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1 主 講 : 聶 雅 婷 老 師
2 一 廣 義 : 小 論 文 是 指 篇 幅 格 局 較 小 的 論 文, 字 數 約 1500 至 3000 字, 內 容 是 在 研 究 學 術 或 評 論 事 件 二 狹 義 : 小 論 文 是 指 入 學 評 量 方 式 之 一, 以 問 答 形 式 的 題 目, 讓 學 生 用 短 篇 文 字 表 現 他 的 學 習 成 果
3 1. 對 就 讀 學 系 的 認 同 態 度 2. 創 造 力 專 業 知 識 的 瞭 解 3. 資 料 的 匯 整 與 應 用 4. 生 活 態 度 與 價 值 觀 5. 說 理 能 力 6. 文 章 表 達 能 力 等
4 壹. 量 的 研 究 一. 採 取 自 然 科 學 研 究 模 式, 對 研 究 問 題 或 假 設, 以 問 卷 量 表 測 驗 或 實 驗 儀 器 等 作 為 研 究 工 具, 蒐 集 研 究 對 象 有 數 量 屬 性 的 資 料, 經 由 資 料 處 理 與 分 析 之 後, 提 出 研 究 結 論, 藉 以 解 答 研 究 問 題 或 假 設 的 方 法
5 二. 可 以 在 短 時 間 內, 蒐 集 一 大 群 受 試 者 的 反 應 資 料, 有 利 於 分 析 現 存 的 問 題 但 研 究 樣 本 大 都 由 母 群 體 抽 樣 而 來, 因 此 將 研 究 結 果 推 論 到 母 群 體 時, 有 其 限 制 三. 控 制 研 究 情 境, 客 觀 避 免 偏 差 以 旁 觀 者 角 色, 瞭 解 研 究 對 象 主 要 研 究 設 計 : 調 查 法 相 關 研 究 法 實 驗 法 程 序 階 段 : 理 論 引 導 資 料 蒐 集 資 料 分 析
6 貳. 質 的 研 究 一. 又 稱 為 質 性 研 究 研 究 者 為 了 深 入 探 討 某 個 問 題, 在 自 然 情 境 下, 以 觀 察 深 入 訪 談 或 分 析 私 人 文 件, 廣 泛 蒐 集 資 料, 來 分 析 受 試 者 的 內 心 世 界 與 價 值 觀 等
7 二. 研 究 者 需 要 進 入 研 究 實 際 情 境, 與 受 試 者 長 期 接 觸, 觀 察 其 言 行, 比 較 能 深 入 剖 析 研 究 問 題 三. 研 究 者 必 須 融 入 研 究 情 境, 以 既 是 局 外 人 又 是 圈 內 人 的 角 色, 來 瞭 解 研 究 對 象 的 語 言 與 行 為
8 三. 研 究 者 通 常 以 錄 音 機 錄 影 機 攝 影 機 等 工 具 來 蒐 集 與 記 錄 資 料, 再 對 這 些 資 料 加 以 整 理 歸 納 分 析, 進 而 以 文 字 說 明 研 究 發 現 的 事 實 四. 適 用 於 小 樣 本, 研 究 過 程 頗 耗 時, 研 究 者 需 受 過 訓 練, 資 料 分 析 與 解 釋 比 較 主 觀, 實 施 程 序 不 易 標 準 化 俗 民 誌 研 究 田 野 研 究 個 案 研 究
9 参. 質 的 研 究 有 八 個 特 徵 一. 在 自 然 情 境 ( 田 野 ) 中 蒐 集 資 料 紀 錄 現 場 的 各 種 現 象, 研 究 情 境 不 經 任 何 設 計 二. 以 文 字 圖 畫 視 聽 器 材 訪 問 逐 字 稿 照 相 錄 音 筆 記 記 錄 資 料 三. 重 視 過 程 與 結 果 注 重 情 境 脈 絡, 對 事 件 的 原 因 與 過 程 特 別 感 興 趣, 重 視 為 何 產 生 此 結 果 的 深 層 涵 義
10 四. 將 蒐 集 到 的 資 料 歸 納 分 析 進 而 探 索 問 題 的 真 相 五. 注 重 現 場 參 與 者 的 觀 點 站 在 其 立 場 去 探 索 人 們 的 觀 念 六. 以 統 整 的 觀 點 進 行 研 究 將 現 場 所 有 人 事 物 看 成 一 個 整 體, 全 方 位 的 了 解, 長 時 間 投 入 現 場, 運 用 各 種 方 法 蒐 集 資 料
11 七. 研 究 者 保 持 客 觀 立 場 以 公 正 客 觀 的 態 度, 看 待 研 究 對 象 八. 視 研 究 對 象 為 獨 特 的 個 案 尊 重 個 案 為 獨 立 自 主 的 個 體, 對 個 案 深 入 了 解 其 心 思 意 念
12 肆. 質 的 研 究 有 七 個 步 驟 1. 確 定 研 究 問 題 2. 選 擇 研 究 場 所 和 對 象 3. 進 入 現 場 4. 蒐 集 與 檢 核 資 料 5. 提 出 假 設 6. 資 料 的 分 析 與 詮 釋 7. 獲 得 結 論 一. 確 定 研 究 問 題 二. 選 擇 研 究 場 所 和 對 象 通 常 採 用 立 意 取 樣 法, 選 取 願 意 合 作 的 對 象, 也 必 須 得 到 受 試 者 的 監 護 人 或 單 位 主 管 的 同 意
13 三. 進 入 現 場 與 研 究 對 象 建 立 友 善 關 係, 減 少 其 排 斥 或 抗 拒 的 心 理 四. 蒐 集 與 檢 核 資 料 同 時 利 用 錄 音 錄 影 觀 察 訪 談 紀 錄, 加 以 檢 核 查 證, 以 確 保 資 料 的 正 確 性 五. 提 出 假 設 不 是 一 開 始 就 提 出 假 設, 而 是 蒐 集 資 料 之 後, 逐 漸 形 成 假 設, 再 視 實 際 需 要 作 修 正
14 六. 資 料 的 分 析 與 詮 釋 將 資 料 分 類 統 整, 次 數 最 多 的 就 是 主 題 七. 獲 得 結 論 根 據 資 料 分 析 結 果, 提 出 結 論, 隨 著 後 續 資 料, 再 補 充 修 正
15 伍. 質 的 研 究 有 三 個 類 型 一. 參 與 觀 察 研 究 者 進 入 受 試 者 的 生 活 情 境 中, 去 觀 察 其 言 行 習 俗 二. 非 參 與 觀 察 研 究 者 不 參 與 受 試 者 的 任 何 活 動, 只 是 從 旁 觀 察
16 三. 人 種 誌 研 究 = 俗 民 誌 = 民 族 誌 受 試 者 在 自 由 的 情 境 下 接 受 觀 察 或 訪 談, 又 稱 田 野 研 究 長 期 參 與 一 個 族 群 的 活 動, 觀 察 其 間 的 互 動 方 式, 加 以 描 述 詮 釋
17 陸. 質 的 研 究 & 量 的 研 究 一. 質 的 研 究, 在 自 然 情 境 中 探 索 個 別 現 象 的 深 層 事 實, 性 質 上 是 描 述 的 歸 納 的 二. 量 的 研 究, 性 質 上 是 實 徵 的 大 規 模 的 結 構 與 標 準 化 三. 質 的 研 究 工 具 是 在 過 程 中 漸 漸 形 成 的 以 研 究 者 作 為 主 要 工 具, 實 施 晤 談 觀 察 四. 量 的 研 究 先 有 工 具, 其 研 究 工 具 是 無 生 命 的 量 尺 測 驗 問 卷
18 五. 質 的 研 究 深 入 理 解 現 象, 也 是 局 部 個 別 的, 無 法 掌 握 全 真 六. 量 的 研 究 以 考 驗 證 明 真 理 可 能 程 度, 即 使 再 精 密 的 設 計, 仍 只 能 掌 握 大 部 份 全 真 七. 無 論 是 質 的 研 究 或 量 的 研 究, 研 究 者 在 研 究 的 過 程 中 均 需 說 明 ~ 研 究 問 題 樣 本 的 選 擇 資 料 的 收 集 分 析 報 告 撰 寫 等 步 驟
19 柒. 如 何 蒐 集 資 料? 美 國 參 議 員 葛 倫 名 言 如 果 抄 襲 一 個 人 的 作 品, 是 剽 竊 ; 抄 襲 十 個 人 的 作 品, 是 做 研 究 工 作 ; 抄 襲 一 百 個 人 的 作 品 就 成 為 學 者 直 抄 一 篇 文 章 的 人 是 笨 伯 ; 摘 錄 許 多 人 的 文 章, 寫 成 一 篇 文 章, 不 註 明 出 處 的 是 文 抄 公 ; 能 夠 註 明 來 源 的 就 是 研 究
20 一 資 料 的 蒐 集 資 料 是 論 文 的 靈 魂, 分 三 大 類 討 論 ( 一 ) 資 料 的 來 源 : 資 料 蒐 集 應 求 其 廣 博 確 實, 圖 書 館 與 電 子 資 料 庫, 是 資 料 來 源 最 豐 富 的 地 方
21 ( 二 ) 蒐 集 資 料 的 途 徑 1. 向 各 行 各 業 的 學 者 專 家 請 教 2. 訪 問 問 卷 實 驗 測 量 或 統 計 得 來 的 資 料 3. 閱 讀 期 刊 專 門 索 引 百 科 全 書 博 碩 士 論 文 書 評 手 冊 報 紙 等
22 ( 三 ) 資 料 鑑 定 四 原 則 1. 區 別 原 始 資 料 和 第 二 手 資 料 (1). 原 始 資 料 包 括 原 作 之 原 始 手 稿 日 記 信 函 訪 問 談 話 的 原 始 筆 錄 實 驗 報 告 等 (2). 第 二 手 資 料 是 對 原 始 作 品 所 作 之 分 析 評 論 詮 釋 等
23 2. 客 觀 性 : 檢 視 原 作 者 討 論 某 問 題 的 觀 點 是 否 客 觀 公 正? 是 否 有 偏 見? 3. 作 者 的 知 名 度 : 可 從 其 學 經 歷 或 職 位, 看 出 是 否 有 資 格 從 事 該 研 究 4. 等 級 : 可 從 文 中 措 辭 內 容 複 雜 性 及 所 需 的 背 景 知 識 而 定
24 捌. 如 何 擬 定 適 當 的 題 目 寫 過 論 文 的 人 大 多 會 說 選 題 難 選 擇 題 目 可 以 從 以 下 幾 方 面 著 手 : ( 一 ) 先 擬 定 一 個 自 己 有 興 趣 的 題 目 : 因 為 研 究 者 瀏 覽 群 書 蒐 集 資 料 整 理 分 析 到 撰 寫 論 文, 都 需 要 興 趣, 方 能 達 到 事 半 功 倍 之 效, 而 研 究 的 衝 刺 力 才 會 歷 久 不 衰
25 ( 二 ) 儘 量 縮 小 題 目 研 究 範 圍 : 通 常 學 生 喜 歡 從 大 題 著 手, 但 閱 讀 一 些 前 人 文 獻 之 後, 發 現 資 料 太 多 不 易 細 讀, 才 選 定 某 一 個 問 題 的 某 一 層 面, 或 選 擇 某 種 研 究 的 觀 點, 縮 小 題 目 範 圍 因 題 目 小, 較 易 蒐 集 資 料, 觀 念 較 易 集 中, 精 華 較 易 摘 取, 往 往 可 以 深 入 問 題 中 心, 而 不 流 於 膚 淺, 研 究 者 才 有 可 能 有 個 人 的 創 見 或 新 發 現
26 ( 三 ) 進 行 文 獻 探 討, 瞭 解 擬 定 的 題 目 是 否 已 有 前 人 做 過 類 似 研 究 : 研 究 者 必 須 探 望 討 前 人 的 文 獻, 瞭 解 那 些 研 究 已 有 圓 滿 的 答 案? 那 些 是 細 微 末 節 的 小 問 題? 那 些 問 題 太 空 泛, 目 前 不 適 合 研 究? 那 些 問 題 仍 然 眾 說 紛 紜? 研 究 者 藉 此 觸 類 旁 通, 發 現 一 些 靈 感
27 ( 四 ) 多 問 問 題 : 探 討 相 關 文 獻 時, 不 妨 多 問 這 個 問 題 有 無 再 研 究 的 必 要? 有 無 重 新 研 究 的 可 能? 若 進 一 步 研 究, 又 有 多 大 的 益 處? 在 探 討 的 過 程 中, 所 思 考 的 問 題 會 隨 著 修 正, 所 擬 定 的 題 目 也 隨 之 縮 小 成 特 殊 性 題 目, 直 到 找 到 合 適 的 研 究 題 目 為 止
28 ( 五 ) 提 出 假 設 : 即 對 所 研 究 的 問 題 提 供 可 能 有 創 意 的 答 案 最 基 本 的 理 由 就 是, 一 篇 有 價 值 的 論 文, 並 非 只 是 綜 合 以 往 的 相 關 文 獻 作 摘 要 式 的 概 述, 而 無 新 的 創 意
29 玖. 選 定 研 究 題 目 的 七 個 方 向 ν 依 據 個 人 經 驗 ν 針 對 當 前 的 問 題 ν 從 各 種 理 論 中 去 探 索 ν 由 文 獻 中 去 找 尋 ν 重 複 他 人 做 過 的 研 究 ν 修 改 他 人 研 究 題 目 ν 向 學 者 專 家 請 益
30 一. 依 據 個 人 經 驗 1. 閱 讀 某 學 者 的 理 論 思 想, 研 究 者 應 有 求 證 精 神, 產 生 質 疑, 逐 漸 形 成 研 究 問 題, 進 行 研 究 來 印 證 或 推 翻 他 們 的 觀 點 2. 個 人 實 際 工 作 經 驗 中 所 接 觸 到 的 問 題, 見 仁 見 智, 皆 值 得 深 入 去 探 討 3. 從 聽 演 講 所 得 到 的 心 得 或 靈 感, 來 思 索 可 能 的 研 究 題 目
31 二. 針 對 當 前 的 問 題 1. 平 時 從 報 章 雜 誌 書 籍 與 視 聽 媒 體, 可 以 發 現 社 會 大 眾 所 關 心 的 問 題, 有 些 頗 具 爭 議 性, 有 些 問 題 很 少 人 研 究, 有 些 主 題 雖 有 人 研 究, 所 得 結 果 卻 大 不 相 同, 這 些 問 題 都 值 得 進 行 研 究 2. 可 以 思 索 當 前 社 會 存 在 哪 些 缺 失 有 待 改 進 的 議 題, 從 中 尋 找 自 己 有 興 趣 的 研 究 題 目
32 三. 從 各 種 理 論 中 去 探 索 1. 每 一 個 理 論 各 有 其 研 究 對 象 時 空 背 景 的 限 制 理 論 的 論 點 是 否 迄 今 仍 然 屹 立 不 搖, 也 可 以 加 以 探 究 2. 或 者, 更 換 研 究 對 象, 就 可 以 成 為 新 的 研 究 題 目
33 四. 由 文 獻 中 去 找 尋 1. 前 人 做 過 的 研 究, 都 可 作 為 尋 找 研 究 題 目 的 參 考 文 獻 2. 找 到 與 自 己 能 力 興 趣 相 符 合 的 文 獻 就 詳 加 閱 讀, 從 中 獲 得 研 究 靈 感 3. 許 多 研 究 者 都 會 在 論 文 最 後, 提 出 值 得 進 一 步 研 究 的 建 議, 從 這 些 建 議 去 思 考 是 否 有 適 合 自 己 研 究 的 問 題, 形 成 研 究 題 目
34 五. 重 複 他 人 做 過 的 研 究 優 點 : 1. 可 以 驗 證 別 人 研 究 發 現 的 真 偽 2. 研 究 對 象 不 同, 查 核 可 否 應 用 到 其 他 母 群 3. 研 究 時 間 不 同, 可 重 複 檢 驗 研 究 發 現 4. 文 獻 資 料 多, 進 行 研 究 比 較 方 便 缺 點 : 1. 題 目 缺 乏 創 意 2. 要 突 破 別 人 的 研 究 發 現 並 不 容 易 3. 容 易 被 認 為 有 抄 襲 之 嫌
35 六. 修 改 他 人 研 究 題 目 初 學 研 究 者, 在 選 擇 研 究 題 目 時, 比 較 簡 便 的 方 法 就 是, 局 部 修 改 前 人 的 研 究 題 目, 不 但 節 省 時 間, 而 且 相 關 的 文 獻 大 都 齊 備, 所 以 初 學 研 究 者 頗 值 得 一 試
36 七. 向 學 者 專 家 請 益 如 果 研 究 者 要 進 行 某 一 個 專 題 研 究, 但 自 己 欠 缺 研 究 經 驗, 找 不 到 合 適 的 研 究 題 目, 可 以 請 學 者 專 家 指 點 迷 津, 使 自 己 的 思 路 清 晰, 研 究 方 向 正 確, 知 道 找 題 目 的 要 領
37 拾. 研 究 報 告 撰 寫 的 基 本 原 則 ν 前 後 連 貫 ν 合 乎 邏 輯 ν 用 字 遣 詞 簡 明 扼 要 ν 立 場 客 觀 ν 據 實 報 導 ν 體 例 統 一
38 一. 前 後 連 貫 研 究 動 機 目 的 問 題 方 法 結 果 結 論 建 議 二. 合 乎 邏 輯 前 後 呼 應, 環 環 相 扣 例 如 : 參 考 文 獻 的 排 列 邏 輯 中 文 依 姓 名 筆 畫 數, 由 少 而 多 英 文 依 姓 名 的 英 文 字 母 順 序
39 三. 用 字 遣 詞 簡 明 扼 要 1. 避 免 太 艱 深 或 累 贅 的 字 眼 2. 不 使 用 流 行 的 俚 語 如 帥 呆 了 酷 斃 了 四. 立 場 客 觀 1. 不 使 用 攻 擊 批 評 文 字 2. 不 使 用 恭 維 的 稱 謂, 如 某 校 長 某 某 博 士 3. 不 使 用 第 一 人 稱 我 認 為 作 者 認 為 研 究 者 認 為
40 五. 據 實 報 導 1. 不 更 改 研 究 數 據 結 果 2. 引 用 他 人 著 作, 要 註 明 出 處 ( 學 術 倫 理 ) 六. 體 例 統 一 章 節 統 一 壹 一 ( 一 ) 1 (1)
41 拾 壹. 論 文 前 置 資 料 ν 封 面 ν 序 ν 謝 詞 ν 凡 例 ν 論 文 摘 要 ν 內 容 目 錄 ν 表 目 次 或 圖 目 次
42 一. 封 面 ~ 顏 色 以 單 一 色 調 典 雅 為 宜 二. 序 三. 謝 詞 ~ 研 究 過 程 中, 需 要 他 人 協 助, 方 能 順 利 完 成 謝 詞 以 不 超 過 一 頁 為 原 則 內 容 大 致 包 括 : 問 卷 調 查 觀 察 訪 談 人 士 資 料 處 理 人 員 的 協 助, 提 供 研 究 經 費 單 位 的 資 助 等 四. 凡 例
43 五. 論 文 摘 要 ~ 扼 要 敘 述, 以 不 超 過 一 頁 為 原 則 使 讀 者 閱 讀 之 後, 對 論 文 有 概 略 性 的 了 解 摘 要 內 容 包 括 : 研 究 題 目 研 究 問 題 研 究 方 法 主 要 發 現 等 關 鍵 詞 可 置 於 摘 要 最 下 方 六. 內 容 目 錄 ~ 以 虛 線 標 示 頁 碼, 例 : 第 一 節 研 究 目 的 6 各 章 標 題 應 為 奇 數 頁, 每 一 章 首 頁 應 置 於 紙 張 正 面 遇 偶 數 頁, 則 該 頁 保 留 空 白 問 卷 訪 談 記 錄 放 在 附 錄 中
44 七. 表 ( 圖 ) 目 次 ~ 第 1 章 第 2 節 第 3 個 表, 以 表 ( 圖 )1-2-3 表 示 ( 圖 )1-2-3
45 拾 貳. 論 文 主 體 ν 緒 論 ν 文 獻 探 討 ν 研 究 設 計 與 實 施 ν 研 究 結 果 分 析 與 討 論 ν 結 論 與 建 議 ν 參 考 文 獻 ν 附 錄
46 一. 緒 論 ( 又 稱 導 論 或 前 言 ) 讓 讀 者 了 解 寫 作 的 原 由 包 含 研 究 問 題 的 性 質 動 機 目 的 問 題 專 有 名 詞 詮 釋 研 究 範 圍 與 限 制 1. 研 究 範 圍 包 括 : 研 究 對 象 研 究 時 間 研 究 區 域 研 究 變 項 等 方 面 2. 研 究 限 制 包 括 : 研 究 工 具 研 究 時 間 研 究 地 區 研 究 變 項 以 及 研 究 結 果 的 推 論 方 面
47 二. 文 獻 探 討 對 文 獻 資 料 作 整 理 歸 納 分 析 批 判, 而 非 將 所 蒐 集 到 的 文 獻 全 部 陳 列 出 來 而 已 1. 凡 引 用 他 人 作 品, 一 定 要 寫 出 完 整 資 料, 並 寫 明. ( 引 自...) 或 ( 轉 引 自...) 2. 專 有 名 詞 第 一 次 出 現 時 可 附 上 外 文, 一 般 常 見 名 詞, 不 必 附 上 外 文 外 國 人 姓 名 不 必 譯 成 中 文 3. 引 用 圖 或 表, 應 在 下 方 註 明 資 料 來 源 4. 與 研 究 題 目 無 多 大 關 聯 的 文 獻, 不 要 寫
48 三. 研 究 設 計 與 實 施 ~ 可 分 為 五 節 1. 研 究 架 構, 為 整 個 研 究 之 藍 圖, 以 箭 頭 標 明 變 項 之 間 的 關 係 2. 研 究 對 象 或 樣 本 設 計 與 抽 樣 方 法 3. 研 究 工 具 之 編 製 或 修 訂, 說 明 研 究 工 具 如 何 取 得, 如 使 用 他 人 工 具, 應 附 上 同 意 書 4. 實 施 程 序, 流 程 圖 或 甘 特 圖 5. 資 料 處 理 與 分 析, 如 係 質 的 研 究, 應 說 明 如 何 將 訪 談 資 料 轉 成 逐 字 稿 編 碼 分 類 與 分 析
49 四. 研 究 結 果 分 析 與 討 論 1. 針 對 第 一 章 之 研 究 問 題, 將 每 一 個 研 究 問 題 的 研 究 發 現 寫 成 一 節 2. 將 資 料 處 理 分 析 所 得 到 的 結 果, 客 觀 嚴 謹 忠 實 地 呈 現 出 來 並 作 綜 合 分 析 與 討 論 ~ 討 論 最 能 看 出 研 究 者 學 術 研 究 的 功 力
50 五. 結 論 與 建 議 1. 結 論 並 非 將 研 究 發 現 逐 一 陳 列 而 已, 也 不 宜 再 出 現 他 人 見 解 或 表 格 數 字 等 資 料 宜 簡 明 扼 要, 針 對 研 究 問 題 作 價 值 判 斷 或 推 論 2. 根 據 結 論, 提 出 中 肯 具 體 可 行 建 議, 包 括 : 研 究 的 缺 失, 後 續 研 究 尚 可 考 慮 的 因 素, 或 將 哪 些 因 素 納 入 建 議 部 份 不 宜 提 出 某 學 者 觀 點, 以 免 成 為 他 人 建 議
51 六. 參 考 文 獻 1. 凡 在 本 文 中 使 用 的 文 獻 資 料, 都 必 須 詳 細 列 出 參 考 文 獻 2. 假 如 參 考 文 獻 全 部 都 是 書 籍, 而 且 沒 有 期 刊 雜 誌 等, 可 改 為 參 考 書 目 3. 宜 採 APA 最 新 格 式 例 如 : 王 文 科 (1990) 教 育 研 究 法 台 北 市 : 五 南
52 七. 附 錄 1. 凡 不 在 論 文 或 研 究 報 告 的 各 種 資 料, 均 可 在 附 錄 中 陳 列 出 來 2. 最 常 見 的 資 料 有 : 問 卷 函 件 訪 談 紀 錄 會 議 紀 錄 統 計 資 料 協 助 研 究 之 人 員 或 機 構
53 一. 開 放 式 : 事 先 公 布 題 目, 讓 學 生 參 考 資 料 自 由 作 答, 並 可 與 面 試 配 合 二. 半 開 放 式 : 可 於 考 前 公 布 與 學 系 相 關 的 書 籍 名 稱 要 求 先 行 閱 讀 與 準 備, 小 論 文 的 命 題 內 容 則 在 此 範 圍 命 題 三. 封 閉 式 : 考 生 於 現 場 作 答, 並 不 得 參 考 任 何 資 料 或 工 具 書
54 觀 摩 作 品 分 析 架 構 探 索 技 巧 搜 集 資 料 定 出 題 目 擬 訂 大 綱 資 料 歸 納 屬 性 串 聯 旁 證 補 強 修 整 大 綱 段 落 標 題 撰 寫 初 稿 撰 寫 前 言 結 論 補 充 注 釋 附 記 書 目 定 稿
55 1. 加 強 文 章 的 可 信 度 2. 增 加 文 章 的 深 廣 度 3. 保 持 文 章 的 流 暢 度 4. 注 明 對 幫 助 者 的 感 謝 前 二 種 我 們 可 以 稱 之 為 參 考 性 註 釋, 而 後 者 則 可 稱 為 內 容 性 註 釋
56 1. 文 內 夾 註 方 式 例 1.( 有 關 本 區 的 文 獻, 多 已 摘 錄 於 林 朝 棨 (1957) 的 台 灣 地 形 一 書 中 ) 例 2. ( 依 據 福 萊 (Fry,1970) 的 研 究, ) 2. 文 末 引 註 方 式 例 1. 林 朝 棨 (1957), 台 灣 地 形, 台 灣 省 文 獻 委 員 會,424 頁 例 2. 林 美 和 ( 民 67), 學 習 缺 陷 兒 童 心 理 與 教 育, 台 北 : 台 灣 省 立 台 北 師 範 專 科 學 校,14-15 頁 例 3. 楊 亮 功 主 編, 教 育 學, 在 雲 五 社 會 科 學 大 辭 典, 第 八 冊, 台 北 : 商 務, 頁
57 功 用 1. 表 示 研 究 者 已 讀 過 那 些 資 料 2. 提 供 特 定 主 題 的 相 關 資 料, 便 利 他 人 後 續 的 研 究 寫 法 1. 中 文 按 姓 氏 筆 畫 多 寡 為 序, 西 文 按 字 母 為 序 2. 依 重 要 性, 以 數 字 註 明 排 列 次 序, 出 版 年 代 緊 跟 於 著 者 後 3. 中 文 在 前, 西 文 在 後 4 書 籍 不 標 示 頁 數 但 期 刊 則 應 標 示 起 訖 的 頁 數
58 一. 注 意 文 章 是 否 能 掌 握 主 題 二. 注 意 論 點 是 否 一 貫 三. 注 意 內 容 是 否 有 創 意 性 四. 注 意 遣 詞 造 字 是 否 妥 當 五. 注 意 字 數 是 否 在 規 定 範 圍 內
59 1. 幼 教 系 : 我 為 何 選 擇 幼 教 系 以 及 四 年 大 學 生 涯 規 化 2. 醫 學 系 : 我 的 社 團 經 驗 或 旅 行 經 驗 3. 經 濟 系 : 試 論 環 境 保 護 與 經 濟 成 長 可 否 兼 顧 - 申 論 廢 核 四 對 我 國 經 濟 的 影 響 - 申 論 開 放 外 籍 勞 工 對 我 國 經 濟 環 境 的 影 響 4. 地 科 系 : 使 用 桌 上 之 乾 濕 球 溫 度 計 求 取 當 場 之 室 內 的 露 點 溫 度 及 相 對 濕 度. 詳 述 其 步 驟 並 討 論
60 5. 心 理 系 : 人 類 行 為 大 致 分 為 正 常 與 異 常. 而 國 內 心 理 學 者 常 以 國 外 研 究 之 成 果 作 為 判 定 行 為 正 常 與 異 常 的 標 準. 試 問 如 此 有 何 缺 點? 若 欲 從 中 國 文 化 的 觀 點 去 判 定. 你 任 認 為 該 如 何 做. 6. 畜 產 系 : 試 以 所 附 三 篇 有 關 飼 養 密 度 對 豬 隻 生 長 性 能 之 影 響. 研 究 報 告 歸 納 說 明 你 的 研 究 心 得. 7. 生 物 系 : 閱 讀 最 後 十 四 堂 星 期 二 的 課 ( 大 塊 出 版 社 ) 後, 依 你 的 關 點 寫 讀 後 感
61 8. 景 觀 系 : 試 評 論 你 最 熟 悉 的 公 園 或 植 物 園 的 景 觀 9. 社 會 系 : 從 總 統 府 的 建 築 探 討 其 歷 史 軌 跡 10. 西 班 牙 語 系 : 試 述 你 喜 歡 的 西 語 國 家 的 作 家. 藝 術 家 或 音 樂 家 以 上 都 只 是 參 考 範 例, 相 信 同 學 還 有 更 多 更 棒 的 點 子
62 全 國 高 級 中 等 學 校 小 論 文 5%b0%8f%e8%ab%96%e6%96%87/%e5%b0% 8f%e8%ab%96%e6%96%87_%e5%84%aa%e7 %a7%80%e4%bd%9c%e5%93%81.htm 範 例 之 一 小 論 文 / 小 論 文 作 品 /100 年 度 ( )/10103 談 康 熙 朝 九 子 奪 嫡 %20.pdf
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所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
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五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
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兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
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臺 灣 集 中 保 管 結 算 所 股 份 有 限 公 司 辦 理 認 購 ( 售 ) 權 證 帳 簿 劃 撥 作 業 配 合 事 項 部 分 條 文 修 正 條 文 對 照 表 附 件 1 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 第 五 章 認 購 ( 售 ) 權 證 之 權 利 行 使 第 一 節 認 購 權 證 採 證 券 給 付 或 以 證 券 給 付 之 認 購 權 證 發 行 人 得 選
四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明
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Microsoft Word - Draft circular on Sub Leg - 11 Apr (chi)_Traditional
檔 號 : (20) in EDB(SCR) 25/58/11 Pt.4 教 育 局 通 告 第 3/2012 號 2012 年 教 育 ( 修 訂 ) 規 例 2012 年 教 育 ( 豁 免 )( 提 供 非 正 規 課 程 的 私 立 學 校 )( 修 訂 ) 令 2012 年 香 港 考 試 及 評 核 局 條 例 ( 修 訂 附 表 1) 令 [ 注 意 : 本 通 告 應 交 ( a )
桃園市104年國民中學新進教師甄選各校複試方式及需求表
桃 園 市 105 年 國 民 中 學 新 進 教 師 甄 選 各 校 複 試 方 式 及 需 求 表 編 號 校 名 教 評 會 審 查 方 式 及 學 校 需 求 備 註 1 2 桃 園 青 溪 ( 一 ) 口 試 80% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 20% 具 數 學 專 長 者 為 佳 ( 一 ) 口 試 70% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 30 % 需 擔 任 資 源 班
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PROSPECT EXPLORATION 壹 前 言 20 90 066 第 9 卷 第 2 期 中 華 民 國 100 年 2 月
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校 長 遴 選 者 就 相 關 遴 選 事 項, 有 程 序 外 之 接 觸 遴 選 會 委 員 在 任 期 間 因 故 無 法 執 行 任 務 或 有 不 適 當 之 行 為 者, 由 各 該 主 管 機 關 解 聘 之 ; 其 缺 額, 依 第 一 項 至 第 五 項 規 定 聘 ( 派 ) 委
高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦 學 績 效 考 評 辦 法 修 正 對 照 表 中 華 民 國 一 百 零 二 年 十 二 月 二 十 日 教 育 部 臺 教 授 國 部 字 第 1020118431A 號 令 修 正 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 任 期 考 評 辦 法, 名 稱 並 修 正 為 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦
目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮 盒 )... 5 參 題 目 3: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 晶 鑽 XO 醬 禮 盒 ).
行 動 電 子 商 務 管 理 師 行 動 電 子 商 務 規 劃 師 術 科 考 試 題 解 製 作 單 位 :TMCA 台 灣 行 動 商 務 運 籌 管 理 協 會 證 照 評 測 試 務 中 心 1 目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮
16
序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
教 師 相 關 ( 升 等, 依 業 務 需 002 交 通 管 科 評 鑑, 評 量, 徵,C031, 聘, 各 項 考 試 委 C051,C054, 員, 通 訊 錄 等 ),C057, C058,C063 各 項 會 議 紀 錄 依 業 務 需 C001,, 002,130 交 通 管 科 (
個 資 檔 案 名 稱 保 有 依 據 個 資 類 別 特 定 目 的 保 有 單 位 教 職 員 業 務 聯 絡 資 料 ( 含 教 職 員 工 通 訊 錄 校 安 中 心 通 訊 錄 文 康 活 動 名 冊 ) 電 子 郵 件 管 業 務 需 C001 002 工 業 與 資 訊 管 各 類 申 請 表 相 關 資 料 ( 含 門 禁 磁 卡 申 請 表 汽 機 車 通 行 證 申 請 資 料
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
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試 題 阿 財 每 年 年 初 存 入 銀 行 0000 元, 年 利 率 %, 每 年 計 息 一 次, () 若 依 單 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 多 少? () 若 依 複 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 約 為 多 少?( 近 似 值 :0 0 計 ) 編 碼 0044 難 易 中 出 處 高 雄 中 學 段 考 題 解 答 ()000 元
格 成 績 證 明 第 六 條 第 七 條 本 系 大 四 課 程 中 規 劃 日 本 韓 國 越 南 專 題 研 究, 學 生 需 於 大 四 時 修 習 該 課 程, 並 於 規 定 期 間 內 提 出 專 題 報 告, 取 得 合 格 成 績 證 明 本 系 規 定 學 生 畢 業 時 需 取
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第 四 章 - 試 分 別 說 明 組 合 邏 輯 電 路 與 序 向 邏 輯 電 路 之 定 義 解 : 組 合 邏 輯 電 路 由 基 本 邏 輯 閘 所 組 成 的 此 種 邏 輯 電 路 之 輸 出 為 電 路 所 有 輸 入 的 組 合 因 此 輸 出 狀 態 可 完 全 由 目 前 之 輸 入 來 決 定 而 組 合 邏 輯 電 路 之 示 意 圖 如 圖 所 a 示 ; 而 序 向 邏
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內 政 統 計 通 報
內 政 統 通 報 一 一 年 第 四 週 100 年 居 家 服 務 使 用 者 度 調 查 結 果 內 政 部 統 處 8 成 5 的 居 家 服 務 使 用 者 對 居 家 服 務 所 提 供 的 各 項 服 務 表 示 有 7 成 5 表 示 會 介 紹 他 人 使 用 有 接 受 居 家 服 務 所 提 供 的 協 助 洗 澡 協 助 換 穿 衣 服 協 助 吃 飯 協 助 起 床 站 立
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類 別 三 方 法 四 材 法 與 實 習 原 理 必 修 2 2 發 展 與 設 計 必 修 2 2 習 評 量 必 修 2 2 輔 導 原 理 與 實 務 2 2 班 級 經 營 必 修 2 2 媒 體 與 運 用 2 2 實 習 必 修 2 2 國 民 小 語 文 材 法 國 民 小 國 語
國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 部 103 年 1 月 24 日 臺 師 二 字 第 1030010873 號 函 同 意 核 定 本 校 103 年 11 月 12 日 103 年 度 第 1 期 第 1 次 委 員 會 議 修 正 通 過 原 名 稱 : 國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 本 校
前 項 第 三 款 所 定 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 基 準, 如 附 件 一 第 七 條 驗 證 機 構 受 理 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 之 驗 證, 應 辦 理 書 面 審 查 實 地 查 驗 產 品 檢 驗 及 驗 證 決 定 之
有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 管 理 辦 法 (101.06.07 修 正 ) 第 一 條 本 辦 法 依 農 產 品 生 產 及 驗 證 管 理 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 第 五 條 第 二 項 規 定 訂 定 之 第 二 條 本 辦 法 用 詞, 定 義 如 下 : 一 生 產 廠 ( 場 ): 指 在 國 內 生 產 加 工 分 裝 或 流 通 有 機
證 券 簡 易 下 單 :2121 證 券 簡 易 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2121 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 特 殊 下 單 2121 證 券 簡 易 下 單 畫 面 說 明 1. 下 單 區 2. 個 股 行 情 資 訊 與
下 單 :2111 證 券 快 速 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2111 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 一 般 下 單 2111 證 券 快 速 下 單 1. 點 擊 後, 可 選 擇 群 組 帳 號 或 單 一 帳 號, 選 擇 後 快 速 點 擊 滑 鼠 左 鍵 兩 下, 可 將 帳 號 完 成 登 錄 並 帶 入 視 窗 2. 點
(Microsoft Word - MOODLE990201\266i\266\245\244\342\245U1000804)
(2011.08.04 修 訂 ) 目 錄 壹 舊 課 程 複 製 到 新 課 程 的 方 法... 1 一 將 舊 課 程 的 課 程 文 件 匯 入 新 課 程... 1 二 編 輯 新 課 程... 5 三 備 份 舊 課 程 資 料 還 原 至 新 課 程... 6 貳 元 課 程 (META COURSE) 說 明 與 應 用... 12 一 元 課 程 說 明... 12 二 利 用 元
第 6. 節 不 定 積 分 的 基 本 公 式 我 們 可 以 把 已 經 知 道 反 導 函 數 之 所 有 函 數 都 視 為 不 定 積 分 的 基 本 公 式 基 本 公 式 涵 蓋 的 範 圍 愈 大, 我 們 求 解 積 分 就 愈 容 易, 但 有 記 憶 不 易 的 情 事 研 讀
第 6. 節 反 導 函 數 與 不 定 積 分 定 義 6.. 反 導 函 數 說 明 : 第 六 章 求 積 分 的 方 法 若 F( ) f ( ), Df, 則 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 (antierivative) () 當 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 時, 則 F( ) C,C 為 常 數, 亦 為 f( ) 之 反 導 函 數 故 若 反 導 函
Microsoft PowerPoint - 104年說明會簡報-final-0923.ppt [相容模式]
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主 任 導 師 一 年 級 導 師 系 學 會 導 師 二 年 級 導 師 教 育 專 業 課 26 學 分 教 師 資 格 檢 定 考 試 ( 每 年 3 月 ) 中 等 學 校 教 師 證 書 學 習 護 照 ( 實 地 實 習 研 習 服 務 時 數 心 霊 美 學 與 藝 術 人 文 活 動 ) 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明 書 教 師 甄 試 專 門 課 程 ( 任 教 類
「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告
- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - 註 一 一 般 義 工 : 任 何 人 志 願 貢 獻 個 人 時 間 及 精 神, 在 不 為 任 何 物 質 報 酬 的 情 況 下, 為 改 進 社 會 而 提 供 服 務, 時 數 不 限 ( 參 考 香 港 義 務 工 作 發 展 局 之 定 義 ) 註 二 核 心 義 工 : 由 於 建 立 社 會 資 本 所 重 視 的 是 網 絡 的
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嶺 東 科 技 大 學 財 務 金 融 系 日 四 技 學 生 專 業 學 習 地 圖 02 年 6 月 28 日 0 學 年 度 第 二 學 期 財 務 金 融 系 課 程 委 會 議 通 過 名 稱 微 積 分 ( 一 ) 微 積 分 ( 二 ) 個 體 經 濟 學 商 業 套 裝 軟 體 ( 二 ) 應 用 統 計 學 ( 一 ) 期 貨 與 選 擇 權 國 際 - 管 理 學 保 險 學 商
實德證券網上交易系統示範
實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 示 範 實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 分 別 提 供 增 強 版 及 標 準 版, 使 用 標 準 版 必 須 安 裝 JAVA, 標 準 版 自 動 更 新 戶 口 資 料, 而 使 用 增 強 版 則 不 必 安 裝 JAVA, 但 必 須 按 更 新 鍵 才 能 更 新 戶 口 資 料, 請 用 戶 根 據 實 際 需 要 選 擇 使 用 標
支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 傳 真 : 網 址 : 報 告 主 筆 : 李 略 博 士 數 據 錄
家 長 對 澳 門 中 小 學 教 育 現 狀 的 意 見 調 查 報 告 主 辦 機 構 : 澳 門 中 華 學 生 聯 合 總 會 澳 門 青 年 研 究 協 會 2009.3 支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 00853-28365314 28526255 傳 真 : 00853-28526937 網 址 :
修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -
法 律 學 系 學 士 班 基 礎 科 目 一 覽 表 101 學 年 度 入 學 學 生 適 用 科 目 名 稱 必 規 定 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 第 四 學 年 群 學 分 上 下 上 下 上 下 上 下 備 註 ( 先 修 科 目 ) 刑 法 ( 一 ) 群 3 3 基 礎 科 目 刑 法 ( 二 ) 群 3 3 基 礎 科 目 / 先 修 刑 法 ( 一 ) 刑 事
( 五 ) 財 務 會 計 理 論 研 討 3 學 分 ( 六 ) 審 計 理 論 研 討 3 學 分 ( 七 ) 管 理 會 計 理 論 研 討 3 學 分 第 四 條 選 修 科 目 : ( 一 ) 數 量 方 法 3 學 分 ( 二 ) 財 務 會 計 專 題 研 討 ( 一 ) 3 學 分
國 立 雲 林 科 技 大 學 會 計 系 管 理 博 士 班 會 計 組 研 究 生 修 業 要 點 101 年 9 月 19 日 101 學 年 度 第 1 學 期 第 2 次 系 務 會 議 通 過 第 一 章 訂 定 依 據 第 一 條 會 計 系 管 理 博 士 班 會 計 組 研 究 生 修 業 要 點 ( 以 下 簡 稱 本 修 業 要 點 ) 依 據 國 立 雲 林 科 技 大 學
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摘 要 魔 術 師 讀 心 術 背 後 到 底 藏 了 多 少 祕 密? 一 般 觀 眾 心 裡 常 有 著 這 句 話 本 研 究 我 們 破 解 了 魔 術 師 透 過 數 學 規 律 加 上 置 中 手 法 完 成 一 連 串 騙 人 撲 克 牌 遊 戲, 也 學 會 了 如 何 透 過 整 理 表 格 方 式, 來 找 出 數 學 規 律, 也 更 懂 得 如 何 把 簡 單 數 學 技 巧
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表 1-1: 課 程 名 稱 學 分 數 開 課 時 間 修 訂 表 原 課 程 名 稱 修 改 後 課 程 名 稱 學 分 數 護 理 助 產 學 I 進 階 護 理 助 產 學 I 護 理 助 產 學 II 進 階 護 理 助 產 學 II 護 理 助 產 學 實 習 進 階 護 理 助 產 學 實 習 6 表 1-: 課 程 名 稱 開 課 時 間 修 訂 表 課 程 名 稱 原 開 課 學
骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒
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二零零六至零七年施政報告
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國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 一 冊 一 -1 單 元 一 數 線 與 整 數 的 加 減 運 算 主 題 一 正 數 負 數 的 意 義 一 正 數 和 負 數 : 尋 找 寶 藏 北 西 東 小 明 南 小 明 無 意 間 得 到 了 一 張 藏 寶 圖, 圖 上 的 黑 點 代 表 小 明 現 在 站 的 地 方, 每 個 腳 印 都 代 表 1 步 若 要 在
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流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
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壹、組織編制 代碼：C0101意見反映
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國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所
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BOOK 山 與 溪 谷 社 編 堀 內 一 雄 執 筆 蕭 雲 菁 譯 CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓 練 068 心 率 計 為
玄奘大學 應用心理學系
玄 奘 大 學 應 用 心 理 學 系 研 究 所 碩 士 論 文 申 請 程 序 項 目 日 期 繳 交 資 料 遴 聘 指 導 教 授 一 提 論 文 題 目 及 論 文 指 導 教 授 同 意 書 需 符 合 下 列 條 件 : ( 一 ) 修 滿 超 過 一 半 的 學 分 (30 學 分 ) 或 ( 二 ) 所 有 必 修 課 已 修 過 ** 符 合 上 述 一 項 條 件 即 可 一
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BSPO615 使 用 及 安 裝 說 明 書 總 代 理 優 氏 集 團 客 林 渥 股 份 有 限 公 司 台 北 市 內 湖 區 行 愛 路 69 號 2 樓 TEL 02-2794 2588 FAX 02-2794 3789 台 中 市 北 屯 區 后 庄 路 1080-12 號 TEL 04-2422 0958 FAX 04-2422 0938 高 雄 市 左 營 區 政 德 路 633
新北市101學年度公立幼兒園契約進用廚工甄選簡章
105 學 年 度 臺 中 市 市 立 幼 兒 園 園 長 遴 選 簡 章 ( 第 2 次 公 告 ) 報 名 時 間 : 105 年 6 月 16 日 ( 星 期 四 ) 上 午 9 時 至 下 午 5 時 報 名 地 點 : 臺 中 市 政 府 教 育 局 遴 選 時 間 :105 年 6 月 20 日 ( 星 期 一 ) 遴 選 地 點 : 臺 中 市 政 府 陽 明 市 政 大 樓 2 樓
職能基準
專 案 管 理 專 員 基 準 基 準 代 碼 基 準 名 稱 BGM2421-002 職 類 ( 擇 一 填 寫 ) 職 業 專 案 管 理 專 員 所 屬 類 別 職 類 別 企 業 經 營 管 理 / 一 般 管 理 職 類 別 代 碼 BGM 職 業 別 組 織 及 政 策 管 理 專 業 人 員 職 業 別 代 碼 2421 行 業 別 專 業 科 學 及 技 術 服 務 業 / 企 業
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第 二 章 : 至 今 的 進 展 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性.. 建 立 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性, 以 確 保 系 統 有 能 力 支 援 醫 療 服 務 需 每 星 期 七 天 每 天 24 小 時 運 作 的 需 要 2.13 我 們 會 為 電 子 健 康 記 錄 互 通 資 料 建 立 中 央 資 料 儲 存 庫, 所 有 由 參 與 計 劃 的 醫 療 服 務
法 聽 與 說 的 教 學 歌 謠 戲 劇 與 合 作 學 習 等, 以 工 作 坊 形 式 進 行 二 授 課 方 式 : 採 全 英 語 方 式 進 行 三 師 資 : 由 英 國 文 化 協 會 資 深 之 英 語 教 學 專 家 擔 任 培 訓 講 師 壹 拾 報 名 時 間 與 方 式 一
臺 北 市 105 年 度 國 民 小 學 英 語 教 師 專 業 培 訓 計 畫 壹 依 據 一 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 補 助 辦 理 十 二 年 國 民 基 本 教 育 精 進 國 中 小 教 學 品 質 要 點 二 臺 北 市 105 年 十 二 年 國 民 基 本 教 育 精 進 國 中 小 教 學 品 質 計 畫 三 臺 北 市 105 年 國 民 小 學 全 面 實
f o r u m 各 級 學 校 專 任 運 動 教 練 制 度 沿 革 之 回 顧 江 海 泉 臺 中 市 立 梧 棲 國 民 中 學 專 任 運 動 教 練 1984 076
F O R U M 學 校 體 育 教 師 與 專 任 運 動 教 練 之 對 談 時 間 : 中 華 民 國 104 年 11 月 11 日 ( 星 期 三 )18:30~20:30 地 點 : 國 立 臺 灣 大 學. 綜 合 體 育 館 247 會 議 室 主 持 人 : 周 宏 室 教 授 ( 國 立 體 育 大 學 ) 指 導 單 位 : 教 育 部 體 育 署 與 談 人 ( 按 姓 氏
(Microsoft Word - \246\250\301Z\272\336\262z.doc)
模 組 名 稱 : 成 績 管 理 適 用 單 位 : 國 小 目 錄 第 一 章 模 組 簡 介... 5 一 模 組 架 構 圖... 5 二 模 組 權 限 說 明... 6 三 模 組 功 能 說 明... 6 第 二 章 操 作 流 程 - 成 績 管 理... 8 一 成 績 管 理 ( 管 理 權 ) 流 程 圖... 8 二 成 績 管 理 ( 級 任 權 限 ) 流 程 圖...
8,530 1,056 52% 951 5.1 94% 1.9 33.3% 730 515 27.2% 179 50.3% 1 30,000 25,000 20,000 15,000 10,000 5,000 0 25,072 24,043 21,950 24,684 17,537 2011 201
第 四 章 金 融 財 務 80 246 000 6.5% 16.6% 香 港 的 國 際 金 融 中 心 地 位 總 覽 24 Z/Yen 證 券 及 衍 生 工 具 市 場 蓬 勃 暢 旺 24.7 1 866 2,630 52 8,530 1,056 52% 951 5.1 94% 1.9 33.3% 730 515 27.2% 179 50.3% 1 30,000 25,000 20,000
標 準 作 業 程 序 的 版 本 說 明 : 制 定 者 版 本 編 碼 日 期 日 期 主 要 秘 書 處 Version 1.0 2010/12/31 2011/12/03 第 一 版 秘 書 處 Version 1.1 2010/12/31 2011/12/31 第 一 版 第 一 次 秘
聯 合 人 體 試 驗 委 員 會 Joint Institutional Review Board P-D-01 文 件 與 紀 錄 管 理 程 序 Documentation Management Procedure 標 準 作 業 程 序 的 版 本 說 明 : 制 定 者 版 本 編 碼 日 期 日 期 主 要 秘 書 處 Version 1.0 2010/12/31 2011/12/03
行政院金融監督管理委員會全球資訊網-行政院金融監督管理委員會
發 行 人 證 券 商 證 券 交 易 所 會 計 主 管 資 格 條 件 及 專 業 進 修 辦 法 暨 發 行 人 證 券 商 證 券 交 易 所 會 計 主 管 進 修 機 構 審 核 辦 法 問 答 集 105 年 5 月 修 訂 一 會 計 主 管 之 定 義 ( 會 計 主 管 資 格 條 件 及 專 業 進 修 辦 法 第 2 條 ) ( 一 ) 何 謂 會 計 主 管? 證 券 交
附 件 103 年 國 中 教 育 會 考 反 試 場 則 處 理 方 式 覽 表 別 反 試 場 則 事 項 國 英 數 社 自 處 理 方 式 寫 作 測 驗 由 他 人 頂 替 代 考 或 偽 ( 變 ) 造 證 件 應 試 二 脅 迫 其 他 考 生 或 試 務 人 員 協 助 於 考 試
103 年 國 中 教 育 會 考 反 試 場 則 處 理 方 式 說 明 公 告 單 位 國 教 署 單 位 聯 絡 人 李 宜 樺 公 告 日 期 102-09-04 聯 絡 電 話 02-7736-7455 電 子 信 箱 e-j226@mail.tpde.edu.tw 103 年 國 中 教 育 會 考 反 試 場 則 處 理 方 式 ( 如 附 件 ) 分 三 個 別 及 二 或, 分 別