周年校務計劃05-06
|
|
- 匠进 伍
- 7 years ago
- Views:
Transcription
1 聖 家 學 校 辦 學 宗 旨 本 校 是 一 所 政 府 資 助 小 學, 屬 香 港 天 主 教 教 區 學 校 之 一 本 校 秉 承 聖 家 的 愛 主 愛 人 仁 愛 服 從 勤 勞 精 神, 培 育 學 生 德 智 體 群 美 靈 六 育 美 德 積 極 與 家 長 合 作, 配 合 先 進 教 學 法, 指 導 學 生 探 求 學 問, 養 成 良 好 的 生 活 習 慣, 培 養 正 確 的 人 生 觀, 能 明 辨 是 非, 處 事 盡 責, 有 服 務 精 神, 將 來 能 回 饋 社 會
2 聖 家 學 校 周 年 校 務 計 劃 二 零 零 五 至 二 零 零 六 年 度 目 錄 關 注 事 項 頁 數 1. 弘 揚 基 督 精 神, 孕 育 關 愛 文 化 促 進 多 元 教 學, 善 用 資 訊 科 技 推 廣 環 境 保 育, 建 設 綠 色 校 園 教 師 持 續 專 業 發 展 計 劃 全 方 位 學 生 輔 導 服 務 計 劃
3 1. 關 注 事 項 : 弘 揚 基 督 精 神, 孕 育 關 愛 文 化 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 故 事 哥 哥 姐 姐 計 劃 : 關 愛 故 事 齊 分 享 a. 超 過 50% 一 至 三 年 級 學 生 覺 得 自 己 對 聆 聽 關 愛 故 事 有 興 趣 1. 教 師 觀 察 b. 超 過 80% 參 與 講 故 事 的 學 生 的 說 話 能 力 和 自 信 心 增 強 了, 2. 學 生 問 卷 關 愛 意 識 也 提 高 了 陳 芳 球 老 師 中 文 科 老 師 作 文 比 賽 : 以 宗 教 人 物 為 題 材 2006 年 1 月 至 2006 年 2 月 a. 超 過 80% 四 至 六 年 級 的 學 生 能 夠 以 宗 教 人 物 為 題 材 進 行 寫 作, 從 而 加 深 對 他 / 她 們 的 認 識 1. 學 生 作 品 2. 教 師 觀 察 中 文 科 老 師 普 通 話 金 句 誦 讀 a. 超 過 70% 參 與 學 生 能 以 普 通 話 誦 讀 句 1. 學 生 紀 錄 普 通 話 科 老 師 宗 教 科 老 師 牧 民 助 理 Promote students religious Whole year a.more than 75% students can pray two prayers in English 1.students All English attentiveness in English (P1-P6) performance teachers give prayers in English once a week (Wednesday) 獎 品 $50.00 活 動 經 費 $ 數 學 科 小 老 師 計 劃 a. 超 過 70% 受 助 學 生 表 示 計 劃 對 他 們 有 幫 助 1. 教 師 觀 察 蕭 穎 瑤 老 師 外 購 社 區 服 務 以 協 助 有 特 殊 需 要 的 學 生 更 容 易 投 入 學 校 生 活, 並 能 享 受 學 習 的 樂 趣 a. 超 過 75% 教 師 能 更 明 白 如 何 協 助 有 需 要 的 學 生 b. 學 生 在 學 業 表 現 或 課 堂 表 現 上 有 進 步 c. 超 過 70% 需 要 言 語 治 療 的 學 生 能 在 語 音 方 面 掌 握 單 字 或 詞 語 發 音 ; 並 在 句 式 表 達 上 能 掌 握 較 完 整 的 對 答 超 過 75% 家 長 更 了 解 學 生 的 需 要 及 幫 助 他 們 的 方 法 1. 服 務 機 構 的 評 估 報 告 2. 學 生 成 績 表 現 3. 教 師 課 堂 觀 察 獎 勵 禮 物 數 學 科 老 師 $ 學 生 輔 導 員 新 資 助 模 式 撥 款 $120, 以 助 推 行 有 關 之 活 動 1
4 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 在 常 規 課 程 內 強 調 正 確 的 價 值 觀 及 態 度, 使 學 生 關 顧 身 邊 人 及 事 物 校 內 美 術 比 賽 以 本 年 度 關 注 項 目 為 主 題, 在 校 內 進 行 美 術 比 賽 透 過 感 恩 彌 撒 及 宗 教 禮 儀 的 聖 詠 歌 曲, 營 造 濃 厚 的 宗 教 氣 氛 製 定 聖 詠 詠 唱 時 間 表 於 三 月 份 舉 行 之 校 內 歌 唱 比 賽 中 加 插 聖 詠 歌 唱 項 目 體 育 科 老 師 在 平 日 課 堂 中 灌 輸 仁 愛 互 助 平 等 反 歧 視 等 觀 念 予 學 生, 鼓 勵 學 生 以 愛 心 及 支 持 的 態 度 扶 助 體 質 較 弱 身 材 肥 胖 或 長 期 患 病 的 同 學, 使 其 重 建 對 運 動 的 自 信 透 過 體 育 活 動, 在 課 堂 上 灌 輸 公 正 進 取 合 群 及 盡 責 的 公 民 意 識 善 用 圖 書 館 資 源, 傳 揚 基 督 精 神 於 晨 早 閱 讀 時 段 內 播 放 宗 教 / 德 育 故 事 a. 在 進 度 表 內 加 入 相 關 元 素, 並 就 課 堂 情 況 進 行 檢 討 1. 教 師 觀 察 2. 進 度 表 上 學 期 a. 全 校 超 過 80% 學 生 能 完 成 作 品 1. 學 生 作 品 2. 教 師 課 堂 觀 察 a. 超 過 70% 學 生 透 過 詠 歌 曲 認 識 愛 主 愛 人 的 基 督 精 神 b. 每 星 期 兩 次 以 聖 詠 代 替 祈 禱 常 識 科 老 師 視 覺 藝 術 科 老 師 1. 學 生 調 查 王 偲 穎 老 師 關 玉 英 老 師 佘 偉 添 主 任 牧 民 助 理 a. 超 過 85% 學 生 在 課 堂 表 現 的 成 績 考 獲 B 級 或 A 級 1. 評 估 學 生 的 學 習 態 度 2. 觀 察 學 生 平 日 待 人 接 物 態 度 2005 年 10 月 至 2006 年 6 月 a. 超 過 60% 學 生 喜 歡 聆 聽 宗 教 / 德 育 故 事 1. 學 生 調 查 記 錄 表 體 育 科 老 師 關 玉 英 老 師 宗 教 科 老 師 牧 民 助 理 歌 唱 比 賽 禮 物 費 $
5 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 聘 請 專 職 的 教 學 助 理 ( 牧 民 ) 配 合 校 內 教 職 員, 透 過 多 元 化 的 愛 德 活 動, 一 起 弘 揚 基 督 精 神, 共 同 孕 育 關 愛 文 化 a. 安 排 不 少 於 三 個 全 校 活 動 推 展 關 愛 文 化, 預 期 超 過 75% 目 標 人 數 參 與 同 學 能 接 納 社 會 上 的 弱 勢 社 群 1. 學 生 問 卷 2. 教 師 問 卷 宗 教 科 老 師 增 加 宗 教 建 物, 在 下 層 校 舍 改 建 聖 母 像, 提 升 校 園 宗 教 氣 氛 a. 超 過 70% 學 生 認 同 校 園 具 有 濃 厚 宗 教 氣 氛 1. 學 生 問 卷 2. 教 師 問 卷 宗 教 科 老 師 開 放 祈 禱 室, 設 立 宗 教 資 源 角 a. 超 過 70% 學 生 曾 參 閱 宗 教 資 源 角 內 的 書 刋 1. 學 生 問 卷 2. 教 師 問 卷 舉 行 適 時 的 宗 教 活 動, 鼓 勵 學 生 積 極 參 與 教 會 的 慶 節 a. 超 過 70% 受 訪 學 生 樂 於 參 與 校 內 的 宗 教 活 動 1. 教 學 助 理 ( 牧 民 ) 中 期 及 年 終 工 作 報 告 與 堂 區 合 作, 加 強 宗 教 培 育 a. 超 過 70% 學 生 曾 參 與 堂 區 ( 和 平 之 后 小 堂 ) 的 宗 教 活 動 1. 教 學 助 理 ( 牧 民 ) 中 期 及 年 終 工 作 報 告 宗 教 科 老 師 宗 教 科 老 師 宗 教 科 老 師 有 關 宗 教 書 籍 及 光 碟 $1, 建 築 生 命 之 路, 以 聖 經 迦 拉 達 書 內 聖 神 的 果 效 為 主 題, 發 展 以 成 長 課 為 核 心 的 跨 學 科 校 本 德 育 課 程 a. 超 過 100% 學 生 曾 到 訪 環 保 園 內 的 生 命 之 路 b. 超 過 70% 受 訪 學 生 認 同 在 生 活 中 應 體 現 聖 經 迦 拉 達 書 所 描 述 的 九 種 聖 神 果 效 c. 超 過 80% 教 師 認 同 推 行 聖 神 的 果 效 校 本 德 育 課 程 有 助 學 生 德 育 發 展 1. 教 學 助 理 ( 牧 民 ) 中 期 及 年 終 工 作 報 告 宗 教 科 老 師 3
6 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 深 化 學 生 對 祈 禱 和 頌 唱 聖 詠 意 義 的 認 識 a. 超 過 70% 受 訪 學 生 認 同 在 本 學 年 裡, 加 深 了 對 平 日 頌 唸 的 經 文 及 頌 唱 的 聖 詠 的 認 識 1. 教 學 助 理 ( 牧 民 ) 中 期 及 年 終 工 作 報 告 宗 教 科 老 師 宗 教 科 與 英 文 科 合 作 教 導 學 生 用 英 文 祈 禱 推 動 基 督 小 先 鋒 積 極 服 務 社 區, 體 現 基 督 精 神 a. 佔 100% 學 生 曾 用 英 文 祈 禱 1. 教 學 助 理 ( 牧 民 ) 中 期 及 年 終 工 作 報 告 a. 基 督 小 先 鋒 人 數 達 20% 增 長 1. 基 督 小 先 鋒 活 b. 超 過 70% 基 督 小 先 鋒 曾 參 與 不 少 於 6 小 時 的 校 外 義 工 服 務 動 紀 錄 宗 教 科 老 師 英 文 科 老 師 張 靜 嫻 主 任 以 基 督 精 神 協 助 推 展 訓 輔 工 作 為 全 校 教 職 員 舉 行 靈 修 活 動, 讓 大 家 以 基 督 精 神 彼 此 扶 持, 互 相 支 援, 並 加 強 員 工 對 教 育 的 心 火 輔 導 教 學 進 行 多 鼓 勵, 多 獎 賞 計 劃 a. 超 過 80% 教 師 認 同 教 學 助 理 ( 牧 民 ) 參 與 訓 輔 工 作 對 同 學 有 幫 助 b. 超 過 70% 教 職 員 樂 意 參 與 靈 修 活 動 c. 超 過 70% 教 職 員 認 同 靈 修 活 動 令 他 們 能 更 積 極 地 培 育 學 生 1. 教 職 員 調 查 問 卷 a. 超 過 60% 接 受 輔 導 的 學 生 提 高 了 對 所 受 輔 導 科 目 的 興 趣 1. 輔 導 成 績 紀 錄 表 2. 校 內 考 試 及 測 驗 成 績 3. 教 師 觀 察 宗 教 科 老 師 蕭 穎 瑤 老 師 輔 導 教 學 老 師 獎 品 $
7 2. 關 注 事 項 : 促 進 多 元 教 學, 善 用 資 訊 科 技 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 小 二 推 行 普 通 話 教 中 文, 為 學 生 營 造 普 通 話 的 語 言 環 境 a. 超 過 80% 二 年 級 學 生 的 普 通 話 聽 說 能 力 有 所 提 升 b. 超 過 70% 二 年 級 學 生 能 夠 用 普 通 話 學 習 中 文 1. 家 長 問 卷 2. 學 生 問 卷 3. 教 師 觀 察 陳 芳 球 老 師 初 小 推 行 高 效 識 字 教 學 和 愉 快 默 書, 強 化 學 生 認 讀 和 寫 字 的 能 力 a. 超 過 75% 小 一 學 生 對 學 習 漢 字 的 興 趣 提 高 了 b. 超 過 70% 小 一 學 生 初 步 掌 握 漢 字 結 構 的 原 理 c. 超 過 70% 小 一 學 生 的 自 學 能 力 有 所 提 高 1. 教 師 觀 察 2. 學 生 問 卷 中 文 科 老 師 指 導 學 生 使 用 工 具 書 和 網 上 字 典, 培 養 自 學 能 力 a. 超 過 75% 三 至 六 年 級 學 生 懂 得 使 用 工 具 書 和 網 上 字 典 1. 教 師 觀 察 2. 查 字 典 測 試 練 習 中 文 科 老 師 參 加 校 際 朗 誦 比 賽 ( 中 文 科 ) 2005 年 11 月 a. 超 過 80% 參 與 學 生 對 朗 誦 的 興 趣 有 所 提 高 b. 超 過 70% 參 與 學 生 的 口 語 表 達 能 力 有 所 提 高 1. 老 師 觀 察 2. 校 際 朗 誦 比 賽 成 績 中 文 科 老 師 活 動 經 費 $ 推 行 誦 讀 古 詩 樂 悠 悠 活 動, 在 原 有 的 課 程 內 加 入 中 國 文 學 元 素 a. 超 過 75% 學 生 能 夠 流 暢 地 誦 讀 最 少 八 首 古 詩 詞, 並 懂 得 欣 賞 詩 人 和 詞 人 的 心 志 和 情 意 1. 教 師 觀 察 中 文 科 老 師 5
8 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 深 化 中 文 廣 泛 閱 讀 計 畫 a. 超 過 70% 學 生 喜 歡 到 本 校 圖 書 館 b. 超 過 80% 學 生 每 年 最 少 閱 讀 中 文 書 12 本 1. 學 生 借 閱 記 錄 2. 校 本 閱 讀 計 畫 記 錄 中 文 科 老 師 及 圖 書 組 舉 辦 中 國 文 化 日, 加 強 學 生 對 中 國 文 化 的 認 識 2006 年 1 月 a. 超 過 40% 學 生 對 中 國 文 化 的 認 識 增 加 了 1. 教 師 觀 察 2. 學 生 問 卷 中 文 科 老 師 活 動 經 費 $1, 設 置 中 國 語 文 科 語 文 角 a. 每 次 開 放 時 的 使 用 率 達 50% 1. 學 生 借 用 記 錄 中 文 科 老 師 益 智 遊 戲 鼓 勵 教 師 參 與 有 關 中 文 科 的 課 程, 提 升 專 業 知 識 透 過 多 元 化 的 活 動, 提 升 閱 讀 文 化 a. 佔 50% 中 文 科 老 師 進 修 有 關 的 課 程 1. 教 師 持 續 專 業 發 展 紀 錄 張 靜 嫻 主 任 $ 參 加 校 際 朗 誦 比 賽 ( 普 通 話 科 ) 上 學 期 a. 超 過 90% 參 賽 同 學 初 步 掌 握 普 通 話 朗 誦 的 基 本 要 求 1. 老 師 觀 察 2. 比 賽 成 績 普 通 話 科 老 師 活 動 經 費 $ 外 聘 導 師 輔 助 的 課 外 活 動 普 通 話 唱 遊 a. 超 過 70% 參 與 學 生 學 習 普 通 話 的 興 趣 提 高 了 b. 超 過 50% 參 與 學 生 普 通 話 的 聽 說 能 力 提 高 了 1. 學 生 問 卷 2. 學 生 出 席 紀 錄 表 陳 芳 球 老 師 外 聘 導 師 費 用 $10, 鼓 勵 教 師 參 與 有 關 普 通 話 科 的 課 程, 提 升 專 業 知 識 a. 佔 50% 普 通 話 老 師 進 修 有 關 的 課 程 1. 教 師 持 續 專 業 發 展 紀 錄 張 靜 嫻 主 任 6
9 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 Arouse students interest in reading English materials have a Sunshine Reading Whole year a.more than 75% students enjoy reading English materials 1.student survey All English & Program : students read English (P1-P6) during the reading period Class teachers materials during the reading period in the morning once a week (Wednesday) set up a school-based tailor-made Whole year a. More than accomplished 6 tasks (5 assignments and 1 1.students tasks All English The post-reading tasks (focus on (P1-P6) mini-project) for each class. teachers storybooks writing tasks) associated with each chapter, provided by the publisher students read reading materials in Whole year a.more than 75% students enjoy reading English materials 1.student survey All English & All lessons (P2-P6) during the reading period Computer multi-media teachers reading materials. zclub.com/sb ody.html Create an authentic environment for students to learn English establish an English corner Whole year a.more than 60% students enjoy learning in English corner 1. student survey Miss Tam (P1-P6) 7
10 have a Good Games : organize interesting activities for junior class students after lunch from Mon to Thur Whole year (P1-P2) a.more than 70% students enjoy the Good Games activity 1. student survey Ms Jacqui run the English Day Camp Jan 2006 (P4-P6) a.more than 75% students enjoy the English Day Camp b.more than 75% students find that they have learnt in the 1. student survey All English teachers English Day Camp hold English Groups during Whole year a.more than 75% participated students enjoy learning during 1. student survey Ms Jacqui extra-curricular activities time (P1-P6) this activity time form an English Board Whole year a.more than decorate the board bi-monthly 1.English board Ms Tam Strengthen students confidence in learning English participate Hong Kong Schools Nov 2005 a.more than 75% participated students get proficiency or merit 1.students All English Speech Festival (English Speech) (P2-P6) b.more than 75% participated students agreed that their performance in teachers smsa.org.hk/ Competition confidence in learning English is strengthened the competition 2.student survey 8
11 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 透 過 多 元 的 學 習 活 動, 提 高 學 生 學 習 數 學 的 興 趣 數 學 角 a. 超 過 60% 參 與 學 生 能 自 行 學 習 1. 借 用 數 學 遊 戲 紀 錄 2. 老 師 觀 察 奧 林 匹 克 數 學 訓 練 a. 超 過 60% 參 與 學 生 表 示 能 増 強 他 們 的 思 維 及 解 難 能 力 1. 老 師 觀 察 2. 比 賽 成 績 蕭 穎 瑤 老 師 葉 美 娟 老 師 數 學 遊 戲 $ 內 地 老 師 協 作 交 流 計 劃 a. 製 作 成 果 發 表 1. 成 果 展 示 葉 美 娟 老 師 數 學 科 老 師 內 地 專 才 鼓 勵 教 師 參 與 有 關 數 學 科 的 課 程, 提 升 專 業 知 識 a. 佔 50% 數 學 科 老 師 進 修 有 關 的 課 程 1. 教 師 持 續 專 業 發 展 紀 錄 張 靜 嫻 主 任 設 置 數 學 園 地 a. 超 過 60% 參 與 學 生 表 示 數 學 園 地 能 提 高 他 們 對 數 學 的 興 趣 1. 學 生 表 現 科 學 探 究 日 上 學 期 十 一 月 9 2. 老 師 觀 察 3. 活 動 紀 錄 表 a. 超 過 70% 學 生 提 高 對 科 學 探 究 的 興 趣 1. 教 師 觀 察 2. 統 計 表 專 題 研 習 下 學 期 a. 超 過 80% 學 生 能 完 成 課 業 1. 家 長 問 卷 2. 教 師 問 卷 3. 學 生 問 卷 4. 教 師 觀 察 鼓 勵 教 師 參 與 有 關 常 識 科 的 課 a. 佔 50% 常 識 科 老 師 進 修 有 關 的 課 程 1. 教 師 持 續 專 程, 提 升 專 業 知 識 業 發 展 紀 錄 譚 慧 娟 老 師 葉 美 娟 老 師 杜 春 風 老 師 蕭 穎 瑤 老 師 張 靜 嫻 主 任 常 識 科 科 任 張 靜 嫻 主 任 四 年 級 各 科 科 任 張 靜 嫻 主 任 比 賽 及 遊 戲 禮 物 $ 文 具 $250.00
12 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 培 養 學 生 的 創 意 讓 學 生 進 行 與 生 活 有 關 的 創 作 活 動, 如 服 飾 設 計 節 日 物 品 等 培 養 學 生 評 賞 藝 術 的 能 力 建 立 基 本 的 美 術 史 知 識 教 師 在 每 個 學 期 講 述 一 個 有 關 藝 術 家 的 故 事, 讓 學 生 認 識 美 術 在 社 會 上 的 歷 史 特 質 和 功 能, 及 美 術 工 作 者 的 職 能 與 貢 獻 教 師 在 課 堂 上, 能 讓 學 生 運 用 美 術 用 語 進 行 討 論, 並 把 學 生 的 課 堂 表 現 記 錄 在 學 生 課 堂 記 錄 表 a. 學 生 能 完 成 每 項 與 生 活 結 合 的 藝 術 創 作 1. 學 生 作 品 2. 教 師 課 堂 觀 察 每 個 學 期 一 次 a. 每 班 超 過 40% 學 生 能 說 出 一 個 藝 術 家 所 使 用 的 獨 特 視 覺 語 言 1. 學 生 作 品 2. 教 師 課 堂 觀 察 ( 學 生 能 就 美 術 作 品 模 仿 學 習, 並 能 創 作 出 自 我 風 格 的 視 覺 語 言 ) 3. 學 生 課 堂 記 錄 表 校 內 三 次 藝 術 家 / 作 品 陳 展 a. 全 校 超 過 40% 參 與 相 關 主 題 的 問 答 遊 戲 1. 教 師 觀 察 2. 統 計 學 生 問 答 遊 戲 記 錄 表 鼓 勵 教 師 參 與 有 關 視 覺 藝 術 科 a. 佔 50% 視 覺 藝 術 科 老 師 進 修 有 關 的 課 程 1. 教 師 持 續 專 業 的 課 程, 提 升 專 業 知 識 發 展 紀 錄 增 加 學 生 接 觸 音 樂 的 機 會 視 覺 藝 術 科 老 師 張 靜 嫻 主 任 張 靜 嫻 主 任 王 偲 穎 老 師 張 靜 嫻 主 任 有 關 藝 術 家 美 術 史 的 書 籍 及 光 碟 $ 名 畫 複 製 品 $ 獎 品 $ 於 課 外 活 動 時 段 開 設 敲 擊 班 及 口 風 琴 班 帶 領 學 生 往 大 會 堂 欣 賞 京 劇 與 芭 蕾 製 作 音 樂 科 壁 報 板 借 出 校 內 之 小 提 琴, 鼓 勵 學 生 在 課 餘 時 多 學 習 樂 器 a.60% 參 與 學 生 認 同 活 動 ( 課 外 活 動 音 樂 欣 賞 壁 報 板 ) 增 加 了 他 們 對 音 樂 的 認 識 學 生 調 查 王 偲 穎 老 師 關 玉 英 老 師 a. 超 過 50% 借 用 者 提 高 對 學 習 樂 器 的 興 趣 1. 學 生 調 查 王 偲 穎 老 師 關 玉 英 老 師 學 校 發 展 津 貼 ( 外 聘 導 師 費 ) $20,000.00
13 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 在 評 估 模 式 中 加 入 音 樂 創 作 a. 五 六 年 級 每 學 期 做 一 個 創 作 專 題 1. 學 生 音 樂 創 作 工 作 紙 增 強 學 生 表 演 音 樂 的 自 信 心 a. 超 過 10% 學 生 參 與 校 外 的 比 賽 或 演 出 1. 學 生 音 樂 活 參 加 校 際 音 樂 比 賽 動 參 與 紀 錄 表 參 加 離 島 區 學 校 聯 誼 日 表 演 節 王 偲 穎 老 師 關 玉 英 老 師 王 偲 穎 老 師 關 玉 英 老 師 目 於 七 月 份 參 與 校 內 才 藝 表 演 進 行 跨 學 科 活 動 製 作 午 間 音 樂 台 a. 午 間 音 樂 台 每 月 最 少 廣 播 一 次 1. 教 師 紀 錄 王 偲 穎 老 師 關 玉 英 老 師 區 潔 心 老 師 頌 唱 國 歌 a. 每 月 一 次 於 早 會 時 段 頌 唱 國 歌 1. 教 師 紀 錄 王 偲 穎 老 師 關 玉 英 老 師 與 視 藝 科 進 行 跨 學 科 課 堂 活 動 a. 每 班 與 視 藝 科 進 行 最 少 一 次 跨 學 科 課 堂 活 動 1. 學 生 作 品 王 偲 穎 老 師 關 玉 英 老 師 視 覺 藝 術 科 老 師 鼓 勵 教 師 參 與 有 關 音 樂 科 的 課 a. 佔 50% 音 樂 科 老 師 進 修 有 關 的 課 程 1. 教 師 持 續 專 張 靜 嫻 主 任 程 提 升 專 業 知 識 業 發 展 紀 錄 推 行 一 生 一 體 藝 政 策, 為 學 生 提 供 多 元 化 的 體 藝 培 訓, 啟 發 潛 能 開 設 足 球 隊 羽 毛 球 組 及 舞 蹈 班 a. 超 過 75% 或 以 上 學 生 感 到 參 與 課 外 活 動 是 樂 趣 b. 超 過 70% 或 以 上 學 生 認 同 興 趣 小 組 活 動 有 助 啟 發 潛 能 1. 評 估 學 生 對 該 項 活 動 的 參 與 程 度 及 意 見 2. 學 生 問 卷 舞 蹈 班 : 區 潔 心 老 師 球 類 班 : 佘 偉 添 主 任 劉 金 蘭 老 師 由 學 校 發 展 津 貼 支 付 11
14 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 鼓 勵 學 生 參 加 各 種 學 界 校 外 比 賽 a. 超 過 20% 學 生 曾 參 加 各 種 學 界 校 外 比 賽 1. 統 計 學 生 參 與 人 數 體 育 科 老 師 增 強 學 生 的 體 質 參 與 體 適 能 獎 勵 計 劃 a. 超 過 30% 學 生 能 獲 得 金 銀 或 銅 獎 1. 評 估 學 生 在 體 適 能 獎 勵 計 劃 的 表 現 參 加 跳 繩 強 心 計 劃 a. 超 過 30% 學 生 能 獲 得 紅 章 或 綠 章 1. 評 估 學 生 在 跳 繩 強 心 計 劃 的 表 現 提 高 學 生 體 育 知 識 的 認 知 a. 超 過 75% 學 生 在 體 育 知 識 的 成 績 考 獲 B 級 或 A 級 1. 學 生 成 績 紀 錄 鼓 勵 教 師 進 修, 加 強 教 師 自 我 完 a. 佔 50% 科 任 老 師 至 少 參 加 一 次 有 關 體 育 科 的 進 修 課 程 1. 教 師 持 續 專 善 的 能 力 業 發 展 紀 錄 體 育 科 老 師 體 育 科 老 師 體 育 科 老 師 張 靜 嫻 主 任 改 善 電 腦 輔 助 學 習 室 的 設 備 更 換 電 腦 輔 助 學 習 室 11 台 電 腦 更 換 1 部 噴 墨 式 列 印 機 推 行 無 線 網 絡 技 術 學 校 行 政 電 子 化 將 活 動 照 片 試 卷 教 學 軟 件 及 部 份 表 格 放 至 學 校 內 聯 網 a. 全 校 超 過 80% 學 生 滿 意 改 善 電 腦 輔 助 學 習 室 的 設 備, 及 提 高 學 生 學 習 興 趣 1. 學 生 調 查 記 錄 表 a. 超 過 60% 老 師 滿 意 學 校 行 政 電 子 化 1. 教 師 調 查 記 錄 表 區 潔 心 老 師 $105, 區 潔 心 老 師 12
15 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 加 強 推 行 網 上 學 習 平 台 計 劃 開 展 全 校 所 有 科 目 利 用 電 子 學 a. 全 校 超 過 60% 學 生 利 用 互 聯 網 進 入 電 子 學 習 平 台 學 習 1. 學 校 會 利 用 系 統 提 供 的 使 區 潔 心 老 師 及 其 他 科 任 $12, 習 平 台 作 為 網 上 教 學 的 手 段 用 報 告 及 使 用 利 用 電 子 學 習 平 台 管 理 及 製 作 頻 率 及 使 用 量 專 題 報 告 及 協 作 分 享 統 計 運 用 網 上 概 念 圖 工 具 支 援 各 科 目 製 作 及 評 改 概 念 圖 推 行 有 關 資 訊 科 技 的 家 長 教 育 活 動 舉 辦 親 子 電 腦 班 不 少 於 四 次 a. 超 過 70% 參 與 學 生 及 家 長 滿 意 親 子 電 腦 班 活 動 1. 家 長 問 卷 2. 學 生 問 卷 電 腦 科 科 任 推 行 由 香 港 電 腦 教 育 學 會 主 辦 的 資 訊 科 技 獎 勵 計 劃 a. 超 過 50% 參 與 活 動 學 生 能 考 取 證 書 或 以 上 1. 獲 取 證 書 或 以 上 的 獎 狀 紀 錄 四 至 六 年 級 電 腦 科 科 任 建 立 校 園 電 視 台 a. 超 過 60% 或 以 上 的 參 與 活 動 學 生 能 加 強 共 通 能 力 讀 寫 聽 說 能 力 觀 察 力, 判 斷 力 及 分 析 力, 提 升 學 生 的 溝 通 及 協 作 能 力 1. 學 生 作 品 2. 教 師 觀 察 區 潔 心 老 師 $12, 舉 辦 培 訓 學 生 應 用 資 訊 科 技 器 材 的 課 程 a. 全 校 超 過 25% 或 以 上 學 生 能 完 成 學 生 應 用 資 訊 科 技 器 材 的 課 程 1. 能 考 獲 基 本 培 訓 證 書 區 潔 心 老 師 $ 鼓 勵 教 師 參 與 有 關 電 腦 科 的 課 程, 提 升 專 業 知 識 a. 佔 50% 電 腦 科 老 師 進 修 有 關 的 課 程 1. 教 師 持 續 專 業 發 展 紀 錄 張 靜 嫻 主 任 13
16 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 透 過 多 元 化 的 閱 讀 活 動, 提 升 閱 讀 文 化 利 用 課 前 時 間 安 排 晨 早 閱 讀, 籍 此 提 升 學 生 閱 讀 習 慣 和 風 氣 推 動 校 本 親 子 閱 讀 Fun 紛 紛 2005 年 親 子 閱 讀 計 劃, 以 提 昇 家 長 及 學 11 月 至 生 之 閱 讀 興 趣 及 親 子 關 係 2006 年 2 月 a. 超 過 75% 學 生 累 積 不 少 於 30 小 時 閱 讀 時 數 1. 晨 早 閱 讀 學 生 閱 讀 時 數 記 錄 2. 老 師 觀 察 a. 超 過 70% 學 生 最 少 閱 讀 中 文 書 10 本 及 英 文 書 2 本 1. 親 子 閱 讀 紀 錄 2. 親 子 閱 讀 報 告 參 與 每 日 一 篇 網 上 閱 讀 計 劃 a. 超 過 90% 學 生 懂 得 利 用 資 訊 科 技 ( 互 聯 網 ) 進 行 閱 讀 1. 老 師 觀 察 2. 學 生 紀 錄 參 與 都 市 新 聞 精 讀 計 劃 (P.4-P.6) 9 月 中 至 12 月 中 關 玉 英 老 師 各 級 班 主 任 關 玉 英 老 師 全 校 老 師 關 玉 英 老 師 中 文 科 老 師 電 腦 科 老 師 a. 超 過 50% 學 生 參 與 網 上 問 答 比 賽 1. 學 生 紀 錄 關 玉 英 老 師 電 腦 科 老 師 訂 閱 報 章 / 雜 誌 $3, 活 動 材 料 / 文 具 $1, 編 寫 印 製 校 本 閱 讀 教 材 $3, 費 用 $2, 鼓 勵 教 師 參 與 有 關 宗 教 科 的 課 程, 提 升 專 業 知 識 配 合 音 樂 及 資 訊 科 技 組 運 用 多 媒 體 教 具 每 月 一 次 於 晨 早 閱 讀 時 段 播 放 宗 教 故 事 或 音 樂 以 提 升 校 園 宗 教 氣 氛 a. 佔 100% 宗 教 科 老 師 進 修 有 關 的 課 程 1. 教 師 進 修 紀 張 靜 嫻 主 任 錄 a. 超 過 70% 學 生 認 同 校 園 具 有 濃 厚 宗 教 氣 氛 1. 學 生 問 卷 宗 教 科 老 師 採 用 多 樣 化 的 教 學 法 a. 超 過 60% 接 受 輔 導 的 學 生 提 高 了 對 所 受 輔 導 科 目 的 興 趣 1. 輔 導 成 績 紀 錄 表 2. 校 內 考 試 及 測 驗 成 績 3. 教 師 觀 察 14 蕭 穎 瑤 老 師 輔 導 教 學 老 師
17 3. 關 注 事 項 : 推 廣 環 境 保 育, 建 設 綠 色 校 園 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 親 子 標 語 創 作 比 賽 : 以 環 保 為 題 材 2005 年 12 月 a. 超 過 90% 學 生 與 家 長 共 同 參 與 b. 超 過 80% 學 生 的 環 保 意 識 加 強 了 1. 學 生 作 品 2. 教 師 觀 察 中 文 科 老 師 獎 品 $50.00 環 保 繞 口 令 活 動 2006 年 1 月 a. 超 過 70% 學 生 能 成 功 在 限 時 內 完 成 1. 學 生 紀 錄 普 通 話 科 老 師 活 動 經 費 $ implement a Cross-curriculum Apr 2006 a.more than 75% students enjoy the Cross-curriculum Project 1. student Miss Wong Project (P2) b.more than 75% students found that they have learnt in the survey Ms Jacqui Cross-curriculum Project c.more than 75% participated students agreed that their 2.Students confidence in learning English is strengthened works 數 學 嘉 年 華 2006 年 2 月 a. 超 過 70% 參 與 學 生 表 示 數 學 嘉 年 華 能 提 高 他 們 對 數 學 的 興 1. 老 師 觀 察 葉 美 娟 老 師 遊 戲 攤 位 設 趣 2. 遊 戲 紀 錄 統 數 學 科 老 師 計 費 及 獎 品 計 費 用 $ 推 行 環 境 教 育 a. 超 過 60% 環 保 小 先 鋒 得 到 環 保 基 礎 章 b. 有 基 礎 章 者, 超 過 50% 環 保 小 先 鋒 得 到 環 保 專 章 c. 超 過 70% 環 保 小 先 鋒 曾 參 與 社 區 服 務 d. 收 集 坪 洲 史 料 以 及 環 境 生 態 資 料, 製 成 小 冊 子 e. 為 學 校 設 立 環 保 政 策 1. 教 師 觀 察 2. 統 計 表 3. 獎 章 制 度 4. 活 動 紀 錄 杜 春 風 老 師 張 靜 嫻 主 住 常 識 科 科 任 發 展 津 貼 $12,
18 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 盆 栽 種 植 活 動 下 學 期 二 月 a. 班 際 超 過 60% 參 賽 學 生 增 加 種 植 興 趣 b. 超 過 40% 學 生 主 動 參 與 個 人 種 植 比 賽 1. 教 師 觀 察 2. 紀 錄 表 佘 偉 添 主 任 常 識 科 科 任 視 覺 藝 術 科 課 堂 滲 入 環 保 課 題 a. 每 個 學 期 最 少 進 行 兩 次 以 環 保 為 課 題 的 課 堂 1. 學 生 作 品 2. 教 師 進 度 表 張 靜 嫻 主 任 教 授 有 關 環 保 意 識 的 歌 曲 a. 每 班 教 授 最 少 一 首 有 關 環 保 意 識 的 歌 曲 1. 教 師 調 查 王 偲 穎 老 師 關 玉 英 老 師 在 本 校 的 環 保 園 內 建 設 生 命 之 路, 以 聖 神 果 實 為 標 記, 讓 學 生 在 大 自 然 環 境 中 學 習 聖 經 迦 拉 達 書 內 聖 神 的 果 效 a. 超 過 100% 學 生 曾 到 訪 環 保 園 內 的 生 命 之 路 b. 超 過 70% 受 訪 學 生 認 同 在 生 活 中 應 體 現 聖 經 迦 拉 達 書 所 描 述 的 九 種 聖 神 果 效 c. 超 過 80% 教 師 認 同 推 行 聖 神 的 果 效 校 本 德 育 課 程 有 助 學 生 德 育 發 展 1. 教 師 問 卷 宗 教 科 老 師 配 合 環 境 保 育, 設 一 環 保 角 作 書 籍 介 紹 a. 超 過 70% 相 關 主 題 書 籍 曾 被 借 出 1. 借 閱 紀 錄 關 玉 英 老 師 16
19 聖 家 學 校 年 度 教 師 持 續 專 業 發 展 計 劃 校 本 目 標.. 1. 教 師 在 教 師 專 業 能 力 理 念 架 構 的 四 個 範 疇 中, 能 有 效 地 達 到 教 育 目 標 所 需 的 能 力 技 巧 知 識 及 態 度 2. 發 展 學 校 專 業 教 學 的 文 化, 提 高 教 學 效 能 3. 有 效 地 推 動 多 元 教 學, 善 用 資 訊 科 技 施 行 策 略.. 1. 透 過 全 體 教 師 各 科 組 別 教 師 個 人 等 三 個 層 面, 環 繞 著 教 師 專 業 能 力 理 念 架 構 的 四 個 範 疇 進 行 培 訓 2. 三 年 教 師 持 續 專 業 發 展 計 劃 在 一 個 三 年 的 持 續 專 業 發 展 周 期 內, 用 不 少 於 50 小 時 作 有 系 統 的 學 習 ( 例 如 短 期 訓 練 課 程 研 討 會 及 會 議 工 作 坊 教 育 學 士 或 碩 士 課 程 等 ); 2.2 用 不 少 於 50 小 時 參 與 其 他 模 式 的 持 續 專 業 發 展 活 動 ( 例 如 與 校 內 / 校 外 人 士 分 享 良 好 或 創 新 教 學 法 在 學 習 小 組 內 分 享 閱 讀 心 得 和 有 關 教 育 專 業 的 意 念 教 學 啟 導 參 與 教 育 事 敄 委 員 會 為 專 業 發 展 活 動 擔 任 導 師 / 促 導 員 / 講 者 等 ); 2.3 教 師 可 按 個 別 需 要 自 行 分 配 餘 下 時 數 於 各 種 模 式 的 持 續 專 業 發 展 活 動 之 上 3. 教 師 經 教 統 局 網 上 電 子 化 服 務 入 門 網 站 報 讀 的 課 程, 先 遞 交 校 長 批 核 簽 署, 再 把 相 關 的 文 件 交 予 資 訊 科 技 小 組 組 長 核 實, 待 主 辦 機 構 審 核 通 過 後, 備 存 正 式 的 審 核 通 過 後 的 課 程 紀 錄 於 個 人 檔 案 夾 內 年 度 教 師 持 續 專 業 發 展 計 劃 ; 完 成 課 程 後, 並 把 相 關 資 料 紀 錄 在 個 人 檔 案 夾 內 附 的 教 師 持 續 專 業 發 展 日 誌 裏, 在 上 下 學 期 完 結 時, 把 個 人 檔 案 夾 交 予 課 程 統 籌 主 任 17
20 經 教 統 局 網 上 電 子 化 服 務 入 門 網 站 報 讀 的 課 程 列 印 申 報 了 課 程 的 網 上 資 料 遞 交 校 長 批 核 簽 署 資 訊 科 技 小 組 組 長 核 實 主 辦 機 構 審 核 通 過 列 印 審 核 通 過 後 的 課 程 紀 錄 填 寫 教 師 持 續 專 業 發 展 日 誌 個 人 檔 案 夾 上 學 期 完 結 下 學 期 完 結 課 程 統 籌 主 任 18
21 經 其 他 途 徑 報 讀 課 程 列 印 申 報 了 課 程 的 資 料 遞 交 校 長 批 核 簽 署 主 辦 機 構 審 核 通 過 列 印 審 核 通 過 後 的 課 程 紀 錄 填 寫 教 師 持 續 專 業 發 展 日 誌 個 人 檔 案 夾 上 學 期 完 結 下 學 期 完 結 課 程 統 籌 主 任 19
22 聖 家 學 校 年 度 全 方 位 學 生 輔 導 服 務 計 劃 善 用 自 己. 關 愛 別 人 ( 一 ) 本 年 度 工 作 目 標 : 關 愛 滿 校 園 1. 鞏 固 學 生 的 自 我 形 象 並 協 助 學 生 處 理 個 人 成 長 的 需 要 / 挑 戰 2. 承 接 成 長 課 三 年 計 劃, 全 校 推 行 成 長 教 育 並 配 合 公 民 教 育 活 動 3. 配 合 學 校 發 展 主 題, 營 造 學 校 關 愛 文 化 並 建 立 學 生 對 學 校 的 歸 屬 感 4. 促 進 學 校 教 師 參 與 學 校 訓 輔 工 作 5. 發 展 家 長 工 作 及 教 育, 促 進 家 校 合 作 ( 二 ) 重 點 工 作 簡 介 服 務 範 疇 輔 助 服 務 ( 學 生 ) 行 動 / 工 作 / 內 容 個 案 工 作 預 計 平 均 個 案 數 目..7-8 個 ( 一 ) 個 別 輔 導 面 談 ( 二 ) 諮 詢 及 跟 進 服 務 ( 三 ) 行 為 契 約 ( 四 ) 治 療 性 面 談 個 案 輔 導 會 以 個 別 或 小 組 形 式 進 行 行 動 負 責 人 施 行 時 間 對 象 全 校 有 需 要 之 學 生 及 家 長 所 需 物 資 所 需 經 費 教 育 署 / 社 會 福 利 署 / 非 政 府 服 務 團 體 / 學 校 評 估 指 標 1. 所 有 有 需 要 接 受 輔 導 的 學 生 都 得 到 適 當 的 輔 導 或 轉 介 服 務 2. 案 主 的 困 難 得 到 所 需 的 關 注 及 援 助 3. 案 主 的 問 題 能 漸 改 善 評 估 方 法 觀 察 及 半 年 結 報 告 評 估 負 責 人 校 長 家 長 學 生 備 註 由 班 主 任 或 校 長 作 轉 介 ( 轉 介 方 法 請 閱 校 內 學 生 轉 介 機 制 ) 20
23 德 育 及 公 民 教 育 踏 上 青 春 路 青 春 期 護 理 講 座 了 解 青 春 期 遇 到 的 種 種 生 理 及 心 理 變 化, 以 及 面 對 這 些 變 化 時 的 正 確 態 度 和 技 巧 - 保 護 自 己. 我 做 得 到 性 教 育 活 動 認 識 何 謂 兒 童 性 侵 犯, 教 導 預 防 和 處 理 的 方 法 - 成 長 路 上 講 座 透 過 互 動 分 享 加 深 學 生 對 預 防 犯 罪 的 認 知 - 面 對 自 己 責 任 感 講 座 提 倡 學 生 要 誠 實 及 勇 於 認 錯 ( 協 辦 機 構 :ICAC) - 店 舖 盜 竊 講 座 預 防 學 生 店 舖 盜 竊 之 行 為 ( 協 辦 機 構 : 警 民 關 係 課 ) - 小 一 適 應 活 動 日 增 加 學 生 互 相 認 識, 及 投 入 校 園 生 活 - 神 州 兒 女. 近 在 咫 尺 講 座 提 昇 學 生 對 國 內 兒 童 境 況 的 認 識, 並 提 昇 他 們 對 關 愛 身 邊 人 的 觸 覺 &ICAC & 警 民 關 係 & UNIECF 三 月 份 三 月 份 月 份 月 份 月 份 九 月 份 十 月 份 小 五 及 小 六 學 生 全 校 學 生 小 五 及 小 六 學 生 小 二 至 小 四 學 生 小 二 至 小 四 學 生 小 一 學 生 小 四 至 小 六 學 生 75% 學 生 認 同 活 動 的 主 題 目 標 觀 察 教 師 回 應 學 生 問 卷 教 師 學 生 21
24 - 小 六 升 中 面 試 工 作 訪 讓 學 生 掌 握 面 試 技 巧 及 作 試 前 預 備, 為 升 中 作 好 準 備 小 組 活 動 系 列 : - 風 紀 領 袖 訓 練 提 昇 學 生 處 理 問 題 之 能 力 / 技 巧 及 培 養 他 們 的 責 任 感 - 大 哥 哥 大 姐 姐 計 劃 高 年 級 學 生 照 顧 低 年 級 學 生, 使 後 者 更 能 適 應 / 投 入 校 園 生 活, 並 提 倡 關 愛 身 邊 人 之 校 園 文 化 - 喜 歡 我 是 我 小 組 建 立 學 生 自 我 欣 賞 及 彼 此 欣 賞 的 正 面 價 值 觀, 並 提 昇 學 生 的 自 信 心 - 協 助 推 行 兩 心 知 義 工 服 務 活 動 項 目 ( 配 合 中 文 普 通 話 及 英 文 科 老 師 ) & 訓 導 老 師 & 中 文 科 老 師 & 課 程 發 展 主 任 & 傷 健 協 會 十 二 月 份 小 六 學 生 10/ /2006 十 一 月 份 09/ /2006 風 紀 小 四 至 小 六 學 生 小 三 至 小 四 學 生 基 督 小 先 鋒 風 紀 章 ( 每 個 $2) 撥 款 額 $3,500 教 師 回 應 達 75% 大 哥 哥 / 大 姐 姐 在 活 動 中 得 到 認 同, 並 提 昇 了 他 們 的 責 任 感 75% 學 生 認 同 活 動 的 主 題 目 標 觀 察 教 師 回 應 學 生 問 卷 教 師 學 生 22
25 校 本 輔 導 活 動 系 列 : 健 康 校 園 - 課 室 整 潔 比 賽 以 不 定 期 比 賽, 由 學 生 自 律 整 理 班 房 及 個 人 的 整 潔 衞 生, 鍛 鍊 學 生 自 我 管 理 能 力, 並 培 養 對 學 校 的 歸 屬 感 - 整 潔 模 範 生 以 不 定 期 形 式 抽 取 部 份 學 生 檢 查 衣 履 及 儀 容 的 整 潔 - 禮 貌 大 使 選 舉 每 班 推 選 2 名 禮 貌 學 生, 並 藉 早 會 時 間 向 同 學 們 分 享 對 禮 貌 的 看 法 候 選 者 可 在 校 園 內 向 同 學 以 不 同 方 式 宣 傳 禮 貌 ; 最 後 進 行 全 校 投 票 聖 家 至 叻 星 - 獎 勵 行 為 表 現 良 好 及 盡 責 的 學 生 ( 如 交 齊 功 課 每 天 準 時 ) 童 聲 直 播 室 - 透 過 點 唱 講 故 事 及 直 播 訪 問, 建 立 校 園 內 師 生 之 間 和 學 生 之 間 彼 此 關 愛 及 欣 賞 的 文 化 & 班 主 任 一 月 份 / / /2006 全 校 學 生 全 校 學 生 小 四 至 小 六 學 生 教 師 回 應 達 75% 學 生 認 同 及 享 受 活 動 觀 察 教 師 回 應 學 生 問 卷 教 師 學 生 23
26 盡 在 不 言 中 : - 鼓 勵 學 生 和 教 師 彼 此 間 透 過 書 信 或 電 郵 形 式 溝 通, 促 進 關 愛 和 互 信 的 校 園 文 化 & IT 全 校 學 生 達 60% 同 學 能 嘗 試 透 過 電 郵 或 書 信 與 老 師 往 來 服 務 範 疇 個 人 成 長 教 育 個 人 成 長 課 行 動 / 工 作 / 內 容 行 動 負 責 人 & 班 主 任 對 象 所 需 物 資 所 需 經 費 全 校 學 生 各 級 個 人 成 長 課 教 材 施 行 時 間 評 估 指 標 1. 達 70% 學 生 能 享 受 成 長 課 的 課 堂 時 段, 並 在 每 課 的 評 分 中 取 得 4-6 分 2. 家 長 對 課 程 有 正 面 的 回 餽 3. 達 80% 教 師 能 對 課 程 作 出 正 面 的 評 價 及 建 議 評 估 方 法 家 長 回 應 學 生 評 分 老 師 問 卷 評 估 負 責 人 備 註 服 務 範 疇 支 援 服 務 ( 家 長 ) 行 動 / 工 作 / 內 容 行 動 所 需 物 資 施 行 時 間 對 象 負 責 人 所 需 經 費 評 估 指 標 - 新 生 家 長 分 享 會 / 座 談 會 校 方 活 動 小 一 新 生 家 長 - 達 80% 參 加 者 滿 意 活 動 ( 配 合 ) 的 安 排 內 容 及 形 式 - 小 六 升 中 家 長 講 座 校 方 活 動 二 月 小 六 學 生 家 長 - 達 80% 參 加 者 滿 意 活 動 ( 配 合 ) 的 安 排 內 容 及 形 式 - 理 財 有 法 家 長 講 座 十 一 月 全 校 家 長 - 達 75% 參 加 者 認 同 活 動 能 達 標 評 估 方 法 評 估 負 責 人 問 卷 問 卷 問 卷 備 註 24
27 - 家 校 合 作 活 動 系 列 親 子 旅 行 親 子 同 樂 日 聯 校 活 動 參 觀 心 光 兒 童 學 校 - - 家 長 資 源 角 分 享 及 推 介 社 區 活 動 或 資 源 提 供 家 長 輔 導 資 訊 全 校 家 長 $8,000 ( 申 請 家 校 撥 款 ) 達 75% 參 加 者 認 同 活 動 能 達 標 問 卷 全 校 家 長 - - 家 長 委 員 及 義 工 意 見 反 映 - 家 長 義 工 服 務 全 校 家 長 - - 家 長 意 見 反 應 服 務 範 疇 支 援 服 務 ( 教 師 ) 行 動 / 工 作 / 內 容 1. 在 欣 賞 中 成 長 教 師 發 展 日 透 過 分 享 電 影 欣 賞 及 宗 教 培 育 等 活 動, 重 整 老 師 積 極 正 向 的 教 育 理 想, 並 透 過 學 會 欣 賞 學 習 面 對 自 己 同 儕 家 長 及 學 生, 希 望 能 更 懂 得 善 用 自 己 2. 赤 子 之 旅 教 師 歷 奇 活 動 日 透 過 戶 外 歷 奇 活 動, 增 加 教 師 之 間 的 了 解 和 欣 賞 行 動 所 需 物 資 施 行 時 間 對 象 負 責 人 所 需 經 費 評 估 指 標 十 二 月 全 校 教 師 IT 支 援 75% 教 師 認 同 活 動 能 提 昇 彼 此 之 間 的 合 作 和 默 契 待 定 全 校 教 師 $1,000 75% 教 師 對 主 題 有 更 多 的 認 識 和 掌 握 評 估 方 法 評 估 負 責 人 問 卷 問 卷 備 註 25
28 服 務 範 疇 政 策 及 組 織 行 動 / 工 作 / 內 容 - 協 助 學 校 訂 定 個 人 成 長 課 的 推 行 策 略 - 訂 定 協 調 並 檢 視 特 殊 學 習 支 援 服 務 政 策 - 參 與 學 校 危 機 小 組, 共 同 商 議 危 機 處 理 的 機 制 行 動 負 責 人 & 班 主 任 對 象 所 需 物 資 所 需 經 費 評 估 指 標 全 校 學 生 $200 - 教 師 對 帶 領 個 人 成 長 課 有 更 多 的 預 備 及 掌 握, 並 能 透 過 成 長 課 對 學 生 有 進 一 步 的 了 解 施 行 時 間 有 特 殊 需 要 學 生 家 長 及 其 班 主 任 - - 教 師 更 了 解 全 校 參 與 的 全 方 位 學 生 輔 導 服 務 此 外, 對 於 支 援 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 政 策 有 更 多 的 掌 握 訓 輔 組 全 校 學 生 - - 對 於 處 理 危 機 的 流 程 有 更 清 晰 的 理 解 和 掌 握 評 估 方 法 - 成 長 課 工 作 紙 中 家 長 及 學 生 對 課 堂 的 回 饋 - 教 師 及 校 方 的 回 應 評 估 負 責 人 備 註 26
29 27
2
1 2 English Week An English Week was held from 10th to 14th December 2012. Below is a list of the activities organized for our students. English Word Games Solo Verse Speaking Performance Tongue Twister
More informationuntitled
2014 2015 年 度 年 錄.. P.4.. P.4 理.. P.4 1. P.4 2. 2014/2015 年 度 數.. P.4 3. 歷.. P.5... P.5.. P.6 1... P.6 7 2... P.7 8 3. 數.. P.8 4. 識.. P.9 5... P.9 6. 樂.. P.10 7... P.10 8... P.11 9... P.11 10... P.12 11...
More information學校發展計劃(二零零六至二零零七年)
般 咸 道 官 立 小 學 2014-15 年 度 學 校 關 注 事 項 與 各 科 組 項 目 配 合 般 咸 種 子 自 學 勤 教 研 砥 礪 效 益 增 家 校 同 心 齊 奮 發 善 用 科 技 創 新 猷 學 校 發 展 計 劃 ( 二 零 一 四 二 零 一 五 年 ) 關 注 事 項 預 期 成 果 / 目 標 策 略 ( 科 目 ) 評 估 機 制 表 現 指 標 / 成 功 準
More information(七)教職員編排
香 港 路 德 會 增 城 兆 霖 學 校 Lutheran Tsang Shing Siu Leun School 2015-2016 年 度 周 年 校 務 計 劃 書 校 訓 好 學 力 行 榮 神 益 人 Be a smart and responsible global citizen in the 21 st century. ( 一 ) 香 港 路 德 會 辦 學 宗 旨 學 校 概
More information學校發展計劃(二零零六至二零零七年)
般 咸 道 官 立 小 學 2015-16 年 度 學 校 關 注 事 項 與 各 科 組 項 目 配 合 般 咸 種 子 自 學 勤 教 研 砥 礪 效 益 增 家 校 同 心 齊 奮 發 善 用 科 技 創 新 猷 學 校 發 展 計 劃 ( 二 零 一 五 二 零 一 六 年 ) 關 注 事 項 預 期 成 果 / 目 標 策 略 ( 科 目 ) 評 估 機 制 表 現 指 標 / 成 功 準
More information(Microsoft Word \246~\256\325\260\310\255p\271\272)
附 件 9 明 愛 馬 鞍 山 中 學 1 年 校 務 計 劃 ( 第 3 年 ) 2015-2016 年 度 0 內 容 頁 1. 2013-2014 年 度 至 2015-2016 年 度 3 年 計 劃 ---------------------- 2 2. 2015-2016 年 度 學 校 1 年 校 務 計 劃 ---------------------------------- 3 3.
More information天佑小學
天 佑 小 學 (Mary of Providence Primary School) 學 校 報 告 (2014-2015 年 度 ) 天 佑 小 學 2014-2015 年 度 學 校 報 告 目 錄 I. 我 們 的 學 校 A. 辦 學 宗 旨 B. 學 校 簡 介 C. 校 訓 D. 學 校 管 理 E. 校 董 會 組 合 F. 我 們 的 學 生 G. 我 們 的 老 師 II. 關
More informationMicrosoft Word - 學校報告1314_2014.9.25_.doc
陳 樹 渠 紀 念 中 學 學 校 報 告 2013 2014 我 們 的 學 校 辦 學 宗 旨 本 校 秉 承 校 訓 德 智 體 群 美 立 德 崇 智 強 體 合 群 求 美 的 精 神, 以 提 供 優 質 教 育, 照 顧 全 人 發 展 為 宗 旨, 著 重 通 才 及 高 質 素 教 育, 培 養 學 生 自 律 自 治 自 學 獨 立 思 考 創 新 及 領 導 能 力, 並 以
More information05-06計畫2[修訂版].doc
2005-2006 7 1. 1. 2. 2005-2006 8 1. 2. 3. 4. 2005-2006 9 2005-2006 10 2005-2006 11 4. 2005-2006 12 5/06 2,7/06 7/06 7/06 3. 2005-2006 2. / A. Curricular Activities Collaborative lesson planning Task-based
More information6
2001-2002 1. 18 1996 9 8 350 2. 01-02 -1-2006/9/8 3. 3.1 2001-2002 1A 1B 1C 1D 1E 2A 2B 2C 2D 2E 3A 3B 3C 3D 3E 4A 4B 4C 4D 4E 5A 5B 5C 5D 5E 6A 6B 6C 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 30 30
More information(Microsoft Word - \246~\262\327\251P\246~\263\370\247i1213 1209pdf)
周 年 校 務 報 告 二 零 一 二 至 二 零 一 三 年 度 目 錄 頁 次 一. 我 們 的 學 校 1 二. 我 們 的 學 生 2-3 三. 我 們 的 教 師 4-7 四. 校 務 報 告 重 點 8-32 五. 課 程 發 展 組 33-38 六. 訓 輔 組 39-53 七. 學 習 支 援 組 54-59 八. 課 外 活 動 組 60-65 九. 宗 教 組 66-69 十.
More information(Microsoft Word - 2008-2009\251P\246~\256\325\260\310\263\370\247i.doc)
博 愛 醫 院 陳 楷 紀 念 中 學 二 零 零 八 至 零 九 年 度 周 年 校 務 報 告 ( 一 ) 學 校 簡 介 本 校 乃 博 愛 醫 院 主 辦 之 學 校, 於 一 九 九 零 年 創 校 董 事 局 為 表 彰 陳 楷 先 生 宅 心 仁 厚, 熱 心 教 育 之 大 德, 遂 以 本 校 命 名 為 博 愛 醫 院 陳 楷 紀 念 中 學 ( 二 ) 校 訓 博 文 愛 德
More information4. 每 组 学 生 将 写 有 习 语 和 含 义 的 两 组 卡 片 分 别 洗 牌, 将 顺 序 打 乱, 然 后 将 两 组 卡 片 反 面 朝 上 置 于 课 桌 上 5. 学 生 依 次 从 两 组 卡 片 中 各 抽 取 一 张, 展 示 给 小 组 成 员, 并 大 声 朗 读 卡
Tips of the Week 课 堂 上 的 英 语 习 语 教 学 ( 二 ) 2015-04-19 吴 倩 MarriottCHEI 大 家 好! 欢 迎 来 到 Tips of the Week! 这 周 我 想 和 老 师 们 分 享 另 外 两 个 课 堂 上 可 以 开 展 的 英 语 习 语 教 学 活 动 其 中 一 个 活 动 是 一 个 充 满 趣 味 的 游 戏, 另 外
More information學 校 報 告 的 主 要 內 容 (1) 我 們 的 學 校 (2) 我 們 的 學 與 教 (3) 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援 (4) 學 生 表 現 (5) 關 注 事 項 的 成 就 與 反 思 (6) 財 務 報 告 (7) 回 饋 與 跟 進 (8) 附 件 學 校 報 告
葵 涌 蘇 浙 公 學 學 校 報 告 2014-2015 學 校 報 告 的 主 要 內 容 (1) 我 們 的 學 校 (2) 我 們 的 學 與 教 (3) 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援 (4) 學 生 表 現 (5) 關 注 事 項 的 成 就 與 反 思 (6) 財 務 報 告 (7) 回 饋 與 跟 進 (8) 附 件 學 校 報 告 2014-2015 1 1 (1) 我 們
More informationMicrosoft Word - Annual Report 2013-2014.docx
聖 士 提 反 堂 中 學 周 年 報 告 二 零 一 三 至 二 零 一 四 年 度 周 年 報 告 第 13-14 1 頁 一. 辦 學 宗 旨 提 供 基 督 化 全 人 教 育, 著 重 學 生 德 智 體 群 美 和 靈 性 六 方 面 的 培 育 ; 並 幫 助 學 生 了 解 自 己 的 天 賦 與 能 力, 以 提 升 其 個 人 素 質, 俾 能 發 揮 所 長, 服 務 社 群,
More information學 校 報 告 的 主 要 內 容 項 目 名 稱 頁 我 們 的 學 校 2 關 注 事 項 的 成 就 與 反 思 7 我 們 的 學 與 教 18 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援 35 學 生 表 現 40 回 饋 與 跟 進 47 財 務 報 告 48 13-14 學 校 報 告 1
金 巴 崙 長 老 會 耀 道 小 學 學 校 報 告 (Template) (2013-14 年 ) 學 校 報 告 的 主 要 內 容 項 目 名 稱 頁 我 們 的 學 校 2 關 注 事 項 的 成 就 與 反 思 7 我 們 的 學 與 教 18 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援 35 學 生 表 現 40 回 饋 與 跟 進 47 財 務 報 告 48 13-14 學 校 報 告
More information2
1 2 10 5 10 9 10 10 10 11 1B 1E 1C 1A1D Read the newspaper every day and explore the key to knowledge and wisdom. The newspaper is the best tool to upgrade our English standard. These are the messages
More information附件1:
附 件 1: 全 国 优 秀 教 育 硕 士 专 业 学 位 论 文 推 荐 表 单 位 名 称 : 西 南 大 学 论 文 题 目 填 表 日 期 :2014 年 4 月 30 日 数 学 小 组 合 作 学 习 的 课 堂 管 理 攻 硕 期 间 及 获 得 硕 士 学 位 后 一 年 内 获 得 与 硕 士 学 位 论 文 有 关 的 成 果 作 者 姓 名 论 文 答 辩 日 期 学 科 专
More information08JB11455-p2,3
All the English teachers visited TWGHs Leo Tunhai Lee Primary School in Tin Shui Wai on 29th February, 2008. It was hoped that through lessons' observation, teachers gained a lot of insights from other
More information<4D6963726F736F667420576F7264202D2050323231632D303931305FB4BBB4C1ACA1B0CAB371A7695FA4C9A470A4ADBEC7A5CDBE41A5CE2E646F63>
2009-2010 年 度 崇 真 英 文 小 學 部 / 國 際 部 暑 期 活 動 及 補 課 期 間 之 返 放 學 安 排 Summer Activities Transportation Arrangement 為 保 障 學 生 之 安 全, 本 校 要 求 所 有 參 加 暑 期 活 動 或 補 課 之 學 生 向 學 校 申 報 於 活 動 或 補 課 期 間 之 返 校 及 離 校
More information目 錄 (1) 我 們 的 學 校 學 校 簡 介 學 校 管 理 班 級 組 織 學 生 出 席 率 中 六 畢 業 生 狀 況 教 師 資 歷 教 學 經 驗 教 師 專 業 發 展 (2) 關 注 事 項 的 成 就 與 反 思 重 點 發 展 項 目 一 : 深 化 研 習 英 語 之 優
慕 光 英 文 書 院 學 校 報 告 (Template) 2014-2015 年 度 目 錄 (1) 我 們 的 學 校 學 校 簡 介 學 校 管 理 班 級 組 織 學 生 出 席 率 中 六 畢 業 生 狀 況 教 師 資 歷 教 學 經 驗 教 師 專 業 發 展 (2) 關 注 事 項 的 成 就 與 反 思 重 點 發 展 項 目 一 : 深 化 研 習 英 語 之 優 良 環 境,
More information前 言 香 港 中 文 大 學 優 質 學 校 改 進 計 劃 ( 下 稱 計 劃 ) 團 隊 自 1998 年 起 積 極 於 本 地 推 動 理 論 及 實 踐 並 重 的 學 校 改 進 工 作, 並 逐 步 發 展 成 為 本 地 最 具 規 模 的 校 本 支 援 服 務 品 牌, 曾 支
香 港 中 文 大 學 香 港 教 育 研 究 所 優 質 學 校 改 進 計 劃 : 學 習 差 異 支 援 及 學 校 起 動 計 劃 聯 合 主 辦 中 學 聯 校 教 師 專 業 發 展 日 主 題 : 照 顧 學 習 差 異 日 期 :2011 年 12 月 9 日 ( 星 期 五 ) 時 間 : 上 午 9 時 正 至 下 午 4 時 15 分 地 點 : 樂 善 堂 余 近 卿 中 學
More information(Microsoft Word - 10\246~\253\327\262\304\244@\264\301\256\325\260T_Version4)
聖 公 會 仁 立 紀 念 小 學 聖 公 會 仁 立 紀 念 小 學 校 園 通 訊 2010 年 度 第 一 期 第 1 頁 \\\\ 校 園 通 訊 2010-2011 年 度 第 一 期 鄭 秀 薇 總 校 長 在 日 本, 有 一 個 傳 說 故 事 是 這 樣 說 的 : 有 一 對 仁 慈 的 老 夫 婦, 生 活 窮 困, 靠 賣 木 柴 過 活 一 天 老 人 在 同 情 心 的
More information2011/ P P
2011 / 2012 2011/2012 1. ------------------------------------------------------P.2 2. ---------------------------------------P.11 3. ---------------------------------------------------P.16 4. ---------------------------------------P.19
More information<4D6963726F736F667420576F7264202D20B773B0AAA4A4BFEFACECC2B2A4B628B6B6A7C7AAA92920323031322D323031336E65772E646F63>
選 科 程 序 5 月 24 日 - 新 高 中 選 科 講 座 5 月 30 日 或 之 前 - 交 模 擬 選 科 表 6 月 26 日 或 之 前 - 交 正 式 選 科 表 ( 需 家 長 簽 名 ) 學 校 依 學 生 1. 選 修 科 目 的 意 願 2. 配 對 科 目 的 成 績 3. 科 目 的 學 額 分 配 學 生 的 選 修 科 目 8 月 初 - 公 布 學 生 獲 編 配
More information(2) 法 團 校 董 會 成 員 如 下 : 姓 名 校 董 類 別 任 期 至 鄧 啟 明 先 生 辦 學 團 體 校 董 ( 校 監 ) 2018 年 8 月 29 日 何 丁 有 先 生 辦 學 團 體 校 董 2018 年 8 月 29 日 陳 顥 升 先 生 辦 學 團 體 校 董 20
我 們 的 學 校 二 零 一 三 / 二 零 一 四 年 度 校 務 報 告 辦 學 宗 旨 本 校 秉 承 創 辦 人 興 學 育 才 宣 道 救 世 之 訓 言, 以 基 督 為 完 美 榜 樣, 提 供 基 督 化 全 人 教 育, 建 立 融 洽 有 序 的 校 園 生 活, 讓 學 生 在 德 智 體 群 美 靈 六 育 皆 有 均 衡 發 展 ; 能 熱 愛 學 習, 主 動 探 索
More information目 錄 頁 數 校 訓.. 第 1 頁 辦 學 使 命.. 第 1 頁 抱 負.. 第 1 頁 學 校 願 景.. 第 2 頁 我 們 的 現 況.. 第 3 頁 學 校 關 注 事 項 (2015-2018 年 度 )... 第 4 頁 三 年 周 期 發 展 計 劃 (2015-2018 年 度
獅 子 會 何 德 心 小 學 2015-2018 年 度 學 校 三 年 發 展 計 劃 2015-2016 年 度 學 校 周 年 發 展 計 劃 二 零 一 五 年 八 月 目 錄 頁 數 校 訓.. 第 1 頁 辦 學 使 命.. 第 1 頁 抱 負.. 第 1 頁 學 校 願 景.. 第 2 頁 我 們 的 現 況.. 第 3 頁 學 校 關 注 事 項 (2015-2018 年 度 )...
More information<4D6963726F736F667420576F7264202D20A9DBA6ACB667A4BBBFB3BDECA470B2D5B2D5ADFB5F32303131A67EABD7B2C431B4C15F2E444F43>
( 通 告 27) 中 華 基 督 教 會 基 灣 小 學 ( 愛 蝶 灣 ) 通 告 有 關 招 收 2011 年 度 第 一 期 週 六 興 趣 小 組 組 員 事 宜 敬 啟 者 : 本 校 為 鼓 勵 學 生 善 用 餘 暇, 參 與 有 計 劃 及 有 指 導 性 的 活 動, 從 而 擴 闊 知 識 領 域, 體 驗 藝 術 情 趣 和 培 養 協 作 能 力, 特 委 託 培 正 教
More information2811--T18524--東華三院盧幹庭紀念中學--幹線 (4期).indd
幹 線 東華 三 院 盧 幹 庭 紀 念 中 學 家 長 通 訊 校訓 勤儉忠信 地址 香港新界元朗朗屏邨 網址 http://www.lktmc.edu.hk/ 電話 852 2474 2678 電郵地址 lkt-mail@lkt.hkcampus.net 校 今 長的 2009年12月 第一期 傳真 852 2474 7086 話 年九月 除了要面對新高中學制的正式開展 又要應付來勢洶洶的人類豬流感
More information一、簡報:
校 園 通 訊 余 振 強 紀 念 中 學 Yu Chun Keung Memorial College 二 一 四 至 二 一 五 年 度 第 二 期 校 園 通 訊 17.10.2014 一 校 長 的 話 各 位 余 記 子 女 : 透 過 服 務 學 習 經 歷 實 踐 愛 主 樂 群 精 神 學 校 的 服 務 學 習 非 常 出 色 : 每 年 一 度 愛 心 午 餐 - 捐 助 了 內
More information深 水 埗 官 立 小 學 二 零 一 三 至 二 零 一 四 年 度 學 校 報 告 目 錄 1. 我 們 的 學 校 P.1 - 辦 學 宗 指 - 學 校 簡 介 - 管 理 與 組 織 2. 我 們 的 教 師 P.2-3 - 教 師 資 歷 - 教 師 專 業 發 展 3. 我 們 的 學
深 水 埗 官 立 小 學 學 校 報 告 2013-2014 深 水 埗 官 立 小 學 二 零 一 三 至 二 零 一 四 年 度 學 校 報 告 目 錄 1. 我 們 的 學 校 P.1 - 辦 學 宗 指 - 學 校 簡 介 - 管 理 與 組 織 2. 我 們 的 教 師 P.2-3 - 教 師 資 歷 - 教 師 專 業 發 展 3. 我 們 的 學 生 P.4 - 班 級 編 制 -
More information九龍工業學校
九 龍 工 業 學 校 學 校 報 告 2012-2013 ( 一 ) 學 校 使 命 本 校 辦 學 宗 旨 是 致 力 提 供 一 個 完 善 的 學 習 環 境, 讓 學 生 的 潛 能 得 以 全 面 發 展, 使 其 日 後 成 為 盡 責 的 公 民, 適 應 未 來 科 技 的 轉 變 及 社 會 的 發 展 本 校 提 供 多 元 化 課 程, 文 理 社 工 商 各 科 並 重,
More information(Microsoft Word -
本 年 度 關 注 事 項 鞏 固 語 文 能 力 本 校 本 年 度 其 中 一 個 關 注 事 項 是 鞏 固 學 生 的 語 文 能 力, 為 此, 本 校 安 排 了 不 同 的 計 劃 和 活 動 一. 新 增 設 備 1. 新 翼 大 樓 增 設 語 言 實 驗 室 2. 課 室 增 設 書 櫃, 擺 放 中 英 文 科 圖 書 3. 購 置 教 材, 包 括 圖 書 VCD DVD CD
More informationManual
14 July 2015 C.C.C. Ming Yin College Seminar for 2015/16 Form One Parents 中 華 基 督 教 會 銘 賢 書 院 2015/16 年 度 中 一 家 長 座 談 會 Parents Guide 家 長 指 南 0 目 錄 1 1 P 中 華 基 督 教 會 銘 賢 書 院 簡 介 本 校 建 於 一 九 六 五 年, 一 九
More informationChapter 1 選 用 好 的 燜 燒 罐 選 用 好 的 燜 燒 罐 是 做 好 燜 燒 罐 料 理 最 重 要 的 步 驟, 除 了 須 注 意 使 用 的 材 質 是 否 符 合 食 器 使 用 標 準, 也 須 注 意 燜 燒 罐 的 保 溫 效 果, 才 能 安 心 享 用 燜 燒 罐
作 者 序 不 僅 吃 得 好, 瘦 身 成 效 更 好 在 學 校 指 導 學 生 飲 食 控 制 的 時 候, 發 現 外 宿 的 學 生 不 能 自 己 開 伙, 只 能 吃 學 生 餐 廳 或 在 校 外 隨 便 吃 一 般 學 生 餐 廳 提 供 的 自 助 餐, 相 較 於 其 他 餐 點 較 為 天 然 健 康 便 宜, 但 是 學 生 多, 常 常 去 得 晚 了 就 沒 菜 了,
More information06JB8981-1,8
2 3 There are a large number of English-learning activities and resources beneficial for both secondary and primary students at Ho Yu. Making full use of all these resources makes you a perfect English
More information明 愛 中 學
明 愛 元 朗 陳 震 夏 中 學 周 年 校 務 計 畫 書 (2015-2016) 1. 提 升 對 天 主 教 的 認 識, 感 受 基 督 關 愛 精 神, 並 作 出 施 予, 推 己 及 人 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 1. 透 過 早 會 周 會 和 不 同 組 別 活 動, 教 導 學 生 認 識 天 主 及 天 主 教
More informationMicrosoft Word - 11月電子報1130.doc
發 行 人 : 楊 進 成 出 刊 日 期 2008 年 12 月 1 日, 第 38 期 第 1 頁 / 共 16 頁 封 面 圖 話 來 來 來, 來 葳 格 ; 玩 玩 玩, 玩 數 學 在 11 月 17 到 21 日 這 5 天 裡 每 天 一 個 題 目, 孩 子 們 依 據 不 同 年 段, 尋 找 屬 於 自 己 的 解 答, 這 些 數 學 題 目 和 校 園 情 境 緊 緊 結
More information,
10200 1281299429 G43 2002 5 , Abstract Faced with informationized characteristic of 21 tth Century, our school education has to face how to train students to be more creative and productive. Since the
More information目 录 Contents P80 P04 04 04 06 08 刊 首 语 P08 让 美 好 的 纯 正 的 仪 表 与 心 灵 和 谐 统 一 让 高 尚 的 阳 光 的 精 神 与 行 为 蔚 然 成 风 南 开 MBA 学 生 的 自 主 管 理 企 业 家 有 话 说 18 18 20
目 录 Contents P80 P04 04 04 06 08 刊 首 语 P08 让 美 好 的 纯 正 的 仪 表 与 心 灵 和 谐 统 一 让 高 尚 的 阳 光 的 精 神 与 行 为 蔚 然 成 风 南 开 MBA 学 生 的 自 主 管 理 企 业 家 有 话 说 18 18 20 22 24 26 28 30 32 34 35 36 36 学 员 风 采 人 类 一 思 考, 上
More information鷹 架 寫 作 教 學 對 於 提 升 國 小 學 生 描 述 能 力 之 行 動 研 究 摘 要 本 研 究 採 取 行 動 研 究 的 方 法, 旨 在 運 用 鷹 架 的 策 略 提 升 學 生 描 述 能 力 以 花 花 國 小 六 年 級 七 班 三 十 五 個 學 生 作 為 研 究 對
國 立 台 中 教 育 大 學 課 程 與 教 學 研 究 所 碩 士 論 文 指 導 教 授 : 游 自 達 博 士 鷹 架 寫 作 教 學 對 於 提 升 國 小 學 生 描 述 能 力 之 行 動 研 究 研 究 生 : 朱 怡 珍 撰 中 華 民 國 九 十 八 年 七 月 I 鷹 架 寫 作 教 學 對 於 提 升 國 小 學 生 描 述 能 力 之 行 動 研 究 摘 要 本 研 究 採
More information<4D6963726F736F667420576F7264202D20B6B3AA4CBFA43938A67EABD7BAEBB669B1D0AE76BDD2B0F3B1D0BEC7AFE0A44FAD5EBB79B1D0AED72E646F63>
雲 林 縣 98 年 度 精 進 教 師 課 堂 教 學 能 力 優 良 教 學 範 例 甄 選 曁 觀 摩 教 學 演 示 甄 選 活 動 英 語 文 領 域 教 學 活 動 設 計 ( 教 案 範 例 格 式 - 用 英 文 繕 寫 ) 2nd period of this lesson Topic Home Run Class Fifth Grade Class B Teaching Material
More informationMicrosoft Word School report for public V2.doc
中 華 傳 道 會 劉 永 生 中 學 學 校 報 告 (2008/09) 供 公 眾 人 士 參 考 P. 1 目 錄 內 容 頁 數 1. 我 們 的 學 校 p. 3-4 2. 關 注 事 項 的 成 就 與 反 思 p.5-9 3. 我 們 的 學 與 教 p. 10-11 4. 我 們 對 學 生 的 成 長 支 援 p.12 5. 學 生 表 現 p. 13-24 6. 財 務 報 告
More information1314_BM11_ School Year Plan 2013:14(Part 3)
HKSC Board Meeting Paper: BM 11 /1314 (2013/14) 1. 2. /// 1. 2. 3. 4. 5. 1. a. b. c. 2. a. b. c. d. e. f. g. h. 3. a. b. c. 4. a. b. 5. a. HKSC Board Meeting Paper: BM 11 /1314 1. 2. 8 10 ( ) 夠 Students
More information高雄市左營國民小學八十九學年度第一學期一年級總體課程教學進度表
高 雄 市 前 鎮 區 紅 毛 港 國 民 小 學 102 學 年 度 第 1 學 期 ( 五 ) 年 級 各 領 域 教 學 進 度 總 表 教 學 者 :( 五 ) 年 級 教 學 團 隊 彈 性 學 習 時 數 -5 節 班 級 活 動 週 別 日 期 一 0830-0901 二 0902-0908 三 0909-0915 四 0916-0922 五 0923-0929 學 校 活 動 學 年
More information軒尼詩道官立下午小學
軒 尼 詩 道 官 立 小 學 ( 銅 鑼 灣 )( - 2016) 校 外 比 賽 獲 獎 名 單 體 育 方 面 港 島 東 區 比 賽 香 港 學 界 體 育 聯 會 - 港 島 東 區 小 學 校 際 游 泳 比 賽 愉 園 體 育 會 第 十 一 屆 週 年 水 運 會 () 男 子 50 米 背 泳 季 軍 羅 子 軒 男 甲 4 x 50 米 自 由 泳 接 力 殿 軍 50 米 自
More informationMicrosoft Word - 1 封面(彩色版)10-11週年報告V2.doc
聖 保 羅 男 女 中 學 附 屬 小 學 學 校 報 告 二 零 一 一 年 度 目 錄 ( 一 ) 我 們 的 學 校 1. 辦 學 宗 旨 Pg.1 2. 學 校 簡 介 及 管 理 Pg.2-3 3. 班 級 組 織 Pg.4 4. 教 師 資 歷 及 專 業 發 展 Pg.5 ( 二 ) 關 注 事 項 的 成 就 與 反 思 Pg.6-11 ( 三 ) 我 們 的 學 與 教 學 與 教
More information目 錄 壹 目 的... 1 一 計 畫 背 景... 1 二 計 畫 目 的... 1 三 預 期 效 應... 2 貳 過 程... 3 一 計 畫 期 程... 3 二 學 生 活 動 安 排 時 程... 3 三 活 動 檢 核 表... 4 四 組 織 與 分 工... 5 五 活 動 行
高 雄 市 政 府 公 務 出 國 報 告 書 出 國 類 別 : 參 觀 訪 問 高 雄 市 立 瑞 祥 高 級 中 學 214 秋 季 日 本 長 野 國 際 教 育 旅 行 出 國 報 告 書 服 務 機 關 : 高 雄 市 立 瑞 祥 高 級 中 學 姓 名 職 稱 : 校 長 林 香 吟 校 長 教 師 兼 訓 育 組 長 顏 孜 恩 出 國 地 區 : 日 本 東 京 長 野 出 國 期
More information2007-2008 年 度 校 務 總 報 告 ( 一 ) 我 們 的 抱 負 1. 辦 學 宗 旨 我 們 致 力 提 供 全 人 教 育, 注 重 學 生 身 心 均 衡 的 成 長, 發 揮 學 生 潛 能, 提 升 個 人 素 質, 培 育 他 們 成 為 良 好 公 民, 為 社 群 服
塘 尾 道 官 立 小 學 2007-2008 年 度 學 校 報 告 目 錄 ( 一 ) 我 們 的 抱 負 ----------------------------------------------P.1 辦 學 宗 旨 教 育 目 標 校 訓 ( 二 ) 我 們 的 學 校 ----------------------------------------------P.1 - P.2 學 校
More information目 錄 頁 一 教 師 專 業 發 展 組 1 二 課 程 發 展 組 2-3 三 活 動 組 4-5 四 訓 輔 組 6-7 五 全 方 位 學 生 輔 導 服 務 8-13 六 德 育 及 國 民 教 育 組 14-16 七 中 文 科 17-20 八 英 文 科 21-25 九 數 學 科 2
中華基督教會協和小學(長沙灣) 2 0 1 4 2 0 1 5年度 學校科組計劃 目 錄 頁 一 教 師 專 業 發 展 組 1 二 課 程 發 展 組 2-3 三 活 動 組 4-5 四 訓 輔 組 6-7 五 全 方 位 學 生 輔 導 服 務 8-13 六 德 育 及 國 民 教 育 組 14-16 七 中 文 科 17-20 八 英 文 科 21-25 九 數 學 科 26-28 十 常 識
More information三、由傳統到現代的語文教育背景
通 經 致 用 : 第 二 屆 中 華 經 學 國 際 學 術 研 討 會 論 文 集 香 港 中 國 語 文 教 育 的 發 展 姚 素 珍 香 港 公 開 大 學 教 育 及 語 文 學 院 講 師 摘 要 香 港 中 國 語 文 教 育 的 發 展 與 文 化 發 展 一 樣, 具 有 從 傳 統 走 向 現 代 化 科 學 化 的 特 色 研 究 香 港 的 中 國 語 文 教 育, 可 以
More informationMicrosoft Word RCE MP_Year Book.doc
Continuing Education Mandarin Program Our high quality and systematic Mandarin Programs in our beautiful city of Richmond In this Issue: June 8 th, 2013 School Info....1-2 Student Articles.. 3-23 Mandarin
More information(Microsoft Word - \256\325\260T1415-02-01.doc)
校 課 習 及 教 學 學 風 外 與 活 培 動 育 本 期 要 目...1 中 生 表 現...2...7 英 一 級 社 成 立 典 禮 :...8 中 文 周 : 統 至 中 日 五 2015 3 6 2015 月 一 測 日 驗 : 日 至 3 9 3 12 角 英 語 劇 : 賣 感 恩 會 暨 習 悅 日 2015 3 26 4 1 校 活 啟 動 用 : 禮 及 校 慶 義 2015
More information九龍塘官立小學
附 件 ( 二 ) 深 水 埗 官 立 小 學 學 校 報 告 2014-2015 深 水 埗 官 立 小 學 二 零 一 四 至 二 零 一 五 年 度 學 校 報 告 目 錄 1. 我 們 的 學 校 P.1 - 辦 學 宗 指 - 學 校 簡 介 - 管 理 與 組 織 2. 我 們 的 教 師 P.2-3 - 教 師 資 歷 - 教 師 專 業 發 展 3. 我 們 的 學 生 P.4 -
More informationMicrosoft Word - 周年報告0607_君_.DOC
二 零 零 六 年 至 二 零 零 七 年 度 周 年 報 告 目 錄 辦 學 宗 旨 1 我 們 的 使 命 1 我 們 的 抱 負 1 1 學 校 資 料 1.1 學 校 簡 介 1 1.2 學 校 架 構 3 1.3 校 董 會 3 1.4 教 職 員 編 制 4 1.5 學 生 資 料 5 2 校 務 發 展 報 告 2.1 關 注 項 目 6 2.2 管 理 與 組 織 8 2.3 學 與
More information香 港 道 教 聯 合 會 青 松 中 學 2015-2016 年 度 學 校 發 展 津 貼 計 劃 書 學 校 發 展 津 貼 預 算 項 目 編 號 計 劃 名 稱 申 請 撥 款 ( 元 ) 課 程 發 展, 01 初 中 通 識 科 學 習 能 力 培 訓 課 程 計 劃 111,000
香 港 道 教 聯 合 會 青 松 中 學 2015-2016 年 度 學 校 發 展 津 貼 計 劃 書 香 港 道 教 聯 合 會 青 松 中 學 2015-2016 年 度 學 校 發 展 津 貼 計 劃 書 學 校 發 展 津 貼 預 算 項 目 編 號 計 劃 名 稱 申 請 撥 款 ( 元 ) 課 程 發 展, 01 初 中 通 識 科 學 習 能 力 培 訓 課 程 計 劃 111,000
More information<4D6963726F736F667420576F7264202D20ADB7AAF6A4A4BEC7323031325F32303133B667A67EB3F8A769202820A457AED5BAF429>
風 采 中 學 ( 教 育 評 議 會 主 辦 ) Elegantia College (Sponsored by Education Convergence) Patronized by H.K.Yee s Five Tong Assn. 2012-2013 週 年 報 告 Annual Report 目 錄 Index ( 一 ) 學 校 願 景 使 命 理 念 P.2 ( 二 ) 學 校 資
More information深 信 學 校
2018-2019 2018-2019 按照聖經的真理, 提供全人成長的基督教教育, 服務社群, 見證基督 致力成為一所優質的基督教學校 讓學生在充滿關愛的校園中得到全人的培育, 在靈 德 智 體 群 美六育都得到全面發展, 同時具備良好的語文基礎 學習技巧和解難能力, 積極追求學問, 自信地成長 1 2018-2019 ( 一 ) 學生方面 學校目標 總目標 : 悅於教實踐樹人理想樂於學發揮生命潛能
More informationpreview
嘉 樂 君 子 顯 顯 令 德 Wh y t o Join Us 我们的优势 国内最权威的模联机构 海外模联会议获奖最多的中国代表团 世界范围最高学术水平的模拟联合国会议与最专业的学术指导 汇聚北大 清华 复旦以及美国顶尖大学优秀人才的核心团队 与全世界最优秀的同龄人交流分享 思维碰撞中迸发最大潜能 顶尖大学的深度校园体验 置身其中的经历引导未来求学之路 未来领袖 模联特训营 精心设计的美国社会研究线路
More information<4D6963726F736F667420576F7264202D20433135323120A6B3C3F6BEC7AED5B0B2B4C1A142A4A4A440A6DCA4A4A4ADAFC5B2C4A440BEC7B4C1A6D2B8D5AEC9B6A1A8C6A979>
11 December, 2015 Dear Parents, School Holidays & S1-S5 1st Term Examination Schedule Circular Number: C1521 Our school s Christmas and New Year Holidays are from 23/12/2015 2/1/2016. On 22 December (Tuesday)
More information1. English learning English Enhancement Scheme The English enhancement scheme saw another fruitful year. Not only were the eight activities duly imple
- I have confidence in sunshine, I have confidence in rain, besides what you see, I have confidence in me. ------ - 1 - 1. English learning English Enhancement Scheme The English enhancement scheme saw
More information匡智松嶺第二校
匡 智 松 嶺 第 二 校 學 校 報 告 2013-2014 年 度 目 錄 第 一 章 辦 學 宗 旨 P1 第 二 章 我 們 的 學 校 P1 第 三 章 關 注 事 項 P4 第 四 章 學 生 及 教 職 員 P4 第 五 章 學 與 教 P6 第 六 章 學 生 成 長 的 支 援 P8 第 七 章 學 生 的 表 現 P14 第 八 章 回 饋 與 反 思 P17 附 錄 一 擴 大
More information學科報告
CARMEL ALISON LAM PRIMARY SCHOOL 基 督 教 興 學 會 二 零 零 七 至 二 零 零 八 年 度 周 年 報 告 目 錄 1. 辦 學 宗 旨 與 目 標 ----------------------------------- P.1 2. 我 們 的 學 校 ----------------------------------- P.2 3. 我 們 的 學 生
More information東莞工商總會劉百樂中學
/2015/ 頁 (2015 年 版 ) 目 錄 : 中 文 1 English Language 2-3 數 學 4-5 通 識 教 育 6 物 理 7 化 學 8 生 物 9 組 合 科 學 ( 化 學 ) 10 組 合 科 學 ( 生 物 ) 11 企 業 會 計 及 財 務 概 論 12 中 國 歷 史 13 歷 史 14 地 理 15 經 濟 16 資 訊 及 通 訊 科 技 17 視 覺
More information宜蘭社區大學95年下學期行事曆
三 行 事 曆 年 月 週 次 週 日 週 一 週 二 週 三 週 四 週 五 週 六 行 事 曆 104 年 2 月 104 年 3 月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 一 1 2 3 4 5 6 7 二 8 9 10 11 12 13 14 三 15 16 17 18 19 20
More informationMicrosoft Word - part1
有 機 高 分 子 研 究 所 碩 士 學 位 論 文 工 程 及 科 技 教 育 認 證 自 評 報 告 書 Self study Report of Accreditation of Engineering Programs 研 究 生 : 陳 威 成 指 導 教 授 : 廖 義 田 中 華 民 國 九 十 七 年 十 二 月 摘 要 論 文 名 稱 : 國 立 台 北 科 技 大 學 分 子
More information開展國際交流,進入進入世界舞台
通 過 訪 視 考 驗 邁 向 元 培 科 技 大 學 改 名 科 大 - 全 校 師 生 一 致 的 期 望 秘 書 室 本 校 6 系 去 年 12 月 30 日 接 受 教 育 部 專 案 評 鑑, 獲 5 系 1 等 的 佳 績, 在 通 過 專 案 評 鑑 考 驗 的 同 時, 本 校 亦 已 符 合 改 名 科 技 大 學 的 資 格, 本 校 於 今 年 2 月 向 教 育 部 提 出
More information研習會場海報底圖
98 年 教 育 部 閱 讀 推 廣 與 館 藏 充 實 補 助 專 案 計 畫 閱 讀 起 步 走 : 0 3 歲 嬰 幼 兒 閱 讀 推 廣 活 動 規 劃 研 習 手 冊 主 辦 單 位 : 中 央 圖 書 館 臺 灣 分 館 指 導 單 位 : 教 育 部 研 習 日 期 : 2009.6.23/ 北 區 2009.6.25/ 中 區 2009.6.30/ 南 區 98 年 教 育 部 閱
More informationsmall fire59-004.indd
RReadingWritingArithmetic People with goals succeed because they know where they are going 2 Prepare our students for life Promote their thinking and broaden their horizons Owing to the infl ux of digital
More informationMicrosoft Word - 15-16學校周年計劃.doc
聖 公 會 靈 愛 小 學 學 校 周 年 計 劃 此 範 本 適 用 於 小 學 中 學 及 特 殊 學 校 ABC 學 校 2015-2016 年 度 1 辦 學 宗 旨 本 校 的 辦 學 宗 旨 是 以 德 智 體 群 美 靈 六 育 均 衡 發 展 為 原 則, 並 透 過 靈 性 教 育, 使 學 生 對 人 生 家 庭 社 區 和 國 家 有 正 確 的 認 識 及 態 度, 以 達
More information11页词库答案
11 页 词 库 答 案 AP 13 Sophomore 2 Class Rank 11 Elective 7 Senior 4 Honors 15 GPA 10 Credit 5 Freshman 1 Diploma 9 GT 14 Fine Art 12 Regular 16 Junior 3 Prerequisite 8 Required 6 Extra-Curricular 17 Twenty-One
More information<4D6963726F736F667420576F7264202D2031323133AD4AA4D6B4EBA470BEC7BEC7AED5B3F8A769>
順 德 聯 誼 總 會 胡 少 渠 紀 念 小 學 學 校 報 告 (2012/13) 順 德 聨 誼 總 會 胡 少 渠 紀 念 小 學 學 校 報 告 ( 更 新 日 期 :20/10/2013) 第 i 頁 我 們 的 學 校 辦 學 宗 旨 透 過 德 智 體 群 美 的 均 衡 發 展, 讓 學 生 在 優 良 的 環 境 中 愉 快 地 完 成 小 學 基 礎 教 育, 以 達 成 優
More information() P.1P.2 () P.2 () 2015/2016 P.2 () 2015/2016 ( ) P.3P.11 () P.12 () 2015/2016 1. P.12 2. P.13P.17 3. P.17 4. P.18 5. P.18P.19 6. P.20P.22 7. P.23 8.
- P.1 () P.1P.2 () P.2 () 2015/2016 P.2 () 2015/2016 ( ) P.3P.11 () P.12 () 2015/2016 1. P.12 2. P.13P.17 3. P.17 4. P.18 5. P.18P.19 6. P.20P.22 7. P.23 8. P.24P.28 9. P.29P.30 10. P.31P.34 11. P.35 12.
More information國立臺灣藝術大學
國 立 臺 灣 藝 術 大 學 藝 術 與 人 文 教 學 研 究 所 碩 士 學 位 論 文 本 論 文 獲 國 家 教 育 研 究 院 博 ( 碩 ) 士 論 文 研 究 獎 助 課 外 讀 物 對 於 國 小 低 年 級 國 語 科 教 科 書 輔 助 性 之 研 究 - 以 新 北 市 100 年 度 國 民 小 學 推 動 閱 讀 計 畫 優 良 圖 書 為 例 指 導 教 授 : 張 純
More informationEnglish Language
P.2 P.3 P.5 P.7 P.8 P.9 P.10 P.11 P.13 P.15 P.17 P.18 P.20 P.22 P.24 English Language I. Aims of the English Language curriculum at senior level to broaden and deepen the language competencies learners
More information關 注 事 項 一 : 照 顧 學 生 學 習 差 異 協 和 小 學 ( 長 沙 灣 )2015-2016 年 度 教 師 專 業 發 展 組 周 年 計 劃 b. 優 化 課 堂, 照 顧 學 生 1. 舉 行 教 學 經 驗 分 享 會, 讓 教 師 交 流 以 學 1. 80% 參 與 教
目 錄 頁 一 教 師 專 業 發 展 組 1 二 課 程 發 展 組 2-3 三 活 動 組 4-5 四 訓 輔 組 6-7 五 全 方 位 學 生 輔 導 服 務 8-12 六 德 育 及 國 民 教 育 組 13-15 七 中 文 科 16-18 八 英 文 科 19-23 九 數 學 科 24-26 十 常 識 科 27-28 十 一 圖 書 科 29-30 十 二 普 通 話 科 31 十
More information香 港 教 育 學 院 賽 馬 會 小 學 2013-2014 年 度 學 校 報 告 目 錄 頁 數 1 成 立 背 景 3 2 我 們 的 學 教 願 景 3 3 我 們 的 辦 學 使 命 3 4 我 們 的 學 校 4.1 學 校 簡 介 4 4.2 學 校 管 理 4-6 5 我 們 的
2013 2014 學 校 報 告 1 香 港 教 育 學 院 賽 馬 會 小 學 2013-2014 年 度 學 校 報 告 目 錄 頁 數 1 成 立 背 景 3 2 我 們 的 學 教 願 景 3 3 我 們 的 辦 學 使 命 3 4 我 們 的 學 校 4.1 學 校 簡 介 4 4.2 學 校 管 理 4-6 5 我 們 的 學 生 5.1 班 級 組 織 6 5.2 學 位 空 缺 6
More information投影片 1
NSS Visual Arts 新 高 中 視 覺 藝 術 課 程 理 念 Rationale NSS Visual Arts Curriculum 新 高 中 視 覺 藝 術 課 程 透 過 學 習 視 覺 藝 術 所 發 展 的 技 巧 與 能 力, 應 用 於 日 常 生 活 與 工 作 上 The skills and abilities developed through studying
More information(Microsoft Word - 013_\261i\245\303\274w_\251w\275Z_p171-182_22.12.2011_R2_20120126)
閱 讀 促 進 寫 作 : 文 學 作 為 學 習 資 源 的 思 考 閱 讀 促 進 寫 作 : 文 學 作 為 學 習 資 源 的 思 考 張 永 德 As they learn to write, they learn to read - the two processes are interdependent. Martin, J.H., 1989. 一 引 論 寫 作 教 學 的 方 法
More information2001 2001-02 2002 8 1 24 2 24 2001 2007 6 1 5 5 5 5 5 2 2 119 110 95 103 101 30 17 575 76 89 105 98 85 31 37 521 195 199 200 201 186 61 54 1,096 02 03 03 04 04 05 05 06 06 07 07-08 25 33 39 51 60 61 07
More information内部刊物 注意保存
新 高 考 新 思 维 部 刊 物 注 意 保 存 常 德 市 高 三 教 学 工 作 简 报 2015 年 第 6 期 主 管 : 常 德 市 教 育 局 主 办 : 常 德 市 教 科 院 本 期 责 任 编 辑 : 陈 延 军 肖 焕 之 特 刊 导 读 1. 1. 汉 寿 县 教 育 教 学 情 况 介 绍 2 2. 齐 心 协 力, 负 重 爬 坡 - 汉 寿 一 中 高 三 复 习 工
More information在畢業禮中我們都有一個校務報告的環節
在 畢 業 禮 中 我 們 都 有 一 個 校 務 報 告 的 環 節 趁 這 機 會 馬 鞍 山 崇 真 中 學 Ma On Shan Tsung Tsin Secondary School 學 校 周 年 報 告 二 零 一 二 至 二 零 一 三 年 度 Annual School Report 2012-13 < 目 錄 > 1. 辦 學 宗 旨 P.3 2. 我 們 的 學 校 P.3 學
More information中 六 同 學 清 理 儲 物 櫃 中 六 同 學 行 將 畢 業 離 校, 請 家 長 督 促 中 六 同 學 於 2016 年 2 月 22 日 ( 星 期 一 ) 前 妥 善 清 理 儲 物 櫃 內 之 各 項 物 品 家 長 日 預 告 本 年 度 之 家 長 日 將 於 1 月 31 日
2016 年 1 月 號 本 期 重 要 消 息 : 1. 農 曆 新 年 假 期 2. 中 一 級 區 本 課 後 功 課 輔 導 班 ( 第 二 期 ) 3. 家 長 日 預 告 4. 中 六 模 擬 考 試 5. 中 三 升 中 四 講 座 農 曆 新 年 假 期 2 月 5 日 至 2 月 13 日 共 9 天, 為 農 曆 新 年 假 期, 學 生 毋 須 上 課 各 同 學 請 於 2
More information(Microsoft Word -
學 校 讀 書 會 成 果 分 享 帶 領 英 文 讀 書 會 之 經 驗 聖 公 會 聖 三 一 堂 中 學 閱 讀 大 使 壹. 籌 組 讀 書 會 的 前 期 工 作 1.1 籌 辦 讀 書 會 的 目 標 定 位 目 錄 壹 籌 組 讀 書 會 的 前 期 工 作 貳 每 次 聚 會 前 的 工 作 參 圖 書 館 主 任 ( 負 責 老 師 ) 對 閱 讀 大 使 的 支 援 肆 聚 會
More information22.FIT)
内 部 资 料 免 费 交 流 主 办 上 海 市 孙 中 山 宋 庆 龄 文 物 管 理 委 员 会 上 海 宋 庆 龄 研 究 会 主 管 上 海 市 孙 中 山 宋 庆 龄 文 物 管 理 委 员 会 2011 年 第 2 期 总 第 121 期 双 月 印 发 顾 问 张 磊 沈 渭 滨 盛 永 华 华 平 编 委 会 主 任 秦 量 副 主 任 马 玉 成 编 委 ( 按 姓 氏 笔 画
More information(Microsoft Word - 3964 \256\325\260\310\263\370\247i2014 _\247\363\267s\252\251_.doc)
高 雷 中 學 2013-2014 年 度 校 務 報 告 九 龍 觀 塘 和 康 徑 九 號 電 話 :2389 0213 傳 真 :2763 5927 1. 學 術 1.1 提 升 學 生 中 英 語 文 能 力 1.1.1 英 文 科 在 各 樓 層 的 Graffiti Wall 張 貼 各 級 學 生 之 優 秀 寫 作, 並 定 期 更 新 1.1.2 英 文 科 中 五 級 之 選 修
More information目 錄 1. 13-14 關 注 事 項 1 六 十 週 年 校 慶 P1-2 2 提 升 學 業 成 績 P3-4 2. 行 政 組 2.1 教 務 及 校 務 組 P5 2.2 考 試 組 P6 2.3 校 本 管 理 及 學 校 發 展 組 P7-8 2.4 資 訊 科 技 組 P9-10 2
孔 聖 堂 中 學 CONFUCIUS HALL Secondary SCHOOL 二 零 一 三 至 二 零 一 四 年 度 學 校 周 年 計 劃 目 錄 1. 13-14 關 注 事 項 1 六 十 週 年 校 慶 P1-2 2 提 升 學 業 成 績 P3-4 2. 行 政 組 2.1 教 務 及 校 務 組 P5 2.2 考 試 組 P6 2.3 校 本 管 理 及 學 校 發 展 組 P7-8
More information館 長 序 累 積 豐 富 的 海 洋 知 識, 傳 遞 給 台 灣 乃 至 全 世 界 的 民 眾, 是 國 立 海 洋 生 物 博 物 館 ( 海 生 館 ) 的 核 心 任 務 之 一 除 了 透 過 活 體 生 物 及 電 子 展 示 讓 社 會 大 眾 認 識 海 洋 體 驗 海 洋 外,
館 長 序 累 積 豐 富 的 海 洋 知 識, 傳 遞 給 台 灣 乃 至 全 世 界 的 民 眾, 是 國 立 海 洋 生 物 博 物 館 ( 海 生 館 ) 的 核 心 任 務 之 一 除 了 透 過 活 體 生 物 及 電 子 展 示 讓 社 會 大 眾 認 識 海 洋 體 驗 海 洋 外, 海 生 館 成 立 海 洋 教 育 中 心, 積 極 規 劃 各 項 海 洋 教 育 活 動, 發
More information<4D6963726F736F667420576F7264202D2031312D31332DA655B0CFB9EAAC49A5AEA8E0B942B0CAB943C0B8BDD2B57BB27BAA70A4C0AA522D2D2DBBB2A46A30353032>
137 黃 永 寬 國 立 體 育 學 院 本 研 究 的 目 的 是 了 解 幼 兒 運 動 遊 戲 課 程 在 幼 稚 園 實 施 的 現 況, 並 進 一 步 分 析 北 中 南 三 區 實 施 現 況 差 異 情 形 及 幼 稚 園 教 師 對 幼 兒 運 動 遊 戲 課 程 的 認 知 以 355 名 幼 稚 園 教 師 為 研 究 對 象 研 究 工 具 為 自 編 幼 兒 運 動 遊
More information高中新课程《英语》实验教材的比较 (必修部分)
北 京 教 科 院 2008 年 度 学 术 年 会 人 教 版 与 师 大 版 高 中 新 课 程 英 语 实 验 教 材 ( 必 修 部 分 ) 比 较 北 京 教 科 院 基 础 教 育 课 程 教 材 发 展 研 究 中 心 杨 黎 霞 [ 内 容 提 要 ] 人 教 版 与 师 大 版 高 中 新 课 程 英 语 实 验 教 材 都 遵 循 英 语 课 程 标 准 的 要 求 编 写, 但
More informationMicrosoft Word - annual report 13-14(2) for public.doc
太 古 小 學 周 年 校 務 報 告 (2013 13/14 14) 供 公 眾 人 士 參 考 目 錄 ( 一 ) 我 們 的 學 校 Pg.1 ( 二 ) 我 們 的 學 生 Pg.2 ( 三 ) 我 們 的 教 師 Pg.3-4 ( 四 ) 檢 討 2013-2014 年 度 關 注 事 項 Pg.5-10 ( 五 ) 學 與 教 Pg.11-14 ( 六 ) 學 生 成 長 Pg.15 (
More information090304issue
2008-2009 年 3 至 4 月 份 春 天 是 一 個 乍 暖 還 寒 的 日 子, 又 是 流 感 高 峰 期, 校 長 希 望 大 家 能 多 做 運 動, 注 重 均 衡 飲 食, 保 持 身 體 健 康 本 校 致 力 營 造 關 愛 校 園 文 化, 成 立 小 角 義 工, 金 章 同 學 會 及 關 愛 大 使, 目 的 是 透 過 學 生 參 與 不 同 的 服 務 經 歷,
More information2 着
黄 1 2 着 頴 栢 頴 頴 栢 3 頴 4 頴 頴 頴 栢 5 着 6 7 頴 莹 莹 頴 栢 頴 栢 頴 8 9 10 11 12 13 廸 廸 14 廸 15 The 5th Inter-Gavel Club and Youth Leadership Programme English Public Speaking Contest (15 /5) Principal Chung Chiang
More information穨CY03513.PDF
333360 333 * ** 83 15 85 * ** CY03508- 334 333360 335 * ** 84 84 86 * ** 336 82 82 82 71 () () () () () () () () 83 84 82 337 84 82 83 8385 ( 8485 86 87 88) 10 8385 300 338 339 -- -- - 87 87 - 340 1 2
More information明愛胡振中中學
明 愛 胡 振 中 中 學 學 校 周 年 計 劃 2015-2016 教 育 是 樹 人 的 歷 程, 我 們 願 意 以 愛 心 化 成 動 力, 致 力 推 動 學 學 習, 讓 命 茁 壯 成 長 1 甲. 本 校 辦 學 宗 旨 1. 香 港 明 愛 辦 學 理 念 1.1 核 心 信 念 1.2 願 景 1.3 使 命 2. 本 校 辦 學 信 念 2.1 辦 學 宗 旨 2.2 校 訓
More informationMicrosoft Word - 1 封面_彩色版_07-08週年報告
聖 保 羅 男 女 中 學 附 屬 小 學 周 年 報 告 二 零 零 七 至 二 零 零 八 年 度 目 錄 ( 一 ) 辦 學 宗 旨 ( 二 ) 我 們 的 學 校 ( 三 ) 我 們 的 學 生 ( 四 ) 我 們 的 教 師 ( 五 ) 關 注 事 項 ( 六 ) 品 德 教 育 工 作 報 告 ( 七 ) 各 科 組 工 作 報 告 ( 八 ) 資 訊 科 技 教 育 及 學 校 行 政
More information13-14周年報告
目 錄 頁 次 1. 辦 學 宗 旨 1 2. 學 校 資 料 2 3. 學 生 資 料 3-6 4. 教 職 員 資 料 8 5. 關 注 事 項 的 成 就 及 反 思 9-11 6. 各 科 周 年 報 告 6.1 宗 教 科 12-14 6.2 中 國 語 文 科 15-19 6.3 英 國 語 文 科 20-24 6.4 數 學 科 25-27 6.5 常 識 科 28-31 6.6 視
More information