<4D F736F F D20B9E3B6ABCAA1B8DFB5C8D6B0D2B5BDCCD3FDCCD8C9ABD7A8D2B5C9EAB1A8B1ED5FB4B4D2B5D7A8D2B55F2E646F63>
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- 策 郑
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1 附 件 4 广 东 省 高 等 职 业 教 育 特 色 专 业 申 报 表 专 业 名 称 中 小 企 业 创 业 与 经 营 专 业 代 码 对 应 产 业 类 型 第 三 产 业 对 应 优 先 发 展 领 域 商 务 服 务 学 校 名 称 广 东 岭 南 职 业 技 术 学 院 学 校 代 码 学 校 举 办 单 位 广 州 岭 南 教 育 发 展 有 限 公 司 填 表 日 期 2015 年 9 月 9 日 广 东 省 教 育 厅 广 东 省 财 政 厅 制 2015 年
2 填 写 说 明 1. 申 报 表 的 各 项 内 容 要 实 事 求 是, 真 实 可 靠 文 字 表 达 要 明 确 简 洁 所 在 学 校 应 严 格 审 核, 对 所 填 内 容 的 真 实 性 负 责 2. 表 中 空 格 不 够 时, 可 另 附 页, 但 页 码 要 清 楚 3. 学 校 类 型 根 据 学 校 实 际 情 况 在 对 应 的 方 框 中 画
3 1. 申 报 学 校 基 本 情 况 1-1 基 本 信 息 1-2 基 本 状 态 1 学 校 名 称 举 办 方 3 建 校 基 础 通 信 地 址 法 人 代 表 信 息 联 系 人 信 息 全 日 制 普 通 高 职 在 校 生 人 数 ( 人 ) 其 它 所 在 地 区 广 州 市 广 东 岭 南 职 业 技 术 学 院 启 用 现 在 校 名 时 间 2001 年 2 省 级 政 府 地 市 级 政 府 建 校 时 间 2001 年 行 业 企 业 其 他 学 校 性 质 公 办 民 办 广 州 市 天 河 区 大 观 中 路 492 号 广 州 岭 南 工 商 专 修 学 院 邮 编 学 校 网 址 姓 名 贺 惠 山 职 务 董 事 长 职 称 传 真 办 公 室 电 话 电 子 邮 箱 lnyb2011@163.com 姓 名 沈 宇 职 务 副 处 长 职 称 讲 师 传 真 办 公 室 电 话 电 子 邮 箱 @qq.com 5 普 高 起 点 全 日 制 普 通 中 职 在 校 生 人 数 ( 人 ) 4 中 职 起 点 438 全 日 制 五 年 一 贯 制 在 校 生 人 数 ( 人 ) 非 全 日 制 专 科 学 历 教 育 注 册 人 数 ( 人 ) 学 年 非 全 日 制 培 训 量 ( 人 日 ) 6 教 职 工 总 数 ( 人 ) 学 年 非 全 日 制 培 训 主 要 类 型 专 任 教 师 数 ( 人 ) 704 招 生 人 数 ( 人 ) 现 有 专 业 数 ( 个 ) 55 已 招 生 三 校 生 7 专 业 数 ( 个 ) 年 招 生 专 业 数 ( 个 ) 43 专 业 中 五 年 制 专 业 数 ( 个 ) 0 全 日 制 普 通 高 职 招 生 就 业 相 关 数 据 2013 年 2014 年 2015 年 普 通 高 中 招 生 三 校 生 对 口 招 生 招 生 0 五 年 一 贯 制 第 4 学 年 0 其 它 0 新 生 报 到 数 / 录 取 数 ( 报 到 率 ) 6877/5538 (80.53%) 6820/5114 (74.99%) 7281/5254 (72.16 %) 毕 业 生 人 数 ( 人 ) 初 次 就 业 率 93.14% 93.21% 94.05% 助 学 金 覆 盖 率 / 奖 学 金 覆 盖 率 8.13%/6.74% 9.15%/6.85% 10.2%/7.14% 10 贫 困 生 比 例 / 低 收 入 家 庭 比 例 11.41%/2.62% 10.25%/2.85% 11.25%/2.65% ( 续 1) 1 若 同 时 使 用 两 个 以 上 校 名 的 请 一 并 填 写 2 指 学 校 独 立 设 置 并 具 有 举 办 高 等 职 业 教 育 资 格 的 时 间 3 指 高 等 职 业 学 校 的 前 身, 即 合 并 或 升 格 前 的 学 校 4 指 高 等 职 业 学 校 招 收 初 中 毕 业 生 进 行 五 年 制 培 养, 且 整 体 设 计 并 在 本 校 系 统 实 施 5 年 培 养 方 案 的 办 学 形 式 5 指 普 高 中 职 以 外 的 在 校 生 类 型 或 来 源 6 按 培 训 量 计 算,1 人 每 参 加 1 天 的 培 训 计 为 1 人 日 7 职 高 技 校 中 专 学 生 的 统 称 8 指 五 年 制 高 职 中, 前 三 年 在 中 等 职 业 学 校 后 两 年 在 高 等 职 业 学 校 举 办 的 教 育 形 式 9 以 每 年 9 月 份 各 省 教 育 行 政 ( 或 人 力 资 源 与 社 会 保 障 ) 部 门 公 布 数 据 为 准 10 依 据 本 地 ( 校 ) 贫 困 生 低 收 入 家 庭 的 标 准 填 写 1
4 项 目 年 份 2012 年 2013 年 2014 年 总 收 入 11 ( 万 元 ) 学 费 总 收 入 ( 万 元 ) 其 中 财 政 预 算 内 拨 款 其 中 : 地 方 财 政 专 项 12 投 入 ( 万 元 ) 总 额 ( 万 元 ) 国 家 奖 助 学 金 教 育 专 项 拨 款 办 学 经 费 总 支 出 ( 万 元 ) 征 地 ( 万 元 ) 房 屋 建 设 ( 万 元 ) 设 备 采 购 ( 万 元 ) 其 中 13 日 常 教 学 总 额 ( 万 元 )/ 生 均 ( 元 ) / / / 教 学 研 究 ( 万 元 ) 师 资 建 设 ( 万 元 ) 制 度 建 设 ( 万 元 ) 贷 款 余 额 ( 万 元 ) 资 产 负 债 率 (%) % 79.23% 77.83% 11 包 括 学 费 总 收 入 财 政 预 算 内 拨 款 总 额 和 其 他 收 入, 分 项 填 写 12 按 地 方 财 政 专 项 投 入 名 称 分 项 填 写 13 包 括 实 验 实 习 费 教 学 仪 器 维 修 费 教 学 差 旅 费 资 料 讲 义 费 体 育 维 持 费 和 聘 请 兼 职 教 师 费 等 14 资 产 负 债 率 = 负 债 总 额 / 资 产 总 额 100% 2
5 工 作 机 构 名 称 校 企 合 作 管 理 中 心 1-4 产 学 研 合 作 成 立 时 间 2007 年 9 月 专 职 人 员 数 ( 人 ) 3 签 订 合 作 协 议 的 企 业 数 ( 家 ) 192 合 作 企 业 参 与 教 学 的 专 业 占 专 业 总 数 的 比 例 (%) 学 年 合 作 企 业 接 收 就 业 学 生 数 ( 人 ) 学 年 合 作 企 业 向 学 校 支 付 的 技 术 服 务 费 ( 万 元 ) 产 学 研 合 作 的 主 要 做 法 100% 年 度 经 费 预 算 ( 万 元 ) 已 签 订 校 企 合 作 协 议 的 专 业 占 专 业 总 数 的 比 例 (%) % 学 年 合 作 企 业 接 收 顶 岗 实 习 学 生 ( 人 月 ) 合 作 企 业 向 学 校 ( 准 ) 捐 赠 的 仪 器 设 备 总 值 ( 万 元 ) 学 年 学 校 为 合 作 企 业 培 训 员 工 ( 人 日 ) 建 校 外 实 习 基 地 模 式 企 业 作 为 学 校 的 一 个 稳 定 的 校 外 实 习 基 地, 为 某 专 业 学 生 提 供 实 习 场 所, 实 操 设 备, 培 养 锻 炼 学 生 的 专 业 技 能, 同 时 学 校 也 为 企 业 提 供 了 劳 动 力 需 求 与 人 才 需 求 本 学 年 与 企 业 共 建 校 外 实 习 基 地 195 个 2. 引 进 资 金 设 备 共 建 二 级 学 院 ( 实 训 室 ) 模 式 这 一 模 式 是 校 企 双 方 以 科 学 研 究 和 技 术 开 发 为 接 口, 以 促 进 科 技 与 经 济 有 效 结 合 提 高 企 业 技 术 创 新 能 力 为 目 标 而 进 行 的 合 作 是 加 速 科 技 成 果 产 业 化 进 程, 促 进 可 以 与 经 济 紧 密 结 合, 快 速 提 升 企 业 技 术 创 新 能 力 的 重 要 手 段 通 常 的 形 式 有 : 高 校 向 企 业 转 让 科 技 成 果 或 成 为 企 业 技 术 咨 询 管 理 咨 询 和 信 息 服 务 ; 高 校 与 企 业 联 合 承 担 重 大 科 研 课 题 或 大 型 工 程 项 目 ; 校 企 共 建 研 究 开 发 实 体, 包 括 联 建 实 验 室 研 究 所 技 术 开 发 中 心 工 程 研 究 中 心 产 学 研 合 作 示 范 中 心 等 3. 校 企 共 建 订 单 班 模 式 企 业 与 学 校 合 办 订 单 班, 企 业 可 参 与 人 才 培 养 方 式 的 设 计 与 实 施, 合 作 企 业 可 派 遣 技 术 人 员 讲 授 专 业 知 识, 实 习 直 接 去 该 企 业, 直 接 为 企 业 输 送 专 业 技 术 人 才 采 用 " 订 单 + 冠 名 办 班 " 式 人 才 培 养 模 式, 深 入 市 场 调 研 找 出 与 企 业 的 利 益 共 赢 点, 达 成 学 生 培 养 与 就 业 的 " 订 单 " 式 协 议, 校 企 共 同 制 定 教 学 计 划, 并 通 过 工 学 交 替, 充 分 利 用 校 企 双 方 资 源, 进 一 步 加 深 与 企 业 合 作 本 学 年 与 企 业 共 建 订 单 班 9 个 4. 生 产 经 营 型 合 作 模 式 它 是 围 绕 开 发 生 产 科 技 含 量 高 附 加 植 大 的 科 技 新 产 品, 以 满 足 市 场 的 需 求, 提 高 企 业 效 益 为 目 标 而 开 展 的 合 作 在 这 一 合 作 模 式 中, 高 校 一 般 以 技 术 做 价 入 股, 参 与 企 业 技 术 开 发 生 产 经 营 和 日 常 管 理, 有 的 在 技 术 入 股 的 同 时 注 入 少 量 的 资 金, 使 合 作 双 方 利 益 共 享, 风 险 分 担, 关 系 更 加 紧 密 随 着 我 国 科 技 体 制 和 高 教 体 制 改 革 的 不 断 深 入, 高 校 研 究 人 员 自 带 成 果 创 办 企 业 的 现 象 日 益 普 遍, 在 一 定 程 度 上 促 进 了 我 国 科 技 型 中 小 企 业 队 伍 的 发 展 壮 大 5. 主 体 综 合 型 合 作 模 式 在 这 一 模 式 下, 校 企 双 方 合 作 的 目 的 具 有 多 向 性, 即 通 过 多 方 位 深 层 次 合 作, 达 到 既 培 养 人 才, 又 提 升 创 新 能 力, 同 时 获 取 最 佳 经 济 效 益 的 目 的 它 不 是 单 纯 的 一 对 一 的 合 作, 而 是 一 对 多 多 对 多 的 合 作 其 主 要 形 式 有 共 建 高 新 技 术 开 发 区 和 大 学 科 技 园 ; 建 立 松 散 或 紧 密 型 的 教 学 科 研 生 产 联 合 体 等 我 校 的 科 技 中 心 即 为 此 种 合 作 模 式 的 载 体 6. 双 主 体 合 作 办 学 行 业 企 业 输 出 以 培 训 课 程 专 业 课 程 师 资 专 业 实 验 室 设 备 就 业 支 持 为 核 心 的 教 育 服 务, 并 提 供 相 应 的 课 程 体 系 企 业 真 实 项 目 和 工 作 团 队 ; 学 院 提 供 企 业 输 出 范 围 以 外 的 所 有 教 育 教 学 管 理 与 服 务, 并 提 供 相 应 工 作 团 队 通 过 六 大 混 编 体 现 双 主 体 主 导 的 办 学 形 式, 制 定 双 主 体 办 学 管 理 办 法 制 度, 保 障 人 才 共 育, 过 程 共 管 模 式 的 建 立, 实 现 校 企 双 管 的 有 效 协 同, 确 保 人 才 培 养 质 量 7. 技 研 中 心 利 用 学 院 的 科 研 优 势 专 业 参 与 企 业 技 术 研 发 项 目 改 进 或 接 受 企 业 委 托 开 展 技 术 研 发 支 持 培 训 等, 与 企 业 共 建 技 研 基 地 技 研 中 心 不 仅 提 升 教 师 的 专 业 技 术 水 平 和 研 发 能 力, 还 开 拓 创 新 型 人 才 的 培 养 渠 道 15 按 顶 岗 实 习 量 计 算,1 名 学 生 在 企 业 实 习 实 训 1 个 月 为 1 人 月, 实 习 半 个 月 为 0.5 人 月 3
6 所 在 地 区 或 行 业 重 点 发 展 的 产 业 领 域 地 处 广 州 经 济 技 术 开 发 区, 形 成 电 子 信 息 汽 车 金 属 冶 炼 生 物 精 细 化 工 食 品 饮 料 六 大 支 柱 产 业 1-5 发 展 规 划 学 校 事 业 发 展 十 三 五 规 划 学 生 规 模 ( 人 ) 专 业 规 模 ( 个 ) 65 个 学 校 发 展 类 型 定 位 重 点 建 设 项 目 综 合 一 产 为 主 二 产 为 主 三 产 为 主 1. 学 院 升 本 规 划 的 制 定 2. 完 成 广 东 省 示 范 性 院 校 建 设 3. 一 体 两 翼 的 专 业 发 展 布 局 与 结 构 优 化 调 整 4. 大 学 生 创 新 创 业 教 育 体 系 的 探 索 与 实 践 5. 打 造 书 院 制 学 生 管 理 新 模 式 6. 基 于 美 国 DQP 体 系 的 高 职 学 分 制 教 学 改 革 探 索 与 实 践 7. 基 于 博 雅 教 育 的 大 学 生 成 长 成 才 体 系 构 建 ( 续 1) 4
7 2. 申 报 专 业 基 本 情 况 专 业 名 称 中 小 企 业 创 业 与 经 营 专 业 代 码 专 业 所 属 大 类 财 经 专 业 所 属 二 级 类 工 商 管 理 类 现 代 农 业 先 进 制 造 业 现 代 服 务 业 文 化 产 业 社 会 建 设 与 社 会 管 理 高 端 新 型 电 子 信 息 产 业 对 接 的 优 先 发 展 领 域 ( 单 选 ) 生 物 产 业 新 能 源 产 业 新 材 料 产 业 节 能 环 保 产 业 海 洋 产 业 航 空 航 天 产 业 其 他 专 业 设 置 时 间 2015 年 5 月 全 日 制 高 职 首 次 招 生 时 间 2015 年 实 际 招 生 数 ( 人 ) 年 新 生 报 到 率 (%) 81.13% 2014 年 实 际 招 生 数 ( 人 ) 年 新 生 报 到 率 (%) 78.69% 2013 年 实 际 招 生 数 ( 人 ) 年 新 生 报 到 率 (%) 年 毕 业 生 人 数 ( 人 ) 年 初 次 就 业 率 (%) 96% 2014 年 毕 业 生 人 数 ( 人 ) 年 初 次 就 业 率 (%) 95% 2013 年 毕 业 生 人 数 ( 人 ) 2013 年 初 次 就 业 率 (%) 全 日 制 普 通 高 职 在 校 生 人 数 ( 人 ) 813 其 中 订 单 培 养 人 数 ( 人 ) 学 年 专 任 专 业 教 师 数 / 课 时 16 22/3360 数 学 年 兼 职 专 业 教 17 12/864 师 数 / 课 时 数 理 论 教 学 占 教 学 总 学 时 的 比 例 48% 校 内 实 践 教 学 占 实 践 教 学 总 学 时 的 比 例 60% 现 有 实 训 设 备 总 值 ( 万 元 ) 现 有 实 训 仪 器 设 备 ( 台 套 ) 520 其 中 大 型 实 训 仪 器 设 备 总 值 ( 万 元 ) 其 中 大 型 实 训 仪 器 设 备 ( 台 套 ) 5 19 毕 业 前 半 年 顶 岗 实 习 比 例 100 % 职 业 资 格 证 书 获 取 比 例 100 % 主 要 职 业 资 格 证 书 主 要 名 称 / 等 级 / 获 取 比 例 1. SYB 创 业 培 训 合 格 证 / 初 等 /99% 2. 助 理 营 销 师 证 / 初 等 /30% 3. 助 理 营 销 师 证 / 初 等 /20% 4. 会 计 从 业 资 格 证 / 初 等 /15% 工 学 结 合 的 主 要 形 式 主 要 合 作 企 业 名 称 威 莱 ( 广 州 ) 日 用 品 有 限 公 司 企 业 实 训 广 州 万 格 投 资 俱 乐 部 合 作 企 业 数 亚 狮 龙 电 子 商 务 有 限 公 司 25 京 东 拍 拍 微 店 合 作 起 始 时 间 合 作 主 要 内 容 和 形 式 顶 岗 实 习 工 学 交 替 工 学 交 替 工 学 交 替 企 业 参 与 教 学 ( 人 / 课 时 ) 2/32 2/16 1/8 2/ 学 年 接 收 实 习 实 训 学 生 ( 人 月 ) 课 时 数, 指 学 年, 学 校 的 专 任 专 业 教 师 为 本 专 业 承 担 的 课 时 总 数 17 课 时 数, 指 学 年, 学 校 的 兼 职 专 业 教 师 为 本 专 业 承 担 的 课 时 总 数 18 指 单 价 5 万 元 的 仪 器 设 备 19 指 与 该 专 业 毕 业 生 就 业 岗 位 相 对 应 的 职 业 资 格 证 书 5
8 学 年 接 收 半 年 顶 岗 实 习 学 生 数 ( 人 ) 学 年 接 收 就 业 学 生 数 ( 人 ) 学 年 专 业 为 企 业 培 训 员 工 ( 人 日 ) 企 业 向 专 业 ( 准 ) 捐 赠 或 投 入 总 额 ( 万 元 )
9 3. 申 报 专 业 建 设 方 案 3-1 建 设 背 景 ( 包 括 : 申 报 专 业 所 面 向 的 行 业 产 业 现 状 及 发 展 趋 势 分 析 同 类 专 业 建 设 情 况 分 析 专 业 特 色 建 设 点 ( 不 超 过 2 个 ) 的 确 定 依 据 等 ): 中 小 企 业 创 业 与 经 营 专 业 ( 以 下 简 称 本 专 业 ) 的 设 置 符 合 国 务 院 提 出 的 众 创 空 间 的 发 展 模 式 和 鼓 励 大 众 创 业 的 市 场 趋 势 随 着 中 国 高 校 教 育 的 发 展, 大 学 生 的 数 量 急 剧 增 加, 大 学 生 就 业 问 题 也 日 益 凸 显, 大 学 生 就 业 难 问 题 已 成 为 社 会 热 点 之 一 据 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 的 数 据 显 示,2014 年 全 国 高 校 毕 业 生 人 数 727 万 人, 相 比 2013 年 699 万 毕 业 生 增 长 28 万 人 次, 我 省 今 年 高 校 毕 业 生 也 刷 新 了 历 史 数 据, 达 到 51.9 万 余 人 该 专 业 的 建 设 能 有 效 缓 解 广 东 省 乃 至 全 国 大 学 生 就 业 难 的 局 面, 有 利 于 培 养 大 学 生 的 创 客 意 识 和 创 业 能 力, 以 创 业 带 动 就 业, 有 利 于 经 济 的 健 康 可 持 续 发 展 中 小 企 业 是 我 国 国 民 经 济 的 重 要 力 量, 其 数 量 已 占 全 国 企 业 总 量 的 99.8%, 中 小 企 业 已 经 成 为 提 供 就 业 岗 位 的 主 渠 道 和 技 术 创 新 的 生 力 军, 全 国 75% 左 右 的 城 镇 就 业 岗 位 是 由 中 小 企 业 提 供 的 据 广 东 省 中 小 企 业 局 统 计, 截 至 2014 年 底, 广 东 省 民 营 经 济 单 位 数 已 突 破 500 万 个, 民 营 经 济 增 加 值 亿 元, 增 长 8.3% 从 统 计 局 得 知, 截 止 2015 年 2 月 底, 广 东 省 企 业 总 户 数 达 万 户, 同 比 增 长 25.31%, 总 户 数 及 增 速 均 居 全 国 首 位, 其 中 私 营 企 业 ( 含 分 支 机 构 ) 更 是 蓬 勃 发 展, 目 前 已 突 破 200 万 户 中 小 企 业 近 年 来 的 蓬 勃 发 展 催 生 了 对 中 小 企 业 创 业 与 经 营 专 业 人 才 需 求 的 增 加 目 前 中 小 企 业 在 管 理 上 普 遍 存 在 的 问 题 是 : 集 约 式 管 理 缺 乏 科 学 性, 缺 乏 强 烈 的 风 险 管 理 意 识, 缺 乏 资 金 管 理 的 有 效 机 制 和 手 段 广 东 省 民 办 高 职 院 校 众 多, 仅 独 立 设 置 的 民 办 高 职 高 专 院 校 就 有 20 多 所, 占 全 省 高 职 院 校 的 33.33%, 根 据 调 研 结 果 显 示, 广 东 民 办 高 职 高 专 院 校 中, 有 18 所 院 校 开 设 了 工 商 企 业 管 理 ( 工 商 管 理 ) 专 业, 但 在 这 20 多 所 院 校 中 设 置 中 小 企 业 创 业 管 理 方 向 的 只 有 两 所 院 校 分 别 为 广 东 岭 南 职 技 术 学 院 与 广 州 城 建 职 业 学 院 而 全 国 开 设 中 小 企 业 创 业 与 经 营 专 业 且 有 招 生 计 划 的 仅 有 两 所 院 校 从 历 年 的 招 生 与 就 业 形 势 看, 招 生 异 常 火 爆, 就 业 形 势 较 好 中 小 企 业 创 业 与 经 营 专 业, 自 2013 年 以 方 向 招 生 到 2015 年 成 为 独 立 的 专 业 招 生,3 年 多 办 学 实 践, 我 院 创 业 已 经 摸 索 出 创 业 教 育 独 特 体 系 公 司 + 学 院 + 孵 化 创 业 实 体 三 位 一 体 的 办 学 模 式, 和 专 业 技 术 技 能 培 养 + 创 业 基 础 流 程 + 创 业 项 目 运 营 实 训 + 创 业 项 目 孵 化 实 施 的 教 学 模 式, 学 校 也 出 台 了 关 于 加 强 创 新 创 业 教 育 的 实 施 意 见, 搭 建 了 全 面 开 展 创 新 创 业 教 育 的 新 舞 台, 创 业 学 院 所 取 得 的 成 绩, 也 受 到 省 教 育 厅 省 人 社 厅 领 导 的 高 度 赞 许 在 学 院 所 建 设 的 大 学 生 创 业 园, 以 纳 入 广 州 开 发 区 的 区 级 创 新 企 业 孵 化 器, 并 为 省 市 级 创 业 培 训 基 地, 全 面 开 展 SYB 创 业 培 训, 已 培 养 2000 多 名 获 得 SYB 证 书 的 来 自 各 高 校 的 学 生 中 小 企 业 在 数 量 上 的 激 增 管 理 上 存 在 的 问 题 政 府 关 于 以 创 业 带 动 就 业 的 政 策 导 向 以 及 同 类 专 业 的 建 设 情 况, 都 表 明 中 小 企 业 创 业 与 经 营 专 业 的 建 设 是 符 合 社 会 发 展 需 要 的 3-2 建 设 基 础 ( 包 括 : 申 报 专 业 的 师 资 队 伍 实 训 实 习 条 件 教 学 资 源 等 教 学 条 件 情 况 ; 在 协 同 育 人 体 制 机 制 建 设 人 才 培 养 模 式 改 革 课 程 与 教 材 建 设 日 常 教 学 与 管 理 教 学 监 控 与 评 价 教 科 研 等 方 面 的 教 学 改 革 成 果 ; 专 业 的 人 才 培 养 质 量 社 会 认 可 度 专 业 综 合 实 力 在 同 行 中 排 名 情 况 等, 目 前 特 色 培 育 和 实 践 情 况 ): 现 有 专 业 团 队 由 专 任 教 师 和 兼 职 教 师 组 成, 共 34 人, 其 中 专 任 教 师 22 人, 其 中 实 训 指 导 教 师 9 人 ; 兼 职 教 师 12 人 专 任 教 师 队 伍 中, 高 级 职 称 4 人, 副 高 级 职 称 3 人, 中 级 职 称 6 人, 硕 士 8 人, 专 任 教 师 双 师 素 质 达 50% 本 专 业 以 实 践 教 学 为 主, 积 极 拓 展 校 内 外 学 生 的 实 训 实 习 基 地 校 内 以 电 商 实 训 和 实 体 店 实 训 为 主, 电 商 实 训 基 地 面 积 达 400 平 方 米 配 备 两 百 多 台 电 脑, 今 年 新 增 设 备 价 值 56 万 元, 主 要 是 让 学 生 进 行 网 店 店 面 设 计 工 艺 美 术 设 计 等 7 实 训
10 实 体 店 实 训 基 地 总 面 积 达 250 平 方 米, 今 年 新 增 设 备 价 值 20 万 元, 为 学 生 提 供 真 实 的 店 面 经 营 管 理 采 购 销 售 等 一 系 列 实 战 体 验 校 外 的 实 训 基 地 有 广 州 互 联 网 产 业 园 学 院 实 训 基 地 卓 启 投 资 岭 南 实 训 基 地 万 格 俱 乐 部 岭 南 基 地 亚 狮 龙 岭 南 基 地 威 露 士 立 白 折 扣 鸟 等, 提 供 上 百 个 实 训 项 目 创 业 采 取 公 司 + 学 院 + 孵 化 创 业 实 体 三 位 一 体 的 办 学 模 式, 按 照 专 业 技 术 技 能 培 养 + 创 业 基 础 流 程 + 创 业 项 目 运 营 实 训 + 创 业 项 目 孵 化 实 施 过 程 培 养 学 生 专 业 课 程 体 系 分 电 商 和 实 体 经 营 两 大 类, 按 照 职 业 经 理 人 或 小 企 业 家 的 成 长 路 径 设 置 课 程, 例 如 : 从 第 一 学 期 到 第 四 学 期 分 别 培 养 的 是 基 础 素 质 职 业 助 理 专 业 主 管 职 业 经 理 人, 第 五 第 六 学 期 是 学 做 小 企 业 家, 课 程 在 不 同 学 期 的 分 布 体 现 进 阶 模 式, 技 能 要 求 逐 步 提 升 学 院 老 师 与 企 业 教 练 共 同 开 发 课 程, 所 有 专 业 课 程 在 PPT 制 作 教 学 模 式 和 实 训 作 业 方 面 统 一 标 准, 专 业 老 师 与 企 业 教 练 互 相 听 课, 定 期 研 讨, 定 出 调 整 方 案, 不 断 优 化 升 级 该 实 践 教 学 模 式 已 作 为 高 等 教 育 教 学 成 果 进 行 培 育, 培 育 时 间 从 2015 年 2 月 到 2017 年 2 月 创 业 依 托 宽 带 网 络, 通 过 收 集 整 理 专 业 人 才 培 养 方 案 教 学 计 划 课 程 资 源 专 业 建 设 成 果 数 字 化, 建 设 了 共 享 型 中 小 企 业 创 业 与 经 营 专 业 教 学 资 源 库, 其 中 课 程 资 源 包 括 多 媒 体 素 材 课 件 授 课 说 明 任 务 纸 专 业 规 范 课 程 规 范 案 例 库 等 专 业 教 学 资 源 库 为 专 业 教 学 和 学 生 自 主 学 习 提 供 了 更 为 开 放 的 平 台, 促 进 了 优 质 资 源 的 区 域 共 享 健 全 了 教 学 管 理 制 度 完 善 了 学 生 评 教 制 度 教 师 评 学 制 度, 构 建 了 三 级 管 理 体 制 和 三 大 监 控 系 统, 建 立 了 课 程 组 长 负 责 制 度, 改 革 了 传 统 课 程 考 核 模 式, 采 用 了 形 成 性 评 价 和 终 结 性 评 价 相 结 合 的 课 程 考 核 方 式 推 进 学 分 制 教 学 管 理 改 革, 为 实 行 间 断 学 习 时 间 工 学 交 替 的 弹 性 学 制 创 造 条 件, 充 分 发 挥 教 师 的 主 导 作 用 和 学 生 的 主 体 作 用, 提 高 了 教 学 质 量 本 专 业 的 建 设 目 走 前 在 国 内 同 类 专 业 的 前 沿, 组 织 创 业 培 训 覆 盖 面 广, 获 得 了 社 会 的 广 泛 关 注 3-3 建 设 目 标 与 建 设 思 路 : 为 造 就 适 应 当 代 中 国 经 济 创 业 环 境 需 求, 面 向 泛 珠 三 角 经 济 圈, 职 业 能 力 职 业 素 质 递 进 式 产 学 结 合 的 中 小 企 业 创 业 与 经 营 人 才 培 养 模 式, 努 力 构 建 符 合 转 型 升 级 需 求 的 三 位 一 体 产 学 结 合 人 才 培 养 模 式 与 双 融 合 课 程 体 系 ; 打 造 一 支 由 企 业 高 管 - 专 任 教 师 双 结 合 师 资, 打 造 一 支 技 术 过 硬 专 兼 一 体 的 师 资 队 伍 ; 进 一 步 完 善 校 企 合 作 产 学 结 合 运 行 机 制 的 建 设 ; 不 断 改 善 教 学 条 件, 建 成 具 有 教 学 实 训 孵 化 创 业 四 大 功 能 的 基 地 ; 开 展 教 学 科 研 活 动 和 技 术 技 能 培 训, 不 断 增 强 社 会 服 务 能 力 和 专 业 辐 射 能 力 2016 年 拟 招 生 人 数 200 人, 未 来 3 年, 拟 达 到 在 校 生 800 人, 同 时 扩 大 对 其 它 专 业 学 生 的 创 业 培 训, 年 培 训 人 次 1000 以 上 通 过 三 年 的 建 设, 把 中 小 企 业 创 业 与 经 营 专 业 建 设 成 创 新 服 务 能 力 强 校 院 结 合 紧 密, 能 带 动 结 合 学 院 办 学 优 势, 进 一 步 和 珠 三 角 地 方 行 业 融 合, 服 务 经 济 发 展 发 展 的 骨 干 专 业 进 一 步 加 强 课 程 体 系 和 专 业 教 学 团 队 建 设, 完 善 教 学 条 件, 不 断 改 进 教 学 方 法 和 教 学 手 段, 优 化 教 学 内 容, 建 立 较 先 进 的 理 论 教 学 体 系 和 实 践 教 学 体 系 努 力 提 高 教 学 质 量 在 内 涵 建 设 上 把 本 专 业 建 设 成 为 在 省 内 同 类 型 同 层 次 院 校 具 有 一 定 影 响 力 的 自 我 特 色 鲜 明 的 品 牌 专 业 8
11 3-4 实 施 方 案 ( 包 括 : 建 设 内 容, 建 设 实 施 步 骤 与 进 度 安 排 等 ): 建 设 内 容 及 实 施 步 骤 : ( 一 ) 人 才 培 养 模 式 改 革 与 课 程 体 系 改 革 建 设 1. 进 一 步 完 善 职 业 能 力 职 业 素 质 递 进 式 产 学 结 合 的 人 才 培 养 模 式 (1) 进 一 步 加 强 专 业 组 织 机 构 建 设 由 具 有 行 业 背 景 的 人 员 为 主 ( 中 小 企 业 创 业 研 究 机 构 区 域 经 济 支 柱 产 业 行 业 协 会 商 会 政 府 教 育 部 门 ) 组 成 教 学 指 导 委 员 会, 主 席 和 绝 大 部 分 成 员 均 是 来 自 企 业 第 一 线 的 资 深 行 业 专 家 专 业 教 学 指 导 委 员 会 的 主 要 任 务 在 专 业 设 置 培 养 目 标 能 力 标 准 课 程 结 构 教 学 模 式 等 方 面 提 出 指 导 意 见, 使 专 业 主 动 适 应 珠 三 角 地 区 经 济 社 会 发 展 的 需 要, 使 学 生 具 备 岗 位 群 所 需 的 知 识 结 构 和 能 力 结 构 建 立 工 作 计 划 制 度 每 学 年 初 制 定 中 小 企 业 创 业 与 经 营 专 业 工 作 计 划, 研 究 部 署 有 关 工 作 ; 学 年 末 做 好 总 结 ; 执 行 工 作 例 会 制 度, 委 员 会 原 则 上 至 少 每 半 年 召 开 一 次 全 体 委 员 会 议 广 泛 开 展 行 业 人 才 需 求 调 研 通 过 行 业 人 才 需 求 调 研, 经 过 科 学 认 证, 研 究 制 定 以 提 高 技 能 为 基 础, 以 岗 位 职 业 及 创 业 能 力 为 本 位 的 企 业 管 理 与 经 营 人 才 培 养 目 标 及 方 案, 优 化 人 才 培 养 方 案 构 建 基 于 创 业 能 力 的 工 作 任 务 的 课 程 体 系, 并 负 责 培 养 方 案 在 实 施 过 程 中 的 具 体 指 导 ; 制 定 和 修 订 实 施 性 教 学 计 划, 开 展 教 学 研 究 和 课 程 开 发, 不 断 完 善 学 生 见 习 实 习 管 理 制 度, 使 产 学 结 合 教 学 规 范 化 制 度 化 (2) 校 院 合 作, 定 期 开 展 专 业 调 研, 不 断 完 善 人 才 培 养 规 格 专 业 建 设 团 队 在 中 小 企 业 创 业 与 经 营 专 业 指 导 委 员 会 的 指 导 下, 通 过 以 下 多 种 方 式 进 行 专 业 调 研 : 通 过 向 各 中 小 型 企 业 下 发 专 业 人 才 培 养 调 查 问 卷, 了 解 最 新 的 中 小 企 业 创 业 与 经 营 专 业 对 人 才 的 要 求 ; (3) 校 院 共 同 制 定 中 小 企 业 创 业 与 经 营 专 业 人 才 培 养 方 案, 逐 步 形 成 职 业 能 力 职 业 素 质 递 进 式 产 学 结 合 的 人 才 培 养 模 式 依 据 收 集 到 的 第 一 手 原 始 材 料, 进 行 分 析 提 炼, 明 确 中 小 企 业 创 业 与 经 营 专 业 岗 位 能 力 与 岗 位 能 力 需 求, 按 照 职 业 能 力 职 业 素 质 递 进 式 产 学 结 合 的 人 才 培 养 模 式 的 要 求 进 一 步 构 建 以 能 力 培 养 为 主 线 人 文 素 养 并 举 的 人 才 培 养 方 案 2. 构 建 基 于 符 合 转 型 升 级 需 求 的 三 位 一 体 工 学 结 合 的 课 程 体 系 由 课 程 负 责 人 行 业 专 家 骨 干 教 师 共 同 分 析 职 业 能 力 情 况, 合 作 构 建 基 于 中 小 企 业 管 理 与 经 营 能 力 需 求 知 识 能 力 素 质 协 调 发 展 的 产 学 结 合 模 块 化 课 程 体 系 即 思 政 博 雅 教 育 板 块 专 业 教 育 板 块 三 个 模 块 课 程 体 系 ( 二 ) 师 资 队 伍 建 设 1. 建 立 企 业 高 管 教 练 库, 聘 请 企 业 高 管 国 际 背 景 的 教 练, 不 断 优 化 教 练 团 队 结 构, 使 教 练 管 理 委 员 会 规 模 达 到 30 人 2. 建 立 专 任 教 师 分 类 培 养 制 度, 保 障 师 资 队 伍 在 行 业 的 先 进 性 和 创 新 性 教 育 理 念 的 前 瞻 性 加 大 对 2 位 专 业 建 设 负 责 人 及 专 业 带 头 人 6 位 骨 干 教 师 培 养 力 度, 稳 定 和 提 升 中 青 年 教 师 业 务 水 平, 优 化 校 内 专 任 教 师 队 伍 3. 加 强 企 业 技 术 骨 干 兼 职 教 师 队 伍 建 设, 力 争 使 兼 职 教 师 人 数 达 到 专 任 教 师 人 数 的 50%; 其 中 高 级 职 称 占 40% 以 上, 举 办 兼 职 教 师 教 学 能 力 培 训 或 教 研 活 动 6 次 以 上 4. 整 合 校 企 师 资 队 伍, 引 领 教 师 专 业 成 长, 目 前 已 组 建 电 商 创 业 项 目 讲 师 团 队 实 体 创 业 项 目 讲 师 团 队 通 过 三 年 建 设, 壮 大 已 有 讲 师 团 队, 组 建 创 新 创 意 项 目 讲 师 团 队, 更 好 为 中 小 企 业 创 业 与 经 营 专 业 建 设 9
12 ( 三 ) 进 一 步 完 善 校 企 合 作 工 学 结 合 运 行 机 制 的 建 设 1. 与 电 商 企 业 深 度 交 流 合 作, 将 电 商 企 业 作 为 为 学 院 建 设 和 发 展 的 智 囊 团, 在 三 年 建 设 期 内, 召 开 10 次 座 谈 会 和 3 次 人 才 培 养 方 案 论 证 会 2. 提 升 合 作 层 次 依 托, 与 产 业 园 孵 化 企 业 电 子 平 台 技 术 服 务 项 目, 与 10 个 企 业 开 展 技 术 服 务 项 目 3. 加 强 校 企 交 流, 共 建 两 个 校 企 互 动 平 台, 完 善 人 才 需 求 与 反 馈 机 制, 由 2 名 专 任 教 师 分 别 负 责 电 商 企 业 与 实 体 企 业 人 力 资 源 信 息 平 台 和 校 企 学 生 实 习 就 业 信 息 反 馈 平 台, 跟 踪 回 访 企 业 ; 完 善 实 习 管 理 制 度 ; 建 立 实 习 信 息 反 馈 制 度 ( 四 ) 教 学 实 验 实 训 条 件 建 设 不 断 改 善 教 学 条 件, 开 创 一 批 顶 岗 实 训 教 学 基 地, 确 保 顶 岗 实 习 学 生 数 比 例 100%, 建 成 具 有 教 学 实 训 孵 化 创 业 四 大 功 能 的 基 地 ( 五 ) 增 强 专 业 的 社 会 服 务 及 辐 射 能 力 1.3 年 内 成 功 孵 化 创 业 小 企 业 家 2. 中 小 企 业 创 业 与 经 营 专 业 及 专 业 群 依 托 校 内 外 实 训 资 源, 完 成 自 主 研 发 厂 校 结 合 项 目 3 项, 申 报 课 程 成 果, 建 立 课 程 包 3. 中 小 企 业 创 业 与 经 营 专 业 为 科 学 城 园 区 进 行 培 训 不 少 于 1000 人 次 和 提 供 咨 询 服 务 不 少 于 1500 人 次 进 度 安 排 : 第 一 阶 段 (2015 年 10 月 年 9 月 ): 专 业 建 设 的 前 期 准 备 工 作 包 括 外 出 调 研 研 讨 制 定 人 才 培 养 方 案 修 订 人 才 培 养 方 案 修 订 教 学 计 划, 起 草 实 习 基 地 与 培 训 基 地 的 建 设 方 案 ; 按 国 家 标 准 建 设 省 级 精 品 课 程, 编 写 教 材 等 ; 第 二 阶 段 (2016 年 10 月 份 2017 年 9 月 ): 在 前 期 调 研 研 讨 的 基 础 上, 进 一 步 论 证 修 订 完 善 教 学 大 纲 实 训 大 纲 ; 继 续 进 行 课 程 体 系 和 教 学 内 容 实 践 基 地 的 建 设 ; 第 三 阶 段 (2017 年 10 月 年 10 月 ): 按 照 国 家 特 色 专 业 建 设 标 准 以 及 人 才 培 养 目 标 对 本 专 业 建 设 工 作 进 行 全 面 总 结, 形 成 具 有 本 专 业 特 色 的 新 的 人 才 培 养 模 式 和 课 程 体 系, 总 结 出 新 形 势 下 人 才 培 养 方 法 和 途 径, 对 存 在 的 问 题 制 定 出 相 应 的 整 改 措 施 10
13 3-5 拟 解 决 的 关 键 问 题 : 1. 目 前 本 专 业 的 课 程 仍 在 不 断 地 开 发 和 完 善 中, 还 没 有 在 学 科 上 形 成 理 论 与 实 践 相 统 一 的 完 整 体 系 2. 打 造 职 称 结 构 合 理 企 业 经 验 丰 富 科 研 能 力 强 教 学 水 平 高 的 广 东 一 流 的 教 学 团 队 3. 目 前 学 生 中 有 强 烈 的 创 业 意 识 的 人 数 不 多, 具 有 创 新 精 神 和 开 拓 精 神 的 更 少, 本 专 业 要 加 强 培 养 学 生 的 创 业 和 创 新 意 识 4. 本 专 业 的 的 教 学 模 式 以 实 操 为 主, 教 师 会 设 计 相 应 的 情 境, 学 生 在 不 同 的 教 学 情 境 中 完 成 任 务, 所 以 未 来 要 完 善 实 训 沙 盘 等 配 套 的 模 拟 系 统 的 建 设, 不 断 完 善 教 学 实 操 的 实 施 条 件 5. 让 全 体 学 生 掌 握 开 办 中 小 企 业 的 流 程 并 具 备 初 步 的 企 业 管 理 的 能 力 3-6 保 障 措 施 ( 包 括 为 实 现 建 设 目 标 的 制 度 组 织 人 员 经 费 监 控 保 障 等 ): ( 一 ) 成 立 专 业 建 设 领 导 机 构 成 立 由 院 长 任 组 长 的 专 业 建 设 领 导 小 组, 明 确 小 组 成 员 分 工 与 职 责, 加 强 对 专 业 建 设 的 领 导 与 业 务 指 导, 确 保 层 层 推 进 逐 级 落 实, 使 专 业 建 设 按 计 划 实 施 ( 二 ) 制 度 保 障 建 立 健 全 各 项 规 章 制 度 及 激 励 机 制 等, 为 专 业 建 设 提 供 保 障 ( 三 ) 政 策 保 障 争 取 学 校 在 教 学 条 件 人 才 引 进 及 培 养 建 设 经 费 等 给 予 倾 斜, 为 专 业 建 设 提 供 有 力 保 障 专 业 将 坚 持 和 谐 发 展 科 学 发 展, 全 力 推 进 并 实 施 学 校 十 三 五 建 设 发 展 规 划 及 专 业 建 设 发 展 规 划, 坚 定 发 展 目 标, 勇 于 开 拓 进 取, 加 强 体 制 建 设 人 才 建 设 和 专 业 建 设, 拓 展 国 际 和 国 内 交 流 与 合 作, 全 面 提 高 教 育 教 学 质 量 和 办 学 效 益, 为 提 升 专 业 高 等 职 业 技 术 人 才 的 国 际 竞 争 力, 造 就 高 素 质 全 面 发 展 的 技 术 技 能 型 人 才 而 不 断 努 力 ( 四 ) 经 费 保 障 三 年 学 校 主 办 方 在 人 才 培 养 模 式 与 课 程 体 系 改 革 师 资 队 伍 建 设 校 企 合 作 产 学 结 合 运 行 机 制 建 设 教 学 实 验 实 训 条 件 建 设 教 科 研 社 会 服 务 能 力 建 设 五 个 方 面 计 划 投 入 300 万 元 以 上 人 民 币, 到 2017 年 将 累 积 投 资 达 1570 万 元, 并 建 立 了 切 实 可 行 的 保 障 措 施, 为 本 专 业 的 建 设 与 发 展 提 供 了 充 足 的 经 费 保 障 11
14 3-7 建 设 期 满 后, 预 期 绩 效 ( 含 可 监 测 的 指 标 ): 从 实 际 出 发, 依 照 有 关 教 育 和 法 规, 遵 循 科 学 的 原 则, 针 对 当 前 社 会 要 求 和 培 养 对 象 的 实 际, 在 分 析 影 响 高 职 教 育 教 学 质 量 的 主 要 环 节 和 要 素 的 基 础 上, 确 定 教 学 质 量 监 控 指 标, 建 立 具 有 高 职 特 色 的 高 职 教 育 教 学 质 量 监 控 与 评 价 指 标 体 系 中 小 企 业 创 业 与 经 营 专 业 教 学 质 量 监 测 的 一 级 指 标 包 括 专 业 建 设 与 发 展 课 程 开 发 与 建 设 师 资 队 伍 建 设 实 训 基 地 的 建 设 和 教 学 过 程 与 管 理 五 个, 在 一 级 指 标 下 设 置 相 关 的 二 级 指 标 和 若 干 三 级 观 测 点 形 成 教 学 质 量 监 控 与 评 价 指 标 体 系 1. 专 业 建 设 与 发 展 在 该 指 标 下 通 过 专 业 定 位 专 业 教 学 计 划 专 业 实 践 教 学 条 件 职 业 能 力 训 练 专 业 教 学 规 划 与 教 改 五 个 二 级 指 标 进 行 监 测 对 学 生 举 办 SYB 创 业 培 训 达 3000 人 次, 形 成 一 套 面 向 社 会 创 业 教 育 和 创 业 训 练 的 两 式 两 化 ( 情 景 式 递 进 式 项 目 化 实 训 化 ) 课 程 2. 课 程 开 发 与 建 设 在 该 指 标 下 通 过 课 程 规 范 课 程 体 系 改 革 课 程 教 学 内 容 课 程 资 源 建 设 四 个 二 级 指 标 进 行 监 测 3. 师 资 队 伍 建 设 在 该 指 标 下 通 过 师 资 队 伍 的 质 量 建 设 师 资 队 伍 的 道 德 建 设 师 资 队 伍 的 机 制 建 设 和 师 资 队 伍 的 考 核 四 个 二 级 指 标 进 行 监 测 打 造 一 支 扎 实 的 教 练 型 师 资 队 伍, 由 来 自 企 业 的 教 练 ( 管 理 咨 询 师 培 训 师 等 ) 和 来 自 高 校 的 教 师 组 成, 在 建 设 期 满 后, 达 到 稳 定 的 超 过 30 个 专 任 教 师 的 师 资 队 伍 4. 教 学 过 程 与 管 理 在 该 指 标 下 通 过 教 学 管 理 教 学 过 程 学 生 学 习 教 学 效 果 四 个 二 级 指 标 进 行 监 测 本 学 院 鼓 励 学 生 成 立 创 业 团 队, 并 由 学 院 的 师 资 队 伍 担 任 导 师 贴 身 辅 导, 解 惑 答 疑, 促 其 行 动, 预 期 在 未 来 三 年 孵 化 10 个 以 上 创 业 项 目 5. 实 训 基 地 的 建 设 本 学 院 继 续 努 力 开 拓 校 内 外 实 训 基 地, 预 期 三 年 后 实 训 基 地 的 总 面 积 达 到 平 方 米, 其 中 校 外 建 立 5 个 创 业 合 作 实 践 基 地 12
15 项 目 负 责 人 信 息 姓 名 专 业 技 术 职 务 张 锦 喜 签 名 ( 续 2) 高 级 人 力 资 源 管 理 师 行 政 职 务 创 业 院 长 工 作 单 位 分 工 统 管 学 院 事 务 办 公 电 话 / 手 机 电 子 邮 箱 jeilon@126.com 姓 名 职 称 工 作 单 位 分 工 签 名 人 才 培 养 模 式 改 革 的 探 索 与 李 昌 南 教 授 实 践 高 本 权 教 授 课 程 项 目 开 发 梅 春 国 教 授 负 责 制 定 项 目 考 核 制 度 国 家 中 级 职 主 要 成 员 信 息 ( 不 含 负 责 人, 一 般 不 超 过 10 人 ) 古 永 平 王 蕾 陈 宏 王 有 红 业 指 导 师 ; 人 力 资 源 管 理 师 中 级 经 济 师 主 管 校 企 合 作, 创 业 孵 化 园 主 管 行 政, 人 事 创 业 项 目 孵 化 导 师, 连 锁 经 营 教 练 创 业 项 目 孵 化 导 师, 财 务 教 练 林 青 中 级 经 济 师 创 业 项 目 孵 化 导 师, 人 力 资 源 教 练 曾 德 威 创 业 项 目 孵 化 导 师, 电 商 教 练 蓝 燕 销 售 实 战 教 练 13
16 4. 申 报 专 业 建 设 经 费 预 算 建 设 经 费 来 源 及 预 算 支 出 科 目 合 计 ( 万 元 ) 举 办 方 ( 来 源 : 广 东 卓 启 投 资 有 学 校 自 筹 ( 万 元 ) 限 责 任 公 司 ) ( 万 元 ) 行 业 企 业 ( 来 源 : ) ( 万 元 ) 其 他 ( 来 源 : ) ( 万 元 ) 总 计 ( 万 元 ) 人 才 培 养 模 式 改 革 与 课 程 体 系 构 建 特 色 教 材 建 设 专 业 教 学 资 料 库 建 设 4. 专 业 领 军 人 物 引 进 与 培 养 骨 干 教 师 培 养 双 师 素 质 教 师 培 养 兼 职 教 师 队 伍 建 设 8. 教 学 实 验 实 训 基 地 创 业 孵 化 园 建 设 建 设 9. 拓 展 校 外 创 业 实 践 基 地 10. 校 企 合 作 产 学 结 合 运 行 机 制 建 设
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
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0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
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抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
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科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
附件1：
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评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
2016年德州市机构编制委员会
2016 年 德 州 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 部 门 预 算 -1- 第 一 部 分 部 门 概 况 目 录 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位
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美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
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21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
书面申请
2016 年 度 滨 州 市 地 方 史 志 办 公 室 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 科 目 分 类 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 科 目 分 类 ) 三 2016 年 收 入 预 算
2016年山东省民主党派办公大楼管理处
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目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按
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何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
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珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
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1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
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3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
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龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
证券代码：000066 证券简称：长城电脑 公告编号：2014-000
证 券 代 码 :000066 证 券 简 称 : 长 城 电 脑 公 告 编 号 :2016-092 中 国 长 城 计 算 机 深 圳 股 份 有 限 公 司 2016 年 度 第 三 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 其 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 内 容 的 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2015 年 部 门 预 算 表 一 2015 年 收 支 预 算 总 表 二 2015 年 收 入 预 算 表 三 2015 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 2015 年 支 出
2015 年 山 东 省 统 计 局 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2015 年 部 门 预 算 表 一 2015 年 收 支 预 算 总 表 二 2015 年 收 入 预 算 表 三 2015 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 2015 年 支 出 预 算 表 ( 按 单 位 ) 五 2015
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
![( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,](/thumbs/39/20125331.jpg "( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,")
( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 参 政 议 政 民 主 监 督, 参 加 中 国 共 产 党 领 导 的 政 治 协 商 二 部 门 预 算 单 位 构 成 中 国 民 主 建 国 会 山 东 省 委 员 会 部 门 预 算 包 括 中 国 民 主 建 国 会 山 东 省 委 员
中 国 民 主 建 国 会 山 东 省 委 员 会 2016 年 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 三 2016 年 收 入
关于核对市级部门“三公经费”的通知
济 南 市 政 协 办 公 厅 2016 年 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 二 2016 年 预 算 表 三 2016 年 支 出 预 算 表 四 2016 年 财 政 拨 款 收 支 预 算 表 五 2016 年 一 般 公 共 预
蚌埠学院2016年部门预算
蚌 埠 学 院 2016 年 部 门 预 算 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 责 根 据 关 于 蚌 埠 学 院 机 构 编 制 有 关 问 题 的 批 复 ( 皖 编 办 2007 181 号 ) 文 件 规 定, 蚌 埠 学 院 主 要 职 责 是 : 贯 彻 执 行 党 的 教 育 方 针 和 国 家 有 关 教 育 的 法 律 法 规 及 政 策, 培 养 合 格 的 高 等
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本
境 外 上 市 外 资 股 股 东 持 有 股 份 总 数 (H 股 ) 489,157,907 3 出 席 会 议 的 股 东 所 持 有 表 决 权 股 份 数 占 公 司 有 表 决 权 股 份 总 数 的 64.2869 其 中 :A 股 股 东 持 股 占 股 份 总 数 的 61.390
证 券 代 码 :603993 证 券 简 称 : 洛 阳 钼 业 公 告 编 号 :2016-080 洛 阳 栾 川 钼 业 集 团 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 三 次 临 时 股 东 大 会 2016 年 第 二 次 A 股 类 别 股 东 大 会 及 2016 年 第 二 次 H 股 类 别 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 董 事 会 及 全 体 董 事 保 证 本
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
附件——2015年度部门决算公开表式
上 海 市 财 务 会 计 管 理 中 心 ( 上 海 市 财 政 干 部 教 育 中 心 上 海 市 事 业 单 位 国 有 资 产 管 理 事 务 中 心 ) 2015 年 度 决 算 第 一 部 分 上 海 市 财 务 会 计 管 理 中 心 ( 上 海 市 财 政 干 部 教 育 中 心 上 海 市 事 业 单 位 国 有 资 产 管 理 事 务 中 心 ) 概 况 一 主 要 职 责 受
内部资料，请勿外传
2016 年 山 东 财 经 大 学 预 算 2016 年 3 月 目 录 第 一 部 分 概 况 单 位 基 本 情 况 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 三 2016 年 收 入 预 算 表 四 2016 年 支 出 预 算 表 五
上海证券交易所会议纪要
附 件 上 海 市 场 首 次 公 开 发 行 股 票 网 上 发 行 实 施 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 规 范 上 海 市 场 首 次 公 开 发 行 股 票 网 上 发 行 行 为, 根 据 证 券 发 行 与 承 销 管 理 办 法 及 相 关 规 定, 制 定 本 细 则 第 二 条 通 过 上 海 证 券 交 易 所 ( 以 下 简 称 上 交 所 ) 交 易 系 统 并
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
收 入 决 算 表 公 开 02 表 本 年 收 入 合 计 财 政 拨 款 收 入 上 级 补 助 收 入 事 业 收 入 经 营 收 入 附 属 单 位 上 缴 收 入 其 他 收 入 栏 次 1 2 3 4 5 6 7 合 计 1,131,129.33 1,047,975.67 0.00 30
收 入 支 出 决 算 总 表 公 开 01 表 部 门 : 广 东 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 收 入 支 出 行 次 决 算 数 行 次 决 算 数 栏 次 1 栏 次 2 一 财 政 拨 款 收 入 1 1,047,975.67 一 一 般 公 共 服 务 支 出 27 10,679.54 二 上 级 补 助 收 入 2 0.00 二 外 交 支 出 28 0.00 三 事 业
I
机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
越秀区□□□（部门）2013年部门预算
越 秀 区 政 协 2016 年 部 门 预 算 一 部 门 概 况 ( 一 ) 主 要 职 能 1 负 责 政 协 越 秀 区 委 员 会 全 体 会 议 常 委 会 议 主 席 会 议 的 会 务 工 作 ; 2 组 织 实 施 政 协 越 秀 区 委 员 会 全 体 会 议 常 委 会 议 主 席 会 议 的 决 定 决 议 ; 3 负 责 委 员 视 察 参 观 调 查 座 谈 研 讨 等
合 并 计 算 配 售 对 象 持 有 多 个 证 券 账 户 的, 多 个 证 券 账 户 市 值 合 并 计 算 确 认 多 个 证 券 账 户 为 同 一 配 售 对 象 持 有 的 原 则 为 证 券 账 户 注 册 资 料 中 的 账 户 持 有 人 名 称 有 效 身 份 证 明 文 件
深 圳 市 场 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 发 行 实 施 细 则 ( 征 求 意 见 稿 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 规 范 深 圳 市 场 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 发 行 行 为, 根 据 证 券 发 行 与 承 销 管 理 办 法 及 相 关 规 定, 制 定 本 细 则 第 二 条 本 细 则 所 称 网 下 发 行 是 指 首 次 公 开 发 行 股
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
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审 核 人 员 资 格 管 理 规 范 版 次 :F/0 附 表 1: QMS/EMS/OHSMS 管 理 体 系 审 核 员 通 用 要 求 申 请 条 件 初 次 综 合 素 质 考 核 越 级 晋 升 条 件 实 习 审 核 员 审 核 员 主 任 审 核 员 1. 高 等 教 育 : 大 学 本 科 以 上 学 历, 或 大 专 学 历 及 相 2. 工 作 1 : ; 3. 专 业 工 作
第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 情 况 说 明 一 2016 年 财 政 拨 款 收 支 预 算 情 况 的 说 明 本 部 门 2016 年 财 政 拨 款 收 支 总 预 算 482.54 万 元 收 入 方 面 : 一 般 公 共 预 算 财 政 拨 款 482.54 万 元,
2016 年 中 共 东 莞 市 委 党 史 研 究 室 部 门 预 算 第 一 部 分 部 门 概 况 一 部 门 主 要 职 责 东 莞 市 委 党 史 研 究 室 的 主 要 职 责 是 ( 一 ) 贯 彻 落 实 党 中 央 省 委 和 市 委 有 关 党 史 工 作 的 方 针 政 策, 制 定 全 市 党 史 工 作 规 划, 指 导 全 市 各 部 门 各 镇 街 的 党 史 工 作
一 单 位 基 本 情 况 2013 年 末, 全 市 共 有 从 事 第 二 产 业 和 第 三 产 业 活 动 的 法 人 单 位 3.57 万 个, 比 2008 年 末 (2008 年 是 第 二 次 全 国 经 济 普 查 年 份 下 同 ) 增 加 1.59 万 个, 增 长 79.7%
( 第 一 号 ) 湖 州 市 统 计 局 湖 州 市 人 民 政 府 第 三 次 经 济 普 查 领 导 小 组 办 公 室 2015 年 5 月 27 日 根 据 国 务 院 关 于 开 展 第 三 次 全 国 经 济 普 查 的 通 知 ( 国 发 [2012]60 号 ) 要 求, 我 市 进 行 了 第 三 次 全 国 经 济 普 查 这 次 普 查 的 标 准 时 点 为 2013 年
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2016 年 潍 坊 工 程 职 业 学 院 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分. 部 门 概 况 一. 主 要 职 能 二. 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分. 2016 年 部 门 预 算 表 一.2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 二.2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 三.2016 年 收 入 预 算
上海证券交易所会议纪要
附 件 上 海 市 场 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 发 行 实 施 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 规 范 拟 在 上 海 证 券 交 易 所 ( 以 下 简 称 上 交 所 ) 上 市 的 公 司 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 发 行 业 务, 提 高 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 申 购 及 资 金 结 算 效 率, 根 据 证 券 发 行 与 承 销
2016 年 荔 湾 区 财 政 核 定 支 出 汇 总 表 表 二 单 位 名 称 : 广 州 文 化 公 园 基 本 支 出 项 目 支 出 科 目 编 码 预 算 科 目 名 称 一 般 公 共 预 算 5,800.54 4,695.54 3,092.96 1,481.18 121.40 1,
表 一 2016 年 荔 湾 区 收 支 预 算 总 表 单 位 名 称 : 广 州 文 化 公 园 预 算 收 入 预 算 支 出 项 目 预 算 数 项 目 预 算 数 一 一 般 公 共 预 算 拨 款 5,800.54 一 基 本 支 出 4,695.54 工 资 福 利 支 出 3,092.96 二 政 府 性 基 金 预 算 拨 款 商 品 和 服 务 支 出 121.40 三 国 有
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2016 年 度 第 一 部 分 长 春 市 财 政 局 概 况 一 主 要 职 责 ( 一 ) 贯 彻 执 行 国 家 和 省 财 税 方 针 政 策 ; 根 据 全 市 国 民 经 济 和 社 会 发 展 规 划, 研 究 拟 订 财 政 中 长 期 发 展 规 划 改 革 方 案 及 其 有 关 政 策 并 组 织 实 施 ; 调 整 完 善 市 对 区 财 政 体 制 ; 分 析 预 测 经
关于印发《贵州省事业单位岗位设置管理实施意见》的通知
中 共 贵 州 省 委 组 织 部 贵 州 省 人 事 厅 贵 州 省 编 委 办 黔 人 发 2007 9 号 关 于 印 发 贵 州 省 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 实 施 意 见 的 通 知 各 市 ( 州 地 ) 党 委 组 织 部 编 委 办, 政 府 ( 行 署 ) 人 事 局, 省 委 各 部 委 省 级 国 家 机 关 各 部 门 各 省 级 人 民 团 体 各 省 属
关于修订《沪市股票上网发行资金申购
关 于 修 订 沪 市 股 票 上 网 发 行 资 金 申 购 实 施 办 法 的 通 知 各 有 关 单 位 : 沪 市 股 票 上 网 发 行 资 金 申 购 实 施 办 法 ( 修 订 稿 ) ( 见 附 件 ) 已 经 中 国 证 券 监 督 管 理 委 员 会 批 准, 现 将 修 订 所 涉 主 要 内 容 公 布 如 下 一 第 二 条 ( 二 ) 申 购 单 位 及 上 限 修 改
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
第 一 部 分 : 概 况 一 主 要 职 能 山 东 省 住 房 和 城 乡 建 设 厅 是 省 政 府 组 成 部 门, 主 要 职 责 是 : 拟 订 全 省 住 房 和 城 乡 建 设 发 展 规 划 并 组 织 实 施 ; 负 责 全 省 住 房 和 城 乡 建 设 的 行 业 管 理 ;
2014 年 山 东 省 住 房 和 城 乡 建 设 厅 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2014 年 部 门 预 算 表 一 2014 年 收 支 预 算 总 表 二 2014 年 收 入 预 算 表 三 2014 年 支 出 预 算 表 四 2014 年 财 政 拨 款 支 出 预 算 表 五 2014 年
修改版-操作手册.doc
职 称 信 息 系 统 升 级 指 南 须 使 用 IE9 及 其 以 上 版 本 浏 览 器 或 谷 歌 浏 览 器 登 录 www.njrs.gov.cn 南 京 市 职 称 ( 职 业 资 格 ) 工 作 领 导 小 组 办 公 室 2016 年 5 月 目 录 一 申 报 人 员 操 作 指 南...1 1.1 职 称 初 定 申 报...1 1.1.1 职 称 初 定 基 础 信 息 填
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目 录 第 一 部 分. 部 门 概 况 一. 主 要 职 能 二. 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分. 2016 年 部 门 预 算 表 一.2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 二.2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 )
2016 年 潍 坊 市 石 油 天 然 气 管 道 保 护 服 务 中 心 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分. 部 门 概 况 一. 主 要 职 能 二. 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分. 2016 年 部 门 预 算 表 一.2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 二.2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 三.2016
浙 江 天 册 律 师 事 务 所 关 于 杭 州 电 缆 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 发 文 号 :TCYJS2016H0228 致 : 杭 州 电 缆 股 份 有 限 公 司 根 据 中 华 人 民 共 和 国 证 券 法 ( 下 称 证
关 于 杭 州 电 缆 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 浙 江 天 册 律 师 事 务 所 浙 江 省 杭 州 市 杭 大 路 1 号 黄 龙 世 纪 广 场 A 座 11 楼 电 话 :+86 571 87901111 传 真 :+86 571 87901501 浙 江 天 册 律 师 事 务 所 关 于 杭 州 电 缆 股 份 有 限 公 司
目 录 -2-
2016 年 禹 城 市 城 市 管 理 行 政 执 法 局 部 门 预 算 -1- 目 录 -2- 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016 年
目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 决 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2015 年 部 门 决 算 表 一 收 入 支 出 决 算 总 表 二 收 入 决 算 表 三 支 出 决 算 表 四 财 政 拨 款 收 入 支 出 决 算 总 表 五 一 般 公 共
2015 年 山 东 行 政 学 院 部 门 决 算 1 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 决 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2015 年 部 门 决 算 表 一 收 入 支 出 决 算 总 表 二 收 入 决 算 表 三 支 出 决 算 表 四 财 政 拨 款 收 入 支 出 决 算 总 表 五 一 般 公 共 预 算 财 政 拨 款 支 出 决 算 表
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梁 运 文 霍 震 刘 凯 本 文 利 用 奥 尔 多 中 心 的 调 查 数 据 从 三 个 方 面 对 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 状 况 进 行 了 详 细 的 实 证 分 析 首 先 刻 画 了 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 的 总 体 统 计 特 征 然 后 从 财 产 构 成 出 发 对 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 进 行 了 结 构 分 解 最 后 通
·岗位设置管理流程
实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书
三门峡市质量技术监督局清单公示
附 件 4 卢 氏 县 财 政 局 行 政 职 权 运 行 流 程 图 一 行 政 处 罚 类 1. 第 1 项 一 般 程 序 流 程 图 案 件 来 源 初 步 确 认 违 法 事 实, 责 令 停 止 违 法 行 为 县 财 政 局 立 案 审 批 综 合 股 登 记 立 案 调 查 取 证 不 予 立 案 综 合 股 撰 写 调 查 终 结 报 告 移 送 有 关 部 门 综 合 股 提 出
现 场 会 议 时 间 为 :2016 年 5 月 19 日 网 络 投 票 时 间 为 :2016 年 5 月 18 日 -2016 年 5 月 19 日 其 中 通 过 深 圳 证 券 交 易 所 交 易 系 统 进 行 网 络 投 票 的 时 间 为 2016 年 5 月 19 日 9:30-
证 券 代 码 :300439 证 券 简 称 : 美 康 生 物 公 告 编 号 :2016-046 宁 波 美 康 生 物 科 技 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 : 1 2016
河北省人大常委会机关车队
河 北 省 人 大 常 委 会 机 关 服 务 中 心 2015 年 部 门 决 算 河 北 省 人 大 常 委 会 机 关 服 务 中 心 编 制 河 北 省 人 大 常 委 会 机 关 服 务 中 心 2015 年 部 门 决 算 公 开 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 部 门 职 责 二 部 门 情 况 第 二 部 分 2015 年 度 部 门 决 算 报 表 一 收 入 支 出
国家职业标准：网络课件设计师
国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (
2 2015 年 8 月 11 日, 公 司 召 开 2015 年 第 五 次 临 时 股 东 大 会, 审 议 通 过 了 关 于 公 司 <2015 年 股 票 期 权 激 励 计 划 ( 草 案 )> 及 其 摘 要 的 议 案 关 于 提 请 股 东 大 会 授 权 董 事 会 办 理 公
证 券 代 码 :300017 证 券 简 称 : 网 宿 科 技 公 告 编 号 :2016-053 网 宿 科 技 股 份 有 限 公 司 关 于 调 整 公 司 2015 年 股 票 期 权 激 励 计 划 激 励 对 象 股 票 期 权 数 量 和 行 权 价 格 的 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 没 有 虚 假 记
附 件 :1. 四 川 省 教 育 厅 教 师 资 格 认 定 指 导 中 心 关 于 开 展 2015 年 春 季 教 师 资 格 认 定 的 通 知 ( 川 教 资 2015 1 号 ) 2. 宜 宾 市 教 育 和 体 育 局 2015 年 春 季 教 师 资 格 认 定 工 作 计 划 宜
宜 教 体 办 函 2015 20 号 宜 宾 市 教 育 和 体 育 局 关 于 转 发 四 川 省 教 育 厅 教 师 资 格 认 定 指 导 中 心 关 于 开 展 2015 年 春 季 教 师 资 格 认 定 的 通 知 的 通 知 各 县 ( 区 ) 教 育 局 ( 教 育 体 育 局 教 体 文 广 局 教 育 文 广 局 ), 宜 宾 学 院 : 现 将 四 川 省 教 育 厅 教 师
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
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30 1 3 6 8 9 10 11 12 12 2016 9 13 十 一 流 通 领 域 商 品 质 量 监 督 管 理 办 法 出 台 15 十 二 315 晚 会 第 三 次 权 威 发 布 : 电 烤 箱 等 7 种 产 品 不 合 格 率 高 于 10% 15 十 三 16 十 四 16 十 五 16 十 六 工 业 和 信 息 化 部 关 于 公 布 2015 年 工 业 企 业 知
在 单 位 推 荐 的 基 础 上, 教 指 委 组 织 专 家 进 行 课 题 评 审,2016 年 计 划 立 项 30 项 五 申 报 材 料 1. 课 题 申 报 人 填 写 自 动 化 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 申 请 表 (
关 于 组 织 2016 年 ( 第 二 批 ) 自 动 化 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 申 报 工 作 的 通 知 各 高 校 教 务 处 自 动 化 专 业 负 责 人 : 为 深 入 推 进 自 动 化 专 业 办 学 水 平 的 不 断 提 升, 深 化 高 等 教 育 教 学 改 革, 大 力 提 升 专 业 人 才 培 养 质
内部资料，请勿外传
2016 年 中 国 民 主 同 盟 山 东 省 委 员 会 部 门 预 算 第 1 页, 共 22 页 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 三
《C语言基础入门》课程教学大纲
C 语 言 开 发 入 门 教 程 课 程 教 学 大 纲 课 程 编 号 :201409210011 学 分 :5 学 分 学 时 :58 学 时 ( 其 中 : 讲 课 学 时 :39 学 时 上 机 学 时 :19 学 时 ) 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 后 续 课 程 :C++ 程 序 设 计 适 用 专 业 : 信 息 及 其 计 算 机 相 关 专 业 开 课 部 门 : 计
2016年潍坊市体育局
2016 年 潍 坊 市 坊 子 区 编 办 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一. 主 要 职 能 二. 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一. 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 二. 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 三. 2016 年 收 入 预 算
关于国家统计局2011年部门预算的说明
国 家 统 计 局 部 门 预 算 (2012) 目 录 第 一 部 分 国 家 统 计 局 概 况... 1 一 主 要 职 能... 1 二 部 门 预 算 单 位 构 成... 2 第 二 部 分 国 家 统 计 局 2012 年 部 门 预 算 表... 3 表 1 公 共 预 算 收 支 总 表... 4 表 2 公 共 预 算 收 入 表... 5 表 3 公 共 预 算 支 出 表...