Microsoft Word - SQL2005全文.doc

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Size: px
Start display at page:

Download "Microsoft Word - SQL2005全文.doc"

Transcription

1 第 第 7 章 数 据 库 需 求 分 析 与 规 划 设 计 章 7 数 据 库 需 求 分 析 与 规 划 设 计 数 据 库 需 求 分 析 与 规 划 基 本 概 念, 数 据 库 设 计 的 要 点 数 据 库 设 计 的 基 本 步 骤 和 流 程 顺 序 数 据 库 设 计 的 事 实 发 现 技 术 PowerDesigner 与 数 据 库 建 模, 包 括 概 念 模 型 图 和 物 理 模 型 图 的 产 生, 报 告 书 的 形 成 7-1 数 据 库 需 求 分 析 与 规 划 基 本 概 念 了 解 数 据 库 设 计 的 要 点 掌 握 事 实 发 现 技 术 基 本 步 骤 及 完 成 数 据 库 需 求 分 析 实 例 数 据 库 设 计 的 要 点 1. 数 据 库 设 计 的 定 义 数 据 库 设 计 是 指 对 于 一 个 给 定 的 应 用 环 境, 创 建 一 个 性 能 良 好 能 满 足 不 同 用 户 使 用 要 求 又 能 被 选 定 的 DBMS 所 接 受 的 数 据 库 模 式, 建 立 数 据 库 及 其 应 用 系 统, 使 之 能 有 效 地 存 储 数 据, 满 足 用 户 的 信 息 要 求 和 处 理 要 求 2. 数 据 库 设 计 的 主 要 内 容 数 据 库 设 计 内 容 包 括 静 态 设 计, 动 态 特 性 设 计 和 物 理 设 计 所 谓 静 态 设 计 是 指 结 构 特 性 设 计, 根 据 给 定 应 用 环 境, 设 计 数 据 库 的 数 据 模 型 或 数 据 库 模 式, 它 包 括 概 念 结 构 设 计 和 逻 辑 结 构 设 计 概 念 结 构 设 计 的 里 程 碑 是 从 现 实 世 界 抽 象 出 实 体 及 其 间 的 关 系, 理 论 上 将 E-R 关 系 图 作 为 设 计 的 结 论 ; 而 所 谓 的 逻 辑 结 构 设 计 是 指 全 局 的 关 系 逻 辑 结 构 设 计, 设 计 的 里 程 碑 将 产 生 关 系 表 属 性 及 其 域 定 义 表 的 映 射 关 系 等, 其 中 最 为 重 要 的 是 表 的 映 射 法 则 的 确 立 所 谓 动 态 特 性 设 计 是 指 确 定 数 据 库 用 户 的 行 为 和 动 作, 即 数 据 库 的 行 为 特 性 设 计, 包 括 设 计 数 据 库 查 询 事 务 处 理 和 报 表 处 理 等 动 态 的 设 计 一 般 是 在 具 体 的 应 用 项 目 中 生 成 的, 是 根 据 项 目 对 数 据 的 局 部 视 图 的 需 求 分 析, 而 产 生 的 视 图 存 储 过 程 和 触 发 器 设 计, 重 点 是 检 验 设 计 者 T-SQL 的

2 第 7 章 数 据 库 需 求 分 析 与 规 划 设 计 191 设 计 开 发 能 力 所 谓 物 理 设 计 是 指 根 据 动 态 特 性, 即 应 处 理 要 求, 在 选 定 的 DBMS 环 境 下, 把 静 态 特 性 设 计 中 得 到 的 数 据 库 模 式 加 以 物 理 实 现, 即 设 计 数 据 库 的 存 储 模 式 和 存 取 方 法 如 图 7-1 所 示 为 数 据 库 设 计 的 主 要 内 容 及 过 程 示 意 图 图 7-1 数 据 库 设 计 的 主 要 内 容 及 过 程 示 意 图 3. 数 据 库 设 计 的 基 本 原 则 根 据 数 据 库 基 本 理 论, 数 据 库 的 设 计 是 三 分 技 术 七 分 管 理 和 十 二 分 的 基 础 数 据 我 们 学 习 SQL Server 2005,SQL 及 T-SQL 是 数 据 库 的 开 发 设 计 技 术, 是 学 习 本 门 课 程 的 基 本 功, 但 其 主 要 应 用 在 数 据 库 的 设 计 开 发 阶 段, 从 软 件 项 目 的 长 远 看 仅 是 很 短 暂 的 一 段 时 间 数 据 库 一 旦 运 营 起 来 后, 主 要 的 工 作 则 是 DBA 日 常 的 数 据 库 管 理 工 作, 该 项 工 作 将 一 直 持 续 到 软 件 项 目 的 生 命 周 期 结 束, 是 非 常 漫 长 的 而 无 论 是 设 计 开 发 还 是 管 理 运 营 维 护 数 据 库, 底 层 的 基 础 数 据 是 最 具 有 核 心 价 值 的, 因 此 我 们 必 须 牢 牢 掌 握 住 对 基 础 数 据 的 控 制 权 数 据 库 设 计 的 基 本 原 则 可 以 归 纳 为 以 下 几 点 : 1) 数 据 库 的 设 计 必 须 将 硬 件 软 件 和 管 理 界 面 有 机 地 结 合 在 一 起 2) 数 据 库 设 计 和 应 用 设 计 要 相 互 结 合, 要 求 达 到 减 少 数 据 冗 余 实 现 数 据 共 享 的 目 的 3) 数 据 库 设 计 是 结 构 设 计 和 行 为 特 性 设 计 相 结 合 的 产 物, 但 现 实 还 没 有 有 效 工 具 使 之 能 较 好 的 结 合, 说 到 底 就 是 软 件 的 设 计 思 想 和 数 据 库 的 设 计 思 想 并 没 有 非 常 好 的 融 合, 这 也 为 后 期 设 计 的 无 法 统 一 埋 下 了 问 题 的 伏 笔 4) 数 据 库 设 计 需 要 用 户 的 参 与 以 及 具 备 发 展 的 眼 光 用 户 的 参 与 很 多 时 候 流 于 表 象, 但 是 对 于 实 际 项 目 而 言 又 绝 非 表 象, 这 一 矛 盾 需 要 数 据 库 设 计 者 具 备 很 好 的 数 据 需 求 分 析 能 力 以 及 较 好 的 情 商, 这 一 点 不 是 单 纯 靠 看 几 本 书 就 可 以 理 解 的 ; 而 所 谓 发 展 的 眼 光 是 指 系 统 不 仅 要 满 足 用 户 目 前 的 需 求, 也 应 满 足 近 期 要 求, 还 要 对 于 远 期 需 求 有 相 应 的 处 理 方 案 当 然 这 一 预 见 能 力 也 非 一 朝 一 夕 之 功, 是 必 须 经 长 时 间 的 项 目 历 练 才 可 以 达 到 的 修 为

3 192 SQL Server 2005 数 据 库 实 践 教 程 开 发 与 设 计 篇 事 实 发 现 技 术 1. 数 据 库 设 计 为 什 么 需 要 事 实 的 发 现 软 件 项 目 比 较 难 的 地 方 在 于 收 集 用 户 的 真 实 需 求, 即 需 求 分 析 报 告 和 数 据 库 分 析 报 告 很 难 编 写 ; 究 其 原 因, 除 了 专 业 和 行 业 瓶 颈 外, 用 户 很 难 按 照 程 序 员 的 思 维 或 者 DBA 的 想 法 告 诉 你 想 得 到 的 东 西, 可 能 是 无 法 获 取 项 目 事 实 的 真 实 背 景 因 此 我 们 需 要 一 套 事 实 的 发 现 技 术, 以 解 决 在 实 际 项 目 中 遇 到 的 需 求 分 析 瓶 颈 2. 事 实 发 现 的 时 机 在 生 命 周 期 的 早 期, 主 要 的 目 的 就 是 发 现 信 息 系 统 所 需 要 的 实 际 业 务 流 程 以 及 真 实 的 业 务 数 据 事 实 发 现 的 时 机 应 当 是 在 任 何 软 件 项 目 内 容 没 有 启 动 之 前 发 生 的, 是 在 没 有 任 何 计 算 机 技 术 参 与 的 情 况 下 发 生 的, 如 同 与 人 闲 聊 的 状 态, 知 晓 对 方 是 干 什 么 的 以 及 怎 样 干 的 即 可, 说 到 底 就 是 和 甲 方 闲 聊 和 沟 通, 从 言 语 间 揣 度 项 目 的 事 实 3. 事 实 发 现 的 具 体 内 容 根 据 事 实 的 发 现, 我 们 需 要 将 沟 通 的 成 果 迅 速 转 化 为 数 据 库 设 计 需 要 的 基 本 元 素, 包 括 数 据 库 的 规 划 ( 实 体 对 象 有 哪 些 实 体 的 属 性 有 哪 些 域 是 如 何 定 义 的 实 体 的 关 系 是 什 么 等 ) 系 统 的 边 界 定 义 ( 必 须 完 成 什 么 可 做 和 可 不 做 的 是 什 么, 以 及 完 全 没 有 必 要 设 计 的 内 容 是 哪 些 等 ) 需 求 的 收 集 签 订 合 同 规 范 合 同 双 方 的 责 权 利 等 4. 应 当 收 集 哪 些 事 实 我 们 应 当 收 集 如 表 7-1 所 示 的 一 些 事 实 表 7-1 需 求 分 析 中 应 当 收 集 的 事 实 内 容 开 发 阶 段 捕 获 的 数 据 产 生 的 文 档 数 据 库 规 划 MIS 的 目 标 和 目 的 可 行 性 研 究 报 告 和 项 目 开 发 计 划 书 系 统 定 义 业 务 定 义 数 据 要 求 说 明 书 需 求 收 集 和 分 析 用 户 视 图 要 求 和 系 统 说 明 需 求 说 明 书 数 据 库 设 计 逻 辑 数 据 库 设 计 数 据 库 设 计 说 明 书 应 用 程 序 设 计 界 面 以 及 功 能 模 块 的 设 计 概 要 设 计 说 明 书 - 模 块 开 发 说 明 详 细 代 码 设 计 程 序 算 法 设 计 详 细 设 计 说 明 书 测 试 数 据 的 输 入 和 输 出 设 计 管 理 与 维 护 DBMS 的 管 理 和 维 护 5. 事 实 发 现 技 术 的 具 体 步 骤 在 一 个 软 件 信 息 系 统 的 需 求 分 析 调 查 过 程 中, 通 常 的 事 实 发 现 技 术 包 括 以 下 几 个 内 容 : 1) 检 查 公 司 业 务 文 档 ; 查 阅 记 录 等 在 进 行 事 实 发 现 的 时 候, 检 查 与 目 前 系 统 相 关 的 文 档 表 格 报 告 和 文 件 是 非 常 快 速 的 解 决 办 法, 如 表 7-2 所 示

4 第 7 章 数 据 库 需 求 分 析 与 规 划 设 计 193 表 7-2 文 档 检 查 列 表 文 档 的 用 途 描 述 数 据 库 的 问 题 和 需 求 描 述 受 问 题 影 响 的 业 务 描 述 当 前 的 系 统 有 用 资 源 示 例 内 部 备 份 录 会 议 记 录 员 工 客 户 记 录 业 务 过 程 记 录 组 织 图 表 任 务 陈 述 事 务 战 略 计 划 任 务 工 作 描 述 数 据 流 程 图 和 图 表 用 户 培 训 手 册 2) 面 谈, 开 调 查 会 ; 询 问 ; 请 专 人 介 绍 首 先 说 明 一 点, 面 谈 是 需 要 良 好 的 沟 通 能 力 的, 即 能 够 和 具 有 不 同 价 值 观 喜 好 个 性 动 机 的 人 打 交 道, 也 就 是 我 们 平 时 所 说 的 情 商 较 高 的 人 面 谈 的 类 型 分 为 两 种 : 组 织 谈 话 和 非 组 织 谈 话, 组 织 谈 话 效 率 比 较 高, 得 到 的 信 息 较 为 准 确, 一 般 以 会 议 为 主, 但 需 要 提 前 准 备 好 会 议 纪 要 以 及 会 后 的 会 议 内 容 补 充, 最 好 形 成 正 式 组 织 文 档 非 正 式 谈 话 比 较 自 由, 但 谈 话 的 对 象 应 该 有 所 选 择 面 谈 的 优 缺 点 如 表 7-3 所 示 表 7-3 面 谈 的 优 缺 点 列 表 优 点 可 以 按 照 预 先 的 内 容 进 行 交 谈 可 以 就 每 一 个 问 题 进 行 强 化 重 述 可 以 观 察 谈 话 对 象 的 肢 体 语 言 可 以 自 由 的 开 放 的 回 答 问 题 可 以 充 分 了 解 部 分 组 织 关 系 浪 费 时 间 代 价 昂 贵 缺 点 是 否 成 功 依 赖 于 谈 话 人 的 交 流 技 巧 3) 观 察 公 司 运 行 中 的 业 务 流 程, 跟 班 作 业 ; 观 察 业 务 流 程 的 优 缺 点 如 表 7-4 所 示 表 7-4 观 察 业 务 流 程 优 缺 点 列 表 优 点 可 以 检 查 事 实 与 设 计 数 据 的 有 效 性 可 以 准 确 地 把 握 正 在 做 的 业 务 流 程 可 以 描 述 任 务 的 物 理 环 境 相 对 低 廉 可 以 做 实 际 的 工 作 测 量 缺 点 行 为 异 常 不 自 觉 遗 漏 观 察 具 体 的 任 务 主 观 修 饰 4) 同 行 业 软 件 的 业 务 研 究 5) 问 卷 调 查 ; 设 计 调 查 表 要 用 户 填 写 最 后, 我 们 将 数 据 库 应 用 程 序 生 存 期 每 个 阶 段 获 得 数 据 的 分 类 和 生 成 文 档 总 结 在 表 7-5 之 中, 请 读 者 自 行 参 照 对 应 表 7-5 数 据 库 应 用 程 序 生 存 期 阶 段 收 集 数 据 及 文 档 列 表 数 据 库 应 用 程 序 生 存 期 阶 段 收 集 的 数 据 生 成 的 文 档 数 据 库 规 划 数 据 库 项 目 的 目 标 和 任 务 数 据 库 应 用 程 序 的 任 务 陈 述 和 任 务 目 标 系 统 定 义 描 述 主 要 用 户 视 图 定 义 数 据 库 应 用 程 序 的 分 为 和 边 界 ; 定 义 要 支 持 的 用 户 视 图

5 194 SQL Server 2005 数 据 库 实 践 教 程 开 发 与 设 计 篇 续 表 数 据 库 应 用 程 序 生 存 期 阶 段 收 集 的 数 据 生 成 的 文 档 需 求 收 集 和 分 析 用 户 视 图 和 系 统 需 求 用 户 和 系 统 需 求 说 明 书 数 据 库 设 计 验 证 逻 辑 数 据 库 设 计 的 用 户 反 映 ; 概 念 / 逻 辑 数 据 库 设 计 ; 物 理 数 据 库 设 计 目 标 DBMS 提 供 的 功 能 应 用 程 序 设 计 用 户 对 界 面 设 计 的 反 映 应 用 程 序 设 计 DBMS 选 择 目 标 DBMS 提 供 的 功 能 DBMS 的 评 估 和 推 荐 建 立 原 型 用 户 对 系 统 原 型 的 反 响 改 进 的 用 户 需 求 和 系 统 需 求 说 明 书 实 现 数 据 转 换 和 加 载 目 标 系 统 提 供 的 功 能 当 前 数 据 的 格 式 ; 目 标 DBMS 的 数 据 导 入 性 能 测 试 测 试 结 果 采 用 的 测 试 策 略 ; 测 试 结 果 分 析 运 行 维 护 性 能 测 试 结 果 ; 用 户 和 系 统 需 求 的 增 加 和 变 化 用 户 手 册 ; 性 能 分 析 ; 改 变 的 用 户 需 求 和 系 统 说 明 书 事 实 发 现 的 基 本 步 骤 及 实 例 1. 第 一 步 : 数 据 库 系 统 的 任 务 分 析 本 步 骤 分 为 两 个 阶 段, 第 一 个 阶 段 是 明 确 组 织 结 构 和 组 织 工 作 的 基 本 流 程, 具 体 的 方 法 是 查 阅 组 织 的 发 展 历 程 和 历 史, 查 阅 组 织 的 具 体 结 构 第 二 个 阶 段 是 确 认 组 织 的 目 的 和 软 件 的 目 标, 具 体 的 方 法 是 与 组 织 首 席 领 导 进 行 正 式 谈 话, 其 目 的 是 取 得 组 织 领 导 的 信 任, 明 确 软 件 的 边 界 2. 第 二 步 : 确 定 数 据 库 系 统 的 任 务 目 标 创 建 目 标 的 过 程 应 该 包 括 与 员 工 中 的 合 适 人 选 进 行 引 导 性 的 对 话, 自 由 对 话 通 常 是 这 个 阶 段 最 有 用 的, 典 型 的 问 题 如 下 : 1) 请 描 述 您 的 工 作 2) 通 常 一 天 里 面 你 会 做 哪 些 工 作 呢? 3) 你 经 常 和 哪 些 数 据 打 交 道? 需 要 使 用 哪 些 类 型 的 报 告? 格 式 我 可 以 复 印 一 下 吗? 4) 公 司 给 你 的 任 务 主 要 是 什 么? 你 是 如 何 完 成 的? 此 阶 段 我 们 调 查 的 对 象 主 要 包 括 : 公 司 的 业 务 主 管 ; 业 务 经 理 监 理 助 理 ; 业 务 员 3. 第 三 步 : 系 统 的 边 界 定 义 系 统 边 界 定 义 的 目 的 是 确 定 数 据 库 的 应 用 范 围 和 边 界 以 及 它 的 主 要 用 户 的 视 图, 一 个 特 定 类 型 的 数 据 库 应 用 视 图 必 须 支 持 一 个 特 定 的 工 作 角 色 或 者 是 业 务 范 围 系 统 边 界 定 义 的 步 骤 包 括 两 点 : 1) 定 义 数 据 库 的 系 统 边 界 2) 确 定 数 据 库 系 统 的 主 要 用 户 视 图 4. 第 四 步 : 需 求 的 收 集 和 分 析 经 过 系 统 边 界 的 定 义, 我 们 明 确 了 什 么 任 务 必 须 完 成, 什 么 任 务 可 完 成 可 不 完 成 等, 由 于 边 界 定 义 的 完 成, 才 使 得 我 们 可 以 产 生 更 多 的 细 节, 最 终 产 生 用 户 的 需 求 说 明 需 求 的 收 集 和 分 析 包 括 下 列 三 项 内 容 : 1) 收 集 数 据 库 系 统 的 用 户 视 图 相 关 的 更 多 信 息

6 第 7 章 数 据 库 需 求 分 析 与 规 划 设 计 195 2) 收 集 数 据 库 系 统 的 系 统 需 求 信 息 3) 管 理 数 据 库 系 统 的 用 户 视 图 除 此 以 外, 为 了 收 集 数 据 库 系 统 用 户 视 图 更 多 的 信 息, 我 们 还 需 要 在 询 问 中 关 注 以 下 的 问 题 : 1) 数 据 库 中 具 体 的 表 应 该 有 哪 些 具 体 类 型 的 信 息? 2) 特 定 用 户 经 常 进 行 什 么 样 的 操 作? 3) 什 么 事 务 对 于 当 前 的 业 务 操 作 非 常 重 要? 4) 什 么 时 候 应 该 进 行 严 格 的 事 务 运 行 机 制? 5) 数 据 库 的 高 峰 期 正 常 期 和 低 谷 期 一 般 是 何 时? 6) 数 据 库 需 要 哪 种 类 型 的 安 全 机 制 和 数 据 库 存 储 机 制? 7) 是 否 存 在 对 于 用 户 非 常 敏 感 的 数 据? 8) 哪 些 数 据 需 要 经 常 做 备 份? 需 要 保 存 哪 些 历 史 数 据? 9) 对 于 数 据 库 的 网 络 和 共 享 有 哪 些 要 求? 案 例 学 习 : 完 成 学 生 管 理 系 统 的 事 实 发 现 某 学 校 计 算 机 系 准 备 设 计 学 生 管 理 系 统 的 软 件, 以 解 决 日 益 复 杂 的 学 生 管 理 问 题 本 案 例 目 的 是 实 施 数 据 库 的 规 划 设 计 ; 按 照 事 实 发 现 的 步 骤, 应 该 如 何 进 行 呢? 1. 明 确 组 织 结 构 和 组 织 工 作 的 基 本 流 程 该 阶 段 方 法 是 查 阅 组 织 的 发 展 历 程 和 历 史, 查 阅 组 织 的 具 体 结 构 根 据 现 在 学 生 管 理 的 基 本 情 况, 我 们 大 致 可 以 得 到 如 图 7-2 所 示 的 组 织 结 构 图 图 7-2 学 生 管 理 系 统 组 织 结 构 图 2. 确 认 组 织 的 目 的 和 软 件 的 目 标 该 阶 段 的 方 法 是 与 组 织 首 席 领 导 进 行 正 式 谈 话, 其 目 的 是 取 得 组 织 领 导 的 信 任, 明 确 软 件 的 边 界 因 此 我 们 选 择 的 谈 话 对 象 以 及 谈 话 基 本 内 容 包 括 : 谈 话 对 象 : 系 总 支 书 记 谈 话 的 具 体 内 容 包 括 : 您 现 在 设 立 这 个 软 件 项 目 的 主 要 目 的 是 什 么? 有 哪 些 数 据 让 您 特 别 头 疼? 或 者 最 占 用 你 的 日 常 工 作 时 间 呢? 你 希 望 软 件 可 以 帮 助 你 解 决 哪 些 方 面 的 问 题? 通 过 谈 话 我 们 确 定 软 件 项 目 定 义 的 任 务 目 标 是 收 集 存 储 和 控 制 本 系 学 生 在 管 理 过 程 中 产 生 的 相 关 数 据, 支 持 面 向 不 同 用 户 的 学 生 数 据 查 询 和 数 据 操 作 工 作 该 软 件 的 基 本 边 界 是 : 局 域 网 络 环

7 196 SQL Server 2005 数 据 库 实 践 教 程 开 发 与 设 计 篇 境, 学 生 个 体 以 及 学 生 组 织 管 理 3. 确 定 数 据 库 系 统 的 任 务 目 标 该 阶 段 的 方 法 是 与 数 据 库 系 统 中 可 能 涉 及 到 的 人 员 进 行 引 导 性 的 对 话, 自 由 提 问 是 这 个 阶 段 的 方 式 其 目 的 和 任 务 是 : 确 定 数 据 库 的 操 作 角 色 和 视 图 具 体 的 谈 话 内 容 如 下 : (1) 谈 话 对 象 : 系 总 支 书 记 谈 话 的 具 体 内 容 包 括 : 通 常 一 天 里 面 你 会 做 哪 些 学 生 工 作 呢? 您 需 要 数 据 库 系 统 迅 速 告 诉 您 哪 些 事 情 呢? 一 些 日 常 的 基 本 数 据 您 是 怎 样 获 得 的 呢? 谁 来 完 成 这 些 具 体 的 事 情? (2) 谈 话 对 象 : 辅 导 员 谈 话 的 具 体 内 容 包 括 : 请 描 述 您 每 天 的 具 体 工 作 您 经 常 和 哪 些 数 据 打 交 道? 需 要 使 用 哪 些 类 型 的 报 告? 格 式 我 可 以 复 印 一 下 吗? 系 里 面 给 你 的 任 务 主 要 是 什 么? 您 是 如 何 完 成 的? 经 过 上 述 的 基 本 对 话, 我 们 可 以 得 到 对 于 数 据 库 系 统 的 基 本 任 务 目 标 : 维 护 ( 录 入 更 新 和 删 除 ) 学 生 基 本 情 况 ; 维 护 ( 录 入 更 新 和 删 除 ) 宿 舍 卫 生 检 查 基 本 情 况 ; 维 护 ( 录 入 更 新 和 删 除 ) 学 生 第 二 课 堂 情 况 ; 维 护 ( 录 入 更 新 和 删 除 ) 学 生 上 课 情 况 信 息 ; 维 护 ( 录 入 更 新 和 删 除 ) 成 绩 信 息 ; 维 护 ( 录 入 更 新 和 删 除 ) 组 织 发 展 信 息 ; 维 护 ( 录 入 更 新 和 删 除 ) 班 级 活 动 情 况 信 息 ; 维 护 ( 录 入 更 新 和 删 除 ) 学 生 综 合 量 化 信 息 ; 实 现 对 以 下 学 生 信 息 的 查 询 : 学 生 基 本 信 息 班 级 基 本 情 况 学 生 违 纪 情 况 学 生 成 绩 情 况 组 织 发 展 情 况 学 生 上 课 情 况 学 生 综 合 量 化 情 况 4. 系 统 的 边 界 定 义 经 过 分 析 我 们 发 现 学 生 管 理 数 据 库 的 系 统 边 界 定 义 如 图 7-3 所 示, 结 合 步 骤 3 分 析 的 结 论, 我 们 必 须 完 成 的 系 统 包 括 : 学 生 ( 教 师, 课 程, 教 室, 班 级, 党 小 组, 学 生 会 ) 基 本 数 据 管 理 模 块, 学 生 考 勤 管 理 模 块, 学 生 组 织 管 理 模 块, 学 生 第 二 课 堂 管 理 模 块, 学 生 成 绩 录 入 管 理 模 块, 学 生 综 合 量 化 管 理 模 块 ; 不 应 当 涉 及 的 模 块 包 括 : 成 绩 管 理 系 统, 排 课 系 统, 行 政 办 公 管 理 系 统 等 图 7-3 学 生 管 理 数 据 库 的 系 统 边 界 图

8 第 7 章 数 据 库 需 求 分 析 与 规 划 设 计 总 结 数 据 库 用 户 视 图 经 过 调 研, 我 们 最 终 得 到 以 下 的 数 据 库 用 户 视 图 : (1) 系 总 支 书 记 查 询 所 有 的 班 级 信 息 查 询 所 有 的 学 生 个 人 信 息 查 询 所 有 的 成 绩 信 息 查 询 所 有 的 考 勤 宿 舍 卫 生 奖 励 和 惩 罚 查 询 所 有 的 学 生 组 织 培 养 信 息 查 询 各 种 统 计 数 据 和 量 化 考 核 数 据 (2) 辅 导 员 检 索 维 护 ( 录 入 更 新 和 删 除 ) 给 定 班 级 的 数 据 检 索 维 护 ( 录 入 更 新 和 删 除 ) 给 定 班 级 的 学 生 数 据 检 索 维 护 ( 录 入 更 新 和 删 除 ) 给 定 班 级 的 学 生 考 勤 数 据 检 索 维 护 ( 录 入 更 新 和 删 除 ) 给 定 班 级 的 学 生 宿 舍 卫 生 奖 励 和 惩 罚 数 据 (3) 学 生 检 索 个 人 考 试 考 勤 宿 舍 卫 生 组 织 培 养 情 况 个 人 量 化 考 核 维 护 个 人 的 登 录 信 息 检 索 班 级 信 息 以 及 相 关 的 统 计 信 息 (4) 普 通 用 户 检 索 班 级 信 息 以 及 相 关 的 统 计 信 息 6. 形 成 数 据 库 系 统 的 事 实 调 查 说 明 书 作 为 数 据 库 系 统 的 说 明 书, 应 该 详 细 描 述 以 下 的 具 体 内 容 ( 仅 仅 涉 及 到 事 实 调 查 的 情 况, 不 应 该 涉 及 到 数 据 库 的 理 论 设 计 ): 数 据 库 初 始 化 大 小, 数 据 库 增 长 速 度 及 日 志 文 件 增 长, 记 录 查 找 的 类 型 和 主 要 使 用 系 统 表, 网 络 和 数 据 共 享 需 求, 性 能, 安 全 性, 备 份 和 恢 复, 用 户 界 面 等 本 次 项 目 确 定 的 说 明 书 基 本 调 研 参 数 内 容 如 下 : (1) 初 始 数 据 库 的 大 小 我 系 在 校 学 生 1800 人, 分 布 于 52 个 自 然 班 级 中 ; 每 个 班 级 平 均 学 生 35~45 人 现 有 辅 导 员 8 人 平 均 每 个 班 级 有 学 生 干 部 12 人 (2) 数 据 库 的 增 长 速 度 一 般 而 言, 每 个 学 期 将 会 有 5 名 学 生 退 学 或 者 休 学 ; 每 月 的 注 册 人 数 不 会 超 过 学 生 人 数 的 上 限 (3) 记 录 类 型 和 平 均 数 量 查 询 班 级 情 况, 每 天 25 次 查 询 学 生 基 本 情 况, 每 天 800 次 查 询 学 生 相 关 情 况, 每 天 1200 次 (4) 网 络 和 共 享 访 问 需 求 辅 导 员 办 公 室 必 须 安 全 地 与 系 总 支 书 记 办 公 室 的 数 据 库 服 务 器 相 连 系 统 必 须 支 持 同 时 100 人 在 线 访 问

9 198 SQL Server 2005 数 据 库 实 践 教 程 开 发 与 设 计 篇 (5) 性 能 每 天 上 班 时 间 要 求 单 个 记 录 查 询 时 间 在 1 秒 高 峰 期 为 5 秒 (6) 安 全 性 数 据 库 必 须 有 口 令 保 护 每 个 用 户 必 须 根 据 身 份 分 配 到 一 个 特 定 的 用 户 视 图 数 据 库 访 问 权 限, 主 要 包 括 : 总 支 书 记 辅 导 员 学 生 普 通 用 户 (7) 备 份 和 恢 复 数 据 库 设 定 在 每 周 六 半 夜 12 点 进 行 自 动 备 份 7-2 PowerDesigner 与 数 据 库 建 模 了 解 PowerDesigner 基 本 的 特 性 和 发 展 历 程, 其 主 要 功 能 和 应 用 范 围 以 及 主 要 模 块 ; 掌 握 通 过 PowerDesigner 建 立 概 念 数 据 模 型, 认 识 其 中 的 实 体 对 象 的 属 性 值 域 以 及 关 键 字, 特 别 掌 握 实 体 之 间 关 系 的 设 计 方 法 ; 掌 握 通 过 PowerDesigner 建 立 物 理 数 据 模 型, 掌 握 配 置 PDM 图 的 全 过 程 ; 掌 握 将 物 理 模 型 导 入 到 数 据 库 应 用 软 件 中 的 基 本 技 术 ; 掌 握 生 成 数 据 库 报 告 的 基 本 技 术 PowerDesigner 简 介 1.PowerDesigner 的 历 史 变 迁 PowerDesigner 是 Sybase 公 司 推 出 的 一 个 集 成 了 UML( 统 一 建 模 语 言 ) 和 数 据 建 模 的 CASE ( 计 算 机 辅 助 软 件 工 程 ) 工 具 它 不 仅 可 以 用 于 系 统 设 计 和 开 发 的 不 同 阶 段 ( 即 商 业 流 程 分 析 对 象 分 析 对 象 设 计 以 及 开 发 阶 段 ), 而 且 可 以 满 足 管 理 系 统 设 计 开 发 等 相 关 人 员 的 使 用 它 是 业 界 第 一 个 同 时 提 供 数 据 库 设 计 开 发 和 应 用 开 发 的 建 模 软 件 从 1989 年 到 2003 年 的 十 几 年 间,PowerDesigner 也 经 历 了 翻 天 覆 地 的 变 化, 从 一 个 单 一 数 据 库 设 计 工 具 转 变 为 一 个 全 面 的 数 据 库 设 计 开 发 和 应 用 开 发 软 件, 图 7-4 描 述 了 其 发 展 简 史 2.PowerDesigner 主 要 功 能 模 块 PowerDesigner 主 要 包 含 4 个 模 块, 即 业 务 处 理 模 型 (BPM) 概 念 数 据 模 型 (CDM) 物 理 数 据 模 型 (PDM) 和 面 向 对 象 模 型 (OOM) 这 4 个 模 块 覆 盖 了 软 件 开 发 生 命 周 期 的 各 个 阶 段, 图 7-5 表 明 了 各 个 模 块 的 相 互 关 系 及 其 作 用 在 数 据 库 规 划 设 计 中, 首 先 进 行 的 是 数 据 库 需 求 分 析, 并 完 成 数 据 库 概 要 模 型 设 计 ; 系 统 分 析 员 可 以 利 用 CDM( 概 念 模 型 图 ) 设 计 出 数 据 库 逻 辑 结 构 模 型 ; 然 后 进 行 系 统 的 详 细 设 计, 利 用 PDM ( 物 理 数 据 模 型 ) 完 成 数 据 库 的 详 细 设 计, 包 括 存 储 过 程 触 发 器 视 图 和 索 引 等

10 第 7 章 数 据 库 需 求 分 析 与 规 划 设 计 199 图 7-4 PowerDesigner 发 展 简 史 图 7-5 PowerDesigner 各 个 模 块 的 相 互 关 系 和 作 用 3.PowerDesigner 的 概 念 数 据 模 型 概 念 数 据 模 型 (Conceptual Data Model,CDM) 主 要 在 系 统 开 发 的 数 据 库 设 计 阶 段 使 用, 是 按 用 户 的 观 点 来 对 数 据 和 信 息 进 行 建 模, 利 用 实 体 关 系 图 (E-R 图 ) 来 实 现 它 描 述 系 统 中 的 各 个 实 体 以 及 相 关 实 体 之 间 的 关 系, 是 系 统 特 性 的 静 态 描 述 系 统 分 析 员 通 过 E-R 图 来 表 达 对 系 统 静 态 特 征 的 理 解 E-R 图 实 际 上 相 当 于 对 系 统 的 初 步 理 解 所 形 成 的 一 个 数 据 字 典, 系 统 的 进 一 步 开 发 将 以 此 为 基 础 例 如, 描 述 学 生 与 系 之 间 关 系 的 E-R 图 ( 概 念 模 型 ) 如 图 7-6 所 示 该 E-R 图 描 述 了 学 籍 管 理 信 息 系 统 中 需 要 处 理 的 学 生 和 系 信 息, 以 及 它 们 之 间 所 拥 有 的 关 系 :

11 200 SQL Server 2005 数 据 库 实 践 教 程 开 发 与 设 计 篇 一 名 学 生 只 能 属 于 一 个 系, 一 个 系 可 以 有 多 名 学 生 学 习 它 描 述 了 系 统 的 静 态 特 征, 即 系 统 需 要 处 理 哪 些 基 础 数 据, 如 何 描 述 基 础 数 据 之 间 的 关 系, 如 何 将 这 些 基 础 数 据 有 效 地 组 织 起 来 下 面 是 概 念 数 据 模 型 的 主 要 功 能 : 1) 以 图 形 化 (E-R 图 ) 的 形 式 组 织 数 据 ; 2) 检 验 数 据 设 计 的 有 效 性 和 合 理 性 ; 3) 生 成 物 理 数 据 模 型 (PDM); 4) 生 成 面 向 对 象 模 型 (OOM); 5) 生 成 可 定 制 的 模 型 报 告 图 7-6 学 生 与 系 的 E-R 图 4.PowerDesigner 的 物 理 数 据 模 型 物 理 数 据 模 型 (Physical Data Model,PDM) 提 供 了 系 统 初 始 设 计 所 需 要 的 基 础 元 素, 以 及 相 关 元 素 之 间 的 关 系, 但 在 数 据 库 的 物 理 设 计 阶 段 必 须 在 此 基 础 上 进 行 详 细 的 后 台 设 计, 包 括 数 据 库 存 储 过 程 触 发 器 视 图 和 索 引 等 物 理 数 据 模 型 是 以 常 用 的 DBMS( 数 据 库 管 理 系 统 ) 理 论 为 基 础, 将 CDM 中 所 建 立 的 现 实 世 界 模 型 生 成 相 应 的 DBMS 的 SQL 语 言 脚 本, 利 用 该 SQL 脚 本 在 数 据 库 中 产 生 现 实 世 界 信 息 的 存 储 结 构 ( 表 约 束 等 ), 并 保 证 数 据 在 数 据 库 中 的 完 整 性 和 一 致 性 利 用 概 念 数 据 模 型 可 以 自 动 生 成 物 理 数 据 模 型, 图 7-7 的 物 理 数 据 模 型 就 是 通 过 上 面 的 概 念 数 据 模 型 自 动 转 换 而 成 的, 系 统 中 包 含 两 张 表 : 学 生 表 和 系 表, 以 及 两 张 表 之 间 所 存 在 的 主 外 键 关 系 图 7-7 物 理 数 据 模 型 下 面 是 物 理 数 据 模 型 的 主 要 功 能 : 1) 可 以 将 数 据 库 的 物 理 设 计 结 果 从 一 种 数 据 库 移 植 到 另 一 种 数 据 库 2) 可 以 利 用 逆 向 工 程 把 已 经 存 在 的 数 据 库 物 理 结 构 重 新 生 成 物 理 模 型 或 概 念 模 型 3) 可 以 生 成 可 定 制 的 模 型 报 告 4) 可 以 转 换 为 OOM 5) 完 成 多 种 数 据 库 的 详 细 物 理 设 计 生 成 各 种 DBMS( 如 Oracle Sybase SQL Server 和 SQL

12 第 7 章 数 据 库 需 求 分 析 与 规 划 设 计 201 Anywhere 等 30 多 种 数 据 库 ) 的 物 理 模 型, 并 生 成 数 据 库 对 象 ( 如 表 主 键 外 键 等 ) 的 SQL 语 句 脚 本 5.PowerDesigner 中 CDM( 概 念 数 据 模 型 ) 的 操 作 控 制 台 PowerDesigner 展 开 后 的 操 作 控 制 台 如 图 7-8 所 示, 该 控 制 台 可 以 用 分 层 结 构 显 示 你 的 工 作 空 间, 其 中 的 输 出 窗 口 用 于 显 示 操 作 的 结 果, 结 果 列 表 用 于 显 示 生 成 覆 盖 和 检 查 模 型 结 果, 以 及 设 计 环 境 的 总 体 信 息 图 表 窗 口 用 于 组 织 模 型 中 的 图 表, 以 图 形 方 式 显 示 模 型 中 各 对 象 之 间 的 关 系 图 7-8 操 作 控 制 台 说 明 的 作 用 该 操 作 控 制 台 中 最 为 重 要 的 是 工 具 栏 ( 如 图 7-9 所 示 ), 表 7-6 详 尽 说 明 了 工 具 栏 中 每 个 工 具 图 7-9 工 具 栏 表 7-6 工 具 栏 主 要 工 具 列 表 图 形 名 称 操 作 图 形 名 称 操 作 指 针 选 择 符 号 联 合 连 接 插 入 联 合 连 接 符 号 整 体 选 择 选 择 全 部 符 号, 一 起 设 置 大 小 文 件 插 入 一 个 文 件 符 号 放 大 放 大 视 野 范 围 注 释 插 入 注 释 符 号 缩 小 缩 小 视 野 范 围 连 接, 扩 展 依 赖 在 图 表 中 的 符 号 之 间 画 一 个 图 形 连 接, 在 注 释 和 一 个 对 象 之 间 画 一 个 注 释 连 接, 在 两 个 支 持 扩 展 依 赖 的 对 象 间 画 一 个 扩 展 依 赖

13 202 SQL Server 2005 数 据 库 实 践 教 程 开 发 与 设 计 篇 续 表 图 形 名 称 操 作 图 形 名 称 操 作 打 开 包 图 表 显 示 选 择 包 的 图 表 主 题 插 入 主 题 符 号 属 性 显 示 选 择 的 符 号 属 性 文 本 插 入 文 本 删 除 删 除 符 号 线 条 插 入 一 条 线 包 插 入 包 符 号 圆 弧 插 入 一 个 圆 弧 实 体 插 入 实 体 符 号 长 方 形 插 入 一 个 长 方 形 关 系 插 入 关 系 符 号 椭 圆 插 入 一 个 椭 圆 继 承 插 入 继 承 符 号 圆 角 矩 形 插 入 一 个 圆 角 矩 形 联 合 插 入 联 合 符 号 折 线 插 入 一 条 折 线 通 过 PowerDesigner 建 立 概 念 数 据 模 型 (CDM) 案 例 学 习 : 完 成 教 务 成 绩 管 理 系 统 的 概 念 数 据 模 型 (CDM) 设 计 教 务 成 绩 管 理 系 统 的 基 本 工 作 流 程 为 : 首 先 每 学 期 期 末 考 试 前 一 段 时 间, 由 教 务 处 管 理 人 员 登 录 系 统 后 启 动 期 末 考 试 成 绩 录 入 系 统, 并 进 行 教 师 基 本 信 息 的 维 护 工 作 而 后 各 系 辅 导 员 登 录 系 统, 将 本 人 所 带 的 班 级 信 息 录 入, 并 将 该 班 级 学 生 基 本 资 料 录 入 系 统 在 教 务 处 规 定 的 统 一 时 段 内 ( 考 试 后 一 周 内 ), 教 师 根 据 教 务 处 录 入 的 教 师 资 料 登 录 系 统, 首 先 将 本 学 期 个 人 所 带 的 课 程 信 息 录 入 ( 必 须 有 相 应 的 班 级 对 应 ), 而 后 根 据 选 择 的 班 级 和 课 程, 选 择 具 体 的 学 生, 并 录 入 该 学 生 该 课 程 的 期 末 分 数, 分 数 分 布 按 照 各 院 校 考 试 成 绩 表 的 规 定 执 行 成 绩 录 入 完 毕 提 交 后, 教 师 无 法 修 改, 只 能 由 教 务 人 员 更 正 信 息 对 于 录 入 后 的 成 绩 信 息, 学 生 教 师 教 务 辅 导 人 员 都 有 权 查 看, 但 检 索 范 围 不 同 ; 同 时 系 统 应 对 成 绩 进 行 统 计 分 析 以 及 排 名 综 合, 并 按 照 教 务 相 关 报 表 格 式 执 行 打 印 教 务 成 绩 管 理 系 统 定 位 为 学 历 教 育 学 生 成 绩 管 理, 成 绩 为 每 学 期 末 卷 面 成 绩, 系 统 设 计 操 作 对 象 概 念 范 围 包 括 教 务 管 理 人 员, 各 系 教 学 辅 助 人 员, 主 考 教 师 和 参 考 学 生, 系 统 管 理 员 本 软 件 项 目 开 发 系 统 定 位 在 成 绩 管 理, 因 此 在 项 目 分 析 中 不 要 涉 及 以 下 软 件 外 延 概 念 : 学 生 管 理 ; 教 师 管 理 ; 课 程 管 理 ; 排 课 管 理 ; 考 勤 管 理 ; 学 分 管 理 ; 毕 业 成 绩 汇 总 管 理 ; 与 其 他 应 用 软 件 系 统 的 接 口 管 理 本 软 件 项 目 开 发 系 统 的 内 涵 是 : 仅 仅 涉 及 与 成 绩 管 理 有 关 的 适 度 信 息 管 理, 以 及 与 成 绩 管 理 有 关 的 信 息 对 象 适 度 的 属 性 范 围 第 一 步 : 启 动 PowerDesigner 本 次 设 计 我 们 使 用 的 是 PowerDesigner 12.0 版 本, 启 动 后 我 们 首 先 选 择 菜 单 文 件 新 建, 在 弹 出 的 对 话 框 中 选 择 模 型 类 型 中 的 Conceptual Data Model, 即 概 念 数 据 模 型, 命 名 Model name 为 成 绩 管 理 概 念 模 型, 如 图 7-10 所 示 第 二 步 : 建 立 实 体 对 象 在 CDM 操 作 界 面, 选 择 工 具 栏 中 的 实 体 对 象, 然 后 在 图 表 窗 口 中 单 击 一 次, 建 立 一 个 实 体 对

14 第 7 章 数 据 库 需 求 分 析 与 规 划 设 计 203 象, 代 表 成 绩 管 理 数 据 库 中 的 学 生 对 象 再 双 击 该 对 象, 在 General 选 项 卡 设 置 Name 为 学 生 表 ( 表 示 为 显 示 出 来 的 对 象 名 称 ),Code 设 置 为 student ( 表 示 最 终 生 成 的 表 对 象 名 称 ),Comment 为 对 象 描 述,Number 为 对 象 的 序 列 号,Generate 表 示 将 自 动 生 成 表 对 象, 如 图 7-11 所 示 图 7-10 新 建 概 念 数 据 模 型 图 7-11 建 立 实 体 对 象 图 这 里 需 要 注 意 的 是,Name 是 属 性 的 逻 辑 ( 显 示 ) 名 称, 而 Code 是 属 性 的 编 码 名 称, 最 终 将 形 成 物 理 表 的 实 际 属 性 名 为 了 方 便 设 计, 一 般 将 Name 直 接 用 中 文 说 明, 也 就 是 实 际 编 码 名 称 的 中 文 解 释 ; 而 code 应 该 设 置 成 英 文 名 称, 一 般 尽 可 能 用 英 文 直 译 命 名, 以 方 便 今 后 编 码 时 调 用 的 唯 一 性 第 三 步 : 配 置 实 体 对 象 的 属 性 值 域 以 及 关 键 字 ( 主 键 ) 承 接 上 一 步, 再 选 择 Attributes( 属 性 ) 选 项 卡, 在 Name 列 ( 显 示 命 名 ) 中 分 别 输 入 学 生 编 号, 学 生 姓 名, 学 生 性 别, 学 生 生 日 ; 在 Code 列 ( 实 际 属 性 名 称 ) 中 对 应 输 入 sno,sname,ssex, sbirth 接 下 来 开 始 配 置 student 表 的 主 键 每 一 行 属 性 中, 都 可 以 配 置 MPD 选 项 M(Mandatory) 表 示 属 性 不 可 以 为 空 ;P(Primary Key) 表 示 该 属 性 为 主 键 / 键 ;D(Display) 表 示 在 界 面 中 是 否 显 示 该 属 性 如 果 设 定 某 属 性 为 P, 则 自 然 M 选 项 将 被 勾 选 在 该 项 配 置 中, 至 少 应 配 置 每 个 表 的 主 键 P(Primary Key) 以 及 是 否 必 填 M (Mandatory) 如 本 案 例 中, 可 用 鼠 标 左 键 选 中 sno 属 性, 勾 选 P 项, 则 M 自 动 勾 选 ( 实 体 完 整 性 ), 对 于 需 要 必 填 的 属 性 同 样 可 以 将 M 勾 选, 如 姓 名 项, 如 图 7-12 所 示 输 入 属 性 后, 要 设 置 属 性 的 数 据 类 型 设 置 的 方 法 是 单 击 每 个 属 性 的 Data Type 单 元 格, 在 弹 出 的 Standard Data Types( 标 准 数 据 类 型 ) 对 话 框 中 进 行 配 置 数 据 类 型 的 配 置 可 以 简 单 地 分 为

15 204 SQL Server 2005 数 据 库 实 践 教 程 开 发 与 设 计 篇 数 值 类 型 配 置 和 字 符 类 型 配 置, 对 于 数 值 类 型 无 需 配 置 长 度 大 小, 而 字 符 类 型 则 需 要 设 置 字 符 串 类 型 的 长 度 大 小 (length) 配 置 完 毕 后 单 击 OK 按 钮 确 定 例 如, 设 置 姓 名 属 性 为 Variable Character 类 型, 长 度 为 30 位, 见 图 7-13 图 7-12 建 立 实 体 对 象 图 图 7-13 配 置 属 性 类 型 示 意 图 最 后 设 定 好 的 实 体 对 象 如 图 7-14 所 示 图 7-14 成 绩 管 理 系 统 实 体 对 象 明 细 图

16 第 7 章 数 据 库 需 求 分 析 与 规 划 设 计 205 第 四 步 : 设 置 实 体 彼 此 的 关 系 选 择 工 具 栏 中 的 关 系 工 具 (Relationship), 在 你 认 为 有 关 系 的 两 个 实 体 之 间 划 一 下, 则 两 个 实 体 之 间 出 现 关 系 线, 如 图 7-15 所 示 图 7-15 连 接 两 个 实 体 之 间 的 关 系 双 击 连 接 线, 配 置 实 体 彼 此 之 间 的 关 系 属 性, 在 页 式 选 项 卡 的 General 选 项 卡 中 定 义 关 系 名 称 (Name) 和 编 码 名 称 (Code), 同 上 Name 为 显 示 名 称 ( 建 议 中 文 表 示 ),Code 为 实 际 存 储 名 称 ( 建 议 英 文 或 拼 音 表 示 ), 如 图 7-16 所 示 图 7-16 配 置 关 系 界 面 仍 然 在 该 页 式 选 项 卡 中, 选 择 Cardinalities( 关 系 明 细 ) 选 项 卡, 配 置 实 体 彼 此 之 间 的 关 系 明 细, 如 图 7-17 所 示 在 图 7-17 第 一 行 的 配 置 中, 可 以 看 见 One-One One-Many Many-One Many-Many 四 个 选 项, 即 我 们 在 理 论 中 所 熟 悉 的 一 对 一 关 系 一 对 多 关 系 多 对 一 关 系 多 对 多 关 系 我 们 无 需 设 置 这 一 行 的 内 容, 因 为 只 要 配 置 好 了 下 面 的 两 行 对 应 关 系, 则 该 行 将 自 动 变 化 下 面 两 行 分 别 需 要 设 置 班 级 表 to 学 生 表 和 学 生 表 to 班 级 表, 为 了 具 有 普 适 性 我 们 将 这 一 关 系 简 化 为 X to Y, 其 意 义 是 : 对 于 任 何 一 个 X, 与 之 对 应 的 Y 是 一 个 还 是 多 个 如 班 级 表 to 学 生 表, 我 们 可 以 配 置 为 对 于 任 何 一 个 班 级 可 以 管 理 多 个 学 生 具 体 的 数 值 设 置 需 要 选 择 Cardinality 下 拉 列 表 框, 如 图 7-18 所 示

17 206 SQL Server 2005 数 据 库 实 践 教 程 开 发 与 设 计 篇 图 7-17 配 置 关 系 明 细 界 面 图 7-18 配 置 实 体 对 应 关 系 其 对 应 法 则 关 系 一 共 有 四 种, 分 别 表 示 的 意 思 是 : 1)0,n 至 少 0 个, 至 多 n 个, 逻 辑 表 示 为 任 意 2)0,1 至 少 0 个, 至 多 1 个, 逻 辑 表 示 为 至 多 1 个 3)1,1 至 少 1 个, 至 多 1 个, 逻 辑 表 示 为 只 有 1 个 4)1,n 至 少 1 个, 至 多 n 个, 逻 辑 表 示 为 至 少 1 个 根 据 图 7-18 所 示 关 系, 对 于 班 级 表 to 学 生 表 选 择 Cardinality 值 为 0,n, 表 示 对 于 一 个 班 级, 其 管 理 的 学 生 最 少 0 个, 最 多 n 个 ; 反 之, 对 于 学 生 表 to 班 级 表 选 择 Cardinality 值 为 1,n, 表 示 对 于 任 意 一 个 学 生, 管 理 他 的 班 级 至 少 1 个, 最 多 1 个 按 照 上 面 的 方 法 配 置 完 毕 后, 对 应 的 关 系 自 然 变 成 One-Many 同 理, 对 于 学 生 和 班 级 之 间 的 关 系, 可 以 按 照 图 7-19 所 示 设 置, 最 后 达 到 多 对 一 的 对 应 法 则 图 7-19 学 生 - 班 级 对 应 关 系 当 完 成 实 体 关 系 设 置 工 作 后, 即 完 成 了 概 念 模 型 的 基 本 设 置 工 作, 如 图 7-20 所 示

18 第 7 章 数 据 库 需 求 分 析 与 规 划 设 计 207 图 7-20 配 置 每 个 实 体 的 对 应 关 系 通 过 PowerDesigner 建 立 物 理 数 据 模 型 (PDM) 概 念 模 型 所 关 心 的 是 现 实 世 界 的 具 体 实 体 是 什 么, 这 些 实 体 的 属 性 及 码 是 什 么? 这 些 实 体 彼 此 之 间 的 关 系 是 什 么? 而 物 理 模 型 关 心 的 是 哪 些 实 体 或 者 关 系 形 成 了 物 理 表, 这 些 物 理 表 彼 此 之 间 的 依 赖 关 系 是 什 么? 哪 些 属 性 被 设 置 成 了 主 键 和 外 键 等, 毕 竟 物 理 模 型 的 设 计 已 经 和 实 际 的 数 据 库 设 计 软 件 很 接 近 了 案 例 学 习 : 完 成 教 务 成 绩 管 理 系 统 的 物 理 数 据 模 型 (PDM) 设 计 PDM(Physical Data Model) 是 指 物 理 数 据 模 型, 与 概 念 数 据 模 型 相 比 较, 有 一 些 基 本 概 念 已 经 发 生 了 变 化 如 概 念 模 型 中 的 实 体, 被 转 化 后 将 称 为 物 理 表 ; 而 部 分 关 系 根 据 关 系 数 据 库 的 转 换 原 则, 也 将 被 转 化 为 物 理 表 ; 原 有 实 体 中 的 主 属 性 将 转 化 为 物 理 表 的 主 键, 而 相 应 的 关 系 数 据 表 中 也 将 增 加 部 分 外 键 属 性, 从 而 使 得 关 系 数 据 表 建 立 起 父 表 与 子 表 的 逻 辑 关 联 第 一 步 : 将 概 念 模 型 (CDM) 转 化 为 物 理 模 型 (PDM) 在 CDM 操 作 界 面 中, 选 择 菜 单 Tools 中 的 Generate Physical Data Model( 转 换 成 物 理 模 型 ), 如 图 7-21 所 示 在 弹 出 的 配 置 界 面 中 配 置 导 出 的 数 据 库 管 理 系 统 (DBMS) 为 Microsoft SQL Server 2005, 并

19 208 SQL Server 2005 数 据 库 实 践 教 程 开 发 与 设 计 篇 设 置 Name( 显 示 名 称 ) 和 Code( 物 理 数 据 库 名 称 ) 为 成 绩 管 理 物 理 模 型, 其 余 选 项 一 律 采 用 默 认 设 置 即 可, 单 击 确 定 按 钮 后 开 始 转 换 在 CDM 和 PDM 转 换 中, 可 能 会 出 现 错 误, 这 些 错 误 表 现 为 一 般 错 误 和 严 重 错 误, 一 般 错 误 并 不 影 响 PDM 的 生 成, 但 是 严 重 错 误 将 无 法 转 换 为 PDM 在 弹 出 的 Result List( 结 果 列 表 ) 中, 双 击 错 误 行, 仍 然 进 入 CDM 界 面 继 续 进 行 修 改, 直 到 Result List 无 报 错 为 止, 如 图 7-22 所 示 图 7-21 转 换 成 物 理 模 型 图 7-22 转 换 物 理 模 型 配 置 第 二 步 : 配 置 物 理 模 型 (PDM) 按 照 概 念 模 型 转 换 物 理 模 型 的 基 本 规 律, 原 有 的 CDM 中 的 实 体 转 换 成 为 物 理 表, 对 于 多 对 多 关 系 和 部 分 一 对 一 关 系 也 直 接 转 换 成 为 物 理 表 对 于 一 对 多 关 系, 一 端 实 体 的 码 加 注 到 多 端 实 体 属 性 中 成 为 外 键 如 学 生 和 班 级 关 系 中, 作 为 一 端 实 体 ( 班 级 表 ) 的 码 ( 班 级 号 码 ) 会 加 入 到 多 端 实 体 ( 学 生 表 ) 属 性 中 成 为 外 键 在 显 示 中, 主 键 表 现 为 PK(Primary Key), 外 键 表 现 为 FK(Foreign Key) 考 勤 表 是 在 多 对 多 关 系 中 直 接 生 成 的 关 系 表 如 图 7-23 所 示 为 初 次 转 化 成 为 PDM 图 的 基 本 对 象 图 7-23 生 成 的 物 理 数 据 模 型 图

20 第 7 章 数 据 库 需 求 分 析 与 规 划 设 计 209 生 成 的 物 理 模 型 (PDM) 是 需 要 进 行 细 致 配 置 后 才 可 以 继 续 导 入 到 数 据 库 应 用 软 件 中 的, 配 置 的 主 要 过 程 是 配 置 物 理 表 (table) 双 击 某 个 实 体 表, 在 弹 出 的 配 置 界 面 中, 首 先 设 置 物 理 表 逻 辑 名 称 和 编 码 名 称, 双 击 学 生 表 对 象, 展 开 界 面 如 图 7-24 所 示 图 7-24 配 置 物 理 表 界 面 选 择 Columns 选 项 卡, 开 始 配 置 具 体 的 表 属 性 同 配 置 CDM 图 一 样,Name 配 置 为 中 文 名 称, 用 以 显 示 和 说 明 备 注 ;Code 为 英 文 或 拼 音 命 名, 将 直 接 生 成 为 数 据 库 的 物 理 表 名 称, 对 于 Data Type ( 数 据 类 型 ), 可 以 选 中 其 后 的 下 拉 菜 单 详 细 配 置 对 于 有 %n 情 况 的 设 置, 可 以 手 动 键 入 具 体 的 数 值, 如 varchar(%n) 为 变 字 长, 可 以 配 置 成 varchar(20), 如 图 7-25 所 示 图 7-25 配 置 物 理 表 属 性 界 面 在 设 置 界 面 中 有 PFM 的 配 置 选 项, 分 别 表 示 的 意 思 是 :P(Primary Key) 主 键 ;F(Foreign Key) 外 键 ;M(Mandatory) 必 填 项 当 P 被 勾 选 后, 则 M 同 时 被 勾 选, 而 F 的 设 置 是 不 可 以 由 设 置 者 配 置 的, 它 是 通 过 配 置 表 与 表 之 间 的 关 系 时 自 动 生 成 的 对 于 多 对 多 关 系 生 成 的 关 系 表, 由 于 是 将 两 端 表 的 主 键 合 并 成 为 关 系 表 的 码, 因 此 这 种 类 型 的 表 的 主 键 是 由 两 个 属 性 共 同 构 成, 同 时 它 们 也 是 外 键, 比 如 图 7-23 中 的 授 课 表 和 成 绩 单 就 是 属 于 这 种 情 况 当 然 联 合 属 性 作 为 主 键 并 不 是 一 种 好 的 设 计 模 式, 一 般 我 们 最 好 再 自 定 义 一 个 属 性 作 为 主 键, 而 去 除 原 表 中 联 合 主 键 的 特 征 重 新 改 造 后 的 授 课 表 和 成 绩 单 中, 我 们 分 别 定 义 了 新 的 主 键, 另 外 新 增 了 一 些 非 码 属 性, 以 便 更 加 贴 近 实 际 我 们 将 这 种 机 器 自 动 生 成 的 模 式 进 行 适 当 修 改, 既 增 加 一 个 属 性 并 使 之 变 成 主 键, 又 不 破 坏 原 有 的 外 键 关 系, 目 的 是 简 化 今 后 的 SQL 开 发, 如 图 7-26 所 示

21 210 SQL Server 2005 数 据 库 实 践 教 程 开 发 与 设 计 篇 图 7-26 改 变 属 性 后 的 授 课 表 和 成 绩 单 经 过 对 每 一 张 物 理 表 和 关 系 表 的 仔 细 设 置 和 配 置, 得 出 系 统 最 后 的 关 系 图 (PDM), 如 图 7-27 所 示, 请 同 时 将 该 PDM 图 与 图 7-23 进 行 对 比 图 7-27 最 后 确 定 的 PDM 将 物 理 模 型 导 入 到 数 据 库 应 用 软 件 中 经 过 以 上 PDM 的 细 致 设 计 工 作, 我 们 最 后 的 目 的 是 将 设 计 的 思 想 最 后 生 成 具 体 的 数 据 库 应 用 软 件 的 物 理 表 及 其 模 式 逻 辑 关 系 下 面 的 实 例 就 是 将 上 一 节 中 的 PDM 图 导 入 到 SQL Server 2005

22 第 7 章 数 据 库 需 求 分 析 与 规 划 设 计 211 之 中, 并 完 全 实 现 设 计 的 逻 辑 模 式 意 图 案 例 学 习 : 将 教 务 成 绩 管 理 系 统 的 物 理 数 据 模 型 (PDM) 导 入 到 SQL Server 2005 第 一 步 : 配 置 生 成 实 际 数 据 库 接 口 环 境 选 择 菜 单 Database 中 的 Generate Database( 生 成 数 据 库 ), 如 图 7-28 所 示 图 7-28 生 成 物 理 数 据 库 在 弹 出 的 配 置 界 面 中 配 置 导 出 的 数 据 库 生 成 编 码 文 件 的 路 径 (Directory) 以 及 文 件 命 名 (File name), 同 时 配 置 数 据 库 的 生 成 方 式 (Generation type) Generation 的 生 成 方 式 有 两 种 : 一 种 是 Script Generation( 代 码 生 成 方 式 ), 另 一 种 是 Direct generation( 通 过 ODBC 直 接 生 成 方 式 ), 如 图 7-29 所 示 图 7-29 生 成 实 际 数 据 库 配 置 界 面 如 果 选 择 Script Generation( 代 码 生 成 方 式 ), 则 将 生 成 一 个 后 缀 名 为.sql 的 文 本 文 件, 该 文 件 保 存 所 有 可 在 SQL Server 的 查 询 分 析 器 下 直 接 执 行 的 代 码, 在 master 数 据 库 环 境 下 直 接 执 行 这 些 代 码 即 可 如 果 选 择 Direct generation( 通 过 ODBC 直 接 生 成 方 式 ), 则 需 要 配 置 Windows 操 作 系 统 的 ODBC 接 口 第 二 步 : 配 置 Windows 操 作 系 统 的 ODBC 接 口 首 先 在 SQL Server 2005 中 建 立 一 个 新 的 空 数 据 库, 命 名 为 Grade 其 次 在 Windows 操 作 系 统

23 212 SQL Server 2005 数 据 库 实 践 教 程 开 发 与 设 计 篇 的 管 理 工 具 中 设 置 ODBC 数 据 源, 如 图 7-30 所 示 在 系 统 DSN 选 项 卡 中 添 加 一 个 SQL Server 数 据 源, 如 图 7-31 所 示 图 7-30 设 置 ODBC 数 据 源 图 7-31 添 加 一 个 SQL Server 数 据 源 命 名 ODBC 接 口 名 称 和 数 据 库 服 务 器, 在 服 务 器 栏 目 中 键 入 (local) 表 示 本 机 数 据 库 服 务 器, 如 图 7-32 所 示 选 择 运 行 在 本 机 的 刚 刚 新 建 的 数 据 库 Grade, 如 图 7-33 所 示 图 7-32 配 置 SQL Server 数 据 源 接 口 图 7-33 选 择 数 据 库 Grade 为 指 向 的 数 据 库

24 第 7 章 数 据 库 需 求 分 析 与 规 划 设 计 213 所 示 单 击 下 一 步 按 钮 完 成 后, 测 试 数 据 源 是 否 成 功, 成 功 后 即 完 成 ODBC 配 置 工 作, 如 图 7-34 图 7-34 配 置 ODBC 成 功 界 面 第 三 步 : 将 物 理 模 型 (PDM) 生 成 实 际 数 据 库 回 到 PowerDesigner 设 计 界 面, 选 择 Direct generation, 单 击 确 定 按 钮 后, 经 过 系 统 数 据 库 规 范 性 校 验 后, 弹 出 连 接 到 数 据 源 界 面, 选 择 刚 才 建 立 的 ODBC 命 名 的 选 项, 如 图 7-35 所 示 图 7-35 连 接 到 数 据 源 界 面 单 击 Connect( 连 接 ) 后 即 可 在 SQL Server 的 数 据 库 Grade 中 生 成 相 关 的 表 信 息 和 约 束 及 关 系 需 要 注 意 的 是, 在 生 成 期 间 会 出 现 相 关 的 运 行 问 题, 此 时 建 议 都 单 击 Ignore All( 忽 略 全 部 ), 具 体 问 题 可 以 在 SQL Server 中 继 续 进 行 修 改, 如 图 7-36 所 示 查 看 SQL Server 的 数 据 库 Grade, 发 现 表 已 经 全 部 生 成 图 7-36 生 成 阶 段 出 现 问 题 时 忽 略

25 214 SQL Server 2005 数 据 库 实 践 教 程 开 发 与 设 计 篇 生 成 成 绩 管 理 系 统 数 据 库 报 告 很 多 时 候, 如 果 我 们 要 将 按 照 数 据 库 建 模 思 想 生 成 的 数 据 库 告 知 项 目 中 的 每 一 个 程 序 员, 并 细 致 地 向 他 们 说 明 复 杂 的 逻 辑 关 系, 必 须 通 过 非 常 细 致 的 数 据 库 报 告 才 可 以 办 到, 这 一 环 节 不 仅 费 时 而 且 费 力 现 在 我 们 将 学 习 通 过 PowerDesigner 软 件 具 有 的 强 大 数 据 库 报 告 生 成 功 能, 完 成 以 前 这 种 麻 烦 的 数 据 库 报 告 工 作 案 例 学 习 : 生 成 成 绩 管 理 系 统 数 据 库 报 告 实 例 1. 第 一 步 : 新 建 报 告 在 PDM 设 计 管 理 界 面 中, 选 择 菜 单 Model 中 的 Reports 选 项, 如 图 7-37 所 示 在 报 告 列 表 中 选 择 New Report( 新 建 报 告 ), 如 图 7-38 所 示 图 7-37 选 择 生 成 报 告 图 7-38 选 择 生 成 报 告 2. 第 二 步 : 设 置 报 告 内 容 在 新 建 报 告 对 话 框 中, 键 入 报 告 名 称 为 成 绩 管 理 系 统 数 据 库 报 告 并 选 择 具 体 的 语 言 为 Simplified Chinese, 即 简 体 中 文, 而 后 再 选 择 报 告 生 成 的 模 板 模 板 分 为 Full Physical Report ( 完 全 物 理 数 据 库 报 告 ),List Physical Report( 物 理 数 据 库 列 表 报 告 ),Standard Physical Report( 标 准 物 理 数 据 库 报 告 ) 此 处 选 择 Full Physical Report, 如 图 7-39 所 示 设 置 完 毕 后 将 进 入 数 据 库 报 告 设 计 界 面, 我 们 可 以 对 封 面 表 头 等 信 息 进 行 具 体 设 计, 最 后 通 过 生 成 导 航 条 选 择 生 成 的 文 件 类 型 ( 包 括 Word 格 式 的 RTF 文 件 或 者 网 页 格 式 文 件 HTML), 如 图 7-40 所 示 选 择 后 将 自 动 生 成 相 应 格 式 的 具 体 文 件, 用 以 进 行 数 据 库 文 档 汇 报, 我 们 此 次 生 成 的 是 HTML 数 据 库 报 告, 如 图 7-41 所 示

26 第 7 章 数 据 库 需 求 分 析 与 规 划 设 计 215 图 7-39 键 入 报 告 名 和 选 择 报 告 语 言 及 模 板 图 7-40 文 档 格 式 导 航 条 图 7-41 生 成 的 HTML 报 告 样 式 7-3 PowerDesigner 与 数 据 库 建 模 实 训 通 过 PowerDesigner 设 计 CDM 图 通 过 PowerDesigner 设 计 PDM 图 将 PDM 结 构 导 入 到 SQL Server 2005 中, 形 成 基 本 表 和 关 系 生 成 论 坛 系 统 数 据 库 报 告 (Word 版 和 HTML 版 ) 数 据 库 建 模 实 训 1. 实 训 任 务 某 大 型 门 户 网 站 项 目 交 付 给 你 的 任 务 是 为 一 个 论 坛 子 系 统 进 行 数 据 库 规 划 设 计 和 建 模 的 工 作, 具 体 数 据 表 的 实 体 关 系 图 如 图 7-42 所 示 具 体 任 务 是 : 1) 通 过 PowerDesigner 设 计 出 该 论 坛 子 系 统 的 概 念 模 型 图 (CDM) 2) 设 计 出 该 论 坛 子 系 统 的 物 理 模 型 图 (PDM) 3) 将 PDM 结 构 导 入 到 SQL Server 2005 中, 形 成 基 本 表 和 关 系 4) 生 成 论 坛 系 统 数 据 库 报 告 (Word 版 和 HTML 版 )

27 216 SQL Server 2005 数 据 库 实 践 教 程 开 发 与 设 计 篇 图 7-42 论 坛 数 据 库 系 统 BBS 实 体 关 系 图 2. 实 训 指 导 在 理 解 实 体 关 系 图 的 基 础 上, 我 们 首 先 需 要 在 PowerDesigner 中 建 立 CDM 图, 如 图 7-43 所 示 而 后 将 该 CDM 图 转 化 为 PDM 图, 如 图 7-44 所 示 再 将 生 成 的 PDM 图 导 入 到 SQL Server 2005 中, 并 生 成 报 告, 此 处 两 步 骤 略, 请 读 者 参 照 本 章 相 关 内 容 部 分 自 行 完 成

28 第 7 章 数 据 库 需 求 分 析 与 规 划 设 计 217 图 7-43 论 坛 数 据 库 系 统 CDM 图 图 7-44 论 坛 数 据 库 系 统 PDM 图

29 218 SQL Server 2005 数 据 库 实 践 教 程 开 发 与 设 计 篇 了 解 数 据 库 设 计 的 要 点 掌 握 事 实 发 现 技 术, 基 本 步 骤 及 完 成 数 据 库 需 求 分 析 实 例 了 解 PowerDesigner 基 本 的 特 性 和 发 展 历 程, 其 主 要 功 能 和 应 用 范 围 以 及 主 要 模 块 掌 握 通 过 PowerDesigner 建 立 概 念 数 据 模 型, 认 识 其 中 的 实 体 对 象 的 属 性 值 域 以 及 关 键 字, 特 别 掌 握 实 体 之 间 关 系 的 设 计 方 法 掌 握 通 过 PowerDesigner 建 立 物 理 数 据 模 型, 掌 握 配 置 PDM 图 的 全 过 程 掌 握 将 物 理 模 型 导 入 到 数 据 库 应 用 软 件 中 的 基 本 技 术 掌 握 生 成 数 据 库 报 告 的 基 本 技 术 一 填 空 题 1. 数 据 库 设 计 内 容 包 括, 和 2. 所 谓 静 态 设 计 是 指, 根 据 给 定 应 用 环 境, 设 计 数 据 库 的 数 据 模 型 或 数 据 库 模 式, 包 括 和 3. 动 态 特 性 设 计 是 指 确 定 数 据 库 用 户 的 行 为 和 动 作, 即 数 据 库 的 设 计, 包 括 设 计 数 据 库 查 询 事 务 处 理 和 报 表 处 理 等 4. 物 理 设 计 是 指 在 选 定 的 DBMS 环 境 下, 把 静 态 特 性 设 计 中 得 到 的 数 据 库 模 式 加 以 物 理 实 现, 即 设 计 数 据 库 的 和 5.PowerDesigner 主 要 包 含 4 个 模 块, 即 和 6. 在 进 行 CDM 设 计 时, 每 一 行 属 性 中 都 可 以 配 置 MPD 选 项 M(Mandatory) 表 示 ; P(Primary Key) 表 示 ;D(Display) 表 示 7. 在 进 行 CDM 设 计 时, 对 应 法 则 关 系 一 共 有 四 种, 分 别 表 示 的 意 思 是 :0,n, 0,1,1,1,1,n 二 简 答 题 1. 数 据 库 设 计 为 什 么 需 要 事 实 发 现? 2. 事 实 发 现 技 术 的 具 体 步 骤 包 括 哪 些? 3. 描 述 PowerDesigner 概 念 数 据 模 型 和 物 理 数 据 模 型 的 基 本 特 点? 彼 此 的 区 别 是 什 么? 4. 简 单 描 述 将 物 理 模 型 导 入 到 SQL Server 中 的 基 本 过 程

目 录 一 苏 州 大 学 研 究 生 培 养 手 册 填 写 规 范... 1 二 苏 州 大 学 研 究 生 培 养 手 册 提 交 方 式... 2 三 填 写 内 容... 3 ( 一 ) 新 生 入 学 后 注 册... 3 ( 二 ) 完 善 个 人 信 息... 4 ( 三 ) 提 交

目 录 一 苏 州 大 学 研 究 生 培 养 手 册 填 写 规 范... 1 二 苏 州 大 学 研 究 生 培 养 手 册 提 交 方 式... 2 三 填 写 内 容... 3 ( 一 ) 新 生 入 学 后 注 册... 3 ( 二 ) 完 善 个 人 信 息... 4 ( 三 ) 提 交 苏 州 大 学 研 究 生 电 子 培 养 手 册 填 写 说 明 学 生 使 用 (2016.01) 目 录 一 苏 州 大 学 研 究 生 培 养 手 册 填 写 规 范... 1 二 苏 州 大 学 研 究 生 培 养 手 册 提 交 方 式... 2 三 填 写 内 容... 3 ( 一 ) 新 生 入 学 后 注 册... 3 ( 二 ) 完 善 个 人 信 息... 4 ( 三 ) 提

More information

业务方案篇

业务方案篇 德 龙 钢 铁 EASHR 系 统 关 键 用 户 集 中 培 训 课 程 教 材 ( 操 作 手 册 ) 2010-06-22 第 1 页, 共 44 页 目 录 1 培 训 概 述... 4 1.1 培 训 目 标...4 1.2 培 训 方 式...4 1.3 培 训 要 求...4 2 系 统 概 述... 5 2.1 本 系 统 总 体 介 绍...5 2.2 基 础 数 据 设 置 说

More information

目 录 I Web 端 ( 网 页 端 )... 1 一 信 阳 师 范 学 院 网 络 学 习 平 台 介 绍... 1 ( 一 ) 网 络 教 育 简 介... 1 ( 二 ) 网 络 教 育 的 特 色 和 优 势... 1 二 网 络 学 习... 2 ( 一 ) 学 习 首 页... 2

目 录 I Web 端 ( 网 页 端 )... 1 一 信 阳 师 范 学 院 网 络 学 习 平 台 介 绍... 1 ( 一 ) 网 络 教 育 简 介... 1 ( 二 ) 网 络 教 育 的 特 色 和 优 势... 1 二 网 络 学 习... 2 ( 一 ) 学 习 首 页... 2 函 授 教 育 网 络 课 堂 操 作 指 南 信 阳 师 范 学 院 继 续 教 育 学 院 目 录 I Web 端 ( 网 页 端 )... 1 一 信 阳 师 范 学 院 网 络 学 习 平 台 介 绍... 1 ( 一 ) 网 络 教 育 简 介... 1 ( 二 ) 网 络 教 育 的 特 色 和 优 势... 1 二 网 络 学 习... 2 ( 一 ) 学 习 首 页... 2 ( 二

More information

4 进 入 交 互 区 设 置 的 组 件 管 理, 在 组 件 管 理 中, 教 师 可 以 选 择 课 程 空 间 中 的 所 有 组 件, 并 通 过 点 击 启 用 或 不 启 用 选 定 组 件 在 课 程 空 间 中 的 显 示 5 进 入 工 作 室 管 理 的 工 作 室 首 页,

4 进 入 交 互 区 设 置 的 组 件 管 理, 在 组 件 管 理 中, 教 师 可 以 选 择 课 程 空 间 中 的 所 有 组 件, 并 通 过 点 击 启 用 或 不 启 用 选 定 组 件 在 课 程 空 间 中 的 显 示 5 进 入 工 作 室 管 理 的 工 作 室 首 页, 网 络 教 育 新 平 台 教 师 使 用 简 易 手 册 一 登 录 教 师 工 作 室 1 打 开 西 南 科 技 大 学 网 络 教 育 教 学 教 务 新 平 台 主 页 面 :http://www.swust.net.cn/ 2 在 主 页 面 左 边 的 登 陆 区 中, 用 户 名 和 密 码 处 分 别 输 入 自 己 的 用 户 名 ( 教 师 ID 号 ) 和 密 码 ( 初 始

More information

中国科学院“十二•五”教育信息化项目

中国科学院“十二•五”教育信息化项目 中 国 科 学 院 教 育 信 息 化 项 目 学 籍 管 理 系 统 用 户 手 册 教 育 信 息 化 项 目 组 2013 年 11 月 目 录 1 引 言... - 7-1.1 系 统 介 绍... - 7-1.2 编 写 目 的... - 7-1.3 文 档 规 范... - 8-1.4 手 册 导 读... - 8-2 统 招 生 学 籍 管 理... - 9-2.1 学 籍 管 理...

More information

党建评估

党建评估 Word 电 使 影 用 人 方 我 法 隔 与 天 技 海 巧 报 主 要 内 容 1. Word 使 用 时 出 现 的 问 题 2. 问 题 解 析 3. Word 模 板 的 使 用 4. Word 使 用 时 的 技 巧 1 问 题 在 写 毕 业 论 文 的 时 候 需 要 清 楚 学 位 论 文 规 定 论 文 装 订 相 关 下 载 http://library.bfa.edu.cn/downloads1.html

More information

附件3:人事系统操作指南(人事系统部门管理员培训材料)

附件3:人事系统操作指南(人事系统部门管理员培训材料) 山 东 青 年 政 治 学 院 人 事 管 理 信 息 系 统 部 门 管 理 员 培 训 材 料 二 〇 一 五 年 十 二 月 内 部 资 料 请 勿 外 传 目 录 一 人 事 管 理 信 息 系 统 上 线 模 块 简 介 二 系 统 登 陆 三 各 模 块 实 际 业 务 操 作 流 程 2 一 人 事 管 理 信 息 系 统 ( 简 称 人 事 系 统 ) 上 线 模 块 简 介 ( 一

More information

目 录 版 本 更 新 说 明... 3 1 导 读... 4 1.1 读 者 对 象... 4 1.2 手 册 内 容 简 介... 4 1.3 软 件 简 介... 4 1.4 基 本 术 语... 5 1.5 技 术 支 持... 6 2 基 本 流 程... 6 3 操 作 步 骤... 8

目 录 版 本 更 新 说 明... 3 1 导 读... 4 1.1 读 者 对 象... 4 1.2 手 册 内 容 简 介... 4 1.3 软 件 简 介... 4 1.4 基 本 术 语... 5 1.5 技 术 支 持... 6 2 基 本 流 程... 6 3 操 作 步 骤... 8 地 质 调 查 项 目 统 计 信 息 子 系 统 用 户 手 册 V2.0(2016 简 明 版 ) 技 术 支 持 : 中 国 地 质 调 查 局 发 展 研 究 中 心 http://www.drc.cgs.gov.cn 资 料 版 本 :DRC-CGSTJ-20160619 1 目 录 版 本 更 新 说 明... 3 1 导 读... 4 1.1 读 者 对 象... 4 1.2 手 册

More information

<443A5CB3C2D4AD5CCDF8D5BE5CBFC6BCBCB2BFC3C5BBA7CDF8D5BE5CD7A8C0B8BDA8C9E85CBFC6BCBCD5FEB2DF5C31322E325CB8DFD0C2BCBCCAF5C6F3D2B5C8CFB6A8B9DCC0EDD5FEB2DFCECAB4F02DB9D2CDF82E646F63>

<443A5CB3C2D4AD5CCDF8D5BE5CBFC6BCBCB2BFC3C5BBA7CDF8D5BE5CD7A8C0B8BDA8C9E85CBFC6BCBCD5FEB2DF5C31322E325CB8DFD0C2BCBCCAF5C6F3D2B5C8CFB6A8B9DCC0EDD5FEB2DFCECAB4F02DB9D2CDF82E646F63> 高 新 技 术 企 业 认 定 管 理 政 策 问 答 科 技 部 政 策 法 规 司 火 炬 中 心 编 二 一 三 年 十 月 1 前 言 为 鼓 励 高 新 技 术 企 业 增 强 创 新 能 力, 促 进 高 新 技 术 产 业 发 展, 中 华 人 民 共 和 国 企 业 所 得 税 法 及 其 实 施 条 例 规 定 国 家 需 要 重 点 扶 持 的 高 新 技 术 企 业, 减 按

More information

二 常 见 问 题 及 解 答 ( 一 ) 选 课 准 备 1. 学 生 在 什 么 地 方 可 以 选 课? 答 : 学 生 选 课 在 网 上 进 行, 只 要 能 与 校 园 网 相 接, 学 生 在 任 何 地 方, 任 何 一 台 计 算 机 均 可 进 入 http://urpjw.ca

二 常 见 问 题 及 解 答 ( 一 ) 选 课 准 备 1. 学 生 在 什 么 地 方 可 以 选 课? 答 : 学 生 选 课 在 网 上 进 行, 只 要 能 与 校 园 网 相 接, 学 生 在 任 何 地 方, 任 何 一 台 计 算 机 均 可 进 入 http://urpjw.ca 一 选 课 时 间 安 排 2015-2016 学 年 春 季 学 期 网 上 选 课 分 为 五 个 阶 段 : 预 选 阶 段, 正 选 阶 段, 补 退 选 阶 段, 重 修 补 修 选 课 阶 段 以 及 中 期 退 课 阶 段 具 体 时 间 安 排 如 下 : 预 选 阶 段 : 2016 年 1 月 4 日 早 9:00 2016 年 1 月 8 日 早 9:00 正 选 阶 段 :

More information

教师上报成绩流程图

教师上报成绩流程图 教 务 管 理 系 统 使 用 说 明 学 生 端 用 户 1 在 校 内 任 何 一 台 连 接 校 园 网 的 计 算 机 上 登 录 教 务 处 主 页 教 务 处 主 页 地 址 : http://jw.stdu.edu.cn/homepage 随 后 点 击 按 钮 ( 见 下 图 所 示 ), 即 可 进 入 综 合 教 务 管 理 系 统 2 在 综 合 教 务 管 理 区 域 内 键

More information

西安交通大学MBA培养方案

西安交通大学MBA培养方案 西 安 交 通 大 学 工 商 管 理 硕 士 (MBA) 培 养 方 案 1 MBA 项 目 的 培 养 目 标 基 于 MBA 项 目 的 战 略 目 标, 本 项 目 的 培 养 目 标 是 : 为 工 商 企 业 经 济 管 理 部 门 培 养 具 有 全 球 视 野 和 社 会 责 任 感 的 商 界 领 袖 及 杰 出 管 理 人 才 通 过 培 养, 学 员 应 具 备 以 下 能 力

More information

Microsoft Word - 第5章.doc

Microsoft Word - 第5章.doc 第 5 章 项 目 立 项 与 招 投 标 管 理 复 习 提 示 项 目 立 项 管 理 是 项 目 管 理 前 期 最 重 要 的 工 作 该 工 作 做 得 好, 可 以 事 半 功 倍 ; 该 工 作 做 得 不 好, 有 可 能 为 项 目 带 来 极 大 的 风 险 招 投 标 工 作 无 论 对 项 目 中 的 哪 一 方 而 言, 都 是 项 目 的 前 期 工 作, 是 项 目 顺

More information

(1) 由 专 业 任 课 教 师 及 命 题 组 给 相 应 课 程 的 学 生 学 习 效 果 分 析 结 果, 形 成 分 析 报 告, 包 括 沈 阳 理 工 大 学 课 程 成 绩 分 析 报 告 实 验 报 告 课 程 设 计 报 告 本 科 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 并 上 报

(1) 由 专 业 任 课 教 师 及 命 题 组 给 相 应 课 程 的 学 生 学 习 效 果 分 析 结 果, 形 成 分 析 报 告, 包 括 沈 阳 理 工 大 学 课 程 成 绩 分 析 报 告 实 验 报 告 课 程 设 计 报 告 本 科 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 并 上 报 7.4 对 学 生 学 习 效 果 的 分 析 机 制 方 式 和 分 析 情 况 7.4.1 学 生 学 习 效 果 的 分 析 机 制 学 生 学 习 效 果 分 析 机 制 是 评 价 人 才 培 养 方 案 及 实 施 的 重 要 组 成 部 分, 不 但 可 了 解 学 生 学 习 状 态 和 学 习 效 果, 而 且 对 教 学 方 法 和 教 学 手 段 改 革 具 有 指 导 意 义,

More information

微软用户

微软用户 学 生 空 间 用 户 操 作 手 册 目 录 前 言... 2 一 登 录 学 生 空 间... 2 二 学 生 空 间 页 面... 3 三 功 能 区... 3 3.1 课 程 学 习... 5 3.2 学 务 管 理... 7 3.3 学 习 档 案... 7 3.4 资 料 管 理... 8 3.7 课 程 班 级... 11 3.8 我 要 评 价... 11 四 交 流 互 动...

More information

MIS2

MIS2 北 京 市 中 小 学 校 管 理 信 息 系 统 行 业 背 景 随 着 信 息 技 术 在 各 行 各 业 的 应 用 与 普 及 以 信 息 经 济 知 识 经 济 为 主 流 的 教 育 改 革 也 在 全 国 范 围 内 拉 开 了 帷 幕 在 很 长 的 一 段 时 间 里 信 息 化 教 育 教 学 改 革 将 成 为 现 代 教 育 技 术 发 展 的 必 然 方 向 现 代 教 育

More information

人 力 资 源 管 理 实 验 教 案 新 进 人 员 填 写, 并 收 集 和 整 理 出 调 查 问 卷 结 果 告 第 七 步 : 汇 总 结 果 培 训 专 员 小 组 对 各 小 组 实 验 结 果 进 行 总 结, 并 作 出 分 析 报 第 八 步 : 总 结 大 会 各 小 组 分

人 力 资 源 管 理 实 验 教 案 新 进 人 员 填 写, 并 收 集 和 整 理 出 调 查 问 卷 结 果 告 第 七 步 : 汇 总 结 果 培 训 专 员 小 组 对 各 小 组 实 验 结 果 进 行 总 结, 并 作 出 分 析 报 第 八 步 : 总 结 大 会 各 小 组 分 中 南 财 经 政 法 大 经 济 管 理 行 为 仿 真 实 验 中 心 一 实 验 目 的 1. 掌 握 培 训 需 求 的 具 体 分 析 方 法 ; 2. 理 解 该 实 验 项 目 之 模 拟 活 动 的 意 义 ; 3. 学 习 员 工 培 训 需 求 调 查 的 相 关 方 法 ; 4. 了 解 目 前 企 业 培 训 需 求 面 临 的 实 际 问 题 二 实 验 内 容 1. 本

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BCC6CBE3BBFAD1A7BBE1C2DBCEC4B9DCC0EDCFB5CAB9D3C3CBB5C3F7CAE9CDB33230313130323136>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BCC6CBE3BBFAD1A7BBE1C2DBCEC4B9DCC0EDCFB5CAB9D3C3CBB5C3F7CAE9CDB33230313130323136> 中 国 计 算 机 学 会 论 文 管 理 系 统 使 用 说 明 书 目 录 1 系 统 管 理 后 台 ( 系 统 超 管 及 管 理 员 )... 5 1.1 审 核 会 议 申 请... 5 1.2 专 委 会 设 置... 5 1.3 专 委 会 委 员 设 置... 6 1.4 维 护 邮 件 模 板... 7 1.5 维 护 系 统 主 站 用 户 帐 号... 7 1.6 维 护 系

More information

单片机与接口技术课程考核改革方案.doc

单片机与接口技术课程考核改革方案.doc 单 片 机 与 接 口 技 术 课 程 考 试 改 革 实 施 方 案 考 试 改 革 课 题 组 2009 年 4 月 单 片 机 与 接 口 技 术 课 程 是 电 气 信 息 类 专 业 学 生 的 一 门 重 要 课 程, 是 我 院 自 动 化 测 控 技 术 与 仪 器 电 子 信 息 工 程 通 信 工 程 专 业 学 生 的 专 业 必 修 课 程 单 片 机 与 接 口 技 术 课

More information

金陵科技学院网络辅助教学课程建设规范及管理办法

金陵科技学院网络辅助教学课程建设规范及管理办法 金 陵 科 技 学 院 网 络 辅 助 教 学 课 程 建 设 规 范 及 管 理 办 法 金 院 教 字 2011 10 号 网 络 辅 助 教 学 是 指 以 课 堂 教 学 为 主, 借 助 计 算 机 网 络 进 行 的 有 计 划 有 步 骤 分 环 节 的 教 学 互 动 行 为 网 络 辅 助 教 学 可 以 涵 盖 教 师 教 学 学 生 自 学 留 言 讨 论 辅 导 答 疑 作

More information

文档编号:

文档编号: 文 档 编 号 : 第 1.0 版 南 宁 市 人 事 管 理 信 息 系 统 用 户 手 册 人 事 业 务 分 册 东 软 集 团 股 份 有 限 公 司 2014 年 10 月 01 日 版 权 声 明 南 宁 市 人 事 管 理 信 息 系 统 用 户 手 册 的 版 权 归 东 软 集 团 股 份 有 限 公 司 所 有 未 经 东 软 集 团 股 份 有 限 公 司 的 书 面 准 许,

More information

审 前, 对 评 审 组 组 成 的 专 业 覆 盖 性 提 出 意 见 和 建 议 申 请 材 料 文 审 重 点 : 1 质 量 手 册 的 内 容 是 否 覆 盖 实 验 室 资 质 认 定 评 审 准 则 ( 以 下 简 称 评 审 准 则 ) 全 部 条 款 的 要 求 ; 2 质 量 手

审 前, 对 评 审 组 组 成 的 专 业 覆 盖 性 提 出 意 见 和 建 议 申 请 材 料 文 审 重 点 : 1 质 量 手 册 的 内 容 是 否 覆 盖 实 验 室 资 质 认 定 评 审 准 则 ( 以 下 简 称 评 审 准 则 ) 全 部 条 款 的 要 求 ; 2 质 量 手 江 西 省 实 验 室 资 质 认 定 现 场 评 审 作 业 指 导 书 ( 试 行 ) 1. 目 的 为 保 证 实 验 室 资 质 认 定 现 场 评 审 工 作 质 量, 统 一 评 审 要 求, 规 范 评 审 行 为, 制 定 本 作 业 指 导 书 2 适 用 范 围 本 作 业 指 导 书 适 用 于 省 质 量 技 术 监 督 局 组 织 的 实 验 室 资 质 认 定 初 审 复

More information

全国艺术科学规划项目

全国艺术科学规划项目 全 国 艺 术 科 学 规 划 项 目 网 上 申 报 常 见 问 题 及 解 决 方 法 目 录 一 申 报 流 程...4 二 立 项 流 程...5 三 常 见 问 题 与 处 理...6 (1). 如 何 注 册...6 (2). 系 统 中 没 有 我 的 单 位 怎 么 办?...7 (3). 在 注 册 时 写 错 身 份 证 号 名 字 而 系 统 中 不 能 修 改 怎 么 办?...

More information

<443A5C6D B5C30312EB9A4D7F7CEC4B5B55C30322EBACFCDACCEC4B5B55C C30342EC8CBC9E7CCFC5C31332ECFEEC4BFC5E0D1B55C E30385C322EB2D9D7F7CAD6B2E12E646F63>

<443A5C6D B5C30312EB9A4D7F7CEC4B5B55C30322EBACFCDACCEC4B5B55C C30342EC8CBC9E7CCFC5C31332ECFEEC4BFC5E0D1B55C E30385C322EB2D9D7F7CAD6B2E12E646F63> 浙 江 职 业 能 力 建 设 信 息 系 统 职 业 技 能 鉴 定 考 务 管 理 用 户 操 作 手 册 二 〇 一 五 年 八 月 目 录 0. 系 统 概 述...3 0.0. 简 要 概 述...3 0.1. 业 务 流 程 图... 3 1. 考 生 网 上 报 名... 3 1.0. 考 生 用 户 注 册 登 录... 5 1.1. 报 名 及 下 载 打 印 报 名 申 请 表...7

More information

øÕªß∂À≤Ÿ◊˜ ÷≤·

øÕªß∂À≤Ÿ◊˜ ÷≤· 用 户 使 用 手 册 ( 版 本 号 :4.0) 目 录 第 一 章 软 件 安 装... 1 第 二 章 软 件 的 运 行... 4 第 三 章 新 建 文 档... 7 3.1 第 一 部 分 简 表... 7 3.1.1 基 本 信 息... 7 3.1.2 从 事 专 业 关 键 词... 8 3.1.3 教 育 经 历... 8 3.1.4 工 作 经 历... 9 3.1.5 教 育

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A1BE30392E31302E3238A1BF32303130C4EAB2A9CABFD5D0C9FABCF2D5C22E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A1BE30392E31302E3238A1BF32303130C4EAB2A9CABFD5D0C9FABCF2D5C22E646F63> 首 都 医 科 大 学 二 一 六 年 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 招 生 简 章 首 都 医 科 大 学 研 究 生 招 生 办 公 室 二 一 五 年 十 月 1 首 都 医 科 大 学 2016 年 博 士 研 究 生 招 生 简 章 一 培 养 目 标 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 在 本 门 学 科 掌 握 坚 实 宽 广 的 基 础 理 论 和 系 统 深 入 的 专 业

More information

ARP项目组功能培训PPT模版

ARP项目组功能培训PPT模版 中 国 科 学 院 ARP 系 统 V1.3 版 用 户 培 训 ------ 科 研 项 目 模 块 课 程 内 容 第 一 单 元 : 背 景 介 绍 第 二 单 元 :V1.3 版 本 变 更 功 能 点 介 绍 第 三 单 元 :V1.3 版 本 操 作 举 例 第 四 单 元 : 常 见 问 题 课 程 内 容 第 一 单 元 : 背 景 介 绍 第 二 单 元 :V1.3 版 本 变 更

More information

<4A3A5CBDCCD1A7BCF2B1A85CD0C2BDA8CEC4BCFEBCD05CBDCCD1A7BCF2B1A8A3A832303135A3A9C7EFBCBED6D0C6DA2D2D2DB4F2D3A1B8E52E646F63>

<4A3A5CBDCCD1A7BCF2B1A85CD0C2BDA8CEC4BCFEBCD05CBDCCD1A7BCF2B1A8A3A832303135A3A9C7EFBCBED6D0C6DA2D2D2DB4F2D3A1B8E52E646F63> 教 学 简 报 2015 年 第 5 期 ( 总 第 112 期 ) 石 家 庄 铁 道 大 学 教 务 处 主 办 2015 年 12 月 25 日 2015 年 秋 季 学 期 教 学 中 期 检 查 情 况 通 报 根 据 本 科 教 学 工 作 审 核 评 估 要 求, 为 进 一 步 加 强 学 校 本 科 教 学 质 量 保 障 体 系 建 设, 自 2015 年 春 季 学 期 起,

More information

第3章 创建数据库

第3章 创建数据库 第 3 章 创 建 数 据 库 要 点 3.1 Access 2002 开 发 环 境 3.2 数 据 库 的 创 建 3.3 创 建 表 3.4 字 段 操 作 3.5 设 定 表 关 系 3.6 操 作 记 录 3.7 数 据 的 导 入 和 导 出 3.1 Access 2002 开 发 环 境 Access 与 许 多 常 用 的 数 据 库 管 理 系 统, 如 Access 常 用 的

More information

浙江省网上政务大厅

浙江省网上政务大厅 浙 江 省 网 上 政 务 大 厅 建 设 指 南 为 进 一 步 明 确 省 网 上 政 务 大 厅 建 设 工 作 要 求, 指 导 各 地 各 部 门 加 快 推 动 各 项 工 作 任 务 落 实, 根 据 浙 江 省 网 上 政 务 大 厅 建 设 工 作 方 案 和 浙 江 省 网 上 政 务 大 厅 建 设 总 体 技 术 方 案, 制 定 本 建 设 指 南 一 总 体 目 标 本

More information

一 考 纲 的 定 义 及 重 要 性 ( 一 ) 考 纲 是 什 么? 考 纲 包 括 哪 些 内 容? 第 一, 考 纲 给 出 了 考 查 范 围 这 个 考 查 范 围 不 但 包 括 具 体 的 学 科 范 围, 还 包 括 具 体 知 识 点 的 内 容, 以 及 每 个 学 科 包 含

一 考 纲 的 定 义 及 重 要 性 ( 一 ) 考 纲 是 什 么? 考 纲 包 括 哪 些 内 容? 第 一, 考 纲 给 出 了 考 查 范 围 这 个 考 查 范 围 不 但 包 括 具 体 的 学 科 范 围, 还 包 括 具 体 知 识 点 的 内 容, 以 及 每 个 学 科 包 含 目 录 一 考 纲 的 定 义 及 重 要 性...2 ( 一 ) 考 纲 是 什 么? 考 纲 包 括 哪 些 内 容?...2 ( 二 ) 准 确 了 解 考 纲 变 化 的 重 要 性...2 二 今 年 考 纲 变 化 的 基 本 情 况...2 ( 一 ) 考 纲 的 变 与 不 变 :...2 ( 二 ) 考 纲 变 化 的 分 类 :...2 三 各 个 科 目 考 纲 的 变 化 及

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D3A5D2EDC6DABBF5D6FACAD6CFB5CDB356312E302DD3C3BBA7CAB9D3C3CBB5C3F7CAE9>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D3A5D2EDC6DABBF5D6FACAD6CFB5CDB356312E302DD3C3BBA7CAB9D3C3CBB5C3F7CAE9> 上 海 柔 为 信 息 技 术 有 限 公 司 - 鹰 翼 期 货 助 手 系 统 V1.0 1 1. 系 统 介 绍 鹰 翼 期 货 助 手 系 统 用 户 使 用 说 明 书 鹰 翼 期 货 助 手 系 统 是 用 于 进 行 期 货 交 易 的 系 统, 该 系 统 除 了 期 货 交 易 所 需 的 订 阅 行 情, 查 看 账 号 资 金 委 托 持 仓 成 交 等, 进 行 手 工 委

More information

目 录 1 授 课 内 容 任 务 一 : 了 解 本 课 的 学 习 方 法 进 度 安 排 考 核 方 法 等 任 务 二 : 初 步 了 解 Access 任 务 三 : 数 据 数 据 库 关 系 数 据 库 等 概 念 2 作 业 & 实 验 3 参 考 资 料 2 / 37

目 录 1 授 课 内 容 任 务 一 : 了 解 本 课 的 学 习 方 法 进 度 安 排 考 核 方 法 等 任 务 二 : 初 步 了 解 Access 任 务 三 : 数 据 数 据 库 关 系 数 据 库 等 概 念 2 作 业 & 实 验 3 参 考 资 料 2 / 37 计 算 机 应 用 基 础 刘 战 雄 北 京 社 会 管 理 职 业 学 院 1 / 37 目 录 1 授 课 内 容 任 务 一 : 了 解 本 课 的 学 习 方 法 进 度 安 排 考 核 方 法 等 任 务 二 : 初 步 了 解 Access 任 务 三 : 数 据 数 据 库 关 系 数 据 库 等 概 念 2 作 业 & 实 验 3 参 考 资 料 2 / 37 提 纲 1 授 课

More information

Microsoft Word - 新建 Microsoft Word 文档 _3_.doc

Microsoft Word - 新建 Microsoft Word 文档 _3_.doc 成 人 高 等 教 育 教 师 教 学 工 作 规 范 总 则 第 一 条 为 实 现 成 人 高 等 教 育 教 学 工 作 规 范 化 管 理, 维 护 成 人 高 等 教 育 正 常 教 学 秩 序, 充 分 发 挥 教 师 的 主 导 作 用, 增 强 教 师 责 任 心, 提 高 教 学 水 平, 保 证 教 学 质 量, 特 制 定 本 工 作 规 范 第 一 章 教 学 资 格 第 二

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20332DBBAAC7C8B4F3D1A7B9D8D3DABCD3C7BFD1D0BEBFC9FAD1A7CEBBC2DBCEC4BFAACCE2B1A8B8E62E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20332DBBAAC7C8B4F3D1A7B9D8D3DABCD3C7BFD1D0BEBFC9FAD1A7CEBBC2DBCEC4BFAACCE2B1A8B8E62E646F63> 华 侨 大 学 关 于 加 强 研 究 生 学 位 论 文 开 题 报 告 管 理 工 作 的 规 定 根 据 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 暂 行 实 施 办 法 国 务 院 学 位 委 员 会 关 于 进 一 步 做 好 硕 士 博 士 学 位 授 予 工 作 的 通 知 及 华 侨 大 学 硕 士 博 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 有 关 精 神 和 规 定, 学 位

More information

建 筑 施 组 织 与 管 理 课 程 标 准 一 课 程 描 述 1 课 程 性 质 1) 课 程 名 称 : 建 筑 施 组 织 与 管 理 ) 适 用 专 业 : 业 与 民 用 建 筑 3) 教 学 时 间 : 一 学 期 ) 计 划 课 时 :6 学 时 5) 课 程 类 别 : 主 干

建 筑 施 组 织 与 管 理 课 程 标 准 一 课 程 描 述 1 课 程 性 质 1) 课 程 名 称 : 建 筑 施 组 织 与 管 理 ) 适 用 专 业 : 业 与 民 用 建 筑 3) 教 学 时 间 : 一 学 期 ) 计 划 课 时 :6 学 时 5) 课 程 类 别 : 主 干 业 与 民 用 建 筑 专 业 建 筑 施 组 织 与 管 理 课 程 标 准 韩 城 市 职 业 中 等 专 业 学 校 01 年 月 建 筑 施 组 织 与 管 理 课 程 标 准 一 课 程 描 述 1 课 程 性 质 1) 课 程 名 称 : 建 筑 施 组 织 与 管 理 ) 适 用 专 业 : 业 与 民 用 建 筑 3) 教 学 时 间 : 一 学 期 ) 计 划 课 时 :6 学 时

More information

校教字〔2010〕号

校教字〔2010〕号 校 字 2016 号 四 川 师 范 大 学 关 于 2016 年 跨 校 接 收 优 秀 全 日 制 专 科 应 届 毕 业 生 进 入 本 科 阶 段 学 习 的 通 知 各 有 关 学 校 : 根 据 四 川 省 教 育 厅 关 于 2016 年 普 通 高 等 学 校 选 拔 优 秀 专 科 生 进 入 本 科 阶 段 学 习 的 通 知 ( 川 教 函 [2016]151 号 ) 精 神,

More information

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 广 州 市 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 管 理 政 策 与 实 务 广 州 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 公 务 员 培 训 与 考 核 奖 惩 处 杨 秋 元 主 要 内 容 一 继 续 教 育 的 意 义 及 依 据 二 继 续 教 育 的 内 涵 三 继 续 教 育 管 理 机 制 四 周 期 验 证 ( 晋 升 验 证 ) 工 作 的 具 体 要 求 五 年 度 验

More information

火车浏览器脚本制作教程

火车浏览器脚本制作教程 火 车 浏 览 器 脚 本 管 理 器 操 作 文 档 火 车 浏 览 器 的 脚 本 管 理 器 是 生 成 具 体 执 行 的 各 种 脚 本, 然 后 由 项 目 管 理 器 进 行 调 用 脚 本 管 理 器 中 定 义 了 执 行 脚 本 的 细 节 和 流 程, 项 目 管 理 器 可 以 通 过 修 改 脚 本 运 行 时 的 参 数 变 量, 实 现 批 量, 自 动 化 的 运 行

More information

目 录 一. 推 荐 流 程... 3 二. 操 作 说 明... 4 2.1. 单 位 管 理 员 操 作 说 明... 4 2.1.1. 推 荐 表 列 表... 4 2.1.2. 创 建 推 荐 表... 4 2.1.3. 推 荐 表 编 辑... 5 2.1.4. 推 荐 表 授 权...

目 录 一. 推 荐 流 程... 3 二. 操 作 说 明... 4 2.1. 单 位 管 理 员 操 作 说 明... 4 2.1.1. 推 荐 表 列 表... 4 2.1.2. 创 建 推 荐 表... 4 2.1.3. 推 荐 表 编 辑... 5 2.1.4. 推 荐 表 授 权... 创 新 人 才 推 进 计 划 网 上 推 荐 操 作 说 明 2013 年 5 月 30 日 目 录 一. 推 荐 流 程... 3 二. 操 作 说 明... 4 2.1. 单 位 管 理 员 操 作 说 明... 4 2.1.1. 推 荐 表 列 表... 4 2.1.2. 创 建 推 荐 表... 4 2.1.3. 推 荐 表 编 辑... 5 2.1.4. 推 荐 表 授 权... 6 2.1.5.

More information

质 量 评 估 表 ( 二 ) ( 督 导 用 ) 任 课 师 姓 名 课 程 名 称 任 课 师 所 在 单 位 任 课 班 级 上 课 时 间 上 课 地 点 本 节 课 内 容 对 态 度 内 容 方 法 手 段 能 力 的 评 价 对 备 课 讲 课 作 业 布 置 的 基 本 看 法 存

质 量 评 估 表 ( 二 ) ( 督 导 用 ) 任 课 师 姓 名 课 程 名 称 任 课 师 所 在 单 位 任 课 班 级 上 课 时 间 上 课 地 点 本 节 课 内 容 对 态 度 内 容 方 法 手 段 能 力 的 评 价 对 备 课 讲 课 作 业 布 置 的 基 本 看 法 存 质 量 评 估 表 ( 一 ) ( 课 堂 质 量 调 查 表 生 用 ) 课 程 名 称 : 被 评 师 姓 名 : 时 间 : 年 月 日 项 目 序 号 评 估 内 容 项 目 评 分 优 良 中 一 般 差 态 度 1 认 真 备 课 授 课, 按 要 求 布 置 作 业 并 及 时 细 心 批 改, 设 法 组 织 好 课 堂 讨 论, 辅 导 答 疑 考 试 实 习 等 环 节, 乐 于

More information

2015年下半年全国教师资格笔试《地理学科知识与教学能力》备考指导

2015年下半年全国教师资格笔试《地理学科知识与教学能力》备考指导 2016 年 上 半 年 全 国 教 师 资 格 统 考 数 学 学 科 知 识 与 教 学 能 力 高 分 攻 略 中 公 教 育 教 师 考 试 研 究 院 制 一 考 情 综 述 ( 一 ) 考 纲 解 读 1. 考 查 模 块 及 内 容 考 查 模 块 学 科 知 识 课 程 知 识 教 学 知 识 教 学 技 能 初 级 中 学 具 体 内 容 (1) 大 学 专 科 专 业 基 础 课

More information

全国信息化工程师----GIS应用水平考试大纲

全国信息化工程师----GIS应用水平考试大纲 全 国 信 息 化 工 程 师 ----GIS 应 用 水 平 考 试 大 纲 ( 一 级 考 试 大 纲 ) (2008.12 月 修 订 ) 为 了 更 好 地 指 导 考 生 学 习, 地 理 信 息 系 统 软 件 及 其 应 用 教 育 部 工 程 研 究 中 心 依 据 该 考 试 的 整 体 指 导 思 路, 结 合 GIS 学 科 的 特 点 与 具 体 GIS 人 才 需 求, 汇

More information

全国信息化工程师----GIS应用水平考试大纲

全国信息化工程师----GIS应用水平考试大纲 全 国 信 息 化 工 程 师 ----GIS 应 用 水 平 考 试 (NCIE-GIS) 一 级 考 试 考 试 大 纲 (2011 年 12 月 修 订 ) 为 了 更 好 地 指 导 考 生 学 习, 教 育 部 GIS 软 件 及 其 应 用 工 程 研 究 中 心 依 据 该 考 试 的 整 体 指 导 思 路, 结 合 GIS 学 科 的 特 点 与 具 体 GIS 人 才 需 求,

More information

生 人 数, 复 试 内 容 形 式 程 序 要 求 等, 各 学 院 的 复 试 工 作 方 案 经 研 究 生 处 审 核 后 复 试 前 在 本 学 院 网 站 上 公 布 2. 各 学 院 应 坚 持 按 需 招 生 德 智 体 全 面 衡 量 择 优 录 取 和 宁 缺 毋 滥 的 原 则

生 人 数, 复 试 内 容 形 式 程 序 要 求 等, 各 学 院 的 复 试 工 作 方 案 经 研 究 生 处 审 核 后 复 试 前 在 本 学 院 网 站 上 公 布 2. 各 学 院 应 坚 持 按 需 招 生 德 智 体 全 面 衡 量 择 优 录 取 和 宁 缺 毋 滥 的 原 则 武 汉 工 程 大 学 2016 年 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 工 作 办 法 根 据 教 育 部 关 于 2016 年 全 国 硕 士 研 究 生 招 生 工 作 管 理 规 定 ( 教 学 2015 9 号 ) 和 湖 北 省 2016 年 研 招 工 作 会 议 精 神, 结 合 我 校 实 际, 特 制 订 本 办 法 一 组 织 领 导 学 校 研 究 生 招 生 工 作 领 导

More information

( 四 ) 实 验 教 材 其 内 容 应 包 括 实 验 基 本 原 理 方 法 步 骤 主 要 设 备 的 结 构 原 理 及 使 用 方 法 编 写 或 选 用 的 实 验 讲 义 指 导 书 等 第 六 条 过 程 管 理 分 为 实 验 教 学 前 的 准 备 实 验 课 教 学 实 验

( 四 ) 实 验 教 材 其 内 容 应 包 括 实 验 基 本 原 理 方 法 步 骤 主 要 设 备 的 结 构 原 理 及 使 用 方 法 编 写 或 选 用 的 实 验 讲 义 指 导 书 等 第 六 条 过 程 管 理 分 为 实 验 教 学 前 的 准 备 实 验 课 教 学 实 验 经 济 管 理 学 院 实 践 教 学 管 理 规 定 第 一 章 总 则 第 一 条 实 践 教 学 是 大 学 教 育 教 学 环 节 的 重 要 组 成 部 分, 是 理 论 教 学 的 继 续 补 充 扩 展 和 深 化 按 照 教 育 部 关 于 进 一 步 加 强 高 校 实 践 育 人 工 作 的 若 干 意 见 关 于 全 面 提 高 高 等 教 育 质 量 的 若 干 意 见 关

More information

中共山东高速集团有限公司委员会文件

中共山东高速集团有限公司委员会文件 鲁 高 速 党 2013 28 号 关 于 印 发 山 东 高 速 集 团 发 展 党 员 工 作 实 施 细 则 ( 试 行 ) 的 通 知 各 权 属 单 位 党 委 机 关 党 总 支 : 现 将 山 东 高 速 集 团 发 展 党 员 工 作 实 施 细 则 ( 试 行 ) 印 发 给 你 们, 请 认 真 组 织 学 习 并 抓 好 贯 彻 落 实 中 共 山 东 高 速 集 团 有 限

More information

2011博士培养方案

2011博士培养方案 计 算 机 科 学 与 技 术 系 计 算 机 科 学 与 技 术 (2011 年 6 月 9 日 计 算 机 科 学 与 技 术 学 位 评 定 分 委 员 会 通 过 ) 一 适 用 学 科 计 算 机 科 学 与 技 术 (Computer Science and Technology, 一 级 学 科, 工 学 门 类, 学 科 代 码 : 0812) 本 方 案 适 用 于 以 下 二 级

More information

引言

引言 教 育 网 络 视 频 播 控 平 台 用 户 手 册 第 1 页 共 78 页 修 订 记 录 序 号 变 更 日 期 变 更 理 由 变 更 内 容 版 本 编 制 / 修 改 1 2015-1-5 初 稿 初 稿 1.0 代 盈 第 2 页 共 78 页 目 录 修 订 记 录... 2 目 录... 3 1. 引 言... 4 1.1 编 写 目 的... 4 1.2 项 目 背 景...

More information

多媒体作品制作员国家职业标准

多媒体作品制作员国家职业标准 多 媒 体 作 品 员 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 多 媒 体 作 品 员 1.2 职 业 定 义 利 用 计 算 机 多 媒 体 技 术, 从 事 多 媒 体 作 品 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 多 媒 体 作 品 员 ( 国 家 职 业 资 格 四 级 ) 高 级 多 媒 体 作 品 员 (

More information

架构师-下午1-10下

架构师-下午1-10下 全 国 计 算 机 技 术 与 软 件 专 业 技 术 资 格 ( 水 平 ) 考 试 2010 年 下 半 年 系 统 架 构 设 计 师 下 午 试 卷 I ( 考 试 时 间 13:30~15:00 共 90 分 钟 ) 请 按 下 表 选 答 试 题 试 题 号 一 二 ~ 五 选 择 方 法 必 答 题 选 答 2 题 请 按 下 述 要 求 正 确 填 写 答 题 纸 1. 本 试 卷

More information

工 程 造 价 咨 询 企 业 管 理 系 统 操 作 手 册 目 录 1 造 价 企 业 登 录... 1 2 企 业 基 本 信 息 查 看... 3 3 企 业 人 员 信 息 查 看... 4 4 企 业 基 本 信 息 操 作... 5 4.1 企 业 简 介... 5 4.2 企 业 章

工 程 造 价 咨 询 企 业 管 理 系 统 操 作 手 册 目 录 1 造 价 企 业 登 录... 1 2 企 业 基 本 信 息 查 看... 3 3 企 业 人 员 信 息 查 看... 4 4 企 业 基 本 信 息 操 作... 5 4.1 企 业 简 介... 5 4.2 企 业 章 工 程 造 价 咨 询 企 业 管 理 系 统 操 作 手 册 工 程 造 价 咨 询 企 业 管 理 系 统 ( 造 价 企 业 ) 用 户 手 册 工 程 造 价 咨 询 企 业 管 理 系 统 操 作 手 册 目 录 1 造 价 企 业 登 录... 1 2 企 业 基 本 信 息 查 看... 3 3 企 业 人 员 信 息 查 看... 4 4 企 业 基 本 信 息 操 作... 5 4.1

More information

目 录 办 公 OA 介 绍... 3 办 公 OA... 4 一. 收 件 箱 发 布 信 件 查 看 个 人 信 件... 7 二. 公 共 留 言 发 布 公 共 留 言 查 看 公 共 留 言... 9 三. 校 长 荐

目 录 办 公 OA 介 绍... 3 办 公 OA... 4 一. 收 件 箱 发 布 信 件 查 看 个 人 信 件... 7 二. 公 共 留 言 发 布 公 共 留 言 查 看 公 共 留 言... 9 三. 校 长 荐 思 库 网 Centricity2 目 录 办 公 OA 介 绍... 3 办 公 OA... 4 一. 收 件 箱... 4 1.1 发 布 信 件... 4 1.2 查 看 个 人 信 件... 7 二. 公 共 留 言... 8 2.1 发 布 公 共 留 言... 8 2.2 查 看 公 共 留 言... 9 三. 校 长 荐 读... 9 3.1 发 布 校 长 荐 读... 9 3.2

More information

新 版 驾 驶 员 公 众 平 台 新 版 本 公 众 平 台 使 用 操 作 手 册 首 页 登 录 系 统 登 录 分 为 学 生 登 录 类 型, 教 练 或 驾 校 登 录 类 型, 共 二 种, 分 别 对 应 不 同 的 登 录 权 限 本 系 统 登 录 对 像 主 要 是 在 本 系

新 版 驾 驶 员 公 众 平 台 新 版 本 公 众 平 台 使 用 操 作 手 册 首 页 登 录 系 统 登 录 分 为 学 生 登 录 类 型, 教 练 或 驾 校 登 录 类 型, 共 二 种, 分 别 对 应 不 同 的 登 录 权 限 本 系 统 登 录 对 像 主 要 是 在 本 系 新 版 本 公 众 平 台 使 用 操 作 手 册... 2 首 页... 2 登 录... 2 学 时 查 询... 3 我 要 报 名... 3 预 约 培 训... 4 公 示 公 告... 5 理 论 学 习 快 捷 入 口... 5 用 户 中 心... 6 学 生 用 户 中 心... 6 卖 家 用 户 中 心... 12 排 行 榜... 15 预 约 培 训... 16 驾 校 发

More information

泰安市交通办公系统帮助

泰安市交通办公系统帮助 信 息 化 建 设 系 统 帮 助 文 档 泰 安 市 泰 斗 网 络 科 技 有 限 公 司 2009-11-11 V1.5.4 目 录 一 系 统 登 录...2 二 我 的 桌 面...3 三. 工 作 日 程...5 1. 我 的 工 作 日 程...5 2. 工 作 日 程 编 辑...6 3. 他 人 工 作 日 程...8 4. 我 的 工 作 日 志...8 5. 他 人 工 作 日

More information

桂理工学〔2009〕51号

桂理工学〔2009〕51号 桂 林 理 工 大 学 文 件 桂 理 工 研 2015 13 号 桂 林 理 工 大 学 关 于 做 好 推 荐 2016 年 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 的 通 知 校 属 各 有 关 单 位 部 门 : 根 据 教 育 部 全 国 普 通 高 等 学 校 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研

More information

一 项 目 基 本 情 况 对 项 目 建 设 地 点 项 目 业 主 项 目 性 质 特 点 ( 或 功 能 定 位 ) 项 目 开 工 和 竣 工 投 入 运 行 时 间 进 行 概 要 描 述 二 项 目 决 策 理 由 与 目 标 概 述 项 目 决 策 的 依 据 背 景 理 由 和 预

一 项 目 基 本 情 况 对 项 目 建 设 地 点 项 目 业 主 项 目 性 质 特 点 ( 或 功 能 定 位 ) 项 目 开 工 和 竣 工 投 入 运 行 时 间 进 行 概 要 描 述 二 项 目 决 策 理 由 与 目 标 概 述 项 目 决 策 的 依 据 背 景 理 由 和 预 附 件 2 国 家 电 子 政 务 工 程 项 目 绩 效 评 价 报 告 编 制 大 纲 ( 试 行 ) 本 编 制 大 纲 是 在 中 央 政 府 投 资 项 目 后 评 价 报 告 编 制 大 纲 ( 试 行 ) 整 体 框 架 和 内 容 要 求 的 基 础 上, 结 合 国 家 电 子 政 务 工 程 项 目 特 点, 对 有 关 内 容 进 行 了 适 当 调 整 第 一 部 分 绩 效

More information

1 系统概述

1 系统概述 防 伪 税 控 远 程 抄 报 税 系 统 用 户 手 册 ( 企 业 端 ) 二 〇 〇 八 年 七 月 二 十 日 目 录 1 系 统 概 述...3 1.1 系 统 简 介...3 1.2 系 统 功 能 结 构...3 1.3 系 统 特 点...4 2 系 统 升 级 安 装 及 设 置...4 2.1 运 行 环 境...4 2.2 系 统 升 级...4 2.3 系 统 注 册...5

More information

份号:                   紧急程度:

份号:                   紧急程度: 川 邮 职 院 2011 54 号 学 院 各 部 门 : 关 于 印 发 四 川 邮 电 职 业 技 术 学 院 科 研 项 目 管 理 办 法 ( 修 订 ) 的 通 知 新 修 订 的 四 川 邮 电 职 业 技 术 学 院 科 研 项 目 管 理 办 法 经 2011 年 7 月 15 日 学 院 办 公 会 审 议 通 过, 现 予 以 印 发, 请 遵 照 执 行 特 此 通 知 二 一

More information

Microsoft Word - 06.doc

Microsoft Word - 06.doc 第 6 章 动 态 网 页 技 术 基 础 知 识 互 联 网 发 展 到 今 天, 传 统 的 静 态 页 面 技 术 已 经 不 再 能 满 足 高 级 用 户 的 需 求 这 类 需 求 用 户 希 望 能 根 据 其 自 身 行 业 特 点, 生 成 更 为 灵 活 的 动 态 页 面 而 动 态 网 页 技 术 借 助 数 据 库 对 于 信 息 检 索 的 极 大 优 越 性, 来 实

More information

2011年全国环境保护及产业调查系统(用户使用手册)

2011年全国环境保护及产业调查系统(用户使用手册) 全 国 生 产 化 学 品 环 境 情 况 调 查 系 统 使 用 手 册 2012 年 11 月 目 录 第 一 章 文 档 概 述... 1 1.1 文 档 目 的... 1 1.2 文 档 内 容... 1 1.3 读 者 对 象... 2 第 二 章 系 统 介 绍... 3 2.1 系 统 建 设 目 标... 3 2.2 系 统 主 要 功 能... 3 2.2.1 数 据 填 报 子

More information

2012年专业技术资格评审要求

2012年专业技术资格评审要求 2012 年 专 业 技 术 资 格 评 审 要 求 一 网 上 申 报 系 统 ( 一 ) 广 东 工 业 大 学 专 业 技 术 资 格 申 报 系 统 今 年 申 报 专 业 技 术 资 格 继 续 使 用 广 东 工 业 大 学 专 业 技 术 资 格 申 报 系 统 进 行 网 上 申 报 (http://hr.gdut.edu.cn:8080/reportsys/login.jsp) 1.

More information

一 2015 年 人 大 MBA 招 生 时 间 表 2015 年 人 大 MBA 招 生 采 取 3+1 的 方 式, 即 三 次 提 前 批 面 试 和 一 次 正 常 批 面 试, 每 位 申 请 人 只 能 参 加 一 次 提 前 批 面 试, 请 大 家 根 据 面 试 时 间 合 理 安

一 2015 年 人 大 MBA 招 生 时 间 表 2015 年 人 大 MBA 招 生 采 取 3+1 的 方 式, 即 三 次 提 前 批 面 试 和 一 次 正 常 批 面 试, 每 位 申 请 人 只 能 参 加 一 次 提 前 批 面 试, 请 大 家 根 据 面 试 时 间 合 理 安 2015 年 人 大 MBA 项 目 申 请 指 南 请 您 在 申 请 人 大 MBA 项 目 前 阅 读 : 中 国 人 民 大 学 2015 年 工 商 管 理 硕 士 (MBA) 研 究 生 招 生 简 章 一 2015 年 人 大 MBA 招 生 时 间 表...- 2 - 二 人 大 MBA 考 生 服 务 系 统 注 册...- 3 - 三 在 线 填 写 申 请 信 息...- 3

More information

i 1) 系 统 运 作 前 设 定 *1. [2.1 网 页 主 机 名 称 设 定 ] -- 设 定 校 务 系 统 的 主 机 IP 地 址, 以 供 其 他 个 人 电 脑 连 接 及 使 用 该 系 统 *2. [2.3.1 输 入 / 修 改 学 校 资 料 ] -- 输 入 系 统 使

i 1) 系 统 运 作 前 设 定 *1. [2.1 网 页 主 机 名 称 设 定 ] -- 设 定 校 务 系 统 的 主 机 IP 地 址, 以 供 其 他 个 人 电 脑 连 接 及 使 用 该 系 统 *2. [2.3.1 输 入 / 修 改 学 校 资 料 ] -- 输 入 系 统 使 校 务 系 统 使 用 步 骤 说 明 手 册 简 介 此 手 册 是 配 合 校 务 系 统 使 用 手 册 编 辑 的, 因 此 必 须 同 时 参 考 校 务 系 统 使 用 手 册, 以 获 知 更 详 细 的 使 用 说 明 此 手 册 主 要 记 载 几 项 较 为 复 杂 事 务 的 处 理 步 骤 及 说 明, 以 让 使 用 者 更 容 易 掌 握 及 使 用 校 务 系 统 其

More information

人事处

人事处 关 于 做 好 2006 年 教 师 资 格 认 定 工 作 的 通 知 人 2006 21 号 各 院 ( 部 ), 行 政 有 关 部 门 : 根 据 省 教 育 厅 关 于 做 好 2006 年 高 等 学 校 教 师 资 格 认 定 工 作 的 通 知 ( 教 资 2006 2 号 ) 文 件 精 神, 结 合 我 校 实 际, 现 将 有 关 事 项 通 知 如 下 : 一 认 定 范 围

More information

Microsoft Word - 兖矿集团发560号.doc

Microsoft Word - 兖矿集团发560号.doc 兖 矿 集 团 有 限 公 司 文 件 兖 矿 集 团 发 2012 560 号 兖 矿 集 团 有 限 公 司 关 于 做 好 2012 年 度 专 业 技 术 职 务 任 职 资 格 评 审 工 作 的 通 知 各 专 业 公 司, 各 能 化 公 司, 各 矿 处, 集 团 公 司 各 部 室 各 直 属 机 构 : 根 据 山 东 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 鲁 人 社 发

More information

钟传平讲话.doc

钟传平讲话.doc 湖 南 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 湖 南 省 住 房 和 城 乡 建 设 厅 湘 人 社 考 函 2015 26 号 关 于 做 好 我 省 2015 年 度 房 地 产 估 价 师 资 格 考 试 考 务 工 作 的 通 知 各 市 州 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 住 房 城 乡 建 设 局, 省 直 及 中 央 在 长 有 关 单 位 : 根 据 人 力 资 源 和

More information

Microsoft Word - 渝运输职院党〔2014〕18号关于印发《学生党员发展工作细则(试行》的通知.doc

Microsoft Word - 渝运输职院党〔2014〕18号关于印发《学生党员发展工作细则(试行》的通知.doc 渝 运 输 职 院 党 2014 18 号 中 共 重 庆 公 共 运 输 职 业 学 院 委 员 会 关 于 印 发 学 生 党 员 发 展 工 作 细 则 ( 试 行 ) 的 通 知 各 党 支 部 : 执 行 现 将 学 生 党 员 发 展 工 作 细 则 ( 试 行 ) 印 发 给 你 们, 请 遵 照 中 共 重 庆 公 共 运 输 职 业 学 院 委 员 会 2014 年 3 月 18

More information

Microsoft Word - 3.docx

Microsoft Word - 3.docx 苏 州 市 教 育 局 苏 教 2015 3 号 关 于 印 发 2015 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 的 通 知 各 市 区 教 育 局 ( 教 育 文 体 局 教 育 和 体 育 局 ), 市 区 各 中 学 : 现 将 2015 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 苏 州 市 教 育 局 2015 年 3

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C8EDBCFEB9A4B3CCD7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B8D0DEB6C1D6B8C4CF2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C8EDBCFEB9A4B3CCD7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B8D0DEB6C1D6B8C4CF2E646F63> 福 州 大 校 训 博 远 志 明 德 至 诚 目 录 福 州 大 大 英 语 课 程 教 实 施 方 案... 1 福 州 大 大 信 息 技 术 基 础 分 级 教 实 施 方 案... 2 一 专 业 概 述... 3 二 培 养 计 划 概 要... 4 三 课 程 设 置 各 教 环 节 安 排... 6 四 分 期 课 程 设 置 ( 拟 安 排 )... 10 福 州 大 大 英 语

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0A3D1D0D7D65B323030395DC4EA313037BAC5B9D8D3DAD3A1B7A2D6D0BFC6B4F3D1D0BEBFC9FAC5E0D1F8B7BDB0B8D7DCD4F232303039B0E6B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0A3D1D0D7D65B323030395DC4EA313037BAC5B9D8D3DAD3A1B7A2D6D0BFC6B4F3D1D0BEBFC9FAC5E0D1F8B7BDB0B8D7DCD4F232303039B0E6B5C4CDA8D6AA2E646F63> 校 研 字 2009 107 号 关 于 印 发 中 国 科 学 技 术 大 学 研 究 生 培 养 方 案 总 则 (2009 版 ) 的 通 知 各 院 系 直 属 单 位, 机 关 各 部 处 室 : 为 进 一 步 指 导 各 研 究 生 培 养 单 位 修 订 完 善 本 学 科 的 研 究 生 培 养 方 案, 更 好 地 发 挥 学 校 学 院 与 导 师 在 研 究 生 培 养 工

More information

目 录 1 电 子 印 章 签 章 系 统 组 成...2 2 系 统 运 行 环 境...2 2.1 客 户 端 软 件 环 境...2 2.2 客 户 端 硬 件 环 境...2 3 系 统 安 装...3 4 设 备 安 装...7 4.1 指 纹 仪 U 盘 安 装...7 4.2 飞 天

目 录 1 电 子 印 章 签 章 系 统 组 成...2 2 系 统 运 行 环 境...2 2.1 客 户 端 软 件 环 境...2 2.2 客 户 端 硬 件 环 境...2 3 系 统 安 装...3 4 设 备 安 装...7 4.1 指 纹 仪 U 盘 安 装...7 4.2 飞 天 百 成 电 子 印 章 系 统 标 准 客 户 端 (For Acrobat) 用 户 手 册 Version 7.1 百 润 百 成 集 团 2011 年 7 月 目 录 1 电 子 印 章 签 章 系 统 组 成...2 2 系 统 运 行 环 境...2 2.1 客 户 端 软 件 环 境...2 2.2 客 户 端 硬 件 环 境...2 3 系 统 安 装...3 4 设 备 安 装...7

More information

目 录 一 基 本 情 况 项 目 介 绍 项 目 结 构... 1 二 具 体 功 能 介 绍 新 闻 发 布 ) 进 入 新 闻 管 理 页 面 ) 进 入 添 加 新 闻 页 面 ) 完 成 新 闻 添 加... 3

目 录 一 基 本 情 况 项 目 介 绍 项 目 结 构... 1 二 具 体 功 能 介 绍 新 闻 发 布 ) 进 入 新 闻 管 理 页 面 ) 进 入 添 加 新 闻 页 面 ) 完 成 新 闻 添 加... 3 宇 通 消 防 培 训 网 站 用 户 手 册 V1.0 宇 通 消 防 技 术 服 务 咨 询 有 限 公 司 电 话 :0791-86777929 传 真 号 :0791-86777929 E-mail:service@xiaofangkeji.cn 网 址 : 地 址 : 江 西 省 南 昌 市 西 湖 区 朝 阳 新 城 云 锦 路 508 号 东 亚 朝 阳 SOHO 3 号 楼 24 层

More information

<4D F736F F D20B7CAB3C7CAD0D0C5CFA2B9ABBFAAC4BFC2BCB9DCC0EDCFB5CDB3C5E0D1B5BDCCB3CC2E646F63>

<4D F736F F D20B7CAB3C7CAD0D0C5CFA2B9ABBFAAC4BFC2BCB9DCC0EDCFB5CDB3C5E0D1B5BDCCB3CC2E646F63> 肥 城 市 政 府 信 息 公 开 目 录 管 理 系 统 培 训 手 册 (2011.3.29) 本 培 训 手 册 共 分 三 部 分, 第 一 部 分 是 对 信 息 发 布 平 台 的 说 明, 第 二 部 分 是 信 息 录 入 编 辑 发 布 及 相 关 注 意 事 项, 第 三 部 分 是 肥 城 市 信 息 公 开 目 录 索 引 编 制 规 范 及 内 容 保 障 说 明 站 群

More information

文件外派大师(FDC)使用手册.doc

文件外派大师(FDC)使用手册.doc 文 件 外 派 控 制 大 师 (File Deliver Control) 使 用 手 册 适 用 版 本 :4.0.X.X(X 表 示 子 版 本 号 ) 文 件 外 派 控 制 大 师 全 力 为 您 的 信 息 安 全 保 驾 护 航 目 录 FDC 使 用 指 南...3 1 FDC 简 介...3 1.1 关 于 FDC 的 功 能...3 1.2 关 于 FDC 工 作 方 式...3

More information

(1) 信 息 系 统 项 目 管 理 综 合 知 识, 考 试 时 间 为 150 分 钟, 笔 试, 选 择 题 ; (2) 信 息 系 统 项 目 管 理 案 例 分 析, 考 试 时 间 为 90 分 钟, 笔 试, 问 答 题 ; (3) 信 息 系 统 项 目 管 理 论 文, 考 试

(1) 信 息 系 统 项 目 管 理 综 合 知 识, 考 试 时 间 为 150 分 钟, 笔 试, 选 择 题 ; (2) 信 息 系 统 项 目 管 理 案 例 分 析, 考 试 时 间 为 90 分 钟, 笔 试, 问 答 题 ; (3) 信 息 系 统 项 目 管 理 论 文, 考 试 全 国 计 算 机 技 术 与 软 件 专 业 技 术 资 格 ( 水 平 ) 考 试 一 考 试 说 明 信 息 系 统 项 目 管 理 师 考 试 大 纲 1. 考 试 要 求 (1) 掌 握 信 息 系 统 知 识 ; (2) 掌 握 信 息 系 统 项 目 管 理 知 识 和 方 法 ; (3) 掌 握 大 型 复 杂 项 目 管 理 和 多 项 目 管 理 的 知 识 和 方 法 ; (4)

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20372E31BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF62E646F63> 7.1 教 学 质 量 监 控 机 制 措 施 和 实 施 情 况 长 期 以 来, 东 北 财 经 大 学 十 分 重 视 教 学 质 量 的 监 控, 在 教 学 质 量 评 价 基 础 上, 建 立 健 全 了 教 学 管 理 制 度, 制 定 了 规 范 和 完 善 的 教 学 质 量 标 准 以 制 度 建 设 为 保 障, 以 质 量 标 准 为 手 段, 按 照 既 定 程 序, 对

More information

(1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 2 年 以 上, 经 本 职 业 助 网 络 编 辑 师 正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 (2) 取 得 本 职 业 网 络 编 辑 员 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业 工 作 2 年

(1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 2 年 以 上, 经 本 职 业 助 网 络 编 辑 师 正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 (2) 取 得 本 职 业 网 络 编 辑 员 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业 工 作 2 年 国 家 职 业 标 准 : 网 络 编 辑 员 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 编 辑 员 1.2 职 业 定 义 利 用 相 关 专 业 及 计 算 机 和 网 络 等 现 代 信 息 技 术, 从 事 互 联 网 建 设 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四 个 等 级, 分 别 为 : 网 络 编 辑 员 ( 国 家 职 业 资 格 四 级 ) 助

More information

根 据 2016 年 威 海 市 直 普 通 高 中 招 生 工 作 意 见 ( 威 教 基 字 2016 1 号 ) 文 件 要 求, 我 市 2016 年 市 直 普 通 高 中 招 收 美 术 特 长 生 专 业 考 试, 由 市 招 生 考 试 办 公 室 组 织 相 关 部 门 统 一 报

根 据 2016 年 威 海 市 直 普 通 高 中 招 生 工 作 意 见 ( 威 教 基 字 2016 1 号 ) 文 件 要 求, 我 市 2016 年 市 直 普 通 高 中 招 收 美 术 特 长 生 专 业 考 试, 由 市 招 生 考 试 办 公 室 组 织 相 关 部 门 统 一 报 威 招 考 办 2016 6 号 环 翠 区 招 生 办 公 室, 国 家 级 开 发 区 招 生 办 公 室, 各 有 关 学 校 : 现 将 威 海 市 2016 年 市 直 高 中 招 收 美 术 特 长 生 专 业 统 考 工 作 实 施 意 见 印 发 给 你 们, 请 认 真 执 行 相 关 要 求, 及 时 有 效 地 做 好 宣 传 威 海 市 招 生 考 试 办 公 室 2016

More information

Microsoft Word - 第5章.doc

Microsoft Word - 第5章.doc 第 5 章 知 识 产 权 与 标 准 化 从 历 年 的 考 试 试 题 来 看, 本 章 的 考 点 在 综 合 知 识 考 试 中 的 平 均 分 数 为 3.93 分, 约 为 总 分 的 5.24% 主 要 分 数 集 中 在 知 识 产 权 标 准 化 常 识 和 软 件 工 程 国 家 标 准 这 3 个 知 识 点 上 5.1 考 点 提 炼 信 息 化 政 策 法 规 和 标 准

More information

对学生学习效果的分析机制、方式和分析情况

对学生学习效果的分析机制、方式和分析情况 对 学 生 学 习 效 果 的 分 析 机 制 方 式 和 分 析 情 况 ( 一 ) 学 生 成 绩 评 定 体 系 1. 学 生 成 绩 评 定 体 系 学 生 成 绩 评 定 是 实 现 课 程 目 标 和 教 育 目 标 的 关 键 环 节 为 了 规 范 学 生 成 绩 的 评 定 过 程, 我 校 制 定 了 中 国 医 科 大 学 本 科 教 育 考 试 管 理 的 有 关 规 定 等

More information

幻灯片 1

幻灯片 1 党 员 发 展 工 作 实 务 培 训 2014 年 12 月 培 训 内 容 一 发 展 党 员 工 作 的 总 体 要 求 二 有 关 概 念 解 析 三 发 展 党 员 流 程 解 析 四 基 本 会 议 程 序 五 入 党 材 料 六 规 范 填 写 各 类 表 格 及 规 范 存 档 七 需 注 意 的 问 题 一 发 展 党 员 工 作 的 总 体 要 求 严 格 按 照 党 章 规 定

More information

教学管理类---考务学籍篇223-261.doc

教学管理类---考务学籍篇223-261.doc 教 学 管 理 规 章 制 度 汇 编 考 务 学 籍 篇 广 东 白 云 学 院 课 程 考 核 管 理 规 定 第 一 章 总 则 第 一 条 课 程 考 核 工 作 是 教 学 过 程 中 的 重 要 环 节, 是 考 查 学 生 学 习 质 量 和 教 师 教 学 质 量 的 重 要 方 式, 是 保 证 和 提 高 教 学 质 量 的 重 要 手 段 认 真 组 织 好 课 程 考 核 工

More information

Microsoft Word - 3.doc

Microsoft Word - 3.doc 苏 州 市 教 育 局 苏 教 2016 3 号 关 于 印 发 2016 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 的 通 知 各 市 区 教 育 局 ( 教 育 和 体 育 局 ), 市 区 各 中 学 : 现 将 2016 年 苏 州 市 初 中 毕 业 升 学 考 试 方 案 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 苏 州 市 教 育 局 空 白 2016 年 3 月 31

More information

电力工程管理专业教学计划(电力工程概预算方向)

电力工程管理专业教学计划(电力工程概预算方向) 电 力 工 程 管 理 专 业 人 才 培 养 方 案 ( 专 业 代 码 :560505) 一 专 业 分 析 1. 专 业 人 才 需 求 分 析 1.1 行 业 内 本 专 业 人 才 需 求 概 况 十 二 五 时 期, 新 能 源 的 开 发 利 用 坚 强 智 能 电 网 建 设, 已 列 入 国 家 能 源 战 略 和 国 家 发 展 规 划 国 家 电 网 公 司 积 极 推 进 两

More information

Microsoft Word - 12.doc

Microsoft Word - 12.doc 苏 教 人 师 2013 12 号 苏 州 市 关 于 做 好 2013 年 中 小 学 ( 幼 儿 园 ) 教 师 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 各 市 区 教 育 局 ( 教 育 文 体 局 教 育 和 体 育 局 ), 市 有 关 局 ( 公 司 ), 各 有 关 学 校 : 根 据 市 职 称 工 作 领 导 小 组 的 工 作 部 署, 为 做 好 2013 年 苏

More information

国家医学考试服务平台

国家医学考试服务平台 国 家 医 学 考 试 服 务 平 台 网 上 报 名 操 作 指 南 提 示 : 国 家 医 学 考 试 服 务 平 台 需 使 用 IE8.0 以 上 版 本 的 网 页 浏 览 器 访 问 ( 推 荐 使 用 Chrome 浏 览 器 以 达 到 最 佳 体 验 ) 凡 报 名 参 加 国 家 医 学 考 试 中 心 组 织 考 试 的 考 生, 需 首 先 在 国 家 医 学 考 试 服 务

More information

( 二 ) 专 业 知 识 综 合 考 核 办 法 各 专 业 成 立 博 士 研 究 生 招 生 工 作 专 家 小 组, 成 员 由 本 专 业 的 博 士 生 导 师 组 成, 小 组 成 员 不 少 于 5 人, 设 秘 书 1 人 1. 考 核 方 式 : 综 合 选 取 学 术 报 告

( 二 ) 专 业 知 识 综 合 考 核 办 法 各 专 业 成 立 博 士 研 究 生 招 生 工 作 专 家 小 组, 成 员 由 本 专 业 的 博 士 生 导 师 组 成, 小 组 成 员 不 少 于 5 人, 设 秘 书 1 人 1. 考 核 方 式 : 综 合 选 取 学 术 报 告 天 津 大 学 精 仪 学 院 2016 年 博 士 学 位 研 究 生 招 生 办 法 为 了 进 一 步 深 化 博 士 研 究 生 招 生 改 革, 建 立 与 培 养 目 标 相 适 应 有 利 于 拔 尖 创 新 人 才 脱 颖 而 出 的 招 生 考 试 制 度, 贯 彻 落 实 教 育 部 国 家 发 展 改 革 委 财 政 部 关 于 深 化 研 究 生 教 育 改 革 的 意 见

More information

目 录 1. 考 生 电 脑 安 装 配 置...4 1.1. 考 生 电 脑 系 统 需 求... 4 1.2. 初 次 使 用... 4 1.3. 故 障 修 复... 4 2. 试 卷 结 构 与 分 值...5 3. 在 线 考 试...5 1.1. 登 录... 5 1.2. 考 前 倒

目 录 1. 考 生 电 脑 安 装 配 置...4 1.1. 考 生 电 脑 系 统 需 求... 4 1.2. 初 次 使 用... 4 1.3. 故 障 修 复... 4 2. 试 卷 结 构 与 分 值...5 3. 在 线 考 试...5 1.1. 登 录... 5 1.2. 考 前 倒 在 线 考 试 系 统 用 户 手 册 版 本 V1.5 1 目 录 1. 考 生 电 脑 安 装 配 置...4 1.1. 考 生 电 脑 系 统 需 求... 4 1.2. 初 次 使 用... 4 1.3. 故 障 修 复... 4 2. 试 卷 结 构 与 分 值...5 3. 在 线 考 试...5 1.1. 登 录... 5 1.2. 考 前 倒 计 时... 6 1.3. 答 题 页

More information

05武汉软件工程职业学院毕业设计(论文)教学质量标准

05武汉软件工程职业学院毕业设计(论文)教学质量标准 武 汉 软 件 工 程 职 业 学 院 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 教 学 质 量 标 准 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 教 学 是 学 生 在 校 期 间 完 成 专 业 培 养 目 标 的 最 后 一 个 重 要 教 学 环 节 其 目 的 是 培 养 学 生 综 合 运 用 所 学 的 知 识 和 技 能, 系 统 地 巩 固 专 业 知 识, 了 解 生 产 设 计 和 有 关 专 业

More information

江苏城市职业学院

江苏城市职业学院 江 苏 城 市 职 业 学 院 报 关 业 务 操 作 课 程 教 学 大 纲 国 际 贸 易 实 务 专 业 财 经 系 2010.1 1 报 关 业 务 操 作 教 学 大 纲??:2??:36 (??? 18??,??? 18??)????:???????? 1 课 程 定 位 1. 课 程 性 质 该 课 程 是 国 际 贸 易 实 务 专 业 的 专 业 选 修 课 程 之 一 目 标 是

More information

7. 部 分 普 高 学 校 招 生 指 标 是 分 思 明 湖 里 片 区 海 沧 集 美 片 区 同 安 翔 安 片 区 等 招 生 片 区 下 达 的, 考 生 看 清 所 选 择 的 学 校 和 专 业 是 否 在 自 己 报 名 的 所 在 片 区 或 学 校 招 生, 填 报 了 非 本

7. 部 分 普 高 学 校 招 生 指 标 是 分 思 明 湖 里 片 区 海 沧 集 美 片 区 同 安 翔 安 片 区 等 招 生 片 区 下 达 的, 考 生 看 清 所 选 择 的 学 校 和 专 业 是 否 在 自 己 报 名 的 所 在 片 区 或 学 校 招 生, 填 报 了 非 本 志 愿 填 报 须 知 根 据 厦 门 市 教 育 局 关 于 印 发 厦 门 市 0 年 高 中 阶 段 各 类 学 校 招 生 工 作 方 案 的 通 知 ( 厦 教 综 [0] 号 ) 精 神, 今 年 的 招 生 投 档 继 续 实 行 平 行 志 愿 投 档 考 生 在 同 一 录 取 次 的 学 校 ( 专 业 ) 中 可 填 报 若 干 个 志 愿, 投 档 按 照 分 数 优 先,

More information

国家职业标准计算机操作员

国家职业标准计算机操作员 计 算 机 操 作 员 国 家 职 业 标 准 中 华 人 民 共 和 国 劳 动 和 社 会 保 障 部 规 定 说 明 根 据 中 华 人 民 共 和 国 劳 动 法 的 有 关 规 定, 为 了 进 一 步 完 善 国 家 职 业 标 准 体 系, 为 职 业 教 育 和 职 业 培 训 提 供 科 学 规 范 的 依 据, 劳 动 和 社 会 保 障 部 组 织 有 关 专 家, 制 定 了

More information

目 录 前 言... 1 1 学 习 平 板 电 脑 的 启 动 和 联 网... 2 1.1 启 动 国 开 网 院 的 客 户 端... 2 1.1.1 启 动 平 板 电 脑... 2 1.1.2 设 置 网 络... 2 1.1.3 启 动 国 开 网 院 客 户 端... 4 1.2 国

目 录 前 言... 1 1 学 习 平 板 电 脑 的 启 动 和 联 网... 2 1.1 启 动 国 开 网 院 的 客 户 端... 2 1.1.1 启 动 平 板 电 脑... 2 1.1.2 设 置 网 络... 2 1.1.3 启 动 国 开 网 院 客 户 端... 4 1.2 国 国 家 开 放 大 学 ( 广 州 ) 实 验 学 院 国 开 网 院 客 户 端 使 用 手 册 广 州 远 程 教 育 中 心 2014 年 8 月 目 录 前 言... 1 1 学 习 平 板 电 脑 的 启 动 和 联 网... 2 1.1 启 动 国 开 网 院 的 客 户 端... 2 1.1.1 启 动 平 板 电 脑... 2 1.1.2 设 置 网 络... 2 1.1.3 启 动

More information

关于印发湖北理工学院学生学籍管理规定的通知

关于印发湖北理工学院学生学籍管理规定的通知 附 件 : 湖 北 理 工 学 院 学 生 学 籍 管 理 规 定 为 维 护 我 校 正 常 的 教 育 教 学 秩 序 和 生 活 秩 序, 保 障 学 生 身 心 健 康, 促 进 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 依 据 教 育 法 高 等 教 育 法 普 通 高 等 学 校 学 生 管 理 规 定 ( 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 令 第 21 号,2005 年 3 月

More information

2015年下半年全国教师资格笔试《地理学科知识与教学能力》备考指导

2015年下半年全国教师资格笔试《地理学科知识与教学能力》备考指导 笔 试 估 分 成 绩 早 知 道, 面 试 先 体 验, 关 注 微 信 sxjsks 进 行 估 分, 点 击 直 接 估 分 面 试 备 考 更 多 考 试 详 情 加 入 山 西 教 师 资 格 面 试 交 流 群 :110158751 了 解! 化 学 学 科 知 识 与 教 学 能 力 预 测 精 编 一 课 程 标 准 的 内 容 义 务 教 育 化 学 课 程 标 准 (2011 版

More information

广东省农产品质量安全检测机构考核

广东省农产品质量安全检测机构考核 附 件 2: 广 东 省 农 产 品 质 量 安 全 检 测 机 构 考 核 评 审 工 作 指 南 为 切 实 履 行 监 管 职 能, 全 面 提 高 我 省 农 产 品 质 量 安 全 检 测 机 构 ( 以 下 简 称 : 农 产 品 质 检 机 构 ) 的 管 理 效 能 和 水 平, 我 省 在 组 织 开 展 农 产 品 质 检 机 构 考 核 工 作 的 同 时, 根 据 各 农 产

More information

前 言 1. 感 谢 非 常 感 谢 您 选 用 智 能 WiFi 平 台 智 能 WiFi 平 台 是 一 款 多 功 能 营 销 产 品, 它 轻 松 实 现 了 无 线 登 录 多 种 方 式 认 证 广 告 控 制 系 统 等 丰 富 营 销 功 能, 是 营 销 系 统 一 体 集 成 的

前 言 1. 感 谢 非 常 感 谢 您 选 用 智 能 WiFi 平 台 智 能 WiFi 平 台 是 一 款 多 功 能 营 销 产 品, 它 轻 松 实 现 了 无 线 登 录 多 种 方 式 认 证 广 告 控 制 系 统 等 丰 富 营 销 功 能, 是 营 销 系 统 一 体 集 成 的 智 能 WIFI 商 户 平 台 使 用 说 明 书 前 言 1. 感 谢 非 常 感 谢 您 选 用 智 能 WiFi 平 台 智 能 WiFi 平 台 是 一 款 多 功 能 营 销 产 品, 它 轻 松 实 现 了 无 线 登 录 多 种 方 式 认 证 广 告 控 制 系 统 等 丰 富 营 销 功 能, 是 营 销 系 统 一 体 集 成 的 云 端 漫 游 控 制 系 统 2. 约 定

More information

happyxjh

happyxjh 目 录 前 言... 1 平 台 说 明... 1 基 本 操 作 流 程... 1 管 理 员 登 录... 1 修 改 管 理 员 信 息... 2 创 建 学 校... 2 创 建 教 师 账 号... 3 创 建 学 生 账 号... 3 教 师 端 登 录... 5 修 改 教 师 信 息... 6 创 建 授 课 班 级... 6 学 生 端 登 录... 7 申 请 课 程... 8

More information

第 三 条 学 校 信 息 化 建 设 的 基 本 思 路 是 : 以 校 园 网 初 步 应 用 为 基 础, 以 数 字 化 校 园 建 设 为 开 端, 以 信 息 技 术 在 学 校 各 项 工 作 中 的 应 用 融 合 创 新 为 主 线, 以 信 息 资 源 共 享 和 互 通 为 重

第 三 条 学 校 信 息 化 建 设 的 基 本 思 路 是 : 以 校 园 网 初 步 应 用 为 基 础, 以 数 字 化 校 园 建 设 为 开 端, 以 信 息 技 术 在 学 校 各 项 工 作 中 的 应 用 融 合 创 新 为 主 线, 以 信 息 资 源 共 享 和 互 通 为 重 武 汉 体 育 学 院 文 件 武 体 院 字 2014 20 号 武 汉 体 育 学 院 信 息 化 建 设 工 作 条 例 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 规 范 学 校 信 息 化 建 设 工 作, 推 动 学 校 信 息 化 建 设 有 序 健 康 发 展, 根 据 国 家 和 教 育 部 教 育 信 息 化 的 有 关 文 件, 结 合 学 校 实 际, 制

More information