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2 根 據 下 列 三 篇 作 品, 回 答 所 附 問 題 : 甲 所 有 的 樹 都 是 用 點 畫 成 的, 只 有 柳, 是 用 線 畫 成 的 別 的 樹 總 有 花 或 者 果 實, 只 有 柳, 茫 然 地 散 出 些 沒 有 用 處 的 白 絮 別 的 樹 是 密 碼 緊 排 的 電 文, 只 有 柳, 是 疏 落 的 結 繩 記 事 別 的 樹 適 於 插 花 或 裝 飾, 只 有 柳, 通 於 適 宜 的 折 柳 送 別 柳 差 不 多 已 經 落 伍 了, 柳 差 不 多 已 經 老 朽 了 柳 什 麼 實 用 價 佳 都 沒 有 除 了 美 柳 樹 不 是 匠 人 的 樹, 它 是 詩 人 的 樹, 情 人 的 樹 柳 是 愈 來 愈 少 了, 我 每 次 看 到 一 棵 柳 都 會 神 經 緊 張 的 屏 息 提 視 一 一 我 怕 我 有 一 天 會 忘 記 柳 我 怕 我 有 一 天 讀 到 白 居 易 何 處 未 春 先 有 思, 柳 條 無 力 魏 王 隄 或 是 韋 莊 的 晴 煙 漠 漠 柳 毿 毿 竟 必 須 去 翻 字 典 柳 樹 從 來 不 能 造 成 森 林, 它 注 定 是 隄 岸 上 的 植 物, 而 有 些 事, 翻 字 典 也 是 沒 用 的, 怎 樣 的 注 釋 才 使 我 們 了 解 蘇 隄 的 柳, 在 江 南 的 二 月 天 梳 理 著 春 風, 隋 隄 的 柳 怎 樣 茂 美 如 堆 煙 砌 玉 的 重 重 簾 幕 柳 絲 條 子 慣 於 伸 入 水 中, 去 糾 纏 水 中 安 靜 的 雲 影 和 月 光 它 常 常 巧 妙 地 逮 著 一 枚 完 整 的 水 月, 手 法 比 李 白 要 高 妙 多 了 春 柳 的 柔 條 上 晴 藏 若 無 數 叫 做 青 眼 的 葉 蕾, 那 些 眼 隨 興 一 張, 使 噴 出 幾 脈 綠 葉, 不 幾 天, 所 有 穀 粒 般 的 青 眼 都 拆 開 了 有 人 懷 疑 彩 虹 的 根 腳 下 有 寶 石, 我 卻 總 懷 疑 柳 樹 根 下 有 翡 翠 不 然, 叫 柳 樹 去 那 裏 咬 住 那 麼 多 純 淨 的 碧 綠 呢? 乙 碧 玉 妝 成 一 樹 高, 萬 條 垂 下 綠 絲 縧 不 知 細 葉 誰 裁 出, 二 月 春 風 似 剪 刀 丙 絆 惹 春 風 別 有 情, 世 間 誰 敢 門 輕 盈? 楚 王 江 畔 無 端 種, 餓 損 纖 腰 學 不 成 張 曉 風 柳 賀 知 章 詠 柳 唐 彥 謙 垂 柳

3 題問 甲作品為詠物之作 試說明它的主題思想 (3分)! 甲作品為詠物抒情之作 表達了作者對柳的美的讀嘆! 而柳的美包括(1)顏色 (2)姿態 (3)線條 乙作品及丙作品同為絕詩 都具備詩歌的節奏美 試指出其中兩項相同的營 造節奏方法

4 有人認為乙作品末句於寫作手法上讓人耳目一新 而丙作品末句於內容寄託 上 別具深意 試分別加以析述!! 丙作品末句於內容寄託上立別具深意 本詩作者極言垂柳之美 其實是別有用心 全詩最末兩句另闢路 徑 巧妙地寄託了詩人託物起興的情懷 楚王本是無心插柳 但宮 中妃嬪為爭寵而爭相學習柳枝的纖細輕盈 可惜力學不成 反惹來 白白餓死的悲慘下場 作者由此暗諷臣下競相諂媚君主的醜態

5 甲 乙 丙 三 篇 均 善 於 運 用 動 詞 試 分 別 析 述 甲 作 品 末 段 的 噴 出 乙 作 品 首 句 的 妝 成 及 丙 作 品 首 句 的 絆 惹 三 個 動 詞 於 形 象 刻 畫 方 面 的 精 彩 處

6 你認為甲 乙 丙三篇作品 哪一篇的題目最能緊扣它的內容主題 試抒己 見! 甲篇題目 柳 內容主題為讀嘆 柳 各方面的美態 柳 這個題目只有一個字 就是 柳 這種植物 由此審題 可 見原本的立意是不拘文體 既可以描述或說明柳的特徵 亦可以從 而抒發感情 議論說理 讀者未讀其文 可謂想像空間甚寬 不拘 一格 及讀此文 發現作者本文的主要內容是圍繞 柳 美的特點 抒發鑑賞之情 可算是緊扣題目的原意! 乙篇題目 詠柳 內容主題為借歌詠柳樹抒發春臨大地的欣喜 詠柳 這個題目中的 詠 字充分流露了詩人詠歌的熱情 嘆詠 之情溢於言表 而全詩讀來生氣盎然 一方面刻畫柳的形態妙曼優 美 另一方面頌讚春臨大地的勃勃生機 題目可謂曲盡其意 緊扣 密切! 丙篇題目 垂柳 內容主題由垂柳之美借題發揮 諷刺宮中妃嬪爭寵的醜態 垂柳 這個題目中的 垂 字描寫了柳的低垂貌 是柳的特徵之 一 但全詩內容不在柳而在諷諭 可見意有所指 因此 垂柳 一 題只能表達詩意之一隅 未能徹底吐露詩歌本意及寫作動機 可見 三篇作品中 此篇的題目不能緊扣內容

7 古語有去 文如其人 試從甲作品推想 張曉風的性格為人! 根據甲作品 張曉風的性格為人是 心懷赤誠 不從功能實用的角度觀察大自然萬物 從 柳什麼實用 價值都沒有一一除了美 柳是愈來愈少了 我每次看到一棵柳 都會神經緊張的屏息凝視一一我怕我有一天會忘記柳 可見! 浪漫 想像力豐富 愛美及觀察入微 從首四段與其他的樹比較 可見張曉風對柳的欣賞之情 她描述蘇 隄 隋隄的柳為 在江南的二月天梳理著春風 及 怎樣茂美如堆 煙砌玉的重重簾幕 她刻畫 柳絲條子價於伸入水中 去糾纏水 中安靜的雲影和月光 它常常巧妙地逮著一枚完整的水月 在未 段她用鮮明的青 綠 讀翠 純淨碧綠的顏色描繪柳 想像力豐富! 古典 充滿藝術氣息 從她引用白居易及韋莊的詩旬 可見她熟讀經典 從率真 美善的 立足點觀賞柳樹 饒具韻味! 以上3項僅供參考 其他言之成理 引例恰當的答案亦可酌量給分 能據甲作品文意及寫作風格推想張曉風的性格為人 例證適切 析 述飽滿 推想張曉風的性格為人合理 例證適切 析述簡略 析述 欠邏輯 或只憑考生個人閱讀經驗推想張曉風的性格為人 未能緊 扣甚或誤解甲作品的文意及寫作風格

8 根 據 下 列 兩 篇 作 品, 回 答 所 附 問 題 : 甲 金 聖 嘆 三 十 三 不 亦 快 哉, 快 人 快 語, 讀 來 亦 覺 快 意 不 過 快 意 之 事 未 必 人 人 畫 同, 因 為 觀 點 不 同 時 勢 有 異 就 觀 察 所 及, 試 編 列 若 干 則 如 下 : 其 一 晨 光 熹 微 之 際, 人 牽 犬,( 或 犬 牽 人 ) 徐 步 紅 磚 道 上, 呼 吸 新 鮮 空 氣, 縱 犬 奔 馳, 任 其 在 電 線 桿 上 或 新 栽 樹 上 使 溺 留 念, 或 是 在 紅 磚 上 排 出 一 灘 狗 屎 以 為 點 綴 莊 子 曰 : 道 在 屎 溺 大 道 無 所 不 在, 不 簡 穢 賤, 當 然 人 犬 亦 應 無 所 差 別 人 因 散 步 而 精 神 爽, 犬 因 排 洩 而 一 身 輕, 而 且 可 以 保 持 自 己 家 門 以 內 之 環 境 清 潔, 不 亦 快 哉! 其 一 烈 日 下 彳 亍 道 上, 口 燥 舌 乾, 忽 見 路 邊 有 賣 甘 蔗 者, 急 忙 買 得 兩 根, 一 手 揮 舞, 一 手 持 就 口 邊, 才 咬 一 口 即 入 佳 境, 隨 走 隨 嚼, 旁 若 無 人, 蔗 渣 隨 嚼 隨 吐 人 生 貴 適 意, 兼 可 為 你 丟 我 撿 者 製 造 工 作 機 會, 瀟 灑 自 如, 不 亦 快 哉! 其 一 天 近 黎 明, 牌 局 甫 散, 匆 匆 登 車 回 府 車 進 巷 口 距 家 門 尚 有 三 五 十 碼 之 處, 任 司 機 狂 按 喇 叭, 其 聲 鳴 鳴 然, 一 聲 比 一 聲 近, 一 聲 比 一 聲 急, 門 房 裡 有 人 豎 著 耳 朵 等 候 這 聽 慣 了 的 喇 叭 聲 已 久, 於 是 在 車 剛 剛 開 到 之 際, 兩 扇 黑 漆 大 鐵 門 呀 然 而 開, 然 後 又 訇 的 一 聲 關 閉 不 費 吹 灰 之 力 就 使 得 街 坊 四 鄰 矍 然 驚 醒, 翻 個 身 再 也 不 能 入 睡, 只 好 瞪 著 大 眼 等 待 天 明 輕 而 易 舉 的 執 行 了 雞 司 晨 的 職 務, 不 亦 快 哉!

9 其 一 通 衢 大 道, 十 字 路 口, 不 許 人 行 行 人 必 須 上 天 橋, 下 地 道, 豈 有 此 理! 豪 傑 之 士 不 理 會 這 一 套, 直 入 虎 口, 左 躲 右 閃, 居 然 波 羅 蜜 多 達 彼 岸, 回 頭 一 看 天 橋 上 黑 壓 壓 的 人 群 猶 在 蠕 動, 路 邊 的 警 察 戟 指 大 罵, 暴 躁 如 雷, 而 無 可 奈 我 何 這 時 節 頷 首 示 意, 報 以 微 笑, 揚 長 而 去, 不 亦 快 哉! 其 一, 宋 周 紫 芝 竹 坡 詩 話 : 有 一 人, 極 廉 介, 一 日 有 家 問, 即 令 滅 官 燭, 取 私 燭 閱 書, 閱 畢, 命 秉 官 燭 如 初 作 官 的 人 迂 腐 若 是, 豈 不 可 嗤! 衙 門 機 關 皆 有 公 用 之 信 紙 信 封, 任 人 領 用, 便 中 抓 起 一 疊 塞 入 公 事 包 里, 帶 回 家 去, 可 供 寫 私 信 發 請 柬 寄 謝 帖 之 用, 順 手 牽 羊, 取 不 傷 廉, 不 亦 快 哉! 梁 實 秋 不 亦 快 哉 乙 陰 沉, 黑 暗, 毒 蛇 似 的 蜿 蜒, 生 活 逼 成 了 一 條 甬 道, 一 度 陷 入, 你 祉 可 向 前 手 捫 索 著 冷 壁 的 黏 潮, 在 妖 魔 的 臟 腑 內 掙 扎, 頭 頂 不 見 一 線 的 天 光, 這 魂 魄, 在 恐 怖 的 壓 迫 下, 除 了 消 滅 更 有 甚 麼 願 望? 徐 志 摩 生 活

10 題問 梁實秋於甲作品列舉了五個事例 試由此歸納三項國民該培養的悟性 甲作品五個事例可歸納國民該培養的德性是! 國民該重視公德 為他人設想 從首三個事例可見國民不該以一己的私利或方便而讓犬隻到處便 溺或隨處丟棄垃圾 亦不可因一己之私生活而妨礙他人作息 製造 噪音 反之國民該培養公德心 設身處地為他人設想! 國民該奉公守法 從第四個事例可見國民該奉公守法 於馬路上遵守法紀 不可圖一 己之方便快捷而罔顧道路守則!

11 徐志摩於乙作品中如何形象地刻畫 甬道 試舉三項加以說明 這條 甫 道 所象徵的生活有什麼特點! 作者形象地刻畫 甬道 的例子! 像蜿蜓的毒蛇 甬道迂迴曲折 毒害甚深 連綿不斷! 只可向前 用手們索冷壁的黏潮 甬道的牆壁又濕又冷 感覺絕不好受 只要陷入甬道之中 便絕無 後退之路! 如在妖魔的臟俯內掙扎 甬道是一個困局 人走進甬道 就像深入妖魔的臟肺中 進退維谷! 頭頂不見一線天光 甬道內漆黑一片 絕無光明的希望 讓人不寒而慄! 甬道 所象徵的生活特點是 陰沈 黑暗 充滿壓迫感

12 甲 乙兩篇作品向以反映社會生活現象為題材 但兩篇的風格卻截然不同 試從甲作品的語言文字特色及乙作品的氣氛調子加以分析! 甲作品的語言文字特色 梁實秋本文以社會生活現象為題材 旨在反映國民缺德及傷風敗俗 的劣根性 但全文多用 反語 寫來嬉笑怒罵 文字風格充滿調侃 及嘲謔的特色 再配合一個調笑色彩甚濃的題目 不亦快哉 表 面上讚揚國民種種行為大快人心 實質貶抑他們為滿足一己之私而 不惜傷害別人及損害社會公德 這種明揚實抑的語言文字風格可謂 能達致 筆以曲而愈達 的諷諭效果! 乙作品的氣氛調子 徐志摩面對社會生活現象的種種磨難 內心完全沉浸在一片不能自 拔的陰霾之中 全詩的氣氛及基調深沉陰晴 揮之不去 讓讀者徹 底的感受到一個嚴肅的靈魂如何在混濁糾權的現實中浮沉掙扎 末 句的一個問號 更有 言已盡而意無窮 的跌宕餘韻 讓人陷入不 解的迷思之中

13 甲作品文末沒有提出結論 而乙作品則以問句作結 你認為這兩篇的結構是 否完整 試抒己見! 甲作品文末沒有提出結論會否影響篇章結構的完整性! 會 本文先有引子 然後列舉五個個別事例 但卻未能歸納一個明 確的結論 內容主題及信息欠清晰 不能讓讀者明確理解作者的寫 作動機 乃美中不足之處!! 乙作品文末問句作結會否影響篇章結構的完整性! 會 本詩以問句作結 作者沒有給予讀者一個明顯的答案 結構欠 完整 讀者項自行想像這樣生活的下場 心中不期然留下一個很大 的問號! 不會 本詩以問句作結 但若仔細推敲 讀者會發現作者正是詢問 自己的魂魄有什麼願望 而 消滅 一詞 正是指消滅自己 主題 明確 結構完整

14 古語有云 文如其人 試據申作品推想梁實秋的性格為人! 根據甲作品 梁實秋的性格為人是! 關懷國家民族 他針砭時弊 希望國民改善一己之劣行 握升民族素質 從五個事 例歸納出國民須培養 重視公德 奉公守法 及 廉潔公正 三大德性可見! 幽默睿智 他用逆向角度探索劣根性背後的自私心態 讓國民深入反省 知所 不足 而寫來輕鬆調笑 善用反語 比嚴肅的說教方式更能警醒人 心! 從 不亦快哉 的題目及五個事例的末句 可見他運用曲筆 明揚 實抑 諷刺效果強烈

15 甲作品 上邪 我欲與君相知 長命無絕衰 山無陵 江水為竭 1 雷震震 2 雨雪 天地合 乃敢與君 3 上邪 為缺文 為題目所設 乙作品 文學作品及其他的藝術品中 所表現的美有兩種 一種是偉大的藝術的 美 一種則是非藝術的美 真正的藝術作品 其所表現的美是莊嚴的 因為 那正代表看作者精神 生命中最精彩的部分 唯其如此 所以需要讀者聚精會神的去欣賞 一篇稱 得起具有藝術美的作品 因作者曾傾其生命精髓於紙上 也需要全神貫注 透入比一作品中 末了 作者靈感的火花 遂燃著了讀者精神上的火炬 當 是時也 讀者的心靈與作者的心靈 猝然相遇於文字的橋樑之上 有如天際 兩顆流星的交會 閃發出不可逼視的煊亮 讀者會拉到一股力量 一種光輝 使他震撼 使他升騰 使他嶄新的自我出現 闔上書本 天地之間 也像是 呈現出一片新氣象 一篇良好的作品 至此乃發揮了它易移性情的作用 它 所表現的莊嚴的美 似有一種莫之能禦的力量 充分的達到了提高讀者精神 境界的效果 它引著讀者的心靈向上飛騰 出之於過惡的泥淖之內 而登之

16 於諧和 優美的新境界之中 而另一種作品中所表現的則是非藝術的艾 在作品中製造這種美的作 者 顯然已忘記其神聖的任務 而以作品為商品 為了增加其 票房價值 不惜貶低其藝術價值 忘記了作品應提高請者的生活境界及趣味 而卻去迎 合一般人的趣味 甚至降低一般人的趣味 因而 它的內容 往往有如耽酒 (挂 指毒酒) 只能使讀者麻醉 而真正的含有藝術美的作品 則是葡萄酒 請者不僅陶醉於其芳香中 同時更獲得了營養 有價值的 富有藝術美的作 品 並不是徒供人消遣解悶的 讀起來需要我們付出一些心力 甚至深沉的 思考 但自其中將獲益無窮 張秀亞 兩種美 山邊社 1993 (便於設題 部分文字曾經刪改 ) 題問 甲作品中 我 和 君 是什麼關係 他們的感情如何 試就他們的關係和 感情說明本作品的主旨! 我 和 君 的關係 戀人 他們的感情 親密! 寫 我 對愛情的堅決 永不與 君 訣絕 是一篇誓辭 抒讀 我 對 君 的痴戀 難捨難離 除非自然反常 天崩地裂 否則堅貞 不渝

17 根 據 乙 作 品, 究 竟 藝 術 品 的 神 聖 任 務 是 什 麼? 又 這 任 務 與 商 品 有 何 不 同?! 根 據 你 對 甲 作 品 內 容 的 理 解, 舉 出 理 由, 說 明 你 認 為 (1) 和 (2) 應 分 別 填 上 哪 一 個 季 節 最 為 適 當!

18 ! 乙作品均運用了聯想的手法 試各舉一例加以說明 又這種手法能達致什麼 效果!

19 甲 作 品 花 鳥 草 蟲, 凡 是 上 得 畫 的, 那 原 物 往 往 也 叫 人 喜 愛 蜜 蜂 是 畫 家 的 愛 物, 我 卻 總 不 大 喜 歡 說 起 來 可 笑, 小 時 候 有 一 回 上 樹 掐 海 棠 花, 不 想 叫 蜜 蜂 蜇 了 一 下, 痛 得 我 差 點 兒 跌 下 來 大 人 告 訴 我, 蜜 蜂 輕 易 不 蜇 人, 准 是 誤 以 為 你 要 傷 害 它, 才 蜇 ; 一 蜇, 它 自 己 就 耗 盡 了 生 命, 也 活 不 久 了 我 聽 了, 覺 得 那 蜜 蜂 可 憐, 原 諒 它 了 可 是 從 此 以 後, 每 逢 看 見 蜜 蜂, 感 情 上 疙 疙 瘩 瘩 的, 總 不 怎 麼 舒 服 今 年 四 月, 我 到 廣 東 從 化 溫 泉 小 住 了 幾 天 那 裡 四 圍 是 山, 環 抱 著 一 潭 春 水 那 又 濃 又 翠 的 景 色, 簡 直 是 一 幅 青 綠 山 水 畫 剛 去 的 當 晚 是 個 陰 天, 偶 爾 倚 著 樓 窗 一 望, 奇 怪 啊, 怎 麼 樓 前 憑 空 湧 起 那 麼 多 黑 黝 黝 的 小 山, 一 重 一 重 的, 起 伏 不 斷? 記 得 樓 前 是 一 片 園 林, 不 是 山 這 到 底 是 甚 麼 幻 景 呢? 趕 到 天 明 一 看, 忍 不 住 笑 了 原 來 是 滿 野 的 荔 枝 樹, 一 棵 連 一 棵, 每 棵 的 葉 子 都 密 得 不 透 縫, 黑 夜 看 去, 可 不 就 像 山 似 的! 荔 枝 也 許 是 世 上 最 鮮 最 美 的 水 果 蘇 東 坡 寫 過 這 樣 的 詩 句 : 日 啖 荔 枝 三 百 顆, 不 辭 長 作 嶺 南 人 可 見 荔 枝 的 妙 處 偏 偏 我 來 得 不 是 時 候, 荔 枝 剛 開 花 滿 樹 淺 黃 色 的 小 花, 並 不 出 眾 新 發 的 嫩 葉, 顏 色 淡 紅, 比 花 倒 還 中 看 些 從 開 花 到 果 子 成 熟, 大 約 得 三 個 月, 看 來 我 是 等 不 及 在 這 兒 吃 鮮 荔 枝 了 吃 鮮 荔 枝 蜜, 倒 是 時 候 有 人 也 許 沒 聽 說 這 稀 罕 物 兒 吧? 從 化 的 荔 枝 樹

20 多 得 像 汪 洋 大 海, 開 花 時 節, 那 蜜 蜂 滿 野 嚶 嚶 嗡 嗡, 忙 得 忘 記 早 晚 荔 枝 蜜 的 特 點 是 成 色 純, 養 分 多 住 在 溫 泉 的 人 多 半 喜 歡 吃 這 種 蜜, 滋 養 身 體 熱 心 腸 的 同 志 送 給 我 兩 瓶 一 開 瓶 塞 兒, 就 是 那 麼 一 股 甜 香 ; 調 上 半 杯 一 喝, 甜 香 里 帶 著 股 清 氣, 很 有 點 鮮 荔 枝 的 味 兒 喝 著 這 樣 的 好 蜜, 你 會 覺 得 生 活 都 是 甜 的 呢 我 不 覺 動 了 情, 想 去 看 看 一 向 不 大 喜 歡 的 蜜 蜂 荔 枝 林 深 處, 隱 隱 露 出 一 角 白 屋, 那 是 溫 泉 公 社 的 養 蜂 場, 卻 起 了 個 有 趣 的 名 兒, 叫 養 蜂 大 廈 一 走 近 大 廈, 只 見 成 群 結 隊 的 蜜 蜂 出 出 進 進, 飛 去 飛 來, 那 沸 沸 揚 揚 的 情 景 會 使 你 想, 說 不 定 蜜 蜂 也 在 趕 著 建 設 甚 麼 新 生 活 呢 養 蜂 員 老 梁 領 我 走 進 大 廈 叫 他 老 梁, 其 實 是 個 青 年, 舉 動 挺 穩 重 大 概 是 老 梁 想 叫 我 深 入 一 下 蜜 蜂 的 生 活, 他 小 心 地 揭 開 一 個 木 頭 蜂 箱, 箱 里 隔 著 一 排 板, 板 上 滿 是 蜜 蜂, 蠕 蠕 地 爬 動 蜂 王 是 黑 褐 色 的, 身 量 特 別 長, 每 只 工 蜂 都 願 意 用 自 己 分 泌 的 王 漿 來 供 養 它 老 梁 贊 嘆 似 的 輕 輕 說 : 你 瞧 這 群 小 東 西, 多 聽 話! 我 就 問 道 : 像 這 樣 一 窩 蜂, 一 年 能 割 多 少 蜜? 老 梁 說 : 能 割 幾 十 斤 蜜 蜂 這 東 西, 最 愛 勞 動 廣 東 天 氣 好, 花 又 多, 蜜 蜂 一 年 四 季 都 不 閒 著 釀 的 蜜 多, 自 己 吃 的 可 有 限 每 回 割 蜜, 留 下 一 點 點, 夠 它 們 吃 的 就 行 了 它 們 從 來 不 爭, 也 不 計 較 甚 麼, 還 是 繼 續 勞 動, 繼

21 續 釀 蜜, 整 日 整 月 不 辭 辛 苦 我 又 問 道 : 這 樣 好 蜜, 不 怕 甚 麼 東 西 來 糟 蹋 麼? 老 梁 說 : 怎 麼 不 怕? 你 得 提 防 蟲 子 爬 進 來, 還 得 提 防 大 黃 蜂 大 黃 蜂 這 賊 最 惡, 常 常 落 在 蜜 蜂 窩 洞 口, 專 乾 壞 事 我 不 覺 笑 道 : 噢! 自 然 界 也 有 侵 略 者 該 怎 麼 對 付 大 黃 蜂 呢? 老 梁 說 : 趕! 趕 不 走 就 打 死 它 要 讓 它 呆 在 那 兒, 會 咬 死 蜜 蜂 的 我 想 起 一 個 問 題, 就 問 : 一 隻 蜜 蜂 能 活 多 久? 老 梁 說 : 蜂 王 可 以 活 三 年, 工 蜂 最 多 活 六 個 月 我 不 禁 一 顫 : 多 可 愛 的 小 生 靈 啊! 對 人 無 所 求, 給 人 的 卻 是 極 好 的 東 西 蜜 蜂 是 在 釀 蜜, 又 是 在 釀 造 生 活 ; 不 是 為 自 己, 而 是 為 人 類 釀 造 最 甜 的 生 活 蜜 蜂 是 渺 小 的, 蜜 蜂 卻 又 多 麼 高 尚 啊! 透 過 荔 枝 樹 林, 我 望 著 遠 遠 的 田 野, 那 兒 正 有 農 民 立 在 水 田 裡, 辛 勤 地 分 秧 插 秧 他 們 正 用 勞 力 建 設 自 己 的 生 活, 實 際 也 是 在 釀 蜜 為 自 己, 為 別 人, 也 為 後 世 子 孫 釀 造 生 活 的 蜜 這 天 夜 裡, 我 做 了 個 奇 怪 的 夢, 夢 見 自 己 變 成 一 隻 小 蜜 蜂 荔 枝 蜜 楊 朔

22 乙 作 品 使 人 生 圓 滑 進 行 的 微 妙 的 要 素, 莫 如 漸 : 造 物 主 騙 人 的 手 段, 也 莫 如 漸 在 不 知 不 覺 之 中, 天 真 爛 漫 的 孩 子 漸 漸 變 成 野 心 勃 勃 的 青 年 ; 慷 慨 豪 俠 的 青 年 漸 漸 變 成 冷 酷 的 成 人 ; 血 氣 旺 盛 的 成 人 漸 漸 變 成 頑 固 的 老 頭 子 因 為 其 變 更 是 漸 進 的, 一 年 一 年 地, 一 月 一 月 地, 一 日 一 日 地, 一 時 一 時 地, 一 分 一 分 地, 一 秒 一 秒 地 漸 進, 猶 如 從 斜 度 極 緩 的 長 遠 的 山 坡 上 走 下 來, 使 人 不 察 其 遞 降 的 痕 跡, 不 見 其 各 階 段 的 境 界, 而 似 乎 覺 得 常 在 同 樣 的 地 位, 恆 久 不 變, 又 無 時 不 有 生 的 意 趣 與 價 值, 於 是 人 生 就 被 確 實 肯 定, 而 圓 滑 進 行 了 假 使 人 生 的 進 行 不 像 山 坡 而 像 風 琴 的 鍵 板, 由 do 忽 然 移 到 re, 即 如 昨 夜 的 孩 子 今 朝 忽 然 變 成 青 年 ; 或 者 像 旋 律 的 接 離 進 行 地 由 do 忽 然 跳 到 mi, 即 如 朝 為 青 年 而 暮 忽 成 老 人, 人 一 定 要 驚 訝, 感 慨, 悲 傷, 或 痛 感 人 生 的 無 常, 而 不 樂 為 人 了 故 可 知 人 生 是 由 漸 維 持 的 這 在 女 人 恐 怕 尤 為 必 要 : 歌 劇 中, 舞 台 上 如 花 的 少 女, 就 是 將 來 火 爐 旁 邊 的 老 婆 子, 這 句 話 驟 聽 使 人 不 能 相 信, 少 女 也 不 肯 承 認, 實 則 現 在 的 老 婆 子 都 是 由 如 花 的 少 女 漸 漸 變 成 的 人 之 能 堪 受 境 遇 的 變 衰, 也 全 靠 這 漸 的 助 力 巨 富 的 紈 胯 子 弟 因 屢 次 破 產 而 漸 漸 蕩 盡 其 家 產, 變 為 貧 者 ; 貧 者 只 得 做 傭 工, 傭 工 往 往 變 為 奴 隸, 奴 隸 容 易 變 為 無 賴, 無 賴 與 乞 丐 相 去 甚 近, 乞 丐 不 妨 做 偷 兒, 這 樣 的 例 子, 在 小 說 中, 在 實 際 上, 均 多 得 很 因 為 其 變 衰 是 延 長 為 十 年 二 十 年 而 一 步 一 步 地 漸 漸 地 達 到 的, 在 本 人 不 感 到 甚 麼 強 烈 的 刺 激 故

23 雖 到 了 饑 寒 病 苦 刑 笞 交 迫 的 地 步, 仍 是 熙 熙 然 貪 戀 著 目 前 的 生 的 喜 歡 例 如 一 位 千 金 之 子 忽 然 變 了 乞 丐 或 偷 兒, 這 人 一 定 憤 不 欲 生 了 這 真 是 大 自 然 的 神 祕 原 則, 造 物 主 的 微 妙 功 夫! 陰 陽 潛 移, 春 秋 代 序, 以 及 物 類 的 衰 榮 生 殺 無 不 暗 合 於 這 法 則 由 萌 芽 的 春 漸 漸 變 成 綠 陰 的 夏 ; 由 凋 零 的 秋 漸 漸 變 成 枯 寂 的 冬 我 們 雖 已 經 歷 數 十 寒 暑, 但 在 圍 爐 擁 衾 的 冬 夜 仍 是 難 於 想 像 飲 冰 揮 扇 的 夏 日 的 心 情 ; 反 之 亦 然 然 而 由 冬 一 天 一 天 地, 一 時 一 時 地, 一 分 一 分 地, 一 秒 一 秒 地 移 向 夏, 由 夏 一 天 一 天 地, 一 時 一 時 地, 一 分 一 分 地, 一 秒 一 秒 地 移 向 冬, 期 間 實 在 沒 有 顯 著 的 痕 跡 可 尋 晝 夜 也 是 如 此 ; 傍 晚 坐 在 牕 下 看 書,page 上 漸 漸 地 黑 起 來, 倘 不 斷 地 看 下 去 ( 目 力 能 因 了 光 的 漸 弱 而 漸 漸 加 強 ), 幾 乎 永 遠 可 以 認 識 page 上 的 字 跡, 即 不 覺 晝 之 已 變 為 夜 黎 明 憑 牕, 不 瞬 目 地 注 視 東 天, 也 不 辨 自 夜 向 晝 的 推 移 的 痕 跡 兒 女 漸 漸 長 大 起 來, 在 朝 夕 相 見 的 父 母 全 不 覺 得, 難 得 見 面 的 遠 親 就 相 見 不 相 識 了 往 年 除 夕, 我 們 曾 在 紅 蠟 燭 底 下 孚 候 水 仙 花 的 開 放, 真 是 癡 態! 倘 水 仙 花 果 真 當 面 開 放 給 我 們 看, 便 是 大 自 然 的 原 則 的 破 壞, 孙 宙 的 根 本 的 搖 動, 世 界 人 類 的 末 日 臨 到 了! 漸 的 作 用, 就 是 用 每 步 相 差 極 微 緩 的 方 法 來 隱 蔽 時 間 的 過 去 與 事 物 的 變 遷 的 痕 跡, 使 人 誤 認 其 為 恆 久 不 變 這 真 是 造 物 主 騙 人 的 一 大 詭 計! 這 有 一 件 比 喻 的 故 事 : 某 農 夫 每 天 朝 晨 抱 了 犢 而 跳 過 一 溝, 到 田 裡 去 工 作, 夕 暮 又 抱 了 牠 跳 過 溝 回 家 每 日 如 此, 未 嘗 間 斷 過 了 一 年, 犢 已 漸 大, 漸 重, 差 不 多 變 成 大 牛, 但 農 夫 全 不 覺 得, 仍 是 抱 了 牠 跳 溝 有 一 天 他 因 事 停 止 工 作, 次 日 再 就 不 能 抱 了 這 牛 而 跳 溝 了 造 物 的 騙 人, 使 人 留 連 於

24 其 每 日 每 時 的 生 的 歡 喜 而 不 覺 其 變 遷 與 辛 苦, 就 是 用 這 個 方 法 的 人 們 每 日 在 抱 了 日 重 一 日 的 牛 而 跳 溝, 不 准 停 止 自 己 誤 以 為 是 不 變 的, 其 實 每 日 在 增 加 其 苦 勞! 我 覺 得 時 辰 鐘 是 人 生 的 最 好 的 象 徵 了 時 辰 鐘 的 針, 平 常 一 看 總 覺 得 是 不 動 的, 其 實 人 造 物 中 最 常 動 的 無 過 於 時 辰 鐘 的 針 了 日 常 生 活 中 的 人 生 也 如 此, 刻 刻 覺 得 我 是 我, 似 乎 這 我 永 遠 不 變, 實 則 與 時 辰 鐘 的 針 一 樣 地 無 常! 一 息 尚 存, 總 覺 得 我 仍 是 我, 我 沒 有 變, 還 是 留 連 著 我 的 生, 可 憐 受 盡 漸 的 欺 騙! 漸 的 本 質 是 時 間 時 間 我 覺 得 比 空 間 更 為 不 可 思 議, 猶 之 時 間 藝 術 的 音 樂 比 空 間 藝 術 的 繪 畫 更 為 神 秘 因 為 空 間 姑 且 不 追 究 牠 如 何 廣 大 或 無 限, 我 們 總 可 以 把 握 其 一 端, 認 定 其 一 點 時 間 則 全 然 無 從 把 握, 不 可 挽 留, 只 有 過 去 與 未 來 在 渺 茫 之 中 不 絕 地 相 追 逐 而 已 性 質 上 既 已 渺 茫 不 可 思 議, 分 量 上 在 人 生 也 似 乎 太 多 因 為 一 般 人 對 於 時 間 的 悟 性, 似 乎 只 夠 支 配 搭 船, 乘 車 的 短 時 間 ; 對 於 百 年 的 長 期 間 的 壽 命, 他 們 不 能 勝 任, 往 往 迷 於 局 部 而 不 能 顧 及 全 體 試 看 乘 火 車 的 旅 客 中, 常 有 明 達 的 人, 有 的 寧 犧 牲 暫 時 的 安 樂 而 讓 其 坐 位 於 弱 者, 以 求 心 的 太 平 ( 或 博 暫 時 的 美 譽 ); 有 的 見 眾 人 爭 先 下 車, 而 退 在 後 面, 或 高 呼 勿 耍 軋, 總 有 得 下 去 的! 大 家 都 要 下 去 的! 然 而 在 乘 社 會 或 世 界 的 大 火 車 的 人 生 的 長 期 的 旅 客 中, 就 少 有 這 樣 的 明 達 之 人 所 以 我 筧 得 百 年 的 壽 命, 定 得 太 長 像 現 在 的 世 界 上 的 人, 倘

25 定 他 們 搭 船 乘 車 的 期 間 的 壽 命, 也 許 在 人 類 社 會 上 可 減 少 許 多 凶 險 殘 慘 的 爭 鬥 而 與 火 車 中 一 樣 地 謙 讓, 和 平, 也 未 可 知 然 人 類 中 也 有 幾 個 能 勝 任 百 年 或 千 古 的 壽 命 的 人 那 是 大 人 格, 大 人 生 他 們 能 不 為 漸 所 迷, 不 為 造 物 所 欺, 而 收 縮 無 限 的 時 間 並 空 間 於 方 寸 的 心 中 試 聽 Blake 的 歌 : 一 粒 沙 裡 看 出 世 界, 一 朵 野 花 裡 見 天 國, 在 你 掌 裡 盛 住 無 限, 一 時 間 裡 便 是 永 劫 漸 豐 子 愷

26 題 問 兩 文 開 篇 各 用 了 什 麼 不 同 的 寫 作 手 法? 試 分 別 說 明 又 兩 文 怎 樣 收 結? 這 樣 收 結 各 有 什 麼 效 果? 試 加 分 析!

27 漸 用 了 不 少 事 例 說 明 道 理, 請 把 下 表 的 道 理 寫 在 答 題 簿 上!

28 在 荔 枝 蜜 中, 養 蜂 員 老 梁 認 認 蜜 蜂 從 來 不 爭, 也 不 計 較 什 麼, 作 者 眼 中 的 農 民 有 沒 有 這 種 不 計 較 的 精 神? 試 加 說 明 又 在 一 個 弱 肉 強 食 的 商 業 社 會 裏 這 種 精 神 還 有 存 在 價 值 嗎? 試 抒 己 見

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39 相 鼠 有 皮, 人 而 無 儀 ; 人 而 無 儀, 不 死 何 為! 相 鼠 有 齒, 人 而 無 止 ; 人 而 無 止, 不 死 何 俟! 相 鼠 有 體, 人 而 無 禮 ; 人 而 無 禮, 胡 不 遄 死! 詩 經 鄘 風 相 鼠, 朱 熹 詩 經 集 註 文 章 的 句 式 整 齊 試 分 析 文 章 的 的 節 奏 特 點! 節 奏 流 暢, 音 樂 感 強 文 章 第 一 句 劃 有 雙 底 線 的 部 分 運 用 了 哪 一 種 修 辭 手 法? 試 分 別 指 分, 並 說 明 它 的 作 用! 修 辭 手 法 : 反 復! 此 修 辭 之 作 用 : 增 強 / 增 加 感 染 力 / 加 強 節 奏 感 總 結 全 文, 試 分 析 作 者 運 用 了 哪 一 種 說 理 手 法 表 達 主 題? 引 用 例 子 略 加 說! 說 理 手 法 : 託 物 言 志! 文 章 借 用 了 老 鼠 這 種 可 惡 令 人 討 厭 的 具 體 形 象 令 讀 者 聯 想 到 人 的 可 惡 地 方, 籍 此 令 讀 者 印 象 更 深 刻

40 萬 曆 間, 宮 中 有 鼠, 大 與 貓 等, 為 害 甚 劇 遍 求 民 間 佳 貓 捕 制, 輒 被 噉 食 適 異 國 來 貢 獅 貓, 毛 白 如 雪 抱 投 鼠 屋, 闔 其 扉, 潛 窺 之 貓 蹲 良 久, 鼠 逡 巡 自 穴 中 出, 見 貓, 怒 奔 之 貓 避 登 几 上, 鼠 亦 登, 貓 則 躍 下 如 此 往 復 不 啻 百 次 眾 咸 謂 貓 怯, 以 為 是 無 能 為 者 既 而 鼠 跳 擲 漸 遲, 碩 腹 似 喘, 蹲 地 上 少 休 貓 即 疾 下, 爪 掬 頂 毛, 口 齕 首 領, 輾 轉 爭 持 間, 貓 聲 嗚 嗚, 鼠 聲 啾 啾 啟 扉 急 視, 則 鼠 首 已 嚼 碎 矣 然 後 知 貓 之 避, 非 怯 也, 待 其 惰 也 彼 出 則 歸, 彼 歸 則 復, 用 此 智 耳 噫! 匹 夫 按 劍, 何 異 鼠 子! 蒲 松 齡 大 鼠, 聊 齋 誌 異 試 分 別 說 明 文 章 之 中 獅 貓 兩 次 面 對 老 鼠 的 不 同 的 表 現! 獅 貓 兩 次 面 對 老 鼠 的 不 同 的 表 現! 第 一 次 : 貓 蹲 在 地 上 很 長 時 間, 老 鼠 從 洞 中 出 來 巡 視 見 到 貓 之 後 憤 怒 奔 跑 貓 避 開 跳 到 桌 子 上 老 鼠 也 跳 上 桌 子, 貓 就 跳 下 來! 多 次 以 後 : 見 老 鼠 跳 躍 動 作 漸 漸 遲 緩, 貓 看 準 機 會 快 速 跳 下 桌 子 爪 子 抓 住 老 鼠 頭 部, 口 咬 住 老 鼠 脖 子, 輾 轉 往 復 爭 鬥, 最 後 老 鼠 腦 袋 已 經 嚼 碎 了

41 為 什 麼 獅 貓 不 立 刻 捕 獵 大 鼠? 試 分 析 之! 獅 貓 知 道 大 鼠 勢 盛, 不 可 力 鬥, 故 意 示 人 以 弱! 待 到 對 方 筋 疲 力 盡, 時 機 來 了, 才 全 力 出 擊, 向 其 要 害 爪 口 並 施! 做 事 要 運 用 智 謀, 不 能 單 憑 意 氣 勇 力 做 事 試 說 明 大 鼠 一 文 的 主 旨! 借 獅 貓 捕 大 鼠 這 故 事, 描 述 當 中 強 弱 之 勢 的 互 易! 點 出 獅 貓 克 敵 制 勝 的 情 況! 表 現 出 凡 事 應 智 取, 不 要 逞 威 風 作 品 末 噫! 匹 夫 按 劍, 何 異 鼠 子! 這 句 話 是 否 畫 蛇 添 足 呢? 試 抒 己 見! 考 生 須 提 出 論 點, 並 加 以 解 釋 是 : 作 者 現 身 說 法 加 入 一 己 的 評 論, 令 文 章 的 寄 意 過 於 顯 露, 阻 礙 了 讀 者 的 想 像 空 間 否 : 作 者 於 文 末 流 露 個 人 的 見 解 或 作 意, 畫 龍 點 晴, 令 讀 者 清 楚 理 解 文 章 的 寄 意

42 住 在 現 代 都 市 裏, 誰 也 無 法 避 免 一 個 忙 字, 因 為 整 個 的 環 境 都 在 忙, 人 人 都 在 忙, 你 儘 管 無 所 事 事, 也 要 跟 著 大 家 去 無 事 忙 在 這 種 可 悲 的 忙 碌 的 生 活 方 式 中, 我 常 常 會 不 合 時 宜 地 眷 戀 著 往 日 的 閒 適 今 天 在 江 畔 再 也 不 易 找 到 披 髮 行 吟 的 風 雅 詩 人, 那 種 漫 步 曳 杖 的 潚 灑 情 致 已 不 復 存 在 現 代 的 詩 人 與 作 家 們, 要 在 白 熱 燈 泡 下 姣 暮 腦 汁 忙 著 寫 稿 去 討 生 活 了 愈 是 在 這 樣 忙 碌 的 生 活 裏, 我 愈 發 羨 慕 能 作 一 日 閒 人, 將 一 些 天 大 的 事 拋 在 背 後, 悠 閒 地 泡 一 杯 茶, 找 一 本 閒 書 來 看 看, 或 放 一 張 古 典 音 樂 唱 片 來 聽 聽, 這 樣 使 我 能 恢 復 一 天 作 人 的 權 利, 享 受 一 天 作 人 的 趣 味 提 起 看 閒 書, 這 也 幾 乎 變 成 一 種 奢 侈 的 享 受 了 今 天 人 們 無 論 看 什 麼 書, 多 半 要 講 求 效 率, 拿 起 書 來 好 像 在 做 功 課, 在 預 備 考 試 這 樣 讀 書 還 有 什 麼 趣 味? 在 兒 時 不 但 看 閒 書 是 一 大 樂 趣, 晚 上 躺 在 涼 蓆 上 看 天 上 的 星 星, 聽 老 人 們 納 涼 閒 話, 也 是 人 生 一 大 享 受 這 些 詩 人 們 ( 懂 得 享 受 閒 暇 的 人, 都 是 詩 人 ), 揮 著 蒲 扇, 天 南 地 北 聊 天, 他 們 不 談 物 價, 不 論 時 局, 不 擅 機 心, 不 擇 辭 令, 說 一 些 荒 誕 不 經 的 故 事, 談 一 些 不 著 邊 際 的 掌 故, 聽 起 來 真 摯 自 然, 如 雋 永 的 詩 篇, 如 醇 樸 的 散 文 唉! 如 今 這 些 情 景 都 到 哪 裏 去 了, 想 起 來 真 是 欲 語 還 休 呢! 林 佳 蓉 忙 裏 偷 閒

43 作 品 末 句 的 欲 語 還 休 表 達 了 作 者 怎 樣 的 感 情? 為 什 麼 作 者 有 這 樣 的 感 情?! 欲 語 還 休 表 達 了 無 奈 的 感 情! 由 於 現 代 人 生 活 忙 碌, 閒 適 之 情 難 求, 因 此 產 生 無 奈 的 感 情 作 品 第 四 段 劃 有 雙 底 線 的 字 句 運 用 了 哪 一 種 修 辭 手 法? 試 指 出 並 說 明 它 的 作 用! 修 辭 手 法 : 反 問! 作 用 : 強 調 / 加 強 語 氣 你 會 選 擇 當 作 品 中 的 閒 人 ( 第 三 段 第 一 行 ) 嗎? 試 據 你 對 此 篇 作 品 的 體 會, 抒 發 己 見! 作 品 第 三 段 第 一 行 的 閒 人 :! 在 忙 碌 的 生 活 中 偷 得 浮 生, 享 受 短 暫 的 閒 適! 高 : 考 生 能 體 會 作 品 所 講 閒 的 背 景 原 因, 又 能 從 自 身 體 驗 引 發 深 刻 的 聯 想, 並 講 到 所 嚮 往 的 境 界! 中 : 考 生 能 清 楚 表 明 立 場, 並 抒 發 具 體 的 感 受, 解 釋 恰 當! 低 : 考 生 表 述 不 清, 體 會 膚 淺, 解 說 含 糊, 偏 離 主 題

44 一 個 人 命 裡 不 見 得 有 太 太 或 丈 夫, 但 絕 對 不 可 能 沒 有 朋 友 即 使 是 荒 島 上 的 魯 濱 孫, 也 不 免 需 要 一 個 禮 拜 五 一 個 人 不 能 選 擇 父 母, 但 是 除 了 魯 演 孫 之 外, 每 個 人 都 可 以 選 擇 自 己 的 朋 友 照 說 選 來 的 東 西, 應 該 符 合 自 己 的 理 想 才 對, 但 是 事 實 又 不 盡 然 你 選 別 人, 別 人 也 選 你 被 選, 是 一 種 榮 譽, 但 不 一 定 是 一 件 樂 事 來 按 你 門 鈴 的 人 很 多, 豈 能 人 人 都 令 你 喜 出 望 外 呢? 大 致 說 來, 按 鈴 的 人 可 以 分 為 下 列 四 型 第 一 型, 高 級 而 有 趣 這 種 朋 友 理 想 是 理 想, 只 是 可 遇 而 不 可 求 世 界 上 高 級 的 人 很 多, 有 趣 的 人 也 很 多, 又 高 級 又 有 趣 的 人 卻 少 之 又 少 高 級 的 人 使 人 尊 敬, 有 趣 的 人 使 人 歡 喜, 又 高 級 又 有 趣 的 人, 使 人 敬 而 不 畏, 親 而 不 狎, 交 接 愈 久, 芬 芳 愈 醇 譬 如 新 鮮 的 水 果, 不 但 甘 美 可 口, 而 且 富 於 營 養, 可 謂 一 舉 兩 得 朋 友 是 自 己 的 鏡 子 一 個 人 有 了 這 種 朋 友, 自 己 的 境 界 也 低 不 到 哪 裡 去 東 坡 先 生 杖 履 所 至, 幾 曾 出 現 過 低 級 而 無 趣 的 俗 物? 第 二 型, 高 級 而 無 趣 這 種 人 大 概 就 是 古 人 所 謂 的 淨 友, 甚 至 畏 友 了 這 種 朋 友, 有 的 知 識 豐 富, 有 的 人 格 高 超, 有 的 呢, 品 學 兼 優 像 一 個 模 範 生, 可 惜 美 中 不 足, 都 缺 乏 那 麼 一 點 兒 幽 默 感, 活 潑 不 起 來 你 總 覺 得, 他 身 上 有 那 麼 一 個 竅 沒 有 打 通, 因 此 無 法 豁 然 恍 然, 具 備 充 分 的 現 實 感 跟 他 交 談, 既 不 像 打 球 那 樣, 你 來 我 往, 此 呼 彼 應, 也 不 像 滾 雪 球 那 樣, 把 一 個 有 趣 的 話 題 愈 滾 愈 大 精 力 過 人 的 一 類, 只 管 自 己 發 球, 不 管 你 接 不 接 得 住 消 極 的 一 類 則 以 追 待 勞, 難 得 接 你 一 球 兩 球 無 論 對 手 是 積 極 或 消 極, 總 之 該 你 撿 球, 你 不 撿 球, 這 場 球 是 別 想 打 下 去 的 這 種 畏 友 的

45 遺 憾, 在 於 趣 味 太 窄, 所 以 跟 你 的 接 觸 面 廣 不 起 來 天 下 之 大, 他 從 城 南 到 城 北 來 找 你 的 目 的, 只 在 討 論 死 亡 在 法 國 現 代 小 說 中 的 特 殊 意 義, 或 是 愛 斯 基 摩 人 對 於 性 生 活 的 態 度 為 這 種 畏 友 撿 一 晚 上 的 球, 疲 勞 是 可 以 想 見 的 這 樣 的 友 誼 有 點 像 吃 藥, 太 苦 了 一 點 第 三 型, 低 級 而 有 趣 這 種 朋 友 極 富 娛 樂 價 值, 說 笑 話, 他 最 黃 ; 說 故 事, 他 最 像 ; 消 息, 他 最 靈 通 ; 關 係, 他 最 廣 闊 ; 好 去 處, 他 都 去 過 ; 壞 主 意, 他 都 打 過 世 界 上 任 何 話 題 他 都 接 得 下 去, 至 於 怎 麼 接 法, 就 不 用 你 操 心 了 他 的 全 部 學 問, 就 在 不 讓 外 行 人 聽 出 他 沒 有 學 問 至 於 內 行 人, 世 界 上 有 多 少 內 行 人 呢? 所 以 他 的 馬 腳 在 許 多 客 廳 和 餐 廳 裡 跑 來 跑 去, 並 不 怎 麼 露 眼 這 種 人 最 會 說 話, 餐 桌 上 有 了 他, 一 定 賓 主 盡 歡, 大 家 喝 進 去 的 美 酒 還 不 如 聽 進 去 的 美 言 那 麼 沁 人 心 脾 會 議 上 有 了 他, 再 空 洞 的 會 議 也 會 顯 得 主 題 正 確, 內 容 充 沛, 沒 有 白 開 如 果 說, 第 二 型 的 朋 友 擁 有 世 界 上 全 部 的 學 問, 獨 缺 常 識, 這 一 型 的 朋 友 則 恰 恰 相 反, 擁 有 世 界 上 全 部 的 常 識, 獨 缺 學 問 照 說 低 級 的 人 而 有 趣 味, 豈 非 低 級 趣 味, 你 竟 能 與 他 同 樂, 豈 非 也 有 低 級 趣 味 之 嫌? 不 過 人 性 是 廣 闊 的, 誰 能 保 證 自 己 毫 無 此 種 不 良 的 成 分 呢? 如 果 要 你 做 魯 濱 孫, 你 會 選 第 三 型 還 是 第 二 型 的 朋 友 做 禮 拜 五 呢? 第 四 型, 低 級 而 無 趣 這 種 朋 友, 跟 第 一 型 的 朋 友 一 樣 少, 或 然 率 相 當 之 低 這 種 人 當 然 自 有 一 套 價 值 標 準, 非 但 不 會 承 認 自 己 低 級 而 無 趣, 恐 怕 還 自 以 為 又 高 級 又 有 趣 呢 然 則, 余 不 欲 與 之 同 樂 矣 余 光 中 朋 友 四 型

46 作 品 中 提 及 第 二 型 朋 友 時 曾 以 打 球 及 滾 雪 球 為 喻, 作 者 想 藉 此 分 別 說 明 什 麼? 作 者 以 打 球 及 滾 雪 球 為 喻 來 說 明 :! 打 球 喻 了 朋 友 之 間 有 來 有 往, 彼 此 呼 應, 話 題 互 有 贈 答, 趣 味 闊, 有 情 意! 滾 雪 球 喻 朋 友 之 間 有 話 題, 甚 至 可 以 把 話 題 愈 滾 人 愈 大, 趣 味 盎 然 本 文 如 何 運 用 對 比 手 法 突 顯 主 題? 試 舉 一 例 證 如 何 運 用 對 比 突 出 主 題 :! 以 高 級 對 比 低 級! 例 子 : 有 些 朋 友 高 級, 有 人 格, 有 情 操 ; 有 朋 友 低 級, 庸 俗 無 品! 以 對 比 手 法 突 出 朋 友 之 不 同 的 特 點, 揭 示 朋 友 有 不 同 類 型 之 主 題 試 仔 細 閱 讀 文 章 伯 牙 鼓 琴, 鍾 子 期 聽 之, 方 鼓 琴 而 志 在 太 山, 鍾 子 期 曰 : 善 哉 乎 鼓 琴, 巍 巍 乎 若 太 山 少 選 之 間, 而 志 在 流 水, 鍾 子 期 又 曰 : 善 哉 乎 鼓 琴, 湯 湯 乎 若 流 水 鍾 子 期 死, 伯 牙 破 琴 絕 弦, 終 身 不 復 鼓 琴, 以 為 世 無 足 復 為 鼓 琴 者

47 根據作者余光中的見解 你認為對伯牙來說 鍾子期屬於哪一型的朋友 為 什麼! 鍾子期屬於哪一型朋友 第一型 鍾子期為人高級又有趣 正是伯牙的一面鏡子 一人彈一人唱 二人心領神悟 情誼只可意會 不必言傳 實為千古難求之知音 可遇不可求 作者余光中曾提及問 如果要你做魯濱孫 你會選擇第三型還是第二型的 朋友做禮拜五呢 你的選擇又如何呢 此外 他提 提及第四型朋友時說 不欲與之同樂矣 你認同他的看法嗎 試各抒己見! 選第三型 這類朋友雖低級 但有趣味 一旦流落荒島 有他作伴 至少不會沉悶 即使 獨缺學問 亦能樂在其中 不至度日如年! 對第四型朋友之體會 不欲與之同樂 這類型朋友自以為是 卻又一無可取 既不會於己有益 又不會使人樂在其中 甚至目中無人 不值一提

48 我 們 家 的 男 子 漢 王 安 憶 近 來, 頗 時 興 男 子 漢 文 學 北 方 的 一 些 男 的 作 家, 真 正 寫 出 了 幾 條 錚 錚 響 的 硬 漢 子 令 人 肅 然 起 敬 令 人 躍 躍 欲 試 自 知 只 有 仰 慕 的 份 兒, 可 又 抵 不 住 那 份 誘 惑, 也 想 來 一 條 響 當 當 的 或 者 不 那 麼 響 的 男 子 漢 可 是 想 到 筆 下 的 男 性, 招 來 的 偌 多 的 批 評, 不 由 有 點 手 軟, 深 感 不 可 造 次 然 而, 還 是 想 寫, 沒 有 男 人 的 世 界 是 不 堪 設 想 的 寫 誰 呢? 想 來 想 去, 想 到 了 我 們 家 裡 的 一 條 男 子 漢 那 是 姐 姐 的 孩 子 他 們 夫 妻 二 人 本 不 願 要 孩 子, 他 的 出 生 完 全 出 於 不 得 已 因 此, 生 下 他 後, 他 年 輕 的 父 母 便 像 逃 跑 似 地 跑 回 了 安 徽, 把 他 留 在 了 家 裡 從 此, 我 的 業 餘 時 間 就 幾 乎 全 用 來 抱 他 他 日 益 地 沈 重, 日 益 地 不 安 於 在 懷 裡, 而 要 下 地 走 一 走, 於 是 便 牽 著 他 走, 等 到 他 不 用 牽 也 能 走 的 時 候, 他 卻 珍 惜 起 那 兩 條 腿 兒, 不 願 多 走, 時 常 要 抱 歷 史 真 是 螺 旋 形 地 上 升 這 是 一 個 男 孩 子 這 是 一 個 男 人 他 對 食 物 的 興 趣 他 吃 飯 很 爽 氣 帶 他 的 保 姆 這 麼 說 他 確 實, 他 吃 飯 吃 得 很 好, 量 很 多,

49 範 圍 很 廣 甚 麼 都 要 吃, 而 且 吃 得 極 有 滋 味 叫 人 看 了 不 由 得 也 會 嘴 饞 起 來 當 然, 和 所 有 的 孩 子 一 樣, 他 不 愛 吃 青 菜, 可 是 我 對 他 說 : 不 吃 青 菜 會 死 的 他 便 吃 了, 吃 得 很 多 他 不 願 死, 似 乎 是 深 感 活 的 樂 趣 的 他 對 所 有 的 滋 味 都 有 興 趣, 他 可 以 耐 心 地 等 上 三 刻 鐘, 為 了 吃 一 客 小 籠 包 子 ; 他 會 為 他 喜 歡 吃 的 東 西 編 兒 歌 一 樣 的 謎 語 當 實 在 不 能 吃 了 的 時 候, 他 便 吃 自 己 的 大 拇 指, 吃 得 十 分 專 心, 以 至 前 邊 的 嘴 唇 都 有 些 翹 了 起 來 當 少 林 寺 風 靡 全 國 時, 他 也 學 會 了 一 套 足 以 亂 真 的 醉 拳 耍 起 來, 眼 神 都 恍 惚 了, 十 分 入 迷 他 嚮 往 著 去 少 林 寺 當 和 尚 可 是 我 們 告 訴 他, 當 和 尚 不 能 吃 葷 他 說 : 用 肉 湯 拌 飯 可 以 嗎? 不 可 以 那 麼 棒 冰 可 以 吃 嗎? 他 小 心 地 問, 是 問 棒 冰, 而 不 是 冰 淇 淋, 甚 至 不 是 雪 糕 那 山 上 恐 怕 是 沒 有 棒 冰 的 我 們 感 到 非 常 抱 歉 他 對 父 親 的 崇 拜 他 和 父 母 在 一 起 的 時 候 很 少, 和 父 親 在 一 起, 就 更 少 了 假 如 爸 爸 媽 媽 拌 嘴, 有 時 是 玩 笑 的 拌 嘴, 他 也 會 認 真 起 來, 站 在 媽 媽 一 邊 攻 擊 爸 爸, 陣 線 十 分 鮮 明 ; 並 且 會 幫 助 媽 媽 向 外 婆 求 援 有 一 次 因 為 他 敘 述 的 情 況 不 屬 實, 釀 成 了 一 樁 冤 案, 父 子 二 人 一 起 站 在 外 婆 面 前 對 證, 才 算 了 結 了 此 案 然 而, 假 如 家 裡 有 甚 麼 電 器 或 別 的 設 施 壞 了, 他 便 說 : 等 我 爸 爸 回 來 修 有 甚 麼 人 不 會 做 甚 麼 事, 他 會 說 : 我 爸 爸 會 的 在 他 心 目 中, 爸 爸 是 無 所 不 能 的 有 一 次, 他 很 不 乖, 我 教 訓 他, 他 火 了, 說 : 我 叫 我 爸 爸 打 你 我 也 火

50 了, 說 : 你 爸 爸, 你 爸 爸 在 哪 兒? 他 忽 然 低 下 了 腦 袋, 囁 嚅 著 說 : 在 安 徽 他 那 悲 哀 的 聲 音 和 神 情 叫 我 久 久 不 能 忘 懷, 從 此 我 再 不 去 破 壞 他 和 他 那 無 所 不 能 的 爸 爸 在 一 起 的 這 種 境 界 了 他 對 獨 立 的 要 求 不 知 從 甚 麼 時 候 起, 和 他 出 去, 他 不 願 讓 人 攙 他 的 手 了 一 隻 胖 胖 的 手 在 我 的 手 掌 里, 像 一 條 倔 強 的 活 魚 樣 掙 扎 著 有 一 次, 我 帶 他 去 買 東 西, 他 提 出 要 讓 他 自 己 買 我 交 給 他 一 角 錢 他 握 著 錢, 走 近 了 櫃 台, 忽 又 膽 怯 起 來 我 說 : 你 交 上 錢, 我 幫 你 說 好 了 不 要 不 要, 我 自 己 說 他 說 到 了 櫃 台 跟 前, 他 又 囑 咐 了 我 一 句 : 你 不 要 講 話 噢! 營 業 員 終 於 過 來 了, 他 臉 色 有 點 緊 張, 勇 敢 地 開 口 了 : 阿 姨, 買, 買, 買 他 忘 了 他 要 買 甚 麼 了 我 終 於 忍 不 住 了 : 買 一 包 山 楂 片 他 好 久 沒 說 話, 潦 草 地 吃 著 山 楂 片, 神 情 有 些 沮 喪 我 有 點 後 悔 起 來 後 來, 他 會 獨 自 個 兒 拿 著 五 個 汽 水 瓶 和 一 元 錢 到 門 口 小 店 換 桔 子 水 了 他 是 一 定 要 自 己 去 的 假 如 有 人 不 放 心, 跟 在 他 後 面, 他 便 停 下 腳 步 不 走 了 : 你 回 去, 回 去 嘛! 我 只 得 由 他 去 了 他 買 桔 子 水 日 益 熟 練 起 採, 情 緒 日 益 高 漲, 最 終 成 了 一 種 可 怕 的 狂 熱 為 了 能 盡 快 地 拿 著 空 瓶 再 去 買, 他 便 飛 快 而 努 力 地 喝 桔 子 水 一 個 炎 熱 的 中 午, 我 從 外 面 回 來, 見 他 正 在 門 口 小 店 買 桔 子 水 他 站 在 冰 箱 前 頭, 露 出 半 個 腦 袋 營 業 員 只 顧 和 幾 個 成 人 做 生 意, 看 都 不 看 他 一 眼 他 滿 頭 大 汗 的, 耐 心 地 等 待 著 我 極 想 走 過 去 幫 他 叫 一 聲 同 志, 可 最 後 還 是 忍 住 了

51 他 的 眼 淚 他 哭 起 來 眼 淚 很 多 這 是 一 個 醫 生 對 他 的 評 語 每 當 眼 淚 湧 上 來 的 時 候, 他 總 是 一 忍 再 忍, 把 那 淚 珠 兒 攔 在 眼 眶 里 打 轉 他 從 不 為 一 些 無 聊 的 小 事 哭, 比 如 不 給 他 吃 某 一 種 東 西 啦, 沒 答 應 他 某 一 次 要 求 啦, 碰 疼 了 甚 麼 地 方 啦, 他 很 早 就 開 始 不 為 打 針 而 哭 了 他 尤 其 不 為 挨 打 哭 挨 打 就 夠 屈 辱 了, 何 況 為 挨 打 哭 因 此, 打 他 時, 他 總 是 說 : 不 痛, 不 痛 甚 至 哈 哈 大 笑 起 來, 很 響 亮 很 長 久 地 笑, 兩 顆 很 大 的 淚 珠 便 在 他 光 滑 飽 滿 的 臉 頰 上 滾 落 下 來 後 來, 他 終 於 去 了 安 徽 和 他 爸 爸 媽 媽 在 一 起 生 活 了 有 一 次, 我 給 他 寫 信, 信 上 說 : 你 真 臭 啊! 這 是 他 在 上 海 時, 我 時 常 說 他 的 一 句 話 因 為 他 很 能 出 汗, 無 論 冬 夏, 身 上 總 有 一 股 酸 酸 的 汗 味 兒 據 姐 夫 來 信 說, 他 看 到 這 句 話 時, 先 是 大 笑, 然 後 跑 進 洗 手 間, 拿 起 一 塊 毛 巾 捂 住 了 臉 他 用 拼 音 字 母 回 了 我 一 封 信, 信 上 寫 : 王 安 憶, 你 真 是 一 個 好 玩 的 大 壞 蛋 這 也 是 他 在 上 海 時, 時 常 說 我 的 一 句 話 他 面 對 生 活 挑 戰 的 沉 著 當 他 滿 了 兩 週 歲 的 時 候, 我 們 決 定 把 他 送 托 兒 所 了 去 的 那 天 早 上, 他 一 聲 不 響, 很 鎮 靜 地 四 下 打 量 著 當 別 的 孩 子 們 哭 的 時 候, 他 才 想 起 了 哭 哭 聲 嘹 亮, 並 無 傷 感, 似 乎 只 為 了 參 加 一 個 儀 式 每 天 早 上, 送 他 去 托 兒 所 都 很 容 易, 不 像 我 們 姐 妹 幾 個 小 時 候 那 樣, 哭 死 哭 活 不 肯 去 問 他 : 喜 歡 托 兒 所 嗎? 他 說 : 不 喜 歡 可 是 他 明 白 了 自 己 不 得 不 去, 也 就 坦 然 地 接 受

52 了 這 個 現 實, 不 作 任 何 無 效 的 掙 扎 據 老 師 說, 他 吃 飯 很 好, 睡 覺 很 好, 唱 歌 遊 戲 都 很 好, 只 不 過 還 有 點 陌 生 然 而, 他 迅 速 地 熟 悉 起 來, 開 始 交 朋 友, 打 架, 聚 眾 鬧 事 每 日 里 去 接 他, 都 要 受 到 老 師 幾 句 抱 怨 在 他 四 歲 的 那 年, 他 的 老 保 姆 病 了, 回 鄉 了, 他 終 於 要 去 安 徽 了 他 是 極 不 願 意 去 的 他 的 父 母 對 於 他, 更 像 是 老 師, 嚴 格 有 餘, 親 切 不 足 並 且, 亦 喜 亦 怒, 全 聽 憑 他 們 的 情 緒 走 的 前 一 天, 他 對 外 婆 說 : 外 婆, 你 不 要 我 了, 把 我 扔 出 去 了 外 婆 幾 乎 要 動 搖 起 來, 想 把 他 留 下 了 上 海 去 合 肥, 只 有 一 班 火 車, 人 很 多 車 門 被 行 李 和 人 堵 滿 了, 大 人 們 好 不 容 易 擠 上 了 車, 留 下 他 在 月 台 上 他 真 誠 地 著 急 起 來 : 我 怎 麼 辦 呢? 我 安 慰 他 : 上 不 去, 就 不 走 了 他 仍 然 是 著 急, 他 認 為 自 己 是 非 走 不 可 的 了 車 快 開 了, 姐 姐 說 : 讓 他 從 窗 口 爬 進 來 吧! 我 把 他 抱 了 起 來, 他 勇 猛 地 抓 住 窗 框, 兩 只 腳 有 力 地 蹬 著 車 廂, 攀 上 了 窗 台 窗 口 邊 的 旅 客 都 看 著 他, 然 後 不 約 而 同 地 伸 手 去 抱 他 他 推 開 那 些 妨 礙 他 的 手, 抓 住 一 雙 最 得 力 的, 跳 進 了 車 廂, 淹 沒 在 濟 濟 的 人 群 里 了 這 就 是 我 們 家 的 男 子 漢 看 著 他 那 樣 地 一 點 一 點 長 大, 他 的 臉 盤 的 輪 廓, 他 的 手 掌 上 的 細 紋, 他 的 身 體, 他 的 力 氣, 他 的 智 慧, 他 的 性 格, 還 有 他 的 性 別, 那 樣 神 秘 地 一 點 一 點 鮮 明, 突 出, 擴 大, 再 擴 大, 實 在 是 一 件 最 最 奇 妙 的 事 情 了 這 真 是 比 任 何 文 學 還 要 文 學, 任 何 藝 術 還 要 藝 術 寫 到 這 裡, 簡 直 不 想 寫 小 說 ; 既 不 想 寫 女 人, 也 不 想 寫 男 人 唉, 讓 男 子 漢 們 自 己 好 好 兒 地 長 吧!

53 如何形容本 文最為貼切 參考 自2013年第3題 本文按人物的性格特點組織 安排材料 觀察細緻 描寫細膩 語言 生動 風趣 幽默而又含蓄 作者如何處理恰當地組織材料 一個小孩子在成長過程中發生的事情很多 如果不很好地組織材料 就會顯得雜亂無章 作者在材料的組織上是下了一番功夫的 以 男 子漢 面對生活的挑戰逐步成長為線索來敘述事情 按人物的性格特 點把材料分成幾個方面 再加上小標題 這就使文章條理清楚 眉目 分明 作者在材料的安排上也是動了腦筋 按現在的順序安排材料 不僅條理清楚 而且可以使人清楚地看到 男子漢 的性格是怎樣逐 步顯現的 在文中 作者如何從不同事件描寫她姐姐的孩子 作者對 男子漢 的一舉一動十分熟悉 文章寫得很生動 如寫 男 子漢 吃大拇指 作者說 以至前邊的嘴唇都有些翹起來 生動地 表現了 他 吃得十分專心 寫 他 第一次買東西失敗後 好 久沒有說話 潦草地吃著山楂片 來表現 他 的 沮喪 寫 他 挨打後的流淚 甚至哈哈大笑起來 很響亮很長久的笑 兩顆很大 的淚珠便在他光滑飽滿的臉頰上滾落下來 生動地表現了 男子漢

54 想表現自己不怕挨打 又忍不住的情狀 寫 他 第一次到托兒所時 是 一聲不響 很鎮靜地打量著 表現了 他 的坦然 這些細膩 的描寫都來自細緻的觀察 在文中 作者如何從不同的細節中描寫她姐姐的孩子 文章的許多語言十分生動 如寫 男子漢 的醉拳是 足以亂真 耍起來 眼神都恍惚了 寫 他 不願讓人攙他的手 一隻胖 胖的手在我的手掌里 像一條倔強的活魚一樣掙扎著 這些語言都 使人如見其人 許多語言寫得風趣 幽默 如寫 男子漢 吃青菜 他不願死 似乎是深感活的樂趣的 寫 他 買橘子水 他買 橘子水日益熟練起來 情緒日益高漲 最終成了一種可怕的狂熱 等等 使人忍俊不禁 試說明 我們家的男子漢 一文的主旨 參考 自2013年第12題 這是一篇成年人寫孩子趣事的文章 文中生動而細膩地描寫了一個男 孩子成長的過程 刻畫了一個逐步成長的小 男子漢 的形象 按人 物的性格特點組織 安排材料 觀察細緻 描寫細膩 語言風趣 幽 默而有含蓄

55 風 箏 孩 提 紀 事 賈 平 凹 初 春, 天 還 森 冷 森 冷 的, 大 人 們 都 乾 著 他 們 的 事 了 ; 我 們 這 些 孩 子, 積 了 一 個 冬 天 煩 悶, 就 尋 思 著 我 們 的 快 樂, 去 做 風 箏 了 在 蘆 塘 里 找 到 了 幾 根 細 葦, 偷 偷 地 再 撕 了 作 業 本 兒, 我 們 便 做 起 來 了 做 一 個 蝴 蝶 樣 兒 的 吧, 做 一 個 白 鶴 樣 兒 的 吧 ; 我 們 精 心 地 做 著, 把 春 天 的 憧 憬 和 希 望, 都 做 進 去 ; 然 而, 做 起 來 了, 卻 是 個 甚 麼 樣 兒 都 不 是 的 樣 子 了 但 我 們 依 然 快 活, 便 叫 它 是 幸 福 鳥, 還 把 我 們 的 名 字 都 寫 在 了 上 邊 終 於 揀 下 個 晴 日 子, 我 們 便 把 它 放 起 來 : 一 個 人 先 用 手 托 著, 一 個 人 就 牽 了 線 兒, 站 在 遠 遠 的 地 方 ; 說 聲 放, 那 線 兒 便 一 緊 一 松, 眼 見 得 凌 空 起 去, 漸 漸 樹 梢 高 了 ; 牽 線 人 立 即 跑 起 來, 極 快 極 快 地 風 箏 愈 飛 得 高 了, 悠 悠 然, 在 高 空 處 翩 翩 著, 我 們 都 快 活 了, 大 叫 著, 在 田 野 拼 命 地 追, 奔 跑 滿 村 的 人 差 不 多 都 看 見 了, 說 : 哈, 放 得 這 麼 高! 叫 甚 麼 名 呀? 幸 福 鳥! 幸 福 鳥? 啊, 多 幸 福 的 鳥! 那 是 我 們 的 呢!

56 我 們 大 聲 地 宣 告, 跑 得 更 歡 了, 似 乎 是 一 群 麝, 為 自 己 的 香 氣 而 發 狂 了 呢 玩 過 了 一 個 早 晨, 又 玩 過 了 一 個 中 午, 到 下 午, 我 們 還 是 歇 不 下 來, 放 著 風 箏 在 田 野 里 奔 跑 風 箏 越 飛 越 高, 目 標 似 乎 就 在 那 朵 雲 彩 上, 忽 然 有 了 一 陣 小 風, 線 兒 嘣 地 斷 了 看 那 風 箏, 在 空 中 抖 動 了 一 下, 隨 即 便 更 快 地 飛 去 了 我 們 都 大 驚 失 色 起 來, 千 呼 萬 喚 地, 但 那 風 箏 只 是 飛 去, 愈 遠 愈 高, 愈 高 愈 小, 倏 忽 間, 便 沒 了 蹤 影 沒 有 太 陽 的 冷 昏 的 天 上, 只 留 下 一 個 漠 漠 的 空 白 我 們 都 哭 起 來 了, 向 著 大 人 們 訴 苦, 他 們 卻 說 : 飛 就 飛 了, 哭 甚 麼 呀! 我 們 卻 不 甘 心, 又 在 田 野 里 尋 找 起 來 : 或 許 它 是 從 天 上 掉 下 來 了, 掉 在 一 塊 麥 田 的 壠 溝 裡 呢? 還 是 在 一 棵 楊 樹 的 枝 梢, 在 一 道 水 渠 的 泥 里 呢? 可 是, 我 們 差 不 多 尋 了 半 個 下 午 了, 還 是 沒 個 蹤 影 我 正 歪 著 身 子 癱 在 那 裡 慪 氣 一 抬 頭, 看 見 遠 遠 的 河 邊 有 一 座 小 小 的 房 子, 房 下 的 水 面 上 半 沈 半 浮 著 一 個 巨 大 的 木 輪, 不 停 地 轉 著, 將 水 揚 起 來, 半 圈 兒 水 的 白 光 那 裡 找 過 了 嗎? 那 裡 是 我 們 村 的 水 磨 坊 從 我 們 記 事 的 時 候, 那 裡 就 有 這 座 小 房, 那 裡 就 有 個 看 管 磨 坊 的 女 人 據 說, 她 原 是 城 裡 人, 是 個 右 派, 下 放 到 這 裡 來 的 ; 如 今 房 子 依 然 老 樣, 水 輪 天 天 轉 動, 她 卻 是 很 老 很 老 的 了 我 們 平 日 從 不 去 那 裡 玩 耍, 只 是 家 裡 米 面 吃 完 了, 父 母 說 : 該 去 磨 些 糧 食 了, 我

57 們 才 會 想 起 這 麼 個 小 房 子, 想 起 這 個 小 房 子 里 的 老 女 人 沒 去 過 的, 說 不 定 幸 福 鳥 落 在 那 裡 呢 大 家 說 我 們 向 那 房 子 走 去, 這 房 子 果 然 很 小, 很 矮 ; 屋 檐 下, 牆 壁 上, 到 處 掛 著 麵 粉 的 白 絮 兒, 似 乎 這 裡 永 遠 是 冬 天 呢 有 一 家 人 正 在 那 裡 磨 面, 粉 面 兒 迷 蒙, 雷 一 樣 的 石 磨 聲 使 人 耳 聾 我 們 推 開 東 邊 那 個 小 門, 這 是 那 老 女 人 的 住 處 : 一 個 偌 大 的 土 炕, 炕 上 一 堆 兒 各 色 布 頭 ; 一 盆 旺 火 在 腳 底 燒 著, 暖 融 融 的 ; 窗 台 上 一 盆 甚 麼 花 草 兒, 出 奇 得 竟 開 了 三 朵 四 朵 白 花 嬸 嬸! 我 們 叫 著 沒 人 回 答, 卻 分 明 地 聽 見 了 屋 後 甚 麼 地 方, 有 嚓 嚓 的 聲 音 我 們 走 出 來, 轉 到 屋 後, 那 老 女 人 正 彎 身 站 在 河 邊 的 一 個 水 窪 里, 努 力 地 用 石 頭 砸 著 窪 里 的 冰 冰 是 青 青 的, 裂 開 無 數 的 白 縫 她 開 始 用 手 去 扳 冰 塊, 嘴 裡 唏 溜 唏 溜 著 ; 一 抬 頭 看 見 了 我 們, 說 : 這 窪 水 冰 嚴 了, 一 條 魚 兒 凍 住 了! 我 們 果 然 看 見 那 大 冰 塊 里, 有 一 條 小 魚, 被 直 直 地 封 在 裡 邊, 像 是 塊 玻 璃 雕 刻 的 魚 紋 工 藝 品 我 們 動 手 去 扳, 老 女 人 卻 千 叮 嚀 萬 叮 嚀 著 小 心 ; 一 直 到 我 們 把 魚 放 進 河 水 里, 才 笑 了 那 魚 還 能 活 嗎? 我 們 說 或 許 能 活 呢, 孩 子 ; 河 水 是 熱 的, 冰 塊 會 融 化 的 魚 兒 游 來 的 時 候, 它 是 一 窪 水 吧, 或 許 它 正 快 活 地 游 過 時 忽 然 就 被 凍

58 住 了 呢! 噢, 我 們 可 憐 可 悲 起 這 小 魚 兒 了 : 為 甚 麼 要 到 這 窪 水 里 游 呢? 這 可 惡 的 水, 為 甚 麼 就 要 變 成 冰 呢?! 嬸 嬸, 你 見 著 我 們 的 幸 福 鳥 了 嗎? 我 們 終 於 問 她 幸 福 鳥? 是 的, 我 們 的 風 箏 啊, 多 好 的 名 字! 是 到 我 這 兒 來 了 嗎? 她 說, 顯 得 很 高 興 是 的, 你 一 定 看 見 了 她 卻 攤 攤 手, 說 是 沒 有 : 是 不 是 在 這 房 上 呢? 我 們 急 急 找 起 來, 可 是 沒 有 又 在 河 邊 找 了, 也 沒 有 我 們 都 心 涼 下 來, 呆 在 那 裡, 互 相 看 著, 差 不 多 又 要 哭 了 幸 福 鳥 呢? 我 們 的 幸 福 鳥 呢? 難 道 一 個 冬 天 的 煩 悶 還 要 繼 續 下 去 嗎? 辛 辛 苦 苦 地 忙 活 了 幾 天 幾 夜, 我 們 的 樂 趣 就 這 麼 快 地 結 束 了 嗎? 我 們 終 於 哭 起 來 了 不 要 哭, 孩 子! 哭 甚 麼 呢? 你 們 瞧, 那 冰 凍 的 魚 兒 已 經 到 了 深 水 里, 很 快 就 會 游 起 來 呢 老 女 人 一 直 站 在 河 邊, 風 吹 著 她 的 頭 髮, 頭 髮 上 落 著

59 厚 厚 的 麵 粉, 灰 蒙 蒙 的, 像 落 上 了 霜 的 茅 草 可 我 們 的 幸 福 鳥 呢? 走 吧 她 那 麼 笑 笑 地 走 過 來, 拍 著 我 們 的 頭, 說 : 它 是 飛 走 了, 就 讓 它 飛 大 人 們 總 是 這 麼 說 我 們 再 不 理 她 了, 只 是 哭 著, 想 著 : 幸 福 鳥 該 在 哪 兒 呢? 那 幾 根 細 葦, 我 們 去 折 它 的 時 候, 是 踏 著 塘 里 的 薄 冰 去 了, 是 那 麼 晶 瑩, 那 麼 有 趣, 可 驟 然 間 在 腳 下 錚 錚 地 裂 開 了, 險 些 掉 進 水 去 可 是, 幸 福 鳥, 卻 倏 忽 間 飛 走 了 回 屋 去 吧, 孩 子 們, 屋 裡 有 火 呢 老 女 人 說 我 們 都 沒 有 動 ; 她 拉, 誰 也 不 去 你 不 懂! 我 們 說, 幸 福 鳥 飛 走 了, 我 們 是 多 麼 傷 心, 你 知 道 它 給 了 我 們 多 少 快 樂! 它 為 甚 麼 給 了 我 們 快 樂, 又 要 把 快 樂 收 去 呢? 老 女 人 冷 丁 站 在 那 裡, 不 再 言 語 了, 似 乎 也 像 那 冰 凍 了 的 魚 兒 一 樣, 只 是 凍 住 她 的 不 是 水, 而 是 身 後 的 灰 色 的 天 幕 她 突 然 說 : 唉, 孩 子, 我 怎 麼 不 理 解 你 們 呢? 你 們 是 不 幸 的 ; 不 幸 的 人 誰 不 是 最 懂 得 最 愛 慕 快 樂 的 啊! 老 女 人 的 話, 使 我 們 都 吃 驚 了 : 她 原 來 是 理 解 我 們 的, 她 是 不 同 於 那 些 大 人 們 的 呢 孩 子, 不 要 難 過, 快 進 屋 去 吧 我 們 進 屋 去 了, 就 坐 在 火 盆 邊 兒, 將 凍 得 紅 紅 的 手 湊 近 去 烤 著

60 嬸 嬸, 幸 福 鳥 是 走 了, 可 它 去 哪 兒 了 呢? 地 上 找 不 著, 那 就 在 天 上 吧 天 上 甚 麼 地 方? 甚 麼 地 方 它 都 可 以 去 那, 天 是 甚 麼 呢? 天 是 白 的 ; 那 是 它 該 去 的 地 方 白 的?! 那 它 不 寂 寞 嗎? 白 的 地 方 都 不 寂 寞 她 說, 你 瞧 見 那 水 輪 下 的 水 了 嗎? 它 是 白 的, 因 為 流 著 叫 著, 它 才 白 哩 石 磨 因 為 呼 呼 嚕 嚕 地 響 著 轉 著, 磨 出 的 麵 粉 才 是 白 的 哩 還 有, 瞧 見 那 盆 花 了 嗎? 它 是 開 著 的 放 著 的, 它 也 才 白 了 呢 我 們 都 覺 得 神 奇 了, 似 乎 是 聽 明 白 了, 又 似 乎 聽 得 不 明 白 ; 但 心 裡 稍 稍 有 些 慰 藉 了 : 啊, 幸 福 鳥 在 天 上, 天 上 那 麼 白, 它 是 不 會 寂 寞 的, 那 真 是 它 該 去 的 地 方 我 們 看 著 老 女 人 一 頭 一 身 的 麵 粉, 突 然 說 道 : 你 也 是 白 的 呢 是 嗎? 她 笑 了 可 你 你 就 一 個 人 嗎? 就 總 是 一 個 人 在 這 小 屋 裡 嗎? 你 不 寂 寞 嗎? 我 這 裡 有 水 聲, 有 石 磨 聲, 有 魚, 有 花, 有 你 們 來 ; 你 們 說 呢?

61 你也是不寂寞的! 你們這些乖孩子喲! 她於是從炕角的口袋里抓出大把的黃豆來 在 火盆里爆了 分給我們 我們吃得很香 一直呆到天快要黑了 才想到要回 家去 田野上 風還在溜溜地吹 幾棵柿樹 葉子早落了 裸露著一樹的黑枝 像是無數伸抓甚麼的手 這柿樹 也在索要著失去的甚麼嗎? 回頭看看那水磨坊 老女人還站在那裡看著我們 我們突然都這麼想 今天夜裡 幸福鳥 是住在哪一朵雲上呢?那裡是不寂寞的 是快樂 的 它應該飛去啊 它飛去了 帶著我們的名字 我們在那個白的天上 一定也是快樂的了 可是 我們都盼望 幸福鳥 有一天能再飛回來 讓我們在它上面再寫 上這水磨坊老女人的名字呢 試說明 風箏 一文的主旨 參考 自2013年第12題 風箏 一課是當代著名散文家賈平凹的一篇散文 賈平凹一生在題 材上注重日常性 他追求作品中表現自己對生活的感悟 對人性和人 情有一種突出的熱衷 風箏 講的是作者兒童時代和小夥伴一起放 風箏的事情 文中用樸素 詩化的語言寫了兒童時代做風箏 放風箏 的快樂 也寫了因風箏丟失焦急失望以及最後的一絲希望 散文充分

62 展現了兒童時代的天真 快樂 也展現了兒童內心對幸福的嚮往和追 求 風箏 一文遣詞運用有何特點 參考 自2013年第10題 這篇作品寫了 我 童年時候和夥伴們做風箏 放風箏的情景 文章 語言樸實 多於白描而極少雕飾 筆調親切 溫馨 自然 風箏 一文於結構上有何特點 本文敘述層次清晰 依照做風箏 放風箏和找風箏的次序把事件的過 程交代得一清二楚 作者亦以細緻的心理描寫作文章的結構鋪排 這 是這篇課文的另一突出特色 孩子們心情的變化是隨著事件的發展而 自然變化的 風箏所帶來的樂趣是從文中孩子們的心情變化看出來 這些心情變化 是通過具體事例及一些動作 神態的描寫來表現的 如 做風箏時是 心中充滿了憧憬和希望 快活 放風箏的時候 我們快活地 喊叫著 在田野里拼命地奔跑 線斷以後 我們 大驚失色 千呼 萬喚 找風箏時 我們都 哭 了 垂頭喪氣 風箏 一文的結局有何特點 文章的結尾是開放型的 意味深長 給人留下豐富的想象空間

63 冬 花 賈 平 凹 1 我 把 這 幅 畫 掛 在 房 子 中 央, 我 認 為 是 上 品 妙 物 那 畫 兒 描 繪 的 是 一 個 冬 夜 天 上 有 一 輪 月 亮, 滿 滿 圓 圓 的, 又 在 中 天, 可 見 是 十 五 夜 晚 的 子 時 沒 有 一 點 兒 雜 雲, 也 沒 有 一 顆 星 星, 佔 去 了 畫 面 的 二 分 之 一 的 空 間 月 亮 卻 是 不 亮, 淡 極, 白 極, 不 是 小 說 里 常 常 描 寫 的 是 一 個 玉 鏡 兒, 或 者 是 一 個 燈 籠 : 妥 妥 切 切 的 應 該 是 一 個 氣 球, 也 不 實 在, 或 者 只 是 虛 幻 著 的 一 團 白 光 吧 冬 天 的 夜 是 童 話 的 世 界 嗎? 整 個 畫 面 的 顏 色 是 種 昏 黃 那 二 分 之 一 的 下 面 盈 盈 地 是 一 棵 老 樹, 或 是 核 桃 樹, 或 是 七 八 十 年 植 的 苦 楝, 樹 冠 呈 著 扇 形, 隆 地 而 起 的 半 圓 樹 枝 一 動 不 動, 沒 有 一 片 葉 子, 沒 有 一 個 小 花 小 果, 連 一 隻 棲 鳥 兒 也 沒 有 ; 枝 條 錯 綜 複 雜, 有 點 像 中 國 農 民 畫 的 連 理 枝 全 樹 一 色 灰 白, 雖 然 不 是 晶 瑩 般 的 透 明, 但 比 夜 色 亮 多 了, 不 知 道 是 落 了 銀 粉, 還 是 掛 了 傲 霜? 2 畫 面 上 再 沒 有 甚 麼 了, 朦 朧 而 又 安 靜, 虛 空 而 又 平 和, 我 只 能 說 出 它 的 物 理 成 分, 卻 道 不 出 它 的 情 調 : 或 許 我 意 會 了, 苦 於 用 語 言 不 能 表 達 恐 怕 最 偉 大 的 文 學 家 也 說 不 出 來 可 任 何 一 個 平 凡 的 人 卻 能 感 覺 出 這 是 冬 夜 3 多 麼 冷 的 一 個 夜 晚 呵, 月 亮 欲 明 未 明, 世 界 在 朦 朧 中 虛 去 了, 淡 去 了, 只 有 樹 存 在 我 突 然 間 覺 得 : 這 個 地 方, 我 是 熟 悉 的, 但 是 甚 麼 地 方, 甚 麼 時 間, 我 卻 又 不 知 道 我 已 經 發 冷, 瑟 瑟 地 抖 動 起 來, 感 到 衣 裳 太 單 薄 了, 似

64 乎 不 能 忍 耐 了 4 這 是 甚 麼 緣 法 啊, 畫 兒, 我 一 見 到 你, 我 就 想 哭 呢 5 那 是 幾 年 前 的 一 天, 我 正 煩 亂, 心 緒 不 收, 到 大 街 上 去 了 行 人 是 匆 匆 的, 他 們 像 似 都 找 到 了 快 活 : 我 站 在 熱 鬧 之 中, 卻 顯 得 更 加 孤 獨 和 寂 寞, 就 逃 進 那 畫 冊 店 去 這 畫 是 掛 在 牆 上 的, 我 一 眼 就 看 見 了, 停 下 腳 步, 痴 痴 呆 呆, 像 在 千 里 之 外 遇 見 了 知 音, 像 浪 跡 的 靈 魂 突 然 尋 到 了 歸 宿, 一 時 氣 沈 丹 田, 膝 腿 發 軟, 雙 手 松 松 地 垂 下 來 了 6 這 正 是 我 思 我 想 的 冬 天! 我 真 想 就 睡 在 這 樹 下, 像 樹 枝 兒 一 樣 僵 硬, 讓 大 地 就 在 身 下, 讓 霜 泛 在 身 上, 月 光 照 著, 一 起 蟄 去, 眠 過 這 整 整 的 一 個 冬 天, 直 到 來 春 的 驚 蟄 的 那 聲 響 雷 7 這 幅 畫 兒 掛 在 我 的 房 中, 我 把 它 像 佛 殿 的 菩 薩 一 樣 供 著, 每 每 心 煩 意 亂, 就 面 畫 而 坐, 它 似 乎 是 安 寧 我 的 神 靈, 我 於 是 得 到 了 慰 藉, 得 到 瞭 解 脫 ; 我 覺 得 我 是 唯 一 能 理 解 它 的 了 有 這 麼 一 回, 我 正 看 著, 偶 然 間 在 畫 的 左 角, 發 現 了 小 小 的 兩 個 字 : 冬 花 這 是 畫 的 題 字, 卻 競 使 我 大 吃 一 驚, 而 且 從 此 陷 於 疑 惑 了 那 題 字 筆 畫 了 了, 而 且 我 一 直 未 能 注 意 ; 它 怎 麼 是 冬 花 呢? 冬 天 是 不 可 能 有 花 的, 畫 面 上 又 沒 有 畫 花, 何 以 是 花 呢? 8 我 是 不 知 道 的 了 我 苦 悶 了 三 天, 終 於 看 出 這 樹 是 長 在 河 畔 的, 那 麼, 這 幾 步 之 外, 該 是 有 村 有 人 的 了 這 得 要 去 問 那 人 了 9 人 呢? 在 這 沈 沈 夜 裡, 人 恐 怕 掩 了 柴 門, 埋 了 炭 火, 已 經 睡 了 昨 日 里 刮

65 了 一 天 風, 飄 走 了 樹 上 最 後 一 片 葉 子, 今 夜 裡 才 冷 得 這 麼 乾, 這 般 清 ; 那 人 如 何 消 得 長 夜, 推 開 了 那 扇 窗 子, 看 著 這 樹 了 他 是 在 想 : 今 夜 裡 有 月 亮 了, 這 麼 的 滿 圓 ; 白 天 里 發 光 的 叫 太 陽, 月 亮 是 夜 的 太 陽 吧? 夜 本 來 是 極 黑 的, 夜 的 太 陽 出 來 了, 黑 里 才 有 了 白 光 這 樹, 是 枯 了 嗎? 但 昨 天 的 風 裡, 它 並 沒 有 掉 下 來, 靜 靜 的 在 冬 夜 裡, 沉 思 了, 默 想 了, 或 許 真 正 在 做 一 個 長 長 的 夢, 夢 見 春 天 的 花, 春 天 的 葉, 春 天 的 果 呢 10 啊, 冬 天 並 不 是 死 寂 的, 冬 天 有 花 呢 這 是 那 人 看 見 的, 也 是 他 告 訴 我 的 這 個 不 知 名 兒 的 人, 不 見 臉 兒 的 人, 揉 著 睡 眼, 打 著 呵 欠, 伸 舒 了 身 骨, 怕 要 走 下 炕 來, 步 出 門 去 ; 而 他 終 沒 有 時 間 走 進 這 畫 里 來, 又 去 忙 他 的 事 兒 了 ; 去 修 理 春 耕 的 農 具, 去 精 選 春 播 的 種 子 11 啊, 我 真 想 喚 出 那 個 人 來 了! 尊 敬 的, 你 肯 出 來 嗎? 帶 我 一 塊 度 過 冬 天, 說 給 我 些 冬 天 的 童 話, 教 給 我 春 耕 的 勞 作, 我 一 定 要 叫 著 你 是 老 師, 好 嗎?

66 請理解 說給我些冬天的童話 教給我些春耕的勞作 在文中的含義 讓我在艱難處境中看到生活的希望 幫助我找到走出困境 走向希望 的路徑 第⑨段中寫到 我突然間覺得 這個地方 我是熟悉的 根據文章內容來 看 我感到 熟悉 的原因有哪些 ①畫面的景象我似曾見過 ②畫上淒冷孤寂的景象與我的境遇契合 ③畫面表現的安靜平和氣氛與我追求的心境契合 文章敘寫了作者觀看一幅畫的過程 請分析作者在這一過程中的心理變化 ①偶遇畫作 產生共鳴 ②面畫而坐 得到慰藉和解脫 ③發現題字 陷於疑惑 ④讀懂畫意 心懷敬意 充滿希望

67 文章第①段詳細描寫了畫面內容 其作用是甚麼 ①表現自己對畫作的喜愛之情 ②寫我只懂得了畫面的物理成分 為下文讀懂畫的真正寓意蓄勢 ③畫面無花 設置懸念 引發閱讀興趣 從作者觀畫的過程中 你能得到哪些啓示 並請結合你的生活經驗具體闡 述 ①對事物的認識不能停留於表面 ②遭遇挫折與困境應該平和面對 ③在困境中要充滿希望 並積極行動 超越困境

68 我 的 記 憶 戴 望 舒 我 的 記 憶 是 忠 實 於 我 的, 忠 實 得 甚 於 我 最 好 的 友 人 它 存 在 在 燃 著 的 煙 捲 上, 它 存 在 在 繪 著 百 合 花 的 筆 桿 上 它 存 在 在 破 舊 的 粉 盒 上, 它 存 在 在 頹 垣 的 木 莓 上, 它 存 在 在 喝 了 一 半 的 酒 瓶 上, 在 撕 碎 的 往 日 的 詩 稿 上, 在 壓 乾 的 花 片 上, 在 淒 暗 的 燈 上, 在 平 靜 的 水 上, 在 一 切 有 靈 魂 沒 有 靈 魂 的 東 西 上, 它 在 到 處 生 存 著, 像 我 在 這 世 界 一 樣

69 它 是 膽 小 的, 它 怕 著 人 們 的 喧 囂, 但 在 寂 寥 時, 它 便 對 我 來 作 密 切 的 拜 訪 它 的 聲 音 是 低 微 的, 但 是 它 的 話 是 很 長, 很 長, 很 多, 很 瑣 碎, 而 且 永 遠 不 肯 休 它 的 話 是 古 舊 的, 老 是 講 著 同 樣 的 故 事, 它 的 音 調 是 和 諧 的, 老 是 唱 著 同 樣 的 曲 子, 有 時 它 還 模 仿 著 愛 嬌 的 少 女 的 聲 音, 它 的 聲 音 是 沒 有 氣 力 的, 而 且 還 夾 著 眼 淚, 夾 著 歎 息 它 的 拜 訪 是 沒 有 一 定 的, 在 任 何 時 間, 在 任 何 地 點,

70 甚至當我已上床 朦朧地想睡了 人們會說它沒有禮貌 但是我們是老朋友 它是瑣瑣地永遠不肯休止的 除非我淒淒地哭了 或是沉沉地睡了 但是我是永遠不討厭它 因為它是忠實於我的 我的記憶 一文於寫作手法上有何特點 參考 自2013年第10題 <<我的記憶>>首句便以擬人化的手法給記憶做了明晰的定義 忠實 一詞更是把作者對記憶的感情描繪出來 作者把記憶當成做 好的朋友 是全文的潛層次基調 為下文的娓娓道來的敘寫做了鋪襯 縱觀全文 作者把記憶當成最忠實的朋友實際是對自己命運的悲嘆 點名了作者在社會現實中不斷碰壁 最終不得不寄希望於自己的記 憶 用虛幻美化的記憶彌補自己內心的痛楚 開頭的兩句在全文中的 地位至關重要

71 在 第 二 段 中 的 幾 個 連 續 的 生 存 在 勾 勒 出 作 者 的 生 活 狀 態, 煙 捲 粉 盒 酒 瓶 木 莓 分 別 用 了 燃 著 破 舊 頹 垣 喝 了 一 半 加 以 修 飾, 充 分 的 體 現 出 作 者 生 活 在 百 無 聊 賴 鬱 悶 煩 躁 的 甚 至 自 暴 自 棄 的 狀 態 中, 唯 一 的 亮 點 是 繪 著 百 合 花 的 筆 桿 上, 就 像 是 滿 山 遍 野 的 枯 樹 中 的 一 株 新 苗, 它 是 希 望 的 化 身, 是 作 者 精 神 世 界 的 支 柱, 傾 注 了 作 者 所 有 的 寄 託 後 幾 句 加 深 了 讀 者 對 作 者 生 存 狀 態 的 認 識, 缺 乏 活 力 的 生 命 中 看 不 到 希 望, 能 依 靠 的 只 有 記 憶 和 手 中 的 筆 桿, 充 滿 了 落 寞 消 寂 惶 惑 之 感 第 三 段 說 它 是 膽 小 的, 它 怕 著 人 們 的 喧 囂 實 際 在 說 自 己 的 內 心 的 脆 弱, 殘 酷 的 現 實 使 作 者 產 生 了 厭 世 逃 避 的 想 法, 它 的 聲 音 很 低 微 是 說 記 憶 對 自 己 的 慰 籍 效 果 甚 微, 但 卻 比 沒 有 好 的 多 了, 正 因 為 如 此, 才 有 它 的 話 卻 很 長, 很 長 第 四 段 是 在 講 回 憶 的 內 容, 由 於 經 常 的 回 憶, 所 以 它 的 話 是 故 舊 的, 老 講 著 同 樣 的 故 事, 作 者 這 樣 不 厭 其 煩 的 回 憶, 一 方 面 在 對 於 現 實 生 活 的 無 奈, 另 一 方 面 也 是 從 回 憶 中 攫 取 生 命 的 力 量, 克 服 現 實 中 的 種 種 困 難, 這 也 正 映 襯 了 它 的 音 調 是 和 諧 的 回 憶 中 並 不 全 是 美 好 甜 蜜 的 事 情, 其 中 也 充 斥 著 酸 澀 和 苦 悶, 眼 淚 歎 息 道 出 了 作 者 的 苦 衷, 但 因 為 虛 幻 的 回 憶, 作 者 並 不 拒 絕 回 憶 回 憶 中 的 這 些 痛 苦, 相 反, 正 是 回 憶 中 有 了 這 些 苦 成 分, 自 己 的 回 憶 才 顯 得 完 整 第 五 段 說 回 憶 出 現 是 沒 有 規 律 的, 任 何 時 間 在 任 何 地 點 它

72 都可以出現 實際上在說作者對於回憶的依賴 如果作者不主動去回 憶 那麼回憶是不會出現的 沒有規律的回憶恰恰說明作者無所依靠 時常要與回憶相伴 而不是對人傾吐心聲 同時在也構文上把時空補 充完整 使全文有立體感 增加了可讀性 此文尾段以回憶的終止結束全文 從而構築了回憶悄然來 輕聲 低語 綿綿不休 最後話別的完整結構 更重要的是 我永遠不討厭 它 因為它是忠實於我的 呼應了前文 昇華了全文的對回憶無限依 賴的感情 當然越是對回憶依戀 越是說明作者在現實中的困境 全文的感情起伏穩定 始終在傷感懷釋中進行 雖然沒有波瀾壯 跌宕起伏的精彩 但也達到了聲情並茂寓理於情的效果 作者為何要在文中提及 燃著的煙捲 破舊的粉盒 頹垣的木莓 壓乾的花 片 淒暗的燈 平靜的水... 戴望舒在詩中拋棄了一切虛誇的華麗與嬌美 在日常生活的物象上捕 捉美感 一些似乎與詩無緣的瑣碎事物 成為具有豐富象徵內涵的意 象 燃著的煙捲 破舊的粉盒 頹垣的木莓 壓乾的花片 淒暗的燈 平靜的水... 這些具體的意象 看去信手拈來 實則有很豐富的暗示 性 是美好的愛情生活 是愛情的歡樂與枯萎 是在痛苦中不平靜的 這些無生命的東西不僅有了生命 而且被賦予很廣袤的暗示性的內 涵 使人對詩人的記憶發生遼遠無邊的想象 因此 這些日常生活的 常見物 也就閃著詩的光彩 富有了詩的韻味

73 有人說 我的記憶 只在追求詩的形式美 你同意嗎 我不同意 因為 我的記憶 里沒有鏗鏘的韻腳 華美的字眼 完全 用純然的現代口語 使詩的敘述同讀者的情感拉近了距離 增大了抒 情的親切性 即使在具有氣勢的排比性很強的詩行中 如第二節前五行還用舒緩的 調子 到第六行後 在撕碎的往日的詩稿上 在壓乾的花片上 在 淒暗的燈上 在平靜的水上 一行中用了兩句 在 上 修飾 語也由長而短 內在節奏的加快 更有利於傳達記憶無所不在的 詩 情程度 我的記憶 開了中國三十年代現代派的一代詩風

74 故 鄉 的 野 菜 周 作 人 我 的 故 鄉 不 止 一 個, 凡 我 住 過 的 地 方 都 是 故 鄉 故 鄉 對 於 我 並 沒 有 甚 麼 特 別 的 情 分, 只 因 釣 於 斯 游 於 斯 的 關 係, 朝 夕 會 面, 遂 成 相 識, 正 如 鄉 村 裡 的 鄰 舍 一 樣, 雖 然 不 是 親 屬, 別 後 有 時 也 要 想 念 到 他 我 在 浙 東 住 過 十 幾 年, 南 京 東 京 都 住 過 六 年, 這 都 是 我 的 故 鄉, 現 在 住 在 北 京, 於 是 北 京 就 成 了 我 的 家 鄉 了 日 前 我 的 妻 往 西 單 市 場 買 菜 回 來, 說 起 有 薺 菜 在 那 裡 賣 著, 我 便 想 起 浙 東 的 事 來 薺 菜 是 浙 東 人 春 天 常 吃 的 野 菜, 鄉 間 不 必 說, 就 是 城 裡 只 要 有 後 園 的 人 家 都 可 以 隨 時 採 食, 婦 女 小 兒 各 拿 一 把 剪 刀 一 隻 苗 籃, 蹲 在 地 上 搜 尋, 是 一 種 有 趣 味 的 遊 戲 的 工 作 那 時 小 孩 們 唱 道 : 薺 萊 馬 蘭 頭, 姊 姊 嫁 在 後 門 頭 後 來 馬 蘭 頭 有 鄉 人 拿 來 進 城 售 賣 了, 但 薺 菜 還 是 一 種 野 菜, 須 得 自 家 去 採 關 於 薺 菜 向 來 頗 有 風 雅 的 傳 說, 不 過 這 似 乎 以 吳 地 為 主 西 湖 遊 覽 志 雲 : 三 月 三 日 男 女 皆 戴 齊 菜 花 諺 雲 : 三 春 戴 養 花, 桃 李 羞 繁 華 顧 祿 的 清 嘉 錄 上 亦 說, 芥 菜 花 俗 呼 野 菜 花, 因 諺 有 三 月 三 螞 蟻 上 灶 山 之 語, 三 日 人 家 皆 以 野 菜 花 置 灶 陘 上, 以 厭 蟲 蟻 侵 晨 村 童 叫 賣 不 絕 或 婦 女 簪 髻 上 以 祈 清 目, 俗 號 眼 亮 花 但 浙 東 人 卻 不 很 理 會 這 些 事 情, 只 是 挑 來 做 菜 或 炒 年 糕 吃 罷 了

75 黃 花 麥 果 通 稱 鼠 曲 草, 系 菊 科 植 物, 葉 小 微 圓 互 生, 表 面 有 白 毛, 花 黃 色, 簇 生 梢 頭 春 天 採 嫩 葉, 搗 爛 去 汁, 和 粉 作 糕, 稱 黃 花 麥 果 糕 小 孩 們 有 歌 贊 美 之 雲 : 黃 花 麥 果 韌 結 結, 關 得 大 門 自 要 吃, 半 塊 拿 弗 出, 一 塊 自 要 吃 清 明 前 後 掃 墓 時, 有 些 人 家 -- 大 約 是 保 存 古 風 的 人 家 -- 用 黃 花 麥 果 作 供, 但 不 作 餅 狀, 做 成 小 顆 如 指 頂 大, 或 細 條 如 小 指, 以 五 六 個 作 一 攢, 名 曰 繭 果, 不 知 是 甚 麼 意 思, 或 因 蠶 上 山 時 設 祭, 也 用 這 種 食 品, 故 有 是 稱, 亦 未 可 知 自 從 十 二 三 歲 時 外 出 不 參 與 外 祖 家 掃 墓 以 後, 不 復 見 過 繭 果, 近 來 住 在 北 京, 也 不 再 見 黃 花 麥 果 的 影 子 了 日 本 稱 作 御 形, 與 齊 菜 同 為 春 天 的 七 草 之 一, 也 採 來 做 點 心 用, 狀 如 艾 餃, 名 曰 草 餅, 春 分 前 後 多 食 之, 在 北 京 也 有, 但 是 吃 去 總 是 日 本 風 味, 不 復 是 兒 時 的 黃 花 麥 果 糕 了 掃 墓 時 候 所 常 吃 的 還 有 一 種 野 菜, 俗 稱 草 紫, 通 稱 紫 雲 英 農 人 在 收 穫 後, 播 種 田 內, 用 作 肥 料, 是 一 種 很 被 賤 視 的 植 物, 但 採 取 嫩 莖 滴 食, 味 頗 鮮 美, 似 豌 豆 苗 花 紫 紅 色, 數 十 畝 接 連 不 斷, 一 片 錦 繡, 如 鋪 著 華 美 的 地 毯, 非 常 好 看, 而 且 花 朵 狀 若 蝴 蝶, 又 如 雞 雛, 尤 為 小 孩 所 喜, 間 有 白 色 的 花, 相 傳 可 以 治 痢 很 是 珍 重, 但 不 易 得 日 本 俳 句 大 辭 典 雲 : 此 草 與 蒲 公 英 同 是 習 見 的 東 西, 從 幼 年 時 代 便 已 熟 識 在 女 人 裡 邊, 不 曾 採 過 紫 雲 英 的 人, 恐 未 必 有 罷 中 國 古 來 沒 有 花 環, 但 紫 雲 英 的 花 球 卻 是 小 孩 常 玩 的 東 西, 這 一 層 我 還 替 那 些 小 人 們 欣 幸 的 浙 東 掃 墓 用 鼓 吹, 所 以 少 年 常 隨 了 樂 音 去 看 上 墳 船 里 的 姣 姣 ; 沒 有 錢 的 人 家 雖 沒 有 鼓 吹, 但 是 船 頭

76 上篷窗下總露出些紫雲英和杜鵑的花束 這也就是上墳船的確實的證據了 段落 第一段 內容大意 先用淡淡的筆墨掩蓋起濃濃的鄉情 表面看 作者對故 鄉似乎沒有甚麼 特別的情分 其實 故鄉 家 鄉 界定 已經撩起故鄉之思 第二段 由妻子說西單有薺菜 引起對故鄉的追憶 小兒關於薺 菜的歌謠 極富地域特點 吳地與浙東風俗不同 凸現 了 故鄉 的與眾不同 第三段 介紹黃花麥果時 既寫了黃花麥果糕的製作過程和浙東 用繭果作貢的獨特風俗 又寫出了多年不見黃花麥果的 惆悵 表達出一種追懷過往的故園深情 第四段 寫紫雲英的白花可治痢疾的傳說 這種知識得之於鄉 間 故鄉 二字隱含期間 調皮小孩聽到上墳船鼓吹 聲或發現棚窗下的紫雲英 還有杜鵑 就帶著好奇和 新鮮的衝動去追看 生活情趣非常濃郁 對故鄉的懷想 和對童年的眷念可見一斑

77 試說明 故鄉的野菜 一文的主旨 參考 自2013年第12題 故鄉的野菜 是周作人人小品散文的名篇之一 作者不憚其煩地介 紹了習見於故鄉的薺菜 馬蘭頭 黃花麥果通稱鼠曲草 紫雲英 它 們的形狀 顏色與用途 以及圍繞它們而展開的浙東民俗 通過對家 鄉野菜的描寫 勾勒了一幅幅浙東古樸清純的民俗畫卷 流露出品花 賞草的閒適情趣 也表達了作者對故鄉的深情懷念 故鄉的野菜 一文中有大量引文 也說了很多有關野菜的知識 這在於 表現手法上有何特色 參考 自2013年第10題 故鄉的野菜 雖然只不過千二百字 引文卻佔據了將近六分之一 其中他徵引了明人田汝成的 西湖遊覽志 顧祿的 清嘉錄 以 古證今 把浙東民俗提高到文化史的層次從而古今打成一片 由於作 者獨特的生活體驗 喜歡以東洋的習俗中土比附印照 譬如主到黃花 麥花果時即以日本的 御形 做比 在北京也有 但是吃去總是日 本風味 不復是兒時的黃花麥果糕了 而在記述紫雲英時又引證 誹 句大辭內 充分體現了作者淵懿的常識和豐富的生活經驗 從而又把 浙東的民俗放置一個橫的文化比較的剖面了 這樣 也使作品帶有明 顯的筆記體散文的特色 作者用白描的文筆介紹了故鄉的野菜 它們的形狀 特點 俗名 學 名 用途以及文獻的記載 旨意當然不在做純植物學的研究 而是努 力從中挖掘出故鄉特有的生活情趣 故鄉的野菜很多 作者單單舉此

78 三 種, 是 因 為 在 漫 長 的 歷 史 演 化 進 程 中, 這 三 種 野 菜 不 再 僅 是 區 域 特 產, 它 們 身 上 積 澱 著 鄉 土 習 俗, 構 成 了 特 有 的 區 域 文 化 景 觀 寫 薺 菜, 作 者 首 先 抓 住 人 們 常 見 常 吃 它 的 特 點, 仔 細 描 寫 了 婦 女 小 兒 邊 採 食 邊 歌 詠 的 有 趣 味 的 遊 戲 的 工 作, 這 是 浙 東 特 有 的 生 活 享 受 接 著, 分 別 引 述 了 西 湖 遊 覽 志 清 嘉 錄 中 有 關 薺 菜 花 的 民 風 民 俗, 具 有 濃 烈 的 生 活 氣 息 用 黃 花 麥 果 製 成 的 黃 花 麥 果 糕 或 繭 果 也 是 浙 東 的 特 產, 作 者 引 用 了 一 首 浙 東 方 言 的 兒 歌 來 贊 美, 恰 切 地 傳 達 出 浙 東 兒 童 那 種 天 真 的 饞 相, 讀 來 令 人 忍 俊 不 禁 用 繭 果 做 掃 墓 的 供 品 也 是 浙 東 特 色 吧, 作 者 從 而 聯 想 到 日 本 的 草 餅 的 風 味, 於 是 發 出 不 復 是 兒 時 的 黃 花 麥 果 糕 了 的 慨 嘆 紫 雲 英 最 顯 眼 的 是 花, 作 者 寫 了 花 的 傳 聞, 尤 其 寫 了 小 孩 對 花 的 歡 喜 之 情, 富 有 浙 東 的 區 域 色 彩 和 鄉 土 氣 息, 當 然, 更 具 文 化 意 味 的 還 是 紫 雲 英 作 為 上 墳 船 的 裝 飾, 在 這 種 文 化 儀 式 中, 紫 雲 英 明 顯 地 被 剝 去 了 物 質 外 殼, 獲 得 一 種 符 號 的 意 義, 這 個 符 號 是 相 對 浙 東 文 化 系 統 而 言 的, 只 有 放 在 這 個 特 定 系 統 中, 才 能 有 正 確 的 解 碼 作 者 把 薺 菜 黃 花 麥 果 紫 雲 英 作 為 一 種 特 定 的 文 化 現 象 來 考 察, 從 中 透 視 浙 東 特 有 的 鄉 土 風 味, 這 對 遠 在 北 京 的 遊 子 來 說, 別 有 一 種 意 味 筆 下 是 故 鄉 的 野 菜, 心 頭 實 是 濃 得 化 不 開 的 鄉 情, 糾 纏 在 對 故 鄉 風 物 的 欣 賞 與 贊 美 之 中, 但 回 顧 總 有 種 不 復 是 兒 時 的 黃 花 麥 果 糕 了 的 有 遺 憾 與 依 戀 欣 賞 與 贊 美 越 多, 遺 憾 與 依 戀 越 深, 這 份 鄉 情 也 就 越 發 醇 厚 深 沉

79 為什麼作者在文章的開頭極力申述對故鄉並無特別的情份 文章的開頭極力申述對故鄉並無特別的情份 是一個 只因釣於斯游 於斯的關係 周作人的這種極力的淡化感情的做法 其根本就在於 他的審美標準 表現在文學上就是 愛好天然 崇尚簡素 也體現 了他在文學藝術上的生活態度和審美理想 從作品來看 文中並非無 情 相反地常常是有有一種情切溫暖知識性和趣味性也是本文的一大 特色 周作人是富有的 他的知識不僅在於豐富的書本知識 更在於 他豐富的生活常識 文中表面上介紹了故鄉的三種野菜 其含意是什麼 文中不僅介紹了故鄉三種野菜 更介紹了與之相關的風俗民情 所以 文中表達的已不僅僅是簡單的吃了 而是一種吃的文化 是 吃文化 背後的故鄉的風俗和內在的文化含義 實現了野趣和雅趣的結合 此 外 本文將民謠童諺 中外典故不露痕跡的將其點綴在短小的篇幅中 語言簡潔 聯想豐富 選材從平凡瑣碎處著手 加之作者心境的平和 沖淡 使本文顯出周作人小品文一貫的平和沖淡的風格

80 有人認為此文中周作人筆下無一 情 字 也無抒情筆致 卻寫出了血濃於 水的鄉情 你同意嗎 我同意周作人筆下無一 情 字 也無抒情筆致 卻寫出了血濃於水 的鄉情 真是 不著一字 盡得風流 這文是一幅淡雅悠遠的風俗畫 故鄉 家居時不曾感覺 背井離鄉的 人卻很容易感到於那一方山水的獨具魅力 作者對故鄉三種野菜饒有 趣味的追憶 就洋溢著濃烈的鄉土氣息 但故鄉風物負載著的沈甸甸 的鄉情 卻都隱匿在平白樸素的言語背面 故鄉的野菜 是平平常常的生活 雖無多大的思想意義 然其中另 有一番情趣和哲理 所謂 醉翁之意不在酒 在於山水之間也 他 所看中的是通過平凡的事物的描寫來抒寫自己的情懷 這是周作人的 生活藝術在他的言志小品中的表現 這種將雅趣與野趣融合 提煉而 成的閒適沖淡的藝術趣味 是周作人散文的個性和靈魂 一切都貫注 著周作人的藝術趣味 一切都因藝術的精煉而沖淡平和 連 杞天之 憂 也只是淡淡的憂思 連寫初戀也只是淡淡的相思 這就是周作人 獨立於人生的 人生藝術 一種有著鮮明風格 自我表現的言志的 藝術 而在這類散文中 也展現了作者學識之豐富 試想 如果沒有一定的 文化底蘊 沒有接觸到廣泛的生活 怎能寫出如此生趣盎然的作品

81 文 章 1. 馬 致 遠 雙 調 夜 行 船 秋 思 百 歲 光 陰 一 夢 蝶, 重 回 首 往 事 堪 嗟 昨 日 春 來 今 朝 花 謝, 急 罰 盞, 夜 闌 燈 滅 喬 木 查 想 秦 宮 漢 闕, 都 做 了 衰 草 牛 羊 野, 不 恁 麼 漁 樵 沒 話 說 縱 荒 墳 橫 斷 碑, 不 辨 龍 蛇 慶 宣 和 投 至 狐 蹤 與 兔 穴, 多 少 豪 傑 鼎 足 三 分 半 腰 折, 知 他 是 魏 耶? 晉 耶? 落 梅 風 天 教 富, 莫 太 奢, 沒 多 時 好 天 良 夜 富 家 兒 更 道 你 心 似 鐵, 辜 負 了 錦 堂 風 月 風 入 松 眼 前 紅 日 又 西 斜, 疾 似 下 坡 車 曉 來 清 鏡 添 白 雪, 上 床 與 鞋 履 相 別 休 笑 鳩 巢 技 拙, 葫 蘆 提 一 恁 裝 呆

82 撥 不 斷 利 名 竭, 是 非 絕 紅 塵 不 向 門 前 惹, 綠 樹 偏 宜 屋 角 遮 青 山 正 補 牆 頭 缺, 竹 籬 茅 舍 離 亭 宴 歇 蛩 吟 罷 一 覺 才 寧 貼, 雞 鳴 時 萬 事 無 休 歇, 何 年 是 徹? 看 密 匝 匝 蟻 排 兵, 亂 紛 紛 蜂 釀 蜜, 急 攘 攘 蠅 爭 血 裴 公 綠 野 堂, 陶 令 白 蓮 社, 愛 秋 來 那 些 : 和 露 摘 黃 花, 帶 霜 烹 紫 蟹, 煮 酒 燒 紅 葉 想 人 生 有 限 杯, 渾 幾 個 登 高 節 囑 咐 俺 頑 童 記 著, 便 北 海 探 吾 來, 道 東 籬 醉 了 也 2. 王 維 山 居 秋 暝 空 山 新 雨 後, 天 氣 晚 來 秋 明 月 松 間 照, 清 泉 石 上 流 竹 喧 歸 浣 女, 蓮 動 下 漁 舟 隨 意 春 芳 歌, 王 孫 ( 喻 隱 士 ) 自 可 留

83 3. 范 仲 淹 蘇 幕 遮 碧 雲 天, 黃 葉 地 秋 色 連 波, 波 上 寒 煙 單 山 映 斜 陽 天 接 水 芳 草 無 情, 更 在 斜 陽 外 黯 鄉 魂, 追 旅 思 夜 夜 除 非, 好 夢 留 人 睡 明 月 樓 高 休 獨 倚 酒 入 愁 腸, 化 作 相 思 淚 4. 盍 酉 村 越 調 小 桃 紅 雜 詠 二 首 市 朝 名 利 少 相 關, 成 敗 經 來 慣 莫 道 無 人 識 真 贗, 這 其 間, 急 流 勇 退 誰 能 辨? 一 雙 俊 眼, 一 條 好 漢, 不 見 富 春 山 ( 漢 人 嚴 光 隱 居 之 處 ) 古 今 榮 辱 轉 頭 空, 都 是 相 般 弄 我 道 虛 名 不 中 用, 勸 英 雄, 眼 前 禍 息 休 多 種 秦 宮 漢 塚, 烏 江 雲 夢 ( 指 雲 夢 擇 劉 邦 曾 詐 遊 雲 夢 澤 誘 捕 大 將 軍 韓 信 ), 依 舊 起 秋 風

84 題問 王維 山居秋暝 范仲淹 蘇幕遮 馬致遠 雙調 夜行船 秋思 三篇描寫景物 有的地方為動 有的地方為靜 試分述之 王維 山 居秋暝 動態描寫 靜態描寫! 竹喧歸洗女 蓮動下漁舟! 空山新雨後 天氣晚來秋! 空山新雨後 天氣晚來秋! 明月松間照 清泉石上流! 明月松間照 清泉石上流 范 仲 淹! 秋色連波 波上寒煙翠 以 連! 秋色連波 波上寒煙翠 以 秋 蘇 幕 波 波上煙翠 切入 以為動 色 秋波 煙翠 切入 以 遮 態描寫 為靜態描寫! 山映斜陽天接水 芳草無情 更! 山映斜陽天接水 芳草無情 更 在斜陽外 以 映斜陽 天 在斜陽外 以 斜陽 水天 接水 芳草遠在斜陽外 切 一色 芳草 切入 以為靜態 入 以為動態描寫 描寫! 明月樓高休獨倚 酒入愁腸 化! 明月樓高休獨倚 酒入愁腸 化 作相思淚 以 登樓 飲酒 作相思淚 以 明月 高樓 流淚 切入 以為動態描寫 美酒 淚水 切入 以為靜 態描寫 馬 致 遠! 眼前紅日又西斜 疾似下坡車! 眼前紅日又西斜 疾似下坡車 雙 不爭鏡裹添白雪 上牀與鞋履相 不爭鏡裹添白雪 上牀與鞋履相 調 夜 別 以 紅日西斜有似下坡 別 以 紅日 鏡中白髮 行 船 車 鏡中人白髮添加 上牀 鞋履 切入 以為靜態描寫 秋思 切入 以為動態描寫! 紅塵不向門前惹 綠樹偏宜屋角! 紅塵不向門前惹 綠樹偏宜屋角 遮 青山正補牆頭缺 更那堪竹 遮 青山正補牆頭缺 更那堪竹 籬茅舍 以 綠樹 屋角 籬茅舍 以 綠樹遮屋角 青 青山 牆頭 竹籬茅舍 山補牆頭 切入 以為動態描 切入 以為靜態描寫 ) 寫! 和露摘黃花 帶霜烹紫蟹 煮酒! 和露摘黃花 帶霜烹紫蟹 煮酒 燒紅葉 以 露 黃花 燒紅葉 十析述煮酒 以 和 霜 紫蟹 酒 紅葉 露 摘黃花 帶霜 烹紫 切入 以為靜態描寫 蟹 煮酒 燒紅葉 切入 以為動態描寫

85 山居秋暝 與 蘇幕遮 兩篇所抒情懷有何不同 試加析述 山居秋暝! 通過描寫雨後秋山 清潔明朗 以為全詩基調! 從中寄託詩人高潔 愉悅的情懷及對理想境界之追求! 暗示了作者歸隱的意向 全詩意境開朗 蘇幕遮! 上闋展現蒼莽秋景 下闋展現懷鄉之情 羈旅之思! 夜夜除非 好夢留人睡 說明通過美好夢境或可稍抒鄉愁 惜 乎天涯孤旅 好夢難得 鄉愁無從消解! 明月樓高休獨倚 鄉愁困擾 好夢難成 登樓遠眺 以遣愁懷 但見明月高照 更感孤獨 乃有 休獨倚 之嘆! 酒入愁腸 化作相思淚 欲借酒消愁 終亦無助 徒增傷悲 全詞意境沉鬱

86 馬致遠 雙調 夜行船 秋思 和 盍西村 越調 小桃紅 雜詠 皆抒發一己感慨 他們分別為了什麼而感慨 那些感慨有什麼 相同和不同之處 試予論析 感慨相同之處!!!!! 雙調 夜行船 秋思 越 調 小 桃 紅 雜 詠 時光飛逝 榮辱皆! 百歲光陰一夢蝶 重回首往事! 古今榮辱轉頭空 都是相般 空 虛名無用 珍 堪嗟 今日春來 明朝花謝 弄 我道虛名不中用 勸英 惜眼前 淡薄名 急罰盞夜闌燈滅 雄 眼前禍患休多種 利 看透成敗得失 王圖霸業終成空! 投至狐蹤與兔穴 多少豪杰! 秦宮漢塚 烏江雲夢 依舊 歷史盛衰有時 鼎足雖堅半腰折 魏耶晉耶 起秋風 世事無常! 想秦宮漢闕 都做了衰草牛羊 野 不憊麼漁樵沒話說 縱荒 墳橫斷碑 不辨龍蛇 淡薄名利 看透成! 利名竭 是非絕! 市朝名利少相關 成敗經來 敗得失 慣 我道虛名不中用 勸英 虛名無用 珍惜眼 雄 眼前禍患休多種 前 及早歸隱之意! 紅塵不向門前惹 裴公綠野! 這其間 急流勇退誰能辨 堂 陶令白蓮社 感概相異之處!!! 雙 調 夜 行 船 秋 思 人生有限! 眼前紅日又西斜 疾似下坡 車 不爭鏡裹添白雪 上床 與鞋履相別 想人生有限 杯 渾幾個重陽節 諷刺富家子弟及爭名奪! 富家兒更做道你心似鐵 辜 利之徒 負了錦堂風月! 看密匝匝蟻排兵 亂紛紛蜂 釀蜜 急攘攘蠅爭血 批判統治者不辨真贗 未 識歸居者其實俊材 越 調 小 桃 紅 雜詠! 莫道無人識真贗 這其 間 急流勇退誰能辨 一雙俊眼 一條好漢 不見富春山

87 二 東方日報 正論 1. 學習中文語氣 卷五 見解論證 2. 寫野具體 卷四 卷五見解論證 3. 一篇文一個point到尾 卷二 論說文 卷四 卷五 見解論證 見解論證 小組討論 5 要訣

88 !!! 要直接 不用故作高深 要一針見血 才有說服力 表達必須放棄抽像理論 全用具體例子 應多以 東 方 日 報 正 論 語 氣 為 模 倣 對 象 考評局 2012 年 Lv2 同學軟弱無力之作 題目 青少年無禮的成因 我認為青少年無禮貌因為要同學喜歡自己 他們會穿一些很特別的衫 令人覺得很羨慕他 這樣他在 人群就十分突出了 以香港新聞為例 一個十六歲的女校生伍珍儀在網絡預先楊要在山頂跳崖自殺 在自殺的途中她的'朋友'沒有理會她 更以留言去諷刺她 例如:上去跳實好好笑 你死得成先算啦 返正無野做又你必經之路 等等 這就是人刻意在人群中突出自己的例子 津校混帳拖八年 教育亂象不勝數 教育局向部分津貼學校追討多年來因為升錯職 加錯薪而多付的薪金 引發校方與教育局之間一場 責 任誰屬 的爭議 不管今次爭議伊於胡底 也不管損失的公帑最終能否如數追回 事件已徹底暴露津 貼學校管理疏漏 教育局把關不力 教育團體一味偏袒 香港教育真是病得不輕 本來 所有津校教師的薪酬計算一直由教育局負責 局方有熟悉制度的專門計薪隊伍 所以絕少發生 錯誤 十年前當局打着校本管理 權力下放的堂皇藉口 將計算教師薪酬的工作下放給學校 到二 一 年 當局更索性將 薪金評核小組 易名為 薪金核實小組 將 事前評核 改為 事後核實 從而將計薪的責任推得一乾二淨 事實證明 教育局並沒有做好 事後核實 的把關角色 當發現不 少學校計錯薪而 大翻舊帳 向校方追款時 最久的舊帳已長達八年 最嚴重的個案涉及四十萬元 搞到教職員徬徨困惑 人人自危 因為誰也不知道自己是否下一個被追舊帳的受害者 教育團體最近收到三十多宗津校老師的求助個案 都是教育局向學校追討舊帳 而校方則向老師追 討 主要涉及三類情況 一是學校計錯薪級點 二是學校搞錯編制升錯職 三是教育局強制要求填補 空缺的工場教師由公積金制度改為強積金供款 如果說這筆混帳是由津貼學校第一手造成 校方應承 擔責任 那麼 教育局沒有盡到把關責任 而事後覆核又一拖再拖 則是錯上加錯 罪加一等 現在 教育局向校方及教師追款 甚至扣留給學校的日常津貼 等於將所有過失都推到學校身上 寬己嚴人 雙重標準 絕對不公平 校方及教育團體要求教育局分擔責任 這是完全可以理解的 爾俸爾祿 民脂民膏 學校擺烏龍多發的薪酬屬於公帑 一分一毫都必須用得其所 這筆舊帳當然要 盡快處理 不能將錯就錯 更不能為了掩飾錯誤而埋沒真相 不過 問題的根源在於教育局當初以校 本管理為由推卸責任 如果當局只顧追款卻不堵塞制度漏洞 不負起把關責任 類似浪費公帑的醜聞 勢必陸續有來 津校被追多年舊帳事件其實並非偶然 而是教育當局管理無能 港府無靈魂的必然結果 這些年來 涉及教育的範疇莫不問題叢生 如雙非學童逼爆北區 幼稚園一位難求 傳統名校紛紛直資貴族化 清貧子弟被拒諸門外 國際學校學額不足 阻礙香港吸納國際人才 當局一時縮班殺校 一時增開學 位 大學資助學位不足 年年有逾萬考獲入學門檻的學生向隅 院校一味向錢看 牟利的興趣多於教 育 可謂各有各亂 民怨載道 十年樹木 百年樹人 教育一團糟 不僅留下大量糊塗帳 而且導致教育水準一年不如一年 香港競 爭力怎麼可能不每況愈下

89 權 貴 僭 建 何 其 多 執 法 檢 控 何 其 少 香 港 房 屋 問 題 愈 演 愈 烈, 這 邊 廂 無 殼 蝸 牛 望 樓 興 嘆, 公 屋 輪 候 人 數 不 斷 創 新 高, 那 邊 廂 身 居 大 屋 豪 宅 的 富 貴 人 士 貪 心 不 足, 競 相 霸 地 僭 建, 兩 者 形 成 鮮 明 對 比 當 局 對 違 規 僭 建 有 法 不 執, 執 法 不 嚴, 加 上 法 例 不 合 時 宜, 等 於 變 相 鼓 勵 僭 建 歪 風, 這 只 會 為 熾 熱 的 民 憤 火 上 加 油 本 報 揭 發 最 新 一 宗 僭 建 醜 聞, 位 於 港 島 薄 扶 林 豪 宅 趙 苑 的 一 間 獨 立 屋, 坐 擁 無 敵 海 景, 實 用 面 積 高 達 三 千 三 百 多 呎, 但 有 人 仍 然 不 滿 足, 年 前 霸 佔 屋 後 官 地 僭 建 私 人 後 花 園, 闢 建 海 天 一 色 泳 池 茶 水 間 以 及 燒 焗 設 施 地 政 總 署 去 年 八 月 已 要 求 業 主 清 拆 僭 建 物, 還 原 官 地, 但 有 關 違 規 設 施 至 今 仍 原 封 不 動, 業 主 最 近 更 向 城 規 會 自 揭 罪 證 並 附 上 僭 建 物 照 片, 申 請 更 改 官 地 的 土 地 用 途, 將 現 規 劃 作 綠 化 地 帶 的 官 地 改 為 屋 宇 用 途, 企 圖 將 霸 地 僭 建 逐 步 合 法 化, 實 在 是 咄 咄 怪 事 僭 建 者 目 無 法 紀, 拒 不 清 拆 僭 建 物 也 罷 了, 反 而 企 圖 以 生 米 煮 成 熟 飯 的 手 法 永 久 侵 佔 公 共 土 地, 固 然 令 人 側 目, 但 地 政 總 署 執 法 不 力, 更 是 難 辭 其 咎 有 立 法 會 議 員 一 語 中 的, 指 業 主 霸 地 多 年, 還 想 進 一 步 申 請 更 改 用 途, 已 經 很 離 譜, 地 政 總 署 理 應 嚴 厲 執 法, 立 即 檢 控, 但 該 署 執 法 不 力, 拖 了 足 足 一 年, 儼 然 無 王 管, 變 相 縱 容! 事 實 上, 地 政 總 署 早 前 煞 有 介 事 就 非 法 佔 用 官 地 進 行 了 二 萬 多 次 巡 查, 發 現 近 一 萬 四 千 宗 非 法 佔 用 個 案, 顯 示 問 題 極 為 嚴 重, 但 檢 控 個 案 僅 有 少 得 可 憐 的 二 十 一 宗, 其 中 兩 宗 判 最 高 罰 款 一 萬 元 有 法 不 用, 等 於 無 法, 僭 建 者 之 所 以 肆 無 忌 憚, 還 不 都 是 當 局 慣 出 來 的 嗎? 打 擊 僭 建 法 例 過 時, 是 僭 建 者 有 恃 無 恐 的 另 一 個 原 因 根 據 法 例, 即 使 涉 嫌 僭 建 者 遭 檢 控 並 判 決 罪 名 成 立, 最 多 罰 款 一 萬 元 而 已, 這 對 財 大 氣 粗 的 權 貴 而 言, 根 本 不 值 一 哂 ; 相 對 僭 建 帶 來 的 龐 大 利 益 而 言, 更 是 九 牛 一 毛 眾 所 周 知, 一 個 豆 腐 塊 大 小 的 劏 房 月 租 也 要 數 千 上 萬 元, 大 肆 僭 建 的 吸 引 力 有 多 大, 不 問 可 知 為 甚 麼 法 例 過 時 當 局 卻 不 修 訂? 為 何 對 僭 建 者 愛 理 不 理? 原 因 很 簡 單, 有 資 格 僭 建 者 大 都 非 富 則 貴, 官 官 相 護 在 近 年 被 揭 發 僭 建 醜 聞 的 黑 名 單 上, 有 前 特 首 曾 蔭 權 前 教 育 局 局 長 孫 明 揚 前 食 衞 局 局 長 周 一 嶽 名 嘴 鄭 經 翰 大 狀 湯 家 驊 以 及 一 眾 尊 貴 的 立 法 會 議 員 等 法 之 不 行, 自 上 犯 之, 高 官 權 貴 競 相 知 法 犯 法, 帶 頭 僭 建, 難 怪 當 局 執 法 投 鼠 忌 器, 也 難 怪 僭 建 歪 風 愈 刮 愈 猛 富 人 坐 擁 豪 宅 仍 然 向 天 上 地 下 屋 前 宅 後 發 展, 而 窮 人 苦 無 立 錐 之 地, 這 就 是 香 港 的 現 實 不 患 寡 而 患 不 均, 港 府 施 政 被 指 嫌 貧 愛 富, 並 不 是 無 根 無 據 的, 對 待 權 貴 僭 建 放 軟 手 腳 就 是 典 型 例 證 社 會 上 仇 富 仇 官 情 緒 不 斷 高 漲, 官 民 對 立 持 續 惡 化, 說 到 底 都 是 港 府 一 手 搞 出 來 的

90 郊 野 公 園 惹 風 波 村 民 封 路 嘆 奈 何 一 波 未 平 一 波 又 起, 早 前 港 府 放 出 風 聲, 稱 有 意 將 部 分 郊 野 公 園 改 為 發 展 房 屋, 結 果 因 社 會 強 烈 反 彈 而 不 得 不 作 罷 ; 諷 刺 的 是, 如 今 當 局 反 過 來 將 部 分 土 地 納 入 郊 野 公 園, 同 樣 惹 來 不 少 反 對 聲 音, 甚 至 出 現 封 村 風 波 港 府 郊 野 公 園 政 策 左 右 搖 擺, 進 退 失 據, 亂 象 叢 生, 窘 態 百 出 西 貢 西 灣 村 村 民 不 滿 當 局 計 劃 將 大 浪 西 灣 納 入 郊 野 公 園 範 圍, 昨 日 早 上 趁 樂 施 會 舉 辦 毅 行 者 活 動, 發 起 封 村 行 動, 令 參 加 者 無 法 進 入 村 內 的 第 一 個 檢 查 站, 大 會 被 迫 臨 時 改 道, 四 千 八 百 名 健 兒 受 影 響 村 民 聲 稱 行 動 並 非 針 對 樂 施 會, 只 是 向 公 眾 表 達 訴 求, 警 告 政 府 若 一 意 孤 行, 其 他 鄉 村 亦 可 能 採 取 類 似 的 封 村 行 動 而 環 境 局 局 長 黃 錦 星 則 重 申, 涉 及 的 西 灣 村 由 小 型 屋 宇 及 農 地 組 成, 納 入 郊 野 公 園 不 會 影 響 運 作, 他 並 強 調 將 私 人 土 地 納 入 郊 野 公 園 並 非 強 搶 民 產 事 實 上, 將 私 人 土 地 納 入 郊 野 公 園 一 向 備 受 爭 議, 尤 其 是 當 局 沒 有 推 出 任 何 賠 償 措 施, 一 聲 令 下 變 相 充 公 土 地, 確 實 予 人 一 種 強 搶 民 產 的 感 覺, 難 怪 村 民 有 如 此 激 烈 的 反 應 正 因 為 阻 力 重 重, 當 局 兩 年 前 承 諾 將 全 港 五 十 四 幅 不 包 括 土 地 盡 快 納 入 法 定 圖 則 或 郊 野 公 園 範 圍, 但 進 度 緩 慢, 至 今 還 有 二 十 多 幅 土 地 未 有 任 何 保 護 措 施 連 審 計 報 告 也 批 評 漁 護 署 保 護 郊 野 公 園 不 力, 龜 速 審 批, 促 署 方 盡 快 按 預 定 計 劃 及 時 間 完 成 審 批 工 作, 並 確 保 審 批 期 間 有 關 用 地 免 遭 破 壞 其 實, 漁 護 署 龜 速 審 批 固 然 離 譜, 而 村 民 反 對 也 是 令 當 局 舉 步 維 艱 的 另 一 個 原 因 立 法 會 下 月 將 表 決 有 關 郊 野 公 園 條 例 的 修 訂 令, 其 中 最 受 爭 議 的 是 將 大 浪 西 灣 納 入 郊 野 公 園 範 圍, 有 議 員 提 出 修 訂 案, 要 求 剔 除 大 浪 西 灣, 由 於 反 對 及 贊 成 的 議 員 壁 壘 分 明, 預 料 屆 時 將 有 一 番 激 烈 爭 持, 即 使 港 府 勉 強 闖 關, 也 勢 必 引 起 村 民 進 一 步 抗 爭, 隨 時 演 變 成 政 治 風 波 大 浪 西 灣 的 爭 議, 可 以 說 是 港 府 保 育 政 策 混 亂 不 堪 的 必 然 結 果 當 局 志 大 才 疏, 眼 高 手 低, 一 方 面 承 諾 保 護 有 保 育 價 值 的 鄉 郊 土 地, 另 一 方 面 又 沒 有 制 訂 賠 償 等 相 關 措 施, 一 味 霸 王 硬 上 弓, 自 然 引 起 村 民 反 感 須 知 香 港 是 資 本 主 義 社 會, 私 人 產 權 不 可 侵 犯, 怎 麼 能 夠 一 聲 令 下 便 變 相 充 公 私 人 土 地 呢? 正 如 當 局 將 一 千 多 幢 歷 史 建 築 物 列 為 古 蹟, 但 又 沒 有 相 關 措 施 配 合, 結 果 添 煩 添 亂, 不 但 達 不 到 保 育 效 果, 反 而 往 往 加 速 古 蹟 死 亡, 何 東 花 園 就 是 最 明 顯 的 例 子 名 正 則 治, 名 喪 則 亂 保 育 是 大 勢 所 趨, 當 然 沒 有 人 反 對, 問 題 是 將 私 人 土 地 納 入 郊 野 公 園, 涉 及 私 人 產 權, 影 響 居 民 權 益, 必 須 制 訂 完 整 的 政 策 和 配 套 措 施, 否 則 只 會 製 造 矛 盾, 引 起 爭 拗, 令 保 育 事 倍 功 半, 甚 至 適 得 其 反

91 錦 上 添 花 濠 氣 壯 獨 自 憔 悴 話 香 江 濠 江 派 錢 笑 騎 騎, 香 江 沉 淪 長 戚 戚 當 香 港 社 會 正 為 連 場 政 治 風 波 鬧 得 不 可 開 交 之 際, 澳 門 政 府 又 宣 布 推 出 連 串 惠 民 措 施, 贏 得 一 片 喝 采 兩 個 特 區 一 治 一 亂, 一 喜 一 憂, 恰 成 鮮 明 對 比 澳 門 特 首 崔 世 安 昨 日 發 表 以 人 為 本 為 主 題 的 新 一 年 度 施 政 報 告, 宣 布 向 每 名 永 久 居 民 派 發 九 千 元, 非 永 久 居 民 派 發 五 千 四 百 元, 而 公 積 金 養 老 金 醫 療 券 殘 疾 津 貼 進 修 基 金 等 亦 統 統 加 碼 ; 除 此 之 外, 施 政 報 告 還 承 諾 加 強 人 才 規 劃 及 培 訓 等, 達 到 教 育 興 澳 正 所 謂, 風 景 這 邊 獨 好, 澳 門 經 濟 發 展 勢 頭 良 好, 今 年 第 三 季 失 業 率 僅 百 分 之 一 點 九, 政 府 庫 房 有 逾 千 億 元 儲 備, 有 足 夠 的 條 件 讓 市 民 分 享 經 濟 成 果, 也 有 足 夠 的 財 力 為 市 民 錦 上 添 花 一 個 上 升 一 個 沉 淪 珠 玉 在 側, 覺 我 形 穢 相 對 於 澳 門 連 續 第 七 年 大 手 筆 派 錢, 港 府 年 前 不 情 不 願 地 派 了 一 次 錢, 結 果 亂 七 八 糟, 無 以 為 繼, 兩 者 簡 直 不 可 相 提 並 論 同 樣 是 特 別 行 政 區, 同 樣 實 行 一 國 兩 制, 香 港 甚 至 比 澳 門 更 早 回 歸, 只 因 一 水 之 隔, 兩 個 特 區 的 發 展 南 轅 北 轍, 一 邊 順 順 利 利, 一 邊 吵 吵 鬧 鬧, 一 邊 笑 騎 騎, 一 邊 長 戚 戚, 這 不 正 是 經 典 粵 語 名 曲 一 水 隔 天 涯 的 寫 照 嗎? 悠 悠 萬 事, 民 生 為 大, 澳 門 政 府 定 位 清 晰, 目 標 正 確, 社 會 和 諧, 政 通 人 和, 一 心 一 意 發 展 經 濟 及 民 生, 自 然 無 往 而 不 利 反 觀 港 府 施 政 如 盲 頭 蒼 蠅, 亂 碰 亂 撞, 加 上 社 會 高 度 政 治 化, 整 天 內 鬥 內 耗, 幾 乎 沒 有 片 刻 安 寧, 不 亂 才 怪 澳 門 與 香 港 回 歸 後 走 上 不 同 的 道 路, 一 個 上 升, 一 個 沉 淪, 一 個 朝 氣 蓬 勃, 一 個 死 氣 沉 沉, 令 人 不 勝 唏 噓! 最 近 免 費 電 視 發 牌 事 件 鬧 得 滿 城 風 雨, 就 是 香 港 內 鬥 內 耗 自 甘 墮 落 的 縮 影 港 英 時 代, 港 督 一 言 九 鼎, 行 政 會 議 擁 有 無 上 權 威, 沒 有 人 敢 質 疑 港 督 會 同 行 政 會 議 作 出 的 任 何 決 定, 然 而 港 府 今 次 發 牌 卻 引 起 高 度 質 疑, 有 人 不 斷 要 求 當 局 公 開 行 會 文 件, 令 一 直 行 之 有 效 的 行 會 保 密 制 及 集 體 負 責 制 受 到 嚴 峻 挑 戰 更 令 人 側 目 的 是, 連 行 會 內 部 也 出 現 不 同 聲 音, 有 人 為 了 討 好 民 粹 而 公 開 與 政 府 唱 反 調, 將 管 治 團 隊 內 部 的 矛 盾 暴 露 無 遺 正 如 古 人 所 說, 上 下 不 合, 令 乃 不 行 行 政 會 議 窩 裏 反, 固 然 凸 顯 管 治 成 員 各 懷 鬼 胎, 互 相 拆 台, 而 立 法 會 議 事 堂 上 吵 吵 鬧 鬧, 動 不 動 就 要 祭 出 有 尚 方 寶 劍 之 稱 的 特 權 法, 更 是 令 人 莫 名 其 妙 表 面 上 香 港 實 行 的 是 行 政 主 導 下 的 三 權 分 立, 實 際 上 立 法 及 司 法 儼 然 已 凌 駕 於 行 政, 成 為 港 府 施 政 的 重 大 阻 力 行 政 立 法 司 法 三 權 不 是 互 相 制 衡, 而 是 互 相 扯 皮, 互 相 拆 台, 香 港 怎 麼 可 能 有 運 行 呢? 泛 民 主 派 搞 風 搞 雨, 唯 恐 天 下 不 亂, 而 建 制 派 同 樣 是 非 不 分, 一 味 保 皇 保 貪, 兩 者 只 是 五 十 步 與 一 百 步 之 差 而 已 尾 大 不 掉 積 重 難 返 有 人 說, 香 港 問 題 的 癥 結 在 於 沒 有 民 主, 只 要 實 現 真 普 選, 一 切 問 題 自 然 迎 刃 而 解 這 種 說 法 似 是 而 非, 英 國 統 治 香 港 一 百 多 年 從 來 沒 有 民 主, 卻 能 夠 維 持 強 勢 管 治, 也 能 夠 搞 好 經 濟 及 民 生, 相 反, 回 歸 後 港 人 治 港, 逐 步 推 動 民 主, 反 而 不 斷 沉 淪, 這 該 如 何 解 釋 呢? 澳 門 沒 有 人 要 求 甚 麼 真 普 選, 社 會 比 香 港 和 諧, 經 濟 比 香 港 繁 榮, 這 又 該 如 何 解 釋 呢? 橘 越 淮 而 為 枳 民 主 不 是 不 好, 關 鍵 是 在 甚 麼 地 方 推 行, 以 及 何 時 推 行, 如 何 推 行 美 國 實 行 民 主 當 然 沒 有 問 題, 但 將 美 國 那 一 套 照 搬 到 落 後 國 家 或 地 區, 必 然 荒 腔 走 板, 弄 巧 反 拙 一 個 社 會 如 果 沒 有 法 治, 沒 有 規 矩, 民 主 非 但 不 能 帶 來 公 平 與 公 義, 反 而 隨 時 成 為 動 亂 的 根 源, 埃 及 利 比 亞 伊 拉 克 等 國 家 的 悲 劇 就 是 前 車 之 鑑 事 實 上, 香 港 的 問 題 不 在 於 沒 有 民 主, 而 在 於 法 制 被 人 為 扭 曲, 當 司 法 獨 立 淪 為 司 法 獨 大, 當 法 律 成 為 打 壓 異 己 的 政 治 工 具, 即 使 有 民 主, 也 無 濟 於 事 歸 根 究 柢, 香 港 回 歸 後 之 所 以 亂 象 叢 生, 不 斷 沉 淪, 主 要 原 因 就 是 港 人 治 港 失 敗, 就 是 中 央 所 託 非 人 鄧 小 平 曾 再 三 強 調, 港 人 治 港 有 個 界 線 和 標 準, 就 是 必 須 由 愛 國 者 為 主 體 的 港 人 來 治 港 ; 而 近 年 來 中 央 官 員 也 不 斷 重 申 要 確 保 愛 國 愛 港 力 量 長 期 執 政 然 而 說 是 一 回 事, 做 是 另 一 回 事, 中 央 政 府 為 港 人 挑 選 的 歷 任 特 首 都 不 孚 眾 望, 不 是 老 實 無 能, 就 是 奸 猾 縮 骨, 尤 其 曾 蔭 權 爵 士 任 內 不 僅 一 事 無 成, 而 且 把 香 港 搞 得 烏 煙 瘴 氣, 他 被 視 為 無 間 道, 並 不 是 空 穴 來 風 所 謂 愛 國 愛 港 者 治 港, 不 知 從 何 談 起

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