國立交通大學管理學院教師評審要點
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- 怀 范
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1 國 立 交 通 大 學 管 理 學 院 教 師 升 等 評 審 辦 法 管 理 學 院 院 務 會 議 修 正 通 過 管 理 學 院 院 務 會 議 修 正 通 過 管 理 學 院 院 務 會 議 修 正 通 過 管 理 學 院 教 評 會 修 正 通 過 管 理 學 院 教 評 會 修 正 通 過 管 理 學 院 教 評 會 修 正 通 過 管 理 學 院 教 評 會 修 正 通 過 管 理 學 院 教 評 會 修 正 通 過 管 理 學 院 教 評 會 修 正 通 過 管 理 學 院 教 評 會 修 正 通 過 管 理 學 院 教 評 會 修 正 通 過 第 11 次 校 教 評 會 核 備 通 過 ( 修 正 第 八 條 第 2 項 第 九 條 第 3 項 ) 管 理 學 院 教 評 會 修 正 通 過 第 12 次 校 教 評 會 核 備 通 過 ( 修 正 第 九 條 第 5 項 ) 管 理 學 院 教 評 會 修 正 通 過 ( 修 正 第 九 條 第 8 項 ) 管 理 學 院 教 評 會 修 正 通 過 第 5 次 校 教 評 會 核 備 通 過 ( 修 正 第 十 二 條 ) 管 理 學 院 教 評 會 修 正 通 過 ( 修 正 第 十 二 條 ) 管 理 學 院 院 務 會 議 修 正 通 過 99 學 年 度 適 用 ( 修 正 第 五 條 第 3 項 第 1 款 ) 管 理 學 院 院 務 會 議 修 正 通 過 第 1 次 校 教 評 會 核 備 通 過 ( 修 正 第 一 四 ( 第 1 項 ) 九 ( 第 4 項 ) 十 一 條 ) 管 理 學 院 院 務 會 議 修 正 通 過 ( 修 正 第 五 條 第 三 項 第 2 款 ) 管 理 學 院 院 務 會 議 修 正 通 過 ( 修 正 第 四 條 第 一 項 第 五 條 第 三 項 第 九 條 第 四 八 項 刪 除 第 九 條 第 九 項 ) 管 理 學 院 院 務 會 議 修 正 通 過 ( 修 正 第 八 條 第 五 項 ) 管 理 學 院 院 務 會 議 修 正 通 過 ( 增 加 第 三 條 第 五 項 修 正 第 四 條 第 一 三 增 加 第 四 項 後 段 文 字 修 正 第 五 條 第 三 項 刪 除 第 六 項 修 正 第 八 條 第 四 項 刪 除 第 八 項 ) 管 理 學 院 院 務 會 議 修 正 通 過 第 7 次 校 教 評 會 核 備 通 過 ( 修 正 第 八 條 第 三 項 第 九 條 第 四 及 八 項 增 加 第 十 二 條 後 段 文 字 ) 管 理 學 院 院 務 會 議 修 正 通 過 ( 修 正 第 十 二 條 後 段 文 字 ) 管 理 學 院 院 務 會 議 修 正 通 過 第 10 次 校 教 評 會 核 備 通 過 ( 修 正 第 五 八 九 條 ) 管 理 學 院 院 務 會 議 修 正 通 過 第 8 次 校 教 評 會 核 備 通 過 第 一 條 國 立 交 通 大 學 管 理 學 院 ( 以 下 簡 稱 本 學 院 ) 教 師 評 審 委 員 會 ( 以 下 簡 稱 本 委 員 會 ) 依 據 國 立 交 通 大 學 教 師 升 等 評 審 作 業 細 則, 訂 定 管 理 學 院 教 師 升 等 評 審 辦 法 ( 以 下 簡 稱 本 辦 法 ) 第 二 條 本 學 院 各 系 所 應 依 校 院 相 關 規 定 訂 定 系 級 教 師 升 等 評 審 辦 法, 送 本 委 員 會 核 備 後 實 施, 修 正 時 亦 同 第 三 條 本 委 員 會 評 審 作 業 要 項 如 下 : 一 本 委 員 會 複 審 本 學 院 教 師 之 升 等 申 請 升 等 教 師 應 由 所 屬 系 所 教 師 評 審 委 員 會 依 其 所 訂 定 之 辦 法 進 行 初 審, 合 乎 標 準 者 送 院 參 加 升 等 評 選 二 本 委 員 會 審 議 各 系 所 依 教 師 升 等 評 審 作 業 細 則 所 訂 定 之 初 審 辦 法 三 申 請 升 等 教 師 未 按 校 方 規 定 升 等 作 業 時 間 內 提 出 申 請 者, 處 於 進 修 或 借 調 期 間 者, 本 委 員 會 皆 不 予 受 理 四 評 審 副 教 授 升 教 授 時 僅 由 教 授 委 員 參 與 評 審, 評 審 助 理 教 授 升 副 教 授 時 僅 由 副 教 授 或 教 授 委 員 參 與 評 審 五 本 校 新 進 教 師 提 出 升 等 申 請 前 須 先 通 過 教 師 評 量 第 四 條 申 請 升 等 教 師 ( 以 下 簡 稱 擬 升 等 教 師 ) 應 於 每 年 六 月 一 日 前 將 下 列 各 類 送 修 訂 版 1/6
2 審 資 料 一 式 四 份 送 所 屬 系 級 單 位 彙 整 : 一 研 究 著 作 : 1. 代 表 作 ( 合 著 者 須 附 合 著 人 證 明 ): 應 為 送 審 人 取 得 前 一 等 級 教 師 資 格 後 及 送 審 前 五 年 內 之 著 作 2. 參 考 著 作 : 應 為 送 審 人 取 得 前 一 等 級 教 師 資 格 後 及 送 審 前 七 年 內 之 著 作 3. 歷 年 著 作 一 覽 表 送 審 代 表 作 參 考 著 作, 以 已 出 版 者 為 限 ; 惟 已 被 接 受 發 表 但 尚 未 出 版 之 代 表 作 及 參 考 著 作, 應 在 六 月 一 日 以 前 提 出 接 受 刊 登 或 出 版 之 證 明 其 他 有 關 著 作 之 規 定, 依 據 教 育 部 專 科 以 上 學 校 教 師 資 格 審 定 辦 法 第 十 一 條 至 第 十 六 條 規 定 辦 理 前 項 擬 升 等 教 師 所 提 出 代 表 作 已 被 接 受 發 表 ( 刊 登 或 出 版 ) 之 證 明, 應 為 自 該 刊 物 出 具 證 明 所 載 日 期 一 年 內 發 表 者 始 得 送 審, 並 自 發 表 之 日 起 二 個 月 內, 將 該 專 門 著 作 送 交 學 校 查 核 並 存 檔 ; 其 因 不 可 歸 責 於 擬 升 等 教 師 之 事 由, 而 未 能 於 一 年 內 發 表 ( 刊 登 或 出 版 ) 者, 應 檢 附 該 刊 物 出 具 未 能 發 表 原 因 及 確 定 發 表 時 間 之 證 明, 申 請 展 延, 並 以 該 刊 物 出 具 接 受 證 明 之 日 起 三 年 內 為 限 經 校 級 教 評 會 評 審 通 過 後, 應 於 一 年 期 限 屆 滿 前, 報 請 教 育 部 備 查 二 教 學 資 訊 : 五 年 內 所 有 教 學 評 鑑 結 果 ( 教 學 反 應 問 卷 調 查 統 計 ) 開 課 狀 況 及 有 關 資 料 ( 如 講 義 教 材 教 學 理 念 等 ) 三 服 務 ( 含 輔 導 ) 資 訊 : 五 年 內 有 關 服 務 之 各 種 文 件 及 說 明 ( 以 下 條 文 服 務 均 含 輔 導 ) 四 其 他 : 依 各 系 院 級 教 評 會 之 需 求 所 提 出 之 必 要 文 件 教 師 曾 於 前 述 期 間 內 懷 孕 或 生 產, 若 檢 具 證 明 經 院 教 評 會 核 可 後, 得 將 前 述 四 款 送 審 資 料 之 年 限 延 長 二 年 第 五 條 研 究 成 果 之 評 定 要 項 如 下 : 一 申 請 升 等 教 師 所 提 著 作 包 括 學 術 期 刊 論 文 及 學 術 專 書 申 請 升 等 教 師 須 由 上 述 著 作 中 自 行 選 擇 其 中 一 至 三 篇 ( 冊 ) 為 代 表 作 代 表 作 不 得 為 申 請 升 等 教 師 碩 博 士 論 文 經 改 寫 發 表 之 著 作, 亦 不 得 為 前 一 升 等 等 級 之 送 審 代 表 作 擬 升 等 教 師 所 提 出 之 代 表 作 若 未 通 過 升 等, 不 得 再 當 作 下 次 申 請 升 等 之 唯 一 代 表 作 但 本 次 送 審 代 表 作 與 前 次 送 審 代 表 作 內 容 近 似, 並 已 檢 附 前 次 送 審 代 表 作 及 本 次 代 表 作 異 同 對 照 者, 不 修 訂 版 2/6
3 在 此 限 二 申 請 升 等 教 師 五 年 內 的 研 究 著 作, 必 須 滿 足 本 院 升 等 的 基 本 點 數, 方 得 提 出 申 請, 基 本 點 數 計 算 如 下 : 副 教 授 升 教 授, 其 五 年 內 著 作 總 點 數 須 至 少 12 點, 以 國 立 交 通 大 學 全 銜 刊 登 者 至 少 8 點 ; 若 到 校 任 職 未 滿 二 年, 但 合 於 升 等 年 資 之 教 師, 其 五 年 內 著 作 總 點 數 須 至 少 15 點 助 理 教 授 升 副 教 授, 其 五 年 內 著 作 總 點 數 須 至 少 8 點, 以 國 立 交 通 大 學 全 銜 刊 登 者 至 少 5 點 三 前 款 著 作 之 計 點 方 式 如 下 : 1.A 級 : 以 SCI SSCI A&HCI 科 技 部 ( 國 科 會 ) 各 學 門 認 可 之 期 刊, 或 經 院 教 評 會, 院 務 會 議 認 可 之 評 比 機 制 五 年 內 所 收 錄 之 期 刊 論 文 為 限 五 年 內 之 排 序 在 其 所 屬 領 域 曾 排 名 前 10% ( 含 ) 者 每 篇 以 八 點 計, 介 於 10%~20% ( 含 ) 間 者 每 篇 以 六 點 計 之, 介 於 20%~40%( 含 ) 每 篇 以 五 點 計 之, 介 於 40%~60% ( 含 ) 者 每 篇 以 四 點 計 之, 介 於 60%~80%( 含 ) 者 每 篇 以 三 點 計 之, 介 於 80%~100% ( 含 ) 者 每 篇 以 二 點 計 之 另 為 鼓 勵 本 院 教 師 投 稿 Financial Times 及 UT Dallas 所 列 之 頂 級 期 刊, 凡 屬 此 類 期 刊 之 論 文 其 計 點 增 加 50% 2. B 級 : 非 A 級 而 發 表 於 五 年 內 ISI ABI EBSCO Econ Lit FLI Westlaw ILP EI 或 TSSCI 正 式 名 單 所 收 錄 期 刊 之 論 文, 每 篇 以 二 點 計 之 3. C 級 : 非 A B 兩 級 而 發 表 於 有 審 查 制 度 期 刊 之 論 文, 每 篇 以 一 點 計 之 論 文 是 否 為 期 刊 論 文 或 會 議 論 文, 若 有 疑 義 之 虞 者, 由 申 請 人 自 行 與 期 刊 出 版 商 聯 絡 提 出 舉 證 文 件 以 上 C 級 著 作 之 刊 物 由 系 所 自 訂, 但 須 訂 定 準 則 報 本 委 員 會 審 議 通 過 以 學 術 專 書 作 為 研 究 成 果 者, 須 敘 明 該 書 之 出 版 狀 況 及 影 響 度, 其 評 定 須 經 系 所 教 評 會 初 審 及 本 委 員 會 複 審 代 表 作 以 至 少 有 一 篇 為 A 級 期 刊 論 文 為 原 則, 以 非 A 級 期 刊 論 文 為 代 表 作 者, 須 獲 過 半 數 系 所 外 審 委 員 之 極 力 推 薦 四 第 2 款 著 作 若 非 單 一 作 者 時, 其 點 數 採 計 標 準 如 下 : 1. 與 申 請 升 等 教 師 共 同 發 表 之 學 生 作 者 不 列 入 作 者 數 2. 若 有 N 個 作 者, 排 序 第 K 位 作 者 得 點 佔 該 論 文 得 點 數 之 [(N-K+1)/( N)]*100% 修 訂 版 3/6
4 五 申 請 升 等 教 師 須 自 評 其 研 究 成 果, 並 說 明 代 表 作 之 學 術 貢 獻 ( 如 登 載 期 刊 之 影 響 指 數 或 代 表 作 被 引 用 次 數 ) 六 講 師 升 副 教 授 評 定 之 最 低 標 準 為 最 近 五 年 內 須 著 有 與 博 士 學 位 論 文 貢 獻 度 相 當 之 著 作 ( 本 條 文 只 適 用 民 國 八 十 六 年 七 月 卅 一 日 前 為 講 師 之 教 師 ) 七 講 師 升 助 理 教 授 評 定 之 最 低 標 準 為 最 近 五 年 內 須 著 有 與 博 士 學 位 論 文 貢 獻 度 相 當 之 著 作 第 六 條 教 學 成 果 之 評 定 要 項 如 下 : 一 五 年 內 教 學 負 荷 ( 含 課 程 名 稱 修 課 人 數 開 授 年 級 ) 二 五 年 內 所 有 教 學 評 鑑 結 果 ( 教 學 反 應 問 卷 調 查 統 計 等 ) 三 曾 獲 得 之 教 學 獎 勵 ( 校 院 級 教 學 傑 出 獎 ) 四 編 寫 之 教 科 書 與 教 材 及 其 出 版 狀 況 五 指 導 研 究 生 論 文 或 大 學 部 專 題 之 成 效 六 教 學 理 念 效 果 與 課 程 之 改 進 七 年 資 及 其 他 教 學 相 關 成 果 申 請 升 等 教 師 須 就 以 上 項 目 自 評 其 教 學 成 果 第 七 條 服 務 成 果 之 評 定 要 項 如 下 : 一 學 生 輔 導 之 具 體 事 蹟 二 校 院 系 所 專 班 行 政 事 務 及 各 委 員 會 之 服 務 三 教 學 研 究 實 驗 室 之 規 劃 建 立 與 管 理 四 研 究 中 心 之 規 劃 建 立 與 管 理 五 研 究 計 畫 之 推 動 與 經 費 之 爭 取 六 推 廣 教 育 之 推 動 與 經 費 之 爭 取 七 學 術 性 服 務 工 作, 如 擔 任 期 刊 主 編 副 主 編, 主 辦 學 術 研 討 會 等 八 政 府 機 關 諮 詢 顧 問 性 質 工 作 之 參 與 以 及 社 會 服 務 事 蹟 等 九. 其 他 服 務 相 關 成 果 申 請 升 等 教 師 可 就 以 上 項 目 自 評 其 服 務 成 果 第 八 條 系 級 教 評 會 升 等 評 審 辦 法 規 範 一 系 級 教 評 會 須 主 動 向 本 委 員 會 確 認 申 請 人 過 去 五 年 內 所 有 開 授 課 程 之 教 學 評 鑑 資 料 的 正 確 性 及 完 整 性 二 申 請 升 等 教 師 的 教 學 與 服 務 兩 項 目, 若 按 照 本 院 教 師 評 量 要 點 計 分, 得 分 在 80 分 以 上 的 項 目, 系 級 教 評 會 各 委 員 對 該 項 目 之 評 分 若 低 於 80 分 則 以 80 分 計 算 修 訂 版 4/6
5 三 系 級 推 薦 外 審 的 門 檻 須 與 院 級 推 薦 外 審 的 門 檻 一 致 外 審 委 員 推 薦 名 單 由 系 級 教 評 會 提 出 至 少 七 人, 以 曾 獲 科 技 部 ( 國 科 會 ) 傑 出 獎 擔 任 科 技 部 ( 國 科 會 ) 複 審 委 員 於 該 學 門 有 特 殊 傑 出 表 現 者, 或 近 五 年 內 研 究 成 果 表 現 卓 著 之 國 內 外 專 家 學 者 為 限 推 薦 之 外 審 委 員 名 單 經 院 長 同 意 後, 由 系 級 教 評 會 以 隨 機 抽 取 排 序 方 式 決 定 三 位 外 審 委 員 四 系 級 教 評 會 辦 理 教 師 著 作 審 查, 不 應 由 送 審 人 建 議 審 查 人 名 單, 但 送 審 人 可 提 供 迴 避 名 單, 人 數 至 多 三 人, 迴 避 名 單 應 送 各 級 教 評 會 召 集 人 存 查 審 查 人 應 為 校 外 專 家 學 者 並 與 擬 升 等 教 師 專 業 領 域 相 符 審 查 人 如 有 下 列 情 形 者, 應 予 迴 避 : 1. 送 審 人 之 研 究 指 導 教 授 2. 送 審 人 著 作 之 合 著 人 或 共 同 研 究 人 3. 與 送 審 人 曾 在 同 一 學 校 服 務 4. 與 送 審 人 有 親 屬 關 係 或 行 政 程 序 法 第 三 十 二 條 有 關 規 定 者 五 申 請 升 等 教 師 之 教 學 ( 含 服 務 ) 成 績 達 80 分 ( 含 ) 以 上, 且 研 究 外 審 成 績 獲 三 位 外 審 委 員 三 分 之 二 以 上 ( 含 ) 評 定 為 傑 出 或 優 良 者, 系 級 教 評 會 即 應 推 薦 至 院 級 教 評 會 六 未 獲 系 級 教 評 會 審 議 通 過 者, 系 級 教 評 會 須 以 書 面 通 知 當 事 人 不 通 過 之 具 體 理 由 申 請 升 等 教 師 如 有 不 服, 得 於 接 獲 通 知 五 日 內 以 書 面 說 明, 向 系 級 教 評 會 提 出 複 議 申 請, 複 議 時 由 原 評 審 委 員 會 委 員 複 議, 並 經 出 席 委 員 三 分 之 二 ( 含 ) 以 上 通 過, 得 變 更 原 決 議, 複 議 以 一 次 為 限 前 項 教 師 對 於 復 議 結 果 仍 有 異 議 者, 得 依 本 校 教 師 申 訴 評 議 委 員 會 組 織 及 評 議 要 點 之 規 定, 向 該 會 提 出 申 訴 第 九 條 本 委 員 會 評 審 作 業 程 序 如 下 : 一 本 委 員 會 出 席 人 數 達 三 分 之 二 時 始 得 開 會 進 行 評 審 前, 各 申 請 升 等 教 師 得 對 其 教 學 與 服 務 成 果 進 行 口 頭 報 告 所 屬 系 所 主 管 或 教 評 會 委 員 得 就 其 書 面 說 明 予 以 補 充 引 薦 二 本 委 員 會 在 審 查 教 師 資 料 時, 若 有 不 利 於 升 等 教 師 之 陳 述, 在 評 分 前 召 集 人 須 書 面 通 知 申 請 人 到 場 或 書 面 說 明 三 各 委 員 對 每 位 申 請 升 等 教 師, 分 別 就 教 學 與 服 務 兩 項 之 表 現 進 行 評 分 ( 各 項 之 滿 分 皆 以 100 分 計 之 ), 評 審 委 員 人 數 不 得 低 於 全 體 委 員 人 數 之 二 分 之 一 每 位 申 請 升 等 教 師 各 項 表 現 之 成 績 係 刪 除 各 該 項 最 高 分 與 最 低 分 各 一 位 後 取 其 餘 之 平 均 教 學 與 服 務 兩 項 成 績 之 加 權 平 均 須 達 80 分 以 上, 始 符 合 本 學 院 外 審 資 格 教 學 項 目 的 加 權 比 重 為 60%, 服 務 項 目 的 加 權 比 重 為 40% 申 請 升 等 教 師 的 教 學 與 服 務 兩 項 目, 若 修 訂 版 5/6
6 按 照 本 院 教 師 評 量 要 點 計 分, 得 分 在 80 分 以 上 的 項 目, 各 委 員 對 該 項 目 之 評 分 若 低 於 80 分 則 以 80 分 計 算 四 擬 升 等 教 師 通 過 第 一 階 段 之 複 審 後, 系 級 教 評 會 應 對 每 一 擬 升 等 教 師 推 薦 至 少 七 位 與 申 請 人 專 業 領 域 相 符 之 國 內 外 專 家 學 者 擔 任 院 級 著 作 外 審 委 員, 院 級 外 審 委 員 以 曾 獲 科 技 部 ( 國 科 會 ) 傑 出 獎 擔 任 科 技 部 ( 國 科 會 ) 複 審 委 員 於 該 學 門 有 特 殊 傑 出 表 現, 或 近 五 年 內 研 究 成 果 表 現 卓 著 之 國 內 外 專 家 學 者 為 限 推 薦 院 級 外 審 委 員 名 單 經 院 級 教 評 會 召 集 人 同 意 後, 以 隨 機 抽 取 排 序 方 式 決 定 四 位 外 審 委 員, 辦 理 每 一 擬 升 等 教 師 第 二 階 段 複 審 之 著 作 審 查, 並 將 系 級 教 評 會 推 薦 之 著 作 審 查 人 員 名 單 及 院 所 選 著 作 審 查 人 名 單 於 送 審 前 送 校 級 教 評 會 召 集 人 備 查 五 申 請 升 等 教 師 的 著 作 審 查 過 程 中, 若 有 審 查 人 提 出 學 術 倫 理 的 疑 義, 本 委 員 會 召 集 人 應 將 該 評 審 意 見 轉 請 當 事 人 提 出 書 面 說 明, 送 該 審 查 人 考 慮 重 新 評 分 若 該 審 查 人 仍 維 持 原 意 見, 本 委 員 會 召 集 人 得 另 組 評 審 委 員 會 審 查, 若 經 審 查 結 果 無 違 反 學 術 倫 理 事 實 者, 則 該 審 查 人 之 評 分 不 列 入 計 算 六 本 委 員 會 對 於 擬 升 等 教 師 研 究 項 目, 除 能 提 出 具 有 專 業 學 術 依 據 之 具 體 理 由, 動 搖 原 專 業 審 查 之 可 信 度 與 正 確 性, 否 則 即 應 尊 重 原 著 作 審 查 人 之 意 見 七 本 委 員 會 接 獲 審 查 人 評 分 與 書 面 審 查 意 見 後, 應 立 即 將 書 面 審 查 意 見 通 知 申 請 升 等 教 師, 當 事 人 得 於 一 週 內 向 本 委 員 會 提 出 書 面 澄 清, 經 本 委 員 會 三 分 之 二 以 上 ( 含 ) 委 員 同 意 後, 本 委 員 會 召 集 人 應 根 據 該 會 議 決 議, 請 原 審 查 人 重 審 或 更 換 審 查 人 八 著 作 審 查 人 應 對 擬 升 等 教 師 之 研 究 著 作 就 以 下 四 種 方 式 表 示 意 見 : ( 甲 ) 傑 出 (Excellent) ( 乙 ) 優 良 (Good) ( 丙 ) 普 通 (Average) ( 丁 ) 欠 佳 (Below Average) 外 審 成 績 須 獲 全 體 外 審 委 員 ( 包 括 院 級 四 位 與 系 所 級 三 位, 共 計 七 位 ) 三 分 之 二 以 上 ( 含 ) 評 定 為 傑 出 或 優 良 者, 且 升 等 副 教 授 者, 尚 須 四 分 之 一 以 上 勾 選 傑 出, 升 等 教 授 者, 尚 須 三 分 之 一 以 上 勾 選 傑 出, 始 達 院 升 等 門 檻, 即 推 薦 升 等, 否 則 即 為 不 推 薦 升 等 第 十 條 未 獲 本 委 員 會 審 議 通 過 者, 本 委 員 會 須 以 書 面 通 知 當 事 人 不 通 過 之 具 體 理 由 申 請 升 等 教 師 如 有 不 服, 得 於 接 獲 通 知 五 日 內 以 書 面 說 明, 向 本 委 員 會 提 出 複 議 申 請, 複 議 時 由 原 評 審 委 員 會 委 員 複 議, 並 經 出 席 委 員 三 分 之 二 ( 含 ) 以 上 通 過, 得 變 更 原 決 議, 複 議 以 一 次 為 限 前 項 教 師 對 於 復 議 結 果 仍 有 異 議 者, 得 依 本 校 教 師 申 訴 評 議 委 員 會 組 織 及 評 議 要 點 之 規 定, 向 修 訂 版 6/6
7 該 會 提 出 申 訴 第 十 一 條 本 辦 法 未 盡 事 宜, 悉 依 本 校 教 師 升 等 評 審 作 業 細 則 辦 理 之 第 十 二 條 本 辦 法 經 院 務 會 議 通 過 後, 送 校 級 教 評 會 核 備 後 實 施 本 辦 法 之 修 訂 須 向 院 務 會 議 提 案, 並 先 經 院 教 評 會 提 供 意 見 後, 再 予 審 理 本 辦 法 於 本 校 教 師 升 等 評 審 作 業 細 則 101 年 3 月 1 日 修 正 條 文 發 布 施 行 前 已 在 職 且 取 得 升 等 資 格 之 專 任 教 師 ( 已 擔 任 講 師 助 理 教 授 或 副 教 授 滿 三 年 以 上 者 ), 適 用 原 有 規 定 尚 未 取 得 升 等 資 格 者, 於 103 年 2 月 28 日 前 申 請 升 等 時, 得 選 擇 適 用 修 正 前 之 升 等 規 定 修 訂 版 7/6
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北京联合大学（一）
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長 庚 大 學 103 學 年 度 第 1 學 期 第 1 次 校 務 會 議 記 錄 一 時 二 地 三 主 四 出 間..103 年 10 月 16 日 ( 星 期 四 ) 中 午 12 時 10 分 點.. 第 一 醫 學 大 樓 二 樓 簡 報 室 席.. 包 家 駒 校 長 席.. 五 長 各 院 行 政 單 位 主 管 及 教 師 職 員 學 生 代 表 五 主 席 致 詞 : 記 錄
温州科~1
教 育 质 量 年 度 报 告 (2016 2016) 二 〇 一 五 年 十 二 月 目 录 一 学 院 概 况... 1 ( 一 ) 学 院 简 介... 1 ( 二 ) 办 学 条 件... 2 ( 三 ) 政 策 保 障... 3 二 学 生 发 展... 4 ( 一 ) 招 生... 4 ( 二 ) 就 业... 5 ( 三 ) 学 生 活 动... 8 ( 四 ) 学 生 奖 助...
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图 书 馆 通 讯 二 一 一 年 第 3 期 ( 总 第 9 期 ) 目 录 馆 内 动 态 r 消 息 4 则 数 字 资 源 r 撷 四 海 珠 贝 通 五 路 信 息 龙 源 电 子 期 刊 馆 际 图 情 r 平 民 图 书 馆, 市 民 大 书 房 杭 州 图 书 馆 纪 实 读 者 服 务 r 大 学 英 语 四 六 级 考 前 常 见 问 题 汇 总 文 教 视 窗 r 瑞 典 诗
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海 南 大 学 校 长 办 公 室 文 件 海 大 办 2016 49 号 海 南 大 学 校 长 办 公 室 关 于 印 发 海 南 大 学 大 学 生 素 质 拓 展 学 分 认 证 及 管 理 暂 行 办 法 的 通 知 各 单 位 各 部 门 : 海 南 大 学 大 学 生 素 质 拓 展 学 分 认 证 及 管 理 暂 行 办 法 经 学 校 校 长 办 公 会 2016 年 第 2 次
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共 青 团 中 国 农 业 大 学 委 员 会 文 件 中 农 大 团 发 2016 05 号 共 青 团 中 国 农 业 大 学 委 员 会 关 于 开 展 2016 年 中 国 农 业 大 学 五 四 青 年 标 兵 评 选 工 作 的 通 知 各 学 院 分 团 委 : 为 激 励 我 校 广 大 青 年 学 生 继 承 和 发 扬 五 四 精 神, 引 导 青 年 学 子 践 行 社 会 主
园林系2015年优秀教学系部申报cwd-pjs终x.docx
成 都 理 工 大 学 优 秀 教 学 系 部 申 报 表 系 部 名 称 系 部 负 责 人 园 林 系 彭 培 好 所 在 学 院 旅 游 与 城 乡 规 划 学 院 成 都 理 工 大 学 教 务 处 制 二 0 一 五 年 填 表 说 明 1. 本 表 用 钢 笔 填 写, 也 可 直 接 打 印, 不 要 以 剪 贴 代 填 字 迹 要 求 清 楚 工 整 2. 本 表 所 填 内 容 必
长沙理工大学经济与管理学院学位与研究生教育质量年度报告
长 沙 理 工 大 学 经 济 与 管 理 学 院 学 位 与 研 究 生 教 育 质 量 2015 年 度 报 告 经 济 与 管 理 学 院 2015 年 10 月 16 日 目 录 一 学 位 与 研 究 生 教 育 概 况... 4 二 学 位 授 权 学 科 专 业 情 况... 5 1. 博 士 硕 士 学 位 点 分 布 及 结 构... 5 2. 学 科 设 置 与 经 济 发 展
人 才 为 己 任, 并 努 力 为 地 方 经 济 社 会 发 展 做 好 服 务 经 过 六 十 多 年 的 建 设, 学 校 形 成 以 工 为 主, 工 理 经 管 文 法 艺 等 学 科 协 调 发 展 的 多 科 性 研 究 型 大 学 2013 年, 学 校 全 日 制 在 校 生 2
北 京 航 空 航 天 大 学 2013 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 北 京 航 空 航 天 大 学 ( 简 称 北 航 ) 成 立 于 1952 年, 由 当 时 的 清 华 大 学 北 洋 大 学 厦 门 大 学 四 川 大 学 等 八 所 院 校 的 航 空 系 合 并 组 建, 是 新 中 国 第 一 所 航 空 航 天 高 等 学 府, 现 隶 属 于 工 业 和 信 息 化
出國報告電子檔規格
出 國 報 告 ( 出 國 類 別 : 學 術 交 流 ) 亞 太 事 務 英 語 碩 士 學 位 學 程 廣 州 市 參 訪 交 流 報 告 服 務 機 關 : 亞 太 事 務 英 語 碩 士 學 位 學 程 姓 名 職 稱 : 林 德 昌 / 教 授 派 赴 國 家 : 中 國 大 陸 出 國 期 間 :103.3.3-103.3.6 報 告 日 期 :103.3.26 摘 要 本 次 參 訪
东华大学东北师范大学
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图书馆概况
安 庆 师 范 学 院 图 书 馆 读 者 手 册 (2012) 安 庆 师 范 学 院 图 书 馆 参 考 咨 询 部 编 目 录 2 一 图 书 馆 概 况 图 书 馆 简 介 资 源 状 况 借 书 证 ( 校 园 卡 ) 的 使 用 3 二 馆 藏 地 及 办 公 区 分 布 4 三 服 务 介 绍 基 本 服 务 辅 助 服 务 扩 展 服 务 7 四 服 务 机 构 8 五 网 站 介
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附 件 2 辽 宁 省 普 通 高 等 学 校 本 科 优 势 特 色 专 业 申 报 书 专 业 名 称 : 财 务 管 理 专 业 代 码 : 120204 推 荐 学 校 ( 公 章 ): 大 连 海 事 大 学 推 荐 学 校 代 码 : 10151 专 业 带 头 人 : 刘 斌 联 系 电 话 ( 手 机 ): 13941121954 辽 宁 省 教 育 厅 制 2015 年 6 月 (
公路中心2012年度工作总结（概要）
公 路 中 心 2012 年 度 工 作 总 结 2012-12-23 一 科 研 生 产 目 标 任 务 完 成 情 况 2012 年 度 受 国 际 金 融 危 机 影 响, 国 家 对 公 路 投 资 调 控 紧 缩, 公 路 行 业 产 受 危 机 影 响, 人 人 都 感 受 到 寒 冷 和 困 难 公 路 中 心 在 院 领 导 关 心 支 持 下, 全 体 科 研 人 员 团 结 一
用, 创 新 评 价 方 式, 提 高 申 报 和 评 审 的 质 量, 实 现 专 业 技 术 资 格 评 审 与 岗 位 聘 用 的 有 机 结 合 二 评 审 对 象 ( 一 ) 符 合 相 应 资 格 申 报 条 件 的 正 式 在 聘 在 岗 人 员 ; ( 二 ) 与 我 校 签 有 聘
华 师 2016 127 号 各 学 院 各 部 处 各 单 位 : 为 做 好 今 年 我 校 专 业 技 术 资 格 评 审 工 作, 根 据 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 省 教 育 厅 有 关 专 业 技 术 资 格 评 审 政 策 及 2016 年 度 的 工 作 通 知, 结 合 学 校 专 业 技 术 岗 位 和 师 资 队 伍 建 设 的 实 际, 现 就 有 关 事
西南大学“十二五”人文社会科学研究规划
西 南 大 学 人 文 社 会 科 学 科 研 项 目 及 成 果 分 类 与 认 定 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 规 范 人 文 社 会 科 学 科 研 项 目 及 成 果 的 管 理, 提 高 学 校 科 学 研 究 的 质 量 和 影 响 力, 特 制 定 本 办 法 第 二 条 以 质 量 第 一 为 导 向, 以 人 为 本, 尊 重 劳 动, 尊 重 创
哈尔滨理工大学博士后管理条例
哈 尔 滨 理 工 大 学 博 士 后 管 理 条 例 ( 试 行 ) 校 发 [2009]268 号 第 一 章 总 则 第 一 条 根 据 人 事 部 全 国 博 士 后 管 委 会 博 士 后 管 理 工 作 规 定 和 黑 龙 江 省 人 事 厅 黑 龙 江 省 博 士 后 管 理 工 作 实 施 细 则 ( 试 行 ) 的 要 求, 为 加 强 我 校 博 士 后 管 理 工 作, 特 制
划 实 施 方 案 ~ ( 中 组 发 (2011 J 24 号 ), 现 就 做 好 2016 年 国 家 " 万 人 计 划 " 青 年 拔 尖 人 才 申 报 推 荐 工 作 有 关 事 项 通 知 如 下 一 选 选 名 额 2016 年 计 划 进 选 支 持 200 名 二 申 报 条
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海南大学延安大学陕西理工大学.doc
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质量报告
2013 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 2014 年 5 月 目 录 一 本 科 教 育 基 本 情 况... 2 ( 一 ) 学 科 专 业 设 置 及 特 色... 2 ( 二 ) 学 生 规 模 及 生 源 质 量... 3 ( 三 ) 国 际 合 作 办 学 与 交 流... 4 ( 四 ) 教 学 联 盟 与 共 享 建 设... 5 二 师 资 与 教 学 条 件... 5 (
项 目 的 健 康 运 行 三. 教 学 质 量 监 控 学 校 加 强 对 合 作 办 学 项 目 的 管 理, 成 立 了 专 门 的 管 理 机 构 学 校 设 有 中 英 联 合 管 理 委 员 会, 由 两 校 校 院 两 级 领 导 教 授 和 其 他 工 作 人 员 组 成, 负 责
南 京 工 业 大 学 与 谢 菲 尔 德 大 学 合 作 举 办 材 料 科 学 与 工 程 专 业 本 科 教 育 项 目 自 评 报 告 一. 办 学 基 本 情 况 2015 年 我 校 与 英 国 谢 菲 尔 德 大 学 正 式 签 署 合 作 协 议 两 校 本 着 优 势 互 补 共 同 发 展 的 原 则, 采 取 3+1 培 养 模 式, 合 作 举 办 材 料 科 学 与 工 程
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校 友 通 讯 ( 第 一 期 ) 校 友 通 讯 ( 第 一 期 ) 3 4 学 校 简 介 4 本 期 院 系 5 7 分 会 传 真 7 曲 阜 师 范 大 学 首 期 干 训 班 东 营 市 同 学 联 谊 会 成 立 7 刘 新 生 副 书 记 走 访 看 望 潍 坊 校 友 8 学 校 召 开 全 校 校 友 联 络 员 工 作 会 议 8 教 育, 这 一 人 类 生 存 发 展 的
重庆工商大学
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中央警察大學99學年度第1學期校務會議議程
中 央 警 察 大 學 100 學 年 度 第 1 學 期 校 務 會 議 議 程 時 地 間 100 年 11 月 18 日 ( 星 期 五 ) 上 午 9 時 ~12 時 點 警 光 樓 102 會 議 室 項 次 起 迄 時 間 項 目 備 註 一 09:00 壹 宣 布 開 會 二 09:00~09:20 貳 主 席 致 詞 參 專 案 報 告 計 2 案 三 09:20~09:50 一 校
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浙 江 省 知 识 产 权 浙 江 省 经 济 和 信 息 化 委 员 会 文 件 浙 知 发 管 2013 42 号 浙 江 省 知 识 产 权 局 浙 江 省 经 济 和 信 息 化 委 员 会 关 于 组 织 开 展 2013 年 省 专 利 示 范 企 业 申 报 与 复 核 工 作 的 通 知 各 市 县 ( 市 区 ) 科 技 局 ( 知 识 产 权 局 ) 经 信 委 ( 局 ): 根
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I 目 录 馆 内 动 态 李 元 元 校 长 一 行 到 图 书 馆 工 学 馆 调 研... 1 李 元 元 校 长 一 行 到 中 心 图 书 馆 看 望 学 生... 1 中 国 共 产 党 吉 林 大 学 图 书 馆 隆 重 召 开 第 四 次 党 员 大 会...2 李 元 元 校 长 到 工 学 图 书 馆 检 查 维 修 施 工 情 况... 4 外 教 中 心 采 购 国 外 名
关于我校做好2013年专业技术职务评聘工作的通知
关 于 做 好 2014 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 各 学 院, 各 有 关 单 位 : 根 据 省 教 育 厅 关 于 做 好 2014 年 全 省 高 校 教 师 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 ( 苏 教 师 [2014]11 号 ) 文 件 精 神, 结 合 我 校 实 际, 现 就 我 校 2014 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工
勤 奋 严 谨 求 实 创 新
本 科 教 学 工 作 审 核 评 估 自 评 报 告 二 〇 一 五 年 九 月 勤 奋 严 谨 求 实 创 新 目 录 目 录 学 校 简 介... 1 1. 定 位 与 目 标... 4 1.1 办 学 定 位... 4 1.2 培 养 目 标... 6 1.3 人 才 培 养 中 心 地 位... 9 2. 师 资 队 伍... 14 2.1 数 量 与 结 构... 14 2.2 教 育
目 录 一 办 学 基 本 情 况...1 ( 一 ) 学 校 概 述...1 ( 二 ) 办 学 基 本 条 件...2 ( 三 ) 教 育 质 量 保 障...3 1. 政 府 履 职...3 2. 管 理 机 制...3 3. 大 学 章 程 建 设...4 4. 办 学 经 费...4 二
开 封 大 学 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2015) 开 封 大 学 2014 年 12 月 目 录 一 办 学 基 本 情 况...1 ( 一 ) 学 校 概 述...1 ( 二 ) 办 学 基 本 条 件...2 ( 三 ) 教 育 质 量 保 障...3 1. 政 府 履 职...3 2. 管 理 机 制...3 3. 大 学 章 程 建 设...4 4. 办 学 经
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國 立 臺 灣 海 洋 大 學 104 學 年 度 第 2 學 期 校 務 會 議 紀 錄 ( 不 含 工 作 報 告 ) 時 間 :105 年 5 月 27 日 ( 星 期 五 ) 上 午 9 時 地 點 : 行 政 大 樓 二 樓 演 講 廳 壹 報 告 事 項 一 張 清 風 校 長 : ( 一 ) 本 次 校 務 會 議 援 例 以 簡 報 方 式 向 各 位 校 務 會 議 代 表 整 體
肆、國際視野的研究合作
101 學 年 度 校 務 諮 詢 委 員 會 議 資 料 壹 前 言 本 校 已 有 115 年 之 歷 史, 擁 有 穩 固 的 行 政 基 石, 秉 持 前 瞻 創 新 效 能 卓 越 的 辦 學 理 念, 致 力 於 學 校 品 質 的 改 造 與 提 升, 同 時 依 據 社 會 現 況 與 時 代 潮 流, 調 整 執 行 策 略, 希 望 在 考 量 整 體 學 校 發 展 與 促 進
畢 業 出 路 1. 本 所 畢 業 生 出 路 廣 泛, 服 務 機 關 包 含 金 融 保 險 業 ( 如 : 國 泰 人 壽 新 光 人 壽 三 商 美 邦 人 壽 台 灣 人 壽 遠 雄 人 壽 國 泰 世 華 銀 行 永 豐 銀 行 富 邦 金 控 凱 基 證 券 等 ) 半 導 體 業
統 計 學 研 究 所 育 才 目 標 培 養 理 論 與 實 務 並 重 之 統 計 人 才, 提 升 學 生 樂 群 敬 業 之 態 度 系 所 特 色 1. 於 財 金 統 計 與 工 業 統 計 兩 大 領 域, 規 劃 完 整 的 訓 練 課 程 2. 開 設 巨 量 資 料 分 析 相 關 課 程, 培 育 數 據 分 析 人 才 3. 提 供 學 生 參 與 產 學 合 作 機 會,
伍、學術單位發砍目標與未來工作重點
國 立 高 雄 第 一 科 技 大 學 99 至 102 學 年 度 中 程 校 務 發 展 計 畫 書 民 國 99 年 4 月 研 究 發 展 處 編 印 目 錄 壹 前 言... 1 貳 設 校 理 念 與 發 展 目 標... 3 参 學 校 現 況 說 明... 5 一 組 織 現 況...5 二 教 學...14 三 研 究...24 四 學 生 事 務...27 五 產 學 合 作...53
陕西交通职业技术学院
陕 西 交 通 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2016) 陕 西 交 通 职 业 技 术 学 院 2015 年 12 月 2 目 录 一 办 学 条 件... 1 ( 一 ) 基 本 办 学 条 件... 1 ( 二 ) 实 践 教 学 条 件... 2 ( 三 ) 师 资 队 伍 建 设... 2 ( 四 ) 信 息 化 建 设... 3 ( 五 ) 章
1.毕业生基本情况
安 徽 工 程 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2014 年 12 月 目 录 引 言...I 一. 毕 业 生 基 本 情 况...1 1.1 规 模 与 结 构...1 1.1.1 毕 业 生 人 数...1 1.1.2 性 别 分 布...3 1.1.3 政 治 面 貌 分 布...4 1.1.4 民 族 分 布...5 1.1.5 生 源 地 分 布...6 1.2
筑 工 程 管 理 应 用 化 工 技 术 石 油 化 工 汽 车 检 测 与 维 修 数 控 技 术 计 算 机 应 用 技 术 会 计 电 算 化 旅 游 管 理 等 23 个 专 业 ( 共 35 个 专 业 方 向 ) 其 中, 建 筑 工 程 技 术 应 用 化 工 技 术 是 中 央 财
茂 名 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 人 才 培 养 质 量 年 度 报 告 ( 2014) 一 学 院 概 况 ( 一 ) 历 史 沿 革 茂 名 职 业 技 术 学 院 的 前 身 是 创 办 于 1986 年 的 国 家 级 重 点 中 专 茂 名 市 建 设 中 等 专 业 学 校 茂 名 市 建 设 中 专 于 1986 年 经 广 东 省 人 民 政 府 批 准 成 立,1999
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加 强 工 程 实 践 能 力 培 养, 造 就 卓 越 工 程 人 才 以 材 料 科 学 与 工 程 专 业 为 例 汇 报 单 位 : 盐 城 工 学 院 汇 报 人 : 吴 其 胜 1 专 业 建 设 现 状 与 基 础 汇 报 提 纲 2 3 专 业 建 设 相 关 知 识 介 绍 专 业 建 设 思 路 与 举 措 4 专 业 建 设 成 果 展 示 -2- 11 1.1 专 业 发 展
吉林省科技发展计划
吉 林 省 科 技 发 展 计 划 2017 年 度 项 目 指 南 二 O 一 六 年 六 月 前 言 2017 年 度 吉 林 省 科 技 发 展 计 划 项 目 指 南 的 编 制, 是 根 据 省 委 省 政 府 的 部 署, 结 合 国 家 和 省 关 于 科 技 计 划 管 理 改 革 的 总 体 要 求, 围 绕 落 实 全 省 科 技 工 作 会 议 精 神, 充 分 体 现 鼓 励
纪 杯 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 学 生 创 业 计 划 竞 赛 和 学 生 优 化 未 来 创 意 竞 赛 为 做 好 第 13 届 世 纪 杯 竞 赛 的 各 项 工 作, 现 将 相 关 事 宜 通 知 如 下 一 指 导 思 想 服 务 于 学 校 人 才 培 养 中
北 理 工 办 发 2016 12 号 各 有 关 单 位 : 为 贯 彻 党 的 十 八 大 提 出 的 科 技 创 新 是 提 高 社 会 生 产 力 和 综 合 国 力 的 战 略 支 撑, 必 须 摆 在 国 家 发 展 全 局 的 核 心 位 置 的 精 神, 提 升 自 主 创 新 能 力, 建 设 创 新 型 国 家, 积 极 引 导 广 大 学 生 开 展 创 新 实 践 与 科 学
目 录
华 北 水 利 水 电 大 学 2013 年 本 科 教 学 质 量 报 告 教 务 处 制 二 〇 一 四 年 十 一 月 目 录 序 言... II 第 一 部 分 本 科 教 育 基 本 情 况... 1 一 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 1 二 全 日 制 本 科 专 业 设 置... 1 三 全 日 制 在 校 生 与 招 生 情 况... 1 第 二 部 分 师 资
西安工业大学1-16
校庆特刊 中共西安工业大学委员会主办 党委宣传部编辑出版 陕新内字第 9904 号 联系地址 西安工业大学未央校区 13 公寓 218 室 总编 于孟晨 邮编 710021 二 O 一五年四月十六日 第 3 期 总第九十六期 本期十六版 电话 86173167 投稿邮箱 xcbtg@xatu.edu.cn QQ:262574441 www.news.xatu.cn 2 校庆特刊 祝 福 编辑 马萌
西南农业大学西南师范大学
...1 ( )...1...5...7...15...23...26...37...41 ( )...42...46 ( )...48...55...57...61 I ...68...76 ()...78...80...89... 104... 113... 128... 147... 155... 169... 173... 173... 179... 186 II 1 ( ) 2 ( ) (
在 教 学 科 研 上, 学 院 依 托 校 本 部 兄 弟 学 院 和 社 会 力 量, 建 立 了 一 支 素 质 精 良 严 谨 求 实 的 师 资 队 伍 和 科 研 团 队 现 有 362 名 专 任 教 师, 其 中 博 士 32 人, 硕 士 158 人, 博 士 和 硕 士 研 究
2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 根 据 江 西 省 教 育 厅 及 南 昌 大 学 有 关 文 件 的 精 神, 在 院 党 委 院 行 政 领 导 下 南 昌 大 学 就 业 指 导 服 务 中 心 指 导 下, 结 合 我 院 实 际 情 况, 全 面 启 动 2015 年 毕 业 生 就 业 工 作, 紧 紧 围 绕 努 力 提 高 毕 业 生 就 业 率 和 就 业 质 量,
目 录 高 教 论 坛 摆 脱 大 学 排 行 榜 的 指 标 陷 阱... 1 双 一 流 建 设 中 的 大 学 发 展 目 标 的 分 类 选 择... 8 课 堂 与 实 践 教 学 通 识 教 育 视 域 下 日 本 茶 艺 课 程 的 教 学 研 究 与 实 践... 13 基 于 自
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