全国人大副委员长丁石荪教授讲话

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1 通 讯 CUMCM Newsletter 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 织 委 员 会 主 办

2 创 新 意 识 团 队 精 神 重 在 参 与 公 平 竞 争 目 录 在 2013 高 教 社 杯 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 颁 奖 仪 式 上 的 讲 话 (1) 国 防 科 技 大 学 教 育 长 曾 淳 少 将 的 致 辞 (1) 湖 南 省 教 育 厅 高 教 处 唐 利 斌 处 长 的 致 辞 (2) 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 主 任 李 大 潜 院 士 的 讲 话 (2) 高 等 教 育 出 版 社 副 总 编 辑 林 金 安 先 生 的 讲 话 (5) 本 科 组 高 教 社 杯 获 得 者 厦 门 大 学 王 钰 聪 同 学 的 发 言 (6) 专 科 组 高 教 社 杯 获 得 者 成 都 工 业 学 院 的 刘 新 燕 同 学 的 发 言 (7) 天 津 市 教 委 高 教 处 刘 冰 代 表 获 优 秀 组 织 工 作 奖 的 赛 区 发 言 (8) 中 国 高 等 教 育 学 会 会 长 瞿 振 元 教 授 的 讲 话 (8) 在 2013 高 教 社 杯 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 Matlab 创 新 奖 IBM SPSS 创 新 奖 颁 奖 仪 式 上 的 讲 话 (9) 北 京 迈 斯 沃 克 软 件 有 限 公 司 中 国 教 育 发 展 总 监 陈 炜 博 士 的 讲 话 (9) IBM 业 务 分 析 软 件 大 中 国 区 技 术 经 理 周 庆 伟 的 发 言 (10) 本 科 组 Matlab 创 新 奖 获 得 者 国 防 科 技 大 学 向 航 同 学 的 发 言 (11) 专 科 组 Matlab 创 新 奖 获 得 者 烟 台 职 业 学 院 耿 玉 艳 的 发 言 (12) 本 科 组 IBM SPSS 创 新 奖 获 得 者 北 京 理 工 大 学 孔 垂 烨 同 学 的 发 言 (13) 专 科 组 IBM SPSS 创 新 奖 获 得 者 成 都 工 业 学 院 刘 兴 龙 同 学 的 发 言 (14) 2013 高 教 社 杯 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 颁 奖 仪 式 在 湖 南 举 行 (14) 自 然 灾 害 保 险 问 题 研 讨 会 在 上 海 成 功 举 行 (15) 2013 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 赛 题 讲 评 与 经 验 交 流 会 成 功 举 行 (16) 2014 高 教 社 杯 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 报 名 通 知 (17) 关 于 举 办 2014 年 深 圳 杯 数 学 建 模 夏 令 营 的 通 知 (18) 征 集 数 学 建 模 教 学 案 例 的 通 知 (18) 关 于 2014 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 赛 题 后 续 研 究 工 作 的 通 告 (19) 关 于 2013 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 赛 题 后 续 研 究 课 题 验 收 的 通 知 (19) 简 讯 (20) 第 六 届 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 成 员 名 单 (21) 图 片 新 闻 :2013 年 颁 奖 与 2014 年 命 题 会 部 分 照 片 ( 封 底 ) 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 通 讯 2014 年 第 1 期 (2014 年 4 月, 总 第 43 期 ) 主 办 : 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 织 委 员 会 地 址 : 北 京 清 华 大 学 数 学 科 学 系 ( 邮 编 :100084) 网 址 : 电 话 : 传 真 : 本 期 责 任 编 辑 : 王 振 波

3 在 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 2013 高 教 社 杯 颁 奖 仪 式 上 的 讲 话 (2013 年 12 月 7 日 上 午, 湖 南, 国 防 科 技 大 学 ) 国 防 科 技 大 学 教 育 长 曾 淳 少 将 的 致 辞 尊 敬 的 各 位 专 家, 各 位 领 导, 老 师 们, 同 学 们 : 大 家 上 午 好! 欢 迎 大 家 来 到 国 防 科 技 大 学, 参 加 2013 年 高 教 社 杯 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 颁 奖 会 请 允 许 我 代 表 学 校 对 大 会 的 召 开 表 示 热 烈 的 祝 贺, 对 大 家 的 到 来 表 示 诚 挚 的 欢 迎 下 面 我 简 单 介 绍 一 下 我 们 学 校 的 一 些 情 况 国 防 科 技 大 学 的 前 身 是 1953 年 创 建 于 哈 尔 滨 的 军 事 工 程 学 院, 简 称 哈 军 工 学 校 是 隶 属 中 央 军 委 领 导 的 综 合 性 大 学, 是 国 家 985 工 程 和 211 工 程 重 点 建 设 院 校 学 校 形 成 了 信 息 学 科 突 出 军 事 高 科 技 特 色 鲜 明 对 军 队 信 息 化 建 设 和 军 事 斗 争 准 备 有 重 大 支 撑 作 用 的 综 合 化 学 科 体 系 学 科 专 业 涉 及 理 学 工 学 军 事 学 管 理 学 经 济 学 哲 学 文 学 教 育 学 法 学 历 史 学 等 10 个 门 类 有 25 个 本 科 专 业,96 个 硕 士 学 科 专 业,51 个 博 士 学 科 专 业 有 5 个 一 级 学 科 国 家 重 点 学 科 3 个 二 级 学 科 国 家 重 点 学 科,2 个 二 级 学 科 国 家 重 点 ( 培 育 ) 学 科,13 个 博 士 后 科 研 流 动 站,35 个 湖 南 省 重 点 学 科 在 人 才 培 养 上, 我 校 形 成 了 高 质 量 本 科 生 教 育 高 水 平 研 究 生 教 育 和 高 层 次 继 续 教 育 三 位 一 体 的 人 才 培 养 教 育 体 系 按 照 理 想 信 念 坚 定 军 事 素 质 优 良 科 技 底 蕴 厚 实 创 新 能 力 突 出 身 心 素 质 过 硬 的 人 才 培 养 目 标, 大 力 发 展 本 科 生 教 育 和 研 究 生 教 育 在 科 学 研 究 上, 研 制 成 功 我 国 首 台 千 万 亿 次 超 级 计 算 机 系 统 天 河 一 号, 取 得 了 以 巨 型 计 算 机 强 激 光 武 器 卫 星 导 航 系 统 关 键 设 备 高 超 声 速 推 进 技 术 激 光 陀 螺 等 为 代 表 的 一 大 批 科 研 成 果, 为 国 防 和 军 队 现 代 化 建 设 做 出 了 重 要 贡 献 国 防 科 技 大 学 数 学 学 科 的 发 展 始 于 哈 军 工 时 期, 当 时 由 孙 本 旺 教 授 卢 庆 骏 教 授 等 国 内 知 名 数 学 家 担 任 学 科 带 头 人, 在 狠 抓 教 学 质 量 的 同 时, 开 展 了 有 军 事 应 用 背 景 的 科 学 研 究 国 防 科 技 大 学 成 立 以 后, 数 学 学 科 建 设 进 入 快 速 发 展 阶 段, 先 后 获 得 应 用 数 学 和 计 算 数 学 博 士 学 位 授 予 权, 应 用 数 学 和 计 算 数 学 成 功 申 列 为 湖 南 省 重 点 学 科 在 科 学 研 究 上, 按 照 重 点 突 出 整 体 推 进 的 原 则, 开 展 数 学 和 系 统 科 学 的 理 论 研 究 和 军 事 应 用 研 究, 解 决 了 若 干 国 防 关 键 技 术 的 基 础 理 论 和 方 法 问 题, 形 成 了 卫 星 图 像 超 分 辨 天 基 导 弹 预 警 分 布 式 SAR 星 间 状 态 高 精 度 估 计 等 效 试 验 设 计 与 毁 伤 效 果 评 估 导 弹 跟 踪 数 据 处 理 与 精 度 鉴 定 等 典 型 军 事 应 用 系 统, 多 项 研 究 成 果 获 得 军 队 科 技 进 步 一 二 等 奖, 其 中 所 创 立 的 测 速 定 轨 体 制 被 誉 为 一 个 数 学 公 式 改 变 一 支 部 队 的 战 斗 力, 为 国 防 和 军 队 现 代 化 建 设 做 出 了 应 有 的 贡 献 目 前, 国 防 科 技 大 学 拥 有 数 学 和 系 统 科 学 两 个 一 级 学 科 博 士 学 位 授 予 权, 以 及 数 学 和 系 统 科 学 博 士 后 科 研 流 动 站, 先 后 获 得 国 家 级 教 学 成 果 二 等 奖 1 项, 军 队 教 学 成 果 一 等 奖 2 项, 数 学 公 共 基 础 课 教 学 团 队 被 评 为 国 家 级 教 学 团 队, 数 学 建 模 与 数 学 实 验 和 概 率 论 与 数 理 统 计 被 评 为 国 家 级 精 品 课 程, 数 学 建 模 从 自 然 走 向 理 性 之 路 被 评 为 国 家 精 品 视 频 公 开 课 吴 孟 达 教 授 被 评 为 国 家 级 教 学 名 师 以 及 国 家 特 支 计 划 教 学 名 师, 数 学 建 模 竞 赛 成 绩 居 国 内 高 校 前 列 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛, 在 我 国 开 展 已 经 有 20 多 年 了, 这 项 以 创 新 意 识, 团 队 精 神 为 宗 旨 的 大 学 生 课 外 科 技 活 动, 营 造 了 高 校 创 新 型 人 才 培 养 的 良 好 氛 围, 促 进 了 高 校 数 学 基 础 课 程 的 教 学 改 革 通 过 参 加 数 学 建 模 相 关 活 动, 每 年 有 数 万 大 学 生 获 得 科 学 研 究 的 基 础 训 练, 提 升 他 们 应 用 数 学 与 计 算 机 工 具 解 决 实 际 问 题 的 能 力 今 天 我 们 在 这 里 隆 重 地 召 开 今 年 全 国 数 学 建 模 竞 赛 颁 奖 仪 式 暨 工 作 会 议, 欢 迎 各 位 专 家 教 授 广 大 教 员 和 学 员 到 我 校 参 观 指 导, 并 对 我 校 的 数 学 学 科 建 设 和 大 学 数 学 教 学 改 革 提 出 宝 贵 意 见 最 后, 祝 愿 创 新 意 识, 团 队 精 神 的 宗 旨 能 够 继 续 发 扬 光 大, 祝 愿 此 次 会 议 取 得 圆 满 成 功! 1

4 湖 南 省 教 育 厅 高 教 处 唐 利 斌 处 长 的 致 辞 尊 敬 的 各 位 领 导 各 位 专 家 老 师 们, 同 学 们 : 大 家 上 午 好! 首 先 请 允 许 我 代 表 湖 南 省 教 育 厅 对 大 家 的 到 来 表 示 热 烈 欢 迎! 向 竞 赛 中 取 得 优 异 成 绩 的 选 手 表 示 热 烈 的 祝 贺! 同 时 也 借 此 机 会 向 长 期 以 来 关 心 支 持 湖 南 高 等 教 育 改 革 发 展, 特 别 是 对 湖 南 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 给 予 直 接 指 导 和 帮 助 的 各 位 领 导 各 位 专 家 表 示 最 衷 心 的 感 谢! 提 高 人 才 培 养 质 量, 是 我 国 高 等 教 育 当 前 面 临 的 最 紧 迫 任 务, 其 中 提 高 大 学 生 的 社 会 责 任 感 创 新 精 神 和 实 践 能 力 是 提 高 人 才 培 养 质 量 的 核 心 内 容 和 关 键 要 素 为 了 不 断 强 化 大 学 生 创 新 实 践 能 力 的 培 养, 各 级 教 育 行 政 部 门 全 国 各 高 等 学 校 采 取 了 一 系 列 的 措 施, 通 过 不 同 途 径 来 为 培 养 和 提 高 学 生 创 新 能 力 提 供 训 练 的 平 台 数 学 学 科 是 高 等 教 育 最 基 础 的 学 科 和 覆 盖 面 最 广 的 学 科, 在 高 校 的 人 才 培 养 中 具 有 重 要 的 基 础 地 位 和 作 用 通 过 组 织 开 展 数 学 建 模 竞 赛 活 动, 推 动 基 础 学 科 的 教 学 改 革, 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣, 训 练 和 提 高 学 生 运 用 所 学 知 识 分 析 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 发 挥 了 很 好 的 示 范 和 引 领 作 用 湖 南 作 为 一 个 经 济 欠 发 达 的 省 份, 湖 南 的 高 等 教 育 过 去 的 基 础 比 较 薄 弱, 在 发 展 过 程 中, 由 于 各 种 因 素 的 影 响 和 制 约, 与 全 国 发 达 省 份 的 教 育 发 展 水 平 还 有 一 定 的 差 距 因 此, 在 新 一 轮 的 高 等 教 育 转 型 发 展 中, 湖 南 省 委 省 政 府 高 度 重 视, 对 高 等 学 校 通 过 采 取 加 大 投 入 等 一 系 列 措 施 着 力 提 高 办 学 实 力 和 办 学 水 平 在 加 强 大 学 生 创 新 能 力 培 养 方 面, 近 年 来 也 出 台 了 一 系 列 的 措 施, 如 每 年 立 项 一 批 大 学 生 研 究 性 学 习 和 创 新 性 实 践 项 目, 每 年 资 助 15 项 左 右 大 学 生 学 科 竞 赛 活 动 等 在 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 活 动 方 面, 近 年 来, 湖 南 省 教 育 厅 也 加 大 了 支 持 的 力 度, 依 托 国 防 科 技 大 学 加 大 对 全 省 高 校 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 活 动 的 组 织 指 导, 并 加 强 对 指 导 教 师 的 培 训, 不 断 改 进 和 完 善 竞 赛 的 组 织 形 式, 在 全 省 高 校 的 共 同 努 力 下, 我 省 数 学 建 模 竞 赛 的 成 绩 稳 步 提 高, 竞 赛 的 影 响 面 不 断 扩 大, 参 与 的 学 校 和 学 生 逐 年 增 多, 已 经 形 成 了 一 个 很 好 的 品 牌 通 过 竞 赛 推 动 了 湖 南 高 校 数 学 学 科 的 发 展, 推 动 了 相 关 的 课 程 建 设 教 材 建 设 以 及 教 学 团 队 的 建 设, 对 推 动 高 等 学 校 人 才 培 养 质 量 的 不 断 提 高 发 挥 了 非 常 好 的 作 用 创 新 是 永 无 止 境 的, 开 展 创 新 教 育 是 世 界 各 国 教 育 改 革 和 发 展 的 永 恒 主 题 我 们 衷 心 的 希 望 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 活 动 能 够 继 续 发 挥 好 在 推 动 高 等 学 校 创 新 人 才 培 养 方 面 的 示 范 引 领 作 用, 在 我 们 各 级 领 导 的 关 心 支 持 下, 在 各 位 专 家 的 精 心 指 导 下, 通 过 我 们 的 共 同 努 力, 把 这 项 竞 赛 办 得 越 来 越 好, 通 过 这 项 竞 赛 活 动 来 推 动 数 学 学 科 等 基 础 学 科 的 教 学 改 革, 为 培 养 创 新 型 人 才 做 出 新 的 贡 献 最 后, 衷 心 地 祝 愿 各 位 领 导 各 位 专 家 各 位 老 师 和 同 学 们, 身 体 健 康, 工 作 愉 快! 谢 谢 大 家! 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 主 任 李 大 潜 院 士 的 讲 话 各 位 领 导 各 位 来 宾 老 师 们 同 学 们 : 由 教 育 部 高 等 教 育 司 和 中 国 工 业 与 应 用 数 学 协 会 联 合 主 办 的, 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛, 自 1992 年 在 各 方 面 领 导 和 同 志 们 的 热 情 鼓 励, 认 真 参 与 和 大 力 支 持 下, 已 经 胜 利 的 举 行 了 22 年 今 天 我 们 欢 聚 在 长 沙 隆 重 举 行 2013 年 高 教 社 杯 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 颁 奖 仪 式, 我 感 到 十 分 激 动 和 高 兴 2

5 数 学 建 模 是 联 系 数 学 与 应 用 的 重 要 桥 梁, 是 数 学 走 向 应 用 的 必 经 之 路 同 时, 数 学 建 模 还 在 相 关 的 学 科 和 应 用 当 中 占 有 关 键 性 的 地 位 和 作 用 现 在 已 经 成 为 发 展 现 代 应 用 数 学 重 要 突 破 口 和 核 心 内 容, 抓 住 了 数 学 建 模 就 抓 住 的 联 系 数 学 与 应 用 最 重 要 的 纽 带, 构 件 了 高 中 数 学 与 应 用 的 桥 梁, 为 数 学 的 应 用 之 间 有 效 结 合, 建 立 了 可 靠 的 保 证 和 基 础 并 为 今 后 进 一 步 发 展, 包 括 数 学 科 学 本 身 的 发 展 提 供 了 无 穷 的 契 机, 并 铺 平 了 广 阔 的 道 路 数 学 建 模 不 仅 是 数 学 走 向 应 用 的 必 经 之 路, 而 且 是 启 迪 数 学 心 灵 的 必 胜 之 途 学 生 通 过 参 加 数 学 建 模 的 试 点, 亲 自 参 加 将 数 学 应 用 于 实 际 的 尝 试, 亲 自 参 加 和 发 现 创 造 的 过 程, 可 以 取 得 在 课 堂 里 和 书 本 上 所 无 法 获 得 的 宝 贵 经 验 和 亲 身 感 受 并 能 启 迪 他 们 数 学 的 心 智, 促 使 他 们 更 好 的 应 用 数 学, 品 位 数 学 理 解 数 学 和 热 爱 数 学, 这 样 做 不 仅 集 知 识 能 力 和 素 质 培 养, 考 察 三 位 一 体, 而 且 面 向 所 有 的 在 校 的 大 学 生, 得 到 越 来 越 多 的 同 学 参 与 和 欢 迎, 是 对 素 质 教 育 的 重 要 贡 献, 有 利 的 促 进 了 创 新 性 优 秀 人 才 的 培 养 从 1982 年, 我 国 首 次 开 设 数 学 建 模 课 程 开 始,30 多 年 来 的 试 点 使 我 们 清 楚 地 认 识 到, 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 一 石 激 起 千 层 浪, 这 不 仅 使 数 学 建 模 竞 赛 在 全 国 如 火 如 荼 地 开 展 起 来, 而 且 极 大 地 推 动 了 以 数 学 建 模 为 核 心 的 数 学 教 学 改 革 到 目 前 为 止, 数 学 建 模 与 数 学 实 验, 这 两 类 课 程 已 在 全 国 1000 多 所 高 校 正 式 列 入 教 学 计 划, 已 经 出 版 了 超 过 100 本 相 关 的 教 材 和 辅 导 读 物 围 绕 这 些 课 程 的 开 设 有 200 所 高 校 还 建 立 的 相 应 的 数 学 教 学 实 验 室 同 时 从 2001 年 开 始 在 教 育 部 的 支 持 下, 把 数 学 建 模 的 思 想 和 方 法 融 入 数 学 类 主 干 课 程 教 改 项 目 也 已 经 扎 扎 实 实 地 在 全 国 开 展 起 来 此 外, 问 题 驱 动 应 用 数 学 研 究 自 2005 年 起 大 力 提 倡 和 落 实,"Study Group with Industry" 自 2000 年 起 在 我 国 定 期 举 办 数 学 建 模 及 其 应 用 杂 志 去 年 起 正 式 创 刊 发 行 均 以 数 学 建 模 为 核 心 教 学 研 究 活 动 进 一 步 向 纵 深 发 展, 所 有 这 一 切 构 成 了 这 些 年 来 在 国 内 历 时 最 长, 规 模 最 大 也 最 成 功 的 数 学 教 学 改 革 试 点, 得 到 了 社 会 各 界 和 广 大 师 生 广 泛 认 同, 热 情 欢 迎 和 大 力 支 持 数 学 建 模 竞 赛 活 动 一 直 方 兴 未 艾, 红 红 火 火, 其 深 刻 的 原 因 正 在 这 儿 我 们 高 兴 地 看 到 根 据 教 育 部 领 导 提 出 来, 扩 大 受 益 面, 保 证 公 正 性, 推 动 教 育 改 革 的 指 示 精 神, 坚 持 创 新 意 识, 团 队 精 神, 重 在 参 与 公 平 竞 争 竞 赛 规 则 通 过 大 家 共 同 努 力, 今 年 的 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 又 取 得 了 可 喜 的 成 果 今 年 共 有 30 个 省, 市 自 治 区 包 括 香 港 和 澳 门 以 及 新 加 坡 等 七 万 多 名 大 学 生 组 队 参 加, 参 赛 的 校 数 达 到 了 1326 所, 参 赛 的 队 数 达 到 了 队, 和 2012 年, 也 就 是 相 比 去 年 参 赛 的 校 数 和 队 数 分 别 增 长 了 3.3% 和 10% 通 过 认 真 评 审, 在 各 赛 区 向 全 国 组 委 会 推 荐 的 2098 队 当 中, 评 选 出 1820 队 获 全 国 奖 其 中 本 科 生 一 等 奖 273 队, 二 等 奖 1292 队, 分 别 占 参 赛 总 数 1.4% 和 6.5% 专 科 组 一 等 奖 44 队, 二 等 奖 241 队, 分 别 占 参 赛 总 数 的 1.3% 和 6.1% 厦 门 大 学 刘 世 尧 王 钰 聪 李 文 然 同 学 荣 获 本 科 组 高 教 社 杯, 成 都 工 业 学 院 肖 渝 琳 刘 新 燕 黄 龙 同 学 荣 获 专 科 组 高 教 社 杯 此 外 北 京 天 津 上 海 河 南 湖 北 湖 南 广 东 四 川 八 个 赛 区 组 委 会 获 得 优 秀 组 织 工 作 奖 我 谨 代 表 全 国 组 委 会 向 获 得 优 胜 参 赛 队 的 同 学, 指 导 老 师 其 所 在 学 校, 向 获 得 优 秀 组 织 工 作 奖 的 赛 区 组 委 会 表 示 热 烈 地 祝 贺, 我 要 利 用 这 个 机 会 代 表 全 国 组 委 会 感 谢 历 年 来 参 加 竞 赛 所 有 参 赛 队 的 全 体 同 学, 指 导 老 师 和 所 在 学 校, 感 谢 他 们 的 热 情 参 与 和 积 极 地 支 持 教 育 部 领 导 和 各 级 教 委 ( 教 育 厅 ) 以 及 中 国 工 业 与 应 用 数 学 协 会 领 导 和 同 志 们 的 热 情 指 导 和 有 利 支 持, 一 直 是 我 们 胜 利 完 成 竞 赛 活 动 的 有 利 保 障, 我 们 在 此 表 示 衷 心 地 感 谢 和 敬 意 我 们 要 对 所 有 为 竞 赛 命 题 阅 卷 及 评 审 的 各 位 老 师 专 家 所 付 出 的 辛 勤 劳 动 表 示 诚 挚 的 谢 意 没 有 这 样 一 支 为 竞 赛 劳 心 竭 力, 默 默 耕 耘 的 骨 干 队 伍, 这 些 年 来 竞 赛 的 顺 利 进 行 和 成 功 是 绝 对 不 可 能 的 我 们 非 常 感 谢 国 防 科 技 大 学, 湖 南 赛 区 组 委 会 为 本 次 会 议 所 做 的 精 心 周 到 安 排 和 热 情 高 效 的 服 务 我 们 还 要 衷 心 地 感 谢 在 百 忙 中 抽 出 时 间 来 参 加 今 天 庆 典 和 颁 奖 会 各 位 领 导 专 家 和 新 闻 界 的 朋 友, 感 谢 3

6 他 们 对 数 学 建 模 活 动 一 贯 的 关 心 和 支 持 我 们 要 特 别 感 谢 高 等 教 育 出 版 社 对 数 学 建 模 活 动 的 热 情 大 力 赞 助 和 支 持 高 等 教 育 出 版 社 的 领 导 和 同 志 们 一 直 以 巨 大 的 热 情, 关 注 着 数 学 建 模 及 其 竞 赛 活 动 从 2002 年 起 以 连 续 十 多 年, 独 家 冠 名 资 助 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛, 保 证 我 们 的 竞 赛 活 动 可 以 持 续 健 康 地 发 展 他 们 关 心 数 学 教 育, 重 视 数 学 人 才 培 养 的 宽 广 胸 怀 和 实 际 行 动 值 得 我 们 敬 佩 我 们 要 对 他 们 表 示 衷 心 地 感 谢 和 诚 挚 的 敬 意 今 年 的 竞 赛 还 继 续 得 到 了 迈 斯 沃 克 北 京 有 限 公 司 的 赞 助 和 支 持, 并 首 次 得 到 了 IBM 中 国 有 限 公 司 的 赞 助 与 支 持, 我 们 对 此 同 样 表 示 真 挚 的 谢 意 回 顾 过 去, 展 望 未 来, 我 们 更 加 深 切 地 感 受 了 一 种 历 史 的 使 命 感, 倍 感 肩 上 的 责 任 重 大, 我 们 一 定 要 不 断 地 总 结 经 验 教 训, 积 极 稳 妥 地 推 进 改 革, 努 力 提 高 竞 赛 质 量 水 平, 把 数 学 建 模 工 作 继 续 向 前 推 进 为 了 达 到 进 一 步 目 标, 我 们 一 定 要 进 一 步 深 刻 认 识 数 学 建 模 的 重 要 意 义 坚 守 开 展 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 的 宗 旨, 决 不 能 让 功 利 主 义 的 目 标 蒙 蔽 我 们 双 眼, 甚 至 把 我 们 引 入 歧 途 今 年 发 现 极 少 数 赛 区, 有 几 个 大 学 生, 本 科 生 组 以 大 专 名 义 参 赛, 进 一 步 对 我 们 敲 醒 了 警 钟 我 们 中 的 极 少 数 人 为 了 得 到 那 么 一 点 点 所 谓 荣 誉, 是 什 么 事 情 都 可 以 做 的 出 来 这 些 老 师 学 校 和 赛 区 是 事 前 毫 无 知 情 还 是 睁 一 只 眼, 还 是 闭 一 只 眼, 还 是 推 波 助 澜 你 们 这 样 做, 要 将 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛, 引 入 到 什 么 方 向 去 呢? 你 们 这 样 做 对 你 们 的 学 生 是 一 个 怎 么 样 的 教 育, 要 把 他 们 培 养 成 一 个 怎 样 的 人 呢? 在 谈 起 社 会 上 种 种 腐 败, 你 们 可 能 也 是 义 正 词 严, 甚 至 义 愤 填 膺 的, 但 是 你 们 的 所 作 所 为 又 是 怎 么 样 的 呢? 请 扪 心 自 问 好 好 深 思 一 下 为 了 达 到 这 个 目 标, 我 们 数 学 建 模 竞 赛 一 定 要 继 续 保 持 特 色 鲜 明 的 个 性, 力 争 永 远 生 动 活 泼 生 机 勃 勃 近 年 来 我 们 的 竞 赛 试 题 已 经 出 现 了 一 些 新 的 变 化, 是 很 可 喜 的, 希 望 沿 着 这 一 方 面 继 续 不 断 地 努 力 下 去 数 学 建 模 竞 赛 的 时 间 只 有 三 天, 要 求 参 赛 队 在 这 一 段 时 间 当 中, 把 一 个 实 际 问 题 解 决 到 尽 善 尽 美 的 程 度 是 不 切 实 际 的 每 一 个 参 赛 队 都 有 其 独 特 的 视 角 和 成 功 的 表 现, 但 也 一 定 会 留 下 不 少 缺 憾, 甚 至 有 一 些 更 好 的 想 法, 因 时 间 关 系 来 不 及 实 施, 这 一 点 即 使 得 到 高 教 社 杯 的 队 也 不 可 能 例 外 如 果 认 为 自 己 提 供 的 解 答 已 经 天 衣 无 缝, 十 全 十 美 了, 对 这 种 在 短 时 期 内 得 到 的 答 案 心 满 意 足 了, 那 就 是 一 种 认 识 上 的 局 限 性, 反 应 了 在 学 术 上 缺 乏 高 超 的 境 界 和 进 一 步 地 追 求, 也 反 应 了 对 从 事 科 业 探 索 未 知 艰 苦 性 和 长 期 性, 缺 乏 足 够 的 心 里 准 备, 最 后 就 很 难 走 的 更 远 为 了 将 数 学 建 模 的 理 论 与 实 践 进 一 步 引 向 深 入, 全 国 组 委 会 近 年 来 设 定 了 一 些 赛 后 继 续 研 究 的 课 题 希 望 各 个 赛 区 充 分 利 用 这 个 条 件, 促 进 广 大 师 生 积 极 参 与 赛 后 的 继 续 研 究, 进 一 步 地 充 实 提 高 进 程 在 以 后 数 学 建 模 竞 赛 当 中 是 否 可 以 明 确 要 求 每 个 参 赛 队 都 必 须 写 一 段 有 哪 些 不 足 之 处, 今 后 研 究 的 设 想 和 打 算, 并 把 这 个 内 容 作 为 评 选 一 项 重 要 的 标 志, 进 一 步 提 升 我 们 参 赛 队 的 境 界 和 水 平 总 之, 我 们 一 定 要 坚 持 与 时 俱 进, 注 意 推 陈 出 新, 不 断 在 稳 中 求 新, 稳 中 求 变, 走 出 一 条 持 续 快 速 和 健 康 发 展 的 道 路 为 了 达 到 这 个 目 标, 在 竞 赛 的 规 模, 今 后 只 能 逐 步 扩 大 的 前 提 下, 我 们 一 定 要 有 海 纳 百 川 的 气 魄 和 胸 怀, 吸 引 更 多 的 单 位 和 个 人, 以 各 种 方 式 参 加 这 一 竞 赛, 支 持 这 一 竞 赛, 努 力 扩 大 这 竞 赛 在 国 内 的 公 认 度 和 影 响 力 同 时 要 更 快 将 这 一 竞 赛 推 向 国 际 上 更 广 的 范 围, 发 挥 更 加 积 极 的 作 用 和 影 响 为 了 达 到 这 一 目 标, 应 该 使 数 学 建 模 在 数 学 教 学 中 发 挥 更 加 重 要 的 引 领 作 用, 对 整 个 数 学 课 程 体 系 和 内 容 的 改 革 发 挥 更 大 的 影 响, 是 比 参 加 竞 赛 的 同 学 多 得 多 的 广 大 大 学 生 都 能 受 益 我 们 一 定 要 认 真 组 织 数 学 建 模 竞 赛, 进 一 步 走 向 积 极 投 身 更 大 范 围 的 数 学 教 学 改 革 在 将 数 学 建 模 的 思 想 方 法 和 精 神 促 进 数 学 教 学 改 革 的 深 入 发 展 方 面, 发 挥 更 重 要 的 作 用, 作 出 更 加 突 出 的 成 绩 为 了 达 到 这 一 目 标, 我 们 现 有 一 大 批 热 心 从 事 数 学 建 模 竞 赛 工 作 的 教 师, 包 括 全 国 组 委 会 和 专 家 组 4

7 成 员, 要 努 力 地 提 高 自 己 的 思 想 境 界 和 应 用 水 平, 不 断 加 深 对 数 学 建 模 竞 赛 的 理 解 和 把 握, 并 满 怀 热 情 地 培 养 新 一 代 优 秀 的 数 学 建 模 工 作 者, 希 望 大 家 以 积 极 从 事 数 学 建 模 竞 赛 为 契 机, 挑 选 适 当 地 主 题, 深 入 专 业, 为 在 我 国 发 展 问 题 驱 动 的 应 用 数 学 研 究 努 力 作 出 自 己 的 贡 献, 为 进 一 步 地 提 高 数 学 建 模 竞 赛 的 质 量, 注 入 新 的 生 机 和 活 力 祝 我 们 在 教 育 部 和 中 国 工 业 应 用 数 学 协 会 的 领 导 以 及 各 方 面 的 支 持 下, 勇 于 进 取, 满 怀 信 心 地 更 上 一 层 楼, 不 断 开 拓 数 学 建 模 及 其 竞 赛 活 动 的 新 篇 章, 努 力 走 向 新 的 更 大 辉 煌, 谢 谢 大 家! 高 等 教 育 出 版 社 副 总 编 辑 林 金 安 先 生 的 讲 话 尊 敬 的 各 位 领 导 各 位 专 家 老 师 们 同 学 们 : 大 家 上 午 好, 今 天 我 很 高 兴 相 聚 在 国 防 科 技 大 学 举 行 2013 年 高 教 社 杯 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 的 颁 奖 仪 式 首 先 请 允 许 我 代 表 高 等 教 育 出 版 社 向 来 自 全 国 各 地 的 获 奖 同 学 和 指 导 老 师 获 奖 赛 区 负 责 人, 命 题 人 表 示 热 烈 的 祝 贺 向 多 年 来 关 心 和 支 持 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 的 各 级 领 导 专 家 和 老 师 们 致 以 崇 高 的 敬 意 和 衷 心 地 感 谢 提 升 高 等 教 育 质 量, 提 升 人 才 培 养 水 平 是 当 前 高 等 教 育 改 革 发 展 的 核 心 任 务 数 学 作 为 一 门 重 要 的 基 础 学 科 和 一 种 精 确 的 科 学 语 言, 对 自 然 科 学 工 程 科 学 和 社 会 科 学 具 有 重 要 的 基 础 性 作 用 刚 才 李 院 士 也 讲 到 数 学 建 模 是 建 设 实 际 问 题 与 数 学 之 间 的 桥 梁, 是 数 学 走 向 应 用 的 必 经 之 路 一 年 一 度 的 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 对 我 国 高 校 数 学 课 程 教 学 改 革 和 建 设 程 度 了 重 要 的 推 动 作 用, 提 高 了 学 生 学 习 数 学 的 积 极 性, 提 高 了 学 生 建 立 数 学 模 型 应 用 计 算 机 技 术 解 决 实 际 问 题 的 综 合 能 力 有 利 于 培 养 学 生 的 实 践 能 力, 创 新 能 力 和 团 队 合 作 精 神, 也 有 利 地 促 进 了 创 新 型 优 秀 人 才 的 培 养 高 教 社 自 2002 年 开 始 独 家 冠 名 赞 助 数 学 建 模 竞 赛 以 来, 我 们 始 终 关 注 数 学 建 模 竞 赛 的 每 一 步 发 展 和 取 得 每 一 次 突 破, 我 们 高 兴 地 看 到 竞 赛 的 参 赛 队 伍 和 参 赛 人 数 屡 创 新 高, 数 学 建 模 竞 赛 也 开 始 走 向 国 际 高 教 社 是 教 育 部 直 属 的 大 型 综 合 出 版 社 是 中 国 教 育 出 版 传 媒 集 团 的 骨 干 成 员, 在 高 等 教 育 职 业 教 育 教 材 领 域 的 市 场 占 有 率 处 于 行 业 的 首 位 2011 年 教 育 部 党 组 和 高 教 司 把 组 织 实 施 国 家 精 品 开 放 课 程 及 共 享 系 统 建 设 任 务 交 给 高 教 社 来 承 担 目 前 中 国 大 学 生 视 频 公 开 课 已 经 有 452 门 在 网 站 上 展 示 中 国 大 学 资 源 共 享 课 也 有 927 门 上 线, 得 到 了 社 会 各 界 的 好 评 和 关 注 高 教 社 在 承 担 这 项 任 务 的 过 程 当 中, 把 国 家 课 程 建 设 目 标 和 高 校 的 课 程 教 学 需 求 有 机 地 结 合 在 学 习 和 借 鉴 国 外 开 放 课 程 建 设 经 验 的 基 础 上, 结 合 我 国 的 具 体 国 情, 推 动 国 家 精 品 开 放 课 程 的 积 极 建 设 同 时 高 教 社 也 组 织 高 校 课 程 教 学 系 列 论 坛 活 动, 与 精 品 开 放 课 程 建 设 共 享 为 主 题, 组 织 持 续 深 入 地 研 讨 和 交 流 积 极 推 进 优 秀 教 育 资 源 的 创 新 和 共 建 共 享, 明 年 将 迎 来 高 教 社 的 60 年 大 庆, 高 教 社 近 60 年 的 发 展, 离 不 开 在 座 的 各 位 领 导 专 家 和 全 国 广 大 高 校 师 生 的 支 持 因 此 我 要 特 别 感 谢 大 家 长 期 以 来 对 高 教 社 的 关 心 和 支 持, 高 教 社 也 将 一 如 既 往 支 持 数 学 建 模 竞 赛, 更 积 极 地 主 动 参 与 支 持 全 国 高 校 课 程 建 设 与 改 革 最 后, 我 衷 心 地 感 谢 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 的 专 家, 各 位 老 师 的 辛 勤 劳 动, 衷 心 感 谢 湖 南 省 教 育 厅, 湖 南 省 赛 区 组 委 会 和 国 防 科 技 大 学 队 本 次 会 议 的 精 心 安 排, 谢 谢 大 家! 5

8 本 科 组 高 教 社 杯 获 得 者 厦 门 大 学 王 钰 聪 代 表 获 奖 同 学 的 发 言 敬 爱 的 各 位 领 导 老 师, 亲 爱 的 同 学 们 : 大 家 上 午 好! 我 是 王 钰 聪, 我 和 我 的 队 友 李 文 然 刘 世 尧 来 自 美 丽 的 厦 门 大 学 非 常 荣 幸 今 天 能 在 这 里 跟 大 家 相 遇, 更 加 荣 幸 能 够 获 得 今 年 数 学 建 模 的 高 教 社 杯 特 等 奖 首 先 我 要 代 表 厦 门 大 学 感 谢 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会, 感 谢 所 有 为 举 办 这 场 比 赛 付 出 过 辛 劳 的 人 们 感 谢 我 的 学 校 厦 门 大 学, 给 了 我 们 那 么 丰 富 的 学 习 资 源 感 谢 我 们 的 指 导 教 师 谭 忠 老 师, 给 了 我 们 那 么 多 悉 心 的 培 训 指 导, 也 感 谢 谭 忠 老 师 的 团 队 中 的 每 一 位 教 师 在 培 训 基 础 知 识 的 时 候 为 我 们 讲 课 和 批 改 作 业, 给 了 我 们 那 么 多 有 益 的 帮 助 没 有 他 们 的 悉 心 栽 培, 就 没 有 我 们 今 天 的 荣 誉 除 了 这 些 感 谢, 我 还 想 说 一 说 我 在 这 次 比 赛 准 备 过 程 中 的 一 些 体 会 一 个 多 月 的 数 学 建 模 培 训, 让 我 受 益 匪 浅 每 天 和 队 友 起 早 贪 黑 的 上 课 和 做 案 例, 大 量 的 知 识 和 练 习, 不 仅 学 到 了 许 多 新 的 东 西, 同 时 对 自 己 的 专 业 技 能 也 有 了 更 进 一 步 的 提 升 培 训 的 日 子, 不 仅 是 在 学 习 知 识, 同 时 也 是 在 和 天 气 做 斗 争 炎 炎 夏 日, 大 家 都 挤 在 一 间 教 室 上 课, 为 了 坐 更 好 的 位 置, 早 上 都 要 早 起, 有 的 时 候 甚 至 站 着 听 完 几 个 小 时 的 课, 每 天 为 了 写 完 作 业 或 者 汲 取 更 多 的 知 识, 熬 夜 通 宵 也 是 常 事 甚 至 有 时 候 花 了 大 量 时 间 但 是 依 然 没 完 成 案 例, 也 会 很 沮 丧, 但 是 队 友 之 间 的 相 互 合 作 还 有 他 们 给 我 的 信 心, 让 我 又 找 到 坚 持 下 去 的 动 力 源 也 正 是 因 为 我 的 两 个 队 友, 因 为 我 们 是 一 个 团 队, 让 我 有 了 绝 不 放 弃 的 信 念, 让 我 在 这 个 艰 苦 的 培 训 日 子 里 有 了 生 机, 也 为 后 续 比 赛 中 取 得 优 异 成 绩 奠 定 了 基 础 这 一 个 多 月, 陪 我 们 渡 过 这 艰 难 的 培 训 时 期 的 还 有 我 们 的 指 导 老 师 和 他 的 团 队 成 员 谭 老 师 的 全 程 陪 伴 以 及 耐 心 听 我 们 所 有 参 赛 队 讲 解 案 例 的 情 景 历 历 在 目 为 了 让 所 有 参 赛 队 都 能 讲 解 案 例, 谭 忠 老 师 甚 至 只 是 简 单 的 解 决 午 饭, 然 后 利 用 自 己 的 午 休 时 间 来 听 我 们 讲 解, 并 耐 心 指 导 比 赛 期 间 亲 自 负 责 后 勤 工 作, 为 我 们 比 赛 提 供 了 更 好 的 条 件 几 位 团 队 中 的 老 师 在 课 程 指 导 以 及 课 后 耐 心 的 答 疑 中, 对 我 们 打 下 扎 实 地 基 本 功 起 了 重 要 作 用, 而 且 他 们 也 将 自 己 的 整 个 假 期 奉 献 给 了 建 模 的 培 训 以 及 比 赛 期 间 的 后 勤 工 作, 实 在 是 非 常 辛 苦 有 付 出, 总 会 有 收 获 即 便 是 最 后 我 们 没 有 拿 到 理 想 的 成 绩, 但 是 在 数 学 建 模 的 过 程 以 及 从 中 学 习 到 的 各 种 知 识 和 经 验 都 可 以 让 我 们 受 益 终 生 数 学 建 模 给 我 最 大 的 收 获 不 仅 仅 是 知 识 面 的 扩 宽 数 学 思 维 的 加 强, 更 重 要 的 是 我 们 的 团 队 合 作 能 力, 让 我 更 深 一 步 的 体 会 到 一 个 团 队 所 能 凝 聚 出 的 力 量 的 强 大 以 及 自 我 团 队 意 识 的 加 强 从 开 始 准 备 比 赛 到 获 奖, 我 都 生 活 在 一 种 简 单 重 复 的 过 程 中, 每 天 都 面 对 着 变 化 万 千 的 数 学 模 型, 他 们 好 像 已 经 成 为 了 我 生 活 的 一 部 分 但 当 成 功 降 临 到 我 的 头 顶 时, 我 突 然 觉 得 这 一 切 都 是 值 得 的 那 种 感 觉 就 像 在 黎 明 里 捱 了 很 久, 终 于 看 到 了 日 出 这 也 更 加 激 励 我 在 以 后 的 生 活 中 好 好 学 习, 继 续 前 进 非 学 无 以 广 才, 非 志 无 以 成 学 如 果 你 认 为 自 己 怀 才 不 遇, 那 就 多 学 习 ; 如 果 你 觉 得 自 己 无 法 静 心 学 习, 那 是 因 为 你 没 有 大 志, 李 小 龙 说 过 : 一 个 人 的 深 切 期 望 不 但 可 以 创 造 自 己 的 机 会, 甚 至 可 以 创 造 自 己 的 天 才 我 们 被 称 为 时 代 的 接 班 人, 我 们 需 要 继 承 中 华 民 族 的 传 统, 在 中 华 名 族 伟 大 复 兴 的 不 可 逆 转 的 浪 潮 下, 我 们 应 该 顺 中 华 崛 起 之 大 势, 逆 万 般 磨 难 之 小 势, 上 可 以 有 用 之 身 报 效 祖 国, 下 可 以 成 己 之 功 名 智 到 用 时 方 恨 少, 到 那 时, 我 们 可 能 才 会 因 为 今 天 没 好 好 学 习 而 懊 悔 不 已 博 观 而 约 取, 厚 积 而 薄 发 几 年 后, 我 们 将 走 出 大 学 校 园, 我 们 学 到 的 这 些 知 识 或 许 对 我 们 的 职 业 甚 至 我 们 的 人 生 影 响 甚 微, 但 是 那 段 艰 苦 付 出 的 岁 月 将 是 我 们 一 生 难 以 忘 怀 的 记 忆, 学 习 过 程 中 的 体 会 和 学 习 能 力 的 提 高 又 是 我 们 一 生 受 用 不 尽 的 财 富 又 或 许 我 们 进 入 的 领 域 和 我 们 所 学 的 内 容 密 切 相 关, 那 此 刻 我 们 所 学 到 的 知 识 就 将 是 我 们 构 筑 事 业 之 路 的 第 一 块 基 石 6

9 无 限 的 过 去 都 以 现 在 为 终 点 无 限 的 未 来 都 以 现 在 为 起 点, 就 像 几 何 分 布 的 无 记 忆 性 一 样, 每 天 都 是 新 的 开 始, 过 去 的 我 们 已 无 法 改 变, 但 从 现 在 起, 我 们 可 以 决 定 未 来 不 要 等 到 男 儿 生 不 成 名 身 已 老, 猛 回 头, 张 望 年 少 抚 今 追 昔, 徒 伤 怀 抱 如 果 说 数 学 建 模 是 一 个 国 家 富 强 的 利 剑, 它 睿 智, 严 谨, 有 创 造 力 ; 那 么 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 就 是 一 块 高 效 的 磨 刀 石, 他 让 参 赛 者 绞 尽 脑 汁, 用 平 生 之 所 学, 想 平 时 之 不 敢 想 数 学 建 模 竞 赛 的 举 办 意 义 深 远, 参 与 建 模 的 工 作 者 是 伟 大 的, 他 们 利 在 当 代, 功 在 千 秋 诚 挚 地 祝 愿 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 越 办 越 好 谢 谢! 专 科 组 高 教 社 杯 获 得 者 成 都 工 业 学 院 刘 新 燕 代 表 获 奖 同 学 的 发 言 尊 敬 的 各 位 领 导 各 位 专 家 各 位 老 师, 亲 爱 的 同 学 们 : 大 家 下 午 好! 我 是 来 自 四 川 赛 区 成 都 工 业 学 院 的 刘 新 燕 今 天 站 在 这 里, 我 的 心 情 非 常 激 动, 同 时 也 感 到 万 分 的 骄 傲 和 自 豪 我 为 有 如 此 优 秀 的 队 友 而 骄 傲 ; 为 有 如 此 优 秀 的 指 导 老 师 而 骄 傲 ; 也 为 学 长 们 19 载 建 模 的 付 出 与 积 淀 而 骄 傲 ; 更 为 自 己 是 百 年 老 校 的 学 子 而 骄 傲 当 然, 成 功 的 取 得 离 不 开 组 委 会 的 贴 心 安 排 和 专 家 们 的 精 心 工 作, 我 为 有 如 此 棒 的 比 赛 而 骄 傲 成 功 的 花 朵 只 有 经 历 汗 水 的 浇 灌 才 会 绽 放 得 更 加 鲜 艳 动 人, 青 春 的 岁 月 只 有 在 感 悟 了 奋 斗 的 艰 辛 才 会 书 写 出 动 人 的 篇 章 数 学 建 模 大 赛 给 了 我 们 一 个 特 殊 的 经 历 : 撬 不 动 题 目 时 的 苦 思 与 完 成 题 目 时 的 兴 奋 ; 狼 吞 虎 咽 式 地 吃 饭 与 精 益 求 精 地 解 答 问 题 ; 身 体 的 疲 惫 与 精 神 的 异 常 亢 奋 它 也 给 了 我 们 太 多 的 体 验 和 感 悟 : 数 学 建 模 表 面 是 枯 燥 冰 冷 的, 但 是 当 思 考 所 产 生 的 热 能 融 化 了 冰 冷 的 表 面 时 候, 我 们 发 现 数 学 建 模 是 如 此 的 美 妙, 如 此 的 引 人 入 胜 它 将 我 们 带 入 了 数 学 建 模 这 座 神 秘 的 殿 堂, 它 让 我 和 我 的 伙 伴 们 相 识 相 知, 使 我 们 有 很 好 的 团 队 默 契 和 齐 心 协 力 共 闯 难 关 的 精 神, 并 结 下 深 厚 的 友 谊 ; 它 让 我 们 的 写 作 建 模 编 程 文 献 检 索 等 能 力 得 到 快 速 提 高 娴 熟 的 模 型 能 力 融 洽 的 配 合, 让 我 们 沉 着 冷 静 顺 利 地 完 成 了 古 塔 变 形 问 题, 平 移 及 旋 转 的 思 考, 为 我 们 的 论 文 锦 上 添 花 我 想 我 们 收 获 的 不 仅 仅 是 数 学 建 模 竞 赛 的 最 高 奖 高 教 社 杯, 更 多 的 是 锻 炼 了 我 们 吃 苦 耐 劳 的 精 神 和 永 不 言 弃 的 坚 强 意 志, 让 我 们 学 会 了 有 一 种 东 西 叫 坚 持, 感 悟 了 有 一 个 团 队 合 作 公 式 是 1+1+1>3, 明 白 了 知 识 积 累 是 一 个 发 散 的 正 项 级 数 模 型, 领 悟 了 一 个 获 得 成 功 的 模 型 为 收 获 与 付 出 成 正 比 ( 收 获 =K* 付 出, K>0) 这 次 建 模 经 历 弥 足 珍 贵, 不 仅 让 我 们 收 获 了 一 份 喜 悦, 更 是 一 种 成 长 路 漫 漫 其 修 远 兮, 吾 将 上 下 而 求 索 面 对 漫 漫 人 生 征 程, 我 们 将 更 加 自 信 更 加 努 力, 会 建 立 更 多 更 好 的 人 生 模 型, 谱 写 出 更 华 丽 的 人 生 篇 章 最 后 衷 心 希 望 更 多 的 学 子 参 加 到 数 学 建 模 活 动 中 来, 祝 愿 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 越 办 越 好 谢 谢 大 家! 7

10 天 津 市 教 委 高 教 处 刘 冰 代 表 获 优 秀 组 织 工 作 奖 的 赛 区 发 言 尊 敬 的 各 位 领 导 各 位 同 仁 : 大 家 上 午 好! 我 是 来 自 天 津 市 教 委 高 教 处 的 刘 冰, 非 常 感 谢 教 育 部 能 把 优 秀 组 织 奖 这 么 珍 贵 的 荣 誉 给 天 津 赛 区, 感 谢 教 育 部 和 兄 弟 省 市 对 我 们 一 直 以 来 的 帮 助! 能 获 得 这 样 的 荣 誉, 我 们 感 到 很 自 豪 ; 同 时, 我 们 也 很 忐 忑, 因 为 我 们 很 清 楚 的 知 道 我 们 不 是 做 的 最 好 的, 其 他 兄 弟 省 市 的 先 进 管 理 理 念 和 成 功 经 验 一 直 都 是 我 们 学 习 的 榜 样 我 在 这 不 敢 谈 经 验 介 绍, 只 是 向 各 位 领 导 和 老 师 汇 报 一 下 天 津 市 2013 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 工 作 的 开 展 情 况 2013 年 我 市 共 有 32 所 高 校 569 个 代 表 队 的 1707 名 学 生 参 加 了 天 津 赛 区 比 赛 最 终 获 得 了 9 个 全 国 一 等 奖,39 个 全 国 二 等 奖 因 为 我 看 到 组 委 会 给 我 们 的 材 料 中 有 我 们 天 津 的 赛 区 总 结, 所 以 我 就 不 再 一 一 赘 述 了, 我 把 自 认 为 是 我 们 工 作 亮 点 的 地 方 向 各 位 做 个 汇 报 首 先, 在 机 构 上, 我 们 有 三 个 层 次 的 管 理 机 构 第 一 个 层 次, 是 由 市 教 委 分 管 主 任 和 相 关 高 校 分 管 校 长 共 同 组 成 的 领 导 小 组, 统 筹 领 导 我 市 的 数 学 建 模 竞 赛 活 动 第 二 个 层 次, 是 由 各 相 关 高 校 多 年 从 事 数 学 建 模 一 线 工 作 的 专 家 组 成 的 组 委 会, 具 体 指 导 我 市 数 学 建 模 竞 赛 的 工 作 第 三 个 层 次, 我 们 成 立 了 组 委 会 办 公 室, 设 在 天 津 商 业 大 学, 具 体 负 责 联 络 竞 赛 的 有 关 具 体 工 作 三 个 层 次 的 管 理 机 构 各 行 其 责, 互 相 配 合, 为 同 一 个 目 标 共 同 努 力 其 次, 在 思 路 上, 我 们 一 直 遵 循 着 过 程 比 结 果 更 重 要 的 理 念, 努 力 扩 大 参 赛 学 生 的 受 益 面, 规 范 竞 赛 的 管 理 工 作, 以 竞 赛 来 推 动 教 学 体 系 教 学 内 容 和 方 法 的 改 革 接 着, 在 组 织 工 作 上, 我 们 的 重 点 是 做 好 指 导 教 师 的 培 训 工 作 我 们 每 年 组 织 两 次 对 指 导 教 师 的 培 训 工 作, 一 次 培 训 我 们 邀 请 在 全 国 数 学 建 模 界 的 知 名 学 者 为 我 市 高 校 的 指 导 教 师 介 绍 全 国 竞 赛 动 态 和 最 新 研 究 成 果, 开 阔 教 师 的 视 野 ; 另 一 次 培 训 我 们 的 重 点 在 于 对 赛 题 进 行 分 析, 及 指 导 竞 赛 的 经 验 交 流 同 时, 我 们 还 组 织 指 导 教 师 和 兄 弟 省 市 高 校 的 优 秀 教 师 进 行 经 验 交 流 接 着, 在 评 审 上, 我 们 有 一 套 非 常 完 备 非 常 规 范 的 体 系, 来 确 保 竞 赛 的 公 平 公 正 譬 如, 每 篇 论 文 由 三 位 专 家 评 阅, 当 三 位 专 家 对 同 一 篇 论 文 评 出 的 分 数 级 差 超 过 20 分 时, 将 进 行 了 第 四 轮 评 阅 最 后, 我 市 在 经 费 投 入 项 目 立 项 职 称 评 审 等 方 面 出 台 了 一 系 列 鼓 励 政 策, 在 创 新 实 践 学 分 和 推 免 研 究 生 等 方 面 给 与 倾 斜 政 策, 这 些 政 策 措 施 得 力, 极 大 地 调 动 了 教 师 和 学 生 参 与 竞 赛 的 积 极 性 最 后, 谈 一 下 我 们 对 明 年 工 作 的 一 个 展 望 有 两 点 : 一 个 是 向 兄 弟 省 市 学 习, 推 行 电 子 化 阅 卷, 既 可 以 节 约 人 力 物 力, 也 可 以 更 好 地 体 现 公 平 高 效 另 一 个 是 组 织 一 场 大 规 模 的 学 生 研 讨 会, 请 二 十 年 前 参 加 数 学 建 模 现 在 取 得 一 些 成 就 的 同 学 给 在 校 大 学 生 讲 一 讲 一 次 参 赛, 终 身 受 益 的 故 事, 我 想 这 种 宣 讲 比 老 师 的 讲 解 更 有 说 服 力 我 的 汇 报 到 此, 谢 谢 大 家! 1 中 国 高 等 教 育 学 会 会 长 瞿 振 元 教 授 的 讲 话 首 先, 我 向 这 次 大 赛 的 组 委 会 表 示 感 谢, 对 获 奖 的 同 学 老 师 和 学 校 表 示 祝 贺, 对 命 题 的 专 家 们 表 示 感 谢, 对 我 们 的 各 地 组 委 会 以 及 对 高 教 社 表 示 感 谢, 总 之 向 各 个 方 面 表 示 祝 贺 和 感 谢 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 已 经 进 行 了 22 年, 应 该 说 历 久 弥 新, 长 盛 不 衰, 成 绩 显 著 我 和 高 教 司 司 长 交 换 意 见 的 时 候, 他 说 在 全 国 有 各 种 各 样 的 大 学 生 竞 赛, 这 项 赛 事 是 规 模 最 大 持 续 时 间 最 长 影 响 最 广 最 应 该 支 持 的 赛 事 我 们 取 得 了 这 样 好 的 成 绩, 是 需 要 认 真 总 结 我 们 自 己 的 成 功 经 验 以 及 规 划 我 们 今 后 如 何 更 好 地 推 动 和 发 展 1 根 据 录 音 整 理, 未 经 本 人 审 阅 8

11 我 特 别 同 意 刚 才 李 大 潜 院 士 的 讲 话, 他 对 我 们 这 个 赛 事 过 去 22 年 的 历 史, 主 要 的 特 点, 取 得 的 成 绩 以 及 存 在 的 问 题 和 今 后 努 力 的 方 向 讲 的 非 常 全 面 直 接 指 出 问 题 存 在, 表 明 要 求 是 严 格 的 ; 所 指 明 的 方 向, 是 明 确 而 具 体 的, 我 认 为 是 非 常 正 确 的 我 想 我 们 应 一 起 按 照 李 大 潜 院 士 对 过 去 工 作 的 总 结 和 今 后 努 力 的 方 向 去 继 续 做 好 我 觉 得 开 展 好 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛, 在 今 天 有 着 比 过 去 更 好 的 基 础 一 是 中 央 更 加 重 视 数 学 教 育, 习 近 平 同 志 在 最 近 的 讲 话 中 间 特 别 讲 到 了 教 育 改 革 就 是 要 全 面 推 进 素 质 教 育, 创 新 教 学 方 法, 提 高 人 才 培 养 质 量 把 推 进 素 质 教 育 和 创 新 教 育 方 法 作 为 一 个 核 心 问 题 提 出 来, 我 认 为 是 非 常 重 要 的 素 质 教 育 思 想 应 该 贯 穿 在 我 们 各 级 各 类 教 育 的 各 个 方 面 最 近 能 够 让 我 们 看 到 新 的 希 望 就 是 高 考 要 改 革, 将 不 再 分 文 理 科 那 也 就 是 说 我 们 过 去 只 对 理 科 生 要 求 考 高 标 准 的 数 学, 而 对 文 科 生 他 的 数 学 要 求 可 以 放 的 低 一 些 可 以 说 在 我 们 基 础 教 育 方 面 长 期 存 在 文 理 分 科, 高 等 教 育 方 面 长 期 文 理 分 校, 这 样 一 种 情 况 是 否 对 全 面 提 高 学 生 素 质 有 利 呢? 对 绝 大 多 数 人 来 说, 对 整 体 民 族 素 质 来 说, 文 理 分 科 在 中 学 期 间 肯 定 是 不 好 的 因 此 要 扭 转 这 个 方 向, 在 高 考 过 程 中 间 将 不 分 文 理 科, 这 是 对 教 育 一 个 很 重 要 的 导 向, 这 将 更 加 有 利 地 推 进 素 质 教 育 我 相 信 在 今 后 的 群 众 中 间, 他 们 普 遍 的 数 学 基 础 和 文 学, 和 社 会 修 养 都 普 遍 进 一 步 地 提 高 习 近 平 同 志 要 求 创 新 教 学 方 法, 创 新 教 育 方 法 创 新 教 育 方 法 这 个 说 法 可 能 在 领 导 人 讲 话 中 确 实 很 少 见 到, 我 们 现 在 中 国 的 教 育 方 法, 教 学 方 法 是 否 确 定 存 在 许 多 问 题 呢? 我 认 为 确 实 存 在 在 我 们 课 堂 上 黑 板 变 化 成 白 板, 但 满 堂 灌 的 现 象 依 旧 存 在 所 以 有 的 同 学 开 玩 笑 说 PPT 不 就 是 泡 泡 糖 吗, 不 就 是 骗 骗 他 吗? 这 种 死 记 硬 背 式 的 灌 输 式 的 白 板 的 教 学 方 法 必 须 改 革 这 是 我 们 在 学 校 工 作 里 头 非 常 具 体 非 常 重 要 的 问 题 有 时 候 讲 很 大 的 体 制 改 革, 学 校 的 老 师 是 并 不 感 受, 学 生 也 不 见 得 有 那 么 强 的 感 受 但 是 教 育 教 学 改 革 具 体 体 现 在 课 堂 上, 那 是 具 体 的 有 切 身 感 受, 提 高 教 学 质 量 工 夫 还 是 要 下 在 课 堂 上, 只 有 这 样 才 有 可 能 落 到 实 处 我 们 的 数 学 建 模 竞 赛 也 应 该 说 是 我 们 直 接 在 教 学 上 的 一 种 改 革, 因 为 他 注 重 数 学 基 础 知 识 增 长 和 数 学 基 础 知 识 的 实 际 运 用 注 重 从 实 践 中 提 出 问 题 来 建 立 抽 象 的 数 学 模 型, 注 重 数 学 思 维 能 力 的 提 高, 这 一 切 都 对 教 育 教 学 改 革 非 常 管 用 所 以 我 说, 我 们 进 一 步 开 展 好 数 学 建 模 竞 赛 是 具 备 了 更 好 的 条 件 我 们 按 照 中 央 的 要 求 继 续 努 力, 发 扬 我 们 的 传 统, 我 们 在 新 的 条 件 下 也 要 有 所 创 新, 一 定 会 把 我 们 的 竞 赛 搞 的 一 年 比 一 年 更 好 谢 谢 大 家! 在 2013 高 教 社 杯 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 Matlab 创 新 奖 IBM SPSS 创 新 奖 颁 奖 仪 式 上 的 讲 话 北 京 迈 斯 沃 克 软 件 有 限 公 司 中 国 教 育 发 展 总 监 陈 炜 博 士 的 讲 话 尊 敬 的 各 位 嘉 宾, 各 位 老 师 同 学 们, 大 家 好! 又 到 了 一 年 一 度 的 高 教 社 杯 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 MATLAB 创 新 奖 颁 奖 时 间, 首 先, 请 允 许 我 代 表 MathWorks 公 司 对 于 今 年 大 赛 的 成 功 举 办 表 示 祝 贺! 对 于 此 次 获 得 MATLAB 创 新 奖 的 本 科 组 的 国 防 科 大 专 科 组 烟 台 职 业 学 院 的 参 赛 同 学 和 指 导 老 师 表 示 最 热 烈 的 祝 贺! 同 时 也 对 参 与 此 次 评 奖 的 各 位 专 家, 各 位 老 师 的 辛 勤 付 出 表 示 最 诚 挚 的 感 谢! 9

12 今 年 的 试 题 个 人 觉 得 非 常 有 特 点 不 仅 对 数 学 模 型 的 探 索 越 来 复 杂, 越 来 越 符 合 工 业 界 的 实 际 需 求, 而 且 还 展 现 出 了 大 数 据 趋 势 如 车 道 被 占 用 对 城 市 道 路 通 行 能 力 的 影 响, 碎 纸 片 的 拼 接 复 原, 以 及 公 共 自 行 车 服 务 系 统 等 问 题 都 涉 及 到 了 多 种 数 据 类 型, 图 片, 视 频,excel 等 而 且 数 据 量 也 很 大 如 何 进 行 数 据 导 入, 前 处 理, 变 得 和 基 于 数 据 的 算 法 开 发 一 样 重 要 了 这 就 对 数 学 建 模 工 具 提 出 了 更 高 的 要 求 MATLAB 作 为 科 学 计 算 的 主 导 编 程 软 件, 是 众 多 老 师 和 学 生 建 模 训 练 和 竞 赛 的 首 选 工 具, 在 这 里 我 想 和 大 家 分 享 下 使 用 MATLAB 进 行 科 学 计 算 的 流 程 首 先 是 数 据 导 入, 不 论 是 来 自 文 件, 数 据 库, 硬 件 采 集 或 其 他 软 件 的 运 行 结 果,MATLAB 都 可 以 很 容 易 的 将 其 导 入 到 MATLAB 桌 面 中 去 处 理 ; 有 了 数 据 后 就 需 要 进 行 算 法 开 发, 结 合 许 多 工 具 箱, 比 如 统 计, 优 化, 曲 线 拟 合, 小 波 分 析 等 等, 你 可 以 实 现 很 多 领 域 的 算 法 实 现 ; 最 后 就 是 结 果 共 享, 报 告 的 快 速 生 成 对 于 有 限 的 竞 赛 时 间 来 说 是 非 常 有 帮 助 的 整 个 流 程 的 简 单 应 用 我 今 年 年 初 录 制 了 一 个 2 个 小 时 左 右 的 视 频 教 学, 数 学 建 模 网 站 上 也 有 链 接, 希 望 对 广 大 初 学 者 有 帮 助 其 实 整 个 流 程 中 有 许 多 很 酷 的 应 用, 将 会 是 你 们 在 高 年 级 以 及 研 究 生 学 习 阶 段 会 遇 到 的, 比 如 将 算 法 直 接 在 硬 件 上 的 实 现, 我 知 道 有 很 多 同 学 也 参 加 了 许 多 创 新 项 目, 比 如 智 能 小 车, 比 如 机 器 人 等, MATLAB 的 任 务 呢 就 是 将 你 们 开 发 的 算 法, 也 许 是 图 像 处 理, 也 许 是 运 动 控 制, 也 许 是 视 频 分 析 等, 直 接 生 成 C 代 码 或 VHDL 然 后 就 可 以 在 你 们 项 目 中 使 用 的 处 理 器 上 跑 起 来 因 此 MATLAB 不 仅 可 以 作 为 你 们 低 年 级 的 数 学 工 具, 而 且 会 变 成 你 们 高 年 级 的 开 发 工 具, 本 科, 研 究 生, 博 士 生, 随 着 工 程 任 务 的 加 深, 你 们 也 会 逐 步 认 识 到 MATLAB 是 一 个 可 以 陪 伴 你 整 个 学 生 生 涯 的 科 学 软 件 这 也 是 我 公 司 在 竞 赛 中 设 立 MATLAB 创 新 奖 的 推 动 力, 就 是 希 望 通 过 我 们 的 努 力, 不 仅 仅 让 大 学 生 朋 友 们 学 会 以 数 学 的 思 维 来 建 模 各 学 科 遇 到 的 实 际 问 题, 也 让 你 们 能 更 好 地 学 习 使 用 MATLAB 这 把 利 器, 为 你 们 在 竞 赛 以 及 以 后 的 科 研 工 作 中 更 高 效 地 解 决 实 际 问 题 打 下 坚 实 的 基 础 希 望 MATLAB 创 新 奖 能 激 励 和 鼓 舞 着 更 多 的 参 赛 同 学 和 老 师, 培 养 创 新 意 识, 发 扬 团 队 精 神, 勇 创 佳 绩! 再 次 对 获 奖 同 学 和 带 队 老 师 表 示 祝 贺, 对 在 座 的 各 位 师 生 的 出 席 表 示 感 谢, 祝 大 家 生 活 愉 快, 学 习 工 作 顺 利 2 IBM 业 务 分 析 软 件 大 中 国 区 技 术 经 理 周 庆 伟 的 发 言 我 本 人 在 大 学 时 代 也 参 加 过 数 学 建 模 竞 赛, 深 切 体 会 到 竞 赛 的 挑 战 性 和 乐 趣 大 学 时 代 的 参 赛 经 历 ( 天 津 赛 区 一 等 奖 ), 对 我 的 日 后 学 习, 择 业, 以 及 目 前 的 职 业 生 涯 都 产 生 了 极 大 的 影 响 智 慧 的 地 球, 大 数 据 分 析 是 IBM 未 来 几 年 重 要 投 资 和 战 略 方 向 很 高 兴 看 到 同 学 和 老 师 们 也 正 参 与 其 中, 并 用 自 己 的 智 慧 和 创 意, 试 图 解 决 现 实 的 问 题, 让 我 们 的 生 活 更 加 便 捷, 让 我 们 的 政 府 更 加 高 效, 让 我 们 的 企 业 更 加 富 有 竞 争 力 IBM 已 经 在 西 安 交 通 大 学 成 立 了 全 球 首 个 业 务 分 析 与 技 术 研 究 生 专 业, 为 IBM 大 数 据 分 析 技 术 在 中 国 的 实 践 和 发 展 贡 献 力 量 同 时,IBM 也 非 常 高 兴 参 与 到 数 学 建 模 竞 赛, 这 一 重 量 级 的 赛 事 中 来, 与 老 师 和 同 学 们 共 同 学 习, 共 同 进 步 大 数 据 分 析 已 经 对 中 国 的 社 会 经 济 产 生 重 要 影 响, 是 各 行 各 业 改 善 运 营, 获 取 新 的 核 心 竞 争 力 的 重 要 手 段 之 一 恭 喜 同 学 们 已 经 踏 上 了 一 条 通 向 成 功 未 来 的 道 路, 请 继 续 努 力 2 根 据 录 音 整 理, 未 经 本 人 审 阅 10

13 本 科 组 Matlab 创 新 奖 获 得 者 国 防 科 技 大 学 向 航 同 学 的 发 言 尊 敬 的 各 位 领 导 各 位 老 师, 亲 爱 的 同 学 们 : 大 家 上 午 好! 我 是 国 防 科 技 大 学 的 学 员 向 航 今 天 非 常 荣 幸 能 够 站 在 这 里 代 表 参 赛 学 生 发 言 首 先, 请 允 许 我 代 表 所 有 参 加 竞 赛 的 同 学 对 关 心 我 们 的 各 级 领 导, 精 心 培 育 我 们 的 各 位 教 员 辛 勤 付 出 的 组 委 会 老 师 以 及 为 本 次 竞 赛 提 供 支 持 的 各 界 人 士 表 示 诚 挚 的 谢 意 今 年, 我 和 我 的 队 友 王 帆 郭 树 璇 获 得 了 本 科 组 MATLAB 创 新 奖 现 在, 我 站 在 这 里, 内 心 激 动 不 已 一 路 走 来, 风 雨 兼 程, 数 学 建 模 给 了 我 们 太 多 的 收 获 和 感 动 一 因 梦 相 聚, 为 梦 拼 搏 我 们 三 个 人 来 自 两 个 不 同 的 专 业, 是 数 学 建 模 让 我 们 走 到 了 一 起 从 大 二 开 始 参 加 数 学 建 模 竞 赛, 感 触 最 深 的 就 是 我 们 的 团 结 和 拼 搏 我 永 远 忘 不 了 那 三 天 三 夜 三 个 人 在 一 起 的 坚 持 和 奋 斗, 永 远 忘 不 了 翻 动 书 本 的 声 音 敲 打 键 盘 的 声 音, 永 远 忘 不 了 三 个 人 围 在 一 起 吃 着 泡 面 还 讨 论 着 题 目 的 画 面 虽 然 竞 赛 已 经 过 去 了 两 个 多 月, 但 竞 赛 中 我 们 为 了 梦 想 而 拼 搏 的 场 景 还 历 历 在 目 数 学 建 模 竞 赛 把 三 个 有 共 同 梦 想 的 人 凝 聚 在 了 一 起 我 们 相 互 学 习 相 互 帮 助 相 互 鼓 励, 在 艰 苦 的 奋 斗 中, 不 断 朝 着 梦 想 阔 步 前 行 二 纵 使 荆 棘 遍 布, 我 们 也 从 不 言 弃 数 模 竞 赛 之 路 注 定 是 一 条 艰 苦 奋 斗 的 道 路 纵 使 荆 棘 遍 布, 我 们 也 从 不 言 弃 大 二 刚 开 始 参 加 数 模 竞 赛 时, 我 们 对 于 数 学 建 模 真 的 是 一 无 所 知 然 而 数 学 建 模 知 识 的 匮 乏 并 没 有 吓 退 我 们, 反 而 更 加 激 励 我 们 向 前 我 们 利 用 课 余 时 间 自 己 钻 研 数 模 知 识, 书 本 读 了 一 遍 又 一 遍, 中 英 文 资 料 反 复 翻 看, 可 以 为 了 一 个 概 念 一 个 模 型, 相 互 交 流 讨 论 到 深 夜 在 一 次 次 模 拟 赛 中 为 了 写 出 一 篇 合 格 的 数 模 论 文, 我 们 反 复 修 改, 推 敲 字 词 句, 学 习 写 作 技 巧 和 方 法, 我 们 就 是 这 样 不 断 成 长 着 记 得 去 年 第 一 次 参 加 全 国 大 学 生 深 圳 杯 数 学 建 模 夏 令 营 校 内 选 拔 赛 时, 我 们 选 择 的 题 目 是 基 于 手 机 用 户 数 据 的 特 殊 人 群 挖 掘 我 们 认 真 准 备, 精 心 思 考, 努 力 解 决 题 目 提 出 的 各 个 问 题, 尽 全 力 把 题 目 做 好 然 而 毕 竟 是 新 手, 我 们 没 有 能 够 把 握 住 问 题 的 关 键 点, 对 于 使 用 的 模 型 和 方 法 生 搬 硬 套, 最 终 没 有 能 够 入 选 竞 赛 的 道 路 上 从 来 都 不 会 一 帆 风 顺, 我 们 不 能 轻 言 放 弃 终 于, 苦 心 人 天 不 负 在 今 年 的 深 圳 杯 数 学 建 模 夏 令 营 选 拔 赛 中, 我 们 牢 牢 把 握 住 问 题 的 关 键 点, 模 型 和 方 法 的 使 用 恰 当 合 理 最 终 我 们 脱 颖 而 出, 成 功 代 表 湖 南 省 参 加 深 圳 杯 数 模 夏 令 营 活 动, 并 最 终 获 得 优 秀 论 文 奖 三 追 求 卓 越, 成 功 将 不 期 而 至 ; 享 受 过 程, 结 果 将 水 到 渠 成 数 学 建 模, 于 我 们 已 经 不 再 是 简 简 单 单 的 一 场 比 赛, 她, 更 像 是 我 们 的 良 师, 我 们 的 益 友 伴 我 们 走 过 大 学 近 两 年 的 时 光, 教 我 们 学 习, 教 我 们 思 考, 教 我 们 勇 敢 去 创 新 ; 给 我 们 动 力, 给 我 们 指 引, 给 我 们 实 现 梦 想 的 力 量 追 求 卓 越, 成 功 将 不 期 而 至 ; 享 受 过 程, 结 果 将 水 到 渠 成 数 学 建 模 是 一 次 科 研 过 程 的 体 验, 经 过 数 学 建 模 的 锻 炼, 我 们 学 会 了 运 用 不 同 学 科 知 识, 从 不 同 角 度, 采 取 多 种 方 法 分 析 解 决 问 题 ; 并 且 对 问 题 的 洞 察 分 析 能 力, 对 于 知 识 的 综 合 应 用 能 力 和 计 算 机 编 程 能 力 都 有 很 大 的 提 高, 创 新 意 识 也 大 大 增 强 数 学 建 模 也 培 养 了 我 们 的 团 队 协 作 精 神 和 谐 的 团 队 是 成 功 的 基 础, 不 断 追 求 卓 越 的 建 模 既 要 发 挥 队 员 各 自 的 长 处, 强 调 独 立 思 考, 又 要 相 互 精 诚 合 作, 实 现 优 势 互 补, 这 些 在 普 通 课 程 学 习 过 程 中 是 11

14 很 难 体 会 到 的 我 想 建 模 中 团 结 拼 搏 的 难 忘 经 历, 对 所 有 参 赛 的 同 学 来 说 都 是 一 笔 比 知 识 和 荣 誉 更 加 宝 贵 的 财 富 每 一 天, 每 一 年 都 可 以 是 新 的 起 跑 线 我 相 信 只 要 我 们 在 学 习 成 才 的 路 上, 坚 持 不 懈, 注 重 总 结, 勇 于 拼 搏, 就 一 定 会 有 更 加 灿 烂 辉 煌 的 明 天! 最 后, 祝 愿 数 学 建 模 大 赛 越 办 越 好! 谢 谢 大 家! 专 科 组 Matlab 创 新 奖 获 得 者 烟 台 职 业 学 院 耿 玉 艳 同 学 的 发 言 尊 敬 的 各 位 领 导 老 师, 亲 爱 的 同 学 们 : 大 家 好! 我 是 山 东 烟 台 职 业 学 院 2012 级 专 科 生 耿 玉 艳 我 与 队 友 陈 东 肖 张 彪 一 起, 荣 获 2013 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 专 科 组 MATLAB 创 新 奖 今 天 我 很 荣 幸 代 表 所 有 参 赛 队 员 发 言 在 这 里 请 允 许 我 代 表 我 的 队 友 和 所 有 参 赛 队 员, 对 竞 赛 组 委 会 各 级 领 导 给 予 我 们 机 会 展 示 才 华 对 老 师 们 的 培 养 指 导 和 竞 赛 期 间 对 我 们 生 活 的 照 顾 对 我 们 队 友 的 通 力 合 作 表 示 最 诚 挚 的 感 谢! 对 所 有 支 持 过 我 们 的 朋 友 表 示 由 衷 的 谢 意! 虽 然 距 离 比 赛 结 束 已 经 两 个 多 月, 但 紧 张 而 忙 碌 的 参 赛 历 程 依 然 历 历 在 目 从 赛 前 准 备 完 成 论 文 到 答 辩 的 整 个 过 程 中, 我 们 受 益 匪 浅, 主 要 可 以 概 括 为 三 个 方 面 : 学 以 致 用 创 新 意 识 和 团 队 精 神, 在 这 里 与 大 家 分 享 首 先 是 学 以 致 用 数 学 建 模 是 沟 通 数 学 理 论 与 实 际 问 题 的 桥 梁, 从 数 据 的 处 理 模 型 的 构 建 到 结 果 的 分 析, 都 需 要 我 们 灵 活 运 用 课 堂 所 学 的 数 学 基 础 知 识 和 软 件 应 用 技 能 在 这 次 比 赛 中 我 们 选 择 的 是 专 科 组 D 题, 主 要 探 讨 温 州 市 公 共 自 行 车 系 统 的 效 率 问 题, 现 实 感 非 常 强 我 们 没 有 把 它 单 纯 当 作 一 场 考 试, 而 是 置 身 其 境, 站 在 政 府 决 策 者 的 角 度 对 居 民 用 车 需 求 公 共 自 行 车 使 用 情 况 进 行 统 筹 分 析, 我 们 充 分 发 挥 了 工 程 造 价 专 业 的 优 势, 对 数 据 进 行 了 良 好 的 整 合, 处 理 过 程 也 比 较 严 谨 规 范, 在 答 辩 中 得 到 了 老 师 的 肯 定 数 学 建 模 过 程 让 我 们 深 刻 地 感 受 到 数 学 的 世 界 是 精 彩 的, 看 似 刻 板 枯 燥 的 数 学 模 型 在 现 实 生 活 中 也 能 够 大 展 拳 脚, 让 我 们 的 社 会 运 转 更 加 高 效, 人 们 的 生 活 更 加 美 好 其 次 是 创 新 意 识 数 学 建 模 的 过 程 不 仅 考 验 了 我 们 的 数 学 应 用 能 力, 更 是 展 现 我 们 创 新 思 维 和 发 散 性 思 维 的 一 个 平 台 题 目 的 数 据 源 于 现 实, 而 解 答 却 是 开 放 性 的 我 们 三 个 队 友 进 行 了 头 脑 风 暴, 不 拘 泥 于 课 本 所 学 知 识, 打 破 思 维 定 势, 创 新 性 地 思 考 问 题, 不 断 挖 掘 新 思 路 新 方 法 为 了 对 公 共 自 行 车 借 还 频 次 和 使 用 规 律 进 行 合 理 的 刻 画, 我 们 创 新 性 地 建 立 了 自 行 车 用 户 群 体 的 效 用 函 数 模 型, 探 讨 居 民 采 用 公 共 自 行 车 出 行 的 偏 好 程 度 这 次 比 赛 促 使 我 们 补 习 和 自 学 了 多 门 数 学 课 程, 熟 悉 了 多 种 数 学 软 件, 同 时 了 解 了 多 个 行 业 的 知 识, 这 大 大 丰 富 了 我 们 的 知 识 面, 同 时 也 优 化 了 我 们 的 知 识 结 构, 培 养 了 我 们 的 思 辨 意 识 最 后 是 团 队 精 神 三 天 72 个 小 时 高 强 度 的 比 赛 是 对 我 们 合 作 能 力 的 重 大 挑 战 选 定 题 目 后, 我 们 首 先 确 定 了 主 要 思 路 和 框 架, 进 而 根 据 每 个 人 的 特 长 进 行 了 合 理 分 工, 同 时 又 集 思 广 益 互 相 协 助, 配 合 非 常 默 契 还 记 得 我 们 为 一 个 新 想 法 的 产 生 而 欣 喜 若 狂, 也 记 得 曾 为 了 模 型 的 一 个 小 细 节 而 争 论 得 面 红 耳 赤, 也 记 得 当 我 处 理 数 据 到 深 夜 时 分, 眼 皮 打 架 的 时 候 队 友 递 过 来 的 一 杯 热 茶 这 次 比 赛 让 我 们 学 会 了 交 流 倾 听 和 包 容 正 是 三 个 人 之 间 互 相 支 持 的 力 量, 让 我 们 始 终 相 信 自 己 永 不 言 弃, 最 终 顺 利 完 成 了 比 赛 今 天, 我 也 代 表 这 次 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 所 有 的 参 赛 选 手, 向 比 赛 组 织 方 的 老 师 们 表 达 深 深 的 感 激 之 情 正 是 你 们 的 付 出 给 予 了 我 们 一 个 提 高 能 力 展 示 自 己 的 舞 台 数 学 建 模 让 我 们 感 受 到 科 研 之 美 12

15 数 学 之 美, 我 们 不 仅 收 获 了 知 识 收 获 了 友 谊 也 收 获 了 自 信 这 次 经 历 对 我 们 每 一 个 人 都 是 一 笔 宝 贵 的 财 富 在 未 来 的 学 习 和 工 作 中, 我 们 定 将 再 接 再 厉, 踏 上 新 的 征 程 谢 谢 大 家! 本 科 组 IBM SPSS 创 新 奖 获 得 者 北 京 理 工 大 学 孔 垂 烨 同 学 的 发 言 尊 敬 的 各 位 领 导 老 师 同 学 们 : 大 家 好! 我 是 本 届 数 学 建 模 大 赛 IBM SPSS 奖 获 得 者 北 京 理 工 大 学 的 孔 垂 烨, 我 很 荣 幸 代 表 我 的 两 个 队 友 和 所 有 参 赛 同 学 在 这 里 发 言 感 谢 组 委 会 学 校 指 导 老 师 同 学 们 和 父 母 对 我 们 的 大 力 支 持 并 给 予 我 这 次 宝 贵 的 机 会 我 记 得 我 的 高 中 数 学 老 师 跟 我 说 过, 数 学 是 宇 宙 的 语 言 数 学 能 把 所 有 的 世 界 上 看 似 虚 无 缥 缈 美 轮 美 奂 的 事 物 用 极 其 凝 练 和 谐 一 致 的 数 学 符 号 描 述 出 来, 将 看 似 繁 杂 的 现 象 一 步 步 精 炼 简 化 最 终 归 结 到 宇 宙 间 最 普 适 的 真 理 而 在 数 学 建 模 的 过 程 中, 我 们 一 次 次 用 数 学 语 言 将 复 杂 的 物 理 过 程 抽 象 出 来, 化 整 为 零, 不 断 探 索 问 题 的 答 案 与 此 同 时, 我 们 的 思 维 变 得 更 加 缜 密 更 加 充 满 逻 辑 我 们 也 学 会 了 运 用 计 算 机 软 件 来 解 决 实 际 问 题, 比 如 在 这 次 建 模 比 赛 中, 为 了 处 理 大 量 的 数 据, 验 证 数 字 之 间 的 关 系, 我 们 运 用 SPSS 软 件 对 统 计 数 据 进 行 了 显 著 性 分 析, 从 而 验 证 了 模 型 的 正 确 性 运 用 IBM SPSS 软 件 来 进 行 数 据 管 理 统 计 分 析 图 表 分 析 时, 我 们 感 到 它 的 图 形 菜 单 界 面 非 常 友 好, 降 低 了 学 习 成 本, 使 我 们 可 以 非 常 快 速 直 观 地 处 理 大 量 数 据 其 中, 在 从 去 年 国 赛 到 今 年 国 赛 的 这 段 时 间 里, 我 们 反 复 使 用 了 其 中 的 一 般 线 性 模 型 相 关 分 析 回 归 分 析 聚 类 分 析 时 间 序 列 分 析 等 功 能, 大 大 提 高 了 我 们 统 计 数 据 的 效 率 数 学 建 模 的 学 习 很 大 程 度 上 提 高 了 我 们 对 于 各 种 数 学 软 件 的 使 用, 我 作 为 一 名 电 子 工 程 专 业 的 学 生, 统 计 方 面 的 知 识 并 不 多, 但 数 学 建 模 中 SPSS 统 计 软 件 的 学 习, 让 我 更 好 地 从 应 用 方 面 掌 握 了 更 多 的 统 计 方 法, 在 处 理 实 验 数 据 时, 也 经 常 会 用 到 数 学 建 模 中 学 到 的 计 算 机 软 件 应 用 方 面 的 技 能, 可 谓 获 益 匪 浅 数 学 建 模 也 使 我 们 学 会 了 用 数 学 的 眼 光 更 加 抽 象 直 观 地 看 待 现 实 中 的 问 题 在 这 次 比 赛 中, 我 们 用 元 胞 自 动 机 来 仿 真 事 故 路 段 的 交 通 状 况, 将 任 何 情 况 都 可 能 发 生 的 交 通 路 段 被 抽 象 成 一 个 大 矩 阵, 车 辆 的 行 进 与 停 止 在 我 们 看 来 也 只 是 数 字 的 不 断 变 化 而 已 这 个 过 程 无 疑 是 非 常 有 趣 的, 在 小 组 中 主 要 负 责 编 程 的 我, 在 比 赛 时, 不 禁 想 起 电 影 黑 客 帝 国 中 的 看 似 真 实 的 世 界 也 不 过 是 由 数 不 尽 的 纷 繁 复 杂 的 代 码 构 成 的, 心 中 感 慨 万 分 当 然, 数 学 建 模 更 锻 炼 了 我 们 的 思 维 发 散 能 力 一 道 题 目 并 没 有 唯 一 的 答 案, 我 们 要 做 的 是 不 断 地 探 索, 三 个 人 集 思 广 益, 不 断 地 找 到 更 好 的 方 法, 再 一 次 次 修 正 思 路, 以 求 得 更 大 的 合 理 性 而 这 种 合 理 性 的 诞 生 也 一 定 少 不 了 创 新 的 思 维, 我 们 要 学 会 打 破 常 规, 即 使 是 经 典 的 算 法, 但 在 面 对 具 体 问 题 时 也 该 有 不 同 的 思 路 和 解 决 方 法 然 而, 这 不 断 地 探 索 创 新 修 正 也 使 得 在 短 时 间 内 建 立 一 个 完 备 的 模 型 是 几 乎 不 可 能 的, 我 们 能 做 的 就 只 有 一 步 步 地 接 近 完 美 但 这 或 许 也 是 现 代 科 技 飞 速 发 展 的 本 质, 工 程 师 们 一 步 步 走 向 技 术 的 物 理 极 限, 运 用 智 慧 带 来 技 术 的 革 新, 让 它 变 得 更 加 精 确 快 捷 或 是 人 性 化 数 学 建 模 教 会 了 我 们 如 何 不 断 地 反 思 并 找 到 现 有 模 型 的 缺 点 然 后 再 更 进 一 步, 这 或 许 是 我 作 为 一 名 工 科 学 生 在 建 模 过 程 中 受 益 匪 浅 之 处 以 上 是 我 在 数 学 建 模 中 的 一 些 感 受, 非 常 高 兴 能 与 大 家 分 享 最 后, 再 次 感 谢 组 委 会 给 我 这 次 机 会 谢 谢! 13

16 专 科 组 IBM SPSS 创 新 奖 获 得 者 成 都 工 业 学 院 刘 兴 龙 同 学 的 发 言 尊 敬 的 各 位 领 导 ; 在 座 的 各 位 专 家 老 师, 亲 爱 的 同 学 们 : 大 家 上 午 好! 我 是 来 自 成 都 工 业 学 院 的 刘 兴 龙 首 先, 我 想 先 向 大 家 致 歉, 因 为 今 天 只 有 我 一 个 人 代 表 来 领 奖, 我 们 同 组 的 另 外 两 名 成 员 唐 松 林 和 刘 倩, 因 为 毕 业 在 即, 需 要 参 加 各 自 专 业 的 数 控 铣 床 考 试, 所 以 就 无 法 来 参 加 这 次 的 领 奖 仪 式 了 希 望 大 家 能 够 谅 解, 谢 谢 作 为 一 名 大 二 的 学 生, 能 够 参 加 全 国 数 学 建 模 竞 赛 并 获 SPSS 创 新 奖, 我 很 高 兴, 也 非 常 激 动 首 先, 我 要 感 谢 全 国 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 和 专 家 组, 让 我 们 学 会 了 将 数 学 理 论 与 实 际 联 系 的 更 加 紧 密, 也 是 你 们 的 辛 勤 努 力 才 使 我 们 有 了 这 样 一 个 展 示 自 我 的 舞 台 其 次, 感 谢 学 校 领 导 对 我 们 的 大 力 支 持, 感 谢 陪 伴 我 们 度 过 2013 年 这 个 暑 期 的 指 导 老 师 对 我 们 的 悉 心 教 导, 感 谢 所 有 陪 我 一 同 进 步 的 队 友, 正 是 有 大 家 的 支 持 和 努 力, 我 们 才 能 取 得 今 天 的 成 绩 回 想 起 暑 期 里 的 培 训, 往 昔 历 历 在 目 : 每 天 早 晨 7 点 起 床, 和 队 友 们 齐 聚 操 场, 一 起 排 队 跑 步 ; 坐 在 课 桌 前, 听 老 师 讲 解 数 学 模 型 ; 和 队 友 团 结 协 作, 三 天 奋 战 其 中, 记 忆 最 深 刻 的 当 属 竞 赛 期 间 那 三 天, 第 一 天 我 们 刚 拿 到 题 还 觉 得 时 间 挺 充 足 的, 可 到 了 第 二 天, 第 三 天 我 们 才 感 觉 时 间 的 紧 迫, 最 后 时 刻, 我 们 的 论 文 还 没 有 完 成, 几 乎 是 熬 了 一 个 通 宵, 才 将 论 文 保 质 保 量 的 完 成 虽 然 比 赛 的 过 程 不 乏 辛 苦, 但 是 我 们 苦 中 作 乐, 在 比 赛 中 收 获 了 许 多 宝 贵 的 经 验, 也 结 交 了 许 多 真 心 的 朋 友 不 积 硅 步, 无 以 致 千 里 对 于 我 们 学 生 来 说, 比 赛 的 结 果 并 不 是 最 重 要 的, 难 得 的 是 逐 梦 过 程 中 的 坚 持 是 坚 持, 让 我 们 走 到 了 最 后 一 步, 是 坚 持, 让 我 们 看 到 胜 利 的 曙 光 数 学 建 模 竞 赛 就 像 一 块 压 缩 饼 干, 简 简 单 单 的 几 个 字 却 蕴 含 了 丰 富 有 趣 的 数 学 知 识 数 学 建 模 让 我 们 发 挥 各 自 的 特 长, 队 友 共 同 协 作, 创 造 出 了 1+1>2 的 奇 迹 最 后 衷 心 的 祝 愿 数 学 建 模 竞 赛 能 吸 引 越 来 越 多 的 同 学 参 与 其 中, 祝 愿 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 越 办 越 好 谢 谢 大 家 2013 高 教 社 杯 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 颁 奖 仪 式 在 湖 南 举 行 2013 高 教 社 杯 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 颁 奖 仪 式 于 2013 年 12 月 7 日 在 湖 南 长 沙 隆 重 举 行 出 席 颁 奖 仪 式 的 有 : 中 国 高 等 教 育 学 会 会 长 瞿 振 元 教 授, 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 主 任 中 国 科 学 院 李 大 潜 院 士, 高 等 教 育 出 版 社 副 总 编 辑 林 金 安 先 生, 国 防 科 技 大 学 教 育 长 曾 淳 少 将, 湖 南 省 教 育 厅 高 教 处 唐 利 斌 处 长, 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 副 主 任 陈 叔 平 教 授 等 这 项 每 年 一 次 的 竞 赛 创 办 于 1992 年, 从 1994 年 起 由 教 育 部 高 教 司 和 中 国 工 业 与 应 用 数 学 学 会 共 同 主 办,2002 年 起 由 高 等 教 育 出 版 社 独 家 冠 名 赞 助 在 教 育 部 领 导 扩 大 受 益 面, 保 证 公 正 性, 推 动 教 育 改 革 的 指 示 下, 在 各 级 教 育 行 政 部 门 和 广 大 教 师 的 积 极 指 导 和 参 与 下, 十 几 年 来 参 赛 规 模 增 长 迅 速, 已 经 发 展 成 为 全 国 高 校 中 规 模 最 大 的 基 础 性 学 科 竞 赛 来 自 全 国 33 个 省 ( 市 自 治 区, 包 括 香 港 和 澳 门 ) 以 及 新 加 坡 印 度 的 1326 所 高 校 队 的 七 万 多 名 大 学 生 参 加 了 今 年 9 月 13 日 至 16 日 举 行 的 这 项 竞 赛 通 过 专 家 评 阅, 选 出 1820 队 获 全 国 奖, 14

17 其 中 本 科 组 一 等 奖 273 队, 二 等 奖 1292 队, 分 别 占 参 赛 总 数 的 1.3% 和 6.5%; 专 科 组 一 等 奖 44 队, 二 等 奖 211 队, 分 别 占 参 赛 总 数 的 1.3% 和 6.1% 颁 奖 仪 式 上, 国 防 科 技 大 学 教 育 长 曾 淳 少 将 湖 南 省 教 育 厅 高 教 处 唐 利 斌 处 长 首 先 致 词, 然 后 全 国 组 委 会 主 任 李 大 潜 院 士 讲 话, 接 下 来 颁 发 获 奖 证 书 获 本 科 组 高 教 社 杯 的 厦 门 大 学 王 钰 聪 同 学 专 科 组 高 教 社 杯 的 成 都 工 业 学 院 刘 新 艳 同 学 分 别 代 表 获 奖 同 学 发 言, 随 后 天 津 市 教 委 刘 冰 先 生 代 表 获 优 秀 组 织 工 作 奖 的 赛 区 发 言 高 等 教 育 出 版 社 副 总 编 辑 林 金 安 先 生 中 国 高 等 教 育 学 会 理 事 长 瞿 振 元 先 生 在 会 上 发 表 了 热 情 洋 溢 的 讲 话 会 议 接 下 来 颁 发 了 MATLAB 创 新 奖 和 IBM SPSS 创 新 奖 MathWorks 中 国 公 司 教 育 总 监 陈 炜 博 士, IBM 业 务 分 析 软 件 大 中 国 区 技 术 经 理 周 庆 伟 先 生 出 席 颁 奖 仪 式, 并 发 表 了 讲 话 自 然 灾 害 保 险 问 题 研 讨 会 在 上 海 成 功 举 行 由 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 与 上 海 市 保 险 学 会 上 海 安 信 农 业 保 险 公 司 美 国 Ultimate Risk Solution(URS) 公 司 联 合 举 办 的 自 然 灾 害 保 险 问 题 研 讨 会 于 2013 年 12 月 13 日 -14 日 在 上 海 复 旦 大 学 成 功 举 行 本 次 研 讨 会 是 由 来 自 国 内 外 保 险 界 的 15 名 专 家 学 者 和 数 学 建 模 界 的 教 授 指 导 老 师 同 学 近 40 余 人, 就 2013 年 深 圳 杯 全 国 数 学 建 模 夏 令 营 的 D 题 自 然 灾 害 保 险 问 题 的 研 究 成 果, 以 及 相 关 的 实 际 问 题 进 行 了 专 题 研 讨 和 互 动 交 流 研 讨 会 分 为 成 果 报 告 和 专 题 研 讨 两 个 阶 段 进 行 第 一 阶 段 成 果 报 告, 分 别 由 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 副 秘 书 长 复 旦 大 学 蔡 志 杰 教 授 和 专 家 组 成 员 清 华 大 学 叶 俊 教 授 主 持 首 先 由 解 放 军 信 息 工 程 大 学 韩 中 庚 教 授 介 绍 了 自 然 灾 害 保 险 问 题 的 研 究 背 景 问 题 的 形 成 过 程 深 圳 夏 令 营 的 活 动 情 况 已 有 的 研 究 成 果 和 进 一 步 研 究 的 问 题 等 接 着 由 在 深 圳 夏 令 营 中 获 奖 的 清 华 大 学 复 旦 大 学 国 防 科 技 大 学 和 华 中 农 业 大 学 四 个 代 表 队 的 同 学 先 后 报 告 了 各 自 的 研 究 成 果 同 学 们 是 在 深 圳 夏 令 营 研 究 工 作 的 基 础 上, 又 经 过 了 实 际 调 研 和 咨 询, 做 了 进 一 步 研 究, 并 为 参 加 这 次 会 议 做 了 充 分 的 准 备, 分 别 侧 重 于 不 同 的 方 面 向 专 家 们 报 告 了 研 究 成 果, 报 告 内 容 引 起 了 与 会 专 家 的 极 大 兴 趣, 并 得 到 了 好 评 和 赞 赏 第 二 阶 段 专 题 研 讨, 由 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 委 员 专 家 组 副 组 长 复 旦 大 学 谭 永 基 教 授 主 持, 先 后 由 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 副 主 任 专 家 组 组 长 浙 江 大 学 陈 叔 平 教 授, 上 海 保 险 学 会 精 算 专 业 委 员 会 主 任 复 旦 大 学 尚 汉 冀 教 授, 上 海 保 险 学 会 信 息 化 建 设 专 业 委 员 会 章 晶 主 任, 上 海 安 信 农 业 保 险 股 份 有 限 公 司 信 息 技 术 部 岳 黎 光 副 总 经 理, 美 国 URS 公 司 亚 太 区 执 行 董 事 David Piesse 先 生 和 URS 公 司 亚 太 区 技 术 总 监 沈 依 培 先 生 先 后 致 词 陈 叔 平 教 授 首 先 代 表 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 向 与 会 代 表 表 示 欢 迎, 特 别 向 来 自 保 险 界 的 专 家 学 者 能 在 百 忙 之 中 来 参 加 专 题 研 讨 会 表 示 感 谢, 并 介 绍 了 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 和 农 业 灾 害 保 险 问 题 的 有 关 情 况 接 着 中 国 太 平 洋 财 产 保 险 股 份 有 限 公 司 农 险 部 发 展 规 划 处 李 家 裕 处 长, 中 科 软 科 技 股 份 有 限 公 司 财 产 保 险 事 业 部 张 胜 利 总 经 理 和 应 用 产 品 事 业 部 刘 宁 总 经 理, 上 海 保 险 同 业 学 会 副 秘 书 长 查 卫 东 先 生, 上 海 恺 域 信 息 科 技 有 限 公 司 周 海 浪 先 生, 上 海 安 信 农 业 保 险 股 份 有 限 公 司 何 荣 勋 先 生 等 分 别 发 言, 就 自 然 灾 害 保 险 的 相 关 问 题 发 表 了 看 法, 对 我 国 大 学 生 的 数 学 建 模 活 动 所 取 得 成 就 给 予 了 充 分 的 肯 定 和 高 度 的 评 价, 同 时 对 同 学 们 就 自 然 灾 害 保 险 问 题 的 研 究 成 果 都 给 予 了 很 好 的 评 价 最 后, 保 险 界 的 专 家 与 师 生 们 就 所 关 心 的 问 题 进 行 了 互 动 交 流 对 于 保 险 界 专 家 们 的 发 言 概 括 为 以 下 几 点 : (1) 从 这 次 研 讨 会 议 的 情 况 来 看, 充 分 体 现 出 了 全 国 大 学 生 数 学 建 模 活 动 所 取 得 的 成 效, 数 学 建 模 活 动 有 利 于 培 养 大 学 生 综 合 能 力 和 综 合 素 质, 有 利 于 培 养 更 多 复 合 型 的 创 新 人 才 15

18 (2) 从 自 然 灾 害 保 险 问 题 的 研 究 成 果 来 看, 充 分 地 反 映 出 大 学 生 们 的 知 识 面 很 广, 特 别 是 由 来 自 于 不 同 专 业 的 同 学 一 起 合 作, 对 农 业 灾 害 保 险 问 题 的 认 识 和 研 究 都 很 深 入, 说 明 了 同 学 们 的 数 学 建 模 水 平 很 高, 报 告 也 很 精 彩, 给 大 家 的 印 象 很 深 刻 (3) 同 学 们 的 研 究 工 作 很 有 价 值 和 意 义, 所 提 出 的 观 点 是 正 确 的 建 议 是 有 参 考 价 值 的 对 于 某 些 成 果 进 一 步 加 工 整 理 后, 可 以 推 荐 上 海 保 险 等 杂 志 发 表 (4) 农 业 保 险 不 同 于 其 他 的 财 产 保 险, 也 不 是 单 纯 的 商 业 保 险 产 品 目 前, 从 数 学 建 模 的 角 度 还 有 很 多 亟 待 研 究 的 问 题, 如 巨 灾 保 险 问 题 再 保 险 问 题 价 格 保 险 问 题 保 险 市 场 问 题 信 用 风 险 问 题 道 德 风 险 问 题 风 险 与 风 险 损 失 的 评 估 问 题 灾 损 评 估 问 题, 以 及 保 险 市 场 与 资 本 市 场 的 关 系 宏 观 经 济 与 保 险 的 关 系 问 题, 以 及 保 险 的 风 险 管 理 中 大 数 据 分 析 问 题 等 (5) 有 机 会 进 一 步 地 扩 大 交 流 与 合 作, 希 望 有 更 多 参 加 数 学 建 模 的 大 学 生 到 相 关 的 保 险 公 司 和 科 研 单 位 实 习 工 作, 欢 迎 有 志 向 的 同 学 加 入 保 险 团 队 与 会 的 专 家 和 学 者 一 致 认 为, 我 国 是 一 个 农 业 大 国, 又 是 世 界 上 自 然 灾 害 最 严 重 的 国 家 之 一 农 业 灾 害 的 发 生, 直 接 后 果 是 使 得 农 作 物 产 量 的 下 降 或 绝 收, 同 时 造 成 农 业 生 产 的 不 稳 定 性 而 农 业 生 产 是 国 民 经 济 的 基 础, 农 业 生 产 的 不 稳 定 性 必 然 会 影 响 到 整 个 国 民 经 济 的 稳 定 性, 农 业 灾 害 保 险 也 是 被 认 为 风 险 最 大 的 险 种 我 国 的 地 域 辽 阔, 不 同 地 区 的 自 然 状 况 不 同 气 候 环 境 不 同 经 济 状 况 不 同 种 植 和 养 殖 品 种 不 同 可 能 发 生 的 农 业 灾 害 的 形 式 和 程 度 也 有 很 大 的 差 异, 所 以 各 地 区 的 农 业 灾 害 保 险 的 险 种 和 方 案 各 不 相 同 农 业 灾 害 保 险 在 我 国 已 经 存 在 近 30 年, 但 事 实 上, 并 没 有 人 们 所 期 望 的 那 样 从 起 步 发 展 壮 大 的 路 子 我 们 自 然 地 会 提 出 疑 问, 现 行 的 农 业 灾 害 保 险 品 种 方 案 是 否 可 行 存 在 什 么 问 题 怎 样 解 决 所 存 在 的 问 题? 等 等, 这 些 问 题 都 很 有 必 要 结 合 我 国 各 地 区 农 业 生 产 的 实 际 情 况, 从 理 论 上 进 行 建 模 分 析 和 深 入 探 讨 通 过 本 次 与 保 险 界 业 内 专 家 和 学 者 的 专 题 研 讨 会 的 成 功 举 办, 说 明 了 大 学 生 数 学 建 模 的 影 响 力, 一 个 实 际 问 题 能 够 引 起 业 界 人 士 的 关 注, 体 现 了 数 学 建 模 工 作 联 系 实 际 应 用 实 际 的 意 义 所 在 为 数 学 建 模 活 动 走 向 实 际 应 用 领 域 开 启 了 一 个 新 的 发 展 方 向, 也 为 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 活 动 的 开 展 指 明 了 前 进 的 目 标 这 也 充 分 证 明 了 近 些 年 来 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 和 数 学 建 模 夏 令 营 活 动 着 眼 于 社 会 需 求 密 切 联 系 实 际 一 切 从 实 际 问 题 出 发 的 指 导 思 想 是 正 确 的 2013 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 赛 题 讲 评 与 经 验 交 流 会 成 功 举 行 2013 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 赛 题 讲 评 与 经 验 交 流 会 于 2013 年 12 月 20 日 至 21 日 在 江 苏 省 无 锡 市 江 南 大 学 成 功 召 开 本 次 会 议 由 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 和 中 国 工 业 与 应 用 数 学 学 会 数 学 模 型 专 业 委 员 会 联 合 主 办, 江 南 大 学 和 华 东 理 工 大 学 承 办 参 加 此 次 会 议 有 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 和 数 学 模 型 专 业 委 员 会 有 关 专 家 和 来 自 全 国 各 高 等 院 校 的 数 学 建 模 老 师 与 专 家 学 者 460 余 人 简 短 的 会 议 开 幕 式 由 江 南 大 学 数 字 媒 体 学 院 副 院 长 陈 秀 宏 教 授 主 持, 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 秘 书 长 清 华 大 学 谢 金 星 教 授 及 中 国 工 业 与 应 用 数 学 学 会 数 学 模 型 专 业 委 员 会 主 任 华 东 理 工 大 学 鲁 习 文 教 授 参 加 了 会 议 并 发 言, 江 南 大 学 副 校 长 纪 志 成 教 授 参 加 了 会 议 并 致 辞 会 议 邀 请 今 年 全 国 数 学 建 模 竞 赛 命 题 和 评 奖 的 有 关 专 家 做 了 五 场 专 题 报 告 ; 通 报 了 2013 年 全 国 竞 赛 的 参 赛 评 奖 和 获 奖 的 有 关 情 况 ; 命 题 人 和 评 奖 专 家 对 2013 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 赛 题 进 行 了 解 析 与 讲 评, 同 时 与 参 会 老 师 一 起 进 行 了 座 谈 与 交 流 本 次 会 议 为 进 一 步 提 高 数 学 建 模 教 学 与 竞 赛 水 平, 提 升 数 学 建 模 指 导 教 师 的 指 导 水 平 做 出 了 积 极 贡 献, 取 得 了 预 期 效 果 16

19 2014 高 教 社 杯 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 报 名 通 知 数 模 竞 赛 [ ] 号 各 赛 区 组 委 会, 各 高 等 院 校 : 为 了 培 养 学 生 的 创 新 意 识 及 运 用 数 学 方 法 和 计 算 机 技 术 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 根 据 教 育 部 高 教 司 函 [2001] 30 号 文 件 关 于 委 托 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 组 织 竞 赛 活 动 的 通 知 的 精 神, 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 决 定 举 办 2014 高 教 社 杯 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 ( 以 下 简 称 竞 赛 ), 欢 迎 各 高 等 院 校 按 照 竞 赛 章 程 及 有 关 规 定 组 织 同 学 报 名 参 赛 年 竞 赛 的 时 间 确 定 为 9 月 12 日 ( 周 五 )8 时 至 9 月 15 日 ( 周 一 )8 时 2. 参 赛 者 以 3 名 大 学 生 组 成 一 队 ( 鼓 励 不 写 指 导 教 师 ), 通 过 学 校 教 务 部 门 向 所 在 赛 区 组 委 会 报 名, 再 由 赛 区 组 委 会 向 全 国 组 委 会 报 名 若 所 在 地 区 尚 未 成 立 赛 区, 由 学 校 直 接 向 全 国 组 委 会 报 名 向 全 国 组 委 会 报 名 的 截 止 日 期 为 9 月 5 日 3. 竞 赛 分 为 本 科 组 和 专 科 组 进 行 本 科 学 生 ( 含 一 本 二 本 三 本 ) 只 能 参 加 本 科 组 竞 赛, 不 能 参 加 专 科 组 竞 赛 专 科 ( 高 职 高 专 ) 学 生 一 般 参 加 专 科 组 竞 赛, 也 可 参 加 本 科 组 竞 赛, 无 论 参 加 哪 组 竞 赛, 均 必 须 在 报 名 时 确 定, 报 名 截 止 后 不 能 再 更 改 报 名 组 别 同 一 参 赛 队 的 学 生 必 须 来 自 同 一 所 学 校 ( 同 一 法 人 单 位 ) 同 一 法 人 单 位 必 须 以 相 同 的 学 校 名 称 报 名 参 赛, 不 能 以 院 系 校 区 名 称 参 赛 ( 具 有 独 立 法 人 资 格 者 除 外 ) 4. 每 所 院 校 参 赛 队 数 的 上 限 ( 或 无 限 制 ) 全 国 不 作 统 一 规 定, 由 各 赛 区 组 委 会 掌 握 ; 全 国 组 委 会 将 根 据 报 名 情 况 确 定 各 赛 区 报 送 全 国 评 阅 论 文 的 数 量 上 限, 以 及 获 全 国 一 二 等 奖 的 数 量 ( 大 约 分 别 占 参 赛 总 队 数 的 1.5% 和 6.5%) 今 年 将 继 续 评 选 高 教 社 杯, 并 可 能 设 立 其 他 奖 项 5. 赛 题 将 于 竞 赛 开 始 时 至 少 在 3 个 网 站 上 公 布, 不 邮 寄 书 面 题 目 有 条 件 的 赛 区 也 可 将 赛 题 按 时 上 网 供 参 赛 同 学 下 载 报 名 和 参 赛 流 程 参 见 附 件 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 报 名 和 参 赛 须 知, 向 赛 区 组 委 会 上 交 论 文 的 具 体 方 式 由 赛 区 组 委 会 决 定 并 在 赛 前 通 知 参 赛 同 学 6. 参 赛 费 用 由 各 赛 区 组 委 会 决 定, 由 参 赛 学 校 承 担 7. 请 有 关 参 赛 学 校 和 师 生 在 竞 赛 开 始 前 认 真 阅 读 和 理 解 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 章 程 (2008 年 修 订 版, 可 从 下 载 ) 和 2012 年 底 发 布 施 行 的 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 参 赛 规 则 ( 可 从 下 载 ), 严 格 按 照 竞 赛 章 程 和 参 赛 规 则 参 赛 各 赛 区 组 委 会 和 全 国 组 委 会 在 评 奖 期 间 将 酌 情 选 择 部 分 参 赛 队, 组 织 面 试 答 辩 欢 迎 访 问 竞 赛 网 址 ( 查 阅 有 关 竞 赛 的 更 多 信 息 ( 包 括 本 通 知 中 提 到 的 附 件 ) 17

20 关 于 举 办 2014 年 深 圳 杯 数 学 建 模 夏 令 营 的 通 知 数 模 竞 赛 [ ] 号 各 赛 区 组 委 会, 各 高 等 院 校, 爱 好 数 学 建 模 的 大 学 教 师 和 同 学 们 : 为 了 进 一 步 促 进 全 国 数 学 建 模 活 动 的 开 展, 培 养 和 锻 炼 学 生 的 社 会 实 践 能 力 和 创 新 精 神, 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 和 深 圳 市 科 协 决 定 共 同 举 办 2014 年 深 圳 杯 数 学 建 模 夏 令 营, 现 将 有 关 事 项 通 知 如 下, 请 各 赛 区 做 好 相 应 的 宣 传 和 组 织 工 作 一 夏 令 营 的 时 间 和 地 点 夏 令 营 将 于 2014 年 8 月 底 在 深 圳 举 行 ( 具 体 报 到 时 间 地 点 和 注 意 事 项 另 行 通 知 ) 二 活 动 形 式 及 参 加 人 员 全 国 组 委 会 将 于 2014 年 4 月 中 旬 在 竞 赛 网 站 ( 公 布 夏 令 营 数 学 建 模 问 题, 有 兴 趣 的 学 生 以 队 为 单 位 参 加 ( 每 队 最 多 三 人, 可 以 是 大 学 生 也 可 以 是 研 究 生, 但 必 须 来 自 同 一 所 学 校 ), 任 选 一 题, 经 过 1 个 多 月 的 研 究, 向 赛 区 组 委 会 提 交 研 究 论 文 赛 区 组 委 会 向 全 国 组 委 会 推 荐 参 加 夏 令 营 的 论 文 ( 每 个 赛 区 每 个 问 题 推 荐 一 篇 ), 全 国 组 委 会 从 中 选 择 赴 深 圳 参 加 夏 令 营 的 学 生 和 教 师 在 深 圳 夏 令 营 期 间, 将 评 选 优 秀 论 文 并 对 获 奖 者 给 予 适 当 奖 励 特 别 说 明 : 夏 令 营 活 动 不 是 竞 赛, 因 此 在 完 成 夏 令 营 论 文 时, 同 学 可 以 向 教 师 甚 至 专 家 请 教, 并 可 以 与 教 师 甚 至 专 家 一 起 完 成 论 文 三 活 动 经 费 的 分 担 参 加 夏 令 营 人 员 的 差 旅 费 由 各 赛 区 自 行 解 决, 夏 令 营 期 间 的 全 部 活 动 经 费 ( 包 括 参 加 活 动 的 全 体 人 员 的 食 宿 费 ) 由 活 动 主 办 方 承 担 四 具 体 时 间 安 排 4 月 15 日 前, 全 国 组 委 会 网 站 公 布 夏 令 营 建 模 问 题 ( 初 步 定 为 四 个 问 题 ) 6 月 16 日 前, 各 赛 区 将 候 选 队 论 文 报 全 国 组 委 会 ( 每 个 问 题 一 篇 ) 学 生 将 论 文 提 交 给 所 在 赛 区 组 委 会 的 时 间 由 所 在 赛 区 组 委 会 自 行 决 定 并 通 知 学 生 7 月 1 日 前 后, 全 国 组 委 会 网 站 公 布 正 式 参 加 深 圳 夏 令 营 的 名 单 征 集 数 学 建 模 教 学 案 例 的 通 知 为 了 给 教 师 和 学 生 提 供 数 学 建 模 等 课 程 的 教 学 素 材 学 习 读 物 和 竞 赛 辅 导 材 料, 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 中 国 工 业 与 应 用 数 学 学 会 数 学 模 型 专 业 委 员 会 高 等 教 育 出 版 社 邀 请 专 家 组 成 数 学 建 模 案 例 丛 书 编 委 会, 编 辑 出 版 数 学 建 模 案 例 丛 书 丛 书 主 要 由 国 外 相 关 机 构 出 版 的 案 例 的 翻 译 改 编 和 国 内 教 师 撰 写 的 案 例 精 选 汇 编 而 成 为 广 泛 征 集 国 内 教 师 撰 写 的 案 例, 特 发 通 知 如 下 : 1. 案 例 内 容 应 适 合 于 数 学 建 模 数 学 实 验 课 程, 或 者 将 数 学 建 模 思 想 融 入 大 学 数 学 基 础 课 程 的 教 学 2. 案 例 主 体 应 是 原 创 的 未 正 式 发 表 的 3. 文 字 表 述 清 晰, 所 用 数 据 可 靠, 复 杂 的 计 算 要 附 带 程 序 原 代 码, 每 个 案 例 原 则 上 不 超 过 1.5 万 字 4. 丛 书 计 划 每 年 出 版 1 2 册, 长 期 征 集 案 例, 稿 件 收 到 后 6 个 月 内 通 知 作 者 是 否 录 用 18

21 5. 录 用 的 案 例 由 丛 书 编 辑 协 同 作 者 完 成 修 改 定 稿, 由 高 等 教 育 出 版 社 出 版 并 按 规 定 付 给 稿 酬, 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 予 以 补 贴 6. 应 征 的 案 例 一 律 用 WORD 文 档 通 过 电 子 邮 件 发 给 编 委 会 韩 中 庚 教 授 数 学 建 模 案 例 丛 书 编 委 会,2014 年 1 月 关 于 2014 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 赛 题 后 续 研 究 工 作 的 通 告 为 了 在 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 ( 以 下 简 称 竞 赛 ) 活 动 中, 进 一 步 落 实 教 育 部 关 于 全 面 提 高 高 等 教 育 质 量 的 若 干 意 见 和 教 育 部 财 政 部 关 于 实 施 高 等 学 校 创 新 能 力 提 升 计 划 的 意 见 的 精 神, 探 索 大 学 生 创 新 能 力 培 养 的 新 举 措, 促 进 人 才 培 养 与 科 研 工 作 的 结 合, 促 进 应 用 数 学 与 工 业 及 其 他 行 业 的 结 合, 促 进 数 学 建 模 教 师 队 伍 水 平 的 整 体 提 高, 提 升 竞 赛 的 影 响 力, 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 ( 以 下 简 称 全 国 组 委 会 ) 开 展 了 2013 年 数 学 建 模 赛 题 后 续 研 究 的 立 项 全 国 组 委 会 对 过 去 一 年 的 数 学 建 模 赛 题 后 续 研 究 工 作 进 行 了 总 结, 并 决 定 将 2014 年 的 数 学 建 模 赛 题 后 续 研 究 工 作 以 成 果 奖 励 的 方 式 予 以 资 助 近 三 年 获 得 全 国 数 学 建 模 竞 赛 一 等 奖 或 者 深 圳 杯 夏 令 营 一 二 三 等 奖 团 队 的 指 导 教 师, 均 可 组 织 学 生 开 展 相 应 赛 题 ( 含 夏 令 营 赛 题 ) 的 后 续 研 究 并 向 全 国 组 委 会 提 交 研 究 成 果 报 告 申 请 奖 励 课 题 研 究 组 的 负 责 人 向 全 国 组 委 会 提 交 研 究 成 果 报 告 的 截 止 日 期 为 2015 年 4 月 30 日 研 究 报 告 的 内 容 分 为 两 部 分 : 第 一 部 分 是 对 相 应 赛 题 现 有 解 决 方 案 不 足 的 分 析 ; 第 二 部 分 是 新 的 解 决 方 案, 以 及 新 方 案 的 优 长 之 处 全 国 组 委 会 将 组 织 专 家 进 行 评 审, 获 奖 成 果 将 推 荐 到 将 于 2015 年 暑 期 举 行 的 第 14 届 全 国 数 学 建 模 教 学 与 应 用 会 议 上 报 告, 并 对 每 个 获 奖 研 究 组 给 予 1 万 元 的 经 费 奖 励, 资 助 学 生 与 教 师 的 相 关 费 用 全 国 组 委 会 希 望 更 多 的 数 学 建 模 竞 赛 指 导 教 师 积 极 参 与 到 数 学 建 模 赛 题 后 续 研 究 工 作 中, 促 进 人 才 培 养 与 科 研 工 作 的 结 合, 促 进 应 用 数 学 与 工 业 及 其 他 行 业 的 结 合, 促 进 数 学 建 模 教 师 队 伍 水 平 的 整 体 提 高, 提 升 竞 赛 的 影 响 力 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 二 一 四 年 二 月 二 十 六 日 关 于 2013 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 赛 题 后 续 研 究 课 题 验 收 的 通 知 为 了 在 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 ( 以 下 简 称 竞 赛 ) 活 动 中, 进 一 步 落 实 教 育 部 关 于 全 面 提 高 高 等 教 育 质 量 的 若 干 意 见 和 教 育 部 财 政 部 关 于 实 施 高 等 学 校 创 新 能 力 提 升 计 划 的 意 见 的 精 神, 探 索 大 学 生 创 新 能 力 培 养 的 新 举 措, 促 进 人 才 培 养 与 科 研 工 作 的 结 合, 促 进 应 用 数 学 与 工 业 及 其 他 行 业 的 结 合, 促 进 数 学 建 模 教 师 队 伍 水 平 的 整 体 提 高, 提 升 竞 赛 的 影 响 力, 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 ( 以 下 简 称 全 国 组 委 会 ) 开 展 了 2013 年 数 学 建 模 赛 题 后 续 研 究 的 立 项 按 照 立 项 通 知 的 要 求,2013 年 获 批 立 项 的 项 目 负 责 人 应 按 项 目 申 请 书 认 真 开 展 研 究, 并 于 2014 年 4 月 30 日 前 向 全 国 组 委 会 提 交 项 目 结 题 报 告 研 究 报 告 的 内 容 分 为 两 部 分 : 第 一 部 分 是 对 相 应 赛 题 现 有 解 决 方 案 不 足 的 分 析 ; 第 二 部 分 是 新 的 解 决 方 案 和 深 入 研 究 成 果, 以 及 新 方 案 的 优 长 之 处 全 国 组 委 会 将 在 2014 年 中 国 工 业 与 应 用 数 学 学 会 年 会 上 组 织 专 题 报 告 会, 项 目 的 负 责 人 需 要 到 会 并 在 会 上 报 告 研 究 成 果 有 关 事 宜 可 与 全 国 组 委 会 联 系, 全 国 组 委 会 秘 书 处 联 系 人 : 清 华 大 学 数 学 科 学 系 胡 明 娅 ; 电 话 : ; mhu@math.tsinghua.edu.cn 19

22 简 讯 2014 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 命 题 研 讨 会 在 杭 州 举 行 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 2014 命 题 研 讨 会 于 2014 年 3 月 日 在 浙 江 杭 州 举 行, 来 自 全 国 各 地 的 数 学 建 模 专 家 学 者 以 及 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 专 家 组 成 员 等 共 30 多 人 出 席 了 会 议 本 次 会 议 由 浙 江 大 学 承 办, 承 办 方 为 会 议 提 供 了 周 到 的 会 议 服 务, 保 证 了 会 议 的 成 功 举 行 中 国 专 家 参 与 2014 年 美 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 和 交 叉 学 科 建 模 竞 赛 评 审 工 作 按 照 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 和 美 国 COMAP( 美 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 和 交 叉 学 科 建 模 竞 赛 的 组 织 机 构 ) 的 合 作 协 议, 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 组 织 了 50 多 位 专 家 参 加 了 2014 年 2 月 举 行 的 美 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 和 交 叉 学 科 建 模 竞 赛 的 初 评 工 作 ( 其 中 交 叉 学 科 建 模 竞 赛 今 年 是 首 次 有 中 国 专 家 参 加 初 评 ) 此 外, 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 委 托 全 国 组 委 会 专 家 组 副 组 长 复 旦 大 学 谭 永 基 教 授, 中 国 工 业 与 应 用 数 学 学 会 数 学 模 型 专 业 委 员 会 主 任 委 员 华 东 理 工 大 学 鲁 习 文 教 授, 以 及 国 防 科 技 大 学 毛 紫 阳 老 师 分 别 参 加 了 在 美 国 举 行 的 终 评 工 作 COMAP 对 中 国 专 家 的 评 审 工 作 给 予 了 充 分 肯 定 和 感 谢 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 发 起 并 参 与 筹 备 国 际 数 学 建 模 挑 战 赛 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 委 员 白 峰 杉 教 授 应 邀 于 2014 年 3 月 日 在 美 国 波 士 顿 参 加 了 国 际 数 学 建 模 挑 战 赛 ( 暂 定 名 ) 的 首 次 筹 备 会 该 项 竞 赛 由 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 委 会 和 美 国 COMAP ( 美 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 和 交 叉 学 科 建 模 竞 赛 的 组 织 机 构 ) 经 过 友 好 协 商 后 首 先 提 出 创 办 建 议, 得 到 了 来 自 丹 麦 荷 兰 波 兰 澳 大 利 亚 新 加 坡 和 中 国 香 港 等 国 家 和 地 区 学 者 或 机 构 的 积 极 响 应 创 办 该 竞 赛 的 主 要 目 的 是 为 中 学 生 提 供 一 个 参 与 数 学 建 模 国 际 交 流 的 平 台, 促 进 中 学 生 开 展 数 学 建 模 活 动, 预 计 首 届 竞 赛 的 决 赛 将 于 2015 年 暑 期 在 美 国 举 行 ; 我 国 很 可 能 在 2016 年 暑 期 承 办 第 二 届 竞 赛 的 决 赛 20