深度重医第二期10(copy)

Transcription

1 :

2 2013 年 10 月 第 2 期 总 第 002 期 主 管 单 位 主 办 单 位 重 庆 市 教 育 委 员 会 重 庆 医 科 大 学 本 刊 编 委 会 构 成 主 任 雷 寒 吴 小 翎 重 庆 医 科 大 学 校 长 重 庆 医 科 大 学 党 委 书 记 成 员 冯 跃 林 陈 志 勇 董 志 邓 世 雄 谢 鹏 黄 爱 龙 杨 竹 田 杰 重 庆 医 科 大 学 党 委 副 书 记 重 庆 医 科 大 学 党 委 副 书 记 纪 委 书 记 重 庆 医 科 大 学 副 校 长 重 庆 医 科 大 学 副 校 长 重 庆 医 科 大 学 副 校 长 重 庆 医 科 大 学 副 校 长 重 庆 医 科 大 学 副 校 长 重 庆 医 科 大 学 副 校 长 主 编 代 安 琼 重 庆 医 科 大 学 党 委 宣 传 部 部 长 撰 稿 核 稿 人 员 唐 卫 雍 茜 陈 朝 琴 蔡 雨 齐 美 工 江 峻 陈 朝 琴 网 络 技 术 支 持 杨 海 波 段 旅 婧 设 计 制 作 重 庆 泼 墨 郎 广 告 传 媒 有 限 公 司 版 权 声 明 : 本 刊 发 布 的 所 有 原 创 文 章 图 片 数 据 信 息 之 版 权 均 归 本 刊 所 有, 未 经 本 刊 授 权, 任 何 机 构 和 个 人 均 不 得 以 任 何 形 式 转 载 摘 录 制 作 镜 像 翻 印 等 方 式 使 用, 违 者 必 究

3 p>18-19 p> 新 闻 直 通 车 48 风 华 录 叶 海 波 同 学 喜 获 中 国 青 少 年 科 技 创 新 奖 年 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 再 获 丰 收 14 拓 荒 者 的 天 与 地 追 记 重 庆 医 科 大 学 临 床 生 物 化 学 与 检 验 医 学 教 授 博 士 生 导 师 康 格 非 49 重 庆 医 科 大 学 学 报 入 选 年 度 中 国 科 学 引 文 数 据 库 (CSCD) 核 心 期 刊 媒 体 聚 焦 王 智 彪 团 队 : 让 超 声 消 融 治 疗 领 跑 世 界 53 我 校 与 美 国 辛 辛 那 提 大 学 签 订 合 作 办 学 协 议 17 首 个 医 学 博 物 馆 免 费 开 放 陈 设 500 多 个 人 体 标 本 深 度 策 划 58 附 属 医 院 风 采 创 新 笃 行 方 有 所 成 重 庆 医 科 大 学 临 床 医 学 专 业 学 位 与 住 院 医 师 规 范 化 培 训 双 轨 合 一 改 革 纪 实 18 我 校 附 属 医 院 赴 芦 山 抗 震 救 灾 工 作 受 国 家 表 彰 平 台 建 设 10 附 属 第 二 医 院 奉 节 分 院 石 柱 分 院 正 式 成 立 63 交 叉 集 成 珠 连 锦 聚 重 庆 医 科 大 学 脂 质 研 究 中 心 37 澳 大 利 亚 弗 林 德 斯 大 学 助 产 专 业 师 生 到 附 属 大 学 城 医 院 参 观 交 流 合 作 附 属 第 一 医 院 在 国 家 级 技 能 比 赛 上 多 次 获 奖 59 感 知 重 庆 体 验 重 医 中 外 学 生 暑 期 夏 令 营 活 动 视 野 人 文 重 医 我 校 与 荷 兰 莱 顿 大 学 合 作 成 果 登 上 Cell 杂 志 姊 妹 刊 71 奋 斗 彰 显 青 春 梦 奉 献 诠 释 志 愿 情 记 重 庆 医 科 大 学 青 年 志 愿 者 行 动 43 我 校 研 究 成 果 登 上 Hepatology 期 刊 我 校 在 国 际 蛋 白 质 组 学 顶 级 杂 志 MCP 发 表 论 文 开 创 抑 郁 症 诊 断 新 方 法

4 NEWS 新 闻 直 通 车 EXPRESS 02

5 深度 重医 新闻直通车 中国 加拿大 新西兰 国际妊娠研究联盟首届峰会召开 附属第一医院 4 月 29 日至 30 日 由国家自然科学基金委员会和重庆市外国专家局联 合主办 重庆医科大学和附属第一医院联合承办的 中国-加拿大-新西兰国 际妊娠研究联盟第一届峰会 在重庆隆重召开 会议由重庆医科大学副校长 杨竹主持 党委书记吴小翎致开幕词 附属第一医院副院长罗天友 产科副主 任漆洪波参加了会议 会议举行了 国际妊娠研究 Frank Bloomfield 教授 Mark Vickers 联盟重庆中心暨中国 加拿大 教授 陈奇教授等国外围产医学界的 新西兰联合母胎医学实验室 落 知名教授 会议主要就子痫前期 妊 户重庆医科大学的揭牌仪式 该 娠期糖尿病以及胎儿生长发育等热 中心重点研究如何降低孕产妇死 点问题进行了深入讨论 学术氛围浓 亡率 新生儿病率及胎儿生长受 烈 在国内引起强烈反响 限等一系列妊娠相关问题 进一 会 议 期 间 重 庆 医 科 大 学 步促进重庆母胎医学的长足发 校长雷寒 附属第一医院院长 展 为重庆及周边地区的母胎健 任 国 胜 先 后 会 见 了 Baker 教 授 康保驾护航 所率领的外国专家团队 与他 本届峰会由加拿大阿尔伯特大 学医学院前院长 现任新西兰奥克兰 们进行了深入交谈 讨论推进 合作的具体措施 大学国际生长发育研究中心主任 重 庆医科大学荣誉杰出教授 中国 国 2013 年上半年 在中共中央 家外专千人计划 获得者 Philip Bak 组织部发布的第三批 外专千人 er 教授发起 本届峰会特邀专家包 计划 人选名单中 Philip Baker 教 括来自加拿大阿尔伯特大学的 Da 授获得中央财政专项经费 600 万 vid Olson 教授 Sandra Davidge 教授 元资助 成为全国资助经费最高 Denise Hemmings 教授以及来自新西 和重庆市属高校首位国家 外专 兰奥克兰大学的 Philip Baker 教授 千人计划 专家 03

6 深度 重医 新闻直通车 我校举行 营养与食品安全 科普作品评审大会 科研处 公共卫生与管理学院 为了展示科普作品 推动科普 为贯彻落实 中华人民共和 宣传 引导和激励更多的师生参与 国科学技术普及法 中共中央 到科学普及的活动中来 我校公共 关于深化文化体制改革推动社会 卫生与管理学院于 5 月 22 日在国际 主义文化大发展大繁荣若干重大 学术厅开展了题为 营养与食品安 问题的决定 深入实施 全民科 全 科普作品现场评审和颁奖大会 活动 为 响 应 2012 年 9 月 中 国 科 协 科 普 部 教育部科技司联合下发关于 开展高 校科普作品创作和传播试点活动 的通 知 重庆医科大学作为全国首批 40 多个 试点高校之一 开展了以 营养与食品安 全 为主题的科普作品创作和传播试点 活动 校党委副书记冯跃林 市科委 部 教育部科技司组织全国知名 宣统处副处长张浩南 市科协部长 高校参与科普的创作和传播试点 袁强 副部长舒抒 沙坪坝区科委副 工作 重庆医科大学于 2012 年 10 主任张音 科长耿亚丽 校党委宣传 月成为首批 40 所高校科普创作和 部部长代安琼 科研处处长袁军 学 传播试点高校之一 开展 营养与 生处副处长龚棣 团委书记谢勇刚 食品安全 为主题科普作品的创 等领导和嘉宾莅临现场并参加了作 作和传播活动 品评审 公共卫生与管理学院院长 该项目由我校校长雷寒牵头 邱景富主持本次活动 冯跃林副书 主要内容包括科普创作 重点任务 记为大会致辞并介绍了活动的意 和科普传播 辅助任务 即征集 组 义 经过前期的网络评议和专业评 织和创作科普读物 3-4 本 征集开 选 10 件入围科普作品参加了现场 发科普动漫创作 1-2 部 征集和开 评审 发现场体验节目 3-4 个 开展 营养 作品评审结束后 袁强部长对此 次活动会进行了点评和总结 04 学素质行动计划纲要实施方案 年 中国科协科普 与食品安全 科普校园体验日 请 进来 现场传播 开展 营养与食品 经过专家组评定 孕妈妈日 安全 科普宣传 巡演 走出去 现 志 营 在起跑线上 和 生命的 场传播及 营养与食品安全 科普媒 前奏 3 个作品脱颖而出 荣获一等 体 网络传播 奖 并获得进入国家科技馆科普作 项目开展以来 已进行了 营养 品库的资格 其它 7 个入围作品获 与食品安全 科普作品征集 评选和 得二等奖 现场嘉宾为荣获一 二 三下乡 科普传播等 项目组还开 等奖的科普作品和科普作品征集 通了 重庆医科大学 营养与食品安 活动优秀组织奖获得者颁发了荣 全 科普 新浪微博 对项目开展情 誉证书 况及科普知识进行宣传

7 深度 重医 新闻直通车 雏鹰计划 第一期学员顺利结业 科研处 生物医学工程学院 5 月 23 日下午 重庆市青少年创新 教师代表杜永洪对重庆医科大 人才培养 雏鹰计划 重庆医科大学第一 学 雏鹰计划 第一期学员的培养情 期学员结业答辩会在生命科学研究院学 况作了介绍和总结 术报告厅隆重举行 我校副校长杨竹 此次活动对接项目主要依托超 收获和感悟 同学们的汇报自信 生 动 充满了青春激情 答辩评委邹建中教授 王芷龙 高工和黄慧哲教授对同学们的结业 科研处 生物医学工程学院负责人 重庆 声医学国家工程研究中心 该中心 市青少年创新学院 重庆育才中学 重庆 组建了优秀的导师团队 并开展了 汇报给予了高度评价 最后 全体专家一致通过本期 字水中学领导 以及 雏鹰计划 第一期 形式多样的培养活动 通过让学生 学员答辩 并希望同学们都能实现 学员参加了答辩会 答辩会由科研处副 参加 2012 年发展中国家超声治疗 自己的理想 成为具有创新精神和 处长刘湘主持 杨竹副校长致开幕辞 技术国际培训班 第六届超声无 实践能力的优秀人才 创治疗暑期论坛 开拓了他们的学 据悉 重庆市青少年创新人才 术思维和视野 利用超声医疗国家 培养 雏鹰计划 旨在探索我市青 工程中心 产 学 研 用 的教学 科 少年创新人才培养的新途径和方 研平台 让学生们走进我国医疗器 法 通过让高中生进入高校或科研 械原始创新的殿堂 在试验中发现 院所 高科技企业的重点实验室和 问题 解决问题 唤起他们对科学问 工程技术研究中心 走近科技 了 题的思考和遐想 激发他们创新 创 解科研 从而激发对科学研究的兴 业的激情 趣和热情 为创新后备人才培养奠 答辩中 来自字水中学和育才中 定基础 雏鹰计划 从 2012 年开 学三个课题小组的同学从课题的选 始启动 我校作为首批对接培养高 择 设计 实施 实验过程等方面详细 校 已经顺利完成第一期来自重庆 介绍了各自小组课题的完成情况 展 育才中学和字水中学的 9 名学员 示了他们的研究成果 分享了他们的 的培养工作 05

8 深度 重医 新闻直通车 学术活动月拉开帷幕 科研处 校科协 6 月 13 日至 14 日 著名生物学家 北京大学生命科学院院长 北大-清华-NIBS 生 命科学联合中心主任饶毅教授应邀访问我校 拉开了我校 2013 学术活动月 帷幕 关系 本次报告会系我校 2013 学术活动 在我校访问期间 饶毅教授在雷寒 患者的白内障手术 的学术报告 6 月 20 日下午 来自欧洲分子生物 月 系列论坛之一 在接下来的时间里 学实验室 EMBL 的优秀青年科学家 为推进我校科学研究和学科建设水平 杨蓉西博士与覃俊杰博士为广大一线 搭建高层次学术交流平台 促进学校中 科研工作者带来了 肠道微生物与转化 青年科技人员和研究生交流互动 提高 医学 系列学术讲座 学术影响力 袁家岗校区和各临床学院 6 月 24 日上午 国家杰出青年基金 以重点学科为基础 联合各级科研平台 获得者 中国科学院上海巴斯德研究所 推出微无创医学大家谈 神经病学科论 的中方所长孙兵研究员做客基础医学 坛 著名校友论坛以及我校优秀青年学 院 与全院教师交流炎症反应 者项目公开答辩等系列活动 6 月 26 日下午 附属第一医院在学 校长等学校领导的陪同下 先后参观了 6 月 15 日 重庆市眼科夏季高峰 术报告厅举办 神经疾病的基础与临 缙云校区 袁家岗校区 重点考察了重 论坛 在附属第一医院召开 来自重庆 床 学术研讨会 本次会议邀请了来自 庆市人类生命与健康博物馆 生命科学 市各区 县医院的眼科主任 民营眼科 天津医科大学施福东教授 南京大学徐 研究院 医院院长共 50 余人参加了此次论坛 运教授 复旦大学赵冰樵教授做专题讲 会议由眼科学重庆市重点实验室副主 座 会议吸引了我校神经病学 神经科 任雷博主持 学近 150 名师生参加 为我校师生搭建 饶毅教授在 13 日晚和 14 日上午作 客 缙云讲坛 生命科学论坛 相继为 我校本科生和研究生作了题为 选择 的 上午 福建医科大学附属第一医院 了一个与杰出专家交流的平台 拓宽了 励志报告和 社会行为与认知的分子生 眼科教授 福建眼科研究所所长徐国兴 师生的学术视野 会议由学校副校长 物学研究 的学术报告 两场报告分别 进行白内障手术示范 山西省眼科医院 谢鹏主持 他代表神经科学研究中心与 由雷寒校长和黄爱龙副校长主持 院长贾亚丁进行玻璃体手术示范 附属第一医院神经内科主任秦新月以 在励志报告中 饶毅教授和广大学 生探讨科学与人生 在学术报告中 饶毅教授回顾了自 下午 天津市第一中心医院副院长 及三位国内顶级专家就未来开展相关 孙丰源作 眼眶解剖及临床 的学术报 研究进行了深入细致的探讨 达成初步 告 山 西 省 眼 科 医 院 院 长 贾 亚 丁 作 合作协议 己近 30 年的研究工作 在交流环节 25G 玻璃体手术-问题及解决的技巧 7 月 2 日下午 附属儿童医院在第 饶毅教授结合自身的体会和一线科技 的学术报告 四川省人民医院副院长杨 一学术报告厅邀请国家杰出青年基金 工作者的实践与大家讨论了后基因组 正林作 高度近视的分子遗传学 的学 获得者 复旦大学生命科学学院副院长 时代各类遗传性疾病以及双重性格 抑 术报告 福建医科大学附属第一医院眼 王红艳为全校科技人员讲授单基因遗 郁症等精神类疾病的研究方法和技术 科教授 福建眼科研究所所长徐国兴作 传病与多基因联合调控的偶发遗传病 进展 同时系统地阐述了追踪热门科学 微切口超乳技术分享 的学术报告 江 研究方法的不同 学术报告由学校副校 问题与坚持固定领域科学问题的辩证 西省人民医院眼科中心谢晖作 糖尿病 06 长田杰主持

9 深度 重医 新闻直通车 我校与三所大学开展国际交流 党委宣传部综合报道 5 月 29 日 意 大 利 圣 安 娜 大 学 杨竹副校长会见了圣安娜大学 留念 此次弗林德斯大学外宾到 Scuola Superiore Sant Anna 副校长 Pi 和比萨大学来宾 随后 外事处处长 访使双方在现有合作基础上加深 etro Tonutti 教授 比萨大学 The Uni 杨红介绍了我校办学规模 师资力 了相互间的认知与沟通 对推动 versity of Pisa 副校长 Alessandra Guidi 教 量 科研成果及国际交流合作情况 合作院校交流项目的进一步健康 授访问我校 双方在会上就中意两国大学体 制的差异展开讨论 并初步探讨了 发展起到了促进作用 8 月 19 日下午 田杰副校长在学 可行的合作模式 希望在师生互换 校行政楼会议室会见了博茨瓦纳卫 学术交流及科研合作等多个领域展 生部部长 G.N. Seakgosing 率领的卫 开广泛合作 并在未来的合作过程 生部代表团 外事处处长杨红 副处 中求同存异 建立良好的合作关系 长王栋参与了会见 据悉 由重庆大学 西南大学 田副校长介绍了学校的基本 重庆医科大学等六所高校组成的重 情况 以及近年来我校在学科建 庆大学联盟与意大利圣安娜大学 设 科研平台 医学教育 国际合 比萨大学 佛罗伦萨大学等六所高 作与交流等方面取得的成果 博 校组成的意大利托斯卡纳大学联盟 茨瓦纳卫生部长 G.N. Seakgosing 签署了合作协议 介绍了博茨瓦纳卫生事业发展及 6 月 24 日下午 澳大利亚弗林 医学教育的现状 希望建立双边 德斯大学护理与助产士学院海外 交流与合作关系 为博茨瓦纳培 项目负责人 Paul Saeki 先生到访护 养高级医学人才创造条件 双方 理学院 外事处处长杨红 护理学 还就开展医学教育 人才培养 科 院副院长周建荣和相关负责老师 研合作 人员交流等具体事宜进 接待了 Paul Saeki 先生 双方就合 行了详细深入的探讨 作项目进行了深入的沟通和交 流 座谈后双方互赠礼物并合影 会后 博茨瓦纳卫生部代表团 一行参观了我校附属第一医院 07

10 深度 重医 新闻直通车 叶海波同学喜获中国青少年科技创新奖 校团委 学生处 中国青少年科技创新奖励基金是在 2004 年邓小 平同志诞辰 100 周年之际 由邓小平同志亲属遵照他 的遗愿 将他生前的全部稿费捐献出来 经党中央批 准 由团中央 全国青联 全国学联 全国少工委共同设 立的 中国青少年科技创新奖 面向全日制在校学生个人 设奖 基金主要奖励在校大 中 小学生 每年奖励 100 人 近日 第八届中国青少年科技创新奖颁奖大会在人民 左右 申报实行组织遴选与社会推荐相结合 各地候选 大会堂举行 我校第二临床学院 2009 级临床医学五年制 人可由省级团组织统一组织申报 也可由国内科技教育 本科生叶海波同学获得中国青少年科技创新奖 领域的权威专家联合推荐 评审坚持公开 公平 公正原 据悉 今年全国共有 100 名大 中 小学生获中国青 则 评审结果向社会公布 少年科技创新奖 其中重庆市有 4 人获得 叶海波同学是 中国青少年科技创新奖 重在评选热爱科学 乐于 重庆市唯一一名获此奖项的本科生 也是我校学生第一 探究 积极实践 勇于创新 在科技创新方面取得突出成 次获此殊荣 绩或显示较大潜力的 28 周岁以下青年 我校两个本科专业获批教育部地方高校 第一批本科专业综合改革试点 教务处 近日 教育部公布了 本科教学 首批共批准全国 550 个专业点为本 工程 地方高校第一批本科专业综 科专业综合改革试点 重庆市获批 旨在形成一批教育观念先进 改革成效 合改革试点名单 教高司函 个 我校两个专业能够首批获得 显著 特色更加鲜明的专业点 引领示 56 号 我校临床医学 护理学两个 全国本科专业综合改革试点项目 范本校其他专业或同类高校相关专业 本科专业喜获立项 据悉 地方所 充分体现了教育部对我校教学改革 的改革建设 属高校分两批遴选 1100 个专业点 工作的认可 08 教育部 专业综合改革试点 项目

11 深度 重医 新闻直通车 开县人民医院挂牌为教学医院 教务处 7 月 10 日上午 开县人民医院挂牌 开县人民医院院长张雨雷 掌声中 雷寒校长将 重庆医科大 为我校教学医院的授牌仪式在开县隆重 引领雷寒校长一行参观了开县 学教学医院 牌匾授予张雨雷院 举行 重庆医科大学校长雷寒 副校长 人民医院的医疗服务大楼 双 长 董志副校长发表了讲话 希 董志 第一临床学院副院长罗天友 校长 方随后进行了亲切友好的座 望医院进一步增强临床教学意 办公室主任李建平 教务处副处长李兵 谈 张雨雷院长回顾了开县人 识 建立健全教学管理制度 加强 第一临床学院教务处副处长陈鸿雁等领 民医院与重庆医科大学源远流 学生临床思维的培养 并表示学 导应邀出席 长的历史 着重介绍了医院近 校将与医院共同努力 实现共同 年来在学科建设 人才建设 硬 发展 件设施建设和品牌服务建设上 的努力 雷寒校长表示目前开 目前 重庆医科大学现有直 县人民医院的发展趋势良好 管附属医院 6 所 综合性医院 4 并承诺将继续支持开县人民医 所 儿童医院 口腔医院各 1 所 院未来的发展 非直管附属医院 9 所 教学医院 开县人民医院挂牌为我校教 35 所 不断强化坚实的 硬件 水 学医院的授牌仪式在该院学术中 平 将为重医大贯彻落实新医学 心隆重召开 授牌仪式由开县县 教育标准和卓越医生教育培养计 委常委 宣传部长张重新主持 开 划 进一步深化医学教育教学改 县县委常委陈华东致辞 学校教 革 切实提高临床教学质量 培养 务处副处长李兵宣读了 关于同 更多高质量医药卫生事业人才搭 意开县人民医院成为重庆医科大 建一个广阔平台 学教学医院的批复 在热烈的 09

12 深度 重医 新闻直通车 基础医学院实施本科生培养导师制初见成效 基础医学院 2010 年 基础医学院精心选拔具有丰富教学经验 丰硕科研成果 热爱教育事业 关心爱护学生的教 授 副教授率先在本科生中实行导师制 专业涉及基础医学和法医学 导师们尽心尽责地做好学生培养 工作 在政治思想 道德修养 专业学习 毕业就业 科研培养等方面给予学生全方位的帮助和指导 学 生在导师的指导下主动学习 积极参与科学研究 技术开发 学术交流 努力提高自身的学习能力 创新 能力和动手能力等 通过本科生导师制 同学们拉近 位全额奖学金 由罗忠礼副教授指导 经过激烈的竞争 顺利通过北京大学 了与老师之间的距离 经过近三年的 的基础医学本科专业郑轩同学进入今 和复旦大学的面试 获得免试直博研 实践 同学们取得了显著的进步 特别 年全国大学生挑战杯决赛 由王亚 究生的资格 是在创新能力方面进步非常明显 由 平 杨致邦 孙善全 王建伟 冯涛 彭 基础医学院卜友泉副教授指导的 2007 惠民 王继红等多名教授悉心指导的 断完善制度建设 提升教育教学水平 级基础医学专业本科生谢濛宇同学在 任峰 龚季 朱亦橙 邓欣雨 代宇驰等 促进学生成长成才 并取得了一些成功 The International Journal of Biochemis 同学 在 2012 年第二届 全国大学生 的经验 在当今高等教育大众化和普 try & Cell Biology 杂志 影响因子 4.8 创新论坛暨实验设计大赛 中 荣获一 及化的阶段 本科生导师制彰显出精英 以第一作者身份发表了 SCI 论文 同 等奖 2 项 二等奖 2 项 三等奖 1 项 优 教育的品质与价值 是培养造就多规格 时以共同作者身份在 Molecular Neu 秀奖 3 项 此外 基础医学专业本科 人才 个性化人才和创新型人才的重要 robiology 等杂志发表论文 4 篇 该同 生在导师的带领下 经过一年的实验 模式之一 学院将继续坚持并发扬这一 学今年在激烈的竞争中脱颖而出 获 室技能培养和科研训练 同学们科研 本科生培养模式 得美国南佛罗里达大学肿瘤学博士学 能力得到极大的提高 今年 2 名同学 10 学院自实行本科生导师制以来 不

13 深度 重医 新闻直通车 第一届国际微无创医学长江高峰论坛在渝成功举行 生物医学工程学院 科研处 作为全球首届 微无创医学 盛 会首届主席 中国工程院院士 妇产 为主题的第一届国际微无创医学长江 会 论坛吸引了来自英国 意大利 俄罗 科学界泰斗郎景和为名誉主席 会员 高峰论坛于 7 月 13 日至 14 日在重庆隆 斯 美国 西班牙 韩国 古巴 保加利 多为全球闻名的致力于微无创医学 重举行 本届高峰论坛由科技部 国家 亚 沙特阿拉伯等 20 多个国家 100 余名 研究的医师 自然科学基金委员会及重庆市政府联 外国医学专家 参会人数超过 800 人 本次论坛上 由重庆医科大学王智 合主办 重庆医科大学 超声医疗国家 人民网 中央电视台国际频道 凤凰网 彪教授带领的海扶团队研发的高强度聚 工程研究中心承办 作为 国际知名研 新浪网 搜狐 重庆电视台 重庆日报 焦 超 声 HIFU 治 疗 技 术 受 到 极 大 关 华龙网 99 子宫网等众多媒体到现场采 注 治疗肿瘤及非肿瘤各种的设备已在 访或进行新闻转载 全球 16 个国家和地区的 1600 多家医院 以 治疗 让病人受伤害更小 发机构重庆行动 的重要组成部分 本 次高峰论坛得到重庆市政府的高度重 视 重庆市人民政府副市长吴刚出席了 开幕式并作了重要讲话 欧洲肿瘤研究 所 Franco Orsi 教授 中国医师协会会长 张雁灵 中国超声医学工程学会会长李 建国等国内外知名专家参加了此次高 本次论坛云集了国内外的专家学 安装使用 治疗了超过 5 万余名肿瘤患 者 在为期两天的会议中 来自代表 者 200 余万例非肿瘤性疾病患者 自上 国内外微无创医学领域最高水平的 50 个世纪末 高强度聚焦超声 HIFU 技术 余 名 专 家 学 者 围 绕 超 声 热 消 融 首次应用于临床以来 中国在世界微无 HIFU 射频消融 动脉栓塞 腹腔镜 创技术 尤其是超声治疗领域一直处于 等在内的微无创技术对子宫肌瘤 肝 领跑地位 全球首届 微无创医学 峰会 峰论坛 重庆医科大学党委书记吴小 癌 胰腺癌等各类良恶性肿瘤疾病的 在渝举行 是中国在该领域持续领先的 翎教授 校长雷寒教授分别出席了开幕 治疗方案 经验总结 未来发展方向 一个佐证 式 闭幕式并致辞 以及如何在临床治疗过程中给病人带 2012 年 国务院制定的 十二五 来更小伤害等问题发表了学术报告 国家战略性新兴产业发展规划 明确做 现场近千名参会代表聆听了报告 并 出 了 加 快 推 进 高 强 度 聚 焦 超 声 进行了探讨 HIFU 高性能医学治疗设备开发 加 论坛开幕当天 国际微无创医 速产业化和推进临床应用 的制度性安 学学会 宣告成立 选举了来自欧洲 排 这标志着该新兴产业正式升格为 肿瘤研究所的 Franco Orsi 教授为学 国家战略 11

14 深度 重医 新闻直通车 我校 2 项重庆市基础与前沿研究重大项目获得资助 科研处 我校黄爱龙教授 杨培增教授分别 为了在基础研究领域取得更多 市基础与前沿研究的优势领域 整合 获得 2013 年度重庆市基础与前沿研究 国内外领先的创新性成果 提升重庆 市内外科研力量 争取在解决重大科 重大项目资助 市科技原始创新能力 重庆市于 2013 学问题 培育国家重大项目和培养领 由我校黄爱龙教授牵头申请的 乙 年首次启动了基础与前沿研究重大 军人才等方面取得明显突破 抢占基 肝病毒与宿主及核苷类似物相互作 项目计划 业界称 小 973 项目 该 础科学研究制高点 用 杨培增教授牵头申请的 从 TLR 配 项计划以培育原始创新点和国家 经过项目征集 以及几轮专家咨 体诱导 DC 活化探讨葡萄膜炎发病机制 973 计划项目 重大科学研究计划 询论证和严格评审 重庆市科委首批 的异质性 经重庆市科委组织数轮专 项目 国家自然科学基金重大项目 支持了 6 个项目 我校获得 2 项 每个 家评审 日前被正式批准列为重庆市科 培养 973 首席科学家和国家 杰青 项目资助金额为 200 万元 委基础与前沿研究重大项目 等科技领军人才为目标 通过瞄准我 我校喜获 2012 年 重庆市优秀博士 硕士学位论文 16 篇 研究生院 日前 重庆市教育委员会 重庆市 者发表的 SCI 论文最低影响因子 博士 秀博士 硕士学位论文评选 需要经个 学位委员会下发通知 渝教研 硕士 社会科学类 4 篇中文 人申报 各院 系 学位评定分委员会初 号 公布了 2012 年重庆市优秀博士 核心 最高影响因子 博士 硕士 评 学校学位评定委员会复评后向重庆 硕士名单 我校获得 2012 年重庆市优 整体水平比往年有明显提高 市教育委员会 重庆市学位委员会推荐 秀博士学位论文 6 篇 重庆市优秀硕士 学位论文 10 篇 后评选产生 优秀博士 硕士学位论文 重庆市优秀博士 硕士学位论文评 要求选题为本学科前沿 有重要理论意 本次参评范围为 2010 年 9 月 1 日至 选是重庆市教育委员会 重庆市学位委 义或现实意义 在理论或方法上有创 2011 年 8 月 31 日获得学位者的学位论 员会组织开展的一项工作 旨在加强高 新 取得突破性成果 达到国内外同类 文 经广泛宣传 我校共有 29 名博士学 层次创造性人才的培养 鼓励创新精 学科先进水平 具有较好的社会效益或 位获得者 35 名硕士学位获得者申报 经研究生院严格审核 最终入围的申请 12 神 提高我市研究生教育质量 我校优 应用前景 发表的 SCI 论文影响因子高 低为评选重要的因素

15 深度 重医 新闻直通车 我校多个项目获 重庆市教学改革研究立项及教学成果奖 党委宣传部综合报道 市高等教育教学改革研究项目 市研究生教育教学改革研究项目 市教学成果奖励 2 2 高等学校市级精品视频公开课 0 近日 重庆市教委公布了 2013 年市级高 等教育教学改革研究项目立项评审结果 我 市立项建设的研究生教育教学改革研究项目 45 项 校 限 额 申 报 21 项 最 终 19 个 项 目 获 准 立 根据 重庆市教学成果奖励办法 重庆市 项 其中重大项目 2 项 重点项目 8 项 一般 人民政府令第 150 号 近日 市政府下发 关于 项目 9 项 重大和重点项目数量位居市属高 2013 年重庆市教学成果奖励的决定 渝府发 校前列 2013 年 4 月 重庆市教委组织开展重庆市研 究生教育教学改革研究项目单独立项申报工作 号 文件 对评出的 2013 年全市 404 项 教学成果予以表彰奖励 其中 高等教育教学 成果奖励项目 210 项 我校荣获 10 项 作为最早的博士点单位 为抓住机遇 我校研究生 重庆市教学成果奖每四年评选一次 是我 院精心组织各学院围绕当前研究生教育教学重点 市高等教育领域中最高层次的奖励 此次获奖 热点问题 拟定参考选题 明确方向 经专家严格 的 10 项成果代表了我校教育教学工作的最新 把关 最后从院系初次申报的 52 项课题中 推选 水平 体现了我校近年来在教学改革方面取得 了 24 个项目至市教委 的重大进展 经过激烈角逐 我校获准 14 项 其中重大 另悉 我校 常见心理疾病的诊治 第 项目 2 项 重点项目 2 项 一般项目 10 项 项目 一临床学院 负责人 况利 及 神经系统常 类别涵盖了医学 教育学两大门类 此次市级 见疾病防治 第二临床学院 负责人 陈阳 研究生教改项目 教委划拨专项经费资助 重 美 两门课程喜获 重庆市 2013 年度高等学 大项目资助 5 万 重点项目资助 3 万 一般项目 校市级精品视频公开课 称号 中医药文化 资 助 1.5 万 学 校 将 对 立 项 项 目 实 行 1 1 配 学 中医药学院 负责人 洪蕾 被市教委推 套 连续三年的申报评审 我校目前共有重庆 荐申报国家级精品视频公开课 13

16 深度 重医 新闻直通车 2013 年国家自然科学基金项目再获丰收 科研处 据国家自然科学基金委员会消息 2013 年度国家自然科学基金项目评审结果已在 ISIS 系统公布 截止至发稿时止 全校共有 131 个项目获得资助 资助经费总额 6263 万元 部分项目尚在评审过程中 资助项目类别包括重大项目 重大国际合 作项目 面上项目 青年科学基金项目等 破后 今年再获 3 项资助 附属口腔医院今年 创历史新高 获得 5 项资助 以我校作为依托 其中 附属第一医院获资助 47 项 占资助 单位的外单位共获资助 6 项资助 其项目中期 总数 36% 资助经费 2126 万元 附属第二医院 检查与进展 资助经费均由我校管理 极大地 含感染性疾病重点实验室 获资助 25 项 占 带动了这些单位以我校作为依托单位申请项 资助总数 19% 资助经费 1408 万元 附属儿童 目的热情 医院获资助 25 项 占资助总数 19% 资助经费 今年付雪梅教授在医学科学部获得资助的 1127 万元 基础医学院 8 项 366 万元 附属口 面上项目资助经费高达 120 万元 是医学科学 腔医院 5 项 170 万元 检验医学院 3 项 163 万 部平均资助强度的 1.5 倍以上 元 公共卫生学院 3 项 151 万元 中医药学院 3 由于基金委申报政策调整 今年我校科学 项 157 万元 生命科学研究院 2 项 93 万元 药 基金项目申报数量较去年减少 168 项 获资助项 学院 2 项 140 万元 附属永川医院 1 项 23 万 数减少 16 项 但项目资助率较去年提高 2 个百分 元 生物医学工程学院 1 项 5 万元 此外还包 点 符合基金委控制申请数量 提高申报质量的 括非直管附属医院 北碚附属医院 1 项 23 万 要求 元 附属第三人民医院 1 项 23 万元 附属成都 近年来 科学基金实行了严格的绩效管 妇女儿童中心医院 3 项 265 万元 附属成都市 理 申请项目与项目完成情况严格挂钩 各项 第三人民医院 1 项 23 万元 目组高度重视学术道德建设 经费管理和过程 特别值得提到的是 今年科学基金项目资 助情况有几大特色 管理 在明年的科学基金申报工作中 学校将 更加重视对重大重点类项目的申报组织工作 附属第一医院杨培增教授再次获得重 更加重视优秀青年科技人才的培养 扶持工 大国际合作项目资助 脂质研究中心阮雄 作 争取在重大重点项目和高层次人才资助方 中教授获得重大项目资助 这也是两人第 面能有所突破 三次主持承担国家自然科学基金重大重点 类项目 随着国力增强 科技地位上升 国家对基 础研究的投入不断增加 我校广大科技人员应 部分院系和外单位再创佳绩 附属永川 团结拼搏 抓住机遇 努力提升科技背景 提高 医院继 2011 年实现 零 的突破后 今年再获 1 项目申报质量 争取更多科技资源 为学校全 项资助 中医药学院继 2012 年实现 零 的突 面发展做出新的贡献 14

17 深度 重医 新闻直通车 我校承办第八届中国蛋白质组学大会 研究生院 9 月 7 日至 10 日,第八届中国蛋白质组学大会在重庆国际会展中心召开 大会由中国生 物化学与分子生物学会蛋白质组学专业委员会 CNHUPO 主办 军事医学科学院放射与辐 射医学研究所 重庆医科大学 蛋白质组学国家重点实验室 北京蛋白质组研究中心共同承 办 CNHUPO 名誉主席 军事医学科学院院长贺福初院士 CNHUPO 主席 复旦大学杨芃原 教授和重庆医科大学校长雷寒教授担任大会主席 本次大会的主题是 人类蛋白质组计划 让人类更健康 来自国内外 120 多家科研院所 事业单位 仪器厂商的顶尖学者 院士专家 技术工程师等近千名代表参加了此次盛会 共同探讨和促进了蛋白质组学的研究与发展 增 进了国际间交流与合作 本届中国蛋白质组学大会首次邀请到诺贝尔奖获得者出席 是学术 水平最高 规模最大 影响最广的一次学术盛会 开幕式于 9 月 8 日上午在重庆国际会展 我校校长雷寒分别代表主要承办单位致辞 中心演讲厅举行 由大会主席 复旦大学杨 国家科技部基础研究司原司长 中国科学院生 芃原教授主持 物物理研究所张先恩研究员 重庆市政协副主 大会主席 贺福初院士代表 CNHUPO 和 大会组委会致开幕词 重庆市副市长吴刚代表重庆市政府致 欢迎辞 军事医学科学院科技部副部长孙岩松和 席张玲 国际人类蛋白质组组织 HUPO 秘书 长 新加坡国立大学 Maxey Chung 教授 国际 HPP 计 划 主 席 美 国 密 歇 根 大 学 Gilbert Omenn 教授 重庆医科大学副校长谢鹏 军事 医学科学院放射与辐射医学研究所所长杨晓 15

18 深度 重医 新闻直通车 白质组新技术 功能蛋白质组 模式 法 9 月 9 日中午 召开了中国蛋白质 应大会邀请 诺贝尔生理医学奖获 生物蛋白质组 蛋白质组和系统生物 组学第三届专业委员会会议 通过了徐 得 者 美 国 麻 省 大 学 医 学 院 Craig C. 学 染色体蛋白质组 青年科学家专 平秘书长所作的工作总结报告 就委员 Mello 教 授 国 际 人 类 蛋 白 质 组 组 织 场 等 8 个专题作了分会报告 与国内外 增选 章程修改 发展规划及未来两年 HUPO 主席 Pierre Legrain 教授 秘书 同行进行了广泛深入的交流研讨 此次 的工作计划进行了商讨 并决定第九届 长 Maxey Chung 教授 美国密歇根大学 大会共收到 340 篇论文摘要 参展墙报 中国蛋白质组学大会于 2015 年在厦门 教授 美国科学院院士 Gilbert Omenn 236 张 评选出 CNHUPO 学术贡献奖 2 召开 会议期间还召开了第三届中欧 教授 国家科技部基础研究司原司长 名 优秀墙报 20 张 优秀青年学者奖 8 功能糖蛋白质组学研讨会 凤凰工程 中国科学院生物物理研究所张先恩研 人 优秀培训教师 4 人 同时还有 40 多 人才招聘会等一系列重要会议 究员 清华大学饶子和院士 中国科学院 家国内外生物医药企业借此机会展示了 会议期间 我校副校长谢鹏做大 大连化学物理研究所张玉奎院士 军事 他们在蛋白质组学相关领域的最新仪器 会报告 并为诺贝尔奖获得者 Craig C. 医学科学院贺福初院士 张学敏院士等 设备和技术 Mello 教授详细介绍了我校在蛋白质 明等出席开幕式 20 位国内外著名专家作了精彩的大会报 大会专门组织了蛋白质组学技术 组学方面的研究进展 双方还就今后 告 另有 84 名国内外专家针对 疾病标志 培训 向青年科研人员讲解了蛋白质组 蛋白质组学的研究问题进行了广泛深 物与药物蛋白质组 生物信息学 蛋 学若干领域的进展 研究策略和技术方 入的探讨 重庆医科大学学报 入选 年度 中国科学引文数据库 CSCD 核心期刊 期刊社 经中国科学引文数据库 Chinese Science Citation Database CSCD 的 定 结果构成了中国科学引文数据库来 条 引文记录 条 源期刊 中国科学引文数据库具有建库历史 量遴选 学科专家评审和遴选委员会的 最 为 悠 久 专 业 性 强 数 据 准 确 规 评议 重庆医科大学学报 入选 创建于 1989 年的中国科学引文 范 检索方式多样 完整 方便等特 2014 年 度 中 国 科 学 引 文 数 据 库 数据库 Chinese Science Citation Da 点 自 提 供 使 用 以 来 深 受 用 户 好 CSCD 核心期刊 中国科学引文数据库来源期刊 每两年遴选一次 每次遴选均采用定 量与定性相结合的方法 定量数据来 自于科学引文数据库 定性评价则通 过聘请国内各学科领域的专家对期 刊进行评审 定性与定量综合评估 16 tabase 简称 CSCD 每两年评选一 次 收录我国数学 物理 化学 天文 学 地学 生物学 农林科学 医药卫 生 工程技术和环境科学等领域出 版的中英文科技核心期刊和优秀期 刊 千 余 种 目 前 已 积 累 论 文 记 录 评 被誉为 中国的 SCI 该库已在 我国科研院所 高等学校的课题查 新 基金资助 项目评估 成果申报 人才选拔以及文献计量与评价研究 等多方面作为权威文献检索工具获 得广泛应用

19 深度 重医 新闻直通车 我校与美国辛辛那提大学签订合作办学协议 党委宣传部 为了适应高等教育国际化的新趋势 加强与国外高校的交流合作 充分利用国外优质教育资源 推 进我校人才培养的国际化进程 10 月 10 日 我校与美国辛辛那提大学 University of Cincinnati 签订了共 建国际医学院合作协议 我校副校长杨竹教授 田杰教授 辛辛那提大学校长 Santa Ono 副教务长 Raj Mehta 工程学院院长 Teik Lim 图书馆馆长王雪茂等参加了签字仪式 重庆市教育委员会副主任牟延 林 国际合作与交流处处长李世玉出席了签约仪式 仪式由杨竹副校长主持 田杰副校长代表学校对 Santa Ono 并互赠礼品 协议签订后 双方还就 的合作 将构筑一座中美医学教育沟 校长一行表示了热烈欢迎 并表示 此 如何落实协议 进行了细致和深入的 通交流的桥梁 探索中国医学教育与 次签约将开启两校合作的新起点 探讨 国际接轨的道路 全面引进和借鉴美 Santa Ono 校长感谢我校的热情 国辛辛那提大学的优质医学教育资 接待 他简要介绍了该校的办学历史 开放合作是实现学校跨越发展 源和医学人才培养标准 让中国的学 及办学特色 表示将在多个领域与我 的必由之路 我校在 十二五 发展 生在本土就能享受到原汁原味的美 校广泛开展合作 全力推进国际医学 规划中指出 到 2015 年 初步建成一 式医学教育 大幅度降低留学教育负 院的建设 所医学为主 多学科协调发展 以本 担 打造一所近在咫尺 可供借鉴 代 科教育为主体 着力发展研究生教 表全球医学教育发展方向的样板和 他指出 市教委将积极支持各高校与国 育 教学科研并重 学科优势突出 办 标杆 并且实现优势互补 资源共享 外知名大学开展实质性的国际合作 希 学特色鲜明 国际化 开放型的高水 发挥学科和专业优势 拓展与地方政 望两校之间的合作能够成为一个典范 平医科大学 这次与辛辛那提大学 府合作的广度和深度 增强辐射区域 签署合作办学协议 是我校迈向国际 医疗卫生事业和服务地方经济社会 化 开放型医科大学的第一步 两校 发展的能力 市教委副主任牟延林作了讲话 在热烈的掌声中 田杰副校长与 Santa Ono 校长共同签订了合作协议 17

20 FEATURES 深 度 策 划 创 新 笃 行 方 有 所 成 重 庆 医 科 大 学 临 床 医 学 专 业 学 位 与 住 院 医 师 规 范 化 培 训 双 轨 合 一 改 革 纪 实

21 深 度 重 医 深 度 策 划

22 深 度 重 医 深 度 策 划 创 方 新 有 笃 所 行 成 重 庆 医 科 大 学 专 业 学 位 研 究 生 培 养 模 式 改 革 获 国 家 认 可 2013 年 9 月 17 日, 全 国 专 业 学 位 研 究 生 培 养 模 式 改 革 推 进 会 在 江 苏 宜 兴 召 开 教 育 部 党 组 成 员 副 部 长 杜 占 元 出 席 会 议 并 讲 话, 教 育 部 党 组 成 员 部 长 助 理 林 蕙 青 主 持 会 议 各 省 自 治 区 直 辖 市 和 新 疆 生 产 建 设 兵 团 教 育 厅, 各 专 业 学 位 研 究 生 教 育 指 导 委 员 会,64 所 专 业 学 位 研 究 生 教 育 综 合 改 革 试 点 高 校 以 及 教 育 部 有 关 司 局 负 责 人 参 加 了 会 议 会 上, 重 庆 医 科 大 学 校 长 雷 寒 教 授 做 典 型 发 言, 他 详 细 介 绍 了 学 校 近 年 来 在 临 床 医 学 专 业 学 位 研 究 生 培 养 模 式 专 业 学 位 教 育 与 职 业 资 格 认 证 衔 接 等 方 面 开 展 的 改 革 实 践, 重 点 阐 述 了 重 庆 医 科 大 学 在 探 索 临 床 医 学 专 业 学 位 教 育 与 住 院 医 师 规 范 化 培 训 一 体 化 方 面 的 具 体 做 法 成 效 及 其 影 响 雷 寒 教 授 的 发 言 结 束 后, 杜 占 元 副 部 长 做 了 重 要 讲 话 他 充 分 肯 定 了 近 年 来 专 业 学 位 研 究 生 教 育 取 得 的 显 著 成 就, 阐 述 了 专 业 学 位 作 为 我 国 学 位 制 度 中 的 重 要 类 型 之 一 在 培 养 高 层 次 应 用 型 专 门 人 才 中 的 重 要 性, 强 调 在 专 业 学 位 定 位 上 要 坚 持 同 等 重 要 一 流 标 准 和 特 色 突 出 杜 占 元 指 出, 专 业 学 位 研 究 生 培 养 模 式 改 革 是 下 一 阶 段 研 究 生 教 育 改 革 的 重 点 难 点 和 突 破 口 要 深 入 贯 彻 落 实 全 国 研 究 生 教 育 工 作 会 议 精 神, 紧 紧 围 绕 服 务 需 求 提 高 质 量 这 一 主 线, 坚 持 需 求 导 向 能 力 为 重 和 产 学 结 合, 抓 住 课 程 实 践 学 生 教 师 等 关 键, 统 筹 推 进 学 位 授 权 招 生 考 试 质 量 保 障 等 改 革, 努 力 构 建 与 经 济 社 会 发 展 相 适 应 具 有 中 国 特 色 的 专 业 学 位 研 究 生 培 养 模 式, 全 面 提 升 专 业 学 位 研 究 生 培 养 质 量 重 庆 医 科 大 学 自 2009 年 启 动 临 床 医 学 专 业 学 位 教 育 与 住 院 医 师 规 范 化 培 训 一 体 化 的 改 革 与 探 索, 经 四 年 多 的 实 践 取 得 良 好 成 效 目 前 有 关 成 果 已 经 发 表 在 研 究 生 教 育 权 威 刊 物 学 位 与 研 究 生 教 育, 并 获 2012 年 重 庆 市 高 等 教 育 教 学 成 果 二 等 奖 1 项 国 务 院 学 位 委 员 会 办 公 室 教 育 部 学 位 管 理 与 研 究 生 教 育 司 主 办 的 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 简 报 2013 年 第 一 期 以 重 庆 医 科 大 学 探 索 临 床 医 学 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 培 养 新 模 式 为 题, 专 题 报 道 了 学 校 专 业 学 位 研 究 生 教 育 改 革 情 况 20

23 深度 重医 深度策划 让学生踩在牛粪上成长 从 2009 年首次招收 5 万名全日制专业学位硕士研究生开始 到现在我国专业学位硕士研究生 包括在职研究生 即始于更早的 MBA MPA 等 和学术学位硕士研究生的比例已经基本达到 1 1 招生结构调整意味着培养方式的转 型 专业学位区别于学术型学位的重要特征是实践教学 什么是有效的 高质量的实践教学 日前 全国专业学位研究 生培养模式改革推进会在江苏宜兴举行 各专业学位研究生教育指导委员会秘书长 64 所专业学位研究生教育综合改革 试点高校相关负责人参加会议 分享并深入探讨专业学位研究生培养模式改革的 试验 经验 其中研究生企业工作站 四证关联以及科技小院等模式引起关注 这些模式无一例外地将研究生的学习和社会实际工作需求紧密结合起来 让学 方有所成 创新笃行 编者按 生在工作实践中 锻打 美国威斯康星大学前校长范 海斯曾经说 踩在牛粪上的教授是最好的教授 也许 对于高层次 应用型人才的培养来讲 踩在牛粪上成长是最好的成长方式 重庆医科大学 四证关联 在重庆医科大学 临床医学专业的专业学位研 究生完成所有相关培训内容并通过考核后 可取得 通过者继续临床培养 若不延长培养时间 则大幅 降低临床培养要求 要求其进行临床实验研究 须 发表 1 篇 CSCD 扩展库收录的学术论著 执业医师资格证书 住院医师规范化培训合格证 书 硕士研究生毕业证书和硕士专业学位证书 四 教授视点 证合一 极大地节约了教育培训资源 解决了临床 重庆医科大学校长 雷 寒 医学专业学位研究生执业资格认证难题 也使得学 生在毕业时成为 会看病的医生 而不是纸上谈兵 的 准医生 临床医学专业学位教育和职业资格衔接是该 专业历来一个难题 重庆医科大学通过 三项结 合 将临床医学硕士专业学位教育与住院医师规范 化培训有机融合 建立起一体化的高层次应用型医 学人才培养模式 该校首先提高临床医学专业学位研究生报考 条件 使之与住院医师规范化培训学员入学条件一 致 将研究生招生和住院医师招录相结合 学校录 取研究生后将名单报送重庆市卫生局 面试注册到 重庆市卫生局住院医师规范化培训报名系统 研 究生入学后即进入临床轮转 担任 24 小时住院医师 不少于 6 个月 总时间不少于 33 个月 同住院医师 培训要求紧密结合 学校对临床医学专业学位研 缺乏完善的培养模式是我国临床医学专业学 位教育面临的困难之一 医学教育是由在校教育 毕业后教育和继续教育组成的连续统一体 在校 教育包括本科教育和研究生教育 归属教育部管 理 毕业后教育主要内容是住院医师规范化培训 归属卫生部管理 因此 临床医学专业学位教育和 住院医师规范化培养是医学教育的两个不同阶 段 但二者在培养目标上具有高度的一致性 提高 临床实践能力 培养会看病的医生 正是两者共同 的目标 培养高层次应用型医学人才 为我们的 改革方案提供了可能性 奠定了基础 重庆医科大学改革临床医学专业学位教育培 养模式以来 学校临床医学专业学位研究生报考数 量不断增长 2013 年 专业学位研究生生源数量首 次超过学术学位研究生 比例达到 究生的授位标准进行修订 规定临床医学专业学位 重庆医科大学培养的临床医学专业学位研究 硕士研究生获得执业医师证后 只需发表 1 篇文章 生就业率一直为 100% 受到用人单位青睐 用人 即可申请学位 研究生能够将全部精力和时间投 单位普遍反映专业学位研究生实践能力较强 临床 入临床能力训练中 有效保障了培养质量 针对个 工作非常熟练 很快就能培养成为医疗骨干 别未取得执业医师资格的专业学位研究生 实行分 层次培养 如延长一年培养时间 可参加次年考试 光明日报 2013 年 10 月 09 日 14 版 21

24 深 度 重 医 深 度 策 划 创 方 新 有 笃 所 行 成 能 看 病 的 医 学 人 才 培 养 知 易 行 难 案 例 : 在 医 药 卫 生 行 业 人 才 招 聘 会 上,X 医 院 硕 果 累 累, 招 聘 了 多 位 硕 士 博 士 医 院 希 望 通 过 引 进 高 学 历 人 才 为 医 院 的 发 展 注 入 新 的 动 力 然 而, 过 了 一 段 时 间, 院 领 导 发 现 新 引 进 的 人 才 临 床 思 维 单 一 动 手 能 力 差, 连 手 术 操 作 等 基 本 功 都 不 具 备 这 些 新 鲜 血 液 不 但 没 有 带 动 医 院 前 进, 反 而 影 响 了 医 院 发 展 院 方 和 患 者 都 不 禁 烦 恼, 问 题 出 在 哪 里? 分 析 : 从 实 践 表 现 来 看, 该 医 院 想 要 引 进 的 是 临 床 型 人 才, 也 就 是 说, 能 治 病 会 手 术 的 临 床 医 生 但 这 些 引 进 的 高 学 历 人 才 很 可 能 是 大 部 分 时 间 从 事 理 论 研 究, 缺 乏 临 床 工 作 经 验 的 人, 因 而 难 以 完 成 一 名 临 床 医 生 应 该 完 成 的 工 作, 导 致 了 人 才 与 岗 位 的 不 匹 配 联 合 国 教 科 文 组 织 早 在 1972 年 便 发 布 了 一 篇 名 为 学 习 做 人 的 报 告, 其 写 道 : 社 会 的 一 部 分 正 在 开 始 拒 绝 系 统 化 教 育 所 产 生 的 成 果, 这 在 历 史 上 还 是 第 一 次 当 这 种 教 育 体 系 所 授 予 的 资 格 和 技 术 不 能 满 足 社 会 的 要 求 时, 社 会 便 拒 绝 接 受 这 些 毕 业 生 报 告 极 具 远 见 的 指 出 教 育 与 产 业 脱 节 的 危 险 性 40 多 年 来, 社 会 经 济 文 化 科 学 和 技 术 发 生 了 天 翻 地 覆 的 变 化, 相 比 之 下, 教 育 的 改 变 确 实 滞 后 2009 年 以 来, 中 国 唯 一 一 家 专 事 教 育 数 据 采 集 和 分 析 的 机 构 麦 可 思 教 育 咨 询 公 司 每 年 都 发 布 中 国 大 学 生 就 业 蓝 皮 书, 大 量 数 据 反 映 毕 业 生 的 就 业 率 就 业 质 量 及 培 养 过 程 的 问 题 而 另 一 方 面, 据 麦 肯 锡 全 球 研 究 院 对 许 多 公 司 人 事 主 管 的 调 查 显 示, 三 分 之 一 的 被 调 查 者 抱 怨 招 不 到 合 适 的 新 人, 这 表 明 寻 找 工 作 者 与 新 职 位 对 所 需 技 能 的 要 求 之 间 存 在 着 鸿 沟 这 些 数 据 表 明, 工 作 机 会 的 缺 乏 并 不 是 就 业 率 下 降 的 唯 一 原 因, 目 前 教 育 体 制 培 养 出 的 人 才 不 适 应 社 会 工 作 的 现 实 需 求 也 是 一 大 问 题 我 国 医 学 人 才 培 养 也 同 样 面 临 知 行 不 能 合 一 的 困 境 医 学 博 士 不 会 看 病, 年 轻 的 心 血 管 内 科 医 生 不 会 看 心 电 图 由 于 在 临 床 医 学 人 才 培 养 中 存 在 重 理 论 轻 实 践 的 倾 向, 导 致 医 学 人 才 学 历 高 技 能 差 ( 新 华 每 日 电 讯 ) 追 问 临 床 技 能 跟 不 上 的 原 因, 医 学 生 们 归 咎 于 学 校 对 他 们 科 研 能 力 要 求 很 高, 必 须 发 表 SCI 论 文 才 能 毕 业, 结 果 很 多 时 间 都 用 于 实 验 室 工 作, 真 正 接 受 临 床 训 练 的 时 间 很 少, 临 床 能 力 没 有 时 间 培 养, 医 学 硕 士 不 硕 博 士 不 博, 没 精 力 没 经 验 看 病 也 不 足 为 奇 了 临 床 医 学 专 业 学 位 的 设 置 是 我 国 学 位 制 度 不 断 完 善, 研 究 生 教 育 进 一 步 改 革 的 一 项 重 大 举 措, 目 的 在 于 从 制 度 上 解 决 医 学 研 究 生 招 生 培 养 过 程 中 生 源 单 一 培 养 类 型 单 一 的 问 题, 使 医 学 研 究 生 教 育 更 加 密 切 的 贴 合 社 会 需 求 自 1998 年 实 施 临 床 医 学 专 业 学 位 制 度 以 来, 国 家 采 取 了 一 系 列 鼓 励 政 策, 对 专 业 学 位 研 究 生 的 培 养 起 到 了 积 极 的 作 用, 培 养 规 模 迅 速 发 展 但 随 之 而 来 的 一 系 列 教 育 教 学 问 题 也 日 渐 凸 显, 面 临 的 主 要 困 难 有 : 现 行 有 关 制 度 不 利 于 临 床 医 学 专 业 学 位 研 究 生 的 培 养 : 执 业 医 师 法 规 定, 国 家 实 行 医 师 资 格 考 试 制 度 和 医 师 执 业 注 册 制 度, 未 经 医 师 注 册 取 得 执 业 证 书 者, 不 得 从 事 医 师 执 业 活 动 应 届 本 科 毕 业 生 及 七 年 制 临 床 医 学 本 硕 连 读 学 生 没 有 取 得 执 业 医 师 资 格, 不 能 以 医 师 的 身 份 从 事 临 床 工 作, 不 能 进 行 系 统 而 规 范 的 临 床 技 能 训 练 执 业 医 师 法 还 规 定, 执 业 医 师 必 须 在 注 册 地 范 围 内 行 医, 已 有 医 师 执 业 证 书 的 学 生 考 上 异 地 学 校 的 临 床 医 学 专 业 学 位 研 究 生 后, 学 校 须 到 当 地 卫 生 行 政 部 门 为 学 生 的 医 师 资 格 注 册 高 校 附 属 医 院 顾 忌 医 疗 纠 纷, 22

25 深度 重医 深度策划 客观有效的临床轮转方案 临床能力训练考核指标 地生源申请临床医学专业学位面临尴尬局面 体系 各单位根据自身特点制定了种类繁多的考核 临床医学专业学位教育的理念认识不到位 指标体系 其水平参差不齐 4.单一的导师负责制不 1.政策层面 1981 年颁布的 中华人民共和国学 符合临床医学专业学位教育的要求 临床医学专业 位条例暂行实施办法 规定 学位授予单位应当 学位研究生进入临床轮转后 很多时间都不在导师 聘请一至二位与论文有关学科的专家评阅论 所在的科室 存在无人管理的问题 专业学位教育与职业资格衔接困难 临床医学 文 研究生为了顺利通过评审 不得不加大科研 难度 直接影响了临床轮转 2.学校层面 高校 专业学位与住院医师规范化培训虽然在诸多方面 附属医院为完成科研课题 发表高水平论文 普 具有相似性 但难以有效衔接 例如 临床能力训 遍不愿招收专业学位 3.导师层面 部分导师认 练及考核结果互不认可,已经取得住院医师规范化 为专业学位研究生临床轮转时间过长 没有时间 培训合格证书的住院医师在接受研究生教育的过 做科研 学位论文水平低 无法完成科研课题 不 程中还要临床轮转 高校培养的医学专业学位硕 愿招收专业学位 士研究生, 毕业后绝大多数只能进入第一阶段住院 临床医学专业学位培养模式不健全 1.生源水平 医师规范化培训 参差不齐 部分高校对临床医学专业学位研究生报 临床医学专业学位研究生教育是个新生事 考条件要求较低 不仅医学本科生可以报考 专科生 物 没有现成的 固定的培养模式可循 在老百姓 毕业后工作两年也可以报考 2.课程体系不利于临 看病难 的问题日益突出的当代 如果临床医学 床医学专业学位研究生培养 多数高校研究生课程 人才培养质量得不到保证 国家医疗卫生事业前 均设置在第一学年 影响了临床轮转时间 课程体系 景堪忧 以本学科基础知识和前沿研究进展为主 不利于临 床医学专业学位研究生进行临床能力训练 3.缺乏 方有所成 创新笃行 从责任 利益等多方面考虑 不愿为学生注册 使外 如何能行之有效的提升临床医学专业学位研 究生培养质量 这个难题横亘在医学教育面前 临床专业研究生学位发展时间表 1984 年 教育部部署在一定范围内培养工程类型硕士生的试点工作 这是我国专业学位研究生教育的起点 1986 年, 国务院学位委员会 国家教育委员会和卫生部制定 培养医学博士 临床医学 研究生的试行办 法, 部分医学院校开展临床医学博士的培养试点工作 1993 年 卫生部颁布了 临床住院医师规范化培训试行办法 为设置医学专业学位打下了基础 1996 年 国务院学位委员会通过 专业学位设置审批暂行办法 提出加速培养高层次应用型专业人才 1998 年, 国务院学位委员会通过 临床医学专业学位试行办法 正式启动临床医学专业学位试点工作 2009 年以来 国家下发了 6 个重要相关文件及两个重要纲要 国家中长期人才发展规划纲要 国家中长期教育改革和发展规划纲要 明确了研究生人才类型结构调整的主要 方向是向以应用型人才为主进行培养 2010 年 国务院学位委员会第 27 次会议决定 我国将大力发展专业学位教育 将专业学位与职业教育相结合 23

26 深 度 重 医 深 度 策 划 创 方 新 有 笃 所 行 成 目 前 国 际 上 医 学 教 育 主 要 分 为 三 个 阶 段, 第 一 阶 段 是 学 校 教 育, 一 般 是 5-8 年 如 美 国 的 学 校 教 育 是 学 生 完 成 4 年 理 工 科 大 学 教 育 后, 可 以 申 请 到 医 学 院 校 接 受 医 学 教 育 医 学 院 校 的 培 养 时 间 也 是 4 年, 包 括 2 年 基 础 医 学 教 育 和 2 年 临 床 医 学 教 育,4 年 后 符 合 条 件 者 可 以 授 予 博 士 学 位, 但 不 能 获 得 医 师 执 业 执 照, 不 具 备 行 医 资 格 第 二 阶 段 是 毕 业 后 教 育, 包 括 4-8 年 的 培 训, 毕 业 后 培 训 1 年, 合 格 后 取 得 行 医 执 照, 再 经 过 3-7 年 的 专 科 培 训, 取 得 专 科 医 师 资 格 证 书 第 三 阶 段 是 继 续 医 学 教 育 美 国 的 行 医 资 格 证 书 有 效 期 为 7-10 年, 要 想 继 续 获 得 专 科 医 师 资 格, 必 须 定 期 参 加 继 续 医 学 教 育 欧 美 等 国 多 将 硕 士 研 究 生 教 育 作 为 一 个 过 渡 阶 段, 将 其 视 为 培 养 博 士 生 的 桥 梁, 因 此 硕 士 研 究 生 教 育 过 程 较 短, 一 般 为 一 至 两 年 目 前 发 达 国 家 专 业 学 位 硕 士 研 究 生 占 硕 士 生 总 数 的 80% 左 右, 远 高 于 我 国 的 40% 左 右 国 外 临 床 医 学 教 育 培 养 模 式 情 况 表 美 国 医 师 培 养 流 程 学 校 教 育 毕 业 后 教 育 继 续 医 学 教 育 (CME) 4 年 理 工 科 大 学 教 育 4-8 年 的 培 训 (1 年 毕 业 后 4 年 医 学 院 校 教 育 (2 年 基 础,2 培 训, 取 得 执 照,3-7 年 专 业 年 临 床, 毕 业 后 授 予 博 士 学 位, 培 训 ), 取 得 专 科 医 师 资 格 证 但 不 发 医 师 执 照 ) 书 资 格 证 书 有 效 期 为 7-10 年, 要 想 继 续 获 得 专 科 医 师 资 格, 必 须 定 期 参 加 继 续 医 学 教 育 英 国 医 师 培 养 流 程 学 校 教 育 毕 业 后 教 育 继 续 医 学 教 育 (CME) 5-6 年 医 学 院 校 学 习 (2-3 年 基 础,3 年 临 床 ), 取 得 医 学 学 士 学 位 毕 业 后 培 训 (1 年 的 注 册 前 住 院 医 师,6-9 年 专 业 培 训 ), 注 册 成 为 专 科 医 师 CME 非 强 制 性, 但 仍 有 99% 自 愿 参 加,CME 有 逐 步 规 范 化 并 与 专 科 医 师 资 格 再 认 定 相 结 合 的 趋 势 德 国 医 师 培 养 流 程 学 校 教 育 毕 业 后 教 育 继 续 医 学 教 育 (CME) 6 年 (3 年 医 学 课 程 和 3 年 临 床 ), 期 间 参 加 3 个 阶 段 的 全 国 统 一 国 家 医 师 资 格 考 试, 毕 业 时 授 予 医 学 硕 士 学 位 并 获 得 医 师 称 号, 完 成 博 士 课 题 研 究 和 论 文 者 可 获 得 博 士 学 位 专 科 医 师 培 训 包 括 初 级 培 训 和 高 级 培 训, 依 据 各 专 科 的 不 同 从 4-6 年 或 6-8 年 不 等, 高 级 培 训 至 少 2 年, 通 过 考 试 后 授 予 专 科 医 师 资 格 对 CME 甚 为 重 视, 为 持 续 终 生 制, 教 育 形 式 多 样, 包 括 报 告 ( 专 题 报 告 ) 会 各 种 学 术 会 议 等 24

27 深 度 重 医 深 度 策 划 学 校 教 育 学 制 为 6 年 ( 第 1 年 为 素 质 教 育, 第 2 年 为 基 础 医 学 课 程, 第 3 年 开 始 为 临 床 医 学 课 程 ), 毕 业 考 试 合 格 者 获 得 医 学 学 士 学 位, 同 时 获 得 国 家 日 本 医 师 培 养 流 程 毕 业 后 教 育 毕 业 后 参 加 医 师 资 格 考 试 合 格, 在 公 立 综 合 医 院 研 修 2 年, 成 为 正 式 的 临 床 医 师 ; 再 在 综 合 医 院 专 门 科 室 进 修 2 年 以 上, 可 参 加 专 科 医 师 继 续 医 学 教 育 (CME) 强 制 性 创 方 新 有 笃 所 行 成 医 师 考 试 资 格 资 格 考 试 中 国 医 师 培 养 流 程 学 校 教 育 毕 业 后 教 育 继 续 医 学 教 育 (CME) 3 年 制 医 学 教 育, 医 学 专 科 毕 业 ; 5 年 制 医 学 教 育, 获 医 学 学 士 学 位 ; 7 年 制 或 5+3 医 学 教 育, 获 医 学 硕 士 学 位 ; 分 普 通 专 科 培 训 和 亚 专 8 年 制 或 医 学 教 育, 获 医 学 博 士 学 位 科 培 训, 普 通 专 科 3 年, 具 有 医 学 专 业 本 科 以 上 学 历, 在 执 业 医 师 指 导 下, 在 医 疗 亚 专 科 1-4 年 预 防 保 健 机 构 中 试 用 期 满 一 年 的, 可 以 参 加 执 业 医 师 资 格 考 试 不 规 范 不 统 一 中 国 与 国 外 医 学 教 育 的 主 要 差 别 国 家 培 养 核 心 注 册 制 度 执 业 资 格 的 获 得 继 续 医 学 教 育 (CME) 中 国 医 学 院 校 教 育 为 核 心 (5 年 8 年 硕 士 或 11 年 博 士, 较 复 杂 不 统 一 ), 逐 渐 开 始 重 视 毕 业 后 教 育 (3-5 年 ) 实 行 执 业 医 师 注 册 制 度 较 容 易 不 规 范 不 统 一 国 外 医 学 院 校 教 育 为 基 础 (5-6 年 本 科 或 8 年 博 士 ) 毕 业 后 教 育 为 核 心 (4-9 年 ) 高 度 重 视 注 册 制 度, 同 时 实 行 执 业 医 师 和 专 科 医 师 注 册 制 度, 获 得 执 业 医 师 资 格 后, 经 过 2-8 年 专 科 培 训, 才 能 获 得 专 科 医 师 资 格 要 求 非 常 严 格, 甚 至 专 科 医 师 资 格 具 有 有 效 期, 到 期 后 须 重 新 参 加 考 试 强 制 性 规 范 化 25

28 深度 重医 深度策划 方有所成 创新笃行 开拓未来的改革 双轨合一 的探索之路 重庆医科大学培养临床医学专业学位研究生的最终 目标是什么 真正 能看病 的医生 多年经验表明 一个医学生从毕业开始 至少 临床医学专业学位研究生教育和住院医师规 要接受 5 10 年的严格训练 才能成为一名合格的 范化培训都是以培养真正 能看病的医生 为宗 临床医生 某些专科培养的时间可能更长 内科泰 旨 以提高研究生 学员 的临床实践能力为主要 斗张孝骞教授曾指出 人体如此复杂 很难想象在 目标 医学院接受了 5 年教育就能给人看病 作为国内首批临床医学博士 硕士专业学位试 怎样在有限的时间内培养出适应社会需求的 点单位之一 自 1998 年以来 重庆医科大学就大力 临床医学人才 北京 上海等地纷纷开展改革试 发展专业学位研究生教育 2009 年起 学校以提高 点 北京模式将住院医师规范化培训工作和在职 研究生临床实践能力 培养 会看病的医生 促进 申请临床医学专业学位工作有机结合 上海模式 专业学位教育与职业资格的衔接为目标 着力开展 通过政府 行业 高校 附属医院形成合力 将研究 临床医学专业学位研究生培养模式改革 经过 4 年 生招生和住院医师招录相结合 研究生培养过程和 多的探索与实践 重庆医科大学构建了临床医学硕 住院医师规范化培训相结合 专业学位授予标准与 士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训 双 临床医师准入标准相结合 轨合一 培养模式 改革取得了显著的成效 双轨合一 培养模式的构建 为了使 双轨合一 培养模式得以顺利实施 学校以突破常规的勇气进行了重大改革 从 生源择优到导师遴选 从政策支持到制度设置 从临床轮转到实践考核 充分利用了每一 段时间 实现多个环节的合纵连横 通过 六化 从内到外打通了层层障碍 构建起 双轨合 一 培养模式 政策支持倾斜化 学校积极沟通 争取到行 26 有机衔接 业主管部门大力支持 一是同意我校录取时暂 生源选择严格化 提高临床医学专业学位研究 无执业医师资格的临床医学专业学位研究生 在 生报考条件 使之与住院医师规范化培训学员入学 各三甲附属医院试用培训一年后 报名参加执业 条件相一致 本科专业须为临床医学 全日制国民 医师资格考试 二是允许异地执业医师资格注 教育系列大学本科毕业生 获得学士学位 近三年 册到我校相关院系 三是允许我校临床医学专 参加住院医师规范化培训的临床医学专业学位研 业学位研究生培养过程与住院医师规范化培训 究生人数已达 1289 人

29 深度 重医 深度策划 考核体系规范化 建立起了一套多层次全过程 上及周末进行 实行弹性课程学习 允许学生在 的临床能力考核体系 出科考核 年度考核 毕业临 保证临床轮转的前提下 三年内修满学分 课程 床能力考核 采取定性和定量相结合 平时考核与 设置以 职业能力 为导向 与临床紧密结合 主要 阶段考核相结合 笔试 口试与实际操作相结合 考 课程有临床科研方法 临床诊断学 循证医学 医 核小组评价与专家考核相结合的方式 在出科考 疗卫生法律法规 重点传染病防治知识 既与住院 核的组织形式上 采取轮转科室组织 各临床学院 医师规范化培训结合 又体现研究生教育的优 普查 研究生院抽查的三级管理模式 毕业临床能 势 同时开设应用心理学 人文素养 医患沟通等 力考核采用客观结构化临床考试 方面的讲座 方有所成 创新笃行 课程体系职业化 课程统一安排在第一学期晚 管理机制三级化 建立了学校 院系和教研室 培养过程层次化 根据是否通过执业医师资 三级管理体制 各临床学院成立研究生管理处 进 格 分两个层次培养 入学后次年参加执业医师考 一步明确院系研究生管理处的职责 实施专业学位 试 取得执业资格后 进入本科室临床能力定向培 导师组制度 充分发挥导师在专业学位研究生培养 养 未取得执业医师资格 如不延长时间 则将大 中的作用 建立不同于学术学位研究生的奖助贷 幅降低本科室临床培养的要求 要求其进行临床实 体系 大幅提高具有执业医师资格研究生的助学金 验研究 或延长一年时间 参加次年考试 通过者继 标准 注册到临床学院 独立管理床位的研究生每 续参加临床培养 月的基本助学金标准不低于 500 元 双轨合一 培养模式的阶段性成就 2013 年 2 月 教育部学位管理与研究生教育司 国务院学位办在面向国内 800 余所研究 生培养单位下发的 2013 年第 1 期 学位与研究生教育工作简报 中写到 重庆医科大学积极 探索建立临床医学硕士专业学位与住院医师规范化培训制度有机衔接的 双轨合一 培养模 式 取得明显成效 数据和口碑向大众证实了重庆医科大学 双轨 合一 培养模式的显著成效 一 生源质量提高 就业情况良好 近年来 我校临床医学专业学位研究生报考数 量不断增长 学术学位研究生报考数量逐渐降低 论坛 2012 年 全国第九届学位与研究生教育评估会 议 2013 年 全国专业学位研究生培养模式改革推介 会 做大会报告 获得了广大同仁的一致好评 三 改革的理论成果得到广泛认可 学校在试点改革的过程中 不断总结经验 探 临床医学专业学位研究生就业率 100% 用人单位普 索创新培养模式 形成了一大批研究生教学改革理 遍反映良好 论和实践成果 学校获批国家级 省部级研究生教 二 发挥示范 引领和带动作用 学改革课题立项 14 项 总经费 48 万 发表高水平研 三年来 学校的改革吸引了首都医科大学 南方 究论文 8 篇 其中在研究生教育领域最权威的 学位 医科大学 第三军医大学 第四军医大学 南京医科大 与研究生教育 上发表论文 2 篇 获得重庆市高等教 学 哈尔滨医科大学等 10 余所兄弟院校到校考察 交 育教学成果二等奖 全国学术会议优秀论文 重庆 流改革经验 学校受邀 2011 年 医学教育改革与发展 医科大学教学成果二等奖等 6 项奖励 其中 临床 27

30 深 度 重 医 深 度 策 划 创 方 新 有 笃 所 行 成 医 学 专 业 学 位 研 究 生 质 量 保 障 体 系 的 构 建 与 实 践 作 为 医 科 领 域 唯 一 获 奖 论 文, 获 学 位 与 研 究 生 教 育 杂 志 优 秀 论 文 三 等 奖 ( 四 ) 附 属 医 院 人 才 培 养 能 力 升 级 目 前, 重 庆 医 科 大 学 有 直 管 三 级 甲 等 附 属 医 院 6 所, 国 家 临 床 重 点 专 科 20 个, 开 放 床 位 近 万 张, 拥 有 住 院 医 师 规 范 化 培 训 基 地 39 个, 涵 盖 临 床 医 学 所 有 专 科 门 类 实 施 临 床 医 学 专 业 学 位 研 究 生 培 养 改 革 以 来, 学 位 教 育 与 职 业 教 育 结 合 更 加 紧 密, 临 床 医 学 专 业 学 位 研 究 生 逐 渐 成 为 各 临 床 科 室 不 可 或 缺 的 新 生 力 量 各 临 床 学 院 为 实 现 培 养 高 层 次 应 用 型 医 学 人 才 这 一 目 标, 不 断 完 善 软 硬 件 设 施, 实 施 优 质 师 资 计 划, 打 造 高 水 平 临 床 实 践 能 力 训 练 平 台, 为 培 养 更 多 医 学 人 才 打 下 基 础 双 轨 合 一 培 养 模 式 的 创 新 与 特 色 一 个 目 标 以 培 养 会 看 病 的 医 生 为 目 标 两 套 体 系 职 业 化 的 课 程 体 系 临 床 能 力 考 核 体 系 三 项 结 合 研 究 生 招 生 和 住 院 医 师 招 录 相 结 合 研 究 生 培 养 与 住 院 医 师 规 范 化 培 训 相 结 合 学 位 授 予 标 准 与 临 床 医 师 准 入 标 准 相 结 合 四 证 关 联 执 业 医 师 证 住 院 医 师 规 范 化 培 训 合 格 证 毕 业 证 学 位 证 相 关 联 五 大 保 障 主 管 部 门 支 持 学 校 政 策 导 向 创 新 管 理 体 制 质 量 保 障 机 制 完 善 资 助 体 系 双 轨 合 一 培 养 模 式 直 接 解 决 的 四 大 问 题 有 关 制 度 不 利 于 临 床 医 学 专 业 学 位 研 究 生 培 养 的 问 题 临 床 医 学 专 业 学 位 教 育 与 职 业 资 格 衔 接 困 难 的 问 题 临 床 医 学 专 业 学 位 理 念 认 识 不 到 位 的 问 题 临 床 医 学 专 业 学 位 培 养 模 式 不 健 全 的 问 题 重 庆 医 科 大 学 金 先 庆 教 授 于 1998 年 谢 鹏 教 授 于 2010 年 先 后 被 聘 为 全 国 医 学 专 业 学 位 研 究 生 教 育 指 导 委 员 会 委 员, 谢 鹏 教 授 杨 培 增 教 授 被 聘 为 国 务 院 学 位 委 员 会 学 科 评 议 组 专 家 研 究 生 院 常 务 副 院 长 陈 地 龙 为 中 国 学 位 与 研 究 生 教 育 学 会 医 药 科 工 作 委 员 会 常 务 理 事 28

31 深度 重医 深度策划 如何 乘胜追击 巩固 战果 进一步提升临床医学专业学位研究生培养质量 建立一套科学合理的临床能力考核指标体系 未来学校将进一步健全临床医学专业学位硕 将是学校临床医学专业学位研究生培养下一步改 士研究生培养机制 探索临床医学博士专业学位与 革的关键所在 专科医师培训结合的培养模式 探索专业学位+学 按照计划 下一步改革重点是完善临床能力考 术学位卓越医学人才培养模式 探索符合国家需求 核体系,构建符合国情的临床医学专业学位研究生 的全科医生培养模式 努力实现从培养合格临床医 临床能力量化考核指标体系 生到优秀临床医生的重大转变 服务国家医疗卫生 方有所成 创新笃行 长风方破浪 求索无尽时 体制改革 满足社会需求 改革将从以下几个方面着手: 进行临床实践能力考核指标可行性分析 建立 临床能力量化考核指标体系 在保留出科临床能 力考核的基础上,制定更科学严密的临床技能考核 项目和考核内容 量化 精细化考核指标 涉及临 国外医学界有一句形容医生成长的俗语 Good judgment comes from experience experience comes from bad judgments 精确的诊断来自日常经验的积累 而日常 经验的积累又来自一系列错误的诊断 床分析能力考核 临床操作能力考核 临床诊疗能 重医人相信 临床医学的产生 研究 发展和传 力考核 临床思维能力考核等内容 加大对技能培 承都是从实践中来 到实践中去 让年轻医师在临 养效果的评估力度 进一步完善临床医学专业学位 床中摸爬滚打 才能逐渐积累经验 增长才干 才能 研究生质量保障体系 培养出真正 能看病的 临床医学人才 29

32 深度 重医 深度策划 方有所成 创新笃行 问道 重庆医科大学在探索临床医学专业学 位研究生教育与住院医师规范化培训的并 轨模式中所做的工作 难以一一赘述 在重 庆这片热土上 学校的努力获得了包括重 庆市卫生局 市教委 各附属医院教师及学 生们从上到下一致的支持 重庆市卫生局傅仲学副局长 一 上级领导篇 受访人 重庆市卫生局副局长傅仲学 您怎样看待重庆医科大学进行的 双轨合一 改革工作 傅 卫生部在探索规范化培训 教育部在探索 请简要谈谈现今我国医学教育存在的主要问题 专业学位培养 提高专业学位比例 重庆医科大学 傅 目前 医学教育尤其是到了研究生教育阶 进行的 双轨合一 的探索 我认为是一件很好的事 段越来越偏离了医学教育的实际 医学教育培养 情 正应对了卫生部的要求 医学生经过五年临床 出来的医生 包括硕士 博士 培养的方向几乎都 本科学习再加上三年专业学位研究生教育和规范 是科研方向 但最后这些人绝大多数都会变成临 化培训应该能培养出一个合格的医生 床医生 据某医院在对新招聘人员的临床技能考核后 发现 最差的是博士后 然后依次是博士 硕士 本 是您最关注的 科 最好的是专科的护士 为什么会出现这样的结 傅 首先 如何保证足够的临床实践 如果不 果 因为五年本科后 硕士 博士分别会有三年 六 能保障临床实践 最后走出来还是一个学术型的 年时间脱离临床 就连要求硕士 博士学习期间三 学生 个月临床实践也实施不严格 现在国家的导向是按照发表的论文说话 毕业 30 在重庆医科大学 双轨合一 改革实践中 什么 第二 双轨合一 培养出来的应该是一个全科 医生 而不是一个专科医生 现在的医生过早的专 找工作 医生业绩一切以论文作为衡量标准 而国 业化 很多研究生本科毕业后 就直接进入专业化 外临床专业硕士是百分之八十做临床 做研究的是 教育 到了临床后 遇见复杂 涉及多学科的问题没 百分之二十 正是如此 卫生部才提出了培养 真正 有能力解决 缺乏全局观念和全科培养的环境 就 能看病的医生 加大培养临床医学专业学位 并规 像一个专攻骨折的医生不能诊断内出血 肠穿孔问 定了医学生毕业后要进行一年以上临床实践后 才 题 但实际往往面对一个病患就同时要面临多个问 能考执业医师 这也正是为了使医学生临床实践更 题 通过三年的临床实践 双轨合一 培养出来的 充分 更能达到一个合格的临床医生的要求 医生应该是全科医生 具有一定的全科 全局观念

33 深度 重医 深度策划 位研究生很难当上市级优秀和校级优秀 因为他们 陈 我们面对过很多问题 首先解决了有关制度不利于临床医学专业学 发不了这么多科研论文 现在国家课题 省级课题 位研究生培养的问题 学校积极与行业主管部门 论文的考核都很容易 但临床技能考核如何进行始 沟通 最终得到大力支持 允许未取得执业医师 终是一大难题 因此 在市级和校级优秀评选的设 资格证的临床医学专业学位研究生入学后在学校 计上应拨一部分给临床专业学位研究生 这也是一 附属医院临床训练一年后 由各医院出具试用培训 个创新的思路 临床专业学位研究生毕业后的论文 证明 报名参加执业医师资格考试 允许我校专业 要求不应该 一刀切 应该更多的考虑临床技能方 学位研究生不参加入学考试 直接纳入住院医师规 向 文章方面也应该以临床病理的文章为重 临床 范化培训体系 医生能写一篇很好的综述 这价值甚至超过他写一 篇 SCI 文章 说明他作为一名医生是成熟的 最后想表达的是 我们支持 双轨合一 培养模式 方有所成 创新笃行 第三 如何对临床技能进行考核 目前 专业学 二是解决了临床医学专业学位教育与职业资格 衔接困难的问题 1.研究生招生和住院医师招录相 结合 提高临床医学专业学位研究生报考条件 使之 就是真心希望能培养出 能看病的医生 能够培养出 与住院医师规范化培训学员入学条件相一致 2.研 实用的合格卫生人才 切实满足群众的医疗需求 究生培养与住院医师规范化培训相结合:专业学位研 究生录取后即免试注册到重庆市住院医师规范化培 二 职能部门篇 受访人 重庆医科大学研究生院常务副院长陈 训报名系统,入学后即进入临床轮转阶段 3.学位授 予标准与临床医师准入标准相结合 降低临床医学 专业学位研究生发表文章要求 获得执业医师证后 地龙 只需发表 1 篇文章即可申请学位 在实施 双轨合一 培养模式试点改革之前 学 校具有怎样的优势 三是解决了临床医学专业学位理念认识不到 位的问题 学校制定了有利于专业学位发展的招 陈 实施 双轨合一 培养模式改革之前 我们 生制度 符合年龄规定的副主任医师即可招收专 具备了良好的基础 我校是全国首批获得临床医 业学位研究生 招收 2 名以上研究生须有 1 名专业 学博士 硕士专业学位授予权的试点单位之一 现 学位 同时将指导专业学位研究生工作量与职称 有直管附属医院 6 所 综合性医院 4 所 儿童医院 晋升直接挂钩 提高导师指导专业学位研究生的 口腔医院各 1 所 拥有国家临床重点专科 20 个 重 积极性 庆市住院医师规范化培训基地 39 个 编制床位数近 四是解决了临床医学专业学位培养模式不健全 万张 附属儿童医院 附属第一医院 附属第二医 的问题 1.学校建立了 双轨合一 培养模式 学生一 院均在中国最佳医院综合排行榜中排名前 100 位 入学就进入 33 个月的临床轮转 课程时间安排在第 学校拥有临床医学专业学位导师近千名 完全能够 一学期周末和晚上 取消学生寒暑假 绝不允许学生 满足专业学位研究生的培养需要 利用临床轮转时间进行科学研究和撰写论文 使临 床医学专业学位研究生轮转时间达到住院医师规范 双轨合一 培养模式试点改革中主要解决了 哪些问题 化培训的要求 2.建立了临床能力考核体系 临床能 力考核同住院医师规范化培训考核相接轨 强化了 临床轮转中分管床位数 病种 诊疗操作等量化指 31

34 深度 重医 深度策划 方有所成 创新笃行 标 临床能力考核采取定性和定量相结合 平时考 考核的办法 每一层都需要细之又细 工作还有 核与阶段考核相结合 笔试 口试与实际操作相结 很多 合 考核小组评价与专家考核相结合的方式 在出 科考核的组织形式上 采取轮转科室组织 各临床 学院普查 研究生院抽查的三级管理模式 在毕业 临床能力考核中统一采用客观结构化多站考试 为深入推进此改革向纵深发展 学校下一步的 举措是什么 陈 一是进一步提高临床医学专业学位研究生 在改革中 我们经历了很多问题 来自很多方 培养质量 加强培养过程管理 加大对专业学位研 面 有国家规定上的矛盾 有目前制度上的矛盾 这 究生课程学习 临床轮转 临床考核 论文答辩等各 些阻碍 我们全部打通了 个过程的监管力度 切实保证培养质量 学校将结 合住院医师规范化培训的考核标准和办法 建立临 现有成果的取得 主要基于哪些因素 从长远 角度看 学校所实施的改革希望能达到什么样的效 果 而目前的成果又是否达到了预设的期望值 陈 现有成果的取得 主要基于 3 个方面 一是 床医学专业学位研究临床能力量化考核体系 细化 考核办法 二是形成完整 可行 合理的培养模式 我校 试点改革方案已得到教育部 卫生部的高度认可 上级主管部门的大力支持 从政策上扫清障碍 二 在国内有一定影响 学校将继续总结完善 继续在 是学校领导的高度重视 建立了一系列专业学位管 全国范围内推广 打造全国品牌 不断深化改革 理制度并严格检查 三是各附属医院全力配合 从 三是推动我国医学教育国际化进程 我国医 招生 培养 答辩 授位等全过程 从管理体制和培 学教育与国际接轨的道路还很艰难 我校在构建改 养机制上全方位支持学校专业学位改革 革体系之初 动因之一就是要推动国内医学教育国 学校在设计及构建培养模式改革方案时 对初 步效果 中期效果和最终效果进行了论证 总的来 际化 最终实现我国培养的医疗人才可以在国际上 无障碍取得从业资格 看 达到了部分预期效果 切实提高临床医学专业 学位研究生培养质量 建立了临床医学专业学位研 究生培养模式 实现了临床医师培养与从业资格的 无缝对接 改革的理论基础和经验总结形成了大批 三 医院管理篇 受访对象 重庆医科大学附属第一医院研究生 管理处副处长吴忠均 研究成果 得到用人单位的高度认可 目前 学校的改革试点工作在全国范围起到了 您如何看学校 双轨合一 培养模式 引领 示范 带动作用 从专业学位而言 我们学校 吴 这种培养模式非常好 学生毕业后既具有 第一次因为人才培养模式改革在全国领先 第一次 临床研究的科学素养 也具备了专业学位研究生所 在教育部层面上在全国宣传 我校的实践活动第一 应有的知识 能够更好的适应社会 次有如此多的学校来观摩学习 临床研究生教育管 理第一次获得了重庆市教育成果奖 相关的研究论 述第一次在 学位与研究生教育 发表 并且发表了 两期 这是很不容易的 32 为适应 双轨合一 改革 从医院管理层面上做 了哪些工作 吴 在学校领导下 医院主要作了以下几方面 总体来说 目前的探索和实践还是成功的 当 工作 一是成立研究生管理处 增加了管理人员 加 然 并不是说我们已经做得非常完美了 只能说框 大了投入 从人 财 物上给予了支持 二是医院与 架已经搭好 下面 还有模式的细化 过程的管理 导师一起反复调研 组织编写了专业学位硕士研究

35 深度 重医 深度策划 研究生在本专业学习的时间有限 要达到培养 的专业学位培养方案二者合一 三是加强科室主任 标准的话 对导师和学生都提出了很大的挑战,其中 的培训和导师培养 强化研究生的流程管理 四是 要他们写出高水平的论文也是挑战之一 加强对研究生的考核 和几个附属医院组建了重庆 何 对临床老师也要进行培养 提高教学质 医科大学临床技能实验教学中心 统一组织 OSCE 量 导师要设计临床性的研究 培养学生的研究 考试 客观评判学生临床素养 切实提高研究生培 能力 学生出去轮转时 不能跟定一个导师 要看 养质量 轮转导师的基本能力和责任心 学生才能学到更 方有所成 创新笃行 生与规培相结合的培养方案 将规范化培训与原来 多知识 在导师的任用和管理上 医院是怎样考虑的 吴 在选拔专业学位研究生的导师时 注重临 有些导师临床比较强 有些导师研究比较强 各有所长 所以也存在一些问题 床技能 扩大了专业学位导师规模 部分导师只允 许招收专业学位研究生 加强对导师的培训和考 核 让导师了解专业学位研究生培训流程 管理办 法及考核办法 作为一名导师 对于 双轨合一 培养模式改革 的理解和看法是 陈 通过 双轨合一 培养模式出来的学生相当 于全科医生 而不是一个专科医生 学生在有限的 在研究生培养经费支持上 医院有哪些举措 学习时间里 要学习本专业知识 还要进入临床 发 吴 医院完全配合学校对研究生助学金的支 表文章 学习任务比较繁重 持 每月按时全额发放 何 目前将学位培养与规范化培训结合在一 起 是对培养医生非常好的尝试 学生培养有制 四 医院教师篇 受访对象 重庆医科大学附属第二医院导师陈 阳美 附属儿童医院导师何大维 学校 双轨合一 培养模式改革十分重视导 师的作用 您认为这要求导师具备怎样的品质和 素质 陈 导师必须是一个好的医生 具备良好的临 床技术 临床思维能力 医德医风等 何 作为导师除了优良的临床基本技能 他的 人格 人文素质要非常好 度 有管理 有导师 经过各个方面有意识的培养 学生的临床能力提高了 对学生成长很受益 有望 减少对患者的伤害 您认为临床导师应该侧重培养学生哪些方面 的素质 陈 除了教学能力 临床技能 创新能力 必须培 养学生专业临床思维和对疾病诊断的能力 有时候 因为轮转 病人太多 学生就陷入日常工作 如写病 历等 临床科室应该组织学生 进行典型病例的分 析 让学生发言 查资料 这样才能使学生临床思维 能力有所提升 这主要靠科室领导 导师的引导 改革对您的工作提出了什么新的要求 其中 最大的挑战是什么 陈 在教学医院 临床任务比较繁重 参与学校 何 临床能力是作为一名医生的基本技能 让 学生与病人接触和交往 导师要将学生培养成高年 资住院医师 培养得好甚至可以达到主治医师的程 双轨合一 培养模式改革后付出的时间比以往多 度 专业学位研究生不是纯学术研究 要能做出基 只有利用空闲时间不断学习本专业最前沿的技术 本诊断 能治病救人 当然 在研究生时期 学生的 才能指导学生 科研能力也要得到锻炼 33

36 深度 重医 深度策划 方有所成 创新笃行 作为临床导师 您认为学生在改革中是否受 益 受益之处在哪里 帮助 B 当时很纠结 很多同学都想报考学术型的研 陈 是的 学生在学习了三年后就获得规范化 究生 考虑到以后 学术 成果 找工作等具体情 培训证书 执业医师资格证 学历证和学位证 临床 况 但我自己比较喜欢临床的工作 我认为 学医 能力也得到了提高 受到用人单位的欢迎 学生就 的路是很漫长的 如果以后在临床的过程中对科研 业面向中心医院或周边县级医院 可以直接处理一 产生了兴趣的话 我还可以做科研 继续读博 来弥 些临床问题 补这方面的不足 何 在黄金时间里学生接受了临床培训 对学 C 我希望能够更早的参加工作 我校专业学位 生成为优秀的医生 特别是优良的外科医生有很大 研究生能够节约毕业后三年规培的时间 再加上我 的帮助 在医学中 临床学生产生的效益很直接 自己也很喜欢临床工作 所以这样选择 中国人 也可以发表很好的文章 有学历 有能力 就业方 口很多 病人也很多 医疗资源供不应求 专业的技 面也非常受用人单位欢迎 能医师也是很需要的 五 学生篇 你对于学校安排的导师制度有什么看法 受访对象 三名 分别来自重庆医科大学附属 A 整个过程我觉得都比较合适 导师在科研上 第一医院 附属第二医院及附属儿童医院研一学 的指导也挺到位 在临床上 学生会主动向导师询 生 受访者以 A B C 表示 问 各科室的老师和我们的沟通都还是很顺利的 B 自己的导师和轮转的导师都很重要 轮转时 34 对于临床医学专业学位是怎样理解的 候的导师主要是指导临床技能 而直属导师在研究 A 我学医就是想更好地服务患者 但现在医 方法和思想培养上对我有更多的帮助 就像导师 患关系特别复杂 所以希望能够早点和患者接触 说的 我现在教你不是为了要你写多少文章出来 增加自己临床的经验 对于自己以后的工作更有 而是为了让你以后出去了自己一个人也知道怎样

37 深度 重医 深度策划 文的时候出现问题 A 双轨合一 开展四年了 实话说 我报考重 当你们轮转到其他科室 非直属的责任导师对 你们起怎样的帮助 A 责任导师和我们的专业导师间也会经常的 沟通协调 B 其他的老师主要负责我们所在科室的基本 临床知识 常见病 基本操作等 而自己的导师除了 临床技能和常见问题外 还会就我们的研究方向 医就是冲着这个来的 做医生必须要规培 我自己 了解很多学校 都没有这样的制度 对我而言 能 不能完成毕业论文 不是个问题 包括我前面的师 兄师姐们 也没有谁因为这个影响到毕业 方有所成 创新笃行 做 怎样处理这些临床上的事情 B 一般都不会出现 C 有这种同学 但这是自己的问题 除非太贪 玩了 这和临床学习的关系不大 研究方法 文章的完成等进行指导 C 其他科室的责任老师会告诉我们他们科室的 对你们而言 双轨合一 模式是不是真正让 最新信息 让我们了解该专业比较前沿的一些知识 你们受益 除了时间和经济成本的节约 还有哪 些方面 在 双轨合一 过程中 你觉得最大的挑战是 什么 A 时间比较难安排 工作和学习的强度有点 大 作为一个临床医生要对病人负责 但在完成临 A:增加实践经验 其实时间和经济成本都是 次要的 因为这些通过努力都可以改善 主要是能 让我们比较早的就获得临床技能的锻炼 B 我们和以前的师兄师姐们的一个不同在于 床工作的前提下 还不能耽搁学校的课程 同时自 我们转的科室要多一些 转过和没转过的科室 你 己还要完成一些自己的课题 的了解和体会是完全两个概念 其实我们的知识 B 感觉大家基本都还能适应 研究生管理和 都是课本上的 如果没有经历轮转 与临床或多或 临床医院科室的协调很到位 完全错开了我们有课 少都有一些脱节 知识的更新和活学活用的确受益 程的时间 很大 而且轮转使得我们对学科交叉方向了解得 C 据我了解 有些导师对于学生的方法性指导 还是不够 部分学生安排自己的时间和方法还不是 很到位 更多 看病人看得更整体 C 在专业培养上 都觉得挺好的 我们轮转过 不少科室 对于我们以后选择专业方向 认识不同 科室的同道 了解各个科室的信息 和更多的专家 会不会产生因为在临床的时间太长 最后写论 交流 更有帮助 文 党委宣传部 蔡雨齐 唐卫 雍茜 相关资料提供 重庆医科大学研究生院 参考文献 临床医学专业学位研究生教育改革与创新 重庆医科大学校长 雷寒教授 临床医学专业学位研究生培养质量保障体系的构建与实践 2009 年教育部创新计划项目子项目 医学专业学位研究 生质量保障体系的构建与实践 研究成果 重庆医科大学 谢鹏 陈地龙 汪玲 陈怡婷 学位与研究生教育 2011 年第 7 期 构建临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训 双轨合一 创新模式的难点及对策研究 重庆市教育 委员会研究生教育教学改革重点课题 临床医学专业学位与住院医师规范化培训 双规合一 研究生培养模式的创新研 究 研究成果 重庆医科大学 胡伟力 陈地龙 陈怡婷 谢鹏 汪玲 学位与研究生教育 2013 年第 2 期 35

38 RESEARCH 平 台 建 设 PLATFORMS 36

39 深度 重医 平台建设 交叉集成 珠连锦聚 重庆医科大学脂质研究中心 重庆医科大学脂质研究中心主任 首席科学家阮雄中教授简介 博士 教授 博士生导师 国家 千人计划 特聘专家 重庆医科大学校长助理 1994 年 从协和医科大学硕士毕业后到英国 University College London UCL 大学皇家自由医学 院 John F. Moorhead 教授的实验室攻读博士学位 1999 年获得 UCL 大学博士学位 后历 任 UCL 医学院讲师 高级讲师 首席研究员 实验室主任 全英华人生命科学学会主席 并 获得欧洲动脉硬化学会和美国肾脏病协会颁发的青年研究奖 主要的研究内容是探讨炎 症应急干扰胆固醇敏感器的功能 引起脂质介导的组织 包括血管 肝脏 肾脏 损害的分子 机制 近 5 年来应邀撰写综述和评论性文章 7 篇 参加编写专著 3 部 在国际会议上发表专 题 演 讲 20 余 次 在 国 际 核 心 期 刊 上 ( 如 Nature Rev Nephrol Hepatology, Arterioscler Thromb Vasc Biol, Kidney Int, J Am Soc Nephrol, Am J Physiol Renal 等) 发表文章 60 篇 并 担任 13 个国际著名杂志的审编 目前是国际肾脏病学会 英国和美国肾脏病学会 美国心 脏病学会 中国生物化学与分子生物学会血脂与脂蛋白专业委员会 中国动脉硬化学会委 员 中国生理学会肾脏专业委员会副主任委员 中国医师协会脂肪肝分会副主任委员 同时 担任美国肾脏病基金会专家组成员 中国国家自然科学基金委二审专家 中国科技部国际 合作项目评审专家是国际上关于 脂质与肾脏 血管损害 研究领域的著名专家之一 37

40 深度 重医 平台建设 重庆医科大学脂质研究中心是与 合作 在不断探索引入国际学术管理 名 已形成了一支学历结构 知识结构 英国 UCL 大学皇家自由医学院脂质研 理念的过程中 很快把我校脂质研究 及年龄结构合理 研究方向稳定的有特 究中心密切合作的一个跨国界 跨学 中心建成了一个跨国界 跨学科 跨基 色的创新团队 中心团队于 2010 年获 科 跨基础与临床的研究实体 为 脂糖 础与临床的研究实体 得 代谢性疾病分子机制与临床研究重 庆市高校创新团队 称号 代谢性疾病重庆市重点实验室 中心 实行首席科学家负责制 聘请著名海外 双 件 合璧打造一流团队与 脂代谢专家 英国 UCL 大学阮雄中教 平台 授 国家 千人计划 学者 为首席科学 硬 件 中 心 实 验 室 总 面 积 3000m² 拥有 DNA 测序仪 定量 PCR 仪 超速离心机 精密显微成像系统等 软件 重庆医科大学脂质研 价 值 约 2600 万 元 的 大 型 精 密 仪 器 设 究中心团队成员由多年来专门从事代 备 具有该研究涉及的细胞培养 组织 谢性疾病相关领域研究的基础和临床 病理学 分子生物学 细胞生物学和放 科研人员组成 汇聚了一批具有在英 射免疫学等多个专业技术平台和各种 2006 年 英国 UCL 大学皇家自由医 国 美国 法国 澳大利亚 新加坡等国 中 小型配套仪器设备价值 400 万元 学院首席研究员阮雄中教授 通过 春晖 家留学背景的高中级人才 其中副高以 另外还有中心实验室网络信息平台 可 计划 回国 被特聘为我校教授 博士生 上的研究人员全部拥有在国外专业研 每周与英国 UCL 皇家自由医学院脂质 导师 校长助理 究机构学习或工作 1 年以上的经历 研究实验室进行 Lab meeting 转化医 中心现有教授 14 人 博士生导师 11 名 学实验研究平台以及与重庆医科大学 建立了 脂质研究中心 围绕脂质研 含国家 千人计划 学者 1 人 国家 百 实验动物中心合作建立的模式动物实 究中心的平台建设和团队建设 学校 千万人才工程 第一 二层次人员 2 人 验平台 目前 模式动物平台已经拥有 先后派出 10 余位专家前往英国 UCL 重庆市 322 人才工程第一层次人选 1 大学皇家自由医学院进修 学习和访 人 重庆市 100 名优秀专业技术人才 问 促进了重庆医科大学脂质研究中 人员 2 人 重庆市 巴渝学者 1 名 重庆 心与 UCL 脂质研究中心之间的密切 市首批学术技术带头人及后备人选 5 家 中心主任 负责中心日常运行工作 东风托淑气 杏林迎春晖 阮教授归国后 在重庆医科大学 38 了 11 种转基因模式动物 即将发展成 西部地区最大的代谢性疾病模式动物 平台 为代谢性疾病发病机制的研究 各类药物的研发 筛选提供技术支撑

41 深度 重医 平台建设 合纵连横 激活 产 学 研 一个以脂代谢紊乱与器官损害为研究线 100 余次 先后于 2006 年 2009 年和 用 一盘棋 索 既有 重点 又有 规模 以点带面 2012 年举办了 3 届脂代谢紊乱与组织 多学科交叉 基础与临床结合的转化医学 损害国际研讨会 ISLT 该会以跨国 研究格局 际 跨学科 跨基础与临床 强调原创 集合优势 舞动龙头 2008 年 该 中心率先进行了以 搭建科研大平台 培 育科研大团队和培育科研标志性人才 为目的的科研体制改革创新 在原有优 势学科研究基础上 依照 核心圈 内圈 外圈 概念 进一步整合了我校临床医 学 生物学 基础医学等多个学科点的优 质资源 改变了传统的学科分布格局 依托重庆市临床医学重点学科 生物 化学与分子生物学重点学科 遗传学重点 学科 同时横向合并学校代谢性疾病研究 领域 内分泌 心血管 肾脏等临床医学专 业 和生物化学与分子药理学在重庆市高 校重点实验室的研究资源 运用国际管理 理念 进一步扩大了脂质研究中心平台建 该中心研究成果已经达到国内领 学术为特点 成为脂代谢转化医学研 先和国际先进水平 先后承担国家自 究领域的一个重要的交流平台 2011 然科学基金重大项目 1 项 重点项目 2 年 4 月 阮雄中教授带领了 19 位旅英 项 国家重大基础研究计划 973 计划 华人生物医学专家集中访问我校 这 子课题 3 项 国家科技部 973 前期专项 次集中访问 专家们通过在我校开展 1 项 国家自然科学基金面上项目 22 学术交流 讲座 带来了先进的学术成 项 市科委 市教委课题 10 余项 研究 果 成功的管理经验 通过走访参观 内容覆盖 肝脏病 糖尿病 心血管\动 了解了国内事业发展成果 通过政策 脉硬化 肾脏病及脂代谢基础研究等 询问 学术配对 寻找到国内合作伙 领域 其相关研究成果已经在 Hepa 伴 2007 年 中心荣获重庆市首届 国 tology, Diabetes 等 SCI 收 录 的 高 影 响 际科技合作奖 因子的国际著名期刊发表 自古发展经磨练 从来积累出精 深 重庆医科大学脂质研究中心正以 设 目前已经形成包括肝脏 糖尿病 心 广泛交流 深度合作 开放创 更加开放的姿态 不断提升我校科学 血管 肾脏及脂代谢基础研究等在内的 8 新 齐头并进 技术研究的实力和水平 为建成与国 个专业研究组 各研究组间课题相互渗 中心积极开展对外交流与合作 透 人员互动频繁 充分发挥了学科交叉 重视与国际国内同行展开学术交流活 基础与临床结合的优势 快速提高了我校 动,不断扩大国际影响力 5 年来 应 代谢性疾病研究领域的科研水平 形成了 邀参加重要学术会议 大会特邀报告 际接轨 体现国内最高水平的研究中 心和开放创新平台 建成聚集和培养 优秀科学家 开展学术交流的重要基 地而阔步向前 39

42 COMMUNICATION 交 流 合 作 COOPERATION 40

43 深度 重医 交流合作 感知重庆 体验重医 中外学生暑期夏令营活动 在重庆医科大学缙云校区 重医学子惊奇地发现身边多了一群身穿 感知重庆 体验重医 文化衫 说着不同口音英语的外国学生 他们和我们的同学一起进课堂 做实验 吃食堂 练书法 学中国功夫 跳民族舞蹈 开展青年志愿者活动 这是我校与国外友好合作院校开展的为期二十天的 感知重庆 体 验重医 暑期夏令营活动 在整个夏令营的活动中 来访的 碰撞 他们还走进普通中国家庭 体验 多收获 将会带着美好的回忆满载而 外国师生走进了重医的课堂 与我校 了中国的家庭生活 感受了中国家庭 归 当谈到与重医老师和同学的深厚 中外学生一起学习中国历史 基础汉 的和谐美满 在重医老师和志愿者的 友谊时 许多同学更是落下了依依不 语 中医基础 太极拳 剪纸 书法等中 陪同下 来访师生参观了重庆医科大 舍的泪水 国传统文化和艺术 体验了中医推拿 学附属大学城医院 附属第一医院青 和针灸的奥妙 汉字的神奇 书法的隽 杠养老院 附属第二医院 海扶医院 建设国际化 开放型的高水平医科大学 秀 太极拳的神韵 每个外国同学还根 口腔医院 我校丰富的教学资源 规范 方针的指导下 学校先后与美国 加拿 据自己名字的读音 在中国伙伴的帮 化的管理 以及信息化建设给他们留 大 英国 法国 澳大利亚 比利时 瑞 助下取了一个富有传奇色彩的中文名 下了深刻的印象 同时还游览了缙云 典 日本 香港等二十多个国家或地区 字 用剪刀剪出了一幅幅喜庆的窗纸 山 大足石刻 磁器口古镇 重庆市人 的国内外知名高等医科院校建立了校 作品 亲身感受了博大精深的中国文 民大礼堂 三峡博物馆 洪崖洞 重庆 际间的战略合作关系 每年邀请我校国 化 走进了重医的学生食堂 学生寝室 动物园 从中领略了深厚的巴渝文化 外友好院校的师生参加 感知重庆 体 与我校学生一起同吃 同住 建立了友 底蕴和欣赏了醉人的山城景色 验重医 暑期夏令营活动 活动的开展 近年来 在学校 十二五 规划 谊 交上了朋友 深入了解了中国大学 在夏令营结束的告别会上 来访 开拓了学生的国际视野 创造了更多中 生的校园生活 开展了一系列丰富多 师生与重医的老师和志愿者们分享了 外学生相互了解的机会 增进了东西方 彩 积极向上的互动活动 如趣味运动 他们参加此次夏令营的感受 表演了 文化交流 促进了与国外友好学校间的 会 龙舟比赛等 感受到了不同文化的 精彩的节目 他们表示这次活动有很 友谊 扩大了学校的国际影响 41

44 CULTURE 人 文 重 医 42

45 深度 重医 人文重医 奋斗彰显青春梦 奉献诠释志愿情 记重庆医科大学青年志愿者行动 文 王洁 郝雨函 樊子筠 我们的付出不需要回报 充实的人生就在你我手中 哪里需要帮助哪里就有我们 志 愿者的肩膀架起爱心长虹 这是在重庆医科大学青年志愿者中传唱的 青年志愿者之 歌 这样昂扬的词句 这样无畏的精神 荡涤着每一位重医学子的心 青春是用来奋斗 的 几乎在每一个重医学子奋斗的青春岁月里 都留下了 奉献 友爱 互助 进步 志愿精 神的烙印 而这种精神的聚集则来自于重庆医科大学青年志愿者联盟 蜕变与成长 志愿者这样解释 从字面意思来讲 协 指 从 协会 到 联盟 的重生 共同合作 协理 协商 会 指聚合 会合 20 世纪的最后一个年头 重庆医科大 学志愿者团队在金秋 9 月 桂花飘香的袁家 岗校区成立 此时它的名字是 重庆医科大 学志愿者协会 转眼 2007 年 缙云校区一 期工程竣工 这个崭新的校区迎来了她的 协会 指由个人或组织为达到某种目标而 自愿组成的团体或组织 而 联 指联合 有密不可分之意 盟 指宣誓缔约 有盟拜 之意 联盟 原指结为伙伴 后指个人或组 织 国家之间为共同行动而订立盟约所形 成的集团或组织 相比于 协会 联盟 第一批学生 也同样在 9 月 青年志愿者协 更加注重的是行动的过程与集体的荣誉 会正式更名为 重庆医科大学青年志愿者 其用意不仅为了体现志愿者们是一个有机 联盟 的整体 大家都怀抱着 奉献 友爱 互助 由 协会 到 联盟 的这一转变 重医 进步 的志愿服务精神共聚在一起 组成一 43

46 深 度 重 医 人 文 重 医 个 日 益 强 大 的 联 盟 ; 同 时, 也 希 望 来 自 不 同 地 区, 不 同 民 族 的 志 愿 者 们 都 能 在 青 年 志 愿 者 联 盟 这 样 一 个 大 家 庭 里, 结 为 伙 伴 相 互 关 爱 彼 此 扶 持, 共 怀 同 一 种 信 念, 将 无 私 奉 献 友 爱 互 助 的 青 年 志 愿 者 精 神 发 扬 光 大 从 医 学 生 的 成 长 来 讲, 爱 责 任 担 当 是 医 学 生 职 业 道 德 的 内 在 要 求, 与 志 愿 精 神 是 一 脉 相 承 的, 联 盟 也 体 现 了 学 校 全 员 育 人 的 教 育 理 念 传 承 与 发 扬 那 一 道 流 动 的 风 景 从 协 会 到 联 盟, 从 袁 家 岗 老 校 区 到 缙 云 新 校 区, 从 十 几 个 人 的 孤 军 奋 战 到 累 计 注 册 两 万 余 人 的 携 手 同 行,30 万 余 人 次 的 服 务 对 象,70 万 小 时 的 服 务 时 间, 青 盟 志 愿 者 始 终 将 雷 锋 精 神 弘 扬 者 重 医 文 化 传 承 者 大 爱 医 德 践 行 者 和 青 年 形 象 代 言 人 引 为 己 任, 共 担 风 雨, 分 享 阳 光, 将 联 盟 的 意 义 贯 彻 于 每 一 次 的 志 愿 者 行 动 中 雷 锋 精 神 弘 扬 者 初 春 渐 暖 绿 意 复 苏 的 3 月, 是 一 个 播 种 希 望 的 季 节, 青 盟 志 愿 者 以 重 庆 医 科 大 学 学 雷 锋 活 动 月 为 依 托, 将 无 私 奉 献 的 雷 锋 精 神 撒 播 在 亟 需 关 爱 的 角 落, 让 正 能 量 吐 蕊 发 芽 十 余 年 的 时 间 里, 他 们 走 遍 了 周 边 的 敬 老 院 社 区 中 心 残 障 儿 童 学 校 等 地 敬 老 院 里 青 年 志 愿 者 为 老 人 做 健 康 服 务, 与 老 人 们 一 起 聊 天, 一 起 做 游 戏, 他 们 的 到 来 带 去 了 欢 乐 ; 社 区 里 志 愿 者 为 前 来 咨 询 的 居 民 们 讲 解 常 用 药 知 识 和 保 健 方 法, 为 居 民 送 去 了 健 康 与 舒 心, 他 们 用 无 私 的 行 动 弘 扬 雷 锋 精 神 重 医 文 化 传 承 者 每 一 个 刚 刚 步 入 重 医 校 园 的 新 生, 总 是 对 那 一 张 张 迎 新 志 愿 者 的 笑 脸 印 象 深 刻, 当 志 愿 者 接 过 手 中 风 尘 仆 仆 的 行 囊, 将 这 个 校 园 的 点 点 滴 滴 在 欢 声 笑 语 中 传 递, 新 生 旅 途 的 疲 惫 和 对 新 环 境 的 陌 生 感 顿 时 化 为 虚 有, 浓 浓 的 情 谊 油 然 而 生, 这 种 情 谊 终 化 为 历 年 迎 新 服 务 的 传 承, 关 爱 互 助 团 结 协 作 的 精 神 形 成 了 重 医 迎 新 过 程 中 不 变 的 旋 律 学 子 林 植 树 是 青 盟 每 年 都 开 展 的 活 动, 志 愿 者 们 扶 苗 培 土, 浇 水 除 草, 在 荒 芜 的 土 地 上 种 下 对 于 重 医 这 片 土 地 的 赤 诚 热 爱, 他 们 用 点 滴 绿 意 汇 聚 成 翡 翠 汪 洋 不 断 蔓 延 开 来 的 学 子 林, 用 一 圈 圈 年 轮 见 证 重 医 与 学 子 的 成 长, 铭 记 学 子 对 母 校 深 厚 的 爱 意, 是 重 医 与 重 医 人 携 手 共 进, 共 同 成 长 的 象 征 此 外, 志 愿 者 还 组 织 了 绿 色 弯 腰 校 园 维 护 等 多 项 活 动, 身 体 力 行 地 将 重 医 人 无 私 奉 献 严 谨 求 实 勤 奋 进 取 的 精 神 播 撒 到 校 园 的 每 一 处 大 爱 医 德 践 行 者 中 国 自 古 就 把 医 学 定 义 为 仁 术, 唐 代 名 医 孙 思 邈 提 出 : 凡 大 医 治 病, 必 当 安 神 定 志, 无 欲 无 求, 先 发 大 慈 恻 隐 之 心, 誓 愿 普 救 含 灵 之 苦, 并 要 求 医 者 对 病 人 要 不 分 贵 贱 贫 富, 长 幼 妍 媸, 怨 亲 善 友, 华 夷 愚 智, 做 到 普 固 一 等, 皆 如 至 亲 仁 爱 救 人 不 仅 是 中 国 古 代 医 学 崇 尚 的 精 神, 也 是 西 方 古 代 医 学 人 文 精 神 的 核 心 青 盟 志 愿 者 将 大 爱 医 德 仁 爱 救 人 的 精 神 内 核 付 诸 于 志 愿 服 务 中 当 他 们 在 重 庆 市 人 类 生 命 与 健 康 博 物 馆 为 观 众 讲 解 生 命 的 体 征 与 奥 秘 时, 当 他 们 义 无 反 顾 的 抬 起 手 臂 为 临 危 的 灾 民 输 送 血 液 时, 当 他 们 到 社 区 学 校 医 院 为 患 者 提 供 帮 助 时 他 们 更 加 深 刻 地 理 解 了 作 为 未 来 医 者 的 社 会 责 任 与 担 当, 将 崇 高 的 医 学 44

47 深 度 重 医 人 文 重 医 生 职 业 道 德 实 践 到 志 愿 者 无 私 奉 献 的 精 神 中 去, 赤 诚 为 人, 他 们 是 大 爱 医 德 的 践 行 者 青 年 形 象 代 言 人 青 盟 志 愿 者 正 处 在 朝 气 蓬 勃 的 年 纪, 青 春 就 是 他 们 最 好 的 代 名 词, 他 们 用 自 己 的 行 动 为 青 年 的 形 象 代 言 他 们 活 跃 在 马 拉 松 赛 场 上 为 比 赛 维 持 秩 序, 他 们 奔 走 在 园 博 园 内 为 游 客 引 导, 城 市 运 动 会 麻 醉 学 会 高 校 领 导 干 部 运 动 会 等 一 系 列 活 动 都 能 看 到 志 愿 者 们 年 轻 的 身 影 正 是 这 些 身 影, 向 社 会 彰 显 了 青 年 一 代 朝 气 蓬 勃 奋 力 向 上 的 靓 丽 形 象 播 爱 心, 撒 绿 光 小 小 支 流 干 出 大 大 成 绩 医 者 父 母 心 全 科 医 学 志 愿 者 喻 浩 宸 的 蜕 变 之 路 喻 浩 宸 是 2011 级 的 一 名 全 科 医 学 生, 自 迈 入 重 医 校 门 的 一 刻 开 始, 便 立 志 除 人 类 之 病 痛, 助 健 康 之 完 美 为 具 备 全 科 医 生 广 博 的 医 学 知 识, 喻 浩 宸 过 着 寝 室 教 室 实 验 室 食 堂 四 点 一 线 的 典 型 医 学 生 生 活 对 于 青 盟, 虽 有 耳 闻 但 毫 无 兴 致 在 他 看 来, 低 年 级 的 医 学 生 进 社 区 为 居 民 测 血 压 测 血 糖 宣 传 常 见 病 的 防 治 等 活 动 完 全 是 在 搞 形 式 主 义, 面 对 志 愿 梦 全 科 行 的 如 火 如 荼, 他 保 持 冷 静 并 固 执 地 认 为 与 其 把 时 间 浪 费 在 这 些 形 式 上, 不 如 上 好 自 习 学 好 知 识, 将 来 才 能 扎 扎 实 实 地 服 务 百 姓 2013 年 5 月 19 日 晚, 喻 浩 宸 没 有 像 往 常 一 样 端 坐 在 自 习 室 固 定 的 位 置 上, 下 午 五 点 刚 过, 他 便 到 A1 教 学 楼 主 播 教 室 为 晚 七 点 即 将 在 这 里 举 行 的 著 名 医 学 教 育 家 胡 大 一 教 授 的 讲 座 占 了 个 好 位 置 那 晚, 胡 大 一 教 授 讲 了 很 多, 医 学 不 是 治 病 之 学, 医 学 的 终 极 价 值 在 预 防, 在 健 康 教 育 上 医 医 未 病 之 病, 中 医 医 欲 病 之 病, 下 医 医 已 病 之 病 一 名 合 格 的 医 生 必 定 是 健 康 的 使 者, 是 健 康 生 活 习 惯 生 活 方 式 的 践 行 者, 是 健 康 理 念 的 布 道 者 胡 大 一 教 授 结 合 几 十 年 的 医 疗 实 务 医 学 教 育 经 历 将 自 己 对 医 学 是 什 么? 合 格 医 生 的 判 断 标 准 是 什 么? 等 一 系 列 医 学 根 本 问 题 娓 娓 道 来 喻 浩 宸 听 得 如 痴 如 醉, 更 令 他 感 到 震 撼 的 是, 在 互 动 环 节, 胡 教 授 没 有 满 足 一 位 同 学 提 出 的 希 望 胡 教 授 推 荐 一 个 暑 期 阅 读 书 目 以 帮 助 医 学 生 更 好 理 解 医 学 的 要 求, 却 建 议 低 年 级 的 医 学 生 要 充 分 利 用 宝 贵 的 课 余 时 间 多 参 与 志 愿 服 务, 尤 其 是 健 康 科 普 方 面 的 专 业 志 愿 服 务, 多 进 社 区, 多 走 村 入 户, 多 与 基 层 百 姓 交 流, 多 观 察 最 普 通 百 姓 的 生 活 环 境 生 活 方 式 生 活 习 惯 喻 浩 宸 加 入 了 志 愿 梦 全 科 行, 尝 试 通 过 健 康 科 普 理 解 医 学 成 为 健 康 科 普 志 愿 者 不 久, 喻 浩 宸 就 被 委 以 重 任 到 重 庆 市 社 区 科 普 大 学 沙 坪 坝 区 陈 家 桥 街 道 桥 北 教 学 点 为 社 区 居 民 做 健 康 科 普 讲 座 为 了 做 好 讲 座, 喻 浩 宸 几 乎 用 上 了 所 有 的 课 余 时 间 全 身 心 投 入 准 备 然 而, 当 天, 讲 座 开 始 不 到 10 分 钟, 他 就 意 识 到 自 己 的 精 心 准 备 白 费 了 桥 北 社 区 的 居 民 对 他 精 心 准 备 的 浅 谈 抗 生 素 滥 用 的 危 害 反 应 极 为 冷 淡, 很 多 爷 爷 奶 奶 甚 至 私 下 聊 得 火 热, 他 强 忍 着 内 心 的 愤 怒 几 乎 是 硬 着 头 皮 撑 足 了 40 分 钟, 终 于 把 精 心 制 作 的 PPT 播 放 到 了 最 后 一 张 居 民 们 散 去 后, 他 愤 怒 地 质 问 项 目 负 责 人 崔 春 平 同 学, 理 都 没 人 理, 听 都 没 人 听, 你 们 就 是 这 么 做 科 普 讲 座 的? 崔 春 平 同 学 没 有 与 他 争 辩, 只 是 建 议 他 45

48 深 度 重 医 人 文 重 医 不 要 灰 心, 要 多 看 看 经 验 丰 富 的 志 愿 者 是 如 何 做 社 区 科 普 讲 座 的 两 个 星 期 后, 同 样 的 地 点, 听 众 依 然 是 那 些 留 守 社 区 的 爷 爷 奶 奶 和 他 们 的 孙 子 孙 女, 喻 浩 宸 的 学 姐 走 上 讲 台 主 讲 海 扶 刀 和 微 无 创 手 术 技 术 当 PPT 上 打 出 题 目 时, 喻 浩 宸 心 中 掠 过 了 一 丝 小 安 慰 抗 生 素 与 居 民 健 康 息 息 相 关, 社 区 居 民 尚 且 不 感 冒, 海 扶 刀 这 么 前 沿 的 技 术, 这 些 老 年 人 和 小 朋 友 又 岂 会 买 账? 学 姐 的 讲 座 从 组 织 3 位 小 朋 友 做 用 放 大 镜 会 聚 太 阳 光 点 燃 火 柴 的 游 戏 开 始, 了 解 放 大 镜 奥 秘 的 一 位 小 朋 友 很 快 就 点 燃 了 自 己 的 火 柴, 而 另 外 两 位 小 朋 友 忙 活 了 半 天 也 无 法 点 燃 火 柴, 急 得 现 场 的 爷 爷 奶 奶 七 嘴 八 舌 地 指 导 要 找 焦 点 撒! 当 三 位 小 朋 友 都 成 功 点 燃 火 柴 后, 学 姐 留 下 了 其 中 一 位, 让 他 继 续 挑 战 用 放 大 镜 隔 着 塑 料 薄 膜 点 燃 火 柴, 已 经 完 全 掌 握 找 焦 点 技 巧 的 小 朋 友 很 快 便 顺 利 地 点 燃 了 火 柴 这 时, 学 姐 拿 着 燃 黑 的 火 柴 杆 提 出 了 她 的 第 一 问 题 火 柴 为 什 么 能 被 放 大 镜 点 燃? 短 暂 的 议 论 后, 现 场 的 小 朋 友 给 出 了 统 一 答 案 因 为 火 柴 在 放 大 镜 会 聚 的 阳 光 的 焦 点 上! ; 学 姐 甩 了 甩 第 二 轮 游 戏 时 放 大 镜 与 火 柴 之 间 的 塑 料 薄 膜, 抛 出 了 第 二 个 问 题 为 什 么 放 大 镜 会 聚 的 太 阳 光 能 点 燃 塑 料 薄 膜 后 面 的 火 柴 而 薄 膜 却 完 好 无 损? 没 有 议 论 小 朋 友 们 异 口 同 声 因 为 塑 料 薄 膜 不 在 焦 点 上! 学 姐 趁 热 打 铁, 放 大 镜 就 好 比 海 扶 刀, 火 柴 就 好 比 我 们 体 内 生 病 的 细 胞, 那 么, 中 间 的 塑 料 薄 膜 就 是 我 们 健 康 的 皮 肤 和 其 他 组 织 了, 这 就 是 海 扶 刀 的 工 作 原 理 : 聚 焦 能 量 穿 透 健 康 的 皮 肤 和 其 他 组 织 杀 死 生 病 的 细 胞! 看 着 爷 爷 奶 奶 们 心 领 神 会 地 频 频 点 头, 感 受 着 小 朋 友 们 科 学 体 验 的 快 乐, 喻 浩 宸 对 学 姐 佩 服 得 五 体 投 地 她 竟 然 能 通 过 一 个 最 简 单 不 过 的 游 戏 让 几 乎 没 有 任 何 自 然 科 学 知 识 储 备 的 小 朋 友 理 解 海 扶 刀 的 工 作 原 理, 用 最 直 观 的 形 式 消 除 了 社 区 的 爷 爷 奶 奶 的 知 识 盲 点 并 帮 助 他 们 树 立 了 对 无 创 手 术 疗 效 的 信 任! 回 想 两 个 星 期 前 自 己 的 表 现, 他 懊 恼 不 已 本 想 帮 助 社 区 居 民 充 分 认 识 滥 用 抗 生 素 的 危 害, 却 用 了 近 半 小 时 讲 解 抗 生 素 的 概 念 抗 菌 剂 与 抗 生 素 的 关 系 抗 生 素 的 种 类 两 相 对 比, 喻 浩 宸 理 解 了 胡 大 一 教 授 的 建 议 : 相 较 于 疾 病 药 物, 人 的 思 想 观 念 行 为 习 惯 和 生 活 环 境 更 值 得 医 学 医 生 医 学 生 关 注! 否 则, 医 学 知 识 学 得 再 多 再 好 也 只 能 使 医 生 一 人 成 为 治 病 的 能 工 巧 匠, 纵 使 每 名 医 生 都 是 千 手 观 音, 对 13 亿 国 人 而 言 也 不 过 是 杯 水 车 薪 所 以, 依 托 健 康 科 普 帮 助 越 来 越 多 的 基 层 百 姓 树 立 健 康 意 识 并 具 备 基 本 的 预 防 保 健 能 46