数学技术、信息技术与职业技术融合成效及其展望
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- 慰 吴
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1 Advances in Education 教 育 进 展, 2012, 2, Published Online January 2012 ( The Integration Effect and Its Prospect of the Technology of Mathematics, Information and Occupation * Cui e Xiao School of Mathematics and Computation Sciences, Hunan City University, Yiyang xiaocuie@163.com Received: Oct. 8th, 2011; revised: Oct. 26th, 2011; accepted: Nov. 5th, Abstract: This article defines the concept of mathematics technology, information technology and occupation technology, analyses the integration mechanism of the technology of mathematics, information and occupation and the application of the mathematics technology and the information technology in forming and developing the occupation technology and this article also points out their integration plays a key role in the development of the innovative and compound talents with high levels. Keywords: Mathematics Technology; Information Technology; Occupation Technology; Integration * 数 学 技 术 信 息 技 术 与 职 业 技 术 融 合 成 效 及 其 展 望 肖 翠 娥 湖 南 城 市 学 院, 数 学 与 计 算 科 学 学 院, 益 阳 xiaocuie@163.com 收 稿 日 期 :2011 年 10 月 8 日 ; 修 回 日 期 :2011 年 10 月 26 日 ; 录 用 日 期 :2011 年 11 月 5 日 摘 要 : 对 数 学 技 术 信 息 技 术 概 念 进 行 了 界 定, 分 析 了 数 学 技 术 信 息 技 术 与 职 业 技 术 的 融 合 机 理, 数 学 技 术 信 息 技 术 在 促 进 职 业 技 术 的 形 成 和 发 展 中 的 作 用, 指 出 数 学 技 术 信 息 技 术 与 职 业 技 术 融 合 是 培 养 高 层 次 创 新 型 复 合 型 人 才 的 关 键 关 键 词 : 数 学 技 术 ; 信 息 技 术 ; 职 业 技 术 ; 融 合 1. 引 言 随 着 高 新 技 术 的 不 断 发 展, 人 们 对 数 学 技 术 信 息 技 术 与 职 业 技 术 的 融 合 不 断 的 思 考 和 探 索, 数 学 技 术 信 息 技 术 在 工 程 中 由 间 接 的 应 用 部 分 转 化 为 直 接 的 应 用, 数 学 技 术 信 息 技 术 在 应 用 过 程 中 不 断 地 被 人 们 所 认 识 近 几 十 年 的 实 践 证 明 数 学 技 术 信 息 技 术 的 使 用 大 大 提 升 了 各 个 行 业 的 职 业 技 术 水 平, 职 业 * 基 金 项 目 : 湖 南 省 教 育 科 学 十 二 五 规 划 一 般 课 题 (XJK011CGD 018), 湖 南 省 教 学 改 革 研 究 新 建 地 方 本 科 院 校 数 学 类 专 业 职 业 技 能 培 养 研 究 与 实 践 立 项 资 助, 湖 南 城 市 学 院 校 级 教 改 课 题 立 项 资 助 技 术 被 赋 予 新 的 内 涵 数 学 技 术 信 息 技 术 与 职 业 技 术 的 有 机 融 合 对 经 济 社 会 科 学 的 发 展 产 生 重 要 影 响 2. 数 学 技 术 数 学 的 飞 速 发 展 使 数 学 本 身 的 面 貌 发 生 了 很 大 的 变 化, 使 数 学 的 应 用 范 围 急 剧 扩 展 现 代 数 学 在 理 论 上 更 加 抽 象, 方 法 上 更 加 综 合, 应 用 上 更 加 广 泛 ; 新 的 数 学 分 支 层 出 不 穷, 数 学 各 分 支 之 间, 数 学 与 其 他 科 学 之 间 相 互 交 叉, 相 互 渗 透, 在 更 高 的 层 次 上 呈 Copyright 2012 Hanspub 1
2 现 出 综 合 统 一 的 新 趋 势 ; 运 筹 控 制 统 计 等 众 多 数 学 理 论 和 方 法 在 实 际 应 用 中 越 来 越 显 示 出 其 强 劲 的 活 力 ; 大 量 新 兴 的 数 学 方 法 正 在 被 有 效 的 应 用 于 科 学 研 究 工 农 业 生 产 行 政 管 理 甚 至 人 们 的 日 常 生 活 之 中 计 算 机 的 广 泛 使 用, 数 值 计 算 符 号 演 算 以 及 软 件 包 等 计 算 技 术 的 高 速 发 展, 不 但 代 替 了 许 多 人 工 的 推 导 和 运 算, 而 且 正 在 改 变 着 人 们 对 数 学 知 识 的 需 求, 冲 击 着 传 统 的 观 念 和 方 法 需 要 科 学 工 作 者 和 工 程 技 术 人 员 掌 握 更 多 的 数 学 新 概 念 新 思 想 和 新 方 法, 有 更 强 的 数 学 建 模 能 力 和 数 据 处 理 能 力 然 而, 数 学 科 学 作 为 技 术 变 化 以 及 工 业 竞 争 的 推 动 力 的 极 其 重 要 性 未 被 认 识 到 美 国 数 学 界 在 提 交 美 国 总 统 的 报 告 中 就 指 出 : 一 方 面, 数 学 及 其 应 用 在 我 国 的 科 学 技 术 商 业 和 日 常 生 活 中 所 起 的 作 用 愈 来 愈 大 ; 而 另 一 方 面, 一 般 公 众 甚 至 科 学 界 对 数 学 研 究 可 谓 是 一 无 所 知 很 不 理 解 曾 经 担 任 美 国 总 统 科 学 顾 问 的 David 早 在 1984 年 就 曾 深 刻 地 指 出 : 当 今 如 此 受 到 称 颂 的 高 技 术 本 质 上 是 一 种 数 学 技 术 数 学 技 术 这 一 术 语 正 式 出 现 于 20 世 纪 50 年 代, 是 计 算 机 诞 生 后 信 息 技 术 促 进 人 类 思 维 发 展 的 产 物 按 是 否 使 用 计 算 机 数 学 技 术 可 分 为 传 统 数 学 技 术 和 现 代 数 学 技 术 [1] 人 们 常 将 现 代 数 学 技 术 简 称 数 学 技 术 20 世 纪 80 年 代, 美 国 数 学 家 首 次 给 出 了 现 代 数 学 技 术 的 内 涵 认 为 数 学 和 数 理 技 术 全 面 渗 透 到 科 学 技 术 和 生 产 中, 成 为 其 中 不 可 分 割 的 重 要 组 成 部 分 数 学 已 不 仅 仅 是 一 门 科 学, 而 且 正 如 L. G. Glimn 说 的 : 数 学 对 经 济 竞 争 力 至 为 重 要, 数 学 是 一 种 关 键 的 普 遍 适 用 的, 并 授 予 人 以 能 力 的 技 术 [2] 数 学 中 包 含 有 观 察 发 现 猜 想 等 实 践 部 分, 尝 试 假 设 度 量 和 分 类 等 是 数 学 家 常 用 的 技 巧. 数 学 在 研 究 运 用 和 教 与 学 的 过 程 中, 借 助 工 具, 采 取 适 当 的 方 法 和 技 能, 形 成 了 数 学 技 术. 数 学 技 术 中 融 合 了 数 学 的 理 论 思 想 和 方 法, 并 将 其 以 技 术 的 形 式 表 现 出 来, 以 实 现 其 运 算 和 推 理 等 功 能, 展 现 其 应 用 价 值 数 学 技 术 主 要 由 数 学 分 析 技 术 数 学 建 模 技 术 数 学 软 件 技 术 数 学 实 验 技 术 与 计 算 技 术 组 成 从 应 用 角 度 来 看, 数 学 技 术 的 内 容 主 要 包 括 计 算 技 术 数 据 处 理 技 术 编 码 技 术 数 字 加 密 技 术 符 号 运 算 技 术 图 形 图 像 技 术 数 学 建 模 技 术 数 学 模 拟 技 术 辅 助 教 学 技 术 数 学 实 验 技 术 数 学 机 械 化 技 术 等 [1] 近 几 十 年 的 实 践 证 明 数 学 技 术 在 促 进 其 它 技 术 发 展 的 同 时, 自 身 也 得 到 快 速 发 展 3. 信 息 技 术 信 息 技 术 是 指 对 信 息 进 行 采 集 传 输 存 储 加 工 交 流 应 用 的 手 段 和 方 法 的 体 系 信 息 技 术 按 表 现 形 态 的 不 同 分 为 硬 技 术 与 软 技 术, 前 者 指 各 种 信 息 设 备, 即 一 种 物 化 形 态 的 技 术 ; 后 者 指 有 关 信 息 获 取 与 处 理 的 各 种 知 识 方 法 与 技 能, 即 一 种 智 能 形 态 的 技 术 [3] 信 息 技 术 主 要 指 四 个 方 面 : 信 息 获 取 ( 如 遥 感 技 术 数 据 采 集 技 术 ) 信 息 传 输 ( 如 通 信 技 术 信 息 安 全 ) 信 息 处 理 ( 如 信 息 表 示 计 算 技 术 ) 和 信 息 利 用 ( 如 控 制 技 术 ) [4] 计 算 机 诞 生 后, 随 着 数 学 技 术 进 入 信 息 技 术 领 域, 信 息 技 术 的 研 究 由 粗 糙 的 定 性 分 析 阶 段 进 入 精 密 的 定 量 阶 段 信 息 技 术 的 发 展 推 进 各 个 学 科 的 发 展, 同 时 数 学 技 术 又 是 信 息 技 术 发 展 的 关 键 4. 职 业 技 术 职 业 技 术 可 以 定 义 为 与 生 产 生 活 相 关 的 实 际 应 用 技 术, 是 人 们 在 生 产 生 活 过 程 中 应 用 科 学 知 识 和 技 术 发 展 的 研 究 成 果, 改 造 自 然 实 现 预 定 目 的 方 法 和 手 段 职 业 技 能, 即 指 从 事 某 项 职 业 的 劳 动 者 所 具 有 的 技 术 和 能 力 职 业 技 术 与 职 业 技 能 相 近, 但 外 延 更 广, 内 涵 更 为 丰 富 随 着 人 类 改 造 自 然 界 所 采 用 的 方 法 和 手 段 以 及 所 达 到 的 目 的 不 同, 形 成 了 各 种 不 同 的 职 业, 从 而 相 应 地 形 成 多 种 职 业 技 术, 如 军 事 技 术 能 源 技 术 交 通 技 术 建 筑 技 术 电 子 技 术 生 物 技 术 等 随 着 数 学 技 术 信 息 技 术 的 渗 透, 职 业 技 术 内 涵 更 加 丰 富 5. 数 学 技 术 信 息 技 术 与 职 业 技 术 的 融 合 5.1. 数 学 技 术 与 职 业 技 术 的 融 合 机 理 分 析 随 着 应 用 数 学 的 蓬 勃 发 展, 数 学 的 思 想 方 法 嵌 入 到 各 种 科 学 技 术 领 域 中, 以 及 经 济 军 事 社 会 发 展 的 各 个 方 面 数 学 技 术 由 于 其 自 身 的 精 确 性 和 特 殊 的 内 在 美, 在 与 其 它 学 科 渗 透 融 合 产 生 的 成 效 中 发 挥 关 键 作 用 正 如 美 国 科 学 院 士 H. Neunzert 指 出 的 数 学 技 术 是 关 键 技 术 的 关 键 数 学 技 术 与 职 业 技 术 融 2 Copyright 2012 Hanspub
3 合 的 重 要 意 义 日 显 突 出 今 天 这 种 融 合 已 不 是 一 种 简 单 自 发 的 机 械 的 融 合, 而 是 与 信 息 技 术 结 合 的 一 种 目 的 性 指 向 性 很 强 的 有 机 融 合 人 们 认 识 到 数 学 技 术 通 常 只 有 作 用 在 实 体 形 式 的 技 术 或 媒 体 时 才 能 发 挥 其 效 力 数 学 技 术 本 身 不 产 生 经 济 效 益, 只 有 它 与 其 它 实 用 技 术 相 结 合 时 才 会 产 生 经 济 效 益 [5] 数 学 技 术 的 这 些 特 性 和 利 益 驱 动 的 影 响 必 将 推 进 数 学 技 术 与 职 业 技 术 的 融 合 5.2. 信 息 技 术 与 职 业 技 术 的 融 合 机 理 分 析 信 息 技 术 为 其 它 学 科 的 发 展 搭 建 了 平 台, 注 入 了 活 力 由 于 计 算 机 信 息 技 术 的 影 响, 如 数 学 正 在 加 速 改 变 着 它 的 内 容 结 构 和 方 法, 也 加 速 改 变 着 人 们 对 数 学 的 理 解 使 用 用 计 算 机 进 行 科 学 计 算, 可 以 在 很 短 的 时 间 内 收 集 和 处 理 大 量 的 数 据, 作 出 判 断, 形 成 公 式, 构 建 理 论 ; 计 算 机 可 用 于 作 数 学 实 验, 如 火 箭 发 射 核 弹 爆 炸 军 事 演 示 飞 机 汽 车 桥 梁 设 计 等 都 是 借 助 计 算 机 进 行 模 拟 实 验 的 ; 计 算 机 同 时 还 可 以 进 行 数 学 证 明, 如 四 色 定 理 在 1976 年 被 两 位 美 国 数 学 家 用 计 算 机 予 以 证 明, 我 国 数 学 家 吴 文 俊 也 在 计 算 机 上 用 代 数 方 法 证 明 了 欧 氏 几 何 已 知 的 一 些 定 理 在 信 息 技 术 条 件 下, 许 多 新 的 数 学 思 想 与 方 法 不 断 突 破, 数 学 结 构 与 内 容 的 不 断 丰 富, 一 些 新 的 学 科 近 代 数 学 技 术 运 筹 优 化 工 程 自 控 信 息 论 数 理 统 计 计 算 机 科 学 模 糊 识 别 等 也 就 应 运 而 生 [3] 信 息 技 术 提 供 了 丰 富 的 信 息 资 源 随 着 信 息 技 术 的 发 展, 互 联 网 逐 渐 成 为 人 们 生 活 的 一 个 重 要 组 成 部 分, 网 络 技 术 极 大 地 丰 富 了 信 息 资 源 从 互 联 网 中 我 们 可 以 用 百 度 或 Google 等 搜 索 引 擎 方 便 快 捷 地 搜 索 查 找 相 关 资 料 信 息 例 如 我 们 在 互 联 网 中 可 以 搜 集 化 学 教 学 资 源 : 化 学 史 生 活 中 的 化 学 常 识 化 学 课 件 化 学 试 题 化 学 视 频 最 新 的 化 学 研 究 进 展 等 资 料 信 息 技 术 为 相 互 交 流 沟 通 提 供 了 简 单 快 捷 方 式 为 了 解 决 一 些 科 学 技 术 难 题, 科 学 工 作 者 需 要 经 常 与 从 事 同 样 或 类 似 研 究 的 同 行 交 流, 通 过 研 究 成 果 与 研 究 思 想 的 交 流, 他 们 获 得 成 功 的 机 会 就 会 变 得 更 大, 就 能 够 更 快 地 实 现 自 己 的 目 标 在 发 现 使 用 互 联 网 之 前, 科 学 技 术 中 遇 到 的 问 题 科 学 家 往 往 只 能 通 过 书 信, 直 接 拜 访 等 形 式 解 决, 耗 费 人 力 财 力, 极 不 方 便 在 信 息 技 术 高 度 发 达 的 今 天, 人 与 人 之 间 的 沟 通 交 流 方 式 变 得 方 便 快 捷, 更 加 多 种 多 样, 如 利 用 电 子 邮 件 QQ MSN 个 人 博 客 视 频 聊 天 手 机 信 息 等 如 今 随 着 信 息 技 术 的 发 展, 国 际 上 科 学 家 之 间 的 交 流 与 合 作 已 变 得 非 常 活 跃 可 以 说 信 息 技 术 为 科 学 工 作 者 提 供 了 极 好 的 相 互 交 流 沟 通 的 方 式, 从 而 大 大 促 进 了 其 它 学 科 的 发 展 掌 握 和 使 用 信 息 技 术 已 成 为 各 行 各 业 管 理 人 员 生 产 人 员 和 科 学 技 术 工 作 者 所 必 备 的 技 能 在 校 大 学 生 要 求 计 算 机 过 级 大 部 分 职 业 人 员 晋 职 晋 级 要 求 通 过 计 算 机 考 试, 可 见 信 息 技 术 与 职 业 技 术 的 融 合 已 经 踏 入 坦 途 6. 数 学 技 术 信 息 技 术 与 职 业 技 术 融 合 成 效 及 其 展 望 6.1. 数 学 技 术 信 息 技 术 与 职 业 技 术 融 合 成 效 数 学 技 术 信 息 技 术 在 汉 字 排 版 技 术 中 的 成 功 应 用 :1970 年 代, 王 选 院 士, 他 既 是 一 个 数 学 家, 也 是 一 个 计 算 机 专 家 他 直 接 采 用 数 字 存 储 方 案, 运 用 数 学 方 法 完 成 了 数 据 压 缩 技 术, 很 好 地 解 决 了 汉 字 排 版 问 题 这 场 告 别 铅 与 火 的 印 刷 革 命, 是 数 学 技 术 信 息 技 术 渗 透 融 合 汉 字 排 版 技 术 的 最 佳 结 果 数 学 技 术 信 息 技 术 在 电 视 技 术 中 的 成 功 应 用 : 1972 年, 美 国 的 通 用 仪 器 公 司 运 用 数 学 方 法, 在 高 清 晰 度 电 视 生 产 中 使 用 了 数 学 技 术 起 步 较 晚 的 美 国 ( 相 对 日 本 而 言 ) 成 功 解 决 了 高 清 晰 度 电 视 技 术 难 题, 成 为 大 赢 家 究 其 原 因, 一 是 美 国 是 信 息 技 术 特 别 发 达 的 国 家, 对 高 清 晰 度 电 视 技 术 的 研 究 比 较 早, 二 是 因 为 数 学 技 术 信 息 技 术 与 其 它 技 术 过 程 融 合 会 产 生 奇 妙 效 果 华 罗 庚 应 用 数 学 与 信 息 科 学 研 究 中 心 是 我 国 较 早 地 应 用 数 学 技 术 信 息 技 术 解 决 实 际 问 题 的 一 个 重 要 研 究 机 构 该 中 心 运 用 数 学 技 术 信 息 技 术, 面 向 各 职 业 领 域 提 出 的 技 术 难 题, 以 解 决 实 际 问 题 为 最 终 目 标, 在 经 济 军 事 社 会 发 展 等 领 域 取 得 了 丰 硕 成 果 : 如 同 美 国 IDG 公 司 进 行 合 作 研 究, 成 功 研 制 高 速 通 信 网 络 的 核 心 路 由 器 ; 为 福 建 省 移 动 通 信 运 营 部 门 解 决 移 动 通 信 无 线 网 络 优 化 设 计 ; 在 国 家 电 力 建 设 中 进 行 电 力 变 压 器 优 化 设 计 ; 为 煤 炭 工 业 进 行 露 天 煤 矿 优 化 设 计 ; 该 中 心 解 决 了 军 事 社 会 发 展 科 技 进 步 方 面 的 一 系 列 实 际 课 题 等 等 [6] 这 充 分 说 明 数 学 技 术 Copyright 2012 Hanspub 3
4 信 息 技 术 与 职 业 技 术 融 合 是 解 决 问 题 的 一 条 重 要 捷 径 正 如 浙 江 大 学 系 统 优 化 技 术 研 究 所 的 刘 祥 官 在 数 学 技 术 转 化 为 生 产 力 的 实 践 与 思 考 一 文 中 指 出 : 计 算 机 的 出 现 使 得 数 学 的 发 展 已 经 到 了 从 科 学 走 向 技 术 的 时 代, 数 学 技 术 信 息 技 术 与 工 程 技 术 之 间 在 更 广 阔 的 范 围 内 和 更 深 刻 的 程 度 上 相 互 作 用 着 许 多 科 技 成 果 取 得 突 破 性 进 展 的 关 键 确 实 是 依 靠 着 数 学 技 术 信 息 技 术 数 学 技 术 信 息 技 术 应 用 于 许 多 学 科 之 中, 使 相 关 学 科 的 研 究 内 容 得 到 扩 展, 并 有 可 能 导 致 更 多 科 学 技 术 的 新 突 破 [7] 6.2. 数 学 技 术 信 息 技 术 与 职 业 技 术 融 合 展 望 数 学 技 术 信 息 技 术 与 职 业 技 术 的 大 融 合, 必 将 推 进 高 新 技 术 快 速 发 展 据 中 国 教 育 与 人 力 资 源 问 题 课 题 组 发 表 的 从 人 口 大 国 迈 向 人 力 资 源 强 国 书 中 说 : 中 国 是 最 古 老 的 文 明 国 度 之 一 从 公 元 元 年 到 19 世 纪 初, 中 国 经 济 总 量 占 世 界 的 比 重 一 直 在 20% 以 上 说 明 当 时 我 国 的 经 验 技 术 居 世 界 领 先 地 位, 属 于 技 术 强 国 1500 年 以 后 450 年 是 世 界 工 业 化 阶 段 在 这 450 年 中, 西 欧 国 家 将 科 学 理 论 应 用 于 生 产 技 术, 出 现 了 工 业 革 命, 使 生 产 和 技 术 都 以 前 所 未 有 的 速 度 快 速 发 展, 从 而 出 现 了 一 些 依 靠 职 业 技 术 发 展 而 迅 速 强 大 起 来 的 国 家, 如 德 国 日 本 美 国 近 百 年 来 旧 中 国 一 直 处 于 经 济 技 术 落 后, 几 乎 没 有 职 业 技 术 教 育, 国 力 衰 弱, 被 动 挨 打 的 局 面 20 世 纪 中 后 期, 以 数 学 技 术 信 息 技 术 为 主 要 特 征 的 高 新 技 术 时 代 来 临, 各 项 技 术 处 于 快 速 发 展 阶 段, 数 学 技 术 信 息 技 术 与 职 业 技 术 融 合 推 进 了 各 国 的 发 展, 特 别 是 高 新 技 术 领 域 的 飞 速 发 展 同 样 中 国 在 近 30 年 科 学 技 术 也 得 到 了 突 飞 猛 进 的 进 步 中 国 国 力 增 强 了, 但 整 体 来 说, 职 业 技 术 同 发 达 国 家 相 比 仍 有 很 大 差 距 中 国 迫 切 需 要 数 学 技 术 信 息 技 术 与 职 业 技 术 的 大 融 合 来 推 进 职 业 技 术 的 全 面 进 步, 来 推 进 高 新 技 术 快 速 发 展 数 学 技 术 信 息 技 术 与 职 业 技 术 的 大 融 合, 能 促 进 职 业 核 心 能 力 的 形 成 中 国 数 学 技 术 信 息 技 术 与 职 业 技 术 渗 透 融 合 已 经 受 到 重 视, 一 些 学 者 从 不 同 角 度 进 行 过 论 述 数 学 技 术 信 息 技 术 与 职 业 技 术 的 融 合 已 经 产 生 一 些 新 的 时 代 特 征, 如 生 产 过 程 生 活 形 式 更 多 地 出 现 数 字 化 动 态 化 智 能 化 网 络 化 最 优 化 个 性 化 全 民 化 创 新 性 实 践 性 参 与 式 和 交 互 式 数 学 技 术 信 息 技 术 与 职 业 技 术 的 融 合 将 改 变 教 育 训 练 研 究 设 计 模 拟 实 验 的 方 式 未 来 几 年, 高 校 必 须 根 据 时 代 要 求, 重 新 考 虑 信 息 技 术 与 数 学 技 术 的 关 系, 考 虑 数 学 技 术 与 职 业 技 术 的 关 系, 把 数 学 技 术 信 息 技 术 与 各 学 科 改 革 发 展 给 合 起 来 一 方 面 高 校 应 培 养 掌 握 一 定 数 学 技 术 信 息 技 术 和 专 业 知 识 的 高 层 次 创 新 型 复 合 型 人 才, 努 力 推 进 数 学 技 术 信 息 技 术 与 职 业 技 术 的 大 融 合, 促 进 高 新 技 术 又 好 又 快 发 展 可 以 预 期 本 科 院 校 专 业 设 置 将 会 向 跨 学 科 方 向 调 整, 出 现 更 多 的 计 算 学 科 信 息 学 科 另 一 方 面 以 数 学 技 术 信 息 技 术 为 核 心 的 高 新 技 术 在 各 职 业 领 域 的 广 泛 应 用 将 会 提 出 职 业 核 心 能 力 新 标 准 通 过 用 人 单 位 使 用 情 况 调 查, 可 将 人 的 能 力 按 职 业 抽 象 分 成 三 个 层 次, 即 职 业 核 心 能 力 行 业 通 用 能 力 和 职 业 特 定 能 力 有 人 将 外 语 应 用 数 字 应 用 信 息 处 理 解 决 问 题 与 人 交 流 与 人 合 作 和 自 我 提 高 的 能 力 称 为 职 业 核 心 能 力 [8] 数 学 技 术 信 息 技 术 自 然 是 职 业 核 心 能 力 的 重 要 组 成 部 分 数 学 技 术 信 息 技 术 与 职 业 技 术 融 合, 有 利 于 促 进 职 业 核 心 能 力 的 形 成 我 们 必 须 研 究 职 业 核 心 能 力 新 标 准 与 高 校 人 才 培 养 目 标 如 何 取 得 一 致 数 学 技 术 信 息 技 术 与 职 业 技 术 的 大 融 合, 是 培 养 高 层 次 创 新 型 复 合 型 人 才 的 关 键 建 设 创 新 型 国 家, 一 个 重 要 方 面 是 实 现 高 新 技 术 产 业 化, 也 就 是 要 用 高 新 技 术 改 造 原 有 的 传 统 经 验 技 术 这 方 面 工 作 量 很 大, 需 要 大 量 既 掌 握 高 新 技 术 又 熟 悉 传 统 经 验 技 术 的 复 合 型 技 术 创 新 人 才 数 学 技 术 信 息 技 术 与 职 业 技 术 的 融 合, 实 践 上 是 高 新 技 术 与 传 统 经 验 技 术 的 融 合 数 学 技 术 信 息 技 术 是 高 新 技 术 的 核 心, 是 关 键 技 术 的 关 键 例 如 普 通 机 床 引 进 数 学 技 术 信 息 技 术 发 展 为 数 控 机 床, 在 模 具 制 造 领 域 是 一 次 轰 动 的 技 术 革 新 数 学 技 术 信 息 技 术 与 职 业 技 术 融 合, 不 但 可 以 促 进 职 业 技 术 的 发 展, 更 是 培 养 高 层 次 创 新 型 复 合 型 人 才 的 关 键 参 考 文 献 (References) [1] 石 永 福, 王 立 群. 现 代 数 学 技 术 及 其 影 响 [J]. 西 北 师 范 大 学 4 Copyright 2012 Hanspub
![学 技 术 的 新 突 破 [7] 6.2. 数 学 技 术 信 息 技 术 与 职 业 技 术 融 合 展 望 6.2.1.](/docs-images/44/20646148/images/page_4.jpg "数 学 技 术 信 息 技 术 与 职 业 技 术 的 大 融 合, 必 将 推 进 高 新 技 术 快 速 发 展 据 中 国 教 育 与 人 力 资 源 问 题 课 题 组 发 表 的 从 人 口 大 国 迈 向 人 力 资 源 强 国 书 中 说 : 中 国 是 最 古 老 的 文 明 国 度 之 一 从 公 元 元 年 到 19 世 纪 初, 中 国 经 济 总 量 占 世 界 的 比")
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![略 论 数 学 技 术 及 其 在 增 强 企 业 竞 争 力 中 的 作 用 [J]. 广 西 大 学 学 报 ( 自 然 科 学 版 ), 21(1): 37-41. [6] 杨 德 庄. 灵 活 的 应 用 数 学 技 术 [J]. 数 学 进 展, 2005, 34(1): 1-16. [7] 刘 祥 官.](/docs-images/44/20646148/images/page_5.jpg "数 学 技 术 转 化 为 生 产 力 的 实 践 与 思 考 [J]. 高 科 技 与 产 业 化, 2007, 5: 106-108. [8] 姜 国 聚. 职 业 能 力 分 析 与 职 业 技 能 培 养 之 我 见 [J]. 中 小 企 业 管 理 与 科 技, 2011, 15: 180-181.")
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
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何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
西 南 大 学 硕 士 学 位 论 文 网 络 购 物 动 机 问 卷 的 编 制 及 实 测 姓 名 : 曹 建 英 申 请 学 位 级 别 : 硕 士 专 业 : 基 础 心 理 学 指 导 教 师 : 张 进 辅 20090401 网 络 购 物 动 机 问 卷 的
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
内 容 二 : 建 立 并 完 善 了 三 点 的 网 络 教 学 管 理 体 系 内 容 三 : 注 重 培 养 学 生 的 听 说 能 力 14
上 海 大 学 学 报 ( 高 教 科 学 管 理 版 ) 2008 年 增 刊 深 化 基 于 网 络 和 计 算 机 的 大 学 英 语 教 学 改 革 [ 摘 要 ] [ 关 键 词 ] 一 前 言 二 教 学 改 革 实 践 的 具 体 内 容 内 容 一 : 实 践 并 完 善 了 三 主 的 教 学 理 念 肖 福 寿 : 上 海 大 学 外 国 语 学 院 教 授 大 学 英 语 部
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
立 场 反 思 教 育 学 与 哲 学 和 科 学 的 对 话 杨 小 微 从 某 种 意 义 上 说 教 育 学 是 在 与 哲 学 等 相 关 学 科 的 对 话 中 成 长 起 来 的 它 先 后 经 历 了 亲 哲 学 和 亲 科 学 阶 段 而 今 正 在 走 向 事 理 知 识 时 期 对 话 使 教 育 学 从 马 克 思 主 义 哲 学 自 然 科 学 及 系 统 方 法 论 人 本
中 国 社 会 科 学 年 第 期!!!! ( ( ) % ) ) ) % % % %
转 变 外 贸 发 展 方 式 的 经 验 与 理 论 分 析 中 国 应 对 国 际 金 融 危 机 冲 击 的 一 种 总 结 裴 长 洪 彭 磊 郑 文 在 应 对 国 际 金 融 危 机 冲 击 中 中 国 各 级 政 府 和 外 贸 企 业 不 仅 创 造 了 新 的 实 践 而 且 实 现 了 从 转 变 外 贸 增 长 方 式! 到 转 变 外 贸 发 展 方 式! 的 认 识 飞 跃
中 日 信 息 化 的 比 较 与 合 作 一 中 日 信 息 化 的 规 模 比 较
中 日 信 息 化 的 比 较 与 合 作 冯 昭 奎 信 息 化 或 信 息 技 术 革 命 正 进 入 一 个 新 阶 段 与 日 本 相 比 中 国 的 信 息 化 与 信 息 产 业 存 在 着 互 联 网 和 手 机 用 户 数 量 大 与 普 及 率 低 的 不 平 衡 硬 件 与 软 件 发 展 的 不 平 衡 信 息 产 业 的 生 产 规 模 与 出 口 规 模 的 不 平 衡 国
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
本 文 从 贫 困 概 念 及 演 化 提 出 新 贫 困 人 口 的 定 义 和 类 型 认 为 新 贫 困 人 口 是 我 国 计 划 经 济 向 市 场 经 济 制 度 转 轨 过 程 中 的 利 益 受 损 者 解 决 新 贫 困 人 口 的 生 存 权 和 发 展 权 问 题 是 政 府 的 基 本 责 任 由 此 从 社 会 保 障 的 内 涵 功 能 和 价 值 基 础 等 角 度 阐
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
100566035515613 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566035715658 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566037615926 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000100357 101 思 想
2016 年 天 津 大 学 硕 士 学 位 研 究 生 考 试 初 试 成 绩 复 核 结 果 公 示 考 生 编 号 科 目 码 科 目 名 称 复 核 结 果 100566000100858 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101151 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101348 101 思 想 政 治 理 论 经
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
作 为 生 产 者 式 文 本 的 女 性 主 义 通 俗 小 说 梅 丽 本 文 借 鉴 文 化 研 究 理 论 家 约 翰 费 斯 克 的 生 产 者 式 文 本 这 一 概 念 考 察 女 性 主 义 通 俗 小 说 的 文 本 特 征 写 作 策 略 和 微 观 政 治 意 义 女 性 主 义 通 俗 小 说 通 过 对 传 统 通 俗 小 说 的 挪 用 和 戏 仿 传 播 女 性 主 义
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
002 电 子 科 学 与 工 程 学 院 拟 招 生 150 人 联 系 人 : 周 老 师, 电 话 025-83492263 080901 物 理 电 子 学 电 路 分 析 电 磁 场 理 论 01 电 磁 物 理 与 微 波 电 子 学 02 光 子 学 与 光 电 技 术 03 微 纳
南 京 邮 电 大 学 2016 年 硕 士 研 究 生 招 生 专 业 目 录 001 通 信 与 信 息 工 程 学 院 拟 招 生 440 人 联 系 人 : 王 老 师, 电 话 :025-83492423 081001 通 信 与 信 息 系 统 科 目 01 移 动 通 信 与 无 线 技 术 02 无 线 数 据 与 移 动 计 算 03 下 一 代 通 信 网 络 技 术 数 字 信
二 工 资 制 度 与 教 师 道 德 风 险 行 为
义 务 教 育 学 校 绩 效 工 资 改 革 的 经 济 学 分 析 李 萍 盘 宇 章 吕 荣 西 南 财 经 大 学 成 都 本 文 利 用 委 托 代 理 理 论 对 义 务 教 育 学 校 绩 效 工 资 改 革 中 教 师 行 为 和 地 方 政 府 行 为 分 别 进 行 了 分 析 研 究 发 现 绩 效 工 资 的 最 优 设 计 是 工 资 函 数 中 包 含 一 个 固 定 支
2 师 资 引 进 与 设 备 建 设 3 英 语 高 地 建 设 与 课 外 实 践 三 六 种 教 学 模 式 改 革 的 内 涵 19
上 海 大 学 学 报 ( 高 教 科 学 管 理 版 ) 2008 年 增 刊 以 六 种 教 学 模 式 为 核 心 的 大 学 英 语 教 学 改 革 [ 摘 要 ] [ 关 键 词 ] 一 前 言 二 改 革 的 条 件 1 经 费 投 入 与 师 资 培 训 肖 福 寿 : 上 海 大 学 外 国 语 学 院 教 授 大 学 英 语 部 主 任 ; 卜 爱 萍 : 上 海 大 学 外 国
解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
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15 年 山 东 省 科 学 院 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 单 位 ) 五 15 年 财 政 拨 款 支
一 理 解 个 性 化 教 育 的 意 义
高 等 教 育 研 究 刘 献 君 华 中 科 技 大 学 湖 北 武 汉 高 等 学 校 开 展 个 性 化 教 育 是 对 教 育 真 谛 的 深 刻 领 悟 是 适 应 高 等 教 育 大 众 化 的 诉 求 也 是 培 养 学 生 创 新 能 力 和 实 现 教 育 公 平 的 必 然 要 求 个 性 化 教 育 立 足 生 本 教 育 基 于 和 谐 教 育 突 出 自 我 教 育 体 现
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上 海 麦 工 意 义 世 界 的 人 类 学 解 读 潘 天 舒 洪 浩 瀚 本 文 以 年 在 上 海 市 静 安 区 和 黄 浦 区 的 麦 当 劳 门 店 所 进 行 的 田 野 研 究 为 基 础 通 过 检 视 其 员 工 在 日 常 工 作 环 境 中 所 采 取 的 一 系 列 调 适 性 策 略 探 讨 麦 工 在 全 球 化 和 地 方 转 型 特 殊 语 境 中 的 多 重 含
反 学 校 文 化 与 阶 级 再 生 产 小 子 与 子 弟 之 比 较 周 潇 作 者 通 过 对 北 京 某 打 工 子 弟 学 校 的 田 野 调 查 后 发 现 在 农 民 工 子 弟 中 间 盛 行 着 类 似 学 做 工 中 所 描 述 的 工 人 阶 级 小 子 的 反 学 校 文 化 但 是 由 于 制 度 安 排 与 社 会 条 件 的 差 异 子 弟 与 小 子 的 反 学 校
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电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 本 科 生 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 专 业 培 养 具 备 电 气 工 程 领 域 相 关 的 基 础 理 论 专 业 技 术 和 实 践 能 力, 具 有 宽 广 的 自 然 科 学 基 础 和 良 好 的 人 文 素 养, 富 于 创 新 精 神, 能 在 电 机 与 电 器 电 力 系 统 工 业 自 动 化 以 及 电 气 装 备
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GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 命 名 表 彰 领 军 人 才 第 七 批 拔 尖 人 才 和 青 年 尖 子 1 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2 GONGZUO JUJIAO 旻 3 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 第 七 批 青 年 尖 子 名 单 4 GONGZUO JUJIAO 宝 山
抗 日 战 争 研 究! 年 第 期 # # # # #!!!!!!!! #!!
洪 小 夏 中 美 合 作 所 是 抗 战 时 期 中 美 两 国 在 反 法 西 斯 统 一 战 线 背 景 下 建 立 的 一 个 抗 日 军 事 合 作 机 构 但 过 去 由 文 学 影 视 作 品 给 人 造 成 的 印 象 似 乎 是 一 个 美 蒋 反 动 派 勾 结 的 集 中 营 中 共 十 一 届 三 中 全 会 以 后 逐 渐 有 人 为 其 正 名 但 长 期 宣 传 形 成