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2 立 德 树 人 求 实 创 新 努 力 开 创 学 生 工 作 新 局 面 1 中 南 财 经 政 法 大 学 2014 年 度 学 生 工 作 报 告 马 克 思 主 义 学 院 2014 年 学 生 工 作 总 结 11 哲 学 院 2014 年 学 生 工 作 总 结 15 经 济 学 院 2014 年 学 生 工 作 总 结 19 财 政 税 务 学 院 2014 年 学 生 工 作 总 结 25 金 融 学 院 2014 年 学 生 工 作 总 结 31 法 学 院 2014 年 学 生 工 作 总 结 37 刑 事 司 法 学 院 2014 年 学 生 工 作 总 结 43 外 国 语 学 院 2014 年 学 生 工 作 总 结 47 新 闻 与 文 化 传 播 学 院 2014 年 学 生 工 作 总 结 51 工 商 管 理 学 院 2014 年 学 生 工 作 总 结 59 会 计 学 院 2014 年 学 生 工 作 总 结 65 统 计 与 数 学 学 院 2014 年 学 生 工 作 总 结 74 信 息 与 安 全 工 程 学 院 2014 年 学 生 工 作 总 结 78 文 澜 学 院 2014 年 学 生 工 作 总 结 80 中 韩 国 际 教 育 学 院 2014 年 学 生 工 作 总 结 86 国 际 教 育 学 院 2014 年 学 生 工 作 总 结 94

3 立 德 树 人 求 实 创 新 努 力 开 创 学 生 工 作 新 局 面 中 南 财 经 政 法 大 学 2014 年 度 学 生 工 作 报 告 第 一 部 分 2014 年 学 生 工 作 总 结 与 回 顾 2014 年, 在 校 党 委 和 校 行 政 的 统 一 领 导 下, 我 校 学 生 工 作 以 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 为 指 导, 深 入 贯 彻 落 实 党 的 十 八 大 精 神, 紧 密 围 绕 立 德 树 人 的 根 本 任 务, 坚 持 育 人 为 本 德 育 为 先, 服 务 学 校 中 心 工 作, 以 促 进 学 生 全 面 发 展 为 着 力 点, 切 实 维 护 校 园 和 谐 稳 定, 创 造 性 地 开 展 各 项 工 作, 推 动 学 生 工 作 稳 步 发 展 一 加 强 领 导 凝 聚 共 识, 构 建 立 体 化 学 生 工 作 格 局 ( 一 ) 齐 抓 共 管, 构 建 立 体 化 学 生 工 作 机 制 为 切 实 加 强 对 学 生 工 作 的 领 导 和 管 理, 根 据 学 校 实 际, 及 时 调 整 由 分 管 校 领 导 任 组 长 各 有 关 单 位 负 责 人 为 小 组 成 员 的 领 导 小 组, 负 责 对 各 版 块 工 作 的 组 织 领 导 和 协 调, 形 成 学 校 统 一 领 导 部 门 积 极 配 合 学 院 具 体 落 实 的 立 体 化 学 生 工 作 机 制 ( 二 ) 凝 聚 共 识, 树 立 全 员 育 人 学 生 工 作 理 念 校 党 委 校 行 政 不 断 强 化 全 员 育 人 意 识, 督 促 全 校 各 单 位 和 全 体 员 工 关 心 学 生 成 长, 助 推 学 生 工 作 发 展, 并 继 续 由 学 工 部 牵 头 搭 建 每 两 周 一 次 的 学 工 例 会 平 台, 使 得 各 项 涉 及 到 学 生 的 问 题 能 得 到 及 时 有 效 的 沟 通 解 决, 整 合 资 源, 形 成 工 作 合 力 ( 三 ) 积 极 争 取, 寻 求 校 内 外 多 方 资 源 支 持 学 校 将 本 科 生 人 民 奖 学 金 一 等 奖 奖 金 由 原 来 的 2600 元 上 调 至 5000 元, 二 等 奖 由 1500 元 上 调 至 2200 元, 三 等 奖 也 做 了 相 应 调 整,2014 年 发 放 人 民 奖 学 金 总 额 万 元, 比 上 年 增 长 了 59%, 湖 北 日 报 在 采 访 我 校 学 生 时, 学 生 直 呼 幸 福 感 爆 表 新 增 多 种 各 类 型 奖 学 金, 据 不 完 全 统 计, 校 友 和 企 业 定 向 捐 资 助 学 设 立 奖 助 学 金 30 项, 每 年 奖 励 总 金 额 近 100 万, 惠 及 近 900 名 优 秀 学 子 二 深 化 理 念, 注 重 培 养, 着 力 建 设 高 水 平 学 工 队 伍 学 生 工 作 队 伍 是 加 强 和 改 进 大 学 生 思 想 政 治 教 育 的 组 织 保 障, 是 学 校 人 才 培 养 战 略 不 可 或 缺 的 重 要 力 量 学 校 近 年 来 坚 持 严 把 进 口 关, 重 在 培 养 关, 优 化 发 展 关, 着 力 建 设 一 支 德 才 兼 备 结 构 合 理 动 态 平 衡 的 学 生 工 作 队 伍 学 工 通 讯

4 ( 一 ) 招 贤 纳 士, 严 把 入 口 为 进 一 步 充 实 学 生 工 作 队 伍, 提 高 辅 导 员 队 伍 的 整 体 素 质, 我 们 发 布 招 贤 令, 广 纳 英 才 在 刚 刚 结 束 的 2015 年 招 录 工 作 中, 报 名 人 数 创 新 高,998 名 硕 博 研 究 生 报 名, 通 过 资 格 审 查 笔 试 心 理 测 试 三 轮 面 试, 层 层 筛 选, 最 终 择 优 录 取 了 14 名 辅 导 员 我 校 辅 导 员 师 生 比 将 降 低 到 1:239, 当 前 我 校 辅 导 员 专 业 背 景 多 元, 年 龄 结 构 合 理, 综 合 素 质 突 出, 他 们 是 学 生 工 作 的 坚 实 力 量 ( 二 ) 合 理 安 排, 重 在 培 养 为 进 一 步 推 动 辅 导 员 队 伍 专 业 化 职 业 化, 促 进 辅 导 员 职 业 能 力 的 提 升, 我 们 建 立 了 送 出 去 请 进 来 和 走 上 台 相 结 合 的 培 训 机 制 送 出 去 就 是 学 工 干 部 走 出 学 校, 交 流 互 动 2014 年, 在 场 的 大 部 分 学 院 的 书 记 和 副 书 记 走 出 了 国 门, 学 习 学 生 管 理 经 验, 进 一 步 拓 宽 了 国 际 化 视 野 ; 选 派 60 余 名 工 干 部 参 加 了 各 级 教 育 主 管 部 门 开 展 的 各 类 业 务 培 训 ; 组 织 了 四 支 考 察 队 伍, 前 往 本 省 和 外 省 的 相 关 高 校 学 习 借 鉴 兄 弟 高 校 学 生 工 作 的 先 进 做 法 请 进 来 就 是 定 期 邀 请 校 外 专 家 做 专 题 辅 导 为 辅 导 员 创 新 学 生 工 作 的 方 式 方 法, 提 升 职 业 能 力 和 理 论 素 养 提 供 了 新 视 角 ; 首 推 美 丽 心 灵 心 理 工 作 坊, 以 案 例 研 讨 + 知 识 讲 授 的 形 式, 探 讨 辅 导 员 处 理 心 理 危 机 个 案 的 能 力 此 外, 学 校 订 制 了 学 生 工 作 网 络 课 程, 全 体 学 生 工 作 者 足 不 出 户 即 可 在 线 学 习 提 升 走 上 台 就 是 我 们 定 期 召 开 政 工 干 部 培 训 会, 会 上 由 外 出 受 训 的 辅 导 员 做 交 流, 分 享 培 训 收 获, 转 化 学 习 成 果 同 时, 为 展 示 辅 导 员 风 采,2014 年 学 校 举 办 了 首 届 辅 导 员 职 业 能 力 大 赛, 辅 导 员 从 幕 后 走 向 台 前, 谈 工 作 成 效 展 个 人 风 采 ( 三 ) 落 实 政 策, 优 化 发 展 提 高 辅 导 员 津 贴, 改 善 辅 导 员 待 遇 在 学 校 的 大 力 支 持 下, 学 生 工 作 者 津 贴 标 准 由 执 行 多 年 的 生 均 2 元 / 月 上 调 至 生 均 5 元 / 月 刚 刚 我 们 还 组 织 2013 年 湖 北 省 高 校 辅 导 员 专 项 奖 励, 为 全 校 60% 的 辅 导 员 和 心 理 教 师 发 放 了 56 万 元 奖 金,2014 年 湖 北 省 高 校 辅 导 员 专 项 奖 励 也 将 陆 续 奖 励 到 位 加 大 科 研 支 持 力 度, 促 进 辅 导 员 专 业 化 发 展 学 校 加 强 和 改 进 大 学 生 思 想 政 治 教 育 系 列 丛 书 在 连 续 出 版 七 辑 后, 即 将 公 开 出 版 第 八 辑 奉 献 坚 守 擢 升 ; 积 极 借 助 思 政 司 优 秀 论 文 评 选 各 种 学 工 年 会 等 平 台, 选 送 优 秀 学 工 论 文 参 加 校 际 交 流 2 学 工 通 讯

5 三 立 德 树 人, 注 重 实 效, 扎 实 做 好 大 学 生 思 想 引 领 工 作 学 校 全 面 贯 彻 党 的 教 育 方 针, 坚 持 立 德 树 人 根 本 任 务, 积 极 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观, 着 力 提 升 思 想 政 治 教 育 的 针 对 性 实 效 性 和 吸 引 力 感 染 力 ( 一 ) 以 活 动 为 载 体, 弘 扬 主 旋 律 传 播 正 能 量 紧 扣 时 代 脉 搏, 聚 焦 国 内 外 热 点, 贴 近 学 生 需 求, 开 展 各 类 主 题 教 育, 弘 扬 主 旋 律, 传 播 正 能 量 一 是 深 入 学 习 习 总 书 记 系 列 讲 话 精 神, 提 高 学 生 思 想 道 德 修 养 通 过 开 展 活 力 筑 梦 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 等 主 题 班 会 党 团 日 活 动, 切 实 做 好 思 想 引 领 工 作 二 是 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观, 弘 扬 道 德 风 尚 通 过 开 展 奋 斗 的 青 春 最 美 丽 参 观 武 汉 禁 毒 教 育 基 地 等 主 题 教 育 活 动, 选 树 抹 茶 姑 娘 吴 雨 程 等 青 年 典 型, 成 立 尼 加 雪 莲 花 志 愿 服 务 队, 加 深 大 学 生 对 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 理 解 三 是 加 强 爱 国 主 义 教 育 通 过 开 展 喜 迎 建 国 六 十 五 周 年 复 兴 中 国 梦, 我 与 祖 国 共 成 长 主 题 系 列 活 动 第 一 个 法 定 烈 士 纪 念 日 纪 念 活 动 等, 弘 扬 爱 国 主 义 精 神, 接 受 革 命 传 统 教 育 ( 二 ) 以 全 媒 体 为 阵 地, 拓 展 思 想 政 治 教 育 的 广 度 和 深 度 积 极 开 展 生 动 活 泼 的 网 络 思 政 教 育, 努 力 打 造 融 思 想 性 知 识 性 服 务 性 趣 味 性 于 一 体 的 全 媒 体 阵 地 发 布 舆 情 期 刊 在 这 里 读 懂 中 南 大, 校 园 热 点 综 述 深 度 评 论 舆 情 热 度 排 行 榜 社 会 热 点 评 论 等 板 块, 引 导 学 生 了 解 最 新 舆 情 动 态, 把 握 学 校 时 事 前 沿, 关 注 社 会 热 点 全 力 打 造 晓 南 心 语 微 博 微 信 平 台, 优 化 学 生 工 作 主 页, 及 时 推 送 最 新 学 工 动 态 和 心 理 美 文 继 续 编 订 学 工 通 讯, 学 工 动 态 校 园 经 纬 学 习 天 地 等 成 为 全 校 师 生 全 面 了 解 学 生 工 作 的 重 要 窗 口 学 生 自 办 心 声 共 响 天 爵 等 十 余 种 刊 物, 关 注 社 会 热 点, 聚 焦 校 园 发 展, 主 动 开 展 自 我 教 育 ( 三 ) 以 学 生 为 主 体, 充 分 相 信 学 生 依 靠 学 生 学 校 通 过 支 持 学 生 参 与 学 校 教 育 管 理 过 程, 变 被 动 式 的 教 育 管 理 为 主 动 参 与 式, 提 升 学 生 自 我 教 育 自 我 管 理 自 我 服 务 和 自 我 研 究 的 能 力 一 是 构 建 朋 辈 教 育 体 系, 由 学 生 担 任 辅 导 员 助 理 军 训 助 理 等, 让 学 生 引 领 学 生, 让 学 生 启 发 学 生 二 是 创 新 学 生 自 我 服 务 形 式, 由 学 生 自 主 管 理 新 长 城 自 强 社 爱 心 超 市 等, 打 造 同 侪 互 助 平 台, 让 学 生 帮 助 学 生, 让 学 生 服 务 学 生 三 是, 提 升 学 生 自 我 管 理 能 力, 由 学 生 代 表 组 成 专 门 委 员 会, 深 入 调 查 研 究, 广 泛 征 集 提 案, 并 敦 促 解 决 专 门 委 员 会 逐 步 成 为 践 行 校 学 工 通 讯

6 园 民 主 管 理 理 念 的 先 锋 组 织, 在 校 园 内 逐 步 创 建 起 校 园 民 主 文 化 氛 围 四 是 培 养 学 生 自 我 研 究 意 识, 校 团 委 指 导 下 的 青 年 研 究 中 心, 聚 焦 青 年 文 化 热 点, 把 握 青 年 成 才 规 律, 让 学 生 研 究 学 生, 让 学 生 引 航 学 生 四 以 生 为 本, 真 抓 实 干, 大 力 推 进 精 细 化 学 生 事 务 管 理 ( 一 ) 坚 持 服 务 育 人, 学 生 管 理 水 平 稳 步 提 升 重 学 生 需 求, 努 力 为 学 生 办 实 事 办 好 事 学 校 通 过 座 谈 会 学 习 满 意 度 调 查 等 形 式 全 方 位 多 渠 道 调 研 学 生 诉 求, 搜 集 整 理 学 生 意 见 和 建 议, 并 将 意 见 建 议 汇 总 反 馈 至 各 相 关 部 门, 切 实 满 足 学 生 合 理 诉 求, 提 升 学 生 管 理 服 务 水 平 重 民 族 交 流, 促 民 族 学 生 事 务 和 谐 发 展 学 校 充 分 利 用 新 疆 内 派 管 理 教 师 资 源, 及 时 掌 握 民 族 学 生 思 想 动 态, 创 造 健 康 和 谐 的 成 长 成 才 环 境 学 校 深 入 开 展 民 族 团 结 教 育, 促 进 民 族 交 融, 开 展 民 族 文 化 月 系 列 活 动 ( 二 ) 坚 持 以 生 为 本, 心 理 健 康 教 育 保 驾 护 航 我 校 心 理 健 康 教 育 工 作 始 终 坚 持 积 极 预 防 主 动 干 预, 坚 持 做 好 24 小 时 心 理 热 线 和 危 机 干 预 值 班, 全 年 共 接 待 来 访 学 生 1600 余 人 次 心 理 中 心 建 立 和 推 行 院 系 研 判 中 心 研 判 和 专 家 研 判 的 三 级 研 判 机 制 中 心 通 过 选 修 课 致 青 春 爱 与 成 长 第 十 一 届 文 化 节 心 理 素 质 提 升 训 练 营 等 形 式, 多 管 齐 下 普 及 心 理 健 康 知 识 2014 年, 全 力 打 造 晓 南 心 语 微 博 微 信 平 台, 传 播 心 理 知 识, 分 享 怡 心 美 文 ( 三 ) 坚 持 资 助 育 人, 帮 困 助 学 工 作 掷 地 有 声 学 校 已 形 成 了 以 勤 贷 为 主 奖 助 为 辅, 减 免 结 合 的 帮 困 助 学 体 系 2014 年, 我 校 近 多 人 次 受 到 各 类 资 助, 资 助 总 金 额 为 4100 余 万 元, 人 均 资 助 额 度 约 3400 元 ; 学 校 还 先 后 与 金 利 来 集 团 电 信 公 司 联 系, 为 贫 寒 学 子 争 取 到 了 衣 物 智 能 手 机 等 物 资 资 助 同 时, 开 展 助 学 筑 梦 铸 人 为 主 题 的 征 文 活 动, 引 导 学 生 走 向 精 神 自 强 ; 以 新 长 城 自 强 社 爱 心 超 市 为 纽 带, 培 养 学 生 自 助 助 人 能 力, 学 生 先 后 自 行 组 织 爱 心 义 卖 爱 心 募 捐 公 益 集 市 乐 善 63, 感 受 贫 困 等 活 动, 筹 集 义 卖 款 近 10 万 元 ( 四 ) 坚 持 服 务 为 中 心, 首 义 学 生 工 作 有 条 不 紊 始 终 坚 持 以 生 为 本, 协 调 各 方 资 源, 服 务 学 校 中 心 工 作, 克 服 跨 校 区 师 生 生 生 交 流 困 难, 开 展 系 列 入 学 教 育 活 动, 为 新 生 创 造 良 好 成 长 环 境 ; 落 实 辅 导 员 进 宿 舍, 4 学 工 通 讯

7 面 对 面 解 决 学 生 实 际 困 难 ; 重 视 首 义 辅 导 员 新 兵 的 成 长, 定 期 召 开 首 义 学 工 例 会, 布 置 工 作 之 余, 邀 请 经 验 丰 富 的 老 辅 导 员 为 新 进 辅 导 员 介 绍 工 作 经 验 分 享 工 作 感 悟 ( 五 ) 坚 持 军 训 抓 手, 国 防 教 育 工 作 落 到 实 处 2014 年 我 们 继 续 聘 请 海 军 工 程 大 学 承 担 我 校 军 训 任 务, 并 选 拔 了 一 批 政 治 素 质 好 服 务 意 识 强 的 学 生 担 任 军 训 助 理, 将 国 防 教 育 工 作 落 到 实 处 ( 六 ) 坚 持 阳 光 公 正, 本 科 招 生 工 作 谱 新 篇 2014 年, 我 校 继 续 贯 彻 落 实 阳 光 招 生 政 策, 深 入 实 施 优 质 生 源 战 略, 在 各 方 努 力 下, 高 质 量 完 成 了 招 录 工 作 ( 七 ) 坚 持 贴 近 学 生, 各 学 院 团 学 工 作 百 花 齐 放 各 学 院 结 合 专 业 特 色 和 学 生 特 点, 开 展 丰 富 多 彩 的 团 学 活 动, 打 造 学 院 品 牌 活 动, 彰 显 团 学 特 色 风 采 马 克 思 主 义 学 院 全 力 打 造 跃 马 中 南 策 马 中 南 秣 马 中 南 三 大 品 牌 ; 哲 学 院 人 文 风 世 界 行 已 连 续 举 办 了 六 届 ; 经 济 学 院 打 造 三 节 三 会 两 赛 文 化 长 廊 ; 财 税 学 院 代 表 队 在 全 国 大 学 生 税 收 辩 论 赛 中 一 举 夺 得 亚 军 ; 金 融 学 院 继 续 实 施 三 进 一 访 谈 ; 法 学 院 成 立 了 思 辩 学 园 法 治 新 闻 人 才 试 验 班 和 国 际 法 律 解 纷 人 才 训 练 营 ; 刑 司 学 院 探 索 实 行 素 质 导 师 制 和 交 叉 带 班 制 度 ; 外 语 学 院 莎 剧 社 连 续 两 年 挺 进 中 国 大 学 生 莎 士 比 亚 戏 剧 大 赛 决 赛 ; 新 闻 学 院 影 像 中 南 十 年 磨 剑 助 发 展 ; 工 商 学 院 着 力 打 造 书 香 工 商 学 术 品 牌 ; 会 计 学 院 打 造 一 名 党 员, 一 面 旗 帜, 我 是 党 员, 我 做 模 范 品 牌 ; 公 管 学 院 为 学 生 制 定 生 涯 档 案 ; 统 数 学 院 坚 持 开 展 统 数 风 华 系 列 素 质 讲 座 ; 工 程 学 院 学 子 获 创 青 春 全 国 大 学 生 创 业 大 赛 金 奖 ; 文 澜 学 院 多 举 措 抓 学 风 建 设, 促 科 学 研 究 ; 中 韩 学 院 大 力 开 展 传 统 文 化 教 育 等 等 五 依 托 学 术 搭 建 平 台, 开 创 研 究 生 工 作 新 局 面 ( 一 ) 夯 实 基 础 提 升 层 次, 加 强 研 究 生 思 政 工 作 队 伍 建 设 每 年 选 派 研 究 生 辅 导 员 参 加 各 级 各 类 培 训 班, 定 期 开 展 校 内 工 作 交 流 会 启 动 并 实 施 研 究 生 思 想 政 治 教 育 质 量 工 程, 建 立 促 进 公 平 提 高 质 量 保 证 效 率 的 研 究 生 德 育 工 作 考 评 机 制 ( 二 ) 注 重 引 领 求 真 务 实, 规 范 研 究 生 团 学 组 织 管 理 不 断 加 强 研 究 生 团 学 组 织 建 设 研 究 生 学 报 创 刊 31 年 来, 一 直 是 引 领 我 校 研 究 生 学 术 创 新 的 旗 帜, 根 据 中 国 社 会 科 学 引 文 索 引 (CSSCI) 数 据 库 最 新 信 息 显 示, 我 校 学 工 通 讯

8 研 究 生 学 报 被 CSSCI 期 刊 引 用 篇 数 和 引 用 率 均 位 居 全 国 各 大 高 校 研 究 生 学 报 前 列 通 过 加 大 研 究 生 团 学 组 织 建 设 力 度, 引 导 研 究 生 的 价 值 判 断 和 行 为 选 择, 在 研 究 生 中 树 立 学 术 引 领 德 才 并 备 全 面 发 展 的 目 标 ( 三 ) 打 造 品 牌 营 造 氛 围, 构 建 校 园 学 术 科 研 文 化 体 系 致 力 于 构 建 科 学 合 理 的 研 究 生 学 术 文 化 体 系, 以 研 究 生 学 术 文 化 节 为 依 托, 形 成 了 以 文 澜 大 讲 堂 文 澜 杯 辩 论 赛 文 澜 论 坛 等 系 列 活 动 为 基 础 的 文 澜 学 术 品 牌 2014 年, 我 校 举 办 首 届 文 澜 论 坛, 论 坛 以 聚 焦 全 面 深 化 改 革 为 主 题, 收 到 了 来 自 全 国 87 所 高 校 共 577 篇 来 稿, 为 研 究 生 提 供 高 水 平 多 层 次 的 学 术 交 流 平 台, 不 仅 增 强 了 我 校 研 究 生 创 新 意 识 和 知 识 运 用 能 力, 也 在 很 大 程 度 上 扩 大 了 我 校 研 究 生 学 术 品 牌 在 全 国 的 影 响 力 ( 四 ) 规 范 程 序 改 革 创 新, 建 立 健 全 长 效 多 元 研 究 生 奖 助 体 系 为 充 分 调 动 研 究 生 学 习 与 科 研 的 积 极 性, 出 台 了 中 南 财 经 政 法 大 学 研 究 生 奖 助 体 系 改 革 方 案, 建 立 健 全 长 效 多 元 的 研 究 生 奖 助 体 系 2014 年, 共 有 余 人 次 获 得 各 类 奖 励 和 资 助, 奖 助 总 金 额 近 8150 万 元, 人 均 奖 助 额 度 6300 元 同 时, 坚 持 探 索 奖 助 工 作 新 模 式, 积 极 开 展 研 究 生 奖 助 宣 传 教 育 活 动, 举 办 奖 学 金 综 合 表 彰 仪 式, 开 展 三 助 工 作 年 终 考 核 ( 五 ) 拓 展 载 体 知 行 结 合, 增 强 实 践 育 人 工 作 实 效 鼓 励 研 究 生 广 泛 开 展 形 式 多 样 的 社 会 实 践 活 动, 积 极 选 派 研 究 生 赴 各 地 参 与 社 会 实 践 ; 做 好 寒 暑 期 研 究 生 社 会 实 践 的 立 项 与 结 项 工 作 ; 开 展 毕 业 生 就 业 经 验 交 流 会, 举 办 就 业 指 导 讲 座 ; 探 索 研 究 生 挂 职 锻 炼 工 作 的 新 模 式, 将 研 究 生 社 会 实 践 纳 入 到 研 究 生 培 养 体 系 中 ( 六 ) 细 致 周 到 热 诚 服 务, 做 好 研 究 生 日 常 管 理 工 作 认 真 落 实 每 月 研 究 生 代 表 座 谈 会 制 度, 召 开 了 研 究 生 干 部 代 表 博 士 生 代 表 专 业 型 硕 士 生 代 表 以 及 学 术 型 硕 士 生 代 表 等 4 场 座 谈 会, 将 意 见 和 建 议 汇 总 反 馈 至 校 内 相 关 单 位, 及 时 解 决 研 究 生 合 理 诉 求, 构 建 和 谐 校 园 环 境 当 然, 学 生 工 作 还 包 含 学 生 就 业 学 生 党 建 等 方 面, 这 些 工 作 也 取 得 了 很 多 成 绩, 在 学 校 相 关 工 作 会 议 上 进 行 了 专 门 总 结 6 学 工 通 讯

9 以 上 成 绩 的 取 得, 离 不 开 校 党 委 校 行 政 的 正 确 领 导, 离 不 开 各 部 门 的 大 力 支 持 和 全 体 师 生 的 共 同 努 力 面 对 未 来 发 展, 学 生 工 作 面 临 着 新 形 势 新 要 求 和 新 挑 战, 需 要 我 们 在 实 际 工 作 中 进 一 步 摸 索 改 进 和 完 善 第 二 部 分 2015 年 学 生 工 作 展 望 2015 年 学 生 工 作 将 继 续 坚 持 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 指 导, 继 续 坚 持 优 先 发 展 育 人 为 本 改 革 创 新 促 进 公 平 提 高 质 量 的 学 生 工 作 理 念, 巩 固 发 展 持 续 稳 定 的 局 面, 努 力 探 索 思 想 政 治 教 育 规 律, 继 续 加 强 学 生 工 作 队 伍 建 设, 进 一 步 提 高 学 生 工 作 科 学 化 水 平 一 认 真 贯 彻 落 实 关 于 进 一 步 加 强 和 改 进 新 形 势 下 高 校 宣 传 思 想 工 作 的 意 见 和 第 二 十 三 次 全 国 高 校 党 建 工 作 会 议 精 神 习 近 平 总 书 记 在 第 23 次 全 国 高 校 党 建 工 作 会 议 之 际 作 出 重 要 指 示 强 调, 高 校 肩 负 着 学 习 研 究 宣 传 马 克 思 主 义 培 养 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 建 设 者 和 接 班 人 的 重 大 任 务, 办 好 中 国 特 色 社 会 主 义 大 学, 要 坚 持 立 德 树 人, 把 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 融 入 教 书 育 人 全 过 程 中 办 国 办 最 近 颁 发 了 关 于 进 一 步 加 强 和 改 进 新 形 势 下 高 校 宣 传 思 想 工 作 的 意 见 意 见 强 调 指 出, 意 识 形 态 工 作 是 党 和 国 家 一 项 极 端 重 要 的 工 作, 高 校 作 为 意 识 形 态 工 作 前 沿 阵 地, 肩 负 着 学 习 研 究 宣 传 马 克 思 主 义, 培 育 和 弘 扬 社 会 主 义 核 心 价 值 观, 为 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 中 国 梦 提 供 人 才 保 障 和 智 力 支 持 的 重 要 任 务 做 好 高 校 宣 传 思 想 工 作, 加 强 高 校 意 识 形 态 阵 地 建 设, 是 一 项 战 略 工 程 固 本 工 程 铸 魂 工 程, 事 关 党 对 高 校 的 领 导, 事 关 全 面 贯 彻 党 的 教 育 方 针, 事 关 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 后 继 有 人, 具 有 十 分 重 要 而 深 远 的 意 义 2015 年 的 学 生 工 作, 我 们 一 定 要 贯 彻 相 关 文 件 和 会 议 精 神, 强 化 政 治 意 识 责 任 意 识 阵 地 意 识 和 底 线 意 识, 以 立 德 树 人 为 根 本 任 务, 积 极 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观, 不 断 坚 定 广 大 师 生 中 国 特 色 社 会 主 义 道 路 自 信 理 论 自 信 制 度 自 信, 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展 的 社 会 主 义 建 设 者 和 接 班 人 二 资 源 联 动, 形 成 合 力, 全 方 位 服 务 学 生 成 长 成 才 强 化 全 员 育 人 理 念, 围 绕 学 生 成 长 成 才 的 实 际 需 要, 不 断 创 新 学 生 工 作 的 内 容 形 式 机 制 和 途 径, 为 学 生 的 健 康 成 长 和 全 面 发 展 创 造 有 力 条 件, 促 进 学 校 人 才 培 养 工 作 和 各 项 事 业 的 发 展 深 入 思 考 加 强 新 时 期 大 学 生 思 想 政 治 教 育 工 作 的 优 势 和 特 点 困 难 学 工 通 讯

10 与 挑 战, 在 总 结 学 校 思 想 政 治 教 育 工 作 经 验 做 法 和 特 色 的 基 础 上, 采 取 有 力 措 施, 进 一 步 加 强 对 学 生 思 想 政 治 教 育 的 领 导, 积 极 推 进 和 谐 校 园 文 化 建 设 各 部 门 进 一 步 明 晰 育 人 理 念, 明 确 育 人 责 任, 自 觉 把 学 生 思 想 教 育 融 入 教 学 管 理 服 务 工 作 的 各 个 环 节 调 动 全 校 教 职 工 教 书 育 人 管 理 育 人 服 务 育 人 的 自 觉 性 和 主 动 性 以 建 设 和 谐 校 园 文 化 为 推 动, 建 立 和 谐 的 师 生 关 系, 营 造 和 谐 向 上 的 全 员 育 人 氛 围, 形 成 促 进 学 生 全 面 成 长 成 才 的 工 作 合 力 下 学 期, 拟 由 党 委 宣 传 部 牵 头, 学 工 部 研 工 部 教 务 部 团 委 就 业 中 心 后 勤 保 障 部 马 克 思 主 义 学 院 等 部 门 和 学 院 参 与, 就 我 校 如 何 进 一 步 加 强 和 改 进 新 形 势 下 高 校 宣 传 思 想 工 作 拿 出 具 体 方 案 并 积 极 组 织 实 施 三 探 索 工 作 规 律, 努 力 推 进 思 想 政 治 教 育 充 分 认 识 马 克 思 主 义 在 意 识 形 态 领 域 的 指 导 地 位, 用 马 克 思 主 义 中 国 化 最 新 成 果 武 装 大 学 生 头 脑, 使 他 们 树 立 坚 定 的 马 克 思 主 义 理 想 和 信 念 积 极 推 进 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 学 习 教 育, 以 理 想 信 念 教 育 为 核 心, 推 进 大 学 生 思 想 政 治 教 育 质 量 提 升 工 程, 进 一 步 提 高 大 学 生 思 想 政 治 教 育 针 对 性 实 效 性 一 是, 投 入 更 多 的 时 间 和 精 力, 深 入 课 堂 深 入 宿 舍 深 入 学 生 内 心, 了 解 学 生 发 展 需 求, 探 讨 思 政 教 育 新 规 律, 求 索 教 育 新 路 径, 切 实 在 教 育 引 导 学 生 的 同 时 关 心 帮 助 学 生 二 是, 创 新 加 强 网 络 思 想 政 治 教 育 以 社 会 主 义 核 心 价 值 观 为 引 领, 着 眼 于 构 建 先 进 的 网 络 文 化, 运 用 网 络 传 播 规 律, 有 效 开 展 网 上 思 想 引 导 与 舆 论 疏 导, 强 化 网 络 舆 情 研 判 处 置 机 制 建 设, 做 好 重 大 信 息 网 上 发 布, 回 应 学 生 关 切, 主 动 有 效 进 行 网 上 引 导 三 是, 牢 牢 把 握 立 德 树 人 这 一 根 本 任 务, 通 过 完 善 学 生 参 与 民 主 管 理 的 组 织 形 式, 支 持 和 保 障 学 生 依 法 参 与 学 校 民 主 管 理, 培 养 学 生 独 立 自 主 民 主 参 与 的 意 识 四 重 视 职 业 能 力 发 展, 加 强 学 生 工 作 队 伍 建 设 进 一 步 重 视 辅 导 员 职 业 能 力 发 展, 探 索 建 立 辅 导 员 科 研 扶 持 和 成 果 奖 励 机 制, 鼓 励 学 工 干 部 积 极 开 展 理 论 研 究, 形 成 多 层 次 多 形 式 的 培 养 培 训 体 系, 推 动 辅 导 员 队 伍 的 职 业 化 和 专 家 化 建 设 一 是, 健 全 培 训 体 系, 继 续 搭 建 岗 前 培 训 日 常 培 训 骨 干 培 训 实 践 考 察 与 职 业 资 格 学 历 教 育 提 升 相 结 合 的 培 训 体 系, 科 学 设 计, 有 序 推 进 二 是, 加 大 辅 导 员 科 研 支 持 力 度 在 继 续 配 合 各 级 教 育 主 管 部 门 做 好 辅 导 员 科 研 专 项 申 报 的 同 8 学 工 通 讯

11 时, 逐 步 探 索 校 级 辅 导 员 科 研 立 项 的 支 持 办 法 三 是, 以 激 发 辅 导 员 工 作 积 极 性 增 强 职 业 认 同 感 提 升 职 业 发 展 能 力 为 着 力 点, 完 善 辅 导 员 考 核 方 法 五 以 生 为 本, 全 力 以 赴, 进 一 步 提 高 学 生 管 理 科 学 化 水 平 ( 一 ) 强 化 为 生 为 师 情 怀, 大 力 提 升 学 生 管 理 水 平 将 师 生 需 求 贯 穿 工 作 始 终, 深 入 调 研 师 生 需 求, 全 心 全 意 为 师 生 服 务, 大 力 提 升 学 生 管 理 水 平 一 是, 进 一 步 完 善 学 生 管 理 相 关 制 度, 修 订 完 善 学 生 手 册, 厘 清 优 化 各 项 学 生 工 作 流 程 二 是, 推 动 学 工 信 息 系 统 的 建 设 今 年 务 必 积 极 加 快 学 工 信 息 系 统 建 设, 让 辅 导 员 从 繁 杂 事 务 中 抽 身 三 是, 积 极 推 动 筹 建 学 生 事 务 大 厅 为 方 便 学 生, 除 了 线 上 的 学 工 信 息 系 统 还 要 配 套 线 下 的 学 生 事 务 大 厅, 面 向 学 生 搭 建 一 站 式 平 台, 提 供 方 便 快 捷 的 一 条 龙 服 务 四 是, 攻 坚 克 难, 继 续 克 服 首 义 校 区 学 生 工 作 者 少 任 务 重 等 实 际 困 难, 创 造 性 地 开 展 新 生 适 应 教 育 及 日 常 管 理 工 作 ( 二 ) 抓 实 安 全 稳 定, 创 建 和 谐 环 境 切 实 把 维 护 校 园 稳 定 作 为 工 作 中 的 重 中 之 重 全 体 学 工 干 部 要 切 实 树 立 稳 定 工 作 压 倒 一 切, 安 全 稳 定 工 作 无 小 事 的 观 念, 不 能 有 丝 毫 的 放 松 和 麻 痹 大 意 要 完 善 处 理 突 发 事 件 的 应 急 预 案 和 工 作 机 制, 严 格 实 行 重 大 突 发 性 事 件 和 恶 性 事 故 的 责 任 追 究 制 度 学 工 部 要 协 同 保 卫 部 总 结 推 广 学 生 安 全 和 校 园 稳 定 工 作 的 经 验, 加 强 校 园 和 周 边 环 境 的 治 安 综 合 治 理, 开 展 平 安 校 园 创 建 活 动 在 做 好 常 规 保 卫 的 同 时 做 好 政 治 保 卫, 要 准 确 掌 握 学 生 的 思 想 动 态, 定 期 研 判 稳 定 形 势, 及 时 发 现 事 故 苗 头, 强 化 抵 制 渗 透 工 作, 排 查 隐 患 并 及 时 整 改 工 作 的 薄 弱 环 节, 积 极 创 建 平 安 和 谐 的 校 园 环 境 ( 三 ) 贴 近 成 长 需 求, 做 好 心 理 健 康 教 育 普 及 工 作 心 理 健 康 教 育 工 作 继 续 秉 持 以 人 为 本, 促 进 发 展, 立 足 教 育, 重 在 预 防 的 理 念, 以 推 进 危 机 干 预 为 核 心, 细 致 落 实 重 点 工 作, 继 续 完 善 危 机 干 预 的 三 级 研 判 制 度, 实 时 把 握 学 生 总 体 状 态, 确 保 干 预 及 时 得 当 同 时, 开 拓 思 路, 积 极 探 索 符 合 时 代 要 求 发 展 规 律 和 对 象 特 征 的 新 方 法, 重 视 心 理 健 康 教 育 普 及 工 作, 发 挥 教 育 咨 询 在 学 生 综 合 素 质 提 升 中 的 作 用, 运 用 心 理 学 理 论 和 方 法 解 决 学 生 成 长 发 展 中 的 实 际 问 题, 惠 及 更 广 泛 的 学 生 群 体 ( 四 ) 助 学 为 先 育 人 为 导, 优 化 学 生 资 助 工 作 学 工 通 讯

12 资 助 工 作 坚 持 助 学 为 先, 励 志 为 重, 育 人 为 导 的 原 则, 进 一 步 完 善 资 助 育 人 体 系, 切 实 做 好 奖 助 勤 补 贷 免 的 助 学 帮 困 工 作 把 解 决 学 生 的 实 际 困 难 与 励 志 诚 信 教 育 相 结 合, 既 要 把 党 和 国 家 的 资 助 政 策 百 分 百 地 落 实 到 每 一 个 真 正 需 要 的 学 生 身 上, 又 要 积 极 探 讨 资 助 育 人 方 法, 在 助 学 帮 困 的 同 时, 积 极 创 建 不 等 不 靠 自 立 自 强 诚 实 守 信 自 助 助 人 的 健 康 向 上 的 自 强 文 化 ( 五 ) 落 实 招 生 政 策, 优 化 改 进 招 生 工 作 我 们 要 适 应 考 试 招 生 制 度 改 革, 落 实 招 生 政 策, 优 化 招 生 工 作 一 方 面, 根 据 生 源 数 量 办 学 条 件 毕 业 生 就 业 状 况 等, 逐 步 控 制 招 生 规 模, 合 理 确 定 分 省 计 划 ; 根 据 教 育 部 有 关 文 件 精 神, 结 合 学 校 办 学 特 色, 确 定 和 完 善 自 主 招 生 工 作 ; 根 据 上 海 浙 江 高 考 改 革 试 点 情 况, 结 合 自 身 办 学 定 位 和 专 业 培 养 目 标, 探 索 新 的 招 生 录 取 机 制 六 深 化 研 究 生 教 育 改 革, 提 升 研 究 生 工 作 成 效 研 究 生 工 作 坚 持 以 人 文 化 成, 融 通 创 新 为 特 色, 以 立 德 树 人, 提 高 质 量 为 主 线, 以 学 术 引 领, 打 造 品 牌 为 抓 手, 进 一 步 加 强 研 究 生 思 政 队 伍 建 设, 制 定 中 南 财 经 政 法 大 学 研 究 生 辅 导 员 工 作 考 核 办 法 ; 进 一 步 提 升 研 究 生 思 政 教 育 水 平, 成 立 中 南 财 经 政 法 大 学 研 究 生 德 育 研 究 会 ; 进 一 步 完 善 研 究 生 团 学 组 织 建 设 和 管 理, 着 力 打 造 研 究 生 学 术 文 化 品 牌 活 动 ; 进 一 步 完 善 研 究 生 奖 助 体 系, 出 台 中 南 财 经 政 法 大 学 研 究 生 科 研 与 实 践 成 果 奖 励 办 法 ; 建 立 健 全 奖 助 育 人 工 作 长 效 机 制, 开 展 研 究 生 综 合 表 彰 活 动 将 富 有 特 色 卓 有 成 效 的 研 究 生 工 作 贯 穿 于 研 究 生 培 养 的 全 过 程 和 各 环 节, 服 务 于 国 家 和 学 校 确 立 的 以 研 为 重 发 展 战 略 目 标 所 有 的 学 生 都 是 我 们 的 天 使, 他 们 在 这 个 世 界 上 是 独 一 无 二 的, 他 们 把 人 生 最 年 轻 最 耀 眼 的 一 段 时 光 信 任 地 托 付 在 我 们 手 里 得 天 下 英 才 而 育 之, 既 是 我 们 的 光 荣, 也 是 我 们 沉 甸 甸 的 责 任, 我 们 还 需 付 出 比 以 往 十 倍 百 倍 的 努 力, 来 完 成 时 代 国 家 家 长 和 学 生 们 给 予 的 重 托, 为 学 生 的 成 长 成 才 和 全 面 发 展 竭 心 尽 力 习 近 平 总 书 记 曾 指 出 今 天 的 学 生 就 是 未 来 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 中 国 梦 的 主 力 军, 广 大 教 师 就 是 打 造 这 支 中 华 民 族 梦 之 队 的 筑 梦 人 希 望 大 家 勇 于 担 当 筑 梦 人, 面 对 新 形 势 和 新 挑 战, 义 不 容 辞 地 加 强 和 改 进 大 学 生 思 想 政 治 教 育 工 作, 努 力 为 党 和 人 民 培 养 德 才 兼 备 的 社 会 主 义 建 设 者 和 接 班 人 10 学 工 通 讯

13 马 克 思 主 义 学 院 2014 年 学 生 工 作 总 结 马 克 思 主 义 学 院 党 委 行 政 始 终 高 度 重 视 学 生 工 作, 注 重 发 挥 学 科 特 色 和 专 业 特 点, 强 化 思 想 政 治 教 育 工 作, 注 重 强 调 导 师 在 研 究 生 专 业 理 论 政 治 素 养 品 德 修 养 等 方 面 的 作 用, 构 建 思 想 政 治 教 育 工 作 体 系, 发 挥 党 团 学 联 志 载 体 作 用 在 具 体 的 学 生 工 作 中, 学 院 注 重 发 挥 学 科 特 色 和 专 业 特 点, 结 合 学 生 实 际 需 求, 重 点 打 造 打 造 跃 马 中 南 策 马 中 南 秣 马 中 南 三 大 品 牌, 形 成 思 想 引 领 学 术 创 新 就 业 服 务 统 筹 兼 顾 协 调 发 展 的 良 好 局 面 一 跃 马 中 南 思 想 教 育 品 牌 坚 持 思 想 引 领, 把 握 时 代 契 机, 用 生 动 的 思 想 教 育 打 造 四 有 青 年 以 信 念 教 育 为 核 心, 打 造 有 理 想 新 青 年 学 院 与 新 闻 与 文 化 传 播 学 院 哲 学 院 和 公 共 管 理 学 院 共 同 创 建 的 青 马 班, 至 今 已 举 办 第 三 期, 开 展 多 次 学 习 派 出 团 干 参 加 每 年 由 共 青 团 湖 北 省 委 讲 师 团 举 办 的 湖 北 省 信 仰 之 旅 夏 令 营 进 行 交 流 学 习 组 建 全 校 首 个 研 究 生 心 理 健 康 教 育 小 组, 通 过 小 组 招 募 培 训 和 系 列 团 辅 活 动, 帮 助 研 究 生 建 立 正 确 的 人 生 观 价 值 观 和 养 成 健 全 人 格 响 应 共 青 团 中 央 走 下 网 络 走 出 宿 舍 走 向 操 场 的 号 召, 组 织 研 究 生 参 加 学 校 的 运 动 会 篮 球 赛 羽 毛 球 赛 等, 并 获 得 校 运 动 会 道 德 风 尚 奖 2014 年 12 月 1 日, 学 院 联 合 财 税 学 院 和 新 闻 与 文 化 传 播 学 院 共 同 举 办 魅 力 篮 球 三 人 制 篮 球 赛, 锻 炼 身 体 的 同 时 联 络 了 同 学 情 谊, 极 大 的 丰 富 了 同 学 们 的 课 余 生 活, 增 强 了 大 家 的 体 质 此 外 学 院 还 积 极 主 办 或 参 与 了 一 系 列 文 体 活 动 以 丰 富 研 究 生 的 校 园 生 活 2014 年 4 月 10 日, 刘 斯 佳 同 学 参 加 学 校 第 十 三 届 山 音 竹 韵 校 园 民 歌 大 赛 获 优 秀 奖 2014 年 5 月 20 日, 组 织 参 加 学 校 第 四 届 研 究 生 学 术 节 闭 幕 式 暨 研 艺 中 南 风 采 大 赛 获 优 秀 奖 2014 年 11 月 9 日, 学 院 联 合 经 济 学 院 新 闻 与 文 化 传 播 学 院 举 办 的 好 声 音 K 歌 大 赛, 研 究 生 何 世 凯 江 娅 分 获 二 等 奖 和 最 佳 人 气 奖 同 时, 院 研 究 生 会 也 承 办 了 校 研 会 部 分 精 彩 活 动 如 2014 年 4 月, 由 校 研 究 生 会 主 办 马 克 思 主 义 学 院 研 究 生 会 与 刑 事 司 法 学 院 研 究 生 会 共 同 承 办 的 第 五 届 荆 楚 高 校 文 化 互 访 活 动 顺 利 举 行, 此 次 活 动 通 过 组 织 研 究 生 互 访 各 高 校 特 色 展 馆 校 园 景 观, 学 工 通 讯

14 让 广 大 研 究 生 了 解 参 与 共 享 各 高 校 文 化 资 源, 加 强 高 校 间 特 色 文 化 和 优 势 学 科 的 交 流 以 省 董 研 会 为 依 托, 打 造 有 道 德 新 青 年 我 校 是 这 个 湖 北 省 第 一 批 成 立 董 必 武 思 想 研 究 小 组 的 学 校, 通 过 湖 北 省 董 必 武 思 想 研 究 会 这 个 平 台, 学 院 董 研 会 小 组 成 员 开 展 了 一 系 列 学 术 交 流 与 志 愿 活 动 其 中, 最 有 代 表 性 的 就 是 已 经 坚 持 多 年 的 协 和 医 院 爱 心 学 校 项 目 该 项 目 获 得 过 人 民 网 湖 北 电 视 台 等 多 省 内 外 多 家 媒 体 的 报 道 12 月 6 日, 学 院 董 小 组 成 员 就 这 一 项 目 在 五 羊 广 场 参 与 了 团 委 的 展 示 活 动 以 学 术 交 流 为 载 体, 打 造 有 文 化 新 青 年 学 院 定 期 以 党 支 部 团 支 部 为 单 位 开 展 开 经 典 读 书 会, 通 过 集 中 学 习 党 的 理 论 知 识 及 马 列 经 典 著 作, 坚 定 学 生 理 想 信 念, 提 高 学 生 政 治 理 论 素 养 2014 年 2 月 26 日 晚 上,2013 级 党 支 部 举 行 关 于 毛 泽 东 选 集 中 群 众 路 线 问 题 的 讨 论 会, 效 果 良 好 以 文 明 城 市 为 契 机, 打 造 有 纪 律 新 青 年 作 为 武 汉 的 一 份 子, 学 院 学 生 积 极 响 应 号 召, 通 过 讲 座 学 习 交 流 会 两 院 联 合 班 会 抽 查 背 诵 等 方 式 学 习 社 会 主 义 核 心 价 值 观, 为 武 汉 申 报 创 建 全 国 文 明 城 市 贡 献 自 己 的 力 量 2014 年 11 月 26 日 晚 学 院 学 生 学 习 社 会 主 义 核 心 价 值 观 交 流 会 在 文 沛 楼 多 媒 体 会 议 室 举 行 由 学 院 分 团 委 研 究 生 会 主 办 2014 年 12 月 15 日, 学 院 与 哲 学 院 联 合 举 办 的 2014 级 硕 士 研 究 生 文 明 武 汉, 你 我 同 行 之 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 主 题 班 会 在 文 沛 楼 召 开 2014 年 12 月 4 日 下 午, 武 汉 大 学 党 委 副 书 记 博 士 生 导 师 骆 郁 廷 教 授 应 邀 在 文 沛 楼 409 会 议 室 开 展 了 题 为 坚 持 核 心 价 值 着 力 铸 魂 育 人 的 专 题 讲 座 二 策 马 中 南 学 术 活 动 品 牌 强 化 品 牌 意 识, 营 造 学 术 氛 围, 用 一 流 的 学 术 活 动 培 养 综 合 性 人 才 为 学 院 学 子 及 时 跟 踪 了 解 学 术 前 沿 动 态 和 发 展 趋 势, 激 荡 思 想, 砥 砺 学 术, 培 养 创 新, 在 继 承 和 发 扬 策 马 中 南 学 术 品 牌 的 基 础 上, 学 院 形 成 了 多 层 次 高 水 平 的 学 术 体 系 学 院 策 马 中 南 学 术 品 牌 共 有 以 下 四 个 版 块 : 评 典 论 策 读 书 会, 提 高 学 术 素 养 评 典 论 策 读 书 会 是 学 院 专 门 为 新 生 打 造 的 学 术 活 动, 旨 在 让 刚 进 入 研 究 生 生 活 的 学 生 找 到 自 己 的 学 习 方 向, 并 通 过 每 月 下 旬 定 期 召 开 的 读 书 交 流 会 培 养 大 家 读 书 的 好 习 惯, 认 清 学 习 的 方 向 目 前 学 院 读 书 交 流 会 已 12 学 工 通 讯

15 举 办 三 期, 内 容 涉 及 马 列 经 典 著 作 群 众 路 线 多 个 方 面 文 君 思 马 学 术 讲 坛, 激 扬 学 术 热 情 学 院 共 有 46 名 导 师, 师 资 配 备 充 足, 但 和 很 多 研 究 生 院 系 一 样, 依 然 存 在 师 生 交 流 不 够 的 问 题 因 此 学 院 专 门 打 造 文 君 思 马 学 术 讲 坛, 固 定 每 月 上 旬 邀 请 学 院 老 师 为 学 生 讲 学 学 为 兴 中 学 术 论 坛, 增 进 学 术 交 流 学 院 拟 在 每 年 3-6 月 之 间 举 办 研 究 生 论 坛, 目 前 我 们 已 发 布 以 纪 念 抗 日 战 争 胜 利 70 周 年 为 主 题 的 论 坛 征 稿 通 知, 预 计 2015 年 5 月 举 办 论 坛 论 坛 旨 在 为 学 院 学 生 搭 建 一 个 表 达 自 己 学 术 见 解 的 平 台, 增 进 学 术 交 流, 激 发 学 术 兴 趣, 培 养 学 术 能 力 学 冠 中 南 学 术 交 流 活 动, 拓 宽 学 术 视 野 学 冠 中 南 保 留 学 院 的 一 些 传 统 品 牌 学 术 活 动, 三 大 讲 堂, 分 别 是 马 克 思 主 义 大 讲 堂 形 势 政 策 大 讲 堂 历 史 文 化 大 讲 堂 目 前 学 院 已 在 2014 年 11 月 20 日 下 午 邀 请 省 委 宣 传 部 廖 生 彪 处 长 2014 年 11 月 20 日 晚 邀 请 中 共 湖 北 省 委 党 校 党 史 党 建 教 研 部 主 任 任 大 立 教 授 2014 年 11 月 29 日 晚 邀 请 南 京 师 范 大 学 俞 良 早 教 授 2014 年 12 月 1 日 晚 及 2 日 上 午 邀 请 北 京 大 学 历 史 系 教 授 王 奇 生 2014 年 12 月 22 日 上 午 邀 请 中 共 湖 北 省 委 党 校 科 学 社 会 主 义 教 研 部 主 任 于 文 俊 教 授 2014 年 12 月 18 日 下 午 邀 请 华 中 师 范 大 学 政 治 学 研 究 院 院 长 唐 鸣 教 授 2014 年 11 月 28 日 上 午 邀 请 中 国 社 科 院 经 济 研 究 所 中 国 经 济 史 研 究 主 编 魏 明 孔 研 究 员 常 务 副 主 编 高 超 群 研 究 员 2014 年 11 月 19 日 晚 邀 请 东 北 财 经 大 学 马 克 思 主 义 学 院 院 长 陈 勇 教 授 等 多 位 大 家 为 学 院 师 生 做 学 术 讲 座 此 外, 与 哲 学 院 学 术 交 流 赛 定 思 杯 研 究 生 讲 课 比 赛 等 传 统 学 术 品 牌, 也 属 于 这 个 版 块 三 秣 马 中 南 就 业 工 作 品 牌 加 强 就 业 培 训, 完 善 实 习 机 制, 用 科 学 的 就 业 指 导 构 建 应 用 型 队 伍 对 研 究 生 而 言 最 关 心 的 除 了 学 业, 就 是 就 业 学 院 特 打 造 秣 马 中 南 就 业 工 作 品 牌, 通 过 职 业 规 划 和 就 业 指 导, 使 学 院 研 究 生 厉 兵 秣 马, 能 够 在 求 职 的 战 争 中 突 出 重 围 取 得 胜 利 学 院 针 对 研 一 新 生, 从 他 们 入 校 开 始 就 着 力 开 展 职 业 生 涯 规 划 就 业 方 面 的 班 会 例 如 如 何 成 为 一 名 惊 吓 专 员 就 业 目 标 养 成 主 题 班 会 简 历 交 流 等, 并 且 从 研 究 生 入 校 开 始 就 为 他 们 建 立 成 长 档 案, 全 程 追 踪 其 成 长 过 程 2014 年 5 月 29 日 晚, 学 工 通 讯

16 学 院 邀 请 2014 届 优 秀 毕 业 生 为 在 校 生 做 经 验 交 流 此 外, 学 院 召 开 了 一 系 列 求 职 讲 座, 提 升 毕 业 生 的 求 职 技 能 2014 年 11 月 16 日, 学 院 邀 请 湖 北 省 广 播 电 视 总 台 人 事 部 HR 曹 晓 杭, 为 学 院 全 体 学 生 讲 授 简 历 制 作 面 试 技 巧 以 及 无 领 导 小 组 等 方 面 的 实 战 经 验, 帮 助 学 院 研 究 生 提 前 熟 悉 求 职 规 则 和 考 察 流 程 学 院 重 视 研 究 生 实 践 能 力 的 培 养, 与 江 汉 区 万 松 街 建 立 了 专 门 的 研 究 生 实 习 实 践 基 地, 每 学 期 均 有 3-5 名 学 生 在 基 地 实 习 今 年 新 建 了 汉 兴 街 研 究 生 实 习 教 育 基 地, 将 为 学 院 学 生 提 供 更 多 的 实 习 实 践 机 会 最 后, 学 院 通 过 密 切 联 系 校 友, 搭 建 校 友 网 络, 利 用 校 友 资 源, 促 进 学 生 就 业 2010 级 毕 业 生 翟 鹏 在 中 铁 交 通 投 资 集 团 工 作 后, 就 将 14 年 的 招 聘 会 带 回 到 母 校, 对 方 单 位 本 来 只 有 民 大 一 场 招 聘 计 划, 有 专 门 在 学 院 文 沛 楼 针 对 全 校 学 生 组 织 了 一 场 宣 讲 会 和 面 试, 最 终 思 政 专 业 杨 敏 军 和 学 校 其 他 院 系 的 部 分 同 学 被 成 功 录 用 2014 年, 学 院 学 生 工 作 取 得 了 长 足 进 展, 但 也 存 在 很 多 问 题 未 来, 学 院 将 加 大 学 生 工 作 的 投 入 力 度, 继 续 完 善 和 改 进 三 大 品 牌, 提 升 品 牌 影 响 力, 开 拓 创 新, 使 学 院 学 生 工 作 水 平 更 上 新 台 阶 14 学 工 通 讯

17 哲 学 院 2014 年 学 生 工 作 总 结 2014 年, 在 校 党 委 学 工 部 和 学 院 党 委 的 正 确 领 导 以 及 学 院 师 生 的 大 力 支 持 下, 哲 学 院 学 生 工 作 以 制 度 建 设 为 保 障, 创 新 学 生 工 作 管 理 方 式, 坚 持 立 德 树 人, 不 断 提 升 学 生 的 核 心 竞 争 力 今 年, 在 面 对 跨 校 区 管 理 的 新 挑 战 下, 学 院 克 服 学 生 专 业 思 想 不 稳 定 学 工 队 伍 人 手 紧 缺 等 困 难, 踏 实 工 作 积 极 创 新, 工 作 取 得 了 一 定 的 成 绩, 现 将 具 体 工 作 总 结 如 下 : 一 加 强 党 建 工 作, 做 好 学 生 思 想 引 领 哲 学 院 通 过 将 思 想 政 治 教 育 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 学 习 党 的 十 八 届 四 全 会 精 神 与 开 展 党 支 部 的 创 新 活 动 相 结 合, 切 实 加 强 学 生 党 建 工 作, 发 挥 学 生 党 支 部 的 先 进 性 ; 继 续 完 善 分 层 次 一 体 化 培 养 体 系, 组 织 启 动 第 五 期 青 年 马 克 思 主 义 者 培 训 工 程 ; 通 过 党 校 开 班 授 课, 实 现 了 学 生 党 员 培 养 工 作 的 全 程 化 和 专 业 化, 由 我 院 主 办, 其 他 三 个 兄 弟 学 院 共 同 参 与 的 第 六 期 党 校 于 4 月 10 日 开 班, 并 邀 请 到 副 校 长 刘 茂 林 刘 可 风 等 老 师 进 行 授 课, 旨 在 通 过 理 论 学 习 帮 助 党 员 掌 握 党 的 理 论 创 新 成 果 同 时, 学 院 团 委 指 导 基 层 团 支 部 开 展 内 涵 丰 富 形 式 多 样 的 团 日 活 动 及 主 题 班 会 2014 年 校 五 四 表 彰 中, 国 际 政 治 1201 获 得 红 旗 团 支 部, 哲 学 1201 的 团 日 活 动 获 得 十 佳 主 题 团 日 活 动 二 狠 抓 学 风 建 设, 打 造 学 术 科 研 平 台 学 院 高 度 重 视 学 生 学 风 学 纪 考 风 考 纪 教 育, 采 用 上 课 抽 查, 班 长 学 习 委 员 点 名 等 方 式, 要 求 班 级 负 责 人 员 定 期 向 学 院 反 映 阶 段 情 况 举 办 考 研 就 业 经 验 交 流 会 双 学 位 经 验 交 流 会 专 业 学 术 讲 座 等 学 术 活 动, 促 进 良 好 学 风 的 形 成 ; 积 极 引 导 学 生 参 与 各 类 创 新 实 验 项 目, 推 动 学 生 学 科 素 养 和 综 合 能 力 的 提 升, 在 校 博 文 杯 明 理 杯 大 学 生 创 新 项 目 等 各 类 科 研 立 项 及 评 比 中, 均 可 以 看 到 我 院 学 子 多 项 立 项 及 获 奖 ; 建 立 学 业 预 警 档 案, 对 累 计 两 门 以 上 考 试 不 及 格 的 同 学 进 行 约 谈, 积 极 与 学 生 家 长 沟 通 并 及 时 地 给 予 学 生 帮 助 ; 每 学 期 期 末 考 试 以 及 四 六 级 英 语 考 试 前 召 开 全 院 干 净 考 场, 诚 信 考 试 考 风 考 纪 教 育 大 会, 进 一 步 促 进 哲 学 院 良 好 学 风 的 形 成, 规 范 哲 学 院 学 生 考 试 行 为, 倡 导 诚 信 应 考, 为 同 学 们 创 造 一 个 公 平 公 正 的 学 习 环 境 学 工 通 讯

18 三 学 生 资 助 润 物 无 声, 心 理 健 康 工 作 有 条 不 紊 由 于 学 院 贫 困 生 比 例 较 高, 学 院 通 过 扎 实 推 进 奖 贷 助 勤 补 等 多 渠 道 的 资 助 扶 困 系 统 的 建 设, 引 导 学 生 积 极 申 请 学 校 各 类 奖 助 学 金 项 目, 如 国 家 奖 助 学 金 华 民 助 学 金 植 物 医 生 德 育 助 学 金 大 行 助 学 金 肯 德 基 曙 光 助 学 金 等, 全 面 帮 助 解 决 学 生 家 庭 贫 困 问 题 还 通 过 心 理 健 康 教 育 活 动 的 开 展, 促 进 学 生 健 康 向 上 心 态 的 形 成 在 2014 年 上 半 年 的 第 十 一 届 心 理 健 康 教 育 活 动 节 中, 我 院 组 织 开 展 了 以 致 青 春, 爱 与 成 长 为 主 题 的 多 项 活 动, 包 括 学 生 情 感 问 卷 调 查, 学 生 心 理 状 况 总 体 排 查, 男 女 生 联 谊 户 外 趣 味 运 动 赛 等 四 着 力 打 造 特 色 活 动, 稳 步 铸 就 哲 院 品 牌 论 辩 技 巧 和 模 拟 谈 判 一 直 是 哲 学 院 实 训 教 学 的 两 大 特 色 我 院 结 合 论 辩 逻 辑 课 程 继 续 推 进 思 辨 文 化,4 月 举 办 了 第 五 届 华 中 四 校 人 文 辩 论 赛, 邀 请 武 汉 大 学 华 中 科 技 大 学 华 中 师 范 大 学 的 学 子 们 与 我 院 学 生 进 行 交 流, 让 思 辨 活 动 依 托 哲 学 国 际 政 治 社 会 学 专 业 知 识 背 景, 提 升 学 生 的 专 业 知 识 素 养 和 实 践 技 能 11 月, 我 院 成 功 举 办 了 第 九 届 人 文 风 世 界 行 之 走 近 英 国 系 列 活 动 本 次 系 列 活 动 内 容 主 要 包 括 中 英 建 交 五 十 周 年 图 文 展 未 来 领 袖 变 身 外 交 官 一 站 到 底 英 国 知 识 问 答 大 赛 美 图 视 频 微 小 说 学 子 风 采 大 赛 等 众 多 子 活 动 其 子 活 动 江 城 模 拟 联 合 国 大 会, 吸 引 了 全 国 18 所 重 点 高 校 的 195 名 师 生 代 表 前 来 参 加, 得 到 了 校 内 外 的 关 注 和 好 评 五 哲 学 院 首 届 送 毕 晚 会 和 学 子 风 采 大 赛 成 功 举 办, 文 体 成 绩 实 现 新 的 突 破 哲 学 院 哲 般 年 华 送 毕 业 生 晚 会 和 学 子 风 采 大 赛 分 别 于 4 月 29 日 和 11 月 4 日 在 校 艺 体 中 心 音 乐 厅 举 行 两 次 活 动 是 我 院 师 生 的 首 次 尝 试, 凝 聚 了 全 院 师 生 的 共 同 努 力 和 心 血 晚 会 不 仅 为 师 生 提 供 了 展 示 才 艺 和 青 春 活 力 的 大 舞 台, 更 增 加 了 学 院 的 凝 聚 力 和 归 属 感, 获 得 了 师 生 的 一 致 好 评 体 育 赛 事 方 面, 我 院 学 子 刻 苦 训 练, 奋 力 拼 搏, 参 加 校 级 各 项 体 育 比 赛 并 获 得 佳 绩, 比 如 获 得 校 新 生 杯 篮 球 赛 首 义 校 区 第 三 名, 校 青 研 杯 研 究 生 篮 球 赛 季 军, 校 跆 拳 道 比 赛 两 个 个 人 冠 军, 校 羽 毛 球 赛 男 团 第 八 名 和 女 团 第 八 名, 校 运 动 会 上 获 得 时 代 列 车 项 目 全 校 第 二 名 穿 越 全 校 第 四 名 龙 凤 戏 珠 全 校 第 七 名 拔 河 全 校 第 八 名, 这 些 成 绩 刷 新 了 我 院 在 相 应 赛 事 上 的 成 绩 记 录, 特 别 是 篮 球 赛 跆 拳 道 比 赛 的 成 绩 实 现 了 以 往 16 学 工 通 讯

19 比 赛 获 奖 零 的 突 破 此 外, 我 院 在 其 他 方 面 的 赛 事 也 获 得 很 多 可 喜 成 绩, 如 在 校 中 国 梦, 爱 国 情 普 通 话 大 赛 和 书 法 比 赛 中 双 双 荣 获 优 秀 组 织 奖, 并 获 朗 诵 三 等 奖, 硬 笔 二 等 奖 和 软 笔 三 等 奖 ; 荣 获 校 一 二 九 诗 歌 散 文 创 作 朗 诵 大 赛 创 作 类 一 等 奖 ; 古 佩 玮 同 学 凭 借 作 品 鄂 秋 展 望 获 得 校 第 九 届 大 学 启 程 新 生 征 文 大 赛 二 等 奖, 胡 正 德 同 学 以 江 城 子 获 得 优 秀 奖 ; 施 凡 凡 同 学 获 校 就 业 形 象 大 使 选 拔 赛 三 等 奖 ; 校 绿 缘 杯 大 学 生 国 防 知 识 竞 赛 第 四 名 六 分 类 指 导 注 重 实 效, 就 业 质 量 不 断 提 升 本 着 学 生 的 就 业 是 学 院 发 展 的 生 命 线 的 理 念, 学 院 领 导 首 先 成 立 了 就 业 工 作 领 导 小 组, 高 度 重 视 毕 业 生 就 业 工 作, 要 求 全 院 师 生 树 立 三 同 理 念, 即 师 生 同 心 朋 友 同 行 家 人 同 步, 调 动 一 切 积 极 因 素 挖 掘 一 切 有 利 资 源 解 决 毕 业 生 就 业 的 实 际 困 难, 有 效 促 进 毕 业 生 就 业 截 至 2014 年 9 月 1 日, 学 院 本 科 生 初 次 就 业 率 为 91.55%; 截 至 2014 年 12 月 12 日, 本 科 生 年 终 就 业 率 为 92.96% 初 次 就 业 率 和 年 终 就 业 率 均 已 达 标 七 把 握 舆 论 导 向, 积 极 建 设 宣 传 阵 地 学 院 历 来 重 视 本 院 对 外 宣 传 工 作 的 开 展 情 况, 经 过 历 届 的 不 断 发 展 和 建 设, 逐 渐 形 成 了 以 团 委 宣 传 部 为 主 导, 院 新 闻 中 心 学 生 会 宣 传 部 志 协 宣 传 部 共 同 组 成 的 对 外 宣 传 工 作 体 系, 并 积 极 引 入 微 博 人 人 网 青 梅 等 各 类 新 媒 体 以 增 强 宣 传 力 度, 实 现 更 加 有 效 全 面 展 现 哲 学 院 最 新 的 学 生 动 态 和 学 院 风 采 2014 年, 哲 学 院 积 极 运 用 已 建 成 的 宣 传 体 系, 加 强 对 学 生 工 作 以 及 院 校 各 类 文 体 学 术 活 动 的 宣 传 与 报 道, 同 时 鼓 励 哲 学 院 广 大 学 子 向 各 类 媒 体 杂 志 多 多 投 稿 参 与 其 中 一 年 来, 院 网 新 闻 稿 共 发 布 240 余 篇, 充 分 说 明 了 我 院 学 生 活 动 的 密 集 度 和 宣 传 的 及 时 度, 增 强 了 我 院 的 外 宣 效 应, 扩 大 学 院 知 名 度 新 媒 体 建 设 方 面, 创 建 了 哲 学 院 官 方 腾 讯 微 博 和 新 浪 微 博 爱 生 活 爱 哲 院 和 哲 学 院 秘 书 处 等 人 人 主 页 哲 思 中 南 微 信 平 台, 其 关 注 总 人 数 均 已 超 过 我 院 学 生 总 人 数 通 过 努 力, 学 院 工 作 取 得 了 一 些 成 绩, 在 学 校 综 合 表 彰 中, 哲 学 院 团 委 获 得 改 革 创 新 单 项 奖 ; 学 院 研 究 生 会 被 评 为 优 秀 研 究 生 会 并 获 得 学 术 品 牌 单 项 奖 ; 学 院 志 愿 者 协 会 获 得 优 秀 志 愿 者 协 会 优 胜 奖 ; 学 院 指 导 的 爱 无 声 手 语 协 会 获 得 十 佳 社 团 卫 瑾 老 师 被 评 为 湖 北 省 高 校 思 想 政 治 教 育 先 进 工 作 者, 程 明 梅 老 师 被 评 为 学 工 通 讯

20 校 优 秀 学 生 工 作 者 和 就 业 工 作 先 进 个 人, 毛 丹 丹 老 师 被 评 为 校 模 范 专 职 团 干 总 之, 在 过 去 的 一 年 里, 哲 学 院 学 生 工 作 在 各 级 党 委 及 主 管 部 门 的 领 导 下, 紧 紧 围 绕 校 院 中 心 工 作, 扎 实 有 序 高 效 的 开 展 了 各 项 工 作 在 新 的 一 年 里, 我 们 将 积 极 贯 彻 党 的 十 八 大, 十 八 届 三 中 四 中 全 会 精 神, 以 更 加 饱 满 的 热 情, 认 真 做 好 新 学 期 的 各 项 学 生 工 作, 努 力 开 创 学 生 工 作 的 新 局 面 18 学 工 通 讯

21 经 济 学 院 2014 年 学 生 工 作 总 结 2014 年, 在 校 党 委 院 党 委 的 正 确 领 导 下, 在 学 校 各 级 职 能 部 门 和 兄 弟 院 的 支 持 下, 我 院 学 生 工 作 始 终 坚 持 以 思 想 政 治 工 作 为 基 础, 以 素 质 教 育 为 主 线, 牢 固 树 立 以 生 为 本 从 严 管 理 全 面 提 高 学 生 综 合 素 质 的 教 育 理 念, 以 高 度 的 责 任 感, 扎 实 的 工 作 作 风, 积 极 有 效 地 开 展 各 项 学 生 工 作, 较 好 地 完 成 了 各 项 任 务 并 取 得 了 一 定 成 绩 现 汇 报 如 下 : 一 扎 实 有 效 开 展 学 生 思 想 政 治 教 育 工 作, 促 进 学 生 思 想 政 治 水 平 稳 步 提 高 1. 加 强 学 生 党 支 部 建 设, 组 织 举 办 了 第 二 十 九 期 党 校 培 训, 有 153 名 学 生 积 极 分 子 参 加 了 培 训, 本 年 度 发 展 本 科 生 党 员 79 名, 转 正 45 名 组 织 全 院 各 年 级 学 生 党 支 部 深 入 开 展 学 习 宣 传 贯 彻 党 的 十 八 大 及 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神 主 题 活 动, 邀 请 多 位 专 家 学 者 来 我 院 作 报 告, 促 进 学 生 坚 定 理 想 信 念 2. 以 建 国 六 十 五 周 年 及 武 汉 市 创 建 文 明 城 市 为 契 机, 指 导 各 年 级 党 支 部 和 团 支 部 开 展 了 奋 斗 的 青 春 最 美 丽 与 信 仰 对 话 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 等 主 题 教 育 实 践 活 动 引 导 广 大 学 生 共 抒 爱 国 情 怀, 共 话 祖 国 新 貌, 共 绘 中 国 梦 想 3. 发 挥 重 要 节 庆 日 传 播 社 会 主 流 价 值 的 独 特 优 势 积 极 利 用 九 一 八 五 四 等 进 行 革 命 传 统 教 育, 加 强 对 革 命 传 统 文 化 时 代 价 值 的 阐 发, 发 扬 党 领 导 人 民 在 革 命 建 设 改 革 中 形 成 的 优 良 传 统, 弘 扬 民 族 精 神 和 时 代 精 神 4. 继 续 推 行 思 想 政 治 工 作 信 息 化 网 络 化 我 院 各 年 级 辅 导 员 充 分 运 用 年 级 邮 箱 QQ 群 微 信 微 博 等 现 代 联 系 方 式, 加 强 和 学 生 沟 通 交 流, 使 思 想 政 治 工 作 更 及 时 便 捷, 更 符 合 现 代 青 年 学 生 特 点 5. 建 设 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 网 上 传 播 阵 地 我 院 积 极 通 过 人 人 微 博 微 信 青 梅 院 网 等 新 媒 体 平 台 发 布 青 春 正 能 量, 通 过 转 发 励 志 微 博 微 信, 推 送 励 志 人 物 故 事 阐 述 对 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 理 解 等 方 式 引 导 广 大 学 子 自 觉 进 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 自 我 完 善, 推 动 中 华 优 秀 传 统 文 化 和 当 代 文 化 精 品 网 络 化 传 播, 积 极 创 作 适 于 新 兴 媒 体 传 播 格 调 健 康 的 网 络 文 化 作 品 把 社 会 主 义 核 心 价 值 观 贯 穿 到 日 常 形 势 宣 传 成 就 宣 传 主 题 宣 传 典 型 宣 传 热 点 引 导 和 舆 论 监 督 中, 弘 扬 主 旋 律, 传 播 正 能 量 二 细 致 做 好 学 生 日 常 管 理 工 作, 确 保 学 生 工 作 正 常 有 序 学 工 通 讯

22 1. 完 善 学 院 各 项 材 料 归 档 工 作 为 确 保 学 生 工 作 各 类 文 件 材 料 及 时 完 整 的 归 档, 更 好 地 为 学 生 服 务, 我 院 制 定 学 工 材 料 归 档 制 度, 将 学 生 学 籍 异 动 信 息 资 助 档 案 奖 惩 文 件 团 委 工 作 月 度 考 核 团 支 部 考 核 党 支 部 手 册 等 材 料 分 类 归 档, 做 到 各 项 工 作 有 条 不 紊, 有 轨 迹 可 查 2. 坚 持 辅 导 员 例 会 制 度 和 辅 导 员 下 班 级 制 度 督 促 学 生 辅 导 员 深 入 了 解 帮 助 学 生, 强 化 服 务 意 识, 做 好 学 生 事 务 咨 询 全 体 辅 导 员 老 师 认 真 为 学 生 提 供 心 理 咨 询 资 困 助 学 咨 询 职 业 规 划 咨 询 学 习 技 巧 咨 询 生 活 咨 询 等 服 务, 帮 助 学 生 释 疑 解 惑, 受 到 学 生 的 好 评 3. 按 照 学 校 有 关 规 定 严 格 把 好 学 生 假 期 留 校 住 宿 申 请 工 作 关, 并 在 假 期 安 排 辅 导 员 值 班, 加 强 走 访 检 查 监 督, 做 好 假 期 学 生 的 管 理 工 作, 确 保 校 园 稳 定 和 谐 4. 毫 不 松 懈 学 生 的 安 全 教 育 工 作, 包 括 学 生 的 人 身 安 全 财 产 安 全 等 每 月 组 织 两 次 学 生 宿 舍 大 检 查, 杜 绝 不 安 全 隐 患, 本 年 度 未 发 生 一 起 安 全 事 故 5. 严 格 控 制 学 生 在 外 租 房 原 则 上 不 允 许 在 外 租 房, 特 殊 情 况 校 外 住 宿 必 须 签 订 经 济 学 院 校 外 住 宿 安 全 承 诺 保 证 书, 同 时 通 过 学 生 定 期 汇 报, 辅 导 员 实 地 走 访 不 定 期 找 学 生 谈 话 等 多 种 形 式, 加 强 对 校 外 住 宿 学 生 的 日 常 教 育 与 管 理 6. 做 好 2014 届 毕 业 生 文 明 离 校 工 作 学 院 组 织 召 开 2014 届 毕 业 生 座 谈 会, 听 取 毕 业 生 对 学 院 发 展 学 科 建 设 以 及 学 生 工 作 方 面 的 意 见 和 建 议, 同 时 利 用 主 题 班 会 送 毕 晚 会, 号 召 毕 业 生 感 恩 母 校, 文 明 离 校 加 强 毕 业 生 离 校 期 间 的 安 全 稳 定 工 作, 安 排 毕 业 班 班 长 党 员 深 入 班 级 学 生 宿 舍, 了 解 学 生 动 态, 化 解 学 生 矛 盾, 杜 绝 任 何 不 稳 定 事 件 的 发 生 7. 完 成 2014 级 学 生 迎 新 入 学 教 育 和 军 训 工 作 新 生 入 学 之 初, 为 加 强 组 织 纪 律 教 育, 帮 助 学 生 尽 快 适 应 大 学 生 活, 新 生 辅 导 员 在 紧 张 的 军 训 之 余 组 织 2014 级 学 生 集 中 学 习 学 生 手 册, 同 时 安 排 专 业 课 老 师 对 学 生 进 行 了 分 专 业 入 学 教 育 ; 配 合 学 校 做 好 学 生 军 事 训 练 工 作, 通 过 紧 张 有 序 的 军 训, 同 学 们 增 强 了 组 织 纪 律 性, 磨 练 了 意 志, 在 军 训 汇 报 演 出 中, 我 院 学 生 以 良 好 的 风 貌 获 得 优 秀 连 队 优 秀 表 演 方 队, 培 养 了 学 生 的 集 体 荣 誉 感 三 防 微 杜 渐, 认 真 做 好 学 生 心 理 咨 询 工 作 1. 我 院 全 体 学 生 辅 导 员 运 用 心 理 咨 询 培 训 掌 握 的 知 识 和 技 能, 配 合 心 理 咨 询 中 心 20 学 工 通 讯

23 的 老 师 积 极 开 展 心 理 健 康 教 育 活 动, 及 时 发 现 处 理 相 关 问 题, 确 保 问 题 处 理 在 萌 芽 状 态 2. 配 合 校 心 理 咨 询 中 心 对 2014 级 新 生 进 行 了 心 理 测 试, 根 据 中 心 的 反 馈, 对 测 试 中 筛 查 出 来 存 在 一 定 程 度 心 理 问 题 的 学 生 给 予 重 点 关 注 3. 制 定 了 院 心 理 健 康 工 作 站 的 工 作 分 工 和 工 作 机 制, 建 立 了 学 院 三 级 工 作 网 络 配 齐 配 好 班 级 心 理 委 员, 并 组 织 他 们 认 真 学 习 心 理 健 康 教 育 工 作 相 关 文 件 和 知 识, 促 使 他 们 尽 快 进 入 角 色, 早 日 开 展 工 作, 提 高 工 作 能 力 4. 认 真 做 好 心 理 委 员 上 报 信 息 的 梳 理 分 析, 及 时 了 解 和 掌 握 学 院 学 生 心 理 健 康 状 况, 有 针 对 性 地 开 展 日 常 心 理 健 康 教 育 5. 及 时 向 校 心 理 咨 询 服 务 中 心 反 馈 学 生 心 理 健 康 方 面 的 工 作 和 情 况, 配 合 校 心 理 咨 询 中 心 对 个 别 心 理 问 题 比 较 严 重 的 学 生 进 行 心 理 干 预, 并 按 要 求 及 时 上 报 有 关 情 况 在 校 心 理 咨 询 中 心 的 指 导 下, 已 完 成 几 名 学 生 的 心 理 危 机 干 预, 并 取 得 良 好 效 果 6. 通 过 举 办 心 理 健 康 月 及 首 义 心 园 系 列 活 动, 宣 传 心 理 健 康 知 识 和 理 念, 增 强 学 生 的 心 理 健 康 意 识, 提 高 他 们 的 心 理 调 适 能 力, 启 发 学 生 心 理 健 康 知 识 解 决 日 常 生 活 中 遇 到 的 问 题, 促 进 其 身 心 健 康, 营 造 追 求 心 理 健 康 的 校 园 文 化 氛 围 四 积 极 开 展 学 生 资 助 工 作, 确 保 国 家 和 学 校 政 策 落 实 到 位 1. 把 经 济 困 难 学 生 的 认 定 作 为 学 生 资 助 工 作 的 基 础 本 学 期 初, 院 学 办 对 各 年 级 经 济 困 难 学 生 进 行 了 重 新 认 定, 对 所 有 学 生 的 申 请 情 况 进 行 认 真 鉴 别, 准 确 认 定 经 济 困 难 尤 其 是 特 别 困 难 学 生, 为 资 助 工 作 的 有 效 开 展 作 好 了 准 备 2. 积 极 做 好 助 学 贷 款 工 作 认 真 做 好 国 家 助 学 贷 款 政 策 的 宣 传 咨 询 服 务 工 作, 专 门 召 开 大 会 宣 传 国 家 助 学 贷 款 政 策, 组 织 学 生 申 请 国 家 助 学 贷 款 3. 积 极 做 好 国 家 奖 学 金 助 学 金 评 选 工 作 坚 持 公 平 公 正 公 开 的 原 则, 力 求 把 钱 发 到 最 符 合 条 件 的 学 生 手 上 2014 年, 我 院 共 评 定 国 家 奖 学 金 12 人, 国 家 励 志 奖 学 金 38 人, 国 家 助 学 金 369 人 五 以 学 生 活 动 为 载 体, 促 进 学 生 素 质 全 面 提 升 1. 倾 力 打 造 品 牌 活 动 在 学 生 品 牌 活 动 方 面,2014 年, 我 院 职 行 中 南 模 拟 职 场 比 赛 通 过 与 多 家 知 名 企 业 合 作, 增 强 了 学 生 的 社 会 实 践 能 力 加 深 了 对 职 场 的 了 解, 提 高 了 毕 业 生 就 业 率 及 就 业 质 量 ; 经 采 中 南 文 艺 晚 会 通 过 声 乐 小 品 舞 蹈 等 艺 术 表 演 为 广 大 学 子 提 供 一 个 学 工 通 讯

24 展 现 自 我 风 采 和 提 升 文 艺 素 养 的 舞 台 ; 学 蕴 中 南 学 术 文 化 节 通 过 丰 富 多 彩 的 品 牌 学 术 活 动, 营 造 了 良 好 的 学 术 文 化 氛 围, 为 学 院 师 生 提 供 了 专 业 的 学 术 思 想 交 流 平 台, 全 面 提 升 了 学 生 的 学 术 思 维 专 业 能 力 2. 定 期 开 展 社 会 实 践 活 动 我 院 坚 持 将 寒 暑 假 学 生 社 会 实 践 活 动 作 为 实 践 育 人 工 作 的 重 要 组 成 部 分, 高 度 重 视, 狠 抓 落 实, 并 给 予 强 大 的 资 金 支 持 在 学 期 末, 我 院 针 对 假 期 社 会 实 践 的 具 体 细 则, 邀 请 相 关 指 导 老 师 和 优 秀 学 生 代 表 就 社 会 实 践 的 选 题 立 项 调 研 总 结 等 方 面 的 知 识 技 巧 进 行 讲 解, 并 组 织 相 关 培 训 会 经 验 交 流 会, 鼓 励 学 生 自 由 组 合 进 行 头 脑 风 暴 力 求 多 措 并 举, 调 动 学 生 参 加 社 会 实 践 活 动 的 积 极 性, 挖 掘 开 展 社 会 实 践 工 作 的 新 方 法 新 思 想 新 理 念, 全 面 提 高 我 院 社 会 实 践 的 工 作 的 水 平 此 外, 为 了 树 立 社 会 实 践 典 型, 实 现 先 锋 的 模 范 带 头 作 用, 我 院 在 本 年 度 3 月 9 月 进 行 实 践 育 人 活 动 的 表 彰 工 作, 选 拔 出 了 一 批 有 思 想 有 道 德 的 社 会 实 践 先 进 个 人, 一 批 有 见 解 有 内 涵 的 精 品 社 会 实 践 成 果, 展 现 了 我 院 学 生 昂 扬 向 上 的 青 春 风 貌, 心 系 社 会 的 广 阔 胸 怀 在 2014 年 寒 暑 假 社 会 实 践 中, 我 院 两 次 获 得 优 秀 组 织 奖, 许 薇 等 同 学 获 得 省 级 优 秀 实 践 队 荣 誉 称 号 3. 组 织 学 生 积 极 参 加 校 内 外 各 项 高 水 平 竞 赛 学 院 积 极 选 送 学 生 参 加 校 内 各 类 比 赛,2014 年 希 贤 杯 校 园 主 题 辩 论 赛 中 我 院 代 表 队 获 得 冠 军 ; 中 国 梦, 爱 国 情 普 通 话 朗 诵 大 赛 中, 卢 彦 君 同 学 获 得 一 等 奖, 我 院 获 得 优 秀 组 织 奖 ; 青 春 中 国 梦 -- 山 音 竹 云 校 园 民 歌 大 赛, 我 院 代 表 队 获 得 二 等 奖 ; 足 尖 上 的 青 春 校 园 舞 蹈 大 赛, 我 院 代 表 队 获 得 三 等 奖 ;2014 年 校 运 动 会 中, 我 院 学 子 获 得 女 子 团 体 第 八 名 的 好 成 绩, 并 且 斩 获 体 育 道 德 风 尚 奖 同 时, 我 院 积 极 鼓 励 学 生 参 加 校 外 竞 赛, 扩 大 对 外 交 流, 增 进 了 解, 成 绩 斐 然 我 院 辩 论 队 获 得 武 汉 市 第 三 届 经 济 热 点 问 题 辩 论 赛 亚 军, 严 剑 超 同 学 获 得 模 拟 APEC 华 中 地 区 优 秀 奖, 方 玉 冰 石 莹 同 学 获 得 2014 年 度 创 行 中 国 站 华 中 及 华 南 赛 区 区 域 赛 二 等 奖, 上 官 雨 晴 得 获 创 青 春 挑 战 杯 省 级 创 业 大 赛 银 奖, 陈 潇 玲 朱 亚 男 同 学 获 得 创 青 春 挑 战 杯 省 级 创 业 大 赛 铜 奖, 林 小 莎 同 学 获 得 外 研 社 杯 全 国 大 学 生 英 语 写 作 大 赛 湖 北 省 三 等 奖, 李 帅 王 若 宇 同 学 获 得 湖 北 省 DV 大 赛 三 等 奖 等 4. 开 展 学 雷 锋 志 愿 服 务 活 动 22 学 工 通 讯

25 依 托 学 院 志 愿 者 协 会, 指 导 我 院 学 子 开 展 快 闪 雾 霾 活 动 孝 感 爱 心 义 卖 为 张 珊 捐 款 帮 助 舍 管 楼 管 清 扫 教 室 寝 室 走 廊 等 活 动, 在 社 会 上 产 生 了 较 大 的 影 响, 我 院 也 形 成 了 我 为 人 人 人 人 为 我 的 良 好 风 气, 真 正 让 志 愿 者 精 神 落 实 到 实 处 5. 注 重 锻 炼 学 生 的 身 体 素 质 为 提 高 我 院 学 子 的 身 体 素 质, 培 养 同 学 们 顽 强 拼 搏 的 精 神 和 良 好 的 意 志 品 质, 我 院 积 极 响 应 学 校 号 召, 开 展 了 走 下 网 络 走 出 宿 舍 走 向 操 场 的 三 走 主 题 群 众 性 健 身 活 动 举 办 了 院 排 球 联 赛 篮 球 联 赛 羽 毛 球 比 赛 乒 乓 球 比 赛 趣 味 运 动 会 等 活 动 在 此 次 活 动 中, 同 学 们 不 仅 锻 炼 了 身 体, 增 加 了 团 队 凝 聚 力, 而 且 从 比 赛 中 得 到 体 育 带 来 的 快 乐 六 以 本 科 生 导 师 制 为 契 机, 提 高 学 生 的 学 术 研 究 能 力 为 充 分 发 挥 教 师 在 本 科 生 培 养 过 程 中 的 作 用,2014 年 我 院 党 政 联 席 会 通 过 了 本 科 生 导 师 制 实 施 办 法 依 照 该 办 法, 本 科 生 导 师 对 学 生 进 行 学 业 规 划 指 导 科 研 指 导, 促 进 学 生 的 科 研 能 力 和 创 新 水 平 的 提 高 在 本 科 生 导 师 制 的 推 动 下,2014 年, 我 院 学 生 在 博 文 杯 大 学 生 百 项 实 证 创 新 基 金 项 目 中 取 得 了 可 喜 的 成 绩, 分 别 有 4 支 队 伍 获 得 重 点 立 项,24 支 队 伍 获 得 一 般 立 项, 在 博 文 杯 优 秀 成 果 评 审 中, 我 院 共 获 得 一 等 奖 1 项 二 等 奖 2 项 三 等 奖 3 项 此 外, 为 了 激 发 学 生 学 术 研 究 的 热 情, 给 更 多 学 生 参 与 学 术 研 究 的 机 会, 我 院 在 博 文 杯 校 级 立 项 的 基 础 上, 专 门 给 予 配 套 资 金, 设 立 博 文 杯 院 级 立 项 2014 年, 我 院 成 功 完 成 第 一 届 第 二 届 博 文 杯 院 级 立 项 工 作, 共 20 支 队 伍 近 100 多 学 生 参 与 进 来, 较 好 的 提 高 学 生 的 科 研 能 力 和 专 业 水 平 七 积 极 主 动 开 展 毕 业 生 就 业 工 作, 确 保 毕 业 生 充 分 就 业, 努 力 提 高 毕 业 生 的 就 业 质 量 1. 坚 持 落 实 就 业 工 作 一 把 手 工 程 我 院 领 导 高 度 重 视 实 施 一 把 手 工 程, 亲 自 带 头 落 实 各 项 工 作 院 党 委 书 记 武 身 汉 和 副 书 记 詹 万 明 及 毕 业 生 辅 导 员 分 头 召 开 就 业 动 员 会, 鼓 励 毕 业 生 积 极 投 入 到 就 业 实 际 行 动 中 去, 并 组 织 有 经 验 有 能 力 的 专 业 教 师 积 极 参 与, 共 同 帮 助 解 决 毕 业 生 的 就 业 问 题 2. 完 善 毕 业 生 的 就 业 指 导 教 育 学 院 多 次 邀 请 有 关 领 导 心 理 专 家 及 就 业 指 导 师 等 举 办 讲 座, 为 毕 业 生 进 行 网 申 技 巧 就 业 分 析 等 培 训 活 动, 帮 助 毕 业 生 们 更 好 更 快 学 工 通 讯

26 地 了 解 就 业 政 策 和 就 业 技 巧, 并 树 立 正 确 的 就 业 观 念 ; 针 对 毕 业 生 不 同 专 业 学 科 的 就 业 优 劣 势, 以 及 学 生 自 身 素 质 与 能 力 的 高 低, 采 取 不 同 就 业 指 导 措 施, 做 到 有 的 放 矢 ; 还 注 重 引 导 毕 业 生 转 变 就 业 观 念, 树 立 正 确 的 择 业 观 念, 降 低 就 业 期 望 值, 要 面 向 基 层 面 向 中 小 企 业, 把 握 就 业 机 会 我 院 2014 届 毕 业 生 女 生 较 多, 经 过 各 方 努 力, 女 生 就 业 情 况 很 好 3. 提 供 优 质 就 业 信 息 服 务, 实 现 供 需 对 接 我 院 积 极 加 强 就 业 信 息 网 络 化 建 设, 优 化 服 务 手 段, 安 排 推 免 研 究 生 轮 流 在 院 学 工 办 值 班, 多 途 径 多 渠 道 搜 集 需 求 信 息, 在 招 聘 高 峰 期, 保 证 每 天 至 少 20 条 招 聘 信 息 传 达 到 学 生 此 外 还 发 动 全 体 教 职 员 工, 利 用 工 作 关 系 和 人 脉 资 源, 主 动 联 系 用 人 单 位, 扩 大 就 业 网 络, 实 现 供 需 对 接, 帮 助 多 名 同 学 顺 利 就 业 4. 以 人 为 本, 关 注 就 业 困 难 学 生 我 院 建 立 了 就 业 帮 扶 体 系, 开 展 就 业 困 难 群 体 个 性 化 就 业 指 导, 有 针 对 性 地 做 就 业 困 难 屡 次 受 挫 学 生 的 思 想 工 作, 开 展 一 对 一 的 个 性 化 指 导 与 服 务, 对 其 自 身 特 点 进 行 分 析, 帮 助 他 们 找 出 问 题 分 析 原 因, 减 轻 他 们 的 就 业 压 力, 走 出 心 理 困 境, 顺 利 就 业 5. 未 雨 绸 缪, 保 障 学 生 就 业 安 全 学 院 要 求 辅 导 员 在 每 次 开 会 时 必 须 强 调 就 业 安 全 问 题, 教 育 学 生 学 会 甄 别 就 业 信 息, 在 求 职 过 程 中 特 别 是 到 外 地 参 加 招 聘 会 及 参 加 面 试 时 要 严 防 招 聘 诈 骗 传 销 陷 阱, 确 保 毕 业 生 的 就 业 安 全, 确 保 校 园 稳 定 通 过 加 强 就 业 安 全 教 育, 毕 业 生 普 遍 提 高 了 安 全 意 识, 未 发 生 受 骗 上 当 情 况 6. 做 好 经 验 交 流 工 作 学 院 积 极 联 系 往 届 优 秀 毕 业 生 成 才 典 型 回 学 院 与 应 届 生 毕 业 生 进 行 座 谈 交 流, 传 授 进 行 就 业 规 划 考 研 安 排 等 方 面 的 经 验, 帮 助 应 届 毕 业 生 找 准 自 己 的 方 向, 发 挥 自 己 的 优 势, 争 取 所 有 的 学 生 能 够 顺 利 就 业 这 些 经 验 交 流 取 得 了 很 好 的 效 果, 使 许 多 毕 业 生 明 确 了 方 向, 增 强 了 信 心, 在 求 职 路 上 少 走 了 弯 路 我 院 2014 届 本 科 毕 业 生 共 318 人, 截 至 2014 年 12 月 12 日, 就 业 率 达 95.28% 在 圆 满 完 成 学 院 就 业 目 标 的 同 时, 我 院 就 业 情 况 呈 现 出 以 下 特 点 : 首 先, 女 生 的 就 业 率 高 于 男 生, 扭 转 了 女 生 在 就 业 过 程 中 的 劣 势 地 位 ; 其 次, 我 院 国 际 商 务 和 经 济 学 两 个 专 业 就 业 率 基 本 持 平, 即 理 论 型 和 应 用 型 专 业 无 较 大 差 别 ; 再 次, 就 业 单 位 多 集 中 在 银 行 和 企 业, 有 9 位 同 学 进 入 事 业 及 公 务 员 单 位 ; 另 外, 升 学 同 学 比 去 年 比 率 略 有 上 升, 且 升 入 学 校 中 名 校 较 多, 如 北 大 人 大 复 旦 等 24 学 工 通 讯

27 财 政 税 务 学 院 2014 年 学 生 工 作 总 结 2014 年, 财 政 税 务 学 院 在 校 党 委 校 行 政 的 关 心 指 导 下, 在 学 工 部 等 职 能 部 门 支 持 帮 助 下, 以 深 入 学 习 宣 传 贯 彻 落 实 十 八 届 三 中 四 中 全 会 精 神 为 主 线, 以 社 会 主 义 核 心 价 值 观 为 引 领, 紧 跟 学 校 发 展 总 体 战 略, 配 合 学 院 建 设 主 体 工 作, 坚 持 以 生 为 本 的 学 生 工 作 理 念, 积 极 搭 建 师 生 双 向 交 流 相 互 学 习 共 同 提 高 的 工 作 平 台, 努 力 推 进 学 生 思 想 教 育 素 质 培 养 管 理 服 务 制 度 保 障 等 各 项 工 作 的 全 面 提 升 现 将 我 院 2014 年 学 生 工 作 总 结 汇 报 如 下 : 一 思 想 建 设 砥 砺 笃 行, 政 治 教 育 常 抓 不 懈 (1) 深 入 学 习 宣 传 贯 彻 落 实 十 八 届 三 中 四 中 全 会 精 神, 深 化 巩 固 学 生 改 革 创 新 意 识 和 依 法 治 国 精 神 坚 持 用 理 论 武 装 青 年 学 子, 不 断 加 强 和 巩 固 新 时 期 财 税 人 的 精 神 力 量 十 八 届 三 中 四 中 全 会 相 继 顺 利 召 开, 继 续 深 化 改 革 和 坚 持 依 法 治 国 的 理 念 共 识 已 深 入 人 心 我 院 以 此 为 契 机, 在 青 年 学 生 当 中 开 展 一 系 列 学 习 十 八 届 三 中 四 中 全 会 精 神 的 主 题 讲 座 分 享 会 团 日 活 动 等 邀 请 到 了 湖 北 省 统 计 局 副 局 长 叶 青 教 授 为 我 院 学 子 进 行 专 题 讲 座, 就 财 政 改 革 争 论 的 几 个 问 题 和 学 生 展 开 充 分 的 讨 论, 全 面 解 读 了 十 八 届 三 中 全 会 以 来 继 续 深 化 改 革 的 具 体 措 施 2011 级 本 科 生 处 在 忙 碌 的 就 业 季, 仍 将 十 八 届 三 中 四 中 全 会 精 神 和 国 家 公 务 员 录 用 考 试 复 习 相 结 合, 开 展 了 集 体 学 习 交 流 讨 论 等 活 动 2012 级 本 科 生 开 展 了 主 题 讲 座 活 动, 请 学 院 党 委 负 责 老 师 宣 讲 会 议 精 神, 号 召 学 生 本 着 会 议 精 神, 加 强 思 想 认 识, 提 升 专 业 素 养 2013 级 本 科 生 开 展 了 多 样 化 的 团 日 活 动, 如 读 书 会 学 习 报 告 交 流 会 知 识 竞 赛 等 新 颖 的 形 式, 理 论 与 实 践 相 结 合 地 领 会 会 议 精 神 (2) 坚 持 以 生 为 本, 立 德 树 人, 配 合 武 汉 创 建 全 国 文 明 城 市 工 作 开 展, 积 极 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 在 武 汉 市 积 极 申 报 全 国 文 明 城 市 如 火 如 荼 开 展 之 际, 我 院 以 此 为 契 机, 把 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 培 育 和 践 行 融 入 学 生 工 作 各 个 环 节 中 去, 提 高 青 年 学 生 政 治 思 想 道 德 素 养, 将 文 明 言 行 贯 彻 到 学 生 日 常 学 习 生 活 的 一 点 一 滴 知 行 合 一, 行 胜 于 言 依 托 我 院 各 级 学 生 组 织 学 生 骨 干, 发 起 了 践 行 并 响 应 武 学 工 通 讯

28 汉 创 建 全 国 文 明 城 市 主 题 活 动, 号 召 学 生 学 习 记 诵 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观, 达 到 了 口 口 传 人 人 颂 的 活 动 效 果 与 此 同 时, 利 用 重 要 节 假 日 重 大 事 件, 利 用 班 团 活 动 等 广 泛 开 展 多 种 形 式 大 学 生 爱 国 主 义 教 育 和 我 的 中 国 梦 主 题 思 想 教 育 活 动, 推 进 思 想 政 治 教 育 创 新 (3) 认 真 落 实 新 生 思 想 道 德 政 治 教 育, 上 好 开 学 第 一 课 为 给 2014 级 新 生 树 立 正 确 的 思 想 认 识, 学 生 工 作 办 公 室 结 合 本 学 院 实 际 情 况 和 专 业 特 点, 详 细 制 定 了 财 税 学 院 新 生 入 学 教 育 计 划 组 织 开 展 新 生 入 学 教 育 大 会, 指 导 新 生 筹 建 2014 级 本 科 生 党 支 部, 指 导 各 学 生 班 级 民 主 选 举 班 委 会, 组 成 学 生 干 部 队 伍, 开 展 思 想 教 育 工 作 院 学 生 会 组 织 了 新 老 生 交 流 会, 邀 请 在 学 习 科 研 学 生 工 作 志 愿 服 务 实 习 实 践 等 方 面 较 为 突 出 的 高 年 级 学 生 和 新 生 进 行 面 对 面 交 流 为 新 生 树 立 正 确 的 学 习 目 标 和 发 展 方 向 二 素 质 教 育 创 先 争 优, 人 才 培 养 以 生 为 本 (1) 提 升 学 生 综 合 运 用 能 力, 拓 展 开 辟 专 业 第 二 课 堂 我 院 学 生 工 作 坚 持 以 生 为 本, 具 体 还 体 现 在 加 强 学 生 整 体 素 质 的 培 养 对 学 生 的 要 求 不 仅 限 于 课 堂 上 专 业 知 识 的 学 习, 更 体 现 在 课 外 知 识 和 社 会 实 践 的 拓 展 2014 年, 我 院 积 极 配 合 学 校 学 术 立 校 的 宏 观 部 署, 先 后 延 请 了 财 税 领 域 的 知 名 专 家 学 者 朱 维 群 徐 现 祥 兰 佛 安 李 炜 光 刘 继 同 范 子 英 刘 穷 志 等 为 我 院 本 科 生 开 讲 名 家 名 师 莅 临 中 南, 给 学 生 创 设 更 好 的 求 知 求 学 环 境 理 论 结 合 实 践 寒 暑 假 期 间 我 院 积 极 组 织 鼓 励 帮 助 学 生 投 身 于 社 会 实 践 和 社 会 服 务 的 活 动 中 去, 深 入 基 层 锻 炼 能 力, 甘 当 绿 叶 奉 献 服 务 2014 年 暑 假, 在 我 院 领 导 的 关 系 支 持 和 学 生 工 作 办 公 室 的 具 体 指 导 下, 财 政 税 务 学 院 格 桑 花 开 暑 期 义 务 支 教 队 一 行 六 人 千 里 迢 迢 奔 赴 高 原 明 珠 西 藏 自 治 区 昌 都 地 区 左 贡 县 孟 琼 村, 经 历 了 路 途 险 阻 和 高 原 反 应 等 极 端 考 验, 为 当 地 的 少 数 民 族 孩 子 开 展 支 教 活 动, 得 到 了 当 地 党 政 机 关 和 群 众 的 认 可 (2) 国 防 教 育 高 度 重 视, 飒 爽 英 姿 雏 鹰 展 翅 学 院 认 真 配 合 学 校 相 关 职 能 部 门 做 好 学 生 军 事 训 练 和 军 事 理 论 课 教 学 工 作, 足 额 派 出 了 带 训 人 员, 学 生 无 迟 到 缺 课 现 象, 考 试 合 格 率 较 高, 无 责 任 事 故 工 作 成 绩 突 出, 荣 获 优 秀 连 队 和 优 秀 表 演 方 队 的 荣 誉 称 号, 军 事 理 论 课 程 跟 进 及 时, 军 事 理 论 26 学 工 通 讯

29 教 育 深 入 人 心 在 推 行 军 事 理 论 教 育 方 面, 将 国 防 意 识 和 爱 国 主 义 精 神 的 弘 扬 相 结 合, 组 织 学 习 习 近 平 总 书 记 关 于 加 强 军 队 和 国 防 建 设 的 系 列 讲 话, 研 究 中 国 近 代 以 来 的 战 争 史, 激 发 同 学 们 的 爱 国 热 情, 让 每 一 名 青 年 学 生 时 刻 谨 记 自 己 所 担 负 的 责 任, 提 升 军 事 技 能 和 国 防 知 识 在 组 织 军 事 训 练 活 动 方 面, 将 军 事 训 练 和 提 升 学 生 身 体 素 质 相 结 合, 全 力 配 合 带 队 军 事 教 官 开 展 训 练 工 作, 着 重 对 学 生 的 身 体 素 质, 集 体 意 识 和 纪 律 意 识 进 行 培 养, 高 标 准 严 要 求, 为 迎 接 大 学 生 活 打 下 坚 实 基 础 (3) 安 全 意 识 谨 记 心 间, 宣 传 演 练 双 管 齐 下 安 全 是 学 生 工 作 的 重 中 之 重 我 院 认 真 落 实 学 校 安 全 教 育 相 关 要 求, 在 节 假 日 等 特 殊 时 点 开 展 安 全 教 育 和 宣 传 活 动 学 生 工 作 办 公 室 先 后 组 织 了 新 生 入 学 安 全 问 题 讲 座 消 防 安 全 讲 座 旅 游 人 身 安 全 教 育 财 产 安 全 防 护 讲 座 等 特 色 专 题 教 育 活 动, 立 足 于 学 生 实 际 需 要, 强 调 现 实 操 作 可 行, 行 之 有 效, 切 实 保 护 学 生 人 身 和 财 产 安 全 在 学 生 工 作 办 公 室 统 一 组 织 下, 学 生 会 各 学 生 班 级 定 期 进 行 安 全 防 护 知 识 的 宣 传 工 作, 利 用 新 媒 体 信 息 平 台 扩 大 宣 传 影 响 和 辐 射 范 围, 潜 移 默 化 地 培 养 学 生 的 自 我 保 护 意 识 在 加 强 学 生 自 我 保 护 意 识 的 同 时, 为 提 升 学 生 自 我 保 护 技 能, 我 院 定 期 开 展 演 练 活 动, 在 实 践 中 对 学 生 的 防 护 能 力 进 行 检 验 和 提 升 如 我 院 和 关 山 消 防 支 队 长 期 合 作 开 展 119 消 防 演 练 活 动, 模 拟 火 灾 发 生 现 场, 组 织 学 生 进 行 自 救 逃 生, 取 得 了 不 错 的 效 果 (4) 心 理 健 康 不 容 忽 视, 精 神 关 怀 春 风 化 雨 学 生 的 心 理 健 康 问 题 一 直 是 我 院 学 生 工 作 关 心 的 重 点 为 了 能 及 时 关 注 学 生 心 理 动 态, 我 院 学 生 工 作 办 公 室 定 期 举 行 例 会 了 解 学 生 的 心 理 状 况, 各 学 生 班 级 下 设 心 理 委 员 数 名, 定 期 通 过 面 对 面 交 流 社 交 网 络 等 方 式 了 解 学 生 心 理 状 况 学 院 设 立 了 以 学 院 党 委 副 书 记 为 组 长 各 年 级 专 职 辅 导 员 老 师 为 组 员 的 心 理 健 康 工 作 组, 高 度 重 视 学 生 心 理 健 康 问 题 完 善 心 理 危 机 事 件 的 应 急 预 案, 及 时 察 觉 学 生 的 异 常 心 理 行 为 并 实 施 相 应 预 防 措 施 学 工 通 讯

30 学 院 和 校 心 理 健 康 咨 询 工 作 站 密 切 合 作, 多 次 邀 请 心 理 咨 询 老 师 为 学 生 进 行 心 理 健 康 讲 座, 并 一 对 一 为 心 理 问 题 较 为 严 重 的 学 生 提 供 帮 助 与 开 导 (5) 离 校 教 育 动 之 以 情, 友 情 不 散 远 方 不 远 在 毕 业 季 到 来 之 时, 学 院 领 导 老 师 格 外 重 视 毕 业 生 的 教 育 和 关 怀 工 作 院 长 书 记 亲 自 到 毕 业 生 宿 舍 看 望 慰 问 学 生, 利 用 微 博 等 寄 予 毕 业 生, 送 上 真 挚 的 祝 福 让 毕 业 生 在 对 学 校 饱 含 深 深 的 不 舍 之 时 能 得 到 来 自 母 校 的 关 怀 学 院 还 积 极 组 织 毕 业 生 座 谈 会, 认 真 听 取 毕 业 生 对 学 校 学 院 发 展 建 设 课 程 设 置 生 活 条 件 等 多 方 面 的 建 议 并 予 以 考 虑 采 纳 2014 年 远 方 不 远 送 毕 业 生 晚 会 在 南 湖 会 堂 隆 重 举 行, 学 生 们 通 过 多 种 多 样 的 文 艺 节 目 形 式 来 表 达 母 校 的 留 恋 和 对 青 春 的 纪 念, 陈 志 勇 院 长 现 场 寄 语 财 税 学 子, 他 希 望 毕 业 生 们 在 以 后 的 工 作 和 生 活 中 能 够 保 持 大 学 精 神, 财 税 学 院 会 一 直 是 同 学 们 的 精 神 家 园 辅 导 员 老 师 在 毕 业 前 夕 妥 善 安 排, 正 确 引 导 学 生 文 明 离 校 愉 快 离 校 三 管 理 制 度 日 臻 完 善, 服 务 学 生 点 滴 积 累 (1) 加 强 学 风 建 设, 严 格 纪 律 要 求 一 是 学 风 管 理, 通 过 树 立 榜 样 经 验 分 享 等 方 式, 积 极 引 导 学 生 制 定 学 习 计 划, 明 确 学 习 目 标, 营 造 学 习 氛 围 开 展 集 体 自 习 科 研 专 题 讲 座 四 六 级 专 项 辅 导 论 文 研 讨 等 活 动 有 效 提 高 了 学 生 学 习 兴 趣 学 习 方 法 以 及 学 习 质 量 各 年 级 辅 导 员 通 过 电 话 家 长 QQ 群 等 多 种 方 式 建 立 学 生 家 长 联 系 制 度, 每 学 年 寄 送 学 生 情 况 反 馈 书, 并 重 视 家 长 的 意 见 反 馈, 鼓 励 家 长 提 出 意 见 和 建 议 二 是 纪 律 管 理, 制 定 了 财 税 学 院 课 堂 行 为 规 范 细 则 并 成 立 由 教 学 副 院 长 为 首 的 督 察 组, 每 周 带 领 辅 导 员 队 伍 下 课 堂 抽 查 严 格 执 行 请 销 假 制 度, 相 关 存 根 和 请 销 假 记 录 完 整 同 时 加 强 考 风 管 理, 学 院 领 导 每 学 期 下 考 场 平 均 达 6 次 之 多, 严 格 考 风 考 纪, 杜 绝 作 弊 行 为 三 是 宿 舍 管 理, 每 月 组 织 一 次 寝 室 安 全 卫 生 例 行 检 查, 收 缴 大 功 率 用 电 器, 排 查 安 全 隐 患 每 学 期 开 展 一 次 文 明 寝 室 评 比 和 一 次 寝 室 设 计 大 赛, 鼓 励 学 生 在 保 证 安 全 保 持 卫 生 的 前 提 下 营 造 家 的 氛 围 四 是 班 级 管 理, 每 两 个 月 组 织 各 年 级 学 生 干 部 培 训 交 流 ; 每 学 期 各 班 级 各 团 支 部 应 组 织 至 少 三 次 主 题 班 会 或 主 题 团 日 活 动, 要 求 主 题 鲜 明 内 容 丰 富, 所 有 活 动 均 做 到 28 学 工 通 讯

31 事 先 周 密 策 划, 事 后 认 真 总 结 (2) 学 生 频 获 嘉 奖, 流 程 公 开 透 明 学 生 学 年 鉴 定 与 评 优 工 作 力 求 公 开 透 明, 严 格 根 据 学 校 相 关 要 求, 辅 导 员 具 体 指 导, 班 委 成 员 组 织 落 实, 学 生 民 主 评 议 监 督 2014 年 学 院 学 生 获 国 家 奖 学 金 13 人, 国 家 励 志 奖 学 金 43 人, 一 等 人 民 奖 学 金 22 人, 二 等 人 民 奖 学 金 147 人, 三 等 人 民 奖 学 金 452 人 次, 德 勤 财 税 奖 学 金 6 人 各 类 评 奖 评 优 公 开 公 正 公 平, 学 生 对 公 示 结 果 无 异 议 ; 各 类 评 奖 评 优 材 料 报 送 及 时 准 确, 错 误 率 低 于 3% (3) 严 格 落 实 资 助 工 作, 解 除 学 生 后 顾 之 忧 一 是 资 助 政 策 宣 传 我 院 配 合 资 助 中 心 开 展 学 生 资 助 项 目 评 比 报 送, 组 织 各 学 生 班 级 就 学 生 资 助 政 策 召 开 主 题 班 会, 引 导 学 生 全 面 了 解 资 助 政 策 ; 按 照 资 助 中 心 要 求 按 时 合 格 报 送 各 类 材 料 二 是 加 强 贫 困 生 服 务 对 新 生 入 学 绿 色 通 道 相 关 工 作 充 分 重 视 ; 建 立 贫 困 生 信 息 库, 确 保 资 料 的 齐 全 性 准 确 性 安 全 性 并 进 行 动 态 管 理, 同 时 注 重 保 密 维 护 学 生 隐 私 三 是 落 实 学 生 贷 款 工 作 一 丝 不 苟 地 对 待 学 校 统 一 安 排 的 各 项 学 生 资 助 工 作, 条 例 分 明 有 章 可 循 程 序 到 位 安 排 专 职 辅 导 员 负 责, 指 导 学 生 完 成 贷 款 合 同 的 签 订 借 据 续 签 及 还 款 协 议 的 签 订 及 其 它 相 关 手 续 ; 按 时 保 质 保 量 完 成 学 生 贷 款 申 报 任 务, 申 贷 材 料 合 格 率 达 93% 国 家 助 学 贷 款 后 续 管 理 工 作 尽 职 尽 责, 情 况 达 到 预 期 首 次 还 款 协 议 书 合 格 率 达 92% 以 上 教 育 学 生 诚 信 还 款, 至 今 无 人 出 现 不 诚 信 情 况 四 是 奖 助 学 金 评 选 与 发 放 按 时 保 质 完 成 了 国 家 奖 学 金 国 家 励 志 奖 学 金 国 家 助 学 金 社 会 资 助 的 评 审 及 材 料 上 报 工 作 ; 学 院 获 国 家 一 等 助 学 金 169 人, 二 等 助 学 金 233 人 绝 大 多 数 家 庭 困 难 的 学 生 都 获 得 了 社 会 资 助, 扶 贫 率 近 百 分 之 百 评 审 程 序 规 范, 过 程 公 开 结 果 公 平 公 正 五 是 勤 工 助 学 积 极 引 导 和 有 针 对 性 的 组 织 指 导 学 生 参 加 校 内 校 外 勤 工 助 学 活 动 ; 注 重 助 困 工 作 中 的 思 想 教 育 感 恩 教 育, 真 正 做 到 助 困 与 育 人 相 结 合 六 是 助 学 贷 款 代 偿 与 学 费 补 偿 通 过 主 题 班 会 重 点 人 员 宣 讲 和 网 络 发 放 相 关 材 料 等 形 式 及 时 宣 讲 相 关 政 策, 使 所 有 符 合 条 件 的 毕 业 生 顺 利 申 请 到 学 费 和 助 学 贷 款 代 偿 四 制 度 保 障 全 面 有 力, 学 生 工 作 重 点 突 出 (1) 学 生 工 作 干 部 队 伍 有 保 障 学 院 成 立 了 由 党 委 副 书 记 为 组 长 的 本 科 生 学 生 工 作 小 组, 明 确 工 作 分 工, 制 定 工 作 学 工 通 讯

32 开 展 制 度, 每 半 月 组 织 专 题 研 究, 计 划 总 结 学 院 领 导 高 度 重 视, 院 党 政 联 席 会 专 题 研 究 学 生 工 作 6 次, 不 定 期 深 入 到 学 生 基 层, 走 访 首 义 南 湖 校 区 学 生 寝 室 数 次 ; 由 教 学 副 院 长 为 组 长 的 学 风 建 设 小 组 不 定 期 检 查 课 堂 情 况, 随 时 向 学 生 了 解 学 习 生 活 和 思 想 状 况 辅 导 员 每 月 召 开 交 流 例 会, 充 分 发 挥 好 学 校 与 学 生 间 的 桥 梁 作 用, 做 到 心 中 有 数, 有 条 不 紊, 及 时 准 确 地 将 学 校 下 达 的 思 想 政 治 工 作 落 实 到 每 一 位 学 生 (2) 学 生 活 动 经 费 有 保 障 学 院 每 年 由 学 生 工 作 办 公 室 及 分 团 委 制 定 活 动 经 费 预 算, 并 按 照 学 校 生 均 拨 款 的 15% 划 拨 学 生 使 用, 严 格 审 查 确 保 专 款 专 用 账 务 核 对 锱 铢 必 较, 井 然 有 序 学 校 下 拨 的 活 动 经 费 等 各 类 补 贴 经 费 使 用 皆 公 开 透 明, 无 一 例 经 费 使 用 不 合 乎 规 范 支 持 学 生 工 作 研 究, 并 给 予 经 费 支 持, 学 工 研 究 成 果 纳 入 学 院 的 科 研 奖 励 (3) 学 生 工 作 条 件 有 保 障 学 生 工 作 办 公 室 与 党 政 办 公 室 条 件 相 当, 学 生 组 织 在 文 泉 楼 有 办 公 场 地, 并 在 学 工 办 对 面 设 专 门 的 学 生 谈 话 室 心 理 资 讯 室 和 就 业 资 讯 室, 条 件 设 施 完 备 网 络 阵 地 建 设 良 好, 有 专 题 的 学 生 工 作 微 信 平 台 人 人 主 页 微 博 QQ 群 等 多 种 形 式 ; 有 财 华 横 溢 财 税 新 声 未 来 政 治 家 等 多 种 文 化 阵 地, 宣 传 栏 板 报 展 板 等 主 题 鲜 明 更 新 及 时 (4) 学 生 工 作 队 伍 建 设 有 保 障 学 院 辅 导 员 年 龄 结 构 合 理 男 女 搭 配 合 宜 分 工 明 确 团 队 协 助 意 识 强 现 专 职 辅 导 员 均 参 加 过 心 理 咨 询 师 和 就 业 指 导 师 的 培 训, 并 积 极 参 加 各 级 组 织 的 各 种 类 型 的 讲 座 培 训 比 赛 和 活 动 等 班 主 任 配 备 齐 全, 每 自 然 班 均 由 辅 导 员 亲 自 担 任 班 主 任, 认 真 落 实 学 校 学 院 的 相 关 工 作 要 求 学 生 干 部 品 学 兼 优, 多 才 多 艺, 在 学 校 学 院 的 各 级 活 动 中 均 有 优 异 表 现, 体 现 了 较 好 的 综 合 素 质 并 起 到 先 锋 模 范 作 用 (5) 学 生 工 作 制 度 有 保 障 学 院 辅 导 员 新 生 辅 导 员 助 理 班 团 主 要 负 责 人 等 各 级 学 生 工 作 相 关 师 生 均 有 例 会 制 度 并 严 格 执 行 心 理 委 员 工 作 职 责 学 生 干 部 管 理 考 评 条 例 学 生 评 优 评 奖 办 法 均 制 度 健 全 学 工 活 动 相 关 各 项 档 案 如 团 委 团 档 学 生 党 员 档 案 心 里 辅 导 谈 话 档 案 日 常 工 作 文 件 档 案 等 均 有 归 档 制 度 学 院 高 度 重 视 辅 导 员 工 作 状 况 与 成 果, 施 行 360 度 全 方 位 的 评 估 辅 导 员 工 作 沟 通 细 致 管 理 规 范, 日 志 记 录 全 面 30 学 工 通 讯

33 金 融 学 院 2014 年 学 生 工 作 总 结 一 注 重 改 革 创 新, 思 想 引 领 与 时 俱 进 (1) 以 院 党 委 的 统 一 部 署 为 指 导, 开 展 各 项 形 式 新 颖 意 义 深 远 的 学 生 党 团 教 育 活 动 开 展 了 星 火 计 划, 促 进 党 员 志 愿 服 务 深 入 人 心 ; 完 成 了 七 一 党 员 表 彰, 树 立 了 党 员 先 进 模 范 典 型 ; 召 开 了 党 的 十 八 届 四 中 全 会 精 神 交 流 会, 加 深 师 生 对 党 的 十 八 届 四 中 全 会 精 神 的 理 解 和 认 识 ; 组 织 了 活 力 筑 梦, 信 仰 领 航 团 日 活 动, 深 入 学 习 党 的 十 八 届 三 中 全 会 十 八 届 四 中 全 会 和 全 国 两 会 精 神, 引 领 全 院 团 员 青 年 理 解 实 践 中 国 梦 ; 开 展 了 学 习 十 八 届 四 中 全 会 精 神, 守 文 持 正 树 立 法 治 观 念 主 题 团 日 活 动 引 导 学 生 树 立 法 制 观 念, 知 法 守 法, 在 全 院 形 成 欣 欣 向 荣 积 极 向 上 的 良 好 氛 围, 我 院 各 班 积 极, 在 学 生 中 凝 聚 强 大 的 精 神 能 量, 以 知 识 和 行 动 热 爱 祖 国 践 行 梦 想 (2) 以 青 年 马 克 思 主 义 者 培 养 工 程 为 引 领, 开 展 了 一 系 列 意 义 深 远 主 题 教 育 实 践 活 动 学 院 面 向 青 年 学 生 干 部 开 展 了 第 八 期 青 年 马 克 思 主 义 者 培 训 班, 做 好 学 生 干 部 思 想 引 领 工 作, 打 下 坚 实 理 论 基 础, 力 争 培 养 学 生 中 的 思 想 带 头 人 ; 学 院 2011 级 学 生 党 支 部 开 展 了 关 注 热 点 话 题, 学 习 两 会 精 神 活 动, 深 刻 领 会 全 国 两 会 精 神, 引 导 学 生 党 员 关 心 时 政 新 闻, 加 强 学 习 型 党 支 部 建 设 ; 开 展 了 言 法 治 话 改 革 谋 发 展 学 习 活 动, 引 导 青 年 学 生 增 强 社 会 感 知, 坚 定 了 理 想 信 念 (3) 以 励 志 金 融 评 选 为 契 机, 促 进 金 融 学 子 锐 意 进 取 为 深 入 学 习 贯 彻 党 的 十 八 届 三 中 全 会 十 八 届 四 中 全 会 精 神, 推 进 学 院 思 想 道 德 建 设, 在 广 大 学 生 中 树 立 了 艰 苦 奋 斗 自 强 不 息 奋 发 进 取 无 私 奉 献 的 典 型, 学 院 开 展 了 第 二 届 励 志 金 融 年 度 人 物 ( 集 体 ) 表 彰 工 作, 旨 在 表 彰 学 年 度 表 现 突 出 的 人 物 和 集 体, 以 调 动 金 融 学 子 赶 学 先 进 开 拓 创 新 的 积 极 性, 鼓 励 受 表 彰 的 个 人 和 集 体 奋 勇 争 先 再 接 再 厉, 不 断 取 得 新 的 成 绩, 同 时 也 激 发 金 融 学 子 锐 意 进 取 之 心, 为 实 现 国 家 富 强 民 族 复 兴 人 民 幸 福 的 伟 大 中 国 梦 而 不 懈 奋 斗 其 中, 获 奖 人 有 心 在 哪 里, 路 就 在 哪 里 的 阳 光 男 孩 熊 显 波 默 默 奉 献 义 务 教 授 手 语 指 尖 天 使 王 子 珩 团 结 热 情 助 人 为 乐 的 少 数 民 族 同 学 迪 力 木 腊 提 莫 合 坦 和 木 勒 德 尔 卡 德 尔 别 克 等 他 们 用 自 己 的 故 事 向 现 场 师 生 诠 释 了 励 志 金 融 的 真 正 内 涵, 展 示 了 当 代 大 学 生 昂 扬 向 上 积 极 进 取 的 精 神 风 貌, 一 个 个 励 志 故 事 感 动 了 现 场 的 每 一 个 人 学 工 通 讯