在 培 养 职 前 卓 越 化 学 教 师 的 院 校, 会 编 一 本 过 去 称 作 化 学 教 学 论 实 验, 现 在 拟 为 卓 越 化 学 教 师 教 育 实 验 教 学 研 究 的 教 材 各 院 校 对 这 门 课 程 所 给 的 学 时 不 太 一 样, 但 都 是 围 绕 实 验

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1 doi: /pku.DXHX 卓 越 化 学 教 师 教 育 实 验 教 学 研 究 课 程 探 微 * 杨 承 印 汪 蒙 蒙 赵 洋 ( 陕 西 师 范 大 学 化 学 化 工 学 院, 西 安 ) 摘 要 : 在 对 实 验 操 作 进 行 编 码 的 基 础 上 对 高 中 化 学 课 程 标 准 中 有 关 实 验 进 行 统 计 分 析, 以 分 析 结 果 为 依 据 对 卓 越 化 学 教 师 教 育 实 验 教 学 研 究 课 程 中 的 实 验 内 容 进 行 优 选, 为 化 学 教 师 教 育 学 科 课 程 科 学 决 策 奠 定 基 础 关 键 词 : 编 码 ; 课 程 标 准 ; 化 学 教 学 论 实 验 ; 优 选 中 图 分 类 号 :O6; G Exploration about Experimental Teaching Research Course for Outstanding Chemistry Teacher s Education YANG Cheng-Yin * WANG Meng-Meng ZHAO Yang (School of Chemistry & Chemical Engineering, Shaanxi Normal University, Xi'an , P. R. China) Abstract: The method for Code of experiments has been applied to analysis and collect the data between the experiments of curriculum criterion and the Chemistry Teacher Education s Experimental Teaching Research course. Lay a foundation for scientific decision-making of chemistry teacher education courses. Key Words: Code; Curriculum criterion; Chemical teaching theory experiment; Optimization 通 讯 作 者, 基 金 资 助 : 2015 年 陕 西 省 高 等 教 育 教 学 改 革 重 点 项 目 ( 陕 教 高 2015[21] 号 ); 陕 西 师 范 大 学 教 师 教 育 研 究 项 目 (JSJY2015J009)

2 在 培 养 职 前 卓 越 化 学 教 师 的 院 校, 会 编 一 本 过 去 称 作 化 学 教 学 论 实 验, 现 在 拟 为 卓 越 化 学 教 师 教 育 实 验 教 学 研 究 的 教 材 各 院 校 对 这 门 课 程 所 给 的 学 时 不 太 一 样, 但 都 是 围 绕 实 验 操 作 实 验 教 学 和 实 验 教 学 研 究 等 能 力 的 培 养 具 体 来 说, 各 院 校 除 了 课 时 量 不 同 以 外, 所 选 择 的 内 容 之 间 亦 有 很 大 的 差 异 在 课 时 量 不 同 的 前 提 下, 对 所 选 择 的 内 容 有 无 一 个 客 观 的 度 量 呢? 一 般 都 是 根 据 实 验 的 类 型 与 教 育 价 值 来 进 行 选 择 本 文 试 图 通 过 对 本 学 科 一 些 典 型 教 材 进 行 统 计, 对 中 学 化 学 课 程 标 准 和 化 学 教 材 中 的 实 验 涉 及 的 操 作 种 类 进 行 频 次 编 码, 由 高 到 低 进 行 排 列, 然 后 再 把 它 们 转 换 为 基 础 化 学 实 验 进 行 排 序, 这 样, 我 们 就 可 以 根 据 自 己 的 学 时 量, 来 客 观 地 选 择 合 适 的 实 验 数 量 和 具 体 的 实 验 种 类 1 对 课 程 名 称 的 诠 释 在 国 家 师 范 教 育 转 型 之 后, 培 养 教 师 不 再 是 师 范 院 校 的 专 利, 各 高 等 院 校 均 可 作 教 师 的 职 前 培 养 和 职 后 培 训, 并 从 制 度 上 称 之 为 教 师 教 育 从 2015 年 进 入 高 校 的 学 生 开 始, 毕 业 后 要 做 中 小 学 教 师, 都 必 须 参 加 国 家 统 一 组 织 的 教 师 资 格 证 考 试 理 论 上 来 看, 师 范 院 校 没 有 什 么 培 养 优 势 了 尽 管 没 有 优 势, 但 是 教 师 教 育 仍 然 是 这 类 院 校 的 特 色 培 养 和 培 训 化 学 教 师 先 由 化 学 专 业 来 完 成, 化 学 专 业 又 是 由 不 同 学 科 所 开 设 的 课 程 所 组 成 化 学 专 业 的 师 范 教 育 现 在 称 作 职 前 化 学 教 师 教 育 或 准 化 学 教 师 教 育 教 师 教 育 特 色 的 化 学 专 业 开 设 化 学 教 师 教 育 学 科 课 程, 该 学 科 课 程 项 下 开 设 系 列 门 有 关 化 学 教 师 教 育 必 修 与 选 修 课 程, 总 体 上 把 这 些 课 程 称 作 化 学 教 师 教 育 学 科 课 程 群, 其 中 一 门 课 程 即 为 卓 越 化 学 教 师 教 育 实 验 教 学 研 究 2 对 实 验 操 作 的 分 类 与 编 码 通 过 对 化 学 教 学 论 实 验 操 作 内 容 进 行 分 类, 设 定 为 A B C J 共 计 10 类, 然 后 对 每 一 类 再 作 进 一 步 编 码, 设 定 为 A1 A2 A3,B1 B2 B3 J1 J2 J3, 选 用 的 样 本 教 材 以 北 京 师 范 大 学 东 北 师 范 大 学 华 中 师 范 大 学 陕 西 师 范 大 学 西 南 大 学 华 南 师 范 大 学 安 徽 师 范 大 学 等 学 校 主 编 的 为 基 础 [1-7] 实 验 操 作 的 分 类 ( 纵 ) 与 编 码 ( 横 ) 见 表 1

3 表 1 化 学 实 验 操 作 与 分 类 编 码 表 实 验 操 作 一 级 分 类 编 码 玻 璃 仪 器 的 洗 涤 与 干 燥 (A) 实 验 操 作 二 级 分 类 编 码 普 通 玻 璃 仪 器 的 洗 涤 : 用 水 / 洗 涤 剂 / 去 污 粉 / 化 学 试 剂 洗 涤 A1 特 殊 玻 璃 仪 器 的 洗 涤 : 滴 定 管 容 量 瓶 移 液 管 吸 量 管 用 洗 液 洗 涤 A2 干 燥 : 晾 干 烤 干 吹 干 烘 干 气 流 烘 干 有 机 溶 剂 干 燥 A3 药 品 的 取 用 (B) 固 体 药 品 的 取 用 ( 粉 状 或 细 小 颗 粒 块 状 和 条 形 固 体 ) B1 液 体 药 品 的 取 用 ( 量 筒 滴 管 倾 倒 滴 定 管 移 液 管 量 杯 ) B2 药 品 的 称 量 研 磨 溶 解 (C) 称 量 ( 托 盘 天 平 电 子 天 平 ) C1 研 磨 C2 溶 解 ( 固 体 溶 解 液 体 稀 释 气 体 溶 解 ) C3 药 品 的 加 热 冷 却 (D) 直 接 加 热 ( 试 管 坩 埚 蒸 发 皿 ) 与 灼 烧 D1 间 接 加 热 ( 烧 瓶 烧 杯 锥 形 瓶 ) D2 药 品 冷 却 ( 自 然 冷 却 水 流 冷 却 吹 风 冷 却 冷 冻 剂 冷 却 回 流 冷 凝 )D3 振 荡 与 搅 拌 (E) 振 荡 ( 试 管 烧 杯 烧 瓶 ) E1 搅 拌 ( 手 动 电 磁 电 动 ) E2 药 品 的 干 燥 (F) 气 体 的 干 燥 F1 液 体 的 干 燥 F2 固 体 的 干 燥 F3 仪 器 的 连 接 与 组 装 (G) 仪 器 的 连 接 ( 玻 璃 管 插 入 有 孔 胶 塞 塞 子 塞 入 试 管 口 等 ) G1 装 置 气 密 性 的 检 查 ( 简 单 装 置 较 复 杂 实 验 装 置 启 普 发 生 器 等 ) G2 仪 器 的 组 装 G3 气 体 的 性 质 (H) 气 体 的 收 集 ( 排 液 法 排 空 气 法 ) H1 气 体 验 纯 H2 尾 气 处 理 H3 物 质 检 测 (I) 定 性 检 测 ( 检 验 鉴 定 鉴 别 ) I1 定 量 检 测 ( 酸 碱 中 和 滴 定 ) I2 物 质 的 分 离 提 纯 (J) 倾 析 与 过 滤 ( 常 压 过 滤 减 压 过 滤 趁 热 过 滤 ) J1 蒸 发 ( 浓 缩 ) J2 蒸 馏 与 分 馏 J3 萃 取 与 分 液 J4 升 华 J5 结 晶 ( 重 结 晶 ) J6 除 杂 J7 3 对 课 程 标 准 的 分 类 与 编 码 课 程 标 准 是 指 导 中 学 化 学 教 师 教 学 实 践 的 国 家 文 本, 其 中 活 动 与 探 究 建 议 栏 目 给 出 了 具 体 实 验 内 容 为 了 与 中 学 课 堂 实 验 教 学 相 适 应, 本 文 将 课 标 中 活 动 与 探 究 建 议 栏 目 按 照 人 教 版 教 材 模 块 进 行 分 类 编 码 和 统 计 以 必 修 1 为 例, 共 涉 及 8 个 类 型 的 实 验, 其 分 类 与 编 码 见 表 2

4 表 2 必 修 1 模 块 实 验 操 作 与 分 类 编 码 表 实 验 内 容 分 类 编 码 实 验 内 容 B C D E F G H I J 收 集 不 同 的 B1 B2 C1 C2 C3 D1 D2 D3 E2 F1 G1 G2 G3 H3 I1 J1 J2 J6 水 样 测 定 其 ph 粗 盐 的 提 纯 配 制 一 定 浓 度 的 溶 液 探 究 市 售 食 盐 中 是 否 含 有 碘 元 素 溶 液 中 Ag + CO SO 4 离 子 的 检 验 Fe(OH) 3 胶 体 的 制 备 铝 盐 和 铁 盐 的 净 水 作 用 氯 气 的 漂 白 性 在 对 人 教 版 高 中 化 学 教 材 所 有 模 块 进 行 统 计 后 ( 编 码 A 对 于 实 验 具 有 普 遍 意 义, 此 处 略 ), 形 成 操 作 类 型 与 该 类 型 出 现 的 频 次 坐 标, 如 图 1 所 示 可 以 看 出,B C D E G I 类 属 于 高 频 次 操 作, 是 本 科 生 化 学 教 学 论 实 验 选 取 实 验 类 别 所 参 考 的 重 要 依 据 F H J 频 次 较 低, 反 映 出 中 学 实 验 对 于 药 品 干 燥 气 体 性 质 物 质 的 分 离 和 提 纯 方 法 的 强 化 不 够 可 见, 课 程 标 准 更 加 注 重 的 是 溶 液 体 系 内 的 简 单 反 应, 单 纯 的 固 相 熔 融 和 气 体 之 间 的 反 应 不 是 关 注 的 重 点 操 50 作 50 频 次 B C D E F G H I J B C D E F G H I J B D B2 65% D3 26% D2 47% B1 35% D1 27% C E C3 37% C2 13% E2 56% C1 50% E1 44% 操 作 编 码 图 1 不 同 模 块 对 应 的 操 作 频 次 图 图 2 不 同 模 块 对 应 的 操 作 频 次 图

5 如 图 2 所 示, 就 高 频 次 实 验 所 对 应 的 操 作 频 次 ( 二 级 编 码 ) 来 看,B2( 液 体 药 品 取 用 ) C1( 称 量 ) D2( 间 接 加 热 ) E2( 搅 拌 ) 出 现 的 频 次 较 高, 这 意 味 着 高 中 化 学 实 验 具 有 强 化 液 相 反 应 ( 反 应 体 系 角 度 ) 定 量 操 作 ( 反 应 原 理 角 度 ) 使 用 配 套 仪 器 进 行 实 验 操 作 ( 反 应 条 件 角 度 ) 这 样 的 一 些 特 点 4 对 现 行 化 学 教 学 论 实 验 操 作 类 别 与 频 次 的 实 证 对 本 校 现 行 的 化 学 教 学 论 实 验 中 涉 及 的 实 验 类 别 及 其 频 次 进 行 同 样 的 编 码 统 计 该 课 程 涉 及 6 个 基 础 性 实 验, 即 1 氧 气 的 制 备 与 性 质 2 甲 烷 的 制 备 与 性 质 3 电 解 H 2 O 电 解 饱 和 NaCl 溶 液 4 纤 维 素 的 水 解 和 5 趣 味 实 验 因 为 6 ph 传 感 器 测 定 食 醋 的 总 酸 度 实 验 操 作 比 较 为 复 杂, 故 不 在 本 次 统 计 之 内 为 了 体 现 实 验 操 作 的 分 布 程 度 (Distribution Degree), 我 们 定 义 了 分 布 指 数 Di: Di = 操 作 频 次 总 数 实 验 总 数 即 某 一 类 实 验 操 作 的 总 频 次 与 实 验 总 个 数 ( 化 学 教 学 论 实 验 总 个 数 为 5, 课 标 实 验 总 个 数 为 61) 的 比 值,Di 值 越 大, 对 应 的 该 类 别 实 验 操 作 分 布 就 越 广 泛 通 过 对 高 中 化 学 课 程 标 准 与 本 校 现 有 化 学 教 学 论 实 验 比 较, 我 们 发 现, 化 学 教 学 论 实 验 的 分 布 指 数 在 多 项 编 码 上 的 数 值 高 于 课 程 标 准, 说 明 化 学 教 学 论 的 实 验 从 操 作 的 层 面 上 来 看, 符 合 课 标 的 要 求 然 而, 编 码 J( 物 质 的 分 离 提 纯 ) 并 未 在 化 学 教 学 论 实 验 中 体 现, 这 就 需 要 我 们 注 意 在 新 的 化 学 教 学 论 实 验 教 材 ( 卓 越 化 学 教 师 教 育 实 验 教 学 研 究 ) 编 排 上 进 行 优 化 如 表 3 所 示 表 3 化 学 教 学 论 实 验 与 基 于 课 标 的 实 验 对 比 分 析 分 布 指 数 Di 实 验 类 别 A B C D E F G H I J 教 学 论 实 验 课 标 实 验 对 化 学 教 学 论 实 验 优 选 的 依 据 5.1 关 注 度 优 选 以 国 内 公 认 的 10 部 化 学 教 学 论 实 验 教 材 为 依 据, 对 其 中 出 现 的 实 验 类 别 和 频 次 进 行 统 计, 见 表 4 [1-10]

6 分 布 指 数 Di 表 4 关 注 度 优 选 表 目 录 频 次 实 验 名 称 11 氯 气 的 制 取 与 性 质 10 电 解 水 ( 电 解 水 7 电 解 饱 和 氯 化 钠 3) 8 氢 气 的 制 取 与 性 质 7 氧 气 的 制 取 与 性 质 ; 氨 氧 化 法 制 硝 酸 氧 气 的 制 取 与 性 质 氨 氧 化 法 制 硝 酸 6 中 和 滴 定 ; 海 带 中 碘 的 测 定 ; 阿 伏 伽 德 罗 常 数 的 测 定 5 茶 叶 中 有 效 成 分 ( 提 取 3 检 验 2) ; 喷 泉 实 验 粗 食 盐 的 提 纯 ; 胶 体 的 制 备 与 性 质 ; 补 铁 剂 中 铁 含 量 的 测 定 ; 接 触 法 制 硫 酸 ; 乙 酸 乙 酯 ; 一 氧 化 碳 还 原 氧 化 铁 ; 4 色 素 提 取 与 分 离 ; 硫 酸 亚 铁 铵 的 制 备 ; 香 烟 中 有 害 成 分 的 检 验 ; 维 生 素 C 含 量 的 测 定 ; 阿 司 匹 林 中 有 效 成 分 检 验 ; 甲 烷 的 制 取 与 性 质 实 验 3 食 醋 中 总 酸 量 的 测 定 ; 污 水 中 化 学 耗 氧 量 测 定 ; 蜡 烛 及 其 燃 烧 的 探 究 ; 5.2 操 作 类 别 优 选 铜 与 浓 硫 酸 实 验 ; 乙 醇 与 金 属 钠 反 应 ; 乙 炔 制 备 与 性 质 ; 化 学 振 荡 在 进 行 关 注 度 优 选 后, 我 们 对 上 述 实 验 的 操 作 类 别 进 行 统 计, 最 终 形 成 12 个 代 表 性 实 验, 见 表 5 表 5 操 作 种 类 表 操 作 种 数 实 验 名 称 8 硫 酸 亚 铁 铵 的 制 备 7 氯 气 的 制 取 与 性 质 ; 氧 气 的 制 取 与 性 质 ; 氨 氧 化 法 制 硝 酸 ; 甲 烷 的 制 取 与 性 质 6 氢 气 的 制 取 与 性 质 ; 海 带 中 碘 的 测 定 ; 粗 食 盐 的 提 纯 ; 补 铁 剂 中 铁 含 量 的 测 定 ; 接 触 法 制 硫 酸 ; 维 生 素 C 含 量 的 测 定 ; 纤 维 素 水 解 5.3 优 选 验 证 我 们 对 优 选 的 12 个 实 验 进 行 分 布 指 数 Di 的 计 算, 并 与 中 学 化 学 课 程 标 准 中 的 实 验 进 行 比 较 筛 选 实 验 在 分 布 指 数 Di 上 均 高 于 课 标 实 验, 如 图 3 所 示 筛 选 实 验 课 标 实 验 B C D E F G H I J 操 作 编 码 图 3 筛 选 实 验 与 课 标 实 验 对 比 图

7 6 结 束 语 实 验 操 作 频 次 编 码 为 化 学 教 学 论 实 验 内 容 的 选 择 提 供 了 一 定 的 思 路 和 量 化 分 析 依 据 再 通 过 对 实 验 性 质 和 类 型 进 行 考 虑, 引 入 趣 味 实 验, 微 型 实 验, 传 感 器 技 术 实 验 等, 最 终 形 成 可 以 对 卓 越 化 学 教 师 教 育 实 验 教 学 研 究 进 行 科 学 设 置 的 课 程 参 考 文 献 [1] 王 磊. 中 学 化 学 实 验 及 教 学 研 究. 北 京 : 北 京 师 范 大 学 出 版 社, 2009: 9. [2] 郑 长 龙. 化 学 实 验 课 程 与 教 学 论. 北 京 : 高 等 教 育 出 版 社, 2009: [3] 王 后 雄. 中 学 化 学 实 验 教 学 研 究. 北 京 : 北 京 大 学 出 版 社, 2013: [4] 段 玉 峰. 综 合 训 练 与 设 计. 北 京 : 科 学 出 版 社, 2001: [5] 卢 一 卉. 化 学 实 验 教 学 研 究. 北 京 : 科 学 出 版 社, 2015: [6] 肖 常 磊, 钱 扬 义. 中 学 化 学 实 验 教 学 论. 北 京 : 化 学 工 业 出 版 社, 2008: [7] 朱 汝 葵, 范 建 春, 崔 建 国. 化 学 实 验 教 学 方 法 论. 北 京 : 科 学 出 版 社, 2015: 3. [8] 任 红 艳, 程 萍, 李 广 洲. 化 学 教 学 论 实 验. 北 京 : 科 学 出 版 社, 2015: 2. [9] 周 瑞 萼. 中 学 化 学 实 验 技 术 与 研 究. 合 肥 : 安 徽 师 范 大 学 出 版 社, 2011: [10] 陈 迪 妹. 中 学 化 学 实 验 教 学 与 创 新 研 究. 北 京 : 科 学 出 版 社, 2014:

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