关于落实学校 学年工作计划的通知.doc
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- 免厄 云
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1 广 州 市 广 外 附 设 外 语 学 校 广 外 外 校 号 关 于 落 实 学 校 学 年 工 作 计 划 的 通 知 学 校 各 部 门 : 现 将 我 校 学 年 度 工 作 计 划 发 给 大 家, 请 认 真 领 会 并 在 日 常 工 作 中 具 体 落 实, 紧 紧 围 绕 学 校 发 展 思 路 以 及 规 划 指 引, 创 造 性 地 开 展 部 门 各 项 事 务 附 件 : 广 州 市 广 外 附 设 外 语 学 校 学 年 工 作 计 划 广 州 市 广 外 附 设 外 语 学 校 二 一 一 年 八 月 二 十 八 日
2 深 化 精 细 管 理 着 力 内 涵 发 展 打 造 优 质 品 牌 广 州 市 广 外 附 设 外 语 学 校 学 年 工 作 计 划 上 学 年, 我 校 在 细 化 管 理, 不 断 创 新, 提 高 质 量, 打 造 品 牌 的 工 作 思 路 指 引 下, 全 面 落 实 学 校 的 年 度 工 作 计 划 和 五 年 发 展 规 划 规 范 管 理, 加 强 队 伍 建 设 ; 坚 持 创 新, 深 化 教 育 改 革 以 提 高 教 育 教 学 质 量 为 重 心, 以 打 造 基 础 教 育 优 质 品 牌 为 目 标, 有 计 划 有 步 骤 地 开 展 了 学 校 的 各 项 工 作, 取 得 了 优 异 的 成 绩 现 就 上 学 年 开 展 的 主 要 工 作 和 取 得 的 成 绩 进 行 总 结, 并 对 下 学 年 的 工 作 做 出 具 体 规 划 一 学 年 主 要 工 作 总 结 1 科 学 管 理, 民 主 治 校 严 格 执 行 校 长 办 公 会 行 政 例 会 制 度, 发 扬 民 主, 集 思 广 益 定 期 召 开 教 代 会 和 教 职 工 大 会, 重 大 事 项 提 交 教 代 会 讨 论, 让 全 体 教 职 工 了 解 学 校 的 决 策 和 工 作 进 程, 充 分 发 表 意 见 和 建 议 举 办 学 校 管 理 干 部 培 训 班, 帮 助 干 部 不 断 提 高 自 身 素 养 和 管 理 水 平 修 订 和 完 善 学 校 管 理 制 度, 使 学 校 各 项 管 理 工 作 有 章 可 循, 有 法 可 依 2 创 先 争 优, 尚 师 德, 正 师 风 以 学 习 实 践 科 学 发 展 观 为 契 机, 加 强 党 员 政 治 教 育, 提 高 党 员 业 务 素 质 和 理 论 水 平 开 办 第 二 期 入 党 积 极 分 子 学 习 班, 壮 大 学 校 党 组 织 的 后 备 力 量 成 功 举 办 第 一 届 十 大 感 动 外 校 人 物 颁 奖 典 礼 和 庆 祝 中 国 共 产 党 成 立 90 周 年 光 辉 耀 神 州 文 艺 晚 会 在 日 常 管 理 和 教 育 教 学 中, 充 分 发 挥 党 员 的 先 锋 模 范 作 用, 激 发 全 体 教 职 工 的 工 作 热 情, 弘 扬 正 气, 树 立 典 型, 表 彰 先 进 引 领 教 职 工 形 成 共 同 的 价 值 取 向 敬 业 爱 岗 无 私 奉 献, 增 强 教 职 工 的 职 业 幸 福 感 和 使 命 感, 营 造 温 馨 和 谐 积 极 向 上 的 校 园 氛 围 3 重 生 本 教 研, 促 专 业 发 展 在 学 校 统 一 部 署 下, 教 育 科 研 室 有 序 展 开 生 本 教 学 生 本 管 理 与 校 本 课 程 三 个 校 本 课 题 组 工 作, 并 出 台 强 化 教 育 科 研 工 作 的 实 施 方 案 ; 中 学 部 把 如 何 使 生 本 理 念 更 加 切 合 我 校 教 学 实 际, 与 教 师 个 性 化 教 学 相 融 合, 自 然 融 入 我 校 课 堂 教 学, 并 逐 步 使 之 常 态 化 作 为 学 年 教 研 方 向 ; 小 学 部 则 重 点 探 究 如 何 通 过 课 题 科 研 使 生 本 走 向 常 态 化 并 不 断 创 新 2
3 在 日 常 教 学 中, 坚 定 不 移 贯 彻 生 本 理 念, 把 学 生 放 在 课 堂 教 学 的 第 一 位, 积 极 探 索 符 合 我 校 教 学 实 际 的 生 本 教 学 模 式, 归 纳 提 炼 具 有 外 校 教 学 特 色 的 生 本 经 验, 大 大 提 高 了 课 堂 效 率 经 过 三 年 的 实 践, 我 校 已 成 为 广 东 省 教 育 科 学 研 究 所 生 本 实 验 课 题 的 重 要 基 地 3 月 日, 承 办 了 全 国 中 小 学 著 名 教 学 流 派 专 题 报 告 会 暨 特 色 课 堂 同 课 异 构 专 场 展 示 活 动 全 国 各 地 近 600 名 教 育 专 家 中 小 学 领 导 教 师 代 表 汇 聚 我 校, 进 行 为 期 三 天 的 交 流 观 摩 研 讨 我 校 推 出 6 节 生 本 课, 与 尝 试 教 学 异 步 教 学 成 功 教 学 三 大 教 学 流 派 同 台 竞 技, 受 到 与 会 专 家 的 高 度 评 价 组 织 管 理 干 部 优 秀 班 主 任 教 师 代 表 外 出 考 察 学 习, 鼓 励 老 师 参 加 继 续 教 育 举 办 百 家 讲 坛 和 教 研 论 坛 德 育 论 坛, 为 教 职 工 交 流 思 想 讨 论 学 术 分 享 成 果 提 供 平 台 正 式 启 动 外 校 的 名 师 工 程 经 个 人 申 报, 学 部 名 师 考 评 工 作 小 组 进 行 资 格 审 查 量 化 考 评 民 意 测 评, 学 校 名 师 考 评 领 导 小 组 最 后 审 议, 评 选 出 广 外 外 校 第 一 届 校 内 名 师 : 两 名 首 席 教 师, 四 名 学 科 带 头 人, 一 名 教 坛 新 秀 4 探 索 养 成 教 育 新 途 径, 践 行 活 动 育 人 教 育 观 制 定 规 范, 严 抓 落 实, 积 极 探 索, 深 入 总 结, 不 断 推 广 中 学 部 出 台 养 成 教 育 实 施 方 案, 指 导 落 实 养 成 教 育 工 作 举 办 第 一 届 养 成 教 育 德 育 论 坛, 对 养 成 教 育 的 实 践 探 索 进 行 总 结 交 流 筹 办 新 父 母 学 校, 与 家 长 形 成 合 力 开 展 养 成 教 育 优 质 班 会 课 展 评 系 列 活 动, 展 示 养 成 教 育 的 丰 硕 成 果 小 学 部 提 出 做 生 活 的 生 本 的 生 动 的 德 育 工 作 理 念, 精 心 打 造 阳 光 少 年 评 选 礼 仪 小 天 使 快 乐 交 往 雏 鹰 行 动 等 活 动, 重 点 开 展 小 学 生 文 明 礼 仪 教 育 活 动, 对 校 园 就 餐 礼 仪 校 车 乘 坐 礼 仪 校 园 交 往 礼 仪 进 行 引 导 和 规 范 综 合 各 学 科 资 源 优 势, 精 心 策 划, 统 筹 安 排, 先 后 成 功 举 办 了 第 二 届 体 育 节 艺 术 节, 第 三 届 读 书 节 英 语 节, 第 一 届 科 技 节 提 高 学 生 综 合 素 质, 塑 造 健 全 人 格 5 开 发 校 本 课 程, 彰 显 办 学 特 色 在 原 有 丰 富 多 彩 的 校 本 课 程 基 础 上, 把 劳 动 作 为 必 修 课 程 设 计, 加 强 对 学 生 3
4 的 劳 动 技 术 教 育, 培 养 他 们 热 爱 劳 动 的 习 惯 和 珍 惜 别 人 劳 动 成 果 的 美 好 品 德 把 人 生 规 划 教 育 作 为 高 中 生 的 重 要 课 程, 引 导 学 生 自 我 设 计 人 生 蓝 图, 深 受 学 生 欢 迎 开 设 雅 思 课 程 ; 加 强 了 日 语 法 语 西 班 牙 语 等 小 语 种 必 修 选 修 课 程 的 管 理 和 教 研 工 作 ; 实 施 外 校 英 语 教 学 与 评 价 标 准 广 外 外 校 小 学 英 语 教 学 目 标 ; 进 一 步 突 出 外 语 特 色 建 立 健 全 体 艺 课 相 关 制 度 体 艺 课 有 课 程 有 考 核 评 价 有 活 动 成 果 激 发 老 师 们 不 断 提 升 自 己 专 业 水 平 的 积 极 性, 提 高 体 艺 课 的 课 堂 效 率, 使 学 生 们 的 兴 趣 培 养 和 训 练 效 果 得 到 了 真 正 的 落 实 在 广 东 省 举 办 的 第 二 届 中 小 学 校 本 课 程 与 地 方 课 程 建 设 成 果 评 选 活 动 中, 我 校 获 得 了 最 高 奖 特 等 奖 6 树 立 安 全 第 一 意 识, 努 力 打 造 平 安 校 园 制 定 安 全 教 育 方 案, 利 用 集 会 校 园 电 视 黑 板 报 宣 传 橱 窗 班 会 课 等 平 台 进 行 广 泛 宣 传, 组 织 开 展 形 式 多 样 的 教 育 活 动, 并 使 之 课 程 化 主 题 化 系 列 化 中 小 学 部 建 立 安 全 值 班 制 度, 加 强 对 学 生 特 殊 时 段 的 管 理 后 勤 部 门 举 办 消 防 安 全 知 识 讲 座 食 品 卫 生 与 安 全 知 识 讲 座 食 品 卫 生 与 安 全 知 识 竞 赛 饭 堂 消 防 演 练 等 活 动 校 卫 队 建 立 安 全 预 案 制 度, 层 层 落 实 安 全 责 任 制, 明 确 每 个 人 的 岗 位 职 责 协 助 中 小 学 后 勤 部 门, 在 教 学 楼 宿 舍 楼 饭 堂 校 车 上, 以 自 然 灾 害 消 防 火 灾 食 物 中 毒 交 通 事 故 踩 踏 事 件 为 设 想 案 件, 进 行 疏 散 演 练 积 极 开 展 消 防 专 项 安 全 教 育 活 动, 完 善 校 园 内 消 防 设 施 建 设, 做 好 器 材 的 维 护 与 管 理, 落 实 定 期 检 查 制 度 加 大 同 周 边 安 全 职 能 部 门 的 配 合 与 协 作, 落 实 24 小 时 值 班 制 度, 确 保 学 校 教 育 教 学 顺 利 进 行 7 接 受 高 中 教 学 水 平 评 估, 获 评 估 专 家 高 度 赞 誉 2010 年 10 月 18 日, 由 广 东 省 人 民 政 府 教 育 督 导 室 和 省 教 育 厅 广 东 教 育 发 展 评 估 中 心 组 成 的 广 东 省 普 通 高 中 教 学 水 平 评 估 专 家 组 一 行 11 人, 对 我 校 高 中 教 学 水 平 展 开 为 期 3 天 的 全 面 评 估 总 结 会 上, 评 估 专 家 给 予 我 校 高 度 评 价 : 一 是 以 精 英 资 源 为 依 托, 打 造 了 国 有 民 办 学 校 的 成 功 范 例 ; 二 是 以 先 进 理 念 为 指 导, 着 力 培 养 学 生 的 综 合 素 质 ; 三 4
5 是 以 学 生 发 展 为 目 标, 突 出 外 语 特 色 ; 四 是 以 尊 重 差 异 为 原 则, 坚 持 活 动 育 人 ; 五 是 以 精 细 化 管 理 为 抓 手, 教 学 质 量 稳 步 提 升 ; 六 是 以 校 本 教 研 为 平 台, 促 进 教 师 专 业 发 展 8 教 学 质 量 稳 步 提 高, 高 考 中 考 再 传 捷 报 2011 年 我 校 高 考 成 绩 : 290 名 高 三 学 生 参 加 高 考, 达 重 点 大 学 录 取 线 ( 包 括 保 送 生 )94 人, 比 率 为 32.4%; 达 本 科 录 取 线 205 人, 比 率 为 70.6%( 不 包 含 12 名 艺 术 单 考 生 ), 专 科 以 上 达 线 率 99.7% 重 点 本 科 专 科 达 线 率 创 近 年 新 高, 全 面 完 成 了 各 项 高 考 指 标 在 白 云 区, 我 校 张 付 瑞 同 学 荣 获 理 科 第 一 名, 理 科 前 10 名 我 校 有 7 人, 前 30 名 我 校 有 20 人 ; 文 科 前 10 名 我 校 有 3 人, 前 30 名 有 9 人 保 送 生 工 作 进 展 顺 利, 成 绩 优 异 共 有 近 70 名 学 生 被 国 内 名 牌 大 学 提 前 录 取 其 中 有 1 人 被 清 华 大 学 录 取 ;3 人 被 北 京 大 学 录 取 ;3 人 被 复 旦 大 学 录 取 另 外, 我 校 有 1 名 空 军 飞 行 员 1 名 民 航 飞 行 员 以 高 分 上 线 12 名 艺 术 单 考 生 的 文 化 课 全 部 达 本 科 线 中 考 成 绩 : 共 有 164 人 总 分 在 700 分 以 上,A B 线 上 线 率 为 98.06%, 其 中 英 语 数 学 学 科 成 绩 特 别 突 出 圆 满 完 成 了 学 校 下 达 的 全 级 总 均 分 确 保 白 云 区 前 三 的 中 考 质 量 总 体 要 求 在 南 方 都 市 报 举 办 的 广 东 省 最 具 影 响 力 的 民 办 学 校 评 选 活 动 中, 我 校 再 获 殊 荣 在 国 家 省 市 区 各 级 教 育 活 动 和 竞 赛 中, 全 校 师 生 共 有 1100 多 人 次 荣 获 个 人 奖 项, 其 中, 国 家 级 奖 项 351 人 次, 省 级 270 人 次, 市 级 193 人 次 2010 届 高 三 语 文 数 学 政 治 生 物 备 课 组 分 别 获 得 广 州 市 高 考 突 出 贡 献 奖 9 成 功 承 办 全 国 外 国 语 学 校 工 作 研 究 会 理 事 会 议 2011 年 7 月 15 日 17 日, 由 我 校 承 办 的 全 国 外 国 语 学 校 工 作 研 究 会 第 四 届 理 事 会 第 二 次 会 议, 在 广 州 白 云 国 际 会 议 中 心 隆 重 举 行 来 自 全 国 各 地 外 国 语 学 校 工 作 研 究 会 的 18 所 理 事 学 校 的 代 表 共 40 人 参 加 了 会 议 国 家 教 育 部 基 础 教 育 司 处 长 乔 玉 全 广 东 省 教 育 厅 副 厅 长 朱 超 华 全 国 外 国 语 学 校 工 作 研 究 会 第 四 届 理 事 会 会 长 吴 友 富 广 东 外 语 外 贸 大 学 副 校 长 广 外 教 育 集 团 董 事 长 顾 也 力 出 席 了 开 幕 式 5
6 朱 厅 长 高 度 评 价 了 广 外 外 校 在 广 东 省 基 础 教 育 界 所 产 生 的 积 极 影 响 他 说, 广 外 外 校 自 1993 年 创 办 至 今, 走 过 了 一 段 不 平 凡 的 历 程, 艰 苦 创 业 励 精 图 治, 不 仅 建 起 了 美 丽 的 校 园, 拥 有 了 先 进 的 办 学 条 件, 汇 聚 了 一 批 优 秀 的 教 师, 更 是 办 出 了 高 质 量 的 教 育 教 学 水 平, 得 到 了 社 会 各 界 的 广 泛 认 可, 成 就 了 今 天 非 凡 业 绩 闭 幕 式 上, 天 津 外 国 语 学 校 刁 雅 俊 校 长 代 表 理 事 会 和 全 体 理 事 学 校 致 辞, 对 本 次 会 议 的 前 期 筹 备 报 到 接 待 会 务 流 程 编 印 简 报 和 纪 要 等 服 务 环 节 给 予 高 度 评 价, 并 对 我 校 为 本 次 会 议 成 功 举 办 所 做 的 努 力 表 示 衷 心 的 感 谢 10 加 强 财 务 管 理 和 后 勤 保 障, 办 学 条 件 得 到 进 一 步 改 善 财 务 室 严 格 执 行 国 家 财 经 法 规 和 会 计 制 度, 加 强 财 务 管 理, 实 行 预 算 控 制, 把 资 金 的 投 入 使 用 向 教 育 教 学 教 师 队 伍 建 设 和 教 科 研 方 面 倾 斜 后 勤 部 门 严 格 履 行 财 务 制 度, 规 范 财 务 行 为 在 经 费 使 用 方 面 执 行 预 算 审 批 制 度, 在 购 物 方 面 实 行 采 购 审 批 和 政 府 采 购 制 度, 在 物 品 使 用 方 面 实 行 领 导 审 批 制 度, 杜 绝 各 种 不 正 之 风, 保 证 了 资 金 的 效 益 最 大 化 投 资 近 500 万 元, 新 建 校 园 监 控 系 统 1 套, 增 加 了 400 多 个 摄 像 头 该 系 统 具 有 实 时 监 视 云 台 控 制 录 音 录 像 录 像 回 放 等 功 能, 已 成 为 校 园 安 全 防 范 体 系 的 重 要 组 成 部 分, 也 为 学 校 的 常 规 管 理 和 教 学 管 理 提 供 了 技 术 支 持 安 装 了 8507 图 书 馆 八 楼 多 媒 体 和 录 播 系 统 新 购 120 台 47 寸 的 液 晶 电 视, 对 全 校 课 室 用 的 超 期 的 CRT 电 视 机 进 行 了 更 新 完 成 了 学 校 行 政 办 公 室 教 师 办 公 室 科 技 廊 信 息 廊 体 育 廊 的 规 划 设 计, 暑 假 已 开 始 全 面 施 工 ; 完 成 了 小 学 部 风 雨 球 场 的 规 划 设 计, 下 学 期 施 工 ; 向 学 校 董 事 会 和 白 云 区 教 育 局 分 别 递 交 了 筹 建 广 外 外 校 幼 儿 园 的 申 请 报 告, 均 获 批 复, 目 前 正 在 报 建 开 源 节 流, 为 教 职 工 增 加 了 节 假 日 福 利 和 伙 食 补 贴, 提 高 了 教 职 工 的 整 体 收 入 二 新 学 年 工 作 计 划 新 学 年 工 作 的 整 体 思 路 及 目 标 是 : 继 续 贯 彻 以 人 为 本 的 办 学 理 念, 进 一 步 落 实 精 细 化 管 理, 深 化 教 育 教 学 改 革, 凸 显 办 学 特 色, 提 高 教 育 质 量, 打 造 优 质 品 牌 ( 一 ) 管 理 工 作 1 打 造 团 结 民 主 高 效 创 新 廉 政 的 领 导 班 子 6
7 严 格 执 行 校 长 办 公 会 行 政 例 会 制 度 充 分 发 挥 党 支 部 校 工 会 团 组 织 学 生 会 少 先 队 在 学 校 管 理 中 的 独 特 作 用, 发 扬 民 主, 集 思 广 益 领 导 干 部 以 身 作 则, 光 明 磊 落 ; 真 抓 实 干, 开 拓 进 取 ; 以 团 结 聚 合 力, 以 实 干 正 校 风 2 加 强 干 部 队 伍 建 设, 保 证 学 校 管 理 的 执 行 力 组 织 党 员 干 部 入 党 积 极 分 子 教 师 代 表 深 入 学 习 落 实 科 学 发 展 观, 积 极 开 展 创 先 争 优 活 动, 增 强 工 作 的 主 动 性 针 对 性 和 前 瞻 性 继 续 举 办 学 校 管 理 干 部 培 训 班, 加 强 对 干 部 队 伍 管 理 行 为 的 指 导, 保 证 管 理 环 节 畅 通 管 理 到 位, 提 高 工 作 效 能, 提 升 学 校 整 体 管 理 水 平 充 分 发 挥 年 级 组 教 研 组 在 教 育 教 学 中 的 管 理 作 用 学 部 要 加 强 对 年 级 组 教 研 组 的 指 导, 严 格 执 行 例 会 制 度, 及 时 解 决 教 育 教 学 中 出 现 的 问 题 加 强 工 作 信 息 的 交 流, 各 部 门 召 开 的 管 理 工 作 会 议 和 开 展 的 教 育 教 学 活 动 要 在 校 园 网 上 及 时 报 道 继 续 组 织 管 理 干 部 到 省 内 外 兄 弟 学 校 考 察 学 习, 开 阔 视 野, 提 升 素 质 3 加 强 师 德 师 风 建 设, 营 造 和 谐 向 上 的 校 园 氛 围 教 师 是 立 校 之 本, 师 德 是 教 育 之 魂 继 续 加 强 师 德 师 风 建 设, 增 强 六 种 意 识 ( 即 市 场 意 识 质 量 意 识 服 务 意 识 育 人 意 识 安 全 意 识 法 制 意 识 ), 倡 导 六 种 风 气 ( 团 队 之 风 民 主 之 风 学 习 之 风 教 研 之 风 廉 洁 之 风 节 俭 之 风 ), 做 到 教 书 育 人 为 人 师 表 严 禁 体 罚 变 相 体 罚 学 生 和 吃 拿 卡 要 现 象, 营 造 风 清 气 正 和 谐 向 上 的 校 园 氛 围 建 立 校 领 导 与 教 师 相 互 沟 通 的 长 效 机 制, 充 分 利 用 双 代 会 民 声 连 线 教 师 座 谈 会 等 沟 通 平 台, 虚 心 听 取 教 师 的 意 见, 形 成 和 谐 融 洽 工 作 氛 围 完 善 激 励 机 制, 对 优 秀 教 师 充 分 肯 定, 点 燃 教 师 激 情, 激 发 教 师 进 取 心, 从 而 提 高 教 师 热 心 爱 教 精 心 执 教 廉 洁 从 教 的 自 觉 性 积 极 性 和 创 造 性 认 真 筹 备 好 今 年 教 师 节 创 先 争 优 的 表 彰 活 动 加 强 校 园 网 电 视 台 等 各 种 校 园 媒 介 正 确 的 舆 论 导 向 作 用, 激 励 和 引 导 教 职 工 形 成 共 同 价 值 观, 从 而 形 成 积 极 和 谐 的 校 园 文 化 4 完 善 制 度 管 理 体 系, 落 实 精 细 化 管 理 努 力 探 索 和 建 设 现 代 学 校 制 度, 推 动 学 校 管 理 的 法 制 化 进 程 要 努 力 做 到 每 项 工 作 都 有 规 范, 常 规 工 作 都 有 流 程, 重 要 制 度 都 要 公 开 上 墙 编 辑 出 版 外 校 管 理 手 册 ( 修 订 版 ) 7
8 继 续 推 行 层 级 目 标 责 任 制, 实 施 行 政 分 层 管 理 将 教 育 教 学 管 理 安 全 发 展 等 目 标 层 层 分 解, 责 任 到 人 从 管 理 层 次 上, 做 到 人 人 有 事 做, 事 事 有 人 做, 权 力 层 层 有, 任 务 个 个 担, 责 任 人 人 负 从 管 理 过 程 上, 时 时 有 人 管, 处 处 有 人 管, 事 事 有 人 管 从 管 理 方 法 上, 把 大 事 做 小, 小 事 做 细, 细 事 做 精 同 时, 加 大 对 各 项 工 作 落 实 情 况 的 督 察 力 度, 实 施 责 任 追 究 制 ( 二 ) 教 学 工 作 工 作 思 路 : 积 极 贯 彻 落 实 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要, 以 生 本 教 学 理 念 为 指 导, 以 教 学 常 规 为 基 础, 以 课 题 研 究 为 抓 手, 进 一 步 提 高 教 育 教 学 质 量 1 塑 教 学 名 师, 促 专 业 成 长 启 动 外 校 校 内 职 称 评 定 方 案, 继 续 完 善 和 实 施 外 校 名 师 工 程 方 案, 致 力 于 打 造 一 支 优 师 名 师 团 队 把 积 极 进 取 经 验 丰 富 在 教 育 教 学 和 科 研 中 起 示 范 带 头 和 指 导 作 用 的 优 秀 教 师 选 拔 出 来, 以 点 带 面, 发 挥 榜 样 示 范 和 辐 射 作 用, 激 发 每 位 教 师 的 上 进 心, 强 化 每 位 教 师 的 危 机 意 识, 促 进 我 校 教 师 队 伍 整 体 素 质 的 提 高 和 专 业 化 的 成 长 重 视 青 年 教 师 培 养, 保 证 教 师 队 伍 的 可 持 续 发 展 举 办 岗 前 岗 中 教 育 培 训 活 动, 采 用 师 徒 结 对 形 式, 让 青 年 教 师 迅 速 成 长 继 续 举 行 青 年 教 师 汇 报 课 青 年 教 师 基 本 功 大 比 武 青 年 教 师 演 讲 比 赛 等 活 动, 关 注 青 年 教 师 的 师 德 教 育 思 想 建 设 能 力 培 训 和 专 业 训 练 继 续 开 展 建 立 校 本 培 训 和 教 师 继 续 教 育 管 理 制 度, 引 导 教 师 积 极 申 报 校 本 科 研 课 题 本 着 组 组 有 课 题, 人 人 都 参 与 的 原 则, 让 每 个 老 师 从 课 题 研 究 入 手, 结 合 自 己 的 日 常 教 学 开 展 课 题 研 究, 并 做 到 及 时 总 结, 然 后 将 有 价 值 的 成 果 在 学 校 推 广 重 视 学 科 培 训, 建 立 学 习 型 教 研 组 深 入 研 究 学 科 课 程 标 准, 了 解 学 科 课 程 的 框 架 和 特 点, 明 确 各 学 科 的 具 体 目 标 和 具 体 要 求 做 好 走 出 去, 请 进 来 的 工 作, 组 织 教 师 外 出 考 察 学 习, 取 他 人 之 长, 补 自 己 之 短 为 广 大 教 师 推 荐 阅 读 书 目, 购 买 专 业 书 籍, 组 织 教 师 深 度 阅 读, 并 开 展 读 书 交 流 活 动 2 严 抓 教 学 常 规, 规 范 教 学 全 程 严 格 督 查 教 学 常 规 工 作, 对 备 教 批 辅 考 析 补 等 教 学 环 节 做 到 有 8
9 检 查 有 记 录 有 评 估 有 总 结 有 奖 惩 尤 其 要 加 强 对 作 业 和 试 卷 的 定 期 检 查 和 不 定 期 抽 查, 做 到 精 选 精 讲 精 练 精 批 ; 有 发 必 收 有 收 必 改 有 改 必 评 有 差 必 补 有 错 必 究 完 善 教 研 组 备 课 组 年 级 组 教 学 质 量 考 评 制 度, 制 定 考 评 细 则 突 出 常 规 考 核 成 绩 考 核 课 堂 效 果 考 核 环 节 制 定 课 堂 教 学 情 况 巡 查 制 度, 杜 绝 迟 到 旷 课 早 退 随 意 调 课 随 意 授 课 和 课 堂 组 织 失 控 等 现 象 规 范 考 试 管 理 工 作 抓 好 考 前 复 习 考 试 命 题 考 试 实 施 考 后 分 析 总 结 等 各 个 环 节, 发 挥 考 试 检 查 反 馈 导 向 调 节 作 用 做 好 教 学 质 量 的 三 级 监 控 自 我 监 控 年 级 监 控 学 校 监 控, 定 期 进 行 教 学 质 量 会 诊, 探 寻 提 高 教 学 质 量 的 方 法, 积 极 改 进 教 学 工 作 进 一 步 加 强 学 科 竞 赛 管 理 学 部 要 根 据 国 家 省 市 区 相 关 竞 赛 的 安 排, 编 制 好 学 科 竞 赛 培 训 计 划, 在 时 间 人 员 教 练 教 材 考 查 目 标 上 确 保 落 实, 争 取 赛 出 好 成 绩, 为 校 争 光 进 一 步 完 善 教 学 目 标 层 级 责 任 制 做 好 教 学 目 标 的 设 定 跟 踪 考 评 工 作 学 部 年 级 组 教 研 组 要 贯 彻 执 行 学 校 目 标 管 理 的 办 法, 将 目 标 分 解 到 各 个 备 课 组 各 个 班 级 各 位 教 师, 把 目 标 落 实 到 教 学 工 作 的 每 一 阶 段 每 一 环 节 3 强 化 质 量 意 识, 狠 抓 毕 业 班 工 作 成 立 毕 业 班 领 导 小 组, 加 强 对 毕 业 年 级 的 管 理 制 定 备 考 计 划, 认 真 研 究 高 三 初 三 小 学 六 年 级 的 教 学 做 好 统 筹 协 调, 搞 好 服 务, 提 供 保 障, 落 实 好 每 一 阶 段 的 工 作 小 学 六 年 级 要 提 高 平 均 分 和 合 格 率 ; 初 中 三 年 级 要 提 高 优 良 率 和 优 秀 学 生 保 留 率 ; 高 中 三 年 级 抓 好 临 界 生, 提 高 重 点 本 科 上 线 率 力 争 本 科 录 取 率 达 到 80%, 重 点 录 取 率 达 到 35% 关 注 体 艺 特 长 生, 加 强 对 体 艺 生 高 考 备 考 的 引 导 和 指 导, 合 理 安 排 专 业 课 和 文 化 课 的 学 习 时 间, 充 分 利 用 多 方 教 育 资 源, 加 强 对 体 艺 生 专 业 的 培 训, 提 高 体 艺 生 的 本 科 上 线 率 4 积 极 贯 彻 生 本 理 念, 深 化 教 学 改 革 怎 样 让 生 本 实 验 产 生 更 大 的 生 产 力, 这 是 我 们 今 后 教 学 的 方 向 要 加 强 对 生 本 理 念 的 内 涵 研 究, 创 新 生 本 课 堂 的 教 学 模 式 每 个 教 研 组 都 要 积 极 承 担 生 本 课 题 研 究, 对 一 线 教 学 中 突 出 的 问 题 和 困 惑 展 开 讨 论, 有 针 对 性 9
10 地 进 行 重 点 突 破, 并 最 终 生 成 生 本 教 学 资 源, 在 全 校 进 行 研 讨 和 推 广 定 期 召 开 生 本 教 育 专 题 研 讨 会, 总 结 经 验, 吸 取 教 训, 以 促 进 教 师 成 长 同 时, 加 强 与 课 题 组 专 家 的 沟 通 交 流, 学 习 借 鉴 课 题 实 验 学 校 先 行 者 的 经 验, 继 续 打 造 具 有 外 校 特 色 的 生 本 教 学 模 式 5 完 善 科 研 机 制, 营 造 科 研 氛 围 落 实 强 化 教 育 科 研 工 作 的 实 施 方 案, 教 科 室 要 提 前 制 定 教 育 科 研 指 南, 为 教 师 的 教 育 科 研 提 供 了 更 好 更 有 效 的 服 务 ; 广 泛 挖 掘 资 源, 定 期 举 办 广 外 外 校 百 家 讲 坛, 营 造 了 活 跃 的 校 园 学 术 氛 围 筹 划 广 外 外 校 2011 年 校 本 课 题 成 果 表 彰 大 会, 出 版 生 本 科 研 成 果 对 教 育 理 念 先 进 科 研 成 果 突 出 的 老 师 给 予 重 奖, 激 发 老 师 们 参 与 教 育 科 研 的 热 情 进 一 步 完 善 科 研 机 制 : 一 是 实 施 骨 干 带 动, 以 科 组 长 高 级 教 师 课 题 主 持 人 等 为 教 科 研 骨 干 分 子, 带 动 科 组 和 课 题 组 人 员 ; 二 是 以 课 题 研 究 和 教 科 研 活 动 为 载 体, 通 过 课 题 组 的 活 动 科 组 教 研 活 动 和 集 体 备 课, 进 行 学 习 研 讨 交 流 ; 三 是 专 家 引 领, 通 过 请 课 题 组 专 家 知 名 学 者 市 区 教 研 员 等 到 校 作 报 告, 提 高 教 师 对 教 科 研 的 认 识, 增 强 教 科 研 能 力 ; 四 是 加 强 对 教 育 科 研 的 普 及 和 培 训 工 作, 让 广 大 教 师 掌 握 教 育 科 研 的 理 论 和 方 法 6 进 一 步 完 善 督 导 机 制, 推 动 学 校 教 学 管 理 科 研 工 作 的 全 面 优 化 按 照 广 外 外 校 教 育 教 学 督 导 规 划 的 要 求, 以 规 则 优 化 行 为, 进 行 教 育 教 学 督 导 工 作 由 教 科 室 牵 头, 结 合 学 校 实 际, 集 合 校 内 外 资 源, 全 面 开 展 教 育 督 导 工 作 主 要 从 学 情 督 查 教 情 督 查 学 生 成 长 督 查 教 研 组 督 查 年 级 组 督 查 专 项 督 查 几 个 方 面 展 开 工 作 目 的 是 更 好 的 引 领 学 生 老 师 及 教 研 组 年 级 组 的 成 长, 真 正 落 实 教 育 管 理 精 细 化 的 要 求 ( 三 ) 德 育 工 作 工 作 思 路 : 以 广 外 外 校 中 小 学 德 育 目 标 体 系 为 指 导, 以 广 州 市 德 育 合 格 学 校 的 迎 评 为 契 机, 严 抓 养 成 教 育, 实 施 活 动 育 人, 营 建 良 好 的 班 风 级 风 和 校 风 1 加 强 德 育 队 伍 建 设, 提 升 专 业 化 素 养 组 织 教 师 认 真 学 习 中 小 学 教 师 职 业 道 德 规 范 未 成 年 人 保 护 法 预 防 未 成 年 人 犯 罪 法 等 教 育 法 规, 增 强 遵 纪 守 法 依 法 施 教 的 自 觉 性 继 续 举 办 新 班 主 任 培 训 班 主 任 专 题 讲 座 优 秀 班 主 任 工 作 经 验 交 流 10
11 优 秀 生 活 老 师 工 作 经 验 交 流 主 题 班 会 设 计 比 赛 等 活 动, 举 办 外 校 德 育 论 坛, 为 年 级 主 任 班 主 任 生 活 老 师 提 供 展 示 自 我 分 享 交 流 的 平 台 倡 导 以 生 为 本, 以 德 服 人 的 德 育 理 念, 努 力 打 造 一 支 勤 于 学 习 善 于 育 人 勇 于 创 新 乐 于 奉 献 的 德 育 队 伍 发 挥 学 生 会 团 委 会 少 先 大 队 的 作 用, 扩 大 优 秀 学 生 在 学 生 中 的 影 响 广 泛 宣 传, 积 极 引 导, 进 一 步 做 好 学 生 的 团 建 党 建 工 作 2 继 续 落 实 养 成 教 育 在 开 学 之 初, 利 用 军 训 或 班 会 课, 组 织 学 生 认 真 学 习 中 小 学 生 守 则 中 小 学 生 日 常 行 为 规 范 中 小 学 生 礼 仪 规 范 以 及 校 纪 校 规, 规 范 学 生 的 各 种 行 为, 培 养 学 生 自 我 约 束 自 我 管 理 的 能 力 其 次, 要 明 确 规 范 : 一 般 集 会 规 范 升 旗 仪 式 规 范 毕 业 典 礼 规 范 乘 车 规 范 就 餐 规 范 学 习 规 范 生 活 规 范 交 往 规 范 等 将 这 些 规 范 主 题 化 课 程 化, 在 实 践 中 去 检 验 落 实 完 善 建 立 中 小 学 生 行 为 评 价 方 案 和 中 小 学 生 德 育 档 案, 做 好 监 督 评 价 奖 惩, 让 学 生 形 成 自 律, 最 终 内 化 为 自 觉 的 行 为 3 坚 持 活 动 育 人, 提 高 学 生 综 合 素 养 按 照 学 校 十 二 年 一 贯 制 的 德 育 目 标 体 系, 在 符 合 教 育 规 律 学 生 年 龄 特 点 的 基 础 上, 分 年 级 分 层 次 设 计 和 开 展 活 动 对 于 活 动 的 形 式 过 程 和 效 果, 要 加 强 督 导 检 查 和 考 核 真 正 达 到 育 人 的 目 的 继 续 举 办 英 语 节 读 书 节 艺 术 节 体 育 节 科 技 节 系 列 活 动, 继 续 打 造 外 校 精 品 活 动 : 模 拟 联 合 国 世 界 文 化 巡 礼 外 校 之 星 竞 选 戏 剧 节 等, 让 学 生 在 丰 富 多 彩 的 活 动 中 展 示 自 我 提 升 自 我, 培 养 良 好 的 心 理 素 质 和 综 合 素 养 4 进 一 步 培 养 学 生 的 自 主 管 理 能 力 将 生 本 理 念 用 于 学 生 的 管 理 工 作, 培 养 他 们 的 民 主 意 识 和 管 理 能 力 鼓 励 校 团 委 学 生 会 年 级 学 生 分 会 班 干 部 深 度 参 与 学 部 年 级 班 级 的 日 常 管 理 与 重 大 决 策, 赋 予 学 生 们 一 定 的 决 策 权 执 行 权 监 督 权 评 价 考 核 权 拓 宽 学 生 管 理 的 范 围, 包 括 仪 容 仪 表 检 查 班 会 课 检 查 两 操 检 查 餐 厅 管 理 宿 舍 卫 生 的 管 理 大 型 体 育 比 赛 的 组 织 大 型 集 会 的 管 理 迎 宾 接 待 等 学 部 年 级 成 立 学 生 干 部 培 训 班, 拓 展 学 生 的 视 野, 培 养 他 们 的 管 理 能 力, 让 他 们 真 正 成 为 学 生 的 楷 模 老 师 的 助 手 5 成 立 学 生 党 校, 培 养 入 党 积 极 分 子 11
12 大 力 加 强 组 织 建 设, 将 培 养 中 学 生 入 党 积 极 分 子 作 为 德 育 工 作 的 重 点 之 一, 开 设 入 党 积 极 分 子 培 训 班, 对 入 党 积 极 分 子 进 行 共 产 主 义 的 理 想 信 念 中 国 共 产 党 的 光 辉 历 程 中 国 共 产 党 章 程 国 际 国 内 形 势 入 党 履 行 的 程 序 及 党 员 标 准 等 理 论 辅 导, 提 高 学 生 的 政 治 觉 悟 6 高 度 重 视 心 理 健 康 教 育 把 心 理 健 康 教 育 列 入 德 育 理 论 研 究 的 重 要 课 题 让 更 多 的 老 师 参 加 心 理 健 康 教 育 教 师 资 格 证 的 培 训, 提 高 他 们 的 专 业 水 平 加 强 心 理 健 康 教 育 课 程 建 设 和 心 理 咨 询 室 建 设 严 格 按 照 相 关 要 求, 上 好 心 理 健 康 教 育 课, 开 展 好 心 理 主 题 教 育 活 动, 促 进 学 生 身 心 健 康 进 一 步 发 挥 心 理 咨 询 室 作 用, 及 时 了 解 学 生 心 中 的 困 惑, 有 针 对 性 地 进 行 心 理 辅 导 重 点 关 注 特 殊 生 群 体, 特 别 是 毕 业 班 的 学 生, 关 注 他 们 的 心 理 状 态, 关 心 他 们 的 思 想 学 习 生 活, 及 时 沟 通 疏 导 7 切 实 抓 好 学 校 的 安 全 工 作 强 化 师 生 法 制 教 育 聘 请 法 制 副 校 长 和 法 制 辅 导 员, 并 定 期 到 校 做 法 制 讲 座 落 实 学 校 安 全 工 作 目 标 责 任 制, 利 用 国 旗 下 讲 话 班 会 活 动 课 等, 开 展 好 安 全 教 育 活 动 中 小 学 部 继 续 严 格 执 行 安 全 值 班 制 度, 加 强 对 学 生 特 殊 时 段 的 管 理 利 用 会 议 广 播 电 视 黑 板 报 宣 传 橱 窗 等 形 式 进 行 广 泛 宣 传, 把 安 全 教 育 与 生 命 教 育 结 合 起 来, 并 逐 步 实 现 安 全 教 育 课 程 化 主 题 化 系 列 化 有 计 划 地 举 行 应 急 演 练, 提 高 师 生 应 急 逃 生 能 力 加 强 安 全 检 查, 定 期 检 查 消 防 建 筑 用 电 交 通 等 安 全 定 期 向 学 生 宣 传 卫 生 保 健 知 识, 做 好 学 生 的 日 常 卫 生 保 健 工 作 医 保 工 作 体 检 工 作, 加 强 对 流 行 性 疾 病 的 防 控, 提 高 学 生 健 康 水 平 8 认 真 做 好 广 州 市 德 育 合 格 学 校 的 迎 评 工 作 学 校 将 成 立 迎 评 工 作 领 导 小 组, 并 制 定 详 细 的 迎 评 方 案, 由 校 领 导 分 头 负 责, 逐 一 落 实 对 照 广 州 市 学 校 德 育 工 作 绩 效 评 估 指 标, 完 善 德 育 管 理 体 系, 完 成 资 料 的 前 期 准 备, 并 做 好 自 查 自 评 工 作 力 争 在 德 育 评 估 中 以 优 秀 通 过 要 通 过 德 育 工 作 的 评 估, 使 我 校 的 德 育 工 作 再 上 一 个 新 的 台 阶 ( 四 ) 课 程 建 设 12
13 1 逐 步 构 建 和 完 善 具 有 外 校 特 色 的 校 本 课 程 体 系, 进 一 步 凸 显 学 校 的 办 学 特 色 进 一 步 加 强 对 课 程 的 常 规 检 查 监 督 和 考 核 评 价, 使 之 更 加 规 范 2 全 面 实 施 广 外 外 校 英 语 教 学 目 标 与 评 价 标 准 和 小 学 英 语 能 力 素 养 水 平 目 标 体 系, 并 对 目 标 体 系 进 行 细 化, 详 细 列 出 各 年 级 需 掌 握 的 单 词 句 型 语 法 听 力 程 度 应 该 达 到 的 阅 读 水 平 等 ; 设 置 英 语 词 汇 英 语 听 说 水 平 阅 读 能 力 的 水 平 过 关 考 级 制 度, 把 学 生 的 英 语 素 质 具 体 落 实 在 听 说 读 写 能 力 的 培 养 上, 循 序 渐 进, 稳 步 提 高 积 极 探 索 英 语 特 色 课 程 的 开 发 和 建 设 加 强 日 语 法 语 西 班 牙 语 等 小 语 种 必 修 选 修 课 程 的 管 理 和 教 研 工 作 3 把 安 全 教 育 劳 动 技 术 教 育 环 境 教 育 人 生 规 划 教 育 课 程 化, 逐 步 做 到 有 校 本 教 材 有 活 动 成 果 展 示 有 考 核 评 价 4 加 强 体 育 科 技 艺 术 特 色 的 建 设, 进 一 步 做 好 中 小 学 体 育 艺 术 特 色 创 建 的 衔 接 工 作, 提 高 体 育 艺 术 类 学 生 的 训 练 效 果, 力 争 在 全 国 省 市 各 类 大 型 比 赛 以 及 体 育 艺 术 类 招 生 中 取 得 优 异 成 绩 5 进 一 步 加 强 国 际 部 的 管 理 及 教 学 工 作, 进 一 步 扩 大 和 深 化 与 国 内 外 教 育 机 构 或 组 织 的 合 作 与 交 流 拓 宽 国 际 化 办 学 的 路 径, 为 家 长 和 学 生 提 供 更 多 的 选 择 ( 五 ) 校 园 文 化 建 设 1 倡 导 人 本 文 化 用 公 正 公 平 的 激 励 机 制, 和 谐 有 序 的 师 生 关 系, 其 乐 融 融 的 上 下 级 关 系, 理 解 信 任 的 家 校 关 系, 丰 富 多 彩 的 校 园 文 化 生 活, 营 造 外 校 大 家 庭 的 氛 围, 保 证 师 生 的 身 心 健 康, 促 进 学 校 的 发 展 2 积 极 打 造 学 校 精 神 文 化 一 要 树 立 良 好 的 教 风 教 师 在 日 常 教 育 教 学 以 及 学 习 过 程 中, 要 不 断 探 索 新 理 念 新 方 法, 总 结 新 经 验, 形 成 具 有 鲜 明 个 性 特 点 的 教 学 风 格, 并 以 饱 满 的 精 神 风 貌, 良 好 的 师 德 风 尚, 服 务 教 学 服 务 学 生 二 要 树 立 良 好 的 学 风 鼓 励 学 养 成 良 好 的 学 习 习 惯 生 活 习 惯 道 德 习 惯, 先 做 人, 后 成 才 三 要 树 立 良 好 的 校 风 学 校 要 拥 有 先 进 管 理 理 念 清 晰 的 办 学 思 路 积 极 向 上 的 精 神 风 貌 3 充 分 利 用 校 园 电 视 台 广 外 外 校 报 校 园 网 络, 文 化 长 廊, 挖 掘 活 动 育 人 的 文 化 内 涵, 抓 住 校 园 文 化 形 成 过 程 中 的 每 一 个 契 机, 适 时 提 炼 升 华, 13
14 形 成 共 同 愿 景, 培 养 学 生 高 雅 的 志 趣 高 尚 的 情 操 4 进 一 步 丰 富 教 职 工 文 化 娱 乐 活 动, 优 化 老 师 的 工 作 环 境 和 生 活 环 境, 消 除 职 业 倦 怠, 营 造 快 乐 教 学 快 乐 工 作 快 乐 生 活 的 幸 福 校 园 5 进 一 步 加 强 班 级 文 化 建 设, 通 过 各 种 有 效 措 施, 营 建 浓 厚 的 班 级 文 化 氛 围 利 用 好 黑 板 报 年 级 橱 窗 等 宣 传 阵 地 落 实 好 班 会 课 制 度, 让 班 会 课 成 为 宣 传 发 现 激 发 培 养 引 导 整 合 等 多 种 功 能 的 综 合 教 育 平 台 6 加 强 学 校 标 识 系 统 建 设, 完 善 文 化 基 础 设 施 征 集 校 歌, 改 进 校 服 ( 从 小 学 低 年 级 试 点 ), 设 计 制 作 高 中 毕 业 典 礼 服 ( 六 ) 其 它 工 作 1 教 育 信 息 中 心 要 保 障 学 校 各 类 信 息 系 统 的 平 稳 安 全 运 行 做 好 各 类 考 试 的 技 术 服 务 工 作, 不 断 完 善 各 种 查 询 系 统, 加 强 设 备 维 护, 强 化 责 任 意 识, 在 确 保 网 络 系 统 稳 定 运 行 的 同 时, 提 高 现 代 化 管 理 水 平 2 加 强 后 勤 队 伍 建 设, 通 过 学 习 和 定 期 培 训 的 方 式, 不 断 提 高 后 勤 员 工 的 文 化 素 质 和 服 务 意 识 3 加 强 预 算 管 理, 厉 行 节 约 严 格 执 行 国 家 财 经 法 规 和 会 计 制 度, 做 好 年 度 经 费 预 决 算 坚 持 实 行 民 主 理 财 科 学 理 财, 提 高 资 金 的 使 用 效 益 运 用 现 代 化 管 理 手 段, 进 一 步 完 善 购 物 保 管 使 用 等 财 产 管 理, 做 到 制 度 健 全, 职 责 明 确, 账 物 相 符 4 力 争 建 立 养 老 金 补 充 保 障 机 制, 为 教 师 解 除 后 顾 之 忧 5 进 一 步 巩 固 和 开 辟 生 源 基 地, 加 强 和 珠 三 角 地 区 幼 儿 园 中 小 学 校 的 联 系 继 续 做 好 招 生 宣 传 策 划 和 动 员 工 作, 优 化 生 源 结 构 6 做 好 幼 儿 园 的 筹 建 和 施 工, 力 争 2012 年 9 月 正 式 启 用 广 州 市 广 外 附 设 外 语 学 校 2011 年 8 月 28 日 14
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
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(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
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何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
2016年德州市机构编制委员会
2016 年 德 州 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 部 门 预 算 -1- 第 一 部 分 部 门 概 况 目 录 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
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深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按
15 年 山 东 省 科 学 院 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 单 位 ) 五 15 年 财 政 拨 款 支
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
2016年市委组织部部门预算
2016 年 市 委 组 织 部 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016 年 支 出 预 算 表 表
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重 邮 2015 55 号 关 于 印 发 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行 重 庆 邮 电 大 学 2015 年 3 月 18 日 1 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第
上海工程技术大学教学管理工作流
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3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
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一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
2016年山东省民主党派办公大楼管理处
2016 年 山 东 省 民 主 党 派 办 公 大 楼 管 理 处 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 三 2016 年 收
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
国家职业标准：网络课件设计师
国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (
关于核对市级部门“三公经费”的通知
济 南 市 政 协 办 公 厅 2016 年 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 二 2016 年 预 算 表 三 2016 年 支 出 预 算 表 四 2016 年 财 政 拨 款 收 支 预 算 表 五 2016 年 一 般 公 共 预
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 命 名 表 彰 领 军 人 才 第 七 批 拔 尖 人 才 和 青 年 尖 子 1 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2 GONGZUO JUJIAO 旻 3 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 第 七 批 青 年 尖 子 名 单 4 GONGZUO JUJIAO 宝 山
二 6 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 收 入 项 目 6 年 预 算 项 目 6 年 预 算 一 财 政 拨 款 ( 补 助 ) 5,400.02 合 计 5,883.77 一 般 公 共 预 算 5,400.02 工 资 福 利 2,776.72 政 府 性 基 金
一 6 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 收 入 项 目 6 年 预 算 项 目 6 年 预 算 一 财 政 拨 款 5,400.02 一 般 公 共 服 务 5,270.98 一 般 公 共 预 算 5,400.02 发 展 与 改 革 事 务 5,270.98 政 府 性 基 金 预 算 行 政 运 行 2,516.51 国 有 资 本 经 营 预 算 机 关 服 务
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2016 年 度 滨 州 市 地 方 史 志 办 公 室 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 科 目 分 类 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 科 目 分 类 ) 三 2016 年 收 入 预 算
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
目 录 促 进 校 外 教 育 科 技 艺 术 教 师 专 业 发 展 的 思 考 和 实 践 7 2009 年 上 海 市 学 生 暑 期 活 动 指 南 4 28 竑 上 海 市 中 小 学 舞 蹈 教 学 现 状 调 研 报 告 一 曲 执 著 信 念 的 赞 歌 44 53 培 根 57
MeiLi De PianJu 作 者 戴 文 欧 文 回 忆 自 己 小 学 时 代 学 习 生 活 中 的 一 件 趣 事 他 小 学 的 科 学 课 老 师 惠 特 森 先 生 在 目 录 促 进 校 外 教 育 科 技 艺 术 教 师 专 业 发 展 的 思 考 和 实 践 7 2009 年 上 海 市 学 生 暑 期 活 动 指 南 4 28 竑 上 海 市 中 小 学 舞 蹈 教 学 现
作 为 生 产 者 式 文 本 的 女 性 主 义 通 俗 小 说 梅 丽 本 文 借 鉴 文 化 研 究 理 论 家 约 翰 费 斯 克 的 生 产 者 式 文 本 这 一 概 念 考 察 女 性 主 义 通 俗 小 说 的 文 本 特 征 写 作 策 略 和 微 观 政 治 意 义 女 性 主 义 通 俗 小 说 通 过 对 传 统 通 俗 小 说 的 挪 用 和 戏 仿 传 播 女 性 主 义
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
越秀区□□□（部门）2013年部门预算
越 秀 区 政 协 2016 年 部 门 预 算 一 部 门 概 况 ( 一 ) 主 要 职 能 1 负 责 政 协 越 秀 区 委 员 会 全 体 会 议 常 委 会 议 主 席 会 议 的 会 务 工 作 ; 2 组 织 实 施 政 协 越 秀 区 委 员 会 全 体 会 议 常 委 会 议 主 席 会 议 的 决 定 决 议 ; 3 负 责 委 员 视 察 参 观 调 查 座 谈 研 讨 等
第 一 部 分 : 概 况 一 主 要 职 能 山 东 省 住 房 和 城 乡 建 设 厅 是 省 政 府 组 成 部 门, 主 要 职 责 是 : 拟 订 全 省 住 房 和 城 乡 建 设 发 展 规 划 并 组 织 实 施 ; 负 责 全 省 住 房 和 城 乡 建 设 的 行 业 管 理 ;
2014 年 山 东 省 住 房 和 城 乡 建 设 厅 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2014 年 部 门 预 算 表 一 2014 年 收 支 预 算 总 表 二 2014 年 收 入 预 算 表 三 2014 年 支 出 预 算 表 四 2014 年 财 政 拨 款 支 出 预 算 表 五 2014 年
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单
2016 年 禹 城 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
·岗位设置管理流程
实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书
第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设
关于印发《贵州省事业单位岗位设置管理实施意见》的通知
中 共 贵 州 省 委 组 织 部 贵 州 省 人 事 厅 贵 州 省 编 委 办 黔 人 发 2007 9 号 关 于 印 发 贵 州 省 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 实 施 意 见 的 通 知 各 市 ( 州 地 ) 党 委 组 织 部 编 委 办, 政 府 ( 行 署 ) 人 事 局, 省 委 各 部 委 省 级 国 家 机 关 各 部 门 各 省 级 人 民 团 体 各 省 属
目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2015 年 部 门 预 算 表 一 2015 年 收 支 预 算 总 表 二 2015 年 收 入 预 算 表 三 2015 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 2015 年 支 出
2015 年 山 东 省 统 计 局 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2015 年 部 门 预 算 表 一 2015 年 收 支 预 算 总 表 二 2015 年 收 入 预 算 表 三 2015 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 2015 年 支 出 预 算 表 ( 按 单 位 ) 五 2015
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
2016 年 荔 湾 区 财 政 核 定 支 出 汇 总 表 表 二 单 位 名 称 : 广 州 文 化 公 园 基 本 支 出 项 目 支 出 科 目 编 码 预 算 科 目 名 称 一 般 公 共 预 算 5,800.54 4,695.54 3,092.96 1,481.18 121.40 1,
表 一 2016 年 荔 湾 区 收 支 预 算 总 表 单 位 名 称 : 广 州 文 化 公 园 预 算 收 入 预 算 支 出 项 目 预 算 数 项 目 预 算 数 一 一 般 公 共 预 算 拨 款 5,800.54 一 基 本 支 出 4,695.54 工 资 福 利 支 出 3,092.96 二 政 府 性 基 金 预 算 拨 款 商 品 和 服 务 支 出 121.40 三 国 有
4 7 级 专 技 师 7 法 的 相 关 规 定, 符 合 国 家 关 于 相 应 师 职 务 的 基 本 任 职 条 件 康, 严 谨 治, 爱 护 生, 具 有 良 好 的 师 德 师 风 和 团 队 意 识, 自 觉 维 护 校 声 誉 3 具 有 副 高 级 专 业 职 务 任 职 资 格
成 都 理 工 大 新 一 轮 岗 位 聘 用 聘 岗 条 件 岗 位 职 责 工 作 任 务 及 工 作 标 准 ( 附 件 一 ) 单 位 ( 部 门 ) 名 称 : 信 息 科 与 院 填 表 日 期 :204 年 5 月 30 日 序 号 系 部 室 ( 科 室 ) 岗 位 类 别 岗 位 级 别 岗 位 名 称 岗 位 职 数 岗 位 聘 用 条 件 岗 位 职 责 聘 期 工 作 任 务
第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 参 政 议 政 民 主 监 督, 参 加 中 国 共 产 党 领 导 的 政 治 协 商 二 部 门 预 算 单 位 构 成 中 国 民 主 建 国 会 山 东 省 委 员 会 部 门 预 算 包 括 中 国 民 主 建 国 会 山 东 省 委 员
中 国 民 主 建 国 会 山 东 省 委 员 会 2016 年 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 三 2016 年 收 入
2016年南开大学MBA招生信息
全 年 申 请 分 批 面 试 一 报 名 条 件 二 招 生 政 策 三 全 国 MBA 联 考 四 强 化 训 练 五 研 究 方 向 六 计 划 招 生 名 额 七 报 考 流 程 MBA 项 目 ( 在 职 ) 报 考 流 程 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 8 月 29 日 上 午 10:00 前 ) 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 10
Microsoft Word - 工业品封面.doc
工 业 品 专 刊 浙 江 出 入 境 检 验 检 疫 局 政 策 研 究 室 (WTO 研 究 室 ) 2010 年 05 月 27 日 目 录 工 作 动 态 浙 江 检 验 检 疫 局 专 家 参 加 欧 盟 洗 衣 机 洗 碗 机 能 效 及 生 态 设 计 通 报 评 议 会 1 浙 江 检 验 检 疫 局 举 办 出 口 玩 具 检 验 监 管 工 作 研 讨 会 2 台 州 出 口 鞋
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
![( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,](/thumbs/39/20125331.jpg "( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,")
( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
应用化学专业（服装安全与评价、纺织化学方向）
应 用 化 专 业 ( 服 装 安 全 与 评 价 纺 织 化 方 向 ) 科 门 类 : 理 代 码 :07 类 别 : 化 类 代 码 :0703 专 业 名 称 : 应 用 化 代 码 :070302 一 培 养 目 标 基 本 要 求 : 培 养 目 标 : 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 基 础 知 识 扎 实, 知 识 结 构 合 理, 具 有 较 强 的 科 技 术 创 新 能
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机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,
6008 5606 市 水 务 局 ( 海 洋 局 ) 上 海 市 水 务 局 ( 上 海 市 海 洋 局 ) 5.6 6008 5686 市 水 务 局 ( 海 洋 局 ) 上 海 市 水 务 局 ( 上 海 市 海 洋 局 ).6 6009 556 市 文 广 影 视 局 文 物 保 护 管 理
上 海 市 06 年 公 务 员 录 用 考 试 第 二 轮 首 批 面 试 名 单 - 笔 试 排 名 (A 类 ) 职 位 序 号 注 册 编 号 招 录 机 关 用 人 单 位 笔 试 成 绩 6000 5670 市 委 办 公 厅 业 务 处 室. 6000 56 市 委 办 公 厅 业 务 处 室. 6000 56977 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 8. 6000 55686 市
复旦大学关于做好2013年同等学力人员
复 旦 大 学 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水 平 全 国 统 一 考 试 报 名 工 作 的 通 知 学 位 办 字 [2016] 1 号 根 据 教 育 部 学 位 中 心 下 发 的 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水
中国科学院文件
中 国 科 学 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 文 件 科 合 院 发 党 字 2014 5 号 合 肥 研 究 院 各 级 党 组 织 : 现 将 中 科 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 党 委 发 展 党 员 工 作 规 范 及 发 展 党 员 流 程 图 印 发 给 你 们, 请 按 要 求 认 真 贯 彻 落 实 中 科 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 党 委 2014
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
100566035515613 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566035715658 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566037615926 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000100357 101 思 想
2016 年 天 津 大 学 硕 士 学 位 研 究 生 考 试 初 试 成 绩 复 核 结 果 公 示 考 生 编 号 科 目 码 科 目 名 称 复 核 结 果 100566000100858 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101151 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101348 101 思 想 政 治 理 论 经
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宜 宾 学 院 文 件 宜 学 院 发 2015 40 号 宜 宾 学 院 编 制 外 聘 用 人 员 管 理 办 法 第 一 章 通 则 第 一 条 为 进 一 步 加 强 和 规 范 我 校 编 制 外 聘 用 人 员 管 理, 维 护 编 制 外 聘 用 人 员 的 合 法 权 益, 实 现 我 校 编 制 外 聘 用 人 员 管 理 的 科 学 化 规 范 化 制 度 化, 根 据 中 华
江 苏 瑞 峰 建 设 集 团 有 限 公 有 限 公 江 苏 鲁 工 建 设 工 程 有 限 公 江 苏 溧 鸿 建 设 有 限 公 江 苏 明 创 科 技 园 发 展 有 限 公 公 公 有 限 公 江 苏 茂 盛 建 设 有 限 公 江 苏 鼎 洪 建 工 有 限 公 富 强 机 电 安 装
溧 阳 市 上 沛 小 学 校 舍 改 造 项 目 工 程 中 标 公 示 工 程 编 码 工 程 名 称 建 设 单 位 LYS201405001 溧 阳 市 上 沛 小 学 校 舍 改 造 项 目 溧 阳 市 上 沛 小 学 工 程 类 别 施 工 招 标 方 式 公 开 招 标 建 设 地 点 溧 阳 市 上 沛 小 学 校 内 项 目 所 在 区 域 常 州 溧 阳 项 目 建 筑 面 积
淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 为 全 面 推 进 我 校 应 用 型 人 才 培 养 进 程, 积 极 探 索 新 的 人 才 培 养 模 式 及 其 实 现 途 径, 鼓 励 大 学 生 积 极 参 与 各 级 各 类 创 新 实 践 活 动, 培 养
淮 南 师 范 学 院 文 件 校 教 学 2014 12 号 关 于 印 发 淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 的 通 知 各 单 位 各 部 门 : 淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 经 学 校 2013 年 第 23 次 院 长 办 公 会 议 研 究 通 过, 现 予 以 印 发, 请 遵 照 执 行 特 此
小 学 语 文 4 16104042 87.0 71.60 77.76 是 小 学 语 文 4 16104014 81.5 74.20 77.12 是 小 学 语 文 4 16104026 80.8 74.60 77.08 是 小 学 语 文 4 16104029 77.3 76.80 77.00
2016 年 苏 州 市 吴 中 区 教 育 局 公 开 招 聘 教 师 成 绩 公 告 2016 年 苏 州 市 吴 中 区 教 育 局 公 开 招 聘 教 师 成 绩 现 予 公 布 请 进 入 体 检 程 序 的 考 生, 携 带 本 人 身 份 证 和 毕 业 生 双 向 选 择 就 业 推 荐 表 原 件, 按 规 定 日 期 到 苏 州 市 吴 中 人 民 医 院 二 号 楼 四 楼 体
第 四 条 建 设 单 位 对 可 能 产 生 职 业 病 危 害 的 建 设 项 目, 应 当 依 照 本 办 法 向 安 全 生 产 监 督 管 理 部 门 申 请 职 业 卫 生 三 同 时 的 备 案 审 核 审 查 和 竣 工 验 收 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 工 作 可
第 51 号 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 监 督 管 理 暂 行 办 法 已 经 2012 年 3 月 6 日 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 局 长 办 公 会 议 审 议 通 过, 现 予 公 布, 自 2012 年 6 月 1 日 起 施 行 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 骆 琳 二 一 二 年 四 月 二 十 七 日 建 设 项 目 职 业
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法 律 简 讯 二 〇 一 二 年 三 月 刊 ( 总 第 四 十 六 期 ) 本 期 推 荐 篇 目 艺 术 品 投 资 理 财 产 品 的 法 律 风 险 /1 竞 业 限 制 协 议 在 未 约 定 或 未 履 行 经 济 补 偿 时 的 效 力 认 定 /14 我 国 场 外 交 易 市 场 的 构 建 与 发 展 路 径 ( 下 )/18 本 所 动 态 /28 1 企 业 与 投 融 资
安 康 市 城 市 规 划 监 察 支 队 71.8 2015 安 康 事 业 单 位 考 试 进 入 面 试 资 格 复 审 人 员 名 单 安 康 市 公 安 局 汉 滨 分 局 后 勤 服 务 中 心 15008011905 执 法 监 察 008 15009011910 刑 事 管 理 00
安 康 市 住 房 公 积 金 管 理 中 心 15001010201 财 务 管 理 001 15001010210 财 务 管 理 001 67 15001010213 财 务 管 理 001 15001010226 财 务 管 理 001 15001010327 财 务 管 理 001 15001010402 财 务 管 理 001 15001010409 财 务 管 理 001 15001010416
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30 1 3 6 8 9 10 11 12 12 2016 9 13 十 一 流 通 领 域 商 品 质 量 监 督 管 理 办 法 出 台 15 十 二 315 晚 会 第 三 次 权 威 发 布 : 电 烤 箱 等 7 种 产 品 不 合 格 率 高 于 10% 15 十 三 16 十 四 16 十 五 16 十 六 工 业 和 信 息 化 部 关 于 公 布 2015 年 工 业 企 业 知
一 CEO 致 辞 01 二 百 年 李 锦 记 李 锦 记 酱 料 集 团 介 绍 李 锦 记 中 国 区 介 绍 所 获 荣 誉 思 利 及 人 的 核 心 价 值 观 三 员 工 关 怀 篇 员 工 雇 佣 情 况 关 注 员 工 健 康 与 安 全 独 特 的 企 业
一 CEO 致 辞 01 二 百 年 李 锦 记 李 锦 记 酱 料 集 团 介 绍 李 锦 记 中 国 区 介 绍 所 获 荣 誉 思 利 及 人 的 核 心 价 值 观 03 04 05 06 三 员 工 关 怀 篇 员 工 雇 佣 情 况 关 注 员 工 健 康 与 安 全 独 特 的 企 业 文 化 自 动 波 关 注 员 工 发 展 持 续 上 升 的 员 工 满 意 度 特 色 团 队
外语
外 国 语 院 英 语 人 才 培 养 方 案 ( 代 码 :050201) 一 培 养 目 标 本 旨 在 培 养 具 有 扎 的 英 语 语 言 理 论 基 础 和 比 较 熟 练 的 听 说 读 写 译 的 践 能 力, 具 备 宽 泛 的 文 化 知 识 敏 锐 的 跨 文 化 交 际 意 识 开 阔 的 国 际 视 野 以 及 自 主 习 能 力 和 创 新 意 识 的 应 用 型 英 语
北京信息科技大学本科学生成绩管理办法
北 京 信 息 科 技 大 学 文 件 校 教 发 2012 113 号 关 于 印 发 北 京 信 息 科 技 大 学 本 科 学 生 成 绩 管 理 办 法 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 北 京 信 息 科 技 大 学 本 科 学 生 成 绩 管 理 办 法 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 北 京 信 息 科 技 大 学 2012 年 12 月 17 日 1 北 京 信
现 场 会 议 时 间 为 :2016 年 5 月 19 日 网 络 投 票 时 间 为 :2016 年 5 月 18 日 -2016 年 5 月 19 日 其 中 通 过 深 圳 证 券 交 易 所 交 易 系 统 进 行 网 络 投 票 的 时 间 为 2016 年 5 月 19 日 9:30-
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上 海 大 学 学 报 ( 高 教 科 学 管 理 版 ) 2008 年 增 刊 以 六 种 教 学 模 式 为 核 心 的 大 学 英 语 教 学 改 革 [ 摘 要 ] [ 关 键 词 ] 一 前 言 二 改 革 的 条 件 1 经 费 投 入 与 师 资 培 训 肖 福 寿 : 上 海 大 学 外 国 语 学 院 教 授 大 学 英 语 部 主 任 ; 卜 爱 萍 : 上 海 大 学 外 国
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
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安 钢 安 全 教 育 培 训 管 理 制 度 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 强 全 员 安 全 教 育 培 训 工 作, 提 高 安 全 教 育 培 训 质 量, 防 范 生 产 安 全 事 故, 保 护 职 工 安 全 健 康, 制 定 本 制 度 第 二 条 本 制 度 依 据 国 务 院 安 委 会 关 于 进 一 步 加 强 安 全 生 产 培 训 工 作 的 决 定 国 务 院
2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A303 10811046 高 等 数 学 ( 理 二 2) 复 材 1501-2 材 料 科 学 与 工 程
考 试 时 间 2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 考 场 所 在 教 学 楼 ( 教 学 区 ) 考 试 教 室 课 程 号 课 程 名 考 生 所 在 专 业 ( 班 级 ) 考 生 所 属 学 院 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A101 10811026 高 等 数 学 (
名 称 依 据 使 主 体 5 对 煤 矿 注 册 安 全 工 程 师 注 册 执 业 活 动 的 监 督 规 章 注 册 安 全 工 程 师 管 理 规 定 第 五 条 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 ( 以 下 简 称 安 全 监 管 总 局 ) 对 全 国 注 册 安 全 工
察 局 权 力 清 单 序 名 称 依 据 使 主 体 1 对 煤 矿 安 全 生 产 工 作 的 监 督 法 律 1. 中 华 人 民 共 和 国 安 全 生 产 法 第 五 十 九 条 县 级 以 上 地 方 各 级 人 民 府 应 当 根 据 本 区 域 内 的 安 全 生 产 状 况, 组 织 有 关 部 门 按 照 职 责 分 工, 对 本 区 域 内 容 易 发 生 重 大 生 产 安
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职 位 序 号 注 册 编 号 招 录 机 关 用 人 单 位 笔 试 成 绩 面 试 成 绩 总 成 绩 排 名 1620001 526343 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 132.4 72.4 64.62 1 1620001 531670 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 144.4 65.2 62.22 2 1620001 524292 市 委 办 公 厅 业 务 处 室 124.6
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2016 年 山 东 省 工 商 业 联 合 会 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 三 2016 年 收 入 预 算 表 四