Microsoft Word - 正式稿 年信息学院履行目标责任书情况工作总结报告.doc
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- 伉勇 秦
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1 2013~2015 年 信 息 学 院 履 行 目 标 责 任 工 作 总 结 一 学 科 建 设 与 研 究 生 教 育 信 息 学 院 现 有 计 算 机 科 学 与 技 术 电 子 商 务 软 件 工 程 和 网 络 工 程 等 4 个 本 科 专 业, 涉 及 工 学 管 理 学 两 个 学 科 门 类 在 学 校 领 导 的 关 心 和 研 究 生 部 的 支 持 下, 在 管 理 科 学 与 工 程 一 级 学 科 下 设 置 了 电 子 商 务 技 术 二 级 学 科 硕 士 学 位 授 权 点, 结 合 学 校 优 势 学 科 和 信 息 学 院 实 际 设 置 了 三 个 研 究 方 向 : 电 子 商 务 管 理 与 平 台 移 动 商 务 模 式 与 应 用 互 联 网 金 融 信 息 学 院 完 成 的 学 科 建 设 与 研 究 生 教 育 工 作 如 下 : 1 经 过 充 分 论 证, 在 我 校 已 获 硕 士 学 位 授 权 的 一 级 学 科 管 理 科 学 与 工 程 下 自 设 电 子 商 务 技 术 二 级 学 科 硕 士 学 位 授 权 点, 并 开 始 研 究 生 的 招 生 培 养 工 作 完 成 了 增 设 软 件 工 程 专 业 硕 士 学 位 授 权 点 审 核 的 校 内 论 证 评 审 工 作 2 完 成 了 管 理 科 学 与 工 程 2013~2015 级 硕 士 研 究 生 的 招 生 及 培 养 工 作 完 成 了 2014 届 3 名 2015 届 6 名 硕 士 研 究 生 的 毕 业 答 辩 工 作 3 召 开 了 信 息 学 院 年 学 科 建 设 工 作 会 议, 就 电 子 商 务 技 术 学 科 建 设 与 发 展 展 开 研 讨 4 在 第 十 一 届 华 为 杯 全 国 研 究 生 数 学 建 模 竞 赛 中, 张 英 鹏 老 师 指 导 的, 由 成 苗 苗 张 春 王 敏 组 成 的 参 赛 队 荣 获 全 国 二 等 奖, 由 周 延 杰 张 志 刚 许 文 丽 老 师 指 导 的 3 支 队 伍 荣 获 全 国 三 等 奖 二 本 科 教 学 工 作 1 专 业 建 设 优 化 教 学 资 源 配 置, 增 强 整 体 办 学 实 力 以 教 师 专 业 特 长 和 科 研 方 向 为 主, 进 行 各 专 业 教 师 配 置, 优 化 专 业 结 构, 使 得 各 专 业 教 师 职 称 年 龄 学 历 结 构 更 加 合 理, 优 势 更 为 突 出, 个 人 专 长 得 以 充 分 发 挥, 为 更 好 地 发 挥 我 院 教 学 科 研 团 队 建 设, 更 好 地 实 现 目 标 任 务 打 下 良 好 基 础 在 信 息 学 院 统 一 组 织 下, 各 专 业 进 行 了 专 业 特 色 挖 掘, 目 前 已 经 结 合 学 校 经 济 管 理 学 科 优 势, 突 出 计 算 机 与 信 息 技 术 的 支 撑 作 用, 完 成 了 信 息 学 院 4 个 本 科 专 业 应 用 型 创 新 人 才 培 养 方 案 的 修 订 工 作, 并 在 教 学 中 积 极 实 践 2 课 程 建 设 教 学 研 究 与 改 革 围 绕 应 用 型 创 新 人 才 培 养, 提 出 以 课 程 为 主 体, 积 极 实 行 课 程 群 划 分 与 建 设, 加 强 教 学 科 研 平 台 的 建 设 进 一 步 探 索 信 息 科 学 信 息 技 术 在 财 经 类 院 校 中 的 定 位 ; 围 绕 我 院 学 科 方 向 和 专 业 特 色, 加 强 教 学 团 队 和 管 理 团 队 建 设 经 过 几 年 的 积 淀, 各 专 业 教 学 团 队 目 前 已 经 比 较 稳 定, 发 展 态 势 良 好 1
2 召 开 信 息 学 院 年 度 教 学 工 作 会 议, 重 在 加 强 教 学 研 究 项 目 的 研 讨 与 建 设 工 作 以 及 特 色 专 业 建 设 进 一 步 提 高 大 学 生 实 践 创 新 能 力 促 进 大 学 生 就 业, 在 实 践 教 学 改 革 中 进 一 步 提 高 人 才 培 养 与 社 会 需 求 的 符 合 度, 强 化 人 才 培 养 特 色, 培 养 应 用 型 创 新 人 才 结 合 新 修 订 的 四 个 专 业 培 养 方 案, 完 成 了 全 部 专 业 课 程 教 学 大 纲 的 编 写 ( 或 修 订 ) 工 作 以 信 息 学 院 教 学 研 究 项 目 方 式 开 展 了 8 项 课 程 建 设 及 教 学 改 革 工 作 加 强 大 学 计 算 机 基 础 课 程 体 系 的 建 设, 积 极 推 进 大 学 计 算 机 基 础 课 程 考 试 改 革 申 报 成 功 陕 西 省 电 子 商 务 专 业 综 合 改 革 试 点 项 目 获 得 2015 年 度 陕 西 高 等 教 育 教 学 改 革 研 究 项 目 1 项 3 实 践 教 学 结 合 专 业 特 点, 加 强 学 生 科 技 创 新 人 才 培 养, 在 全 面 完 成 本 科 专 业 教 学 与 人 才 培 养 的 基 础 上, 积 极 组 织 我 院 学 生 参 加 各 类 创 新 实 践 活 动 和 科 学 竞 赛 在 美 国 ( 国 际 ) 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 及 交 叉 学 科 建 模 竞 赛 (MCM/ICM) 中,2013 年 获 2 项 国 际 一 等 奖,5 项 二 等 奖 ;2014 年 获 得 6 项 国 际 二 等 奖 ;2015 年 喜 获 佳 绩, 再 次 夺 得 国 际 一 等 奖 1 项, 二 等 奖 5 项 在 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 中,2013 年 获 2 项 国 家 二 等 奖,3 项 省 级 一 等 奖 5 项 二 等 奖 ;2014 年 获 2 项 国 家 二 等 奖,3 项 省 级 一 等 奖 7 项 二 等 奖 ;2015 年 获 1 项 国 家 二 等 奖,3 项 省 级 一 等 奖 7 项 二 等 奖 在 2013 年 全 国 软 件 专 业 人 才 设 计 与 创 业 大 赛 中, 获 得 国 家 三 等 奖 1 项, 获 省 级 一 等 奖 6 项 二 等 奖 15 项 三 等 奖 13 项, 我 校 同 时 获 得 优 秀 组 织 单 位 奖 和 优 胜 学 校 奖 两 项 殊 荣 ; 在 2014 年 全 国 软 件 和 信 息 技 术 专 业 人 才 大 赛 上, 获 得 国 家 三 等 奖 1 项, 省 级 一 等 奖 2 项 二 等 奖 8 项 三 等 奖 15 项 ;2015 年 喜 获 国 家 三 等 奖 2 项, 省 级 一 等 奖 4 项 二 等 奖 7 项 三 等 奖 20 项 在 2014 年 全 国 大 学 生 电 子 商 务 创 新 创 意 及 创 业 挑 战 赛 中, 获 得 省 级 一 等 奖 3 项 二 等 奖 4 项, 我 校 获 最 佳 组 织 奖 ;2015 年 获 得 省 级 一 等 奖 1 项 二 等 奖 5 项 在 2014 年 中 国 大 学 生 计 算 机 设 计 大 赛 西 北 地 区 赛 中, 获 得 省 级 一 等 奖 1 项 省 级 奖 1 项 三 等 奖 1 项 在 2015 年 第 三 届 ACM 国 际 大 学 生 程 序 设 计 竞 赛 亚 洲 区 陕 西 省 比 赛 中, 我 院 常 言 说 老 师 指 导 的 由 李 建 东 谢 曦 时 郑 昊 3 位 同 学 组 成 的 团 队 最 终 取 得 陕 西 省 二 等 奖 的 好 成 绩, 同 时 获 得 了 ACM 铜 奖, 取 得 了 我 校 在 该 项 赛 事 上 历 史 最 好 成 绩 通 过 这 些 比 赛, 一 批 青 年 教 师 得 到 了 锻 炼, 成 为 指 导 教 师 队 伍 的 主 力 ; 参 赛 学 生 进 一 步 增 强 了 创 新 及 团 队 协 作 意 识, 分 析 问 题 解 决 问 题 能 力 得 到 进 一 步 提 高 在 国 家 级 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 中,2013 年 获 批 6 项,2014 年 获 批 3 项 2
3 我 省 级 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 中,2013 年 获 批 11 项,2015 年 获 批 6 项 这 些 项 目, 在 强 化 大 学 生 创 新 创 业 能 力 训 练, 提 升 大 学 生 的 综 合 素 质 方 面 有 着 积 极 的 示 范 作 用 积 极 探 索 3+1 教 学 模 式, 努 力 将 实 习 基 地 向 就 业 基 地 转 化, 利 用 西 安 高 新 区 优 势, 拓 宽 实 践 教 学 基 地 建 设 渠 道 并 初 显 成 效 同 时 积 极 探 索 教 学 模 式 改 革, 努 力 将 实 习 基 地 向 就 业 基 地 转 化 2014 年 新 增 甲 骨 文 ( 西 安 财 经 学 院 ) 教 育 中 心 西 安 法 星 网 络 科 技 有 限 公 司 沣 西 新 城 信 息 产 业 园 为 我 校 实 践 教 学 基 地 2015 年 5 月, 与 中 软 国 际 有 限 公 司 战 略 合 作 协 议 签 约 2015 年 5 月, 信 息 学 院 与 西 安 图 论 软 件 科 技 有 限 公 司 校 企 合 作 联 合 共 建 实 验 室 转 变 管 理 模 式 加 强 实 验 平 台 的 建 设 ; 对 应 用 型 创 新 人 才 的 培 养 和 促 进 实 验 水 平 的 提 高 有 着 积 极 的 意 义 加 强 实 验 教 学 示 范 中 心 建 设 工 作 利 用 学 院 节 余 资 金 更 新 实 验 室 部 分 设 施, 优 化 实 验 室 结 构, 充 分 发 挥 实 验 室 的 综 合 利 用 效 率 4 教 学 质 量 与 效 果 经 过 教 学 实 践 与 探 索, 信 息 学 院 各 专 业 的 实 践 教 学 体 系 不 断 完 善, 实 习 环 节 的 教 学 效 果 越 来 越 明 显, 学 生 的 就 业 层 次 明 显 上 升 结 合 教 学 工 作 大 检 查, 我 们 对 全 院 40 岁 以 下 的 青 年 教 师 的 教 案 进 行 全 面 检 查 和 指 导 丰 富 课 堂 教 学 内 容, 不 断 提 高 教 师 教 学 水 平 为 进 一 步 加 强 教 风 学 风 和 考 风 建 设, 全 面 提 高 教 学 质 量, 信 息 学 院 积 极 开 展 教 风 学 风 大 检 查 活 动, 加 强 对 任 课 教 师 劳 动 纪 律 课 堂 教 学 情 况, 学 生 出 勤 状 况 等 进 行 全 面 检 查, 收 到 良 好 效 果 信 息 学 院 2013~2015 届 毕 业 生 就 业 竞 争 力 明 显 逐 年 增 强, 不 论 是 就 业 地 域 行 业 职 位 及 待 遇 均 更 好 于 上 年 组 织 全 院 教 师 参 加 由 教 学 经 验 丰 富 教 学 手 段 创 新 的 主 讲 教 师 的 讲 课 观 摩 活 动, 收 到 良 好 效 果 积 极 组 织 骨 干 教 师 参 加 学 校 青 年 教 师 讲 课 比 赛 活 动 由 马 君 教 授 主 持 的 基 于 CDIO 的 应 用 型 计 算 机 人 才 培 养 体 系 的 探 索 与 实 践 获 得 陕 西 省 人 民 政 府 颁 发 的 陕 西 省 高 等 教 育 教 学 成 果 二 等 奖 两 项 教 学 成 果 分 别 获 得 学 校 2014 年 教 学 成 果 奖 一 等 奖 和 二 等 奖, 在 充 实 完 善 之 后 继 续 申 报 2015 年 省 级 教 学 成 果 奖, 现 已 通 过 公 示 三 科 学 研 究 与 技 术 开 发 坚 持 政 策 引 导 和 激 励 机 制, 加 强 国 家 级 省 部 级 科 研 项 目 的 组 织 申 报, 积 极 开 展 横 向 合 作 研 究, 加 大 高 层 次 科 研 成 果 培 育 力 度, 努 力 提 高 科 研 成 果 的 质 量 ~2015 年, 在 学 术 期 刊 上 公 开 发 表 学 术 论 文 53 篇 ; 权 威 学 术 论 文 4 篇 ( 完 成 信 息 学 院 聘 期 任 务 的 %), 核 心 学 术 论 文 27 篇 ( 完 成 信 息 学 院 聘 期 任 务 的 3
4 39.13%), 出 版 学 术 专 著 3 部 ( 完 成 信 息 学 院 聘 期 任 务 的 75.00%) 一 位 青 年 教 师 申 请 专 利 2 项 2 获 得 省 部 级 科 研 项 目 6 项 ( 完 成 信 息 学 院 聘 期 任 务 的 %), 厅 局 级 项 目 10 项 ( 完 成 信 息 学 院 聘 期 任 务 的 %); 纵 向 项 目 经 费 24 万 元 ( 不 含 参 与 项 目 的 经 费, 完 成 信 息 学 院 聘 期 任 务 的 31.58%), 横 向 项 目 经 费 37 万 元 ( 完 成 信 息 学 院 聘 期 任 务 的 80.43%) 未 获 得 国 家 级 科 研 项 目 3 刘 敏 教 授 的 论 文 信 息 化 影 响 评 估 : 业 务 流 程 视 角 的 电 子 商 务 扩 展 获 得 陕 西 省 自 然 科 学 优 秀 学 术 论 文 三 等 奖 4 电 子 商 务 系 教 师 王 军 获 得 2014 年 西 安 市 科 学 技 术 奖 二 等 奖 5 参 与 组 建 国 家 统 计 局 与 陕 西 省 人 民 政 府 共 建 的 中 国 ( 西 安 ) 丝 绸 之 路 研 究 院 并 积 极 开 展 工 作 四 人 才 队 伍 建 设 1 教 学 与 科 研 团 队 建 设 以 管 理 科 学 与 工 程 一 级 硕 士 学 位 点 建 设 及 本 科 教 学 工 程 项 目 申 报 建 设 为 契 机, 进 一 步 完 善 了 覆 盖 信 息 学 院 4 个 本 科 专 业 和 面 向 全 校 计 算 机 科 学 技 术 基 础 课 的 教 学 团 队 及 管 理 科 学 与 工 程 计 算 机 科 学 与 技 术 软 件 工 程 相 关 研 究 方 向 教 学 与 科 研 梯 队 2 人 才 引 进 及 青 年 教 师 培 养 积 极 加 强 与 兄 弟 院 校 之 间 开 展 学 科 建 设 及 创 新 型 人 才 培 养 的 学 校 和 交 流, 不 断 促 进 我 院 学 科 建 设 科 研 工 作 和 人 才 培 养 的 进 一 步 发 展 在 师 资 队 伍 建 设 及 人 才 培 养 方 面, 采 用 引 进 与 培 养 相 结 合 的 方 法, 先 后 引 进 4 名 博 士 来 我 院 工 作, 同 时 鼓 励 青 年 教 师 在 职 攻 读 博 士 学 位, 鼓 励 教 师 参 加 国 内 外 学 术 会 议 三 年 来 共 有 12 位 教 师 在 职 攻 读 博 士 学 位, 已 有 3 名 教 师 获 得 博 士 学 位 选 派 2 名 青 年 教 师 作 出 国 访 问 学 者 3 聘 请 美 国 乔 治 华 盛 顿 大 学 梁 华 教 授 为 我 院 兼 职 教 授, 在 人 才 培 养 学 科 建 设 及 科 学 研 究 等 方 面 进 行 深 入 交 流, 希 望 能 够 带 动 我 校 相 关 学 科 的 积 极 发 展 五 党 建 与 教 职 工 思 想 政 治 工 作 1 党 建 工 作 (1) 围 绕 学 校 发 展 目 标, 深 入 开 展 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 和 三 严 三 实 专 题 学 习 研 讨 活 动, 组 织 领 导 班 子 全 体 党 员 和 广 大 教 职 员 工 认 真 学 习 贯 彻 落 实 党 的 十 八 届 三 中 全 会 四 中 全 会 和 五 中 全 会 精 神, 统 一 思 想 认 识, 加 强 党 的 思 想 建 设 队 伍 建 设 作 风 建 设 制 度 建 设 和 党 风 廉 政 建 设 2015 年 7 月, 开 展 践 行 三 严 三 实 主 题 党 日 活 动 组 织 班 子 成 员 党 委 委 员 支 部 书 记 系 主 任 行 政 党 支 部 全 体 党 员 以 及 部 分 学 生 党 员 4
5 代 表 共 二 十 多 人 前 往 陕 甘 边 照 金 革 命 根 据 地 开 展 以 践 行 三 严 三 实, 重 温 入 党 誓 词 为 主 题 的 党 日 活 动, 缅 怀 革 命 先 烈, 继 承 光 荣 传 统, 学 习 照 金 精 神, 牢 记 党 员 使 命 开 展 三 严 三 实 专 题 教 育 党 课 辅 导 学 习 2015 年 5 月, 邀 请 校 党 委 副 书 记 贾 崇 吉 教 授 结 合 学 校 和 信 息 学 院 实 际, 为 信 息 学 院 全 体 教 工 党 员 和 学 生 党 员 代 表 做 了 题 为 认 真 践 行 三 严 三 实, 努 力 建 设 优 良 教 风 学 风 的 党 课 辅 导 (2) 坚 持 中 心 组 理 论 学 习 制 度 2013 年, 中 心 组 集 中 学 习 讨 论 6 次, 观 看 录 像 2 次, 专 栏 2 期, 撰 写 心 得 体 会 42 篇 2014 年, 集 中 学 习 讨 论 7 次, 观 看 录 像 4 次,11 名 同 志 作 主 题 发 言 和 学 习 交 流 2015 年, 集 中 学 习 讨 论 8 次, 观 看 录 像 3 次, 专 栏 1 期, 撰 写 心 得 体 会 22 篇 (3) 加 强 政 治 理 论 学 习, 注 重 党 建 理 论 研 究 成 果 的 转 化 工 作 2013~2015 信 息 学 院 专 题 资 助 党 建 与 思 想 政 治 教 育 专 题 研 究 课 题 8 项, 资 助 金 额 元 (4) 努 力 构 建 和 谐 型 领 导 班 子, 积 极 营 造 团 结 进 取 合 作 共 事, 富 有 创 造 精 神 的 良 好 工 作 氛 围 班 子 成 员 分 工 明 确, 各 负 其 责, 相 互 配 合, 共 谋 发 展 党 政 一 把 手 密 切 配 合, 率 先 垂 范, 以 身 作 则 坚 持 民 主 集 中 制 原 则, 重 大 事 项 提 交 党 政 联 席 会 议 集 体 讨 论 决 定 (5) 比 较 好 的 贯 彻 执 行 了 学 校 党 政 各 项 决 定 完 成 信 息 学 院 党 委 教 工 和 学 生 8 个 党 支 部 的 2013 年 换 届 选 举 工 作, 完 成 信 息 学 院 教 工 分 会 的 换 届 选 举 工 作 和 校 工 会 委 员 的 民 主 推 荐 任 务 完 成 信 息 学 院 第 二 轮 教 工 岗 位 聘 任 工 作 配 合 学 校 党 委 组 织 部, 组 织 我 院 处 科 干 部 和 党 员 开 展 党 的 群 众 路 线 教 育 和 三 严 三 实 专 题 教 育 活 动 (6) 党 员 发 展 稳 步 推 进, 党 员 质 量 有 所 提 高 2013 度 举 办 党 课 培 训 2 期,265 名 入 党 积 极 分 子 参 加 了 党 课 学 习 ; 发 展 新 党 员 122 人, 其 中 学 生 党 员 122 人 ; 预 备 党 员 转 正 163 人 2014 年 度 共 举 办 了 两 期 业 余 党 校 培 训 班,230 名 同 学 参 加 了 业 余 党 校 的 学 习 ; 经 过 组 织 严 格 审 核 128 名 学 生 光 荣 的 加 入 中 国 共 产 党 120 名 学 生 如 期 转 正 2015 年 发 展 党 员 52 人, 党 员 转 正 59 人, 共 举 办 了 两 期 业 余 党 校 培 训 班, 参 加 党 课 学 习 232 人 (7) 加 强 教 师 队 伍 建 设 辅 导 员 队 伍 建 设, 树 立 典 型, 弘 扬 正 气 2013 年 2 人 被 评 为 校 级 优 秀 教 师,1 人 被 评 为 校 级 优 秀 教 育 工 作 者,2 人 被 评 为 校 级 师 德 先 进 个 人 2014 年 2 个 党 支 部 被 评 为 校 级 和 院 级 先 进 党 支 部,2 名 同 志 被 评 为 校 级 优 秀 党 员,6 名 同 志 被 评 为 院 级 优 秀 党 员,1 名 同 志 被 评 为 校 级 优 秀 党 务 工 作 者,2 名 同 志 被 评 为 院 级 优 秀 党 务 工 作 者,2015 年 2 人 被 评 为 校 级 优 秀 教 师,1 人 被 评 为 校 级 优 秀 教 育 工 作 者, 2 人 被 评 为 校 级 师 德 先 进 个 人 信 息 学 院 党 总 支 荣 获 西 安 财 经 学 院 2014 年 先 进 党 总 支 荣 誉 称 号 信 息 学 院 荣 获 西 安 财 经 学 院 2013 年 师 德 师 风 建 设 先 进 集 体 荣 誉 称 号 (8) 信 息 学 院 荣 获 了 2014 年 度 陕 西 省 师 德 建 设 先 进 集 体 荣 誉 称 号 2 宣 传 思 想 和 统 战 工 作 5
6 信 息 学 院 党 委 高 度 重 视 思 想 教 育 和 宣 传 工 作 围 绕 学 校 中 心 工 作, 有 针 对 性 组 织 开 展 健 康 向 上 主 题 鲜 明 的 专 题 教 育 活 动 重 视 师 德 师 风 建 设, 利 用 各 种 形 式 宣 传 报 道 我 院 在 党 建 教 学 科 研 以 及 学 生 管 理 中 的 先 进 事 迹 和 工 作 成 绩, 在 信 息 学 院 网 页 西 财 新 闻 网 西 财 院 报 和 工 作 简 报 上 发 表 宣 传 报 道 稿 件 300 余 篇 重 视 统 战 工 作, 注 重 调 动 民 主 党 派 和 无 党 派 教 师 的 积 极 性,2013~2015 年 召 开 民 主 党 派 和 无 党 派 人 士 座 谈 会 2 次 3 廉 政 建 设 方 面 加 强 党 风 廉 政 建 设, 落 实 党 风 廉 政 建 设 责 任 制 按 照 学 校 党 委 和 纪 委 有 关 会 议 文 件 的 要 求, 认 真 组 织 党 员 领 导 干 部 教 师 和 学 生 党 员 学 习 党 风 廉 政 建 设 文 件 和 材 料, 观 看 坚 持 以 零 容 忍 态 度 惩 治 腐 败 反 腐 倡 廉 政 策 宣 传 教 育 片 和 警 示 教 育 片 小 官 因 何 能 大 贪 录 像 片, 建 立 并 不 断 完 善 党 风 廉 政 建 设 规 章 制 度, 坚 持 党 务 公 开 院 务 公 开 财 务 公 开, 按 制 度 和 规 则 办 事, 注 重 发 挥 党 委 纪 委 委 员 的 作 用 认 真 学 习 中 国 共 产 党 廉 洁 自 律 准 则 和 中 国 共 产 党 纪 律 处 分 条 例, 坚 持 从 严 要 求, 坚 持 民 主 决 策, 增 强 廉 洁 自 律 意 识, 提 高 风 险 防 范 能 力 积 极 推 进 三 严 三 实 专 题 教 育 的 深 入 开 展, 加 强 政 治 理 论 学 习, 努 力 提 高 班 子 成 员 的 党 性 修 养, 牢 固 构 筑 起 思 想 道 德 防 线 4 工 会 工 作 方 面 加 强 党 委 对 工 会 分 会 工 作 的 指 导 坚 持 二 级 教 代 会 制 度, 注 重 发 挥 广 大 教 职 工 民 主 管 理 和 民 主 监 督 作 用 举 办 了 三 届 信 息 学 院 职 工 趣 味 运 动 会 等 一 系 列 积 极 健 康 向 上 的 文 体 活 动, 活 跃 教 职 工 业 余 文 化 生 活, 积 极 参 加 学 校 工 会 组 织 的 青 年 教 师 师 德 演 讲 比 赛 慰 问 家 庭 困 难, 生 病 住 院 教 职 工 的 身 体 和 生 活 情 况, 加 强 党 委 对 工 会 分 会 工 作 的 指 导 信 息 学 院 分 会 连 续 三 年 被 评 为 优 秀 分 会 5 学 生 工 作 三 年 来, 在 全 面 做 好 学 生 管 理 工 作 的 基 础 上, 重 点 做 好 信 息 学 院 大 学 生 合 作 精 神 养 成 教 育 的 理 论 研 究 与 实 践 探 索, 完 成 学 院 内 部 大 学 生 合 作 精 神 养 成 教 育 专 项 资 助 课 题 8 项 积 极 探 索 辅 导 员 队 伍 建 设 和 学 生 骨 干 干 部 定 期 培 训 的 新 机 制, 组 织 开 展 了 一 系 列 主 题 鲜 明 内 容 丰 富 的 第 二 课 堂 活 动 坚 持 教 育 与 管 理 相 结 合, 强 化 学 风 建 设 认 真 做 好 贫 困 生 资 助 和 就 业 工 作, 完 成 了 2013~2015 年 的 奖 学 金 评 比 工 作 加 强 辅 导 员 的 教 育 培 训, 辅 导 员 的 知 识 水 平 和 工 作 能 力 得 到 显 著 提 升 落 实 安 全 责 任, 强 化 监 督 检 查, 确 保 安 全 稳 定 加 强 学 生 党 员 的 培 养 与 教 育 工 作 加 强 了 学 生 请 销 假 管 理 和 课 堂 考 勤 等 工 作 的 管 理, 引 导 我 院 的 学 生 会 团 工 委 科 技 联 盟 阳 光 服 务 队 学 生 社 开 展 和 逐 渐 形 成 以 学 科 竞 赛 为 基 点, 加 强 创 新 能 力 培 养, 全 面 提 升 学 生 综 合 素 质 为 主 线, 以 校 田 径 运 动 会 学 生 发 展 论 坛 精 品 宿 舍 风 采 大 赛 十 佳 杰 出 青 年 评 比 学 习 兴 趣 小 组 电 脑 义 务 维 护 软 件 设 计 大 赛 三 创 大 赛 挑 战 赛 阳 光 服 务 队 志 愿 服 务 等 标 志 性 品 牌 丰 富 多 彩 的 学 生 活 动, 形 成 党 团 共 建 新 格 局 6
7 制 定 信 息 学 院 毕 业 生 就 业 工 作 奖 励 办 法, 圆 满 完 成 各 年 就 业 工 作 既 定 目 标 2013 年 毕 业 生 374 人, 初 次 就 业 率 达 到 82.89%;2014 年 毕 业 生 共 计 363 人, 初 次 就 业 率 达 到 88.98%;2015 年 毕 业 生 共 计 357 人, 初 次 就 业 率 93.56% 2015 暑 期 组 织 教 师 和 辅 导 员 到 北 京 苏 杭 上 海 深 圳 等 重 点 地 区 作 毕 业 生 质 量 追 踪 回 访 调 查, 有 30 余 名 优 秀 毕 业 生 参 与 调 查, 获 得 宝 贵 资 料, 为 大 学 新 生 入 学 教 育 和 更 好 办 学 提 供 了 很 好 的 素 材 和 参 考 加 强 少 数 民 族 学 生 教 育 管 理 工 作 加 大 少 数 民 族 学 生 尤 其 是 维 族 学 生 的 安 全 管 理 教 育 力 度 学 工 办 组 织 全 体 辅 导 员 认 真 学 习 有 关 文 件 精 神, 实 行 一 人 一 档 制 度, 安 排 信 息 学 院 少 数 民 族 专 干 ( 辅 导 员 兼 任 ) 专 人 管 理 经 排 查 信 息 学 院 现 有 少 数 民 族 学 生 共 计 91 人, 其 中 维 族 学 生 14 人, 学 生 思 想 状 态 基 本 稳 定, 未 发 生 恶 性 事 件 加 强 特 殊 群 体 学 生 引 导 教 育 工 作 建 立 特 殊 群 体 学 生 信 息 卡, 由 专 人 负 责 管 理 辅 导 员 老 师 实 行 动 态 化 管 理, 定 期 与 不 定 期 进 行 谈 心 电 话 访 谈, 全 面 了 解 学 生 在 校 学 习 生 活 思 想 状 况 等, 及 时 与 家 长 交 换 意 见 六 财 务 和 资 产 管 理 1 财 务 管 理 1 遵 守 执 行 国 家 财 政 政 策 法 规 和 学 校 各 项 财 务 制 度, 不 私 设 小 金 库, 做 到 财 务 公 开 透 明, 财 务 管 理 监 督 机 制 完 善 2 严 格 执 行 西 安 财 经 学 院 的 各 项 规 章 制 度, 按 规 定 的 各 项 经 费 内 容 开 支 范 围 审 批 程 序 和 审 批 权 限 使 用 经 费, 不 突 破 预 算 3 指 定 专 人 负 责 经 办 日 常 财 务 事 务, 按 时 与 计 划 财 务 处 办 理 当 年 收 支 结 算 4 二 级 财 务 管 理 实 行 一 支 笔 管 理, 做 到 重 大 开 支 上 党 政 联 席 会 和 信 息 学 院 教 代 会 讨 论 2 资 产 管 理 1 严 格 执 行 国 家 和 学 校 有 关 资 产 管 理 的 有 关 规 定, 做 好 国 有 资 产 的 保 全 工 作, 确 保 了 教 学 和 科 研 需 要 2 加 强 对 教 学 科 研 仪 器 设 备 的 管 理, 明 确 责 任, 防 止 了 国 有 资 产 损 坏 丢 失 3 严 格 管 理 资 产, 资 产 帐 物 卡 相 符, 按 照 操 作 规 程 使 用 仪 器 设 备, 保 证 了 设 备 的 完 好 率 4 设 备 资 料 齐 全, 精 密 贵 重 仪 器 设 备 ( 单 价 10 万 元 以 上 ) 附 有 技 术 文 档, 使 用 记 录 维 修 保 养 等 档 案 齐 全, 按 要 求 归 档 七 综 合 管 理 与 其 他 1 日 常 管 理 7
8 1 积 极 开 展 院 务 公 开 工 作 ; 建 立 了 信 息 学 院 公 文 处 理 制 度 ; 注 意 收 集 发 布 信 息 2 按 时 参 加 各 项 会 议, 完 成 会 议 布 置 的 工 作 任 务 ; 建 立 了 档 案 归 档 办 法 2 安 全 稳 定 一 年 来 始 终 把 安 全 稳 定 工 作 作 为 头 等 大 事, 加 强 组 织 领 导, 强 化 责 任 意 识, 完 善 处 置 突 发 事 件 预 案, 坚 持 24 小 时 值 带 班 制 度, 完 善 信 息 学 院 安 全 稳 定 工 作 处 ( 科 ) 级 干 部 领 导 责 任 认 定 及 处 理 办 法 深 入 扎 实 开 展 职 工 思 想 政 治 教 育, 完 善 学 生 中 重 大 隐 患 定 期 排 查 矛 盾 纠 纷 及 时 化 解 特 殊 群 体 重 点 关 注 等 制 度 聘 期 内 没 有 发 生 一 起 重 大 安 全 责 任 事 故 3 服 务 社 会 结 合 学 校 特 色 与 信 息 学 院 专 长, 承 办 陕 西 省 审 计 厅 计 算 机 审 计 培 训 等 社 会 服 务 工 作, 三 年 来, 承 办 计 算 机 审 计 中 级 培 训 班 6 期, 共 有 全 省 各 地 市 区 县 审 计 局 300 余 人 参 加 培 训, 既 为 地 方 社 会 经 济 发 展 做 出 了 贡 献, 也 为 提 高 本 院 教 职 工 福 利 提 供 了 物 质 条 件 八 小 结 ( 一 ) 成 绩 与 亮 点 : 1 由 马 君 教 授 主 持 的 基 于 CDIO 的 应 用 型 计 算 机 人 才 培 养 体 系 的 探 索 与 实 践 获 得 陕 西 省 人 民 政 府 颁 发 的 教 学 成 果 二 等 奖 2 刘 敏 教 授 的 论 文 信 息 化 影 响 评 估 : 业 务 流 程 视 角 的 电 子 商 务 扩 展 获 得 陕 西 省 自 然 科 学 优 秀 学 术 论 文 三 等 奖 3 信 息 学 院 荣 获 西 安 财 经 学 院 2013 年 师 德 师 风 建 设 先 进 集 体 荣 誉 称 号 4 信 息 学 院 党 总 支 荣 获 2014 年 西 安 财 经 学 院 先 进 党 总 支 荣 誉 称 号 5 信 息 学 院 荣 获 了 2014 年 度 陕 西 省 师 德 建 设 先 进 集 体 荣 誉 称 号 6 陕 西 省 电 子 商 务 专 业 综 合 改 革 试 点 项 目 获 得 立 项 7 成 功 增 设 了 电 子 商 务 技 术 二 级 学 科 硕 士 学 位 授 权 点 8 获 得 2015 年 度 陕 西 高 等 教 育 教 学 改 革 研 究 项 目 1 项 9 两 项 获 得 学 校 2014 年 教 学 成 果 奖 一 等 奖 和 二 等 奖 的 教 学 成 果 申 报 2015 年 省 级 教 学 成 果 奖, 现 已 通 过 公 示 10 电 子 商 务 系 教 师 王 军 获 得 2014 年 西 安 市 科 学 技 术 奖 二 等 奖 ~2015 年 组 织 参 加 大 学 生 学 科 竞 赛 成 绩 斐 然, 共 获 得 国 际 一 等 奖 3 项 二 等 奖 16 项, 国 家 级 二 等 奖 5 项 三 等 奖 4 项, 省 部 级 一 等 奖 26 项 二 等 奖 60 项 三 等 奖 49 项 8
9 12 三 年 来, 在 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 中, 信 息 学 院 共 有 26 项 获 批, 其 中 国 家 级 9 项, 省 级 17 项 13 指 导 研 究 生 参 加 第 十 一 届 华 为 杯 全 国 研 究 生 数 学 建 模 竞 赛, 荣 获 全 国 二 等 奖 1 项 三 等 奖 3 项 14 信 息 学 院 2013~2015 届 毕 业 生 就 业 竞 争 力 明 显 逐 年 增 强, 不 论 是 就 业 地 域 行 业 职 位 及 待 遇 均 更 好 于 往 届 15 结 合 学 校 特 色 与 信 息 学 院 专 长, 继 续 承 办 陕 西 省 审 计 厅 计 算 机 审 计 培 训 等 社 会 服 务 工 作, 既 为 地 方 社 会 经 济 发 展 做 出 了 贡 献, 也 为 提 高 本 院 教 职 工 福 利 提 供 了 物 质 条 件 16 参 与 组 建 中 国 ( 西 安 ) 丝 绸 之 路 研 究 院 ( 二 ) 存 在 的 问 题 : 从 整 体 上 看, 信 息 学 院 基 本 完 成 了 学 校 下 达 的 各 项 任 务, 但 还 有 部 分 指 标 上 没 有 完 成, 部 分 指 标 上 超 额 完 成 任 务, 表 现 为 任 务 完 成 程 度 分 布 不 均 衡 1 核 心 论 文 数 量 不 足 2 没 有 新 增 国 家 级 科 研 项 目 3 获 得 纵 横 向 课 题 资 助 经 费 不 足 这 要 求 我 们 在 今 后 的 工 作 中, 在 保 持 本 期 已 完 成 任 务 教 师 积 极 性 的 同 时, 要 重 点 加 强 未 完 成 任 务 教 师 的 教 育 和 引 导 扶 持, 杜 绝 短 板, 使 信 息 学 院 各 项 工 作 全 面 突 进 同 时, 虽 然 获 得 了 陕 西 省 优 秀 教 学 成 果 奖, 但 如 何 持 续 有 层 次 地 实 现 教 育 厅 科 技 进 步 奖 省 级 科 技 进 步 奖, 以 及 国 家 级 科 技 进 步 奖 是 我 们 进 一 步 努 力 的 方 向 虽 然 获 得 2015 年 度 陕 西 高 等 教 育 教 学 改 革 研 究 项 目, 但 获 得 进 一 步 地 突 破 是 我 们 进 一 步 努 力 的 方 向 高 级 别 的 学 术 成 果 少, 专 任 教 师 缺 编 还 比 较 严 重, 高 学 历 有 影 响 的 学 科 带 头 人 更 是 缺 乏 需 要 我 们 在 做 好 内 部 培 养 的 同 时, 积 极 联 系, 考 察, 配 合 校 人 事 处 做 好 高 层 次 人 才 引 进 工 作 西 安 财 经 学 院 信 息 学 院 二 〇 一 五 年 十 一 月 十 日 9
10 附 : 年 度 目 标 量 化 任 务 完 成 情 况 学 科 建 设 与 研 究 生 教 育 目 标 任 务 内 容 重 点 学 科 硕 士 学 位 点 专 业 建 设 教 学 运 行 新 增 省 级 重 点 学 科 数 年 度 目 标 值 聘 期 目 标 值 新 增 硕 士 学 位 授 权 一 级 学 科 点 数 年 2014 年 2015 年 3 年 新 增 专 业 学 位 ( 硕 士 ) 授 权 点 数 1 1 课 程 开 出 率 100% 100% 100% 100% 100% 100% 教 学 事 故 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 抽 检 合 格 率 排 名 备 注 力 争 新 增 系 统 科 学 一 级 学 科 点 新 增 自 设 二 级 学 科 电 子 商 务 技 术 由 教 务 处 计 算, 每 次 扣 2 分 由 评 估 中 心 确 定 实 践 教 学 实 验 ( 实 训 ) 开 出 率 100% 100% 由 实 验 实 训 中 心 确 定 实 验 ( 实 训 ) 教 学 检 查 排 名 由 评 估 中 心 确 定 实 践 教 学 活 动 周 学 生 参 与 率 100% 100% 由 实 验 实 训 中 心 确 定 学 生 网 上 评 教 学 生 网 上 评 教 率 85% 85% 教 务 处 统 计 本 科 教 学 工 作 教 学 研 究 与 改 革 力 争 省 级 教 学 成 果 奖 1 1 每 获 得 1 项 奖 励 2 分 教 材 建 设 自 编 教 材 ( 教 辅 ) 1 种 各 学 期 期 末 考 试 诚 信 考 场 2 个 2 个 教 务 处 统 计 试 卷 抽 检 合 格 率 排 名 由 评 估 中 心 确 定 考 试 四 级 考 试 通 过 率 教 务 处 统 计 期 末 考 试 组 织 排 名 由 评 估 中 心 确 定 毕 业 率 排 名 教 务 处 统 计 学 籍 管 理 成 绩 上 报 错 误 率 1% 1% 教 务 处 统 计 学 位 管 理 学 士 学 位 授 予 率 排 名 教 务 处 统 计 省 级 实 验 教 学 示 范 中 心 1 获 得 立 项 奖 励 1 分 本 科 教 学 工 程 本 科 教 学 审 核 评 估 专 业 综 合 改 革 试 点 项 目 ( 校 级 ) 1 省 级 1 项 省 级 1 项 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 省 级 校 级 精 品 开 放 课 ( 包 括 把 原 来 的 省 级 校 级 精 品 课 程 改 造 升 级 ) 相 关 任 务 全 部 完 成 全 部 完 成 国 家 级 创 业 训 练 项 目 1 项 省 级 创 业 训 练 项 目 5 项 ; 国 家 级 创 新 训 练 项 目 5 项 省 级 创 新 训 练 项 目 6 项 国 家 级 创 业 实 践 项 目 1 项 省 级 创 业 实 践 项 目 1 项 ; 国 家 级 创 新 训 练 项 目 2 项 省 级 创 新 训 练 项 目 2 项 省 级 创 业 实 践 项 目 3 项 ; 省 级 创 新 训 练 项 目 3 项 省 级 精 品 课 程 2 项 省 级 精 品 课 程 2 项 省 级 及 以 上, 一 项 奖 励 0.1 分 ( 创 业 实 践 项 目 0.2 分 ) 10
11 科 学 研 究 与 技 术 开 发 人 才 队 伍 建 设 财 务 与 资 产 管 理 学 生 工 作 目 标 任 务 内 容 科 研 经 费 科 研 项 目 年 度 目 标 值 聘 期 目 标 值 2013 年 2014 年 2015 年 3 年 纵 向 项 目 经 费 ( 万 元 ) 横 向 项 目 经 费 ( 万 元 ) 国 家 级 课 题 数 1 0 省 部 级 课 题 数 地 市 厅 局 级 课 题 数 学 术 交 流 学 术 交 流 次 数 学 术 论 文 权 威 学 术 论 文 数 核 心 学 术 论 文 数 学 术 专 著 学 术 著 作 数 获 奖 省 部 级 获 奖 数 1 基 地 总 分 数 量 与 结 构 高 层 次 人 才 队 伍 建 设 新 建 基 地 数 量 1 评 估 基 地 次 数 0 聘 期 考 核 总 分 高 级 职 称 教 师 数 占 专 任 教 师 总 数 比 例 专 任 教 师 中 具 有 硕 士 及 以 上 学 位 比 例 专 任 教 师 中 具 有 博 士 学 位 数 比 例 ( 含 在 读 博 士 ) 任 课 教 师 中 符 合 主 讲 教 师 资 格 比 例 申 报 引 进 省 级 及 以 上 政 府 人 才 工 程 入 选 者 (35%+ 聘 期 内 退 休 人 员, 现 状 为 28.1%) (35%+ 增 加 比 例 ) ( 其 中 正 高 级 人 数 应 不 低 于 高 级 职 务 教 师 数 的 30%) 30.61% 34.00% 36.00% 36.00% 正 高 40.00% 35.29% 33.33% 33.33% 备 注 ( 年 / 聘 期 ) 23.68% 31.58% % 80.43% 0.00% 0.00% 0.00% % 85.71% % % % 75.00% % 86.96% 39.13% % 75.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 增 加 比 例 按 硕 士 点 省 重 点 学 科 省 科 研 基 地 数 控 制 : 具 备 1 个 条 件 增 加 2%, 具 备 2 个 条 件 增 加 4%, 具 备 3 个 条 件 增 加 7% 在 81.2% 基 础 上 逐 年 提 高 87% 87.75% 88.00% 90.00% 90.00% 申 大 标 准 和 实 际 在 23.4% 基 础 上 逐 年 提 高 28% 40.82% 44.00% 44.00% 44.00% 申 大 标 准 和 实 际 确 保 新 进 教 师 岗 前 培 训 合 格 ; 符 合 条 件 的 本 科 100% % % % % 评 估 标 准 助 教 晋 升 讲 师 积 极 申 报 引 进 财 务 管 理 学 生 缴 费 率 90% 90% 96.2% % 资 产 管 理 固 定 资 产 账 物 卡 符 合 率 100% 100% 100% % 仪 器 设 备 完 好 率 95% 95% 96% % 执 行 西 安 财 经 学 院 学 生 工 作 目 标 管 理 责 任 书 的 规 定 毕 业 生 一 次 性 签 约 率 达 到 80% 11
山东理工大学
山 东 理 工 大 学 2015 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 二 〇 一 六 年 五 月 目 录 一 本 科 教 育 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 学 校 办 学 定 位... 1 ( 二 ) 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 1 ( 三 ) 教 学 工 作 中 心 地 位 落 实 情 况... 1 ( 四 ) 本 科 专 业 设 置 情 况... 2 ( 五 )
附件：2013-2014学年华南师范大学共青团工作先进集体和优秀个人名单
关 于 表 彰 2013 2014 学 年 华 南 师 范 大 学 共 青 团 工 作 先 进 集 体 和 优 秀 个 人 的 决 定 各 二 级 团 组 织 : 一 年 来, 我 校 各 级 团 组 织 在 团 省 委 和 校 党 委 的 正 确 领 导 下, 积 极 贯 彻 落 实 党 的 十 八 大 精 神, 狠 抓 共 青 团 思 想 建 设 队 伍 建 设 和 作 风 建 设, 推 动 团
【学习贯彻十八届三中全会】
合 肥 工 业 大 学 高 教 研 究 所 主 办 2013 年 第 12 期 ( 总 第 174 期 ) 本 期 要 目 深 化 教 育 领 域 综 合 改 革 ( 教 育 部 部 长 袁 贵 仁 ) (2) 坚 持 立 德 树 人 提 高 高 校 人 才 培 养 质 量 ( 教 育 部 副 部 长 杜 玉 波 ) (11) 深 化 高 校 综 合 改 革 全 面 提 升 人 才 培 养 质 量
成都信息工程学院2014年度就业质量年度报告
目 录 一 学 校 概 况... 1 二 毕 业 生 总 体 情 况... 2 1 毕 业 生 规 模... 2 2 就 业 率... 4 三 就 业 去 向 分 析... 5 1 就 业 单 位 性 质... 5 2 就 业 区 域... 6 3 职 业 类 别... 6 4 就 业 行 业... 7 四 就 业 质 量 分 析... 7 1 非 失 业 率... 7 2 月 收 入... 8 3
江苏科技大学2011年度本科教学质量报告
江 苏 科 技 大 学 本 科 教 学 质 量 报 告 ( 2013 年 度 ) 二 一 四 年 九 月 0 目 录 引 言 一 本 科 教 育 基 本 情 况 01 1. 指 导 思 路 与 培 养 目 标 01 2. 专 业 设 置 与 招 生 情 况 02 二 师 资 与 教 学 条 件 02 1. 师 资 队 伍 建 设 02 2. 教 学 经 费 与 设 施 建 设 02 3. 校 内 外
目 录 一 学 校 概 况...1 二 毕 业 生 总 体 情 况...2 1 毕 业 生 规 模...2 2 就 业 率...4 三 就 业 去 向 分 析...5 1 就 业 单 位 性 质...5 2 就 业 区 域...6 3 职 业 类 别...6 4 就 业 行 业...6 四 就 业
目 录 一 学 校 概 况...1 二 毕 业 生 总 体 情 况...2 1 毕 业 生 规 模...2 2 就 业 率...4 三 就 业 去 向 分 析...5 1 就 业 单 位 性 质...5 2 就 业 区 域...6 3 职 业 类 别...6 4 就 业 行 业...6 四 就 业 质 量 分 析...7 1 非 失 业 率...8 2 月 收 入...8 3 就 业 现 状 满 意
教育厅政策文件
附 件 2014 年 浙 江 省 省 级 教 学 成 果 奖 高 等 教 育 获 奖 项 目 名 单 一 等 奖 (98 项 ) 序 号 成 果 名 称 成 果 主 要 完 成 人 姓 名 成 果 主 要 完 成 单 位 1 学 科 竞 赛 激 发 学 生 活 力 之 浙 江 二 十 载 探 索 实 强 化 节 能 减 排 意 识, 提 升 创 新 实 能 力, 创 建 与 推 2 进 全 国 大
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.. 1.. 3.. 8....19 1..20 2 26....30 31 34 1998 12 21 () - 1 2 3 1 1 2 3 8 8 8 1 2 1 12 11 2 10 1 8 3 3 7 6 2 4 4 2 1.5 1 5 0.5 1~15 20 1~15 18 1 16 1~15 1~8 12 1 1~8 10 2 8 1~6 10 3 2 6 4 2 2 1 1 4 2 2
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哈 尔 滨 铁 道 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (201 2016) 2015 年 12 月 目 录 第 一 部 分 学 院 基 本 情 况... 1 一 学 校 概 况... 1 二 学 校 办 学 定 位 及 办 学 特 色... 2 三 办 学 基 本 条 件... 3 第 二 部 分 主 办 方 支 持... 4 一 黑 龙 江 省 政 府...
附件2
附 件 2 辽 宁 省 普 通 高 等 学 校 本 科 优 势 特 色 专 业 申 报 书 专 业 名 称 : 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 代 码 : 080901 推 荐 学 校 ( 公 章 ): 大 连 民 族 大 学 推 荐 学 校 代 码 : 12026 专 业 带 头 人 : 刘 勇 奎 联 系 电 话 ( 手 机 ): 15942808103 辽 宁 省 教 育 厅 制 2015
2012/04/12 通 辽 市 10 所 公 办 中 职 校 考 察 团 来 我 校 参 观 学 习 2012/04/23 沈 阳 市 教 育 督 导 团 来 我 校 调 研 2012/04/29 金 月 辉 副 校 长 被 评 为 沈 阳 市 劳 动 模 范 2012/05/09 我 校 专 业
日 期 时 间 工 作 主 题 大 事 记 2011/10/20 2011/10/22 我 校 获 批 列 入 第 二 批 国 家 示 范 学 校 建 设 名 单 我 校 承 办 第 二 届 全 国 中 职 学 校 信 息 化 教 学 大 赛 2012/01/13 我 校 国 家 示 范 校 建 设 领 导 小 组 正 式 成 立 2012/01/30 2012/03/05 2012/03/14 2012/03/22
目 录 第 一 部 分 学 院 基 本 状 况...1 一 学 校 基 本 概 况...1 二 学 校 办 学 定 位 及 办 学 特 色...1 三 办 学 基 本 条 件...3 第 二 部 分 举 办 方 支 持...4 一 黑 龙 江 省 政 府...4 二 中 国 中 铁...5 第 三
哈尔滨铁道职业技术学院 高等职业教育质量年度报告 2015 2015 年 1 月 目 录 第 一 部 分 学 院 基 本 状 况...1 一 学 校 基 本 概 况...1 二 学 校 办 学 定 位 及 办 学 特 色...1 三 办 学 基 本 条 件...3 第 二 部 分 举 办 方 支 持...4 一 黑 龙 江 省 政 府...4 二 中 国 中 铁...5 第 三 部 分 人 才 培
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2012124 2012 2012 18 2012 70 118 240 2012 30000 20000 10000 5000 1 12012 22012 32012 42012 2012 12 13 2 1 2012 1 2 3 4 5 6 3 4 7 8 () 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 5 2 2012 1 2 3 4 5 6 6 7 PROJECT BUS 8
目 录 前 言... 3 一 本 科 教 育 基 本 情 况... 4 ( 一 ) 人 才 培 养 目 标 定 位... 4 ( 二 ) 本 科 专 业 设 置... 4 ( 三 ) 在 校 生 规 模... 5 ( 四 ) 本 科 课 程 和 课 堂 规 模... 5 ( 五 ) 本 科 生 生
以 综 合 改 革 为 契 机, 全 面 推 进 人 才 培 养 体 系 建 设 中 国 人 民 大 学 2014 年 本 科 教 学 质 量 报 告 目 录 前 言... 3 一 本 科 教 育 基 本 情 况... 4 ( 一 ) 人 才 培 养 目 标 定 位... 4 ( 二 ) 本 科 专 业 设 置... 4 ( 三 ) 在 校 生 规 模... 5 ( 四 ) 本 科 课 程 和 课
编 写 说 明 燕 山 大 年 鉴 (2009 年 ) 是 由 燕 山 大 校 长 办 公 室 组 织 编 写 的 一 部 编 年 体 工 具 书 和 史 料 文 献 本 书 主 要 记 载 了 2009 年 燕 山 大 整 体 发 展 情 况, 集 中 反 映 了 燕 山 大 在 机 构 设 置
编 写 说 明 燕 山 大 年 鉴 (2009 年 ) 是 由 燕 山 大 校 长 办 公 室 组 织 编 写 的 一 部 编 年 体 工 具 书 和 史 料 文 献 本 书 主 要 记 载 了 2009 年 燕 山 大 整 体 发 展 情 况, 集 中 反 映 了 燕 山 大 在 机 构 设 置 师 资 建 设 科 研 工 作 国 际 交 往 校 园 管 理 和 校 园 文 化 等 方 面 的 发
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200 年 本 科 教 学 质 量 报 告 二 〇 一 一 年 八 月 目 录 学 校 概 况 200 年 学 校 基 本 情 况 2. 招 生 情 况 2.2 学 生 毕 业 及 学 位 授 予 情 况 4 2 师 资 队 伍 4 2. 结 构 与 数 量 4 2.2 主 讲 教 师 5 3 教 学 条 件 6 3. 校 舍 状 况 6 3.2 运 动 场 馆 6 3.3 图 书 资 料 及 管
2014届本科毕业生专业分布
包 头 师 范 学 院 2015 年 度 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 目 录 学 校 概 况... 1 第 一 部 分 毕 业 生 基 本 情 况... 2 一 专 业 分 布 情 况... 2 二 生 源 地 分 布 情 况... 5 三 少 数 民 族 毕 业 生 分 布 情 况... 5 四 性 别 比 例... 6 第 二 部 分 毕 业 生 就 业 情 况...
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校 内 交 流 应 用 型 人 才 培 养 文 摘 2015 年 第 3 期 ( 总 第 3 期 ) 上 海 商 学 院 发 展 规 划 处 编 2015 年 5 月 16 日 热 点 探 讨 应 用 技 术 大 学 八 大 特 色... 1 应 用 技 术 大 学 发 展 要 聚 焦 技 术... 11 应 用 技 术 转 型, 关 键 在 于 内 涵 建 设... 15 理 论 前 沿 完 全
更新理念，深化改革，全面提高应用型人才培养质量
华 南 农 业 大 学 推 进 应 用 型 人 才 培 养 的 经 验 总 结 华 南 农 业 大 学 华 南 农 业 大 学 一 直 致 力 于 人 才 培 养 模 式 改 革 与 创 新, 以 应 用 型 人 才 培 养 为 目 标, 以 人 才 培 养 方 案 改 革 为 核 心, 以 实 践 教 学 体 系 改 革 与 实 践 教 学 平 台 建 设 为 抓 手 推 进 应 用 型 人 才
目 录 院 士 论 坛 论 工 程 教 育 研 究 与 改 革 对 建 立 工 程 教 育 学 科 的 思 考 ( 中 国 工 程 院 院 士 朱 高 峰 )...(1) 中 国 工 程 院 院 士 曹 雪 涛 : 科 教 融 合 重 在 和 而 不 同 ( 冯 丽 妃 )...(9) 学 科 交
合 肥 工 业 大 学 高 教 研 究 所 主 办 2014 年 第 5 期 ( 总 第 179 期 ) 本 期 要 目 论 工 程 教 育 研 究 与 改 革 对 建 立 工 程 教 育 学 科 的 思 考 ( 中 国 工 程 院 院 士 朱 高 峰 ) (1) 学 科 交 叉 与 大 学 发 展 北 京 化 工 大 学 校 长 中 国 工 程 院 士 谭 天 伟 教 授 访 谈 ( 谭 天 伟
Ⅱ. 艺 术 与 传 播 学 院 艺 术 类 专 业 学 生 外 语 四 级 成 绩 不 低 于 400 分, 外 国 语 学 院 相 关 专 业 学 生 要 求 通 过 相 应 专 业 外 语 四 级 或 国 家 大 学 外 语 四 级 考 试 第 七 条 在 综 合 评 价 时, 可 对 文 艺
西 南 交 通 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 细 则 (2014 修 订 版 ) 西 交 校 教 [2012]5 号 为 公 平 公 正 公 开 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 ( 以 下 简 称 推 免 生 ) 工 作, 根 据 全 国 普 通 高 等 学 校
温州大学瓯江学院2014届毕业生就业质量年度报告
毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 温 州 大 学 瓯 江 学 院 二 〇 一 五 年 十 二 月 目 录 第 一 部 分 学 校 概 况... 1 第 二 部 分 毕 业 生 基 本 概 况... 3 一 毕 业 生 的 规 模... 3 二 毕 业 生 的 结 构... 3 第 三 部 分 毕 业 生 就 业 情 况... 5 一 毕 业 生 就 业 率... 5 二 毕 业 生 就 业
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目 录 前 言 1 一. 学 校 概 况 3 二. 本 科 教 育 基 本 情 况 7 ( 一 ) 本 科 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向 7 ( 二 ) 本 科 专 业 设 置 情 况 7 ( 三 ) 各 类 全 日 制 在 校 生 情 况 及 本 科 生 所 占 比 例 10 ( 四 ) 本 科 生 生 源 质 量 情 况 11 三. 师 资 与 教 学 条 件 14 ( 一 ) 师
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201111 2011 574 2011 1A 33 1 2B 83 2 C 458 3 1 A 2005 7 201017 A 11 B 1 C 5 1 2011 33 2 2011 83 3 2011 2 458 2011 8 24 40 3 1 2011 33 4 2011A0001 2011A0002 2011A0003 2011A0004 2011A0005 2011A0006 2011A0007
构造柱模板支设方法改进
黄 淮 学 院 年 报 (2009 卷 ) 党 委 办 公 室 院 长 办 公 室 二 〇 一 〇 年 九 月 二 十 二 日 黄 淮 学 院 年 报 领 导 讲 话 目 录 领 导 讲 话 张 力 奎 同 志 在 2009 年 度 大 学 生 创 新 创 业 项 目 孵 化 签 约 仪 式 上 的 讲 话 (11) 张 力 奎 同 志 在 全 校 党 建 工 作 评 估 动 员 会 上 的 讲 话
讲 座 内 容 提 要 1 广 发 银 行 政 策 解 读 2 广 发 银 行 网 申 指 导 3 补 充 内 容 及 后 续 事 项
主 讲 人 : 王 俏 尹 广 发 银 行 2016 秋 季 招 聘 公 告 政 策 解 读 讲 座 内 容 提 要 1 广 发 银 行 政 策 解 读 2 广 发 银 行 网 申 指 导 3 补 充 内 容 及 后 续 事 项 政 策 解 读 广 发 银 行 招 考 政 策 解 读 广 发 银 行 简 介 广 发 银 行 成 立 于 1988 年, 是 我 国 首 批 组 建 的 股 份 制 银
沪交（部门）[2001] 文号号
![沪交（部门）[2001] 文号号](/thumbs/39/20115901.jpg "沪交（部门）[2001] 文号号")
凝 心 聚 力 深 化 改 革 坚 定 不 移 走 中 国 特 色 世 界 一 流 大 学 之 路 在 中 国 共 产 党 上 海 交 通 大 学 第 十 次 代 表 大 会 上 的 报 告 (2015 年 3 月 14 日 中 共 上 海 交 通 大 学 第 十 次 代 表 大 会 通 过 ) 姜 斯 宪 同 志 们 : 现 在, 我 代 表 中 共 上 海 交 通 大 学 第 九 届 委 员 会
水利水电建筑工程专业建设项目总结报告
山 西 电 力 职 业 技 术 学 院 省 级 示 范 性 高 等 职 业 院 校 建 设 发 电 厂 及 电 力 系 统 专 业 及 专 业 群 建 设 项 目 总 结 报 告 二 一 四 年 三 月 二 十 日 第 1 页 目 录 一 项 目 建 设 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 建 设 目 标... 2 ( 二 ) 建 设 内 容... 3 1 校 企 合 作 工 学 结 合 的 机
目 录 CONTENTS 写 作 策 略 知 识 在 小 学 语 文 教 学 中 应 用 状 况 的 分 析 赵 方 42 略 谈 信 息 技 术 在 初 中 英 语 教 学 中 的 应 用 周 丽 娜 43 如 何 有 效 提 高 小 学 数 学 教 学 质 量 包 爱 萍 44 浅 谈 小 学
目 录 CONTENTS 教育创新 广告代理 北京晋风雅颂文化传媒有限公司 浅谈新课改下历史与社会的教学反思 谢芳芳 1 浅论小学语文趣味性教学方法 杨 华 2 浅析应用能力培养在高校英语翻译教学中的改革 张琼瑶 3 浅谈新课程改革下的赏识教育 赵 杰 4 高专英语教学中人文教育探析 金 英 5 在阅读教学中如何渗透法制意识 黎廷勇 6 转变思维方式 创新德育工作 朱 莹 7 对我国体育教学中培养学生创新能力的探讨
合肥信~1
高 等 职 业 教 育 人 才 培 养 质 量 年 度 报 告 (2016) 二 〇 一 五 年 十 二 月 目 录 一 学 院 简 介... 1 二 办 学 规 模 与 生 源... 2 ( 一 ) 在 校 生 规 模... 2 ( 二 ) 招 生 规 模... 2 ( 三 ) 生 源 分 布 及 质 量... 2 三 办 学 条 件 与 实 力... 3 ( 一 ) 基 本 办 学 条 件...
2015年毕业生就业质量报告
2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 目 录 前 言 1 第 一 部 分 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 2 一 毕 业 生 规 模 2 二 就 业 率 和 就 业 质 量 3 第 二 部 分 毕 业 生 就 业 统 计 与 分 析 4 一 就 业 区 域 分 布 4 二 就 业 行 业 分 布 6 三 就 业 单 位 性 质 分 布 7 四 优 质 就 业 情 况 7 五 自 主
2011 年 评 选 出 的 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 优 秀 指 导 教 师 和 优 秀 组 织 工 作 者 名 单 赛 区 优 秀 指 导 教 师 (192 名 ) 优 秀 组 织 工 作 者 (52 名 ) 北 京 韩 德 陆 晓 光 潘 志 贺 祖 国 何 青 王 宏 洲
通 讯 CUMCM Newsletter 全 国 优 秀 指 导 教 师 优 秀 组 织 工 作 者 专 集 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 组 织 委 员 会 主 办 2011 年 评 选 出 的 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 优 秀 指 导 教 师 和 优 秀 组 织 工 作 者 名 单 赛 区 优 秀 指 导 教 师 (192 名 ) 优 秀 组 织 工 作 者 (52
目 录
目 录 领 导 讲 话 张 力 奎 同 志 在 2010 级 新 生 军 训 汇 报 表 演 暨 开 学 典 礼 上 的 讲 话 (1) 景 照 辉 同 志 在 2010 年 迎 春 茶 话 会 上 的 致 辞 (3) 张 前 中 同 志 在 2009 2010 学 年 度 学 生 工 作 总 结 暨 表 彰 大 会 上 的 讲 话 (5) 路 琳 同 志 在 黄 淮 学 院 第 七 届 运 动 会
大 学 生 实 践 教 学 基 地 立 项 名 单 1 中 山 大 学 大 学 生 实 践 教 学 基 地 中 山 大 学 - 大 亚 湾 生 物 学 校 外 实 践 教 学 基 地 2017 年 6 月 张 雁 2 中 山 大 学 大 学 生 实 践 教 学 基 地 中 山 大 学 - 广 东 省 水 利 水 电 科 学 研 究 院 海 岸 海 洋 科 学 本 科 教 学 实 践 基 地 2017
全国工程教育专业认证手册
工 程 教 育 专 业 认 证 工 作 手 册 南 京 工 业 大 学 高 教 研 究 与 评 估 所 二 〇 一 〇 年 十 一 月 目 录 全 国 工 程 教 育 专 业 认 证 ( 试 点 ) 办 法...1 总 则... 1 附 件 1: 专 业 认 证 试 点 工 作 的 组 织 机 构... 7 附 件 2: 专 业 认 证 试 点 工 作 流 程... 8 工 程 教 育 专 业 认
版 权 所 有 翻 印 必 究 第 一 部 分 必 知 考 试 知 识 综 述 一 考 试 介 绍 ( 一 ) 基 本 概 念 选 调 生 是 各 省 区 市 党 委 组 织 部 门 有 计 划 地 从 高 等 院 校 选 调 品 学 兼 优 应 届 大 学 本 科 及 其 以 上 毕 业 生 选
2016 年 青 海 省 选 调 生 考 试 笔 试 备 考 指 导 选 调 生 考 试 研 究 院 版 权 所 有 翻 印 必 究 第 一 部 分 必 知 考 试 知 识 综 述 一 考 试 介 绍 ( 一 ) 基 本 概 念 选 调 生 是 各 省 区 市 党 委 组 织 部 门 有 计 划 地 从 高 等 院 校 选 调 品 学 兼 优 应 届 大 学 本 科 及 其 以 上 毕 业 生 选
一 教育部关于审核评估的通知文件
教 高 [2013]10 号 各 省 自 治 区 直 辖 市 教 育 厅 ( 教 委 ), 有 关 部 门 ( 单 位 ) 教 育 司 ( 局 ), 部 属 各 高 等 学 校 : 为 贯 彻 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 全 会 精 神, 落 实 教 育 规 划 纲 要, 切 实 推 进 高 等 教 育 内 涵 式 发 展, 提 高 本 科 教 学 水 平 和 人 才 培 养 质 量,
政 策 摘 编 国 务 院 办 公 厅 印 发 关 于 深 化 高 等 学 校 创 新 创 业 教 育 改 革 的 实 施 意 见 意 见 要 求 重 点 抓 好 9 个 方 面 的 任 务 : 一 是 完 善 人 才 培 养 质 量 标 准 制 修 订 本 科 专 业 类 教 学 质 量 国 家
教 学 研 究 与 改 革 资 讯 2016 年 第 1 期 ( 总 第 1 期 ) 山 东 政 法 学 院 教 务 处 编 印 政 策 摘 编 国 务 院 办 公 厅 印 发 关 于 深 化 高 等 学 校 创 新 创 业 教 育 改 革 的 实 施 意 见...1 论 点 摘 编 为 创 新 创 业 教 育 提 供 持 久 动 力...2 高 校 动 态 打 造 创 新 创 业 教 育 升 级
︻南區中小學科學教育輔導工作計畫︼詳細計畫及說明書
國 小 低 中 高 年 級 數 學 繪 本 教 學 活 動 設 計 彙 整 高 雄 市 博 愛 國 小 洪 雪 芬 陳 妙 菁 陳 香 珍 項 次 年 級 數 學 向 度 主 題 繪 本 運 用 1 高 年 級 幾 何 : 橢 圓 的 認 識 橢 圓 橢 圓 2 高 年 級 幾 何 : 對 稱 對 稱 什 麼 是 對 稱 3 高 年 級 數 與 量 : 測 量 黃 金 比 例 之 美 原 來 我 最
读《人力资源管理——实践的方法》
武 汉 理 工 大 学 十 三 五 发 展 规 划 前 期 预 研 专 题 报 告 国 内 外 9 所 研 究 型 大 学 发 展 模 式 : 经 验 与 启 示 教 育 科 学 研 究 院 2015 年 12 月 2 日 前 言 为 了 科 学 制 定 我 校 十 三 五 发 展 规 划, 促 进 我 校 中 长 期 发 展 战 略 目 标 的 实 现, 贯 彻 落 实 刘 伟 书 记 张 清 杰
高 举 中 国 特 色 社 会 主 义 伟 大 旗 帜, 深 入 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观, 积 极 宣 传 阐 释 党 的 创 新 理 论, 加 强 重 大 理 论 问 题 和 实 际 问 题 研 究, 开 展 决 策 咨 询, 普 及 社 科 知 识, 涌 现 出 一 批 有 创 见
社 科 发 展 指 要 加 快 建 设 哲 学 社 会 科 学 强 省 罗 志 军 2011 年 4 月 12 日, 省 委 书 记 罗 志 军 在 全 省 第 十 一 届 社 科 优 秀 成 果 奖 颁 奖 大 会 上 作 了 题 为 加 快 建 设 哲 学 社 会 科 学 强 省 重 要 讲 话, 全 文 如 下 : 今 天, 我 们 在 这 里 隆 重 召 开 大 会, 表 彰 全 省 第 十
教育部高等学校教学
教 育 部 高 等 学 校 教 学 指 导 委 员 会 通 讯 2013 年 第 12 期 ( 总 第 127 期 ) 政 策 信 息 关 于 公 布 第 二 批 国 家 级 精 品 资 源 共 享 课 立 项 项 目 名 单 及 有 关 事 项 的 通 知 主 任 论 坛 实 验 教 学 指 导 委 员 会 的 主 要 任 务 易 红 委 员 访 谈 应 高 度 重 视 高 校 实 验 教 学 及
目 录 CONTENTS 浅谈特教学校数学教学生活化 浅谈小学数学教学中如何体现 趣 小学语文 互助式 教学的构建 如何在高中英语教学中培养学生良好的语感 浅谈英语听力教学 对外汉语教学之汉字教学现状及探索 植物妈妈有办法 教学案例 略谈 问题解决 与小学数学教学 中等职业学校服装专业项目教学法的应
目 录 CONTENTS 教育创新 浅谈影响中职英语学困生的情感因素 夏 欢 1 小学生数学语言表达能力的培养 王建富 2 浅议如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 周 薇 2 数学课堂教学中如何培养学生创造思维能力 陈朝根 3 在高校物理教学中将理论知识与实验相结合的改革与创新 万艳如 4 从生活出发 快乐学科学 何晓连 4 语文 贵在 读 冉晓楠 5 小学英语教学现状及改革研究 汪 霞 6 浅谈如何实践高中数学新课改
附件二：
填 写 说 明 1. 申 报 表 的 各 项 内 容 要 实 事 求, 真 实 可 靠 文 字 表 达 要 明 确 简 洁 所 在 学 校 应 严 格 审 核, 对 所 填 内 容 的 真 实 性 负 责 2. 表 中 空 格 不 够 时, 可 另 附 页, 但 页 码 要 清 楚 3. 学 校 类 型 根 据 学 校 实 际 情 况 在 对 应 的 方 框 中 画 4. 申 报 表 限 用 A4
我校在2009年高教社杯全国大学生
服 务 全 校 师 生 教 学 质 量 是 生 命 线 教 学 动 态 目 录 注 重 顶 层 设 计 重 构 课 程 体 系 精 心 打 造 2016 版 本 科 培 养 方 案......1 学 校 新 增 知 识 产 权 法 智 能 电 网 信 息 工 程 两 个 学 士 学 位 授 权 专 业.6 学 校 立 项 建 设 24 个 校 级 规 划 教 材 项 目...... 7 随 堂 录
20187 2018 2018 20183 2018 1 5 2 1 1 1 2 83335660 2 2018 2018 6 19 3 2018 JGZD18_001 JGZD18_002 JGZD18_003 JGZD18_004 JGZD18_005 JGZD18_006 JGZD18_007 JGZD18_008 JGZD18_009 JGZD18_010 JGZD18_011 JGZD18_012
25 大 学 生 微 信 使 用 现 状 调 查 与 分 析 以 全 国 208 郑 晓 娜 所 高 校 为 例 沈 阳 航 空 航 天 大 学 一 等 奖 26 回 归 文 化 本 质 的 大 学 理 念 反 思 冯 大 同 大 连 大 学 一 等 奖 27 探 索 实 践 育 人 新 路 径 提
附 件 : 辽 宁 省 高 等 教 育 学 会 十 二 五 优 秀 高 教 研 学 术 成 果 名 单 序 号 成 果 名 称 申 报 人 工 作 单 位 获 奖 等 级 1 合 作 教 育 协 同 管 理 与 高 级 工 程 类 人 才 培 养 葛 继 平 大 连 工 业 大 学 一 等 奖 2 大 众 化 背 景 下 普 通 高 校 本 科 专 业 设 置 研 唐 卫 民 沈 阳 师 范 大 学
Microsoft Word - PKUCS计算机教育-2009-3.doc
北 京 大 学 计 算 机 系 本 科 课 程 改 革 进 展 张 铭, 李 文 新, 陈 徐 宗, 梅 宏 ( 北 京 大 学 信 息 科 学 技 术 学 院, 北 京 100871) 摘 要 : 在 北 京 大 学 信 息 学 院 学 科 交 叉 融 合 的 教 学 改 革 框 架 下, 计 算 机 系 制 定 了 学 院 平 台 课 专 业 基 础 课 专 业 选 修 课 的 三 层 次 培
具 有 发 展 潜 力 的 中 青 年 学 术 带 头 人 和 管 理 骨 干, 扶 持 中 青 年 教 师 担 任 系 ( 部 ) 主 任 助 理 等 学 院 制 定 了 教 职 工 在 职 培 训 进 修 暂 行 规 定, 鼓 励 教 师 在 职 进 修 学 习, 目 前 已 有 32 名 教
北 京 工 业 大 学 耿 丹 学 院 2013 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 北 京 工 业 大 学 耿 丹 学 院 ( 以 下 简 称 耿 丹 学 院 ) 是 北 京 工 业 大 学 与 北 京 耿 丹 教 育 发 展 中 心 合 作 举 办 的 独 立 学 院,2005 年 7 月 14 日 经 教 育 部 批 准 ( 教 发 函 [2005]92 号 ) 正 式 设 立 并 于 当
学 生 手 册 东 北 林 业 大 学 二 一 四 年 九 月 目 录 contents 高 等 学 校 学 生 行 为 准 则 1 普 通 高 等 学 校 学 生 管 理 规 定 2 国 家 教 育 考 试 违 规 处 理 办 法 11 东 北 林 业 大 学 本 科 生 管 理 规 定 ( 试 行 ) 20 东 北 林 业 大 学 考 试 纪 律 33 东 北 林 业 大 学 学 生 课 堂
计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 简 介 北 京 工 商 大 学 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 前 身 是 北 京 轻 工 业 学 院 自 动 化 系, 成 立 于 1979 年 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 现 有 计 算 机 科 学 与 技 术 软 件 工 程 控 制
计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 2013 年 硕 士 研 究 生 招 生 简 章 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 简 介 北 京 工 商 大 学 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 前 身 是 北 京 轻 工 业 学 院 自 动 化 系, 成 立 于 1979 年 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 现 有 计 算 机 科 学 与 技 术 软 件 工 程 控 制 科 学 与
Microsoft PowerPoint - 20100304 台南一中-99高中宣導簡報
國 立 臺 灣 科 技 大 學 您 也 許 不 知 道 的 台 科 大 國 立 台 南 一 中 2010/3/4 NATIONAL TAIWAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY 主講 機械系教授兼全校不分系系主任 王朝正 三年17班 民國67年 畢業 NATIONAL TAIWAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY 您
1. 重 点 23 项 中 国 学 位 与 研 究 生 教 育 学 会 2015 年 立 项 研 究 名 单 序 号 编 号 名 称 单 位 1. 2015Y0503 基 于 协 同 效 应 的 研 究 生 创 业 教 育 理 论 与 实 践 研 究 张 淑 林 中 国 科 学 技 术 大 学 2.
关 于 2015 年 中 国 学 位 与 研 究 生 教 育 学 会 研 究 立 项 的 通 知 学 会 [2015]7 号 各 单 位 会 员 个 人 会 员 : 根 据 中 国 学 位 与 研 究 生 教 育 学 会 研 究 管 理 办 法, 中 国 学 位 与 研 究 生 教 育 学 会 完 成 2015 年 评 审 审 批 流 程, 对 425 项 研 究 申 请 予 以 立 项, 现 将
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福 建 省 本 科 教 学 工 程 项 目 检 查 验 收 登 记 表 项 目 类 别 : 项 目 名 称 : 所 在 学 校 : 项 目 负 责 人 : 项 目 参 与 人 : ( 限 前 5 人 ) 福 建 省 教 育 厅 专 业 综 合 改 革 试 点 福 建 省 本 科 高 校 专 业 综 合 改 革 试 点 国 际 经 济 与 贸 易 专 业 厦 门 工 学 院 柯 晶 莹 孔 德 明 詹
1.1 专业设置与定位.doc
1 1. 2. 3. 4. CDIO 5. 6. 20062010 7. 20112020 8. 9. 3 10. 3 11. 3 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 2 3 1 1. 2. 3. 4. 12 5. (VISUALC++ ) 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
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目 录 1. 高 分 子 材 料 与 工 程 专 业 生 产 实 习 的 教 学 改 革 与 实 践... 4 2. 构 建 地 方 特 色 的 自 动 化 专 业 卓 越 工 程 师 教 育 平 台 + 模 块 特 色 课 程 体 系... 8 3. 优 化 学 科 竞 赛 管 理 平 台, 提 升 学 生 创 新 素 质... 15 4. 基 于 卓 越 工 程 师 建 设 的 单 片 机 原
2.4 教学研究与改革.doc
1 ( ) 1.2.15 2 ( ) 1.2.12 3 ( ) 4 1.2.14 5 6 2.3.6 7 8 9 2.3.29 10 11 2.3.26 12 2.1.16 13 (2.1.17) 14 2.3.21 15 16 17 18 19 1.2.22 20 5 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 6. html 1. 2. (1) WAVMP3 (2) Windows
我校在2009年高教社杯全国大学生
目 录 教 学 动 态 科 学 谋 划 注 重 过 程 反 复 锤 炼 提 升 质 量 2016 版 培 养 方 案 即 将 出 炉. 1 2016 年 新 增 学 士 学 位 授 权 资 格 申 报 工 作 通 报.. 4 2016 年 市 级 精 品 在 线 开 放 课 程 申 报 推 荐 工 作 通 报.. 5 学 校 积 极 探 索 在 线 课 程 资 源 建 设... 7 培 养 方 案
交 流 内 容 卓 越 工 程 师 教 育 计 划 的 实 施 过 程 专 业 评 估 的 准 备 2
勤 以 为 学 信 以 立 身 2014 年 卓 越 工 程 师 教 育 交 流 研 讨 会 北 京 信 息 科 技 大 学 自 动 化 专 业 卓 越 工 程 师 计 划 的 实 施 及 专 业 评 估 的 准 备 曹 荣 敏 2014-07-28 1/17 交 流 内 容 卓 越 工 程 师 教 育 计 划 的 实 施 过 程 专 业 评 估 的 准 备 2 一 卓 越 工 程 师 教 育 计
5 6 7 8 9 10 11 12 研 究 型 大 学 拔 尖 创 新 人 才 培 养 体 系 的 构 建 与 实 践 着 眼 卓 越 教 师 的 师 范 生 培 养 模 式 探 索 与 实 践 面 向 国 家 重 大 需 求, 创 建 体 医 结 合 运 动 康 复 复 合 型 人 才 培 养
三 高 教 类 2014 年 国 家 级 教 学 成 果 奖 获 奖 项 目 名 单 特 等 奖 (2 项 ) 序 号 成 果 名 称 完 成 单 位 完 成 人 1 我 国 临 床 医 学 教 育 综 合 改 革 的 探 索 和 创 新 5+3 模 式 的 构 建 与 实 践 复 旦 大 学 上 海 交 通 大 学 同 济 大 学 上 海 中 医 药 大 学 第 二 军 医 大 学 汪 玲 桂 永
苏州工~2
高 等 职 业 教 育 人 才 培 养 质 量 年 度 报 告 (2016) 苏 州 工 业 园 区 职 业 技 术 学 院 二 〇 一 五 年 十 二 月 目 录 一 学 院 简 介... 1 二 办 学 基 本 情 况... 3 ( 一 ) 二 级 学 院 / 系 建 设... 3 ( 二 ) 专 业 建 设... 3 ( 三 ) 课 程 建 设... 5 1. 基 本 现 状... 5 2.
云 南 大 学 卓 越 计 划软件工程专业工作方案
云 南 大 学 专 业 本 科 卓 越 计 划 工 作 方 案 云 南 大 学 二 〇 一 二 年 五 月 十 八 日 目 录 一 指 导 思 想... 2 二 工 作 目 标... 3 三 培 养 对 象... 3 ( 一 ) 学 生 来 源 和 规 模... 3 ( 二 ) 选 拔 机 制... 4 1 选 拔 原 则 : 学 业 和 综 合 素 质 情 况 优 秀 具 有 实 践 潜 力 的
目 录 高 教 论 坛 社 会 评 价 介 入 大 学 治 理 : 价 值 路 径 及 条 件... 1 大 数 据 : 高 等 教 育 发 展 的 新 钥 匙... 5 课 堂 与 实 践 教 学 课 堂 教 学 有 效 性 论 纲... 8 走 向 文 化 前 沿 : 应 用 型 中 文 专 业
目 录 高 教 论 坛 社 会 评 价 介 入 大 学 治 理 : 价 值 路 径 及 条 件... 1 大 数 据 : 高 等 教 育 发 展 的 新 钥 匙... 5 课 堂 与 实 践 教 学 课 堂 教 学 有 效 性 论 纲... 8 走 向 文 化 前 沿 : 应 用 型 中 文 专 业 实 践 教 学 体 系 探 索... 14 微 课 翻 转 课 堂 应 用 于 独 立 学 院 大
四川托~1
四 川 托 普 信 息 技 术 职 业 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (201 2016) 二 〇 一 五 年 十 二 月 十 七 日 1 四 川 托 普 信 息 技 术 职 业 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2016) 一 学 校 概 况 四 川 托 普 信 息 技 术 职 业 学 院 创 建 于 2000 年 6 月, 由 四 川 托 普 教
附件5
附 件 5 专 业 教 学 资 源 库 申 报 书 项 目 名 称 家 具 设 计 与 制 造 专 业 教 学 资 源 库 所 属 专 业 大 类 所 属 专 业 类 面 向 专 业 轻 工 纺 织 大 类 轻 化 工 类 家 具 设 计 与 制 造 家 具 艺 术 设 计 适 用 的 专 业 目 录 580105 650106 资 源 库 访 问 地 址 http://zyk.sdpt.com.cn:8000/ys_lms/
13 GDJG20141013 中 山 大 学 综 合 类 广 东 省 本 科 高 校 教 学 基 本 状 态 数 据 库 系 统 研 发 2015 年 12 月 郭 清 顺 14 GDJG20141014 华 南 理 工 大 学 综 合 类 土 木 工 程 卓 越 工 程 师 全 英 专 业 人
附 件 : 2014 年 度 广 东 省 高 等 教 育 教 学 改 革 项 目 ( 本 科 类 ) 立 项 名 单 序 号 项 目 编 号 学 校 项 目 类 别 项 目 名 称 1 GDJG20141001 中 山 大 学 综 合 类 大 学 英 语 课 程 与 教 学 体 系 的 改 革 探 索 2016 年 12 月 王 东 风 2 GDJG20141002 中 山 大 学 综 合 类 新
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2010 年 第 5 期 ( 总 第 五 期 ) 苏 州 市 职 业 大 学 图 书 馆 编 2010 年 12 月 本 期 要 目 教 育 部 公 布 一 批 改 革 职 业 教 育 办 学 模 式 北 京 市 明 年 试 点 职 业 教 育 分 级 制 细 化 为 六 个 级 别 江 苏 启 动 职 教 创 新 发 展 实 验 区 申 报 工 作 最 新 调 查 显 示 : 高 职 设 置 专
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软 件 学 院 2014 年 免 试 研 究 生 推 荐 细 则 一 免 试 研 究 生 申 报 条 件 1 品 德 优 良 遵 纪 守 法 无 任 何 考 试 作 弊 剽 窃 他 人 学 术 成 果 以 及 违 法 违 纪 受 记 过 及 以 上 处 分 记 录 2 学 习 成 绩 优 秀, 修 完 前 三 年 所 属 专 业 指 导 性 教 学 计 划 中 规 定 的 所 有 课 程, 且 必
新同学：
目 录 大 学 你 准 备 好 了 吗?... 1 致 2016 级 新 同 学 及 家 长 的 一 封 信... 4 迎 新 系 统 使 用 说 明... 5 北 京 交 通 大 学 海 滨 学 院 2016 级 新 生 入 学 须 知... 13 2016 级 新 生 入 学 收 费 通 知... 16 2016 级 新 生 辅 导 员 介 绍... 19 北 京 交 通 大 学 海 滨 学 院
自评报告总.doc
Southwest University of Science and Technology 本 科 教 学 工 作 水 平 评 估 自 评 报 告 二 七 年 十 月 厚 德 博 学 笃 行 创 新 目 录 目 录 一 学 校 概 况 1 二 办 学 成 效 4 1. 办 学 指 导 思 想 4 1.1 思 想 明 确 定 位 准 确 发 展 规 划 科 学 合 理 4 1.1.1 办 学 定 位
附 件 1 2015 年 度 省 高 职 教 育 优 秀 教 学 团 队 建 设 项 目 名 单 序 号 申 报 学 校 名 称 项 目 名 称 项 目 负 责 人 1 广 东 交 通 职 业 技 术 学 院 道 路 桥 梁 工 程 技 术 专 业 教 学 团 队 徐 凯 燕 2 广 东 交 通 职 业 技 术 学 院 航 海 类 专 业 教 学 团 队 蒋 祖 星 3 广 东 交 通 职 业 技
丽水学院医学与健康学院本科教学审核评估
网 络 工 程 专 业 建 设 工 作 审 核 评 估 自 评 报 告 工 程 与 设 计 学 院 2015.11.16 目 录 1. 专 业 概 况... 1 2. 专 业 定 位 与 目 标... 1 2.1 专 业 ( 方 向 ) 办 学 定 位 及 确 定 依 据... 1 2.2 专 业 培 养 目 标 标 准 及 确 定 依 据... 1 2.3 人 才 培 养 方 案 的 修 订 情
4) 评 选 流 程 及 说 明 : ACM 中 国 理 事 会 各 分 会 奖 励 委 员 会 进 行 初 选, 每 一 个 分 会 只 能 推 荐 不 超 过 2 名 候 选 人 上 报 中 国 理 事 会 ;ACM 中 国 奖 励 委 员 会 经 过 复 选, 提 名 出 不 超 过 5 人
本 期 热 点 内 容 包 括 : ACM 中 国 近 期 动 态 2015 年 1-2 月 2015 年 ACM 中 国 新 星 奖 暨 ACM 中 国 优 秀 博 士 论 文 奖 评 选 通 知 2014 年 度 ACM 中 国 新 星 奖 暨 ACM 中 国 优 秀 博 士 论 文 奖 获 奖 名 单 第 三 届 海 德 堡 获 奖 者 论 坛 即 将 召 开 ACM 中 国 物 联 网 专
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(2014 年 第 4 期 ) 栏 目 导 读 专 题 研 究 1 校 企 合 作 9 职 业 教 育 18 师 资 建 设 专 业 建 设 23 眼 视 光 技 术 31 包 装 技 术 与 设 计, 印 刷 技 术 34 酒 店 管 理 40 旅 游 管 理 48 商 务 英 语 58 物 流 管 理 69 电 子 商 务 76 社 区 管 理 与 服 务 81 人 力 资 源 管 理 83 文
2002 2002 8 2-1 - --------------------------2 ------------4 ----------5 ---------------------6 ------------------------------8 ----------------------------11 ----------------------------44-2 - 1 Guangdong
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2 3 4 5 6 10 13 17 18 21 23 2001-2004 25 1 2 2004 2005 2010 2010 2020 2004 2005 3 109 2004 1 1 4000 50.22004 6 2 2004 2004 DSP DNA 3500 ROV 5 SCI EI 20052010 2005 4 50 1. 300 2. 800 3. 660 4. 600 5. 500
第28期 CONTENTS 01 卷首语 第一章 02 母校要闻 成电风华 02-08 编 徐红兵 09-18 09 新闻动态 09 学校布置社会资源拓展工作 12 经管学院设立精英基金 助力培养复合精英 02 我校能源科学与工程学院成立 10 学校EMBA设复合实验班牵手基金 13 电子科大 周永
特别报道 学校隆重举行李乐民院士80寿辰 暨从教60周年庆祝活动 6月10日 学校隆重为我国通信领域的著名专家 中国工程院院士李乐民教授八十寿辰暨从教60周年举行系列 Happy Birthday 庆祝活动 包括校友代表座谈会 通信前沿技术及产业发展论坛和祝寿宴会等 当晚六点半 四川省委组织部副部长刘东 四川省委统战部副部长刘建军 我校党委书记王志强 校长汪劲 松 余敏明 罗佳慧 王亚非 杨晓波等校领导
学院版样稿三次
一 学科竞赛概况 台州学院2014年校级以上学科竞赛获奖汇总 台 州学院20 14年 学 科 竞 赛 概 述 2 014年 我 校 围 绕 应 用 型 人 才 培 养 目 标 着 力 增 强 学 生 的 实 践 能 力 和 创 新 能 力 在 大 学生科技竞赛工作的开展过程中 不断更新观念 完善制度 优化资源 强化保障 确 保了各项竞赛活动的顺利开展 一年来 在学校领导的高度重视和大力支持下 通过相
建设创新课程，培养卓越软件工程师
建 设 创 新 课 程, 培 养 卓 越 软 件 工 程 师 教 学 成 果 报 告 第 一 完 成 人 骆 斌 南 京 大 学 一 拟 解 决 的 教 学 问 题 我 国 软 件 业 缺 乏 领 军 型 人 才 的 问 题 十 分 突 出, 严 重 制 约 了 这 一 国 家 战 略 性 产 业 的 发 展 为 此, 国 发 [2011]4 号 文 把 软 件 人 才 培 养 列 为 重 要 任
良 好 的 社 会 声 誉 An Enviable Reputation 教 育 部 广 东 省 李 嘉 诚 基 金 会 共 同 重 点 建 设 的 公 办 大 学 广 东 省 211 工 程 重 点 建 设 的 高 水 平 大 学 广 东 省 就 业 率 最 高 的 一 本 院 校 优 秀 本 科
李 嘉 诚 先 生 讲 词 摘 录 Excerpts from Speeches Delivered by Mr. Li Ka-shing 目 录 contents 什 么 是 教 育 的 承 诺? 理 性 是 智 慧 的 泉 源, 愚 昧 是 人 类 最 大 的 敌 人 所 以 教 育 是 如 此 重 要, 教 育 不 应 该 只 是 一 纸 文 凭 或 仅 是 一 个 学 位, 教 育 是 掌
纪念西电迁址西安50周年 促进学校又好又快发展
纪 念 西 电 迁 址 西 安 50 周 年 促 进 学 校 又 好 又 快 发 展 本 报 评 论 员 军 旗 猎 猎 别 塞 北, 弹 指 一 挥 五 十 年 1958 年 6 月, 中 国 人 民 解 放 军 通 信 兵 学 院 的 师 生 登 上 南 下 专 列, 依 依 惜 别 塞 北 重 镇 张 家 口, 举 校 内 迁 古 都 西 安 自 此, 这 所 由 毛 泽 东 等 老 一 辈
上海大学党政领导公开致辞
2014-2015 年 度 上 海 大 学 社 会 责 任 报 告 上 海 大 学 2015 年 12 月 1 目 录 一 公 开 陈 述 1 二 单 位 概 况 4 ( 一 ) 本 单 位 的 部 门 架 构 4 ( 二 ) 单 位 性 质 及 师 生 员 工 数 5 三 报 告 内 容 7 I-1 队 伍 建 设 责 任 7 II-1 教 工 教 育 7 1 贯 彻 落 实 党 的 十 八 大
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安 徽 财 经 大 学 基 于 可 雇 佣 性 的 心 理 契 约 及 其 违 背 问 题 研 究 规 划 基 金 项 目 10YJA63001 陈 忠 卫 研 究 咨 询 报 告 ; 9 安 徽 财 经 大 学 自 然 垄 断 行 业 之 规 制 与 竞 争 平 衡 : 基 于 目 标 与 手 段 交 叉 异 化 的 分 析 规 划 基 金 项 目 10YJA90031 崔 惠 民 著 作 ; 9
專案調查研究報告.PDF
IEEE Online EBSCO Academic Search Elite Business Source Premier ProQuest ABI/INFORM ProQuest Academic Research Library-COMPUTING RAND InDex to Legal Periodicals&Books Criminal Justice ACM Digital Library
Microsoft Word - 文档 2
EECS 校 友 通 讯 第 1 期 院 第 长 一 致 期 辞 各 位 校 友 : 在 新 的 一 年 到 来 之 际, 我 谨 代 表 北 大 信 息 科 学 技 术 学 院 (EECS) 全 体 师 生 向 所 有 校 友 及 家 人 致 以 新 年 的 问 候 和 祝 福! 北 大 于 2002 年 在 原 电 子 学 系 计 算 机 科 学 技 术 系 信 息 科 学 中 心 和 微 电
我校在2009年高教社杯全国大学生
教 学 动 态 目 录 2015 年 度 校 级 教 育 教 学 改 革 项 目 立 项 34 项 1 2015 年 重 庆 市 三 特 行 动 计 划 特 色 专 业 申 报 工 作 通 报 3 2014-2015 学 年 第 二 学 期 学 评 教 工 作 相 关 情 况 报 告 4 教 学 运 行 2014-2015 学 年 第 二 学 期 期 末 考 试 情 况 通 报 10 2015-2016
大陸高新區創新暨創業環境參訪
出 國 報 告 ( 出 國 類 別 : 考 察 ) 中 國 大 陸 高 新 區 ( 天 津 東 北 地 區 ) 創 新 暨 創 業 環 境 參 訪 服 務 機 關 : 行 政 院 國 家 科 學 委 員 會 姓 名 職 稱 : 黃 郁 禎 科 長 吳 維 倫 辦 事 員 服 務 機 關 : 南 部 科 學 工 業 園 區 管 理 局 姓 名 職 稱 : 蘇 振 綱 主 任 秘 書 蘇 宏 益 專 員
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编 程 之 美 微 软 技 术 面 试 心 得 背 后 的 故 事 他 们, 是 我 们 的 同 龄 人, 来 自 不 同 学 校, 不 同 专 业, 好 些 人 并 非 计 算 机 科 班 出 身, 也 并 非 一 开 始 都 那 么 幸 运 地 感 受 到 了 思 考 的 乐 趣 编 程 的 乐 趣 他 们 有 着 和 我 们 一 样 的 苦 恼 迷 茫 彷 徨 在 写 这 本 书 之 前, 他
22 Industry and Information Technology Education CPU 70 10ACM IEEE/CS
1,2 G642.0 A 2095-5065 2013 12-0021-23 0 2013-12-5 1957 1 21 22 Industry and Information Technology Education CPU 70 10ACM IEEE/CS 23 23 80% ACM IEEE/CS19912000 2004 ACM IEEE/CS ACM IEEE/CS 70 24 Industry
年 度 說 錄 料 料 錄 流 料 錄 例 聯 1
年 度 說 錄 料 料 錄 流 料 錄 例 聯 1 http://me.moe.edu.tw/award/ 1. 96 年 2. 更 行 識 讀 96 年 5 28 理 3. 落 力 錄 4. 料 年 2 年 度 料 年 禮 料 錄 料 料 落 留 數 列 10 數 立 行 不 不 年 不 更 累 度 了 PTT 論 論 數 3 料 錄 http://me.moe.edu.tw/award/data/
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本 科 教 学 质 量 报 告 (2013) 2014 年 9 月 目 1. 学 校 概 况...1 2. 本 科 教 育 基 本 情 况...2 2.1 人 才 培 养 目 标...4 2.2 专 业...4 2.3 学 生 情 况...5 2.4 招 生 及 生 源 质 量...5 3. 师 资 与 教 学 条 件...6 3.1 师 资 队 伍 及 为 本 科 生 上 课...6 3.1.1
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ACM 2015 年 敬 拜 專 輯 牧 我 一 生 默 想 文 章 編 著 : 麥 樹 明 牧 師 (ACM 會 牧 ) 序 言 : 詩 篇 23 篇 被 譽 為 最 偉 大 的 詩 篇 這 詩 篇 是 大 衛 以 自 己 原 本 為 小 牧 人 和 羊 的 緊 密 關 係, 來 描 述 那 位 一 生 牧 養 他 的 神 從 中, 看 到 一 個 平 凡 的 小 牧 人 在 神 牧 引 領 下
主 席.. 陳 沛 良 弟 兄 ( 早 午 堂 ) 講 員 : 李 偉 娟 傳 道 領 詩.. 陳 沛 良 弟 兄 司 琴 : 馮 康 英 姊 妹 指 揮 : 何 家 樂 弟 兄 序 樂 ------------- 主 禮 入 席 -------------- 眾 立 宣 召 -----------
牛 頭 角 浸 信 會 NGAU TAU KOK BAPTIST CHURCH 主 餐 崇 拜 二 零 一 六 年 八 月 七 日 早 堂 : 上 午 9:00 午 堂 : 上 午 11:40 2016 年 主 題 靈 裡 禱 告 復 興 生 命 你 們 卻 要 在 至 聖 的 真 道 上 造 就 自 己, 在 聖 靈 裏 禱 告 ( 猶 20 下 ) 顧 問 廖 志 勤 牧 師 主 任 李 秋 雄
MIT
MIT 20 50 110 1896 110 ; 1921 ; 1949 ; 50 50 ; 60 ; 1999 2005 110 1897 ; ; ; ; 2 MIT 50 1978 9 80 90 211 985 110 20 20 90 2006 3 !!!!!!!!!!!!!!!! 1!!!!!!!!!!!!!!!!! 2!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 2!!!!!!!!!!!!!!!!!
目 录 会 员 发 展 和 服 务... 218 1. 发 展 情 况... 219 2. CCF 会 员 活 动 中 心 建 设... 220 3. 学 生 分 会 建 设... 225 4. 评 选 杰 出 会 员... 227 5. 评 选 杰 出 演 讲 者... 229 6. ACM 联
目 录 目 录 目 录... I 组 织 机 构... 1 1. 会 员 代 表 大 会 (2012~2016)... 2 2. 理 事 会 (2012~2016)... 7 3. 监 事 会 (2012~2016)... 12 4. 奖 励 委 员 会 (2012~2014)... 12 5. 工 作 委 员 会 (2014~2016)... 13 6. 专 业 委 员 会... 26 学 术 交
目 录 1. 学 校 概 况... 3 2. 本 科 教 育 基 本 情 况... 4 2.1 人 才 培 养 目 标... 5 2.2 专 业 设 置 与 布 局... 5 2.3 学 生 情 况... 5 2.4 招 生 及 生 源 质 量... 6 3. 师 资 与 教 学 条 件... 6
本 科 教 学 质 量 报 告 (2014) 2015 年 11 月 目 录 1. 学 校 概 况... 3 2. 本 科 教 育 基 本 情 况... 4 2.1 人 才 培 养 目 标... 5 2.2 专 业 设 置 与 布 局... 5 2.3 学 生 情 况... 5 2.4 招 生 及 生 源 质 量... 6 3. 师 资 与 教 学 条 件... 6 3.1 师 资 队 伍 及 为
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创 业 板 投 资 风 险 提 示 : 本 次 股 票 发 行 后 拟 在 创 业 板 市 场 上 市, 该 市 场 具 有 较 高 的 投 资 风 险 创 业 板 公 司 具 有 业 绩 不 稳 定 经 营 风 险 高 退 市 风 险 大 等 特 点, 投 资 者 面 临 较 大 的 市 场 风 险 投 资 者 应 充 分 了 解 创 业 板 市 场 的 投 资 风 险 及 本 公 司 所 披 露
目 录 母 校 要 闻 我 校 第 一 次 党 代 会 胜 利 召 开 全 国 人 大 代 表 张 桂 平 教 授 两 会 归 来 话 两 会 校 领 导 参 加 中 航 工 业 2012 年 度 峰 会 辽 宁 省 青 少 年 航 空 航 天 模 型 教 育 基 地 和 辽 宁 航 空 航 天 模
卷 首 语 母 亲, 我 们 回 来 了 母 亲 : 您 拥 有 灿 烂 的 阳 光, 炽 热 而 光 明, 荡 涤 心 灵, 勃 勃 生 机 您 拥 有 盎 然 的 绿 地, 芳 菲 而 宜 人, 葳 蕤 丰 茂, 郁 郁 葱 葱 您 拥 有 碧 绿 的 湖 水, 淡 然 而 洁 净, 无 邪 无 瑕, 万 象 澄 澈 母 亲, 我 们 回 来 了, 祝 您 : 生 日 快 乐 回 望 母 亲 甲
CONTENTS >> 今 日 母 校 目 录 主 办 : 华 南 理 工 大 学 校 友 总 会 教 育 发 展 基 金 会 主 编 : 陈 艳 副 主 编 : 谭 志 伟 周 红 玲 许 中 华 编 委 : 赖 伟 麦 冬 宁 苏 钰 琰 秦 鹏 梁 水 月 伍 卓 深 王 建 昌 地 址 :
CONTENTS >> 今 日 母 校 目 录 主 办 : 华 南 理 工 大 学 校 友 总 会 教 育 发 展 基 金 会 主 编 : 陈 艳 副 主 编 : 谭 志 伟 周 红 玲 许 中 华 编 委 : 赖 伟 麦 冬 宁 苏 钰 琰 秦 鹏 梁 水 月 伍 卓 深 王 建 昌 地 址 : 广 东 省 广 州 市 华 南 理 工 大 学 一 号 楼 206 室 电 话 :020-22236978
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