我 的 人 生 是 从 柳 州 开 始 的, 一 个 普 通 的 灵 魂 可 以 走 很 远 很 远 这 是 当 年 张 海 迪 的 事 迹 和 演 讲 的 标 题, 我 是 在 柳 高 听 到 的 也 是 在 柳 高 学 到 的 今 天 我 把 张 海 迪 三 十 年 前 的 演 讲 题 目 改
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- 邦 屠
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1 普 林 新 大 陆 2015 开 学 典 礼 一 个 普 通 而 自 由 的 灵 魂 可 以 走 得 很 远 很 远 唐 凌 慧 2015 年 7 月 13 日 亲 爱 的 同 学 们, 恭 喜 你, 因 为 你 成 为 了 普 林 新 大 陆 的 第 一 期 学 员! 新 大 陆 网 校 只 有 开 学 典 礼, 没 有 毕 业 典 礼 我 们 办 这 个 网 校 的 目 的 就 要 是 告 诉 大 家, 考 完 托 福 SAT 不 是 学 习 的 终 点, 在 国 外 完 成 学 业 不 是 学 习 的 终 点, 找 到 了 一 份 满 意 的 工 作 也 不 是 学 习 的 终 点 互 联 网 教 育 发 展 到 今 天, 已 经 让 学 习 新 知 识 在 真 正 意 义 上 变 成 了 永 无 止 境, 因 为 你 能 在 世 界 的 任 何 一 个 角 落, 任 何 一 个 时 间 都 能 根 据 你 的 爱 好 去 学 习 你 感 兴 趣 的 东 西 注 意 我 说 的 是 爱 好 而 不 是 需 要, 因 为 只 有 是 你 喜 欢 的 东 西, 你 才 能 坚 持 不 懈 地 去 学 习 它 这 也 是 今 天 开 学 典 礼 我 要 讲 的 主 题, 希 望 对 你 们 当 中 那 些 马 上 就 要 踏 上 留 学 征 途 的 学 子 们 有 一 点 点 的 启 发
2 我 的 人 生 是 从 柳 州 开 始 的, 一 个 普 通 的 灵 魂 可 以 走 很 远 很 远 这 是 当 年 张 海 迪 的 事 迹 和 演 讲 的 标 题, 我 是 在 柳 高 听 到 的 也 是 在 柳 高 学 到 的 今 天 我 把 张 海 迪 三 十 年 前 的 演 讲 题 目 改 了 改, 我 在 普 通 和 灵 魂 之 间 加 上 了 自 由 二 字 因 为 我 以 为, 一 个 人 只 有 拥 有 了 自 由 的 灵 魂, 才 能 发 挥 最 大 的 潜 力 中 国 有 句 老 话 说 的 是 男 怕 入 错 行, 女 怕 嫁 错 郎 可 什 么 才 是 最 好 的 行 业 呢, 我 的 美 国 学 生 也 常 这 么 问 我 市 场 瞬 间 变 换, 潮 起 潮 落, 要 想 一 劳 永 逸 的 找 到 一 个 称 心 如 意 的 职 业 几 乎 是 不 可 能 的 三 十 年 前 我 在 柳 高 读 书 要 分 文 理 科 时, 我 父 母 希 望 我 选 理 科 将 来 象 他 们 一 样 上 医 学 院 可 我 按 照 自 己 的 想 法 选 了 文 科, 因 为 我 想 读 经 济 管 理 当 年 社 会 普 遍 重 理 轻 文, 可 是 我 和 我 的 一 些 朋 友 没 有 屈 从 于 这 种 世 俗 的 偏 见 而 是 听 从 了 我 们 心 灵 的 呼 唤 结 果 两 年 后 我 们 都 进 了 自 己 喜 欢 的 专 业, 至 今 仍 对 自 己 的 职 业 甘 之 如 饴 从 那 时 开 始, 我 就 坚 信 只 有 让 你 的 灵 魂 得 到 自 由, 你 才 能 真 正 地 拥 抱 这 个 世 界 在 北 大, 我 第 一 次 意 识 到 自 由 是 精 神 力 量 的 来 源, 感 受 到 了 精 神 的 魅 力 而 这 种 精 神 自 由 的 重 要 性 在 我 迄 今 为 止 二 十 二 年 在 美 国 留 学, 教 书, 和 生 活 的 经 历 中 得 到 进 一 步 验 证 不 管 你 愿 不 愿 意 承 认, 近 一 个 世 纪 以 来 人 类 重 大 的 发 明 和 创 新 大 都 来 自 美 国 除 了 美 国 丰 富 的 资 源 和 优 越 的 条 件, 一 个 很 重 要 的 原 因 就 是 它 的 制 度 和 文 化 给 予 人 充 分 的 精 神 自 由 在 这 里 我 就 从 我 最 了 解 的 美 国 教 育 制 度 说 起 1993 年 我 是 揣 着 很 高 的 托 福 和 GRE 考 分 来 到 美 国 攻 读 博 士 学 位, 可 上 课 基 本 听 不 太 懂, 这 真 人 说 话 和 磁 带 广 播 里 的 差 别 还 是 很 大 的 好 在 第 一 年 的 课 程 以 数 学 基 础 课 为 主, 在 国 内 学 的 高 数 足 以 让 我 靠 抄 笔 记 和 对 答 案 应 付 过 去
3 一 年 下 来 被 淘 汰 的 大 多 是 美 国 人 第 二 年 进 入 专 业 课, 开 始 要 读 paper, 就 觉 得 吃 力 多 了 好 在 美 国 老 师 备 课 大 都 认 真, 会 给 你 一 些 大 纲 笔 记 主 要 问 题 之 类 的 材 料, 每 星 期 还 有 定 时 的 答 疑 时 间, 所 以 我 也 就 应 付 下 来 了 到 了 第 三 年 就 傻 眼 了, 要 选 导 师 选 论 文 题, 这 些 我 想 都 没 想 过, 一 直 都 忙 着 应 付 考 试 呢 美 国 同 学 就 大 不 一 样 了, 他 们 大 都 带 着 很 明 确 的 目 标 来 读 博 士 的 从 一 开 始 就 和 各 个 教 授 探 讨 他 们 的 想 法, 想 方 设 法 去 找 他 们 喜 欢 的 教 授 给 他 们 当 助 手, 早 早 地 开 始 收 集 资 料 写 论 文 我 才 猛 然 发 现 自 己 的 差 距, 也 就 开 始 改 变 学 习 方 法 我 很 幸 运 地 被 系 里 安 排 给 我 的 导 师 当 助 教, 我 就 去 旁 听 他 给 硕 士 生 上 的 课, 从 一 些 基 本 而 又 简 单 的 问 题 中 去 寻 找 研 究 方 向 我 的 导 师 放 手 让 我 去 寻 找 自 己 喜 欢 的 题 目, 我 在 这 个 痛 苦 而 又 有 趣 的 探 索 过 程 中 第 一 次 体 会 到 做 研 究 的 乐 趣 到 现 在, 我 也 用 同 样 的 方 式 对 待 我 的 学 生 : 不 论 他 们 如 何 抱 怨, 让 他 们 去 找 自 己 喜 欢 的 题 目 做 论 文 如 果 说 我 在 美 国 读 博 士 第 一 次 体 会 到 中 美 教 育 的 差 异, 那 到 我 儿 子 上 小 学 了 我 才 真 的 是 大 开 眼 界 儿 子 上 五 年 级 的 时 候 有 一 天 回 家 跟 我 们 说, 他 这 个 月 主 要 的 家 庭 作 业 是 出 一 本 诗 集 我 和 我 先 生 差 点 没 从 座 位 上 摔 下 来 儿 子 啊, 你 知 不 知 道 你 妈 和 你 爸 是 来 自 泱 泱 诗 词 大 国 呀 我 们 从 小 以 能 背 多 少 首 唐 诗 宋 词 而 感 到 骄 傲 可 回 想 起 来, 我 们 的 中 国 老 师 从 来 没 让 我 们 写 过 一 首 诗 啊 我 赶 紧 关 起 门 和 我 先 生 商 量 对 策, 最 后 我 们 决 定, 为 了 不 给 中 国 人 尤 其 是 我 们 伟 大 的 中 华 文 化 丢 脸, 就 放 手 让 儿 子 自 己 去 写 吧 他 要 是 写 不 好, 最 多 也 就 说 他 没 有 当 诗 人 的 天 赋, 不 会 事 关 国 家 民 族 面 子 大 体 这 以 后 我 就 在 一 旁 静 观 儿 子 的 诗 歌 创 作 过 程 看 他 先 拿 回 家 一 大 堆 老 师 发 的 以 前 小 朋 友 的 范 文, 我 和 我 先 生 看 一 首, 感 叹 一 首, 为 这 些 十 岁 左 右 小 孩 的 想 象 能 力 和 创 造 力 叹 服 然 后 就 见 我 儿 子 在 电 脑 前 鼓 捣 一 阵, 也 不 是 我 们 以 前 学 的 诗 人
4 都 是 在 花 前 月 下 踱 步 赋 诗 儿 子 也 不 让 我 看 他 写 的 东 西, 好 像 是 交 给 老 师 改 了 改, 最 后 就 是 设 计 诗 集 封 面 终 于 等 到 他 大 功 告 成, 我 才 得 已 拜 读 大 作 我 和 先 生 忍 不 住 又 是 一 通 感 慨, 倒 不 是 说 儿 子 的 诗 写 得 有 多 好, 而 是 这 是 让 孩 子 充 分 发 挥 想 象 力 和 创 造 力 的 练 习 儿 子 一 共 写 了 三 首 诗, 一 首 是 关 于 战 争 的 : Why War?, 一 首 是 关 于 财 富 的 :If I were rich, 最 后 一 首 是 关 于 他 最 喜 欢 的 电 子 游 戏 里 的 俩 个 卡 通 人 物 :Mario and Luigi. 我 以 为 这 样 的 教 育 才 是 真 正 地 印 证 了 孔 子 说 的 : 知 之 者 不 如 好 之 者, 好 之 者 不 如 乐 之 者 所 以 亲 爱 的 同 学 们, 不 管 你 修 新 大 陆 的 哪 一 门 课, 你 将 在 大 学 里 学 什 么 专 业 的, 也 不 管 你 将 来 会 干 那 一 行, 我 都 真 心 希 望 你 能 真 正 喜 欢 你 做 的 事 情 每 年 儿 子 的 中 学 会 对 家 长 开 放 一 次, 美 其 名 曰 欢 迎 家 长 光 临 指 导 什 么 的, 我 也 就 抓 紧 机 会 去 了 解 一 下 美 国 中 学 的 教 育 方 式 让 我 吃 惊 的 是, 美 国 小 孩 从 初 中 开 始 就 没 有 固 定 的 教 室, 就 像 中 国 的 大 学 一 样, 你 的 每 一 堂 课 都 有 不 同 的 教 室, 不 同 的 老 师, 和 不 同 的 同 学 本 来 最 关 心 的 是 儿 子 的 数 学 和 生 物 课, 可 惜 都 在 下 午 我 有 事 去 不 了, 只 好 去 听 上 午 的 Social Study 这 门 课 中 文 译 为 社 会 研 究, 实 际 上 就 是 美 国 历 史 课 我 虽 是 学 文 科 的, 可 中 国 的 历 史 课 却 很 让 我 头 疼 因 为 它 没 有 太 多 的 细 节 和 逻 辑, 而 且 常 常 带 着 很 浓 厚 的 政 治 色 彩, 不 是 各 式 各 样 的 改 革 就 是 五 花 八 门 的 农 民 起 义 所 以 我 对 儿 子 的 Social Study 基 本 上 不 问 津 一 走 进 教 室, 发 现 桌 椅 不 是 按 通 常 美 国 中 小 学 教 室 的 摆 法 以 三 四 张 书 桌 为 一 单 位 以 便 学 生 讨 论, 而 是 象 国 会 似 的 摆 成 了 两 个 半 圆 老 师 一 上 来 就 说, 今 天 的 主 题 是 美 国 宪 法 我 一 听, 完 了, 这 得 多 枯 燥, 这 么 多 的 条 条 款 款 谁 知 道 老 师 立 刻 就 问, 如 果 让 你 修 改 宪 法, 你 改 哪 条? 真 是 让 我 大 吃 一 惊, 这 个 问 题 我 想 都 没 有 想 过 一 个 小 男 孩 立
5 刻 举 手 答 道, 我 要 把 All men are created equal 改 成 All people are created equal. 我 又 是 大 吃 一 惊, 这 十 二 岁 的 孩 子 真 有 见 地 我 刚 要 举 手 表 示 赞 同, 老 师 说 话 了 : 这 主 意 好 是 好, 可 惜 这 是 美 国 独 立 宣 言 里 的 内 容, 不 是 美 国 宪 法, 改 不 了 了 接 下 来, 有 学 生 建 议 禁 枪, 有 学 生 提 议 改 变 总 统 只 许 联 任 两 届 的 规 定 老 师 和 学 生 你 来 我 往 的 讨 论 着, 最 后 老 师 说, 好 吧, 我 把 你 们 分 成 小 组, 分 头 做 研 究 搜 集 资 料 下 星 期 每 个 小 组 给 全 班 做 报 告, 然 后 由 全 班 投 票 决 定 你 们 的 提 议 是 否 通 过 一 堂 四 十 分 钟 的 课, 我 听 得 津 津 有 味, 就 这 么 不 知 不 觉 地 结 束 了 所 以 今 天 我 要 告 诉 你 们 的 就 一 句 话 : 一 个 普 通 而 自 由 的 灵 魂 可 以 走 得 很 远 很 远 现 在 的 中 国 跟 三 十 年 前 已 大 不 一 样, 你 们 有 着 比 我 们 当 年 更 丰 富 的 物 质, 更 多 样 的 选 择, 和 更 广 博 的 信 息 可 同 样, 你 们 也 有 了 比 我 们 当 年 更 多 的 忧 虑, 更 多 的 竞 争, 和 更 多 的 迷 惘 中 国 的 经 济 也 处 在 一 个 急 需 转 型 的 关 口, 她 需 要 更 多 的 有 知 识, 有 文 化, 又 有 创 新 能 力 的 人 才 在 这 样 的 年 代, 一 个 自 由 的 灵 魂 变 得 尤 其 重 要 一 个 自 由 的 灵 魂 不 会 屈 从 于 世 俗 的 偏 见 中 国 传 统 的 观 念 : 万 事 皆 下 品, 唯 有 读 书 高, 已 不 适 合 当 今 这 个 多 元 化 的 社 会 我 们 当 然 需 要 更 多 的 科 学 家 和 教 授, 但 不 是 每 一 个 人 都 要 读 本 科, 硕 士, 和 博 士 很 多 技 术 创 新 都 是 在 实 际 操 作 中 发 现 的 最 典 型 的 例 子 就 是 美 式 创 新 和 日 式 创 新 的 不 同 前 者 善 长 剧 变 式 创 新 (radical innovation) 而 后 者 却 长 于 渐 进 式 创 新 (incremental innovation) 第 一 种 创 新 通 常 在 实 验 室 里 产 生 而 第 二 种 创 新 却 常 在 工 厂 里 出 现 可 现 在, 连 美 国 也 意 识 到 持 续 稳 定 的 经 济 法 需 要 俩 种 创 新 同 时 进 行
6 祝 愿 我 们 大 家 都 永 远 拥 有 一 个 自 由 的 灵 魂, 走 自 己 的 路, 创 造 出 属 于 你 自 己 的 天 地! 最 后, 我 用 两 个 与 职 业 有 关 的 英 文 格 言 与 你 们 共 勉 : --- I've learned that making a living' is not the same thing as making a life'. --- You must go after your wish. As soon as you start to pursue a dream, your life wakes up and everything has meaning. 谢 谢 大 家! 唐 凌 慧, 普 林 新 大 陆 创 始 人,1991 年 毕 业 于 北 京 大 学 经 济 管 理 专 业,1998 年 取 得 雪 城 大 学 (Syracuse University) 国 际 经 济 学 博 士 学 位 现 在 是 美 国 新 泽 西 学 院 (The College of New Jersey) 终 身 正 教 授
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
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龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
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《遗情书》
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年 第 期 % %! & % % % % % % &
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¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
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随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
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二 工 资 制 度 与 教 师 道 德 风 险 行 为
义 务 教 育 学 校 绩 效 工 资 改 革 的 经 济 学 分 析 李 萍 盘 宇 章 吕 荣 西 南 财 经 大 学 成 都 本 文 利 用 委 托 代 理 理 论 对 义 务 教 育 学 校 绩 效 工 资 改 革 中 教 师 行 为 和 地 方 政 府 行 为 分 别 进 行 了 分 析 研 究 发 现 绩 效 工 资 的 最 优 设 计 是 工 资 函 数 中 包 含 一 个 固 定 支
103 历 史 文 化 学 院 027-88663837 沈 艳 历 史 教 学 论 0602 中 国 史 01 历 史 文 献 学 02 专 门 史 03 中 国 古 代 史 04 中 国 近 现 代 史 30 2 1 英 语 3 313 历 史 学 基 础 01 历 史 文 献 学 02 中 国
16 年 硕 士 研 究 生 招 生 专 业 目 录 101 哲 学 学 院 027-88663046-617 廖 琼 花 0101 哲 学 010101 马 克 思 主 义 哲 学 010102 中 国 哲 学 010103 外 国 哲 学 010104 逻 辑 学 010105 伦 理 学 010106 美 学 30 2 1 英 语 或 3 日 语 3 701 中 国 哲 学 史 4 801 外
浙 江 师 范 大 学 硕 士 学 位 论 文 16-17 世 纪 的 远 东 保 教 权 之 争 姓 名 : 许 璐 斌 申 请 学 位 级 别 : 硕 士 专 业 : 世 界 史 指 导 教 师 : 许 序 雅 20090410 16-17
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
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18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
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HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语
新 汉 语 水 平 考 试 HSK 为 使 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 更 好 地 服 务 于 汉 语 学 习 者, 中 国 国 家 汉 办 组 织 中 外 汉 语 教 学 语 言 学 心 理 学 和 教 育 测 量 学 等 领 域 的 专 家, 在 充 分 调 查 了 解 海 外 实 际 汉 语 教 学 情 况 的 基 础 上, 吸 收 原 有 HSK 的 优 点, 借 鉴 近 年 来 国
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
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中 国 软 科 学 年 第 期!!!
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2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
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外 国 语 院 河 北 联 合 大 外 国 语 院 由 原 河 北 理 工 大 外 国 语 院 华 北 煤 炭 医 院 外 语 系 于 年 合 并 而 成 现 有 职 工 人, 其 中 授 人, 副 授 人 有 多 名 师 曾 留 于 英 国 美 国 加 拿 大 澳 大 利 亚 新 加 坡 日 本 等 国 家, 每 年 聘 请 英 语 日 语 韩 语 等 多 名 外 籍 专 家 来 校 任 院 现
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05 年 中 校 公 开 计 划 表 45060 45060 单 位 理 工 职 业 学 校 港 口 机 械 运 用 与 维 护 专 业 教 师 会 计 专 业 45060 000 45060 000 条 件 交 通 运 输 汽 车 维 修 工 程 教 育 载 运 工 具 运 用 本 科 及 工 程 会 计 财 务 会 计 教 育 财 务 教 育 会 计 教 育 本 科 及 30 周 岁 具 有 中
第 期 王 日 根 徐 士 林 与 清 初 福 建 汀 漳 道 的 社 会 治 理
王 日 根 厦 门 大 学 历 史 研 究 所 福 建 厦 门 徐 士 林 任 职 汀 漳 道 期 间 留 下 了 一 些 断 案 记 录 这 些 断 案 记 录 体 现 了 如 下 追 求 士 子 应 成 为 社 会 的 仪 型 地 方 上 的 健 讼 风 气 必 须 得 到 抑 制 对 于 社 会 发 展 中 的 纠 纷 的 解 决 务 求 公 正 以 确 立 正 确 的 社 会 价 值 导 向
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徐天宏：《基因天堂》.doc
- 1 - 阅 读 说 明 您 现 在 所 阅 读 的 这 本 电 子 图 书 由 E 类 出 版 物 制 作 出 品 本 书 版 权 归 作 者 所 有, E 类 出 版 物 只 负 责 制 作 发 行 工 作 在 保 证 原 书 内 容 完 整 的 情 况 下, 您 可 以 对 本 书 进 行 转 载 如 果 您 愿 意, 我 们 很 乐 意 您 在 转 载 的 时 候 写 上 我 们 网 站
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
论 吉 卜 林 勇 敢 的 船 长 们 中 的 教 育 理 念 陈 兵 勇 敢 的 船 长 们 是 英 国 首 位 诺 贝 尔 文 学 奖 得 主 鲁 德 亚 德 吉 卜 林 的 一 部 教 育 小 说 通 过 主 人 公 哈 维 的 成 长 历 程 表 达 了 作 者 的 教 育 理 念 本 文 认 为 像 维 多 利 亚 时 代 晚 期 的 许 多 英 国 人 一 样 吉 卜 林 比 较 注 重
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
04 公 共 政 策 评 估 125200 公 共 管 理 01 地 方 治 理 与 经 济 转 型 02 公 共 政 策 分 析 1199 管 理 类 联 考 综 合 能 力 报 考 条 件 : 大 学 本 科 毕 业 后 有 3 年 或 3 年 以 上 工 作 经 验 的 人 员 ; 或 获 得
2016 年 硕 士 研 究 生 招 生 专 业 目 录 院 ( 所 ) 学 科 专 业 研 究 方 向 学 位 类 别 招 生 人 数 考 试 科 目 备 注 001 经 济 与 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 01 制 度 经 济 学 理 论 及 应 用 02 国 有 企 业 改 革 3303 数 学 三 4801 政 治 经 济 学 或 802 西 方 经 济 学 020200
小 学 语 文 4 16104042 87.0 71.60 77.76 是 小 学 语 文 4 16104014 81.5 74.20 77.12 是 小 学 语 文 4 16104026 80.8 74.60 77.08 是 小 学 语 文 4 16104029 77.3 76.80 77.00
2016 年 苏 州 市 吴 中 区 教 育 局 公 开 招 聘 教 师 成 绩 公 告 2016 年 苏 州 市 吴 中 区 教 育 局 公 开 招 聘 教 师 成 绩 现 予 公 布 请 进 入 体 检 程 序 的 考 生, 携 带 本 人 身 份 证 和 毕 业 生 双 向 选 择 就 业 推 荐 表 原 件, 按 规 定 日 期 到 苏 州 市 吴 中 人 民 医 院 二 号 楼 四 楼 体
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呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 二 〇 一 六 年 三 月 目 录 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 专 项 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 各 学 院 十 三 五 发 展 规 划 - 2 - 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 序 言 - 1 - 一 指 导 思 想 和 发 展 思 路 二 建 设
对 当 前 小 说 艺 术 倾 向 的 分 析 陈 晓 明 人 民 性 是 一 个 现 代 性 概 念 近 年 来 艺 术 上 趋 于 成 熟 的 一 批 作 家 倾 向 于 表 现 底 层 民 众 苦 难 的 生 活 这 使 他 们 的 作 品 具 有 现 实 主 义 的 显 著 特 征 在 对 苦 难 生 活 的 把 握 中 对 人 物 性 格 和 命 运 的 展 示 中 这 些 小 说 在 人
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抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
南京大学收费公示-信息公开（14.10.22）.xls
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
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岗 位 专 业 1 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 1 国 际 贸 易 学 国 际 商 务 世 界 经 济 区 域 经 济 学 2 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 2 经 济 思 想 史 数 量 经 济 学 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 并 且 副 高 及 以 上 3 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 3 土 地 资 源 管 理 农 业 经 济 管 理 林
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2014-2015 考 研 经 济 类 管 理 类 院 校 信 息 光 华 管 理 汇 丰 商 国 家 发 展 研 究 院 经 济 金 融 硕 士 ( 专 硕 ) 北 京 大 学 考 研 报 考 取 1026 16 取 取 分 数 51 15 400 金 融 学 380 11 只 招 推 荐 免 试 生 政 治 英 一 数 三 431 金 融 学 综 合 ( 微 观 经 济 学 统 计 学 金 融
四川省卫生厅关于开展医疗美容主诊医师资格考试及换证工作的通知
四 川 省 医 学 会 文 件 川 学 会 医 字 [2014]161 号 四 川 省 医 学 会 关 于 开 展 医 疗 美 容 主 诊 医 师 资 格 考 试 及 换 证 工 作 的 通 知 各 市 ( 州 ) 卫 生 局 医 学 会 省 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 直 属 医 疗 机 构 国 家 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 驻 川 医 疗 机 构 : 根 据 四 川 省
抗 日 战 争 研 究 % 年 第 期! # # % %
以 翁 文 灏 为 核 心 的 考 察 李 学 通 本 文 以 先 后 任 国 民 政 府 国 防 设 计 委 员 会 秘 书 长 和 军 委 会 资 源 委 员 会 秘 书 长 的 翁 文 灏 为 中 心 考 察 年 国 防 设 计 委 员 会 成 立 至 年 初 战 时 经 济 体 制 建 立 期 间 国 民 政 府 以 工 矿 业 为 重 点 的 抗 战 经 济 准 备 工 作 作 者 认 为
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种
( 四 ) 教 授 二 资 质 与 推 荐 ( 一 ) 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家, 申 请 国 际 中 医 药 教 师 高 级 职 称 评 审 者, 必 须 具 有 所 在 国 教 育 部 认 定 的 教 师 资 格 ( 二 ) 没 有 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家,
世 界 中 联 发 2011 10 号 国 际 中 医 药 教 师 职 称 考 试 ( 评 审 ) 实 施 方 案 ( 试 行 ) 根 据 需 求, 国 际 中 医 药 教 师 专 业 技 术 职 称, 暂 从 高 级 职 称 评 审 启 动 依 据 国 际 中 医 药 专 业 技 术 职 称 考 试 ( 评 审 ) 管 理 办 法, 制 定 本 实 施 方 案 一 级 别 设 置 国 际 中 医
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编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05
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中 国 社 会 科 学 年 第 期!!!! ( ( ) % ) ) ) % % % %
转 变 外 贸 发 展 方 式 的 经 验 与 理 论 分 析 中 国 应 对 国 际 金 融 危 机 冲 击 的 一 种 总 结 裴 长 洪 彭 磊 郑 文 在 应 对 国 际 金 融 危 机 冲 击 中 中 国 各 级 政 府 和 外 贸 企 业 不 仅 创 造 了 新 的 实 践 而 且 实 现 了 从 转 变 外 贸 增 长 方 式! 到 转 变 外 贸 发 展 方 式! 的 认 识 飞 跃
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河 北 师 范 大 学 高 层 次 人 才 招 聘 计 划 单 位 岗 位 类 别 及 层 次 设 岗 数 量 聘 任 条 件 岗 位 待 遇 联 系 方 式 全 职 特 聘 教 授 1 精 英 计 划 一 层 次 2 精 英 计 划 二 层 次 2 法 政 业 绩 条 件 : 1 马 克 思 主 义 哲 学 和 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 学 科 : 具 备 独 立 承 担 科 研 项
网 球 / 排 球 1 教 师 硕 士 四 级 男 性 诊 断 教 研 室 1 教 师 博 士 或 硕 士 六 级 本 科 阶 段 为 临 床 医 学 专 业, 男 士 温 病 教 研 室 2 教 师 博 士 或 硕 士 六 级 中 医 专 业 中 医 诊 断 教 研 室 诊 断 学 / 中 医 诊
校 本 部 工 程 项 目 管 理 或 土 木 工 程 医 学 类 / 计 算 机 / 图 书 馆 专 业 1 专 技 硕 士 以 上 六 级 1 专 技 硕 士 以 上 六 级 1 年 以 上 工 程 造 价 管 理 或 现 场 施 工 管 理 经 验 的 ( 限 男 性 ) 中 医 药 类 专 业 1 编 辑 博 士 六 级 医 学 或 生 物 学 专 业 医 学 或 生 物 学 专 业 2 实
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
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梁 运 文 霍 震 刘 凯 本 文 利 用 奥 尔 多 中 心 的 调 查 数 据 从 三 个 方 面 对 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 状 况 进 行 了 详 细 的 实 证 分 析 首 先 刻 画 了 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 的 总 体 统 计 特 征 然 后 从 财 产 构 成 出 发 对 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 进 行 了 结 构 分 解 最 后 通
2016年南开大学MBA招生信息
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复旦大学关于做好2013年同等学力人员
复 旦 大 学 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水 平 全 国 统 一 考 试 报 名 工 作 的 通 知 学 位 办 字 [2016] 1 号 根 据 教 育 部 学 位 中 心 下 发 的 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
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上 海 市 06 年 公 务 员 录 用 考 试 第 二 轮 首 批 面 试 名 单 - 笔 试 排 名 (A 类 ) 职 位 序 号 注 册 编 号 招 录 机 关 用 人 单 位 笔 试 成 绩 6000 5670 市 委 办 公 厅 业 务 处 室. 6000 56 市 委 办 公 厅 业 务 处 室. 6000 56977 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 8. 6000 55686 市
三武一宗灭佛研究
四 川 大 学 博 士 学 位 论 文 三 武 一 宗 灭 佛 研 究 姓 名 : 张 箭 申 请 学 位 级 别 : 博 士 专 业 : 中 国 古 代 史 指 导 教 师 : 杨 耀 坤 20020101 三
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 命 名 表 彰 领 军 人 才 第 七 批 拔 尖 人 才 和 青 年 尖 子 1 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2 GONGZUO JUJIAO 旻 3 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 第 七 批 青 年 尖 子 名 单 4 GONGZUO JUJIAO 宝 山
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上 海 大 学 学 报 ( 高 教 科 学 管 理 版 ) 2008 年 增 刊 深 化 基 于 网 络 和 计 算 机 的 大 学 英 语 教 学 改 革 [ 摘 要 ] [ 关 键 词 ] 一 前 言 二 教 学 改 革 实 践 的 具 体 内 容 内 容 一 : 实 践 并 完 善 了 三 主 的 教 学 理 念 肖 福 寿 : 上 海 大 学 外 国 语 学 院 教 授 大 学 英 语 部
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余 子 侠 抗 战 时 期 为 了 救 济 青 年 失 学 并 发 挥 教 育 功 能 以 增 进 抗 战 实 力 国 民 政 府 先 后 创 办 了 余 所 国 立 中 学 改 写 了 中 央 向 不 直 接 办 理 国 立 中 学 的 历 史 这 种 中 等 学 校 教 育 在 学 校 管 理 教 学 内 容 和 师 生 成 分 等 方 面 均 异 于 平 时 它 的 创 办 既 抢 救 了 战
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医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 (2012 版 ) 为 做 好 医 师 资 格 考 试 报 名 工 作, 依 据 中 华 人 民 共 和 国 执 业 医 师 法 ( 以 下 简 称 执 业 医 师 法 ) 及 有 关 规 定, 现 对 医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 如 下 : 一 符 合 执 业 医 师 法 医 师 资 格 考 试 暂 行 办 法 ( 卫 生 部 令
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重 邮 2015 55 号 关 于 印 发 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行 重 庆 邮 电 大 学 2015 年 3 月 18 日 1 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第
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- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - 做 四 个 全 面 的 宣 传 者 实 践 者 - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - 创 新 调 处 新 机 制 构 筑 稳 定 防 火 墙 - 21 - - 22 - - 23