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1 高 等 职 业 教 育 金 融 专 业 教 学 资 源 库 项 目 总 结 报 告 专 业 名 称 所 属 专 业 大 类 名 称 所 属 专 业 类 名 称 项 目 主 持 单 位 ( 盖 章 ) 项 目 主 持 人 金 融 专 业 财 经 大 类 经 济 类 浙 江 金 融 职 业 学 院 周 建 松 联 合 建 设 单 位 教 育 部 高 职 高 专 经 济 类 教 学 指 导 委 员 会 广 州 番 禺 职 业 技 术 院 山 西 财 政 税 务 专 科 学 校 北 京 财 贸 职 业 学 院 辽 宁 金 融 职 业 学 院 保 险 职 业 学 院 山 西 金 融 职 业 学 院 黎 明 职 业 大 学 高 等 教 育 出 版 社 浙 商 银 行 中 国 农 业 银 行 浙 江 省 分 行 盛 京 银 行 中 国 银 行 广 州 惠 福 东 路 支 行 光 大 银 行 长 春 分 行 汽 车 厂 支 行 浙 商 证 券 有 限 责 任 公 司 中 信 证 券 浙 江 公 司 中 国 人 寿 财 产 保 险 股 份 有 限 公 司 湖 南 省 分 公 司 吉 祥 人 寿 股 份 有 限 公 司 填 报 日 期 二 〇 一 四 年 四 月 十 日

2 目 录 一 项 目 建 设 基 本 情 况...2 ( 一 ) 项 目 建 设 历 程...2 ( 二 ) 项 目 建 设 目 标 和 任 务...4 ( 三 ) 项 目 建 设 思 路...8 二 项 目 建 设 目 标 完 成 情 况...9 ( 一 ) 总 体 完 成 情 况...9 ( 二 ) 特 殊 工 具 软 件 完 成 情 况...13 ( 三 ) 特 色 与 创 新...19 三 项 目 应 用 推 广 成 效...21 ( 一 ) 项 目 应 用 推 广 途 径...21 ( 二 ) 项 目 应 用 推 广 效 果...24 四 项 目 建 设 对 相 关 专 业 和 产 业 发 展 的 贡 献...28 ( 一 ) 优 势 互 补, 提 升 全 国 金 融 教 育 整 体 水 平 ( 二 ) 汇 集 资 源, 促 进 高 校 金 融 专 业 教 学 改 革 ( 三 ) 培 养 团 队, 催 生 项 目 建 设 系 列 衍 生 成 果 ( 四 ) 树 立 标 杆, 引 领 国 家 金 融 教 育 规 范 建 设 ( 五 ) 多 方 联 动, 有 效 推 动 校 企 合 作 深 入 多 元 ( 六 ) 搭 建 平 台, 实 现 全 民 金 融 知 识 普 及 交 流 五 典 型 学 习 方 案...32 ( 一 ) 网 络 课 程 自 主 学 习 典 型 学 习 方 案 ( 二 ) 职 业 考 证 辅 导 站 典 型 学 习 方 案 六 专 项 资 金 预 算 执 行 情 况...38 ( 一 ) 项 目 经 费 预 算 与 资 金 到 位 情 况 ( 二 ) 项 目 经 费 使 用 情 况...39 ( 三 ) 项 目 资 金 管 理 制 度 建 设 及 执 行 情 况 七 共 享 机 制 设 计 与 实 践...40 ( 一 ) 坚 持 共 建 共 享 的 基 本 原 则...40 ( 二 ) 建 立 校 企 政 多 方 位 宣 传 推 广 机 制 ( 三 ) 借 力 第 三 方 媒 介 促 进 资 源 交 叉 使 用 ( 四 ) 以 资 源 优 质 为 前 提 保 证 共 享 效 果 八 存 在 的 问 题...42 ( 一 ) 网 络 平 台 用 户 体 验 需 进 一 步 提 升 ( 二 ) 资 源 开 发 内 容 有 待 进 一 步 延 伸 ( 三 ) 个 别 资 源 需 要 进 一 步 优 化 更 新 ( 四 ) 项 目 运 行 长 效 机 制 需 探 索 完 善 九 后 续 推 进 规 划...43 ( 一 ) 建 立 监 控 反 馈 机 制, 不 断 更 新 优 化 资 源 ( 二 ) 完 善 平 台 智 能 化 建 设, 提 升 用 户 体 验 满 意 度 ( 三 ) 继 续 加 大 推 广 应 用, 完 善 长 效 运 行 机 制 附 件...44

3 高 等 职 业 教 育 金 融 专 业 教 学 资 源 库 项 目 ( 以 下 简 称 金 融 专 业 资 源 库 ) 于 2011 年 9 月 获 教 育 部 正 式 立 项 ( 教 职 成 函 号 ),2012 年 1 月 正 式 启 动 建 设 ( 教 职 成 函 号 ) 项 目 主 持 院 校 为 浙 江 金 融 职 业 学 院, 项 目 参 与 团 队 包 括 山 西 财 政 税 务 专 科 学 校 等 全 国 28 所 高 职 院 校 和 浙 商 银 行 等 全 国 36 家 知 名 企 业 及 机 构 根 据 高 等 职 业 教 育 金 融 专 业 教 学 资 源 库 项 目 任 务 书 的 要 求, 项 目 建 设 团 队 依 据 广 泛 参 与 共 建 共 享 的 原 则, 历 经 筹 备 申 报 阶 段 立 项 启 动 阶 段 全 面 建 设 阶 段 审 核 优 化 阶 段 集 成 上 传 阶 段 和 推 广 应 用 等 六 个 阶 段, 已 圆 满 实 现 任 务 书 的 建 设 目 标, 建 设 内 容 和 数 量 已 达 到 且 超 出 了 任 务 书 的 要 求 通 过 顶 层 设 计, 项 目 已 建 成 了 一 批 能 够 满 足 在 校 学 生 行 业 职 员 专 业 教 师 社 会 学 习 者 四 类 群 体 多 种 需 求 的 数 字 资 源, 完 成 了 具 有 普 适 性 开 放 性 服 务 性 可 持 续 性 的 10 门 结 构 化 课 程 和 14 个 资 源 中 心 其 中, 直 接 上 传 高 教 社 网 络 平 台 资 源 数 量 达 6897 个 文 件, 自 建 子 网 站 链 接 到 高 教 社 平 台 完 成 资 源 数 量 达 个, 项 目 全 部 资 源 累 计 资 源 存 储 量 为 511.8G 以 这 些 素 材 为 基 础, 集 成 搭 建 了 面 向 四 类 学 习 对 象 的 门 户, 构 建 了 适 合 四 类 用 户 不 同 学 习 需 求 的 网 络 平 台 项 目 经 费 预 算 为 万 元, 项 目 实 际 到 位 专 项 资 金 万 元, 其 中 : 中 央 资 金 万 元, 行 业 及 学 院 配 套 资 金 万 元, 资 金 到 位 率 为 % 所 有 资 金 专 款 专 用, 已 全 部 用 于 金 融 资 源 库 各 项 目 建 设, 项 目 建 设 实 际 使 用 专 项 资 金 万 元, 预 算 执 行 率 % 建 设 过 程 中, 资 金 使 用 严 格 遵 守 经 费 管 理 办 法, 经 费 使 用 绩 效 良 好 2014 年 4 月, 浙 江 正 大 会 计 师 事 务 所 有 限 公 司 审 计 了 2011 年 9 月 立 项 至 2014 年 4 月 10 日 该 项 目 的 专 项 资 金 到 位 及 使 用 情 况, 审 计 结 论 是 : 金 融 专 业 教 学 资 源 库 项 目 建 设 专 项 资 金 已 按 教 育 部 财 政 部 关 于 印 发 国 家 示 范 性 高 等 职 业 院 校 建 设 计 划 管 理 暂 行 办 法 的 通 知 ( 教 高 号 ) 金 融 专 业 教 学 资 源 库 建 设 项 目 管 理 办 法 金 融 专 业 教 学 资 源 库 建 设 专 项 资 金 管 理 实 施 细 则 的 规 定 执 行, 资 金 使 用 规 范 合 理 ( 审 计 报 告 另 附 ) 现 根 据 教 育 部 关 于 做 好 高 等 职 业 教 育 专 业 教 学 资 源 库 2014 年 项 目 验 收 工 作 的 通 知 ( 教 职 成 司 函 号 文 ) 要 求, 建 设 团 队 特 对 本 项 目 建 设 基 本 情 况 项 目 建 设 目 标 完 成 情 况 项 目 应 用 推 广 成 效 项 目 建 设 对 相 关 产 业 发 展 的 贡 献 典 型 学 习 方 案 专 项 资 金 预 算 执 行 情 况 共 享 机 制 设 计 与 实 践 存 在 问 题 后 续 推 进 规 划 共 九 个 部 分 进 行 总 结 1

4 一 项 目 建 设 基 本 情 况 ( 一 ) 项 目 建 设 历 程 1. 筹 备 申 报 阶 段 (2008 年 5 月 年 8 月 ) 自 2008 年 5 月 以 来, 金 融 专 业 资 源 库 项 目 依 据 国 家 示 范 性 高 职 院 校 课 程 开 发 与 教 学 资 源 建 设 研 讨 会 精 神 (2007 年 11 月 21 日, 国 家 示 范 性 高 等 职 业 院 校 建 设 工 作 协 作 委 员 会 在 北 京 召 开 ) 开 始 筹 备 项 目 由 教 育 部 高 职 高 专 经 济 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员 浙 江 金 融 职 业 学 院 院 长 周 建 松 教 授 担 任 组 长, 教 育 部 社 会 科 学 委 员 会 委 员 中 央 财 经 大 学 校 长 博 士 生 导 师 王 广 谦 教 授 担 任 首 席 顾 问 项 目 前 期 准 备 与 基 础 铺 垫 阶 段 工 作 由 全 国 30 所 高 职 高 专 院 校 和 20 家 金 融 企 业 共 同 完 成 浙 江 金 融 职 业 学 院 作 为 项 目 牵 头 单 位, 组 织 项 目 10 门 课 程 牵 头 学 校 和 合 作 单 位, 先 后 召 开 了 5 次 全 体 会 议 和 多 次 课 程 建 设 分 会 议, 开 展 了 金 融 专 业 人 才 需 求 调 研 分 析 金 融 专 业 人 才 培 养 方 案 论 证 专 业 教 学 资 源 结 构 框 架 标 准 制 定 等 工 作, 完 成 了 项 目 建 设 的 顶 层 设 计 以 此 为 基 础, 浙 江 金 融 职 业 学 院 组 建 项 目 工 作 组 撰 写 项 目 申 请 书 建 设 方 案 和 可 行 性 报 告, 向 教 育 部 申 请 立 项, 并 顺 利 通 过 了 教 育 部 组 织 的 申 报 答 辩 匿 名 网 评 等 环 节, 最 终 于 2011 年 9 月 成 功 立 项 2. 立 项 启 动 阶 段 (2011 年 9 月 年 3 月 ) 2011 年 9 月 金 融 专 业 教 学 资 源 库 项 目 获 得 教 育 部 正 式 立 项 ( 教 职 成 函 号 ) 2011 年 12 月 11 日, 项 目 启 动 大 会 在 杭 州 召 开, 会 上 介 绍 了 项 目 立 项 情 况 建 设 方 案 团 队 组 建 要 求 及 项 目 建 设 进 度 安 排 等 会 后, 项 目 工 作 组 面 向 全 国 范 围 相 关 高 职 院 校 广 泛 征 求 参 与 意 愿 以 及 已 建 设 条 件, 经 过 严 格 筛 选, 最 终 确 定 了 项 目 团 队 的 构 成 2012 年 1 月, 金 融 专 业 教 学 资 源 库 项 目 获 得 教 育 部 正 式 启 动 ( 教 职 成 函 号 ) 2012 年 3 月 2 日, 项 目 召 开 2012 年 第 一 次 工 作 会 议 在 杭 州 召 开, 会 上 经 讨 论 落 实 了 项 目 建 设 任 务 书 建 设 方 案 建 设 标 准 技 术 规 范 任 务 分 工 管 理 制 度 等 问 题, 并 与 项 目 参 与 团 队 的 各 子 项 目 负 责 人 签 订 项 目 建 设 责 任 书 共 30 份 2012 年 3 月 5 日, 项 目 工 作 组 将 修 改 后 的 任 务 书 及 建 设 方 案 上 交 教 育 部 示 范 性 高 等 职 业 院 校 建 设 计 划 实 施 工 作 办 公 室 2

5 3. 全 面 建 设 阶 段 (2012 年 3 月 年 7 月 ) 为 了 有 效 推 进 项 目 建 设 实 现 建 设 目 标 和 要 求, 项 目 工 作 组 各 子 项 目 负 责 院 校 分 别 召 集 工 作 会 议 共 计 13 次, 组 建 子 项 目 团 队 对 建 设 内 容 标 准 进 行 解 读 落 实 建 设 要 求, 并 对 建 设 内 容 及 表 现 形 式 具 体 框 架 等 方 面 进 行 了 反 复 的 磋 商 推 敲 和 论 证, 形 成 了 项 目 执 行 书 等, 明 确 了 建 设 思 路 落 实 了 任 务 分 工 在 此 基 础 上, 各 子 项 目 建 设 团 队 按 照 建 设 标 准 精 心 开 发 各 类 资 源 为 保 证 项 目 建 设 要 素 高 质 量 和 建 设 进 度 如 期 完 成, 在 建 设 过 程 中, 项 目 工 作 组 分 阶 段 上 收 审 核 各 子 项 目 建 设 材 料, 并 于 2012 年 12 月 在 杭 州 召 开 项 目 中 期 检 查 会 议, 了 解 项 目 建 设 进 展 情 况 并 查 找 存 在 问 题 经 过 项 目 牵 头 院 校 项 目 参 与 院 校 合 作 机 构 与 企 业 的 全 面 努 力 下, 最 终 项 目 团 队 按 时 高 质 超 量 完 成 项 目 建 设 任 务 建 设 过 程 中, 为 了 及 时 传 递 项 目 建 设 动 态 和 政 策 文 件 发 布 信 息 及 通 知 分 享 经 验 交 流 讨 论, 项 目 工 作 组 建 立 了 QQ 群 交 流 平 台 (QQ 号 : ) 通 讯 录 等 联 系 方 式, 在 此 基 础 上, 各 子 项 目 又 搭 建 了 课 程 项 目 QQ 群, 对 全 面 完 成 建 设 任 务 起 到 了 有 力 的 推 动 作 用 4. 审 核 优 化 阶 段 (2013 年 7 月 年 12 月 ) 建 设 过 程 中, 项 目 工 作 组 设 置 了 若 干 检 查 项 目 完 成 进 度 的 时 间 截 点, 并 据 此 定 期 上 收 审 核 各 项 目 建 设 资 料, 经 过 子 项 目 负 责 人 检 查 项 目 工 作 组 检 查 外 部 专 家 组 检 查 等 环 节, 发 现 项 目 建 设 存 在 的 问 题, 并 及 时 反 馈 给 子 项 目 负 责 人 修 改 完 善, 促 进 项 目 建 设 质 量 的 不 断 提 高 2013 年 7 月 日, 工 作 组 召 集 全 体 项 目 负 责 人 在 宁 夏 召 开 项 目 内 部 验 收 会 议, 现 场 审 核 检 查 了 各 子 项 目 完 成 情 况, 发 现 了 项 目 建 设 存 在 的 问 题, 提 出 了 后 续 改 进 完 善 的 意 见, 有 效 推 进 了 项 目 建 设 工 作 基 于 项 目 运 行 管 理 的 上 述 审 核 优 化 机 制, 各 子 项 目 不 断 完 善 建 设 内 容, 实 现 了 项 目 建 设 质 量 的 不 断 优 化 提 升 5. 集 成 上 传 阶 段 (2013 年 12 月 年 1 月 ) 项 目 建 设 内 容 修 改 完 善 后, 项 目 建 设 进 入 集 成 上 传 阶 段 首 先, 工 作 组 于 2013 年 12 月 27 日 在 杭 州 组 织 召 开 上 传 前 筹 备 会 议, 会 议 提 出 了 上 传 阶 段 的 工 作 任 务 及 要 求, 要 求 各 子 项 目 负 责 院 校 认 真 配 合 完 成 第 二, 各 子 项 目 根 据 高 教 社 平 台 的 要 求 填 写 编 制 了 元 数 据 表, 并 将 资 源 提 交 高 教 社 第 三, 项 目 工 作 组 派 3

6 驻 专 人 在 高 教 社 完 成 全 部 资 源 的 入 库 工 作 第 四, 各 子 项 目 根 据 平 台 搭 建 要 求 及 满 足 各 类 用 户 的 学 习 需 求, 设 计 搭 建 了 专 业 门 户 和 各 类 用 户 界 面 至 此, 项 目 建 设 的 所 有 内 容 均 能 够 通 过 高 等 教 育 出 版 社 的 公 共 服 务 平 台 来 进 行 展 示 6. 推 广 应 用 阶 段 (2013 年 1 月 年 4 月 ) 项 目 推 广 应 用 既 包 括 网 络 平 台 开 通 后 的 集 中 性 推 广, 也 包 括 建 设 过 程 中 的 持 续 性 推 广 自 2013 年 1 月 7 日, 金 融 资 源 库 平 台 集 成 搭 建 完 成 开 始 正 式 运 行 后, 项 目 团 队 通 过 多 种 途 径 向 全 国 不 同 类 型 用 户 进 行 了 集 中 性 推 广 应 用 项 目 牵 头 院 校 共 建 院 校 及 企 业 进 行 联 动 推 广, 充 分 发 挥 共 建 单 位 的 地 域 覆 盖 面 和 区 域 影 响 力, 在 全 国 范 围 内 对 其 他 院 校 和 企 业 进 行 辐 射 宣 传 ; 第 三 方 机 构 麦 可 思 公 司 在 全 国 范 围 内 的 教 师 学 生 企 业 员 工 社 会 学 习 者 3887 人 发 放 调 查 问 卷 扩 大 推 广 应 用 ; 高 等 教 育 出 版 社 对 项 目 十 本 十 二 五 国 家 规 划 教 材 进 行 推 广, 扩 大 了 应 用 范 围 ; 全 国 大 学 生 银 行 技 能 大 赛 等 竞 赛 活 动 扩 大 推 广 应 用 等 通 过 上 述 途 径 的 宣 传 推 广 和 应 用, 项 目 推 广 实 现 了 预 期 目 标, 各 方 面 对 应 用 效 果 反 馈 满 意 度 高 项 目 建 设 过 程 中, 项 目 工 作 组 通 过 参 加 教 育 部 及 高 教 社 组 织 的 相 关 会 议 等 途 径, 对 项 目 进 行 持 续 性 地 宣 传 推 广 如 工 作 组 参 与 教 育 部 主 办 的 2012 年 11 月 2-3 日 和 2013 年 12 月 日 分 别 在 潍 坊 和 佛 山 召 开 的 资 源 库 展 示 会 议, 展 示 了 项 目 建 设 成 果, 获 得 了 与 会 领 导 和 专 家 的 一 致 认 可 和 好 评, 扩 大 了 项 目 的 宣 传 推 广 和 应 用 范 围 ( 二 ) 项 目 建 设 目 标 和 任 务 1. 建 设 目 标 基 于 校 企 合 作 双 元 开 发 基 础, 融 入 以 学 生 职 员 教 师 ( 培 训 师 ) 大 众 居 民 四 方 为 主 体 的 多 元 社 会 需 求, 通 过 教 师 教 学 改 革 实 践 平 台 学 生 在 线 自 主 学 习 平 台 职 员 业 务 素 质 提 升 平 台 大 众 金 融 知 识 服 务 平 台 等 四 大 平 台 的 整 体 设 计, 建 设 满 足 金 融 类 高 素 质 技 能 型 专 门 人 才 培 养 需 求, 具 有 国 内 领 先 水 平, 体 现 现 代 金 融 业 最 新 发 展 动 态 的 优 质 教 学 资 源 库, 并 成 为 推 动 全 国 高 职 金 融 教 育 教 学 改 革 与 建 设 的 主 要 平 台 具 体 包 括 以 下 三 个 方 面 : 一 是 教 学 做 一 体 的 理 念 目 标 : 岗 位 竞 争 力 与 职 业 生 涯 可 持 续 发 展 能 力 并 重, 4

7 强 调 做 中 学 与 做 中 考 二 是 虚 实 结 合 的 技 术 目 标 : 全 真 教 学 环 境 设 计 与 虚 拟 网 络 空 间 构 建 并 重, 提 供 多 样 化 学 习 体 验 三 是 教 学 相 长 的 功 能 目 标 : 学 生 专 业 学 习 需 求 与 教 师 业 务 沟 通 需 求 并 重, 实 现 师 生 共 同 发 展 2. 建 设 任 务 (1) 建 立 普 适 性 开 放 性 可 持 续 发 展 的 高 职 金 融 专 业 人 才 培 养 方 案 与 课 程 体 系 项 目 要 在 充 分 调 研 基 础 上, 确 定 金 融 专 业 毕 业 生 就 业 岗 位, 通 过 对 金 融 职 业 岗 位 各 工 作 过 程 的 典 型 任 务 和 相 应 的 职 业 能 力 进 行 分 析, 进 行 行 动 领 域 提 炼 归 纳, 构 建 普 适 性 开 放 性 可 持 续 发 展 的 高 职 金 融 专 业 人 才 培 养 方 案 与 课 程 体 系, 然 后 在 明 确 标 准 和 建 设 方 案 的 基 础 上 进 行 资 源 的 开 发 汇 集 (2) 建 立 满 足 在 校 学 生 行 业 职 员 专 业 教 师 大 众 居 民 四 类 群 体 多 种 需 求 的 课 程 与 资 源 中 心 为 满 足 金 融 类 专 业 学 生 在 线 自 主 学 习 要 求 行 业 职 员 进 行 职 业 考 证 辅 导 和 业 务 技 能 训 练 等 职 业 素 质 提 升 需 求 专 业 教 师 相 互 交 流 学 习 需 求 以 及 居 民 大 众 了 解 金 融 理 财 知 识 需 求, 建 设 10 门 课 程 中 心 与 10 个 资 源 中 心, 为 四 类 用 户 提 供 在 线 技 术 支 撑 10 门 课 程 中 心 包 括 现 代 金 融 基 础 商 业 银 行 综 合 柜 台 业 务 银 行 会 计 实 务 银 行 授 信 业 务 银 行 产 品 国 际 结 算 操 作 金 融 服 务 礼 仪 金 融 服 务 营 销 证 券 投 资 实 务 保 险 实 务 等 课 程 建 设 内 容 包 括 以 下 9 类 要 素 内 容 :(1) 教 学 大 纲 ;(2) 教 材 ( 印 刷 品 电 子 );(3) 电 子 教 案 ;(4) 教 学 课 件 ;(5) 习 题 库 ;(6) 课 程 实 训 ;(7) 案 例 库 ;(8) 资 料 库 ;(9) 视 频 动 画 库 10 门 课 程 主 要 建 设 内 容 及 内 涵 要 求 见 表 1.1 5

8 表 1.1: 十 门 课 程 主 要 建 设 要 素 及 内 涵 要 求 10 个 资 源 中 心 包 括 图 表 库 业 务 凭 证 印 章 库 资 料 库 案 例 库 习 题 库 动 画 视 频 库 金 融 票 据 票 证 收 藏 屋 货 币 博 览 馆 礼 仪 展 示 台 理 财 学 堂 等 是 将 课 程 建 设 的 成 果 素 材 与 金 融 专 业 其 他 相 关 特 色 资 源 进 行 扩 充 打 包 整 合, 容 纳 了 各 类 特 色 文 本 图 表 视 频 等 金 融 类 素 材 资 源 10 个 资 源 中 心 建 设 内 容 要 求 见 表 1.2 表 1.2:10 个 资 源 中 心 建 设 内 容 要 求 序 号 名 称 子 目 分 类 名 称 细 目 建 设 内 容 要 求 1 图 表 库 业 务 凭 证 印 2 章 库 3 资 料 库 4 案 例 库 银 行 类 证 券 类 保 险 类 银 行 类 证 券 类 保 险 类 银 行 类 证 券 类 保 险 类 银 行 类 证 券 类 保 险 类 各 类 流 程 图 各 类 表 格 图 片 等, 不 少 于 1000 个 各 类 业 务 用 凭 证 与 业 务 印 章, 不 少 于 150 个 法 律 条 文 制 度 规 定 实 施 办 法 参 考 文 献 等, 不 少 于 150 个 各 种 金 融 业 产 品 开 发 服 务 营 销 内 部 管 理 等 案 例, 不 少 于 300 个 6

9 5 习 题 库 6 动 画 视 频 库 金 融 票 据 票 7 证 收 藏 屋 银 行 类 填 空 判 断 选 择 案 例 分 析 名 词 解 释 简 证 券 类 保 险 类 答 论 述 计 算 与 业 务 处 理 等, 不 少 于 3000 题 量 动 画 城 课 程 特 色 授 课 录 像 ; 课 程 特 色 动 画 片, 数 量 不 少 于 80 个, 其 中 原 创 不 少 于 40 个 ; 课 程 特 色 视 频 点 播 视 频 资 料, 数 量 不 少 于 80 个, 其 中 原 创 不 少 于 40 个 明 清 瞭 望 各 种 当 票 借 约 兑 票 成 票 信 票 存 单 近 代 透 视 存 折 庄 票 本 票 汇 票 支 票 公 债 期 票 国 库 券 股 票 等 金 融 票 据 票 证 及 历 史 文 献 资 料 现 代 追 踪 展 示, 不 少 于 100 种 中 国 古 今 钱 币 大 观 古 今 中 外 世 界 各 国 各 种 钱 币 及 文 献 资 料 展 示, 8 货 币 博 览 馆 世 界 各 国 钱 币 博 览 不 少 于 300 种 个 人 礼 仪 交 际 礼 仪 9 礼 仪 展 示 台 礼 仪 规 范 礼 仪 示 范 礼 仪 训 练 服 务 展 示 服 务 礼 仪 接 待 礼 10 理 财 学 堂 仪 理 财 宝 典 理 财 点 点 通 理 财 专 家 理 财 基 本 常 识 介 绍 各 类 理 财 工 具 介 绍 在 线 理 财 专 家 咨 询 (3) 建 设 具 备 先 进 性 实 用 性 开 放 性 通 用 性 标 准 化 特 点 的 教 学 资 源 集 成 平 台 资 源 库 建 设 内 容 除 了 资 源 素 材 的 建 设 外, 还 需 要 将 专 业 教 学 资 源 素 材 集 成 为 资 源 库, 即 建 设 网 络 平 台 为 实 现 教 学 资 源 库 的 共 享, 充 分 发 挥 公 共 财 政 资 金 的 效 益, 数 据 库 网 络 平 台 必 须 采 用 先 进 的 网 络 技 术, 根 据 专 业 教 学 资 源 内 容 形 式 标 准 所 需 存 储 空 间 等 特 点, 遵 循 通 用 的 网 络 教 育 技 术 标 准, 通 过 网 络 开 发 和 数 据 库 技 术, 进 行 专 业 教 学 资 源 的 集 成 资 源 库 网 络 平 台 要 求 架 构 合 理, 安 全 可 靠, 具 有 先 进 性 实 用 性 开 放 性 通 用 性 标 准 化 特 点, 有 利 于 用 户 的 自 主 学 习 在 线 测 试 互 动 交 流, 并 保 持 资 源 库 的 不 断 更 新 (4) 建 立 保 持 资 源 库 稳 健 运 行 与 可 持 续 发 展 的 管 理 体 制 与 运 行 机 制 7

10 专 业 教 学 资 源 库 的 建 设 维 护 完 善 等 工 作, 内 容 多 涉 及 面 广, 必 须 建 立 相 应 管 理 体 制 与 运 行 机 制 一 是 要 组 建 专 业 资 源 库 建 设 团 队, 包 括 建 设 项 目 指 导 小 组 项 目 开 发 团 队 课 程 开 发 团 队, 明 确 各 团 队 人 员 的 职 责, 同 时 确 保 团 队 组 成 人 员 来 自 行 业 企 业 高 职 院 校, 集 合 政 府 行 业 学 校 等, 汇 聚 多 方 面 的 优 质 资 源 ; 二 是 要 建 立 资 源 库 建 设 的 相 关 制 度, 包 括 资 源 库 项 目 建 设 实 施 管 理 办 法 资 源 库 项 目 建 设 专 项 资 金 管 理 办 法 等, 实 现 项 目 管 理 的 规 范 化 制 度 化 ; 三 是 建 立 教 学 资 源 建 设 标 准 审 查 机 制, 按 照 确 定 的 标 准 进 行 资 源 库 教 学 资 源 素 材 的 制 作 和 资 源 库 网 络 集 成, 实 现 项 目 资 源 的 标 准 化 ; 四 是 建 立 资 源 库 持 续 发 展 机 制, 包 括 资 源 库 内 容 的 持 续 更 新 高 职 院 校 及 同 行 教 师 参 与 资 源 库 建 设 的 有 效 激 励 机 制 资 源 库 有 偿 使 用 制 度 ( 拟 采 取 使 用 会 员 制 ), 真 正 达 到 资 源 库 的 共 享 性 开 放 性 持 续 性 ( 三 ) 项 目 建 设 思 路 贯 彻 落 实 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 纲 要 精 神, 认 真 实 施 教 育 部 财 政 部 关 于 实 施 国 家 示 范 性 高 等 职 业 院 校 建 设 计 划, 加 快 高 等 职 业 教 育 改 革 与 发 展 的 意 见 ( 教 高 [2006]14 号 ), 进 一 步 创 新 校 企 合 作 开 发 机 制 与 工 学 结 合 教 学 改 革 机 制, 以 金 融 产 业 转 型 升 级 的 现 实 需 求 为 起 点, 以 六 业 贯 通 为 主 线, 即 办 好 专 业, 注 重 学 业, 关 注 就 业, 鼓 励 创 业, 强 化 职 业, 成 就 事 业, 以 四 大 平 台 为 支 撑, 以 十 门 课 程 与 十 个 资 源 中 心 为 内 容, 以 现 代 教 育 信 息 技 术 为 手 段, 促 进 基 于 优 质 高 职 金 融 专 业 教 学 资 源 共 建 共 享 与 共 用 的 良 性 循 环 具 体 包 括 : 1. 倡 导 终 身 学 习 纵 向 贯 穿 整 个 职 业 生 涯, 横 向 涵 盖 金 融 一 线 人 才 所 需 的 关 键 能 力, 充 分 强 调 以 人 为 本 2. 强 调 开 放 建 设 以 校 企 合 作 校 校 合 作 为 依 托, 并 强 调 学 生 教 师 员 工 等 社 会 力 量 参 与, 充 分 体 现 多 样 需 求 3. 保 持 动 态 更 新 四 大 平 台 内 容 将 保 持 每 年 不 低 于 10% 的 更 新, 并 能 够 实 现 名 师 在 线 行 业 专 家 在 线 等 方 式 开 展 的 即 时 交 流 8

11 二 项 目 建 设 目 标 完 成 情 况 ( 一 ) 总 体 完 成 情 况 根 据 项 目 建 设 目 标 和 任 务, 在 教 育 部 教 育 部 高 职 高 专 经 济 类 教 学 指 导 委 员 会 高 等 教 育 出 版 社 的 领 导 和 专 家 关 心 指 导 下, 在 项 目 领 导 组 总 领 下, 项 目 工 作 组 和 各 参 与 建 设 院 校 及 企 业 通 力 合 作, 圆 满 完 成 了 建 设 任 务, 实 现 了 建 设 目 标 项 目 建 设 素 材 质 量 高, 数 量 已 达 到 且 超 出 任 务 书 的 要 求 1. 建 成 了 具 有 普 适 性 开 放 性 可 持 续 性 的 高 职 金 融 专 业 人 才 培 养 方 案 与 课 程 体 系 在 顶 层 设 计 环 节, 为 充 分 了 解 全 国 范 围 金 融 专 业 适 应 岗 位 职 业 能 力 要 求 及 课 程 设 置 等 情 况, 项 目 工 作 组 面 向 全 国 30 余 所 相 关 高 职 高 专 院 校 和 30 余 家 知 名 金 融 企 业 发 放 调 查 问 卷 开 展 调 研, 调 查 对 象 覆 盖 全 国 主 要 省 市 并 召 集 金 融 行 业 专 家 和 职 业 教 育 专 家 座 谈 广 泛 听 取 意 见, 全 面 了 解 金 融 专 业 适 应 岗 位, 并 针 对 职 业 岗 位 进 行 工 作 过 程 和 典 型 任 务 的 职 业 能 力 分 析, 进 行 行 动 领 域 提 炼 归 纳 在 充 分 调 研 的 基 础 上, 撰 写 完 成 了 高 职 金 融 专 业 人 才 需 求 及 专 业 改 革 调 研 报 告 和 高 职 高 专 金 融 专 业 人 才 培 养 方 案, 该 人 才 培 养 方 案 充 分 考 虑 了 全 国 金 融 行 业 发 展 的 地 域 性 差 异 及 金 融 职 业 教 育 的 地 区 性 不 均 衡, 适 用 全 国 范 围 的 高 职 金 融 专 业, 具 有 普 适 性 开 放 性 和 可 持 续 性 图 2.1 金 融 专 业 人 才 需 求 及 专 业 改 革 调 研 报 告 图 2.2 金 融 专 业 人 才 培 养 方 案 9

12 2. 建 成 了 体 系 完 善 内 容 丰 富 立 体 生 动 的 课 程 与 资 源 中 心 项 目 不 仅 建 设 完 成 了 任 务 书 中 要 求 的 10 门 课 程 中 心 和 10 个 资 源 中 心 的 建 设 内 容 和 数 量, 并 且 增 加 建 设 了 10 门 课 程 的 网 络 课 程 以 及 增 加 建 设 了 金 融 产 品 库 职 业 考 证 辅 导 站 技 能 训 练 营 财 经 在 线 4 个 资 源 中 心, 共 完 成 了 14 个 资 源 中 心 建 设 各 子 项 目 的 建 设 数 量 均 超 过 任 务 书 的 要 求 课 程 与 资 源 中 心 建 设 完 成 情 况 详 见 表 2.1 课 程 中 心 资 源 中 心 表 2.1: 金 融 专 业 资 源 库 课 程 与 资 源 中 心 建 设 完 成 情 况 表 建 设 内 容 任 务 书 要 求 实 际 完 成 数 量 完 成 比 例 1. 现 代 金 融 基 础 2. 金 融 服 务 礼 仪 3. 金 融 服 务 营 销 4. 银 行 会 计 实 务 5. 银 行 授 信 业 务 6. 银 行 产 品 7. 国 际 结 算 操 作 8. 商 业 银 行 综 合 柜 台 业 务 9. 证 券 投 资 实 务 10. 保 险 实 务 1. 图 表 库 2. 业 务 凭 证 印 章 库 3. 资 料 库 1 教 学 大 纲 文 本 ; 1 教 学 大 纲 文 本 10 门 共 10 个 100% 2 出 版 的 及 电 子 版 的 教 材 ; 2 出 版 的 及 电 子 版 的 教 材 10 门 共 10 本 ( 全 部 入 选 十 二 五 规 100% 划 教 材 ) 310 门 课 程 整 体 设 计 3 电 子 教 案, 包 括 课 程 整 体 电 子 教 案 本 文 10 个, 设 计 和 课 程 单 元 设 计 两 个 单 元 设 计 电 子 教 案 文 部 分 ; 本 10 套 100% 4 电 子 教 学 课 件 ; 4 电 子 教 学 课 件 10 门 共 10 套 100% 5 习 题 库 ; 5 习 题 库 10 门 共 7319 个 244% 6 课 程 实 训 ; 6 课 程 实 训 10 门 共 277 个 184% 7 案 例 库 : 典 型 案 例 及 分 7 案 例 库 10 门 共 839 析 ; 个 280% 8 资 料 库 ; 8 资 料 库 10 门 共 952 个 634% 9 动 画 视 频 库, 包 括 : 特 色 9 动 画 视 频 库 10 门 共 授 课 录 像 特 色 动 画 及 有 特 988 个 色 的 视 频 资 料 251% / 门 课 程 用 于 自 主 学 习 的 网 络 课 程 增 加 完 成 银 行 类 证 券 类 保 险 类 的 流 程 图 表 格 图 片 等, 不 三 类 共 计 1738 个 173% 少 于 1000 个 银 行 类 证 券 类 保 险 类 业 务 用 凭 证 与 业 务 印 章, 不 少 三 类 共 计 782 个 521% 于 150 个 银 行 类 证 券 类 保 险 类 的 法 律 条 文 制 度 规 定 实 施 办 法 参 考 文 献 等, 不 少 于 三 类 共 计 952 个 634% 150 个 10

13 增 加 完 成 的 资 4. 案 例 库 5. 习 题 库 6. 动 画 视 频 库 7. 金 融 票 据 票 证 收 藏 屋 8. 货 币 博 览 馆 9. 礼 仪 展 示 台 10. 理 财 学 堂 11. 金 融 产 品 库 12. 职 业 考 证 辅 导 站 各 种 金 融 业 产 品 开 发 服 务 营 销 内 部 管 理 等 案 例 及 分 析, 不 少 于 300 个 判 断 题 单 项 选 择 题 多 项 选 择 题 名 字 解 释 题 简 答 题 论 述 题 计 算 题 应 用 分 析 题 业 务 处 理 题 等, 不 少 于 3000 题 课 程 特 色 教 学 授 课 录 像 ; 课 程 有 特 色 的 动 画, 数 量 不 少 于 80 个, 其 中 原 创 不 少 于 40 个 ; 课 程 有 特 色 的 视 频 资 料, 数 量 不 少 于 80 个, 其 中 原 创 不 少 于 40 个 包 括 明 清 瞭 望 近 代 透 视 现 代 追 踪, 展 示 各 种 当 票 借 约 兑 票 成 票 信 票 存 单 存 折 庄 票 本 票 汇 票 支 票 公 债 期 票 国 库 券 股 票 等 金 融 票 据 票 证 及 历 史 文 献 资 料, 不 少 于 100 种 包 括 中 国 古 今 钱 币 大 观 世 界 各 国 钱 币 博 览, 展 示 古 今 中 外 世 界 各 国 各 种 钱 币 及 文 献 资 料, 不 少 于 300 种 个 人 礼 仪 交 际 礼 仪 服 务 礼 仪 接 待 礼 仪 的 礼 仪 规 范 礼 仪 示 范 礼 仪 训 练 服 务 展 示 包 括 : 理 财 宝 典, 介 绍 理 财 基 本 常 识 ; 理 财 点 点 通, 介 绍 各 类 理 财 工 具 ; 理 财 专 家, 提 供 在 线 理 财 专 家 咨 询 共 计 839 个 280% 共 计 7319 个 244% 有 特 色 教 学 授 课 录 像 共 586 个 ; 课 程 有 特 色 的 动 画, 数 量 148 个, 其 中 原 创 129 个 ; 课 程 有 特 色 的 视 频 资 料, 数 量 254 个, 其 中 原 创 47 个 建 成 3D 虚 拟 博 览 馆, 展 示 精 选 票 据 票 证 藏 品 数 量 419 件, 另 配 有 文 字 3 万 字 ( 有 配 音 ), 动 画 2 个, 视 频 1 个 建 成 3D 虚 拟 博 览 馆, 展 示 精 选 货 币 藏 品 数 量 505 件, 另 配 有 文 字 10 万 字 ( 有 专 业 配 音 ), 动 画 3 个, 视 频 1 个 建 成 个 人 礼 仪 展 示 交 际 礼 仪 展 示 服 务 礼 仪 展 示 接 待 礼 仪 展 示 涉 外 礼 仪 展 示 名 师 讲 堂 礼 仪 案 例 库 礼 仪 实 践 活 动 等 资 源 共 135 个 建 设 完 成 理 财 宝 典 理 财 点 点 通 专 家 在 线 职 业 培 训 四 个 部 分, 共 有 信 息 437 条, 视 频 9 个 251% 419% 168% 100% 100% 包 括 银 行 类 证 券 类 保 险 类 金 融 机 构 主 流 产 品 特 色 产 品 创 新 产 品 展 示 介 绍, 共 374 个 建 设 完 成 包 括 银 行 业 证 券 业 保 险 业 三 类 考 证 辅 导 共 十 个 科 目 的 考 试 大 纲 考 试 要 点 和 测 试 试 题, 并 开 发 具 有 自 动 组 题 在 线 自 测 软 件 1 套 银 行 考 证 辅 导 站 建 设 完 成 公 共 基 础 个 人 理 财 个 人 贷 款 三 个 11

14 源 中 心 13. 技 能 训 练 营 14. 财 经 在 线 科 目 的 考 试 大 纲 要 点 分 析 考 试 题 目 1868 道 证 券 考 证 辅 导 站 建 设 完 成 证 券 市 场 基 础 知 识 证 券 交 易 证 券 投 资 基 金 证 券 投 资 分 析 四 个 科 目 的 考 试 要 点 考 试 大 纲 考 试 题 库 考 试 心 得 证 券 从 业 资 格 考 试 介 绍 等 内 容, 共 建 成 题 目 6400 道 保 险 考 证 辅 导 站 建 设 完 成 保 险 销 售 从 业 保 险 经 纪 从 业 保 险 公 估 从 业 三 个 科 目 信 息 公 告 要 点 分 析 考 证 题 库 等 内 容, 共 建 成 题 目 5998 道 建 设 完 成 基 本 技 能 训 练 营 和 专 业 技 能 训 练 营 两 类 基 本 技 能 训 练 营 建 设 完 成 五 类 技 能 的 练 习 及 自 测 :( 一 ) 中 文 输 入 手 把 手 教 学 演 示 视 频 多 媒 体 教 学 课 件 以 及 在 线 自 测 的 中 文 输 入 软 件 ;( 二 ) 电 脑 传 票 数 据 输 入 手 把 手 教 学 演 示 视 频 多 媒 体 教 学 课 件 以 及 在 线 自 测 的 电 脑 传 票 数 据 输 入 软 件 ;( 三 ) 点 钞 技 术 手 把 手 教 学 演 示 视 频 多 媒 体 教 学 课 件 ;( 四 ) 珠 算 手 把 手 教 学 演 示 视 频 多 媒 体 教 学 课 件 ;( 五 ) 反 假 货 币 知 识 在 线 自 测 软 件 专 业 技 能 训 练 营 建 设 完 成 五 个 项 目 的 练 习 和 自 测 : 储 蓄 存 款 开 户 业 务 银 行 卡 开 卡 业 务 银 行 汇 票 / 本 票 出 票 业 务 联 行 业 务 录 入 银 行 柜 面 综 合 业 务 凭 证 批 量 录 入 业 务 练 习 及 自 测 建 设 完 成 包 括 经 济 热 点 财 经 速 递 舆 论 焦 点 专 家 论 点 名 家 观 点 财 经 资 源 等 六 大 部 分 共 20 个 子 栏 目, 共 有 信 息 4080 条, 建 成 财 经 在 线 网 站 1 个 3. 借 助 资 源 库 公 共 网 络 平 台, 初 步 满 足 用 户 多 样 化 需 求 以 课 程 与 资 源 中 心 的 要 素 为 基 础, 借 助 高 等 教 育 出 版 社 的 公 共 服 务 平 台, 将 10 门 课 程 和 14 个 资 源 中 心 的 所 有 要 素 集 成 搭 建 成 了 金 融 专 业 教 学 资 源 库 门 户 网 站 网 站 架 构 合 理 界 面 友 好 使 用 便 捷, 提 供 了 在 校 学 生 专 业 教 师 企 业 员 工 社 会 学 习 者 四 类 用 户 不 同 的 接 入 口, 并 设 计 了 适 合 四 类 用 户 的 使 用 导 航, 方 便 用 户 进 行 组 在 线 自 主 学 习 资 料 搜 索 单 元 测 试 互 动 交 流 等 同 时 网 站 还 设 计 有 资 源 更 新 功 能 金 融 专 业 资 源 库 网 站 首 页 见 图 2.3 图 2.3 金 融 专 业 资 源 库 网 站 首 页 12

15 4. 初 步 建 成 了 共 建 共 享 可 持 续 发 展 的 资 源 管 理 与 运 行 机 制 为 保 障 建 设 目 标 的 顺 利 实 现, 项 目 牵 头 院 校 建 章 立 制, 形 成 了 完 善 的 项 目 管 理 机 制 牵 头 院 校 成 立 了 项 目 建 设 领 导 小 组 和 工 作 组, 领 导 小 组 负 责 宏 观 层 面 项 目 建 设 顶 层 设 计 和 工 作 部 署, 工 作 组 负 责 项 目 建 设 工 作 的 具 体 落 实 在 项 目 建 设 过 程 中, 项 目 建 设 工 作 组 组 建 了 一 支 精 干 高 效 的 项 目 建 设 团 队, 制 定 了 资 源 库 项 目 建 设 管 理 办 法, 包 括 金 融 专 业 国 家 教 学 资 源 库 项 目 管 理 办 法 高 等 职 业 教 育 金 融 专 业 教 学 资 源 库 建 设 项 目 专 项 资 金 管 理 办 法 高 职 高 专 金 融 专 业 国 家 教 学 资 源 库 建 设 专 项 资 金 管 理 实 施 细 则 ( 详 见 附 件 ), 并 在 实 际 运 行 中 不 断 优 化 完 善 科 学 化 的 管 理 机 制 和 制 度 建 设, 保 障 了 项 目 建 设 的 规 范 高 效 运 行 依 据 广 泛 参 与 共 建 共 享 的 原 则, 项 目 建 设 团 队 广 泛 吸 纳 了 全 国 28 家 高 职 院 校 共 同 参 与, 同 时 项 目 团 队 还 包 括 全 国 36 家 金 融 企 业 和 机 构, 行 业 类 型 包 括 银 行 证 券 保 险 等, 不 同 机 构 发 挥 各 自 优 势 提 供 了 设 备 师 资 培 训 标 准 信 息 等, 从 不 同 方 面 参 与 到 金 融 专 业 建 设 中 来 项 目 团 队 凝 聚 了 院 校 企 业 行 业 协 会 政 府 机 构 等 多 方 优 质 资 源, 最 终 共 同 建 成 了 国 家 标 杆 级 优 质 金 融 专 业 教 学 资 源 建 设 过 程 中, 项 目 团 队 的 院 校 之 间 院 校 与 企 业 之 间 信 息 互 通 资 源 共 享 沟 通 顺 畅, 形 成 了 边 建 边 用 共 建 共 享 运 行 机 制, 项 目 参 与 院 校 的 专 业 学 生 教 师 项 目 参 与 企 业 的 员 工 等 均 从 中 受 益 匪 浅 以 资 源 库 建 设 为 契 机, 各 参 与 建 设 院 校 衍 生 了 各 级 各 类 质 量 工 程 项 目, 课 程 建 设 质 量 及 专 业 建 设 水 平 得 到 了 显 著 提 升, 人 才 培 养 质 量 大 幅 提 高 参 与 建 设 的 金 融 企 业 员 工 在 职 业 考 证 辅 导 和 业 务 技 能 训 练 等 方 面 得 到 了 便 利 和 提 升, 金 融 机 构 从 中 受 益 建 成 的 资 源 最 终 在 网 络 平 台 集 成, 开 放 使 用, 在 校 学 生 专 业 教 师 企 业 员 工 社 会 公 众 可 以 从 不 同 的 入 口 登 录 开 展 在 线 学 习, 并 能 够 在 线 与 教 学 名 师 行 业 专 家 等 进 行 即 时 交 流 平 台 运 行 后, 教 学 资 源 将 保 持 每 年 不 低 于 10% 的 更 新, 实 现 资 源 管 理 的 可 持 续 发 展 ( 二 ) 特 殊 工 具 软 件 完 成 情 况 1. 开 发 完 成 项 目 建 设 的 各 种 标 准 及 工 具 工 作 组 开 发 完 成 项 目 建 设 的 各 种 标 准 及 工 具, 对 项 目 参 与 人 员 进 行 培 训 并 在 资 源 开 发 中 进 行 使 用, 具 体 包 括 项 目 内 容 标 准 项 目 技 术 规 范 标 准 通 用 课 件 模 13

16 板 LOGO 执 行 书 责 任 书 六 类, 见 下 表 2.2 详 见 附 件 各 种 标 准 及 工 具 名 称 1. 高 等 职 业 教 育 金 融 专 业 国 家 教 学 资 源 库 项 目 内 容 标 准 表 2.2: 金 融 资 源 库 项 目 建 设 各 种 标 准 及 工 具 数 量 说 明 1 套 2. 高 等 职 业 教 育 金 融 专 业 国 家 教 学 资 源 库 项 目 技 术 规 范 标 准 1 套 3. 高 等 职 业 教 育 金 融 专 业 国 家 教 学 资 源 库 通 用 课 件 模 板 1 套 14

17 4. 高 等 职 业 教 育 金 融 专 业 国 家 教 学 资 源 库 LOGO 1 套 5. 高 等 职 业 教 育 金 融 专 业 国 家 教 学 资 源 库 项 目 执 行 书 1 套 6. 高 等 职 业 教 育 金 融 专 业 国 家 教 学 资 源 库 项 目 责 任 书 1 套 2. 开 发 完 成 能 够 自 动 组 题 和 自 测 的 软 件 5 套 项 目 开 发 完 成 职 业 考 证 辅 导 站 自 动 组 题 测 试 软 件 电 脑 传 票 输 入 技 术 训 练 系 统 软 件 反 假 货 币 技 术 在 线 测 试 软 件 金 融 基 本 技 能 训 练 与 测 试 系 统 软 件 ( 具 有 点 钞 中 文 单 字 输 入 中 文 文 章 输 入 电 脑 传 票 输 入 英 文 输 入 等 技 能 项 目 的 训 练 与 测 试 功 能 ) 银 行 柜 面 业 务 操 作 练 习 及 测 试 软 件 共 5 套, 详 见 表 2.3 这 些 15

18 软 件 具 有 在 线 练 习 自 动 组 题 和 自 测 功 能, 实 现 了 随 时 随 地 的 在 线 自 主 学 习 表 2.3: 金 融 专 业 资 源 库 开 发 完 成 软 件 汇 总 表 软 件 名 称 数 量 功 能 简 介 图 例 1. 职 业 考 证 辅 导 站 自 动 组 题 测 试 软 件 du.cn/ 1 套 能 用 于 职 业 考 证 辅 导 的 十 个 科 目 及 资 源 库 十 门 课 程 试 题 的 练 习 及 自 动 组 题 自 测 2. 电 脑 传 票 输 入 技 术 训 练 系 统 软 件 m/jr/jbjnxly/ind ex.asp 3. 反 假 货 币 技 术 在 线 测 试 软 件 m/jr/jbjnxly/ind ex.asp 4. 金 融 基 本 技 能 训 练 与 测 试 系 统 软 件 m/jr/jbjnxly/ind ex.asp 5. 专 业 技 能 训 练 营 操 作 练 习 及 测 试 软 件 u.cn/ 1 套 主 要 包 括 数 字 按 键 训 练 准 确 率 训 练 数 据 记 忆 训 练 输 入 速 度 训 练 传 票 定 张 训 练 传 票 定 时 训 练 等 六 大 功 能, 是 进 行 电 脑 传 票 输 入 技 能 训 练 的 应 用 软 件 1 套 重 点 针 对 学 习 者 的 假 币 识 别 能 力 收 缴 处 理 能 力 防 伪 特 征 的 分 析 辨 别 能 力 等 职 业 能 力 进 行 测 试, 题 型 有 单 选 题 多 选 题 判 断 题 和 实 务 题 等, 具 备 自 动 计 时 评 卷 等 功 能 1 套 金 融 基 本 技 能 训 练 系 统 具 有 点 钞 中 文 单 字 输 入 中 文 文 章 输 入 电 脑 传 票 输 入 英 文 输 入 等 技 能 项 目 的 训 练 与 测 试 功 能 1 套 可 进 行 储 蓄 存 款 开 户 业 务 操 作 技 能 银 行 卡 开 卡 业 务 操 作 技 能 银 行 汇 票 / 本 票 出 票 业 务 操 作 技 能 联 行 业 务 录 入 操 作 技 能 银 行 柜 面 综 合 业 务 凭 证 批 量 录 入 操 作 技 能 等 五 个 项 目 的 练 习 和 自 测 3. 开 发 完 成 原 创 动 画 视 频 教 学 录 像 762 个,3D 虚 拟 制 作 技 术 1 个 项 目 开 发 完 成 原 创 动 画 129 个 原 创 视 频 47 个 拍 摄 授 课 录 像 586 个 ( 详 16

19 见 表 2.4) 运 用 虚 拟 技 术 制 作 3D 博 览 馆 1 个 ( 详 见 表 2.5), 包 括 货 币 博 览 馆 和 票 据 博 览 馆 表 2.4: 金 融 专 业 资 源 库 原 创 动 画 视 频 汇 总 表 课 程 名 称 原 创 动 画 原 创 视 频 授 课 录 像 证 券 投 资 实 务 国 际 结 算 操 作 商 业 银 行 综 合 柜 台 业 务 保 险 实 务 金 融 服 务 营 销 银 行 产 品 银 行 会 计 银 行 授 信 业 务 服 务 礼 仪 现 代 金 融 概 论 十 门 课 程 合 计 D 虚 拟 博 览 馆 首 页 图 例 表 2.5: 金 融 专 业 资 源 库 3D 博 览 馆 内 容 汇 总 表 3D 虚 拟 博 览 馆 内 容 图 例 1. 货 币 博 览 馆 2. 古 币 精 品 3. 纸 币 纵 览 4. 金 银 货 币 5. 港 澳 台 币 6. 人 民 币 7. 外 国 货 币 8. 票 据 博 览 馆 17

20 4. 开 发 完 成 网 站 7 个 项 目 开 发 完 成 金 融 专 业 教 学 资 源 库 总 网 站 财 经 在 线 理 财 学 堂 职 业 考 证 辅 导 站 货 币 博 览 馆 和 票 据 收 藏 屋 礼 仪 展 示 台 参 展 用 网 站 等 7 个 网 站, 详 见 表 2.6 表 2.6: 金 融 专 业 资 源 库 开 发 完 成 网 站 汇 总 表 网 站 名 称 图 例 1. 金 融 专 业 教 学 资 源 库 总 网 站 nrong/index.jsp 2. 财 经 在 线 3. 理 财 学 堂 4. 职 业 考 证 辅 导 站 18

21 5. 货 币 博 览 馆 和 票 据 收 藏 屋 6. 礼 仪 展 示 台 7. 展 示 用 网 站 5. 开 发 完 成 教 学 资 源 的 采 集 加 工 整 理 及 入 库 工 作 采 用 网 络 服 务 与 现 场 服 务 相 结 合 的 方 式, 将 各 参 与 单 位 建 设 的 视 频 动 画 虚 拟 资 源 文 本 等 各 种 类 型 的 素 材 进 行 统 一 采 集, 并 对 资 源 进 行 加 工 处 理 和 入 库 ( 三 ) 特 色 与 创 新 1. 首 创 特 色 型 资 源 中 心, 信 息 量 大, 凸 显 金 融 专 业 特 色 本 项 目 遵 循 建 设 碎 片 化 资 源 结 构 化 课 程 系 统 化 设 计 的 思 路, 最 大 程 度 开 发 建 设 专 业 资 源, 首 创 特 色 型 资 源 中 心 内 容 丰 富 信 息 量 大, 充 分 凸 显 了 金 融 专 业 特 色 项 目 除 了 建 设 完 成 十 门 课 程 中 心 及 相 关 基 本 资 源 外, 首 创 建 设 完 成 19

22 特 色 型 资 源 中 心, 包 括 金 融 产 品 库 职 业 考 证 辅 导 站 技 能 训 练 营 财 经 在 线 金 融 票 据 票 证 收 藏 屋 货 币 博 览 馆 礼 仪 展 示 台 理 财 学 堂 等 特 色 型 资 源 中 心 项 目 针 对 在 校 学 生 学 校 教 师 行 业 职 员 社 会 公 众 的 不 同 需 求 开 发 了 有 针 对 性 的 产 品 介 绍 考 证 辅 导 金 融 技 能 练 习 及 测 试 财 经 资 讯 等 方 面 的 诸 多 资 源, 信 息 量 大, 资 源 数 量 达 到 个, 资 源 存 储 空 间 达 G 这 些 资 源 应 用 性 强 专 业 性 强 实 践 性 强 受 众 面 广, 极 大 地 拓 展 了 建 设 资 源 的 内 涵 丰 富 了 建 设 资 源 的 内 容, 充 分 凸 显 了 金 融 专 业 的 特 色, 能 够 充 分 体 现 金 融 资 源 库 的 辅 教 辅 学 和 社 会 服 务 功 能 2. 开 发 网 上 3D 博 览 馆, 虚 实 结 合, 扩 大 了 资 源 展 示 和 应 用 对 象 项 目 开 发 建 成 网 上 3D 博 览 馆, 包 括 货 币 博 览 馆 和 票 据 博 览 馆 两 个 部 分, 是 将 浙 江 金 融 职 业 学 院 的 实 体 货 币 博 览 馆 和 票 据 博 览 馆 的 场 景 文 物 标 本 及 文 件 等 典 藏 资 料, 以 高 分 辨 率 扫 描 数 字 化 拍 摄 三 维 建 模 等 技 术 加 以 数 字 化 存 储, 并 结 合 多 媒 体 虚 拟 现 实 等 技 术 实 现 的 虚 拟 展 示 平 台, 包 括 货 币 博 物 馆 建 筑 的 虚 拟 展 览 场 景 的 虚 拟 货 币 实 物 的 虚 拟 票 据 实 物 的 虚 拟 等 等 虚 实 结 合 的 3D 博 览 馆 通 过 网 络 为 全 国 的 金 融 类 教 学 提 供 服 务, 突 破 了 传 统 实 体 博 物 馆 与 参 观 者 之 间 的 时 间 空 间 约 束, 使 得 博 物 馆 的 收 藏 展 示 和 教 育 等 职 能 得 以 扩 大 延 伸, 扩 大 了 资 源 展 示 和 应 用 对 象, 拓 展 了 资 源 共 享 范 围 虚 实 结 合 的 3D 博 览 馆 优 势 在 于 : 一 融 合 了 三 维 虚 拟 现 实 技 术 和 二 维 网 络 技 术 的 特 点, 在 沉 浸 感 交 互 性 便 利 性 等 方 面 极 大 地 提 升 了 用 户 的 体 验, 弥 补 了 传 统 单 一 基 于 二 维 网 页 的 数 字 博 物 馆 在 用 户 真 实 效 果 和 体 验 上 的 缺 陷 ; 二 虚 拟 展 览 将 传 统 的 静 态 的 馆 藏 文 物 转 变 为 由 声 音 图 像 文 本 等 构 成 的 动 态 的 信 息, 实 现 7*24 小 时 在 线 浏 览 ; 三 突 破 货 币 实 物 稀 缺 困 境, 对 于 一 些 稀 缺 货 币, 实 体 货 币 博 览 馆 可 能 无 法 获 得, 而 借 助 于 现 代 科 学 技 术, 可 以 在 虚 拟 博 物 馆 再 现, 将 虚 拟 和 现 实 完 美 结 合 ; 四 三 维 虚 拟 能 通 过 交 互 功 能 来 实 时 体 验 操 作 演 示 藏 品, 让 博 物 馆 的 展 品 在 观 众 的 面 前 活 起 来, 观 众 通 过 操 作 能 够 加 深 对 藏 品 的 印 象, 激 发 观 众 学 习 兴 趣 ; 五 虚 拟 博 览 馆 可 以 提 供 在 线 自 动 浏 览 功 能 自 己 控 制 浏 览 功 能 重 点 货 币 实 现 360 度 旋 转 功 能, 便 于 学 习 者 进 行 自 主 学 习, 也 有 利 于 推 进 服 务 学 习 型 社 会 建 设 3. 建 成 高 仿 真 动 态 化 资 源, 对 接 行 业, 实 现 了 校 企 合 作 共 赢 发 展 20

23 金 融 企 业 对 员 工 素 质 要 求 高, 要 求 持 有 相 关 行 业 的 从 业 资 格 证 书, 针 对 这 一 需 求, 项 目 开 发 建 成 职 业 考 证 辅 导 站 项 目, 该 考 证 辅 导 与 真 实 考 证 内 容 贴 近, 并 且 能 够 进 行 自 动 组 题 测 试, 很 好 地 促 进 了 金 融 企 业 员 工 职 业 能 力 提 升 辅 导 站 项 目 开 发 了 银 行 证 券 保 险 三 个 类 型 的 考 证 辅 导, 包 括 银 行 类 公 共 基 础 个 人 理 财 个 人 信 贷 三 个 科 目, 证 券 类 证 券 市 场 基 础 知 识 证 券 交 易 证 券 投 资 基 金 证 券 投 资 四 个 科 目, 保 险 类 保 险 销 售 从 业 保 险 经 纪 从 业 保 险 公 估 从 业 三 个 科 目, 共 计 十 个 科 目 内 容 涉 及 考 试 要 点 考 试 大 纲 考 试 题 库 考 试 心 得 考 试 介 绍 信 息 公 告 等 内 容, 其 中 考 试 题 目 具 有 自 动 组 题 和 测 试 功 能, 项 目 内 容 会 根 据 每 年 大 纲 或 教 材 的 变 化 进 行 动 态 更 新 在 充 分 调 研 了 解 金 融 企 业 业 务 状 况 的 基 础 上, 根 据 金 融 行 业 技 能 的 通 用 要 求, 项 目 联 合 企 业 共 同 开 发 建 设 了 技 能 训 练 营 项 目, 其 中 既 包 括 中 文 输 入 电 脑 传 票 珠 算 点 钞 反 假 币 等 基 本 技 能, 也 包 括 银 行 柜 面 业 务 处 理 的 专 业 技 能, 这 些 技 能 训 练 软 件 与 银 行 实 际 操 作 系 统 高 度 接 近 仿 真 性 强, 可 用 于 技 能 练 习 及 测 试, 能 够 促 进 金 融 企 业 员 工 和 在 校 学 生 金 融 技 能 水 平 的 提 升 金 融 行 业 信 息 更 新 快 产 品 创 新 快 政 策 变 化 快, 为 了 能 紧 贴 金 融 行 业 动 态, 将 最 新 的 法 律 法 规 最 新 资 讯 等 提 供 给 学 习 者, 财 经 在 线 理 财 学 堂 等 项 目 建 成 并 时 时 更 新 经 济 热 点 财 经 速 递 舆 论 焦 点 专 家 论 点 名 家 观 点 等 资 讯, 保 证 了 资 源 内 容 与 产 业 发 展 的 同 步 上 述 建 设 对 接 行 业 需 求 紧 贴 行 业 发 展, 实 现 了 校 企 合 作 共 赢 发 展 三 项 目 应 用 推 广 成 效 ( 一 ) 项 目 应 用 推 广 途 径 1. 高 职 院 校 推 广 应 用 项 目 正 式 立 项 前 后 6 年 多 的 建 设 过 程 中, 历 经 了 广 泛 征 求 参 与 意 向 组 建 项 目 团 队 及 子 项 目 团 队 研 讨 建 设 思 路 分 享 建 设 成 果 交 流 建 设 体 会 等 环 节, 在 此 过 程 中 项 目 已 在 包 括 参 与 建 设 的 28 所 高 职 院 校 在 内 的 全 国 高 职 院 校 中 得 到 了 广 泛 的 宣 传 和 推 广, 大 部 分 高 职 院 校 普 遍 对 项 目 抱 有 浓 厚 兴 趣, 有 强 烈 的 愿 意 参 与 建 设 或 建 成 后 使 用 体 验 21

24 项 目 建 设 团 队 合 力 推 广, 合 作 院 校 辐 射 全 国 各 地, 项 目 推 广 范 围 覆 盖 全 国 金 融 高 职 院 校 项 目 参 与 建 设 的 全 国 28 所 高 职 院 校 中 有 10 所 是 国 家 或 省 级 示 范 校, 这 些 院 校 对 所 在 地 区 及 专 业 领 域 的 高 职 院 校 均 有 积 极 的 影 响 力 和 辐 射 效 应 借 助 兄 弟 院 校 校 际 交 流 组 织 或 参 加 相 关 会 议 之 际, 项 目 参 与 团 队 成 员 介 绍 项 目 建 设 情 况 展 示 项 目 成 果, 对 项 目 进 行 了 有 效 的 宣 传 推 广 仅 就 项 目 主 持 单 位 浙 江 金 融 职 业 学 院 为 例, 从 2008 年 项 目 筹 建 开 始 至 今, 有 200 多 批 次 院 校 考 察 交 流, 促 进 了 项 目 的 宣 传 推 广 这 种 项 目 牵 头 院 校 带 动 参 与 院 校, 参 与 院 校 辐 射 全 国 高 职 院 校 的 以 点 带 面 的 方 式 广 泛 深 入 有 效 地 促 进 了 院 校 专 业 建 设 水 平 和 人 才 培 养 质 量 的 提 高 项 目 建 设 过 程 中, 项 目 牵 头 院 校 和 子 项 目 负 责 院 校 召 集 会 议 共 17 次, 参 会 人 员 不 仅 覆 盖 项 目 参 与 人 员, 也 辐 射 到 全 国 范 围 内 高 职 院 校 教 师, 参 会 院 校 达 到 200 余 所, 参 会 教 师 共 达 800 余 人 次 在 全 国 高 职 院 校 范 围 内 扩 大 了 项 目 的 推 广 力 度 和 应 用 面, 项 目 推 广 已 经 覆 盖 全 国 东 西 南 北 中 部 高 职 院 校 2. 行 业 企 业 推 广 应 用 项 目 建 设 始 终 坚 持 校 政 合 作 校 企 合 作, 联 合 政 府 行 业 机 构 企 业 等 多 方 力 量 对 资 源 进 行 开 发 对 项 目 进 行 宣 传 推 广, 为 项 目 推 广 应 用 赢 得 了 良 好 的 外 部 环 境 项 目 团 队 包 括 36 家 知 名 金 融 企 业, 行 业 领 域 涉 及 银 行 业 证 券 业 保 险 业, 地 理 位 置 分 布 在 祖 国 东 西 南 北 中 部 地 区 参 建 的 企 业 为 项 目 建 设 提 供 了 大 量 的 市 场 需 求 信 息 案 例 资 源 技 术 支 持 招 聘 信 息 等, 他 们 既 是 项 目 建 设 者, 也 是 项 目 推 广 应 用 者 借 助 项 目 建 设 和 平 台 应 用, 企 业 实 现 了 校 企 联 合 人 才 培 养 实 现 了 员 工 技 能 及 业 务 培 训 实 现 了 市 场 需 求 信 息 等, 从 项 目 应 用 中 受 益, 有 效 的 实 现 了 校 企 联 动 推 广 应 用 高 等 教 育 出 版 社 作 为 项 目 联 合 建 设 团 队 的 机 构, 也 为 项 目 的 推 广 应 用 拓 宽 了 途 径 高 等 教 育 出 版 社 出 版 的 项 目 建 设 十 本 课 程 教 材 全 部 入 选 十 二 五 国 家 级 规 划 教 材 该 套 教 材 体 例 新 颖 内 容 丰 富 形 式 多 样 并 与 网 络 平 台 有 机 结 合, 充 分 体 现 了 高 职 教 育 职 业 化 重 实 践 的 特 色 教 材 采 用 双 色 印 刷, 编 写 质 量 高, 是 课 程 建 设 成 果 的 集 中 体 现 作 为 教 育 部 直 属 的 位 居 行 业 领 先 地 位 的 出 版 社, 高 等 教 育 出 版 社 的 出 版 的 市 场 占 有 率 处 于 全 国 领 先 地 位, 其 对 项 目 教 材 的 积 极 推 广 有 效 扩 大 了 项 目 的 应 用 范 围 和 影 响 面 22

25 3. 全 国 技 能 竞 赛 推 广 应 用 借 助 全 国 大 学 生 银 行 技 能 竞 赛 的 平 台, 项 目 在 参 赛 的 全 国 84 所 高 职 院 校 得 到 了 推 广 应 用 应 用 项 目 开 发 设 计 的 银 行 柜 面 业 务 技 能 训 练 软 件 金 融 基 本 技 能 训 练 软 件, 参 赛 选 手 进 行 了 赛 前 练 习 测 试, 银 行 业 务 处 理 水 平 和 技 能 水 平 大 幅 提 升 2013 年 11 月 24 日, 由 全 国 金 融 职 业 教 育 教 学 指 导 委 员 会 主 办 的 2013 年 全 国 大 学 生 银 行 技 能 竞 赛 在 广 州 番 禺 职 业 技 术 学 院 举 行 来 自 全 国 84 所 高 职 院 校 的 252 名 选 手 和 领 队 指 导 老 师 以 及 相 关 单 位 和 观 摩 单 位 代 表 共 700 余 人 参 加 活 动 比 赛 项 目 包 括 银 行 综 合 业 务 技 能 和 单 项 业 务 技 能 ( 包 括 点 钞 传 票 算 字 符 输 入 等 ) 通 过 此 次 活 动, 金 融 专 业 资 源 库 项 目 推 广 应 用 面 进 一 步 扩 大, 并 且 促 进 了 参 赛 院 校 业 务 技 能 水 平 的 普 遍 提 升 图 3.1:2013 年 全 国 大 学 生 银 行 技 能 竞 赛 开 幕 式 4. 示 范 校 成 果 展 推 广 应 用 2012 年 11 月 2 日 -3 日, 在 山 东 潍 坊 举 办 的 教 育 部 全 国 高 等 职 业 教 育 服 务 青 年 成 长 发 展 暨 第 五 届 国 家 示 范 性 高 职 院 校 建 设 成 果 展 示 会 上, 金 融 专 业 教 学 资 源 库 会 同 教 育 部 财 政 部 联 合 立 项 建 设 的 28 个 高 等 职 业 教 育 专 业 教 学 资 源 库 建 设 项 目, 参 加 了 高 职 数 字 化 专 业 教 学 资 源 库 展 示 与 交 流 展 示 采 用 了 集 中 演 示 与 现 场 体 验 相 结 合 的 方 式, 从 多 个 角 度 充 分 展 示 了 金 融 专 业 教 学 资 源 库 丰 富 的 资 源 新 颖 的 设 计 立 体 化 的 素 材, 让 学 习 者 体 验 到 了 开 放 自 主 个 性 化 的 23

26 在 线 学 习 环 境, 赢 得 了 参 会 者 的 好 评, 推 进 了 项 目 的 宣 传 推 广 和 应 用 2013 年 12 月 日, 在 广 东 佛 山 召 开 的 教 育 部 高 等 职 业 学 校 提 升 专 业 服 务 产 业 能 力 经 验 交 流 会 暨 全 国 高 职 高 专 校 长 联 席 会 议 2013 年 年 会 上, 金 融 专 业 教 学 资 源 库 会 同 2010 年 2011 年 立 项 的 28 个 资 源 库 进 行 了 项 目 建 设 的 展 示 与 交 流, 推 进 资 源 库 的 宣 传 推 广 与 应 用 图 3.2:2012 年 潍 坊 参 展 展 位 现 场 图 3.3:2013 年 佛 山 参 展 葛 道 凯 亲 临 指 导 5. 网 上 调 查 与 反 馈 推 广 应 用 项 目 网 络 平 台 集 成 运 行 后, 项 目 主 持 院 校 委 托 麦 可 思 公 司 开 展 用 户 使 用 满 意 度 调 查, 通 过 问 卷 调 查 扩 大 了 项 目 的 推 广 应 用 范 围 麦 可 思 公 司 面 向 全 国 范 围 的 教 师 学 生 行 业 员 工 社 会 学 习 者 共 发 放 收 回 调 查 问 卷 3887 份, 在 问 卷 发 放 及 调 查 过 程 中, 项 目 得 到 了 有 效 的 推 广 应 用 ( 二 ) 项 目 应 用 推 广 效 果 据 初 步 统 计, 截 止 目 前 金 融 专 业 国 家 教 学 资 源 库 用 户 总 量 达 多 人, 其 中 学 生 用 户 数 多 人, 教 师 用 户 数 1200 多 人, 企 业 员 工 用 户 数 1600 多 人, 社 会 学 习 者 3000 多 人 见 图

27 图 3.4 金 融 专 业 国 家 教 学 资 源 库 用 户 数 量 图 1. 扩 展 了 学 习 的 手 段 与 范 围, 促 进 了 学 习 方 式 的 变 革 金 融 专 业 资 源 库 将 建 成 的 各 类 资 源 整 合 梳 理, 从 有 利 于 学 生 自 主 学 习 的 理 念 出 发, 搭 建 了 学 生 自 主 学 习 平 台, 扩 展 了 学 习 的 手 段 与 范 围, 促 进 了 学 习 方 式 的 变 革 学 生 只 需 通 过 点 击 平 台 网 站, 以 用 户 名 密 码 登 录, 就 可 以 轻 松 进 行 在 线 学 习 和 测 试, 突 破 了 传 统 课 堂 教 学 在 时 间 和 空 间 上 的 局 限 性 资 源 库 中 形 式 多 样 的 学 习 资 源 色 彩 丰 富 生 动 活 泼 互 动 性 强, 可 以 有 效 地 激 发 学 生 自 主 学 习 的 积 极 性 如 三 维 在 线 虚 拟 货 币 和 票 据 博 览 馆, 其 高 效 的 沉 浸 性 情 境 性 交 互 性, 让 学 习 者 身 临 其 境, 在 游 乐 中 学 习 掌 握 货 币 和 票 据 知 识 网 络 平 台 使 教 学 资 源 延 伸 到 课 堂 外, 学 生 可 以 在 任 何 地 方 任 何 时 间 运 用 任 何 终 端 获 取 所 需 要 的 文 档 图 片 和 视 频 等 各 种 学 习 资 料, 是 信 息 技 术 与 课 堂 教 学 的 高 水 平 融 合, 实 现 了 学 习 方 式 从 传 统 课 堂 向 泛 在 式 学 习 自 主 学 习 的 转 变, 实 现 了 线 上 线 下 混 合 教 学 目 前, 项 目 主 持 院 校 50% 以 上 的 金 融 专 业 学 生 使 用 金 融 资 源 库, 达 6000 多 人 ; 项 目 联 合 建 设 院 校 30% 以 上 的 金 融 专 业 学 生 使 用 金 融 资 源 库, 达 4000 多 人, 共 计 多 学 生 使 用 受 益 2. 带 动 了 教 育 理 念 教 学 方 法 的 变 革, 提 高 了 人 才 培 养 质 量 项 目 参 与 建 设 的 全 国 28 所 高 职 院 校 项 目 参 与 院 校 的 师 生 边 建 边 用 共 建 共 享, 该 项 目 已 成 为 了 专 业 教 师 实 施 教 学 改 革 与 建 设 的 学 习 交 流 平 台 项 目 参 与 人 员 从 建 设 过 程 中 学 习 了 专 业 建 设 课 程 建 设 的 宝 贵 经 验, 吸 纳 了 优 质 的 教 学 资 源, 借 鉴 了 先 进 的 教 学 理 念 和 方 法, 教 师 业 务 素 质 得 到 了 明 显 提 升 项 目 参 与 院 校 的 课 程 建 设 质 量 专 业 建 设 水 平 师 资 队 伍 水 平 和 人 才 培 养 质 量 都 得 到 了 显 著 提 升 25

28 以 资 源 库 建 设 为 契 机, 各 建 设 院 校 衍 生 了 各 级 各 类 质 量 工 程 项 目, 推 动 了 办 学 水 平 的 提 升 在 项 目 建 设 期 间, 参 与 建 设 院 校 的 一 批 课 程 先 后 被 评 为 国 家 级 资 源 共 享 课 省 级 精 品 课 程 项 目 建 设 有 效 地 促 进 了 院 校 资 源 的 合 理 配 置 与 整 合 优 化, 也 有 力 地 推 进 了 教 育 教 学 管 理 等 方 面 的 信 息 化 进 程, 推 动 了 教 学 与 管 理 的 改 革 金 融 专 业 教 学 资 源 库 建 设, 极 大 地 夯 实 了 教 学 建 设 成 果, 效 果 显 著 成 果 颇 丰 通 过 项 目 建 设 的 培 养 与 历 练, 参 与 院 校 教 师 的 专 业 能 力 显 著 提 升 团 队 成 员 的 课 程 开 发 能 力 教 学 水 平 实 践 能 力 科 研 水 平 和 综 合 素 质 显 著 提 升, 已 成 为 引 领 高 职 金 融 专 业 教 学 改 革 的 中 坚 力 量 项 目 联 合 申 报 及 建 设 院 校 以 国 家 级 和 省 级 示 范 院 校 为 主, 影 响 力 大 辐 射 面 广, 带 动 了 全 国 范 围 金 融 专 业 建 设 水 平 的 普 遍 提 升 目 前, 使 用 金 融 资 源 库 进 行 教 学 质 量 提 升 的 教 师 用 户 数 已 达 1200 多 人, 越 来 越 多 的 全 国 教 师 借 助 平 台 交 流 经 验 分 享 教 学 资 源 3. 增 强 了 金 融 专 业 职 业 教 育 的 社 会 服 务 能 力 从 企 业 用 户 入 口 进 入, 金 融 专 业 资 源 库 将 建 成 的 资 源 整 合 梳 理, 搭 建 了 有 利 于 企 业 员 工 职 业 考 证 和 技 能 训 练 等 的 平 台, 成 为 了 金 融 企 业 员 工 业 务 素 质 提 升 平 台 职 业 考 证 辅 导 平 台 为 金 融 企 业 员 工 提 供 银 行 业 证 券 业 保 险 业 相 关 科 目 考 证 辅 导 和 培 训, 技 能 训 练 营 为 员 工 提 供 银 行 柜 面 操 作 技 能 及 点 钞 传 票 输 入 中 文 输 入 珠 算 等 金 融 基 本 技 能 练 习 及 测 试, 提 升 业 务 素 质 和 业 务 水 平 通 过 财 经 在 线 和 理 财 学 堂 等 资 源 中 心, 员 工 可 以 及 时 关 注 了 解 行 业 动 态, 提 升 专 业 综 合 素 质 平 台 上 的 资 源 形 式 多 样 丰 富 生 动 可 视 性 强 互 动 性 强, 用 户 使 用 过 程 中 不 会 觉 得 枯 燥 乏 味, 平 台 的 搭 建 运 行 进 一 步 密 切 了 校 企 合 作, 实 现 了 校 企 合 作 共 赢 目 前, 企 业 员 工 应 用 资 源 库 进 行 学 习 提 升 已 达 1600 人 次 以 上 平 台 的 建 成 使 用 增 强 了 职 业 教 育 的 社 会 服 务 能 力 4. 为 社 会 学 习 者 提 供 资 源 和 服 务, 为 形 成 灵 活 开 放 的 终 身 教 育 体 系 提 供 了 条 件 从 社 会 学 习 者 入 口 进 入, 社 会 大 众 有 了 系 统 学 习 理 财 知 识 关 注 金 融 行 业 热 点 动 态 进 行 学 习 交 流 的 平 台, 实 现 了 社 会 大 众 金 融 知 识 普 适 教 育 的 功 能 项 目 充 分 考 虑 了 社 会 学 习 者 普 及 金 融 知 识 终 身 学 习 的 需 求, 网 页 设 计 便 于 指 导 学 习 者 关 注 金 融 热 点 学 习 基 础 核 心 方 向 拓 展 等 不 同 层 次 的 金 融 专 业 课 程 知 识, 了 解 专 业 观 点 进 行 在 线 咨 询 等 等, 实 现 了 社 会 大 众 金 融 知 识 普 适 教 育 功 26

29 能 平 台, 拓 宽 了 高 职 院 校 金 融 专 业 提 供 社 会 服 务 的 途 径 和 渠 道 目 前, 社 会 学 习 者 应 用 资 源 库 学 习 提 升 已 达 3000 人 次 以 上 这 为 形 成 灵 活 开 放 的 终 身 教 育 体 系 提 供 了 条 件, 为 促 进 学 习 型 社 会 建 设 提 供 了 保 障 5. 第 三 方 机 构 调 查 结 果 显 示 用 户 满 意 度 高 第 三 方 机 构 麦 可 思 数 据 有 限 公 司 向 教 师 学 生 企 业 员 工 社 会 学 习 者 四 类 项 目 用 户 发 放 并 回 收 有 效 问 卷 3887 份 其 中, 通 过 邮 箱 推 送 调 查 方 式 回 收 有 效 问 卷 3640 份, 通 过 挂 网 调 查 方 式 回 收 有 效 问 卷 247 份 用 户 使 用 满 意 度 调 查 结 果 显 示, 总 体 用 户 对 专 业 教 学 资 源 库 的 满 意 度 为 95% 其 中, 教 师 学 生 行 业 企 业 员 工 社 会 学 习 者 用 户 对 专 业 教 学 资 源 库 的 满 意 度 均 与 总 体 水 平 基 本 持 平, 分 别 为 95% 95% 95% 94% 见 图 3.5, 图 3.6 图 3.5 数 据 来 源 : 麦 可 思 - 金 融 专 业 教 学 资 源 库 用 户 调 查 用 户 对 专 业 教 学 资 源 库 的 满 意 度 分 布 图 3.6 数 据 来 源 : 麦 可 思 - 金 融 专 业 教 学 资 源 库 用 户 调 查 用 户 对 专 业 教 学 资 源 库 的 满 意 度 27

30 四 项 目 建 设 对 相 关 专 业 和 产 业 发 展 的 贡 献 ( 一 ) 优 势 互 补, 提 升 全 国 金 融 教 育 整 体 水 平 由 于 区 域 经 济 环 境 和 各 院 校 本 身 资 源 的 差 异, 金 融 专 业 在 各 开 设 院 校 中 的 教 学 水 平 存 在 差 异 尤 其 是 在 经 济 发 展 比 较 落 后 的 地 区, 社 会 对 金 融 人 才 的 需 求 较 为 缺 乏, 当 地 政 府 及 学 校 本 身 对 专 业 建 设 的 支 持 力 度 不 够, 使 得 金 融 专 业 的 建 设 与 教 学 受 到 诸 多 限 制, 专 业 教 育 的 软 硬 件 设 施 都 呈 现 在 比 较 低 的 水 平, 如 教 学 方 法 落 后 实 验 实 训 条 件 匮 乏 等 通 过 此 次 金 融 专 业 资 源 库 的 共 建, 首 先, 由 项 目 主 持 院 校 带 动 多 所 联 合 建 设 院 校, 使 各 参 与 建 设 院 校 在 资 源 库 建 设 中 取 长 补 短, 实 现 优 势 互 补, 提 升 了 本 校 的 金 融 专 业 教 育 水 平 ; 其 次, 通 过 金 融 专 业 资 源 库 的 共 享, 使 得 没 有 参 与 资 源 库 建 设 的 院 校 也 能 通 过 对 资 源 的 使 用 来 提 升 自 身 的 教 育 水 平 通 过 这 样 的 共 建 共 享, 不 仅 实 现 了 各 院 校 金 融 专 业 的 教 育 教 学 模 式 可 以 相 互 借 鉴, 更 实 现 了 各 院 校 实 验 实 训 条 件 的 网 络 共 享, 提 升 了 资 源 的 价 值 ( 二 ) 汇 集 资 源, 促 进 高 校 金 融 专 业 教 学 改 革 金 融 专 业 资 源 库 建 设 参 与 院 校 28 家, 行 业 企 业 36 家, 立 项 前 后 建 设 历 时 6 年 通 过 前 期 的 行 业 调 研 人 才 培 养 方 案 制 定, 到 确 定 建 设 的 内 容 和 要 求, 再 到 教 学 资 源 的 具 体 制 作, 最 终 将 数 量 繁 多 的 专 业 教 学 资 源 进 行 重 组 优 化, 并 按 照 逻 辑 关 系 进 行 分 类 整 理, 以 合 理 的 方 式 展 现 给 用 户, 这 是 举 全 国 之 力 进 行 的 一 项 汇 集 和 呈 现 优 质 教 学 资 源 的 活 动 这 些 教 学 资 源 成 果 远 非 某 一 所 高 职 院 校 某 一 家 行 业 企 业 或 某 一 个 经 济 区 域 能 够 完 成, 也 给 各 高 校 的 金 融 专 业 教 学 改 革 提 供 了 思 路 比 如, 如 何 从 传 统 的 老 师 教 课 转 变 到 学 生 学 课 如 何 打 破 课 程 教 学 的 时 空 限 制 如 何 利 用 丰 富 的 视 频 动 画 教 学 资 源 等 等 在 运 用 这 些 优 质 教 学 资 源 的 过 程 中, 教 师 会 不 自 觉 地 开 展 教 学 改 革, 以 更 好 地 发 挥 这 些 资 源 的 效 用 ( 三 ) 培 养 团 队, 催 生 项 目 建 设 系 列 衍 生 成 果 此 次 金 融 资 源 库 建 设 参 与 方 众 多, 有 国 家 示 范 院 校 骨 干 院 校 及 一 般 院 校 的 教 师, 也 有 来 自 行 业 企 业 的 人 员 通 过 6 年 来 资 源 库 项 目 建 设 的 培 养 和 历 练, 建 28

31 设 团 队 成 员 的 教 学 科 研 实 践 能 力 等 都 得 到 了 显 著 的 提 升, 并 通 过 会 议 培 训 网 络 等 各 种 方 式 保 持 沟 通 与 联 系, 成 为 引 领 金 融 高 职 教 育 的 中 坚 力 量 在 金 融 专 业 资 源 库 建 设 过 程 中, 除 了 完 成 任 务 书 本 身 所 要 求 的 成 果 以 外, 各 参 与 建 设 院 校 的 专 业 建 设 水 平 也 得 到 了 提 高, 并 取 得 了 在 课 程 教 材 学 生 职 业 技 能 竞 赛 教 师 教 学 技 能 比 赛 等 各 方 面 的 衍 生 成 果, 如 表 4.1 所 示 表 4.1 金 融 专 业 资 源 库 立 项 以 来 参 建 院 校 取 得 的 相 关 重 要 成 果 成 果 类 别 教 材 所 获 奖 项 成 果 名 称 获 奖 院 校 教 育 部 十 二 五 国 家 规 划 教 材 立 项 教 育 部 十 二 五 国 家 规 划 教 材 立 项 教 育 部 十 二 五 国 家 规 划 教 材 立 项 教 育 部 十 二 五 国 家 规 划 教 材 立 项 教 育 部 十 二 五 国 家 规 划 教 材 立 项 教 育 部 十 二 五 国 家 规 划 教 材 立 项 教 育 部 十 二 五 国 家 规 划 教 材 立 项 教 育 部 十 二 五 国 家 规 划 教 材 立 项 教 育 部 十 二 五 国 家 规 划 教 材 立 项 教 育 部 十 二 五 国 家 规 划 教 材 立 项 教 育 部 十 二 五 国 家 规 划 教 材 立 项 教 育 部 十 二 五 国 家 规 划 教 材 立 项 教 育 部 十 二 五 国 家 规 划 教 材 立 项 教 育 部 十 二 五 国 家 规 划 教 材 立 项 教 育 部 十 二 五 国 家 规 划 教 材 立 项 教 育 部 十 二 五 国 家 规 划 教 材 立 项 教 育 部 十 二 五 国 家 规 划 教 材 立 项 教 育 部 十 二 五 国 家 规 划 教 材 立 项 获 奖 时 间 现 代 金 融 基 础 浙 江 金 融 职 业 学 院 金 融 服 务 礼 仪 浙 江 金 融 职 业 学 院 商 业 银 行 会 计 浙 江 金 融 职 业 学 院 国 际 结 算 操 作 浙 江 金 融 职 业 学 院 商 业 银 行 综 合 柜 台 业 务 浙 江 金 融 职 业 学 院 货 币 金 融 学 基 础 浙 江 金 融 职 业 学 院 金 融 职 业 礼 仪 浙 江 金 融 职 业 学 院 经 济 金 融 指 标 解 读 浙 江 金 融 职 业 学 院 保 险 原 理 与 实 务 保 险 职 业 学 院 保 险 实 务 保 险 职 业 学 院 保 险 营 销 实 务 保 险 职 业 学 院 机 动 车 辆 保 险 实 务 保 险 职 业 学 院 金 融 基 础 知 识 辽 宁 金 融 职 业 学 院 人 身 保 险 理 论 与 实 务 辽 宁 金 融 职 业 学 院 财 产 保 险 辽 宁 金 融 职 业 学 院 人 身 保 险 辽 宁 金 融 职 业 学 院 人 身 保 险 实 务 辽 宁 金 融 职 业 学 院 金 融 服 务 营 销 辽 宁 金 融 职 业 学 院

32 课 程 获 奖 教 育 部 十 二 五 国 家 规 划 教 材 立 项 教 育 部 十 二 五 国 家 规 划 教 材 立 项 教 育 部 十 二 五 国 家 规 划 教 材 立 项 教 育 部 十 二 五 国 家 规 划 教 材 立 项 国 家 精 品 资 源 共 享 课 建 设 项 目 立 项 国 家 精 品 资 源 共 享 课 建 设 项 目 立 项 国 家 精 品 资 源 共 享 课 建 设 项 目 立 项 国 家 精 品 资 源 共 享 课 建 设 项 目 立 项 国 家 精 品 资 源 共 享 课 建 设 项 目 立 项 国 家 精 品 资 源 共 享 课 建 设 项 目 立 项 国 家 精 品 资 源 共 享 课 建 设 项 目 立 项 国 家 精 品 资 源 共 享 课 建 设 项 目 立 项 全 国 大 学 生 银 行 技 能 大 赛 团 体 总 分 第 一 名 浙 江 省 首 届 高 校 微 课 教 学 比 赛 一 等 奖 2013 年 浙 江 省 高 校 微 课 堂 二 等 奖 全 国 大 学 生 银 行 技 能 大 赛 团 体 三 等 奖 福 建 省 高 职 院 校 技 能 大 赛 团 体 总 分 第 一 名 全 国 大 学 生 银 行 技 能 大 赛 团 体 一 等 奖 银 行 授 信 业 务 证 券 投 资 实 务 广 东 番 禺 职 业 技 术 学 院 山 西 财 政 税 务 专 科 学 校 银 行 产 品 北 京 财 贸 职 业 学 院 人 身 保 险 江 苏 财 经 职 业 技 术 学 院 现 代 金 融 概 论 浙 江 金 融 职 业 学 院 个 人 理 财 浙 江 金 融 职 业 学 院 外 贸 单 证 操 作 浙 江 金 融 职 业 学 院 银 行 会 计 实 务 浙 江 金 融 职 业 学 院 商 业 银 行 综 合 柜 台 业 务 浙 江 金 融 职 业 学 院 证 券 投 资 实 务 浙 江 金 融 职 业 学 院 保 险 原 理 与 实 务 保 险 职 业 学 院 保 险 实 务 广 州 番 禺 职 业 技 术 学 院 银 行 技 能 竞 赛 浙 江 金 融 职 业 学 院 职 业 礼 仪 浙 江 金 融 职 业 学 院 现 代 金 融 基 础 浙 江 金 融 职 业 学 院 银 行 技 能 竞 赛 江 苏 财 经 职 业 技 术 学 院 技 能 竞 赛 黎 明 职 业 大 学 银 行 技 能 竞 赛 广 州 番 禺 职 业 技 术 学 院 ( 四 ) 树 立 标 杆, 引 领 国 家 金 融 教 育 规 范 建 设 根 据 中 国 人 民 银 行 办 公 厅 关 于 牵 头 组 建 金 融 职 业 教 育 教 学 指 导 委 员 会 的 函 ( 银 办 函 [2012]491 号 ) 和 教 育 部 关 于 调 整 和 增 设 全 国 行 业 职 业 教 育 教 学 指 导 委 员 会 的 通 知 ( 教 职 成 函 [2012]9 号 ), 全 国 金 融 职 业 教 育 教 学 指 导 委 员 会 ( 以 下 简 称 金 融 行 指 委 ) 正 式 于 2013 年 1 月 14 日 成 立 金 融 专 业 资 源 库 建 设 参 与 院 校 多 名 成 员 担 任 金 融 行 指 委 委 员, 浙 江 金 融 职 业 学 院 党 委 书 记 周 建 松 任 常 务 副 秘 书 长 金 融 行 指 委 成 立 以 后, 将 充 分 发 挥 其 对 金 融 行 业 ( 专 业 ) 职 业 教 30

33 育 教 学 工 作 的 研 究 咨 询 评 估 指 导 服 务 职 能, 它 同 时 也 是 指 导 金 融 行 业 职 业 教 育 与 培 训 工 作 的 专 家 组 织 根 据 教 育 部 办 公 厅 关 于 制 订 中 等 职 业 学 校 专 业 教 学 标 准 的 意 见 ( 教 职 成 厅 [2012]5 号 ) 的 要 求, 金 融 行 指 委 负 责 金 融 事 务 与 保 险 事 务 两 个 专 业 教 学 标 准 的 制 订 工 作 因 此, 金 融 专 业 教 学 资 源 库 的 专 业 人 才 培 养 方 案 及 课 程 等 成 果, 也 能 够 充 分 体 现 在 目 前 由 行 指 委 负 责 制 定 的 高 职 金 融 类 专 业 目 录 及 教 学 标 准 的 制 订 工 作 中, 引 领 高 职 金 融 教 育 的 规 范 化 建 设, 推 动 中 高 职 金 融 类 专 业 人 才 培 养 的 衔 接 在 项 目 建 设 过 程 中, 院 校 与 企 业 也 在 积 极 合 作 推 动 金 融 专 业 的 全 国 性 赛 事 2013 年 11 月 24 日, 由 金 融 行 指 委 主 办 广 州 番 禺 职 业 技 术 学 院 承 办 深 圳 市 智 盛 信 息 技 术 有 限 公 司 支 持 的 2013 年 全 国 大 学 生 银 行 技 能 竞 赛 在 广 州 番 禺 职 业 技 术 学 院 举 行 参 加 此 次 竞 赛 活 动 的 除 了 来 自 全 国 84 所 高 职 院 校 的 252 名 选 手 和 领 队 指 导 老 师 以 外, 还 有 暨 南 大 学 保 定 融 钞 纸 制 品 销 售 有 限 公 司 大 连 爱 丁 数 码 产 品 有 限 公 司 等 支 持 单 位 和 观 摩 单 位 代 表 共 700 余 人, 声 势 浩 大, 成 绩 斐 然 为 进 一 步 扩 大 该 项 赛 事 的 影 响 力, 金 融 行 指 委 牵 头 成 功 申 报 银 行 综 合 业 务 技 能 大 赛 成 为 2014 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 比 赛 项 目, 即 国 赛 项 目, 这 是 金 融 专 业 资 源 库 建 设 过 程 中 取 得 的 又 一 项 重 大 成 果 ( 五 ) 多 方 联 动, 有 效 推 动 校 企 合 作 深 入 多 元 金 融 专 业 教 学 资 源 库 由 28 所 高 职 院 校 和 36 家 行 业 企 业 合 作 完 成, 在 项 目 建 设 过 程 中, 学 校 与 企 业 深 度 融 合, 广 泛 合 作, 并 通 过 辐 射 效 应, 吸 引 了 更 多 的 院 校 和 企 业 加 入, 形 成 了 校 际 合 作 校 企 合 作 的 良 好 氛 围, 校 企 合 作 走 向 深 入 和 多 元 在 产 学 合 作 方 面, 近 几 年 来, 项 目 建 设 院 校 的 订 单 班 定 向 班 的 数 量 在 提 升, 企 业 提 供 的 实 习 实 训 岗 位 在 增 加 岗 位 范 围 在 扩 大 待 遇 在 改 进, 企 业 投 入 校 内 外 教 学 的 人 力 物 力 和 财 力 也 在 增 加 反 之, 高 校 教 师 通 过 参 与 行 业 项 目 研 究 产 品 论 证 会 行 业 培 训 行 业 宣 传 等, 为 金 融 行 业 企 业 提 供 专 业 性 社 会 服 务 仅 就 行 业 培 训 一 项 而 言, 依 托 于 金 融 专 业 资 源 库 的 建 设 资 源, 江 苏 财 经 职 业 技 术 学 院 针 对 保 险 公 司 员 工 开 展 保 险 从 业 资 格 考 试 培 训 浙 江 金 融 职 业 学 院 承 担 浙 江 省 小 额 贷 款 公 司 员 工 银 行 从 业 资 格 考 试 培 训 黎 明 职 业 大 学 面 向 社 会 开 展 证 券 从 业 资 格 培 训 山 西 省 财 政 税 务 专 科 学 校 针 对 证 券 公 司 的 继 续 教 育 培 训 等, 这 些 都 有 31

34 利 于 推 动 金 融 行 业 员 工 能 力 与 素 质 的 提 升, 既 实 现 了 经 济 效 益, 也 体 现 了 良 好 的 社 会 效 益 ( 六 ) 搭 建 平 台, 实 现 全 民 金 融 知 识 普 及 交 流 金 融 专 业 教 学 资 源 库 的 使 用 对 象 除 了 教 师 学 生 行 业 职 员 以 外, 还 有 居 民 大 众 金 融 在 现 代 经 济 生 活 中 发 挥 的 作 用 越 来 越 大, 金 融 知 识 的 普 及 也 成 为 每 一 个 在 现 代 社 会 中 生 活 的 普 通 居 民 的 现 实 需 要 大 众 居 民 可 以 通 过 金 融 专 业 教 学 资 源 库 的 资 源 进 行 金 融 知 识 的 普 及, 并 根 据 自 身 的 专 业 基 础 按 需 所 取, 层 层 深 入 对 于 初 学 者 而 言, 可 以 通 过 基 本 资 源 中 心 和 金 融 基 础 课 程 迈 入 金 融 的 门 槛, 然 后 通 过 特 色 资 源 中 心 进 行 深 入 的 学 习 与 交 流 尤 其 是 财 经 在 线 和 理 财 学 堂, 为 用 户 提 供 了 海 量 财 经 信 息 与 专 业 理 财 技 巧, 并 有 理 财 专 家 坐 镇 进 行 在 线 理 财 咨 询, 可 以 较 好 地 满 足 广 大 居 民 越 来 越 多 的 家 庭 理 财 需 求 金 融 专 业 资 源 库 特 色 资 源 中 心 中 的 金 融 票 据 票 证 收 藏 屋 货 币 博 览 馆 资 源 网 站 目 前 已 经 全 面 开 放, 除 了 高 职 院 校 现 代 金 融 基 础 货 币 金 融 学 证 券 实 务 会 计 凭 证 等 相 关 课 程 的 师 生 辅 助 教 学 外, 浙 江 省 杭 州 市 十 四 中 先 修 课 程 也 采 用 了 该 网 站, 并 获 得 了 广 大 师 生 的 一 致 好 评, 金 融 专 业 资 源 库 的 金 融 普 及 范 围 愈 加 广 泛 五 典 型 学 习 方 案 ( 一 ) 网 络 课 程 自 主 学 习 典 型 学 习 方 案 为 了 方 便 学 生 实 现 在 线 自 主 学 习, 十 门 课 程 运 用 资 源 库 建 设 的 丰 富 资 源, 以 循 序 渐 进 方 式, 从 业 务 引 入 学 习 目 标 业 务 知 识 学 习 动 动 脑 动 动 手 同 步 能 力 测 试 等 环 节 为 线 索, 搭 建 形 成 课 程 自 主 学 习 的 网 络 课 程 通 过 网 络 课 程 平 台, 学 生 的 自 主 学 习 有 了 更 加 明 确 的 路 径 和 资 源, 实 现 了 较 好 的 自 主 学 习 效 果 网 络 课 程 搭 建 思 路 详 见 图

35 图 5.1: 网 络 课 程 搭 建 思 路 图 下 面 以 商 业 银 行 综 合 柜 台 业 务 课 程 任 务 4.5 银 行 卡 业 务 处 理 为 例 介 绍 通 过 网 络 课 程 开 展 自 主 学 习 的 典 型 方 案 1. 业 务 引 入 首 先 通 过 业 务 引 入, 学 生 对 该 业 务 有 一 个 感 性 的 接 触 和 认 识 引 入 部 分 是 实 际 工 作 中 的 真 实 环 节 或 是 生 动 有 趣 的 案 例, 能 够 激 发 学 生 学 习 兴 趣 在 本 任 务 中, 首 先 选 择 了 客 户 到 银 行 办 理 银 行 卡 开 卡 存 入 现 金 支 取 现 金 申 请 挂 失 等 一 系 列 工 作 环 节 作 为 引 入 ( 如 图 5.2 所 示 ), 让 学 生 对 本 节 要 学 习 的 业 务 知 识 有 了 初 步 的 感 性 认 识 2. 学 习 目 标 图 5.2 业 务 引 入 图 例 33

36 在 学 习 目 标 中, 学 生 明 确 本 节 学 习 的 知 识 目 标 和 能 力 目 标 分 别 是 什 么, 在 自 主 学 习 过 程 中 可 以 心 中 有 数 有 的 放 矢 在 本 任 务 的 知 识 目 标 和 能 力 目 标 如 图 5.3 所 示 3. 业 务 知 识 学 习 图 5.3 学 习 目 标 图 例 这 是 本 节 学 习 的 主 体 部 分, 与 阅 读 教 材 不 同, 这 里 的 知 识 点 简 明 扼 要 重 点 突 出, 能 够 帮 助 学 生 快 速 掌 握 本 节 知 识 要 点 在 业 务 学 习 的 不 同 地 方 链 接 相 关 案 例 图 片 视 频 等 资 源 帮 助 理 解 图 5.4 所 示 为 链 接 视 频 帮 助 理 解 银 行 卡 的 概 念 ; 图 5.5 所 示 为 链 接 案 例 帮 助 理 解 贷 记 卡 ; 图 5.6 所 示 为 链 接 资 料 库 了 解 业 务 处 理 的 相 关 规 定 ; 图 5.7 所 示 为 通 过 图 表 来 学 习 银 行 卡 开 卡 业 务 过 程 ; 图 5.8 所 示 为 链 接 教 学 录 像 来 学 习 本 节 内 容 ; 图 5.9 所 示 为 链 接 本 节 的 教 学 课 件 图 5.4 业 务 知 识 学 习 图 例 图 5.5 业 务 知 识 学 习 图 例 34

37 图 5.6 业 务 知 识 学 习 图 例 图 5.7 业 务 知 识 学 习 图 例 图 5.8 业 务 知 识 学 习 图 例 图 5.9 业 务 知 识 学 习 图 例 4. 动 动 脑 在 本 节 内 容 学 习 之 后, 动 动 脑 部 分 针 对 重 点 内 容 设 计 了 思 考 题, 帮 助 学 生 检 测 学 习 效 果, 并 且 链 接 了 本 节 的 教 材 供 学 生 答 题 困 难 时 查 阅, 见 图 5.10 图 5.10 动 动 脑 图 例 35

38 5. 动 动 手 在 本 节 内 容 学 习 之 后, 动 动 手 部 分 设 计 了 业 务 处 理 的 实 训 练 习, 帮 助 学 生 练 习 后 达 到 能 力 目 标, 并 且 链 接 了 相 关 的 凭 证 印 章 库 内 容 供 学 生 采 用, 见 图 5.11 图 5.11 动 动 手 图 例 6. 同 步 能 力 测 试 同 步 能 力 测 试 是 针 对 本 节 内 容 的 习 题 作 业 供 学 生 检 测 及 巩 固 本 节 知 识 点, 题 型 包 括 判 断 单 选 多 选 等 客 观 题, 也 包 括 案 例 分 析 业 务 处 理 简 答 论 述 等 应 用 型 综 合 性 主 观 题, 题 目 覆 盖 本 节 所 有 知 识 点, 并 附 有 参 考 答 案 见 图 5.12 题 5.13 图 5.12 习 题 作 业 图 例 图 5.13 习 题 作 业 答 案 图 例 ( 二 ) 职 业 考 证 辅 导 站 典 型 学 习 方 案 职 业 考 证 辅 导 站 项 目 包 括 银 行 类 证 券 类 保 险 类 三 类 考 证 辅 导, 共 开 发 完 成 十 个 科 目 的 辅 导, 能 够 充 分 满 足 金 融 企 业 职 员 和 在 校 学 生 的 考 证 辅 导 需 求 下 36

39 面 以 保 险 类 职 业 考 证 辅 导 为 例 介 绍 典 型 学 习 方 案 1. 保 险 考 证 辅 导 站 结 构 保 险 考 证 辅 导 站 是 金 融 专 业 国 家 教 学 资 源 库 子 项 目, 共 建 设 完 成 三 个 科 目 : 保 险 销 售 从 业 资 格 考 试 辅 导 保 险 经 纪 从 业 资 格 考 试 辅 导 保 险 公 估 从 业 考 试 辅 导, 每 个 科 目 又 都 设 有 三 个 频 道 : 信 息 公 告 要 点 分 析 考 试 题 库, 详 见 图 5.14 信 息 公 告 涵 盖 考 试 介 绍 报 名 条 件 报 名 时 间 考 试 时 间 考 试 科 目 考 试 题 型 考 试 大 纲 等 内 容 要 点 分 析 根 据 考 试 大 纲 要 求 提 炼 考 试 要 点, 方 便 学 习 者 对 知 识 点 的 学 习 和 掌 握, 有 利 于 教 师 的 辅 导 教 学 考 试 题 库, 是 考 证 辅 导 站 的 建 设 重 点, 其 表 现 形 式 有 分 章 练 习 错 题 回 顾 答 案 解 析 自 主 训 练 模 拟 测 试 等 保 险 考 证 辅 导 站 保 险 销 售 保 险 经 纪 保 险 公 估 信 息 公 告 要 点 分 析 考 试 题 库 信 息 公 告 要 点 分 析 考 试 题 库 信 息 公 告 要 点 分 析 考 试 题 库 图 5.14 保 险 考 证 辅 导 站 频 道 结 构 2. 学 习 方 案 设 计 保 险 考 证 辅 导 站 建 设 资 源 可 供 学 生 教 师 保 险 企 业 职 员 社 会 大 众 等 用 于 保 险 从 业 资 格 考 试 的 学 习 与 辅 导 学 习 者 从 学 习 端 口 进 入, 首 先 根 据 自 己 要 考 取 的 职 业 资 格 证 书 名 称 有 目 的 的 阅 读 相 应 考 试 信 息, 规 划 学 习 时 间 然 后 再 进 入 要 点 分 析 频 道, 浏 览 学 习 各 部 分 知 识 点 为 了 提 高 学 习 效 率, 应 该 在 学 习 完 一 章 之 后, 马 上 转 入 到 考 试 题 库 频 道 开 始 分 章 节 练 习, 然 后 做 错 题 回 顾, 在 回 顾 错 题 的 过 程 中 重 新 浏 览 考 试 要 点, 深 入 理 解 相 关 知 识 点, 最 后 当 每 一 章 的 习 题 全 部 能 顺 利 通 过 时, 开 始 全 面 考 前 综 合 测 试, 由 系 统 自 动 组 卷, 按 照 考 试 时 间 规 定 模 拟 测 试, 找 出 薄 弱 环 节, 再 一 次 通 过 回 顾 要 点 内 容, 加 深 掌 握 知 识 点 经 过 多 次 循 环 37

40 学 习 训 练, 最 终 参 加 正 式 资 格 考 试, 获 取 职 业 资 格 证 书 详 见 图 5.15 错 题 回 顾 信 要 分 章 练 习 学 习 息 公 点 分 考 取 证 书 者 告 析 模 拟 测 试 薄 弱 环 节 图 5.15 保 险 考 证 辅 导 站 学 习 方 案 六 专 项 资 金 预 算 执 行 情 况 ( 一 ) 项 目 经 费 预 算 与 资 金 到 位 情 况 项 目 建 设 经 费 预 算 总 投 入 万 元, 其 中 : 中 央 财 政 预 算 投 入 万 元, 行 业 企 业 配 套 万 元, 项 目 院 校 自 筹 万 元 项 目 实 际 到 位 专 项 资 金 万 元, 其 中 : 中 央 资 金 万 元 由 教 育 部 高 职 教 育 资 源 库 直 接 拨 付 学 院 ; 行 业 资 金 万 元 由 深 圳 典 阅 科 技 有 限 公 司 以 捐 赠 形 式 投 入 ; 学 院 配 套 资 金 万 元 由 学 院 及 合 作 院 校 自 筹 专 项 资 金 到 位 率 为 %, 见 表 6.1 表 6.1 项 目 建 设 资 金 到 位 情 况 总 表 ( 单 位 : 万 元 ) 项 目 预 算 数 实 际 到 位 数 到 位 率 中 央 财 政 % 行 业 资 金 % 学 院 配 套 资 金 % 合 计 % 38

41 ( 二 ) 项 目 经 费 使 用 情 况 实 际 使 用 专 项 资 金 万 元, 预 算 执 行 率 %, 具 体 见 表 6.2 表 6.2 项 目 建 设 资 金 到 位 及 使 用 情 况 表 ( 汇 总 ) ( 单 位 : 元 ) 资 金 用 途 中 央 资 金 预 算 数 实 际 使 用 资 金 预 算 执 行 率 1 配 套 资 金 中 央 资 金 1 配 套 资 金 中 央 资 金 配 套 资 金 1 综 合 预 算 执 行 论 证 调 调 研 费 115, , , , % % % 研 设 计 论 证 110, , , , % % % 专 家 咨 咨 询 费 110, , , , % % % 询 企 业 案 例 差 旅 费 115, , , , % % % 2 银 行 业 案 例 3 保 险 业 案 例 4 证 券 业 案 例 665, , , , % 93.10% 99.09% 230, , , , % % 98.98% 230, , , , % 99.10% 99.72% 课 程 开 银 行 会 计 实 务 112, , , , % % % 发 现 代 金 融 基 础 112, , , , % % % 金 融 服 务 礼 仪 112, , , , % % % 金 融 服 务 营 销 112, , , , % 90.00% 75.42% 银 行 产 品 112, , , , % 98.71% 99.86% 银 行 授 信 业 务 112, , , , % % % 国 际 结 算 操 作 112, , , , % % % 5 银 行 综 合 柜 台 112, , , , % % % 证 券 投 资 实 务 112, , , , % % % 保 险 实 务 112, , , , % % % 动 画 制 作 450, , , , % % % 视 频 制 作 400, , , , % 81.28% 82.74% 图 片 采 集 制 作 100, , , , % 77.60% % 素 材 制 文 本 编 撰 100, , , , % % % 作 音 频 制 作 100, , , , % 96.66% % 特 殊 工 具 软 件 虚 拟 实 训 素 材 制 作 6 业 务 在 线 系 统 200, , , , % % 98.75% 160, , , , % % % 博 览 空 间 65, , , , % % % 推 广 应 平 台 开 发 110, , , , % % % 用 培 训 宣 传 115, , , , % % % 合 计 4,500, ,500, ,500, ,769, % % % 备 注 :1 指 行 业 及 院 校 资 金 ;2 指 银 行 业 产 品 开 发 服 务 营 销 业 务 管 理 等 案 例 ;3 指 保 险 业 产 品 开 发 服 务 营 销 业 务 管 理 等 案 例 ;4 指 证 券 业 产 品 开 发 服 务 营 销 业 务 管 理 等 案 例 5 指 商 业 银 行 综 合 柜 台 业 务 ;6 指 金 融 业 务 在 线 练 习 与 测 试 系 统 率 39

42 ( 三 ) 项 目 资 金 管 理 制 度 建 设 及 执 行 情 况 项 目 牵 头 院 校 浙 江 金 融 职 业 学 院 按 教 育 部 财 政 部 关 于 印 发 国 家 示 范 性 高 等 职 业 院 校 建 设 计 划 管 理 暂 行 办 法 的 通 知 ( 教 高 号 ) 的 规 定, 制 订 了 金 融 专 业 教 学 资 源 库 建 设 项 目 管 理 办 法 金 融 专 业 教 学 资 源 库 建 设 专 项 资 金 管 理 实 施 细 则 等 经 费 管 理 规 定 项 目 建 设 经 费 实 行 专 项 管 理, 对 于 专 项 经 费 的 使 用 实 行 严 格 监 控, 确 保 专 款 专 用, 发 挥 资 金 使 用 的 最 大 效 益 专 项 经 费 坚 持 总 体 筹 划 分 段 实 施 ; 单 独 核 算 绩 效 考 评 ; 分 项 管 理 保 证 重 点 的 管 理 原 则, 实 行 统 一 管 理 单 独 核 算 专 款 专 用 的 管 理 办 法, 子 项 目 负 责 院 校 必 须 根 据 建 设 方 案 确 定 的 预 算 额 度, 按 规 定 组 织 实 施 项 目 建 设 过 程 中, 资 金 拨 付 及 使 用 等 流 程 严 格 遵 守 资 金 管 理 文 件 规 定, 实 现 了 良 好 的 资 金 使 用 绩 效 七 共 享 机 制 设 计 与 实 践 ( 一 ) 坚 持 共 建 共 享 的 基 本 原 则 在 金 融 专 业 教 学 资 源 库 建 设 伊 始, 项 目 组 就 确 定 了 共 建 共 享 的 基 本 原 则, 这 也 是 国 家 教 学 资 源 库 建 设 的 根 本 宗 旨 在 资 源 库 平 台 上, 任 何 用 户 均 可 在 系 统 中 注 册, 注 册 后 即 可 查 看 搜 索 系 统 中 发 布 的 资 源, 按 需 使 用, 满 足 教 师 学 生 行 业 职 员 社 会 人 员 的 不 同 需 求 ( 二 ) 建 立 校 企 政 多 方 位 宣 传 推 广 机 制 国 家 教 学 资 源 库 建 设 项 目 涉 及 面 广, 参 与 者 多, 既 有 高 校, 也 有 行 业 企 业 单 位 以 及 相 关 的 政 府 部 门 在 资 源 的 应 用 推 广 上, 采 取 多 方 位 多 渠 道 联 合 推 广 的 方 式, 通 过 校 际 校 企 校 政 联 合, 一 方 面 实 现 资 源 在 参 与 建 设 单 位 的 有 效 推 广, 做 到 参 与 建 设 院 校 的 师 生 与 行 业 企 业 的 员 工 人 人 使 用 ; 另 一 方 面 通 过 发 挥 参 建 单 位 的 地 区 影 响 力, 带 动 非 参 与 院 校 及 行 业 企 业 的 使 用 ; 另 外, 通 过 行 业 协 会 行 指 委 政 府 部 门 有 影 响 的 会 议 及 赛 事 等 各 种 渠 道, 开 展 广 泛 的 宣 传, 扩 大 资 源 库 的 影 响 力, 实 现 资 源 的 全 面 推 广 和 应 用 40

43 ( 三 ) 借 力 第 三 方 媒 介 促 进 资 源 交 叉 使 用 金 融 专 业 教 学 资 源 库 在 建 设 推 广 和 使 用 上, 引 入 第 三 方, 使 之 成 为 项 目 推 广 使 用 的 媒 介, 如 高 等 教 育 出 版 社 深 圳 市 智 盛 信 息 技 术 有 限 公 司 金 融 专 业 国 家 教 学 资 源 库 建 设 的 十 门 课 程 教 材 均 通 过 高 等 教 育 出 版 社 出 版, 该 十 本 教 材 在 编 写 上 采 用 了 将 资 源 库 中 的 数 字 化 资 源 标 注 在 纸 质 教 材 上 的 方 式, 并 采 用 多 色 印 刷, 使 学 习 者 在 使 用 纸 质 教 材 时 能 方 便 地 接 触 到 所 需 要 的 电 子 资 源, 并 根 据 提 示 进 入 教 学 资 源 库 进 行 查 找 纸 质 资 源 与 电 子 资 源 的 完 美 结 合 同 时 促 进 了 两 种 资 源 的 推 广 使 用 深 圳 市 智 盛 信 息 技 术 有 限 公 司 在 金 融 专 业 教 学 资 源 库 建 设 中 提 供 了 多 项 技 术 服 务, 并 作 为 全 国 大 学 生 银 行 技 能 竞 赛 的 合 作 企 业, 成 功 地 为 大 赛 提 供 竞 赛 软 件 平 台 和 技 术 支 持 保 障 随 着 该 类 竞 赛 参 与 的 普 及 和 规 格 的 升 级, 对 于 银 行 职 业 技 能 的 学 习 和 训 练 需 求 将 越 来 越 多, 从 而 促 进 金 融 专 业 教 学 资 源 库 中 的 技 能 训 练 营 及 相 关 课 程 及 资 源 的 使 用 高 等 教 育 出 版 社 与 深 圳 市 智 盛 信 息 技 术 有 限 公 司 在 作 为 第 三 方 媒 介 的 同 时, 也 对 资 源 库 的 资 源 建 设 提 出 了 很 多 宝 贵 意 见, 并 承 担 了 资 源 库 建 设 技 术 支 持 与 平 台 搭 建 的 任 务, 成 为 资 源 库 建 设 的 有 力 支 持 者 ( 四 ) 以 资 源 优 质 为 前 提 保 证 共 享 效 果 资 源 库 共 享 的 基 本 前 提 是 资 源 优 质 和 不 断 更 新, 这 才 能 够 吸 引 用 户 使 用 为 此, 项 目 工 作 组 通 过 多 项 措 施 来 监 控 资 源 建 设 质 量 与 资 源 更 新 在 建 设 前 期, 工 作 组 通 过 学 习 借 鉴 其 他 资 源 库 的 建 设 经 验, 组 织 多 次 校 内 外 专 家 研 讨 论 证, 最 终 拟 定 了 建 设 内 容 标 准, 并 在 实 践 中 不 断 修 改 完 善, 建 立 统 一 质 量 标 准 ; 在 团 队 组 建 中, 在 广 泛 了 解 各 参 与 单 位 的 参 与 意 愿 和 具 备 条 件 的 基 础 上, 确 定 子 项 目 主 持 院 校, 落 实 任 务 分 工, 并 从 制 度 上 明 确 各 参 与 建 设 单 位 的 职 责, 与 每 一 个 子 项 目 签 订 责 任 书 ; 在 动 态 监 控 中, 通 过 设 置 时 间 节 点 将 已 完 成 的 资 源 进 行 汇 总 检 查, 审 核 把 关, 发 现 问 题 及 时 反 馈, 并 通 过 集 中 召 开 项 目 建 设 会 议 进 行 研 讨, 保 证 项 目 建 设 进 度 和 质 量 ; 在 推 广 使 用 中, 以 资 金 分 期 支 付 优 秀 奖 励 及 强 制 更 新 的 方 式, 要 求 各 子 项 目 及 时 更 新 所 建 设 的 资 源, 保 持 资 源 的 时 效 性 和 前 沿 性 41