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1 28 育達高 高職官網 Instagrram 帳號 yyuda520 校園即時 時活動資訊 訊 影片 已在 Facebook F 上 上註冊 級分 李玉鳳 級分 謝鈁淩 級分 陳筠潔 級分 級分以上同學名 單 羅翊綾 級分 謝宜 庭 級分 楊茹雲 級 分 黃昱瑋 級分 黃郁 淇 級分 黃子庭 級 分 王薏瑄 級分 姚若 琦 級分 林靖 級 分 朱立楊 級分 邱昱 翔 級分 莊立亭 級 分 邱寶慧 級分 林香 芸 級分 劉巧凡 級 分 楊家維 級分 盧少 泓 級分 林玉儒 級 分 謝家翎 級分 羅詩 茹 級分 古鎮瑞 級 分 陳子新 級分 李咏 倪 級分 張祥恩 級 分 本刊訊 臺北育達高職商 經暨資處科同學參加德明財 經科技大學辦理之 2015 第三 屆連鎖加盟創新創業競賽 榮 獲佳績 在活動過程中 同學 們展現多元發展智能 分別榮 獲高中職組第一名及一佳 作 表現優異 連鎖加盟創新創業競賽開 辦迄今已第三年 本屆以 品 牌新創意 為出發點 試圖激 發學生更多的創意思維與行 動力 並且希望同學發揮團隊 合作及平等參與的精神從初 賽的企劃書撰寫經營策略至 進入決賽後 透過 3D 虛擬實 境 空 間 規 劃 系 統 Fancy 軟體 實 作 該軟 體 Designer 主要訴求為直覺式的操作 讓 同學在極短的時間內 盡情發 揮出門市整體規劃之動線及 流暢度 展現空間規劃之理 念 臺北育達高職商經科三 曾于庭 張凱翔 蔡秀雯 陳 彥洋 林奕璋 林鈺芳等六名 同學及資處科二 黃婕芳 蕭 紫渝 陳旻澤 黃品翔 施智 耀等五名同學 共計十一名同 學參與本次競賽 同學平時在 指導老師辛勤教導之下 累積 了相當豐厚的實力 從初賽開 始一路過關斬將 在決賽當中 更是獲得評審一致肯定 展現 育達學子無限的潛力 劉育仨校長特於一月十一 日約見獲獎的同學及老師 除 了肯定參賽師生的用心努力 之餘 也強調技職教育的核心 價值 同學須時刻了解自 己的競爭優勢 鼓勵同學多參 與校外競賽 增加與他校學生 切磋的機會 此競賽以正在營 運中的品牌為主題 有利於同 學熟悉產業的脈絡及實際營 運狀況 同學在競賽中有如此 亮眼的成績 劉育仨校長也給 予師生最大的肯定 二 二 31 黃婕芳 婕芳 蕭紫 紫渝 陳旻 旻澤 黃品 品翔 施智 智耀 帶 帶領同學榮 榮獲高中職 職組第一名 名的指導 導老師游 榮獲 獲高中職組 組第一名 名 左一為 為指導老師 師游麗卿 卿老 麗卿 卿老師(左))與二 31 導師劉真妮 導 妮老師(右 右)與劉 師 右二為導 導師劉真妮 妮老師 右 右一為資 資處科洪美 美玲 育仨 仨校長合影 影 科主 主任 劉育 育仨校長((中)讚許同 同學及老 老師的努力 力 為校 校爭光 洋 林奕璋 璋 三 三 23 曾于庭 庭 張凱翔 翔 蔡秀雯 雯 陳彥洋 林鈺 鈺芳榮獲高 高中職組佳 佳作 右一 一為指導 導老師蕭琇 琇月 科主 主任 劉育 育仨校長((中)讚許同學及老 老師的用心 心努 力 為北育爭 爭光 社長 劉育仨 編輯 陳佳君 陳俐溦 發 行 所 育 達 周 刊 雜 誌 社 社 址 臺北市寧安街 臺 街 12 號 電 話 (02) 傳 真 (02) 學 校 總 機 (02) 學 校 傳 真 (02) 桃育分 分社長 陳錦亮 編輯 陳 輯 王承祖 桃 育 分 社 平鎮區育達路 平 路160 號 電 話 ( 0 3 ) 特別嘉勉 勉獲得 700 級分以上 陳 陳錦亮校長 長 右二 上的同 淩同學 陳 學 左起 李 李玉鳳同學 學 謝鈁淩 陳筠潔同學 學 李 敬同 同學 新聞局登記證局版臺誌字第 九二四號郵政臺字第一七一八號執照登記為第一類新聞紙類 臺北市育達高級商業家事職業學校 桃園縣育達高級中學出版 60 本期出版四開報紙二張 62 2 桃園訊 105 學年度大學學科能力測驗 於 月 日公 布成績 桃園育達高中 人 獲 得 級 分 以 上 級 分 以 上 共 計 人 其中普通科高三菁英班全班平均 級分 達 到全國頂標成績 表現亮眼 考取 級分的李敬從小成績優異 國中會 考成績達到桃園市第一志願國立武陵高中 錄取標準李敬的父親為了找出最適合孩子 的求學環境 用心整理出武陵高中與育達菁 英班的綜合評估報告 以學校管理 師資陣 容及未來升學優勢等項目進行評比 最後堅 持放棄武陵 讓孩子就讀育達菁英班 李敬從高一開始就設定未來升學目標 在 育達嚴謹的生活教育下 更懂得善用假期與 70 創辦人 王廣亞 亞 通 勤時間 讀 書 背英文單 字 大 幅 提 升 讀 書 效 率 李 敬提 到 對 於 自己 擅長 的 數 學 科及 自 然 科 學 測 前 每天 都 會寫 模 擬試 題 藉 此熟悉解題方式 獲 得 級 分 的 謝 鈁 淩 也 分 享 讀 書 方 法 她 認為 熟讀課本 能 幫助自己釐清基礎觀念 了解課程大綱 進而有系統的運用知識 此 外 勤 做 歷 屆 學 測 考 古 題 也 能了 解 出 題方 向 藉 此 找 出 更 有 效 的解題步驟 同 樣 考 取 級 分 的 李 玉 鳳 是 育 達 青 少 年 英 語 演 講 會 Yuda 社團的創社社長 無論在學業 競賽表現及生活態 Gavel Club 度 方 面 都 是 值 得 同 學 效 法 的 對 象 李 玉鳳 認 為 平 時 念書 就 要 打 下 扎 實 基 礎 和 同 學 討論 問 題 也 能集 思 廣益 相 互 進 步 曾 經 參 與 臺 北 醫 學 大 學 營 隊 活 動 的 她 未 來 希 望 就 讀 醫 科 在 服 務 人 群 中看見自己的使命與價值 獲得 級分的陳筠潔表示 從自己就醫時對醫療體系的觀察 讓 她 深 刻 體 會 生 命 的 脆 弱 與 無 常 更 確 立 了 未來 就 讀 醫 學 藥 學 科 系 的 志 向 希 望 能 盡 一 己 之 力 幫 助 需 要 救 治的 病 患 同 時 撫 慰 患者家屬的傷痛 陳 錦亮校長特別約見 嘉勉菁英班全體同學 期許大家再 接再 厲 把 握 繁 星 推 薦 個 人 申 請 等 多 元 入 學 管 道 順 利 考 取 理 想 大 學 級分以上同學名單 李敬 國內郵 郵資已付 臺北 36 3 支局 許可證第 許 244 號 表現亮眼 眼 普通科高三 三菁英班平 平均 62 級 級分 達到 到全國頂標 標成績 表 普 70 2 國際標準期刊號ISSN1027 619X 民國五十一年十月一日創刊 每逢星期四出版 中 民國 1 年 2 月 25 日 星期四

2 華民國 1055 年 2 月 225 日 星 星期四 全校師生募 編者按 桃園育達 達高中於上 上學期末與 與民國 國圓夢傳愛 愛關懷協會 會合作 全 募齊二百六 六十三件聖 聖 雲國小 觀 觀音區育仁 仁國小 樹 誕禮 禮物 捐贈 贈桃園市復 復興區三光 光國小 附 附設幼兒園 園 霞雲 樹林國小 以及中壢 壢 區普 普仁國小 音區發送禮 禮物 同學 桃 桃育鍾皓全 全教官更帶 帶領十五位 位學生團隊 隊 前往桃 桃園市復興 興區 觀音 學則演出短 短劇 天龍 龍 攜手反毒 健康幸福 八 不 向 向小朋友宣 宣導拒絕毒 毒品誘惑的 的八種方法 法 不僅傳 傳遞紫錐花 花運動 攜 福 的教育 育 意義 義 同時實 實現偏鄉弱 弱勢學童的 的願望 師生分享 本 本刊特別轉 轉載部份同 同學心得 供全體師 這次與 與教官深入 入偏鄉探訪 訪較窮 苦的小朋 朋友 我們 們帶著滿滿 滿的禮 物與愛心 心 親自送 送到孩子手 手中 見他們 看見他們 們真誠的笑 笑容 聽見 美妙的歌 歌唱表演 讓我心中有股 說不上來 來的激動 很高興 興有機會能 能參加這麼 麼有意 義的活動 動 我從過 過程中體會 會到助 人的快樂 樂與珍惜一 一切的重要 要 在 我得到孩 孩童的擁 擁抱及手做 做卡片 時 那一 一刻只想緊 緊緊地擁抱 抱他們 原來 來世界上還 還有這麼多被忽 略的孩子 子 如果 果我能更珍 珍惜食 物 或是 是多省一點 點兒錢 也許這 些孩子就 就能多圓一 一個夢 一陣心 在 在我實際到 到偏鄉送禮 禮物前 看到孩子 子們填寫的 的心願卡 不免有一 了學會更多字 酸有些孩子 子只想要普 普通的文 文具 或是 是一本字典 典 只為了 禮物也可以 以看出孩子 子的天 想要 要一張書桌 桌 只為了 了能好好 好地寫作業 業 有些禮 真可 可愛 例如 如鸚鵡等等 等的小動物 物 孩子們臉上 上流露 下 下課時間我 我們會在教 教官室前維持送禮 禮現場秩序 序 看到孩 頭痛 暈眩感 的喜 喜悅 再辛 辛苦都值得 得了 三小時的 的山路奔波 波 以及頭 努力完成活 活動後 都消 消失在小朋 朋友的笑聲 聲中 心裡 裡有一股莫 莫名的舒 舒暢感努 我們 們在回程途 途中還不停 停回味孩子 子們純真 真的笑容 很高 高興能參 參與這次的 的愛心 圓夢活 活動 一開 開始聽教官提起 時就非 非常感興 興趣 看到小朋友 寫的心 心願卡 真 真心覺得自己比 他們幸 幸福多了 雖然 然有人想 想要的禮物 物是蛇 板 腳 腳踏車 電 電視機 但 大部分小朋友的願望都不 筆盒 水 大 想 想要橡皮擦 擦 鉛筆 彩 甚至是送給媽媽的 花 這些在 在我們生活中看 到的禮 來平 平凡無奇 唾手可得 得的事物 物 卻是他 他們在一年 年將盡時 最想得到 的會讓人很 很感動 也 也為自 物仔細去看 看每一張心 心願卡寫的內容 有些真的 感到愧疚 疚 己 身在福中 中不知福 開始募集禮 禮物時 看 看到大 很 很榮幸能全 全程參與這 這麼有意義的活動 動 從一開 看到小朋 朋友們高興 興的神 家都 都很踴躍的 的認捐 隨 隨後前往 往國小發送 送禮物時 該收的 情 讓我覺得 得一切辛苦 苦都值得 得活動過 過程中難免 免遇到瓶頸 頸 像是該 還有些 禮物 物沒有在期 期限內收到 到 或是 是實際送來 來的禮物與 與認捐品有 有落差 還 禮物 物是魚 小 小鳥等活體 體動物 要 要如何照 照顧好這些 些小動物也 也是一大考 考驗 前 前往偏鄉送 送禮物的旅 旅途中 聽著教官 官娓娓道來 來發起這項 項活動的背景故 轉換成長大 大後幫助別 別人的 事 得知教官 官能將自己 己小時候不愉快的 的回憶 轉 實是非常不容易的 的精神 動力 力 並期勉 勉我們將這 這份信念持 持續傳遞下 下去 確實 中不僅能傳 傳遞愛心 幫助 經 經過這次的 的活動 真 真是令我受益良多 多 過程中 項活動 偏遠 遠山區的小 小朋友圓夢 夢 更學 學習到許多 多籌辦活動 動的技巧 了解一項 可能發生的 的問題與解 解決辦 從無 無到有需要 要安排的流 流程 資 資源 人力 力 以及可 畫 法 這些都需 需要我們仔 仔細的思考 考 計畫 希望以 看 看似簡單的 的愛心圓夢 夢活動 背後卻有 有這麼大的 的學問和深 深意 我希 期許自己可 後有 有機會多響 響應公益 長大後 後如果有能 能力 也期 可以發起如 如此有 意義 義的活動 右二 二為蘇采湄 湄同學 施比 比受更有 有福 這是 是我小時候聽到大 大的一句話 話 從以前 前到現在 我還 沒有手掌 掌向下幫 幫助別人的 的深刻體會 會 但在 2015 年最 最後一天 參加由教 教官籌 畫的圓夢 夢活動 並 並將全校 校師生捐贈 贈的禮物送 送往三所小 小學因為 為這次發送 送禮物 的經驗 我的人 人生有了新 新的轉捩點 點 清晨 仍帶著濕氣 冬 冬陽還未完 完全升起 我們帶著 著雀躍的心 心情隨著教 教官上 了遊覽車 車 展開發 發送禮物 物活動一 一路上 遊 遊覽車隨著 著蜿蜒的山 山路 左右 右晃動 得非常嚴 嚴重 讓我 我感覺像 像嘔吐一樣 樣難受好 好不容易來 來到第一站 站三光國小 走 在通往校 校園的長 長階梯 對 對於不曾來 來到如此高 高海拔地區 區的我而言 言 山上的 的低溫 與刺骨強 強風都是 是考驗 陸續將 將禮物搬 搬進校園後 後 我凝視 視著只有 公尺 跑道白線 線幾乎風蝕 蝕殆盡 的操場 山上的寒 寒風不斷 斷吹起身旁 旁落葉 但 但校園內朝 朝氣蓬勃的 的孩童們 卻仍 在寒風刺 刺骨的操 操場上奔跑 跑小朋友 友的笑聲此 此起彼落從 從不間斷 等到我們 們將禮 物一一排 排列整齊 齊 校長便 便到場主持 持活動 孩 孩子們有秩 秩序地紛紛 紛安靜下來 操 場上似乎 乎只有凜 凜冽的寒風 風依舊呼嘯 嘯 仔細看 看看 全 全校師生竟 竟然不到 50 5 位 小 小朋友眼裡 裡除了對司 司令臺上的 的禮物 感到好奇 奇外 還有 有一絲絲 絲不安與不 不可置信的 的神情校 校長致詞結 結束後 隨 隨即由 合唱團帶 帶來表演 演 他們 們沒有指揮 揮 沒有樂 樂器 沒有 有華麗的舞 舞臺場地 地 但團 員的悠揚 揚歌聲在 在校園迴盪 盪 隨著風 風傳到遠方 方此時的 的我才了解 解 原來最 最悅耳 動聽的音 音樂 是那 那些面帶 帶陽光般燦 燦爛笑容的 的孩童 所 所唱出最純 純粹 最簡 簡單的 音調 就 就能譜出餘音繞樑 樑 令人動 動容的樂章 章 歌聲在 在如雷的 的掌聲中結 結束 接下 下來是小朋 朋友最期待 待的發禮物 物時間在 在每個 用包裝紙 紙仔細包 包好的禮物 物背後 是 是孩童的樸 樸實心願 他們只 只需要一件 件能夠 保暖的衣 衣服 一組 組能畫出 出美麗風景 景的蠟筆 我們 們認為容易 易得到的 的用品 在孩子眼 眼裡或許 許是夢寐以 以求的禮物 物 其他兩 兩所國小 小也是人數 數很少的偏 偏鄉小學 但令我 我最有感觸 觸的仍是三 三光國 小 或許 許是隨著受贈學校 校愈來愈接 接近市區 孩子的物 物欲也愈來 來愈強這 這次的 發送禮物 物活動 除了讓我 我體驗到手 手掌向下 幫助別人 人的快樂 看見小朋 朋友的 笑容 心 心裡更會湧 湧上一股 股暖流直 直到現在 我的腦海 海裡還能回 回想起那些 些孩童 的歌聲 以及天 天真純樸的 的笑容 很開心可 可以在 年的最 最後一 天 與教官 天 官 同學們 們一起參加 加愛心 圓 圓夢活動 這次的活 活動目的是 是關懷 弱 弱勢及偏鄉 鄉地區的 的小朋友 幫 幫助他 們 們實現心中 中的願望 望 在育達師 師生共 襄 襄盛舉下 短短兩天就募齊 齊了 263 份 份禮物 發送禮物 物的當天 天早上 我們 們花了 兩 兩個小時抵 抵達位處 處深山 全校 校只有 4 位學生 46 生的三光國 國小 為了 了歡迎 我 我們到來 小朋友們 們很用心地 地唱了 一 一首泰雅族 族的歌 讓 讓大家感受 受到孩 子 子的熱情 終於到了 了發禮物 物的時刻 看 看著每 位 位小朋友 迫不及待 待想拿到禮 禮物的 表 表情 也令 令我感到興 興奮期待 待 他們 打開禮物 物的喜悅 悅中 也滿 滿懷無限的 的感恩 讓 讓我非常欣 欣慰我默 默默的許了 了一個 心願 如 如果以後有 有能力 我一定會 會為了需要 要幫助的人 人而努力付 付出 使他 他們同 樣能擁有 有幸福 隨後我 我們來到 到霞雲國小 小 全校更 更是只有 30 位學生 生 我們班 班上的人數 數將近 是霞雲國 國小學生 生的兩倍 即使另一 一所學校育 育仁國小的人數較 較多 也只 只有 86 位小朋友 友每所學 學校的孩 孩子既可愛 愛又乖巧 真想抱他 他們回家當 當弟弟妹妹 妹照顧 啊 我認為 為此次活 活動辦得很 很有意義 不僅圓了 了孩童的夢 夢 更散播 播出我們 們的愛 有機會我 我一定要 要多多參與 與如此充滿 滿愛心的活 活動 抄襲 刊登 登即致贈稿酬 友 退休老師投稿 文

3 華民國 1005 年 2 月 25 日 星期四 星 在猴年新春佳節 北育劉育仨 仨校長率領教務處 本刊訊 節前夕 北 處吳櫻卿 主任 任 餐飲科 科廖翊合科主任及 及餐飲科同 同學 前往 往福容大飯店向阿 阿基師拜 更時時關 年 阿基師為 為餐飲科的王牌顧 顧問 對於 於餐飲科活 活動鼎力相助 更 學們心中的 的天王指導 導老師 懷同 同學們的學 學習狀況 給予指導 導與建議 議 是同學 科同學們更是手作 劉育 育仨校長代 代表北育致贈高級 級水果禮盒 盒 餐飲科 作卡片表 示感激 激 阿基 基師看了卡 卡片後感 動萬分 分 表示 示育達對他 他就像家 人一般 般溫暖 阿基 基師亦叮 叮嚀在這經 經濟不景 同學們不 不只要會 氣的環 環境中 秉持謙 做菜 更要會 做人 卑 惜 惜福的心 心態去學習 習 對於 餐飲管 管理這一 一門學問更 更是不能 忽視 多方學 學習才能在 在餐飲業 中扎根 根 望同學們謹記 記在心 本 本刊訊 臺 臺北育達 達高職 推廣倫 倫理教育 為了讓 讓社會 上的敬 敬老風氣從 從校園內 內開始 實踐 進而醇厚 厚社會風 風俗 北育每 每年都精選 選好禮 致贈 教職員工年滿八十歲的雙 親 以 以表達對教 教職員工 工及長 輩的心 心意 元月 月二十五 日劉育仨 仨校長 攜帶禮 禮物 前往 往訓育組 組姜兆 旻組長 長府上拜訪 訪其母親 親姜 兆旻組 組長的母親 親姜范梅 梅英女 士相當讚揚女兒的孝順貼 心 校 校長亦肯定 定姜組長 長在校 辛勤付 付出的表現 現 大家 家說說 笑笑 一起度過 過了愉快 快的訪 劉 劉育仨校長 長(左)親切 切問候姜范 范梅英女 女士(右) 客時光 光 收到 到餐飲科 科同學手作 作的賀年 感謝卡 卡 阿基師 師相當感動 動 劉育 育仨校長(左 左二)致贈 贈訓育組 組姜兆旻組 組長的母親 親姜范梅英 英女士(右 右二)活 靈芝養 養生禮盒 祝福身體 體健康 平 平安喜樂左一為 為人事室孫 孫實義主任 任 劉 劉育仨校長 長(右三)率 率領教務處 處吳櫻卿主 主任(右二 二) 餐飲 飲科廖翊合 合科主任 (左一 一)及餐飲 飲科同學向 向阿基師((左三)拜年 年 齊祝 祝大家猴年 年猴腮雷 跟著 著幼保科謝 謝依蓉老師 師學習帶動 動唱 餐飲科 科李芃瑤老 老師與專 專業的小助 助手們 學們更安心 有小 小天使哥哥 哥姊姊協 協助帶領 國中同學 心快樂地體 體驗課程 隨著 著音樂節奏 奏學習展現 現魅力肢體 體律動 有學長 長的指導 設計簡易 設 易 APP 變得 得好簡單 心機變妝術 術 變變 變變出恐怖 怖的流血受 受傷妝 中同學們合 合作無間 心 在 味蕾大探 探索 課程 程中 國中 國中 中同學在 魔力換膚 膚術 學習 習做臉部 部 SPA 抄襲 刊登即致贈稿酬 友 退休老師 師投稿 文

4 華民國 1055 年 2 月 225 日 星 星期四 桃園訊 為激發設 設計群高三 三學生創作 作及實踐能 能力 藉由發表過 過程達到強 強化教學之 之目的 桃 桃園育 達高中特別舉 舉辦 設計 計群專題製 製作發表會 會 由三 三 各班推派 各 派七組 五 五組指定 兩組抽籤 籤 同 學參加發表 位設計群評 評審老師 以各組現 現場報告 30 與作品呈 呈現 70 為評選 選標準核定 定後 經過十四位 名單如下 學獲獎 名 共有六組同學 銘 沈嘉宜 宜 黃婷 專題名稱 稱 AMIG GO WEDD DING 指 指導老 第一名三 144 鍾孟達 蘇韋愷 陳宏銘 老師 評語 語摘要 宣 宣傳影片拍攝效果 果佳 同學 學臺風表現 現良好 作 作品與名片 片製作精 精緻 師為黃俊榜老 倫 江穹學 學 顏銘辰 辰 李予扉 扉 劉沛潔 潔 專題名稱 GA ANGSTA 指導老 老師為 第二名三 11 蔡宇倫 要 Logoo type 設計 計與 CF 製作有創意 製 意且完整度 度高 影片 片報告豐富有趣 顏子欽老師 評語摘要 淳 彭郁婷 婷 專題名 名稱 ALL L MY GOD 指 指導老師為 為顏子 第二名三 11 林雅涵 陳佳妤 湯晏淳 語摘要 報 報告表現優 優良且作 作品豐富完 完整 展場 場佈置效果 果佳 公仔 仔組裝方式 式設計用 用心 評語 欽老師 鈞 李文 黃美婷 專題名稱 稱 言續 指導老 老師為黃俊 俊榜老 第三名三 144 林于琪 彭瑞祥 吳培鈞 評語摘要 要 展場佈 佈置用心 心 同學口 口頭報告流 流暢 立體 體書製作用 用心且企 企畫概念佳 佳 師 第三名三 133 鄭逢甲 陳柏全 林書敏 張敬恩 劉依萍 萍 專題名 名稱 fun wooden w toyys 木製玩 玩具 指導老師為許 許展瑋老師 師 評語摘 摘要 製作 作用心有創 創意 作品 品有趣且具銷售價 價值 海報 報設計效果 果佳 珊 邱語婕 婕 楊文慧 慧 專題名 名稱 Thiird person 指導老 老師為 第三名三 133 盧振誠 莊偉成 戴湫珊 要 商品 品包裝感佳 佳 構思有 有新意 許展瑋老師 評語摘要 專題 題製作發 發表會第一 一名 AMIG GO WEDDINNG 展場佈 佈置剪影 影 專 專題製作發 發表會第二 二名 ALLL MY GODD 展場 場佈置剪 影 續 展場 場佈 專 專題製作發 發表會第三 三名 言續 置剪 剪影 ALLL MY GOD 中外 外觀可愛 愛 設計用 用心的神明 明造 型公仔 仔 言續 為延續原 原住民語言 言文化 特別設 計 計排灣族母 母語教科書 書及立體故 故事書 fun woodden toys 木製玩具 具 製作的 的投石器與 與 宣傳單與名 名片等 周邊 邊產品 明 明信片 宣 專題製作發表會第二名 GANGSTA A 展場佈 佈置剪影 專題 題製作發表 表會第三名 名 fun wooden w t toys 木製 製玩具 展場佈 佈置剪影 專 專題製作發 發表會第 第三名 Th hird perrson 展 場佈 佈置剪影 T Third peerson 製 製作滑梯 滑水道 游泳 池等遊 遊樂設施 讓使用者 者重溫童 童年的無憂 憂無慮 抄襲 刊登即致贈稿酬 友 退休老師 師投稿 文

5 華民國 1005 年 2 月 25 日 星期四 本刊訊 臺北育達高職一 四學 年度第一學期教職員生 月 份慶生會於日前假大禮堂舉行 全校 壽星齊聚一堂 現場熱鬧非凡 慶生會當天除了有獎品豐富的抽 獎活動 為了使壽星們能更盡興 特 別安排了許多精采的表演 其中包括 熱音社二 黃靖驊等四位同學帶來 的 生 日的小 幸運 以男女合唱的 方式演唱 小幸運 令人耳目一新 由一 同學組成的演藝社 高子妮等 位 同 學 帶 來 的 熱 舞 表 演 CherUn 隨著音樂節拍搭配著到 位的舞蹈 看不出一年級的青澀 表 演藝術科未來的發展指日可待 緊接 著是由育達星光大道優勝 三 陳 少云帶 來 的歌曲表 演 逆光 清新 嘹亮的嗓音令人印象深刻 三 蘇敏 惠帶來相聲表演 敏惠的異想世 界 輕 鬆 詼諧 的 內 容 逗得台下 觀 眾 笑聲不斷 壓軸登場是三 簡佑安等 位 同 學 帶 來 的 What are you 熱舞表演以及時尚模特兒 looking for 科最擅長的服裝走秀 模特兒自信大 方的態度 為表演增添不少光彩 慶生會精彩表演不間斷熱力演 出 場面熱鬧無比 也希望能帶給全 體壽星一個難忘又美好的生日 生日的小幸 幸運 熱 熱音社同學 學帶來 生 一 一 56 演藝 藝社的同學 學為壽星們 們帶來熱舞 舞表演 CCherUn 三 72 陳少云 云演唱歌曲 曲 逆 光 歌聲嘹亮 亮 臺北育達 本刊訊 達高職 E 世代的 的數位高手 手 不容你 你忽視 資 資料處理科共計 20 2 名 二十六日 日 參加由 同學 學於一月二 二十五 二 由臺北城市 市科技大學 學資管系 系所舉辦之 之 創意 APP 菁英 英研習營 榮獲第 第一名 第 第三名及兩 兩名佳作的佳績 優異表現 現值得讚許 許 為 為增進同學 學對於創意 意 APP 產 產業的認識 識 並且 且有機會與 與他校學生 生切磋專業 業技能 以 以達 學能在過程 到相 相互觀摩成 成長之效應 應 同學 程中學習到 到更多設計 計實務的專 專業知識 兩 兩天豐富的 的研習活動 動使同學 學受益良多 多 從學習 習到如何應 應用 Unityy 3D 於創 創意 APP P-AR 擴增 增實境中 到能設計 計屬於自己的虛擬 擬 3D 遊戲 戲主角 並 並藉由交通 通大學黃瓊 瓊慧教授的講 美感與網站 站行銷策略 略 學習成 座瞭 瞭解到社群 群媒體廣告 告影片之 之創意 美 成果豐碩 獲益良 良多 吳東翰 賴 賴陞鴻 二 二 31 陳志 研 研習營參與 與學生有三 三 32 管怡 怡寧 曾宥 宥霖 陳勁 勁宏 吳 志炫 庭睿 邱垂 垂毅 二 二 32 李俊宏 侯超 超旻 陳俞 俞辰 張瑞 瑞登 葉庭 宏 劉文華 華 任羿豪 李柏 柏穎 恩 葉家宜 宜等 20 名同 一 333 鄭妤慧 慧 黃凱翔 翔 鄧景鴻 鴻 謝長恩 同學 領隊 隊老師為吳 吳麗娃老 老師 結 結合現在新 新穎的機器 器人 表現 現出育達是 是一個勇 於向 向前 創作 作新事物的 的學校 讓 讓育達發光發熱 恭喜幸運的同學 學(右三)抽 抽中慶生會 會特獎 育起 達 達陣 迎 新演唱會 會限量簽名 名海報 資處科同 同學於研習營結束 束後合影留 留念 前排 排左一為資 資處科 洪 洪美玲科主 主任 前排 排左三為 為領隊老師 師吳麗娃老 老師 以本 本校校徽 徽為主 在 在周圍圍繞 繞月桂葉 月桂葉 象徵榮 榮譽 表示 示本校重 重榮譽 守 守紀律的精 精神 茂 盛翠綠 綠的月桂 桂葉也代表 表了自由 和平 活 活力與朝 氣 如 如同本校 校教育精神 神 月桂排 排列成翅 翅膀的模 樣 表 表示本校學 學生有實 實力能朝著 著夢想振翅 翅高飛 依校 校徽而言 我認為 設計範圍 圍還是以圓 圓形為 主 看 看起來較舒 舒適 也 可以說 圓 代表 表著圓 滿 而 而圈內有環 環繞著綠 草藤蔓 代表著育 育達的 勤儉 儉樸實 抄襲 刊登即 即致贈稿酬 友 退休老師 師投稿 文 明校別 聯絡電話 至 yudaweekly@mail1.yudah.tp.edu.tw

6 華民國 1055 年 2 月 225 日 星 星期四 從 事教 育 工 作 逾 五 十 年 培 育 校 友 近 二 十 萬人 從育達畢業的校友 在各行各業多有 優異表現 上從大學校長 首任育達商業技 術學院校長邱英祧 中央部會首長 前財政 長林振國 立法委員 蔡家福 邱創良等 到工商鉅子 震旦企業集團董事長郭進財 等 企業經營主管 以至於政府及民間基層 從業人員 均獲得各界之肯定與好評 在 這些畢 業校友中 不 敢說人 人為 育達爭 光榮 個個是育達的楷模 但不變的事實是 大家都以育達畢業為榮這份認同母校 以 育達為榮的情懷 不但來自於在校三 四年 間 學校對他們培育的感恩 尤其來自於畢 業工作或就學之後 體認到那項不可抹滅的 事實 你是育達畢業生 從 小 我 們 就 常 被 問 到 你 是 什 麼 名 字 進入中學之後 除了姓名 我們也常 被問到 你是什麼學校畢業的 即使是 進入職場 你是什麼學校畢業的 學的 是什麼 也是常被提及的話題 畢業學校及學校所學 伴隨著我們的成長 歲月 將與我們一起成長 直到垂垂老矣 因此 這是一個無法抹滅 無從改變的事實 也是一個嚴肅的課題 更是為什麼我說 一 日 育 達 終 身 育 達 的 道 理 因 為 育 達 學校軟硬體的好壞 校譽良窳 辦學成績優 劣 都將影響社會各界對育達畢業生的評 價同時 育達學生的在校所學 也深遠的 影響到日後的升學 就業 關係到日後的生 涯發展及成就 我要殷切的寄語在校生及剛入學的新生 一定要有 愛校 的心理及榮譽心切忌看 輕學校 輕忽所學 這將如同看輕自己一樣 為智者所不取除了積極奮發 拿好成績 好成果 創造優良校譽外 同時亦應積極維 護校譽 不做違反校規的陋行 不為學校及 師生找麻煩 能懂得肯定別人的成就 分享 別人的喜悅 以 與有榮焉 的態度去善待 學校的好人好事 寬容的心 去看待仍顯不 足的人與事 事實上 做為 育達人 是值得自豪的 因為育達擁有悠久的歷史 精實的設備 遍 布各行各業的優秀畢業校友 享譽中外的辦 學口碑 學有專精又負責任的教師 多才多 藝且具實務基礎訓練的各科系學生 這些優 秀 豐富的資產 最可以驕傲 讓在校的你 不會羞於啟齒 反而可津津樂道 關鍵在做為 育達人 的你 是否能盡其 在我 認同育達 愛護育達 進而期許自己 祝福學校 並願為育達校譽之發揚而效力 如果每位育達師生都能從基本的扮演好自己 的角色做起 當老師的善盡經師 人師 當 學生的努力進德 修業 甚至我這位育達園 丁能繼續無私奉獻 育達就沒有辦不好的理 由 學生們更沒有理由不以育達為榮了 寄 語育 達 新 鮮 人 及 所 有 在 校 生 們 雖 然 你 的聯考成績也許未盡理想 雖然你過去的努 力也許確有不足 但只要不妄自菲薄 自暴 自棄 而能自立自強 發憤圖強 成功的人 生 和 美 好 的 未 來 終 究 是 屬 於 你 的 一 日 育 達 終身育達 那些成功的 傑出的育達校 友 就是最好的寫照 也是大家最好的榜樣 民 國八 十 三年 我 擔 任教 育 部技 職教育 司 司 長 時 初識王廣亞創辦人 當時 他擔任臺北市私立 育達商職校長起初 我很好奇為甚麼有這麼多學 生願意就讀育達商職 後來了解到育達辦學專業 品質優良 將學生管教得非常好 王校長行事純樸 勤儉 在校園中穿著夾克 戴著帽子 講話非常有 精神他把校園經營得井然有序 美觀亮麗 讓學 生享受優質的求學環境 但校長室的辦公桌卻是一 張木板桌子 這是幾十年前他創校時的辦公桌 也 是他以校為家時夜宿的床鋪這位教育家 一生都 在為學生而努力 願意為學生付出一切 卻絲毫不 在意自己的享受 在我擔任教育部常務次長 政務次長後 又在臺 北市 服務 十一年 編按 擔任 臺北市教育局 長及副 市長 期間 每當育達商職舉辦活動 我常會參加 走進育達校園 看到 要為成功想辦法 不要為失 敗找理由 的訓勉 我覺得他的成就不是偶然的 又看到學生滿心喜悅 老師對學生充滿關愛 以及 王創辦人誨人不倦的精神 我對他非常敬佩多年 前 我讀過一本有關王創辦人的書 屋頂上的巨 人 書中有一張颱風來臨前 他爬上育達校舍屋 頂 加強防護的照片 這種胼手胝足的創校精神 如今已不多見 後來他到苗栗造橋創立 育達商業技術學院 我那時在教育部服務 看到他肯投資 對老師充分 鼓勵照顧 把校園規劃得雄偉美麗 把學習環境鋪 陳得那麼貼心 我很感動後來這所學院改名為 育 達科技大學 提供國內外更好的商管暨服務業人 才 真是功在國家 功在社會 王創辦人來自大陸河南 心地慈悲 他了解台灣 的技職教育比大陸領先十至十五年以上 本著返鄉 造福的心情 回河南創辦昇達學院及成功學院 所 以他總共創辦三所大學今年我到北京 又在王府 井附近看到他興辦的 北京育達高級職業學校 王創辦人對技職教育的貢獻 我真的好感動王創 辦人的辦學成就 辦學精神與貢獻 已經受到兩岸 四地共同的肯定 甚至也有日本大學校長來向他取 經 並頒贈榮譽博士學位 今天國內技職教育蓬勃發展 王創辦人正是技職 教育的先行者 即使已逾九十高齡 仍可見他汲汲 於技職教育 往返兩岸從事教育文化交流的身影 這種偉大的教育風範及情操 永遠映照在我們大家 的心目中 王創辦人永永遠遠都是我們技職教育的 領航者 民國九十 十七年二月 月二十一 一日 當時 時臺北市政 政府教育局 局吳清基局 局 長 長和王廣亞 亞創辦人一 一起為育 育達家聲紀 紀念大樓進 進行開工儀 儀式並在鏟 鏟 子 子上簽名紀 紀念 年一月二十 前教育部 部吳清基部 部長於民國 國一 五年 二十日王創 創辦 豐功偉業 人 人廣亞博士 士告別式 闡述其豐 抄襲 刊登 登即致贈稿酬 友 退休老師投稿 文 ) (

7 華民國 1005 年 2 月 25 日 星期四 星 Thhe way yyou are. T The way yyou are. G Girl, you're amazzing. Justt the wayy you aree. 每天一 一到放學時 時 錯 英語歌 歌 間 走廊遠方 方必定會傳 傳來這歌 歌聲 沒錯 唱比 比賽要開始 始了 但 但我想上台 台不是最 最大障礙 常說 台上 上 proccess 才是最難克服 服的單字吧 吧 人家常 就是一大障 障 一分 分鐘 台下 下十年功 功 從開 始選歌就 每個人的想 想法都不盡 盡 礙 一個團隊 隊 十幾個 個人 每 歌單漸漸明 明瞭 Juust 相同 同 不過在 在大家的磨 磨合下 歌 the w way you aare 成為 為了我們上 上戰場的武 武器 初 初練幾次 我們慢慢 慢了解彼 彼此的聲音 音 開始互 互 隊形上也花 花費了許多 多 助 互補 在 在咬字 動 動作 隊 不過因為有 有 時間 間 當然這 這中間難免 免會有些 些爭吵 不 爭吵 吵 我們才 才知道 我 我們彼此 此是如此地 地在乎這場 場 情也更加 加融洽了 比賽 賽 彼此是 是多麼的重 重要 感情 Each andd every haarsh crisiss averted. (關關難過 過 關關 關過) 很快 快的到了最後一關 關 Show T Time 我們 們 上了 了戰場 但 但在台上的 的我們頓時 時覺得這不 不是場 war 玩 而是 是場 party 我們在 在舞台上用 用著我們的 的方式 玩 著音 音樂 飆著 著英文 T The game was as a party. N No mattter how thhe game w who was win. Thiss is belonggs to ouur youth. 最後也要 要謝謝學校 校 科主任 任及相關人 人 員 還有組員 員們 沒有 有這一切 切也不會有 有現在享受 受 熱血 血青春的我 我們 這 這是我們高 高一新生應 應英科進 進入育達的 的第一個 比賽 賽 沒經驗 驗的我們既 既緊張又不 不知所措 完全不 懂該 該做什麼準 準備 只好 好聽老師 師的建議 把歌挑 好 舞蹈編好 好 盡心盡 盡力做到最 最好 將該 該有的表 現做 做出來 我 我們班推派 派了兩隊 我是 B 隊的組員 隊 我們演 唱的 的歌是 Youu Belong W With Me 因為這個 個比賽 讓我 我們非常的 的頭痛 而 而且又是第 第一次參加 加這種活 動 讓我們非 非常的緊張 張 怕上台 台後會丟臉 臉 所以 我們 們放學都會 會留下來討 討論 想著 著舞蹈該怎 怎麼編 隊形 形到底要不 不要換 該 該怎麼樣才 才能呈現最 最好的 但 但事情沒有 有我們想像 像的那麼簡 簡單 已經 經快要到 比賽 賽當天了 我們 B 組 組的舞蹈還 還沒想好 真不知 道該 該怎麼辦 且後來才 才發現這首 首歌不好編 編舞蹈 最後 後我們決定 定不編了 上台後隨 隨著音樂左 左右搖擺 就好 好了 雖 雖然我們這 這組沒有得 得名 可是 是我們也經 經由這個 同時也看 比賽 賽學了很多 多的東西 看到了學長 長姐們亮 眼的 的表現 讓 讓我們知道 道下一次 次的比賽該 該怎麼準 備 相信我們 們也會跟學 學長姐一樣 樣那麼的成 成功有 了這 這次很棒的 的經驗 我 我們一定能 能更進步 很開心 能有 有這個比賽 賽 讓我們 們參與到個 個班上的活 活動 我 我很開心能 能參加這次 次的英語歌 歌唱比賽原本我 很擔 擔心我會做 做不好 但 但是經過反 反覆練唱後 後 我自 己都 都難以相信 信 自己竟 竟然可以很 很有自信地 地在同學 們面 面前開口唱 唱歌準備 備期間 這 這個團體的 的每一份 子都 都卯足全力 力 全心投 投入儘管 管在比賽開 開始前 我們 們一直感到 到緊張 但 但最後我們 們仍然勇敢 敢地站上 舞台 台 表現出 出我們最好 好的一面在我們表 表演結束 後 每位觀眾 眾都為我們 們鼓掌喝采 采並且 我們在 歡呼 呼中拿下第 第一名我 我很享受每 每天放學後 後 跟大 家一 一起練習唱 唱歌的過程 程 更感 感謝老師們 們提供的 意見 見和鼓勵因為這次 次美好的回 回憶和經驗 驗 我終 於克 克服自己不 不敢開口說 說英語的心 心理障礙 謝謝我 親愛 愛的同學 這 這次的日本 本人是來自 自日本香川 川縣高松 松北的高中 中生 當見 見到我負責 責接待的日 日本人時 我們互 互相握了彼 彼此的 手 她的手抖 抖得非常厲 厲害 當下 下我的緊 緊張感全部 部消失 她來到 了 並且給她 她大大的微 微笑告訴她 她別緊張 張 因為她 了人 人生地不熟 熟的地方 我怎麼能 能比她還緊張呢 吃 吃午餐時更 更是有趣 第一次大 大家一起 起圍一個圈 圈圈 她們嘗試 試吃蛋餅 她們 坐在 在走廊外一 一起吃飯我們讓她 看到 到時 還非 非常驚訝 並不斷的 的點頭說 說好吃 印象最深的 的是我 快 快樂的時光 光總是過得 得特別快 讓我印 見了我帶的 的那位 把她 她們送到南 南京東路要 要分別時 我看見 的經驗 日本 本女孩的眼 眼淚 我也 也給了大大 大的擁抱 抱這次的 們機會 讓 讓我體 非常 常棒 謝謝 謝正妹科主 主任あさみ給我們 我愛 會到 到日本人的 的重感情 還交到了不少日 日本朋友 日本 本 英文 文歌唱比 賽是我 我們應英 科盛大 大的比賽 很幸運 運的 二 年級的 的英語歌 唱比賽 賽再次拿 下冠軍 軍感謝 評審的 的青睞 把冠軍 軍給了我 們 也 也謝謝老 師 不 不只指導 評點我 我們 還 陪我們 們一起練習 習 當然也 也不能遺忘 忘一起比賽的好 朋友們 們Practicce makes perfect! 如果不是 如 大家一 起努力 力 持續的 的練習 我想也不會 會有今天的 的佳績 回想 想起當天比 比賽狀況 真的好不 不真實 沒想到 一下子 子就過了 當時比賽 賽的緊張和 和興奮感還停留 在心中呢 一想到我們將最好的一面展現出 來 完 完成了一場 場精采的表 表演 就覺 覺得所有練習都 值得了 了很感動 動一年級的 的學弟妹也 也為我們 們加油 當下心 心情無法形 形容 很高 高興一二年 年級的大家一起 完成了 了一個美好 好的回憶Whateveer you aree first or second d grade, we are the best b class.. We are proud p of ourselv ves. 除了 了得到冠軍 軍和代表 表學校參加 加校外比賽 賽這些 光榮之 之外 在練 練歌過程中 中我們得到 到了最值得紀念 的回憶 憶與經驗 練習過程 程 有挫折 折是難免的 很 欣慰我 我們一起熬 熬過去了不管是歌 歌唱的技巧或舞 蹈 大 大家很有耐 耐心和毅力 力的慢慢練 練習 舞蹈不熟 互相教 教導 唱不 不好一起修 修正 這樣 樣的我們磨練出 堅定的 的友誼 凝 凝聚了我們 們的力量而比賽考驗了 大家的 的團隊默契 契和精神 神 在大家 家的配合 努力 下 我 我們才能代 代表學校出 出去比賽 然而最重要的 不是我 我們得了什 什麼獎 而是大家 家努力的練 練習過 程 從 從中學習到 到的經驗與 與我們的友 友誼 這才是無 價且又 又可貴的 這天 天是科主任 任籌備許 許久也是讓 讓我們最期 期待的 日子 那就是有 有來自日本 本香川縣高 高松北高校 校的高 校生要 要來我們學 學校囉 在得 得知自己有 有這個機會 會可以接 接待日本人 人 我非 常的期 期待 天天 天想著對方 方到底長怎 怎麼樣 親 親不親 切 興 興趣是什麼 麼 找遍了 了 Instagrram 和 Faacebook 都找不 不到對方資 資訊 後來 來決定上網 網查一些日常會 話 希 希望當天不 不要太尷尬 尬 也不要 要失禮了 當天 早上我 我五點便開 開始做準備 備 就怕自 自己緊張到 到忘記 怎麼溝 溝通 到學 學校也是一 一直問同學 學這個文法 法對不 對 那 那個單字用 用在這裡妥 妥不妥當 當 迎接 接的時候我 我們舉著他 他們的名 名牌 希望他 他們能 感受到 到台灣的熱 熱情 才一 一下子就有 有個超活潑 潑的日 本女孩 孩跳到我面 面前 當下 下我真的覺 覺得自己好 好幸運 帶到一 一個這麼活 活潑的女孩 孩 我們 們一路上聊 聊了好多 帶他們去 去了校史 史館 還 以往我總 總是害怕與日本人 人交流 這 這次相當榮 榮 參觀校園 一起上了 了跑班課 我招待的日本 幸 幸可以排 入接待香 香川縣高松 松北高等學 學校學生 生 一起參 女孩個 個性外向 一直爭取 取上台玩遊 遊戲的機 機會 讓 名 名單當中 讓我超 超開心 我刮目 目相看 完 完全不怕生 生 真的 的太讚了啦 啦 雖然我已 已經學了兩年多的 的日文 但 但我最不擅 擅 時間 間過好快 六小時 時的相處時 時間一下子 子就過 長 長的就是會 會話 聽說 說讀寫我 我都能做到 到基本 但 但 擁抱真的讓 讓人感到好 好不捨 約 約定好 是 是會話是貼 貼近人的 的 這部份是 是我這次 次參加完之 之 去了 最後的擁 了有機 機會一定要 要到香川縣 縣吃好吃 吃的香川烏 烏龍麵 後 後 覺得自己需要 要加強的地 地方 這短 短短的幾個 個小時讓我 我學到了 了好多東西 西 像是 我未來的 的夢想就 就是成為一 一名口譯 兩個語言 言 對老師的尊 尊敬 不會 會邊走邊吃 吃 嘴巴裡 裡有東 之 之間的翻譯 譯工作一 一定避免不 不了生活會 會話 像這 這 他們對 對不講話 這些都是 是有目共睹 睹值得我們 們學習 樣 樣的交流方 方式是課 課本上學不 不到的 我 我真的覺得 得 西絕對 習慣 很 很有趣 我 我一定要努 努力把日語學好科主任常 常 的好習 謝謝 謝大椿老師 師把我日文 文教得這 這麼好 讓我 我可以 常 常說 學習 習語言就是 是用來溝 溝通的 所 所以未來 然的使用日 日語溝通 也要謝謝 謝最會替我 我們著 我 我會把握機 機會活用我所學的 的日語 也 也要讓日本 本 很自然 想的科 科主任 選 選擇讀應用 用日文科 科 就是對 對的 人 人感受到我 我們台灣 灣的熱情 抄襲 刊登即致贈稿酬 友 退休老師 師投稿 文

8 民 民國 105 年 2 月 225 日 星期四 國 國中同學們 們獲頒職輔 輔營學習證 證明 收穫 穫滿滿滿 滿 桃園訊 為統 一自 治 幹部 管理 觀念及作 法 提升領導指揮能力 協助學校執行教務 訓導工作與其 它交辦任務 桃園育達高中於 二 月 十 六 日下 午在 大 禮 堂 舉 行 一 四 學 年 度 第二 學 期 自 治 幹 部 訓 練 日 間 部 一 百 一 十 一班的班級幹 部 學生糾察 路隊幹部和 校 車車長 共一千多位同學參加 學 務處廖國 孚主任 教官首 先期許自 治幹 部 以身作則 確實了解勤務範 圍與內容 秉 持 公 正無私的態 度代表學校執 行公 權力 協助 同學遵守校規和禮儀 進而發揮影響同儕的 正面成效 同時以身為育達人而驕傲 隨後由學務 處生輔組胡儀 銘組長 向在 座 同學說明值勤注意事項 並 強調自治幹部 協 助 維 持 班 級 校 園秩 序及 安 全的 重 要 性 最 後由 各專職單 位分組實行勤 務講習訓練 協 助自治幹部熟悉工作權責 學務處廖 廖國孚主任 任教官期 期許自治 幹 幹部以身作 作則 發揮 揮正面影響 響力 心聆聽訓練 練課 日 日間部一千 千多位自治 治幹部在 在大禮堂集 集合 專心 程 升學輔 輔導教師李 李宗汶老師 師 向高三 三升學輔導 導股長 介紹大學 學多元入學 學架構 教 教務處教學 學組游淑芬 芬組長 向 向學術股長 長說明 本學 學期重要活 活動 學 學務處賴竑 竑融教官 官向糾察幹 幹部講授值 值勤注意 意 事項 項 本刊訊 為增進國中學生對職業教育的認識 以協助其職業試探與輔導教學 由臺北市政府教育 局主辦 臺北育達高職承辦的 一 五年寒假國中 生職業輔導研習營 於一月二十五日至一月二十 八日舉行四天 共計有五十一所中學近五百位國中 學生前往參加 臺北 育達特別為 參加研習的 國中學生規 劃四大 領域課程 Loving 時尚調色盤 由林珈榕科主任 陳一秀老師 林憶欣老師 盧玫吟老師帶領同學學 習心機變妝術 魔力換膚術 魅力新舞臺 摩登飲 調屋課程 Lollipop 童 趣 屋 由 林惠 芳 老 師 林 佩蓉老師 王春燕老師 謝依蓉老師 李芃瑤老師 帶同學體驗 baby 洗澎澎 童趣樂園 哥哥姐姐站 起 來 寶寶 點 心 時 間 玩家米其林 由陳柏任科 主任 周振文師傅 陳亮塵老師 謝易儒老師 謝 炎君老師指導食尚瘋玩家 味蕾大探索 旅館密室 逃脫 幸福烘焙屋 旋風管家課程 數位 學 園 大 進擊 由楊雅鈴科主任 林大椿老師 孫宇君科主 任 張家銘老師 廖翊合科主任指導和風萬花筒 執事咖啡廳 設計夯文創 徽大進擊 趣味 APP 小 將 來 報 到 等課 程 在 各科 專 業 科 主 任 及 老 open 師的帶領下 國中同學們藉由有趣的實作課程 更 加了解各科的學習內容及未來發展 北育更特別安排了校內學長姊為小天使哥哥姐 姐 親切協助國中同學迅速融入環境與課程 來育 達體驗職輔營 不僅好吃 好玩 有趣 還可以交 新朋友 多樣化的課程更讓同學們紛紛表示此行收 穫豐碩 也對技職教育 未來職涯發展有進一步的 了解 不再感到徬徨恐懼 期望還能夠再次體驗豐 富的課程 活動花絮詳見第三版 Q 在幼保 保科的 baaby 洗澎 澎澎 課程 程中 國 中同學們 中 們學習如何 何泡牛奶給 給 baby 喝 喝 將完成品帶 帶回 觀 第一 一次體驗 驗製作麵糊 糊 烘烤與 與裝飾蛋糕 糕 還能將 觀光科的 的 食尚瘋 瘋玩家 團 團康課程 這題 有趣 家與家 家人分享 享 幸福烘 烘焙屋 課程真有 比手 手畫腳的 的答案是 蜘蛛人

華 星 期 四 從 後 才 重 道 遠 刻 停 歇 著 莘 莘 未 情 然 付 出 些 甚 麼 切 甘 苦 只 走 才 深 其 後 才 懂 份 知 孩 互 需 耐 去 溝 通 協 調 去 傾 聽 漸 漸 它 再 只 份 種 ; 其 變 部 後 就 慣 接 愛 莫 忘 初 衷 直 努

華 星 期 四 從 後 才 重 道 遠 刻 停 歇 著 莘 莘 未 情 然 付 出 些 甚 麼 切 甘 苦 只 走 才 深 其 後 才 懂 份 知 孩 互 需 耐 去 溝 通 協 調 去 傾 聽 漸 漸 它 再 只 份 種 ; 其 變 部 後 就 慣 接 愛 莫 忘 初 衷 直 努 官 已 Facebook 註 冊 辦 : 廣 亞 : 劉 仨 編 輯 : 佳 君 俐 溦 : 周 刊 雜 誌 址 : 市 寧 安 12 號 電 話 : ( 0 2 ) 2 5 7 9-3 2 5 5 真 : ( 0 2 ) 2 5 7 9-3 2 5 5 總 機 : ( 0 2 ) 2 5 7 0-6767 真 : ( 0 2 ) 2 5 7 8-4779 : 錦 亮 編 輯 : 承 祖 : 平 鎮

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