高水平大学优势学科布局与选择的量化分析
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- 秉 东
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1 高 水 平 大 学 优 势 学 科 布 局 与 选 择 的 量 化 分 析 基 于 中 美 两 国 29 所 世 界 一 流 高 校 的 数 据 沈 健, 胡 娟 摘 要 : 优 势 学 科 的 实 力 集 中 体 现 了 一 流 大 学 的 办 学 特 色 和 办 学 水 平 基 于 中 美 两 国 较 为 权 威 的 学 科 评 估 数 据, 就 高 水 平 大 学 学 科 水 平 与 布 局 结 构 两 个 维 度 进 行 了 深 入 的 探 讨 研 究 发 现 : 美 国 高 校 相 对 更 为 重 视 基 础 学 科 建 设, 中 国 高 水 平 大 学 的 理 科 基 础 学 科 覆 盖 率 比 美 国 一 流 高 校 低 12%, 文 科 基 础 学 科 覆 盖 率 低 30%; 美 国 一 流 大 学 应 用 学 科 出 现 频 次 最 高 的 是 工 学, 中 国 高 水 平 大 学 最 为 青 睐 的 应 用 学 科 是 商 学 和 法 学 ; 从 校 均 学 科 资 源 来 看, 中 国 高 水 平 大 学 优 势 学 科 强 势 学 科 顶 尖 学 科 比 美 国 高 校 分 别 要 低 3.0 个 2.5 个 和 1.3 个 在 基 础 学 科 布 局 学 科 厚 度 积 累 等 方 面 中 国 高 校 还 有 较 大 的 提 升 空 间 关 键 词 一 流 大 学 ; 优 势 学 科 建 设 ; 学 科 排 名 作 者 简 介 沈 健, 中 国 人 民 大 学 高 等 教 育 研 究 中 心 助 理 研 究 员, 北 京 ; 胡 娟, 中 国 人 民 大 学 教 育 学 院 教 授, 北 京 基 金 项 目 本 文 系 中 国 人 民 大 学 科 学 研 究 基 金 ( 中 央 高 校 基 本 科 研 业 务 费 专 项 资 金 资 助 ) 项 目 高 考 录 取 机 制 改 革 的 效 应 研 究 ( 项 目 编 号 :13XND003) 的 研 究 成 果 文 章 来 源 中 国 高 教 研 究,2013 年 第 9 期 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 ( 年 ) 明 确 提 出, 到 2020 年 中 国 要 有 若 干 所 大 学 达 到 或 接 近 世 界 一 流 大 学 水 平 拥 有 若 干 个 一 流 学 科 是 世 界 一 流 大 学 的 共 同 特 征, 优 势 学 科 的 实 力 集 中 体 现 了 一 流 大 学 的 办 学 特 色 和 办 学 水 平, 代 表 着 学 校 资 源 投 入 和 重 点 建 设 的 方 向 中 美 两 国 高 等 教 育 发 展 规 模 与 建 设 目 标 相 近, 美 国 是 世 界 上 高 等 教 育 事 业 最 发 达 和 世 界 一 流 大 学 最 为 集 中 的 国 家, 美 国 顶 尖 高 校 也 是 近 年 来 中 国 高 水 平 大 学 建 设 的 主 要 借 鉴 对 象 笔 者 从 优 势 学 科 的 角 度 分 析 讨 论 世 界 一 流 大 学 学 科 优 先 发 展 方 向
2 的 特 征 属 性, 对 比 分 析 中 国 若 干 所 冲 击 世 界 一 流 大 学 的 高 校 群 体 与 美 国 的 一 流 大 学 在 优 势 学 科 建 设 上 的 异 同 一 研 究 现 状 很 多 学 者 对 世 界 一 流 大 学 尤 其 是 美 国 一 流 大 学 的 学 科 情 况 开 展 了 卓 有 成 效 的 研 究 : 刘 少 雪 等 对 所 世 界 一 流 大 学 学 院 设 置 情 况 进 行 了 综 合 分 析, 对 学 科 布 局 进 行 了 讨 论 ; 庞 青 山 和 薛 天 祥 认 为 世 界 一 流 大 学 有 综 合 性 特 征, 但 并 非 都 是 学 科 门 类 齐 全 的 大 学 ; 翟 亚 军 和 王 战 军 对 世 界 一 流 大 学 学 科 建 设 的 理 念 和 模 式 进 行 了 剖 析, 强 调 世 界 一 流 大 学 的 学 科 建 设 应 注 重 理 念 和 特 色 总 之, 现 有 研 究 从 不 同 的 角 度 分 析 了 一 流 大 学 学 科 建 设 的 理 念 特 点 布 局 等 内 容, 研 究 方 法 以 定 性 分 析 为 主, 研 究 对 象 主 要 是 世 界 一 流 大 学 的 学 科 布 局 整 体 结 构, 但 几 乎 所 有 的 研 究 都 会 涉 及 对 世 界 一 流 大 学 的 优 势 学 科 的 分 析 讨 论, 都 认 同 只 有 优 势 学 科 建 设 状 况 和 发 展 水 平 才 能 体 现 世 界 一 流 大 学 资 源 投 入 和 重 点 建 设 的 方 向 与 既 有 研 究 相 比, 本 文 有 三 点 创 新 : 一 是 与 大 部 分 研 究 主 要 讨 论 一 流 大 学 的 学 科 整 体 设 置 不 同, 本 文 针 对 高 水 平 大 学 的 优 势 学 科 强 势 学 科 顶 尖 学 科 进 行 分 析 研 究 ; 二 是 与 现 有 大 部 分 研 究 基 于 定 性 分 析 不 同, 本 文 是 基 于 中 美 两 国 学 科 排 名 数 据, 通 过 量 化 方 法 对 中 美 高 水 平 大 学 学 科 布 局 进 行 水 平 与 结 构 两 个 维 度 的 讨 论 ; 三 是 本 文 尝 试 消 弭 中 美 两 国 学 科 体 系 的 重 大 差 异, 使 用 统 计 学 方 法 对 学 科 进 行 归 并 处 理, 使 得 中 美 两 国 顶 尖 高 校 群 体 在 学 科 结 构 上 具 备 可 比 性, 这 也 是 对 现 有 研 究 思 路 的 一 个 小 小 突 破 二 研 究 方 法 及 数 据 来 源 现 代 学 科 概 念 原 本 来 源 于 西 方 学 术 体 系, 尽 管 近 年 来 随 着 国 际 上 学 术 一 体 化 进 程 的 加 快, 中 国 与 美 国 等 西 方 国 家 主 流 学 科 设 置 差 异 正 在 变 小, 但 不 可 否 认 的 是, 由 于 教 育 体 制 社 会 需 求 以 及 历 史 沿 袭 等 原 因, 中 美 两 国 学 科 结 构 依 然 存 在 着 一 定 差 别 另 外, 无 论 采 用 如 何 先 进 的 方 法, 拟 或 由 如 何 权 威 的 机 构 主 导, 大 学 排 名 和 学 科 评 估 本 身 会 受 到 排 行 技 术 数 据 可 得 性 的 客 观 限 制 以 及 评 价 指 导 思 路 产 生 的 主 观 性 偏 差 等 方 面 影 响, 对 大 学 以 及 学 科 的 排 名 始 终 需 要 采 取 较 为 审 慎 的 态 度 鉴 于 以 上 两 条, 本 文 尽 量 采 用 多 个 权 威 数 据 来 源 相 互 校 核, 同 时 基 于 客 观 数 据 使 用 量 化 统 计 技 术, 以 期 得 出 可 供 借 鉴 的 结 论 和 建 议
3 在 中 美 一 流 大 学 的 样 本 选 择 上, 为 分 析 更 具 客 观 性 和 得 到 更 好 的 分 析 效 果, 本 文 综 合 多 个 权 威 大 学 排 行 榜 的 结 果, 得 出 美 国 一 流 大 学 同 时 也 是 世 界 顶 尖 一 流 大 学 的 12 所 高 校, 以 及 中 国 17 所 一 流 高 校 本 文 借 鉴 既 有 研 究 成 果, 对 学 位 授 予 和 人 才 培 养 学 科 目 录 (2011 年 ) 和 美 新 周 刊 内 容 按 照 同 类 合 并 对 应 原 则 进 行 了 仔 细 比 对, 使 得 非 军 事 门 类 的 100 个 一 级 学 科 有 82 个 在 本 文 学 科 分 析 中 得 到 较 好 对 应 学 科 排 名 数 据 来 自 美 新 周 刊 和 教 育 部 学 位 与 研 究 生 教 育 发 展 中 心 发 布 的 2012 年 第 三 轮 评 估 数 据 本 文 将 在 全 美 4495 所 高 等 学 校 ( 其 中 本 科 以 上 高 校 2774 所 ) 和 中 国 2409 所 中 普 通 高 等 学 校 ( 本 科 院 校 ) 排 名 进 入 前 50 的 学 科 称 为 优 势 学 科, 其 中 位 居 前 10 的 学 科 视 作 强 势 学 科, 获 得 第 1 名 的 学 科 称 为 顶 尖 学 科 作 为 一 流 大 学, 我 们 认 为 只 有 在 国 内 排 名 前 50 的 学 科 才 能 体 现 学 校 学 科 实 力 和 学 科 发 展 思 路, 才 能 代 表 和 体 现 高 水 平 大 学 真 正 的 学 科 实 力 和 科 研 水 平, 可 谓 优 势 学 科 强 势 学 科 和 顶 尖 学 科 则 是 一 流 大 学 能 够 从 众 多 高 校 中 脱 颖 而 出 的 声 誉 影 响 力 和 核 心 竞 争 力 所 在 三 美 国 高 水 平 大 学 学 科 分 析
4 1. 美 国 高 水 平 大 学 样 本 的 选 择 各 种 指 标 显 示, 美 国 高 校 是 世 界 顶 尖 高 校 的 主 力 军 根 据 国 际 上 影 响 力 最 大 被 引 用 最 多 的 三 份 世 界 大 学 排 行 榜 数 据, 上 海 交 大 世 界 大 学 2012 学 术 排 名 前 20 名 中 有 17 所 是 美 国 大 学,QS 全 球 大 学 2012 排 名 前 20 名 中 有 13 所 是 美 国 大 学,TIMES 高 等 教 育 副 刊 排 行 榜 前 20 名 中 有 15 所 是 美 国 大 学 综 合 上 述 排 名, 有 11 所 大 学 在 三 大 排 行 榜 中 均 进 入 前 20 名, 但 考 虑 到 排 行 榜 存 在 风 格 差 异, 笔 者 认 为, 只 要 能 够 进 入 任 两 个 排 行 榜 前 20 名 的 大 学 即 为 世 界 一 流 大 学, 这 样, 共 有 12 所 大 学 入 榜 ( 如 表 1 所 示 ), 同 时 这 也 是 美 国 一 流 大 学 的 样 本 分 析 对 象 2. 美 国 大 学 学 科 水 平 数 据 来 源 及 处 理 一 年 一 度 的 美 新 周 刊 (U.S. News) 大 学 排 名 是 美 国 历 史 最 长 参 与 高 校 最 多 最 具 权 威 性 的 大 学 排 行 榜, 尽 管 其 主 要 目 的 是 为 考 生 提 供 服 务, 但 实 际 上 已 经 成 为 美 国 社 会 乃 至 全 世 界 评 价 美 国 高 校 的 重 要 参 考 从 其 最 新 排 名 看 到, 本 文 选 取 的 12 所 高 校 全 部 位 居 全 美 大 学 排 名 前 列, 国 内 排 名 与 国 际 排 名 较 为 契 合 美 新 周 刊 研 究 生 院 排 名 (Grad School Rankings U.S. News) 主 要 考 察 大 学
5 相 关 学 院 的 学 科 实 力 和 科 研 能 力, 将 学 科 分 为 商 学 (Business) 教 育 (Education) 工 学 (Engineering) 法 学 (Law) 医 学 (Medical) 科 学 (Science) 社 会 科 学 与 人 文 (Social Sciences & Humanities) 健 康 (Health) 公 共 事 务 (Public Affairs) 艺 术 (Fine Arts) 等 11 个 大 门 类 美 国 学 科 体 系 中, 科 学 (Science) 社 会 科 学 与 人 文 (Social Sciences & Humanities) 学 科 一 般 隶 属 于 文 理 学 院, 基 本 等 同 于 我 国 的 理 科 基 础 学 科 文 科 基 础 学 科 分 类, 为 符 合 国 内 的 习 惯 表 达, 我 们 将 科 学 (Science) 称 为 理 科 基 础, 社 会 科 学 与 人 文 (Social Sciences & Humanities) 称 为 文 科 基 础 这 11 个 门 类 下 设 多 个 学 科 (program), 除 理 科 基 础 和 文 科 基 础 两 大 门 类 因 没 有 门 类 排 名 从 而 显 示 的 是 学 科 排 名 外, 其 他 全 部 显 示 的 是 学 科 门 类 排 名 表 2 是 对 12 所 美 国 一 流 高 校 排 名 前 50 位 的 学 科 统 计 结 果 3. 学 科 分 析 从 排 名 前 50 的 学 科 数 量 来 看,12 所 顶 尖 大 学 有 哥 伦 比 亚 大 学 宾 州 大 学 两 所 学 校 全 部 18 个 学 科 进 入 前 50 名 ; 加 州 理 工 学 院 进 入 的 学 科 数 最 少, 有 7 个 学 科 进 入 前 50 名 这 说 明 哥 伦 比 亚 大 学 宾 州 大 学 学 科 覆 盖 面 广, 加 州 理 工 学 院 学 科 覆 盖 面 相 对 较 窄 从 排 名 前 10 的 学 科 数 量 来 看, 斯 坦 福 大 学 强 势 学 科 最 多, 有 16 个 学 科 进 入 前 10, 哈 佛 大 学 加 州 大 学 伯 克 利 分 校 紧 随 其 后 ; 加 州 理 工 学 院 约 翰 霍 普 金 斯 大 学 以 及 康 奈 尔 大 学 进 入 前 10 的 学 科 数 量 较 少, 均 不 超 过 5 个 从 观 察 排 名 第 1 的 学 科 分 布 来 看, 麻 省 理 工 学 院 加 州 大 学 伯 克 利 分 校 表 现 出 色, 均 有 6 个 学 科 占 据 榜 首 位 置, 斯 坦 福 大 学 以 及 哈 佛 大 学 各 有 5 个 第 一 ; 学 科 覆 盖 广 的 哥 伦 比 亚 大 学 宾 州 大 学, 以 及 约 翰 霍 普 金 斯 大 学 和 康 奈 尔 大 学 四 校 则 没 有 学 科 上 榜 同 时 可 以 看 到,8 所 大 学 云 集 了 所 有 7 项 理 工 学 科 的 全 美 第 1, 以 及 9 个 人 文 社 科 学 科 的 全 美 第 1, 只 有 公 共 事 务 和 教 育 这 两 个 学 科 没 有 拿 到 第 1 美 国 高 校 极 为 重 视 基 础 学 科 建 设, 所 有 高 校 对 理 科 基 础 学 科 实 现 了 全 覆 盖 ; 除 了 麻 省 理 工 学 院 和 加 州 理 工 学 院 两 校 外, 以 大 学 冠 名 的 高 校, 其 所 有 文 科 基 础 学 科 也 是 100% 入 围 前 50 应 用 学 科 中, 美 国 高 校 普 遍 比 较 重 视 发 展 工 学 医 学 和 商 学 从 学 科 出 线 频 次 看,12 所 大 学 的 数 学 物 理 化 学 生 物 计 算 机 经 济 等 6
6 个 学 科 ( 门 类 ) 全 部 进 入 前 50 名 ;11 所 大 学 设 置 了 工 学 以 及 历 史 政 治 心 理 等 4 个 学 科 ( 门 类 ) 美 国 一 流 高 校 在 高 关 注 度 学 科 排 名 上 表 现 出 色, 出 线 频 次 超 过 9 的 学 科 第 一 全 部 由 这 12 所 高 校 获 得 四 中 国 高 水 平 大 学 学 科 分 析 1. 中 国 高 水 平 大 学 样 本 的 选 择 本 文 选 择 由 高 校 制 作 的 中 国 大 学 50 强 (2012) 个 人 ( 武 书 连 ) 主 持 的 2013 中 国 大 学 评 价 以 及 商 业 机 构 发 布 的 网 大 2013 中 国 大 学 排 行 榜 中 国 校 友 会 网 2013 中 国 大 学 排 行 榜 四 份 影 响 力 较 大 的 排 行 榜, 默 认 在 四 个 排 行 榜 中 均 能 够 进 入 前 20 名 即 为 高 水 平 大 学, 共 有 14 所 高 校 入 榜 ; 考 虑 到 中 国 大 学 排 行 榜 风 格 迥 异 部 分 高 校 名 次 差 异 较 大, 我 们 设 定 在 任 三 个 排 行 榜 中 进 入 前 20 名 的 高 校 即 为 中 国 高 水 平 大 学 这 样 共 有 17 所 高 校 入 榜, 这 17 所 高 校 均 为 国 家 重 点 建 设 的 985 工 程 高 校, 具 体 如 表 3 所 示 2. 中 国 大 学 学 科 水 平 数 据 来 源 及 处 理 对 国 内 高 校 学 科 结 构 的 分 析 是 基 于 教 育 部 的 学 科 排 名 数 据 我 国 将 学 科 分 别 为 哲 学 经 济 学 法 学 教 育 学 文 学 历 史 学 理 学 工 学 农 学 医 学 军 事 学 管 理 学 等 12 个 门 类 和 110 个 一 级 学 科 由 于 中 美 学 科 设 置 上 存 在 一 定 差 别, 为 便 于 比 较, 按 照 同 类 合 并 原 则 并 运 用 刘 念 才 张 振 刚 等 人 的 研 究 成 果, 将 中 美 学 科 设 置 进 行 合 并 对 应 处 理, 具 体 结 果 见 表 4 可 以 看 到, 除 工 学 医 学 经 济 历 史 文 学 艺 术 存 在 学 科 门 类 对 应 外, 美 新 周 刊 所 列 其 他 学 科 基 本 可 以 与 现 有 中 国 教 育 部 一 级 学 科 评 估 学 科 对 应, 对 应 比 较 的 学 科 共 计 82 个, 占 除 军 事 学 外 100 个 一 级 学 科 的 82% 就 工 学 医 学 经 济 历 史 文 学 艺 术 六 个 学 科 ( 门 类 ), 本 文 根 据 各 门 类 一 级 学 科 排 名 数 据, 分 别 对 每 个 学 科 的 名 次 进 行 赋 值 计 算, 并 使 用 统 计 学 方 法 赋 予 相 同 权 重 进 行 综 合 处 理, 结 合 数 学 物 理 心 理 等 一 级 学 科 既 有 排 名 数 据, 整 理 后 的 结 果 见 表 5 所 示 3. 学 科 分 析 观 察 进 入 前 50 名 的 学 科 情 况, 北 京 大 学 的 18 个 学 科 全 部 进 入 榜 单, 超 过 15 个 学 科 进 入 榜 单 的 学 校 还 有 清 华 大 学 (16) 四 川 大 学 (15) 和 武 汉 大 学 (15); 天 津 大 学 前 50 的 优 势 学 科 相 对 较 少, 只 有 3 个 学 科 进 入 观 察 进 入 前 10 名 的 学 科 情 况, 北 京 大 学 以 16 个 学 科 依 然 成 为 强 势 学 科 数 量
7 最 多 高 校, 清 华 大 学 以 13 个 紧 随 其 后 ; 前 10 名 学 科 数 量 最 少 的 依 然 是 天 津 大 学, 有 1 个 学 科 进 入 考 察 占 据 第 1 名 的 学 科 数 量, 北 京 大 学 等 9 所 高 校 获 得 了 18 个 学 科 中 的 17 个 第 一 北 京 大 学 中 国 人 民 大 学 均 以 6 个 学 科 领 跑 ; 天 津 大 学 等 8 所 高 校 没 有 排 名 第 一 的 学 科 从 学 科 出 线 频 率 来 看, 计 算 机 获 得 众 多 中 国 顶 尖 高 校 的 青 睐, 所 有 17 所 高 校 的 计 算 机 专 业 均 进 入 前 50 名 ; 设 置 频 率 超 过 14( 含 ) 的 学 科 还 有 数 学 物 理 化 学 经 济 商 学 等 5 个 学 科 ; 心 理 教 育 艺 术 入 榜 最 少, 均 不 超 过 6 所 高 校 上 榜 五 综 合 分 析 作 为 本 文 分 析 对 象, 美 国 12 所 一 流 高 校 中 11 所 是 私 立 大 学, 表 明 美 国 卓 越 大 学 是 在 长 期 自 由 竞 争 中 市 场 选 择 的 结 果 中 国 17 所 高 水 平 大 学 则 全 部 是 公 立 大 学, 中 国 高 水 平 大 学 建 设 充 分 体 现 了 一 个 后 发 国 家 政 府 在 大 学 发 展 中 的 影 响 力 和 推 动 力 比 较 分 析 中 美 两 国 这 29 所 大 学 的 学 科 布 局, 可 发 现 有 如 下 特 点 : 1. 基 本 囊 括 了 各 自 国 家 最 好 的 学 科 资 源, 中 国 高 水 平 大 学 资 源 相 对 更 加 集 中 美 国 12 所 高 校 获 得 了 18 个 学 科 中 除 公 共 事 务 及 教 育 外 16 个 第 一 中 国 17 所 高 校 获 得 了 18 个 学 科 中 除 艺 术 学 外 17 个 第 一 整 体 来 看, 两 国 一 流 高 校 基 本 囊 括 了 国 内 最 好 的 学 科 资 源, 各 自 体 现 了 国 家 学 科 最 高 水 平 ( 见 表 6) 综 合 优 势 学 科 强 势 学 科 顶 尖 学 科 三 方 面 看, 美 国 高 校 资 源 分 布 相 对 均 衡 如, 哥 伦 比 亚 大 学 宾 州 大 学 优 势 学 科 实 现 全 覆 盖, 但 顶 尖 学 科 数 却 为 0; 麻 省 理 工 学 院 顶 尖 学 科 数 最 多, 但 学 科 覆 盖 面 较 小, 优 势 学 科 数 仅 11 个 ; 哈 佛 大 学 斯 坦 福 大 学 加 州 大 学 伯 克 利 分 校 整 体 实 力 较 强, 但 也 不 能 够 说 占 据 绝 对 优 势 中 国 在 经 济 上 是 后 发 国 家, 长 期 以 来 国 家 将 有 限 财 力 集 中 建 设 部 分 高 水 平 大 学,
8 使 得 中 国 高 水 平 大 学 优 势 学 科 资 源 显 得 更 为 集 中, 北 京 大 学 清 华 大 学 相 对 其 他 高 校 具 有 更 为 明 显 的 学 科 优 势 以 北 京 大 学 为 例, 无 论 从 整 个 优 势 学 科 覆 盖 率, 还 是 强 势 学 科 个 数, 拟 或 获 得 顶 尖 学 科 的 数 量, 均 居 全 国 第 一 另 外, 由 于 历 史 发 展 思 路 以 及 本 文 对 工 科 合 并 处 理 等 原 因, 像 天 津 大 学 哈 尔 滨 工 业 大 学 等 传 统 工 科 学 校 学 科 覆 盖 面 显 得 相 对 较 为 单 薄, 在 学 科 表 现 上 也 与 其 他 高 校 差 距 较 大 2. 注 重 基 础 学 科 的 建 设, 中 国 高 水 平 大 学 亦 有 进 一 步 加 强 的 空 间 基 础 学 科 是 大 学 开 展 人 才 培 养 和 科 学 研 究 的 基 石, 是 应 用 学 科 开 发 的 前 提 和 后 盾, 也 是 催 生 高 科 技 成 果 和 创 造 传 世 之 作 的 本 源 美 国 一 流 大 学 非 常 重 视 基 础 学 科 建 设 如 表 7 所 示, 美 国 高 水 平 大 学 优 势 学 科 实 现 了 对 理 科 基 础 学 科 的 100% 覆 盖, 文 科 基 础 学 科 中 优 势 学 科 覆 盖 率 为 88.1%, 基 础 学 科 中 位 居 前 10 的 学 科 数 占 70% 以 上 另 外, 除 工 学 这 样 的 强 势 应 用 学 科, 美 国 高 校 优 势 学 科 设 置 比 例 超 过 80% 的 学 科 全 部 都 是 基 础 学 科, 且 应 用 学 科 较 强 的 高 校 在 基 础 学 科 的 表 现 上 均 非 常 出 色 尽 管 整 体 上 与 美 国 高 校 相 比 还 有 差 距, 中 国 高 校 理 科 基 础 学 科 的 设 置 比 例 整 体 上 还 是 要 明 显 高 于 理 工 类 的 应 用 学 科,17 所 高 校 理 科 基 础 整 体 覆 盖 率 达 到 89.41%, 远 远 高 于 工 学 的 64.7% 和 医 学 的 58.8%; 但 文 科 基 础 学 科 的 设 置 并 不 理 想, 整 体 覆 盖 率 为 59.8%, 落 后 于 商 学 82.4% 和 法 学 70.1% 的 覆 盖 率 与 美 国 高 校 出 色 的 应 用 学 科 有 着 强 大 的 基 础 学 科 予 以 支 撑 不 同, 中 国 高 校 应 用 学 科 的 发 展 与 基 础 学 科 之 间 似 乎 没 有 必 然 的 联 系 如 天 津 大 学 哈 尔 滨 工 业 大 学 西 安 交 通 大 学 等 高 校 工 科 实 力 强 劲 但 在 理 科 基 础 学 科 上 表 现 不 佳 ; 西 安 交 通 大 学 在 文 科 基 础 学 科 方 面 似 乎 投 入 不 大, 却 能 拥 有 排 名 第 一 的 商 科 另 外, 国 内 高 校 似 乎 对 学 科 的 应 用 特 质 更 为 看 重, 基 础 学 科 中 应 用 性 较 强 的 计 算 机 经 济 学 设 置 比 例 明 显 高 于 其 他 偏 重 理 论 性 的 学 科 ; 应 用 学 科 中, 社 会 需 求 较 为 强 烈 的 商 学 法 学 工 学 等 学 科 设 置 比 例 不 仅 高 于 教 育 艺 术 等 应 用 学 科, 也 要 高 于 生 物 文 学 历 史
9 等 基 础 学 科 的 设 置 比 例 3. 学 科 综 合 性 趋 势 明 显, 中 国 高 水 平 大 学 在 学 科 厚 度 上 还 有 一 定 差 距 将 中 美 高 校 按 优 势 学 科 分 布 进 行 类 型 划 分 则 如 表 8 所 示 美 国 高 校 学 科 设 置 的 共 性 特 征 较 为 明 显, 除 加 州 理 工 学 院 外, 都 是 综 合 型 院 校 美 国 斯 坦 福 大 学 麻 省 理 工 学 院 普 林 斯 顿 大 学 约 翰 霍 普 金 斯 大 学 在 人 们 印 象 中 是 理 工 科 占 绝 对 优 势 的 美 国 院 校, 实 际 上 四 校 文 科 专 业 上 也 表 现 不 俗, 从 排 名 前 10 和 排 名 第 一 的 学 科 数 来 看, 斯 坦 福 大 学 文 科 已 经 成 为 仅 次 于 哈 佛 大 学 的 第 二 强 校, 普 林 斯 顿 大 学 文 科 表 现 与 耶 鲁 大 学 相 比 也 不 落 下 风 可 以 看 出, 美 国 绝 大 部 分 高 校 在 理 工 科 具 有 超 强 实 力 的 同 时, 也 是 非 常 重 视 文 科 建 设 相 对 而 言, 中 国 高 校 在 学 科 结 构 上 呈 现 多 样 化 特 征 :12 所 高 校 是 综 合 型 院 校,4 所 高 校 属 于 理 工 型, 还 有 1 所 是 应 用 型 高 校, 学 科 类 型 更 加 多 元 由 于 历 史 原 因, 我 国 高 水 平 大 学 大 多 数 是 单 科 性 或 者 多 科 性 大 学, 学 科 结 构 不 尽 合 理, 大 学 综 合 性 不 足 影 响 了 学 科 整 体 建 设 和 人 才 培 养 质 量 自 上 世 纪 80 年 代 开 始 许 多 大 学 管 理 者 开 始 提 出 大 学 综 合 性 定 位 和 发 展 思 路, 从 学 科 排 名 表 现 来 看, 已 经 取 得 了 较 为 突 出 的 成 绩 : 传 统 以 理 工 科 为 主 的 清 华 大 学 华 中 科 技 大 学 上 海 交 通 大 学 等 近 年 来 大 力 加 强 文 科 学 科 建 设, 成 效 显 著, 尤 其 是 清 华 大 学, 其 文 科 已 经 进 入 国 内 顶 尖 高 校 行 列 ; 一 直 以 文 科 见 长 的 中 国 人 民 大 学 近 年 加 强 理 工 学 科 建 设, 在 物 理 化 学 计 算 机 等 学 科 上 也 取 得 了 不 错 的 成 绩
10 但 是, 从 学 科 整 体 表 现 上 看 ( 如 图 1 所 示 ), 中 国 高 校 各 项 校 均 指 标 要 明 显 低 于 美 国 高 校 美 国 12 所 一 流 大 学 校 均 拥 有 个 优 势 学 科 9.75 个 强 势 学 科 2.58 个 顶 尖 学 科, 而 中 国 大 学 这 三 项 指 标 分 别 为 即 便 只 考 虑 进 入 前 50 学 科 数 最 多 的 前 13 所 中 国 高 校, 依 然 有 相 当 的 差 距 六 总 结 本 文 基 于 中 美 29 所 高 水 平 大 学 学 科 评 估 数 据, 采 用 综 合 比 对 和 统 计 方 法 对 学 科 进 行 归 并 处 理, 对 高 水 平 大 学 学 科 水 平 与 布 局 结 构 两 个 维 度 进 行 了 深 入 的 分 析 探 讨 从 学 科 设 置 频 率 来 看, 美 国 一 流 大 学 设 置 频 次 最 高 的 学 科 均 为 基 础 学 科, 应 用 学 科 出 现 频 次 最 高 的 是 工 学 ; 中 国 高 水 平 大 学 最 为 青 睐 的 学 科 是 计 算 机 和 商 学, 应 用 学 科 出 现 频 次 最 高 的 是 商 学 和 法 学 从 基 础 学 科 覆 盖 率 来 看, 中 国 高 水 平 大 学 的 理 科 基 础 学 科 覆 盖 率 比 美 国 一 流 高 校 低 12%, 文 科 基 础 学 科 覆 盖 率 比 美 国 一 流 高 校 低 30% 从 校 均 学 科 资 源 来 看, 中 国 高 校 校 均 优 势 学 科 强 势 学 科 顶 尖 学 科 比 美 国 高 校 要 低 3.0 个 2.5 个 和 1.3 个 总 之, 中 美 一 流 高 校 汇 聚 了 最 优 秀 学 科 资 源, 均 较 为 重 视 基 础 学 科 发 展 以 及 学 科 综 合 性 建 设, 相 对 而 言, 中 国 高 校 学 科 资 源 更 为 集 中 学 科 结 构 相 对 多 样, 在 基 础 学 科 布 局 学 科 厚 度 积 累 等 方 面 还 有 进 一 步 努 力 的 空 间 参 考 文 献
11 [1] 李 化 树. 论 大 学 学 科 建 设 [J]. 教 育 研 究,2006(04). [2] 刘 春 荣, 李 红 宇. 质 量 抑 或 一 流 从 985 工 程 透 视 中 国 式 世 界 一 流 大 学 的 功 能 性 与 竞 争 性 [J]. 中 国 高 教 研 究,2012(01). [3] 刘 少 雪, 程 莹, 刘 念 才. 创 新 学 科 布 局 规 范 院 系 设 置 [J]. 清 华 大 学 教 育 研 究,2003(05). [4] 庞 青 山, 薛 天 祥. 世 界 一 流 大 学 学 科 结 构 特 征 及 其 启 示 [J]. 学 位 与 研 究 生 教 育,2004(12). [5] 翟 亚 军, 王 战 军. 理 念 与 模 式 关 于 世 界 一 流 大 学 学 科 建 设 的 解 读 [J]. 清 华 大 学 教 育 研 究,2009(01). [6] 刘 念 才, 程 莹, 刘 少 雪. 美 国 学 科 专 业 设 置 与 借 鉴 [J]. 世 界 教 育 信 息,2003,1(02). [7] 张 振 刚, 向 敛 锐. 美 国 高 等 教 育 学 科 专 业 分 类 目 录 的 系 统 研 究 [J]. 学 位 与 研 究 生 教 育,2008(04).
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項 次 1 2 3 4 5 今 日 要 聞 101.08.13( 一 ) 新 聞 標 題 資 料 來 源 新 聞 類 別 呈 閱 / 轉 知 新 聞 追 蹤 處 理 100 學 年 達 5.4 萬 多 人 大 專 生 延 畢 惡 化 台 灣 人 才 恐 斷 層 使 用 者 付 費 台 大 政 大 及 清 大 延 畢 生 增 收 學 雜 費 天 堂 不 撤 守 -( 社 論 ) 大 陸 學 歷 甄 試,
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32 6 Vol. 32 No. 6 2012 12 Journal of Yancheng Teachers University Humanities & Social Sciences Dec. 2012 1 曹 艳 红 511450 I207. 4 A 1003-6873 2012 05-0049 - 06 1 P 5 2 3 4 1 2012-09 - 25 1977 0 5 32 6 19
博士 文中所谓 父伯仪少有文学 是指程仪少有文 艺天赋 与官职 文学 也没有关系 不能将此 文 学 理解为 婺州文学 从 唐朝名画录 的语义逻辑判断 遂令修己 当为 遂令伯仪 原文如下 程修己 其先冀州人 祖大历中任越州医博士 父伯仪少有文学 时周昉任越州长史 遂令伯仪师事 凡 二 十 年 中 师
李万康 华东师范大学 艺术研究所 上海 200062 [ 摘 要 ]程修己是中晚唐最杰出的宫廷画家 他于文宗大和五年 831 任集贤院画直 宣宗大中五年 851 升翰林待诏 前后衔加 浮梁尉 昭武校尉 左骁卫将军 太子中舍和荣王府长史 在唐代职官体系中 画直和画待诏都是使职而非正官 所以程修己所带系 列官衔均为寓俸禄和秩品阶的虚衔 程修己的官历显示 至少到中唐 吏部就已经确立了画直到待诏的升迁制度
上海高校高峰高原学科
上 海 高 校 高 峰 高 原 学 科 建 设 任 务 申 报 书 学 校 上 海 金 融 学 院 学 科 商 业 保 理 类 别 高 峰 高 原 负 责 人 联 系 人 陈 霜 华 王 晓 光 王 志 伟 联 系 电 话 021-33938977 上 海 市 教 育 委 员 会 制 2014 年 11 月 表 一 学 科 绩 效 发 展 目 标 1. 根 据 学 校 自 主 设 立 的 评 价 指
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本 科 教 学 工 作 水 平 评 估 自 评 报 告 二 七 年 九 月 目 录 第 一 部 分 学 校 概 况... - 1 - 第 二 部 分 本 科 教 学 工 作 状 况... - 4-1. 办 学 指 导 思 想... - 4-1.1 学 校 定 位... - 4-1.1.1 学 校 的 定 位 与 规 划... - 4-1.2 办 学 思 路... - 7-1.2.1 教 育 思 想
Microsoft Word - PhD Admission Guidelines 1516_full_version(26_11_2014).doc
2015/2016 學 年 博 士 學 位 課 程 入 學 章 程 ( 適 用 於 中 國 內 地 學 生 ) 1. 報 讀 條 件 普 通 招 生 持 有 認 可 大 學 之 碩 士 學 位, 及 具 有 優 秀 的 學 術 成 績 ( 申 請 人 碩 士 學 位 的 學 業 成 績 需 至 少 達 到 GPA 3.0( 四 分 制 ) 或 以 上, 或 同 等 之 成 績 ) 碩 博 連 讀 為
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本 科 留 学 生 招 生 专 业 简 介 建 筑 学 专 业 (Architecture): 建 筑 学 是 一 门 综 合 性 较 强 的 学 科, 具 有 科 学 与 艺 术 理 工 与 人 文 结 合 的 特 点, 要 求 学 生 知 识 面 广 泛, 有 较 强 的 形 象 思 维 能 力 色 盲 者 不 能 报 考 本 专 业 主 要 课 程 有 数 学 计 算 机 基 础 建 筑 技
2. 報 名 手 續 申 請 人 必 須 於 報 名 期 內 登 入 澳 門 大 學 網 上 報 名 系 統 https://isw.umac.mo/naweb_grs/faces/index.jspx 提 交 網 上 申 請 表 格 申 請 人 必 須 按 照 網 頁 內 的 指 引 填 寫 申
2016/2017 學 年 博 士 學 位 課 程 入 學 章 程 ( 適 用 於 中 國 內 地 學 生 ) 報 讀 條 件 : 1.1) 普 通 招 生 持 有 認 可 大 學 之 碩 士 學 位 及 具 有 優 秀 的 學 術 成 績 1.2) 碩 博 連 讀 為 澳 門 大 學 就 讀 碩 士 課 程 不 少 於 一 年 之 學 生, 並 已 完 成 所 有 修 讀 課 程 及 具 有 較
424 朝 陽 學 報 第 十 三 期 一 前 言 本 論 文 的 發 展 源 起 於 筆 者 透 過 研 究 地 方 木 工 藝 史 之 際, 所 同 時 蒐 集 台 灣 木 工 藝 產 業 史 相 關 資 料 整 理 解 析 後 所 得 出 的 成 果 1895 年 甲 午 戰 爭 戰 敗 後,
日 治 後 期 臺 灣 木 工 藝 產 業 的 環 境 成 長 與 相 關 產 品 技 術 上 的 變 化 423 日 治 後 期 臺 灣 木 工 藝 產 業 的 環 境 成 長 與 相 關 產 品 技 術 上 的 變 化 諸 葛 正 朝 陽 科 技 大 學 設 計 研 究 所 摘 要 本 論 文 的 主 要 目 的 在 於 重 新 建 構 日 治 後 期 時 台 灣 木 工 藝 產 業 史 的 整
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2006 5 No. 5 129 SHANDONG SOCIAL SCIENCES General No. 129 (:) (, 250100) [] 2005 6,,,,15,, [] ; ; ; []B929 []A [ ]1003 4145[2006 ]05 0020 12 ( ) :,!,, (, ) :,2005 3,3,,, :2000,,,,,,,80,,,,,,,,,,,,,80,,,,,,
北京农学院2014年就业质量年度报告
前 言 北 京 农 学 院 是 一 所 农 科 特 色 鲜 明 多 科 融 合 的 北 京 市 属 都 市 型 高 等 农 业 院 校, 始 建 于 1956 年, 几 经 变 迁 数 易 校 名, 1965 年 正 式 升 格 为 大 学,1978 年 经 国 务 院 批 准 定 名 为 北 京 农 学 院 学 校 坐 落 于 北 京 市 昌 平 区 回 龙 观 镇, 毗 连 中 关 村 生 命
欧 洲 研 究 年 第 期! # % # %! #
欧 盟 新 老 成 员 国 养 老 保 险 制 度 改 革 比 较 仇 雨 临 黄 小 勇 面 对 人 口 老 龄 化 日 趋 严 重 经 济 与 社 会 结 构 的 变 化 以 及 全 球 化 和 区 域 一 体 化 的 挑 战 欧 盟 国 家 普 遍 进 行 了 养 老 金 制 度 的 改 革 新 老 成 员 国 由 于 既 遭 遇 相 同 问 题 又 面 对 不 同 挑 战 因 此 在 改 革
数 据 库!!
黄 玺 瑛 魏 东 平 全 球 地 壳 应 力 状 态 对 于 地 学 及 相 关 领 域 科 学 研 究 意 义 重 大 因 此 测 量 全 球 地 壳 应 力 并 绘 制 全 球 地 壳 应 力 图 一 直 受 到 国 际 地 学 界 广 泛 关 注 年 开 始 实 施 的 世 界 应 力 图 计 划 以 下 简 称 经 各 国 专 家 多 年 合 作 和 努 力 工 作 现 已 出 版 了 最
Microsoft PowerPoint - 5-人事室-印手冊用
教 師 人 事 法 規 簡 介 報 告 人 : 黃 韻 如 您 好, 歡 迎 光 臨! 人 事 室 同 仁 及 業 務 職 掌 介 紹 職 稱 姓 名 主 要 職 掌 電 話 主 任 黃 韻 如 綜 理 人 事 業 務 #2100 祕 書 吳 佩 君 組 織 編 制 聘 任 升 等 送 審 借 調 兼 課 兼 職 教 師 兼 行 政 主 管 聘 任 發 布 作 業 #2101 專 員 馬 君 敬 職
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組 員 : 周 樂 然 姜 歷 強 容 艷 娟 陳 曉 丹 謝 立 瓊 組 長 : 陳 春 苗 1 目 錄 家 庭 教 育 對 小 孩 成 長 的 影 響 3 朋 友 和 同 學 如 何 影 響 小 孩 子 的 成 長 5 電 視 文 化 對 小 孩 子 成 長 的 影 響 7 現 代 文 明 的 影 響 10 小 孩 子 的 教 育 情 況 12 附 件 1.. 拉 五 米 家 小 孩 子 生 活
壹 前 言 一. 研 究 動 機 學 者 指 出 轉 換 時 期 是 孩 子 飲 食 習 慣 建 立 的 關 鍵 時 期, 若 孩 子 累 積 不 好 得 經 驗, 到 兩 歲 時 可 能 會 出 現 偏 食 情 況 ( 張 雪 惠,2010 2010) 嬰 兒 的 副 食 品 是 邁 入 寶 寶
寶 寶 健 康, 從 營 養 做 起 - 淺 談 嬰 兒 副 食 品 投 稿 類 別 : 健 康 / 護 理 類 篇 名 : 寶 寶 健 康, 從 營 養 做 起 - 淺 談 嬰 兒 副 食 品 作 者 : 江 佩 珊 私 立 文 興 高 中 高 三 義 班 許 祐 甄 私 立 文 興 高 中 高 三 義 班 張 詠 晴 私 立 文 興 高 中 高 三 義 班 指 導 老 師 : 洪 雅 津 壹 前
一 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 过 程 及 主 要 政 治 因 素 关 于 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 过 程 加 利 福 尼 亚 州 立 大 学 教 授 将 移 民 过 程 分 为 个 阶 段 即 第 一 阶 段 是 年 以 前 这 时 期 移 入 中 国 东 北 的 朝
年 第 期 南 洋 问 题 研 究 总 第 期 试 论 近 代 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 原 因 兼 与 华 人 移 民 东 南 亚 之 比 较 曹 善 玉 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 世 纪 年 代 到 世 纪 年 代 大 批 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 表 面 上 看 政 治 强 制 曾 是 导 致 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 突 出 原 因 但
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庄 孔 韶 :,,, -., - -. - -.,,, - ',.,, -.,, -. : ( ),,,,,,,,,,,,?,?,, ( ) (, : ), ( ),,,,, ,,,,, ( ), ;,, ( ), ( ),, ( ), ( ),,,,,,,,,, ( ), (, );,,, (, ),,,,, (, : ) :,,,,, ( ),,,,,,,,,,,,,, ( ),,,,,,,,,,
侵 略 性 是 我 们 称 之 为 自 恋 的 认 同 模 式 的 相 关 倾 向 而 这 种 认 同 模 式 决 定 了 人 的 自 我 以 及 人 的 世 界 特 有 的 实 体 域 的 形 式 结 构
拉 康 论 自 恋 侵 略 性 与 妄 想 狂 的 自 我 严 泽 胜 对 人 类 自 我 的 虚 幻 性 及 其 妄 想 狂 结 构 的 揭 示 是 拉 康 主 体 解 构 战 略 的 重 要 一 环 拉 康 认 为 自 我 的 虚 幻 性 源 于 它 是 基 于 自 恋 认 同 的 产 物 而 这 种 自 恋 认 同 模 式 又 生 发 出 自 我 的 侵 略 性 自 恋 与 侵 略 性 之 间
张 飞 龙 何 豪 亮 胎 骨 是 漆 器 制 作 的 骨 架 可 以 髹 漆 的 胎 体 种 类 繁 多 主 要 有 木 胎 陶 胎 金 属 胎 纸 胎 竹 胎 皮 胎 裱 胎 脱 胎 树 脂 胎 等 其 中 以 木 胎 应 用 最 广 本 文 着 重 探 讨 了 漆 器 底 胎 工 艺 的 制 作 技 法 不 同 胎 骨 做 地 工 艺 虽 有 差 异 但 基 本 类 似 主 要 包 括 制 胎
对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 一 追 求 作 为 客 观 实 体 的 法 律 # # # % & # # ( ) % & % & ( % & % & ) # % & % &
对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 葛 洪 义! # 对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 一 追 求 作 为 客 观 实 体 的 法 律 # # # % & # # ( ) % & % & ( % & % & ) # % & % & # # # # % & 对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 + + % & #, # 二 追 求 作 为 主 体 理 性
第十二課:出埃及記第三十二章
摩 西 的 时 刻 出 32:1-35 在 人 的 一 生 中, 总 会 有 一 些 特 别 的 时 刻, 这 种 时 刻, 可 能 让 人 经 历 无 与 伦 比 的 成 功, 或 是 惨 不 忍 睹 的 失 败 在 出 埃 及 记 32 章 里, 摩 西 就 经 历 了 这 样 的 特 别 时 刻 他 在 西 奈 山 上, 为 着 以 色 列 民 众 在 神 面 前 的 祷 告, 是 他 一 生
袁 华 第 四 军 医 大 学 西 京 医 院 琚 芬 第 四 军 医 大 学 西 京 医 院 段 强 第 四 军 医 大 学 西 京 医 院 张 盘 德 佛 山 市 第 一 人 民 医 院 潘 燕 霞 福 建 医 科 大 学 刘
姓 名 工 作 单 位 邮 政 编 码 朱 咏 梅 安 徽 省 第 二 人 民 医 院 230001 倪 朝 民 安 徽 省 立 医 院 230001 吴 建 贤 安 徽 医 科 大 学 第 二 附 属 医 院 230601 林 惠 鞍 山 市 汤 岗 子 理 疗 医 院 114048 杜 艳 玉 鞍 山 市 汤 岗 子 理 疗 医 院 114048 陈 彦 平 包 头 市 第 四 医 院 014030
( 六 ) 誰 該 做 佛 事? 50 ( 七 ) 誦 經 做 什 么? 53 ( 八 ) 拜 懺 做 什 么? 56 ( 九 ) 放 焰 口 做 什 么? 58 ( 十 ) 人 鬼 之 間 的 佛 事 60 兩 類 超 度 亡 與 存 ( 一 ) 前 言 64 ( 二 ) 超 度 亡 靈 64 (
目 錄 ( 一 ) 04 ( 二 ) 認 識 生 命 的 實 相 04 ( 三 ) 生 從 何 處 來? 死 往 何 處 去? 10 ( 四 ) 佛 教 徒 的 生 死 觀 12 ( 五 ) 如 何 面 對 死 亡? 如 何 使 得 死 亡 有 尊 嚴?15 佛 化 奠 祭 ( 一 ) 前 言 22 ( 二 ) 冥 陽 兩 利 的 莊 嚴 佛 事 25 ( 三 ) 臨 終 關 懷 要 領 27 (
目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 7 四 附 录... 15 2 / 25
公 司 代 码 :601231 公 司 简 称 : 环 旭 电 子 环 旭 电 子 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 一 季 度 报 告 1 / 25 目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 7 四 附 录... 15 2 / 25 一 重 要 提 示 1.1 公 司 董 事 会 监 事 会 及 董 事
!!! #! #!!!!
!! 中 国 近 代 钢 铁 工 业 化 始 于 世 纪 末 的 汉 阳 铁 厂 以 及 之 后 的 汉 冶 萍 公 司 为 了 获 得 本 土 的 技 术 能 力 汉 冶 萍 公 司 先 后 选 送 了 约 名 中 国 学 生 赴 英 德 美 等 西 方 国 家 学 习 冶 金 技 术 从 而 产 生 了 中 国 近 代 钢 铁 工 业 化 的 首 批 本 土 工 程 师 这 批 工 程 师 在
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主 持 人 段 成 荣 一 年 一 度 的 春 运 大 潮 又 来 临 了 近 期 国 家 发 改 委 铁 道 部 交 通 运 输 部 等 八 部 门 部 署 了 年 全 国 春 运 工 作 据 估 计 今 年 春 运 全 国 旅 客 运 量 将 达 到 亿 人 次 比 年 春 运 增 长 自 年 以 来 每 年 春 节 前 后 春 运 都 会 成 为 最 引 人 关 注 的 社 会 事 件 引 发
会 文 化 的 封 闭 隔 绝 政 治 的 对 立 与 社 会 制 度 的 差 异 迫 使 这 些 大 陆 迁 台 的 外 省 人 # 变 成 了 有 家 归 不 得 的 流 亡 者 与 故 乡 的 一 切 从 此 天 各 一 方 摆 荡 在 新 旧 环 境 的 焦 躁 中 这 些 跋 涉 过 动
以 左 心 房 漩 涡! 为 探 究 中 心 黄 雅 莉 新 竹 教 育 大 学 中 国 语 文 系 台 湾 新 竹 左 心 房 漩 涡! 一 书 在 擅 长 说 理 的 王 鼎 钧 绝 大 数 冷 静 的 文 风 中 是 少 有 的 浓 重 笔 墨 作 者 以 其 独 特 的 诗 化 笔 法 抒 情 亦 以 最 精 炼 的 文 字 与 独 特 的 结 构 来 写 他 对 人 生 的 感 悟 全 书
# # # # # # #!# # 铏 描 写 的 这 个 故 事 当 然 是 出 于 想 象 # 和 傅 会 # 而 作 为 便 于 讨 论 相 关 问 题 我 们 有 必 要 先! %!! #!!!!!!!!!!!! #!! #! # # 鷟 的 游 仙 窟! 记 叙 其 与 崔 十 娘 五 嫂
黄 仁 生 # #! 一 从 虞 集 的 写 韵 轩 记! 说 起 # 铏 用 于 其 所 作 文 言 小 说 集 之 名! 唐 之 才 人 于 经 艺 道 学 有 见 者 少 徒 知 好 为 文 辞 闲 暇 无 所 用 心 辄 想 象 幽 怪 遇 合 才 情 恍 惚 之 事 作 为 诗 章 答 问 之 意 傅 会 以 为 说 盍 簮 之 次 各 出 行 卷 以 相 娱 玩 非 必 真 有 是 事
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: * 潘 毅 内 容 提 要 : 本 文 试 图 创 造 一 种 抗 争 文 体 ( ) 一 种 期 望 打 开 个 体 抗 争 经 验 的 崭 新 可 能 性 的 次 文 学 ( ) 这 种 抗 争 文 体 浪 迹 于 一 个 身 体 痛 楚 的 地 带 : 当 前 中 国 经 济 特 区 工 厂 生 活 中 的 尖 叫 ( ) 和 梦 魇 ( ) 我 将 追 溯 一 个 来 自 农 村 的 打
欧 洲 研 究 年 第 期!! # % & # ( ) ( ) % &
欧 洲 穆 斯 林 头 巾 事 件 代 际 差 异 与 社 会 融 合 郭 灵 凤 自 世 纪 年 代 以 来 穆 斯 林 移 民 的 融 合 问 题 就 成 为 欧 洲 各 国 政 府 面 临 的 难 题 穆 斯 林 妇 女 坚 持 佩 戴 头 巾 挑 战 了 学 校 乃 世 俗 场 所 的 欧 洲 主 流 社 会 价 值 观 但 是 欧 洲 穆 斯 林 并 不 等 于 伊 斯 兰 极 端 分 子
近 代 史 研 究 % 年 第 期! # % # & % % % % % % % %
黄 正 林 位 于 黄 土 高 原 内 蒙 古 高 原 和 青 藏 高 原 交 会 处 的 甘 肃 宁 夏 青 海 是 一 个 农 业 牧 业 和 农 牧 交 错 的 地 区 又 是 一 个 少 数 民 族 集 聚 的 地 区 由 于 居 民 的 生 产 方 式 生 活 方 式 和 宗 教 信 仰 的 不 同 农 村 市 场 的 构 成 也 不 同 在 以 农 业 经 济 为 主 的 地 区 以 集
# % % 狥 名 已 矣 心 斋 王 &
晚 霞 还 是 晨 曦 对 早 期 启 蒙 说 三 种 质 疑 的 回 应 许 苏 民! 关 于 明 清 之 际 的 早 期 启 蒙 说 跨 越 晚 明 清 初 清 中 期 三 个 历 史 时 段 与 此 相 应 对 这 三 个 时 段 的 学 术 思 潮 是 否 具 有 启 蒙 性 质 的 质 疑 也 产 生 了 三 种 强 有 力 的 学 说 即 中 古 异 端 说 正 统 儒 家 说 和 遵
合 情 合 理 即 是 好 法 # # # # 鸣 珂 劳 远 望 展 纸 托 情 深 世 乱 关 河 隔 旅 怀 岁 月 侵 家 珍 次 第 数 好 句 短 长 吟 清 越 东 山 志 流 风 自 可 钦! 理 要 层 层 觅 情 须 一 往 深 常 存 春 夏 意 不 让 雪 霜 侵 越 石 霄
# 谢 觉 哉 情 理 法 # 观 研 究 霍 存 福 谢 觉 哉 的 一 般 情 理 # 观 是 其 情 理 法 # 观 的 基 础 它 们 是 在 吸 收 中 国 文 化 传 统 的 优 秀 成 分 在 对 革 命 经 验 教 训 的 总 结 中 形 成 的 谢 老 指 出 革 命 不 排 斥 友 情 亲 情 传 宗 接 代 等 人 情 理 # 是 经 过 了 洗 练 的 情 # 对 肃 清 教
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沦 陷 时 期 北 平 日 伪 的 金 融 体 系 及 掠 夺 手 段!!
陈 静 北 平 沦 陷 后 伪 华 北 临 时 政 府 对 北 平 金 融 强 行 统 制 建 立 了 伪 中 央 银 行 中 国 联 合 准 备 银 行 随 后 排 挤 中 国 法 币 发 行 联 银 券 统 一 华 北 的 货 币 市 场 太 平 洋 战 争 后 又 掠 夺 滞 留 在 平 津 租 界 内 中 国 政 府 的 巨 额 白 银 打 击 中 国 本 土 的 民 族 金 融 资 本 整
中 国 社 会 科 学 年 第 期! % &! % & ( ( ( ( ) ) ( ( ( ( ) + ) (
劳 动 力 市 场 分 割 职 业 流 动 与 城 市 劳 动 者 经 济 地 位 获 得 的 二 元 路 径 模 式 吴 愈 晓 使 用 年 中 国 社 会 网 络 与 职 业 经 历 调 查 广 州 上 海 厦 门 济 南 和 西 安 城 市 数 据 检 验 了 改 革 以 后 影 响 中 国 城 市 劳 动 者 职 业 流 动 模 式 以 及 经 济 地 位 获 得 的 因 素 研 究 结 果
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万 小 雁 包 云 轩 严 明 良 袁 成 松 钱 玮 利 用 沪 宁 高 速 公 路 实 时 监 测 的 气 象 数 据 分 析 了 年 月 日 发 生 在 沪 宁 高 速 公 路 镇 江 段 团 雾 过 程 的 气 象 要 素 变 化 通 过 模 式 耦 合 三 种 不 同 陆 面 方 案 对 此 次 过 程 进 行 了 数 值 模 拟 旨 在 检 验 模 式 耦 合 陆 面 方 案 对 镇 江
社 会 学 研 究., ( 二 ) 社 会 的 生 产 作 为 独 特 的 转 型 问 题,, :,,,, :,, :,?,?,,, ( ),, (. ) (- ) ( ), (. ) ( )(, ), : +,? 1 ( 三 ) 转 型 社 会 与 转 型 社 会 学 的 使 命,,,,,,, 1
: 沈 原 : 多 年 来, 人 们 对 改 革 开 放 以 来 所 创 造 的 经 济 奇 迹 谈 论 甚 多, 而 对 促 动 这 一 经 济 奇 迹 的 体 制 奇 迹, 即 权 力 与 市 场 的 结 合, 却 始 终 着 墨 很 少 转 型 社 会 学 企 图 面 对 这 一 体 制 奇 迹 及 其 所 引 发 的 诸 种 问 题 为 此, 必 须 努 力 寻 求 工 具 实 证 主 义
李 自 然 % 试 论 乾 隆 对 回 民 的 政 策 兼 评 李 普 曼 论 大 清 律 例 当 中 的 伊 斯 兰 教 和 穆 斯 林! # # # # #! # # & # # ( # # ) # # # # # & 清 高 宗 实 录 卷 清 高 宗 实 录 卷 ( 清 高 宗 实 录 卷
兼 评 李 普 曼 论 大 清 律 例 当 中 的 伊 斯 兰 教 和 穆 斯 林! 李 自 然 本 文 针 对 李 普 曼 论 大 清 律 例 当 中 的 伊 斯 兰 教 和 穆 斯 林! 一 文 中 乾 隆 # 歧 视 回 民 的 观 点 通 过 大 量 的 史 料 和 事 件 的 分 析 论 证 乾 隆 没 有 歧 视 回 民 乾 隆 回 民 歧 视 %! & & 美 乔 森 纳 % 李 普
书 评 :,,,, :,,,,, ( ),, :?,,,, ( ),,, ( ), :,,, :,,?,?,,,,,,,,
: 兼 评 边 燕 杰 丘 海 雄 的 企 业 的 社 会 资 本 及 其 功 效 刘 林 平,,,,,,,,,,, : (, ),,, : ; ; 书 评 :,,,, :,,,,, ( ),, :?,,,, ( ),,, ( ), :,,, :,,?,?,,,,,,,, 社 会 学 研 究.,,,,, :,,,,,,, 1,,,,,,,, (. ),,,,,,,, (, : ) :,, 1 亚 当
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: 1 王 春 光 : -,, ( ) ( ).,. -. -,.., -.,, (, : - )?,,,,,,, :, ;,,?,, 1,,, :,,,,,,,, ( ),,,,,,,,, ,,,,,,,,, (, ),,,,,,,,,,,,,,,,,, (,,,,,, ),,,,,,,, ( ),,, (, ),,,, % %,,,,,, (, )(, ), ( ), ( ) ( ), ( ),
年 第 期!! %! # # &! #! ( % & 余 牧 人 # 抗 战 八 年 来 的 中 国 教 会 # 基 督 教 丛 刊 第 期 年 月 第 页 参 见 刘 吉 西 等 编 # 四 川 基 督 教 巴 蜀 书 社 年 版 秦 和 平 # 基 督 宗 教 在 西 南 民 族 地 区 的 传
战 争 与 社 会 转 型 中 的 中 国 基 督 教 会 中 华 基 督 教 会 全 国 总 会 边 疆 服 务 研 究 年 代 后 期 中 华 基 督 教 会 全 国 总 会 发 起 了 一 场 旨 在 服 务 西 部 民 族 地 区 以 巩 固 抗 战 后 方 的 运 动 号 召 教 会 内 外 有 为 之 士 到 当 时 被 称 为! 边 疆 的 西 南 少 数 民 族 地 区 开 展 生
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思 想 意 识 形 态 与 历 史 两 个 初 步 的 问 题 之 二 包 弼 德 哈 佛 大 学 东 亚 语 言 文 明 系 美 国!!!! # !!!!!!! !!!!!!!!! # # !! & & !!! # # # !! & & # # #! # !!!!!!!!!!! # #! # # !!!!!! &! & # # # # # & #! # # # ( ) # #! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
( 附 件 一 ) 中 華 民 國 兒 童 教 保 聯 合 總 會 幼 兒 教 育 及 照 顧 法 第 十 八 條 修 正 草 案 建 議 對 照 教 育 部 版 條 文 教 保 服 務 人 員 條 例 第 19 條 草 案 本 法 施 行 前 已 於 私 立 托 兒 所 任 職, 於 本 法 施
全 國 幼 教 保 總 會 團 結 大 會 師 全 國 會 議 會 議 紀 錄 時 間 :103 年 8 月 28 日 ( 星 期 四 ) 上 午 9 時 10 分 ~11 時 30 分 地 點 : 臺 中 潮 港 城 國 際 美 食 廣 場 2 樓 ( 臺 中 市 南 屯 區 環 中 路 四 段 2 號 ) 主 席 : 施 文 仁 中 華 民 國 兒 童 教 保 聯 合 總 會 總 會 長 司 儀
1.5招募说明书(草案)
PUBLIC 2014 1 PUBLIC - 1 2014 1 PUBLIC - 2 2014 1 PUBLIC - 3 2014 1 PUBLIC - 4 2014 1 PUBLIC - 5 2014 1 PUBLIC - 6 2014 1 PUBLIC - 7 2014 1 PUBLIC - 8 2014 1 PUBLIC - 9 2014 1 PUBLIC - 10 2014 1 PUBLIC
聯 招 副 學 位 課 程 院 校 必 修 科 選 修 科 ( 甲 類 ) 應 用 學 習 ( 乙 類 ) 他 其 語 言 ( 丙 類 ) 數 學 延 伸 單 元 是 否 當 作 ( 高 級 文 憑 ) ( 副 學 士 學 位 ) ( 高 級 文 憑 ) 五 科 包 括 中 英 語 文 科 達 第
聯 招 院 校 ( 文 憑 試 考 生 適 用 ) 一 般 入 學 要 求 聯 招 學 士 課 程 院 校 必 修 科 選 修 科 ( 甲 類 ) 應 用 學 習 ( 乙 類 ) 他 其 語 言 ( 丙 類 ) 數 學 延 伸 單 元 是 否 當 作 香 港 大 學 香 港 中 文 大 學 香 港 科 技 大 學 香 港 浸 會 大 學 嶺 南 大 學 香 港 公 開 大 學 英 國 語 文 科 :
一 南 安 普 顿 大 学 介 绍 南 安 普 顿 大 学 介 绍 南 安 普 顿 大 学 的 前 身 是 哈 特 利 学 院,1862 年 由 当 时 的 首 相 帕 密 尔 敦 揭 牌 成 立 1952 年 获 得 皇 家 特 许 升 格 为 大 学, 成 为 英 国 15 所 科 研 重 点
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104年院系所友楷模 國立宜蘭大學 01 03 04 06 07 08 10 11 13 16 17 19 Contents 17 22 23 25 26 28 01 08 22 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Master Program of College of
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2007 2 () No12, 2007 26 Journal of Henan Institute of Education General No1106 ( 106 ) ( Philosophy and Social Sciences) Vol126 :,,,,,,,,, ;,,,,, 2006 12 2007 2, :, : K89211 : A: 1006-2920 (2007) 02-0001
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附 件 : 北 京 交 通 大 学 2015 年 部 门 决 算 2016 年 8 月
北 京 交 通 大 学 关 于 公 开 2015 年 决 算 信 息 的 通 知 按 照 教 育 部 关 于 做 好 高 等 学 校 财 务 信 息 公 开 工 作 的 通 知 ( 教 财 2012 4 号 ) 教 育 部 关 于 进 一 步 做 好 高 等 学 校 财 务 信 息 公 开 工 作 的 通 知 ( 教 财 函 2013 96 号 ) 和 关 于 做 好 2015 年 决 算 公 开
中山大学采取多种措施促进
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2000 1 37 ( 197 ) ( ) JOURNAL OF PEKIN G UN IV ERSITY ( Humanities and Social Sciences) No. 1, 2000 General No. 197 Vol. 37 1, 2 (1., 100871 ; 2.,,100726) :?,,,, : ; ; :DF636 :A :100025919 (2000) 0120005213,,
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美 国 高 中 课 程 选 课 Betty 2015 年 3 月 8 日 宾 夕 法 尼 亚 大 学 面 试 官, 美 国 大 学 招 生 和 顾 问 协 会 (National Association for College Admission Counseling, NACAC) 专 业 顾 问, 藤 思 国 际 教 育 咨 询 公 司 创 始 人 网 站 :www.ivymind.org; 邮
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35 1 2015 2 Journal of Yancheng Teachers University Humanities & Social Sciences Edition Vol 35 No 1 Feb 2015 1 2 1 210097 2 050071 G112 A 1003-6873 2015 01-0019 - 11 2014-08 - 04 09ZWD015 1959 1978 doi
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美 國 家 也 提 供,MSM 群 體 也 可 拿 到 藥, 可 是 實 際 上 他 們 的 疫 情 卻 是 上 升 的, 所 以 他 們 也 提 出 很 多 反 省 HARRT 對 感 染 者 在 存 活 率 上 的 效 果 我 肯 定, 但 對 愛 滋 疫 情 不 能 太 過 樂 觀, 會 造
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94年度 石化及大型化學工廠安全衛生 專案檢查計畫
高 風 險 事 業 單 位 安 全 衛 生 危 害 辨 識 及 自 主 管 理 制 度 建 立 行 政 院 勞 工 委 員 會 中 區 勞 動 檢 查 所 媒 介 物 : 我 國 職 業 災 害 統 計 - 職 業 災 害 統 計 月 報 表 農 林 漁 牧 業 : 營 建 物 及 施 工 設 備 裝 卸 運 搬 機 械 之 交 通 工 具 礦 業 及 土 石 採 取 業 : 一 般 動 力 機 械