一 引 言 伴 隨 著 引 發 全 球 狂 熱 的 網 絡 遊 戲 的 快 速 發 展, 電 子 遊 戲 在 青 少 年 中 日 漸 成 為 一 種 流 行 活 動 2010 年, 全 球 遊 戲 市 場 總 收 入 達 到 670 億 美 元 據 市 場 研 究 機 構 Gartner 的 調 查
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- 穰 凌
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1 香 港 遊 戲 玩 家 網 絡 遊 戲 成 癮 探 究 摘 要 此 項 研 究 主 要 探 究 網 絡 遊 戲 玩 家 的 遊 戲 模 式, 并 檢 驗 其 中 可 能 引 發 成 癮 的 過 度 遊 戲 行 為 本 文 採 用 之 前 研 究 所 定 義 的 遊 戲 成 癮 標 準, 在 香 港 兩 個 連 鎖 遊 戲 中 心 隨 機 選 取 了 320 名 玩 家 進 行 問 卷 採 訪 問 卷 調 查 涉 及 玩 家 的 人 口 統 計 數 據 網 絡 遊 戲 模 式 對 網 絡 遊 戲 造 成 的 影 響 的 看 法 以 及 潛 在 的 成 癮 癥 狀 研 究 發 現, 玩 家 的 年 齡 和 教 育 程 度 與 網 絡 由 此 成 癮 負 相 關, 而 遊 戲 時 間 則 與 成 癮 呈 正 相 關 這 符 合 之 前 的 研 究 發 現 此 外, 玩 家 對 於 網 絡 遊 戲 具 有 負 面 影 響 的 看 法 也 是 對 遊 戲 成 癮 的 一 個 重 要 預 測 因 素 然 而, 當 前 的 研 究 缺 乏 更 大 樣 本 數 據, 故 其 結 論 普 遍 適 用 性 有 待 將 來 的 研 究 進 一 步 驗 證 同 時, 以 後 的 研 究 應 通 過 更 多 深 入 的 定 性 研 究 方 法 來 加 深 人 們 對 於 遊 戲 成 癮 的 認 識 關 鍵 詞 網 絡 遊 戲, 遊 戲 成 癮, 互 聯 網 Abstract The study draws attention on online gaming patterns, examining the excessive playing behavior that potentially addictive among Hong Kong Players. Adapted an addiction scale from provious studies, this research survey a pool of 320 random respondents drawn from different game centers of 2 chain shops in Hong Kong, collecting data on players demographics, online game patterns, perceived online game impact and potential addictive symptoms. It is found out that people s age and education are negatively related to online game addiction; while gaming time is positively correlated with addiction. In addition, the negative perception of online game impact is a significant predictor of addictive game play. The current study is lack of broader sample size and further research should overcome it with more in-depth qualitative methods supported. Keywords: online game, addiction, Internet
2 一 引 言 伴 隨 著 引 發 全 球 狂 熱 的 網 絡 遊 戲 的 快 速 發 展, 電 子 遊 戲 在 青 少 年 中 日 漸 成 為 一 種 流 行 活 動 2010 年, 全 球 遊 戲 市 場 總 收 入 達 到 670 億 美 元 據 市 場 研 究 機 構 Gartner 的 調 查, 今 年, 全 球 遊 戲 產 業 將 突 破 740 億 美 元, 並 在 2015 年 激 增 至 1120 億 美 元 1 近 年 來, 隨 著 娛 樂 產 業 的 迅 速 擴 張, 過 度 的 遊 戲 使 用 以 及 電 子 遊 戲 對 青 少 年 帶 來 的 負 面 影 響 等 話 題 逐 漸 成 爲 了 社 會 熱 點 不 可 否 認, 遊 戲 能 給 人 們 帶 來 休 閒 娛 樂 乃 至 興 奮 刺 激 但 這 種 娛 樂 形 式 同 樣 會 導 致 遊 戲 依 賴 (Griffiths & Hunt, 1998) 病 態 使 用 (Gentile, 2009; Wan & Chiou, 2006) 以 及 成 癮 (Griffiths & Meredity, 2009; Smahel, Blinka & Ledabyl, 2008) 等 現 象, 並 可 能 引 發 玩 家 的 暴 力 行 為 和 / 或 性 騷 擾 行 為 的 增 長 (Grüsser, Thalemann, & Griffiths, 2007) 目 前 我 們 並 沒 有 有 關 電 子 遊 戲 成 癮 的 臨 床 標 準, 但 該 領 域 的 相 關 研 究 試 圖 通 過 對 人 們 遊 戲 行 為 的 觀 察 來 解 釋 這 種 過 度 遊 戲 的 現 象 學 術 討 論 主 要 集 中 在 成 癮 概 念 的 定 義 (Wood, 2007) 過 度 遊 戲 的 表 現 ( 如 逃 避 現 實 失 控 等 行 為 ) 以 及 遊 戲 成 癮 / 過 度 遊 戲 所 造 成 的 社 會 影 響 從 社 會 討 論 和 媒 體 大 量 報 導 中 可 以 看 到, 許 多 家 長 已 經 表 達 出 他 們 對 於 孩 子 沉 迷 遊 戲 的 擔 憂, 認 為 這 種 行 為 極 大 影 響 到 了 家 庭 / 朋 友 關 係 二 文 獻 綜 述 1 遊 戲 成 癮 的 定 義 過 去 的 幾 十 年 見 證 了 以 互 聯 網 為 代 表 的 數 字 時 代 的 崛 起 隨 著 這 些 高 科 技 的 出 現, 人 們 開 始 頻 繁 的 使 用 互 聯 網 手 機 等 數 字 產 品, 其 中 也 包 括 電 子 遊 戲 不 少 研 究 認 為 過 度 使 用 電 子 遊 戲 是 種 病 態 或 成 癮 的 行 為 類 似 這 種 依 賴 某 類 物 質 過 度 使 用 某 種 技 術 的 研 究 有 很 多, 其 所 描 繪 的 行 為 形 成 機 制 十 分 類 似 主 要 集 中 在 對 過 度 依 賴 某 類 食 物 的 行 為 和 心 理 表 現 進 行 社 會 學 以 及 心 理 學 層 面 的 分 析 許 多 針 對 過 度 遊 戲 模 式 的 研 究 建 立 在 有 關 科 技 成 癮 (Griffiths, 1995) 的 相 關 文 獻 基 礎 上 尤 其 是 有 關 計 算 機 (Shotton, 1991) 和 網 絡 成 癮 (Young, 1999) 的 研 究 之 上 Young(1996a) 最 早 引 進 了 互 聯 網 成 癮 的 概 念, 并 認 為, 成 癮 這 個 概 念 不 應 限 制 在 研 究 毒 品 等 物 質 依 賴 層 面, 而 是 可 以 用 以 分 析 更 為 寬 泛 的 對 某 事 某 物 的 沉 迷 中 早 前 也 有 一 些 研 究 支 持 類 似 的 觀 點, 將 成 癮 的 概 念 擴 展 到 超 越 物 質 依 賴 的 層 面, 研 究 注 入 電 視 成 癮 (Winn, 1977) 賭 博 成 癮 (Griffiths, 1990) 電 子 遊 戲 成 癮 (Soper & Miller, 1983) 過 量 飲 食 (Lesuire & Bloome, 1993) 以 及 其 他 活 動 等 一 些 研 究 者 對 於 在 過 度 使 用 電 子 遊 戲 的 研 究 中 使 用 成 癮 一 詞 有 不 少 討 論 目 前, 儘 管 這 個 概 念 沒 有 被 諸 如 美 國 精 神 病 學 會 等 權 威 機 構 記 錄 在 案, 但 Wood(2007) 指 出, 在 觀 察 遊 戲 玩 家 的 遊 戲 模 式 等 過 程 中, 成 癮 的 概 念 常 常 被 使 用 無 論 是 在 臨 床 還 是 在 學 術 領 域 而 這 種 不 加 區 分 的 使 用 則 引 發 有 關 此 概 念 有 效 性 的 探 討 Wood 認 為 簡 單 的 採 用 成 癮 的 概 念 會 導 致 研 究 者 過 分 關 注 不 用 類 型 的 成 癮, 而 忽 視 個 人 過 度 遊 戲 背 後 隱 藏 的 問 題 Brown(1991) 和 Young(1999) 則 指 出, 目 前 這 個 階 段 採 用 成 癮 這 個 概 念 可 以 幫 助 研 究 者 更 好 的 理 解 當 前 這 種 遊 戲 活 動 的 模 式 以 及 產 生 這 種 模 式 的 行 為 表 現 和 心 理 因 素 本 文 建 立 在 Young 之 前 有 關 互 聯 網 成 癮 的 大 量 研 究 之 上, 故 將 採 用 網 絡 遊 戲 成 癮 的 概 念
3 2 關 於 網 絡 成 癮 的 研 究 除 了 有 關 成 癮 觀 念 的 爭 論, 以 往 有 關 互 聯 網 成 癮 的 文 獻 為 研 究 過 度 遊 戲 及 其 成 癮 傾 向 提 供 了 大 量 豐 富 的 實 證 資 料 Young(1996b) 在 其 研 究 中 將 網 絡 成 癮 的 標 準 劃 分 在 每 週 平 均 上 網 38 個 小 時 並 以 此 尋 求 滿 足 Young 根 據 美 國 精 神 病 學 會 的 精 神 疾 病 的 診 斷 和 統 計 手 冊 第 四 版 (DSM-IV; APA, 1995) 中 劃 分 病 理 學 定 義 的 沉 迷 賭 博 標 準 改 編 了 一 個 網 絡 成 癮 量 表 此 量 表 包 含 8 個 項 目 劃 分 了 五 類 網 絡 成 癮 : 1) 網 絡 性 成 癮 即 對 成 人 聊 天 室 或 網 絡 色 情 等 成 癮 2) 網 絡 關 係 成 癮 即 對 網 上 的 友 誼 及 戀 愛 關 係 成 癮, 這 種 關 係 甚 至 會 取 代 成 癮 者 現 實 生 活 中 的 關 係 3) 網 絡 賭 博 拍 賣 的 衝 動 或 強 迫 性 交 易 4) 強 迫 性 上 網 或 數 據 搜 索 造 成 的 信 息 過 載 5) 電 子 遊 戲 或 編 程 成 癮 受 訪 者 的 情 況 符 合 8 個 項 目 中 的 5 項 便 可 歸 類 為 網 絡 成 癮 者 互 聯 網 和 網 絡 活 動 的 特 性 會 影 響 到 人 們 使 用 媒 介 的 動 機 及 其 滿 意 程 度, 改 變 人 們 使 用 網 絡 是 的 情 緒 和 行 為 Morahan-Martin 和 Schumacher(2000) 引 入 了 病 態 網 絡 使 用 (Pathological Internet Use) 的 概 念, 將 其 定 義 為 一 種 網 絡 使 用 模 式, 表 現 出 的 特 徵 包 括 情 緒 的 轉 變 不 履 行 義 務 內 疚 以 及 強 烈 的 使 用 願 望 等 他 們 設 計 了 一 個 含 有 13 個 項 目 的 量 表, 并 調 查 了 277 名 本 科 學 生, 發 現 其 中 64.7% 的 受 訪 者 具 有 量 表 中 1 到 3 個 癥 狀, 而 8.1% 的 受 訪 者 則 報 告 稱 其 具 有 4 個 以 上 的 癥 狀 通 過 對 網 絡 成 癮 的 分 析, 兩 位 研 究 者 認 為 某 些 互 聯 網 特 性 將 導 致 對 網 絡 的 病 態 使 用, 這 些 特 性 包 括 互 動 的 溝 通 模 式 不 斷 擴 大 的 社 交 網 絡 個 體 信 心 的 刺 激 掌 控 感 等 有 關 網 絡 成 癮 的 量 表 常 常 試 圖 將 所 有 網 絡 活 動 考 量 在 內, 例 如 網 絡 聊 天 在 線 遊 戲 等 Leung(2004) 調 查 了 699 個 年 齡 介 於 16 到 24 歲 的 網 絡 一 代 (Net-geners) 這 批 人 伴 隨 著 電 腦 互 聯 網 電 子 遊 戲 等 成 長 Leung 的 問 卷 中 考 察 了 網 絡 成 癮 網 絡 一 代 的 特 性 網 絡 潛 在 的 沉 迷 特 徵 網 上 活 動 互 聯 網 使 用 模 式 大 眾 媒 介 使 用 模 式 等 層 面 研 究 表 明, 網 絡 成 癮 的 互 聯 網 用 戶 傾 向 於 更 緊 密 的 的 參 與 到 交 互 通 訊 環 境 中, 如 網 絡 遊 戲 聊 天 室 ICQ 等 他 們 過 度 使 用 媒 介 的 主 要 原 因 是 尋 找 樂 趣 并 逃 避 現 實 世 界 諸 如 網 絡 遊 戲 和 ICQ 這 樣 的 數 字 內 容 具 有 同 步 性 和 交 互 性, 對 青 少 年 來 說 極 具 吸 引 力, 從 而 也 更 容 易 引 發 過 度 使 用 和 媒 介 依 賴 的 行 為 3 遊 戲 成 癮 作 為 網 絡 活 動 的 一 種, 網 絡 遊 戲 繼 承 了 互 聯 網 易 引 發 成 癮 的 特 性, 如 交 互 性 匿 名 性 豐 富 的 社 交 節 點 給 予 使 用 者 掌 控 感 和 自 主 感 等 這 些 都 可 以 幫 助 研 究 者 理 解 網 絡 遊 戲 成 癮 的 行 為 和 形 成 機 制 受 到 對 互 聯 網 和 其 他 成 癮 行 為 的 研 究 的 啓 發, 遊 戲 成 癮 的 研 究 主 要 集 中 在 探 討 引 發 遊 戲 成 癮 的 因 素 成 癮 的 表 現 形 式 及 其 影 響 具 有 潛 在 成 癮 風 險 的 人 群 的 相 關 人 口 統 計 信 息 等 Shotton (1989) 進 行 了 較 早 期 的 遊 戲 成 癮 的 研 究 通 過 對 受 訪 者 進 行 一 項 為 期 5 年 的 總 想 調 查, 該 研 究 發 現 這 些 自 稱 具 有 電 腦 遊 戲 依 賴 傾 向 的 人 往 往 聰 明 受 過 良 好 教 育 有 上 進 心 且 有 成 就, 但 常 被 他 人 誤 解 這 項 研 究 駁 斥 了 有 關 遊 戲 成 癮 的 普 遍 觀 念, 同 時 獲 得 了 之 後 其 他 許 多 實 證 研 究 結 果 的 支 持 ( 如 Greenberg,
4 Lewis, & Dodd, 1999; Grüsser et al., 2007; Peters & Malesky, 2008) 但 正 如 Griffiths 和 Hunt(1998) 指 出,Shotton 所 分 析 的 對 象 是 老 一 輩 的 電 腦 遊 戲 玩 家, 如 今 的 遊 戲 更 加 複 雜 且 富 有 社 交 性, 圖 像 也 更 為 精 緻, 加 之 兒 童 開 始 玩 遊 戲 的 年 齡 要 比 以 前 早 太 多, 這 些 都 促 使 遊 戲 具 有 更 易 上 癮 的 特 質 Krivanek(1998) 認 為 成 癮 是 由 生 理 - 心 理 因 素 (Griffiths & Larkin, 2004) 引 發 的 一 系 列 過 程 所 導 致 的 結 果, 心 理 認 知 和 行 為 是 在 研 究 遊 戲 模 式 和 成 癮 可 能 性 時 最 常 討 論 得 因 素 通 常, 研 究 者 會 將 過 分 投 入 (preoccupation) 失 控 (loss of control) 退 縮 (withdrawal) 逃 避 (escape) 干 擾 (disruption) 等 因 素 納 入 考 量, 將 它 們 視 為 遊 戲 成 癮 癥 狀 或 預 測 因 子 Smahel 等 人 (2008) 對 548 名 青 / 少 年 進 行 了 有 關 大 型 多 人 在 線 角 色 扮 演 遊 戲 (MMORPG) 潛 在 上 癮 程 度 的 調 查 調 查 發 現, 年 輕 的 遊 戲 玩 家 更 容 易 在 網 絡 環 境 對 遊 戲 上 癮, 這 些 成 癮 者 表 現 出 了 更 顯 著 的 認 知 和 行 為 問 題 與 此 同 時, 其 他 的 研 究 結 果 也 發 現, 當 遊 戲 玩 家 成 功 表 現 出 對 某 些 遊 戲 具 有 的 相 對 控 制 感 時, 他 們 趨 向 于 對 該 遊 戲 上 癮 (Grüsser et al., 2007) 這 很 有 可 能 由 逃 避 現 實 的 心 理 機 制 所 引 發 故, 對 以 消 遣 為 目 的 的 媒 介 進 行 轉 移 性 使 用 會 導 致 高 成 癮 風 險 (McIlwraith, Jacobvitz, Kubey, & Alexander, 1991) NG 和 Wiemer-Hastings(2005) 有 關 網 絡 遊 戲 成 癮 的 研 究 指 出,MMORPG 內 在 的 社 交 性 是 驅 使 人 們 去 玩 遊 戲 的 原 因, 而 遊 戲 玩 家 往 往 具 有 反 社 會 或 內 向 的 性 格, 他 們 不 喜 歡 現 實 世 界 的 社 交 活 動, 更 傾 向 於 在 網 絡 中 尋 找 一 些 現 實 生 活 中 不 曾 有 過 的 社 交 體 驗 研 究 者 認 為,MMORPG 的 玩 家 並 不 是 對 遊 戲 上 癮, 而 是 有 到 虛 擬 體 驗 的 吸 引 進 行 逃 避 現 實 生 活 的 社 交 活 動 研 究 者 們 試 圖 找 出 導 致 遊 戲 成 癮 的 誘 因, 其 常 常 考 慮 的 實 驗 因 素 之 一 是 心 理 個 性 Griffths 和 Dancaster 早 前 的 研 究 表 明, 個 性 變 量 如 喚 起 (arousal) 因 素 應 該 在 有 關 電 子 遊 戲 使 用 的 研 究 中 進 行 廣 泛 的 考 察 Kim Namkoog Ku 和 Kim(2008) 研 究 對 1471 名 網 絡 遊 戲 玩 家 進 行 了 調 查, 結 果 顯 示, 自 戀 型 人 格 與 網 絡 遊 戲 成 癮 正 相 關, 而 自 我 控 制 的 個 性 則 與 網 絡 遊 戲 成 癮 負 相 關 遊 戲 成 癮 所 帶 來 的 影 響 也 是 熱 議 的 話 題 之 一 Fisher(1994) 早 期 對 街 機 成 癮 的 研 究 就 採 用 了 自 DSM-IV-JV 改 編 的 量 表, 發 現 遊 戲 成 癮 同 成 癮 者 的 親 友 關 係 變 化 密 切 相 關 隨 後 Salguero 和 Morán(2002) 對 233 名 西 班 牙 青 少 年 的 調 查 同 樣 證 明 瞭 Fisher 的 研 究 結 果 : 遊 戲 上 癮 會 使 玩 家 的 親 友 關 係 淡 化 / 惡 化 此 外, 其 他 的 研 究 還 發 現, 過 度 遊 戲 行 為 還 會 影 響 到 工 作 和 生 活 (Chiu, Lee, & Huang, 2004; NG & Wiemer-Hastings, 2005; Phillips, Rolls, Rouse, & Griffiths, 1995) 另 一 個 常 被 研 究 的 問 題 是 遊 戲 成 癮 與 暴 力 行 為 的 關 係 一 些 研 究 表 明, 網 絡 遊 戲 成 癮 會 提 高 玩 家 潛 在 的 攻 擊 性 (Anderson, 2004; Kim et al., 2008) 然 而, 也 有 一 些 研 究 發 現 了 相 反 的 結 論 Grüsser 等 人 (2007) 通 過 對 840 名 玩 家 的 調 查 得 出, 暴 力 行 為 和 過 度 遊 戲 之 間 並 無 太 大 關 聯 遊 戲 玩 家 的 人 口 統 計 學 特 質 也 是 研 究 遊 戲 成 癮 重 要 的 一 環 例 如, 研 究 者 常 考 察 遊 戲 時 間 與 遊 戲 成 癮 之 間 的 相 關 性 儘 管 過 度 遊 戲 尚 未 納 入 病 態 遊 戲 使 用 範 疇 (Gentile, 2009), 不 少 研 究 發 現 遊 戲 時 間 與 遊 戲 成 癮 之 間 具 有 顯 著 相 關 性 (Charlton & Danforth, 2007; Peters & Malesky, 2008) 性 別 在 遊 戲 成 癮 中 的 影 響 也 被 廣 泛 研 究 在 一 項 全 國 範 圍 內 的 年 輕 人 電 子 遊 戲 使 用 研 究 中,Gentile(2009) 分 析 稱, 相 較 于 女 生, 男 生 更 易 過 多 使 用 電 子 遊 戲 而 產 生 病 理 學 的 成 癮 特 徵 這 一 結 論 與 先 前 有 關 遊 戲 成 癮 性 別 差 異 的 成 果 (Greenberg et al., 1999; Phillips et al., 1995; Salguero & Morán, 2002) 相 互 呼 應 然 而,Kim 等 人 (2008) 在 韓 國 展 開 的 網 絡 遊 戲 成 癮 調 查 卻 得 出 了 相 反 的 結 論 該 研
5 究 結 果 表 明, 遊 戲 成 癮 與 性 別 無 關, 而 是 與 職 業 有 關 無 業 人 員 的 成 癮 指 數 明 顯 要 高 於 學 生 及 有 工 作 的 人 許 多 遊 戲 研 究 的 目 標 對 象 都 是 青 少 年 或 年 輕 人 他 們 在 很 小 的 年 齡 就 接 觸 到 了 各 種 電 子 媒 介 及 內 容 (Wan & Chiou, 2006) 研 究 發 現 遊 戲 成 癮 容 易 引 發 其 他 問 題, 使 他 們 在 成 長 過 程 中 出 現 成 績 下 滑 性 格 好 鬥 等 狀 況 和 轉 變 (Chiu et al., 2004) 這 些 問 題 受 到 社 會 熱 議, 而 也 正 因 如 此, 許 多 研 究 者 將 更 多 的 注 意 力 集 中 在 多 為 學 生 的 青 少 年 身 上 但 僅 將 目 標 人 群 定 位 在 年 青 一 代 或 許 會 忽 略 年 齡 和 職 業 作 為 考 量 因 素 在 遊 戲 成 癮 研 究 中 的 重 要 性 美 國 娛 樂 軟 件 協 會 (ESA) 的 報 告 顯 示, 遊 戲 玩 家 平 均 年 齡 為 37 歲, 且 平 均 遊 戲 齡 為 12 年 2 這 表 明 一 些 鐵 杆 玩 家 並 不 僅 限 於 年 輕 人 和 學 生 本 研 究 將 為 香 港 玩 家 遊 戲 成 癮 與 年 齡 職 業 的 關 係 提 供 很 大 的 討 論 空 間 4 研 究 問 題 給 予 以 上 的 論 述, 本 研 究 希 望 通 過 對 以 下 問 題 的 考 察 來 進 一 步 瞭 解 遊 戲 成 癮 的 研 究 領 域 : 1) 網 絡 遊 戲 玩 家 的 遊 戲 模 式 何 為? 如 遊 戲 年 齡 遊 戲 時 間 遊 戲 習 慣 等 遊 戲 模 式 是 否 與 遊 戲 成 癮 有 關? 2) 網 絡 遊 戲 玩 家 在 遊 戲 成 癮 方 面 的 人 口 統 計 學 數 據 是 否 存 在 區 別? 年 齡 教 育 程 度 職 業 等 將 會 納 入 考 查 範 圍 3) 網 絡 遊 戲 玩 家 是 否 認 知 到 潛 在 的 遊 戲 成 癮 影 響? 這 種 認 知 與 網 絡 遊 戲 成 癮 的 實 際 狀 況 有 何 聯 繫? 三 研 究 方 法 1 樣 本 採 集 及 方 法 本 研 究 選 取 了 香 港 兩 家 連 鎖 遊 戲 中 心 i-one 和 Msystem.com 在 香 港 島 九 龍 和 新 界 三 地 區 的 把 八 個 遊 戲 中 心, 並 在 每 個 遊 戲 中 心 隨 機 抽 選 受 訪 者 進 行 訪 問 本 研 究 的 樣 本 量 為 320. 訪 問 者 之 前 都 接 受 了 相 應 的 訓 練, 以 確 保 其 有 必 要 的 採 訪 技 巧, 並 在 調 查 期 間 能 夠 遵 守 標 準 化 程 序 每 一 個 遊 戲 中 心 內, 只 要 玩 家 加 收 訪 問 邀 請, 採 訪 者 便 指 導 其 完 成 在 線 問 卷 調 查 採 訪 者 將 讀 出 所 有 問 題 后 才 讓 受 訪 者 作 答, 并 負 責 將 受 訪 者 的 答 案 輸 入 電 腦, 以 確 保 調 查 質 量 及 數 據 準 確 性 2 測 量 此 次 研 究 的 問 卷 調 查 由 以 下 幾 部 份 組 成 : 網 絡 遊 戲 成 癮 量 表 遊 戲 習 慣 調 查 以 及 人 口 統 計 學 數 據 網 絡 遊 戲 成 癮 的 調 查 將 參 考 Young 的 網 絡 成 癮 量 表 形 式, 并 將 其 中 的 一 些 項 目 修 改 另 添 加 一 些 項 目 以 使 其 適 用 於 網 絡 遊 戲 調 查 的 環 境 此 次 調 查 的 網 絡 遊 戲 成 癮 量 表 將 包 含 14 個 項 目, 問 題 涉 及 影 響 成 癮 特 徵 的 多 個 因 素 : 過 分 投 入 失 控 退 縮 逃 避 干 擾 等 問 題 將 採 用 五 分 量 表 方 式 讓 受 訪 者 進 行 回 答 (1= 十 分 反 對,5= 十 分 同 意 ),14 道 題 目 總 分 值 為 分, 分 數 越 高 成 癮 傾 向 越 高 爲 了 更 好 地 理 解 網 絡 遊 戲 玩 家 的 遊 戲 模 式 和 認 知, 網 絡 遊 戲 時 間 的 相 關 信 息 及 對 網 絡 遊 戲 所 造 成 的 影 響 的 認 知 也 囊 括 在 此 次 調 查 內 問 卷 問 題 將 涉 及 : 玩 家
6 的 遊 戲 齡 每 週 玩 遊 戲 的 時 間 每 週 造 訪 遊 戲 中 心 的 時 間 以 及 家 人 是 否 參 與 網 絡 遊 戲 中 受 訪 者 還 被 問 及 有 關 遊 戲 造 成 的 影 響 的 問 題 : 網 絡 遊 戲 會 影 響 時 間 分 配 網 絡 遊 戲 會 減 少 與 家 人 在 一 起 的 時 間 網 絡 遊 戲 會 對 學 校 功 課 及 工 作 表 現 產 生 影 響 網 絡 遊 戲 有 害 身 體 健 康, 如 影 響 視 力 引 發 失 眠 等 受 訪 者 將 對 這 些 陳 述 進 行 1-5 分 的 評 價,1 表 示 十 分 反 對,5 表 示 十 分 同 意 此 外, 本 研 究 還 收 集 了 受 訪 者 的 人 口 統 計 學 數 據, 包 括 性 別 年 齡 婚 姻 狀 況 ( 單 身 / 已 婚 / 離 異 ) 教 育 程 度 ( 小 學 及 以 下 中 學 專 科 和 大 專 本 科 及 以 上 ) 以 及 職 業 ( 學 生 / 工 人 / 無 業 ) 四 研 究 發 現 1 基 本 信 息 320 位 受 訪 者 中, 有 302 名 男 性 (94.4%),18 名 女 性 (5.6%) 受 訪 者 的 平 均 年 齡 為 18.28(SD=5.60), 其 中 有 231 名 學 生 (72.2%) 此 樣 本 中, 僅 有 1.6% 的 人 群 教 育 程 度 在 小 學 及 以 下,73.4% 具 有 中 學 學 歷,16% 具 有 專 科 / 大 專 學 歷, 而 又 9% 的 人 有 本 科 及 以 上 學 歷 婚 姻 狀 況 方 面,96.2% 的 受 訪 者 單 身, 僅 有 2.2% 的 人 已 婚 0.6% 的 人 離 異 2 網 絡 遊 戲 模 式 受 訪 者 的 遊 戲 齡 平 均 為 4.91 年 (SD=2.62) 他 們 通 常 每 週 平 均 有 4.43 天 (SD=2.04) 玩 網 絡 遊 戲,3.48 天 (SD=2.34) 花 費 在 遊 戲 中 心 或 網 吧 樣 本 中 73.2% 的 玩 家 的 家 人 並 不 參 與 網 絡 遊 戲 ; 約 有 77.5% 的 玩 家 在 同 朋 友 一 起 進 遊 戲 中 心 時 接 受 了 採 訪 圖 表 1: 受 訪 者 的 人 口 統 計 信 息 及 基 本 遊 戲 特 質 : N (%) or mean ± SD 年 齡 ± 5.60 性 別 男 302 (94.4%) 女 18 (5.6%) 教 育 程 度 小 學 及 以 下 5 (1.6) 中 學 235 (73.4) 專 科 和 大 專 51 (15.9) 本 科 及 以 上 29 (9.1) 職 業 * 學 生 231 (72.6) 工 人 78 (24.5) 無 業 9 (2.8) 婚 姻 狀 況 未 婚 已 婚
7 離 異 網 絡 遊 戲 模 式 ** 家 人 同 玩 85 (26.8) 朋 友 同 玩 248 (77.5) 平 均 遊 戲 齡 4.91 ± 2.63 平 均 遊 戲 時 間 ( 天 / 周 ) 4.43 ± 2.04 平 均 遊 戲 時 間 ( 分 / 天 ) ± 平 均 進 遊 戲 中 心 / 網 吧 的 時 間 ( 天 / 周 ) 3.48 ± 2.34 * N = 318; ** N = 網 絡 遊 戲 影 響 的 認 知 因 素 分 析 發 現, 測 量 玩 家 對 於 遊 戲 影 響 的 認 知 的 5 項 指 標 可 以 形 成 一 個 單 獨 的 因 素 (eigenvalue=2.80, 55.99% variance, alpha=.80) 4 網 絡 遊 戲 成 癮 此 項 研 究 得 出 一 個 遊 戲 成 癮 指 標 (mean=34.56, SD=7.43, alpha=.82) 圖 表 2 是 此 量 表 中 各 項 問 題 的 分 值 圖 表 2: 網 絡 遊 戲 成 癮 量 表 及 指 標 問 題 平 均 數 標 準 差 1. 你 會 長 時 間 玩 網 絡 遊 戲 令 自 己 一 直 處 於 興 奮 狀 態 你 喺 離 線 時 仍 然 會 掛 住 網 絡 遊 戲 你 曾 向 朋 友 或 家 人 隱 瞞 自 己 玩 網 絡 遊 戲 嘅 時 間 你 曾 因 為 嘗 試 減 少 或 停 止 玩 網 絡 遊 戲 而 變 得 心 情 鬱 悶 或 容 易 發 嬲 5. 你 曾 有 多 次 嘗 試 減 少 玩 網 絡 遊 戲 但 失 敗 嘅 經 驗 你 曾 通 過 玩 網 絡 遊 戲 迴 避 問 題 或 紓 解 無 助, 內 咎, 憂 慮 或 低 落 嘅 情 緒 7. 網 絡 遊 戲 曾 危 害 到 你 同 其 他 人 嘅 一 段 重 要 關 係 網 絡 遊 戲 曾 危 害 你 嘅 工 作 學 業 或 事 業 你 因 為 網 絡 遊 戲 而 變 得 唔 鍾 意 同 人 面 對 面 溝 通 你 因 為 網 絡 遊 戲 而 變 得 唔 鍾 意 喺 現 實 中 同 人 結 交 朋 友 你 因 為 網 絡 遊 戲 而 變 得 比 以 前 無 咁 鍾 意 講 嘢 你 玩 網 絡 遊 戲 時 感 覺 置 身 另 一 個 世 界 你 玩 網 絡 遊 戲 非 常 投 入 達 至 忘 我 境 界 你 在 網 絡 遊 戲 中 感 受 到 從 現 實 中 抽 離 總 計 相 關 性 分 析 發 現 玩 家 對 於 網 絡 遊 戲 影 響 的 認 知 和 遊 戲 成 癮 分 數 顯 著 相 關 (r=.337, p<.01) 研 究 還 對 其 他 的 獨 立 變 量 進 行 了 相 關 性 分 析 結 果 顯 示, 平 均 遊 戲 齡 (r=.129, p<.05) 同 網 絡 遊 戲 成 癮 負 相 關, 而 每 週 平 均 遊 戲 時 間 (r=.231, p<.01) 則 和 成 癮 正 相 關 根 據 ANOVA 的 分 析, 圖 表 3 的 結 果 展 示 了 因 受 訪 者 不 同 基 本 信 息 遊 戲 習 慣 等 所 產 生 的 網 絡 遊 戲 成 癮 差 異 網 絡 遊 戲 成 癮 指 標 和 家 人 是 否 同 玩 性 別 職
8 業 和 婚 姻 狀 況 沒 有 顯 著 相 關 性 然 而, 教 育 程 度 則 是 成 癮 的 一 個 重 要 指 標 (p<.05), 教 育 程 度 越 高 的 受 訪 者 越 不 容 易 沉 迷 網 絡 遊 戲 圖 表 3: 受 訪 者 不 同 特 質 所 產 生 的 網 絡 遊 戲 成 癮 量 表 指 標 的 差 異 Mean ± SD F p-value 家 人 同 玩 是 ± 7.49 否 ± 7.42 性 別 男 ± 7.41 女 ± 7.36 教 育 程 度 * 小 學 及 以 下 ± 9.98 中 學 ± 7.54 專 科 和 大 專 ± 6.10 本 科 及 以 上 ± 7.31 職 業 學 生 ± 7.50 工 人 ± 7.38 無 業 ± 5.30 婚 姻 狀 況 未 婚 ± 7.41 已 婚 ± 5.65 離 異 ± 4.24 * p<.05 進 一 步 的 回 歸 分 析 發 現, 年 齡 (β=.248, p<.01) 每 週 平 均 遊 戲 時 間 (β=.226, p<.001) 每 日 平 均 遊 戲 時 間 (β=.118, p<.05) 每 週 進 遊 戲 中 心 / 網 吧 的 時 間 (β=.116, p<.05) 以 及 網 絡 遊 戲 影 響 的 認 知 (β=.321, p<.001) 都 是 網 絡 遊 戲 成 癮 的 顯 著 預 測 因 子 圖 表 4: 針 對 人 口 統 計 數 據 網 絡 遊 戲 模 式 認 知 以 及 成 癮 所 進 行 的 回 歸 分 析 網 絡 遊 戲 成 癮 預 測 因 子 r β Block 1: 人 口 統 計 數 據 性 別.067 年 齡 ** 教 育 程 度 職 業.080 Block 2: 網 絡 遊 戲 模 式 ** 家 人 同 玩 朋 友 同 玩 平 均 遊 戲 齡 * 平 均 遊 戲 時 間 ( 天 / 周 ).231 **.226 ***
9 平 均 遊 戲 時 間 ( 分 / 天 ) * 平 均 進 遊 戲 中 心 / 網 吧 的 時 間 ( 天 / 周 ) * Block 3: 網 絡 遊 戲 影 響 認 知.337 **.321 *** R Final adjusted R Figures are Pearson s r and standardized beta-coefficients. * p<.05; ** p<.01; *** p<.001 五 討 論 本 文 主 要 討 論 了 香 港 地 區 網 絡 遊 戲 玩 家 潛 在 的 成 癮 可 能 性, 並 進 一 步 分 析 了 網 絡 遊 戲 成 癮 同 玩 家 人 口 特 徵 遊 戲 模 式 網 絡 遊 戲 影 響 認 知 之 間 的 關 係 該 研 究 採 用 了 一 個 網 絡 遊 戲 成 癮 量 表, 用 以 測 量 玩 家 的 潛 在 遊 戲 成 癮 性 根 據 改 量 表 的 總 分 (14-70), 倘 若 我 們 將 42 分 作 為 成 癮 的 分 界 點, 則 只 有 46 位 受 訪 者 符 合 網 絡 遊 戲 成 癮 的 各 項 標 準, 僅 占 總 數 的 15%, 是 一 個 很 小 的 比 例 然 而, 若 我 們 仔 細 分 析 量 表 每 個 項 目, 則 會 發 現 玩 家 傾 向 於 表 現 出 一 些 特 定 的 成 癮 癥 狀 超 過 1/4 的 受 訪 者 傾 向 於 同 意 項 目 1( 占 25.7%, 当 没 在 网 上 时 总 是 感 觉 还 沉 浸 在 游 戏 中 或 没 有 玩 游 戏 却 感 觉 正 在 玩 游 戏, 平 均 值 =2.80,SD=1.00) 2( 占 25.9%, 花 大 量 时 间 玩 网 游 并 且 高 度 兴 奋, 平 均 值 =2.89,SD=1.07) 以 及 12( 占 32.9%, 玩 网 游 使 我 感 觉 来 到 另 一 个 世 界, 平 均 值 2.94,SD=1.01) 的 陳 述 這 三 項 的 得 分 遠 遠 超 過 其 他 項 目 這 說 明 網 絡 遊 戲 對 玩 家 最 大 的 刺 激 在 於 心 理 反 應 層 面, 如 讓 人 擁 有 脫 離 現 實 的 感 受 此 外, 越 有 30.5% 的 受 訪 者 表 示 遊 戲 曾 嚴 重 影 響 了 其 學 業 表 現 和 事 業 發 展 ( 項 目 8: 我 曾 经 因 为 玩 游 戏 耽 误 了 工 作, 耽 误 了 学 习 或 者 耽 误 了 事 业 发 展, 平 均 数 =2.85,SD=1.07) 這 些 都 指 向 : 網 絡 遊 戲 能 夠 滿 足 玩 家 現 實 世 界 所 無 法 滿 足 的 需 求 (Wan & Chiou, 2006), 而 一 旦 玩 家 尋 求 到 這 樣 的 出 口, 他 們 傾 向 於 逃 離 現 實 沉 溺 遊 戲 世 界 此 外, 遊 戲 成 癮 童 年 齡 教 育 程 度 具 有 顯 著 相 關 性 玩 家 年 齡 越 小, 越 容 易 沉 迷 網 絡 遊 戲 (r=.177, p<.01) 這 也 許 和 青 少 年 的 生 理 心 理 發 展 過 程 有 關 Smahel 及 其 同 事 (2008) 曾 指 出, 青 少 年 處 於 身 份 塑 造 的 較 低 階 段 (lower stage of identity development), 自 我 意 識 (sense of self being) 較 低, 這 使 得 他 們 比 成 年 人 更 衣 高 估 網 絡 遊 戲 的 價 值 社 會 生 活 的 不 穩 定 性 及 社 會 身 份 的 不 確 定 性 也 促 使 青 少 年 去 尋 求 一 種 控 制 感 虛 擬 的 網 絡 遊 戲 世 界 正 好 提 供 給 他 們 一 個 場 所 滿 足 他 們 的 控 制 欲, 并 帶 來 刺 激 和 休 閒 娛 樂 同 樣, 教 育 背 景 和 網 絡 遊 戲 成 癮 也 具 有 相 關 性 較 高 學 歷 背 景 的 人 表 現 出 的 成 癮 癥 狀 越 少, 他 們 的 心 裡 也 較 成 熟, 而 繁 重 的 課 業 也 使 得 他 們 沒 有 更 多 的 時 間 和 精 力 沉 迷 于 虛 擬 世 界 遊 戲 時 間 也 是 遊 戲 成 癮 的 另 一 個 重 要 預 測 因 子, 在 網 絡 上 投 入 時 間 越 多 的 人 越 已 具 有 成 癮 可 能 性 這 一 結 果 與 之 前 的 研 究 發 現 相 一 致 ( 如 NG & Wiemer-Hastings, 2005, Peters & Malesky, 2008) 然 而, 花 費 在 遊 戲 中 心 或 網 吧 的 時 間 同 遊 戲 成 癮 并 沒 有 顯 著 相 關 性 這 也 許 是 因 為 遊 戲 中 心 / 網 吧 為 顧 客 提 供 除 了 網 絡 遊 戲 之 外 多 種 消 遣 形 式, 如 單 機 遊 戲 離 線 遊 戲 等, 這 都 分 散 了 玩 家 進 行 網 絡 遊 戲 的 時 間 故 即 便 玩 家 並 沒 有 表 現 出 網 絡 遊 戲 成 癮 的 特 徵, 他 / 她 也 有 可 能 沉 溺 于 其 他 類 型 的 遊 戲, 這 有 待 于 今 後 的 研 究 進 一 步 探 討 研 究 網 絡 遊 戲 影 響 的 認 知 同 成 癮 之 間 的 關 係 有 助 於 我 們 更 好 地 理 解 網 絡 遊 戲 成 癮 總 的 來 說, 本 研 究 的 受 訪 者 都 意 識 到 玩 網 絡 遊 戲 耽 誤 時 間 影 響 健 康
10 給 工 作 學 習 帶 來 負 面 影 響 ; 但 有 趣 的 是, 越 是 意 識 到 遊 戲 對 生 活 具 有 負 面 影 響 的 玩 家 越 容 易 成 癮 Gentile(2009) 發 現, 遊 戲 玩 家 具 有 一 種 第 三 人 稱 感 知 (third-person perception), 沉 迷 網 絡 的 玩 家 對 電 子 遊 戲 具 有 強 烈 的 正 面 感 受 然 而 在 此 研 究 中, 受 訪 者 則 傾 向 於 持 有 一 種 第 一 人 稱 感 知 (first-person perception) 網 絡 遊 戲 成 癮 者 同 上 能 夠 在 玩 遊 戲 過 程 中 自 我 意 識 到 遊 戲 的 不 良 影 響, 但 即 便 如 此, 他 們 也 無 法 控 制 自 己 停 止 遊 戲 這 有 可 能 歸 咎 于 遊 戲 中 的 強 迫 性 因 素 (Phillips et al., 1995), 今 後 的 研 究 也 應 對 此 進 一 步 考 察 事 實 上, 網 絡 遊 戲 有 著 更 為 廣 泛 而 深 遠 的 硬 性 此 次 調 查 結 果 小 時, 受 訪 者 平 均 年 齡 在 18 歲 左 右, 其 中 最 年 輕 的 玩 家 僅 有 7 歲, 而 最 常 的 遊 戲 齡 達 到 了 12 年 儘 管 年 青 一 代 的 人 因 從 小 就 進 入 了 數 字 時 代 而 享 受 了 許 多 高 科 技 所 帶 來 的 便 利, 但 網 絡 世 界 對 他 們 成 長 和 社 會 化 所 造 成 的 影 響 不 容 忽 視 網 絡 遊 戲 為 玩 家 提 供 了 一 種 娛 樂 形 式, 以 滿 足 他 們 的 控 制 感 并 建 立 自 我 意 識, 但 同 時 它 也 具 有 內 在 的 強 迫 性 和 易 沉 溺 的 特 質 青 少 年 不 夠 成 熟 缺 乏 經 驗, 並 不 能 夠 掌 握 好 度 而 不 至 於 沉 溺 虛 擬 世 界 這 就 需 要 家 庭 學 校 乃 至 整 個 社 會 給 予 網 絡 遊 戲 這 類 媒 體 足 夠 的 關 注, 並 對 青 少 年 進 行 正 確 的 指 導 和 引 導 本 研 究 也 存 在 一 些 不 足 之 處 本 文 的 研 究 對 象 僅 限 於 香 港 遊 戲 玩 家, 這 使 得 研 究 結 果 的 適 用 性 受 限 於 一 定 的 時 間 和 空 間 因 此, 今 後 的 研 究 應 該 調 查 不 同 區 域 的 情 況 并 擴 大 樣 本 量, 以 進 行 比 較, 從 而 更 好 地 理 解 網 絡 遊 戲 成 癮 的 現 象 此 外, 本 文 所 採 用 的 成 癮 量 表 應 該 更 進 一 步 考 察 其 有 效 性 和 可 靠 性 最 後, 研 究 者 還 應 進 行 有 關 網 絡 遊 戲 成 癮 的 定 質 研 究, 以 檢 驗 本 文 的 研 究 發 現 深 度 訪 談 焦 點 小 組 研 究 乃 至 對 於 網 絡 遊 戲 玩 家 的 人 類 學 社 會 學 角 度 的 研 究 都 有 利 於 我 們 更 進 一 步 的 理 解 這 個 現 象 致 謝 本 文 是 香 港 遊 戲 工 業 : 文 化 政 策 創 意 群 聚 與 亞 洲 市 場 研 究 項 目 的 一 部 份, 該 研 究 項 目 獲 得 香 港 研 究 資 助 委 員 會 (Research Grants Committee) 的 資 助, 由 香 港 中 文 大 學 新 聞 與 傳 播 學 院 馮 應 謙 教 授 作 為 首 席 研 究 員, 并 得 到 了 香 港 中 文 大 學 傳 播 研 究 中 心 (Center for Communication Research) 的 大 力 協 助 註 釋 1. 參 見 : ion 參 見 : 參 考 文 獻 Anderson, C. A. (2004). An update on the effects of playing violent video games. Journal of Adolescence. 27, American Psychiatric Association. (1995). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. (4 th ed.). Washington, DC: Author. Brown, R. I. F. (1991). Gaming, gambling and other addictive play. In J. H. Kerr & M.
11 J. Apter (Eds.), Adult play: A reversal theory approach (pp ). Amsterdam: Swets & Zeitlinger. Charlton, J. P., & Danforth, I. D. W. (2007). Distinguishing addiction and high engagement in the context of online game playing. Computers in Human Behavior, 23, Chiu, S. I., Lee, J. Z., & Huang, D. H. (2004). Video game addiction in children and teenagers in Taiwan. CyberPsychology & Behavior, 7, Fisher, S. (1994). Identifying video game addiction in children and adolescents. Addictive Behaviors, 19, Gentile, D. (2009). Pathological video-game use among youth ages 8 to 18: A national study. Psychological Science, 20, Greenberg, J. L., Lewis, S. E., & Dodd, D. K. (1999). Overlapping addictions and self-esteem among college men and women. Addictive Behaviors, 24, Griffiths, M. (1990). The cognitive psychology of gambling, Journal of Gambling Studies, 6, (1995). Technological addictions. Clinical Psychology Forum, 76, Griffiths, M. D., & Hunt, N. (1998). Dependence on computer games by adolescents. Psychological Reports, 82, Griffiths, M. D., & Larkin, M. (2004). t: The case for a complex systems account. Addiction Research and Theory, 12, Griffiths, M. D., & Meredith, A. (2009). Videogame addiction and its treatment. Journal of Contemporary Psychotherapy, 39, Grüsser, S. M., Thalemann, R., & Griffiths, M. D. (2007). Excessive computer game playing: Evidence for addiction and aggression?. CyberPsychology & Behaivor, 10, Kim, E. J., Namkoong, K., Ku, T., & Kim, S. J. (2008). The relationship between online game addiction and aggression, self-control and narcissistic personality traits. European Psychiatry, 23, Krivanek, J. (1998). Addictions. London: Allen and Unwin. Lesieur, H. R., & Blume, S. B. (1993). Pathological gambling, eating disorders, and the psychoactive substance use disorders. Journal of Addictive Diseases, 12, Leung, L. (2004). Net-generation attributes and seductive properties of the Internet as predictors of online activities and Internet addiction. CyberPsychology & Behavior, 7, McIlwraith, R., Jacobvitz, R. S., Kubey, R., & Alexander, A. (1991). Television addiction: Theories and data behind the ubiquitous metaphor. American Behavioral Scientist, 35(2), Morahan-Martin, J., & Schumacher, P. (2000). Incidence and correlates of pathological Internet use among college students. Computer in Human Behavior, 16, NG, B. D., & Wiemer-Hastings, P. (2005). Addiction to the Internet and online gaming. CyberPsychology & Behavior, 8, Peters, C. S., & Malesky, L. A. (2008). Problematic usage among highly-engaged
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6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
16
序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
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二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
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支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 傳 真 : 網 址 : 報 告 主 筆 : 李 略 博 士 數 據 錄
家 長 對 澳 門 中 小 學 教 育 現 狀 的 意 見 調 查 報 告 主 辦 機 構 : 澳 門 中 華 學 生 聯 合 總 會 澳 門 青 年 研 究 協 會 2009.3 支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 00853-28365314 28526255 傳 真 : 00853-28526937 網 址 :
二零零六至零七年施政報告
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校 長 遴 選 者 就 相 關 遴 選 事 項, 有 程 序 外 之 接 觸 遴 選 會 委 員 在 任 期 間 因 故 無 法 執 行 任 務 或 有 不 適 當 之 行 為 者, 由 各 該 主 管 機 關 解 聘 之 ; 其 缺 額, 依 第 一 項 至 第 五 項 規 定 聘 ( 派 ) 委
高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦 學 績 效 考 評 辦 法 修 正 對 照 表 中 華 民 國 一 百 零 二 年 十 二 月 二 十 日 教 育 部 臺 教 授 國 部 字 第 1020118431A 號 令 修 正 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 任 期 考 評 辦 法, 名 稱 並 修 正 為 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
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綠 野 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 教 案 設 計 / 朱 秀 芳 老 師 28 寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故 事 簡 介 綠 野 仙 蹤 心 得 分 享 [99] 處 處 有 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 設 計 者 : 朱 秀 芳 適 用 年 級 : 授 課 時 間 :200 教 學
PROSPECT EXPLORATION 壹 前 言 20 90 066 第 9 卷 第 2 期 中 華 民 國 100 年 2 月
專 題 研 究 法 律 與 法 制 探 析 中 國 大 陸 現 行 土 地 估 價 法 律 制 度 體 系 探 析 中 國 大 陸 現 行 土 地 估 價 法 律 制 度 體 系 A Study on the Legal Framework of Real Estate Appraisal in China 蔣 國 基 * (Chiang, Kuo-chi) 香 港 鴻 裕 公 司 法 務 長 摘
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視 為 優 講 燈 1 講 開 場 簡 報 隨 齡 發 視 變 資 訊 討 論 檢 討 會 與 會 將 夠 幾 點 與 變 關 視 變 兩 種 視 習 慣 個 問 專 業 員 問 題 講 1 燈 2 隨 齡 長 會 視 變 視 變 會 動 變 難 閱 讀 電 腦 視 變 會 裡 絆 體 風 險 藥 護 務 駕 車 動 難 會 響 並 導 慮 鬱 過 適 當 應 對 視 變 繼 續 動 並 減 關 慮
桃園市104年國民中學新進教師甄選各校複試方式及需求表
桃 園 市 105 年 國 民 中 學 新 進 教 師 甄 選 各 校 複 試 方 式 及 需 求 表 編 號 校 名 教 評 會 審 查 方 式 及 學 校 需 求 備 註 1 2 桃 園 青 溪 ( 一 ) 口 試 80% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 20% 具 數 學 專 長 者 為 佳 ( 一 ) 口 試 70% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 30 % 需 擔 任 資 源 班
章節
試 題 阿 財 每 年 年 初 存 入 銀 行 0000 元, 年 利 率 %, 每 年 計 息 一 次, () 若 依 單 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 多 少? () 若 依 複 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 約 為 多 少?( 近 似 值 :0 0 計 ) 編 碼 0044 難 易 中 出 處 高 雄 中 學 段 考 題 解 答 ()000 元
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第 四 章 - 試 分 別 說 明 組 合 邏 輯 電 路 與 序 向 邏 輯 電 路 之 定 義 解 : 組 合 邏 輯 電 路 由 基 本 邏 輯 閘 所 組 成 的 此 種 邏 輯 電 路 之 輸 出 為 電 路 所 有 輸 入 的 組 合 因 此 輸 出 狀 態 可 完 全 由 目 前 之 輸 入 來 決 定 而 組 合 邏 輯 電 路 之 示 意 圖 如 圖 所 a 示 ; 而 序 向 邏
研究一：n人以『剪刀、石頭、布』猜拳法猜拳一次，決定一人勝
嘉 義 市 第 三 十 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 猜 拳 決 勝 負 的 最 佳 策 略 探 討 科 別 : 數 學 科 組 別 : 國 小 組 關 鍵 詞 : 剪 刀 石 頭 布 黑 白 猜 編 號 : 壹 摘 要 在 玩 遊 戲 時 往 往 需 要 運 用 猜 拳 剪 刀 石 頭 布 或 黑 白 猜 來 決 勝 負 或 是 分 組, 但 人 數 一 多, 便 無 法
HSBC Holdings plc Interim Report 2015 - Chinese
聯 繫 客 戶 創 先 機 助 握 商 情 百 五 載 HSBC Holdings plc 滙 豐 控 股 有 限 公 司 2015 年 中 期 業 績 報 告 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
第一章 緒論
第 五 章 實 證 結 果 第 一 節 敘 述 統 計 表 11 表 12 分 別 為 男 女 癌 症, 實 驗 組 與 控 制 組 樣 本 之 基 本 特 性 此 為 罹 癌 前 一 年 度 樣 本 特 性 由 於 我 們 以 罹 癌 前 一 年 有 在 就 業, 即 投 保 類 別 符 合 全 民 健 康 保 險 法 中 所 規 定 之 第 一 類 被 保 險 人, 且 年 齡 介 於 35 至
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1. 2. 3. 4. 基 础 部 分 - 色 彩 TM TM Premier B2C Sales to China 2014 TM OCR www.divcom.com.hk/ocrc 現 在 開 始 計 劃 訪 問 亞 洲 零 售 博 覽 的 行 程! 交 通 配 套 乘 車 路 線 : 由 機 場 乘 坐 公 共 汽 車 : A11 或 E11 到 灣 仔 (~80 分 鐘 ) 地 鐵 :
五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 02
劉 再 復 著 與 李 澤 厚 李 歐 梵 等 共 論 五 四 共 鑒 五 四 五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 028 附 論 二 誰 是
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附 件 一 公 務 員 資 歷 組 別 I. 資 歷 組 別 及 名 稱 資 歷 組 別 名 稱 1 無 需 中 學 會 考 五 科 及 格 2 中 學 會 考 證 書 第 一 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 的 第 二 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 並 具 相 當 經 驗 的 3 高 級 文 憑 及 文 憑 第 一 組 : 高 級 文 憑 第 二
第 6. 節 不 定 積 分 的 基 本 公 式 我 們 可 以 把 已 經 知 道 反 導 函 數 之 所 有 函 數 都 視 為 不 定 積 分 的 基 本 公 式 基 本 公 式 涵 蓋 的 範 圍 愈 大, 我 們 求 解 積 分 就 愈 容 易, 但 有 記 憶 不 易 的 情 事 研 讀
第 6. 節 反 導 函 數 與 不 定 積 分 定 義 6.. 反 導 函 數 說 明 : 第 六 章 求 積 分 的 方 法 若 F( ) f ( ), Df, 則 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 (antierivative) () 當 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 時, 則 F( ) C,C 為 常 數, 亦 為 f( ) 之 反 導 函 數 故 若 反 導 函
目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股
流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
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檔 號 : (20) in EDB(SCR) 25/58/11 Pt.4 教 育 局 通 告 第 3/2012 號 2012 年 教 育 ( 修 訂 ) 規 例 2012 年 教 育 ( 豁 免 )( 提 供 非 正 規 課 程 的 私 立 學 校 )( 修 訂 ) 令 2012 年 香 港 考 試 及 評 核 局 條 例 ( 修 訂 附 表 1) 令 [ 注 意 : 本 通 告 應 交 ( a )
長跨距暨挑高建築特殊結構系統之調查分析
第 一 章 1 2 3 4 第 二 章 5 6 7 8 1. 2. 9 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 10 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 11 第 三 章 p 12 b / B 0.75 13 p 14 15 D = l 20 +10 16 17 p l D l D l D 3 p 4 3 18 19 20 21 22 23 24 25
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表 1-1: 課 程 名 稱 學 分 數 開 課 時 間 修 訂 表 原 課 程 名 稱 修 改 後 課 程 名 稱 學 分 數 護 理 助 產 學 I 進 階 護 理 助 產 學 I 護 理 助 產 學 II 進 階 護 理 助 產 學 II 護 理 助 產 學 實 習 進 階 護 理 助 產 學 實 習 6 表 1-: 課 程 名 稱 開 課 時 間 修 訂 表 課 程 名 稱 原 開 課 學
授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機 械 實 習 Ⅰ 1. 了 解 CNC 銑 床 的 發 展 2. 了 解 CNC 銑 床 刀 具 的 選 用 3. 了 解
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教 師 相 關 ( 升 等, 依 業 務 需 002 交 通 管 科 評 鑑, 評 量, 徵,C031, 聘, 各 項 考 試 委 C051,C054, 員, 通 訊 錄 等 ),C057, C058,C063 各 項 會 議 紀 錄 依 業 務 需 C001,, 002,130 交 通 管 科 (
個 資 檔 案 名 稱 保 有 依 據 個 資 類 別 特 定 目 的 保 有 單 位 教 職 員 業 務 聯 絡 資 料 ( 含 教 職 員 工 通 訊 錄 校 安 中 心 通 訊 錄 文 康 活 動 名 冊 ) 電 子 郵 件 管 業 務 需 C001 002 工 業 與 資 訊 管 各 類 申 請 表 相 關 資 料 ( 含 門 禁 磁 卡 申 請 表 汽 機 車 通 行 證 申 請 資 料
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資 料 庫 正 規 化 正 規 化 的 概 念 何 謂 正 規 化 (Normalization)?? 就 是 結 構 化 分 析 與 設 計 中, 建 構 資 料 模 式 所 運 用 的 一 個 技 術, 其 目 的 是 為 了 降 低 資 料 的 重 覆 性 與 避 免 更 新 異 常 的 情 況 發 生 因 此, 就 必 須 將 整 個 資 料 表 中 重 複 性 的 資 料 剔 除, 否 則
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國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 一 冊 一 -1 單 元 一 數 線 與 整 數 的 加 減 運 算 主 題 一 正 數 負 數 的 意 義 一 正 數 和 負 數 : 尋 找 寶 藏 北 西 東 小 明 南 小 明 無 意 間 得 到 了 一 張 藏 寶 圖, 圖 上 的 黑 點 代 表 小 明 現 在 站 的 地 方, 每 個 腳 印 都 代 表 1 步 若 要 在
人 們 在 為 生 活 空 間 中 的 物 品 選 擇 色 彩 時, 不 自 覺 地 會 反 應 出 大 腦 對 色 彩 的 解 釋, 設 計 師 若 能 掌 握 色 彩 所 隱 藏 的 訊 息, 便 可 以 充 分 利 用 並 創 造 出 極 具 魅 力 的 產 品 視 覺 對 知 覺 的 影 響
色 彩 是 人 的 視 覺 機 制 所 創 造 出 來 用 以 探 究 環 境 的 工 具, 它 不 僅 能 提 供 辨 識 的 作 用, 還 具 有 知 覺 與 文 化 上 的 意 涵, 並 能 引 發 強 烈 到 超 越 理 智 的 情 緒 反 應, 對 人 類 的 生 活 影 響 十 分 深 遠 2120 21 3 30 20109453 人 們 在 為 生 活 空 間 中 的 物 品 選 擇
CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓
BOOK 山 與 溪 谷 社 編 堀 內 一 雄 執 筆 蕭 雲 菁 譯 CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓 練 068 心 率 計 為
骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒
查 詢 本 公 司 資 訊 公 開 說 明 文 件, 請 上 本 公 司 網 站, 南 山 產 物 團 體 傷 害 保 險 傷 害 醫 療 保 險 給 付 ( 日 額 型 ) 附 加 條 款 ( 主 要 給 付 項 目 : 傷 害 醫 療 保 險 金 日 額 保 險 金 ) 100.05.27(100) 美 亞 保 精 字 第 0097 號 函 備 查 101.08.08(101) 美 亞 保 精
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第 二 章 : 至 今 的 進 展 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性.. 建 立 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性, 以 確 保 系 統 有 能 力 支 援 醫 療 服 務 需 每 星 期 七 天 每 天 24 小 時 運 作 的 需 要 2.13 我 們 會 為 電 子 健 康 記 錄 互 通 資 料 建 立 中 央 資 料 儲 存 庫, 所 有 由 參 與 計 劃 的 醫 療 服 務
中 國 大 陸 老 年 人 力 就 業 問 題 之 初 探 專 題 研 究 壹 前 言 1 2006 1999 2014 2 2026 3 2037 4 2051 3 4 2 2013 3 貳 老 年 人 力 就 業 問 題 理 論 與 文 獻 檢 閱 1 首 都 經 濟 貿 易 大 學 學 報 (
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前 項 第 三 款 所 定 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 基 準, 如 附 件 一 第 七 條 驗 證 機 構 受 理 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 之 驗 證, 應 辦 理 書 面 審 查 實 地 查 驗 產 品 檢 驗 及 驗 證 決 定 之
有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 管 理 辦 法 (101.06.07 修 正 ) 第 一 條 本 辦 法 依 農 產 品 生 產 及 驗 證 管 理 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 第 五 條 第 二 項 規 定 訂 定 之 第 二 條 本 辦 法 用 詞, 定 義 如 下 : 一 生 產 廠 ( 場 ): 指 在 國 內 生 產 加 工 分 裝 或 流 通 有 機
目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮 盒 )... 5 參 題 目 3: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 晶 鑽 XO 醬 禮 盒 ).
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二 零 一 六 年 施 政 報 告 創 新 經 濟 促 進 和 諧 改 善 民 生 繁 榮 共 享 ( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88 89
頁 1 / 8 法 規 名 稱 : 公 務 人 員 俸 給 法 修 正 時 間 :97.1.16 第 一 條 ( 本 法 內 容 ) 公 務 人 員 之 俸 給, 依 本 法 行 之 第 二 條 ( 名 詞 定 義 ) 本 法 所 用 名 詞 意 義 如 下 : 一 本 俸 : 係 指 各 職 等 人 員 依 法 應 領 取 之 基 本 給 與 二 年 功 俸 : 係 指 各 職 等 高 於 本 俸
CHRISTIAN ALLIANCE CHENG WING GEE COLLEGE
宣 道 會 鄭 榮 之 中 學 科 目 : 通 識 教 育 科 教 學 進 度 表 2015-16 級 別 : 中 ( 六 ) 級 編 寫 人 姓 名 : 黃 志 偉 老 師 其 他 任 教 老 師 : 黃 愛 敏 老 師 譚 活 幹 老 師 顏 燕 玲 老 師 教 科 書 : 1. 雅 集 新 高 中 通 識 教 育 現 代 中 國 (2012 年 更 新 版 ) 2. 採 用 校 本 教 材 全
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2010年澳门市民体质监测公报
2010 年 澳 門 市 民 體 質 監 測 綜 合 簡 報 為 了 系 統 掌 握 澳 門 市 民 體 質 狀 況 和 變 化 規 律, 推 動 澳 門 市 民 科 學 健 身 活 動 的 開 展, 澳 門 體 育 發 展 局 聯 合 衛 生 局 教 育 暨 青 年 局 社 會 工 作 局 高 等 教 育 輔 助 辦 公 室 和 澳 門 理 工 學 院 等 部 門, 在 國 家 體 育 總 局 體
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BSPO615 使 用 及 安 裝 說 明 書 總 代 理 優 氏 集 團 客 林 渥 股 份 有 限 公 司 台 北 市 內 湖 區 行 愛 路 69 號 2 樓 TEL 02-2794 2588 FAX 02-2794 3789 台 中 市 北 屯 區 后 庄 路 1080-12 號 TEL 04-2422 0958 FAX 04-2422 0938 高 雄 市 左 營 區 政 德 路 633
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肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分
摘 要 魔 術 師 讀 心 術 背 後 到 底 藏 了 多 少 祕 密? 一 般 觀 眾 心 裡 常 有 著 這 句 話 本 研 究 我 們 破 解 了 魔 術 師 透 過 數 學 規 律 加 上 置 中 手 法 完 成 一 連 串 騙 人 撲 克 牌 遊 戲, 也 學 會 了 如 何 透 過 整 理 表 格 方 式, 來 找 出 數 學 規 律, 也 更 懂 得 如 何 把 簡 單 數 學 技 巧
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關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍
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一、 資格條件：
臺 灣 港 務 股 份 有 限 公 司 新 進 人 員 甄 選 規 範 交 通 部 民 國 102 年 7 月 22 日 交 人 字 第 1025010095 號 函 核 定 交 通 部 民 國 103 年 8 月 4 日 交 授 港 總 人 字 第 10300564431 號 函 核 定 修 正 交 通 部 民 國 104 年 2 月 13 日 交 授 港 總 人 字 第 10401620891
( 五 ) 財 務 會 計 理 論 研 討 3 學 分 ( 六 ) 審 計 理 論 研 討 3 學 分 ( 七 ) 管 理 會 計 理 論 研 討 3 學 分 第 四 條 選 修 科 目 : ( 一 ) 數 量 方 法 3 學 分 ( 二 ) 財 務 會 計 專 題 研 討 ( 一 ) 3 學 分
國 立 雲 林 科 技 大 學 會 計 系 管 理 博 士 班 會 計 組 研 究 生 修 業 要 點 101 年 9 月 19 日 101 學 年 度 第 1 學 期 第 2 次 系 務 會 議 通 過 第 一 章 訂 定 依 據 第 一 條 會 計 系 管 理 博 士 班 會 計 組 研 究 生 修 業 要 點 ( 以 下 簡 稱 本 修 業 要 點 ) 依 據 國 立 雲 林 科 技 大 學
(Microsoft Word - \246\250\301Z\272\336\262z.doc)
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財 務 委 員 會 討 論 文 件 2011 年 5 月 27 日 總 目 173- 學 生 資 助 辦 事 處 分 目 228 學 生 資 助 請 各 委 員 批 准 由 2011/ 12 學 年 起 推 行 有 關 考 試 費 減 免 計 劃 的 改 善 建 議 問 題 香 港 中 學 文 憑 考 試 ( 下 稱 文 憑 考 試 ) 將 於 2011/ 12 學 年 首 次 舉 行 我 們 須