江西财经大学

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1 中 医 学 专 业 认 证 简 本 科 教 学 工 作 审 核 评 估 报 湖 北 中 医 药 大 学 认 证 评 估 办 公 室 第 四 期 2016 年 4 月 18 日 本 期 要 目 我 校 三 个 学 位 授 权 点 通 过 国 务 院 学 位 委 员 会 专 项 评 估 2 我 校 召 开 中 医 学 专 业 认 证 及 本 科 教 学 工 作 审 核 评 估 第 二 次 办 公 室 会 议 2 学 校 召 开 2016 年 度 文 化 建 设 工 作 推 进 会 4 针 灸 治 未 病 湖 北 省 协 同 创 新 中 心 召 开 2015 年 工 作 总 结 暨 2016 年 工 作 布 置 会 4 学 校 召 开 校 史 馆 建 设 现 场 办 公 会 5 校 党 委 书 记 王 祚 桥 为 师 生 作 形 势 政 策 报 告 6 我 校 与 湖 北 省 中 医 院 签 署 战 略 合 作 框 架 协 议 7 我 校 赴 贵 阳 参 加 2016 年 全 国 中 医 学 专 业 认 证 院 校 培 训 会 8 校 党 委 常 委 张 子 龙 一 行 赴 南 京 中 医 药 大 学 调 研 学 校 文 化 建 设 10 中 医 学 专 业 认 证 评 估 工 作 进 展 状 况 通 报 10 湖 北 中 医 药 大 学 2016 年 创 青 春 创 业 大 赛 决 赛 成 功 举 办 11 文 明 寝 室 建 设 树 学 风 全 力 服 务 学 校 认 证 评 估 12 我 校 创 业 园 获 洪 山 区 科 技 局 专 项 资 金 支 持 14 全 面 强 化 执 行 多 方 协 调 配 合, 努 力 服 务 学 生 成 长 成 才 14 学 校 举 办 第 五 届 中 医 经 典 诵 读 比 赛 14 师 生 校 园 里 亲 手 种 药 材 15 基 础 医 学 院 本 科 生 党 支 部 开 展 中 医 学 专 业 认 证 培 训 活 动 17 针 灸 骨 伤 学 院 认 证 评 估 工 作 例 行 检 查 发 现 亮 点 积 极 推 广 18 针 灸 骨 伤 学 院 启 动 国 际 学 术 会 议 筹 备 工 作 19

2 我 校 三 个 学 位 授 权 点 通 过 国 务 院 学 位 委 员 会 专 项 评 估 3 月 25 日, 国 务 院 学 位 委 员 会 发 布 关 于 2014 年 学 位 授 权 点 专 项 评 估 结 果 及 处 理 意 见 的 通 知 ( 学 位 [2016]5 号 ), 我 校 中 医 博 士 专 业 学 位 中 药 学 博 士 学 位 及 管 理 科 学 与 工 程 硕 士 学 位 3 个 授 权 点 专 项 评 估 结 果 均 为 合 格 本 轮 学 位 点 专 项 评 估 工 作 是 在 国 家 推 动 研 究 生 教 育 质 量 建 设 工 程 深 化 研 究 生 教 育 改 革 走 内 涵 式 发 展 道 路 服 务 社 会 发 展 需 求 全 面 提 升 研 究 生 教 育 整 体 质 量 的 背 景 下, 为 切 实 保 证 我 校 学 位 与 研 究 生 教 育 质 量, 根 据 教 育 部 和 国 务 院 学 位 办 相 关 文 件 精 神, 开 展 的 一 项 新 工 作 学 位 点 专 项 评 估 于 2014 年 底 启 动, 工 作 历 时 一 年 完 成, 相 关 学 院 利 用 节 假 日 周 末 等 非 工 作 时 间 收 集 整 理 支 撑 材 料, 并 积 极 向 兄 弟 院 校 学 习 取 经 学 校 及 院 系 多 次 召 开 专 题 研 讨 会, 反 复 论 证, 最 终 形 成 评 估 报 告 教 育 部 此 次 评 估 结 果 分 为 合 格 限 期 整 改 及 不 合 格 三 种 据 悉, 在 此 次 评 估 中, 有 42 所 高 校 的 50 个 学 位 授 权 点 被 撤 销,95 个 学 位 授 权 点 要 求 限 期 整 改 评 估 结 果 为 不 合 格 的 学 位 授 权 点, 自 发 文 之 日 起 撤 销 学 位 授 权,5 年 之 内 不 得 重 新 申 请 2016 年 招 生 工 作 结 束 后 不 得 招 生, 在 学 研 究 生 按 原 渠 道 培 养 授 予 学 位 评 估 结 果 为 限 期 整 改 的 学 位 授 权 点, 需 进 行 为 期 2 年 的 整 改,2016 年 招 生 工 作 结 束 后 暂 停 招 生 整 改 结 束 后 接 受 复 评, 复 评 结 果 为 合 格 的 恢 复 招 生, 复 评 结 果 达 不 到 合 格 的 撤 销 学 位 授 权 点 我 校 将 以 此 次 评 估 结 果 所 取 得 的 优 秀 成 绩 为 契 机 和 动 力, 在 学 校 党 委 行 政 的 正 确 领 导 下, 为 提 高 我 校 现 有 学 位 授 权 点 的 办 学 水 平, 加 强 内 涵 建 设, 办 出 特 色, 争 创 一 流, 保 证 研 究 生 培 养 质 量, 加 强 统 筹 加 强 建 设 加 强 管 理, 发 挥 学 位 点 评 估 以 评 促 建 以 评 促 改 以 评 促 管 的 作 用, 进 一 步 做 好 我 校 现 有 学 位 点 年 学 位 授 权 点 合 格 评 估 工 作 我 校 召 开 中 医 学 专 业 认 证 及 本 科 教 学 工 作 审 核 评 估 第 二 次 办 公 室 会 议 3 月 31 日 下 午, 我 校 中 医 学 专 业 认 证 及 本 科 教 学 工 作 审 核 评 估 第 二 次 办 公 室 会 议 在 黄 家 湖 校 区 召 开, 会 议 由 教 务 处 组 织, 王 平 副 校 长 主 持, 学 校 相 关 职 能 部 门 负 责 人 和 部 分 院 ( 系 ) 领 导 参 加 了 会 议 2

3 会 议 通 报 了 认 证 评 估 工 作 的 进 展 和 自 评 报 告 的 撰 写 情 况 各 部 门 工 作 进 度, 部 署 了 下 一 阶 段 的 工 作 任 务 教 务 处 处 长 曹 继 刚 向 大 家 通 报 了 认 证 评 估 一 办 七 组 近 期 的 工 作 进 展 他 说, 自 认 证 评 估 工 作 开 展 以 来, 各 院 系 相 关 部 门 认 真 开 展 工 作, 落 实 整 改, 制 定 了 详 细 的 工 作 方 案, 并 按 时 间 节 点 积 极 推 进 工 作 宣 传 工 作 组 在 校 园 内 悬 挂 宣 传 横 幅 投 放 电 子 显 示 屏, 开 设 认 证 评 估 专 题 网 站 和 校 报 专 栏, 加 大 新 闻 报 道 力 度, 为 认 证 评 估 工 作 营 造 了 良 好 的 氛 围 ; 学 生 工 作 组 通 过 开 展 一 系 列 学 生 活 动 参 与 教 学 管 理 工 作, 积 极 推 进 学 风 建 设 ; 教 学 工 作 组 加 强 教 学 督 导, 做 到 听 课 全 覆 盖, 严 把 教 学 质 量 关 ; 材 料 组 严 格 按 照 我 校 本 科 教 学 基 本 状 态 数 据 收 集 整 理 支 撑 材 料, 并 完 成 自 评 报 告 初 稿 的 撰 写 工 作 各 单 位 各 部 门 高 度 重 视, 积 极 准 备, 扎 实 推 进, 取 得 了 阶 段 性 的 成 果 曹 继 刚 就 下 一 阶 段 工 作 作 了 安 排 布 置 他 说, 为 提 高 对 认 证 评 估 工 作 的 认 识 水 平, 认 证 评 估 办 公 室 将 下 发 新 的 学 生 教 师 管 理 人 员 培 训 手 册, 供 大 家 参 考 学 习 此 外, 教 学 管 理 文 件 的 汇 编 湖 北 中 医 药 大 学 关 于 课 程 形 成 性 评 价 管 理 的 指 导 性 意 见 文 件 的 制 定 新 版 教 学 计 划 的 修 订 等 也 在 按 计 划 推 进 希 望 大 家 引 起 重 视, 及 时 反 馈, 多 提 宝 贵 意 见, 早 日 将 工 作 落 实 到 位 教 师 发 展 中 心 副 主 任 舒 劲 松 向 大 家 通 报 了 自 评 报 告 的 撰 写 情 况 目 前, 教 师 发 展 中 心 正 在 收 集 整 理 各 部 门 中 医 学 专 业 认 证 支 撑 材 料, 并 汇 总 完 成 中 医 学 专 业 认 证 自 评 报 告 ( 初 稿 ), 补 充 完 善 相 关 内 容 和 数 据 希 望 各 部 门 各 院 ( 系 ) 能 够 不 断 加 强 认 识, 注 重 沟 通, 做 到 互 相 配 合, 积 极 完 成 这 项 工 作 参 会 的 各 部 门 负 责 人 也 相 互 通 报 了 近 期 工 作 开 展 情 况, 向 大 家 展 示 了 工 作 成 果, 如 召 开 专 题 会 议, 成 立 认 证 评 估 工 作 领 导 小 组 和 专 班 组, 撰 写 新 闻 报 道, 畅 通 宣 传 渠 道, 优 化 网 站 设 计, 加 强 学 风 建 设, 规 范 学 生 教 育 管 理, 启 动 重 点 项 目 改 造 工 程, 完 善 教 学 基 础 设 施 建 设, 筹 备 大 学 生 创 新 创 业 成 果 展 等 等 各 部 门 通 力 协 作, 在 校 园 基 础 建 设 和 内 涵 建 设 方 面 取 得 了 较 多 成 果, 并 根 据 自 己 部 门 的 任 务 交 流 了 想 法 和 建 议 王 平 在 总 结 讲 话 时 指 出, 在 认 证 评 估 工 作 中, 各 部 门 各 单 位 应 努 力 发 现 问 题, 找 出 短 板, 着 力 解 决, 认 真 思 考 如 何 加 强 学 校 的 内 涵 建 设 希 望 大 家 多 借 鉴 学 习 南 京 中 医 药 大 学 和 浙 江 中 医 药 大 学 在 学 校 建 设 方 面 的 成 果 和 特 色, 做 好 工 作 的 整 体 安 排 一 是 要 注 重 任 务 台 账 的 建 立, 做 到 工 作 任 务 建 立 分 解 落 实 到 人 在 完 成 任 务 的 同 时, 及 时 发 现 问 题, 及 时 沟 通 和 解 决 问 题 二 是 要 3

4 加 强 重 点 工 作 的 推 进 后 勤 管 理 处 基 本 建 设 处 国 有 资 产 与 设 备 管 理 处 等 相 关 部 门 应 加 强 协 调, 反 复 沟 通, 对 今 年 下 达 的 重 点 建 设 项 目 应 尽 早 研 究 尽 早 启 动, 发 挥 主 观 能 动 性, 抓 紧 推 进 重 点 项 目 建 设 王 平 提 出, 要 加 强 教 研 室 建 设 和 数 据 建 设, 鼓 励 教 研 室 多 开 展 教 研 室 活 动, 并 学 习 医 院 科 室 管 理 经 验, 进 行 类 别 管 理, 收 集 和 学 习 其 他 院 校 教 研 室 建 设 规 范 认 证 评 估 办 公 室 要 加 强 数 据 建 设, 做 好 认 证 评 估 简 报, 收 集 整 合 材 料, 实 现 全 校 数 据 库 的 共 享, 为 认 证 评 估 工 作 做 好 数 据 支 撑 学 校 召 开 2016 年 度 文 化 建 设 工 作 推 进 会 4 月 1 日, 我 校 召 开 2016 年 度 文 化 建 设 工 作 推 进 会 会 议 由 校 党 委 常 委 张 子 龙 主 持, 相 关 院 ( 系 ) 处 直 属 单 位 负 责 人 参 加 了 会 议 会 上, 张 子 龙 结 合 学 校 2016 年 度 文 化 建 设 工 作 方 案, 对 今 年 拟 重 点 开 展 的 21 个 文 化 建 设 项 目 进 行 了 解 读 说 明 他 指 出, 文 化 建 设 涵 盖 和 渗 透 学 校 工 作 的 方 方 面 面, 是 一 项 长 期 而 复 杂 的 系 统 工 程 今 年, 结 合 学 校 工 作 要 点 和 认 证 评 估 工 作, 我 们 主 要 从 校 园 精 神 文 化 环 境 文 化 生 活 文 化 和 制 度 文 化 四 个 层 面, 突 出 项 目 引 领, 坚 持 问 题 导 向, 列 出 项 目 清 单, 作 为 建 设 重 点, 进 一 步 加 强 学 校 文 化 建 设 希 望 各 单 位 结 合 实 际 情 况, 超 前 谋 划, 主 动 作 为, 细 化 方 案, 加 快 推 进 文 化 项 目 建 设 进 度, 为 学 校 改 革 发 展 稳 定 和 认 证 评 估 工 作 提 供 精 神 动 力 和 文 化 保 障 随 后, 与 会 人 员 就 当 前 文 化 建 设 现 状 下 一 步 工 作 思 路 等 方 面 进 行 了 交 流 讨 论 针 灸 治 未 病 湖 北 省 协 同 创 新 中 心 召 开 2015 年 工 作 总 结 暨 2016 年 工 作 布 置 会 4 月 6 日, 针 灸 治 未 病 湖 北 省 协 同 创 新 中 心 在 黄 家 湖 校 区 行 政 楼 一 楼 会 议 室 召 开 2015 年 工 作 总 结 暨 2016 年 工 作 布 置 会 刘 保 延 教 授 朱 兵 教 授 张 国 军 教 授 等 首 席 研 究 员, 徐 沙 贝 何 伟 赵 宏 等 首 席 助 理, 刘 建 民 李 玉 桃 等 科 研 骨 干 及 研 究 生 近 40 人 参 加 了 会 议 校 长 吕 文 亮, 人 事 处 针 灸 骨 伤 学 院 科 技 处 相 关 负 责 同 志, 老 专 家 孙 国 杰 教 授 等 出 席 会 议 会 议 由 中 心 主 任 王 华 教 授 主 持 4

5 吕 文 亮 在 会 上 指 出, 针 灸 治 未 病 湖 北 省 协 同 创 新 中 心 是 我 校 第 二 个 批 准 的 省 级 协 同 创 新 平 台, 通 过 外 引 一 批 国 家 杰 青 长 江 学 者 等 高 层 次 人 才, 加 强 科 研 项 目 合 作, 为 学 校 培 养 具 备 更 高 科 研 水 平 的 教 师, 产 出 更 多 高 层 次 的 科 研 成 果 我 校 从 校 级 领 导 到 各 相 关 部 门 都 十 分 重 视 中 心 的 发 展, 珍 惜 跟 各 位 首 席 专 家 合 作 交 流 的 机 会, 努 力 将 工 作 做 实 做 好 中 心 副 主 任 梁 凤 霞 教 授 总 结 汇 报 了 中 心 2015 年 工 作 朱 兵 教 授 刘 保 延 教 授 张 国 军 教 授 等 五 个 研 究 方 向 首 席 依 次 汇 报 了 2015 年 工 作 和 2016 年 工 作 计 划 王 华 教 授 作 总 结 发 言 他 指 出, 中 心 2014 年 的 批 准 及 2015 年 的 建 设, 取 得 了 一 些 成 绩 : 一 是 跟 踪 学 术 前 沿 更 近, 与 国 家 级 团 队 协 同 ; 二 是 人 才 培 养 规 格 更 高, 与 协 同 单 位 联 合 培 养 博 士 及 博 士 后 研 究 生 ; 三 是 协 同 创 新 能 力 更 强, 科 研 能 力 不 断 提 升 ; 四 是 学 术 成 果 更 丰 硕, 发 表 SCI 论 文 更 多, 科 研 奖 项 层 次 更 高 ; 五 是 针 灸 学 科 发 展 更 快 他 希 望 大 家 抢 抓 机 遇, 乘 势 而 上, 再 创 佳 绩 同 时, 他 也 对 中 心 在 建 设 中 存 在 的 一 些 问 题 进 行 了 梳 理, 主 要 是 体 制 机 制 需 进 一 步 创 新, 评 价 激 励 机 制 欠 完 善 ; 研 究 方 向 需 进 一 步 凝 炼 ; 争 取 重 大 项 目 和 申 报 奖 励 需 加 大 力 度 ; 人 才 成 才 自 身 定 位 不 够 清 晰 ; 临 床 研 究 相 对 薄 弱 等 他 希 望 大 家 通 过 此 次 会 议, 梳 理 总 结 相 关 工 作, 采 取 相 应 措 施 : 在 人 才 培 养 上, 将 选 派 科 研 骨 干 人 员 到 国 外 进 修 学 习 深 造 ; 同 协 作 单 位 开 展 新 的 重 大 科 研 项 目 的 合 作 ; 加 强 学 术 交 流, 主 办 有 影 响 力 的 学 术 会 议 ; 加 强 内 部 管 理, 强 化 目 标 管 理 机 制, 加 强 各 研 究 团 队 间 的 合 作 与 竞 争 意 识 世 界 针 灸 学 会 联 合 会 主 席 中 国 针 灸 学 会 会 长 刘 保 延 教 授 就 我 国 十 三 五 中 医 药 重 大 研 发 计 划 主 题 框 架 作 了 指 导 性 讲 解 科 技 处 针 灸 骨 伤 学 院 领 导 讲 话, 鼓 励 和 支 持 针 灸 治 未 病 湖 北 省 协 同 创 新 中 心 的 建 设 和 发 展 学 校 召 开 校 史 馆 建 设 现 场 办 公 会 4 月 8 日, 学 校 在 黄 家 湖 校 区 图 书 馆 召 开 校 史 馆 建 设 现 场 办 公 会 王 祚 桥 吕 文 亮 李 水 清 陈 建 华 张 子 龙 等 在 校 校 领 导, 学 校 办 公 室 党 委 组 织 部 党 委 宣 传 部 学 工 部 团 委 发 展 规 划 处 人 事 处 教 务 处 科 技 处 后 勤 管 理 处 档 案 馆 图 书 馆 等 相 关 部 门 负 责 人 参 加 了 会 议 会 议 由 校 党 委 书 记 王 祚 桥 主 持 5

6 在 认 真 查 看 了 校 史 馆 场 地 设 施 布 展 等 情 况 后, 大 家 根 据 学 校 历 史 办 学 特 色 和 优 势 对 校 史 馆 的 维 修 改 造 工 作 进 行 了 初 步 讨 论 校 长 吕 文 亮 指 出, 校 史 馆 建 设 是 学 校 文 化 建 设 的 重 点 项 目, 对 于 现 场 勘 查 出 的 软 硬 件 上 的 问 题, 宣 传 部 要 牵 头 协 调 相 关 部 门 抓 紧 时 间 解 决 ; 要 围 绕 中 医 药 发 展 的 重 要 人 物 临 床 教 学 基 地 建 设 人 才 培 养 等 重 点 内 容 进 行 顶 层 设 计, 同 时 要 尝 试 运 用 现 代 信 息 技 术, 努 力 打 造 现 代 化 的 校 史 馆 王 祚 桥 强 调, 此 次 修 改 造 工 程 一 要 实 现 校 史 馆 和 展 览 馆 的 有 机 结 合, 体 现 学 校 历 史 发 展 的 纵 深 面 和 横 截 面 ; 二 要 尽 可 能 地 挖 掘 学 校 历 史 的 闪 光 点, 要 以 人 带 事, 积 极 征 集 梳 理 学 校 历 史 发 展 进 程 中 的 重 要 人 物 重 大 事 件 的 信 息 和 重 点 文 物, 充 分 展 现 学 校 办 学 成 果 和 历 史 发 展 轨 迹 会 上, 还 对 校 史 馆 下 一 步 的 建 设 工 作 进 行 了 部 署 和 安 排 随 后, 校 领 导 一 行 到 档 案 馆 和 药 用 植 物 园 调 研, 进 行 了 现 场 检 查, 并 对 相 关 部 门 提 出 了 工 作 要 求 校 党 委 书 记 王 祚 桥 为 师 生 作 形 势 政 策 报 告 4 月 14 日 下 午, 校 党 委 书 记 王 祚 桥 为 我 校 师 生 代 表 作 了 题 为 习 近 平 大 国 治 理 战 略 思 想 的 形 势 政 策 大 报 告 学 工 处, 团 委, 各 院 系 书 记 副 书 记 辅 导 员, 马 克 思 主 义 学 院 教 师 及 2014 级 2015 级 部 分 学 生 共 2300 人 聆 听 了 报 告 报 告 会 由 校 党 委 常 委 张 子 龙 教 授 主 持 王 祚 桥 的 报 告 从 治 大 国 若 烹 小 鲜 治 国 理 念 大 国 治 理 的 七 大 战 略 思 想 青 年 一 代 的 政 治 责 任 与 使 命 担 当 三 个 方 面, 对 习 近 平 总 书 记 的 大 国 治 理 思 想 进 行 了 阐 述 他 指 出, 习 近 平 总 书 记 站 在 党 和 国 家 发 展 全 局 的 高 度, 以 中 国 梦 为 战 略 方 向, 以 四 个 全 面 为 战 略 布 局, 以 制 度 建 设 为 战 略 基 础, 以 中 国 共 产 党 的 领 导 为 战 略 关 键, 以 人 民 群 众 为 战 略 力 量, 以 创 新 驱 动 为 战 略 引 擎 以 稳 定 和 平 的 地 区 国 际 环 境 为 战 略 方 位, 立 足 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 历 史 维 度, 把 握 时 代 脉 搏, 掌 舵 中 国 巨 轮 行 稳 致 远, 提 出 了 一 系 列 新 思 想 新 观 点 新 论 断 报 告 以 宽 广 的 战 略 视 野 深 厚 的 理 论 深 度 生 动 的 现 实 丰 度 引 发 师 生 强 烈 共 鸣, 现 场 多 次 被 热 烈 的 掌 声 打 断 王 祚 桥 号 召 当 代 青 年 大 学 生 把 追 求 人 生 价 值 与 实 现 中 国 梦 结 合 在 一 起, 感 悟 时 代 紧 跟 时 代 珍 惜 韶 华, 加 强 学 习 马 克 思 主 义 理 论, 学 习 习 近 平 大 国 治 理 思 想, 锻 造 德 才 兼 备 的 优 良 素 质 养 成 情 理 兼 修 的 健 全 人 格, 做 紧 跟 党 的 奋 进 者, 做 勇 立 时 代 潮 流 的 开 拓 者 报 告 最 后, 张 子 龙 号 召 广 大 师 生 认 真 领 会 王 书 记 对 习 近 平 总 书 记 思 想 的 解 读, 并 在 即 将 开 始 的 两 学 一 做 教 育 中, 进 一 步 认 真 学 习 习 近 平 总 书 记 系 列 讲 话 精 神 立 中 医 志 铸 中 医 魂 兴 中 医 业, 为 实 现 中 国 梦 中 医 梦 而 努 力 奋 斗 6

7 我 校 与 湖 北 省 中 医 院 签 署 战 略 合 作 框 架 协 议 4 月 14 日, 学 校 与 省 中 医 院 在 黄 家 湖 校 区 明 德 楼 一 楼 会 议 室 签 署 了 全 面 战 略 合 作 框 架 协 议 省 中 医 院 院 长 涂 远 超 党 委 书 记 巴 元 明 及 省 中 医 院 有 关 部 分 部 门 负 责 人, 学 校 党 委 书 记 王 祚 桥 校 长 吕 文 亮 纪 委 书 记 陈 建 华 副 校 长 王 平 陈 运 中 马 骏 党 委 常 委 张 子 龙 出 席 签 约 仪 式, 学 校 有 关 部 门 负 责 人 参 加 了 签 约 仪 式 签 约 仪 式 由 校 长 吕 文 亮 主 持 签 约 仪 式 上, 吕 文 亮 代 表 学 校 对 省 中 医 院 领 导 一 行 表 示 欢 迎, 他 说, 学 校 与 省 中 医 院 源 远 流 长, 签 署 战 略 合 作 框 架 协 议 有 利 于 进 一 步 加 强 深 度 合 作, 学 校 是 附 属 医 院 发 展 的 坚 强 后 盾 和 强 力 保 障, 附 属 医 院 是 学 校 发 展 的 强 大 助 力 和 重 要 组 成 部 分, 两 者 相 辅 相 成, 相 得 益 彰 他 表 示, 学 校 将 进 一 步 为 附 属 医 院 的 发 展 提 供 人 才 支 持, 完 善 人 才 培 养 与 发 展 机 制, 整 合 各 方 面 有 利 资 源, 以 教 学 助 临 床, 以 临 床 保 科 研, 以 科 研 促 临 床, 搭 建 促 进 医 院 医 教 研 协 同 发 展 的 各 类 公 共 平 台, 搞 活 机 制, 使 学 校 与 省 中 医 院 再 上 新 的 台 阶, 更 好 地 服 务 湖 北 省 的 经 济 社 会 发 展 涂 远 超 说, 附 属 医 院 肩 负 着 重 大 的 历 史 责 任, 学 校 与 省 中 医 院 必 须 牢 固 树 立 创 新 协 调 绿 色 开 放 共 享 的 发 展 理 念 基 于 共 同 的 湖 北 中 医 药 事 业 发 展 的 历 史 使 命, 湖 北 中 医 药 事 业 能 不 能 发 展, 发 展 得 好 不 好, 关 键 看 大 学 关 键 看 医 院 高 校 和 省 中 医 院 要 秉 承 对 内 一 盘 棋 对 外 一 杆 旗, 把 这 面 旗 作 为 湖 北 省 中 医 药 事 业 的 一 面 旗 他 说, 现 阶 段 机 遇 和 挑 战 并 存, 怎 样 去 办 好 大 学, 怎 么 样 去 办 好 医 院, 应 该 遵 循 发 展 的 内 在 规 律, 努 力 克 服 和 化 解 发 展 的 瓶 颈, 抓 住 机 遇 当 前 高 等 院 校 和 省 中 医 院 都 站 在 一 个 新 的 高 度, 我 们 要 有 更 高 的 追 求, 更 高 远 的 目 标, 乘 势 而 上 坚 持 五 大 7

8 理 念, 讲 政 治, 顾 大 局, 把 中 医 药 事 业 传 承 好, 使 用 好, 发 展 好, 用 契 约 精 神 推 动 中 医 药 事 业 走 向 世 界 王 祚 桥 在 讲 话 时 指 出, 此 次 签 署 战 略 合 作 框 架 协 议, 是 思 想 和 理 念 的 共 识, 来 之 不 易, 这 将 永 远 记 录 在 我 校 发 展 史 上 第 一 要 从 战 略 构 想 战 略 作 为 的 高 度 出 发 抓 住 历 史 机 遇 和 国 家 政 策, 中 医 药 事 业 是 中 华 民 族 的 瑰 宝, 要 紧 密 与 国 家 战 略 思 想 保 持 一 致, 大 力 弘 扬 中 医 药 事 业, 团 结 一 致 向 前 看, 合 作 强, 分 则 弱, 做 到 人 才 有 聚 集, 科 研 上 档 次, 学 科 有 地 位, 学 术 上 高 度, 把 内 涵 建 设 推 到 一 个 新 的 历 史 高 度 第 二 要 抓 住 时 代 机 遇, 做 大 做 强 此 次 签 署 战 略 合 作 框 架 协 议, 标 志 双 方 的 合 作 又 迈 上 了 一 个 新 的 台 阶, 我 们 要 以 此 为 契 机, 在 国 家 科 技 重 大 项 目, 国 家 自 然 科 学 基 金 等 课 题 加 强 合 作, 本 着 资 源 共 享 优 势 互 补 务 实 合 作 共 同 发 展 原 则, 全 方 位 的 战 略 合 作 第 三 要 承 诺 履 诺, 共 生 共 荣 尊 重 教 育 规 律, 成 就 大 我, 小 我 在 后, 利 用 契 约 精 神, 履 诺 精 神 规 范 精 神, 自 度 度 人, 自 觉 觉 他, 双 方 在 战 略 合 作 框 架 下 去 履 行 自 己 的 责 任 和 义 务 第 四 要 实 现 指 令 通 畅, 有 机 合 作 按 照 市 场 规 律 办, 机 制 在 前, 行 政 干 预 在 后 现 实 契 约 精 神, 希 望 双 方 借 助 此 次 战 略 合 作 框 架 协 议 的 签 署, 打 开 合 作 思 路, 拓 宽 业 务 范 围, 最 终 实 现 双 方 合 作 共 赢 最 后 吕 文 亮 代 表 学 校 与 省 中 医 院 签 署 战 略 合 作 框 架 协 议 此 次 战 略 合 作 框 架 仪 式 的 签 订, 进 一 步 深 化 了 校 院 双 方 合 作 关 系, 建 立 互 利 共 赢, 为 实 现 相 关 领 域 跨 越 式 发 展 奠 定 了 良 好 基 础 我 校 赴 贵 阳 参 加 2016 年 全 国 中 医 学 专 业 认 证 院 校 培 训 会 4 月 15 日 至 16 日, 由 国 家 教 育 部 高 等 院 校 中 医 学 教 指 委 主 办 贵 阳 中 医 学 院 承 办 的 全 国 中 医 学 专 业 认 证 院 校 培 训 会 在 贵 阳 举 办 来 自 湖 北 中 医 药 大 学 长 春 中 医 药 大 学 山 东 中 医 药 大 学 贵 阳 中 医 学 院 井 冈 山 大 学 南 阳 理 工 学 院 等 近 期 进 行 中 医 学 专 业 认 证 的 单 位 派 员 参 加 了 培 训 我 校 吕 文 亮 校 长 王 平 副 校 长 亲 自 带 队, 组 成 由 中 医 临 床 学 院 临 床 医 学 院 针 灸 骨 伤 学 院 基 础 医 学 院 附 属 医 院 教 务 处 财 务 处 教 师 发 展 中 心 等 相 关 单 位 的 负 责 人 及 主 要 工 作 人 员 参 加 了 培 训 培 训 得 到 了 贵 阳 中 医 学 院 的 大 力 支 持 和 精 心 安 排 培 训 期 间, 教 育 部 高 等 院 校 中 医 学 教 指 委 评 估 专 家 分 别 对 中 医 学 专 业 认 证 的 工 作 要 求 办 学 标 准 等 进 行 了 讲 解 教 育 部 高 等 院 校 中 医 学 教 指 委 秘 书 长 天 津 中 医 药 大 学 副 校 长 周 桂 桐 教 授, 高 等 医 药 教 育 管 理 与 评 估 专 家 黑 龙 江 中 医 药 大 学 高 等 教 育 研 究 与 评 价 中 心 主 任 杨 天 仁 教 授, 全 国 中 医 学 专 业 认 证 评 估 专 家 北 京 中 医 药 大 学 东 方 医 院 副 院 长 王 琦 教 授, 安 徽 中 医 药 大 学 王 键 教 授, 成 都 中 医 药 大 学 王 飞 教 授, 南 京 中 医 药 大 学 黄 桂 成 教 授 刘 跃 光 教 授 文 庠 教 授, 上 海 中 医 药 大 学 舒 静 8

9 教授 浙江中医药大学来平凡教授 福建中医药大学许克祥教授 分别就 中医学专业认证工作和本 科生应达到的基本要求 认证标准中 办学宗旨和目标 教育计划 学生成绩评定 学生 教 师 教育资源 教育评价 科学研究 管理与行政 改革与发展 等方面的保证标准和发展 标准作了详细的深层的解读 已完成认证工作辽宁中医药大学 南京中医药大学的石岩教授与唐德 才教授与学员们分享了他们的评建工作经验和体会 培训中 与会的各校老师与专家频频互动 就 一些评建工作中的难点 重点 关键点进行了深度交流 本科医学教育标准 中医学专业 制定于 2012 年 是以 在遵循高等教育和医学教育规 律的基础上 尊重中医人才成长规律 突出中医办学特色 为指导思想 依据 中华人民共和国高等 教育法 国家中长期教育改革与发展规划纲要 教育部关于普通高等学 校本科教学评估工作的意见 高等学校本科教育中医学专业设置基本要求 试行 等相关法 规和文件而制定 是本科中医学专业认证的重要依据 通过此次培训 进一步加强和深化了我校与 会成员对 标准 的理解和把握 对我校开展中医学专业认证和本科教学工作审核评估具有较强的 指导作用 9

10 校 党 委 常 委 张 子 龙 一 行 赴 南 京 中 医 药 大 学 调 研 学 校 文 化 建 设 4 月 15 日 至 16 日, 校 党 委 常 委 张 子 龙 学 校 办 公 室 副 主 任 及 针 灸 骨 伤 学 院 党 委 书 记 汪 海 洋 临 床 技 能 实 训 中 心 负 责 人 何 敢 想 与 相 关 工 作 人 员 一 行 4 人 赴 南 京 中 医 药 大 学 调 研 校 园 文 化 建 设 工 作 南 京 中 医 药 大 学 热 情 接 待 了 我 校 调 研 组, 并 举 行 了 座 谈 交 流 会 会 上, 双 方 分 别 介 绍 了 各 自 学 校 在 宣 传 工 作 学 校 文 化 建 设 中 医 学 专 业 认 证 等 方 面 的 经 验 和 做 法 接 着, 双 方 就 校 史 馆 中 医 学 专 业 认 证 和 本 科 教 学 工 作 审 核 评 估 文 化 建 设 工 作 等 具 体 问 题 进 行 了 深 入 探 讨 会 后, 我 校 调 研 组 还 实 地 考 察 了 南 京 中 医 药 大 学 敬 文 图 书 馆 护 理 学 院 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 国 际 交 流 中 心 在 中 医 药 高 等 院 校 中, 南 京 中 医 药 大 学 的 学 校 文 化 建 设 特 色 鲜 明 成 绩 突 出, 工 作 经 验 和 做 法 值 得 我 校 学 习 借 鉴 双 方 表 示 将 继 续 加 强 交 流 力 度, 拓 展 合 作 途 径, 努 力 在 中 医 药 高 等 院 校 文 化 建 设 工 作 中 做 出 新 业 绩 新 贡 献 随 后, 我 校 调 研 组 还 实 地 调 研 考 察 了 南 京 大 学 杜 厦 图 书 馆 教 学 楼 文 化 建 设 情 况 中 医 学 专 业 认 证 评 估 工 作 进 展 状 况 通 报 为 贯 彻 学 校 中 医 学 专 业 认 证 及 本 科 教 学 工 作 审 核 评 估 第 二 次 办 公 室 会 议 精 神, 应 学 校 认 证 评 估 领 导 小 组 要 求, 各 单 位 提 交 认 证 评 估 工 作 进 展 报 告 的 频 率 由 每 月 一 次 改 为 每 两 周 一 次 虽 然 时 间 紧 迫, 多 数 单 位 负 责 人 仍 然 按 时 提 交 了 高 质 量 的 进 展 报 告 现 将 各 单 位 第 5-6 周 主 要 工 作 进 展 通 报 如 下 : 相 关 职 能 部 门 按 要 求 撰 写 了 认 证 评 估 自 评 报 告, 并 收 集 整 理 自 评 报 告 中 所 需 的 支 撑 材 料 ; 学 校 要 求 所 有 教 学 单 位 在 3 月 31 日 前 出 台 认 证 工 作 与 年 终 绩 效 挂 钩 的 制 度 及 实 施 办 法, 大 部 分 院 系 已 按 时 完 成 ; 部 分 中 医 药 学 相 关 院 系 已 完 成 并 提 交 其 办 学 历 程 及 成 就 相 关 的 汇 报 材 料, 其 他 教 学 单 位 也 正 在 积 极 撰 写 同 时, 各 部 门 也 正 积 极 配 合 学 校 准 备 本 科 教 学 成 果 展 的 相 关 材 料 各 单 位 在 准 备 材 料 的 过 程 中 与 认 证 评 估 办 公 室 及 其 他 部 门 积 极 沟 通, 整 体 进 展 虽 然 较 为 顺 利, 但 是 还 是 存 在 部 分 问 题 问 题 主 要 集 中 表 现 在 : 1 提 供 数 据 相 关 信 息 时, 由 于 距 统 计 年 份 时 间 较 久, 无 法 确 定 所 掌 握 数 据 的 准 确 性 ; 2 部 分 任 务 的 具 体 内 容 和 分 工 尚 可 进 一 步 明 晰 ; 10

11 3 许 多 教 研 室 在 撰 写 报 告 时 希 望 有 统 一 的 规 范 格 式 作 为 参 考 ; 对 于 上 述 问 题, 认 证 评 估 办 公 室 已 将 共 性 问 题 汇 报 给 领 导, 将 个 性 问 题 进 行 梳 理, 主 动 与 相 关 部 门 沟 通, 寻 求 解 决 方 案 教 务 处 正 在 整 理 学 校 相 关 的 最 新 数 据, 目 前 数 据 正 在 审 核 之 中 总 体 来 说, 认 证 评 估 工 作 正 在 有 条 不 紊 的 进 行, 各 单 位 已 逐 渐 适 应 认 证 评 估 工 作 的 节 奏, 与 其 他 部 门 的 沟 通 也 逐 渐 顺 畅, 工 作 更 加 主 动 教 务 处 联 合 认 证 评 估 办 公 室 印 发 中 医 学 专 业 认 证 相 关 知 识 培 训 手 册 ( 教 工 版 和 学 生 版 ) 共 5000 册, 帮 助 大 家 迅 速 熟 悉 认 证 评 估 相 关 知 识, 为 进 一 步 工 作 打 下 坚 实 基 础 党 委 宣 传 部 已 在 上 个 月 完 成 认 证 评 估 微 信 平 台 的 搭 建, 校 园 网 首 页 的 相 关 动 态 也 在 持 续 更 新, 另 有 校 报 专 栏 校 园 广 播 橱 窗 和 电 子 屏 定 时 定 点 宣 传 认 证 评 估 相 关 事 宜 学 工 部 针 对 学 生 群 体 开 展 服 务 认 证 评 估 系 列 活 动, 目 前 已 成 功 举 办 三 期 该 系 列 活 动 在 学 生 中 取 得 热 烈 反 响, 宣 传 效 果 明 显 相 信 在 认 证 评 估 领 导 小 组 的 引 领 和 鼓 励 下, 在 各 单 位 全 体 师 生 的 积 极 配 合 下, 认 证 评 估 工 作 会 更 顺 利 高 效 的 进 行 湖 北 中 医 药 大 学 2016 年 创 青 春 创 业 大 赛 决 赛 成 功 举 办 3 月 25 日 下 午, 我 校 2016 年 创 青 春 创 业 大 赛 创 业 实 践 挑 战 赛 与 公 益 创 业 决 赛 在 黄 家 湖 校 区 学 术 报 告 厅 举 行 针 灸 骨 伤 学 院 梁 忠 教 授, 管 理 学 院 潘 小 毅 燕 妮 老 师, 校 团 委 胡 新 颜 书 记 丁 英 平 副 书 记 等 担 任 决 赛 评 委 校 党 委 副 书 记 李 水 清 出 席 决 赛 答 辩 会 本 次 创 业 大 赛 自 去 年 3 月 启 动 立 项 以 来, 共 有 60 多 个 创 业 计 划 团 队 参 与, 经 过 初 赛, 复 赛 的 选 拔, 最 终 有 14 支 队 伍 闯 进 决 赛 首 先 进 行 的 是 创 业 实 践 类 挑 战 赛 6 支 进 入 决 赛 的 实 践 团 队 都 已 正 式 注 册, 取 得 合 法 经 营 资 质, 并 成 功 运 营 一 年 以 上 决 赛 现 场, 各 实 践 团 队 就 产 品 优 势 盈 利 状 况 经 营 理 念 公 司 战 略 等 方 面 进 行 了 充 分 展 示, 同 学 们 的 创 业 激 情 创 业 成 果 获 得 评 委 观 众 一 致 认 可 特 别 是 现 场 展 示 的 中 药 特 色 产 品 让 观 众 们 眼 前 一 亮 : 临 床 医 学 院 五 峰 百 会 中 医 药 科 技 有 限 公 司 的 碧 荷 系 列 中 药 护 肤 品 针 灸 骨 伤 学 院 武 汉 干 蕴 生 物 科 技 有 限 公 司 的 香 水 梅 果 酒 基 础 医 学 院 滨 湖 汉 方 的 香 囊 药 学 院 馥 宁 轩 养 生 保 健 有 限 公 司 的 足 浴 包 管 理 学 院 宜 昌 五 味 同 源 管 理 有 限 公 司 的 药 膳 鸭 等 产 品, 实 现 了 效 益 和 口 碑 的 双 丰 收, 充 分 反 映 出 学 生 创 业 素 质 和 创 业 能 力 的 提 升 11

12 公 益 创 业 赛 部 分,8 支 团 队 将 公 益 创 业 实 践 特 征 有 效 结 合, 展 示 了 极 高 的 社 会 意 义 和 人 文 情 怀 来 自 药 学 院 的 两 岸 情 暖 慢 飞 天 使 康 复 成 长 帮 扶 行 动 团 队, 以 完 善 自 我, 辐 射 他 人 为 宗 旨, 坚 持 真 情 感 动 世 界, 爱 心 成 就 未 来 的 口 号, 通 过 介 绍 帮 扶 成 果 帮 扶 形 式 盈 利 状 况 和 利 润 去 向 等 内 容, 向 观 众 展 示 了 他 们 的 公 益 成 果 来 自 中 医 临 床 学 院 的 医 之 行 者 中 医 公 益 服 务 队 则 面 向 解 决 川 藏 地 区 留 守 儿 童 问 题 和 落 后 的 医 疗 服 务 问 题, 主 要 通 过 与 青 年 旅 社 合 作 提 供 物 资, 以 支 教 形 式 加 强 医 疗 知 识 培 养, 同 时 将 藏 族 特 色 产 品 带 入 我 们 生 活 此 次 创 业 大 赛 的 成 功 举 办, 展 示 了 中 医 学 子 创 业 梦 想 以 及 创 业 成 果, 为 进 一 步 参 加 省 级 竞 赛 打 下 良 好 的 基 础 文 明 寝 室 建 设 树 学 风 全 力 服 务 学 校 认 证 评 估 寝 室 是 最 基 本 最 源 头 的 学 生 集 体, 是 学 生 生 活 和 学 习 的 重 要 场 所 文 明 寝 室 建 设 是 我 校 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 重 要 载 体, 是 学 生 素 质 教 育 的 重 要 抓 手 学 生 工 作 部 精 准 学 生 教 育 管 理, 坚 持 基 层 导 向, 建 立 健 全 文 明 创 建 长 效 机 制, 持 之 以 恒, 久 久 为 功, 积 极 打 造 文 明 寝 室 建 设 品 牌, 树 立 良 好 校 风 学 风, 全 力 服 务 学 校 认 证 评 估 大 局 一 文 明 寝 室 建 设 规 范 化, 加 强 养 成 教 育 学 生 工 作 部 制 定 了 湖 北 中 医 药 大 学 文 明 寝 室 评 选 办 法, 按 照 同 学 关 系 好 生 活 习 惯 好 学 习 风 气 好 文 化 氛 围 好 卫 生 环 境 好 的 五 好 标 准, 引 导 广 大 学 生 展 现 朝 气 蓬 勃 文 明 高 雅 团 结 互 助 的 寝 室 文 化, 提 升 学 生 文 化 素 养, 切 实 加 强 学 生 素 质 教 育 目 前, 学 生 习 惯 养 成 已 养 成, 文 明 寝 室 建 设 已 成 为 广 大 学 生 的 自 觉 行 动, 文 明 寝 室 建 设 品 牌 基 本 形 成 寓 文 明 寝 室 建 设 于 学 风 建 设 之 中, 形 成 相 互 影 响, 共 同 促 进 之 势 二 制 定 学 生 寝 室 文 明 公 约, 加 强 宣 传 引 导 为 促 进 大 学 生 自 我 管 理 自 我 服 务 自 我 提 高, 引 导 学 生 规 律 作 息, 营 造 相 互 学 习 相 互 激 励 相 互 帮 扶 的 寝 室 氛 围, 学 生 工 作 部 制 定 学 生 寝 室 文 明 公 约, 对 全 校 3250 个 寝 室 统 一 要 求, 入 室 上 墙 张 贴, 相 互 监 督, 共 同 促 进 三 加 强 寝 室 管 理, 维 护 学 生 安 全 稳 定 寝 室 是 学 生 现 实 表 现 和 情 绪 表 达 的 主 要 场 所, 能 及 时 发 现 学 生 中 的 问 题 并 把 不 稳 定 因 素 消 除 在 萌 芽 状 态 因 此, 抓 实 寝 室 管 理 十 分 有 必 要 寝 室 管 理 的 核 心 是 加 强 寝 室 长 的 配 备 和 管 理, 组 建 能 对 学 生 中 的 问 题 进 行 甄 别 的 强 有 力 的 学 生 寝 室 长 干 部 队 12

13 伍 要使学生信息上得快 上得准 建立学生信息从 寝室 班级 辅导员 学院 学生工作部 的五级反馈联动机制 做到 事不过夜 即 学生晚上不回寝室 当晚辅导员就知晓 学工系 统强化执行力 深入一线 精准管理 掌握学生动态 做细做实 心中有数 寝室稳 班级稳 则 学院稳 学校稳 13

14 我 校 创 业 园 获 洪 山 区 科 技 局 专 项 资 金 支 持 近 日, 根 据 洪 山 区 科 技 局 关 于 孵 化 器 专 项 经 费 支 持 的 通 知 文 件 精 神, 按 照 洪 山 区 2015 年 研 发 资 金 预 安 排, 经 实 地 考 察 评 审 通 过, 我 校 大 学 生 创 业 园 获 得 孵 化 器 专 项 经 费 中 公 共 服 务 平 台 建 设 补 贴 项 目 五 万 元 资 金 支 持 这 是 我 校 大 学 生 创 业 教 育 及 园 区 建 设 工 作 的 又 一 实 绩, 充 分 体 现 了 我 校 大 学 生 创 业 园 转 型 升 级 在 孵 化 育 成 大 学 生 自 主 创 业 项 目 方 面 已 获 得 了 一 定 的 经 济 效 益 和 社 会 效 益 全 面 强 化 执 行 多 方 协 调 配 合, 努 力 服 务 学 生 成 长 成 才 为 切 实 解 决 学 生 实 际 困 难, 服 务 学 生 学 习 生 活, 学 生 工 作 部 牢 牢 把 握 以 学 生 为 中 心, 强 化 执 行 力, 力 促 多 部 门 协 调 配 合 机 制, 在 学 校 分 管 学 生 工 作 领 导 的 高 度 重 视 协 调 解 决 下, 建 立 了 与 学 生 密 切 相 关 的 后 勤 集 团 保 卫 处 等 部 门 参 加 学 生 工 作 部 组 织 的 两 周 一 次 的 学 生 工 作 例 会 制 度 4 月 7 日 上 午, 学 生 工 作 部 召 开 2016 年 第 三 次 学 生 工 作 例 会, 后 勤 集 团 保 卫 处 负 责 人 参 会 会 上, 各 学 院 分 管 学 生 工 作 的 负 责 人 就 学 生 宿 舍 设 施 维 修 人 员 进 出 宿 舍 楼 栋 管 理 新 疆 籍 学 生 饮 食 校 园 公 共 安 全 学 生 防 盗 防 骗 等 工 作 提 出 建 设 性 的 意 见 和 建 议, 大 家 在 一 起 现 场 办 公, 交 流 沟 通, 谋 划 办 法, 解 决 问 题, 改 进 工 作, 服 务 学 生 后 勤 集 团 保 卫 处 负 责 人 表 示, 服 务 学 生 是 我 们 的 主 要 工 作 职 责, 现 在 加 入 到 学 工 系 统 中 来, 真 真 切 切 了 解 学 生 中 的 问 题, 一 起 出 主 意 想 办 法, 既 了 解 了 实 情, 又 提 高 了 效 率, 工 作 既 有 针 对 性 又 务 实 我 们 将 尽 力 尽 快 推 进 解 决 学 生 中 的 突 出 问 题 和 困 难 学 生 工 作 部 负 责 人 表 示, 学 工 后 勤 保 卫 密 不 可 分, 学 生 事 务 有 交 集, 群 策 群 力, 务 实 推 进, 切 实 解 决 学 生 实 际 问 题, 这 是 落 实 学 校 强 化 执 行 力 一 个 很 好 的 实 际 体 现 学 校 举 办 第 五 届 中 医 经 典 诵 读 比 赛 3 月 31 日 晚, 由 校 团 委 主 办 的 第 五 届 中 医 经 典 诵 读 比 赛 在 黄 家 湖 校 区 大 学 生 活 动 中 心 举 行, 来 自 学 院 的 12 支 代 表 队 参 赛 校 团 委 各 学 院 团 总 支 书 记 担 任 评 委 14

15 从 大 医 精 诚 大 医 之 行 黄 帝 内 经 医 学 三 字 经 到 中 医 古 香 溢 药 性 赋 伤 寒 杂 病 论, 还 有 改 编 的 扁 鹊 传 古 语 剑 舞, 参 赛 节 目 既 有 古 筝 伴 奏, 也 有 书 画 展 示, 并 融 入 太 极 表 演, 从 舞 台 设 计 服 装 道 具 情 节 设 置 等 方 面, 生 动 演 绎 了 一 篇 篇 中 医 经 典 选 段, 展 示 了 源 远 流 长 博 大 精 深 的 中 医 药 文 化, 抒 发 了 中 医 学 子 立 志 传 承 和 发 扬 中 医 药 文 化 的 决 心 和 志 气 经 过 近 两 个 小 时 的 激 烈 角 逐, 最 终, 药 学 院 代 表 队 获 得 比 赛 一 等 奖, 临 床 医 学 院 代 表 队 人 文 学 院 代 表 队 获 二 等 奖, 管 理 学 院 代 表 队 护 理 学 院 代 表 队 中 医 临 床 学 院 代 表 队 获 三 等 奖, 检 验 学 院 等 5 个 学 院 代 表 队 获 优 秀 奖 此 次 活 动 是 我 校 第 七 届 大 学 生 中 国 传 统 文 化 节 的 一 项 传 统 活 动, 也 是 校 团 委 落 实 学 校 中 医 专 业 认 证 工 作 总 体 安 排 的 重 要 活 动 之 一 下 一 阶 段, 校 团 委 将 围 绕 认 证 工 作 实 施 方 案, 继 续 举 办 女 生 节 汉 服 展 示 校 园 之 星 评 选 太 极 拳 比 赛 等 系 列 活 动 师 生 校 园 里 亲 手 种 药 材 4 月 7 日 下 午,2013 级 中 药 资 源 与 开 发 专 业 学 生 刘 子 攀 和 同 学 们 一 起 来 到 药 用 植 物 园, 在 老 师 指 导 下 亲 手 种 下 了 一 株 株 夏 枯 草 种 苗 15

16 在 学 校 开 设 的 药 用 植 物 栽 培 学 课 堂 上,40 多 名 同 学 分 为 6 组, 按 每 株 30 厘 米 的 间 距, 将 夏 枯 草 种 苗 小 心 翼 翼 地 栽 种 到 各 自 认 领 的 长 3 米 宽 1.2 米 的 试 验 田 中, 并 浇 灌 上 适 量 定 根 水 6 组 同 学 分 工 明 确, 拿 着 水 壶 铁 锹 有 条 不 紊 地 浇 水 松 土, 十 分 踊 跃 这 是 大 家 第 二 次 来 到 试 验 田 之 前 一 周, 同 学 们 将 一 块 30 多 平 米 的 土 地 开 垦 出 来, 并 在 一 周 的 时 间 内 对 夏 枯 草 的 生 长 繁 殖 习 性 进 行 了 系 统 学 习, 选 取 了 合 适 的 种 植 方 法 余 下 的 三 周, 同 学 们 将 对 自 己 亲 手 种 下 的 植 物 悉 心 除 草 施 肥, 观 测 它 们 的 生 长 规 律, 学 习 积 累 规 范 化 种 植 经 验 和 技 术 到 今 年 5 月 底 收 获 时 节, 老 师 会 考 核 每 组 药 材 的 质 量 和 产 量, 种 得 好 的 组 才 能 得 高 分 今 年, 药 学 院 讨 论 发 布 了 新 的 课 程 实 验 标 准, 种 植 实 验 课 所 占 的 分 数 比 重 相 比 过 去 有 了 很 大 提 高 这 也 意 味 着, 我 们 对 学 生 的 种 植 技 术 和 实 践 动 手 能 力 提 出 了 更 高 的 要 求 药 学 院 胡 志 刚 老 师 介 绍 道,2008 年, 为 了 更 好 地 完 成 中 药 材 规 范 化 种 植 项 目 科 研 任 务, 促 进 产 学 研 一 体 化, 药 学 院 想 到 了 老 师 带 领 学 生 在 校 内 栽 种 药 用 植 物 的 点 子 师 生 在 学 校 黄 家 湖 校 区 湖 边 开 垦 土 地, 种 下 湖 北 道 地 药 材 产 区 的 菊 花 半 夏 射 干 等 药 用 植 物 2015 年, 药 学 院 将 这 门 课 程 的 教 学 场 地 移 到 了 学 校 新 修 建 的 药 用 植 物 园 经 过 多 次 摸 索, 我 们 对 药 用 植 物 的 繁 殖 方 式 株 距 行 距 和 施 肥 方 法 等 种 植 技 术 均 形 成 了 一 定 规 律, 学 生 也 精 心 管 理, 不 夸 张 地 说, 我 们 收 获 的 药 材 质 量 很 不 错! 在 试 验 田 边 指 导 学 生 栽 种 的 胡 志 刚 老 师 和 刘 迪 老 师 欣 慰 说, 这 种 师 生 一 起 讨 论 探 索 如 何 种 药 材 的 开 放 式 课 堂 深 受 欢 迎, 除 了 便 于 老 师 随 时 监 测 道 地 药 材 种 植 规 律, 更 激 发 了 学 生 学 习 中 药 类 专 业 知 识 的 浓 厚 兴 趣 和 主 动 性 胡 志 刚 发 现, 现 在 经 常 有 同 学 在 课 余 时 间 相 邀 到 田 间 查 看 植 物 的 生 长 状 况 考 核 只 是 一 种 手 段, 我 们 更 希 望 学 生 能 通 过 动 手 实 操, 掌 握 药 材 的 种 植 技 术 同 时 也 希 望 以 此 来 提 高 学 生 对 药 用 植 物 园 的 保 护 意 识 通 过 实 操 学 习, 同 学 们 都 真 正 熟 悉 了 田 间 管 理 知 识 刘 子 攀 说 : 这 门 实 践 教 学 课 让 我 们 学 会 了 如 何 帮 助 药 农 提 高 药 材 品 质 和 产 量, 这 让 大 家 的 学 习 劲 头 更 足 了! 近 年 来, 学 校 在 精 准 扶 贫 城 乡 互 联 工 作 中 加 大 造 血 力 度, 除 保 留 传 统 送 医 送 药 + 义 诊 的 社 会 实 践 模 式 外, 更 将 重 心 转 向 农 民 田 间 地 头 2010 年, 蕲 春 连 日 降 雨, 当 地 药 农 为 排 涝 犯 愁 药 学 院 三 下 乡 服 务 团 赶 赴 蕲 春, 与 药 农 一 起 分 析 地 形, 研 究 排 涝 方 法, 受 到 农 民 交 口 称 赞 三 16

17 万 活 动 期 间, 校 三 万 工 作 组 也 多 次 为 驻 点 村 农 民 讲 授 药 材 种 植 技 术 2015 年, 学 校 专 家 对 桔 梗 苍 术 石 斛 等 药 材 品 种 进 行 全 面 技 术 指 导, 成 功 帮 助 英 山 苍 术 和 麻 城 福 白 菊 等 药 材 规 范 化 种 植 基 地 通 过 国 家 GAP 认 证, 促 进 了 当 地 中 药 产 业 健 康 发 展 基 础 医 学 院 本 科 生 党 支 部 开 展 中 医 学 专 业 认 证 培 训 活 动 3 月 31 日 中 午, 基 础 医 学 院 本 科 生 党 支 部 在 知 书 林 广 场 召 开 党 组 织 生 活 会, 组 织 学 生 党 员 及 入 党 积 极 分 子 学 习 中 医 学 专 业 认 证 标 准 要 点 等 相 关 内 容, 利 用 开 放 空 间 会 议 技 巧 启 迪 学 生 智 慧 激 发 学 生 潜 能, 畅 谈 我 为 认 证 做 贡 献 活 动 设 想, 活 动 由 本 科 生 党 支 部 指 导 老 师 熊 茜 主 持 活 动 伊 始, 通 过 素 质 拓 展 游 戏 桃 花 朵 朵 开 营 造 轻 松 和 谐 的 活 动 氛 围, 调 动 学 生 党 员 的 参 与 热 情 随 后, 熊 茜 老 师 从 何 谓 认 证 和 专 业 认 证, 其 宗 旨 是 什 么 入 题, 从 参 与 范 围 工 作 意 义 考 查 重 点 基 本 程 序 认 证 标 准 能 力 培 养 总 体 要 求 等 多 方 面 对 中 医 学 专 业 认 证 相 关 知 识 进 行 讲 解 介 绍, 帮 助 学 生 党 员 及 入 党 积 极 分 子 充 分 认 识 开 展 认 证 评 估 工 作 的 重 要 意 义, 明 确 目 标, 统 一 思 想, 服 从 学 校 认 证 工 作 大 局 最 后, 学 生 党 员 及 入 党 积 极 分 子 围 绕 我 为 认 证 做 贡 献 主 题, 结 合 自 身 特 点 和 兴 趣 爱 好, 利 用 开 放 空 间 会 议 技 术, 轮 流 发 言, 贡 献 智 慧, 助 人 自 助, 发 掘 潜 力, 提 出 做 宣 传 推 广 积 极 分 子 学 好 专 业 知 识 做 表 率 开 展 中 医 读 书 交 流 会 带 领 身 边 同 学 诵 读 中 医 经 典 等 八 个 方 面 的 活 动 设 想 17

18 下 一 阶 段, 基 础 医 学 院 本 科 生 党 支 部 将 在 学 生 党 员 及 入 党 积 极 分 子 中 遴 选 出 政 治 上 过 硬 立 场 上 坚 定 行 动 上 自 觉 的 学 生 认 证 员, 做 好 中 医 学 专 业 认 证 宣 传 推 广 工 作 ; 同 时 将 同 学 们 的 活 动 设 想 落 到 实 处, 通 过 搭 建 平 台 组 织 活 动, 积 极 配 合 学 校 中 医 学 专 业 认 证 工 作 的 开 展 针 灸 骨 伤 学 院 认 证 评 估 工 作 例 行 检 查 发 现 亮 点 积 极 推 广 2016 年 4 月 14 日 下 午, 针 灸 骨 伤 学 院 继 上 周 四 进 行 认 证 评 估 工 作 专 项 会 议 和 检 查 之 后, 学 院 认 证 评 估 领 导 小 组 对 学 院 和 各 教 研 室 的 中 医 专 业 认 证 工 作 进 展 进 行 了 检 查 学 院 按 照 院 部 建 设 清 单 已 经 准 备 好 资 料 目 录, 正 在 收 集 行 政 教 学 管 理 内 涵 建 设 项 目 课 程 建 设 等 各 类 资 料 认 证 评 估 领 导 小 组 到 针 灸 学 教 研 室 针 灸 基 础 教 研 室 针 刀 学 教 研 室 推 拿 学 教 研 室 中 医 伤 科 学 教 研 室 和 康 复 治 疗 学 教 研 室 分 别 进 行 检 查, 主 要 了 解 各 教 研 室 按 照 工 作 台 账 的 各 18

19 项 工 作 进 展 情 况, 各 教 研 室 能 够 严 格 按 照 教 研 室 工 作 台 账 进 行 课 程 教 案 大 纲 教 学 计 划 等 课 程 内 涵 建 设, 完 善 了 教 研 室 制 度 完 成 了 教 师 培 训 情 况 总 结, 正 在 按 照 教 研 室 建 设 支 撑 材 料 清 单 进 行 资 料 分 类 整 理 针 灸 学 教 研 室 按 照 标 准 教 研 室 建 设 任 务 开 展 了 各 项 工 作 检 查 中 发 现, 针 灸 基 础 教 研 室 不 仅 有 细 化 的 教 研 室 工 作 台 账, 而 且 有 每 人 签 字 确 认 的 工 作 清 单, 将 每 项 任 务 落 实 到 个 人, 分 工 明 确 任 务 清 晰 责 任 到 人, 非 常 有 利 于 认 证 评 估 工 作 的 执 行 落 实, 值 得 学 习 借 鉴 认 证 评 估 领 导 小 组 对 各 教 研 室 的 工 作 给 予 了 充 分 肯 定, 特 别 介 绍 推 荐 了 针 灸 基 础 教 研 室 的 实 施 办 法, 希 望 各 教 研 室 细 化 落 实 每 项 任 务, 及 时 反 馈 工 作 中 存 在 的 疑 点 难 点, 保 质 保 量 推 进 中 医 专 业 认 证 工 作 针 灸 骨 伤 学 院 启 动 国 际 学 术 会 议 筹 备 工 作 2016 年 4 月 14 日 下 午, 在 昙 华 林 校 区 针 灸 骨 伤 学 院 六 楼 会 议 室 召 开 了 国 际 针 灸 教 育 学 术 研 讨 会 暨 世 界 针 灸 学 会 联 合 会 工 作 委 员 会 工 作 会 议 ( , 武 汉 ) 会 务 筹 备 启 动 工 作 会 世 界 针 灸 学 会 联 合 会 教 育 工 作 委 员 会 主 任 委 员 王 华 教 授 副 主 任 委 员 梁 凤 霞 教 授 办 公 室 主 任 杜 艳 军 教 授 ; 针 灸 骨 伤 学 院 刘 建 民 沈 峰 等 老 师 研 究 生 等 共 计 30 余 人 参 加 此 次 筹 备 会 针 灸 骨 伤 学 院 汪 海 洋 书 记 出 席 会 议 会 议 由 梁 凤 霞 教 授 主 持 王 华 教 授 首 先 对 召 开 此 次 会 议 的 背 景 及 重 要 性 做 了 简 单 介 绍 :2015 年 5 月 世 界 针 灸 学 会 联 合 会 教 育 工 作 委 员 会 办 公 室 挂 牌 我 校, 是 对 我 校 中 医 针 灸 教 育 的 充 分 肯 定 ; 此 次 国 际 针 灸 教 育 学 术 研 讨 会 暨 世 界 针 灸 学 会 联 合 会 工 作 委 员 会 工 作 会 议, 由 世 界 针 灸 联 合 会 主 办 湖 北 中 医 药 大 学 和 世 界 针 灸 学 会 联 合 会 教 育 工 作 委 员 会 承 办, 世 界 针 灸 学 会 联 合 会 大 学 工 作 委 员 会 和 中 国 针 灸 学 会 协 办, 这 次 国 际 会 议 将 邀 请 来 自 美 国 加 拿 大 澳 大 利 亚 奥 地 利 伊 朗 香 港 等 十 余 个 国 家 和 地 区 的 专 家 做 主 题 演 讲, 是 我 们 推 动 国 际 中 医 针 灸 教 育 发 展, 加 强 学 术 交 流 和 科 研 协 作, 扩 大 我 校 和 学 科 国 际 交 流 与 合 作 的 良 好 机 遇, 其 重 要 性 不 言 而 喻 王 华 教 授 随 后 对 此 次 会 议 在 会 务 安 排 等 细 节 工 作 上 做 了 指 示, 要 求 从 今 天 起, 正 式 启 动 会 务 筹 备 工 作 工 作, 各 位 老 师 学 生 要 尽 快 进 入 角 色 汪 海 洋 书 记 做 了 重 要 讲 话, 汪 书 记 表 示, 针 灸 骨 伤 学 院 作 为 承 办 单 位, 一 定 举 全 院 之 力, 办 出 特 色, 办 出 水 平 他 指 出, 学 院 将 会 向 校 领 导 汇 报 此 次 会 议 前 期 的 准 备 工 作, 并 争 取 学 校 及 其 他 相 关 部 门 的 大 力 支 持, 办 好 此 次 盛 会 19

20 梁 凤 霞 教 授 介 绍 了 会 议 前 期 准 备 工 作, 最 后 就 会 务 组 秘 书 组 联 络 组 等 会 议 筹 备 小 组 做 了 人 员 分 配 和 工 作 安 排, 要 求 各 小 组 成 员 即 时 开 展 工 作, 努 力 做 好 做 细 各 项 工 作, 做 好 会 议 服 务, 保 证 此 次 会 议 成 功 圆 满 的 举 行 报 : 校 领 导 送 : 各 处 ( 部 ) 室 及 直 属 单 位 各 教 学 院 ( 系 ) 共 印 100 份 20

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