《面向对象程序设计A》课程教学大纲Ⅱ4
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- 约遂 湛
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1 Java 程 序 设 计 课 程 教 学 大 纲 Ⅱ5 课 程 代 码 : 课 程 名 称 :Java 程 序 设 计 Java Programming 学 分 :5 总 学 时 :80 ( 其 中 : 理 论 学 时 :48 实 验 ( 上 机 ) 学 时 :32) 先 修 课 程 : 大 学 计 算 机 信 息 技 术 基 础 适 用 对 象 : 本 二 工 科 非 计 算 机 专 业 一 课 程 地 位 作 用 与 任 务 Java 语 言 是 目 前 软 件 开 发 领 域 中 应 用 最 广 泛 的 语 言, 在 桌 面 系 统 Web 企 业 级 应 用 系 统 嵌 入 式 系 统 移 动 互 联 等 方 面 都 表 现 出 卓 越 的 性 能 和 优 势, 其 面 向 对 象 安 全 性 平 台 无 关 性 等 诸 多 优 势 使 得 它 备 受 业 界 瞩 目, 学 习 并 掌 握 Java 语 言 是 对 工 科 类 大 学 生 提 出 的 一 项 新 要 求 本 课 程 是 工 科 类 非 计 算 机 专 业 本 科 生 必 修 的 一 门 计 算 机 技 术 基 础 课 程, 通 过 本 课 程 的 教 学, 使 学 生 准 确 掌 握 Java 语 言 的 语 法 机 制, 理 解 Java 面 向 对 象 编 程 的 概 念 理 论 和 技 术, 培 养 学 生 用 计 算 机 思 维 方 式 进 行 程 序 设 计, 启 发 学 生 的 创 新 意 识, 提 高 学 生 在 程 序 设 计 过 程 中 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 实 际 动 手 能 力, 为 进 一 步 学 习 后 续 相 关 课 程 及 今 后 使 用 或 开 发 结 合 本 行 业 工 作 实 际 的 应 用 程 序 奠 定 基 础, 同 时 可 以 帮 助 学 生 顺 利 通 过 全 国 计 算 机 等 级 考 试 二 级 Java 语 言, 提 高 就 业 竞 争 力 二 教 学 内 容 及 组 织 本 课 程 为 公 共 基 础 必 修 课, 教 学 内 容 组 织 紧 扣 全 国 计 算 机 等 级 考 试 二 级 Java 语 言 的 考 纲 和 知 识 点, 按 照 本 大 纲 开 课 的 各 专 业 统 一 内 容 统 一 要 求 统 一 考 试 基 本 要 求 包 括 : 掌 握 Java 语 言 的 特 点 实 现 机 制 和 体 系 结 构 ; 掌 握 Java 语 言 中 面 向 对 象 的 特 性 ; 掌 握 Java 语 言 提 供 的 数 据 类 型 和 结 构 ; 掌 握 Java 语 言 编 程 的 基 本 技 术 ; 会 编 写 Java 用 户 界 面 程 序 简 单 应 用 程 序 和 Java 小 应 用 程 序 (Applet); 了 解 Java 的 应 用 本 课 程 的 主 要 教 学 内 容 如 下 : 1. Java 概 述 了 解 Java 的 起 源 与 发 展, 熟 悉 Java 程 序 开 发 与 运 行 环 境, 掌 握 Java 程 序 设 计 步 骤 和 Java 程 序 的 构 成 重 点 :Java 程 序 设 计 步 骤 ;Java 程 序 的 构 成 ;JDK 的 安 装 目 录 和 常 用 命 令 难 点 :Java 程 序 的 构 成 1.1 Java 语 言 简 介 : Java 语 言 发 展 简 史 ; Java 虚 拟 机 的 概 念 特 点 和 作 用 ;Java 语 言 的 特 点 ;Java 三 种 开 发 平 台 1.2 Java 程 序 开 发 与 运 行 环 境 : JDK 的 下 载 安 装 及 所 包 含 的 目 录 常 用 命 令 (javac, java, jar,
2 jdb, javadoc, javap, appletviewer, rmic, rmid 等 ); TextPad JCreator NetBeans Eclipse 等 IDE 环 境 1.3 Java 程 序 设 计 步 骤 : Java 程 序 的 编 辑 命 名 / 保 存 方 法 ;Java 程 序 的 编 译 方 法 ;Java 程 序 的 解 释 方 法 ( 注 意 Java Application 和 Java Applet 的 不 同 之 处 ) 1.4 Java 程 序 的 构 成 : 完 整 的 Java 程 序 的 结 构 ( 最 多 一 个 package 0 到 多 个 import 最 多 1 个 public 类 0 到 多 个 一 般 类 0 到 多 个 接 口 ); Java Application 程 序 的 结 构 ; Java Applet 程 序 的 结 构 ; Java 程 序 中 的 3 种 注 释 ;Java Application 图 形 用 户 界 面 的 构 成 2.Java 语 言 基 础 掌 握 Java 语 言 的 标 识 符 数 据 类 型 表 达 式 与 语 句 流 程 控 制 数 组 字 符 串, 掌 握 Java 语 言 的 基 本 语 法 2.1 标 识 符 与 数 据 类 型 : 标 识 符 的 定 义 规 则 ; 标 识 符 的 风 格 约 定 ; 关 键 字 ; 基 本 数 据 类 型 及 数 据 类 型 转 换 ( 隐 式 转 换 强 制 转 换 ); 复 合 数 据 类 型 ; 基 本 类 型 变 量 与 引 用 类 型 变 量 2.2 表 达 式 与 语 句 : 变 量 及 作 用 域 ( 类 成 员 变 量 局 部 变 量 方 法 的 参 数 ); 变 量 的 初 始 化 ; 运 算 符 与 表 达 式 ( 算 术 运 算 符 关 系 运 算 符 逻 辑 运 算 符 位 运 算 符 赋 值 运 算 符 三 目 运 算 符 运 算 符 的 优 先 级 );Java 中 的 语 句 介 绍 ( 表 达 式 语 句 声 明 语 句 流 程 控 制 语 句 ) 2.3 流 程 控 制 语 句 : 分 支 语 句 (if..else,switch); 循 环 语 句 (for while do-while); 跳 转 语 句 (continue break return) 2.4 数 组 : 一 维 数 组 的 定 义 创 建 及 元 素 引 用 ; 多 维 数 组 的 定 义 创 建 及 元 素 引 用 ;length 属 性 ; 数 组 作 为 方 法 的 参 数 ( 形 参 实 参 ) 2.5 字 符 串 : String 对 象 的 声 明 创 建 ; String 的 常 用 属 性 和 方 法 ; StringBuffer 的 特 点 声 明 创 建 ; StringBuffer 的 常 用 属 性 和 方 法 重 点 : 基 本 数 据 类 型 的 名 称 取 值 范 围 ; 常 用 关 键 字 的 名 称 及 含 义 ; 运 算 符 与 表 达 式 ; 循 环 语 句 (for while do-while); 跳 转 语 句 (continue break); 数 组 的 定 义 创 建 和 引 用 ; 数 组 的 声 明 数 组 元 素 的 引 用 ; String 对 象 的 声 明 创 建 常 用 属 性 和 方 法 难 点 : 数 据 类 型 的 强 制 转 换 ; 运 算 符 ; 逻 辑 运 算 符 && 与 & 的 区 别 ; 逻 辑 运 算 符 与 的 区 别 ; 移 位 运 算 << >> >>> 的 含 义 和 用 法 ; 位 运 算 & ^ 的 含 义 和 用 法 ; 循 环 控 制 语 句 (for while do-while) 的 含 义 和 用 法 ; 跳 转 语 句 (continue break) 的 含 义 和 用 法 ; 数 组 元 素 的 访 问 3.Java 面 向 对 象 程 序 设 计 基 础 理 解 Java 中 类 和 对 象 的 基 本 概 念, 熟 练 掌 握 Java 中 类 的 定 义 和 对 象 的 创 建 方 法, 掌 握 访 问 控 制 符 和 非 访 问 控 制 符 的 作 用 与 用 法, 理 解 继 承 和 多 态 的 概 念 与 实 现 方 法, 掌 握 包 接 口 的 概 念 和 使 用, 掌 握 异 常 类 的 定 义 和 处 理, 了 解 内 部 类 的 定 义 和 使 用 3.1 概 述 : 面 向 对 象 的 3 个 关 键 特 征 : 封 装 继 承 多 态 ;Java 中 类 和 对 象 的 基 本 概 念 3.2 类 的 定 义 : 类 头 的 定 义 ; 类 体 的 定 义 ( 成 员 变 量 方 法 ); 构 造 方 法 的 定 义 3.3 Java 的 访 问 控 制 符 : public protected private 缺 省 3.4 Java 的 非 访 问 控 制 符 : static final abstract
3 3.5 Java 的 继 承 与 多 态 : 类 的 继 承 ; 子 类 中 对 父 类 成 员 变 量 的 隐 藏 ; 子 类 对 父 类 方 法 的 覆 盖 ; 方 法 的 重 载 3.6 构 造 函 数 的 继 承 与 重 载 : 构 造 函 数 的 继 承 ; 构 造 函 数 的 重 载 ; this 和 super 关 键 字 3.7 Java 的 包 和 接 口 : 包 的 概 念 作 用 和 创 建 方 法 ; 接 口 的 概 念 作 用 定 义 和 使 用 方 法 ; Classpath 环 境 变 量 的 作 用 及 设 置 方 法 Jar 归 档 文 件 的 作 用 及 创 建 方 法 3.8 Java 的 异 常 处 理 : 异 常 的 概 念 及 系 统 标 准 异 常 类 及 其 层 次 结 构 ; 用 户 自 定 义 异 常 类 的 声 明 异 常 对 象 的 抛 出 多 异 常 的 捕 获 处 理 (try-catch-finally) 3.9 断 言 : 断 言 语 句 的 定 义 ; 断 言 语 句 的 使 用 3.10 内 部 类 : 内 部 类 的 定 义 ; 内 部 类 的 使 用 重 点 : 类 的 定 义 和 对 象 的 创 建 ; 访 问 控 制 符 和 非 访 问 控 制 符 的 作 用 及 混 用 的 原 则 ; 构 造 函 数 的 特 点 ; 构 造 函 数 的 继 承 和 重 载 ; 标 准 异 常 类 及 异 常 的 抛 出 和 捕 获 ; 接 口 的 定 义 和 使 用 ; 内 部 类 的 定 义 及 特 点 难 点 : 访 问 控 制 符 中 private 的 应 用 ; 非 访 问 控 制 符 (static,abstract,final); 修 饰 符 的 混 用 原 则 ; 构 造 函 数 的 继 承 ; 异 常 处 理. 4.Java 基 础 类 与 工 具 类 熟 悉 Java 的 核 心 基 础 类, 包 括 :Object System Math, 掌 握 常 用 工 具 类 的 用 法, 包 括 : Date Calendar Set 和 List 的 具 体 实 现 类, 了 解 泛 型 程 序 设 计 的 基 本 概 念 4.1 Java 语 言 基 础 类 库 : Object 类 的 作 用 及 包 含 的 主 要 方 法 ;System 类 及 主 要 属 性 方 法 ; Math 类 及 主 要 属 性 方 法 ; 基 本 数 据 类 型 类 及 主 要 属 性 方 法 (Integer Double Character 等 ) 4.2 日 期 和 时 间 类 : Date; Calendar 4.3 集 合 框 架 : Set List Map 接 口 及 主 要 实 现 类 (ArrayList HashSet TreeMap 等 ) 4.4 泛 型 编 程 初 步 : 泛 型 的 概 念 ; 泛 型 类 泛 型 方 法 重 点 :Object 类 的 主 要 方 法 Math 类 及 主 要 方 法 基 本 数 据 类 型 类 集 合 框 架 难 点 : 集 合 框 架 和 泛 型 程 序 设 计 方 法 5.Java 图 形 用 户 界 面 设 计 熟 悉 Java 中 AWT 和 Swing 组 件 包 及 其 常 用 的 标 准 组 件 和 容 器 组 件 ; 掌 握 组 件 的 常 用 属 性 方 法 和 响 应 的 事 件 ; 理 解 Java 的 事 件 处 理 机 制 ; 了 解 容 器 及 布 局 管 理 方 式 ; 掌 握 Applet 小 程 序 的 设 计 5.1 图 形 用 户 界 面 概 述 : 图 形 用 户 界 面 的 构 成 要 素 ( 顶 层 容 器 内 部 容 器 标 准 组 件 用 户 自 定 义 成 分 ); Java 实 现 图 形 用 户 界 面 的 方 法 ( 通 过 AWT 组 件 包 和 Swing 组 件 包 ); 图 形 用 户 界 面 与 用 户 之 间 的 交 互 过 程 ( 通 过 事 件 处 理 机 制 完 成 ) 5.2 GUI 标 准 组 件 的 使 用 : AWT 组 件 包 和 Swing 组 件 包 中 的 常 用 标 准 组 件 (Label/JLabel Button/JButton TextField/JTextField CheckBox/JCheckBox List/JList/JCombox 等 ); 常 用 标 准 组 件 的 主 要 属 性 方 法 和 响 应 的 事 件 ;AWT 组 件 和 Swing 组 件 的 比 较 5.3 Java 的 事 件 处 理 : 事 件 处 理 三 要 素 ( 事 件 源 事 件 事 件 监 听 者 ) 的 含 义 ;AWT 组 件 包 和 Swing 组 件 包 中 的 常 见 事 件 及 处 理 方 法 ; 事 件 适 配 器 的 概 念 和 使 用 方 法
4 (WindowAdapter MouseAdapter MouseMotionAdapter KeyAdapter 等 ) 5.4 布 局 和 容 器 设 计 :Java 的 布 局 管 理 器 及 典 型 的 布 局 管 理 方 法 (FlowLayout BorderLayour GridLayout CardLayout BoxLayout null); 给 容 器 设 置 布 局 管 理 器 的 方 法 ;AWT 和 Swing 组 件 包 中 几 种 典 型 容 器 的 默 认 布 局 管 理 方 式 (Panel/JPanel Frame/JFrame Applet/JApplet Dialog/JDialog); AWT 顶 层 容 器 和 Swing 顶 层 容 器 加 入 组 件 的 方 法 (Swing 顶 层 容 器 和 内 部 组 件 之 间 有 一 个 内 容 面 版 contentpane) 5.5 菜 单 组 件 :Menu/JMenu 组 件 的 作 用 及 菜 单 的 构 成 层 次 ; 菜 单 与 外 层 容 器 的 关 系 ; 菜 单 的 事 件 响 应 ; 弹 出 菜 单 popupmenu 及 事 件 响 应 5.6 对 话 框 的 使 用 :javax.swing.joptionpane 类 及 相 应 的 静 态 方 法 ( 消 息 对 话 框 确 认 对 话 框 输 入 对 话 框 文 件 打 开 / 保 存 对 话 框 颜 色 对 话 框 ) 5.7 Applet 程 序 设 计 : Applet 的 生 命 周 期 及 主 要 事 件 (init() start() paint() repaint() update stop() destroy());html 中 <applet> 标 记 及 主 要 属 性 的 含 义 ;Applet 程 序 与 HTML 网 页 如 何 传 递 参 数 ;Applet 的 安 全 策 略 ; 从 Applet 程 序 中 访 问 网 络 资 源 的 方 法 ; 在 Applet 中 显 示 图 像 动 画 播 放 声 音 视 频 的 方 法 重 点 : 常 用 的 标 准 组 件 及 容 器 组 件 的 用 法 ; 组 件 的 事 件 处 理 ; 事 件 监 听 接 口 和 事 件 适 配 器 ; 常 见 的 布 局 管 理 方 法 和 典 型 容 器 组 件 的 布 局 管 理 方 式 ; Applet 的 生 命 周 期 ; Applet 与 网 页 之 间 的 参 数 传 递 ; <applet> 标 记 中 常 用 属 性 及 含 义 难 点 : 标 准 组 件 的 事 件 响 应 ; 容 器 的 布 局 管 理 ; 常 用 事 件 类 及 事 件 适 配 器 ;Applet 生 命 周 期 中 的 事 件 及 响 应 / 调 用 时 机 6.Java 多 线 程 编 程 掌 握 java 中 多 线 程 的 概 念 及 线 程 创 建 的 两 种 方 法, 了 解 线 程 的 控 制 和 同 步 技 术 6.1 线 程 的 概 念 : 什 么 是 线 程 线 程 的 特 点 主 线 程 与 子 线 程 的 关 系 ; 线 程 与 进 程 的 区 别 ; Java 的 线 程 模 型 6.2 线 程 的 状 态 与 生 命 周 期 : 线 程 生 命 周 期 中 的 几 种 状 态 及 相 互 之 间 的 转 换 6.3 线 程 的 创 建 : 通 过 继 承 Thread 类 创 建 线 程 ; 通 过 实 现 Runnable 接 口 创 建 线 程 ; 创 建 线 程 的 两 种 方 法 的 比 较 6.4 线 程 的 调 度 与 控 制 : 线 程 的 优 先 级 与 调 度 策 略 ; 线 程 的 基 本 控 制 (sleep() yield() join() interrupt() suspend() resume() stop() currentthread() isalive()) 6.5 线 程 的 同 步 : 多 线 程 并 发 操 作 中 的 问 题 ; 线 程 间 的 同 步 (synchronized wait() notify()) 重 点 : 线 程 的 两 种 创 建 方 法 ; 线 程 生 命 周 期 中 的 几 种 状 态 及 相 互 转 换 ; 线 程 的 控 制 与 同 步 难 点 : 线 程 生 命 周 期 中 的 几 种 状 态 及 相 互 转 换 ; 线 程 的 控 制 与 同 步 7.Java 输 入 输 出 流 及 文 件 操 作 理 解 Java 输 入 输 出 流 的 概 念 ; 掌 握 Java 的 常 用 输 入 输 出 流, 包 括 : 字 节 输 入 输 出 流 (InputStream OutputStream) 及 常 见 子 类 (FileInputStream FileOutputStream BufferInputStream BufferOutputStream DataInputStream DataOutputStream), 字 符 输 入 输
5 出 流 (Reader Writer) 及 常 见 子 类 (FileReader FileWriter BufferReader BufferWriter InputStreamReader OutputStreamWriter); 掌 握 File 类 及 文 件 目 录 操 作 ; 了 解 Ran domaccessfile 类 及 文 件 随 机 读 写 ; 了 解 Serializable 接 口 及 对 象 的 串 行 化 7.1 输 入 输 出 流 的 概 念 : 流 的 概 念 字 节 流 字 符 流 7.2 字 节 输 入 输 出 流 : InputStream/OutputStream 及 其 子 类 7.3 文 件 及 目 录 操 作 : 基 于 File 类 实 现 文 件 和 目 录 操 作 ; 基 于 RandomAccessFile 实 现 文 件 的 随 机 读 写 操 作 7.4 对 象 的 串 行 化 : Serializable 接 口 ; 通 过 ObjectInputStream ObjectOutputStream 实 现 对 象 的 串 行 化 ( 持 久 化 ) 重 点 : 常 见 的 输 入 输 出 流 对 象 ( 文 件 输 入 输 出 流 缓 冲 输 入 输 出 流 数 据 输 入 输 出 流 压 缩 输 入 输 出 流 ); 基 于 File 的 文 件 和 目 录 操 作 ; 对 象 的 串 行 化 难 点 :Serializable 接 口 和 ObjectInputStream ObjectOutputStream 附 注 : 实 验 教 学 安 排 见 Java 程 序 设 计 实 验 教 学 大 纲 三 建 议 学 时 分 配 表 序 号 课 程 内 容 学 时 分 配 讲 授 习 题 课 实 验 小 计 1 Java 概 述 Java 语 言 基 础 Java 面 向 对 象 程 序 设 计 基 础 Java 基 础 类 与 工 具 类 Java 图 形 用 户 界 面 设 计 Java 多 线 程 编 程 Java 输 入 输 出 流 及 文 件 操 作 合 计 四 课 程 考 核 本 课 程 全 部 采 用 网 络 化 考 试 考 题 从 网 考 题 库 中 随 机 抽 取, 含 客 观 题 和 主 观 题 客 观 题 包 括 单 项 选 择 题 判 断 题 和 填 空 题 主 观 题 包 含 改 错 题 和 编 程 题, 改 错 题 是 一 个 包 含 若 干 错 误 的 程 序, 让 学 生 根 据 题 意 改 正 并 通 过 注 释 标 出 错 误 原 因 ; 编 程 题 要 求 学 生 能 正 确 定 义 实 体 类, 正 确 构 造 图 形 用 户 界 面, 编 写 合 理 的 事 件 处 理 程 序, 并 能 进 行 异 常 处 理 实 验 成 绩 占 课 程 总 成 绩 的 20%, 考 勤 和 作 业 提 问 占 总 成 绩 的 20%, 期 末 网 考 成 绩 占 总 成 绩 的 60% 五 教 学 说 明
6 1. 本 课 程 属 于 讲 授 计 算 机 程 序 设 计 方 面 的 课 程, 是 学 生 今 后 开 发 应 用 程 序 的 必 备 基 础, 也 是 江 苏 省 及 全 国 非 计 算 机 专 业 学 生 报 考 计 算 机 二 级 考 试 的 主 要 语 种 之 一 2. 本 课 程 应 将 理 论 教 学 与 实 验 教 学 紧 密 结 合, 使 之 相 互 辅 助, 提 高 教 学 效 果 理 论 教 学 时 应 编 制 适 合 本 课 程 特 点 的 CAI 课 件, 采 用 多 媒 体 讲 授, 注 重 基 本 概 念 讲 解 与 实 例 的 演 示, 使 学 生 可 以 直 观 而 清 晰 地 看 到 操 作 效 果, 加 深 对 知 识 点 的 理 解 3. 实 验 教 学 应 穿 插 于 理 论 教 学 的 全 过 程, 采 用 一 人 一 机 上 机 操 作 任 课 教 师 跟 班 辅 导 的 方 式, 使 学 生 有 充 分 的 机 会 在 计 算 机 上 练 习, 在 培 养 学 生 自 己 动 手 解 决 问 题 的 能 力, 又 可 以 及 时 解 决 上 机 操 作 时 所 遇 到 的 疑 难 问 题 初 期 的 实 验 教 学 环 境 可 采 用 TextPad JCreator 等, 从 第 5 章 的 实 验 开 始, 可 以 结 合 全 国 计 算 机 等 级 考 试 所 用 的 上 机 环 境 版 本, 介 绍 NetBeans 的 使 用 方 法 除 此 之 外, 还 应 该 充 分 发 挥 网 络 技 术 在 辅 助 教 学 中 的 作 用, 编 制 网 络 教 程 列 举 典 型 例 题 设 计 交 互 式 上 机 练 习, 方 便 学 生 在 课 外 时 间 自 主 学 习 同 时 注 重 理 论 教 学 的 方 法, 提 高 学 生 的 学 习 兴 趣, 加 大 实 践 教 学 的 指 导 力 度 六 推 荐 教 材 和 教 学 参 考 书 教 材 : [1] Java 程 序 设 计 与 案 例, 刘 宝 林 编 著, 高 等 教 育 出 版 社,2010 年 第 2 版 [2] Java 程 序 设 计 教 程, 施 珺 纪 兆 辉 编 著, 清 华 大 学 出 版 社,2013 年 第 1 版 参 考 书 : [1] Java2 实 用 教 程, 耿 祥 义 等 编 著, 清 华 大 学 出 版 社,2008 年 第 3 版 [2] Java 语 言 实 验 与 课 程 设 计 指 导, 施 珺 纪 兆 辉 编 著, 南 京 大 学 出 版 社,2010 年 第 1 版 [3] 实 用 Java 程 序 设 计 教 程, 宛 延 闿 编 著, 机 械 工 业 出 版 社,2004 年 第 1 版 [4] Java 网 络 应 用 编 程, 殷 兆 麟 编 著, 高 等 教 育 出 版 社,2004 年 第 1 版 [5] Java 语 言 程 序 设 计 例 题 解 析 与 实 验 指 导, 谭 浩 强 编 著, 中 国 铁 道 出 版 社, 2004 年 第 1 版 执 笔 人 : 纪 兆 辉 审 定 : 施 珺
《C语言基础入门》课程教学大纲
C 语 言 开 发 入 门 教 程 课 程 教 学 大 纲 课 程 编 号 :201409210011 学 分 :5 学 分 学 时 :58 学 时 ( 其 中 : 讲 课 学 时 :39 学 时 上 机 学 时 :19 学 时 ) 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 后 续 课 程 :C++ 程 序 设 计 适 用 专 业 : 信 息 及 其 计 算 机 相 关 专 业 开 课 部 门 : 计
电信系教学大纲的基本规范
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2 熟 悉 Visual Basic 的 集 成 开 发 环 境 3 了 解 可 视 化 面 向 对 象 编 程 事 件 驱 动 交 互 式 开 发 等 基 本 概 念 4 了 解 Visual Basic 的 特 点 环 境 要 求 与 安 装 方 法 1 Visual Basic 开 发 应 用
Visual Basic 程 序 设 计 A 级 分 级 班 教 学 大 纲 ( 供 计 算 机 与 信 息 技 术 基 础 课 程 分 级 教 学 A 级 班 使 用 ) I 前 言 Visual Basic 程 序 设 计 课 程 是 一 门 计 算 机 语 言 基 础 课 程 通 过 对 该 课 程 的 学 习, 使 学 生 初 步 掌 握 Visual Basic 的 语 言 特 点, 掌
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
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深圳市新亚电子制程股份有限公司
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金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
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南 昌 大 学 学 报 人 文 社 会 科 学 版 唐 美 丽 张 保 和 南 京 信 息 工 程 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 南 京 师 范 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 井 冈 山 大 学 政 法 学 院 江 西 吉 安 伯 恩 施 坦 以 资 本 主 义 经 济 发 展 中 的 新 材 料 为 借 口 声 称 垄 断 组 织 和 信 用 制 度 一 样 可
内 容 二 : 建 立 并 完 善 了 三 点 的 网 络 教 学 管 理 体 系 内 容 三 : 注 重 培 养 学 生 的 听 说 能 力 14
上 海 大 学 学 报 ( 高 教 科 学 管 理 版 ) 2008 年 增 刊 深 化 基 于 网 络 和 计 算 机 的 大 学 英 语 教 学 改 革 [ 摘 要 ] [ 关 键 词 ] 一 前 言 二 教 学 改 革 实 践 的 具 体 内 容 内 容 一 : 实 践 并 完 善 了 三 主 的 教 学 理 念 肖 福 寿 : 上 海 大 学 外 国 语 学 院 教 授 大 学 英 语 部
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实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书
复旦大学关于做好2013年同等学力人员
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全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
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附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
北京信息科技大学本科学生成绩管理办法
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2016 年 天 津 大 学 硕 士 学 位 研 究 生 考 试 初 试 成 绩 复 核 结 果 公 示 考 生 编 号 科 目 码 科 目 名 称 复 核 结 果 100566000100858 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101151 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101348 101 思 想 政 治 理 论 经
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
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培 养 的 专 业 办 学 理 念,2010 年 的 培 养 目 标 与 要 求 为 : 专 业 ( 师 范 ): 本 专 业 培 养 具 有 良 好 数 学 基 础, 掌 握 学 基 本 理 论 基 本 知 识 和 基 本 方 法 与 技 能, 能 从 事 及 应 用 领 域 的 多 层 次 复
7.6 基 于 质 量 评 价 对 培 养 目 标 和 教 学 计 划 的 调 整 情 况 依 据 用 人 单 位 反 馈 信 息 和 社 会 对 人 才 的 实 际 需 求 情 况, 同 时 参 考 在 校 学 生 督 导 组 老 师 专 业 老 师 等 校 内 意 见, 以 及 行 业 专 家 的 建 议, 在 本 专 业 的 培 养 方 向 培 养 计 划 培 养 目 标 内 容 等 方 面
一 六 年 级 下 册 教 科 书 总 体 说 明 ( 一 ) 教 学 内 容 本 册 教 科 书 一 共 安 排 了 5 个 教 学 单 元, 其 中 前 4 个 单 元 为 新 知 识, 第 五 单 元 是 对 整 个 小 学 阶 段 所 学 数 学 知 识 系 统 的 整 理 和 复 习
西 南 师 大 版 小 学 数 学 六 年 级 下 册 教 科 书 分 析 及 教 学 建 议 重 庆 市 教 育 科 学 研 究 院 李 光 树 一 六 年 级 下 册 教 科 书 总 体 说 明 ( 一 ) 教 学 内 容 本 册 教 科 书 一 共 安 排 了 5 个 教 学 单 元, 其 中 前 4 个 单 元 为 新 知 识, 第 五 单 元 是 对 整 个 小 学 阶 段 所 学 数 学
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本
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审 核 人 员 资 格 管 理 规 范 版 次 :F/0 附 表 1: QMS/EMS/OHSMS 管 理 体 系 审 核 员 通 用 要 求 申 请 条 件 初 次 综 合 素 质 考 核 越 级 晋 升 条 件 实 习 审 核 员 审 核 员 主 任 审 核 员 1. 高 等 教 育 : 大 学 本 科 以 上 学 历, 或 大 专 学 历 及 相 2. 工 作 1 : ; 3. 专 业 工 作
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
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呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 二 〇 一 六 年 三 月 目 录 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 专 项 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 各 学 院 十 三 五 发 展 规 划 - 2 - 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 序 言 - 1 - 一 指 导 思 想 和 发 展 思 路 二 建 设
第2章 数据类型、常量与变量
第 2 章 数 据 类 型 常 量 与 变 量 在 计 算 机 程 序 中 都 是 通 过 值 (value) 来 进 行 运 算 的, 能 够 表 示 并 操 作 值 的 类 型 为 数 据 类 型 在 本 章 里 将 会 介 绍 JavaScript 中 的 常 量 (literal) 变 量 (variable) 和 数 据 类 型 (data type) 2.1 基 本 数 据 类 型 JavaScript
2009-2010学年秋季学期计划课程开课任务书
新 闻 与 传 播 学 院 新 闻 学 专 业 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 具 有 高 度 的 社 会 责 任 感 和 历 史 使 命 感 及 职 业 荣 誉 感, 通 晓 新 闻 传 播 理 论, 熟 悉 新 闻 传 播 规 律, 掌 握 采 写 编 评 摄 等 专 业 技 能 和 新 媒 体 技 术, 能 够 胜 任 新 闻 媒 体 以
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冶 金 工 程 专 业 教 学 大 纲 认 识 实 习 ( 冶 金 工 程 ) 课 程 编 号 :050001Z1 课 程 名 称 : 认 识 实 习 ( 冶 金 工 程 ) 英 文 名 称 :Cognitive Practice 学 时 与 学 分 : 2 周 /2 学 分 先 修 课 程 要 求 : 工 科 大 学 化 学, 冶 金 工 程 概 论 适 应 专 业 : 冶 金 工 程 课 程 简
数 学 标 准 不 练 习 1.1 理 解 问 题 并 坚 持 解 决 这 些 问 题 1.2 以 抽 象 和 定 量 方 式 推 理 1.3 建 构 可 行 参 数 和 评 判 他 人 的 推 理 1.4 使 用 数 学 方 法 建 模 1.5 策 略 性 地 使 用 合 适 的 工 具 1.6
课 程 表 格 科 学 框 架 不 练 习 1.1 提 问 1.2 开 发 和 使 用 模 型 1.3 规 划 和 开 展 调 查 1.4 分 析 和 解 释 数 据 1.5 使 用 数 学 运 算 信 息 和 计 算 机 技 术 以 及 计 算 思 维 1.6 构 造 解 释 和 设 计 解 决 方 案 1.7 通 过 证 据 进 行 论 证 1.8 获 取 评 估 和 交 流 信 息 跨 领 域
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
四川省农村义务教育学生
四 川 省 农 村 义 务 教 育 学 生 营 养 改 善 计 划 协 调 小 组 办 公 室 川 学 生 营 养 办 函 2015 7 号 关 于 填 报 2015 年 农 村 义 务 教 育 学 生 营 养 改 善 计 划 受 益 学 生 数 据 的 通 知 各 相 关 市 ( 州 ) 学 生 营 养 办 : 为 了 贯 彻 落 实 国 务 院 办 公 厅 关 于 实 施 农 村 义 务 教 育
本 期 目 录 1. 一 图 看 懂 : 湖 南 大 学 两 学 一 做 学 习 教 育 实 施 方 案...1 2. 习 近 平 : 要 整 顿 不 合 格 基 层 党 组 织...9 3. 平 语 近 人 习 近 平 谈 党 章 党 规...12 4. 习 近 平 为 何 要 求 在 两 学 一
机 关 党 支 部 理 论 学 习 参 考 资 料 2016 年 第 5 期 ( 两 学 一 做 专 题 二 ) 中 共 湖 南 大 学 机 关 委 员 会 编 2016 年 4 月 11 日 本 期 目 录 1. 一 图 看 懂 : 湖 南 大 学 两 学 一 做 学 习 教 育 实 施 方 案...1 2. 习 近 平 : 要 整 顿 不 合 格 基 层 党 组 织...9 3. 平 语 近 人
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
2 根 据 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 开 工 前 考 核 评 表 或 根 据 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 实 施 过 程 考 核 评 表 的 和 内 容 进 行 核 查 ; 3 现 场 抽 查 具 有 代 表 性 的 各 岗 位 人 员 ( 从 事
1.6 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 考 核 实 施 细 则 ( 试 行 ) 第 一 条 为 加 强 我 省 交 通 建 设 工 程 市 场 动 态 管, 健 全 行 业 的 督 管 体 系, 规 范 行 为, 提 高 工 作 质 量, 根 据 交 通 部 公 路 工 程 施 工 现 场 考 核 办 法 水 运 工 程 施 工 现 场 检 查 评 价 办 法 ( 试 行 ) 及
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
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3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
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教师上报成绩流程图
教 务 管 理 系 统 使 用 说 明 学 生 端 用 户 1 在 校 内 任 何 一 台 连 接 校 园 网 的 计 算 机 上 登 录 教 务 处 主 页 教 务 处 主 页 地 址 : http://jw.stdu.edu.cn/homepage 随 后 点 击 按 钮 ( 见 下 图 所 示 ), 即 可 进 入 综 合 教 务 管 理 系 统 2 在 综 合 教 务 管 理 区 域 内 键
外语
外 国 语 院 英 语 人 才 培 养 方 案 ( 代 码 :050201) 一 培 养 目 标 本 旨 在 培 养 具 有 扎 的 英 语 语 言 理 论 基 础 和 比 较 熟 练 的 听 说 读 写 译 的 践 能 力, 具 备 宽 泛 的 文 化 知 识 敏 锐 的 跨 文 化 交 际 意 识 开 阔 的 国 际 视 野 以 及 自 主 习 能 力 和 创 新 意 识 的 应 用 型 英 语
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
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应用化学专业（服装安全与评价、纺织化学方向）
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抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
第二讲 数列
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