1，第四期的智能猫眼会有打电话和发短信的功能吗？ 0
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- 笛 雷
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1 1, 第 四 期 的 智 能 猫 眼 会 有 打 电 话 和 发 短 信 的 功 能 吗? 答 : 会 有 打 电 话 功 能, 硬 件 上 支 持 打 电 话 就 会 支 持 发 短 信, 只 是 软 件 上 是 否 实 现 发 短 信 现 在 未 定 因 为 短 信 延 迟 太 严 重, 不 是 可 靠 的 2, 请 问 关 于 makefile 中 的 很 多 设 置 项, 像 段 啊 什 么 的? 是 什 么 意 思 呢? 需 要 深 入 学 习 吗? 3 答 : 对 于 裸 板 才 需 要 我 们 自 己 管 理 段, 这 并 不 是 什 么 很 高 深 的 知 识, 看 过 涉 及 重 定 位 的 裸 板 视 频 就 可 以 了 解 清 楚 了 至 于 其 他 设 置 项, 基 本 上 就 是 编 译 选 项 而 已 Makefile 本 身 并 不 复 杂, 也 不 应 该 成 为 学 习 的 拦 路 虎 : 用 于 裸 板 的 Makefile, 它 是 非 常 简 单 的, 重 点 应 放 在 程 序 的 重 定 位 上 ; 对 于 APP 的 Makefile, 要 自 己 写 出 一 个 通 用 的 Makefile 需 要 一 定 的 功 底, 但 是 你 完 全 没 必 要 自 己 写, 使 用 现 成 的 就 可 以 第 3 期 视 频 有 一 个 视 频 专 门 讲 Makefile, 并 且 给 出 了 一 个 可 以 直 接 使 用 的 通 用 的 Makefile 3,arm 以 前 写 过 裸 机 程 序 看 实 验 室 同 学, 都 在 用 stm32 开 发, 我 用 不 用 学 习 STM32, 马 上 要 找 工 作? 3 答 : 对 于 长 远 的 发 展, 我 认 为 不 需 要 再 去 学 习 STM32, 因 为 它 的 就 业 面 相 对 较 窄 如 果 你 是 想 往 Linux 方 向 发 展 的 话,STM32 所 学 到 的 知 识 远 远 少 于 把 ARM 开 发 板 当 作 单 片 机 的 第 1 期 视 频, 比 如 STM32 用 的 都 是 KEIL IAR MDK 等 集 成 开 发 环 境, 它 封 装 了 太 多 技 术 细 节, 我 敢 肯 定 你 不 会 了 解 这 些 知 识 : 重 定 位 段 位 置 无 关 异 常 处 理 入 口 等 等 我 建 议 你 直 接 学 习 第 1 期 视 频, 掌 握 了 第 1 期 视 频 后, 所 有 的 单 片 机 包 括 8051 STM32 都 是 简 单 的 但 是, 如 果 你 马 上 就 要 工 作, 你 现 在 有 的 知 识 只 是 裸 板 程 序 的 话, 我 建 议 你 就 看 看 STM32 吧, 这 可 以 给 简 历 添 加 点 内 容 4, 老 师, 请 推 荐 学 驱 动 的 书 籍 哈, 还 有 学 应 用 的 书 籍 答 : 看 看 这 里 : 对 于 应 用, 我 认 为 不 应 局 限 于 LINUX, 因 为 应 用 编 写 的 核 心 技 能 应 该 是 多 操 作 系 统 都 通 用 的, 比 如 面 向 对 象 着 编 程 思 想 等 对 于 LINUX 应 用 的 基 础 技 能, 比 如 怎 么 打 开 读 写 文 件, 就 看 UNIX 环 境 高 级 编 程 5, 把 uboot 放 到 的 位 置 这 个 位 置 怎 么 确 定? 怎 么 详 细 计 算 这 个 具 体 的 地 址 答 : 一 般 是 把 它 放 到 内 存 的 高 处, 比 如 S3C2440 开 发 板 外 接 的 内 存 通 常 是 64M, 基 地 址 是 0x , 那 么 我 们 把 它 放 到 0x M-512K=0x33f80000 的 位 置 为 何 是 512K, 因 为 我 们 认 为 UBOOT 不 会 太 大, 不 会 超 过 512K 你 当 然 可 以 认 为 它 不 会 超 过 256K 6, 怎 么 看 QT 和 Android? 答 : 我 没 有 经 验, 但 是 有 良 好 的 C 或 C++ 知 识 的 话, 一 个 月 即 可 入 门 : 我 的 两 个 同 事 就 是 这 样 的, 一 个 学 QT, 另 一 个 学 android 就 是 看 网 络 上 可 以 找 到 的 资 料 7, 老 师, 把 第 二 期 视 频 看 完 理 解 透 彻 能 达 到 什 么 样 的 水 平? 答 : 光 理 解 是 不 行 的, 如 果 你 不 看 视 频 就 可 以 自 己 写 出 来, 那 么 完 全 具 备 2 年 工 作 经 验 了 这 些 知 识 足 以 让 应 付 Linux 底 层 工 作 中 常 见 的 问 题 了 注 意 : 要 想 再 上 一 层 楼, 只 有 在 工 作 中 不 断 碰 到 难 题 不 断 去 想 方 设 法 解 决, 在 这 过 程 中 会 让 你 重 新 煅 炼 自 己 的 知 识 体 系 8,lds 里 面 为 什 么 要 4 字 节 对 齐 呢?
2 答 : 比 如 说 一 个 int 变 量, 如 果 它 的 地 址 不 是 4 字 节 对 齐, 假 设 地 址 是 3 那 么 CPU 访 问 它 时 就 要 需 要 分 为 2 次 访 问 : 先 访 问 地 址 , 再 访 问 地 址 , 然 后 把 2 次 读 到 的 数 据 ( 地 址 上 的 数 据 ) 凑 起 来 这 降 低 了 访 问 效 率 : 根 源 是 很 多 外 设 的 访 问 是 以 整 地 址 进 行 的 9, 请 老 师 讲 讲 链 接 脚 本 的 问 题 哈 答 : 这 个 问 题 是 什 么 问 题?:( 链 接 脚 本 不 算 复 杂, 希 望 你 能 从 头 看 一 下 第 1 期 视 频, 结 合 嵌 入 式 LINUX 应 用 开 发 完 全 手 册 一 起 看 10, 老 师, 应 用 是 单 独 讲 的 吗? 在 第 几 期 里 面, 目 前 大 四 急! 答 : 第 3 期 里 讲 应 用, 里 面 涉 及 到 一 些 编 程 思 想 : 面 向 对 象 模 块 化 等 ; 涉 及 到 一 些 基 础 知 识 : 比 如 网 络 通 信 11, 去 找 工 作 应 该 准 备 些 什 么? 答 : 实 实 在 在 的 经 验 不 管 你 是 在 校 期 间 做 的 项 目, 还 是 自 己 学 习 编 程 的 体 会, 或 是 实 现 中 做 的 项 目, 一 定 要 有 真 实 的 经 验 并 且 在 简 历 上 写 出 来 最 后, 就 是 在 面 试 时 你 能 讲 出 自 己 的 经 验 12, 作 为 自 学 嵌 入 式 Linux, 去 找 工 作 时 如 果 没 有 什 么 项 目 经 验, 应 该 怎 么 准 备 面 试? 9 答 : 没 有 实 际 项 目 经 验, 就 需 要 你 展 示 自 己 的 技 能 : 学 习 中 碰 到 的 问 题 怎 么 解 决 有 什 么 印 象 深 刻 的 解 决 过 程 总 之, 很 多 公 司 并 不 强 求 你 有 项 目 经 验, 但 是 需 要 考 察 你 的 基 础 知 识 学 习 能 力 工 作 态 度 : 现 在 有 基 础 知 识 是 否 适 合 该 工 作, 能 否 通 过 3 个 月 把 你 培 养 起 来 ; 你 的 自 学 能 力 如 何 ; 你 的 工 作 态 度 怎 样, 吃 苦 耐 劳 呵, 多 老 的 词 啊, 但 是 就 是 需 要 这 样 的 人 13, 工 作 中 的 驱 动 一 般 都 有 哪 些? 答 : 这 个 要 看 具 体 工 作 了, 我 工 作 中 做 过 的 驱 动 有 : LED PCI 摄 像 头 SATA 硬 盘 LCD 等 不 管 是 什 么 驱 动, 重 要 的 是 你 的 能 力 : 给 你 一 个 没 接 触 过 的 驱 动, 你 应 该 可 以 把 内 核 中 相 关 的 子 系 统 弄 清 楚, 然 后 移 植 或 是 写 出 这 个 驱 动 来 这 涉 及 的 知 识 点 ( 比 如 休 眠 唤 醒 注 册 ) 在 第 2 期 里 都 讲 有 了, 只 是 你 有 无 能 力 去 分 析 就 要 练 了 14, 嵌 入 式 工 作 的 最 低 要 求 是 什 么 啊? 答 : 嵌 入 式 工 作 有 很 多 职 位 啊, 这 个 最 低 要 求 的 问 题 我 实 在 无 法 回 答 比 如 做 手 机 的 行 业 里, 有 专 门 做 bootloader 的, 那 么 你 掌 握 第 1 期 的 裸 板 就 可 以 了 ; 再 说 到 做 驱 动 的, 需 要 你 掌 握 第 2 期 ; 如 果 是 应 用, 我 就 更 无 法 回 答 了, 但 是 C JAVA 等 技 能 是 要 的 最 低 要 求 意 味 着 最 低 工 资, 也 意 味 着 难 找 工 作 再 说 一 个 最 最 低 要 求 : 即 使 你 什 么 都 不 会, 但 是 如 果 有 全 天 学 习 做 梦 都 是 怎 么 解 决 学 习 问 题 的 学 习 状 态 话, 不 出 半 年 你 就 可 以 学 得 很 好 了 15, 韦 老 师, 而 且 视 频 需 要 几 个 月 时 间? 答 : 半 年 时 间 左 右 第 1 期 花 1 2 个 月, 第 2 期 花 3 个 月 左 右, 第 3 期 花 个 2 个 月 吧
3 我 说 的 是 全 天 学 习 在 培 训 机 构 里, 这 些 内 容 他 们 也 是 开 班 半 年 到 1 年 的 16, 所 有 视 频 一 起 买 可 以 给 个 优 惠 么? 答 : 请 联 系 17, 第 二 期 关 于 调 试 的 内 容, 作 为 初 学 驱 动 的 学 生 看 的 作 用 大 吗? 答 : 开 始 时, 你 只 需 要 用 printk 就 可 以 了 其 他 的 调 试 方 法, 需 要 你 对 系 统 框 架 有 所 了 解, 并 且 不 太 用 得 上 除 非 碰 到 特 别 麻 烦 的 问 题 18,nand 不 是 要 先 初 始 化 cpu 才 能 用 吗, 他 是 怎 么 自 动 拷 贝 的? 答 :NAND 并 不 需 要 先 初 始 化, 需 要 初 始 化 的 是 nand flash 控 制 器 自 动 拷 贝 是 由 硬 件 实 现 的, 或 是 说 芯 片 内 部 固 化 的 代 码 实 现 的, 其 实 也 是 厂 家 写 的 程 序 只 不 过 它 是 固 化 在 芯 片 内 部 了 19, 第 一 期 视 频 下 载 地 址 答 : 的 下 载 页 面 有 说 明 20, 学 应 用 应 该 看 第 几 期 视 频 答 : 如 果 是 练 习 LINUX 下 C 语 言 的 应 用 开 发 的 技 能, 就 看 第 3 期 ; 如 果 是 QT andorid 等, 我 们 没 有 视 频 21, 第 一 期 视 频 好 多 代 码 老 师 都 没 自 己 写 是 照 着 讲 解 那 我 们 都 需 要 自 己 写 么? 汇 编 和 C 语 言 都 需 要 么? 答 : 第 1 期 需 要 结 合 嵌 入 式 LINUX 应 用 开 发 完 全 手 册 来 看 一 定 要 自 己 写, 学 习 编 程 不 自 己 写 的 话, 是 不 可 能 学 好 的 汇 编 C 都 要 自 己 写, 你 不 想 写, 那 就 是 懒! 22, 现 在 大 三 升 大 四, 有 一 点 单 片 机 基 础, 有 C 基 础, 马 上 要 找 工 作 了, 要 怎 么 学 啊? 答 : 马 上 要 找 工 作 的 话, 这 个 节 点 实 在 是 让 人 为 难 LINUX 的 学 习 至 少 需 要 半 年, 只 有 单 片 机 基 础 的 话, 单 片 机 的 就 业 市 场 又 太 小 如 果 你 有 JAVA 知 识, 或 是 即 使 没 有 JAVA 知 识 但 是 学 习 能 力 强, 就 看 看 andorid 编 程 吧, 它 容 易 入 门, 并 且 现 在 需 求 大 如 果 能 有 半 年 到 1 年 的 学 习 时 间, 有 单 片 机 基 础 的 话 倒 是 适 合 按 第 期 视 频 的 顺 序 学 习 23,java,C++ 哪 个 用 的 多, 嵌 入 式 里 答 : 就 编 程 方 法 技 能 而 言, 两 者 想 辅 相 成, 差 不 多 JAVA 现 在 就 是 因 为 android 的 流 行 才 用 得 多, 离 开 android 的 话 在 嵌 入 式 领 域 它 是 基 本 用 不 着 的 至 于 C++, 其 实 用 得 更 不 多 了,QT 里 用 得 多 点 抛 开 andorid 和 QT, 在 LINUX 应 用 里 用 得 多 的 编 程 语 言 是 C 24, 老 师 好, 请 问 0 基 础 该 如 何 学 习?
4 答 : 你 的 方 向 是 什 么? 看 这 个 链 接 : 作 为 一 个 新 人, 怎 样 学 习 嵌 入 式 Linux? 25, 怎 么 分 配 第 一 期 第 二 期 的 时 间 规 划?? 大 约 多 长 时 间 每 一 个 答 : 总 体 来 说, 第 1 期 花 1 2 个 月 时 间, 尽 量 在 1 个 月 内 搞 定 第 2 期 需 要 3 4 个 月 时 间 提 醒 一 句 : 必 须 练 习 必 须 写 代 码, 不 能 光 看 觉 得 自 己 理 解 就 行 了 26, 三 期 视 频 老 师 建 议 用 多 长 时 间 学 习 呢? 答 : 如 果 之 前 没 有 写 过 比 较 大 的 C 程 序, 我 建 议 用 2 3 个 月 来 看 如 果 已 经 有 了 比 较 丰 富 的 C 技 能, 用 1 2 个 月 27, 老 师, 我 看 新 版 本 的 uboot 的 链 接 地 址 都 不 是 写 死 的, 哪 一 种 更 好 答 : 不 写 死 链 接 地 址 的 原 因 : 为 了 适 应 多 种 板 子 你 工 作 时, 肯 定 是 选 定 了 某 款 板 子, 那 就 可 以 把 这 个 地 址 定 死 了 不 写 死 链 接 地 址, 使 得 程 序 过 于 复 杂, 我 现 在 看 新 版 UBOOT, 就 觉 得 它 乱 糟 糟 的 28, 大 四 有 单 片 机 C 语 言 基 础 现 在 刚 开 始 学 习 嵌 入 式 但 感 觉 时 间 来 不 及 还 望 老 师 指 点 到 底 该 学 神 马? 答 : 看 前 面 的 第 22 个 问 题 29, 电 源 管 理 项 目 什 么 时 候 出 答 : 已 经 开 始 发 布 了, 我 想 在 2 3 周 国 庆 前 发 布 完 30, 发 一 个 视 频 下 载 地 址 答 : 下 载 页 面, 也 可 以 在 线 看 第 1 期 的 视 频 : 韦 东 山 31, 毕 业 班 视 频 在 第 一 期 配 套 光 盘 上 有 吗? 答 : 没 有, 在 第 2 期 的 光 盘 上 才 有 32, 找 Linux 驱 动 的 工 作, 面 试 时 一 般 会 问 些 什 么 问 题, 该 怎 么 回 答? 答 : 基 本 上 所 有 的 面 试, 都 会 这 样 问 : 一 你 工 作 中 碰 到 什 么 问 题, 怎 么 解 决 二 假 设 有 某 个 问 题, 你 的 解 决 思 路 是 怎 样 第 1 个 问 题 是 考 察 你 现 有 的 能 力, 第 2 个 问 题 是 考 察 你 的 学 习 应 变 解 决 问 题 的 能 力 33, 应 聘 ARM 开 发 工 程 师 都 需 要 哪 些 知 识,linux 的 内 容 需 要 了 解 多 少? 答 : 以 这 个 为 标 准 : 能 工 作 比 如 对 于 LINUX 底 层, 你 学 完 了 1 2 期 视 频, 我 现 在 给 你 一 个 新 板 子, 你 能 否 把 UBOOT 内 核 文 件 系 统 搭 起 来, 你 能 否 把 第 2 期 里 的 驱 动 都 写 出 来?
5 对 于 应 用, 其 实 更 多 考 虑 的 是 你 的 C 语 言 能 力, 跟 是 否 嵌 入 式 一 点 关 系 都 没 有 ( 因 为 嵌 入 式 APP 开 发, 跟 PC 上 APP 开 发 所 需 技 能 是 完 全 一 样 的 ) 34, 据 说 有 些 部 门 有 专 门 做 bootloader 的, 老 师 知 道 他 们 的 主 要 工 作 吗? 答 : 你 就 参 考 手 机 刷 机 时 用 到 的 功 能 : 通 过 USB 连 接 电 脑 读 SD 卡 得 到 刷 机 包 刷 机 并 且 在 LCD 上 显 示 操 作 菜 单, 大 概 就 是 这 些 事 情 35, 韦 老 师 希 望 能 讲 下 head.s 中 的 物 理 内 存 到 虚 拟 内 存 映 射 的 那 段 代 码 答 : 现 在 没 有 时 间 讲, 也 没 有 打 算 讲 这 一 部 分 暂 时 不 用 去 看 36,head.s 中 的 地 址 映 射 是 怎 么 回 事, 我 一 直 都 没 搞 懂 答 : 同 上 37, 目 前 具 有 C 语 言 和 汇 编 已 经 单 片 机 基 础, 请 问 直 接 写 可 以 实 用 的 东 西 应 该 看 第 几 期 或 者 说 着 重 看 哪 一 些 章 节 2 答 : 直 接 从 第 9 课 UBOOT 开 始 往 后 看 吧, 第 9 课 是 第 1 期 的,12 课 第 8 节 开 始 是 第 2 期 的 38, 对 于 找 嵌 入 式 方 面 工 作, 需 要 准 备 几 个 项 目 比 较 好, 视 频 监 控 能 打 动 面 试 官 否? 答 : 面 试 官 更 看 重 的 是 你 在 所 列 举 项 目 中 显 示 的 能 力 比 如 做 安 防 的 公 司, 当 然 会 看 重 视 频 监 控 的 经 验, 看 重 你 是 否 会 摄 像 头 驱 动 ; 再 比 如 各 种 智 能 外 设 公 司, 可 能 更 看 重 你 对 各 类 外 设 的 能 力 : 比 如 红 外 传 感 器 蓝 牙 有 一 个 误 区, 很 多 人 是 用 同 一 个 简 历 投 向 上 百 家 公 司 这 是 不 可 取 的 : 一 你 对 这 个 公 司 不 用 心, 所 以 懒 得 去 针 对 他 们 的 要 求 改 简 历 二 我 看 过 近 千 份 简 历, 没 有 个 人 特 色 的 简 历 往 往 被 第 1 时 间 丢 掉 人 人 都 写 : 精 通 C 语 言 数 据 结 构 精 通 ARM 精 通 LINUX 人 人 都 这 样 写, 只 要 有 一 个 人 针 对 该 公 司 该 职 位 稍 微 修 改 一 下 简 历, 即 可 脱 颖 而 出 你 用 心 对 待 这 个 职 位, 招 聘 者 才 会 用 心 对 待 你 39. 韦 老 师,EXT2 YAFFS2 根 文 件 系 统 udev 他 们 之 间 是 关 系 或 者 各 自 在 系 统 中 扮 演 什 么 角 色? 答 :EXT2 YAFFS2 只 是 文 件 系 统 的 类 型, 就 像 windows 上 的 FAT32 NTFS, 只 是 一 种 格 式 根 文 件 系 统 是 内 容, 是 系 统 启 动 必 备 的 文 件, 比 如 库 某 些 应 用, 就 像 windows 上 的 C 盘 里 面 的 内 容, 里 面 的 文 件 删 除 一 个 就 有 可 能 导 致 系 统 无 法 启 动 Udev 是 一 个 应 用 程 序, 它 的 作 用 是 当 你 拨 插 某 些 设 备 时, 会 自 动 执 行 某 些 程 序 还 是 以 windows 为 例, 当 你 插 入 U 盘 时, 会 自 动 安 装 驱 动 Udev 所 做 的 事 里 有 一 项 跟 这 是 一 样 的
6 40. 讨 论 栏 限 制 游 客 发 言! 为 了 听 课 第 一 次 使 用 YY, 还 想 怎 样? 答 : 我 们 也 是 第 一 次 使 用 YY, 开 始 不 会 使 用 选 择 了 主 席 模 式 导 致 游 客 无 法 发 言, 后 来 马 上 换 为 自 由 模 式 了 下 一 次 会 做 得 更 好
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(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
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机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,
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编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语
新 汉 语 水 平 考 试 HSK 为 使 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 更 好 地 服 务 于 汉 语 学 习 者, 中 国 国 家 汉 办 组 织 中 外 汉 语 教 学 语 言 学 心 理 学 和 教 育 测 量 学 等 领 域 的 专 家, 在 充 分 调 查 了 解 海 外 实 际 汉 语 教 学 情 况 的 基 础 上, 吸 收 原 有 HSK 的 优 点, 借 鉴 近 年 来 国
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中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
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职 称 信 息 系 统 升 级 指 南 须 使 用 IE9 及 其 以 上 版 本 浏 览 器 或 谷 歌 浏 览 器 登 录 www.njrs.gov.cn 南 京 市 职 称 ( 职 业 资 格 ) 工 作 领 导 小 组 办 公 室 2016 年 5 月 目 录 一 申 报 人 员 操 作 指 南...1 1.1 职 称 初 定 申 报...1 1.1.1 职 称 初 定 基 础 信 息 填
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
第 期 李 伟 等 用 方 法 对 中 国 历 史 气 温 数 据 插 值 可 行 性 讨 论
李 伟 李 庆 祥 江 志 红 使 用 插 值 方 法 对 已 经 过 质 量 控 制 和 均 一 化 的 年 月 年 月 中 国 全 部 基 本 基 准 站 气 温 资 料 逐 月 进 行 空 间 插 值 通 过 站 点 的 实 际 序 列 与 插 值 后 格 点 序 列 进 行 比 较 针 对 相 关 系 数 和 线 性 趋 势 等 多 个 量 来 检 验 方 法 对 气 候 资 料 插 值 的
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
Microsoft Word - 第7章 图表反转形态.doc
第 七 章 图 表 反 转 形 态 我 们 知 道 市 场 趋 势 共 有 三 种 : 上 升 趋 势 下 降 趋 势 和 横 向 整 理 市 场 的 价 格 波 动 都 是 运 行 在 这 三 种 趋 势 中, 所 有 的 走 势 都 是 这 三 种 趋 势 的 排 列 组 合 如 图 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 所 示 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 图 市 场 趋
目 录 一 系 统 访 问... 1 二 门 户 首 页 申 报 用 户 审 核 用 户... 2 三 系 统 登 录 用 户 名 密 码 登 录 新 用 户 注 册 用 户 登 录 已 注 册 用
水 路 运 输 建 设 综 合 管 理 信 息 系 统 - 门 户 系 统 用 户 手 册 二 零 一 五 年 十 一 月 目 录 一 系 统 访 问... 1 二 门 户 首 页... 1 1. 申 报 用 户... 1 2. 审 核 用 户... 2 三 系 统 登 录... 4 1. 用 户 名 密 码 登 录... 4 1.1 新 用 户 注 册... 4 1.2 用 户 登 录... 7
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
一、资质申请
二 工 程 监 理 企 业 资 质 有 关 问 答 111 什 么 样 的 企 业 可 以 在 本 省 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质? 答 : 在 鄂 取 得 法 人 营 业 执 照 或 合 伙 企 业 营 业 执 照 的 企 业, 都 可 依 法 向 工 商 注 册 所 在 省 或 市 建 设 行 政 主 管 部 门 行 政 审 批 部 门 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质 取 得
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05
1 复 试 流 程 2 复 试 考 查 形 式 02 03 3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05 2 怎 样 给 导 师 留 下 良 好 的 第 一 印 象 把 握 进 门 时 机 1 面 试 中 穿 着 的 瞒 天 过 海 3 无 声 胜 有 声 的 肢 体 语 言 育 4 眼 睛 是 心
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
教师上报成绩流程图
教 务 管 理 系 统 使 用 说 明 学 生 端 用 户 1 在 校 内 任 何 一 台 连 接 校 园 网 的 计 算 机 上 登 录 教 务 处 主 页 教 务 处 主 页 地 址 : http://jw.stdu.edu.cn/homepage 随 后 点 击 按 钮 ( 见 下 图 所 示 ), 即 可 进 入 综 合 教 务 管 理 系 统 2 在 综 合 教 务 管 理 区 域 内 键
国债回购交易业务指引
附 件 1 上 海 证 券 交 易 所 新 质 押 式 国 债 回 购 交 易 业 务 指 引 一 总 述 根 据 上 海 证 券 交 易 所 债 券 交 易 实 施 细 则, 上 证 所 将 于 2006 年 5 月 8 日 起 推 出 新 质 押 式 国 债 回 购 新 质 押 式 回 购 与 现 行 质 押 式 回 购 相 比 区 别 主 要 在 以 下 几 个 方 面 :1 新 质 押 式
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
定 位 和 描 述 : 程 序 设 计 / 办 公 软 件 高 级 应 用 级 考 核 内 容 包 括 计 算 机 语 言 与 基 础 程 序 设 计 能 力, 要 求 参 试 者 掌 握 一 门 计 算 机 语 言, 可 选 类 别 有 高 级 语 言 程 序 设 计 类 数 据 库 编 程 类
全 国 计 算 机 等 级 考 试 调 整 方 案 2011 年 7 月, 教 育 部 考 试 中 心 组 织 召 开 了 第 五 届 全 国 计 算 机 等 级 考 试 (NCRE) 考 委 会 会 议, 会 议 完 成 NCRE 考 委 会 换 届 选 举, 并 确 定 了 下 一 步 改 革 和 发 展 的 目 标 在 新 的 历 史 时 期,NCRE 将 以 保 持 稳 定 为 前 提 以
第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设
易 迪 拓 培 训 专 注 于 微 波 射 频 天 线 设 计 人 才 的 培 养 网 址 :http://www.edatop.com 如 何 学 习 天 线 设 计 天 线 设 计 理 论 晦 涩 高 深, 让 许 多 工 程 师 望 而 却 步, 然 而 实 际 工 程 或 实 际 工 作 中 在 设 计 天 线 时 却 很 少 用 到 这 些 高 深 晦 涩 的 理 论 实 际 上, 我 们
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
002 电 子 科 学 与 工 程 学 院 拟 招 生 150 人 联 系 人 : 周 老 师, 电 话 025-83492263 080901 物 理 电 子 学 电 路 分 析 电 磁 场 理 论 01 电 磁 物 理 与 微 波 电 子 学 02 光 子 学 与 光 电 技 术 03 微 纳
南 京 邮 电 大 学 2016 年 硕 士 研 究 生 招 生 专 业 目 录 001 通 信 与 信 息 工 程 学 院 拟 招 生 440 人 联 系 人 : 王 老 师, 电 话 :025-83492423 081001 通 信 与 信 息 系 统 科 目 01 移 动 通 信 与 无 线 技 术 02 无 线 数 据 与 移 动 计 算 03 下 一 代 通 信 网 络 技 术 数 字 信
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
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浙 江 职 业 能 力 建 设 信 息 系 统 职 业 技 能 鉴 定 考 务 管 理 用 户 操 作 手 册 二 〇 一 五 年 八 月 目 录 0. 系 统 概 述...3 0.0. 简 要 概 述...3 0.1. 业 务 流 程 图... 3 1. 考 生 网 上 报 名... 3 1.0. 考 生 用 户 注 册 登 录... 5 1.1. 报 名 及 下 载 打 印 报 名 申 请 表...7
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 二 级 可 编 程 师 ( 具 备 以 下 条 件 之 一 者 ) (1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 13 年 以 上 (2) 取 得 本 职 业 三 级 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业
1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 可 编 程 师 1.2 职 业 定 义 可 编 程 师 国 家 职 业 标 准 从 事 可 编 程 序 控 制 器 (PLC) 选 型 编 程, 并 对 应 用 进 行 集 成 和 运 行 管 理 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 可 编 程 师 ( 国 家 职 业 资 格 四 级 ) 三
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国 家 职 业 标 准 1 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 1.2 职 业 定 义 从 事 可 编 程 序 控 制 器 (PLC) 选 型 编 程, 并 对 应 用 系 统 进 行 设 计 集 成 和 运 行 管 理 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四
Microsoft Word - 第3章.doc
52 5 天 通 过 职 称 计 算 机 考 试 ( 考 点 视 频 串 讲 + 全 真 模 拟 ) Word 2003 中 文 字 处 理 ( 第 2 版 ) 第 3 章 3 字 符 格 式 需 要 掌 握 的 考 点 字 体 字 形 和 字 号 的 设 置 ; 上 标 下 标 空 心 字 等 字 体 效 果 的 使 用 ; 字 符 间 距 的 调 整 ; 改 变 字 符 颜 色 底 纹 添 加
2 熟 悉 Visual Basic 的 集 成 开 发 环 境 3 了 解 可 视 化 面 向 对 象 编 程 事 件 驱 动 交 互 式 开 发 等 基 本 概 念 4 了 解 Visual Basic 的 特 点 环 境 要 求 与 安 装 方 法 1 Visual Basic 开 发 应 用
Visual Basic 程 序 设 计 A 级 分 级 班 教 学 大 纲 ( 供 计 算 机 与 信 息 技 术 基 础 课 程 分 级 教 学 A 级 班 使 用 ) I 前 言 Visual Basic 程 序 设 计 课 程 是 一 门 计 算 机 语 言 基 础 课 程 通 过 对 该 课 程 的 学 习, 使 学 生 初 步 掌 握 Visual Basic 的 语 言 特 点, 掌
i 1) 系 统 运 作 前 设 定 *1. [2.1 网 页 主 机 名 称 设 定 ] -- 设 定 校 务 系 统 的 主 机 IP 地 址, 以 供 其 他 个 人 电 脑 连 接 及 使 用 该 系 统 *2. [2.3.1 输 入 / 修 改 学 校 资 料 ] -- 输 入 系 统 使
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校 务 系 统 使 用 步 骤 说 明 手 册 简 介 此 手 册 是 配 合 校 务 系 统 使 用 手 册 编 辑 的, 因 此 必 须 同 时 参 考 校 务 系 统 使 用 手 册, 以 获 知 更 详 细 的 使 用 说 明 此 手 册 主 要 记 载 几 项 较 为 复 杂 事 务 的 处 理 步 骤 及 说 明, 以 让 使 用 者 更 容 易 掌 握 及 使 用 校 务 系 统 其
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 802 文 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 702 普 通 物 理 全 套 考 研 资 料 ......3 伊 犁
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
(Microsoft Word - NCRE\314\345\317\265\265\367\325\37313\324\27221\272\3051.doc)
川 教 考 院 2013 21 号 全 国 计 算 机 等 级 考 试 调 整 方 案 2011 年 7 月, 教 育 部 考 试 中 心 组 织 召 开 了 第 五 届 全 国 计 算 机 等 级 考 试 NCRE 考 委 会 会 议, 会 议 完 成 NCRE 考 委 会 换 届 选 举, 并 确 定 了 下 一 步 改 革 和 发 展 的 目 标 在 新 的 历 史 时 期,NCRE 将 以
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
Your Child is Myopic
甘 肃 小 学 生 保 护 视 力, 提 高 成 绩 项 目 视 力 健 康 知 识 培 训 中 国 科 学 院 农 业 政 策 研 究 中 心 西 北 大 学 西 北 社 会 经 济 发 展 研 究 中 心 中 山 大 学 中 山 眼 科 中 心 2012 年 10 月 各 位 老 师, 大 家 好! 首 先 感 谢 大 家 来 参 加 今 天 的 活 动 我 叫 X, 来 自 中 科 院, 这
2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A303 10811046 高 等 数 学 ( 理 二 2) 复 材 1501-2 材 料 科 学 与 工 程
考 试 时 间 2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 考 场 所 在 教 学 楼 ( 教 学 区 ) 考 试 教 室 课 程 号 课 程 名 考 生 所 在 专 业 ( 班 级 ) 考 生 所 属 学 院 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A101 10811026 高 等 数 学 (
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
![( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,](/thumbs/39/20125331.jpg "( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,")
( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
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中 国 中 煤 能 源 股 份 有 限 公 司 2014 年 度 股 东 周 年 大 会 会 议 资 料 二 O 一 五 年 六 月 目 录 会 议 须 知... 2 会 议 议 程... 4 会 议 通 知... 6 议 案 一 关 于 公 司 2014 年 度 董 事 会 报 告 的 议 案... 19 议 案 二 关 于 公 司 2014 年 度 监 事 会 报 告 的 议 案... 21 议
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