2016 年 第 2 期 刘 尧 : 大 学 奇 葩 课 程 何 以 争 奇 斗 艳 27 评 这 到 底 是 舆 论 对 大 学 课 程 开 设 的 无 端 干 预, 还 是 大 学 的 课 程 开 设 陷 入 了 无 聊 低 俗? 看 来 这 并 不 是 一 个 简 单 的 课 程 问 题, 而
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- 浸诗 万
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1 第 2 期 Shanghai Journal of Educational Evaluation No. 2 Apr 大 学 奇 葩 课 程 何 以 争 奇 斗 艳 从 厦 门 大 学 开 设 乳 房 美 学 课 程 谈 起 刘 尧 ( 浙 江 师 范 大 学, 教 育 评 论 研 究 所, 浙 江, 金 华 ) 摘 要 : 我 国 大 学 新 开 设 的 一 些 选 修 课 程, 在 大 学 及 一 些 教 师 看 来 是 课 程 创 新, 却 时 常 引 来 无 聊 低 俗 哗 众 取 宠 的 舆 论 批 评 这 到 底 是 舆 论 对 大 学 课 程 开 设 的 无 端 干 预, 还 是 大 学 的 课 程 开 设 陷 入 了 无 聊 低 俗? 看 来 这 并 不 是 一 个 简 单 的 课 程 问 题, 而 是 一 个 复 杂 的 大 学 教 育 理 念 问 题 关 键 词 : 大 学 ; 课 程 开 设 ; 教 育 理 念 中 图 分 类 号 :G642.0 文 献 标 识 码 :A 文 章 编 号 : (2016) Why These Courses Are Thought to Be Strange? A Talk on the Course of Mammy Aesthetics Opened in Xiamen University Liu Yao (Institute of Educational Review, Zhejiang Normal University, Jinhua,Zhejiang ) Abstract: There were lots selectable courses opened recently in China. Someone thought these courses were innovating, however, they were criticized by other people who thought they were silly, vulgar and making show to public. Was this an interference of public opinion to university authority? Or did the university fall into pernicious situation? Actually, this is not a simple problem, it involves idea of education. Keywords: Universities; Course opening; Idea of education 2015 年 11 月 4 日, 广 州 日 报 报 道, 乳 房 美 学 课 程 出 现 在 厦 门 大 学 今 年 的 课 程 表 内 这 门 被 舆 论 吐 槽 的 奇 葩 课 程, 全 称 叫 乳 房 美 学 与 肿 瘤 整 形 授 课 的 教 师 是 厦 门 市 第 一 医 院 乳 腺 科 主 任 欧 阳 忠 教 授 乳 房 美 学 并 不 是 厦 门 大 学 开 设 的 第 一 门 奇 葩 课 程, 早 在 2012 年, 厦 门 大 学 就 开 设 了 旨 在 锻 炼 学 生 身 体 素 质 的 爬 树 课 程 近 年 来, 我 国 大 学 奇 葩 课 程 层 出 不 穷, 引 发 了 社 会 舆 论 的 广 泛 质 疑 大 学 不 拘 一 格 地 开 设 奇 葩 课 程, 究 竟 是 大 学 的 课 程 创 新, 还 是 哗 众 取 宠 呢? 厦 门 大 学 的 乳 房 美 学 课 程 名 称 看 起 来 有 些 奇 葩, 但 其 内 容 是 乳 腺 疾 病 预 防, 对 女 生 还 是 很 有 价 值 的 西 安 一 大 学 的 青 春 无 悔 课 程, 要 求 女 生 填 写 承 诺 卡 并 宣 誓 拒 绝 婚 前 性 行 为, 被 舆 论 批 评 其 干 涉 学 生 的 个 人 生 活 我 国 大 学 新 开 设 的 一 些 选 修 课 程, 在 大 学 及 教 师 看 来 是 课 程 创 新, 却 时 常 引 来 无 聊 低 俗 哗 众 取 宠 的 舆 论 批 收 稿 日 期 : , 修 回 日 期 :
2 2016 年 第 2 期 刘 尧 : 大 学 奇 葩 课 程 何 以 争 奇 斗 艳 27 评 这 到 底 是 舆 论 对 大 学 课 程 开 设 的 无 端 干 预, 还 是 大 学 的 课 程 开 设 陷 入 了 无 聊 低 俗? 看 来 这 并 不 是 一 个 简 单 的 课 程 问 题, 而 是 一 个 复 杂 的 大 学 教 育 理 念 问 题 一 大 学 开 设 奇 葩 课 程 的 全 球 扫 描 在 厦 门 大 学 开 设 的 乳 房 美 学 课 程 引 发 舆 论 吐 槽 后, 有 网 友 搜 罗 了 国 内 外 大 学 开 设 的 奇 葩 课 程, 国 内 大 学 有 : 北 京 大 学 开 设 的 昆 曲 课 程, 华 中 农 业 大 学 开 设 的 射 箭 课 程, 厦 门 大 学 开 设 的 爬 树 课 程, 重 庆 能 源 职 业 学 院 开 设 的 电 子 竞 技 的 发 展 近 况 及 DOTA 团 队 分 析 课 程, 电 子 科 技 大 学 开 设 的 知 味 课 程, 中 南 大 学 开 设 的 名 侦 探 柯 南 与 化 学 探 秘 课 程, 厦 门 大 学 嘉 庚 学 院 开 设 的 魔 法 世 界 的 政 治 经 济 学 课 程, 华 侨 大 学 开 设 的 性 学 课 程, 集 美 大 学 开 设 的 脚 斗 士 课 程, 仰 恩 大 学 开 设 的 野 外 生 存 课 程, 等 等 国 外 大 学 开 设 的 奇 葩 课 程 五 花 八 门 : 美 国 斯 坦 福 大 学 开 设 的 iphone 应 用 程 序 编 程 课 程, 匹 兹 学 院 开 设 的 向 youtube 学 习 课 程, 乔 治 城 大 学 开 设 的 星 际 迷 航 与 哲 学 课 程, 加 州 大 学 洛 杉 矶 分 校 开 设 的 同 性 恋 音 乐 学 课 程, 还 有 康 奈 尔 大 学 开 设 的 爬 树 课 程, 以 及 圣 塔 克 拉 拉 大 学 开 设 的 垃 圾 的 乐 事 课 程 据 介 绍, 垃 圾 的 乐 事 课 程 要 求 师 生 一 起 从 技 术 视 域 研 究 垃 圾 的 分 解 和 处 理 过 程 爬 树 课 程 称, 将 教 会 选 课 学 生 怎 样 安 全 地 爬 树 并 在 树 上 灵 活 移 动, 以 及 在 树 与 树 间 随 意 穿 梭 在 美 国, 肯 塔 基 州 当 维 尔 市 的 中 央 学 院 开 设 了 散 步 的 艺 术 课 程, 不 仅 要 求 学 生 阅 读 一 些 著 名 漫 步 者 的 著 作 ( 如 康 德 和 尼 采 的 作 品 ), 而 且 还 要 和 教 授 及 其 狗 狗 一 起 在 附 近 散 步 阿 尔 弗 雷 德 大 学 开 设 了 枫 糖 汁 研 究 课 程, 要 求 学 生 和 教 师 探 讨 枫 糖 汁 是 如 何 制 作 的 巴 尔 的 摩 大 学 开 设 了 僵 尸 课 程, 要 求 选 课 学 生 观 看 16 部 有 关 僵 尸 的 电 影, 还 要 阅 读 巴 尔 的 摩 太 阳 报 连 续 刊 载 的 僵 尸 漫 画, 并 写 下 自 己 想 象 中 的 僵 尸 故 事 在 韩 国, 郑 俊 创 办 了 专 门 向 人 们 提 供 模 拟 葬 礼 服 务 的 著 名 的 棺 材 学 院 美 国 史 塔 福 郡 大 学 开 设 了 一 门 研 究 贝 克 汉 姆 的 贝 克 汉 姆 课 程 南 卡 罗 来 纳 大 学 的 社 会 学 教 授 在 学 校 开 设 了 Lady Gaga 和 名 人 社 会 学 课 程, 不 仅 从 Lady Gaga 的 录 影 带 音 乐 时 尚 和 艺 术 作 品 等 角 度 研 究 Lady Gaga 成 名 的 社 会 学 意 义, 而 且 探 讨 新 旧 媒 体 的 角 色 商 业 推 广 策 略 粉 丝 及 演 唱 会 等 主 题 英 国 剑 桥 大 学 著 名 的 辩 论 协 会 为 女 生 开 设 了 钢 管 舞 课 程 英 国 杜 伦 大 学 开 设 了 哈 利 波 特 课 程, 以 J.K. 罗 琳 (J. K. Rowling) 撰 写 的 哈 利 波 特 故 事 做 背 景, 研 究 现 代 社 会 中 的 歧 视 公 民 身 份 以 及 欺 凌 现 象 等 问 题 近 年 来, 奇 葩 课 程 屡 屡 现 身 国 内 外 大 学 无 论 是 国 内 的 乳 房 美 学 魔 法 世 界 的 政 治 经 济 学 恋 爱 学, 还 是 国 外 的 爬 树 钢 管 舞 哈 利 波 特 模 拟 葬 礼 等 众 多 奇 葩 课 程, 无 一 例 外 地 刺 激 着 敏 感 的 舆 论 神 经 有 舆 论 赞 赏, 称 这 些 奇 葩 课 程 是 大 学 通 识 教 育 的 枝 芽, 是 兼 容 并 包 思 想 的 花 朵 也 有 舆 论 质 疑, 任 何 一 门 课 程 的 开 设 都 应 慎 之 又 慎, 大 学 要 充 分 考 虑 其 课 程 的 学 术 性 必 要 性 和 实 用 性 等 方 面, 绝 不 能 教 师 脑 袋 一 热 就 开 一 门 课 程, 学 校 应 认 真 审 核, 莫 让 它 成 为 学 生 获 取 学 分 与 博 眼 球 的 鸡 肋 课 程 [1] 二 大 学 开 设 奇 葩 课 程 的 舆 论 情 势 从 远 古 时 期, 乳 房 被 作 为 女 性 崇 拜 图 腾, 一 直 到 男 权 社 会 女 性 权 利 的 终 结, 乳 房 始 终 徘 徊 在 迷 失 与 寻 找 的 歧 途 中 时 至 今 日, 伴 随 着 女 性 的 解 放, 乳 房 才 恢 复 其 彰 显 母 爱 生 理 功 能 与 女 性 自 信 的 心 理 作 用 的 本 来 面 目 或 许 因 为 乳 房 从 来 都 被 人 视 为 是 一 种 隐 私, 许 多 人 对 乳 房 知 识 的 了 解 很 欠 缺, 当 无 知 已 经 为 之 付 出 健 康 的 代 价 时, 才 发 现 关 爱 乳 房 的 重 要 性 关 爱 乳 房, 与 美 丽 同 行 正 成 为 现 代 女 性 的 共 识 鉴 于 此, 厦 门 大 学 的 乳 房 美 学 课 程, 不 失 为 一 种 正 确 导 向 [2] 讲 授 乳 房 美 学 课 程 的 老 师 表 示, 在 原 始 社 会, 乳 房 仅 仅 是 女 性 哺 育 婴 儿 的 哺 乳 器 官 随 着 社 会 文 明 进 步, 乳 房 有 了 审 美 功 能 现 在 的 大 学, 不 少 女 生 对 有 关 乳 房 的 知 识 知 之 甚 少, 希 望 讲 授 该 课 帮 助 学 生 了 解 乳 房 知 识 有 舆 论 吐 槽, 理 由 堂 而 皇 之, 这 是 要 培 养 乳 房 鉴 赏 师 啊! 更 像 是 缺 啥 补 啥 的 味 道, 建 议 同 步 开 臀 部 美 学 课 程 一 起 上 若 是 过 度 想 象, 如 鲁 迅 所 言, 一 见 短 袖 子, 立 刻 想 到 白 臂 膊, 立 刻 想 到 全 裸 体 [3] 从 这 个 角 度 来 说, 乳 房 美 学 课 程 确 有 剑 走 偏 锋 之 嫌 有 舆 论 建 议, 现 在 很 多 大 学 生 并 不 关 注 自 己 的 身 心 健 康, 熬 夜 烟 酒 劳 累 不 健 康 饮 食 缺 乏 运 动 等 等, 不 良 习 惯 充 斥 着 大 学 生 的 校 园 生 活, 甚 至 各 种 生 活 陋 习 开 始 显 现 和 养 成, 更 会 延 续 到 毕 业 之 后 的 社 会 生 活, 造 成 一 生 的 健 康 隐 患 如 若 开 设 乳 房 美 学 课 程 有 必 要, 那 么 心 肝 脾 肺 肾 等 器 官 怎 么 办? 与 其 单 独 开 设 乳 房 美 学 课 程, 倒 不 如 开 设 一 门 关 于 身 体 各 器 官 保 健 的 统 一 课 程, 比 如 健 康 养 生 学 身 体 保
3 28 健 学, 让 大 学 生 了 解 人 体 器 官, 学 习 健 康 知 识, 养 成 良 好 的 生 活 习 惯, 形 成 更 加 健 康 的 生 活 方 式 也 有 舆 论 吐 槽, 大 学 课 程 需 要 创 新, 但 厦 门 大 学 单 独 开 设 一 门 乳 房 课 程 的 所 谓 创 新, 则 是 哗 众 取 宠, 在 搞 眼 球 课 程 舆 论 质 疑, 乳 房 能 否 单 独 开 设 一 门 课 程? 如 果 能 成 立 的 话, 那 么 女 性 生 殖 器 男 性 生 殖 器 女 生 的 乳 罩 男 生 的 内 裤 是 否 也 能 作 为 一 门 课 程 来 讲? 以 此 类 推, 植 物 课 程 可 否 划 分 成 黄 瓜 美 学 油 菜 美 学 土 豆 美 学? 真 的 有 这 个 必 要 吗?! 乳 房 究 竟 有 什 么 审 美 价 值, 不 妨 让 学 生 自 己 去 感 悟, 学 校 何 必 开 设 课 程 告 诉 学 生 乳 房 多 么 美 呢? 乳 房 确 实 很 美, 而 开 设 乳 房 美 学 课 程 本 身 就 不 美 [4] 一 名 因 为 好 奇 选 修 了 乳 房 美 学 课 程 的 男 生 对 记 者 说, 上 过 这 门 课 程 后 才 发 现, 老 师 不 仅 在 课 堂 上 从 专 业 角 度 讲 解 知 识, 而 且 与 临 床 医 学 经 验 相 结 合 进 行 讲 授 例 如, 老 师 讲 解 时 介 绍 了 乳 房 常 见 疾 病 和 防 治 等 这 位 男 生 认 为, 吐 槽 乳 房 美 学 课 程 为 奇 葩 课 程 的 人, 都 想 歪 了! [5] 总 而 言 之, 大 学 开 设 的 有 些 选 修 课, 究 竟 是 良 苦 用 心 还 是 奇 葩, 不 能 简 单 地 看 课 程 名 称, 还 要 看 内 容 和 教 育 效 果, 只 要 有 利 于 大 学 生 的 成 长, 就 没 有 理 由 反 对, 不 能 总 是 戴 着 一 副 有 色 眼 镜 去 看 问 题 三 大 学 开 设 奇 葩 课 程 的 魅 力 感 知 这 些 奇 葩 课 程 为 什 么 吸 引 学 生? 有 舆 论 认 为, 是 奇 葩 课 程 解 决 了 学 生 面 临 的 个 人 实 际 问 题 比 如, 有 很 多 大 学 生 对 于 爱 情 与 婚 姻 缺 乏 正 确 认 识, 大 学 生 谈 恋 爱 的 群 体 中, 存 在 很 多 盲 目 练 爱 的 现 象, 他 们 只 考 虑 在 大 学 如 何 练 爱, 很 少 想 到 未 来 他 们 仅 仅 是 为 了 恋 爱 而 恋 爱, 不 考 虑 未 来 婚 姻 家 庭 的 应 有 责 任 看 到 大 学 里 在 爱 情 路 上 盲 目 恋 爱 反 复 受 到 伤 害 的 学 生, 武 汉 职 业 技 术 学 院 开 设 的 爱 情 与 婚 姻 课 程, 就 帮 助 了 一 些 学 生 以 健 康 心 态 进 入 或 保 持 着 爱 情 关 系 有 舆 论 赞 誉, 针 对 当 下 大 学 生 群 体 出 现 的 恋 爱 婚 姻 问 题 就 业 创 业 问 题 身 心 健 康 问 题 社 会 认 知 度 问 题 等 等 方 面, 开 设 一 些 选 修 性 的 供 学 生 个 人 选 择 的 奇 葩 课 程 是 很 有 必 要 的 只 要 有 利 于 大 学 生 形 成 正 确 的 人 生 观 世 界 观 和 价 值 观, 改 变 大 学 生 在 恋 爱 婚 姻 身 心 健 康 诸 多 方 面 存 在 的 问 题, 开 设 这 些 奇 葩 课 程 都 是 无 可 厚 非 的, 舆 论 不 必 过 于 干 预 比 如, 曾 备 受 舆 论 质 疑 的 恋 爱 课, 就 是 针 对 当 下 许 多 大 学 生 在 恋 爱 中 出 现 的 偏 激 行 为 及 惧 恋 心 理, 通 过 开 设 课 程 提 供 学 生 学 习 交 流 等 环 节, 引 导 学 生 树 立 正 确 婚 恋 观 的 还 有 舆 论 认 为, 这 些 奇 葩 课 程 吸 引 学 生 是 教 学 方 式 新 颖 而 有 趣 放 满 玩 具 的 教 室 里, 坐 满 随 意 选 择 座 位 的 学 生, 教 师 不 仅 没 有 讲 台, 而 且 授 课 可 随 时 被 学 生 举 手 打 断 就 爱 情 与 婚 姻 课 程 来 看, 教 师 为 学 生 设 计 的 教 学 方 式, 包 括 分 组 讨 论 做 游 戏 场 景 表 演 等 等 用 一 句 话 来 表 达 你 对 爱 情 与 婚 姻 的 看 法 是 该 课 第 一 讲 导 论 课 上 教 师 给 学 生 抛 出 的 一 个 难 题, 学 生 的 回 答 则 异 彩 纷 呈 婚 姻 是 爱 情 的 坟 墓 态 度 决 定 一 切, 只 要 相 爱 在 一 起 不 是 什 么 难 事 爱 情 是 美 好 的, 婚 姻 是 现 实 的 课 堂 气 氛 十 分 热 烈 [6] 总 体 来 看, 大 学 这 些 奇 葩 课 程 对 传 统 课 程 观 的 冲 击, 不 仅 仅 是 一 场 快 乐 的 教 学 感 受 有 专 家 认 为, 奇 葩 课 程 受 大 学 生 追 捧 的 背 后, 折 射 出 学 校 在 一 定 程 度 上 存 在 着 知 识 教 授 和 情 感 教 育 一 条 腿 长 一 条 腿 短 的 事 实 在 信 息 时 代, 社 会 要 求 学 校 培 养 有 专 业 知 识 和 健 全 人 格 的 人, 而 奇 葩 课 程 的 涌 现, 恰 恰 满 足 了 学 生 的 心 理 特 点, 弥 补 了 传 统 课 程 的 缺 失, 这 是 奇 葩 课 程 存 在 的 价 值 事 实 上, 纵 观 一 些 国 内 外 的 所 谓 奇 葩 课 程, 譬 如 爬 树 课 游 泳 课 恋 爱 课 等 等, 都 是 指 向 强 身 增 智 充 满 正 能 量 的 近 年 来, 奇 葩 课 程 遍 布 我 国 各 级 各 类 大 学, 真 可 谓 眼 花 缭 乱 异 彩 纷 呈, 内 容 涉 及 生 命 教 育 性 教 育 娱 乐 休 闲 等 多 个 领 域, 甚 至 不 乏 专 为 大 学 女 生 开 设 的 乳 房 美 学 新 女 性 培 养 等 课 程 乍 一 看, 其 中 一 些 如 电 子 科 大 的 烹 饪 课 厦 门 大 学 的 爬 树 课 重 庆 邮 电 大 学 的 美 容 化 妆 等 课 程, 颇 有 一 些 小 题 大 做 或 者 说 不 务 正 业 的 感 觉, 而 事 实 上, 汝 非 鱼, 焉 知 鱼 之 乐? 对 满 足 一 部 分 学 生 的 兴 趣 爱 好 而 言, 这 些 看 似 很 小 儿 科 的 内 容, 又 实 在 开 得 其 所 学 有 必 要 四 大 学 开 设 奇 葩 课 程 的 学 理 规 范 大 学 之 大, 也 体 现 在 大 学 自 主 开 设 的 选 修 课 上 大 学 的 课 程 开 设, 多 一 些 标 新 立 异, 少 一 些 墨 守 成 规 ; 多 一 些 摸 索 尝 试, 少 一 些 四 平 八 稳, 课 程 生 态 才 会 充 满 朝 气 与 活 力, 创 新 人 才 培 养 才 能 有 坚 实 的 支 点 事 实 上, 舆 论 对 于 大 学 开 设 乳 房 美 学 等 奇 葩 课 程 的 吐 槽, 的 确 折 射 出 舆 论 对 学 校 办 学 自 主 权 的 感 性 干 预 办 学 自 主 权 是 在 法 律 授 权 下, 学 校 按 照 章 程 在 课 程 配 置 人 才 培 养 等 方 面 享 有 的 自 主 权 利 因 此, 舆 论 应 该 对 于 某 些 奇 葩 课 程 有 包 容 心, 允 许 大 学 自 主 摸 索 并 不 断 改 进 与 完 善 [7] 大 学 开 设 的 被 舆 论 吐 槽 为 奇 葩 课 程 的 一 般 是 选
4 2016 年 第 2 期 刘 尧 : 大 学 奇 葩 课 程 何 以 争 奇 斗 艳 29 修 课 大 学 的 课 程 分 为 必 修 课 与 选 修 课 选 修 课 又 分 为 公 共 选 修 课 和 专 业 选 修 课 公 共 选 修 课 的 学 分 不 高, 一 般 要 求 在 10 个 学 分 左 右, 有 些 大 学 则 限 制 其 中 要 包 含 几 个 学 分 的 科 技 类 与 人 文 类 课 程 专 业 选 修 课 大 多 为 专 业 课 程, 一 般 只 有 本 专 业 的 学 生 可 以 选, 是 掌 握 专 业 知 识 的 有 效 途 径, 要 求 学 分 在 20 分 以 上 学 生 在 修 满 选 修 课 学 分 后 才 有 毕 业 资 格, 这 是 学 生 毕 业 的 硬 性 指 标 学 生 除 了 学 习 必 修 课 之 外, 还 要 选 择 学 校 提 供 的 五 花 八 门 的 选 修 课 并 修 满 学 分 在 美 国, 大 学 的 选 修 课 覆 盖 面 非 常 广, 这 些 课 程 不 仅 与 时 俱 进, 而 且 稀 奇 古 怪 如 果 仅 看 这 些 选 修 课 的 名 称, 的 确 足 够 雷 人, 也 让 一 些 人 浮 想 联 翩 事 实 上, 揭 开 诸 如 厦 门 大 学 的 乳 房 美 学 等 奇 葩 课 程 的 诱 人 的 面 纱, 其 内 容 还 是 严 谨 科 学 的 在 大 学, 必 修 课 是 大 众 课 程, 是 学 生 必 须 学 习 的, 而 选 修 课 则 是 小 众 课 程, 学 生 可 以 依 据 自 己 不 同 的 兴 趣 爱 好 选 择 的 大 学 教 育 有 一 定 的 专 业 性, 选 修 课 是 学 生 拓 展 素 质 和 知 识 面 的 有 益 补 充, 但 并 不 是 越 高 大 全 越 好, 毕 竟 很 多 知 识 要 由 学 生 在 成 长 过 程 中 去 领 悟 去 体 味 例 如 美 容 美 发 健 康 饮 食 等 方 面, 如 果 不 是 专 业 学 校, 可 以 通 过 健 康 知 识 宣 传 的 方 式 让 学 生 了 解 即 可 不 是 什 么 必 要 的 知 识 就 不 必 要 开 设 专 门 课 程 因 此, 无 论 是 大 学 的 必 修 课 还 是 选 修 课 都 不 能 太 任 性, 应 该 多 些 科 学 划 分 与 斟 酌, 否 则 不 仅 浪 费 教 育 资 源, 还 容 易 使 课 程 导 向 发 生 错 误, 更 会 落 下 个 哗 众 取 宠 的 骂 名 [8] 当 然, 人 们 以 鼓 励 创 新 和 包 容 的 心 态 来 看 待 大 学 奇 葩 课 程, 并 不 代 表 人 们 可 以 无 底 线 地 容 忍 一 些 乱 七 八 糟 的 所 谓 奇 葩 课 程 进 驻 大 学 课 堂 尽 管 课 程 可 以 奇 葩, 但 绝 不 允 许 低 俗, 这 是 绝 对 不 能 马 虎 的 事 情 今 天 的 大 学 确 实 需 要 新 颖 的 课 程 来 调 动 学 生 的 学 习 积 极 性, 但 是 课 程 创 新 绝 对 不 是 心 血 来 潮 没 有 底 线 的 事 情 奇 葩 课 程 的 本 质 依 然 是 课 程, 其 创 新 就 必 须 尊 重 科 学 理 论 比 如, 中 南 大 学 用 名 侦 探 柯 南 的 故 事 讲 的 是 化 学 原 理, 南 京 理 工 大 学 用 AK-47 讲 的 是 自 动 武 器 构 造, 都 是 建 立 在 科 学 理 论 基 础 之 上 的 五 大 学 开 设 奇 葩 课 程 的 前 景 展 望 未 来, 通 识 教 育 是 大 学 教 育 的 发 展 趋 势 通 识 教 育 亦 称 博 雅 教 育, 与 我 国 长 期 实 施 的 专 才 教 育 相 对 应 就 理 念 来 讲, 通 识 教 育 不 仅 强 调 大 学 教 育 有 知 识 的 理 性, 还 要 有 人 文 的 理 性, 更 加 注 重 大 学 生 精 神 人 格 和 气 质 的 养 成 就 内 容 来 讲, 通 识 教 育 是 非 专 业 性 与 非 功 利 性 的 更 加 广 泛 的 基 本 知 识 技 能 和 态 度 的 教 育 就 课 程 来 讲, 通 识 教 育 则 是 通 过 一 定 结 构 化 的 专 门 课 程, 建 构 学 生 合 理 的 知 识 结 构, 培 养 优 良 的 思 维 品 质 [9] 通 识 教 育 从 来 不 排 斥 所 谓 的 专 才 教 育, 而 是 要 将 专 才 教 育 植 入 更 加 广 阔 的 知 识 背 景 下 展 开 通 识 教 育 理 念 是 随 着 时 代 的 变 化 而 变 化 的, 但 不 变 的 是 对 人 的 全 面 发 展 的 追 求 大 学 的 课 程 开 设 不 仅 直 接 体 现 大 学 的 人 才 培 养 模 式, 而 且 与 大 学 的 教 育 理 念 紧 密 相 连 在 我 国 大 学 课 程 体 系 和 人 才 培 养 过 程 中, 选 修 课 之 所 以 一 直 是 个 薄 弱 环 节, 其 原 因 正 是 我 国 大 学 教 育 一 贯 遵 循 专 才 教 育 的 理 念 近 年 来, 通 识 教 育 理 念 逐 渐 被 我 国 越 来 越 多 的 大 学 所 接 受, 而 奇 葩 课 程 的 开 设 似 乎 是 我 国 大 学 对 通 识 教 育 的 粗 浅 尝 试, 这 也 许 正 在 拉 开 我 国 大 学 课 程 改 革 的 序 幕 在 实 施 通 识 教 育 的 西 方 大 学, 一 般 实 行 完 全 学 分 制, 因 此 要 开 设 数 量 众 多 的 选 修 课, 甚 至 开 设 有 针 对 某 个 学 生 兴 趣 爱 好 的 选 修 课 这 里 我 们 看 一 个 有 趣 的 故 事, 一 个 到 国 外 一 所 学 校 留 学 的 中 国 学 生, 由 于 出 于 好 玩, 申 请 了 剪 纸 选 修 课, 学 校 拿 到 这 位 学 生 的 申 请 后, 国 外 学 校 不 明 白 剪 纸 是 什 么, 但 学 校 并 没 有 把 申 请 当 废 纸 扔 掉, 而 是 仔 细 询 问 学 生 并 在 华 人 社 区 找 到 一 位 会 做 剪 纸 的 人, 专 门 为 这 个 学 生 开 设 了 剪 纸 课 程 [6] 未 来 的 大 学 将 会 为 学 生 兴 趣 爱 好 的 发 展 提 供 广 阔 空 间, 学 生 也 可 以 自 主 选 择 自 己 喜 欢 的 课 程 将 成 为 一 个 趋 势 从 通 识 教 育 理 念 来 看, 类 似 于 乳 房 美 学 等 被 舆 论 吐 槽 为 奇 葩 的 课 程 并 非 太 出 格, 其 中 还 有 一 点 创 新 的 意 味 那 为 什 么 会 遭 遇 舆 论 吐 槽 呢? 这 其 实 是 我 国 长 期 流 行 的 专 才 教 育 课 程 观 在 作 怪 通 识 教 育 要 求 课 程 不 能 沉 溺 于 本 专 业 的 必 修 课 程, 还 需 要 联 系 生 活 实 际 设 计 许 多 选 修 课 程 教 育 家 陶 行 知 的 生 活 教 育 就 是 要 引 导 学 生 走 出 书 本 走 出 专 业 走 向 生 活 大 学 摒 弃 专 才 教 育 的 课 程 观, 开 设 一 些 结 合 实 际 的 选 修 课 程, 满 足 学 生 探 索 实 际 问 题 的 兴 趣 爱 好, 让 学 生 搭 建 起 书 本 知 识 与 现 实 世 界 的 桥 梁 可 以 说, 这 是 大 学 实 施 通 识 教 育, 培 育 全 面 发 展 人 才 的 有 益 探 索 尽 管 如 此, 笔 者 还 是 认 为, 大 学 要 避 免 一 味 坠 入 追 求 奇 葩 课 程 的 深 渊, 要 遏 制 一 些 低 俗 奇 葩 课 程 风 起 云 涌, 让 选 修 课 程 要 回 归 课 程 的 常 态 大 学 课 程 不 仅 要 从 学 科 专 业 发 展 与 人 才 培 养 的 角 度 考 虑, 还 要 从 社 会 习 惯 文 化 风 俗 道 德 风 尚 法 律 制 度 等 多 方 面 来 考 量, 尽 力 消 灭 一 些 有 违 课 程 本 质 的 奇 葩 课 程 另 外, 大 学 在 推 进 专 才 教 育 向 通 识 教 育 转 变 的 同 时, 有 责
5 30 任 向 社 会 公 众 宣 传 通 识 教 育 理 念, 提 升 社 会 公 众 对 通 识 教 育 的 认 同 度 反 之, 社 会 公 众 不 妨 换 一 个 视 角 看 待 大 学 的 课 程 改 革, 也 要 对 通 识 教 育 多 一 些 包 容 参 考 文 献 [1 ] 王 琦. 乳 房 美 学 选 修 课 是 个 伪 命 题 [EB/OL]. 搜 狐 资 讯,( ) shtml. [2 ] 付 彪. 高 校 开 讲 乳 房 美 学 课, 挺 好 的! [EB/OL]. 环 球 网,( ). [3 ] 龙 敏 飞. 乳 房 美 学 选 修 课 无 需 羞 答 答 地 开 [EB/OL]. 天 府 评 论,( ). html/2015/11/011011_ shtml. [4 ] 郭 元 鹏. 乳 房 美 学 是 学 美 学 还 是 窥 乳 房?[EB/OL]. 长 江 网,( ). 11/t htm. [5 ] 黎 明. 厦 门 大 学 选 修 课 开 讲 乳 房 美 学, 约 一 成 选 课 者 为 男 生 [EB/OL]. 澎 湃 新 闻,( ). thepaper.cn/newsdetail_forward_ [6 ] 茹 希 佳. 高 校 到 底 该 开 什 么 选 修 课? [N]. 中 国 妇 女 报, (5). [7 ] 赵 守 翠. 乳 房 美 学 奇 葩 选 修 课 彰 显 高 校 办 学 自 由 [EB/OL]. 人 民 网,( ). com.cn/n/2015/1105/c html. [8 ] 谢 晓 刚. 乳 房 美 学 选 修 课, 是 创 新 还 是 哗 众 取 宠? [EB/OL]. 荆 楚 网,( ). com/original/201511/t shtml. [9 ] 熊 庆 年. 通 识 教 育 的 理 念 与 实 践 [N]. 中 国 教 育 报, (11).... ( 上 接 第 25 页 ) 划 实 行 积 分 入 学, 明 确 将 入 学 与 家 庭 户 籍 类 型 住 房 性 质 入 户 时 间 居 住 年 限 社 保 年 限 或 纳 税 年 限 计 划 生 育 情 况 等 挂 起 钩 来 可 是, 这 些 招 数 都 招 来 质 疑, 购 房 是 老 百 姓 的 权 利, 就 近 入 学 是 老 百 姓 的 权 利, 凭 什 么 买 了 房, 不 让 学 生 就 近 入 学? 义 务 教 育 均 衡 和 就 近 入 学 的 逻 辑, 应 该 是 推 进 义 务 教 育 均 衡, 引 导 居 民 自 觉 就 近 入 学, 现 在 的 治 理 逻 辑 是 狠 抓 就 近 入 学 ( 禁 止 学 校 跨 区 域 招 生 和 禁 止 居 民 跨 区 域 选 择 公 办 学 校 ), 想 以 此 倒 逼 义 务 教 育 均 衡 但 众 所 周 知, 如 果 只 治 理 下 游, 而 不 治 理 上 游, 最 终 还 是 会 决 堤 而 且, 多 校 划 片 入 学, 说 到 底 也 只 是 过 渡 措 施, 从 就 近 入 学 看, 今 后 还 是 要 实 行 单 校 对 口 就 近 入 学 为 此, 在 抓 就 近 入 学 下 游 的 同 时, 必 须 争 分 夺 秒 地 疏 通 上 游, 即 调 整 义 务 教 育 资 源 配 置 方 式, 加 强 对 薄 弱 学 校 的 建 设, 真 正 缩 小 学 校 之 间 的 办 学 质 量 和 条 件 差 异 根 本 的 途 径 是 政 府 履 行 投 入 责 任 转 变 投 入 模 式, 同 时 放 权 给 学 校 自 主 办 学 这 都 需 要 建 立 新 的 教 育 管 理 体 制 首 先, 应 该 成 立 地 方 教 育 拨 款 委 员 会, 负 责 教 育 拨 款 预 算, 监 督 政 府 拨 款, 这 有 利 于 保 障 教 育 经 费 的 落 实, 同 时 把 经 费 拨 付 到 最 需 要 的 地 方 其 次, 应 在 学 区 成 立 学 区 教 育 委 员 会, 负 责 学 区 教 育 战 略, 监 督 学 区 办 学 我 国 现 在 实 行 的 学 区 制, 只 是 按 学 区 入 学, 而 非 国 外 的 学 区 制 国 外 采 用 的 学 区 制, 有 的 是 由 专 门 的 学 区 教 育 委 员 会, 负 责 学 区 内 的 教 育 事 务 管 理 决 策, 包 括 选 拔 校 长, 监 督 经 费 使 用, 公 开 办 学 信 息 等 等 我 国 在 实 行 学 区 划 片 入 学 中, 为 确 保 划 片 入 学 的 公 正, 也 引 入 纪 委 监 督, 可 是, 这 还 是 行 政 监 督, 不 是 社 区 居 民 家 长 代 表 的 监 督 再 次, 给 各 学 校 办 学 自 主 权, 鼓 励 引 导 学 校 在 质 量 均 衡 的 基 础 上, 办 出 个 性 和 特 色, 这 就 合 理 地 处 理 好 均 衡 和 特 色 的 关 系, 在 这 种 情 况 下, 也 会 有 少 数 学 生 择 校, 可 是, 不 是 为 教 育 质 量 而 择 校, 而 是 为 特 色 而 择 校 这 些 才 是 政 府 部 门 应 该 积 极 作 为 的 地 方 参 考 文 献 [1] 教 育 部 放 大 招, 你 的 学 区 房 可 能 白 买 了![EB/OL]. 光 明 网,( ). ent_ htm?from=timeline&isappinstalled=0. [2] 教 育 部 办 公 厅 关 于 做 好 2015 年 城 市 义 务 教 育 招 生 入 学 工 作 的 通 知 [EB/OL]. 教 育 部 网 站,( ) /201504/ html. [3] 关 于 进 一 步 做 好 小 学 升 入 初 中 免 试 就 近 入 学 工 作 的 实 施 意 见 [EB/OL]. 教 育 部 网 站,( ). moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s3321/ / html. [4] 教 育 部 办 公 厅 关 于 做 好 2016 年 城 市 义 务 教 育 招 生 入 学 工 作 的 通 知 [EB/OL]. 教 育 部 网 站,( ). html. [5] 堵 力, 原 春 琳. 袁 贵 仁 : 去 年 高 校 特 招 5 万 名 优 秀 农 家 娃, 还 不 够 [N]. 中 国 青 年 报, (04). [6] 刘 德 炳. 北 京 学 区 房 疯 了 [J]. 中 国 经 济 周 刊,2014(29):
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目 录 一 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 ( 一 ) 总 体 就 业 率 与 签 约 率... 2 ( 二 ) 各 专 业 就 业 率 签 约 率 情 况... 2 ( 三 ) 生 源 性 别 与 就 业 情 况... 4 ( 四 ) 生 源 地 与 就 业 情 况..
2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 目 录 一 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 ( 一 ) 总 体 就 业 率 与 签 约 率... 2 ( 二 ) 各 专 业 就 业 率 签 约 率 情 况... 2 ( 三 ) 生 源 性 别 与 就 业 情 况... 4 ( 四 ) 生 源 地 与 就 业 情 况... 4 ( 五 ) 毕 业
师 和 学 长 学 姐 们 都 很 乐 意 分 享 对 大 学 的 理 解 和 感 悟, 为 你 们 大 学 的 成 长 之 路 导 航 我 们 希 望 每 一 个 来 到 嘉 庚 学 院 的 同 学 都 能 够 得 到 全 面 的 发 展, 毕 业 后 不 至 于 因 碌 碌 无 为 一 事 无
总 序 香 港 一 位 大 学 教 授 说, 香 港 的 大 学 商 业 气 息 太 浓, 餐 厅 电 子 屏 幕 都 是 全 球 股 指 外 汇 牌 价 他 认 为 这 充 满 浮 躁 之 气, 不 及 内 地 大 学 有 文 化 : 在 内 地, 你 每 次 进 大 学 校 门, 保 安 都 会 问 你 三 个 极 具 文 化 内 涵 的 哲 学 终 极 问 题 : 你 是 谁? 你 从 哪 里
天仁期末個人報告1.PDF
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成 都 诗 词 田 正 中 水 调 歌 头 感 丙 戌 金 秋 风 树 生 凉 意, 胸 次 觉 清 新 园 中 丹 桂 撑 月, 雏 菊 傲 霜 芬 情 系 南 飞 北 雁, 坐 爱 枫 林 醉 染, 秋 色 更 迷 人 歌 故 早 相 约, 览 胜 宝 宾 村 巨 龙 腾, 金 风 翥, 气 凌
九 峰 吟 草 一 一 一 一 一 一 一 一 一 ~- - - 一 一 -- ~ - ~ ~ ~ ~ ~.. ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~. ~ ~. ~ ~ ~ ~ - ~ ~ ~ ~ ~ ~ 一 r 气 户 孜 犷 杯 只 匀 风 向 方 镇 忆 漾 阳 七 律 壕 江 两 岸 好 风 光, 古 史 连 篇 四 面 藏 典 语 南 桥 添 锦 绣, 泠 东 半 塔 裕 民 康 西
12 13 記得我 小文哭了 她在騎樓下哭得傷心 她胖胖的身體與黝黑的肌膚全因身體的顫動 不住地收縮著 好 像要把自己縮成到別人看不見的大小 就能夠不哭了 就能夠跑到沒有人知道的地方 她站在別人家公寓的門口 數個信箱口全塞上了廣告傳單 冬天的氣溫在清晨甫過後沒多久才漸漸 地回暖 還是有點冷 她的臉頰
記 得 我 蕭 鈞 毅, 臺 灣 桃 園 人, 一 九 八 八 年 生 現 就 讀 於 國 立 清 華 大 學 臺 文 所, 是 論 文 死 線 上 的 熱 鍋 螞 蟻 ; 喜 好 小 說 切 割 出 現 實 問 題 的 能 力, 以 及 它 對 問 題 保 持 距 離 的 特 性 曾 獲 中 興 湖 文 學 獎, 桃 園 縣 文 藝 創 作 獎 等 獎 項 為 電 子 刊 物 秘 密 讀 者 編
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文集目錄 校長序言 生活篇 我的家 我的志願 我的家人 暑期計劃 暑期計劃 新學年的心願 八號風球 才藝表演 我愛吃點心 我愛吃點心 種花 颱風襲港 颱風襲港 參觀屯門公共圖書館 特別的一週 我得了冠軍 我十一歲的生日 爸爸有真情 成長須要付出 桑蘭給我的啟示 一年級 一年級 一年級 一年級 一年級 二年級 二年級 二年級 二年級 郭耀鴻 賴譽文 周曉琳 關蒨瀅 陳奕泉 何文啟 吳鑑倫 周正佑 列榮彰
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微 生 物 学 通 报 Microbiology China tongbao@im.ac.cn Apr. 20, 2016, 43(4): 793 797 http://journals.im.ac.cn/wswxtbcn DOI: 10.13344/j.microbiol.china.150504 高 校 教 改 纵 横 生 物 工 程 专 业 发 酵 课 程 群 建 设 探 索 * 赵 宏 宇
74 缺 乏 过 程 性 思 维 其 实 是 一 个 过 程, 试 题 的 题 眼 在 哪 里 隐 含 条 件 在 何 处 如 何 迁 移 类 比 利 用 什 么 政 治 知 识 逻 辑 和 方 法 等 等, 这 才 是 政 治 思 维 的 精 华 为 订 正 答 案 而 讲 答 案, 不 讲 答
第 4 期 Shanghai Journal of Educational Evaluation No. 4 Dec. 2014 政 治 试 题 有 效 讲 评 及 实 施 策 略 李 明 远 ( 南 漳 县 实 验 中 学, 湖 北, 襄 阳 441500) 摘 要 : 试 题 讲 评 教 学 是 政 治 学 科 教 学 的 重 要 组 成 部 分, 更 是 思 想 政 治 课 复 习 不 可 或
1.5招募说明书（草案）
PUBLIC 2014 1 PUBLIC - 1 2014 1 PUBLIC - 2 2014 1 PUBLIC - 3 2014 1 PUBLIC - 4 2014 1 PUBLIC - 5 2014 1 PUBLIC - 6 2014 1 PUBLIC - 7 2014 1 PUBLIC - 8 2014 1 PUBLIC - 9 2014 1 PUBLIC - 10 2014 1 PUBLIC
标题
第 14 卷第 6 期 2013 年 12 月 南华大学学报( 社会科学版) Journal of University of South China( Social Science Edition) Vol. 14 No. 6 Dec. 2013 1961 年中央常委农村调查与人民公社体制的调整 王摇 涛 ( 中共中央党校 党史部 北京 100091) [摘摇 要] 摇 三年 大跃进冶 运动给中国经济造成了严重损失,其中农村是重灾区
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教 育 與 社 會 研 究 第 四 期 (2002/7),pp.181-195 家 庭 文 化 資 本 對 學 校 教 育 影 響 之 研 究 : 以 農 業 縣 山 區 小 學 為 例 翟 本 瑞 南 華 大 學 社 會 所 教 授 摘 要 偏 遠 地 區 學 校 常 被 視 為 資 源 缺 乏 的 學 校, 學 童 學 習 成 效 不 佳 被 歸 咎 為 資 源 不 足 所 致 本 研 究 以
1993 1743 1826 1801 1809 50 1886 1968 1894 1929 talk show 1911 xetox 121 180 統計名詞0925
衛 生 統 計 名 詞 定 義 一 人 口... 2 二 婚 育... 3 三 死 因 統 計... 5 四 癌 症 統 計... 5 五 醫 療 資 源... 7 六 傳 染 病 監 測... 11 七 預 防 接 種... 12 八 食 品 衛 生 管 理... 18-1- 一 人 口 1. 年 底 人 口 數 ( 人 ): 指 該 年 底 人 口 總 數 2. 戶 量 ( 人 / 戶 ): 指
五 食 品 安 全 要 做 到 哪 三 证 五 防? 三 证 是 食 品 流 通 许 可 证 餐 饮 服 务 许 可 证 健 康 合 格 证 五 防 是 防 鼠 防 蝇 防 尘 防 腐 防 虫 六 国 家 卫 生 县 城 的 称 号 是 永 久 性 的 吗? 国 家 卫 生 县 城 不 是 终 生
米 易 县 迎 接 第 一 轮 国 家 卫 生 县 城 知 识 手 册 我 县 从 2011 年 10 月 通 过 省 级 卫 生 县 城 复 审 后 迅 即 展 开 了 国 家 卫 生 县 城 ( 以 下 简 称 国 卫 ) 的 创 建 工 作 通 过 2012 年 省 市 爱 卫 会 的 大 力 支 持 和 全 县 上 下 一 心 的 努 力,2012 年 12 月 12 日 通 过 了 全 国
- 2002 " " WHO :10---20 2 3 " " 1 2 3 " 10-16 918 13 " " 2010 9 4 -- " " " " " " " 1 " 2 3 " " " : " " " " " 1 " 1 2 3 4 5 2 " 1 " " 2 " " 3 " " " " " " " " " " " 1 2 " 1 " 2 " 3 " 3" " 2 " 3
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106 13 4 301-323 302 2009 2007 2009 2007 Dewey 1960 1970 1964 1967 303 1994 2008 2007 2008 2001 2003 2006 2007 2007 7 2013 2007 2009 2009 2007 2009 2012 Kendall 1990 Jacoby 1996 Sigmon 1996 1 2 3 20062000
标题
第 38 卷 第 6 期 西 南 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) 2012 年 11 月 Vol.38 No.6 JournalofSouthwestUniversity(SocialSciencesEdition) Nov.,2012 * 资 本 主 义 的 新 变 化 是 证 伪 还 是 证 实 了 马 克 思 主 义? 陈 学 明 ( 复 旦 大 学 哲 学 学 院 当 代 国 外
Tenure-track Tenure-track WTO Peer Effect 46
2004 ~ 2014 * 21 Tenure-track 2004 2004 Tenure-track * 45 2015 1 3 21 2003 Tenure-track Tenure-track WTO 2004 985 Peer Effect 46 2007 Tenure-track Tenure AAUP 1915 12 31 1 1940 7 1 Tenure-track 2 Tenure
2013-04-A4
第 47 卷第 4 期 2013 年 4 月 武汉体育学院学报 武汉体育学院学报 Journal of Wuhan Institute of Physical Education Vol.47 No.4 第 47 卷 Apr. 2013 中国武术技术传承要树立 拳种意识 周建新 南京晓庄学院 体育系 江苏 南京 210038 摘 要 运用文献资料法 逻辑分析法等研究方法 对中国武术拳种所具有的文化内涵进行探究
民國初年小學國語課本的實用主義傾向──以黎錦暉編寫版本為主要分析對象
教 科 書 研 究 第 六 卷 第 三 期 (2013 年 12 月 ),59-94 民 國 初 年 小 學 國 語 課 本 的 實 用 主 義 傾 向 以 黎 錦 暉 編 寫 版 本 為 主 要 分 析 對 象 郭 澤 寬 1 陳 祥 丹 2 實 用 主 義 曾 在 上 世 紀 初 前 後, 深 刻 影 響 中 國 發 展 自 本 土, 承 續 洋 務 運 動 素 樸 的 致 用 思 維, 與 來
BAT P2P BAT BAT G WIFI 4G 98% % 5 BAT
2018 1 35 1 Journal of Shanghai University Social Sciences Jan. 2018 Vol. 35 No. 1 doi 10. 3969 /j. issn 1007-6522. 2018. 01. 011 200241 BAT G206 A 1007-6522 2018 01-0121-20 BAT 2015 + 2 2015 9 + + P2P
Abstract There arouses a fever pursuing the position of being a civil servant in China recently and the phenomenon of thousands of people running to a
Abstract There arouses a fever pursuing the position of being a civil servant in China recently and the phenomenon of thousands of people running to attend the entrance examination of civil servant is
标题
第 22 卷 第 6 期 浙 2015 年 12 月 江 传 媒 学 院 学 报 Journal of Zhejiang University of Media and Communications Vol 22 No 6 December 2015 上世纪 20 年代中国电影与南洋关系 建构的历史回顾与反思 徐文明 唐丽娟 摘 要: 在早期中国电影发展史中, 南洋不仅是一个地理概念, 还是一个重要的文化概念和市场概
17
49 1 ( ) Vol. 49 No. 1 2009 1 Journal of Henan University (Social Science) Jan. 2009 () ()? (, 475001) :, () ; ;2500 3000,,, : ; ; ; ;; :B812092 : A : 1000-5242 (2009) 01-0016 - 06 :2008211217 :(1929 -
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館 館 0 年 9 館 90 0% 館館 Common School Graduates and Taiwanese Society during the Middle Period of the Japanese Occupation Peihsien Hsu * Abstract This paper attempts to reevaluate the social meaning of the
Fudan Education Forum Vol.16 No.5 [2] [3] [4] 90 [5] [6] [7] Martha Nussbaum [8]
![Fudan Education Forum Vol.16 No.5 [2] [3] [4] 90 [5] [6] [7] Martha Nussbaum [8]](/thumbs/92/108252017.jpg "Fudan Education Forum Vol.16 No.5 [2] [3] [4] 90 [5] [6] [7] Martha Nussbaum [8]")
40 200062 40 DOI:10.13397/j.cnki.fef.2018.05.002 The Tension and Vitality of Education Reform: An Analysis of the Logical Relationship between the Elements of Education Reform over 40 Years of Reform and
5 2012 2. 基 础 教 育 过 度 20 10 ~ 12 2011 60 720 65% 9 1 3 2 5 4 2005 3 6
2 0 1 2 9 Sept. 2 0 1 2 4 1 5 Journal of Shanghai Normal University Philosophy & Social Sciences Edition Vol. 41 No. 5 G521 A 1004-8634 2012 05-0005- 16 200234 中 国 教 育 存 在 学 前 教 育 过 早 基 础 教 育 过 度 高 等 教
2006中國文學研究範本檔
中 國 文 學 研 究 第 三 十 九 期 2015 年 01 月 頁 223~258 臺 灣 大 學 中 國 文 學 研 究 所 由 心 到 腦 從 腦 的 語 義 脈 絡 論 晚 清 民 初 的 文 化 轉 型 * 徐 瑞 鴻 提 要 傳 統 的 中 醫 理 論 以 心 為 神 明 之 主, 掌 管 思 維 記 憶 與 情 感, 此 一 觀 點 在 近 現 代 受 到 西 方 解 剖 學 的 巨
浙江省教育厅高等学校章程核准书
浙 江 工 业 大 学 章 程 目 录 序 言..2 第 一 章 总 则.2 第 二 章 教 育 形 式 与 基 本 职 能..4 第 三 章 学 生 和 教 职 员 工..5 第 四 章 学 校 治 理 体 系.. 9 第 五 章 学 校 财 务 资 产 与 后 勤 保 障. 18 第 六 章 学 校 与 社 会 20 第 七 章 学 校 标 识 与 校 庆 日. 21 第 八 章 附 则 22-1
80 温 州 大 学 学 报 社 会 科 学 版 (2012) 第 25 卷 第 1 期 构 混 乱 表 意 不 明 不 合 逻 辑 其 中 前 四 种 属 于 结 构 类 语 病, 考 查 几 率 较 高 ; 后 两 种 属 于 语 义 类 语 病, 有 时 会 单 独 出 题 上 面 这 道 题
第 25 卷 第 1 期 温 州 大 学 学 报 社 会 科 学 版 2012 年 1 月 Vol 25, No 1 Journal of Wenzhou University Social Sciences Jan, 2012 我 们 需 要 什 么 样 的 语 言 知 识 中 学 语 文 语 言 知 识 系 统 的 重 建 骆 锤 炼 ( 温 州 大 学 人 文 学 院, 浙 江 温 州 325035)
6 ( ) 2008, ;,,,,,,,,,,,, :,,,,, ( ),,,,,,, ;,,,,,,,, ; ( ),, :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :,,, : 1997 :, : 2006, 132 : 1 ( ), : 1975, 649, 42,
45 3 2008 5 ( ) Journal of Peking University( Philo sophy and Social Science s) Vol. 45, No. 3 May 2008 ( ) :,,, ;,,,,, : ; ; ; : G640 :A :100025919 (2008) 0320005211 :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1957 19 2012 1 207 20 70% 80% 2005 1993 2003 1 6 73 307 21 2012 1 207 2010 0. 46 1 10% 45% 10 59. 2% 22 2004 23 2012 1 207 2 5 5 2005 90. 5% 88. 5% 80% 80% 2004 2 24 2004 3 2005 4 2008 5 151 46 9 2009
1977 471.2 30 56% 2 1978 1 1980 1980 44.8 5 2010 1 21 6 12 2012 2. 30% 2 (1) 基 层 义 务 教 育 扩 张 的 产 物 1987 1 1 1987 20 50 1992 8 1956 1972 1965 18 102 92
2014 3 13 2 Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.13 No.2 Mar. 2014 朱 启 臻, 田 牧 野 100193 推 动 城 乡 教 育 均 衡 发 展, 关 键 在 于 提 高 农 村 学 校 教 师 的 素 质 在 我 国 独 特 的 国 情 下, 农 村 学 校 始 终 处 于 师 资
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以 學 干 祿 的 污 名 * 清 末 廢 科 舉 對 近 代 中 國 法 學 教 育 之 影 響 劉 恆 妏 ** 要 目 壹 前 言 貳 科 舉 取 仕 對 中 國 傳 統 法 學 與 法 學 教 育 的 影 響 一 流 動 法 律 專 家 手 中 實 用 的 邊 緣 知 識 二 不 成 制 度 的 知 識 傳 承 方 式 三 同 治 中 興 : 舊 制 自 我 更 新 之 嘗 試 參 廢 科
2014 年 第 1 期 蔡 晓 惠 : 大 学 英 语 课 堂 应 重 视 价 值 引 导 71 其 跨 文 化 交 际 能 力 和 学 习 策 略 等 重 要 任 务, 同 时 由 于 语 言 是 文 化 思 想 价 值 观 念 等 的 载 体, 这 使 得 大 学 英 语 课 堂 处 于 东
第 1 期 Shanghai Journal of Educational Evaluation No. 1 Mar. 2014 大 学 英 语 课 堂 应 重 视 价 值 引 导 * 蔡 晓 惠 ( 南 开 大 学, 外 语 学 院, 天 津 300071) 摘 要 : 当 前 大 学 英 语 教 师 对 是 否 应 该 在 大 学 英 语 课 堂 进 行 价 值 引 导 没 有 统 一 的 认
法 律 時 事 漫 談 民 事 訴 訟, 當 事 人 要 適 格 摘 錄 自 法 務 部 全 球 資 訊 網 / 法 治 視 窗 ( 作 者 葉 雪 鵬, 曾 任 最 高 法 院 檢 察 署 主 任 檢 察 官 ) 不 久 之 前, 位 於 新 北 市 的 一 處 聘 有 保 全 公 司 入 駐,
法 律 時 事 漫 談 民 事 訴 訟, 當 事 人 要 適 格 集 資 炒 股, 刑 責 上 身 P2 P5 廉 政 法 令 宣 導 我 國 旋 轉 門 條 款 評 析 P8 反 詐 騙 宣 導 臉 書 詐 騙 新 手 法! 購 物 社 團 暗 藏 交 易 陷 阱 P13 公 務 機 密 及 安 全 維 護 宣 導 可 怕 的 洩 密 管 道 - 臉 書 如 何 保 護 營 業 機 密 資 料 P15
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国 内 外 教 育 参 考 2013 年 第 1 期 主 办 : 北 京 邮 电 大 学 发 展 战 略 研 究 中 心 2013 年 1 月 11 日 本 期 目 录 最 新 动 态 教 育 部 : 学 位 论 文 作 假 行 为 处 理 办 法 年 初 开 始 实 施...1 现 场 直 击 : 教 育 部 直 属 高 校 公 开 选 拔 校 长 面 试 会...2 校 长 换 届 年 : 大
2 特 殊 教 育 與 復 健 學 報 緒 論 每 到 身 心 障 礙 學 生 升 學 大 專 校 院 甄 試 的 簡 章 公 佈 時, 高 中 職 老 師 都 可 以 聽 到 身 心 障 礙 學 生 問 : 為 什 麼 學 系 這 麼 少? 部 分 學 生 因 選 擇 少 而 不 參 加 甄 試
國 立 臺 南 大 學 特 殊 教 育 學 系 特 殊 教 育 與 復 健 學 報, 民 95,16 期,1 24 1 身 心 障 礙 學 生 升 大 學 甄 試 簡 章 之 分 析 研 究 趙 麗 華 臺 北 市 立 中 正 高 級 中 學 王 天 苗 臺 灣 師 範 大 學 特 殊 教 育 系 摘 要 本 研 究 的 目 的 在 於 探 討 身 心 障 礙 學 生 升 學 大 專 校 院 甄 試
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Economics of Education Research (Beida) Institute of Economics of Education, Peking University 2 3 4 2004 9 2 3 4 Economics of Education Research (Beida) 2004 9 2 2 3 4 Economics of Education Research
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教 育 语 言 学 目 录 总 编 辑 : 高 白 龙 专 家 顾 问 : 王 贵 元 ( 中 国 人 民 大 学 教 授 ) 研 究 领 域 : 语 言 文 字 学 专 家 顾 问 : 贺 阳 ( 中 国 人 民 大 学 文 学 院 教 师 ) 研 究 领 域 : 汉 语 语 法 语 言 学 理 论 编 辑 : 白 晓 伟 金 艺 胡 亮 方 晓 刚 刘 伟 董 海 鹏 何 刚 赵 庆 国 特 约
2013-04-A4
第 47 卷第 4 期 2013 年 4 月 武汉体育学院学报 武汉体育学院学报 Journal of Wuhan Institute of Physical Education Vol.47 No.4 第 47 卷 Apr. 2013 中国武术实施健康传播的理论逻辑与现实思路 王 林 1 2 淳再清 2 1.上海大学 新闻传播学博士后流动站 上海 200444 2.武汉理工大学 体育部 湖北 武汉
第二部分
中 国 农 通 报 0,7(04):478-48 Chinese Agricultural Science Bulletin 基 于 网 络 平 台 的 生 物 统 计 改 革 及 实 践 效 果 分 析 袁 文, 彭 惠 茹, 张 洪 亮, 刘 文 欣, 华 金 平, 苏 胜 宝, 孔 繁 玲 ( 中 国 农 大 科 技 术 发 展 研 究 院, 北 京 0093; 中 国 农 大 农 与 生 物
目 錄 媽 媽 的 行 程 簿 3A 江 祉 澄 頁 1 爸 媽, 我 想 跟 你 說 3A 吳 巧 綾 頁 3 森 林 的 自 白 3A 吳 巧 綾 頁 5 有 趣 的 紅 綠 燈 3A 李 鎧 彤 頁 7 媽 媽 的 眼 鏡 3A 李 鎧 彤 頁 9 疲 累 中 的 喜 悅 3A 李 鎧 彤 頁
迦 密 唐 賓 南 紀 念 中 學 二 零 一 四 至 二 零 一 五 年 度 中 三 級 中 文 科 文 集 目 錄 媽 媽 的 行 程 簿 3A 江 祉 澄 頁 1 爸 媽, 我 想 跟 你 說 3A 吳 巧 綾 頁 3 森 林 的 自 白 3A 吳 巧 綾 頁 5 有 趣 的 紅 綠 燈 3A 李 鎧 彤 頁 7 媽 媽 的 眼 鏡 3A 李 鎧 彤 頁 9 疲 累 中 的 喜 悅 3A 李
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國 立 政 治 大 學 103 學 年 度 第 二 學 期 校 級 赴 大 陸 交 換 學 生 計 畫 甄 選 簡 章 交 換 學 期 :104 學 年 第 2 學 期 (2016 年 2 月 至 2016 年 7 月 春 季 學 期 ) 發 佈 日 期 :2015 年 3 月 承 辦 單 位 : 國 合 處 大 陸 事 務 組 承 辦 人 員 : 劉 小 姐 ( 校 內 分 機 62598,kayliu@nccu.edu.tw)
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49 2 Vol 49 No 2 2016 3 Journal of Jiangxi Normal University Social Sciences Mar 2016 200042 341000 1936 1949 K262 9 A 1000-579 2016 02-0136 - 13 On the Salaries of Staffs in County Judicial Department
those four kinds of factors are significantly associated with the intention to institutional care of the elderly without ADL disability. However for t
2014 6 207 POPULATION & ECONOMICS No. 6 2014 Tot. No. 207 100872 Logistic C913. 6 A 1000-4149 2014 06-0022 - 13 DOI 10. 3969 /j. issn. 1000-4149. 2014. 06. 003 A Study on the Factors Associated with Preferences
http / /yxxy. cbpt. cnki. net / % % %
2017 3 Mar. 2017 5 2 Chongqing Higher Education Research Vol. 5 No. 2 DOI 10. 15998 /j. cnki. issn1673-8012. 2017. 02. 006 230039 2011 2015 2016 G649. 21 A 1673-8012 2017 02-0037-11 2017-01-03 2015zdjy024
标题
DOI:10. 15942 / j. jcsu. 2016. 03. 001 成 都 体 育 学 院 学 报 2016 年 ( 第 42 卷 ) 第 3 期 Journal of Chengdu Sport University Vol. 42 No. 3. 2016 成 都 体 育 学 院 建 设 体 育 特 色 鲜 明 多 学 科 协 调 发 展 的 高 水 平 应 用 研 究 型 大 学 冶
＊王心齋說得好：「天理者，」
樂 是 樂 此 學 學 是 學 此 樂 - 梁 漱 溟 對 泰 州 學 派 的 現 代 繼 承 與 改 造 王 汝 華 摘 要 以 發 皇 新 孔 學 為 畢 生 志 業 的 民 初 大 儒 梁 漱 溟, 其 由 佛 歸 儒 的 主 要 思 想 進 路 即 是 泰 州 學 派 本 文 乃 扣 緊 梁 漱 溟 與 泰 州 學 派 的 關 係 而 發, 參 稽 梁 漱 溟 的 系 列 著 作 ; 檢 視
北 京 师 范 大 学 庆 祝 抗 日 战 争 胜 利 70 周 年 暨 纪 念 12.9 运 动 80 周 年 歌 咏 比 赛 掠 影 党 委 书 记 刘 川 生 指 挥 唱 校 歌 党 委 书 记 刘 川 生 分 别 为 获 得 一 等 奖 和 获 得 精 神 风 貌 奖 单 位 颁 奖 党 委
弘 扬 师 德 积 极 投 身 教 师 志 愿 服 务 北 京 师 范 大 学 庆 祝 抗 日 战 争 胜 利 70 周 年 暨 纪 念 12.9 运 动 80 周 年 歌 咏 比 赛 成 功 举 办 烛 光 行 动 教 师 志 愿 服 务 签 约 仪 式 在 北 京 师 范 大 学 举 行 北 京 师 范 大 学 举 办 第 二 届 青 年 管 理 干 部 岗 位 技 能 竞 赛 北 京 师 范
请在此添加标题
1 本 期 要 目 (7 月 4 日 ) 热 点 观 察 熊 孩 子 问 题 的 背 后 教 育 督 导 评 估 应 该 适 度 天 价 高 考 志 愿 是 否 合 理? 政 策 评 论 远 离 毒 跑 道 需 要 政 策 真 正 发 力 专 题 聚 焦 专 业 硕 士 培 养 问 题 观 察 高 校 专 业 冷 热 观 察 热 点 观 察 熊 孩 子 问 题 的 背 后 前 不 久, 一 个 高
10 湖 南 人 文 科 技 学 院 学 报 总 第 118 期 国 山 河 为 目 的 游 记 ; 表 达 自 己 对 新 中 国 新 国 民 新 道 德 新 思 想 期 盼 与 希 望 的 书 信 等 等, 都 是 蔡 东 藩 的 论 说 范 围 但 不 论 何 种 题 材, 其 取 材 立 论
第 1 期 2011 年 01 月 湖 南 人 文 科 技 学 院 学 报 Journal of Hunan Institute of Humanities,Science and Technology No. 1 Jan. 2011 蔡 东 藩 著 述 考 释 范 志 强 ( 浙 江 万 里 学 院 文 化 与 传 播 学 院, 浙 江 宁 波 315100 ) [ 摘 要 ] 蔡 东 藩 作 为
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土 木 工 程 防 灾 国 家 重 点 实 验 室 ( 同 济 大 学 ) STATE KEY LABORATORY OF DISASTER REDUCTION IN CIVIL ENGINEERING, TONGJI UNIVERSITY 管 理 制 度 汇 编 土 木 工 程 防 灾 国 家 重 点 实 验 室 ( 同 济 大 学 ) 目 录 国 家 重 点 实 验 室 建 设 与 运 行 管
在 培 养 职 前 卓 越 化 学 教 师 的 院 校, 会 编 一 本 过 去 称 作 化 学 教 学 论 实 验, 现 在 拟 为 卓 越 化 学 教 师 教 育 实 验 教 学 研 究 的 教 材 各 院 校 对 这 门 课 程 所 给 的 学 时 不 太 一 样, 但 都 是 围 绕 实 验
doi: 10.3866/pku.DXHX201607011 卓 越 化 学 教 师 教 育 实 验 教 学 研 究 课 程 探 微 * 杨 承 印 汪 蒙 蒙 赵 洋 ( 陕 西 师 范 大 学 化 学 化 工 学 院, 西 安 710119) 摘 要 : 在 对 实 验 操 作 进 行 编 码 的 基 础 上 对 高 中 化 学 课 程 标 准 中 有 关 实 验 进 行 统 计 分 析, 以
64 19 2007 8 2 3 2008 4 4 510 Centre- 2005 4 link 2005 2007 2007 2 2006 2007 2005 10 13 2007 11 3 29 4 Ernst Hass integration 1 1 2006 7 5
19 7 Vol. 19 No. 7 2011 7 PACIFIC JOURNAL July 2011 1 1. 100081 DF981 A 1004-8049 2011 07-0063 - 13 1 2010-12-09 2011-04-20 2011 20110002001 1970 1 2010 11 15-16 64 19 2007 8 2 3 2008 4 4 510 Centre- 2005
186 臺 灣 學 研 究. 第 十 三 期 民 國 一 一 年 六 月 壹 前 言 貳 從 廢 廳 反 對 州 廳 設 置 到 置 郡 運 動 參 地 方 意 識 的 形 成 與 發 展 肆 結 論 : 政 治 史 的 另 一 個 面 相 壹 前 言 長 期 以 來, 限 於 史 料 的 限 制
臺 灣 學 研 究 第 13 期, 頁 185-206 民 國 101 年 6 月 國 立 中 央 圖 書 館 臺 灣 分 館 1920 年 臺 灣 廢 廳 反 對 運 動 與 地 方 意 識 *1 日 治 時 期 臺 灣 政 治 史 的 再 論 析 **2 蔡 蕙 頻 摘 要 長 期 以 來, 限 於 史 料 的 限 制 與 戰 後 特 殊 的 時 空 背 景, 日 治 時 期 政 治 史 研 究
艺 文 圆 桌 MASTER 099 1 2 1 老 一 代 传 承 人 王 祖 德 正 教 授 年 轻 的 80 后 画 匠 学 习 桃 花 坞 年 画 工 艺 2 新 一 代 年 画 传 承 人 乔 兰 蓉 3 新 一 代 年 画 传 承 人 乔 兰 蓉 3
098 MASTER CROSSOVER CROSS 艺 文 圆 桌 VER 贴 着 桃 花 年 画 的 桃 花 坞 木 刻 年 画 博 物 馆 的 大 门 门 上 的 风 景 桃 花 坞 年 画 文 / 雷 虎 图 / 阮 传 菊 一 个 偶 然 的 机 会, 从 一 位 朋 友 口 中 听 到 苏 州 桃 花 坞 地 区 的 旧 城 改 造, 于 是 就 背 上 相 机, 去 找 唐 伯 虎 桃
第 37 卷 第 5 期 自 然 论 坛 亿, 相 当 于 总 人 口 的 1/4; 到 2050 年, 比 重 将 达 到 1/3, 相 当 于 三 个 人 中 就 有 一 个 老 年 人 2013 年 上 海 市 60 岁 及 以 上 老 年 人 口 为 387.62 万 人, 占 总 人 口
Chinese Journal of Nature Vol. 37 No. 5 NATURE FORUM doi:10.3969/j.issn.0253-9608.2015.05.007 医 学 模 式 和 健 康 服 务 12 姚 志 洪 1 中 国 科 学 院 上 海 健 康 科 学 研 究 所, 上 海 200025;2 上 海 交 通 大 学 医 学 院 附 属 瑞 金 医 院, 上 海 200025
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國 立 政 治 大 學 105 學 年 度 第 一 學 期 校 級 赴 大 陸 交 換 學 生 計 畫 甄 選 簡 章 交 換 學 期 :106 學 年 第 1 學 期 (2017 年 9 月 至 2018 年 1 月 秋 季 學 期 ) 發 佈 日 期 :2016 年 10 月 承 辦 單 位 : 國 合 處 大 陸 事 務 組 承 辦 人 員 : 劉 映 晨 ( 校 內 分 機 62179,kayliu@nccu.edu.tw)
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2007 2 () No12, 2007 26 Journal of Henan Institute of Education General No1106 ( 106 ) ( Philosophy and Social Sciences) Vol126 :,,,,,,,,, ;,,,,, 2006 12 2007 2, :, : K89211 : A: 1006-2920 (2007) 02-0001
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2017 8 ( 292 ) DOI:10.13811/j.cnki.eer.2017.08.017 STEAM 1 1 2 3 4 (1. 130117; 2. + 130117; 3. 130022;4. 518100) [ ] 21 STEAM STEAM STEAM STEAM STEAM STEAM [ ] STEAM ; ; [ ] G434 [ ] A [ ] (1970 ) E-mail:ddzhou@nenu.edu.cn
9 41-60 2004 12 * * 42 9 1 2 1619-1692 3 1 1996 152 2 1981 95 198 2000 38-47 3 1998 13 499 2 1 241-242 43 4 5 6 7 4 1982 147 5 1986 700 5 25 6 701 75 38 7 1 5 1027 44 9 8 9 10 11 12 13 14 15 8 59 16 1114
8 戲劇學刊 The Interrelation between Peking opera and Modern Drama in Shanghai during the Isolated Island Period: Two Different Kinds of MingmoYihen and t
田村容子 孤島 時期上海跨劇種的互動關係 兩種 明末遺恨 及 改良 之口號 孤島 時期上海跨劇種的互動關係 兩種 明末遺恨 及 改良 之口號* 田村容子** 中文摘要 近年 以抗戰時期的上海話劇為研究對象的學術專著在中國相繼出版問世 但是另一方面 不僅僅局限於話劇 而對同時期的其它諸如京劇 平劇 文明 戲以及申曲 越劇之類的演劇形態也加以關注 並從這些劇種都在 抗戰時期的 上海 這一特殊歷史時空中並存共生這一視角出發所做的研究卻不多
1 科 学 谋 划, 有 序 促 进 扶 贫 工 作 的 持 续 发 展 1.1 科 学 定 位, 精 准 发 现 地 方 的 需 求 按 照 国 家 生 态 功 能 区 的 划 分, 库 伦 旗 属 重 点 生 态 保 护 开 发 区 这 里 生 态 环 境 优 良 特 色 作 物 资 源 优 势
Major Strategy and Policy Research on Targeted Poverty Alleviation 精 准 扶 贫 中 科 技 的 作 用 * 中 国 科 学 院 内 蒙 古 库 伦 旗 扶 贫 对 策 与 成 效 1 张 铜 会 2 唐 炜 1 中 国 科 学 院 寒 区 旱 区 环 境 与 工 程 研 究 所 兰 州 730000 2 中 国 科 学 院 科 技
APEC衛生任務小組HTF會議圓滿落幕
SARS 2002 1999 1997 42 i 1999 Institute of Medicine To Error is ii Human 44,000 98,000 iii 1995 1987 2001 iv 147 406 24% 15% 11% 9% 2003 1 v / vi HRT 2004 3 9 15 2 X X off-label use 3 4 5 HRT viiviii ix
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成 大 中 文 學 報 第 二 十 四 期 2009 年 4 月 頁 1-28 國 立 成 功 大 學 中 文 系 日 本 復 仇 觀 管 窺 以 古 典 文 學 為 重 心 * 李 隆 獻 摘 要 本 文 延 續 筆 者 對 復 仇 / 復 仇 觀 的 歷 時 性 考 察, 以 日 本 古 典 文 學 為 重 心, 管 窺 日 本 復 仇 觀 的 淵 源 與 嬗 變 之 跡 要 點 如 下 : 一
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Cosmo Lady (China) Holdings Company Limited 2298 2015 3 1 92,000,000 113,778,240 2015 3 1 105,000,000 129,855,600 1 14.22 14.075% 25% 14 13.13 8% 13.15 2015 3 1 2015 3 1 2 (a) (b) (c) (d) (e) (f) 92,000,000
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2012 5 29 3 Journal of Shanghai University Social Sciences May. 2012 Vol. 29 No. 3 doi 10. 3969 /j. issn 1007-6522. 2012. 03. 001 100007 14 2012-04-05 1955-1 2012 D912. 6 A 1007-6522 2012 03-0001-16 20022008
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活 力 英 语 短 篇 悦 读 ( 小 学 4) 参 考 译 文 1 1. 猫 猫 狗 狗 猫 和 狗 是 跟 人 类 最 亲 近 的 动 物 它 们 有 很 多 共 同 点, 不 过 我 们 要 谈 的 是 它 们 的 不 同 之 处 狗 会 汪 汪 吠, 猫 会 喵 喵 叫 狗 像 狼, 猫 像 虎 狗 白 天 活 动, 猫 夜 间 活 动 狗 爱 跑 跳 猫 喜 欢 咕 噜 咕 噜 叫, 还
Careers Guidance 2016 Web.pdf
Mainland China 235 Australia Tuition Fee () Course Tuition fee per year (A$) Living Cost University 236 Foundation Studies (VET) Vocational Education and Training (VET) 237 Canada Universities The College
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Science Innovation 2016; 4(2): 65-71 http://www.sciencepublishinggroup.com/j/si doi: 10.11648/j.si.20160402.18 ISSN: 2328-7861 (Print); ISSN: 2328-787X (Online) Case Study on Career Plan of College's Students
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2003 2002 10 1 3 3 6 7 9 Zhejiang China Commodities City Group Co.,Ltd. 600415 158 1 2003 322000 http://www.cccgroup.com.cn zcscc@public.ywptt.zj.cn 05795544933 05795546226 ywcrg@public.ywptt.zj.cn 158
课程教育研究 2012 年 10 月 Course Education Research 中旬刊 教师 学生 早恋 问题之我见 唐丽华 吉林省吉林市教育科学研究所 吉林 吉林 132011 摘要 在孩子成长的过程中 早恋 问题是家长们感到最棘手的问题 如果这一问题处理不好 不光是耽误了孩子的学业 更
课程教育研究 2012 年 10 月 Course Education Research 中旬刊 教师 学生 早恋 问题之我见 唐丽华 吉林省吉林市教育科学研究所 吉林 吉林 132011 摘要 在孩子成长的过程中 早恋 问题是家长们感到最棘手的问题 如果这一问题处理不好 不光是耽误了孩子的学业 更重要的一点就是在孩子的情感世界里留下隐患 甚至造成遗憾 为了避免这些不幸的发生 作为家长要认真思量 从查找早恋
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News 司 律 考 試 新 制 99 年 模 擬 預 試 民 法 ( 財 產 法 ) 選 擇 題 之 解 析 李 致 斐 老 師 ( 政 大 民 商 法 研 律 師 高 考 及 格 ) 壹 前 言 一 預 計 於 民 國 100 年 實 施 之 司 法 官 律 師 考 試 考 試 方 式 及 程 序, 簡 述 為 下 司 法 官 與 律 師 考 試 之 筆 試 程 序, 均 有 下 列 第 一 二
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國 立 政 治 大 學 104 學 年 度 第 二 學 期 校 級 赴 大 陸 交 換 學 生 計 畫 甄 選 簡 章 交 換 學 期 :105 學 年 第 2 學 期 (2017 年 2 月 至 2017 年 7 月 春 季 學 期 ) 發 佈 日 期 :2016 年 03 月 承 辦 單 位 : 國 合 處 大 陸 事 務 組 承 辦 人 員 : 劉 映 晨 ( 校 內 分 機 62179,kayliu@nccu.edu.tw)
2018 1 40 * 100732 D82 A 1006-9550 2018 01-0005-22 * 5 40 1978 40 1 1978 2 1 2016 4 35 43 2 1993 127 6 2018 1 1 2 1 78 2 2011 5 36 38 7 40 1 2 3 1 2017 500 115 10 3 http / /www. southmoney.com /caijing
Zhejiang Pan-China Certified Public Accountants 388 310012 0571 8821 6888 0571 8821 6999 [2007] 308 2006 12 31 2006 2006 (1) (2) (3) 1 49 2006 12 31 2006 2007 3 15 2 49 2006 [1998]144 1998 3 31 1999 3
2 主 义 官 僚 资 本 主 义 这 些 内 外 反 动 派, 究 竟 谁 是 谁 非, 也 是 是 非 问 题, 但 是 这 是 和 人 民 内 部 问 题 性 质 不 同 的 另 一 类 是 非 问 题 我 们 的 国 家 是 工 人 阶 级 领 导 的 以 工 农 联 盟 为 基 础 的 人
1 关 于 正 确 处 理 人 民 内 部 矛 盾 的 问 题 Chairman Mao of People s Republic of China(1957 年 2 月 27 日 ) ===================================================== 这 是 毛 主 席 在 最 高 国 务 会 议 第 十 一 次 ( 扩 大 ) 会 议 上 的 讲 话 后
概述
100872 1999~2003 financial management 50 1 2 2001 Keating1995 2001 Eisenhardt1989 1 19 20 50 2 2001 1 2001 20 case 3 4 case study Shaw1927 Yin1988 how why 1982 5 2002 Piet2003 6 3 4 5 6 2003 2 Yin1988
1 2010 2012 40
--- 39 1 2010 2012 40 41 2 2012 5 42 43 3 2012 44 45 46 47 48 JOURNAL OF SOOCHOW UNIVERSITY No.1, 2014 Modernization of Education as the Path and Vision of China s Education Reform: an Interview with Professor
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5 10 15 20 25 30 35 本 土 品 牌 刻 板 印 象 的 成 因 及 对 策 研 究 # 基 于 刻 板 思 维 与 符 号 认 知 的 文 本 分 析 * 刘 进 平, 张 燚, 张 锐 ( 重 庆 文 理 学 院 品 牌 科 学 研 究 所,402160) 摘 要 : 由 于 中 国 社 会 普 遍 存 在 本 土 品 牌 刻 板 印 象, 导 致 了 对 洋 品 牌 的 崇
JOURNAL OF EAST CHINA NORMAL UNIVERSITY Educational Sciences No. 3 2018 DOI 10. 16382 /j. cnki. 1000-5560. 2018. 03. 002 * 200062 2014 2014 3 + / 3 + 2 3 + 2 * VHA150003 13 2018 3 150 150 150 1 1 1 130
182 第 41 卷 方面发挥了重要作用 因此研究留日物理学生是中 国近现代物理学史研究的一项重要内容 出身 并任翰林院编修 不久 云贵总督李经羲上 奏 要求调其回云南兴办新学 他欣然回滇办学宣 1 统二年( 1910) 他接任云南优级师范学堂监督 兼 专任理化教员 负责筹办云南工矿学堂 并担任第一
2011 年 2 月 第 41 卷第 1 期 Feb 2011 Vol 41 No 1 Journal of Northwest University ( Natural Science Edition) 清末民初留日物理学生及其科学贡献 咏 1 2 3 梅 冯立昇 ( 1 北京科技大学 冶金与材料史研究所 北京 100083; 2 内蒙古师范大学 科学技术史研究院 呼和浩特 010022; 3 清华大学
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国 家 级 大 规 模 考 试 控 制 社 会 分 层 功 能 的 政 治 学 分 析 冯 用 军 张 宝 昆 (1. 汕 头 大 学 高 教 所, 广 东 汕 头 515063;2. 云 南 师 范 大 学 高 教 所, 云 南 昆 明 650092) 摘 要 : 以 本 文 从 历 史 与 现 实 这 个 纵 向 维 度, 运 用 政 治 学 的 研 究 方 法, 探 讨 了 国 家 级 大 规
中 國 學 研 究 期 刊 泰 國 農 業 大 學 บ นทอนเช นก น และส งผลก บการด ดแปลงจากวรรณกรรมมาเป นบทภาพยนตร และบทละคร โทรท ศน ด วยเช นก น จากการเคารพวรรณกรรมต นฉบ บเป นหล
วารสารจ นศ กษา มหาว ทยาล ยเกษตรศาสตร การเล อกสรรของย คสม ยท แตกต างก น โดยว เคราะห การด ดแปลง บทละครโทรท ศน หร อบทภาพยนต จากผลงานคลาสส กวรรณกรรม สม ยใหม ของจ น The Choice of Times Film Adaptation of Chinese
66 臺 中 教 育 大 學 學 報 : 人 文 藝 術 類 Abstract This study aimed to analyze the implementing outcomes of ability grouping practice for freshman English at a u
臺 中 教 育 大 學 學 報 : 人 文 藝 術 類 0 年,(),-0 65 私 立 科 技 大 學 四 技 大 一 新 生 英 文 能 力 分 級 教 學 成 效 分 析 An Analysis of the Implementing Outcomes of Ability Grouping of Freshman English in a University of Technology 溫
中华人民共和国教育部高等学校章程核准书第7号
吉 林 大 学 章 程 序 言 吉 林 大 学 始 建 于 1946 年, 1960 年 被 中 共 中 央 确 定 为 全 国 重 点 综 合 性 大 学 2000 年 6 月 12 日, 原 吉 林 大 学 吉 林 工 业 大 学 白 求 恩 医 科 大 学 长 春 科 技 大 学 长 春 邮 电 学 院 合 并 组 建 成 新 的 吉 林 大 学,2004 年, 原 中 国 人 民 解 放 军
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2016 年 第 3 期 夏 咏 梅 : 农 村 初 中 数 学 区 域 性 资 源 与 教 材 资 源 的 有 效 整 合 研 究 65 一 题 的 提 出 1. 程 改 革 形 势 的 需 要 程 资 源 是 新 程 改 革 所 提 出 的 一 个 重 要 概 念, 没 有 程 资 源 的 广
第 3 期 2016 年 6 月 上 海 教 育 评 估 研 究 Shanghai Journal of Educational Evaluation No. 3 Jun. 2016 农 村 初 中 数 学 区 域 性 资 源 与 教 材 资 源 的 有 效 整 合 研 究 * 夏 咏 梅 ( 新 博 初 级 中 学, 安 徽, 马 鞍 山 243132) 摘 要 : 在 数 学 教 学 中, 从
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2012 3 Mar. 2012 2 Arab World Studies No.2. 1978 21 36 450~500 1000 46.4 70~100 1 2003 12.89 2004 133.85 2005 225.89 2006 2010 2010 23931 4195.3 3217.2 2314.7 1530.4 1519.1 1163.8 716.3 707.6 1 0.0283
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論 史 記 五 帝 本 紀 首 黃 帝 之 意 義 林 立 仁 明 志 科 技 大 學 通 識 教 育 中 心 副 教 授 摘 要 太 史 公 司 馬 遷 承 父 著 史 遺 志, 並 以 身 膺 五 百 年 大 運, 上 繼 孔 子 春 秋 之 史 學 文 化 道 統 為 其 職 志, 著 史 記 欲 達 究 天 人 之 際, 通 古 今 之 變, 成 一 家 之 言 之 境 界 然 史 記 百
姚道生 130 2 以章義選文以定篇敷理以舉統 學者一般都從文體論的角度解讀 論文敘 就能夠對某個文體的名義流變 筆 認為只要根據這四個原則研讀 論文敘筆 名家名篇及創作方法有一個大致的認識並且可以著手寫作該文體可以說今 天的文學史或文論史主要是以文體論來把握 論文敘筆 的 文心 上篇 論文敘筆 的
文心雕龍 諸子 探賾 姚道生 香港浸會大學中國語言文學系 引言 文心雕龍 研究在當代已是一門顯學劉勰 約 465 522 將 文心 全書分為上下 1 篇 論文敘筆囿別區分綱領毛目剖析入微 而今之學者則精研詳究已發表 的專書專論可謂汗牛充棟然而值得討論的問題仍多 諸子 篇就是其中之一 諸子 是全書的第十七篇次於 史傳 之後是上篇 論文敘筆 中 敘筆 的 原始以表末釋名 第二篇劉勰在 序志 中講述 論文敘筆
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國 立 屏 東 教 育 大 學 客 家 文 化 研 究 所 碩 士 論 文 指 導 教 授 : 劉 明 宗 博 士 台 灣 客 家 俗 諺 中 的 數 詞 研 究 研 究 生 : 謝 淑 援 中 華 民 國 九 十 九 年 六 月 本 論 文 獲 行 政 院 客 家 委 員 會 99 度 客 家 研 究 優 良 博 碩 論 文 獎 助 行 政 院 客 家 委 員 會 獎 助 客 家 研 究 優 良
作 主 动 追 求 知 识 获 取 技 能, 在 心 理 和 生 理 上 都 非 常 积 极 的 个 体 (Zimmerman & Pons, 1986) 在 此 期 间, 自 我 效 能 感 (self-efficacy) 自 我 控 制 (self-control) 自 我 管 理 (self-
网 络 环 境 中 英 语 学 习 者 自 我 调 控 的 个 体 特 征 研 究 A Qualitative Study of Chinese EFL Learners Online Self-regulation * 1,2 郑 春 萍, 穆 婕 2, 章 僖 格 2, 苑 仁 庆 2, 李 芒 1 北 京 师 范 大 学 教 育 学 部 2 北 京 邮 电 大 学 人 文 学 院 * zhengchunping@bupt.edu.cn
4-5 1 6 11 12 2 7 8 13 14 3 9 8 Narcissus 8 15 16 2015 1 1 8 2 61 38185 1237 3 10 11415 20
35 1 2015 2 Journal of Yancheng Teachers University Humanities & Social Sciences Edition Vol 35 No 1 Feb 2015 1 2 1 210097 2 050071 G112 A 1003-6873 2015 01-0019 - 11 2014-08 - 04 09ZWD015 1959 1978 doi
BIBLID 0254-4466(2003)21:1 pp. 391-411 21 1 92 6 30 K. R. Popper 30 27-91 * 391 392 21 1 1 2 1 1990.2 4 1278 2 1278 393 3 4 5 3 1967.5 158 4 1979.9 2 601-602 5 394 21 1 6 7 8 9 1996.5 7 298 6 254 7 299
MIT 4 MIT 2014 / MIT 30% MIT 2 MIT 20% Investor's Business Daily MIT MIT 3 CNKI
* Massachusetts Institute of Technology MIT 2015 2016 QS Quacquarelli Symonds MIT economics & econometrics 2013 2014 1 MIT 100 MIT Francis Amasa Walker 1950 MIT Rupert MacLaurin * 63 2017 1 5 MIT 4 MIT