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1 福 州 大 学 校 训 博 学 远 志 明 德 至 诚

2 前 言 学 院 建 院 以 来 不 断 提 升 人 才 培 养 科 学 研 究 社 会 服 务 和 文 化 传 承 的 能 力, 拥 有 一 支 以 长 江 学 者 特 聘 教 授 国 家 杰 出 青 年 基 金 获 得 者 闽 江 学 者 特 聘 教 授 为 核 心, 学 科 结 构 学 缘 结 构 与 学 历 结 构 合 理 年 富 力 强 的 优 秀 教 师 队 伍 与 管 理 队 伍 学 院 现 有 1 个 国 家 211 工 程 重 点 学 科 建 设 项 目 2 个 省 级 重 点 学 科 1 个 博 士 后 流 动 站 ; 拥 有 管 理 科 学 与 工 程 一 级 学 科 博 士 点, 涵 盖 信 息 管 理 与 信 息 系 统 管 理 系 统 工 程 科 技 与 教 育 管 理 电 子 政 务 与 区 域 资 源 管 理 4 个 二 级 学 科 博 士 点 ; 拥 有 公 共 管 理 管 理 科 学 与 工 程 2 个 一 级 学 科 硕 士 点, 涵 盖 行 政 管 理 教 育 经 济 与 管 理 劳 动 与 社 会 保 障 公 共 政 策 公 共 资 源 与 经 济 管 理 信 息 管 理 与 信 息 系 统 6 个 二 级 学 科 硕 士 点, 是 福 建 省 软 科 学 研 究 重 要 基 地 福 建 省 公 务 员 培 训 基 地 福 建 省 高 校 决 策 科 学 与 科 教 管 理 研 究 基 地 学 院 已 形 成 一 个 多 层 次 多 规 格 多 模 式 富 有 弹 性 的 人 才 培 养 体 系, 与 英 国 曼 彻 斯 特 大 学 香 港 城 市 大 学 台 湾 高 雄 大 学 东 海 大 学 马 来 西 亚 精 英 大 学 等 多 所 境 外 高 校 有 着 深 度 教 育 合 作 与 学 术 交 流 学 院 现 有 专 任 教 师 36 人 其 中 教 授 11 人, 副 教 授 15 人, 正 副 教 授 占 教 师 比 例 72.3%; 专 任 教 师 中 具 有 博 士 学 位 的 教 师 20 人, 占 教 师 比 例 的 55.6%; 拥 有 管 理 科 学 与 工 程 学 科 带 头 人 国 家 杰 出 青 年 基 金 获 得 者 长 江 学 者 特 聘 教 授 1 名 ; 拥 有 公 共 管 理 学 科 带 头 人 闽 江 学 者 特 聘 教 授 1 名 ; 博 士 生 导 师 8 人 同 时, 学 院 有 12 名 专 任 教 师 被 聘 任 为 福 州 大 学 教 学 科 研 关 键 岗, 占 教 师 比 例 的 33.3%, 建 立 了 以 教 授 博 士 为 核 心 的 学 术 团 队 群 教 师 队 伍 中 90% 以 上 的 教 师 毕 业 于 国 内 外 重 点 高 校, 平 均 年 龄 约 38 岁 我 院 采 用 二 阶 段 培 养 模 式, 即 前 两 年 半 按 统 一 的 教 学 大 纲 教 学 计 划, 完 成 基 础 课 的 学 习 ; 第 五 学 期 开 始 按 学 生 的 志 愿 与 社 会 需 求 分 行 政 管 理 专 业 和 公 共 事 业 管 理 专 业 进 行 培 养 毕 业 生 能 从 事 党 政 机 关 企 事 业 单 位 社 会 团 体 社 区 的 行 政 管 理 人 力 资 源 管 理 和 文 秘 工 作, 以 及 相 关 的 教 学 和 科 研 工 作 雄 关 漫 道 真 如 铁, 而 今 迈 步 从 头 越 公 共 管 理 学 院 将 按 照 科 学 发 展 观 的 要 求, 全 面 提 升 人 才 培 养 的 质 量 和 效 益, 增 强 科 学 研 究 和 社 会 服 务 的 能 力 福 州 大 学 公 共 管 理 学 院 热 烈 欢 迎 您! 这 里 是 知 识 的 海 洋, 科 学 化 规 范 化 个 性 化 课 程 任 您 点 菜! 这 里 是 缘 分 的 天 空, 来 自 五 湖 四 海 的 良 师 益 友 是 您 真 诚 的 知 己! 这 里 是 快 乐 的 源 泉, 丰 富 多 彩 的 文 体 活 动 亟 待 您 展 示 魅 力! 这 里 是 成 才 的 乐 园, 您 的 绚 丽 人 生 从 这 里 开 始!

3 目 录 福 州 大 学 大 学 英 语 课 程 教 学 实 施 方 案 1 福 州 大 学 大 学 信 息 技 术 基 础 分 级 教 学 实 施 方 案 2 公 共 管 理 类 专 业 培 养 方 案 3 公 共 管 理 类 专 业 培 养 方 案 解 读 10 公 共 管 理 类 专 业 主 要 课 程 简 介 12 公 共 管 理 类 专 业 课 程 拟 安 排 表 25

4 福 州 大 学 大 学 英 语 课 程 教 学 实 施 方 案 为 了 更 好 地 贯 彻 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 ( ) 和 大 学 英 语 教 学 指 南 ( 试 行 ) 的 精 神, 强 调 培 养 学 生 英 语 应 用 能 力 学 术 或 职 业 英 语 交 流 能 力 和 跨 文 化 交 际 能 力, 提 高 学 生 的 综 合 文 化 素 养, 并 结 合 我 校 学 生 英 语 水 平 和 能 力 的 现 状, 满 足 不 同 层 次 学 生 的 学 习 需 求, 不 断 提 高 大 学 英 语 教 学 水 平, 决 定 自 2015 级 起, 实 施 以 下 大 学 英 语 课 程 教 学 方 案 : 一 课 程 设 置 大 学 英 语 课 程 包 括 大 学 英 语 ( 一 ) 至 ( 四 ) 英 语 专 题 课 英 语 专 题 课 分 为 三 类 : 技 能 强 化 类 专 门 用 途 类 和 通 识 类 技 能 强 化 类 专 题 课 ( 每 门 3 学 分 ) 大 学 英 语 听 说 提 高 英 语 技 能 提 高 ( 如 六 级 雅 思 考 研 英 语 等 ) 汉 英 篇 章 翻 译 等 二 课 程 安 排 及 学 分 修 读 要 求 1. 分 级 测 试 专 门 用 途 类 专 题 课 ( 每 门 1.5 学 分 ) 科 技 英 语 写 作 科 技 英 语 语 篇 阅 读 科 技 英 语 翻 译 商 务 英 语 学 术 英 语 听 力 技 能 训 练 等 通 识 类 专 题 课 ( 每 门 1 学 分 ) 英 美 国 家 概 况 英 美 文 学 跨 文 化 交 际 英 语 经 典 阅 读 中 国 文 化 ( 英 语 开 设 ) 等 非 英 语 专 业 学 生 在 入 学 报 到 后 的 周 末 参 加 大 学 英 语 课 程 分 级 考 试, 参 照 分 级 考 试 的 成 绩 进 入 不 同 级 别, 修 读 不 同 层 次 的 课 程 2. 分 级 教 学 及 学 分 修 读 要 求 学 生 须 获 得 大 学 英 语 ( 一 ) 至 ( 四 )12 学 分 及 英 语 专 题 课 1 学 分, 共 13 学 分 级 别 大 一 上 (3 学 分 ) 大 一 下 (3 学 分 ) 大 二 上 (3 学 分 ) 大 二 下 (3 学 分 ) 大 二 上 下 (1 学 分 ) 一 级 起 读 大 学 英 语 ( 一 ) 大 学 英 语 ( 二 ) 大 学 英 语 ( 三 ) 大 学 英 语 ( 四 ) 英 语 专 题 课 二 级 起 读 大 学 英 语 ( 二 ) 大 学 英 语 ( 三 ) 大 学 英 语 ( 四 ) 英 语 专 题 课 [ 可 免 修 并 获 大 学 英 语 ( 一 ) 3 学 分 ] 三 级 起 读 [ 可 免 修 并 获 大 学 英 语 ( 一 ) ( 二 ) 共 6 学 分 ] 大 学 英 语 ( 三 ) 大 学 英 语 ( 四 ) 英 语 专 题 课 学 生 在 校 期 间 除 第 一 学 期 外 均 可 报 名 参 加 全 国 大 学 英 语 四 级 考 试 ( 以 下 简 称 CET4) 若 成 绩 达 到 全 国 大 学 英 语 四 六 级 考 试 中 心 规 定 的 合 格 分 数 线 者, 可 获 得 已 修 读 但 未 通 过 的 大 学 英 语 ( 一 ) 至 ( 四 ) 课 程 学 分 CET4 成 绩 540 分 的 学 生, 可 自 愿 申 请 免 修 下 一 学 期 大 学 英 语 相 应 级 别 的 课 程, 获 得 3 学 分 成 绩 未 达 要 求 者 则 需 要 继 续 修 读 后 续 大 学 英 语 相 应 级 别 的 课 程 并 获 得 相 应 学 分 1 学 分 的 英 语 专 题 不 可 免 修 第 三 四 学 期, 每 位 学 生 可 根 据 自 已 的 学 习 计 划 和 兴 趣 需 要, 须 选 择 修 读 英 语 专 题 课 程, 并 获 相 应 学 分 第 三 四 学 期 学 期 初, 教 务 处 根 据 学 生 申 请 CET4 成 绩 对 下 一 学 期 免 修 的 大 学 英 语 课 程 学 分 予 以 认 定 凡 免 修 的 大 学 英 语 课 程, 不 计 绩 点 若 学 生 希 望 得 到 成 绩 绩 点, 必 须 通 过 修 读 相 应 的 大 学 英 语 课 程 才 能 获 得 福 州 大 学 教 务 处 2015 年 6 月 1

5 福 州 大 学 大 学 信 息 技 术 基 础 分 级 教 学 实 施 方 案 一 指 导 思 想 近 年 来, 高 等 院 校 在 校 生 的 数 量 不 断 增 加 且 呈 现 多 层 次 性 学 生 来 自 不 同 的 地 区, 计 算 机 基 础 和 接 受 能 力 也 不 相 同, 对 于 大 学 信 息 技 术 基 础 课, 我 校 拟 推 行 有 针 对 性 的 分 级 教 学 对 不 同 层 次 的 学 生 进 行 分 级 教 学, 以 适 应 个 人 的 学 习 进 度, 充 分 调 动 学 生 学 习 的 积 极 性 和 发 挥 学 生 个 人 的 学 习 潜 能 二 实 施 方 案 我 校 拟 从 2013 级 起 试 行 大 学 信 息 技 术 基 础 分 级 教 学 具 体 做 法 为 : 全 体 非 计 算 机 网 络 工 程 信 息 安 全 专 业 的 新 生 在 入 学 报 到 后 的 周 末 参 加 分 级 摸 底 测 试, 试 卷 题 型 和 难 度 与 福 建 省 计 算 机 等 级 考 试 相 当 分 级 考 试 成 绩 合 格 者, 将 取 得 该 门 课 程 学 分 并 可 免 修 该 门 课 程 期 末 时 可 自 愿 报 名 参 加 福 建 省 计 算 机 等 级 一 级 考 试, 考 试 通 过 者 取 得 省 计 算 机 等 级 一 级 考 试 合 格 证 书 分 级 考 试 成 绩 不 合 格 者, 在 第 一 学 期 修 习 该 门 课 程, 期 末 必 须 报 名 参 加 省 计 算 机 等 级 一 级 考 试, 成 绩 做 为 期 末 考 试 成 绩 省 计 算 机 等 级 一 级 考 试 成 绩 合 格 者, 获 得 该 门 课 程 学 分 并 取 得 相 应 的 合 格 证 书, 不 合 格 者 在 校 四 年 期 间 均 可 再 报 名 参 加 省 计 算 机 等 级 一 级 考 试 第 二 学 期 起 再 根 据 各 专 业 实 际 安 排 情 况 修 读 二 级 语 言 课 程 三 教 学 改 革 物 信 学 院 对 大 学 信 息 技 术 基 础 这 门 课 程 进 行 教 学 改 革 : 将 该 门 课 程 列 入 专 业 选 修 课 中, 不 计 学 分 由 物 信 学 院 根 据 该 院 学 生 的 具 体 情 况 进 行 辅 导, 并 要 求 必 须 通 过 福 建 省 计 算 机 等 级 一 级 考 试 四 实 施 对 象 本 实 施 方 案 适 用 对 象 为 我 校 2013 级 起 非 计 算 机 专 业 网 络 工 程 信 息 安 全 的 学 生 教 务 处 二 0 一 四 年 四 月 十 六 日 2

6 公 共 管 理 类 专 业 培 养 方 案 一 学 制 和 授 予 学 位 1 学 制 : 四 年 2 授 予 学 位 : 管 理 学 学 士 学 位 二 培 养 目 标 本 专 业 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 具 备 行 政 学 管 理 学 经 济 学 政 治 学 法 学 等 方 面 知 识, 专 业 基 础 扎 实, 业 务 知 识 面 宽, 能 够 从 事 人 力 资 源 开 发 与 管 理 社 会 保 障 管 理 公 共 政 策 分 析 与 研 究 公 共 事 业 管 理 等 公 共 管 理 工 作 的 高 级 专 门 人 才 学 生 毕 业 后 可 在 党 政 军 机 关 教 科 文 卫 体 及 企 事 业 单 位 行 政 部 门 从 事 管 理 与 研 究 工 作 三 业 务 基 本 要 求 本 大 类 设 有 行 政 管 理 和 公 共 事 业 管 理 两 个 专 业, 学 生 入 校 后, 采 用 二 阶 段 培 养 模 式, 即 前 两 年 按 统 一 的 教 学 大 纲 教 学 计 划, 完 成 基 础 课 大 类 专 业 基 础 课 的 学 习 ; 第 五 学 期 开 始 按 学 生 的 志 愿 成 绩 及 社 会 需 求, 选 择 该 大 类 的 相 应 专 业, 进 行 专 业 培 养 每 个 专 业 分 设 两 个 专 业 方 向, 行 政 管 理 专 业 分 为 行 政 管 理 方 向 及 信 息 管 理 方 向 ; 公 共 事 业 管 理 专 业 分 为 人 力 资 源 方 向 与 劳 动 与 社 会 保 障 方 向 通 过 学 习, 毕 业 生 应 获 得 以 下 几 个 方 面 的 知 识 和 能 力 :1. 掌 握 政 治 学 行 政 学 管 理 学 经 济 学 法 学 的 基 本 理 论 和 基 本 知 识 ;2. 掌 握 辩 证 唯 物 主 义 和 历 史 唯 物 主 义 的 基 本 观 点 和 分 析 方 法 以 及 系 统 分 析 统 计 分 析 调 查 分 析 政 策 分 析 等 定 性 与 定 量 相 结 合 的 科 学 方 法 ;3. 具 有 从 事 党 政 机 关 企 业 事 业 单 位 公 共 管 理 的 基 本 能 力 ;4. 熟 悉 党 和 国 家 的 特 别 是 公 共 管 理 方 面 的 方 针 政 策 和 法 规 ;5. 了 解 公 共 管 理 的 理 论 前 沿 以 及 政 治 学 管 理 学 经 济 学 法 学 等 相 关 学 科 的 发 展 动 态 ;6. 掌 握 文 献 检 索 资 料 查 询 的 基 本 方 法, 具 有 一 定 的 科 学 研 究 和 策 划 组 织 执 行 的 实 际 工 作 能 力 四 主 干 课 程 管 理 学 原 理 政 治 学 原 理 宏 观 经 济 学 微 观 经 济 学 社 会 学 组 织 行 为 学 公 共 管 理 学 公 共 政 策 行 政 法 学 统 计 学 社 会 调 查 理 论 与 方 法 管 理 信 息 系 统 电 子 政 务 政 府 经 济 管 理 区 域 经 济 学 公 务 员 制 度 公 共 事 业 管 理 学 人 力 资 源 管 理 社 会 保 障 学 A 劳 动 关 系 学 等 五 毕 业 最 低 学 分 要 求 课 堂 教 学 必 修 课 程 选 修 课 程 课 程 类 别 专 业 限 定 选 修 课 专 业 选 修 课 学 分 数 占 课 内 教 学 总 学 百 分 公 共 基 础 必 修 课 % 学 科 基 础 必 修 课 % 行 政 管 理 21 15% 公 共 事 业 管 理 % 行 政 管 理 % 公 共 事 业 管 理 21 15% 全 校 性 选 修 课 6 4.3% 小 计 % 集 中 性 实 践 环 节 22 毕 业 实 习 和 毕 业 设 计 18 合 计 180 分 比 3

7 六 课 程 设 置 各 教 学 环 节 安 排 1 必 修 课 程 (1) 公 共 基 础 必 修 课 学 学 时 数 按 学 期 分 配 周 学 时 开 课 单 位 课 程 名 称 分 总 学 时 其 中 实 上 验 机 第 1 学 年 第 2 学 年 第 3 学 年 第 4 学 年 马 院 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 马 院 中 国 近 现 代 史 纲 要 马 院 马 院 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 ( 上 ) 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 ( 下 ) 马 院 马 克 思 主 义 基 本 原 理 学 生 处 形 势 与 政 策 A 学 生 处 形 势 与 政 策 B 外 语 大 学 英 语 ( 一 ) 外 语 大 学 英 语 ( 二 ) 外 语 大 学 英 语 ( 三 ) 外 语 大 学 英 语 ( 四 ) 外 语 英 语 拓 展 课 体 育 体 育 A 体 育 体 育 B 体 育 体 育 C 体 育 体 育 D 军 事 军 事 理 论 数 计 高 等 数 学 C( 上 ) 数 计 高 等 数 学 C( 下 ) 数 计 线 性 代 数 数 计 概 率 论 与 数 理 统 计 数 计 大 学 信 息 技 术 基 础 数 计 Access 数 据 库 程 序 设 计 图 书 馆 网 络 资 源 与 信 息 检 索 小 计

8 (2) 学 科 基 础 必 修 课 学 学 时 数 按 学 期 分 配 周 学 时 总 其 中 第 1 学 年 第 2 学 年 第 3 学 年 第 4 学 年 开 课 单 位 课 程 名 称 学 分 实 验 上 机 时 经 管 电 子 政 务 经 管 法 学 导 论 经 管 公 共 政 策 学 经 管 公 文 写 作 与 处 理 经 管 组 织 行 为 学 经 管 管 理 信 息 系 统 B 经 管 管 理 学 原 理 经 管 宏 观 经 济 学 经 管 社 会 调 查 理 论 与 方 法 经 管 社 会 学 经 管 微 观 经 济 学 B 经 管 行 政 法 学 经 管 政 治 学 原 理 经 管 统 计 学 经 管 行 政 学 原 理 经 管 创 新 管 理 经 管 学 科 导 论 小 计 选 修 课 程 (1) 专 业 限 定 选 修 课 ( 须 修 够 21 学 分, 其 他 专 业 方 向 学 生 选 择 本 方 向 课 程, 所 获 学 分 可 做 专 业 选 修 学 分 ) 行 政 管 理 专 业 1 行 政 管 理 方 向 学 学 时 数 按 学 期 分 配 周 学 时 总 其 中 第 1 学 年 第 2 学 年 第 3 学 年 第 4 学 年 开 课 单 位 课 程 名 称 学 分 实 验 上 机 时 经 管 城 市 管 理 学 经 管 人 力 资 源 管 理 经 管 西 方 行 政 学 说 经 管 行 政 诉 讼 法 经 管 政 府 经 济 管 理 经 管 区 域 经 济 学 经 管 社 会 保 障 学 A 经 管 公 务 员 制 度 经 管 公 共 财 政 学

9 2 信 息 管 理 方 向 学 学 时 数 按 学 期 分 配 周 学 时 总 其 中 第 1 学 年 第 2 学 年 第 3 学 年 第 4 学 年 开 课 单 位 课 程 名 称 学 实 分 上 机 时 验 经 管 信 息 管 理 学 经 管 数 据 库 技 术 及 应 用 经 管 计 算 机 网 络 A 经 管 C 语 言 程 序 设 计 经 管 信 息 组 织 经 管 Java 程 序 设 计 经 管 竞 争 情 报 经 管 信 息 分 析 与 决 策 经 管 电 子 商 务 B 公 共 事 业 管 理 专 业 ( 须 修 够 19 学 分, 其 他 专 业 方 向 学 生 选 择 本 方 向 课 程, 所 获 学 分 可 做 专 业 选 修 学 分 ) 1 人 力 资 源 方 向 学 学 时 数 按 学 期 分 配 周 学 时 总 其 中 第 1 学 年 第 2 学 年 第 3 学 年 第 4 学 年 开 课 单 位 课 程 名 称 学 分 实 验 上 机 时 经 管 公 共 管 理 伦 理 学 经 管 公 共 事 业 管 理 学 经 管 公 共 关 系 学 经 管 劳 动 法 学 经 管 人 力 资 源 管 理 经 管 工 作 分 析 经 管 薪 酬 管 理 A 经 管 招 聘 管 理 A 经 管 绩 效 管 理 劳 动 与 社 会 保 障 方 向 学 学 时 数 按 学 期 分 配 周 学 时 总 其 中 第 1 学 年 第 2 学 年 第 3 学 年 第 4 学 年 开 课 单 位 课 程 名 称 学 分 实 验 上 机 时 经 管 公 共 管 理 伦 理 学 经 管 公 共 事 业 管 理 学 经 管 公 共 关 系 学 经 管 劳 动 法 学 经 管 人 力 资 源 管 理

10 学 学 时 数 按 学 期 分 配 周 学 时 总 其 中 第 1 学 年 第 2 学 年 第 3 学 年 第 4 学 年 开 课 单 位 课 程 名 称 学 分 实 验 上 机 时 经 管 社 会 保 障 学 A 经 管 劳 动 经 济 学 经 管 劳 动 关 系 学 (2) 专 业 选 修 课 ( 行 政 管 理 专 业 须 修 够 19 学 分, 公 共 事 业 管 理 专 业 须 选 够 21 学 分 ) 学 学 时 数 按 学 期 分 配 周 学 时 总 其 中 第 1 学 年 第 2 学 年 第 3 学 年 第 4 学 年 开 课 单 位 课 程 名 称 学 分 实 验 上 机 时 经 管 当 代 国 际 关 系 经 管 当 代 中 国 政 治 制 度 经 管 公 共 部 门 战 略 管 理 经 管 公 共 信 息 资 源 管 理 经 管 国 有 资 产 管 理 经 管 经 济 法 学 经 管 经 济 信 息 管 理 经 管 领 导 科 学 概 论 经 管 逻 辑 学 经 管 行 政 决 策 理 论 与 方 法 经 管 运 筹 学 B 经 管 现 代 管 理 技 术 和 方 法 经 管 管 理 哲 学 经 管 制 度 经 济 学 经 管 市 场 营 销 学 C 经 管 非 政 府 组 织 管 理 经 管 会 计 学 原 理 A 经 管 财 务 管 理 A 经 管 谈 判 学 经 管 国 际 贸 易 理 论 与 实 务 经 管 西 方 政 治 思 想 史 经 管 社 会 保 障 基 金 管 理 经 管 当 代 经 济 学 与 中 国 经 济 经 管 组 织 文 化 学 经 管 创 业 管 理 经 管 中 国 传 统 治 国 思 想 经 管 信 息 安 全 经 管 知 识 产 权 战 略

11 学 学 时 数 按 学 期 分 配 周 学 时 总 其 中 第 1 学 年 第 2 学 年 第 3 学 年 第 4 学 年 开 课 单 位 课 程 名 称 学 分 实 验 上 机 时 经 管 信 息 政 策 与 法 规 经 管 信 息 服 务 与 用 户 研 究 经 管 信 息 经 济 学 经 管 专 业 英 语 经 管 服 务 管 理 经 管 比 较 政 府 体 制 经 管 人 口 资 源 与 环 境 经 济 经 管 现 代 科 学 技 术 概 论 经 管 公 共 部 门 绩 效 管 理 经 管 知 识 管 理 经 管 公 共 管 理 学 经 管 情 商 管 理 经 管 发 展 经 济 学 经 管 项 目 管 理 经 管 专 家 系 列 讲 座 (3) 全 校 性 选 修 课 ( 须 修 够 6 学 分 ) ( 须 修 自 然 科 学 类 校 选 课 3 学 分, 公 共 艺 术 类 校 选 课 3 学 分 ) 3 集 中 性 实 践 环 节 开 课 单 位 课 程 名 称 学 分 第 1 学 年 第 2 学 年 第 3 学 年 第 4 学 年 军 事 军 事 训 练 1.5 马 院 思 政 原 著 导 读 2.5 马 院 思 政 课 教 学 实 践 2 经 管 学 科 名 著 阅 读 ( 上 ) 2 经 管 学 科 名 著 阅 读 ( 下 ) 2 经 管 职 业 技 能 训 练 1 演 讲 与 口 才 1 经 管 职 业 技 能 训 练 2 行 政 管 理 办 公 自 动 化 1 经 管 职 业 技 能 训 练 3 公 文 写 作 实 训 1 经 管 职 业 技 能 训 练 4 社 会 调 查 实 践 2 经 管 职 业 技 能 训 练 5 行 政 能 力 与 行 政 素 质 训 练 2 经 管 职 业 技 能 训 练 6 办 公 礼 仪 1 经 管 电 子 政 务 课 程 设 计 1 经 管 创 业 设 计 实 践 1 机 电 中 心 机 电 工 程 训 练 A 2 小 计 22 8

12 4 毕 业 实 习 和 毕 业 设 计 ( 共 计 18 学 分 ) (1) 毕 业 实 习 8 学 分 (2) 毕 业 设 计 10 学 分 七 其 他 学 生 在 修 完 毕 业 最 低 学 分 180 之 外, 还 必 须 修 读 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 与 管 理 (1 学 分 ) 大 学 生 就 业 指 导 (1 学 分 ) 大 学 生 心 理 健 康 教 育 (2 学 分 ) 三 门 课 程 以 上 课 程 不 列 入 按 学 分 计 算 的 课 程 范 围, 但 学 生 必 须 取 得 合 格 成 绩 后 才 能 准 予 毕 业 八 备 注 9

13 公 共 管 理 类 专 业 培 养 方 案 解 读 必 修 课 公 共 基 础 必 修 课 课 堂 教 学 学 科 必 修 课 专 业 限 定 选 修 课 选 修 课 专 业 选 修 课 全 校 性 选 修 课 ( 一 ) 必 修 课 必 修 课 分 为 公 共 基 础 必 修 课 和 学 科 必 修 课 1. 公 共 基 础 必 修 课 公 共 基 础 必 修 课 累 计 23 门, 学 生 应 修 满 49.5 学 分, 共 844 学 时 公 共 基 础 必 修 课 包 括 : 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 ; 中 国 近 现 代 史 纲 要 ; 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 ; 马 克 思 主 义 基 本 原 理 ; 形 势 与 政 策 ; 大 学 英 语 ; 体 育 ; 军 事 理 论 ; 高 等 数 学 ; 线 性 代 数 ; 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 大 学 信 息 技 术 基 础 ; Access 数 据 库 程 序 设 计 ; 网 络 资 源 与 信 息 检 索 2. 学 科 基 础 必 修 课 学 科 基 础 必 修 课 累 计 17 门, 学 生 应 修 满 44.5 学 分, 共 712 学 时 学 科 基 础 必 修 课 包 括 : 电 子 政 务 ; 法 学 导 论 ; 公 共 政 策 学 ; 公 文 写 作 与 处 理 ; 组 织 行 为 学 ; 管 理 信 息 系 统 ; 管 理 学 原 理 ; 宏 观 经 济 学 ; 社 会 调 查 理 论 与 方 法 ; 社 会 学 ; 微 观 经 济 学 ; 行 政 法 学 ; 行 政 学 原 理 ; 政 治 学 原 理 ; 统 计 学 ; 创 新 管 理 ; 学 科 导 论 ( 二 ) 选 修 课 选 修 课 分 为 专 业 限 定 选 修 课 专 业 选 修 课 和 全 校 性 选 修 课 1. 专 业 限 定 选 修 课 行 政 管 理 专 业 中 的 行 管 理 方 向 和 信 息 管 理 方 向 各 9 门, 学 生 应 修 满 21 学 分 : (1) 行 政 方 向 : 城 市 管 理 学 人 力 资 源 管 理 概 论 西 方 行 政 学 说 行 政 诉 讼 法 政 府 经 济 管 理 区 域 经 济 学 社 会 保 障 学 A 公 务 员 制 度 公 共 财 政 学 (2) 信 息 方 向 : 信 息 管 理 学 数 据 库 技 术 及 应 用 计 算 机 网 络 A C 语 言 程 序 设 计 信 息 组 织 JAVA 程 序 设 计 竞 争 情 报 信 息 分 析 与 决 策 电 子 商 务 公 共 事 业 管 理 专 业 中 的 人 力 资 源 方 向 为 9 门, 劳 动 与 社 会 保 障 方 向 为 8 门, 学 生 应 修 满 19 学 分 : 10

14 (1) 人 力 资 源 方 向 : 公 共 管 理 伦 理 学 公 共 事 业 管 理 学 公 共 关 系 学 劳 动 动 与 社 会 保 障 法 学 人 力 资 源 管 理 概 论 工 作 分 析 薪 酬 管 理 招 聘 管 理 绩 效 管 理 (2) 劳 动 与 社 会 保 障 方 向 : 公 共 管 理 伦 理 学 公 共 事 业 管 理 学 公 共 关 系 学 劳 动 与 社 会 保 障 法 学 劳 动 经 济 学 劳 动 关 系 学 2. 专 业 选 修 课 专 业 选 修 课 累 计 43 门, 学 生 可 任 意 选 修 若 干 课 程 专 业 选 修 课 具 体 包 括 : 公 共 部 门 战 略 管 理 经 济 法 学 领 导 科 学 概 论 行 政 决 策 理 论 与 方 法 市 场 营 销 学 会 计 学 原 理 情 商 管 理 公 共 信 息 资 源 管 理 运 筹 学 信 息 政 策 及 法 规 现 代 科 学 技 术 概 论 等 专 业 选 修 课 旨 在 满 足 学 生 兴 趣 的 需 要, 使 学 生 能 在 自 己 感 兴 趣 的 方 向 领 域 上 得 到 进 一 步 的 发 展 3. 全 校 性 选 修 课 学 生 可 从 自 然 科 学 类 公 共 艺 术 类 校 选 课 中 选 择, 各 需 要 需 够 3 学 分, 共 6 学 分 全 校 性 选 修 课 旨 在 促 进 学 生 文 理 互 相 渗 透, 优 化 知 识 结 构, 拓 展 知 识 面 为 职 业 生 涯 提 供 自 然 科 学 和 公 共 艺 术 的 基 本 知 识 和 技 能 ( 三 ) 集 中 性 实 践 环 节 集 中 性 实 践 环 节 累 计 14 门, 学 生 应 修 满 22 学 分 集 中 性 实 践 环 节 包 括 : 军 事 训 练 ; 思 政 原 著 导 读 ; 思 政 课 教 学 实 践 ; 学 科 名 著 阅 读 ( 上 ); 学 科 名 著 阅 读 ( 下 ); 职 业 技 能 训 练 1 演 讲 与 口 才 ; 职 业 技 能 训 练 2 行 政 管 理 办 公 自 动 化 ; 职 业 技 能 训 练 3 公 文 写 作 实 训 ; 职 业 技 能 训 练 4 社 会 调 查 实 践 ; 职 业 技 能 训 练 5 行 政 能 力 与 行 政 素 质 训 练 ; 职 业 技 能 训 练 6 办 公 礼 仪 ; 电 子 政 务 课 程 设 计 ; 创 业 设 计 实 践 ; 机 电 工 程 训 练 A ( 四 ) 毕 业 实 习 和 毕 业 论 文 1. 毕 业 实 习 本 科 生 毕 业 实 习 及 毕 业 论 文 是 学 校 本 科 教 学 计 划 的 重 要 组 成 部 分, 是 贯 彻 理 论 联 系 实 际 的 教 育 方 针 培 养 社 会 需 要 的 德 才 兼 备 人 才 的 重 要 环 节, 是 提 高 学 生 分 析 问 题 解 决 问 题 适 应 社 会 能 力 和 增 强 学 生 职 业 意 识 劳 动 观 念 提 高 学 生 综 合 素 质 水 平 巩 固 所 学 理 论 知 识 的 重 要 途 径 毕 业 实 习 为 期 8 周, 学 生 应 修 满 8 学 分 毕 业 实 习 采 取 分 散 实 习 与 集 中 实 习 相 结 合, 以 分 散 实 习 为 主 毕 业 实 习 时 间 一 般 在 大 四 下 学 期 2. 毕 业 论 文 毕 业 论 文 是 学 校 教 学 计 划 的 重 要 组 成 部 分, 是 贯 彻 理 论 联 系 实 际 的 教 育 方 针 培 养 社 会 需 要 的 德 才 兼 备 人 才 的 重 要 环 节, 是 提 高 学 生 分 析 问 题 解 决 问 题 适 应 社 会 能 力 提 高 学 生 综 合 素 质 水 平 巩 固 所 学 理 论 知 识 的 重 要 途 径 毕 业 论 文 ( 论 文 ) 为 10 学 分 毕 业 论 文 安 排 包 括 选 题 撰 写 开 题 报 告 撰 写 文 献 综 述 撰 写 论 文 初 稿 中 期 检 查 修 改 论 文 论 文 定 稿 论 文 答 辩 等 阶 段 毕 业 论 文 时 间 为 大 四 上 下 学 期 11

15 公 共 管 理 类 专 业 主 要 课 程 简 介 ( 一 ) 学 科 基 础 必 修 课 学 科 导 论 第 1 学 期 开 设, 共 16 学 时,1.0 学 分 (1) 课 程 简 介 学 科 导 论 是 面 向 新 生 所 开 设 的 学 科 教 育 课 程, 旨 在 向 新 生 介 绍 专 业 培 养 计 划, 分 析 本 专 业 培 养 计 划 中 开 设 的 各 类 课 程 课 程 的 分 类 各 课 程 开 设 的 目 的 要 求 课 程 间 的 相 互 关 系 以 及 各 课 程 在 专 业 知 识 结 构 框 架 中 所 起 的 作 用 促 使 学 生 形 成 对 本 学 科 整 体 把 握, 从 而 树 立 学 习 目 标, 明 确 努 力 方 向, 帮 助 学 生 顺 利 完 成 大 学 的 学 习 任 务 (2) 课 程 要 求 理 解 本 专 业 的 人 才 培 养 目 标 课 程 体 系 与 特 点 专 业 能 力 要 求 与 专 业 发 展 前 景 设 计, 初 步 了 解 本 专 业 学 科 发 展 动 态 (3) 学 习 方 法 : 第 一, 解 读 福 州 大 学 本 科 培 养 方 案 中 本 学 科 类 别 的 专 业 培 养 计 划 内 容 及 要 求 ; 第 二, 根 据 学 科 特 点, 结 合 自 己 的 兴 趣 爱 好 与 专 长, 有 意 识 地 系 统 性 地 规 划 专 业 学 习 ; 第 三, 思 考 各 专 题 讲 座 布 置 的 探 索 性 问 题, 并 阅 读 相 关 参 考 文 献 ; 第 四, 完 成 选 择 的 专 题 学 习 报 告 政 治 学 原 理 第 1 学 期 开 设, 每 周 2 学 时, 共 40 学 时,2.5 学 分 (1) 课 程 简 介 本 课 程 是 公 共 管 理 类 各 专 业 的 专 业 基 础 必 修 课 通 过 教 学 和 学 生 的 学 习, 使 学 生 掌 握 政 治 学 的 基 本 原 理 和 理 论, 形 成 正 确 的 认 知, 培 养 学 生 的 理 论 联 系 实 际 的 思 维 和 能 力, 历 练 学 生 分 析 问 题 解 决 问 题 的 能 力 为 其 将 来 从 事 公 共 管 理 类 工 作 打 下 好 的 基 础 (2) 课 程 要 求 要 求 学 生 学 会 积 极 思 考 的 方 法, 掌 握 课 程 相 关 原 理, 提 升 自 己 的 辨 别 分 析 能 力 (3) 学 习 方 法 多 种 方 法 相 结 合, 注 重 发 挥 学 生 的 学 习 主 体 的 作 用 课 堂 讲 授 与 学 生 参 与 各 种 多 样 性 方 法 紧 密 结 合 管 理 学 原 理 第 1 学 期 开 设, 每 周 2 学 时, 共 48 学 时,3.0 学 分 (1) 课 程 简 介 管 理 学 原 理 是 面 向 公 共 管 理 专 业 新 生 所 开 设 的 学 科 基 础 必 修 课, 也 是 专 业 主 干 课 程 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 掌 握 管 理 的 概 念 性 质 职 能 等 基 本 知 识 和 基 本 原 理, 熟 悉 管 理 的 基 本 问 题, 领 会 管 理 原 理 的 形 成 过 程, 了 解 当 今 世 界 最 先 进 的 管 理 经 验 (2) 课 程 要 求 通 过 本 课 程 的 学 习, 重 点 培 养 学 生 四 大 关 键 能 力, 即 计 划 与 决 策 能 力 组 织 与 人 事 能 力 领 导 与 沟 通 能 力 控 制 能 力 (3) 学 习 方 法 要 求 学 生 在 课 前 必 须 对 相 关 内 容 进 行 预 习, 并 能 利 用 课 余 时 间 阅 读 相 关 的 文 献, 收 集 案 例, 能 理 论 联 系 实 际, 并 能 解 决 现 实 问 题 法 学 导 论 第 2 学 期 开 设, 每 周 2 学 时, 共 40 学 时, 共 2.5 学 分 12

16 (1) 课 程 简 介 法 学 导 论 是 从 宏 观 上 介 绍 法 学 基 本 概 念 基 础 知 识, 对 法 或 法 律 的 学 科 研 究 具 有 引 导 和 指 导 意 义 的 法 学 入 门 课 程 本 课 程 旨 在 引 导 学 生 掌 握 法 学 的 基 础 理 论 知 识, 包 括 作 为 整 个 法 学 体 系 基 础 的 基 本 概 念 方 法 和 原 理 ; 训 练 学 生 的 法 律 思 维 方 式 和 能 力, 培 养 学 生 利 用 理 论 分 析 方 法 解 决 实 际 问 题 的 能 力 (2) 课 程 要 求 要 求 学 生 掌 握 法 学 的 基 本 概 念, 原 理 和 规 律, 具 备 运 用 法 学 的 基 本 知 识 和 一 般 原 理 分 析 和 解 决 社 会 生 活 中 的 实 际 问 题 的 能 力, 从 而 提 高 学 生 的 法 律 素 养, 并 树 立 自 主 积 极 的 学 习 方 式 (3) 学 习 方 法 明 确 学 习 目 标, 主 动 积 极 查 阅 相 关 资 料, 理 论 联 系 实 际 行 政 学 原 理 第 2 学 期 开 设, 每 周 3 学 时, 共 48 学 时, 共 3 学 分 (1) 课 程 简 介 行 政 学 原 理 作 为 一 门 研 究 政 府 公 共 管 理 活 动 规 律 的 学 科, 融 合 了 管 理 学 经 济 学 政 治 学 法 学 等 综 合 知 识, 既 有 论 述 行 政 组 织 等 硬 件 部 分, 也 有 论 述 行 政 文 化 等 软 件 部 分 ; 既 有 论 述 行 政 制 度 等 静 态 方 面, 也 有 论 述 行 政 执 行 等 动 态 方 面, 集 理 论 研 究 与 实 践 操 作 于 一 体 (2) 课 程 要 求 一 方 面 要 深 入 理 解 基 本 理 论, 明 确 各 种 理 论 的 主 要 内 容 价 值 意 义 以 及 其 在 整 个 行 政 管 理 活 动 中 的 地 位 和 作 用 ; 另 一 方 面 要 坚 持 理 论 联 系 实 际 的 原 则, 有 意 识 地 将 所 学 理 论 应 用 于 我 国 行 政 管 理 现 实 问 题 的 分 析 和 解 决 (3) 学 习 方 法 学 生 通 过 讨 论 回 答 每 章 后 所 附 的 典 型 案 例 问 题, 以 及 其 后 的 复 习 思 考 题, 更 深 入 地 理 解 掌 握 行 政 学 相 关 的 基 本 概 念 理 论 和 规 律 微 观 经 济 学 第 2 学 期 开 设, 每 周 3 学 时, 共 48 学 时, 共 3 学 分 (1) 课 程 简 介 微 观 经 济 学 是 一 门 基 础 理 论 课, 是 以 价 格 分 析 为 核 心, 通 过 对 家 庭 企 业 等 经 济 个 体 行 为 的 分 析, 探 讨 市 场 体 系 的 运 行 和 作 用, 研 究 市 场 竞 争 行 为 以 及 改 善 市 场 运 行 途 径 的 一 门 学 科 (2) 课 程 要 求 通 过 教 学, 使 学 生 掌 握 微 观 经 济 学 的 基 础 知 识 基 本 原 理, 了 解 微 观 经 济 学 的 基 本 研 究 方 法 ; 能 够 运 用 经 济 学 理 论 方 法 去 分 析 和 解 读 现 实 问 题, 为 其 他 专 业 课 程 的 学 习 打 下 良 好 的 基 础 (3) 学 习 方 法 运 用 理 论 学 习 案 例 分 析 课 堂 讨 论 和 课 后 练 习 等 方 法 社 会 学 第 2 学 期 开 设, 每 周 2 学 时, 共 40 学 时, 共 2.5 学 分 (1) 课 程 简 介 社 会 学 是 行 政 管 理 专 业 的 一 门 必 修 课, 社 会 学 是 以 社 会 的 良 性 运 行 和 协 调 发 展 作 为 研 究 对 象 的 一 门 综 合 性 学 科, 社 会 学 的 知 识 和 研 究 成 果 对 国 家 与 社 会 管 理 具 有 重 要 影 响 社 会 学 通 过 实 际 调 查 和 理 论 研 究, 及 时 地 科 学 地 解 释 社 会 生 活 中 发 生 的 新 现 象 新 问 题 (2) 课 程 要 求 通 过 课 程 教 学, 要 求 学 生 在 学 好 社 会 学 的 基 础 理 论 的 同 时, 培 养 学 生 运 用 社 会 学 的 理 论 和 方 法 分 析 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 提 高 学 生 的 素 质 和 理 论 水 平 (3) 学 习 方 法 认 真 学 习 理 论, 通 过 多 种 渠 道 了 解 社 会 生 活 的 不 同 方 面, 积 极 参 与 社 会 实 践 公 共 政 策 学 第 3 学 期 开 设, 每 周 3 学 时, 共 48 学 时, 共 3 学 分 13

17 (1) 课 程 简 介 公 共 政 策 学 公 共 管 理 类 专 业 的 一 门 核 心 课 程, 主 要 由 三 部 分 构 成 : 一 是 公 共 政 策 学 的 学 科 要 素 基 本 原 理 与 基 本 方 法 ; 二 是 以 公 共 政 策 这 一 主 题 为 线 索, 分 析 公 共 政 策 的 整 个 过 程 ; 三 是 公 共 政 策 的 研 究 主 体 及 其 行 为 规 范 (2) 课 程 要 求 比 较 熟 练 掌 握 政 策 科 学 的 经 典 理 论, 能 够 用 来 分 析 和 解 释 特 定 的 政 策 现 象 ; 灵 活 运 用 公 共 政 策 的 基 本 理 论 和 知 识, 剖 析 政 策 案 例 总 结 政 策 实 践 的 特 定 规 律 ; 学 习 运 用 政 策 维 护 和 发 展 公 共 利 益 (3) 学 习 方 法 采 用 课 堂 教 师 讲 授 为 主, 兼 课 堂 讨 论 课 外 阅 读 等 相 结 合 的 形 式 开 展 教 学, 学 生 在 查 阅 一 定 文 献 的 基 础 上 完 成 一 篇 格 式 比 较 规 范 的 课 程 论 文, 采 取 结 构 成 绩 制 的 考 核 方 式 宏 观 经 济 学 第 3 学 期 开 设, 每 周 3 学 时, 共 48 学 时, 共 3 学 分 (1) 课 程 简 介 宏 观 经 济 学 是 公 共 管 理 学 科 的 基 础 必 修 课 通 过 教 学, 学 生 掌 握 宏 观 经 济 学 的 基 本 概 念 基 本 原 理, 了 解 经 济 学 的 基 本 研 究 方 法 ; 能 够 运 用 这 些 知 识 去 分 析 全 球 经 济 总 体 运 行 情 况 和 未 来 发 展 趋 势, 分 析 我 国 经 济 运 行 中 的 问 题 (2) 课 程 要 求 要 求 学 生 具 备 一 定 的 分 析 能 力 和 思 考 能 力, 运 用 理 论 分 析 社 会 总 体 的 经 济 行 为 及 后 果 (3) 学 习 方 法 认 真 研 读 教 材 和 文 献 资 料, 积 极 参 与 宏 观 经 济 问 题 的 课 堂 讨 论 和 经 济 运 行 分 析 行 政 法 学 第 3 学 期 开 设, 每 周 3 学 时, 共 48 学 时, 共 3 学 分 (1) 课 程 简 介 行 政 法 学 是 公 共 管 理 类 专 业 主 干 课 程 之 一, 属 于 学 科 基 础 必 修 课 本 课 程 设 计 以 中 国 行 政 法 治 的 基 本 状 况 为 基 础, 围 绕 着 我 国 行 政 法 律 体 系 的 制 度 设 计 予 以 展 开, 主 要 教 学 内 容 包 括 行 政 法 基 本 原 理 行 政 组 织 法 行 政 行 为 法 和 行 政 复 议 法 四 大 板 块 (2) 课 程 要 求 行 政 法 学 是 一 门 应 用 性 强 的 学 科, 通 过 这 门 课 程 的 学 习, 要 求 学 生 系 统 掌 握 行 政 法 的 基 本 概 念 基 本 知 识 基 本 理 论 和 主 要 行 政 法 律 制 度, 增 强 行 政 法 治 观 念 并 能 初 步 运 用 行 政 法 的 技 能 和 方 法 解 决 行 政 立 法 行 政 执 法 等 领 域 中 法 律 问 题 (3) 学 习 方 法 明 确 学 习 目 标, 树 立 正 确 的 学 习 态 度 与 养 成 良 好 的 习 惯 上 课 认 真 听 讲 勤 于 动 笔 并 积 极 参 与 课 堂 讨 论 注 重 必 要 的 课 外 阅 读, 树 立 行 政 法 意 识 并 积 极 关 注 现 实 生 活 中 的 行 政 法 问 题 统 计 学 第 4 学 期 开 设, 每 周 3 学 时, 共 48 学 时, 共 3 学 分 (1) 课 程 简 介 统 计 学 是 公 共 管 理 类 专 业 的 一 门 专 业 基 础 课, 主 要 介 绍 统 计 学 的 基 本 概 念 统 计 调 查 的 原 理 和 方 法 统 计 资 料 整 理 的 原 理 和 方 法 统 计 资 料 分 析 的 原 理 和 方 法, 具 体 包 括 统 计 分 组 方 法, 方 法 总 量 指 标 相 对 指 标 平 均 指 标 的 分 析 方 法, 统 计 指 数 分 析 方 法, 动 态 数 列 分 析 方 法, 抽 样 调 查 方 法, 及 国 民 经 济 统 计 原 理 概 述 等 (2) 课 程 要 求 要 求 学 生 熟 练 掌 握 统 计 学 中 的 基 本 概 念 ; 掌 握 统 计 调 查 的 原 理 和 方 法 统 计 分 组 的 原 理 和 方 法, 统 计 资 料 分 析 的 各 种 主 要 分 析 原 理 和 方 法, 理 解 分 析 方 法 的 概 念 分 类 原 则 和 应 用 条 件 ; 掌 握 抽 样 调 查 的 基 本 概 念, 以 及 必 要 样 本 数 目 的 确 定 方 法 14

18 (3) 学 习 方 法 积 极 参 与 课 堂 活 动, 有 疑 问 应 主 动 请 教 老 师 每 章 的 课 后 布 置 一 套 课 外 作 业, 要 求 学 生 独 立 完 成, 帮 助 学 生 复 习 所 学 的 知 识, 加 深 对 所 学 知 识 的 理 解 创 新 管 理 第 4 学 期 开 设, 每 周 2 学 时, 共 32 学 时, 共 2 学 分 (1) 课 程 简 介 创 新 管 理 是 一 套 整 合 企 业 创 意 管 理 研 究 与 开 发 管 理 制 造 管 理 与 营 销 管 理 的 新 型 整 合 化 企 业 管 理 模 式, 该 课 程 运 用 战 略 组 织 资 源 和 制 度 ( 文 化 ) 等 学 科 逻 辑, 旨 在 为 学 生 详 尽 讲 授 推 动 企 业 创 新 的 产 生 发 展 和 应 用, 以 及 有 效 调 控 创 新 程 度 与 频 率 的 企 业 创 新 管 理 理 论 与 方 法 体 系, 引 导 学 生 学 习 经 济 全 球 化 下, 体 现 企 业 自 主 创 新 持 续 发 展 新 趋 势 的 创 新 理 论 与 方 法 (2) 课 程 要 求 通 过 课 程 教 学, 培 养 学 生 认 知 创 新 价 值 意 义 的 能 力 和 素 质, 以 及 开 展 企 业 战 略 组 织 资 源 文 化 领 域 创 新 探 索 和 研 究 的 能 力 (3) 学 习 方 法 认 真 学 习 理 论 知 识, 综 合 运 用 案 例 分 析 课 堂 讨 论 和 课 后 练 习 等 方 法 组 织 行 为 学 第 4 学 期 开 设, 每 周 3 学 时, 共 40 学 时, 共 2.5 学 分 (1) 课 程 简 介 组 织 行 为 学 是 普 通 高 校 管 理 类 专 业 本 科 的 专 业 基 础 课 程 通 过 本 课 程 的 学 习, 同 学 们 能 够 在 已 有 的 管 理 学 知 识 的 基 础 上, 了 解 组 织 行 为 学 的 基 本 概 念 及 其 在 实 践 中 的 具 体 应 用, 掌 握 组 织 成 员 的 心 理 和 行 为 发 展 变 化 的 规 律 性, 提 高 对 组 织 成 员 心 理 和 行 为 的 预 测 能 力 和 引 导 与 控 制 能 力 以 及 做 出 最 优 的 组 织 设 计 和 工 作 设 计 的 能 力 (2) 课 程 要 求 要 求 学 生 掌 握 组 织 中 个 体 与 群 体 的 各 种 行 为 及 心 理 的 发 生 规 律, 提 高 对 人 的 心 理 和 行 为 的 预 测 能 力, 从 而 能 够 站 在 管 理 的 高 度 更 好 地 理 解 组 织 和 人 (3) 学 习 方 法 认 真 完 成 课 程 内 的 作 业, 积 极 主 动 地 思 考, 注 意 活 学 活 用, 将 所 学 理 论 用 于 平 时 生 活 学 习 中, 用 组 织 行 为 学 的 相 关 理 论 来 进 行 有 效 的 自 我 管 理 管 理 信 息 系 统 第 4 学 期 开 设, 每 周 4 学 时, 共 40 学 时,2.5 学 分 (1) 课 程 简 介 本 课 程 是 公 管 类 学 生 专 业 基 础 课 程 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 在 已 有 的 管 理 学 计 算 机 文 化 基 础 高 级 语 言 程 序 设 计 等 课 程 的 基 础 上, 将 管 理 知 识 系 统 科 学 知 识 与 计 算 机 应 用 知 识 结 合 起 来, 初 步 学 会 结 合 实 际 工 作 分 析 和 设 计 简 单 的 应 用 系 统 以 及 信 息 系 统 的 管 理 等 工 作 (2) 课 程 要 求 课 程 的 基 本 要 求 : 通 过 本 课 程 的 教 学, 应 使 学 生 掌 握 管 理 信 息 系 统 的 基 本 概 念 和 发 展 趋 势 ; 熟 知 管 理 信 息 系 统 战 略 规 划 的 重 要 性 及 其 开 发 方 法 ; 掌 握 信 息 管 理 系 统 的 分 析 设 计 实 施 和 评 价 的 原 理 和 方 法 (3) 学 习 方 法 采 用 课 堂 学 习 和 课 程 设 计 紧 密 结 合, 相 辅 相 成 的 方 法 电 子 政 务 第 5 学 期 开 设, 每 周 4 学 时, 共 40 学 时,2.5 学 分 (1) 课 程 简 介 本 课 程 是 公 管 类 学 生 专 业 基 础 课 程 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 在 已 有 的 管 理 学 计 算 机 基 础 程 序 设 计 等 课 程 的 基 础 上, 将 计 算 机 技 术 与 政 务 运 作 结 合 起 来, 初 步 学 会 结 合 实 际 工 作 分 析 和 设 计 简 单 的 电 子 政 务 应 用 系 统 以 及 政 府 信 息 化 管 理 等 工 作 15

19 (2) 课 程 要 求 通 过 教 学, 使 学 生 既 能 宏 观 地 全 面 了 解 人 类 社 会 信 息 管 理 活 动 的 客 观 规 律, 掌 握 信 息 管 理 的 基 础 理 论 和 基 本 方 法 ; 培 养 和 锻 炼 学 生 的 信 息 意 识 与 信 息 能 力, 使 他 们 懂 得 如 何 能 充 分 开 发 有 效 利 用 和 科 学 管 理 信 息 资 源, 如 何 依 靠 信 息 资 源 获 取 竞 争 优 势 (3) 学 习 方 法 采 用 课 堂 学 习 和 课 程 设 计 紧 密 结 合, 相 辅 相 成 的 方 法 公 文 写 作 与 处 理 第 5 学 期 开 设, 每 周 2 学 时,48 学 时, 共 3 学 分 (1) 课 程 简 介 公 文 写 作 与 处 理 是 公 共 管 理 类 的 专 业 基 础 课, 其 内 容 具 体 包 括 公 文 写 作 的 概 念 与 作 用 ; 公 文 写 作 的 种 类 和 特 点 ; 公 文 写 作 的 基 本 原 理 ; 行 政 公 文 与 一 般 事 务 性 公 文 的 理 解 及 误 区 ; 公 文 写 作 的 一 般 步 骤 ; 公 文 写 作 的 结 构 和 语 言 ; 常 用 行 政 公 文 和 通 用 公 文 的 写 作 方 法 与 要 求 ; 公 文 处 理 的 基 本 程 序 ; 公 文 写 作 与 处 理 中 常 见 的 问 题 和 解 决 办 法 等 (2) 课 程 要 求 要 求 学 生 理 解 本 课 程 的 学 习 目 标, 通 过 学 习 这 门 课 程, 能 较 全 面 掌 握 公 文 写 作 与 处 理 的 基 本 理 论 基 本 知 识 与 基 本 技 能, 明 确 公 文 写 作 的 特 殊 要 求, 了 解 公 文 写 作 能 力 形 成 及 其 提 高 途 径 以 及 公 文 处 理 的 基 本 规 程, 培 养 学 生 公 文 的 阅 读 评 鉴 写 作 和 处 理 能 力 (3) 学 习 方 法 认 真 听 课, 积 极 完 成 课 后 练 习, 认 真 体 会 例 文 的 写 法, 按 照 识 记 领 会 应 用 三 个 能 力 层 次 完 成 本 课 程 学 习 社 会 调 查 理 论 与 方 法 第 6 学 期 开 设, 每 周 3 学 时, 共 40 学 时, 共 2.5 学 分 (1) 课 程 简 介 社 会 调 查 理 论 与 方 法 是 行 政 管 理 及 公 共 事 务 管 理 专 业 的 一 门 专 业 基 础 课 程, 以 社 会 调 查 活 动 为 研 究 对 象, 介 绍 人 类 社 会 调 查 活 动 产 生 和 发 展 的 历 史, 阐 明 社 会 调 查 活 动 的 性 质 特 点 运 行 机 制 和 功 能, 并 详 细 介 绍 社 会 调 查 活 动 各 个 过 程 当 中 使 用 的 各 种 具 体 方 法 (2) 课 程 要 求 通 过 本 课 程 的 教 学, 使 学 生 掌 握 社 会 调 查 的 相 关 理 论 及 常 用 的 一 些 方 法 ; 能 够 应 用 常 用 的 社 会 调 查 方 法 进 行 实 际 的 社 会 调 查 工 作 ; 能 够 撰 写 社 会 调 查 报 告 并 对 调 查 工 作 进 行 评 估 和 总 结 ; 具 备 从 事 社 会 调 查 研 究 工 作 的 基 本 素 质 和 能 力 (3) 学 习 方 法 理 论 与 实 践 相 结 合, 在 学 习 相 关 理 论 的 基 础 上, 对 社 会 问 题 进 行 调 查 和 分 析 ( 二 ) 专 业 限 定 选 修 课 1 行 政 管 理 专 业 (1) 行 政 管 理 方 向 行 政 诉 讼 法 第 5 学 期 开 设, 每 周 3 学 时, 共 2.5 学 分 (1) 课 程 简 介 行 政 诉 讼 法 是 行 政 管 理 专 业 的 一 门 专 业 限 定 选 修 课 程 本 课 程 设 计 围 绕 着 我 国 行 政 行 政 诉 讼 法 的 制 度 设 计 展 开, 主 要 教 学 内 容 包 括 行 政 诉 讼 的 基 本 理 论 行 政 诉 讼 的 受 案 范 围 行 政 诉 讼 的 管 辖 行 政 诉 讼 的 参 加 人 等 本 课 程 教 学 以 系 统 理 论 讲 授 与 案 例 讨 论 等 教 学 方 法 为 主 (2) 课 程 要 求 系 统 掌 握 行 政 诉 讼 法 的 基 本 理 论 和 主 要 制 度, 并 在 此 基 础 上 掌 握 一 些 基 本 的 行 政 诉 讼 实 务 操 作 技 能 16

20 (3) 学 习 方 法 勤 于 动 笔 善 于 思 考, 上 课 认 真 听 讲 积 极 参 与 课 堂 讨 论 加 强 课 外 阅 读, 尤 其 是 要 注 重 运 用 行 政 诉 讼 的 基 本 知 识 与 技 能 观 察 和 分 析 现 实 行 政 诉 讼 问 题 公 务 员 制 度 第 5 学 期 开 设, 每 周 3 学 时, 共 2.5 学 分 (1) 课 程 简 介 本 课 程 的 主 要 内 容 包 括 : 公 务 员 制 度 概 述 ; 公 务 员 的 条 件 权 利 义 务 ; 公 务 员 分 类 管 理 ; 公 务 员 考 核 ; 公 务 员 职 务 任 免 升 降 ; 公 务 员 奖 励 纪 律 与 惩 戒 ; 公 务 员 培 训 ; 公 务 员 交 流 与 回 避 ; 公 务 员 工 资 福 利 与 保 险 ; 公 务 员 辞 职 辞 退 退 休 ; 公 务 员 申 诉 与 控 告 ; 公 务 员 考 试 录 用 等 (2) 课 程 要 求 理 论 联 系 实 际, 以 中 华 人 民 共 和 国 公 务 员 法 为 基 础, 不 断 拓 宽 和 延 伸 自 己 的 知 识 视 野, 丰 富 知 识 结 构, 了 解 和 掌 握 公 务 员 制 度 基 本 理 论, 及 时 把 握 我 国 公 务 员 制 度 改 革 动 态, 并 善 于 运 用 公 务 员 制 度 的 相 关 理 论 发 现 分 析 解 决 实 际 问 题 (3) 学 习 方 法 学 生 在 课 堂 学 习 的 同 时, 要 充 分 运 用 案 例 分 析 法 无 领 导 小 组 讨 论 法 头 脑 风 暴 法 敏 感 性 训 练 法 情 景 模 拟 法 等 方 法, 加 深 对 公 务 员 制 度 相 关 知 识 的 了 解 认 知 社 会 保 障 学 第 5 学 期 开 设, 每 周 3 学 时, 共 3 学 分 (1) 课 程 简 介 社 会 保 障 学 是 一 门 研 究 人 类 社 会 保 障 实 践 活 动 及 其 发 展 规 律 的 科 学 它 通 过 研 究 人 类 社 会 保 障 活 动 的 本 质 与 现 象 主 体 与 客 体, 社 会 保 障 制 度 的 产 生 与 发 展 功 能 与 原 则 体 系 与 内 容 原 理 与 运 行, 研 究 社 会 保 障 与 社 会 经 济 发 展 的 关 系, 揭 示 人 类 社 会 保 障 活 动 和 社 会 保 障 制 度 的 发 展 规 律, 推 动 社 会 保 障 制 度 和 社 会 保 障 管 理 的 法 制 化 和 规 范 化 (2) 课 程 要 求 掌 握 社 会 保 障 基 本 理 论 及 其 演 变 社 会 保 障 制 度 的 产 生 及 其 发 展 社 会 保 障 制 度 的 功 能 特 征 和 基 本 内 容, 通 过 对 中 国 社 会 保 障 理 论 与 实 践 的 分 析, 掌 握 我 国 社 会 保 障 制 度 改 革 的 有 关 问 题 和 发 展 趋 势 (3) 学 习 方 法 一 是 认 知 听 讲, 并 积 极 与 老 师 同 学 展 开 相 关 问 题 的 研 讨 二 是 自 主 学 习 公 共 财 政 学 第 6 学 期 开 设, 每 周 2 学 时, 共 32 学 时, 共 2 学 分 (1) 课 程 简 介 公 共 财 政 学 是 专 业 限 定 选 修 课 程 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 理 解 和 掌 握 公 共 财 政 的 基 本 内 容, 培 养 学 生 对 公 共 财 政 工 作 的 理 解 和 判 断 能 力, 以 增 强 学 生 对 公 共 管 理 的 了 解, 提 高 学 生 的 公 共 管 理 能 力, 为 担 负 行 政 管 理 工 作 打 好 基 础 (2) 课 程 要 求 要 求 学 生 掌 握 公 共 支 出 公 共 收 入 等 理 论 知 识, 了 解 公 共 财 政 的 相 关 法 律 法 规 和 政 策 (3) 学 习 方 法 认 真 研 读 教 材 和 文 献 资 料, 积 极 参 与 公 共 财 政 热 点 的 课 堂 讨 论 和 公 共 财 政 收 支 核 算 人 力 资 源 管 理 第 6 学 期 开 设, 每 周 2 学 时, 共 32 学 时, 共 2 学 分 (1) 课 程 简 介 本 课 程 是 人 力 资 源 管 理 专 业 的 入 门 课 程, 主 要 对 人 力 资 源 管 理 的 相 关 内 容 和 主 要 活 动 进 行 系 统 介 绍, 既 从 理 论 的 角 度 对 人 力 资 源 管 理 进 行 系 统 阐 述, 如 通 过 介 绍 人 力 资 源 人 力 资 源 管 理 17

21 人 力 资 源 管 理 的 产 生 和 发 展 等 方 面 来 解 释 人 力 资 源 管 理 认 识 问 题, 又 从 实 践 的 角 度 对 人 力 资 源 管 理 活 动 进 行 介 绍, 包 括 工 作 分 析 人 力 资 源 规 划 招 聘 录 用, 培 训 开 发 绩 效 管 理 薪 酬 管 理 等 主 要 职 能 (2) 课 程 要 求 要 求 学 生 具 备 管 理 学 基 础, 同 时 对 组 织 行 为 学 相 关 基 础 知 识 具 有 一 定 了 解 (3) 学 习 方 法 加 强 案 例 与 实 验 教 学, 增 强 学 生 分 析 问 题 解 决 问 题 的 能 力 和 技 巧 城 市 管 理 学 第 6 学 期 开 设, 每 周 3 学 时, 共 2.5 学 分 (1) 课 程 简 介 介 绍 城 市 管 理 的 涵 义 目 标 定 位 城 市 管 理 的 主 体 客 体 组 织 系 统 及 城 市 规 划 活 动 的 计 划 决 策 组 织 实 施 及 城 市 发 展 与 城 市 管 理 变 革 通 过 课 程 教 学, 通 过 该 课 程 的 学 习, 可 以 帮 助 学 生 理 解 城 市 政 策 法 规 的 制 订 背 景, 熟 悉 城 市 管 理 的 工 作, 为 学 生 从 事 具 体 城 市 管 理 工 作 打 下 基 础 (2) 课 程 要 求 了 解 城 市 产 生 的 社 会 历 史 条 件 和 城 市 发 展 的 基 本 规 律, 掌 握 城 市 的 功 能 结 构 规 模 和 类 型, 理 解 城 市 问 题 产 生 发 展 的 原 因 和 对 城 市 管 理 的 影 响 (3) 学 习 方 法 一 是 唯 物 辩 证 法, 必 须 坚 持 实 事 求 是 的 态 度, 深 入 城 市 管 理 实 践 二 是 系 统 方 法 用 系 统 的 观 点 来 分 析 研 究 和 学 习 城 市 管 理 的 原 理 和 管 理 活 动 政 府 经 济 管 理 第 6 学 期 开 设, 每 周 3 学 时, 共 3 学 分 (1) 课 程 简 介 政 府 经 济 管 理 学 科 是 一 门 以 研 究 政 府 经 济 管 理 理 论 及 其 实 践 为 主 要 对 象 的 综 合 性 交 叉 学 科 本 课 程 以 政 府 管 理 经 济 体 制 改 革 为 研 究 对 象, 运 用 理 论 分 析 和 实 证 研 究 相 结 合 的 方 法 探 究 我 国 政 府 经 济 管 理 中 的 主 要 问 题 (2) 课 程 要 求 一 是 要 加 强 政 府 经 济 管 理 有 关 理 论 知 识 的 学 习, 使 学 生 深 刻 理 解 和 把 握 政 府 经 济 管 理 的 本 质 ; 二 是 要 结 合 行 政 管 理 工 作 实 际, 使 学 生 掌 握 社 会 主 义 市 场 经 济 条 件 下 政 府 的 经 济 职 能 (3) 学 习 方 法 讲 授 讨 论 案 例 分 析 习 题 课 等 多 种 形 式 相 结 合, 以 课 堂 讲 课 为 主, 交 流 讨 论 案 例 分 析 习 题 课 等 形 式 为 辅 西 方 行 政 学 说 第 7 学 期 开 设, 每 周 2 学 时, 共 32 学 时, 共 2 学 分 (1) 课 程 简 介 西 方 行 政 学 说 史 是 西 方 行 政 思 想 产 生 和 发 展 的 历 史, 是 行 政 学 的 有 机 组 成 部 分, 是 真 正 进 入 行 政 管 理 科 学 大 门 的 重 要 课 程 通 过 本 课 程 的 学 习, 让 学 生 掌 握 西 方 行 政 学 产 生 的 社 会 历 史 背 景, 系 统 了 解 各 个 发 展 时 期 的 主 要 行 政 学 流 派 及 其 代 表 人 物 的 行 政 学 说 (2) 课 程 要 求 深 入 理 解 基 本 理 论, 明 确 各 种 理 论 的 主 要 内 容 价 值 意 义 以 及 其 在 整 个 行 政 管 理 活 动 中 的 地 位 和 作 用 ; 坚 持 理 论 联 系 实 际 的 原 则, 有 意 识 地 将 所 学 理 论 应 用 于 我 国 行 政 管 理 现 实 问 题 的 分 析 和 解 决 (3) 学 习 方 法 学 生 通 过 讨 论 回 答 每 章 后 所 附 的 典 型 案 例 问 题, 以 及 其 后 的 复 习 思 考 题, 在 弄 清 原 理 的 基 础 上, 联 系 实 际 进 行 对 照 思 考 区 域 经 济 学 第 7 学 期 开 设, 每 周 2 学 时, 共 32 学 时, 共 2 学 分 18

22 (1) 课 程 简 介 区 域 经 济 学 是 一 门 新 兴 的 应 用 经 济 学 科, 以 区 域 经 济 活 动 的 自 组 织 和 区 际 经 济 联 系 及 与 此 有 关 的 区 域 决 策 为 其 主 要 研 究 对 象 本 课 程 主 要 讲 解 区 域 经 济 发 展 的 基 本 理 论 基 本 知 识, 课 程 讲 授 主 要 围 绕 区 域 经 济 发 展 区 域 产 业 结 构 区 域 空 间 结 构 区 际 关 系 区 域 经 济 政 策 等 核 心 内 容 展 开 (2) 课 程 要 求 通 过 课 程 教 学, 旨 在 使 学 生 掌 握 区 域 经 济 学 的 基 本 理 论 主 要 的 研 究 方 法 和 分 析 手 段, 并 能 熟 练 运 用 这 些 方 法 对 具 体 的 区 域 经 济 现 象 进 行 科 学 合 理 的 分 析 和 解 读 (3) 学 习 方 法 综 合 运 用 理 论 学 习 案 例 分 析 课 堂 讨 论 和 课 后 练 习 方 法 (2) 信 息 管 理 方 向 信 息 管 理 学 第 5 学 期 开 设, 每 周 2 学 时, 共 32 学 时,2 学 分 (1) 课 程 简 介 本 课 程 是 公 管 类 学 生 专 业 课 程 本 课 程 涉 及 信 息 的 本 质 信 息 的 特 征 信 息 的 种 类 信 息 产 生 的 过 程 信 息 生 产 的 主 要 机 构 及 信 息 如 何 传 播 ; 信 息 的 搜 集 信 息 的 整 理 信 息 的 组 织 与 分 析 信 息 的 深 加 工 等 环 节 的 基 本 知 识 和 技 能 以 及 信 息 利 用 与 服 务 的 一 般 知 识 (2) 课 程 要 求 学 生 既 要 全 面 了 解 人 类 社 会 信 息 管 理 活 动 的 客 观 规 律, 掌 握 信 息 管 理 的 基 础 理 论 和 基 本 方 法, 又 能 自 觉 运 用 所 学 到 的 知 识 和 技 能 于 丰 富 多 彩 的 信 息 管 理 实 践 活 动 中 ; 不 断 提 升 信 息 意 识 与 信 息 能 力 (3) 学 习 方 法 采 用 课 堂 学 习 课 堂 讨 论 及 延 伸 阅 读 相 结 合 的 学 习 方 法 电 子 商 务 第 5 学 期 开 设, 每 周 4 学 时, 共 40 学 时,2.5 学 分 (1) 课 程 简 介 本 课 程 是 信 息 管 理 方 向 学 生 的 专 业 课 程 电 子 商 务 主 要 研 究 网 络 环 境 下 商 务 活 动 的 技 术 基 础 交 易 模 式 营 销 模 式 等 (2) 课 程 要 求 通 过 教 学, 使 学 生 了 解 和 掌 握 电 子 商 务 的 基 本 概 念 电 子 商 务 基 础 设 施 电 子 商 务 技 术 框 架 电 子 商 务 网 站 电 子 商 务 安 全 技 术 网 络 营 销 的 基 本 理 论 和 技 术 ; 了 解 电 子 商 务 与 物 流 的 关 系 ; 掌 握 企 业 电 子 商 务 应 用 体 系 和 技 术 方 案 的 构 建 (3) 学 习 方 法 采 用 课 堂 学 习 和 上 机 模 拟 相 结 合 的 学 习 方 法 竞 争 情 报 第 5 学 期 开 设, 每 周 4 学 时, 共 40 学 时,2.5 学 分 (1) 课 程 简 介 本 课 程 是 信 息 管 理 方 向 学 生 的 专 业 课 程 竞 争 情 报 主 要 研 究 各 类 组 织 如 何 获 取 分 析 研 究 竞 争 对 手 的 情 报 (2) 课 程 要 求 通 过 教 学, 使 学 生 具 有 信 息 时 代 管 理 人 才 的 竞 争 情 报 意 识 ; 熟 练 掌 握 竞 争 情 报 源 的 判 别 标 准 依 据 并 能 够 灵 活 运 用 各 类 情 报 搜 集 工 具 进 行 信 息 的 搜 集 工 作 ; 深 刻 理 解 竞 争 情 报 工 作 的 内 容 和 内 涵 ; 熟 练 掌 握 若 干 种 竞 争 情 报 工 作 的 分 析 方 法 (3) 学 习 方 法 采 用 课 堂 学 习 和 课 堂 讨 论 相 结 合 的 学 习 方 法 数 据 库 技 术 及 应 用 19

23 第 6 学 期 开 设, 每 周 4 学 时, 共 40 学 时,2.5 学 分 (1) 课 程 简 介 本 课 程 是 信 息 管 理 方 向 学 生 的 专 业 课 程 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 在 已 有 的 计 算 机 基 础 等 课 程 的 基 础 上, 初 步 掌 握 计 算 机 数 据 库 的 设 计 维 护 和 管 理 工 作 (2) 课 程 要 求 通 过 教 学, 使 学 生 了 解 数 据 库 技 术 的 产 生 和 发 展 过 程 以 及 其 应 用 领 域 ; 理 解 关 系 模 型 和 关 系 数 据 库 理 论 ; 熟 练 掌 握 Transact-SQL 语 言 ; 掌 握 数 据 库 的 设 计 方 法 和 步 骤 ; 掌 握 数 据 库 安 全 保 护 的 方 法 ; 能 利 用 SQL Server2000 进 行 数 据 库 的 创 建 管 理 维 护 和 开 发 (3) 学 习 方 法 采 用 课 堂 学 习 和 上 机 实 验 相 结 合 的 方 法 计 算 机 网 络 第 6 学 期 开 设, 每 周 4 学 时, 共 40 学 时,2.5 学 分 (1) 课 程 简 介 本 课 程 是 信 息 管 理 方 向 学 生 的 专 业 课 程 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 在 已 有 的 计 算 机 基 础 等 课 程 的 基 础 上, 初 步 掌 握 计 算 机 网 络 的 基 本 知 识, 能 够 从 事 网 络 的 布 局 构 建 维 护 和 管 理 的 初 级 工 作 (2) 课 程 要 求 通 过 教 学, 是 学 生 了 解 计 算 机 网 络 的 网 络 协 议 网 络 设 备 及 其 工 作 原 理 的 基 本 概 念 和 基 础 知 识 ; 运 用 所 学 知 识 分 析 计 算 机 网 络 问 题, 进 行 网 络 规 划 以 及 子 网 划 分 维 护 和 管 理 网 络 的 能 力 (3) 学 习 方 法 采 用 课 堂 学 习 和 实 训 相 结 合 的 方 法 C 语 言 程 序 设 计 第 6 学 期 开 设, 每 周 4 学 时, 共 40 学 时,2.5 学 分 (1) 课 程 简 介 本 课 程 是 信 息 管 理 方 向 学 生 的 专 业 课 程 C 语 言 主 要 讲 授 C 语 言 程 序 设 计 的 基 本 原 理 设 计 方 法 等 (2) 课 程 要 求 通 过 教 学, 使 学 生 掌 握 程 序 设 计 的 方 法 与 编 程 技 术, 学 会 良 好 的 程 序 设 计 风 格, 为 计 算 机 在 不 同 领 域 的 应 用 打 下 坚 实 的 基 础 ; 要 求 学 生 能 利 用 计 算 机 解 决 实 际 问 题 从 分 析 问 题 入 手, 设 计 可 行 的 算 法, 进 而 编 出 相 应 的 C 程 序 强 调 上 机 实 践 过 程, 从 实 际 应 用 出 发, 上 机 实 验 环 境 用 DevC++ (3) 学 习 方 法 采 用 课 堂 学 习 和 上 机 实 验 相 结 合 的 学 习 方 法 信 息 组 织 第 7 学 期 开 设, 每 周 2 学 时, 共 32 学 时,2 学 分 (1) 课 程 简 介 本 课 程 是 信 息 管 理 方 向 学 生 的 专 业 课 程 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 信 息 组 织 的 基 本 概 念 基 本 方 法 和 基 本 理 论 有 较 为 全 面 的 了 解, 能 够 从 事 政 府 网 站 政 府 数 据 库 的 信 息 组 织 工 作 (2) 课 程 要 求 通 过 教 学, 使 学 生 掌 握 传 统 文 献 组 织 的 基 本 理 论 基 本 概 念 和 基 本 方 法 ; 掌 握 网 络 信 息 组 织 的 基 本 理 论 基 本 概 念 和 基 本 方 法, 结 合 实 际, 思 考 如 何 把 传 统 文 献 资 源 和 现 代 网 络 信 息 资 源 结 合 起 来, 从 而 提 高 开 发 和 利 用 政 府 信 息 资 源 水 平 的 问 题 (3) 学 习 方 法 采 用 课 堂 学 习 和 课 堂 讨 论 相 结 合 的 学 习 方 法 Java 程 序 设 计 第 7 学 期 开 设, 每 周 4 学 时, 共 40 学 时,2.5 学 分 (1) 课 程 简 介 本 课 程 是 信 息 管 理 方 向 学 生 的 专 业 课 程 Java 语 言 是 目 前 最 流 行 的 网 络 编 程 软 件 之 一, 也 是 一 种 建 立 在 网 络 世 界 中 的 跨 系 统 操 作 平 台 20

24 (2) 课 程 要 求 通 过 教 学, 使 学 生 学 生 了 解 Java 平 台 Java 语 言 J2SDK Java1.5API 包 及 类 层 次 结 构 初 步 掌 握 Java 程 序 编 写 技 巧, 并 且 学 会 用 Java 语 言 处 理 数 据 库 和 服 务 器 编 程, 为 以 后 的 信 息 系 统 的 构 建 奠 定 良 好 的 基 础 (3) 学 习 方 法 采 用 课 堂 学 习 和 上 机 实 验 相 结 合 的 学 习 方 法 信 息 分 析 与 决 策 第 7 学 期 开 设, 每 周 2 学 时, 共 32 学 时,2 学 分 (1) 课 程 简 介 本 课 程 是 信 息 管 理 方 向 学 生 的 专 业 课 程 信 息 分 析 与 决 策 主 要 研 究 各 类 组 织, 特 别 是 政 府 组 织 决 策 与 信 息 分 析 的 关 系 (2) 课 程 要 求 通 过 教 学, 使 学 生 掌 握 政 府 组 织 决 策 中 的 信 息 分 析 方 法 ; 深 刻 理 解 信 息 分 析 的 内 容 和 内 涵 ; 熟 练 掌 握 信 息 分 析 的 定 性 和 定 量 方 法 方 法 (3) 学 习 方 法 采 用 课 堂 学 习 和 课 堂 讨 论 相 结 合 的 学 习 方 法 2 公 共 事 业 管 理 专 业 公 共 管 理 伦 理 学 开 设 时 间 : 第 5 学 期, 共 32 学 时,2.0 学 分 (1) 课 程 简 介 : 课 程 紧 紧 围 绕 着 公 共 管 理 中 的 伦 理 问 题 和 现 象, 主 要 探 讨 政 府 组 织 与 非 政 府 组 织 之 间, 以 及 公 共 管 理 主 体 在 公 共 管 理 实 践 中 应 该 遵 循 的 伦 理 关 系 与 准 则 课 程 力 求 道 德 理 论 的 逻 辑 与 管 理 实 践 的 逻 辑 相 统 一, 分 别 讨 论 公 共 伦 理 主 体 与 客 体 的 关 系, 分 析 政 府 组 织 在 社 会 管 理 以 及 治 理 过 程 中 应 该 遵 循 的 价 值 准 则 以 及 政 府 组 织 制 度 安 排 中 的 公 共 伦 理 问 题 (2) 课 程 要 求 : 通 过 本 课 程 的 学 习, 学 生 应 在 熟 练 掌 握 伦 理 科 学 的 经 典 理 论 和 基 础 知 识 的 基 础 上, 能 够 分 析 和 解 释 公 共 管 理 中 的 伦 理 道 德 现 象, 并 指 导 公 共 管 理 的 实 践 (3) 学 习 方 法 : 理 论 与 实 践 相 结 合 在 理 论 学 习 的 基 础 上, 结 合 当 前 公 共 管 理 伦 理 实 践, 分 析 公 共 管 理 伦 理 的 问 题, 并 根 据 理 论, 提 出 解 决 措 施 公 共 事 业 管 理 学 开 设 时 间 : 第 5 学 期, 共 40 学 时,2.5 学 分 (1) 课 程 简 介 : 公 共 事 业 管 理 学 是 公 共 事 业 管 理 专 业 的 专 业 课 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 掌 握 公 共 事 业 管 理 的 基 本 知 识 和 理 论, 系 统 了 解 公 共 事 业 管 理 的 基 本 原 理, 明 确 公 共 事 业 管 理 的 领 域, 引 导 学 生 的 创 造 性 思 维, 培 养 学 生 用 所 学 理 论 分 析 问 题 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力 (2) 课 程 要 求 : 要 求 学 生 牢 固 地 掌 握 公 共 事 业 和 公 共 事 业 管 理 的 基 本 概 念 ; 把 握 公 共 事 业 管 理 的 基 本 特 点 基 本 规 律 和 原 则 ; 能 较 好 地 较 熟 练 地 认 识 和 掌 握 公 共 事 业 管 理 的 一 般 方 法 和 技 术 (3) 学 习 方 法 : 充 分 运 用 多 学 科 知 识, 注 重 理 论 联 系 实 际, 特 别 关 注 国 家 经 济 社 会 发 展 中 的 重 大 方 针 政 策 以 及 在 经 济 社 会 发 展 中 取 得 的 重 大 成 就 社 会 保 障 学 第 5 学 期 开 设, 每 周 3 学 时, 共 3 学 分 21

25 (1) 课 程 简 介 社 会 保 障 学 是 一 门 研 究 人 类 社 会 保 障 实 践 活 动 及 其 发 展 规 律 的 科 学 它 通 过 研 究 人 类 社 会 保 障 活 动 的 本 质 与 现 象 主 体 与 客 体, 社 会 保 障 制 度 的 产 生 与 发 展 功 能 与 原 则 体 系 与 内 容 原 理 与 运 行, 研 究 社 会 保 障 与 社 会 经 济 发 展 的 关 系, 揭 示 人 类 社 会 保 障 活 动 和 社 会 保 障 制 度 的 发 展 规 律, 推 动 社 会 保 障 制 度 和 社 会 保 障 管 理 的 法 制 化 和 规 范 化 (2) 课 程 要 求 掌 握 社 会 保 障 基 本 理 论 及 其 演 变 社 会 保 障 制 度 的 产 生 及 其 发 展 社 会 保 障 制 度 的 功 能 特 征 和 基 本 内 容, 通 过 对 中 国 社 会 保 障 理 论 与 实 践 的 分 析, 掌 握 我 国 社 会 保 障 制 度 改 革 的 有 关 问 题 和 发 展 趋 势 (3) 学 习 方 法 一 是 认 知 听 讲, 并 积 极 与 老 师 同 学 展 开 相 关 问 题 的 研 讨 二 是 自 主 学 习 人 力 资 源 管 理 概 论 第 6 学 期 开 设, 每 周 2 学 时, 共 32 学 时, 共 2 学 分 (1) 课 程 简 介 本 课 程 是 人 力 资 源 管 理 专 业 的 入 门 课 程, 主 要 对 人 力 资 源 管 理 的 相 关 内 容 和 主 要 活 动 进 行 系 统 介 绍, 既 从 理 论 的 角 度 对 人 力 资 源 管 理 进 行 系 统 阐 述, 如 通 过 介 绍 人 力 资 源 人 力 资 源 管 理 人 力 资 源 管 理 的 产 生 和 发 展 等 方 面 来 解 释 人 力 资 源 管 理 认 识 问 题, 又 从 实 践 的 角 度 对 人 力 资 源 管 理 活 动 进 行 介 绍, 包 括 工 作 分 析 人 力 资 源 规 划 招 聘 录 用, 培 训 开 发 绩 效 管 理 薪 酬 管 理 等 主 要 职 能 (2) 课 程 要 求 要 求 学 生 具 备 管 理 学 基 础, 同 时 对 组 织 行 为 学 相 关 基 础 知 识 具 有 一 定 了 解 (3) 学 习 方 法 加 强 案 例 与 实 验 教 学, 增 强 学 生 分 析 问 题 解 决 问 题 的 能 力 和 技 巧 公 共 关 系 学 开 设 时 间 : 第 6 学 期, 共 32 学 时,2.0 学 分 (1) 课 程 简 介 : 公 共 关 系 学 是 面 向 人 力 资 源 专 业 开 设 的 专 业 限 定 选 修 课 是 研 究 现 代 行 政 管 理 和 现 代 经 营 管 理 中 组 织 如 何 与 公 众 环 境 进 行 传 播 沟 通 的 一 门 应 用 性 学 科 通 过 课 程 教 学, 使 学 生 了 解 公 共 关 系 的 基 本 内 涵 原 则 基 本 要 素 与 研 究 范 畴, 使 学 生 掌 握 公 共 关 系 的 基 本 理 论, 熟 悉 公 共 关 系 活 动 的 主 要 技 巧 与 公 关 礼 仪 (2) 课 程 要 求 : 了 解 公 共 关 系 的 基 本 内 涵 定 义 基 本 要 素 与 研 究 范 畴 ; 公 共 关 系 从 业 人 员 及 其 工 作 范 围, 公 共 关 系 人 员 的 基 本 要 求 ; 公 共 关 系 工 作 开 展 的 基 本 程 序 和 四 步 工 作 法 的 实 施 等 (3) 学 习 方 法 : 要 求 学 生 在 课 前 必 须 对 相 关 内 容 进 行 预 习, 组 成 小 组 进 行 课 后 讨 论 与 实 际 操 作, 课 余 时 间 阅 读 相 关 的 文 献, 收 集 案 例, 能 理 论 联 系 实 际, 并 能 解 决 现 实 问 题 工 作 分 析 开 设 时 间 : 第 6 学 期,32 学 时,2.0 学 分 (1) 课 程 简 介 : 是 公 共 事 业 管 理 ( 人 事 管 理 方 向 ) 的 专 业 基 础 课 课 程 以 培 养 人 力 资 源 管 理 者 管 理 能 力 为 目 标 本 课 程 是 现 代 公 共 组 织 与 企 业 人 力 资 源 管 理 中 新 兴 的 工 作 分 析 技 术 及 操 作 方 法, 包 括 工 作 分 析 的 历 史 沿 革, 工 作 分 析 在 人 力 资 源 管 理 中 的 地 位 与 作 用, 组 织 结 构 设 计 和 优 化 等 内 容 (2) 课 程 要 求 : 通 过 本 课 程 学 习, 要 求 学 生 能 形 成 对 工 作 分 析 全 面 和 系 统 的 认 识 : 了 解 组 织 结 构 对 促 进 企 业 管 理 效 率 的 重 要 意 义 ; 学 习 企 业 组 织 结 构 设 计 和 部 门 职 能 划 分 的 具 体 方 法 ; 学 习 如 何 进 行 岗 位 22

26 设 计 与 工 作 分 析 及 编 写 工 作 说 明 书 (3) 学 习 方 法 : 明 确 本 课 程 的 学 习 目 标, 认 真 听 课, 积 极 参 与 案 例 讨 论, 认 真 完 成 虚 拟 组 织 的 组 织 结 构 设 计 岗 位 设 计 及 工 作 说 明 书 编 写 的 课 程 作 业 劳 动 法 学 开 设 时 间 : 第 6 学 期, 共 40 学 时,2.5 学 分 (1) 课 程 简 介 : 劳 动 与 社 会 保 障 法 学 是 公 共 事 业 管 理 专 业 的 一 门 专 业 限 定 选 修 课 程 本 课 程 设 计 以 我 国 劳 动 权 实 现 与 保 护 以 及 社 会 保 障 的 基 本 状 况 为 基 础, 围 绕 着 我 国 劳 动 与 社 会 保 障 法 的 制 度 设 计 展 开 本 课 程 教 学 以 系 统 理 论 讲 授 与 案 例 讨 论 等 教 学 方 法 为 主 (2) 课 程 要 求 : 系 统 掌 握 劳 动 法 与 社 会 保 障 法 学 的 基 础 理 论, 熟 悉 劳 动 法 与 社 会 保 障 法 的 基 本 法 律 制 度, 在 此 基 础 上, 掌 握 一 些 基 本 的 实 务 操 作 技 能 (3) 学 习 方 法 : 上 课 认 真 听 讲 积 极 参 与 课 堂 讨 论, 平 时 加 强 课 外 阅 读, 尤 其 是 要 注 重 运 用 劳 动 法 与 社 会 保 障 法 的 基 本 知 识 与 技 能 观 察 和 分 析 现 实 生 活 中 的 劳 动 与 社 会 保 障 问 题 劳 动 经 济 学 开 设 时 间 : 第 6 学 期, 共 48 学 时,3.0 学 分 (1) 课 程 简 介 : 劳 动 经 济 学 是 经 济 学 的 重 要 分 支, 它 是 一 门 研 究 提 供 劳 动 的 人 的 学 问 本 课 程 的 教 学 目 的 是 通 过 学 习, 让 同 学 了 解 劳 动 经 济 学 的 基 本 理 论 与 分 析 框 架, 以 及 我 国 劳 动 力 市 场 的 特 点 和 运 行 状 况, 为 以 后 的 学 习 打 下 良 好 的 理 论 功 底 (2) 课 程 要 求 : 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 达 到 以 下 要 求 : 现 代 劳 动 经 济 的 特 点 和 发 展 趋 势 是 经 济 分 析 与 制 度 分 析 的 结 合 ; 掌 握 劳 动 经 济 分 析 所 应 用 的 一 些 基 本 方 法 等 (3) 学 习 方 法 : 明 确 本 科 目 的 目 标, 主 动 积 极 查 阅 相 关 资 料, 树 立 专 业 学 习 目 标 招 聘 管 理 开 设 时 间 : 第 6 学 期, 共 32 学 时,2.0 学 分 (1) 课 程 简 介 : 招 聘 管 理 是 面 向 人 力 资 源 专 业 开 设 的 专 业 限 定 选 修 课 通 过 课 程 教 学, 向 学 生 介 绍 组 织 中 招 聘 管 理 与 培 训 管 理 的 理 论 及 实 务 操 作 方 面 的 知 识, 包 括 招 聘 战 略 的 制 定 招 聘 工 作 流 程 建 设 招 聘 策 略 选 择 招 聘 工 作 的 组 织 实 施 及 总 结 与 评 估 (2) 课 程 要 求 : 通 过 本 课 程 的 学 习, 重 点 培 养 学 生 两 大 关 键 能 力, 即 招 聘 计 划 制 定 的 能 力 招 聘 组 织 实 施 的 能 力 通 过 紧 密 联 系 实 际, 应 用 招 聘 管 理 的 理 论, 分 析 解 决 实 际 问 题 (3) 学 习 方 法 : 要 求 学 生 在 课 前 必 须 对 相 关 内 容 进 行 预 习, 组 成 小 组 进 行 课 后 讨 论 与 实 际 操 作, 课 余 时 间 阅 读 相 关 的 文 献, 收 集 案 例, 能 理 论 联 系 实 际, 并 能 解 决 现 实 问 题 薪 酬 管 理 开 设 时 间 : 第 7 学 期, 共 32 学 时,2.0 学 分 23

27 (1) 课 程 简 介 : 薪 酬 管 理 以 人 力 资 源 管 理 基 础 知 识 为 课 程 学 习 前 提, 了 解 薪 酬 管 理 模 块 与 人 力 资 源 各 相 关 管 理 模 块 的 联 系, 让 学 生 明 晰 薪 酬 的 构 成 及 设 计 流 程, 对 职 位 分 析 技 术 员 工 胜 任 能 力 评 级 技 术, 此 外, 对 于 生 产 系 统 技 术 系 统 销 售 系 统 服 务 系 统 及 行 政 系 统 的 薪 酬 实 务 案 例 有 所 掌 握 (2) 课 程 要 求 : 要 求 学 生 具 备 工 商 管 理 基 础 知 识, 初 步 了 解 组 织 基 于 战 略 发 展 的 架 构 与 运 营 流 程 (3) 学 习 方 法 : 明 确 本 科 目 的 目 标, 主 动 积 极 查 阅 相 关 资 料, 多 关 注 本 科 可 参 照 的 实 际 案 例, 树 立 专 业 学 习 目 标, 理 论 联 系 实 际 绩 效 管 理 开 设 时 间 : 第 7 学 期, 共 32 学 时,2.0 学 分 (1) 课 程 简 介 : 绩 效 管 理 以 人 力 资 源 管 理 基 础 知 识 为 课 程 学 习 前 提, 了 解 绩 铲 管 理 模 块 与 人 力 资 源 各 相 关 管 理 模 块 的 联 系, 让 学 生 明 晰 绩 效 考 核 的 内 容 与 目 标, 绩 效 与 企 业 发 展 目 标 之 间 的 有 机 联 系, 同 时 对 绩 效 指 标 的 确 定 技 术 等 有 所 了 解 与 掌 握 (2) 课 程 要 求 : 要 求 学 生 具 备 工 商 管 理 基 础 知 识, 初 步 了 解 组 织 基 于 战 略 发 展 的 架 构 与 运 营 流 程 (3) 学 习 方 法 : 明 确 本 科 目 的 目 标, 主 动 积 极 查 阅 相 关 资 料, 多 关 注 本 科 可 参 照 的 实 际 案 例, 树 立 专 业 学 习 目 标, 理 论 联 系 实 际 劳 动 关 系 学 开 设 时 间 : 第 7 学 期, 共 32 学 时,2.0 学 分 (1) 课 程 简 介 : 劳 动 关 系 学 系 统 地 了 解 劳 动 关 系 学 的 研 究 对 象 劳 动 关 系 和 劳 动 关 系 系 统 的 概 念 和 特 点, 并 介 绍 了 劳 动 关 系 学 科 发 展 的 过 程 特 点 及 研 究 方 法 ; 了 解 劳 动 关 系 的 历 史 和 理 论 类 型 和 模 式 环 境 因 素. 以 及 国 际 劳 工 标 准 ; 专 门 研 究 了 劳 动 关 系 的 当 事 人 关 于 劳 动 关 系 运 行 和 协 调 的 研 究 (2) 课 程 要 求 : 要 求 学 生 具 备 经 济 学 和 管 理 学 基 础 知 识, 初 步 了 解 劳 动 市 场 的 行 为 各 方 关 系 (3) 学 习 方 法 : 明 确 本 科 目 的 目 标, 主 动 积 极 查 阅 相 关 资 料, 多 关 注 本 科 可 参 照 的 实 际 案 例, 树 立 专 业 学 习 目 标, 理 论 联 系 实 际 24

28 公 共 管 理 类 专 业 课 程 拟 安 排 表 ( 拟 安 排, 以 实 际 课 表 为 准 ) 第 一 学 年 第 一 学 期 课 程 名 称 课 程 性 质 学 分 周 学 时 开 课 起 止 周 考 核 方 式 备 注 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 公 共 必 修 考 试 中 国 近 现 代 史 纲 要 公 共 必 修 考 试 大 学 英 语 ( 一 ) 公 共 必 修 考 试 体 育 A 公 共 必 修 考 试 高 等 数 学 C( 上 ) 公 共 必 修 考 试 大 学 信 息 技 术 基 础 公 共 必 修 考 试 管 理 学 原 理 学 科 必 修 考 试 政 治 学 原 理 学 科 必 修 考 试 第 一 学 年 第 二 学 期 学 科 导 论 学 科 必 修 考 查 军 事 训 练 集 中 性 实 践 考 查 课 程 名 称 课 程 性 质 学 分 周 学 时 开 课 起 止 周 考 核 方 式 备 注 大 学 英 语 ( 二 ) 公 共 必 修 考 试 体 育 B 公 共 必 修 考 试 军 事 理 论 公 共 必 修 考 试 高 等 数 学 C( 下 ) 公 共 必 修 考 试 Access 数 据 库 程 序 设 计 公 共 必 修 考 试 法 学 导 论 学 科 必 修 考 试 微 观 经 济 学 B 学 科 必 修 考 试 行 政 学 原 理 学 科 必 修 考 试 社 会 学 学 科 必 修 考 试 公 共 管 理 学 专 业 选 修 考 试 思 政 原 著 导 读 集 中 性 实 践 考 查 第 二 学 年 第 一 学 期 课 程 名 称 课 程 性 质 学 分 周 学 时 开 课 起 止 周 考 核 方 式 备 注 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 ( 上 ) 公 共 必 修 考 试 马 克 思 主 义 基 本 原 理 公 共 必 修 考 试 形 势 与 政 策 A 公 共 必 修 考 试 大 学 英 语 ( 三 ) 公 共 必 修 考 试 体 育 C 公 共 必 修 考 试 线 性 代 数 公 共 必 修 考 试 25

29 课 程 名 称 课 程 性 质 学 分 周 学 时 开 课 起 止 周 考 核 方 式 备 注 网 络 资 源 与 信 息 检 索 公 共 必 修 考 试 公 共 政 策 学 学 科 必 修 考 试 宏 观 经 济 学 B 学 科 必 修 考 试 行 政 法 学 学 科 必 修 考 试 公 共 部 门 战 略 管 理 专 业 选 修 考 试 领 导 科 学 概 论 专 业 选 修 考 试 逻 辑 学 专 业 选 修 考 试 会 计 学 原 理 A 专 业 选 修 考 试 信 息 政 策 与 法 规 专 业 选 修 考 试 职 业 技 能 训 练 1 演 讲 与 口 才 集 中 性 实 践 考 查 职 业 技 能 训 练 2 行 政 管 理 办 公 自 动 化 集 中 性 实 践 考 查 第 二 学 年 第 二 学 期 课 程 名 称 课 程 性 质 学 分 周 学 时 开 课 起 止 周 考 核 方 式 备 注 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 ( 下 ) 公 共 必 修 考 试 形 势 与 政 策 B 公 共 必 修 考 试 大 学 英 语 ( 四 ) 公 共 必 修 考 试 体 育 D 公 共 必 修 考 试 概 率 论 与 数 理 统 计 公 共 必 修 考 试 组 织 行 为 学 学 科 必 修 考 试 管 理 信 息 系 统 B 学 科 必 修 考 试 统 计 学 学 科 必 修 考 试 创 新 管 理 学 科 必 修 考 试 当 代 国 际 关 系 专 业 选 修 考 试 公 共 信 息 资 源 管 理 专 业 选 修 考 试 经 济 法 学 专 业 选 修 考 试 现 代 管 理 技 术 和 方 法 专 业 选 修 考 试 制 度 经 济 学 专 业 选 修 考 试 财 务 管 理 A 专 业 选 修 考 试 谈 判 学 专 业 选 修 考 试 组 织 文 化 学 专 业 选 修 考 试 创 业 管 理 专 业 选 修 考 试 信 息 服 务 与 用 户 研 究 专 业 选 修 考 试 现 代 科 学 技 术 概 论 专 业 选 修 考 试 思 政 课 教 学 实 践 集 中 性 实 践 考 查 学 科 名 著 阅 读 ( 上 ) 集 中 性 实 践 考 查 26

30 第 三 学 年 第 一 学 期 课 程 名 称 课 程 性 质 学 分 周 学 时 开 课 起 止 周 考 核 方 式 备 注 公 文 写 作 与 处 理 学 科 必 修 考 试 电 子 政 务 学 科 必 修 考 试 行 政 诉 讼 法 专 业 限 选 考 试 社 会 保 障 学 A 专 业 限 选 考 试 公 务 员 制 度 专 业 限 选 考 试 信 息 管 理 学 专 业 限 选 考 试 公 共 管 理 伦 理 学 专 业 限 选 考 试 公 共 事 业 管 理 学 专 业 限 选 考 试 竞 争 情 报 专 业 限 选 考 试 电 子 商 务 专 业 限 选 考 试 当 代 中 国 政 治 制 度 专 业 选 修 考 试 市 场 营 销 学 C 专 业 选 修 考 试 服 务 管 理 专 业 选 修 考 试 情 商 管 理 专 业 选 修 考 试 发 展 经 济 学 专 业 选 修 考 试 专 家 系 列 讲 座 专 业 选 修 考 试 创 业 设 计 实 践 集 中 性 实 践 考 查 电 子 政 务 课 程 设 计 集 中 性 实 践 考 查 机 电 工 程 训 练 A 集 中 性 实 践 考 查 第 三 学 年 第 二 学 期 课 程 名 称 课 程 性 质 学 分 周 学 时 开 课 起 止 周 考 核 方 式 备 注 社 会 调 查 理 论 与 方 法 学 科 必 修 考 试 城 市 管 理 学 专 业 限 选 考 试 人 力 资 源 管 理 专 业 限 选 考 试 政 府 经 济 管 理 专 业 限 选 考 试 公 共 财 政 学 专 业 限 选 考 试 数 据 库 技 术 及 应 用 专 业 限 选 考 试 计 算 机 网 络 A 专 业 限 选 考 试 C 语 言 程 序 设 计 专 业 限 选 考 试 公 共 关 系 学 专 业 限 选 考 查 劳 动 法 学 专 业 限 选 考 试 工 作 分 析 专 业 限 选 考 试 招 聘 管 理 A 专 业 限 选 考 试 劳 动 经 济 学 专 业 限 选 考 试 国 有 资 产 管 理 专 业 选 修 考 试 经 济 信 息 管 理 专 业 选 修 考 试 行 政 决 策 理 论 与 方 法 专 业 选 修 考 试 运 筹 学 B 专 业 选 修 考 试 27

31 课 程 名 称 课 程 性 质 学 分 周 学 时 开 课 起 止 周 考 核 方 式 备 注 管 理 哲 学 专 业 选 修 考 试 非 政 府 组 织 管 理 专 业 选 修 考 试 国 际 贸 易 理 论 与 实 务 专 业 选 修 考 试 社 会 保 障 基 金 管 理 专 业 选 修 考 试 中 国 传 统 治 国 思 想 专 业 选 修 考 试 信 息 安 全 专 业 选 修 考 试 知 识 产 权 战 略 专 业 选 修 考 试 人 口 资 源 与 环 境 经 济 专 业 选 修 考 试 学 科 名 著 阅 读 ( 下 ) 集 中 性 实 践 考 查 职 业 技 能 训 练 3 公 文 写 作 实 训 集 中 性 实 践 考 查 职 业 技 能 训 练 4 社 会 调 查 实 践 集 中 性 实 践 考 查 第 四 学 年 第 一 学 期 课 程 名 称 课 程 性 质 学 分 周 学 时 开 课 起 止 周 考 核 方 式 备 注 西 方 行 政 学 说 专 业 限 选 考 试 区 域 经 济 学 专 业 限 选 考 试 Java 程 序 设 计 专 业 限 选 考 试 信 息 分 析 与 决 策 专 业 限 选 考 试 信 息 组 织 专 业 限 选 考 试 薪 酬 管 理 A 专 业 限 选 考 试 绩 效 管 理 专 业 限 选 考 试 劳 动 关 系 学 专 业 限 选 考 试 西 方 政 治 思 想 史 专 业 选 修 考 试 当 代 经 济 学 与 中 国 经 济 专 业 选 修 考 试 专 业 英 语 专 业 选 修 考 试 信 息 经 济 学 专 业 选 修 考 试 比 较 政 府 体 制 专 业 选 修 考 试 公 共 部 门 绩 效 管 理 专 业 选 修 考 试 知 识 管 理 专 业 选 修 考 试 职 业 技 能 训 练 5 行 政 集 中 性 实 能 力 与 行 政 素 质 训 练 践 考 查 职 业 技 能 训 练 6 办 公 集 中 性 实 礼 仪 践 考 查 第 四 学 年 第 二 学 期 课 程 名 称 课 程 性 质 学 分 周 学 时 开 课 起 止 周 考 核 方 式 备 注 毕 业 实 习 毕 业 实 习 考 查 毕 业 设 计 毕 业 设 计 考 查 28

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