纲 出 了 以 后 如 果 你 准 备 题 前 看 一 下 政 治, 那 就 可 以 买 一 本 前 一 年 的 序 列 一, 其 实 就 的 也 没 事, 差 不 了 太 多 的, 每 年 大 纲 的 变 化 就 那 些 接 下 来 要 做 的 就 是 开 始 认 认 真 真 看 书 了 每 门
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- 空 萧
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1 政 治 82 分 的 详 细 复 习 建 议 雪 山 灰 虎 撰 写 本 文 写 于 2008 年 4 月, 是 我 参 加 2008 年 考 研 后 所 写 政 治 82 分, 这 恐 怕 是 绝 大 部 分 工 科 的 同 学 所 不 敢 想 的, 实 际 上 政 治 也 就 那 么 回 事, 关 键 还 是 在 于 学 习 的 态 度, 如 果 真 的 认 认 真 真 去 复 习, 还 是 可 以 考 高 分 的 从 写 这 篇 文 章 到 现 在, 两 年 过 去 了, 政 治 的 考 查 范 围 发 生 了 很 大 的 变 化, 但 是 我 觉 得 复 习 的 方 法 还 是 可 以 借 鉴 的, 内 容 可 以 不 同, 但 方 法 类 似, 因 此 之 前 所 写 的 内 容 完 全 还 可 以 供 2011 年 考 研 的 同 学 参 考 的 考 研 政 治 的 复 习 相 对 没 有 那 么 着 急, 开 始 的 时 间 也 比 较 晚 一 些 有 的 同 学 觉 得 政 治 比 较 难, 这 种 想 法 应 该 是 比 较 正 常 的, 因 为 大 家 在 本 科 的 时 候 都 没 有 怎 么 学 习 过 政 治 课 程, 而 且 读 工 科 的 同 学 一 般 对 这 些 课 程 不 怎 么 感 兴 趣 一 开 始 复 习 的 时 候 我 的 感 觉 也 是 这 样, 唯 一 的 心 理 支 撑 就 是 开 始 的 时 候 听 别 人 说 北 邮 的 同 学 一 般 都 可 以 考 到 75 以 上 但 事 后 想 来, 其 实 也 不 是 这 样 的, 虽 然 我 最 后 考 了 82 分, 但 我 认 为 我 付 出 了 比 一 般 同 学 多 得 多 的 努 力, 不 过 政 治 要 考 到 65 分 应 该 还 是 比 较 容 易 的 试 卷 结 构 考 研 政 治 包 括 五 门 课 程, 马 克 思 主 义 哲 学, 马 克 思 主 义 政 治 经 济 学, 毛 泽 东 思 想 概 论, 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想, 当 代 世 界 政 治 和 经 济 还 包 括 前 一 年 11 月 到 本 年 11 月 的 形 势 与 政 策 考 试 试 卷 的 结 构 分 为 单 选 题, 多 选 题 和 材 料 分 析 题 单 选 题 共 16 个, 每 个 1 分 内 容 涉 及 前 四 门 课 程 和 形 式 与 政 策 多 选 题 共 17 题, 每 题 2 分 涉 及 内 容 与 单 选 是 一 样 的 选 择 题 一 共 50 分 接 下 来 是 六 个 大 题, 前 四 个 是 必 答 题, 分 别 与 前 四 门 课 程 相 关, 每 题 10 分 最 后 是 两 个 大 题 二 选 一 前 一 题 是 各 科 的 综 合 题, 主 要 是 哲 学 与 邓 论 的 结 合 后 一 题 是 当 代 世 界 政 治 和 经 济 形 式 与 政 策 所 有 题 都 是 选 择 题, 大 概 占 10 分 当 代 世 界 政 治 和 经 济 在 整 张 试 卷 种 就 只 有 最 后 一 题, 如 果 你 决 定 选 第 一 个, 那 当 代 这 门 课 完 全 可 以 不 去 复 习 我 是 过 了 国 庆 假 期 以 后 才 开 始 复 习 政 治 的 当 然 我 并 不 鼓 励 大 家 拖 到 很 晚, 我 的 情 况 是 比 较 特 殊 因 为 是 从 一 月 份 就 开 始 复 习 数 学 和 英 语, 当 国 庆 的 时 候 基 本 完 成 了 数 学 和 英 语 的 复 习, 所 以 我 有 大 量 的 时 间 来 复 习 政 治 如 果 你 是 暑 假 才 开 始 复 习 的, 显 然 等 到 过 了 十 一 再 复 习 政 治 是 比 较 危 险 的 这 里 我 要 特 别 提 醒 大 家, 千 万 不 要 相 信 北 邮 人 论 坛 上 那 些 人 说 的 什 么 十 一 份 复 习 都 来 得 及 之 类 的 话 虽 然 可 能 有 人 能 做 到, 但 我 相 信 这 个 人 不 是 你 复 习 还 是 需 要 踏 踏 实 实 的 复 习 的 过 程, 主 要 有 以 下 的 几 步 : 第 一 步 复 习 初 步 了 解 政 治 科 目, 基 础 入 门 选 择 一 本 主 要 的 辅 导 书, 开 始 一 门 课 的 复 习 我 选 择 的 是 任 汝 芬 教 授 的 序 列 一, 周 围 的 同 学 用 这 本 的 比 较 多 当 然 这 本 书 的 出 版 日 期 比 较 晚, 大 概 要 到 八 月 底 甚 至 九 月 初 才 有 的, 因 为 要 等 到 考 研 大 第 1 页 共 8 页
2 纲 出 了 以 后 如 果 你 准 备 题 前 看 一 下 政 治, 那 就 可 以 买 一 本 前 一 年 的 序 列 一, 其 实 就 的 也 没 事, 差 不 了 太 多 的, 每 年 大 纲 的 变 化 就 那 些 接 下 来 要 做 的 就 是 开 始 认 认 真 真 看 书 了 每 门 课 大 概 都 有 七 节 内 容,( 邓 论 有 12 节 ), 所 以 看 的 时 候 要 以 节 为 单 位, 其 实 很 快 可 以 看 完 一 门 课 的 对 于 政 治 的 初 学 者, 或 者 说 是 刚 开 始 复 习 的 同 学, 这 样 看 书 其 实 还 是 很 枯 燥 的, 有 觉 得 漫 无 目 的, 看 不 到 重 点 那 就 可 以 到 网 上 去 下 载 一 些 辅 导 班 的 录 音 或 者 直 接 去 上 辅 导 班 吧! 辅 导 班 的 录 音, 主 要 是 新 东 方 的 课 件 和 海 天 的 课 堂 录 音, 都 是 任 汝 芬 团 队 讲 的 我 比 较 建 议 看 新 东 方 的 课 件, 因 为 那 个 是 Flash, 有 字 幕 的, 看 起 来 舒 服 一 些 任 汝 芬 团 队 中, 我 觉 得 韩 鹏 杰 的 哲 学, 陆 卫 明 的 当 代 讲 的 比 较 好, 其 他 三 门 课 我 没 听 录 音, 似 乎 没 有 太 多 必 要 听 哲 学 是 为 了 扩 展 一 些 知 识, 听 当 代 是 为 了 提 高 一 下 对 政 治 的 兴 趣 这 五 门 课 的 复 习 顺 序 是 可 以 打 乱 的, 因 为 他 们 之 间 是 独 立 的 我 复 习 的 顺 序 是 当 代 毛 概 邓 论 哲 学 经 济 学 时 事 政 治 通 过 复 习 这 五 门 课 的 顺 序, 我 想 顺 便 介 绍 一 下 这 五 门 课 的 特 点 当 代 放 在 最 前 面, 是 因 为 当 代 最 后 只 考 一 个 选 作 题, 又 是 大 题, 对 细 节 要 求 不 高 而 且 刚 刚 开 始 复 习 政 治, 一 时 还 没 有 进 入 状 态, 所 以 那 当 代 来 找 政 治 复 习 的 感 觉 还 是 可 以 的 这 时 候 结 合 听 一 些 录 音, 又 会 感 觉 轻 松 一 点, 让 自 己 顺 利 进 入 复 习 的 状 态 实 际 上 当 代 的 复 习 仅 仅 是 这 一 遍 还 是 没 有 什 么 效 果 的, 要 达 到 解 答 分 析 题 的 水 平 还 要 经 过 后 期 的 复 习 接 下 来 复 习 毛 概 是 因 为 毛 概 比 较 容 易 入 手 毛 概 的 主 要 内 容 就 是 中 国 革 命 史, 更 像 历 史, 所 以 学 起 来 感 觉 有 东 西 可 以 学 至 少 可 以 找 到 一 些 需 要 记 忆 的 地 方, 而 且 毛 概 的 脉 路 比 较 清 晰, 容 易 入 手 接 下 来 安 排 邓 论 是 因 为 邓 论 与 毛 概 的 风 格 还 是 有 些 相 似 的, 可 以 说 是 中 国 现 代 史 吧! 当 然, 邓 论 的 内 容 比 较 多, 尤 其 是 第 六 节 关 于 科 学 发 展 观 的 内 容 很 多, 第 一 遍 复 习 的 时 候 可 以 先 跳 过 去, 以 后 再 看 马 哲 跟 毛 概 的 风 格 就 完 全 不 一 样 了, 感 觉 有 些 难 以 理 解, 所 以 听 些 课 件 还 是 有 好 处 的 不 过 不 推 荐 任 汝 芬 讲 的, 他 讲 得 很 慢, 尽 是 吹 牛, 还 不 如 韩 鹏 杰 讲 得 实 在 学 习 哲 学 的 时 候 不 要 心 急, 毕 竟 大 家 多 是 学 工 科 的, 对 这 种 人 类 社 会 的 规 律 理 解 较 少 哲 学 的 学 习 注 重 理 解, 考 试 出 现 书 上 原 文 的 机 会 几 乎 是 没 有 的, 都 是 要 求 运 用 所 学 知 识 解 决 实 际 问 题 经 济 学 放 到 最 后 是 因 为 当 时 听 说 经 济 学 很 难, 但 实 际 上 还 是 没 那 么 麻 烦 的 主 要 是 涉 及 到 经 济 学 基 本 理 论 的 部 分, 就 是 二 三 四 章, 与 我 们 平 时 生 活 的 经 历 似 乎 有 些 背 离, 不 大 好 理 解 后 面 几 章 的 社 会 主 义 经 济 与 邓 小 平 理 论 中 的 社 会 主 义 经 济 部 分 基 本 是 重 合 的, 所 以 可 以 省 去 不 少 事 第 二 步 复 习 做 题 强 化 已 学 知 识 第 一 步 复 习 完 以 后 的 效 果 并 不 是 很 好 的, 因 为 对 政 治 的 了 解 并 不 多, 而 这 样 看 又 不 知 道 哪 些 是 重 点, 看 完 之 后 的 印 象 应 该 是 不 怎 么 深 刻 的 第 二 步 的 复 习 就 要 来 做 一 些 习 题 了 序 列 一 每 节 的 后 面 都 附 有 相 关 的 历 年 真 题, 可 以 做 一 下 如 果 你 有 以 前 的 序 列 二, 就 是 买 到 旧 书 了 的 话, 那 就 开 始 做 序 列 二 吧! 这 本 书 的 特 点 是 题 目 都 是 根 据 序 列 一 上 面 的 内 容 出 的, 基 本 就 是 序 列 一 上 的 某 句 话 挖 去 一 个 空, 再 给 四 个 选 项 做 成 选 择 题 还 有 就 是 序 列 二 只 有 答 案, 没 有 解 析, 所 以 一 道 题 做 完 以 后 你 就 只 知 道 选 那 个, 至 于 为 什 么 就 不 知 道 了, 这 样 的 书 只 适 合 前 期 做, 就 是 做 了 之 后 把 答 案 强 记 下 来, 也 不 用 管 它 为 什 么 这 大 概 是 因 为 任 汝 芬 教 授 他 们 要 办 辅 导 班, 解 析 要 到 班 上 讲, 都 印 出 来 就 没 得 讲 了 这 本 书 做 了 之 后, 要 在 上 面 做 一 些 记 号, 记 住 了 的 要 标 识, 因 为 题 目 很 多, 每 次 都 全 看 就 比 较 耗 时 间 了 看 过 序 列 二 以 后, 可 以 再 把 序 列 一 看 一 遍, 这 一 遍 看 的 时 候 跟 前 一 次 看 的 感 觉 应 该 不 同 了, 因 为 做 过 一 些 题, 看 到 相 应 的 地 方 就 会 有 感 觉, 这 是 一 个 出 题 的 知 识 点 这 一 遍 看 下 来, 书 上 就 应 该 划 一 些 东 西 了, 重 要 的 句 子 做 上 标 记 接 下 来 就 应 该 认 认 真 真 地 做 一 些 题 了 如 果 没 看 序 列 二 那 也 算 了, 因 为 序 列 二 确 实 很 贵, 价 值 又 不 大, 要 是 两 三 块 钱 买 了 本 旧 的 那 就 看 看 无 所 谓, 买 新 的 没 什 么 必 要 接 下 来 我 建 议 做 2000 题 主 要 有 陈 先 奎 的 和 米 鹏 的, 大 多 数 人 都 用 陈 先 奎 的 吧, 我 是 都 买 了, 感 觉 米 鹏 的 还 好 用 一 些 这 本 书 看 起 来 比 第 2 页 共 8 页
3 较 薄, 印 刷 比 较 好, 题 目 的 解 析 很 详 细 如 果 你 准 备 多 做 一 些 题, 那 我 建 议 你 两 本 都 买 哦, 不 要 被 2000 题 吓 坏 了, 其 实 并 不 是 很 多, 再 说 了, 实 在 做 不 完 就 选 着 做 啊! 虽 然 都 叫 2000 题, 但 题 目 重 复 并 不 是 很 多, 只 是 邓 论 部 分 重 复 了 一 些 做 2000 题 的 时 候 也 是 以 节 为 单 位, 首 先 做 单 选, 做 完 后 看 解 析, 再 对 照 序 列 一, 基 本 翻 到 每 一 道 题 的 出 处, 序 列 一 上 没 有 的 知 识 要 在 2000 题 上 做 好 标 记 注 意 : 序 列 一 虽 然 贯 穿 始 终, 但 不 要 局 限, 光 有 序 列 一 应 考 还 是 不 够 的, 要 注 意 在 其 他 辅 导 书 上 找 到 补 充 做 完 单 选 以 后 可 以 做 多 选, 刚 开 始 做 肯 定 是 很 有 难 度 的, 实 在 不 明 白 的 地 方 先 看 解 析, 再 不 懂 就 先 背 下 来, 以 后 再 弄 懂 为 什 么 如 果 你 买 了 两 本 2000 题, 可 以 先 把 对 应 的 单 选 都 做 完 了 再 做 多 选, 这 样 能 对 内 容 多 熟 悉 一 些 这 一 遍 应 该 是 比 较 耗 时 间 的, 毕 竟 还 是 有 那 么 多 题 但 是 这 一 遍 以 后 知 识 开 始 成 一 些 体 系 了, 对 政 治 科 目 应 该 有 了 较 大 的 感 觉 的 如 果 你 觉 得 2000 题 太 多, 那 就 建 议 做 恩 波 的 1200 题 的 模 拟 练 分 册, 题 量 少 一 些, 解 析 照 样 很 全 这 里 我 要 特 别 说 一 下 2000 题 中 的 邓 论 部 分 这 里 的 题 特 别 多, 而 且 感 觉 特 别 没 有 道 理, 一 道 题 实 在 不 知 道 该 选 什 么 好, 最 后 一 看 答 案, 上 面 写 着 : 胡 锦 涛 在 XX 会 议 上 的 讲 话 原 文, 然 后 还 引 用 了 一 段 很 多 同 学 都 认 为 这 是 超 纲 的, 不 想 去 看 这 一 部 分 我 的 建 议 是, 这 一 部 分 非 常 重 要, 因 为 在 考 试 中 间 很 有 可 能 这 样 考 考 研 中 经 常 会 考 到 当 前 国 家 的 重 点, 这 样 的 题 来 源 广 泛, 要 准 备 就 只 有 在 平 时 都 扩 大 一 下 接 触 面 了 像 2000 题 这 样 的 书 的 作 者 既 然 已 经 把 一 些 重 要 的 讲 话 的 要 点 选 出 来 出 题 了, 那 就 稍 微 识 记 一 下 吧! 我 认 为 是 很 有 好 处 的 这 部 分 的 题 目 很 多, 那 就 不 要 一 次 性 全 做 完, 分 步 骤 地 去 做, 每 次 做 都 要 有 效 果 提 示 一 下 : 前 面 两 部 的 复 习 并 不 是 要 针 对 多 有 科 目 一 次 完 成, 应 该 是 看 一 个 科 目 在 做 相 应 的 题, 然 后 再 看 另 一 科, 甚 至 可 以 看 一 节 就 做 一 节 的 题 目, 这 样 的 效 果 会 好 些 如 果 一 次 性 看 完 整 本 书, 估 计 效 果 不 会 很 好 看 到 后 面, 前 面 的 部 分 就 没 什 么 印 象 了 对 于 当 代, 看 习 题 是 没 什 么 必 要 的, 尤 其 是 选 择 题, 因 为 考 试 中 不 会 考 到 第 三 步 复 习 再 看 序 列 一 前 面 已 经 做 了 不 少 题 了, 对 本 章 节 的 内 容 应 该 有 了 不 少 的 了 解 再 看 序 列 一 的 时 候 感 觉 又 应 该 有 所 不 同 了, 书 中 的 一 些 句 子 一 眼 看 过 去 就 能 感 觉 这 是 一 个 出 题 点, 这 时 候 应 该 做 上 记 号 这 一 遍 书 看 过 去 之 后, 序 列 一 应 该 被 划 上 很 多 线 条 了, 大 面 积 的 空 白 应 该 基 本 不 存 在 了 这 一 遍 要 认 真 地 看, 尽 可 能 看 到 每 节 的 每 一 段, 通 过 这 遍 看 书, 虽 然 没 有 可 以 地 去 记 忆, 实 际 上 还 是 能 记 下 不 少 东 西 的 在 整 个 复 习 过 程 中, 似 乎 没 有 可 以 去 背 选 择 题 的 环 节, 所 有 的 小 知 识 点 基 本 上 就 是 在 这 一 遍 遍 看 书 中 记 忆 下 来 的 第 四 步 复 习 复 习 已 做 题 目, 结 合 序 列 一 加 强 识 记 做 过 的 题 目 千 万 不 要 放 下 不 管 了, 而 是 应 该 反 复 地 复 习 以 达 到 熟 练 的 程 度 以 前 做 过 的 序 列 一 上 的 题, 序 列 二,2000 题 等 等, 都 拿 出 来 好 好 地 复 习 一 遍 复 习 的 时 候 可 以 先 盖 住 自 己 以 前 做 过 的 答 案, 再 做 一 遍 如 果 这 遍 做 对 了 的 话, 就 可 以 做 上 标 记, 下 次 复 习 就 可 以 跳 过 去 了 做 完 之 后 还 是 要 对 答 案, 看 解 析, 还 要 对 照 序 列 一 间 隔 几 天 以 后, 这 些 题 可 以 再 做 一 下, 仍 然 是 盖 住 答 案, 做 了 标 记 的 可 以 跳 过 去 以 提 高 效 率 如 果 这 遍 还 没 有 做 对 的 题, 那 就 应 该 作 个 难 的 标 记 了 通 过 这 一 步 的 反 复 练 习, 对 政 治 知 识 的 理 解 和 记 忆 应 该 有 了 一 个 很 大 的 提 高 了 吧! 第 3 页 共 8 页
4 第 三 步 和 第 四 步 要 多 次 结 合, 要 根 据 自 己 的 情 况 而 定, 反 复 地 做 题 和 看 书 最 终 能 提 高 做 题 的 正 确 率, 这 是 非 常 重 要 的 第 五 步 复 习 全 书 内 容 总 结 归 纳 做 了 不 少 题, 看 了 不 少 书, 这 时 候 的 知 识 应 该 有 些 杂 乱 了, 所 以 一 次 较 为 全 面 的 总 结 还 是 很 有 必 要 的 尤 其 是 毛 概, 各 种 年 代, 会 议, 著 作, 人 物 等 等, 单 个 题 目 的 时 候 可 能 知 道, 一 旦 放 到 一 块 就 混 淆 了, 所 以 最 好 能 列 表 整 理 一 下, 以 区 分 记 忆, 我 认 为 这 是 非 常 有 比 要, 也 是 识 记 水 平 一 个 很 大 的 提 高 对 于 哲 学, 要 整 理 的 东 西 相 对 要 少 一 些 经 济 学 要 做 的 就 是 对 一 些 公 式, 一 些 定 义 自 己 动 手 推 导 一 下, 这 样 对 理 解 是 非 常 有 必 要 的, 经 济 学 科 目 中 的 那 些 公 式, 看 似 很 多 很 复 杂, 实 际 上 就 是 一 些 小 学 数 学, 只 是 用 中 文 表 述 出 来, 所 以 显 得 很 复 杂 试 着 用 理 工 科 的 学 习 方 法 去 理 解 一 下 这 些 公 式, 就 会 非 常 容 易 了 邓 论 里 面 需 要 整 理 的 主 要 是 社 会 主 义 文 化 这 一 节, 一 些 基 本 的 概 念 需 要 认 真 区 别 一 下 然 后 还 要 认 真 地 对 科 学 发 展 观 这 一 节 进 行 复 习, 这 一 节 内 容 很 多, 都 是 时 事 重 点, 也 是 考 试 重 点, 概 念 也 很 多, 出 选 择 题 和 大 题 都 有 可 能, 需 要 单 独 拿 出 来 认 真 对 待 政 治 复 习 中 的 归 纳 总 结 非 常 重 要 的, 内 容 很 多, 不 总 结 就 会 很 乱, 记 忆 就 会 很 杂, 而 且 效 率 也 会 降 低 总 结 的 时 候 要 勤 动 手 写 一 下, 还 要 勤 翻 书, 总 结 得 比 较 好 了 的 话, 政 治 的 复 习 就 比 较 容 易 了 第 六 步 复 习 强 化 记 忆 通 过 前 面 几 步 的 看 序 列 一 和 做 题, 政 治 的 知 识 点 应 该 已 经 记 忆 得 差 不 多 了 吧, 但 是 政 治 要 得 高 分, 还 是 要 加 油 哦! 这 时 候 可 以 脱 离 一 下 序 列 一 了, 长 期 局 限 在 某 一 本 书 上 还 是 不 好 的 这 时 候 我 建 议 看 这 样 的 两 本 书, 一 本 是 恩 波 王 锁 明 主 编 的 核 心 考 案, 还 有 一 本 是 教 育 部 考 试 中 心 主 编 的 大 纲 解 析 ( 红 宝 书 ) 这 两 本 书 都 包 含 了 考 纲 中 的 所 有 内 容, 大 纲 解 析 号 称 权 威, 很 多 网 友 都 建 议 政 治 复 习 只 看 红 宝 书, 其 他 书 都 不 看 我 觉 得 这 中 说 法 也 比 较 极 端, 因 为 红 宝 书 写 得 很 乱, 没 有 太 多 的 逻 辑, 就 是 把 大 纲 中 的 每 一 条 展 开 了 说 明, 我 看 了 一 些, 没 有 坚 持 看 完 核 心 考 案 就 不 同 了, 它 的 逻 辑 相 当 强, 不 但 本 章 中 有 很 好 的 逻 辑 顺 序, 在 适 当 的 地 方 还 讲 哲 学, 经 济 学, 毛 概, 邓 论 的 相 关 内 容 链 接 起 来, 这 样 有 助 于 联 系 起 来 记 忆, 效 果 比 较 好 这 本 书 是 一 本 小 册 子, 很 薄 的, 可 以 说 是 整 个 大 纲 内 容 的 精 简 版 看 这 两 本 书 的 目 的 主 要 是 一 个 : 通 过 再 次 阅 读 整 个 大 纲 内 容, 复 习 所 有 知 识 点, 强 化 记 忆, 同 时 了 解 一 些 序 列 一 上 面 没 有 的 知 识, 促 进 考 试 得 高 分 在 看 书 的 过 程 中, 你 会 感 觉 到 书 上 说 的 东 西 基 本 上 都 是 你 已 经 知 道 的, 没 关 系, 这 样 可 以 进 一 步 强 化 记 忆 看 这 遍 书 的 时 候 同 样 要 划 一 些 笔 记 在 上 面, 要 不 看 了 跟 没 看 区 别 不 会 很 大 我 认 为 这 两 本 书 选 一 本 就 可 以 了, 我 个 人 还 是 比 较 推 荐 核 心 考 案, 大 纲 解 析 虽 然 权 威 但 是 效 果 并 不 很 好 这 一 遍 复 习 的 效 果 的 好 坏, 跟 以 前 做 题 的 数 量 和 质 量 还 是 有 很 大 关 系 的 因 为 如 果 没 有 做 很 多 题, 在 核 心 考 案 中 提 到 的 某 些 句 子, 虽 然 可 能 是 出 题 点, 但 是 如 果 以 前 没 有 做 过 与 这 句 话 相 关 的 题 目, 即 使 路 过 也 不 会 引 起 注 意 的 相 反, 如 果 以 前 做 过 这 个 题 目, 现 在 又 见 到 了 它 的 原 文, 会 感 觉 特 别 亲 切, 很 快 就 记 下 来 了 在 整 个 复 习 中 我 还 是 很 强 调 做 大 量 的 练 习 题, 做 了 很 多 题 再 去 看 书 才 能 从 书 中 看 书 题 来, 才 能 从 书 中 看 书 考 点 来 但 是 又 切 忌 只 做 题 不 看 书, 这 样 学 到 的 知 识 很 零 散, 没 有 见 到 书 上 的 原 文, 在 下 次 遇 到 变 形 的 试 题 时 就 不 能 确 定 了 做 题 与 看 书 相 结 合, 这 是 我 整 个 复 习 过 程 中 最 大 的 经 验 第 4 页 共 8 页
5 第 七 步 复 习 时 事 政 治 的 复 习 到 这 个 时 候, 整 个 政 治 的 复 习 已 经 初 具 规 模 了 接 下 来 要 做 的 事 情 比 较 容 易, 但 也 非 常 重 要 哦, 那 就 是 复 习 时 事 政 治 时 事 政 治 的 考 查 范 围 是 前 一 年 的 11 月 1 日 到 本 年 的 10 月 30 日 考 查 的 方 式 是 选 择 题, 大 概 是 四 个 单 选 三 个 多 选 吧! 这 部 分 的 10 分 是 比 较 容 易 得 的, 想 得 高 分 的 同 学 千 万 不 要 丢 分 哦! 有 的 同 学 认 为 复 习 时 事 政 治 就 是 看 看 报 纸, 看 看 新 闻 就 行, 这 样 还 是 不 妥 的 时 事 政 治 考 查 的 内 容 是 很 重 要 的 大 事, 但 又 不 止 是 需 要 知 道 有 这 么 件 事, 还 要 知 道 相 关 的 政 策, 是 需 要 记 忆 的, 尤 其 是 多 选 的 考 查 复 习 时 事 政 治 的 参 考 书 重 要 有 任 汝 芬, 肖 秀 荣, 启 航, 米 鹏, 陈 先 奎 这 些 人 主 编 的 其 中 我 比 较 推 荐 米 鹏 主 编 的 形 式 与 政 策 这 本 书 以 专 题 的 形 式, 首 先 提 出 本 年 度 最 重 要 的 大 事 及 可 以 考 查 的 方 面, 然 后 给 出 本 年 度 最 要 时 事 必 背 100 题 后 面 又 有 次 重 点 时 事 预 测 200 题, 然 后 有 新 增 考 点 预 测 120 题, 最 后 是 有 关 本 年 度 重 要 事 件 的 具 体 介 绍, 其 中 还 对 可 能 出 题 的 句 子 划 了 线, 重 点 突 出 在 我 考 试 的 这 一 年 来 看, 这 本 书 的 预 测 是 相 当 准 的, 至 少 我 一 个 都 没 错 其 他 书 其 实 我 也 看 了 一 些, 序 列 三 也 只 是 一 般, 关 键 是 我 看 过 前 一 年 的 预 测, 根 本 就 不 准, 不 知 道 为 什 么 还 有 那 么 多 崇 拜 成 那 样 肖 秀 荣 的 我 也 买 了, 应 该 说 还 可 以, 只 是 包 含 的 内 容 太 多 了, 没 有 做 到 重 点 突 出, 一 些 不 起 眼 的 小 事 都 被 包 含 了 进 来 最 后 还 有 90 道 预 测 题 陈 先 奎 先 生 的 时 事 政 治 真 的 太 有 型 了, 重 要 时 事 像 十 七 大 这 样 的 没 有 重 点 介 绍, 倒 是 有 很 多 其 他 意 想 不 到 的 大 事, 比 如 XXX 当 选 中 国 文 联 主 席, 中 科 院 发 生 XX 大 事 等 等, 这 样 就 太 偏 了 一 点 我 认 为 还 是 要 多 做 一 些 题 目 有 助 于 记 忆, 在 这 方 面 米 鹏 的 时 事 政 治 算 比 较 优 秀 的 同 时, 这 本 书 最 后 的 时 事 原 文 也 很 全, 可 以 较 好 地 复 习 当 然, 再 结 合 其 他 的 书 随 便 了 解 一 下 ( 比 如 借 同 学 的 序 列 三 看 一 会 ) 还 是 很 有 帮 助 的, 多 看 一 些 书, 多 做 一 些 题 可 以 做 到 复 习 全 面 第 八 步 复 习 结 合 真 题 复 习 政 治 真 题 的 作 用 没 有 像 数 学 和 英 语 真 题 的 那 么 大, 但 是 仍 然 具 有 很 大 的 指 示 性, 还 是 不 要 太 忽 略 的 好 真 题 的 参 考 书, 我 只 推 荐 张 剑 锋 策 划 的 历 年 政 治 真 题 解 析 及 复 习 思 路 这 本 书 对 历 年 真 题 分 章 节 进 行 了 详 细 的 分 析, 分 析 中 还 联 系 到 了 很 多 相 关 的 知 识, 是 复 习 中 期 一 本 错 的 参 考 书 虽 然 在 序 列 一 上 已 经 有 了 历 年 真 题, 但 是 那 些 题 只 有 答 案, 没 有 解 析, 这 样 就 只 是 知 道 结 果, 而 不 知 道 为 什 么, 于 是 就 不 能 理 解 到 真 题 的 精 华 而 复 习 思 路 解 析 详 细, 还 解 释 了 相 关 的 命 题 思 路, 值 得 一 看 另 外, 本 书 还 附 赠 了 历 年 真 题 的 全 部 题 目 和 标 准 答 案, 按 照 年 份 的 顺 序, 这 样 也 可 以 用 来 测 试 一 下 自 己 的 水 平, 同 时 也 可 以 了 解 历 年 题 型 的 状 况, 尤 其 是 各 门 课 分 数 和 知 识 点 的 分 布 看 复 习 思 路 的 时 候 不 要 只 看 题, 还 要 认 真 地 看 解 析, 即 使 这 道 题 你 已 经 知 道 答 案 了, 也 要 看 看 解 释 虽 然 解 释 你 也 可 能 知 道 了, 但 是 通 过 再 读 一 遍, 有 可 以 复 习 一 下 书 上 的 知 识, 强 化 记 忆, 这 样 是 很 有 好 处 的 第 九 步 复 习 分 析 题 的 备 考 方 略 接 下 来 最 重 要 得 就 是 准 备 材 料 分 析 题 的 答 题 了 现 在 考 研 辅 导 界 非 常 流 行 猜 题, 所 以 命 题 组 只 好 反 猜 题 别 听 一 些 考 研 机 构 天 天 在 吹 自 己 命 中 多 少 大 题, 没 用 的, 大 题 还 是 要 靠 自 己 认 认 真 真 地 准 备 我 第 5 页 共 8 页
6 考 试 中 大 题 是 得 了 40 分, 虽 然 也 有 些 觉 得 意 外, 但 我 还 是 很 好 地 准 备 过 的 准 备 大 题 主 要 是 要 背 诵 一 些 东 西 我 在 复 习 的 时 候 主 要 是 这 样 背 诵 的 : 首 先 也 是 最 主 要 的 就 是 背 诵 序 列 一 上 的 知 识 点 主 要 是 背 诵 一 些 概 念, 因 为 在 运 用 所 学 知 识 分 析 问 题 是 首 先 都 可 以 把 涉 及 到 的 名 词 的 概 念 写 进 去, 这 样 是 可 以 得 分 的 还 要 背 诵 与 这 个 知 识 点 相 关 的 概 念, 在 遇 到 分 析 题 不 知 道 该 怎 么 答 得 全 面 的 时 候, 就 可 以 把 所 有 背 下 了 的 知 识 都 写 上 去, 总 有 得 分 的 机 会 的 举 个 例 子 说 明 吧! 假 如 有 一 题 考 到 了 质 变 量 变 规 律 这 是 你 可 以 把 什 么 就 质 量 度, 什 么 叫 质 变 量 变 都 写 上, 肯 定 可 以 得 分 的 然 后 再 从 质 量 互 变 规 律 的 意 义 去 分 析, 他 们 相 互 转 化, 相 互 渗 透 然 后 结 合 材 料 再 分 析 一 下, 基 本 上 就 能 得 分 了 背 序 列 一 上 的 相 关 知 识 的 好 处 就 是 当 你 拿 到 题 目 以 后 实 在 不 知 道 怎 分 析 的 时 候, 你 就 凭 你 记 得 的 书 上 的 相 关 知 识, 拼 命 往 上 面 凑 如 果 你 什 么 都 没 背 过, 那 就 只 能 干 愣 了 序 列 一 上 的 知 识, 尤 其 是 哲 学, 要 基 本 上 都 背 下 来, 主 要 是 第 三 四 章 的 辩 证 法 和 认 识 论, 第 五 六 七 章 的 历 史 唯 物 主 义 和 第 二 章 的 唯 物 论 也 要 适 当 背 一 些 经 济 学 里 面 没 有 什 么 重 要 的 理 论, 主 要 是 一 些 概 念 要 背 诵 下 来, 还 有 一 些 公 式 也 要 能 用 得 上 毛 概 要 背 诵 的 比 较 少, 因 为 大 题 考 得 比 较 灵 活, 主 要 是 革 命 史, 统 一 战 线, 土 地 革 命, 武 装 斗 争 这 些 相 关 的 知 识 要 背 诵 一 下, 如 果 实 在 感 觉 没 什 么 好 背 的, 那 就 等 到 做 题 的 时 候 再 看 也 行 邓 小 平 理 论 里 面 要 背 的 基 本 都 在 第 六 节, 因 为 最 近 几 年 的 大 题 都 是 从 这 一 节 出 但 是 其 他 的 也 不 要 忽 视, 还 是 要 背 诵 一 些 的, 尤 其 是 基 本 概 念, 包 括 社 会 主 义 文 化, 社 会 主 义 经 济 等 当 代 中 要 背 诵 的 主 要 是 关 于 全 球 化 和 霸 权 主 义 的 一 些 相 关 知 识 背 诵 序 列 一 是 不 够 的, 还 要 适 当 地 结 合 题 目 背 诵 一 些 在 离 考 试 还 有 一 两 个 月 的 时 候 我 建 议 大 家 看 一 下 黑 博 士 AB 卷 上 面 有 很 多 预 测 题, 挑 一 些 比 较 适 合 背 诵 的 题 目, 结 合 序 列 一, 把 相 关 的 知 识 背 诵 下 来 对 于 邓 论 的 部 分, 需 要 背 诵 的 东 西 特 别 多, 因 为 当 前 的 热 点 都 可 能 是 本 年 的 考 题, 包 括 三 农 问 题, 新 农 村 建 设, 环 境 污 染, 经 济 结 构 调 整, 新 型 工 业 化 道 路, 科 教 兴 国, 构 建 和 谐 社 会, 可 持 续 发 展 等 等 每 一 条 都 有 可 能 出 一 个 大 题, 每 一 条 都 有 很 多 内 容 需 要 识 记 这 些 东 西 要 一 次 性 全 记 忆 下 来, 显 然 不 是 很 实 际 的, 所 以 在 看 类 似 黑 博 士 AB 卷 之 类 的 书 籍 时, 就 要 注 意 偶 尔 记 忆 一 些 相 关 知 识, 看 看 遇 到 这 类 问 题 时 该 如 何 去 组 织 语 言, 有 哪 些 要 点 是 非 常 重 要 的, 是 非 背 不 可 的, 有 哪 些 是 可 以 自 己 表 述 的 黑 博 士 AB 卷 基 本 涵 盖 了 一 些 重 要 的 知 识 点, 一 些 常 规 的 可 以 出 大 题 的 地 方, 参 考 答 案 的 组 织 也 是 比 较 合 理 的, 推 荐 看 一 下 对 于 序 列 二,2000 题 上 面 的 大 题, 我 是 不 建 议 看 的, 答 案 给 得 一 点 都 不 好, 对 提 高 答 题 水 平 帮 助 不 大 对 于 邓 论 中 的 科 学 发 展 观 一 节, 很 多 同 学 都 是 不 愿 背 诵 的, 因 为 内 容 太 多, 而 且 很 多 时 事 的 热 点 自 己 可 以 分 析 出 来 一 些 内 容 但 是 我 仍 然 建 议 你 尽 量 背 一 下, 这 样 做 的 好 处 的 就 是 你 再 背 大 题 的 时 候 无 形 中 的 准 备 了 选 择 题, 尤 其 是 多 选, 背 得 多 了 以 后 做 邓 论 部 分 的 多 选 的 时 候 就 会 感 觉 非 常 有 信 心, 自 然 就 提 高 了 做 题 的 效 率 我 在 考 试 前 是 背 诵 了 很 多 邓 论 的 知 识 的, 虽 然 很 多 但 效 果 还 是 不 错, 在 考 试 中 我 的 邓 论 部 分, 包 括 时 事 政 治 部 分 是 一 分 没 错 的 通 过 背 诵 一 些 东 西, 应 该 基 本 形 成 答 大 题 得 思 路, 这 时 应 该 基 本 达 到 了 考 研 的 应 试 水 平 第 十 步 复 习 最 后 冲 刺 做 到 这 一 步, 一 般 都 是 很 晚 了, 大 概 离 考 试 不 远 了 吧! 有 两 件 非 常 重 要 的 时, 一 是 做 模 拟 试 卷 的 单 选 题, 二 是 背 诵 一 些 临 考 压 题 这 两 个 都 是 非 常 重 要 的, 可 能 你 前 面 已 经 做 得 很 好 了, 如 果 这 两 件 事 没 有 做 好, 仍 然 可 以 前 功 尽 弃 做 模 拟 试 卷 得 选 择 题, 主 要 是 再 复 习 一 下 全 书 得 知 识, 还 有 就 是 了 解 一 下 各 大 考 研 机 构 的 预 测 这 些 模 拟 试 卷 主 要 推 荐 的 有 : 肖 秀 荣 冲 刺 4 套 题, 序 列 四, 米 鹏 5 套 题, 启 航 5 套 题 以 下 介 绍 一 下 这 些 试 卷 选 择 题 的 特 点 第 6 页 共 8 页
7 肖 秀 荣 传 说 是 前 命 题 组 的, 模 拟 试 卷 难 度 与 真 题 很 接 近 然 而 他 出 的 题 确 实 太 简 单 了 阿 也 没 有 太 多 的 水 平, 基 本 就 是 书 上 的 一 些 原 话, 我 当 时 做 50 分 选 择 题 基 本 能 对 47 分 但 是 我 仍 然 推 荐 大 家 去 做 一 下 这 五 套 题 的 选 择 题, 题 目 简 单 有 助 于 增 加 复 习 的 自 信, 又 可 以 对 已 经 知 道 的 知 识 点 作 进 一 步 的 巩 固 米 鹏 5 套 题 没 有 什 么 名 气, 选 择 题 部 分 还 是 出 得 挺 不 错 的, 比 肖 秀 荣 的 难 度 要 大, 我 一 般 是 得 35 分 左 右 但 是 上 面 得 题 目 与 他 主 编 得 2000 题 和 形 势 与 政 策 的 题 有 一 部 分 重 复 启 航 五 套 题 的 选 择 题 很 难, 而 且 也 是 很 有 水 平 的, 一 道 题 的 题 干 基 本 就 是 一 个 材 料 分 析 题, 很 长 很 复 杂 虽 然 很 难, 但 是 对 于 提 高 分 析 能 力 是 很 有 帮 助 的 当 时 我 做 的 时 候 错 得 一 塌 糊 涂, 但 受 益 匪 浅 哦! 推 荐 大 家 做 一 下 序 列 四 是 大 家 期 望 很 多 的, 在 考 试 前 两 周 出 版 这 上 面 有 4 套 题, 每 套 题 的 选 择 题 多 于 正 常 的 试 卷, 选 择 题 的 总 分 一 般 有 75 分 左 右 这 些 题 出 得 还 算 可 以 吧, 只 是 没 有 解 析, 这 是 整 个 序 列 的 一 大 缺 点 但 是 到 了 最 后, 即 使 没 有 解 析 关 系 也 不 是 特 别 大 了, 很 多 的 都 可 以 自 己 在 书 上 找 到, 实 在 找 不 到 的 记 住 答 案 就 是 了 序 列 四 选 择 题 的 难 度 一 般, 我 一 般 折 算 过 来 能 对 84%, 平 均 50 分 可 以 的 42 分 的 样 子 以 上 这 些 试 卷 的 选 择 题 我 还 是 建 议 大 家 都 做 一 下, 是 挺 不 错 的 顺 序 可 以 安 排 : 启 航 的 米 鹏 的 肖 秀 荣 的 序 列 四 至 于 其 他 的 试 卷, 没 有 怎 么 做, 不 知 道 具 体 情 况 有 两 个 是 不 推 荐 的, 一 是 陈 先 奎 的 8 套 题, 实 在 没 有 水 平 二 是 张 剑 锋 策 划 的 最 后 8 套 题, 因 为 该 试 卷 为 了 防 盗 版, 把 解 析 放 在 了 网 上, 试 卷 上 只 有 答 案, 阅 读 起 来 很 不 方 便 背 诵 临 考 压 题, 主 要 有 两 个, 一 个 是 任 汝 芬 的 序 列 四, 一 个 是 启 航 的 20 天 20 题 这 两 个 的 风 格 是 不 一 样 的 序 列 四 完 全 就 是 压 题, 通 过 他 们 猜 的 一 些 题, 给 出 很 详 细 的 答 案 江 湖 上 很 流 行 背 这 上 面 的 题, 我 认 为 这 本 书 也 只 是 一 般, 还 是 没 有 背 序 列 一 上 面 的 知 识 点 那 么 实 在, 总 觉 得 这 样 有 点 机 会 主 义 但 是, 周 围 同 学 都 在 背, 万 一 真 猜 中 了 那 岂 不 是 很 郁 闷 20 天 20 题 是 在 考 前 29 天 出 版 的, 没 有 什 么 压 题, 所 谓 20 题, 就 是 根 据 当 前 时 事 热 点, 给 出 的 20 个 专 题, 结 合 每 门 课 的 相 关 知 识 点 分 析 我 觉 得 这 本 书 的 价 值 是 比 较 大 的, 给 人 踏 踏 实 实 的 感 觉 时 间 安 排 政 治 的 复 习 开 始 比 较 完, 如 果 你 的 数 学 英 语 复 习 得 足 够 好, 政 治 可 以 晚 一 些 复 习 我 是 十 月 中 旬 才 开 始 看 第 一 轮 的, 但 是 我 把 数 学 英 语 全 放 下 了, 整 天 都 看 政 治, 所 以 速 度 还 是 很 快 的 我 还 是 建 议 你 不 要 拖 到 太 晚, 如 果 时 间 把 握 不 好, 很 有 可 能 到 最 后 慌 张 的 八 月 底 开 始 复 习 应 该 还 算 比 较 合 理 的 考 试 的 时 间 安 排 大 概 是 选 择 题 部 分 40 分 钟 ( 实 际 上 我 一 般 只 要 25 分 钟 ),, 大 题 大 概 每 题 半 个 小 时 吧! 熟 练 了 的 话, 选 择 题 做 起 来 是 相 当 快 的, 这 也 是 背 诵 一 些 知 识 的 好 处, 减 少 思 考 的 时 间, 给 做 大 题 留 更 多 的 机 会 最 后 的 总 结 说 了 这 么 多, 感 觉 很 乱 了, 大 概 总 结 一 下 吧! 1. 开 始 复 习 没 有 太 多 必 要 去 看 本 科 的 教 材, 主 要 从 听 辅 导 班 录 音 和 看 序 列 一 开 始 2. 复 习 中 一 定 要 将 做 题 和 看 书 紧 密 结 合 起 来, 数 要 看 很 多 遍, 题 也 要 做 很 多 遍, 直 至 熟 练 3. 复 习 中 的 总 结 是 非 常 有 必 要 的, 零 散 的 知 识 要 自 己 归 纳 才 能 更 好 地 区 别, 不 至 于 混 淆 尤 其 是 毛 概, 对 于 一 些 时 间, 会 议, 著 作 的 总 结, 网 上 可 以 下 得 到 4. 时 事 政 治 也 要 多 背 一 些 东 西, 这 10 分 是 比 较 好 拿 的, 要 尽 量 争 取 复 习 的 时 候 不 要 只 做 一 本 书, 这 样 太 局 限, 借 其 他 时 事 政 治 看 看 多 了 解, 拿 满 分 的 胜 算 要 加 大 5. 最 后 背 大 题 以 序 列 一 的 基 础 知 识 点 为 主,20 天 20 题 为 辅, 以 序 列 四 为 补 充 千 万 不 要 等 着 最 后 背 压 题 为 主, 如 果 那 些 人 没 有 猜 中 你 就 死 得 难 堪 了 ( 而 且 这 些 人 一 般 猜 不 准 ) 还 是 踏 实 一 点 的 比 较 好 6. 政 治 科 目 主 要 是 准 备 选 择 题 如 果 你 想 考 80, 那 么 选 择 题 大 概 要 得 到 42 以 上 我 想 第 7 页 共 8 页
8 说 一 下, 其 实 选 择 题 上 40 并 不 是 特 别 难 哦! 选 择 题 还 是 要 多 背 一 些, 以 来 可 以 提 高 多 选 的 命 中 率, 二 来 可 以 为 大 题 做 点 准 备 啊! 做 选 择 题 对 得 多 得 同 学, 答 大 题 自 然 能 多 得 分, 这 个 原 因 你 应 该 能 想 到 7. 我 在 复 习 中 是 没 有 参 加 任 何 辅 导 班 的, 感 觉 上 辅 导 班 要 听 从 别 人 的 安 排, 失 去 自 主 性, 效 果 不 如 自 己 看 书 的 好 如 果 你 习 惯 于 被 动 的 学 习, 那 还 是 报 一 个 的 比 较 好 网 上 对 辅 导 班 的 评 价 很 极 端, 不 用 管 别 人 怎 么 说 8. 复 习 过 程 中 要 多 总 结 自 己 得 复 习 方 法, 注 意 调 整 自 己 得 复 习 方 案 基 本 就 是 这 些 了, 祝 你 好 运! 第 8 页 共 8 页
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05
1 复 试 流 程 2 复 试 考 查 形 式 02 03 3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05 2 怎 样 给 导 师 留 下 良 好 的 第 一 印 象 把 握 进 门 时 机 1 面 试 中 穿 着 的 瞒 天 过 海 3 无 声 胜 有 声 的 肢 体 语 言 育 4 眼 睛 是 心
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 802 文 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 702 普 通 物 理 全 套 考 研 资 料 ......3 伊 犁
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语
新 汉 语 水 平 考 试 HSK 为 使 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 更 好 地 服 务 于 汉 语 学 习 者, 中 国 国 家 汉 办 组 织 中 外 汉 语 教 学 语 言 学 心 理 学 和 教 育 测 量 学 等 领 域 的 专 家, 在 充 分 调 查 了 解 海 外 实 际 汉 语 教 学 情 况 的 基 础 上, 吸 收 原 有 HSK 的 优 点, 借 鉴 近 年 来 国
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
<433A5C55736572735C6B73625C4465736B746F705CB9FABCCAD6D0D2BDD2A9D7A8D2B5B8DFBCB6BCBCCAF5D6B0B3C6C6C0C9F3C9EAC7EBD6B8C4CFA3A832303136CDA8D3C3B0E6A3A92E646F63>
附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
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第 七 章 图 表 反 转 形 态 我 们 知 道 市 场 趋 势 共 有 三 种 : 上 升 趋 势 下 降 趋 势 和 横 向 整 理 市 场 的 价 格 波 动 都 是 运 行 在 这 三 种 趋 势 中, 所 有 的 走 势 都 是 这 三 种 趋 势 的 排 列 组 合 如 图 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 所 示 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 图 市 场 趋
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
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¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
作 为 生 产 者 式 文 本 的 女 性 主 义 通 俗 小 说 梅 丽 本 文 借 鉴 文 化 研 究 理 论 家 约 翰 费 斯 克 的 生 产 者 式 文 本 这 一 概 念 考 察 女 性 主 义 通 俗 小 说 的 文 本 特 征 写 作 策 略 和 微 观 政 治 意 义 女 性 主 义 通 俗 小 说 通 过 对 传 统 通 俗 小 说 的 挪 用 和 戏 仿 传 播 女 性 主 义
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
《C语言基础入门》课程教学大纲
C 语 言 开 发 入 门 教 程 课 程 教 学 大 纲 课 程 编 号 :201409210011 学 分 :5 学 分 学 时 :58 学 时 ( 其 中 : 讲 课 学 时 :39 学 时 上 机 学 时 :19 学 时 ) 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 后 续 课 程 :C++ 程 序 设 计 适 用 专 业 : 信 息 及 其 计 算 机 相 关 专 业 开 课 部 门 : 计
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
第二部分 阅读理解(Part II Reabing Comprehension)
吉 林 省 成 人 本 科 学 士 学 位 日 语 统 一 考 试 大 纲 总 则 为 适 应 成 人 高 等 教 育 本 科 毕 业 生 申 请 学 士 学 位 外 语 统 一 考 试 的 要, 根 据 国 务 院 学 位 委 员 会 关 于 授 予 成 人 高 等 教 育 本 科 毕 业 生 学 士 学 位 暂 行 规 定 和 国 务 院 学 位 委 员 会 原 国 家 教 育 委 员 会 关
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
Microsoft Word - 资料分析练习题09.doc
行 测 高 分 冲 刺 练 习 题 资 料 分 析 ( 共 15 题, 参 考 时 限 10 分 钟 ) 材 料 题 - 1 2012 年 1 月 某 小 区 成 交 的 二 手 房 中, 面 积 为 60 平 方 米 左 右 的 住 宅 占 总 销 售 套 数 的 ( ) A.25% B.35% C.37.5% 长 沙 市 雨 花 区 侯 家 塘 佳 天 国 际 大 厦 北 栋 20 楼 第 1
朱 丽 明 柯 美 云 周 丽 雅 袁 耀 宗 罗 金 燕 候 晓 华 陈 旻 湖 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 据 美 国 科 技 新 闻 网 报 道 根 据 纽 约 路 透 社 报 道 一 份 新 的 研 究 显 示 青 年 及 成 年 人 若 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 美 国 德 州 大 学 西 南 医 学 中 心
重 庆 工 商 大 学 801 西 方 经 济 学 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 1-1 801 西 方 经 济 学 真 题 2010-2012, 历 年 真 题 主 要 用 来 研 究 考 研 的 考 点, 重 点 和 出 题 思 路, 为 考 研 最 重 要
重 庆 工 商 大 学 801 西 方 经 济 学 全 套 考 研 资 料 ......2 重 庆 工 商 大 学 西 方 经 济 学 (801) 全 套 考 研 资 料...2 重 庆 工 商 大 学 810 新 闻 传 播 实 务 全 套 考 研 资 料 ......3 重 庆 工 商 大 学 新 闻 传 播 实
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
年 第 期 % %! & % % % % % % &
国 际 关 系 理 论 类 比 认 知 与 毛 泽 东 的 对 外 政 策 张 清 敏 潘 丽 君 人 的 认 识 过 程 经 常 受 到 认 知 能 力 有 限 决 策 环 境 不 确 定 以 及 信 息 过 量 等 问 题 的 制 约 在 这 个 过 程 中 人 们 经 常 借 用 类 比 从 历 史 中 寻 找 启 发 帮 助 认 知 环 境 和 制 定 政 策 作 者 依 据! 毛 泽 东
论 华 兹 华 斯 塌 毁 的 茅 舍 的 主 题 与 叙 事 技 巧 的 统 一 李 增 王 云 在 塌 毁 的 茅 舍 一 诗 中 华 兹 华 斯 综 合 运 用 了 指 涉 主 题 的 叙 事 行 动 以 及 控 制 读 者 情 感 发 展 的 叙 事 节 奏 有 条 不 紊 地 引 导 读 者 经 历 了 心 灵 之 旅 最 终 与 叙 述 者 一 道 得 到 心 灵 的 训 诫 因 此 只
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
浙 江 海 洋 学 院 417 普 通 生 态 学 与 鱼 类 学 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 基 础 生 态 学 笔 记, 此 笔 记 为 高 分 研 究 生 复 习 所 用, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效 率, 把 握 报
浙 江 海 洋 学 院 417 普 通 生 态 学 与 鱼 类 学 全 套 考 研 资 料 ......2 浙 江 海 洋 学 院 340 农 业 知 识 综 合 二 全 套 考 研 资 料 ......2 浙 江 海 洋 学 院 341 农 业 知 识 综 合 三 全 套 考 研 资 料
本 期 目 录 1. 一 图 看 懂 : 湖 南 大 学 两 学 一 做 学 习 教 育 实 施 方 案...1 2. 习 近 平 : 要 整 顿 不 合 格 基 层 党 组 织...9 3. 平 语 近 人 习 近 平 谈 党 章 党 规...12 4. 习 近 平 为 何 要 求 在 两 学 一
机 关 党 支 部 理 论 学 习 参 考 资 料 2016 年 第 5 期 ( 两 学 一 做 专 题 二 ) 中 共 湖 南 大 学 机 关 委 员 会 编 2016 年 4 月 11 日 本 期 目 录 1. 一 图 看 懂 : 湖 南 大 学 两 学 一 做 学 习 教 育 实 施 方 案...1 2. 习 近 平 : 要 整 顿 不 合 格 基 层 党 组 织...9 3. 平 语 近 人
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
100566035515613 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566035715658 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566037615926 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000100357 101 思 想
2016 年 天 津 大 学 硕 士 学 位 研 究 生 考 试 初 试 成 绩 复 核 结 果 公 示 考 生 编 号 科 目 码 科 目 名 称 复 核 结 果 100566000100858 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101151 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101348 101 思 想 政 治 理 论 经
立 场 反 思 教 育 学 与 哲 学 和 科 学 的 对 话 杨 小 微 从 某 种 意 义 上 说 教 育 学 是 在 与 哲 学 等 相 关 学 科 的 对 话 中 成 长 起 来 的 它 先 后 经 历 了 亲 哲 学 和 亲 科 学 阶 段 而 今 正 在 走 向 事 理 知 识 时 期 对 话 使 教 育 学 从 马 克 思 主 义 哲 学 自 然 科 学 及 系 统 方 法 论 人 本
一 六 年 级 下 册 教 科 书 总 体 说 明 ( 一 ) 教 学 内 容 本 册 教 科 书 一 共 安 排 了 5 个 教 学 单 元, 其 中 前 4 个 单 元 为 新 知 识, 第 五 单 元 是 对 整 个 小 学 阶 段 所 学 数 学 知 识 系 统 的 整 理 和 复 习
西 南 师 大 版 小 学 数 学 六 年 级 下 册 教 科 书 分 析 及 教 学 建 议 重 庆 市 教 育 科 学 研 究 院 李 光 树 一 六 年 级 下 册 教 科 书 总 体 说 明 ( 一 ) 教 学 内 容 本 册 教 科 书 一 共 安 排 了 5 个 教 学 单 元, 其 中 前 4 个 单 元 为 新 知 识, 第 五 单 元 是 对 整 个 小 学 阶 段 所 学 数 学
简 报 要 点 ESI 共 有 22 个 学 科 门 类, 江 苏 高 校 目 前 只 有 16 个 学 科 门 类 进 入 了 世 界 1%, 分 别 是 一 般 社 会 科 学 临 床 医 学 农 业 科 学 分 子 生 物 学 和 遗 传 学 动 植 物 科 学 化 学 地 球 科 学 工 程
江 苏 高 等 院 校 ESI 学 科 评 估 简 讯 2016 年 第 2 期 2016-03-17 ESI(Essential Science Indicators, 基 本 科 学 指 标 ) 是 基 于 Web of Science 权 威 数 据 建 立 的 分 析 型 数 据 库, 将 全 球 学 科 分 成 22 个 大 学 科, 来 自 于 Web of Science 的 10 年
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
创业之星教学大纲
创 业 之 星 - 大 学 生 创 业 模 拟 实 验 室 教 学 大 纲 与 时 间 安 排 内 容 提 要 : 本 文 简 要 介 绍 了 创 业 之 星 在 高 校 创 业 教 育 理 论 与 实 训 课 程 的 教 学 安 排, 供 各 院 校 教 师 做 教 学 计 划 参 考 更 详 细 的 教 学 大 纲 与 教 学 计 划 详 见 创 业 之 星 教 师 授 课 指 导 手 册 一
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11-24学院
外 国 语 院 河 北 联 合 大 外 国 语 院 由 原 河 北 理 工 大 外 国 语 院 华 北 煤 炭 医 院 外 语 系 于 年 合 并 而 成 现 有 职 工 人, 其 中 授 人, 副 授 人 有 多 名 师 曾 留 于 英 国 美 国 加 拿 大 澳 大 利 亚 新 加 坡 日 本 等 国 家, 每 年 聘 请 英 语 日 语 韩 语 等 多 名 外 籍 专 家 来 校 任 院 现
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东 北 农 业 大 学 英 语 语 言 文 学 综 合 知 识 828 全 套 考 研 资 料... 3 东 北 农 业 大 学 日 语 243 初 试 内 部 精 华 资 料... 3 东 北 农 业 大 学 816 食 品 生 物 化 学 全 套 考 研 资 料 ... 3 东 北 农 业 大 学 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义
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东 北 财 经 大 学 803 法 学 基 础 理 论 ( 二 ) 全 套 考 研 资 料 ... 2 东 北 财 经 大 学 法 学 基 础 理 论 ( 二 )(803) 考 研 内 部 精 华 资 料... 2 东 北 财 经 大 学 610 法 学 基 础 理 论 ( 一 ) 全 套 考 研 资 料 ... 3
第 期 李 伟 等 用 方 法 对 中 国 历 史 气 温 数 据 插 值 可 行 性 讨 论
李 伟 李 庆 祥 江 志 红 使 用 插 值 方 法 对 已 经 过 质 量 控 制 和 均 一 化 的 年 月 年 月 中 国 全 部 基 本 基 准 站 气 温 资 料 逐 月 进 行 空 间 插 值 通 过 站 点 的 实 际 序 列 与 插 值 后 格 点 序 列 进 行 比 较 针 对 相 关 系 数 和 线 性 趋 势 等 多 个 量 来 检 验 方 法 对 气 候 资 料 插 值 的
对 当 前 小 说 艺 术 倾 向 的 分 析 陈 晓 明 人 民 性 是 一 个 现 代 性 概 念 近 年 来 艺 术 上 趋 于 成 熟 的 一 批 作 家 倾 向 于 表 现 底 层 民 众 苦 难 的 生 活 这 使 他 们 的 作 品 具 有 现 实 主 义 的 显 著 特 征 在 对 苦 难 生 活 的 把 握 中 对 人 物 性 格 和 命 运 的 展 示 中 这 些 小 说 在 人
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
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机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本
教师上报成绩流程图
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论 吉 卜 林 勇 敢 的 船 长 们 中 的 教 育 理 念 陈 兵 勇 敢 的 船 长 们 是 英 国 首 位 诺 贝 尔 文 学 奖 得 主 鲁 德 亚 德 吉 卜 林 的 一 部 教 育 小 说 通 过 主 人 公 哈 维 的 成 长 历 程 表 达 了 作 者 的 教 育 理 念 本 文 认 为 像 维 多 利 亚 时 代 晚 期 的 许 多 英 国 人 一 样 吉 卜 林 比 较 注 重
2016年南开大学MBA招生信息
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导 数 和 微 分 的 概 念 导 数 的 几 何 意 义 和 物 理 意 义 函 数 的 可 导 性 与 连 续 性 之 间 的 关 系 平 面 曲 线 的 切 线 和 法 线 导 数 和 微 分 的 四 则 运 算 基 本 初 等 函 数 的 导 数 复 合 函 数 反 函 数 隐 函 数 以
2015 年 考 研 数 学 二 考 试 大 纲 考 试 科 目 : 高 等 数 学 线 性 代 数 考 试 形 式 和 试 卷 结 构 一 试 卷 满 分 及 考 试 时 间 试 卷 满 分 为 150 分, 考 试 时 间 为 180 分 钟. 二 答 题 方 式 答 题 方 式 为 闭 卷 笔 试. 三 试 卷 内 容 结 构 高 等 教 学 约 78% 线 性 代 数 约 22% 四 试 卷
复旦大学关于做好2013年同等学力人员
复 旦 大 学 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水 平 全 国 统 一 考 试 报 名 工 作 的 通 知 学 位 办 字 [2016] 1 号 根 据 教 育 部 学 位 中 心 下 发 的 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水
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- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - 做 四 个 全 面 的 宣 传 者 实 践 者 - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - 创 新 调 处 新 机 制 构 筑 稳 定 防 火 墙 - 21 - - 22 - - 23
修改版-操作手册.doc
职 称 信 息 系 统 升 级 指 南 须 使 用 IE9 及 其 以 上 版 本 浏 览 器 或 谷 歌 浏 览 器 登 录 www.njrs.gov.cn 南 京 市 职 称 ( 职 业 资 格 ) 工 作 领 导 小 组 办 公 室 2016 年 5 月 目 录 一 申 报 人 员 操 作 指 南...1 1.1 职 称 初 定 申 报...1 1.1.1 职 称 初 定 基 础 信 息 填
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
( 四 ) 教 授 二 资 质 与 推 荐 ( 一 ) 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家, 申 请 国 际 中 医 药 教 师 高 级 职 称 评 审 者, 必 须 具 有 所 在 国 教 育 部 认 定 的 教 师 资 格 ( 二 ) 没 有 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家,
世 界 中 联 发 2011 10 号 国 际 中 医 药 教 师 职 称 考 试 ( 评 审 ) 实 施 方 案 ( 试 行 ) 根 据 需 求, 国 际 中 医 药 教 师 专 业 技 术 职 称, 暂 从 高 级 职 称 评 审 启 动 依 据 国 际 中 医 药 专 业 技 术 职 称 考 试 ( 评 审 ) 管 理 办 法, 制 定 本 实 施 方 案 一 级 别 设 置 国 际 中 医
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
桂 林 理 工 大 学 611 分 析 化 学 ( 含 仪 器 分 析 40%) 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 分 析 化 学 笔 记, 此 笔 记 为 高 分 研 究 生 复 习 所 用, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效 率,
桂 林 理 工 大 学 611 分 析 化 学 ( 含 仪 器 分 析 40%) 全 套 考 研 资 料 ... 2 桂 林 理 工 大 学 850 无 机 化 学 全 套 考 研 资 料 ......2 桂 林 理 工 大 学 852 化 工 原 理 全 套 考 研 资 料
# 抗 日 战 争 研 究 年 第 期, 胊 县 多, # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # #
抗 战 时 期 根 据 地 的 疫 病 流 行 与 群 众 医 疗 卫 生 工 作 的 展 开 王 元 周 抗 日 战 争 期 间 日 本 帝 国 主 义 的 侵 略 引 起 和 加 剧 了 各 种 传 染 病 在 中 国 各 地 的 流 行 造 成 大 量 人 员 死 亡 和 生 产 力 下 降 人 多 是 中 国 坚 持 长 期 抗 战 的 基 础 而 病 灾 成 为 这 个 基 础 的 严 重
深 圳 大 学 921 法 学 专 业 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 >... 20 深 圳 大 学 法 学 专 业 921 初 试 内 部 精 华 资 料...21 深 圳 大 学 914 普 通 物 理 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资
深 圳 大 学 941 土 木 工 程 结 构 综 合 知 识 二 ( 结 构 力 学, 材 料 力 学 2 选 1) 全 套 考 研 资 料 .4 深 圳 大 学 923 西 方 政 治 思 想 史 全 套 考 研 资 料 ... 4 深 圳 大 学 西 方 政 治 思 想 史 923 全 套 考 研 资 料...5
类 似 地, 又 可 定 义 变 下 限 的 定 积 分 : ( ). 与 ψ 统 称 为 变 限 积 分. f ( ) d f ( t) dt,, 注 在 变 限 积 分 (1) 与 () 中, 不 可 再 把 积 分 变 量 写 成 的 形 式 ( 例 如 ) 以 免 与 积 分 上 下 限 的
5 ( 一 ) 微 积 分 学 基 本 定 理 当 函 数 的 可 积 性 问 题 告 一 段 落, 并 对 定 积 分 的 性 质 有 了 足 够 的 认 识 之 后, 接 着 要 来 解 决 一 个 以 前 多 次 提 到 过 的 问 题 在 定 积 分 形 式 下 证 明 连 续 函 数 必 定 存 在 原 函 数. 一 变 限 积 分 与 原 函 数 的 存 在 性 设 f 在 [,] 上
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
2009-2010学年秋季学期计划课程开课任务书
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一 考 纲 的 定 义 及 重 要 性 ( 一 ) 考 纲 是 什 么? 考 纲 包 括 哪 些 内 容? 第 一, 考 纲 给 出 了 考 查 范 围 这 个 考 查 范 围 不 但 包 括 具 体 的 学 科 范 围, 还 包 括 具 体 知 识 点 的 内 容, 以 及 每 个 学 科 包 含
目 录 一 考 纲 的 定 义 及 重 要 性...2 ( 一 ) 考 纲 是 什 么? 考 纲 包 括 哪 些 内 容?...2 ( 二 ) 准 确 了 解 考 纲 变 化 的 重 要 性...2 二 今 年 考 纲 变 化 的 基 本 情 况...2 ( 一 ) 考 纲 的 变 与 不 变 :...2 ( 二 ) 考 纲 变 化 的 分 类 :...2 三 各 个 科 目 考 纲 的 变 化 及
南 昌 大 学 学 报 人 文 社 会 科 学 版 唐 美 丽 张 保 和 南 京 信 息 工 程 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 南 京 师 范 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 井 冈 山 大 学 政 法 学 院 江 西 吉 安 伯 恩 施 坦 以 资 本 主 义 经 济 发 展 中 的 新 材 料 为 借 口 声 称 垄 断 组 织 和 信 用 制 度 一 样 可
抗 日 战 争 研 究! 年 第 期 # # # # #!!!!!!!! #!!
洪 小 夏 中 美 合 作 所 是 抗 战 时 期 中 美 两 国 在 反 法 西 斯 统 一 战 线 背 景 下 建 立 的 一 个 抗 日 军 事 合 作 机 构 但 过 去 由 文 学 影 视 作 品 给 人 造 成 的 印 象 似 乎 是 一 个 美 蒋 反 动 派 勾 结 的 集 中 营 中 共 十 一 届 三 中 全 会 以 后 逐 渐 有 人 为 其 正 名 但 长 期 宣 传 形 成
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国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (
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1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A303 10811046 高 等 数 学 ( 理 二 2) 复 材 1501-2 材 料 科 学 与 工 程
考 试 时 间 2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 考 场 所 在 教 学 楼 ( 教 学 区 ) 考 试 教 室 课 程 号 课 程 名 考 生 所 在 专 业 ( 班 级 ) 考 生 所 属 学 院 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A101 10811026 高 等 数 学 (
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第 四 部 分 平 行 志 愿 57. 什 么 是 平 行 志 愿?/ 32 58. 我 省 在 哪 个 批 次 实 行 平 行 志 愿? 考 生 最 多 可 以 填 报 几 所 院 校 志 愿?/ 32 59. 第 一 二 三 批 本 科 平 行 志 愿 如 何 投 档?/ 32 60. 艺 术 本 科 ( 二 ) 艺 术 本 科 ( 三 ) 和 体 育 本 科 的 平 行 志 愿 如 何 投 档?/
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
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重 邮 2015 55 号 关 于 印 发 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行 重 庆 邮 电 大 学 2015 年 3 月 18 日 1 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
新 疆 医 科 大 学 307 中 医 综 合 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 中 药 化 学 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效 率,
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