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9 目 录 领 导 讲 话 张 力 奎 同 志 在 2010 级 新 生 军 训 汇 报 表 演 暨 开 学 典 礼 上 的 讲 话 (1) 景 照 辉 同 志 在 2010 年 迎 春 茶 话 会 上 的 致 辞 (3) 张 前 中 同 志 在 学 年 度 学 生 工 作 总 结 暨 表 彰 大 会 上 的 讲 话 (5) 路 琳 同 志 在 黄 淮 学 院 第 七 届 运 动 会 上 的 开 幕 词 (8) 王 冰 同 志 在 校 十 二 五 规 划 编 制 工 作 动 员 会 上 的 讲 话 (9) 王 瑞 丽 同 志 在 黄 淮 学 院 校 友 潘 泳 创 业 事 迹 报 告 会 上 的 讲 话 (11) 管 理 篇 一 工 作 情 况 工 作 概 况 (13) 组 织 工 作 (16) 宣 传 工 作 (17) 纪 检 工 作 (18) 审 计 工 作 (19) 人 事 工 作 (20) 实 验 设 备 处 (20) 1

10 财 务 工 作 (21) 基 金 管 理 (22) 国 际 交 流 与 合 作 (23) 工 会 工 作 (24) 离 退 休 职 工 管 理 (26) 图 书 馆 工 作 (28) 学 报 工 作 (29) 基 本 建 设 (30) 后 勤 管 理 (31) 后 勤 服 务 (33) 继 续 教 育 (34) 网 络 管 理 (35) 园 林 绿 化 (36) 建 筑 设 计 (37) 安 全 保 卫 (38) 黄 淮 学 院 2010 年 工 作 要 点 (40) 黄 淮 学 院 2009 年 工 作 总 结 (43) 二 制 度 建 设 黄 淮 学 院 精 神 文 明 建 设 奖 励 管 理 办 法 ( 试 行 ) (47) 黄 淮 学 院 精 神 文 明 建 设 先 进 集 体 和 先 进 个 人 评 选 暂 行 办 法 (51) 黄 淮 学 院 新 闻 发 言 人 制 度 (53) 黄 淮 学 院 校 园 绿 化 管 理 办 法 (54) 黄 淮 学 院 差 旅 费 管 理 办 法 (56) 2

11 黄 淮 学 院 基 建 ( 维 修 ) 物 资 采 购 验 收 工 作 实 施 意 见 (60) 黄 淮 学 院 关 于 规 范 政 府 采 购 工 作 程 序 的 通 知 (61) 黄 淮 学 院 文 明 教 师 ( 含 文 明 教 职 工 ) 评 选 暂 行 办 法 (62) 关 于 启 用 及 规 范 学 校 标 示 识 别 系 统 的 通 知 (64) 教 学 篇 一 工 作 情 况 教 学 管 理 (71) 招 生 工 作 (73) 发 展 规 划 (73) 中 国 语 言 文 学 系 (74) 外 国 语 言 文 学 系 (77) 社 会 科 学 系 (78) 经 济 管 理 系 (80) 美 术 系 (81) 音 乐 系 (82) 数 学 科 学 系 (83) 电 子 科 学 与 工 程 系 (84) 化 学 化 工 系 (86) 计 算 机 科 学 系 (87) 信 息 工 程 系 (88) 体 育 系 (90) 3

12 建 筑 工 程 系 (91) 农 林 科 学 系 (92) 护 理 学 系 (94) 国 际 学 院 (96) 二 制 度 建 设 黄 淮 学 院 外 省 艺 术 校 考 工 作 规 程 (100) 黄 淮 学 院 重 点 学 科 建 设 管 理 办 法 (102) 黄 淮 学 院 本 科 教 学 质 量 工 程 建 设 项 目 管 理 办 法 ( 试 行 ) (106) 黄 淮 学 院 大 学 英 语 分 级 教 学 实 施 方 案 (109) 黄 淮 学 院 关 于 加 强 教 学 管 理 队 伍 建 设 的 意 见 (111) 黄 淮 学 院 教 师 教 学 工 作 年 度 考 评 办 法 (114) 黄 淮 学 院 教 学 工 作 目 标 量 化 考 核 办 法 ( 试 行 ) (119) 黄 淮 学 院 教 学 文 档 印 刷 使 用 管 理 暂 行 规 定 (130) 科 研 篇 一 工 作 情 况 ( 一 ) 概 况 (133) ( 二 ) 黄 淮 学 院 2010 年 科 研 成 果 统 计 一 览 表 (134) 4

13 二 科 研 成 果 ( 一 )2010 年 鉴 定 结 项 项 目 (135) ( 二 )2010 年 批 准 立 项 项 目 (141) ( 三 ) 公 开 发 表 的 论 文 (659 篇 ) (146) ( 四 )2010 年 黄 淮 学 院 学 生 发 表 论 文 (111 篇 ) (169) ( 五 )2010 年 黄 淮 学 院 获 各 级 奖 励 (172) ( 六 )2010 年 黄 淮 学 院 获 取 专 利 (1 项 ) (176) ( 七 )2010 年 黄 淮 学 院 公 开 出 版 著 作 (28 部 ) (177) 学 生 篇 一 工 作 情 况 概 况 (179) 学 生 管 理 (181) 就 业 指 导 (183) 助 学 贷 款 (184) 团 委 工 作 (185) 二 制 度 建 设 黄 淮 学 院 第 二 课 堂 实 践 教 学 培 养 方 案 (189) 黄 淮 学 院 心 理 危 机 预 警 及 干 预 实 施 方 案 (196) 5

14 黄 淮 学 院 关 于 实 施 班 级 心 理 委 员 制 度 的 意 见 (200) 大 事 记 一 月 (203) 二 月 (203) 三 月 (203) 四 月 (203) 五 月 (203) 六 月 (204) 七 月 (204) 八 月 (204) 九 月 (204) 十 月 (205) 十 一 月 (205) 十 二 月 (206) 6

15 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 领 导 讲 话 党 委 书 记 张 力 奎 在 2010 级 新 生 军 训 汇 报 表 演 暨 开 学 典 礼 上 的 讲 话 (2010 年 9 月 17 日 ) 同 学 们 : 在 这 秋 韵 荡 漾 硕 果 飘 香 的 季 节 里, 你 们 洋 溢 着 青 春 活 力, 焕 发 着 蓬 勃 朝 气, 从 祖 国 的 四 面 八 方, 汇 聚 到 黄 淮 校 园, 成 为 黄 淮 学 院 这 个 大 家 庭 的 新 成 员 你 们 的 到 来, 为 黄 淮 学 院 注 入 了 新 的 活 力 和 激 情, 为 黄 淮 学 院 增 添 了 无 限 生 机! 今 天 的 开 学 典 礼, 标 志 着 你 们 人 生 新 阶 段 的 开 始 站 在 薪 火 相 继 的 新 起 点, 在 这 激 动 与 欢 乐 的 时 刻, 我 代 表 学 校 党 政 领 导 和 两 万 名 在 校 师 生 员 工, 向 你 们 表 示 热 烈 欢 迎! 祝 贺 你 们 开 始 新 的 生 活, 祝 福 你 们 开 创 新 的 辉 煌! 同 时, 也 通 过 你 们, 向 养 育 你 们 的 亲 人, 向 曾 经 培 养 过 你 们 的 老 师, 向 关 心 支 持 和 帮 助 你 们 成 长 的 朋 友 们 表 示 诚 挚 的 问 候 和 衷 心 的 感 谢! 同 学 们 入 校 后, 已 经 参 加 了 紧 张 艰 苦 的 军 训, 这 是 你 们 大 学 生 活 的 第 一 课 通 过 军 训 的 历 练, 同 学 们 的 精 神 面 貌 言 行 举 止 组 织 纪 律 观 念 等 都 发 生 了 深 刻 的 变 化 刚 才 的 军 训 检 阅 和 汇 报 表 演 严 整 有 序, 气 势 恢 弘, 同 学 们 精 神 饱 满, 意 气 风 发, 斗 志 昂 扬, 充 分 展 示 了 新 一 代 青 年 大 学 生 的 风 采, 以 出 色 的 军 训 成 果 交 上 了 大 学 生 活 的 第 一 份 优 秀 答 卷! 军 训 期 间, 全 体 军 训 教 官 起 早 贪 黑, 不 辞 辛 劳, 精 心 组 织, 严 格 要 求, 为 军 训 工 作 取 得 圆 满 成 果 付 出 了 艰 辛 和 汗 水 他 们 不 怕 困 难 勇 往 直 前 的 顽 强 作 风, 严 肃 认 真 坚 韧 不 拔 的 优 秀 品 质, 将 给 我 们 留 下 了 深 刻 的 印 象, 也 为 我 们 树 立 了 学 习 的 榜 样 在 此, 我 谨 代 表 学 校 向 来 校 指 导 军 训 的 全 体 教 官 致 以 崇 高 的 敬 意! 同 学 们, 今 天 的 开 学 典 礼, 既 是 一 个 热 烈 的 欢 迎 仪 式, 又 是 大 一 新 生 庄 严 的 成 年 仪 式 因 此, 今 天 不 仅 是 你 们 大 学 生 活 的 开 始, 更 是 你 们 摆 脱 稚 嫩 独 立 生 活 的 开 始, 是 你 们 承 担 责 任 肩 负 使 命 的 开 始, 是 你 们 编 织 未 来 实 现 梦 想 的 开 始 从 今 天 开 始, 你 们 将 与 黄 淮 学 院 荣 辱 与 共 血 脉 相 连, 你 们 将 伴 随 学 校 的 发 展 而 成 长 黄 淮 学 院 也 将 尽 最 大 努 力, 为 你 们 专 心 学 习 营 造 良 好 的 氛 围, 为 你 们 快 乐 生 活, 提 供 便 利 条 件 ; 为 你 们 健 康 成 长 全 面 发 展, 营 造 和 谐 的 环 境 ; 为 你 们 追 求 知 识 增 长 才 干, 拓 展 广 阔 的 平 台 和 空 间 希 望 在 黄 淮 学 院 的 学 习 生 活, 成 为 你 们 人 生 经 历 中 永 不 磨 灭 的 美 好 记 忆! 在 除 了 奋 斗 别 无 选 择 的 学 校 精 神 感 召 下, 黄 淮 人 怀 着 强 烈 的 荣 誉 感 责 任 感 与 使 命 感, 秉 承 育 人 为 本 质 量 立 校, 学 科 交 融 特 色 取 胜 的 办 学 理 念 以 特 色 求 生 存 以 贡 献 求 支 持, 以 服 务 求 发 展 的 发 展 理 念, 坚 持 开 放 式 办 学 引 进 优 质 教 育 资 源, 国 际 化 合 作 牵 手 世 界 知 名 高 校 快 速 发 展 思 路, 突 出 英 语 精 电 脑 通, 素 质 高 能 力 强, 管 用 实 用 好 用 的 人 才 培 养 特 色, 紧 紧 抓 住 经 济 社 会 快 速 发 展 的 历 史 机 遇, 大 力 加 强 条 件 建 设 和 内 涵 建 设, 在 较 短 的 期 间 实 现 了 学 校 跨 越 式 的 发 展, 得 到 了 社 会 的 广 泛 认 可, 社 会 美 誉 度 和 影 响 力 大 幅 度 提 升 你 们 和 与 你 们 一 样 的 同 学 们 一 届 又 一 届 的 加 盟, 成 为 黄 淮 学 院 发 展 的 源 源 动 力 我 们 相 信, 通 过 全 体 师 生 员 工 的 不 懈 努 力, 未 来 的 黄 淮 学 院 一 定 会 成 为 一 所 特 色 鲜 明 实 力 雄 厚 走 向 国 际 的 新 型 大 学, 未 来 的 黄 淮 学 院 一 定 1

16 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 领 导 讲 话 会 更 加 美 好! 同 学 们, 经 过 十 年 寒 窗, 激 烈 竞 争, 你 们 终 于 走 入 梦 寐 以 求 的 大 学 殿 堂, 开 始 你 们 人 生 崭 新 的 一 页 你 们 选 择 了 黄 淮 学 院, 也 注 定 了 黄 淮 精 神 将 成 为 你 们 人 生 旅 途 上 扬 帆 启 航 乘 风 破 浪 的 不 竭 源 泉 在 这 个 特 别 的 时 刻, 我 想 对 新 同 学 们 提 四 点 希 望 一 希 望 你 们 胸 怀 理 想, 志 存 高 远 百 学 须 先 立 志 志 不 立, 如 无 舵 之 舟, 无 衔 之 马 立 志 学 习 成 长 改 变 是 一 个 人 的 学 习 成 长 规 律 和 过 程, 因 此, 在 开 始 新 的 学 习 之 前, 同 学 们 要 对 人 生 进 行 很 好 的 规 划, 首 先 要 确 立 自 己 的 人 生 理 想 理 想 的 高 度 决 定 人 生 的 高 度 有 人 立 志 为 稻 粮 谋, 仅 仅 是 满 足 个 人 的 温 饱, 而 有 人 立 志 将 目 标 定 位 在 中 华 之 崛 起 一 个 人 只 有 树 立 大 志 向, 大 目 标, 才 能 取 得 大 成 就, 大 成 功 作 为 国 家 培 养 的 高 层 次 人 才, 希 望 同 学 们 坚 定 理 想 信 念, 关 心 社 会 发 展, 关 注 民 族 未 来, 做 一 个 胸 怀 祖 国 和 人 民, 勇 于 担 当 责 任 和 使 命 的 人 二 希 望 你 们 适 应 转 折, 学 会 独 立 完 成 从 中 学 生 到 大 学 生 的 转 变, 最 重 要 的 内 容 之 一 就 是 学 会 独 立 地 思 考 独 立 地 学 习 独 立 地 生 活, 学 会 发 现 问 题 研 究 问 题 解 决 问 题, 学 会 批 判 性 地 思 考, 取 其 精 华 善 于 借 鉴 特 别 是 面 对 当 今 社 会 五 彩 缤 纷 的 传 媒 世 界, 大 家 更 要 进 行 独 立 的 分 析 与 判 断, 切 忌 随 波 逐 流 人 云 亦 云 要 真 正 做 到 不 唯 古 不 唯 洋 不 唯 上 不 唯 书 不 唯 闻, 只 唯 实, 培 养 崇 尚 科 学 追 求 真 理 的 精 神 在 即 将 开 始 的 大 学 生 活 中, 大 家 会 面 临 知 识 挑 战 学 习 竞 争 交 友 困 惑 师 生 磨 合 家 长 期 望 等 许 多 新 的 问 题, 也 会 在 人 生 道 路 上 不 断 遇 到 选 择 的 迷 茫 前 进 的 障 碍 和 诱 惑 的 困 扰 希 望 同 学 们 把 军 训 中 形 成 和 表 现 出 来 的 坚 韧 不 拔 的 意 志 坚 不 可 摧 的 优 良 作 风 勇 往 直 前 的 英 雄 气 慨 和 团 结 互 助 的 精 神 继 续 保 持 下 去, 坚 定 方 向, 学 会 辨 别, 调 整 心 态, 积 极 面 对, 树 立 战 胜 困 难 的 信 心, 提 高 抵 御 挫 折 的 能 力, 在 勤 奋 学 习 独 立 思 考 中 健 康 成 长 三 希 望 你 们 修 身 养 德, 学 会 做 人 大 学 开 篇 就 讲 : 大 学 之 道, 在 明 明 德, 在 亲 民, 在 止 于 至 善 就 是 说 大 学 的 宗 旨, 在 于 净 化 人 的 心 灵, 陶 冶 人 的 情 操, 培 养 人 的 美 德, 弃 旧 扬 新, 最 终 达 到 真 善 美 的 境 界 中 国 还 有 句 古 话 叫 做 一 德 立 而 百 善 从 一 个 人 的 成 功 要 从 做 人 开 始, 首 先 是 做 人 的 成 功 因 此, 同 学 们 在 大 学 期 间 一 定 要 修 身 立 德, 学 会 做 人, 做 一 个 诚 实 守 信 胸 怀 博 大 的 人, 做 一 个 有 高 尚 品 德 高 贵 心 灵 和 高 雅 人 生 趣 味 的 人, 努 力 成 为 一 个 人 格 健 全 和 谐 发 展 的 黄 淮 人 四 希 望 你 们 勤 学 敏 思, 勇 于 创 新 当 今 世 界, 科 技 发 展 日 新 月 异, 新 知 识 层 出 不 穷, 知 识 更 新 的 周 期 越 来 越 短, 速 度 越 来 越 快 优 异 的 成 绩 已 成 为 过 去, 新 的 奋 斗 即 将 开 始 科 学 之 路 无 坦 途, 也 无 捷 径 可 走, 你 们 必 须 保 持 足 够 的 勤 奋 和 刻 苦 希 望 同 学 们 珍 惜 在 校 的 学 习 时 光, 苟 日 新, 日 日 新, 又 日 新, 充 分 利 用 好 教 学 和 科 研 资 源, 天 天 都 有 新 进 步, 不 仅 要 掌 握 扎 实 的 基 本 功, 拥 有 宽 广 的 知 识 面, 训 练 适 合 自 身 特 点 的 学 习 方 法 和 科 研 能 力, 更 要 培 养 强 烈 的 求 知 欲 和 创 新 精 神, 不 断 提 高 实 践 创 新 能 力, 完 善 自 我, 为 你 们 终 身 学 习 打 下 良 好 的 基 础, 适 应 未 来 社 会 发 展 同 学 们, 崭 新 的 大 学 生 活 已 经 向 你 们 张 开 了 怀 抱 在 这 里 你 们 将 度 过 一 段 耕 耘 的 时 光, 一 段 青 春 的 岁 月 你 们 将 在 这 里 拜 师 结 友, 徜 徉 于 知 识 的 海 洋, 领 略 着 理 论 的 美 妙 你 们 将 会 是 这 所 校 园 培 养 出 来 的, 值 得 骄 傲 的 儿 女, 这 里 也 将 因 之 而 成 为 你 们 永 远 的 精 神 家 园 希 望 你 们 在 学 校 这 个 大 熔 炉 里, 不 断 接 受 熏 陶 和 锤 炼, 不 断 成 熟, 培 养 素 质, 陶 冶 情 操, 砥 砺 品 格, 学 会 认 知, 学 会 做 事, 学 会 做 人, 激 扬 青 春, 拥 抱 未 来, 用 勤 奋 谱 写 新 的 篇 章, 用 坚 韧 成 就 新 的 梦 想, 用 激 情 开 创 新 的 辉 煌! 2

17 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 领 导 讲 话 校 长 景 照 辉 在 2010 年 迎 春 茶 话 会 上 的 致 辞 (2010 年 1 月 22 日 ) 同 志 们 : 一 元 复 始 冬 将 去, 三 阳 开 泰 春 又 来 在 这 辞 旧 迎 新 继 往 开 来 的 美 好 时 刻, 我 们 在 这 里 欢 聚 一 堂, 共 谋 发 展, 畅 想 未 来, 喜 迎 新 春 值 此, 我 代 表 学 校 党 委 和 行 政, 向 兢 兢 业 业 辛 勤 工 作 的 全 体 教 职 员 工, 向 肩 负 重 任 贡 献 突 出 的 高 层 次 人 才, 向 发 挥 余 热 默 默 奉 献 的 离 退 休 老 同 志, 致 以 亲 切 的 问 候 和 美 好 的 节 日 祝 愿! 并 通 过 你 们 向 积 极 支 持 我 们 工 作 的 教 职 工 家 属 表 示 衷 心 的 感 谢! 岁 月 不 居, 天 道 酬 勤 刚 刚 过 去 的 2009 年, 是 团 结 奋 斗 的 一 年, 是 各 项 工 作 取 得 重 要 突 破 的 一 年, 也 是 开 启 学 校 发 展 新 局 面 的 一 年 这 一 年, 全 校 师 生 员 工 在 学 校 党 委 和 行 政 的 领 导 下, 坚 持 以 提 高 质 量 为 主 线, 在 教 学 科 研 管 理 服 务 等 各 方 面, 开 拓 创 新, 奋 发 努 力, 以 令 人 瞩 目 的 成 就, 生 动 地 诠 释 了 除 了 奋 斗 别 无 选 择 的 学 校 精 神, 全 面 践 行 了 育 人 为 本 质 量 立 校 学 科 交 融 特 色 取 胜 的 办 学 理 念, 在 建 设 特 色 鲜 明 的 应 用 型 本 科 高 校 的 征 途 上 迈 出 了 坚 实 的 步 伐 一 年 来, 我 校 继 续 保 持 良 好 的 发 展 态 势, 各 项 工 作 稳 步 推 进, 喜 事 不 断, 捷 报 频 传 学 科 建 设 取 得 新 进 展 全 面 启 动 了 三 级 重 点 学 科 建 设, 动 画 专 业 被 评 为 国 家 级 特 色 专 业, 实 现 了 国 家 级 质 量 工 程 项 目 零 的 突 破 ; 新 增 1 项 省 级 精 品 课 程 1 个 省 级 实 验 教 学 示 范 中 心 和 1 个 省 级 工 程 技 术 研 究 中 心 教 学 质 量 有 了 新 提 高 深 入 开 展 教 学 质 量 年 活 动, 完 成 了 新 一 轮 本 科 培 养 方 案 的 修 订 完 善 工 作, 教 学 改 革 取 得 明 显 成 效, 有 5 项 教 育 教 学 成 果 获 得 省 级 二 等 奖 学 生 的 科 研 创 新 和 实 践 创 业 能 力 明 显 增 强, 获 得 3 项 国 家 专 利, 在 挑 战 杯 等 全 省 各 类 大 学 生 技 能 竞 赛 中 屡 获 殊 荣 ; 毕 业 生 考 研 率 达 再 创 新 高, 赢 得 了 省 内 外 高 校 的 赞 誉 ; 就 业 工 作 机 制 不 断 创 新, 总 体 就 业 率 达 96.58%, 得 到 新 闻 媒 体 广 泛 关 注 和 深 入 报 导 科 研 工 作 迈 上 了 新 台 阶 全 年 有 204 项 科 研 项 目 被 批 准 立 项, 其 中 国 家 自 然 基 金 项 目 1 项 ; 有 43 项 科 研 成 果 获 得 市 厅 级 以 上 科 研 奖 励, 其 中 河 南 省 科 技 进 步 二 等 奖 1 项, 在 科 研 立 项 和 科 研 成 果 奖 励 的 层 次 上 实 现 了 重 大 突 破 天 中 学 刊 首 次 入 选 中 国 人 文 社 科 核 心 期 刊, 学 报 建 设 实 现 历 史 性 突 破 成 功 召 开 了 首 届 科 研 工 作 会 议, 为 开 创 科 研 工 作 新 局 面 确 立 了 指 导 思 想 和 目 标 任 务 人 才 强 校 战 略 有 了 新 推 进 进 一 步 完 善 人 才 引 进 选 拔 和 培 养 机 制, 评 选 表 彰 了 3 名 教 学 名 师, 引 进 博 士 6 人 硕 士 28 人 校 级 特 聘 教 授 2 人, 新 增 教 授 14 人, 师 资 队 伍 的 学 缘 结 构 和 职 称 结 构 进 一 步 优 化 国 际 交 流 合 作 有 了 新 拓 展 合 作 培 养 模 式 更 趋 成 熟,2009 届 合 作 办 学 毕 业 生 有 155 人 实 现 出 国 留 学 ; 创 办 了 软 件 职 业 技 术 学 院, 人 才 培 养 更 加 切 合 社 会 发 展 需 求 ; 对 英 国 和 印 度 的 合 作 院 校 进 行 了 成 功 访 问, 达 成 了 新 的 合 作 意 向, 进 一 步 拓 展 了 交 流 合 作 的 空 间 和 平 台 办 学 规 模 和 效 益 实 现 了 新 增 长 普 通 全 日 制 在 校 生 达 到 1.7 万 人, 成 教 在 学 人 数 达 到 1.2 万 人, 学 费 收 入 首 次 突 破 亿 元 大 关, 财 政 供 给 经 费 近 5000 万 元, 经 费 总 收 入 较 上 年 增 长 4000 万 元 办 学 条 件 有 了 新 改 善 启 动 了 数 字 化 校 园 建 设 二 期 工 程, 太 阳 能 光 电 建 筑 应 用 示 范 项 目 申 报 立 项 成 功, 争 取 国 家 建 设 资 金 2600 万 元 ; 完 成 了 南 校 区 搬 迁, 新 图 书 馆 投 入 使 用, 新 建 了 学 生 宿 舍 楼 艺 术 楼 风 雨 操 场 教 工 活 动 中 心 图 书 馆 附 属 工 程 等 项 目, 基 础 设 施 更 加 完 善 校 园 面 貌 有 了 新 气 象 加 强 了 校 风 建 设 和 校 园 文 化 建 设, 后 勤 保 障 不 断 改 善, 育 人 环 境 更 加 优 化, 获 得 了 省 级 文 明 单 位 称 号 党 建 工 作 有 效 推 进, 师 生 员 工 的 凝 聚 力 明 3

18 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 领 导 讲 话 显 增 强, 营 造 了 稳 定 和 谐 的 发 展 氛 围 这 些 成 绩, 凝 聚 着 广 大 师 生 员 工 的 智 慧 和 心 血, 是 全 校 师 生 员 工 团 结 拼 搏 努 力 奋 斗 的 结 晶 在 此, 我 代 表 学 校 党 委 行 政 向 大 家 表 示 由 衷 的 敬 意 和 深 深 的 感 谢! 新 年 开 启 新 希 望, 新 年 承 载 新 梦 想 新 春 的 到 来, 总 是 给 我 们 带 来 美 好 的 憧 憬 2010 年 是 我 校 的 迎 评 促 建 年 在 新 的 一 年 里, 我 们 要 以 迎 评 促 建 为 主 线, 着 力 加 强 内 涵 建 设, 全 面 提 高 教 育 教 学 质 量 和 管 理 水 平 ; 着 力 推 进 教 育 教 学 改 革, 不 断 创 新 人 才 培 养 体 系, 提 高 人 才 培 养 质 量 ; 着 力 加 强 学 科 建 设, 力 争 实 现 省 级 以 上 项 目 新 的 突 破 ; 着 力 培 养 和 引 进 学 术 领 军 人 物, 以 团 队 建 设 为 重 点 加 强 人 才 队 伍 建 设 ; 着 力 构 建 科 技 创 新 体 系, 提 升 科 研 工 作 水 平 ; 着 力 改 善 办 学 条 件, 完 善 基 本 设 施 ; 着 力 加 强 校 园 文 化 建 设, 以 优 良 的 校 风 和 谐 的 氛 围, 团 结 凝 聚 广 大 师 生 员 工, 促 进 学 校 持 续 健 康 发 展 金 牛 辞 岁 精 神 在, 玉 虎 迎 春 万 象 新 告 别 了 牛 年, 但 艰 苦 奋 斗 甘 于 奉 献 的 老 黄 牛 精 神 我 们 不 能 抛 弃 ; 迎 来 了 虎 年, 虎 虎 生 威 追 求 卓 越 的 进 取 精 神 我 们 更 要 大 力 弘 扬 同 志 们, 让 我 们 迎 着 2010 年 新 的 曙 光, 以 更 加 积 极 的 姿 态, 更 加 饱 满 的 热 情, 锐 意 创 新, 携 手 奋 进, 共 同 谱 写 学 校 发 展 的 新 篇 章, 为 开 创 黄 淮 学 院 更 加 美 好 的 明 天 做 出 新 的 更 大 的 贡 献! 祝 大 家 在 新 的 一 年 里 身 体 健 康, 工 作 顺 利, 阖 家 欢 乐 万 事 如 意! 谢 谢 大 家! 4

19 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 领 导 讲 话 党 委 副 书 记 张 前 中 在 学 年 度 学 生 工 作 总 结 暨 表 彰 大 会 上 的 讲 话 (2010 年 10 月 19 日 ) 同 志 们 同 学 们 : 今 天, 我 们 隆 重 举 行 黄 淮 学 院 学 年 学 生 工 作 总 结 暨 表 彰 大 会, 总 结 交 流 上 一 学 年 我 校 学 生 工 作 的 成 绩 和 经 验, 表 彰 一 批 学 生 工 作 先 进 单 位 和 先 进 个 人 首 先, 我 代 表 学 校 新 一 届 党 政 领 导 班 子 向 受 到 表 彰 的 先 进 单 位 和 个 人 表 示 热 烈 的 祝 贺! 向 辛 勤 工 作 在 学 工 一 线 的 老 师 们 表 示 衷 心 的 感 谢 并 致 以 诚 挚 的 慰 问! 学 年, 我 校 学 工 系 统 的 全 体 同 志 紧 紧 围 绕 学 校 工 作 重 心, 扎 实 工 作, 勇 于 创 新, 各 项 工 作 进 展 顺 利, 取 得 了 优 异 的 成 绩, 有 关 工 作 得 到 了 上 级 主 管 单 位 的 充 分 肯 定 刚 才, 获 奖 单 位 代 表 和 优 秀 班 主 任 代 表 作 了 发 言, 同 大 家 交 流 了 工 作 经 验 和 心 得 体 会, 他 们 的 发 言 讲 得 很 好, 有 很 强 的 借 鉴 意 义 下 面 我 就 一 学 年 来 我 校 的 学 生 工 作 作 一 简 要 总 结 一 学 生 思 想 教 育 和 学 工 队 伍 建 设 成 效 显 著 上 一 学 年, 由 于 各 种 复 杂 情 况 和 重 大 事 件 等 因 素, 我 校 的 大 学 生 思 想 教 育 工 作 任 务 繁 重, 形 势 严 峻 针 对 这 种 情 况, 我 校 有 针 对 性 的 开 展 了 爱 国 主 义 教 育 公 德 意 识 教 育 安 全 观 教 育 遵 纪 守 法 教 育 和 心 理 健 康 教 育 等 活 动 充 分 利 用 节 假 日 重 大 事 件 重 大 政 策 先 进 典 型 教 育 的 影 响 作 用, 引 导 学 生 在 大 是 大 非 面 前 保 持 清 醒 的 头 脑, 提 高 思 想 认 识 和 精 神 境 界, 及 时 解 答 学 生 心 理 疑 惑, 化 解 心 理 矛 盾, 有 效 地 保 证 了 安 全 稳 定 的 大 局 和 较 好 的 学 习 生 活 秩 序 在 工 作 队 伍 建 设 方 面, 我 校 按 照 务 实 精 简 高 效 的 原 则, 择 优 任 用 137 名 班 主 任, 并 试 行 了 就 业 导 师 制 高 年 级 学 生 担 任 班 主 任 等 制 度 按 照 公 平 公 开 重 实 绩 的 原 则, 开 展 了 首 届 优 秀 班 主 任 评 选 活 动, 更 好 地 体 现 多 劳 多 得 优 劳 优 酬 的 分 配 原 则, 发 挥 了 激 励 引 导 在 队 伍 建 设 中 的 作 用 我 校 的 就 业 导 师 制 高 年 级 学 生 担 任 班 主 任 班 主 任 激 励 机 制 受 到 中 国 教 育 报 等 媒 体 的 关 注 和 报 道 二 服 务 青 年, 争 创 亮 点, 团 学 工 作 扎 实 推 进 学 年, 我 校 共 青 团 工 作 紧 紧 围 绕 按 照 团 省 委 整 体 部 署, 围 绕 学 校 党 政 中 心 工 作, 本 着 发 扬 优 点 克 服 难 点 找 准 支 点 做 实 基 点 突 出 重 点 争 创 亮 点 的 工 作 思 路, 以 培 养 英 语 精 电 脑 通 素 质 高 能 力 强 的 黄 淮 特 色 人 才 为 目 标, 充 分 发 挥 团 组 织 在 育 人 环 节 中 的 职 责 和 作 用, 取 得 了 明 显 成 效 1 以 团 学 活 动 为 平 台, 积 极 营 造 校 园 文 化 氛 围 校 团 委 组 织 开 展 了 我 校 第 三 届 挑 战 杯 创 业 计 划 竞 赛, 并 在 河 南 省 第 八 届 挑 战 杯 竞 赛 中 成 绩 优 异, 获 得 特 等 奖 一 项 金 奖 一 项 银 奖 两 项 铜 奖 一 项, 获 得 优 秀 组 织 奖, 其 中, 特 等 奖 作 品 在 全 国 第 七 届 挑 战 杯 比 赛, 获 得 铜 奖 同 时, 开 展 丰 富 多 彩 的 文 体 活 动, 繁 荣 校 园 文 化, 推 进 团 学 活 动 健 康 发 展 2 志 愿 服 务 活 动 丰 富 多 彩, 效 果 明 显 上 一 学 年, 学 校 共 组 织 55 支 重 点 团 队, 深 入 开 展 了 形 式 多 样 的 社 会 实 践 活 动 在 刚 刚 闭 幕 的 2010 年 河 南 省 大 中 专 学 生 暑 期 三 下 乡 社 会 实 践 活 动 表 彰 大 会 上, 我 校 再 次 被 授 予 省 级 社 会 实 践 先 进 单 位, 三 个 团 队 被 评 为 省 级 优 秀 团 队 一 学 年 来, 我 校 先 后 组 织 1500 余 名 志 愿 者 服 务 全 国 东 西 部 合 作 洽 谈 会 ; 利 用 假 期 组 织 志 愿 者 服 务 灾 区, 被 共 青 团 河 南 省 委 5

20 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 领 导 讲 话 河 南 省 青 年 志 愿 者 协 会 授 予 河 南 省 抗 震 救 灾 优 秀 组 织 奖 ; 积 极 动 员 毕 业 生 参 加 西 部 贫 困 县 三 支 一 扶 计 划, 择 优 录 取 了 43 名 优 秀 毕 业 生 支 援 西 部 建 设 和 服 务 我 省 乡 镇 基 层 工 作 三 学 生 资 助 工 作 扎 实 成 效, 奖 助 学 金 的 育 人 功 能 进 一 步 凸 显 上 一 学 年, 我 校 累 计 发 放 各 类 奖 助 贷 学 金 1650 余 万 元, 比 上 一 学 年 增 长 了 近 5 个 百 分 点, 涉 及 在 校 学 生 6500 余 名, 奖 助 学 金 覆 盖 率 近 40%, 比 上 一 学 年 增 长 了 近 2 个 百 分 点 经 过 多 部 门 的 联 系 协 调, 吸 引 社 会 资 金 参 与 困 难 学 生 资 助 新 增 项 目 4 项, 社 会 奖 助 项 目 已 达 8 项 通 过 各 系 ( 院 ) 辛 苦 努 力, 学 生 诚 信 观 念 进 一 步 增 强 截 止 到 6 月 30 日, 我 校 贷 款 学 生 提 前 还 款 率 已 超 过 80%; 贷 款 毕 业 生 按 约 还 息 率 近 94%,9 个 系 院 为 100% 在 奖 助 学 金 评 审 发 放 方 面, 我 校 非 常 注 重 奖 助 学 金 的 育 人 功 能 的 发 挥, 从 班 级 系 ( 院 ) 公 平 地 评 选 到 全 校 范 围 内 的 公 开 评 审, 再 到 各 类 奖 助 学 金 的 表 彰 大 会, 已 基 本 形 成 了 较 为 完 善 的 奖 助 学 金 评 定 全 过 程 育 人 体 系, 使 奖 助 学 金 的 激 励 育 人 作 用 充 分 发 挥, 促 进 了 我 校 的 学 风 建 设 四 第 二 课 堂 实 践 教 学 工 作 成 果 显 著, 学 生 的 实 践 创 新 能 力 进 一 步 提 高 一 学 年 来, 围 绕 提 高 教 育 教 学 质 量, 服 务 于 实 践 应 用 型 人 才 培 养 目 标, 提 升 学 生 实 践 能 力 创 新 能 力 和 创 业 精 神, 我 校 通 过 实 施 大 学 生 实 践 技 能 训 练 计 划 大 学 生 科 研 创 新 训 练 计 划 大 学 生 创 新 创 业 项 目 孵 化 计 划, 搭 建 了 学 生 竞 赛 科 研 创 业 职 业 技 能 训 练 等 多 样 化 平 台 一 是 修 订 颁 布 实 施 了 黄 淮 学 院 第 二 课 堂 实 践 教 学 培 养 方 案, 使 我 校 人 才 培 养 模 式 更 具 鲜 明 特 色 ; 二 是 成 功 举 办 了 第 五 届 计 算 机 大 赛 第 六 届 英 语 大 赛, 两 项 赛 事 已 经 成 为 落 实 英 语 精 电 脑 通 的 两 只 可 靠 抓 手 ; 三 是 2009 年 度 立 项 的 25 个 学 生 科 研 立 项 项 目 顺 利 通 过 专 家 评 审, 获 得 结 项, 其 中 12 个 项 目 获 得 优 秀 成 果 奖, 5 个 项 目 成 果 在 第 七 届 挑 战 杯 河 南 省 大 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 中 获 奖 ; 四 是 为 立 项 11 个 大 学 生 创 业 项 目 进 行 立 项 孵 化, 截 至 目 前, 我 校 立 项 的 20 个 大 学 生 创 业 项 目 已 有 12 个 项 目 办 理 营 业 手 续 开 始 营 运 学 年, 我 校 学 生 共 参 加 ACM 国 际 大 学 生 程 序 设 计 竞 赛 全 国 大 学 生 电 子 设 计 竞 赛 全 国 大 学 生 挑 战 杯 创 业 计 划 竞 赛 全 国 大 学 生 数 学 竞 赛 全 国 大 学 生 英 语 竞 赛 全 国 大 学 生 广 告 艺 术 设 计 大 赛 等 省 级 以 上 学 科 ( 专 业 ) 竞 赛 共 计 15 项, 获 省 级 以 上 奖 励 40 余 项 五 创 造 条 件, 做 好 服 务, 积 极 推 动 学 生 考 研 工 作 学 生 考 研 是 引 领 良 好 学 风 和 提 高 教 育 教 学 质 量 的 有 力 抓 手 近 几 年, 我 校 高 度 重 视 和 关 心 学 生 考 研, 给 予 考 研 学 生 力 所 能 及 的 指 导 帮 助 和 服 务 2010 年 我 校 共 有 本 科 毕 业 生 2038 人, 其 中 858 人 报 考 硕 士 研 究 生, 报 考 率 为 42.10%,355 人 通 过 国 家 复 试 分 数 线, 过 线 率 达 41.38%,300 名 学 生 被 华 中 科 技 大 学 武 汉 大 学 厦 门 大 学 等 全 国 近 200 所 高 校 录 取, 录 取 率 达 到 15.05% 六 多 措 并 举, 扎 实 工 作, 千 方 百 计 做 好 就 业 工 作 受 国 际 金 融 危 机 等 因 素 的 影 响,2010 年, 我 校 的 毕 业 生 就 业 工 作 形 势 异 常 严 峻, 在 繁 重 的 就 业 任 务 面 前, 我 校 准 确 定 位, 科 学 规 划, 积 极 采 取 有 效 措 施, 拓 宽 就 业 渠 道, 最 大 限 度 地 促 进 毕 业 生 充 分 就 业 上 一 学 年, 学 校 继 续 实 施 了 旨 在 拓 宽 就 业 渠 道 的 三 五 工 程 现 已 建 立 诸 如 苏 州 国 际 科 技 园 等 就 业 实 训 基 地 80 余 个 初 步 建 立 起 以 大 型 企 业 为 示 范, 中 型 企 业 为 依 托, 小 型 企 业 为 补 充 的 就 业 基 地 网 络, 为 毕 业 生 的 充 分 就 业 和 有 效 择 业 开 辟 了 绿 色 通 道 积 极 推 行 毕 业 生 带 薪 实 习 就 业 导 师 制, 对 学 生 进 行 就 业 对 口 帮 扶, 从 思 想 品 德 职 业 规 划 专 业 实 践 等 方 面 进 行 个 性 化 指 导, 引 导 并 协 助 学 生 规 划 个 人 职 业 生 涯, 寻 求 最 佳 职 业 发 展 方 向 去 年 年 底, 我 校 成 功 举 办 了 2010 年 毕 业 生 就 业 6

21 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 领 导 讲 话 双 向 选 择 洽 谈 会 省 内 外 531 家 用 人 单 位 参 会, 累 计 提 供 就 业 岗 位 9505 个, 达 成 就 业 意 向 近 3000 人 次, 现 场 签 约 率 高 达 5% 以 上 同 时, 学 校 还 组 织 小 型 招 聘 会 专 场 招 聘 会 80 余 场, 为 毕 业 生 充 分 就 业 搭 建 了 平 台 截 至 2010 年 9 月 1 日, 实 现 就 业 人 数 4193 人, 其 中, 考 取 研 究 生 300 人, 考 取 专 升 本 365 人, 出 国 留 学 116 人 ; 在 河 南 省 选 调 生 考 试 中, 有 6 人 被 录 用 ; 河 南 省 特 岗 教 师 招 考 中, 有 207 人 被 录 用, 毕 业 生 初 次 就 业 率 达 到 86.05%, 毕 业 生 就 业 质 量 明 显 提 高, 圆 满 完 成 了 年 初 确 定 的 目 标 任 务 值 得 一 提 的 是, 在 2010 年 的 毕 业 生 应 征 入 伍 工 作 中, 由 于 我 校 措 施 得 力, 政 策 落 实 到 位, 工 作 成 效 突 出, 被 授 予 全 国 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 预 征 工 作 先 进 集 体 称 号 同 志 们, 同 学 们, 尽 管 上 一 学 年, 我 们 取 得 了 一 定 的 成 绩, 但 在 加 强 大 学 生 思 想 教 育 工 作 完 善 科 学 的 学 生 管 理 机 制 以 及 工 作 创 新 等 方 面 的 工 作 还 有 待 提 高, 为 进 一 步 做 好 我 校 的 学 生 工 作, 我 谈 几 点 意 见 ( 一 ) 进 一 步 完 善 学 生 工 作 制 度, 加 强 对 学 生 工 作 队 伍 培 训 指 导 和 考 核, 切 实 提 高 整 体 素 质 和 工 作 能 力, 增 强 学 生 教 育 和 管 理 工 作 的 实 效 性 科 学 性, 维 护 良 好 的 教 学 和 管 理 秩 序 ( 二 ) 积 极 探 索 并 深 入 研 究 英 语 精 电 脑 通 素 质 高 能 力 强 的 人 才 培 养 模 式, 积 极 研 究 并 深 入 实 践 创 新 创 业 人 才 培 养 新 机 制, 加 大 对 学 生 实 践 教 学 和 科 研 创 新 项 目 的 培 育 和 扶 持 力 度, 逐 步 打 造 第 二 课 堂 实 践 教 学 品 牌, 提 高 我 校 学 生 科 研 质 量 办 学 质 量 和 声 誉 ( 三 ) 进 一 步 推 进 学 风 建 设 以 学 生 综 合 素 质 测 评 评 优 评 先 各 类 奖 助 学 金 评 定 学 生 考 研 第 二 课 堂 实 践 教 学 活 动 为 抓 手, 激 励 先 进, 带 动 一 般, 推 进 学 风 建 设, 营 造 浓 厚 的 学 习 氛 围 ( 四 ) 着 力 打 造 稳 定 的 就 业 实 习 基 地, 切 实 提 高 就 业 质 量 在 巩 固 和 扩 大 原 有 就 业 基 地 的 基 础 上, 积 极 推 行 实 习 就 业 对 接 机 制, 加 强 实 习 实 训 学 生 的 组 织 和 管 理, 实 现 职 业 规 划 教 育 课 程 化 全 程 化, 为 学 生 适 应 社 会 和 充 分 就 业 提 供 更 优 质 的 服 务 ( 五 ) 加 强 学 生 工 作 的 研 究 学 习 和 交 流, 提 高 认 识, 创 新 思 路, 强 化 责 任, 强 化 日 常 管 理 和 教 育 工 作 的 落 实, 加 强 心 理 健 康 教 育 中 心 建 设, 更 好 地 服 务 教 育 教 学 质 量 的 提 高 同 志 们, 同 学 们,2010 年 是 国 家 实 施 十 一 五 规 划 的 最 后 一 年, 也 是 国 家 实 施 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 的 开 局 之 年, 更 是 学 校 改 革 发 展 的 关 键 一 年 学 生 工 作 作 为 我 校 各 项 工 作 中 的 重 要 组 成 部 分, 牵 涉 面 广, 政 策 性 强, 关 系 到 学 校 发 展 的 方 方 面 面, 关 系 到 学 生 的 成 长 成 才 当 前, 我 校 的 发 展 正 站 在 一 个 新 的 历 史 起 点 上, 希 望 学 工 系 统 的 全 体 同 志 继 续 发 扬 我 校 的 优 良 作 风, 进 一 步 理 清 思 路, 振 奋 精 神, 不 断 提 升 业 务 能 力 和 服 务 水 平, 为 实 现 学 校 各 项 事 业 的 跨 越 式 发 展 贡 献 力 量 谢 谢 大 家! 7

22 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 领 导 讲 话 党 委 副 书 记 路 琳 在 黄 淮 学 院 第 七 届 运 动 会 上 的 开 幕 词 (2010 年 10 月 20 日 ) 同 学 们, 老 师 们 : 在 学 校 新 一 届 党 政 领 导 班 子 开 始 上 任 履 新, 带 领 全 体 师 生 员 工 开 启 学 校 建 设 和 发 展 新 篇 章 的 重 要 时 刻, 我 校 第 七 届 运 动 会 今 天 隆 重 开 幕 了 我 谨 代 表 学 校 党 委 和 行 政, 向 运 动 会 的 胜 利 召 开 表 示 热 烈 的 祝 贺! 向 精 心 筹 备 这 次 盛 会 为 本 届 运 动 会 付 出 辛 勤 劳 动 的 全 体 工 作 人 员 表 示 衷 心 的 感 谢! 向 积 极 参 与 运 动 会 的 全 体 运 动 员 教 练 员 裁 判 员 表 示 诚 挚 的 慰 问 和 崇 高 的 敬 意! 自 上 届 运 动 会 以 来, 全 校 广 大 师 生 员 工 的 奋 力 拼 搏, 开 拓 进 取, 学 校 各 项 工 作 都 取 得 了 长 足 进 步, 呈 现 出 生 机 勃 勃 的 良 好 发 展 势 头 我 们 的 人 才 培 养 机 制 更 加 完 善, 教 学 质 量 稳 步 提 高, 学 科 专 业 建 设 不 断 有 新 的 突 破 ; 加 强 了 人 才 队 伍 建 设, 强 化 了 科 研 激 励 机 制, 实 现 了 国 家 级 科 研 项 目 的 新 突 破 ; 国 际 交 流 与 合 作 进 一 步 扩 大, 国 际 化 教 育 教 学 平 台 更 加 宽 广 ; 内 部 管 理 更 加 规 范, 管 理 水 平 有 效 提 高 ; 基 础 设 施 建 设 继 续 加 快, 办 学 条 件 进 一 步 改 善 ; 校 容 校 貌 有 明 显 改 观, 大 学 氛 围 更 加 浓 厚 学 校 的 办 学 实 力 不 断 增 强, 得 到 了 社 会 广 泛 认 同, 社 会 声 誉 不 断 提 升 回 眸 过 去, 成 绩 喜 人, 令 人 振 奋, 展 望 未 来, 前 景 光 明, 催 人 奋 进 学 校 的 发 展 离 不 开 全 校 上 下 的 共 同 努 力, 更 需 要 我 们 继 续 弘 扬 除 了 奋 斗 别 无 选 择 的 黄 淮 精 神, 继 续 弘 扬 拼 搏 进 取 敢 于 超 越 的 体 育 精 神, 努 力 开 创 我 校 又 好 又 快 的 发 展 新 局 面 老 师 们, 同 学 们, 体 育 是 力 量 的 角 逐, 体 育 是 智 慧 的 较 量, 体 育 是 美 丽 的 展 示, 体 育 是 理 想 的 飞 扬 教 育 的 本 质 是 培 养 人 的 精 神, 而 学 校 体 育 工 作 是 培 养 竞 技 精 神 奋 斗 精 神 和 创 新 精 神 的 重 要 载 体 因 此, 举 办 一 年 一 届 的 运 动 会, 既 是 学 校 教 育 教 学 工 作 的 重 要 内 容, 也 是 我 校 体 育 运 动 水 平 和 黄 淮 学 子 精 神 风 貌 的 展 示 平 台, 更 是 全 校 上 下 增 进 团 结 凝 聚 力 量 促 进 发 展 的 体 育 盛 会! 第 十 六 届 亚 运 会 即 将 在 广 州 隆 重 举 行, 亚 运 圣 火 正 在 全 国 传 递 在 这 欢 乐 喜 庆 的 氛 围 中 召 开 本 届 学 校 运 动 会, 既 是 对 我 校 体 育 运 动 水 平 和 体 育 运 动 成 绩 的 一 次 大 检 阅, 也 是 全 校 师 生 意 志 品 质 思 想 作 风 精 神 面 貌 和 校 风 校 纪 的 一 次 大 展 示, 更 有 用 实 际 行 动 为 广 州 亚 运 加 油 助 威 的 特 别 意 义 希 望 全 体 运 动 员 全 体 师 生 员 工 以 亚 运 体 育 健 儿 为 榜 样, 以 饱 满 的 激 情 昂 扬 的 斗 志 勇 于 拼 搏 的 信 念 团 结 向 上 的 精 神 投 入 到 本 届 运 动 会 中 去, 遵 守 体 育 道 德, 文 明 参 赛, 赛 出 风 格, 赛 出 成 绩, 赛 出 水 平, 赛 出 道 德 风 尚, 赛 出 个 性 风 采, 赛 出 团 结 友 谊 ; 希 望 全 体 裁 判 员 坚 持 公 平 公 正 的 原 则, 严 格 执 法, 公 正 无 私, 认 真 负 责 地 做 好 裁 判 工 作 ; 希 望 大 会 工 作 人 员 坚 守 岗 位, 精 心 组 织, 热 情 做 好 大 会 服 务 工 作 ; 希 望 参 加 运 动 会 的 所 有 人 员 讲 文 明 讲 秩 序 讲 团 结 讲 奉 献, 保 证 运 动 会 的 顺 利 进 行 我 相 信, 在 全 体 师 生 的 共 同 努 力 下, 一 定 会 把 本 次 大 会 开 成 一 个 团 结 文 明 健 康 向 上 的 盛 会, 开 成 一 个 比 赛 成 绩 和 精 神 文 明 双 丰 收 的 盛 会 最 后, 预 祝 全 体 运 动 员 取 得 优 异 的 成 绩! 预 祝 本 届 运 动 会 圆 满 成 功! 谢 谢 大 家! 8

23 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 领 导 讲 话 副 校 长 王 冰 在 校 十 二 五 规 划 编 制 工 作 动 员 会 上 的 讲 话 ( 根 据 录 音 整 理 ) 我 校 十 二 五 规 划 编 制 工 作 有 特 殊 的 背 景, 并 做 了 大 量 的 前 期 工 作, 下 面 我 把 第 一 次 研 讨 会 以 及 与 部 门 院 系 领 导 在 一 起 交 流 时 遇 到 的 问 题 进 行 归 纳, 分 为 以 下 八 个 方 面 加 以 说 明 第 一 个 问 题 : 编 制 规 划 与 规 划 价 值 的 任 何 规 划 都 是 从 现 实 面 向 未 来, 是 从 今 天 指 向 明 天 的 一 个 目 标 体 系, 凝 结 的 是 我 们 对 建 设 一 所 什 么 样 的 大 学 怎 么 建 设 这 样 一 个 大 学 的 思 考 比 如, 上 什 么 样 的 专 业, 不 仅 是 专 业 的 问 题, 还 涉 及 到 人 财 物 等 资 源 的 配 置 状 况 上 一 个 专 业 难, 下 一 个 专 业 也 难, 人 员 怎 么 安 置, 原 有 的 试 验 平 台 怎 么 处 置 等 等 正 因 为 如 此, 规 划 要 认 真 研 讨 反 复 论 证 如 履 薄 冰 如 临 深 渊 从 正 面 说, 规 划 的 价 值 在 于 它 的 导 向 性 重 点 性 方 向 性, 反 过 来 说, 有 了 一 个 好 的 规 划 我 们 就 不 折 腾, 否 则 可 能 就 反 复 折 腾 第 二 个 问 题 : 可 规 划 性 与 可 预 测 性 有 同 志 提 出, 规 划 涉 及 的 有 些 东 西 无 法 把 握, 这 世 界 不 断 在 变, 我 们 预 测 不 准 怎 么 办? 这 可 以 从 两 方 面 认 识, 一 方 面 由 于 难 以 预 测, 规 划 就 无 法 做, 这 在 哲 学 上 就 是 不 可 知 论, 但 另 一 方 面, 世 界 又 是 可 知 的, 是 可 预 测 的, 所 以 是 可 规 划 的, 这 是 我 们 做 规 划 的 一 个 大 前 提, 在 这 个 问 题 上 不 能 犹 豫 首 先 是 怎 么 认 识 我 们 现 在 的 黄 淮 学 院, 这 就 涉 及 到 工 作 方 案 中 谈 到 的 六 个 核 心 问 题 : 定 位 特 色 规 模 结 构 质 量 效 益 我 们 对 学 校 的 认 识 越 深, 我 们 就 越 知 道 往 哪 里 走, 就 越 知 道 我 们 该 干 什 么 不 该 干 什 么 ; 其 次, 认 识 环 境, 我 们 对 国 家 的 政 策 理 解 得 越 深 对 外 环 境 把 握 得 越 充 分, 我 们 对 未 来 的 预 测 就 可 能 越 准 确, 就 越 能 做 一 个 实 在 的 可 行 的 规 划 第 三 个 问 题 : 规 划 什 么 与 发 展 什 么 我 们 做 什 么, 为 什 么, 包 括 凝 练 什 么 学 科 方 向 上 什 么 专 业 等, 这 是 价 值 思 考, 只 解 决 了 必 要 性 问 题 还 有 另 外 一 个 问 题, 是 它 的 可 能 性 可 行 性, 这 是 人 财 物 全 方 位 资 源 配 置 的 支 撑 能 力 问 题 资 源 是 有 限 的, 而 发 展 是 无 限 的, 有 限 的 资 源 配 置 和 无 限 的 发 展 要 求 是 高 校 发 展 的 一 个 基 本 矛 盾 因 此, 规 划 的 显 性 主 题 是 发 展 什 么, 它 的 隐 性 主 题 应 该 是 不 发 展 什 么, 不 了 解 不 发 展 什 么, 我 们 就 不 知 道 要 发 展 什 么 有 所 为 有 所 不 为, 可 能 有 所 不 为 比 有 所 为 更 为 重 要, 从 这 个 意 义 上 来 讲, 舍 弃 应 该 是 一 种 必 然, 舍 弃 也 是 一 种 智 慧 学 校 要 保 持 某 种 适 当 的 规 模 合 理 的 结 构 来 保 证 质 量, 舍 弃 便 成 了 我 们 无 奈 的 选 择 必 然 的 选 择, 也 应 该 是 我 们 自 觉 的 选 择 第 四 个 问 题 : 规 划 与 规 律 我 们 做 事 情 一 是 要 合 目 的 性, 二 是 要 合 规 律 性, 我 们 的 教 学 科 研 不 可 能 在 一 天 之 内 或 一 段 时 间 就 赶 上 许 多 老 牌 学 校, 需 要 培 育 和 涵 养, 是 一 个 发 展 过 程 正 因 为 如 此, 要 符 合 规 律, 包 括 教 学 规 律 科 研 规 律, 以 及 学 科 建 设 的 规 律 从 学 科 建 设 的 角 度 来 说, 凝 练 学 科 方 向 也 是 一 个 无 奈 的 选 择, 一 种 必 然 的 选 择, 也 应 该 变 成 我 们 的 自 觉 选 择 我 们 选 择 什 么, 既 不 是 自 然 主 义 也 不 是 理 想 主 义, 而 应 该 是 理 性 主 义 这 就 是 介 校 长 谈 到 的 既 要 尽 力 而 为, 又 要 量 力 而 行, 规 划 和 发 展 规 律 的 一 致 性 应 该 是 我 9

24 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 领 导 讲 话 们 做 规 划 的 一 个 重 要 原 则 第 五 个 问 题 : 编 制 规 划 与 教 学 评 估 同 志 们 谈 到 在 编 制 规 划 的 时 候 千 万 不 要 忘 了 教 学 评 估 在 很 大 程 度 上, 这 两 个 方 面 应 该 是 一 致 的, 首 先, 从 大 方 面 来 说, 规 划 本 身 就 是 一 个 顶 层 设 计, 这 个 过 程 就 要 摸 清 家 底, 建 立 一 个 资 源 库 数 据 库, 这 和 教 学 评 估 是 一 致 的, 从 评 估 的 角 度 来 讲, 做 规 划 的 过 程 也 是 为 教 学 评 估 做 准 备, 做 铺 垫, 是 内 在 的 教 学 评 估 从 另 外 一 个 角 度 来 讲, 五 年 规 划 要 管 五 年, 如 果 明 后 年 教 学 评 估, 至 少 规 划 中 的 前 两 年, 要 大 量 考 虑 教 学 评 估 的 硬 指 标, 也 就 是 说, 规 划 的 前 两 年 执 行 过 程 中, 要 为 评 估 雪 中 送 炭, 缺 啥 补 啥, 换 句 话 说, 在 规 划 中, 我 们 力 争 让 教 学 评 估 达 标 第 六 个 问 题 : 编 制 规 划 与 全 员 学 习 做 规 划 实 际 上 是 一 个 广 泛 讨 论 集 思 广 益 不 断 征 求 意 见 的 过 程 换 句 话 说, 做 规 划 本 身 就 是 一 个 民 主 管 理 的 过 程, 规 划 做 得 好 不 好, 实 际 上 是 对 我 们 学 校 民 主 能 力 的 考 验 从 这 个 意 义 上 来 说, 教 职 员 工 都 有 知 情 权 参 与 权 我 们 把 规 划 放 给 各 个 系 专 项 规 划 放 给 各 个 职 能 部 门, 也 是 学 校 民 主 的 体 现 我 们 对 规 划 的 问 题 理 解 不 深, 很 难 把 握, 但 我 们 可 以 带 着 问 题 去 学 习, 急 用 先 学 我 们 提 倡 读 书, 特 别 是 读 同 一 本 书, 这 既 是 学 知 识 的 过 程, 也 是 我 们 获 得 同 一 个 讨 论 语 境 的 过 程 通 过 学 习, 让 我 们 对 规 划 本 身 对 教 育 规 律 教 学 规 律, 以 及 学 校 的 发 展 规 律 有 一 个 清 醒 的 认 识, 然 后 再 落 实 到 我 们 的 规 划 中, 这 对 我 们 制 定 一 个 相 对 科 学 的 规 划 是 有 帮 助 的 第 七 个 问 题 : 自 上 而 下 与 自 下 而 上 总 体 规 划 从 各 系 各 专 项 规 划 当 中 来, 从 各 基 层 的 规 划 当 中 来, 没 有 它, 总 体 规 划 是 无 源 之 水 无 本 之 末 另 一 个 方 面, 没 有 总 体 规 划, 其 他 规 划 也 会 缺 乏 指 导 方 针 和 宏 观 依 据 所 以, 总 体 规 划 专 项 规 划 系 院 规 划 要 齐 头 并 进, 同 时, 总 体 规 划 要 适 度 超 前 于 专 项 规 划, 专 项 规 划 要 适 度 超 前 于 各 系 院 规 划 另 外, 既 要 分 头 编 制 又 要 相 互 协 商, 大 家 在 编 制 过 程 中 要 不 断 研 讨 互 通 情 报 自 下 而 上 和 自 上 而 下 不 是 一 次 过 程, 而 是 反 反 复 复 的 多 次 过 程, 要 经 常 组 织 一 些 讨 论 会, 大 胆 设 想, 小 心 求 证, 不 断 修 订 完 善 第 八 个 问 题 : 实 规 划 与 虚 规 划 有 的 同 志 提 出 这 次 十 二 五 规 划 是 按 实 的 来 做 还 是 做 虚 一 点, 我 们 的 意 见 是, 在 摸 清 家 底 的 基 础 上 实 打 实 来 做, 在 科 学 论 证 的 基 础 上 做 科 学 做 扎 实 只 有 这 样, 我 们 才 能 拿 出 一 个 五 年 所 遵 循 的 准 则, 把 全 校 的 人 力 物 力 财 力 配 置 到 它 的 目 标 上 重 点 上, 通 过 五 年 时 间 的 涵 养 发 展, 使 学 校 有 一 个 好 的 发 展 事 实 上, 没 有 实 规 划, 虚 的 规 划 也 拿 不 出 来 整 理 : 刘 增 丽 10

25 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 领 导 讲 话 副 校 长 王 瑞 丽 在 黄 淮 学 院 校 友 潘 泳 创 业 事 迹 报 告 会 上 的 讲 话 (2010 年 10 月 25 日 ) 各 位 老 师 同 学 们 新 闻 界 的 各 位 朋 友 : 大 家 下 午 好! 刚 才, 潘 泳 同 学 结 合 自 己 的 学 习 和 生 活 经 历 作 了 一 场 生 动 鼓 舞 人 心 的 创 业 报 告, 讲 述 了 自 己 历 尽 艰 难 的 创 业 经 历 和 所 感 所 悟 作 为 黄 淮 学 院 的 校 友, 今 天, 请 让 我 们 还 以 同 学 相 称! 通 过 刚 才 的 报 告, 我 们 可 以 深 切 的 感 受 到 黄 淮 学 院 除 了 奋 斗 别 无 选 择 的 学 校 精 神 在 潘 泳 同 学 身 上 得 到 了 更 好 的 体 现! 其 艰 苦 创 业 的 精 神 和 意 义 非 凡 的 成 就 感 人 至 深 令 人 振 奋! 我 们 为 学 校 培 养 出 越 来 越 多 的 创 新 创 业 人 才 而 深 感 欣 慰 和 自 豪! 在 此, 我 代 表 学 校 党 政 领 导 和 全 体 师 生 向 潘 泳 同 学 在 繁 忙 工 作 之 余 再 回 母 校 表 示 热 烈 的 欢 迎! 向 潘 泳 同 学 取 得 的 业 绩 表 示 衷 心 的 祝 贺! 潘 泳 同 学 2006 年 9 月 考 入 我 校 国 际 学 院 计 算 机 技 术 软 件 专 业, 在 校 期 间, 他 勤 奋 好 学 学 以 致 用, 刻 苦 钻 研 敢 于 创 新 在 学 校 举 办 的 计 算 机 大 赛 编 程 大 赛 等 科 技 创 新 活 动 中 头 角 崭 露 表 现 出 色 2009 年 潘 泳 从 学 校 毕 业 以 后, 利 用 一 年 半 的 时 间 研 发 出 了 苹 果 皮 520, 这 一 成 果 立 刻 引 起 了 国 内 外 的 广 泛 关 注, 也 牵 动 着 母 校 广 大 师 生 的 心 弦 母 校 的 师 生 们 时 刻 在 关 注 着 潘 泳 的 创 业 情 况, 关 注 着 苹 果 皮 的 研 发 生 产 进 展 国 际 学 院 通 过 各 种 方 式 与 潘 泳 取 得 联 系, 传 达 了 学 校 对 他 创 业 的 关 注 鼓 励 和 支 持 同 志 们 同 学 们, 我 们 学 校 能 走 出 潘 泳 这 样 优 秀 的 创 新 创 业 人 才, 这 是 潘 泳 同 学 刻 苦 钻 研 大 胆 创 新 的 结 果, 也 是 学 校 坚 持 教 育 教 学 改 革 创 新 人 才 培 养 模 式, 推 进 大 学 生 创 新 创 业 教 育 结 出 的 硕 果 党 的 十 七 大 提 出 了 以 创 业 带 动 就 业 的 重 要 决 策, 这 是 党 和 国 家 科 学 认 识 经 济 社 会 发 展 规 律 作 出 的 重 大 战 略 部 署 纵 观 当 今 世 界, 培 养 具 有 创 新 创 业 能 力 的 高 素 质 人 才 已 经 成 为 高 等 教 育 的 重 要 的 职 能 和 使 命 积 极 开 展 创 新 创 业 教 育, 有 利 于 改 变 大 学 生 就 业 观 念, 培 养 创 新 创 业 的 意 识 精 神 和 能 力, 使 其 成 为 就 业 岗 位 的 创 造 者 ; 有 利 于 科 技 知 识 和 创 新 成 果 向 现 实 生 产 力 的 转 化 ; 有 利 于 加 快 转 变 经 济 发 展 方 式, 推 进 产 业 结 构 升 级 和 产 业 质 量 提 升 ; 有 利 于 在 全 社 会 形 成 良 好 创 业 氛 围, 推 进 我 国 经 济 的 可 持 续 发 展 大 学 生 创 新 创 业 已 经 成 为 时 代 强 音 世 界 潮 流 近 年 来, 我 校 高 度 重 视 大 学 生 创 新 创 业 教 育 与 实 践 能 力 的 培 养 在 开 展 大 学 生 创 业 教 育 和 实 践 中, 学 校 大 胆 改 革 积 极 创 新, 按 照 面 向 全 体 培 育 精 神 ; 分 类 培 养 强 化 实 践 ; 立 足 专 业 创 新 创 业 的 人 才 培 养 理 念, 以 人 才 培 养 方 案 设 计 为 基 础, 坚 持 专 业 教 育 与 创 新 教 育 相 结 合 创 业 教 育 与 创 业 实 践 相 结 合, 探 索 并 实 践 着 创 业 课 程 创 业 师 资 创 业 实 践 创 业 活 动 创 业 学 分 孵 化 基 金 创 业 基 地 创 业 指 导 为 一 体 的 创 业 教 育 模 式, 取 得 了 较 为 显 著 的 成 效 在 人 才 培 养 方 案 制 定 过 程 中, 我 们 通 过 人 才 培 养 方 案 改 革 把 创 新 创 业 教 育 有 效 融 入 专 业 教 育 和 文 化 素 质 教 育 教 学 计 划 和 学 分 体 系, 依 次 按 年 级 设 置 创 新 创 业 认 知 职 业 生 涯 规 划 创 新 创 业 实 训 社 会 创 业 和 就 业 指 导 课 程 模 块, 建 立 多 层 次 立 体 化 的 创 新 创 业 教 育 课 程 体 系 学 校 相 继 开 设 了 市 场 营 销 管 理 学 等 创 业 选 修 课, 引 进 了 大 学 生 KAB 创 业 教 育 课 程, 并 将 继 续 引 进 SYB IYB 等 国 际 国 内 标 准 化 创 业 教 育 课 程, 进 一 步 培 养 学 生 创 业 意 识 和 创 业 能 力 我 校 广 泛 开 展 的 第 二 课 堂 实 践 教 学 活 动 为 培 养 学 生 实 践 能 力 和 创 新 意 识 提 供 了 广 阔 平 台 学 生 创 业 能 力 的 培 养 在 很 大 程 度 上 取 决 于 学 生 的 实 践 能 力 和 创 新 能 力 的 培 养 为 此, 我 校 设 立 了 15 个 实 践 创 新 创 业 学 分, 陆 续 制 定 出 台 了 黄 淮 学 院 第 二 课 堂 实 践 教 学 培 养 方 案 黄 淮 学 院 大 学 生 实 践 创 新 活 动 管 理 办 11

26 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 领 导 讲 话 法 黄 淮 学 院 大 学 生 创 新 创 业 项 目 孵 化 实 施 办 法, 并 逐 步 构 建 了 以 课 题 和 问 题 为 核 心 的 第 二 课 堂 实 践 教 学 模 式 学 校 实 施 的 大 学 生 科 研 训 练 计 划 已 成 为 探 索 新 型 实 践 教 学 模 式 的 有 效 举 措, 对 于 培 养 学 生 的 实 践 创 新 能 力 构 建 团 队 合 作 研 究 学 习 模 式 推 动 创 新 创 业 人 才 培 养 具 有 重 要 意 义 为 培 养 大 学 生 的 创 新 意 识 与 创 业 能 力, 培 育 和 发 现 优 质 创 业 项 目 和 高 素 质 创 新 人 才,2009 年 3 月, 我 校 启 动 了 大 学 生 创 新 创 业 项 目 孵 化 计 划, 每 年 设 立 20 万 元 的 大 学 生 创 业 项 目 孵 化 基 金, 扶 持 学 生 创 业 团 队 进 行 市 场 化 运 作 截 至 目 前, 我 校 立 项 孵 化 大 学 生 创 业 项 目 20 个,12 个 项 目 办 理 营 业 手 续 开 始 营 运 我 校 国 际 学 院 自 成 立 以 来, 逐 步 形 成 了 特 色 鲜 明 的 育 人 模 式, 多 项 工 作 走 在 了 全 省 的 前 列 在 教 学 上 坚 持 层 次 + 类 别 的 培 养 模 式, 在 低 年 级, 按 学 生 的 学 习 程 度 分 层 次, 组 织 基 础 课 教 学, 因 材 施 教, 培 优 补 差 ; 在 高 年 级, 以 出 国 就 业 不 同 的 毕 业 走 向, 实 施 不 同 的 专 业 模 块 教 学, 为 学 生 提 供 个 性 化 的 专 业 教 育 在 管 理 上, 坚 持 接 受 多 样 性, 尊 重 差 异 性, 培 养 共 融 性, 引 导 学 生 超 越 自 我, 挑 战 极 限, 通 过 努 力 学 习, 放 飞 梦 想, 改 变 命 运 这 种 教 学 模 式 为 同 学 们 的 成 才 成 长 提 供 了 宽 广 的 空 间 和 发 展 平 台 近 年 来, 通 过 一 系 列 培 养 学 生 实 践 创 新 创 业 能 力 的 措 施 的 有 效 实 施, 我 校 大 学 生 创 新 创 业 教 育 工 作 硕 果 累 累, 截 至 目 前, 我 校 学 生 拥 有 国 家 专 利 3 项, 发 表 学 术 论 文 近 200 篇, 学 生 学 科 竞 赛 连 创 佳 绩, 就 在 前 几 天 我 校 创 业 团 队 刚 刚 摘 获 全 国 大 学 生 挑 战 杯 创 业 计 划 竞 赛 全 国 铜 奖 我 们 坚 信, 随 着 我 校 教 育 教 学 改 革 的 深 化, 将 会 涌 现 出 更 多 的 像 潘 泳 同 学 这 样 优 秀 的 创 新 创 业 人 才 潘 泳 同 学 的 学 习 情 况 创 业 情 况 以 及 取 得 的 令 世 人 瞩 目 的 创 新 成 果, 彰 显 着 我 校 教 育 教 学 改 革 的 成 效, 引 发 了 我 校 对 培 养 方 案 课 程 设 置 教 学 方 法 教 学 评 价 等 方 面 的 新 思 考, 更 加 坚 定 了 我 们 实 践 应 用 型 人 才 培 养 目 标, 增 强 了 培 养 创 新 创 业 人 才 的 信 心 刚 才, 谭 贞 副 校 长 代 表 学 校 向 潘 泳 同 学 捐 助 了 十 万 元 的 创 业 扶 持 资 金, 这 笔 资 金 饱 含 着 学 校 领 导 的 殷 切 期 望 和 母 校 师 生 的 美 好 祝 愿, 希 望 这 笔 资 金 以 及 学 校 选 派 的 研 发 团 队 和 研 发 场 所 等 条 件, 能 够 为 潘 泳 的 创 新 与 创 业 事 业 注 入 新 的 活 力! 借 此 机 会, 我 也 代 表 学 校 领 导 全 体 师 生 预 祝 潘 泳 同 学 的 未 来 的 事 业 乘 风 破 浪 再 展 宏 图! 黄 淮 学 院 是 你 的 母 校, 也 将 永 远 是 同 学 们 的 精 神 家 园 坚 强 后 盾 希 望 今 天 的 报 告 会 能 使 更 多 的 黄 淮 学 子 得 到 启 发 受 到 激 励, 学 习 潘 泳 同 学 艰 苦 创 业 自 强 不 息 的 精 神, 学 习 他 坚 忍 不 拔 百 折 不 挠 的 毅 力, 在 未 来 的 学 业 道 路 上 人 生 道 路 上 奋 勇 前 进 创 新 创 业, 成 就 事 业, 创 造 辉 煌, 谱 写 出 一 曲 曲 黄 淮 学 子 迎 难 而 上 敢 为 人 先 创 新 创 业 的 动 人 赞 歌! 谢 谢 大 家! 12

27 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 一 工 作 情 况 概 况 学 校 概 况 学 校 占 地 面 积 平 方 米 (2145 亩 ), 校 舍 建 筑 面 积 43 万 平 方 米 在 岗 职 工 1083 人, 其 中 专 任 教 师 660 人, 具 有 高 级 职 称 244 人, 具 有 博 士 硕 士 学 位 461 人 学 校 设 16 个 系 ( 院 ), 有 41 个 本 科 专 业 21 个 专 科 专 业 图 书 馆 馆 藏 图 书 164 万 册, 中 外 文 期 刊 1600 种, 有 天 中 学 刊 和 黄 淮 学 院 报 两 种 出 版 物 2010 年, 毕 业 各 类 学 生 9617 人, 其 中 普 通 本 科 毕 业 生 2037 人, 专 科 毕 业 生 2283 人, 成 教 生 5297 人 招 收 全 日 制 学 生 6115 人, 其 中 普 通 本 科 生 3841 人, 专 科 生 2274 人, 成 人 教 育 录 取 新 生 6297 人 截 止 年 底, 有 各 类 在 校 生 人, 其 中 全 日 制 本 科 生 人, 专 科 生 7447 人, 成 人 教 育 学 生 人 校 级 领 导 调 整 10 月, 省 委 对 学 校 领 导 班 子 进 行 调 整, 调 学 校 党 委 书 记 张 力 奎 到 郑 州 航 院 任 党 委 书 记, 任 命 景 照 辉 为 学 校 党 委 书 记, 调 郑 州 牧 业 高 等 专 科 学 校 校 长 介 晓 磊 任 校 长 党 委 副 书 记, 副 校 长 路 琳 任 党 委 副 书 记, 工 会 主 席 王 瑞 丽 任 副 校 长, 提 拔 学 校 国 际 学 院 院 长 国 际 交 流 合 作 处 处 长 谭 贞 任 副 校 长, 党 政 办 公 室 主 任 牛 耀 堂 任 工 会 主 席 领 导 分 工 党 委 书 记 景 照 辉 主 持 党 委 全 面 工 作 ; 院 长 党 委 副 书 记 介 晓 磊 主 持 行 政 全 面 工 作, 协 助 书 记 负 责 党 委 全 面 工 作, 分 管 办 公 室 党 委 副 书 记 纪 委 书 记 张 前 中 主 持 纪 委 全 面 工 作, 分 管 党 委 宣 传 部 党 委 统 战 部 纪 委 学 生 工 作 部 武 装 保 卫 部 监 察 处 团 委 ; 党 委 副 书 记 路 琳 分 管 党 委 组 织 部 机 关 党 委 离 退 休 职 工 管 理 处, 暂 时 分 管 教 务 处 实 验 设 备 处 网 络 信 息 管 理 中 心 招 生 办 公 室 ; 副 校 长 王 冰 分 管 发 展 规 划 处 计 划 财 务 处 继 续 教 育 学 院 基 金 办 公 室, 暂 时 协 助 路 琳 副 书 记 分 管 教 务 处 实 验 设 备 处 网 络 信 息 管 理 中 心 招 生 办 公 室 ; 副 校 长 李 联 群 分 管 基 建 处 建 设 公 司 建 筑 设 计 院 工 程 质 量 检 测 中 心 ; 副 院 长 张 新 艳 分 管 人 事 处 图 书 馆 天 中 学 刊 编 辑 部 天 中 历 史 文 化 研 究 所 ; 副 校 长 王 瑞 丽 分 管 学 生 处 就 业 处 心 理 健 康 教 育 中 心 ; 副 校 长 谭 贞 分 管 科 研 处 国 际 交 流 合 作 处 港 澳 台 办 公 室 审 计 处 ; 工 会 主 席 牛 耀 堂 主 持 学 校 工 会 全 面 工 作, 协 助 院 长 分 管 党 政 办 公 室, 分 管 保 卫 处 园 林 绿 化 开 发 研 究 中 心 ; 副 院 级 调 研 员 龚 国 成 分 管 后 勤 管 理 处 后 勤 服 务 总 公 司 南 校 区 管 理 办 公 室 幼 儿 园 校 医 院 省 教 育 厅 副 厅 长 肖 新 生 李 敏 莅 临 调 研 1 月 12 日, 省 委 高 校 工 委 常 务 副 书 记 省 教 育 厅 党 组 副 书 记 副 厅 长 李 敏, 省 委 高 校 工 委 专 职 委 员 贾 修 国 在 驻 马 店 市 教 育 局 局 长 李 华 的 陪 同 下 莅 临 学 校 调 研 李 敏 一 行 参 观 了 校 园 环 境 和 基 础 建 设, 听 取 了 学 校 的 汇 报, 她 对 学 校 近 几 年 的 改 革 发 展 给 予 了 充 分 肯 定, 认 为 黄 淮 学 院 领 导 班 子 团 结 务 实, 对 学 校 办 学 定 位 准 确, 科 学 谋 划, 多 策 并 举, 各 项 工 作 都 取 得 了 突 破 性 进 展, 并 对 学 校 今 后 的 发 展 提 出 了 意 见 和 建 议 6 月 8 日, 河 南 省 教 育 厅 常 务 副 厅 长 肖 新 生 莅 临 学 校 指 导 工 作, 在 实 地 考 察, 听 取 校 党 政 领 导 张 力 奎 景 照 辉 汇 报 后, 充 分 肯 定 了 学 校 近 几 年 来 所 取 得 的 成 绩 和 学 校 服 务 地 方 所 取 得 的 进 展, 他 认 为 升 本 以 来 学 校 内 涵 建 设 取 得 了 可 喜 成 绩, 表 示, 省 教 育 厅 将 一 如 既 往 地 支 持 学 校 的 建 设, 希 望 学 校 坚 持 特 色 办 学 思 路, 加 强 学 科 建 设, 快 速 提 升 综 合 办 学 实 力, 为 地 方 经 济 建 设 与 社 会 发 展 作 出 新 的 更 大 的 贡 献 召 第 二 次 党 代 会 根 据 省 委 对 学 校 领 导 班 子 换 届 13

28 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 调 整 的 要 求,12 月 26 日 至 28 日, 学 校 隆 重 召 开 中 共 黄 淮 学 院 第 二 次 代 表 大 会, 顺 利 完 成 了 新 一 届 党 委 和 纪 委 的 换 届 选 举 工 作 大 会 对 过 去 五 年 所 取 得 的 成 绩 发 展 经 验 进 行 了 认 真 回 顾 和 总 结, 客 观 深 入 地 分 析 了 学 校 发 展 面 临 的 新 形 势, 明 确 了 今 后 五 年 的 指 导 思 想 奋 斗 目 标 和 主 要 任 务, 围 绕 建 设 特 色 鲜 明 的 应 用 型 本 科 高 校 做 出 了 新 部 署, 提 出 了 新 要 求, 为 学 校 今 后 的 发 展 指 明 了 方 向, 凝 聚 了 力 量 加 强 教 学 管 理 与 质 量 工 程 建 设 牢 固 确 立 教 学 中 心 地 位, 以 迎 评 促 建 为 主 线, 优 化 人 才 培 养 模 式, 狠 抓 教 学 规 范 管 理, 积 极 推 进 教 学 改 革, 不 断 加 强 教 学 建 设 进 一 步 完 善 教 学 管 理 制 度, 严 格 执 行 教 学 计 划, 合 理 调 配 教 学 资 源, 教 学 秩 序 稳 定 有 序 ; 坚 持 教 学 督 导 干 部 听 课 期 中 教 学 质 量 检 查 等 制 度, 强 化 教 学 质 量 监 控 ; 认 真 组 织 开 展 优 质 教 学 大 奖 赛 和 教 学 技 能 竞 赛 活 动, 分 别 评 选 出 100 名 和 36 名 获 奖 教 师 并 给 予 了 表 彰 和 奖 励, 课 堂 教 学 水 平 不 断 提 升 积 极 推 进 本 科 教 学 质 量 工 程 项 目 建 设, 在 学 科 建 设 和 专 业 建 设 方 面 不 断 取 得 新 的 成 果 省 级 教 学 团 队 项 目 实 现 零 的 突 破, 新 增 1 个 省 级 特 色 专 业 1 门 省 级 精 品 课 程 和 1 个 省 级 实 验 教 学 示 范 中 心 继 续 推 进 人 才 强 校 战 略 切 实 加 强 师 资 队 伍 建 设, 认 真 落 实 教 师 培 训 培 养 计 划, 选 送 6 名 教 师 赴 国 外 访 学 培 训 或 攻 读 博 士 学 位 加 大 学 科 带 头 人 学 术 骨 干 的 培 养 和 引 进 力 度, 引 进 高 职 称 高 学 历 人 员 35 人, 从 知 名 高 校 聘 任 兼 职 教 授 10 人, 有 4 名 教 师 被 评 为 河 南 省 高 校 青 年 骨 干 教 师 职 称 评 审 工 作 取 得 新 突 破, 有 68 人 获 中 级 专 业 技 术 职 务 任 职 资 格, 经 省 高 评 委 评 审 通 过 教 授 10 人, 副 教 授 28 人, 其 他 系 列 副 高 级 8 人, 教 师 队 伍 的 专 业 年 龄 职 称 学 历 结 构 得 到 进 一 步 优 化 加 强 对 新 进 教 师 的 岗 前 培 训 和 青 年 教 师 的 指 导, 注 重 对 在 职 教 师 的 技 能 培 训, 举 办 了 教 师 计 算 机 英 语 培 训 班, 教 师 队 伍 的 整 体 教 育 教 学 水 平 进 一 步 提 高 科 研 水 平 持 续 提 升 坚 持 全 面 推 进 汇 聚 优 势 高 层 引 领 重 点 突 破 的 科 研 工 作 思 路, 积 极 推 进 科 研 工 作, 科 研 层 次 明 显 提 升 2010 年, 全 校 专 业 技 术 人 员 发 表 学 术 论 文 695 篇, 其 中 核 心 期 刊 200 篇, 被 SCI 等 三 大 索 引 收 录 40 篇 ; 出 版 教 材 著 作 11 部 ; 获 得 各 级 各 类 科 研 计 划 项 目 132 项, 其 中, 教 育 部 人 文 社 会 科 学 研 究 规 划 基 金 项 目 2 项, 河 南 省 省 级 科 研 计 划 项 目 52 项 ; 获 得 各 级 各 类 科 研 成 果 奖 88 项, 其 中 省 级 科 研 成 果 奖 20 项 ; 获 得 授 权 新 型 实 用 专 利 1 项 ; 有 1 人 被 列 入 河 南 省 高 校 科 技 创 新 人 才 支 持 计 划, 获 得 经 费 资 助 40 万 元 不 断 推 进 科 研 平 台 建 设, 建 设 了 4 个 市 级 工 程 技 术 研 究 中 心, 学 报 天 中 学 刊 的 办 刊 水 平 进 一 步 提 高 积 极 组 织 举 办 各 类 学 术 报 告, 校 园 学 术 氛 围 日 益 浓 厚 加 强 就 业 指 导 积 极 拓 宽 就 业 渠 道, 开 拓 就 业 市 场, 优 化 就 业 结 构 实 施 了 就 业 工 作 三 五 工 程 ( 每 年 与 50 家 较 大 规 模 的 企 事 业 单 位 建 立 稳 固 的 教 学 科 研 实 习 就 业 基 地, 通 过 10 年 的 努 力 与 500 家 用 人 单 位 保 持 长 期 密 切 合 作 的 用 人 关 系, 最 终 每 年 为 学 校 提 供 5000 个 稳 定 的 就 业 岗 位 ), 初 步 形 成 以 大 型 企 业 为 示 范 中 型 企 业 为 依 托 小 型 企 业 为 补 充 的 就 业 基 地 网 络, 为 毕 业 生 的 充 分 就 业 和 有 效 择 业 开 辟 了 绿 色 通 道 加 大 创 新 创 业 激 励 力 度, 立 项 扶 持 了 20 个 大 学 生 创 业 项 目, 有 14 个 项 目 已 启 动 运 营 广 泛 联 系 用 人 单 位, 成 功 举 办 了 2011 年 毕 业 生 就 业 洽 谈 会, 吸 引 全 国 各 地 619 家 用 人 单 位 参 会, 累 计 提 供 就 业 岗 位 8000 多 个, 达 成 就 业 意 向 3000 余 人, 就 业 品 质 得 到 有 效 提 高 实 践 教 学 成 绩 显 著 加 强 实 验 实 践 教 学, 丰 富 第 二 课 堂 活 动, 学 生 的 实 践 能 力 明 显 增 强 学 校 学 生 在 各 类 比 赛 中 获 得 省 级 以 上 奖 项 136 项 其 中, 在 大 学 生 英 语 竞 赛 中 获 全 国 总 决 赛 一 等 奖 1 名, 在 全 国 大 学 生 挑 战 杯 比 赛 中 获 铜 奖 1 项, 实 现 了 获 奖 层 次 的 新 突 破 在 河 南 省 第 六 届 少 数 民 族 传 统 体 育 运 动 会 上, 学 校 参 赛 选 手 取 得 3 金 3 银 的 好 成 绩, 同 时, 还 获 得 了 表 演 项 目 金 奖 和 体 育 道 德 风 尚 奖 积 极 开 展 大 学 生 社 会 实 践 和 志 愿 服 务 活 动, 有 3 个 团 队 被 评 为 省 级 优 秀 团 队, 爱 心 协 会 被 授 予 河 南 省 民 间 志 愿 服 务 团 队 之 星 荣 誉 称 号, 学 校 再 次 被 授 予 社 会 实 践 活 动 省 级 先 进 单 位 学 校 在 大 学 生 社 会 实 践 活 动 14

29 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 创 新 创 业 教 育 困 难 学 生 资 助 基 础 文 明 教 育 等 方 面 的 成 绩 和 经 验, 得 到 中 国 青 年 报 中 国 教 育 报 等 媒 体 的 广 泛 关 注 和 宣 传 报 道 开 放 办 学 进 一 步 扩 大 围 绕 强 化 国 际 化 意 识, 营 造 国 际 化 氛 围, 深 化 教 学 改 革, 提 高 教 学 质 量 这 一 主 题, 抓 落 实 创 特 色 培 亮 点 出 形 象, 进 一 步 巩 固 和 拓 展 合 作 办 学 成 果 广 泛 开 展 国 际 交 流 与 合 作 活 动, 接 待 了 英 国 班 戈 大 学 考 文 垂 大 学 德 比 大 学 印 度 迈 索 尔 大 学 澳 大 利 亚 新 英 格 兰 大 学 韩 国 灵 山 大 学 等 国 外 高 校 的 来 访, 实 现 了 对 英 国 美 国 多 所 大 学 的 访 问, 进 一 步 提 高 国 际 化 程 度 通 过 完 善 培 养 方 案, 加 强 课 程 建 设, 构 建 与 职 业 能 力 综 合 素 质 职 业 资 格 认 证 衔 接 对 应 的 课 程 体 系, 合 作 办 学 教 育 教 学 质 量 再 上 新 的 台 阶, 人 才 培 养 质 量 明 显 提 高 学 校 软 件 学 院 学 生 参 加 职 业 资 格 认 证 考 试 过 关 率 达 80%; 2010 届 合 作 办 学 毕 业 生 有 150 余 人 被 国 外 知 名 大 学 录 取 获 河 南 省 高 校 新 闻 宣 传 先 进 单 位 荣 誉 称 号 学 校 对 外 宣 传 工 作 围 绕 学 校 的 工 作 重 心, 整 合 利 用 外 宣 资 源, 发 挥 自 身 优 势, 扎 实 工 作, 采 写 了 一 些 有 分 量 有 深 度 的 新 闻 稿 件, 陆 续 在 中 国 教 育 报 河 南 日 报 河 南 电 视 台 大 河 报 驻 马 店 日 报 驻 马 店 电 视 台 新 华 网 新 浪 网 等 各 级 各 类 媒 体 上 刊 播, 取 得 了 显 著 成 效, 进 一 步 增 强 了 学 校 的 影 响 力, 提 高 了 学 校 美 誉 度, 为 学 校 又 好 又 快 发 展 提 供 了 有 力 的 舆 论 支 持 精 神 动 力 和 文 化 氛 围 在 2010 年 河 南 省 高 校 新 闻 宣 传 工 作 中, 学 校 荣 获 河 南 省 高 校 新 闻 宣 传 先 进 单 位 荣 誉 称 号 被 授 予 全 国 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 预 征 工 作 先 进 集 体 称 号 学 校 加 强 毕 业 生 应 征 入 伍 预 征 工 作 领 导, 支 持 国 防 建 设, 积 极 推 进 科 技 强 兵, 人 才 强 兵 的 战 略, 成 立 了 毕 业 生 应 征 入 伍 预 征 工 作 领 导 小 组, 制 定 措 施, 明 确 规 定, 营 造 了 良 好 的 舆 论 环 境 和 积 极 入 伍 报 效 祖 国 的 浓 厚 氛 围, 为 符 合 条 件 的 学 生 应 征 入 伍 创 造 条 件 2010 年 毕 业 生 中 共 有 711 人 被 确 定 为 预 征 对 象, 圆 满 完 成 了 应 届 毕 业 生 预 征 入 伍 工 作, 被 教 育 部 授 予 全 国 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 预 征 工 作 先 进 集 体 称 号 被 批 准 为 第 一 批 河 南 省 文 化 改 革 发 展 人 才 培 养 基 地 经 过 省 教 育 厅 专 家 组 认 真 评 审, 学 校 被 批 准 为 第 一 批 动 画 设 计 方 向 的 河 南 省 文 化 改 革 发 展 人 才 培 养 基 地 基 地 依 托 学 校 国 家 级 特 色 专 业 动 画 专 业 与 汉 语 言 文 学 专 业 ( 动 漫 文 学 方 向 ), 与 周 口 淮 阳 建 立 合 作, 在 周 口 淮 阳 文 化 改 革 发 展 实 验 区 建 立 合 作 基 地, 紧 紧 围 绕 省 委 省 政 府 的 文 化 产 业 发 展 战 略, 按 照 我 省 文 化 产 业 及 文 化 改 革 发 展 试 验 区 对 人 才 培 养 规 格 的 要 求, 发 挥 学 校 计 算 机 与 信 息 科 学 类 学 科 专 业 优 势, 凝 聚 知 名 专 业 品 牌, 着 力 培 养 更 符 合 有 创 新 意 识 和 创 新 能 力 的 合 格 人 才, 打 造 河 南 动 漫 文 化 产 业 人 才 培 养 基 地 加 强 校 际 校 地 校 企 交 流 与 合 作 密 切 与 国 内 知 名 高 校 科 研 院 所 以 及 行 业 企 业 的 合 作, 积 极 学 习 借 鉴 兄 弟 高 校 的 成 功 经 验 和 做 法, 组 织 考 察 团 赴 省 内 外 多 所 兄 弟 院 校 进 行 考 察 交 流, 深 入 了 解 兄 弟 高 校 在 教 育 教 学 管 理 方 面 的 好 思 路 好 做 法, 接 待 高 校 来 访 交 流 20 余 次 学 校 与 郑 州 大 学 建 立 了 硕 士 研 究 生 培 养 联 盟, 物 理 化 学 应 用 数 学 计 算 机 软 件 与 理 论 中 国 古 代 文 学 4 个 二 级 学 科 被 确 定 为 首 批 联 合 培 养 研 究 生 硕 士 学 科 点 选 派 89 名 教 师 到 国 内 重 点 高 校 科 研 机 构 企 事 业 单 位 访 学 进 修 或 进 行 实 践 锻 炼, 累 计 建 立 162 个 就 业 实 习 基 地 ; 整 合 利 用 校 内 校 外 两 种 资 源 的 科 研 优 势 人 才 优 势 学 科 优 势 和 产 业 优 势, 积 极 为 地 方 经 济 社 会 发 展 服 务, 有 5 人 被 选 为 省 级 科 技 特 派 员, 并 得 到 省 科 技 厅 的 经 费 资 助, 与 32 家 企 业 建 立 合 作 关 系, 合 作 申 请 专 利 5 项 主 办 天 中 姓 氏 文 化 研 讨 会 12 月 4 日, 由 黄 淮 学 院 驻 马 店 市 炎 黄 文 化 研 究 会 主 办 的 天 中 姓 氏 文 化 研 讨 会 在 平 舆 县 隆 重 召 开, 来 自 河 南 省 社 会 科 学 院 河 南 省 博 物 院 河 南 省 地 方 史 志 办 公 室 河 南 省 炎 黄 文 化 研 究 会 信 阳 师 院 许 昌 学 院 黄 淮 学 院 的 专 家 以 及 驻 马 店 市 各 县 姓 氏 文 化 研 究 者 共 计 70 余 人 参 加 了 会 议 院 长 介 晓 磊 平 舆 县 委 书 记 刘 汝 生 驻 马 店 市 炎 黄 文 化 研 究 会 会 长 陈 文 云 河 南 省 炎 黄 文 化 研 究 会 会 长 王 仁 民 在 开 幕 式 上 分 别 发 表 了 讲 话 会 15

30 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 议 收 到 学 术 论 文 50 余 篇, 围 绕 古 国 姓 氏 姓 氏 源 流 姓 氏 名 人 天 中 姓 氏 文 化 的 开 发 等 问 题 进 行 了 广 泛 而 深 入 地 研 讨, 取 得 了 丰 硕 的 成 果 毕 业 生 潘 泳 研 发 出 苹 果 皮 520 学 校 国 际 学 院 软 件 专 业 2009 届 毕 业 的 潘 泳, 研 发 出 苹 果 皮 520 苹 果 皮 520 是 专 门 为 ipod touch 量 身 定 做 的 功 能 外 壳, 产 品 内 置 通 讯 模 块, 还 有 SIM 卡 插 槽 电 池 仓 天 线 与 晶 片 电 路 板 等 相 关 的 零 件, 相 当 于 一 个 简 易 手 机 把 ipod touch 嵌 入 苹 果 皮 内, 便 可 用 ipod touch 的 显 示 屏 操 作, 实 现 iphone 手 机 的 通 话 与 短 信 功 能 潘 氏 兄 弟 的 此 项 发 明 被 新 快 报 称 之 为 苹 果 皮 之 父, 并 先 后 受 到 了 美 国 法 国 和 香 港 以 及 国 内 主 要 媒 体 采 访, 国 内 外 相 关 企 业 纷 纷 邀 请 洽 谈 合 作 进 行 市 场 开 发 事 宜 为 支 持 潘 泳 研 发 工 作, 学 校 为 他 提 供 了 10 万 元 创 业 扶 持 资 金 改 善 办 学 条 件 加 快 基 本 建 设 步 伐, 着 力 改 善 办 学 条 件 加 强 了 实 验 室 建 设, 新 增 教 学 实 验 仪 器 设 备 1100 万 元 建 成 了 艺 术 楼 学 生 宿 舍 楼 艺 术 广 场 等 项 目, 新 建 了 文 科 实 验 楼 理 科 实 验 楼 博 士 公 寓, 启 动 了 教 师 高 层 公 寓 建 设 工 程 ; 全 年 完 成 建 设 总 面 积 平 方 米, 在 建 工 程 总 面 积 平 方 米, 基 础 设 施 日 趋 完 善 开 展 了 文 化 广 场 图 书 馆 广 场 四 季 文 化 园 等 校 区 景 观 设 计 及 绿 化 工 作, 校 容 校 貌 有 明 显 改 观 积 极 推 进 校 园 节 能 环 保 建 设, 实 施 了 光 电 建 筑 应 用 示 范 项 目 建 设, 以 良 好 的 工 程 质 量, 获 得 省 财 政 奖 励 资 金 540 万 元 完 成 了 双 电 源 线 路 改 造, 保 障 了 学 校 电 力 供 应 撰 稿 : 杨 新 锋 审 稿 : 介 晓 磊 组 织 工 作 班 子 组 成 余 春 华 任 党 委 组 织 部 部 长, 负 责 组 织 部 全 面 工 作 刘 钢 锁 任 党 委 党 校 副 校 长 组 织 部 副 部 长, 负 责 党 校 日 常 工 作, 协 助 部 长 工 作 加 强 党 建 工 作 1 开 展 创 先 争 优 活 动 是 2010 年 学 校 的 重 点 按 照 校 党 委 的 工 作 布 置, 起 草 了 关 于 在 全 校 党 组 织 和 共 产 党 员 中 深 入 开 展 创 先 争 优 活 动 的 实 施 意 见, 并 对 学 校 基 层 党 组 织 开 展 创 先 争 优 活 动 作 了 具 体 工 作 安 排 在 活 动 中, 撰 写 汇 报 材 料 4 份, 组 织 中 层 班 子 民 主 生 活 会 24 次, 统 计 各 种 上 报 表 格 37 份 2 积 极 推 进 基 层 党 组 织 建 设 工 作 按 照 中 国 共 产 党 普 通 高 等 学 校 基 层 党 组 织 工 作 条 例 精 神, 在 校 党 委 的 领 导 下, 努 力 规 范 基 层 党 组 织 建 设, 严 格 按 照 程 序 和 条 件, 完 成 了 音 乐 系 美 术 系 党 总 支 及 教 工 党 支 部 和 学 生 党 支 部 的 组 建 工 作 3 进 一 步 规 范 党 员 管 理 坚 持 三 会 一 课 制 度, 严 格 党 支 部 组 织 生 活 会 民 主 生 活 会 制 度 和 党 员 党 籍 管 理 制 度 在 党 籍 管 理 中, 及 时 维 护 和 更 新 党 员 信 息 库, 继 续 做 好 新 党 员 发 展 党 员 转 正 党 员 组 织 关 系 转 入 转 出 的 信 息 管 理, 指 导 基 层 党 组 织 做 好 党 员 基 本 信 息 登 记 管 理 4 认 真 做 好 学 校 第 二 次 党 代 会 工 作 在 校 党 委 的 领 导 下, 从 第 二 次 党 代 会 筹 备 工 作 开 始, 就 按 照 规 范 细 致 的 要 求, 起 草 了 关 于 召 开 中 共 黄 淮 学 院 第 二 次 代 表 大 会 筹 备 工 作 的 通 知 积 极 做 好 人 才 工 作 按 照 市 委 组 织 部 的 要 求, 组 织 我 校 获 得 驻 马 店 市 第 七 批 专 业 技 术 拔 尖 人 才 称 号 的 20 名 同 志 就 行 健 康 体 检 2010 年 3 月, 省 委 对 我 校 校 级 后 备 干 部 进 行 推 荐 考 察, 组 织 部 积 极 配 合 考 察 组 做 好 相 关 工 作 2010 年 9 月, 配 合 省 委 考 察 组 做 好 学 校 领 导 班 子 和 领 导 干 部 换 届 工 作 2010 年 底, 配 合 省 委 组 织 部 考 核 组 对 学 校 领 导 班 子 与 省 管 干 部 进 16

31 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 行 了 年 度 考 核 工 作 加 强 干 部 教 育 组 织 我 校 处 级 干 部 参 加 上 级 调 训 工 作 2010 年 春 秋 两 季 选 派 信 工 系 党 总 支 副 书 记 姚 汝 贤 外 语 系 副 主 任 张 金 亮 参 加 河 南 大 学 干 部 培 训 班 2010 年 11 月, 省 委 组 织 部 统 战 部 调 训 学 报 编 辑 部 主 任 王 金 云 教 授 到 河 南 大 学 参 加 全 省 党 外 副 厅 级 后 备 干 部 专 题 培 训 班 2010 年 9 月, 选 派 农 林 系 朱 忠 珂 博 士 参 加 省 委 组 织 部 第 八 批 博 士 服 务 团 2010 年 全 校 共 调 整 副 处 级 以 上 干 部 26 人, 其 中 提 拔 为 正 处 级 干 部 12 人, 提 拔 为 副 处 级 干 部 5 人 做 好 组 织 发 展 工 作 按 照 坚 持 标 准 保 证 质 量 改 善 结 构 慎 重 发 展 的 方 针, 经 过 民 主 推 荐 团 组 织 推 优 函 调 支 部 综 合 考 察, 向 教 务 学 生 管 理 部 门 反 馈 发 展 对 象 信 息 等 程 序, 规 范 组 织 发 展 工 作, 严 把 质 量 关 组 织 部 在 代 党 委 预 审 过 程 中 做 了 大 量 细 致 繁 杂 的 工 作, 注 重 研 究 新 情 况, 制 定 了 组 织 发 展 预 审 表, 发 现 问 题, 及 时 组 织 考 察 组 进 行 实 地 考 察, 把 问 题 解 决 在 支 部 大 会 之 前, 保 证 了 发 展 党 员 的 质 量 本 年 度 发 展 新 党 员 748 名, 其 中 教 职 工 15 名, 学 生 733 名, 预 备 党 员 转 正 462 名 做 好 入 党 积 极 分 子 培 训 工 作, 本 年 度 举 办 了 两 期 入 党 积 极 分 子 培 训 班, 共 培 训 入 党 积 极 分 子 近 3000 人 深 入 开 展 驻 村 工 作 驻 村 队 员 深 入 驻 村 点, 举 办 养 殖 种 植 培 训 班, 传 授 农 业 科 技 知 识, 提 高 农 民 素 质 撰 稿 : 姚 汝 洪 审 稿 : 刘 钢 锁 宣 传 工 作 概 况 宣 传 部 承 担 着 校 园 文 化 建 设 精 神 文 明 创 建 思 想 政 治 教 育 统 战 校 园 网 络 广 播 站 校 报 等 工 作, 共 有 四 位 工 作 人 员, 硕 士 以 上 学 历 讲 师 以 上 职 称 2010 年, 围 绕 党 建 和 思 想 政 治 工 作, 宣 传 部 深 入 开 展 了 理 论 教 育 与 宣 传 工 作, 把 组 织 学 习 和 理 论 工 作 放 在 首 位, 增 强 了 全 校 师 生 员 工 的 政 治 素 养 ; 以 精 神 文 明 创 建 为 抓 手, 校 园 文 化 建 设 活 动 凸 显 特 色, 使 宣 传 思 想 工 作 在 提 升 学 校 软 实 力 上 有 新 作 为, 提 升 了 全 校 师 生 的 文 明 素 养, 文 明 创 建 效 果 显 著 宣 传 部 班 子 成 员 分 工 张 爱 红 任 宣 传 部 长 (2010 年 7 月 任 现 职 ), 负 责 全 面 工 作 校 园 新 闻 发 布 和 网 络 宏 观 监 控 校 园 网 新 闻 的 审 核 发 布 做 到 当 天 消 息 当 天 上 网 2010 年 宣 传 部 修 改 和 审 核 发 布 新 闻 400 条 共 计 23 万 字, 其 中 由 宣 传 部 人 员 撰 写 的 99 条, 占 25% 加 强 了 对 新 闻 网 主 页 和 各 单 位 二 级 网 站 管 理 的 审 核 把 关, 和 网 络 中 心 联 办 了 黄 淮 学 院 校 园 网 主 页 设 计 大 赛, 彻 底 对 校 园 网 进 行 全 面 调 整 出 版 和 发 行 20 期 黄 淮 学 院 报 共 刊 发 各 类 稿 件 645 篇, 编 校 40 多 万 字, 围 绕 着 学 校 重 心 和 中 心 任 务, 开 设 创 先 争 优 学 习 型 党 组 织 党 代 会 专 访 等 专 栏, 深 度 挖 掘 采 访 报 道 40 多 篇 2010 年, 黄 淮 学 院 报 有 6 篇 稿 件 获 得 河 南 省 高 校 好 新 闻 奖 积 极 参 与 学 校 各 类 活 动 全 校 性 及 各 单 位 的 大 型 活 动 所 有 校 领 导 参 加 的 学 校 活 动, 从 氛 围 营 造 邀 请 媒 体 记 者 编 发 新 闻 等, 宣 传 部 都 部 分 或 者 全 员 参 与, 对 音 像 资 料 的 记 载 录 制 确 保 了 全 面 和 完 整, 拍 摄 照 片 2 万 多 张 校 园 广 播 播 音 800 多 个 小 时, 最 大 限 度 地 调 动 和 发 挥 了 新 闻 网 校 报 广 播 橱 窗 等 校 园 主 流 宣 传 媒 体 的 作 用 精 神 文 明 建 设 工 作 建 章 立 制 制 定 并 落 实 兑 现 了 黄 淮 学 院 2010 年 精 神 文 明 建 设 工 作 实 施 意 见 文 明 建 设 奖 励 管 理 办 法 评 选 精 神 文 明 建 设 先 进 集 体 17

32 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 和 先 进 个 人 的 暂 行 办 法, 开 展 首 届 510 文 明 工 程 评 比 活 动, 协 调 配 合 各 单 位 开 展 争 创 先 进 提 升 素 养 营 造 文 明 校 园 的 巩 固 精 神 文 明 建 设 成 果 活 动 广 泛 宣 传 办 学 理 念 制 作 了 学 校 宣 传 画 册 新 年 贺 卡 双 语 专 题 片 迎 新 专 刊, 新 建 LED 显 示 屏 在 新 生 中 开 展 校 歌 合 唱 比 赛, 举 办 我 爱 黄 淮 摄 影 作 品 大 赛, 倡 议 毕 业 生 文 明 离 校 等 结 合 党 代 会 召 开, 开 设 党 代 会 专 题 网 站 开 辟 校 报 专 栏, 举 办 学 校 发 展 成 就 图 片 展, 激 发 师 生 对 学 校 高 度 的 认 同 感 和 爱 校 之 情 狠 抓 思 想 政 治 教 育 做 好 了 党 委 中 心 组 中 层 干 部 和 学 生 这 三 个 层 次 的 理 论 学 习, 加 强 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 教 育 和 党 的 路 线 方 针 政 策 和 时 势 政 治 的 常 规 性 学 习 加 强 黄 淮 大 讲 堂 百 科 讲 堂 形 势 与 政 策 课 程 以 及 各 类 人 文 社 科 讲 座 的 审 核 和 管 理, 全 年 起 草 有 关 创 先 争 优 活 动 贯 彻 落 实 十 七 届 五 中 全 会 精 神 学 校 二 次 党 代 会 会 精 神 的 的 各 类 文 件 12 个, 加 强 了 对 师 生 思 想 政 治 教 育 的 引 导 和 要 求 校 园 文 化 建 设 成 效 显 著 依 托 课 堂 理 论 教 学 课 外 实 践 文 化 活 动 三 个 渠 道, 引 领 和 配 合 各 系 院 和 各 单 位 开 展 了 丰 富 多 彩 的 文 化 活 动 各 类 比 赛 和 演 出 7 月 份, 我 校 被 河 南 省 教 育 厅 河 南 省 文 化 厅 河 南 省 新 闻 出 版 局 共 青 团 河 南 省 委 等 部 门 共 同 授 予 河 南 省 校 园 文 化 艺 术 工 作 先 进 单 位 荣 誉 称 号 外 宣 工 作 提 升 层 次 2010 年, 宣 传 部 联 系 和 策 划 的 电 视 台 新 闻 报 道 30 多 条, 在 中 国 教 育 报 中 国 青 年 报 河 南 日 报 大 河 报 青 年 导 报 河 南 商 报 等 8 家 国 家 和 省 级 媒 体 共 发 稿 150 余 篇, 实 现 了 在 中 国 青 年 报 发 稿 零 突 破 对 学 校 孵 化 基 金 创 新 创 业 教 育 和 人 才 培 养 模 式 集 中 报 道 稿 件 被 15 家 各 类 媒 体 转 载 报 道 2010 年 荣 获 河 南 省 高 校 新 闻 宣 传 先 进 单 位 荣 誉 称 号 普 法 和 统 战 工 作 得 到 加 强 2010 年 宣 传 部 认 真 做 好 了 五 五 普 法 验 收 检 查 和 六 五 普 法 的 启 动, 做 好 日 常 的 法 制 宣 传 和 法 律 法 规 进 校 园 宣 传 等 法 制 宣 传 活 动 积 极 支 持 和 帮 助 民 主 党 派 独 立 自 主 地 开 展 工 作 和 加 强 自 身 建 设, 发 挥 民 主 党 派 人 士 参 政 议 政 民 主 监 督 的 作 用 撰 稿 : 吴 健 民 审 核 : 张 爱 红 纪 检 工 作 班 子 组 成 及 成 员 分 工 纪 委 副 书 记 崔 强 负 责 工 作 计 划 安 排 检 查 总 结, 日 常 监 督 监 察, 信 访 查 案, 对 外 协 调, 经 费 使 用 签 批 纪 委 副 书 记 柳 晓 阳 负 责 招 生 监 督 工 作, 民 主 评 议 学 校 行 风 工 作, 党 风 党 纪 教 育 工 作, 校 务 公 开 工 作 纪 委 副 书 记 魏 本 成 负 责 党 风 廉 政 建 设 工 作, 小 金 库 治 理 工 作, 考 试 监 督 工 作 纪 委 副 书 记 冯 明 功 负 责 招 标 政 府 采 购 工 作 协 助 党 委 筹 备 召 开 了 第 二 次 党 代 会 选 举 产 生 了 新 一 届 纪 委, 讨 论 通 过 了 纪 委 工 作 报 告, 回 顾 总 结 了 五 年 来 我 校 纪 检 监 察 工 作 所 取 得 的 成 绩 和 存 在 的 问 题, 对 今 后 五 年 我 校 党 风 廉 政 建 设 和 反 腐 败 工 作 提 出 了 明 确 的 目 标 任 务 协 助 党 委 抓 好 党 风 廉 政 建 设 工 作 一 是 结 合 实 际 制 定 下 发 了 我 校 10 年 党 风 廉 政 建 设 目 标 及 责 任 分 解, 明 确 了 各 级 领 导 干 部 的 责 任 目 标, 分 解 了 工 作 任 务, 谁 主 管 谁 负 责, 一 岗 双 责, 并 进 行 了 检 查 考 核, 完 成 了 年 初 制 定 的 目 标 任 务 二 是 做 好 全 省 反 腐 倡 廉 年 度 检 查 考 核 工 作, 按 照 检 查 考 核 的 四 大 方 面 24 项 内 容 和 70 个 关 键 点, 进 行 了 认 真 的 自 查 和 总 结, 对 相 关 佐 证 材 料 进 行 了 系 统 整 理 和 精 心 准 备, 顺 利 通 过 了 检 查 考 核, 受 到 省 检 查 组 的 充 分 肯 定, 一 致 认 为 我 校 反 腐 倡 廉 工 作 领 导 重 视, 材 料 规 范, 工 作 扎 实 18

33 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 商 丘 师 院 于 11 月 29 日 来 我 校 考 察 学 习 党 风 廉 政 建 设 和 反 腐 败 工 作 深 入 开 展 党 风 党 纪 教 育 活 动 一 是 在 校 园 网 开 设 了 警 钟 常 鸣 专 栏, 列 举 违 纪 违 法 典 型 案 例, 尤 其 是 近 几 年 发 生 在 我 省 高 校 的 几 起 典 型 案 件, 看 后 让 人 怵 目 惊 心 和 深 受 教 育, 同 时 组 织 观 看 反 腐 倡 廉 影 片 录 像 片, 组 织 参 加 廉 政 报 告 会, 深 入 开 展 警 示 教 育 活 动 ; 二 是 组 织 党 员 干 部 认 真 学 习 中 国 共 产 党 党 员 领 导 干 部 廉 洁 从 政 若 干 准 则, 结 合 实 际 开 展 了 座 谈 讨 论, 组 织 参 加 了 全 省 中 原 清 风 杯 廉 洁 从 政 知 识 竞 赛 活 动 认 真 开 展 民 主 评 议 学 校 行 风 工 作 一 是 按 照 省 纠 风 办 省 教 育 厅 的 要 求 成 立 了 行 风 评 议 工 作 领 导 小 组, 制 定 了 我 校 2010 年 民 主 评 议 学 校 行 风 工 作 实 施 方 案 ; 二 是 针 对 09 年 省 行 风 评 议 检 查 组 提 出 的 10 个 方 面 问 题, 协 调 相 关 部 门 加 以 整 改 ; 三 是 召 开 学 生 工 作 座 谈 会 发 放 征 求 意 见 表, 采 取 多 种 形 式 广 泛 征 求 学 生 的 意 见 建 议 ; 四 是 设 置 了 行 风 评 议 征 求 意 见 箱, 并 主 动 登 门 到 校 外 相 关 部 门 征 求 意 见 ; 五 是 对 于 征 求 到 的 意 见 建 议 制 定 了 切 合 实 际 的 整 改 工 作 方 案 ; 六 是 协 助 省 纠 风 办 对 我 校 的 办 学 行 为 后 勤 服 务 学 生 工 作 财 务 收 费 等 项 工 作 进 行 了 检 查 评 议 我 校 被 评 为 全 省 2010 年 行 风 评 议 工 作 先 进 单 位, 平 顶 山 学 院 于 5 月 6 日 来 我 校 考 察 学 习 民 主 评 议 学 校 行 风 工 作 做 好 日 常 监 督 工 作 一 是 参 与 了 干 部 人 事 职 称 评 定 证 书 发 放 等 项 工 作 的 监 督 ; 二 是 对 招 生 工 作 全 程 监 督, 并 协 调 相 关 部 门 认 真 开 展 了 新 生 入 校 复 查 和 相 关 学 生 身 份 的 确 认 工 作 ; 三 是 配 合 相 关 部 门 开 展 了 小 金 库 的 清 理 和 收 费 检 查 工 作 ; 四 是 参 与 了 仪 器 设 备 物 资 采 购 基 建 项 目 的 市 场 考 察 工 作 ; 五 是 制 定 了 黄 淮 学 院 关 于 基 建 ( 维 修 ) 物 资 采 购 验 收 工 作 实 施 意 见, 加 强 了 物 资 采 购 项 目 建 设 验 收 的 监 督 管 理 工 作 进 一 步 规 范 招 标 和 政 府 采 购 工 作 严 格 执 行 招 标 和 政 府 采 购 程 序, 全 年 政 府 采 购 243 项, 完 成 采 购 预 算 资 金 为 元, 公 开 招 标 55 项, 总 金 额 为 元, 有 力 地 推 进 了 学 校 的 基 础 建 设 做 好 信 访 查 案 工 作 全 年 先 后 接 到 信 访 件 9 起, 涉 及 多 个 部 门, 纪 委 都 进 行 了 调 查 核 实, 并 根 据 不 同 情 况 进 行 了 研 究 处 理, 做 到 了 信 信 有 答 复 事 事 有 回 音 件 件 有 落 实 撰 稿 : 刘 国 庆 审 核 : 崔 强 审 计 工 作 概 况 审 计 处 人 员 为 6 人, 其 中 1 人 长 期 抽 调 四 城 联 创 办 公 室,2010 年 主 要 工 作 内 容 为 : 建 立 和 完 善 内 部 审 计 各 项 制 度, 加 强 审 计 人 员 业 务 学 习 和 作 风 建 设, 加 强 基 建 装 饰 修 缮 工 程 竣 工 结 算 审 计 和 大 额 财 务 收 支 物 资 采 购 和 资 产 管 理 等 重 点 资 金 的 审 计, 有 计 划 开 展 校 内 部 门 财 务 收 支 的 周 期 审 计 班 子 成 员 分 工 处 长 张 新 华 负 责 全 面 行 政 工 作 ; 副 处 长 刘 娟 负 责 财 务 审 计 工 作 做 好 校 内 审 计 工 作 认 真 执 行 审 计 规 章 制 度, 做 好 校 内 审 计 工 作 审 计 黄 淮 学 院 中 区 3# 学 生 宿 舍 楼 4# 学 生 宿 舍 楼 黄 淮 学 院 中 区 图 书 馆 广 场 等 基 建 维 修 项 目 共 计 27 项, 审 计 金 额 : 元, 审 减 金 额 : 元 ; 参 与 学 校 内 部 招 投 标 和 合 同 审 查 工 作, 审 查 合 同 93 份 ; 遵 照 领 导 指 示, 审 计 处 牵 头, 组 织 有 关 部 门 对 工 程 部 分 主 要 材 料 进 行 了 考 察, 为 学 校 节 约 了 大 量 资 金 ; 对 党 政 办 公 室 教 务 处 基 建 处 外 国 语 言 文 学 系 社 会 科 学 系 艺 术 系 数 学 科 学 系 电 子 科 学 与 工 程 系 八 个 部 门 的 经 费 使 用 及 财 19

34 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 务 收 支 情 况 进 行 了 审 计 重 大 事 件 市 审 计 局 以 政 府 投 资 项 目 进 行 了 图 书 馆 工 程 审 计, 历 时 三 个 多 月, 对 我 们 的 结 算 结 果 给 予 了 充 分 的 肯 定, 审 计 处 被 审 计 局 评 为 2010 年 先 进 单 位 撰 稿 : 王 文 强 审 核 : 张 新 华 人 事 工 作 概 况 人 事 处 下 设 师 资 科 和 人 事 劳 资 科, 全 处 共 有 工 作 人 员 9 人 职 称 结 构 为 : 高 级 职 称 5 人, 中 级 职 称 3 人, 初 级 职 称 1 人 ; 学 历 结 构 为 : 研 究 生 5 人, 本 科 4 人 班 子 组 成 及 分 工 曹 忠 义 任 人 事 处 处 长, 主 持 人 事 处 全 面 工 作 ; 刘 献 丽 任 人 事 处 副 处 长, 分 管 职 称 工 资 福 利 等 工 作 引 进 教 师 35 人 2010 年 共 引 进 教 师 35 人, 其 中 博 士 研 究 生 4 人, 硕 士 研 究 生 31 人 人 才 进 修 培 训 工 作 组 织 32 名 教 师 参 加 了 精 品 课 程 培 训 ; 开 展 英 语 口 语 计 算 机 英 语 培 训 班, 共 有 62 人 通 过 了 英 语 培 训, 有 44 人 通 过 了 多 媒 体 设 备 使 用 技 术 培 训 ; 有 57 人 参 加 转 课 程 进 修 培 训 及 重 点 学 科 重 点 专 业 短 期 培 训, 6 位 教 师 做 国 内 访 问 学 者 ; 有 16 位 教 师 到 企 业 事 业 单 位 实 践 锻 炼 ; 派 出 6 位 教 师 到 英 国 参 加 短 期 培 训,2 位 教 师 到 国 外 留 学 完 善 职 称 评 聘 工 作 2010 年 评 审 通 过 正 高 职 称 10 人 高 教 系 列 副 高 职 称 31 人 ; 其 他 系 列 副 高 职 称 评 审 通 过 5 人 中 级 职 称 评 审 通 过 78 人 教 师 资 格 认 定 工 作 共 有 45 位 教 师 通 过 2010 年 河 南 省 高 校 教 师 资 格 考 试, 为 614 名 学 生 申 请 了 高 中 教 师 资 格 认 定, 为 898 名 学 生 申 请 了 初 中 教 师 资 格 认 定 办 理 人 事 手 续 办 理 了 31 人 的 列 编 手 续 和 22 人 的 减 编 手 续 ; 办 理 了 9 人 的 退 休 手 续 核 算 报 批 教 职 工 工 资 福 利 全 年 核 算 报 批 各 种 工 资 津 贴 等 4987 万 余 元 奖 金 津 贴 总 额 比 2009 年 增 加 了 641 万 余 元, 人 均 增 加 5160 元, 增 长 14% 完 成 科 以 下 人 员 年 度 考 核 完 成 科 以 下 教 职 工 943 人 的 2009 年 度 考 核 工 作 完 善 档 案 室 各 项 建 设 本 年 度 共 接 收 入 档 材 料 1764 人 次, 接 收 档 案 42 人, 转 出 档 案 13 人, 利 用 档 案 276 人 次 撰 稿 : 王 晓 姝 审 稿 : 刘 献 丽 实 验 设 备 处 概 况 实 验 设 备 处 于 2010 年 7 月 成 立, 现 有 干 部 职 工 4 人, 下 设 综 合 科 实 验 室 管 理 科 设 备 管 理 科 副 处 长 陈 磊 主 持 实 验 设 备 处 全 面 工 作 队 伍 建 设 实 验 设 备 处 以 科 学 发 展 观 为 指 导, 迅 速 有 效 地 开 展 工 作, 根 据 学 校 设 备 管 理 的 目 标 与 任 务, 确 定 了 实 验 设 备 处 的 主 要 工 作 职 责 ; 遵 循 精 简 高 20

35 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 效 科 学 规 范 归 口 管 理 的 原 则, 合 理 设 置 各 管 理 科 室 ; 对 每 个 人 的 岗 位 职 责 范 围 进 行 科 学 合 理 的 划 分, 使 岗 位 职 责 清 楚, 分 工 明 确 ; 采 取 各 种 途 径, 提 高 全 处 人 员 的 综 合 素 质, 每 周 安 排 固 定 时 间 组 织 本 部 门 人 员 进 行 业 务 学 习 实 验 室 建 设 (1) 本 年 度 新 增 教 学 仪 器 设 备 产 值 元 ; 新 建 改 建 实 验 室 29 个, 新 增 多 媒 体 教 室 27 个, 新 增 教 学 仪 器 设 备 1663 件 套, 大 型 仪 器 设 备 3 件, 教 学 软 件 6 套, 铺 设 网 球 塑 胶 地 面 1260 平 方 米 ; 建 设 校 内 动 画 实 习 实 训 基 地 1 个 ; 投 入 维 修 经 费 元, 对 全 校 大 型 仪 器 设 备 公 共 服 务 实 验 室 设 备 进 行 了 维 修, 提 高 了 设 备 的 完 好 率 与 使 用 率 (2) 完 成 了 河 南 省 第 5 批 实 验 教 学 示 范 中 心 的 申 报 工 作 经 过 省 教 育 厅 专 家 评 审, 我 校 数 字 传 媒 实 验 教 学 中 心 被 批 准 为 河 南 省 第 五 批 高 等 学 校 实 验 教 学 示 范 中 心 建 设 单 位 目 前, 我 校 省 级 实 验 教 学 示 范 中 心 的 数 量 已 达 到 3 个, 在 全 省 同 类 高 校 中 居 于 领 先 地 位 (3) 完 成 了 中 央 财 政 支 持 地 方 高 校 发 展 专 项 资 金 项 目 的 申 报 与 建 设 工 作 2010 年 我 校 汽 车 实 验 教 学 示 范 中 心 获 得 中 央 财 政 专 项 资 金 建 设 经 费 200 万 元, 在 相 关 部 门 的 共 同 努 力 下, 按 时 完 成 了 建 设 任 务 (4) 完 成 了 市 财 政 局 教 育 厅 与 教 育 部 教 学 仪 器 设 备 与 实 验 室 基 础 数 据 上 报 工 作, 数 据 统 计 和 输 入 1 万 多 个, 严 格 把 关, 保 证 了 各 项 数 据 的 准 确 性 和 完 整 性 规 章 制 度 建 设 为 了 做 好 实 验 室 建 设 与 管 理 的 基 础 性 长 效 性 工 作, 使 实 验 室 管 理 工 作 科 学 化 制 度 化 规 范 化 与 系 统 化, 实 验 设 备 处 成 立 后 就 把 建 章 立 制 作 为 重 点 工 作 来 做 本 年 度 修 订 了 黄 淮 学 院 实 验 室 工 作 条 例 等 规 章 制 度 7 个 ; 新 制 定 黄 淮 学 院 实 验 室 建 设 项 目 管 理 等 规 章 制 度 24 个 ; 设 计 工 作 流 程 6 个 ; 质 量 记 录 60 份 ; 制 定 实 验 室 评 估 标 准 3 个 撰 稿 : 王 欣 审 稿 : 陈 磊 财 务 工 作 概 况 计 划 财 务 处 现 设 有 计 划 科 结 算 科 和 基 建 财 务 科 三 个 科 室 共 有 教 职 工 13 名, 其 中 高 级 职 称 7 人, 中 级 职 称 3 人, 初 级 职 称 2 人 ; 高 级 工 1 人 2010 年, 在 学 校 党 委 和 行 政 的 正 确 领 导 下, 计 划 财 务 处 围 绕 教 学 中 心, 紧 扣 迎 评 促 建 年 主 题, 不 断 创 新 财 务 管 理 观 念, 创 新 财 务 管 理 方 式, 创 新 财 务 管 理 内 容, 强 化 财 务 收 支 及 银 行 贷 款 管 理, 圆 满 完 成 了 各 项 工 作 任 务 一 是 收 入 总 额 再 创 新 高,2010 年 学 校 经 费 收 入 总 额 为 万 元, 较 上 年 增 长 了 3652 万 元, 增 幅 为 23.5% 二 是 支 出 总 额 快 速 增 长, 全 年 学 校 经 费 支 出 总 额 为 万 元, 较 上 年 增 长 了 万 元, 增 幅 为 57.6% 三 是 贷 款 规 模 控 制 合 理,2010 年 年 末 贷 款 存 量 为 万 元, 较 上 年 增 长 了 500 万 元, 增 幅 为 2.8% 班 子 成 员 分 工 程 远 亮 任 计 划 财 务 处 处 长, 负 责 计 财 处 全 面 工 作 ; 张 爱 祯 任 计 划 财 务 处 副 处 长, 负 责 计 划 科 和 基 建 财 务 科 日 常 工 作 ; 张 永 江 任 计 划 财 务 处 副 处 长, 负 责 结 算 科 日 常 工 作 积 极 组 织 收 入, 圆 满 完 成 学 校 收 入 任 务 2010 年 完 成 总 收 入 万 元, 其 中 事 业 收 入 万 元, 占 总 收 入 的 59.4%; 财 政 拨 款 7671 万 元, 占 总 收 入 的 40.0%, 其 他 收 入 110 万 元, 占 总 收 入 的 0.6% 一 是 创 新 财 务 管 理 思 路, 积 极 争 取 上 级 财 政 的 财 力 支 持 2010 年 学 校 获 得 高 校 生 均 拨 款 中 央 补 助 资 金 万 元, 喜 得 中 央 财 政 支 持 地 方 高 校 发 展 专 项 资 金 和 化 解 市 属 高 校 债 务 风 险 奖 补 资 金 分 别 为 200 万 元 和 100 万 元 ; 争 得 省 财 政 专 项 拨 款 1000 万 元, 取 得 市 财 政 拨 款 万 元 全 年 财 政 拨 款 达 7671 万 元, 比 上 年 增 加 了 2726 万 元, 增 幅 为 55%, 较 历 史 平 均 水 平 有 了 大 幅 提 升 二 是 创 新 财 务 管 理 方 式, 认 真 做 好 学 费 的 收 缴 工 作 学 校 全 面 施 行 批 量 代 扣 方 式 收 费, 严 格 落 实 学 费 考 评 奖 惩 措 施,2010 年 预 算 外 收 入 为

36 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 万 元, 比 上 年 增 加 991 万 元, 增 幅 为 8.2% 由 于 措 施 得 力, 在 校 生 综 合 交 费 率 达 99.09%, 再 创 历 史 新 高 强 化 支 出 管 理, 确 保 各 项 工 作 顺 利 开 展 2010 年 完 成 总 支 出 万 元, 其 中 事 业 支 出 万 元, 占 总 支 出 的 63.7%, 比 上 年 增 加 万 元, 增 幅 为 23.3%; 结 转 自 筹 基 建 万 元, 占 总 支 出 的 36.3%, 比 上 年 增 加 万 元, 增 幅 为 208.6% 2010 年 办 理 各 类 会 计 业 务 中, 全 年 共 审 核 原 始 凭 证 单 据 张, 比 上 年 增 加 了 张, 增 幅 为 22.8%; 比 2005 年 增 加 了 张, 增 幅 为 310.8% 2010 年 财 务 工 作 的 业 务 量 比 黄 淮 学 院 成 立 之 初 猛 增 了 3 倍 多, 财 务 人 员 在 人 数 没 有 增 加 的 情 况 下, 秉 承 任 劳 任 怨 无 私 奉 献 的 光 荣 传 统, 出 色 完 成 各 项 财 务 工 作 任 务, 确 保 了 学 校 各 项 工 作 顺 利 开 展 加 强 贷 款 管 理, 确 保 基 建 项 目 顺 利 建 设 学 校 不 断 创 新 财 务 管 理 观 念, 树 立 风 险 意 识, 合 理 控 制 贷 款 规 模 2010 年 从 工 行 争 取 到 贷 款 1500 万 元, 同 时 在 不 影 响 日 常 正 常 支 出 的 前 提 下, 偿 还 贷 款 本 金 1000 万 元, 年 末 贷 款 存 量 为 1.83 亿 元, 而 2006 年 至 今 我 校 基 建 项 目 累 计 支 出 已 达 2.29 亿 元 2010 年 计 财 处 通 过 科 学 测 算, 加 强 贷 款 管 理, 既 确 保 了 文 科 实 验 楼 理 科 试 验 楼 等 基 建 项 目 顺 利 建 设, 又 合 理 控 制 了 贷 款 规 模, 缓 解 了 学 校 财 力 负 担 精 心 组 织 施 工, 光 电 项 目 建 设 成 绩 突 出 根 据 党 委 书 记 景 照 辉 关 于 力 争 建 成 我 省 第 一 个 示 范 性 新 能 源 项 目 的 指 示, 计 财 处 会 同 后 勤 处 精 心 组 织, 全 力 以 赴 搞 好 光 电 项 目 建 设 项 目 建 设 速 度 快 效 率 高 质 量 优, 在 省 财 政 厅 建 设 厅 组 织 的 全 省 专 项 检 查 评 比 中, 我 校 光 电 项 目 的 各 项 考 核 指 标 均 名 列 前 茅, 喜 获 省 财 政 专 项 奖 励 资 金 540 万 元, 为 我 校 赢 得 了 荣 誉 合 理 安 排 预 算, 有 效 配 置 学 校 财 力 资 源 计 财 处 严 格 实 行 零 基 预 算, 科 学 合 理 地 编 制 学 校 经 费 预 算, 有 效 配 置 学 校 财 力 资 源 资 金 重 点 投 向 基 本 建 设 教 学 设 备 购 置 人 才 引 进 教 学 专 项 和 科 研 资 助 等 方 面 同 时, 保 障 人 事 分 配 制 度 改 革 的 实 施, 确 保 教 职 工 的 收 入 有 了 稳 定 增 长 扎 实 做 好 决 算, 会 计 信 息 质 量 显 著 提 高 2010 年 计 财 处 深 入 推 进 会 计 信 息 化 建 设, 扎 实 做 好 数 据 分 析 及 报 表 编 审 工 作, 会 计 信 息 质 量 显 著 提 高, 多 次 荣 获 上 级 部 门 表 彰 2010 年 学 校 被 评 为 驻 马 店 市 2009 年 度 部 门 决 算 编 审 工 作 先 进 单 位, 这 已 是 连 续 第 四 年 被 省 教 育 厅 或 市 财 政 局 评 为 决 算 编 审 工 作 先 进 单 位 同 时, 王 素 荣 和 孟 浩 两 位 同 志 还 分 别 荣 获 驻 马 店 市 2009 年 度 部 门 决 算 编 审 工 作 先 进 个 人 称 号 和 驻 马 店 市 会 计 信 息 质 量 先 进 工 作 者 称 号 参 与 各 项 检 查, 全 面 维 护 学 校 整 体 利 益 2010 年 上 级 有 关 部 门 对 我 校 进 行 了 小 金 库 专 项 检 查 会 计 信 息 质 量 检 查 党 建 评 估 行 风 评 议 检 查 党 风 及 廉 政 建 设 检 查 公 共 艺 术 教 育 工 作 评 估 就 业 工 作 评 估 等 多 项 重 要 检 查 评 估, 计 财 处 安 排 专 人, 仔 细 研 读 文 件, 运 用 灵 活 方 法, 编 制 了 各 种 的 财 务 报 表, 配 合 有 关 部 门 顺 利 完 成 了 上 级 的 检 查 和 评 估 任 务, 全 面 维 护 了 学 校 整 体 利 益 完 善 财 务 制 度, 稳 步 提 高 财 务 管 理 水 平 计 财 处 从 制 度 建 设 上 入 手, 完 善 制 度, 严 格 执 行, 逐 步 提 升 财 务 管 理 水 平 2010 年 计 财 处 认 真 执 行 黄 淮 学 院 报 账 管 理 办 法 黄 淮 学 院 暂 付 款 管 理 办 法 等 各 项 财 务 制 度, 同 时 还 制 定 了 黄 淮 学 院 差 旅 费 管 理 办 法, 稳 步 提 升 财 务 管 理 水 平 撰 稿 : 孟 浩 审 稿 : 程 远 亮 基 金 管 理 班 子 成 员 及 分 工 丁 文 忠 任 基 金 办 主 任, 负 责 基 金 办 全 面 工 作 ; 副 主 任 王 俊 甫, 分 管 校 友 会 工 作 ; 副 主 任 郑 芳 分 管 基 金 管 理 工 作 基 本 工 作 教 育 基 金 会 紧 紧 围 绕 我 校 中 心 工 作, 22

37 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 通 过 设 立 学 校 项 目 建 设 资 助 基 金 重 大 教 学 或 科 研 成 果 奖 励 基 金 优 秀 学 生 奖 励 基 金 家 庭 生 活 困 难 学 生 资 助 基 金 和 特 殊 救 济 基 金 等, 为 学 校 各 个 领 域 的 发 展 提 供 有 力 的 资 金 支 持 秉 承 规 范 透 明 安 全 服 务 的 方 针, 依 靠 细 致 的 工 作 规 范 的 管 理, 不 断 优 化 组 织 体 制 和 运 行 机 制, 提 升 综 合 能 力, 促 进 黄 淮 学 院 教 育 发 展 基 金 发 展 壮 大, 确 保 资 金 稳 定 安 全 和 合 理 使 用 制 订 工 作 职 责 完 善 规 章 制 度 基 金 会 办 公 室 工 作 包 括 : 募 集 资 金 校 友 联 络 项 目 管 理 资 金 管 理 信 息 管 理 财 务 管 理 等 每 个 岗 位 都 制 定 相 应 的 管 理 职 责 和 年 度 计 划, 任 务 明 确, 分 工 负 责, 相 互 配 合, 提 高 效 率 根 据 捐 赠 的 渠 道 与 用 途, 分 别 制 定 科 研 奖 励 办 法 优 秀 学 生 奖 励 办 法 贫 困 生 资 助 办 法, 使 捐 赠 管 理 科 学 化 透 明 化, 接 受 捐 赠 者 和 使 用 者 监 督, 提 高 捐 赠 资 金 的 使 用 效 率 规 范 管 理, 提 高 基 金 会 效 能 健 全 基 金 办 的 工 作 职 责 和 规 章 制 度 ; 完 善 财 务 制 度 健 全 档 案 资 料 ; 完 善 基 金 信 息 管 理 系 统, 筹 备 校 友 会 网 站 建 立 信 息 数 据 库, 已 通 过 学 校 教 学 系 院 等 部 门 收 集 2005 年 以 来 的 毕 业 生 信 息 资 料, 与 学 校 档 案 室 结 合 整 理 了 2005 年 以 前 的 部 分 校 友 资 料 并 参 照 河 南 农 业 大 学 河 南 大 学 校 友 会 网 站 平 台 正 着 手 进 行 校 友 会 网 站 建 设 加 强 与 企 业 联 合 开 拓 市 场 面 向 社 会, 拓 宽 募 集 渠 道, 力 争 在 更 广 泛 的 领 域, 多 渠 道 多 形 式 地 通 过 合 法 规 范 有 效 的 运 作, 筹 集 更 多 的 办 学 资 金, 为 学 院 的 建 设 和 发 展 增 砖 添 瓦 2010 年 度 已 经 与 世 纪 粮 油 天 方 药 业 等 单 位 进 行 了 接 触, 达 成 初 步 合 作 意 向, 有 望 在 2011 年 建 立 企 业 奖 学 金, 奖 励 优 秀 学 生 精 心 组 织, 办 好 基 金 会 项 目 基 金 管 理 的 一 项 重 要 内 容 就 是 资 助 特 困 学 生 针 对 王 浩 和 陈 龙 同 学 的 重 病 资 助 申 请, 基 金 办 分 别 到 建 筑 工 程 系 和 美 术 系 走 访 调 查, 对 两 位 同 学 的 具 体 情 况 进 行 了 解 落 实 并 及 时 向 学 校 提 交 关 于 王 浩 和 陈 龙 同 学 申 请 资 助 的 情 况 核 实 报 告, 得 到 校 领 导 高 度 重 视, 介 晓 磊 院 长 王 瑞 丽 副 院 长 代 表 学 校 分 别 看 望 了 两 位 重 病 学 生, 基 金 会 为 每 位 同 学 资 助 1 万 元, 表 达 了 学 校 的 爱 心 积 极 外 出 考 察, 学 习 交 流 为 更 好 更 快 推 进 我 校 基 金 会 和 校 友 会 工 作, 我 们 先 后 到 河 南 大 学 河 南 农 业 大 学 河 南 理 工 大 学 河 南 科 技 大 学 等 学 校 进 行 了 认 真 细 致 的 考 察 学 习, 汲 取 工 作 经 验, 并 向 学 校 提 交 了 考 察 报 告 恪 守 职 责, 廉 洁 自 律 基 金 办 全 体 人 员 能 够 坚 定 不 移 地 贯 彻 执 行 院 党 委 的 决 策 部 署, 严 格 按 照 党 风 廉 政 建 设 和 反 腐 败 工 作 要 求 开 展 各 项 工 作, 狠 抓 廉 政 建 设, 未 发 生 任 何 违 法 违 纪 行 为 撰 稿 : 郑 芳 审 核 : 丁 文 忠 国 际 交 流 与 合 作 概 况 国 际 交 流 合 作 处 是 学 校 涉 外 工 作 的 归 口 管 理 部 门, 负 责 我 校 涉 外 工 作 及 对 外 学 术 交 流 的 管 理, 制 定 有 关 涉 外 管 理 规 定 办 法, 并 负 责 协 调 实 施 共 有 工 作 人 员 6 名, 负 责 中 外 合 作 办 学 外 教 管 理 留 学 生 等 工 作 班 子 成 员 分 工 处 长 谭 贞, 主 持 工 作, 负 责 学 校 的 国 际 合 作 与 交 流 事 务 的 全 面 工 作 ; 副 处 长 王 保 宇, 协 助 处 长 做 好 处 务 及 日 常 行 政 管 理 工 作, 分 管 国 外 23

38 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 院 校 联 络 工 作 ; 副 处 长 赵 春 红, 协 助 处 长 做 好 日 常 工 作, 分 管 中 外 合 作 办 学 课 程 和 外 教 招 聘 工 作 ; 副 处 长 王 文 卓, 协 助 处 长 做 好 日 常 工 作, 分 管 出 访 安 排 来 访 接 待 和 留 学 生 等 事 宜 接 待 来 访 本 着 各 项 工 作 为 教 学 科 研 服 务 的 宗 旨, 继 续 致 力 于 深 化 改 革 走 内 涵 发 展 道 路, 积 极 开 展 国 际 学 术 交 流 方 面 的 工 作, 交 流 渠 道 多 元 化 2010 年 接 待 了 来 自 英 国 班 戈 大 学 考 文 垂 大 学 阿 伯 里 斯 特 维 斯 大 学 德 比 大 学, 印 度 迈 索 尔 大 学, 澳 大 利 亚 新 英 格 兰 大 学, 韩 国 灵 山 大 学 等 国 外 院 校 的 代 表 50 余 人 次, 加 强 了 学 校 与 国 外 大 学 的 交 流 与 合 作 安 排 出 访 为 拓 展 国 际 合 作 的 新 领 域, 使 国 际 交 流 合 作 工 作 经 常 化, 即 在 请 进 来 的 同 时, 也 坚 持 走 出 去 的 原 则 在 巩 固 与 国 外 大 学 的 合 作 基 础 上, 积 极 探 讨 与 寻 求 和 更 多 国 外 大 学 的 合 作, 学 习 借 鉴 国 外 大 学 先 进 的 办 学 理 念 先 进 的 教 育 教 学 手 段, 引 进 先 进 的 教 育 资 源, 我 校 成 功 组 织 了 教 育 访 问 团 去 国 外 大 学 参 观 学 习 2010 年 安 排 领 导 及 教 师 出 国 考 察 访 问 交 流 学 习 共 13 人 次 引 进 优 质 教 育 资 源 2010 年, 外 方 合 作 院 校 的 教 师 来 我 校 40 余 人 次, 共 讲 授 专 业 课 程 62 门, 其 中 商 科 26 门, 软 件 10 门, 艺 术 设 计 12 门, 动 漫 专 业 7 门, 汽 车 专 业 7 门 合 理 择 优 聘 请 外 教 根 据 我 校 英 语 教 学 以 及 中 外 合 作 办 学 的 要 求, 我 们 择 优 聘 请 30 多 位 外 籍 教 师 来 我 校 授 课 我 们 严 格 按 照 外 国 专 家 聘 任 要 求 聘 请 外 教, 在 外 籍 教 师 的 管 理 工 作 中 坚 持 人 性 化 制 度 化 的 原 则, 充 分 合 理 利 用 外 教 资 源 指 导 协 助 学 生 出 国 留 学 为 出 国 学 生 开 展 雅 思 考 试 培 训 指 导 和 出 国 留 学 咨 询 服 务, 帮 助 学 生 申 请 国 外 院 校, 积 极 为 出 国 留 学 做 准 备,2010 年 共 有 156 名 学 生 获 得 了 有 效 的 国 外 院 校 的 入 学 通 知 书, 实 现 到 英 国 美 国 加 拿 大 澳 大 利 亚 印 度 日 本 韩 国 等 国 家 留 学 的 愿 望 巩 固 与 拓 展 合 作 交 流 项 目 顺 利 完 成 合 同 续 签 自 2005 年 以 来, 合 作 办 学 的 合 同 均 已 经 完 成 了 第 一 个 合 同 周 期, 我 校 成 功 地 与 印 度 迈 索 尔 大 学 英 国 班 戈 大 学 英 国 考 文 垂 大 学 续 签 了 合 作 办 学 协 议 2010 年, 进 一 步 拓 展 了 合 作 范 围 提 高 了 合 作 办 学 层 次, 与 英 国 斯 旺 西 大 学 考 文 垂 大 学 签 订 了 本 科 层 次 合 作 办 学 协 议, 与 英 国 德 比 大 学 和 美 国 特 洛 伊 大 学 签 订 了 合 作 交 流 协 议 撰 稿 : 赵 春 红 审 稿 : 谭 贞 工 会 工 作 概 况 黄 淮 学 院 工 会 成 立 于 1985 年, 首 任 工 会 主 席 党 铁 中, 历 任 主 席 沈 富 东 蒋 家 玉 陈 兴 华 王 瑞 丽, 现 任 主 席 牛 耀 堂, 副 主 席 韩 保 国 郑 景 华 张 世 卿 黄 淮 学 院 工 会 于 2002 年 被 省 教 育 工 会 评 为 先 进 教 工 之 家,2009 年 被 驻 马 店 市 总 工 会 授 予 模 范 教 工 之 家,2010 年 被 河 南 省 总 工 会 授 予 模 范 教 工 之 家 组 织 机 构 工 会 现 有 专 职 干 部 8 人, 包 括 主 席 1 人, 副 主 席 3 人, 女 工 委 员 1 人, 工 作 人 员 3 人 下 设 工 会 办 公 室 和 计 划 生 育 办 公 室 两 个 科 级 机 构 工 会 有 25 个 基 层 分 会, 兼 职 工 会 干 部 77 人 ; 有 11 个 文 体 协 会,856 名 会 员 主 席 牛 耀 堂 负 责 工 会 全 面 工 作 ; 副 主 席 韩 保 国 主 持 工 会 日 常 工 作, 负 责 工 会 财 务 民 主 监 督 和 计 划 生 育 工 作 ; 副 主 席 郑 景 华 负 责 民 主 管 理 和 师 德 建 设, 副 主 席 张 世 卿 负 责 帮 扶 和 信 息 宣 传 工 作, 女 工 主 任 24

39 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 严 珍 负 责 女 工 工 作 和 文 体 活 动 ; 何 佩 弦 负 责 工 会 办 公 室 和 信 息 宣 传 工 作 ; 闻 秋 月 负 责 工 会 出 纳 和 计 划 生 育 工 作 ; 徐 春 霞 负 责 工 会 财 务 会 计 和 女 工 工 作 业 务 学 习 2010 年 共 举 办 3 期 工 会 干 部 业 务 知 识 培 训 班, 提 高 了 专 兼 职 工 会 干 部 的 理 论 水 平 同 时, 要 求 各 分 会 及 时 传 达 学 习 上 级 工 会 和 校 工 会 有 关 文 件 精 神, 学 习 工 会 业 务 知 识, 了 解 工 会 工 作 动 态 师 德 建 设 为 进 一 步 加 强 师 德 建 设, 根 据 省 教 育 厅 关 于 开 展 三 平 精 神 师 德 主 题 教 育 活 动 的 通 知 精 神, 结 合 我 校 实 际, 组 织 全 校 教 职 工 开 展 学 三 平 精 神, 做 三 平 教 师 征 文 演 讲 评 选 三 育 人 先 进 个 人 师 德 报 告 会 等 系 列 主 题 教 育 活 动 活 动 共 征 集 到 论 文 130 多 篇, 择 优 推 荐 张 大 凤 等 11 位 同 志 撰 写 的 论 文 参 加 全 省 三 平 精 神 师 德 征 文 活 动, 2 人 获 一 等 奖,5 人 获 二 等 奖,4 人 获 三 等 奖 ;25 个 分 会 26 名 选 手 参 加 演 讲 比 赛 预 赛, 其 中 12 名 选 手 参 加 决 赛, 分 获 一 二 三 等 奖 ; 经 过 分 会 推 荐, 校 工 会 审 核, 评 选 出 56 名 三 育 人 先 进 个 人, 并 进 行 大 张 旗 鼓 地 宣 传 表 彰, 其 中 2 人 参 加 学 校 庆 教 师 节 师 德 报 告 会 择 优 推 荐 12 名 德 育 化 学 计 算 机 三 个 专 业 的 教 师 参 加 全 省 教 育 系 统 教 学 技 能 竞 赛,3 人 获 一 等 奖, 并 被 授 予 河 南 省 教 学 标 兵, 5 人 获 二 等 奖,4 人 获 三 等 奖 在 推 优 工 作 中, 李 伟 被 省 教 育 厅 和 省 教 育 工 会 评 为 省 师 德 先 进 个 人, 并 颁 发 五 一 劳 动 奖 章 ; 李 洁 被 评 为 驻 马 店 市 师 德 师 风 建 设 标 兵 开 展 我 校 文 明 家 庭 评 选 活 动, 促 进 我 校 精 神 文 明 建 设 民 主 管 理 组 织 教 代 会 代 表 对 现 任 校 级 领 导 干 部 进 行 了 民 主 评 议, 优 秀 合 格 率 达 98% 以 上 积 极 推 进 基 层 民 主 建 设 一 方 面 提 高 了 二 级 教 代 会 的 建 制 率,100% 的 系 ( 院 ) 分 会 已 召 开 了 二 级 教 代 会, 另 一 方 面 规 范 了 二 级 教 代 会 召 开 的 内 容 和 程 序, 凡 涉 及 本 部 门 改 革 发 展 等 重 大 问 题 的 决 策 和 教 职 工 考 核 奖 惩 分 配 等 方 案 的 制 订, 均 提 交 到 二 级 教 代 会 审 议, 使 教 职 工 的 知 情 权 审 议 权 通 过 权 和 评 议 监 督 权 落 到 实 处 同 时, 全 程 参 与 学 校 教 学 仪 器 设 备 及 生 活 服 务 设 施 的 采 购 新 建 工 程 项 目 维 修 项 目 的 立 项 审 批 投 标 或 议 标 合 同 审 核 及 项 目 验 收 等 90 多 项, 确 保 了 民 主 管 理 向 学 校 工 作 的 各 个 层 面 延 伸 关 爱 活 动 认 真 落 实 以 人 为 本 的 理 念, 深 入 开 展 情 系 师 生 活 动 2009 年, 帮 扶 慰 问 困 难 职 工 44 人, 看 望 患 病 住 院 教 职 工 及 生 育 女 教 工 48 人, 代 表 学 校 慰 问 直 系 亲 属 亡 故 的 教 职 工 33 人, 慰 问 军 人 家 属 21 人 ; 主 动 协 调 教 职 工 子 女 就 近 入 学 15 人 次 ; 召 开 女 教 工 关 爱 女 大 学 生 结 对 子 工 作 学 生 座 谈 会, 深 入 了 解 结 对 子 情 况, 制 定 切 实 可 行 的 措 施, 扎 实 有 效 的 开 展 关 爱 帮 扶 活 动 ; 组 织 广 大 教 职 工 为 玉 树 地 震 灾 区 和 我 校 爱 心 超 市 捐 款 捐 物, 并 利 用 捐 款 1 万 多 元 购 置 御 寒 衣 物 等 学 生 生 活 必 需 品, 充 实 到 爱 心 超 市 文 体 活 动 开 展 庆 百 年 妇 运 展 巾 帼 风 采 活 动 月, 举 行 女 教 工 跳 绳 比 赛 女 教 授 女 博 士 和 处 级 以 上 女 干 部 联 谊 活 动 及 女 教 工 关 爱 女 大 学 生 结 对 子 工 作 学 生 座 谈 会 等 系 列 三 八 节 庆 祝 活 动, 教 育 引 导 女 教 工 发 扬 四 自 精 神, 展 现 巾 帼 风 采, 鼓 励 女 教 工 为 学 校 改 革 与 发 展 建 功 立 业 ; 举 行 第 二 届 教 职 工 排 球 比 赛 教 师 节 教 职 工 拔 河 比 赛 和 秋 季 教 职 工 运 动 会 ; 自 编 自 演 健 身 舞 向 快 乐 看 齐, 在 学 校 运 动 会 开 幕 式 上 表 演, 受 到 广 大 师 生 的 好 评 自 身 建 设 加 强 基 层 教 工 之 家 建 设, 完 善 基 层 工 会 工 作 考 核 评 估 机 制 ; 进 一 步 加 大 对 外 宣 传 力 度, 充 分 利 用 工 会 网 页 校 报 等 宣 传 媒 体, 及 时 宣 传 工 会 活 动, 扩 大 影 响 年 内 在 校 园 网 校 报 和 河 南 教 工 上 发 布 信 息 20 多 篇 撰 稿 : 何 佩 弦 审 核 : 韩 保 国 25

40 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 离 退 休 职 工 管 理 概 况 我 校 现 有 离 退 休 职 工 182 人, 其 中 正 高 职 称 及 厅 级 10 人, 副 高 职 称 离 休 及 处 级 59 人, 其 他 退 休 干 部 47 人, 工 人 66 人 离 退 休 职 工 管 理 处 由 处 长 总 支 副 书 记 费 广 英 主 持 工 作, 副 处 长 郭 富 生 协 助 工 作, 工 作 人 员 三 名 离 退 休 职 工 党 总 支 下 设 三 个 支 部, 第 一 党 支 部 书 记 陈 文 云 副 书 记 张 怀 仁, 第 二 党 支 部 书 记 王 书 印 副 书 记 赵 桂 芬, 第 三 党 支 部 书 记 尹 振 行 副 书 记 马 任 认 真 落 实 政 治 待 遇 和 生 活 待 遇, 高 度 重 视 老 同 志 的 身 体 健 康 在 落 实 老 干 部 两 个 待 遇 问 题 上, 认 真 落 实 国 家 政 策, 按 时 发 放 老 干 部 各 种 福 利 与 津 贴, 坚 持 政 治 学 习 与 党 日 活 动, 在 离 退 休 党 支 部 和 离 退 休 党 员 中 开 展 争 先 创 优 活 动, 按 文 件 要 求, 为 离 休 干 部 和 原 校 级 领 导 订 阅 了 一 报 一 刊, 为 每 一 位 离 退 休 同 志 订 阅 了 一 份 老 人 春 秋 广 泛 开 展 尊 老 孝 亲 活 动, 结 合 我 校 离 退 休 同 志 整 体 处 于 高 龄 期 和 高 发 病 期 的 特 点, 建 立 健 全 了 爱 心 服 务 体 系 的 管 理 机 制 坚 持 每 周 二 五 上 午 专 车 接 送 老 干 部 到 市 内 医 院 看 病 取 药 校 领 导 定 期 或 不 定 期 到 老 干 部 家 中 看 望, 2011 年 春 节 前 夕, 院 党 委 书 记 景 照 辉 院 长 介 晓 磊 党 委 副 书 记 路 琳 副 院 长 王 瑞 丽 工 会 主 席 牛 耀 堂 一 行 先 后 来 到 翟 家 庆 张 献 臣 尹 振 行 姜 喜 盈 汪 任 远 的 家 中, 党 委 副 书 记 路 琳 带 领 离 退 休 职 工 管 理 处 人 员 到 重 病 号 及 孤 寡 老 人 家 中, 送 上 春 节 慰 问 品, 并 向 他 们 及 其 家 属 表 示 了 新 春 慰 问 每 到 一 处, 校 领 导 都 亲 切 询 问 他 们 的 健 康 生 活 等 情 况, 对 他 们 一 直 以 来 关 心 和 支 持 学 校 发 展 表 示 感 谢, 希 望 他 们 保 持 良 好 的 精 神 和 身 体 状 态, 一 如 既 往 地 关 心 和 支 持 学 校 的 发 展, 并 衷 心 祝 愿 他 们 身 体 健 康 万 事 如 意 对 生 病 住 院 的 老 同 志, 及 时 到 医 院 慰 问 看 望 ; 对 年 老 体 弱 长 期 患 病 的 老 同 志 定 期 看 望 ; 对 重 病 号 长 期 病 号 及 家 庭 困 难 的 老 同 志 年 终 给 予 一 定 的 补 助, 体 现 了 组 织 的 温 暖 邀 请 专 家 来 校 举 办 健 康 讲 座, 开 展 医 疗 咨 询 和 上 门 医 疗 服 务, 增 强 老 同 志 的 疾 病 防 范 意 识 和 健 康 意 识 5 月 日, 组 织 全 体 离 退 休 人 员 在 市 中 医 院 进 行 健 康 体 检 开 展 丰 富 多 彩 的 文 娱 体 育 活 动 和 参 观 考 察 活 动 关 心 老 同 志 的 文 化 生 活, 为 老 干 部 阅 览 室 订 阅 报 刊 杂 志 20 多 种 积 极 组 织 老 同 志 参 加 力 所 能 及 的 文 体 娱 乐 活 动, 使 老 同 志 老 有 所 乐 3 月 7 日, 学 校 老 年 女 子 门 球 队 参 加 了 市 直 迎 三 八 老 年 女 子 门 球 比 赛 ; 6 月 10 日, 本 着 娱 乐 为 主 重 在 参 与 的 宗 旨, 成 功 举 办 了 学 校 第 四 届 离 退 休 职 工 运 动 会,70 多 位 老 同 志 参 加 了 乒 乓 球 羽 毛 球 麻 将 扑 克 牌 门 球 保 龄 球 跳 棋 托 球 跑 等 8 个 项 目 的 比 赛 为 增 强 我 校 与 其 他 单 位 的 友 谊,12 月 3 日 我 校 举 办 黄 淮 学 院 2010 年 老 年 门 球 邀 请 赛, 邀 请 市 直 40 多 个 单 位 的 老 年 门 球 队 参 加 此 次 邀 请 赛 不 仅 增 强 了 老 同 志 的 友 谊, 联 络 了 老 同 志 的 感 情, 锻 炼 了 他 们 的 身 体, 而 且 宣 传 了 我 校 升 本 以 来 所 取 得 的 巨 大 成 绩 另 外 我 校 老 年 门 球 队 今 年 共 参 加 市 各 类 邀 请 赛 达 40 余 次, 还 在 重 大 节 日 举 办 老 年 游 艺 活 动 10 多 次 丰 富 多 彩 的 文 娱 体 育 活 动, 激 发 了 老 干 部 热 爱 生 命 热 爱 生 活 的 热 情 5 月 10 日 和 5 月 27 日 分 别 组 织 全 体 离 退 休 人 员 到 桐 柏 山 参 观 游 览,9 月 份 组 织 了 老 干 部 支 部 成 员 到 新 乡 的 几 所 高 校 参 观 学 习,10 月 15 日 组 织 全 体 离 退 休 人 员 到 二 郎 山 和 石 漫 滩 水 库 参 观 游 览 为 迎 接 我 校 第 二 届 党 代 会, 进 一 步 深 入 学 习 党 的 十 七 届 五 中 全 会 精 神, 使 党 员 时 刻 铭 记 党 的 信 念,11 月 23 日, 我 校 离 退 休 党 员 在 离 退 休 职 工 管 理 处 处 长 费 广 英 的 带 领 下 到 兰 考 县 焦 裕 禄 烈 士 纪 念 园, 拜 谒 焦 裕 禄 陵 墓, 参 观 焦 裕 禄 同 志 事 迹 展 览, 学 习 体 会 焦 裕 禄 精 神, 接 受 优 良 传 统 教 育 通 过 这 些 活 动, 老 同 志 们 丰 富 了 的 生 活, 增 强 了 体 质, 陶 冶 了 情 操, 促 进 了 身 心 健 康 坚 持 工 作 通 报 制 度 2010 年 11 月 11 日 下 午, 院 长 介 晓 磊 和 副 书 记 路 琳 来 到 离 退 休 职 工 管 理 处 进 行 26

41 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 工 作 调 研, 听 取 老 干 部 工 作 汇 报 院 长 介 晓 磊 对 老 干 部 工 作 提 出 了 具 体 的 指 导 性 意 见, 一 要 把 握 老 干 部 特 点 与 规 律 开 展 工 作 ; 二 要 创 新 性 开 展 工 作 ; 三 要 量 力 而 行, 尽 力 而 为, 老 有 所 养, 老 有 所 医, 老 有 所 乐, 老 有 所 学, 老 有 所 为, 最 主 要 的 是 养 和 医, 快 乐 生 活, 为 所 能 为 ; 四 要 正 确 引 导 老 同 志 继 续 支 持 关 心 我 校 的 建 设 与 发 展, 利 用 老 干 部 各 方 面 的 资 源 与 优 势, 发 挥 余 热 11 月 17 日 下 午, 在 老 干 部 活 动 室, 校 党 委 副 书 记 路 琳 看 望 了 老 同 志, 向 老 同 志 通 报 了 我 校 近 期 的 一 些 主 要 工 作, 就 教 学 科 研 人 才 建 设 与 培 养 本 科 评 估 和 学 校 即 将 召 开 的 党 代 会 等 工 作 向 老 同 志 作 了 汇 报, 希 望 老 同 志 利 用 他 们 的 政 治 教 学 文 化 积 淀 和 智 慧 等 方 面 的 经 验 优 势, 向 学 校 建 言 献 策, 为 党 代 会 的 胜 利 召 开, 为 黄 淮 学 院 的 发 展 发 挥 余 热 多 做 贡 献 2011 年 春 节 前 夕, 我 校 召 开 年 度 老 干 部 校 情 通 报 会 党 委 书 记 景 照 辉 院 长 介 晓 磊 等 全 体 校 领 导 出 席 会 议 景 照 辉 主 持 会 议, 党 委 副 书 记 路 琳 从 办 学 条 件 教 学 科 研 师 资 队 伍 人 才 培 养 就 业 工 作 合 作 办 学 和 党 建 工 作 等 方 面 向 老 干 部 通 报 了 2010 年 我 校 改 革 发 展 的 情 况 以 及 2011 年 工 作 打 算 介 晓 磊 在 讲 话 中 对 自 己 履 新 以 来 的 工 作 用 进 门 认 人 聊 天 干 事 等 八 个 字 进 行 了 概 括, 并 对 老 干 部 表 示 了 新 春 祝 福 关 于 干 事, 他 强 调, 学 校 发 展 要 正 确 分 析 现 阶 段 的 形 势, 正 确 把 握 高 等 教 育 发 展 规 律 和 社 会 发 展 规 律, 并 与 学 校 的 发 展 结 合 起 来, 努 力 实 现 学 校 党 代 会 提 出 的 五 大 发 展 战 略 ; 要 通 过 制 定 学 校 十 二 五 发 展 规 划, 成 立 黄 淮 学 院 发 展 联 盟, 走 出 校 门, 充 分 利 用 社 会 资 源 和 行 业 资 源, 实 现 学 校 和 社 会 用 人 单 位 的 无 缝 对 接, 寻 求 学 校 整 体 发 展 的 新 路 子, 努 力 把 我 校 建 设 成 为 和 谐 文 明 生 态 的 数 字 化 校 园 他 表 示, 老 干 部 是 学 校 建 设 改 革 与 发 展 的 宝 贵 财 富, 学 校 一 定 会 高 度 重 视, 倍 加 珍 惜, 坚 决 落 实 有 关 政 策, 加 强 老 干 部 工 作, 提 升 广 大 老 干 部 的 生 活 水 平, 真 正 做 到 老 有 所 养 老 有 所 医 老 有 所 乐 老 有 所 学 老 有 所 为 最 后 景 照 辉 作 总 结 讲 话 他 充 分 肯 定 了 离 退 休 老 干 部 在 学 校 改 革 发 展 中 所 做 出 的 重 要 贡 献, 表 示 学 校 一 定 会 真 正 把 科 学 发 展 观 落 到 实 处, 以 人 为 本, 实 现 学 校 持 续 健 康 协 调 发 展, 把 老 师 学 生 的 利 益 放 到 最 重 要 的 地 位, 让 广 大 师 生 和 老 同 志 共 享 学 校 改 革 发 展 成 果 他 指 出, 在 以 后 的 工 作 中, 学 校 将 把 定 期 向 老 干 部 通 报 情 况 制 度 和 联 系 老 同 志 制 度 坚 持 下 去, 建 立 长 效 机 制, 多 征 求 和 听 取 老 同 志 的 意 见, 更 好 地 促 进 学 校 发 展 对 于 老 同 志 普 遍 关 心 的 住 房 待 遇 问 题, 景 照 辉 也 在 会 上 作 了 详 细 的 解 释 和 说 明 最 后, 景 照 辉 代 表 学 校 向 老 同 志 及 其 家 属 表 示 了 诚 挚 的 新 春 祝 福 为 发 挥 老 干 部 作 用 搭 建 平 台 建 立 畅 通 的 信 息 交 流 渠 道, 认 真 听 取 老 干 部 的 意 见 和 要 求, 及 时 给 予 反 馈, 同 时 注 意 收 集 老 干 部 对 学 校 改 革 与 发 展 提 出 的 建 设 性 意 见 及 老 干 部 在 生 活 思 想 上 反 映 出 来 的 具 体 问 题, 充 分 发 挥 离 退 休 职 工 管 理 处 在 老 干 部 工 作 中 的 管 理 职 能 和 协 调 作 用 老 干 部 教 学 督 导 组 关 心 下 一 代 工 作 委 员 会 文 明 督 导 组 等, 充 分 展 示 了 他 们 在 教 学 经 验 科 研 政 治 管 理 等 方 面 的 优 势, 为 学 校 的 校 园 文 化 建 设 青 年 教 师 培 养 文 明 创 建 等 工 作 贡 献 力 量, 真 正 做 到 老 有 所 为 我 院 离 退 休 老 同 志 参 与 社 会 公 益 事 业 行 为 越 来 越 多, 在 玉 树 地 震 发 生 后, 我 校 离 退 休 老 同 志 50 多 位 自 觉 地 为 灾 区 捐 款 2520 元 2010 年 我 校 关 工 委 被 省 教 育 厅 关 工 委 评 为 先 进 单 位, 同 时 有 两 位 老 同 志 和 一 位 工 作 人 员 被 评 为 先 进 个 人 加 强 自 身 建 设 提 高 管 理 水 平 和 服 务 质 量 老 干 部 工 作 者 以 高 度 的 政 治 责 任 感 和 历 史 使 命 感, 创 新 服 务 方 式, 优 化 服 务 手 段, 提 高 服 务 效 能, 促 进 老 干 部 工 作 水 平 不 断 提 高 一 是 扎 实 开 展 了 学 习 实 践 科 学 发 展 观 活 动 以 坚 持 改 革 创 新, 解 决 重 点 难 题, 提 高 满 意 程 度, 服 务 科 学 发 展 为 载 体, 扎 实 有 效 地 开 展 学 习 实 践 科 学 发 展 观 活 动, 通 过 学 习 调 研 分 析 检 查 和 整 改 落 实 三 个 阶 段, 达 到 了 党 员 干 部 受 教 育 科 学 发 展 上 水 平 老 干 部 服 务 上 台 阶 的 要 求 二 是 切 实 加 强 作 风 建 设, 改 进 工 作 作 风, 把 解 放 思 想 落 到 实 处, 老 干 部 工 作 者 普 遍 做 到 了 三 勤, 即 脑 勤 嘴 勤 和 腿 勤, 多 想 为 老 干 部 办 实 事 解 难 事 做 好 事, 老 干 部 工 作 者 努 力 为 领 导 当 好 参 谋, 努 力 把 想 老 干 部 之 所 想 急 老 干 部 之 所 急 帮 老 干 部 之 所 需 变 成 全 体 老 干 部 工 作 人 员 的 自 觉 行 动 把 老 干 部 的 呼 声 当 作 父 母 的 呼 声, 把 老 干 部 的 满 意 作 为 第 一 标 准 在 为 老 同 志 服 务 的 过 程 中, 工 作 人 员 都 能 做 到 六 个 一, 即 一 张 笑 脸 一 把 椅 子 一 杯 茶 一 番 热 情 的 话, 必 要 时 写 一 封 信 和 打 一 个 电 话, 使 老 同 志 反 映 的 问 题 得 到 比 较 满 意 的 答 复 三 是 加 强 老 干 部 工 作 人 员 的 能 力 建 27

42 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 设, 通 过 参 与 中 心 工 作 完 成 重 点 任 务 组 织 重 要 活 动 等, 在 干 中 学 习, 在 干 中 进 步, 不 断 提 高 政 策 业 务 水 平 和 实 际 工 作 能 力, 不 断 完 善 岗 位 责 任 制 目 标 任 务 要 求 考 核 办 法 等 制 度 撰 稿 : 田 泉 审 稿 : 费 广 英 图 书 馆 工 作 概 况 图 书 馆 设 有 采 编 部 流 通 部 阅 览 部 技 术 部 信 息 服 务 部 5 个 部 门 现 有 职 工 52 人, 其 中 博 士 1 人 硕 士 2 人 在 读 硕 士 2 人 本 科 29 人 高 级 职 称 8 人 中 级 职 称 21 人 图 书 馆 建 筑 面 积 8770 平 方 米, 书 库 8 个 阅 览 室 9 个, 阅 览 面 积 2400 平 方 米, 座 位 866 个, 各 类 自 动 化 设 备 360 台 套,( 服 务 器 7 台 微 机 284 台 磁 盘 阵 列 1 套 ), 使 用 图 腾 图 书 馆 集 成 管 理 系 统, 全 面 实 现 现 代 化 管 理 现 有 藏 书 103 万 册, 期 刊 收 藏 自 1982 年 以 来 共 2000 余 种 余 册, 珍 藏 有 四 库 全 书 古 今 图 书 集 成 册 府 元 龟 四 明 丛 书 等 大 型 工 具 书 流 通 书 库 和 报 刊 阅 览 均 实 现 开 架 借 阅 拥 有 CNKI 维 普 等 各 类 中 外 文 数 据 库 21 个, 国 图 超 星 等 电 子 图 书 90 余 万 册 形 成 了 以 工 商 管 理 科 学 为 主, 集 文 理 工 贸 经 体 艺 等 多 学 科 为 一 体 的 综 合 性 专 业 图 书 馆 读 者 接 待 工 作 在 全 馆 工 作 人 员 的 共 同 努 力 下, 2010 年 共 完 成 读 者 接 待 近 30 万 人 次, 流 通 总 量 45 万 册 次 开 展 我 爱 图 书 馆 比 贡 献 活 动 在 4 月 至 7 月 间, 组 织 了 我 爱 图 书 馆 比 贡 献 的 系 列 活 动 先 后 进 行 了 先 进 人 物 模 范 事 迹 学 习 评 选 我 所 喜 爱 的 馆 员 从 我 做 起, 做 文 明 馆 员 阅 读 周 业 务 知 识 讲 座 签 订 责 任 书 我 爱 图 书 馆 演 讲 征 文 等 我 们 对 在 活 动 中 涌 现 的 15 名 先 进 分 子 进 行 了 表 彰, 为 员 工 树 立 了 榜 样 举 办 科 级 以 上 干 部 研 讨 班 在 11 月 份 举 办 了 图 书 馆 科 级 以 上 干 部 研 讨 班 通 过 研 讨 班 的 学 习 和 交 流, 进 一 步 提 升 了 图 书 馆 各 级 管 理 干 部 的 政 治 理 论 水 平, 强 化 了 管 理 干 部 的 宏 观 意 识 大 局 意 识, 进 一 步 提 高 了 图 书 馆 领 导 班 子 的 凝 聚 力 和 战 斗 力, 达 到 了 预 期 目 的 严 格 遵 循 程 序, 超 前 完 成 任 务 严 格 遵 循 一 个 规 程, 两 个 办 法, 在 校 图 工 委 和 校 有 关 部 门 的 指 导 和 监 督 下 顺 利 完 成 了 09 和 10 年 两 年 的 采 购 任 务 共 购 置 图 书 7.5 万 册, 电 子 图 书 90 万 册, 征 订 期 刊 890 种, 馆 藏 总 量 达 到 163 万 册 在 期 刊 征 订 过 程 中, 采 取 订 单 超 前 审 定 程 序 提 前 执 行 的 办 法, 避 免 了 以 往 在 下 半 期 刊 征 订 工 作 开 始 前 年 审 定 订 单 和 执 行 采 购 程 序 所 导 致 的 征 订 工 作 紧 张 不 及 时 的 状 态, 使 期 刊 征 订 工 作 准 备 更 充 分, 执 行 更 加 顺 畅 进 一 步 加 强 队 伍 的 职 称 建 设 根 据 学 校 的 有 关 文 件 精 神, 成 立 了 图 书 馆 职 称 工 作 领 导 小 组 设 立 职 称 评 聘 推 荐 委 员 会 和 图 书 情 报 系 列 学 科 组, 进 一 步 规 范 了 图 书 馆 的 职 称 评 聘 推 荐 工 作 2010 年, 评 聘 通 过 了 4 名 中 级 职 称 新 生 入 馆 前 教 育 为 让 新 入 校 学 生 能 够 快 速 掌 握 图 书 馆 的 使 用 方 法, 及 早 融 入 大 学 生 活, 在 学 院 党 政 办 公 室 的 大 力 支 持 下, 我 们 顺 利 完 成 了 6000 余 人 的 入 馆 前 教 育 工 作 期 间, 针 对 图 书 馆 的 新 情 况 修 订 印 制 了 新 版 的 读 者 手 册, 为 新 生 利 用 图 书 馆 提 供 帮 助 不 拘 泥 本 位, 便 利 资 料 室 建 设 设 计 印 制 了 新 的 入 库 帐 表, 进 一 步 规 范 了 系 院 图 书 采 购 报 账 程 序 同 时, 为 了 简 化 程 序, 为 资 料 室 建 设 项 目 统 一 办 理 了 政 28

43 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 府 采 购 申 请, 在 结 算 时 提 供 统 一 代 办 服 务, 提 高 了 办 事 效 率 目 前, 系 院 资 料 室 藏 书 达 到 2.2 万 册 深 入 调 研, 揭 示 资 料 室 建 设 瓶 颈 以 十 二 五 规 划 为 契 机, 对 系 院 资 料 室 的 建 设 情 况 进 行 了 全 面 调 查 调 查 发 现, 系 院 资 料 室 建 设 条 件 仍 然 相 当 简 陋, 38% 的 院 系 没 有 场 地, 只 有 25% 的 系 院 资 料 室 面 积 达 到 40 m2,56% 的 院 系 资 料 室 没 有 专 用 计 算 机, 只 有 一 个 系 的 资 料 室 有 专 管 人 员, 各 资 料 室 的 资 源 也 仅 面 向 本 系 师 生 开 放 这 个 结 果 表 明, 资 料 室 的 建 设 并 没 能 发 挥 其 预 期 的 作 用, 条 件 的 不 足 严 重 制 约 了 资 料 室 的 各 项 建 设, 尤 其 是 场 地 和 人 员 问 题 亟 待 解 决 读 书 协 会 活 动 丰 富 多 彩 2010 年, 在 校 宣 传 部 团 委 的 大 力 支 持 下, 成 功 举 办 了 4.23 世 界 读 书 日 和 我 校 大 学 生 读 书 节 活 动 开 展 了 专 家 讲 座 主 题 征 文 演 讲 比 赛 影 视 名 著 观 摩 书 画 作 品 展 我 最 喜 欢 的 书 刊 读 者 阅 读 排 行 等 一 系 列 形 式 多 样 内 容 丰 富 的 活 动 通 过 这 些 活 动 达 到 了 宣 传 图 书 馆 倡 导 读 书 浓 厚 校 园 学 习 氛 围 的 目 的 撰 稿 : 耿 有 三 审 稿 : 苏 毅 学 报 工 作 概 况 天 中 学 刊 编 辑 部 在 编 职 工 7 人, 其 中 高 级 职 称 1 人, 副 高 级 职 称 3 人, 硕 士 2 人 班 子 成 员 及 分 工 学 报 编 辑 部 主 任 王 金 云 负 责 学 报 全 面 工 作 严 把 刊 物 质 量 关, 天 中 学 刊 再 创 佳 绩 按 时 出 版 天 中 学 刊 2010 第 1-6 期, 共 发 文 261 篇, 200 万 字 在 出 版 过 程 中, 坚 持 以 政 治 质 量 为 灵 魂, 严 把 政 治 质 量 关 ; 坚 持 以 学 术 质 量 为 生 命, 严 把 学 术 质 量 关 ; 坚 持 以 编 校 质 量 为 保 障, 严 把 编 校 质 量 关 在 此 基 础 上, 取 得 了 优 异 的 成 绩 在 全 国 高 等 学 校 文 科 学 报 研 究 会 第 四 届 评 优 活 动 中, 天 中 学 刊 被 评 为 全 国 高 校 百 强 社 科 期 刊 更 新 办 刊 理 念, 加 强 栏 目 建 设, 以 特 色 谋 发 展 为 了 加 强 栏 目 建 设, 编 辑 部 主 动 与 国 内 一 些 知 名 专 家 学 者 取 得 联 系, 聘 请 他 们 为 我 刊 特 色 栏 目 的 学 术 顾 问, 并 向 他 们 约 一 些 高 质 量 的 稿 件, 使 组 稿 工 作 由 被 动 变 为 主 动, 让 名 家 的 稿 件 在 一 定 程 度 上 带 动 了 栏 目 建 设, 提 高 了 栏 目 的 知 名 度 开 办 了 教 育 经 济 研 究 和 当 代 学 者 研 究 两 个 栏 目, 在 人 力 精 力 和 资 金 上 加 大 了 投 入 通 过 一 年 来 的 不 懈 努 力, 这 两 个 栏 目 的 特 色 更 加 鲜 明, 栏 目 的 质 量 有 了 新 的 跨 越, 栏 目 的 学 术 影 响 进 一 步 扩 大 加 强 制 度 化 建 设, 切 实 提 高 现 代 化 的 管 理 水 平 1 建 立 和 完 善 了 一 系 列 的 规 章 制 度 2 在 建 立 系 列 管 理 制 度 的 同 时, 还 着 重 抓 好 落 实 工 作, 为 此 我 们 起 用 了 三 个 机 制 加 强 编 辑 队 伍 的 自 身 建 设, 切 实 提 高 编 辑 队 伍 的 整 体 素 质 1 加 强 政 治 理 论 学 习 努 力 提 高 编 辑 队 伍 的 政 治 理 论 素 养 和 政 治 敏 锐 度, 为 办 好 学 报 提 供 良 好 的 政 治 保 证 2 加 强 业 务 技 能 学 习, 提 高 编 辑 的 业 务 素 质 重 点 突 出 了 编 校 规 范 和 责 任 意 识 等 的 训 练 与 提 高 3 加 强 专 业 知 识 学 习, 优 化 编 辑 队 伍 的 专 业 知 识 结 构, 提 高 编 辑 人 员 捕 捉 本 专 业 领 域 最 前 沿 信 息 知 识 的 能 力 4 选 派 编 辑 人 员 参 加 河 南 省 新 闻 出 版 局 举 办 的 编 辑 岗 位 培 训 班, 以 增 强 编 辑 人 员 的 质 量 意 识, 提 升 编 辑 人 员 的 业 务 素 质 加 大 对 外 联 工 作 的 力 度, 扩 大 学 报 的 影 响 力 和 知 名 度 1 加 强 与 上 级 新 闻 出 版 和 管 理 部 门 保 持 常 态 化 的 联 络, 为 学 报 的 发 展 营 造 了 良 好 外 部 环 境 2 加 强 与 省 内 外 其 他 高 校 学 报 之 间 的 联 系, 学 习 他 人 先 29

44 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 进 的 办 刊 经 验 3 加 强 与 一 些 专 家 知 名 教 授 和 学 者 的 联 系, 通 过 向 他 们 约 稿 的 形 式 来 提 升 学 报 的 学 术 档 次 质 量 和 品 位 撰 稿 : 赵 贺 审 稿 : 朱 占 青 基 本 建 设 概 况 基 建 处 共 有 11 人, 其 中 副 高 级 职 称 1 人, 中 级 职 称 5 人, 下 设 办 公 室 工 程 管 理 科 ; 负 责 学 校 规 划 施 工 质 量 安 全 管 理 以 及 基 建 手 续 工 作 班 子 组 成 及 分 工 基 建 处 处 长 张 新 毅 主 持 全 面 工 作 ; 副 处 长 孙 洪 分 管 规 划 基 建 手 续 工 作 ; 副 处 长 张 富 春 分 管 工 程 施 工 技 术 和 质 量 安 全 等 工 作 ; 王 峰 涛 担 任 办 公 室 主 任 兼 任 工 程 管 理 科 科 长 基 本 建 设 情 况 2010 年 我 校 基 建 项 目 共 计 8 项, 新 增 建 筑 面 积 万 平 方 米, 完 成 总 投 资 约 8538 万 元 ; 其 中 在 建 工 程 3 项, 包 括 : 文 科 实 验 楼 建 筑 面 积 1.7 万 平 方 米, 总 造 价 1338 万 元 ; 理 科 实 验 楼 建 筑 面 积 2.7 万 平 方 米, 总 造 价 3218 万 元 ; 研 究 生 公 寓 楼 建 筑 面 积 1.02 万 平 方 米, 工 程 造 价 概 算 万 元 已 竣 工 验 收 工 程 项 目 4 项, 建 设 总 面 积 平 方 米 总 投 资 约 4520 万 元, 包 括 : 艺 术 楼 中 区 1# 学 生 宿 舍 楼 北 区 2# 学 生 宿 舍 楼 艺 术 广 场 道 路 以 及 附 属 工 程 等 其 中 : 艺 术 楼 建 筑 面 积 1.78 万 m2, 投 资 2100 万 元 ; 中 区 1# 学 生 宿 舍 楼 建 筑 面 积 1.2 万 m2, 投 资 849 万 元 ; 北 区 2# 学 生 宿 舍 楼 建 筑 面 积 1.05 万 m2, 投 资 万 元 ; 艺 术 楼 广 场 建 筑 面 积 8500 m2, 投 资 450 万 元 校 区 规 划 设 计 及 手 续 审 批 工 作 完 成 了 文 科 理 科 实 验 楼 研 究 生 公 寓 教 职 工 高 层 住 宅 楼 等 工 程 文 物 钻 探 地 质 钻 探 图 纸 审 查 规 划 审 批 施 工 许 可 消 防 审 批 等 手 续 及 新 征 120 亩 土 地 和 建 设 项 目 可 行 性 研 究 报 告 书 的 编 写 工 作 学 校 校 园 总 规 变 更 和 18 栋 教 师 公 寓 的 规 划 验 收 及 竣 工 备 案 审 计 工 作 完 成 竣 工 项 目 决 算 初 审 工 作 9 项, 审 计 工 程 金 额 万 元, 审 减 金 额 万 元 基 建 工 作 黄 淮 学 院 连 续 第 三 次 被 河 南 省 教 育 厅 评 为 2010 年 度 基 建 管 理 工 作 先 进 单 位 称 号 ; 艺 术 楼 主 体 工 程 荣 获 中 州 杯 奖 ; 黄 淮 学 院 图 书 馆 顺 利 通 过 中 州 杯 达 标 验 收, 编 制 完 成 了 黄 淮 学 院 十 二 五 校 园 建 设 发 展 规 划 工 程 质 量 安 全 生 产 管 理 工 作 以 建 设 优 质 工 程 高 效 工 程 低 碳 工 程 安 全 工 程 阳 光 工 程 为 工 作 重 点, 克 服 种 种 困 难, 充 分 发 挥 主 观 能 动 性, 凭 着 顽 强 作 风 和 通 力 协 作 的 团 队 精 神, 通 过 加 强 组 织 协 调 统 筹 实 施 项 目, 科 学 抓 进 度, 精 细 抓 质 量, 严 格 抓 安 全, 紧 紧 抓 住 制 约 工 程 进 度 的 节 点, 盯 住 细 部 和 易 出 问 题 的 部 位, 管 住 竣 工 时 间 不 变 的 目 标 ; 采 取 项 目 责 任 到 人 的 办 法, 在 明 确 各 自 工 作 责 职 的 基 础 上, 深 入 现 场 梳 理 流 程, 组 织 协 调, 抓 质 量 抓 进 度 ; 精 心 准 备, 提 前 安 排, 从 大 处 着 眼, 小 处 入 手, 全 方 位 多 层 次 的 落 实 工 作, 力 求 每 项 工 作 井 然 有 序 多 次 对 在 建 工 程 项 目 进 行 巡 查 排 查 工 作 2010 年 我 校 竣 工 工 程 质 量 合 格 率 100%, 做 到 了 质 量 安 全 生 产 零 事 故 1 加 强 制 度 建 设, 严 肃 基 建 工 作 程 序 修 订 和 完 善 了 黄 淮 学 院 建 设 工 程 管 理 办 法 监 理 人 员 管 理 制 度 工 程 管 理 人 员 岗 位 责 任 制 质 量 安 全 目 标 责 任 制 等 6 项 专 项 规 章 制 度 2 定 岗 定 责, 挂 牌 上 岗, 责 任 追 究 3 推 行 处 务 公 开, 确 保 各 项 工 作 达 到 公 开 公 平 公 正 的 要 求, 增 强 基 建 工 作 的 透 明 度 采 取 多 种 途 径 及 时 通 报 工 程 建 设 情 况, 自 觉 接 受 纪 检 监 察 部 门 相 关 职 能 部 门 全 体 教 职 工 和 社 会 各 方 面 的 监 督 在 工 程 实 施 过 程 中, 严 格 执 行 各 项 制 度 30

45 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 和 程 序, 不 断 建 立 和 完 善 隐 蔽 工 程 验 收 制 度 分 部 分 项 验 收 制 度 工 程 廉 政 建 设 责 任 书 制 度 工 程 全 过 程 跟 踪 审 计 制 度 等 一 系 列 监 督 控 制 制 度, 努 力 使 基 建 工 程 真 正 成 为 组 织 放 心 群 众 满 意 的 阳 光 工 程 4 加 强 队 伍 建 设, 努 力 提 高 队 伍 的 政 治 素 质 和 业 务 水 平 5 强 化 质 量 意 识, 控 制 工 程 造 价, 努 力 加 快 工 程 进 度, 牢 固 树 立 质 量 意 识 责 任 意 识 大 局 意 识 在 确 保 工 程 质 量 的 前 提 下, 千 方 百 计 地 挖 掘 潜 力, 合 理 降 低 工 程 造 价, 提 高 工 作 效 率, 加 快 工 程 进 度 在 工 程 设 计 施 工 变 更 验 收 等 各 个 环 节 上, 加 强 管 理, 层 层 落 实 工 作 责 任 制, 把 好 关 口 6 实 现 服 务 理 念, 增 强 服 务 意 识, 始 终 把 基 础 设 施 建 设 以 教 学 工 作 为 中 心 用 一 流 的 管 理 服 务 教 学 本 着 实 用 好 用 的 原 则, 解 决 工 程 设 计 与 使 用 实 际 结 合 问 题, 从 根 本 上 实 现 三 服 务 两 育 人 为 宗 旨 的 服 务 理 念 廉 政 建 设 工 作 严 肃 工 作 纪 律, 强 化 内 部 管 理 1 结 合 各 自 工 作 实 际, 采 取 自 查 和 互 查 的 方 式, 查 摆 问 题 ; 从 制 度 抓 手, 以 反 商 业 贿 赂 为 重 点, 把 工 程 建 设 中 预 防 违 纪 违 法 的 关 口 前 移 2 通 过 经 常 性 的 反 腐 倡 廉 教 育, 增 强 廉 洁 自 律 意 识 认 真 学 习 党 的 十 七 大 精 神 和 中 央 省 市 纪 委 全 会 精 神, 深 入 学 习 廉 政 准 则 和 廉 政 责 任 制 规 定, 教 育 全 处 职 工 树 立 科 学 的 人 生 观 价 值 观, 自 觉 做 到 自 警 自 省 自 律, 警 钟 长 鸣, 严 格 遵 守 中 央 和 省 市 关 于 廉 洁 自 律 的 各 项 规 定 和 要 求, 自 觉 加 强 思 想 道 德 修 养 3 一 年 来, 基 建 处 全 体 干 部 职 工 未 出 现 吃 拿 卡 要 和 行 贿 受 贿 现 象, 真 正 做 到 了 清 清 白 白 做 人, 干 干 净 净 做 事 撰 稿 : 王 峰 涛 审 稿 : 张 新 毅 后 勤 管 理 概 况 后 勤 管 理 处 共 有 干 部 职 工 14 人, 其 中 中 级 职 称 以 上 人 员 5 人 下 设 综 合 校 产 两 个 科 室, 分 别 负 责 综 合 管 理 维 修 管 理 处 办 公 室 事 务 和 校 产 校 具 管 理 一 般 设 备 购 置 班 子 成 员 分 工 处 长 孟 宪 伟, 主 持 全 面 工 作 副 处 长 许 倡 山 分 管 日 常 处 务 和 维 修 管 理 工 作 队 伍 建 设 1 加 强 政 治 理 论 学 习, 打 造 学 习 型 后 勤 团 队 根 据 学 校 党 委 关 于 建 立 学 习 型 机 关 的 精 神, 后 勤 处 建 立 学 习 制 度, 开 展 专 题 讲 座 读 书 月 知 识 竞 赛 等 一 系 列 活 动, 采 取 把 学 习 成 绩 与 年 终 考 评 挂 钩 等 方 式, 提 高 员 工 学 习 积 极 性 通 过 对 十 七 届 四 中 五 中 全 会 精 神 科 学 发 展 观 黄 淮 学 院 第 二 次 党 代 会 精 神 等 的 认 真 学 习 使 全 处 干 部 职 工 树 立 了 教 学 第 一 的 思 想, 服 务 主 动 化 精 细 化 规 范 化 有 了 进 一 步 提 高 2 开 展 作 风 建 设 活 动, 切 实 转 变 工 作 作 风 针 对 一 些 同 志 一 段 时 间 以 来 滋 生 出 的 骄 傲 情 绪 懈 怠 情 绪 散 漫 情 绪, 后 勤 部 门 开 展 了 以 提 高 员 工 素 质 服 务 广 大 师 生 狠 抓 工 作 落 实 为 主 题 的 作 风 建 设 活 动 根 据 后 勤 部 门 干 部 职 工 作 风 建 设 周 方 案, 后 勤 处 认 真 宣 传 发 动, 使 每 一 个 员 工 认 识 到 作 风 建 设 的 必 要 性 紧 迫 性, 通 过 认 真 组 织 学 习 薄 熙 来 论 干 部 作 风 领 导 干 部 作 风 建 设 知 识 等 一 系 列 文 章 读 物, 提 高 了 后 勤 员 工 的 思 想 认 识 通 过 认 真 查 摆 问 题 和 不 足, 分 析 整 改, 建 立 和 完 善 规 章 制 度, 使 后 勤 员 工 工 作 作 风 有 了 较 大 改 观, 后 勤 管 理 和 服 务 水 平 得 到 了 提 高 3 提 高 员 工 素 质, 增 强 服 务 能 力 后 勤 处 坚 持 对 后 勤 干 部 进 行 培 训 制 度, 努 力 提 高 干 部 理 论 水 平 业 务 素 质 和 思 想 作 风 始 终 鼓 励 后 勤 员 工 参 加 各 种 业 务 学 习 学 历 学 习 行 业 培 训, 提 高 员 工 素 质 注 重 后 勤 文 化 建 设, 逐 渐 形 成 后 勤 核 心 文 化, 增 强 队 伍 的 凝 聚 力 和 战 斗 力 31

46 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 制 度 建 设 1 建 立 健 全 制 度, 提 高 管 理 水 平 根 据 后 勤 发 展 和 改 革 的 新 形 势 和 后 勤 处 工 作 中 出 现 的 新 情 况 新 问 题, 先 后 制 定 完 善 了 后 勤 处 工 作 职 责 首 问 负 责 制 办 事 程 序 奖 惩 制 度 学 习 型 后 勤 建 设 实 施 意 见 后 勤 处 关 于 贯 彻 执 行 < 食 品 安 全 法 > 实 施 方 案 后 勤 处 安 全 工 作 规 范 等 一 系 列 规 章 制 度, 不 断 推 进 管 理 科 学 化 保 障 法 制 化 服 务 社 会 化 建 设, 不 断 提 高 科 学 管 理 水 平 2 加 大 监 管 力 度, 建 立 监 督 机 制 后 勤 处 继 续 加 大 对 后 勤 服 务 总 公 司 服 务 质 量 履 约 程 度 监 督, 形 成 了 一 套 科 学 的 监 管 监 督 机 制 建 立 了 后 勤 处 安 全 防 范 体 系, 层 层 签 订 安 全 工 作 责 任 书, 做 到 责 任 明 确, 分 工 负 责 成 立 了 后 勤 处 副 处 长 任 组 长 的 安 全 工 作 检 查 小 组, 定 期 对 餐 厅 公 寓 等 进 行 检 查, 排 查 隐 患, 及 时 整 改 按 照 学 校 安 全 工 作 会 议 的 要 求, 联 合 相 关 部 门 在 全 校 进 行 了 安 全 大 检 查, 发 现 突 出 的 6 大 类 问 题, 共 26 项 安 全 隐 患, 针 对 发 现 的 问 题, 后 勤 处 协 同 相 关 部 门 逐 项 整 改, 不 留 隐 患 2010 年 后 勤 部 门 未 发 生 安 全 事 故, 确 保 了 学 校 后 勤 保 障 系 统 安 全 运 行 改 革 创 新 加 大 改 革, 注 重 创 新 后 勤 改 革 稳 步 推 进, 对 引 进 服 务 实 体 确 立 了 以 学 校 为 主 导 以 服 务 为 主 题 的 管 理 理 念, 加 大 了 对 引 进 服 务 实 体 的 监 管, 使 各 服 务 实 体 的 服 务 更 加 规 范 对 全 校 资 源 进 行 了 系 统 分 析, 对 教 学 行 政 占 用 资 源 进 行 量 化 分 析, 明 确 资 源 配 置 向 教 学 倾 斜 的 工 作 思 路 建 立 首 问 负 责 制 服 务 承 诺 制 责 任 追 究 制, 强 化 提 高 服 务 意 识, 建 立 了 后 勤 处 激 励 惩 处 机 制 竞 争 机 制, 激 发 了 员 工 的 工 作 热 情 在 全 市 机 关 节 能 减 排 活 动 中, 采 取 专 业 软 件 分 析, 动 态 监 控 我 校 能 耗, 及 时 采 取 降 能 调 耗 措 施 采 取 与 绿 色 阵 营 等 学 团 组 织 联 合, 在 学 生 中 开 展 节 能 创 意 大 赛, 走 上 街 头 推 广 节 能 环 保 活 动 等, 使 节 能 减 排 变 成 师 生 的 自 觉 行 动 基 础 建 设 1 首 个 国 家 级 项 目 顺 利 实 施 我 校 首 个 国 家 级 项 目, 获 国 家 财 政 部 住 建 部 立 项 的 2 兆 瓦 太 阳 能 光 伏 电 建 筑 应 用 示 范 项 目 一 期 工 程 基 本 完 成, 进 入 供 电 调 试 阶 段, 它 的 使 用, 实 现 了 利 用 太 阳 能 对 我 校 供 电 系 统 进 行 补 给, 是 我 市 节 能 减 排 第 一 个 重 大 项 目 2 教 学 设 施 进 一 步 完 善 新 配 备 教 学 联 排 椅 4800 座, 为 四 栋 新 寝 楼 562 间 学 生 公 寓 采 购 安 装 组 合 床 3372 套, 为 艺 术 楼 750 平 方 米 音 乐 厅 配 置 了 490 座 软 座 椅 装 修 了 750 平 方 米 专 业 艺 术 展 厅, 完 成 了 农 林 实 验 室 播 音 实 验 室 动 漫 实 验 室 建 设, 对 艺 术 楼 进 行 了 二 次 装 修 并 取 得 了 良 好 效 果 3 教 学 生 活 保 障 进 一 步 提 升 新 投 入 5 台 箱 变 共 3700KVA, 同 时, 全 校 双 回 路 供 电 系 统 投 入 使 用, 提 高 了 学 校 供 电 的 稳 定 性 新 增 50T/H 变 频 自 来 水 供 应 系 统 ; 为 凤 凰 餐 厅 等 4 栋 老 楼 加 装 消 防 设 施 ; 对 北 区 5600 平 方 米 主 干 道 进 行 了 整 修 4 固 定 资 产 有 序 投 入 固 定 资 产 有 序 投 入 一 般 性 设 备 投 入 元, 其 中 教 学 一 般 设 备 元 行 政 一 般 设 备 万 元 5 节 能 降 耗 后 勤 处 建 立 了 公 寓 教 室 行 政 办 公 用 水 用 电 日 报 制 度, 掌 握 第 一 手 材 料, 在 第 一 时 间 发 现 问 题, 以 便 及 时 堵 塞 漏 洞 对 6 7 号 教 楼 办 公 楼 号 学 生 寝 楼 配 电 房 设 备 进 行 改 造 升 级, 减 少 电 耗, 增 加 流 量, 在 增 加 安 全 性 的 同 时 实 现 了 节 能 降 耗 2010 年 后 勤 部 门 还 完 成 节 能 灯 改 造 750 套 6 成 本 控 制 结 合 今 年 执 行 的 河 南 省 建 筑 工 程 量 清 单 综 合 单 价 2008 新 定 额, 后 勤 处 强 化 工 程 预 决 算 管 理, 按 照 工 程 清 单 报 价, 严 把 材 料 质 量 品 牌, 严 格 审 核 工 程 计 量, 维 修 工 程 在 按 国 家 结 算 的 基 础 上 对 学 校 进 行 10% 30% 的 让 利, 仅 此 一 项 一 年 就 为 学 校 节 约 资 金 35 万 元 撰 稿 : 唐 涛 夏 萌 审 稿 : 孟 宪 伟 32

47 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 后 勤 服 务 概 况 后 勤 服 务 总 公 司 本 年 度 在 职 职 工 64 人, 其 中 财 政 编 制 39 人, 校 内 编 制 25 人 总 公 司 中 层 干 部 有 总 经 理 党 总 支 书 记 副 总 经 理 共 3 人 下 设 部 门 有 办 公 室 公 寓 管 理 中 心 餐 饮 管 理 中 心 物 业 管 理 中 心 水 电 管 理 中 心 修 缮 服 务 中 心 等 7 个 部 门, 这 7 个 部 门 共 有 职 工 52 人, 工 资 由 学 校 拨 付, 其 他 福 利 靠 总 公 司 经 营 利 润 负 担 总 公 司 还 托 管 幼 儿 园 校 医 院 两 个 部 门, 两 个 部 门 共 有 9 名 职 工, 其 中 幼 儿 园 5 人, 校 医 院 4 人, 托 管 部 门 9 人 工 资 酬 金 等 福 利 由 学 校 负 担 2010 年 底 校 医 院 退 休 1 人 机 构 设 置 及 班 子 成 员 分 工 ( 一 ) 总 公 司 所 属 部 门 办 公 室 主 任 : 袁 子 华 餐 饮 中 心 主 任 : 申 忠 义 副 主 任 : 张 建 启 张 玉 柱 公 寓 中 心 主 任 : 赵 玉 新 副 主 任 : 田 艳 玲 物 业 中 心 主 任 : 陈 国 华 副 主 任 : 魏 中 民 水 电 中 心 副 主 任 : 刘 玉 成 ( 主 持 工 作 ) 修 缮 中 心 主 任 : 吕 华 生 副 主 任 : 郑 文 明 幼 儿 园 园 长 王 娜 ( 二 ) 总 公 司 班 子 成 员 及 分 工 总 经 理 陈 怀 勇 : 负 责 总 公 司 行 政 全 面 工 作 党 总 支 书 记 赵 保 民 : 负 责 总 公 司 党 务 全 面 工 作, 分 管 水 电 中 心 公 寓 中 心 校 医 院 幼 儿 园 工 作 副 总 经 理 黄 绍 强 : 分 管 餐 饮 中 心 物 业 中 心 修 缮 中 心 印 刷 厂 以 精 细 化 管 理 为 主 题 贯 穿 全 年, 全 面 提 升 管 理 服 务 水 平 2010 年 总 公 司 结 合 工 作 实 际, 在 07 年 送 服 务 树 形 象 年,08 年 规 范 管 理 年, 09 年 质 量 效 益 年 主 题 活 动 年 之 后,2010 年 在 总 公 司 内 部 启 动 了 精 细 化 管 理 活 动 精 细 化 管 理 是 社 会 分 工 精 细 化 服 务 质 量 精 细 化 对 现 代 管 理 的 必 然 要 求, 是 将 常 规 管 理 引 向 深 入 的 管 理 模 式, 是 一 种 以 最 大 限 度 地 减 少 管 理 所 使 用 的 资 源 和 降 低 管 理 成 本 为 主 要 目 标 的 管 理 方 式 后 勤 服 务 工 作 实 行 精 细 化 管 理 顺 应 了 科 学 发 展 的 需 要, 体 现 了 后 勤 提 供 优 质 高 效 服 务 保 障 服 务 育 人 的 新 要 求, 是 加 强 后 勤 工 作 内 涵 建 设 的 重 要 手 段, 是 践 行 科 学 发 展 观 的 一 项 举 措 总 公 司 从 2010 年 起 全 面 启 动 实 施 精 细 化 管 理 工 作, 制 定 了 详 实 的 活 动 方 案, 全 面 推 进 精 细 化 管 理, 重 新 制 定 各 部 门 各 岗 位 职 责 服 务 标 准 服 务 承 诺 工 作 流 程 质 量 监 督 办 法 考 核 办 法 激 励 措 施 等, 全 面 实 行 工 作 目 标 精 细 化 工 作 任 务 定 量 化 工 作 责 任 明 确 化 工 作 过 程 流 程 化 工 作 质 量 标 准 化 工 作 运 行 经 济 化, 提 出 了 各 个 中 心 应 达 到 的 服 务 质 量 标 准 和 应 完 成 的 经 济 指 标, 年 初 与 各 个 中 心 签 订 了 服 务 质 量 和 经 济 效 益 双 目 标 责 任 书 同 时, 完 善 了 岗 位 管 理 岗 位 考 核 机 制, 实 行 二 级 目 标 管 理, 所 有 任 务 分 解 到 人, 员 工 包 区 包 片 包 楼, 人 人 工 作 有 压 力, 员 工 坚 持 记 日 志 天 天 查 抄 水 电 表 比 对 已 成 为 习 惯, 通 过 实 施 精 细 化 管 理, 提 高 了 服 务 质 量 和 工 作 效 率, 降 低 了 成 本 师 生 对 后 勤 服 务 方 面 的 满 意 度 在 逐 步 上 升, 意 见 明 显 减 少 接 管 学 校 中 校 区 家 属 院 学 府 花 园 物 业 管 理 工 作 按 照 学 校 关 于 推 进 中 校 区 家 属 院 物 业 管 理 工 作 改 革 的 指 导 精 神, 总 公 司 按 照 学 校 要 求, 于 2010 年 2 月 1 日 接 管 中 校 区 家 属 院 学 府 花 园 物 业 管 理 工 作, 实 行 准 实 体 运 作, 出 台 了 学 府 花 园 物 业 管 理 规 33

48 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 定 业 主 公 约, 新 建 了 西 门 门 卫 室 安 装 了 南 大 门 和 西 大 门 组 建 了 物 业 管 理 机 构, 招 聘 了 管 理 服 务 人 员 与 保 安 保 洁 人 员, 加 强 了 管 理 力 量, 增 加 了 楼 梯 保 洁 和 诸 如 灯 泡 水 龙 头 更 换 等 免 费 服 务 项 目, 庭 院 卫 生 保 洁 明 显 洁 净, 庭 院 照 明 正 常 了, 治 安 巡 逻 24 小 时 不 间 断 安 装 了 数 字 监 控 系 统 极 大 地 提 高 了 学 府 花 园 的 安 全 系 数, 业 主 满 意 度 大 幅 上 升 以 改 革 创 新 为 动 力, 想 法 破 解 管 理 服 务 中 的 难 题 ( 一 ) 当 好 管 家, 对 一 些 基 础 设 施 进 行 技 改 结 合 工 作 实 际, 针 对 校 园 和 家 属 区 的 各 种 诸 如 窨 井 盖 水 表 池 盖 化 粪 池 盖 等 原 来 为 预 制 板 容 易 轧 坏 的 情 况, 我 们 后 勤 职 工 不 断 探 索, 研 制 出 了 自 制 的 钢 板 盖, 既 牢 固 又 耐 用 又 方 便 开 关 ; 针 对 家 属 院 庭 院 照 明 灯 头 好 看 不 牢 固 容 易 脱 落 的 情 况, 我 们 自 己 研 发 出 钢 管 组 件 予 以 全 部 更 换, 一 年 来 无 一 灯 头 脱 落 发 生 ; 改 建 学 生 寝 楼 户 外 垃 圾 池 17 个 垃 圾 清 运 通 道 12 处 化 粪 池 一 个 改 造 女 寝 楼 化 粪 池 2 个, 使 女 寝 楼 化 粪 池 长 期 堵 塞 外 溢 现 象 得 到 根 治 ; 对 北 区 10 栋 旧 寝 楼 近 600 个 地 漏 篦 子 重 新 设 计 加 工 全 部 更 换 ; 关 爱 若 势 群 体, 为 残 疾 学 生 改 造 6 个 寝 室, 解 决 7 名 残 疾 学 生 住 宿 问 题 等 对 水 电 设 施 比 如 水 龙 头 延 时 阀 等 我 们 联 系 供 货 商 让 他 们 给 我 们 提 供 零 部 件, 尽 量 减 少 维 修 成 本 ( 二 ) 制 作 发 放 便 民 服 务 卡, 为 师 生 提 供 更 为 方 便 的 服 务 本 年 度 总 公 司 制 作 了 便 民 服 务 卡 发 放 到 各 系 院 和 部 门, 开 通 了 服 务 对 象 和 维 修 人 员 的 直 通 车, 服 务 更 为 方 便 快 捷 了 ( 三 ) 利 用 社 会 力 量 在 每 栋 学 生 寝 楼 每 层 安 装 了 活 性 水 直 饮 机 和 洗 衣 机, 同 时 利 用 勤 工 助 学 大 学 生 制 作 了 校 园 信 息 平 台 版 面 悬 挂 到 学 生 寝 楼 大 厅, 既 方 便 了 学 生, 又 规 范 了 小 广 告 张 贴, 为 标 准 化 公 寓 建 设 创 造 了 条 件 安 装 新 锅 炉 改 造 开 水 房, 全 面 实 行 学 生 饮 用 开 水 免 费 供 应 切 实 解 决 学 生 饮 用 水 问 题, 从 本 年 起, 总 公 司 负 责 免 费 向 学 生 供 应 开 水, 满 足 了 学 生 的 需 要, 受 到 学 生 的 欢 迎 撰 稿 : 袁 子 华 审 稿 : 陈 怀 勇 继 续 教 育 概 况 继 续 教 育 学 院 下 设 办 公 室 教 务 科 和 学 生 科, 现 有 工 作 人 员 7 人, 职 称 结 构 为 : 高 级 职 称 5 人, 中 级 职 称 2 人 ; 学 历 结 构 为 : 研 究 生 4 人, 本 科 3 人 有 成 人 学 历 教 育 在 读 学 生 人, 其 中 本 科 学 生 6844 人, 专 科 学 生 7146 人 班 子 成 员 及 分 工 院 长 张 书 义, 主 持 继 续 教 育 学 院 全 面 工 作 ; 副 院 长 潘 文 胜 分 管 教 学 工 作 招 生 工 作 2010 年 我 校 成 人 高 招 报 考 人 数 和 录 取 人 数 双 创 新 高 报 考 人 数 首 次 突 破 8000 人, 达 8396 人, 录 取 人 数 首 次 突 破 6000 人, 达 6297 人, 报 考 人 数 和 录 取 人 数 在 全 省 高 校 中 均 排 第 5 名 录 取 的 6297 名 学 生 中, 本 科 学 生 3112 人, 专 科 学 生 3185 人 教 学 工 作 2010 年, 学 校 为 符 合 学 位 授 予 条 件 的 56 名 成 人 教 育 本 科 毕 业 生 授 予 了 学 士 学 位 2010 年 成 人 高 等 教 育 本 科 生 申 请 学 士 学 位 外 国 语 水 平 统 一 考 试, 有 164 名 在 读 本 科 学 生 参 加 了 考 试, 其 中 91 人 取 得 了 合 格 成 绩 学 生 工 作 2010 届 我 校 共 有 成 教 毕 业 生 5297 人, 其 中 本 科 毕 业 生 2403 人, 专 科 毕 业 生 2894 人 2010 年 成 教 学 费 收 入 为 万 元 撰 稿 : 蒋 澍 审 稿 : 张 书 义 34

49 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 网 络 管 理 概 况 网 络 管 理 中 心 共 有 干 部 职 工 5 人, 其 中 中 级 职 称 以 上 人 员 5 人 下 设 网 络 管 理 室, 负 责 全 校 信 息 化 建 设 及 网 络 的 规 划 运 行 管 理 和 服 务 本 年 度, 是 我 校 数 字 化 校 园 建 设 项 目 投 入 应 用 的 推 广 阶 段 数 字 化 校 园 建 设 二 期 工 程 已 顺 利 完 成 ; 新 建 宿 舍 楼 入 网 工 程 正 在 实 施 ; 校 园 一 卡 通 网 络 也 随 之 延 伸 ; 各 应 用 系 统 和 学 校 网 站 群 建 设 快 速 发 展, 全 面 支 持 学 校 信 息 化 建 设 向 前 推 进 班 子 成 员 及 分 工 副 主 任 李 宏 升, 主 持 全 面 工 作, 由 刘 会 超 负 责 校 园 网 络 运 行 维 护 工 作, 刘 珂 负 责 网 络 信 息 工 作, 陈 中 良 和 张 翠 善 负 责 用 户 服 务 工 作 数 字 化 校 园 工 程 建 设 1 数 字 化 校 园 二 期 工 程 项 目 的 顺 利 完 成 和 正 常 运 行 数 字 化 校 园 二 期 工 程 于 今 年 6 月 份 完 工 9 月 份 正 式 运 行 各 区 域 网 络 设 备 运 行 正 常, 网 络 认 证 系 统 和 设 备 管 理 软 件 能 较 好 的 实 现 上 网 用 户 管 理 和 设 备 状 态 监 控, 整 个 校 园 网 络 的 运 行 控 制 和 管 理 方 案 趋 于 合 理 数 字 化 校 园 二 期 工 程 实 现 了 教 工 家 属 区 728 个 网 络 信 息 点 入 网, 学 生 宿 舍 区 16 幢 宿 舍 楼 2501 个 寝 室 共 5002 个 信 息 点 入 网, 实 现 了 用 户 上 网 认 证 管 理 和 出 口 路 由 流 量 的 联 控 我 校 校 园 网 络 教 学 区 生 活 区 覆 盖 率 达 到 98% 以 上, 校 园 网 络 真 正 的 服 务 于 所 有 教 职 工 和 学 生, 为 我 校 师 生 的 学 习 生 活 提 供 良 好 的 交 流 平 台, 为 我 校 今 后 的 校 内 应 用 系 统 建 设 和 网 络 资 源 应 用 的 普 及 奠 定 了 良 好 的 基 础 2 新 建 学 生 宿 舍 楼 入 网 工 程 的 顺 利 实 施 网 络 中 心 及 时 为 新 建 的 4 幢 宿 舍 楼 接 入 校 园 网 进 行 了 提 前 规 划 和 设 计, 确 保 本 工 程 于 2010 年 底 顺 利 开 工, 2,7,21,22 等 宿 舍 楼 的 网 络 接 入 工 程 及 时 实 施, 保 障 我 校 网 络 覆 盖 的 持 续 性 和 完 整 性, 为 广 大 学 生 用 户 接 入 校 园 网 络 奠 定 基 础 3 一 卡 通 网 络 的 延 伸 及 扩 容 为 了 及 时 将 新 建 四 幢 宿 舍 楼 接 入 我 校 一 卡 通 网 络, 网 络 中 心 及 时 与 合 作 单 位 联 系 调 整 改 造 中 区 网 络 光 缆 线 路, 按 时 完 成 了 一 卡 通 光 缆 网 络 延 伸 至 新 建 宿 舍 楼 的 工 程, 保 障 了 暑 期 开 学 新 楼 一 卡 通 应 用 服 务 的 正 常 运 行 校 园 网 络 运 行 情 况 1 校 园 网 络 的 运 行 服 务 本 年 度 校 园 网 用 户 数 量 增 长 迅 猛, 比 上 年 同 期 增 长 30%, 达 到 3800 余 人 带 宽 控 制 也 取 得 了 良 好 的 效 果, 网 页 访 问 带 宽 达 到 32M, 占 总 带 宽 的 30% 以 上,P2P 下 载 带 宽 限 制 在 6M 左 右, 占 总 带 宽 的 10%, 在 线 视 频 访 问 带 宽 上 升 至 10M 左 右, 占 用 总 带 宽 的 11%, 校 园 网 出 口 带 宽 利 用 率 已 达 97% 以 上, 已 处 于 饱 和 状 态 2 发 展 和 扩 容 配 合 河 南 省 教 育 科 研 网 进 行 了 省 网 主 干 设 备 的 升 级 改 造, 实 现 了 省 主 干 网 络 的 IPV6 升 级 使 我 校 网 络 能 够 直 接 支 持 下 一 代 互 联 网 络 各 项 业 务, 为 我 校 各 项 教 学 科 研 工 作 提 供 了 先 进 的 网 络 平 台 继 续 承 担 多 个 部 门 的 服 务 器 托 管 服 务, 目 前 已 托 管 服 务 器 近 10 台, 为 我 校 各 部 门 自 身 的 信 息 化 应 用 提 供 了 便 捷 的 条 件 网 络 应 用 系 统 建 设 1 门 户 办 公 及 教 务 系 统 的 运 行 保 障 和 数 据 维 护 严 格 做 好 教 务 系 统 运 行 保 障, 按 照 每 天 备 份 一 次, 每 周 导 出 一 次, 每 月 刻 盘 一 次 的 备 份 方 案, 及 时 备 份 数 据 今 年 备 份 数 据 18G, 共 54 张 DVD 光 盘 ; 经 过 近 4 年 的 运 行, 数 据 量 不 断 增 加, 累 计 备 份 量 达 到 75G 为 我 校 推 进 教 学 管 理 的 信 息 化 提 供 良 好 的 电 子 平 台 2 学 校 新 闻 网 站 和 部 门 网 站 群 的 建 设 及 时 推 出 学 院 2010 年 主 页, 优 化 页 面 栏 目 部 局, 紧 密 嵌 入 我 校 综 合 门 户 系 统, 规 范 了 网 络 信 息 发 布, 提 升 了 发 布 信 息 的 质 量, 对 新 闻 网 进 行 改 版, 突 出 重 点 新 闻 栏 目, 丰 富 新 闻 宣 传 渠 道, 充 分 发 挥 了 网 35

50 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 络 新 闻 宣 传 优 势 继 续 推 动 部 门 网 站 群 的 建 设, 网 站 信 息 发 布 平 台 在 校 内 得 到 了 广 泛 的 应 用, 目 前 我 校 所 有 单 位 都 已 拥 有 自 己 的 二 级 网 站, 将 网 络 平 台 作 为 对 外 宣 传 的 重 要 阵 地, 累 计 网 站 数 量 已 达 109 个, 比 上 年 同 比 增 加 16% 目 前 我 校 信 息 系 统 数 据 量 已 达 到 9.1G, 比 上 年 同 比 增 长 了 12%, 这 说 明 了 我 校 各 部 门 对 网 络 宣 传 更 加 重 视, 新 闻 数 量 和 质 量 都 比 去 年 有 显 著 提 高, 网 络 信 息 化 应 用 正 在 快 速 发 展 用 户 服 务 及 支 持 网 络 中 心 重 视 对 用 户 的 服 务 和 技 术 支 持, 设 立 了 用 户 服 务 电 话 : /222, 工 作 时 间 接 受 和 处 理 用 户 报 修 服 务 组 织 学 生 维 护 团 队, 设 置 用 户 服 务 中 心, 合 理 安 排 电 话 值 班 和 上 门 服 务, 既 锻 炼 了 学 生 的 实 践 动 手 能 力, 又 减 轻 了 网 络 中 心 一 部 分 工 作 压 力, 收 到 了 良 好 的 效 果 重 视 对 用 户 的 技 术 培 训, 通 过 网 络 电 话 手 册 等 多 种 方 式 认 真 解 答 用 户 对 网 络 应 用 的 疑 问, 使 用 户 有 自 行 解 决 简 单 故 障 的 能 力 提 高 了 用 户 网 络 方 面 的 应 用 水 平, 使 网 络 故 障 的 维 护 效 率 大 大 提 高 撰 稿 : 李 宏 升 园 林 绿 化 概 况 园 林 中 心 现 有 在 职 职 工 40 人 技 术 干 部 16 人, 其 中 教 授 高 级 工 程 师 5 人, 工 程 师 7 人, 助 理 工 程 师 4 人, 技 术 工 人 24 人 领 导 班 子 成 员 分 工 及 职 责 书 记 : 禹 志 成 负 责 园 林 中 心 党 务 工 作, 思 想 政 治 工 作, 贯 彻 执 行 党 和 国 家 各 项 方 针 政 策 及 学 校 部 署 的 各 项 工 作 任 务 主 任 : 禹 明 甫 负 责 园 林 中 心 日 常 工 作, 组 织 制 定 园 林 中 心 年 度 工 作 计 划 与 科 研 发 展 规 划, 制 定 完 善 各 项 管 理 规 章 制 度 和 日 常 生 产 工 作 副 主 任 : 白 振 海 负 责 园 林 中 心 园 林 绿 化 技 术 及 协 助 主 任 开 展 各 项 工 作 做 好 植 绿 工 作 植 树 节 院 长 景 照 辉 带 领 学 校 职 工 在 图 书 馆 周 边 绿 地 参 加 了 义 务 植 物 活 动, 在 院 领 导 的 号 召 带 领 下, 园 林 中 心 在 2010 年 栽 植 广 玉 兰 香 樟 悬 铃 木 棕 榈 750 株, 各 类 乔 灌 木 株, 栽 植 成 活 率 达 到 90% 以 上 改 建 草 坪 10.5 万 m 2 ; 栽 植 竹 类 4000 株, 铺 栽 沿 街 草 0.65 万 m 2 加 强 护 绿 工 作 2010 年, 对 10 万 多 m 2 草 坪 5000 多 株 行 道 树 进 行 了 规 范 养 护 涂 白 修 剪 为 巩 固 绿 化 成 果, 对 校 园 绿 化 树 种 花 灌 木 草 坪 进 行 防 治, 在 不 污 染 地 下 水 源 和 校 园 内 环 境 的 前 提 下, 针 对 不 同 病 虫 害 分 别 采 用 了 对 虫 孔 注 射 局 部 喷 施 高 效 无 公 害 农 药, 捕 杀 涂 刷 修 剪 等 技 术 措 施, 控 制 住 了 天 牛 蚧 壳 虫 蚜 虫 白 粉 蝶 蜗 牛 小 地 老 虎 金 针 虫 蛴 螬 蝼 蛄 煤 烟 病 等 病 虫 害 由 于 2010 年 9 月 ~12 月 份 出 现 严 重 旱 情, 园 林 中 心 积 极 抗 旱 保 证 了 新 栽 苗 木 新 植 草 坪 绿 篱 的 成 活 率 为 使 校 园 面 貌 整 洁 优 美, 园 林 中 心 职 工 放 弃 了 一 个 个 节 假 日 及 整 个 暑 假, 用 辛 勤 的 汗 水 换 来 满 校 绿 色 完 成 四 季 文 化 园 艺 术 广 场 绿 地 设 计 规 划 和 地 形 处 理 四 季 文 化 园 占 地 2.1 万 m 2, 是 学 校 的 窗 口, 由 园 林 中 心 牵 头, 邀 请 市 园 林 处 绿 荫 园 林 公 司 等 部 门 专 家 论 证 后, 确 定 了 绿 化 规 划 方 案, 并 对 地 形 进 行 处 理 对 艺 术 楼 周 边 1.8 万 m 2 绿 地, 按 照 学 校 的 功 能 需 求 进 行 绿 化 规 划 和 土 地 整 理 完 成 职 工 活 动 广 场 的 规 划 学 府 花 园 是 教 职 工 生 活 相 对 集 中 的 区 域, 学 校 要 求 在 学 府 花 园 中 心 区 建 设 一 个 休 闲 活 动 广 场, 为 广 大 教 职 工 提 供 一 处 休 憩 锻 炼 的 场 所, 园 林 中 心 按 照 简 洁 实 用 优 美 节 约 的 原 则 进 行 规 划 设 计, 规 划 面 积 0.26 万 m 2 南 校 区 乔 灌 花 草 北 移 对 南 校 区 内 有 观 赏 价 值 的 36

51 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 花 木, 有 计 划 地 移 植 到 了 新 校 区, 截 止 到 2010 年 12 份 已 移 植 广 玉 兰 棕 榈 150 株, 沿 街 草 0.1 万 m 2 积 极 开 展 科 学 研 究 发 挥 利 用 人 才 优 势, 园 林 中 心 ( 林 科 所 ) 经 驻 马 店 市 科 技 局 批 准 成 立 了 驻 马 店 市 园 林 植 物 工 程 技 术 研 究 中 心 主 要 从 事 林 业 栽 培 育 种 林 业 防 护 管 理 林 业 规 划 设 计 三 个 方 向 开 展 攻 关 立 项, 为 地 方 经 济 建 设 提 供 技 术 服 务 和 技 术 支 撑 目 前, 承 担 着 生 物 能 源 植 物 ~ 黄 连 木 良 种 资 源 选 育 保 存 和 推 广 研 究 等 省 市 级 科 技 攻 关 课 题 5 项 主 持 的 杨 树 苗 期 综 合 技 术 研 究 获 驻 马 店 人 民 政 府 科 技 进 步 奖 参 与 完 成 的 茄 果 类 蔬 菜 优 质 无 公 害 生 产 综 合 配 套 技 术 示 范 推 广 获 国 家 农 业 部 二 等 奖 ; 主 持 的 豫 南 山 区 退 耕 还 林 造 林 树 种 选 择 及 合 理 配 置 研 究 驻 马 店 市 生 态 旅 游 资 源 开 发 利 用 研 究 两 个 项 目 通 过 省 级 鉴 定 验 收 主 持 制 定 了 驻 马 店 市 七 叶 树 栽 培 技 术 规 程 并 通 过 驻 马 店 市 质 量 技 术 监 督 局 发 布 施 实 2010 年 园 林 中 心 ( 林 科 所 ) 在 完 成 科 研 生 产 工 作 的 基 础 上, 及 时 总 结 科 研 生 产 中 的 经 验, 撰 写 科 技 论 文, 分 别 在 河 南 师 范 大 学 学 报 湖 北 农 业 科 学 北 方 园 艺 等 杂 志 上 发 表 论 文 8 篇 服 务 地 方 经 济 依 靠 园 林 中 心 ( 林 科 所 ) 的 技 术 力 量 服 务 地 方 经 济 建 设 2010 年, 分 别 与 驻 马 店 电 视 台 市 委 人 才 办 科 技 局 等 部 门 一 起 到 遂 平 驿 城 区 确 山 汝 南 等 县 为 果 农 专 业 户 讲 解 桃 李 杏 梨 柿 葡 萄, 用 材 林 等 丰 产 栽 培 技 术 知 识, 采 取 理 论 与 实 践 相 结 合, 进 行 现 场 实 际 操 作, 及 时 解 决 了 林 果 专 业 户 在 生 产 中 遇 到 的 各 种 技 术 难 题 接 受 群 众 来 人 来 电 咨 询 2000 多 人 次, 为 林 果 专 业 户 解 决 了 用 材 林 经 济 林 建 园 时 的 品 种 选 择 栽 植 密 度 用 材 林 的 间 阀 年 限 和 保 留 密 度 病 虫 害 预 测 预 报 与 无 公 害 防 治 等 技 术 难 题 并 在 胡 庙 汝 南 遂 平 等 县 举 办 农 民 林 果 技 术 培 训 班, 参 加 培 训 人 员 达 500 多 人 次 加 强 内 部 管 理, 完 善 园 林 责 任 制 2010 年 园 林 中 心 ( 林 科 所 ) 对 2009 年 制 订 的 园 林 中 心 工 作 制 度 校 园 绿 化 管 理 制 度 校 园 绿 地 责 任 区 绿 化 管 理 实 施 办 法 进 行 了 修 改 补 充 和 完 善, 为 提 高 工 作 的 质 量 和 效 率, 园 林 中 心 实 行 目 标 责 任 管 理 制, 对 园 林 绿 地 的 生 产 管 理 养 护 制 定 了 详 细 的 技 术 管 理 标 准, 量 化 了 绩 效 考 核 标 准 保 证 了 各 项 工 作 规 范 有 序 开 展, 调 动 了 广 大 员 工 的 积 极 性, 保 证 了 工 作 效 率 和 质 量, 实 现 了 制 度 化 规 范 化 管 理 人 的 管 理 工 作 上 发 挥 民 主, 按 程 序 办 事, 大 事 商 量, 小 事 通 气 园 林 中 心 的 每 一 项 重 要 事 项 都 要 在 征 求 意 见 的 基 础 上, 由 党 政 班 子 研 究 决 定, 严 格 遵 守 学 校 的 采 购 制 度 和 程 序, 主 动 邀 请 学 校 纪 委 工 会 后 勤 审 计 等 部 门 参 与 审 计 监 督 凡 是 关 系 到 中 心 发 展 涉 及 员 工 切 身 利 益 的 问 题 : 如 评 先 评 优 岗 位 津 贴 调 整 绿 地 建 设 管 理 等, 都 要 通 过 职 工 大 会 讨 论 实 施 撰 稿 : 杨 留 成 审 核 : 禹 志 成 建 筑 设 计 概 况 设 计 院 是 具 有 独 立 法 人 的 对 内 对 外 生 产 与 经 营 单 位, 与 建 筑 工 程 系 一 套 人 马, 两 块 牌 子 现 有 工 作 人 员 十 人, 其 中 注 册 建 筑 师 四 人, 注 册 结 构 工 程 师 四 人, 专 业 配 套 基 本 齐 全, 人 员 结 构 基 本 合 理 ; 办 公 场 所 260m² 左 右, 办 公 环 境 及 软 件 设 备 基 本 满 足 要 求 以 服 务 学 院 基 本 建 设 为 主, 积 极 承 揽 业 务, 并 完 成 学 院 安 排 的 教 学 与 科 研 任 务 加 强 硬 件 建 设, 改 善 办 公 条 件 设 计 院 发 展 的 同 时, 非 常 重 视 硬 件 建 设 为 了 设 计 院 发 展 和 教 师 学 生 实 习 实 训 的 需 要, 一 年 来, 先 后 添 置 了 计 算 机 四 台, 37

52 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 投 影 仪 一 台, 结 构 设 计 软 件 节 能 设 计 软 件 四 套, 添 置 了 窗 帘 空 调 等 办 公 设 备 硬 件 的 添 置, 改 善 了 办 公 环 境, 提 升 了 单 位 形 象, 方 便 了 设 计 人 员, 保 障 了 单 位 的 持 续 发 展 强 化 内 部 管 理 加 强 制 度 建 设 在 总 结 一 套 人 马 两 块 牌 子 模 式 下 运 行 以 来 经 验 教 训 的 基 础 上, 结 合 设 计 院 的 实 际 情 况, 多 次 征 求 意 见, 广 泛 听 取 建 议, 出 台 和 完 善 了 设 计 院 项 目 责 任 制 管 理 办 法 设 计 质 量 管 理 办 法 设 计 院 酬 金 分 配 办 法 设 计 院 各 相 关 岗 位 岗 位 职 责 设 计 院 财 务 管 理 暂 行 办 法 等 规 章 制 度, 做 到 有 章 可 循, 逐 步 形 成 用 制 度 管 人 用 制 度 管 事 的 工 作 机 制 在 管 理 中 坚 持 原 则, 公 正 办 事, 凡 事 做 到 民 主 阳 光 透 明, 在 设 计 院 中 营 造 民 主, 和 谐, 宽 松 的 氛 围 严 格 执 行 设 计 院 财 务 管 理 制 度, 财 务 支 出 严 格 履 行 报 账 程 序, 逐 步 使 设 计 院 的 管 理 走 向 科 学 化 制 度 化 产 学 研 相 结 合 注 重 人 才 培 养 加 强 实 习 实 训 基 地 建 设, 培 养 双 师 型 人 才 有 6 名 专 任 教 师 到 设 计 院 进 行 实 践 锻 炼, 从 事 实 际 工 程 设 计, 每 年 提 供 20 个 实 习 岗 位 供 学 生 参 加 动 手 锻 炼 能 力 设 计 院 注 重 科 学 研 究 和 人 才 培 养, 组 织 设 计 人 员 形 成 科 研 团 队, 凝 炼 研 究 方 向, 为 科 研 提 供 各 种 便 利 条 件, 并 引 导 设 计 人 员 将 科 研 成 果 应 用 到 实 际 工 程 中 来 2010 年, 设 计 院 结 项 省 级 课 题 一 项, 申 报 省 级 课 题 三 项, 发 表 学 术 论 文 十 余 篇, 有 三 人 通 过 高 级 工 程 师 评 审, 三 人 通 过 工 程 师 评 审 积 极 创 造 条 件 服 务 学 院 建 设 设 计 院 主 要 完 成 了 黄 淮 学 院 理 工 科 实 验 楼 黄 淮 学 院 文 科 实 验 楼 黄 淮 学 院 外 教 公 寓 黄 淮 学 院 研 究 生 楼 黄 淮 学 院 综 合 办 公 楼 方 案 设 计 黄 淮 学 院 大 学 生 活 动 中 心 方 案 设 计 等 工 程 项 目, 总 建 筑 面 积 近 6 万 平 方 米, 完 成 产 值 60 多 万 元 参 与 市 场 竞 争 积 极 承 揽 业 务 完 成 了 鑫 城 国 际 花 园 总 体 规 划 及 方 案 华 宇 电 力 工 业 园 大 门 河 南 堂 福 电 子 有 限 公 司 总 体 规 划 驻 马 店 八 中 教 学 楼 遂 平 县 看 守 所 总 体 规 划 及 大 门 驻 马 店 职 业 技 术 学 院 教 学 楼 宿 舍 楼 等 项 目 的 设 计 工 作 获 得 经 济 效 益 的 同 时, 设 计 院 也 扩 大 了 社 会 影 响 力, 提 高 了 设 计 院 乃 至 学 院 的 声 誉 度, 得 到 社 会 上 同 行 业 的 认 可 撰 稿 人 : 何 军 旗 审 稿 人 : 肖 洪 涛 安 全 保 卫 概 况 保 卫 处 共 有 正 式 人 员 59 人, 外 聘 保 安 9 人 现 共 设 8 个 日 常 执 勤 点, 负 责 南 中 北 三 校 区 门 卫 管 理 校 内 巡 逻 防 范 和 对 重 点 部 位 防 护 等 日 常 工 作 2010 年 保 卫 处 被 评 为 消 防 先 进 重 点 单 位 班 子 成 员 分 工 保 卫 处 处 长 高 华 主 持 工 作 ; 副 处 长 张 文 继 协 助 处 长 工 作 加 强 制 度 建 设 修 订 完 善 防 控 预 案 3 项, 进 一 步 健 全 管 理 制 度 3 项, 将 高 校 安 全 管 理 的 新 方 法 新 措 施 及 时 纳 入 保 卫 处 工 作 指 南, 进 一 步 充 实 完 善 了 保 卫 处 工 作 手 册, 对 指 导 具 体 的 安 全 保 卫 工 作 起 到 了 明 显 的 促 进 作 用 编 印 了 12 期 处 内 刊 物 综 治 简 报, 及 时 对 当 月 发 生 的 案 事 件 和 所 做 的 工 作 进 行 梳 理 和 总 结, 对 每 月 的 工 作 进 行 讲 评, 及 时 发 现 问 题, 及 时 进 行 整 改, 有 效 提 高 了 工 作 人 员 的 积 极 性 加 强 安 全 防 范 一 是 严 格 门 卫 管 理, 加 强 校 园 治 安 巡 逻 按 照 校 园 出 入 管 理 规 定 对 进 入 校 园 的 非 本 校 人 员 车 辆 实 行 严 格 的 出 入 登 记 制 度, 全 年 共 检 查 登 记 外 来 人 员 约 余 人 次, 车 辆 9000 余 辆 次 为 完 善 开 源 路 交 通 设 施, 在 校 区 主 要 路 口 安 装 了 数 十 块 限 速 标 志 牌, 维 护 了 学 校 正 常 的 交 通 秩 序 ; 向 政 府 38

53 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 有 关 部 门 递 交 报 告 请 示 等, 在 校 门 口 开 源 路 安 装 了 交 通 信 号 灯, 确 保 了 广 大 师 生 的 出 行 安 全 二 是 物 防 技 防 设 施 实 现 了 跨 越 式 发 展 投 入 4 万 余 元 购 置 的 电 动 巡 逻 车, 提 高 了 校 园 110 的 快 速 反 应 能 力, 加 大 了 对 两 校 区 的 巡 逻 密 度, 震 慑 了 犯 罪 ; 为 防 护 措 施 不 完 善 的 机 房 实 验 室 协 调 安 装 了 防 盗 门 窗 及 无 线 报 警 装 置 ; 投 入 60 多 万 在 中 区 家 属 区 安 装 了 电 视 监 控 系 统, 且 和 北 区 老 监 控 系 统 实 现 了 无 缝 对 接, 对 全 校 施 行 24 小 时 监 控, 新 监 控 系 统 投 入 使 用 后, 使 教 学 区 的 监 控 覆 盖 率 达 到 85%, 家 属 区 达 到 90% 以 上, 形 成 了 人 防 物 防 技 防 三 位 一 体 的 安 全 防 控 网 络, 为 减 少 案 件 和 提 供 破 案 线 索 奠 定 了 基 础 三 是 加 大 对 外 来 务 工 人 员 的 管 理 力 度, 对 200 余 名 餐 饮 宿 管 超 市 等 工 作 人 员 信 息 输 入 流 动 人 口 管 理 系 统 进 行 科 学 管 理, 并 为 他 们 办 理 了 出 入 证 件 四 是 认 真 落 实 各 项 安 全 防 范 措 施, 切 实 搞 好 普 法 和 安 全 知 识 宣 传 2010 年 保 卫 处 全 体 同 志 扎 实 工 作 克 难 奋 进, 较 好 的 完 成 了 校 园 巡 逻 和 重 点 部 位 的 安 全 防 范 及 我 校 多 次 大 型 集 体 活 动 的 安 全 保 卫 工 作 ;2010 年 共 接 待 上 级 有 关 部 门 涉 及 安 全 保 卫 工 作 的 各 类 检 查 6 次 ; 印 发 张 贴 各 种 安 全 提 示 防 火 安 全 通 知 等 不 同 主 题 的 宣 传 材 料 300 余 份 ; 制 作 涉 及 安 全 防 范 交 通 安 全 消 防 安 全 法 制 教 育 等 内 容 的 宣 传 展 板 25 块, 在 不 同 时 段, 侧 重 于 不 同 主 题 在 校 园 进 行 展 出 宣 传 ; 举 办 的 6.24 禁 毒 宣 传 11.9 消 防 安 全 知 识 宣 传 12.4 法 制 宣 传 活 动 使 广 大 师 生 的 防 范 意 识 和 自 我 保 护 能 力 得 到 进 一 步 提 高 ; 五 是 健 全 了 消 防 安 全 管 理 及 巡 查 档 案, 保 证 了 消 防 安 全 信 息 上 传 渠 道 畅 通 全 年 组 织 全 校 性 的 消 防 安 全 检 查 20 余 次, 共 查 出 消 防 隐 患 40 余 处, 下 发 火 险 整 改 通 知 书 10 余 份 ; 接 受 上 级 消 防 部 门 检 查 5 次 ; 组 织 宿 管 餐 饮 等 后 勤 服 务 人 员 进 行 灭 火 技 能 演 练 6 次 ; 全 年 检 查 保 养 消 火 栓 150 套, 灭 火 器 530 余 具, 检 修 安 全 出 口 应 急 灯 疏 散 指 示 灯 180 余 盏, 使 消 防 器 材 的 完 好 率 达 到 100% 综 合 治 理 按 上 级 有 关 部 门 的 要 求 与 学 院 各 部 门 签 订 了 39 份 社 会 治 安 综 合 治 理 目 标 管 理 责 任 书 消 防 安 全 目 标 责 任 书 28 份, 进 一 步 明 确 了 部 门 职 责, 强 化 了 工 作 主 动 性, 并 对 各 责 任 单 位 的 消 防 安 全 工 作 坚 持 周 巡 制 度, 督 促 责 任 单 位 落 实 管 理 职 责, 发 现 问 题 及 时 整 改 ; 在 有 关 部 门 的 有 力 配 合 下, 取 缔 了 校 内 5 家 经 营 性 网 吧, 铲 除 了 影 响 校 园 文 化 环 境 3 年 之 久 的 痼 疾 ; 开 展 了 打 击 校 园 自 行 车 电 动 车 被 盗 专 项 治 理 行 动, 对 两 校 区 自 行 车 停 放 密 集 区 进 行 重 点 布 控 现 场 缴 获 被 盗 自 行 车 电 动 车 4 辆 作 案 用 摩 托 车 一 辆 铲 除 盗 窃 团 伙 两 个 经 公 安 机 关 审 讯 共 抓 获 团 伙 成 员 11 人, 刑 拘 7 人 其 中, 被 保 卫 人 员 现 场 抓 获 网 上 追 逃 的 犯 罪 嫌 疑 人 2 人 由 于 各 单 位 对 安 全 工 作 的 高 度 重 视,2010 年 度 我 校 无 安 全 责 任 事 故, 无 火 灾 事 故, 有 效 维 护 了 我 校 正 常 的 教 学 科 研 生 活 秩 序 户 籍 管 理 2010 年 全 年 共 办 理 新 生 户 口 迁 入 新 进 教 师 户 口 迁 入 老 生 户 口 迁 出 教 职 工 及 家 属 户 口 迁 转 等 700 余 件 次, 协 助 公 安 部 门 办 理 和 发 放 师 生 员 工 身 份 证 及 其 他 有 效 证 件 200 余 件 次 为 200 多 名 出 国 及 应 征 入 伍 的 同 学 办 理 了 相 关 手 续 ; 完 成 了 新 生 户 口 造 册 登 记 微 机 输 入, 并 解 决 了 我 校 集 体 户 口 教 职 工 新 生 子 女 入 户 问 题 撰 稿 : 张 冰 审 稿 : 高 华 39

54 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 黄 淮 学 院 2010 年 工 作 要 点 院 党 字 号 2010 年 我 校 工 作 的 总 体 要 求 是 : 全 面 贯 彻 党 的 十 七 大 和 十 七 届 三 中 四 中 全 会 精 神, 以 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想 为 指 导, 深 入 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观, 以 迎 评 促 建 为 主 线, 大 力 加 强 内 涵 建 设, 进 一 步 完 善 人 才 培 养 创 新 机 制, 继 续 改 善 办 学 条 件, 积 极 推 进 党 建 和 思 想 政 治 工 作, 全 面 提 高 教 育 教 学 质 量 和 管 理 水 平, 努 力 推 动 学 校 又 好 又 快 发 展 一 加 强 教 学 建 设, 全 面 提 高 质 量 1 全 面 启 动 本 科 教 学 评 估 迎 评 工 作 坚 持 全 面 推 进, 重 点 突 出 的 原 则, 对 照 教 育 部 本 科 评 估 标 准 和 要 求, 分 解 任 务, 全 员 参 与, 扎 实 开 展 迎 评 工 作, 并 以 迎 评 促 建 为 主 线, 推 动 各 项 工 作 上 台 阶, 促 进 教 育 教 学 质 量 和 管 理 水 平 的 全 面 提 高 2 继 续 推 进 质 量 工 程 项 目 建 设 在 重 点 学 科 特 色 专 业 精 品 课 程 教 学 团 队 教 学 名 师 等 项 目 上, 切 实 做 好 校 级 项 目 的 建 设 和 管 理, 积 极 创 造 条 件 申 报 省 级 国 家 级 项 目, 力 求 取 得 新 的 突 破 3 全 面 实 施 教 学 目 标 管 理 严 格 日 常 教 学 管 理, 狠 抓 基 础 教 学 工 作, 加 大 开 课 监 控 力 度, 规 范 教 材 建 设 工 作, 落 实 各 项 教 学 管 理 制 度, 开 展 教 学 量 化 考 评 工 作 改 革 创 新 优 质 教 学 大 奖 赛, 进 一 步 树 立 教 学 典 型, 推 广 教 学 经 验, 促 进 教 学 改 革 4 加 强 实 验 实 践 教 学 改 善 实 验 实 践 教 学 条 件, 加 强 实 验 实 践 教 学 队 伍 建 设, 构 建 科 学 的 实 验 实 践 教 学 体 系 强 化 实 践 教 学 环 节, 进 一 步 修 订 教 学 计 划, 更 新 教 学 内 容, 优 化 专 业 结 构 和 课 程 体 系, 着 力 培 养 学 生 实 践 能 力 创 新 能 力 和 创 业 能 力 5 进 一 步 扩 大 和 深 化 国 际 交 流 与 合 作 继 续 办 好 现 有 合 作 项 目, 巩 固 合 作 办 学 成 果, 在 扩 大 创 新 上 下 功 夫, 寻 求 时 机 拓 宽 合 作 渠 道 进 一 步 完 善 国 际 学 院 和 软 件 职 业 技 术 学 院 的 管 理 教 学 机 制, 加 强 人 才 队 伍 建 设 加 大 师 资 培 训 力 度, 为 开 展 对 外 汉 语 教 学 工 作 创 造 条 件 6 规 范 成 人 学 历 教 育 管 理 加 强 对 函 授 教 学 的 督 导 检 查, 合 理 调 整 函 授 教 学 点 布 局, 提 高 成 人 教 育 办 学 质 量, 稳 定 成 人 教 育 办 学 规 模 7 结 合 我 校 学 科 发 展 方 向, 科 学 编 制 2010 年 招 生 计 划, 稳 定 招 生 规 模, 调 整 专 业 结 构, 提 高 生 源 质 量 以 招 生 之 友 宣 传 册 和 网 络 平 台 为 重 点, 有 效 实 施 招 生 宣 传 二 加 强 队 伍 建 设, 提 升 科 研 水 平 8 完 善 人 才 引 进 和 培 养 机 制 加 大 高 层 次 人 才 引 进 力 度, 做 好 职 称 评 聘 工 作, 确 保 教 师 队 伍 的 高 职 称 高 学 历 比 例 持 续 增 长 加 强 人 才 管 理, 认 真 落 实 专 业 带 头 人 岗 位 责 任 制, 明 确 专 业 带 头 人 的 责 权 利, 充 分 发 挥 高 层 次 人 才 的 教 学 科 研 带 头 作 用, 进 一 步 推 进 师 资 队 伍 整 体 水 平 的 提 高 9 认 真 落 实 学 校 第 一 届 科 研 工 作 会 议 提 出 的 目 标 任 务 和 要 求 加 强 科 研 团 队 建 设, 适 时 组 建 研 究 中 心 或 研 究 所, 孵 化 培 育 重 点 项 目, 着 力 提 高 争 取 重 大 项 目 的 能 力 做 好 省 级 以 上 科 研 项 目 的 申 报 立 项 工 作, 重 点 提 升 科 研 层 次, 积 极 争 取 纵 向 横 向 科 研 经 费 10 提 高 科 研 应 用 水 平, 促 进 产 学 研 结 合 积 极 面 向 社 会, 与 企 事 业 单 位 开 展 联 合 科 研 攻 关 项 目, 充 分 发 挥 高 校 的 人 才 培 养 科 学 研 究 和 社 会 服 务 功 能 重 视 科 研 成 果 的 推 广 和 应 用, 鼓 励 科 研 人 员 申 报 国 家 专 利, 做 好 知 识 产 权 保 护 工 作 继 续 提 高 天 中 学 刊 40

55 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 办 刊 质 量 三 加 强 学 生 管 理, 建 设 优 良 学 风 11 加 强 大 学 生 思 想 政 治 工 作 深 入 实 施 青 年 马 克 思 主 义 培 养 工 程, 把 树 立 社 会 主 义 核 心 价 值 观 融 入 灵 活 多 样 的 育 人 活 动, 加 强 舆 论 阵 地 管 理, 有 效 防 止 境 外 非 政 府 组 织 渗 透, 规 范 学 生 社 团 的 发 展, 繁 荣 校 园 文 化 活 动, 建 立 学 生 心 理 健 康 教 育 中 心, 促 进 学 生 健 康 成 长 12 加 强 学 生 工 作 队 伍 建 设 认 真 落 实 辅 导 员 管 理 条 例 班 主 任 管 理 办 法 等 制 度, 加 强 学 生 工 作 队 伍 的 的 选 聘 管 理 培 养 和 考 核 机 制, 完 善 学 生 工 作 评 估 体 系, 推 动 学 生 管 理 工 作 的 制 度 化 规 范 化 科 学 化 13 完 善 第 二 课 堂 建 设 进 一 步 探 索 和 研 究 英 语 精 电 脑 通, 素 质 高 能 力 强 的 人 才 培 养 模 式, 加 大 对 学 生 实 践 教 学 和 科 研 创 新 项 目 的 培 育 扶 持 力 度, 打 造 第 二 课 堂 实 践 教 学 特 色 品 牌, 着 力 培 养 学 生 的 实 践 能 力 和 综 合 素 质 14 着 力 提 高 毕 业 生 就 业 质 量 在 巩 固 和 扩 大 原 有 就 业 基 地 的 基 础 上, 积 极 与 知 名 企 业 开 展 合 作, 力 求 建 设 一 批 稳 定 的 毕 业 生 就 业 基 地, 为 学 生 高 质 量 就 业 拓 展 有 利 的 平 台 继 续 强 化 毕 业 生 就 业 工 作 责 任 制, 落 实 毕 业 生 就 业 激 励 机 制, 切 实 提 高 毕 业 生 就 业 品 质, 稳 定 毕 业 生 就 业 率 15 以 学 生 综 合 素 质 测 评 评 优 评 先 奖 助 学 金 评 定 学 生 考 研 等 工 作 为 抓 手, 激 励 先 进, 带 动 一 般, 进 一 步 推 进 学 风 建 设 关 注 家 庭 暂 时 困 难 学 生 的 学 习 和 生 活, 进 一 步 稳 定 完 善 学 生 资 助 工 作 机 制, 拓 宽 资 助 渠 道, 积 极 做 好 助 学 贷 款 工 作, 千 方 百 计 帮 助 困 难 学 生 顺 利 完 成 学 业 四 加 强 条 件 建 设, 优 化 育 人 环 境 16 研 究 论 证 并 确 定 学 校 的 发 展 和 建 设 规 模, 修 订 和 完 善 学 校 发 展 战 略 规 划 师 资 队 伍 建 设 规 划 校 园 建 设 规 划 学 科 发 展 规 划 实 验 室 建 设 规 划 和 科 研 工 作 规 划 等, 进 一 步 明 确 学 校 的 发 展 目 标 任 务 和 要 求 17 规 范 和 完 善 校 内 管 理 机 制, 提 高 工 作 效 率 和 管 理 水 平 严 格 财 务 纪 律, 强 化 财 务 预 算 的 刚 性 约 束, 保 证 资 金 链 条 的 良 性 运 转, 有 效 发 挥 资 金 使 用 效 益 加 强 基 建 管 理, 确 保 工 程 质 量 和 安 全 加 强 后 勤 服 务 保 障, 做 好 教 学 设 备 的 配 置 和 维 护, 积 极 推 进 水 电 节 约 工 程, 在 提 高 质 量 开 源 节 流 堵 塞 漏 洞 上 下 功 夫, 把 重 点 放 到 为 师 生 做 实 事 上 深 入 开 展 调 研 和 论 证, 做 好 人 事 制 度 改 革 的 准 备 工 作 继 续 做 好 审 计 工 作, 规 范 审 计 程 序 18 加 强 图 书 馆 内 涵 建 设, 进 一 步 改 善 条 件, 完 善 功 能 推 进 数 字 化 校 园 二 期 工 程 建 设, 扩 大 校 园 网 覆 盖 面, 重 点 是 网 络 功 能 的 开 发 和 应 用, 为 师 生 利 用 网 络 开 展 教 学 科 研 学 习 和 交 流 提 供 充 分 的 资 源 和 技 术 支 持 19 完 善 基 础 设 施 完 成 艺 术 楼 教 工 活 动 中 心 和 天 中 文 化 岛 等 在 建 工 程, 新 建 文 科 实 验 楼 理 科 实 验 楼 外 教 公 寓 教 工 高 层 住 宅 等 项 目, 启 动 太 阳 能 光 伏 电 项 目 建 设, 实 施 校 园 景 观 建 设 和 亮 化 工 程, 绿 化 美 化 校 园 环 境, 继 续 推 进 南 区 置 换 和 北 区 新 征 土 地 工 作 五 加 强 党 的 建 设, 确 保 和 谐 稳 定 20 继 续 深 入 学 习 实 践 科 学 发 展 观, 解 放 思 想, 敢 于 创 新, 抓 住 机 遇, 破 解 难 题, 为 进 一 步 推 动 学 校 又 好 又 快 发 展 奠 定 基 础 认 真 探 索 服 务 地 方 经 济 建 设 和 社 会 发 展 的 有 效 途 径, 把 学 校 工 作 同 社 会 生 产 实 践 紧 密 融 合, 办 人 民 满 意 的 高 校 21 巩 固 党 建 评 估 取 得 的 成 果, 继 续 推 进 党 建 工 作 切 实 加 强 领 导 班 子 建 设 基 层 组 织 建 设 干 部 队 伍 建 设 和 思 想 作 风 建 设 落 实 党 风 廉 政 建 设 责 任 制, 健 全 和 完 善 惩 防 体 系, 结 合 业 务 工 作 实 际, 认 真 开 展 党 风 廉 政 教 育, 狠 抓 制 度 落 实, 加 强 重 点 领 域 的 监 督 继 续 抓 好 学 生 党 员 发 展 工 作, 适 时 开 展 基 层 党 支 部 换 届 工 作 加 强 后 备 干 部 队 伍 建 设 切 实 做 好 扶 贫 驻 村 工 作 22 加 强 教 职 工 思 想 政 治 工 作, 充 分 发 挥 党 组 织 的 战 斗 堡 垒 作 用, 发 挥 干 部 党 员 的 先 锋 模 范 作 用 ; 强 化 中 心 组 学 习 的 时 效 性, 形 成 浓 厚 的 学 习 氛 围 41

56 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 23 巩 固 省 级 文 明 单 位 创 建 成 果, 加 强 校 园 文 化 建 设, 提 升 精 神 文 明 建 设 水 平 开 展 校 情 校 史 教 育, 做 好 校 训 校 歌 和 学 校 标 识 识 别 系 统 的 宣 传 和 推 广, 弘 扬 学 校 精 神 和 发 展 理 念 24 进 一 步 做 好 工 会 统 战 群 团 和 老 干 部 等 工 作, 切 实 关 心 教 职 工 的 生 活, 充 分 调 动 各 方 面 的 积 极 性, 统 一 思 想, 凝 聚 力 量, 为 推 动 学 校 的 科 学 发 展 营 造 安 定 和 谐 的 氛 围 筹 备 召 开 教 代 会 25 加 强 安 全 防 范 措 施, 落 实 责 任 追 究 制, 确 保 校 园 安 全 稳 定 继 续 做 好 甲 型 H1N1 流 感 等 流 行 性 疾 病 的 防 控 工 作, 坚 持 开 展 校 园 内 外 环 境 治 理 工 作, 为 广 大 师 生 员 工 提 供 良 好 的 学 习 和 生 活 环 境 42

57 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 黄 淮 学 院 2009 年 工 作 总 结 2010 年, 在 省 委 省 政 府 的 正 确 领 导 下, 学 校 领 导 班 子 以 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想 为 指 导, 深 入 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观, 全 面 贯 彻 党 的 十 七 届 四 中 五 中 全 会 和 省 委 八 届 十 一 次 全 会 精 神, 牢 牢 把 握 发 展 主 题, 以 迎 评 促 建 为 主 线, 大 力 加 强 内 涵 建 设, 进 一 步 完 善 人 才 培 养 模 式, 继 续 改 善 办 学 条 件, 积 极 推 进 党 建 和 思 想 政 治 工 作, 教 育 教 学 质 量 和 管 理 水 平 进 一 步 提 高, 学 校 继 续 保 持 良 好 的 发 展 态 势 现 将 一 年 来 的 主 要 工 作 作 以 汇 报, 请 大 家 评 议 一 增 强 质 量 意 识, 注 重 内 涵 建 设, 整 体 工 作 稳 步 推 进 ( 一 ) 教 学 建 设 得 到 全 面 加 强 我 校 牢 固 确 立 教 学 中 心 地 位, 以 迎 评 促 建 为 主 线, 优 化 人 才 培 养 模 式, 狠 抓 教 学 规 范 管 理, 积 极 推 进 教 学 改 革, 不 断 加 强 教 学 建 设 进 一 步 完 善 教 学 管 理 制 度, 严 格 执 行 教 学 计 划, 合 理 调 配 教 学 资 源, 教 学 秩 序 稳 定 有 序 ; 坚 持 教 学 督 导 干 部 听 课 期 中 教 学 质 量 检 查 等 制 度, 强 化 教 学 质 量 监 控 ; 认 真 组 织 开 展 优 质 教 学 大 奖 赛 和 教 学 技 能 竞 赛 活 动, 课 堂 教 学 水 平 不 断 提 升 积 极 推 进 本 科 教 学 质 量 工 程 项 目 建 设, 在 学 科 建 设 和 专 业 建 设 方 面 不 断 取 得 新 的 成 果 省 级 教 学 团 队 项 目 实 现 零 的 突 破, 新 增 1 个 省 级 特 色 专 业 1 门 省 级 精 品 课 程 和 1 个 省 级 实 验 教 学 示 范 中 心 我 校 动 漫 文 化 产 业 人 才 培 养 基 地 被 批 准 为 第 一 批 河 南 省 文 化 改 革 发 展 人 才 培 养 基 地, 并 先 后 与 河 南 省 淮 阳 县 文 化 改 革 发 展 试 验 区 河 南 天 乐 动 画 影 视 发 展 有 限 公 司 签 署 了 合 作 协 议 书, 建 立 了 良 好 的 合 作 关 系 我 校 与 郑 州 大 学 建 立 了 硕 士 研 究 生 培 养 联 盟, 物 理 化 学 应 用 数 学 计 算 机 软 件 与 理 论 中 国 古 代 文 学 4 个 二 级 学 科 被 确 定 为 首 批 联 合 培 养 研 究 生 硕 士 学 科 点 ( 二 ) 人 才 培 养 质 量 显 著 提 高 进 一 步 加 强 实 验 实 践 教 学, 丰 富 第 二 课 堂 活 动, 学 生 的 实 践 能 力 明 显 增 强 一 年 来, 我 校 学 生 在 各 类 比 赛 中 获 得 省 级 以 上 奖 项 136 项 其 中, 在 大 学 生 英 语 竞 赛 中 获 全 国 总 决 赛 一 等 奖 1 名, 在 全 国 大 学 生 挑 战 杯 比 赛 中 获 铜 奖 1 项, 实 现 了 获 奖 层 次 的 新 突 破 在 河 南 省 第 六 届 少 数 民 族 传 统 体 育 运 动 会 上, 我 校 参 赛 选 手 取 得 3 金 3 银 的 好 成 绩, 同 时, 还 获 得 了 表 演 项 目 金 奖 和 体 育 道 德 风 尚 奖, 为 学 校 争 得 了 荣 誉 积 极 开 展 大 学 生 社 会 实 践 和 志 愿 服 务 活 动, 有 3 个 团 队 被 评 为 省 级 优 秀 团 队, 爱 心 协 会 被 授 予 河 南 省 民 间 志 愿 服 务 团 队 之 星 荣 誉 称 号, 学 校 再 次 被 授 予 社 会 实 践 活 动 省 级 先 进 单 位 学 校 在 大 学 生 社 会 实 践 活 动 创 新 创 业 教 育 困 难 学 生 资 助 基 础 文 明 教 育 等 方 面 的 成 绩 和 经 验, 得 到 中 国 青 年 报 中 国 教 育 报 等 媒 体 的 广 泛 关 注 和 宣 传 报 道 ( 三 ) 师 资 队 伍 更 加 优 化 认 真 实 施 人 才 强 校 战 略, 切 实 加 强 师 资 队 伍 建 设 认 真 落 实 教 师 培 训 培 养 计 划, 选 送 6 名 教 师 赴 国 外 访 学 培 训 或 攻 读 博 士 学 位, 选 派 89 名 教 师 到 国 内 重 点 高 校 科 研 机 构 企 事 业 单 位 访 学 进 修 或 进 行 实 践 锻 炼 加 大 学 科 带 头 人 学 术 骨 干 的 培 养 和 引 进 力 度, 引 进 高 职 称 高 学 历 人 员 35 人, 从 知 名 高 校 聘 任 兼 职 教 授 10 人, 专 任 教 师 达 到 660 人 职 称 评 审 工 作 取 得 新 突 破, 经 省 高 评 委 评 审 通 过 教 授 10 人, 副 教 授 28 人, 其 他 系 列 副 高 级 8 人 目 前 我 校 教 师 队 伍 中 正 高 职 称 61 人, 副 高 职 称 155 人, 教 师 队 伍 的 高 职 比 得 到 了 提 高, 师 资 结 构 得 到 了 优 化 加 强 对 新 进 教 师 的 岗 前 培 训 和 青 年 教 师 的 指 导, 注 重 对 在 职 教 师 的 技 能 培 训, 举 办 了 教 师 计 算 机 英 语 培 训 班, 教 师 队 伍 的 整 体 教 育 教 学 水 平 进 一 步 提 高 ( 四 ) 科 研 水 平 持 续 提 升 坚 持 全 面 推 进 汇 聚 优 势 高 层 引 领 重 点 突 破 的 科 研 工 作 思 路, 积 43

58 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 极 推 进 科 研 工 作, 科 研 层 次 有 明 显 提 升 2010 年, 全 校 专 业 技 术 人 员 发 表 学 术 论 文 695 篇, 其 中 核 心 期 刊 200 篇, 被 SCI 等 三 大 索 引 收 录 40 篇 ; 出 版 教 材 著 作 11 部 ; 获 得 各 级 各 类 科 研 计 划 项 目 132 项, 其 中, 教 育 部 人 文 社 会 科 学 研 究 规 划 基 金 项 目 2 项, 河 南 省 省 级 科 研 计 划 项 目 52 项 ; 获 得 各 级 各 类 科 研 成 果 奖 88 项, 其 中 省 级 科 研 成 果 奖 20 项 ; 获 得 授 权 新 型 实 用 专 利 1 项, 与 地 方 企 业 合 作 申 请 专 利 5 项 不 断 推 进 科 研 平 台 建 设, 建 设 了 4 个 市 级 工 程 技 术 研 究 中 心, 进 一 步 提 高 学 报 天 中 学 刊 的 办 刊 水 平, 积 极 组 织 举 办 各 类 学 术 报 告, 校 园 学 术 氛 围 日 益 浓 厚 注 重 科 技 推 广, 积 极 为 地 方 经 济 社 会 发 展 服 务, 有 2 人 被 选 为 省 级 科 技 特 派 员, 并 得 到 省 科 技 厅 的 经 费 资 助 ; 有 1 人 被 列 入 河 南 省 高 校 科 技 创 新 人 才 支 持 计 划, 获 得 经 费 资 助 40 万 元 ( 五 ) 招 生 就 业 取 得 新 的 成 效 圆 满 完 成 2010 年 招 生 任 务 全 日 制 普 通 教 育 共 报 到 新 生 6096 人, 其 中 本 科 生 3835 人, 专 科 生 录 取 2261 人, 在 校 生 规 模 达 人 ; 继 续 教 育 录 取 新 生 6297 人, 在 学 规 模 达 1.3 万 人 学 校 办 学 规 模 持 续 扩 大 加 强 学 生 就 业 指 导 和 服 务, 积 极 拓 宽 就 业 渠 道, 开 拓 就 业 市 场, 优 化 就 业 结 构 实 施 了 就 业 工 作 三 五 工 程, 建 立 了 80 余 个 就 业 实 训 基 地, 初 步 形 成 以 大 型 企 业 为 示 范 中 型 企 业 为 依 托 小 型 企 业 为 补 充 的 就 业 基 地 网 络, 为 毕 业 生 的 充 分 就 业 和 有 效 择 业 开 辟 了 绿 色 通 道 加 大 创 新 创 业 激 励 力 度, 立 项 扶 持 了 20 个 大 学 生 创 业 项 目, 有 14 个 项 目 已 启 动 运 营 广 泛 联 系 用 人 单 位, 成 功 举 办 了 2011 年 毕 业 生 就 业 洽 谈 会, 吸 引 全 国 各 地 619 家 用 人 单 位 参 会, 累 计 提 供 就 业 岗 位 8000 多 个, 达 成 就 业 意 向 3000 余 人 2010 届 毕 业 生 初 次 就 业 率 达 到 86.05%, 就 业 品 质 得 到 有 效 提 高 学 校 就 业 工 作 成 效 显 著, 被 授 予 全 国 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 预 征 工 作 先 进 集 体 称 号 ( 六 ) 开 放 办 学 进 一 步 扩 大 紧 紧 围 绕 强 化 国 际 化 意 识, 营 造 国 际 化 氛 围, 深 化 教 学 改 革, 提 高 教 学 质 量 这 一 主 题, 抓 落 实 创 特 色 培 亮 点 出 形 象, 进 一 步 巩 固 和 拓 展 合 作 办 学 成 果 广 泛 开 展 国 际 交 流 与 合 作 活 动, 接 待 了 英 国 班 戈 大 学 考 文 垂 大 学 德 比 大 学 印 度 迈 索 尔 大 学 澳 大 利 亚 新 英 格 兰 大 学 韩 国 灵 山 大 学 等 国 外 高 校 的 来 访, 实 现 了 对 英 国 美 国 多 所 大 学 的 访 问, 进 一 步 提 高 了 国 际 化 程 度 通 过 完 善 培 养 方 案, 加 强 课 程 建 设, 构 建 与 职 业 能 力 综 合 素 质 职 业 资 格 认 证 衔 接 对 应 的 课 程 体 系, 合 作 办 学 教 育 教 学 质 量 再 上 新 的 台 阶, 人 才 培 养 质 量 明 显 提 高 软 件 学 院 学 生 参 加 职 业 资 格 认 证 考 试 过 关 率 达 80%;2010 届 合 作 办 学 毕 业 生 有 150 余 人 被 国 外 知 名 大 学 录 取 ; 软 件 专 业 学 生 潘 泳, 在 创 业 实 践 中 研 发 出 苹 果 皮 520, 被 誉 为 苹 果 皮 之 父, 几 十 家 国 内 外 媒 体 竞 相 报 道, 提 升 了 学 校 的 知 名 度 和 美 誉 度 我 校 合 作 办 学 规 模 和 办 学 质 量 继 续 在 全 省 高 校 保 持 领 先 优 势 ( 七 ) 办 学 条 件 明 显 改 善 加 快 基 本 建 设 步 伐, 着 力 改 善 办 学 条 件 加 强 了 实 验 室 建 设, 新 增 教 学 实 验 仪 器 设 备 1100 万 元 建 成 了 艺 术 楼 学 生 宿 舍 楼 艺 术 广 场 等 项 目, 新 建 了 文 科 实 验 楼 理 科 实 验 楼 研 究 生 公 寓, 启 动 了 教 师 公 寓 建 设 工 程 ; 今 年 已 完 成 建 设 总 面 积 平 方 米, 在 建 工 程 总 面 积 平 方 米, 基 础 设 施 日 趋 完 善 开 展 了 文 化 广 场 图 书 馆 广 场 四 季 文 化 园 等 校 区 景 观 设 计 及 绿 化 工 作, 校 容 校 貌 有 明 显 改 观 积 极 推 进 校 园 节 能 环 保 建 设, 实 施 了 光 电 建 筑 应 用 示 范 项 目 建 设, 以 良 好 的 工 程 质 量, 获 得 省 财 政 奖 励 资 金 540 万 元 完 成 了 双 电 源 线 路 改 造, 学 校 电 力 供 应 得 到 有 效 保 障 二 增 强 服 务 意 识, 管 理 服 务 水 平 进 一 步 提 高 ( 一 ) 加 强 管 理 服 务 继 续 建 立 健 全 管 理 制 度, 规 范 管 理 机 制 严 格 财 务 管 理, 健 全 了 财 务 管 理 的 内 控 制 度, 财 务 状 况 运 行 良 好 进 一 步 规 范 教 育 收 费 和 使 用 行 为, 开 展 了 校 内 小 金 库 清 理 活 动 加 强 内 部 审 计, 审 计 基 建 修 缮 工 程 26 项, 审 计 金 额 万 元, 审 减 金 额 万 元 后 勤 社 会 化 改 革 稳 步 推 进, 进 一 步 完 善 后 勤 服 务 网 络, 规 范 校 内 市 场, 在 提 高 服 务 质 量 开 源 节 流 堵 塞 漏 洞 上 下 功 夫, 把 工 44

59 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 作 重 点 放 到 为 师 生 做 实 事 上 加 强 综 合 治 理 和 安 全 保 卫 工 作, 保 障 了 校 园 安 全 和 稳 定, 为 师 生 营 造 了 良 好 的 工 作 学 习 和 生 活 环 境 ( 二 ) 健 全 校 务 公 开 积 极 推 进 依 法 治 校, 加 大 校 务 公 开 力 度, 强 化 工 会 的 监 督 维 权 职 能, 充 分 调 动 发 挥 和 保 护 教 职 工 参 与 民 主 监 督 民 主 管 理 民 主 决 策 的 积 极 性 ; 充 分 发 挥 老 干 部 的 作 用, 使 其 老 有 所 为, 为 学 校 发 展 献 计 献 策 加 强 统 战 工 作, 重 视 党 外 干 部 的 培 养 和 选 拔, 定 期 召 开 党 外 人 士 座 谈 会, 通 报 情 况, 征 求 意 见, 发 挥 党 外 人 士 和 民 主 党 派 参 政 议 政 民 主 监 督 的 作 用, 为 推 进 学 校 科 学 发 展 营 造 和 谐 氛 围 ( 三 ) 完 善 学 生 管 理 结 合 高 校 学 生 管 理 工 作 的 新 形 势, 深 入 细 致 地 开 展 思 想 政 治 工 作, 加 强 对 学 生 行 为 规 范 的 引 导 和 日 常 管 理, 实 现 由 以 管 理 为 主 向 以 教 育 引 导 为 主 的 转 变 一 是 加 强 校 园 文 化 建 设 积 极 开 展 大 学 生 素 质 拓 展 计 划 周 末 文 化 广 场 网 页 设 计 大 赛 文 明 公 寓 评 比 活 动, 促 进 良 好 学 风 校 风 的 形 成 2010 年, 我 校 获 得 教 育 部 组 织 评 审 的 高 校 校 园 文 化 建 设 优 秀 成 果 优 秀 奖 1 项, 被 评 为 河 南 省 校 园 文 化 艺 术 工 作 先 进 单 位 二 是 落 实 学 生 工 作 目 标 管 理 责 任 制 加 强 学 生 工 作 队 伍 建 设, 建 立 健 全 学 生 管 理 工 作 体 系, 完 善 学 生 工 作 考 核 评 估 体 系, 调 动 学 生 管 理 工 作 人 员 的 积 极 性 和 创 造 性 四 是 完 善 三 高 班 主 任 的 选 聘 管 理 培 养 和 考 核 机 制, 探 索 建 立 双 聘 班 主 任 管 理 机 制 五 是 更 加 关 注 家 庭 暂 时 困 难 学 生 的 学 习 和 生 活, 进 一 步 完 善 学 生 资 助 工 作 机 制, 完 善 新 生 入 学 绿 色 通 道, 拓 宽 资 助 范 围, 加 大 资 助 力 度, 积 极 做 好 助 学 贷 款 工 作, 千 方 百 计 帮 助 困 难 学 生 顺 利 完 成 学 业 一 年 来, 发 放 国 家 助 学 贷 款 460 余 万 元, 发 放 各 类 奖 助 学 金 1300 余 万 元 三 加 强 党 的 建 设, 提 高 执 政 能 力, 和 谐 发 展 氛 围 更 加 浓 厚 ( 一 ) 成 功 召 开 了 第 二 次 党 代 会 根 据 省 委 对 学 校 领 导 班 子 换 届 调 整 的 要 求,12 月 26 日 至 28 日, 学 校 隆 重 召 开 了 中 共 黄 淮 学 院 第 二 次 代 表 大 会, 顺 利 完 成 了 新 一 届 党 委 和 纪 委 的 换 届 选 举 工 作 大 会 对 我 校 过 去 五 年 所 取 得 的 工 作 成 绩 发 展 经 验 进 行 了 认 真 回 顾 和 总 结, 客 观 深 入 地 分 析 了 学 校 发 展 面 临 的 新 形 势, 明 确 了 今 后 五 年 工 作 的 指 导 思 想 奋 斗 目 标 和 主 要 任 务, 围 绕 建 设 特 色 鲜 明 的 应 用 型 本 科 高 校 做 出 了 新 部 署, 提 出 了 新 要 求, 为 学 校 今 后 的 发 展 指 明 了 方 向, 凝 聚 了 力 量 为 了 贯 彻 落 实 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 和 学 校 第 二 次 党 代 会 精 神, 科 学 谋 划 学 校 的 发 展 战 略, 学 校 全 面 启 动 了 十 二 五 规 划 的 编 制 工 作, 目 前,1 个 总 体 规 划 15 个 专 题 规 划 和 16 个 系 院 规 划 的 初 稿 已 基 本 形 成 ( 二 ) 切 实 加 强 领 导 班 子 自 身 建 设 一 是 坚 持 把 理 论 武 装 作 为 首 要 任 务, 积 极 推 进 学 习 型 领 导 班 子 和 学 习 型 党 组 织 建 设, 通 过 党 委 中 心 组 学 习 会 组 织 生 活 会 中 层 干 部 培 训 班 辅 导 报 告 专 题 讲 座 等 形 式, 加 强 理 论 学 习, 不 断 提 高 班 子 成 员 和 中 层 干 部 的 理 论 素 养 决 策 水 平 和 执 政 能 力 二 是 完 善 了 党 政 班 子 决 策 议 事 制 度, 贯 彻 落 实 民 主 集 中 制 和 党 委 领 导 下 的 校 长 负 责 制, 提 高 决 策 的 民 主 化 和 科 学 化 三 是 增 进 团 结, 班 子 成 员 互 相 尊 重 互 相 信 任 互 相 理 解 互 相 支 持, 营 造 了 干 事 创 业 的 良 好 局 面, 班 子 的 整 体 合 力 得 到 了 充 分 发 挥 ( 三 ) 党 建 工 作 不 断 向 前 推 进 一 是 加 强 对 党 员 干 部 的 思 想 教 育 和 培 训, 引 导 党 员 干 部 树 立 正 确 的 世 界 观 人 生 观 和 价 值 观, 牢 记 肩 负 的 责 任 和 使 命, 提 高 管 理 能 力 和 工 作 水 平, 把 思 想 统 一 到 学 校 的 发 展 中 来, 把 力 量 凝 聚 到 学 校 的 建 设 中 来 二 是 加 强 基 层 组 织 建 设 及 时 健 全 和 完 善 基 层 党 组 织, 新 建 了 2 个 系 党 总 支,4 个 党 支 部 ; 深 入 开 展 创 先 争 优 活 动, 激 发 基 层 党 组 织 的 积 极 性 主 动 性 和 创 造 性, 更 好 地 发 挥 战 斗 堡 垒 作 用 ; 完 善 基 层 党 组 织 的 议 事 决 策 和 监 督 制 度, 使 党 总 支 和 党 支 部 的 工 作 与 基 层 教 学 科 研 管 理 和 育 人 等 工 作 紧 密 结 合 起 来 ; 以 吸 收 中 青 年 教 师 和 大 学 生 中 的 优 秀 分 子 为 重 点, 做 好 组 织 发 展 工 作, 全 年 培 训 入 党 积 极 分 子 2843 人, 发 展 党 员 745 人, 扩 大 了 党 的 组 织 基 础 三 是 结 合 学 校 实 际, 进 一 步 规 范 了 内 部 机 构 设 置 ; 按 照 五 重 五 不 简 单 的 要 求, 坚 持 德 才 兼 备 以 德 为 先 的 原 则, 选 拔 任 用 了 17 45

60 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 名 中 层 干 部, 加 强 了 干 部 队 伍 建 设 四 是 巩 固 和 深 化 省 级 文 明 单 位 创 建 成 果, 制 定 并 实 施 黄 淮 学 院 精 神 文 明 奖 励 办 法 精 神 文 明 建 设 先 进 集 体 和 个 人 评 选 办 法, 实 施 了 510 文 明 创 建 工 程, 有 力 地 推 动 了 我 校 精 神 文 明 建 设 工 作 四 完 善 制 度, 健 全 机 制, 把 反 腐 倡 廉 建 设 落 到 实 处 ( 一 ) 严 格 履 行 党 风 廉 政 建 设 责 任 制 明 确 党 政 一 把 手 为 党 风 廉 政 建 设 的 第 一 责 任 人, 坚 持 党 风 廉 政 建 设 与 各 项 工 作 同 研 究 同 部 署 同 考 核, 落 实 领 导 干 部 一 岗 双 责 制 制 定 了 黄 淮 学 院 2010 年 党 风 廉 政 建 设 目 标 及 责 任 分 解, 进 一 步 明 确 措 施, 学 校 主 要 负 责 人 亲 自 传 达 部 署 检 查 和 考 核 反 腐 倡 廉, 做 到 年 初 有 安 排, 年 终 有 检 查 ( 二 ) 加 强 廉 政 制 度 建 设 健 全 管 理 制 度, 规 范 管 理 行 为, 堵 塞 管 理 漏 洞 制 定 下 发 了 黄 淮 学 院 责 任 追 究 实 施 办 法 黄 淮 学 院 党 政 监 督 条 例 ( 试 行 ) 黄 淮 学 院 政 府 采 购 工 作 程 序 黄 淮 学 院 基 建 ( 维 修 ) 物 资 采 购 验 收 工 作 实 施 意 见 黄 淮 学 院 教 师 教 学 工 作 年 度 考 评 办 法 等 规 章 制 度, 坚 持 用 制 度 管 事 管 人 管 权, 推 进 了 党 风 廉 政 建 设 制 度 化 规 范 化 和 科 学 化 ( 三 ) 模 范 遵 守 廉 洁 自 律 规 定 严 格 执 行 廉 政 准 则 52 条 不 准 的 规 定, 坚 持 原 则, 秉 公 办 事, 防 微 杜 渐, 自 觉 抵 制 不 正 之 风 ; 建 立 领 导 干 部 廉 政 档 案, 坚 持 领 导 干 部 收 入 申 报 制 度 收 受 礼 品 登 记 制 度 和 报 告 个 人 重 大 事 项 制 度 等, 在 廉 洁 自 律 方 面 发 挥 了 示 范 作 用 ( 四 ) 认 真 接 受 监 督 建 立 健 全 民 主 监 督 机 制, 保 证 监 督 渠 道 的 畅 通 切 实 贯 彻 落 实 三 重 一 大 制 度, 在 招 生 职 称 评 聘 大 宗 物 品 采 购 大 额 支 出 基 建 项 目 公 开 招 标 等 方 面, 制 定 了 严 密 的 工 作 程 序, 并 由 纪 检 审 计 部 门 提 前 介 入, 全 程 监 督, 从 源 头 上 基 本 杜 绝 了 腐 败 现 象 的 发 生 ( 五 ) 做 好 民 主 评 议 学 校 行 风 工 作 充 实 了 黄 淮 学 院 民 主 评 议 学 校 行 风 工 作 领 导 小 组, 制 定 了 黄 淮 学 院 2010 年 民 主 评 议 行 风 工 作 实 施 方 案, 广 开 言 路, 及 时 发 现 问 题 解 决 问 题 ; 校 级 领 导 干 部 经 常 深 入 教 学 系 院 开 展 调 查 研 究, 倾 听 师 生 意 见, 及 时 了 解 基 层 工 作 的 实 际 情 况, 为 改 进 学 校 工 作 掌 握 第 一 手 材 料 进 一 步 规 范 办 学 招 生 收 费 行 为, 杜 绝 了 违 规 办 学 招 生 和 收 费 现 象 对 照 党 风 廉 政 建 设 规 定, 未 发 现 副 科 级 以 上 干 部 有 违 规 行 为 总 之, 一 年 来, 学 校 领 导 班 子 坚 持 全 心 全 意 依 靠 教 职 工 办 学, 努 力 推 动 学 校 各 项 事 业 的 发 展, 取 得 了 明 显 成 绩, 这 些 成 绩 的 取 得 是 上 级 党 委 政 府 和 教 育 主 管 部 门 正 确 领 导 的 结 果, 是 全 校 广 大 师 生 员 工 共 同 奋 斗 的 结 果 在 此, 向 关 心 支 持 学 校 领 导 班 子 建 设 的 各 级 领 导 各 有 关 部 门 以 及 全 体 师 生 员 工 表 示 衷 心 感 谢! 同 时, 也 应 当 清 醒 地 看 到, 我 们 的 学 科 和 专 业 建 设 还 有 待 进 一 步 加 强, 师 资 队 伍 结 构 还 有 待 进 一 步 优 化, 办 学 条 件 还 有 待 进 一 步 完 善, 管 理 水 平 还 有 待 进 一 步 提 高 这 些 都 需 要 在 今 后 的 工 作 中 认 真 对 待, 采 取 有 力 措 施, 加 以 解 决 我 们 将 继 续 全 面 贯 彻 党 的 十 七 届 四 中 五 中 全 会 精 神, 以 科 学 发 展 观 为 指 导, 始 终 保 持 团 结 拼 搏 的 进 取 精 神 务 实 苦 干 的 工 作 作 风, 坚 持 改 革, 开 拓 进 取, 求 真 务 实, 扎 实 奋 斗, 不 断 开 创 我 校 改 革 发 展 的 新 局 面, 为 建 设 中 原 经 济 区 加 快 中 原 崛 起 河 南 振 兴 做 出 新 的 更 大 的 贡 献! 46

61 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 二 制 度 建 设 黄 淮 学 院 精 神 文 明 建 设 奖 励 管 理 办 法 ( 试 行 ) 院 党 字 号 为 进 一 步 巩 固 精 神 文 明 创 建 成 果, 加 强 对 我 校 文 明 单 位 的 管 理, 充 分 发 挥 文 明 单 位 的 示 范 辐 射 带 头 作 用, 使 精 神 文 明 建 设 活 动 经 常 化 制 度 化 规 范 化, 现 结 合 我 校 实 际, 特 制 定 本 办 法 一 精 神 文 明 建 设 奖 的 奖 励 范 围 在 学 校 享 受 省 级 文 明 单 位 待 遇 期 间, 奖 励 范 围 为 学 校 在 职 在 岗 教 职 工 和 离 退 休 教 职 工 二 奖 惩 办 法 ( 一 ) 凡 符 合 下 列 条 件 的 在 编 在 岗 正 式 教 职 工, 可 享 受 省 级 文 明 单 位 待 遇 : 1 认 真 学 习 马 列 主 义 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想, 在 政 治 上 思 想 上 行 动 上 与 党 中 央 保 持 一 致, 积 极 实 践 科 学 发 展 观 ; 2 自 觉 遵 守 党 纪 国 法 及 学 校 的 各 项 规 章 制 度, 积 极 参 加 精 神 文 明 创 建 活 动, 遵 守 职 业 道 德, 维 护 学 校 形 象 及 声 誉 ; 3 履 行 岗 位 职 责, 圆 满 完 成 工 作 任 务 ; 忠 诚 党 的 教 育 事 业, 爱 岗 敬 业, 为 人 师 表 ; 4 积 极 参 加 学 校 及 各 系 院 各 部 门 组 织 的 活 动, 自 觉 遵 守 公 共 场 所 秩 序, 维 护 公 共 卫 生, 爱 护 公 物, 保 护 环 境, 注 重 个 人 仪 容 仪 表, 讲 究 卫 生, 举 止 文 明 ; 5 崇 尚 科 学 文 明, 反 对 封 建 迷 信, 不 参 与 不 支 持 法 轮 功 等 邪 教 组 织 ; 6 自 觉 遵 守 家 属 区 文 明 公 约, 处 理 好 邻 里 关 系, 孝 敬 长 辈, 教 育 好 子 女 ; 7 廉 洁 从 政 从 教, 自 觉 抵 制 不 正 之 风 ; 8 严 格 执 行 计 划 生 育 政 策 ; 9 当 年 年 度 考 核 称 职 以 上 等 次 ( 二 ) 凡 符 合 下 列 条 件 的 离 退 休 教 职 工, 可 享 受 省 级 文 明 单 位 待 遇 : 1 拥 护 党 的 路 线 方 针 和 政 策 ; 2 积 极 支 持 学 校 改 革 发 展 和 稳 定, 为 学 校 的 发 展 献 计 献 策, 发 挥 余 热, 尽 力 参 加 学 校 的 集 体 活 动 和 精 神 文 明 创 建 活 动 ; 3 自 觉 遵 守 家 属 区 文 明 公 约, 处 理 好 邻 里 关 系, 尊 长 爱 幼, 教 育 好 子 女 ; 4 讲 文 明 讲 卫 生 讲 科 学 树 新 风, 反 对 封 建 迷 信, 不 参 与 不 支 持 法 轮 功 等 邪 教 组 织 ( 三 ) 凡 有 下 列 情 况 之 一 者, 扣 除 当 事 人 当 年 度 文 明 奖 : 1 被 新 闻 媒 体 曝 光, 在 社 会 上 造 成 不 良 影 响 者 ; 2 受 到 学 校 严 重 警 告 及 以 上 处 分 者 ; 3 教 师 发 生 二 级 以 上 教 学 事 故 者 ; 3 受 到 治 安 拘 留 或 触 犯 法 律 者 ; 4 支 持 参 与 法 轮 功 等 邪 教 组 织 及 其 活 动 和 参 与 黄 色 淫 秽 活 动 者 ; 5 违 犯 计 划 生 育 政 策 者, 为 流 动 人 口 在 我 校 超 生 躲 生 提 供 住 所 者 和 私 自 抱 养 小 孩 者 ; 6 年 度 考 核 基 本 称 职 以 下 者 ( 四 ) 凡 有 下 列 情 况 之 一 者, 扣 除 当 事 人 当 月 文 47

62 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 明 奖 : 1 在 学 生 中 发 生 刑 事 案 件, 刑 事 拘 留 或 依 法 判 刑 者, 扣 除 辅 导 员 班 主 任 系 ( 院 ) 分 管 领 导 当 月 文 明 奖 ; 2 本 部 门 安 全 防 范 制 度 不 落 实, 发 生 火 灾 盗 窃 师 生 溺 水 自 杀 食 物 中 毒 等 治 安 问 题 或 责 任 事 件 者, 扣 除 相 关 部 门 党 政 负 责 人 和 相 应 责 任 人 当 月 文 明 奖 ; 3 对 本 部 门 内 部 不 安 定 因 素 和 矛 盾 不 及 时 化 解, 处 置 不 力, 导 致 发 生 非 法 游 行 集 体 上 访 停 课 罢 课 等 影 响 社 会 和 学 校 稳 定 事 件 者, 扣 除 部 门 责 任 人 当 月 文 明 奖 ; 4 因 失 职 造 成 工 作 失 误, 影 响 学 校 声 誉 和 形 象, 受 到 上 级 部 门 或 学 校 通 报 批 评 者, 扣 除 当 事 人 部 门 负 责 人 当 月 文 明 奖 ; 5 在 学 校 卫 生 检 查 中 受 到 通 报 批 评 者, 扣 除 部 门 负 责 人 和 当 事 人 当 月 文 明 奖 ; 6 在 校 园 内 饲 养 鸡 鸭 鹅 狗 猪 等 家 禽 家 畜 者, 在 绿 化 地 里 种 菜 等 破 坏 学 校 公 共 绿 地 者, 未 取 得 合 法 手 续 饲 养 宠 物 者, 饲 养 宠 物 影 响 公 共 卫 生 以 及 他 人 工 作 和 生 活 秩 序 者, 在 校 园 内 钓 鱼 打 鸟 者, 扣 除 当 事 人 当 月 文 明 奖 ; 7 邻 里 之 间 发 生 打 骂 事 件 者, 不 尊 长 爱 幼 不 孝 敬 长 辈 者, 无 理 取 闹 造 成 不 良 影 响 者, 搬 弄 是 非 造 谣 中 伤 进 行 人 身 攻 击 者, 扣 除 当 事 人 当 月 文 明 奖 ; 8 教 师 发 生 三 级 教 学 事 故 者, 扣 除 当 事 人 当 月 文 明 奖 ; 9 教 职 工 未 履 行 请 假 手 续 脱 岗 一 周 者, 扣 除 当 事 人 当 月 文 明 奖 ; 10 未 经 批 准, 在 校 园 内 开 设 网 吧 电 子 游 戏 厅 录 相 厅 等 经 营 项 目 者, 扣 除 管 理 部 门 责 任 人 和 当 事 人 当 月 文 明 奖 ; 11 在 校 园 内 张 贴 标 语 悬 挂 横 幅, 活 动 结 束 后 两 日 内 未 按 时 清 除 者, 扣 除 主 办 单 位 负 责 人 或 当 事 人 当 月 文 明 奖 ; 12 教 职 工 出 租 房 屋 改 变 住 房 性 质, 影 响 他 人 休 息 及 邻 里 关 系, 造 成 不 良 影 响 者, 扣 除 户 主 当 月 文 明 奖 三 文 明 奖 励 发 放 办 法 与 程 序 1 省 级 文 明 单 位 奖 每 3 个 月 发 放 一 次 ; 2 各 单 位 对 照 奖 惩 办 法, 按 照 管 人 管 事 管 事 有 责 的 原 则, 认 真 填 写 精 神 文 明 建 设 奖 励 情 况 汇 总 表 和 精 神 文 明 建 设 处 罚 登 记 表 ( 纸 质 和 电 子 版 ), 于 每 年 的 月 份 的 10 日 上 报 精 神 文 明 建 设 办 公 室 ; 3 各 单 位 有 意 隐 报 漏 报 被 检 举 揭 发 者, 追 究 部 门 主 要 责 任 人 责 任, 并 扣 发 对 应 的 文 明 奖 ; 4 精 神 文 明 建 设 办 公 室 将 两 表 格 整 理 后 报 学 校 精 神 文 明 建 设 指 导 委 员 会 审 核 后, 由 人 事 处 财 务 处 按 照 审 核 意 见 造 表 发 放 四 未 尽 事 宜, 由 精 神 文 明 建 设 指 导 委 员 会 负 责 解 释 附 件 :1 精 神 文 明 建 设 处 罚 登 记 表 2 精 神 文 明 建 设 奖 励 情 况 汇 总 表 48

63 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 附 件 1 精 神 文 明 建 设 处 罚 登 记 表 填 表 时 间 : 年 月 日 单 位 姓 名 职 务 处 罚 原 因 处 罚 标 准 处 罚 时 间 部 门 领 导 签 字 年 月 日 校 文 明 委 意 见 年 月 日 49

64 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 附 件 2 精 神 文 明 建 设 奖 励 情 况 汇 总 表 填 表 时 间 : 年 月 日 单 位 总 人 数 奖 励 人 数 部 门 领 导 签 字 年 月 日 校 文 明 委 意 见 年 月 日 50

65 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 黄 淮 学 院 精 神 文 明 建 设 先 进 集 体 和 先 进 个 人 评 选 暂 行 办 法 院 党 字 号 为 进 一 步 完 善 精 神 文 明 建 设 的 长 效 机 制, 大 力 提 升 我 校 的 精 神 文 明 建 设 的 层 次 和 水 平, 全 面 深 化 文 明 创 建 的 活 动 内 容, 提 高 师 生 员 工 文 明 素 养 和 文 明 程 度, 规 范 学 校 精 神 文 明 建 设 先 进 集 体 和 先 进 个 人 的 评 选 机 制, 特 制 定 本 办 法 一 评 选 内 容 学 校 精 神 文 明 建 设 先 进 集 体 和 先 进 个 人 的 评 选 主 要 包 括 评 选 文 明 教 师 文 明 学 生 文 明 班 级 文 明 寝 室 文 明 教 室 文 明 办 公 室 文 明 家 庭 等 二 评 选 标 准 ( 一 ) 文 明 教 师 ( 含 文 明 职 工 ) 1 具 有 较 高 的 思 想 政 治 素 质 坚 持 四 项 基 本 原 则, 拥 护 党 的 路 线 方 针 政 策, 认 真 学 习 科 学 发 展 观 和 党 的 十 七 大 精 神, 模 范 遵 守 法 律 法 规 和 教 学 纪 律 2 具 有 较 高 的 业 务 素 质 忠 诚 党 的 教 育 事 业, 有 强 烈 的 事 业 心 和 责 任 感, 爱 岗 敬 业, 刻 苦 钻 研, 成 绩 突 出 3 具 有 高 尚 的 道 德 情 操 有 良 好 的 职 业 道 德, 教 书 育 人, 为 人 师 表, 关 心 集 体, 团 结 同 志, 爱 护 学 生, 任 劳 任 怨, 无 私 奉 献 严 于 律 己, 宽 以 待 人, 在 师 生 中 有 较 高 威 信 4 积 极 参 加 学 校 开 展 的 两 争 两 创 精 神 文 明 创 建 活 动, 事 迹 先 进, 表 现 突 出, 成 效 显 著 5 服 从 学 校 组 织 领 导, 服 从 工 作 分 配 6 遵 守 学 校 考 勤 制 度 7 衣 着 整 洁, 仪 表 端 庄, 在 思 想 情 操 品 德 修 养 风 度 仪 表 言 谈 举 止 等 方 面 为 学 生 作 出 表 率 ( 二 ) 文 明 学 生 1 具 有 坚 定 正 确 的 政 治 方 向, 拥 护 党 的 领 导, 爱 祖 国 爱 人 民 爱 科 学 爱 劳 动 爱 社 会 主 义 2 具 有 良 好 的 道 德 品 质, 尊 敬 师 长, 团 结 同 学, 诚 实 守 信, 遵 纪 守 法, 爱 护 公 共 财 物, 模 范 遵 守 学 校 的 各 项 规 章 制 度 年 度 内 积 极 进 步, 受 到 校 级 以 上 表 彰 3 学 习 目 的 明 确, 学 习 态 度 端 正, 勤 奋 刻 苦 努 力, 学 习 成 绩 优 良 年 度 学 习 成 绩 在 专 业 ( 班 级 ) 前 50% 以 内 4 生 活 态 度 积 极 健 康 向 上, 积 极 参 加 学 校 组 织 的 各 项 文 体 活 动, 有 良 好 的 卫 生 习 惯, 有 健 康 的 身 体 素 质 和 心 理 素 质 5 热 心 公 益 活 动, 热 爱 集 体, 乐 于 助 人 ( 三 ) 文 明 班 级 1 辅 导 员 或 班 主 任 热 爱 学 生 工 作, 责 任 心 强, 经 常 深 入 学 生 中 了 解 情 况 2 有 政 治 思 想 素 质 好 团 结 协 作 以 身 作 则 密 切 联 系 学 生 的 学 生 干 部 队 伍 3 有 朝 气 蓬 勃 积 极 向 上 乐 于 助 人 遵 纪 守 法 热 爱 集 体 崇 尚 科 学 反 对 迷 信 文 明 健 康 的 良 好 班 风 4 有 勤 奋 严 谨 求 实 创 新 的 优 良 学 风, 全 班 同 学 互 帮 互 学 5 积 极 开 展 健 康 有 益 的 文 化 科 技 活 动 和 社 会 实 践 活 动, 具 有 良 好 的 学 术 文 化 氛 围 6 本 班 级 人 员 积 极 参 加 学 校 和 系 ( 院 ) 组 织 的 各 项 活 动, 积 极 参 加 各 种 社 会 公 益 活 动 7 班 委 会 团 支 部 工 作 资 料 齐 全, 存 档 及 时, 资 料 记 载 有 理 有 据, 保 存 完 好 8 本 班 级 内 成 员 无 任 何 违 法 违 纪 受 处 分 的 51

66 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 现 象 ( 四 ) 文 明 寝 室 1 有 较 为 健 全 的 环 境 卫 生 安 全 作 息 等 制 度, 执 行 效 果 良 好 2 有 浓 厚 的 文 化 氛 围, 布 置 突 出 个 性, 体 现 温 馨 气 氛, 美 观 大 方 3 不 破 坏 寝 室 公 共 设 施, 无 私 拉 乱 扯 电 线 无 存 放 违 禁 品, 不 使 用 违 章 电 器 等 现 象 4 成 员 遵 纪 守 法, 无 任 何 违 法 违 纪 受 处 分 现 象 和 违 纪 记 载 ( 五 ) 文 明 教 室 1 整 洁 卫 生 做 好 教 室 卫 生, 教 室 内 无 灰 尘 蜘 蛛 网 痰 迹 烟 头 瓜 果 皮 核 ; 课 桌 椅 面 干 净, 抽 屉 内 无 纸 张 杂 物 ; 门 窗 明 亮 无 灰 尘, 墙 壁 无 灰 尘 蜘 蛛 网, 无 乱 张 贴 ; 黑 板 干 净, 粉 笔 槽 无 粉 笔 灰 尘 ; 灯 架 电 风 扇 无 灰 尘 2 优 美 文 雅 通 过 适 当 的 装 饰 美 化 学 习 环 境, 营 造 良 好 的 学 习 氛 围, 墙 报 应 及 时 更 新, 内 容 健 康 丰 富, 版 面 活 泼 3 爱 护 公 物 教 室 内 无 使 用 各 种 违 规 电 器, 无 随 意 搬 动 和 改 变 室 内 的 设 施, 教 室 设 施 无 人 为 损 坏, 门 窗 课 桌 墙 面 无 乱 涂 写 刻 画 张 贴 ( 六 ) 文 明 办 公 室 1 队 伍 素 质 好 政 治 思 想 觉 悟 高, 精 神 面 貌 好, 工 作 积 极 性 主 动 性 创 造 性 得 到 较 好 发 挥 2 文 明 办 公 好 办 公 室 工 作 学 习 秩 序 良 好 ; 文 明 用 语 文 明 办 公, 使 用 礼 貌 用 语, 规 范 教 育 用 语, 平 时 穿 着 整 洁 得 体, 举 止 文 明 庄 重, 无 脸 难 看 门 难 进 话 难 听 事 难 办 等 现 象 3 遵 纪 守 法 好 办 公 时 间 不 闲 谈, 无 事 不 串 室, 无 玩 游 戏 上 网 聊 天 现 象 ; 按 时 上 下 班, 无 无 故 缺 席 迟 到 早 退 现 象 4 团 结 协 作 好 办 公 室 成 员 之 间 与 其 他 办 公 室 同 志 之 间 互 相 关 心 互 相 支 持 互 相 尊 重, 团 结 氛 围 浓 ; 办 公 室 工 作 风 气 正, 顾 大 局 识 大 体 重 协 作 ; 5 环 境 卫 生 好 有 良 好 的 卫 生 意 识 环 保 意 识, 维 护 公 共 环 境 卫 生 ; 室 内 整 洁, 办 公 资 料 办 公 用 品 摆 放 整 齐 ( 七 ) 文 明 家 庭 1 遵 纪 守 法, 思 想 品 德 好 爱 党 爱 国, 服 务 人 民, 学 法 守 法, 廉 洁 奉 公, 维 护 正 义, 诚 实 守 信, 自 尊 自 爱 2 学 习 进 取, 争 作 贡 献 好 勤 奋 学 习, 提 高 素 质, 增 强 能 力, 创 业 敬 业, 勤 劳 致 富, 热 心 公 益, 积 极 奉 献 3 崇 尚 科 学, 文 明 习 惯 好 学 用 科 学, 崇 尚 文 明, 移 风 易 俗, 艰 苦 奋 斗, 讲 究 卫 生, 保 护 环 境, 美 化 家 园 4 民 主 和 谐, 家 规 家 风 好 民 主 平 等, 夫 妻 和 睦, 尊 老 爱 幼, 礼 让 邻 里, 团 结 互 助, 家 风 文 明, 弘 扬 正 气 5 少 生 优 育, 为 国 育 才 好 晚 婚 晚 育, 计 划 生 育, 少 生 优 生, 关 爱 女 孩, 教 子 有 方, 培 养 人 才, 为 国 争 光 三 评 选 要 求 1 精 神 文 明 建 设 先 进 集 体 及 先 进 个 人 的 评 选 要 在 学 校 精 神 文 明 建 设 指 导 委 员 会 的 指 导 下, 各 责 任 部 门 具 体 负 责, 每 年 度 评 选 一 次, 评 选 比 例 以 当 年 下 文 为 准 2 文 明 教 师 由 人 事 处 牵 头 教 务 处 配 合 ; 文 明 家 庭 评 选 由 工 会 牵 头, 后 勤 服 务 总 公 司 配 合 ; 文 明 学 生 文 明 班 级 的 评 选 由 学 生 处 牵 头 团 委 配 合 ; 文 明 寝 室 的 评 选 由 团 委 牵 头, 学 生 处 后 勤 服 务 总 公 司 配 合 ; 文 明 办 公 室 评 选 由 党 政 办 公 室 牵 头 后 勤 处 配 合 ; 文 明 教 室 评 选 由 后 勤 处 牵 头 后 勤 服 务 总 公 司 配 合 ; 其 他 相 关 部 门 做 好 配 合 工 作 52

67 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 黄 淮 学 院 新 闻 发 言 人 制 度 院 党 字 号 第 一 条 为 进 一 步 规 范 学 校 对 外 的 新 闻 信 息 发 布, 保 证 新 闻 信 息 的 权 威 性 与 可 信 度, 树 立 我 校 公 开 透 明 积 极 向 上 的 公 众 形 象, 根 据 上 级 文 件 精 神, 结 合 我 校 实 际 情 况, 制 定 本 办 法 第 二 条 设 立 新 闻 发 言 人, 发 言 人 由 学 校 党 委 宣 传 部 部 长 担 任 第 三 条 新 闻 发 言 人 职 责 : 1 负 责 制 定 新 闻 发 布 工 作 计 划 2 就 学 校 范 围 内 的 重 大 事 件, 以 及 学 校 和 社 会 公 众 关 注 的 问 题 进 行 定 期 或 临 时 性 的 新 闻 信 息 通 报 3 指 导 组 织 实 施 学 校 的 新 闻 发 布 活 动 4 负 责 学 校 突 发 事 件 的 新 闻 发 布, 代 表 学 校 接 受 社 会 媒 体 记 者 的 采 访 第 四 条 新 闻 发 布 的 原 则 和 主 要 内 容 : ( 一 ) 原 则 : 发 布 要 以 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想 为 指 导, 深 入 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观, 围 绕 学 校 中 心 工 作, 全 面 服 务 于 学 校 发 展 稳 定 大 局 的 原 则, 遵 循 及 时 准 确 公 开 透 明, 加 强 沟 通 澄 清 事 实 坚 持 正 确 舆 论 导 向 的 原 则 ( 二 ) 主 要 内 容 : 1 学 校 重 要 政 策 措 施, 重 大 建 设 项 目 2 招 生 就 业 的 政 策 实 施 过 程 结 果 等 3 教 学 科 研 管 理 改 革 措 施 及 成 果 等 4 学 校 师 生 获 得 重 大 奖 励, 学 校 及 各 部 门 承 办 的 学 术 会 议 大 型 活 动 等 5 有 一 定 社 会 影 响 的 先 进 集 体 先 进 个 人 的 事 迹 6 有 一 定 社 会 影 响 的 突 发 事 件 意 外 事 故 等 7 其 他 应 向 社 会 公 众 发 布 的 信 息 第 五 条 新 闻 发 布 形 式 : 1 新 闻 发 布 会 ;2 记 者 招 待 会 ;3 邀 请 记 者 来 校 采 访 ;4 向 新 闻 媒 体 提 供 新 闻 稿 ;5 利 用 校 报 新 闻 经 纬 网 和 校 园 广 播 电 视 向 新 闻 媒 体 提 供 信 息 第 六 条 新 闻 发 布 组 织 与 实 施 : 1 建 立 定 期 的 记 者 招 待 会 制 度, 由 新 闻 发 言 人 向 社 会 媒 体 通 报 学 校 的 重 大 事 件 重 要 情 况 2 凡 属 于 新 闻 发 言 人 发 布 范 围 内 的 新 闻 信 息, 只 能 由 新 闻 发 言 人 或 新 闻 发 言 人 指 定 的 相 关 单 位 主 要 负 责 人 接 受 采 访, 学 校 各 单 位 个 人 都 不 得 擅 自 向 新 闻 媒 体 提 供 相 关 信 息, 私 自 接 受 媒 体 采 访 3 需 要 发 布 的 新 闻 重 大 信 息, 必 须 递 交 学 校 主 管 领 导 审 阅, 并 由 新 闻 发 言 人 发 布 4 校 内 发 生 重 大 突 发 事 件, 经 学 校 主 管 领 导 同 意, 新 闻 发 言 人 应 在 第 一 时 间 内 组 织 社 会 媒 体 召 开 新 闻 发 布 会 或 记 者 招 待 会, 由 新 闻 发 言 人 或 新 闻 发 言 人 指 定 的 相 关 负 责 人 向 社 会 媒 体 公 布 重 大 突 发 事 件 的 过 程 和 学 校 采 取 的 措 施, 以 形 成 有 利 于 事 件 解 决 的 社 会 舆 论 环 境 第 七 条 发 布 纪 律 对 违 反 本 纪 律 私 自 发 布 新 闻 和 接 受 采 访, 并 对 学 校 形 象 造 成 一 定 影 响 的, 学 校 将 根 据 精 神 文 明 建 设 处 罚 条 例 和 对 外 宣 传 有 关 规 定 追 究 其 责 任 第 八 条 正 常 的 新 闻 宣 传 报 道 按 学 校 对 外 宣 传 有 关 规 定 执 行 53

68 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 黄 淮 学 院 校 园 绿 化 管 理 办 法 院 字 号 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 强 绿 化 管 理, 创 建 和 谐 文 明 校 园, 保 护 和 改 善 校 园 生 态 条 件, 营 造 优 美 舒 适 的 生 活 学 习 环 境, 根 据 国 务 院 城 市 绿 化 条 例 和 我 校 实 际 情 况, 制 定 本 办 法 第 二 条 校 园 绿 化 的 基 本 任 务 : 根 据 学 校 总 体 规 划, 搞 好 绿 化 美 化 建 设 和 管 理, 不 断 提 高 绿 化 质 量 和 园 林 艺 术 水 平, 发 挥 绿 化 的 社 会 效 益 和 生 态 效 益, 为 师 生 员 工 及 家 属 创 造 良 好 的 学 习 和 生 活 环 境 第 三 条 全 校 师 生 应 提 高 绿 化 美 化 意 识, 养 成 爱 绿 护 绿 的 良 好 习 惯 第 二 章 规 划 与 建 设 第 四 条 校 园 绿 化 应 当 以 植 物 造 景 为 主, 草 坪 乔 木 灌 木 相 结 合, 适 当 点 缀 园 林 小 品, 建 设 生 态 校 园 第 五 条 有 关 部 门 要 合 理 安 排 水 电 气 暖 通 讯 等 地 上 地 下 管 线 的 位 置 及 走 向 地 上 管 线 要 有 利 于 保 持 树 形 完 整 及 生 长, 地 下 管 线 要 按 有 关 规 范 与 树 木 及 绿 化 设 施 保 持 适 当 距 离 ( 一 般 应 在 100m 以 上, 最 低 不 得 少 于 50cm), 必 要 时 采 取 保 护 措 施 管 线 施 工 先 于 绿 化 施 工 的, 应 尽 可 能 靠 一 侧 布 线, 给 树 木 种 植 留 出 必 需 空 间 第 六 条 绿 化 配 套 的 建 设 工 程 和 新 建 改 建 校 园 道 路, 应 把 绿 化 建 设 列 入 基 建 计 划, 绿 化 工 程 应 与 主 体 工 程 同 时 规 划 第 三 章 绿 地 管 理 第 七 条 严 禁 任 何 单 位 和 个 人 占 用 学 校 公 共 绿 地 临 近 绿 地 的 建 设 工 程, 施 工 单 位 应 对 花 草 树 木 采 取 保 护 措 施, 造 成 损 害 的 予 以 赔 偿 第 八 条 已 规 划 的 预 留 绿 地, 未 经 学 校 批 准, 任 何 单 位 或 个 人 不 得 改 变 使 用 性 质 ; 经 批 准 临 时 占 用 的, 在 绿 化 建 设 需 要 时, 占 用 者 必 须 无 条 件 退 还 第 九 条 在 校 园 内 禁 止 任 何 单 位 和 个 人 随 意 种 植 养 殖 ( 包 括 种 花 种 树 ) 及 挖 坑 掘 窖 集 肥 取 土 倾 倒 废 弃 物 堆 放 物 料 等 有 损 绿 化 植 物 和 设 施 的 行 为 第 十 条 禁 止 下 列 损 害 绿 化 植 物 和 设 施 的 行 为 : ( 一 ) 折 采 枝 叶 剥 刮 刻 划 树 皮 摘 取 花 果 摇 动 幼 树, 树 上 钉 钉 子 拉 铁 丝 ; ( 二 ) 践 踏 绿 地, 损 伤 绿 篱 围 栏 标 牌 ; ( 三 ) 其 他 损 害 绿 化 植 物 和 设 施 的 行 为 第 四 章 绿 化 植 物 的 砍 伐 与 移 植 第 十 一 条 所 有 树 木 绿 篱 花 坛 花 带 草 坪, 未 经 学 校 绿 化 主 管 部 门 批 准, 不 得 擅 自 砍 伐 修 剪 移 植 或 拆 除 砍 伐 移 植 树 木, 应 坚 持 能 修 剪 的 不 移 植 能 移 植 的 不 砍 伐 的 原 则 第 十 二 条 申 请 砍 伐 修 剪 移 植 树 木 绿 篱, 拆 除 花 坛 花 带 草 坪, 应 具 备 下 列 条 件 之 一 : ( 一 ) 因 工 程 施 工 所 必 须 的 ; ( 二 ) 发 生 严 重 病 虫 害 已 无 法 挽 救 或 自 然 枯 死 的 ; ( 三 ) 危 及 人 身 建 筑 或 其 他 设 施 安 全, 妨 碍 交 通 的 ; ( 四 ) 树 龄 已 达 更 新 期 的 ; ( 五 ) 密 度 过 大 需 要 稀 疏 的 ; ( 六 ) 因 改 造 绿 化 设 施 所 必 须 的 ; ( 七 ) 因 其 他 特 殊 原 因 所 必 须 的 第 五 章 奖 励 与 处 罚 第 十 三 条 具 备 下 列 条 件 之 一 者, 学 校 应 当 给 予 54

69 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 表 彰 或 奖 励 : ( 一 ) 在 园 林 绿 化 管 理 工 作 中 成 绩 显 著 者 ; ( 二 ) 检 举 揭 发 违 反 本 办 法 行 为 的 有 功 人 员 ; ( 三 ) 爱 绿 护 绿 模 范 人 员 ; ( 四 ) 其 他 在 园 林 绿 化 方 面 有 特 殊 贡 献 者 第 十 四 条 有 下 列 行 为 之 一 的, 给 予 警 告, 停 止 侵 害, 责 令 改 正, 并 按 规 定 承 担 赔 偿 责 任 : ( 一 ) 擅 自 占 用 学 校 绿 地 的, 责 令 限 期 退 还, 按 50 元 /m2 缴 纳 赔 偿 金 ; ( 二 ) 擅 自 拆 除 花 坛 花 带 草 坪 的, 按 50 元 100 元 /m2 缴 纳 赔 偿 金 ; ( 三 ) 擅 自 剪 折 树 枝 的, 按 每 株 100 元 500 元 缴 纳 赔 偿 金 ; ( 四 ) 擅 自 损 伤 砍 伐 树 木 的, 按 每 株 500 元 1000 元 缴 纳 赔 偿 金 ; ( 五 ) 擅 自 砍 伐 移 植 损 伤 古 树 名 木 和 胸 径 50cm 以 上 大 树 的, 按 照 国 家 有 关 条 例 执 行 第 十 五 条 违 反 本 办 法 第 十 条 规 定 之 一 的, 根 据 损 害 程 度, 缴 纳 50 元 500 元 赔 偿 金 第 六 章 附 则 第 二 十 六 条 本 办 法 解 释 权 归 黄 淮 学 院 第 二 十 七 条 本 办 法 自 公 布 之 日 起 施 行 55

70 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 黄 淮 学 院 差 旅 费 管 理 办 法 院 字 号 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 强 差 旅 费 管 理, 保 证 出 差 人 员 工 作 与 生 活 的 需 要, 根 据 驻 马 店 市 市 直 机 关 和 事 业 单 位 差 旅 费 管 理 办 法 ( 驻 财 办 行 号 文 件 ) 和 黄 淮 学 院 财 务 制 度 制 定 本 办 法 第 二 条 学 校 工 作 人 员 因 公 出 差 报 销 差 旅 费, 首 先 据 实 填 写 差 旅 费 报 销 单, 按 照 出 差 业 务 性 质, 划 清 列 支 渠 道, 经 领 导 签 字, 财 务 人 员 审 核 后 方 可 报 销 第 三 条 差 旅 费 开 支 范 围 包 括 城 市 间 交 通 费 住 宿 费 伙 食 补 助 费 和 市 内 交 通 费 城 市 间 交 通 费 和 住 交 通 工 具 级 别 正 副 厅 级 人 员 正 副 处 级 人 员 ; 教 授 ; 职 务 工 资 在 五 级 ( 含 五 级 ) 以 上 的 高 级 工 程 师, 高 级 经 济 师, 高 级 会 计 师, 副 教 授, 副 研 究 员, 以 及 相 当 以 上 的 技 术 职 务 的 人 员 其 余 人 员 ( 二 ) 出 差 人 员 乘 坐 飞 机 要 从 严 控 制 出 差 路 途 较 远, 或 出 差 任 务 紧 急 的, 或 乘 坐 飞 机 比 其 他 常 规 交 通 工 具 更 节 约 的, 须 经 本 单 位 领 导 同 意, 报 校 长 或 分 管 副 校 长 ( 副 书 记 ) 批 准, 方 可 乘 坐 飞 机 ( 三 ) 正 副 厅 级 及 正 副 处 级 人 员 出 差, 因 工 作 需 要, 随 行 一 人 可 以 乘 坐 火 车 软 席 或 轮 船 二 等 舱 飞 机 普 通 舱 或 经 济 舱 第 六 条 乘 坐 飞 机, 往 返 机 场 的 专 线 客 车 费 用 宿 费 在 规 定 标 准 内 凭 据 报 销, 伙 食 补 助 费 和 市 内 交 通 费 实 行 定 额 包 干 第 四 条 严 肃 财 经 纪 律, 节 约 经 费 开 支 全 校 各 单 位 要 建 立 健 全 出 差 审 批 管 理 制 度, 严 格 控 制 出 差 人 数 和 天 数 第 二 章 城 市 间 交 通 费 第 五 条 出 差 人 员 要 按 照 规 定 等 级 乘 坐 交 通 工 具, 凭 据 报 销 城 市 间 交 通 费 未 按 规 定 等 级 乘 坐 交 通 工 具 的, 超 支 部 分 自 理 ( 一 ) 出 差 人 员 乘 坐 交 通 工 具 的 等 级 标 准 见 下 表 : 轮 船 其 他 交 通 工 火 车 ( 不 包 飞 机 具 ( 不 包 括 出 括 旅 游 租 小 汽 车 ) 船 ) 软 席 ( 软 座 普 通 舱 二 等 舱 凭 据 报 销 软 卧 ) ( 经 济 舱 ) 软 席 ( 软 座 普 通 舱 二 等 舱 凭 据 报 销 软 卧 ) ( 经 济 舱 ) 硬 席 ( 硬 座 普 通 舱 三 等 舱 凭 据 报 销 硬 卧 ) ( 经 济 舱 ) 民 航 机 场 管 理 建 设 费 和 航 空 旅 客 人 身 意 外 伤 害 保 险 费 ( 限 每 人 每 次 一 份 ), 可 凭 据 报 销 第 七 条 乘 坐 火 车, 从 当 日 晚 8 时 至 次 日 晨 7 时 乘 车 6 小 时 以 上 的, 或 连 续 乘 车 时 间 超 过 12 小 时 的, 可 购 同 席 卧 铺 票 符 合 规 定 而 未 购 买 卧 铺 票 的, 按 本 人 实 际 乘 坐 火 车 硬 座 票 价 的 60% 给 予 补 助 可 以 乘 坐 软 卧 而 改 乘 硬 卧 的, 不 再 给 予 补 助 第 八 条 工 作 人 员 出 差 可 以 乘 坐 全 列 软 席 列 车 全 列 软 席 列 车 设 有 一 二 等 软 座 的, 副 处 级 及 相 当 职 56

71 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 务 以 上 的 人 员 教 授 职 务 工 资 在 五 级 ( 含 五 级 ) 以 上 改 乘 软 座 的, 按 本 人 乘 坐 软 座 票 价 的 40% 给 予 补 助 的 高 级 工 程 师 高 级 经 济 师 高 级 会 计 师 副 教 授 第 三 章 住 宿 费 副 研 究 员 以 及 相 当 以 上 的 技 术 职 务 的 人 员, 可 以 乘 坐 一 等 软 卧, 凭 票 报 销 ; 科 级 及 以 下 人 员 可 以 乘 坐 二 等 第 九 条 出 差 人 员 出 差 住 宿 费 实 行 规 定 等 级 标 准 软 座, 凭 票 报 销 乘 坐 全 列 软 席 列 车, 从 当 日 晚 8 时 内 凭 据 报 销 按 出 差 实 际 住 宿 天 数 计 算, 超 出 规 定 等 至 次 日 晨 7 时 乘 车 6 小 时 以 上 的, 或 连 续 乘 车 时 间 超 级 标 准 部 分 由 个 人 负 担 住 宿 费 规 定 等 级 报 销 标 准 见 过 12 小 时 的, 可 以 乘 坐 软 卧 符 合 乘 坐 软 卧 规 定 而 下 表 : 职 务 限 额 标 准 ( 元 ) 正 副 厅 级 及 相 当 职 务 人 员 300 正 副 处 级 及 相 当 职 务 人 员 ; 教 授 ; 职 务 工 资 在 五 级 ( 含 五 级 ) 以 上 的 高 级 工 程 师, 高 级 经 济 师, 高 级 会 计 师, 副 教 授, 副 研 究 员, 以 及 相 当 以 上 的 技 术 职 务 的 人 员 200 其 余 人 员 150 第 十 条 出 差 人 员 无 住 宿 发 票 的, 一 律 不 予 报 销 第 十 六 条 出 差 人 员 由 所 在 单 位 接 待 单 位 或 相 住 宿 费 关 单 位 免 费 提 供 交 通 工 具 的, 应 如 实 申 报, 不 再 发 放 第 十 一 条 住 宿 费 发 票 须 明 确 反 映 住 宿 天 数 金 市 内 交 通 费 额 单 价 ; 如 系 定 额 发 票, 应 由 住 宿 单 位 注 明 天 数 第 十 七 条 下 列 出 差 人 员 不 实 行 市 内 交 通 费 包 干 单 价 并 加 盖 公 章 方 可 报 销 办 法 : ( 一 ) 到 基 层 单 位 实 习 支 援 工 作 各 种 工 作 队 第 四 章 伙 食 补 助 费 人 员 第 十 二 条 出 差 人 员 的 出 差 伙 食 补 助 费 按 出 差 自 ( 二 ) 到 省 外 及 省 内 参 加 会 议 人 员 ( 不 包 括 订 货 然 ( 日 历 ) 天 数 实 行 定 额 包 干 包 干 标 准 为 : 市 内 各 一 类 会 议 ) 县 区 出 差 每 人 每 天 20 元, 省 内 市 外 出 差 每 人 每 天 30 ( 三 ) 参 加 各 种 培 训 班 的 人 员 元, 省 外 出 差 每 人 每 天 50 元 ( 四 ) 学 校 认 为 不 宜 实 行 包 干 的 出 差 人 员 第 十 三 条 出 差 人 员 由 接 待 单 位 统 一 安 排 伙 食 以 上 人 员 除 发 给 在 途 期 间 往 返 的 市 内 交 通 费, 不 的, 出 差 人 员 应 主 动 向 接 待 单 位 交 纳 伙 食 费 并 索 取 收 再 发 给 市 内 交 通 费 据, 伙 食 补 助 费 不 实 行 定 额 包 干 办 法, 每 人 每 天 在 规 定 包 干 标 准 内 凭 接 待 单 位 收 据 据 实 报 销 ; 没 有 接 待 单 第 六 章 特 殊 情 况 的 差 旅 费 位 收 据 的, 不 发 放 伙 食 补 助 费 接 待 单 位 收 取 的 伙 食 第 十 八 条 教 职 工 外 出 参 加 会 议, 会 议 统 一 安 排 费 抵 顶 招 待 费 开 支 食 宿 的, 会 议 期 间 的 住 宿 费, 伙 食 补 助 费 和 市 内 交 通 第 十 四 条 为 鼓 励 出 差 人 员 乘 火 车, 节 约 开 支, 费 由 会 议 主 办 单 位 按 会 议 费 规 定 统 一 开 支, 在 途 期 间 出 差 人 员 连 续 乘 车 超 过 12 小 时 ( 含 12 小 时 ) 的, 可 凭 的 住 宿 费 伙 食 补 助 费 和 市 内 交 通 费 由 学 校 按 照 差 旅 车 票 每 满 12 小 时, 加 发 20 元 伙 食 补 助 费 费 规 定 报 销 会 议 不 统 一 安 排 食 宿 的, 须 提 供 食 宿 自 第 五 章 市 内 交 通 费 理 证 明, 会 议 期 间 和 在 途 期 间 的 住 宿 费 伙 食 补 助 费 和 市 内 交 通 费 按 照 差 旅 费 规 定 报 销 第 十 五 条 出 差 人 员 的 市 内 交 通 费 按 出 差 自 然 第 十 九 条 教 职 工 参 加 省 市 统 一 组 织 的 扶 贫 ( 日 历 ) 天 数, 实 行 定 额 包 干 包 干 标 准 为 : 市 属 各 救 灾 等 各 种 工 作 队 到 基 层 支 援 工 作, 或 到 基 层 单 位 见 县 每 人 每 天 10 元, 市 外 每 人 每 天 20 元 ( 实 ) 习 工 作 锻 炼 ( 不 包 括 到 基 层 挂 县 级 领 导 职 务 57

72 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 人 员 ), 在 途 期 间 的 城 市 间 交 通 费 住 宿 费 伙 食 补 助 费 和 市 内 交 通 费 按 照 差 旅 费 开 支 规 定 执 行 在 基 层 单 位 工 作 期 间, 按 每 人 每 天 10 元 的 标 准 发 放 伙 食 补 助 费, 不 报 销 住 宿 费 和 市 内 交 通 费 第 二 十 条 教 职 工 到 市 外 单 位 见 ( 实 ) 习 工 作 锻 炼 支 援 工 作, 在 途 期 间 的 城 市 间 交 通 费 住 宿 费 伙 食 补 助 费 和 市 内 交 通 费 按 照 差 旅 费 开 支 规 定 执 行 在 市 外 单 位 工 作 期 间, 时 间 在 六 个 月 ( 含 六 个 月 ) 以 内 的, 按 每 人 每 天 15 元 的 标 准 发 放 伙 食 补 助 费, 超 过 六 个 月 以 上 时 间 每 人 每 天 补 助 8 元, 不 报 销 住 宿 费 和 市 内 交 通 费 ( 教 师 到 企 业 参 加 实 践 能 力 培 养 的, 按 院 字 号 文 件 执 行 ) 第 二 十 一 条 经 校 领 导 批 准, 教 职 工 脱 产 参 加 各 种 培 训 班 业 务 学 习 班 ( 不 包 括 学 历 学 位 教 育 访 问 学 者 课 程 进 修 ), 在 本 市 区 学 习 的, 学 习 期 间 单 位 不 发 放 任 何 补 助 费 ; 到 本 市 以 外 地 方 学 习, 时 间 在 10 天 ( 含 10 天 ) 以 内 的, 按 出 差 人 员 规 定 标 准 发 放 伙 食 补 助 费 ; 时 间 在 10 天 以 上 3 个 月 以 内 的, 每 人 每 天 按 15 元 补 助 ; 时 间 在 3 个 月 以 上 6 个 月 以 内 的, 每 人 每 天 按 10 元 补 助 ; 时 间 在 6 个 月 以 上 的, 每 人 每 天 按 8 元 补 助 ; 报 销 本 人 学 习 期 间 单 位 至 学 习 地 往 返 一 次 的 城 市 间 交 通 费, 根 据 培 训 班 业 务 学 习 班 主 办 单 位 实 际 收 费 情 况 在 规 定 等 级 标 准 内 凭 据 报 销 住 宿 费, 不 发 放 市 内 交 通 费 培 训 班 业 务 学 习 班 主 办 单 位 收 取 的 学 费 包 括 伙 食 补 助 费 的, 个 人 应 如 实 申 报, 学 校 不 再 发 放 伙 食 补 助 费 学 历 学 位 教 育 访 问 学 者 及 课 程 进 修 的, 按 黄 淮 学 院 工 作 量 酬 金 发 放 办 法 有 关 规 定 执 行 第 二 十 二 条 经 校 领 导 和 同 级 医 疗 保 险 管 理 部 门 批 准, 需 要 到 外 地 治 病 休 养 的 工 作 人 员, 差 旅 费 的 报 销 在 本 单 位 经 费 中 可 报 销 本 人 到 达 治 病 地 点 往 返 一 次 的 城 市 间 交 通 费, 不 报 销 伙 食 补 助 费 和 市 内 交 通 费 ( 因 公 负 伤 的 除 外 ) 因 医 院 病 床 紧 张, 病 人 需 要 在 医 院 外 住 宿 的, 按 照 出 差 住 宿 费 规 定 等 级 标 准, 在 省 内 市 外 可 报 销 3 天 以 内 在 省 外 报 销 5 天 以 内 的 住 宿 费, 超 过 期 限 和 规 定 等 级 标 准 的 住 宿 费 由 个 人 自 理 第 七 章 调 动 搬 迁 的 差 旅 费 第 二 十 三 条 调 入 我 校 工 作 人 员 到 校 报 到 时 所 发 生 城 市 间 交 通 费 ( 一 般 不 得 乘 坐 飞 机 ) 住 宿 费 市 内 交 通 费 和 伙 食 补 助 费, 按 出 差 的 有 关 规 定 执 行 工 作 人 员 因 调 动 工 作 所 发 生 的 行 李 家 具 等 托 运 费, 在 每 人 每 公 里 1 元 以 内 凭 据 报 销, 超 过 部 分 自 理 以 上 发 生 各 项 费 用, 由 经 费 归 口 单 位 报 销 第 二 十 四 条 与 调 入 人 员 同 住 家 属 ( 父 母 配 偶 未 满 16 周 岁 的 子 女 和 必 须 赡 养 的 家 属 ), 如 果 随 同 调 动, 其 城 市 间 交 通 费 住 宿 费 伙 食 补 助 费 和 市 内 交 通 费, 以 及 行 李 家 具 托 运 费 等, 按 被 调 动 人 员 的 标 准 报 销 已 满 16 周 岁 的 子 女 随 同 被 调 动 人 员 调 动 所 发 生 的 各 项 费 用, 按 照 一 般 工 作 人 员 标 准 报 销 第 二 十 五 条 职 工 搬 迁 家 属 的 差 旅 费 按 有 关 规 定, 并 经 校 领 导 批 准, 将 原 未 随 同 本 人 居 住 的 配 偶 ( 非 就 业 人 员 ) 及 其 同 住 亲 属 迁 至 学 校 的, 按 第 二 十 三 条 规 定 报 销 差 旅 费 第 二 十 六 条 由 部 队 转 业 到 地 方 工 作 的 干 部, 原 所 在 部 队 按 合 理 路 线 规 定 标 准 计 算 发 给 的 差 旅 费, 在 其 到 达 调 入 单 位 后 进 行 结 算, 多 退 少 补, 作 为 增 加 或 减 少 调 入 单 位 的 差 旅 费 开 支 处 理 第 八 章 出 差 审 批 权 限 第 二 十 七 条 机 关 各 部 门 出 差 人 员 的 差 旅 费 在 1000 元 以 下 的 由 部 门 经 费 审 批 人 审 签 ; 元 的, 经 部 门 党 政 联 席 会 ( 或 部 门 会 议 ) 通 过 后 ( 附 部 门 负 责 人 会 签 备 案 ) 由 部 门 经 费 审 批 人 审 签 ;3000 元 以 上 的 由 分 管 院 领 导 审 签 第 二 十 八 条 各 系 ( 院 ) 出 差 人 员 的 差 旅 费 在 1000 元 以 下 的 由 系 ( 院 ) 经 费 审 批 人 审 签 ;1000 元 以 上 的, 经 系 ( 院 ) 党 政 联 席 会 通 过 后 ( 附 系 ( 院 ) 负 责 人 会 签 备 案 ) 由 系 ( 院 ) 经 费 审 批 人 审 签 ; 凡 出 差 乘 飞 机 的, 不 分 金 额 大 小, 均 由 学 校 分 管 教 学 副 院 长 审 签 第 九 章 附 则 第 二 十 九 条 工 作 人 员 出 差 或 调 动 工 作 期 间, 事 先 经 校 领 导 批 准 就 近 回 家 省 亲 办 事 的, 其 绕 道 交 通 费, 扣 除 出 差 直 线 单 程 交 通 费, 多 开 支 的 部 分 由 个 人 自 理 绕 道 和 在 家 期 间 不 予 报 销 住 宿 费 伙 食 补 助 费 58

73 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 和 市 内 交 通 费 第 三 十 条 各 部 门 出 差 人 员 的 差 旅 费 报 销 在 行 政 运 行 费 中 开 支 ; 各 系 ( 院 ) 出 差 人 员 的 差 旅 费 报 销 在 教 学 运 行 费 中 开 支 第 三 十 一 条 工 作 人 员 出 差 期 间, 因 游 览 或 非 因 工 作 需 要 的 参 观 而 开 支 的 一 切 费 用, 均 由 个 人 自 理 第 三 十 二 条 学 校 司 机 出 差 的 住 宿 费 伙 食 费 补 助 由 用 车 单 位 承 担 第 三 十 三 条 对 弄 虚 作 假, 虚 报 冒 领, 违 反 规 定 者, 追 究 责 任 并 通 报 全 校 第 三 十 四 条 凡 出 差 借 款 者, 必 须 在 返 校 后 5 日 内 报 销 其 差 旅 费 并 归 还 借 款, 对 逾 期 不 归 还 借 款 者, 按 黄 淮 学 院 暂 付 款 管 理 办 法 有 关 规 定 执 行 第 三 十 五 条 本 办 法 自 发 文 之 日 起 执 行 第 三 十 六 条 本 办 法 由 计 划 财 务 处 负 责 解 释 59

74 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 黄 淮 学 院 关 于 基 建 ( 维 修 ) 物 资 采 购 验 收 工 作 实 施 意 见 院 字 号 为 进 一 步 做 好 我 校 基 建 ( 维 修 ) 物 资 采 购 验 收 工 作, 确 保 我 校 基 建 ( 维 修 ) 物 资 采 购 工 作 保 质 保 量, 符 合 学 校 要 求, 特 制 定 本 实 施 意 见 一 验 收 程 序 ( 一 ) 验 收 工 作 主 要 依 据 基 建 ( 维 修 ) 项 目 验 收 的 主 要 依 据 : 1 经 批 准 的 初 步 设 计 设 计 变 更 通 知 变 更 签 证 调 整 概 算 及 其 他 有 关 建 设 文 件 2 施 工 图 纸 和 设 备 说 明 书 3 现 行 施 工 技 术 规 范 和 验 收 规 范 4 甲 乙 双 方 合 同 等 文 件 物 品 采 购 项 目 验 收 的 主 要 依 据 : 1 甲 乙 双 方 合 同 等 文 件 2 行 业 技 术 规 范 和 验 收 规 范 3 设 备 清 单 出 厂 合 格 证 和 技 术 说 明 书 ( 二 ) 验 收 工 作 程 序 1 施 工 单 位 或 供 货 方 提 出 申 请 验 收 报 告 ( 报 告 中 写 明 项 目 名 称 交 货 日 期 竣 工 日 期 验 收 内 容 等 ), 经 项 目 主 管 部 门 初 步 验 收 同 意, 报 分 管 领 导 批 准 后, 报 学 校 验 收 工 作 领 导 小 组 2 由 学 校 验 收 工 作 领 导 小 组 确 定 验 收 人 员 名 单 和 主 持 人 3 主 持 人 主 持 召 开 验 收 会 议, 项 目 主 管 部 门 介 绍 验 收 内 容 和 有 关 验 收 标 准 4 参 加 验 收 人 员 分 别 签 署 意 见 后, 报 学 校 验 收 工 作 领 导 小 组 5 对 规 模 较 大 较 复 杂 的 建 设 项 目 验 收 程 序, 一 般 分 为 阶 段 验 收 或 单 项 工 程 验 收 竣 工 初 步 验 收 竣 工 验 收 规 模 较 小 的 项 目 可 适 当 简 化 二 有 关 要 求 1 参 加 验 收 人 员 要 坚 持 原 则, 公 平 公 正, 切 实 维 护 学 校 利 益, 不 得 私 下 与 对 方 商 谈 有 关 验 收 事 宜, 不 得 以 工 作 之 便 收 受 对 方 的 物 品 宴 请 或 回 扣 2 学 校 验 收 人 员 一 般 由 纪 委 工 会 审 计 财 务 招 标 办 项 目 主 管 部 门 资 产 管 理 部 门 使 用 单 位 等 部 门 人 员 和 相 关 技 术 人 员 组 成 3 验 收 报 告 最 终 由 学 校 验 收 工 作 领 导 小 组 确 定 三 组 织 领 导 为 加 强 我 校 基 建 ( 维 修 ) 物 资 采 购 验 收 工 作 的 领 导, 成 立 黄 淮 学 院 基 建 ( 维 修 ) 物 资 采 购 验 收 工 作 领 导 小 组 : 组 长 : 张 前 中 副 组 长 : 王 瑞 丽 成 员 : 崔 强 张 红 运 张 新 华 孟 宪 伟 张 新 毅 韩 保 国 程 远 亮 陈 磊 侯 健 领 导 小 组 下 设 办 公 室, 侯 健 同 志 兼 任 办 公 室 主 任 60

75 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 黄 淮 学 院 关 于 规 范 政 府 采 购 工 作 程 序 的 通 知 院 字 号 根 据 黄 淮 学 院 政 府 采 购 工 作 程 序 ( 院 字 号 ) 的 要 求, 为 进 一 步 规 范 学 校 政 府 采 购 工 作 程 序, 提 高 工 作 质 量 和 服 务 水 平, 现 就 有 关 要 求 通 知 如 下 : 一 使 用 单 位 提 出 的 申 请 项 目, 须 经 学 校 项 目 分 管 领 导 或 院 长 批 准 签 字, 并 加 盖 使 用 单 位 和 学 校 财 务 处 印 章 后, 方 可 到 招 标 办 办 理 相 关 手 续 二 使 用 单 位 提 出 的 申 请 项 目, 应 先 报 主 管 部 门 审 核 同 意, 再 由 招 标 办 统 一 报 市 财 政 局 办 理 相 关 手 续, 任 何 单 位 和 个 人 不 得 私 自 办 理 三 凡 申 请 项 目 金 额 大 于 伍 万 元 以 上 的, 必 须 以 学 校 文 件 的 形 式 出 具 书 面 报 告, 向 市 财 政 局 说 明 具 体 理 由 四 凡 申 请 项 目 有 特 殊 要 求 的 ( 如 需 省 定 点 采 购 或 印 刷 的 ), 必 须 写 出 书 面 材 料 向 市 财 政 局 说 明 具 体 理 由 五 凡 未 经 请 示 先 行 采 购 的 项 目, 学 校 招 标 办 不 予 补 办 相 关 手 续 六 使 用 单 位 提 出 的 申 请 项 目 采 购 验 收 结 束 后, 必 须 填 写 结 算 表, 经 市 财 政 局 签 批 后, 在 招 标 办 登 记 盖 章, 学 校 财 务 方 可 结 算 七 确 因 特 殊 情 况 必 须 急 办 的 小 额 项 目, 应 先 请 示 分 管 招 标 的 校 领 导, 经 同 意 后, 方 可 办 理 八 自 发 文 之 日 起, 以 后 凡 未 经 学 校 批 准 先 采 购 或 私 自 办 理 手 续 的 政 府 采 购 项 目 ( 包 括 定 点 印 刷 协 议 供 货 等 ), 除 不 予 补 办 手 续 外, 还 要 追 究 使 用 单 位 相 关 负 责 人 的 责 任 61

76 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 黄 淮 学 院 文 明 教 师 ( 含 文 明 教 职 工 ) 评 选 暂 行 办 法 院 字 号 为 提 高 教 职 员 工 的 文 明 素 养 和 文 明 程 度, 进 一 步 推 动 我 校 精 神 文 明 建 设 工 作, 根 据 黄 淮 学 院 精 神 文 明 建 设 先 进 集 体 和 先 进 个 人 评 选 暂 行 办 法 文 件 精 神, 结 合 我 校 实 际, 特 制 订 本 办 法 一 评 选 范 围 我 校 在 编 在 岗 的 教 职 工 二 评 选 原 则 1 坚 持 教 职 工 公 认 的 原 则 2 坚 持 民 主 集 中 的 原 则 3 坚 持 公 平 公 正 公 开 的 原 则 三 评 选 标 准 1 具 有 较 高 的 思 想 政 治 素 质 坚 持 四 项 基 本 原 则, 拥 护 党 的 路 线 方 针 政 策, 认 真 学 习 科 学 发 展 观 和 党 的 十 七 大 精 神, 模 范 遵 守 法 律 法 规 和 教 学 纪 律 2 具 有 较 高 的 业 务 素 质 忠 诚 党 的 教 育 事 业, 有 强 烈 的 事 业 心 和 责 任 感, 爱 岗 敬 业, 刻 苦 钻 研, 成 绩 突 出 3 具 有 高 尚 的 道 德 情 操 有 良 好 的 职 业 道 德, 教 书 育 人, 为 人 师 表, 关 心 集 体, 团 结 同 志, 爱 护 学 生, 任 劳 任 怨, 无 私 奉 献 严 于 律 己, 宽 以 待 人, 在 师 生 中 有 较 高 威 信 4 积 极 参 加 学 校 开 展 的 两 争 两 创 精 神 文 明 创 建 活 动, 事 迹 先 进, 表 现 突 出, 成 效 显 著 5 服 从 学 校 组 织 领 导, 服 从 工 作 分 配 6 遵 守 学 校 考 勤 制 度 7 衣 着 整 洁, 仪 表 端 庄, 在 思 想 情 操 品 德 修 养 风 度 仪 表 言 谈 举 止 等 方 面 为 学 生 作 出 表 率 四 评 选 程 序 及 办 法 1 评 选 名 额 确 定 全 校 文 明 教 师 的 评 选 名 额 为 每 年 10 名, 其 中 在 职 在 岗 教 师 7 人, 教 职 工 3 人 文 明 教 师 的 推 荐 工 作 以 党 总 支 为 单 位 进 行, 每 个 党 总 支 推 荐 一 名 候 选 人 2 候 选 人 推 荐 各 党 总 支 严 格 对 照 文 明 教 师 评 选 条 件, 对 所 属 总 支 内 的 教 职 工 进 行 民 主 评 议, 广 泛 征 求 意 见, 经 党 政 班 子 集 体 研 究 确 定 后, 填 写 文 明 教 师 候 选 人 推 荐 表, 并 附 被 推 荐 人 不 少 于 1500 字 的 业 绩 材 料 3 学 校 民 主 评 议 组 织 召 开 教 职 工 代 表 和 有 关 职 能 部 门 领 导 会 议, 对 各 总 支 推 荐 候 选 人 进 行 民 主 评 议 评 议 采 取 无 记 名 投 票 的 方 式, 投 票 采 取 差 额 投 票, 按 照 评 选 名 额, 分 别 对 文 明 教 师 及 文 明 教 职 工 进 行 投 票, 得 票 由 高 到 低 确 定 候 选 人 ( 若 最 后 几 名 得 票 相 同, 则 对 得 票 相 同 人 员 进 行 投 票, 淘 汰 得 票 较 少 者 ) 4 校 内 公 示 在 校 园 网 上 对 学 校 民 主 评 议 推 荐 的 文 明 教 师 ( 含 教 职 工 ) 候 选 人 进 行 为 期 三 天 的 公 示, 对 公 示 有 异 议 的 人 员 由 人 事 处 教 务 处 协 同 有 关 部 门 进 行 复 审, 对 不 符 合 相 关 评 选 标 准 的 将 取 消 评 选 资 格, 所 缺 名 额 不 再 补 选 5 文 明 教 师 的 确 定 公 示 无 异 议 的 文 明 教 师 ( 含 教 职 工 ) 候 选 人 经 学 校 精 神 文 明 建 设 委 员 会 研 究 审 定 后, 下 文 予 以 表 彰 附 件 : 文 明 教 师 候 选 人 推 荐 表 62

77 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 附 件 文 明 教 师 候 选 人 推 荐 表 姓 名 单 位 政 治 面 貌 职 务 职 称 性 别 年 龄 民 族 主 要 事 迹 党 总 支 意 见 盖 章 年 月 日 63

78 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 关 于 启 用 及 规 范 学 校 标 示 识 别 系 统 的 通 知 院 党 办 号 黄 淮 学 院 标 示 识 别 系 统 是 校 园 文 化 和 学 校 无 形 资 产 的 重 要 组 成 部 分, 具 有 特 殊 的 育 人 功 能 学 校 在 广 泛 征 集 并 征 求 广 大 师 生 员 工 校 友 及 社 会 人 士 意 见 的 基 础 上, 经 充 分 讨 论, 确 定 了 标 示 识 别 系 统, 现 予 发 布 同 时, 为 做 好 标 示 识 别 系 统 的 启 用 和 规 范 使 用 工 作, 现 将 有 关 事 项 通 知 如 下 : 一 黄 淮 学 院 标 示 识 别 系 统 分 为 基 础 系 统 和 应 用 系 统 两 大 体 系 基 础 系 统 包 含 校 训 学 院 标 志 学 院 精 神 办 学 理 念 校 歌 学 院 标 准 色 标 准 字 等 ; 应 用 系 统 包 含 基 础 系 统 在 环 境 布 置 办 公 用 品 公 关 礼 品 运 输 工 具 等 方 面 衍 生 使 用 内 容 的 总 和 二 黄 淮 学 院 标 示 识 别 基 础 系 统 ( 一 ) 校 训 厚 德 博 学 笃 行 自 强 以 厚 德 博 学 笃 行 自 强 为 校 训 能 够 体 现 出 一 所 高 校 所 应 当 具 备 的 职 能, 体 现 了 知 行 合 一 的 辩 证 的 自 然 观, 彰 显 出 了 学 校 的 校 园 文 化 内 涵 和 文 化 精 神, 能 够 起 到 启 迪 勉 励 和 鞭 策 师 生 更 加 振 奋 精 神, 合 力 推 进 黄 淮 学 院 科 学 发 展 的 激 励 作 用 释 义 : 厚 德, 心 胸 宽 广 不 以 个 人 得 失 为 主, 重 公 轻 私, 谓 之 厚 德 周 易 中 的 卦 辞 : 天 行 健, 君 子 以 自 强 不 息 ; 地 势 坤, 君 子 以 厚 德 载 物 河 南 程 氏 粹 语 论 道 篇 中 说 : 一 德 立 而 百 善 从 之 博 学, 博, 大 通 也 ( 说 文 ) 即 宽 广 广 博 之 谓 礼 记 中 庸 : 博 学 之, 审 问 之, 慎 思 之, 明 辨 之, 笃 行 之 礼 记 儒 行 : 儒 有 博 学 而 不 穷, 笃 行 而 不 倦 作 为 大 学, 在 专 业 学 科 等 方 面 都 应 具 有 博 的 特 点, 在 学 术 思 想 学 术 风 格 学 术 观 点 上 应 兼 容 并 包 百 花 争 艳 ; 作 为 教 师, 应 学 识 渊 博 造 诣 精 深 ; 作 为 学 生, 应 打 下 厚 实 的 功 底, 全 面 提 升 综 合 素 质 笃 行, 源 自 礼 记 中 庸 : 博 学 之, 审 问 之, 慎 思 之, 明 辨 之, 笃 行 之 礼 记 儒 行 : 儒 有 博 学 而 不 穷, 笃 行 而 不 倦 笃 行 是 为 学 的 最 后 阶 段, 就 是 既 然 学 有 所 得, 就 要 努 力 践 履 所 学, 使 所 学 最 终 有 所 落 实, 做 到 知 行 合 一 笃 有 忠 贞 不 渝, 踏 踏 实 实, 一 心 一 意, 坚 持 不 懈 之 意 只 有 有 明 确 的 目 标 坚 定 的 意 志 的 人, 才 能 真 正 做 到 笃 行 自 强, 周 易 卦 辞 : 天 行 健, 君 子 以 自 强 不 息 ; 地 势 坤, 君 子 以 厚 德 载 物 自 强 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德, 是 一 种 自 我 激 励 努 力 向 上 的 精 神 力 量, 是 一 种 追 求 卓 越 永 争 一 流 的 时 代 精 神 自 强 是 支 持 着 中 国 人 自 立 于 世 界 民 族 之 林 的 一 种 精 神, 一 种 信 念, 一 种 境 界 淮 南 子 修 务 训 中 说 : 不 自 强 而 成 功 者, 天 下 未 之 有 也 ( 二 ) 学 院 标 志 64

79 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 ( 三 ) 学 院 精 神 除 了 奋 斗 别 无 选 择 ( 四 ) 办 学 理 念 育 人 为 本 质 量 立 校 学 科 交 融 特 色 取 胜 ( 五 ) 校 歌 校 歌 采 用 奋 斗 与 梦 想, 歌 曲 旋 律 雄 浑 激 昂, 节 奏 鲜 明, 坚 定 有 力, 结 构 严 整, 展 现 了 全 体 黄 淮 人 爱 校 强 校 的 光 荣 传 统 与 梦 想, 表 达 出 奋 发 向 上 的 黄 淮 精 神, 是 新 时 期 黄 淮 学 子 继 往 开 来, 再 创 辉 煌 的 战 斗 号 角 65

80 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 三 从 本 通 知 下 发 之 日 起 至 2010 年 9 月 1 日, 在 全 校 检 查 清 理 各 类 不 规 范 识 别 系 统 校 园 网 及 各 单 位 二 级 网 页 立 即 更 换 和 使 用 新 标 示 识 别 系 统 ( 黄 淮 学 院 标 示 识 别 基 础 系 统 要 求 见 附 件 ), 学 院 所 有 对 内 外 宣 传 材 料 及 建 筑 物 外 立 面 室 内 使 用 的 旧 标 示 识 别 系 统, 由 相 关 设 立 单 位 尽 快 清 理 更 换 四 所 有 新 制 作 的 校 旗 海 报 挂 图 展 板 手 册 宣 传 单 出 版 物 PPT 演 示 文 稿 笔 记 本 资 料 袋 工 作 证 学 生 证 信 封 稿 笺 名 片 礼 品 纪 念 品 等, 需 要 使 用 标 示 识 别 系 统 的, 均 应 使 用 新 标 示 识 别 系 统 附 件 : 黄 淮 学 院 标 示 识 别 基 础 系 统 66

81 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 附 件 黄 淮 学 院 标 示 识 别 基 础 系 统 一 标 志 寓 意 黄 淮 学 院 标 志 以 蓝 色 地 球 和 金 色 凤 凰 为 显 形, 凤 凰 不 断 的 浴 火 新 生, 寓 意 着 学 院 在 发 展 过 程 中 不 断 突 破 自 我, 不 断 超 越, 实 现 一 次 次 质 的 飞 跃 ; 地 球 寓 意 学 院 秉 承 引 进 优 质 教 育 资 源, 牵 手 国 际 知 名 高 校 的 思 想, 努 力 探 索 合 作 办 学 途 径, 着 力 打 造 学 院 的 国 际 化 意 识 和 开 放 式 办 学 的 理 念, 整 个 造 型 蕴 含 除 了 奋 斗 别 无 选 择 的 学 院 精 神, 象 征 黄 淮 学 院 对 事 业 的 追 求 永 无 止 境, 攀 登 科 学 技 术 高 峰 的 思 想 永 无 止 境 二 黄 淮 学 院 标 志 黑 白 稿 标 志 图 形 是 学 院 视 觉 形 象 识 别 系 统 的 主 要 要 素 标 志 制 作 的 标 准 和 规 范, 体 现 了 学 院 严 谨 认 真 的 工 作 作 风, 规 范 可 单 独 使 用, 也 可 与 标 准 字 组 合 使 用 标 志 的 反 白 稿 可 直 接 看 出 标 志 与 底 色 边 界 的 四 边 距 离 空 间 关 系 等 67

82 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 三 标 志 的 标 准 坐 标 和 使 用 尺 寸 为 力 求 黄 淮 学 院 标 识 制 作 的 准 确 无 误, 在 任 何 场 合 使 用 时 必 须 严 格 按 照 本 标 准 制 作 为 确 保 标 志 的 运 用 更 加 统 一 严 谨 准 确, 须 对 黄 淮 学 院 标 识 的 绘 制 进 行 规 范, 本 图 为 坐 标 制 图 法, 经 由 本 图 得 以 了 解 黄 淮 学 院 标 志 整 体 造 型 比 例 文 字 结 构 笔 画 粗 细 空 间 距 离 等 相 互 关 系, 可 快 捷 地 绘 制 出 正 确 的 学 院 标 志 四 标 志 的 表 现 形 式 学 院 标 志 的 立 体 表 现 形 式 能 给 人 强 大 的 视 觉 冲 击 效 果, 既 能 在 各 种 平 面 载 体 上 运 用, 也 能 在 视 频 系 统 中 以 动 态 形 式 展 示, 请 根 据 实 际 情 况 选 用 学 院 色 彩 系 统 中 规 定 的 标 准 色 彩 68

83 黄 淮 学 院 年 报 (2010 卷 ) 管 理 篇 五 标 志 的 标 准 色 标 准 色 是 象 征 整 个 黃 淮 学 院 精 神 极 重 要 的 因 素, 通 过 视 觉 的 传 递, 使 人 产 生 强 烈 够 印 象, 达 到 独 立 识 别 的 目 的, 为 确 立 学 院 形 象 的 完 整 统 一, 提 高 标 志 的 识 别 性, 在 任 何 情 况 下, 需 严 格 按 照 规 定 的 色 标 使 用 六 校 名 标 准 字 69