团 契 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 预 备 活 动 <10 分 钟 Any Time 赞 美 和 祈 祷 <10 分 钟 圣 经 课 程 <20 分 钟 在 门 口 欢 迎 学 生, 聆 听 他 们 分 享 本 周 开 心 或 烦 恼 的
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- 步 鲍
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1 少 学 课 儿 PRIMARY 第 十 一 课 最 终 得 释 放 最 终 得 释 放 参 考 资 料 创 章 ; 先 祖 与 先 知 页 存 心 节 你 这 又 良 善 又 忠 心 的 仆 人, 你 在 不 多 的 事 上 有 忠 心, 我 要 把 许 多 事 派 你 管 理 太 25:23 教 学 目 标 孩 子 们 可 以 知 道 : 无 论 在 什 么 情 况 下, 上 帝 都 会 帮 助 祂 的 儿 女 成 为 忠 诚 的 人 感 受 : 即 使 在 不 如 意 的 情 况 下, 都 渴 望 做 到 最 好 回 应 : 不 管 他 们 去 哪 里 或 做 什 么, 都 会 对 上 帝 忠 心 主 题 信 息 上 帝 帮 助 我 成 为 忠 心 的 人 本 月 主 题 我 们 要 学 习 基 督 式 的 价 值 观 故 事 大 纲 约 瑟 在 监 牢 里 仍 忠 于 上 帝 护 卫 长 让 约 瑟 管 理 监 牢 里 的 一 切 事 务 有 两 个 囚 犯 各 自 作 了 奇 怪 的 梦, 上 帝 帮 助 约 瑟 解 释 梦 的 意 思 梦 境 果 然 变 成 了 事 实, 证 明 约 瑟 所 侍 奉 的, 是 一 位 大 能 的 上 帝 两 年 之 后, 法 老 王 做 了 一 个 令 人 忧 虑 的 梦 法 老 王 的 酒 政 记 起 约 瑟, 将 他 带 出 监 狱 到 法 老 王 面 前, 让 他 讲 出 上 帝 显 示 给 他 的 解 释 于 是, 法 老 王 指 派 约 瑟 为 整 个 埃 及 的 宰 相 这 是 关 于 团 契 的 教 导 约 瑟 把 他 父 亲 的 上 帝 带 进 监 狱 和 皇 宫 如 果 我 们 常 常 带 着 与 上 帝 建 立 的 关 系, 不 论 我 们 到 什 么 地 方, 上 帝 都 会 赐 福 给 我 们 教 师 补 充 阅 读 材 料 监 狱 : 在 旧 约 时 代, 等 候 受 审 判 的 人 会 被 关 在 监 牢 里 审 判 后, 他 们 又 被 释 放 或 受 到 惩 罚 刑 罚 都 是 非 常 残 酷 的 监 狱 的 设 计 是 尽 量 令 囚 犯 感 到 不 舒 服 约 瑟 在 监 禁 的 时 候, 有 一 段 时 间 是 被 扣 上 铁 链 的 ( 见 诗 105:17 18)( 基 督 复 临 安 息 日 会 圣 经 辞 典 第 八 卷, 原 文 902 页 ) 约 瑟 在 觐 见 法 老 前 先 要 剃 头 刮 须 他 是 圣 经 记 载 第 一 个 剃 须 的 人 在 早 期 人 们 到 处 去 放 羊 的 时 候, 束 胡 子 是 很 普 通 的 然 而, 埃 及 人 头 发 多 是 剪 短 的, 胡 须 要 刮 得 干 干 净 净 ( 见 纳 尔 逊 : 图 解 圣 经 字 典 1986 版, 原 文 973 页 ) 教 室 布 置 见 第 九 课 108
2 团 契 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 预 备 活 动 <10 分 钟 Any Time 赞 美 和 祈 祷 <10 分 钟 圣 经 课 程 <20 分 钟 在 门 口 欢 迎 学 生, 聆 听 他 们 分 享 本 周 开 心 或 烦 恼 的 事 A 坐 牢 去 吧! 纸 条 B 作 异 梦 的 人 交 谊 颂 赞 硬 纸 箱, 每 个 孩 子 一 张 纸, 记 号 笔, 铅 笔, 蜡 笔 无 赞 美 诗 圣 工 儿 童 圣 工 消 息 捐 献 祈 祷 体 验 故 事 存 心 节 圣 经 研 究 奉 献 箱 构 图 纸, 单 行 纸, 铅 笔 或 原 子 笔 大 床 单, 母 牛 图 案, 穗 子 形 状 的 图 案, 聚 光 灯 或 台 灯 印 有 存 心 节 的 母 牛 图 片 ( 见 第 141 页 ) 圣 经 课 程 应 用 <15 分 钟 米 的 挑 战 塑 料 汤 匙, 碗, 米 信 息 分 享 <15 分 钟 忠 心 证 书 证 书 ( 见 第 142 页 ), 记 号 笔, 蜡 笔, 铅 笔, 贴 纸 赞 美 和 祈 祷 部 分 可 以 在 任 何 时 间 进 行 109
3 少 学 课 儿 PRIMARY 开 始 教 课 纸 条 硬 纸 箱 每 人 一 张 纸 记 号 笔, 铅 笔, 蜡 笔 欢 迎 在 门 口 欢 迎 学 生, 询 问 他 们 过 去 一 周 有 开 心 或 烦 恼 的 事 吗? 鼓 励 他 们 分 享 在 上 一 课 所 学 到 的 体 验, 以 你 所 挑 选 的 预 备 活 动 开 始 预 备 活 动 选 择 最 适 合 实 际 情 况 的 活 动 A 坐 牢 去 吧! 预 先 准 备 : 为 班 里 的 每 一 位 孩 子 伪 造 一 个 罪 名 写 在 纸 条 上 例 如 : 今 天 你 踢 了 ( 某 人 ) 一 下 ; 你 的 态 度 很 恶 劣 ; 你 坐 了 ( 某 人 的 ) 座 位 等 将 一 些 椅 子 围 成 一 个 角 落 作 为 监 牢 叫 每 一 个 孩 子 上 前 来, 大 声 读 出 他 们 的 罪 状, 并 把 他 们 带 到 监 牢 里, 直 至 你 让 他 们 离 开 为 止 ( 在 总 结 部 分 后 释 放 他 们 ) 总 结 问 : 当 你 因 为 一 些 你 没 有 做 过 的 事 而 被 监 禁 时, 你 会 有 什 么 感 受? 你 认 为 当 约 瑟 被 关 进 监 牢 时, 他 有 什 么 感 觉?( 肯 定 孩 子 们 的 回 答 ) 他 怎 样 做 的 呢? 让 我 们 打 开 圣 经 并 读 出 太 25:23 一 起 大 声 朗 读 虽 然 这 节 经 文 所 写 的 并 不 是 关 于 约 瑟 的, 但 它 能 贴 切 地 形 容 出 他 的 作 为 今 天 的 主 题 信 息 是 : 上 帝 帮 助 我 成 为 忠 心 的 人 B 作 异 梦 的 人 预 先 准 备 一 个 硬 纸 箱, 在 前 面 开 一 个 大 口, 使 它 看 起 来 像 一 台 电 视 机 在 两 边 开 一 道 狭 缝, 让 纸 张 可 以 连 续 地 通 过 为 每 个 孩 子 提 供 一 张 纸 和 记 号 笔 或 蜡 笔 请 孩 子 画 一 张 ( 或 两 张 ) 关 于 梦 见 母 牛 或 穗 子 的 画 不 要 暗 示 与 今 天 的 圣 经 故 事 有 关 将 所 有 图 画 纸 贴 在 一 起, 把 纸 从 狭 缝 处 穿 过, 一 直 拉 到 电 视 机 前, 让 每 个 孩 子 看 到, 然 后 从 另 一 处 狭 缝 穿 出 去 看 每 一 张 图 片 时, 请 孩 子 形 容 一 下 图 片 里 所 发 生 的 事, 连 成 一 个 很 长 的 梦 总 结 问 : 你 曾 否 作 过 一 个 类 似 的 梦?( 有, 没 有 ) 梦 有 时 候 看 起 来 很 无 聊, 是 不 是?( 是 ) 你 可 以 告 诉 我 刚 才 所 看 到 的 这 个 梦 有 什 么 意 思 吗?( 可 能 是 没 意 思 的 ) 说 : 大 多 数 的 梦 都 没 有 意 思 但 有 时 候 上 110
4 团 契 帝 赐 给 我 们 的 梦 却 是 有 意 思 的 你 记 不 记 得 圣 经 里 记 载 的 一 些 梦 呢? ( 鼓 励 回 应 ) 上 帝 拣 选 一 些 忠 心 的 人, 就 像 约 瑟, 使 他 能 解 释 那 些 梦 是 什 么 意 思 只 有 上 帝 能 帮 助 我 们 对 祂 忠 心, 并 能 作 成 祂 吩 咐 我 们 去 做 的 事 让 我 们 一 起 找 到 并 大 声 读 出 太 25:23 让 我 们 同 声 读 出 今 天 的 主 题 信 息 : 上 帝 帮 助 我 成 为 忠 诚 的 人 赞 美 和 祈 祷 可 以 在 任 何 时 间 进 行 交 谊 分 享 刚 才 听 到 孩 子 们 开 心 或 烦 恼 的 事 ( 注 意 合 适 性 ) 安 排 时 间 复 习 上 周 学 习 的 存 心 节 和 教 训 进 行 生 日 祝 福, 作 业 表 彰 或 活 动 通 告 对 来 宾 致 以 热 烈 的 欢 迎 颂 赞 唱 关 于 上 帝 顾 念 的 诗 歌 圣 工 讲 述 一 则 儿 童 圣 工 消 息 捐 献 说 : 你 有 没 有 忠 心 地 把 奉 献 交 给 上 帝 呢? 我 们 忠 心 的 奉 献 能 帮 助 别 人 学 习 如 何 忠 心 祈 祷 请 孩 子 做 一 本 祈 祷 小 册 子 构 图 纸 用 来 做 封 面, 将 单 行 纸 与 手 工 纸 一 起 钉 起 来 请 孩 子 将 他 们 的 名 字 和 一 个 关 于 祷 告 的 圣 经 章 节 写 在 封 面 上, 例 如 : 腓 4:6 请 孩 子 在 这 星 期 把 他 们 在 生 活 上 努 力 要 做 到 忠 心 的 事 情 写 或 画 在 小 册 子 里 ( 使 用 金 钱, 在 学 校 的 好 表 现, 顺 从 父 母, 选 择 朋 友, 食 物, 或 娱 乐 等 ) 然 后, 给 他 们 一 段 时 间 默 祷, 让 孩 子 祈 求 上 帝 帮 助 他 们 成 为 忠 心 的 人 将 小 册 子 收 回, 留 待 下 个 安 息 日 使 用 收 捐 款 用 的 物 品 构 图 纸 单 行 纸 铅 笔 或 原 子 笔 111
5 少 学 课 儿 PRIMARY 大 床 单 肥 壮 和 瘦 弱 的 母 牛 图 案 饱 满 和 细 弱 的 穗 子 图 案 台 灯 或 聚 光 灯 体 验 故 事 预 先 准 备 : 将 床 单 尽 量 挂 高, 但 下 端 必 须 碰 及 地 板 在 床 单 后 面, 挂 上 肥 壮 母 牛 和 瘦 弱 母 牛 的 图 案, 以 及 饱 满 穗 子 和 细 弱 穗 子 的 图 案 在 说 故 事 时, 请 一 位 助 手 掌 管 灯 具 的 开 关, 把 梦 里 的 物 件 在 适 当 的 时 候 显 示 出 来 说 故 事 在 波 提 乏 的 妻 子 诬 告 约 瑟 后, 波 提 乏 把 约 瑟 送 进 监 牢 上 帝 知 道 约 瑟 是 无 辜 的, 但 祂 还 是 让 约 瑟 留 在 牢 里 有 时 候 上 帝 会 将 祂 的 子 民 送 到 最 奇 怪 的 地 方 为 了 一 个 特 别 的 原 因 即 使 约 瑟 在 监 狱 里, 上 帝 仍 然 赐 福 给 他 监 狱 的 护 卫 长 注 意 到 约 瑟 在 工 作 上 表 现 非 常 优 秀 因 此 不 久 后 就 派 他 管 理 其 它 的 囚 犯 约 瑟 在 监 狱 里 遇 到 了 法 老 王 的 酒 政 和 膳 长 有 一 天, 约 瑟 发 现 他 们 都 面 带 愁 容, 原 来 这 两 位 官 长 分 别 作 了 一 个 令 人 费 解 的 梦 约 瑟 听 了 两 人 的 梦 上 帝 便 通 过 他 将 梦 讲 解 给 他 们 听 不 久, 约 瑟 说 的 所 有 事 情 都 应 验 了 圣 经 课 程 此 后, 约 瑟 又 在 监 牢 里 待 了 两 年 一 天 晚 上, 法 老 王 作 了 两 个 梦 ( 助 手 从 挂 有 母 牛 图 案 的 床 单 后, 将 聚 光 灯 的 光 投 射 在 肥 壮 的 母 牛 上 ) 在 第 一 个 梦 里, 他 看 见 七 只 肥 壮 的 母 牛 在 河 边 吃 草 ( 助 手 将 光 投 射 在 瘦 弱 的 母 牛 上 ) 然 后, 有 七 只 不 知 从 何 处 来 的 瘦 弱 母 牛, 将 肥 壮 的 母 牛 都 吃 掉 了! ( 助 手 将 光 投 射 在 健 壮 的 穗 子 上 ) 在 第 二 个 梦 里, 法 老 王 看 见 七 个 健 壮 的 穗 子 ( 或 谷 粒 ) ( 助 手 将 光 投 射 在 瘦 弱 的 穗 子 上 ) 突 然 间, 出 现 七 个 又 小 又 瘦 弱 的 穗 子, 将 那 健 壮 的 穗 子 都 吞 灭 了! 这 两 个 梦 使 法 老 王 甚 是 困 扰, 让 他 不 能 再 入 睡 它 们 到 底 是 什 么 意 思 呢? 法 老 王 的 皇 宫 里 没 有 一 个 人 能 明 白 那 些 梦 这 时, 王 的 酒 政 想 起 了 约 瑟 于 是, 约 瑟 从 监 狱 被 释 放 出 来, 请 他 给 王 解 梦 约 瑟 告 诉 法 老 王, 上 帝 有 时 候 会 使 人 作 一 些 梦 祂 让 法 老 作 了 这 些 梦, 却 把 它 们 的 意 思 告 诉 了 约 瑟 你 这 两 个 梦 所 讲 的 是 同 一 件 事 情, 约 瑟 解 释 说 在 接 着 的 七 年 里, 埃 及 境 内 将 收 获 大 量 的 粮 食, 比 你 们 所 需 的 还 多 所 以 母 牛 和 穗 子 都 是 肥 壮 的 之 后 的 七 年 内, 情 况 会 变 得 112
6 团 契 糟 糕 地 里 不 再 有 粮 食 出 产, 许 多 人 和 动 物 都 会 因 饥 荒 而 死 约 瑟 建 议 说 : 你 应 该 建 立 一 些 仓 库, 用 来 储 存 丰 年 里 有 余 的 谷 物, 这 样 埃 及 在 饥 荒 的 时 候, 就 能 有 足 够 的 食 物 了 法 老 王 同 意 了 他 认 为 约 瑟 是 一 个 有 智 慧 的 人, 于 是 派 他 负 责 建 造 那 些 仓 库 法 老 王 把 代 表 权 力 的 戒 指 交 给 了 约 瑟 他 又 送 新 衣 服 给 约 瑟, 还 任 命 约 瑟 管 理 整 个 埃 及! 真 的, 耶 和 华 与 约 瑟 同 在 ( 创 39:2) 上 帝 因 为 某 些 原 因 使 约 瑟 留 在 监 狱 里, 而 约 瑟 一 直 保 持 对 上 帝 的 忠 心 当 不 幸 的 事 情 发 生 时, 我 们 的 天 父 上 帝 能 帮 助 我 们 对 祂 忠 心 总 结 问 : 约 瑟 在 波 提 乏 家 中 和 监 狱 里 的 经 验, 有 何 相 似 之 处? 一 起 读 出 创 39:3 21 ( 主 与 他 同 在 ) 当 约 瑟 被 卖 作 奴 隶 波 提 乏 的 妻 子 陷 害 他 长 时 间 被 囚 在 监 牢 里 时, 约 瑟 可 以 选 择 发 牢 骚 和 抱 怨, 但 他 是 怎 样 做 的?( 保 持 与 上 帝 亲 密 的 关 系, 祈 求 祂 帮 助 自 己 保 持 忠 心 ; 尽 力 做 好 身 边 的 事 情 ; 对 撒 但 说 不 ; 耐 心 等 候 上 帝 的 安 排 等 ) 当 你 因 为 自 己 身 上 发 生 了 不 好 的 事 情, 而 抱 怨 责 怪 上 帝 时, 你 要 记 得 什 么? 让 我 们 以 今 天 的 主 题 信 息 来 回 答 : 上 帝 帮 助 我 成 为 忠 心 的 人 存 心 节 首 先, 把 母 牛 图 片 剪 出, 每 个 孩 子 一 张 将 整 句 存 心 节 放 在 所 有 人 都 能 看 见 的 地 方 将 母 牛 图 片 分 给 孩 子, 每 人 一 张 请 孩 子 读 出 图 片 上 的 短 句, 找 到 拥 有 其 它 短 句 的 两 个 孩 子, 以 组 成 一 句 完 整 的 存 心 节 当 他 们 拥 有 一 句 完 整 的 存 心 节 时, 要 迅 速 地 坐 在 一 起, 将 完 整 的 存 心 节 读 给 助 理 老 师 听 助 理 老 师 在 必 要 时 提 供 协 助 当 所 有 三 人 组 都 凑 齐 并 坐 下 后, 收 回 纸 张, 将 它 们 混 合 重 复 活 动 直 至 孩 子 熟 悉 整 句 经 文 圣 经 研 究 将 孩 子 分 成 两 队 给 每 队 两 个 章 节, 请 他 们 互 相 表 演 故 事 情 节, 直 至 对 方 猜 对 为 止 告 诉 他 们 所 有 的 故 事 都 是 关 于 梦 的 如 果 对 方 不 能 猜 到 那 个 故 事, 就 将 相 应 的 经 文 读 出 来 请 从 下 列 的 经 文 里 选 择 徒 10:9-12 创 41:1-4 士 7:13-15 彼 得 梦 见 一 块 大 布 里 有 各 样 的 动 物 法 老 王 梦 见 母 牛 基 甸 梦 见 大 麦 饼 印 有 存 心 节 的 母 牛 图 片 ( 见 第 141 页 ) 圣 经 113
7 少 学 课 儿 PRIMARY 但 2:31-35 王 上 3:5-10 太 1:20 21 尼 布 甲 尼 撒 王 梦 见 大 像 所 罗 门 在 梦 中 求 智 慧 约 瑟 梦 见 主 的 使 者 总 结 : 说 : 上 帝 有 许 多 方 法 帮 助 我 们 更 认 识 祂 和 祂 为 我 们 所 安 排 的 计 划 梦 是 其 中 一 种 方 法 上 帝 常 常 在 我 们 身 边, 帮 助 我 们 做 正 确 的 事, 以 及 对 祂 忠 心 上 帝 怎 样 使 你 成 为 一 个 忠 心 的 人 呢? 与 你 的 家 人 分 享 ( 通 过 家 庭 崇 拜 ; 阅 读 圣 经 ; 参 加 安 息 日 学 和 教 会 ; 通 过 我 生 命 里 发 生 的 事 情 ; 通 过 老 师 和 成 人 的 指 导 等 ) 要 时 常 谨 记 : 上 帝 帮 助 我 成 为 忠 心 的 人 助 理 老 师 注 意 : 确 保 孩 子 明 白 忠 心 的 意 思 塑 料 汤 匙 碗 米, 扁 豆, 豆 荚 或 豌 豆 荚 课 程 应 用 米 的 挑 战 将 孩 子 分 成 两 人 一 组, 排 成 两 行 直 线, 面 对 面 站 着, 中 间 相 隔 30 厘 米 的 距 离 每 组 的 其 中 一 人 有 一 碗 米 ( 或 类 似 的 小 物 品 ), 另 一 人 有 一 个 空 的 碗 和 一 支 汤 匙 拿 着 汤 匙 的 孩 子 把 汤 匙 柄 含 在 嘴 里, 走 到 他 的 伙 伴 那 里 接 过 四 粒 米, 然 后 回 到 原 来 的 位 置, 小 心 地 把 米 放 进 空 碗 里 接 着 再 到 队 友 那 里 取 8 粒 米 每 次 所 取 的 数 量 都 是 上 一 次 的 双 倍 ( 直 至 汤 匙 不 能 再 放 入 更 多 的 米 为 止 ) 如 果 失 手, 就 要 重 新 从 队 友 碗 中 取 四 粒 米 开 始 队 员 可 以 交 换 工 作 在 五 分 钟 后 结 束 活 动 总 结 问 : 这 个 游 戏 容 易 吗?( 开 始 时 容 易, 后 来 变 难 了 ) 你 喜 欢 得 到 越 来 越 多 的 米 吗?( 肯 定 孩 子 们 的 回 答 ) 这 个 游 戏 和 存 心 节 有 何 共 通 之 处?( 如 果 我 们 在 一 些 事 上 对 上 帝 忠 心, 我 们 信 心 便 会 增 长, 能 在 更 多 的 事 上 忠 心 ) 在 什 么 事 上 我 们 要 忠 心?( 顺 从 上 帝 对 我 们 的 生 活 的 指 引 ; 信 靠 祂, 像 约 瑟 一 样 ; 做 父 母 吩 咐 我 们 做 的 事 情 ) 即 使 在 监 狱 里 发 生 了 令 人 不 愉 快 的 事 情, 约 瑟 仍 然 是 忠 心 的, 所 以 上 帝 让 他 担 任 埃 及 的 宰 相 我 们 不 必 成 为 国 家 的 宰 相, 却 可 以 在 我 们 所 做 的 任 何 事 上 都 对 上 帝 忠 心 114
8 团 契 息 : 让 我 们 说 出 今 天 的 主 题 信 上 帝 帮 助 我 成 为 忠 诚 的 人 信 息 分 享 忠 心 证 书 预 先 为 每 位 孩 子 准 备 一 张 证 书 当 你 预 备 这 些 证 书 时, 为 每 位 孩 子 祷 告, 求 上 帝 让 你 想 起 每 位 孩 子 曾 经 在 班 上 忠 心 地 做 过 哪 些 特 别 的 事 预 备 多 些 证 书 给 来 宾, 把 参 与 安 息 日 学 作 为 他 们 忠 心 的 事 项 如 果 可 以, 在 每 张 证 书 上 贴 上 一 张 贴 纸 将 这 些 证 书 颁 赠 给 每 位 孩 子 然 后 给 孩 子 一 些 时 间, 制 作 一 张 卡 片, 用 来 送 给 他 们 家 里 或 教 会 里 的 某 个 在 任 何 情 况 下 都 忠 心 的 人 卡 片 上 可 以 写 着 : ( 名 字 ), 你 在 ( 职 务 的 名 称 ) 事 上 忠 心 上 帝 赐 福 你 叫 孩 子 签 上 他 们 的 名 字 建 议 他 们 在 家 庭 崇 拜 或 今 天 在 教 会 时, 将 卡 片 送 出 总 结 说 : 要 做 到 忠 心 是 否 容 易? ( 是 ; 不 是 ; 有 时 ) 谁 在 帮 助 我 们?( 上 帝 ) 祂 怎 样 帮 助 我 们 呢?( 祂 帮 助 我 记 得, 我 在 家 里 和 教 会 里 曾 经 学 习 过 的 有 关 祂 的 知 识 ; 祂 借 着 祂 的 话 语 和 祷 告 帮 助 我 ; 祂 借 着 我 的 父 母 老 师 牧 师 等 来 帮 助 我 ) 当 别 人 都 认 为 你 是 忠 心 的 时 候, 你 会 有 什 么 感 觉 呢?( 我 知 道 是 上 帝 使 我 成 为 忠 心 的 人 ) 对 那 些 忠 心 做 事 的 人, 你 有 什 么 感 觉 呢?( 我 喜 欢 他 们, 希 望 自 己 能 像 他 们 一 样 ) 你 能 记 得 从 今 天 的 故 事 里 学 了 什 么 吗? 让 我 们 以 今 天 的 主 题 信 息 来 回 答 : 上 帝 帮 助 我 成 为 忠 心 的 人 结 束 唱 一 些 有 关 决 志 的 诗 歌 为 孩 子 能 对 耶 稣 保 持 忠 心, 能 尽 力 做 好 他 们 身 边 的 事 情 而 祷 告 每 位 孩 子 一 张 证 书 ( 见 第 142 页 ) 纸 记 号 笔, 蜡 笔, 铅 笔 贴 纸 115
9 少 学 课 儿 PRIMARY 第 十 一 课 学 生 本 最 终 得 释 放 参 考 资 料 创 章 ; 先 祖 与 先 知 页 存 心 节 你 这 又 良 善 又 忠 心 的 仆 人, 你 在 不 多 的 事 上 有 忠 心, 我 要 把 许 多 事 派 你 管 理 太 25:23 主 题 信 息 上 帝 帮 助 我 成 为 忠 心 的 人 你 有 没 有 曾 经 做 过 一 个 梦, 但 又 记 不 起 内 容 是 什 么? 你 是 否 做 过 自 己 不 能 理 解 的 梦? 让 我 们 来 看 几 个 令 人 费 解 的 梦 吧 在 波 提 乏 的 妻 子 诬 告 约 瑟 后, 波 提 乏 把 约 瑟 送 进 监 牢 上 帝 知 道 约 瑟 是 无 辜 的, 但 祂 还 是 让 约 瑟 留 在 牢 里 有 时 候 上 帝 会 将 祂 的 子 民 送 到 最 奇 怪 的 地 方 为 了 一 个 特 别 的 原 因 即 使 约 瑟 身 在 监 狱 里, 上 帝 仍 然 赐 福 给 他 监 狱 的 护 卫 长 注 意 到 约 瑟 在 工 作 上 表 现 非 常 优 秀 因 此 不 久 后 就 派 他 管 理 其 它 的 囚 犯 约 瑟 在 监 狱 里 遇 到 了 法 老 王 的 酒 政 和 膳 长 有 一 天, 约 瑟 发 现 他 们 都 面 带 愁 容 原 来 这 两 位 官 长 分 别 作 了 一 个 令 人 费 解 的 梦 约 瑟 听 了 两 人 的 梦 上 帝 便 通 过 他 将 梦 讲 解 给 他 们 听 不 久, 约 瑟 说 的 所 有 事 情 都 应 验 了 此 后, 约 瑟 在 监 牢 里 又 待 了 两 年 一 天 晚 上, 法 老 王 作 了 两 个 梦 在 第 一 个 梦 里, 他 看 见 七 只 肥 壮 的 母 牛 在 河 边 吃 草 然 后, 有 七 只 不 知 从 何 处 来 的 瘦 弱 母 牛, 将 它 们 都 吃 掉 了! 在 第 二 个 梦 里, 法 老 王 看 见 七 个 健 壮 的 穗 子 突 然 间, 出 现 七 个 又 小 又 瘦 弱 的 穗 子, 将 那 健 壮 的 穗 子 都 吞 灭 了! 这 些 梦 使 法 老 王 甚 是 困 扰, 让 他 不 能 再 入 睡 它 们 到 底 是 什 么 意 思 呢? 法 老 王 的 皇 宫 里 没 有 一 个 人 能 明 白 那 些 梦 这 时, 王 的 酒 政 想 起 了 约 瑟 于 是, 约 瑟 从 监 狱 被 释 放 出 来, 请 他 给 王 解 梦 约 瑟 告 诉 法 老 王, 上 帝 有 时 候 会 使 人 做 一 些 梦 祂 让 法 老 做 了 这 些 梦, 却 把 它 们 的 意 思 告 诉 了 约 瑟 你 这 两 个 梦 所 讲 的 是 同 一 件 事 情, 约 瑟 解 释 说 在 接 着 的 七 年 里, 埃 及 境 内 将 收 获 大 量 的 粮 食, 比 你 们 所 需 的 还 多 所 以 母 牛 和 穗 子 都 是 肥 壮 的 之 后 的 七 年 内, 情 况 会 变 得 糟 糕 地 里 不 再 有 粮 食 出 产, 许 多 人 和 动 物 都 会 因 饥 荒 而 死 约 瑟 建 议 说 : 你 应 该 建 立 一 些 仓 库, 用 来 储 存 丰 年 里 有 余 的 谷 物, 这 样 埃 及 在 饥 荒 的 时 候, 就 能 有 足 够 的 食 物 了 法 老 王 同 意 了 他 认 为 约 瑟 是 一 个 有 智 慧 的 人, 于 是 派 他 负 责 建 造 那 些 仓 库 法 老 王 把 代 表 权 力 的 戒 指 交 给 了 约 瑟 他 又 送 新 衣 服 给 约 瑟 比 他 兄 弟 或 波 提 乏 的 116
10 团 契 妻 子 所 夺 去 的 更 漂 亮 除 此 之 外, 法 老 王 还 任 命 约 瑟 管 理 整 个 埃 及! 真 的, 耶 和 华 与 约 瑟 同 在 ( 创 39:2) 上 帝 因 为 某 些 原 因 使 约 瑟 留 在 监 狱 里 当 不 幸 的 事 情 发 生 时, 我 们 要 像 约 瑟 亲 子 时 间 安 息 日 尝 试 和 家 人 到 农 场 看 牛 ( 或 读 记 载 有 关 牛 和 麦 子 的 书 籍 ) 阅 读 你 的 圣 经 故 事, 说 出 牛 和 麦 子 对 约 瑟 法 老 和 埃 及 人 的 意 义 一 起 阅 读 太 25:23, 说 说 它 对 你 有 何 意 义 祈 祷 前 唱 诗 歌 星 期 日 和 家 人 一 起 阅 读 创 41:1-13 画 一 幅 关 于 法 老 的 梦 的 图 画, 加 入 你 的 约 瑟 的 故 事 书 里 法 老 梦 见 多 少 只 牛? 做 三 个 穗 子 或 牛 的 剪 纸, 在 每 张 剪 纸 上 写 出 存 心 节 的 其 中 一 句, 尝 试 按 顺 序 整 理 它 们, 保 留 待 用 星 期 一 在 家 庭 崇 拜 时, 阅 读 并 讨 论 创 41:14-24 请 家 人 帮 助 你 从 圣 经 索 引 中 找 到 梦 一 字 数 一 数 其 上 列 出 了 多 少 节 经 文, 翻 阅 其 中 两 节 按 顺 序 整 理 你 的 存 心 节 剪 纸 祈 祷 前 唱 有 关 上 帝 的 爱 的 诗 歌 星 期 二 和 家 人 一 起 阅 读 创 41:25-36 画 一 幅 约 瑟 向 法 老 解 梦 的 图 画, 将 它 放 在 你 的 约 瑟 的 故 事 书 中 除 了 麦 子 外, 说 出 其 它 谷 物 的 名 称 你 最 喜 欢 哪 一 样? 今 天, 吃 一 些 由 谷 物 制 成 的 食 品 按 顺 序 整 理 你 的 存 心 节 剪 纸, 说 出 经 一 样 对 上 帝 忠 心 上 帝 可 以 帮 助 我 们 对 祂 就 是 我 们 在 家 里 和 教 会 大 家 庭 里 所 认 识 的 上 帝 忠 诚 无 论 我 们 去 哪 里 或 有 什 么 事 情 发 生 在 我 们 身 上, 祂 都 会 用 我 们 的 生 命 成 就 大 事 文 的 意 义 星 期 三 在 家 庭 崇 拜 时, 阅 读 并 讨 论 创 41:37-46 在 你 的 约 瑟 的 故 事 书 中, 画 一 幅 约 瑟 被 立 为 宰 相 的 图 画 为 你 忠 实 的 家 人 或 教 友 做 一 张 心 意 卡, 在 卡 上 写 上 : ( 那 人 的 名 字 ), 你 在 ( 事 情 的 名 称 ) 上 有 忠 心 恭 喜! 签 上 你 的 名 字 后 交 给 那 个 人 背 出 你 的 存 心 节 星 期 四 在 家 庭 崇 拜 时, 阅 读 并 讨 论 创 41:47-57 画 出 丰 收 年 及 饥 荒 年 的 图 画, 并 放 在 你 的 约 瑟 的 故 事 书 中 因 着 约 瑟 对 上 帝 的 忠 心, 很 多 人 脱 离 了 饥 荒 之 灾 问 一 位 成 年 人 : 一 个 人 可 以 忍 受 多 少 天 不 进 食 不 饮 水? 唱 有 关 对 主 忠 心 的 歌 读 出 你 的 存 心 节 星 期 五 约 瑟 忠 心 地 将 所 有 事 情 办 妥 学 习 约 瑟 的 例 子, 帮 助 准 备 迎 接 安 息 日 使 用 你 的 约 瑟 的 故 事, 向 家 人 讲 述 到 目 前 为 止, 你 所 学 到 的 有 关 约 瑟 的 事 以 你 的 存 心 节 作 为 结 束 邀 请 家 人 讲 述 一 个 忠 心 的 人 或 动 物 的 故 事 一 起 说 出 这 个 星 期 的 主 题 信 息 用 一 个 你 熟 识 的 调 子, 或 自 己 创 作 一 个 调 子, 唱 出 腓 4:13 117
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
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机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,
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文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
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第 七 章 图 表 反 转 形 态 我 们 知 道 市 场 趋 势 共 有 三 种 : 上 升 趋 势 下 降 趋 势 和 横 向 整 理 市 场 的 价 格 波 动 都 是 运 行 在 这 三 种 趋 势 中, 所 有 的 走 势 都 是 这 三 种 趋 势 的 排 列 组 合 如 图 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 所 示 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 图 市 场 趋
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语
新 汉 语 水 平 考 试 HSK 为 使 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 更 好 地 服 务 于 汉 语 学 习 者, 中 国 国 家 汉 办 组 织 中 外 汉 语 教 学 语 言 学 心 理 学 和 教 育 测 量 学 等 领 域 的 专 家, 在 充 分 调 查 了 解 海 外 实 际 汉 语 教 学 情 况 的 基 础 上, 吸 收 原 有 HSK 的 优 点, 借 鉴 近 年 来 国
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
徐天宏：《基因天堂》.doc
- 1 - 阅 读 说 明 您 现 在 所 阅 读 的 这 本 电 子 图 书 由 E 类 出 版 物 制 作 出 品 本 书 版 权 归 作 者 所 有, E 类 出 版 物 只 负 责 制 作 发 行 工 作 在 保 证 原 书 内 容 完 整 的 情 况 下, 您 可 以 对 本 书 进 行 转 载 如 果 您 愿 意, 我 们 很 乐 意 您 在 转 载 的 时 候 写 上 我 们 网 站
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
反 学 校 文 化 与 阶 级 再 生 产 小 子 与 子 弟 之 比 较 周 潇 作 者 通 过 对 北 京 某 打 工 子 弟 学 校 的 田 野 调 查 后 发 现 在 农 民 工 子 弟 中 间 盛 行 着 类 似 学 做 工 中 所 描 述 的 工 人 阶 级 小 子 的 反 学 校 文 化 但 是 由 于 制 度 安 排 与 社 会 条 件 的 差 异 子 弟 与 小 子 的 反 学 校
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
国债回购交易业务指引
附 件 1 上 海 证 券 交 易 所 新 质 押 式 国 债 回 购 交 易 业 务 指 引 一 总 述 根 据 上 海 证 券 交 易 所 债 券 交 易 实 施 细 则, 上 证 所 将 于 2006 年 5 月 8 日 起 推 出 新 质 押 式 国 债 回 购 新 质 押 式 回 购 与 现 行 质 押 式 回 购 相 比 区 别 主 要 在 以 下 几 个 方 面 :1 新 质 押 式
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职 称 信 息 系 统 升 级 指 南 须 使 用 IE9 及 其 以 上 版 本 浏 览 器 或 谷 歌 浏 览 器 登 录 www.njrs.gov.cn 南 京 市 职 称 ( 职 业 资 格 ) 工 作 领 导 小 组 办 公 室 2016 年 5 月 目 录 一 申 报 人 员 操 作 指 南...1 1.1 职 称 初 定 申 报...1 1.1.1 职 称 初 定 基 础 信 息 填
3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05
1 复 试 流 程 2 复 试 考 查 形 式 02 03 3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05 2 怎 样 给 导 师 留 下 良 好 的 第 一 印 象 把 握 进 门 时 机 1 面 试 中 穿 着 的 瞒 天 过 海 3 无 声 胜 有 声 的 肢 体 语 言 育 4 眼 睛 是 心
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
论 华 兹 华 斯 塌 毁 的 茅 舍 的 主 题 与 叙 事 技 巧 的 统 一 李 增 王 云 在 塌 毁 的 茅 舍 一 诗 中 华 兹 华 斯 综 合 运 用 了 指 涉 主 题 的 叙 事 行 动 以 及 控 制 读 者 情 感 发 展 的 叙 事 节 奏 有 条 不 紊 地 引 导 读 者 经 历 了 心 灵 之 旅 最 终 与 叙 述 者 一 道 得 到 心 灵 的 训 诫 因 此 只
类 似 地, 又 可 定 义 变 下 限 的 定 积 分 : ( ). 与 ψ 统 称 为 变 限 积 分. f ( ) d f ( t) dt,, 注 在 变 限 积 分 (1) 与 () 中, 不 可 再 把 积 分 变 量 写 成 的 形 式 ( 例 如 ) 以 免 与 积 分 上 下 限 的
5 ( 一 ) 微 积 分 学 基 本 定 理 当 函 数 的 可 积 性 问 题 告 一 段 落, 并 对 定 积 分 的 性 质 有 了 足 够 的 认 识 之 后, 接 着 要 来 解 决 一 个 以 前 多 次 提 到 过 的 问 题 在 定 积 分 形 式 下 证 明 连 续 函 数 必 定 存 在 原 函 数. 一 变 限 积 分 与 原 函 数 的 存 在 性 设 f 在 [,] 上
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
黄 金 原 油 总 持 仓 增 长, 同 比 增 幅 分 别 为 4.2% 和 4.1% 而 铜 白 银 以 及 玉 米 则 出 现 减 持, 减 持 同 比 减 少 分 别 为 9.4%,9.4% 以 及 6.5% 大 豆, 豆 粕 结 束 连 续 4 周 总 持 仓 量 增 长, 出 现 小 幅
小 麦 净 多 持 仓 增 加, 豆 油 豆 粕 净 多 持 仓 减 少 美 国 CFTC 持 仓 报 告 部 门 : 市 场 研 究 与 开 发 部 类 型 : 量 化 策 略 周 报 日 期 :212 年 5 月 7 日 电 话 :592-5678753 网 址 :www.jinyouqh.com 主 要 内 容 : 根 据 美 国 CFTC 公 布 的 数 据, 本 报 告 中 的 11 个
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
教师上报成绩流程图
教 务 管 理 系 统 使 用 说 明 学 生 端 用 户 1 在 校 内 任 何 一 台 连 接 校 园 网 的 计 算 机 上 登 录 教 务 处 主 页 教 务 处 主 页 地 址 : http://jw.stdu.edu.cn/homepage 随 后 点 击 按 钮 ( 见 下 图 所 示 ), 即 可 进 入 综 合 教 务 管 理 系 统 2 在 综 合 教 务 管 理 区 域 内 键
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
2. 本 次 修 改 后, 投 资 者 申 购 新 股 的 持 有 市 值 要 求 市 值 计 算 规 则 及 证 券 账 户 使 用 的 相 关 规 定 是 否 发 生 了 变 化? 答 : 未 发 生 变 化 投 资 者 申 购 新 股 的 持 有 市 值 是 指, 以 投 资 者 为 单 位
新 股 网 上 网 下 发 行 实 施 细 则 问 答 上 交 所 2016-01-05 一 网 上 发 行 业 务 问 答 1. 本 次 修 改 的 主 要 内 容 是 什 么? 答 : 本 次 修 改 的 主 要 内 容 包 括 : 一 是 取 消 了 投 资 者 在 申 购 委 托 时 应 全 额 缴 纳 申 购 资 金 的 规 定, 明 确 了 投 资 者 应 根 据 最 终 确 定 的 发
抗 日 战 争 研 究 年 第 期 % & ( # #
张 生 汪 伪 投 敌 后 出 于 政 治 需 要 一 直 着 意 争 夺 国 民 党 政 治 符 号 并 加 以 运 用 为 此 它 与 重 庆 方 面 进 行 了 激 烈 的 交 锋 并 与 日 本 方 面 进 行 了 艰 苦 的 交 涉 应 该 说 汪 伪 的 努 力 是 多 方 面 的 但 由 于 重 庆 方 面 比 较 得 力 的 反 制 日 方 本 于 自 身 利 益 的 掣 肘 以 及
一、资质申请
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第二讲 数列
Togisu XueD Persolized Eduio Developme Ceer 高 考 中 不 等 式 问 题 的 解 决 方 法 通 润 达 久 王 力 前 言 : 近 年 来 不 等 式 问 题 正 越 来 越 多 的 出 现 在 调 研 题 和 高 考 试 题 中 而 且 大 多 出 现 在 江 苏 高 考 的 填 空 压 轴 题 中 是 高 考 考 察 的 重 点 和 难 点 由 于
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
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华 文 教 育 教 案 比 赛 获 奖 教 案 二 等 奖 教 案 : 明 天 天 气 怎 么 样 缅 甸 李 偲 梦 一 课 型 综 合 课 二 教 学 材 料 HSK 标 准 教 程 第 一 册 第 十 二 课 明 天 天 气 怎 么 样 三 教 学 对 象 东 方 语 言 与 商 业 中 心 初 中 学 生 四 教 学 内 容 1. 复 习 第 十 一 课 的 生 词 和 课 文 2. 学 习
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华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
·岗位设置管理流程
实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
抗 日 战 争 研 究! 年 第 期 # # # # #!!!!!!!! #!!
洪 小 夏 中 美 合 作 所 是 抗 战 时 期 中 美 两 国 在 反 法 西 斯 统 一 战 线 背 景 下 建 立 的 一 个 抗 日 军 事 合 作 机 构 但 过 去 由 文 学 影 视 作 品 给 人 造 成 的 印 象 似 乎 是 一 个 美 蒋 反 动 派 勾 结 的 集 中 营 中 共 十 一 届 三 中 全 会 以 后 逐 渐 有 人 为 其 正 名 但 长 期 宣 传 形 成
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国 内 各 期 货 交 易 所 关 于 合 约 限 仓 方 面 的 规 定 上 海 期 货 交 易 所 经 纪 会 员 非 经 纪 会 员 和 客 户 的 期 货 合 约 在 不 同 时 期 限 仓 的 具 体 比 例 和 数 额 如 下 : ( 单 位 : ) 合 约 挂 牌 至 交 割 月 前 第 二 月 的 最 后 一 个 交 易 日 交 割 月 前 第 一 月 交 割 月 份 某 一 期 货
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ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
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关 于 修 订 沪 市 股 票 上 网 发 行 资 金 申 购 实 施 办 法 的 通 知 各 有 关 单 位 : 沪 市 股 票 上 网 发 行 资 金 申 购 实 施 办 法 ( 修 订 稿 ) ( 见 附 件 ) 已 经 中 国 证 券 监 督 管 理 委 员 会 批 准, 现 将 修 订 所 涉 主 要 内 容 公 布 如 下 一 第 二 条 ( 二 ) 申 购 单 位 及 上 限 修 改
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校 务 系 统 使 用 步 骤 说 明 手 册 简 介 此 手 册 是 配 合 校 务 系 统 使 用 手 册 编 辑 的, 因 此 必 须 同 时 参 考 校 务 系 统 使 用 手 册, 以 获 知 更 详 细 的 使 用 说 明 此 手 册 主 要 记 载 几 项 较 为 复 杂 事 务 的 处 理 步 骤 及 说 明, 以 让 使 用 者 更 容 易 掌 握 及 使 用 校 务 系 统 其
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2016 年 度 滨 州 市 地 方 史 志 办 公 室 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 科 目 分 类 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 科 目 分 类 ) 三 2016 年 收 入 预 算
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评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
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深 圳 市 场 首 次 公 开 发 行 股 票 网 上 按 市 值 申 购 实 施 办 法 深 证 上 2014 158 号 第 一 章 总 则 第 一 条 为 规 范 投 资 者 按 持 有 的 深 圳 市 场 非 限 售 A 股 股 份 市 值 ( 以 下 简 称 市 值 ) 参 与 首 次 公 开 发 行 股 票 网 上 资 金 申 购 业 务, 根 据 证 券 发 行 与 承 销 管 理 办
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第 三 章 海 关 报 关 企 业 和 报 关 员 的 制 度 第 一 节 中 国 的 报 关 制 度 一 报 关 制 度 的 建 立 与 发 展 1987 年 7 月 1 日 颁 布 实 施 的 中 华 人 民 和 国 海 关 法 ( 以 下 简 称 海 关 法 ) 首 次 以 正 式 法 律 的 形 式 明 确 了 海 关 的 性 质, 即 中 华 人 民 和 国 海 关 是 国 家 进 出 关
不 意 味 着 您 讲 个 不 停, 教 授 和 引 导 是 相 辅 相 成 的 孩 子 们 需 要 通 过 和 您 以 及 同 学 之 间 的 交 流 来 学 习 倾 听 会 让 您 抓 住 教 导 孩 子 的 有 利 时 机 材 料 笔 纸 你 喜 欢 做 什 么 呢?( 自 由 发 言 ) 让
教 师 默 想 耶 稣 的 寓 言 7 人 们 通 常 都 会 组 织 那 些 有 某 种 天 赋 的 孩 子 单 独 学 习, 我 们 也 会 经 常 谈 论 某 个 孩 子 在 音 乐 戏 剧 和 绘 画 方 面 的 天 赋 但 恩 赐 的 含 义 是 什 么 呢? 是 指 上 帝 设 计 给 每 一 个 人 的 那 些 特 质 您 之 所 以 与 众 不 同 正 是 因 为 这 恩 赐 为 什
在2012年工作会议结束时的讲话
王 文 沧 2012 年 1 月 13 日 1 2 3 在 基 层 建 设 方 面, 在 基 础 工 作 方 面, 4 在 员 工 基 本 素 质 方 面, 首 先 是 基 层 建 设 规 范 化 其 5 次 是 基 础 工 作 精 细 化 第 三 是 基 本 功 训 练 体 系 化 6 7 一 是 领 导 干 部 要 敢 于 担 当, 勇 于 负 责 不 惹 事, 不 生 事, 也 不 能 怕 事
海 外 中 国 电 影 研 究 的 东 方 主 义 话 语 方 式 以 海 外 谢 晋 电 影 研 究 的 文 献 学 分 析 为 例 杨 俊 蕾 复 旦 大 学 中 文 系 上 海 长 期 以 来 海 外 学 者 围 绕 中 国 电 影 的 研 究 存 在 着 东 方 主 义 惯 性 思 维 理 解 这 个 问 题 的 前 奏 可 以 联 系 到 海 外 电 影 关 于 中 国 华 人 形 象 塑
对 当 前 小 说 艺 术 倾 向 的 分 析 陈 晓 明 人 民 性 是 一 个 现 代 性 概 念 近 年 来 艺 术 上 趋 于 成 熟 的 一 批 作 家 倾 向 于 表 现 底 层 民 众 苦 难 的 生 活 这 使 他 们 的 作 品 具 有 现 实 主 义 的 显 著 特 征 在 对 苦 难 生 活 的 把 握 中 对 人 物 性 格 和 命 运 的 展 示 中 这 些 小 说 在 人
名 称 依 据 使 主 体 5 对 煤 矿 注 册 安 全 工 程 师 注 册 执 业 活 动 的 监 督 规 章 注 册 安 全 工 程 师 管 理 规 定 第 五 条 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 ( 以 下 简 称 安 全 监 管 总 局 ) 对 全 国 注 册 安 全 工
察 局 权 力 清 单 序 名 称 依 据 使 主 体 1 对 煤 矿 安 全 生 产 工 作 的 监 督 法 律 1. 中 华 人 民 共 和 国 安 全 生 产 法 第 五 十 九 条 县 级 以 上 地 方 各 级 人 民 府 应 当 根 据 本 区 域 内 的 安 全 生 产 状 况, 组 织 有 关 部 门 按 照 职 责 分 工, 对 本 区 域 内 容 易 发 生 重 大 生 产 安
2.5 选 举 陈 晓 非 女 士 为 第 六 届 董 事 会 董 事 候 选 人 的 议 案 ; 2.6 选 举 卢 婕 女 士 为 第 六 届 董 事 会 董 事 候 选 人 的 议 案 ; 2.7 选 举 张 文 君 先 生 为 第 六 届 董 事 会 独 立 董 事 候 选 人 的 议 案
证 券 代 码 :000982 证 券 简 称 : 中 银 绒 业 公 告 编 号 :2014-83 宁 夏 中 银 绒 业 股 份 有 限 公 司 董 事 会 关 于 召 开 2014 年 第 五 次 临 时 股 东 大 会 网 络 投 票 流 程 的 提 示 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载
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限 量 分 发 联 合 国 教 育 科 学 及 文 化 组 织 促 使 文 化 财 产 送 回 原 有 国 或 归 还 非 法 占 有 的 文 化 财 产 政 府 间 委 员 会 议 事 规 则 第 1 条 -- 委 员 1.1 促 使 文 化 财 产 送 回 原 有 国 或 归 还 非 法 占 有 的 文 化 财 产 政 府 间 委 员 会, 以 下 简 称 为 委 员 会, 由 大 会 例 会
证监会行政审批事项目录
事 项 目 录 项 目 对 象 中 华 人 民 共 和 国 证 券 法 第 十 一 条 : 保 荐 人 的 资 格 及 其 管 理 办 法 由 国 务 院 证 券 监 督 管 理 机 构 规 定 44001 保 荐 机 构 注 册 国 务 院 对 确 需 要 保 留 的 项 目 设 定 的 决 定 ( 国 务 院 令 第 412 号 ) 附 件 第 383 项 保 荐 机 构 和 保 荐 代 表 人
一 六 年 级 下 册 教 科 书 总 体 说 明 ( 一 ) 教 学 内 容 本 册 教 科 书 一 共 安 排 了 5 个 教 学 单 元, 其 中 前 4 个 单 元 为 新 知 识, 第 五 单 元 是 对 整 个 小 学 阶 段 所 学 数 学 知 识 系 统 的 整 理 和 复 习
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