前 言 根 据 教 育 部 高 校 学 生 司 关 于 做 好 2014 年 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 编 制 发 布 工 作 的 通 知 ( 教 学 司 函 [2014]29 号 ) 湖 南 省 教 育 厅 关 于 做 好 全 省 普 通 高 校 2014 届 毕 业 生
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1 中 南 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 二 〇 一 四 年 十 二 月
2 前 言 根 据 教 育 部 高 校 学 生 司 关 于 做 好 2014 年 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 编 制 发 布 工 作 的 通 知 ( 教 学 司 函 [2014]29 号 ) 湖 南 省 教 育 厅 关 于 做 好 全 省 普 通 高 校 2014 届 毕 业 生 初 次 就 业 情 况 统 计 复 核 与 发 布 工 作 的 通 知 ( 湘 教 毕 办 [2014]20 号 ) 等 文 件 精 神, 我 们 编 制 完 成 了 中 南 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告, 现 予 以 发 布 中 南 大 学 2014 年 12 月 31 日
3 目 录 第 一 章 2014 届 就 业 基 本 数 据 与 统 计 分 析 毕 业 生 规 模 结 构 毕 业 生 人 数 生 源 地 分 布 男 女 生 分 布 毕 业 生 就 业 率 各 单 位 就 业 率 状 况 未 就 业 毕 业 生 分 布 毕 业 生 就 业 流 向 毕 业 生 总 体 流 向 毕 业 生 入 职 情 况 毕 业 生 升 学 情 况 第 二 章 2014 届 毕 业 三 月 后 就 业 情 况 调 查 毕 业 生 就 业 状 态 毕 业 生 非 失 业 率 毕 业 生 升 学 率 毕 业 生 就 业 结 构 职 业 结 构 行 业 结 构 单 位 性 质 单 位 规 模 主 要 城 市 毕 业 生 就 业 现 状 分 析 平 均 月 收 入 分 析 专 业 相 关 度 分 析 毕 业 生 对 学 校 的 反 馈 毕 业 生 对 母 校 总 体 的 满 意 度 毕 业 生 对 就 业 服 务 的 满 意 度... 34
4 2.4.3 毕 业 生 对 教 学 工 作 的 满 意 度 第 三 章 五 年 情 况 对 比 与 发 展 趋 势 就 业 率 保 持 基 本 稳 定 岗 位 供 需 比 稳 中 有 升 进 校 单 位 数 逐 年 攀 升 五 百 强 进 校 数 不 断 增 加 基 层 项 目 就 业 人 数 增 多 本 科 生 升 学 率 保 持 高 位 政 府 组 团 招 聘 增 幅 显 著 第 四 章 学 校 就 业 创 业 工 作 的 特 色 举 措 着 力 三 个 零 距 离, 让 毕 业 生 在 校 内 完 成 职 业 选 择 零 距 离 的 校 内 就 业 市 场 成 为 学 生 就 业 的 主 渠 道, 让 学 生 从 容 地 有 尊 严 地 实 现 选 择 零 距 离 的 就 业 教 育 体 系 前 移 学 生 职 业 生 涯 规 划, 让 学 生 在 真 实 的 环 境 中 学 习 职 场 零 距 离 的 服 务 保 障 机 制 护 航 毕 业 生 求 职 过 程, 让 毕 业 生 在 就 业 全 过 程 中 体 验 简 单 实 施 立 体 化 教 育, 使 大 学 生 在 校 内 实 现 创 业 体 验 大 力 推 进 创 业 教 育, 建 设 学 校 创 业 文 化 全 面 深 化 教 学 改 革, 提 升 学 生 创 业 能 力 立 体 实 施 指 导 服 务, 扶 持 学 生 自 主 创 业 创 业 教 育 效 果 显 著, 提 高 人 才 培 养 质 量... 55
5 第 一 章 2014 届 就 业 基 本 数 据 与 统 计 分 析 本 章 从 毕 业 生 规 模 结 构 就 业 率 和 就 业 流 向 三 个 方 面 对 本 校 2014 届 就 业 基 本 数 据 进 行 统 计 分 析 1.1 毕 业 生 规 模 结 构 毕 业 生 人 数 本 校 2014 届 共 有 毕 业 生 人, 其 中, 本 科 生 7891 人, 硕 士 生 3486 人, 博 士 生 462 人 本 科 生 培 养 单 位 28 个, 研 究 生 培 养 单 位 35 个, 覆 盖 81 个 本 科 专 业 200 个 硕 士 专 业 和 90 个 博 士 专 业 表 届 本 科 生 研 究 生 培 养 单 位 人 数 统 计 表 序 号 培 养 单 位 人 数 本 科 硕 士 博 士 合 计 1 信 息 科 学 与 工 程 学 院 土 木 工 程 学 院 商 学 院 机 电 工 程 学 院 湘 雅 医 学 院 地 球 科 学 与 信 息 物 理 学 院 材 料 科 学 与 工 程 学 院 化 学 化 工 学 院 冶 金 与 环 境 学 院 建 筑 与 艺 术 学 院 / 交 通 运 输 工 程 学 院 资 源 与 安 全 工 程 学 院 外 国 语 学 院 湘 雅 二 医 院 / 湘 雅 医 院 /
6 序 号 培 养 单 位 人 数 本 科 硕 士 博 士 合 计 16 资 源 加 工 与 生 物 工 程 学 院 能 源 科 学 与 工 程 学 院 粉 末 冶 金 研 究 院 数 学 与 统 计 学 院 法 学 院 / 物 理 与 电 子 学 院 软 件 学 院 / 文 学 院 / 公 共 管 理 学 院 湘 雅 护 理 学 院 湘 雅 三 医 院 / 公 共 卫 生 学 院 药 学 院 生 命 科 学 学 院 基 础 医 学 院 / 航 空 航 天 学 院 63 / / 马 克 思 主 义 学 院 海 口 市 人 民 医 院 / 24 / 口 腔 医 学 院 / 18 / 军 事 医 学 科 学 院 / 15 / 隆 平 分 院 / 合 计 注 : 本 报 告 统 计 数 据 未 特 别 说 明 的 截 止 日 期 均 为 2014 年 12 月 20 日 从 毕 业 生 规 模 来 看, 人 数 超 过 500 人 的 培 养 单 位 有 7 个, 分 别 是 信 息 科 学 与 工 程 学 院 (1293 人 ) 土 木 工 程 学 院 (991 人 ) 商 学 院 (770 人 ) 机 电 工 程 学 院 (686 人 ) 湘 雅 医 学 院 (658 人 ) 地 球 科 学 与 信 息 物 理 学 院 (614 人 ) 材 料 科 学 与 工 程 学 院 (584 人 ), 总 计 5596 人, 占 毕 业 生 人 数 的 47.27% 2
7 1.1.2 生 源 地 分 布 本 校 2014 届 毕 业 生 生 源 地 分 布 如 表 1-2 所 示 表 届 毕 业 生 生 源 地 分 布 表 生 源 地 人 数 本 科 硕 士 博 士 合 计 比 例 (%) 北 京 天 津 河 北 山 西 内 蒙 古 辽 宁 吉 林 黑 龙 江 上 海 11 / 江 苏 浙 江 安 徽 福 建 江 西 山 东 河 南 湖 北 湖 南 广 东 广 西 海 南 / 重 庆 四 川 贵 州 云 南
8 生 源 地 人 数 本 科 硕 士 博 士 合 计 比 例 (%) 西 藏 25 / / 陕 西 甘 肃 青 海 宁 夏 新 疆 合 计 % 表 1-2 所 示, 毕 业 生 生 源 数 超 过 300 人 的 省 份 有 : 湖 南 省 (3623 人,30.60%) 河 南 省 (820 人,6.93%) 山 东 省 (614 人,5.19%) 江 西 省 (576 人,4.87%) 湖 北 省 (500 人,4.22%) 安 徽 省 (426 人,3.60%) 河 北 省 (415 人,3.51%) 广 西 省 (347 人,2.93%) 福 建 省 (334 人,2.82%) 山 西 省 (312 人 2.64%) 广 东 省 (308 人,2.60%) 男 女 生 分 布 本 校 2014 届 毕 业 生 共 有 男 生 7180 人, 占 总 人 数 的 60.65%, 女 生 4659 人, 占 总 人 数 的 39.35%, 男 女 毕 业 生 性 别 比 为 1.54:1 表 届 毕 业 生 分 培 养 单 位 性 别 分 布 表 序 号 培 养 单 位 毕 业 生 人 数 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 合 计 男 女 男 女 男 女 男 女 1 文 学 院 / / 外 国 语 学 院 / 建 筑 与 艺 术 学 院 / /
9 序 号 培 养 单 位 毕 业 生 人 数 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 合 计 男 女 男 女 男 女 男 女 4 商 学 院 法 学 院 / / 马 克 思 主 义 学 院 公 共 管 理 学 院 数 学 与 统 计 学 院 物 理 与 电 子 学 院 / 化 学 化 工 学 院 机 电 工 程 学 院 能 源 科 学 与 工 程 学 院 / 材 料 科 学 与 工 程 学 院 粉 末 冶 金 研 究 院 交 通 运 输 工 程 学 院 / 土 木 工 程 学 院 冶 金 与 环 境 学 院 地 球 科 学 与 信 息 物 理 学 院 资 源 与 安 全 工 程 学 院 资 源 加 工 与 生 物 工 程 学 院 信 息 科 学 与 工 程 学 院 软 件 学 院 / / 航 空 航 天 学 院 / / / / 湘 雅 医 学 院 基 础 医 学 院 / / 公 共 卫 生 学 院 湘 雅 护 理 学 院 / 28 / 口 腔 医 学 院 / / 7 11 / / 药 学 院
10 序 号 培 养 单 位 毕 业 生 人 数 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 合 计 男 女 男 女 男 女 男 女 30 生 命 科 学 学 院 湘 雅 医 院 / / 湘 雅 二 医 院 / / 湘 雅 三 医 院 / / 海 口 市 人 民 医 院 / / 9 15 / / 军 事 医 学 科 学 院 / / 5 10 / / 隆 平 分 院 / / / 6 4 合 计 毕 业 生 就 业 率 各 单 位 就 业 率 状 况 本 校 2014 届 毕 业 生 平 均 就 业 率 为 94.21%, 28 个 本 科 生 培 养 单 位 的 平 均 就 业 率 为 93.92%,35 个 研 究 生 培 养 单 位 的 平 均 就 业 率 为 94.81% 表 届 本 科 毕 业 生 分 培 养 单 位 就 业 率 序 号 培 养 单 位 总 人 数 ( 人 ) 就 业 率 (%) 1 资 源 与 安 全 工 程 学 院 粉 末 冶 金 研 究 院 公 共 卫 生 学 院 交 通 运 输 工 程 学 院 材 料 科 学 与 工 程 学 院 软 件 学 院 土 木 工 程 学 院 机 电 工 程 学 院 能 源 科 学 与 工 程 学 院
11 序 号 培 养 单 位 总 人 数 ( 人 ) 就 业 率 (%) 10 公 共 管 理 学 院 资 源 加 工 与 生 物 工 程 学 院 地 球 科 学 与 信 息 物 理 学 院 数 学 与 统 计 学 院 冶 金 与 环 境 学 院 化 学 化 工 学 院 航 空 航 天 学 院 物 理 与 电 子 学 院 生 命 科 学 学 院 马 克 思 主 义 学 院 建 筑 与 艺 术 学 院 信 息 科 学 与 工 程 学 院 药 学 院 商 学 院 文 学 院 湘 雅 护 理 学 院 法 学 院 外 国 语 学 院 湘 雅 医 学 院 合 计 表 届 毕 业 研 究 生 分 培 养 单 位 就 业 率 序 号 培 养 单 位 总 人 数 ( 人 ) 就 业 率 (%) 1 文 学 院 马 克 思 主 义 学 院 软 件 学 院 材 料 科 学 与 工 程 学 院 湘 雅 医 学 院 资 源 与 安 全 工 程 学 院 信 息 科 学 与 工 程 学 院 湘 雅 二 医 院 土 木 工 程 学 院 公 共 卫 生 学 院 机 电 工 程 学 院 能 源 科 学 与 工 程 学 院 交 通 运 输 工 程 学 院
12 序 号 培 养 单 位 总 人 数 ( 人 ) 就 业 率 (%) 14 冶 金 与 环 境 学 院 湘 雅 医 院 海 口 市 人 民 医 院 商 学 院 基 础 医 学 院 资 源 加 工 与 生 物 工 程 学 院 口 腔 医 学 院 生 物 科 学 与 技 术 学 院 法 学 院 湘 雅 护 理 学 院 粉 末 冶 金 研 究 院 湘 雅 三 医 院 化 学 化 工 学 院 物 理 与 电 子 学 院 数 学 与 统 计 学 院 地 球 科 学 与 信 息 物 理 学 院 药 学 院 公 共 管 理 学 院 建 筑 与 艺 术 学 院 隆 平 分 院 军 事 医 学 科 学 院 外 国 语 学 院 合 计 未 就 业 毕 业 生 分 布 在 对 2014 届 未 就 业 毕 业 生 统 计 中, 通 过 对 未 就 业 的 原 因 进 行 归 纳, 分 为 继 续 考 研 ( 博 ) 或 申 请 出 国 深 造 备 考 公 务 员 过 程 中 已 工 作 但 未 正 式 签 约 身 体 原 因 暂 不 就 业 家 庭 原 因 暂 不 就 业 其 他 未 就 业 等 6 种 情 况 8
13 表 届 未 就 业 毕 业 生 分 布 情 况 未 就 业 原 因 未 就 业 本 科 生 未 就 业 研 究 生 人 数 ( 人 ) 比 例 (%) 人 数 ( 人 ) 比 例 (%) 继 续 考 研 ( 博 ) 或 申 请 出 国 深 造 备 考 公 务 员 过 程 中 已 工 作 但 未 正 式 签 约 身 体 原 因 暂 不 就 业 家 庭 原 因 暂 不 就 业 其 他 未 就 业 总 计 如 表 1-6 所 示, 中 南 大 学 2014 届 毕 业 生 未 就 业 人 数 共 有 685 人, 占 毕 业 生 总 数 的 5.79% 其 中 本 科 毕 业 生 480 人, 未 就 业 比 率 占 本 科 毕 业 生 人 数 的 6.08%, 毕 业 研 究 生 205 人, 未 就 业 比 率 占 毕 业 研 究 生 人 数 的 5.19% 在 未 就 业 本 科 生 中, 继 续 考 研 或 申 请 出 国 深 造 的 人 数 最 多, 为 182 人, 占 未 就 业 原 因 的 37.92%, 加 上 备 考 公 务 员 过 程 中 已 工 作 但 未 正 式 签 约 人 数,3 项 总 计 有 451 人, 合 计 占 本 科 生 未 就 业 的 93.96% 在 未 就 业 研 究 生 中, 已 工 作 但 未 正 式 签 约 的 人 数 最 多, 为 102 人, 占 未 就 业 研 究 生 的 49.76%, 加 上 备 考 公 务 员 过 程 中 继 续 考 博 或 申 请 出 国 深 造 人 数,3 项 合 计 为 196 人, 占 未 就 业 研 究 生 的 95.61% 9
14 1.3 毕 业 生 就 业 流 向 毕 业 生 总 体 流 向 本 校 2014 届 毕 业 生 入 职 人 数 为 7857 人, 占 毕 业 生 总 人 数 的 66.36%; 升 学 人 数 为 3297 人, 占 毕 业 生 总 人 数 的 27.85%; 未 就 业 人 数 为 685 人, 占 毕 业 生 总 人 数 的 5.79%, 详 细 情 况 如 表 1-7 所 示 表 届 毕 业 生 流 向 分 布 毕 业 生 流 向 本 科 研 究 生 博 士 合 计 人 数 比 例 (%) 人 数 比 例 (%) 人 数 比 例 (%) 人 数 比 例 (%) 入 职 升 学 / / 未 就 业 合 计 毕 业 生 入 职 情 况 1. 入 职 单 位 分 布 根 据 本 校 就 业 信 息 管 理 系 统 中 单 位 性 质 代 码, 结 合 毕 业 生 入 职 就 业 单 位 的 实 际 情 况, 通 常 把 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 划 分 为 党 政 机 关 事 业 单 位 ( 高 等 教 育 单 位 科 研 单 位 医 疗 卫 生 单 位 和 其 他 事 业 单 位 ) 企 业 单 位 ( 国 有 企 业 民 营 企 业 和 三 资 企 业 ) 和 部 队 四 类 10
15 表 届 毕 业 生 入 职 单 位 性 质 分 布 单 位 性 质 本 科 硕 士 博 士 合 计 人 数 比 例 (%) 人 数 比 例 (%) 人 数 比 例 (%) 人 数 比 例 (%) 党 政 机 关 事 业 单 位 高 等 教 育 单 位 科 研 单 位 医 疗 卫 生 单 位 其 他 事 业 单 位 企 业 单 位 国 有 企 业 民 营 企 业 三 资 企 业 % 5.75 部 队 总 计 如 表 1-8 所 示, 本 校 2014 届 毕 业 生 入 职 企 业 单 位 5517 人, 占 入 职 毕 业 生 总 人 数 的 70.22%; 入 职 事 业 单 位 2109 人, 占 入 职 毕 业 生 总 人 数 的 26.84%; 入 职 党 政 机 关 168 人, 占 入 职 毕 业 生 总 人 数 的 2.14%; 入 职 部 队 40 人, 占 入 职 毕 业 生 总 人 数 的 0.80% 不 同 学 历 层 次 的 毕 业 生 其 就 业 的 单 位 性 质 也 存 在 一 定 差 异 性 本 科 毕 业 生 就 业 单 位 主 要 为 企 业 单 位 (88.22%); 硕 士 毕 业 生 就 业 单 位 主 要 为 企 业 单 位 (52.62%) 和 事 业 单 位 (45.04%); 博 士 毕 业 生 就 业 单 位 主 要 为 事 业 单 位 (92.29%), 其 中 到 高 等 教 育 单 位 就 业 比 例 为 70.52%, 到 医 疗 卫 生 单 位 就 业 比 例 为 12.02% 11
16 2. 入 职 地 域 分 布 根 据 国 家 行 政 区 划 的 顺 序, 对 本 校 毕 业 生 就 业 地 域 分 布 进 行 统 计 表 届 毕 业 生 入 职 就 业 地 域 分 布 省 份 本 科 生 硕 士 博 士 合 计 人 数 比 例 % 人 数 比 例 % 人 数 比 例 % 人 数 比 例 % 北 京 天 津 河 北 山 西 / / 内 蒙 古 辽 宁 吉 林 / / 黑 龙 江 上 海 江 苏 浙 江 安 徽 福 建 江 西 山 东 河 南 湖 北 湖 南 广 东 广 西 海 南 / / 重 庆 四 川 贵 州 云 南 西 藏 / / / / 陕 西
17 省 份 本 科 生 硕 士 博 士 合 计 人 数 比 例 % 人 数 比 例 % 人 数 比 例 % 人 数 比 例 % 甘 肃 / / 青 海 / / 宁 夏 / / 新 疆 合 计 如 表 1-9 所 示, 本 校 毕 业 生 就 业 主 要 地 域 呈 现 出 两 条 鲜 明 的 就 业 地 域 带, 一 条 是 以 河 南 湖 北 湖 南 三 省 为 中 心 的 中 部 带, 另 一 条 是 山 东 江 苏 浙 江 福 建 广 东 广 西 六 省 为 主 的 东 南 沿 海 带, 形 成 湖 南 及 周 边 珠 三 角 长 三 角 环 渤 海 四 大 毕 业 生 主 要 就 业 区 域 3. 入 职 行 业 分 布 按 国 家 统 计 局 2011 年 发 布 国 民 经 济 行 业 分 类 (GB/T ) 标 准, 将 毕 业 生 就 业 单 位 划 分 为 20 个 行 业, 以 此 来 统 计 2014 届 毕 业 生 的 就 业 行 业 分 布 表 届 毕 业 生 入 职 单 位 行 业 分 布 行 业 名 称 本 科 硕 士 博 士 合 计 人 数 比 例 % 人 数 比 例 % 人 数 比 例 % 人 数 比 例 % 制 造 业 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 教 育 卫 生 和 社 会 工 作 科 学 研 究 和 技 术 服 务 业 建 筑 业
18 行 业 名 称 本 科 硕 士 博 士 合 计 人 数 比 例 % 人 数 比 例 % 人 数 比 例 % 人 数 比 例 % 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 业 / / 金 融 业 采 矿 业 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 电 力 热 力 燃 气 及 水 生 产 和 供 应 业 房 地 产 业 / / 租 赁 和 商 务 服 务 业 / / 批 发 和 零 售 业 / / 文 化 体 育 和 娱 乐 业 / / 居 民 服 务 修 理 和 其 他 服 务 业 / / 军 队 水 利 环 境 和 公 共 设 施 管 理 业 住 宿 和 餐 饮 业 / / 农 林 牧 渔 业 / / 国 际 组 织 / / / / 合 计 如 表 1-10 所 示, 本 校 2014 届 毕 业 生 入 职 人 数 排 前 10 位 的 行 业 为 制 造 业 (23.58%), 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 (12.57%), 教 育 (11.23%), 卫 生 和 社 会 工 作 业 (9.13%), 科 学 研 究 和 技 术 服 务 业 (8.79%), 建 筑 业 (7.79%), 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 业 (6.63%), 金 融 业 (4.07%), 采 矿 业 (3.46%), 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 (3.35%) 4. 入 职 岗 位 分 布 按 照 行 政 管 理 岗 位 专 业 技 术 岗 位 和 教 学 科 研 岗 位 分 类 统 计 毕 业 14
19 生 入 职 岗 位 分 布, 如 表 1-11 所 示 表 届 毕 业 生 入 职 岗 位 分 布 岗 位 种 类 本 科 生 硕 士 博 士 合 计 人 数 比 例 % 人 数 比 例 % 人 数 比 例 % 人 数 比 例 % 行 政 管 理 专 业 技 术 教 学 科 研 合 计 专 业 技 术 岗 位 为 毕 业 生 入 职 岗 位 的 主 要 类 型, 入 职 人 数 比 例 为 79.56%; 本 科 毕 业 生 和 硕 士 毕 业 生 入 职 专 业 技 术 岗 位 的 人 数 比 例 分 别 为 88.89% 和 74.56%; 博 士 毕 业 生 入 职 教 育 科 研 岗 位 的 人 数 比 例 为 81.41% 毕 业 生 升 学 情 况 本 校 2014 届 共 有 3297 名 毕 业 生 升 学, 其 中 升 学 本 校 1703 人, 占 总 升 学 人 数 的 51.65%; 升 学 人 数 排 名 前 20 位 高 校 ( 院 所 ) 共 接 受 我 校 873 名 毕 业 生, 占 本 校 毕 业 生 校 外 升 学 人 数 的 54.77%, 如 表 1-12 所 示 表 1-12 接 受 我 校 2014 届 本 科 毕 业 生 升 学 人 数 前 20 位 高 校 ( 院 所 ) 序 号 单 位 名 称 接 受 本 校 毕 业 生 升 学 人 数 1 中 国 科 学 院 ( 人 ) 上 海 交 通 大 学 69 3 浙 江 大 学 68 4 山 东 大 学 68 15
20 序 号 单 位 名 称 接 受 本 校 毕 业 生 升 学 人 数 5 同 济 大 学 ( 人 ) 65 6 华 中 科 技 大 学 49 7 清 华 大 学 46 8 中 山 大 学 44 9 北 京 大 学 四 川 大 学 国 防 科 技 大 学 武 汉 大 学 天 津 大 学 厦 门 大 学 华 南 理 工 大 学 湖 南 大 学 哈 尔 滨 工 业 大 学 中 国 科 学 技 术 大 学 复 旦 大 学 西 安 交 通 大 学 22 合 计
21 第 二 章 2014 届 毕 业 三 月 后 就 业 情 况 调 查 本 章 根 据 麦 可 思 数 据 ( 北 京 ) 有 限 公 司 对 中 南 大 学 本 科 毕 业 生 毕 业 三 个 月 后 就 业 情 况 的 跟 踪 调 研 数 据 撰 写, 侧 重 于 分 析 中 南 大 学 本 科 毕 业 生 毕 业 三 个 月 后 的 就 业 状 态 就 业 结 构 及 毕 业 生 对 母 校 反 1 馈 情 况 2.1 毕 业 生 就 业 状 态 毕 业 生 非 失 业 率 指 非 失 业 毕 业 生 人 数 占 毕 业 生 总 人 数 的 比 例 ; 非 失 业 毕 业 生 包 括 受 雇 全 职 工 作 受 雇 半 职 工 作 自 主 创 业 正 在 读 研 和 留 学 的 毕 业 生 毕 业 生 非 失 业 率 1. 毕 业 生 总 体 非 失 业 率 中 南 大 学 2014 届 毕 业 生 毕 业 三 个 月 后 的 总 体 非 失 业 率 为 94.60% 其 中 受 雇 全 职 工 作 的 比 例 为 59.10%, 正 在 读 研 和 留 学 的 比 例 为 34.70%, 受 雇 半 职 工 作 的 比 例 为 0.40%, 自 主 创 业 的 比 例 为 0.40% 另 外, 准 备 读 研 和 留 学 的 比 例 为 3.00%, 无 工 作, 继 续 寻 找 工 作 的 比 例 为 1.60%, 无 工 作, 其 他 的 比 例 为 0.80% 中 南 大 学 2014 届 毕 业 生 毕 业 三 个 月 后 的 去 向 分 布 如 图 2-1 所 示 1 麦 可 思 数 据 ( 北 京 ) 有 限 公 司 针 对 中 南 大 学 毕 业 三 个 月 后 的 2014 届 本 科 毕 业 生 7891 人 进 行 就 业 情 况 调 查, 共 收 到 有 效 问 卷 4494 份, 覆 盖 了 28 个 学 院 81 个 本 科 专 业 由 于 专 业 的 调 查 人 数 要 达 到 一 定 样 本 数 才 有 代 表 性, 所 以 在 计 算 各 专 业 分 析 指 标 时, 个 别 专 业 因 为 样 本 较 少 没 有 包 括 在 内 17
22 ( % ) 比 例 图 2-1 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 毕 业 三 个 月 后 的 去 向 分 布 2. 毕 业 生 分 学 院 非 失 业 率 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 毕 业 三 个 月 后 非 失 业 率 排 前 五 位 的 学 院 是 航 空 航 天 学 院 (100%) 资 源 与 安 全 工 程 学 院 (98%) 交 通 运 输 工 程 学 院 (98%) 化 学 化 工 学 院 (98%) 商 学 院 (97%) 土 木 工 程 学 院 (97%) 能 源 科 学 与 工 程 学 院 (97%) 18
23 (%) 航 空 航 天 学 院 资 源 与 安 全 工 程 学 院 交 通 运 输 工 程 学 院 化 学 化 工 学 院 商 学 院 土 木 工 程 学 院 能 源 科 学 与 工 程 学 院 材 料 科 学 与 工 程 学 院 资 源 加 工 与 生 物 工 程 学 院 物 理 与 电 子 学 院 地 球 科 学 与 信 息 物 理 学 院 数 学 与 统 计 学 院 软 件 学 院 粉 末 冶 金 研 究 院 文 学 院 本 校 平 均 机 电 工 程 学 院 信 息 科 学 与 工 程 学 院 公 共 管 理 学 院 建 筑 与 艺 术 学 院 湘 雅 医 学 院 外 国 语 学 院 冶 金 与 环 境 学 院 法 学 院 图 2-2 中 南 大 学 2014 届 各 学 院 本 科 毕 业 生 毕 业 三 个 月 后 的 非 失 业 率 3. 毕 业 生 分 专 业 非 失 业 率 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 毕 业 三 个 月 后 非 失 业 率 为 100% 的 专 业 有 9 个, 分 别 为 安 全 工 程 地 球 信 息 科 学 与 技 术 复 合 材 料 工 程 力 学 无 机 非 金 属 材 料 物 流 工 程 信 息 安 全 信 息 与 计 算 科 学 制 药 工 程 等 19
24 表 2-1 中 南 大 学 2014 届 各 专 业 本 科 毕 业 生 毕 业 三 个 月 后 非 失 业 率 专 业 名 称 非 失 业 率 (%) 安 全 工 程 100 地 球 信 息 科 学 与 技 术 100 复 合 材 料 100 工 程 力 学 100 无 机 非 金 属 材 料 工 程 100 物 流 工 程 100 信 息 安 全 100 信 息 与 计 算 科 学 100 制 药 工 程 100 交 通 运 输 99 采 矿 工 程 98 化 学 工 程 与 工 艺 98 财 务 管 理 98 医 学 检 验 98 工 商 管 理 98 工 程 管 理 98 测 绘 工 程 97 汉 语 言 文 学 97 建 筑 环 境 与 设 备 工 程 97 交 通 设 备 信 息 工 程 97 电 子 信 息 科 学 与 技 术 97 信 息 管 理 与 信 息 系 统 97 智 能 科 学 与 技 术 97 热 能 与 动 力 工 程 97 生 物 医 学 工 程 97 土 木 工 程 97 会 计 学 97 金 融 学 97 应 用 化 学 96 预 防 医 学 96 城 市 地 下 空 间 工 程 96 社 会 学 96 材 料 科 学 与 工 程 96 粉 体 材 料 科 学 与 工 程 96 新 能 源 科 学 与 工 程 96 20
25 专 业 名 称 非 失 业 率 (%) 软 件 工 程 96 统 计 学 95 通 信 工 程 95 电 气 工 程 及 其 自 动 化 95 生 物 科 学 95 药 学 95 材 料 化 学 95 矿 物 加 工 工 程 95 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 95 全 校 平 均 94.6 测 控 技 术 与 仪 器 94 计 算 机 科 学 与 技 术 94 医 学 信 息 学 94 地 质 工 程 94 消 防 工 程 94 应 用 物 理 学 93 电 子 信 息 工 程 93 建 筑 学 93 数 学 与 应 用 数 学 93 冶 金 工 程 92 麻 醉 学 92 自 动 化 92 国 际 经 济 与 贸 易 92 行 政 管 理 92 城 市 规 划 91 英 语 91 艺 术 设 计 90 车 辆 工 程 90 地 理 信 息 系 统 89 物 联 网 工 程 89 广 播 电 视 新 闻 学 88 工 业 设 计 87 法 学 87 临 床 医 学 87 护 理 学 87 日 语 79 新 能 源 材 料 与 器 件 77 21
26 2.1.2 毕 业 生 升 学 率 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 毕 业 三 个 月 后 的 升 学 率 为 34.7% 1. 升 学 的 主 要 理 由 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 选 择 升 学 的 主 要 理 由 有 :51% 的 毕 业 生 是 因 为 职 业 发 展 规 划 的 需 要,48% 的 毕 业 生 认 为 升 学 后 就 业 前 景 好,32% 的 毕 业 生 立 志 于 学 术 研 究,20% 的 毕 业 生 希 望 感 受 不 同 的 校 园 文 化,11% 的 毕 业 生 希 望 在 更 高 起 点 就 业, 另 有 9% 的 毕 业 生 希 望 成 为 复 合 型 人 才, 详 细 情 况 如 图 2-3 所 示 ( % ) 比 例 图 2-3 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 选 择 继 续 深 造 的 理 由 ( 多 选 ) 2. 选 择 院 校 的 理 由 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 选 择 研 究 生 院 校 时 最 关 注 的 因 素 是 所 学 专 业 的 声 誉 (52%), 随 后 依 次 是 学 校 的 声 誉 (22%) 学 校 地 域 (12%) 导 师 声 誉 (8%) 考 试 难 度 (3%) 及 其 他 (3%) 22
27 ( % ) 专 业 声 誉 学 校 声 誉 学 校 地 域 导 师 声 誉 考 试 难 度 其 他 比 例 图 2-4 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 选 择 升 学 院 校 时 关 注 的 因 素 2.2 毕 业 生 就 业 结 构 职 业 结 构 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 就 业 量 最 大 的 前 7 位 职 业 类 依 次 为 建 筑 工 程 电 气 / 电 子 ( 不 包 括 计 算 机 ) 计 算 机 与 数 据 处 理 销 售 机 械 / 仪 器 仪 表 交 通 运 输 / 邮 电 行 政 / 后 勤, 调 查 数 据 显 示 以 上 7 类 职 业 的 就 业 人 数 比 和 毕 业 三 个 月 后 平 均 月 收 入 如 表 2-2 所 示 表 2-2 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 就 业 量 最 大 的 前 7 位 职 业 类 职 业 类 名 称 就 业 人 数 比 (%) 三 月 后 月 收 入 ( 元 ) 建 筑 工 程 电 气 / 电 子 ( 不 包 括 计 算 机 ) 计 算 机 与 数 据 处 理 销 售 机 械 / 仪 器 仪 表 交 通 运 输 / 邮 电 行 政 / 后 勤
28 2.2.2 行 业 结 构 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 就 业 量 前 7 位 行 业 依 次 是 建 筑 业 电 子 电 气 仪 器 设 备 及 电 脑 制 造 业 媒 体 信 息 及 通 信 产 业 运 输 业 交 通 工 具 制 造 业 机 械 五 金 制 造 业 金 融 ( 银 行 / 保 险 / 证 券 ) 业, 调 查 数 据 显 示 以 上 7 个 行 业 的 就 业 人 数 比 和 毕 业 三 个 月 后 平 均 月 收 入 如 表 2-3 所 示 表 2-3 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 就 业 量 最 大 的 前 7 位 行 业 类 行 业 类 名 称 就 业 人 数 比 三 月 后 月 收 入 (%) ( 元 ) 建 筑 业 电 子 电 气 仪 器 设 备 及 电 脑 制 造 业 媒 体 信 息 及 通 信 产 业 运 输 业 交 通 工 具 制 造 业 机 械 五 金 制 造 业 金 融 ( 银 行 / 保 险 / 证 券 ) 业 单 位 性 质 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 就 业 于 国 有 企 业 的 人 数 比 例 为 47%, 毕 业 三 个 月 后 月 收 入 为 4143 元 ; 就 业 于 民 营 企 业 的 人 数 比 例 为 34%, 毕 业 三 个 月 后 月 收 入 为 4710 元 ; 就 业 于 党 政 机 关 / 事 业 单 位 的 人 数 比 例 为 10%, 毕 业 三 个 月 后 月 收 入 为 3590 元 ; 就 业 于 三 资 企 业 的 人 数 比 例 为 9%, 毕 业 三 个 月 后 月 收 入 为 5398 元 24
29 表 2-4 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 就 业 单 位 类 型 单 位 类 型 就 业 人 数 比 (%) 三 月 后 月 收 入 ( 元 ) 国 有 企 业 民 营 企 业 党 政 机 关 / 事 业 单 位 三 资 企 业 单 位 规 模 6% 11% 50 人 及 以 下 人 人 14% 1000 人 以 上 69% 图 2-5 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 的 用 人 单 位 规 模 分 布 如 图 2-5 所 示, 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 就 业 于 1000 人 以 上 大 型 用 人 单 位 的 人 数 占 总 人 数 的 69%; 就 业 于 人 规 模 用 人 单 位 的 人 数 占 总 人 数 的 14%; 就 业 于 人 规 模 用 人 单 位 的 人 数 占 总 人 数 的 11%; 就 业 于 50 人 以 下 规 模 的 小 型 用 人 单 位 的 人 数 占 总 人 数 的 6% 25
30 2.2.5 主 要 城 市 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 就 业 人 数 排 前 5 位 的 城 市 依 次 为 长 沙 深 圳 广 州 北 京 和 上 海, 调 查 数 据 显 示 以 上 5 个 城 市 的 平 均 月 收 入 如 表 2-5 所 示 表 2-5 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 就 业 人 数 前 5 位 城 市 及 月 收 入 就 业 城 市 三 月 后 月 收 入 ( 元 ) 长 沙 市 3935 深 圳 市 5507 广 州 市 5171 北 京 市 5333 上 海 市 毕 业 生 就 业 现 状 分 析 平 均 月 收 入 分 析 1. 平 均 月 收 入 月 收 入 指 工 资 奖 金 现 金 福 利 补 贴 等 所 有 的 月 度 现 金 收 入 本 文 中 毕 业 三 个 月 后 月 收 入 均 指 本 科 毕 业 生 毕 业 三 个 月 后 实 际 每 月 工 作 收 入 的 平 均 值 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 毕 业 三 个 月 后 的 月 收 入 约 为 4398 元 2. 月 收 入 分 布 中 南 大 学 2014 届 入 职 本 科 毕 业 生 中,4.2% 的 人 毕 业 三 个 月 后 的 月 收 入 在 8000 元 以 上,3.0% 的 人 毕 业 三 个 月 后 的 月 收 入 在
31 元 区 间 段,4.1% 的 人 毕 业 三 个 月 后 的 月 收 入 在 元 区 间 段, 11.3% 的 人 毕 业 三 个 月 后 的 月 收 入 在 元 区 间 段,22.6% 的 人 毕 业 三 个 月 后 的 月 收 入 在 元 区 间 段,29.4% 的 人 毕 业 三 个 月 后 的 月 收 入 在 元 区 间 段,25.4% 的 人 毕 业 三 个 月 后 的 月 收 入 在 3000 元 以 内, 详 情 如 图 2-6 所 示 图 2-6 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 毕 业 三 个 月 后 月 收 入 区 间 分 布 专 业 相 关 度 分 析 1. 工 作 与 专 业 相 关 度 中 南 大 学 2014 届 入 职 的 本 科 毕 业 生 工 作 与 专 业 相 关 度 为 79%; 升 学 的 本 科 毕 业 生 中, 继 续 就 读 本 本 专 业 的 毕 业 生 人 数 比 例 为 84%, 转 换 专 业 就 读 的 毕 业 生 人 数 比 例 为 16% 27
32 2. 选 择 专 业 无 关 工 作 的 原 因 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 中 选 择 与 专 业 无 关 工 作 的 最 主 要 原 因 是 专 业 工 作 不 符 合 自 己 的 职 业 规 划 ( 39%), 随 后 依 次 为 专 业 工 作 岗 位 招 聘 少 ( 16%), 先 就 业 后 择 业 ( 14%), 专 业 工 作 环 境 的 不 好 ( 11%), 专 业 无 关 工 作 收 入 更 高 ( 10%), 更 胜 任 专 业 无 关 工 作 的 要 求 ( 10%) 图 2-7 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 选 择 专 业 无 关 工 作 的 原 因 3. 主 要 行 业 以 及 职 业 某 个 专 业 毕 业 生 就 业 人 数 最 多 的 行 业 和 职 业 直 接 反 映 出 该 专 业 毕 业 生 的 就 业 趋 势 中 南 大 学 各 专 业 毕 业 生 就 业 人 数 最 多 的 行 业 和 职 28
33 业 如 表 2-6 所 示 表 2-6 中 南 大 学 2014 届 各 专 业 本 科 毕 业 生 从 事 的 主 要 行 业 及 职 业 专 业 名 称 就 业 人 数 最 多 的 行 业 就 业 人 数 最 多 的 职 业 安 全 工 程 住 宅 建 筑 施 工 业 安 全 和 火 警 系 统 安 装 员 材 料 化 学 住 宅 建 筑 施 工 业 材 料 工 程 师 材 料 科 学 与 工 程 有 色 金 属 生 产 和 加 工 业 材 料 工 程 师 财 务 管 理 金 融 / 保 险 / 信 托 业 会 计 采 矿 工 程 金 属 采 矿 业 采 矿 和 地 质 学 的 工 程 师 测 绘 工 程 高 速 公 路 / 街 道 及 桥 梁 建 筑 业 测 量 师 测 控 技 术 与 仪 器 电 气 设 备 制 造 业 电 气 工 程 师 车 辆 工 程 汽 车 制 造 业 汽 车 机 械 技 术 员 城 市 地 下 空 间 工 程 住 宅 建 筑 施 工 业 土 木 工 程 师 城 市 规 划 土 地 规 划 业 城 市 及 区 域 规 划 人 员 地 理 信 息 系 统 软 件 开 发 业 计 算 机 程 序 员 地 球 信 息 科 学 与 技 术 采 矿 辅 助 业 地 质 数 据 技 术 员 地 质 工 程 采 矿 辅 助 业 采 矿 和 地 质 学 的 工 程 师 电 气 工 程 及 其 自 动 化 发 电 / 输 电 业 电 气 工 程 师 电 子 信 息 工 程 家 用 电 器 制 造 业 电 子 工 程 师 电 子 信 息 科 学 与 技 术 通 信 设 备 制 造 业 电 子 工 程 师 法 学 法 律 / 知 识 产 权 服 务 业 法 律 职 员 法 语 中 小 学 教 育 机 构 翻 译 员 粉 体 材 料 科 学 与 工 程 有 色 金 属 生 产 和 加 工 业 材 料 工 程 师 工 程 管 理 住 宅 建 筑 施 工 业 土 木 工 程 师 工 程 力 学 高 速 公 路 / 街 道 及 桥 梁 建 筑 业 土 木 工 程 技 术 员 工 业 设 计 住 宅 建 筑 施 工 业 工 商 业 设 计 师 广 播 电 视 新 闻 学 文 化 / 体 育 / 娱 乐 业 文 职 人 员 汉 语 言 文 学 中 小 学 教 育 机 构 文 职 人 员 护 理 学 全 科 住 院 医 院 注 册 护 士 化 学 工 程 与 工 艺 其 他 化 工 产 品 制 造 业 化 学 技 术 员 会 计 学 储 蓄 信 用 中 介 会 计 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 汽 车 制 造 业 汽 车 机 械 技 术 员 计 算 机 科 学 与 技 术 软 件 开 发 业 计 算 机 程 序 员 建 筑 环 境 与 设 备 工 程 建 筑 基 础 / 结 构 / 楼 房 外 观 承 建 业 暖 气 装 置 和 空 调 机 械 技 术 员 建 筑 学 建 筑 基 础 / 结 构 / 楼 房 外 观 承 建 业 建 筑 师 ( 非 园 林 和 水 上 景 观 ) 交 通 设 备 信 息 工 程 铁 路 运 输 业 机 动 轨 道 车 修 理 技 术 员 交 通 运 输 铁 路 运 输 服 务 业 运 输 服 务 员 金 融 学 储 蓄 信 用 中 介 出 纳 员 矿 物 加 工 工 程 金 属 采 矿 业 开 采 石 油 / 天 然 气 / 矿 山 技 术 员 临 床 医 学 全 科 住 院 医 院 内 科 医 师 麻 醉 学 全 科 住 院 医 院 麻 醉 师 热 能 与 动 力 工 程 发 电 / 输 电 业 电 厂 操 作 员 软 件 工 程 软 件 开 发 业 计 算 机 程 序 员 社 会 学 卫 生 / 社 会 保 障 / 社 会 福 利 业 文 职 人 员 数 学 与 应 用 数 学 计 算 机 服 务 / 软 件 业 高 中 教 师 通 信 工 程 无 线 电 信 运 营 业 通 讯 设 备 的 安 装 修 理 技 术 员 土 木 工 程 住 宅 建 筑 施 工 业 土 木 工 程 技 术 员 微 电 子 制 造 工 程 半 导 体 和 其 他 电 子 元 件 制 造 业 电 子 工 程 师 物 联 网 工 程 计 算 机 服 务 / 软 件 业 互 联 网 开 发 师 29
34 专 业 名 称 就 业 人 数 最 多 的 行 业 就 业 人 数 最 多 的 职 业 消 防 工 程 住 宅 建 筑 施 工 业 安 全 和 火 警 系 统 安 装 员 新 能 源 材 料 与 器 件 住 宅 建 筑 施 工 业 材 料 工 程 师 信 息 与 计 算 科 学 计 算 机 服 务 / 软 件 业 计 算 机 程 序 员 行 政 管 理 卫 生 / 社 会 保 障 / 社 会 福 利 业 行 政 秘 书 和 行 政 助 理 冶 金 工 程 有 色 金 属 生 产 和 加 工 业 金 属 精 炼 炉 操 作 员 和 维 护 员 医 学 检 验 公 共 卫 生 服 务 机 构 医 学 及 临 床 实 验 的 技 术 员 艺 术 设 计 建 筑 装 修 业 室 内 设 计 师 应 用 化 学 半 导 体 和 其 他 电 子 元 件 制 造 业 化 学 技 术 员 应 用 物 理 学 半 导 体 和 其 他 电 子 元 件 制 造 业 半 导 体 加 工 人 员 制 药 工 程 药 品 和 医 药 制 造 业 化 学 技 术 员 智 能 科 学 与 技 术 信 息 传 输 / 软 件 业 计 算 机 程 序 员 自 动 化 软 件 开 发 业 电 子 工 程 师 2.4 毕 业 生 对 学 校 的 反 馈 毕 业 生 对 母 校 总 体 的 满 意 度 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 对 母 校 的 总 体 满 意 度 为 96%;2014 届 本 科 毕 业 生 对 母 校 的 推 荐 度 为 85%, 其 中 升 学 毕 业 生 对 母 校 的 推 荐 度 为 90%, 入 职 毕 业 生 对 母 校 的 推 荐 度 为 83% 1. 各 学 院 毕 业 生 对 母 校 的 满 意 度 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 对 母 校 满 意 度 最 高 的 学 院 是 资 源 加 工 与 生 物 工 程 学 院 化 学 化 工 学 院 地 球 科 学 与 信 息 物 理 学 院 ( 均 为 98%) 各 学 院 毕 业 生 对 母 校 满 意 的 人 数 百 分 比 如 图 2-8 所 示 30
35 (%) 资 源 加 工 与 生 物 工 程 学 院 化 学 化 工 学 院 地 球 科 学 与 信 息 物 理 学 院 信 息 科 学 与 工 程 学 院 商 学 院 机 电 工 程 学 院 法 学 院 物 理 与 电 子 学 院 文 学 院 能 源 科 学 与 工 程 学 院 湘 雅 医 学 院 数 学 与 统 计 学 院 公 共 管 理 学 院 土 木 工 程 学 院 本 校 平 均 马 克 思 主 义 学 院 冶 金 与 环 境 学 院 资 源 与 安 全 工 程 学 院 外 国 语 学 院 材 料 科 学 与 工 程 学 院 粉 末 冶 金 研 究 院 交 通 运 输 工 程 学 院 建 筑 与 艺 术 学 院 92 航 空 航 天 学 院 91 软 件 学 院 90 图 2-8 中 南 大 学 2014 届 各 学 院 本 科 毕 业 生 对 母 校 满 意 的 人 数 百 分 比 2. 各 专 业 毕 业 生 对 母 校 的 满 意 度 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 对 母 校 满 意 度 100% 的 专 业 有 9 个, 分 别 为 测 控 技 术 与 仪 器 地 理 信 息 系 统 工 业 设 计 国 际 经 济 与 贸 易 会 计 学 热 能 动 力 工 程 生 物 医 学 工 程 医 学 检 验 制 药 工 程 等 各 31
36 专 业 本 科 毕 业 生 对 母 校 满 意 的 人 数 百 分 比 如 表 2-7 所 示 表 2-7 中 南 大 学 2014 届 各 专 业 本 科 毕 业 生 对 母 校 满 意 的 人 数 百 分 比 专 业 名 称 满 意 人 数 比 例 (%) 测 控 技 术 与 仪 器 100 地 理 信 息 系 统 100 工 业 设 计 100 国 际 经 济 与 贸 易 100 会 计 学 100 热 能 与 动 力 工 程 100 生 物 医 学 工 程 100 医 学 检 验 100 制 药 工 程 100 电 气 工 程 及 其 自 动 化 99 通 信 工 程 99 测 绘 工 程 98 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 98 化 学 工 程 与 工 艺 98 城 市 地 下 空 间 工 程 98 电 子 信 息 工 程 98 财 务 管 理 98 统 计 学 97 自 动 化 97 计 算 机 科 学 与 技 术 97 矿 物 加 工 工 程 97 土 木 工 程 97 应 用 化 学 97 材 料 化 学 97 数 学 与 应 用 数 学 97 护 理 学 97 地 质 工 程 97 法 学 96 汉 语 言 文 学 96 新 能 源 材 料 与 器 件 96 安 全 工 程 96 电 子 信 息 科 学 与 技 术 96 应 用 物 理 学 96 智 能 科 学 与 技 术 96 32
37 专 业 名 称 满 意 人 数 比 例 (%) 行 政 管 理 96 交 通 运 输 96 临 床 医 学 96 预 防 医 学 96 信 息 安 全 96 信 息 管 理 与 信 息 系 统 96 全 校 平 均 96 金 融 学 95 冶 金 工 程 95 广 播 电 视 新 闻 学 95 工 商 管 理 95 生 物 科 学 95 材 料 科 学 与 工 程 94 社 会 学 94 地 球 信 息 科 学 与 技 术 94 药 学 94 建 筑 环 境 与 设 备 工 程 94 麻 醉 学 94 英 语 93 消 防 工 程 93 物 联 网 工 程 93 交 通 设 备 信 息 工 程 92 粉 体 材 料 科 学 与 工 程 92 车 辆 工 程 92 信 息 与 计 算 科 学 92 软 件 工 程 90 采 矿 工 程 90 艺 术 设 计 89 工 程 管 理 89 工 程 力 学 88 建 筑 学 88 医 学 信 息 学 88 物 流 工 程 88 新 能 源 科 学 与 工 程 86 33
38 2.4.2 毕 业 生 对 就 业 服 务 的 满 意 度 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 接 受 的 求 职 服 务 主 要 有 发 布 需 求 信 息 组 织 招 聘 活 动 辅 导 简 历 制 作 辅 导 面 试 技 巧 介 绍 就 业 政 策 辅 导 求 职 策 略 及 职 业 发 展 规 划 等 各 类 求 职 服 务 的 有 效 性 如 图 2-9 所 示 (%) 发 布 需 求 信 息 组 织 招 聘 活 动 辅 导 简 历 制 作 辅 导 面 试 技 巧 介 绍 就 业 政 策 辅 导 求 职 策 略 职 业 发 展 规 划 图 2-9 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 接 受 求 职 服 务 有 效 性 反 馈 ( 多 选 ) 毕 业 生 对 教 学 工 作 的 满 意 度 中 南 大 学 2014 届 升 学 本 科 毕 业 生 对 母 校 的 教 学 满 意 度 为 89%, 入 职 本 科 毕 业 生 对 母 校 的 教 学 满 意 度 为 83% 毕 业 生 通 过 在 母 校 学 习, 掌 握 了 工 作 所 需 的 基 本 核 心 知 识, 积 累 了 工 作 所 需 的 基 本 能 力 1. 核 心 知 识 的 满 足 度 核 心 知 识 的 满 足 度 指 毕 业 生 毕 业 时 掌 握 的 核 心 知 识 水 平 满 足 社 34
39 会 初 始 岗 位 的 工 作 要 求 水 平 的 百 分 比 图 2-10 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 核 心 知 识 的 满 足 度 2. 基 本 工 作 能 力 满 足 度 基 本 工 作 能 力 的 满 足 度 指 毕 业 生 毕 业 时 掌 握 的 基 本 工 作 能 力 水 平 满 足 社 会 初 始 岗 位 的 工 作 要 求 水 平 的 百 分 比 35
40 图 2-11 中 南 大 学 2014 届 本 科 毕 业 生 35 项 基 本 工 作 能 力 的 满 足 度 3. 对 教 学 的 改 进 意 见 毕 业 生 针 对 母 校 教 学 工 作 提 出 了 一 些 建 设 性 的 改 进 措 施, 按 照 提 议 人 数 多 少 排 序, 依 次 为 : 加 强 实 习 和 实 践 环 节 教 学 充 分 调 动 学 生 的 学 习 兴 趣 增 加 专 业 老 师 与 学 生 沟 通 的 机 会 改 善 课 程 教 学 内 容 改 革 课 程 考 核 方 式 增 加 辅 修 专 业 和 课 程 等 36
41 第 三 章 五 年 情 况 对 比 与 发 展 趋 势 本 章 对 照 中 南 大 学 届 就 业 基 本 指 标, 描 述 了 就 业 率 岗 位 供 需 比 进 校 单 位 数 量 进 校 单 位 质 量 基 层 项 目 就 业 人 数 本 科 生 升 学 率 和 政 府 组 团 招 聘 数 量 七 个 方 面 的 发 展 趋 势 3.1 就 业 率 保 持 基 本 稳 定 图 3-1 为 本 校 近 五 年 平 均 就 业 率 变 化 情 况 从 对 比 情 况 可 以 看 出, 近 五 年 平 均 就 业 率 基 本 保 持 稳 定, 总 体 水 平 向 上 (%) 平 均 就 业 率 届 2011 届 2012 届 2013 届 2014 届 图 3-1 近 五 年 就 业 率 变 化 图 3.2 岗 位 供 需 比 稳 中 有 升 毕 业 生 供 需 比 只 统 计 进 校 招 聘 需 求 本 校 毕 业 生 的 用 人 单 位 需 求 情 况, 未 统 计 校 外 社 会 招 聘 在 校 内 发 布 的 需 求 信 息 37
42 本 科 生 供 需 比 研 究 生 供 需 比 平 均 供 需 比 届 2011 届 2012 届 2013 届 2014 届 图 3-2 近 五 年 岗 位 供 需 比 变 化 图 图 3-2 所 示, 近 五 年 来, 本 校 本 科 毕 业 生 毕 业 研 究 生 及 毕 业 生 人 均 供 需 比 连 续 实 现 稳 中 有 升, 毕 业 生 人 均 供 需 比 由 2010 届 的 1:5.8 逐 年 增 加,2011 届 开 始 连 续 4 届 都 保 持 在 1:6 以 上, 并 于 2014 届 达 到 最 高 2014 届 本 科 生 供 需 比 为 1:6.7, 研 究 生 供 需 比 达 到 了 1:6.5, 毕 业 生 人 均 供 需 比 达 到 了 1:6.6 通 过 对 进 校 招 聘 需 求 的 专 业 进 行 分 类 统 计, 本 校 主 干 学 科 中 的 工 学 和 医 学 类 专 业 的 毕 业 生 供 需 比 基 本 上 保 持 在 1:8 以 上 3.3 进 校 单 位 数 逐 年 攀 升 图 3-3 为 本 校 近 5 年 进 校 招 聘 单 位 数 量 统 计 情 况 近 五 年 进 校 招 聘 单 位 在 不 断 增 加, 由 2010 届 的 1794 家 逐 年 增 长, 并 于 2013 届 突 破 2000 家,2014 届 达 到 近 五 年 最 高 的 2247 家 38
43 进 校 单 位 数 ( 家 ) 届 2011 届 2012 届 2013 届 2014 届 图 3-3 近 五 年 进 校 招 聘 单 位 数 变 化 图 在 进 校 招 聘 单 位 的 地 域 分 布 上, 如 表 3-1 所 示,2014 届 共 计 有 2247 家 用 人 单 位 进 校 招 聘, 进 校 单 位 数 超 过 100 个 的 地 区 有 广 东 (561) 湖 南 (505) 江 苏 (247) 北 京 (129) 和 上 海 (101)5 个 省 市, 共 计 1543 家 进 校 单 位, 占 进 校 用 人 单 位 总 量 的 68.67% 通 过 对 比 发 现, 进 校 用 人 单 位 数 多 的 广 东 湖 南 江 苏 3 个 省 份 也 是 毕 业 生 就 业 地 域 流 向 最 多 的 省 份 表 届 进 校 招 聘 单 位 数 按 省 份 统 计 表 序 号 省 份 家 数 序 号 省 份 家 数 1 广 东 山 西 22 2 湖 南 重 庆 22 3 江 苏 贵 州 19 4 北 京 河 北 18 5 上 海 辽 宁 17 6 浙 江 甘 肃 8 7 湖 北 海 南 7 8 江 西 黑 龙 江 7 9 山 东 新 疆 7 39
44 序 号 省 份 家 数 序 号 省 份 家 数 10 河 南 台 湾 6 11 广 西 宁 夏 6 12 陕 西 吉 林 6 13 福 建 内 蒙 古 6 14 云 南 青 海 5 15 安 徽 香 港 5 16 天 津 西 藏 5 17 四 川 26 总 计 五 百 强 进 校 数 不 断 增 加 近 年 来, 本 校 通 过 实 施 就 业 融 强 计 划, 切 实 提 升 引 进 进 校 招 聘 单 位 的 层 次 和 质 量, 在 实 现 进 校 单 位 数 量 逐 年 攀 升 的 基 础 上, 如 图 3-4 所 示, 近 五 年 进 校 的 五 百 强 企 业 及 有 人 事 权 的 央 企 子 公 司 在 不 断 增 多,2014 届 达 到 512 家, 比 2010 届 增 加 了 115 家 单 位 数 ( 家 ) 届 2011 届 2012 届 2013 届 2014 届 图 3-4 近 五 年 进 校 五 百 强 企 业 及 有 人 事 权 的 央 企 子 公 司 变 化 图 通 过 分 类 统 计,2014 届 进 校 500 强 企 业 及 有 人 事 权 的 央 企 子 公 司 主 要 覆 盖 铁 道 交 通 有 色 金 属 通 讯 电 子 电 器 制 造 金 融 建 筑 40
45 汽 车 机 械 工 业 八 大 领 域 的 重 点 骨 干 企 业 3.5 基 层 项 目 就 业 人 数 增 多 本 校 近 年 来 主 动 对 接 区 域 人 才 发 展 需 求, 重 点 加 强 了 与 湖 南 江 苏 福 建 浙 江 四 川 广 西 等 地 区 政 府 部 门 的 选 调 生 村 官 等 基 层 就 业 项 目 的 合 作, 不 断 提 高 基 层 项 目 就 业 的 人 数 表 3-2 为 近 五 年 选 调 生 村 官 等 党 政 基 层 机 构 就 业 人 数 统 计 情 况, 总 体 呈 明 显 的 上 升 趋 势, 由 2010 届 的 170 人 增 加 到 2014 届 的 267 人 总 体 ( 人 ) 届 2011 届 2012 届 2013 届 2014 届 图 3-5 近 五 年 选 调 生 村 官 等 党 政 基 层 机 构 就 业 人 数 变 化 图 3.6 本 科 生 升 学 率 保 持 高 位 以 上 图 3-6 所 示, 本 科 生 近 五 年 的 升 学 率 较 为 平 稳, 一 直 保 持 在 33% 41
46 图 3-6 近 五 年 本 科 生 升 学 率 变 化 图 3.7 政 府 组 团 招 聘 增 幅 显 著 近 年 来, 本 校 加 大 了 与 区 域 人 才 需 求 量 大 的 地 方 政 府 的 联 系, 主 动 对 接 地 方 政 府 人 才 需 求 如 图 3-7 所 示,2014 届 共 计 有 38 家 政 府 组 团 入 校 招 聘, 较 2010 届 的 12 家, 增 长 了 2.17 倍, 政 府 组 团 数 量 增 幅 显 著, 共 引 进 用 人 单 位 超 过 1000 家 进 校 组 团 数 量 ( 个 ) 届 2011 届 2012 届 2013 届 2014 届 图 3-7 近 五 年 政 府 组 团 招 聘 数 量 变 化 图 42
47 第 四 章 学 校 就 业 创 业 工 作 的 特 色 举 措 学 校 高 度 重 视 大 学 生 就 业 创 业 工 作, 把 大 学 生 就 业 创 业 工 作 纳 入 十 二 五 发 展 规 划, 从 学 校 长 远 发 展 的 战 略 高 度 对 就 业 创 业 工 作 进 行 顶 层 设 计 和 总 体 布 局, 通 过 多 年 努 力, 学 校 从 组 织 体 系 就 业 指 导 市 场 建 设 就 业 帮 扶 创 业 教 育 和 就 业 服 务 等 六 个 方 面 形 成 了 工 作 特 色 中 南 大 学 是 首 批 全 国 就 业 典 型 经 验 高 校, 获 得 过 教 育 部 评 选 的 全 部 历 届 全 国 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 工 作 先 进 集 体 称 号, 是 湖 南 省 首 批 大 学 生 就 业 创 业 示 范 学 校, 是 中 国 百 强 企 业 最 喜 爱 的 十 所 大 学 之 一 学 校 就 业 创 业 做 法 先 后 10 余 次 在 新 华 社 国 内 动 态 清 样 和 教 育 部 简 报 刊 发 在 2014 学 年 度, 又 持 续 推 出 一 系 列 举 措, 丰 富 学 校 就 业 创 业 工 作 的 特 色 体 系 4.1 着 力 三 个 零 距 离, 让 毕 业 生 在 校 内 完 成 职 业 选 择 中 南 大 学 秉 承 为 毕 业 生 提 供 零 距 离 的 就 业 市 场 零 距 离 的 教 育 指 导 零 距 离 的 服 务 保 障 的 就 业 工 作 理 念, 设 计 并 建 立 起 着 力 三 个 零 距 离, 促 进 毕 业 生 充 分 就 业 的 工 作 体 系, 寻 找 破 解 大 学 生 就 业 难 的 长 效 工 作 机 制, 实 现 毕 业 生 在 校 内 完 成 职 业 选 择 的 工 作 目 标, 以 期 准 确 定 位 高 校 在 就 业 工 作 中 的 责 任, 从 而 实 现 稳 定 就 业 市 场 稳 定 就 业 流 向 稳 定 初 次 就 业 率, 让 毕 业 生 实 现 有 尊 严 的 选 择 职 业 43
48 4.1.1 零 距 离 的 校 内 就 业 市 场 成 为 学 生 就 业 的 主 渠 道, 让 学 生 从 容 地 有 尊 严 地 实 现 选 择 学 校 毕 业 生 就 业 市 场 建 设 经 过 多 年 辛 勤 耕 耘,2014 年 基 本 形 成 了 的 就 业 市 场 格 局, 即 实 现 每 年 进 校 招 聘 单 位 超 过 2000 家 每 年 进 校 用 人 单 位 发 布 有 效 岗 位 需 求 信 息 7 万 余 个 每 个 专 业 形 成 30 个 流 向 稳 定 的 就 业 基 地 提 供 500 强 就 业 岗 位 信 息 1 万 个 和 提 供 通 用 类 就 业 岗 位 信 息 1 万 余 个 搭 建 起 完 整 的 校 内 就 业 市 场 平 台, 切 实 发 挥 校 园 招 聘 的 就 业 主 阵 地 作 用, 节 约 毕 业 生 求 职 成 本, 提 高 毕 业 生 岗 位 获 取 的 满 意 率 1. 保 证 整 体 需 求, 增 加 选 择 机 会 学 校 在 立 足 有 色 铁 道 和 医 疗 三 个 行 业 的 基 础 上, 开 拓 了 电 子 机 械 兵 器 冶 金 和 建 筑 五 个 行 业, 形 成 了 3+5 的 就 业 市 场 行 业 格 局 通 过 充 分 挖 掘 校 友 企 业 董 事 单 位 行 业 重 点 单 位 重 点 区 域 的 人 才 需 求, 保 证 毕 业 生 足 量 的 需 求 信 息 积 极 与 周 边 区 域 经 济 体 加 强 合 作, 定 期 邀 请 各 地 党 政 主 要 领 导 来 校 宣 讲, 介 绍 各 地 经 济 社 会 发 展 情 况, 为 毕 业 生 带 来 更 多 的 就 业 岗 位 ; 加 强 与 各 地 高 新 技 术 产 业 开 发 区 经 济 技 术 开 发 区 等 人 才 需 求 大 的 区 域 经 济 体 的 联 系, 每 年 定 期 举 办 高 新 区 经 开 区 等 专 场 招 聘 会 ; 加 强 与 各 地 政 府 组 织 人 事 部 门 及 人 才 中 心 合 作, 增 加 政 府 组 团 来 校 招 聘 政 府 雇 员 及 事 业 单 位 工 作 人 员 的 招 聘 会 场 次 2014 年, 进 校 招 聘 单 位 数 量 达 2247 家, 提 供 个 岗 位 需 求, 毕 业 生 人 均 有 6 次 以 上 的 职 业 选 择 机 会 44
49 2. 夯 实 专 业 需 求, 清 晰 毕 业 流 向 合 理 清 晰 的 毕 业 生 就 业 流 向 体 现 着 毕 业 生 就 业 市 场 建 设 的 工 作 成 效 与 稳 定 程 度, 学 校 致 力 于 与 用 人 单 位 建 立 良 好 的 人 才 供 需 对 接 机 制, 让 毕 业 生 形 成 固 定 的 就 业 流 向, 确 保 毕 业 生 就 业 在 市 场 变 动 的 情 况 下 保 持 总 体 稳 定 在 实 施 就 业 布 局 工 程 的 基 础 上, 分 析 了 28 个 学 院 81 个 本 科 专 业 及 35 个 研 究 生 培 养 单 位 近 五 年 来 的 就 业 流 向 状 况, 每 个 专 业 形 成 了 30 个 流 向 稳 定 的 就 业 基 地, 构 成 一 个 专 业 毕 业 生 的 主 体 流 向 同 时, 考 虑 行 业 和 企 业 兴 衰 周 期 性 的 客 观 因 素, 为 每 个 专 业 提 供 行 业 前 50 强 中 的 30 个 重 点 用 人 单 位 作 为 替 代 企 业, 在 毕 业 生 流 向 相 对 固 定 的 基 础 上, 形 成 了 主 体 清 晰, 替 代 明 确 的 就 业 流 向 格 局 3. 重 视 定 向 市 场, 确 保 特 殊 群 体 在 确 保 整 体 需 求 和 清 晰 专 业 需 求 的 基 础 上, 学 校 重 点 关 注 文 理 科 专 业 新 开 办 专 业 的 市 场 建 设 对 7 个 文 科 和 2 个 理 科 学 院 拨 出 100 万 元 专 项 经 费 开 展 为 期 三 年 的 市 场 建 设 活 动, 重 点 建 设 200 家 文 理 科 就 业 基 地 新 办 专 业 前 三 届 毕 业 生 的 就 业 工 作 纳 入 二 级 学 院 办 学 考 核 体 系, 对 就 业 率 低 于 90% 的 专 业 控 制 招 生 规 模, 对 就 业 率 低 于 80% 的 专 业 减 少 招 生 计 划, 对 就 业 率 低 于 70% 的 专 业 停 止 招 生 本 科 毕 业 生 就 业 工 作 按 学 校 学 院 和 专 业 落 实 三 级 责 任 ; 毕 业 研 究 生 就 业 工 作 按 学 校 学 院 和 导 师 落 实 三 级 责 任, 充 分 发 挥 导 师 的 科 研 和 人 脉 等 资 源 在 毕 业 生 就 业 中 的 推 介 作 用 2014 年, 学 校 有 近 三 分 之 一 的 研 究 生 45
50 由 导 师 推 介 就 业 零 距 离 的 就 业 教 育 体 系 前 移 学 生 职 业 生 涯 规 划, 让 学 生 在 真 实 的 环 境 中 学 习 职 场 结 合 我 国 大 学 教 育 职 场 要 求, 设 计 并 实 施 了 本 校 特 色 的 就 业 指 导 体 系 创 建 了 国 内 首 家 职 业 选 择 能 力 训 练 中 心, 建 立 起 针 对 不 同 专 业 的 典 型 路 径 榜 样 引 导 就 业 指 导 体 系, 开 辟 微 博 微 信 微 电 影 三 微 新 媒 体 就 业 指 导 网 络 阵 地 1. 创 建 职 业 选 择 能 力 实 验 中 心 学 校 在 现 有 的 就 业 指 导 课 堂 教 学 职 业 测 评 和 个 体 职 业 咨 询 的 基 础 上, 通 过 剖 析 用 人 单 位 招 聘 的 不 同 形 式, 总 结 招 聘 过 程 的 经 典 环 节, 归 纳 用 人 单 位 所 要 求 的 核 心 素 质, 组 建 成 职 业 测 评 心 理 调 适 简 历 优 化 民 族 优 势 表 达 沟 通 礼 仪 养 成 团 队 协 作 文 职 岗 位 营 销 岗 位 面 试 类 型 等 10 个 实 验 室, 每 个 实 验 室 编 制 出 实 验 目 的 实 验 要 求 和 实 验 过 程, 通 过 实 验 室 硬 件 化 标 准 化 的 系 统 训 练, 培 养 学 生 职 业 选 择 过 程 中 的 竞 争 能 力 10 个 环 节 所 培 养 的 素 质 涵 盖 用 人 单 位 整 个 招 聘 过 程 的 素 质 要 求, 学 生 可 以 根 据 求 职 方 向 自 身 条 件 选 配 不 同 的 套 餐, 形 成 自 己 的 应 聘 优 势 实 验 室 重 点 关 注 有 意 竞 聘 高 端 职 位 及 就 业 存 在 困 难 的 群 体,2014 年 已 经 培 训 学 生 2100 人 次, 极 大 地 提 高 了 受 训 学 生 的 求 职 竞 争 力 和 求 职 应 聘 能 力 46
51 2. 建 立 典 型 路 径 榜 样 引 导 体 系 往 届 毕 业 生 进 入 职 场 后 的 成 功 发 展 路 径, 可 以 成 为 后 续 学 子 规 划 职 业 生 涯 的 坐 标, 入 职 10 年 左 右 新 生 代 毕 业 生 的 成 功 感 悟, 将 为 在 校 大 学 生 多 角 度 锻 炼 提 供 指 导 2014 年 学 校 拨 付 40 万 元 资 助 在 校 学 生 组 建 80 个 调 研 团 队, 对 所 在 专 业 的 往 届 毕 业 生 进 行 职 场 发 展 调 研 让 在 校 学 生 实 地 调 研 校 友, 亲 密 接 触 工 作 现 场, 全 面 了 解 职 业 必 备 的 专 业 技 能 所 学 专 业 的 社 会 应 用 领 域 获 取 职 业 的 途 径 职 业 发 展 的 典 型 路 径 等, 继 而 对 自 身 进 行 全 方 位 的 职 业 生 涯 规 划 在 此 基 础 上, 学 校 建 立 了 81 个 专 业 QQ 群, 以 往 届 毕 业 生 为 职 业 导 师, 职 业 导 师 和 在 校 学 生 共 聚 专 业 群 内 交 流 专 业 学 习 求 职 就 业 职 业 发 展 等 各 类 话 题, 真 正 做 到 往 届 毕 业 生 与 在 校 学 生 零 距 离 的 交 流 沟 通, 并 在 开 学 季, 邀 请 各 专 业 的 往 届 校 友 回 校 对 新 生 和 在 校 学 生 进 行 职 业 适 应 和 发 展 的 面 对 面 交 流 活 动 3. 开 辟 三 微 新 媒 体 网 络 阵 地 抓 住 网 络 新 媒 体 的 发 展 机 遇, 积 极 拓 展 就 业 指 导 教 育 网 络 阵 地 是 新 时 期 就 业 工 作 提 出 的 新 要 求 一 是 依 托 校 院 班 学 生 会 社 团 5 级 微 博 体 系, 打 造 就 业 指 导 工 作 交 流 平 台, 推 出 就 业 微 调 查 职 业 微 话 题 等 系 列 板 块 ; 依 托 名 企 HR 往 届 校 友 就 业 指 导 专 干 求 职 季 毕 业 生 等 4 类 微 博 互 动, 共 享 行 业 动 态 互 通 求 职 信 息 交 流 求 职 经 验 ; 依 托 学 校 就 业 指 导 官 方 微 博, 打 造 就 业 指 导 活 动 组 织 平 台, 覆 盖 全 体 学 生, 举 办 微 直 播 微 访 谈 等 面 广 人 多 的 微 博 就 业 指 导 活 动 47
52 二 是 依 托 学 校 就 业 指 导 微 信 推 送 号, 每 天 编 发 就 业 指 导 最 新 图 文 信 息 共 享 到 微 信 朋 友 圈, 推 送 到 微 信 关 注 者 用 户 端, 广 泛 传 播 生 涯 规 划 新 理 念 求 职 就 业 新 信 息 三 是 依 托 就 业 信 息 网, 将 我 的 求 职 故 事 典 型 职 场 发 展 路 径 等 100 多 部 就 业 指 导 微 电 影 进 行 网 络 展 播, 并 制 作 适 合 网 络 传 播 的 以 求 职 故 事 职 业 故 事 为 主 题 的 微 视 频 向 广 大 学 生 推 送 零 距 离 的 服 务 保 障 机 制 护 航 毕 业 生 求 职 过 程, 让 毕 业 生 在 就 业 全 过 程 中 体 验 简 单 2014 年, 学 校 统 一 清 理 了 全 部 服 务 项 目, 按 照 简 单 快 捷 的 要 求, 重 新 梳 理 和 设 计 工 作 程 序, 简 化 服 务 流 程 改 善 服 务 态 度 注 重 服 务 细 节 提 升 服 务 技 能 和 服 务 水 平, 为 毕 业 生 提 供 零 距 离 的 就 业 服 务 1. 硬 性 清 零, 简 化 办 事 程 序 学 校 要 求 对 毕 业 生 提 出 的 一 切 问 题 能 解 决 的 当 天 清 零, 不 能 解 决 的 有 书 面 结 论 简 化 涉 及 毕 业 生 派 遣 改 派 档 案 户 口 等 服 务 项 目 的 办 事 程 序, 设 计 五 大 标 准 化 模 块 : 手 续 办 理 流 程 示 意 样 表 参 照 政 策 百 问 问 题 解 答, 为 毕 业 生 提 供 简 洁 清 晰 的 就 业 手 续 办 理 和 查 询 服 务 在 就 业 信 息 网 站 开 设 就 业 政 策 专 栏, 介 绍 国 家 的 各 项 就 业 政 策 ; 印 制 毕 业 生 就 业 政 策 百 问, 发 放 到 各 个 学 生 班 级 ; 分 不 同 层 次, 举 办 126 场 讲 座, 宣 传 国 家 项 目 预 征 入 伍 等 特 殊 政 策 ; 开 设 热 线 电 48
53 话, 解 答 学 生 就 业 方 面 的 来 电 咨 询 2. 规 范 流 程, 高 效 推 送 信 息 充 足 的 岗 位 需 求 信 息 和 便 捷 快 速 的 信 息 推 送 服 务 是 关 乎 毕 业 生 求 职 成 功 的 关 键 学 校 招 募 学 生 志 愿 者 担 任 就 业 校 园 大 使, 收 集 整 理 用 人 单 位 发 布 的 岗 位 需 求 信 息, 充 分 利 用 网 络 QQ 微 信 微 博 等 信 息 化 平 台, 主 动 建 设 毕 业 生 就 业 信 息 推 送 网 络, 变 被 动 发 布 就 业 信 息 为 主 动 推 送 就 业 信 息 就 业 信 息 网 站 实 时 面 向 毕 业 生 发 布 就 业 信 息 ; 就 业 短 信 平 台 向 各 学 院 副 书 记 和 就 业 管 理 人 员 点 对 点 适 时 发 送 就 业 信 息 ; 就 业 指 导 中 心 新 浪 官 方 微 博 腾 讯 微 博 及 时 面 向 全 校 毕 业 生 发 布 就 业 信 息 选 派 专 门 志 愿 者 负 责 毕 业 班 级 就 业 联 系 人 QQ 群 的 管 理, 每 天 更 新 岗 位 需 求 信 息, 介 绍 求 职 面 试 技 巧 校 内 所 有 招 聘 信 息 至 少 提 前 一 周 在 就 业 信 息 网 等 渠 道 发 布, 让 学 生 有 充 裕 的 时 间 归 类 筛 选 3. 细 分 服 务, 帮 扶 特 殊 群 体 在 提 供 充 足 的 就 业 信 息 个 性 化 的 职 业 选 择 能 力 训 练 等 多 重 保 障 下, 绝 大 多 数 毕 业 生 通 过 校 内 招 聘 渠 道 实 现 充 分 就 业 因 此, 实 施 有 针 对 性 的 就 业 帮 扶 措 施, 帮 助 就 业 有 困 难 的 毕 业 生 找 到 工 作 岗 位, 成 为 提 高 毕 业 生 整 体 就 业 率 的 关 键 学 校 把 就 业 存 在 一 定 困 难 的 特 殊 群 体 毕 业 生 细 分 为 少 数 民 族 毕 业 生 城 镇 零 就 业 家 庭 毕 业 生 家 庭 经 济 困 难 毕 业 生 女 生 毕 业 生 和 基 础 类 长 线 专 业 毕 业 生 五 个 群 体, 分 别 采 49
54 取 有 针 对 性 的 措 施 学 校 通 过 严 格 培 养 过 程, 结 合 地 方 需 求, 挖 掘 民 族 优 势 和 实 行 个 性 服 务 等 一 系 列 措 施, 提 高 少 数 民 族 毕 业 生 就 业 满 意 度 ; 采 取 建 立 求 职 档 案, 明 确 工 作 责 任, 落 实 就 业 推 介, 优 先 提 供 岗 位 见 习 机 会, 实 现 城 镇 零 就 业 家 庭 毕 业 生 100% 就 业 ; 以 举 办 家 庭 经 济 困 难 毕 业 生 校 内 专 场 招 聘 会 与 组 团 赴 外 地 应 聘 相 结 合 的 方 式, 确 保 家 庭 经 济 困 难 毕 业 生 高 质 量 就 业 ; 实 行 开 展 求 职 训 练, 提 升 职 场 能 力, 强 化 文 职 岗 位 营 销 岗 位 等 适 合 女 毕 业 生 就 业 的 市 场 开 拓 力 度, 切 实 满 足 女 生 求 职 就 业 的 需 求 ; 积 极 探 索 实 行 订 单 培 养, 将 就 业 率 与 招 生 量 和 学 科 专 业 发 展 挂 钩, 鼓 励 基 础 类 长 线 专 业 所 在 学 科 练 内 功 学 校 构 建 的 就 业 特 殊 群 体 帮 扶 平 台, 取 得 了 就 业 一 人, 帮 扶 一 家, 温 暖 一 片 的 工 作 实 效, 助 推 了 学 校 就 业 率 的 整 体 提 高, 最 终 实 现 就 业 工 作 的 长 期 稳 定 4.2 实 施 立 体 化 教 育, 使 大 学 生 在 校 内 实 现 创 业 体 验 中 南 大 学 为 教 育 部 高 等 学 校 创 业 教 育 指 导 委 员 会 会 长 单 位 中 国 高 等 教 育 学 会 创 新 创 业 教 育 分 会 秘 书 长 单 位 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 要 求 推 广 中 南 大 学 创 业 培 训 经 验 ;2011 年 在 中 国 大 学 生 自 主 创 业 工 作 经 验 交 流 会 暨 全 球 创 业 周 峰 会 上, 教 育 部 推 介 中 南 大 学 : 专 业 + 创 业 教 育 引 领 创 业 探 索 ; 中 宣 部 理 论 局 理 论 片 从 怎 么 看 到 怎 么 办 介 绍 了 本 校 创 业 工 作 案 例 学 校 创 业 工 作 获 得 省 部 级 以 上 基 地 或 平 台 12 个 50
55 4.2.1 大 力 推 进 创 业 教 育, 建 设 学 校 创 业 文 化 学 校 建 设 了 鼓 励 探 索 支 持 创 新 允 许 失 误 宽 容 失 败 的 创 业 文 化, 极 积 鼓 励 引 导 学 生 敢 于 创 业 勇 于 创 业 乐 于 创 业 1. 建 立 健 全 创 业 教 育 组 织 学 校 成 立 了 大 学 生 创 业 教 育 领 导 小 组, 校 党 委 书 记 担 任 领 导 小 组 组 长 成 立 学 校 创 新 与 创 业 教 育 办 公 室, 负 责 学 校 本 科 生 创 新 创 业 教 育 和 研 究 生 创 业 教 育 工 作 各 二 级 学 院 设 立 创 新 创 业 教 育 专 干 52 名, 学 生 班 级 设 立 创 新 创 业 教 育 委 员 1133 名 建 立 了 创 业 教 育 校 院 班 三 级 组 织 2. 创 新 人 才 培 养 运 行 机 制 学 校 在 本 科 生 人 才 培 养 方 案 中 加 入 创 业 学 分, 增 加 研 究 生 创 新 实 践 创 业 教 育 课 程 及 学 分 要 求 深 入 实 施 大 学 生 创 业 教 育 与 创 业 素 质 提 升 工 程 学 校 建 立 健 全 了 评 估 和 激 励 机 制, 在 二 级 学 院 目 标 责 任 书 中 增 加 创 业 教 育 内 容, 并 要 求 在 年 终 考 核 述 职 与 测 评 中 体 现 创 业 教 育 工 作 创 业 教 育 纳 入 了 学 校 教 务 学 工 等 部 门 的 年 度 考 核 体 系 中 3. 完 善 创 业 教 育 条 件 保 障 提 供 经 费 保 障, 创 业 教 育 经 费 列 入 学 校 预 算, 并 不 断 增 加 对 创 业 教 育 的 投 入 完 善 物 质 保 障, 学 校 建 设 了 5000 多 平 方 米 的 大 学 生 创 新 创 业 教 育 实 践 基 地 等 场 地, 基 地 集 创 业 培 训 创 业 实 践 网 络 51
56 服 务 和 成 果 展 示 功 能 为 一 体 全 校 实 验 室 24 小 时 向 本 科 生 开 放 4. 营 造 浓 厚 创 业 教 育 氛 围 每 年 举 办 大 学 生 创 新 创 业 年 会,2014 年 有 605 个 创 新 创 业 项 目, 超 过 6500 名 学 生, 参 与 学 院 专 场 和 学 校 专 场 的 答 辩 展 示 和 交 流, 并 制 作 展 板 在 教 学 区 长 期 展 示, 同 时 开 通 网 络 项 目 展 示 和 网 络 人 气 奖 投 票 连 续 9 年 组 织 学 生 开 展 寒 假 创 新 创 业 从 点 滴 做 起 实 践 调 研,2014 年 收 到 调 研 报 告 632 篇, 读 后 感 2037 篇 常 年 举 办 创 业 教 育 论 坛 和 创 新 创 业 教 育 成 果 展, 引 导 学 生 参 加 学 科 竞 赛 创 业 大 赛 等, 进 行 创 新 创 业 探 索, 培 育 典 型, 发 挥 榜 样 带 动 作 用 全 面 深 化 教 学 改 革, 提 升 学 生 创 业 能 力 创 业 教 育 贯 穿 整 个 大 学 教 育 过 程, 面 向 全 体 学 生 分 类 实 施, 增 强 学 生 创 业 知 识 储 备, 提 高 学 生 创 新 创 业 能 力 1. 充 分 发 挥 主 渠 道 作 用 整 合 优 化 课 程 体 系, 开 设 创 业 教 育 通 识 技 能 实 训 课 程, 如 创 办 你 的 企 业 大 学 生 创 业 实 训 课 等, 纳 入 选 修 课 学 分 体 系 全 校 性 选 修 课 中 设 置 创 业 教 育 课 程, 一 年 来 开 设 SYB 培 训 课 和 创 业 实 训 课 22 期, 培 训 学 生 714 人 创 业 教 育 融 入 专 业 课 程, 各 二 级 学 院 结 合 专 业 围 绕 创 新 创 业 开 设 课 程 96 门 52
57 2. 积 极 推 进 创 业 实 践 训 练 在 全 国 率 先 设 立 创 业 实 践 学 分 推 进 科 研 进 课 堂, 鼓 励 学 生 早 进 课 题 早 进 实 验 室 早 进 团 队 建 立 创 业 依 托 实 践 和 模 拟 基 地, 开 设 模 拟 银 行 海 关 税 务 和 工 商 等 创 业 模 拟 实 训 在 新 生 中 实 施 创 业 苗 圃 行 动, 每 年 对 8000 多 本 科 新 生 开 展 创 业 系 列 教 育, 培 养 创 业 意 识 对 高 年 级 学 生 加 强 创 业 技 能 培 训 和 实 训 3. 完 善 创 业 教 育 师 资 队 伍 组 建 课 程 教 师 团 队 指 导 教 师 和 创 业 导 师 队 伍, 保 证 学 生 多 层 次 多 样 化 需 要, 建 立 了 406 名 专 家 组 成 的 大 学 生 创 新 创 业 教 育 指 导 教 师 专 家 库 立 体 实 施 指 导 服 务, 扶 持 学 生 自 主 创 业 学 校 一 方 面 引 导 有 条 件 的 学 生 结 合 专 业 创 办 公 司 或 工 作 室, 一 方 面 为 自 主 创 业 的 学 生 提 供 实 质 性 的 帮 助 1. 提 供 信 息 化 服 务 积 极 推 进 创 业 教 育 的 网 络 信 息 化 建 设 和 对 学 生 的 专 业 化 训 练, 2002 年 创 建 全 国 首 家 大 学 生 创 新 创 业 综 合 性 服 务 网 站 中 国 大 学 生 创 业 网 ( 依 托 创 业 网 及 时 发 布 创 业 信 息 公 布 教 学 计 划, 开 展 创 业 教 育 的 远 程 互 动 交 流, 开 展 大 学 生 职 业 生 涯 设 计 指 导 工 作, 并 设 立 网 上 创 新 创 业 素 质 测 评 体 系, 网 站 被 评 为 全 国 53
58 校 园 服 务 十 佳 网 站,2012 年 开 通 英 文 网 站, 法 文 和 日 文 网 站 正 在 建 设 中, 网 站 已 成 为 全 国 大 学 生 创 业 教 育 重 要 信 息 门 户 2. 提 供 创 业 启 动 资 金 实 施 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 本 科 生 自 由 探 索 计 划 项 目 米 塔 尔 小 榄 智 造 蔡 田 碹 珠 创 新 创 业 项 目 等, 为 学 生 创 新 创 业 提 供 启 动 资 金, 每 年 投 入 超 过 500 万 元, 立 项 千 余 项, 参 与 学 生 超 过 5000 余 人 学 校 被 评 为 年 度 国 家 级 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 实 施 工 作 先 进 单 位 3. 提 供 创 业 孵 化 服 务 2008 年 建 立 大 学 生 创 业 园, 开 展 项 目 孵 化 企 业 诊 断 等 服 务, 促 进 高 校 科 技 成 果 的 产 业 化, 为 社 会 培 养 创 新 + 创 业 人 才 2013 年 以 来, 共 指 导 学 生 创 办 公 司 28 家, 创 业 园 常 驻 学 生 公 司 72 家 启 动 学 生 创 新 创 业 项 目 资 助, 为 学 生 项 目 提 供 启 动 资 金 资 助 3000 多 个 项 目,2013 年 下 半 年 至 今 新 增 工 作 室 63 个 4. 学 校 创 业 教 育 纳 入 国 家 和 地 方 公 共 就 业 创 业 服 务 体 系 依 托 大 学 生 创 业 园 与 地 方 相 关 创 业 园 区 合 作, 提 供 政 策 扶 持 创 业 指 导 和 创 业 融 资 配 套 服 务 学 校 被 评 为 长 沙 市 一 地 一 品 创 业 示 范 基 地 和 创 业 培 训 定 点 机 构 湖 南 省 省 级 创 业 示 范 基 地,2014 年 被 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 确 定 为 全 国 创 业 孵 化 示 范 基 地 54
59 4.2.4 创 业 教 育 效 果 显 著, 提 高 人 才 培 养 质 量 经 过 多 年 的 创 业 教 育 实 践, 学 校 大 学 生 创 业 氛 围 日 浓, 学 生 参 与 科 研 创 业 的 热 情 高 涨, 学 生 运 用 知 识 解 决 问 题 和 创 造 财 富 的 能 力 不 断 增 强 1. 切 实 增 强 了 学 生 运 用 知 识 解 决 问 题 的 能 力 一 年 来, 学 生 参 加 各 类 学 科 竞 赛 共 计 获 奖 308 项, 其 中 获 国 际 奖 57 项, 国 家 级 奖 64 项, 省 部 级 奖 187 项 本 科 生 公 开 发 表 论 文 230 篇, 科 技 和 艺 术 作 品 著 作 专 利 等 516 项 学 校 毕 业 生 责 任 感 强 素 质 好 能 力 高, 受 到 了 用 人 单 位 的 好 评 2. 切 实 增 强 了 学 生 运 用 知 识 创 造 财 富 的 能 力 近 年 来, 在 校 学 生 创 办 公 司 234 家, 成 立 工 作 室 646 个 先 后 有 21 家 学 生 公 司 获 得 科 技 部 创 新 基 金 810 万 元 无 偿 资 助, 1 家 学 生 公 司 获 得 科 技 部 科 技 型 中 小 企 业 创 新 基 金 80 万 元 投 资 保 障 资 助,61 家 公 司 获 得 地 方 政 府 专 项 资 金 425 万 元 资 助 1 人 被 国 务 院 授 予 全 国 就 业 创 业 优 秀 个 人 ;1 人 被 评 为 全 国 大 学 生 自 主 创 业 先 锋 年 度 人 物 ; 1 人 被 中 宣 部 树 立 为 全 国 大 学 生 自 主 创 业 典 型 ;1 人 被 评 为 湖 南 省 大 学 生 自 主 创 业 典 型 ;6 人 为 长 沙 市 创 业 明 星 55
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