西安交通大学MBA培养方案

Size: px
Start display at page:

Download "西安交通大学MBA培养方案"

Transcription

1 西 安 交 通 大 学 工 商 管 理 硕 士 (MBA) 培 养 方 案 1 MBA 项 目 的 培 养 目 标 基 于 MBA 项 目 的 战 略 目 标, 本 项 目 的 培 养 目 标 是 : 为 工 商 企 业 经 济 管 理 部 门 培 养 具 有 全 球 视 野 和 社 会 责 任 感 的 商 界 领 袖 及 杰 出 管 理 人 才 通 过 培 养, 学 员 应 具 备 以 下 能 力 : ( 一 ) 具 有 良 好 的 管 理 专 业 知 识 及 应 用 能 力 ; ( 二 ) 具 有 良 好 的 沟 通 能 力 ; ( 三 ) 具 有 领 导 力 及 良 好 的 团 队 合 作 精 神 ; ( 四 ) 具 有 企 业 家 精 神 和 创 新 能 力 ; ( 五 ) 具 有 职 业 道 德 和 社 会 责 任 感 ; ( 六 ) 具 有 战 略 意 识 与 国 际 视 野 在 培 养 过 程 中, 我 们 致 力 于 内 外 结 合 知 行 合 一, 注 重 实 际 运 营 能 力 领 导 能 力 和 沟 通 能 力 的 培 养 2 报 考 入 学 考 试 及 录 取 2.1 报 考 条 件 本 项 目 的 招 生 对 象 应 符 合 以 下 条 件 : (1) 中 华 人 民 共 和 国 公 民 (2) 身 体 健 康 状 况 符 合 国 家 和 招 生 单 位 规 定 的 体 检 要 求 (3) 国 民 教 育 系 列 大 学 本 科 毕 业 后 有 3 年 或 3 年 以 上 工 作 经 验 的 人 员 ; 获 得 国 家 承 认 的 高 职 高 专 毕 业 学 历 后, 有 5 年 或 5 年 以 上 工 作 经 验, 达 到 与 大 学 本 科 毕 业 生 同 等 学 力 的 人 员 ; 已 获 硕 士 学 位 或 博 士 学 位 并 有 2 年 或 2 年 以 上 工 作 经 验 的 人 员 2.2 入 学 考 试 MBA 项 目 入 学 考 试 设 立 考 前 预 审 及 面 试 ( 以 下 称 为 提 前 批 面 试 ), 凡 符 合 西 安 交 通 大 学 MBA 报 考 条 件 的 考 生, 均 可 申 请 提 前 批 面 试 考 生 根 据 个 人 情 况 选 择 申 请 参 加 提 前 批 面 试, 根 据 当 年 提 前 批 面 试 的 程 序 及 规 定 进 行 报 名 在 对 申 请 参 加 提 前 批 面 试 的 考 生 背 景 资 料 进 行 综 合 预 审 评 估 之 后, 通 过 预 审 的 考 生 具 有 参 加 提 前 批 面 试 的 资 格 参 加 提 前 批 面 试 的 考 生, 经 专 家 组 面 试 和 综 合 评 估, 给 予 考 生 A 线 或 B 线 预 录 取 资 格 全 国 联 考 笔 试 成 绩 公 布 后, 西 安 交 通 大 学 根 据 联 考 成 绩 划 定 A/B 两 条 分 数 线 2.3 录 取 (1) 获 得 提 前 批 A 线 或 B 线 预 录 取 资 格 的 考 生, 联 考 成 绩 分 别 达 到 西 安 交 通 大 学 A 线 或 B 线, 西 安 交 通 大 学 将 按 照 当 年 的 录 取 原 则 确 定 拟 录 取 名 单, 经 录 取 资 格 审 核 确 定 最 终 录 取 名 单 (2) 考 生 按 照 自 筹 经 费 和 委 托 培 养 两 种 类 别 录 取 培 养 方 案 -1

2 1 自 筹 经 费 : 由 考 生 与 学 校 签 订 自 筹 培 养 协 议 书 在 校 学 习 期 间, 档 案 必 须 调 入 学 校, 毕 业 后, 学 校 给 予 派 遣 2 委 托 培 养 : 由 学 校 考 生 所 在 单 位 考 生 本 人 签 订 三 方 委 托 培 养 协 议 书, 在 校 学 习 期 间 不 转 档 案 (3) 未 被 西 安 交 通 大 学 录 取 但 初 试 成 绩 在 国 家 线 以 上 的 考 生, 可 以 申 请 其 他 院 校 的 调 剂 3 培 养 方 式 3.1 学 制 与 学 习 方 式 MBA 项 目 分 为 两 种 类 型 : 脱 产 MBA 和 非 脱 产 MBA 脱 产 MBA: 脱 产 学 习, 学 制 2 年 非 脱 产 MBA: 业 余 时 间 集 中 或 周 末 学 习, 学 制 2.5~3 年 课 程 学 习 采 取 学 分 制 MBA 学 位 规 定 课 程 学 习 应 修 满 45 学 分 其 中, 核 心 课 程 32 分, 选 修 课 程 6 分, 综 合 学 习 环 节 7 分 学 生 必 须 通 过 学 校 组 织 的 课 程 考 试 并 且 成 绩 合 格 方 可 取 得 该 门 课 程 的 学 分 课 程 考 核 成 绩 可 由 考 试 测 验 作 业 课 堂 讨 论 案 例 分 析 或 调 研 报 告 等 几 方 面 综 合 评 定, 实 行 结 构 记 分 法 修 满 规 定 的 学 分 后 方 能 进 入 学 位 论 文 环 节 3.2 培 养 环 节 MBA 培 养 过 程 包 括 入 学 教 育 课 程 学 习 综 合 学 习 论 文 撰 写 与 答 辩 毕 业 典 礼 等 环 节, 见 图 1 入 学 教 育 课 程 学 习 核 心 课 综 合 学 习 选 修 课 论 文 撰 写 与 答 辩 毕 业 典 礼 图 1 培 养 环 节 培 养 方 案 -2

3 3.3 教 学 方 式 教 学 采 用 课 堂 讲 授 专 题 研 讨 课 外 实 践 相 结 合 的 方 式 授 课 内 容 理 论 联 系 实 际, 注 重 学 以 致 用, 培 养 学 生 发 现 问 题 提 出 问 题 分 析 问 题 与 解 决 问 题 的 能 力 采 用 案 例 教 学 课 堂 讨 论 专 家 讲 座 等 灵 活 多 样 的 教 学 方 法 学 生 可 选 修 2 门 用 英 语 讲 授 的 专 业 课 程 4 课 程 体 系 4.1 课 程 体 系 设 置 的 基 本 框 架 课 程 体 系 由 核 心 课 程 和 选 修 课 程 构 成 (1) 核 心 课 程 核 心 课 程, 也 称 为 必 修 课 该 类 课 程 具 备 以 下 两 点 基 本 要 求 : 首 先, 内 容 大 体 涵 盖 MBA 学 生 需 要 掌 握 的 管 理 学 和 经 济 学 基 础 知 识 和 技 能 ; 其 次, 每 一 课 程 的 内 容 都 比 较 全 面, 以 保 证 MBA 学 生 在 不 选 修 其 他 专 业 课 程 的 情 况 下, 对 该 领 域 的 基 础 知 识 仍 有 相 对 全 面 的 了 解 核 心 课 程 由 管 理 基 础 类 课 程 管 理 职 能 类 课 程 和 管 理 软 技 能 类 课 程 构 成 (2) 选 修 课 程 选 修 课 程 由 公 共 选 修 课 程 和 专 业 选 修 课 程 构 成 当 MBA 项 目 不 按 照 专 业 方 向 培 养 时, 学 生 须 在 公 共 选 修 课 程 中 进 行 课 程 选 择 ; 当 按 照 专 业 方 向 培 养 时, 学 生 须 在 专 业 选 修 课 程 中 进 行 课 程 选 择 拟 开 设 如 下 专 业 模 块 : 金 融 市 场 营 销 创 业 管 理 财 务 与 会 计 电 子 商 务 与 供 应 链 管 理 战 略 与 领 导 力 管 理 组 织 与 人 力 资 源 管 理 4.2 核 心 课 设 置 核 心 课 程 包 含 管 理 基 础 类 课 程 6 门 管 理 职 能 类 课 程 6 门 管 理 软 技 能 类 课 程 5 门 总 学 分 32 表 1 核 心 课 程 设 置 课 程 类 别 课 程 名 称 课 程 编 号 学 时 学 分 中 国 制 度 环 境 MBA 商 务 英 语 MBA 基 础 类 管 理 经 济 学 MBA 管 理 学 MBA 会 计 学 MBA 数 据 分 析 与 决 策 MBA 战 略 管 理 MBA 营 销 管 理 MBA 职 能 类 运 营 管 理 MBA 公 司 理 财 MBA 人 力 资 源 管 理 MBA 信 息 系 统 管 理 MBA 培 养 方 案 -3

4 企 业 伦 理 与 社 会 责 任 MBA 管 理 思 维 与 管 理 沟 通 MBA 软 技 能 类 领 导 力 与 组 织 行 为 MBA 国 际 商 务 MBA 创 业 与 创 新 管 理 MBA 合 计 选 修 课 设 置 选 修 课 程 总 学 分 不 少 于 6 学 分 公 共 选 修 课 设 置 见 表 2 表 2 公 共 选 修 课 程 设 置 课 程 类 别 课 程 名 称 课 程 编 号 学 时 学 分 系 统 工 程 MBA 宏 观 经 济 学 MBA 项 目 投 资 决 策 与 管 理 MBA 市 场 调 研 MBA 电 子 商 务 MBA 消 费 者 行 为 学 MBA 选 修 课 物 流 与 供 应 链 管 理 MBA 国 际 金 融 MBA 金 融 风 险 管 理 MBA 金 融 市 场 与 投 资 MBA 成 本 与 管 理 会 计 MBA 知 识 产 权 理 论 与 实 务 MBA 投 资 学 MBA 综 合 学 习 环 节 综 合 学 习 环 节 通 过 各 种 途 径 和 方 式 提 升 学 生 的 综 合 能 力 具 体 包 括 : 1 讲 座 ( 必 修 ) 建 立 讲 座 专 家 库, 邀 请 业 界 的 知 名 人 士 资 深 企 业 管 理 人 员 来 我 校 为 学 生 进 行 讲 座 2 经 营 模 拟 以 班 为 单 元 开 设 课 程 3 企 业 诊 断 学 生 以 小 组 为 单 元, 深 入 企 业 进 行 调 研, 对 企 业 的 某 方 面 问 题 进 行 诊 断 并 提 出 解 决 方 案 4 创 业 计 划 分 析 学 生 以 小 组 为 单 元, 撰 写 创 业 计 划 书 5 案 例 写 作 学 生 以 小 组 为 单 元, 撰 写 案 例 6 创 业 大 赛 学 生 以 小 组 为 单 元, 参 与 创 业 大 赛 7 案 例 大 赛 学 生 以 小 组 为 单 元, 参 与 案 例 大 赛 培 养 方 案 -4

5 综 合 学 习 环 节 至 少 达 到 7 学 分, 其 中 必 修 环 节 为 1 学 分, 选 修 环 节 至 少 达 到 6 学 分 表 3 综 合 学 习 环 节 设 置 类 别 编 号 考 核 形 式 学 分 备 注 讲 座 MBA401 讲 座 记 录 1 必 修 经 营 模 拟 MBA402 课 程 报 告 3 企 业 诊 断 MBA403 企 业 诊 断 报 告 3 创 业 计 划 分 析 MBA404 商 业 计 划 书 3 案 例 写 作 MBA405 案 例 3 选 修 创 业 大 赛 MBA406 参 赛 材 料 3 案 例 大 赛 MBA407 参 赛 材 料 3 6 学 位 论 文 答 辩 及 学 位 授 予 6.1 学 位 论 文 的 一 般 要 求 (1) 撰 写 MBA 学 位 论 文 的 意 义 MBA 学 位 论 文 的 撰 写 是 MBA 学 生 能 力 培 养 的 重 要 环 节, 它 不 仅 加 深 了 学 生 对 所 学 理 论 知 识 的 理 解, 而 且 提 高 了 其 应 用 所 学 理 论 联 系 实 际, 解 决 问 题 的 能 力 同 时, 学 位 论 文 的 质 量 也 客 观 反 映 了 学 生 综 合 分 析 能 力 逻 辑 思 维 能 力 和 文 字 表 达 能 力 (2)MBA 学 位 论 文 的 一 般 要 求 及 工 作 量 MBA 学 位 论 文 属 于 应 用 型 论 文, 选 题 应 与 工 商 企 业 及 经 济 管 理 部 门 的 实 践 相 结 合, 能 综 合 运 用 管 理 理 论 和 方 法 分 析 解 决 实 际 问 题 写 作 规 范, 方 法 合 理, 思 路 清 晰 论 文 字 数 不 超 过 4 万 字 (3)MBA 学 位 论 文 的 时 间 学 生 修 满 规 定 的 学 分 后 方 能 进 入 学 位 论 文 环 节 论 文 工 作 时 间 不 得 少 于 6 个 月 (4)MBA 学 位 论 文 的 质 量 控 制 论 文 实 行 指 导 教 师 负 责 制 可 聘 请 校 外 导 师 参 与 指 导 MBA 学 位 论 文 学 院 将 对 MBA 学 位 论 文 从 开 题 中 期 检 查 和 论 文 答 辩 等 环 节 进 行 过 程 控 制, 以 保 证 论 文 的 质 量 论 文 的 评 阅 人 和 答 辩 委 员 中, 必 须 聘 请 一 名 在 工 商 企 业 和 经 济 管 理 部 门 工 作 并 具 有 高 级 专 业 技 术 职 务 的 专 家 担 任 评 价 MBA 论 文 水 平 主 要 考 核 学 生 综 合 运 用 所 学 理 论 知 识, 发 现 提 出 分 析 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力 以 及 论 文 的 应 用 价 值 6.2 学 位 论 文 的 类 型 MBA 学 位 论 文 属 于 应 用 型 论 文, 具 体 类 型 主 要 包 括 ( 但 不 限 于 ) 专 题 研 究 调 查 报 告 企 业 诊 断 案 例 分 析 等 (1) 专 题 研 究 培 养 方 案 -5

6 专 题 研 究 是 针 对 实 际 经 营 管 理 中 的 问 题, 运 用 相 关 理 论 和 方 法, 进 行 深 入 系 统 的 分 析 和 研 究, 并 提 出 解 决 方 案 (2) 调 查 报 告 调 查 报 告 是 运 用 规 范 的 调 查 研 究 方 法, 针 对 某 一 管 理 现 象 和 问 题 进 行 深 入 的 调 查 研 究, 形 成 报 告 (3) 企 业 诊 断 企 业 诊 断 ( 含 企 业 策 划 ) 针 对 企 业 及 其 他 组 织 的 经 营 管 理 活 动, 运 用 相 关 理 论 和 方 法 展 开 诊 断, 明 晰 问 题, 深 入 分 析 原 因, 并 提 出 改 进 建 议 (4) 案 例 分 析 案 例 分 析 是 针 对 某 一 真 实 的 管 理 情 景 进 行 客 观 描 述, 运 用 相 关 理 论 和 方 法 对 案 例 中 的 管 理 过 程 问 题 及 其 效 果 进 行 分 析, 进 而 得 出 某 些 启 示 和 结 论 6.3 学 位 答 辩 MBA 学 生 完 成 培 养 计 划 规 定 的 环 节 且 成 绩 合 格, 完 成 学 位 论 文 并 通 过 预 答 辩 后, 方 可 进 入 正 式 答 辩 环 节 MBA 学 位 论 文 评 阅 人 必 须 由 二 位 具 有 副 高 以 上 专 业 技 术 职 称 的 专 家 担 任 ( 含 副 高 ), 其 中 一 位 须 是 在 工 商 企 业 和 经 济 管 理 部 门 工 作 的 相 关 专 业 领 域 的 校 外 专 家 在 两 位 评 阅 人 均 同 意 组 织 正 式 论 文 答 辩 的 前 提 下, 方 可 申 请 正 式 答 辩 学 位 论 文 答 辩 由 学 院 按 有 关 规 定 统 一 组 织 MBA 答 辩 委 员 会 由 三 至 五 名 具 有 副 高 以 上 专 业 技 术 职 称 ( 含 副 高 ) 的 专 家 组 成, 其 中 一 位 须 是 在 工 商 企 业 和 经 济 管 理 部 门 工 作 的 相 关 专 业 领 域 的 校 外 专 家 当 答 辩 委 员 会 由 三 人 组 成 时, 其 指 导 教 师 不 得 担 任 答 辩 委 员 6.4 学 位 授 予 学 生 按 要 求 在 规 定 的 学 习 期 限 内 完 成 培 养 计 划 各 环 节 且 成 绩 合 格, 通 过 正 式 学 位 论 文 答 辩, 由 院 校 学 位 委 员 会 审 核 批 准 后, 授 予 国 家 颁 发 的 硕 士 研 究 生 毕 业 证 书 和 学 位 证 书 MBA 专 业 学 位 证 书 格 式 由 国 务 院 学 位 委 员 会 办 公 室 制 定, 学 位 获 得 者 的 学 位 证 书 由 学 位 授 予 单 位 颁 发 培 养 方 案 -6

(1) 由 专 业 任 课 教 师 及 命 题 组 给 相 应 课 程 的 学 生 学 习 效 果 分 析 结 果, 形 成 分 析 报 告, 包 括 沈 阳 理 工 大 学 课 程 成 绩 分 析 报 告 实 验 报 告 课 程 设 计 报 告 本 科 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 并 上 报

(1) 由 专 业 任 课 教 师 及 命 题 组 给 相 应 课 程 的 学 生 学 习 效 果 分 析 结 果, 形 成 分 析 报 告, 包 括 沈 阳 理 工 大 学 课 程 成 绩 分 析 报 告 实 验 报 告 课 程 设 计 报 告 本 科 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 并 上 报 7.4 对 学 生 学 习 效 果 的 分 析 机 制 方 式 和 分 析 情 况 7.4.1 学 生 学 习 效 果 的 分 析 机 制 学 生 学 习 效 果 分 析 机 制 是 评 价 人 才 培 养 方 案 及 实 施 的 重 要 组 成 部 分, 不 但 可 了 解 学 生 学 习 状 态 和 学 习 效 果, 而 且 对 教 学 方 法 和 教 学 手 段 改 革 具 有 指 导 意 义,

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63> 7.1 教 学 质 量 监 控 机 制 措 施 和 实 施 情 况 说 明 及 支 撑 材 料 一 教 学 质 量 监 控 机 制 沈 阳 航 空 航 天 大 学 物 流 管 理 专 业 自 2008 年 招 生 以 来, 围 绕 学 校 定 位 和 总 体 发 展 目 标, 一 直 对 教 学 工 作 实 施 非 常 严 格 的 管 理, 通 过 规 章 制 度 规 范 各 个 教 学 环 节,

More information

济院字

济院字 济 宁 学 院 文 件 济 院 政 字 2015 41 号 济 宁 学 院 关 于 进 一 步 加 强 实 践 教 学 工 作 的 意 见 实 践 教 学 是 学 校 教 育 教 学 体 系 的 组 成 部 分, 对 提 高 学 生 综 合 素 质, 培 养 学 生 创 新 精 神 有 着 重 要 的 作 用 为 进 一 步 深 化 我 校 应 用 型 人 才 培 养 模 式 改 革, 提 升 实

More information

( 二 ) 专 业 知 识 综 合 考 核 办 法 各 专 业 成 立 博 士 研 究 生 招 生 工 作 专 家 小 组, 成 员 由 本 专 业 的 博 士 生 导 师 组 成, 小 组 成 员 不 少 于 5 人, 设 秘 书 1 人 1. 考 核 方 式 : 综 合 选 取 学 术 报 告

( 二 ) 专 业 知 识 综 合 考 核 办 法 各 专 业 成 立 博 士 研 究 生 招 生 工 作 专 家 小 组, 成 员 由 本 专 业 的 博 士 生 导 师 组 成, 小 组 成 员 不 少 于 5 人, 设 秘 书 1 人 1. 考 核 方 式 : 综 合 选 取 学 术 报 告 天 津 大 学 精 仪 学 院 2016 年 博 士 学 位 研 究 生 招 生 办 法 为 了 进 一 步 深 化 博 士 研 究 生 招 生 改 革, 建 立 与 培 养 目 标 相 适 应 有 利 于 拔 尖 创 新 人 才 脱 颖 而 出 的 招 生 考 试 制 度, 贯 彻 落 实 教 育 部 国 家 发 展 改 革 委 财 政 部 关 于 深 化 研 究 生 教 育 改 革 的 意 见

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9F0D6D0D2BDB4F3D6B0B8C4A1B232303135A1B33232BAC5A1AAA1AAB9D8D3DAD3A1B7A2A1B6B9E3CEF7D6D0D2BDD2A9B4F3D1A7D7A8D2B5BCBCCAF5D6B0CEF1C6C0C6B8B9DCC0EDD4DDD0D0B0ECB7A8A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9F0D6D0D2BDB4F3D6B0B8C4A1B232303135A1B33232BAC5A1AAA1AAB9D8D3DAD3A1B7A2A1B6B9E3CEF7D6D0D2BDD2A9B4F3D1A7D7A8D2B5BCBCCAF5D6B0CEF1C6C0C6B8B9DCC0EDD4DDD0D0B0ECB7A8A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63> 桂 中 医 大 职 改 2015 22 号 学 校 各 单 位 部 门 : 现 将 广 西 中 医 药 大 学 专 业 技 术 职 务 评 聘 管 理 暂 行 办 法 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 广 西 中 医 药 大 学 职 称 改 革 工 作 领 导 小 组 2015 年 10 月 28 日 - 1 - 第 一 条 为 了 规 范 学 校 专 业 技 术 职 务 评 聘 管 理 工

More information

经济管理学院

经济管理学院 经 济 管 理 学 院 核 能 与 新 能 源 技 术 研 究 院 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 培 养 基 本 要 求 ( 适 用 于 2014 年 级 博 士 研 究 生 ) 一 适 用 学 科 专 业 : 管 理 科 学 与 工 程 ( 一 级 学 科, 管 理 学 门 类 ) 二 培 养 目 标 具 有 管 理 学 科 的 坚 实 宽 广 的 理 论 基 础 和 系 统 深 入 的 管

More information

3 具 备 综 合 应 用 计 算 机 技 术 相 关 知 识 及 专 业 技 能, 独 立 从 事 行 业 相 关 的 计 算 机 应 用 的 能 力, 达 到 相 应 部 门 和 行 业 的 任 职 要 求 4 掌 握 一 门 外 语, 具 备 良 好 的 阅 读 理 解 和 撰 写 外 语 资

3 具 备 综 合 应 用 计 算 机 技 术 相 关 知 识 及 专 业 技 能, 独 立 从 事 行 业 相 关 的 计 算 机 应 用 的 能 力, 达 到 相 应 部 门 和 行 业 的 任 职 要 求 4 掌 握 一 门 外 语, 具 备 良 好 的 阅 读 理 解 和 撰 写 外 语 资 计 算 机 技 术 工 程 硕 士 培 养 方 案 1. 学 科 专 业 名 称 及 代 码 专 业 类 别 : 工 程 硕 士 类 别 代 码 : 0852 专 业 领 域 : 计 算 机 技 术 领 域 代 码 : 085211 (1) 培 养 目 标 本 学 位 点 旨 在 培 养 计 算 机 技 术 工 程 领 域 的 应 用 型 复 合 型 及 高 层 次 的 工 程 技 术 人 才 本

More information

称 号 南 开 大 学 资 源 循 环 科 学 与 工 程 专 业 共 有 专 任 教 师 51 人, 其 中 高 级 职 称 37 人, 占 80% 左 右, 中 级 职 称 14 人, 教 师 队 伍 中 拥 有 博 士 学 位 接 近 达 100% 实 验 实 践 教 学 人 员 本 科 以

称 号 南 开 大 学 资 源 循 环 科 学 与 工 程 专 业 共 有 专 任 教 师 51 人, 其 中 高 级 职 称 37 人, 占 80% 左 右, 中 级 职 称 14 人, 教 师 队 伍 中 拥 有 博 士 学 位 接 近 达 100% 实 验 实 践 教 学 人 员 本 科 以 附 件 7: ( 南 开 大 学 资 源 循 环 科 学 与 工 程 ) 申 报 新 增 学 士 学 位 授 予 专 业 自 评 报 告 一 级 指 标 二 级 指 标 主 要 观 测 点 单 位 自 评 评 审 依 据 本 专 业 设 置 适 应 国 家 推 进 循 环 经 济 发 展 战 略 需 求 和 人 1 南 开 大 学 申 请 增 设 资 源 循 环 科 学 与 工 程 本 科 专 业

More information

Microsoft Word - 文档 1

Microsoft Word - 文档 1 思 想 政 治 教 育 专 业 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 030505 一 培 养 目 标 本 专 业 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 具 有 坚 定 正 确 的 政 治 方 向 有 较 高 的 马 克 思 主 义 理 论 素 养 和 思 想 道 德 修 养, 掌 握 马 克 思 列 宁 主 义 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想 的 坚 实

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C6F3D2B5C5E0D1B5CAA6B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C6F3D2B5C5E0D1B5CAA6B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63> 企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培

More information

思想政治教育专业培养方案

思想政治教育专业培养方案 思 想 政 治 教 育 专 业 培 养 方 案 一 基 本 信 息 科 门 类 : 法 专 业 代 码 :030404 专 业 名 称 : 思 想 政 治 教 育 专 业 管 理 院 : 政 法 与 经 管 院 二 培 养 目 标 本 专 业 培 养 马 克 思 主 义 理 论 素 养 高 品 德 好 基 础 实 能 力 强 有 特 长 识 广, 具 有 创 新 精 神, 适 应 地 方 经 济 社

More information

( 五 ) 对 虽 不 具 备 上 述 条 件 规 定 的 学 历 任 职 资 格 或 从 事 审 计 工 作 年 限, 但 审 计 工 作 业 绩 突 出 的 人 员, 其 破 格 报 名 条 件 由 各 省 自 治 区 直 辖 市 审 计 人 事 部 门 根 据 本 地 实 际 情 况 制 定,

( 五 ) 对 虽 不 具 备 上 述 条 件 规 定 的 学 历 任 职 资 格 或 从 事 审 计 工 作 年 限, 但 审 计 工 作 业 绩 突 出 的 人 员, 其 破 格 报 名 条 件 由 各 省 自 治 区 直 辖 市 审 计 人 事 部 门 根 据 本 地 实 际 情 况 制 定, 高 级 审 计 师 资 格 评 价 办 法 ( 试 行 ) 苏 职 称 [2003]2 号 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 强 审 计 专 业 队 伍 建 设, 提 高 审 计 人 员 的 整 体 素 质, 科 学 客 观 公 正 地 评 价 审 计 专 业 人 员 的 学 识 水 平 和 业 务 能 力, 健 全 和 完 善 审 计 专 业 技 术 人 才 选 拔 机 制, 根 据 中 华

More information

<4D F736F F D20CEE4BABAB4F3D1A C4EA4D4241D5D0C9FACECAB4F02E646F6378>

<4D F736F F D20CEE4BABAB4F3D1A C4EA4D4241D5D0C9FACECAB4F02E646F6378> 武 汉 大 学 2014 年 MBA 招 生 问 答 第 一 部 分 报 考 1. 报 考 武 汉 大 学 MBA 需 要 什 么 条 件? 大 专 毕 业 5 年 或 本 科 毕 业 3 年 ( 截 止 时 间 为 2014 年 9 月 1 日 ) 无 任 何 品 行 不 良 记 录 者, 可 以 报 考 2014 年 MBA 2. 本 科 毕 业 没 有 获 得 学 位 证 的 可 以 报 考

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D5E3B4F3D1D0D4BAA3A832303130A3A934BAC52E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D5E3B4F3D1D0D4BAA3A832303130A3A934BAC52E646F63> 浙 江 大 学 研 究 生 院 文 件 浙 大 研 院 [2010]4 号 浙 江 大 学 非 全 日 制 专 业 学 位 研 究 生 教 学 管 理 实 施 细 则 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 非 全 日 制 专 业 学 位 研 究 生 教 育 是 浙 江 大 学 研 究 生 教 育 的 重 要 组 成 部 分 为 进 一 步 加 强 和 完 善 非 全 日 制 专 业 学 位

More information

上海师范大学2004年高级专业技术职务聘任意见

上海师范大学2004年高级专业技术职务聘任意见 上 海 师 范 大 学 专 业 技 术 职 务 聘 任 办 法 (2016 年 5 月 ) 根 据 上 海 市 教 委 上 海 市 人 事 局 < 上 海 市 高 等 学 校 教 师 职 务 和 其 他 专 业 技 术 职 务 聘 任 办 法 > 实 施 细 则 ([2011]94 号 文 件 ) 和 上 海 市 高 等 学 校 岗 位 设 置 管 理 实 施 办 法 的 精 神, 结 合 上 海

More information

电气工程及其自动化专业培养方案

电气工程及其自动化专业培养方案 经 济 专 业 培 养 方 案 一 基 本 信 息 科 门 类 : 经 济 专 业 代 码 :11 专 业 名 称 : 经 济 专 业 管 理 院 : 政 法 与 经 管 院 二 培 养 目 标 本 专 业 培 养 具 备 扎 实 的 马 克 思 主 义 经 济 理 论 基 础, 熟 悉 当 代 西 方 经 济 理 论, 德 智 体 美 全 面 发 展 的, 适 应 社 会 主 义 市 场 经 济

More information

安徽财经大学2016年MBA(秋季入学)招生简章

安徽财经大学2016年MBA(秋季入学)招生简章 华 中 科 技 大 学 2016 年 工 商 管 理 硕 士 (MBA) 招 生 简 章 华 中 科 技 大 学 是 首 批 列 入 国 家 211 工 程 重 点 建 设 和 国 家 985 工 程 建 设 重 点 高 校 之 一 其 管 理 学 院 组 建 于 1979 年, 经 历 了 由 最 初 的 工 程 经 济 系 管 理 工 程 系 经 济 管 理 学 院 工 商 管 理 学 院 到

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0A3D1D0D7D65B323030395DC4EA313037BAC5B9D8D3DAD3A1B7A2D6D0BFC6B4F3D1D0BEBFC9FAC5E0D1F8B7BDB0B8D7DCD4F232303039B0E6B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0A3D1D0D7D65B323030395DC4EA313037BAC5B9D8D3DAD3A1B7A2D6D0BFC6B4F3D1D0BEBFC9FAC5E0D1F8B7BDB0B8D7DCD4F232303039B0E6B5C4CDA8D6AA2E646F63> 校 研 字 2009 107 号 关 于 印 发 中 国 科 学 技 术 大 学 研 究 生 培 养 方 案 总 则 (2009 版 ) 的 通 知 各 院 系 直 属 单 位, 机 关 各 部 处 室 : 为 进 一 步 指 导 各 研 究 生 培 养 单 位 修 订 完 善 本 学 科 的 研 究 生 培 养 方 案, 更 好 地 发 挥 学 校 学 院 与 导 师 在 研 究 生 培 养 工

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D203031323020C8ABC7F8BDCCD3FDB7A2D5B9B4F3BBE1CEC4BCFEBBE3B1E02E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D203031323020C8ABC7F8BDCCD3FDB7A2D5B9B4F3BBE1CEC4BCFEBBE3B1E02E646F63> 广 西 壮 族 自 治 区 人 民 政 府 办 公 厅 关 于 进 一 步 扩 大 和 落 实 公 办 高 校 办 学 自 主 权 的 意 见 ( 征 求 意 见 稿 ) 为 转 变 政 府 职 能, 营 造 更 为 宽 松 的 办 学 环 境, 促 进 高 校 创 新 机 制 内 涵 发 展 提 高 质 量, 经 自 治 区 人 民 政 府 同 意, 提 出 以 下 意 见 一 支 持 高 校 依

More information

电力工程管理专业教学计划(电力工程概预算方向)

电力工程管理专业教学计划(电力工程概预算方向) 电 力 工 程 管 理 专 业 人 才 培 养 方 案 ( 专 业 代 码 :560505) 一 专 业 分 析 1. 专 业 人 才 需 求 分 析 1.1 行 业 内 本 专 业 人 才 需 求 概 况 十 二 五 时 期, 新 能 源 的 开 发 利 用 坚 强 智 能 电 网 建 设, 已 列 入 国 家 能 源 战 略 和 国 家 发 展 规 划 国 家 电 网 公 司 积 极 推 进 两

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63> 7.1 教 学 质 量 监 控 机 制 措 施 和 实 施 情 况 长 期 以 来, 东 北 财 经 大 学 十 分 重 视 教 学 质 量 的 监 控, 在 教 学 质 量 评 价 基 础 上, 建 立 健 全 了 教 学 管 理 制 度, 制 定 了 规 范 和 完 善 的 教 学 质 量 标 准 以 制 度 建 设 为 保 障, 以 质 量 标 准 为 手 段, 按 照 既 定 程 序, 对

More information

关于2014年在职人员攻读硕士学位研究生

关于2014年在职人员攻读硕士学位研究生 关 于 2015 年 在 职 人 员 攻 读 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 第 二 批 复 试 工 作 安 排 的 通 知 根 据 国 务 院 学 位 办 2015 20 号 和 2015 40 号 文 件 要 求 及 第 一 批 复 试 结 果, 现 将 山 西 大 学 2015 年 在 职 人 员 攻 读 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 考 试 第 二 批 复 试 阶 段 工 作 安

More information

数学与应用数学专业本科教学方案

数学与应用数学专业本科教学方案 数 学 与 应 用 数 学 专 业 ( 数 理 金 融 方 向 ) 人 才 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 专 业 培 养 适 应 社 会 主 义 市 场 经 济 建 设 需 要, 具 备 扎 实 的 数 学 基 础 和 金 融 理 论 基 础, 熟 悉 数 学 在 金 融 学 中 的 基 本 应 用 方 法, 具 有 运 用 数 学 知 识 和 计 算 机 技 术 解 决 金 融 实 际

More information

资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业 工 作 3 年 以 上, 经 二 级 会 展 策 划 师 正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 (7) 取 得 硕 士 研 究 生 及 以 上 学 历 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业 工 作 2 年

资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业 工 作 3 年 以 上, 经 二 级 会 展 策 划 师 正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 (7) 取 得 硕 士 研 究 生 及 以 上 学 历 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业 工 作 2 年 国 家 会 展 策 划 师 申 报 条 件 四 级 会 展 策 划 师 :( 具 备 以 下 条 件 之 一 者 ) (1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 3 年 以 上 (2) 具 有 中 等 职 业 学 校 本 专 业 或 相 关 专 业 毕 业 证 书 (3) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 2 年 以 上, 经 本 职 业 四 级 会 展 策 划 师 正 规 培 训 达 规 定 标

More information

学 院 专 业 学 位 研 究 生 教 育 简 介 工 程 硕 士 是 国 务 院 学 位 办 设 立 的 专 业 学 位, 招 收 工 程 技 术 人 员 或 工 程 技 术 管 理 人 员 或 在 学 校 从 事 工 程 技 术 与 工 程 管 理 教 学 的 教 师, 通 过 入 学 考 试

学 院 专 业 学 位 研 究 生 教 育 简 介 工 程 硕 士 是 国 务 院 学 位 办 设 立 的 专 业 学 位, 招 收 工 程 技 术 人 员 或 工 程 技 术 管 理 人 员 或 在 学 校 从 事 工 程 技 术 与 工 程 管 理 教 学 的 教 师, 通 过 入 学 考 试 合 肥 工 业 大 学 计 算 机 与 信 息 学 院 概 况 合 肥 工 业 大 学 计 算 机 与 信 息 学 院 下 设 三 个 系 十 个 研 究 所 和 一 个 实 验 中 心 : 计 算 机 科 学 与 技 术 系 电 子 信 息 工 程 系 通 信 工 程 系 ; 计 算 机 应 用 技 术 研 究 所 计 算 机 软 件 与 理 论 研 究 所 计 算 机 系 统 结 构 研 究 所

More information

上海外国语大学大学生创新创业训练计划项目管理办法

上海外国语大学大学生创新创业训练计划项目管理办法 上 海 杉 达 学 院 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 管 理 办 法 (2015 年 5 月 12 日 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 根 据 教 育 部 关 于 做 好 本 科 教 学 工 程 国 家 级 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 实 施 工 作 的 通 知 ( 教 高 函 2012 5 号 ) 及 市 教 委 相 关 文 件 精 神, 为 培 养 学

More information

上海交通大学教师职务聘任实施办法

上海交通大学教师职务聘任实施办法 上 海 交 通 大 学 教 师 专 业 技 术 职 务 聘 任 实 施 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 建 设 世 界 一 流 师 资 队 伍, 培 养 和 造 就 具 有 国 际 竞 争 力 的 学 术 骨 干 和 学 科 带 头 人, 促 进 创 新 型 人 才 培 养, 推 动 国 际 前 沿 的 原 创 性 科 学 研 究, 建 设 能 对 接 国 家 战 略 需 求 的 科 研

More information

Microsoft Word - 1FE72ED30BA1434D48257CE doc

Microsoft Word - 1FE72ED30BA1434D48257CE doc 厦 门 大 学 文 件 厦 大 人 2014 87 号 关 于 2014 年 教 师 职 务 聘 任 工 作 的 通 知 全 校 各 学 院 ( 单 位 ): 根 据 厦 门 大 学 教 师 职 务 聘 任 条 例 (2011 年 12 月 修 订 ) ( 厦 大 人 2011 177 号 ) 等 有 关 文 件, 现 将 我 校 2014 年 教 师 职 务 聘 任 工 作 的 安 排 及 有 关

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C4CFBEA9BABDBFD5BABDCCECB4F3D1A7BDCCD6B0B9A4C5E0D1B5B9A4D7F7B9E6B6A82E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C4CFBEA9BABDBFD5BABDCCECB4F3D1A7BDCCD6B0B9A4C5E0D1B5B9A4D7F7B9E6B6A82E646F63> 南 京 航 空 航 天 大 学 教 职 工 培 训 工 作 规 定 第 一 章 总 则 第 一 条 为 适 应 学 校 创 建 高 水 平 研 究 型 大 学 的 要 求, 规 范 我 校 教 职 工 培 训 工 作, 提 高 教 职 工 培 训 的 质 量, 建 设 高 素 质 的 教 职 工 队 伍, 特 制 定 本 规 定 第 二 条 教 职 工 培 训 是 学 校 有 计 划 有 组 织 地

More information

Microsoft Word - 新建 Microsoft Word 文档 _3_.doc

Microsoft Word - 新建 Microsoft Word 文档 _3_.doc 成 人 高 等 教 育 教 师 教 学 工 作 规 范 总 则 第 一 条 为 实 现 成 人 高 等 教 育 教 学 工 作 规 范 化 管 理, 维 护 成 人 高 等 教 育 正 常 教 学 秩 序, 充 分 发 挥 教 师 的 主 导 作 用, 增 强 教 师 责 任 心, 提 高 教 学 水 平, 保 证 教 学 质 量, 特 制 定 本 工 作 规 范 第 一 章 教 学 资 格 第 二

More information

威海市文登区2016年初中学业考试考

威海市文登区2016年初中学业考试考 威 海 市 文 登 区 教 育 局 文 件 文 教 字 2016 11 号 威 海 市 文 登 区 2016 年 初 中 学 业 考 试 考 查 科 目 成 绩 评 定 办 法 各 初 中 学 校 : 根 据 威 海 市 文 登 区 2016 年 初 中 学 业 考 试 及 高 中 段 学 校 招 生 录 取 工 作 实 施 方 案 ( 文 教 字 2016 4 号 ) 文 件 精 神, 结 合 我

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B7C4BBFAD0ADA1BE32303135A1BF3332BAC5CEC428B6ABBBAA292E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B7C4BBFAD0ADA1BE32303135A1BF3332BAC5CEC428B6ABBBAA292E646F63> 纺 机 协 [2015]32 号 关 于 2015 年 纺 织 机 械 行 业 在 职 人 员 攻 读 东 华 大 学 工 程 硕 士 工 程 管 理 硕 士 的 报 考 通 知 各 有 关 单 位 : 根 据 我 国 纺 织 机 械 行 业 人 才 队 伍 现 状 和 需 求, 为 做 好 纺 织 机 械 行 业 专 业 技 术 人 才 的 培 训 教 育 工 作, 提 高 培 训 针 对 性 实

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B2C6D5FED1A7D7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B8D0DEB6C1D6B8C4CF2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B2C6D5FED1A7D7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B8D0DEB6C1D6B8C4CF2E646F63> 福 州 大 校 训 博 远 志 明 德 至 诚 目 录 福 州 大 大 英 语 课 程 教 实 施 方 案 1 福 州 大 大 信 息 技 术 基 础 分 级 教 实 施 方 案 2 财 政 专 业 培 养 方 案 3 财 政 专 业 培 养 计 划 解 读 9 管 理 院 财 政 专 业 课 程 安 排 表 11 福 州 大 大 英 语 课 程 教 实 施 方 案 为 了 更 好 地 贯 彻 国

More information

人事处

人事处 关 于 做 好 2006 年 教 师 资 格 认 定 工 作 的 通 知 人 2006 21 号 各 院 ( 部 ), 行 政 有 关 部 门 : 根 据 省 教 育 厅 关 于 做 好 2006 年 高 等 学 校 教 师 资 格 认 定 工 作 的 通 知 ( 教 资 2006 2 号 ) 文 件 精 神, 结 合 我 校 实 际, 现 将 有 关 事 项 通 知 如 下 : 一 认 定 范 围

More information

创业之星教学大纲

创业之星教学大纲 创 业 之 星 - 大 学 生 创 业 模 拟 实 验 室 教 学 大 纲 与 时 间 安 排 内 容 提 要 : 本 文 简 要 介 绍 了 创 业 之 星 在 高 校 创 业 教 育 理 论 与 实 训 课 程 的 教 学 安 排, 供 各 院 校 教 师 做 教 学 计 划 参 考 更 详 细 的 教 学 大 纲 与 教 学 计 划 详 见 创 业 之 星 教 师 授 课 指 导 手 册 一

More information

Microsoft Word - zz.docx

Microsoft Word - zz.docx 研 究 生 培 养 方 案 总 则 一 培 养 目 标 研 究 生 的 培 养 目 标 必 须 贯 彻 德 智 体 全 面 发 展 的 方 针, 特 别 要 注 重 研 究 生 综 合 素 质 和 创 新 能 力 的 培 养, 基 本 要 求 是 : 1 研 究 生 必 须 认 真 学 习 和 掌 握 马 列 主 义 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想, 具

More information

2011博士培养方案

2011博士培养方案 计 算 机 科 学 与 技 术 系 计 算 机 科 学 与 技 术 (2011 年 6 月 9 日 计 算 机 科 学 与 技 术 学 位 评 定 分 委 员 会 通 过 ) 一 适 用 学 科 计 算 机 科 学 与 技 术 (Computer Science and Technology, 一 级 学 科, 工 学 门 类, 学 科 代 码 : 0812) 本 方 案 适 用 于 以 下 二 级

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D205450303820B8BDBCFE322D3120B1BEBFC6C9FAC5E0D1F8B7BDB0B8>

<4D6963726F736F667420576F7264202D205450303820B8BDBCFE322D3120B1BEBFC6C9FAC5E0D1F8B7BDB0B8> 南 京 大 学 工 程 学 科 教 程 附 件 二 南 京 大 学 工 程 专 业 本 科 生 培 养 方 案 ( 学 院 教 学 委 员 会,2008 年 9 月 通 过 ) 产 业 作 为 信 息 产 业 的 核 心 是 国 民 经 济 信 息 化 的 基 础, 已 经 涉 足 工 业 农 业 商 业 金 融 科 教 文 卫 国 防 和 百 姓 生 活 等 各 个 领 域 采 用 先 进 的 工

More information

份号:                   紧急程度:

份号:                   紧急程度: 川 邮 职 院 2011 54 号 学 院 各 部 门 : 关 于 印 发 四 川 邮 电 职 业 技 术 学 院 科 研 项 目 管 理 办 法 ( 修 订 ) 的 通 知 新 修 订 的 四 川 邮 电 职 业 技 术 学 院 科 研 项 目 管 理 办 法 经 2011 年 7 月 15 日 学 院 办 公 会 审 议 通 过, 现 予 以 印 发, 请 遵 照 执 行 特 此 通 知 二 一

More information

教育部关于印发《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》的通知

教育部关于印发《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》的通知 教 育 部 关 于 印 发 关 于 首 次 认 定 教 师 资 格 工 作 若 干 问 题 的 意 见 的 通 知 为 保 证 教 师 资 格 制 度 的 顺 利 实 施, 依 据 全 国 教 师 资 格 制 度 实 施 工 作 会 议 精 神, 我 部 制 定 了 关 于 首 次 认 定 教 师 资 格 工 作 若 干 问 题 的 意 见, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 遵 照 执 行,

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20CEE4BABAB4F3D1A732303133C4EA4D4241D5D0C9FACECAB4F02E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20CEE4BABAB4F3D1A732303133C4EA4D4241D5D0C9FACECAB4F02E646F63> 武 汉 大 学 2013 年 MBA 招 生 问 答 第 一 部 分 报 考 1. 报 考 武 汉 大 学 2013 年 MBA 需 要 什 么 条 件? 大 专 毕 业 5 年 或 本 科 毕 业 3 年 ( 截 止 时 间 为 2013 年 9 月 1 日 ) 无 任 何 品 行 不 良 记 录 者, 可 以 报 考 2013 年 双 证 MBA; 根 据 国 务 院 学 位 办 要 求, 包

More information

为 更 好 地 推 进 专 接 本 工 作 的 开 展, 现 就 专 接 本 工 作 补 充 意 见 实 施 细 则 作 出 如 下 补 充 规 定 : 一 注 册 与 报 考 1. 专 接 本 新 生 注 册 工 作 : (1) 专 科 学 校 于 每 年 4 月 份 向 学 生 公 布 学 校

为 更 好 地 推 进 专 接 本 工 作 的 开 展, 现 就 专 接 本 工 作 补 充 意 见 实 施 细 则 作 出 如 下 补 充 规 定 : 一 注 册 与 报 考 1. 专 接 本 新 生 注 册 工 作 : (1) 专 科 学 校 于 每 年 4 月 份 向 学 生 公 布 学 校 苏 教 考 自 [2009]11 号 省 教 育 考 试 院 关 于 下 发 专 接 本 工 作 实 施 细 则 补 充 规 定 的 通 知 各 主 考 学 校 有 关 专 科 学 校 各 市 自 考 办 公 室 盐 城 市 招 生 考 试 中 心 扬 州 教 育 考 试 院 : 为 进 一 步 加 强 对 在 籍 专 科 学 生 接 读 自 学 考 试 本 科 工 作 的 管 理, 根 据 省 教

More information

附件6

附件6 贵 州 师 范 大 学 信 息 管 理 与 信 息 系 统 专 业 本 科 人 才 培 养 方 案 (2014 级 使 用 ) 一 培 养 目 标 本 专 业 秉 承 宽 口 径 厚 基 础 强 能 力 高 素 质 的 教 育 理 念, 培 养 符 合 我 国 信 息 化 建 设 需 要 的, 具 有 扎 实 的 管 理 理 论 基 础, 掌 握 信 息 技 术 的 前 沿 理 论 和 应 用 基

More information

广院后勤字〔2003〕107号

广院后勤字〔2003〕107号 中 传 研 字 2012 89 号 关 于 印 发 中 国 传 媒 大 学 研 究 生 教 学 管 理 规 定 的 通 知 校 属 各 部 门 各 单 位 : 经 2012 年 4 月 10 日 校 长 办 公 会 研 究 通 过, 现 将 中 国 传 媒 大 学 研 究 生 教 学 管 理 规 定 印 发 给 你 们, 请 认 真 遵 照 执 行 特 此 通 知 附 件 : 中 国 传 媒 大 学

More information

教学管理类---考务学籍篇223-261.doc

教学管理类---考务学籍篇223-261.doc 教 学 管 理 规 章 制 度 汇 编 考 务 学 籍 篇 广 东 白 云 学 院 课 程 考 核 管 理 规 定 第 一 章 总 则 第 一 条 课 程 考 核 工 作 是 教 学 过 程 中 的 重 要 环 节, 是 考 查 学 生 学 习 质 量 和 教 师 教 学 质 量 的 重 要 方 式, 是 保 证 和 提 高 教 学 质 量 的 重 要 手 段 认 真 组 织 好 课 程 考 核 工

More information

<4D F736F F D20C9CFBAA3C9BCB4EFD1A7D4BABDCCCAA6BCB0C6E4CBFBD7A8D2B5BCBCCAF5D6B0CEF1C6C0C6B8CAB5CAA9B0ECB7A8A3A8A1B0CAA6B5C2D2BBC6B1B7F1BEF6A1B1A3A9>

<4D F736F F D20C9CFBAA3C9BCB4EFD1A7D4BABDCCCAA6BCB0C6E4CBFBD7A8D2B5BCBCCAF5D6B0CEF1C6C0C6B8CAB5CAA9B0ECB7A8A3A8A1B0CAA6B5C2D2BBC6B1B7F1BEF6A1B1A3A9> 上 海 杉 达 学 院 教 师 及 其 他 专 业 技 术 职 务 评 聘 实 施 办 法 2010 年 12 月 16 日 印 发 杉 达 内 ( 人 ) 2010 23 号 根 据 中 华 人 民 共 和 国 教 师 法 中 华 人 民 共 和 国 高 等 教 育 法 上 海 市 高 等 学 校 教 师 职 务 和 其 他 专 业 技 术 职 务 评 聘 办 法 ( 试 行 ) 及 其 实 施

More information

( 一 ) 高 等 职 业 院 校 招 生 模 式 前 2 年 在 高 等 职 业 院 校 接 受 基 础 文 化 课 程 教 育 ( 示 范 高 中 协 作 培 养 ), 中 间 3 年 在 高 等 职 业 院 校 接 受 专 业 课 程 及 职 业 技 能 教 育, 后 2 年 对 接 市 属

( 一 ) 高 等 职 业 院 校 招 生 模 式 前 2 年 在 高 等 职 业 院 校 接 受 基 础 文 化 课 程 教 育 ( 示 范 高 中 协 作 培 养 ), 中 间 3 年 在 高 等 职 业 院 校 接 受 专 业 课 程 及 职 业 技 能 教 育, 后 2 年 对 接 市 属 北 京 市 教 育 委 员 会 文 件 京 教 职 成 2015 5 号 北 京 市 教 育 委 员 会 关 于 开 展 高 端 技 术 技 能 人 才 贯 通 培 养 试 验 的 通 知 各 区 县 教 委, 各 有 关 高 等 院 校 中 等 职 业 学 校, 教 育 考 试 院 教 育 科 学 研 究 院 : 为 深 入 推 进 教 育 领 域 综 合 改 革, 适 应 国 家 和 首 都 经

More information

内蒙古民族大学创新创业教育工作实施方案

内蒙古民族大学创新创业教育工作实施方案 校 发 2016 35 号 关 于 印 发 内 蒙 古 民 族 大 学 2016 年 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 实 施 方 案 的 通 知 各 职 能 部 门, 各 教 学 教 辅 及 附 属 单 位 : 内 蒙 古 民 族 大 学 2016 年 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 实 施 方 案 已 经 学 校 研 究 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 此

More information

江苏科技大学文件

江苏科技大学文件 江 苏 科 技 大 学 文 件 江 科 大 校 2014 244 号 关 于 印 发 江 苏 科 技 大 学 人 事 代 理 人 员 聘 用 管 理 办 法 的 通 知 各 部 门 : 现 将 江 苏 科 技 大 学 人 事 代 理 人 员 聘 用 管 理 办 法 印 发 给 你 们, 请 认 真 执 行 江 苏 科 技 大 学 2014 年 12 月 15 日 - 1 - 江 苏 科 技 大 学

More information

兰州资源环境职业技术学院2004——2005学年度第二学期工作重点

兰州资源环境职业技术学院2004——2005学年度第二学期工作重点 采 矿 工 程 系 教 学 工 作 计 划 (2015-2016 年 第 二 学 期 ) 采 矿 工 程 系 采 矿 工 程 系 教 学 工 作 计 划 本 学 期 我 系 教 学 工 作 将 紧 跟 学 院 教 学 工 作 思 路 以 抓 质 量 强 内 涵 促 改 革 调 结 构 建 品 牌 细 管 理 重 过 程 为 宗 旨, 以 规 范 管 理 深 化 内 涵 为 重 点, 按 照 国 家

More information

目 录 一 苏 州 大 学 研 究 生 培 养 手 册 填 写 规 范... 1 二 苏 州 大 学 研 究 生 培 养 手 册 提 交 方 式... 2 三 填 写 内 容... 3 ( 一 ) 新 生 入 学 后 注 册... 3 ( 二 ) 完 善 个 人 信 息... 4 ( 三 ) 提 交

目 录 一 苏 州 大 学 研 究 生 培 养 手 册 填 写 规 范... 1 二 苏 州 大 学 研 究 生 培 养 手 册 提 交 方 式... 2 三 填 写 内 容... 3 ( 一 ) 新 生 入 学 后 注 册... 3 ( 二 ) 完 善 个 人 信 息... 4 ( 三 ) 提 交 苏 州 大 学 研 究 生 电 子 培 养 手 册 填 写 说 明 学 生 使 用 (2016.01) 目 录 一 苏 州 大 学 研 究 生 培 养 手 册 填 写 规 范... 1 二 苏 州 大 学 研 究 生 培 养 手 册 提 交 方 式... 2 三 填 写 内 容... 3 ( 一 ) 新 生 入 学 后 注 册... 3 ( 二 ) 完 善 个 人 信 息... 4 ( 三 ) 提

More information

建 筑 施 组 织 与 管 理 课 程 标 准 一 课 程 描 述 1 课 程 性 质 1) 课 程 名 称 : 建 筑 施 组 织 与 管 理 ) 适 用 专 业 : 业 与 民 用 建 筑 3) 教 学 时 间 : 一 学 期 ) 计 划 课 时 :6 学 时 5) 课 程 类 别 : 主 干

建 筑 施 组 织 与 管 理 课 程 标 准 一 课 程 描 述 1 课 程 性 质 1) 课 程 名 称 : 建 筑 施 组 织 与 管 理 ) 适 用 专 业 : 业 与 民 用 建 筑 3) 教 学 时 间 : 一 学 期 ) 计 划 课 时 :6 学 时 5) 课 程 类 别 : 主 干 业 与 民 用 建 筑 专 业 建 筑 施 组 织 与 管 理 课 程 标 准 韩 城 市 职 业 中 等 专 业 学 校 01 年 月 建 筑 施 组 织 与 管 理 课 程 标 准 一 课 程 描 述 1 课 程 性 质 1) 课 程 名 称 : 建 筑 施 组 织 与 管 理 ) 适 用 专 业 : 业 与 民 用 建 筑 3) 教 学 时 间 : 一 学 期 ) 计 划 课 时 :6 学 时

More information

7.1 教学质量监控机制、措施和实施情况

7.1  教学质量监控机制、措施和实施情况 7.1 教 学 质 量 监 控 机 制 措 施 和 实 施 情 况 教 学 质 量 是 指 教 学 过 程 中, 在 一 定 的 时 间 和 条 件 下, 学 生 的 发 展 变 化 达 到 某 一 标 准 的 程 度 以 及 不 同 的 公 众 对 这 种 发 展 变 化 的 满 意 度 教 学 质 量 是 衡 量 学 校 办 学 水 平 的 重 要 标 志, 是 学 校 发 展 的 生 命 线

More information

汉语言文字学专业硕士研究生培养方案(2015年修订)

汉语言文字学专业硕士研究生培养方案(2015年修订) 汉 语 言 文 字 学 专 业 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 (2015 年 订 ) ( 学 科 专 业 代 码 :050103) 一 培 养 目 标 培 养 我 国 社 会 主 义 建 设 事 业 所 需 要 的, 适 应 面 向 现 代 化 面 向 世 界 面 向 未 来 的, 具 有 马 克 思 主 义 理 论 养 能 以 毛 泽 东 思 想 和 邓 小 平 理 论 为 指 导, 热 爱

More information

德职院政发[2012]28

德职院政发[2012]28 德 职 院 人 2015 8 号 各 部 门, 各 系 部 : 德 州 职 业 技 术 学 院 教 师 培 训 工 作 管 理 办 法 ( 暂 行 ) 已 经 学 校 领 导 研 究 同 意, 现 印 发 给 你 们, 请 抓 好 贯 彻 落 实 德 州 职 业 技 术 学 院 2015 年 3 月 31 日 - 1 - 为 贯 彻 落 实 教 育 部 省 教 育 厅 和 学 校 关 于 加 强 教

More information

2013

2013 高 等 职 业 学 校 提 升 专 业 服 务 产 业 发 展 能 力 项 目 食 品 药 品 监 督 管 理 ( 医 疗 器 械 监 管 ) 专 业 人 才 培 养 方 案 上 海 医 疗 器 械 高 等 专 科 学 校 二 O 一 三 年 六 月 食 品 药 品 监 督 管 理 ( 医 疗 器 械 监 管 ) 专 业 203 级 人 才 培 养 方 案 一 专 业 名 称 与 代 码 表 专 业

More information

中国科学院生物物理研究所岗位设置方案

中国科学院生物物理研究所岗位设置方案 半 发 人 教 字 2007 41 号 关 于 报 送 中 国 科 学 院 半 导 体 研 究 所 岗 位 设 置 方 案 ( 讨 论 稿 ) 等 的 报 告 院 人 事 教 育 局 : 按 照 中 国 科 学 院 岗 位 管 理 实 施 办 法 ( 科 发 人 教 字 2007 207 号 ) 专 业 技 术 岗 位 首 次 分 级 聘 用 工 作 的 实 施 意 见 ( 科 发 人 教 字 2007

More information

( 一 ) 坚 持 全 面 考 核 原 则 促 进 高 中 学 校 全 面 落 实 课 程 标 准, 促 进 学 生 完 成 国 家 规 定 的 高 中 各 门 课 程 的 学 习, 全 面 提 高 科 学 与 人 文 素 养, 提 高 德 智 体 美 各 方 面 的 素 质 ( 二 ) 坚 持 个

( 一 ) 坚 持 全 面 考 核 原 则 促 进 高 中 学 校 全 面 落 实 课 程 标 准, 促 进 学 生 完 成 国 家 规 定 的 高 中 各 门 课 程 的 学 习, 全 面 提 高 科 学 与 人 文 素 养, 提 高 德 智 体 美 各 方 面 的 素 质 ( 二 ) 坚 持 个 广 东 省 教 育 厅 关 于 普 通 高 中 学 业 水 平 考 试 的 实 施 办 法 为 贯 彻 落 实 党 的 十 八 届 三 中 全 会 精 神, 促 进 学 生 全 面 而 有 个 性 地 健 康 成 长, 切 实 提 高 普 通 高 中 教 育 教 学 质 量, 根 据 国 务 院 关 于 深 化 考 试 招 生 制 度 改 革 的 实 施 意 见 ( 国 发 2014 35 号 )

More information

安徽财经大学2016年MBA(秋季入学)招生简章

安徽财经大学2016年MBA(秋季入学)招生简章 南 开 大 学 2016 年 工 商 管 理 硕 士 研 究 生 (MBA) 招 生 信 息 作 为 全 国 MBA 教 育 最 早 的 九 所 试 点 校 院 校 之 一 和 协 调 组 组 长 校, 南 开 大 学 在 MBA 教 育 管 理 与 创 新 方 面 一 直 走 在 全 国 的 前 列, 堪 称 中 国 MBA 教 育 的 先 行 者 创 新 者 和 引 领 者 南 开 大 学 MBA

More information

中 国 科 学 院 国 家 天 文 台 岗 位 管 理 实 施 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 健 全 和 完 善 具 有 中 国 科 学 院 特 点 的 岗 位 管 理 制 度, 实 现 人 力 资 源 管 理 的 科 学 化 规 范 化 制 度 化, 引 导 和 促 进 我 台 各 类 人 员 的 职 业 发 展, 根 据 中 国 科 学 院 关 于 印 发 < 中 国 科 学 院

More information

上海交通大学出版系列职务聘任实施办法

上海交通大学出版系列职务聘任实施办法 上 海 交 通 大 学 出 版 系 列 专 业 技 术 职 务 聘 任 实 施 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 强 上 海 交 通 大 学 出 版 系 列 与 业 技 术 队 伍 建 设, 充 分 发 挥 出 版 系 列 与 业 技 术 人 员 的 积 极 性 和 创 造 性, 鼓 劥 其 为 社 会 主 义 文 化 建 设 做 出 贡 献, 培 养 和 造 就 适 应 创 建 丐

More information

(1) 信 息 系 统 项 目 管 理 综 合 知 识, 考 试 时 间 为 150 分 钟, 笔 试, 选 择 题 ; (2) 信 息 系 统 项 目 管 理 案 例 分 析, 考 试 时 间 为 90 分 钟, 笔 试, 问 答 题 ; (3) 信 息 系 统 项 目 管 理 论 文, 考 试

(1) 信 息 系 统 项 目 管 理 综 合 知 识, 考 试 时 间 为 150 分 钟, 笔 试, 选 择 题 ; (2) 信 息 系 统 项 目 管 理 案 例 分 析, 考 试 时 间 为 90 分 钟, 笔 试, 问 答 题 ; (3) 信 息 系 统 项 目 管 理 论 文, 考 试 全 国 计 算 机 技 术 与 软 件 专 业 技 术 资 格 ( 水 平 ) 考 试 一 考 试 说 明 信 息 系 统 项 目 管 理 师 考 试 大 纲 1. 考 试 要 求 (1) 掌 握 信 息 系 统 知 识 ; (2) 掌 握 信 息 系 统 项 目 管 理 知 识 和 方 法 ; (3) 掌 握 大 型 复 杂 项 目 管 理 和 多 项 目 管 理 的 知 识 和 方 法 ; (4)

More information

浙江理工大学2005年硕士研究生招生复试与录取实施意见

浙江理工大学2005年硕士研究生招生复试与录取实施意见 浙 江 理 工 大 学 生 命 科 学 学 院 2015 年 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 与 录 取 工 作 实 施 细 则 为 进 一 步 规 范 我 院 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 与 录 取 工 作, 优 化 调 整 招 生 学 科 专 业 结 构, 不 断 提 高 人 才 选 拔 的 质 量 和 水 平, 根 据 2015 年 全 国 硕 士 研 究 生 招 生 工 作 管

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20332DBBAAC7C8B4F3D1A7B9D8D3DABCD3C7BFD1D0BEBFC9FAD1A7CEBBC2DBCEC4BFAACCE2B1A8B8E62E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20332DBBAAC7C8B4F3D1A7B9D8D3DABCD3C7BFD1D0BEBFC9FAD1A7CEBBC2DBCEC4BFAACCE2B1A8B8E62E646F63> 华 侨 大 学 关 于 加 强 研 究 生 学 位 论 文 开 题 报 告 管 理 工 作 的 规 定 根 据 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 暂 行 实 施 办 法 国 务 院 学 位 委 员 会 关 于 进 一 步 做 好 硕 士 博 士 学 位 授 予 工 作 的 通 知 及 华 侨 大 学 硕 士 博 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 有 关 精 神 和 规 定, 学 位

More information

淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 为 全 面 推 进 我 校 应 用 型 人 才 培 养 进 程, 积 极 探 索 新 的 人 才 培 养 模 式 及 其 实 现 途 径, 鼓 励 大 学 生 积 极 参 与 各 级 各 类 创 新 实 践 活 动, 培 养

淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 为 全 面 推 进 我 校 应 用 型 人 才 培 养 进 程, 积 极 探 索 新 的 人 才 培 养 模 式 及 其 实 现 途 径, 鼓 励 大 学 生 积 极 参 与 各 级 各 类 创 新 实 践 活 动, 培 养 淮 南 师 范 学 院 文 件 校 教 学 2014 12 号 关 于 印 发 淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 的 通 知 各 单 位 各 部 门 : 淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 经 学 校 2013 年 第 23 次 院 长 办 公 会 议 研 究 通 过, 现 予 以 印 发, 请 遵 照 执 行 特 此

More information

江苏城市职业学院

江苏城市职业学院 江 苏 城 市 职 业 学 院 报 关 业 务 操 作 课 程 教 学 大 纲 国 际 贸 易 实 务 专 业 财 经 系 2010.1 1 报 关 业 务 操 作 教 学 大 纲??:2??:36 (??? 18??,??? 18??)????:???????? 1 课 程 定 位 1. 课 程 性 质 该 课 程 是 国 际 贸 易 实 务 专 业 的 专 业 选 修 课 程 之 一 目 标 是

More information

在 单 位 推 荐 的 基 础 上, 教 指 委 组 织 专 家 进 行 课 题 评 审,2016 年 计 划 立 项 30 项 五 申 报 材 料 1. 课 题 申 报 人 填 写 自 动 化 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 申 请 表 (

在 单 位 推 荐 的 基 础 上, 教 指 委 组 织 专 家 进 行 课 题 评 审,2016 年 计 划 立 项 30 项 五 申 报 材 料 1. 课 题 申 报 人 填 写 自 动 化 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 申 请 表 ( 关 于 组 织 2016 年 ( 第 二 批 ) 自 动 化 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 申 报 工 作 的 通 知 各 高 校 教 务 处 自 动 化 专 业 负 责 人 : 为 深 入 推 进 自 动 化 专 业 办 学 水 平 的 不 断 提 升, 深 化 高 等 教 育 教 学 改 革, 大 力 提 升 专 业 人 才 培 养 质

More information

业务方案篇

业务方案篇 德 龙 钢 铁 EASHR 系 统 关 键 用 户 集 中 培 训 课 程 教 材 ( 操 作 手 册 ) 2010-06-22 第 1 页, 共 44 页 目 录 1 培 训 概 述... 4 1.1 培 训 目 标...4 1.2 培 训 方 式...4 1.3 培 训 要 求...4 2 系 统 概 述... 5 2.1 本 系 统 总 体 介 绍...5 2.2 基 础 数 据 设 置 说

More information

资 委 管 理 的 大 型 企 业 上 市 公 司 其 他 企 业 担 任 分 管 财 务 的 企 业 负 责 人 财 务 部 门 负 责 人 及 副 职 ( 三 ) 具 有 经 济 管 理 类 专 业 大 学 本 科 以 上 学 历 ; 具 有 较 高 的 政 策 水 平 和 较 丰 富 的 财

资 委 管 理 的 大 型 企 业 上 市 公 司 其 他 企 业 担 任 分 管 财 务 的 企 业 负 责 人 财 务 部 门 负 责 人 及 副 职 ( 三 ) 具 有 经 济 管 理 类 专 业 大 学 本 科 以 上 学 历 ; 具 有 较 高 的 政 策 水 平 和 较 丰 富 的 财 附 件 : 关 于 开 展 2016 年 全 国 会 计 领 军 ( 后 备 ) 人 才 ( 企 业 类 ) 选 拔 培 训 的 通 知 财 会 [2016]4 号 各 省 自 治 区 直 辖 市 财 政 厅 ( 局 ), 新 疆 生 产 建 设 兵 团 财 务 局, 中 共 中 央 直 属 机 关 事 务 管 理 局 国 家 机 关 事 务 管 理 局 财 务 司, 中 央 军 委 后 勤 保 障

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0C5CFA2D1A7D4BAB9D8D3DAB9E6B7B6D1D0BEBFC9FAC2DBCEC4BFAACCE2B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0C5CFA2D1A7D4BAB9D8D3DAB9E6B7B6D1D0BEBFC9FAC2DBCEC4BFAACCE2B5C4CDA8D6AA2E646F63> 地 球 物 理 与 信 息 学 院 关 于 规 范 研 究 生 论 文 开 题 的 通 知 (2011 年 12 月 1 日 ) 为 了 规 范 我 院 研 究 生 论 文 开 题 工 作, 依 照 学 校 研 究 生 论 文 开 题 的 相 关 要 求, 制 定 如 下 规 定 1. 所 有 研 究 生 开 题 时 必 须 有 纸 质 的 开 题 报 告 和 文 献 综 述, 否 则 不 能 开

More information

2. 按 照 关 于 上 报 2015 年 度 我 省 事 业 单 位 人 员 高 级 职 称 申 报 控 制 数 有 关 事 项 的 通 知 ( 鄂 职 改 办 函 2015 36 号 ) 精 神, 今 年 继 续 实 行 申 报 职 数 控 制 3. 申 报 评 审 实 验 技 术 的 高 中

2. 按 照 关 于 上 报 2015 年 度 我 省 事 业 单 位 人 员 高 级 职 称 申 报 控 制 数 有 关 事 项 的 通 知 ( 鄂 职 改 办 函 2015 36 号 ) 精 神, 今 年 继 续 实 行 申 报 职 数 控 制 3. 申 报 评 审 实 验 技 术 的 高 中 关 于 开 展 2015 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 的 通 知 校 内 各 单 位 : 根 据 省 职 改 办 关 于 做 好 2015 年 度 湖 北 省 高 级 职 称 评 审 工 作 有 关 事 项 的 通 知 ( 鄂 职 改 办 [2015]122 号 ) 和 湖 北 省 高 职 学 会 关 于 开 展 2015 年 度 全 省 高 职 高 专 院 校 教 师 专 业

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A1BE30392E31302E3238A1BF32303130C4EAB2A9CABFD5D0C9FABCF2D5C22E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A1BE30392E31302E3238A1BF32303130C4EAB2A9CABFD5D0C9FABCF2D5C22E646F63> 首 都 医 科 大 学 二 一 六 年 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 招 生 简 章 首 都 医 科 大 学 研 究 生 招 生 办 公 室 二 一 五 年 十 月 1 首 都 医 科 大 学 2016 年 博 士 研 究 生 招 生 简 章 一 培 养 目 标 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 在 本 门 学 科 掌 握 坚 实 宽 广 的 基 础 理 论 和 系 统 深 入 的 专 业

More information

2 已 获 硕 士 学 位 或 博 士 学 位 的 人 员 6. 报 考 护 理 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 的 考 生, 须 符 合 下 列 条 件 : 2 已 获 硕 士 学 位 或 博 士 学 位 的 人 员 (3) 通 过 国 家 注 册 护 士 执 业 资 格 考 试 7. 报 考

2 已 获 硕 士 学 位 或 博 士 学 位 的 人 员 6. 报 考 护 理 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 的 考 生, 须 符 合 下 列 条 件 : 2 已 获 硕 士 学 位 或 博 士 学 位 的 人 员 (3) 通 过 国 家 注 册 护 士 执 业 资 格 考 试 7. 报 考 同 济 大 学 2015 年 招 收 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 招 生 简 章 一 培 养 目 标 培 养 热 爱 祖 国, 拥 护 中 国 共 产 党 的 领 导, 拥 护 社 会 主 义 制 度, 遵 纪 守 法, 品 德 良 好, 具 有 服 务 国 家 服 务 人 民 的 社 会 责 任 感, 掌 握 本 学 科 坚 实 的 基 础 理 论 和 系 统 的 专 业 知 识, 能 够

More information

( 四 ) 实 验 教 材 其 内 容 应 包 括 实 验 基 本 原 理 方 法 步 骤 主 要 设 备 的 结 构 原 理 及 使 用 方 法 编 写 或 选 用 的 实 验 讲 义 指 导 书 等 第 六 条 过 程 管 理 分 为 实 验 教 学 前 的 准 备 实 验 课 教 学 实 验

( 四 ) 实 验 教 材 其 内 容 应 包 括 实 验 基 本 原 理 方 法 步 骤 主 要 设 备 的 结 构 原 理 及 使 用 方 法 编 写 或 选 用 的 实 验 讲 义 指 导 书 等 第 六 条 过 程 管 理 分 为 实 验 教 学 前 的 准 备 实 验 课 教 学 实 验 经 济 管 理 学 院 实 践 教 学 管 理 规 定 第 一 章 总 则 第 一 条 实 践 教 学 是 大 学 教 育 教 学 环 节 的 重 要 组 成 部 分, 是 理 论 教 学 的 继 续 补 充 扩 展 和 深 化 按 照 教 育 部 关 于 进 一 步 加 强 高 校 实 践 育 人 工 作 的 若 干 意 见 关 于 全 面 提 高 高 等 教 育 质 量 的 若 干 意 见 关

More information

Microsoft Word - 12.doc

Microsoft Word - 12.doc 苏 教 人 师 2013 12 号 苏 州 市 关 于 做 好 2013 年 中 小 学 ( 幼 儿 园 ) 教 师 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 各 市 区 教 育 局 ( 教 育 文 体 局 教 育 和 体 育 局 ), 市 有 关 局 ( 公 司 ), 各 有 关 学 校 : 根 据 市 职 称 工 作 领 导 小 组 的 工 作 部 署, 为 做 好 2013 年 苏

More information

第 六 条 学 校 各 部 门 面 向 社 会 公 开 招 聘, 凡 符 合 以 下 条 件 的 均 可 报 名 应 聘 : ( 一 ) 遵 守 中 华 人 民 共 和 国 宪 法 和 法 律 ; ( 二 ) 具 有 良 好 的 品 行 ; ( 三 ) 除 个 别 体 育 艺 术 类 ( 国 内 无

第 六 条 学 校 各 部 门 面 向 社 会 公 开 招 聘, 凡 符 合 以 下 条 件 的 均 可 报 名 应 聘 : ( 一 ) 遵 守 中 华 人 民 共 和 国 宪 法 和 法 律 ; ( 二 ) 具 有 良 好 的 品 行 ; ( 三 ) 除 个 别 体 育 艺 术 类 ( 国 内 无 关 于 发 布 上 海 大 学 公 开 招 聘 工 作 实 施 细 则 的 通 知 校 部 各 单 位 各 校 区 各 学 院 : 根 据 上 海 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 上 海 市 事 业 单 位 公 开 招 聘 人 员 暂 行 办 法 ( 沪 人 社 专 发 [2009]45 号 ) 关 于 规 范 本 市 事 业 单 位 公 开 招 聘 核 准 备 案 程 序 的 通 知

More information

制 定 的 具 体 复 试 分 数 线 复 试 名 单 复 试 程 序 同 等 学 力 加 试 科 目 调 剂 方 案 等, 组 织 开 展 研 究 生 复 试 的 各 项 具 体 工 作 第 四 条 各 学 部 ( 学 院 部 ) 校 区 应 成 立 研 究 生 招 生 工 作 领 导 小 组 招

制 定 的 具 体 复 试 分 数 线 复 试 名 单 复 试 程 序 同 等 学 力 加 试 科 目 调 剂 方 案 等, 组 织 开 展 研 究 生 复 试 的 各 项 具 体 工 作 第 四 条 各 学 部 ( 学 院 部 ) 校 区 应 成 立 研 究 生 招 生 工 作 领 导 小 组 招 大 工 研 发 2016 2 号 大 连 理 工 大 学 2016 年 全 国 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 复 试 办 法 一 总 则 第 一 条 复 试 工 作 是 研 究 生 招 生 考 试 的 重 要 组 成 部 分, 是 保 证 录 取 质 量 的 关 键 环 节 为 加 强 我 校 研 究 生 招 生 复 试 工 作 规 范 化 和 制 度 化, 结 合 大 连 理 工 大 学 研

More information

15-公共事业管理专业(卫生事业管理方向四年制)指导性教学计划(2014版)

15-公共事业管理专业(卫生事业管理方向四年制)指导性教学计划(2014版) 上 海 中 医 药 大 学 学 分 制 实 施 规 定 ( 本 科 生 ) 一 学 制 1 七 年 制 本 硕 连 读 其 学 制 为 7 年, 可 允 许 在 9 年 内 完 成 学 特 殊 情 况 经 批 准 可 延 长 至 l0 年 完 成 学 五 年 制 本 科 学 士 学 位 其 学 制 为 年, 可 允 许 在 7 年 内 完 成 学 特 殊 情 况 经 批 准 可 延 长 至 年 完

More information

中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府办公厅

中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府办公厅 中 共 浙 江 省 委 办 公 厅 浙 江 省 人 民 政 府 办 公 厅 关 于 印 发 浙 江 省 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 实 施 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 浙 委 办 2009 138 号 各 市 县 ( 市 区 ) 党 委 和 人 民 政 府, 省 直 属 各 单 位 : 浙 江 省 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 实 施 办 法 ( 试 行 ) 已 经 省

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C9F2D1F4C5A9D2B5B4F3D1A7B1BEBFC6D1A7C9FAD1A7D2B5B9DCC0EDCFB8D4F22E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C9F2D1F4C5A9D2B5B4F3D1A7B1BEBFC6D1A7C9FAD1A7D2B5B9DCC0EDCFB8D4F22E646F63> 沈 阳 农 业 大 学 本 科 学 生 学 业 管 理 细 则 为 了 学 生 充 分 了 解 学 校 教 学 管 理 制 度, 安 排 好 自 己 的 学 习 计 划, 能 动 性 的 学 习, 更 好 地 完 成 学 业, 根 据 沈 阳 农 业 大 学 学 生 管 理 规 定, 特 制 定 本 细 则 第 一 章 学 制 及 学 分 要 求 第 一 条 学 校 实 行 弹 性 学 制 动 物

More information

沪商院人(2004)第77号

沪商院人(2004)第77号 财 贸 党 校 沪 (2005) 第 127 号 商 院 人 关 于 印 发 教 师 职 务 岗 位 设 置 专 业 技 术 职 务 聘 任 实 施 细 则 等 文 件 的 通 知 各 部 门 : 为 加 快 学 校 ( 院 ) 建 设 步 伐, 经 校 ( 院 ) 长 办 公 会 议 讨 论 通 过, 现 将 学 院 教 师 职 务 岗 位 设 置 办 法 专 业 技 术 职 务 聘 任 实 施

More information

附件:

附件: 厦 门 大 学 教 师 以 外 各 类 专 业 技 术 职 务 聘 任 办 法 ( 试 行 ) 为 进 一 步 深 化 我 校 专 业 技 术 职 务 评 聘 制 度 的 改 革, 加 强 专 业 技 术 队 伍 建 设, 推 进 学 校 的 学 科 建 设 和 教 学 科 研 工 作 的 开 展, 根 据 国 务 院 办 公 厅 转 发 人 事 部 关 于 在 事 业 单 位 试 行 人 员 聘

More information

附件3:

附件3: 吉 林 动 画 学 院 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 实 施 管 理 办 法 为 了 加 强 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 管 理, 在 认 真 总 结 2012 年 国 家 和 省 级 项 目 实 施 经 验 基 础 上, 对 原 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 实 施 管 理 办 法 进 行 修 订 如 下 : 第 一 章 总 则

More information

目 录 第 一 部 分 : 课 程 定 位 一 课 程 性 质 二 课 程 作 用 三 前 导 后 续 课 程 四 课 程 设 计 的 理 念 和 思 路 第 二 部 分 : 课 程 目 标 第 三 部 分 : 课 程 内 容 第 四 部 分 : 课 程 实 施 一 教 学 组 织 二 实 施 条

目 录 第 一 部 分 : 课 程 定 位 一 课 程 性 质 二 课 程 作 用 三 前 导 后 续 课 程 四 课 程 设 计 的 理 念 和 思 路 第 二 部 分 : 课 程 目 标 第 三 部 分 : 课 程 内 容 第 四 部 分 : 课 程 实 施 一 教 学 组 织 二 实 施 条 河 北 政 法 职 业 学 院 教 学 文 件 人 员 招 聘 与 任 用 课 程 标 准 课 程 类 型 : 课 程 性 质 : 适 用 专 业 : 课 程 负 责 人 : 理 论 + 实 践 课 专 业 必 修 课 人 力 资 源 管 理 王 舜 华 参 编 人 员 : 张 桂 清 教 务 处 制 二 一 一 年 四 月 目 录 第 一 部 分 : 课 程 定 位 一 课 程 性 质 二 课 程

More information

5. [2014]4 2015 11 30 2015 1-6 2 3 2 3 2015 6 30 2015 6 30 2 3 4 5 7 6 2015 7-8 2015 9 2015 10-11 1. 2

5. [2014]4 2015 11 30 2015 1-6 2 3 2 3 2015 6 30  2015 6 30 2 3 4 5 7 6 2015 7-8 2015 9 2015 10-11 1. 2 附 件 : 2014 年 临 床 医 学 专 业 学 位 授 权 点 专 项 评 估 工 作 方 案 2014 [2014]17 2015 2009 2011 1 2 1. 2. 3. 4. 1 5. [2014]4 2015 11 30 2015 1-6 2 3 2 3 2015 6 30 http://zlxxpt.chinadegrees.cn 2015 6 30 2 3 4 5 7 6 2015

More information

积 极 乐 观, 坚 忍 不 拔, 具 有 良 好 的 人 际 关 系, 健 全 的 人 格 品 质 3. 职 业 岗 位 素 质 : 具 有 良 好 的 职 业 态 度 和 职 业 道 德 修 养, 具 有 爱 岗 敬 业 办 事 公 道 服 务 群 众 奉 献 社 会 的 精 神, 具 有 胜

积 极 乐 观, 坚 忍 不 拔, 具 有 良 好 的 人 际 关 系, 健 全 的 人 格 品 质 3. 职 业 岗 位 素 质 : 具 有 良 好 的 职 业 态 度 和 职 业 道 德 修 养, 具 有 爱 岗 敬 业 办 事 公 道 服 务 群 众 奉 献 社 会 的 精 神, 具 有 胜 行 政 管 理 专 业 人 才 培 养 方 案 一 专 业 名 称 和 专 业 代 码 专 业 名 称 : 行 政 管 理 专 业 代 码 :650203 二 招 生 对 象 学 制 及 学 历 ( 一 ) 招 生 对 象 : 高 中 毕 业 生 ( 二 ) 学 习 年 限 : 三 年 ( 全 日 制 ) ( 三 ) 学 历 层 次 : 大 专 三 人 才 培 养 目 标 本 专 业 培 养 德 智

More information

暨南大学“卓越未来”创新人才孵化项目申报书

暨南大学“卓越未来”创新人才孵化项目申报书 电 子 科 技 大 学 中 山 学 院 应 用 型 人 才 培 养 示 范 基 地 建 设 任 务 书 基 地 名 称 : 人 力 资 源 管 理 应 用 型 人 才 协 同 培 养 示 范 基 地 申 报 单 位 : 电 子 科 技 大 学 中 山 学 院 管 理 学 院 基 地 负 责 人 : 赵 晷 湘 联 系 方 式 : 0760 88328963 申 报 时 间 : 2014 4 13 电

More information

10. 考 生 持 境 外 获 得 的 学 位 证 书 报 考, 须 通 过 教 育 部 留 学 服 务 中 心 认 证, 资 格 审 查 时 须 提 交 认 证 报 告 ; 11. 考 生 须 承 诺 学 历 学 位 证 书 和 所 提 交 报 名 材 料 的 真 实 性, 一 经 招 生 单 位

10. 考 生 持 境 外 获 得 的 学 位 证 书 报 考, 须 通 过 教 育 部 留 学 服 务 中 心 认 证, 资 格 审 查 时 须 提 交 认 证 报 告 ; 11. 考 生 须 承 诺 学 历 学 位 证 书 和 所 提 交 报 名 材 料 的 真 实 性, 一 经 招 生 单 位 清 华 大 学 2015 年 博 士 研 究 生 招 生 简 章 一 报 考 条 件 1. 拥 护 中 国 共 产 党 的 领 导, 愿 意 为 社 会 主 义 现 代 化 服 务, 品 德 良 好, 遵 纪 守 法 ; 2. 已 获 得 硕 士 学 位 的 在 职 人 员, 应 届 硕 士 生 毕 业 ( 最 迟 须 在 入 学 前 取 得 硕 士 学 位 ); 3. 身 体 健 康 状 况 符

More information

构建科技战略研究工作平台,奠定全省科技战略研究地位

构建科技战略研究工作平台,奠定全省科技战略研究地位 构 建 科 技 战 略 研 究 平 台 支 撑 区 域 科 技 创 新 政 策 江 苏 省 科 技 情 报 所 近 几 年, 江 苏 省 科 技 情 报 研 究 所 在 江 苏 省 科 技 厅 的 高 度 重 视 及 积 极 支 持 下, 围 绕 政 府 职 能 转 变 及 科 技 创 新 服 务 体 系 建 设 需 要, 加 快 建 立 专 业 化 权 威 性 的 科 技 战 略 研 究 服 务

More information

运 行 ( 三 ) 负 责 实 验 室 的 立 项 建 设 调 整 和 撤 销 ( 四 ) 组 织 实 验 室 的 验 收 评 估 和 检 查 第 六 条 高 等 学 校 主 管 部 门 对 实 验 室 建 设 与 运 行 管 理 的 主 要 职 责 是 : ( 一 ) 将 实 验 室 的 建 设

运 行 ( 三 ) 负 责 实 验 室 的 立 项 建 设 调 整 和 撤 销 ( 四 ) 组 织 实 验 室 的 验 收 评 估 和 检 查 第 六 条 高 等 学 校 主 管 部 门 对 实 验 室 建 设 与 运 行 管 理 的 主 要 职 责 是 : ( 一 ) 将 实 验 室 的 建 设 教 育 部 重 点 实 验 室 建 设 与 运 行 管 理 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 快 实 施 国 家 创 新 驱 动 发 展 战 略, 深 化 科 技 体 制 改 革, 推 动 高 等 教 育 事 业 发 展, 规 范 和 加 强 教 育 部 重 点 实 验 室 ( 以 下 简 称 实 验 室 ) 建 设 与 运 行 管 理, 制 定 本 办 法 第 二 条 实 验 室 是

More information

附 件 : 上 海 工 程 技 术 大 学 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 工 作 管 理 办 法 一 总 则 第 一 条 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 是 学 校 实 现 培 养 目 标 的 重 要 教 学 环 节, 在 培 养 大 学 生 探 求 真 理 强 化 社 会 意 识 进 行 科 学

附 件 : 上 海 工 程 技 术 大 学 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 工 作 管 理 办 法 一 总 则 第 一 条 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 是 学 校 实 现 培 养 目 标 的 重 要 教 学 环 节, 在 培 养 大 学 生 探 求 真 理 强 化 社 会 意 识 进 行 科 学 上 海 工 程 技 术 大 学 文 件 沪 工 程 教 2015 1 号 关 于 印 发 上 海 工 程 技 术 大 学 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 工 作 管 理 办 法 的 通 知 各 院 部 中 心 有 关 处 室 : 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 是 学 校 实 现 培 养 目 标 的 重 要 教 学 环 节, 在 培 养 大 学 生 探 求 真 理 强 化 社 会 意 识 进 行 科

More information

常州市领军型创业人才创业计划书

常州市领军型创业人才创业计划书 常 州 市 领 军 型 创 业 人 才 创 业 计 划 书 第 一 章 项 目 概 述 一 创 业 项 目 概 述 创 业 项 目 概 述 (800 字 之 内 ): 对 项 目 总 体 情 况 的 描 述, 包 括 采 用 的 关 键 技 术 技 术 的 创 新 点 权 威 部 门 的 技 术 鉴 定 情 况 环 保 评 价 等 内 容 二 创 业 机 会 概 述 创 业 机 会 概 述 (500

More information

人 力 资 源 管 理 实 验 教 案 新 进 人 员 填 写, 并 收 集 和 整 理 出 调 查 问 卷 结 果 告 第 七 步 : 汇 总 结 果 培 训 专 员 小 组 对 各 小 组 实 验 结 果 进 行 总 结, 并 作 出 分 析 报 第 八 步 : 总 结 大 会 各 小 组 分

人 力 资 源 管 理 实 验 教 案 新 进 人 员 填 写, 并 收 集 和 整 理 出 调 查 问 卷 结 果 告 第 七 步 : 汇 总 结 果 培 训 专 员 小 组 对 各 小 组 实 验 结 果 进 行 总 结, 并 作 出 分 析 报 第 八 步 : 总 结 大 会 各 小 组 分 中 南 财 经 政 法 大 经 济 管 理 行 为 仿 真 实 验 中 心 一 实 验 目 的 1. 掌 握 培 训 需 求 的 具 体 分 析 方 法 ; 2. 理 解 该 实 验 项 目 之 模 拟 活 动 的 意 义 ; 3. 学 习 员 工 培 训 需 求 调 查 的 相 关 方 法 ; 4. 了 解 目 前 企 业 培 训 需 求 面 临 的 实 际 问 题 二 实 验 内 容 1. 本

More information

第 十 条 项 目 实 施 院 校 须 于 2015 年 11 月 15-25 日 在 国 家 公 派 留 学 管 理 信 息 平 台 填 写 申 请 资 助 项 目 的 申 请 书, 已 获 批 资 助 项 目 须 填 写 本 年 度 执 行 情 况 总 结, 网 上 提 交 国 家 留 学 基

第 十 条 项 目 实 施 院 校 须 于 2015 年 11 月 15-25 日 在 国 家 公 派 留 学 管 理 信 息 平 台 填 写 申 请 资 助 项 目 的 申 请 书, 已 获 批 资 助 项 目 须 填 写 本 年 度 执 行 情 况 总 结, 网 上 提 交 国 家 留 学 基 2016 年 优 秀 本 科 生 国 际 交 流 项 目 选 派 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 推 动 国 内 高 水 平 大 学 与 世 界 知 名 大 学 和 机 构 的 合 作, 促 进 多 元 文 化 交 流, 提 高 学 生 的 创 新 意 识 实 践 能 力 和 国 际 竞 争 力, 满 足 国 家 急 需 专 业 学 科 领 域 高 素 质 国 际 化 人 才

More information

工 程 师 任 职 资 格 的 人 员, 须 参 加 全 国 职 称 外 语 A 级 考 试 ; 申 报 高 级 经 济 师 高 级 会 计 师 任 职 资 格 的 人 员, 须 参 加 全 国 职 称 外 语 B 级 考 试 外 语 成 绩 达 到 国 家 通 用 标 准 的, 成 绩 长 期 有

工 程 师 任 职 资 格 的 人 员, 须 参 加 全 国 职 称 外 语 A 级 考 试 ; 申 报 高 级 经 济 师 高 级 会 计 师 任 职 资 格 的 人 员, 须 参 加 全 国 职 称 外 语 B 级 考 试 外 语 成 绩 达 到 国 家 通 用 标 准 的, 成 绩 长 期 有 国 投 职 评 办 2014 4 号 关 于 国 投 集 团 2014 年 度 职 称 评 审 工 作 安 排 的 通 知 国 投 公 司 各 部 门 国 投 集 团 各 成 员 企 业 : 现 将 国 投 集 团 2014 年 度 职 称 评 审 工 作 有 关 事 项 通 知 如 下 : 一 时 间 安 排 2014 年 6 月 3 日 前 各 单 位 完 成 高 级 职 称 评 审 申 报 材

More information

目 录

目  录 博 士 研 究 生 培 养 方 案 学 位 类 别 : 工 学 博 士 学 位 一 级 学 科 代 码 与 名 称 : 0812 计 算 机 科 学 与 技 术 二 级 学 科 代 码 与 名 称 : 081201 计 算 机 系 统 结 构 081202 计 算 机 软 件 与 理 论 081203 计 算 机 应 用 技 术 0812Z 通 信 系 统 与 信 息 安 全 执 行 开 始 --

More information

粤教考函〔2016〕 号

粤教考函〔2016〕 号 粤 教 考 函 2016 2 号 广 东 省 教 育 厅 关 于 做 好 2016 年 高 等 职 业 院 校 自 主 招 生 试 点 工 作 的 通 知 各 地 级 以 上 市 及 顺 德 区 招 生 委 员 会 教 育 局, 各 有 关 高 等 职 业 院 校 省 属 高 中 阶 段 学 校 : 为 贯 彻 落 实 党 的 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神 以 及 国 务 院

More information

Microsoft Word - 3.docx

Microsoft Word - 3.docx 苏 州 市 教 育 局 苏 教 2015 3 号 关 于 印 发 2015 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 的 通 知 各 市 区 教 育 局 ( 教 育 文 体 局 教 育 和 体 育 局 ), 市 区 各 中 学 : 现 将 2015 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 苏 州 市 教 育 局 2015 年 3

More information

关于加强硕士研究生招生夊试工作的指导意见

关于加强硕士研究生招生夊试工作的指导意见 对 外 经 济 贸 易 大 学 2016 年 硕 士 研 究 生 复 试 录 取 工 作 方 案 根 据 教 育 部 关 于 加 强 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 工 作 的 指 导 意 见 ( 教 学 2006 4 号 ) 以 及 教 育 部 北 京 市 相 关 录 取 文 件 的 精 神, 为 提 高 复 试 质 量, 选 拔 合 格 生 源, 发 现 拔 尖 创 新 人 才, 制 定 本

More information

关于实施《商丘师范学院教学常规工作时序表》的

关于实施《商丘师范学院教学常规工作时序表》的 商 丘 师 范 学 院 文 件 院 行 字 2016 26 号 商 丘 师 范 学 院 关 于 实 施 教 学 常 规 工 作 安 排 时 序 表 的 通 知 校 内 各 单 位 : 为 充 分 发 挥 学 校 教 学 管 理 部 门 教 学 单 位 在 教 学 管 理 中 的 主 动 性 和 积 极 性, 提 供 工 作 效 率, 促 进 教 学 管 理 部 门 转 变 职 能, 创 新 工 作

More information