Microsoft Word - 11月電子報1130.doc

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1 發 行 人 : 楊 進 成 出 刊 日 期 2008 年 12 月 1 日, 第 38 期 第 1 頁 / 共 16 頁 封 面 圖 話 來 來 來, 來 葳 格 ; 玩 玩 玩, 玩 數 學 在 11 月 17 到 21 日 這 5 天 裡 每 天 一 個 題 目, 孩 子 們 依 據 不 同 年 段, 尋 找 屬 於 自 己 的 解 答, 這 些 數 學 題 目 和 校 園 情 境 緊 緊 結 合 在 一 起 本 期 搶 先 報 主 題 故 事 一 年 級 期 中 闖 關 評 量 活 動 校 園 新 鮮 事 數 學 週 熱 鬧 登 場 葳 格 藝 廊 開 幕 愛 心 志 工 成 長 園 地 葳 小 推 出 感 覺 統 合 課 程 溫 馨 校 園 603 認 養 6 歲 宏 都 拉 斯 女 童 國 中 部 希 望 撲 滿 募 得 3 萬 6 千 元 601 海 繳 益 號 溫 馨 出 航 葳 小 孩 子 熱 烈 訂 購 蒙 恩 幫 助 聽 障 老 人 紙 上 展 覽 二 年 級 萬 聖 節 教 學 活 動 人 物 專 訪 葳 格 彩 妝 師 謝 慧 伶 特 色 活 動 熱 門 歡 樂 課 程 : 街 舞 熱 力 四 射 榮 耀 葳 格 魔 術 校 門 獲 創 意 數 學 力 比 賽 優 選 05 張 翔 眙 全 市 美 術 比 賽 獲 第 三 名 國 際 合 作 學 習 競 賽 901 獲 得 優 勝 活 動 快 報 葳 格 教 育 基 金 會 三 校 聯 合 聖 誕 節 活 動 家 長 迴 響 感 恩 與 感 謝 編 輯 群 發 行 人 : 楊 進 成 編 輯 委 員 : 朱 英 川 蕭 天 來 王 光 燦 許 進 發 林 合 助 許 淑 美 江 躍 龍 李 嘉 燕 責 任 編 輯 : 葉 志 雲 美 術 編 輯 : 柯 昕 儀 與 我 們 聯 絡 電 話 : 地 址 : 台 中 市 西 屯 區 長 安 路 一 段 35 號 網 址 :http://www.wagor.tc.edu.tw/ 一 年 級 期 中 闖 關 評 量 活 動 大 成 功!! 國 小 教 務 處 / 陳 怡 君 報 導 11 月 13 日 是 葳 格 小 學 ㄧ 年 級 小 寶 貝 們 期 盼 已 久 的 日 子, 小 一 生 期 中 沒 有 紙 筆 測 驗, 取 而 代 之 的 是 注 音 符 號 及 數 學 闖 關 活 動 評 量,ㄧ 年 級 老 師 們 設 計 了 8 個 活 潑 有 趣 的 闖 關 內 容, 驗 收 小 朋 友 從 開 學 第 一 週 到 第 十 週 注 音 符 號 及 數 學 的 學 習 狀 況, 以 提 高 孩 子 們 學 習 興 趣 當 天 短 短 2 節 課 時 間, 導 師 協 助 整 隊 及 拍 照 領 隊 媽 媽 到 各 班 帶 小 朋 友 到 第 二 接 車 區 闖 關, 加 上 許 許 多 多 熱 心 幫 忙 的 關 主 媽 媽 及 關 主 老 師, 想 當 然 囉, 評 量 現 場 可 是 盛 況 空 前 熱 鬧 非 凡, 小 朋 友 的 歡 笑 聲 更 是 不 斷! 尤 其 闖 完 第 一 關, 蓋 上 第 ㄧ 個 過 關 章 後, 小 朋 友 無 不 神 情 雀 躍, 急 著 向 老 師 炫 耀 自 己 得 到 的 第 ㄧ 個 印 章 ; 闖 完 所 有 關 卡 後,8 個 過 關 章 蓋 滿 闖 關 卡 時, 小 朋 友 ㄧ 個 個 都 開 心 大 喊 : 我 過 關 了! 我 過 關 了! 老 師 也 回 應 著 : 你 好 棒 喔! 真 是 厲 害 得 不 得 了! 由 於 每 位 小 朋 友 的 努 力, 今 年 一 年 級 的 小 寶 貝 們 均 順 利 過 關 斬 將, 全 數 過 關, 得 到 第 ㄧ 張 過 關 獎 狀 當 天 闖 關 的 關 卡 如 下 : 國 語 的 關 卡 有 : 第 ㄧ 關 : 敲 敲 打 打 了 解 孩 子 是 否 能 認 讀 注 音 符 號 第 二 關 : 拼 拼 湊 湊 了 解 孩 子 是 否 能 正 確 拼 出 讀 音 第 三 關 : 聲 聲 動 人 了 解 孩 子 是 否 能 正 確 辨 別 聲 調 第 四 關 : 朗 朗 上 口 了 解 孩 子 是 否 能 正 確 拼 讀 短 文 數 學 的 關 卡 有 : 第 一 關 : 奇 形 怪 狀 認 識 圖 形 與 分 類 第 二 關 : 骰 子 丟 丟 樂 熟 悉 12 以 內 的 合 成 與 分 解 第 三 關 : 超 級 比 一 比 能 正 確 比 較 出 長 短 第 四 關 : 手 忙 腳 亂 能 了 解 前 後 左 右 上 下 及 兩 物 的 相 對 位 置 今 年 闖 關 活 動 由 於 有 24 位 熱 心 的 家 長 到 校 協 助, 加 上 行 政 團 隊 的 合 作 幫 忙, 使 得 這 次 活 動 順 利 圓 滿 進 行 多 位 家 長 都 說 : 今 年 的 闖 關 活 動, 內 容 活 潑 生 動 靈 活 有 趣, 對 小 朋 友 是 一 種 好 玩 的 測 驗, 能 在 沒 有 壓 力 中 學 習, 體 會 到 認 識 數 字 注 音 符 號 的 樂 趣, 同 時 增 加 了 機 智 反 應, 可 說 寓 教 於 樂 ; 也 有 家 長 說, 能 將 品 格 教 育 融 入 活 動 之 中, 藉 此 提 供 小 朋 友 禮 儀 與 秩 序 常 規 的 訓 練, 還 可 以 增 進 親 師 生 間 的 合 作 關 係, 真 是 一 舉 數 得 呀!

2 校 園 新 鮮 事 第 2 頁 / 共 16 頁 數 學 週 熱 鬧 登 場 來 來 來, 來 葳 格 ; 玩 玩 玩, 玩 數 學 國 小 教 務 處 / 曾 建 翔 報 導 咦! 葳 格 校 園 到 處 可 見 三 五 成 群 的 小 朋 友 擠 在 一 起 討 論 問 題, 在 寒 冷 冬 天 顯 得 特 別 熱 呼 呼, 連 上 課 預 備 鐘 聲 響 起, 都 還 要 老 師 催 促 才 肯 離 去 原 來, 數 學 領 域 老 師 在 學 期 中 安 排 別 開 生 面 的 數 學 週 活 動, 將 平 日 所 教 的 數 學 融 入 校 園 內 常 見 的 景 觀 物 品 ; 讓 小 朋 友 藉 由 實 際 觀 察 與 多 元 思 考 方 式 尋 找 解 答, 以 培 養 孩 子 全 方 位 的 數 學 能 力 來 來 來, 來 葳 格 ; 玩 玩 玩, 玩 數 學 數 學 週 的 主 要 設 計 就 是 玩 數 學 在 11 月 17 到 21 日 這 5 天 裡 每 天 一 個 題 目, 每 個 年 級 各 有 5 道 題, 孩 子 們 依 據 不 同 年 段, 尋 找 屬 於 自 己 的 解 答 這 些 數 學 題 目 和 校 園 情 境 緊 緊 結 合 在 一 起, 例 如 : 小 朋 友 七 嘴 八 舌 的 計 算 天 棚 用 了 幾 塊 玻 璃? 或 爭 論 遊 戲 場 的 溜 滑 梯 有 幾 種 圖 形? 或 測 量 籃 球 場 中 間 的 圓 形 半 徑 有 多 長? 或 跑 馬 燈 從 第 一 個 字 出 現 到 最 後 一 個 字, 需 要 多 少 時 間? 等 等 不 但 使 孩 子 對 校 園 更 有 感 情, 也 讓 數 學 觀 念 融 入 日 常 生 活 中 孩 子 們 在 活 動 中 聚 精 會 神 的 觀 察 思 考 討 論 計 算, 充 分 利 用 上 課 所 學 的 知 識, 思 考 的 結 果 也 在 合 作 與 討 論 中 記 錄 下 來 孩 子 可 以 展 現 平 日 所 學, 這 正 是 學 以 致 用 的 最 佳 實 證 參 加 活 動 的 小 朋 友 也 可 以 為 自 己 所 屬 的 house 得 分, 獲 得 最 有 創 意 及 正 確 解 題 策 略 ( 方 法 ) 者, 還 能 得 到 與 校 長 合 影 照 片 的 個 人 獎 狀 數 學 週 順 利 結 束, 小 朋 友 不 但 玩 了 數 學, 更 實 踐 做 中 學 的 道 理 除 了 house 加 分 及 獎 勵 之 外, 孩 子 們 更 在 乎 自 己 能 否 把 所 學 得 的 知 識 展 現 出 來 好 玩 的 數 學 週 成 了 孩 子 們 印 象 最 深 刻 的 ㄧ 次 數 學 測 驗

3 校 園 新 鮮 事 第 3 頁 / 共 16 頁 葳 格 藝 廊 開 幕 非 常 有 藝 思 小 學 部 學 務 處 / 杜 建 民 報 導 葳 格 中 小 學 為 打 造 一 個 充 滿 藝 術 與 人 文 氣 息 的 校 園 豐 富 孩 子 的 生 活 美 感 經 驗, 讓 葳 格 學 子 都 能 成 為 有 氣 質 會 感 動 的 人 的 孩 子 ; 在 校 長 楊 進 成 與 學 務 處 老 師 們 共 同 努 力 規 劃 下, 精 心 設 置 的 親 親 藝 廊, 終 於 11 月 正 式 開 幕, 成 為 親 師 生 接 受 藝 術 熏 陶 的 好 去 處 為 擘 畫 這 座 小 學 校 園 少 見 的 藝 廊, 學 校 多 位 老 師 討 論 後, 有 志 一 同, 認 為 閒 置 的 雨 天 走 廊 空 間 最 為 理 想, 在 楊 校 長 支 持 定 案 後, 幾 位 美 術 老 師 集 思 廣 益, 完 成 設 計, 定 名 親 親 藝 廊, 發 包 施 工, 於 97 年 10 月 底 打 造 完 成 這 座 校 園 最 美 的 角 落 校 園 藝 廊 的 設 計, 可 同 時 展 示 平 面 與 立 體 藝 術 作 品, 室 內 充 足 的 陽 光, 讓 展 出 的 藝 術 作 品 增 添 幾 分 光 彩, 師 生 及 家 長 觀 看 後, 都 直 呼 可 以 媲 美 美 術 館! 親 親 藝 廊 開 幕 首 展, 由 師 生 創 意 聯 展 打 頭 陣, 從 11 月 3 日 展 出 到 11 月 28 日, 本 校 美 術 教 師 江 躍 龍 杜 建 旻 張 銀 平 廖 婉 伸 率 先 登 場, 拿 出 各 人 佳 作, 搭 配 表 現 優 異 的 學 生 作 品, 本 校 機 器 人 科 學 社 團 也 共 襄 盛 舉, 以 組 裝 精 巧 的 樂 高 機 器 人 參 展 校 長 楊 進 成 說, 親 親 藝 廊 的 啟 用, 是 葳 格 築 夢 藝 術 的 第 一 步, 往 後 將 定 期 推 出 藝 術 團 體 教 師 學 生 校 友 與 社 區 藝 術 家 的 藝 術 作 品 展, 讓 學 生 有 機 會 欣 賞 師 生 優 秀 之 作 外, 也 有 機 會 親 近 藝 術 家 的 創 作, 作 為 學 習 典 範, 同 時 陶 冶 性 情 楊 校 長 表 示 ; 學 校 安 排 學 生 優 秀 作 品 在 校 園 藝 廊 展 覽, 除 可 增 加 孩 子 觀 摩 的 機 會 外, 對 於 鼓 舞 小 朋 友 的 自 信 心 與 尊 榮 感, 也 有 很 大 的 激 勵 作 用 他 強 調, 永 續 經 營 葳 格 的 藝 術 與 人 文 教 育, 讓 學 校 社 區 充 滿 藝 文 氣 息, 是 親 親 藝 廊 成 立 的 宗 旨 葳 格 的 孩 子, 都 很 高 興 有 這 麼 一 座 可 以 豐 富 藝 術 薰 陶 與 創 意 表 達 的 藝 術 園 地

4 校 園 新 鮮 事 第 4 頁 / 共 16 頁 愛 心 志 工 成 長 園 地 讀 書 會 人 氣 愈 來 愈 旺 秘 書 室 / 葉 志 雲 報 導 葳 格 中 小 學 愛 心 志 工 的 成 長 園 地 讀 書 會, 人 氣 愈 來 愈 旺! 這 個 學 期 第 一 次 活 動 就 超 過 20 人, 開 卷 討 論 相 當 熱 烈 每 個 月 最 後 一 個 星 期 四 下 午 1 點 半 開 始 的 溫 馨 聚 會, 地 點 在 輔 導 室, 歡 迎 有 空 的 家 長 踴 躍 參 與, 會 場 備 有 茶 點, 是 最 富 書 香 氣 息 的 下 午 茶 時 間 10 月 30 日 的 讀 書 會, 由 葳 格 家 長 會 長 陳 琪 君 和 愛 心 志 工 隊 副 隊 長 張 佩 菁 領 讀, 探 討 作 家 簡 媜 暢 銷 書 老 師 的 12 樣 見 面 禮 : 一 個 小 男 孩 的 美 國 遊 學 誌 帶 給 大 家 的 啟 示 與 會 的 多 位 媽 媽 都 很 欣 羨 作 者 能 到 美 國 作 短 期 居 留 陪 伴 孩 子 讀 書, 也 認 為 像 書 中 小 男 孩 姚 頭 丸 能 有 4 個 月 時 間 在 美 遊 學, 確 是 難 得 的 生 活 體 驗 不 過, 談 到 討 論 題 綱 如 能 像 作 者 一 樣, 會 待 在 美 國 抑 或 會 回 來 台 灣? 多 位 媽 媽 還 是 說 會 選 擇 回 來 陳 會 長 不 諱 言, 書 中 提 到 的 學 校, 環 境 很 棒, 如 在 以 前, 或 許 會 留 下, 現 在 面 對 現 實, 畢 竟 台 灣 是 自 己 的 根, 但 會 為 孩 子 選 擇 同 樣 教 學 方 式 的 學 校, 所 以 她 把 孩 子 都 送 到 葳 格 張 副 隊 長 也 說, 她 無 法 想 像 為 了 孩 子 求 學, 把 家 庭 分 成 兩 半 的 生 活, 孩 子 真 要 出 國 讀 書, 可 以 大 了 再 去 一 名 在 美 國 待 了 10 年 的 媽 媽 說, 美 國 的 環 境 對 孩 子 人 格 的 發 展 很 好, 學 校 很 多 時 間 在 玩 或 運 動, 回 家 也 沒 有 作 業, 頂 多 一 點 點 ; 兩 年 前 帶 孩 子 回 來, 台 灣 的 情 況 完 全 不 一 樣, 學 生 除 了 念 書 還 是 念 書, 無 法 跳 脫 分 數 的 迷 思, 很 多 人 問 她 要 不 要 回 去, 她 還 在 考 慮, 得 配 合 先 生 的 工 作 另 一 位 媽 媽 說, 先 生 經 常 到 不 同 國 家 看 工 廠, 她 曾 帶 孩 子 跟 著 到 菲 律 賓 住, 生 活 雖 然 享 受, 但 精 神 卻 很 空 虛, 孩 子 感 覺 也 很 空, 回 來 後 在 葳 格 比 較 快 樂, 隨 著 年 齡 增 長, 台 灣 有 家 的 感 覺 對 於 另 一 題 綱 送 給 孩 子 一 生 都 受 用 的 一 項 見 面 禮? 愛 心 志 工 曾 采 翊 希 望 送 沙 漏, 她 說, 可 以 讓 孩 子 從 小 培 養 自 我 管 理 時 間 的 能 力 ; 陳 會 長 希 望 送 鏡 子, 讓 孩 子 常 照 鏡 子 省 視 自 己, 她 想 告 訴 孩 子 : 看 到 鏡 中 的 自 己, 也 是 別 人 眼 中 看 到 自 己 的 模 樣 葳 格 校 長 楊 進 成 提 出 讀 後 心 得 說, 簡 媜 筆 下 描 述 的 模 樣 的 確 很 棒, 令 人 動 容, 但 作 者 看 到 不 過 是 美 國 一 所 學 校 比 較 好 的 一 面, 然 而 家 家 有 本 難 唸 的 經, 台 灣 和 日 韓 大 陸 一 樣, 升 學 主 義 盛 行, 老 師 身 陷 大 洪 流 中, 面 對 一 切 看 分 數 的 家 長, 也 不 得 不 有 適 度 的 要 求, 孩 子 無 法 全 然 快 樂 學 習, 否 則 就 不 會 是 好 老 師 了 楊 校 長 說, 他 從 事 教 育 工 作 30 多 年, 很 早 就 會 送 小 禮 物 啟 發 孩 子, 只 是 沒 有 湊 到 12 項 而 已 ; 但 老 師 的 12 樣 見 面 禮 書 中 老 師 對 教 育 的 用 心, 仍 很 值 得 教 育 工 作 者 借 鏡 葳 格 輔 導 室 主 任 李 嘉 燕 說, 受 到 這 本 書 啟 發, 校 長 今 年 特 別 準 備 了 象 徵 六 六 大 順 的 6 項 小 禮 物 送 給 小 一 新 生 作 為 入 學 的 見 面 禮, 希 望 小 小 新 鮮 人 看 到 或 使 用 這 些 東 西 時, 就 會 想 到 所 代 表 的 意 義 諸 如 鉛 筆 用 來 寫 下 每 天 遇 到 的 好 事 或 好 人, 並 心 存 感 謝 ; 橡 皮 擦 提 醒 每 個 人 都 會 犯 錯, 犯 錯 擦 掉 沒 關 係, 但 要 知 錯 能 改 ; 面 紙 為 別 人 擦 乾 眼 淚 或 汗 水, 做 個 體 貼 的 人 ; 微 笑 貼 紙 提 醒 常 常 保 持 微 笑, 溫 柔 對 待 別 人 ; 筆 記 本 希 望 將 每 天 的 心 情 畫 下 來, 也 把 學 到 的 東 西 記 下 來 ; 銅 板 在 於 提 醒 : 少 了 一 塊 錢, 就 無 法 買 到 想 要 的 東 西, 就 算 只 是 一 元 銅 板, 也 是 有 價 值 的

5 校 園 新 鮮 事 第 5 頁 / 共 16 頁 葳 小 推 出 感 覺 統 合 課 程 幫 助 孩 子 發 展 運 動 智 能 國 小 學 務 處 / 惲 大 宗 報 導 1-2-3! 自 由 女 神 stop- 單 腳 站 立 右 手 上 舉 左 手 前 伸 嗶 嗶! 小 狗 式 暫 停, 過 山 洞 去 嘍 ~ 每 個 星 期 一 三 的 早 自 習 時 間, 葳 格 中 小 學 舞 蹈 教 室 笑 聲 昂 揚, 充 滿 活 潑 朝 氣 這 是 感 覺 統 合 ~ 運 動 智 能 發 展 課 程 現 場 葳 格 輔 導 室 從 這 個 學 期 中 開 始, 特 別 針 對 低 年 級 小 朋 友 開 設 為 期 6 週 的 單 元 活 動, 一 連 串 豐 富 有 趣 的 運 動 遊 戲, 希 望 能 培 養 孩 子 的 平 衡 感 協 調 性 專 注 力, 以 及 團 隊 合 作 的 參 與 所 謂 的 感 覺 統 合 (Sensory Integration) 是 什 麼 呢? 簡 而 言 之, 就 是 一 種 神 經 傳 導 過 程, 當 我 們 自 身 與 環 境 的 感 覺 訊 息 接 觸, 包 括 視 聽 嗅 味 觸 等 身 體 感 覺 開 始 運 作, 大 腦 及 整 個 神 經 系 統 自 動 對 所 接 觸 的 人 事 物 作 出 組 織 與 詮 釋, 讓 我 們 有 效 地 和 環 境 互 動 這 次 由 輔 導 室 李 嘉 燕 主 任 統 籌 的 運 動 智 能 發 展 課 程, 即 根 據 感 統 理 論 來 規 劃 構 想, 其 中 配 合 了 惲 大 宗 老 師 設 計 的 體 能 探 索 遊 戲, 以 及 具 輔 導 專 長 的 塗 欣 宜 老 師 帶 領 的 小 團 體 分 享, 共 同 研 發 出 這 套 適 合 低 年 級 孩 子 的 單 元 課 程 你 知 道 什 麼 是 走 繩 蜘 蛛 人 屁 股 走 的 快 還 有 桌 子 會 搬 家 嗎? 那 可 是 我 們 單 元 裡 好 玩 的 活 動 之 一 呢! 我 們 期 望 在 這 樣 的 活 動 過 程 中, 逐 步 開 啟 肢 體 動 覺 智 慧, 發 展 多 元 智 慧 的 全 方 位 智 能, 並 透 過 簡 易 兒 童 瑜 珈, 來 培 養 孩 子 的 耐 心 與 專 注, 促 進 身 心 全 面 均 衡 發 展 其 實 平 時 在 家, 我 們 也 可 以 陪 陪 孩 子, 多 做 各 種 大 肢 體 的 身 體 活 動, 使 基 本 能 力 得 以 充 分 發 展, 避 免 感 覺 統 合 失 調 的 發 生, 幫 助 我 們 的 孩 子 正 常 快 樂 的 成 長, 如 果 您 願 意, 歡 迎 一 起 來 加 入 我 們 的 行 列 吧! 讓 我 們 走 在 繩 子 上, 輕 輕 的 慢 慢 的, 想 想 腳 底 傳 來 的 感 覺

6 溫 馨 校 園 第 6 頁 / 共 16 頁 助 人 最 樂!603 班 集 小 愛 行 大 愛 認 養 6 歲 宏 都 拉 斯 女 童 秘 書 室 / 葉 志 雲 報 導 助 人 最 樂! 葳 格 中 小 學 603 班 28 名 小 朋 友 集 小 愛 行 大 愛, 全 班 共 同 認 養 一 名 宏 都 拉 斯 6 歲 女 童 ; 級 任 老 師 洪 瑋 辰 說, 小 朋 友 為 了 爭 取 認 養 機 會, 力 求 表 現, 不 但 功 課 進 步, 生 活 常 規 也 變 好 了, 大 家 都 很 開 心 洪 瑋 辰 老 師 這 個 學 期 上 社 會 科 教 到 同 好 團 體, 向 班 上 孩 子 介 紹 公 益 團 體 的 種 類 時, 提 及 世 界 展 望 會 認 養 小 朋 友, 沒 想 到 引 起 班 上 孩 子 的 共 鳴, 異 口 同 聲 希 望 老 師 以 603 班 名 義 也 認 養 一 名 小 朋 友, 為 社 會 盡 一 點 心 力 洪 瑋 辰 老 師 先 在 班 親 會 和 家 長 溝 通, 家 長 們 也 很 認 同 孩 子 的 想 法, 認 為 可 以 藉 此 愛 心 行 動 給 予 孩 子 適 當 的 機 會 教 育, 了 解 社 會 上 還 有 許 多 人 需 要 幫 助, 進 而 懂 得 知 福 惜 福 洪 瑋 辰 和 孩 子 們 訂 定 遊 戲 規 則, 用 好 的 表 現 來 認 養 小 朋 友, 讓 孩 子 回 家 和 爸 媽 溝 通, 約 定 只 要 有 好 的 常 規 表 現 或 是 成 績 進 步, 就 可 以 得 到 小 額 的 零 用 錢, 帶 到 學 校 做 愛 心, 存 入 班 級 存 錢 筒, 作 為 認 養 基 金 洪 瑋 辰 以 每 周 五 為 行 善 日, 限 定 每 人 每 次 捐 款 最 多 50 元, 只 收 銅 板 ; 認 養 行 動 自 9 月 底 展 開, 世 界 展 望 會 10 月 初 提 供 資 助 的 對 象 是 宏 都 拉 斯 籍 單 親 小 女 孩 Selenia Marisol,603 班 小 朋 友 看 到 照 片 中 扎 了 兩 條 長 辮 子 眼 睛 大 大 的 小 妹 妹, 都 說 很 可 愛, 叫 她 小 天 使 ; 大 家 都 很 心 疼 受 助 妹 妹 因 為 媽 媽 沒 有 工 作, 一 家 人 連 基 本 的 生 活 開 支 都 有 問 題 603 班 每 個 月 資 助 小 天 使 700 元, 固 定 每 月 22 日 自 認 養 基 金 中 提 撥, 短 短 一 個 多 月, 認 養 基 金 就 已 累 計 了 2000 多 元 ; 小 朋 友 相 約, 這 項 認 養 行 動 很 有 意 義, 要 長 期 進 行, 即 使 畢 業 了, 也 不 終 止 耶 誕 節 到 了, 還 要 募 集 文 具 衣 服 送 給 她 聖 誕 禮 物 洪 瑋 辰 老 師 說, 認 養 行 動 帶 給 班 上 孩 子 很 大 的 激 勵 作 用, 每 個 人 都 感 受 到 我 要 有 好 表 現 的 向 上 力 量, 成 績 或 多 或 少 都 有 進 步, 最 明 顯 的 何 承 祐 小 朋 友, 原 本 每 科 只 有 8 90 分, 現 在 可 以 考 到 95 分 以 上, 甚 至 100 分, 作 業 也 會 按 時 交 侯 達 睿 小 朋 友 說, 數 學 考 100 分, 得 到 50 元 獎 勵, 馬 上 捐 出, 可 以 幫 助 弱 勢 者, 感 到 很 開 心 班 上 第 一 名 的 陳 郁 小 朋 友, 經 常 考 滿 分, 她 說, 拿 到 好 成 績 又 可 以 做 善 事, 心 情 很 快 樂 林 兆 元 小 朋 友 說, 他 沒 像 自 己 名 字 一 樣 那 麼 有 錢, 但 只 要 考 95 分 以 上 就 有 獎, 才 一 個 多 月 就 捐 了 3 次, 讓 他 體 會 到 助 人 最 樂 李 貞 誼 小 朋 友 說, 每 次 100 分 就 有 10 元, 捐 出 後 會 很 開 心 陳 煜 升 小 朋 友 說, 在 家 表 現 好, 爸 媽 都 會 給 零 用 錢, 現 在 每 周 固 定 拿 出 私 房 錢 幫 助 小 天 使, 一 次 雖 只 有 1 20 元, 但 會 持 之 以 恆

7 溫 馨 校 園 第 7 頁 / 共 16 頁 國 中 部 飆 愛 心 助 貧 童 快 樂 早 餐 希 望 撲 滿 募 得 3 萬 6 千 元 秘 書 室 / 葉 志 雲 報 導 葳 格 國 中 部 響 應 伊 甸 社 會 福 利 基 金 會 推 動 的 伊 甸. 希 望 撲 滿 籌 募 偏 遠 學 童 關 懷 服 務 計 畫, 短 短 一 周, 共 募 得 3 萬 6 千 元, 全 數 將 用 來 幫 助 偏 遠 地 區 家 境 清 寒 的 小 朋 友, 讓 他 們 上 學 可 以 快 樂 吃 早 餐 主 辦 單 位 感 謝 葳 格 學 子 的 愛 心, 特 地 致 贈 感 謝 狀,11 月 13 日 由 校 長 楊 進 成 在 朝 會 上 轉 發 給 國 中 部 各 班 這 項 溫 暖 行 動 在 10 月 下 旬 展 開, 國 中 部 各 班 都 有 一 個 希 望 撲 滿, 由 同 學 自 由 投 入 零 用 錢, 以 703 響 應 最 熱 烈, 全 班 34 人 共 捐 出 1 萬 5 千 元 703 導 師 張 妤 純 說, 班 上 同 學 凡 事 熱 中 參 與, 連 做 善 事 也 一 樣, 她 鼓 勵 大 家 拿 出 愛 心, 便 在 班 上 掀 起 熱 潮, 競 相 比 賽 捐 款, 有 人 拿 出 千 元 大 鈔, 馬 上 有 人 追 加 到 1500 元, 接 著 2000 元, 最 後 加 到 2100 元, 掏 錢 不 落 人 後, 也 有 家 長 跟 著 孩 子 響 應, 親 子 各 捐 1000 元 張 妤 純 最 感 動 的 是 林 守 元 同 學, 抱 著 撲 滿 到 學 校, 倒 出 來 全 部 是 10 塊 錢 硬 幣, 總 計 720 元 林 守 元 說, 這 些 錢 存 了 好 久, 本 來 是 要 買 禮 物 幫 媽 媽 過 生 日, 但 想 到 偏 遠 學 校 的 小 朋 友 沒 有 早 餐 可 吃, 更 需 要 這 些 錢, 跟 媽 媽 商 量 後, 媽 媽 也 很 支 持 他 的 想 法, 母 子 連 心 一 起 做 善 事 國 中 部 學 務 主 任 王 光 燦 表 示, 國 中 部 人 數 雖 不 多, 但 愛 心 不 減 ;95 年 底 響 應 伊 甸 助 我 一 幣 之 力 籌 募 輪 椅 行 動, 全 部 84 人 就 捐 了 元, 這 次 239 人 共 募 得 元 伊 甸 中 區 資 源 中 心 專 案 負 責 人 張 惠 婷 表 示, 伊 甸 鑑 於 許 多 偏 遠 小 學 清 寒 小 朋 友 餓 肚 子 上 學, 去 年 開 始 推 動 快 樂 早 餐 專 案, 募 得 的 錢, 專 款 專 用, 全 國 總 共 補 助 了 40 所 學 校, 讓 821 位 學 童 快 樂 吃 早 餐, 今 年 希 望 撲 滿 是 第 二 年, 募 款 預 計 到 這 個 學 期 結 束, 全 數 投 入 明 年 幫 助 學 童 快 樂 早 餐 行 動

8 溫 馨 校 園 第 8 頁 / 共 16 頁 601 海 繳 益 號 溫 馨 出 航 601/ 黃 嘉 婷 報 導 想 起 去 年 此 時, 為 了 讓 一 群 天 之 驕 子 能 在 成 長 中 學 會 感 恩 知 福 惜 福 造 福 的 人 生 真 義, 特 配 合 學 校 的 愛 心 活 動, 發 起 了 愛 心 捐 贈 經 由 全 體 投 票 通 過, 提 撥 6 天 的 點 心 費 捐 贈 給 創 世 基 金 會, 而 聖 誕 老 人 換 我 做 的 物 資 捐 贈, 孩 子 們 更 是 熱 心 參 與, 捐 贈 了 數 十 箱 物 資 給 需 要 幫 助 的 人 今 年, 偶 然 看 到 電 視 播 放 手 牽 手, 擁 抱 醫 個 家 的 公 益 活 動 宣 導 廣 告, 又 燃 起 了 讓 孩 子 們 延 續 去 年 義 舉 的 念 頭 隔 天, 將 心 中 的 想 法 與 孩 子 們 分 享, 他 們 不 假 思 索 一 致 贊 同, 孩 子 們 的 表 現 讓 人 驚 訝, 他 們 的 熱 情 讓 我 感 動, 他 們 的 善 良 讓 我 欣 慰 於 是, 我 們 開 始 進 行 活 動 的 策 劃 首 先, 由 孩 子 們 為 此 次 的 愛 心 活 動 命 名, 諸 如 愛 心 銀 行 杜 捐 花 益 義 非 凡 六 一 十 字 會 海 繳 益 號 義 班 基 金 會 等 多 個 深 具 意 義 的 名 字 紛 紛 出 籠, 最 後 趕 搭 近 來 熱 門 國 片 的 列 車, 全 體 通 過 由 海 繳 益 號 作 為 代 表 其 次 為 活 動 方 式 的 提 案 經 過 全 體 孩 子 一 致 同 意, 我 們 分 成 幾 個 方 向 進 行 : 一 提 撥 3 天 的 點 心 費, 加 上 個 人 認 購, 贊 助 愛 心 手 環 義 賣 活 動, 共 計 2550 元 二 樂 捐 發 票, 贊 助 創 世 基 金 會 三 樂 捐 現 金, 來 源 為 零 用 錢 幫 忙 做 家 事 的 打 工 費, 一 項 10 元 在 校 表 現 優 良 獎 章, 一 個 20 元 認 真 讀 書 的 獎 學 金, 一 次 30 元 贊 助 單 位 將 在 年 底 前 由 孩 子 們 提 案, 表 決 後 決 定 四 樂 捐 物 資 配 合 學 校 擦 亮 愛 心 送 溫 馨 活 動 從 活 動 策 劃 到 進 行, 看 到 一 張 張 稚 嫩 的 臉 龐 閃 耀 著 希 望 與 愉 悅, 一 隻 隻 掛 著 愛 心 手 環 的 小 手, 正 為 海 繳 益 號 添 上 滿 滿 的 愛 心 而 努 力, 他 們 令 人 動 容 的 表 現, 讓 人 好 想 緊 緊 擁 抱 他 們, 大 聲 的 告 訴 他 們 : 你 們 好 棒, 我 愛 你 們 相 信 這 些 孩 子 縱 使 離 開 葳 格, 也 能 能 時 時 散 發 愛 心, 讓 整 個 世 界 充 滿 愛 充 滿 希 望

9 溫 馨 校 園 第 9 頁 / 共 16 頁 來 自 無 聲 世 界 的 美 味 點 心 葳 小 孩 子 熱 烈 訂 購 幫 助 聽 障 老 人 秘 書 室 / 葉 志 雲 報 導 葳 格 小 朋 友 響 應 蒙 恩 聽 障 烘 焙 坊 幫 助 聽 障 老 人 圓 夢 計 畫, 訂 購 來 自 無 聲 世 界 的 美 味 點 心 行 動, 這 個 學 期 特 別 踴 躍, 每 個 月 多 達 250 份, 是 蒙 恩 聽 障 烘 焙 坊 目 前 近 50 個 配 送 點 中 數 量 最 多 的 一 站 ; 每 個 月 20 日, 葳 小 孩 子 打 開 聽 障 人 用 心 製 作 的 愛 心 盒, 品 嘗 手 工 餅 干 和 點 心, 香 甜 可 口, 又 可 以 做 公 益, 個 個 笑 逐 顏 開 親 自 送 愛 心 餅 干 盒 到 葳 格 的 蒙 恩 聽 障 烘 焙 坊 主 任 施 宛 如 說, 要 幫 助 沒 有 工 作 機 會 的 聽 障 老 人 圓 夢, 每 個 月 至 少 要 賣 出 2000 盒, 但 推 出 3 年 多 來, 前 年 最 多 也 只 有 1800 盒, 最 近 受 到 經 濟 不 景 氣 影 響, 已 下 滑 掉 到 1400 盒, 未 來 景 況 令 人 憂 心, 但 還 是 很 感 謝 葳 格, 在 楊 校 長 鼓 勵 下, 未 減 反 增, 成 為 最 熱 烈 的 配 送 點 葳 格 家 長 服 務 處 主 任 林 文 敬 表 示, 葳 小 訂 購 愛 心 餅 干 過 去 採 逐 月 調 查, 數 量 都 只 有 百 來 份, 這 個 學 期 改 變 作 法, 一 次 以 一 整 個 學 期 或 學 年 為 單 位, 費 用 一 次 繳 足, 讓 孩 子 的 愛 心 可 以 持 續, 同 時 提 供 蒙 恩 聽 障 烘 焙 坊 DM 加 強 宣 導, 果 然 回 響 特 別 熱 烈, 未 來 還 會 繼 續 推 動, 希 望 下 個 學 期 訂 購 數 量 還 可 以 再 成 長 各 年 級 中, 以 三 年 級 共 計 48 盒 最 多, 而 班 級 以 206 有 19 盒 居 首 蒙 恩 聽 障 烘 焙 坊 主 任 施 宛 如 表 示, 蒙 恩 聽 障 烘 焙 坊 係 台 中 縣 聽 障 生 活 無 障 礙 發 展 協 會 所 設, 學 員 從 鳳 梨 酥 做 起, 現 有 5 名 聽 障 師 傅, 製 作 的 手 工 餅 干 就 有 上 百 種, 其 他 尚 有 麵 包 蛋 糕 等, 除 講 求 衛 生 外, 口 味 也 要 讓 大 家 滿 意, 不 好 吃 寧 可 丟 掉, 外 界 反 映 頗 佳 每 盒 售 價 100 元, 但 每 次 裝 的 東 西 總 值 都 會 超 過 100 元, 絕 對 物 超 所 值

10 紙 上 展 覽 第 10 頁 / 共 16 頁 二 年 級 萬 聖 節 教 學 活 動 206/ 賴 宜 濂 小 朋 友 今 年 萬 聖 節 我 裝 扮 成 小 蝴 蝶, 戴 上 蝴 蝶 的 翅 膀 觸 角, 還 穿 上 一 件 白 色 長 裙, 當 做 蝴 蝶 的 身 體 我 們 去 要 糖 果 時, 發 現 有 個 男 老 師 帶 著 金 色 的 假 髮, 假 髮 捲 捲 的 還 看 見 一 個 小 朋 友 裝 扮 成 海 盜, 他 戴 著 頭 套 和 眼 罩, 看 起 來 黑 黑 的 很 可 怕 喔 我 在 走 廊 看 到 主 任 新 作 的 骷 髏 頭 機 器 人, 那 個 機 器 人 會 唱 歌 走 路, 臉 還 可 以 變 樣 子, 真 是 太 聰 明 了 我 們 去 校 長 室 要 糖 果, 校 長 說 : 你 們 班 唱 歌 唱 得 很 好 聽 校 長 一 口 氣 給 我 們 每 個 人 10 顆 糖 果, 大 家 都 很 開 心 我 們 還 去 神 奇 的 巫 婆 湯 教 室, 禎 樺 老 師 把 皮 卡 丘 的 尿 尿 變 色 的 藥 笑 笑 羊 的 大 便 吸 血 鬼 的 牙 齒 和 蝙 蝠 血 及 青 蛙 蛋 全 部 調 進 巫 婆 湯 裡, 好 恐 怖 喔! 可 是 巫 婆 湯 喝 起 來 非 常 好 喝, 真 想 多 喝 幾 杯 呢 我 覺 得 今 年 的 萬 聖 節 實 在 太 好 玩 了, 期 待 明 年 的 萬 聖 節 快 點 來 臨 206/ 林 士 閎 小 朋 友 10 月 29 日 是 我 們 期 待 已 久 的 日 子 我 戴 著 黑 色 的 帽 子 和 媽 媽 做 的 眼 罩, 打 扮 成 恐 怖 的 海 盜 我 們 陸 續 去 了 校 長 室 辦 公 室 圖 書 館 和 輔 導 室 玩 不 給 糖 就 搗 蛋 的 活 動 每 一 位 老 師 都 準 備 了 好 玩 的 遊 戲 和 好 吃 的 糖 果, 印 象 最 深 刻 的 是 輔 導 室, 老 師 讓 我 們 說 一 個 成 語 就 可 以 得 到 糖 果 最 後, 我 們 去 多 媒 體 教 室 喝 禎 樺 老 師 準 備 的 巫 婆 湯, 湯 裡 有 巧 克 力 豆 檸 檬 汁 雪 碧 糖 果 山 粉 圓 和 石 榴 汁, 真 是 奇 妙 又 好 喝 活 動 結 束 後, 我 感 到 非 常 開 心, 因 為 我 得 到 很 多 的 玩 具 和 滿 滿 的 糖 果, 真 希 望 每 天 都 是 萬 聖 節

11 人 物 專 訪 第 11 頁 / 共 16 頁 葳 格 彩 妝 師 謝 慧 伶 手 巧 心 熱 讓 女 老 師 變 水 水 秘 書 室 / 葉 志 雲 專 訪 葳 格 中 小 學 老 師 多 才 多 藝, 擅 長 彩 妝 的 模 特 兒 老 師 謝 慧 伶, 課 堂 上 是 學 生 裝 扮 造 型 的 魔 法 師, 私 底 下 還 是 許 多 女 同 仁 的 專 屬 彩 妝 師, 約 會 赴 宴 或 婚 訂 大 事, 她 都 可 以 打 理 得 漂 漂 亮 亮, 免 費 服 務 到 底 帶 405 班 的 謝 慧 伶 老 師, 身 高 170 公 分, 大 學 打 工 曾 經 做 過 平 面 攝 影 及 展 場 走 秀 模 特 兒, 有 較 多 機 會 接 觸 彩 妝 師 和 造 型 師, 她 對 彩 妝 特 別 有 心 得, 去 年 還 專 門 去 上 新 娘 秘 書 的 課 程, 學 習 彩 妝 髮 型 及 整 體 造 型 設 計, 手 藝 不 輸 專 業 的 彩 妝 師 六 年 級 後 段 班 的 謝 慧 伶 讀 大 學 時 擔 任 過 兩 年 的 業 餘 模 特 兒, 也 讓 她 看 到 美 麗 背 後 辛 苦 的 一 面, 畢 業 後 並 沒 有 走 上 伸 展 台 她 說, 模 特 兒 工 時 很 長, 吃 飯 時 間 往 往 不 能 固 定, 經 常 吃 到 一 半 就 被 催 促 補 妝 趕 上 場, 即 使 吃 個 便 當 也 被 要 求 不 能 吃 完, 只 能 兩 人 共 吃 一 個 便 當, 以 保 持 身 材 ; 最 不 能 忍 受 的 是, 才 50 公 斤 就 被 嫌 太 胖 經 常 穿 得 美 美 的 謝 慧 伶, 大 學 原 本 要 讀 最 感 興 趣 的 服 裝 設 計, 但 都 在 金 融 界 服 務 的 父 母, 擔 心 她 畢 業 後 找 不 到 工 作, 乖 乖 女 只 好 聽 勸 讀 財 務 金 融, 畢 業 後 報 考 台 銀, 可 惜 以 零 點 幾 分 些 微 分 數 之 差 落 榜, 未 能 如 父 母 之 願 進 銀 行 工 作, 原 本 還 打 算 隔 年 再 考 一 次, 卻 在 同 學 盛 情 邀 約 下, 考 取 研 究 所 改 讀 教 育 謝 慧 伶 實 習 期 滿 順 利 考 進 葳 格, 她 覺 得 當 老 師 很 有 人 味, 可 以 看 到 小 朋 友 成 長 的 變 化, 而 且 無 可 限 制 與 預 期, 比 從 商 看 著 冷 冰 冰 的 數 字 跑 來 跑 去 有 意 思 多 了 ; 她 最 高 興 的 是, 帶 過 的 學 生 後 來 都 變 成 朋 友, 還 以 正 妹 稱 呼 她, 讓 她 覺 得 很 親 切 謝 慧 伶 很 喜 歡 孩 子, 認 為 經 營 班 級 最 重 要 的 是, 對 孩 子 要 能 耐 煩, 一 次 說 不 聽, 兩 次 三 次 多 講 幾 次, 甚 至 十 次 上 百 次, 老 師 不 厭 其 煩, 孩 子 最 後 都 可 以 做 得 到 謝 慧 伶 人 美 亦 富 文 采, 小 學 就 常 在 國 語 日 報 投 稿, 民 國 94 年 獲 得 台 中 縣 語 文 競 賽 社 會 組 作 文 第 二 名 ; 另 一 強 項 是 主 持, 研 究 所 時 擔 任 所 學 會 會 長, 有 機 會 主 持 迎 新 送 舊 活 動, 訓 練 她 面 對 大 場 面 講 話 也 不 會 緊 張, 現 在 學 校 尾 牙 耶 誕 等 大 型 活 動 也 由 她 擔 綱 主 持 工 作 謝 慧 伶 已 有 要 好 男 友, 目 前 在 台 灣 師 大 攻 讀 社 會 教 育 博 士, 兩 人 感 情 穩 定, 計 畫 在 明 年 共 結 連 理, 同 事 快 可 以 喝 到 她 的 喜 酒 了 謝 慧 伶 小 檔 案 求 學 歷 程 : 中 市 大 同 國 小 / 大 里 成 功 國 中 / 台 中 二 中 / 銘 傳 大 學 財 務 金 融 系 / 中 正 大 學 教 育 學 研 究 所 興 趣 : 旅 行 / 電 影 / 時 尚 資 訊 / 飼 養 寵 物 ( 現 有 小 型 狗 雪 納 瑞 1 隻 短 毛 貓 2 隻 安 哥 拉 兔 1 隻 )

12 特 色 活 動 第 12 頁 / 共 16 頁 熱 門 歡 樂 課 程 : 街 舞 熱 力 四 射 舞 出 健 康, 舞 出 活 力 國 中 部 學 務 處 / 吳 健 民 報 導 自 葳 格 國 中 部 成 立 以 來, 學 生 們 在 學 校 除 了 兼 顧 升 學 課 程 與 美 語 教 學 外, 為 了 讓 這 群 葳 格 少 年 腦 袋 有 氧 起 來, 學 校 在 每 天 下 午 精 心 安 排 不 同 特 色 的 歡 樂 活 動, 其 中 的 街 舞, 熱 力 四 射, 是 最 受 學 子 喜 愛 的 課 程 之 一 說 到 中 部 地 區 首 屈 一 指 的 街 舞 團 體, 大 家 一 定 都 會 想 到 MAD, 由 小 魚 兒 阿 峰 等 街 舞 好 手 組 成, 曾 參 與 過 國 內 外 大 大 小 小 的 街 舞 比 賽, 還 為 台 灣 爭 取 到 不 少 榮 耀 呢 ; 葳 格 國 中 部 大 樓 落 成 時, 受 邀 為 開 幕 表 演 的 就 是 MAD, 贏 得 師 生 極 大 好 評, 國 中 部 開 辦 歡 樂 活 動 課 程, 更 進 一 步 邀 請 阿 峰 紅 豆 到 學 校 授 課, 將 青 春 熱 力 帶 進 校 園, 大 力 推 展 受 到 年 輕 人 喜 愛 的 街 舞 運 動 現 在 街 舞 已 成 為 葳 格 少 年 課 業 之 餘, 自 娛 娛 人 調 劑 身 心 最 好 的 健 康 活 動 街 舞 Street Dance 興 起 於 7 80 年 代 的 美 國 黑 人 青 少 年, 是 美 國 黑 人 Hip-Hop 嘻 哈 文 化 的 一 部 分 這 種 舞 蹈 出 現 在 街 頭 不 拘 泥 於 場 地 設 備, 所 以 稱 為 街 舞, 它 具 有 極 強 的 參 與 性 表 演 性 和 競 賽 性 對 這 群 八 年 級 生 而 言, 教 舞 老 師 每 次 一 開 始 示 範 動 作, 都 可 以 立 刻 感 染 給 學 生 ; 看 到 老 師 舞 動 身 體, 學 生 的 肢 體 也 會 跟 著 做 動 作, 全 身 的 活 力 馬 上 澎 湃 起 來, 大 家 一 起 HIGH, 熱 情 有 勁, 充 滿 無 限 能 量, 真 的 是 敢 秀 就 有 舞 台 再 者, 街 舞 受 歡 迎 的 另 一 項 原 因 是, 有 瘦 身 功 效 街 舞 為 一 種 中 低 強 度 的 有 氧 運 動, 一 個 小 時 運 動 下 來, 消 耗 全 身 脂 肪 的 作 用 是 相 當 強 的 葳 格 師 生 下 次 看 到 這 群 少 年 熱 力 四 射 時, 無 妨 也 下 來 動 一 動, 尬 一 下 舞 吧

13 榮 耀 葳 格 第 13 頁 / 共 16 頁 校 園 處 處 皆 數 學! 魔 術 校 門 獲 創 意 數 學 力 教 材 比 賽 優 選! 秘 書 室 / 葉 志 雲 報 導 校 園 處 處 皆 數 學! 葳 小 鄭 禎 樺 和 陳 玉 君 兩 位 老 師 匠 心 獨 運, 在 校 園 中 找 出 可 以 讓 學 生 玩 數 學 的 角 落, 設 計 教 材 作 品 魔 術 校 門 參 加 台 中 市 政 府 教 育 處 主 辦 的 97 年 度 創 意 數 學 力 教 材 徵 稿 比 賽, 獲 得 優 選 ( 第 二 名 ), 另 一 件 作 品 來 來 來, 來 葳 格 ; 去 去 去, 去 攀 岩! 得 到 入 選 獎, 在 參 賽 私 立 學 校 中 表 現 最 為 出 色, 校 長 楊 進 成 在 11 月 11 日 晨 會 中 公 開 表 揚, 並 轉 頒 市 府 獎 狀 教 育 處 舉 辦 這 項 比 賽, 主 要 鼓 勵 老 師 將 學 校 特 色 融 入 教 學 中, 讓 數 學 變 得 更 有 趣 鄭 禎 樺 與 陳 玉 君 老 師 主 動 參 加, 希 望 藉 由 參 賽 作 品 巡 迴 各 校, 替 葳 格 打 廣 告 ; 兩 人 都 說, 原 本 抱 著 平 常 心, 試 試 看 而 已, 沒 想 到 會 得 獎, 真 的 很 意 外 又 開 心, 也 要 謝 謝 許 淑 美 主 任 的 鼓 勵 葳 格 取 材 自 新 造 型 主 義 大 師 蒙 德 里 安 畫 作 的 大 門, 用 水 平 和 垂 直 的 黑 線 條 分 割, 並 在 分 割 畫 面 塗 上 紅 黃 藍 原 色, 活 潑 又 壯 觀 ; 鄭 禎 樺 和 陳 玉 君 進 出 校 門, 感 覺 很 有 人 文 氣 息, 形 塑 了 葳 格 的 活 力 與 創 意, 激 發 靈 感, 進 而 設 計 出 這 件 好 玩 又 有 趣 的 魔 術 校 門 教 材 鄭 禎 樺 與 陳 玉 君 利 用 分 割 成 一 個 個 大 小 不 一 長 方 形 的 校 門, 讓 學 生 數 一 數 左 右 兩 邊 大 門 各 可 以 組 合 成 幾 個 長 方 形? 這 道 適 合 高 年 級 小 朋 友 的 題 目, 解 答 是 左 邊 共 有 228 個 長 方 形, 右 邊 較 少, 計 有 42 個 長 方 形 另 一 件 來 來 來, 來 葳 格 ; 去 去 去, 去 攀 岩! 則 是 以 葳 格 為 培 養 學 生 勇 敢 嘗 試, 學 習 解 決 問 題 能 力 建 構 的 攀 岩 場 設 計 題 目, 讓 小 朋 友 算 一 算 攀 岩 場 上 的 岩 塊 共 有 多 少 塊? 此 一 題 目 適 合 低 年 級 小 朋 友 一 個 個 點 數, 透 過 觀 察, 方 法 不 難, 但 需 要 專 注 力, 才 不 會 算 錯 ; 可 以 分 區 塊 點 數, 也 可 以 顏 色 分 類, 然 後 再 加 總, 得 出 答 案 605 張 翔 眙 喜 愛 漫 畫 全 市 美 術 比 賽 獲 第 三 秘 書 室 / 葉 志 雲 報 導 葳 小 605 張 翔 眙 畫 了 一 幅 一 個 退 休 老 太 太 撿 拾 垃 圾 回 收, 一 隻 可 愛 狗 狗 米 格 魯 幫 忙 推 車 的 溫 馨 圖 畫, 獲 得 台 中 市 97 學 年 度 學 生 美 術 比 賽 漫 畫 類 國 小 高 年 級 組 第 三 名 ; 她 獲 頒 800 元 獎 金, 非 常 高 興, 直 說 第 一 次 拿 到 獎 金, 要 存 起 來 自 己 繳 習 畫 的 學 費 張 翔 眙 說, 她 創 作 這 張 畫, 希 望 提 醒 大 家 要 有 環 保 意 識, 不 要 亂 丟 垃 圾, 共 同 維 護 環 境 張 翔 眙 上 葳 小 後, 參 加 課 後 才 藝 班, 由 江 老 師 指 導 習 畫, 學 出 興 趣, 小 三 開 始 還 到 江 老 師 的 畫 室 上 課, 學 習 素 描 水 彩 和 漫 畫, 愈 畫 愈 有 心 得, 準 備 報 考 國 中 美 術 班, 父 母 都 很 支 持 她 張 翔 眙 說, 爸 媽 都 很 喜 歡 藝 術, 愛 聽 古 典 音 樂 和 看 畫 展, 她 從 小 受 到 影 響, 幼 稚 園 就 愛 畫 畫, 大 班 時 參 加 台 中 市 比 賽 還 得 過 第 二 名 呢 張 翔 眙 的 弟 弟 張 翔 淵 也 就 讀 葳 小 502, 同 樣 喜 歡 畫 畫

14 榮 耀 葳 格 第 14 頁 / 共 16 頁 2008 國 際 合 作 學 習 競 賽 901 班 5 位 同 學 獲 得 優 勝 外 語 部 國 中 教 學 教 務 組 / 張 玉 燕 報 導 由 教 育 部 主 辦 台 南 大 學 承 辦 的 2008 國 際 合 作 學 習 競 賽 (ACA International Online Contest), 葳 格 學 子 表 現 優 異,901 班 的 葉 容 謝 安 許 如 萱 楊 文 睿 與 劉 文 真 5 位 同 學 在 眾 多 參 賽 學 校 中 脫 穎 而 出, 獲 得 優 勝 2008 國 際 合 作 學 習 競 賽, 共 有 來 自 美 國 韓 國 菲 律 賓 泰 國 香 港 台 灣 等 國 家 的 學 校 學 生 參 賽, 在 為 期 約 兩 個 月 的 競 賽 過 程 中, 葳 格 901 班 這 5 位 同 學 從 規 劃 設 計 製 作 英 文 網 頁 到 搜 尋, 編 寫 資 料 皆 一 手 包 辦, 在 學 校 中 英 文 繁 重 的 課 業 壓 力 下, 仍 能 利 用 時 間 完 成 這 項 艱 鉅 的 比 賽, 相 當 不 容 易, 尤 其 難 得 的 是, 還 能 獲 得 大 會 肯 定 ; 除 了 學 生 自 己 的 努 力 外, 指 導 老 師 Teacher Paul 的 用 心 亦 功 不 可 沒 以 下 為 指 導 老 師 Teacher Paul 與 劉 文 真 謝 安 兩 位 同 學 的 得 獎 心 得 Teacher Paul I was fortunate enough to take part in the APEC Cyber Academy Network Collaborative Learning Program. It was a thrill to see the students so involved in using both new technology and the English language to interact with students from all over the world. Educational Programs such as this are an example of the best language Education in Taiwan. 901 Winnie/ 劉 文 真 Last semester, five of us from class 9A-1 had an incredible opportunity to join an international online competition held by the APEC Cyber Academy. To our surprise, at the end of the competition, we actually got the Honorable Award! One day during class, our teacher, Paul, mentioned to us about this activity and asked us if we were interested in it. We thought it sounded like fun, so we agreed to join. At first, we knew nothing about the activity. However, after our teacher s explanation, we finally understood how much work we had to do: build websites, give comments, make friends, write essays...etc. Though we kind of regretted it, we still decided to keep going and try our best. We worked on many projects and got a lot of criticism. However we improved, we grew, and we learned. We spent many classes doing projects because we decided to do it well. From this meaningful competition, we learned to work as a team and tried our best even if we didn t know what the result would be. Our success was such a wonderful surprise. 901 Steven/ 謝 安 Wow! I just can t believe that we got an honor for this website project. Anyway, it really took us a very long time to finish this. At first, we didn t even know what to do or where we should start. But after a week of creating and thinking, we really did a wonderful job. My job for this project was to build the front page and the uploading part. About the uploading part, I was really mad at it the first time. Peter and I spent almost two hours uploading the data, but it really took us a very long time. I learn a lot from this activity and knew that there were lots and lots of geniuses in this world. Although we were not the best, I think our attitude for this project was the best.

15 活 動 快 報 第 15 頁 / 共 16 頁 The Polar Express 北 極 特 快 車 奔 騰 的 葳 格 小 公 公 出 發 了! 2008 葳 格 教 育 基 金 會 三 校 聯 合 聖 誕 節 系 列 活 動 家 長 服 務 處 提 供 擦 亮 愛 心 送 溫 情 活 動 時 間 資 助 對 象 方 式 備 註 十 方 啟 能 中 心 ( 一 ) 物 資 捐 贈 : 奶 粉 白 1. 捐 贈 物 品 請 ( 扶 助 : 中 重 度 身 心 障 米 罐 頭 食 品 大 人 及 用 紙 盒 ( 箱 ) 盛 裝, 並 請 礙 兒 童 ) 小 孩 尿 布 舊 衣 嬰 兒 向 班 級 導 師 伊 甸 基 金 會 用 濕 紙 巾 安 全 玩 具 索 取 明 細 單 12/1( 一 ) ( 扶 助 : 身 心 障 礙 偏 遠 弱 故 事 書 / 繪 本 文 具 寫 上 內 物, 至 勢 族 群 ) 12/19( 二 ) ( 二 ) 愛 心 募 款 : 一 塊 錢 不 貼 至 紙 盒 廣 亮 基 金 會 嫌 少, 將 部 分 的 零 用 錢 上 ( 扶 助 : 清 寒 家 庭 獨 居 2. 食 物 類 請 注 老 人 低 收 入 戶 ) 捐 出 就 可 以 幫 助 身 心 障 意 保 存 期 礙 的 孩 子 及 獨 居 老 人 們 限 度 過 寒 冬 喔! 北 極 聖 誕 嘉 年 華 活 動 時 間 地 點 主 題 內 容 備 註 北 極 特 快 園 遊 會 美 食 攤 位 + 遊 戲 攤 位 共 約 50 活 動 當 日 攤, 讓 孩 子 盡 情 歡 樂 在 北 極 亦 將 邀 請 身 12/20( 六 ) 北 極 聖 誕 禮 讚 精 采 的 劇 團 及 各 校 區 精 心 推 心 障 礙 及 低 下 午 葳 格 雙 語 出 的 節 目 表 演, 將 帶 給 孩 子 一 收 入 戶 孩 童 1:30 中 小 學 整 個 下 午 的 驚 奇 一 起 到 校 同 至 北 極 親 子 同 樂 會 一 連 串 的 親 子 活 動, 讓 小 朋 友 樂 5:00 與 爸 爸 媽 媽 一 同 歡 樂, 好 玩 又 有 獎 品 拿

16 家 長 迴 響 第 16 頁 / 共 16 頁 感 恩 與 感 謝 206/ 家 長 黃 美 勳 ( 陳 冠 呈 的 媽 媽 ) 轉 學 至 葳 格 小 學, 是 冠 呈 學 習 成 長 過 程 的 一 大 挑 戰 冠 呈 的 個 性 天 真 活 潑 又 好 溝 通, 適 應 力 一 向 不 會 讓 人 擔 心 再 加 上 ESL 導 師 Stefanie 老 師 在 生 活 及 功 課 上 的 協 助 ; 鄭 禎 樺 老 師 在 最 短 時 間 內, 幫 助 冠 呈 補 齊 與 銜 接 教 材 版 本 的 差 異 ; 以 及 外 師 Pamela 老 師 耐 心 指 導 矯 正 教 法 不 同 的 部 分, 讓 冠 呈 果 然 能 很 快 地 抓 住 在 葳 格 小 學 生 活 學 習 的 平 衡 點 令 我 們 開 心 的 是 : 冠 呈 每 天 都 比 轉 學 前 多 了 1 至 2 小 時 的 睡 眠, 早 上 起 床 時 的 倦 容 已 不 復 見, 視 力 調 整 也 大 幅 進 步, 各 方 面 良 好 的 適 應 表 現, 讓 我 們 不 僅 感 謝 老 師 們, 也 證 明 轉 學 至 威 格 小 學 是 正 確 的 決 定 低 年 級 的 國 語 筆 順, 是 認 讀 寫 教 學 很 重 要 的 基 礎 回 家 寫 作 業 時, 我 們 都 是 如 履 薄 冰 似 地 坐 在 旁 邊 緊 盯 著 他 的 一 筆 一 畫, 通 常 我 們 美 好 的 親 子 關 係 會 有 那 麼 一 點 點 小 瑕 疵, 就 是 發 生 在 每 天 這 個 時 候 鄭 老 師 最 近 新 教 了 國 語 第 八 課, 冠 呈 寫 16 個 圈 詞 的 筆 順 竟 然 完 全 正 確! 我 們 內 心 的 感 動, 真 是 筆 墨 不 足 以 形 容! 葳 格 有 許 多 令 我 們 讚 許 的 做 法 : 主 要 科 目 如 國 語 數 學 由 專 任 老 師 授 課, 不 需 兼 做 班 級 行 政 工 作 與 照 料 低 年 級 孩 子 狀 況 百 出 的 生 活 瑣 事, 可 以 更 專 心 教 學 及 備 課 ; 聘 請 ESL 老 師 為 導 師, 讓 孩 子 日 常 用 語 能 中 英 文 自 然 轉 換 使 用, 孩 子 不 會 自 我 設 限 只 在 特 定 地 點 及 特 定 對 象 才 願 意 說 英 語 ; 專 任 老 師 上 課 時 間 能 依 既 定 進 度 授 課,ESL 導 師 在 教 室 中 協 助, 不 會 有 佔 用 上 課 時 間 處 理 孩 子 個 人 行 為 問 題, 導 致 日 後 倉 促 趕 課 ; 中 英 文 回 家 功 課 量 安 排 合 理, 不 會 增 加 孩 子 與 家 長 的 負 擔 ; 班 級 人 數 20 多 人, 對 於 孩 子 的 日 常 言 行, 是 施 予 品 格 教 育 最 好 的 環 境, 絕 對 優 於 教 育 部 訂 的 一 班 35 人 ; 上 課 前 的 預 備 鐘, 以 及 中 低 年 級 孩 子 不 需 因 中 文 或 英 文 課 換 教 室, 趕 忙 收 拾 物 品 跑 班, 這 些 做 法 增 加 了 孩 子 的 安 定 感, 也 減 低 了 匆 促 急 躁 奔 跑 受 傷 的 機 會, 自 然 能 養 成 溫 文 穩 重 的 氣 質 ; 孩 子 在 餐 廳 用 正 餐 及 點 心, 教 室 內 無 掉 落 的 米 飯 菜 屑, 導 師 省 去 清 潔 工 時, 自 然 更 有 心 力 於 班 務 ; 低 年 級 第 九 節 課 輔 時 間, 可 以 協 助 孩 子 訂 正 錯 誤, 並 補 強 課 業 ; 在 家 長 有 問 題 請 教 老 師 之 際, 孩 子 善 用 時 間 在 教 室 裡 寫 功 課, 而 不 是 到 戶 外 漫 無 目 的 地 跑 鬧, 或 是 站 在 一 旁 耗 時 等 待, 這 樣 的 課 堂 安 排, 非 常 貼 心 理 想 經 過 近 一 個 月 的 適 應 生 活, 轉 學 到 葳 格 小 學, 我 們 的 感 覺 對 了!10 月 底 參 加 愛 心 志 工 讀 書 會, 會 中 大 家 分 享 讀 書 心 得 及 親 身 體 會, 楊 校 長 肯 傾 聽 大 家 的 意 見, 態 度 非 常 誠 懇, 並 立 即 指 示 研 議 可 行 方 案 這 些 家 長 會 的 成 員 督 促 協 助 校 方, 老 師 規 劃 執 行 教 學 業 務, 是 真 正 務 實 參 與 配 合 孩 子 在 校 的 學 習 成 長 良 好 的 辦 學 品 質 是 需 要 時 間 經 驗 的 累 積, 葳 格 小 學 在 校 方 老 師 家 長 共 同 努 力 守 護 之 下, 教 學 成 效 日 益 精 進 我 們 沒 有 參 與 學 校 草 創 時 期, 卻 能 於 此 時 讓 孩 子 在 葳 格 小 學 享 受 美 好 的 教 學 品 質, 我 們 非 常 感 恩 珍 惜, 希 望 冠 呈 在 成 長 學 習 的 路 途 上 能 向 前 邁 步 更 順 利 特 別 感 謝 家 長 服 務 處 林 文 敬 主 任, 在 我 們 辦 理 轉 學 期 間 所 提 供 的 所 有 協 助 林 主 任 臉 上 隨 時 掛 著 笑 容, 做 事 有 耐 心 不 厭 煩 仔 細 又 有 效 率, 這 讓 我 們 在 心 慌 不 安 定 的 時 期, 感 到 順 心 圓 滿

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