辽宁石油化工大学市场营销本科专业综合评价简况表

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1 辽 宁 省 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 综 合 评 价 简 况 表 单 位 代 码 及 名 称 : 专 业 代 码 及 名 称 : 辽 宁 石 油 化 工 大 学 市 场 营 销 辽 宁 省 教 育 厅 二 〇 一 二 年 十 一 月 0

2 填 表 说 明 1. 本 次 专 业 评 价 以 定 量 评 价 为 主, 定 性 评 价 为 辅 评 价 指 标 体 系 共 6 个 一 级 指 标 14 个 二 级 指 标 35 个 观 测 点 其 中 培 养 目 标 与 培 养 规 格 改 革 创 新 措 施 与 效 果 该 专 业 国 际 化 人 才 培 养 的 改 革 措 施 与 实 施 效 果 5.1 质 量 保 障 体 系 5.2 持 续 改 进 十 名 优 秀 校 友 简 介 五 名 优 秀 在 校 生 简 介 7 个 方 面 的 观 测 点 为 定 性 指 标, 需 文 字 描 述, 其 它 指 标 需 填 写 清 单 表 和 量 化 表 2. 评 价 指 标 中 的 观 测 点 近 四 年 国 家 统 一 高 考 录 取 的 学 生 入 学 平 均 分 数,6.1.1 近 四 年 就 业 率 情 况 的 数 据 信 息 由 省 教 育 厅 统 一 提 供, 各 专 业 不 需 要 填 写 相 关 信 息 3. 评 价 指 标 中 的 年 限, 涉 及 到 教 学 工 作 的 均 按 学 年 计 算, 截 止 时 间 为 2011/2012 学 年, 如 观 测 点 近 四 年 由 本 专 业 高 级 职 称 教 师 承 担 的 专 业 课 ( 含 专 业 基 础 课 ) 的 比 例 中, 近 四 年 指 2008/2009 学 年 2009/2010 学 年 2010/2011 学 年 2011/2012 学 年 ; 涉 及 到 科 研 工 作 的 均 按 年 度 计 算, 截 止 时 间 为 2011 年 12 月 31 日, 如 观 测 点 近 四 年 教 师 主 持 科 研 课 题 情 况 中, 近 四 年 指 2008 年 度 2009 年 度 2010 年 度 2011 年 度 ; 实 际 状 态 截 止 时 间 为 省 教 育 厅 专 业 评 价 文 件 下 发 之 日, 如 专 业 教 师 职 称 截 止 到 本 文 件 下 发 之 日 具 体 年 限 参 照 相 关 表 格 注 释 4. 专 业 教 师 在 同 一 轮 评 价 中 只 能 隶 属 于 一 个 专 业 退 休 及 调 出 教 师 在 本 单 位 工 作 期 间 署 本 单 位 名 获 得 的 成 果 计 入 1

3 统 计, 调 入 教 师 在 原 单 位 获 得 的 成 果 不 计 入 统 计 ( 成 果 指 学 术 论 文 科 研 项 目 科 研 获 奖 教 研 论 文 教 研 项 目 教 研 获 奖 本 科 教 学 工 程 项 目 教 学 成 果 奖 教 材 ); 教 授 上 课 率 和 高 级 职 称 教 师 上 课 率 按 当 年 情 况 统 计 5. 在 填 写 优 秀 在 校 生 和 优 秀 校 友 时, 需 填 写 学 生 的 出 生 入 学 和 毕 业 时 间, 供 评 价 参 考 优 秀 在 校 生 简 介 突 出 综 合 素 质 ; 优 秀 校 友 简 介 突 出 对 专 业 学 科 行 业 和 社 会 的 贡 献 6. 部 分 评 价 指 标 ( 如 观 测 点 高 层 次 教 师 情 况 ) 采 用 设 置 上 限 的 办 法, 是 指 达 到 一 定 数 量 后, 均 为 满 分, 以 避 免 单 纯 追 求 数 量 的 倾 向 ; 部 分 指 标 ( 如 专 业 生 师 比 ) 采 用 设 置 合 理 区 间 的 办 法, 是 指 在 一 定 区 间 内 均 为 满 分, 超 出 该 区 间 则 分 数 递 减, 引 导 指 标 数 值 合 理 分 布 7. 凡 有 涉 密 信 息 ( 科 研 项 目 科 研 奖 励 等 ) 的 专 业, 在 脱 密 处 理 后, 需 提 供 相 关 涉 密 项 目 下 达 部 门 奖 励 设 置 部 门 的 联 系 人 信 息, 以 便 进 行 数 据 核 查 8. 专 业 学 生 数 以 参 评 专 业 所 在 学 校 的 在 籍 学 生 数 为 准 9. 观 测 点 近 四 年 校 外 实 习 实 践 基 地 数 量 及 各 基 地 实 习 学 生 人 次 数 与 学 生 总 数 的 比 值 近 四 年 参 加 创 新 创 业 活 动 及 参 与 科 研 项 目 学 生 人 次 数 占 专 业 在 校 生 总 数 比 例 的 比 值 可 能 超 过 100% 10. 关 于 二 级 指 标 5.1 质 量 保 障 体 系 的 相 关 支 撑 材 料 将 采 取 抽 查 方 式 进 行 核 实 其 中 定 性 材 料 清 单 表 2-13, 2-14, 2-15,2-16,2-17,2-18 对 实 施 过 程 和 效 果 的 支 撑 材 料 需 提 交 2

4 支 撑 材 料 清 单 及 引 用 / 使 用 说 明 同 时 评 审 专 家 有 权 要 求 参 评 学 校 提 供 所 需 要 的 其 他 定 性 指 标 支 撑 材 料, 被 要 求 提 供 支 撑 材 料 的 学 校 在 接 到 通 知 后 24 小 时 内, 以 扫 描 件 形 式, 通 过 评 价 系 统 平 台 提 交 相 关 材 料 3

5 1-1 专 业 教 师 基 本 情 况 表 一 清 单 表 ( 一 ) 定 量 指 标 清 单 表 序 号 姓 名 年 龄 职 称 学 位 是 否 有 行 业 经 历 实 践 教 学 能 力 培 训 硕 士 / 博 士 专 业 备 注 1 栾 秀 云 48 教 授 学 士 有 2 王 丹 40 教 授 博 士 有 3 朱 岩 38 副 教 授 硕 士 有 4 林 莉 37 副 教 授 硕 士 有 5 赵 丽 洲 37 副 教 授 博 士 有 6 王 军 39 讲 师 博 士 有 7 于 丹 34 讲 师 硕 士 有 8 战 颂 34 讲 师 硕 士 无 9 李 树 玲 33 讲 师 硕 士 无 参 加 培 训 参 加 培 训 参 加 培 训 参 加 培 训 参 加 培 训 参 加 培 训 参 加 培 训 参 加 培 训 企 业 管 理 会 计 学 企 业 管 理 技 术 经 济 及 管 理 企 业 管 理 商 业 管 理 企 业 管 理 企 业 管 理 2010 年 9 月 调 入 2010 年 3 月 参 加 10 丁 洪 福 32 讲 师 硕 士 无 企 业 管 理 培 训 注 :1. 专 业 教 师 指 从 事 专 业 课 ( 含 专 业 基 础 课 ) 教 学 工 作 的 专 任 教 师 表 中 填 写 教 师 范 围 包 括 近 四 年 在 该 专 业 工 作 的 所 有 专 业 教 师 变 动 情 况 请 在 备 注 中 说 明, 例 如 某 某 教 师 在 某 年 调 离, 某 某 教 师 在 某 年 退 休, 某 某 教 师 某 年 调 入, 专 业 教 师 人 数 按 照 现 有 人 数 统 计, 退 休 及 调 离 教 师 不 计 入 教 师 人 数 统 计 2. 年 龄 均 按 周 岁 计 算 3. 行 业 经 历 是 指 在 校 的 专 业 教 师 在 相 关 行 业 连 续 工 作 6 个 月 以 上 ; 出 国 交 流 三 个 月 以 上 4. 参 加 实 践 教 学 能 力 培 训 指 以 下 三 种 情 况 之 一 :1 曾 接 受 相 关 行 业 培 训 并 取 得 相 应 证 书 ;2 曾 与 相 关 行 业 合 作 开 展 过 科 研 项 目 ;3 参 加 行 业 咨 询 和 行 业 实 践 活 动 5. 实 践 教 学 能 力 培 训 只 统 计 中 青 年 教 师, 中 青 年 教 师 指 45 周 岁 以 下 ( 含 45 周 岁 ) 教 师 6. 时 间 截 止 到 本 文 件 下 发 之 日 调 入 4

6 1-2 高 层 次 教 师 情 况 表 序 号 姓 名 高 层 次 教 师 类 型 1 王 丹 辽 宁 省 高 校 优 秀 青 年 骨 干 教 师 注 :1. 高 层 次 教 师 类 型 指 院 士 教 育 部 长 江 学 者 奖 励 支 持 计 划 人 选 国 家 杰 出 青 年 基 金 获 得 者 国 务 院 及 省 级 学 科 评 议 组 成 员 海 外 高 层 次 人 才 引 进 计 划 ( 千 人 计 划 ) 新 世 纪 百 千 万 人 才 工 程 国 家 级 人 选 教 育 部 新 世 纪 优 秀 人 才 支 持 计 划 人 选 省 百 千 万 人 才 工 程 计 划 ( 千 人 层 次 ) 中 科 院 百 人 计 划 人 选 国 家 及 省 级 教 学 名 师 国 务 院 政 府 特 殊 津 贴 获 得 者 全 国 及 省 优 秀 教 师 省 优 秀 专 家 辽 宁 高 等 学 校 重 点 学 科 领 军 人 才 海 内 外 引 进 计 划 人 选 辽 宁 高 等 学 校 攀 登 学 者 支 持 计 划 人 选 辽 宁 特 聘 教 授 支 持 计 划 人 选 辽 宁 省 高 校 优 秀 人 才 支 持 计 划 2. 属 于 多 个 类 型 的 高 层 次 教 师 须 全 部 填 写 3. 时 间 截 止 到 本 文 件 下 发 之 日 5

7 1-3 近 四 年 本 专 业 教 师 承 担 本 专 业 专 业 课 ( 含 专 业 基 础 课 ) 情 况 表 序 号 课 程 名 称 学 时 开 课 时 间 任 课 教 师 职 称 备 注 1 管 理 学 学 年 栾 秀 云 教 授 2 商 务 谈 判 学 年 栾 秀 云 教 授 3 市 场 营 销 案 例 研 究 学 年 栾 秀 云 教 授 4 管 理 学 学 年 栾 秀 云 教 授 5 商 务 谈 判 学 年 栾 秀 云 教 授 6 市 场 营 销 案 例 研 究 学 年 栾 秀 云 教 授 7 管 理 学 学 年 栾 秀 云 教 授 8 商 务 谈 判 学 年 栾 秀 云 教 授 9 市 场 营 销 案 例 研 究 学 年 栾 秀 云 教 授 10 管 理 学 学 年 栾 秀 云 教 授 11 商 务 谈 判 学 年 栾 秀 云 教 授 12 市 场 营 销 案 例 研 究 学 年 栾 秀 云 教 授 13 企 业 战 略 管 理 学 年 王 丹 教 授 14 企 业 战 略 管 理 学 年 王 丹 教 授 6

8 15 成 品 油 营 销 学 年 王 丹 教 授 16 成 品 油 营 销 学 年 王 丹 教 授 17 市 场 营 销 学 学 年 朱 岩 副 教 授 18 广 告 学 学 年 朱 岩 副 教 授 19 营 销 策 划 学 年 朱 岩 副 教 授 20 市 场 营 销 学 学 年 朱 岩 副 教 授 21 广 告 学 学 年 朱 岩 副 教 授 22 营 销 策 划 学 年 朱 岩 副 教 授 23 物 流 管 理 学 年 朱 岩 副 教 授 24 市 场 营 销 学 学 年 朱 岩 副 教 授 25 广 告 学 学 年 朱 岩 副 教 授 26 营 销 策 划 学 年 朱 岩 副 教 授 27 物 流 管 理 学 年 朱 岩 副 教 授 28 市 场 营 销 学 学 年 朱 岩 副 教 授 29 广 告 学 学 年 朱 岩 副 教 授 30 营 销 策 划 学 年 朱 岩 副 教 授 31 物 流 管 理 学 年 朱 岩 副 教 授 32 消 费 者 行 为 学 学 年 林 莉 副 教 授 7

9 33 服 务 营 销 学 年 林 莉 副 教 授 34 国 际 营 销 学 年 林 莉 副 教 授 35 网 络 营 销 与 电 子 商 务 学 年 林 莉 副 教 授 36 消 费 者 行 为 学 学 年 林 莉 副 教 授 37 服 务 营 销 学 年 林 莉 副 教 授 38 会 展 与 服 务 礼 仪 学 年 林 莉 副 教 授 39 消 费 者 行 为 学 学 年 林 莉 副 教 授 40 服 务 营 销 学 年 林 莉 副 教 授 41 消 费 者 行 为 学 学 年 林 莉 副 教 授 42 服 务 营 销 学 年 林 莉 副 教 授 43 企 业 战 略 管 理 学 年 赵 丽 洲 副 教 授 44 网 络 营 销 学 年 赵 丽 洲 副 教 授 45 品 牌 管 理 学 年 赵 丽 洲 副 教 授 46 企 业 战 略 管 理 学 年 赵 丽 洲 副 教 授 47 网 络 营 销 学 年 赵 丽 洲 副 教 授 国 际 营 销 ( 双 语 ) 会 展 与 服 务 礼 仪 学 年 王 军 讲 师 学 年 王 军 讲 师 50 专 业 外 语 学 年 王 军 讲 师 8

10 51 52 国 际 营 销 ( 双 语 ) 会 展 与 服 务 礼 仪 学 年 王 军 讲 师 学 年 王 军 讲 师 53 专 业 外 语 学 年 王 军 讲 师 54 专 业 外 语 学 年 于 丹 讲 师 55 专 业 外 语 学 年 于 丹 讲 师 56 专 业 外 语 学 年 于 丹 讲 师 57 专 业 外 语 学 年 于 丹 讲 师 58 专 业 外 语 学 年 于 丹 讲 师 59 专 业 外 语 学 年 于 丹 讲 师 60 专 业 外 语 学 年 于 丹 讲 师 61 专 业 外 语 学 年 于 丹 讲 师 62 专 业 外 语 学 年 于 丹 讲 师 63 专 业 外 语 学 年 于 丹 讲 师 64 管 理 统 计 学 学 年 战 颂 讲 师 65 公 共 关 系 学 学 年 战 颂 讲 师 66 营 销 沟 通 学 年 战 颂 讲 师 67 管 理 统 计 学 学 年 战 颂 讲 师 68 公 共 关 系 学 学 年 战 颂 讲 师 9

11 69 营 销 沟 通 学 年 战 颂 讲 师 70 国 际 营 销 学 年 战 颂 讲 师 71 管 理 统 计 学 学 年 战 颂 讲 师 72 公 共 关 系 学 学 年 战 颂 讲 师 73 营 销 沟 通 学 年 战 颂 讲 师 74 管 理 统 计 学 学 年 战 颂 讲 师 75 公 共 关 系 学 学 年 战 颂 讲 师 76 营 销 沟 通 学 年 战 颂 讲 师 77 现 代 推 销 学 学 年 李 树 玲 讲 师 78 营 销 渠 道 管 理 学 年 李 树 玲 讲 师 79 营 销 渠 道 管 理 学 年 李 树 玲 讲 师 80 零 售 营 销 学 年 李 树 玲 讲 师 81 绿 色 营 销 学 年 李 树 玲 讲 师 82 现 代 推 销 学 学 年 李 树 玲 讲 师 83 营 销 渠 道 管 理 学 年 李 树 玲 讲 师 84 零 售 学 学 年 李 树 玲 讲 师 85 现 代 推 销 学 学 年 李 树 玲 讲 师 86 营 销 渠 道 管 理 学 年 李 树 玲 讲 师 10

12 87 零 售 学 学 年 李 树 玲 讲 师 88 市 场 调 查 与 预 测 学 年 丁 洪 福 讲 师 89 客 户 关 系 管 理 学 年 丁 洪 福 讲 师 90 市 场 调 查 与 预 测 学 年 丁 洪 福 讲 师 91 客 户 关 系 管 理 学 年 丁 洪 福 讲 师 网 络 营 销 与 电 子 商 务 市 场 调 查 与 预 测 学 年 丁 洪 福 讲 师 学 年 丁 洪 福 讲 师 94 客 户 关 系 管 理 学 年 丁 洪 福 讲 师 95 绿 色 营 销 学 年 丁 洪 福 讲 师 96 市 场 调 查 与 预 测 学 年 丁 洪 福 讲 师 97 客 户 关 系 管 理 学 年 丁 洪 福 讲 师 98 绿 色 营 销 学 年 丁 洪 福 讲 师 注 :1. 任 课 教 师 指 本 专 业 教 师 2. 课 程 指 本 专 业 的 专 业 课 ( 含 专 业 基 础 课 ) 3. 开 课 时 间 按 学 年 计 算 4. 教 师 变 动 情 况 请 在 备 注 中 说 明, 例 如 某 某 教 师 在 某 年 调 离, 某 某 教 师 在 某 年 退 休 11

13 1-4 近 四 年 教 师 发 表 20 篇 代 表 学 术 论 文 情 况 表 序 号 论 文 名 称 作 者 发 表 期 刊 发 表 时 间 得 分 1 我 国 企 业 年 金 的 发 展 现 状 及 对 策 栾 秀 云 商 场 现 代 化 关 于 营 销 渠 道 关 系 模 型 的 研 究 丁 洪 福 商 场 现 代 化 关 于 证 券 投 资 的 收 益 评 价 模 型 的 研 究 丁 洪 福 浙 江 金 融 连 锁 零 售 业 实 施 逆 向 物 流 的 必 要 性 分 析 及 方 法 研 究 王 丹 中 国 市 场 论 产 业 集 群 的 资 源 性 和 技 术 性 风 险 赵 丽 洲 商 业 时 代 认 知 偏 差 对 管 理 决 策 影 响 研 究 王 军 黑 龙 江 对 外 经 贸 服 务 质 量 差 距 模 型 在 商 业 银 行 服 务 质 量 改 进 中 的 应 用 产 业 集 群 演 进 动 力 机 制 研 究 基 于 动 力 因 素 交 替 更 迭 的 视 角 基 于 认 知 偏 差 的 管 理 决 策 模 型 构 建 与 应 用 基 于 生 命 周 期 视 角 的 产 业 集 群 技 术 创 新 能 力 研 究 丁 洪 福 浙 江 金 融 赵 丽 洲 特 区 经 济 王 军 统 计 与 决 策 赵 丽 洲 统 计 与 决 策 积 极 情 感 以 及 消 极 情 感 对 于 工 作 满 意 度 以 及 生 活 满 意 度 的 影 响 栾 秀 云 管 理 科 学 与 工 程 第 16 届 国 际 会 议 基 于 中 国 上 市 公 司 运 行 评 估 的 新 探 讨 丁 洪 福 电 子 产 品 相 关 服 务 与 电 子 娱 乐 国 际 会 议 基 于 顾 客 视 角 的 企 业 品 牌 资 产 建 立 林 莉 中 国 商 贸 知 识 密 集 型 服 务 企 业 构 建 核 心 竞 争 力 的 新 途 径 基 于 客 户 满 意 的 电 信 增 值 业 务 体 验 营 销 策 略 林 莉 中 国 物 流 与 采 购 林 莉 中 国 经 贸 导 刊

14 16 沈 抚 城 市 间 优 势 产 业 互 补 性 发 展 的 实 证 研 究 以 第 二 产 业 为 例 王 丹 改 革 与 战 略 中 国 石 油 产 业 波 及 效 果 计 量 分 析 王 丹 2010 智 能 计 算 机 与 智 能 系 统 国 际 会 议 试 论 中 国 零 售 商 培 养 自 有 品 牌 的 营 销 策 略 上 海 社 会 消 费 品 零 售 额 的 ARIMA 模 型 预 测 研 究 基 于 模 糊 分 析 的 CDM 项 目 风 险 评 估 模 拟 研 究 于 丹 中 国 商 贸 林 莉 商 业 时 代 王 丹 资 源 与 产 业 合 计 0 注 : 学 术 论 文 指 以 第 一 署 名 单 位 发 表 的 本 专 业 领 域 内 的 学 术 论 文 ; 国 内 学 术 论 文 以 国 家 自 然 科 学 基 金 委 管 理 科 学 部 指 定 的 A B 类 (3 分,2 分 ); 国 外 学 术 论 文 以 SSCI 录 的 营 销 类 学 术 期 刊 和 ABI 收 录 的 营 销 类 学 术 期 刊 目 录 (ssci 重 复 的 除 外 ) 为 准 (3 分 ) (1) 国 外 学 术 期 刊 : Advances In Consumer Research Industrial Marketing Management International Journal of Market Research International Journal of Research in Marketing International Marketing Review Journal of Advertising Journal of Advertising Research Journal of Business Research Journal of Consumer Affairs Journal of Consumer Psychology Journal of Consumer Research Journal of The Academy of Marketing Science Journal of International Marketing Journal of Marketing Journal of Marketing Research Journal of Retailing Marketing Letters Marketing Science Psychology & Marketing Academy of Marketing Science Review Academy of Marketing Science Journal Advances in International Research Applied Marketing Research Asia Pacific Journal of Marketing and Logistics 13

15 Electronic Commerce Research European Journal of marketing International Journal of Advertising The International Journal of Bank Marketing International Journal of Electronic Business International Journal of Electronic Commerce International Journal of retailing International Journal of Wine Marketing JMR, Journal of Marketing Research Journal of Business to Business Marketing Journal of Consumer Behavior The Journal of Consumer Marketing Journal of Consumer Satisfaction, Dissatisfaction and Complaining Behavior Journal of Database Marketing & Customer Strategy Management Journal of Euro-Marketing The Journal of European Business Journal of Global Business Journal of Global Marketing Journal of Interactive Marketing Journal of International Consumer Marketing Journal of Marketing Channels Journal of Marketing Education Journal of Marketing Management Journal of Marketing Practice Journal of Marketing Theory and Practice Journal of Sales Management The Journal of Services Marketing Journal of Strategic Marketing Journal of Vacation Marketing Marketing & Media Decisions Marketing Communications Marketing Theory Qualitative Market Research Qualitative Marketing and Economics (2) 国 内 学 术 期 刊 : 管 理 科 学 学 报 A 系 统 工 程 理 论 与 实 践 A 管 理 世 界 A 数 量 经 济 技 术 经 济 研 究 A 中 国 软 科 学 A 金 融 研 究 A 中 国 管 理 科 学 A 系 统 工 程 学 报 A 会 计 研 究 A 14

16 系 统 工 程 理 论 方 法 应 用 A 管 理 评 论 A 管 理 工 程 学 报 A 南 开 管 理 评 论 A 科 研 管 理 A 情 报 学 报 A 公 共 管 理 学 报 A 管 理 科 学 A 预 测 A 运 筹 与 管 理 A 科 学 学 研 究 A 中 国 工 业 经 济 A 农 业 经 济 问 题 A 管 理 学 报 B 工 业 工 程 与 管 理 B 系 统 工 程 B 科 学 学 与 科 学 技 术 管 理 B 研 究 与 发 展 管 理 B 中 国 人 口. 资 源 与 环 境 B 数 理 统 计 与 管 理 B 中 国 农 村 经 济 B 15

17 1-5 近 四 年 教 师 获 得 省 部 级 以 上 科 研 奖 励 情 况 表 序 号 成 果 名 称 获 奖 人 完 成 单 位 排 名 获 奖 人 排 名 获 奖 类 别 获 奖 等 级 获 奖 时 间 获 奖 证 书 编 号 备 注 1 中 国 石 油 产 业 发 展 路 径 寡 占 竞 争 与 规 则 王 丹 1 1 省 哲 学 社 科 奖 三 等 2010 Lnskj-( ) 注 :1. 获 奖 类 别 指 以 第 一 署 名 单 位 获 得 科 技 进 步 奖 教 育 部 高 校 科 研 成 果 奖 ( 科 学 技 术 人 文 社 科 ); 省 政 府 科 技 进 步 奖 哲 学 社 科 奖 等 2. 时 间 按 年 度 计 算 16

18 1-6 近 四 年 教 师 主 持 课 题 情 况 表 序 号 课 题 名 称 主 持 人 项 目 类 别 立 项 时 间 立 项 编 号 备 注 1 基 于 沈 抚 同 城 抚 顺 石 化 产 业 园 区 构 建 的 研 究 王 丹 辽 宁 省 社 科 基 金 2007 L07BJY 年 结 题 2 中 石 油 西 部 管 道 公 司 与 国 际 先 进 管 道 公 司 管 理 对 标 研 究 王 丹 横 向 课 题 2008 XY13000SG 合 同 金 额 52.5 万 注 :1. 课 题 包 括 专 业 教 师 为 主 持 人 的 课 题 2. 项 目 类 别 包 括 以 第 一 立 项 单 位 主 持 国 家 级 课 题 ( 科 技 部 课 题 国 家 自 然 基 金 课 题 国 家 社 科 基 金 课 题 等 ) 部 委 级 项 目 ; 省 级 项 目 ( 省 教 育 厅 科 研 立 项 省 科 技 厅 立 项 省 自 科 科 学 基 金 省 哲 学 / 社 科 基 金 ); 及 学 校 科 技 处 财 务 处 认 定 的 金 额 在 10 万 元 及 以 上 的 横 向 科 研 项 目 ( 同 省 级 课 题 ) 3. 时 间 按 年 度 计 算 17

19 1-7 近 四 年 教 师 发 表 教 研 论 文 情 况 表 序 号 论 文 名 称 第 一 作 者 发 表 期 刊 发 表 时 间 备 注 1 谈 对 我 校 国 际 交 流 工 作 的 几 点 体 会 王 丹 辽 宁 石 油 化 工 大 学 学 报 ( 教 育 科 学 版 ) 加 强 大 学 生 档 案 意 识 教 育 及 相 关 措 施 于 丹 兰 台 世 界 蔡 元 培 的 教 育 思 想 于 丹 兰 台 世 界 经 济 管 理 类 专 业 统 计 学 课 程 教 学 改 革 探 讨 战 颂 辽 宁 石 油 化 工 大 学 学 报 ( 教 育 科 学 版 ) 浅 议 高 校 毕 业 生 弃 档 现 象 于 丹 兰 台 世 界 院 地 院 企 深 度 融 合 搭 建 产 学 研 创 新 平 台 于 丹 辽 宁 石 油 化 工 大 学 学 报 ( 教 育 科 学 版 ) 我 国 高 校 录 取 原 则 解 析 于 丹 辽 宁 石 油 化 工 大 学 学 报 ( 教 育 科 学 版 ) 管 理 沟 通 课 程 双 语 教 学 的 实 践 与 探 索 于 丹 辽 宁 石 油 化 工 大 学 学 报 ( 教 育 科 学 版 ) 地 方 本 科 院 校 双 语 教 学 存 在 的 问 题 及 对 策 于 丹 辽 宁 石 油 化 工 大 学 学 报 ( 教 育 科 学 版 ) 浅 谈 我 校 旅 游 管 理 专 业 实 践 教 学 存 在 的 问 题 及 对 策 朱 岩 辽 宁 石 油 化 工 大 学 学 报 ( 教 育 科 学 版 ) 注 :1. 论 文 指 专 业 教 师 以 第 一 署 名 单 位 发 表 的 教 研 论 文 2. 时 间 按 年 度 计 算 18

20 1-8 近 十 年 教 师 编 写 教 材 情 况 表 序 号 规 划 教 材 名 称 编 者 出 版 社 出 版 时 间 是 否 入 选 国 家 规 划 教 材 教 材 获 奖 情 况 备 注 1 现 代 商 务 谈 判 理 论 与 实 务 栾 秀 云 中 国 经 济 出 版 社 2006 否 抚 顺 市 哲 学 与 社 会 科 学 优 秀 成 果 奖 校 级 规 划 2 计 算 机 专 业 英 语 于 丹 南 京 大 学 出 版 社 2011 否 无 校 级 规 划 3 会 展 服 务 礼 仪 林 莉 清 华 大 学 出 版 社 2011 否 无 校 级 规 划 4 生 产 运 作 管 理 实 验 教 程 朱 岩 清 华 大 学 出 版 社 2011 否 无 校 级 规 划 注 :1. 以 本 专 业 教 师 为 第 一 署 名 作 者 主 编 的 公 开 出 版 的 本 专 业 规 划 教 材 2. 教 材 获 奖 指 获 校 级 以 上 ( 含 校 级 ) 奖 励, 及 入 选 精 品 教 材 情 况 3. 时 间 按 学 年 计 算 19

21 1-9 近 十 年 教 师 主 持 省 级 以 上 教 研 项 目 情 况 表 序 号 课 题 名 称 主 持 人 项 目 类 别 立 项 时 间 立 项 编 号 备 注 注 :1. 国 家 级 教 研 项 目 包 括 : 教 育 部 教 改 立 项 国 家 教 育 科 学 规 划 课 题 中 国 高 教 学 会 立 项 课 题 2. 省 级 教 研 项 目 包 括 : 省 教 育 厅 教 改 立 项 省 教 育 科 学 规 划 课 题 3. 时 间 按 年 度 计 算 20

22 1-10 现 有 和 新 增 教 学 实 验 仪 器 设 备 ( 含 软 件 ) 情 况 表 序 号 教 学 实 验 仪 器 设 备 ( 含 软 件 ) 台 套 数 单 价 ( 元 ) 是 否 近 4 年 新 增 备 注 1 微 型 计 算 机 文 祥 E 否 2 投 影 仪 明 基 PB 否 3 用 友 ERP 沙 盘 实 验 设 备 是 4 用 友 ERP 软 件 是 5 激 光 打 印 机 HP 是 6 交 换 机 否 7 服 务 器 圆 明 MT 否 8 因 纳 特 市 场 营 销 模 拟 实 训 软 件 是 9 微 型 计 算 机 N 否 10 微 型 计 算 机 文 祥 E 是 11 路 由 器 TP-LINK 否 12 扫 描 仪 否 13 交 换 机 柜 否 14 笔 记 本 计 算 机 Dell630m 是 15 标 准 投 影 仪 日 立 是 设 备 总 价 值 元, 近 四 年 增 加 设 备 价 值 元 注 :1. 教 学 实 验 仪 器 设 备 ( 含 软 件 ) 指 单 价 800 元 以 上 设 备 2. 近 四 年 新 增 的 设 备 为 单 价 800 元 以 上 设 备 3. 现 有 设 备 统 计 时 间 截 止 为 本 文 件 下 发 之 日 4. 近 四 年 新 增 仪 器 设 备 时 间 按 年 度 计 算 21

23 1-11 校 外 实 习 实 践 情 况 表 序 号 基 地 名 称 依 托 企 业 学 年 近 四 年 实 习 学 生 人 次 数 学 年 学 年 学 年 备 注 中 国 石 油 天 然 气 中 国 石 油 天 然 1 股 份 有 限 公 司 东 北 化 工 销 售 抚 顺 气 股 份 有 限 公 司 东 北 化 工 销 分 公 司 实 习 基 地 售 抚 顺 分 公 司 2 抚 顺 市 中 信 石 化 配 件 厂 实 习 基 地 抚 顺 市 中 信 石 化 配 件 厂 乐 购 (Tesco) 商 乐 购 (Tesco) 3 业 ( 辽 宁 ) 有 限 公 司 抚 顺 和 平 分 公 商 业 ( 辽 宁 ) 有 限 公 司 抚 顺 司 实 习 基 地 和 平 分 公 司 抚 顺 市 春 泉 房 地 抚 顺 市 春 泉 房 4 产 有 限 责 任 公 司 地 产 有 限 责 任 实 习 基 地 公 司 5 辽 宁 用 心 汽 车 服 务 有 限 公 司 实 习 基 地 辽 宁 用 心 汽 车 服 务 有 限 公 司 合 计 注 :1. 校 外 实 习 实 践 基 地 指 有 协 议 的 实 习 实 践 基 地 2. 基 地 统 计 截 止 时 间 为 本 文 件 下 发 之 日 3. 近 四 年 实 习 学 生 人 次 数 统 计 时 间 按 学 年 计 算 22

24 1-12 现 有 图 书 资 料 情 况 表 纸 质 图 书 册 数 ( 册 ) 电 子 图 书 资 料 源 个 数 备 注 注 :1. 本 专 业 的 图 书 资 料 ( 含 学 校 与 院 系 ) 2. 本 专 业 的 电 子 图 书 资 料 源 ( 含 学 校 与 院 系 ) 3. 统 计 截 止 时 间 为 本 文 件 下 发 之 日 23

25 1-13 历 年 省 级 以 上 本 科 教 学 工 程 项 目 情 况 表 序 号 项 目 名 称 负 责 人 获 批 时 间 批 准 文 号 备 注 注 :1. 省 级 以 上 本 科 教 学 工 程 项 目 包 括 示 范 专 业 特 色 专 业 紧 缺 人 才 培 养 基 地 人 才 培 养 模 式 创 新 实 验 区 教 学 团 队 专 业 带 头 人 精 品 课 程 精 品 教 材 双 语 课 程 综 合 改 革 试 点 专 业 重 点 支 持 专 业 大 学 生 校 外 实 践 教 育 基 地 实 验 教 学 示 范 中 心 精 品 视 频 公 开 课 精 品 资 源 共 享 课 2. 教 学 名 师 教 改 立 项 情 况 参 见 表 1-2 高 层 次 教 师 情 况 表 及 表 1-9 近 十 年 教 师 主 持 省 级 以 上 教 研 项 目 情 况 表, 此 处 不 再 重 复 计 算 3. 统 计 截 止 时 间 为 本 文 件 下 发 之 日 24

26 1-14 历 年 省 级 以 上 教 学 成 果 奖 情 况 表 序 号 教 学 成 果 奖 名 称 获 奖 人 完 成 单 位 排 名 获 奖 人 排 名 获 奖 类 别 获 奖 等 级 获 奖 时 间 获 奖 证 书 编 号 备 注 注 :1. 该 专 业 教 师 为 完 成 人 之 一 2. 统 计 截 止 时 间 为 本 文 件 下 发 之 日 25

27 1-15 近 四 年 参 加 创 新 创 业 活 动 及 参 与 科 研 项 目 学 生 人 次 数 情 况 表 序 号 类 型 活 动 名 称 活 动 时 间 参 加 人 备 注 1 创 新 创 业 活 动 第 五 届 挑 战 杯 辽 宁 省 大 学 生 创 业 计 划 大 赛 学 年 孙 远 明 等 8 人 2 创 新 创 业 活 动 3 创 新 创 业 活 动 4 创 新 创 业 活 动 5 创 新 创 业 活 动 6 创 新 创 业 活 动 用 友 杯 第 五 届 全 国 大 学 生 创 业 设 计 暨 沙 盘 模 拟 经 营 大 赛 选 拔 赛 第 六 届 挑 战 杯 辽 宁 省 大 学 生 创 业 计 划 大 赛 首 届 全 国 商 科 院 校 市 场 调 查 分 析 技 能 大 赛 选 拔 赛 第 七 届 挑 战 杯 辽 宁 省 大 学 生 创 业 计 划 大 赛 第 十 届 挑 战 杯 辽 宁 省 大 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 学 年 王 凯 平 等 5 人 学 年 曹 慧 等 9 人 学 年 李 跃 鹏 等 35 人 学 年 林 琳 等 7 人 学 年 石 丹 等 19 人 7 创 新 创 业 活 动 第 四 届 全 国 大 学 生 广 告 艺 术 大 赛 学 年 谢 雨 晨 等 25 人 8 创 新 创 业 活 动 9 创 新 创 业 活 动 10 科 研 项 目 全 国 大 学 生 广 告 艺 术 大 赛 南 京 青 奥 会 专 题 设 计 竞 赛 第 八 届 挑 战 杯 辽 宁 省 大 学 生 创 业 计 划 大 赛 本 土 化 视 角 下 的 西 部 管 道 公 司 运 营 管 理 系 统 优 化 研 究 学 年 彭 雪 等 42 人 学 年 姜 洪 婉 等 8 人 学 年 李 俭 等 2 人 11 科 研 项 目 抚 顺 市 顺 盈 石 化 有 限 公 司 CIS 策 划 学 年 哲 芳 芳 等 2 人 12 科 研 项 目 吉 林 省 博 信 广 告 有 限 公 司 新 市 场 开 发 调 查 与 预 测 学 年 李 文 妍 等 3 人 13 科 研 项 目 辽 宁 新 能 源 产 业 发 展 对 策 研 究 学 年 温 玉 卉 等 3 人 26

28 14 科 研 项 目 15 科 研 项 目 16 科 研 项 目 17 科 研 项 目 抚 顺 市 北 天 永 固 防 爆 器 材 制 造 有 限 公 司 生 产 管 理 系 统 开 发 石 家 庄 天 成 阀 门 制 造 有 限 公 司 人 力 资 源 管 理 信 息 系 统 开 发 西 安 庆 港 洁 能 科 技 有 限 公 司 轻 油 深 加 工 项 目 预 可 行 性 研 究 管 理 沟 通 双 语 教 学 的 课 程 建 设 与 实 践 研 究 学 年 张 帆 达 等 3 人 学 年 包 艳 等 2 人 学 年 刘 东 博 等 2 人 学 年 宁 宇 等 3 人 18 科 研 项 目 抚 顺 市 中 药 产 业 发 展 对 策 研 究 学 年 王 琛 琛 等 2 人 注 : 1. 创 新 创 业 活 动 指 国 家 省 校 三 级 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 2. 科 研 项 目 指 学 生 作 为 课 题 组 成 员 参 加 的 各 类 国 家 省 部 和 市 级 纵 向 项 目 以 及 正 式 签 定 合 同 的 包 含 技 术 咨 询 技 术 服 务 技 术 开 发 的 立 项 项 目 3. 每 个 项 目 参 加 人 按 实 际 参 加 人 数 填 写 4. 时 间 按 学 年 计 算 27

29 1-16 近 四 年 学 生 获 省 级 以 上 各 类 竞 赛 奖 励 情 况 表 序 号 竞 赛 名 称 第 一 获 奖 人 获 奖 时 间 获 奖 类 别 获 奖 等 级 备 注 1 第 五 届 辽 宁 省 挑 战 杯 创 业 计 划 大 赛 孙 远 明 省 级 一 等 奖 第 五 届 辽 宁 省 挑 战 杯 创 业 计 划 大 赛 用 友 杯 第 五 届 全 国 大 学 生 创 业 设 计 暨 沙 盘 模 拟 经 营 大 赛 选 拔 赛 第 六 届 挑 战 杯 辽 宁 省 大 学 生 创 业 计 划 大 赛 丛 林 刚 省 级 三 等 奖 王 凯 平 省 级 一 等 奖 曹 慧 省 级 三 等 奖 5 第 六 届 挑 战 杯 辽 宁 省 大 学 生 创 业 计 划 大 赛 林 琳 省 级 三 等 奖 6 第 七 届 挑 战 杯 辽 宁 省 大 学 生 创 业 计 划 大 赛 孔 冲 冲 省 级 二 等 奖 7 第 七 届 挑 战 杯 辽 宁 省 大 学 生 创 业 计 划 大 赛 林 琳 省 级 三 等 奖 8 首 届 全 国 商 科 院 校 市 场 调 查 分 析 技 能 大 赛 总 决 赛 李 跃 鹏 省 级 三 等 奖 9 全 国 大 学 生 英 语 竞 赛 C 类 王 琛 琛 国 家 级 三 等 奖 10 第 十 届 挑 战 杯 辽 宁 省 大 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 石 丹 省 级 一 等 奖 11 第 十 届 挑 战 杯 辽 宁 省 大 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 宁 宇 省 级 一 等 奖 12 第 十 届 挑 战 杯 辽 宁 省 大 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 林 琳 省 级 三 等 奖 13 第 四 届 全 国 大 学 生 广 告 艺 术 大 赛 谢 雨 晨 省 级 三 等 奖 28

30 14 第 十 七 届 全 国 大 学 生 击 剑 锦 标 赛 徐 小 强, 高 翰 非, 高 瑞 国 家 级 男 花 佩 剑 冠 军 15 第 十 七 届 全 国 大 学 生 击 剑 锦 标 赛 王 桦 晨 国 家 级 女 重 剑 冠 军 16 第 十 七 届 全 国 大 学 生 击 剑 锦 标 赛 朱 诗 卉, 于 佳 琦, 康 楠 楠 国 家 级 女 重 剑 团 体 冠 军 17 第 十 七 届 全 国 大 学 生 击 剑 锦 标 赛 王 桦 晨, 王 桦 阳, 潘 一 国 家 级 女 重 团 体 冠 军 18 第 十 七 届 全 国 大 学 生 击 剑 锦 标 赛 朱 诗 卉 国 家 级 女 重 剑 冠 军 全 国 大 学 生 广 告 艺 术 大 赛 南 京 青 奥 会 专 题 设 计 竞 赛 全 国 大 学 生 广 告 艺 术 大 赛 南 京 青 奥 会 专 题 设 计 竞 赛 全 国 大 学 生 广 告 艺 术 大 赛 南 京 青 奥 会 专 题 设 计 竞 赛 张 平 省 级 三 等 奖 杨 记 川 省 级 三 等 奖 彭 雪 省 级 三 等 奖 22 第 八 届 挑 战 杯 创 业 计 划 大 赛 姜 洪 婉 省 级 三 等 奖 23 第 八 届 挑 战 杯 创 业 计 划 大 赛 朱 小 伟 省 级 三 等 奖 注 :1. 该 专 业 学 生 为 第 一 获 奖 人 2. 国 际 级 竞 赛 等 同 于 国 家 级 3. 冠 军 ( 金 奖 ) 等 同 于 一 等 奖, 亚 军 ( 银 奖 ) 等 同 于 二 等 奖, 季 军 ( 铜 奖 ) 等 同 于 三 等 奖 4. 时 间 按 年 度 计 算 29

31 1-17 近 四 年 学 生 发 表 学 术 论 文 情 况 表 序 号 论 文 名 称 发 表 期 刊 发 表 时 间 第 一 作 者 学 生 作 者 第 二 作 者 备 注 注 :1. 该 专 业 本 科 学 生 为 发 表 学 术 论 文 的 第 一 或 第 二 作 者 2. 时 间 按 年 度 计 算 30

32 1-18 近 四 年 学 生 获 得 专 利 授 权 情 况 表 序 号 专 利 名 称 专 利 类 别 批 准 时 间 发 明 者 限 额 内 排 名 备 注 注 :1. 该 专 业 学 生 为 获 得 专 利 限 额 内 成 员 2. 专 利 类 别 分 为 发 明 实 用 新 型 外 观 设 计 3. 时 间 按 年 度 计 算 31

33 ( 二 ) 定 性 指 标 材 料 清 单 2-1 专 业 简 介 辽 宁 石 油 化 工 大 学 市 场 营 销 专 业 于 1993 年 经 国 家 教 育 部 批 准,1994 年 开 始 招 收 第 一 届 本 科 生, 至 今 已 向 社 会 输 送 近 1000 名 市 场 营 销 专 业 人 才, 现 有 在 校 生 258 名, 专 业 教 师 10 名, 其 中 教 授 2 名, 副 教 授 3 名, 讲 师 5 名 ; 具 有 博 士 学 位 的 教 师 3 名, 在 读 博 士 4 名, 硕 士 2 名 本 专 业 旨 在 通 过 学 习 市 场 营 销 相 关 理 论 和 技 能 教 育, 使 学 生 了 解 国 内 外 市 场 营 销 学 科 发 展 现 状, 把 握 我 国 市 场 营 销 的 方 针 政 策 及 法 规, 掌 握 市 场 营 销 专 业 领 域 的 基 本 理 论 和 基 本 技 能 ; 通 过 石 油 石 化 相 关 行 业 背 景 知 识 的 学 习, 使 学 生 能 够 了 解 石 油 石 化 行 业 相 关 产 品 知 识, 熟 悉 石 油 石 化 产 品 营 销 的 特 点, 初 步 掌 握 石 油 石 化 产 品 的 营 销 策 略 与 方 法 ; 通 过 增 加 实 践 性 教 学 环 节, 加 强 实 践 教 学 管 理, 培 养 学 生 的 市 场 营 销 实 践 能 力 和 良 好 的 人 际 沟 通 能 力 经 过 四 年 的 培 养, 使 学 生 成 为 能 够 运 用 所 学 知 识 在 各 类 企 事 业 单 位 政 府 相 关 部 门 科 研 院 所 及 石 油 石 化 类 企 业 从 事 营 销 策 划 公 关 沟 通 商 务 谈 判 广 告 设 计 营 销 管 理 等 工 作 的 应 用 型 高 级 专 门 人 才 32

34 2-2 近 四 年 专 业 培 养 方 案 近 四 年 专 业 培 养 方 案 详 见 打 包 文 件 按 照 教 育 部 关 于 市 场 营 销 专 业 人 才 培 养 目 标 的 要 求 和 辽 宁 石 油 化 工 大 学 关 于 修 ( 制 ) 定 本 科 专 业 培 养 计 划 的 原 则 意 见 和 具 体 规 定, 本 专 业 的 培 养 目 标 确 定 为 : 培 养 能 适 应 当 代 市 场 经 济 需 要, 德 智 体 全 面 发 展, 既 具 有 石 油 石 化 相 关 背 景 知 识 扎 实 的 市 场 营 销 基 本 理 论 知 识, 又 具 有 较 强 的 市 场 营 销 实 践 能 力 和 良 好 的 人 际 沟 通 能 力, 能 够 在 石 油 石 化 类 企 业 及 其 他 企 事 业 单 位 政 府 部 门 从 事 营 销 策 划 公 关 沟 通 商 务 谈 判 广 告 设 计 营 销 管 理 等 方 面 工 作 的 应 用 型 高 级 营 销 人 才 本 专 业 毕 业 生 应 具 备 的 知 识 能 力 素 质 要 求 如 下 : 一 本 专 业 毕 业 生 应 掌 握 的 知 识 1. 掌 握 马 克 思 主 义 基 本 原 理 毛 泽 东 思 想 中 国 近 现 代 史 等 哲 学 政 治 知 识 ; 2. 掌 握 高 等 数 学 概 率 论 计 算 机 基 础 理 论 等 自 然 科 学 知 识 ; 3. 掌 握 管 理 学 经 济 学 法 学 会 计 学 等 专 业 基 础 知 识 ; 4. 掌 握 市 场 营 销 学 消 费 者 心 理 与 行 为 等 营 销 基 本 理 论 与 知 识 ; 5. 掌 握 我 国 有 关 市 场 营 销 的 方 针 政 策 及 法 规 方 面 的 知 识 ; 6. 掌 握 广 告 学 公 共 关 系 学 推 销 学 营 销 策 划 营 销 沟 通 客 户 关 系 管 理 等 营 销 策 略 知 识 ; 7. 掌 握 管 理 统 计 学 市 场 调 查 与 预 测 等 市 场 调 查 预 测 与 分 析 知 识 ; 8. 掌 握 服 务 营 销 国 际 营 销 网 络 营 销 会 展 营 销 等 营 销 前 沿 知 识 ; 9. 掌 握 石 油 化 工 基 础 成 品 油 营 销 等 石 油 石 化 行 业 相 关 知 识 二 本 专 业 毕 业 生 应 具 备 的 能 力 1. 掌 握 一 门 外 语, 具 有 一 定 的 听 说 读 写 译 能 力 ; 2. 具 有 基 本 的 计 算 机 应 用 能 力 ; 3. 具 有 较 强 的 语 言 与 文 字 表 达 能 力 和 人 际 沟 通 与 团 队 协 作 能 力 ; 4. 具 有 组 织 市 场 调 研 分 析 与 解 决 市 场 营 销 实 际 问 题 的 能 力 ; 5. 具 有 定 性 和 定 量 分 析 市 场 营 销 实 践 问 题 的 能 力 ; 6. 具 有 自 学 和 创 造 性 思 维 能 力 三 本 专 业 毕 业 生 应 具 备 的 素 质 1. 热 爱 祖 国, 遵 纪 守 法, 具 有 良 好 的 思 想 品 德 社 会 公 德 等 思 想 素 质 ; 33

35 2. 对 人 文 社 会 科 学 自 然 科 学 有 广 泛 的 涉 猎, 具 有 良 好 的 文 化 素 质 ; 3. 身 体 健 康, 人 格 健 全, 社 会 适 应 能 力 强, 具 有 能 够 承 受 外 部 压 力 的 身 心 素 质 ; 4. 专 业 知 识 丰 富, 学 习 能 力 强, 沟 通 能 力 强, 具 有 从 事 市 场 营 销 实 际 工 作 的 专 业 素 质 注 :2011 级 学 生 执 行 2010 级 培 养 计 划 34

36 2-3 专 业 主 干 课 和 主 要 专 业 课 描 述 表 1 近 四 年 专 业 培 养 方 案 中 各 课 群 ( 或 模 块 ) 的 学 时 比 例 汇 总 表 年 度 课 群 ( 或 模 块 ) 名 称 学 时 学 时 比 例 备 注 公 共 课 % 基 础 课 % 专 业 基 础 课 % 专 业 课 % 年 度 学 科 任 选 课 % 公 共 选 修 课 % 专 题 教 育 % 实 践 性 教 学 环 节 % 实 践 性 教 学 环 节 每 周 按 16 学 时 计, 其 中 不 包 括 课 内 实 践 教 学 环 节 128 学 时 合 计 % 公 共 课 % 基 础 课 % 专 业 基 础 课 % 专 业 课 % 年 度 学 科 任 选 课 % 公 共 选 修 课 % 专 题 教 育 % 实 践 性 教 学 环 节 % 实 践 性 教 学 环 节 每 周 按 16 学 时 计, 其 中 不 包 括 课 内 实 践 教 学 环 节 104 学 时 合 计 % 35

37 年 度 课 群 ( 或 模 块 ) 名 称 学 时 学 时 比 例 备 注 公 共 课 % 基 础 课 % 专 业 基 础 课 % 专 业 课 % 年 度 学 科 任 选 课 % 公 共 选 修 课 % 专 题 教 育 % 实 践 性 教 学 环 节 % 实 践 性 教 学 环 节 每 周 按 16 学 时 计, 其 中 不 包 括 课 内 实 践 教 学 环 节 104 学 时 合 计 % 公 共 课 % 基 础 课 % 专 业 基 础 课 % 专 业 课 % 年 度 学 科 任 选 课 % 公 共 选 修 课 % 专 题 教 育 % 实 践 性 教 学 环 节 % 实 践 性 教 学 环 节 每 周 按 16 学 时 计, 其 中 不 包 括 课 内 实 践 教 学 环 节 104 学 时 合 计 % 36

38 2-4 近 四 年 的 专 业 培 养 方 案 中 理 论 课 学 时 与 实 践 学 时 比 例 汇 总 表 表 2 近 四 年 专 业 培 养 方 案 中 理 论 课 学 时 与 实 践 学 时 比 例 汇 总 表 年 度 类 别 学 时 数 占 总 学 时 的 比 例 备 注 年 度 年 度 年 度 年 度 理 论 学 时 % 实 践 学 时 % 计 划 总 学 时 % 理 论 学 时 % 实 践 学 时 % 计 划 总 学 时 % 理 论 学 时 % 实 践 学 时 % 计 划 总 学 时 % 理 论 学 时 % 实 践 学 时 % 计 划 总 学 时 % 总 学 时 为 培 养 计 划 中 的 课 内 总 学 时 + 实 践 性 教 学 环 节 折 合 学 时 37

39 2-5 课 程 设 置 对 知 识 需 求 的 支 撑 关 系 表 表 3 课 程 设 置 对 知 识 需 求 支 撑 关 系 表 课 程 名 称 知 识 结 构 马 克 思 主 义 基 本 原 理 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 中 国 近 现 代 史 纲 要 当 代 世 界 政 治 与 经 济 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 雷 锋 精 神 概 论 形 势 与 政 策 教 育 心 理 健 康 教 育 就 创 业 指 导 大 学 外 语 哲 学 政 治 人 文 社 会 科 学 知 识 思 想 道 德 外 语 法 学 数 学 与 计 算 机 数 学 知 识 计 算 机 原 理 及 应 用 管 理 学 基 本 原 理 专 业 基 础 知 识 经 济 法 概 论 高 等 数 学 线 性 代 数 概 率 论 与 数 理 统 计 计 算 机 网 络 基 础 办 公 软 件 与 实 践 数 据 库 管 理 系 统 (foxpro) 财 务 管 理 管 理 学 会 计 学 经 济 学 经 济 学 基 本 原 理 数 据 统 计 与 分 析 会 计 与 财 务 管 理 基 本 知 识 市 场 经 济 法 律 法 规 市 场 营 销 学 原 理 消 费 者 心 理 与 行 为 专 业 知 识 市 场 调 查 方 法 营 销 策 略 知 识 国 际 营 销 知 识 营 销 新 领 域 行 业 相 关 知 识 38

40 课 程 名 称 知 识 结 构 公 共 关 系 学 哲 学 政 治 人 文 社 会 科 学 知 识 思 想 道 德 外 语 法 学 数 学 与 计 算 机 数 学 知 识 专 业 基 础 知 识 专 业 知 识 管 理 统 计 学 计 算 机 原 理 及 应 用 市 场 营 销 学 商 务 谈 判 会 展 与 服 务 礼 仪 市 场 调 查 与 预 测 物 流 管 理 消 费 者 行 为 学 市 场 营 销 案 例 研 究 管 理 学 基 本 原 理 服 务 营 销 现 代 推 销 学 广 告 学 营 销 策 划 营 销 沟 通 国 际 营 销 ( 双 语 ) 营 销 渠 道 管 理 品 牌 管 理 企 业 战 略 管 理 信 用 管 理 与 赊 销 石 油 化 工 基 础 网 络 营 销 成 品 油 营 销 零 售 学 绿 色 营 销 客 户 关 系 管 理 人 力 资 源 管 理 国 际 贸 易 理 论 与 实 务 国 际 金 融 CI 设 计 经 济 学 基 本 原 理 数 据 统 计 与 分 析 会 计 与 财 务 管 理 基 本 知 识 市 场 经 济 法 律 法 规 市 场 营 销 学 原 理 消 费 者 心 理 与 行 为 市 场 调 查 方 法 营 销 策 略 知 识 国 际 营 销 知 识 营 销 新 领 域 行 业 相 关 知 识 39

41 2-6 课 程 设 置 对 能 力 需 求 支 撑 关 系 表 表 4 课 程 设 置 对 能 力 需 求 支 撑 关 系 表 定 性 和 定 分 析 和 解 决 营 人 际 沟 通 能 力 自 学 量 分 析 实 创 造 性 思 销 实 践 问 题 的 与 团 队 协 课 程 能 力 际 营 销 问 维 能 力 能 力 作 能 力 题 的 能 力 财 务 管 理 管 理 学 会 计 学 经 济 学 公 共 关 系 学 管 理 统 计 学 市 场 营 销 学 商 务 谈 判 会 展 服 务 礼 仪 市 场 调 查 与 预 测 物 流 管 理 消 费 者 行 为 学 专 业 英 语 市 场 营 销 案 例 研 究 服 务 营 销 现 代 推 销 学 广 告 学 营 销 策 划 营 销 沟 通 国 际 营 销 ( 双 语 ) 营 销 渠 道 管 理 品 牌 管 理 企 业 战 略 管 理 信 用 管 理 与 赊 销 石 油 化 工 基 础 网 络 营 销 成 品 油 营 销 零 售 学 绿 色 营 销 客 户 关 系 管 理 人 力 资 源 管 理 CI 设 计 40

42 2-7 专 业 主 干 课 程 和 主 要 专 业 课 程 描 述 表 5 专 业 主 干 课 程 和 主 要 专 业 课 程 描 述 表 课 程 名 称 管 理 学 经 济 学 经 济 法 概 论 会 计 学 教 学 方 法 手 段 启 发 式 互 动 式 案 例 分 析 多 媒 体 教 学 + 板 书 考 核 方 法 平 时 成 绩 (30%)+ 期 末 闭 卷 考 试 (70%) 理 论 学 时 实 践 学 时 实 验 学 时 总 学 时 课 程 主 要 内 容 : 管 理 学 是 市 场 营 销 专 业 的 一 门 专 业 基 础 课 本 课 程 的 主 要 内 容 包 括 : 管 理 活 动 与 管 理 理 论 ; 道 德 与 社 会 责 任 ; 全 球 化 管 理 ; 信 息 获 取 ; 决 策 与 决 策 方 法 ; 计 划 与 计 划 工 作 ; 战 略 性 计 划 与 计 划 实 施 ; 组 织 设 计 ; 人 力 资 源 管 理 ; 组 织 变 革 与 组 织 文 化 ; 领 导 ; 激 励 ; 沟 通 ; 控 制 与 控 制 过 程 ; 控 制 方 法 等 选 用 教 材 : 周 三 多 等. 管 理 学 ( 第 二 版 ). 北 京 : 高 等 教 育 出 版 社,2005 启 发 式 互 动 式 案 例 分 析 多 媒 体 教 学 + 板 书 平 时 成 绩 (20%)+ 期 末 闭 卷 考 试 (80%) 课 程 主 要 内 容 : 经 济 学 是 市 场 营 销 专 业 的 一 门 专 业 基 础 课 本 课 程 主 要 讲 授 经 济 学 的 基 本 知 识 基 本 原 理 和 分 析 方 法, 具 体 内 容 包 括 : 需 求 和 供 给 曲 线 ; 效 用 论 ; 生 产 论 ; 成 本 论 ; 完 全 竞 争 市 场 ; 不 完 全 竞 争 市 场 ; 要 素 的 需 求 和 供 给 ; 国 民 收 入 核 算 ; 简 单 国 民 收 入 决 定 理 论 ;IS-LM 模 型 ; 宏 观 经 济 政 策 分 析 ; 宏 观 经 济 政 策 实 践 ; 总 需 求 - 总 供 给 模 型 ; 失 业 与 通 货 膨 胀 等 选 用 教 材 : 高 鸿 业. 西 方 经 济 学 ( 第 四 版 ). 北 京 : 中 国 人 民 大 学 出 版 社,2007 启 发 式 讨 论 式 案 例 分 析 多 媒 体 教 学 + 板 书 平 时 成 绩 (30%)+ 期 末 闭 卷 考 试 (70%) 课 程 主 要 内 容 : 经 济 法 概 论 是 市 场 营 销 专 业 的 一 门 专 业 基 础 课, 也 是 一 门 法 学 基 础 课 主 要 内 容 包 括 : 我 国 法 律 体 系 概 述 ; 公 司 的 概 念 特 征 分 类 ; 公 司 法 的 概 念 及 性 质 ; 有 限 责 任 公 司 概 述 ; 股 份 有 限 公 司 概 述 ; 合 同 的 概 念 特 征 分 类 ; 合 同 法 的 概 念 适 用 范 围 基 本 原 则 ; 合 同 订 立 ; 合 同 的 履 行 ; 合 同 的 责 任 ; 合 同 法 分 则 ; 物 权 法 基 础 理 论 ; 物 权 通 论 ; 物 权 种 类 ; 仲 裁 法 概 述 ; 仲 裁 基 本 制 度 等 选 用 教 材 :[1] 吴 世 龙. 经 济 法 概 论. 内 部 讲 义,2010 [2] 吴 世 龙. 民 商 经 济 法 律 手 册. 内 部 讲 义,2009 启 发 式 讨 论 式 多 媒 体 教 学 + 板 书 平 时 成 绩 (20%)+ 期 末 闭 卷 考 试 (80%), 课 程 设 计 成 绩 为 五 分 制, 单 独 计 算 成 绩 课 程 主 要 内 容 : 会 计 学 是 市 场 营 销 专 业 的 一 门 专 业 基 础 课 主 要 内 容 包 括 : 会 计 的 产 生 与 发 展 会 计 的 目 标 与 服 务 对 象 会 计 的 职 能 与 作 用 ; 会 计 的 四 个 基 本 假 设 会 计 要 素 与 会 计 等 式 ; 账 户 与 复 式 记 账 ; 会 计 凭 证 会 计 账 簿 与 财 产 清 查 ; 会 计 业 务 核 算 ; 财 务 成 果 的 计 算 ; 财 务 报 告 的 作 用 种 类 和 编 制 要 求, 主 要 财 务 报 表 的 结 构 原 理 和 基 本 的 编 制 方 法 ; 财 务 报 表 的 阅 读 与 分 析 在 实 践 环 节 要 求 学 生 根 据 模 拟 企 业 实 际 业 务 完 成 从 会 计 分 录 到 会 计 报 表 分 析 的 整 个 流 程 选 用 教 材 : 王 莉 华, 李 士 涛. 会 计 学 概 论. 北 京 : 经 济 管 理 出 版 社,

43 课 程 名 称 教 学 方 法 手 段 考 核 方 法 理 论 学 时 实 践 学 时 实 验 学 时 总 学 时 管 理 统 计 学 财 务 管 理 市 场 营 销 学 消 费 者 行 为 学 启 发 式 互 动 式 案 例 分 析 多 媒 体 教 学 + 板 书 平 时 成 绩 (20%)+ 实 验 成 绩 (10%)+ 期 末 闭 卷 考 试 (70%) 课 程 主 要 内 容 : 管 理 统 计 学 是 市 场 营 销 专 业 的 专 业 基 础 课, 是 一 门 以 经 济 管 理 理 论 为 基 础, 以 一 般 统 计 学 为 工 具, 研 究 社 会 和 经 济 管 理 的 应 用 科 学 其 主 要 内 容 包 括 : 统 计 学 的 分 类 研 究 方 法 基 本 概 念 ; 数 据 收 集 方 法 ; 数 据 整 理 与 显 示 ; 数 据 分 布 特 征 测 度 ; 抽 样 与 参 数 估 计 ; 相 关 与 回 归 分 析 ; 时 间 序 列 分 析 与 预 测 ; 指 数 分 析 在 实 验 环 节 中, 学 生 进 行 上 机 实 验, 并 以 小 组 为 单 位 进 行 自 选 项 目 的 市 场 调 查, 并 形 成 市 场 调 查 报 告 选 用 教 材 : 李 金 林, 赵 中 秋. 管 理 统 计 学. 北 京 : 清 华 大 学 出 版 社,2007 启 发 式 互 动 式 案 例 分 析 多 媒 体 教 学 + 板 书 平 时 成 绩 (20%)+ 期 末 闭 卷 考 试 (80%) 课 程 主 要 内 容 : 财 务 管 理 是 一 门 市 场 营 销 专 业 的 专 业 基 础 课, 主 要 内 容 包 括 : 财 务 管 理 的 内 涵 目 标 基 本 原 则 和 方 法 ; 财 务 管 理 的 价 值 观 念 ; 财 务 分 析 的 基 本 程 序 和 方 法 ; 筹 资 的 动 机 和 基 本 原 则, 筹 资 方 式 及 特 点, 筹 资 额 的 预 测 与 决 策 等 筹 资 管 理 理 论 ; 投 资 决 策 的 相 关 概 念 基 本 程 序 基 本 原 理 基 本 方 法 ; 营 运 资 金 的 基 本 内 容 现 金 管 理 应 收 账 款 管 理 和 存 货 管 理 的 基 本 内 容 ; 利 润 分 配 的 基 本 程 序 内 容, 股 利 政 策 的 制 定 等 选 用 教 材 : 荆 新. 财 务 管 理 学 ( 第 四 版 ). 中 国 人 民 大 学 出 版 社,2008 启 发 式 互 动 式 案 例 分 析 多 媒 体 教 学 + 板 书 平 时 成 绩 (30%)+ 期 末 闭 卷 考 试 (70%) 课 程 主 要 内 容 : 市 场 营 销 学 是 市 场 营 销 专 业 的 一 门 专 业 基 础 课 主 要 内 容 包 括 : 营 销 导 论 ; 市 场 营 销 哲 学 的 演 变 ; 战 略 计 划 与 市 场 营 销 管 理 ; 市 场 营 销 环 境 分 析 ; 市 场 调 研 与 市 场 需 求 预 测 ; 消 费 者 市 场 及 其 购 买 行 为 ; 组 织 市 场 分 析 ; 目 标 市 场 战 略 ; 市 场 竞 争 战 略 ; 新 产 品 开 发 战 略 ; 国 际 营 销 战 略 ; 产 品 与 服 务 策 略 ; 品 牌 策 略 ; 定 价 策 略 ; 分 销 策 略 ; 沟 通 与 促 销 策 略 ; 市 场 营 销 管 理 等 选 用 教 材 : 郭 国 庆, 汪 晓 凡. 市 场 营 销 学 通 论 ( 第 四 版 ). 北 京 : 中 国 人 民 大 学 出 版 社,2009 启 发 式 互 动 式 案 例 分 析 多 媒 体 教 学 + 板 书 平 时 成 绩 (30%)+ 期 末 闭 卷 考 试 (70%) 课 程 主 要 内 容 : 消 费 者 行 为 学 是 市 场 营 销 专 业 的 一 门 专 业 基 础 课 主 要 内 容 包 括 : 消 费 者 心 理 学 与 消 费 者 行 为 学 基 本 知 识 ; 消 费 者 的 心 理 活 动 过 程 ; 消 费 者 的 个 性 心 理 与 行 为 ; 需 求 和 消 费 者 心 理 与 行 为 ; 群 体 和 消 费 者 心 理 与 行 为 ; 社 会 文 化 和 消 费 者 心 理 与 行 为 ; 商 品 因 素 和 消 费 者 心 理 与 行 为 ; 购 物 环 境 和 消 费 者 心 理 与 行 为 ; 促 销 和 消 费 者 心 理 与 行 为 ; 其 它 营 销 策 略 和 消 费 者 心 理 与 行 为 等 选 用 教 材 : 荣 晓 华. 消 费 者 行 为 学 ( 第 二 版 ). 大 连 : 东 北 财 经 大 学 出 版 社,

44 课 程 名 称 教 学 方 法 手 段 考 核 方 法 理 论 学 时 实 践 学 时 实 验 学 时 总 学 时 启 发 式 案 例 分 析 多 媒 体 + 板 书 实 例 演 示 模 拟 演 练 平 时 成 绩 (20%)+ 学 习 心 得 (10%)+ 期 末 谈 判 演 练 面 试 成 绩 (70%) 商 务 谈 判 课 程 主 要 内 容 : 商 务 谈 判 是 市 场 营 销 专 业 的 一 门 专 业 基 础 课 课 程 系 统 讲 授 商 务 谈 判 的 基 本 概 念 基 本 理 论 常 用 技 巧 和 主 要 策 略 主 要 内 容 包 括 : 商 务 谈 判 的 内 涵 特 征 种 类 基 本 形 态 及 原 则, 商 务 谈 判 的 评 价 标 准 结 构 和 谈 判 者 的 素 养 ; 现 代 商 务 谈 判 的 组 织 与 管 理 ; 现 代 商 务 谈 判 的 基 本 过 程 ; 现 代 商 务 谈 判 进 程 的 驾 驭 ; 现 代 商 务 谈 判 的 主 要 技 巧 ; 现 代 商 务 谈 判 的 常 用 策 略 ; 国 际 商 务 谈 判 实 践 ; 商 务 谈 判 的 礼 仪 与 禁 忌 等 选 用 教 材 : 贾 蔚, 栾 秀 云. 现 代 商 务 谈 判 理 论 与 实 务. 北 京 : 中 国 经 济 出 版 社, 2006 启 发 式 互 动 式 案 例 分 析 多 媒 体 教 学 + 板 书 平 时 成 绩 (30%)+ 期 末 闭 卷 考 试 (70%) 物 流 管 理 营 销 沟 通 课 程 主 要 内 容 : 物 流 管 理 是 市 场 营 销 专 业 的 一 门 专 业 基 础 课 课 程 主 要 内 容 包 括 : 物 流 管 理 的 基 本 概 念 基 本 理 论 基 本 技 能 和 计 算 方 法 ; 物 流 系 统 的 分 类 构 成 功 能, 国 内 外 物 流 发 展 的 特 点 ; 交 通 运 输 仓 储 包 装 装 卸 搬 运 配 送 管 理 流 通 加 工 物 流 信 息 系 统 等 现 代 物 流 系 统 的 作 业 与 技 术 管 理 内 容 及 技 术 方 法 ; 物 流 中 心 网 络 的 有 关 知 识 及 物 流 中 心 设 置 的 基 本 方 法 ; 铁 路 公 路 水 路 航 空 管 道 运 输 体 系 的 构 成 ; 常 见 物 流 货 物 运 输 问 题, 运 输 站 ( 场 ) 规 划 及 货 物 运 输 的 优 化 选 用 教 材 : 叶 怀 珍. 现 代 物 流 学 ( 第 二 版 ). 北 京 : 高 等 教 育 出 版 社,2006 启 发 式 互 动 式 案 例 分 析 多 媒 体 教 学 + 板 书 平 时 成 绩 (30%)+ 期 末 闭 卷 考 试 (70%) 课 程 主 要 内 容 : 营 销 沟 通 是 市 场 营 销 专 业 的 专 业 课 主 要 内 容 包 括 : 整 合 传 播 理 论 嬗 变 过 程 ; 整 合 营 销 传 播 方 案, 包 括 整 合 传 播 的 工 作 流 程 传 播 目 标 与 战 略 发 展 战 术 管 理 与 系 统 优 化 ; 整 合 分 析 传 播 过 程, 包 括 营 销 传 播 过 程 的 描 述 消 费 行 为 及 认 知 转 变 基 于 对 象 的 传 播 模 式 ; 品 牌 与 消 费 者 关 系 ; 媒 体 与 接 触 点 管 理 ; 数 据 库 与 直 接 营 销 ; 广 告 策 略 及 其 管 理 ; 整 合 运 用 促 销 方 式 ; 全 面 深 化 公 共 关 系 ; 网 络 传 播 及 其 广 告 ; 设 计 达 成 视 觉 效 果 ; 整 合 营 销 传 播 发 展 趋 势 选 用 教 材 : 卫 军 英. 整 合 营 销 传 播 理 论 与 实 务 ( 第 二 版 ). 北 京 : 首 都 经 济 贸 易 大 学 出 版 社,2009 营 销 策 划 启 发 式 互 动 式 案 例 分 析 多 媒 体 教 学 + 板 书 模 拟 平 时 成 绩 (20%)+ 实 验 成 绩 (10%)+ 期 末 考 试 成 绩 (70%) 课 程 主 要 内 容 : 营 销 策 划 是 市 场 营 销 专 业 的 一 门 专 业 课 本 课 程 主 要 包 括 : 营 销 策 划 概 论, 包 括 营 销 策 划 的 含 义 发 展 与 营 销 策 划 的 主 要 步 骤 ; 外 部 环 境 分 析 ; 内 部 环 境 分 析 ; 营 销 策 划 过 程 中 的 STP 分 析 框 架 ; 产 品 策 略 策 划 ; 价 格 策 略 策 划 ; 渠 道 策 略 策 划 ; 促 销 策 略 策 划 ; 营 销 策 划 的 实 施, 包 括 组 织 结 构 的 建 立 部 门 的 整 合 和 评 价 及 控 制 体 系 的 建 立 ; 营 销 策 划 案 例 研 究 等 在 实 验 环 节 中, 学 生 以 组 为 单 位 进 行 模 拟 营 销 策 划, 形 成 策 划 书 选 用 教 材 : 佘 颖. 营 销 策 划. 北 京 : 北 京 师 范 大 学 出 版 社,

45 课 程 名 称 教 学 方 法 手 段 考 核 方 法 理 论 学 时 实 践 学 时 实 验 学 时 总 学 时 市 场 营 销 案 例 研 究 营 销 渠 道 管 理 公 共 关 系 学 市 场 调 查 与 预 测 讲 授 启 发 式 互 动 式 案 例 分 析 课 堂 讨 论 模 拟 平 时 成 绩 ( 出 勤 作 业 实 验 )(40%) + 期 末 考 核 成 绩 (60%) 课 程 主 要 内 容 : 市 场 营 销 案 例 研 究 是 市 场 营 销 专 业 的 专 业 课 本 门 课 程 主 要 以 案 例 的 分 析 和 研 究 为 依 托 使 学 生 掌 握 市 场 营 销 的 基 本 观 念 ; 顾 客 让 渡 价 值 与 顾 客 满 意 ; 市 场 营 销 环 境 分 析 方 法 ; 营 销 战 略 ; 消 费 者 购 买 行 为 ; 组 织 购 买 行 为 ; 市 场 竞 争 及 竞 争 者 分 析 ; 市 场 细 分 目 标 市 场 选 择 及 市 场 定 位 ; 产 品 与 服 务 策 略 ; 新 产 品 开 发 与 产 品 生 命 周 期 ; 定 价 策 略 ; 分 销 渠 道 ; 促 销 策 略 等 方 面 的 内 容 在 实 验 环 节 中, 学 生 进 行 上 机 实 验, 进 行 企 业 案 例 分 析 并 提 交 实 验 报 告 选 用 教 材 : 盛 敏 等. 市 场 营 销 学 案 例. 北 京 : 清 华 大 学 出 版 社,2005 启 发 式 互 动 式 讨 论 式 案 例 分 析 多 媒 体 教 学 + 板 书 平 时 成 绩 (30%)+ 期 末 闭 卷 考 试 (70%) 课 程 主 要 内 容 : 营 销 渠 道 管 理 是 市 场 营 销 专 业 的 专 业 课 课 程 的 主 要 内 容 包 括 : 分 销 渠 道 基 本 功 能 和 结 构 与 管 理 关 系 ; 分 销 渠 道 成 员 及 其 营 销 特 征 ; 分 销 渠 道 的 战 略 设 计 ; 分 销 渠 道 的 战 略 组 织 模 式 ; 分 销 物 流 系 统 设 计 与 管 理 ; 分 销 渠 道 信 息 系 统 ; 渠 道 布 局 与 成 员 选 择 ; 渠 道 冲 突 管 理 ; 国 际 分 销 渠 道 管 理 ; 电 子 网 络 分 销 渠 道 管 理 以 及 渠 道 状 态 与 绩 效 评 估 选 用 教 材 : 卜 妙 金 等. 分 销 渠 道 管 理 ( 第 二 版 ). 北 京 : 高 等 教 育 出 版 社,2007 启 发 式 互 动 式 案 例 分 析 多 媒 体 教 学 + 板 书 模 拟 演 练 平 时 成 绩 (20%)+ 实 验 成 绩 (10%)+ 期 末 闭 卷 考 试 (70%) 课 程 主 要 内 容 : 公 共 关 系 学 是 市 场 营 销 专 业 的 专 业 基 础 课 课 程 的 主 要 内 容 包 括 : 公 共 关 系 学 的 概 念 范 畴 及 其 本 质 公 共 关 系 的 主 体 及 客 体 ; 公 共 关 系 的 起 源 和 发 展 历 史 ; 公 共 关 系 的 基 本 原 则 和 职 能 ; 公 共 关 系 的 组 织 机 构 和 人 员 ; 公 共 关 系 专 题 活 动 ; 公 共 关 系 中 的 人 际 交 往 ; 公 共 关 系 广 告 ; 危 机 公 关 ; 公 共 关 系 策 划 ; 国 际 公 关 关 系 等 在 课 程 的 实 验 环 节 中 学 生 以 组 为 单 位 进 行 现 场 新 闻 发 布 会 的 模 拟 演 练 选 用 教 材 : 周 安 华, 苗 晋 平. 公 共 关 系 理 论 实 务 与 技 巧 ( 第 三 版 ). 北 京 : 中 国 人 民 大 学 出 版 社,2010 启 发 式 互 动 式 案 例 分 析 多 媒 体 教 学 + 板 书 平 时 成 绩 (30%)+ 期 末 闭 卷 考 试 (70%); 课 程 设 计 成 绩 为 五 分 制, 单 独 计 算 成 绩 课 程 主 要 内 容 : 市 场 调 查 与 预 测 是 市 场 营 销 专 业 的 专 业 基 础 课 课 程 系 统 讲 授 市 场 调 查 与 预 测 的 基 本 理 论 和 方 法, 主 要 内 容 包 括 : 市 场 导 论 ; 市 场 调 查 的 基 本 原 理 ; 市 场 调 查 的 方 法 ; 市 场 调 查 的 方 式 ; 抽 样 技 术 ; 调 查 问 卷 的 设 计 ; 市 场 调 查 资 料 的 整 理 与 分 析 ; 市 场 预 测 概 述 ; 定 性 预 测 技 术 ; 定 量 市 场 预 测 的 主 要 方 法, 包 括 时 间 序 列 预 测 回 归 预 测 在 该 门 课 程 的 课 外 课 程 设 计 中, 学 生 分 组 进 行 市 场 调 查 实 践 活 动, 完 成 并 提 交 市 场 调 查 报 告 选 用 教 材 : 马 连 福. 现 代 市 场 调 查 与 预 测 ( 修 订 第 三 版 ). 北 京 : 首 都 经 贸 大 学 出 版 社,

46 课 程 名 称 广 告 学 国 际 营 销 ( 双 语 ) 现 代 推 销 学 品 牌 管 理 教 学 方 法 手 段 启 发 式 互 动 式 案 例 分 析 多 媒 体 教 学 + 板 书 考 核 方 法 平 时 成 绩 (30%)+ 期 末 闭 卷 考 试 (70%); 课 程 设 计 成 绩 为 五 分 制, 单 独 计 算 成 绩 理 论 学 时 实 践 学 时 实 验 学 时 总 学 时 课 程 主 要 内 容 : 广 告 学 是 市 场 营 销 专 业 的 专 业 课 课 程 的 主 要 内 容 包 括 : 广 告 学 的 基 本 概 念 ; 广 告 发 展 史 ; 广 告 的 宏 观 管 理 ; 广 告 发 挥 功 效 的 原 理 探 讨 ; 广 告 主 题 与 市 场 分 析 ; 品 牌 定 位 的 思 想 和 方 法 ; 广 告 艺 术 与 广 告 创 意 ; 广 告 表 现 ; CIS 与 视 觉 识 别 ; 广 告 媒 体 研 究 ; 广 告 公 司 的 经 营 管 理 ; 广 告 科 学 管 理 与 整 合 传 播 ; 现 代 广 告 调 查 ; 广 告 效 果 测 定 ; 国 际 广 告 及 国 际 互 联 网 广 告 的 特 点 探 讨 等 在 课 程 设 计 中, 学 生 分 组 进 行 广 告 策 划 案 的 设 计, 完 成 并 提 交 广 告 策 划 文 案 选 用 教 材 : 苗 杰. 现 代 广 告 学 ( 第 四 版 ). 北 京 : 人 民 大 学 出 版 社,2008 启 发 式 互 动 式 平 时 成 绩 (30%)+ 讨 论 式 案 例 分 析 期 末 闭 卷 考 试 多 媒 体 教 学 (70%) 课 程 主 要 内 容 : 国 际 营 销 ( 双 语 ) 是 市 场 营 销 专 业 的 专 业 课 课 程 的 主 要 内 容 包 括 : 国 际 营 销 的 概 念 任 务 国 际 营 销 导 向 及 国 际 化 的 挑 战 ; 国 际 营 销 的 全 球 环 境 ; 国 际 营 销 中 的 文 化 动 态 性 ; 营 销 调 研 中 的 全 球 视 角 ; 国 际 营 销 管 理 的 计 划 和 组 织 ; 国 际 营 销 中 的 产 品 或 服 务 ; 国 际 营 销 渠 道 ; 国 际 广 告 中 的 整 合 营 销 沟 通 ; 人 员 推 销 和 销 售 管 理 ; 以 及 国 际 市 场 定 价 等 本 门 课 程 以 双 语 进 行 教 学, 注 重 培 养 学 生 的 国 际 化 营 销 理 论 认 识 和 能 力 选 用 教 材 : 菲 利 普 R 凯 特 奥 拉 等.International Marketing(14th Edition). 北 京 : 中 国 人 民 大 学 出 版 社,2009 启 发 式 互 动 式 案 例 分 析 模 拟 演 示 多 媒 体 教 学 + 板 书 平 时 成 绩 (30%)+ 期 末 闭 卷 考 试 (70%) 销 售 实 习 成 绩 为 五 分 制, 单 独 计 算 成 绩 课 程 主 要 内 容 : 现 代 推 销 学 是 市 场 营 销 专 业 的 专 业 课, 是 一 门 专 业 性 应 用 型 的 实 践 性 较 强 的 营 销 课 程 主 要 内 容 包 括 : 推 销 的 基 本 概 念 推 销 与 市 场 营 销 的 关 系 推 销 的 基 本 原 则 基 本 程 序 ; 推 销 要 素, 包 括 推 销 人 员 推 销 品 和 推 销 对 象 ; 推 销 信 息 与 推 销 环 境 ; 顾 客 心 理 与 推 销 模 式 ; 寻 找 与 识 别 顾 客 ; 接 近 顾 客 ; 推 销 洽 谈 ; 处 理 顾 客 异 议 ; 成 交 与 售 后 服 务 ; 店 堂 推 销 以 及 推 销 管 理 等 销 售 实 习 6 周, 学 生 下 企 业 顶 岗 实 习 丰 富 实 践 经 验, 提 交 实 习 日 记 和 实 习 报 告 选 用 教 材 : 吴 健 安 等. 现 代 推 销 学 ( 第 二 版 ). 大 连 : 东 北 财 经 大 学 出 版 社,2006 启 发 式 互 动 式 案 例 分 析 多 媒 体 教 学 + 板 书 平 时 成 绩 (30%)+ 期 末 考 核 考 试 (70%) 课 程 主 要 内 容 : 品 牌 管 理 是 市 场 营 销 专 业 的 专 业 课 本 门 课 程 主 要 内 容 包 括 : 品 牌 及 品 牌 的 基 本 理 论, 包 括 品 牌 的 含 义 品 牌 分 类 品 牌 价 值 和 品 牌 构 成 要 素 ; 品 牌 营 销 战 略 ; 品 牌 个 性 与 品 牌 定 位 ; 品 牌 形 象 与 设 计 ; 品 牌 策 略 组 合 ; 品 牌 维 系 品 牌 保 护 和 品 牌 更 新 ; 品 牌 危 机 管 理 ; 品 牌 经 营 与 管 理 ; 品 牌 资 产 管 理 ; 品 牌 经 理 制 以 及 品 牌 国 际 化 等 选 用 教 材 : 余 明 阳, 姜 炜 等. 品 牌 管 理 学. 上 海 : 复 旦 大 学 出 版 社,2006 合 计

47 ( ) 2-8 能 力 需 求 与 专 业 主 干 课 程 设 置 关 系 表 表 6 能 力 需 求 与 课 程 设 置 关 系 表 能 力 课 程 自 学 能 力 课 程 名 国 际 营 销 学 双 语 营 销 沟 通 从 课 程 内 容 教 学 方 法 考 核 方 法 实 验 设 计 等 方 面 描 述 在 该 门 课 程 中 培 养 相 应 能 力 的 具 体 方 法 和 措 施 从 教 学 内 容 上 看, 本 课 程 主 要 讲 授 国 际 营 销 的 基 本 背 景, 国 际 营 销 的 环 境 和 差 异 以 及 制 定 全 球 营 销 战 略 的 营 销 管 理 过 程, 国 际 营 销 中 的 产 品 渠 道 促 销 与 定 价 策 略 及 其 具 体 应 用 等 方 面 的 内 容 这 些 内 容 所 涉 及 的 范 围 较 广, 内 容 丰 富, 尤 其 是 国 际 营 销 环 境 分 析 部 分 涉 及 了 有 关 不 同 国 家 政 治 经 济 文 化 法 律 等 多 方 面 的 内 容 并 且 由 于 选 用 英 文 原 版 教 材, 需 要 学 生 在 课 前 进 行 预 习 ; 课 下 进 行 大 量 课 外 参 考 资 料 的 阅 读 ; 并 在 课 后 进 行 温 习 与 回 顾, 有 效 消 化 和 吸 收 所 学 知 识, 因 而 对 学 生 自 学 能 力 有 较 高 的 要 求 从 教 学 方 法 上 看, 主 要 采 用 启 发 式 互 动 式 讨 论 式 案 例 分 析 多 媒 体 教 学 等 多 种 教 学 方 法 其 中, 在 使 用 讨 论 式 教 学 法 过 程 中, 教 师 将 学 生 分 成 小 组, 以 4-5 人 为 一 组, 以 小 组 为 单 位 共 同 完 成 作 业 并 组 织 课 堂 发 言 和 讨 论 教 师 先 将 教 学 内 容 分 成 几 个 模 块, 每 个 小 组 负 责 一 个 模 块, 教 师 提 出 教 学 目 标, 对 学 生 完 成 模 块 任 务 提 出 要 求, 每 个 小 组 准 备 提 交 一 份 本 模 块 的 作 业, 包 括 新 单 词 和 术 语, 专 业 术 语 解 释, 内 容 概 括, 值 得 讨 论 的 问 题 以 及 案 例 分 析 然 后 在 课 堂 上 每 小 组 对 上 诉 问 题 进 行 报 告, 其 他 各 组 可 适 时 提 问 和 展 开 讨 论 此 种 方 式 充 分 锻 炼 了 学 生 的 自 学 能 力, 调 动 了 学 生 自 主 学 习 的 积 极 性, 变 被 动 的 接 受 为 主 动 的 参 与 各 小 组 之 间 也 形 成 了 良 好 的 互 动 和 竞 争 关 系, 促 进 了 成 员 之 间 的 协 作 和 沟 通 从 考 核 方 法 上 看, 本 课 程 平 时 成 绩 占 30%, 期 末 闭 卷 考 试 成 绩 占 70% 平 时 成 绩 主 要 通 过 出 勤 作 业 参 与 讨 论 等 情 况 进 行 综 合 评 定 体 现 学 生 课 下 自 学 思 考 的 成 果 的 小 组 作 业 和 讨 论 发 言 等 都 纳 入 平 时 成 绩 的 考 评 中, 以 培 养 和 激 发 学 生 的 自 学 能 力 期 末 闭 卷 考 试 以 双 语 进 行 考 核, 试 卷 的 题 型 多 元 化, 要 求 学 生 有 较 高 的 外 语 学 习 能 力 和 较 宽 的 知 识 视 野, 突 出 学 习 能 力 的 培 养 从 教 学 内 容 上 看, 本 课 程 主 要 讲 授 整 合 传 播 理 论 嬗 变 过 程 ; 整 合 营 销 传 播 方 案 ; 整 合 分 析 传 播 过 程 ; 品 牌 与 消 费 者 关 系 ; 媒 体 与 接 触 点 管 理 ; 数 据 库 与 直 接 营 销 ; 广 告 策 略 及 其 管 理 ; 整 合 运 用 促 销 方 式 ; 全 面 深 化 公 共 关 系 ; 网 络 传 播 及 其 广 告 ; 设 计 达 成 视 觉 效 果 ; 整 合 营 销 传 播 发 展 趋 势 等 内 容 这 些 内 容 所 涉 及 的 具 体 知 识 较 为 庞 杂, 包 括 多 门 学 科 ( 如 市 场 营 销 学 传 播 学 广 告 学 品 牌 管 理 等 ) 的 整 合, 需 要 学 生 课 下 进 行 大 量 课 外 参 考 资 料 的 阅 读, 扩 展 学 生 视 野, 以 使 学 生 全 面 多 方 位 多 角 度 熟 悉 并 掌 握 本 学 科 的 相 关 内 容 从 教 学 方 法 上 看, 本 课 程 主 要 采 用 讲 授 法 讨 论 法 案 例 分 析 法 启 发 式 教 学 法 等 多 种 教 学 方 法 和 手 段 的 结 合 讨 论 和 案 例 分 析 要 求 学 生 在 课 下 进 行 资 料 的 收 集 和 案 例 的 阅 读 自 学 和 思 考, 课 上 进 行 发 言 讨 论 学 生 需 要 在 课 下 就 案 例 中 所 涉 及 的 相 关 领 域 的 知 识 原 理 进 分 析, 查 阅 相 关 资 料, 对 案 例 进 行 深 入 思 考, 弄 懂 弄 通 其 中 所 运 用 的 方 法 技 巧 和 原 理 从 考 核 方 法 上 看, 本 课 程 平 时 成 绩 占 30%, 期 末 闭 卷 考 试 成 绩 占 70% 平 时 成 绩 主 要 通 过 出 勤, 作 业, 课 下 自 学 案 例 分 析 参 与 讨 论 等 情 况 进 行 综 合 评 定 体 现 学 生 课 下 自 学 思 考 的 成 果 的 案 例 分 析 和 讨 论 发 言 等 都 纳 入 平 时 成 绩 的 考 评 中, 鼓 励 和 提 倡 学 生 的 自 我 学 习 说 明 ( 可 缺 省 ) 46

48 分 析 和 解 决 实 践 问 题 的 能 力 市 场 营 销 案 例 研 究 营 销 策 划 从 教 学 内 容 上 看, 以 案 例 的 分 析 和 研 究 为 依 托 使 学 生 掌 握 市 场 营 销 的 基 本 观 念 ; 顾 客 让 渡 价 值 与 顾 客 满 意 的 思 想 ; 市 场 营 销 环 境 分 析 方 法 ; 营 销 战 略 ; 消 费 者 购 买 行 为 ; 组 织 购 买 行 为 ; 市 场 竞 争 及 竞 争 者 分 析 ; 市 场 细 分 目 标 市 场 选 择 及 市 场 定 位 策 略 ; 产 品 与 服 务 策 略 ; 新 产 品 开 发 与 产 品 生 命 周 期 ; 定 价 策 略 ; 分 销 渠 道 ; 促 销 策 略 等 方 面 的 内 容 使 学 生 从 案 例 中 对 营 销 理 论 知 识 进 行 理 解 消 化 和 吸 收, 培 养 学 生 分 析 和 解 决 营 销 实 践 问 题 的 能 力 从 教 学 方 法 上 看, 本 课 程 采 用 了 对 讲 授 启 发 式 互 动 式 案 例 分 析 课 堂 讨 论 模 拟 等 教 学 方 法 和 教 学 手 段 的 综 合 运 用, 能 够 引 起 学 生 的 学 习 兴 趣 充 分 调 动 学 生 的 参 与 性 和 激 发 学 生 积 极 运 用 所 学 知 识 进 行 分 析 与 思 考, 从 案 例 分 析 讨 论 和 模 拟 中 增 强 分 析 和 解 决 营 销 实 践 问 题 的 能 力 从 考 核 方 式 上 看, 本 课 程 为 考 查 课, 平 时 成 绩 占 30%, 实 验 成 绩 占 10%, 最 终 考 核 成 绩 占 60% 平 时 成 绩 主 要 通 过 出 勤 作 业 参 与 讨 论 模 拟 的 参 与 等 情 况 进 行 综 合 评 定 期 末 考 核 则 采 取 大 案 例 分 析 的 形 式 进 行, 鼓 励 学 生 运 用 市 场 营 销 学 的 基 本 原 理 和 方 法 分 析 案 例 并 提 出 解 决 问 题 的 策 略 和 建 议, 培 养 学 生 独 立 分 析 和 解 决 营 销 实 践 问 题 的 能 力 最 终 考 核 能 够 掌 握 学 生 对 市 场 营 销 案 例 的 分 析 和 理 解 能 力 以 及 对 营 销 基 本 理 论 和 知 识 点 的 掌 握 情 况 从 实 践 环 节 上 看, 在 实 验 中 每 位 学 生 通 过 系 统 夯 实 市 场 营 销 的 基 础 理 论, 以 教 师 所 系 统 讲 解 的 教 材 中 的 典 型 案 例 为 范 本, 掌 握 营 销 案 例 分 析 的 思 路 要 点 方 法 和 流 程, 通 过 上 网 上 机 搜 集 感 兴 趣 的 案 例 中 的 企 业 的 背 景 资 料 ( 包 括 其 所 属 行 业 营 销 战 略 竞 争 格 局 营 销 战 术 等 ) 研 究 并 确 定 企 业 现 存 的 问 题, 并 鼓 励 学 生 进 一 步 探 索 解 决 问 题 的 方 案, 提 交 电 子 及 书 面 的 实 验 报 告 最 后 教 师 选 取 优 秀 或 典 型 报 告 进 行 点 评 和 总 结, 并 就 报 告 进 行 讨 论 分 析, 最 终 达 到 提 升 学 生 分 析 和 解 决 企 业 实 际 市 场 营 销 问 题 的 能 力 的 目 标 从 授 课 内 容 上 看, 本 门 课 程 主 要 讲 述 营 销 策 划 的 外 部 内 部 环 境 分 析 ; STP 分 析 框 架 ; 产 品 策 略 策 划 ; 价 格 策 略 策 划 ; 渠 道 策 略 策 划 ; 促 销 策 略 策 划 ; 营 销 策 划 的 实 施 及 营 销 策 划 案 例 研 究 等 内 容 这 些 内 容 具 有 较 强 的 实 践 性 和 系 统 性, 通 过 这 些 方 面 内 容 的 系 统 学 习 能 够 使 加 深 学 生 对 市 场 营 销 的 原 理 方 法 策 略 的 理 解, 培 养 学 生 进 行 营 销 策 划 的 策 划 能 力 以 及 分 析 和 解 决 营 销 实 际 问 题 的 能 力 从 教 学 方 法 上 看, 本 课 程 采 用 对 启 发 式 互 动 式 案 例 分 析 多 媒 体 教 学 板 书 教 学 模 拟 等 教 学 方 法 手 段 的 综 合 运 用, 以 充 分 调 动 学 生 的 参 与 性 并 激 发 学 生 运 用 所 学 知 识 对 实 际 问 题 进 行 分 析 与 思 考 进 行 策 划 的 积 极 性, 从 而 增 强 学 生 的 解 决 营 销 实 践 问 题 的 能 力 从 考 核 方 式 上 看, 本 课 程 为 考 试 课, 平 时 成 绩 占 30%, 期 末 成 绩 占 70% 平 时 成 绩 主 要 通 过 出 勤 作 业 参 与 讨 论 模 拟 的 参 与 等 情 况 进 行 综 合 评 定 期 末 考 核 则 采 取 期 末 闭 卷 考 试 的 形 式 进 行 作 业 和 课 堂 讨 论 中 安 排 了 案 例 或 模 拟 策 划 等 内 容, 鼓 励 学 生 运 用 营 销 策 划 的 基 本 原 理 方 法 和 策 略 对 企 业 营 销 活 动 进 行 策 划 试 卷 的 题 型 多 元 化 并 注 重 实 践 分 析 和 策 划 的 部 分, 注 重 对 学 生 分 析 和 解 决 营 销 实 践 问 题 的 能 力 的 考 核 从 实 践 环 节 上 看, 在 实 验 中 要 求 每 位 学 生 通 过 系 统 学 习, 掌 握 营 销 策 划 的 基 本 流 程 等 基 础 理 论 ; 结 合 教 师 对 成 功 的 营 销 策 划 案 例 的 分 析, 掌 握 营 销 策 划 的 要 点 方 法 和 技 巧, 独 立 ( 或 分 组, 即 以 团 队 形 式 ) 进 行 营 销 策 划 活 动 学 生 通 过 上 网 上 机 及 其 他 二 手 资 料 收 集 方 法 或 原 始 调 查 手 段 去 收 集 感 兴 趣 企 业 的 策 划 项 目 或 准 项 目, 通 过 对 企 业 内 外 部 环 境 资 料 的 收 集 和 分 析 独 立 完 成 一 个 完 整 的 营 销 策 划 案 通 过 该 实 验 系 统 培 养 学 生 独 立 进 行 营 销 策 划 活 动 的 能 力, 从 而 提 升 学 生 分 析 和 解 决 营 销 实 践 问 题 的 能 力 47

49 定 性 和 定 量 分 析 实 际 问 题 的 能 力 市 场 调 查 与 预 测 管 理 统 计 学 从 教 学 内 容 上 看, 本 课 程 主 要 讲 授 市 场 调 查 的 基 本 原 理 ; 市 场 调 查 的 方 式 ; 市 场 调 查 的 方 法 ; 抽 样 设 计 方 法 ; 调 查 问 卷 设 计 ; 市 场 调 查 资 料 的 整 理 与 分 析 ; 定 性 及 定 量 市 场 预 测 方 法 等 内 容, 使 学 生 能 够 掌 握 市 场 调 查 和 预 测 的 基 本 理 论 和 方 法, 具 备 定 性 和 定 量 分 析 实 际 问 题 的 能 力, 能 够 灵 活 应 用 所 掌 握 的 方 法 去 解 决 现 实 中 所 存 在 的 问 题 从 教 学 方 法 上 看, 本 课 程 主 要 采 用 启 发 式 教 学 互 动 式 教 学 案 例 分 析 和 多 媒 体 与 板 书 相 结 合 的 教 学 方 法 课 堂 讲 授 过 程 中, 通 过 多 媒 体 和 板 书 的 结 合, 能 够 更 生 动 的 表 现 和 说 明 较 为 复 杂 的 市 场 调 查 与 预 测 的 方 法, 其 中 多 媒 体 授 课 能 够 传 递 更 多 信 息, 板 书 授 课 能 够 申 明 重 点 并 抓 住 学 生 的 注 意 力, 从 而 加 强 学 生 对 基 础 知 识 和 理 论 的 理 解 ; 案 例 分 析 可 以 以 企 业 实 践 说 明 问 题, 从 而 将 理 论 和 实 践 进 行 有 效 的 结 合 这 些 教 学 方 法 的 综 合 运 用 能 够 更 好 地 培 养 学 生 的 定 性 和 定 量 分 析 实 际 问 题 的 能 力 从 考 核 方 法 上 课, 本 课 程 为 考 试 课, 平 时 成 绩 占 20%, 期 末 成 绩 占 80% 平 时 成 绩 主 要 包 括 学 生 出 勤 课 后 作 业 课 堂 表 现 等 几 个 部 分 课 后 作 业 在 安 排 的 过 程 中, 主 要 运 用 所 学 习 的 定 性 和 定 量 的 市 场 调 查 与 预 测 方 法 去 解 决 一 些 实 际 问 题, 从 而 锻 炼 学 生 定 性 和 定 量 分 析 实 际 问 题 的 能 力 从 实 践 环 节 上 看, 本 课 程 包 含 一 周 的 课 程 设 计 在 整 个 课 程 设 计 的 安 排 上, 教 师 将 学 生 分 成 小 组 (4-6 人 为 一 组 ), 要 求 每 个 小 组 选 定 一 个 教 师 预 先 拟 定 的 调 查 主 题 ( 也 可 选 择 小 组 成 员 共 同 感 兴 趣 的 其 他 主 题, 但 必 须 与 教 师 进 行 沟 通, 且 选 题 必 须 与 营 销 问 题 密 切 相 关, 并 具 有 现 实 的 意 义 ) 由 各 组 成 员 独 立 设 计 和 完 成 课 程 设 计 所 要 求 的 规 范 市 场 调 查 流 程 : 设 计 调 查 方 案 发 放 并 回 收 调 查 问 卷 整 理 调 查 数 据 形 成 并 提 交 调 查 报 告 最 后, 教 师 对 各 组 市 场 调 查 报 告 进 行 评 价 并 选 择 优 秀 调 查 报 告 进 行 示 范 点 评 和 说 明 通 过 以 上 环 节 设 计 能 够 很 好 地 培 养 学 生 团 结 协 作 的 能 力 市 场 调 查 的 能 力 并 增 强 学 生 采 用 定 性 和 定 量 的 方 法 分 析 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力 从 教 学 内 容 上 看, 管 理 统 计 学 主 要 是 研 究 如 何 有 效 地 收 集 整 理 和 解 释 反 映 社 会 和 经 济 管 理 实 践 的 数 据, 以 期 认 识 数 据 的 规 律 性 及 内 在 的 社 会 和 经 济 含 义 管 理 统 计 学 强 调 理 论 性 与 应 用 型 并 重, 内 容 包 括 统 计 研 究 的 基 本 方 法 和 基 本 概 念 ; 数 据 收 集 的 方 法 ; 数 据 的 整 理 与 显 示 ; 数 据 分 布 特 征 的 测 度 ; 抽 样 与 参 数 估 计 ; 相 关 与 回 归 分 析 ; 时 间 序 列 分 析 ; 指 数 分 析 在 教 学 内 容 上 更 多 体 现 培 养 学 生 如 何 运 用 一 般 统 计 分 析 方 法 进 行 定 性 和 定 量 分 析 社 会 和 经 济 管 理 实 践 中 各 种 问 题 的 能 力 从 教 学 方 法 上 看, 本 课 程 主 要 采 用 启 发 式 互 动 式 案 例 分 析 多 媒 体 教 学 和 板 书 教 学 相 结 合 的 教 学 方 法, 并 且 增 加 了 上 机 实 验 环 节 在 授 课 过 程 中, 引 入 真 实 具 体 的 案 例 来 阐 述 统 计 学 理 论, 将 理 论 性 的 框 架 蕴 于 现 实 经 济 领 域 之 中, 将 统 计 学 理 论 与 管 理 实 践 进 行 有 机 结 合, 这 是 一 种 适 用 于 学 习 统 计 学 的 方 法, 能 够 在 教 学 中 强 化 并 突 出 培 养 学 生 的 实 践 能 力, 尤 其 是 定 性 和 定 量 分 析 实 际 问 题 的 能 力 从 考 核 方 法 上 看, 本 课 程 最 终 的 考 核 采 用 闭 卷 考 试 形 式, 平 时 表 现 占 总 成 绩 的 20%, 上 机 实 验 成 绩 占 10%, 期 末 考 试 成 绩 占 最 终 成 绩 的 70% 平 时 成 绩 中 除 了 对 出 勤 作 业 完 成 情 况 的 评 价 之 外, 还 包 括 课 堂 回 答 问 题 和 参 与 案 例 讨 论 的 表 现, 鼓 励 学 生 以 管 理 统 计 学 的 方 法 解 决 企 业 的 实 际 问 题 进 行 积 极 的 思 考 与 探 讨 上 机 实 验 成 绩 依 据 调 查 报 告 的 格 式 图 表 是 否 规 范 数 据 资 料 是 否 全 面 准 确 数 据 分 析 是 否 正 确 以 及 对 所 存 在 的 问 题 是 否 提 出 合 理 化 的 建 议 等 方 面 进 综 合 评 价, 注 重 定 性 和 定 量 分 析 实 际 问 题 的 能 力 期 末 试 卷 的 题 型 多 元 化, 除 了 考 核 学 生 对 基 础 理 论 和 知 识 的 掌 握, 还 注 重 考 核 学 生 运 用 所 学 定 性 和 定 量 的 分 析 方 法 解 决 实 际 问 题 的 能 力 从 实 验 环 节 来 看, 本 课 程 包 括 上 机 实 验 6 学 时, 实 验 课 包 含 课 前 预 习 教 师 讲 解 上 机 实 验 操 作 等 教 学 环 节 上 机 实 验 要 求 学 生 以 小 组 为 单 位 (4-6 人 为 一 组 ) 认 真 独 立 完 成 感 兴 趣 的 调 查 项 目 的 市 场 调 查, 通 过 调 查 方 案 和 问 卷 的 设 计, 进 行 数 据 收 集 整 理 与 分 析 并 提 交 调 查 报 告 48

50 广 告 学 从 教 学 内 容 上 看, 广 告 学 是 一 门 能 充 分 体 现 科 学 性 和 艺 术 性 的 学 科 课 程 内 容 主 要 围 绕 广 告 的 基 本 概 念 原 理 和 方 法 ; 广 告 艺 术 与 广 告 创 意 广 告 表 现 广 告 设 计 与 策 划 等 内 容 这 些 内 容 不 要 求 学 生 死 记 硬 背, 而 是 在 掌 握 基 本 原 理 的 基 础 上, 强 调 创 意 并 鼓 励 不 断 地 突 破 创 新 从 教 学 方 法 上 看, 本 课 程 注 重 开 发 学 生 的 创 造 性 思 维, 运 用 启 发 教 学 与 案 例 教 学, 利 用 多 媒 体 视 频 及 课 件, 引 导 学 生 参 与 讨 论, 鼓 励 学 生 敢 于 设 想 和 突 破, 不 墨 守 成 规, 不 生 搬 硬 套 不 受 固 有 模 式 和 传 统 观 念 的 束 缚, 通 过 积 累 素 材, 完 成 从 量 变 到 质 变 的 跨 越 从 考 核 方 法 上 看, 本 课 程 为 考 试 课, 平 时 成 绩 占 30%, 期 末 成 绩 占 70% 平 时 成 绩 是 对 学 生 参 与 讨 论 情 况 参 与 广 告 大 赛 情 况 作 业 质 量 及 广 告 策 划 中 所 表 现 的 创 新 性 等 方 面 的 综 合 考 核 课 上 积 极 发 言 思 路 新 颖 且 积 极 参 加 广 告 大 赛 并 获 奖 的 学 生 都 会 获 得 较 高 的 平 时 成 绩 期 末 考 试 题 型 多 样 化, 案 例 分 析 广 告 文 案 写 作 等 所 占 比 重 较 大, 重 点 考 察 学 生 的 理 论 联 系 实 际 能 力 并 注 重 学 生 的 创 造 性 思 维 能 力 从 实 践 环 节 上 看, 本 课 程 有 一 周 的 课 程 设 计 环 节 课 程 设 计 以 真 实 企 业 为 研 究 对 象, 要 求 学 生 独 立 开 展 广 告 策 划, 完 成 从 市 场 调 查 广 告 目 标 制 定 广 告 设 计 媒 体 选 择 广 告 预 算 等 广 告 策 划 的 全 过 程 培 养 和 锻 炼 学 生 创 造 性 地 分 析 问 题 与 解 决 问 题 的 能 力 创 造 性 思 维 能 力 现 代 推 销 学 从 教 学 内 容 上 看, 本 课 程 主 要 介 绍 推 销 的 基 本 原 则 与 程 序, 推 销 要 素, 推 销 信 息, 顾 客 心 理 与 推 销 模 式 等 推 销 原 理 ; 寻 找 与 识 别 顾 客, 接 近 顾 客, 推 销 洽 谈, 成 交 与 售 后 服 务 等 推 销 方 法 和 技 巧 以 及 推 销 管 理 等 内 容, 这 些 内 容 强 调 技 巧 性 和 推 销 人 员 行 为 的 艺 术 性, 注 重 培 养 学 生 运 用 所 学 知 识 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 重 视 在 解 决 问 题 过 程 中 的 灵 活 性 创 新 思 维 和 创 新 能 力 从 教 学 方 法 上 看, 本 课 程 本 着 精 练 理 论 突 出 应 用 培 养 技 能 的 原 则, 通 过 启 发 式 互 动 式 案 例 分 析 模 拟 演 示 等 教 学 方 法 的 综 合 运 用, 通 过 多 媒 体 和 板 书 教 学 手 段 的 结 合, 更 生 动 地 展 示 丰 富 实 例, 并 对 重 点 内 容 进 行 强 化, 突 出 综 合 性 应 用 性 和 实 践 性 ; 注 重 理 论 与 实 践 有 机 结 合, 着 力 培 养 学 生 对 技 巧 的 综 合 运 用 能 力 和 实 践 中 的 创 新 能 力 ; 以 现 代 推 销 活 动 过 程 为 基 本 线 索, 环 环 相 扣, 前 后 衔 接, 对 各 项 具 体 实 践 环 节 的 阐 述 从 原 理 出 发, 通 过 大 量 的 案 例 的 对 比 分 析, 引 导 学 生 思 考 问 题 并 能 举 一 反 三, 注 重 学 生 创 造 性 思 维 的 开 发 和 推 销 方 式 创 新 鼓 励 学 生 课 堂 发 言, 积 极 参 与 讨 论 和 演 示, 且 不 拘 泥 与 书 本 上 的 硬 性 理 论 和 方 法 与 技 巧, 增 强 了 课 堂 教 学 效 果 并 激 发 了 学 生 的 创 造 性 思 维 从 考 核 方 式 上 看, 本 课 程 为 考 试 课, 平 时 成 绩 占 30%, 期 末 成 绩 占 70% 平 时 成 绩 通 过 考 勤 课 后 作 业 课 堂 讨 论 综 合 评 定, 作 业 和 课 堂 讨 论 中 都 安 排 了 案 例 或 情 境 分 析 的 内 容, 鼓 励 学 生 运 用 推 销 学 的 基 本 原 理 方 法 和 技 巧 灵 活 分 析 案 例 或 情 境 中 的 问 题, 鼓 励 并 激 发 学 生 的 创 新 思 维 试 卷 的 题 型 多 元 化 并 相 对 灵 活, 辨 析 实 务 题 和 案 例 分 析 所 占 比 重 较 大, 注 重 学 生 实 践 能 力 和 创 新 思 维 的 培 养 从 实 践 环 节 上 看, 本 课 程 安 排 有 6 周 销 售 实 习, 学 生 通 过 下 企 业 进 行 销 售 实 习 丰 富 实 践 经 验 在 学 生 实 践 内 容 安 排 与 考 核 中, 除 要 求 学 生 在 较 长 时 间 内 坚 持 在 同 一 岗 位 上 完 成 实 习 之 外, 还 要 求 学 生 撰 写 实 习 日 记 并 完 成 实 习 报 告, 另 外 还 设 计 了 实 习 单 位 对 学 生 实 习 效 果 的 评 价 环 节, 目 的 是 让 学 生 能 够 深 入 实 习 单 位 的 经 营 活 动, 使 学 生 在 实 践 中 探 求 和 研 究 解 决 实 际 问 题 的 方 法, 从 而 培 养 学 生 的 创 新 思 维 和 能 力 49

51 人 际 沟 通 与 团 队 协 作 能 力 公 共 关 系 学 从 教 学 内 容 上 看, 本 课 程 主 要 围 绕 企 业 或 组 织 如 何 处 理 好 与 各 类 公 众 之 间 的 关 系, 创 造 一 种 人 和 的 环 境 进 行 阐 述 课 程 主 要 讲 授 公 共 关 系 的 三 要 素, 组 织 公 众 和 传 播, 强 调 组 织 如 何 借 助 传 播 手 段 与 公 众 有 效 地 进 行 沟 通 和 交 流, 培 养 学 生 人 际 沟 通 能 力 ; 讲 授 公 共 关 系 专 题 活 动, 组 织 通 过 举 办 各 项 专 题 活 动, 达 到 与 公 众 进 行 沟 通 的 目 的, 最 终 树 立 组 织 形 象 ; 公 共 关 系 中 的 人 际 交 往, 着 重 介 绍 在 人 际 交 往 过 程 中 把 握 的 原 则, 交 往 的 技 巧, 所 遇 到 的 交 往 障 碍, 如 何 进 行 有 效 克 服, 在 人 际 交 往 过 程 中 如 何 运 用 肢 体 语 言 进 行 表 达, 提 高 表 达 的 效 果 ; 如 何 进 行 公 关 关 系 活 动 策 划 等, 这 些 内 容 上 的 设 置 体 现 了 对 学 生 人 际 沟 通 与 表 达 能 力 的 培 养 从 教 学 方 法 上 看, 本 课 程 主 要 通 过 启 发 式 互 动 式 案 例 分 析 多 媒 体 与 板 书 教 学 以 及 模 拟 演 练 等 教 学 方 法 的 结 合, 并 且 在 过 程 中 增 加 了 实 验 环 节 从 考 核 方 法 上 看, 本 课 程 最 终 的 考 核 采 用 考 试 形 式, 平 时 表 现 占 总 成 绩 的 20%, 实 验 成 绩 占 10%, 期 末 考 试 卷 面 成 绩 占 最 终 成 绩 的 70% 其 中 实 验 成 绩 的 评 定 主 要 是 根 据 每 个 小 组 所 模 拟 演 练 的 新 闻 发 布 会 的 策 划 能 力, 组 织 沟 通 能 力, 新 闻 发 布 会 中 所 体 现 的 团 队 协 作 能 力, 所 提 交 的 调 查 报 告 的 格 式 内 容 是 否 规 范, 语 言 组 织 与 文 字 表 达 的 流 畅 性 与 规 范 性 进 行 综 合 评 价, 给 出 实 验 的 最 终 成 绩 从 实 验 环 节 上 看, 实 验 采 取 自 愿 组 合 的 原 则, 每 组 要 求 人 数 为 7-8 人, 分 组 后 每 组 选 择 感 兴 趣 的 主 题, 按 照 指 导 教 师 的 要 求 ( 包 括 新 闻 发 布 会 前 期 的 准 备 工 作, 新 闻 发 布 会 进 行 中 时 间 的 控 制 新 闻 发 布 会 的 步 骤 场 地 的 布 置 人 员 的 安 排 等 等, 新 闻 发 布 会 后 的 总 结 ) 筹 备 新 闻 发 布 会 ( 此 项 工 作 主 要 在 课 下 完 成 ) 然 后 以 小 组 为 单 位, 在 规 定 实 验 时 间 到 指 定 实 验 室 召 开 新 闻 发 布 会, 根 据 实 验 室 的 场 地 选 择 观 众 人 数 最 后 要 求 每 个 小 组 上 交 一 份 调 查 报 告 通 过 该 模 拟 演 练 实 验 能 够 激 发 了 学 生 学 习 的 兴 趣, 并 且 使 他 们 认 识 到 自 己 身 上 的 潜 力, 能 够 培 养 学 生 将 所 学 的 理 论 知 识 运 用 到 实 践 当 中 的 能 力, 同 时 还 能 够 培 养 学 生 之 间 相 互 沟 通 相 互 协 调 和 团 队 协 作 能 力 另 外, 提 交 的 报 告 也 锻 炼 了 学 生 的 语 言 组 织 能 力, 增 强 了 学 生 的 文 字 功 底 50

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