北京中医药大学2013年毕业生就业质量报告

Size: px
Start display at page:

Download "北京中医药大学2013年毕业生就业质量报告"

Transcription

1 北 京 中 医 药 大 学 2013 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 北 京 中 医 药 大 学 毕 业 生 就 业 指 导 中 心 2014 年 2 月

2 目 录 前 言... 2 第 一 部 分 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 基 本 情 况... 3 ( 一 ) 按 照 学 历 层 次 分 类... 3 ( 二 ) 按 照 学 科 门 类 分 类... 3 二 毕 业 去 向 落 实 情 况... 4 ( 一 ) 按 照 学 历 层 次 分 类... 5 ( 二 ) 按 照 学 科 门 类 分 类... 6 三 工 作 单 位 行 业 流 向 情 况 四 重 点 流 向 单 位 第 二 部 分 就 业 工 作 举 措 一 就 业 工 作 特 色 ( 一 ) 就 业 领 导 体 系 是 前 提 ( 二 ) 学 生 培 养 质 量 是 核 心 ( 三 ) 就 业 工 作 队 伍 是 支 撑 ( 四 ) 就 业 服 务 体 系 是 保 障 ( 五 ) 就 业 市 场 体 系 是 基 础 二 就 业 市 场 服 务 数 据 ( 一 ) 就 业 信 息 网 招 聘 信 息 发 布 情 况 ( 二 ) 就 业 信 息 网 招 聘 信 息 发 布 单 位 地 区 分 布 情 况 ( 三 ) 就 业 信 息 网 招 聘 信 息 发 布 单 位 性 质 分 布 情 况 ( 四 ) 校 园 招 聘 会 举 办 情 况 三 就 业 指 导 服 务 数 据 第 三 部 分 推 进 教 学 改 革 创 新, 探 索 人 才 培 养 新 模 式

3 前 言 为 进 一 步 提 高 教 育 质 量, 促 进 高 等 教 育 内 涵 式 发 展, 完 善 就 业 状 况 反 馈 机 制, 根 据 国 务 院 办 公 厅 关 于 做 好 2013 年 全 国 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 工 作 的 通 知, 按 照 教 育 部 办 公 厅 关 于 编 制 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 的 通 知, 编 制 我 校 2013 年 度 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 本 报 告 以 截 止 2013 年 8 月 31 日 北 京 高 校 毕 业 生 就 业 平 台 及 资 源 管 理 系 统 的 全 口 径 数 据 为 基 准, 全 面 分 析 我 校 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 主 要 特 点, 系 统 反 映 我 校 毕 业 生 就 业 工 作 实 际, 展 示 教 育 教 学 成 果 2

4 一 毕 业 生 基 本 情 况 第 一 部 分 基 本 情 况 2013 年 我 校 毕 业 生 来 自 全 国 30 个 省 市 自 治 区, 分 布 5 个 学 历 层 次, 涵 盖 6 大 学 科 门 类 ( 一 ) 按 照 学 历 层 次 分 类 我 校 2013 届 毕 业 生 共 计 1930 人, 分 为 本 科 七 年 制 硕 士 博 士 专 科 5 个 学 历 层 次 其 中 本 科 862 人, 占 44.66%; 七 年 制 272 人, 占 14.09%; 硕 士 488 人, 占 25.28%; 博 士 176 人, 占 9.12%; 专 科 132 人, 占 6.84% 博 士, 176, 9.12% 专 科, 132, 6.84% 硕 士, 488, 25.28% 本 科, 862, 44.66% 图 1 ( 二 ) 按 照 学 科 门 类 分 类 七 年 制, 272, 14.09% 2013 届 毕 业 生 学 历 层 次 分 布 情 况 按 照 教 育 部 学 科 门 类 划 分, 我 校 2013 届 毕 业 生 可 以 分 为 医 学 药 学 护 理 学 管 理 学 文 学 法 学 6 大 学 科 门 类 其 中 医 学 944 人, 占 48.91%; 药 学 406 人, 占 3

5 21.04%; 护 理 学 275 人, 占 14.25%; 管 理 学 204 人, 占 10.57%; 文 学 53 人, 占 2.75%; 法 学 48 人, 占 2.49% 医 药 护 学 科 毕 业 生 合 计 占 比 为 84.20% 文 学, 53, 2.75% 法 学, 48, 2.49% 管 理 学, 204, 10.57% 护 理 学, 275, 14.25% 医 学, 944, 48.91% 药 学, 406, 21.04% 图 届 毕 业 生 学 科 门 类 分 布 情 况 二 毕 业 去 向 落 实 情 况 我 校 2013 届 毕 业 生 共 计 1930 人, 截 止 2013 年 8 月 31 日 落 实 去 向 1877 人, 去 向 落 实 率 达 到 97.25%, 其 中 升 学 378 人, 升 学 率 为 19.59%; 出 国 58 人, 出 国 率 为 3.01%; 工 作 ( 签 就 业 协 议 及 灵 活 就 业 )1441 人, 工 作 率 为 74.66% 4

6 未 就 业, 53, 2.75% 升 学, 378, 19.59% 出 国, 58, 3.01% 工 作, 1441, 74.66% 图 届 毕 业 生 去 向 落 实 情 况 * 去 向 落 实 率 =( 升 学 + 出 国 + 工 作 )/ 毕 业 生 总 数 100% ( 一 ) 按 照 学 历 层 次 分 类 我 校 2013 届 各 学 历 层 次 毕 业 生 去 向 落 实 率 情 况 从 高 到 低 依 次 是 博 士 100% 专 科 100% 七 年 制 98.90% 硕 士 98.77% 本 科 94.90% 105% 100% % % 98.90% 98.77% 95% 90% 94.90% 博 士 专 科 七 年 制 硕 士 本 科 去 向 落 实 率 图 届 各 层 次 毕 业 生 去 向 落 实 率 排 序 5

7 各 学 历 层 次 毕 业 生 具 体 去 向 落 实 情 况 详 见 下 表 表 届 不 同 学 历 层 次 毕 业 生 去 向 落 实 情 况 学 历 层 次 升 学 出 国 工 作 未 就 业 总 人 数 去 向 落 实 率 (%) 本 科 七 年 制 硕 士 博 士 专 科 总 计 ( 二 ) 按 照 学 科 门 类 分 类 我 校 2013 届 各 学 科 门 类 毕 业 生 去 向 落 实 率 情 况 从 高 到 低 依 次 是 法 学 97.92% 医 学 97.78% 护 理 学 97.45% 药 学 97.29% 文 学 96.23% 管 理 学 94.61% 100% 95% 97.92% 97.78% 97.45% 97.29% 96.23% 94.61% 90% 法 学 医 学 护 理 学 药 学 文 学 管 理 学 去 向 落 实 率 图 届 各 学 科 毕 业 生 去 向 落 实 率 排 序 6

8 各 学 科 门 类 毕 业 生 具 体 去 向 落 实 情 况 详 见 下 表 表 届 不 同 学 科 门 类 毕 业 生 去 向 落 实 情 况 学 科 / 专 业 升 学 出 国 工 作 未 就 业 总 人 数 去 向 落 实 率 (%) 医 学 药 学 护 理 学 管 理 学 文 学 法 学 总 计 医 学 学 科 毕 业 生 去 向 落 实 情 况 我 校 2013 届 医 学 学 科 毕 业 生 944 人, 落 实 去 向 923 人, 去 向 落 实 率 97.78%, 其 中 升 学 182 人, 升 学 率 为 19.28%; 出 国 11 人, 出 国 率 为 1.17%; 工 作 730 人, 工 作 率 为 77.33%; 未 就 业 21 人, 未 就 业 率 为 2.22% 未 就 业, 21, 2.22% 图 6 工 作, 730, 77.33% 升 学, 182, 19.28% 出 国, 11, 1.17% 2013 届 医 学 学 科 毕 业 生 去 向 落 实 情 况 7

9 2. 药 学 学 科 毕 业 生 去 向 落 实 情 况 我 校 2013 届 药 学 学 科 毕 业 生 406 人, 落 实 去 向 395 人, 去 向 落 实 率 97.29%, 其 中 升 学 105 人, 升 学 率 为 25.86%; 出 国 21 人, 出 国 率 为 5.17%; 工 作 269 人, 工 作 率 为 66.26%; 未 就 业 11 人, 未 就 业 率 为 2.71% 未 就 业, 11, 2.71% 升 学, 105, 25.86% 工 作, 269, 66.26% 出 国, 21, 5.17% 图 届 药 学 学 科 毕 业 生 去 向 落 实 情 况 3. 护 理 学 科 毕 业 生 去 向 落 实 情 况 我 校 2013 届 护 理 学 科 毕 业 生 275 人, 落 实 去 向 268 人, 去 向 落 实 率 97.45%, 其 中 升 学 15 人, 升 学 率 为 5.45%; 出 国 3 人, 出 国 率 为 1.09%; 工 作 250 人, 工 作 率 为 90.91%; 未 就 业 7 人, 未 就 业 率 为 2.55% 8

10 未 就 业, 7, 2.55% 升 学, 15, 5.45% 出 国, 3, 1.09% 工 作, 250, 90.91% 图 届 护 理 学 科 毕 业 生 去 向 落 实 情 况 4. 管 理 学 学 科 毕 业 生 去 向 落 实 情 况 我 校 2013 届 管 理 学 学 科 毕 业 生 204 人, 落 实 去 向 193 人, 去 向 落 实 率 为 94.61%, 其 中 升 学 54 人, 升 学 率 为 26.47%; 出 国 9 人, 出 国 率 为 4.41%; 工 作 130 人, 工 作 率 为 63.73%; 未 就 业 11 人, 未 就 业 率 为 5.39% 未 就 业, 11, 5.39% 图 9 工 作, 130, 63.73% 升 学, 54, 26.47% 2013 届 管 理 学 学 科 毕 业 生 去 向 落 实 情 况 出 国, 9, 4.41% 9

11 5. 文 学 学 科 毕 业 生 去 向 落 实 情 况 我 校 2013 届 文 学 学 科 毕 业 生 53 人, 落 实 去 向 51 人, 去 向 落 实 率 为 96.23%, 其 中 升 学 10 人, 升 学 率 为 18.87%; 出 国 12 人, 出 国 率 为 22.64%; 工 作 29 人, 工 作 率 为 54.72%; 未 就 业 2 人, 未 就 业 率 为 3.77% 未 就 业, 2, 3.77% 升 学, 10, 18.87% 工 作, 29, 54.72% 出 国, 12, 22.64% 图 届 文 学 学 科 毕 业 生 去 向 落 实 情 况 6. 法 学 学 科 毕 业 生 去 向 落 实 情 况 我 校 2013 届 法 学 学 科 毕 业 生 48 人, 落 实 去 向 47 人, 去 向 落 实 率 为 97.92%, 其 中 升 学 12 人, 升 学 率 为 25.00%; 出 国 2 人, 出 国 率 为 4.17%; 工 作 33 人, 工 作 率 为 68.75%; 未 就 业 1 人, 未 就 业 率 为 2.08% 10

12 未 就 业, 1, 2.08% 升 学, 12, 25.00% 工 作, 33, 68.75% 出 国, 2, 4.17% 图 届 法 学 学 科 毕 业 生 去 向 落 实 情 况 三 工 作 单 位 行 业 流 向 情 况 自 主 创 业, 5, 0.35% 新 闻 出 版 文 化 传 媒 业, 28, 1.94% 医 药 企 业, 221, 15.34% 其 他 事 业 单 位, 42, 2.91% 部 队, 4, 0.28% 教 育, 85, 5.90% 科 学 研 究, 18, 1.25% 其 他 企 业, 157, 10.90% 党 政 机 关, 41, 2.85% 图 12 医 疗 卫 生 单 位, 840, 58.29% 2013 届 毕 业 生 工 作 单 位 行 业 流 向 情 况 11

13 四 重 点 流 向 单 位 表 3 单 位 名 称 2013 届 毕 业 生 重 点 去 向 单 位 单 位 名 称 1 卫 生 部 北 京 医 院 31 首 都 医 科 大 学 附 属 北 京 天 坛 医 院 2 卫 生 部 中 日 友 好 医 院 32 北 京 市 通 州 区 中 医 医 院 3 中 国 医 学 科 学 院 北 京 协 和 医 院 33 北 京 市 怀 柔 区 中 医 医 院 4 中 国 医 学 科 学 院 阜 外 心 血 管 病 医 院 34 北 京 市 大 兴 区 中 医 医 院 5 中 国 中 医 科 学 院 35 北 京 市 房 山 区 中 医 医 院 6 中 国 中 医 科 学 院 广 安 门 医 院 36 北 京 市 顺 义 区 中 医 医 院 7 中 国 中 医 科 学 院 望 京 医 院 37 北 京 市 朝 阳 区 中 医 医 院 8 中 国 中 医 科 学 院 西 苑 医 院 38 北 京 市 门 头 沟 区 中 医 医 院 9 中 国 中 医 药 国 际 合 作 中 心 39 北 京 市 密 云 县 中 医 医 院 10 中 国 康 复 研 究 中 心 40 北 京 市 平 谷 区 中 医 医 院 11 中 国 中 医 药 出 版 社 41 北 京 市 通 州 区 中 西 医 结 合 骨 伤 医 院 12 北 京 大 学 第 一 医 院 42 北 京 按 摩 医 院 13 北 京 大 学 第 三 医 院 43 北 京 市 普 仁 医 院 14 北 京 大 学 肿 瘤 医 院 44 北 京 同 仁 堂 集 团 15 北 京 大 学 口 腔 医 院 45 北 京 和 睦 家 医 院 有 限 公 司 16 北 京 积 水 潭 医 院 46 江 西 中 医 学 院 17 清 华 大 学 医 院 47 山 西 中 医 学 院 18 北 京 中 医 药 大 学 48 内 蒙 古 医 学 院 19 北 京 中 医 药 大 学 东 直 门 医 院 49 天 津 中 医 药 大 学 第 一 附 属 医 院 20 北 京 中 医 药 大 学 东 方 医 院 50 石 家 庄 市 中 医 院 21 北 京 中 医 药 大 学 第 三 附 属 医 院 51 日 照 市 中 医 医 院 22 北 京 中 医 药 大 学 附 属 护 国 寺 中 医 医 院 52 江 西 中 医 学 院 附 属 医 院 23 首 都 医 科 大 学 附 属 北 京 中 医 医 院 53 煤 炭 总 医 院 24 首 都 医 科 大 学 附 属 北 京 友 谊 医 院 54 宁 夏 医 科 大 学 附 属 回 医 中 医 医 院 25 首 都 医 科 大 学 附 属 北 京 安 贞 医 院 55 琼 海 市 中 医 院 26 首 都 医 科 大 学 附 属 北 京 朝 阳 医 院 56 诺 华 制 药 27 首 都 医 科 大 学 附 属 北 京 妇 产 医 院 57 葛 兰 素 史 克 制 药 28 首 都 医 科 大 学 附 属 北 京 地 坛 医 院 58 勃 林 格 殷 格 翰 制 药 29 首 都 医 科 大 学 附 属 北 京 同 仁 医 院 59 默 沙 东 制 药 30 首 都 医 科 大 学 附 属 北 京 世 纪 坛 医 院 60 礼 来 制 药 12

14 一 就 业 工 作 特 色 第 二 部 分 就 业 工 作 举 措 近 年 来, 学 校 在 就 业 工 作 中 注 重 总 结 提 高, 创 新 发 展, 逐 步 形 成 了 具 有 我 校 特 色 的 就 业 工 作 体 系, 保 持 了 学 校 就 业 率 的 较 高 增 长 ( 一 ) 就 业 领 导 体 系 是 前 提 我 校 建 立 北 京 中 医 药 大 学 就 业 工 作 联 系 制 度, 每 名 校 领 导 和 相 关 职 能 部 门 领 导 联 系 一 个 学 院, 负 责 促 进 帮 助 和 监 督 学 院 的 就 业 工 作, 创 新 性 建 立 了 相 关 职 能 部 门 参 与 的 四 级 就 业 领 导 体 系, 也 突 出 了 全 员 参 与 就 业 的 工 作 氛 围, 是 校 院 两 级 就 业 领 导 小 组 的 联 系 纽 带 各 学 院 每 年 与 校 领 导 签 订 就 业 目 标 责 任 书, 明 确 学 院 就 业 工 作 的 具 体 职 责 和 实 施 目 标 ; 制 定 学 院 就 业 工 作 评 价 标 准 对 学 院 就 业 工 作 进 行 综 合 评 价, 评 价 标 准 包 含 十 大 类 四 十 项 指 标, 充 分 考 虑 了 不 同 专 业 不 同 层 次 的 要 求, 大 大 调 动 了 学 院 的 工 作 积 极 性 ( 二 ) 学 生 培 养 质 量 是 核 心 人 才 是 学 校 生 存 和 发 展 的 关 键, 高 质 量 就 业 的 核 心 是 高 质 量 的 人 才 培 养 我 校 连 续 五 年 对 毕 业 生 和 用 人 单 位 进 行 就 业 满 意 度 调 查, 结 合 就 业 数 据 分 析, 了 解 学 生 培 养 与 社 会 需 求 相 关 问 题, 反 馈 到 相 关 部 门, 促 进 我 校 教 学 培 养 适 时 调 整 例 如 结 合 医 学 13

15 专 业 特 点, 提 出 本 科 毕 业 生 应 以 考 研 作 为 主 要 出 路 ; 通 过 比 较 分 析 七 年 制 与 医 学 硕 士 毕 业 生 的 就 业 情 况 提 出 研 究 生 要 保 证 优 秀 生 源 比 例, 把 住 质 量 关 ; 根 据 市 场 需 求 适 时 调 整 七 年 制 为 八 年 制 研 究 生 培 养 加 入 住 院 医 师 规 范 化 培 训 内 容 等 ( 三 ) 就 业 工 作 队 伍 是 支 撑 学 校 高 度 重 视 就 业 工 作 队 伍 的 专 业 化 建 设 各 学 院 在 人 员 编 制 紧 张 的 情 况 下 全 部 设 立 了 专 门 负 责 就 业 工 作 的 就 业 专 员 近 年 来, 学 校 组 织 就 业 工 作 相 关 人 员 参 加 国 家 职 业 指 导 师 培 训 近 60 人 次, 目 前 我 校 有 国 家 高 级 职 业 指 导 师 17 人, 中 级 31 人 ; 上 学 年 组 织 就 业 专 员 参 加 北 京 市 就 业 政 策 培 训 共 计 约 50 人 次 ; 校 内 组 织 就 业 工 作 人 员 培 训 两 次, 培 训 专 题 涵 盖 就 业 形 势 就 业 政 策 和 工 作 技 巧 等 学 校 就 业 工 作 队 伍 专 业 化 程 度 不 断 提 高, 为 就 业 工 作 的 深 入 开 展 提 供 了 有 力 保 障 ( 四 ) 就 业 服 务 体 系 是 保 障 人 心 向 学 的 工 作 理 念 在 就 业 工 作 中 得 到 很 好 的 体 现 学 校 在 就 业 指 导 信 息 管 理 手 续 办 理 困 难 帮 扶 数 据 反 馈 五 个 方 面, 始 终 把 学 生 利 益 放 在 首 位, 从 细 节 中 为 学 生 做 好 服 务, 力 争 让 每 一 名 学 生 满 意 就 业 1. 就 业 指 导 上 学 年 我 校 共 面 向 毕 业 生 组 织 就 业 形 势 政 策 宣 讲 近 20 场, 基 本 覆 盖 到 所 有 毕 业 生 帮 助 他 们 了 解 就 业 形 势 和 政 策, 及 时 调 整 就 业 期 望 值 以 适 应 社 会 需 要, 并 对 就 业 相 关 手 续 的 办 理 有 所 了 解 14

16 引 入 在 线 职 业 测 评 系 统, 全 校 学 生 均 可 免 费 进 行 职 业 测 评 面 向 毕 业 生 开 展 个 体 职 业 咨 询 上 学 年 有 近 二 百 名 毕 业 生 接 受 个 体 职 业 咨 询 服 务, 解 决 了 自 身 困 惑 2013 年 下 半 年 我 校 又 继 续 扩 大 咨 询 规 模, 每 天 下 午 都 安 排 职 业 咨 询, 咨 询 对 象 扩 展 到 全 体 在 校 生 面 向 毕 业 生 组 织 3 次 就 业 力 培 训, 参 加 毕 业 生 近 500 人 次, 提 高 学 生 简 历 书 写 面 试 技 巧 着 装 礼 仪 等 方 面 的 能 力 面 向 全 校 学 生 组 织 诺 华 杯 模 拟 招 聘 大 赛 施 维 雅 杯 职 场 知 识 竞 赛 辉 瑞 职 场 达 人 班 等 活 动, 通 过 企 业 的 支 持, 帮 助 在 校 学 生 提 前 接 触 职 场, 提 高 职 业 技 能 2. 信 息 管 理 充 分 利 用 网 络 平 台 短 信 息 平 台 和 校 内 电 子 屏, 保 证 毕 业 生 第 一 时 间 收 到 最 新 的 岗 位 需 求 信 息 截 至 2013 年 7 月 1 日, 就 业 信 息 网 共 计 发 布 就 业 信 息 446 条, 提 供 有 效 就 业 岗 位 5800 余 个 ; 短 信 平 台 发 送 短 信 10 万 余 条 同 时 发 挥 就 业 专 员 信 息 体 系, 保 证 就 业 信 息 全 覆 盖 无 盲 点 就 业 信 息 网 引 入 就 业 日 程 管 理 模 块, 方 便 毕 业 生 合 理 安 排 日 程, 实 现 用 人 单 位 网 上 注 册 审 核, 严 格 把 关 招 聘 单 位 质 量 3. 手 续 办 理 每 天 安 排 专 人 负 责 接 待 毕 业 生 来 访, 上 学 年 共 接 待 毕 业 生 近 6000 人 次, 每 周 不 间 断 到 市 教 委 办 理 毕 业 派 遣 手 续, 寒 暑 假 值 班 为 毕 业 生 服 务 简 化 办 理 手 续, 优 化 毕 业 流 程, 开 通 毕 业 生 网 上 离 校 系 统, 实 现 离 校 手 续 网 上 办 理 规 范 报 到 证 档 案 管 理, 实 现 去 向 可 查 询 并 将 毕 业 前 后 相 关 手 续 办 理 事 项 汇 总 并 制 成 小 贴 士, 所 有 毕 业 生 人 手 一 份 15

17 4. 困 难 帮 扶 制 定 北 京 中 医 药 大 学 关 于 帮 扶 就 业 困 难 毕 业 生 就 业 的 意 见, 每 年 对 全 校 困 难 毕 业 生 情 况 进 行 摸 底 调 查, 通 过 导 师 负 责 制 心 理 工 作 室 一 对 一 辅 导 特 别 推 荐 等 多 种 方 式 帮 助 困 难 毕 业 生 就 业 针 对 困 难 毕 业 生 开 展 起 航 计 划, 有 针 对 性 的 进 行 培 养, 对 家 庭 经 济 困 难 的 毕 业 生 予 以 资 助 5. 数 据 反 馈 我 校 连 续 五 年 编 制 北 京 中 医 药 大 学 毕 业 生 就 业 状 况 年 度 报 告 通 过 分 析 当 年 毕 业 生 就 业 状 况 数 据 了 解 我 校 毕 业 生 就 业 情 况, 分 析 学 生 培 养 与 社 会 需 求 相 关 问 题, 明 确 毕 业 生 就 业 中 的 问 题 和 诉 求, 探 究 新 形 势 下 做 好 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 的 机 制 和 方 法, 推 动 就 业 政 策 和 就 业 服 务 体 系 的 完 善, 提 升 就 业 服 务 能 力, 力 求 将 毕 业 生 就 业 的 实 际 情 况 提 供 给 学 校 相 关 部 门 和 各 学 院 作 为 人 才 培 养 的 重 要 参 考 ( 五 ) 就 业 市 场 体 系 是 基 础 上 学 年 我 校 共 举 办 校 园 专 场 宣 讲 会 42 场, 地 市 级 卫 生 系 统 专 场 招 聘 会 5 场, 中 小 型 校 园 双 选 会 6 场 ( 每 场 40 至 50 家 用 人 单 位 ), 大 型 校 园 招 聘 会 1 场 (180 家 用 人 单 位 ) 我 校 基 础 医 学 院 第 一 临 床 医 学 院 中 药 学 院 针 灸 推 拿 学 院 护 理 学 院 都 根 据 本 学 院 专 业 特 点 联 系 用 人 单 位 进 院 系, 分 别 在 各 自 学 院 组 织 了 小 型 专 场 招 聘 会 16

18 二 就 业 市 场 服 务 数 据 ( 一 ) 就 业 信 息 网 招 聘 信 息 发 布 情 况 表 学 年 就 业 信 息 网 招 聘 信 息 发 布 情 况 时 间 发 布 信 息 量 百 分 比 (%) 2012 年 09 月 年 10 月 年 11 月 年 12 月 年 01 月 年 02 月 年 03 月 年 04 月 年 05 月 年 06 月 年 07 月 合 计 图 发 布 信 息 量 学 年 就 业 信 息 网 招 聘 信 息 发 布 情 况

19 ( 二 ) 就 业 信 息 网 招 聘 信 息 发 布 单 位 地 区 分 布 情 况 表 学 年 就 业 信 息 网 招 聘 信 息 发 布 单 位 地 区 / 省 份 分 布 情 况 单 位 所 在 地 区 / 省 份 发 布 信 息 量 百 分 比 (%) 京 津 沪 地 区 北 京 上 海 天 津 东 部 地 区 山 东 广 东 江 苏 福 建 河 北 浙 江 辽 宁 海 南 中 部 地 区 湖 北 江 西 河 南 湖 南 黑 龙 江 山 西 安 徽 西 部 地 区 四 川 陕 西 重 庆 甘 肃

20 西 藏 云 南 新 疆 贵 州 广 西 内 蒙 古 青 海 宁 夏 港 澳 台 地 区 香 港 合 计 港 澳 台 地 区, 1, 0.22% 西 部 地 区, 43, 9.64% 中 部 地 区, 54, 12.11% 东 部 地 区, 100, 22.42% 京 津 沪 地 区, 248, 55.61% 图 学 年 就 业 信 息 网 招 聘 信 息 发 布 单 位 地 区 分 布 情 况 19

21 ( 三 ) 就 业 信 息 网 招 聘 信 息 发 布 单 位 性 质 分 布 情 况 党 政 机 关, 16, 3.59% 教 育, 32, 7.17% 科 研 研 究, 8, 1.79% 医 药 企 业, 226, 50.67% 医 疗 卫 生 单 位, 113, 25.34% 新 闻 出 版 文 化 传 媒, 6, 1.35% 其 他 事 业 单 位, 45, 10.09% 图 学 年 就 业 信 息 网 招 聘 信 息 发 布 单 位 性 质 分 布 情 况 ( 四 ) 校 园 招 聘 会 举 办 情 况 表 学 年 校 园 招 聘 会 举 办 情 况 时 间 校 园 招 聘 会 名 称 单 位 数 量 百 分 比 (%) 2012 年 10 月 广 东 省 医 药 人 才 专 场 校 园 招 聘 会 年 11 月 医 药 英 才 专 场 校 园 招 聘 会 年 12 月 四 所 驻 京 医 药 院 校 专 场 招 聘 会 年 03 月 2013 年 3 月 校 园 招 聘 会 年 04 月 2013 年 4 月 校 园 招 聘 会 年 05 月 2013 年 5 月 校 园 招 聘 会 年 06 月 2013 年 6 月 校 园 招 聘 会 合 计

22 三 就 业 指 导 服 务 数 据 我 校 毕 业 生 就 业 指 导 工 作 坚 持 以 点 面 结 合, 关 注 重 点 人 群 为 原 则,2012 年 9-10 月 在 我 校 开 展 2013 届 毕 业 生 就 业 指 导 集 中 巡 回 宣 讲 16 场 次, 宣 讲 覆 盖 1851 人 ;2012 年 9-12 月, 在 我 校 大 学 生 职 业 发 展 指 导 与 咨 询 中 心 为 毕 业 生 开 展 就 业 指 导 个 体 咨 询 180 人 次 ;2012 年 12 月 年 1 月, 与 北 京 市 高 校 就 业 指 导 中 心 合 作, 在 我 校 困 难 毕 业 生 中 开 展 旨 在 提 升 就 业 求 职 能 力 的 启 航 行 动 系 列 讲 座 5 场 次, 宣 讲 覆 盖 500 人 次 表 学 年 就 业 指 导 巡 回 宣 讲 日 历 时 间 学 院 学 历 层 次 人 数 9.18 管 理 学 院 研 究 生 管 理 学 院 本 科 生 研 究 生 院 研 究 生 第 二 临 床 医 学 院 研 究 生 七 年 制 本 科 生 人 文 学 院 本 科 生 护 理 学 院 本 科 生 中 药 学 院 本 科 生 针 灸 推 拿 学 院 研 究 生 七 年 制 本 科 生 中 药 学 院 研 究 生 基 础 医 学 院 研 究 生 第 一 临 床 医 学 院 研 究 生 七 年 制 本 科 生 基 础 医 学 院 七 年 制 护 理 学 院 专 科 生 中 药 学 院 本 科 生 基 础 医 学 院 七 年 制 第 三 临 床 医 学 院 研 究 生 30 合 计

23 第 三 部 分 推 进 教 学 改 革 创 新, 探 索 人 才 培 养 新 模 式 我 校 是 全 国 中 医 药 行 业 高 校 中 的 窗 口 院 校, 在 引 领 中 医 药 高 等 教 育 发 展 方 面 肩 负 重 要 使 命 近 年 来, 我 校 积 主 动 适 应 新 医 改 和 国 家 医 药 卫 生 人 才 规 划 的 新 需 求, 从 招 生 学 制 等 形 式 改 革, 到 教 育 理 念 教 学 内 容 教 学 方 法 等 内 涵 创 新, 开 展 了 一 系 列 改 革 实 践 工 作, 逐 渐 形 成 了 分 阶 段 分 层 次 的 可 持 续 发 展 的 教 育 改 革 体 系 1. 中 医 学 专 业 实 验 班 从 2007 年 开 始, 开 办 了 中 医 学 专 业 实 验 班, 采 用 院 校 教 育 与 传 统 教 育 相 结 合 的 模 式, 在 行 业 院 校 中 引 起 了 较 大 反 响 中 医 学 专 业 实 验 班 至 今 连 续 招 生 7 届 学 生, 第 一 届 已 于 2012 年 7 月 顺 利 毕 业,32 名 学 生 中 有 24 名 通 过 保 送 和 考 研 进 入 研 究 生 学 习 阶 段,7 名 学 生 在 医 药 相 关 工 作 岗 位 工 作 2. 中 医 高 中 预 科 杏 林 班 我 校 与 国 家 中 医 药 发 展 综 合 改 革 试 验 区 试 点 单 位 北 京 宏 志 中 学 合 作 开 办 杏 林 班 中 医 高 中 预 科 班, 现 已 连 续 招 收 两 届 学 生 该 班 是 为 了 弘 扬 祖 国 传 统 文 化, 培 养 有 志 于 从 事 中 医 药 事 业 的 人 才, 将 中 国 传 统 文 化 知 识 与 中 医 药 知 识 教 育 前 移 至 高 中 阶 段, 进 一 步 推 动 中 医 药 文 化 进 校 园 的 深 层 次 发 展, 2011 年, 我 校 与 北 京 宏 志 中 学 将 首 次 合 作, 共 同 举 办 中 医 高 中 预 科 杏 林 班, 在 高 中 阶 段 开 设 中 国 古 代 哲 学 基 础 国 学 导 论 中 国 传 统 文 化 导 论 和 中 医 药 学 知 识 概 论 等 中 医 药 背 景 知 识 课 程 3. 卓 越 医 师 培 养 计 划 我 校 于 2011 年 开 始 探 索,2012 年 正 式 实 施 卓 越 医 师 培 养 计 划, 共 开 设 卓 越 中 医 师 卓 越 中 西 医 结 合 医 师 卓 越 针 灸 推 拿 医 师 卓 越 对 外 交 流 医 师 4 个 方 向, 其 培 养 模 式 为 5 年 医 学 基 础 教 育 加 3 年 住 院 医 师 规 范 化 培 训, 将 住 院 医 院 规 范 化 培 训 引 入 院 校 培 养 模 式, 毕 业 授 予 医 学 学 士 学 位 与 临 床 医 学 硕 士 学 位 该 培 养 计 划 在 学 制 上 实 行 分 阶 段 培 养, 同 时, 秉 承 了 长 学 制 教 育 一 贯 制 22

24 的 教 育 思 路, 将 理 论 与 实 践 相 结 合, 院 校 教 育 与 毕 业 后 教 育 相 结 合, 以 培 养 高 质 量 的 卓 越 中 医 师 为 目 的, 是 中 医 院 校 中 第 一 所 实 施 卓 越 医 师 计 划 的 学 校 4. 岐 黄 国 医 实 验 班 该 实 验 班 采 取 本 科 五 年 与 直 接 攻 博 四 年 相 结 合 的 模 式 培 养 目 标 是 培 养 系 统 掌 握 中 医 药 知 识, 精 通 中 医 经 典 理 论, 了 解 必 要 的 西 医 学 知 识, 运 用 中 医 学 思 维 方 式 与 临 床 技 能, 从 事 中 医 医 疗 预 防 保 健 等 工 作 的 中 医 药 临 床 精 英 人 才 前 五 年 按 本 科 教 学 计 划 进 行 培 养, 在 第 四 学 年 末 进 行 分 流 考 核 考 核 合 格 者 按 临 床 专 业 博 士 学 位 并 结 合 中 医 住 院 医 师 规 范 化 培 训 计 划 培 养, 达 到 培 养 要 求 者, 授 予 医 学 学 士 学 位 和 临 床 医 学 博 士 专 业 学 位 为 达 到 培 养 目 标, 学 校 将 为 本 班 学 生 在 入 校 后 每 人 配 备 一 名 知 名 教 授 作 为 导 师, 全 程 实 行 名 师 + 名 医 培 养 法, 即 选 择 最 优 秀 的 教 师 授 课, 最 有 名 的 医 师 跟 诊 5. 京 华 传 承 班 2012 年, 我 校 依 据 多 途 径 办 学 理 念, 与 北 京 中 医 医 院 合 作, 筹 备 开 办 京 华 传 承 班, 于 2013 年 正 式 招 生 该 班 的 人 才 培 养 模 式 充 分 利 用 北 京 名 老 中 医 工 作 站, 全 程 实 施 导 师 制, 学 生 自 入 学 即 进 入 名 老 中 医 工 作 站, 其 导 师 均 来 自 站 内, 实 行 的 分 阶 段 培 养 方 案 前 2 年 由 青 年 导 师 引 导 学 生 进 入 并 适 应 大 学 学 习 生 活, 随 后 3 年, 由 中 青 年 教 师 对 学 生 医 学 课 程 进 行 专 业 指 导, 最 后 3 年 学 生 进 入 临 床 后, 由 站 内 资 深 导 师 对 其 进 行 临 床 实 践 技 能 的 专 业 指 导, 使 名 老 中 医 思 想 与 经 验 贯 穿 培 养 过 程 始 终, 双 方 共 同 培 养 符 合 医 疗 环 境 需 求 中 医 传 承 型 人 才 6. 中 药 学 专 业 订 单 式 培 养 我 校 为 体 现 多 途 径 办 学 理 念, 与 北 京 康 仁 堂 药 业 有 限 公 司 合 作, 开 办 中 药 学 专 业 订 单 式 培 养 高 职 班, 学 制 为 3 年 该 班 为 企 业 定 向 培 养, 定 位 为 专 业 技 术 型 人 才 其 特 色 体 现 在 教 学 全 过 程 均 有 企 业 参 与, 尤 其 在 第 3 年, 学 生 将 进 入 企 业 进 行 专 业 课 程 实 践 技 能 的 学 习, 教 学 任 务 均 由 企 业 承 担, 毕 业 后 学 生 将 进 入 该 企 业 工 作 该 专 业 体 现 了 学 校 开 方 式 办 学 的 理 念, 充 分 利 用 社 会 资 23

25 源, 与 市 场 需 求 紧 密 结 合, 适 应 性 人 才 的 培 养 途 径, 使 学 生 能 够 尽 早 为 自 身 定 位, 找 准 发 展 方 向, 同 时, 也 解 决 了 学 生 就 业 企 业 对 专 业 型 人 才 需 求 的 问 题, 为 学 校 深 入 开 展 教 育 改 革 提 供 了 新 思 路 我 校 长 期 以 来 在 人 才 培 养 模 式 方 面 持 续 不 断 开 展 的 教 育 教 学 改 革 与 创 新, 亮 点 纷 呈, 在 全 国 中 医 药 高 等 教 育 领 域 产 生 了 很 大 影 响, 得 到 了 时 任 国 务 委 员 刘 延 东 同 志 及 教 育 部 领 导 的 充 分 肯 定, 中 央 电 视 台 人 民 日 报 光 明 日 报 中 国 教 育 报 等 主 流 媒 体 相 继 报 道 了 我 校 人 才 培 养 工 作 所 取 得 的 成 就 中 医 中 药 专 业 拔 尖 创 新 人 才 培 养 还 得 到 了 教 育 部 和 北 京 市 教 委 的 立 项 支 持 24

中 央 财 经 大 学 是 教 育 部 直 属 的 国 家 211 工 程 重 点 建 设 高 校 和 国 家 优 势 学 科 创 新 平 台 项 目 首 批 试 点 高 校 学 校 办 学 特 色 鲜 明, 以 经 济 学 管 理 学 和 法 学 学 科 为 主 体, 文 学 哲 学 理 学 工

中 央 财 经 大 学 是 教 育 部 直 属 的 国 家 211 工 程 重 点 建 设 高 校 和 国 家 优 势 学 科 创 新 平 台 项 目 首 批 试 点 高 校 学 校 办 学 特 色 鲜 明, 以 经 济 学 管 理 学 和 法 学 学 科 为 主 体, 文 学 哲 学 理 学 工 中 央 财 经 大 学 2013 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 大 学 生 就 业 与 职 业 发 展 指 导 中 心 二 〇 一 四 年 三 月 一 日 中 央 财 经 大 学 是 教 育 部 直 属 的 国 家 211 工 程 重 点 建 设 高 校 和 国 家 优 势 学 科 创 新 平 台 项 目 首 批 试 点 高 校 学 校 办 学 特 色 鲜 明, 以 经 济 学 管 理 学

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20313220323520B1CFD2B5C9FABECDD2B5B1A8B8E620B6A8B8E5A3A8CBDAB4A6A3A9323031342D31322D3239>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20313220323520B1CFD2B5C9FABECDD2B5B1A8B8E620B6A8B8E5A3A8CBDAB4A6A3A9323031342D31322D3239> 重 庆 理 工 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 重 庆 理 工 大 学 学 生 就 业 服 务 中 心 二 一 四 年 十 二 月 目 录 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 规 模... 1 ( 二 ) 结 构... 1 ( 三 ) 就 业 率... 5 ( 四 ) 就 业 流 向... 9 二 毕 业 生 就 业 发 展 趋 势 分 析...

More information

(1) 由 专 业 任 课 教 师 及 命 题 组 给 相 应 课 程 的 学 生 学 习 效 果 分 析 结 果, 形 成 分 析 报 告, 包 括 沈 阳 理 工 大 学 课 程 成 绩 分 析 报 告 实 验 报 告 课 程 设 计 报 告 本 科 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 并 上 报

(1) 由 专 业 任 课 教 师 及 命 题 组 给 相 应 课 程 的 学 生 学 习 效 果 分 析 结 果, 形 成 分 析 报 告, 包 括 沈 阳 理 工 大 学 课 程 成 绩 分 析 报 告 实 验 报 告 课 程 设 计 报 告 本 科 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 并 上 报 7.4 对 学 生 学 习 效 果 的 分 析 机 制 方 式 和 分 析 情 况 7.4.1 学 生 学 习 效 果 的 分 析 机 制 学 生 学 习 效 果 分 析 机 制 是 评 价 人 才 培 养 方 案 及 实 施 的 重 要 组 成 部 分, 不 但 可 了 解 学 生 学 习 状 态 和 学 习 效 果, 而 且 对 教 学 方 法 和 教 学 手 段 改 革 具 有 指 导 意 义,

More information

构建科技战略研究工作平台,奠定全省科技战略研究地位

构建科技战略研究工作平台,奠定全省科技战略研究地位 构 建 科 技 战 略 研 究 平 台 支 撑 区 域 科 技 创 新 政 策 江 苏 省 科 技 情 报 所 近 几 年, 江 苏 省 科 技 情 报 研 究 所 在 江 苏 省 科 技 厅 的 高 度 重 视 及 积 极 支 持 下, 围 绕 政 府 职 能 转 变 及 科 技 创 新 服 务 体 系 建 设 需 要, 加 快 建 立 专 业 化 权 威 性 的 科 技 战 略 研 究 服 务

More information

目 录 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 毕 业 生 就 业 率 毕 业 去 向 本 科 生 毕 业 去 向 研 究 生 毕 业 去 向 毕 业 生 就 业 结 构 综 述 就 业 地 域... 5

目 录 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 毕 业 生 就 业 率 毕 业 去 向 本 科 生 毕 业 去 向 研 究 生 毕 业 去 向 毕 业 生 就 业 结 构 综 述 就 业 地 域... 5 目 录 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 1 1 毕 业 生 就 业 率... 1 2 毕 业 去 向... 2 2-1 本 科 生 毕 业 去 向... 2 2-2 研 究 生 毕 业 去 向... 3 2-3 毕 业 生 就 业 结 构 综 述... 5 3 就 业 地 域... 5 3-1 本 科 生 就 业 地 域... 5 3-2 研 究 生 就 业 地 域... 6 4 就

More information

Microsoft Word - 桂卫发〔2014〕30号.doc

Microsoft Word - 桂卫发〔2014〕30号.doc 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 发 展 和 改 革 委 员 会 教 育 厅 财 政 厅 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 中 医 药 管 理 局 文 件 桂 卫 发 2014 30 号 关 于 印 发 建 立 住 院 医 师 规 范 化 培 训 制 度 实 施 方 案 的 通 知 各 市 卫 生 计 生 委 编 办 发 展 改 革 委 教 育 局

More information

Microsoft Word - 关于印发2012年全国大学生工业设计大赛章程和参赛办法的函(组委会〔2012〕1号).doc

Microsoft Word - 关于印发2012年全国大学生工业设计大赛章程和参赛办法的函(组委会〔2012〕1号).doc 附 件 1: 2012 年 全 国 大 学 生 工 业 设 计 大 赛 章 程 一 大 赛 目 的 与 宗 旨 2012 年 全 国 大 学 生 工 业 设 计 大 赛 ( 以 下 简 称 大 赛 ), 在 教 育 部 高 等 教 育 司 指 导 下, 由 教 育 部 高 等 学 校 工 业 设 计 专 业 教 学 指 导 委 员 会 广 东 省 教 育 厅 主 办, 是 面 向 全 国 大 学 生

More information

我 市 专 业 技 术 人 员 参 加 继 续 教 育 的 时 间 每 年 累 计 应 不 少 于 90 学 时, 其 中, 专 业 科 目 一 般 不 少 于 总 学 时 的 三 分 之 二 各 相 关 单 位 要 认 真 贯 彻 落 实 文 件 精 神, 加 强 组 织 领 导, 细 化 配 套

我 市 专 业 技 术 人 员 参 加 继 续 教 育 的 时 间 每 年 累 计 应 不 少 于 90 学 时, 其 中, 专 业 科 目 一 般 不 少 于 总 学 时 的 三 分 之 二 各 相 关 单 位 要 认 真 贯 彻 落 实 文 件 精 神, 加 强 组 织 领 导, 细 化 配 套 泸 市 人 社 办 2016 159 号 各 县 ( 区 ) 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局, 市 级 有 关 部 门, 有 关 行 业 协 会 企 业 事 业 单 位, 市 级 以 上 继 续 教 育 基 地 : 现 将 省 人 社 厅 关 于 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 规 定 的 贯 彻 实 施 意 见 ( 川 人 社 发 2016 20 号 ) 转 发 给 你 们, 并

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D203031323020C8ABC7F8BDCCD3FDB7A2D5B9B4F3BBE1CEC4BCFEBBE3B1E02E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D203031323020C8ABC7F8BDCCD3FDB7A2D5B9B4F3BBE1CEC4BCFEBBE3B1E02E646F63> 广 西 壮 族 自 治 区 人 民 政 府 办 公 厅 关 于 进 一 步 扩 大 和 落 实 公 办 高 校 办 学 自 主 权 的 意 见 ( 征 求 意 见 稿 ) 为 转 变 政 府 职 能, 营 造 更 为 宽 松 的 办 学 环 境, 促 进 高 校 创 新 机 制 内 涵 发 展 提 高 质 量, 经 自 治 区 人 民 政 府 同 意, 提 出 以 下 意 见 一 支 持 高 校 依

More information

分 为 : 公 需 科 目 专 业 科 目 和 个 人 选 修 科 目 三 类. 其 中. 专 业 科 目 是 继 续 教 育 的 重 要 内 容 公 需 科 目 根 据 条 例. 公 需 科 目 是 指 全 体 专 业 技 术 人 员 必 须 掌 握 的 政 策 法 律 法 规 基 本 理 论 技

分 为 : 公 需 科 目 专 业 科 目 和 个 人 选 修 科 目 三 类. 其 中. 专 业 科 目 是 继 续 教 育 的 重 要 内 容 公 需 科 目 根 据 条 例. 公 需 科 目 是 指 全 体 专 业 技 术 人 员 必 须 掌 握 的 政 策 法 律 法 规 基 本 理 论 技 有 关 广 东 科 技 人 员 继 续 教 育 的 几 点 看 法 处 于 改 革 的 前 沿. 广 东 省 在 科 技 人 员 继 续 教 育 的 探 索 上 也 走 在 前 面.1993 年 7 月 15 日. 广 东 省 第 八 届 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 第 三 次 会 议 就 通 过 广 东 省 科 学 技 术 人 员 继 续 教 育 规 定 ( 以 下 简 称 规 定

More information

( 一 ) 高 等 职 业 院 校 招 生 模 式 前 2 年 在 高 等 职 业 院 校 接 受 基 础 文 化 课 程 教 育 ( 示 范 高 中 协 作 培 养 ), 中 间 3 年 在 高 等 职 业 院 校 接 受 专 业 课 程 及 职 业 技 能 教 育, 后 2 年 对 接 市 属

( 一 ) 高 等 职 业 院 校 招 生 模 式 前 2 年 在 高 等 职 业 院 校 接 受 基 础 文 化 课 程 教 育 ( 示 范 高 中 协 作 培 养 ), 中 间 3 年 在 高 等 职 业 院 校 接 受 专 业 课 程 及 职 业 技 能 教 育, 后 2 年 对 接 市 属 北 京 市 教 育 委 员 会 文 件 京 教 职 成 2015 5 号 北 京 市 教 育 委 员 会 关 于 开 展 高 端 技 术 技 能 人 才 贯 通 培 养 试 验 的 通 知 各 区 县 教 委, 各 有 关 高 等 院 校 中 等 职 业 学 校, 教 育 考 试 院 教 育 科 学 研 究 院 : 为 深 入 推 进 教 育 领 域 综 合 改 革, 适 应 国 家 和 首 都 经

More information

兰 州 大 学 公 共 卫 生 学 院 214 年 度 就 业 质 量 报 告 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 1 毕 业 生 规 模 及 结 构 兰 州 大 学 公 共 卫 生 学 院, 共 有 214 届 毕 业 生 136 人 其 中 本 科 生 94 人 ( 预 防 医 学 专 业

兰 州 大 学 公 共 卫 生 学 院 214 年 度 就 业 质 量 报 告 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 1 毕 业 生 规 模 及 结 构 兰 州 大 学 公 共 卫 生 学 院, 共 有 214 届 毕 业 生 136 人 其 中 本 科 生 94 人 ( 预 防 医 学 专 业 兰 州 大 学 公 共 卫 生 学 院 214 年 度 就 业 质 量 报 告 214/12/19 兰 州 大 学 公 共 卫 生 学 院 214 年 度 就 业 质 量 报 告 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 1 毕 业 生 规 模 及 结 构 兰 州 大 学 公 共 卫 生 学 院, 共 有 214 届 毕 业 生 136 人 其 中 本 科 生 94 人 ( 预 防 医 学 专 业 8

More information

西安交通大学MBA培养方案

西安交通大学MBA培养方案 西 安 交 通 大 学 工 商 管 理 硕 士 (MBA) 培 养 方 案 1 MBA 项 目 的 培 养 目 标 基 于 MBA 项 目 的 战 略 目 标, 本 项 目 的 培 养 目 标 是 : 为 工 商 企 业 经 济 管 理 部 门 培 养 具 有 全 球 视 野 和 社 会 责 任 感 的 商 界 领 袖 及 杰 出 管 理 人 才 通 过 培 养, 学 员 应 具 备 以 下 能 力

More information

称 号 南 开 大 学 资 源 循 环 科 学 与 工 程 专 业 共 有 专 任 教 师 51 人, 其 中 高 级 职 称 37 人, 占 80% 左 右, 中 级 职 称 14 人, 教 师 队 伍 中 拥 有 博 士 学 位 接 近 达 100% 实 验 实 践 教 学 人 员 本 科 以

称 号 南 开 大 学 资 源 循 环 科 学 与 工 程 专 业 共 有 专 任 教 师 51 人, 其 中 高 级 职 称 37 人, 占 80% 左 右, 中 级 职 称 14 人, 教 师 队 伍 中 拥 有 博 士 学 位 接 近 达 100% 实 验 实 践 教 学 人 员 本 科 以 附 件 7: ( 南 开 大 学 资 源 循 环 科 学 与 工 程 ) 申 报 新 增 学 士 学 位 授 予 专 业 自 评 报 告 一 级 指 标 二 级 指 标 主 要 观 测 点 单 位 自 评 评 审 依 据 本 专 业 设 置 适 应 国 家 推 进 循 环 经 济 发 展 战 略 需 求 和 人 1 南 开 大 学 申 请 增 设 资 源 循 环 科 学 与 工 程 本 科 专 业

More information

中山大学2013届毕业生就业质量报告

中山大学2013届毕业生就业质量报告 中 山 大 学 2013 届 就 业 质 量 报 告 第 一 部 分 2013 届 就 业 概 况 就 业 质 量 是 衡 量 学 校 人 才 培 养 质 量 的 重 要 指 标 根 据 教 育 部 办 公 厅 关 于 编 制 发 布 高 校 就 业 质 量 年 度 报 告 的 通 知 ( 教 学 厅 函 2013 25 号 ) 要 求, 为 全 面 反 映 我 校 的 就 业 状 况 与 质 量,

More information

德职院政发[2012]28

德职院政发[2012]28 德 职 院 人 2015 8 号 各 部 门, 各 系 部 : 德 州 职 业 技 术 学 院 教 师 培 训 工 作 管 理 办 法 ( 暂 行 ) 已 经 学 校 领 导 研 究 同 意, 现 印 发 给 你 们, 请 抓 好 贯 彻 落 实 德 州 职 业 技 术 学 院 2015 年 3 月 31 日 - 1 - 为 贯 彻 落 实 教 育 部 省 教 育 厅 和 学 校 关 于 加 强 教

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63> 7.1 教 学 质 量 监 控 机 制 措 施 和 实 施 情 况 说 明 及 支 撑 材 料 一 教 学 质 量 监 控 机 制 沈 阳 航 空 航 天 大 学 物 流 管 理 专 业 自 2008 年 招 生 以 来, 围 绕 学 校 定 位 和 总 体 发 展 目 标, 一 直 对 教 学 工 作 实 施 非 常 严 格 的 管 理, 通 过 规 章 制 度 规 范 各 个 教 学 环 节,

More information

济院字

济院字 济 宁 学 院 文 件 济 院 政 字 2015 41 号 济 宁 学 院 关 于 进 一 步 加 强 实 践 教 学 工 作 的 意 见 实 践 教 学 是 学 校 教 育 教 学 体 系 的 组 成 部 分, 对 提 高 学 生 综 合 素 质, 培 养 学 生 创 新 精 神 有 着 重 要 的 作 用 为 进 一 步 深 化 我 校 应 用 型 人 才 培 养 模 式 改 革, 提 升 实

More information

桂林医学院毕业生就业质量报告

桂林医学院毕业生就业质量报告 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 桂 林 医 学 院 就 业 指 导 中 心 2015 年 12 月 20 日 前 言 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 是 衡 量 学 校 教 育 教 学 和 人 才 培 养 质 量 的 重 要 标 准 为 提 高 教 育 质 量, 进 一 步 增 强 高 等 教 育 与 社 会 需 要 的 适 应 性, 实 现 毕 业 生 更 加 充 分 和 更

More information

附件1

附件1 附 件 1 福 建 省 本 科 教 学 工 程 项 目 检 查 验 收 登 记 表 项 目 类 别 : 项 目 名 称 : 所 在 学 校 : 项 目 负 责 人 : 项 目 参 与 人 : ( 限 前 5 人 ) 立 项 时 间 : 填 表 时 间 : 专 业 综 合 改 革 试 点 预 防 医 学 福 建 医 科 大 学 张 文 昌 李 跃 平 李 煌 元 胡 志 坚 刘 宝 英 林 文 庭 2012

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C4CFBEA9BABDBFD5BABDCCECB4F3D1A7BDCCD6B0B9A4C5E0D1B5B9A4D7F7B9E6B6A82E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C4CFBEA9BABDBFD5BABDCCECB4F3D1A7BDCCD6B0B9A4C5E0D1B5B9A4D7F7B9E6B6A82E646F63> 南 京 航 空 航 天 大 学 教 职 工 培 训 工 作 规 定 第 一 章 总 则 第 一 条 为 适 应 学 校 创 建 高 水 平 研 究 型 大 学 的 要 求, 规 范 我 校 教 职 工 培 训 工 作, 提 高 教 职 工 培 训 的 质 量, 建 设 高 素 质 的 教 职 工 队 伍, 特 制 定 本 规 定 第 二 条 教 职 工 培 训 是 学 校 有 计 划 有 组 织 地

More information

7.1 教学质量监控机制、措施和实施情况

7.1  教学质量监控机制、措施和实施情况 7.1 教 学 质 量 监 控 机 制 措 施 和 实 施 情 况 教 学 质 量 是 指 教 学 过 程 中, 在 一 定 的 时 间 和 条 件 下, 学 生 的 发 展 变 化 达 到 某 一 标 准 的 程 度 以 及 不 同 的 公 众 对 这 种 发 展 变 化 的 满 意 度 教 学 质 量 是 衡 量 学 校 办 学 水 平 的 重 要 标 志, 是 学 校 发 展 的 生 命 线

More information

关于二OO六年党费收支情况的通报

关于二OO六年党费收支情况的通报 附 件 1: 全 国 干 部 教 育 培 训 浙 江 大 学 基 地 浙 江 大 学 继 续 教 育 学 院 内 设 机 构 竞 争 上 岗 岗 位 一 览 表 内 设 机 构 名 称 内 设 机 构 主 要 职 责 岗 位 职 数 招 聘 条 件 及 要 求 备 注 主 要 负 责 干 训 基 地 与 学 院 党 政 各 项 日 常 事 务 的 综 合 协 调 检 查 督 办 印 章 文 秘 外

More information

( 二 ) 专 业 知 识 综 合 考 核 办 法 各 专 业 成 立 博 士 研 究 生 招 生 工 作 专 家 小 组, 成 员 由 本 专 业 的 博 士 生 导 师 组 成, 小 组 成 员 不 少 于 5 人, 设 秘 书 1 人 1. 考 核 方 式 : 综 合 选 取 学 术 报 告

( 二 ) 专 业 知 识 综 合 考 核 办 法 各 专 业 成 立 博 士 研 究 生 招 生 工 作 专 家 小 组, 成 员 由 本 专 业 的 博 士 生 导 师 组 成, 小 组 成 员 不 少 于 5 人, 设 秘 书 1 人 1. 考 核 方 式 : 综 合 选 取 学 术 报 告 天 津 大 学 精 仪 学 院 2016 年 博 士 学 位 研 究 生 招 生 办 法 为 了 进 一 步 深 化 博 士 研 究 生 招 生 改 革, 建 立 与 培 养 目 标 相 适 应 有 利 于 拔 尖 创 新 人 才 脱 颖 而 出 的 招 生 考 试 制 度, 贯 彻 落 实 教 育 部 国 家 发 展 改 革 委 财 政 部 关 于 深 化 研 究 生 教 育 改 革 的 意 见

More information

粤教考函〔2016〕 号

粤教考函〔2016〕 号 粤 教 考 函 2016 2 号 广 东 省 教 育 厅 关 于 做 好 2016 年 高 等 职 业 院 校 自 主 招 生 试 点 工 作 的 通 知 各 地 级 以 上 市 及 顺 德 区 招 生 委 员 会 教 育 局, 各 有 关 高 等 职 业 院 校 省 属 高 中 阶 段 学 校 : 为 贯 彻 落 实 党 的 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神 以 及 国 务 院

More information

正文

正文 粤 卫 办 2016 1 号 各 地 级 以 上 市 及 顺 德 区 卫 生 计 生 局 ( 委 ), 各 住 院 医 师 规 范 化 培 训 基 地 协 同 基 地 : 为 贯 彻 落 实 国 家 卫 生 计 生 委 住 院 医 师 规 范 化 培 训 招 收 实 施 办 法 ( 试 行 ) 和 住 院 医 师 规 范 化 培 训 考 核 实 施 办 法 ( 试 行 ) ( 国 卫 办 科 教 发

More information

目 录 第 一 部 分 : 课 程 定 位 一 课 程 性 质 二 课 程 作 用 三 前 导 后 续 课 程 四 课 程 设 计 的 理 念 和 思 路 第 二 部 分 : 课 程 目 标 第 三 部 分 : 课 程 内 容 第 四 部 分 : 课 程 实 施 一 教 学 组 织 二 实 施 条

目 录 第 一 部 分 : 课 程 定 位 一 课 程 性 质 二 课 程 作 用 三 前 导 后 续 课 程 四 课 程 设 计 的 理 念 和 思 路 第 二 部 分 : 课 程 目 标 第 三 部 分 : 课 程 内 容 第 四 部 分 : 课 程 实 施 一 教 学 组 织 二 实 施 条 河 北 政 法 职 业 学 院 教 学 文 件 人 员 招 聘 与 任 用 课 程 标 准 课 程 类 型 : 课 程 性 质 : 适 用 专 业 : 课 程 负 责 人 : 理 论 + 实 践 课 专 业 必 修 课 人 力 资 源 管 理 王 舜 华 参 编 人 员 : 张 桂 清 教 务 处 制 二 一 一 年 四 月 目 录 第 一 部 分 : 课 程 定 位 一 课 程 性 质 二 课 程

More information

全 年 城 镇 新 增 就 业 人 数 1312 万 人, 城 镇 失 业 人 员 再 就 业 人 数 567 万 人, 就 业 困 难 人 员 就 业 人 数 173 万 人 年 末 城 镇 登 记 失 业 人 数 为 966 万 人, 城 镇 登 记 失 业 率 为 4.05% 全 年 全 国

全 年 城 镇 新 增 就 业 人 数 1312 万 人, 城 镇 失 业 人 员 再 就 业 人 数 567 万 人, 就 业 困 难 人 员 就 业 人 数 173 万 人 年 末 城 镇 登 记 失 业 人 数 为 966 万 人, 城 镇 登 记 失 业 率 为 4.05% 全 年 全 国 2015 年 度 人 力 资 源 和 社 会 保 障 事 业 发 展 统 计 公 报 发 布 日 期 :2016-05-30 来 源 : 人 社 部 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 2015 年, 在 党 中 央 国 务 院 的 坚 强 领 导 下, 各 级 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 门 全 面 贯 彻 党 的 十 八 大 和 十 八 届 二 中 三 中 四 中 五 中 全 会

More information

教育部关于印发《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》的通知

教育部关于印发《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》的通知 教 育 部 关 于 印 发 关 于 首 次 认 定 教 师 资 格 工 作 若 干 问 题 的 意 见 的 通 知 为 保 证 教 师 资 格 制 度 的 顺 利 实 施, 依 据 全 国 教 师 资 格 制 度 实 施 工 作 会 议 精 神, 我 部 制 定 了 关 于 首 次 认 定 教 师 资 格 工 作 若 干 问 题 的 意 见, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 遵 照 执 行,

More information

曲阜师范大学二○○六年暑期招生录取

曲阜师范大学二○○六年暑期招生录取 曲 师 大 校 办 字 2016 12 号 各 学 院, 各 部 门 各 单 位 : 现 把 曲 阜 师 范 大 学 2016 年 普 通 高 考 招 生 录 取 工 作 意 见 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 校 长 办 公 室 2016 年 7 月 6 日 - 1 - 曲 阜 师 范 大 学 2016 年 普 通 高 考 招 生 录 取 工 作 意 见 根 据 教 育 部 关 于 做

More information

Microsoft Word - 兖矿集团发560号.doc

Microsoft Word - 兖矿集团发560号.doc 兖 矿 集 团 有 限 公 司 文 件 兖 矿 集 团 发 2012 560 号 兖 矿 集 团 有 限 公 司 关 于 做 好 2012 年 度 专 业 技 术 职 务 任 职 资 格 评 审 工 作 的 通 知 各 专 业 公 司, 各 能 化 公 司, 各 矿 处, 集 团 公 司 各 部 室 各 直 属 机 构 : 根 据 山 东 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 鲁 人 社 发

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63> 7.1 教 学 质 量 监 控 机 制 措 施 和 实 施 情 况 长 期 以 来, 东 北 财 经 大 学 十 分 重 视 教 学 质 量 的 监 控, 在 教 学 质 量 评 价 基 础 上, 建 立 健 全 了 教 学 管 理 制 度, 制 定 了 规 范 和 完 善 的 教 学 质 量 标 准 以 制 度 建 设 为 保 障, 以 质 量 标 准 为 手 段, 按 照 既 定 程 序, 对

More information

在 单 位 推 荐 的 基 础 上, 教 指 委 组 织 专 家 进 行 课 题 评 审,2016 年 计 划 立 项 30 项 五 申 报 材 料 1. 课 题 申 报 人 填 写 自 动 化 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 申 请 表 (

在 单 位 推 荐 的 基 础 上, 教 指 委 组 织 专 家 进 行 课 题 评 审,2016 年 计 划 立 项 30 项 五 申 报 材 料 1. 课 题 申 报 人 填 写 自 动 化 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 申 请 表 ( 关 于 组 织 2016 年 ( 第 二 批 ) 自 动 化 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 申 报 工 作 的 通 知 各 高 校 教 务 处 自 动 化 专 业 负 责 人 : 为 深 入 推 进 自 动 化 专 业 办 学 水 平 的 不 断 提 升, 深 化 高 等 教 育 教 学 改 革, 大 力 提 升 专 业 人 才 培 养 质

More information

贵 州 省 普 通 本 科 高 等 学 校 特 色 重 点 实 验 室 工 程 研 究 中 心 管 理 暂 行 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 贯 彻 落 实 科 教 兴 黔 战 略, 充 分 发 挥 高 校 科 技 创 新 生 力 军 作 用, 切 实 加 强 科 技 资

贵 州 省 普 通 本 科 高 等 学 校 特 色 重 点 实 验 室 工 程 研 究 中 心 管 理 暂 行 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 贯 彻 落 实 科 教 兴 黔 战 略, 充 分 发 挥 高 校 科 技 创 新 生 力 军 作 用, 切 实 加 强 科 技 资 贵 州 省 普 通 本 科 高 等 学 校 特 色 重 点 实 验 室 工 程 研 究 中 心 管 理 暂 行 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 贯 彻 落 实 科 教 兴 黔 战 略, 充 分 发 挥 高 校 科 技 创 新 生 力 军 作 用, 切 实 加 强 科 技 资 源 的 整 合 和 学 科 交 叉 融 合, 提 高 高 校 科 技 创 新 能 力 和 为 地 方

More information

集美大学文件

集美大学文件 集 美 大 学 文 件 集 大 教 2015 17 号 关 于 印 发 集 美 大 学 大 学 英 语 课 程 教 学 改 革 实 施 方 案 的 通 知 全 校 各 单 位 : 为 积 极 推 进 大 学 英 语 课 程 教 学 改 革, 提 高 课 程 教 学 质 量, 集 美 大 学 < 大 学 英 语 > 课 程 教 学 改 革 实 施 方 案 已 获 校 教 学 委 员 会 通 过, 现

More information

兰州资源环境职业技术学院2004——2005学年度第二学期工作重点

兰州资源环境职业技术学院2004——2005学年度第二学期工作重点 采 矿 工 程 系 教 学 工 作 计 划 (2015-2016 年 第 二 学 期 ) 采 矿 工 程 系 采 矿 工 程 系 教 学 工 作 计 划 本 学 期 我 系 教 学 工 作 将 紧 跟 学 院 教 学 工 作 思 路 以 抓 质 量 强 内 涵 促 改 革 调 结 构 建 品 牌 细 管 理 重 过 程 为 宗 旨, 以 规 范 管 理 深 化 内 涵 为 重 点, 按 照 国 家

More information

( 一 ) 坚 持 全 面 考 核 原 则 促 进 高 中 学 校 全 面 落 实 课 程 标 准, 促 进 学 生 完 成 国 家 规 定 的 高 中 各 门 课 程 的 学 习, 全 面 提 高 科 学 与 人 文 素 养, 提 高 德 智 体 美 各 方 面 的 素 质 ( 二 ) 坚 持 个

( 一 ) 坚 持 全 面 考 核 原 则 促 进 高 中 学 校 全 面 落 实 课 程 标 准, 促 进 学 生 完 成 国 家 规 定 的 高 中 各 门 课 程 的 学 习, 全 面 提 高 科 学 与 人 文 素 养, 提 高 德 智 体 美 各 方 面 的 素 质 ( 二 ) 坚 持 个 广 东 省 教 育 厅 关 于 普 通 高 中 学 业 水 平 考 试 的 实 施 办 法 为 贯 彻 落 实 党 的 十 八 届 三 中 全 会 精 神, 促 进 学 生 全 面 而 有 个 性 地 健 康 成 长, 切 实 提 高 普 通 高 中 教 育 教 学 质 量, 根 据 国 务 院 关 于 深 化 考 试 招 生 制 度 改 革 的 实 施 意 见 ( 国 发 2014 35 号 )

More information

内蒙古民族大学创新创业教育工作实施方案

内蒙古民族大学创新创业教育工作实施方案 校 发 2016 35 号 关 于 印 发 内 蒙 古 民 族 大 学 2016 年 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 实 施 方 案 的 通 知 各 职 能 部 门, 各 教 学 教 辅 及 附 属 单 位 : 内 蒙 古 民 族 大 学 2016 年 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 实 施 方 案 已 经 学 校 研 究 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 此

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9F0D6D0D2BDB4F3D6B0B8C4A1B232303135A1B33232BAC5A1AAA1AAB9D8D3DAD3A1B7A2A1B6B9E3CEF7D6D0D2BDD2A9B4F3D1A7D7A8D2B5BCBCCAF5D6B0CEF1C6C0C6B8B9DCC0EDD4DDD0D0B0ECB7A8A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9F0D6D0D2BDB4F3D6B0B8C4A1B232303135A1B33232BAC5A1AAA1AAB9D8D3DAD3A1B7A2A1B6B9E3CEF7D6D0D2BDD2A9B4F3D1A7D7A8D2B5BCBCCAF5D6B0CEF1C6C0C6B8B9DCC0EDD4DDD0D0B0ECB7A8A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63> 桂 中 医 大 职 改 2015 22 号 学 校 各 单 位 部 门 : 现 将 广 西 中 医 药 大 学 专 业 技 术 职 务 评 聘 管 理 暂 行 办 法 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 广 西 中 医 药 大 学 职 称 改 革 工 作 领 导 小 组 2015 年 10 月 28 日 - 1 - 第 一 条 为 了 规 范 学 校 专 业 技 术 职 务 评 聘 管 理 工

More information

西北农林科技大学教学实验室 “十一五”发展规划

西北农林科技大学教学实验室 “十一五”发展规划 西 北 农 林 科 技 大 学 教 学 实 验 室 十 一 五 发 展 规 划 西 北 农 林 科 技 大 学 西 北 农 林 科 技 大 学 教 学 实 验 室 十 一 五 发 展 规 划 高 等 学 校 实 验 室 承 担 着 培 养 高 级 专 门 人 才, 提 高 学 生 实 践 能 力 创 新 能 力, 实 施 素 质 教 育 的 重 要 任 务, 是 学 校 教 学 科 研 工 作 的

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C8EDBCFEB9A4B3CCD7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B8D0DEB6C1D6B8C4CF2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C8EDBCFEB9A4B3CCD7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B8D0DEB6C1D6B8C4CF2E646F63> 福 州 大 校 训 博 远 志 明 德 至 诚 目 录 福 州 大 大 英 语 课 程 教 实 施 方 案... 1 福 州 大 大 信 息 技 术 基 础 分 级 教 实 施 方 案... 2 一 专 业 概 述... 3 二 培 养 计 划 概 要... 4 三 课 程 设 置 各 教 环 节 安 排... 6 四 分 期 课 程 设 置 ( 拟 安 排 )... 10 福 州 大 大 英 语

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303136CAA1CAF4C3E2B7D1CAA6B7B6C9FACEC4BCFE2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303136CAA1CAF4C3E2B7D1CAA6B7B6C9FACEC4BCFE2E646F63> 吉 教 联 字 2016 24 号 各 市 ( 州 ) 设 岗 县 ( 市 区 ) 教 育 局 财 政 局 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 编 办, 各 有 关 普 通 高 等 学 校 : 为 贯 彻 落 实 国 务 院 关 于 加 强 教 师 队 伍 建 设 的 意 见 ( 国 发 2012 41 号 ) 精 神, 进 一 步 推 进 教 师 培 养 和 补 充 机 制 改 革, 加 强

More information

江苏科技大学文件

江苏科技大学文件 江 苏 科 技 大 学 文 件 江 科 大 校 2014 244 号 关 于 印 发 江 苏 科 技 大 学 人 事 代 理 人 员 聘 用 管 理 办 法 的 通 知 各 部 门 : 现 将 江 苏 科 技 大 学 人 事 代 理 人 员 聘 用 管 理 办 法 印 发 给 你 们, 请 认 真 执 行 江 苏 科 技 大 学 2014 年 12 月 15 日 - 1 - 江 苏 科 技 大 学

More information

中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府办公厅

中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府办公厅 中 共 浙 江 省 委 办 公 厅 浙 江 省 人 民 政 府 办 公 厅 关 于 印 发 浙 江 省 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 实 施 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 浙 委 办 2009 138 号 各 市 县 ( 市 区 ) 党 委 和 人 民 政 府, 省 直 属 各 单 位 : 浙 江 省 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 实 施 办 法 ( 试 行 ) 已 经 省

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20352D3120D6F7B0ECC8AFC9CCB9D8D3DACDC6BCF6BABCD6DDD6D0C8EDB0B2C8CBCDF8C2E7CDA8D0C5B9C9B7DDD3D0CFDEB9ABCBBEB9D2C5C6C9EAC7EBCEC4BCFEB5DAC8FDB4CEB7B4C0A1D2E2BCFBB5C4CAE9C3E6BBD8B8B42E646F6378>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20352D3120D6F7B0ECC8AFC9CCB9D8D3DACDC6BCF6BABCD6DDD6D0C8EDB0B2C8CBCDF8C2E7CDA8D0C5B9C9B7DDD3D0CFDEB9ABCBBEB9D2C5C6C9EAC7EBCEC4BCFEB5DAC8FDB4CEB7B4C0A1D2E2BCFBB5C4CAE9C3E6BBD8B8B42E646F6378> 上 海 证 券 有 限 责 任 公 司 关 于 推 荐 杭 州 中 软 安 人 网 络 通 信 股 份 有 限 公 司 挂 牌 申 请 文 件 第 三 次 反 馈 意 见 的 书 面 回 复 上 海 证 券 有 限 责 任 公 司 二 〇 一 六 年 一 月 关 于 杭 州 中 软 安 人 网 络 通 信 股 份 有 限 公 司 挂 牌 申 请 文 件 的 第 三 次 反 馈 意 见 回 复 全 国

More information

浙江省教育厅办公室关于开展2016年中等职业学校非师范类专业新教师入职培训的通知

浙江省教育厅办公室关于开展2016年中等职业学校非师范类专业新教师入职培训的通知 浙 江 省 教 育 厅 浙 教 办 函 2016 76 号 浙 江 省 教 育 厅 办 公 室 关 于 开 展 2016 年 中 等 职 业 学 校 非 师 范 类 专 业 新 教 师 入 职 培 训 的 通 知 各 市 县 ( 市 区 ) 教 育 局, 有 关 高 等 学 校 : 根 据 浙 江 省 教 育 厅 关 于 进 一 步 规 范 中 等 职 业 学 校 非 师 范 类 专 业 新 教 师

More information

桂职办(2015)81号.doc

桂职办(2015)81号.doc 桂 职 办 2015 81 号 关 于 开 展 2015 年 度 广 西 专 业 技 术 资 格 评 审 工 作 有 关 问 题 的 通 知 各 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 职 改 办, 自 治 区 各 系 列 ( 行 业 单 位 ) 职 改 办, 自 治 区 直 属 中 直 驻 桂 有 关 单 位 职 改 办 ( 人 事 干 部 处 ): 为 做 好 2015 年 度 广 西 各

More information

目 录 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 1 ( 一 )2014 年 毕 业 生 生 源 基 本 情 况... 1 ( 二 )2014 年 毕 业 生 就 业 率 与 签 约 率 基 本 情 况... 4 ( 三 )2014 年 毕 业 生 就 业 流 向 基 本 情 况... 5 1.

目 录 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 1 ( 一 )2014 年 毕 业 生 生 源 基 本 情 况... 1 ( 二 )2014 年 毕 业 生 就 业 率 与 签 约 率 基 本 情 况... 4 ( 三 )2014 年 毕 业 生 就 业 流 向 基 本 情 况... 5 1. 就 业 质 量 年 度 报 告 2014 年 12 月 目 录 一 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 1 ( 一 )2014 年 毕 业 生 生 源 基 本 情 况... 1 ( 二 )2014 年 毕 业 生 就 业 率 与 签 约 率 基 本 情 况... 4 ( 三 )2014 年 毕 业 生 就 业 流 向 基 本 情 况... 5 1. 毕 业 生 流 向... 5 2. 毕 业

More information

Microsoft PowerPoint - 发展党员细则.pptx

Microsoft PowerPoint - 发展党员细则.pptx 北 京 大 学 医 学 部 发 展 党 员 工 作 实 施 细 则 2014.10 概 况 2008 版 2014 版 第 一 章 总 则 (5) 第 一 章 总 则 (4) 第 二 章 申 请 入 党 人 (4) 第 二 章 入 党 积 极 分 子 的 确 定 和 培 养 第 三 章 入 党 积 极 分 子 (6) 教 育 考 察 (9) 第 四 章 发 展 对 象 (4) 第 三 章 发 展 对

More information

信息参考

信息参考 信 息 参 考 2014 年 第 3 期 ( 总 第 22 期 ) 全 面 深 化 高 等 教 育 改 革 专 题 ( 二 ) 党 政 办 公 室 编 2014 年 9 月 1 日 重 要 文 件 普 通 高 等 学 校 理 事 会 规 程 ( 试 行 ) (1) 关 于 公 布 高 等 学 校 信 息 公 开 事 项 清 单 的 通 知 (4) 1 重 要 文 件 普 通 高 等 学 校 理 事

More information

教学工作总结

教学工作总结 护 理 学 本 科 专 业 认 证 试 点 的 工 作 总 结 与 思 考 教 育 部 高 等 学 校 护 理 学 专 业 教 学 指 导 委 员 会 孙 宏 玉 秘 书 长 一 关 于 专 业 认 证 质 量 工 程 2007 年 教 育 部 与 财 政 部 关 于 实 施 高 等 学 校 本 科 教 学 质 量 与 教 学 改 革 工 程 的 意 见 提 出 重 点 推 进 工 程 技 术 医

More information

3. 选 派 拟 作 为 国 别 区 域 问 题 研 究 后 备 人 才 培 养 的 应 届 本 科 硕 士 毕 业 生 出 国 攻 读 博 士 学 位 ( 包 括 硕 博 连 读 ), 选 派 国 别 区 域 问 题 研 究 相 关 专 业 的 在 读 硕 士 生 博 士 生 出 国 进 行 联

3. 选 派 拟 作 为 国 别 区 域 问 题 研 究 后 备 人 才 培 养 的 应 届 本 科 硕 士 毕 业 生 出 国 攻 读 博 士 学 位 ( 包 括 硕 博 连 读 ), 选 派 国 别 区 域 问 题 研 究 相 关 专 业 的 在 读 硕 士 生 博 士 生 出 国 进 行 联 2016 年 国 际 区 域 问 题 研 究 及 外 语 高 层 次 人 才 培 养 项 目 选 派 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 服 务 国 家 对 外 开 放 战 略 特 别 是 一 带 一 路 战 略, 满 足 国 家 高 等 教 育 综 合 改 革 和 发 展 需 求, 加 快 培 养 和 储 备 一 批 具 有 国 际 视 野 通 晓 国 际 规 则 能 够 参 与 国 际

More information

面 向 社 会 公 众 广 泛 公 开 的 事 项 校 主 页 通 知 公 告 栏 中 发 布 ; 面 向 全 体 教 职 工 公 开 的 事 项 和 面 向 广 大 学 生 公 开 的 事 项, 按 照 身 份 识 别 原 则, 在 学 校 数 字 化 校 园 门 户 通 知 公 告 栏 发 布

面 向 社 会 公 众 广 泛 公 开 的 事 项 校 主 页 通 知 公 告 栏 中 发 布 ; 面 向 全 体 教 职 工 公 开 的 事 项 和 面 向 广 大 学 生 公 开 的 事 项, 按 照 身 份 识 别 原 则, 在 学 校 数 字 化 校 园 门 户 通 知 公 告 栏 发 布 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 信 息 公 开 工 作 2014 2015 学 年 度 报 告 本 报 告 是 按 照 高 等 学 校 信 息 公 开 办 法 教 育 部 关 于 公 布 < 高 等 学 校 信 息 公 开 事 项 清 单 > 的 通 知 和 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 信 息 公 开 实 施 细 则 ( 试 行 ) ( 简 称 实 施 细 则 ) 以 及 教 育

More information

2014年毕业生就业质量报告

2014年毕业生就业质量报告 江 西 警 察 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 一 2015 届 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构 1 毕 业 生 人 数 2015 年, 江 西 警 察 学 院 共 有 毕 业 生 1806 人, 其 中 本 科 毕 业 生 938 人, 占 毕 业 生 总 数 的 51.91%, 专 科 毕 业 生 868 人, 占 毕 业 生 总 数 的 48.09%

More information

3 具 备 综 合 应 用 计 算 机 技 术 相 关 知 识 及 专 业 技 能, 独 立 从 事 行 业 相 关 的 计 算 机 应 用 的 能 力, 达 到 相 应 部 门 和 行 业 的 任 职 要 求 4 掌 握 一 门 外 语, 具 备 良 好 的 阅 读 理 解 和 撰 写 外 语 资

3 具 备 综 合 应 用 计 算 机 技 术 相 关 知 识 及 专 业 技 能, 独 立 从 事 行 业 相 关 的 计 算 机 应 用 的 能 力, 达 到 相 应 部 门 和 行 业 的 任 职 要 求 4 掌 握 一 门 外 语, 具 备 良 好 的 阅 读 理 解 和 撰 写 外 语 资 计 算 机 技 术 工 程 硕 士 培 养 方 案 1. 学 科 专 业 名 称 及 代 码 专 业 类 别 : 工 程 硕 士 类 别 代 码 : 0852 专 业 领 域 : 计 算 机 技 术 领 域 代 码 : 085211 (1) 培 养 目 标 本 学 位 点 旨 在 培 养 计 算 机 技 术 工 程 领 域 的 应 用 型 复 合 型 及 高 层 次 的 工 程 技 术 人 才 本

More information

1.针对“中国式过马路”,单位领导要出台相应的政策,你需要从哪些信息入手准备?

1.针对“中国式过马路”,单位领导要出台相应的政策,你需要从哪些信息入手准备? 各 设 区 市 定 州 市 辛 集 市 委 组 织 部 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 教 育 局 财 政 局 水 利 ( 水 务 ) 局 农 业 ( 农 牧 ) 局 卫 生 局 ( 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 ) 扶 贫 开 发 办 公 室 团 委, 各 有 关 高 校 : 根 据 中 共 中 央 组 织 部 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 等 九 部 门 关 于 做

More information

广东工业大学华立学院

广东工业大学华立学院 广 东 工 业 大 学 华 立 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 二 〇 一 四 年 十 二 月 目 录 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...1 一 毕 业 生 规 模 和 结 构...1 二 毕 业 生 就 业 率...2 第 二 章 毕 业 生 就 业 流 向 与 分 布...4 一 毕 业 生 就 业 地 域 分 布...4 二 毕 业 生 单

More information

阳江市人民政府关于印发《阳江市特殊教育提升计划(2014—2016年)实施方案》的通知

阳江市人民政府关于印发《阳江市特殊教育提升计划(2014—2016年)实施方案》的通知 阳 府 函 2016 282 号 各 县 ( 市 区 ) 人 民 政 府, 市 府 直 属 各 单 位 : 阳 江 市 义 务 教 育 阶 段 适 龄 重 度 残 疾 儿 童 少 年 开 展 送 教 上 门 服 务 工 作 的 实 施 意 见 业 经 市 政 府 六 届 五 十 次 常 务 会 议 审 议 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 贯 彻 执 行 执 行 过 程 中 遇 到 的

More information

见 现 将 指 导 意 见 印 发 给 你 们, 请 结 合 本 地 区 本 单 位 实 际 贯 彻 落 实 日 ( 此 件 我 署 已 申 请 公 开 ) 二 一 一 年 七 月 十 五

见 现 将 指 导 意 见 印 发 给 你 们, 请 结 合 本 地 区 本 单 位 实 际 贯 彻 落 实 日 ( 此 件 我 署 已 申 请 公 开 ) 二 一 一 年 七 月 十 五 中 华 人 民 共 和 国 审 计 署 文 件 审 经 责 发 2011 122 号 审 计 署 关 于 印 发 深 化 经 济 责 任 审 计 工 作 指 导 意 见 的 通 知 各 省 自 治 区 直 辖 市 和 计 划 单 列 市 新 疆 生 产 建 设 兵 团 审 计 厅 ( 局 ), 署 机 关 各 单 位 各 特 派 员 办 事 处 各 派 出 审 计 局 : 为 进 一 步 贯 彻 落

More information

贵州理工学院关于开展建立大学生诚信档案工作的通知

贵州理工学院关于开展建立大学生诚信档案工作的通知 贵 理 工 发 2015 14 号 校 直 各 部 门 各 教 学 ( 教 辅 ) 机 构 : 贵 州 理 工 学 院 关 于 专 职 科 研 岗 位 聘 用 的 指 导 意 见 经 校 长 办 公 会 审 议 通 过, 现 予 以 印 发, 请 遵 照 执 行 附 件 :1. 贵 州 理 工 学 院 关 于 专 职 科 研 岗 位 聘 用 的 指 导 意 见 2. 贵 州 理 工 学 院 专 职

More information

教育厅政策文件

教育厅政策文件 浙 江 省 教 育 厅 办 公 室 文 件 浙 教 办 高 科 2013 39 号 浙 江 省 教 育 厅 办 公 室 关 于 做 好 2013 年 度 高 校 教 师 专 业 技 术 资 格 评 审 工 作 的 通 知 各 高 等 学 校 : 为 做 好 2013 年 度 我 省 高 校 教 师 专 业 技 术 资 格 评 审 工 作, 现 就 有 关 事 项 通 知 如 下 : 一 全 面 实

More information

Microsoft Word - LegCo panel paper - CSTDI_gb.doc

Microsoft Word - LegCo panel paper - CSTDI_gb.doc 二 零 零 三 年 十 二 月 十 五 日 会 议 讨 论 文 件 立 法 会 公 务 员 及 资 助 机 构 员 工 事 务 委 员 会 重 组 公 务 员 培 训 处 目 的 意 见 本 文 件 旨 在 就 重 组 公 务 员 培 训 处 ( 培 训 处 ) 的 建 议 征 询 委 员 的 建 议 2. 我 们 较 早 前 检 讨 过 培 训 处 的 运 作 我 们 建 议.. (a) 培 训

More information

中共山东高速集团有限公司委员会文件

中共山东高速集团有限公司委员会文件 鲁 高 速 党 2013 28 号 关 于 印 发 山 东 高 速 集 团 发 展 党 员 工 作 实 施 细 则 ( 试 行 ) 的 通 知 各 权 属 单 位 党 委 机 关 党 总 支 : 现 将 山 东 高 速 集 团 发 展 党 员 工 作 实 施 细 则 ( 试 行 ) 印 发 给 你 们, 请 认 真 组 织 学 习 并 抓 好 贯 彻 落 实 中 共 山 东 高 速 集 团 有 限

More information

浙江工商大学杭州商学院2014届毕业生就业质量年度报告(方案二)

浙江工商大学杭州商学院2014届毕业生就业质量年度报告(方案二) 浙 江 工 商 大 学 杭 州 商 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 目 录 1. 前 言 2. 就 业 基 本 情 况 2.1 毕 业 生 就 业 结 构 2.2 就 业 流 向 分 析 2.3 分 专 业 就 业 情 况 统 计 3. 就 业 工 作 的 主 要 措 施 和 经 验 3.1 引 领 青 年 思 想, 培 养 科 学 的 就 业 创

More information

松江区教育局关于2004年度教师专业技术职务评聘工作的有关政策及工作日程的通知

松江区教育局关于2004年度教师专业技术职务评聘工作的有关政策及工作日程的通知 2016 年 度 松 江 区 教 师 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 方 案 为 打 造 一 支 高 素 质 的 师 资 队 伍, 更 好 地 引 领 教 师 专 业 发 展, 逐 步 建 立 和 完 善 职 务 评 审 与 岗 位 聘 用 相 结 合 的 用 人 制 度, 实 现 职 务 聘 任 和 岗 位 聘 用 的 统 一, 根 据 ( 沪 教 委 人 2004 77 号 沪 人 [2004]128

More information

建 筑 施 组 织 与 管 理 课 程 标 准 一 课 程 描 述 1 课 程 性 质 1) 课 程 名 称 : 建 筑 施 组 织 与 管 理 ) 适 用 专 业 : 业 与 民 用 建 筑 3) 教 学 时 间 : 一 学 期 ) 计 划 课 时 :6 学 时 5) 课 程 类 别 : 主 干

建 筑 施 组 织 与 管 理 课 程 标 准 一 课 程 描 述 1 课 程 性 质 1) 课 程 名 称 : 建 筑 施 组 织 与 管 理 ) 适 用 专 业 : 业 与 民 用 建 筑 3) 教 学 时 间 : 一 学 期 ) 计 划 课 时 :6 学 时 5) 课 程 类 别 : 主 干 业 与 民 用 建 筑 专 业 建 筑 施 组 织 与 管 理 课 程 标 准 韩 城 市 职 业 中 等 专 业 学 校 01 年 月 建 筑 施 组 织 与 管 理 课 程 标 准 一 课 程 描 述 1 课 程 性 质 1) 课 程 名 称 : 建 筑 施 组 织 与 管 理 ) 适 用 专 业 : 业 与 民 用 建 筑 3) 教 学 时 间 : 一 学 期 ) 计 划 课 时 :6 学 时

More information

第 五 条 国 务 院 卫 生 计 生 行 政 部 门 负 责 全 国 住 院 医 师 规 范 化 培 训 的 统 筹 管 理, 健 全 协 调 机 制, 制 订 培 训 政 策, 编 制 培 训 规 划, 指 导 监 督 各 地 培 训 工 作 第 六 条 国 务 院 卫 生 计 生 行 政 部

第 五 条 国 务 院 卫 生 计 生 行 政 部 门 负 责 全 国 住 院 医 师 规 范 化 培 训 的 统 筹 管 理, 健 全 协 调 机 制, 制 订 培 训 政 策, 编 制 培 训 规 划, 指 导 监 督 各 地 培 训 工 作 第 六 条 国 务 院 卫 生 计 生 行 政 部 住 院 医 师 规 范 化 培 训 管 理 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 贯 彻 关 于 建 立 住 院 医 师 规 范 化 培 训 制 度 的 指 导 意 见, 规 范 住 院 医 师 规 范 化 培 训 实 施 工 作, 培 养 一 支 高 素 质 的 临 床 医 师 队 伍, 制 定 本 办 法 第 二 条 住 院 医 师 规 范 化 培 训 是 毕 业 后 医

More information

暨南大学“卓越未来”创新人才孵化项目申报书

暨南大学“卓越未来”创新人才孵化项目申报书 电 子 科 技 大 学 中 山 学 院 应 用 型 人 才 培 养 示 范 基 地 建 设 任 务 书 基 地 名 称 : 人 力 资 源 管 理 应 用 型 人 才 协 同 培 养 示 范 基 地 申 报 单 位 : 电 子 科 技 大 学 中 山 学 院 管 理 学 院 基 地 负 责 人 : 赵 晷 湘 联 系 方 式 : 0760 88328963 申 报 时 间 : 2014 4 13 电

More information

( 四 ) 实 验 教 材 其 内 容 应 包 括 实 验 基 本 原 理 方 法 步 骤 主 要 设 备 的 结 构 原 理 及 使 用 方 法 编 写 或 选 用 的 实 验 讲 义 指 导 书 等 第 六 条 过 程 管 理 分 为 实 验 教 学 前 的 准 备 实 验 课 教 学 实 验

( 四 ) 实 验 教 材 其 内 容 应 包 括 实 验 基 本 原 理 方 法 步 骤 主 要 设 备 的 结 构 原 理 及 使 用 方 法 编 写 或 选 用 的 实 验 讲 义 指 导 书 等 第 六 条 过 程 管 理 分 为 实 验 教 学 前 的 准 备 实 验 课 教 学 实 验 经 济 管 理 学 院 实 践 教 学 管 理 规 定 第 一 章 总 则 第 一 条 实 践 教 学 是 大 学 教 育 教 学 环 节 的 重 要 组 成 部 分, 是 理 论 教 学 的 继 续 补 充 扩 展 和 深 化 按 照 教 育 部 关 于 进 一 步 加 强 高 校 实 践 育 人 工 作 的 若 干 意 见 关 于 全 面 提 高 高 等 教 育 质 量 的 若 干 意 见 关

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D5E3BFC6B5B3A3A8323031305F3137BAC5A3A8B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6B9D8D3DABDF8D2BBB2BDB9E6B7B6B8C9B2BFC8CBCAC2B9A4D7F7D2E2BCFBA1B7B5C4CDA8D6AAA3A92E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D5E3BFC6B5B3A3A8323031305F3137BAC5A3A8B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6B9D8D3DABDF8D2BBB2BDB9E6B7B6B8C9B2BFC8CBCAC2B9A4D7F7D2E2BCFBA1B7B5C4CDA8D6AAA3A92E646F63> 中 共 浙 江 省 科 学 技 术 厅 党 组 文 件 浙 科 党 2010 17 号 中 共 浙 江 省 科 学 技 术 厅 党 组 关 于 印 发 关 于 进 一 步 规 范 干 部 人 事 工 作 的 意 见 的 通 知 厅 机 关 各 处 ( 室 ) 局, 厅 属 各 单 位 : 现 将 关 于 进 一 步 规 范 干 部 人 事 工 作 的 意 见 印 发 给 你 们, 请 认 真 贯 彻

More information

目 录 编 写 说 明...3 一 数 据 构 成 及 来 源...3 二 相 关 时 间 节 点...3 三 相 关 统 计 说 明...3 第 一 章 西 南 政 法 大 学 简 介...5 第 二 章 就 业 概 况...8 一 毕 业 研 究 生 人 数 及 构 成...8 二 毕 业 研

目 录 编 写 说 明...3 一 数 据 构 成 及 来 源...3 二 相 关 时 间 节 点...3 三 相 关 统 计 说 明...3 第 一 章 西 南 政 法 大 学 简 介...5 第 二 章 就 业 概 况...8 一 毕 业 研 究 生 人 数 及 构 成...8 二 毕 业 研 西 南 政 法 大 学 2014 届 毕 业 研 究 生 就 业 质 量 报 告 2014 年 12 月 目 录 编 写 说 明...3 一 数 据 构 成 及 来 源...3 二 相 关 时 间 节 点...3 三 相 关 统 计 说 明...3 第 一 章 西 南 政 法 大 学 简 介...5 第 二 章 就 业 概 况...8 一 毕 业 研 究 生 人 数 及 构 成...8 二 毕 业

More information

内蒙古民族大学

内蒙古民族大学 内 蒙 古 民 族 大 学 大 学 生 创 新 团 队 建 设 管 理 暂 行 办 法 ( 征 求 意 见 稿 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 贯 彻 落 实 教 育 部 关 于 做 好 本 科 教 学 工 程 国 家 级 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 实 施 工 作 的 通 知 ( 教 高 函 [2012]5 号 ), 鼓 励 和 支 持 我 校 学 生 积 极 开 展 研

More information

广州市□□□(部门)2016年部门预算

广州市□□□(部门)2016年部门预算 广 州 市 荔 湾 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 2016 年 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 荔 湾 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 ( 部 门 ) 概 况 一 部 门 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 三 部 门 人 员 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 安 排 情 况 说 明 第 三 部 分 2016 年 部 门 预 算

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20303035D5D0B0EC2032303136BDCCD3FDCFB5CDB3B2BFC3C5D4A4CBE3B9ABBFAACBB5C3F72E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20303035D5D0B0EC2032303136BDCCD3FDCFB5CDB3B2BFC3C5D4A4CBE3B9ABBFAACBB5C3F72E646F63> 为 认 真 贯 彻 落 实 省 财 政 厅 关 于 深 入 推 进 省 以 下 预 决 算 公 开 工 作 的 通 知 ( 苏 财 预 2014 51 号 ) 精 神, 按 照 市 财 政 局 关 于 批 复 2016 年 市 级 部 门 预 算 的 通 知 ( 盐 财 预 2016 4 号 ) 文 件 要 求, 现 将 我 中 心 2016 年 部 门 预 算 公 开 如 下 : 一 部 门 职

More information

安徽财经大学2016年MBA(秋季入学)招生简章

安徽财经大学2016年MBA(秋季入学)招生简章 河 南 科 技 大 学 2016 年 硕 士 研 究 生 招 生 简 章 河 南 科 技 大 学 MBA 教 育 中 心 设 在 管 理 学 院 管 理 学 院 自 1983 年 创 立 以 来, 经 过 几 代 师 生 的 共 同 努 力, 在 教 学 管 理 学 科 建 设 科 学 研 究 与 服 务 社 会 等 方 面 取 得 了 丰 硕 的 成 果, 赢 得 了 良 好 的 社 会 声 誉

More information

中共常熟市邮政局委员会文件

中共常熟市邮政局委员会文件 中 共 中 国 邮 政 集 团 公 司 江 苏 省 常 熟 市 分 公 司 委 员 会 文 件 常 熟 邮 分 委 2016 5 号 关 于 层 转 苏 州 市 委 组 织 部 印 发 关 于 实 行 发 展 党 员 工 作 责 任 追 究 制 度 的 实 施 办 法 的 通 知 的 通 知 各 党 ( 总 ) 支 部 : 现 将 中 共 常 熟 市 委 组 织 部 关 于 转 发 苏 州 市 委

More information

标题

标题 郑 州 市 人 民 政 府 办 公 厅 文 件 郑 政 办 2015 115 号 郑 州 市 人 民 政 府 办 公 厅 关 于 印 发 郑 州 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 主 要 职 责 内 设 机 构 和 人 员 编 制 规 定 的 通 知 各 县 ( 市 区 ) 人 民 政 府, 市 人 民 政 府 各 部 门 : 郑 州 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 主 要 职

More information

12-12--康复治疗学专业(四年制)--140本

12-12--康复治疗学专业(四年制)--140本 康 复 治 疗 学 专 ( 四 年 制 ) 指 导 性 教 学 计 划 一 前 言 根 据 中 华 人 民 共 和 国 高 等 教 育 法 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 纲 要 (00-00) 国 务 院 关 于 扶 持 和 促 进 中 医 药 事 发 展 的 若 干 意 见 以 及 上 海 市 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 纲 要 (00-00) 的 要 求, 围 绕

More information

公 用 科 研 设 施 和 科 研 装 备 在 高 度 共 享 公 用 的 机 制 下 的 运 行 维 护 和 技 术 服 务 ; 开 展 有 共 性 需 求 的 实 验 方 法 学 和 实 验 技 术 创 新 研 究, 开 展 关 键 科 研 装 备 的 创 新 研 制 和 公 用 仪 器 设 备

公 用 科 研 设 施 和 科 研 装 备 在 高 度 共 享 公 用 的 机 制 下 的 运 行 维 护 和 技 术 服 务 ; 开 展 有 共 性 需 求 的 实 验 方 法 学 和 实 验 技 术 创 新 研 究, 开 展 关 键 科 研 装 备 的 创 新 研 制 和 公 用 仪 器 设 备 生 物 物 理 研 究 所 科 学 研 究 平 台 管 理 办 法 本 办 法 经 科 生 发 科 字 2012 47 号 文 件 于 2012 年 10 月 16 日 印 发 科 学 研 究 平 台 ( 以 下 简 称 平 台 ) 是 研 究 所 创 新 体 系 建 设 的 组 成 部 分, 对 提 高 科 研 水 平 促 进 学 科 交 叉 和 融 合 加 强 高 层 次 创 新 人 才 的 培

More information

关于2014年在职人员攻读硕士学位研究生

关于2014年在职人员攻读硕士学位研究生 关 于 2015 年 在 职 人 员 攻 读 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 第 二 批 复 试 工 作 安 排 的 通 知 根 据 国 务 院 学 位 办 2015 20 号 和 2015 40 号 文 件 要 求 及 第 一 批 复 试 结 果, 现 将 山 西 大 学 2015 年 在 职 人 员 攻 读 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 考 试 第 二 批 复 试 阶 段 工 作 安

More information

有 必 要 从 理 论 层 面 分 析 我 国 政 府 环 境 绩 效 管 理, 加 强 政 府 绩 效 评 估 理 论 研 究, 为 政 府 环 境 绩 效 管 理 法 律 法 规 的 出 台 奠 定 理 论 基 础 研 究 任 务 : 进 一 步 深 入 分 析 政 府 环 境 绩 效 评 估

有 必 要 从 理 论 层 面 分 析 我 国 政 府 环 境 绩 效 管 理, 加 强 政 府 绩 效 评 估 理 论 研 究, 为 政 府 环 境 绩 效 管 理 法 律 法 规 的 出 台 奠 定 理 论 基 础 研 究 任 务 : 进 一 步 深 入 分 析 政 府 环 境 绩 效 评 估 国 家 环 境 绩 效 评 估 与 管 理 研 究 项 目 委 托 课 题 公 开 选 聘 承 担 单 位 指 南 (2015 年 度 ) 环 境 保 护 部 环 境 规 划 院 2015 年 3 月 10 日 为 了 进 一 步 集 思 广 益, 充 分 发 挥 科 学 民 主, 推 进 国 家 环 境 绩 效 评 估 与 管 理 研 究 项 目 的 顺 利 开 展, 我 院 决 定 对 中 国

More information

珠海艺术职业学院

珠海艺术职业学院 珠 海 艺 术 职 业 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 前 言 毕 业 生 就 业 质 量 是 衡 量 学 校 人 才 培 养 质 量 的 重 要 指 标 根 据 关 于 做 好 2015 年 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 编 制 发 布 工 作 的 通 知 要 求, 为 全 面 反 映 我 校 毕 业 生 的 就 业 状 况 与 质 量, 进 一 步

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A1BE30392E31302E3238A1BF32303130C4EAB2A9CABFD5D0C9FABCF2D5C22E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A1BE30392E31302E3238A1BF32303130C4EAB2A9CABFD5D0C9FABCF2D5C22E646F63> 首 都 医 科 大 学 二 一 六 年 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 招 生 简 章 首 都 医 科 大 学 研 究 生 招 生 办 公 室 二 一 五 年 十 月 1 首 都 医 科 大 学 2016 年 博 士 研 究 生 招 生 简 章 一 培 养 目 标 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 在 本 门 学 科 掌 握 坚 实 宽 广 的 基 础 理 论 和 系 统 深 入 的 专 业

More information

目 录 一 校 2014 应 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...- 1 - ( 一 ) 毕 业 生 规 模 与 结 构...- 1-1 研 究 生 毕 业 生 规 模 与 结 构...- 2-2 本 科 毕 业 生 规 模 与 结 构...- 2-3 专 科 生 毕 业 生 规 模 与 结

目 录 一 校 2014 应 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...- 1 - ( 一 ) 毕 业 生 规 模 与 结 构...- 1-1 研 究 生 毕 业 生 规 模 与 结 构...- 2-2 本 科 毕 业 生 规 模 与 结 构...- 2-3 专 科 生 毕 业 生 规 模 与 结 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 二 〇 一 四 年 十 二 月 目 录 一 校 2014 应 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...- 1 - ( 一 ) 毕 业 生 规 模 与 结 构...- 1-1 研 究 生 毕 业 生 规 模 与 结 构...- 2-2 本 科 毕 业 生 规 模 与 结 构...- 2-3 专 科 生 毕 业 生 规 模 与 结 构...-

More information

(1) 符 合 报 考 条 件 ( 一 ) 中 第 1 2 3 各 项 的 要 求 (2) 大 学 本 科 毕 业 后 有 3 年 或 3 年 以 上 工 作 经 验 的 人 员 ; 或 获 得 国 家 承 认 的 高 职 高 专 学 历 后, 有 5 年 或 5 年 以 上 工 作 经 验, 达

(1) 符 合 报 考 条 件 ( 一 ) 中 第 1 2 3 各 项 的 要 求 (2) 大 学 本 科 毕 业 后 有 3 年 或 3 年 以 上 工 作 经 验 的 人 员 ; 或 获 得 国 家 承 认 的 高 职 高 专 学 历 后, 有 5 年 或 5 年 以 上 工 作 经 验, 达 淮 北 师 范 大 学 2016 年 硕 士 研 究 生 招 生 简 章 一 培 养 目 标 培 养 热 爱 祖 国, 拥 护 中 国 共 产 党 的 领 导, 拥 护 社 会 主 义 制 度, 遵 纪 守 法, 品 德 良 好, 具 有 服 务 国 家 服 务 人 民 的 社 会 责 任 感, 掌 握 本 学 科 坚 实 的 基 础 理 论 和 系 统 的 专 业 知 识, 具 有 创 新 精 神

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6CEE4BABAB4ACD3C3BBFAD0B5D3D0CFDED4F0C8CEB9ABCBBEB5B3D6A7B2BFB9A4D7F7B4EFB1EABFBCBACBB0ECB7A8A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6CEE4BABAB4ACD3C3BBFAD0B5D3D0CFDED4F0C8CEB9ABCBBEB5B3D6A7B2BFB9A4D7F7B4EFB1EABFBCBACBB0ECB7A8A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63> 武 汉 船 用 机 械 有 限 责 任 公 司 党 支 部 工 作 达 标 考 核 办 法 根 据 中 央 省 市 及 两 级 公 司 关 于 党 的 建 设 工 作 要 求, 按 照 中 船 重 工 集 团 公 司 基 层 党 组 织 工 作 规 则 思 想 政 治 工 作 规 则 和 公 司 基 层 党 组 织 工 作 实 施 办 法 的 意 见, 结 合 公 司 改 革 发 展 和 生 产 经

More information

人事处

人事处 关 于 做 好 2006 年 教 师 资 格 认 定 工 作 的 通 知 人 2006 21 号 各 院 ( 部 ), 行 政 有 关 部 门 : 根 据 省 教 育 厅 关 于 做 好 2006 年 高 等 学 校 教 师 资 格 认 定 工 作 的 通 知 ( 教 资 2006 2 号 ) 文 件 精 神, 结 合 我 校 实 际, 现 将 有 关 事 项 通 知 如 下 : 一 认 定 范 围

More information

Microsoft Word - 民大发[2013]352号.doc

Microsoft Word - 民大发[2013]352号.doc 第 一 章 总 则 第 一 条 为 了 加 强 对 出 国 ( 境 ) 人 员 的 管 理 工 作, 确 保 出 国 ( 境 ) 人 员 有 计 划 地 合 理 流 动, 保 证 学 校 正 常 的 教 学 科 研 和 管 理 工 作 秩 序, 促 进 学 校 教 育 事 业 健 康 发 展, 根 据 关 于 出 国 留 学 人 员 工 作 的 若 干 暂 行 规 定 的 通 知 ( 国 发 1986

More information

2013

2013 高 等 职 业 学 校 提 升 专 业 服 务 产 业 发 展 能 力 项 目 食 品 药 品 监 督 管 理 ( 医 疗 器 械 监 管 ) 专 业 人 才 培 养 方 案 上 海 医 疗 器 械 高 等 专 科 学 校 二 O 一 三 年 六 月 食 品 药 品 监 督 管 理 ( 医 疗 器 械 监 管 ) 专 业 203 级 人 才 培 养 方 案 一 专 业 名 称 与 代 码 表 专 业

More information

中 国 科 学 院 国 家 天 文 台 岗 位 管 理 实 施 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 健 全 和 完 善 具 有 中 国 科 学 院 特 点 的 岗 位 管 理 制 度, 实 现 人 力 资 源 管 理 的 科 学 化 规 范 化 制 度 化, 引 导 和 促 进 我 台 各 类 人 员 的 职 业 发 展, 根 据 中 国 科 学 院 关 于 印 发 < 中 国 科 学 院

More information

广州市人力资源和社会保障局2014年部门预算

广州市人力资源和社会保障局2014年部门预算 广 州 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 2014 年 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 广 州 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 概 况 一 部 门 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 三 部 门 人 员 构 成 第 二 部 分 2014 年 部 门 预 算 安 排 情 况 说 明 第 三 部 分 2014 年 部 门 预 算 表 一 收 支 预 算 总

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D204D5041BDCCD3FDB7A2D5B9B5C4D5FEB2DFBBB7BEB32DD6F7CCE2B7A2D1D42E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D204D5041BDCCD3FDB7A2D5B9B5C4D5FEB2DFBBB7BEB32DD6F7CCE2B7A2D1D42E646F63> 第 三 届 全 国 公 共 管 理 院 长 论 坛 主 题 发 言 MPA 教 育 发 展 的 政 策 环 境 朱 正 威, 封 铁 英 ( 西 安 交 通 大 学 公 共 政 策 与 管 理 学 院, 陕 西 西 安,710049) 一 有 利 于 MPA 教 育 发 展 的 政 策 环 境 1. 七 年 以 来 良 好 的 发 展 势 头 从 1998 年 开 始, 国 务 院 学 位 委 员

More information

100.0% 90.0% 80.0% 70.0% 60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 92.0% 91.9% 79.2% 33794 68.1% 64.3% 65.4% 58.0% 59.3% 57.2% 51.8% 14777 16326 17057 17430

100.0% 90.0% 80.0% 70.0% 60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 92.0% 91.9% 79.2% 33794 68.1% 64.3% 65.4% 58.0% 59.3% 57.2% 51.8% 14777 16326 17057 17430 [2016] 第 1 期 ( 总 第 21 期 ) 执 业 药 师 资 格 认 证 中 心 2016 年 2 月 2 日 2016 年 1 月 全 国 执 业 药 师 注 册 情 况 截 止 2016 年 1 月 31 日, 全 国 执 业 药 师 注 册 人 数 为 264981 人, 比 2015 年 底 增 加 7348 人 在 社 会 药 店 和 医 疗 机 构 中 注 册 的 执 业 药

More information

汉语言文学专业教学质量监控机制、措施、实施情况

汉语言文学专业教学质量监控机制、措施、实施情况 汉 语 言 文 学 专 业 教 学 质 量 监 控 机 制 措 施 实 施 情 况 专 业 代 码 及 名 称 :050101- 汉 语 言 文 学 高 校 代 码 及 名 称 :13439- 赣 南 师 范 学 院 科 技 学 院 目 录 : 一 领 导 重 视, 职 责 明 确, 互 相 协 调, 构 建 院 系 二 级 监 控 体 系 2 ( 一 ) 学 院 层 面 2 ( 二 ) 系 部 层

More information

目 录 第 一 章 就 业 基 本 情 况... 3 第 二 章 2015 届 毕 业 生 就 业 主 要 措 施... 7 一 加 大 大 学 生 创 业 就 业 工 作 资 源 投 入... 7 二 细 致 做 好 毕 业 生 求 职 招 聘 服 务... 7 三 加 大 大 学 生 创 业 就

目 录 第 一 章 就 业 基 本 情 况... 3 第 二 章 2015 届 毕 业 生 就 业 主 要 措 施... 7 一 加 大 大 学 生 创 业 就 业 工 作 资 源 投 入... 7 二 细 致 做 好 毕 业 生 求 职 招 聘 服 务... 7 三 加 大 大 学 生 创 业 就 北 京 理 工 大 学 珠 海 学 院 2015 年 度 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 目 录 第 一 章 就 业 基 本 情 况... 3 第 二 章 2015 届 毕 业 生 就 业 主 要 措 施... 7 一 加 大 大 学 生 创 业 就 业 工 作 资 源 投 入... 7 二 细 致 做 好 毕 业 生 求 职 招 聘 服 务... 7 三 加 大 大 学 生 创 业 就

More information

附件:

附件: 厦 门 大 学 教 师 以 外 各 类 专 业 技 术 职 务 聘 任 办 法 ( 试 行 ) 为 进 一 步 深 化 我 校 专 业 技 术 职 务 评 聘 制 度 的 改 革, 加 强 专 业 技 术 队 伍 建 设, 推 进 学 校 的 学 科 建 设 和 教 学 科 研 工 作 的 开 展, 根 据 国 务 院 办 公 厅 转 发 人 事 部 关 于 在 事 业 单 位 试 行 人 员 聘

More information

于 越 冬 倪 卫 华 靳 瑜 王 帅, 其 中 宇 尔 斌 任 辅 导 工 作 小 组 组 长 上 述 人 员 均 未 同 时 担 任 四 家 以 上 企 业 的 辅 导 工 作, 符 合 中 国 证 券 监 督 管 理 委 员 会 的 有 关 规 定 参 加 本 次 辅 导 工 作 的 中 介

于 越 冬 倪 卫 华 靳 瑜 王 帅, 其 中 宇 尔 斌 任 辅 导 工 作 小 组 组 长 上 述 人 员 均 未 同 时 担 任 四 家 以 上 企 业 的 辅 导 工 作, 符 合 中 国 证 券 监 督 管 理 委 员 会 的 有 关 规 定 参 加 本 次 辅 导 工 作 的 中 介 附 件 : 海 际 证 券 有 限 责 任 公 司 关 于 同 策 房 产 咨 询 股 份 有 限 公 司 首 次 公 开 发 行 股 票 并 上 市 辅 导 工 作 总 结 报 告 同 策 房 产 咨 询 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 同 策 咨 询 公 司 发 行 人 或 辅 导 对 象 ) 作 为 依 法 设 立 并 有 效 存 续 的 股 份 有 限 公 司, 拟 申 请 首

More information

Microsoft Word - 2012D14.docx

Microsoft Word - 2012D14.docx 党 发 2012 14 号 北 京 理 工 大 学 岗 位 聘 用 与 分 类 管 理 实 施 意 见 各 分 党 委 ( 党 总 支 ) 直 属 党 总 支, 各 学 院 部 处 级 单 位 : 为 进 一 步 深 化 人 事 制 度 改 革, 合 理 配 置 学 校 人 力 资 源, 加 强 分 类 设 岗, 促 进 专 业 技 术 管 理 和 工 勤 队 伍 的 优 化 组 合, 根 据 国

More information

备 新 能 源 汽 车 机 器 人 电 力 装 备 半 导 体 及 工 业 大 数 据 3. 示 范 性 教 学 资 源 建 设 项 目 与 全 日 制 本 专 科 院 校 的 电 子 信 息 类 机 械 类 自 动 化 类 仪 器 类 电 气 类 等 专 业 方 向, 合 作 建 设 与 实 际

备 新 能 源 汽 车 机 器 人 电 力 装 备 半 导 体 及 工 业 大 数 据 3. 示 范 性 教 学 资 源 建 设 项 目 与 全 日 制 本 专 科 院 校 的 电 子 信 息 类 机 械 类 自 动 化 类 仪 器 类 电 气 类 等 专 业 方 向, 合 作 建 设 与 实 际 2016 年 美 国 国 家 仪 器 (NI) 公 司 产 学 合 作 专 业 综 合 改 革 项 目 申 报 指 南 一 建 设 目 标 美 国 国 家 仪 器 (NI) 公 司 产 学 合 作 专 业 综 合 改 革 项 目 面 向 全 国 高 等 学 校 电 子 信 息 类 机 械 类 自 动 化 类 仪 器 科 学 类 和 电 气 类 等 专 业, 通 过 支 持 相 关 专 业 开 展 综

More information

Microsoft Word - 新建 Microsoft Word 文档 _3_.doc

Microsoft Word - 新建 Microsoft Word 文档 _3_.doc 成 人 高 等 教 育 教 师 教 学 工 作 规 范 总 则 第 一 条 为 实 现 成 人 高 等 教 育 教 学 工 作 规 范 化 管 理, 维 护 成 人 高 等 教 育 正 常 教 学 秩 序, 充 分 发 挥 教 师 的 主 导 作 用, 增 强 教 师 责 任 心, 提 高 教 学 水 平, 保 证 教 学 质 量, 特 制 定 本 工 作 规 范 第 一 章 教 学 资 格 第 二

More information