关于认真做好2001年普通高等学校
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1 2015 年 渤 海 大 学 教 学 成 果 奖 申 报 书 成 果 名 称 : 一 体 两 翼 三 层 级 语 文 职 前 教 师 培 养 模 式 的 实 践 成 果 完 成 人 姓 名 : 赵 宏 梅 郑 丽 娜 王 世 凯 洪 云 于 海 滨 胡 卫 星 杨 允 成 果 完 成 单 位 名 称 : 渤 海 大 学 教 育 与 体 育 学 院 成 果 科 类 : 教 育 学 类 别 代 码 : 0411 推 荐 单 位 名 称 : 渤 海 大 学 教 育 与 体 育 学 院 推 荐 时 间 : 2015 年 11 月 25 日 5
2 填 表 说 明 1. 成 果 名 称 : 字 数 ( 含 符 号 ) 不 超 过 35 个 汉 字 2. 成 果 科 类 按 照 教 育 部 颁 布 的 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 目 录 (2012 年 ) ( 教 高 [2012]9 号 ) 的 学 科 门 类 分 类 ( 规 范 ) 填 写 综 合 类 成 果 填 其 他 3. 成 果 类 别 代 码 组 成 形 式 为 :abcd, 其 中 : ab: 成 果 所 属 科 类 代 码 : 填 写 科 类 代 码 一 般 应 按 成 果 所 属 学 科 代 码 填 写 哲 学 01, 经 济 学 02, 法 学 03, 教 育 学 04, 文 学 05, 历 史 学 06, 理 学 07, 工 学 08, 农 学 09, 医 学 10, 军 事 学 11, 管 理 学 12, 艺 术 学 -13, 其 他 14 c: 成 果 属 普 通 教 育 填 1, 继 续 教 育 填 2, 其 他 填 0 d: 成 果 属 本 科 教 育 填 1, 研 究 生 教 育 填 2, 其 他 填 0 4. 成 果 曾 获 奖 励 情 况 不 包 括 商 业 性 的 奖 励 5. 成 果 起 止 时 间 : 起 始 时 间 指 立 项 研 究 或 开 始 研 制 的 日 期 ; 完 成 时 间 指 成 果 开 始 实 施 ( 包 括 试 行 ) 的 日 期 6. 本 申 请 书 统 一 用 A4 纸 双 面 打 印, 正 文 内 容 所 用 字 型 应 不 小 于 4 号 字 需 签 字 盖 章 处 打 印 或 复 印 无 效 6
3 成 果 曾 获 奖 励 情 况 获 奖 时 间 一 成 果 简 介 ( 可 另 加 附 页 ) 奖 项 名 称 2014 辽 宁 省 教 师 教 育 精 品 课 程 2015 辽 宁 省 十 二 五 教 师 教 育 规 划 教 材 获 奖 等 级 授 奖 部 门 辽 宁 省 教 师 教 育 处 辽 宁 省 教 育 厅 2014 辽 宁 省 教 改 立 项 辽 宁 省 教 育 厅 2012 辽 宁 省 教 改 立 项 辽 宁 省 教 育 厅 2008 教 学 成 果 一 等 奖 渤 海 大 学 2011 教 学 成 果 二 等 奖 渤 海 大 学 成 果 起 止 时 间 起 始 : 2007 年 3 月 实 践 检 验 期 : 3 年 完 成 : 2011 年 12 月 1. 成 果 简 介 及 主 要 解 决 的 教 学 问 题 ( 不 超 过 1000 字 ) 成 果 简 介 : 本 成 果 从 2008 年 开 始 实 践 探 索,2011 年 成 型, 在 文 学 院 中 文 系 11 级 12 级 全 面 实 施 内 容 如 图 所 示 : 一 体 是 指 以 学 生 为 主 体 以 教 书 育 人 为 指 导 思 想, 本 着 为 学 生 服 务 以 学 生 7
4 为 主 体 的 理 念, 在 课 程 设 置 教 学 实 施 学 生 评 价 等 方 面 以 促 进 师 范 生 的 专 业 成 长 为 宗 旨 两 翼 是 指 课 堂 教 学 课 外 教 学 与 活 动 两 条 操 作 的 路 径 课 堂 教 学 的 展 开, 是 以 课 标 中 课 程 的 模 块 化 为 基 础 条 件 创 建 模 块 化 课 程 与 服 务 于 中 学 语 文 教 学 的 特 色 课 程, 并 开 展 多 元 化 的 课 外 教 学 与 活 动, 实 行 大 学 与 中 学 教 师 合 作 的 双 导 师 制, 大 大 提 高 师 范 性 学 习 的 针 对 性 问 题 性 情 境 性, 获 得 培 养 的 实 效 性 三 层 级 是 指 逐 级 提 高 的 学 习 目 标 与 内 容 根 据 学 生 就 业 和 考 研 意 愿 的 不 同, 将 学 生 划 分 为 适 用 型 和 研 究 型 实 行 分 流 培 养 层 级 化 是 指 适 用 型 研 究 型 两 种 类 型 人 才 的 培 养 按 照 基 础 层 核 心 层 提 高 层 的 目 标 操 作 总 之, 一 体 是 本 模 式 的 指 导 思 想 与 理 念, 两 翼 是 本 模 式 实 施 的 路 径 与 方 法, 三 层 级 是 本 模 式 的 目 标 与 内 容 通 过 此 模 式 的 实 施, 实 现 语 文 职 前 教 师 培 养 质 量 的 提 高 主 要 解 决 的 教 学 问 题 : 一 体 解 决 语 文 职 前 教 师 教 育 观 念 陈 旧 化 问 题, 两 翼 解 决 语 文 职 前 教 师 教 育 课 程 设 置 与 实 施 的 过 于 专 业 化 脱 离 中 学 语 文 教 学 实 际 的 问 题, 三 层 级 解 决 语 文 职 前 教 师 教 育 课 程 目 标 与 内 容 缺 乏 体 系 化 的 问 题 2. 成 果 解 决 教 学 问 题 的 方 法 ( 不 超 过 1000 字 ) (1) 依 据 教 师 教 育 课 程 标 准 ( 试 行 ) 方 案 与 职 前 教 师 成 长 规 律, 确 立 语 文 职 前 教 师 教 育 促 进 学 生 专 业 发 展 与 成 长 的 课 程 理 念 (2) 建 构 服 务 于 中 学 语 文 教 学 的 模 块 课 程 与 特 色 课 程 设 置 语 文 课 程 与 教 学 论 教 材 分 析 与 试 讲 基 础 教 育 课 程 改 革 专 题 研 究 应 聘 试 教 课 程 与 教 学 论 ( 语 文 ) 专 题 研 究 等 系 列 课 程 外, 增 设 有 效 教 学 设 计 微 格 教 学 与 说 课 训 练 中 学 文 言 文 教 学 专 题 研 究 等 特 色 课 程 (3) 实 行 适 用 型 和 研 究 型 人 才 分 流 培 养 适 用 型 侧 重 强 化 教 师 专 业 技 能 专 业 能 力 培 养 ; 研 究 型 在 适 用 型 人 才 培 养 目 标 的 基 础 上, 增 加 教 学 科 研 能 力 培 养, 为 教 育 硕 士 研 究 生 的 后 续 学 习 和 能 力 培 养 奠 定 基 础 适 用 型 研 究 型 两 种 类 型 人 才 的 培 养 按 照 基 础 层 核 心 层 提 高 层 的 目 标 操 作 教 师 专 业 基 础 专 业 道 德 专 业 知 识 专 业 功 底 构 成 其 基 础 层 的 培 养 目 标, 其 培 养 贯 穿 大 学 四 年 ; 核 心 层 是 指 教 师 专 业 技 能 专 业 能 力 培 养, 以 中 学 教 师 专 业 标 8
5 准 要 求 为 标 准 ; 提 高 层 指 的 是 教 育 教 学 科 研 能 力 培 养 (4) 实 行 大 学 教 师 与 中 学 教 师 合 作 的 双 导 师 制 中 学 教 师 定 期 安 排 学 生 到 中 学 听 课, 与 中 学 指 导 教 师 交 流 等 学 习 任 务, 这 大 大 提 高 师 范 性 学 习 的 针 对 性 问 题 性 情 境 性, 获 得 培 养 的 实 效 性 3. 成 果 的 创 新 点 ( 不 超 过 800 字 ) 创 建 了 地 方 综 合 性 大 学 语 文 职 前 教 师 培 养 模 式 新 体 系, 开 拓 职 前 教 师 培 养 模 式 实 践 视 野 与 思 路 (1) 培 养 目 标 的 创 新 以 教 师 教 育 课 程 标 准 ( 试 行 ) 方 案 三 维 度 目 标 为 宏 观 导 向, 再 结 合 本 校 学 生 实 际, 有 针 对 性 地 细 化 培 养 目 标, 做 到 分 流 分 层 培 养 (2) 课 程 设 置 的 创 新 结 合 文 学 院 专 业 课 程 特 点, 开 设 靠 近 中 学 语 文 教 学 实 践 需 要 突 出 师 范 的 特 色 课 程 与 自 主 发 展 课 程, 有 利 于 学 生 专 业 教 学 的 学 习 (3) 实 践 教 学 的 创 新 实 践 教 学 采 用 教 育 见 习 与 微 格 教 学 捆 绑 式 ( 微 格 教 学 指 导 教 师 与 学 生 一 同 参 加 教 育 见 习, 两 学 期 指 导 的 学 生 不 变, 对 不 达 标 的 学 生 有 责 任 负 责 到 底, 直 到 全 面 提 高 为 止 ), 坚 持 7 文 体 考 核 ( 要 求 学 生 撰 写 准 备 7 个 文 体 的 教 案, 并 能 够 熟 练 教 授 ) (4) 教 学 方 式 的 创 新 突 出 运 用 案 例 教 学 法 让 学 生 先 感 性 认 知 教 学, 再 理 性 分 析 教 学, 在 观 摩 体 验 思 考 中 理 解 教 学 (5) 评 价 方 式 的 创 新 对 学 生 学 习 的 评 价 主 要 采 用 成 长 档 案 袋 的 方 式, 也 就 是 学 生 自 己 建 设 属 于 自 己 的 成 长 档 案, 可 以 采 用 图 文 并 茂 形 式 记 录 大 学 有 关 教 师 教 育 教 学 方 面 的 经 历 与 思 考 等 (6) 教 师 队 伍 管 理 的 创 新 实 行 大 学 与 中 学 教 师 合 作 的 双 导 师 制 聘 请 锦 州 实 验 学 校 6 名 渤 海 大 学 中 文 毕 业 的 中 学 语 文 教 师 作 11 级 6 个 师 范 班 的 兼 职 指 导 教 师 ( 每 班 1 名 ), 负 责 教 育 见 习 ( 第 5 6 学 期 每 月 一 次 ) 教 学 指 导 ( 观 看 学 生 微 格 教 学 实 录 光 盘 后 为 所 负 责 班 级 做 1 2 次 有 针 对 性 的 教 学 指 导, 并 为 学 生 提 供 辅 助 教 学 实 训 平 台 ( 批 作 业 判 作 文 等 ) 4. 成 果 的 推 广 应 用 效 果 ( 不 超 过 1000 字 ) (1) 应 用 范 围 本 成 果 主 要 应 用 于 渤 海 大 学 文 学 院 汉 语 言 文 学 ( 师 范 ) 专 业 2005 级 2012 级 全 部 师 范 生 (2) 应 用 程 度 9
6 针 对 2005 级 级 学 生, 本 成 果 分 别 实 施 了 适 用 于 3-4 年 级 和 2-4 年 级 的 部 分, 属 于 局 部 应 用 ; 对 于 级 学 生, 则 从 一 年 级 始 开 始 实 施, 属 于 全 部 应 用 (3) 应 用 效 果 一 是 教 学 大 赛 : 在 全 校 师 范 生 教 学 大 赛 中,2010 级 王 英 策 2011 级 王 雨 晴 军 获 得 二 等 奖 2014 年 3 月, 由 国 家 基 础 教 育 实 验 研 究 中 心 中 国 教 育 学 会 主 办 的 2014 年 全 国 师 范 生 教 学 基 本 功 大 赛 拉 开 帷 幕 文 学 院 2011 级 学 生 葛 东 雷 王 志 琨 王 桂 林 三 名 同 学 参 赛 的 教 案 获 得 大 赛 教 案 组 一 等 奖 二 是 微 课 大 赛 : 文 学 院 学 生 在 第 二 届 全 国 微 课 ( 程 ) 优 质 资 源 展 示 会 中, 参 赛 人 数 共 233 人, 其 中 一 等 奖 19 人, 二 等 奖 110 人, 三 等 奖 80 人 参 赛 者 多 数 为 2011 级 2012 级 学 生 三 是 考 研 情 况 考 取 与 教 师 教 育 相 关 的 专 业, 三 年 学 硕 课 程 与 教 学 论 ( 语 文 ) 专 业 与 两 年 专 硕 学 科 教 学 ( 语 文 ) 专 业 的 研 究 生 人 数,2012 年 19 人 ( 占 08 级 师 范 生 总 人 数 约 6.31%),2013 年 47 人 ( 占 09 级 师 范 生 总 人 数 约 21.27%),2014 年 50 人 ( 占 08 级 师 范 生 总 人 数 约 27.32%),2015 年 70 人 ( 占 11 级 师 范 生 总 人 数 约 31.25%) 考 取 东 北 师 范 大 学 研 究 生 09 级 10 级 11 级 共 12 人, 考 取 辽 宁 师 范 大 学 的 11 级 共 6 人 四 是 就 业 情 况 从 目 前 学 生 就 业 反 馈 的 情 况 看, 进 入 各 市 县 教 师 招 聘 考 试 面 试 的 人 数 明 显 大 于 往 年 如 从 2013 年 5 月 中 旬 凌 源 面 向 社 会 公 开 招 聘 高 中 语 文 教 师, 中 文 系 10 名 师 范 生 通 过 面 试 入 围, 最 终 有 2 名 学 生 通 过 笔 试 被 录 用, 而 沈 师 和 辽 师 入 围 的 两 个 均 在 笔 试 阶 段 被 淘 汰, 我 们 人 才 培 养 质 量 明 显 得 到 提 升 如 :09 级 1 班 张 静 同 学 过 关 斩 将, 淘 汰 沈 师 和 辽 师 两 个 入 围 者, 被 凌 源 市 高 中 录 用 2011 级 杨 柳 同 学, 通 过 笔 试 与 面 试, 被 锦 州 八 中 录 用 2006 级 李 茜 同 学, 本 科 毕 业 后 工 作 一 年, 考 回 渤 海 大 学 学 科 教 学 ( 语 文 ) 教 育 硕 士 专 业,2015 年 被 渤 海 大 学 附 中 录 用 二 主 要 完 成 人 情 况 10
7 主 持 人 姓 名 赵 宏 梅 性 别 女 出 生 年 月 1967 年 7 月 最 后 学 历 硕 士 专 业 技 术 职 称 现 从 事 工 作 及 专 长 工 作 单 位 副 教 授 现 任 党 政 职 务 语 文 课 程 与 教 学 论 教 师 教 育 渤 海 大 学 教 育 与 体 育 学 院 联 系 电 话 移 动 电 话 电 子 信 箱 通 讯 地 址 何 时 何 地 受 何 种 省 部 级 及 以 上 奖 励 Sheepzhao7@126.com 辽 宁 省 锦 州 市 科 技 路 19 号 渤 海 大 学 教 育 与 体 育 学 院 首 届 全 国 全 日 制 教 育 硕 士 学 科 教 学 ( 语 文 ) 专 业 教 学 技 能 大 赛 优 秀 指 导 教 师 主 要 贡 献 本 成 果 是 集 体 智 慧 的 结 晶 作 为 该 成 果 的 主 要 负 责 人, 本 人 长 期 从 事 语 文 职 前 教 师 培 养 工 作, 对 语 文 职 前 教 师 培 养 模 式 进 行 了 深 入 的 研 究 与 实 践 探 索, 从 发 现 问 题, 到 解 决 问 题, 直 至 形 成 研 究 成 果, 本 人 一 直 充 当 着 组 织 领 导 协 调 骨 干 等 角 色 具 体 说 来, 本 人 在 该 成 果 形 成 的 过 程 中 主 要 贡 献 如 下 : 1. 主 持 成 果 的 方 案 设 计 论 证 研 究 和 实 践, 为 本 课 题 研 究 提 供 指 导, 为 教 学 模 式 改 革 出 谋 划 策 2. 提 出 人 才 培 养 模 式 特 色 与 体 系 框 架, 在 教 学 实 践 中 积 极 探 索, 独 立 思 考, 擅 于 总 结 3. 主 持 多 项 教 育 质 量 提 高 工 程, 负 责 中 学 语 文 教 学 设 计 省 级 教 师 教 育 精 品 课 程, 主 持 省 级 教 改 项 目, 参 与 编 写 省 级 教 师 教 育 规 划 教 材 发 表 教 改 论 文 多 篇 本 人 签 名 : 年 月 日 主 要 完 成 人 情 况 11
8 第 ( 1 ) 完 成 人 姓 名 郑 丽 娜 性 别 女 出 生 年 月 1961 年 11 月 最 后 学 历 学 士 专 业 技 术 职 称 现 从 事 工 作 及 专 长 工 作 单 位 教 授 现 任 党 政 职 务 外 国 文 学 研 究 渤 海 大 学 国 际 交 流 中 心 联 系 电 话 移 动 电 话 电 子 信 箱 通 讯 地 址 zhenglinasyj@163.com 辽 宁 省 锦 州 市 科 技 路 19 号 渤 海 大 学 国 际 交 流 中 心 何 时 何 地 受 何 种 省 部 级 及 以 上 奖 励 主 要 贡 献 1. 为 课 题 组 的 研 究 提 供 理 论 与 实 践 指 导, 为 教 学 改 革 出 谋 划 策 2. 在 模 式 改 革 中, 提 出 职 前 教 师 教 育 课 程 设 置 等 主 要 内 容 3. 重 视 学 院 的 教 学 改 革, 鼓 励 和 带 动 更 多 的 教 师 从 事 教 学 改 革 活 动, 为 教 学 改 革 提 供 了 各 项 有 利 支 持, 使 各 项 改 革 得 以 顺 利 进 行, 并 获 得 可 喜 的 成 绩 4. 为 课 题 组 提 供 财 力 与 物 力 保 障 凡 课 程 改 革 建 设 所 需 经 费, 在 力 所 能 及 的 条 件 下 尽 量 予 以 满 足 5. 促 进 教 学 成 果 在 学 院 内 积 极 推 广 与 应 用 本 人 签 名 : 主 要 完 成 人 情 况 年 月 日 12
9 第 ( 2 ) 完 成 人 姓 名 王 世 凯 性 别 男 出 生 年 月 1974 年 7 月 最 后 学 历 博 士 专 业 技 术 职 称 现 从 事 工 作 及 专 长 工 作 单 位 教 授 现 任 党 政 职 务 语 言 文 字 与 应 用 研 究 渤 海 大 学 文 学 院 文 学 院 院 长 联 系 电 话 移 动 电 话 电 子 信 箱 通 讯 地 址 何 时 何 地 受 何 种 省 部 级 及 以 上 奖 励 wskly@126.com 辽 宁 省 锦 州 市 科 技 路 19 号 渤 海 大 学 文 学 院 语 言 学 课 程 综 合 改 革 研 究 与 实 践 / 辽 宁 省 第 六 届 高 等 教 育 教 学 成 果 奖 一 等 主 要 贡 1. 参 与 成 果 的 方 案 设 计 论 证 研 究 和 实 践 的 全 过 程, 为 教 学 模 式 改 革 出 谋 划 策 2. 重 视 学 院 的 教 学 改 革, 鼓 励 和 带 动 更 多 的 教 师 从 事 教 学 改 革 活 动 3. 促 进 教 学 成 果 在 学 院 内 积 极 推 广 与 应 用 献 本 人 签 名 : 主 要 完 成 人 情 况 年 月 日 13
10 第 ( 3 ) 完 成 人 姓 名 洪 云 性 别 女 出 生 年 月 1977 年 10 月 最 后 学 历 在 读 博 士 专 业 技 术 职 称 现 从 事 工 作 及 专 长 工 作 单 位 副 教 授 现 任 党 政 职 务 语 文 课 程 与 教 学 论, 教 育 公 平 研 究 渤 海 大 学 教 育 与 体 育 学 院 联 系 电 话 移 动 电 话 电 子 信 箱 通 讯 地 址 @qq.com 辽 宁 省 锦 州 市 科 技 路 19 号 渤 海 大 学 教 育 与 体 育 学 院 何 时 何 地 受 何 种 省 部 级 及 以 上 奖 励 主 要 贡 献 1. 参 与 成 果 的 方 案 设 计 论 证 研 究 和 实 践 的 全 过 程, 为 本 课 题 研 究 提 供 教 学 案 例, 为 教 学 模 式 改 革 出 谋 划 策 2. 具 体 实 施 模 式 改 革 方 案 对 学 生 进 行 微 格 教 学 指 导, 开 设 语 文 有 效 教 学 设 计 微 格 教 学 与 说 课 训 练 等 课 程, 并 及 时 验 收 7 个 文 体 教 学 设 计 能 力 3. 总 结 教 学 成 果, 申 请 并 主 持 校 教 改 立 项 中 外 教 师 教 育 培 养 模 式 比 较 研 究 及 对 我 国 教 师 教 育 的 启 示 (2011 年 ) 4. 总 结 教 学 成 果, 撰 写 案 例 教 学 法 在 语 文 课 程 与 教 学 论 中 的 应 用 ( 辽 宁 工 业 大 学 学 报 ) 论 高 师 中 文 教 育 与 语 文 新 课 程 的 有 效 对 接 ( 辽 宁 工 业 大 学 学 报 ) 等 论 文 本 人 签 名 : 主 要 完 成 人 情 况 年 月 日 14
11 第 ( 4 ) 完 成 人 姓 名 于 海 滨 性 别 男 出 生 年 月 1963 年 4 月 最 后 学 历 学 士 专 业 技 术 职 称 现 从 事 工 作 及 专 长 工 作 单 位 副 教 授 现 任 党 政 职 务 语 文 课 程 与 教 学 论 阅 读 教 学 研 究 渤 海 大 学 教 育 与 体 育 学 院 联 系 电 话 移 动 电 话 电 子 信 箱 通 讯 地 址 yu_hb@163.com 辽 宁 省 锦 州 市 科 技 路 19 号 渤 海 大 学 教 育 与 体 育 学 院 何 时 何 地 受 何 种 省 部 级 及 以 上 奖 励 主 要 贡 1. 参 与 成 果 实 践 的 全 过 程, 为 本 课 题 研 究 提 供 教 学 案 例, 为 教 学 模 式 改 革 出 谋 划 策 2. 具 体 实 施 模 式 改 革 方 案 3. 对 学 生 进 行 微 格 教 学 指 导, 开 设 语 文 教 材 分 析 与 试 讲 等 课 程 4. 参 与 指 导 师 范 生 教 育 见 习 活 动, 对 中 学 教 师 示 范 课 程 给 予 点 评, 组 织 学 生 与 中 学 教 师 交 流 与 讨 论 献 本 人 签 名 : 主 要 完 成 人 情 况 年 月 日 15
12 第 ( 5 ) 完 成 人 姓 名 胡 卫 星 性 别 男 出 生 年 月 1978 年 10 月 最 后 学 历 博 士 专 业 技 术 职 称 现 从 事 工 作 及 专 长 工 作 单 位 副 教 授 现 任 党 政 职 务 教 育 技 术 学 渤 海 大 学 教 育 与 体 育 学 院 教 育 与 体 育 学 院 副 院 长 联 系 电 话 移 动 电 话 电 子 信 箱 通 讯 地 址 何 时 何 地 受 何 种 省 部 级 及 以 上 奖 励 satellitehu@163.com 辽 宁 省 锦 州 市 科 技 路 19 号 渤 海 大 学 教 育 与 体 育 学 院 2009 年 面 向 新 课 程 的 师 范 院 校 现 代 教 育 技 术 公 共 课 的 改 革 与 实 践 获 辽 宁 省 第 六 届 高 等 教 育 教 学 成 果 二 等 奖 主 要 1. 参 与 成 果 实 践 的 全 过 程, 为 本 课 题 研 究 提 供 教 学 案 例, 为 教 学 模 式 改 革 出 谋 划 策 2. 重 视 学 院 的 教 学 改 革, 鼓 励 和 带 动 更 多 的 教 师 从 事 教 学 改 革 活 动 3. 促 进 教 学 成 果 在 学 院 内 积 极 推 广 与 应 用 贡 献 本 人 签 名 : 主 要 完 成 人 情 况 年 月 日 16
13 第 ( 6 ) 完 成 人 姓 名 杨 允 性 别 女 出 生 年 月 1972 年 10 月 最 后 学 历 博 士 专 业 技 术 职 称 现 从 事 工 作 及 专 长 工 作 单 位 教 授 现 任 党 政 职 务 古 典 文 学 渤 海 大 学 教 育 与 体 育 学 院 文 学 院 副 院 长 联 系 电 话 移 动 电 话 电 子 信 箱 通 讯 地 址 @qq.com 辽 宁 省 锦 州 市 科 技 路 19 号 渤 海 大 学 教 育 与 体 育 学 院 何 时 何 地 受 何 种 省 部 级 及 以 上 奖 励 主 要 贡 1. 参 与 成 果 实 践 的 全 过 程, 为 本 课 题 研 究 提 供 教 学 案 例, 为 教 学 模 式 改 革 出 谋 划 策 2. 重 视 学 院 的 教 学 改 革, 鼓 励 和 带 动 更 多 的 教 师 从 事 教 学 改 革 活 动 3. 促 进 教 学 成 果 在 学 院 内 积 极 推 广 与 应 用 4. 总 结 教 学, 申 请 省 教 改 立 项 汉 语 言 文 学 国 家 特 色 专 业 特 色 实 训 体 系 的 科 学 建 构 与 实 践 研 究 2014 献 本 人 签 名 : 三 主 要 完 成 单 位 情 况 年 月 日 17
14 主 持 单 位 名 称 教 育 与 体 育 学 院 主 管 部 门 联 系 人 胡 卫 星 联 系 电 话 传 真 邮 政 编 码 通 讯 地 址 电 子 信 箱 辽 宁 省 锦 州 市 科 技 路 19 号 渤 海 大 学 教 育 与 体 育 学 院 主 学 院 积 极 支 持 该 项 目 成 果 的 研 究 与 应 用, 为 成 果 的 方 案 设 计 论 证 研 究 实 践 的 全 过 程 的 组 织 与 实 施 提 供 了 充 分 的 硬 件 和 软 件 上 的 保 障 要 1. 以 立 项 的 形 式 支 持 课 题 组 进 行 课 程 建 设 教 学 研 究, 给 予 最 大 力 度 的 财 力 物 力 和 人 力 支 持 贡 和 建 议 2. 及 时 与 课 题 组 沟 通, 向 课 题 组 提 供 有 关 政 策 性 的 意 见 3. 支 持 该 课 题 组 在 全 校 范 围 内 进 行 教 学 改 革 实 践 献 单 位 盖 章 年 月 日 18
15 四 相 关 佐 证 材 料 清 单 一 成 果 曾 获 奖 励 (21 项 ) 1. 赵 宏 梅 辽 宁 省 首 批 教 师 教 育 精 品 课 ( 未 上 传 ) 辽 宁 省 教 育 厅 赵 宏 梅 语 文 课 程 与 教 学 论 辽 宁 省 教 师 教 育 规 划 教 材 辽 宁 省 教 育 厅 赵 宏 梅 高 师 师 范 生 自 主 学 习 的 理 论 思 考 及 实 践 探 索, 获 2010 年 锦 州 市 第 十 三 届 哲 学 社 会 科 学 成 果 三 等 奖 4. 郑 丽 娜 外 国 文 学 史 省 级 精 品 课 辽 宁 省 教 育 厅 郑 丽 娜 外 国 文 学 史 校 级 精 品 课 渤 海 大 学 郑 丽 娜 文 学 鉴 赏 课 与 非 中 文 专 业 学 生 人 文 素 质 教 育 的 教 学 实 践 渤 海 大 学 教 学 成 果 二 等 奖 郑 丽 娜 中 文 专 业 特 色 建 设 的 实 践 与 成 效 渤 海 大 学 教 学 成 果 一 等 奖 王 世 凯 语 言 资 源 与 语 言 研 究 修 辞 与 语 体 风 格 问 题 辽 宁 省 第 十 二 届 哲 学 社 会 科 学 成 果 奖 三 等 奖 辽 宁 省 人 民 政 府 洪 云 空 白 艺 术 在 对 外 汉 语 教 学 中 的 应 用 获 锦 州 市 第 十 三 届 哲 学 社 会 科 学 成 果 三 等 奖 洪 云 教 师 专 业 化 背 景 下 培 养 师 范 生 语 言 能 力 的 策 略 研 究 获 锦 州 市 第 十 四 届 哲 学 社 会 科 学 成 果 三 等 奖 2012 年 11. 洪 云 案 例 教 学 法 在 语 文 课 程 与 教 学 论 中 的 应 用 获 渤 海 大 学 教 职 工 创 新 设 计 大 赛 二 等 奖 2013 年 12. 胡 卫 星 智 能 教 室 系 统 构 建 与 应 用 模 式 研 究 辽 宁 省 自 然 科 学 学 术 成 果 一 等 奖 胡 卫 星 电 子 书 包 的 系 统 构 建 与 教 学 应 用 研 究 大 连 市 自 然 科 学 学 术 成 果 二 等 胡 卫 星 影 响 信 息 技 术 融 入 大 学 生 日 常 学 习 生 活 的 因 素 分 析 全 国 高 等 学 校 教 育 技 术 协 作 工 作 委 员 会 第 七 届 年 会 优 秀 论 文 胡 卫 星 媒 体 学 习 的 认 知 过 程 机 制 及 其 启 示 辽 宁 省 自 然 科 学 学 术 成 果 三 等 奖 胡 卫 星 面 向 新 课 程 的 师 范 院 校 现 代 教 育 技 术 公 共 课 的 改 革 与 实 践 辽 宁 省 第 六 届 高 等 教 育 教 学 成 果 二 等 奖 胡 卫 星 大 学 生 网 络 学 习 策 略 的 结 构 与 发 展 特 点 研 究 辽 宁 省 自 然 科 学 学 术 成 果 三 等 奖 胡 卫 星 多 媒 体 技 术 研 究 型 课 程 教 学 模 式 研 究 与 实 践 辽 宁 师 范 大 学 教 学 成 果 二 等 奖 胡 卫 星 构 建 现 代 教 育 技 术 公 共 课 网 络 教 学 模 式 研 究 与 实 践 辽 宁 师 范 大 学 教 学 成 果 一 等 奖 胡 卫 星 技 术 影 响 下 的 心 理 机 制 研 究 全 国 教 育 技 术 征 文 评 比 二 等 奖 胡 卫 星 网 络 教 学 动 态 化 评 价 系 统 的 设 计 与 开 发 辽 宁 省 自 然 科 学 学 术 成 果 三 19
16 等 奖 二 教 改 立 项 (13 项 ) 1. 赵 宏 梅 基 于 课 程 与 教 学 论 ( 语 文 ) 精 品 课 程 的 混 合 式 教 学 模 式 研 究 与 实 践 ( 省 教 改 立 项 2014) 2. 赵 宏 梅 基 于 教 师 教 育 课 程 标 准 的 职 前 语 文 教 师 教 育 的 实 践 教 学 改 革 研 究 ( 校 级 教 改 立 项 2011) 3. 赵 宏 梅 教 师 教 育 的 观 念 转 型 与 高 师 语 文 教 师 职 前 教 育 教 学 模 式 改 革 研 究 ( 校 级 教 改 立 项 2009) 4. 郑 丽 娜 如 何 利 用 外 国 文 学 课 程 提 升 汉 语 言 文 学 专 业 学 生 三 基 水 准 的 教 学 研 究 ( 校 级 教 改 立 项 2007) 5. 郑 丽 娜 新 形 势 下 中 国 语 言 文 学 专 业 改 造 与 人 才 培 养 模 式 研 究 ( 校 级 教 改 立 项 2010) 6. 郑 丽 娜 中 文 特 色 战 略 集 聚 战 略 精 品 战 略 与 教 育 教 学 改 革 ( 校 级 教 改 立 项 2011) 7. 郑 丽 娜 中 文 系 教 师 教 育 课 程 设 置 及 培 养 实 效 研 究 ( 校 级 教 改 立 项 2012) 8. 洪 云 锦 州 市 社 科 联 重 点 课 题 教 师 教 育 存 在 问 题 及 解 决 对 策 研 究 (2010) 9. 洪 云 中 外 教 师 教 育 培 养 模 式 比 较 研 究 及 对 我 国 教 师 教 育 的 启 示 ( 校 级 教 改 立 项 2011) 12. 于 海 滨 提 高 农 村 教 师 队 伍 整 体 素 质 的 对 策 研 究 ( 省 教 改 立 项 2007) 13. 杨 允 汉 语 言 文 学 国 家 特 色 专 业 特 色 实 训 体 系 的 科 学 建 构 与 实 践 研 究 ( 省 教 改 立 项 2014) 三 教 学 与 教 改 论 文 (60 项 ) 1. 赵 宏 梅 职 前 语 文 教 师 学 科 教 学 知 识 发 展 探 究 辽 宁 医 学 院 学 报 赵 宏 梅 职 前 教 师 教 育 实 践 课 程 重 构 的 思 考 渤 海 大 学 学 报 ( 哲 社 版 ) 赵 宏 梅 反 思 指 导 教 育 实 习 课 程 改 革 的 构 想, 吉 林 省 教 育 学 院 学 报 赵 宏 梅 职 前 教 师 语 文 课 堂 教 学 内 容 设 计 的 指 导 以 散 步 为 例 青 年 文 学 家 赵 宏 梅 痴 迷 语 文 教 育 语 文 建 设 赵 宏 梅 景 物 描 写 学 习 : 语 文 教 学 不 该 忽 视 的 一 隅 语 文 建 设 洪 云 激 发 阅 读 动 机 注 重 阅 读 过 程 养 成 阅 读 习 惯 渤 海 大 学 学 报 2005 年 第 3 期 8. 洪 云 空 白 艺 术 在 对 外 汉 语 教 学 中 的 应 用 云 南 师 范 大 学 学 报 2008 年 第 1 期 9. 洪 云 关 于 两 本 古 汉 语 教 材 语 法 部 分 的 比 较 研 究 辽 宁 医 学 院 学 报 2009 年 第 3 期 10. 洪 云 互 动 式 阅 读 教 学 理 念 与 实 践 探 析 辽 宁 工 业 大 学 学 报 2009 年 第 4 20
17 期 11. 洪 云 关 于 小 学 生 活 作 文 教 学 的 思 考 内 蒙 古 师 范 大 学 学 报 2009 年 第 4 期 12. 洪 云 语 文 学 科 教 学 语 言 特 点 简 析 辽 宁 师 范 大 学 学 报 2010 年 第 1 期 13. 洪 云 教 师 专 业 化 背 景 下 培 养 师 范 生 语 言 能 力 的 策 略 研 究 河 北 师 范 大 学 学 报 2011 年 第 2 期 14. 洪 云 解 读 生 活 优 化 作 文 教 学 渤 海 大 学 学 报 2011 年 第 3 期 15. 洪 云 汉 字 理 论 在 对 外 汉 语 教 学 中 的 应 用 渤 海 大 学 学 报 2011 年 第 4 期 ( 第 2 作 者 ) 16. 洪 云 案 例 教 学 法 在 语 文 课 程 与 教 学 论 中 的 应 用 辽 宁 工 业 大 学 学 报 2011 年 第 4 期 17. 洪 云 论 高 师 中 文 教 育 与 语 文 新 课 程 的 有 效 对 接 辽 宁 工 业 大 学 学 报 2012 年 第 4 期 18. 洪 云 对 社 会 学 有 限 论 的 解 读 哈 尔 滨 师 范 大 学 社 会 科 学 学 报 2012 年 第 5 期 19. 洪 云 诚 信 内 涵 考 辨 及 对 当 代 诚 信 教 育 的 启 示 教 育 理 论 与 实 践 2012 年 第 9 期 ( 第 2 作 者 ) 20. 洪 云 文 体 教 学 的 困 顿 与 出 路 渤 海 大 学 学 报 2013 年 第 4 期 21. 洪 云 课 堂 合 作 学 习 的 实 效 性 研 究 教 学 与 管 理 2015 年 第 2 期 22. 洪 云 我 国 初 中 班 级 规 模 的 现 状 问 题 及 调 整 对 策 研 究 辽 宁 师 范 大 学 学 报,2015 年 第 3 期 23. 于 海 滨 中 小 学 教 师 继 续 教 育 存 在 的 问 题 及 其 解 决 策 略 中 小 学 教 师 培 训 于 海 滨 现 代 知 识 观 下 的 基 础 教 育 课 程 改 革 辽 宁 教 育 研 究 胡 卫 星 教 师 自 身 素 养 与 教 学 策 略 的 相 关 研 究 中 国 信 息 技 术 教 育 : 胡 卫 星 课 堂 教 学 中 交 互 白 板 应 用 策 略 的 分 析 研 究 中 国 教 育 信 息 化 胡 卫 星 数 字 化 校 园 评 价 指 标 体 系 的 构 建 研 究 中 国 教 育 信 息 化 胡 卫 星 计 算 机 专 业 大 学 生 择 业 效 能 感 量 表 的 编 制 中 国 健 康 心 理 学 杂 志 胡 卫 星 交 互 白 板 融 入 小 学 数 学 课 堂 的 学 习 效 果 研 究 中 小 学 电 教 : 胡 卫 星 Flash 课 件 中 常 见 交 互 形 式 分 析 与 实 现 中 国 信 息 技 术 教 育 : 胡 卫 星 面 向 小 班 化 班 级 管 理 服 务 的 班 级 博 客 构 建 中 国 教 育 信 息 化 胡 卫 星 基 于 动 画 信 息 表 征 的 多 媒 体 学 习 研 究 现 状 分 析 电 化 教 育 研 究 21
18 : (CSSCI 收 录 ) 33. 胡 卫 星 由 共 享 到 互 动 的 追 求 网 络 视 频 公 开 课 建 设 的 理 想 与 现 实 中 国 教 育 信 息 化 胡 卫 星 交 互 式 电 子 白 板 课 堂 教 学 应 用 研 究 的 现 状 分 析 中 国 电 化 教 育 : (CSSCI 收 录 ) 35. 胡 卫 星 电 子 书 包 的 系 统 构 建 与 应 用 模 式 研 究 现 代 教 育 技 术 : (CSSCI 收 录 ) 36. 胡 卫 星 智 能 教 室 系 统 的 构 建 与 应 用 模 式 研 究 中 国 电 化 教 育 : (CSSCI 收 录 ) 37. 胡 卫 星 信 息 技 术 融 入 研 究 生 科 研 学 习 的 因 素 结 构 模 型 及 成 效 研 究 现 代 远 程 教 育 研 : (CSSCI 收 录 ) 38. 胡 卫 星 欧 美 地 区 多 媒 体 学 习 研 究 的 新 进 展 电 化 教 育 研 究 : (CSSCI 收 录 ) 39. 胡 卫 星 未 成 年 人 创 新 人 才 个 性 化 网 络 培 养 平 台 的 设 计 与 开 发 现 代 远 距 离 教 育 : (CSSCI 收 录 ) 40. 胡 卫 星 学 习 理 论 发 展 与 信 息 技 术 应 用 的 结 合 演 变 过 程 分 析 现 代 远 距 离 教 育 : (CSSCI 收 录 ) 41. 胡 卫 星 基 于 公 司 商 业 培 训 模 式 的 中 小 学 信 息 技 术 教 育 进 展 状 况 及 启 示 中 国 信 息 技 术 教 育 : (CSSCI 收 录 ) 42. 胡 卫 星 技 术 影 响 下 新 学 习 形 式 的 心 理 机 制 研 究 综 述 远 程 教 育 杂 志 : (CSSCI 收 录 ) 43. 胡 卫 星 媒 体 学 习 的 认 知 过 程 机 制 及 其 启 示 现 代 远 距 离 教 育 : (CSSCI 收 录 ) 44. 胡 卫 星 学 习 的 认 知 情 感 系 统 现 代 远 距 离 教 育 : (CSSCI 收 录 ) 45. 胡 卫 星 大 学 生 网 络 学 习 策 略 的 结 构 与 发 展 特 点 研 究 中 国 电 化 教 育 : (CSSCI 收 录 ) 46. 胡 卫 星 面 向 新 课 程 的 教 育 技 术 公 共 课 教 学 改 革 研 究 电 化 教 育 研 究 : (CSSCI 收 录 ) 47. 胡 卫 星 网 络 课 程 学 习 支 持 系 统 研 究 的 问 题 分 析 与 启 示 现 代 远 距 离 教 育 : (CSSCI 收 录 ) 48. 胡 卫 星 多 媒 体 综 合 症 的 产 生 原 因 与 对 策 中 小 学 电 教 : (CSSCI 收 录 ) 49. 胡 卫 星 网 络 教 育 信 息 资 源 的 组 织 模 式 问 题 研 究 现 代 远 距 离 教 育 : (CSSCI 收 录 ) 50. 胡 卫 星 学 习 过 程 中 的 两 种 认 知 研 究 范 式 分 析 及 启 示 远 程 教 育 杂 志 : (CSSCI 收 录 ) 51. 胡 卫 星 基 于 信 息 生 命 周 期 理 论 的 网 络 教 学 资 源 管 理 中 国 电 化 教 育
19 12: (CSSCI 收 录 ) 52. 胡 卫 星 网 络 教 学 动 态 化 评 价 系 统 的 设 计 与 开 发 中 国 电 化 教 育 : (CSSCI 收 录 ) 53. 胡 卫 星 多 媒 体 教 学 过 程 中 学 生 学 习 行 为 的 实 验 研 究 中 小 学 电 教 : (CSSCI 收 录 ) 54. 胡 卫 星 网 络 环 境 下 基 于 问 题 解 决 的 研 究 性 学 习 分 析 中 小 学 电 教 : (CSSCI 收 录 ) 55. 胡 卫 星 远 程 教 育 中 学 习 者 与 界 面 交 互 的 分 析 远 程 教 育 杂 : (CSSCI 收 录 ) 56. 胡 卫 星 时 空 的 转 换 与 改 造 远 程 教 学 时 空 观 的 新 发 展 远 程 教 育 杂 志 : (CSSCI 收 录 ) 57. 胡 卫 星 信 息 技 术 给 教 学 带 来 了 什 么 由 中 小 学 信 息 技 术 教 育 中 的 几 个 偏 差 分 析 想 到 的 中 小 学 电 教 : (CSSCI 收 录 ) 60. 杨 允 汉 语 言 文 学 国 家 特 色 专 业 特 色 实 训 体 系 的 建 构 与 实 践 继 续 教 育 研 究 四 相 关 的 科 研 项 目 (26 项 ) 1. 赵 宏 梅 辽 宁 省 社 科 联 项 目 基 于 教 师 教 育 课 程 标 准 的 职 前 教 师 教 育 实 践 课 程 改 革 研 究 ( 2012lslktzijyx-09) 2. 赵 宏 梅 辽 宁 省 教 育 科 学 十 二 五 规 划 2012 年 度 一 般 课 题 反 思 性 实 践 视 域 下 的 教 育 实 习 课 程 体 系 建 构 ( 项 目 编 号 :JG12DB029) 3. 赵 宏 梅 2012 年 度 锦 州 市 社 会 科 学 重 点 课 题 项 目 职 前 教 师 的 教 学 隐 喻 调 查 研 究 4. 赵 宏 梅 辽 宁 省 社 科 基 金 项 目 教 学 隐 喻 与 教 师 教 育 研 究 (L12DYY011) 5. 赵 宏 梅 2013 年 度 锦 州 市 社 会 科 学 重 点 课 题 项 目 教 育 见 习 中 职 前 教 师 语 文 学 科 教 学 知 识 发 展 研 究 6. 赵 宏 梅 2014 年 度 锦 州 市 社 会 科 学 重 点 课 题 项 目 新 媒 体 环 境 下 锦 州 市 阅 读 文 化 建 设 研 究 7. 赵 宏 梅 教 师 教 育 的 观 念 转 型 与 高 师 语 文 教 师 职 前 教 育 教 学 模 式 改 革 研 究, 渤 海 大 学 教 学 改 革 研 究 项 目 A 类 计 划, 项 目 经 费 0.2 万 元, 赵 宏 梅 反 思 性 实 践 视 域 下 的 教 育 实 习 模 式 探 究, 渤 海 大 学 教 师 教 育 改 革 研 究 项 目 B 类, 赵 宏 梅 软 件 著 作 权 语 文 学 习 教 师 学 生 系 统 赵 宏 梅 软 件 著 作 权 语 文 考 试 系 统 试 题 库 管 理 软 件 王 世 凯 国 家 社 会 科 学 基 金 项 目 现 代 汉 语 否 定 标 记 系 统 及 其 表 达 的 普 方 比 较 研 究 12CYY 王 世 凯 教 育 部 人 文 社 科 规 划 基 金 青 年 项 目 汉 语 语 言 资 源 系 统 建 构 研 究 (08JC740006)
20 13. 王 世 凯 辽 宁 省 哲 学 社 会 科 学 基 金 重 点 项 目 语 言 政 策 与 辽 宁 地 区 语 言 资 源 管 理 (L11AYY002) 洪 云 辽 宁 省 社 会 科 学 规 划 基 金 项 目 培 养 辽 宁 省 师 范 生 语 言 能 力 的 策 略 研 究 ( L09CYY009) 洪 云 辽 宁 经 济 社 会 发 展 项 目 提 升 中 文 师 范 生 教 学 语 言 能 力 的 理 论 思 考 与 实 践 探 索 ( 20101s1ktwx-53) 洪 云 辽 宁 省 教 育 科 学 十 一 五 规 划 项 目 中 学 生 活 作 文 教 学 研 究 (2010 年 ) 17. 洪 云 辽 宁 省 社 会 科 学 界 联 合 会 项 目 辽 宁 省 教 师 文 化 的 调 查 研 究 以 中 年 语 文 教 师 为 例 (2012 年 ) 18. 洪 云 辽 宁 省 社 会 科 学 规 划 基 金 项 目 增 进 教 学 言 语 公 平 研 究 (2013 年 ) 19. 胡 卫 星 基 于 科 技 创 造 力 心 理 发 展 规 律 的 科 学 基 金 人 才 资 助 政 策 研 究 (L )2014 年 度 国 家 自 然 科 学 基 金 专 项 基 金 项 目 ( ) 20. 胡 卫 星 四 元 交 互 作 用 机 制 下 的 动 画 多 媒 体 学 习 研 究 (13YJC880028), 教 育 部 人 文 社 科 青 年 项 目 ( ) 21. 胡 卫 星 数 字 化 环 境 下 面 向 学 生 个 性 发 展 的 创 新 性 教 学 模 式 应 用 研 究 (JG11DB155) 22. 胡 卫 星 2012 年 度 辽 宁 省 教 育 科 学 十 二 五 规 划 项 目 胡 卫 星 网 络 学 习 者 网 上 行 为 追 踪 系 统 的 设 计 与 开 发 (2009B108)2009 年 度 辽 宁 省 教 育 厅 高 等 学 校 科 研 项 目 计 划 23. 胡 卫 星 信 息 技 术 促 进 中 学 生 学 习 情 感 发 展 的 研 究 2007 年 度 国 家 社 科 基 金 十 一 五 规 划 课 题 子 课 题 中 国 教 育 技 术 协 会 十 一 五 规 划 研 究 课 题 24. 胡 卫 星 辽 宁 省 高 中 信 息 技 术 课 程 实 施 过 程 中 的 心 理 影 响 因 素 研 究 中 国 教 育 技 术 协 会 信 息 技 术 教 育 专 业 委 员 会 2006 年 度 研 究 课 题 25. 胡 卫 星 工 作 环 境 对 中 小 学 教 师 教 育 技 术 能 力 培 训 迁 移 的 影 响 机 制 研 究 教 育 部 人 文 社 科 项 目 青 年 课 题 项 目 ( ) 26. 胡 卫 星 大 学 生 网 络 学 习 行 为 的 分 析 模 型 与 调 控 机 制 研 究 全 国 教 育 科 学 十 二 五 规 划 2011 年 度 教 育 部 重 点 课 题 ( ) 27. 胡 卫 星 未 成 年 人 创 新 人 才 个 性 化 网 络 培 养 模 式 研 究 国 家 社 会 科 学 基 金 2010 年 度 教 育 学 国 家 级 一 般 课 题 ( ) 28. 胡 卫 星 职 业 汽 车 驾 驶 员 驾 驶 适 性 测 评 软 件 系 统 辽 宁 省 教 育 厅 高 等 学 校 科 研 一 般 项 目 ( ) 五 教 师 教 学 获 奖 (3 项 ) 1. 首 届 全 国 全 日 制 教 育 硕 士 学 科 教 学 ( 语 文 ) 专 业 教 学 技 能 大 赛 优 秀 指 导 教 师 第 二 届 高 校 教 师 微 课 大 赛 辽 宁 赛 区 三 等 奖 第 二 届 全 国 微 课 程 大 赛 获 得 优 秀 指 导 教 师
21 六 大 赛 学 生 获 奖 (2 项 ) 七. 其 他 1. 全 国 师 范 生 教 师 基 本 功 大 赛 中 获 得 一 等 奖 第 三 届 全 国 微 课 程 优 质 资 源 展 示 会 暨 辽 宁 省 首 届 微 课 程 大 赛 锦 州 教 师 进 修 学 院 教 研 员 任 丽 芬 老 师 为 2005 级 做 如 何 用 课 程 改 革 理 念 评 价 一 堂 语 文 课 报 告 渤 海 大 学 附 中 范 文 涛 老 师 为 2005 级 做 敬 业 与 乐 业 示 范 课 中 文 系 开 展 教 育 见 习 系 列 活 动 报 道 锦 州 实 验 学 校 史 春 秀 老 师 为 2006 级 做 四 知 示 范 课 级 中 文 系 学 生 郭 岩 成 长 档 案 袋 级 中 文 系 学 生 王 靖 成 长 档 案 袋 级 教 育 见 习 报 道 级 教 育 见 习 报 道 文 学 院 首 届 领 先 杯 师 范 生 模 拟 教 学 大 赛 级 级 教 育 见 习 报 道 级 级 教 育 见 习 报 道 王 世 凯 院 长 关 于 师 范 生 基 本 功 综 合 训 练 总 体 思 路 的 意 见 文 学 院 中 文 系 外 聘 教 师 名 单 25
22 五 推 荐 单 位 意 见 ( 本 栏 由 推 荐 单 位 填 写, 根 据 成 果 创 新 性 特 点 水 平 和 应 用 情 况 写 明 推 荐 理 由 和 结 论 性 意 见 ) 经 渤 海 大 学 教 育 与 体 育 学 院 学 院 教 学 成 果 奖 评 审 委 员 会 评 审, 该 成 果 符 合 校 级 教 学 成 果 奖 的 评 奖 条 件 决 定 推 荐 该 成 果 申 报 2015 年 渤 海 大 学 校 级 本 科 教 学 成 果 奖 推 已 审 核 该 成 果 的 相 关 佐 证 材 料 原 件 荐 意 见 推 荐 单 位 公 章 年 月 日 26
23 六 评 审 意 见 评 审 意 见 学 校 公 章 : 年 月 日 27
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
2016年南开大学MBA招生信息
全 年 申 请 分 批 面 试 一 报 名 条 件 二 招 生 政 策 三 全 国 MBA 联 考 四 强 化 训 练 五 研 究 方 向 六 计 划 招 生 名 额 七 报 考 流 程 MBA 项 目 ( 在 职 ) 报 考 流 程 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 8 月 29 日 上 午 10:00 前 ) 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 10
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
书面申请
2016 年 度 滨 州 市 地 方 史 志 办 公 室 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 科 目 分 类 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 科 目 分 类 ) 三 2016 年 收 入 预 算
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
![( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,](/thumbs/39/20125331.jpg "( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,")
( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
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美 国 旧 金 山 湾 区 田 野 调 查 札 记 !!!!! ! 个 案 一 男 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳! !! 个 案 二 女 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳!! !!! 一 新 古 典 经 济 学 移 民 理 论 的 解 释!! 二 制 度 层 面 的 原 因! 三 社 会 资 本 理 论 与 东 北 人 移 民 网 络 !!!!!! 四 社 会 关 系 网 络 资 源 配 置 理 论
2016年德州市机构编制委员会
2016 年 德 州 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 部 门 预 算 -1- 第 一 部 分 部 门 概 况 目 录 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位
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呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 二 〇 一 六 年 三 月 目 录 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 专 项 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 各 学 院 十 三 五 发 展 规 划 - 2 - 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 序 言 - 1 - 一 指 导 思 想 和 发 展 思 路 二 建 设
校 级 2 3 年 1 分 /10 万 双 语 示 范 课 程 国 家 级 6 3 年 1 分 /10 万 精 品 教 材 国 家 主 编 2, 副 获 奖 当 年 ( 教 育 部 ) 主 编 1 省 部 级 5 在 研 究 期 间 1 分 /10 万 元 其 它 教 研 课 题 校 级 2 在 研
医 学 院 教 职 工 岗 位 业 绩 考 核 计 分 标 准 2015.01.23 修 订 版 一 教 学 考 核 标 准 计 分 办 法 1 教 学 课 时 教 学 工 作 量 以 标 准 课 时 为 单 位 计 量, 按 32 标 准 课 时 计 1 分 理 论 课 : 讲 课 分 值 =E 总 学 时 /32 式 中,m 为 听 课 学 生 数 ( 不 含 进 修 生 跟 班 重 修 生 );E
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
100566035515613 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566035715658 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566037615926 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000100357 101 思 想
2016 年 天 津 大 学 硕 士 学 位 研 究 生 考 试 初 试 成 绩 复 核 结 果 公 示 考 生 编 号 科 目 码 科 目 名 称 复 核 结 果 100566000100858 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101151 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101348 101 思 想 政 治 理 论 经
附 件 :1. 四 川 省 教 育 厅 教 师 资 格 认 定 指 导 中 心 关 于 开 展 2015 年 春 季 教 师 资 格 认 定 的 通 知 ( 川 教 资 2015 1 号 ) 2. 宜 宾 市 教 育 和 体 育 局 2015 年 春 季 教 师 资 格 认 定 工 作 计 划 宜
宜 教 体 办 函 2015 20 号 宜 宾 市 教 育 和 体 育 局 关 于 转 发 四 川 省 教 育 厅 教 师 资 格 认 定 指 导 中 心 关 于 开 展 2015 年 春 季 教 师 资 格 认 定 的 通 知 的 通 知 各 县 ( 区 ) 教 育 局 ( 教 育 体 育 局 教 体 文 广 局 教 育 文 广 局 ), 宜 宾 学 院 : 现 将 四 川 省 教 育 厅 教 师
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河 北 师 范 大 学 高 层 次 人 才 招 聘 计 划 单 位 岗 位 类 别 及 层 次 设 岗 数 量 聘 任 条 件 岗 位 待 遇 联 系 方 式 全 职 特 聘 教 授 1 精 英 计 划 一 层 次 2 精 英 计 划 二 层 次 2 法 政 业 绩 条 件 : 1 马 克 思 主 义 哲 学 和 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 学 科 : 具 备 独 立 承 担 科 研 项
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
2016年市委组织部部门预算
2016 年 市 委 组 织 部 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016 年 支 出 预 算 表 表
解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
四川省卫生厅关于开展医疗美容主诊医师资格考试及换证工作的通知
四 川 省 医 学 会 文 件 川 学 会 医 字 [2014]161 号 四 川 省 医 学 会 关 于 开 展 医 疗 美 容 主 诊 医 师 资 格 考 试 及 换 证 工 作 的 通 知 各 市 ( 州 ) 卫 生 局 医 学 会 省 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 直 属 医 疗 机 构 国 家 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 驻 川 医 疗 机 构 : 根 据 四 川 省
医师资格考试报名资格规定（2012版）.doc
医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 (2012 版 ) 为 做 好 医 师 资 格 考 试 报 名 工 作, 依 据 中 华 人 民 共 和 国 执 业 医 师 法 ( 以 下 简 称 执 业 医 师 法 ) 及 有 关 规 定, 现 对 医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 如 下 : 一 符 合 执 业 医 师 法 医 师 资 格 考 试 暂 行 办 法 ( 卫 生 部 令
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
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抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
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小 学 语 文 4 16104042 87.0 71.60 77.76 是 小 学 语 文 4 16104014 81.5 74.20 77.12 是 小 学 语 文 4 16104026 80.8 74.60 77.08 是 小 学 语 文 4 16104029 77.3 76.80 77.00
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GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2
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简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
资 料 来 源 延 边 中 级 人 民 法 院 小 野 和 子 指 出 年 实 施 婚 姻 法 后 的 年 间 中 国 有 万 人 因 婚 姻 问 题 自 杀 或 被 杀 离 婚 自 由 对 社 会 和 家 庭 稳 定 带 来 了 很 大 的 影 响 因 婚 姻 问 题 刑 事 案 件 频 发 已
以 延 边 朝 鲜 族 女 性 的 涉 外 婚 姻 为 例 本 研 究 运 用 交 换 理 论 以 延 边 朝 鲜 族 女 性 的 涉 外 婚 姻 为 例 探 讨 婚 姻 中 的 资 源 与 交 换 之 间 的 关 系 年 中 国 和 韩 国 建 交 后 在 延 边 朝 鲜 族 社 会 里 社 会 经 济 资 源 匮 乏 的 女 性 在 涉 外 婚 姻 中 将 自 身 的 年 轻 作 为 可 利 用
复旦大学关于做好2013年同等学力人员
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外 国 语 院 英 语 人 才 培 养 方 案 ( 代 码 :050201) 一 培 养 目 标 本 旨 在 培 养 具 有 扎 的 英 语 语 言 理 论 基 础 和 比 较 熟 练 的 听 说 读 写 译 的 践 能 力, 具 备 宽 泛 的 文 化 知 识 敏 锐 的 跨 文 化 交 际 意 识 开 阔 的 国 际 视 野 以 及 自 主 习 能 力 和 创 新 意 识 的 应 用 型 英 语
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C 语 言 开 发 入 门 教 程 课 程 教 学 大 纲 课 程 编 号 :201409210011 学 分 :5 学 分 学 时 :58 学 时 ( 其 中 : 讲 课 学 时 :39 学 时 上 机 学 时 :19 学 时 ) 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 后 续 课 程 :C++ 程 序 设 计 适 用 专 业 : 信 息 及 其 计 算 机 相 关 专 业 开 课 部 门 : 计
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- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
作 为 生 产 者 式 文 本 的 女 性 主 义 通 俗 小 说 梅 丽 本 文 借 鉴 文 化 研 究 理 论 家 约 翰 费 斯 克 的 生 产 者 式 文 本 这 一 概 念 考 察 女 性 主 义 通 俗 小 说 的 文 本 特 征 写 作 策 略 和 微 观 政 治 意 义 女 性 主 义 通 俗 小 说 通 过 对 传 统 通 俗 小 说 的 挪 用 和 戏 仿 传 播 女 性 主 义
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文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
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重 邮 2015 55 号 关 于 印 发 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行 重 庆 邮 电 大 学 2015 年 3 月 18 日 1 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第
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审 核 人 员 资 格 管 理 规 范 版 次 :F/0 附 表 1: QMS/EMS/OHSMS 管 理 体 系 审 核 员 通 用 要 求 申 请 条 件 初 次 综 合 素 质 考 核 越 级 晋 升 条 件 实 习 审 核 员 审 核 员 主 任 审 核 员 1. 高 等 教 育 : 大 学 本 科 以 上 学 历, 或 大 专 学 历 及 相 2. 工 作 1 : ; 3. 专 业 工 作
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鄂 考 院 2016 2 号 湖 北 省 教 育 考 试 院 关 于 印 发 湖 北 省 高 等 教 育 自 学 考 试 社 会 助 学 专 业 登 记 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 各 主 考 学 校 助 学 机 构 : 高 等 教 育 自 学 考 试 是 个 人 自 学 社 会 助 学 和 国 家 考 试 相 结 合 的 高 等 教 育 形 式, 社 会 助 学 是 自 学 考 试
三门峡市质量技术监督局清单公示
附 件 4 卢 氏 县 财 政 局 行 政 职 权 运 行 流 程 图 一 行 政 处 罚 类 1. 第 1 项 一 般 程 序 流 程 图 案 件 来 源 初 步 确 认 违 法 事 实, 责 令 停 止 违 法 行 为 县 财 政 局 立 案 审 批 综 合 股 登 记 立 案 调 查 取 证 不 予 立 案 综 合 股 撰 写 调 查 终 结 报 告 移 送 有 关 部 门 综 合 股 提 出
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住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
·岗位设置管理流程
实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书
淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 为 全 面 推 进 我 校 应 用 型 人 才 培 养 进 程, 积 极 探 索 新 的 人 才 培 养 模 式 及 其 实 现 途 径, 鼓 励 大 学 生 积 极 参 与 各 级 各 类 创 新 实 践 活 动, 培 养
淮 南 师 范 学 院 文 件 校 教 学 2014 12 号 关 于 印 发 淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 的 通 知 各 单 位 各 部 门 : 淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 经 学 校 2013 年 第 23 次 院 长 办 公 会 议 研 究 通 过, 现 予 以 印 发, 请 遵 照 执 行 特 此
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
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30 1 3 6 8 9 10 11 12 12 2016 9 13 十 一 流 通 领 域 商 品 质 量 监 督 管 理 办 法 出 台 15 十 二 315 晚 会 第 三 次 权 威 发 布 : 电 烤 箱 等 7 种 产 品 不 合 格 率 高 于 10% 15 十 三 16 十 四 16 十 五 16 十 六 工 业 和 信 息 化 部 关 于 公 布 2015 年 工 业 企 业 知
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陕 师 校 发 2015 36 号 校 内 各 单 位 : 为 更 好 激 励 我 校 广 大 教 学 科 研 人 员 积 极 投 身 科 学 研 究 工 作, 促 进 科 研 创 新 团 队 的 形 成, 持 续 产 出 高 水 平 科 研 业 绩 和 成 果, 学 校 制 定 了 陕 西 师 范 大 学 科 研 业 绩 认 定 暂 行 办 法 ( 自 然 科 学 类 ), 并 对 原 有 的 标
上海工程技术大学教学管理工作流
目 录 普 通 高 校 招 生 工 作 流 程... 1 普 通 高 校 招 生 工 作 流 程 图... 2 招 生 计 划 编 制 工 作 流 程... 3 招 生 计 划 编 制 工 作 流 程 图... 4 专 业 介 绍 修 订 工 作 流 程... 5 专 业 介 绍 修 订 工 作 流 程 图... 5 招 生 章 程 编 制 工 作 流 程... 6 招 生 章 程 编 制 工 作
中 国 政 法 大 学 2015 年 国 家 公 派 硕 士 研 究 生 项 目 实 施 方 案 〇 1 目 录 一 项 目 简 介... 1 二 选 派 计 划 及 要 求... 2 ( 一 ) 选 派 规 模 与 推 荐 指 标... 2 ( 二 ) 选 派 专 业 领 域... 2 ( 三 ) 留 学 单 位... 2 ( 四 ) 留 学 期 限... 2 ( 五 ) 资 助 内 容...
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法 律 简 讯 二 〇 一 二 年 三 月 刊 ( 总 第 四 十 六 期 ) 本 期 推 荐 篇 目 艺 术 品 投 资 理 财 产 品 的 法 律 风 险 /1 竞 业 限 制 协 议 在 未 约 定 或 未 履 行 经 济 补 偿 时 的 效 力 认 定 /14 我 国 场 外 交 易 市 场 的 构 建 与 发 展 路 径 ( 下 )/18 本 所 动 态 /28 1 企 业 与 投 融 资
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
Microsoft Word - 党发[2007]37号.doc
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校 内 各 单 位 : 电 子 科 技 大 学 岗 位 设 置 与 聘 用 实 施 办 法 已 经 2007 年 9 月 20 日 党 委 常 委 会 审 议 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 附 件 : 电 子 科 技 大 学 岗 位 设 置 与 聘 用 实 施 办 法 主 题 词 : 中 共 电 子 科 技 大 学 委 员 会 2007 年 9 月 20 日 电 子 科 技
岗 位 专 业 14 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 1 数 学 类 ( 金 融 数 学 研 究 方 向 优 先 ) 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 15 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 2 统 计 学 类 16 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 3 计 算
岗 位 专 业 1 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 1 国 际 贸 易 学 国 际 商 务 世 界 经 济 区 域 经 济 学 2 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 2 经 济 思 想 史 数 量 经 济 学 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 并 且 副 高 及 以 上 3 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 3 土 地 资 源 管 理 农 业 经 济 管 理 林
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江 理 工 人 2015 112 号 各 单 位 机 关 各 部 门 : 根 据 江 苏 省 人 事 厅 教 育 厅 关 于 印 发 江 苏 省 高 等 学 校 岗 位 设 置 管 理 实 施 意 见 的 通 知 ( 苏 人 通 2009 113 号 ) 省 教 育 厅 关 于 继 续 做 好 省 属 高 校 岗 位 设 置 和 岗 位 聘 用 工 作 的 通 知 ( 苏 教 人 2013 1 号
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( 四 ) 教 授 二 资 质 与 推 荐 ( 一 ) 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家, 申 请 国 际 中 医 药 教 师 高 级 职 称 评 审 者, 必 须 具 有 所 在 国 教 育 部 认 定 的 教 师 资 格 ( 二 ) 没 有 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家,
世 界 中 联 发 2011 10 号 国 际 中 医 药 教 师 职 称 考 试 ( 评 审 ) 实 施 方 案 ( 试 行 ) 根 据 需 求, 国 际 中 医 药 教 师 专 业 技 术 职 称, 暂 从 高 级 职 称 评 审 启 动 依 据 国 际 中 医 药 专 业 技 术 职 称 考 试 ( 评 审 ) 管 理 办 法, 制 定 本 实 施 方 案 一 级 别 设 置 国 际 中 医
浙 江 师 范 大 学 硕 士 学 位 论 文 16-17 世 纪 的 远 东 保 教 权 之 争 姓 名 : 许 璐 斌 申 请 学 位 级 别 : 硕 士 专 业 : 世 界 史 指 导 教 师 : 许 序 雅 20090410 16-17
郭 双 林 前 后 甲 寅 派 考 & # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ( # # # # # ) ) # # # # # # # # # # # # # # # & 陈 子 展 最 近 三 十 年 中 国 文 学 史 # 上 海 古 籍 出 版 社
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第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
关于申报高级专业技术职务
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华南师范大学授予具有硕士研究生毕业
华 师 2013 98 号 关 于 印 发 华 南 师 范 大 学 授 予 具 有 硕 士 研 究 生 毕 业 同 等 学 力 人 员 学 位 实 施 细 则 ( 试 行 ) 的 通 知 各 院 系 各 单 位 各 学 院 : 现 将 华 南 师 范 大 学 授 予 具 有 硕 士 研 究 生 毕 业 同 等 学 力 人 员 学 位 实 施 细 则 ( 试 行 ) 印 发 给 你 们, 请 遵 照
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附 件 : 2014 年 临 床 医 学 专 业 学 位 授 权 点 专 项 评 估 工 作 方 案 2014 [2014]17 2015 2009 2011 1 2 1. 2. 3. 4. 1 5. [2014]4 2015 11 30 2015 1-6 2 3 2 3 2015 6 30 http://zlxxpt.chinadegrees.cn 2015 6 30 2 3 4 5 7 6 2015