数据库系统概论-课时:72

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Size: px
Start display at page:

Download "数据库系统概论-课时:72"

Transcription

1 数 据 库 系 统 概 论 兴 义 民 族 师 范 学 院 XingYi Noraml University for Nationalities 2012 年 2 月

2 教 材 教 材 及 参 考 书 (1) 萨 师 煊, 王 珊 : 数 据 库 系 统 概 论 第 四 版 高 等 教 育 出 版 社,(2004.4) Sql 基 础 教 程 参 考 书 C 语 言 /PHP&MySQL 基 础 教 程 /ASP Access 数 据 库,MySql

3 网 络 教 学 平 台 与 软 件 教 学 平 台 网 络 平 台 : 外 网 自 学 平 台 ) 实 验 平 台 : ( 实 验 室 服 务 器 ) FTP 服 务 :ftp:// xxx.xxx 上 机 软 件 KingBase ES 教 学 - 免 费 版 Access 微 软 SQL servrer Php+MySQL 本 地 服 务 器 版

4 大 学 生 学 习 方 式 与 能 力 培 养 自 主 学 习 终 身 学 习 主 动 探 究 创 新 实 践 沟 通 交 流 解 决 问 题 能 力 理 论 课 ( 启 发 式 讨 论 式 ) 1. 积 极 思 考 回 答 问 题 提 出 问 题 2. 汇 报 心 得 讨 论 交 流 ( 第 3 5 章 ) 读 书 ( 自 学 教 材 复 习 习 题 讨 论 ) 实 验 报 告 ( 独 立 思 考 ) 项 目 设 计 ( 协 作 交 流 创 新 实 践 )

5 考 试 成 绩 平 时 成 绩 实 验 报 告 ( 书 面 作 业 ) 操 作 实 践 ( 动 手 能 力 ) 讨 论 汇 报 ( 表 达 能 力 ) 项 目 设 计 ( 理 论 联 系 实 践 能 力 ) 期 末 考 试 期 末 总 评 = 平 时 30%( 课 堂 + 习 题 + 实 验 )+ 期 末 考 试 50% + 项 目 设 计 20%

6 基 础 篇 第 一 章 绪 论 第 二 章 关 系 数 据 库 内 容 安 排 (1) 第 三 章 关 系 数 据 库 标 准 语 言 SQL 第 四 章 数 据 库 安 全 性 第 五 章 数 据 库 完 整 性 设 计 与 应 用 开 发 篇 第 六 章 关 系 数 据 理 论 数 据 库 设 计 第 七 章 数 据 库 设 计 第 八 章 数 据 库 编 程 系 统 篇 第 九 章 关 系 查 询 处 理 和 查 询 优 化 第 十 章 数 据 库 恢 复 技 术 第 十 一 章 并 发 控 制 第 十 二 章 * 数 据 库 管 理 系 统 第 一 至 第 十 一 章 是 本 科 专 业 的 基 本 教 程 ( 书 中 有 * 号 部 分 除 外 ) 第 十 二 至 第 十 七 章 是 高 级 教 程

7 数 据 库 系 统 概 论 第 一 章 绪 论

8 第 一 章 绪 论 数 据 库 的 地 位 数 据 库 技 术 产 生 于 六 十 年 代 末, 是 数 据 管 理 的 最 新 技 术, 是 计 算 机 科 学 的 重 要 分 支 数 据 库 技 术 是 信 息 系 统 的 核 心 和 基 础, 它 的 出 现 极 大 地 促 进 了 计 算 机 应 用 向 各 行 各 业 的 渗 透 数 据 库 的 建 设 规 模 数 据 库 信 息 量 的 大 小 和 使 用 频 度 已 成 为 衡 量 一 个 国 家 信 息 化 程 度 的 重 要 标 志

9 1.1 数 据 库 系 统 概 述 四 个 基 本 概 念 数 据 (Data) 数 据 (Data) 的 定 义 : 描 述 事 物 的 符 号 记 录, 是 数 据 库 中 存 储 的 基 本 对 象 数 据 的 种 类 : 文 本 图 形 图 像 音 频 视 频 学 生 的 档 案 记 录 货 物 的 运 输 数 据 的 特 点 : 数 据 与 其 语 义 是 不 可 分 的 数 据 库 (Database) 例 1 93 是 一 个 数 据 语 义 1: 学 生 某 门 课 的 成 绩 语 义 2: 某 人 的 体 重 数 据 库 管 理 系 统 (DBMS) 语 义 3: 计 算 机 系 2010 级 学 生 人 数 例 2 学 生 档 案 中 的 学 生 记 录 : ( 李 明, 男,197205, 江 苏 南 京 市, 计 算 机 系,1990) 数 据 库 系 统 (DBS) 语 义 : 学 生 姓 名 性 别 出 生 年 月 籍 贯 院 系 入 学 时 间 解 释 : 李 明 是 个 大 学 生,1972 年 5 月 出 生, 江 苏 南 京 市 人,1990 年 考 入 计 算 机 系

10 2. 数 据 库 的 定 义 数 据 库 (Database, 简 称 DB) 是 长 期 储 存 在 计 算 机 内 有 组 织 的 可 共 享 的 大 量 数 据 的 集 合 3. 数 据 库 管 理 系 统 (DBMS) 数 据 库 的 基 本 特 征 数 据 按 一 定 的 数 据 模 型 组 织 描 述 和 储 存 可 为 各 种 用 户 共 享 冗 余 度 较 小 数 据 独 立 性 较 高 易 扩 展 位 于 用 户 与 操 作 系 统 间 的 一 层 是 基 础 软 件 ( 系 统 软 件 ) DBMS 的 用 途 : 科 学 地 组 织 和 存 储 数 据 高 效 地 获 取 和 维 护 数 据

11 数 据 库 在 计 算 机 系 统 中 的 位 置 软 件 产 品 应 用 软 件 平 台 软 件 基 础 构 架 平 台 基 础 软 件 平 台 硬 件 平 台 协 同 软 件 办 公 软 件 中 间 件 应 用 服 务 器 数 据 库 系 统 操 作 系 统

12 数 据 定 义 功 能 DBMS 的 主 要 功 能 p5 提 供 数 据 定 义 语 言 (DDL), 定 义 数 据 库 中 的 数 据 对 象 数 据 组 织 存 储 和 管 理 分 类 组 织 存 储 管 理 数 据, 确 定 文 件 结 构 存 取 方 式, 数 据 联 系, 提 高 存 取 效 率 数 据 操 纵 功 能 提 供 数 据 操 纵 语 言 (DML), 对 数 据 库 的 基 本 操 作 ( 查 询 插 入 删 除 和 修 改 ) 数 据 库 的 事 务 管 理 和 运 行 管 理 DBMS 统 一 管 理 数 据 库 ( 建 立 运 行 和 维 护 ), 数 据 安 全 性 完 整 性 并 发 性 数 据 库 的 建 立 和 维 护 功 能 ( 实 用 程 序 ) 数 据 库 初 始 数 据 装 载 转 换 转 储 介 质 故 障 恢 复 重 组 织 性 能 监 视 分 析 其 它 功 能 DBMS 与 网 络 中 其 它 软 件 系 统 的 通 信 数 据 转 换 异 构 数 据 库 互 访 和 互 操 作

13 四 数 据 库 系 统 什 么 是 数 据 库 系 统 (Database System, 简 称 DBS) 在 计 算 机 系 统 中 引 入 数 据 库 后 的 系 统 构 成 数 据 库 系 统 的 构 成 p5 数 据 库 数 据 库 管 理 系 统 ( 及 其 开 发 工 具 ) 应 用 系 统 ( 为 普 通 用 户 服 务 ) 数 据 库 管 理 员

14 图 1-1 数 据 库 系 统 用 户 用 户 用 户 应 用 系 统 应 用 开 发 工 具 数 据 库 管 理 系 统 数 据 库 管 理 员 操 作 系 统 数 据 库

15 1.1.2 数 据 管 理 技 术 的 产 生 和 发 展 数 据 管 理 p 6 对 数 据 进 行 分 类 组 织 编 码 存 储 检 索 和 维 护 数 据 处 理 的 中 心 问 题 数 据 管 理 技 术 的 发 展 过 程 人 工 管 理 阶 段 (20 世 纪 40 年 代 中 --50 年 代 中 ) 文 件 系 统 阶 段 (20 世 纪 50 年 代 末 --60 年 代 中 ) 数 据 库 系 统 阶 段 (20 世 纪 60 年 代 末 -- 现 在 ) 数 据 管 理 技 术 的 发 展 动 力 : 应 用 需 求 的 推 动 计 算 机 硬 件 的 发 展 计 算 机 软 件 的 发 展

16 一 人 工 管 理 阶 段 时 期 20 世 纪 40 年 代 中 --50 年 代 中 产 生 的 背 景 应 用 需 求 科 学 计 算 硬 件 水 平 无 直 接 存 取 存 储 设 备 软 件 水 平 没 有 操 作 系 统 处 理 方 式 批 处 理 特 点 数 据 不 保 存 数 据 面 向 某 一 应 用 程 序 数 据 无 共 享 冗 余 度 极 大 数 据 不 独 立, 完 全 依 赖 于 程 序 数 据 非 结 构 化 应 用 程 序 与 数 据 -- 对 应 应 用 程 序 1 文 件 1 应 用 程 序 2 文 件 2 应 用 程 序 n 文 件 n

17 二 文 件 系 统 阶 段 磁 盘 磁 鼓 的 诞 生 时 期 20 世 纪 50 年 代 末 --60 年 代 中 产 生 的 背 景 应 用 需 求 科 学 计 算 管 理 硬 件 水 平 磁 盘 磁 鼓 软 件 水 平 有 文 件 系 统 处 理 方 式 联 机 实 时 处 理 批 处 理 特 点 1. 数 据 可 长 期 保 存 2. 文 件 系 统 管 理 数 据 缺 点 1. 共 享 性 差 冗 余 度 大 2. 独 立 性 差, 数 据 的 逻 辑 结 构 改 变 必 须 修 改 应 用 程 序 应 用 程 序 自 己 控 制

18 应 用 程 序 与 数 据 的 对 应 关 系 ( 文 件 系 统 阶 段 ) 应 用 程 序 1 文 件 1 应 用 程 序 2 文 件 2... 存 取 方 法... 应 用 程 序 n 文 件 n 文 件 系 统 中 数 据 的 结 构 记 录 内 有 结 构 文 件 间 是 独 立 的, 因 此 数 据 整 体 无 结 构 数 据 的 最 小 存 取 单 位 是 记 录

19 三 数 据 库 系 统 阶 段 时 期 :20 世 纪 60 年 代 末 以 来 产 生 的 背 景 : 大 规 模 管 理 大 容 量 磁 盘 磁 盘 阵 列 出 现 数 据 库 管 理 系 统 联 机 实 时 处 理, 分 布 处 理, 批 处 理 数 据 库 系 统 的 特 点 1. 数 据 结 构 化 2. 数 据 的 共 享 性 高, 冗 余 度 低, 易 扩 充 3. 数 据 独 立 性 高 4. 数 据 由 DBMS 统 一 管 理 和 控 制

20 应 用 程 序 与 数 据 的 对 应 关 系 ( 数 据 库 系 统 ) 应 用 程 序 1 数 据 库 应 用 程 序 2 DBMS 应 用 管 理 系 统 数 据 库 系 统 阶 段 应 用 程 序 与 数 据 之 间 的 对 应 关 系

21 1.2 数 据 模 型 数 据 模 型 现 实 世 界 中 的 数 据 特 征 的 抽 取 通 俗 讲 是 现 实 世 界 的 模 拟 数 据 模 型 应 满 足 三 方 面 要 求 能 比 较 真 实 地 模 拟 现 实 世 界 容 易 为 人 所 理 解 便 于 在 计 算 机 上 实 现

22 1.2.1 两 大 类 数 据 模 型 数 据 模 型 分 为 两 类 ( 分 属 两 个 不 同 的 层 次 ) (1) 概 念 模 型 : 按 用 户 观 点 对 数 据 信 息 建 模, 数 据 库 设 计 (2) 逻 辑 模 型 和 物 理 模 型 逻 辑 模 型 包 括 : 网 状 模 型 层 次 模 型 关 系 模 型 面 向 对 象 模 型 等, 按 计 算 机 系 统 的 观 点 对 数 据 建 模, 用 于 DBMS 实 现 物 理 模 型 是 对 数 据 最 底 层 的 抽 象, 描 述 数 据 在 系 统 内 部 的 表 示 方 式 和 存 取 方 法, 在 磁 盘 上 的 存 储 方 式 和 方 法

23 两 大 类 数 据 模 型 ( 续 ) 客 观 对 象 的 抽 象 过 程 --- 两 步 抽 象 现 实 世 界 中 的 客 观 对 象 抽 象 为 概 念 模 型 ; 把 概 念 模 型 转 换 为 某 一 DBMS 支 持 的 数 据 模 型 现 实 世 界 中 客 观 对 象 的 抽 象 过 程 信 息 世 界 现 实 世 界 认 识 抽 象 现 实 世 界 概 念 模 型 数 据 库 设 计 人 员 完 成 概 念 模 型 概 念 模 型 逻 辑 模 型 数 据 库 设 计 人 员 完 成 机 器 世 界 DBMS 支 持 的 数 据 模 型 逻 辑 模 型 物 理 模 型 由 DBMS 完 成

24 1.2.2 数 据 模 型 的 组 成 要 素 数 据 结 构 描 述 数 据 库 的 组 成 对 象, 以 及 对 象 之 间 的 联 系 描 述 的 内 容 与 数 据 类 型 内 容 性 质 数 据 间 联 系 有 关 数 据 操 作 数 据 操 作 : 对 数 据 库 中 各 种 对 象 的 值 允 许 执 行 的 操 作 及 有 关 的 操 作 规 则 操 作 类 型 : 查 询 更 新 ( 插 入 删 除 修 改 ) 完 整 性 约 束 条 件 一 组 完 整 性 规 则 的 集 合 规 定 数 据 模 型 中 数 据 及 其 联 系 所 具 有 的 制 约 和 储 存 规 则 限 定 符 合 数 据 模 型 的 数 据 库 状 态 及 变 化, 以 保 证 数 据 的 正 确 有 效 相 容

25 1.2.3 概 念 模 型 ( 重 点 ) 信 息 世 界 中 的 基 本 概 念 两 个 实 体 型 之 间 的 联 系 两 个 以 上 实 体 型 之 间 的 联 系 单 个 实 体 型 内 的 联 系 概 念 模 型 的 一 种 表 示 方 法 一 个 实 例

26 一 信 息 世 界 中 的 基 本 概 念 (1) 实 体 (Entity) 客 观 存 在 并 可 相 互 区 别 的 事 物 称 为 实 体 可 以 是 具 体 的 人 事 物 或 抽 象 的 概 念 (2) 属 性 (Attribute) 实 体 所 具 有 的 某 一 特 性 称 为 属 性 一 个 实 体 可 以 由 若 干 个 属 性 来 刻 画 (3) 码 (Key) 唯 一 标 识 实 体 的 属 性 集 称 为 码 (4) 域 (Domain) 属 性 的 取 值 范 围 称 为 该 属 性 的 域

27 一 信 息 世 界 中 的 基 本 概 念 ( 续 ) (5) 实 体 型 (Entity Type) 用 实 体 名 及 其 属 性 名 集 合 来 抽 象 和 刻 画 同 类 实 体 (6) 实 体 集 (Entity Set) 同 一 类 型 实 体 的 集 合 称 为 实 体 集 (7) 联 系 (Relationship) 现 实 世 界 中 事 物 内 部 以 及 事 物 之 间 的 联 系 在 信 息 世 界 中 反 映 为 实 体 内 部 的 联 系 和 实 体 之 间 的 联 系 实 体 内 部 的 联 系 指 组 成 实 体 的 各 属 性 之 间 的 联 系 实 体 之 间 的 联 系 指 不 同 实 体 集 之 间 的 联 系

28 二 两 个 实 体 型 之 间 的 联 系 用 图 形 来 表 示 两 个 实 体 型 之 间 的 这 三 类 联 系 实 体 型 A 1 联 系 名 1 实 体 型 B 1:1 联 系 一 个 班 级 只 有 一 个 正 班 长 一 个 班 长 只 在 一 个 班 任 职 实 体 型 A 1 联 系 名 n 实 体 型 B 1:n 联 系 一 个 班 中 有 若 干 学 生, 每 个 学 生 只 在 一 个 班 中 实 体 型 A m 联 系 名 n 实 体 型 B m:n 联 系 课 程 与 学 生 之 间 的 联 系 : 一 门 课 程 同 时 有 若 干 学 生 选 修 一 个 学 生 可 同 时 选 修 多 门 课 程

29 三 两 个 以 上 实 体 型 之 间 的 联 系 实 例 课 程 教 师 参 考 书 三 个 实 体 型 一 门 课 程 可 以 有 若 干 个 教 师 讲 授, 使 用 若 干 本 参 考 书 1 课 程 讲 授 每 一 个 教 师 只 讲 授 一 门 课 程 每 一 本 参 考 书 只 供 一 门 课 程 使 用 m 教 师 n 参 考 书 两 个 以 上 实 体 型 间 1:n 联 系

30 两 个 以 上 实 体 型 之 间 的 联 系 ( 续 ) 两 个 以 上 实 体 型 间 的 多 对 多 联 系 实 例 供 应 商 项 目 零 件 三 个 实 体 1. 一 个 供 应 商 可 供 给 多 个 项 目 多 种 零 件 2. 每 个 项 目 可 使 用 多 个 供 应 商 供 应 的 零 件 3. 每 种 零 件 可 由 不 同 供 应 商 供 给 供 应 商 m 供 应 n p 项 目 零 件 两 个 以 上 实 体 型 间 m:n 联 系

31 四 单 个 实 体 型 内 的 联 系 实 例 ( 一 对 多 的 联 系 ) 职 工 实 体 型 内 部 具 有 领 导 与 被 领 导 的 联 系 某 一 职 工 ( 干 部 ) 领 导 若 干 名 职 工 一 个 职 工 仅 被 另 外 一 个 职 工 直 接 领 导 一 对 一 多 对 多 联 系 请 自 己 思 考 举 例 职 工 1 n 领 导 单 个 实 体 型 内 部 1:n 联 系

32 五 概 念 模 型 的 一 种 表 示 方 法 实 体 - 联 系 方 法 E-R 方 法 (Entity-Relationship) E-R 图 来 描 述 现 实 世 界 的 概 念 模 型 实 体 型 : 用 矩 形 表 示, 矩 形 框 内 写 明 实 体 名 属 性 : 用 椭 圆 形 表 示, 用 无 向 边 将 其 与 实 体 连 接 学 生 教 师 学 生 学 号 姓 名 性 别 年 龄

33 E-R 图 ( 续 ) 联 系 用 菱 形 表 示, 菱 形 框 内 写 明 联 系 名, 并 用 无 向 边 分 别 与 有 关 实 体 连 接 起 来, 同 时 在 无 向 边 旁 标 上 联 系 的 类 型 (1:1 1:n 或 m:n) 实 体 型 A 1 联 系 名 实 体 型 A 1 联 系 名 实 体 型 A m 联 系 名 1 实 体 型 B n 实 体 型 B n 实 体 型 B 1:1 联 系 1:n 联 系 m:n 联 系

34 联 系 的 表 示 方 法 示 例 班 级 班 级 课 程 1 1 m 班 级 - 班 长 组 成 选 修 1 n n 班 长 1:1 联 系 学 生 1:n 联 系 学 生 m:n 联 系

35 联 系 的 属 性 联 系 的 属 性 : 联 系 本 身 也 是 一 种 实 体 型, 也 可 以 有 属 性 如 果 一 个 联 系 具 有 属 性, 则 这 些 属 性 也 要 用 无 向 边 与 该 联 系 连 接 起 来 课 程 m 选 修 n 学 生 成 绩

36 六 一 个 实 例 用 E-R 图 表 示 某 个 工 厂 物 资 管 理 的 概 念 模 型 实 体 仓 库 : 仓 库 号 面 积 电 话 号 码 零 件 : 零 件 号 名 称 规 格 单 价 描 述 供 应 商 : 供 应 商 号 姓 名 地 址 电 话 号 码 帐 号 项 目 : 项 目 号 预 算 开 工 日 期 职 工 : 职 工 号 姓 名 年 龄 职 称

37 一 个 实 例 实 体 之 间 的 联 系 如 下 : (1) 一 个 仓 库 可 以 存 放 多 种 零 件, 一 种 零 件 可 以 存 放 在 多 个 仓 库 中 仓 库 和 零 件 具 有 多 对 多 的 联 系 用 库 存 量 来 表 示 某 种 零 件 在 某 个 仓 库 中 的 数 量 (2) 一 个 仓 库 有 多 个 职 工 当 仓 库 保 管 员, 一 个 职 工 只 能 在 一 个 仓 库 工 作, 仓 库 和 职 工 之 间 是 一 对 多 的 联 系 职 工 实 体 型 中 具 有 一 对 多 的 联 系 (3) 职 工 之 间 具 有 领 导 - 被 领 导 关 系 即 仓 库 主 任 领 导 若 干 保 管 员 (4) 供 应 商 项 目 和 零 件 三 者 之 间 具 有 多 对 多 的 联 系

38 一 个 实 例

39 1.2.4 最 常 用 的 数 据 模 型 非 关 系 模 型 层 次 模 型 (Hierarchical Model) 网 状 模 型 (Network Model) 关 系 模 型 (Relational Model) 面 向 对 象 模 型 (Object Oriented Model) 对 象 关 系 模 型 (Object Relational Model)

40 1.2.5 层 次 模 型 层 次 模 型 是 数 据 库 系 统 中 最 早 出 现 的 数 据 模 型, 典 型 代 表 是 IBM 公 司 的 IMS 数 据 库 管 理 系 统 层 次 模 型 用 树 形 结 构 来 表 示 各 类 实 体 以 及 实 体 间 的 联 系 一 层 次 数 据 模 型 的 数 据 结 构 层 次 模 型 : 满 足 下 面 两 个 条 件 的 基 本 层 次 联 系 的 集 合 1. 有 且 只 有 一 个 结 点 没 有 双 亲 结 点, 这 个 结 点 称 为 根 结 点 2. 根 以 外 的 其 它 结 点 有 且 只 有 一 个 双 亲 结 点 层 次 模 型 中 的 几 个 术 语 根 结 点, 双 亲 结 点, 兄 弟 结 点, 叶 结 点

41 层 次 数 据 模 型 的 数 据 结 构 ( 续 ) 图 1.16 一 个 层 次 模 型 的 示 例 R 1 根 结 点 层 次 模 型 的 特 点 : 结 点 的 双 亲 是 唯 一 的 只 能 直 接 处 理 一 对 多 的 实 体 联 系 R 2 兄 弟 结 点 R 3 每 个 记 录 类 型 可 定 义 一 个 排 序 字 段 ( 码 ) 叶 结 点 任 何 记 录 值 只 有 按 路 径 查 才 有 全 部 意 义 R 4 兄 弟 结 点 R 5 叶 结 点 叶 结 点 没 有 一 个 子 女 记 录 值 能 够 脱 离 双 亲 记 录 值 而 独 立 存 在

42 层 次 数 据 模 型 的 数 据 结 构 ( 续 ) 字 段 记 录 型 系 的 子 女 结 点 记 录 型 教 员 的 双 亲 结 点 根 结 点 叶 结 点 叶 结 点 图 1.17 教 员 学 生 层 次 数 据 库 模 型

43 层 次 数 据 模 型 的 数 据 结 构 ( 续 ) 图 1.18 教 员 学 生 层 次 数 据 库 的 一 个 值

44 二 多 对 多 联 系 在 层 次 模 型 中 的 表 示 多 对 多 联 系 在 层 次 模 型 中 的 表 示 用 层 次 模 型 间 接 表 示 多 对 多 联 系 分 解 方 法 : 将 多 对 多 联 系 分 解 成 一 对 多 联 系 冗 余 结 点 法 虚 拟 结 点 法 三 层 次 模 型 的 数 据 操 纵 与 完 整 性 约 束 层 次 模 型 的 数 据 操 纵 查 询 插 入 删 除 更 新 层 次 模 型 的 完 整 性 约 束 条 件 无 相 应 的 双 亲 结 点 值 就 不 能 插 入 子 女 结 点 值 如 果 删 除 双 亲 结 点 值, 则 相 应 的 子 女 结 点 值 也 被 同 时 删 除 更 新 操 作 时, 应 更 新 所 有 相 应 记 录, 以 保 证 数 据 的 一 致 性

45 四 层 次 数 据 模 型 的 存 储 结 构 邻 接 法 : 按 照 层 次 树 前 序 遍 历 的 顺 序 把 所 有 记 录 值 依 次 邻 接 存 放, 即 通 过 物 理 空 间 的 位 置 相 邻 来 实 现 层 次 顺 序 按 邻 接 法 存 放 图 1.20(b) 中 以 根 记 录 A1 为 首 的 层 次 记 录 实 例 集 按 邻 接 法 存 放 图 1.20(b) 中 以 根 记 录 A1 为 首 的 层 次 记 录 实 例 集 图 1.20 层 次 数 据 库 及 其 实 例 A1 B1 C3 C5 C7 C14 B4 C2 C9 B6 C4 C6 C8 A2 A1 图 1.21 邻 接 法

46 层 次 数 据 模 型 的 存 储 结 构 ( 续 ) 链 接 法 : 用 指 引 来 反 映 数 据 之 间 的 层 次 联 系 子 女 - 兄 弟 链 接 法 层 次 序 列 链 接 法 子 女 - 兄 弟 链 接 法 每 个 记 录 设 两 类 指 针, 分 别 指 向 最 左 边 的 子 女 ( 每 个 记 录 型 对 应 一 个 ) 和 最 近 的 兄 弟

47 层 次 数 据 模 型 的 存 储 结 构 ( 续 ) 层 次 序 列 链 接 法 按 树 的 前 序 穿 越 顺 序 链 接 各 记 录 值

48 五 层 次 模 型 的 优 缺 点 优 点 层 次 模 型 的 数 据 结 构 比 较 简 单 清 晰 查 询 效 率 高, 性 能 优 于 关 系 模 型, 不 低 于 网 状 模 型 层 次 数 据 模 型 提 供 了 良 好 的 完 整 性 支 持 缺 点 多 对 多 联 系 表 示 不 自 然 对 插 入 和 删 除 操 作 的 限 制 多, 应 用 程 序 的 编 写 比 较 复 杂 查 询 子 女 结 点 必 须 通 过 双 亲 结 点 由 于 结 构 严 密, 层 次 命 令 趋 于 程 序 化

49 1.2.6 网 状 模 型 网 状 数 据 库 系 统 采 用 网 状 模 型 作 为 数 据 的 组 织 方 式 典 型 代 表 是 DBTG 系 统 : 70 年 代 由 DBTG 提 出, 亦 称 CODASYL 系 统 奠 定 了 数 据 库 系 统 的 基 本 概 念 方 法 和 技 术 实 际 系 统 Cullinet Software Inc. 公 司 的 IDMS Honeywell 公 司 的 IDS/2,HP 公 司 的 IMAGE 网 状 模 型 满 足 下 面 两 个 条 件 的 基 本 层 次 联 系 的 集 合 : 1. 允 许 一 个 以 上 的 结 点 无 双 亲 ; 2. 一 个 结 点 可 以 有 多 于 一 个 的 双 亲

50 网 状 数 据 模 型 的 数 据 结 构 ( 续 ) 网 状 模 型 中 子 女 结 点 与 双 亲 结 点 的 联 系 可 以 不 唯 一 要 为 每 个 联 系 命 名, 并 指 出 与 该 联 系 有 关 的 双 亲 记 录 和 子 女 记 录 R1 与 R3 之 间 的 联 系 L1 R2 与 R3 之 间 的 联 系 L2

51 网 状 数 据 模 型 的 数 据 结 构 ( 续 ) 多 对 多 联 系 在 网 状 模 型 中 的 表 示 用 网 状 模 型 间 接 表 示 多 对 多 联 系 将 多 对 多 联 系 直 接 分 解 成 一 对 多 联 系 例 如 : 一 个 学 生 可 以 选 修 若 干 门 课 程, 某 一 课 程 可 以 被 多 个 学 生 选 修, 学 生 与 课 程 之 间 是 多 对 多 联 系 引 进 一 个 学 生 选 课 的 联 结 记 录, 由 3 个 数 据 项 组 成 学 号 课 程 号 成 绩 表 示 某 个 学 生 选 修 某 一 门 课 程 及 其 成 绩

52 网 状 数 据 模 型 的 数 据 结 构 ( 续 ) 图 1.24 学 生 / 选 课 / 课 程 的 网 状 数 据 模 型

53 网 状 数 据 模 型 的 操 纵 与 完 整 性 约 束 ( 续 ) 网 状 数 据 库 系 统 的 完 整 性 约 束 码 : 唯 一 标 识 记 录 的 数 据 项 的 集 合 一 个 联 系 中 双 亲 记 录 与 子 女 记 录 之 间 是 一 对 多 联 系 支 持 双 亲 记 录 和 子 女 记 录 之 间 某 些 约 束 条 件 三 网 状 数 据 模 型 的 存 储 结 构 实 现 记 录 之 间 的 联 系 常 用 方 法 单 向 链 接 双 向 链 接 环 状 链 接 向 首 链 接

54 网 状 数 据 模 型 的 存 储 结 构 ( 续 ) 选 课 记 录 学 生 记 录 课 程 记 录 图 1.25 学 生 / 选 课 / 课 程 的 网 状 数 据 库 实 例

55 四 网 状 数 据 模 型 的 优 缺 点 优 点 能 够 更 为 直 接 地 描 述 现 实 世 界, 如 一 个 结 点 可 以 有 多 个 双 亲 具 有 良 好 的 性 能, 存 取 效 率 较 高 缺 点 结 构 比 较 复 杂, 而 且 随 着 应 用 环 境 的 扩 大, 数 据 库 的 结 构 就 变 得 越 来 越 复 杂, 不 利 于 最 终 用 户 掌 握 DDL DML 语 言 复 杂, 用 户 不 容 易 使 用

56 1.2.7 关 系 模 型 关 系 数 据 库 系 统 采 用 关 系 模 型 作 为 数 据 的 组 织 方 式 1970 年 美 国 IBM 公 司 San Jose 研 究 室 的 研 究 员 E.F.Codd 首 次 提 出 了 数 据 库 系 统 的 关 系 模 型 1980 后, 计 算 机 厂 商 新 推 出 的 数 据 库 管 理 系 统 几 乎 都 支 持 关 系 模 型

57 一 关 系 数 据 模 型 的 数 据 结 构 关 系 的 逻 辑 结 构 就 是 一 张 二 维 表, 由 行 和 列 组 成 主 码 学 生 登 记 表 属 性 域 : 取 值 范 围 学 号 姓 名 年 龄 性 别 系 名 年 级 王 小 明 19 女 社 会 学 黄 大 鹏 20 男 商 品 学 张 文 斌 18 女 法 律 2005 元 组 关 系 模 式 : 对 关 系 的 描 述 关 系 名 ( 属 性 1, 属 性 2,, 属 性 n) 学 生 ( 学 号, 姓 名, 年 龄, 性 别, 系, 年 级 )

58 关 系 数 据 模 型 的 数 据 结 构 ( 续 ) 例 1 : 学 生 系 系 与 学 生 之 间 的 一 对 多 联 系 : 学 生 ( 学 号, 姓 名, 年 龄, 性 别, 系 号, 年 级 ) 举 例 : 说 出 属 性 主 码 域, 元 组 例 2: 学 生 课 程 学 生 与 课 程 之 间 的 多 对 多 联 系 : 学 生 ( 学 号, 姓 名, 年 龄, 性 别, 系 号, 年 级 ) 课 程 ( 课 程 号, 课 程 名, 学 分 ) 选 修 ( 学 号, 课 程 号, 成 绩 )

59 关 系 数 据 模 型 的 数 据 结 构 ( 续 ) 关 系 必 须 是 规 范 化 的, 满 足 一 定 的 规 范 条 件 最 基 本 的 规 范 条 件 : 关 系 的 每 一 个 分 量 必 须 是 一 个 不 可 分 的 数 据 项, 不 允 许 表 中 还 有 表 图 1.27 一 个 工 资 表 ( 表 中 有 表 ) 实 例 职 工 号 姓 名 职 称 工 资 扣 除 基 本 津 贴 职 务 房 租 水 电 实 发 陈 平 讲 师 M M M M M M M M M 图 1.27 中 工 资 和 扣 除 是 可 分 的 数 据 项, 不 符 合 关 系 模 型 要 求

60 表 1.2 术 语 对 比 关 系 数 据 模 型 的 数 据 结 构 ( 续 ) 关 系 术 语 一 般 表 格 的 术 语 关 系 名 表 名 关 系 模 式 表 头 ( 表 格 的 描 述 ) 关 系 ( 一 张 ) 二 维 表 元 组 记 录 或 行 属 性 列 属 性 名 列 名 属 性 值 列 值 分 量 一 条 记 录 中 的 一 个 列 值 非 规 范 关 系 表 中 有 表 ( 大 表 中 嵌 有 小 表 )

61 二 关 系 数 据 模 型 的 操 纵 与 完 整 性 约 束 数 据 操 作 是 集 合 操 作, 操 作 对 象 和 操 作 结 果 都 是 关 系 查 询 插 入 删 除 更 新 数 据 操 作 是 集 合 操 作, 操 作 对 象 和 操 作 结 果 都 是 关 系 即 元 组 的 集 合, 存 取 路 径 对 用 户 隐 蔽, 用 户 只 要 指 出 干 什 么, 不 必 说 明 怎 么 干 关 系 的 完 整 性 约 束 条 件 实 体 完 整 性 参 照 完 整 性 用 户 定 义 的 完 整 性

62 三 关 系 数 据 模 型 的 存 储 结 构 实 体 及 实 体 间 的 联 系 都 用 表 来 表 示 表 以 文 件 形 式 存 储 有 的 DBMS 一 个 表 对 应 一 个 操 作 系 统 文 件 有 的 DBMS 自 己 设 计 文 件 结 构 四 关 系 数 据 模 型 的 优 缺 点 优 点 : 建 立 在 严 格 的 数 学 概 念 的 基 础 上 概 念 单 一 实 体 和 各 类 联 系 数 据 的 检 索 结 果 等 都 用 关 系 来 表 示 关 系 模 型 的 存 取 路 径 对 用 户 透 明 缺 点 : 存 取 路 径 对 用 户 透 明 导 致 查 询 效 率 有 时 不 如 非 关 系 数 据 模 型 为 提 高 性 能, 必 须 对 查 询 进 行 优 化, 增 加 了 开 发 DBMS 的 难 度

63 1.3 数 据 库 系 统 结 构 从 管 理 系 统 角 度 看, 数 据 库 采 用 三 级 模 式 结 构, 是 系 统 内 部 的 系 统 结 构 从 最 终 用 户 角 度 看, 数 据 库 系 统 外 部 的 体 系 结 构 分 为 : 单 用 户 结 构, 主 从 式 结 构, 分 布 式 结 构 客 户 / 服 务 器 (C/S) 浏 览 器 / 应 用 服 务 器 (B/S)/ 数 据 库 服 务 器 多 层 结 构 等 数 据 库 系 统 模 式 的 概 念 型 和 值 的 概 念 型 (Type) 对 某 一 类 数 据 的 结 构 和 属 性 的 说 明 值 (Value) 是 型 的 一 个 具 体 赋 值 例 : 学 生 记 录 型 : ( 学 号, 姓 名, 性 别, 系 别, 年 龄, 籍 贯 ) 一 个 记 录 值 : (900201, 李 明, 男, 计 算 机,22, 江 苏 )

64 1.3.1 数 据 库 系 统 模 式 的 概 念 ( 续 ) 模 式 (Schema) 数 据 库 逻 辑 结 构 和 特 征 的 描 述, 是 型 的 描 述 反 映 的 是 数 据 的 结 构 及 其 联 系, 相 对 稳 定 实 例 (Instance) 0 模 式 的 一 个 具 体 值 反 映 数 据 库 某 一 时 刻 的 状 态 同 一 个 模 式 可 以 有 很 多 实 例 实 例 随 数 据 库 中 的 数 据 的 更 新 而 变 动

65 数 据 库 系 统 模 式 的 概 念 ( 续 ) 例 如 : 在 学 生 选 课 数 据 库 模 式 中, 包 含 : 学 生 记 录 课 程 记 录 和 学 生 选 课 记 录 2011 年 的 一 个 学 生 数 据 库 实 例, 包 含 : 2011 年 学 校 中 所 有 学 生 的 记 录 学 校 开 设 的 所 有 课 程 的 记 录 所 有 学 生 选 课 的 记 录 2010 年 度 学 生 数 据 库 模 式 对 应 的 实 例 与 2011 年 度 学 生 数 据 库 模 式 对 应 的 实 例 是 不 同 的

66 1.3.2 数 据 库 系 统 的 三 级 模 式 结 构 模 式 (Schema) 外 模 式 (External Schema) 内 模 式 (Internal Schema)

67 数 据 库 系 统 的 三 级 模 式 结 构 ( 续 ) 图 1.28 数 据 库 系 统 的 三 级 模 式 结 构

68 一 模 式 (Schema( Schema) 模 式 ( 也 称 逻 辑 模 式 ) 数 据 库 中 全 体 数 据 的 逻 辑 结 构 和 特 征 的 描 述 所 有 用 户 的 公 共 数 据 视 图, 综 合 了 所 有 用 户 的 需 求 一 个 数 据 库 只 有 一 个 模 式 模 式 的 地 位 : 是 数 据 库 系 统 模 式 结 构 的 中 间 层 与 数 据 的 物 理 存 储 细 节 和 硬 件 环 境 无 关 与 具 体 的 应 用 程 序 开 发 工 具 及 高 级 程 序 设 计 语 言 无 关 模 式 的 定 义 数 据 的 逻 辑 结 构 ( 数 据 项 的 名 字 类 型 取 值 范 围 等 ) 数 据 之 间 的 联 系 数 据 有 关 的 安 全 性 完 整 性 要 求

69 二 外 模 式 (External( External Schema) 外 模 式 ( 也 称 子 模 式 或 用 户 模 式 ) 数 据 库 用 户 使 用 的 局 部 数 据 的 逻 辑 结 构 和 特 征 的 描 述 数 据 库 用 户 的 数 据 视 图, 是 与 某 一 应 用 有 关 的 数 据 的 逻 辑 表 示 外 模 式 的 地 位 : 介 于 模 式 与 应 用 之 间 模 式 与 外 模 式 的 关 系 : 一 对 多 外 模 式 通 常 是 模 式 的 子 集 一 个 数 据 库 可 以 有 多 个 外 模 式 反 映 了 不 同 的 应 用 需 求 对 模 式 中 同 一 数 据, 在 外 模 式 中 的 结 构 类 型 长 度 保 密 级 别 等 都 可 不 同 外 模 式 与 应 用 的 关 系 : 一 对 多 同 一 外 模 式 可 为 多 个 应 用 系 统, 但 一 个 应 用 程 序 只 能 使 用 一 个 外 模 式 外 模 式 的 用 途 保 证 数 据 库 安 全 性 的 一 个 有 力 措 施 每 个 用 户 只 能 看 见 和 访 问 所 对 应 的 外 模 式 中 的 数 据

70 三 内 模 式 (Internal( Internal Schema) 内 模 式 ( 也 称 存 储 模 式 ) 是 数 据 物 理 结 构 和 存 储 方 式 的 描 述 是 数 据 在 数 据 库 内 部 的 表 示 方 式 记 录 的 存 储 方 式 ( 顺 序 存 储, B 树 结 构,hash 方 法 存 储 ) 索 引 的 组 织 方 式 数 据 是 否 压 缩 存 储 数 据 是 否 加 密 数 据 存 储 记 录 结 构 的 规 定 一 个 数 据 库 只 有 一 个 内 模 式 例 如 学 生 记 录, 如 果 按 堆 存 储, 则 插 入 一 条 新 记 录 总 是 放 在 学 生 记 录 存 储 的 最 后, 如 图 所 示

71 内 模 式 ( 续 ) 如 果 按 学 号 升 序 存 储, 则 插 入 一 条 记 录 就 要 找 到 它 应 在 的 位 置 插 入, 如 图 1.29(b) 所 示 如 果 按 照 学 生 年 龄 聚 簇 存 放, 假 如 新 插 入 的 S3 是 16 岁, 则 应 插 入 的 位 置 如 图 1.29(c) 所 示 图 1.29 记 录 不 同 的 存 储 方 式 示 意 图

72 1.3.3 数 据 库 的 二 级 映 像 功 能 与 数 据 独 立 性 三 级 模 式 是 对 数 据 的 三 个 抽 象 级 别 二 层 映 象 在 DBMS 内 部 实 现 这 三 个 抽 象 层 次 的 联 系 和 转 换 外 模 式 / 模 式 映 像 : ( 局 部 / 全 局 ) 同 一 个 模 式 可 以 有 任 意 多 个 外 模 式 每 一 个 外 模 式, 都 有 一 个 外 模 式 / 模 式 映 象 数 据 与 程 序 的 逻 辑 独 立 性 ( 应 用 程 序 面 向 外 模 式 ) 模 式 / 内 模 式 映 像 :( 全 局 / 存 储 结 构, 唯 一 的 ) 例 如 : 逻 辑 记 录 和 字 段 在 内 部 的 表 示 数 据 的 物 理 独 立 性 : 存 储 结 构 面 向 内 模 式, 应 用 程 序 不 受 影 响, 保 证 了 数 据 与 程 序 的 物 理 独 立 性

73 模 式 / 内 模 式 映 象 ( 续 ) 数 据 库 的 内 模 式 依 赖 于 它 的 全 局 逻 辑 结 构 独 立 于 数 据 库 的 用 户 视 图, 即 外 模 式 独 立 于 具 体 的 存 储 设 备 数 据 库 的 外 模 式 面 向 具 体 的 应 用 程 序 定 义 在 逻 辑 模 式 之 上 独 立 于 存 储 模 式 和 存 储 设 备 当 应 用 需 求 发 生 较 大 变 化, 相 应 外 模 式 不 能 满 足 其 视 图 要 求 时, 该 外 模 式 就 得 做 相 应 改 动

74 特 定 的 应 用 程 序 模 式 / 内 模 式 映 象 ( 续 ) 在 外 模 式 描 述 的 数 据 结 构 上 编 制 的, 依 赖 于 特 定 的 外 模 式 与 数 据 库 的 模 式 和 存 储 结 构 独 立 不 同 的 应 用 程 序 有 时 可 以 共 用 同 一 个 外 模 式 数 据 库 的 二 级 映 像 保 证 了 数 据 库 外 模 式 的 稳 定 性 从 底 层 保 证 了 应 用 程 序 的 稳 定 性, 除 非 应 用 需 求 本 身 发 生 变 化 数 据 与 程 序 之 间 独 立 性, 使 得 数 据 定 义 描 述 可 从 应 用 程 序 中 分 离 出 去 数 据 的 存 取 由 DBMS 管 理 用 户 不 必 考 虑 存 取 路 径 等 细 节 简 化 了 应 用 程 序 的 编 制 与 维 护 和 修 改 工 作 量

75 1.4 数 据 库 系 统 的 组 成 数 据 库 数 据 库 管 理 系 统 ( 及 其 开 发 工 具 ) 应 用 系 统 数 据 库 管 理 员

76 一 硬 件 平 台 及 数 据 库 数 据 库 系 统 对 硬 件 资 源 的 要 求 1.4 数 据 库 系 统 的 组 成 (1) 足 够 大 的 内 存 : 运 行 操 作 系 统 DBMS 的 核 心 模 块 数 据 缓 冲 区 应 用 程 序 (2) 足 够 大 的 外 存 : 磁 盘 或 磁 盘 阵 列 数 据 备 份 (3) 较 高 的 通 道 能 力, 提 高 数 据 传 送 率 二 软 件 (1) DBMS (2) 支 持 DBMS 运 行 的 操 作 系 统 与 数 据 库 接 口 的 高 级 语 言 及 其 编 译 系 统 三 人 员 (1) 数 据 库 管 理 员 (2) 系 统 分 析 员 和 数 据 库 设 计 人 员 (3) 应 用 程 序 员 (4) 用 户

77 图 1.30 各 种 人 员 的 数 据 视 图 不 同 的 人 员 涉 及 不 同 的 数 据 抽 象 级 别, 具 有 不 同 的 数 据 视 图, 如 下 图 所 示

78 数 据 库 系 统 概 述 数 据 库 的 基 本 概 念 数 据 管 理 的 发 展 过 程 数 据 模 型 数 据 模 型 的 三 要 素 概 念 模 型, E-R 模 型 三 种 主 要 数 据 库 模 型 数 据 库 系 统 的 结 构 数 据 库 系 统 三 级 模 式 结 构 1.5 小 结 数 据 库 系 统 两 层 映 像 系 统 结 构 数 据 库 系 统 的 组 成

79 习 题 p 完 成 12,13,15 每 人 选 做 2 题, 每 组 共 3 题 ) 2. 上 机 实 验 报 告 1: 保 存 电 子 文 件, 小 组 协 作 使 用 FTP 上 传 至 个 人 空 间 中

目 录 1 授 课 内 容 任 务 一 : 了 解 本 课 的 学 习 方 法 进 度 安 排 考 核 方 法 等 任 务 二 : 初 步 了 解 Access 任 务 三 : 数 据 数 据 库 关 系 数 据 库 等 概 念 2 作 业 & 实 验 3 参 考 资 料 2 / 37

目 录 1 授 课 内 容 任 务 一 : 了 解 本 课 的 学 习 方 法 进 度 安 排 考 核 方 法 等 任 务 二 : 初 步 了 解 Access 任 务 三 : 数 据 数 据 库 关 系 数 据 库 等 概 念 2 作 业 & 实 验 3 参 考 资 料 2 / 37 计 算 机 应 用 基 础 刘 战 雄 北 京 社 会 管 理 职 业 学 院 1 / 37 目 录 1 授 课 内 容 任 务 一 : 了 解 本 课 的 学 习 方 法 进 度 安 排 考 核 方 法 等 任 务 二 : 初 步 了 解 Access 任 务 三 : 数 据 数 据 库 关 系 数 据 库 等 概 念 2 作 业 & 实 验 3 参 考 资 料 2 / 37 提 纲 1 授 课

More information

建 筑 施 组 织 与 管 理 课 程 标 准 一 课 程 描 述 1 课 程 性 质 1) 课 程 名 称 : 建 筑 施 组 织 与 管 理 ) 适 用 专 业 : 业 与 民 用 建 筑 3) 教 学 时 间 : 一 学 期 ) 计 划 课 时 :6 学 时 5) 课 程 类 别 : 主 干

建 筑 施 组 织 与 管 理 课 程 标 准 一 课 程 描 述 1 课 程 性 质 1) 课 程 名 称 : 建 筑 施 组 织 与 管 理 ) 适 用 专 业 : 业 与 民 用 建 筑 3) 教 学 时 间 : 一 学 期 ) 计 划 课 时 :6 学 时 5) 课 程 类 别 : 主 干 业 与 民 用 建 筑 专 业 建 筑 施 组 织 与 管 理 课 程 标 准 韩 城 市 职 业 中 等 专 业 学 校 01 年 月 建 筑 施 组 织 与 管 理 课 程 标 准 一 课 程 描 述 1 课 程 性 质 1) 课 程 名 称 : 建 筑 施 组 织 与 管 理 ) 适 用 专 业 : 业 与 民 用 建 筑 3) 教 学 时 间 : 一 学 期 ) 计 划 课 时 :6 学 时

More information

西安交通大学MBA培养方案

西安交通大学MBA培养方案 西 安 交 通 大 学 工 商 管 理 硕 士 (MBA) 培 养 方 案 1 MBA 项 目 的 培 养 目 标 基 于 MBA 项 目 的 战 略 目 标, 本 项 目 的 培 养 目 标 是 : 为 工 商 企 业 经 济 管 理 部 门 培 养 具 有 全 球 视 野 和 社 会 责 任 感 的 商 界 领 袖 及 杰 出 管 理 人 才 通 过 培 养, 学 员 应 具 备 以 下 能 力

More information

(1) 由 专 业 任 课 教 师 及 命 题 组 给 相 应 课 程 的 学 生 学 习 效 果 分 析 结 果, 形 成 分 析 报 告, 包 括 沈 阳 理 工 大 学 课 程 成 绩 分 析 报 告 实 验 报 告 课 程 设 计 报 告 本 科 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 并 上 报

(1) 由 专 业 任 课 教 师 及 命 题 组 给 相 应 课 程 的 学 生 学 习 效 果 分 析 结 果, 形 成 分 析 报 告, 包 括 沈 阳 理 工 大 学 课 程 成 绩 分 析 报 告 实 验 报 告 课 程 设 计 报 告 本 科 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 并 上 报 7.4 对 学 生 学 习 效 果 的 分 析 机 制 方 式 和 分 析 情 况 7.4.1 学 生 学 习 效 果 的 分 析 机 制 学 生 学 习 效 果 分 析 机 制 是 评 价 人 才 培 养 方 案 及 实 施 的 重 要 组 成 部 分, 不 但 可 了 解 学 生 学 习 状 态 和 学 习 效 果, 而 且 对 教 学 方 法 和 教 学 手 段 改 革 具 有 指 导 意 义,

More information

数据库系统概论讲义

数据库系统概论讲义 信 息 学 院 2014 级,2016-2-25, 教 3403 数 据 库 系 统 概 论 孟 小 峰 中 国 人 民 大 学 xfmeng@ruc.edu.cn http://idke.ruc.edu.cn 1 数 据 库 系 统 概 论 An Introduction to Database Systems 第 一 章 概 述 ( 之 数 据 模 型 体 系 结 构 数 据 库 发 展 ) 2016,

More information

金陵科技学院网络辅助教学课程建设规范及管理办法

金陵科技学院网络辅助教学课程建设规范及管理办法 金 陵 科 技 学 院 网 络 辅 助 教 学 课 程 建 设 规 范 及 管 理 办 法 金 院 教 字 2011 10 号 网 络 辅 助 教 学 是 指 以 课 堂 教 学 为 主, 借 助 计 算 机 网 络 进 行 的 有 计 划 有 步 骤 分 环 节 的 教 学 互 动 行 为 网 络 辅 助 教 学 可 以 涵 盖 教 师 教 学 学 生 自 学 留 言 讨 论 辅 导 答 疑 作

More information

MIS2

MIS2 北 京 市 中 小 学 校 管 理 信 息 系 统 行 业 背 景 随 着 信 息 技 术 在 各 行 各 业 的 应 用 与 普 及 以 信 息 经 济 知 识 经 济 为 主 流 的 教 育 改 革 也 在 全 国 范 围 内 拉 开 了 帷 幕 在 很 长 的 一 段 时 间 里 信 息 化 教 育 教 学 改 革 将 成 为 现 代 教 育 技 术 发 展 的 必 然 方 向 现 代 教 育

More information

2015年下半年全国教师资格笔试《地理学科知识与教学能力》备考指导

2015年下半年全国教师资格笔试《地理学科知识与教学能力》备考指导 笔 试 估 分 成 绩 早 知 道, 面 试 先 体 验, 关 注 微 信 sxjsks 进 行 估 分, 点 击 直 接 估 分 面 试 备 考 更 多 考 试 详 情 加 入 山 西 教 师 资 格 面 试 交 流 群 :110158751 了 解! 化 学 学 科 知 识 与 教 学 能 力 预 测 精 编 一 课 程 标 准 的 内 容 义 务 教 育 化 学 课 程 标 准 (2011 版

More information

2015年下半年全国教师资格笔试《地理学科知识与教学能力》备考指导

2015年下半年全国教师资格笔试《地理学科知识与教学能力》备考指导 2016 年 上 半 年 全 国 教 师 资 格 统 考 数 学 学 科 知 识 与 教 学 能 力 高 分 攻 略 中 公 教 育 教 师 考 试 研 究 院 制 一 考 情 综 述 ( 一 ) 考 纲 解 读 1. 考 查 模 块 及 内 容 考 查 模 块 学 科 知 识 课 程 知 识 教 学 知 识 教 学 技 能 初 级 中 学 具 体 内 容 (1) 大 学 专 科 专 业 基 础 课

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C8EDBCFEB9A4B3CCD7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B8D0DEB6C1D6B8C4CF2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C8EDBCFEB9A4B3CCD7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B8D0DEB6C1D6B8C4CF2E646F63> 福 州 大 校 训 博 远 志 明 德 至 诚 目 录 福 州 大 大 英 语 课 程 教 实 施 方 案... 1 福 州 大 大 信 息 技 术 基 础 分 级 教 实 施 方 案... 2 一 专 业 概 述... 3 二 培 养 计 划 概 要... 4 三 课 程 设 置 各 教 环 节 安 排... 6 四 分 期 课 程 设 置 ( 拟 安 排 )... 10 福 州 大 大 英 语

More information

目 录 一 苏 州 大 学 研 究 生 培 养 手 册 填 写 规 范... 1 二 苏 州 大 学 研 究 生 培 养 手 册 提 交 方 式... 2 三 填 写 内 容... 3 ( 一 ) 新 生 入 学 后 注 册... 3 ( 二 ) 完 善 个 人 信 息... 4 ( 三 ) 提 交

目 录 一 苏 州 大 学 研 究 生 培 养 手 册 填 写 规 范... 1 二 苏 州 大 学 研 究 生 培 养 手 册 提 交 方 式... 2 三 填 写 内 容... 3 ( 一 ) 新 生 入 学 后 注 册... 3 ( 二 ) 完 善 个 人 信 息... 4 ( 三 ) 提 交 苏 州 大 学 研 究 生 电 子 培 养 手 册 填 写 说 明 学 生 使 用 (2016.01) 目 录 一 苏 州 大 学 研 究 生 培 养 手 册 填 写 规 范... 1 二 苏 州 大 学 研 究 生 培 养 手 册 提 交 方 式... 2 三 填 写 内 容... 3 ( 一 ) 新 生 入 学 后 注 册... 3 ( 二 ) 完 善 个 人 信 息... 4 ( 三 ) 提

More information

淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 为 全 面 推 进 我 校 应 用 型 人 才 培 养 进 程, 积 极 探 索 新 的 人 才 培 养 模 式 及 其 实 现 途 径, 鼓 励 大 学 生 积 极 参 与 各 级 各 类 创 新 实 践 活 动, 培 养

淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 为 全 面 推 进 我 校 应 用 型 人 才 培 养 进 程, 积 极 探 索 新 的 人 才 培 养 模 式 及 其 实 现 途 径, 鼓 励 大 学 生 积 极 参 与 各 级 各 类 创 新 实 践 活 动, 培 养 淮 南 师 范 学 院 文 件 校 教 学 2014 12 号 关 于 印 发 淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 的 通 知 各 单 位 各 部 门 : 淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 经 学 校 2013 年 第 23 次 院 长 办 公 会 议 研 究 通 过, 现 予 以 印 发, 请 遵 照 执 行 特 此

More information

( 二 ) 专 业 知 识 综 合 考 核 办 法 各 专 业 成 立 博 士 研 究 生 招 生 工 作 专 家 小 组, 成 员 由 本 专 业 的 博 士 生 导 师 组 成, 小 组 成 员 不 少 于 5 人, 设 秘 书 1 人 1. 考 核 方 式 : 综 合 选 取 学 术 报 告

( 二 ) 专 业 知 识 综 合 考 核 办 法 各 专 业 成 立 博 士 研 究 生 招 生 工 作 专 家 小 组, 成 员 由 本 专 业 的 博 士 生 导 师 组 成, 小 组 成 员 不 少 于 5 人, 设 秘 书 1 人 1. 考 核 方 式 : 综 合 选 取 学 术 报 告 天 津 大 学 精 仪 学 院 2016 年 博 士 学 位 研 究 生 招 生 办 法 为 了 进 一 步 深 化 博 士 研 究 生 招 生 改 革, 建 立 与 培 养 目 标 相 适 应 有 利 于 拔 尖 创 新 人 才 脱 颖 而 出 的 招 生 考 试 制 度, 贯 彻 落 实 教 育 部 国 家 发 展 改 革 委 财 政 部 关 于 深 化 研 究 生 教 育 改 革 的 意 见

More information

Microsoft Word - OD39新实施规则.docx

Microsoft Word - OD39新实施规则.docx 编 号 :CESI-PC-OD39 移 动 存 储 设 备 存 取 性 能 认 证 实 施 规 则 2009-02-28 发 布 2009-06-01 实 施 中 国 电 子 技 术 标 准 化 研 究 所 认 证 中 心 目 录 1 适 用 范 围... 1 2 认 证 模 式... 1 3 认 证 的 基 本 环 节... 1 4 认 证 实 施... 1 4.1 认 证 申 请... 1 4.2

More information

<443A5CB3C2D4AD5CCDF8D5BE5CBFC6BCBCB2BFC3C5BBA7CDF8D5BE5CD7A8C0B8BDA8C9E85CBFC6BCBCD5FEB2DF5C31322E325CB8DFD0C2BCBCCAF5C6F3D2B5C8CFB6A8B9DCC0EDD5FEB2DFCECAB4F02DB9D2CDF82E646F63>

<443A5CB3C2D4AD5CCDF8D5BE5CBFC6BCBCB2BFC3C5BBA7CDF8D5BE5CD7A8C0B8BDA8C9E85CBFC6BCBCD5FEB2DF5C31322E325CB8DFD0C2BCBCCAF5C6F3D2B5C8CFB6A8B9DCC0EDD5FEB2DFCECAB4F02DB9D2CDF82E646F63> 高 新 技 术 企 业 认 定 管 理 政 策 问 答 科 技 部 政 策 法 规 司 火 炬 中 心 编 二 一 三 年 十 月 1 前 言 为 鼓 励 高 新 技 术 企 业 增 强 创 新 能 力, 促 进 高 新 技 术 产 业 发 展, 中 华 人 民 共 和 国 企 业 所 得 税 法 及 其 实 施 条 例 规 定 国 家 需 要 重 点 扶 持 的 高 新 技 术 企 业, 减 按

More information

( 一 ) 坚 持 全 面 考 核 原 则 促 进 高 中 学 校 全 面 落 实 课 程 标 准, 促 进 学 生 完 成 国 家 规 定 的 高 中 各 门 课 程 的 学 习, 全 面 提 高 科 学 与 人 文 素 养, 提 高 德 智 体 美 各 方 面 的 素 质 ( 二 ) 坚 持 个

( 一 ) 坚 持 全 面 考 核 原 则 促 进 高 中 学 校 全 面 落 实 课 程 标 准, 促 进 学 生 完 成 国 家 规 定 的 高 中 各 门 课 程 的 学 习, 全 面 提 高 科 学 与 人 文 素 养, 提 高 德 智 体 美 各 方 面 的 素 质 ( 二 ) 坚 持 个 广 东 省 教 育 厅 关 于 普 通 高 中 学 业 水 平 考 试 的 实 施 办 法 为 贯 彻 落 实 党 的 十 八 届 三 中 全 会 精 神, 促 进 学 生 全 面 而 有 个 性 地 健 康 成 长, 切 实 提 高 普 通 高 中 教 育 教 学 质 量, 根 据 国 务 院 关 于 深 化 考 试 招 生 制 度 改 革 的 实 施 意 见 ( 国 发 2014 35 号 )

More information

单片机与接口技术课程考核改革方案.doc

单片机与接口技术课程考核改革方案.doc 单 片 机 与 接 口 技 术 课 程 考 试 改 革 实 施 方 案 考 试 改 革 课 题 组 2009 年 4 月 单 片 机 与 接 口 技 术 课 程 是 电 气 信 息 类 专 业 学 生 的 一 门 重 要 课 程, 是 我 院 自 动 化 测 控 技 术 与 仪 器 电 子 信 息 工 程 通 信 工 程 专 业 学 生 的 专 业 必 修 课 程 单 片 机 与 接 口 技 术 课

More information

江苏城市职业学院

江苏城市职业学院 江 苏 城 市 职 业 学 院 报 关 业 务 操 作 课 程 教 学 大 纲 国 际 贸 易 实 务 专 业 财 经 系 2010.1 1 报 关 业 务 操 作 教 学 大 纲??:2??:36 (??? 18??,??? 18??)????:???????? 1 课 程 定 位 1. 课 程 性 质 该 课 程 是 国 际 贸 易 实 务 专 业 的 专 业 选 修 课 程 之 一 目 标 是

More information

Microsoft Word - 第5章.doc

Microsoft Word - 第5章.doc 第 5 章 项 目 立 项 与 招 投 标 管 理 复 习 提 示 项 目 立 项 管 理 是 项 目 管 理 前 期 最 重 要 的 工 作 该 工 作 做 得 好, 可 以 事 半 功 倍 ; 该 工 作 做 得 不 好, 有 可 能 为 项 目 带 来 极 大 的 风 险 招 投 标 工 作 无 论 对 项 目 中 的 哪 一 方 而 言, 都 是 项 目 的 前 期 工 作, 是 项 目 顺

More information

2011博士培养方案

2011博士培养方案 计 算 机 科 学 与 技 术 系 计 算 机 科 学 与 技 术 (2011 年 6 月 9 日 计 算 机 科 学 与 技 术 学 位 评 定 分 委 员 会 通 过 ) 一 适 用 学 科 计 算 机 科 学 与 技 术 (Computer Science and Technology, 一 级 学 科, 工 学 门 类, 学 科 代 码 : 0812) 本 方 案 适 用 于 以 下 二 级

More information

威海市文登区2016年初中学业考试考

威海市文登区2016年初中学业考试考 威 海 市 文 登 区 教 育 局 文 件 文 教 字 2016 11 号 威 海 市 文 登 区 2016 年 初 中 学 业 考 试 考 查 科 目 成 绩 评 定 办 法 各 初 中 学 校 : 根 据 威 海 市 文 登 区 2016 年 初 中 学 业 考 试 及 高 中 段 学 校 招 生 录 取 工 作 实 施 方 案 ( 文 教 字 2016 4 号 ) 文 件 精 神, 结 合 我

More information

Microsoft Word - 3.docx

Microsoft Word - 3.docx 苏 州 市 教 育 局 苏 教 2015 3 号 关 于 印 发 2015 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 的 通 知 各 市 区 教 育 局 ( 教 育 文 体 局 教 育 和 体 育 局 ), 市 区 各 中 学 : 现 将 2015 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 苏 州 市 教 育 局 2015 年 3

More information

目 录 I Web 端 ( 网 页 端 )... 1 一 信 阳 师 范 学 院 网 络 学 习 平 台 介 绍... 1 ( 一 ) 网 络 教 育 简 介... 1 ( 二 ) 网 络 教 育 的 特 色 和 优 势... 1 二 网 络 学 习... 2 ( 一 ) 学 习 首 页... 2

目 录 I Web 端 ( 网 页 端 )... 1 一 信 阳 师 范 学 院 网 络 学 习 平 台 介 绍... 1 ( 一 ) 网 络 教 育 简 介... 1 ( 二 ) 网 络 教 育 的 特 色 和 优 势... 1 二 网 络 学 习... 2 ( 一 ) 学 习 首 页... 2 函 授 教 育 网 络 课 堂 操 作 指 南 信 阳 师 范 学 院 继 续 教 育 学 院 目 录 I Web 端 ( 网 页 端 )... 1 一 信 阳 师 范 学 院 网 络 学 习 平 台 介 绍... 1 ( 一 ) 网 络 教 育 简 介... 1 ( 二 ) 网 络 教 育 的 特 色 和 优 势... 1 二 网 络 学 习... 2 ( 一 ) 学 习 首 页... 2 ( 二

More information

Microsoft Word - 新建 Microsoft Word 文档 _3_.doc

Microsoft Word - 新建 Microsoft Word 文档 _3_.doc 成 人 高 等 教 育 教 师 教 学 工 作 规 范 总 则 第 一 条 为 实 现 成 人 高 等 教 育 教 学 工 作 规 范 化 管 理, 维 护 成 人 高 等 教 育 正 常 教 学 秩 序, 充 分 发 挥 教 师 的 主 导 作 用, 增 强 教 师 责 任 心, 提 高 教 学 水 平, 保 证 教 学 质 量, 特 制 定 本 工 作 规 范 第 一 章 教 学 资 格 第 二

More information

在 单 位 推 荐 的 基 础 上, 教 指 委 组 织 专 家 进 行 课 题 评 审,2016 年 计 划 立 项 30 项 五 申 报 材 料 1. 课 题 申 报 人 填 写 自 动 化 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 申 请 表 (

在 单 位 推 荐 的 基 础 上, 教 指 委 组 织 专 家 进 行 课 题 评 审,2016 年 计 划 立 项 30 项 五 申 报 材 料 1. 课 题 申 报 人 填 写 自 动 化 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 申 请 表 ( 关 于 组 织 2016 年 ( 第 二 批 ) 自 动 化 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 申 报 工 作 的 通 知 各 高 校 教 务 处 自 动 化 专 业 负 责 人 : 为 深 入 推 进 自 动 化 专 业 办 学 水 平 的 不 断 提 升, 深 化 高 等 教 育 教 学 改 革, 大 力 提 升 专 业 人 才 培 养 质

More information

汉语言文字学专业硕士研究生培养方案(2015年修订)

汉语言文字学专业硕士研究生培养方案(2015年修订) 汉 语 言 文 字 学 专 业 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 (2015 年 订 ) ( 学 科 专 业 代 码 :050103) 一 培 养 目 标 培 养 我 国 社 会 主 义 建 设 事 业 所 需 要 的, 适 应 面 向 现 代 化 面 向 世 界 面 向 未 来 的, 具 有 马 克 思 主 义 理 论 养 能 以 毛 泽 东 思 想 和 邓 小 平 理 论 为 指 导, 热 爱

More information

《×××××》课程标准

《×××××》课程标准 数 学 课 程 标 准 编 制 日 期 : 二 〇 一 三 年 八 月 编 制 : 李 建 华 审 核 : 职 教 中 心 ( 党 校 ) 教 务 处 审 批 : 白 耀 鹏 阳 泉 煤 矿 高 级 技 工 学 校 数 学 课 程 标 准 课 程 名 称 : 数 学 总 学 时 :96 适 用 专 业 : 初 中 起 点 各 专 业 一 前 言 ( 一 ) 课 程 性 质 数 学 课 程 是 技 工

More information

3 具 备 综 合 应 用 计 算 机 技 术 相 关 知 识 及 专 业 技 能, 独 立 从 事 行 业 相 关 的 计 算 机 应 用 的 能 力, 达 到 相 应 部 门 和 行 业 的 任 职 要 求 4 掌 握 一 门 外 语, 具 备 良 好 的 阅 读 理 解 和 撰 写 外 语 资

3 具 备 综 合 应 用 计 算 机 技 术 相 关 知 识 及 专 业 技 能, 独 立 从 事 行 业 相 关 的 计 算 机 应 用 的 能 力, 达 到 相 应 部 门 和 行 业 的 任 职 要 求 4 掌 握 一 门 外 语, 具 备 良 好 的 阅 读 理 解 和 撰 写 外 语 资 计 算 机 技 术 工 程 硕 士 培 养 方 案 1. 学 科 专 业 名 称 及 代 码 专 业 类 别 : 工 程 硕 士 类 别 代 码 : 0852 专 业 领 域 : 计 算 机 技 术 领 域 代 码 : 085211 (1) 培 养 目 标 本 学 位 点 旨 在 培 养 计 算 机 技 术 工 程 领 域 的 应 用 型 复 合 型 及 高 层 次 的 工 程 技 术 人 才 本

More information

附件6

附件6 贵 州 师 范 大 学 信 息 管 理 与 信 息 系 统 专 业 本 科 人 才 培 养 方 案 (2014 级 使 用 ) 一 培 养 目 标 本 专 业 秉 承 宽 口 径 厚 基 础 强 能 力 高 素 质 的 教 育 理 念, 培 养 符 合 我 国 信 息 化 建 设 需 要 的, 具 有 扎 实 的 管 理 理 论 基 础, 掌 握 信 息 技 术 的 前 沿 理 论 和 应 用 基

More information

浙江省网上政务大厅

浙江省网上政务大厅 浙 江 省 网 上 政 务 大 厅 建 设 指 南 为 进 一 步 明 确 省 网 上 政 务 大 厅 建 设 工 作 要 求, 指 导 各 地 各 部 门 加 快 推 动 各 项 工 作 任 务 落 实, 根 据 浙 江 省 网 上 政 务 大 厅 建 设 工 作 方 案 和 浙 江 省 网 上 政 务 大 厅 建 设 总 体 技 术 方 案, 制 定 本 建 设 指 南 一 总 体 目 标 本

More information

<4A3A5CBDCCD1A7BCF2B1A85CD0C2BDA8CEC4BCFEBCD05CBDCCD1A7BCF2B1A8A3A832303135A3A9C7EFBCBED6D0C6DA2D2D2DB4F2D3A1B8E52E646F63>

<4A3A5CBDCCD1A7BCF2B1A85CD0C2BDA8CEC4BCFEBCD05CBDCCD1A7BCF2B1A8A3A832303135A3A9C7EFBCBED6D0C6DA2D2D2DB4F2D3A1B8E52E646F63> 教 学 简 报 2015 年 第 5 期 ( 总 第 112 期 ) 石 家 庄 铁 道 大 学 教 务 处 主 办 2015 年 12 月 25 日 2015 年 秋 季 学 期 教 学 中 期 检 查 情 况 通 报 根 据 本 科 教 学 工 作 审 核 评 估 要 求, 为 进 一 步 加 强 学 校 本 科 教 学 质 量 保 障 体 系 建 设, 自 2015 年 春 季 学 期 起,

More information

教学管理类---考务学籍篇223-261.doc

教学管理类---考务学籍篇223-261.doc 教 学 管 理 规 章 制 度 汇 编 考 务 学 籍 篇 广 东 白 云 学 院 课 程 考 核 管 理 规 定 第 一 章 总 则 第 一 条 课 程 考 核 工 作 是 教 学 过 程 中 的 重 要 环 节, 是 考 查 学 生 学 习 质 量 和 教 师 教 学 质 量 的 重 要 方 式, 是 保 证 和 提 高 教 学 质 量 的 重 要 手 段 认 真 组 织 好 课 程 考 核 工

More information

( 一 ) 报 考 条 件 具 有 广 东 户 籍, 或 人 事 ( 劳 动 ) 关 系 在 广 东, 笔 试 成 绩 合 格 且 在 有 效 期 内, 可 在 户 籍 或 人 事 ( 劳 动 ) 关 系 所 在 地 报 名 参 加 地 级 市 教 育 行 政 部 门 组 织 的 教 师 资 格 面

( 一 ) 报 考 条 件 具 有 广 东 户 籍, 或 人 事 ( 劳 动 ) 关 系 在 广 东, 笔 试 成 绩 合 格 且 在 有 效 期 内, 可 在 户 籍 或 人 事 ( 劳 动 ) 关 系 所 在 地 报 名 参 加 地 级 市 教 育 行 政 部 门 组 织 的 教 师 资 格 面 粤 教 继 函 2016 20 号 2016 各 地 级 以 上 市 及 顺 德 区 教 育 局 : 根 据 教 育 部 关 于 开 展 中 小 学 和 幼 儿 园 教 师 资 格 考 试 改 革 试 点 的 指 导 意 见 ( 教 师 函 2011 6 号 ) 教 育 部 办 公 厅 关 于 进 一 步 扩 大 中 小 学 教 师 资 格 考 试 与 定 期 注 册 制 度 改 革 试 点 的 通

More information

5 数 学 教 育 学 的 主 要 研 究 对 象 包 括 : 数 学 课 程 理 论 ; 6 现 实 数 学 教 育 所 说 ( 弗 赖 登 塔 尔 ) 的 数 学 化 的 两 种 形 : 三 解 释 概 念 ( 每 题 4 分, 共 16 分 ) 1 数 学 化 2 数 学 教 育 实 验 3

5 数 学 教 育 学 的 主 要 研 究 对 象 包 括 : 数 学 课 程 理 论 ; 6 现 实 数 学 教 育 所 说 ( 弗 赖 登 塔 尔 ) 的 数 学 化 的 两 种 形 : 三 解 释 概 念 ( 每 题 4 分, 共 16 分 ) 1 数 学 化 2 数 学 教 育 实 验 3 数 学 教 育 学 概 论 模 拟 试 题 19 ( 答 题 时 间 120 分 钟 ) 一 判 断 题 ( 每 小 题 1 分, 共 10 分 正 确 划, 错 误 划, 请 将 答 案 填 在 下 面 的 表 格 内 ) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 1 2000 年, 在 第 九 届 国 际 数 学 教 育 大 会 上 Mogens Niss 做 了 题 为 数 学

More information

数学与应用数学专业本科教学方案

数学与应用数学专业本科教学方案 数 学 与 应 用 数 学 专 业 ( 数 理 金 融 方 向 ) 人 才 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 专 业 培 养 适 应 社 会 主 义 市 场 经 济 建 设 需 要, 具 备 扎 实 的 数 学 基 础 和 金 融 理 论 基 础, 熟 悉 数 学 在 金 融 学 中 的 基 本 应 用 方 法, 具 有 运 用 数 学 知 识 和 计 算 机 技 术 解 决 金 融 实 际

More information

电力工程管理专业教学计划(电力工程概预算方向)

电力工程管理专业教学计划(电力工程概预算方向) 电 力 工 程 管 理 专 业 人 才 培 养 方 案 ( 专 业 代 码 :560505) 一 专 业 分 析 1. 专 业 人 才 需 求 分 析 1.1 行 业 内 本 专 业 人 才 需 求 概 况 十 二 五 时 期, 新 能 源 的 开 发 利 用 坚 强 智 能 电 网 建 设, 已 列 入 国 家 能 源 战 略 和 国 家 发 展 规 划 国 家 电 网 公 司 积 极 推 进 两

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63> 7.1 教 学 质 量 监 控 机 制 措 施 和 实 施 情 况 说 明 及 支 撑 材 料 一 教 学 质 量 监 控 机 制 沈 阳 航 空 航 天 大 学 物 流 管 理 专 业 自 2008 年 招 生 以 来, 围 绕 学 校 定 位 和 总 体 发 展 目 标, 一 直 对 教 学 工 作 实 施 非 常 严 格 的 管 理, 通 过 规 章 制 度 规 范 各 个 教 学 环 节,

More information

国家职业标准计算机操作员

国家职业标准计算机操作员 计 算 机 操 作 员 国 家 职 业 标 准 中 华 人 民 共 和 国 劳 动 和 社 会 保 障 部 规 定 说 明 根 据 中 华 人 民 共 和 国 劳 动 法 的 有 关 规 定, 为 了 进 一 步 完 善 国 家 职 业 标 准 体 系, 为 职 业 教 育 和 职 业 培 训 提 供 科 学 规 范 的 依 据, 劳 动 和 社 会 保 障 部 组 织 有 关 专 家, 制 定 了

More information

Microsoft Word - 3.doc

Microsoft Word - 3.doc 苏 州 市 教 育 局 苏 教 2016 3 号 关 于 印 发 2016 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 的 通 知 各 市 区 教 育 局 ( 教 育 和 体 育 局 ), 市 区 各 中 学 : 现 将 2016 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 苏 州 市 教 育 局 空 白 2016 年 3 月 31

More information

GB 17859-1999

GB 17859-1999 ICS35.020 L 09 中 华 人 民 共 和 国 国 家 标 准 GB 17859-1999 计 算 机 信 息 系 统 安 全 保 护 等 级 划 分 准 则 Classified criteria for security protection of Computer information system 1999-09-13 发 布 2001-01-01 实 施 国 家 质 量 技 术

More information

<4D F736F F D20D6D0D1A7CAFDD1A7BDCCD1A7C2DBB4F3B8D9205FCACAD3C3D0CDA3A9>

<4D F736F F D20D6D0D1A7CAFDD1A7BDCCD1A7C2DBB4F3B8D9205FCACAD3C3D0CDA3A9> 中 学 数 学 教 学 论 教 学 大 纲 使 用 专 业 : 数 学 与 应 用 数 学 课 程 类 别 : 专 业 必 修 课 学 位 课 课 程 学 时 :68 学 时 ( 周 4 学 时 ) 课 程 编 号 :5261106 课 程 学 分 :4 学 分 一 课 程 说 明 课 程 性 质 : 中 学 数 学 教 学 论 是 高 等 师 范 院 校 数 学 教 育 专 业 的 专 业 课 程

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C4CFBEA9BABDBFD5BABDCCECB4F3D1A7BDCCD6B0B9A4C5E0D1B5B9A4D7F7B9E6B6A82E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C4CFBEA9BABDBFD5BABDCCECB4F3D1A7BDCCD6B0B9A4C5E0D1B5B9A4D7F7B9E6B6A82E646F63> 南 京 航 空 航 天 大 学 教 职 工 培 训 工 作 规 定 第 一 章 总 则 第 一 条 为 适 应 学 校 创 建 高 水 平 研 究 型 大 学 的 要 求, 规 范 我 校 教 职 工 培 训 工 作, 提 高 教 职 工 培 训 的 质 量, 建 设 高 素 质 的 教 职 工 队 伍, 特 制 定 本 规 定 第 二 条 教 职 工 培 训 是 学 校 有 计 划 有 组 织 地

More information

微软用户

微软用户 学 生 空 间 用 户 操 作 手 册 目 录 前 言... 2 一 登 录 学 生 空 间... 2 二 学 生 空 间 页 面... 3 三 功 能 区... 3 3.1 课 程 学 习... 5 3.2 学 务 管 理... 7 3.3 学 习 档 案... 7 3.4 资 料 管 理... 8 3.7 课 程 班 级... 11 3.8 我 要 评 价... 11 四 交 流 互 动...

More information

多媒体作品制作员国家职业标准

多媒体作品制作员国家职业标准 多 媒 体 作 品 员 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 多 媒 体 作 品 员 1.2 职 业 定 义 利 用 计 算 机 多 媒 体 技 术, 从 事 多 媒 体 作 品 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 多 媒 体 作 品 员 ( 国 家 职 业 资 格 四 级 ) 高 级 多 媒 体 作 品 员 (

More information

6 人, 监 理 驻 场 人 员 不 少 于 2 人, 并 书 面 提 供 承 诺 书, 保 证 项 目 期 间 5 8 小 时 全 职 工 作, 监 理 驻 场 人 员 需 经 承 建 单 位 认 可, 不 得 随 意 更 换, 同 时 根 据 项 目 建 设 进 度 适 时 增 派 人 力, 不

6 人, 监 理 驻 场 人 员 不 少 于 2 人, 并 书 面 提 供 承 诺 书, 保 证 项 目 期 间 5 8 小 时 全 职 工 作, 监 理 驻 场 人 员 需 经 承 建 单 位 认 可, 不 得 随 意 更 换, 同 时 根 据 项 目 建 设 进 度 适 时 增 派 人 力, 不 国 家 知 识 产 权 局 专 利 局 专 利 审 查 案 源 配 送 系 统 项 目 监 理 招 标 需 求 一 项 目 概 述 专 利 审 查 案 源 配 送 系 统 ( 以 下 简 称 : 案 源 配 送 系 统 ) 主 要 处 理 发 明 专 利 申 请 的 实 质 审 查 案 件 资 源 和 实 审 部 门 审 查 员 人 力 资 源 的 调 配 关 系, 是 专 利 审 批 全 流 程

More information

ARP项目组功能培训PPT模版

ARP项目组功能培训PPT模版 中 国 科 学 院 ARP 系 统 V1.3 版 用 户 培 训 ------ 科 研 项 目 模 块 课 程 内 容 第 一 单 元 : 背 景 介 绍 第 二 单 元 :V1.3 版 本 变 更 功 能 点 介 绍 第 三 单 元 :V1.3 版 本 操 作 举 例 第 四 单 元 : 常 见 问 题 课 程 内 容 第 一 单 元 : 背 景 介 绍 第 二 单 元 :V1.3 版 本 变 更

More information

Microsoft Word - zz.docx

Microsoft Word - zz.docx 研 究 生 培 养 方 案 总 则 一 培 养 目 标 研 究 生 的 培 养 目 标 必 须 贯 彻 德 智 体 全 面 发 展 的 方 针, 特 别 要 注 重 研 究 生 综 合 素 质 和 创 新 能 力 的 培 养, 基 本 要 求 是 : 1 研 究 生 必 须 认 真 学 习 和 掌 握 马 列 主 义 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想, 具

More information

关于印发《四川大学本科生创新教育学分制实施办法(2011年10月修订)》的通知

关于印发《四川大学本科生创新教育学分制实施办法(2011年10月修订)》的通知 关 于 印 发 四 川 大 学 本 科 生 创 新 教 育 学 分 认 定 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 校 内 各 单 位 : 为 探 索 新 形 势 下 综 合 型 大 学 实 践 教 育 教 学 新 模 式 和 新 途 径, 加 强 本 科 生 创 新 教 育 学 分 的 规 范 管 理, 结 合 学 校 近 年 来 创 新 实 践 活 动 开 展 情 况, 学 校 组 织 相

More information

科学数据共享标准

科学数据共享标准 科 学 数 据 共 享 工 程 技 术 标 准 SDS/T 1002 2004 科 学 数 据 共 享 标 准 化 工 作 指 南 Guide of Standardization of Science Data Sharing ( 草 案 稿 ) 2003 年 12 月 - - 发 布 - - 实 施 中 华 人 民 共 和 国 科 学 技 术 部 发 布 目 次 前 言...II 1 范 围...1

More information

钟传平讲话.doc

钟传平讲话.doc 湖 南 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 湖 南 省 住 房 和 城 乡 建 设 厅 湘 人 社 考 函 2015 26 号 关 于 做 好 我 省 2015 年 度 房 地 产 估 价 师 资 格 考 试 考 务 工 作 的 通 知 各 市 州 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 住 房 城 乡 建 设 局, 省 直 及 中 央 在 长 有 关 单 位 : 根 据 人 力 资 源 和

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BDCCD1A7BCC6BBAE2DCCECD0F1332E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BDCCD1A7BCC6BBAE2DCCECD0F1332E646F63> 计 算 机 科 学 与 技 术 系 本 科 人 才 培 养 方 案 及 指 导 性 教 学 计 划 一 招 生 对 象 专 业 方 向 ( 一 ) 招 生 对 象 参 加 全 国 普 通 高 校 招 生 统 一 考 试 并 通 过 我 校 录 取 的 高 中 毕 业 生 ( 二 ) 专 业 方 向 我 系 在 借 鉴 教 育 部 计 算 机 学 科 教 学 规 范 的 基 础 上, 设 置 计 算

More information

附 件 : 上 海 工 程 技 术 大 学 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 工 作 管 理 办 法 一 总 则 第 一 条 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 是 学 校 实 现 培 养 目 标 的 重 要 教 学 环 节, 在 培 养 大 学 生 探 求 真 理 强 化 社 会 意 识 进 行 科 学

附 件 : 上 海 工 程 技 术 大 学 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 工 作 管 理 办 法 一 总 则 第 一 条 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 是 学 校 实 现 培 养 目 标 的 重 要 教 学 环 节, 在 培 养 大 学 生 探 求 真 理 强 化 社 会 意 识 进 行 科 学 上 海 工 程 技 术 大 学 文 件 沪 工 程 教 2015 1 号 关 于 印 发 上 海 工 程 技 术 大 学 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 工 作 管 理 办 法 的 通 知 各 院 部 中 心 有 关 处 室 : 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 是 学 校 实 现 培 养 目 标 的 重 要 教 学 环 节, 在 培 养 大 学 生 探 求 真 理 强 化 社 会 意 识 进 行 科

More information

广院后勤字〔2003〕107号

广院后勤字〔2003〕107号 中 传 研 字 2012 89 号 关 于 印 发 中 国 传 媒 大 学 研 究 生 教 学 管 理 规 定 的 通 知 校 属 各 部 门 各 单 位 : 经 2012 年 4 月 10 日 校 长 办 公 会 研 究 通 过, 现 将 中 国 传 媒 大 学 研 究 生 教 学 管 理 规 定 印 发 给 你 们, 请 认 真 遵 照 执 行 特 此 通 知 附 件 : 中 国 传 媒 大 学

More information

业务方案篇

业务方案篇 德 龙 钢 铁 EASHR 系 统 关 键 用 户 集 中 培 训 课 程 教 材 ( 操 作 手 册 ) 2010-06-22 第 1 页, 共 44 页 目 录 1 培 训 概 述... 4 1.1 培 训 目 标...4 1.2 培 训 方 式...4 1.3 培 训 要 求...4 2 系 统 概 述... 5 2.1 本 系 统 总 体 介 绍...5 2.2 基 础 数 据 设 置 说

More information

浙江理工大学2005年硕士研究生招生复试与录取实施意见

浙江理工大学2005年硕士研究生招生复试与录取实施意见 浙 江 理 工 大 学 生 命 科 学 学 院 2015 年 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 与 录 取 工 作 实 施 细 则 为 进 一 步 规 范 我 院 硕 士 研 究 生 招 生 复 试 与 录 取 工 作, 优 化 调 整 招 生 学 科 专 业 结 构, 不 断 提 高 人 才 选 拔 的 质 量 和 水 平, 根 据 2015 年 全 国 硕 士 研 究 生 招 生 工 作 管

More information

二 本 课 程 与 其 他 课 程 的 联 系 与 分 工 与 前 导 课 程 的 联 系 国 际 贸 易 实 务 使 学 生 熟 悉 进 出 口 业 务 的 整 个 流 程, 学 会 填 制 进 出 口 过 程 当 中 的 各 种 单 证, 具 有 作 为 专 业 人 员 必 须 具 备 的 专

二 本 课 程 与 其 他 课 程 的 联 系 与 分 工 与 前 导 课 程 的 联 系 国 际 贸 易 实 务 使 学 生 熟 悉 进 出 口 业 务 的 整 个 流 程, 学 会 填 制 进 出 口 过 程 当 中 的 各 种 单 证, 具 有 作 为 专 业 人 员 必 须 具 备 的 专 报 关 实 务 教 学 大 纲 泉 州 轻 工 职 业 学 院 商 管 系 苏 玉 娜 课 程 名 称 : 报 关 实 务 先 修 课 程 : 物 流 概 论 管 理 学 原 理 仓 储 与 配 送 运 输 管 理 后 修 课 程 : 国 际 贸 易 商 品 编 码 课 时 : 总 课 时 76 学 时, 其 中 理 论 课 时 56 学 时, 实 训 课 时 20 学 时 学 分 : 4 开 课

More information

附件3:人事系统操作指南(人事系统部门管理员培训材料)

附件3:人事系统操作指南(人事系统部门管理员培训材料) 山 东 青 年 政 治 学 院 人 事 管 理 信 息 系 统 部 门 管 理 员 培 训 材 料 二 〇 一 五 年 十 二 月 内 部 资 料 请 勿 外 传 目 录 一 人 事 管 理 信 息 系 统 上 线 模 块 简 介 二 系 统 登 陆 三 各 模 块 实 际 业 务 操 作 流 程 2 一 人 事 管 理 信 息 系 统 ( 简 称 人 事 系 统 ) 上 线 模 块 简 介 ( 一

More information

化 工 作, 软 件 供 应 商 ( 含 相 关 咨 询 服 务 机 构, 下 同 ) 提 供 会 计 软 件 和 相 关 服 务, 适 用 本 规 范 第 四 条 财 政 部 主 管 全 国 企 业 会 计 信 息 化 工 作, 主 要 职 责 包 括 : ( 一 ) 拟 订 企 业 会 计 信

化 工 作, 软 件 供 应 商 ( 含 相 关 咨 询 服 务 机 构, 下 同 ) 提 供 会 计 软 件 和 相 关 服 务, 适 用 本 规 范 第 四 条 财 政 部 主 管 全 国 企 业 会 计 信 息 化 工 作, 主 要 职 责 包 括 : ( 一 ) 拟 订 企 业 会 计 信 附 件 企 业 会 计 信 息 化 工 作 规 范 第 一 章 总 则 第 一 条 为 推 动 企 业 会 计 信 息 化, 节 约 社 会 资 源, 提 高 会 计 软 件 和 相 关 服 务 质 量, 规 范 信 息 化 环 境 下 的 会 计 工 作, 根 据 中 华 人 民 共 和 国 会 计 法 财 政 部 关 于 全 面 推 进 我 国 会 计 信 息 化 工 作 的 指 导 意 见 (

More information

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 广 州 市 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 管 理 政 策 与 实 务 广 州 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 公 务 员 培 训 与 考 核 奖 惩 处 杨 秋 元 主 要 内 容 一 继 续 教 育 的 意 义 及 依 据 二 继 续 教 育 的 内 涵 三 继 续 教 育 管 理 机 制 四 周 期 验 证 ( 晋 升 验 证 ) 工 作 的 具 体 要 求 五 年 度 验

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20312ECEDECFDFB5E7B5F7CAD4B9A4B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20312ECEDECFDFB5E7B5F7CAD4B9A4B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63> 无 线 电 调 试 工 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 : 无 线 电 调 试 工 1.2 职 业 定 义 : 使 用 测 试 仪 器 调 试 无 线 通 信 传 输 设 备, 广 播 视 听 设 备 和 电 子 仪 器 仪 表 的 人 员 1.3 职 业 等 级 : 本 职 业 共 设 四 个 等 级, 分 别 为 : 中 级 ( 国 家 职 业 资 格 四

More information

( 四 ) 实 验 教 材 其 内 容 应 包 括 实 验 基 本 原 理 方 法 步 骤 主 要 设 备 的 结 构 原 理 及 使 用 方 法 编 写 或 选 用 的 实 验 讲 义 指 导 书 等 第 六 条 过 程 管 理 分 为 实 验 教 学 前 的 准 备 实 验 课 教 学 实 验

( 四 ) 实 验 教 材 其 内 容 应 包 括 实 验 基 本 原 理 方 法 步 骤 主 要 设 备 的 结 构 原 理 及 使 用 方 法 编 写 或 选 用 的 实 验 讲 义 指 导 书 等 第 六 条 过 程 管 理 分 为 实 验 教 学 前 的 准 备 实 验 课 教 学 实 验 经 济 管 理 学 院 实 践 教 学 管 理 规 定 第 一 章 总 则 第 一 条 实 践 教 学 是 大 学 教 育 教 学 环 节 的 重 要 组 成 部 分, 是 理 论 教 学 的 继 续 补 充 扩 展 和 深 化 按 照 教 育 部 关 于 进 一 步 加 强 高 校 实 践 育 人 工 作 的 若 干 意 见 关 于 全 面 提 高 高 等 教 育 质 量 的 若 干 意 见 关

More information

全国信息化工程师----GIS应用水平考试大纲

全国信息化工程师----GIS应用水平考试大纲 全 国 信 息 化 工 程 师 ----GIS 应 用 水 平 考 试 大 纲 ( 一 级 考 试 大 纲 ) (2008.12 月 修 订 ) 为 了 更 好 地 指 导 考 生 学 习, 地 理 信 息 系 统 软 件 及 其 应 用 教 育 部 工 程 研 究 中 心 依 据 该 考 试 的 整 体 指 导 思 路, 结 合 GIS 学 科 的 特 点 与 具 体 GIS 人 才 需 求, 汇

More information

二 常 见 问 题 及 解 答 ( 一 ) 选 课 准 备 1. 学 生 在 什 么 地 方 可 以 选 课? 答 : 学 生 选 课 在 网 上 进 行, 只 要 能 与 校 园 网 相 接, 学 生 在 任 何 地 方, 任 何 一 台 计 算 机 均 可 进 入 http://urpjw.ca

二 常 见 问 题 及 解 答 ( 一 ) 选 课 准 备 1. 学 生 在 什 么 地 方 可 以 选 课? 答 : 学 生 选 课 在 网 上 进 行, 只 要 能 与 校 园 网 相 接, 学 生 在 任 何 地 方, 任 何 一 台 计 算 机 均 可 进 入 http://urpjw.ca 一 选 课 时 间 安 排 2015-2016 学 年 春 季 学 期 网 上 选 课 分 为 五 个 阶 段 : 预 选 阶 段, 正 选 阶 段, 补 退 选 阶 段, 重 修 补 修 选 课 阶 段 以 及 中 期 退 课 阶 段 具 体 时 间 安 排 如 下 : 预 选 阶 段 : 2016 年 1 月 4 日 早 9:00 2016 年 1 月 8 日 早 9:00 正 选 阶 段 :

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0A3D1D0D7D65B323030395DC4EA313037BAC5B9D8D3DAD3A1B7A2D6D0BFC6B4F3D1D0BEBFC9FAC5E0D1F8B7BDB0B8D7DCD4F232303039B0E6B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0A3D1D0D7D65B323030395DC4EA313037BAC5B9D8D3DAD3A1B7A2D6D0BFC6B4F3D1D0BEBFC9FAC5E0D1F8B7BDB0B8D7DCD4F232303039B0E6B5C4CDA8D6AA2E646F63> 校 研 字 2009 107 号 关 于 印 发 中 国 科 学 技 术 大 学 研 究 生 培 养 方 案 总 则 (2009 版 ) 的 通 知 各 院 系 直 属 单 位, 机 关 各 部 处 室 : 为 进 一 步 指 导 各 研 究 生 培 养 单 位 修 订 完 善 本 学 科 的 研 究 生 培 养 方 案, 更 好 地 发 挥 学 校 学 院 与 导 师 在 研 究 生 培 养 工

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63> 7.1 教 学 质 量 监 控 机 制 措 施 和 实 施 情 况 长 期 以 来, 东 北 财 经 大 学 十 分 重 视 教 学 质 量 的 监 控, 在 教 学 质 量 评 价 基 础 上, 建 立 健 全 了 教 学 管 理 制 度, 制 定 了 规 范 和 完 善 的 教 学 质 量 标 准 以 制 度 建 设 为 保 障, 以 质 量 标 准 为 手 段, 按 照 既 定 程 序, 对

More information

技 能 及 相 关 知 识 的 恰 当 运 用 职 业 能 力 和 胜 任 能 力 通 常 是 指 人 完 成 特 定 工 作 或 特 定 活 动 方 面 的 能 力 关 于 职 业 能 力 和 胜 任 能 力 尽 管 各 种 表 述 不 尽 相 同, 但 其 内 涵 却 大 同 小 异 下 面 就

技 能 及 相 关 知 识 的 恰 当 运 用 职 业 能 力 和 胜 任 能 力 通 常 是 指 人 完 成 特 定 工 作 或 特 定 活 动 方 面 的 能 力 关 于 职 业 能 力 和 胜 任 能 力 尽 管 各 种 表 述 不 尽 相 同, 但 其 内 涵 却 大 同 小 异 下 面 就 资 产 评 估 行 业 发 展 研 究 报 告 ( 第 11 期 ) 编 号 :1200932005-1 关 于 注 册 资 产 评 估 师 职 业 能 力 和 职 业 能 力 框 架 的 界 定 1 姜 楠 东 北 财 经 大 学 改 革 开 放 三 十 年 来, 我 国 现 代 化 建 设 取 得 辉 煌 成 就, 资 产 评 估 对 中 国 经 济 改 革 和 发 展 做 出 了 积 极 贡

More information

12-12--康复治疗学专业(四年制)--140本

12-12--康复治疗学专业(四年制)--140本 康 复 治 疗 学 专 ( 四 年 制 ) 指 导 性 教 学 计 划 一 前 言 根 据 中 华 人 民 共 和 国 高 等 教 育 法 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 纲 要 (00-00) 国 务 院 关 于 扶 持 和 促 进 中 医 药 事 发 展 的 若 干 意 见 以 及 上 海 市 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 纲 要 (00-00) 的 要 求, 围 绕

More information

西北农林科技大学教学实验室 “十一五”发展规划

西北农林科技大学教学实验室 “十一五”发展规划 西 北 农 林 科 技 大 学 教 学 实 验 室 十 一 五 发 展 规 划 西 北 农 林 科 技 大 学 西 北 农 林 科 技 大 学 教 学 实 验 室 十 一 五 发 展 规 划 高 等 学 校 实 验 室 承 担 着 培 养 高 级 专 门 人 才, 提 高 学 生 实 践 能 力 创 新 能 力, 实 施 素 质 教 育 的 重 要 任 务, 是 学 校 教 学 科 研 工 作 的

More information

申 请 前 须 知 1. 本 奖 励 针 对 在 化 学 科 学 某 一 领 域 中 有 新 的 发 展 ; 或 在 化 学 应 用 领 域 中 有 独 创 革 新, 解 决 了 某 一 方 面 的 技 术 难 题 ; 或 在 化 学 教 育 的 理 论 与 实 践 中, 有 所 改 进 和 创 新

申 请 前 须 知 1. 本 奖 励 针 对 在 化 学 科 学 某 一 领 域 中 有 新 的 发 展 ; 或 在 化 学 应 用 领 域 中 有 独 创 革 新, 解 决 了 某 一 方 面 的 技 术 难 题 ; 或 在 化 学 教 育 的 理 论 与 实 践 中, 有 所 改 进 和 创 新 中 国 化 学 会 青 年 化 学 奖 申 请 指 南 (2016 年 度 ) 中 国 化 学 会 申 请 前 须 知 1. 本 奖 励 针 对 在 化 学 科 学 某 一 领 域 中 有 新 的 发 展 ; 或 在 化 学 应 用 领 域 中 有 独 创 革 新, 解 决 了 某 一 方 面 的 技 术 难 题 ; 或 在 化 学 教 育 的 理 论 与 实 践 中, 有 所 改 进 和 创 新

More information

集美大学人事处文件

集美大学人事处文件 集 美 大 学 教 务 处 文 件 教 务 2016 1 号 教 务 处 关 于 做 好 2015-2016 学 年 第 一 学 期 期 末 及 下 学 期 初 教 学 管 理 几 项 工 作 的 通 知 各 学 院 各 有 关 单 位 : 本 学 期 即 将 结 束, 为 进 一 步 加 强 教 学 管 理 工 作, 确 保 本 学 期 末 及 下 学 期 初 教 学 正 常 运 行, 现 将 几

More information

广东商学院招标投标管理办法(试行)

广东商学院招标投标管理办法(试行) 粤 商 院 2012 2 号 关 于 印 发 广 东 商 学 院 评 标 专 家 和 评 标 专 家 库 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 各 教 学 教 辅 科 研 机 关 直 属 单 位 : 为 了 进 一 步 规 范 我 校 评 标 行 为, 确 保 评 标 活 动 公 平 公 正, 提 高 评 标 质 量, 充 分 发 挥 广 大 教 职 工 在 阳 光 招 标 中 的 重 要 作

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A1BE30392E31302E3238A1BF32303130C4EAB2A9CABFD5D0C9FABCF2D5C22E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A1BE30392E31302E3238A1BF32303130C4EAB2A9CABFD5D0C9FABCF2D5C22E646F63> 首 都 医 科 大 学 二 一 六 年 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 招 生 简 章 首 都 医 科 大 学 研 究 生 招 生 办 公 室 二 一 五 年 十 月 1 首 都 医 科 大 学 2016 年 博 士 研 究 生 招 生 简 章 一 培 养 目 标 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 在 本 门 学 科 掌 握 坚 实 宽 广 的 基 础 理 论 和 系 统 深 入 的 专 业

More information

广东省农产品质量安全检测机构考核

广东省农产品质量安全检测机构考核 附 件 2: 广 东 省 农 产 品 质 量 安 全 检 测 机 构 考 核 评 审 工 作 指 南 为 切 实 履 行 监 管 职 能, 全 面 提 高 我 省 农 产 品 质 量 安 全 检 测 机 构 ( 以 下 简 称 : 农 产 品 质 检 机 构 ) 的 管 理 效 能 和 水 平, 我 省 在 组 织 开 展 农 产 品 质 检 机 构 考 核 工 作 的 同 时, 根 据 各 农 产

More information

(1) 信 息 系 统 项 目 管 理 综 合 知 识, 考 试 时 间 为 150 分 钟, 笔 试, 选 择 题 ; (2) 信 息 系 统 项 目 管 理 案 例 分 析, 考 试 时 间 为 90 分 钟, 笔 试, 问 答 题 ; (3) 信 息 系 统 项 目 管 理 论 文, 考 试

(1) 信 息 系 统 项 目 管 理 综 合 知 识, 考 试 时 间 为 150 分 钟, 笔 试, 选 择 题 ; (2) 信 息 系 统 项 目 管 理 案 例 分 析, 考 试 时 间 为 90 分 钟, 笔 试, 问 答 题 ; (3) 信 息 系 统 项 目 管 理 论 文, 考 试 全 国 计 算 机 技 术 与 软 件 专 业 技 术 资 格 ( 水 平 ) 考 试 一 考 试 说 明 信 息 系 统 项 目 管 理 师 考 试 大 纲 1. 考 试 要 求 (1) 掌 握 信 息 系 统 知 识 ; (2) 掌 握 信 息 系 统 项 目 管 理 知 识 和 方 法 ; (3) 掌 握 大 型 复 杂 项 目 管 理 和 多 项 目 管 理 的 知 识 和 方 法 ; (4)

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0C5CFA2D1A7D4BAB9D8D3DAB9E6B7B6D1D0BEBFC9FAC2DBCEC4BFAACCE2B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0C5CFA2D1A7D4BAB9D8D3DAB9E6B7B6D1D0BEBFC9FAC2DBCEC4BFAACCE2B5C4CDA8D6AA2E646F63> 地 球 物 理 与 信 息 学 院 关 于 规 范 研 究 生 论 文 开 题 的 通 知 (2011 年 12 月 1 日 ) 为 了 规 范 我 院 研 究 生 论 文 开 题 工 作, 依 照 学 校 研 究 生 论 文 开 题 的 相 关 要 求, 制 定 如 下 规 定 1. 所 有 研 究 生 开 题 时 必 须 有 纸 质 的 开 题 报 告 和 文 献 综 述, 否 则 不 能 开

More information

桂林电子科技大学信息科技学院文件

桂林电子科技大学信息科技学院文件 桂 林 电 子 科 技 大 学 信 息 科 技 学 院 文 件 桂 电 信 人 2015 5 号 关 于 印 发 桂 林 电 子 科 技 大 学 信 息 科 技 学 院 2015 年 专 业 技 术 资 格 推 荐 评 审 工 作 实 施 方 案 的 通 知 各 单 位 : 现 将 桂 林 电 子 科 技 大 学 信 息 科 技 学 院 2015 年 专 业 技 术 资 格 推 荐 评 审 工 作

More information

一 项 目 基 本 情 况 对 项 目 建 设 地 点 项 目 业 主 项 目 性 质 特 点 ( 或 功 能 定 位 ) 项 目 开 工 和 竣 工 投 入 运 行 时 间 进 行 概 要 描 述 二 项 目 决 策 理 由 与 目 标 概 述 项 目 决 策 的 依 据 背 景 理 由 和 预

一 项 目 基 本 情 况 对 项 目 建 设 地 点 项 目 业 主 项 目 性 质 特 点 ( 或 功 能 定 位 ) 项 目 开 工 和 竣 工 投 入 运 行 时 间 进 行 概 要 描 述 二 项 目 决 策 理 由 与 目 标 概 述 项 目 决 策 的 依 据 背 景 理 由 和 预 附 件 2 国 家 电 子 政 务 工 程 项 目 绩 效 评 价 报 告 编 制 大 纲 ( 试 行 ) 本 编 制 大 纲 是 在 中 央 政 府 投 资 项 目 后 评 价 报 告 编 制 大 纲 ( 试 行 ) 整 体 框 架 和 内 容 要 求 的 基 础 上, 结 合 国 家 电 子 政 务 工 程 项 目 特 点, 对 有 关 内 容 进 行 了 适 当 调 整 第 一 部 分 绩 效

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BCC6CBE3BBFAD1A7BBE1C2DBCEC4B9DCC0EDCFB5CAB9D3C3CBB5C3F7CAE9CDB33230313130323136>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BCC6CBE3BBFAD1A7BBE1C2DBCEC4B9DCC0EDCFB5CAB9D3C3CBB5C3F7CAE9CDB33230313130323136> 中 国 计 算 机 学 会 论 文 管 理 系 统 使 用 说 明 书 目 录 1 系 统 管 理 后 台 ( 系 统 超 管 及 管 理 员 )... 5 1.1 审 核 会 议 申 请... 5 1.2 专 委 会 设 置... 5 1.3 专 委 会 委 员 设 置... 6 1.4 维 护 邮 件 模 板... 7 1.5 维 护 系 统 主 站 用 户 帐 号... 7 1.6 维 护 系

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D5E3B4F3D1D0D4BAA3A832303130A3A934BAC52E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D5E3B4F3D1D0D4BAA3A832303130A3A934BAC52E646F63> 浙 江 大 学 研 究 生 院 文 件 浙 大 研 院 [2010]4 号 浙 江 大 学 非 全 日 制 专 业 学 位 研 究 生 教 学 管 理 实 施 细 则 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 非 全 日 制 专 业 学 位 研 究 生 教 育 是 浙 江 大 学 研 究 生 教 育 的 重 要 组 成 部 分 为 进 一 步 加 强 和 完 善 非 全 日 制 专 业 学 位

More information

( 一 ) 普 通 和 成 人 高 校 教 师 ( 含 科 研 人 员 ) 高 中 级 专 业 技 术 资 格 条 件, 执 行 粤 人 职 1999 28 号 文 件 ; 高 等 职 业 院 校 和 成 人 高 校 教 师 高 中 级 专 业 技 术 资 格 条 件, 执 行 粤 人 职 2000

( 一 ) 普 通 和 成 人 高 校 教 师 ( 含 科 研 人 员 ) 高 中 级 专 业 技 术 资 格 条 件, 执 行 粤 人 职 1999 28 号 文 件 ; 高 等 职 业 院 校 和 成 人 高 校 教 师 高 中 级 专 业 技 术 资 格 条 件, 执 行 粤 人 职 2000 广 东 省 教 育 厅 粤 教 师 函 2011 61 号 关 于 做 好 2011 年 高 等 学 校 教 师 专 业 技 术 资 格 评 审 工 作 的 通 知 各 有 关 高 等 学 校 : 根 据 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 关 于 做 好 2011 年 度 专 业 技 术 资 格 评 审 工 作 的 通 知 ( 粤 人 社 发 2011 123 号 ) 和 有 关 政 策

More information

1. 法 人 治 理 结 构 公 司 按 照 国 家 有 关 法 律 法 规, 结 合 本 公 司 实 际, 通 过 制 定 公 司 章 程 股 东 大 会 议 事 规 则 董 事 会 议 事 规 则 监 事 会 议 事 规 则 总 经 理 工 作 细 则 等 文 件, 明 确 董 事 会 监 事

1. 法 人 治 理 结 构 公 司 按 照 国 家 有 关 法 律 法 规, 结 合 本 公 司 实 际, 通 过 制 定 公 司 章 程 股 东 大 会 议 事 规 则 董 事 会 议 事 规 则 监 事 会 议 事 规 则 总 经 理 工 作 细 则 等 文 件, 明 确 董 事 会 监 事 深 圳 文 科 园 林 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 内 部 控 制 自 我 评 价 报 告 深 圳 文 科 园 林 股 份 有 限 公 司 公 司 全 体 股 东 : 根 据 企 业 内 部 控 制 基 本 规 范 及 其 配 套 指 引 的 规 定 和 其 他 内 部 控 制 监 管 要 求 ( 以 下 简 称 企 业 内 部 控 制 规 范 体 系 ), 结 合 本 公 司 ( 以

More information

教育部关于印发《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》的通知

教育部关于印发《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》的通知 教 育 部 关 于 印 发 关 于 首 次 认 定 教 师 资 格 工 作 若 干 问 题 的 意 见 的 通 知 为 保 证 教 师 资 格 制 度 的 顺 利 实 施, 依 据 全 国 教 师 资 格 制 度 实 施 工 作 会 议 精 神, 我 部 制 定 了 关 于 首 次 认 定 教 师 资 格 工 作 若 干 问 题 的 意 见, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 遵 照 执 行,

More information

交 流 内 容 一. 四 川 省 普 通 高 中 新 课 程 高 考 方 案 解 读 二. 2013 年 四 川 省 高 考 数 学 考 试 说 明 解 读 三. 2013 年 高 考 数 学 命 题 趋 势 四. 高 三 数 学 备 考 冲 刺 的 有 效 策 略 五. 优 化 高 三 后 期 教

交 流 内 容 一. 四 川 省 普 通 高 中 新 课 程 高 考 方 案 解 读 二. 2013 年 四 川 省 高 考 数 学 考 试 说 明 解 读 三. 2013 年 高 考 数 学 命 题 趋 势 四. 高 三 数 学 备 考 冲 刺 的 有 效 策 略 五. 优 化 高 三 后 期 教 决 胜 新 高 考 2015 年 高 三 数 学 备 考 冲 刺 策 略 成 都 市 树 德 中 学 程 学 琴 交 流 内 容 一. 四 川 省 普 通 高 中 新 课 程 高 考 方 案 解 读 二. 2013 年 四 川 省 高 考 数 学 考 试 说 明 解 读 三. 2013 年 高 考 数 学 命 题 趋 势 四. 高 三 数 学 备 考 冲 刺 的 有 效 策 略 五. 优 化 高 三

More information

目 录 第 一 部 分 : 课 程 定 位 一 课 程 性 质 二 课 程 作 用 三 前 导 后 续 课 程 四 课 程 设 计 的 理 念 和 思 路 第 二 部 分 : 课 程 目 标 第 三 部 分 : 课 程 内 容 第 四 部 分 : 课 程 实 施 一 教 学 组 织 二 实 施 条

目 录 第 一 部 分 : 课 程 定 位 一 课 程 性 质 二 课 程 作 用 三 前 导 后 续 课 程 四 课 程 设 计 的 理 念 和 思 路 第 二 部 分 : 课 程 目 标 第 三 部 分 : 课 程 内 容 第 四 部 分 : 课 程 实 施 一 教 学 组 织 二 实 施 条 河 北 政 法 职 业 学 院 教 学 文 件 人 员 招 聘 与 任 用 课 程 标 准 课 程 类 型 : 课 程 性 质 : 适 用 专 业 : 课 程 负 责 人 : 理 论 + 实 践 课 专 业 必 修 课 人 力 资 源 管 理 王 舜 华 参 编 人 员 : 张 桂 清 教 务 处 制 二 一 一 年 四 月 目 录 第 一 部 分 : 课 程 定 位 一 课 程 性 质 二 课 程

More information

附 件 附 件 :1. 成 都 市 医 疗 卫 生 计 量 工 作 规 范 2. 成 都 市 医 疗 卫 生 计 量 体 系 等 级 确 认 办 法 3. 成 都 市 医 疗 卫 生 计 量 体 系 等 级 确 认 评 审 标 准 ( 略 ) 一 九 九 八 年 六 月 十 日

附 件 附 件 :1. 成 都 市 医 疗 卫 生 计 量 工 作 规 范 2. 成 都 市 医 疗 卫 生 计 量 体 系 等 级 确 认 办 法 3. 成 都 市 医 疗 卫 生 计 量 体 系 等 级 确 认 评 审 标 准 ( 略 ) 一 九 九 八 年 六 月 十 日 成 都 市 质 量 技 术 监 督 局 文 件 成 技 监 [1 998]1 78 号 关 于 发 布 成 都 市 医 疗 卫 生 计 量 工 作 规 范 及 医 疗 卫 生 计 量 体 系 等 级 确 认 办 法 的 通 知 各 区 ( 市 ) 县 技 术 监 督 局 各 医 疗 卫 生 单 位 : 自 我 市 1 995 年 在 医 疗 卫 生 单 位 开 展 计 量 合 格 活 动 来, 医

More information

Microsoft Word - 《证券期货市场诚信监督管理暂行办法》.doc

Microsoft Word - 《证券期货市场诚信监督管理暂行办法》.doc 证 券 期 货 市 场 诚 信 监 督 管 理 暂 行 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 了 加 强 证 券 期 货 市 场 诚 信 建 设, 保 护 投 资 者 合 法 权 益, 维 护 证 券 期 货 市 场 秩 序, 促 进 证 券 期 货 市 场 健 康 稳 定 发 展, 根 据 有 关 法 律 行 政 法 规, 制 定 本 办 法 第 二 条 中 国 证 券 监 督 管 理 委

More information

前 言 本 标 准 非 等 效 采 用 国 际 标 准 信 息 技 术 软 件 文 档 管 理 指 南 本 标 准 与 的 主 要 差 别 如 下 个 别 章 条 作 了 调 整 所 引 用 的 标 准 作 了 变 更 定 义 部 分 增 加 了 内 容 技 术 要 素 充 实 了 内 容 增 加

前 言 本 标 准 非 等 效 采 用 国 际 标 准 信 息 技 术 软 件 文 档 管 理 指 南 本 标 准 与 的 主 要 差 别 如 下 个 别 章 条 作 了 调 整 所 引 用 的 标 准 作 了 变 更 定 义 部 分 增 加 了 内 容 技 术 要 素 充 实 了 内 容 增 加 中 华 人 民 共 和 国 国 家 标 准 软 件 文 档 管 理 指 南 发 布 实 施 国 家 技 术 监 督 局 发 布 前 言 本 标 准 非 等 效 采 用 国 际 标 准 信 息 技 术 软 件 文 档 管 理 指 南 本 标 准 与 的 主 要 差 别 如 下 个 别 章 条 作 了 调 整 所 引 用 的 标 准 作 了 变 更 定 义 部 分 增 加 了 内 容 技 术 要 素 充

More information

国家重点实验室评估规则

国家重点实验室评估规则 国 家 重 点 实 验 室 评 估 规 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 强 国 家 重 点 实 验 室 ( 以 下 简 称 实 验 室 ) 的 管 理, 规 范 实 验 室 评 估 工 作, 根 据 国 家 重 点 实 验 室 建 设 与 运 行 管 理 办 法, 特 制 定 本 规 则 第 二 条 定 期 评 估 是 实 验 室 管 理 的 重 要 环 节, 评 估 对 象 是 所 有

More information

05武汉软件工程职业学院毕业设计(论文)教学质量标准

05武汉软件工程职业学院毕业设计(论文)教学质量标准 武 汉 软 件 工 程 职 业 学 院 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 教 学 质 量 标 准 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 教 学 是 学 生 在 校 期 间 完 成 专 业 培 养 目 标 的 最 后 一 个 重 要 教 学 环 节 其 目 的 是 培 养 学 生 综 合 运 用 所 学 的 知 识 和 技 能, 系 统 地 巩 固 专 业 知 识, 了 解 生 产 设 计 和 有 关 专 业

More information

国家基础地理信息标准数据基本规定

国家基础地理信息标准数据基本规定 ICS XX.XXX A XX 中 华 人 民 共 和 国 国 家 标 准 GB XXXXX XXXX 地 理 空 间 框 架 基 本 规 定 Basic specifications for geospatial framework ( 征 求 意 见 稿 ) xxxx-xx-xx 发 布 xxxx-xx-xx 实 施 中 华 人 民 共 和 国 国 家 质 量 监 督 检 验 检 疫 总 局 中

More information

Microsoft Word - 文档 1

Microsoft Word - 文档 1 思 想 政 治 教 育 专 业 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 030505 一 培 养 目 标 本 专 业 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 具 有 坚 定 正 确 的 政 治 方 向 有 较 高 的 马 克 思 主 义 理 论 素 养 和 思 想 道 德 修 养, 掌 握 马 克 思 列 宁 主 义 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想 的 坚 实

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C6F3D2B5C5E0D1B5CAA6B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C6F3D2B5C5E0D1B5CAA6B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63> 企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培

More information

第3章 创建数据库

第3章 创建数据库 第 3 章 创 建 数 据 库 要 点 3.1 Access 2002 开 发 环 境 3.2 数 据 库 的 创 建 3.3 创 建 表 3.4 字 段 操 作 3.5 设 定 表 关 系 3.6 操 作 记 录 3.7 数 据 的 导 入 和 导 出 3.1 Access 2002 开 发 环 境 Access 与 许 多 常 用 的 数 据 库 管 理 系 统, 如 Access 常 用 的

More information

质 量 评 估 表 ( 二 ) ( 督 导 用 ) 任 课 师 姓 名 课 程 名 称 任 课 师 所 在 单 位 任 课 班 级 上 课 时 间 上 课 地 点 本 节 课 内 容 对 态 度 内 容 方 法 手 段 能 力 的 评 价 对 备 课 讲 课 作 业 布 置 的 基 本 看 法 存

质 量 评 估 表 ( 二 ) ( 督 导 用 ) 任 课 师 姓 名 课 程 名 称 任 课 师 所 在 单 位 任 课 班 级 上 课 时 间 上 课 地 点 本 节 课 内 容 对 态 度 内 容 方 法 手 段 能 力 的 评 价 对 备 课 讲 课 作 业 布 置 的 基 本 看 法 存 质 量 评 估 表 ( 一 ) ( 课 堂 质 量 调 查 表 生 用 ) 课 程 名 称 : 被 评 师 姓 名 : 时 间 : 年 月 日 项 目 序 号 评 估 内 容 项 目 评 分 优 良 中 一 般 差 态 度 1 认 真 备 课 授 课, 按 要 求 布 置 作 业 并 及 时 细 心 批 改, 设 法 组 织 好 课 堂 讨 论, 辅 导 答 疑 考 试 实 习 等 环 节, 乐 于

More information

北京信息科技大学本科学生成绩管理办法

北京信息科技大学本科学生成绩管理办法 北 京 信 息 科 技 大 学 文 件 校 教 发 2012 113 号 关 于 印 发 北 京 信 息 科 技 大 学 本 科 学 生 成 绩 管 理 办 法 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 北 京 信 息 科 技 大 学 本 科 学 生 成 绩 管 理 办 法 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 北 京 信 息 科 技 大 学 2012 年 12 月 17 日 1 北 京 信

More information

校教字〔2010〕号

校教字〔2010〕号 校 字 2016 号 四 川 师 范 大 学 关 于 2016 年 跨 校 接 收 优 秀 全 日 制 专 科 应 届 毕 业 生 进 入 本 科 阶 段 学 习 的 通 知 各 有 关 学 校 : 根 据 四 川 省 教 育 厅 关 于 2016 年 普 通 高 等 学 校 选 拔 优 秀 专 科 生 进 入 本 科 阶 段 学 习 的 通 知 ( 川 教 函 [2016]151 号 ) 精 神,

More information

目 录 版 本 更 新 说 明... 3 1 导 读... 4 1.1 读 者 对 象... 4 1.2 手 册 内 容 简 介... 4 1.3 软 件 简 介... 4 1.4 基 本 术 语... 5 1.5 技 术 支 持... 6 2 基 本 流 程... 6 3 操 作 步 骤... 8

目 录 版 本 更 新 说 明... 3 1 导 读... 4 1.1 读 者 对 象... 4 1.2 手 册 内 容 简 介... 4 1.3 软 件 简 介... 4 1.4 基 本 术 语... 5 1.5 技 术 支 持... 6 2 基 本 流 程... 6 3 操 作 步 骤... 8 地 质 调 查 项 目 统 计 信 息 子 系 统 用 户 手 册 V2.0(2016 简 明 版 ) 技 术 支 持 : 中 国 地 质 调 查 局 发 展 研 究 中 心 http://www.drc.cgs.gov.cn 资 料 版 本 :DRC-CGSTJ-20160619 1 目 录 版 本 更 新 说 明... 3 1 导 读... 4 1.1 读 者 对 象... 4 1.2 手 册

More information

( 一 ) 高 等 职 业 院 校 招 生 模 式 前 2 年 在 高 等 职 业 院 校 接 受 基 础 文 化 课 程 教 育 ( 示 范 高 中 协 作 培 养 ), 中 间 3 年 在 高 等 职 业 院 校 接 受 专 业 课 程 及 职 业 技 能 教 育, 后 2 年 对 接 市 属

( 一 ) 高 等 职 业 院 校 招 生 模 式 前 2 年 在 高 等 职 业 院 校 接 受 基 础 文 化 课 程 教 育 ( 示 范 高 中 协 作 培 养 ), 中 间 3 年 在 高 等 职 业 院 校 接 受 专 业 课 程 及 职 业 技 能 教 育, 后 2 年 对 接 市 属 北 京 市 教 育 委 员 会 文 件 京 教 职 成 2015 5 号 北 京 市 教 育 委 员 会 关 于 开 展 高 端 技 术 技 能 人 才 贯 通 培 养 试 验 的 通 知 各 区 县 教 委, 各 有 关 高 等 院 校 中 等 职 业 学 校, 教 育 考 试 院 教 育 科 学 研 究 院 : 为 深 入 推 进 教 育 领 域 综 合 改 革, 适 应 国 家 和 首 都 经

More information

击剑项目裁判员管理办法(试行)

击剑项目裁判员管理办法(试行) 中 国 击 剑 协 会 裁 判 员 管 理 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 强 击 剑 裁 判 员 队 伍 建 设, 确 保 击 剑 竞 赛 公 平 公 正 有 序 进 行, 不 断 提 高 竞 赛 组 织 工 作 水 平, 促 进 击 剑 项 目 发 展, 根 据 国 家 体 育 总 局 ( 以 下 简 称 体 育 总 局 ) 以 及 国 际 击 剑 联 合 会 ( 以 下 简 称

More information

架构师-下午1-10下

架构师-下午1-10下 全 国 计 算 机 技 术 与 软 件 专 业 技 术 资 格 ( 水 平 ) 考 试 2010 年 下 半 年 系 统 架 构 设 计 师 下 午 试 卷 I ( 考 试 时 间 13:30~15:00 共 90 分 钟 ) 请 按 下 表 选 答 试 题 试 题 号 一 二 ~ 五 选 择 方 法 必 答 题 选 答 2 题 请 按 下 述 要 求 正 确 填 写 答 题 纸 1. 本 试 卷

More information