刻 提 醒 大 家, 在 校 園 當 中 要 注 意 安 全 有 的 同 學 在 下 課 時 間, 就 會 因 為 跑 太 快, 或 者 是 和 其 他 同 學 打 打 鬧 鬧, 而 不 小 心 跌 倒 受 傷 所 以 如 果 能 把 老 師 的 這 句 話 放 在 心 裡, 下 課 時 遵 守 秩 序, 多 注 意 自 己 和 他 人 的 安 全, 我 相 信 每 位 同 學 在 學 校 每 天 都 可 以 快 快 樂 樂 的 學 習, 平 平 安 安 的 回 家 了 二 年 一 班 高 凡 軒 媽 媽 常 常 告 訴 我 : 一 分 耕 耘, 一 分 收 穫 就 像 農 夫 每 天 勤 勞 的 耕 耘, 才 會 有 很 好 的 收 成, 還 有 爸 爸 每 天 辛 苦 的 工 作, 我 們 才 會 有 很 好 的 生 活 媽 媽 時 常 在 車 上 或 假 日 的 時 候 勉 勵 我 這 句 話, 希 望 我 在 學 習 上 也 能 保 持 著 努 力 的 精 神, 專 心 上 課, 用 心 寫 作 業 這 次 國 語 的 期 中 評 量 就 因 為 我 考 前 有 努 力 的 複 習, 進 步 很 多, 所 以 更 能 印 證 媽 媽 常 常 勉 勵 我 的 這 句 話, 我 要 謝 謝 媽 媽 總 是 在 我 身 邊 不 斷 的 鼓 勵 我, 我 會 把 這 句 話 牢 記 在 心 裡, 不 論 做 任 何 事, 都 要 努 力 的 付 出, 才 會 有 所 收 穫 24

25 二 年 二 班 林 熙 恩 小 時 候 我 很 愛 哭 ; 弄 丟 東 西 哭, 跌 倒 哭, 挨 罵 哭, 連 別 人 對 我 口 氣 不 好 我 也 哭, 媽 媽 說 : 哭 解 決 不 了 問 題 我 從 沒 仔 細 想 她 為 什 麼 要 這 麼 說 直 到 有 一 天, 我 看 到 有 個 小 孩 站 著 不 動, 就 只 是 哭, 但 是 什 麼 都 沒 改 變, 那 瞬 間, 我 突 然 懂 了 : 哭 只 是 浪 費 力 氣 和 眼 淚 ; 它 不 能 讓 不 見 的 東 西 回 來, 不 能 讓 傷 口 消 失, 不 能 讓 挨 罵 沒 發 生, 也 不 會 讓 別 人 變 友 善... 遇 到 問 題 應 該 要 冷 靜 的 想 辦 法 解 決, 因 為 哭 解 決 不 了 問 題 ; 我 要 記 得 這 句 話, 並 隨 時 提 醒 自 己 二 年 二 班 顧 庭 瑄 今 天 我 要 跟 大 家 分 享 的 句 子 是 : 勝 不 驕, 敗 不 餒 有 一 天, 我 看 了 一 本 書 叫 做 龜 兔 賽 跑, 這 本 書 讓 我 感 覺 很 刺 激, 因 為 比 賽 的 時 候 兔 子 自 以 為 很 厲 害, 自 作 聰 明 的 在 樹 下 睡 覺, 烏 龜 毫 不 氣 餒 的 向 前 奔 跑, 結 果 烏 龜 超 越 了 兔 子, 贏 得 勝 利 這 本 書 告 訴 我 們 要 : 勝 不 驕 敗 不 餒, 雖 然 烏 龜 走 得 很 慢, 可 是 烏 龜 有 認 真 不 停 的 往 前 爬, 所 以 我 們 讀 書 的 時 候 要 學 習 烏 龜 的 認 真 努 力, 毫 不 氣 餒 的 堅 持 下 去 二 年 三 班 王 浩 鎮 口 說 好 話 心 想 好 意 身 行 好 事 這 是 在 品 格 教 育 的 時 候, 老 師 教 我 們 的 話 意 思 就 是 要 我 們 要 多 多 誇 獎 別 人, 欣 賞 別 人 的 優 點, 並 安 慰 和 鼓 勵 灰 心 和 難 過 的 同 學 還 要 隨 時 心 存 善 念, 處 處 為 別 人 設 想 另 外, 心 動 不 如 馬 上 行 動, 要 把 我 們 的 想 法 用 實 際 行 動 表 現 出 來, 真 正 的 去 幫 助 別 人 例 如 陳 樹 菊 老 阿 嬤 南 丁 格 爾 史 懷 哲 等 等 他 們 犧 牲 自 己 的 玩 樂 時 間, 去 幫 助 別 人, 都 是 很 值 得 我 學 習 的 偉 大 人 物 二 年 三 班 曾 楷 鈞 一 句 有 智 慧 的 話, 就 像 一 盞 明 燈, 可 以 隨 時 指 引 我 們 人 生 的 方 向 原 諒 別 人 就 是 善 待 自 己 是 我 覺 得 很 有 道 理 的 一 句 話 如 果 因 為 一 件 事 而 引 起 衝 突, 兩 個 人 吵 架, 都 一 直 很 生 氣 不 跟 對 方 講 話, 其 實 兩 個 人 的 心 裡 都 會 很 不 好 受, 很 難 過, 所 以 我 要 學 會 原 諒 別 人 例 如 我 跟 同 學 為 了 借 一 本 書 而 吵 架, 我 要 學 習 心 胸 寬 大 退 一 步 海 闊 天 空, 老 師 說 禮 讓 是 厲 害 的 人 才 會 做 的 事 情, 學 會 原 諒 別 人, 自 己 也 會 很 開 心 喔! 二 年 四 班 林 媛 慧 老 師 時 常 告 訴 我 們 己 所 不 欲, 勿 施 於 人, 意 思 就 是 自 己 不 想 要 的, 別 人 也 不 想 要, 自 己 不 喜 歡 的 東 西, 別 人 也 不 會 喜 歡 在 班 上, 有 的 時 候 跟 同 學 會 吵 架, 當 我 想 罵 人 的 時 候, 有 時 就 會 想 到 這 句 話, 己 所 不 欲, 勿 施 於 人, 要 是 有 人 罵 我, 我 的 感 覺 會 很 不 好, 也 會 很 不 開 心, 所 以 別 人 如 果 被 我 罵, 一 定 也 是 這 種 感 覺, 我 不 希 望 別 人 這 樣 對 我, 我 也 要 知 道 不 要 這 樣 對 別 人 常 常 有 這 樣 的 想 法, 我 跟 大 家 相 處 時 就 不 會 吵 架, 當 同 學 不 小 心 犯 錯 時, 我 也 比 較 不 會 計 較, 我 覺 得 這 樣 很 快 樂 二 年 四 班 吳 承 胤 有 一 次 班 上 很 多 同 學 考 試 沒 有 考 好, 老 師 就 告 訴 我 們 一 個 關 於 亡 羊 補 牢 的 故 事 有 一 個 人 養 了 一 群 羊, 有 一 天 關 羊 的 圍 欄 壞 掉 了, 出 現 一 個 缺 口, 羊 就 從 那 個 地 方 跑 出 去 了, 老 師 問 我 們, 牧 羊 人 發 現 後, 應 該 先 把 圍 欄 補 起 來, 還 是 先 去 找 那 些 跑 掉 的 羊? 老 師 說, 如 果 把 圍 欄 修 好, 至 少 剩 下 的 羊 不 會 跑 掉, 如 果 發 現 錯 誤 不 快 點 修 補, 可 能 損 失 會 更 多 所 以 當 我 們 發 現 自 己 的 錯 誤 或 是 缺 點 時, 要 記 得 趕 快 改 過, 這 樣 的 話 才 是 好 學 生, 而 且 也 不 會 一 錯 再 錯 25

26 三 年 級 作 品 三 年 一 班 賴 秉 暉 媽 媽 以 前 常 告 訴 我 助 人 為 快 樂 之 本, 因 為 幫 助 別 人 解 決 困 難, 別 人 開 心, 我 也 會 高 興 而 當 我 需 要 幫 助 的 時 候, 別 人 伸 手 幫 助 了 我, 別 人 也 會 得 到 快 樂 記 得 有 一 天 放 學 回 家 的 路 上, 遇 到 一 位 駝 背 的 老 婆 婆, 推 著 破 舊 的 三 輪 車, 上 面 載 著 很 多 厚 重 的 資 源 回 收 紙 箱, 辛 苦 地 正 要 過 馬 路, 我 和 媽 媽 看 見 後 就 主 動 去 幫 忙, 老 婆 婆 非 常 感 激 地 不 斷 說 謝 謝, 雖 然 推 車 又 重 又 累, 但 是 心 裏 覺 得 非 常 快 樂 助 人 為 快 樂 之 本, 快 樂 的 泉 源, 就 是 常 常 幫 助 別 人 所 以 我 要 養 成 常 常 幫 助 別 人 的 習 慣, 這 樣 自 己 也 能 得 到 很 多 快 樂 的 感 覺 喔 三 年 一 班 李 冠 勳 說 到 影 響 我 最 深 的 一 句 話, 腦 海 中 便 會 浮 現 出 這 學 期 學 的 一 篇 課 文 時 間 是 什 麼? 令 我 想 起 一 寸 光 陰 一 寸 金 這 句 話 這 篇 課 文 中 說 到 時 間 對 不 同 人 的 意 義, 等 待 的 人 說 : 時 間 是 蝸 牛, 腳 步 慢 吞 吞, 也 有 人 說 時 間 像 流 水, 一 去 永 不 回 頭 一 寸 光 陰 一 寸 金, 這 句 話 讓 我 懂 得 人 的 生 命 是 有 限 的, 要 珍 惜 生 命 中 的 時 光, 媽 媽 常 跟 我 說 : 今 日 事, 今 日 畢, 我 一 定 要 改 掉 假 日 最 後 一 天 寫 作 業 的 習 慣, 好 好 珍 惜 時 間 三 年 二 班 林 奇 諺 在 升 小 一 的 炎 熱 暑 假 我 迷 上 了 灌 籃 高 手 這 部 影 集, 所 以 爸 爸 答 應 要 教 我 打 籃 球, 於 是 我 們 前 往 五 常 國 小 進 行 特 訓 剛 開 始 爸 爸 教 我 簡 單 的 籃 球 知 識 和 運 球, 可 能 是 我 的 心 太 急 了, 一 直 想 學 櫻 木 花 道 綀 習 射 籃, 卻 一 直 投 不 進, 那 時 候 的 我 十 分 沮 喪, 爸 爸 卻 對 我 說 : 失 敗 為 成 功 之 母, 多 綀 習 就 會 像 櫻 木 一 樣 厲 害 後 來 的 我 從 基 本 籃 球 技 巧 開 始 練 習, 雖 然 速 度 慢, 但 腳 踏 實 地 的 學 習 卻 為 我 奠 定 了 籃 球 的 基 礎 失 敗 的 確 是 成 功 之 母, 但 每 一 次 的 失 敗 都 是 為 了 下 一 次 成 功 做 準 備, 遇 到 失 敗 時, 不 要 灰 心, 國 父 也 是 經 過 十 次 失 敗, 才 在 第 十 一 次 革 命 成 功 而 創 造 了 中 華 民 國 所 以 失 敗 並 不 丟 臉, 若 是 能 從 失 敗 中 成 長 才 是 更 棒 的 收 穫 週 末 時, 爸 爸 都 會 帶 我 去 五 常 國 小 打 籃 球, 現 在 的 我 可 是 籃 球 場 上 的 灌 籃 高 手 呢! 三 年 二 班 游 宸 伊 今 天 我 忘 了 帶 聯 絡 簿 回 家, 心 裡 很 著 急 害 怕, 擔 心 會 被 老 師 處 罰, 也 擔 心 同 學 知 道 了 會 笑 我, 更 擔 心 會 漏 寫 功 課, 所 以 我 就 放 聲 大 哭, 希 望 這 一 切 都 不 是 真 的, 而 是 在 作 夢 我 不 知 道 該 怎 麼 辦, 當 我 又 氣 又 急, 哭 得 淚 流 滿 面 的 時 候, 媽 媽 對 我 說 : 學 會 處 理 事 情, 比 考 一 百 分 還 重 要 聽 了 媽 媽 的 話, 我 覺 得 很 有 道 理, 所 以 我 決 定 馬 上 把 知 道 的 功 課 先 完 成, 再 打 電 話 問 同 學 還 有 什 麼 作 業 是 我 沒 有 做 完 的, 並 且 打 算 隔 天 一 早 告 訴 老 師 我 粗 心 大 意 忘 記 帶 聯 絡 簿 回 家 的 事 因 為 媽 媽 的 話, 讓 我 勇 敢 面 對 錯 誤, 學 著 自 己 處 理 事 情, 讓 問 題 圓 滿 解 決, 所 以 這 句 話 對 我 受 用 無 窮 26

27 三 年 三 班 呂 映 蓉 老 師 常 說 : 比 賽 的 結 果 並 不 重 要, 重 要 的 是 你 有 沒 有 認 真 努 力 去 做 只 要 想 起 這 句 話, 我 就 會 認 真 努 力 的 盡 我 所 能 把 那 件 事 做 好, 雖 然 那 件 事 情 不 一 定 會 成 功, 但 至 少 我 已 經 盡 力 了 有 些 人 會 為 了 得 第 一 名 而 作 弊, 像 這 樣 的 人 永 遠 都 會 是 零 分, 即 使 他 的 考 卷 上 都 是 勾 勾, 永 遠 找 不 到 錯 誤, 但 那 些 勾 勾 並 不 是 靠 著 他 的 實 力 得 到 的, 根 本 沒 有 任 何 意 義 相 反 的, 就 算 你 整 張 考 卷 都 是 圈 圈, 只 要 你 認 真 努 力 把 錯 誤 都 弄 清 楚, 你 也 可 以 把 它 們 當 做 一 百 分 比 賽 的 結 果 並 不 重 要, 重 要 得 是 你 有 沒 有 認 真 努 力 去 做 就 像 龜 兔 賽 跑 故 事 裡 的 烏 龜, 雖 然 牠 走 得 不 快, 但 是 最 後 牠 贏 得 了 比 賽 因 為 他 不 休 息 堅 持 到 底, 才 能 反 敗 為 勝 我 們 也 一 樣, 只 要 有 努 力, 別 人 一 定 都 看 的 見, 結 果 不 是 重 點, 過 程 才 是 螢 光 筆 真 正 畫 過 的 地 方 三 年 三 班 李 仲 禾 天 生 我 才 必 有 用 出 自 於 李 白 的 將 進 酒, 這 首 詩 是 李 白 和 朋 友 喝 酒 的 時 候 所 寫 的 這 句 話 的 意 思 是 上 天 給 了 我 才 能, 必 然 能 得 到 運 用 記 得 第 一 次 看 到 這 首 詩, 是 在 李 白 的 傳 記 裡 讀 到 的, 當 時 我 並 不 瞭 解 它 的 意 思, 直 到 我 的 運 動 神 經 不 是 很 好, 可 是 我 卻 很 喜 歡 溜 直 排 輪 直 排 輪 的 課 程, 有 一 件 很 重 要 的 事, 就 是 每 個 月 的 進 級 考 試 一 級 二 級 考 試, 我 都 很 輕 鬆 的 過 關, 但 是 到 了 第 三 級 的 考 試, 我 第 二 關 就 被 刷 下 來 了 雖 然 一 直 練 習, 還 是 無 法 過 關, 就 在 我 想 放 棄 的 時 候, 教 練 對 我 說 : 天 生 我 才 必 有 用, 不 要 太 早 放 棄, 現 在 做 不 來, 不 代 表 以 後 做 不 來 所 以, 我 照 著 教 練 的 指 導 不 斷 練 習, 終 於 通 過 第 三 級 的 考 試 因 為 教 練 的 鼓 勵, 現 在 我 遇 到 困 離, 會 自 己 找 書 查 資 料, 不 會 再 輕 言 放 棄 從 現 在 開 始, 我 相 信, 只 要 我 努 力, 一 定 可 以 達 到 我 想 要 的 目 標 三 年 四 班 李 嘉 勳 影 響 我 最 深 的 一 句 話 是 謝 謝 您, 我 愛 您 這 是 我 在 五 月 第 二 個 星 期 天, 老 師 請 我 們 把 母 親 節 的 花 束 送 給 媽 媽 時, 我 對 媽 媽 說 的 當 媽 媽 拿 到 花 後, 她 開 心 的 說 : 謝 謝 你 頓 時, 我 和 媽 媽 都 笑 了 起 來, 媽 媽 更 是 感 動 地 抱 著 我 我 覺 得 媽 媽 會 開 心 是 因 為 我 送 她 一 朵 花, 更 重 要 的 是 媽 媽 感 受 到 我 對 她 的 愛 無 論 禮 物 是 什 麼, 我 和 媽 媽 之 間 的 愛, 才 是 最 珍 貴 的 當 我 遇 到 心 情 不 好 的 時 候, 媽 媽 也 會 對 我 說 : 別 擔 心, 我 愛 你 此 時, 我 的 心 情 就 會 變 好 我 也 會 感 謝 媽 媽 給 我 的 鼓 勵, 用 一 句 謝 謝 您 表 達 我 對 她 的 感 謝 如 果 人 與 人 之 間 都 能 常 說 謝 謝 你 我 愛 你, 我 想 一 定 會 讓 人 們 的 生 活 變 得 更 加 美 麗 三 年 四 班 張 羽 彤 影 響 我 最 深 的 一 句 話 是 不 要 讓 人 影 響 你 的 情 緒, 這 句 話 是 媽 媽 在 妹 妹 惹 我 生 氣 時 告 訴 我 的 今 年 中 班 的 妹 妹 和 我 一 起 玩 時, 總 是 會 惹 我 生 氣 有 時, 我 還 會 氣 到 大 聲 的 叫 出 來, 但 是 最 後 被 罵 的 都 是 我, 而 每 次 媽 媽 都 會 告 訴 我 這 句 話 三 年 級 了, 我 漸 漸 覺 得 這 句 話 很 有 道 理, 因 為 每 個 人 對 事 情 的 想 法 和 看 法 都 有 不 同, 有 些 是 讚 美 有 些 是 批 評, 如 果 真 的 聽 到 自 己 不 想 聽 的 話, 那 就 換 個 想 法 吧! 不 要 因 為 別 人 的 一 句 話 或 一 個 行 動, 而 剝 奪 你 快 樂 的 一 天 現 在 如 果 妹 妹 惹 我 生 氣 時, 我 都 會 用 這 句 話 提 醒 自 己 不 要 生 氣, 有 時 也 會 暫 時 離 開 冷 靜 一 下 這 樣 我 才 不 會 越 來 越 生 氣, 而 我 跟 妹 妹 的 感 情 也 不 會 受 到 太 大 的 影 響, 兩 個 人 感 情 才 會 越 來 越 好 四 年 級 作 品 27

28 四 年 一 班 許 濰 伶 俗 話 說 : 一 寸 光 陰 一 寸 金, 寸 金 難 買 寸 光 陰 意 思 是 再 多 的 錢 都 買 不 到 時 間, 所 以 時 間 要 好 好 珍 惜 利 用, 不 能 浪 費, 錯 過 就 無 法 再 回 頭 生 活 中, 時 間 是 非 常 寶 貴 的! 如 果 功 課 不 在 平 常 上 完 課 時 就 做 複 習, 那 麼, 到 了 期 中 考 時, 可 能 花 再 多 時 間 也 複 習 不 完 對 於 不 珍 惜 光 陰 的 人 來 說, 時 間 就 像 個 不 重 要 的 物 品 一 樣, 不 會 好 好 利 用 ; 對 於 懂 得 時 間 寶 貴 的 人 而 言, 時 間 如 同 生 命 和 金 錢 一 樣 重 要 我 們 可 以 利 用 瑣 碎 時 間 來 寫 功 課, 也 可 以 利 用 等 公 車 時 間 看 書, 這 些 都 是 善 用 時 間 的 方 法 此 外, 我 們 可 以 做 一 張 日 程 表, 好 好 規 劃 想 做 的 和 應 該 做 的 事 情 因 為 這 句 話, 讓 我 知 道 : 我 們 要 好 好 把 握 所 擁 有 的 時 間, 努 力 做 個 時 間 的 主 人 四 年 一 班 趙 宇 崴 我 可 以 接 受 失 敗, 但 不 可 以 接 受 放 棄 這 句 話 出 自 籃 球 巨 星 麥 可 喬 登 的 口 中, 他 提 醒 了 我 做 任 何 事 情 都 不 能 半 途 而 廢 喬 登 是 美 國 職 籃 的 傳 奇 人 物, 在 競 爭 激 烈 的 球 場 上, 他 毫 不 畏 懼, 也 不 怕 輸, 因 為 他 願 意 坦 然 面 對 失 敗, 喬 登 認 為 失 敗 並 不 可 恥, 可 恥 的 是 自 我 放 棄, 所 以 他 努 力 不 懈 的 自 我 挑 戰, 才 有 如 此 亮 眼 的 成 績 喬 登 的 話 帶 給 我 許 多 啟 示, 在 運 動 比 賽 時, 我 都 會 想 起 這 句 話, 提 醒 自 己 : 不 管 情 勢 如 何, 都 要 堅 持 不 放 棄! 生 活 中 其 他 的 大 小 事 也 是 一 樣, 不 用 害 怕 失 敗, 而 且 絕 對 不 可 以 輸 給 自 己! 四 年 二 班 劉 立 文 善 游 者 溺, 善 騎 者 墮 這 句 話 的 意 思 是 說, 很 會 游 泳 的 人, 往 往 溺 水 而 死 ; 騎 術 高 明 的 人, 往 往 墮 馬 而 亡 也 就 是 說 人 仗 恃 自 己 技 術 很 好, 太 過 驕 傲, 反 而 招 來 災 禍 有 一 位 馬 術 選 手, 自 認 為 騎 術 很 好, 常 常 不 聽 教 練 的 指 示, 在 一 次 落 馬 意 外 中, 因 為 沒 有 戴 安 全 帽 而 導 致 死 亡 我 要 記 取 教 訓, 不 論 自 己 的 技 術 多 好, 都 要 保 持 一 顆 謙 虛 的 心 四 年 二 班 楊 毓 軒 痛 苦 會 過 去, 美 會 留 下 這 句 名 言 是 雷 諾 瓦 大 師 所 說 的 痛 苦, 並 不 是 一 生 的 恐 懼, 而 是 讓 我 們 放 棄 希 望 的 詞 語 名 作 家 劉 俠 在 年 輕 時 得 了 醫 生 都 無 法 治 癒 的 關 節 炎, 任 何 動 作 對 她 來 說, 都 是 非 常 痛 苦 的, 她 雖 然 痛 苦, 卻 沒 有 放 棄 希 望 因 此, 她 的 作 品 感 動 了 大 家, 鼓 勵 了 許 多 也 在 困 境 中 掙 扎 的 人, 即 使 她 已 不 在 人 間, 到 現 在 大 家 還 是 記 得 她 的 努 力 與 堅 持 我 應 該 要 學 習 她 的 堅 持, 鼓 舞 自 己 面 對 任 何 事 情 都 要 堅 持 到 底, 不 輕 言 放 棄, 相 信 長 大 後 我 一 定 會 有 屬 於 自 己 的 成 就 四 年 三 班 李 佳 璇 己 所 不 欲, 勿 施 於 人 是 孔 子 說 的 話 自 己 不 要 的, 就 不 要 對 別 人 那 樣, 自 己 不 喜 歡 的, 就 不 要 施 加 在 別 人 身 上 我 為 什 麼 會 對 這 句 話 印 象 深 刻 呢? 因 為 小 時 候 去 公 園 散 步 時, 我 看 到 了 一 位 可 愛 的 小 妹 妹 和 小 弟 弟 在 公 園 跑 步, 小 妹 妹 不 小 心 跌 倒 了, 小 弟 弟 覺 得 很 好 笑, 哈 哈 哈 大 笑 了 起 來, 但 小 妹 妹 難 過 的 哭 了, 一 旁 的 大 姐 姐 對 小 弟 弟 說 : 己 所 不 欲, 勿 施 於 人, 自 己 不 要 的, 就 不 要 施 加 在 別 人 身 上 ; 你 一 定 不 喜 歡 被 嘲 笑, 所 以 我 們 不 應 該 嘲 笑 別 人 哦! 這 句 話 讓 我 知 道 : 我 們 應 該 要 用 同 理 心 去 思 考 別 人 的 立 場 28

29 每 一 個 人 都 有 美 麗 的 同 理 心 和 溫 暖 的 關 心, 大 家 都 要 己 所 不 欲, 勿 施 於 人 讓 我 們 的 社 會 更 加 詳 和 四 年 三 班 張 佑 晟 在 一 次 和 同 學 的 爭 論 中, 我 們 都 受 傷 了, 老 師 說.. 凡 事 要 靜 心, 想 仔 細, 才 能 脫 口 而 出, 否 則 就 會 兩 敗 俱 傷, 傷 了 和 氣 也 傷 了 友 誼 因 此, 老 師 送 了 我 們 一 句 話.. 要 沈 得 住 氣, 才 能 做 大 事 暑 假 時, 參 加 了 全 國 鋼 琴 大 賽, 所 有 的 參 賽 者 都 胸 有 成 竹, 場 內 的 氣 氛 瞬 間 凝 結, 大 家 都 非 常 緊 張 開 始 比 賽 後, 有 一 氣 呵 成 的 有 七 零 八 落 的, 也 有 虎 頭 蛇 尾 的 表 演 者 我 想, 除 了 平 常 的 練 習 之 外, 就 是 上 台 時 要 沈 穩 大 器 不 緊 張, 才 能 有 完 美 的 演 出 要 沈 得 住 氣, 才 能 做 大 事, 謝 謝 老 師 送 我 的 一 句 話 讓 我 收 穫 滿 載, 無 論 在 課 業 學 習 人 際 關 係 都 能 掌 握 得 恰 如 其 分 得 心 應 手 四 年 四 班 陳 子 甯 俗 話 說 : 今 日 事, 今 日 畢, 今 天 的 事 就 今 天 完 成, 不 要 拖 延, 隔 天 也 有 事 情 要 做, 如 果 到 了 隔 天 才 要 做, 那 隔 天 的 事 不 是 又 要 到 後 天 才 做 完 嗎? 我 有 個 表 妹, 她 總 是 喜 歡 把 事 情 拖 到 隔 天 才 要 做, 有 一 次 她 的 英 文 功 課 也 想 拖 到 隔 天 才 要 寫, 只 不 過 她 忘 記 明 天 就 要 交 作 業, 所 以 她 就 快 快 樂 樂 地 去 睡 覺, 隔 天 早 上, 當 表 妹 到 學 校 時, 同 學 向 她 收 作 業, 表 妹 頓 時 卻 上 天 無 路, 下 地 無 門 的 呆 住 了! 從 此 以 後, 表 妹 就 學 會 了 今 日 事, 今 日 畢 這 個 道 理 的 重 要 性 了 從 這 件 事 我 學 到 了 事 情 不 該 拖 延, 如 果 可 以 先 做 完, 那 就 有 多 餘 的 時 間 可 以 做 自 己 喜 歡 的 事 情 囉! 四 年 四 班 蔡 宜 辰 時 間 是 非 常 寶 貴 的 東 西, 我 常 聽 到 人 家 說 : 時 間 就 是 金 錢, 就 算 是 百 萬 富 翁 也 買 不 到 這 就 是 一 寸 光 陰 一 寸 金, 寸 金 難 買 寸 光 陰 的 意 思 時 間 在 日 生 活 中 扮 演 非 常 重 要 的 角 色, 所 以 養 成 良 好 的 時 間 觀 念, 並 把 握 住 每 一 分 每 一 秒, 一 直 是 一 個 重 要 的 課 題 聽 完 這 句 話 我 才 了 解 到 時 間 的 重 要, 因 為 以 前 對 時 間 沒 觀 念, 也 沒 規 劃 好 自 己 的 時 間, 造 成 時 間 經 常 不 夠 用, 常 常 為 了 寫 作 業 很 晚 才 上 床 睡 覺, 而 失 去 的 時 間 再 也 拿 不 回 來 既 然 時 間 這 麼 重 要, 那 我 們 就 更 加 需 要 讓 自 己 每 天 的 生 活 習 慣 更 規 律, 不 要 讓 時 間 悄 悄 的 不 見 了, 才 能 使 我 們 每 分 每 秒 都 過 得 充 實 又 有 意 義 五 年 級 作 品 五 年 一 班 蔡 馨 誼 學 校 每 週 都 會 在 聯 絡 簿 上 補 充 一 些 俗 語, 以 增 加 我 們 的 知 識 我 還 記 得 有 句 話 是 這 樣 說 的 : 三 個 臭 皮 匠, 勝 過 一 個 諸 葛 亮 這 句 話 的 意 思 是 : 人 多 智 慧 多, 有 事 情 大 家 一 起 商 量, 就 能 想 出 好 辦 法 來 舉 例 來 說, 夏 日 學 校 時, 老 師 讓 我 們 分 組 討 論 成 語, 看 看 哪 一 組 想 到 的 成 語 最 多 在 討 論 時, 我 發 現 原 來 我 有 好 多 不 知 道 的 成 語 和 大 家 一 起 討 論 一 起 給 對 方 建 議 並 聽 聽 別 人 的 想 法, 可 以 學 習 到 好 多 自 己 以 前 不 知 道 的 知 識 呢! 最 後, 我 們 這 一 組 也 得 到 了 好 成 績 這 句 俗 語 告 訴 了 我, 一 個 人 不 可 能 完 成 所 有 的 事, 且 得 到 的 知 識 也 有 限 但 是 如 果 你 肯 和 別 人 分 29

30 享 或 聽 看 看 別 人 的 想 法, 就 有 可 能 激 盪 出 新 的 火 花 所 以, 不 要 覺 得 只 有 自 己 的 想 法 才 是 最 棒 的 大 家 一 起 集 思 廣 益, 反 而 會 有 不 同 的 收 穫 喔! 五 年 一 班 黃 怡 融 俗 語 說 : 天 下 沒 有 不 勞 而 獲 的 事 我 們 做 任 何 事 都 要 用 盡 全 力, 不 要 只 想 得 到 成 果 卻 不 去 努 力, 這 樣 是 永 遠 無 法 達 到 你 的 期 望 與 目 標 的 我 的 外 公 從 小 就 有 著 不 服 輸 的 個 性! 小 時 候 的 他, 期 望 著 自 己 長 大 後 能 成 為 老 闆, 所 以 一 直 努 力 向 學 雖 然 家 裡 沒 有 提 供 他 很 好 的 學 習 環 境, 但 他 總 是 想 辦 法 爭 取 最 高 榮 譽 長 大 後 的 他, 也 非 常 努 力 工 作 他 這 一 路 上 都 用 心 學 習 認 真 打 拼, 最 後 終 於 夢 想 實 現, 成 為 一 名 卓 越 的 領 導 者 正 因 用 功 讀 書 可 以 得 到 好 成 績 用 心 工 作 可 以 成 為 優 秀 的 領 導 者, 所 以 我 相 信 天 下 無 難 事 只 怕 有 心 人 只 要 我 們 肯 努 力, 就 一 定 可 以 成 功 一 分 耕 耘, 一 分 收 穫! 你 努 力 多 少, 就 會 得 到 多 少 這 世 上 沒 有 白 吃 的 午 餐! 想 要 做 好 一 件 事, 就 先 要 有 那 個 心 去 做! 五 年 二 班 詹 惇 而 在 一 個 學 期 剛 開 始 的 時 候, 媽 媽 會 跟 我 說 : 好 的 開 始 是 成 功 的 一 半, 如 果 一 開 始 就 用 功 學 習, 跟 上 老 師 的 進 度, 考 試 時 認 真 的 複 習, 認 真 的 考 試, 就 能 考 得 好 成 績 ; 如 果 隨 便 寫 題 目 的 話, 成 績 一 定 會 落 後 很 多, 所 以 一 開 始 把 成 績 考 好, 就 會 增 加 信 心 我 覺 得 那 句 話 對 我 的 影 響 非 常 大, 因 為 在 我 的 媽 媽 還 沒 跟 我 說 那 句 話 時, 我 的 成 績 一 向 落 後, 沒 有 考 一 百 分, 但 是 現 在 我 的 成 績 變 得 突 飛 猛 進, 成 績 考 得 更 好, 所 以 我 非 常 的 感 謝 她 好 的 開 始 是 成 功 的 一 半, 不 管 在 做 任 何 事, 一 開 始 就 可 以 做 好 的 話, 表 示 後 面 就 會 更 輕 鬆 的 完 成, 更 可 以 成 功, 每 一 句 話 都 有 它 的 啟 示, 就 像 媽 媽 跟 我 講 後, 我 的 改 變 很 多, 變 得 更 進 步, 讀 書 時 也 變 得 更 認 真 又 細 心 了 五 年 二 班 紀 佳 妤 常 聽 大 人 說 囡 仔 人 有 耳 無 喙, 意 思 是 斥 責 小 孩 子 不 要 亂 問 大 人 的 事, 就 算 聽 見 了 也 不 可 以 亂 傳, 由 此 可 見 話 多 不 如 話 少, 話 少 不 如 話 好 有 多 麼 重 要! 說 話 的 氣 質 及 真 誠 與 否, 可 以 斷 定 這 個 人 的 好 與 壞 ; 話 說 的 好 不 好, 可 以 決 定 你 以 後 的 未 來 父 母 的 一 句 話, 朋 友 的 一 句 話, 老 師 的 一 句 話, 我 們 都 該 慎 重 的 去 聽 去 思 考 爸 媽 責 備 我 時, 我 總 是 會 想 說 一 些 生 氣 話, 但 仔 細 想 一 想, 如 果 當 時 這 句 話 說 出 口 了, 那 父 母 心 裡 又 有 何 感 受 呢? 如 果 我 和 朋 友 吵 架 了, 我 會 先 想 想 自 己 是 否 做 錯 了 什 麼, 使 對 方 覺 得 不 開 心 所 以 我 們 凡 事 先 要 自 我 反 省, 不 要 因 為 一 時 的 心 直 口 快, 造 成 日 後 無 法 彌 補 的 傷 害 當 我 對 某 件 事 情 灰 心 時, 師 長 及 朋 友 們 總 是 不 斷 的 安 慰 我 鼓 勵 我 關 心 我, 請 我 不 要 灰 心 喪 氣, 世 界 上 沒 有 做 不 到 的 事, 讓 我 更 有 信 心, 心 中 也 充 滿 了 溫 暖 因 此, 我 也 要 常 說 讚 美 的 話, 鼓 勵 朋 友, 多 一 分 體 諒 和 關 懷 五 年 三 班 蔡 薷 誼 俗 話 說 得 好 : 化 絆 腳 石 為 墊 腳 石 凡 事 不 要 因 為 某 種 事 情 阻 擋 了 自 己, 而 就 此 放 棄, 應 該 要 把 那 件 事 情 轉 化 為 幫 助 自 己 前 進 的 能 量, 進 而 邁 向 成 功 之 路 舉 例 來 說, 偉 大 的 發 明 家 愛 迪 生, 他 為 了 能 讓 夜 晚 的 世 界 獲 得 光 明, 歷 經 無 數 次 的 失 敗, 愛 迪 生 說 : 我 沒 有 失 敗, 我 已 經 發 現 了 一 千 二 百 種 不 是 合 作 燈 絲 的 材 料 他 從 失 敗 經 驗 中 找 出 原 因, 讓 下 次 能 夠 經 由 原 因 找 出 成 功 的 要 點, 最 後 終 於 發 明 出 世 界 上 第 一 顆 燈 泡 還 記 得 小 時 候 我 把 原 本 要 做 成 編 織 品 的 毛 線 弄 得 一 團 亂, 本 來 想 放 棄 了 那 件 作 品, 但 老 師 鼓 勵 我 用 弄 亂 的 毛 線 來 創 作, 後 來 我 用 它 完 成 了 更 可 愛 的 小 人 偶 吊 飾 這 句 話 讓 我 了 解 到, 不 要 因 為 一 顆 絆 倒 我 們 的 小 石 子 而 站 不 起 來, 應 該 要 把 這 顆 絆 腳 石 變 成 我 們 30

31 起 身 的 支 柱, 讓 我 們 能 夠 走 向 成 功 的 旅 程 五 年 三 班 陳 子 靜 一 寸 光 陰 一 寸 金, 寸 金 難 買 寸 光 陰, 這 句 話 是 說 明 時 間 的 寶 貴 和 重 要 性, 並 要 我 們 把 握 時 間 做 有 意 義 的 事 情 現 代 人 不 重 視 時 間 的 現 象 越 來 越 嚴 重, 有 些 人 只 知 道 吃 喝 玩 樂, 對 於 正 事 好 像 根 本 無 所 謂, 就 像 是 一 位 學 生 最 重 要 的 是 功 課, 但 是 很 多 人 都 把 寫 功 課 的 時 間 拿 來 玩 電 腦 或 玩 手 機, 耽 誤 了 許 多 時 間 在 做 沒 有 意 義 的 事 情 如 果 沒 有 把 握 時 間 一 定 會 失 去 很 多 做 事 情 的 機 會, 但 是 如 果 有 充 實 的 利 用 時 間, 就 可 以 把 想 做 的 事 都 做 完, 所 以 善 用 時 間 是 很 重 要 的 我 現 在 知 道 了 一 寸 光 陰 一 寸 金, 寸 金 難 買 寸 光 陰 的 重 要 性, 我 以 後 一 定 會 好 好 利 用 時 間, 不 讓 時 間 浪 費 掉, 並 讓 自 己 有 多 一 點 時 間 來 運 用 五 年 四 班 黃 鈺 淇 在 你 心 裡, 哪 一 句 話 給 你 的 啟 示 最 多 呢? 我 覺 得 在 家 靠 父 母, 出 外 靠 朋 友 從 我 們 呱 呱 落 地 以 來, 父 母 一 直 對 我 們 無 微 不 至 的 照 顧, 使 我 們 有 了 溫 暖 的 依 靠 父 母 是 我 們 的 啟 蒙 老 師, 教 導 我 們 許 多 做 人 做 事 的 道 理, 陪 伴 我 們 度 過 歡 樂 成 長 過 程 當 我 在 外 面 受 到 任 何 的 挫 折, 家 人 都 會 慢 慢 聆 聽 我 的 心 聲, 給 我 建 議 與 鼓 勵, 讓 我 感 到 不 再 沮 喪, 增 加 我 的 信 心 但 是 在 學 校 或 者 父 母 不 在 身 邊 的 地 方, 這 時 朋 友 會 是 你 最 好 的 伙 伴 就 像 有 一 次 我 在 學 校 受 傷 了, 那 時 候 同 學 陪 我 一 起 去 保 健 室, 感 覺 有 朋 友 真 溫 馨 如 果 在 學 校 沒 有 朋 友, 就 會 覺 得 非 常 孤 單, 而 且 沒 有 人 可 以 互 相 幫 忙 如 果 有 朋 友 也 可 以 一 起 聊 天, 那 樣 的 感 覺 真 好, 有 時 候 也 會 一 起 出 去 玩, 一 起 運 動, 有 益 身 體 健 康 在 家 靠 父 母, 出 外 靠 朋 友, 這 句 話 無 論 在 古 代 還 是 現 代 仍 是 至 理 名 言, 都 是 十 分 適 用 的 但 是 我 們 亦 不 應 該 過 於 依 賴 父 母 和 朋 友, 否 則 處 理 事 情 就 會 變 得 被 動, 最 終 就 會 一 事 無 成 五 年 四 班 陳 奕 蓁 堅 持, 再 長 的 路, 一 步 步 也 能 走 完 能 否 成 就 事 情 不 在 於 力 量 的 大 小, 而 在 於 能 堅 持 多 久 曾 經 有 一 位 學 生 問 大 哲 學 家 蘇 格 拉 底 說 : 怎 樣 才 能 向 老 師 一 樣 有 博 大 精 深 的 學 問? 蘇 格 拉 底 說 : 今 天 我 們 只 學 一 件 既 容 易 又 簡 單 的 是, 每 個 人 把 胳 膊 盡 量 往 前 甩, 再 往 後 甩, 從 今 天 起 每 天 做 三 百 下, 你 們 能 做 到 嗎? 學 生 們 相 視 而 笑, 這 麼 簡 單 的 事, 誰 做 不 到 呢? 過 了 一 個 月, 蘇 格 拉 底 問 學 生 說 : 有 誰 堅 持 做 了 一 個 月? 有 九 成 的 學 生 驕 傲 地 舉 起 了 手 一 年 過 後, 蘇 格 拉 底 再 一 次 問 大 家 : 最 簡 單 的 甩 手 動 作, 誰 還 繼 續 做? 這 時 整 間 教 室 只 有 一 個 人 舉 手, 這 個 學 生 就 是 後 來 成 為 希 臘 大 哲 學 家 的 柏 拉 圖! 人 人 都 渴 望 成 功, 人 人 都 想 要 成 功 的 秘 訣, 但 如 果 不 堅 持 下 去, 不 可 能 會 成 功 不 要 畏 懼 成 功 的 遙 遠, 只 要 勤 奮 就 離 成 功 不 遠 了! 成 功 沒 有 秘 訣 的, 堅 持 是 它 的 過 程 六 年 級 作 品 六 年 一 班 賴 惠 玲 愛 迪 生 曾 說 : 天 才 是 一 分 的 天 分, 加 上 九 十 九 分 的 後 天 努 力 這 句 話 深 深 烙 印 在 我 的 心 中 愛 迪 生 一 生 的 成 就, 是 經 過 無 數 次 的 失 敗 與 挫 折 累 積 下 來 的 我 們 都 知 道, 他 發 明 電 燈 就 失 敗 將 31

32 近 一 萬 次, 其 他 實 驗 也 都 是 失 敗 居 多, 但 他 從 不 放 棄, 因 為 對 愛 迪 生 來 說, 每 次 試 驗 失 敗, 都 表 示 著 又 少 了 一 個 可 能 失 敗 的 機 會, 這 種 樂 觀 面 對 失 敗 的 態 度, 是 我 們 做 為 學 生 必 須 學 習 的 我 們 常 常 害 怕 失 敗, 一 碰 到 挫 折 就 退 縮, 甚 至 抗 拒 學 習, 但 是 每 當 我 想 起 這 句 話, 我 就 告 訴 自 己 必 須 更 加 努 力, 沒 有 一 個 人 一 生 下 來 就 是 天 才, 那 些 我 們 看 到 光 鮮 亮 麗 的 成 功 人 士, 其 實 都 是 經 歷 無 數 次 的 失 敗 與 試 煉 才 能 造 就 出 他 們 今 日 的 成 就, 所 以 每 當 我 想 要 放 棄 時, 我 就 會 想 起 這 句 話, 並 且 告 訴 自 己 成 功 離 我 不 遠 了! 記 得 有 一 次, 我 為 了 準 備 一 個 重 要 的 考 試, 每 日 都 多 花 一 個 小 時 的 時 間 研 讀, 過 程 中 有 好 幾 次 都 讓 我 興 起 了 想 要 放 棄 的 念 頭, 但 是 一 想 到 愛 迪 生 說 過 的 這 句 話, 我 打 起 精 神 繼 續 奮 鬥, 並 且 一 心 只 想 證 明 我 也 做 得 到, 就 算 經 歷 無 數 次 失 敗, 只 要 不 放 棄, 相 信 自 己 也 能 成 功, 就 會 讓 我 充 滿 鬥 志, 而 到 了 最 後, 我 不 僅 通 過 了 這 個 重 要 的 考 試, 也 享 受 到 了 成 功 的 滋 味, 因 為 對 我 來 說, 永 不 放 棄 的 努 力, 就 是 我 邁 向 成 功 的 不 二 法 門 六 年 一 班 饒 士 楷 人 生 以 服 務 為 目 的 這 是 國 父 孫 中 山 講 過 的 一 句 話, 這 句 話 的 意 思 是 : 在 這 世 界 上 有 許 多 熱 心 的 人, 將 服 務 變 成 一 種 態 度, 這 種 態 度 深 深 感 動 了 我 服 務 不 是 奢 求 回 報, 而 是 獲 得 成 就 感, 若 你 服 務 他 人, 是 有 某 種 目 的, 那 你 的 心 態 就 不 是 真 心 的, 反 而 只 是 為 了 個 人 的 利 益 史 懷 哲 醫 生 當 年 進 入 非 洲, 只 是 抱 著 服 務 的 心 態, 希 望 可 以 幫 助 非 洲 許 多 需 要 幫 助 的 人 醫 治 疾 病, 並 且 有 培 養 正 確 的 健 康 概 念, 更 甚 而 希 望 能 提 供 好 的 學 習 環 境, 史 懷 哲 醫 生 就 是 杏 林 中 的 典 範, 不 會 要 求 金 錢, 免 費 幫 助 病 人 德 雷 莎 修 女 原 本 在 一 家 貴 族 修 道 院 服 務, 在 那 裏 可 以 享 受 舒 適 的 環 境, 但 修 女 們 的 自 由 卻 受 到 限 制 德 雷 莎 修 女 後 來 得 知 當 時 的 印 度 很 窮 困, 許 多 人 無 家 可 歸, 只 能 睡 在 馬 路 旁, 甚 至 有 許 多 貧 困 的 人, 因 為 缺 乏 醫 療 及 照 顧 而 死 亡 後 來, 她 離 開 修 道 院, 來 到 印 度 她 親 自 體 會 了 窮 苦 人 的 感 受 當 時, 印 度 有 一 個 叫 垂 死 之 家 的 地 方, 是 為 了 生 重 病 的 人 與 垂 死 的 人 所 開 設 的 德 雷 莎 修 女 來 到 垂 死 之 家, 她 在 那 裏 服 務, 照 顧 垂 死 的 病 人, 直 到 他 們 安 祥 離 去 史 懷 哲 醫 生 與 德 雷 莎 修 女 都 是 為 了 社 會, 犧 牲 奉 獻 默 默 付 出 的 最 佳 典 範 在 這 個 世 界 上, 每 個 人 都 應 能 有 所 貢 獻, 每 個 人 都 應 保 持 服 務 的 熱 忱, 我 們 應 該 記 住 這 句 話 : 人 生 以 服 務 為 目 的 希 望 我 長 大 後 也 能 像 他 們 一 樣 不 斷 的 付 出, 對 社 會 有 貢 獻, 讓 世 界 更 美 好 六 年 二 班 陳 品 樺 父 親 曾 對 我 說 過 一 句 話 : 這 輩 子 能 給 你 最 好 的 禮 物, 是 栽 培 你 讀 書 在 我 一 二 年 級 時, 我 看 過 一 則 到 現 在 依 然 記 憶 猶 新 的 故 事, 這 故 事 就 叫 做 最 富 有 的 人 這 個 故 事 是 在 說 : 有 一 位 叫 拉 比 的 人 在 一 艘 大 船 上 遇 到 許 多 富 翁, 每 位 富 翁 都 認 為 自 己 是 最 有 錢 的, 當 他 們 看 到 穿 著 寒 酸 的 拉 比 時, 便 問 他 請 為 你 有 多 少 財 產 呀?, 拉 比 回 答 : 在 這 裡 的 所 有 人 當 中, 就 屬 我 是 最 富 有 的!, 富 翁 們 都 覺 得 很 可 笑 突 然, 海 賊 出 現 了, 所 有 富 翁 一 下 子 就 變 成 了 身 無 分 文 的 窮 人 海 賊 把 食 物 都 搶 走 了, 所 以 船 只 得 停 泊 在 最 近 的 港 口, 旅 客 也 得 全 部 下 船 拉 比 在 這 段 期 間 內 聚 集 了 一 些 小 孩, 教 他 們 學 習 知 識, 他 的 財 產 也 慢 慢 累 積 起 來 某 日, 拉 比 遇 到 了 原 本 的 那 些 富 翁, 只 是 現 在 他 們 都 成 了 乞 丐! 他 們 都 很 羨 慕 拉 比, 於 是 不 禁 說 : 原 來 您 的 財 產 就 是 學 問 呀, 這 真 的 是 誰 也 搶 不 走 的 財 產! 這 則 故 事 最 令 我 印 象 深 刻 的 地 方, 是 最 後 一 句 話 豐 富 的 學 問 比 累 積 的 財 富 更 有 價 值 財 富 是 有 形 的, 卻 也 只 是 用 來 交 易 的 工 具 罷 了 ; 學 問 是 無 形 的, 卻 能 充 實 自 己 真 正 的 富 有, 不 是 財 富, 而 是 學 問 謝 謝 您! 親 愛 的 父 親, 送 給 孩 子 如 此 無 價 的 禮 物 六 年 二 班 李 奕 成 李 白 將 進 酒 中 提 到 天 生 我 材 必 有 用, 這 是 我 很 喜 歡 的 一 句 話, 個 性 木 訥 寡 言 的 我, 因 為 32

33 這 句 話 給 了 我 很 大 的 鼓 舞, 努 力 求 學 充 實 自 己, 認 真 去 實 現 自 己 的 夢 想 和 願 望, 不 要 看 輕 自 己 的 能 力, 因 為 任 何 一 個 人 在 這 世 上 都 是 有 用 處 的, 只 要 自 己 不 放 棄, 你 就 一 定 會 成 功 我 曾 經 看 過 一 本 很 有 趣 的 書, 這 本 書 讓 我 印 象 非 常 深 刻, 這 本 書 的 名 字 叫 做 獅 子 與 老 鼠, 這 本 書 的 內 容 大 致 上 是 說 有 一 隻 獅 子 在 樹 下 睡 覺, 這 時 有 隻 老 鼠 爬 到 獅 子 身 上 玩 耍, 老 鼠 心 想 : 獅 子 睡 得 正 熟, 不 會 發 覺 我 在 他 身 上, 這 時 獅 子 突 然 醒 來, 把 老 鼠 抓 起 來, 老 鼠 哀 求 道 : 請 您 放 了 我 吧! 將 來 有 機 會 一 定 報 答 您 的, 於 是 獅 子 就 把 老 鼠 放 走 了 隔 沒 多 久, 獅 子 被 獵 人 抓 住, 獅 子 憤 怒 的 吼 聲 震 憾 了 整 座 森 林 曾 經 被 獅 子 放 生 的 那 隻 老 鼠 當 然 也 聽 到 了, 立 刻 去 救 獅 子, 老 鼠 把 綁 在 獅 子 身 上 的 繩 子 咬 斷, 獅 子 感 激 的 說 : 謝 謝 你 救 了 我, 我 現 在 終 於 體 會 到 天 生 我 材 必 有 用 的 道 理 我 發 現 生 活 中 的 許 多 人 事 物 常 常 都 在 無 意 間 給 我 們 某 個 啟 發, 也 讓 我 們 領 悟 了 一 些 道 理, 這 些 道 理 字 字 珠 璣, 讓 我 們 在 遇 到 困 難 時, 能 運 用 這 些 道 理 這 些 信 念 來 解 決 困 境 或 困 難 一 句 話 的 啟 示 何 其 多, 我 們 應 該 多 多 學 習, 讓 我 們 在 遇 到 事 情 時 能 輕 鬆 解 決 天 生 我 材 必 有 用, 順 境 逆 境 還 復 來, 只 要 永 遠 不 放 棄, 成 功 之 日 終 將 來 六 年 三 班 蔡 佳 欣 有 很 多 的 話, 都 蘊 含 著 高 深 的 意 思, 有 很 多 啟 示 都 鼓 勵 著 我 們 勤 奮 努 力 孝 順 愛 心 和 珍 惜, 只 要 努 力 去 發 現, 就 可 以 知 道 它 所 要 表 達 的 意 思, 只 要 短 短 的 一 句 話, 就 能 讓 人 永 遠 銘 記 在 心 高 爾 基 說 : 真 正 的 朋 友, 在 你 獲 得 成 功 的 時 候, 為 你 高 興, 而 不 捧 場 在 你 遇 到 不 幸 或 悲 傷 的 時 候, 會 給 你 及 時 的 支 持 和 鼓 勵 在 你 有 缺 點 可 能 犯 錯 誤 的 時 候, 會 給 你 正 確 的 批 評 和 幫 助 我 們 應 該 這 樣 要 求 自 己 的 朋 友, 這 樣 的 友 誼 才 是 真 正 可 貴 的 這 個 世 界 上, 是 用 金 錢 買 不 到 的 東 西, 是 如 此 的 珍 貴, 很 容 易 離 也 很 容 易 合, 你 知 道 那 是 什 麼 嗎? 那 就 是 友 誼! 朋 友 就 是 在 你 需 要 幫 忙 的 時 候, 伸 出 援 手 的 幫 助 你, 在 你 有 缺 點 的 時 候, 指 導 你 的 錯 誤, 在 你 悲 傷 和 開 心 時, 陪 伴 著 你, 在 這 世 界 上, 友 情 是 不 可 或 缺 的, 把 友 情 拿 走, 就 像 把 太 陽 給 移 走, 友 情 很 珍 貴, 要 好 好 的 珍 惜 有 一 次, 我 在 操 場 跌 倒 了, 朋 友 就 把 我 扶 起 來, 問 我 會 不 會 痛, 然 後 把 我 帶 到 保 健 室, 我 才 知 道 友 情 是 如 此 的 重 要, 友 情 就 如 同 太 陽, 給 你 溫 暖 ; 友 情 就 如 同 大 傘, 下 雨 時, 給 你 擋 風 擋 雨, 朋 友 雖 然 不 是 兄 弟 姊 妹, 但 卻 如 同 兄 弟 姊 妹 一 樣 的 好, 不 管 是 什 麼 事, 他 們 都 會 陪 在 你 的 身 旁, 給 你 支 持 和 鼓 勵 在 這 個 世 界 上, 友 情 不 見 了, 就 沒 有 人 跟 你 聊 天 談 心 事, 也 沒 人 跟 你 一 起 玩, 錢 不 是 友 情, 但 友 情 卻 像 錢 一 樣, 不 好 好 珍 惜 友 情, 它 可 能 會 悄 悄 的 離 開, 友 誼 就 像 空 氣, 給 你 氧 氣, 讓 你 生 命 活 得 更 精 彩 更 快 樂 原 來 短 短 的 一 句 話, 就 能 讓 我 們 知 道 許 多 的 啟 示, 啟 示 也 告 訴 我 們 人 生 有 許 多 事 情 很 珍 貴 重 要, 可 能 看 不 見 摸 不 見, 但 卻 給 我 們 無 比 的 快 樂, 也 給 我 們 生 命 活 著 的 價 值 六 年 三 班 陳 昶 安 失 敗 也 是 我 需 要 的, 它 和 成 功 對 我 一 樣 有 價 值 只 有 在 我 知 道 一 切 做 不 好 的 方 法 以 後, 我 才 知 道 做 好 一 件 工 作 的 方 法 是 什 麼 愛 迪 生, 我 在 網 路 上 看 到 這 一 句 話 時, 一 時 不 明 白 它 的 意 思, 經 過 仔 細 閱 讀 後, 我 終 於 了 解 這 句 話 所 要 表 達 的 涵 義 俗 話 說 : 失 敗 乃 成 功 之 母, 一 個 人 如 果 要 成 功 的 話, 必 須 經 過 一 次 又 一 次 的 失 敗 才 能 成 功, 因 為 在 成 功 的 過 程 中, 必 定 會 有 許 多 大 大 小 小 的 挫 折, 當 克 服 後 就 會 有 成 就 感, 如 果 成 功, 就 會 開 心 並 珍 惜 ; 相 反 的, 如 果 成 功 的 道 路 上 一 帆 風 順, 沒 有 任 何 挫 折, 那 哪 來 的 成 就 感 呢? 相 信 也 就 不 會 珍 惜 這 次 的 成 功 社 會 上 很 多 人 懂 得 這 一 層 道 理, 可 是 卻 未 曾 去 實 行, 這 完 全 是 自 尊 心 及 自 卑 感 的 矛 盾 心 理, 一 來 怕 別 人 看 不 起 他, 二 來 是 怕 別 人 嘲 笑 他 事 實 上, 每 一 個 功 成 名 就 的 偉 人, 無 不 經 過 了 一 次 次 的 失 敗, 像 是 國 父, 他 不 也 是 革 命 了 十 一 次 才 成 功 嗎? 假 如 當 初 國 父 第 一 次 革 命 失 敗 後, 就 不 願 意 繼 續 革 命, 那 怎 麼 會 有 今 天 的 中 華 民 國 呢? 另 外, 愛 迪 生 當 時 在 發 明 電 燈 時, 只 試 了 第 一 件 材 料 就 放 棄 了, 那 我 們 今 天 可 能 還 在 用 最 傳 統 的 煤 氣 燈, 生 活 就 不 會 像 今 天 一 樣 那 麼 方 便 了 33

34 陶 頓 云 : 每 一 次 的 失 敗, 是 走 上 成 功 的 一 階 唯 有 透 過 不 斷 的 失 敗, 才 能 夠 走 向 成 功 之 路, 我 覺 得 學 習 就 像 那 條 通 往 成 功 的 道 路, 期 間 必 須 要 經 過 一 次 次 的 考 試, 而 不 理 想 的 考 試 成 績 就 像 是 失 敗 一 樣, 我 們 必 須 面 對 考 不 好 的 分 數, 並 從 中 找 出 失 敗 的 原 因, 才 能 使 下 一 次 的 考 試 變 得 更 理 想, 希 望 大 家 都 能 面 對 自 己 的 失 敗, 找 出 失 敗 的 原 因, 使 自 己 能 夠 成 功! 一 句 話 能 夠 感 動 一 個 人 ; 一 句 話 能 夠 振 奮 人 心 ; 一 句 話 能 打 動 人 心 ; 一 句 話 或 許 能 夠 改 變 人 的 一 生, 希 望 未 來 的 我 能 夠 更 有 信 心, 當 失 敗 了, 不 要 輕 言 方 棄, 要 對 自 己 有 信 心, 加 油! 六 年 四 班 江 悅 嘉 一 個 生 命 鬥 士 曾 說 過 : 逆 境 是 人 生 的 絆 腳 石, 卻 可 以 令 人 成 長 ; 真 正 改 變 命 運 的 並 不 是 際 遇, 而 是 態 度 這 句 話 給 我 的 啟 示 並 不 小, 從 這 當 中 我 學 到 了 當 我 遇 到 困 境 時 我 要 努 力 去 破 解 而 不 是 等 待 別 人 的 幫 助, 因 為 這 樣 不 但 有 學 習 到 知 識, 也 是 成 長 的 一 種 如 果 你 要 改 變 命 運, 那 就 要 先 改 變 自 己 對 人 生 的 態 度 像 力 克 胡 哲 他 患 有 一 種 罕 見 疾 病 名 叫 先 天 性 四 支 切 斷 綜 合 症, 雖 然 沒 有 手 腳 但 他 以 逆 境 是 人 生 的 絆 腳 石, 卻 可 以 令 人 成 長 ; 真 正 改 變 命 運 的 並 不 是 際 遇, 而 是 態 度 的 想 法 努 力 的 活 下 去 史 蒂 芬 威 廉 霍 金 ( 被 英 國 女 王 譽 為 繼 愛 因 斯 坦 後 最 傑 出 的 物 理 學 家 ) 也 跟 力 克 胡 哲 一 樣 只 是 霍 金 爺 爺 是 肌 肉 萎 縮 性 側 索 硬 化 症 的 患 者, 兩 位 偉 人 都 有 肢 體 上 的 殘 缺 可 是 都 是 以 樂 觀 積 極 努 力 的 想 法 去 面 對, 才 可 以 成 就 大 事 我 在 很 多 地 方 都 遇 到 不 同 的 困 難, 但 是 我 也 跟 他 們 一 樣 用 逆 境 是 人 生 的 絆 腳 石, 卻 可 以 令 人 成 長 ; 真 正 改 變 命 運 的 並 不 是 際 遇, 而 是 態 度 的 態 度 來 面 對 我 所 遇 到 的 困 難, 因 為 這 一 句 話 帶 給 我 的 啟 示 使 我 一 一 打 破 了 難 關 六 年 四 班 唐 煜 翔 在 我 的 生 活 之 中, 最 令 我 印 象 最 深 刻 的 一 句 話 就 是 : 失 敗 為 成 功 之 母, 因 為 在 我 三 四 歲 的 時 候, 有 一 天 我 在 看 電 視 時, 電 視 上 剛 好 正 在 說 許 多 藝 人 美 國 總 統 一 些 有 名 大 廠 商 的 創 始 人 的 故 事, 我 的 外 公 外 婆 就 教 導 了 我 失 敗 為 成 功 之 母 這 一 句 話 失 敗 為 成 功 之 母 這 一 句 話 是 美 國 創 國 元 老 Thomas Paine 所 說 的, 這 一 句 名 言 也 是 國 父 的 座 右 銘, 主 要 是 在 說 失 敗 的 時 候, 不 要 灰 心, 失 敗 代 表 的 不 只 是 錯 誤, 而 是 成 功 的 秘 訣, 在 去 實 行 努 力 完 成 勇 於 嘗 試 的 時 候, 也 一 定 會 學 習 到 之 前 不 知 道 不 了 解 的 知 識 有 許 多 名 人 企 業 家 也 都 是 經 過 很 多 次 的 嘗 試, 並 不 是 一 次 就 一 定 會 成 功, 例 如 : 肯 德 基 的 創 始 人 山 德 士 上 校 愛 迪 生 愛 因 斯 坦 牛 頓 等 等 科 學 家, 都 是 經 過 無 數 次 的 失 敗, 才 辛 辛 苦 苦 的 成 功, 還 有, 美 國 知 名 的 總 統 林 肯, 塔 總 共 經 歷 了 十 幾 二 十 次 的 失 敗, 才 在 五 十 二 歲 時 當 上 美 國 的 總 統 失 敗 為 成 功 之 母 這 一 句 對 我 來 說 其 實 意 義 非 常 重 大, 從 我 知 道 這 一 句 話 之 後, 常 常 當 我 遇 到 困 難 的 時 候, 心 裡 就 會 想 著 失 敗 為 成 功 之 母, 只 要 願 意 去 嘗 試, 就 算 失 敗 了, 只 要 抱 持 著 不 放 棄 的 信 念, 有 一 天, 成 功 的 果 實 就 一 定 會 是 你 的 34

35 編 輯 : 賴 姿 潔 103 學 年 度 臺 北 市 兒 童 美 術 創 作 展 金 牌 作 品 臺 北 市 兒 童 美 術 創 作 展 今 年 我 們 學 校 有 十 一 件 金 牌 作 品, 每 位 小 畫 家 都 很 有 創 意 的 畫 下 他 們 所 要 繪 畫 的 主 題, 等 會 請 大 家 用 心 欣 賞! 小 朋 友, 如 果 你 有 畫 畫 作 品 歡 迎 來 參 加 兒 童 美 術 創 作 展 比 賽, 今 年 錯 過 沒 關 係, 明 年 還 有 別 忘 記, 準 備 好 三 件 作 品, 填 妥 報 名 表 及 作 品 標 籤 在 收 件 的 期 間 準 時 交 件, 就 行 了 一 年 一 班 孫 以 倢 大 象 在 畫 面 中 你 可 以 看 到 一 隻 身 上 有 著 顏 色 妝 點 的 灰 色 大 象, 大 象 的 鼻 子 好 靈 活 又 有 力 量 捲 著 樹 幹 行 走 著, 背 景 天 空 被 四 種 顏 色 分 割, 讓 大 象 似 乎 存 在 於 一 種 夢 幻 的 場 域, 大 家 想 想 為 何 大 象 身 上 要 背 著 兩 間 房 子 呢? 一 年 一 班 樓 奕 成 貓 一 隻 橘 色 條 紋 貓 吃 剩 的 魚 骨 指 著 七 點 的 時 鐘 這 應 該 是 小 畫 家 想 要 表 達 小 貓 咪 吃 飽, 伸 伸 懶 腰 活 動 筋 骨 的 畫 面 鮮 豔 對 比 的 配 色, 地 面 與 牆 面 兩 種 不 同 的 形 狀 表 現, 帶 出 一 種 活 潑 氣 氛 35

36 一 年 三 班 吳 佳 穎 我 作 者 把 大 大 的 自 畫 像 放 在 畫 面 中 央, 自 畫 像 是 畫 在 瓦 楞 紙 板 上, 再 利 用 美 工 刀 撕 割 掉 主 題 以 外 的 表 面 紙 張, 並 於 瓦 楞 紙 板 凹 槽 中 填 上 鮮 豔 色 彩, 周 圍 的 小 人 頭 圍 在 紙 張 四 周 像 是 人 頭 畫 框 一 樣, 真 有 童 趣! 二 年 三 班 柳 基 用 我 的 老 師 在 班 上 的 導 師, 要 照 顧 好 多 小 朋 友, 忙 碌 起 來 時 就 像 是 長 了 很 多 隻 手 臂 的 千 手 觀 音, 每 一 支 手 都 從 事 著 不 同 的 事, 改 考 卷 打 掃 教 室 發 禮 物 打 電 話 拿 粉 筆, 喔! 老 師 好 辛 苦 二 年 四 班 李 梓 瑜 孫 悟 空 主 角 人 物 孫 悟 空, 充 滿 了 整 個 畫 面, 作 者 用 鮮 豔 的 色 彩 為 天 性 調 皮 的 孫 悟 空 妝 點 衣 服, 在 暗 色 系 的 背 景 襯 托 下 讓 主 角 人 物 更 加 清 楚 三 年 四 班 張 瑜 晏 可 愛 無 尾 熊 作 者 參 觀 動 物 園 後, 畫 下 無 尾 熊 媽 媽 背 著 寶 寶 的 景 象, 毛 茸 茸 的 無 尾 熊 好 可 愛 呀! 小 畫 家 在 處 理 物 體 細 部 絲 毫 不 馬 虎, 你 可 以 看 見 樹 的 紋 路 變 化 多 端 36

37 三 年 三 班 陳 思 達 公 園 作 者 用 溫 暖 的 顏 色 來 繪 畫 公 園 景 物, 在 公 園 可 以 跳 跳 繩 放 風 箏 跑 步 聽 音 樂, 如 果 餓 了 也 可 以 買 地 瓜 來 吃 喔! 在 背 景 的 地 方 作 者 使 用 不 同 顏 色 的 點 來 製 造 豐 富 的 層 次 感 四 年 一 班 許 濰 伶 螃 蟹 大 餐 作 者 利 用 誇 飾 對 比 的 構 圖, 將 不 合 比 例 的 螃 蟹 放 在 畫 面 中 央, 相 較 周 圍 圍 成 一 圈 的 饕 客, 這 螃 蟹 真 是 太 巨 大 了, 想 必 肉 質 一 定 很 鮮 美 五 年 三 班 何 佳 馨 鄉 下 種 絲 瓜 觀 察 仔 細 的 小 畫 家, 畫 下 菜 農 辛 勤 種 絲 瓜 的 場 景, 絲 瓜 攀 籐 支 架 成 熟 的 絲 瓜 垂 吊 著, 菜 農 採 收 絲 瓜 放 在 竹 藍 中 這 是 豐 收 的 季 節 五 年 四 班 黃 佩 涵 坐 牛 車 大 大 的 黃 牛 在 畫 面 中 央, 周 圍 圍 繞 著 很 多 開 心 的 人 們, 有 人 為 牛 洗 澡 降 暑, 有 人 用 相 機 拍 下 坐 在 牛 背 上 的 人, 坐 牛 車 的 人 好 像 暈 車 了, 哈 哈, 真 有 趣 呀! 37

38 六 年 一 班 吳 宸 語 拉 麵 作 者 畫 下 拿 著 筷 子 吃 拉 麵 的 女 生, 並 將 主 角 擺 在 畫 面 中 央, 作 者 用 鮮 豔 的 顏 色 仔 細 的 畫 出 拉 麵 豐 富 的 食 材, 拉 麵 周 圍 也 搭 配 著 飲 料 及 小 菜! 好 豐 盛 的 一 餐 38

39 恭 喜 以 下 得 獎 的 學 生! 校 內 國 語 文 競 賽 臺 北 市 私 立 華 興 小 學 103 學 年 度 國 語 文 競 賽 得 獎 名 單 一 年 級 注 音 符 號 競 賽 編 號 一 年 級 注 音 符 號 競 賽 學 生 姓 名 獎 項 1 一 年 一 班 陳 宇 新 特 優 2 一 年 一 班 陳 智 鍇 特 優 3 一 年 一 班 樓 弈 成 特 優 4 一 年 一 班 陳 彥 熹 特 優 5 一 年 一 班 趙 盈 羢 特 優 6 一 年 二 班 朱 翊 綺 特 優 7 一 年 二 班 劉 品 呈 特 優 8 一 年 二 班 陳 叡 霆 特 優 9 一 年 二 班 廖 宥 閎 特 優 10 一 年 三 班 莊 又 亮 特 優 11 一 年 三 班 洪 楷 婷 特 優 12 一 年 三 班 吳 佳 穎 特 優 13 一 年 三 班 楊 鈞 閔 特 優 14 一 年 四 班 游 立 頡 特 優 15 一 年 四 班 廖 士 菄 特 優 16 一 年 四 班 張 祐 家 特 優 17 一 年 四 班 張 家 維 特 優 18 一 年 四 班 張 晏 禎 特 優 19 一 年 四 班 王 君 綺 特 優 20 一 年 四 班 廖 渝 婕 特 優 39

40 一 年 級 說 故 事 競 賽 編 號 一 年 級 說 故 事 學 生 姓 名 名 次 1 一 年 二 班 林 彥 叡 第 一 名 2 一 年 二 班 李 易 第 二 名 3 一 年 一 班 許 蕎 安 第 三 名 4 一 年 四 班 何 家 任 第 四 名 5 一 年 三 班 潘 明 雲 第 五 名 二 年 級 看 圖 說 故 事 競 賽 編 號 二 年 級 看 圖 說 故 事 學 生 姓 名 名 次 1 二 年 二 班 王 碩 均 第 一 名 2 二 年 三 班 鄧 歆 樺 第 二 名 3 二 年 三 班 王 浩 鎮 第 三 名 4 二 年 二 班 陳 迦 勒 第 四 名 5 二 年 一 班 張 采 妮 第 五 名 三 年 級 查 字 典 競 賽 編 號 三 年 級 查 字 典 比 賽 學 生 姓 名 名 次 1 三 年 一 班 黃 彥 綸 第 一 名 2 三 年 二 班 吳 懋 芃 第 一 名 3 三 年 二 班 林 昀 蓁 第 三 名 4 三 年 三 班 周 羿 薰 第 三 名 5 三 年 四 班 陳 翊 安 第 三 名 40

41 三 年 級 朗 讀 競 賽 編 號 三 年 級 朗 讀 學 生 姓 名 名 次 1 三 年 三 班 周 羿 薰 第 一 名 2 三 年 一 班 吳 亞 倫 第 二 名 3 三 年 二 班 周 瑋 第 三 名 4 三 年 四 班 王 瑀 汝 第 四 名 5 三 年 三 班 趙 畇 瑋 第 五 名 三 班 級 硬 筆 字 競 賽 編 號 三 班 級 硬 筆 字 學 生 姓 名 名 次 1 三 年 四 班 許 芯 禔 第 一 名 2 三 年 一 班 簡 苡 亘 第 二 名 3 三 年 二 班 吳 懋 芃 第 三 名 4 三 年 四 班 蔡 婕 軒 第 三 名 5 三 年 四 班 李 知 芸 第 五 名 四 年 級 作 文 競 賽 編 號 四 年 級 作 文 學 生 姓 名 名 次 1 四 年 二 班 洪 迺 絜 第 一 名 2 四 年 三 班 林 聖 哲 第 二 名 3 四 年 一 班 郭 舒 宇 第 三 名 4 四 年 四 班 鄭 為 愷 第 四 名 5 四 年 四 班 蔡 英 飛 第 五 名 41

42 四 年 級 背 稿 演 說 競 賽 編 號 四 年 級 背 稿 演 說 學 生 姓 名 名 次 題 目 1 四 年 三 班 林 聖 哲 第 一 名 華 興 上 學 趣 事 2 四 年 二 班 許 碩 晏 第 二 名 性 別 平 等, 互 相 尊 重 3 四 年 四 班 陳 昱 廷 第 二 名 開 車 不 當 低 頭 族 4 四 年 二 班 李 例 潔 第 四 名 我 最 大 的 心 願 5 四 年 一 班 曾 翊 嘉 第 五 名 我 最 懷 念 的 人 四 年 級 標 點 符 號 競 賽 編 號 四 年 級 標 點 符 號 學 生 姓 名 名 次 1 四 年 三 班 巫 品 蓉 第 一 名 2 四 年 三 班 張 紜 第 二 名 3 四 年 一 班 許 濰 伶 第 三 名 4 四 年 一 班 黃 靖 芸 第 四 名 5 四 年 二 班 陳 映 竹 第 五 名 6 四 年 四 班 劉 宜 蓁 第 五 名 五 年 級 字 音 字 形 競 賽 編 號 五 年 級 字 音 字 形 學 生 姓 名 名 次 1 五 年 一 班 陳 芃 諭 第 一 名 2 五 年 二 班 張 品 晞 第 一 名 3 五 年 四 班 謝 宗 祐 第 三 名 4 五 年 一 班 周 宴 綸 第 四 名 5 五 年 三 班 李 堤 第 五 名 6 五 年 一 班 羅 安 廷 第 五 名 7 五 年 一 班 李 子 儀 第 五 名 42

43 五 年 級 百 科 全 書 競 賽 編 號 五 年 級 百 科 全 書 學 生 姓 名 名 次 1 五 年 一 班 陳 芃 諭 優 等 2 五 年 一 班 林 星 彤 優 等 3 五 年 一 班 周 聖 華 優 等 4 五 年 一 班 蔡 承 霖 優 等 5 五 年 一 班 王 力 平 優 等 6 五 年 一 班 羅 安 廷 優 等 7 五 年 二 班 黃 脩 文 優 等 8 五 年 二 班 古 孟 臻 優 等 9 五 年 二 班 江 逸 杰 優 等 10 五 年 二 班 許 子 諾 優 等 11 五 年 二 班 侯 宣 翎 優 等 12 五 年 二 班 李 子 睿 優 等 13 五 年 三 班 姚 雍 翎 優 等 14 五 年 三 班 蔡 宜 庭 優 等 15 五 年 三 班 黎 叡 恩 優 等 16 五 年 三 班 季 仕 烜 優 等 17 五 年 三 班 薛 立 穎 優 等 18 五 年 三 班 施 乃 瑀 優 等 19 五 年 四 班 黃 俊 瑋 優 等 20 五 年 四 班 張 耕 堂 優 等 21 五 年 四 班 李 易 宸 優 等 22 五 年 四 班 陳 芸 婕 優 等 23 五 年 四 班 葉 于 萱 優 等 24 五 年 四 班 陳 奕 蓁 優 等 43

44 五 年 級 作 文 競 賽 編 號 五 年 級 作 文 學 生 姓 名 名 次 1 五 年 一 班 羅 安 廷 第 一 名 2 五 年 二 班 柏 喬 翎 第 二 名 3 五 年 四 班 吳 華 蓉 第 二 名 4 五 年 二 班 張 品 晞 第 四 名 5 五 年 四 班 徐 煒 博 第 四 名 五 年 級 即 席 演 說 競 賽 編 號 五 年 級 即 席 演 說 學 生 姓 名 名 次 抽 到 的 題 目 1 五 年 一 班 羅 安 廷 第 一 名 7 難 忘 的 一 次 校 外 教 學 2 五 年 四 班 江 偉 平 第 一 名 3 手 機 與 我 3 五 年 四 班 陳 芷 萱 第 三 名 6 我 對 性 別 平 等 的 看 法 4 五 年 二 班 黃 脩 文 第 四 名 12 我 對 均 衡 飲 食 的 看 法 5 五 年 四 班 張 子 薇 第 五 名 11 我 最 喜 歡 的 一 堂 課 五 年 級 朗 讀 競 賽 編 號 五 年 級 朗 讀 學 生 姓 名 名 次 1 五 年 二 班 王 姸 之 第 一 名 2 五 年 一 班 陳 芃 諭 第 二 名 3 五 年 四 班 吳 華 蓉 第 三 名 4 五 年 四 班 彭 芷 凡 第 四 名 5 五 年 三 班 柯 品 妍 第 五 名 44

45 五 年 級 寫 字 競 賽 編 號 五 年 級 寫 字 比 賽 學 生 姓 名 名 次 1 五 年 三 班 周 昀 樺 第 一 名 2 五 年 一 班 羅 安 廷 第 二 名 3 五 年 三 班 張 晴 茵 第 三 名 4 五 年 三 班 姚 雍 翎 第 四 名 5 五 年 四 班 陳 肯 第 五 名 六 年 級 網 路 查 資 料 競 賽 編 號 六 年 級 網 路 查 資 料 學 生 姓 名 名 次 1 六 年 四 班 唐 煜 翔 第 一 名 2 六 年 四 班 賴 柏 允 第 一 名 3 六 年 一 班 侯 柏 宇 第 三 名 4 六 年 三 班 陳 昶 安 第 四 名 5 六 年 三 班 張 芷 妤 第 五 名 六 年 級 網 路 作 文 競 賽 編 號 六 年 級 網 路 作 文 學 生 姓 名 名 次 1 六 年 三 班 陳 泫 帆 第 一 名 2 六 年 四 班 袁 慕 恩 第 二 名 3 六 年 三 班 陳 瑄 第 三 名 4 六 年 一 班 陳 宣 先 第 四 名 5 六 年 三 班 施 亮 安 第 五 名 45

46 E-news for December, Hot School News 2. Talking About Christmas 3. Multiculturalism-Italy 4. New Arrivals 5. 3rd Graders Great Work 6. 4th Graders Great Work 7. November Monthly Reader Flashback 46

47 Hot School News About Christmas We have learned a lot of Christmas songs. Which one is your favorite? This year, our theme song for the Christmas Party was All I Want for Christmas is You and we sang it together in the auditorium on December 22 nd. The English Center also prepared a lot of interesting Christmas activities for English classes. Have fun! Grade 3 and Grade 4 Student Work The third and fourth graders have completed their worksheets for Christmas. The topic for grade 3 was My Special Christmas Present and the topic for grade 4 was What I Want for Christmas is Let s take a look at their wonderful work! 47

48 People all over the world celebrate Christmas. They celebrate by preparing and eating food, playing games, singing songs, sharing love, and telling stories with family and friends. Christmas is celebrated at different times, but many people celebrate on December 25. The True Meaning of Christmas The true meaning of Christmas is the warmth and love of our families, a celebration of the home. And of course, many Christians believe the true meaning of Christmas is that it is the birthday of Jesus. Santa's Reindeer The legend of Santa's reindeer began in the famous poem, "The Night Before Christmas." The poem, written by Clement Clarke Moore in 1822 as a Christmas gift to his children, introduced the notion of Santa's sleigh being magically pulled by eight mythical reindeer. Christmas Customs 48

49 Decorations of evergreen wreaths, holly, and mistletoe, along with Christmas trees, are found in many homes during this season. Colored lights and candles are often displayed. Christmas gift-giving is an intimate time for many families. Children's eyes light up at the mention of Santa Claus or Father Christmas. How do people celebrate Christmas? Many cities and towns have fairs, celebrations, and parades. People will go to church on Christmas Day or Christmas Eve. They sing songs and pray for others to be safe, healthy, and happy during the holiday. What does Christmas mean to you? Christmas means spending time with family and friends and people you care about the fun stuff you can do with them, like putting up lights, buying and wrapping presents, and getting presents. Spend time with your family, friends, and people that you care about is the best thing to do on Christmas Eve or day. Are you ready to celebrate Christmas? Your day will surely be filled with happiness. Merry Christmas and Happy Holidays! Reference: