福建师范大学数学与计算机科学学院

Size: px
Start display at page:

Download "福建师范大学数学与计算机科学学院"

Transcription

1 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 课 程 教 学 标 准 福 建 师 范 大 学 数 学 与 计 算 机 科 学 学 院 2012 年 6 月

2 目 录 1. 大 学 计 算 机 应 用 基 础 课 程 教 学 标 准 C 语 言 程 序 设 计 ( 二 级 ) 课 程 教 学 标 准 计 算 机 科 学 导 论 课 程 教 学 标 准 程 序 设 计 1 课 程 教 学 标 准 程 序 设 计 2 课 程 教 学 标 准 数 据 结 构 课 程 教 学 标 准 模 拟 与 数 字 逻 辑 电 路 课 程 教 学 标 准 计 算 机 组 成 原 理 课 程 教 学 标 准 操 作 系 统 课 程 教 学 标 准 算 法 设 计 与 分 析 课 程 教 学 标 准 编 译 原 理 课 程 教 学 标 准 数 据 库 原 理 与 应 用 课 程 教 学 标 准 计 算 机 网 络 课 程 教 学 标 准 软 件 工 程 学 课 程 教 学 标 准 java 语 言 程 序 设 计 课 程 教 学 标 准 高 程 选 讲 课 程 教 学 标 准 软 件 测 试 课 程 教 学 标 准 数 字 图 像 处 理 课 程 教 学 标 准 微 机 原 理 与 接 口 技 术 课 程 教 学 标 准 计 算 机 专 业 英 语 课 程 教 学 标 准 计 算 机 图 形 学 基 础 课 程 教 学 标 准 信 息 技 术 竞 赛 选 讲 课 程 教 学 标 准 数 据 挖 掘 技 术 及 应 用 课 程 教 学 标 准 人 工 智 能 及 应 用 课 程 教 学 标 准 程 序 设 计 方 法 学 课 程 教 学 标 准 计 算 理 论 导 引 课 程 教 学 标 准 多 媒 体 技 术 基 础 课 程 教 学 标 准 NET 框 架 程 序 设 计 课 程 教 学 标 准 软 件 项 目 管 理 课 程 教 学 标 准 UML 概 述 与 Rose 工 具 使 用 课 程 教 学 标 准 高 级 数 据 库 管 理 (Oracle) 课 程 教 学 标 准 信 息 技 术 课 程 与 教 学 论 课 程 教 学 标 准 课 堂 教 学 技 能 课 程 教 学 标 准 现 代 教 育 技 术 课 程 教 学 标 准 Linux 管 理 技 术 课 程 教 学 标 准 嵌 入 式 软 件 开 发 课 程 教 学 标 准 网 络 对 抗 与 入 侵 检 测 课 程 教 学 标 准 网 络 通 信 协 议 及 编 程 技 术 课 程 教 学 标 准 密 码 学 理 论 与 技 术 课 程 教 学 标 准 网 页 设 计 与 多 媒 体 制 作 课 程 教 学 标 准 网 络 安 全 原 理 与 技 术 课 程 教 学 标 准

3 42. 信 息 隐 藏 与 数 字 水 印 课 程 教 学 标 准 网 络 管 理 课 程 教 学 标 准 网 络 认 证 选 讲 课 程 教 学 标 准 单 片 机 原 理 与 应 用 课 程 教 学 标 准 EDA 技 术 课 程 教 学 标 准 汇 编 语 言 程 序 设 计 课 程 教 学 标 准 通 信 原 理 课 程 教 学 标 准 现 代 信 号 处 理 课 程 教 学 标 准 考 研 专 业 课 选 讲 课 程 教 学 标 准 中 间 件 与 J2EE 课 程 教 学 标 准 高 等 数 学 A 课 程 教 学 标 准 线 性 代 数 课 程 教 学 标 准 数 值 分 析 课 程 教 学 标 准 概 率 论 与 数 理 统 计 课 程 教 学 标 准 工 科 数 学 分 析 课 程 教 学 标 准 高 等 代 数 与 解 析 几 何 课 程 教 学 标 准

4 1. 大 学 计 算 机 应 用 基 础 课 程 教 学 标 准 课 程 名 称 : 大 学 计 算 机 应 用 基 础 总 学 时 : 60( 其 中 实 践 教 学 学 时 30) 学 分 : 3 课 程 类 型 : 必 修 课 程 性 质 : 公 共 基 础 课 开 课 对 象 : 全 校 文 理 科 非 计 算 机 专 业 学 生 开 课 学 期 : 第 一 学 期 或 第 二 学 期 第 一 部 分 : 课 程 性 质 课 程 目 标 与 要 求 大 学 计 算 机 应 用 基 础 课 程, 是 全 校 文 理 科 非 计 算 机 本 科 专 业 学 生 的 必 修 课 程, 是 系 统 地 培 养 学 生 计 算 机 素 质 和 应 用 基 本 能 力 的 一 门 重 要 公 共 基 础 课, 是 学 生 进 一 步 学 习 专 业 课 程 及 相 关 课 程 的 重 要 工 具 大 学 计 算 机 应 用 基 础 课 程 重 点 在 于 提 高 学 生 计 算 机 应 用 的 基 本 能 力, 包 括 对 信 息 技 术 计 算 机 硬 件 软 件 网 络 多 媒 体 数 据 库 基 本 知 识 的 掌 握 程 度 及 在 Windows XP 操 作 系 统 环 境 下 管 理 计 算 机 资 源 正 确 理 解 与 使 用 网 络 资 源 在 学 习 工 作 中 运 用 办 公 软 件 (office) 与 数 据 库 管 理 系 统 的 基 本 能 力 教 学 时 间 应 安 排 在 第 一 学 期 或 第 二 学 期 第 二 部 分 : 教 材 与 学 习 参 考 书 本 课 程 采 用 由 董 正 雄 等 人 编 写 的 厦 门 大 学 出 版 社 出 版 的 大 学 计 算 机 应 用 基 础 一 书 及 配 套 大 学 计 算 机 应 用 基 础 学 习 指 导, 作 为 本 课 程 的 主 教 材 为 了 更 好 地 理 解 和 学 习 课 程 内 容, 建 议 学 习 者 可 进 一 步 阅 读 如 下 参 考 书 : 教 育 部 考 试 中 心 全 国 计 算 机 等 级 考 试 一 级 MS Office 教 程 第 三 部 分 : 教 学 内 容 纲 要 和 课 时 安 排 南 开 大 学 出 版 社,2011 年 6 月 第 1 章 信 息 与 计 算 机 本 章 重 点 掌 握 计 算 机 系 统 的 概 念, 理 解 计 算 机 的 信 息 编 码 方 法 与 进 制 转 换, 了 解 计 算 机 信 息 的 相 关 基 础 知 识, 了 解 计 算 机 的 发 展 概 论, 了 解 计 算 机 软 硬 件 及 微 型 机 的 配 置 及 选 购 等 本 章 的 主 要 教 学 内 容 ( 教 学 时 数 安 排 :5 学 时, 上 机 :2 学 时 ): 一 信 息 与 信 息 科 学 了 解 信 息 信 息 技 术 信 息 科 学 的 发 展 和 主 要 研 究 领 域, 了 解 信 息 化 社 会 和 信 息 素 养 的 主 要 特 性 ; 4

5 二 计 算 机 的 发 展 和 应 用 了 解 计 算 机 的 发 展 史 分 类 及 基 本 特 点, 了 解 计 算 机 发 展 趋 势 及 信 息 社 会 中 的 应 用 ; 三 信 息 在 计 算 机 中 的 表 示 与 编 码 理 解 进 位 计 数 制 及 其 特 点, 掌 握 数 制 及 十 二 八 十 六 进 制 数 之 间 的 对 应 关 系 及 转 换 运 算, 理 解 位 (bit) 字 节 (B) KB MB GB 和 TB, 字 字 长 字 符 编 码 ASCII 码 汉 字 编 码 数 字 编 码 方 法 等 概 念, 了 解 数 的 定 点 与 浮 点 表 示 ; 四 微 型 计 算 机 系 统 掌 握 微 型 计 算 机 的 硬 件 系 统 及 基 本 组 成, 了 解 微 机 的 CPU 主 板 内 存 总 线, 计 算 机 性 能 指 标, 了 解 微 机 的 外 存 储 设 备 ( 软 盘 驱 动 器 和 软 盘 硬 盘 光 盘 驱 动 器 和 光 盘 ), 了 解 微 机 的 I/O 设 备 ( 显 示 器 和 显 示 适 配 卡 键 盘 鼠 标 打 印 机 调 制 解 调 器 ) 及 微 机 常 用 的 其 它 可 选 部 件 ( 声 卡 音 箱 麦 克 风 手 写 笔 扫 描 仪 数 码 相 机 U 盘 移 动 硬 盘 ); 五 计 算 机 软 件 系 统 掌 握 计 算 机 系 统 软 件 软 件 系 统 等 概 念 的 含 义, 初 步 了 解 程 序 设 计 语 言 的 思 想, 理 解 硬 件 软 件 用 户 间 的 关 系, 了 解 软 件 的 发 展 分 类 和 软 件 的 基 本 内 容, 了 解 选 购 PC 微 机 系 统 的 基 本 知 识 第 二 章 Windows XP 操 作 系 统 本 章 重 点 掌 握 Windows XP 操 作 系 统 的 基 础 知 识, 掌 握 Windows XP 操 作 系 统 的 基 本 操 作 与 信 息 资 源 的 管 理, 了 解 操 作 系 统 的 功 能 特 点 与 Linux 操 作 系 统 特 点 本 章 的 主 要 教 学 内 容 ( 教 学 时 数 安 排 :5 学 时, 上 机 6 学 时,): 一 概 述 操 作 系 统 的 作 用 功 能 分 类 二 Windows XP 的 发 展 特 点 及 操 作 界 面 了 解 操 作 系 统 桌 面 组 成 启 动 和 退 出 方 式 Windows XP 帮 助 信 息 的 获 取, 鼠 标 器 图 标 窗 口 菜 单 对 话 框 的 组 成 和 操 作, 掌 握 桌 面 的 屏 幕 背 景 屏 幕 保 护 程 序 外 观 等 显 示 属 性 的 设 置 网 上 邻 居 操 作 帐 户 的 设 置 任 务 栏 的 相 关 操 作, 中 文 输 入 法 的 选 择 ( 如 : 智 能 ABC 输 入 法 的 使 用 ) 三 信 息 资 源 管 理 理 解 文 件 文 件 夹, 文 件 类 型 文 件 夹 / 文 件 名 命 名 规 则, 掌 握 文 件 / 文 件 夹 选 中 查 看 方 式 新 建 移 动 复 制 删 除 重 命 名 通 配 符? * 的 使 用 设 置 属 性 查 找 创 建 快 捷 方 式, 设 置 工 具 菜 单 中 的 文 件 夹 选 项 的 查 看 选 项, 掌 握 使 用 资 源 管 理 器 或 我 的 电 脑 查 看 与 管 理 计 算 机 资 源 的 操 作 方 法, 磁 盘 的 查 看 和 格 式 化, 回 收 站 程 序 的 运 行 / 关 闭 任 务 管 理 器 的 应 用 四 Windows XP 系 统 功 能 配 置 了 解 磁 盘 备 份 磁 盘 清 理 磁 盘 碎 片 整 理 程 序 等 系 统 工 具 的 使 用, 了 解 控 制 面 板 的 用 户 管 理 添 加 / 删 除 程 序 打 印 机 的 使 用 五 常 用 组 件 掌 握 媒 体 播 放 机 (Windows Media Player) 录 音 机 Windows Movie Make 记 事 本 计 算 器 写 字 板 画 图 压 缩 软 件 等 附 件 软 件 的 应 用, 理 解 剪 贴 板 的 作 用 信 息 共 享 与 交 换 方 式, 信 息 的 静 态 移 动 / 复 制 对 象 嵌 入 对 象 链 接 的 实 现 六 Linux Mac OS X 操 作 系 统 简 介 了 解 Linux 操 作 系 统 Mac OS X 操 作 系 统 特 点,XWindows 用 户 界 面 第 三 章 办 公 自 动 化 软 件 应 用 本 章 重 点 掌 握 Office 2003 办 公 类 软 件 的 启 动 与 退 出 工 作 窗 口 的 基 本 组 成 文 件 的 建 立 打 开 与 保 存 文 本 编 辑 区 通 用 编 辑 方 法, 熟 练 掌 握 Word 2003 Excel 2003 PowerPoint 5

6 2003 的 各 类 操 作 与 应 用 本 章 的 主 要 教 学 内 容 ( 教 学 时 数 安 排 :10 学 时, 上 机 18 学 时 ): 一 文 字 处 理 软 件 Word 2003 了 解 Word 2003 的 各 种 视 图, 掌 握 Word 2003 文 档 的 编 辑 查 找 和 替 换, 文 档 格 式 的 设 置 ( 包 括 字 符 格 式 段 落 格 式 ) 和 页 面 格 式 的 设 置 ( 包 括 节 的 设 置 分 页 分 栏 和 插 入 页 眉 和 页 脚 ), 样 式 的 使 用, 掌 握 Word 2003 表 格 的 创 建 与 编 辑, 插 入 图 片 文 本 框 艺 术 字 绘 图 及 图 文 混 排 的 方 法, 了 解 高 级 应 用 ( 如 : 引 用 审 阅 宏 和 域 ) 二 电 子 表 格 Excel 2003 理 解 Excel 2003 工 作 簿 工 作 表 单 元 格 单 元 格 区 域 名 称 的 概 念 与 意 义, 了 解 电 子 表 格 的 建 立 编 辑 及 格 式 化 操 作, 掌 握 公 式 函 数 ( 包 括 SUM SUMIF AVERAGE If MAX MIN COUNT COUNTIF RANK 等 常 用 函 数 ) 的 使 用 与 操 作, 掌 握 名 称 的 使 用, 相 对 引 用 绝 对 引 用 和 混 合 引 用 的 使 用 方 法, 了 解 Excel 2003 中 的 安 全 和 保 护 方 法, 掌 握 电 子 表 格 的 数 据 清 单, 掌 握 使 用 记 录 单 向 数 据 清 单 输 入 数 据 和 编 辑 数 据 的 方 法, 通 过 数 据 清 单 对 数 据 进 行 排 序 筛 选 ( 包 括 自 动 筛 选 自 定 义 筛 选 ) 分 类 汇 总 及 数 据 透 视 表 的 操 作, 掌 握 图 表 的 类 型 创 建 与 编 辑 的 操 作 方 法 三 演 示 文 稿 软 件 PowerPoint 2003 理 解 PowerPoint 2003 各 种 视 图 的 意 义 与 应 用, 创 建 与 编 辑 电 子 演 示 文 稿 的 操 作 方 法 ; 掌 握 在 幻 灯 片 中 插 入 多 媒 体 对 象 ( 图 片 艺 术 字 声 音 影 片 表 格 和 图 表 等 ) 的 操 作 方 法, 掌 握 幻 灯 片 母 版 设 计 模 板 的 应 用, 选 用 标 准 配 色 方 案 创 建 自 定 义 配 色 方 案 幻 灯 片 背 景 设 置 ; 掌 握 超 级 链 接 的 创 建 与 编 辑, 幻 灯 片 放 映 设 置 ( 包 括 设 置 动 画 自 动 播 放, 手 动 播 放, 自 定 义 放 映 ), 了 解 将 演 示 文 稿 另 存 为 幻 灯 片 放 映 (.PPS) 打 包 成 CD 数 据 包 的 方 法 四 Office 2003 集 成 应 用 Office 2003 集 成 应 用 ( 导 出 导 入 嵌 入 和 链 接 ) 第 四 章 多 媒 体 应 用 技 术 基 础 本 章 重 点 掌 握 多 媒 体 计 算 机 系 统 的 组 成, 理 解 常 用 素 材 的 数 字 化 原 理, 了 解 常 用 素 材 的 文 件 格 式 基 本 属 性, 了 解 多 媒 体 计 算 机 系 统 的 制 作 过 程 与 常 用 多 媒 体 创 作 工 具 本 章 的 主 要 教 学 内 容 ( 教 学 时 数 安 排 :2 学 时, 上 机 1 学 时 ) 一 概 述 了 解 多 媒 体 媒 体 技 术 概 念 主 要 特 征, 媒 体 元 素 分 类 及 其 特 点, 了 解 多 媒 体 的 关 键 技 术 和 主 要 应 用 领 域, 了 解 多 媒 体 计 算 机 系 统 的 组 成 结 构, 声 卡 视 频 卡 的 基 本 工 作 原 理 及 其 主 要 功 能, 了 解 光 盘 存 储 器 的 类 型 与 基 本 参 数, 了 解 扫 描 仪 的 基 本 工 作 原 理 和 主 要 技 术 指 标 二 声 音 图 像 动 画 视 频 处 理 基 础 理 解 音 频 图 像 视 频 的 数 字 化 概 念 及 处 理 技 术, 了 解 多 媒 体 数 据 压 缩 方 法 各 种 媒 体 素 材 的 获 取 方 法 以 及 各 种 媒 体 素 材 最 常 见 的 文 件 格 式 及 其 格 式 转 换, 理 解 与 图 像 相 关 的 分 辨 率 ( 显 示 器 分 辨 率 屏 幕 分 辨 率 和 图 像 分 辨 率 ) 的 概 念, 理 解 图 形 与 图 像 的 区 别 视 频 与 动 画 的 区 别, 掌 握 音 频 与 图 像 存 储 容 量 的 计 算, 了 解 简 单 动 画 制 作 与 处 理 知 识 三 多 媒 体 应 用 系 统 制 作 简 介 了 解 多 媒 体 作 品 的 一 般 制 作 过 程, 初 步 掌 握 常 见 多 媒 体 素 材 制 作 软 件 多 媒 体 创 作 软 件 多 媒 体 应 用 系 统 制 作 第 五 章 计 算 机 网 络 基 础 本 章 重 点 掌 握 计 算 机 网 络 的 基 础 知 识, 掌 握 数 据 通 信 的 基 本 概 念, 掌 握 Internet 基 础 知 识, 了 解 Internet 的 连 接 服 务 与 应 用, 掌 握 网 络 信 息 检 索, 理 解 网 络 信 息 安 全 的 基 础 知 识 6

7 本 章 的 主 要 教 学 内 容 ( 教 学 时 数 安 排 :3 学 时, 上 机 2 学 时 ) 一 计 算 机 网 络 基 本 知 识 理 解 计 算 机 网 络 的 定 义 组 成 和 功 能, 网 络 的 产 生 与 发 展 分 类 二 数 据 通 信 基 本 概 念 理 解 模 拟 通 信 和 数 据 通 信 的 基 本 概 念 调 制 解 调 器 的 功 能, 了 解 多 路 复 用 和 数 据 交 换 技 术 传 输 介 质 的 特 点 三 计 算 机 网 络 技 术 基 础 理 解 网 络 协 议 的 定 义 和 三 个 要 素, 理 解 网 络 协 议 的 分 层 模 型 OSI 参 考 模 型 以 及 各 层 的 功 能, 了 解 网 络 互 连 技 术 和 网 络 互 连 设 备 四 局 域 网 了 解 局 域 网 的 特 点 和 组 成 拓 扑 结 构 局 域 网 类 型 网 络 设 备 网 络 操 作 系 统 五 Internet 基 础 知 识 理 解 Internet 的 发 展 和 特 点 TCP/IP 协 议 域 名 系 统 统 一 资 源 定 位 符, 掌 握 IP 地 址 的 格 式 类 型 子 网 掩 码 六 连 接 Internet 了 解 Internet 接 入 方 式 局 域 网 连 接 Internet 的 基 本 设 置 在 Windows XP 中 安 装 配 置 TCP/IP 协 议 七 Internet 的 服 务 与 应 用 理 解 WWW 服 务 和 电 子 邮 件 服 务 的 基 础 原 理, 使 用 IE 浏 览 器 访 问 网 页, 掌 握 使 用 搜 索 引 擎 检 索 资 料 八 网 络 信 息 检 索 信 息 安 全 安 全 技 术 理 解 信 息 安 全 的 基 本 概 念, 网 络 安 全 基 本 要 素 网 络 安 全 威 胁 以 及 隐 患 的 防 范 及 处 理 措 施, 了 解 计 算 机 病 毒 及 防 治, 了 解 对 称 密 码 和 公 钥 密 码 体 系, 数 字 签 名 技 术 数 字 证 书 技 术 和 防 火 墙 技 术 第 六 章 数 据 库 技 术 及 应 用 基 础 本 章 重 点 掌 握 数 据 库 的 基 本 概 念 理 解 数 据 模 型, 了 解 数 据 库 技 术 的 发 展 与 常 用 数 据 库 开 发 平 台, 了 解 Access 2003 数 据 库 的 使 用, 了 解 SQL 语 言 的 特 点, 了 解 数 据 库 技 术 的 应 用 本 章 的 主 要 教 学 内 容 ( 教 学 时 数 安 排 :1 学 时, 上 机 1 学 时 ) 一 基 本 概 念 理 解 数 据 处 理 数 据 库 数 据 库 管 理 系 统 和 数 据 库 系 统 的 概 念 ; 了 解 数 据 库 的 特 点 数 据 库 管 理 系 统 的 功 能 和 数 据 库 系 统 的 组 成 二 数 据 模 型 了 解 现 实 世 界 信 息 世 界 和 机 器 世 界 的 关 系 ; 数 据 模 型 的 两 个 层 次 ; 理 解 信 息 世 界 的 实 体 属 性 联 系 概 念, 掌 握 E-R 模 型 表 示 方 法 ; 了 解 层 次 模 型 网 状 模 型 ; 理 解 关 系 模 型 的 关 系 元 组 属 性 域 关 键 字 主 键 外 键 等 概 念 ; 掌 握 关 系 模 型 的 特 点 及 关 系 的 三 种 基 本 运 算 ( 选 择 投 影 连 接 ); 了 解 数 据 库 设 计 ( 包 括 概 念 结 构 的 设 计 和 逻 辑 结 构 的 设 计 ) 和 数 据 库 实 施 的 基 本 方 法 三 数 据 库 技 术 的 发 展 历 程 与 发 展 方 向 了 解 数 据 库 技 术 发 展 的 三 个 阶 段 数 据 库 技 术 发 展 方 向 四 常 用 数 据 库 开 发 平 台 了 解 数 据 库 开 发 平 台 ; 了 解 Access XP 数 据 库 的 创 建 打 开 和 关 闭 ; 了 解 SOL 语 言 的 特 点 ; 了 解 使 用 SOL Server 2000 的 基 本 方 法 注 : 上 述 各 章 教 学 约 26 学 时, 其 中 考 前 指 导 约 4-6 学 时 第 四 部 分 : 教 学 方 案 简 要 说 明 7

8 课 时 计 划 : 每 周 教 学 2 学 时 ( 总 约 30 学 时 ), 上 机 2 学 时 ( 总 约 30 学 时 ) 教 师 可 根 据 课 时 适 当 调 整 部 分 教 学 内 容 本 课 程 按 一 学 期 讲 授 课 程 教 学 采 用 多 媒 体 授 课 与 上 机 辅 导 相 结 合 的 教 学 模 式 第 五 部 分 : 课 程 作 业 与 考 核 评 价 本 课 程 可 根 据 大 学 计 算 机 应 用 基 础 及 大 学 计 算 机 应 用 基 础 学 习 指 导, 布 置 有 针 对 性 的 实 践 实 验, 巩 固 学 生 上 课 所 学 的 知 识, 使 学 生 在 完 成 所 要 求 上 机 实 践 外, 根 据 自 己 的 实 际 情 况, 选 择 适 合 的 训 练 方 式 数 量 和 难 度, 自 主 安 排 学 习 进 程, 使 学 生 在 掌 握 本 课 程 基 本 要 求 的 前 提 下, 提 高 利 用 计 算 机 解 决 实 际 问 题 的 能 力 一 般 每 次 课 (2 学 时 ) 由 教 师 安 排 统 一 实 践 作 业, 每 周 学 生 上 机 实 践 时 由 教 师 督 促 指 导 学 生 完 成 所 要 求 的 上 机 实 践 任 务, 从 而 达 到 在 实 践 中 掌 握 知 识, 培 养 程 序 设 计 能 力 的 目 的 本 课 程 期 末 考 试 与 福 建 省 高 校 计 算 机 等 级 考 试 一 级 ( 大 学 计 算 机 应 用 基 础 ) 挂 钩 学 生 至 少 应 获 得 福 建 省 高 等 学 校 计 算 机 应 用 水 平 等 级 考 试 一 级 ( 大 学 计 算 机 应 用 基 础 ) 合 格 证 书, 该 门 课 程 方 可 通 过 注 : 本 课 程 采 用 无 纸 化 考 试 详 见 福 建 省 高 等 学 校 计 算 机 应 用 水 平 等 级 考 试 一 级 ( 大 学 计 算 机 应 用 基 础 ) 考 试 大 纲 制 定 者 : 黄 榕 宁 执 笔 审 定 者 : 陈 爱 民 批 准 者 : 周 哲 彦 8

9 2. C 语 言 程 序 设 计 ( 二 级 ) 课 程 教 学 标 准 课 程 名 称 :C 语 言 程 序 设 计 ( 二 级 ) 英 文 名 称 : C Language Programming 总 学 时 : 96( 授 课 64, 实 验 32) 学 分 : 5 课 程 类 型 : 必 修 课 程 性 质 : 全 校 非 计 算 机 理 科 生 公 共 必 修 课 开 课 学 期 : 第 二 三 学 期 第 一 部 分 : 课 程 性 质 课 程 目 标 与 要 求 C 语 言 程 序 设 计 课 程, 是 全 校 理 工 科 本 科 专 业 的 必 修 课 程, 是 系 统 地 培 养 学 生 计 算 机 程 序 设 计 能 力 的 重 要 基 础 课 程, 是 学 生 进 一 步 学 习 专 业 课 程 及 相 关 课 程 的 重 要 工 具 本 课 程 的 主 要 目 的 是 使 学 生 掌 握 C 程 序 设 计 语 言 的 基 础 知 识, 帮 助 学 生 建 立 起 语 言 及 程 序 设 计 逻 辑 的 思 维 方 式, 掌 握 结 构 化 的 程 序 设 计 方 法, 通 过 上 机 实 践 和 编 程 训 练, 熟 练 掌 握 C 语 言 数 据 类 型 流 程 控 制 语 句 函 数 文 件 等 应 用 方 法, 能 使 用 Turbo C 集 成 开 发 环 境, 完 成 源 程 序 代 码 的 编 写 编 译, 运 行 与 调 试 程 序, 初 步 得 到 编 程 技 能 的 训 练, 培 养 学 生 综 合 分 析 并 编 制 程 序 解 决 实 际 应 用 问 题 的 能 力 同 时, 通 过 这 门 课 本 身 的 学 习 和 训 练, 为 他 们 学 习 后 续 专 业 基 础 课 程, 如 计 算 方 法 数 学 建 模 数 学 实 验 与 数 学 软 件 数 据 结 构 与 高 级 语 言 综 合 课 程 设 计 实 验 等 课 程 打 下 基 础, 增 强 使 用 数 学 方 法 和 计 算 机 解 决 问 题 的 意 识 和 能 力, 为 进 一 步 的 专 业 学 习 和 今 后 的 工 作 打 下 扎 实 基 础 教 学 时 间 应 安 排 在 第 二 学 期 或 第 三 学 期 本 课 程 先 修 课 为 计 算 机 应 用 基 础 第 二 部 分 : 教 材 与 参 考 文 献 目 录 本 课 程 拟 采 用 由 福 建 省 高 校 计 算 机 教 材 编 写 委 员 会 组 织 编 写, 叶 东 毅 主 编, 厦 门 大 学 出 版 社 2009 年 出 版 的 C 语 言 程 序 设 计 教 程 一 书 及 配 套 C 语 言 程 序 设 计 学 习 指 导, 作 为 本 课 程 的 主 教 材 为 了 更 好 地 理 解 和 学 习 课 程 内 容, 建 议 学 习 者 可 以 进 一 步 阅 读 以 下 参 考 书 : 1. 谭 浩 强,C 程 序 设 计. 第 三 版, 北 京 : 清 华 大 学 出 版 社, 谭 浩 强,C 程 序 设 计 题 解 与 上 机 指 导, 北 京 : 清 华 大 学 出 版 社, 第 三 部 分 : 教 学 内 容 纲 要 和 课 时 安 排 第 1 章 程 序 设 计 概 述 第 2 章 C 语 言 概 述 ( 课 堂 教 学 2 课 时, 实 验 2 课 时 ) 本 章 介 绍 C 语 言 的 发 展 与 特 点, 叙 述 C 语 言 程 序 的 组 成 与 结 构, 阐 述 C 语 言 的 上 机 步 骤 和 方 法 9

10 通 过 本 章 的 学 习, 学 习 者 要 理 解 和 掌 握 C 程 序 基 本 结 构, 初 步 了 解 计 算 机 高 级 语 言 编 程 方 法 和 上 机 实 践 调 试 手 段 本 章 的 主 要 教 学 内 容 : 第 1 章 程 序 设 计 概 述 第 2 章 C 语 言 概 述 2.1 C 语 言 的 发 展 历 史 特 点 2.2 C 语 言 程 序 结 构 2.3 C 程 序 开 发 环 境 第 3 章 数 据 类 型 运 算 符 与 表 达 式 ( 课 堂 教 学 10 课 时, 实 验 4 课 时 ) 本 章 叙 述 C 语 言 的 语 法 基 础, 包 括 标 识 符 的 命 名 规 则 常 量 与 变 量 的 概 念 基 本 输 入 / 输 出 函 数 的 用 法 运 算 符 与 表 达 式 的 运 算 机 制 通 过 本 章 的 学 习, 使 学 生 明 确 程 序 设 计 语 言 都 有 自 己 的 语 法 规 则, 必 须 严 格 遵 循 语 法 规 则 来 编 写 程 序, 才 能 正 确 编 译 连 接 执 行 程 序 识 记 C 语 言 程 序 基 本 组 成 C 语 言 程 序 的 结 构 与 主 函 数 程 序 的 书 写 格 式 与 规 范 ; 识 记 基 本 数 据 类 型 内 存 的 概 念 标 识 符 与 基 本 数 据 类 型 领 会 常 量 与 变 量 格 式 输 入 和 格 式 输 出 函 数 非 格 式 化 输 入 和 输 出 函 数 以 及 常 用 的 数 学 函 数 ; 简 单 应 用 算 术 运 算 增 1 与 减 1 运 算 关 系 运 算 逻 辑 运 算 条 件 运 算 位 运 算 赋 值 运 算 类 型 转 换 逗 号 运 算 长 度 运 算 符 运 算 符 的 优 先 级 与 结 合 性 本 章 的 主 要 教 学 内 容 : 3.1 C 语 言 的 数 据 类 型 3.2 常 量 3.3 简 单 变 量 3.4 库 函 数 3.5 运 算 符 和 表 达 式 第 4 章 程 序 控 制 结 构 ( 课 堂 教 学 8 课 时, 实 验 4 课 时 ) C 语 言 是 结 构 化 程 序 设 计 语 言, 它 强 调 用 模 块 化 积 木 式 来 建 立 程 序 采 用 结 构 化 程 序 设 计 方 法, 可 使 程 序 的 逻 辑 结 构 清 晰, 层 次 分 明, 可 读 性 好, 可 靠 性 强, 从 而 提 高 了 程 序 的 开 发 效 率, 保 证 了 程 序 质 量, 改 善 了 程 序 的 可 靠 性 本 章 着 重 讨 论 C 语 言 结 构 化 程 序 的 控 制 结 构 及 其 相 应 的 控 制 语 句, 阐 明 结 构 化 程 序 是 由 三 种 基 本 结 构 表 示 的, 即 顺 序 结 构 选 择 结 构 和 循 环 结 构, 每 种 结 构 仅 有 一 个 入 口 和 出 口 由 这 三 种 基 本 结 构 组 成 的 多 层 嵌 套 的 程 序 称 为 结 构 化 程 序 通 过 本 章 的 学 习, 要 识 记 C 语 言 语 句 的 语 法 及 书 写 规 范, 领 会 程 序 设 计 的 流 程 图, 掌 握 结 构 化 程 序 设 计 思 想, 理 解 模 块 化 和 结 构 化 的 基 本 原 理 初 步 掌 握 程 序 控 制 结 构 中 顺 序 结 构 选 择 结 构 (if 结 构 if 结 构 的 多 种 形 式,switch 结 构 与 多 分 枝 结 构 ) 以 及 循 环 结 构 ( 当 型 循 环, 直 到 型 循 环,break 语 句 与 continue 语 句 ) 的 方 法, 并 能 综 合 应 用 于 编 程 中 本 章 的 主 要 教 学 内 容 4.1 C 语 言 的 语 句 4.2 顺 序 结 构 4.3 分 支 结 构 4.4 循 环 结 构 第 5 章 数 组 ( 课 堂 教 学 8 课 时, 实 验 4 课 时 ) 前 面 已 述 C 语 言 中 的 基 本 类 型 ( 整 型 字 符 型 实 型 ), 本 章 介 绍 C 语 言 中 的 构 造 型 数 据 类 型 : 数 组, 讲 述 一 维 数 组 和 多 维 数 组 的 定 义 初 始 化 和 使 用 通 过 本 章 内 容 的 学 习, 初 步 掌 握 一 维 数 组 二 维 数 组 的 综 合 应 用, 领 会 不 同 的 排 序 方 法, 10

11 矩 阵 与 二 维 数 组 的 关 系, 二 维 数 组 的 变 化 输 入 与 输 出 本 章 的 主 要 教 学 内 容 5.1 一 维 数 组 5.2 二 维 数 组 5.3 数 组 与 循 环 计 算 第 6 章 指 针 ( 课 堂 教 学 10 课 时, 实 验 5 课 时 ) 指 针 是 C 语 言 的 精 华, 是 C 语 言 最 重 要 的 内 容 之 一 在 程 序 中 可 以 使 用 指 针 来 处 理 数 据 变 量 数 组 字 符 串 函 数 结 构 体 文 件 及 动 态 分 配 内 存 等 正 确 地 使 用 指 针, 可 以 使 程 序 精 简 灵 活 高 效 指 针 的 概 念 比 较 复 杂, 如 果 误 用 指 针, 程 序 运 行 将 出 现 意 想 不 到 的 错 误, 这 是 初 学 指 针 应 注 意 的 问 题 因 此 指 针 是 C 语 言 的 重 点 和 难 点 本 章 讲 述 的 主 要 内 容 包 括 : 变 量 的 地 址 和 变 量 的 值 指 针 的 基 本 概 念 ; 指 针 变 量 的 定 义 赋 值 ; 指 针 基 本 运 算 ( 包 括 取 地 址 运 算, 存 取 指 针 所 指 的 内 容, 移 动 指 针, 指 针 相 减 等 ); 指 针 与 一 维 数 组 的 关 系, 数 组 名 与 地 址 的 关 系, 使 用 指 针 存 取 数 组 元 素 ; 使 用 指 针 处 理 字 符 串 ; 二 维 数 组 与 指 针 的 关 系 二 维 数 组 与 数 组 指 针 的 关 系 ; 指 向 指 针 的 指 针 的 概 念 ; 使 用 指 针 变 量 存 取 结 构 体 变 量 成 员 数 据 共 用 体 变 量 的 值 以 及 枚 举 型 变 量 的 值 通 过 本 章 的 学 习, 识 记 指 针 与 指 针 变 量 指 针 的 基 本 概 念, 指 针 变 量 的 定 义, 指 针 变 量 的 赋 值 ; 领 会 地 址 运 算 符 与 指 针 运 算 符 间 接 寻 址 ; 掌 握 指 针 与 一 维 数 组 移 动 指 针 及 两 指 针 相 减 运 算 指 针 比 较 字 符 串 指 针 与 二 维 数 组 的 简 单 应 用 识 记 指 向 指 针 的 指 针 定 义 指 向 指 针 的 指 针 变 量 指 向 指 针 的 指 针 变 量 的 应 用 ; 领 会 指 向 结 构 体 变 量 的 指 针 变 量 指 向 结 构 体 数 组 的 指 针 变 量 ; 识 记 指 向 共 用 体 变 量 的 指 针 变 量 指 向 枚 举 型 的 指 针 变 量 本 章 的 主 要 教 学 内 容 6.1 指 针 与 指 针 变 量 6.2 数 组 与 指 针 6.3 字 符 与 指 针 6.4 指 针 数 组 与 指 向 指 针 的 指 针 第 7 章 函 数 ( 课 堂 教 学 12 课 时, 实 验 6 课 时 ) C 语 言 中, 语 句 是 完 成 程 序 要 执 行 的 每 一 步 动 作, 而 函 数 则 是 实 现 程 序 要 求 的 各 项 任 务 或 过 程 我 们 可 以 把 程 序 组 织 成 若 干 个 模 块, 并 分 别 用 函 数 来 实 现 它 们 函 数 提 供 了 编 制 程 序 的 手 段, 常 用 来 把 复 杂 的 编 程 问 题 化 为 若 干 易 于 解 决 的 小 问 题, 使 之 容 易 读 写 理 解 以 及 排 除 错 误 修 改 和 维 护 本 章 阐 明 了 每 一 个 C 程 序 中 至 少 有 一 个 函 数, 有 且 仅 有 一 个 以 main 为 名 的 函 数 ( 即 主 函 数 ) 主 函 数 是 整 个 程 序 的 入 口 和 正 常 的 出 口, 而 整 个 程 序 从 主 函 数 开 始 执 行, 也 在 主 函 数 中 结 束, 其 它 函 数 的 个 数 则 是 没 有 限 制 的,C 程 序 的 可 执 行 部 分 只 出 现 在 函 数 的 内 部 同 时 介 绍 了 函 数 的 概 念 定 义 原 型 调 用 以 及 函 数 参 数 传 递 递 归 局 部 变 量 全 局 变 量 变 量 存 储 内 部 函 数 和 外 部 函 数 编 译 预 处 理 等 知 识 通 过 本 章 的 学 习, 能 识 记 输 入 输 出 函 数 (stdio.h): prinf, scanf, getchar, putchar, puts,gets; 字 符 与 字 符 串 函 数 (string.h):strcpy, strcat, strcmp, strlen; 掌 握 函 数 定 义 调 用 和 说 明, 函 数 返 回 值, 函 数 参 数 的 简 单 应 用 ; 领 会 函 数 的 嵌 套 调 用 函 数 的 递 归 调 用 ; 识 记 局 部 变 量 与 全 局 变 量 的 定 义 初 始 化 及 作 用 范 围 ; 领 会 局 部 变 量 与 全 局 变 量 的 生 存 期 静 态 变 量 与 动 态 变 量 的 定 义 初 始 化 作 用 范 围 及 生 存 期 ; 识 记 文 件 包 含, 宏 定 义 本 章 的 主 要 教 学 内 容 7.1 函 数 的 作 用 7.2 函 数 定 义 和 函 数 调 用 7.3 函 数 调 用 中 的 参 数 传 递 11

12 7.4 函 数 的 嵌 套 调 用 和 递 归 调 用 7.5 函 数 的 返 回 值 为 指 针 7.6 变 量 的 作 用 域 和 存 储 类 别 7.7 内 部 函 数 与 外 部 函 数 第 8 章 用 户 自 定 义 数 据 类 型 ( 课 堂 教 学 6 课 时, 实 验 3 课 时 ) 前 几 章 已 系 统 地 描 述 了 有 关 数 组 指 针 函 数 的 基 本 概 念 及 内 容, 现 在 此 基 础 上, 我 们 将 进 一 步 讲 述 它 们 相 互 结 合 的 应 用 形 式 与 基 本 功 能 本 章 重 点 讲 述 用 户 自 定 义 数 据 类 型 : 结 构 类 型 的 概 念 结 构 类 型 及 结 构 类 型 变 量 结 构 类 型 变 量 的 使 用 结 构 类 型 变 量 的 初 始 化 ; 识 记 结 构 类 型 数 组 的 初 始 化 结 构 指 针 的 定 义 及 应 用 ; 联 合 类 型 的 概 念 类 型 说 明 和 变 量 定 义 联 合 类 型 变 量 的 使 用 ; 识 记 枚 举 类 型 的 定 义 和 使 用 枚 举 类 型 变 量 ; 识 记 使 用 typedef 定 义 新 类 型 名 本 章 的 主 要 教 学 内 容 8.1 结 构 类 型 及 其 变 量 的 定 义 8.2 结 构 数 组 8.3 结 构 和 指 针 8.4 联 合 类 型 8.5 枚 举 类 型 8.6 用 typedef 定 义 类 型 别 名 第 9 章 文 件 ( 课 堂 教 学 4 课 时, 实 验 2 课 时 ) 文 件 及 其 操 作 在 程 序 设 计 中 是 非 常 重 要 的 内 容, 合 理 地 对 其 进 行 利 用, 可 以 大 大 扩 展 程 序 的 应 用 范 畴 和 功 能 在 计 算 机 系 统 中, 文 件 是 一 种 宝 贵 的 资 源 和 手 段 我 们 编 写 的 源 程 序 就 需 要 以 文 件 的 形 式 保 存 起 来, 以 便 能 在 不 同 的 时 间 和 地 点 重 复 地 利 用 在 程 序 中 使 用 文 件 操 作, 可 以 对 文 件 进 行 加 工 处 理, 或 者 创 建 新 的 文 件, 使 程 序 的 数 据 得 以 永 久 的 保 存 及 再 利 用 通 过 本 章 的 学 习, 能 识 记 文 件 的 基 本 概 念, 识 记 缓 冲 文 件 系 统 中 文 件 的 打 开 关 闭 和 文 件 结 束 测 试, 文 件 的 读 写, 文 件 的 定 位 对 非 缓 冲 文 件 系 统 有 所 了 解 本 章 的 主 要 教 学 内 容 9.1 文 件 与 文 件 类 型 指 针 9.2 文 件 的 打 开 和 关 闭 9.3 读 写 文 件 (1) 9.3 读 写 文 件 (2) 9.4 文 件 的 定 位 和 随 机 读 写 9.5 文 件 的 的 出 错 检 测 其 他 ( 课 堂 教 学 4 课 时, 实 验 2 课 时 ) 1. 考 试 环 境 模 拟 教 学 与 实 验 第 四 部 分 : 教 学 方 案 简 要 说 明 课 时 计 划 : 每 周 教 学 4 学 时 ( 总 约 64 学 时 ), 上 机 2 学 时 ( 总 约 32 学 时 ) 教 师 可 根 据 课 时 适 当 调 整 部 分 教 学 内 容 本 课 程 教 学 采 用 多 媒 体 授 课 与 上 机 辅 导 相 结 合 的 教 学 模 式, 在 授 课 过 程 中, 教 师 可 通 过 大 量 多 样 的 实 例 分 析 结 合 计 算 机 演 示, 以 期 达 到 较 好 的 教 学 效 果, 重 点 讲 解 程 序 设 计 的 思 想 和 方 法, 辅 以 必 要 的 语 言 知 识 介 绍, 循 序 渐 进 地 使 学 生 初 步 常 握 高 级 编 程 语 言 的 知 识 编 程 技 术 和 基 本 算 法, 能 灵 活 应 用 高 级 语 言 进 行 程 序 设 计 12

13 第 五 部 分 : 课 程 作 业 与 考 核 评 价 本 课 程 可 根 据 C 语 言 程 序 设 计 教 程 及 C 语 言 程 序 设 计 与 应 用 学 习 指 导, 布 置 有 针 对 性 的 实 践 实 验, 巩 固 学 生 上 课 所 学 的 知 识, 使 学 生 在 完 成 所 要 求 编 程 及 上 机 实 践 外, 根 据 自 己 的 实 际 情 况, 选 择 适 合 的 训 练 方 式 数 量 和 难 度, 自 主 安 排 学 习 进 程, 从 而 真 正 掌 握 语 言 知 识, 培 养 程 序 设 计 的 能 力, 逐 步 理 解 和 掌 握 程 序 设 计 的 思 想 和 方 法, 达 到 课 程 基 本 要 求 的 前 提 下, 使 自 己 得 到 充 分 的 发 展 和 提 高 利 用 计 算 机 解 决 实 际 问 题 的 能 力 一 般 每 次 课 (2 学 时 ) 由 教 师 安 排 统 一 实 践 作 业, 每 周 学 生 上 机 实 践 时 由 教 师 督 促 指 导 学 生 完 成 所 要 求 的 上 机 实 践 任 务, 从 而 达 到 在 实 践 中 掌 握 知 识, 培 养 程 序 设 计 能 力 的 目 的 本 课 程 期 末 考 试 与 福 建 省 高 校 计 算 机 等 级 考 试 二 级 (C 语 言 ) 挂 钩 学 生 至 少 应 获 得 福 建 省 高 等 学 校 计 算 机 应 用 水 平 等 级 考 试 二 级 (C 语 言 ) 合 格 证 书, 该 门 课 程 方 可 通 过 注 : 本 课 程 采 用 无 纸 化 考 试 详 见 福 建 省 高 等 学 校 计 算 机 应 用 水 平 等 级 考 试 二 级 (C 语 言 ) 考 试 大 纲 制 定 者 : 执 笔 审 订 者 : 批 准 者 : 周 哲 彦 13

14 3. 计 算 机 科 学 导 论 课 程 教 学 标 准 课 程 名 称 : 计 算 机 科 学 导 论 英 文 名 称 : Introduction to computer science 学 时 : 32( 不 含 实 验 课 ) 学 分 : 2 课 程 类 型 : 必 修 开 课 学 期 : 第 一 学 期 课 程 性 质 : 专 业 基 础 课 第 一 部 分 : 课 程 性 质 课 程 目 标 与 要 求 计 算 机 导 论 为 高 校 计 算 机 专 业 本 科 一 年 级 学 生 开 设 的 一 门 重 要 的 必 修 课 程, 是 学 生 首 门 认 识 计 算 机 科 学 的 概 念 性 课 程 本 课 程 的 目 的 是 : 大 多 数 计 算 机 科 学 专 业 的 学 生 在 最 初 的 学 习 中 都 有 这 样 一 个 误 解, 认 为 计 算 机 科 学 就 是 程 序 设 计 和 浏 览 网 页, 因 为 这 基 本 上 就 是 他 们 所 看 到 的 一 切 实 际 上 计 算 机 科 学 远 非 如 此 因 此, 在 入 门 阶 段, 学 生 们 需 要 了 解 他 们 主 攻 的 这 门 学 科 所 涉 及 内 容 的 广 度, 这 也 正 是 本 课 程 的 宗 旨 本 书 使 学 生 对 计 算 机 科 学 有 一 个 总 体 的 概 念 在 这 个 基 础 上, 他 们 可 以 谙 熟 该 领 域 今 后 其 他 课 程 的 特 点 以 及 课 程 之 间 的 相 互 关 系 本 课 程 的 要 求 是 给 学 生 提 供 一 个 对 计 算 机 学 科 全 局 性 的 理 解, 让 计 算 机 专 业 的 学 生 一 开 始 就 具 有 学 科 全 局 观, 通 过 对 本 课 程 的 学 习, 对 所 学 专 业 的 课 程 设 置 有 一 个 较 全 面 的 了 解, 使 学 生 认 识 到 其 在 本 科 阶 段 的 学 习 性 质 和 任 务, 掌 握 常 用 的 计 算 机 专 业 术 语 ( 中 / 英 文 ) 及 其 概 念, 领 会 计 算 机 各 系 统 的 基 本 原 理 本 课 程 的 教 学 时 间 应 安 排 在 第 一 学 期 第 二 部 分 : 教 材 与 参 考 文 献 目 录 本 课 程 拟 采 用 由 J.Glenn Brookshear 编 著 的 人 民 邮 电 出 版 社 2009 年 出 版 的 计 算 机 科 学 概 论 第 10 版 一 书, 作 为 本 课 程 的 主 教 材 为 了 更 好 地 理 解 和 学 习 课 程 内 容, 建 议 学 习 者 可 以 进 一 步 阅 读 以 下 几 本 重 要 的 参 考 书 : 1. 计 算 机 导 论, 骆 耀 祖, 电 子 工 业 出 版 社 2. 计 算 机 导 论, 田 原, 中 国 水 利 水 电 出 版 社 第 三 部 分 : 教 学 内 容 纲 要 和 课 时 安 排 第 0 章 绪 论 ( 教 学 时 数 安 排 2 学 时 ) 0.1 理 解 算 法 的 作 用 0.2 了 解 计 算 机 器 的 由 来 0.3 理 解 算 法 的 科 学 0.4 理 解 抽 象 的 含 义 0.5 了 解 学 习 大 纲 0.6 了 解 社 会 影 响 0.7 了 解 社 会 问 题 第 1 章 数 据 存 储 ( 教 学 时 数 安 排 6 学 时 ) 14

15 1.1 掌 握 位 和 位 存 储 1.2 理 解 主 存 储 器 1.3 理 解 海 量 存 储 器 1.4 理 解 用 位 模 式 表 示 信 息 1.5 理 解 二 进 制 系 统 1.6 掌 握 整 数 存 储 的 二 进 制 补 码 记 数 法 和 余 码 记 数 法 1.7 掌 握 小 数 存 储 的 浮 点 记 数 法 和 截 断 误 差 1.8 了 解 数 据 压 缩 技 术 1.9 会 用 奇 偶 校 验 位 和 纠 错 编 码 第 2 章 数 据 操 控 ( 教 学 时 数 安 排 4 学 时 ) 2.1 掌 握 计 算 机 体 系 结 构,CPU 基 础 知 识 和 存 储 程 序 概 念 2.2 掌 握 机 器 语 言 指 令 系 统 2.3 掌 握 程 序 执 行 过 程 2.4 理 解 算 术 / 逻 辑 指 令 2.5 了 解 与 其 他 设 备 的 通 信 2.6 了 解 其 他 体 系 结 构 第 3 章 操 作 系 统 ( 教 学 时 数 安 排 2 学 时 ) 3.1 了 解 操 作 系 统 的 历 史 3.2 掌 握 操 作 系 统 的 体 系 结 构 软 件 概 述 操 作 系 统 组 件 及 系 统 启 动 3.3 理 解 协 调 机 器 的 活 动 进 程 的 概 念 和 进 程 管 理 3.4 理 解 处 理 进 程 间 的 竞 争 信 号 量 和 死 锁 3.5 了 解 操 作 系 统 的 安 全 性 第 4 章 组 网 与 因 特 网 ( 教 学 时 数 安 排 2 学 时 ) 4.1 掌 握 网 络 基 础, 网 络 分 类, 协 议 网 络, 以 及 互 连 进 程 间 通 信 的 方 法 4.2 掌 握 因 特 网 体 系 结 构 因 特 网 编 址, 了 解 因 特 网 应 用 4.3 理 解 万 维 网 万 维 网 实 现, 会 写 简 单 的 HTML 或 XML 文 档, 了 解 客 户 端 和 服 务 器 端 的 活 动 4.4 掌 握 因 特 网 协 议, 因 特 网 软 件 的 分 层 方 法 和 TCP/IP 协 议 簇 4.5 了 解 网 络 安 全 性, 入 侵 的 形 式, 防 护 和 对 策, 加 密 和 网 络 安 全 的 法 律 途 径 第 5 章 算 法 ( 教 学 时 数 安 排 4 学 时 ) 5.1 掌 握 算 法 的 正 式 定 义 和 算 法 的 抽 象 本 质 5.2 掌 握 算 法 的 表 示 原 语 和 伪 代 码 5.3 理 解 算 法 的 发 现, 问 题 求 解 的 艺 术 和 入 门 5.4 掌 握 迭 代 结 构, 顺 序 搜 索 法, 循 环 控 制 和 插 入 排 序 算 法 5.5 掌 握 递 归 结 构, 二 分 搜 索 算 法 和 递 归 控 制 5.6 理 解 算 法 有 效 性 和 正 确 性, 会 知 道 如 何 进 行 算 法 有 效 性 和 软 件 验 证 第 6 章 程 序 设 计 语 言 ( 教 学 时 数 安 排 2 学 时 ) 6.1 了 解 程 序 设 计 语 言 历 史 回 顾, 早 期 程 序 设 计 语 言, 独 立 并 超 越 机 器, 掌 握 程 序 设 计 范 型 6.2 掌 握 传 统 的 程 序 设 计 概 念, 变 量 和 数 据 类 型, 数 据 结 构, 常 量 和 字 面 量, 赋 值 语 句, 控 制 语 句, 注 释 6.3 掌 握 过 程 单 元, 过 程, 参 数 和 函 数 15

16 6.4 了 解 语 言 实 现, 翻 译 过 程 和 软 件 开 发 包 6.5 了 解 面 向 对 象 程 序 设 计, 类 和 对 象, 构 造 器 和 附 加 特 性 6.6 了 解 程 序 设 计 中 的 并 发 活 动 6.7 了 解 说 明 性 程 序 设 计, 逻 辑 推 演 和 Prolog 第 7 章 软 件 工 程 ( 教 学 时 数 安 排 2 学 时 ) 7.1 了 解 软 件 工 程 学 科 7.2 掌 握 软 件 生 命 周 期 和 传 统 的 开 发 阶 段 7.3 了 解 软 件 工 程 方 法 7.4 掌 握 模 块 化, 模 块 的 实 现, 耦 合 和 内 聚, 了 解 信 息 隐 藏 和 构 件 7.5 掌 握 行 业 工 具 和 统 一 建 模 语 言, 了 解 设 计 模 式 7.6 了 解 质 量 保 证 的 范 围 和 软 件 测 试 方 法 7.7 理 解 文 档 编 制 7.8 了 解 人 机 界 面 7.9 了 解 软 件 所 有 权 和 责 任 第 8 章 数 据 抽 象 ( 教 学 时 数 安 排 2 学 时 ) 8.1 掌 握 数 据 结 构 基 础, 数 组, 表 栈 和 队 列, 以 及 树 8.2 理 解 相 关 概 念, 抽 象, 静 态 结 构 与 动 态 结 构, 以 及 指 针 8.3 掌 握 数 据 结 构 的 实 现, 数 组 的 存 储, 表 的 存 储, 栈 和 队 列 的 存 储, 二 叉 树 的 存 储, 以 及 数 据 结 构 的 操 作 8.4 理 解 一 个 简 短 案 例 的 研 究 8.5 理 解 定 制 的 数 据 类 型, 用 户 自 定 义 数 据 类 型 和 抽 象 数 据 类 型 8.6 了 解 类 和 对 象 8.7 理 解 机 器 语 言 中 的 指 针 第 9 章 数 据 库 系 统 ( 教 学 时 数 安 排 4 学 时 ) 9.1 了 解 数 据 库 基 础, 数 据 库 系 统 的 重 要 性, 模 式 的 作 用, 数 据 库 管 理 系 统 和 数 据 库 模 型 9.2 掌 握 关 系 模 型, 关 系 设 计 中 的 问 题, 关 系 运 算 和 SQL 9.3 了 解 面 向 对 象 数 据 库 9.4 了 解 如 何 维 护 数 据 库 的 完 整 性, 提 交 / 回 滚 协 议 和 锁 定 9.5 了 解 传 统 的 文 件 结 构, 顺 序 文 件, 索 引 文 件 和 散 列 文 件 9.6 了 解 数 据 挖 掘 技 术 9.7 了 解 数 据 库 技 术 的 社 会 影 响 第 10 章 人 工 智 能 ( 教 学 时 数 安 排 2 学 时 ) 10.1 了 解 智 能 与 机 器, 智 能 体, 研 究 方 法 和 图 灵 测 试 10.2 了 解 感 知, 理 解 图 像 和 语 言 处 理 10.3 掌 握 推 理, 产 生 式 系 统, 搜 索 树 和 启 发 10.4 了 解 其 他 研 究 领 域, 知 识 的 表 达 和 处 理, 以 及 学 习 10.5 掌 握 人 工 神 经 网 络, 基 本 特 性, 训 练 人 工 神 经 网 络 和 联 想 记 忆 10.6 了 解 机 器 人 学 第 四 部 分 : 教 学 方 案 简 要 说 明 本 课 程 的 课 时 计 划 是 每 周 2 学 时, 总 约 32 学 时 由 于 第 一 学 期 新 生 入 学 迟 及 军 训 等 原 因, 本 课 程 的 课 时 少 与 讲 授 内 容 多 是 一 个 突 出 矛 盾, 这 就 要 求 教 师 根 据 专 业 的 特 点 和 需 要 以 16

17 及 学 生 的 学 习 情 况, 掌 握 好 教 学 进 度, 可 根 据 实 际 情 况 适 当 调 整 部 分 教 学 内 容 教 师 可 根 据 课 时 适 当 调 整 部 分 教 学 内 容 本 课 程 的 课 堂 教 学 应 与 相 关 的 实 验 教 学 有 机 地 结 合, 注 意 实 践 环 节, 让 学 生 通 过 实 验 进 一 步 掌 握 相 应 的 理 论 知 识, 培 养 学 生 应 用 理 论 知 识 解 决 实 际 问 题 的 能 力 第 五 部 分 : 课 程 作 业 与 考 核 评 价 本 课 程 需 要 学 生 自 主 完 成 一 定 量 的 题 目 才 能 较 好 地 达 到 课 程 教 学 目 的, 一 般 每 次 课 (2 学 时 ) 由 教 师 统 一 布 置 作 业 本 课 程 的 半 期 考 试 和 期 末 考 试 均 采 用 闭 卷 考 试 方 式 本 课 程 的 考 试 题 目 的 一 般 类 型 : (1) 填 空 题 ;(2) 名 词 解 释 ;(3) 简 答 题 ;(4) 程 序 设 计 题 本 课 程 总 评 成 绩 由 期 末 考 试 和 平 时 实 验 情 况 两 大 部 分 构 成 成 绩 的 评 定 采 用 百 分 制 期 末 考 试 成 绩 占 总 评 成 绩 的 70%, 平 时 实 验 情 况 占 总 评 成 绩 的 30% 任 课 教 师 要 重 视 学 生 平 时 学 习 情 况 的 跟 踪 检 查 和 评 价 制 定 者 : 李 永 尧 审 定 者 : 陈 黎 飞 批 准 者 : 周 哲 彦 执 笔 17

18 4. 程 序 设 计 1 课 程 教 学 标 准 课 程 名 称 : 程 序 设 计 1 (C 语 言 程 序 设 计 ) 英 文 名 称 : Program Design(C Language Program Design) 学 时 : 68 学 分 :3 课 程 类 型 : 必 修 课 程 性 质 : 专 业 基 础 课 开 课 学 期 : 第 一 二 学 期 第 一 部 分 : 课 程 性 质 课 程 目 标 与 要 求 高 级 语 言 程 序 设 计 课 程, 是 高 校 计 算 机 电 子 信 息 和 信 息 与 计 算 科 学 本 科 专 业 的 重 要 必 修 课 程 核 心 专 业 基 础 课 程 本 课 程 的 目 的 是 使 学 生 掌 握 C 语 言 的 语 法 规 则, 数 据 类 型, 数 据 运 算, 语 句, 函 数 和 程 序 结 构 等 基 本 知 识 和 基 本 技 能, 培 养 学 生 熟 练 运 用 C 语 言 进 行 程 序 设 计 的 能 力 ; 树 立 结 构 化 程 序 设 计 的 基 本 思 想, 养 成 良 好 的 编 程 习 惯, 培 养 严 谨 务 实 的 分 析 问 题 与 解 决 问 题 能 力, 为 后 续 课 程 学 习 和 软 件 开 发 奠 定 一 个 良 好 的 基 础 本 课 程 的 要 求 是 使 学 生 掌 握 C 语 言 的 数 据 类 型 ( 基 本 类 型 构 造 类 型 指 针 类 型 等 ) 和 各 类 运 算 符, 正 确 使 用 表 达 式 实 现 各 种 数 据 的 简 单 加 工 ; 掌 握 C 语 言 的 程 序 化 结 构 设 计 方 法 ( 顺 序 选 择 和 循 环 结 构 ) 和 C 语 言 中 常 用 库 函 数 的 使 用, 以 及 用 户 函 数 的 定 义 调 用 和 参 数 传 递 的 方 法, 培 养 学 生 熟 练 运 用 程 序 设 计 的 开 发 和 调 试 技 术, 编 写 程 序 解 决 实 际 问 题 的 能 力 第 二 部 分 : 教 材 与 学 习 参 考 书 本 课 程 拟 采 用 由 清 华 大 学 谭 浩 强 主 编 清 华 大 学 出 版 社 2010 年 出 版 的 C 语 言 程 序 设 计 ( 第 四 版 ) 一 书, 作 为 本 课 程 的 主 教 材 为 了 更 好 地 理 解 和 学 习 课 程 内 容, 建 议 学 习 者 可 以 进 一 步 阅 读 以 下 几 本 重 要 的 参 考 书 : 1.C 语 言 程 序 设 计 教 程 ( 第 二 版 ), 李 凤 霞, 北 京 理 工 大 学 出 版 社, C 语 言 程 序 设 计, 谭 浩 强, 清 华 大 学 出 版 社, C 高 级 实 用 程 序 设 计, 王 士 元, 清 华 大 学 出 版 社,2001 第 三 部 分 : 教 学 内 容 纲 要 和 课 时 安 排 本 课 程 的 教 学 时 间 安 排 在 第 一 学 期 或 第 二 学 期, 约 需 68 课 时 具 体 教 学 内 容 与 课 时 安 排 如 下 : 第 一 章 程 序 设 计 和 C 语 言 ( 课 堂 教 学 :2 课 时 ) 主 要 介 绍 C 语 言 出 现 的 历 史 背 景 和 发 展 过 程, 介 绍 C 语 言 的 基 本 特 点, 对 C 语 言 程 序 的 基 本 组 成 加 以 概 述, 并 介 绍 了 使 用 C 语 言 编 译 环 境 上 机 的 简 单 操 作 步 骤 18

19 通 过 这 一 章 的 学 习, 学 习 者 要 理 解 C 语 言 程 序 的 基 本 构 成, 可 通 过 一 个 简 单 实 例 加 深 学 习 者 对 程 序 结 构 的 理 解, 为 进 一 步 学 习 后 续 内 容 打 好 基 础 ; 初 步 掌 握 运 行 C 程 序 的 方 法 和 步 骤 本 章 的 主 要 教 学 内 容 1. 什 么 是 计 算 机 程 序 和 语 言 2. C 语 言 的 发 展 及 其 特 点 3. 最 简 单 的 C 语 言 程 序 4. 运 行 C 程 序 的 步 骤 与 方 法 第 二 章 算 法 ( 课 堂 教 学 :2 课 时 ) 本 章 介 绍 算 法 的 概 念 和 特 性, 讲 解 了 算 法 表 示 的 几 种 方 法, 介 绍 了 结 构 化 程 序 设 计 的 概 念 通 过 本 章 的 学 习, 学 习 者 要 理 解 和 掌 握 算 法 的 基 本 表 示, 特 别 是 要 掌 握 使 用 流 程 图 表 示 算 法 的 求 解 步 骤 本 章 的 主 要 教 学 内 容 1. 算 法 的 概 念 2. 简 单 算 法 举 例 3. 算 法 的 特 征 4. 算 法 的 几 种 表 示 5. 结 构 化 程 序 设 计 第 三 章 最 简 单 的 C 程 序 设 计 --- 顺 序 程 序 设 计 ( 课 堂 教 学 :10 课 时 ) 本 章 介 绍 使 用 C 语 言 进 行 程 序 设 计 的 基 本 语 句 结 构 顺 序 结 构, 详 细 说 明 了 程 序 设 计 的 基 本 组 成 : 赋 值 语 句 和 各 类 型 数 据 的 输 入 输 出 语 句 的 应 用, 最 后 通 过 实 例 诠 释 了 顺 序 程 序 设 计 的 思 想 通 过 本 章 的 学 习, 要 了 解 顺 序 程 序 设 计 的 含 义, 掌 握 赋 值 语 句 基 本 数 据 类 型 的 输 入 输 出 语 句 的 格 式, 能 够 熟 练 得 对 各 种 数 据 进 行 输 入 输 出, 并 能 写 出 简 单 的 顺 序 结 构 的 程 序 在 使 用 C 语 言 设 计 程 序 时, 所 处 理 的 数 据 可 分 为 常 量 和 变 量 两 种 ;C 语 言 中 包 含 三 种 基 本 数 据 类 型 : 整 数 类 型 实 数 类 型 字 符 类 型, 各 类 数 据 类 型 之 间 可 进 行 混 合 运 算 ;C 语 言 对 数 据 的 处 理 方 法 还 包 括 各 种 运 算 符 的 应 用 以 及 相 应 的 表 达 式 的 表 示 通 过 本 章 的 学 习, 熟 悉 C 语 言 对 数 据 的 表 示 方 法, 掌 握 各 种 数 据 类 型 的 关 键 字 和 运 算 法 则 ; 初 步 学 会 使 用 基 本 数 据 类 型 表 示 所 处 理 算 题 中 的 各 个 数 据, 设 计 简 单 程 序 本 章 的 主 要 教 学 内 容 1. C 的 数 据 类 型 (1) 常 量 和 变 量 (2) 整 型 数 据 (3) 实 型 数 据 (4) 字 符 型 数 据 2. C 语 言 的 基 本 运 算 (1) 算 术 运 算 (2) 赋 值 运 算 (3) 强 制 类 型 转 换 3. C 语 言 的 语 句 4. C 语 言 中 数 据 的 输 入 输 出 19

20 (1) 格 式 输 入 与 输 出 (2) 字 符 数 据 的 输 入 输 出 5. 顺 序 结 构 程 序 设 计 举 例 第 四 章 选 择 结 构 程 序 设 计 ( 课 堂 教 学 :6 课 时 ) 本 章 介 绍 程 序 设 计 中 的 另 一 种 结 构 选 择 结 构 的 思 想 实 现 选 择 结 构 的 两 种 语 句 :if 语 句 和 switch 语 句, 介 绍 常 用 于 选 择 结 构 中 做 为 判 定 条 件 的 关 系 表 达 式 逻 辑 表 达 式 条 件 运 算 符, 举 实 例 说 明 选 择 结 构 语 句 使 用 的 条 件, 关 系 表 达 式 逻 辑 表 达 式 条 件 运 算 符 如 何 做 为 选 择 判 断 的 条 件 通 过 本 章 的 学 习, 要 理 解 选 择 结 构 的 思 想 和 应 用 的 情 况 牢 记 两 中 选 择 结 构 语 句 的 格 式, 熟 练 逻 辑 表 达 式 和 关 系 表 达 式 条 件 运 算 符 的 表 示 和 求 值, 并 能 将 选 择 结 构 语 句 应 用 到 实 际 程 序 中 去 本 章 的 主 要 教 学 内 容 1. 关 系 表 达 式 2. 逻 辑 表 达 式 3. 条 件 表 达 式 4. 选 择 结 构 程 序 设 计 (1)if 语 句 (2)switch 语 句 (3) 选 择 结 构 的 嵌 套 5. 选 择 结 构 程 序 设 计 举 例 第 五 章 循 环 结 构 程 序 设 计 ( 课 堂 教 学 :6 课 时 ) 除 了 顺 序 结 构 选 择 结 构 外, 循 环 结 构 也 是 高 级 语 言 程 序 设 计 中 常 用 的 一 种 设 计 思 想 本 章 介 绍 了 常 用 的 三 类 循 环 语 句 :while 语 句 do while 语 句 和 for 语 句, 并 说 明 了 这 三 种 语 句 应 用 结 果 的 不 同, 介 绍 了 循 环 结 构 中 用 于 控 制 循 环 是 否 继 续 的 break 语 句 和 continue 语 句 通 过 本 章 的 学 习, 要 理 解 掌 握 循 环 结 构 的 思 想 和 应 用, 熟 悉 三 种 循 环 结 构 语 句 的 格 式, 了 解 掌 握 break 语 句 和 continue 的 使 用, 并 能 应 用 循 环 语 句 编 写 程 序 本 章 的 主 要 教 学 内 容 1. 为 什 么 要 使 用 循 环 控 制 2. 不 同 形 式 的 循 环 控 制 (1) 用 while 语 句 实 现 循 环 (2) 用 do while 语 句 实 现 循 环 (3) 用 for 语 句 实 现 循 环 3. 多 重 循 环 ---- 循 环 的 嵌 套 4. 几 种 循 环 的 比 较 5. break 语 句 和 continue 语 句 6. 循 环 结 构 程 序 设 计 举 例 第 六 章 数 组 ( 课 堂 教 学 :8 课 时 ) 高 级 语 言 程 序 设 计 中 除 了 基 本 数 据 类 型 外, 还 包 括 构 造 数 据 类 型, 数 组 就 是 其 中 一 种 应 用 很 广 泛 的 构 造 类 型 本 章 介 绍 了 数 组 的 概 念 以 及 一 维 二 维 数 组 及 字 符 数 组 的 定 义 和 使 用, 20

21 特 别 对 字 符 数 组 进 行 详 细 介 绍, 详 述 了 字 符 数 组 的 输 入 输 出 函 数 和 串 处 理 函 数, 本 章 是 本 课 程 的 重 要 部 分 通 过 本 章 的 学 习, 要 熟 悉 各 维 数 组 的 定 义, 了 解 数 组 类 型 在 程 序 设 计 中 的 作 用, 掌 握 字 符 数 组 的 基 本 操 作, 并 能 在 程 序 中 使 用 数 组 描 述 相 关 数 据 本 章 的 主 要 教 学 内 容 ( 教 学 时 数 安 排 : 8 学 时 ): 1. 一 维 数 组 的 定 义 和 使 用 2. 二 维 数 组 的 定 义 和 使 用 3. 字 符 数 组 及 其 应 用 第 七 章 函 数 ( 课 堂 教 学 :10 课 时 ) 一 个 较 大 的 程 序 通 常 由 若 干 个 程 序 模 块 组 成, 每 个 子 程 序 模 块 实 现 一 个 特 定 的 功 能 在 C 语 言 中, 子 程 序 模 块 用 函 数 实 现, 函 数 同 样 是 高 级 语 言 程 序 设 计 的 重 点 本 章 是 C 语 言 的 核 心 之 一, 介 绍 了 函 数 和 函 数 调 用 的 说 明 和 定 义 格 式, 分 析 了 函 数 使 用 中 的 两 种 参 数 : 形 式 参 数 和 实 际 参 数 之 间 的 数 值 传 递 情 况 ( 传 值 传 地 址 ), 介 绍 了 函 数 的 嵌 套 调 用 递 归 调 用 以 及 函 数 参 数 的 各 种 类 型, 罗 列 了 几 种 不 同 存 储 类 型 的 变 量, 最 后, 还 针 对 函 数 和 变 量 的 作 用 范 围 的 不 同 给 出 内 部 函 数 外 部 函 数 和 局 部 变 量 全 局 变 量 的 概 念 通 过 本 章 的 学 习 后, 要 熟 练 掌 握 函 数 的 说 明 定 义 参 数 的 定 义 以 及 能 够 判 断 参 数 传 递 的 类 型 是 传 值 还 是 传 地 址, 并 要 能 应 用 外 部 变 量 实 现 变 量 在 程 序 文 件 中 的 全 程 使 用 和 应 用 外 部 函 数 调 用 其 它 程 序 文 件 的 函 数 本 章 的 主 要 教 学 内 容 : 1. 为 什 么 要 用 函 数 2. 函 数 的 使 用 (1) 函 数 的 定 义 (2) 函 数 参 数 和 函 数 的 值 (3) 函 数 的 调 用 (4) 函 数 的 声 明 和 函 数 原 型 3. 函 数 的 调 用 (1) 函 数 的 嵌 套 调 用 (2) 函 数 的 递 归 调 用 4. 数 组 作 为 函 数 参 数 (1) 数 组 元 素 作 为 函 数 参 数 (2) 数 组 名 作 为 函 数 参 数 (3) 多 维 数 组 名 作 为 函 数 参 数 5. 局 部 变 量 和 外 部 变 量 6. 变 量 的 存 储 方 式 和 生 存 期 7. 变 量 的 声 明 和 定 义 8. 内 部 函 数 和 外 部 函 数 第 八 章 指 针 ( 课 堂 教 学 :12 课 时 ) 指 针 是 C 语 言 中 的 一 个 重 要 概 念, 也 是 C 语 言 的 一 个 重 要 特 色, 可 以 说 指 针 是 C 语 言 程 序 设 计 的 核 心 本 章 主 要 介 绍 了 指 针 的 概 念 和 指 针 的 几 种 不 同 类 型 ( 指 向 变 量 的 指 针 指 向 数 组 的 指 针 指 向 函 数 的 指 针 指 向 字 符 串 的 指 针 指 向 指 针 的 指 针 ) 的 定 义 与 使 用, 还 介 绍 了 指 针 的 相 关 应 用 : 做 为 函 数 的 返 回 值 形 成 指 针 数 组 通 过 本 章 的 学 习 后, 要 理 解 指 针 的 概 念, 熟 悉 几 种 不 同 类 型 指 针 的 定 义, 了 解 掌 握 指 针 21

22 做 为 函 数 返 回 值 的 使 用, 并 能 使 用 指 针 数 组 表 示 字 符 串 数 组, 正 确 而 灵 活 地 运 用 指 针, 解 决 实 际 问 题 本 章 的 主 要 教 学 内 容 1. 地 址 和 指 针 的 概 念 2. 指 针 变 量 3. 数 组 与 指 针 4. 字 符 串 与 指 针 5. 指 向 函 数 的 指 针 6. 返 回 值 为 指 针 的 函 数 7. 指 针 数 组 和 多 重 指 针 8. 有 关 指 针 的 小 结 第 九 章 结 构 体 和 共 用 体 ( 课 堂 教 学 :8 课 时 ) 结 构 体 和 共 用 体 是 C 语 言 中 的 两 类 用 户 自 己 建 立 的 构 造 数 据 类 型, 可 以 实 现 将 不 同 类 型 的 数 据 组 合 成 一 个 有 机 整 体 以 便 调 用 本 章 介 绍 了 结 构 体 变 量 结 构 体 数 组 共 用 体 变 量 和 共 用 体 数 组 的 定 义, 通 过 实 例 说 明 了 结 构 体 和 共 用 体 这 两 种 构 造 类 型 在 空 间 使 用 及 功 能 上 的 不 同, 并 延 伸 出 一 种 新 的 数 据 类 型 链 表, 最 后 附 带 介 绍 了 另 一 种 构 造 类 型 : 枚 举 类 型, 和 C 语 言 中 用 新 数 据 类 型 名 替 代 原 有 数 据 类 型 名 的 方 法 (typedef) 通 过 本 章 的 学 习 后, 要 掌 握 结 构 体 变 量 和 结 构 体 数 组 的 应 用, 熟 悉 共 用 体 类 型 的 使 用, 着 重 掌 握 链 表 的 建 立 元 素 删 除 等 基 本 操 作 本 章 的 主 要 教 学 内 容 1. 定 义 和 使 用 结 构 体 变 量 2. 使 用 结 构 体 数 组 定 3. 结 构 体 指 针 4. 用 指 针 处 理 链 表 5. 共 用 体 类 型 6. 使 用 枚 举 类 型 7. 用 typedef 声 明 新 类 型 第 十 章 对 文 件 的 输 入 输 出 ( 课 堂 教 学 :4 课 时 ) 对 文 件 的 操 作 是 实 际 应 用 中 经 常 需 要 处 理 的 问 题 C 程 序 设 计 提 供 了 对 文 件 操 作 的 库 函 数, 使 得 用 户 易 于 多 文 件 进 行 输 入 输 出 读 写 等 操 作 本 章 介 绍 了 C 语 言 中 文 件 类 型 的 定 义, 指 向 文 件 的 指 针 以 及 文 件 的 输 入 输 出 读 写 随 机 定 位 和 出 错 检 测 等 基 本 操 作 命 令 通 过 本 章 的 学 习 后, 要 理 解 C 语 言 中 文 件 的 概 念, 熟 悉 掌 握 文 件 的 打 开 关 闭 读 写 随 机 定 位 等 基 本 操 作 本 章 的 主 要 教 学 内 容 1. C 文 件 的 有 关 知 识 2. 文 件 类 型 指 针 3. 文 件 的 打 开 和 关 闭 4. 文 件 的 读 写 5. 文 件 的 随 机 定 位 6. 文 件 的 出 错 检 测 22

23 第 四 部 分 : 教 学 方 案 简 要 说 明 1 本 课 程 在 不 同 专 业 中 命 名 有 所 不 同, 名 称 可 为 : 高 级 语 言 程 序 设 计 或 程 序 设 计 1 不 同 专 业 对 本 课 程 要 求 略 有 不 同, 课 时 数 也 有 所 不 同 本 标 准 主 要 针 对 计 算 机 本 科 专 业, 其 他 相 关 专 业 可 根 据 实 际 课 时 做 相 应 调 整 2 课 时 计 划 是 每 周 4-5 学 时, 总 约 68 学 时 教 师 可 根 据 课 时 适 当 调 整 部 分 教 学 内 容, 建 议 可 选 的 内 容 为 前 述 第 二 章, 第 七 章 的 和 第 九 章 的 6 7 和 第 十 章 3 本 课 程 的 习 题 分 析 课 穿 插 在 教 学 过 程 中 教 师 可 根 据 课 程 的 需 要 以 及 学 生 的 学 习 情 况, 有 针 对 性 地 进 行 习 题 讲 评 和 指 导 4 本 课 程 的 课 堂 教 学 应 与 相 关 的 实 验 教 学 有 机 地 结 合, 注 意 实 践 环 节, 让 学 生 通 过 实 验 进 一 步 掌 握 程 序 设 计 思 想 和 方 法, 培 养 学 生 应 用 程 序 设 计 知 识 解 决 实 际 问 题 的 能 力 ( 本 课 程 相 应 的 实 验 课 程 单 列, 实 验 课 程 学 时 约 课 时, 具 体 见 实 验 大 纲 ) 第 五 部 分 : 课 程 作 业 与 考 核 评 价 本 课 程 需 要 学 生 自 主 完 成 一 定 量 的 题 目 才 能 较 好 地 达 到 课 程 教 学 目 的, 课 堂 教 学 一 般 每 次 课 (2 学 时 ) 由 教 师 统 一 布 置 作 业, 总 量 达 到 20 余 次, 每 次 作 业 分 单 双 号 批 改 实 验 课 程 由 任 课 教 师 应 与 相 关 的 实 验 课 教 师 ( 若 非 同 一 人 ) 配 合 布 置 实 验 题 目, 一 般 每 周 一 次 (2 学 时 ), 由 教 师 统 一 布 置 实 验 题 目 和 时 限, 一 个 实 验 项 目 可 通 过 一 次 或 多 次 实 验 完 成 任 课 教 师 可 分 阶 段 布 置 综 合 性 应 用 性 或 研 究 性 的 讨 论 题, 由 学 生 自 主 或 分 组 完 成, 讨 论 题 可 与 实 验 的 内 容 相 结 合 本 课 程 的 半 期 考 试 和 期 末 考 试 均 采 用 闭 卷 考 试 方 式 ( 相 应 的 实 验 课 程 考 核 方 式 为 期 末 机 试, 开 卷 ) 考 试 题 目 的 一 般 类 型 :(1) 填 空 题 : 基 本 概 念 和 基 本 原 理 简 单 的 算 法 设 计 与 分 析 ;(2) 程 序 阅 读 题 : 写 出 程 序 的 运 行 结 果 ;(3) 程 序 改 错 题 : 指 出 程 序 中 的 错 误 并 改 正 ;(4) 程 序 填 空 题 : 补 充 程 序, 使 其 实 现 特 定 功 能 ;(4) 程 序 设 计 题 : 独 立 设 计 满 足 要 求 的 程 序 本 课 程 总 评 成 绩 由 期 末 考 试 和 平 时 学 习 情 况 两 大 部 分 构 成, 平 时 学 习 情 况 包 括 : 平 时 作 业 半 期 考 成 绩 成 绩 的 评 定 采 用 百 分 制 期 末 考 试 成 绩 占 总 评 成 绩 的 70%, 平 时 学 习 情 况 占 总 评 成 绩 的 30% 任 课 教 师 要 重 视 学 生 平 时 学 习 情 况 的 跟 踪 检 查 和 评 价 制 定 者 : 吴 海 燕 审 定 者 : 潘 日 晶 批 准 者 : 周 哲 彦 执 笔 23

24 5. 程 序 设 计 2 课 程 教 学 标 准 课 程 名 称 : 程 序 设 计 2 英 文 名 称 : Program Design II 学 时 : 72 学 分 : 4 课 程 类 型 : 必 修 课 程 性 质 : 专 业 必 修 课 开 课 学 期 : 第 二 学 期 第 一 部 分 : 课 程 性 质 课 程 目 标 与 要 求 程 序 设 计 2 课 程 是 我 院 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 的 必 修 课 程, 是 系 统 地 培 养 程 序 设 计 人 才 的 重 要 的 基 础 课 程 之 一 通 过 本 课 程 学 习 使 学 生 掌 握 C++ 程 序 设 计 语 言 的 基 本 知 识 ; 巩 固 结 构 化 程 序 设 计 方 法, 掌 握 面 向 对 象 程 序 设 计 的 思 想 方 法 和 技 术, 进 行 C++ 应 用 程 序 设 计 ; 掌 握 事 件 驱 动 的 程 序 设 计 的 思 想 方 法 和 技 术 进 行 基 于 Microsoft Visual Studio 的 可 视 化 程 序 设 计 在 传 授 知 识 的 同 时, 通 过 各 个 教 学 环 节 培 养 学 生 综 合 运 用 所 学 知 识 分 析 和 解 决 实 际 应 用 问 题 的 能 力 教 学 时 间 应 安 排 在 第 二 学 期 要 求 学 生 已 学 习 计 算 机 科 学 导 论 高 级 语 言 程 序 设 计 ( 即 程 序 设 计 1 ) 结 合 实 验 课 程 程 序 设 计 实 验 2, 训 练 和 巩 固 学 生 程 序 设 计 的 基 本 方 法 和 技 能, 使 学 生 体 会 计 算 机 在 解 决 实 际 应 用 问 题 的 重 要 作 用, 提 高 学 生 面 向 对 象 程 序 设 计 可 视 化 程 序 设 计 的 意 识 和 能 力, 为 后 续 专 业 课 程, 如 数 据 结 构 操 作 系 统 数 据 库 原 理 与 应 用 以 及 软 件 工 程 等 课 程 的 学 习 打 下 基 础 同 时, 通 过 这 门 课 程 的 学 习 和 训 练 为 学 生 将 来 从 事 计 算 机 或 其 它 科 学 研 究, 技 术 开 发 和 教 学 工 作 打 下 良 好 的 基 础 第 二 部 分 : 教 材 与 学 习 参 考 书 本 课 程 拟 采 用 以 由 张 水 波 主 编, 清 华 大 学 出 版 社 2011 年 1 月 出 版 的 Visual C 完 全 学 习 手 册 作 为 本 课 程 的 教 材 为 了 更 好 地 理 解 和 学 习 课 程 内 容, 建 议 学 习 者 可 以 进 一 步 阅 读 以 下 几 本 重 要 的 参 考 书 : 1. 谭 浩 强. C++ 程 序 设 计. 北 京 : 清 华 大 学 出 版 社, 霍 顿. Visual C 入 门 经 典. 北 京 : 清 华 大 学 出 版 社, Lippman. C++ Primer( 第 四 版 ). 北 京 : 人 民 邮 电 出 版 社,2006. 第 三 部 分 : 教 学 内 容 纲 要 和 课 时 安 排 本 门 课 程 的 内 容 按 教 学 要 求 的 不 同, 分 为 两 个 层 次 一 些 内 容 属 较 高 要 求, 用 理 解 或 掌 握 一 词 表 述 必 须 使 学 生 深 入 理 解 牢 固 掌 握 和 熟 练 应 用 的 概 念 以 及 相 应 的 语 法 方 法 的 实 现 机 制 另 一 些 内 容 是 在 教 学 要 求 上 低 于 前 者, 使 用 了 解 一 词 表 述 本 门 课 程 内 容 分 为 三 篇 :C++ 语 言 基 础 C++ 面 向 对 象 程 序 设 计 Windows 可 视 化 程 序 24

25 设 计 约 需 72 课 时, 同 时 配 套 以 约 32 课 时 的 实 验 课 程 序 设 计 实 验 2 理 论 课 程 具 体 安 排 如 下, 实 验 课 程 安 排 参 见 程 序 设 计 实 验 2 课 程 实 验 大 纲 第 一 篇 C++ 语 言 基 础 ( 教 学 时 数 安 排 :20 学 时 ) 第 1 章 开 始 使 用 visual C ( 教 学 时 数 安 排 :2 学 时 ) 1. 了 解.Net framework 以 及 基 于.Net framework 的 C++ 代 码 编 译 执 行 过 程, 了 解 公 共 语 言 运 行 库 CLR 和.Net framework 类 库 ; 2. 了 解 ANSI C++ 与 C++/CLI 标 准 及 它 们 之 间 的 关 系, 了 解 不 同 的 C++ 程 序 类 型 ; 3. 了 解 Microsoft Visual Studio 开 发 环 境 以 及 该 环 境 下 Visual C++ 程 序 的 组 成 特 点 ; 4. 掌 握 Microsoft Visual Studio 开 发 环 境 下 创 建 控 制 台 应 用 程 序 和 Windows 应 用 程 序 的 方 法 第 2 章 变 量 和 表 达 式 ( 教 学 时 数 安 排 :4 学 时 ) 1. 理 解 程 序 结 构 注 释 #include 指 令 命 名 空 间 和 程 序 块 等 C++ 的 基 本 语 法 ; 2. 掌 握 C++ 变 量 和 常 量 的 定 义 和 使 用 方 法 ; 3. 掌 握 C++ 的 基 本 数 据 类 型, 重 点 掌 握 区 别 于 ANSI C 的 基 本 数 据 类 型 ; 4. 理 解 C++ 的 标 准 I/O 流 概 念, 掌 握 基 于 cin 和 cout 的 输 入 输 出 表 达 式 的 使 用 方 法 ; 5. 掌 握 C++ 常 用 的 运 算 符 和 表 达 式 ; *6. 了 解 C++/CLI 的 基 本 数 据 类 型 输 入 / 输 出 方 法 第 3 章 流 程 控 制 结 构 ( 教 学 时 数 安 排 :2 学 时 ) 1. 掌 握 C++ 的 条 件 语 句 ; 2. 掌 握 C++ 的 循 环 语 句 3. 掌 握 C++ 的 break 和 continue 跳 转 结 构 ; *4. 了 解 goto 语 句 及 C++/CLI 中 的 流 程 控 制 结 构 第 4 章 数 组 和 字 符 串 ( 教 学 时 数 安 排 :2 学 时 ) 1. 掌 握 一 维 和 多 维 C++ 数 组 的 定 义 初 始 化 和 使 用 方 法 ; 2. 了 解 数 组 在 排 序 等 方 面 的 应 用 ; 3. 掌 握 字 符 数 组 string 字 符 串 的 定 义 和 使 用 方 法 ; 4. 了 解 Unicode 字 符 串 的 定 义 和 使 用 方 法 ; *5. 了 解 CLR 数 组 和 CLR 字 符 串 第 5 章 函 数 ( 教 学 时 数 安 排 :4 学 时 ) 1. 理 解 C++ 函 数 及 其 调 用 机 制, 理 解 函 数 原 型 和 定 义 的 作 用 机 制 ; 2. 掌 握 函 数 的 参 数 ( 形 参 与 实 参 ) 定 义 返 回 值 及 其 使 用 方 法 ; 3. 掌 握 C++ 函 数 的 重 载 默 认 参 数 机 制 ; 4. 理 解 C++ 函 数 参 数 的 按 值 传 递 和 引 用 传 递 机 制, 掌 握 两 种 参 数 传 递 形 式 方 法 ; 5. 理 解 变 量 的 作 用 域 和 生 存 期 ; 5. 掌 握 函 数 模 版 及 其 使 用 方 法 ; *6. 了 解 函 数 和 数 组 的 关 系, 了 解 C++/CLI 函 数 及 其 调 用 方 法 第 6 章 指 针 与 引 用 ( 教 学 时 数 安 排 :4 学 时 ) 25

26 1. 理 解 指 针 的 概 念 ; 2. 掌 握 指 针 变 量 定 义 初 始 化 和 使 用 方 法 ; 3. 掌 握 指 针 运 算 符 及 其 相 应 的 运 算 方 法 ; 4. 理 解 char 类 型 的 指 针 变 量 以 及 指 针 和 数 组 的 关 系, 了 解 指 针 和 函 数 的 关 系 ; 5. 掌 握 常 量 指 针 和 指 针 常 量 ; 6. 理 解 动 态 内 存 的 管 理 机 制, 掌 握 new 和 delete 运 算 符 及 其 使 用 方 法 ; *7. 理 解 C++ 的 引 用 机 制, 掌 握 引 用 的 定 义 和 使 用 方 法 ; *8. 了 解 C++/CLI 中 的 指 针 与 引 用 第 7 章 程 序 文 件 和 预 处 理 指 令 ( 教 学 时 数 安 排 :2 学 时 ) 1. 理 解 C++ 中 头 文 件 的 作 用 机 制 ; 2. 掌 握 外 部 名 称 的 定 义 和 使 用 ; 3. 了 解 C++ 命 名 空 间 和 常 用 的 预 处 理 指 令 ; 4. 掌 握 条 件 编 译 语 句 的 使 用 方 法 第 二 篇 C++ 面 向 对 象 程 序 设 计 ( 教 学 时 数 安 排 :28 学 时 ) 第 8 章 自 定 义 数 据 类 型 ( 教 学 时 数 安 排 :8 学 时 ) 1. 了 解 C++ 的 结 构 类 型 联 合 以 及 枚 举 类 型 ; 2. 理 解 类 对 象 的 概 念 以 及 类 与 对 象 之 间 的 关 系 ; 3. 掌 握 定 义 类 的 方 法 创 建 对 象 的 方 法 ; 4. 掌 握 类 私 有 成 员 私 有 成 员 的 定 义 方 法 访 问 控 制 机 制 和 访 问 方 法 ; 5. 理 解 构 造 函 数 和 析 构 函 数 的 概 念 和 作 用 机 制 ; 6. 掌 握 构 造 函 数 的 定 义 使 用, 默 认 构 造 函 数 的 应 用 以 及 成 员 初 始 化 列 表 的 定 义 和 使 用 方 法 ; 7. 掌 握 析 构 函 数 的 定 义 方 法 ; *8. 了 解 C++/CLI 中 的 枚 举 类 对 象 相 关 的 概 念 第 9 章 类 的 更 多 功 能 ( 教 学 时 数 安 排 :8 学 时 ) 1. 了 解 对 象 数 组 功 能 ; 2. 掌 握 对 象 指 针 引 用 的 定 义 和 使 用 方 法 ; 3. 理 解 this 指 针, 掌 握 this 指 针 的 使 用 方 法 ; 4. 掌 握 类 静 态 成 员 的 特 性 定 义 方 法 及 使 用 方 法 ; 5. 理 解 对 象 赋 值 机 制, 了 解 复 制 构 造 函 数 ; 6. 了 解 友 元 函 数 和 友 元 类 ; 7. 理 解 运 算 符 重 载 的 原 理, 掌 握 运 算 符 重 载 的 实 现 方 法 ; 8. 了 解 类 模 板 及 其 使 用 方 法 ; *9. 了 解 C++/CLI 类 的 其 它 功 能 第 10 章 继 承 与 多 态 性 ( 教 学 时 数 安 排 :8 学 时 ) 1. 理 解 类 继 承 的 基 本 概 念 工 作 机 制 ; 2. 掌 握 派 生 类 的 定 义 方 法 以 及 继 承 机 制 下 的 访 问 控 制 方 法 ; 3. 掌 握 派 生 类 构 造 函 数 析 构 函 数 的 定 义 及 使 用 方 法, 了 解 派 生 类 的 复 制 构 造 函 数 ; 4. 理 解 C++ 的 多 重 继 承 机 制, 掌 握 C++ 多 重 继 承 的 实 现 方 法 ; 26

27 5. 理 解 多 态 性, 理 解 继 承 机 制 下 相 关 类 类 型 之 间 的 转 换 原 理 ; 6. 掌 握 虚 函 数 及 其 定 义 重 写 和 调 用 方 法 ; 7. 掌 握 纯 虚 函 数 的 定 义 和 使 用 方 法, 理 解 抽 象 类 的 概 念 和 应 用 ; *8. 了 解 C++/CLI 中 继 承 与 多 态 性 的 其 它 特 性 * 第 11 章 标 准 模 板 库 ( 教 学 时 数 安 排 :2 学 时 ) 1. 了 解 标 准 模 板 库 的 内 涵 与 工 作 原 理 ; 2. 了 解 顺 序 容 器 容 器 适 配 器 和 关 联 容 器 ; 3. 了 解 迭 代 器 的 工 作 原 理 和 常 用 的 迭 代 器 ; 4. 了 解 标 准 模 板 库 中 常 用 的 算 法 及 其 调 用 方 法 ; 5. 了 解 C++/CLI 中 的 STL 第 12 章 异 常 处 理 ( 教 学 时 数 安 排 :2 学 时 ) 1. 理 解 异 常 的 概 念 以 及 异 常 处 理 发 生 与 处 理 的 基 本 过 程 ; 2. 掌 握 C++ 异 常 捕 获 处 理 的 语 法 结 构, 以 及 应 用 方 法 ; 3. 掌 握 抛 出 异 常 的 函 数 ; *4. 了 解 标 准 异 常 类 ; *5. 了 解 MFC 异 常 第 三 篇 Windows 可 视 化 程 序 设 计 ( 教 学 时 数 安 排 :24 学 时 ) 第 13 章 创 建 Windows 应 用 程 序 ( 教 学 时 数 安 排 :2 学 时 ) 1. 了 解 Windows 应 用 程 序 的 结 构 和 工 作 过 程 ; 2. 掌 握 使 用 MFC Windows Forms 的 方 法 ; 第 14 章 使 用 MFC 创 建 Windows 程 序 ( 教 学 时 数 安 排 :2 学 时 ) 1. 了 解 MFC 的 组 成 和 工 作 原 理 ; 2. 掌 握 创 建 MFC 应 用 程 序 的 方 法 ; 3. 理 解 MFC 应 用 程 序 代 码 的 组 成, 掌 握 其 中 常 用 的 类 的 使 用 方 法 第 15 章 消 息 和 命 令 ( 教 学 时 数 安 排 :4 学 时 ) 1. 理 解 Windows 以 及 Windows 应 用 程 序 间 通 信 的 基 本 原 理, 了 解 消 息 的 传 递 映 射 和 处 理 机 制 ; 2. 掌 握 获 取 鼠 标 输 入 的 方 法 ; 3. 掌 握 获 取 键 盘 输 入 的 方 法 ; 4. 掌 握 定 时 器 消 息 的 处 理 方 法 ; *5. 了 解 Windows 自 定 义 消 息 第 16 章 菜 单 ( 教 学 时 数 安 排 :4 学 时 ) 1. 掌 握 菜 单 的 定 义 和 使 用 方 法 ; 2. 掌 握 快 捷 键 定 义 和 使 用 方 法 ; 3. 了 解 动 态 更 改 菜 单 的 实 现 方 法 ; 4. 了 解 快 捷 菜 单 的 定 义 和 使 用 方 法 ; *5. 了 解 C++/CLI 中 的 菜 单 功 能 第 17 章 在 窗 口 中 绘 图 ( 教 学 时 数 安 排 :4 学 时 ) 27

28 1. 理 解 Windows GDI 的 工 作 原 理 和 Windows GDI 中 的 相 关 概 念 ; 2. 掌 握 用 GDI 绘 图 的 方 法 ; *3. 了 解 使 用 鼠 标 绘 图 的 方 法 ; *4. 了 解 使 用 GDI+ 绘 图 的 方 法 第 18 章 对 话 框 和 控 件 ( 教 学 时 数 安 排 :8 学 时 ) 1. 理 解 对 话 框 和 控 件 相 关 的 基 本 概 念 和 工 作 原 理 ; 2. 掌 握 按 钮 编 辑 框 等 传 统 控 件 的 使 用 方 法 ; 3. 了 解 高 级 控 件 编 辑 方 法 ; 4. 掌 握 对 话 框 的 设 计 和 使 用 方 法 ; 5. 理 解 一 个 实 用 的 对 话 框 应 用 程 序 ; 6. 了 解 常 用 的 通 用 对 话 框, 了 解 实 用 这 些 对 话 框 的 方 法 ; *7. 了 解 Windows Forms 窗 体 和 使 用 Windows Forms 控 件 的 方 法 * 第 19 章 文 件 和 串 行 化 ( 教 学 时 数 安 排 :4 学 时 ) 1. 了 解 操 作 文 件 的 几 种 常 用 方 式 ; 2. 了 解 Cfile 类 ; 3. 了 解 串 行 化 的 概 念 和 实 现 方 法 ; 4. 了 解 访 问 XML 文 件 的 方 法 ; 5. 了 解 CLR 中 的 文 件 操 作 方 法 ; 6. 了 解 路 径 目 录 和 文 件 等 基 本 概 念 ; 7. 了 解 用 于 操 纵 流 和 文 件 存 取 操 作 的 类 对 象 ; 8. 了 解 二 进 制 文 件 的 访 问 方 法 注 : 其 中, 星 号 (*) 标 出 的 是 选 讲 章 节, 可 根 据 具 体 教 学 情 况 作 相 应 调 整 第 四 部 分 : 教 学 方 案 简 要 说 明 课 时 计 划 是 每 周 4 学 时 授 课, 总 约 72 学 时, 配 套 以 每 周 2 学 时 上 机 实 验 教 师 可 根 据 课 时 适 当 调 整 部 分 教 学 内 容 本 课 程 教 学 采 用 课 堂 讲 授 为 主, 并 将 研 究 探 讨 性 教 学 与 开 发 应 用 性 题 目 相 结 合, 把 面 向 对 象 思 想 和 设 计 方 法 直 接 或 间 接 地 引 入 课 堂 教 学 和 上 机 实 验 过 程 中 教 师 可 以 根 据 专 业 的 需 要 以 及 学 生 的 学 习 情 况, 在 教 学 和 实 验 过 程 中 设 计 若 干 研 究 性 或 应 用 性 题 目 供 学 有 余 力 的 学 生 课 外 去 完 成, 目 的 是 培 养 学 生 的 研 究 能 力 和 创 新 能 力 本 课 程 可 以 采 用 多 媒 体 技 术 手 段 辅 助 教 学 课 程 教 学 强 调 基 本 概 念 与 原 理 的 理 解 与 分 析, 也 强 调 工 程 应 用 能 力 和 实 用 技 能 的 培 养 第 五 部 分 : 课 程 作 业 与 考 核 评 价 本 课 程 需 要 学 生 自 主 完 成 一 定 量 的 题 目 才 能 较 好 地 达 到 课 程 教 学 目 的, 一 般 每 次 课 (2 学 时 ) 由 教 师 统 一 布 置 作 业 或 实 验 任 务, 作 业 与 实 验 总 量 达 到 20 余 次, 每 次 作 业 均 会 批 改 ( 座 号 单 双 号 ) 鼓 励 教 师 布 置 若 干 综 合 性 作 业 或 实 验 研 究 性 项 目, 由 学 生 自 主 或 分 组 完 成 本 课 程 的 半 期 考 试 和 期 末 考 试 均 采 用 闭 卷 考 试 方 式 28

29 考 试 题 目 的 一 般 类 型 :(1) 选 择 题 : 基 本 概 念 理 解 分 析 判 断 或 基 本 计 算 ;(2) 阅 读 理 解 题 : 阅 读 分 析 程 序, 写 输 出 结 果 ;(3) 分 析 填 空 题 : 阅 读 分 析 程 序, 填 写 代 码 (4) 编 程 应 用 题 : 实 际 问 题 编 程 求 解 本 课 程 总 评 成 绩 由 期 末 考 试 和 平 时 学 习 情 况 两 大 部 分 构 成, 平 时 学 习 情 况 包 括 : 平 时 作 业 完 成 情 况 半 期 考 以 及 研 究 性 学 习 成 绩 成 绩 的 评 定 采 用 百 分 制 期 末 考 试 成 绩 占 总 评 成 绩 的 70%, 平 时 学 习 情 况 占 总 评 成 绩 的 20%, 半 期 考 成 绩 占 总 评 成 绩 的 10%; 由 于 本 课 程 实 践 性 强, 教 师 视 学 生 的 接 受 情 况 可 适 当 进 行 一 些 侧 重 实 践 方 面 的 调 整 科 任 教 师 要 重 视 学 生 平 时 学 习 情 况 的 跟 踪 检 查 和 评 价 制 定 者 : 陈 黎 飞 执 笔 审 定 者 : 王 开 军 批 准 者 : 周 哲 彦 29

30 6. 数 据 结 构 课 程 教 学 标 准 课 程 名 称 : 数 据 结 构 英 文 名 称 : Data Structure 学 时 : 72( 不 包 含 上 机 课 时 ) 学 分 : 4 课 程 类 型 : 必 修 课 程 性 质 : 专 业 基 础 课 开 课 学 期 : 第 三 学 期 第 一 部 分 : 课 程 性 质 课 程 目 标 与 要 求 数 据 结 构 是 计 算 机 科 学 专 业 一 门 专 业 基 础 课 本 课 程 的 教 学 目 的 是 介 绍 数 据 表 示 的 各 种 基 本 的 逻 辑 结 构 和 存 储 结 构 及 其 上 的 基 本 运 算 操 作 各 种 排 序 算 法 搜 索 算 法 等 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 掌 握 各 种 线 性 结 构, 非 线 性 结 构 以 及 顺 序 存 储, 链 式 存 储, 索 引 存 储, 散 列 存 储 的 表 示, 为 今 后 能 熟 练 应 用 各 种 逻 辑 结 构 和 存 储 结 构 进 行 实 际 应 用 打 下 基 础 通 过 本 课 程 的 学 习, 还 应 当 让 学 生 掌 握 常 用 的 排 序 算 法, 搜 索 算 法, 并 把 这 些 算 法 通 过 实 际 的 例 子 将 其 上 机 实 现, 即 要 特 别 注 意 培 养 学 生 的 动 手 能 力 与 实 际 问 题 相 结 合, 去 分 析 问 题, 通 过 编 写 代 码, 调 试 代 码 来 解 决 问 题 的 能 力 这 些 能 力 的 培 养 能 巩 固 学 过 的 语 言, 并 能 够 把 各 种 算 法 与 实 际 情 况 联 系 起 来 使 学 生 的 动 手 能 和 和 竞 争 力 得 到 增 强 本 课 程 的 教 学 重 点 是 几 种 常 用 的 数 据 结 构 : 线 性 表 树 图 的 逻 辑 结 构 的 特 点 及 它 们 在 计 算 机 内 部 实 际 的 存 储 结 构 排 序 算 法 搜 索 算 法 第 二 部 分 : 教 材 与 学 习 参 考 书 本 课 程 拟 采 用 由 清 华 大 学 严 蔚 敏 吴 伟 民 编 写 的 清 华 大 学 出 版 社 1997 年 出 版 的 数 据 结 构 (C 语 言 版 ) 一 书, 作 为 本 课 程 的 主 教 材 为 了 更 好 地 理 解 和 学 习 课 程 内 容, 建 议 学 习 者 可 以 进 一 步 阅 读 以 下 几 本 重 要 的 参 考 书 : 1. 算 法 与 数 据 结 构, 傅 清 祥 王 晓 东, 电 子 工 业 出 版 社. 2. A Practical Introduction to Data Structures and Algorithm Analysis (SE), Clifford A.Shaffer, 电 子 工 业 出 版 社. 3. 数 据 结 构, 黄 刘 生, 经 济 科 学 出 版 社. 4. 数 据 结 构 ( 第 三 版 ), 陈 雁, 高 等 教 育 出 版 社. 第 三 部 分 : 重 点 章 节 教 学 内 容 纲 要 和 课 时 安 排 本 门 课 程 的 内 容 按 教 学 要 求 的 不 同, 分 为 三 个 层 次 一 些 内 容 属 较 高 要 求, 必 须 使 学 生 深 入 理 解, 牢 固 掌 握, 熟 练 应 用 其 中, 概 念 理 论 用 理 解 一 词 表 述, 算 法 运 算 用 掌 握 一 词 表 述, 另 一 些 内 容 是 在 要 求 上 机 实 现 的, 用 上 机 实 现 表 述 本 门 课 程 约 需 72 课 时 ( 不 含 上 机 课 时 ), 具 体 按 排 如 下 : 第 一 章 绪 论 ( 课 堂 教 学 4 课 时 ) 1. 数 据 结 构 的 定 义 理 解 数 据 的 逻 辑 结 构 和 存 储 结 构, 其 中 逻 辑 结 构 为 : 线 性 结 构, 非 线 性 结 构 ; 存 储 结 构 为 顺 序 存 储 结 构, 链 式 存 储 结 构, 索 引 存 储 结 构, 散 列 存 储 结 构 掌 握 定 义 在 这 些 结 构 上 的 运 算 30

31 2. 数 据 结 构 的 基 本 术 语 理 解 数 据, 数 据 结 构, 数 据 类 型, 抽 象 数 据 类 型 的 概 念 3. 算 法 的 描 述 和 算 法 分 析 理 解 算 法 的 几 个 特 性 4. 算 法 设 计 的 要 求 通 过 一 些 精 选 例 子 的 学 习 使 学 生 认 识 到 数 据 结 构 在 程 序 设 计 中 重 要 作 用, 为 培 养 良 好 的 程 序 设 计 的 风 格 和 习 惯 打 下 一 定 的 基 础 5. 算 法 的 时 间 复 杂 度 理 解 算 法 时 间 复 杂 度 的 含 义, 掌 握 算 法 时 间 复 杂 度 的 计 算 方 法 6. 空 间 复 杂 度 的 度 量 了 解 算 法 空 间 复 杂 度 的 含 义 第 二 章 线 性 表 ( 课 堂 教 学 10 课 时 ) 1. 理 解 线 性 表 的 逻 辑 结 构 和 常 用 的 两 种 存 储 结 构 2. 理 解 顺 序 表 的 抽 象 数 据 类 型, 掌 握 在 顺 序 表 上 进 行 插 入 删 除 操 作 运 算 的 算 法, 分 析 其 时 间 复 杂 度 并 能 将 顺 序 表 上 的 插 入 删 除 操 作 结 合 实 际 问 题 进 行 应 用 3. 理 解 链 表 的 抽 象 数 据 类 型, 掌 握 在 链 表 上 进 行 插 入 删 除 操 作 运 算 的 算 法, 分 析 其 时 间 复 杂 度 并 能 将 顺 序 表 上 的 插 入 删 除 操 作 结 合 实 际 问 题 进 行 应 用 4. 理 解 链 表 的 头 指 针, 头 结 点 的 概 念 5. 理 解 循 环 链 表 掌 握 循 环 链 表 的 算 法 以 及 与 实 际 问 题 的 结 合 应 用, 会 对 算 法 进 行 时 间 复 杂 度 的 分 析 6. 理 解 双 链 表, 掌 握 双 链 表 的 算 法 7. 了 解 十 字 链 表 8. 掌 握 一 个 综 合 性 的 应 用 实 例 : 一 元 多 项 式 的 表 示 及 相 加 操 作 的 算 法 并 能 上 机 操 作 第 三 章 栈 与 队 列 ( 课 堂 教 学 8 课 时 ) 1. 理 解 栈 的 逻 辑 结 构 和 常 用 的 两 种 存 储 结 构 表 示 : 顺 序 栈 和 链 栈 2. 理 解 栈 操 作 的 后 进 先 出 的 特 点 3. 掌 握 顺 序 栈 和 链 栈 的 基 本 操 作 的 算 法, 上 机 操 作 并 能 分 析 时 间 复 杂 度 理 解 栈 在 递 归 程 序 中 的 作 用 4. 理 解 队 列 的 逻 辑 结 构 和 常 用 的 两 种 存 储 结 构 表 示 : 顺 序 队 列 和 链 队 列 5. 理 解 队 列 的 入 队 出 队 操 作 掌 握 基 本 运 算 的 代 码 6. 理 解 一 般 队 列 满 与 队 列 空 的 判 别 条 件 ; 理 解 引 入 顺 序 循 环 队 列 的 必 要 性 及 顺 序 循 环 队 列 两 指 针 操 作 方 法 7. 掌 握 循 环 队 列 的 操 作 掌 握 循 环 链 队 的 进 队 和 出 队 的 算 法 ; 结 合 概 率 模 拟 程 序 设 计 方 法, 理 解 队 列 的 简 单 应 用 第 四 章 串 ( 课 堂 教 学 4 课 时 ) 1. 了 解 串 的 逻 辑 结 构 以 及 其 存 储 结 构 2. 理 解 串 的 抽 象 数 据 类 型, 以 及 基 本 操 作 掌 握 串 的 基 本 操 作 的 算 法 和 时 间 复 杂 度 的 分 析 3. 掌 握 串 的 匹 配 算 法 : 朴 素 匹 配 算 法 和 KMP 算 法 并 上 机 操 作 4. 了 解 串 的 操 作 在 实 际 问 题 中 的 应 用 31

32 第 五 章 数 组 和 广 义 表 ( 课 堂 教 学 6 课 时 ) 1. 了 解 数 组 和 广 义 表 的 定 义 了 解 几 种 特 殊 矩 阵 2. 理 解 矩 阵 的 行 优 先 和 列 优 先 存 储 方 法, 以 及 特 殊 矩 阵 的 压 缩 存 储 方 法 能 对 实 际 的 问 题 进 行 计 算 3. 理 解 广 义 表 的 定 义 和 存 储 结 构 4. 会 求 广 义 表 的 深 度, 对 具 体 的 例 题 能 进 行 分 析 第 六 章 二 叉 树 ( 课 堂 教 学 12 课 时 ) 1. 理 解 树 的 逻 辑 结 构 以 及 其 存 储 结 构, 并 能 掌 握 其 上 的 基 本 操 作 2. 理 解 二 叉 树 的 定 义 逻 辑 结 构 存 储 结 构 及 基 本 操 作 3. 掌 握 二 叉 树 的 5 个 性 质 理 解 完 全 二 叉 树 满 二 叉 树 的 定 义 及 存 储 4. 掌 握 二 叉 树 的 递 归 遍 历 算 法 要 求 能 上 机 实 现 二 叉 树 的 递 归 建 立, 前 中 后 序 遍 历 算 法 的 实 现 并 能 进 行 时 间 复 杂 度 的 分 析, 以 及 与 实 际 问 题 相 结 合 进 行 应 用 5. 理 解 线 索 二 叉 树 会 求 线 索 二 叉 树 建 立 以 后 的 在 不 同 遍 历 序 列 下 的 直 接 前 趋, 直 接 后 继 结 点 的 搜 索 6. 理 解 哈 夫 曼 树 的 建 立 方 法 掌 握 在 实 际 问 题 中 的 哈 夫 曼 树 和 哈 夫 曼 编 码 的 求 法 7. 理 解 树 的 存 储 方 法 会 对 森 林, 树 和 二 叉 树 进 行 相 互 转 换 第 七 章 图 ( 课 堂 教 学 12 课 时 ) 1. 理 解 图 的 逻 辑 结 构 和 定 义 和 相 关 术 语 2. 理 解 图 的 两 种 存 储 结 构 : 邻 接 矩 阵 和 邻 接 表 会 结 合 相 应 的 图 进 行 存 储 结 构 的 转 换 并 能 上 机 实 现 不 同 的 存 储 结 构 在 计 算 机 内 的 表 示 3. 掌 握 图 在 两 种 存 储 结 构 下 的 深 度 优 先 遍 历 和 广 度 优 先 遍 历 算 法 会 计 算 相 应 的 BFS 序 列 和 DFS 序 列 4. 理 解 图 的 连 通 性 的 概 念 连 通 和 生 成 树 生 成 树 和 最 小 生 成 树 连 通 和 强 连 通 的 定 义 5. 掌 握 prim 算 法 以 及 上 机 实 现 6. 掌 握 kruskal 算 法 以 及 上 机 实 现 7. 掌 握 最 短 路 径 算 法 :dijkstra 和 floyd 算 法 并 能 将 dijkstra 算 法 上 机 实 现 8. 了 解 关 键 路 径 的 概 念 第 八 章 排 序 ( 课 堂 教 学 10 课 时 ) 1. 理 解 排 序 的 特 点, 排 序 算 法 好 坏 的 度 量 方 法, 排 序 方 法 的 分 类 2. 理 解 直 接 插 入 排 序 和 希 尔 排 序 的 过 程 掌 握 直 接 插 入 排 序 的 代 码, 并 能 上 机 调 试 3. 理 解 简 单 选 择 排 序 和 堆 排 序 的 过 程 掌 握 简 单 选 择 排 序 的 代 码, 并 能 上 机 调 试 4. 理 解 快 速 排 序 和 冒 泡 排 序 的 过 程 掌 握 冒 泡 排 序 的 代 码, 并 能 上 机 调 试 5. 理 解 归 并 排 序 的 过 程 6. 理 解 基 数 排 序 的 过 程 第 八 章 查 找 ( 课 堂 教 学 6 课 时 ) 1. 理 解 静 态 查 找 和 动 态 查 找 的 区 别 了 解 查 找 的 相 关 术 语 32

33 2. 掌 握 顺 序 表 的 查 找, 并 能 上 机 调 试 代 码 3. 掌 握 有 序 表 的 查 找 上 机 调 试 代 码, 并 能 对 实 际 问 题 进 行 结 合 分 析 4. 掌 握 二 叉 排 序 树 和 平 衡 二 叉 树 的 定 义 和 区 别 5. 了 解 B 树 和 B+ 树 6. 掌 握 哈 希 存 储 方 法 理 解 哈 希 函 数, 哈 希 表 的 创 建 7. 掌 握 哈 希 存 储 时 处 理 冲 突 和 堆 积 的 方 法 第 四 部 分 : 教 学 方 案 简 要 说 明 课 时 计 划 是 每 周 课 堂 教 学 的 时 数 为 4 学 时, 总 约 72 学 时 同 时 每 周 应 另 外 附 周 有 不 少 于 2 学 时 的 编 程 训 练 本 标 准 中 所 涉 及 的 内 容 是 数 据 结 构 课 程 的 核 心 内 容, 教 师 可 根 据 课 时 和 学 生 学 习 情 况 适 当 增 加 部 分 教 学 内 容 本 课 程 教 学 采 用 课 堂 讲 授 为 主, 并 与 学 生 编 程 实 践 相 结 合, 把 程 序 开 发 的 有 关 思 想 方 法 直 接 或 间 接 地 引 入 课 堂 教 学 过 程 教 师 可 以 根 据 专 业 的 需 要 以 及 学 生 的 学 习 情 况, 在 教 学 过 程 中 设 计 若 干 研 究 性 或 应 用 性 题 目 供 学 有 余 力 的 学 生 课 外 去 完 成 第 五 部 分 : 课 程 作 业 与 考 核 评 价 本 课 程 需 要 学 生 自 主 完 成 一 定 量 的 编 程 题 目 才 能 较 好 地 达 到 课 程 教 学 目 的, 应 要 求 学 生 将 教 材 或 教 师 在 课 堂 上 讲 解 的 有 关 运 算 的 算 法 转 换 成 合 乎 语 法 规 范 的 程 序, 并 完 成 调 试 分 别 将 将 这 些 程 序 ( 函 数 ) 放 在 若 干 个 文 件 中, 作 为 私 有 函 数 库 此 外, 还 应 布 置 若 干 有 一 定 难 度 的 习 题 供 学 生 编 程 本 课 程 的 半 期 考 试 和 期 末 考 试 均 采 用 闭 卷 考 试 方 式 考 试 题 目 的 一 般 类 型 :(1) 选 择 题 : 考 察 基 本 概 念 (2) 程 序 填 空 : 考 察 理 解 算 法 的 能 力 (3) 程 序 设 计 应 用 题 : 考 察 学 生 编 程 能 力 本 课 程 总 评 成 绩 由 期 末 考 试 和 平 时 学 习 情 况 两 大 部 分 构 成, 平 时 学 习 情 况 包 括 : 平 时 实 验 完 成 情 况 半 期 考 成 绩 的 评 定 采 用 百 分 制 期 末 考 试 成 绩 占 总 评 成 绩 的 70%, 平 时 学 习 情 况 占 总 评 成 绩 的 30% 制 定 者 : 严 晓 明 执 笔 审 定 者 : 郭 躬 德 批 准 者 : 周 哲 彦 33

34 7. 模 拟 与 数 字 逻 辑 电 路 课 程 教 学 标 准 课 程 名 称 : 模 拟 与 数 字 逻 辑 电 路 英 文 名 称 Analog and digital logic circuit 学 时 : 68 学 分 : 4 课 程 类 型 : 必 修 课 程 性 质 : 专 业 基 础 课 开 课 学 期 : 第 三 学 期 第 一 部 分 : 课 程 性 质 课 程 目 标 与 要 求 模 拟 与 数 字 逻 辑 电 路 是 计 算 机 科 学 与 技 术 电 子 科 学 与 技 术 专 业 等 理 工 科 专 业 的 专 业 基 础 课 程, 本 课 程 的 目 的 和 任 务 是 使 学 生 获 得 模 拟 电 子 技 术 和 数 字 电 子 技 术 基 础 的 基 本 理 论 和 基 本 知 识 及 电 路 的 分 析 方 法 和 设 计 方 法, 使 学 生 具 有 一 定 的 实 践 技 能 和 应 用 能 力 ; 对 学 生 进 行 逻 辑 思 维 能 力 训 练, 培 养 学 生 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力, 为 学 习 后 续 课 程 如 计 算 机 应 用 微 机 原 理 与 应 用 微 机 原 理 与 接 口 技 术 等 准 备 必 要 的 知 识, 并 为 从 事 有 关 实 际 工 作 奠 定 必 要 的 基 础 本 课 程 的 教 学 目 标 及 要 求 : 使 学 生 理 解 掌 握 模 拟 与 数 字 电 路 基 础 理 论 学 会 模 拟 与 数 字 电 路 的 分 析 方 法, 为 后 续 的 专 业 等 课 程 学 习 奠 定 基 础 教 学 时 间 应 安 排 在 第 三 学 期 这 时, 学 生 已 学 完 高 等 数 学 普 通 物 理, 这 是 学 习 模 拟 与 数 字 逻 辑 电 路 课 程 必 要 的 基 础 知 识 同 时, 建 议 在 条 件 允 许 的 情 况 下, 适 量 开 设 一 些 验 证 性 的 实 验 设 计 性 和 综 合 性 的 实 验, 加 深 学 生 对 课 堂 教 授 知 识 的 理 解, 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣 第 二 部 分 : 教 材 与 参 考 文 献 目 录 本 课 程 拟 采 用 由 高 等 教 育 出 版 社 出 版, 清 华 大 学 华 成 英 等 主 编 模 拟 电 子 技 术 基 础 ( 第 四 版 ), 阎 石 主 编 数 字 电 子 技 术 基 础 ( 第 五 版 ) 作 为 本 课 程 的 主 教 材 为 了 更 好 地 理 解 和 学 习 课 程 内 容, 建 议 学 习 者 可 以 进 一 步 阅 读 以 下 参 考 书 : 1. 电 子 技 术 基 础 ( 上 册 ), 沈 复 兴 陈 利 永 编 著 电 子 工 业 出 版 社, 2. 模 拟 电 子 技 术 基 础 简 明 教 程 ( 第 二 版 ), 杨 素 行, 高 等 教 育 出 版 社, 电 工 技 术 ( 第 二 版 ), 席 时 达, 高 等 教 育 出 版 社,2001, 清 华 大 学 电 子 学 教 研 组 编. 余 孟 尝 主 编. 4. 数 字 电 子 技 术 基 础 简 明 教 程 ( 第 2 版 ). 北 京 : 高 等 教 育 出 版 社 出 版,1999. 康 华 光 编. 5. 电 子 技 术 基 础 ( 数 字 部 分 )( 第 3 版 ). 高 教 出 版 社,2000 邓 元 庆 主 编. 6. 数 字 电 路 与 逻 辑 设 计. 北 京 : 电 子 工 业 出 版 社, 电 子 技 术 基 础 ( 模 拟 部 分 ) 康 华 光 主 编, 高 等 教 育 出 版 社,1999 年 8. 电 子 技 术 基 础 ( 数 字 部 分 ) 康 华 光 主 编, 高 等 教 育 出 版 社,2000 年 第 三 部 分 : 教 学 内 容 纲 要 和 课 时 安 排 本 门 课 程 的 内 容 按 教 学 要 求 的 不 同, 分 为 两 个 层 次 一 些 内 容 属 较 高 要 求, 必 须 使 学 生 深 入 理 解, 牢 固 掌 握, 熟 练 应 用 其 中, 概 念 理 论 用 理 解 一 词 表 述, 方 法 运 算 用 掌 握 一 词 表 述 另 一 些 内 容 是 在 教 学 要 求 上 低 于 前 者 其 中, 概 念 理 论 用 了 解 一 词 表 述, 方 法 运 算 用 会 或 了 解 表 述 34

《C语言基础入门》课程教学大纲

《C语言基础入门》课程教学大纲 C 语 言 开 发 入 门 教 程 课 程 教 学 大 纲 课 程 编 号 :201409210011 学 分 :5 学 分 学 时 :58 学 时 ( 其 中 : 讲 课 学 时 :39 学 时 上 机 学 时 :19 学 时 ) 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 后 续 课 程 :C++ 程 序 设 计 适 用 专 业 : 信 息 及 其 计 算 机 相 关 专 业 开 课 部 门 : 计

More information

说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基

说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基 内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,

More information

<433A5C446F63756D656E747320616E642053657474696E67735C41646D696E6973747261746F725CD7C0C3E65CC2DBCEC4CFB5CDB3CAB9D3C3D6B8C4CFA3A8BCF2BBAFA3A95CCAB9D3C3D6B8C4CF31302D31392E646F63>

<433A5C446F63756D656E747320616E642053657474696E67735C41646D696E6973747261746F725CD7C0C3E65CC2DBCEC4CFB5CDB3CAB9D3C3D6B8C4CFA3A8BCF2BBAFA3A95CCAB9D3C3D6B8C4CF31302D31392E646F63> ( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主

More information

何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知

何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知 第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习

More information

18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学

18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学 1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,

More information

I

I 机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,

More information

文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于

More information

(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011

(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011 关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周

More information

评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单

评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单 评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有

More information

课程类 别

课程类 别 美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱

More information

龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和

龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和 语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域

More information

科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,

More information

2 熟 悉 Visual Basic 的 集 成 开 发 环 境 3 了 解 可 视 化 面 向 对 象 编 程 事 件 驱 动 交 互 式 开 发 等 基 本 概 念 4 了 解 Visual Basic 的 特 点 环 境 要 求 与 安 装 方 法 1 Visual Basic 开 发 应 用

2 熟 悉 Visual Basic 的 集 成 开 发 环 境 3 了 解 可 视 化 面 向 对 象 编 程 事 件 驱 动 交 互 式 开 发 等 基 本 概 念 4 了 解 Visual Basic 的 特 点 环 境 要 求 与 安 装 方 法 1 Visual Basic 开 发 应 用 Visual Basic 程 序 设 计 A 级 分 级 班 教 学 大 纲 ( 供 计 算 机 与 信 息 技 术 基 础 课 程 分 级 教 学 A 级 班 使 用 ) I 前 言 Visual Basic 程 序 设 计 课 程 是 一 门 计 算 机 语 言 基 础 课 程 通 过 对 该 课 程 的 学 习, 使 学 生 初 步 掌 握 Visual Basic 的 语 言 特 点, 掌

More information

0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量

0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量 0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的

More information

深圳市新亚电子制程股份有限公司

深圳市新亚电子制程股份有限公司 证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特

More information

,,,,, :,, (.,, );, (, : ), (.., ;. &., ;.. &.., ;, ;, ),,,,,,, ( ) ( ),,,,.,,,,,, : ;, ;,.,,,,, (., : - ),,,, ( ),,,, (, : ),, :,

,,,,, :,, (.,, );, (, : ), (.., ;. &., ;.. &.., ;, ;, ),,,,,,, ( ) ( ),,,,.,,,,,, : ;, ;,.,,,,, (., : - ),,,, ( ),,,, (, : ),, :, : 周 晓 虹 : - -., - - - -. :( ), -,.( ),,, -. - ( ).( ) ', -,,,,, ( ).( ),,, -., '.,, :,,,, :,,,, ,,,,, :,, (.,, );, (, : ), (.., ;. &., ;.. &.., ;, ;, ),,,,,,, ( ) ( ),,,,.,,,,,, : ;, ;,.,,,,, (., : - ),,,,

More information

一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决

一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决 上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创

More information

名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102

名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102 华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校

More information

 编号:

 编号: 编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电

More information

评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单

评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单 评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有

More information

Microsoft Word - 文件汇编.doc

Microsoft Word - 文件汇编.doc 北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15

More information

伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效

伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效 伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 802 文 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 702 普 通 物 理 全 套 考 研 资 料 ......3 伊 犁

More information

修改版-操作手册.doc

修改版-操作手册.doc 职 称 信 息 系 统 升 级 指 南 须 使 用 IE9 及 其 以 上 版 本 浏 览 器 或 谷 歌 浏 览 器 登 录 www.njrs.gov.cn 南 京 市 职 称 ( 职 业 资 格 ) 工 作 领 导 小 组 办 公 室 2016 年 5 月 目 录 一 申 报 人 员 操 作 指 南...1 1.1 职 称 初 定 申 报...1 1.1.1 职 称 初 定 基 础 信 息 填

More information

HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语

HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语 新 汉 语 水 平 考 试 HSK 为 使 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 更 好 地 服 务 于 汉 语 学 习 者, 中 国 国 家 汉 办 组 织 中 外 汉 语 教 学 语 言 学 心 理 学 和 教 育 测 量 学 等 领 域 的 专 家, 在 充 分 调 查 了 解 海 外 实 际 汉 语 教 学 情 况 的 基 础 上, 吸 收 原 有 HSK 的 优 点, 借 鉴 近 年 来 国

More information

<433A5C55736572735C6B73625C4465736B746F705CB9FABCCAD6D0D2BDD2A9D7A8D2B5B8DFBCB6BCBCCAF5D6B0B3C6C6C0C9F3C9EAC7EBD6B8C4CFA3A832303136CDA8D3C3B0E6A3A92E646F63>

<433A5C55736572735C6B73625C4465736B746F705CB9FABCCAD6D0D2BDD2A9D7A8D2B5B8DFBCB6BCBCCAF5D6B0B3C6C6C0C9F3C9EAC7EBD6B8C4CFA3A832303136CDA8D3C3B0E6A3A92E646F63> 附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7

More information

张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去

More information

<4D F736F F D D323630D6D0B9FAD3A6B6D4C6F8BAF2B1E4BBAFB5C4D5FEB2DFD3EBD0D0B6AF C4EAB6C8B1A8B8E6>

<4D F736F F D D323630D6D0B9FAD3A6B6D4C6F8BAF2B1E4BBAFB5C4D5FEB2DFD3EBD0D0B6AF C4EAB6C8B1A8B8E6> 中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20

More information

马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #

马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # # 马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种

More information

( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,

( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,, ( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强

More information

2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线

2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线 2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考

More information

抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %

抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % % 抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与

More information

中 国 软 科 学 年 第 期!!!

中 国 软 科 学 年 第 期!!! 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本

More information

一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起

一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体

More information

正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 二 级 可 编 程 师 ( 具 备 以 下 条 件 之 一 者 ) (1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 13 年 以 上 (2) 取 得 本 职 业 三 级 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业

正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 二 级 可 编 程 师 ( 具 备 以 下 条 件 之 一 者 ) (1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 13 年 以 上 (2) 取 得 本 职 业 三 级 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 可 编 程 师 1.2 职 业 定 义 可 编 程 师 国 家 职 业 标 准 从 事 可 编 程 序 控 制 器 (PLC) 选 型 编 程, 并 对 应 用 进 行 集 成 和 运 行 管 理 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 可 编 程 师 ( 国 家 职 业 资 格 四 级 ) 三

More information

一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日

一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日 河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两

More information

中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )

中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 ) 中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与

More information

国家职业标准:网络课件设计师

国家职业标准:网络课件设计师 国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (

More information

2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A303 10811046 高 等 数 学 ( 理 二 2) 复 材 1501-2 材 料 科 学 与 工 程

2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A303 10811046 高 等 数 学 ( 理 二 2) 复 材 1501-2 材 料 科 学 与 工 程 考 试 时 间 2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 考 场 所 在 教 学 楼 ( 教 学 区 ) 考 试 教 室 课 程 号 课 程 名 考 生 所 在 专 业 ( 班 级 ) 考 生 所 属 学 院 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A101 10811026 高 等 数 学 (

More information

untitled

untitled ( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范

More information

外语

外语 外 国 语 院 英 语 人 才 培 养 方 案 ( 代 码 :050201) 一 培 养 目 标 本 旨 在 培 养 具 有 扎 的 英 语 语 言 理 论 基 础 和 比 较 熟 练 的 听 说 读 写 译 的 践 能 力, 具 备 宽 泛 的 文 化 知 识 敏 锐 的 跨 文 化 交 际 意 识 开 阔 的 国 际 视 野 以 及 自 主 习 能 力 和 创 新 意 识 的 应 用 型 英 语

More information

定 位 和 描 述 : 程 序 设 计 / 办 公 软 件 高 级 应 用 级 考 核 内 容 包 括 计 算 机 语 言 与 基 础 程 序 设 计 能 力, 要 求 参 试 者 掌 握 一 门 计 算 机 语 言, 可 选 类 别 有 高 级 语 言 程 序 设 计 类 数 据 库 编 程 类

定 位 和 描 述 : 程 序 设 计 / 办 公 软 件 高 级 应 用 级 考 核 内 容 包 括 计 算 机 语 言 与 基 础 程 序 设 计 能 力, 要 求 参 试 者 掌 握 一 门 计 算 机 语 言, 可 选 类 别 有 高 级 语 言 程 序 设 计 类 数 据 库 编 程 类 全 国 计 算 机 等 级 考 试 调 整 方 案 2011 年 7 月, 教 育 部 考 试 中 心 组 织 召 开 了 第 五 届 全 国 计 算 机 等 级 考 试 (NCRE) 考 委 会 会 议, 会 议 完 成 NCRE 考 委 会 换 届 选 举, 并 确 定 了 下 一 步 改 革 和 发 展 的 目 标 在 新 的 历 史 时 期,NCRE 将 以 保 持 稳 定 为 前 提 以

More information

2009—2010级本科课程教学大纲与课程简介格式

2009—2010级本科课程教学大纲与课程简介格式 机 电 传 动 控 制 A 教 学 大 纲 ( 一 ) 课 程 基 本 信 息 1. 课 程 代 码 :20134146 2. 课 程 名 称 ( 中 文 / 英 文 ): 机 电 传 动 控 制 /Mechatronic Control System 3. 课 程 类 别 : 专 业 主 修 课 4. 课 程 学 分 :2.5 5. 课 程 学 时 :48( 其 中, 授 课 学 时 :32; 实

More information

1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2

1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2 简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路

More information

物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通

物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通 物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物

More information

应用化学专业(服装安全与评价、纺织化学方向)

应用化学专业(服装安全与评价、纺织化学方向) 应 用 化 专 业 ( 服 装 安 全 与 评 价 纺 织 化 方 向 ) 科 门 类 : 理 代 码 :07 类 别 : 化 类 代 码 :0703 专 业 名 称 : 应 用 化 代 码 :070302 一 培 养 目 标 基 本 要 求 : 培 养 目 标 : 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 基 础 知 识 扎 实, 知 识 结 构 合 理, 具 有 较 强 的 科 技 术 创 新 能

More information

002 电 子 科 学 与 工 程 学 院 拟 招 生 150 人 联 系 人 : 周 老 师, 电 话 025-83492263 080901 物 理 电 子 学 电 路 分 析 电 磁 场 理 论 01 电 磁 物 理 与 微 波 电 子 学 02 光 子 学 与 光 电 技 术 03 微 纳

002 电 子 科 学 与 工 程 学 院 拟 招 生 150 人 联 系 人 : 周 老 师, 电 话 025-83492263 080901 物 理 电 子 学 电 路 分 析 电 磁 场 理 论 01 电 磁 物 理 与 微 波 电 子 学 02 光 子 学 与 光 电 技 术 03 微 纳 南 京 邮 电 大 学 2016 年 硕 士 研 究 生 招 生 专 业 目 录 001 通 信 与 信 息 工 程 学 院 拟 招 生 440 人 联 系 人 : 王 老 师, 电 话 :025-83492423 081001 通 信 与 信 息 系 统 科 目 01 移 动 通 信 与 无 线 技 术 02 无 线 数 据 与 移 动 计 算 03 下 一 代 通 信 网 络 技 术 数 字 信

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BFC9B1E0B3CCD0F2BFD8D6C6CFB5CDB3C9E8BCC6CAA6B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20BFC9B1E0B3CCD0F2BFD8D6C6CFB5CDB3C9E8BCC6CAA6B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63> 国 家 职 业 标 准 1 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 1.2 职 业 定 义 从 事 可 编 程 序 控 制 器 (PLC) 选 型 编 程, 并 对 应 用 系 统 进 行 设 计 集 成 和 运 行 管 理 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四

More information

(1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 2 年 以 上, 经 本 职 业 助 网 络 编 辑 师 正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 (2) 取 得 本 职 业 网 络 编 辑 员 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业 工 作 2 年

(1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 2 年 以 上, 经 本 职 业 助 网 络 编 辑 师 正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 (2) 取 得 本 职 业 网 络 编 辑 员 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业 工 作 2 年 国 家 职 业 标 准 : 网 络 编 辑 员 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 编 辑 员 1.2 职 业 定 义 利 用 相 关 专 业 及 计 算 机 和 网 络 等 现 代 信 息 技 术, 从 事 互 联 网 建 设 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四 个 等 级, 分 别 为 : 网 络 编 辑 员 ( 国 家 职 业 资 格 四 级 ) 助

More information

浙 江 海 洋 学 院 417 普 通 生 态 学 与 鱼 类 学 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 基 础 生 态 学 笔 记, 此 笔 记 为 高 分 研 究 生 复 习 所 用, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效 率, 把 握 报

浙 江 海 洋 学 院 417 普 通 生 态 学 与 鱼 类 学 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 基 础 生 态 学 笔 记, 此 笔 记 为 高 分 研 究 生 复 习 所 用, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效 率, 把 握 报 浙 江 海 洋 学 院 417 普 通 生 态 学 与 鱼 类 学 全 套 考 研 资 料 ......2 浙 江 海 洋 学 院 340 农 业 知 识 综 合 二 全 套 考 研 资 料 ......2 浙 江 海 洋 学 院 341 农 业 知 识 综 合 三 全 套 考 研 资 料

More information

第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系

第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设

More information

目 录 一 系 统 访 问... 1 二 门 户 首 页 申 报 用 户 审 核 用 户... 2 三 系 统 登 录 用 户 名 密 码 登 录 新 用 户 注 册 用 户 登 录 已 注 册 用

目 录 一 系 统 访 问... 1 二 门 户 首 页 申 报 用 户 审 核 用 户... 2 三 系 统 登 录 用 户 名 密 码 登 录 新 用 户 注 册 用 户 登 录 已 注 册 用 水 路 运 输 建 设 综 合 管 理 信 息 系 统 - 门 户 系 统 用 户 手 册 二 零 一 五 年 十 一 月 目 录 一 系 统 访 问... 1 二 门 户 首 页... 1 1. 申 报 用 户... 1 2. 审 核 用 户... 2 三 系 统 登 录... 4 1. 用 户 名 密 码 登 录... 4 1.1 新 用 户 注 册... 4 1.2 用 户 登 录... 7

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C6F3D2B5C5E0D1B5CAA6B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C6F3D2B5C5E0D1B5CAA6B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63> 企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培

More information

金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年

金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标

More information

¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个

¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 ¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启

More information

100566035515613 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566035715658 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566037615926 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000100357 101 思 想

100566035515613 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566035715658 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566037615926 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000100357 101 思 想 2016 年 天 津 大 学 硕 士 学 位 研 究 生 考 试 初 试 成 绩 复 核 结 果 公 示 考 生 编 号 科 目 码 科 目 名 称 复 核 结 果 100566000100858 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101151 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101348 101 思 想 政 治 理 论 经

More information

培 养 的 专 业 办 学 理 念,2010 年 的 培 养 目 标 与 要 求 为 : 专 业 ( 师 范 ): 本 专 业 培 养 具 有 良 好 数 学 基 础, 掌 握 学 基 本 理 论 基 本 知 识 和 基 本 方 法 与 技 能, 能 从 事 及 应 用 领 域 的 多 层 次 复

培 养 的 专 业 办 学 理 念,2010 年 的 培 养 目 标 与 要 求 为 : 专 业 ( 师 范 ): 本 专 业 培 养 具 有 良 好 数 学 基 础, 掌 握 学 基 本 理 论 基 本 知 识 和 基 本 方 法 与 技 能, 能 从 事 及 应 用 领 域 的 多 层 次 复 7.6 基 于 质 量 评 价 对 培 养 目 标 和 教 学 计 划 的 调 整 情 况 依 据 用 人 单 位 反 馈 信 息 和 社 会 对 人 才 的 实 际 需 求 情 况, 同 时 参 考 在 校 学 生 督 导 组 老 师 专 业 老 师 等 校 内 意 见, 以 及 行 业 专 家 的 建 议, 在 本 专 业 的 培 养 方 向 培 养 计 划 培 养 目 标 内 容 等 方 面

More information

(Microsoft Word - NCRE\314\345\317\265\265\367\325\37313\324\27221\272\3051.doc)

(Microsoft Word - NCRE\314\345\317\265\265\367\325\37313\324\27221\272\3051.doc) 川 教 考 院 2013 21 号 全 国 计 算 机 等 级 考 试 调 整 方 案 2011 年 7 月, 教 育 部 考 试 中 心 组 织 召 开 了 第 五 届 全 国 计 算 机 等 级 考 试 NCRE 考 委 会 会 议, 会 议 完 成 NCRE 考 委 会 换 届 选 举, 并 确 定 了 下 一 步 改 革 和 发 展 的 目 标 在 新 的 历 史 时 期,NCRE 将 以

More information

珠江钢琴股东大会

珠江钢琴股东大会 证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :

More information

新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提

新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提 广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办

More information

微 积 分 ( 二 ) 教 学 大 纲 2 (2010 版 ) 课 程 编 码 :110861 课 程 名 称 : 微 积 分 学 时 / 学 分 :36/2 先 修 课 程 : 初 等 数 学 立 体 几 何 平 面 解 析 几 何 微 积 分 ( 一 ) 适 用 专 业 : 人 力 资 源 管

微 积 分 ( 二 ) 教 学 大 纲 2 (2010 版 ) 课 程 编 码 :110861 课 程 名 称 : 微 积 分 学 时 / 学 分 :36/2 先 修 课 程 : 初 等 数 学 立 体 几 何 平 面 解 析 几 何 微 积 分 ( 一 ) 适 用 专 业 : 人 力 资 源 管 微 积 分 ( 二 ) 教 学 大 纲 2 (2010 版 ) 课 程 编 码 :110861 课 程 名 称 : 微 积 分 学 时 / 学 分 :36/2 先 修 课 程 : 初 等 数 学 立 体 几 何 平 面 解 析 几 何 微 积 分 ( 一 ) 适 用 专 业 : 人 力 资 源 管 理 等 专 业 开 课 教 研 室 : 大 学 数 学 教 研 室 执 笔 : 庄 乐 森 审 定 :

More information

目 录 第 一 章 博 星 卓 越 电 子 商 务 营 销 策 划 实 践 平 台 硬 件 使 用 介 绍... 3 第 二 章 博 星 卓 越 电 子 商 务 营 销 策 划 实 践 平 台 管 理 员 端 功 能 使 用 介 绍... 4 2.1 系 统 管 理 员 登 陆... 4 2.2 班

目 录 第 一 章 博 星 卓 越 电 子 商 务 营 销 策 划 实 践 平 台 硬 件 使 用 介 绍... 3 第 二 章 博 星 卓 越 电 子 商 务 营 销 策 划 实 践 平 台 管 理 员 端 功 能 使 用 介 绍... 4 2.1 系 统 管 理 员 登 陆... 4 2.2 班 博 星 卓 越 电 子 商 务 营 销 策 划 实 践 平 台 使 用 说 明 书 制 作 : 北 京 博 导 前 程 信 息 技 术 有 限 公 司 目 录 第 一 章 博 星 卓 越 电 子 商 务 营 销 策 划 实 践 平 台 硬 件 使 用 介 绍... 3 第 二 章 博 星 卓 越 电 子 商 务 营 销 策 划 实 践 平 台 管 理 员 端 功 能 使 用 介 绍... 4 2.1

More information

3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审

3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9D8D3DAB0BABBAAA3A8C9CFBAA3A3A9D7D4B6AFBBAFB9A4B3CCB9C9B7DDD3D0CFDEB9ABCBBE32303132C4EAC4EAB6C8B9C9B6ABB4F3BBE1B7A8C2C9D2E2BCFBCAE92E646F6378>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9D8D3DAB0BABBAAA3A8C9CFBAA3A3A9D7D4B6AFBBAFB9A4B3CCB9C9B7DDD3D0CFDEB9ABCBBE32303132C4EAC4EAB6C8B9C9B6ABB4F3BBE1B7A8C2C9D2E2BCFBCAE92E646F6378> 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257

More information

ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816

ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816 ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为

More information

作 为 生 产 者 式 文 本 的 女 性 主 义 通 俗 小 说 梅 丽 本 文 借 鉴 文 化 研 究 理 论 家 约 翰 费 斯 克 的 生 产 者 式 文 本 这 一 概 念 考 察 女 性 主 义 通 俗 小 说 的 文 本 特 征 写 作 策 略 和 微 观 政 治 意 义 女 性 主 义 通 俗 小 说 通 过 对 传 统 通 俗 小 说 的 挪 用 和 戏 仿 传 播 女 性 主 义

More information

微软用户

微软用户 学 生 空 间 用 户 操 作 手 册 目 录 前 言... 2 一 登 录 学 生 空 间... 2 二 学 生 空 间 页 面... 3 三 功 能 区... 3 3.1 课 程 学 习... 5 3.2 学 务 管 理... 7 3.3 学 习 档 案... 7 3.4 资 料 管 理... 8 3.7 课 程 班 级... 11 3.8 我 要 评 价... 11 四 交 流 互 动...

More information

21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉

21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉 1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业

More information

2014年福建省高等职业教育入学考试

2014年福建省高等职业教育入学考试 2016 年 福 建 省 高 等 职 业 教 育 入 学 考 试 计 算 机 类 专 业 基 础 知 识 考 试 大 纲 本 考 纲 以 教 育 部 中 等 职 业 学 校 计 算 机 类 教 学 大 纲 为 依 据, 以 教 育 部 公 布 的 中 等 职 业 学 校 教 学 用 书 目 录 中 计 算 机 类 专 业 有 关 教 材 为 主 要 参 考 教 材, 以 中 等 职 业 教 育 国

More information

Microsoft Word - 第3章.doc

Microsoft Word - 第3章.doc 52 5 天 通 过 职 称 计 算 机 考 试 ( 考 点 视 频 串 讲 + 全 真 模 拟 ) Word 2003 中 文 字 处 理 ( 第 2 版 ) 第 3 章 3 字 符 格 式 需 要 掌 握 的 考 点 字 体 字 形 和 字 号 的 设 置 ; 上 标 下 标 空 心 字 等 字 体 效 果 的 使 用 ; 字 符 间 距 的 调 整 ; 改 变 字 符 颜 色 底 纹 添 加

More information

2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报

2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报 2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较

More information

(1) 信 息 系 统 项 目 管 理 综 合 知 识, 考 试 时 间 为 150 分 钟, 笔 试, 选 择 题 ; (2) 信 息 系 统 项 目 管 理 案 例 分 析, 考 试 时 间 为 90 分 钟, 笔 试, 问 答 题 ; (3) 信 息 系 统 项 目 管 理 论 文, 考 试

(1) 信 息 系 统 项 目 管 理 综 合 知 识, 考 试 时 间 为 150 分 钟, 笔 试, 选 择 题 ; (2) 信 息 系 统 项 目 管 理 案 例 分 析, 考 试 时 间 为 90 分 钟, 笔 试, 问 答 题 ; (3) 信 息 系 统 项 目 管 理 论 文, 考 试 全 国 计 算 机 技 术 与 软 件 专 业 技 术 资 格 ( 水 平 ) 考 试 一 考 试 说 明 信 息 系 统 项 目 管 理 师 考 试 大 纲 1. 考 试 要 求 (1) 掌 握 信 息 系 统 知 识 ; (2) 掌 握 信 息 系 统 项 目 管 理 知 识 和 方 法 ; (3) 掌 握 大 型 复 杂 项 目 管 理 和 多 项 目 管 理 的 知 识 和 方 法 ; (4)

More information

全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准(试行).doc

全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准(试行).doc - 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人

More information

第二部分 阅读理解(Part II Reabing Comprehension)

第二部分  阅读理解(Part II Reabing Comprehension) 吉 林 省 成 人 本 科 学 士 学 位 日 语 统 一 考 试 大 纲 总 则 为 适 应 成 人 高 等 教 育 本 科 毕 业 生 申 请 学 士 学 位 外 语 统 一 考 试 的 要, 根 据 国 务 院 学 位 委 员 会 关 于 授 予 成 人 高 等 教 育 本 科 毕 业 生 学 士 学 位 暂 行 规 定 和 国 务 院 学 位 委 员 会 原 国 家 教 育 委 员 会 关

More information

导 数 和 微 分 的 概 念 导 数 的 几 何 意 义 和 物 理 意 义 函 数 的 可 导 性 与 连 续 性 之 间 的 关 系 平 面 曲 线 的 切 线 和 法 线 导 数 和 微 分 的 四 则 运 算 基 本 初 等 函 数 的 导 数 复 合 函 数 反 函 数 隐 函 数 以

导 数 和 微 分 的 概 念 导 数 的 几 何 意 义 和 物 理 意 义 函 数 的 可 导 性 与 连 续 性 之 间 的 关 系 平 面 曲 线 的 切 线 和 法 线 导 数 和 微 分 的 四 则 运 算 基 本 初 等 函 数 的 导 数 复 合 函 数 反 函 数 隐 函 数 以 2015 年 考 研 数 学 二 考 试 大 纲 考 试 科 目 : 高 等 数 学 线 性 代 数 考 试 形 式 和 试 卷 结 构 一 试 卷 满 分 及 考 试 时 间 试 卷 满 分 为 150 分, 考 试 时 间 为 180 分 钟. 二 答 题 方 式 答 题 方 式 为 闭 卷 笔 试. 三 试 卷 内 容 结 构 高 等 教 学 约 78% 线 性 代 数 约 22% 四 试 卷

More information

!!!!!

!!!!! 美 国 旧 金 山 湾 区 田 野 调 查 札 记 !!!!! ! 个 案 一 男 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳! !! 个 案 二 女 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳!! !!! 一 新 古 典 经 济 学 移 民 理 论 的 解 释!! 二 制 度 层 面 的 原 因! 三 社 会 资 本 理 论 与 东 北 人 移 民 网 络 !!!!!! 四 社 会 关 系 网 络 资 源 配 置 理 论

More information

抗 日 战 争 研 究 年 第 期

抗 日 战 争 研 究 年 第 期 田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确

More information

4 进 入 交 互 区 设 置 的 组 件 管 理, 在 组 件 管 理 中, 教 师 可 以 选 择 课 程 空 间 中 的 所 有 组 件, 并 通 过 点 击 启 用 或 不 启 用 选 定 组 件 在 课 程 空 间 中 的 显 示 5 进 入 工 作 室 管 理 的 工 作 室 首 页,

4 进 入 交 互 区 设 置 的 组 件 管 理, 在 组 件 管 理 中, 教 师 可 以 选 择 课 程 空 间 中 的 所 有 组 件, 并 通 过 点 击 启 用 或 不 启 用 选 定 组 件 在 课 程 空 间 中 的 显 示 5 进 入 工 作 室 管 理 的 工 作 室 首 页, 网 络 教 育 新 平 台 教 师 使 用 简 易 手 册 一 登 录 教 师 工 作 室 1 打 开 西 南 科 技 大 学 网 络 教 育 教 学 教 务 新 平 台 主 页 面 :http://www.swust.net.cn/ 2 在 主 页 面 左 边 的 登 陆 区 中, 用 户 名 和 密 码 处 分 别 输 入 自 己 的 用 户 名 ( 教 师 ID 号 ) 和 密 码 ( 初 始

More information

电信系教学大纲的基本规范

电信系教学大纲的基本规范 兰 州 大 学 信 息 科 学 与 工 程 学 院 Java 语 言 程 序 设 计 实 验 教 学 大 纲 一. 课 程 基 本 信 息 : 实 验 课 程 编 号 : 课 程 名 称 : Java 语 言 程 序 设 计 实 验 课 课 程 性 质 : 非 单 列 实 验 课 课 程 类 型 : 必 做 课 程 负 责 人 : 马 俊 等 适 用 专 业 : 计 算 机 科 学 与 技 术 专

More information

《应用数学Ⅰ》教学大纲

《应用数学Ⅰ》教学大纲 高 等 数 学 教 学 大 纲 学 时 数 :124 学 时. 适 用 专 业 : 计 算 机 系 电 子 系 建 工 系 机 电 系 各 专 业. 参 加 讨 论 人 员 : 数 学 研 究 室 全 体 成 员. 执 笔 人 : 朱 玉 清 审 定 人 : 许 洪 范 编 写 日 期 :2001 年 5 月 至 2001 年 11 月.2003 年 3 至 5 月 进 一 步 修 订. 高 等 数

More information

抗 日 战 争 研 究! 年 第 期 # # # # #!!!!!!!! #!!

抗 日 战 争 研 究! 年 第 期 # # # # #!!!!!!!! #!! 洪 小 夏 中 美 合 作 所 是 抗 战 时 期 中 美 两 国 在 反 法 西 斯 统 一 战 线 背 景 下 建 立 的 一 个 抗 日 军 事 合 作 机 构 但 过 去 由 文 学 影 视 作 品 给 人 造 成 的 印 象 似 乎 是 一 个 美 蒋 反 动 派 勾 结 的 集 中 营 中 共 十 一 届 三 中 全 会 以 后 逐 渐 有 人 为 其 正 名 但 长 期 宣 传 形 成

More information

西 南 大 学 硕 士 学 位 论 文 网 络 购 物 动 机 问 卷 的 编 制 及 实 测 姓 名 : 曹 建 英 申 请 学 位 级 别 : 硕 士 专 业 : 基 础 心 理 学 指 导 教 师 : 张 进 辅 20090401 网 络 购 物 动 机 问 卷 的

More information

工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术

工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术 住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,

More information

<4D F736F F D20D6D8D3CA3535BAC5B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6D6D8C7ECD3CAB5E7B4F3D1A7D1A7CABFD1A7CEBBCADAD3E8B9A4D7F7CFB8D4F2A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D F736F F D20D6D8D3CA3535BAC5B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6D6D8C7ECD3CAB5E7B4F3D1A7D1A7CABFD1A7CEBBCADAD3E8B9A4D7F7CFB8D4F2A1B7B5C4CDA8D6AA2E646F63> 重 邮 2015 55 号 关 于 印 发 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行 重 庆 邮 电 大 学 2015 年 3 月 18 日 1 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第

More information

数 学 标 准 不 练 习 1.1 理 解 问 题 并 坚 持 解 决 这 些 问 题 1.2 以 抽 象 和 定 量 方 式 推 理 1.3 建 构 可 行 参 数 和 评 判 他 人 的 推 理 1.4 使 用 数 学 方 法 建 模 1.5 策 略 性 地 使 用 合 适 的 工 具 1.6

数 学 标 准 不 练 习 1.1 理 解 问 题 并 坚 持 解 决 这 些 问 题 1.2 以 抽 象 和 定 量 方 式 推 理 1.3 建 构 可 行 参 数 和 评 判 他 人 的 推 理 1.4 使 用 数 学 方 法 建 模 1.5 策 略 性 地 使 用 合 适 的 工 具 1.6 课 程 表 格 科 学 框 架 不 练 习 1.1 提 问 1.2 开 发 和 使 用 模 型 1.3 规 划 和 开 展 调 查 1.4 分 析 和 解 释 数 据 1.5 使 用 数 学 运 算 信 息 和 计 算 机 技 术 以 及 计 算 思 维 1.6 构 造 解 释 和 设 计 解 决 方 案 1.7 通 过 证 据 进 行 论 证 1.8 获 取 评 估 和 交 流 信 息 跨 领 域

More information

目 录 关 于 图 标... 3 登 陆 主 界 面... 3 工 单 管 理... 5 工 单 列 表... 5 搜 索 工 单... 5 工 单 详 情... 6 创 建 工 单... 9 设 备 管 理 巡 检 计 划 查 询 详 情 销 售 管

目 录 关 于 图 标... 3 登 陆 主 界 面... 3 工 单 管 理... 5 工 单 列 表... 5 搜 索 工 单... 5 工 单 详 情... 6 创 建 工 单... 9 设 备 管 理 巡 检 计 划 查 询 详 情 销 售 管 宝 汇 德 Turbocare 微 服 务 系 统 客 户 操 作 手 册 Version 2.0 北 京 宝 汇 德 技 术 服 务 器 有 限 公 司 技 术 研 发 部 目 录 关 于 图 标... 3 登 陆 主 界 面... 3 工 单 管 理... 5 工 单 列 表... 5 搜 索 工 单... 5 工 单 详 情... 6 创 建 工 单... 9 设 备 管 理... 10 巡

More information

教师上报成绩流程图

教师上报成绩流程图 教 务 管 理 系 统 使 用 说 明 学 生 端 用 户 1 在 校 内 任 何 一 台 连 接 校 园 网 的 计 算 机 上 登 录 教 务 处 主 页 教 务 处 主 页 地 址 : http://jw.stdu.edu.cn/homepage 随 后 点 击 按 钮 ( 见 下 图 所 示 ), 即 可 进 入 综 合 教 务 管 理 系 统 2 在 综 合 教 务 管 理 区 域 内 键

More information

朱 丽 明 柯 美 云 周 丽 雅 袁 耀 宗 罗 金 燕 候 晓 华 陈 旻 湖 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 据 美 国 科 技 新 闻 网 报 道 根 据 纽 约 路 透 社 报 道 一 份 新 的 研 究 显 示 青 年 及 成 年 人 若 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 美 国 德 州 大 学 西 南 医 学 中 心

More information

西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源

西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源 郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区

More information

附件2:

附件2: 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 本 科 生 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 专 业 培 养 具 备 电 气 工 程 领 域 相 关 的 基 础 理 论 专 业 技 术 和 实 践 能 力, 具 有 宽 广 的 自 然 科 学 基 础 和 良 好 的 人 文 素 养, 富 于 创 新 精 神, 能 在 电 机 与 电 器 电 力 系 统 工 业 自 动 化 以 及 电 气 装 备

More information

2009-2010学年秋季学期计划课程开课任务书

2009-2010学年秋季学期计划课程开课任务书 新 闻 与 传 播 学 院 新 闻 学 专 业 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 具 有 高 度 的 社 会 责 任 感 和 历 史 使 命 感 及 职 业 荣 誉 感, 通 晓 新 闻 传 播 理 论, 熟 悉 新 闻 传 播 规 律, 掌 握 采 写 编 评 摄 等 专 业 技 能 和 新 媒 体 技 术, 能 够 胜 任 新 闻 媒 体 以

More information

易 迪 拓 培 训 专 注 于 微 波 射 频 天 线 设 计 人 才 的 培 养 网 址 :http://www.edatop.com 射 频 和 天 线 设 计 培 训 课 程 推 荐 易 迪 拓 培 训 (www.edatop.com) 由 数 名 来 自 于 研 发 第 一 线 的 资 深 工 程 师 发 起 成 立, 致 力 并 专 注 于 微 波 射 频 天 线 设 计 研 发 人 才

More information

<4D F736F F D2033D4C2C6DAD4D3D6BEA3A8B6A8B8E5CEC4BCFEA3A92E646F63>

<4D F736F F D2033D4C2C6DAD4D3D6BEA3A8B6A8B8E5CEC4BCFEA3A92E646F63> 30 1 3 6 8 9 10 11 12 12 2016 9 13 十 一 流 通 领 域 商 品 质 量 监 督 管 理 办 法 出 台 15 十 二 315 晚 会 第 三 次 权 威 发 布 : 电 烤 箱 等 7 种 产 品 不 合 格 率 高 于 10% 15 十 三 16 十 四 16 十 五 16 十 六 工 业 和 信 息 化 部 关 于 公 布 2015 年 工 业 企 业 知

More information

郭 双 林 前 后 甲 寅 派 考 & # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ( # # # # # ) ) # # # # # # # # # # # # # # # & 陈 子 展 最 近 三 十 年 中 国 文 学 史 # 上 海 古 籍 出 版 社

郭 双 林 前 后 甲 寅 派 考 & # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ( # # # # # ) ) # # # # # # # # # # # # # # # & 陈 子 展 最 近 三 十 年 中 国 文 学 史 # 上 海 古 籍 出 版 社 前 后 甲 寅 派 考 郭 双 林!! # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # % # # % % % 郭 双 林 前 后 甲 寅 派 考 & # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ( # # # # # ) ) # # # # # # # # # # # # # # # & 陈

More information

复旦大学关于做好2013年同等学力人员

复旦大学关于做好2013年同等学力人员 复 旦 大 学 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水 平 全 国 统 一 考 试 报 名 工 作 的 通 知 学 位 办 字 [2016] 1 号 根 据 教 育 部 学 位 中 心 下 发 的 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水

More information

附件1:

附件1: 附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求

More information

南 昌 大 学 学 报 人 文 社 会 科 学 版 唐 美 丽 张 保 和 南 京 信 息 工 程 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 南 京 师 范 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 井 冈 山 大 学 政 法 学 院 江 西 吉 安 伯 恩 施 坦 以 资 本 主 义 经 济 发 展 中 的 新 材 料 为 借 口 声 称 垄 断 组 织 和 信 用 制 度 一 样 可

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0A3B7A2A1B232303135A1B3313135BAC5B9D8D3DAD7E9D6AFBFAAD5B9C8ABD0A3BDCCD6B0B9A4B8DACEBBC6B8D3C3B1E4B6AFB9A4D7F7B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0A3B7A2A1B232303135A1B3313135BAC5B9D8D3DAD7E9D6AFBFAAD5B9C8ABD0A3BDCCD6B0B9A4B8DACEBBC6B8D3C3B1E4B6AFB9A4D7F7B5C4CDA8D6AA2E646F63> 广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用

More information

上海工程技术大学教学管理工作流

上海工程技术大学教学管理工作流 目 录 普 通 高 校 招 生 工 作 流 程... 1 普 通 高 校 招 生 工 作 流 程 图... 2 招 生 计 划 编 制 工 作 流 程... 3 招 生 计 划 编 制 工 作 流 程 图... 4 专 业 介 绍 修 订 工 作 流 程... 5 专 业 介 绍 修 订 工 作 流 程 图... 5 招 生 章 程 编 制 工 作 流 程... 6 招 生 章 程 编 制 工 作

More information

11-24学院

11-24学院 外 国 语 院 河 北 联 合 大 外 国 语 院 由 原 河 北 理 工 大 外 国 语 院 华 北 煤 炭 医 院 外 语 系 于 年 合 并 而 成 现 有 职 工 人, 其 中 授 人, 副 授 人 有 多 名 师 曾 留 于 英 国 美 国 加 拿 大 澳 大 利 亚 新 加 坡 日 本 等 国 家, 每 年 聘 请 英 语 日 语 韩 语 等 多 名 外 籍 专 家 来 校 任 院 现

More information