時間軸上的竹蓮記憶 學務主任 黃雅彙 我不是竹蓮國小的畢業校友 但對於身為新竹人的我來 說 仔細回想起來 似乎和竹蓮有著一種特別的緣分 對竹蓮國小最初的印象是在小學的時候 猶記得年幼的 我經過一段時日的啦啦隊舞蹈訓練後 老師便帶著我們從學 校步行到竹蓮國小來參加比賽 一踏入竹蓮校門 映入眼簾 的是黑

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1 鎏 金 歲 月 竹蓮 生日快樂 教務主任 李曉蘭 時間過得很快 轉眼間 來到竹蓮即將邁入第十五個年 頭 回想當初剛從外縣市調入新竹市時 對新竹市的學校並 不了解 一心只想著 只要能調成 哪個學校都可以 沒想 到自己就在竹蓮安居樂業到此 眼看再過幾年就可以從竹蓮 退休了 師專畢業後 這是我待過最久的學校了 我想 這 就是我和竹蓮的緣分吧 近幾年 竹蓮由於少子化和鄰近社區設校的關係 面臨 不小的減班壓力 全體教師體認到 除了以往課堂上對孩子 的諄諄教誨 作育英才之外 更應主動出擊 走出教室 爭 取各項表現的機會 所以這些年來 不論是對外參加各種比 賽 承接市府各項重大活動 或是與社區或其他社團合作 竹蓮這幾年都有不錯的成績 自去年起 竹蓮班級數已趨穩定 今年甚至有可能增班 這 都是全體教職員工的功勞 因為有每一個人在自己份內工作的盡心盡力 才能讓學校的校 務蒸蒸日上 今年適逢學校舉辦 60 週年校慶 有不少校友們出錢出力 關心母校這件大事 看到校 友及家長們對學校活動的關心 就是對全校教職員工最好的鼓勵 在此祝竹蓮生日快樂 校運昌隆 也祝福每位竹蓮夥伴身體健康 闔家安康 竹蓮有您真好 新竹市竹蓮國小創校六十週年校慶紀念特刊 69

2 時間軸上的竹蓮記憶 學務主任 黃雅彙 我不是竹蓮國小的畢業校友 但對於身為新竹人的我來 說 仔細回想起來 似乎和竹蓮有著一種特別的緣分 對竹蓮國小最初的印象是在小學的時候 猶記得年幼的 我經過一段時日的啦啦隊舞蹈訓練後 老師便帶著我們從學 校步行到竹蓮國小來參加比賽 一踏入竹蓮校門 映入眼簾 的是黑瓦屋頂的陳舊房舍 當走過那排古老矮屋前往活動中 心的途中 說實話 心裡不斷冒出的是 哇 怎麼還有這樣 的教室啊 的驚嘆 對於這段往事會如此鮮明 還是來到 竹蓮執教多年後 在五十五週年校慶老照片徵集時 王瓊彩 老師所提供的那張照片裡的黑瓦屋背景頓時勾出的記憶 直 到現在每每提及校舍轉變時必會拿出來說嘴的事 只是此時 的心境轉換成了 懷古 而非小時候對古老的初淺理解 隨著歲月更迭 看著歷任校長努力改善至今 全然嶄新的學 習空間 再比對保存於記憶裡的過去景象 倒不失為一番趣 味 此後 再次踏入竹蓮國小就是在長大以後了 大學階段的教育實習 教授們會特意安 排前往各校參觀或進行試教的活動 好讓即將投入教職的青澀師培生們瞭解實際的教學現 場 於是 我又有機會回到竹蓮的校園裡走動 這回 我的深刻印象來自 小朋友 由 於當時生活週遭要接觸到各年齡層小朋友的機會不多 往往會用一些既定的刻板印象來解 讀 小朋友 像是調皮搗蛋 不聽話之類較負面的形容 可是 在竹蓮實習短短的一個 上午 多數小朋友的禮貌問好 熱心帶路的表現 真的讓當時的我對 小朋友 改觀不少 感覺竹蓮的孩子擁有不同於他校的樸實與真誠 而這場大朋友與小朋友的相遇似乎也埋下 了日後來到竹蓮任教的種子 在取得教師資格後 我透過教師甄試順利進入正式教職工作 而第一所也是目前唯一 服務過的學校就是竹蓮國小 最初來到這裡 擔任導師的我在王瓊彩老師及其他前輩們的 親切帶領下 逐步掌握教學與班級經營的節奏與技巧 在與家長們的互動溝通中 漸漸瞭 解小朋友各異的特質 在與學生們相處的過程裡 積累出點點滴滴的回憶與模式 因緣際 會 在林栢元主任的引薦下從導師職務走向行政工作 讓我有更多的機會了解學校的團隊 運作 詹良文校長的鼓勵 更開啟我對行動研究 教材研發 媒體運用 創新教案 國際 交流及進修深造等各項嘗試 而在吳淑雯校長 吳志仁主任的提攜下 讓我在竹蓮 60 歲別 具意義的這一年接下學務主任一職 誠惶誠恐 但也期勉自己盡力做 努力學 這一路以 來 從導師 組長到主任的各項經歷真的要感謝非常多竹蓮人的幫助 難以詳列 但不容 否認的是竹蓮濃厚的人情味 也讓我確信當初選擇報考竹蓮國小是對的 一甲子是人生重要的時刻 而邁入一甲子的竹蓮國小也正處在教育生涯時間軸裡承先 啟後的位置上 身為其中的一份子 雖然只參與了竹蓮生命裡的一個小段落 但看著現在 的竹蓮 擺脫過去陳舊的風貌 用煥然一新的姿態懷抱著夢想 延續著幸福感 朝向未來 步步前進 心中湧現的是一份感動 也是一種驕傲 竹蓮一甲子 幸福一輩子 祝福 60 歲的竹蓮國小校運昌隆 讓更多更多的人一起來感受竹蓮的美好 70 竹蓮一甲子 幸福一輩子

3 鎏 金 歲 月 甲午竹蓮 駿馬奔騰 輔導主任 范兆寅 今年校慶適逢甲午馬年 也是學校的 60 週年大校慶 能夠以學校成員的一份子參與其中 是榮耀也是幸運 竹蓮 國小的輔導工作在歷任校長及竹蓮夥伴的經營與努力之下 已連年獲得市府學輔工作績優學校之各項肯定 例如 個案 輔導特優學校 認輔績優學校 等 在獲得各項肯定的 基礎上 本校輔導處陸續承接全市性工作 例如 性別平等 資源中心學校 性別平等輔導團 以及 友善校園 新住民火炬計畫 等重要活動 各項任務在校長的積極領 導與夥伴友善互助之下皆能穩步前進 逐步落實 本校輔導 團隊將持續秉持著協助個體與群體有效發展的積極精神服務本校的家長 教師與學生 謹 此自勉 並衷心期盼竹蓮人能如騰躍駿馬 不畏艱難與險阻 開放心胸與視野 向百年大 校的願景邁進 新竹市竹蓮國小創校六十週年校慶紀念特刊 71

4 蓮想竹夢 迎接另一個六十年的滿滿幸福 總務主任 吳志仁 蓮寺麗 古峰蒼 校園內飄揚著竹蓮國小的校 歌 白駒過隙 歲月如梭 轉瞬間 這個位在十八尖山下的 美麗學校今年要過六十歲生日了 在這個可喜可賀 充滿喜 悅和值得紀念的日子裡 身為 竹蓮 一份子 實備感驕傲 與榮幸 全校師生也以歡欣鼓舞心情慶佳節 舉辦各項慶祝 活動 誠如校慶主題 竹蓮一甲子 幸福一輩子 至聖先師曰 吾三十而立 四十而不惑 五十而知天 命 六十而耳順 如今六十週年校慶 耳順之年學校舉行 一系列慶祝活動 作為歷史的見證 留下美好一頁 更顯得 非常有意義 這六十年來 在歷任校長精心規劃之下 及過去與現在 同仁們一起為竹蓮付出心力 校園風貌經過逐年的改建 教學軟硬設備不斷的充實更新 校園綠化 美化的工作 使整個校園煥然一新 在這要向所有為這片土地貢獻心力的人致 上最誠摯的敬意與謝意 因為有您 竹蓮才能成為擁有豐富人文內涵的優質學校 因為有 您 竹蓮才能成為深受家長肯定的學習園地 也因為有您 竹蓮才有更多動力繼續奮力向 前邁進 一甲子的歲月 六十年來 在這片校園 有著歡笑聲 課堂朗誦聲 竹蓮孕育了千萬 個幸福的種子 散播在社會各個角落茁壯成長 發光發熱 在竹蓮服務帶給我幸福一輩子的感動 感謝您豐富了我的職場 充盈了我的生活 走 過一甲子 六十年 不是終點 而是一個繼往開來的起點 憧憬未來 期望竹蓮在大家共 同努力 攜手同心下 蓮想竹夢 繼續追求卓越 超越顛峰 最後祝竹蓮校運昌隆 桃李芬芳 準備迎接另一個六十年的滿滿幸福 72 竹蓮一甲子 幸福一輩子

5 鎏 金 歲 月 轉動幸福 App 幼兒園主任 鄭玉純 幸福的選擇 孩子的一步 學前教育是什麼 學前教育就是為學齡前兒童提供了最 佳的發展環境和學習機會 美國教育專家杜威 兒童能力初 期萌芽是尤其可貴的 我們引導兒童初期自然趨向的途徑 能固定兒童的基本習慣 確定後來能力的趨向 許多的教育 學者也都強調了 6 歲之前是智力發展的關鍵時期 也是性格 形成 個性發展和基本生活態度的重要階段 所以 幼兒學 前教育階段是對兒童一生的發展至關重要的 啟蒙的幸福園地 本園成立於民國 69 年 從自立幼稚園的草創期 國小 附設幼稚園直至幼托整合之後的幼兒園 站在教育的第一線的我們 最令人開心的是 莫 過於與孩子快樂相處在一塊 給予孩子們生活的智慧 行為的智慧及思考的智慧 孩子有 十萬個為什麼 以幼兒的興趣為基礎萌發出主題 所發展出來的學習活動 幼兒對與主題 相關的訊息會源源而出 並提供各種舊經驗 來豐富整個課程 這樣的學習歷程 跨及所 有領域 在自然的情境下學習 在課程進行的過程裡 幼兒知道自己現在做什麼 以及為 什麼要這樣做 從孩子的生活面切入 每次的主題課程可以激發孩子更多不同的想像 加 上老師的從旁協助 鷹架幼兒的學習與思考 好的環境 好的老師 好的理念 就可以帶 來無限的收穫 這就是幼兒園最夯的幸福課程 當家作主的幸福 角落 到底是什麼呢 角落 又稱為學習區 是老師根據孩子的發展需求 在教室裡規劃出幾個不同學 習功能的區域 常見的角落有 刺激孩子發揮創意和培養美感的 美勞角 讓孩子發展 聆聽 閱讀與書寫能力的 語文角 協助孩子發展數概念 邏輯分析及遊戲規則的 益 智角 提供孩子發揮想像力 建構及設計各種建物的 積木角 還有讓孩子浸淫在戲 劇創作 同儕合作中體驗生活的 娃娃角 或者是培養孩子觀察比較 分析推論及實驗 新竹市竹蓮國小創校六十週年校慶紀念特刊 73

6 求證能力的 科學角 在玩角落的時間 孩子可以隨自己的興趣選擇要去哪個角落 每 個角落裡都有各種不同功能和難易程度的材料和玩具 隨孩子使用 更棒的是 孩子可以 決定要在角落裡玩什麼 玩多久 跟誰玩 孩子是自己的 主人 可以自己當家作主 接觸過 角落 的孩子 沒有一個不喜歡它 尤其被角色附身後的小孩 有時候老師也要 配合角落的情境演出 撩 下 去 幸福一起陶 除了主題課程角落的學習外 陶土創作課程是每個孩子的最愛 葉老師在竹蓮擁有大 批的小粉絲 面對一塊平凡無奇的土 沒有顏色 也不成型 而孩子的想像空間卻是無窮 他們的腦中正不停地轉換生活中的記憶 琢磨著該如何把這塊土變成他們腦中的形象 整 個捏陶的過程 不但滿足了孩子對多元空間的鍛鍊 手部肌肉的協調和柔韌 在揉捏的當 下 更可以感受到陶土在手中的潤滑和柔軟 成型的隨意 這在孩子的內心是一種很美妙 的感受和自信 攀出幸福力 幼兒園的男子氣概花貓教練 在每個週五的攀岩課程裏 花貓教練用他那獨一無二的 各式器材 建構出不同的體驗活動挑戰孩子的體能 平衡 膽識 挫折容忍度 尤其 畢 業玩攀是大班畢業生的終極挑戰 穿上攀岩裝備以千萬人吾往矣的氣勢 架式 挑戰四層 樓高的攀岩牆 是竹蓮附幼獨一無二的畢業活動 幸福的臉 如果說教育是一個崗位 那麼教師的職責就是 堅守 如果說教育是一項責任 那 麼教師的義務就是 背負 如果說教育是一門藝術 那麼老師的本分就是 熱愛 在 竹蓮有一群熱愛小孩的師長陪伴成長學習 讓我們平凡的師愛 發揮非凡的力量 讓每個 孩子都擁有一張幸福的臉 74 竹蓮一甲子 幸福一輩子

7 鎏 金 歲 月 竹蓮伴我行 四年愛班導師 吳素珠 春天來了 去年被修剪過的校樹們 無 視嚴寒的考驗 再度吐出聖潔的苗芽 恣意 地吸收陽光雨露 生命經過洗禮之後 會淬 鍊出莊嚴的光采 可敬的大樹啊 師專一畢業就分發到竹蓮 竹蓮的名字 很美 竹解虛心是我心 蓮花出淤泥而不染 當時的蘇校長雖然平時不苟言笑 但他也很 關心我這個初出茅廬 不知天高地厚的新手 老師 當年竹蓮的老師平均年齡都很大 我 們沒課時都會在辦公室改作業 互相交流 哪個班級有什麼特殊的孩子 誰家的媳婦生 了小寶寶 科展該輪到誰做了 那些老師把我當女兒看待 還兼媒人為我尋找另一半 我們親 得像一家人 第一次帶的班級有 51 人 上課節數也很多 但孩子都很純良 所以我很享受當老師的 快樂 月考完還特地帶第一次教的孩子搭公車到我新埔的家 到我們家的後山爬山 包水餃 炒米 粉 還記得他們嫌老師炒的米粉太乾了不好吃 這些學生如今都早已為人父為人母 我的孩子也上 了大學 一晃眼都快三十年了 那段美好的時光真令人懷念 隨著時代的變遷 整個社會潮流的轉變 電子產品不斷出現 漸漸地發現孩子越來越難帶 我 每天充滿希望的到學校 可是經常在孩子放學後一個人關起門來 躲在教室哭 痛苦 無奈 不知 所措 當老師的志向何在 看到孩子就搖頭 孩子們也離我越來越遠 我的心每天都交纏在痛苦煩 惱之中 直到有一天 一個孩子在作文簿上寫著 老師 難道我沒有一點好的嗎 我的心好像 被雷劈到一樣 什麼時候我已經失去愛學生的能力了 我不能再這樣下去 我想要改善 後來竹蓮來了一位新老師 林瑜娟 她是個很特別的人 她散發一種光華 讓我很想接近她 我們倆成為知心的好朋友 當時我班級帶得很差 但是無論別人如何看待我們班 她永遠給我支撐 和鼓勵 後來她推薦我參加福智文教基金會的教師營 經過六天的課程 我的生命找到一線曙光 之後我跟著福智團體學習 找到一群同心同願的友伴互相增上 終於找回當老師的莊嚴 回到學校 帶著孩子讀經 做善行 觀功念恩 雖然有時仍不免會起煩惱 但是當我看到一些原本充滿暴戾之 氣的孩子 經過 關愛教育 不放棄 發現亮點的引導後 變成一個願意幫助同學 待人著想的好 孩子之後 我確信我的方向是正確的 感恩我的老師 沒有老師的教導 我就像一個盲眼人在大海 中一樣 不知會把自己和學生帶到哪裏去 真的很感謝過去幫助我 成就我學習的所有人 這些年來要感恩的人太多了 謝謝蘇鴻勝校長 蔡英校長默默的關心我 謝謝范秀男校長在我 生病期間沒有一句責備的話 跟我的家人一起想辦法幫助我 謝謝詹校長對我的信任 為我們竹蓮 做了很多長遠的規劃 謝謝淑雯校長來到竹蓮 帶領我們走過搬遷校舍那段艱困歲月 一直努力地 要把春天帶進校園 您的聲音有一種令人安定的力量 謝謝您始終如一的關心愛護竹蓮的老師和孩 子 我真心喜歡您 感謝每個行政同仁 在我們看不到的地方為我們默默付出 有一次颱風過後 我在樓上看到當 新竹市竹蓮國小創校六十週年校慶紀念特刊 75

8 時的總務主任兆寅領著總務處的夥伴 開著三輪車去鋸倒掉的樹 再把那些比他還高大的樹抱上車 明德主任每天騎腳踏車或搭公車上班 即使去自助餐店包便當也自備餐具 他是環保的實踐者 學 務主任雅彙和生教組長怡彣每天一大早就站在食品路大門 關心孩童上學的安全 天氣冷了 下雨 了就叮嚀孩子穿衣服 走廊不要奔跑 志仁主任在教務處時 有時我在教務處弄電腦遇到問題 他一定立刻放下手邊的工作幫我解決 只要我電腦故障 或者不會操作 前後任的資訊組長春琴和 紫菱老師總是馬上不遠千里的趕到教室幫我看 沒有一點不耐煩 曉蘭主任感性又認真 總是用心 幫我們找講師 希望提升我們的能力 她經常在講師演講完之後 急急開車載講師到竹北搭高鐵 有時我生病了 或是臨時要請假 教學組雅佩和佩雯老師就會幫我不斷打電話找代課 衛生組于雅 老師剛到竹蓮時 每天都鑽在又黑又亂的回收站做整理 弄得灰頭土臉 直到天黑 瑞灝老師才剛 來竹蓮 就得承辦六十週年的校慶 亮瑜過去雖然是體育組長 但是當我的學生有狀況時 他也義 不容辭的幫忙管教 慧如老師志向遠大 盡心盡力帶合唱 想讓竹蓮唱進省賽 雅文老師總希望為 我們的生命注入活水 婷崴和麗君老師除了自己班級 還要兼顧行政業務 真的很了不起 總務處 欣妍幫忙我申報所得稅 讓我省了好幾萬元 阿旻阿姨很有耐心的處理收費事項和大小雜事 魏阿 姨幫我們印考卷 分類 緩緩午餐時會幫我裝很多飯菜 希望能把我養胖一點 青河很有耐心的教 我如何借用教室 阿漳先生只要廁所故障 他就立刻趕去修理 人事彭主任會提醒我還有什麼補假 沒有用掉 圖書室何阿姨和嫦娟只要我們班去閱讀 就會為我們播放好聽的音樂 珍珮在我不舒服 時幫我鋪床 量血壓 照顧我 佩珊主任默默為我們處理財務 另一個珮珊常常幫我送報紙 送包裹 瓊彩 淑華和慧如老師 我們一同在福智文教基金會學習將近十年了 同學年的嬬瑗 華英老師承 擔學年主任 承擔著學年的各項大小事 不疾不徐 雪瑩老師對我很好 常會主動跑到教室教我電 腦的事 在這裡受到太多人的恩惠了 我怎麼可以這麼幸福啊 二十七年的教學生涯 帶過十幾個班級 每年都有不同的挑戰 很感謝這些跟我有緣的孩子 當我生病時 他們會很體貼地送喉糖 送卡片祝福 當我趴著睡午覺 他們會為我蓋上外套 當我 心痛時 他們會陪我一起掉淚 當安親班教織圍巾 孩子織的第一條圍巾竟是送給老師 當我婆婆 生病 孩子為我加油打氣 說要把讀經 做善行的福氣送給婆婆 祝她早日康復 當有同學生病嘔吐 立刻有一群善行小天使拿著拖把處理 不怕髒不怕臭 這就是我的寶貝孩子們啊 我不是最好的老 師 常常會陷在煩惱瞋心中 但孩子都很體貼 願意聽老師的話 他們也願意跟我分享心中的憂悲 苦惱 如此的信任老師 竹蓮的孩子心性都很純良 各個都是璞玉 等待理解他的老師去將他雕琢 成一塊美玉 但願我們都能成為孩子生命中的貴人 很感謝所有的家長 二十幾年來我遇到的家長都對我很好 全力配合 放心的把孩子交給我 啊 我實在是無比的幸福 什麼樣的人最幸福 念恩的人最幸福 抱怨的人最貧窮 過去因為無知 遇到境界時只會抱怨 怨學生不乖不懂事 把自己和孩子弄得苦不堪言 因為在福智文教基金會的學習 學習觀功念恩 發現這個世界不是沒有美 而是沒有 發現美的眼睛 當我願意敞開心門去觀察體會 發現每個 人都有恩於我 每個人都是我的善知識 都是我的老師 很感恩竹蓮所有的人事物 陪伴我走過青 春歲月 即使在風雨飄搖中 只要我們大家同心同願 就會創造竹蓮的奇蹟 重現生命的美麗 感 恩 76 竹蓮一甲子 幸福一輩子

9 鎏 金 歲 月 我在竹蓮的日子 三年孝班導師 魏惠燕 光陰荏苒 時光匆匆流逝 在竹蓮已過了 20 個年頭 每年在輕唱的驪歌中 帶著感傷與滿滿的祝福送走展翅飛翔 的畢業孩子 然後 將教學過程中與孩子相處的酸甜苦辣回 憶 重新整理打包 再迎接新的一批孩子的到來 就這樣 記憶中 刻畫著學生們留下的種種回憶 箇中滋味百百種 相信是我退休後美好的回憶 在竹蓮的教學生涯中 最讓我難忘的是兩位孩子的奮鬥 精神 一位是陳美玲 另一位是林柏廷 美玲剛轉入我班時 由奶奶用輪椅送他來上學 與奶奶深談後 才明白美玲比班 上同學長一歲 出事前 美玲是竹蓮五年級女生的手球隊長 一天與爸媽出遊 意外從爸媽行駛中的卡車摔出車外 幸運 撿回一條小命 卻造成身心嚴重傷害 在家休養一年 智商 受損 身體也無法恢復以往矯健 只好降級重新學習 剛開始 每天由奶奶用輪椅推她來 上學 她看見同學可以上體育課 到操場跑跑跳跳 充滿羨慕的眼神 鼓勵她後 她每天 先到聖經書院游泳復健 再到學校上課 放學後 再到游泳池游泳 經過三年持之以恆的 練習 看見美玲從以輪椅代步到可以用助步器走路 畢業時 拄著拐杖就能走路的進步情 形 心中時時激起漣漪 佩服她的耐心與毅力 更以她為榮 而柏廷小一在班上是個活潑好動的小帥哥 但好景不常 半年過後 我發現他常常走 路不穩跌倒 請家長求診後 得到卻是驚人的答案 他得的是肌肉萎縮症 心中的不捨讓 我常溼了眼眶 只期待他能多活些時間 這孩子隨著時間的流逝身體日漸衰敗 但卻充滿 求知慾 我只能給予微薄的幫忙 -- 請力壯的學長背他上樓學電腦 給奶奶精神支柱 天天 看奶奶用嬰兒車推他來上學 只能請老天爺善待他 多給他些時間 畢業後 偶而會遇見 奶奶 從奶奶口中知道柏廷的現況 知道他不向命運低頭的勇氣 努力活出自己 後來還 得到 好樣青年 上報 為求生命的光彩 多次冒險做脊椎開刀 那堅韌的求生意念 更 讓我敬佩與不捨 我很榮幸從事教職 在工作的場域中 隨時感受孩子的悲歡離合 欣賞他們成長的喜 悅 雖然也有甘苦與辛酸 但教學相長 感謝我所接觸過的孩子 讓我從你們身上學到很 多 也留下種種回憶 最後 期許竹蓮的孩子都能成為虛懷若谷 出淤泥而不染的謙謙君子 更是珍惜生命 為自己與社會活出生命光彩的生命鬥士 大家共勉之 新竹市竹蓮國小創校六十週年校慶紀念特刊 77

10 謝謝妳 竹蓮 五年愛班導師 王瓊彩 竹蓮國小 是我當年從新竹師專畢業後 正式展開教職生涯所服務的第一所學校 時 至今日 二十五年半的時間過去了 竹蓮仍是我工作的所在 四分之一世紀以來 她是最 初 也是唯一 竹蓮與我 有著深厚的情緣 猶記得初到竹蓮那幾年 即使每天一早到校就一頭栽進學校和班級裡 仍覺得時間不 夠用 好像總有做不完的事 為此 經常得像 聖誕老公公 似的 背著大背包 馱著全 班學生 當時全班超過五十位學生 厚厚一大疊的作業返家 繼續挑燈夜戰 每天只要一 得閒 滿腦子轉的 盡是與學生有關的種種 加上當時身為全校最年輕的老師 常常被委 以 特別任務 教學觀摩演示 團隊比賽指導 典禮伴奏 還有各種研習 培訓活動等 大大小小 林林總總 真可謂 五花八門 應有盡有 雖然備嘗辛勞 但或許是秉 持著戰戰兢兢 盡力而為的心態投入 那些年也在忙碌和緊湊中平安度過 更累積了不少 的心得與經驗 現在想來 也算是 勤能補拙 的最佳體現吧 接下來的幾年 日子好像突然 安穩 順暢 了起來 不但覺得自己所帶的班級 是 天使班 教學似乎也更加得心應手 更在ㄧ群亦師亦友 情同家人般的同事關照之下 常常覺得自己真的很幸福 在這樣的氛圍之中 我著實過了一段愉快而美好的時光 在竹蓮的第十年 帶著全校諸多長輩 好友們的祝福 我成家了 家 也很自然的 就挨著竹蓮周圍尋覓 我想 潛意識裡 自己從來就沒想過要遠離她的身畔 結婚後 除了自己的人生邁入了另一階段 在教育職場上 也明顯的感受到一股巨變 的浪潮掀起 九年一貫 建構式教學 補救 銜接 教學等各種新的教育 政策與教學概念 排山倒海而來 而 竹蓮 這個大家庭也在蛻變 新的大樓建起來了 78 竹蓮一甲子 幸福一輩子

11 鎏 金 歲 月 學校的活動更活潑 多元了 好多的同事或退休 或調職 先後離開了竹蓮 一直安於現 狀的我 在惆悵之餘 自己也被迫開始學習面對 變化和改變是必然的 這項人生課題 即使在同一個環境中待了大半輩子 也要練習 接受 更要學習 超越 民國九十三年 我在好同事的推薦及鼓勵之下 參加了福智文教基金會所舉辦的 全 國教師生命成長營 開啟了我成為教師以來的另一扇學習之門 這些年來 我將所學運 用在班級經營上 帶著孩子們讀誦聖賢經典 也引導他們學習 觀功念恩 健康生活 及 孝悌 敬師 利他 等生命課題 幾年下來 不但看到班上孩子們的成長 更感受到自己的生命也日漸茁壯 即使外在環境的紛擾未曾停歇 世事的變化難以掌握 而教學的工作也忙碌依舊 但人生的方向卻更為清明 篤定 我這才發現 在教導學生的 同時 其實是自己受用最多 最深刻 現在 面對學生 除了原有的一種嚴肅的師道尊嚴 和學生之間也多了一份一起攜手 學習 向上提升的同行 友伴的情誼 當然 一種如家人般親近和信任的幸福感就更常洋 溢在師生之間了 有人說 當老師是一份很好的工作 可以累 積很多的福氣 因為 身為老師 時時刻刻所思 所想 就是如何饒益學生 我覺得 它也是一份 很好的增長智慧的事業 畢竟 在教學生涯中 困難從來就不曾隱沒 為了成就自己和學生的成 長 老師自己的智慧也從中鍛鍊而成 福 慧 皆因身為老師而成辦 這是多麼幸福的事 啊 感謝竹蓮 謝謝妳這些年來的陪伴和包容 讓我從中得以學習 付出和收穫 也幫助我體認 了生命不凡的意義 新竹市竹蓮國小創校六十週年校慶紀念特刊 79

12 追 竹 一個合唱夢 看見歌唱時一顆顆閃亮的星星 課研組長 王慧如 我的辦公桌面下存放著一張照片 -- 有瓊彩老師 雅彙 怡穎 和我 這是我剛進竹蓮的那一年 六年級的導師團隊 它定格住當 年的歲月與初衷 我很喜歡 所以一直放著 剛從師院實習完畢 公費分發時 以第一志願 簽 進了竹蓮 實現了從國小時就許下的願望 -- 當國小老師 竹蓮六十年的歲月中 有太多太多的故事縱橫交錯 很榮幸地 六分之一留有我的印記 從單身 結婚到生產 從導師到科任 變 化之大 始料未及 許許多多的故事一言難盡 只有滿懷的感激 感激詹良文校長與吳淑雯校長給我機會 讓我有機會讓自己不斷成長 讓合唱走入我的生 命 成了至今不變的摯愛 回想合唱在我國小時就已經播下了小小的種子 小學時參加合唱團 總覺得老師請來 的教授 指揮起來特別好唱 後來成了孫德珍教授和陳雲紅教授的學生 逐漸發現了其中 的玄妙與答案 原來合唱指揮就像打太極一樣 身體必須有能量 才能透過指尖將氣息傳 達給歌者 記得第一次指揮合唱團參加比賽時 在萬般期待中看到的成績 -- 甲等 心裡十分難受 因為自己的選曲錯誤 讓成績不盡理想 隔天 流著眼淚進了校長室 想向詹校長說聲對 不起 而校長卻笑笑地安慰我說 我看到孩子們開心有自信心的模樣 是以前沒看到的! 竹蓮就是這麼一個溫暖的地方! 有許多不吝提攜後進的長輩 鼓勵著年輕缺少歷練的我 讓我能夠忘記跌倒的痛 繼續向前 另一個支持我繼續走下去的 是夥伴 淑華 -- 我的大學學姊 竹蓮讓我們這一對音樂 系直屬學姊妹合作無間 默契十足 能夠有這樣的夥伴一起討論音樂 討論孩子 真的好 幸福好幸福 素珠老師 瓊彩老師 婷華老師 曉蘭主任也都陪著竹蓮的合唱團征戰了許 多回 已經可以算是竹蓮合唱的顧問團了 我常跟合唱團的孩子講 合唱團的成就 是後面有許多他們沒看到的老師們在默默支 持著 他們才能無憂無慮地唱著歌! 看著他們閃閃發亮的眼睛 我知道他們懂! 練習是辛苦的 是會考驗耐力的 曲子尚未成型時的分部練習 是最難熬的階段 我 們用什麼堅持到最後呢? 是竹蓮! 我們希望代表竹蓮國小唱出愛與感動 讓許多人知道竹 80 竹蓮一甲子 幸福一輩子

13 鎏 金 歲 月 蓮國小小朋友的歌聲是如此美妙! 身為教師 我喜歡孩子 喜歡他們的純真 喜歡他們用認真的態度學習 最喜歡他們 眼中散發出的自信光芒! 孩子是我的舞台 沒有了他們 就沒有歌聲 能夠聽到他們唱出 天籟般的和聲時 站在前面的我 細胞就像被洗滌了一般 有時我會讓孩子清唱三和弦 請他們去聽聽和聲之美 當我問孩子 : 有沒有人頭皮發麻 或起雞皮疙瘩? 有許多孩子 舉手了 我感到很幸運 能帶著孩子們一起體會音樂無形的能量 每個人的內心都有一個永恆的花園 它的名字叫做生命價值 花園裡種滿了愛心花 朵 把朵朵愛心散播出去 生命價值得以開花結果 竹蓮的孩子 竹蓮的老師們 給了 我創造生命價值的機會 好期待我們能用歌聲認識更多朋友 也讓更多人認識竹蓮 看著照片中四個人青澀的臉龐 回映到現今已晃眼十幾載 瓊彩老師從導師到行政再 回到導師的工作 繼續用正向的力量造福更多的孩子 怡穎和雅彙考上了主任 擔任著學 校重要支柱的角色 而我 還在行政與導師的抉擇中徘徊 無論未來的路怎麼走 確定的是 -我熱愛的合唱 熱愛看見孩子歌唱時 眼中一顆一顆閃亮的星星 一甲子的竹蓮 充滿了幸福與希望 未來的竹蓮持續有著孩子清澈的歌聲陪伴 竹蓮 一定能幸福連年! ~~~ 以此文章感謝默默支持著竹蓮合唱團的教師們 ~~~ 新竹市竹蓮國小創校六十週年校慶紀念特刊 81

14 我在竹蓮的歲月 四年忠班導師 謝華英 竹蓮國小創校一甲子了 生為竹蓮 人 躬逢其時 感到非常的榮幸 時間過得真快 在竹蓮服務已二十 年了 在服務期間整個校園樣貌有了重大 的改變 斜瓦平房教室拆除後變成現在的 籃球場及竹夢館 活動中心除了做為學生 朝會外 也是學生上體育課時兵家必爭之 地 因為晚到了只能頂著烈日在操場上 課 室內可以打排球 桌球 跳舞 可同時容納數個班級 好不熱鬧 但因設計上的瑕疵 不得不將之拆除 現為生態池之所在 一條通的一 二樓教室上下皆方便 但老背少的老 舊教室及地處地震帶的竹蓮 經教育部補助改建成現在宏偉的教學大樓 這些景物的改變 實在不可同日而語 民國八十七年 學生活動中心因樓板塌陷不得不關閉 禁止學生進入 此時的我正帶 畢業班 將面臨的重大問題即是要在哪舉行畢業典禮 於是校長 范秀男校長 召集各處 室商討 會中決定在靠竹蓮街停車位及教室中間的走道舉行 ( 現在幼稚園教室外的草皮 ) 在滿園的鳳凰花下舉辦畢業典禮也是很詩意的 家長很體諒學校的不便 沒有聽到怨言 典禮進行得很順利 在學生即將唱驪歌時 一想到即將和朝夕相處的學生分離 突然間淚 如雨下 久久不能自己 家長見狀傳了許多衛生紙給我 學生見我如此難過 就好像得了 傳染病一樣 每個學生都哭紅了眼 雖然時間已過了十來年 這些點滴仍深深烙印在心中 曾問過畢業生 校園裡什麼讓你最值得回憶 有的說舊教室穿廊上的圖畫 那些畫可 以媲美教堂的壁畫 上面還有禮義廉恥四個大字 有的學生說幼稚園旁及操場角落的溜滑 梯 從上面溜下來 瞬間滑落 既快速又刺激 屁股就快著火及開花一樣 現在的在校生 他們說喜歡在生態池玩遊戲和坐在石頭上欣賞池裡的蓮花 有的說喜歡打籃球 校園中處 處都是學生的最愛 竹蓮校園的美可說是新竹市學校絕無僅有的 下課時學生可以在校園內盡情的跑跳和 玩耍 校園可說是學生的祕密基地 只有屬於這塊園地的學生 可以共享的回憶 適逢竹蓮六十週年校慶 在此祝學校校運昌隆 每位學生皆能適性揚才 得到很好的 發展 82 竹蓮一甲子 幸福一輩子

15 鎏 金 歲 月 不希望退休這回事 竹蓮校寶吳姮旻 校長 吳淑雯撰寫 四十年一萬多個日子 許多小朋友口中的吳阿姨 許多同事們的吳姐姐 是竹 蓮的校寶 其實她的本名是 吳姮旻 吳阿姨之所以令許多 畢業的竹蓮同學如此懷念 足證明她在孩子心目中的地位 吳 阿姨今年已是六十多歲 或許因為自己是竹蓮第七屆的校友 在竹蓮服務四十年 常和孩子們打成一片 因此也顯得年輕許 多 每當新進的同仁一來竹蓮 吳姐姐便協助張羅許多生活大 小事 曾聽說學校的許多同事從外縣市來竹蓮服務時 第一時 間都是拜託吳姐姐幫忙尋找住的地方 當然接下來食衣住行都 由她提供許多資源與訊息 好讓這些外來的遊子有所依靠 竹蓮的另一本活字典 吳阿姨是竹蓮的校寶 每當我們要想知道竹蓮六十年來的大小事 非請求她幫忙不可 學校的各種疑難雜症 有時也要請她提點協助 她像家裡的母親 總是張羅許多事情 也 像學校的總管 許多事情還得非她不可 她也像一本竹蓮的活字典 凡是有不懂得地方 問她就可以獲得答案 七年前我來到竹蓮 竹蓮老校舍 校地的困擾 以及竹蓮特有的三 月節 包括過去學校的點滴歷史 她皆能如數家珍的說出許多大小故事 竹蓮退休老師的 近況 她也能掌握一二 所以我們說她是學校的活字典 結緣半世紀 吳阿姨民國 64 年 9 月 1 日進入本校服務 再加上她是竹蓮第七屆的校友 也可說民 國 52 年便進入竹蓮 竹蓮的六十年歷史 與她結緣超過半世紀 阿姨從竹蓮合作社服務 到現今為學校正式編制的成員 一直以來將竹蓮當作自己的家一般 她害羞靦靦笑談著過 往 以前因為在合作社工作 經常有學生迫不及待找她 喊著 吳阿姨 什麼時候會開合 作社 我現在可以買東西了嗎 她回想從前的孩子單純 而今合作社不再 但有時在 路上 甚至在醫院就診時 以前的學生還會喊著 吳阿姨 這也是她在竹蓮服務四十年 來一直感到最欣慰的事 新竹市竹蓮國小創校六十週年校慶紀念特刊 83

16 總務總是為您服務 吳阿姨個頭小巧 為人踏實活潑熱情 每次幫忙採購學 校物品 她總會想著到哪裡買可以買到最便宜 到哪裡是可 以講價錢 因此每此採購時 由她採購總能為學校節省不少 錢 學校裡的物品也多數經由她收納與保管 經常孩子也喊 著她 吳阿姨長 吳阿姨短 學校裡沒有一位小朋友 不認得她的 她也說現在的孩子更活潑有禮貌 這些年來 尤其學校三月節特殊節日 為學校祈福求平安的祭祀 她毫 不馬虎的張羅 學校這七年來 動土三次 教室落成兩次 每此都得她幫忙準備各種儀式所需的各項物品 來賓貴客來 時 也得請她協助接待 所以她是重要的校寶 永不退休 吳阿姨回想自己在竹蓮的六年中受到許多師長的教導 她還記得一 二年級的鄭箴老 師 三年級邱文鑾老師 五年級的蔡培焜老師 以及六年級王禮渠老師及羅秀玲老師 尤 其六年級她就讀升學班 王老師還特別為他們在課後義務的加強數學課程 而這些年她所 遇到的長官 一路以來特別照顧她 讓她能夠快樂的來上班 最近 這幾年學校改變也特 別大 她也希望竹蓮未來能更好 校務能夠蒸蒸日上 她說如果能夠 她也希望 不要退 休 但那是不可能的事 而她自己也期望將來退休之後能繼續奉獻給竹蓮 繼續書寫她 的生命故事 84 竹蓮一甲子 幸福一輩子

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