聖公會錦田聖約瑟小學

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1 聖 公 會 聖 約 瑟 小 學 2014 至 2015 年 度 活 動 組 周 年 計 劃 ( 一 ) 宗 旨 : 1. 透 過 校 內 各 科 組 舉 辦 之 全 方 位 學 習 活 動 擴 闊 學 生 眼 界, 讓 學 生 學 習 更 多 的 新 事 物, 從 而 提 升 學 生 自 信 心 及 成 功 感, 培 養 積 極 的 學 習 態 度 2. 透 過 校 內 團 隊 活 動 及 訓 練, 提 升 學 生 的 團 體 精 神 及 對 學 校 的 歸 屬 感, 並 促 進 他 們 群 性 發 展 3. 透 過 舉 辦 不 同 的 社 際 比 賽 及 活 動, 提 升 同 學 對 社 的 歸 屬 感, 發 揮 社 內 的 團 隊 精 神 4. 透 過 多 元 化 的 活 動, 使 學 生 對 各 方 面 產 生 興 趣, 認 識 自 己 專 長, 增 強 自 信 心 及 發 展 學 生 個 人 潛 能 5. 與 外 界 團 體 聯 絡, 提 升 在 本 校 校 舍 內 舉 行 的 各 種 收 費 活 動 的 質 和 量, 開 拓 學 生 各 方 面 的 多 元 智 能, 並 繼 續 增 加 校 舍 在 上 課 時 間 以 外 的 使 用 率 6. 盡 量 提 供 機 會 讓 學 生 參 與 校 內 及 校 外 的 比 賽 表 演 及 活 動, 增 加 學 生 自 信 心 及 成 功 感 7. 配 合 學 校 的 發 展 方 向, 培 養 學 生 正 確 的 價 值 觀 ( 二 ) 現 況 分 析 : 1. 有 利 條 件 : 2011 年 完 成 校 外 評 核, 外 評 隊 伍 讚 賞 本 校 的 活 動 組 計 劃 及 多 元 智 能 課 的 推 行 模 式 及 內 容 學 員 甚 為 投 入 參 加 本 校 壁 球 訓 練, 壁 球 比 賽 成 績 滿 意, 公 開 比 賽 中 屢 獲 殊 榮 因 本 校 學 生 的 人 數 較 少, 故 學 生 參 加 課 外 活 動 的 機 會 較 其 他 大 校 為 高 本 校 已 開 設 多 項 制 服 團 隊 活 動 及 分 社 活 動, 有 助 培 養 學 生 的 團 體 精 神 及 對 學 校 的 歸 屬 感 85% 以 上 學 生 有 參 加 一 項 或 以 上 學 校 舉 辦 的 課 外 活 動, 並 積 極 參 與 課 外 活 動 每 周 設 有 一 小 時 之 多 元 智 能 課 時 段, 全 校 學 生 均 可 最 少 參 與 一 項 活 動, 這 有 助 發 展 他 們 各 方 面 的 興 趣, 擴 闊 多 元 化 生 活 空 間, 豐 富 學 校 生 活 有 經 濟 困 難 的 同 學 可 參 加 課 後 支 援 區 本 計 劃 活 動 或 申 請 基 金 資 助 來 參 加 活 動, 同 學 不 會 因 家 境 困 難 而 導 致 不 能 參 加 任 何 活 動 基 金 包 括 香 港 賽 馬 會 基 金 香 港 賽 馬 會 暑 期 活 動 基 金 及 課 後 支 援 校 本 計 劃 基 金 1

2 2. 面 對 問 題 : 每 一 學 科 或 組 別 均 有 多 項 活 動 推 行, 學 生 時 間 資 源 及 時 間 安 排 困 難, 有 礙 推 行 有 關 活 動 學 生 人 數 有 限, 不 同 科 組 推 行 活 動 出 現 搶 人 的 情 況, 有 礙 推 行 拔 尖 訓 練 及 表 演 活 動 因 本 校 大 型 的 場 地 有 限, 以 致 課 後 及 多 元 智 能 課 時 段 安 排 活 動 受 場 地 規 限 全 校 教 師 人 數 不 多, 每 一 學 科 均 有 多 項 項 目 推 行, 部 分 教 師 更 須 帶 領 多 項 課 外 活 動, 致 教 師 工 作 繁 重 仍 有 少 部 分 家 長 只 重 視 子 女 學 業 成 績, 忽 略 其 參 與 課 外 活 動 的 重 要 性, 認 為 到 補 習 班 比 參 加 課 外 活 動 更 為 重 要, 致 他 們 不 願 讓 子 女 留 校 參 加 課 外 活 動 由 於 上 述 的 因 素, 往 年 部 分 的 活 動 ( 如 交 通 安 全 隊 ) 會 取 消 ( 三 ) 本 年 度 關 注 事 項 : 項 目 關 注 事 項 備 註 3.1 透 過 舉 辦 不 同 的 活 動, 使 學 生 增 加 對 相 關 學 科 的 學 習 興 趣, 提 升 相 關 學 配 合 學 校 發 展 之 關 注 事 項 1.1 科 或 活 動 的 能 力, 增 加 自 信 心 3.2 培 養 學 生 正 面 的 價 值 觀, 加 深 同 學 對 腦 退 化 症 的 認 識 及 瞭 解, 藉 此 鼓 勵 配 合 學 校 發 展 之 關 注 事 項 2.1 學 生 對 家 人 特 別 是 長 者 更 多 關 懷 3.3 提 升 學 生 關 心 社 區 的 意 識, 並 培 育 他 們 關 愛 別 人 的 精 神 配 合 學 校 發 展 之 關 注 事 項 培 養 學 生 對 運 動 的 興 趣, 並 鼓 勵 他 們 多 參 與 體 能 活 動, 建 立 活 躍 及 健 康 的 生 活 模 式 2

3 ( 四 ) 推 行 策 略 : 對 應 關 注 事 項 策 略 / 工 作 成 功 準 則 評 估 方 法 時 間 表 負 責 人 所 需 資 源 3.1 透 過 校 內 舉 辦 多 元 化 之 興 趣 培 訓 班, 使 學 生 增 加 對 相 關 學 科 或 活 動 的 學 習 興 趣, 發 展 他 們 的 個 人 潛 能, 增 加 自 信 心 我 是 科 學 家 英 語 話 劇 中 國 舞 班 步 操 樂 團 跆 拳 道 班 獅 藝 班 ( 區 本 支 援 ) 花 式 跳 繩 班 % 有 關 學 生 表 示 透 過 興 趣 培 訓 班 能 增 加 對 相 關 學 科 或 活 動 的 學 習 興 趣 % 有 關 學 生 表 示 透 過 興 趣 班 能 發 展 他 們 的 個 人 潛 能, 增 加 自 信 心 有 關 學 生 問 卷 全 學 年 吳 及 各 有 關 活 動 負 責 老 師 教 師 助 理 或 行 政 主 任 協 助 數 據 分 析 3.2 安 排 全 校 學 生 欣 賞 由 高 錕 慈 善 基 金 主 辦, 香 港 話 劇 團 製 作 及 統 籌 的 退 化 廚 神 學 校 巡 迴 演 出, 讓 同 學 們 增 進 對 腦 退 化 症 的 認 知, 並 透 過 劇 中 訊 息 作 反 思 此 活 動 不 僅 有 助 提 昇 同 學 們 對 藝 術 欣 賞 的 興 趣, 同 時 藉 著 與 生 活 相 關 的 題 材, 讓 學 生 正 面 認 識 腦 退 化 症 % 參 加 學 生 均 認 為 活 動 能 加 深 他 們 對 腦 退 化 症 的 認 識 及 瞭 解 % 參 加 學 生 均 認 為 自 己 對 家 人 特 別 是 長 者 會 更 關 懷 1. 學 生 問 卷 2. 老 師 觀 察 學 生 活 動 情 況 11 月 26 日 吳 教 師 助 理 或 行 政 主 任 協 助 數 據 分 析 3

4 對 應 關 注 事 項 策 略 / 工 作 成 功 準 則 評 估 方 法 時 間 表 負 責 人 所 需 資 源 安 排 學 生 ( 暫 定 制 服 團 隊 ) 探 訪 社 區 內 的 老 人 院, 並 與 院 舍 的 老 人 家 一 同 遊 戲 或 表 演, 培 育 學 生 關 愛 別 人 的 精 神, 並 藉 此 提 升 他 們 關 心 社 區 的 意 識, 增 強 歸 屬 感 2. 安 排 學 生 參 加 植 樹 活 動 或 清 潔 活 動, 藉 以 提 高 公 眾 的 綠 化 意 識, 並 提 升 他 們 關 心 社 區 的 意 識, 增 強 歸 屬 感 舉 辦 多 項 運 動 相 關 的 課 外 培 訓 活 動 及 興 趣 班, 鼓 勵 全 校 學 生 積 極 參 與, 培 養 恆 常 運 動 的 習 慣, 建 立 活 躍 及 健 康 的 生 活 模 式 2. 優 化 星 期 五 多 元 智 能 課 的 安 排 : 一 至 四 年 級 以 循 環 小 組 形 式 上 課 ; 五 至 六 年 級 以 核 心 小 組 形 式 上 課 於 循 環 小 組 開 辦 運 動 相 關 的 智 能 課, 以 使 全 校 學 生 均 有 機 會 接 觸 壁 球 及 跳 繩 運 動, 增 加 學 生 參 與 體 能 活 動 的 機 會 及 培 養 他 們 對 運 動 的 興 趣 壁 球 班 ( 一 二 年 級 循 環 小 組 ) 跳 繩 班 ( 三 四 年 級 循 環 小 組 ) 體 育 活 動 ( 五 六 年 核 心 小 組 ) I- SMART 計 劃 ( 三 至 六 年 級 30 位 學 生 ) % 參 與 學 生 認 為 活 動 具 意 義, 能 培 育 關 愛 別 人 的 精 神 % 參 與 學 生 認 為 活 動 能 提 升 他 們 關 心 社 區 的 意 識 3.41 全 校 82% 學 生 有 參 加 校 內 或 校 外 舉 辦 的 恆 常 ( 每 星 期 最 少 一 天 ) 運 動 相 關 的 課 外 活 動 ( 去 年 成 功 準 則 78%, 達 標 79%) 1. 學 生 問 卷 2. 帶 隊 老 師 觀 察 學 生 活 動 情 況 1. 運 動 相 關 的 課 外 時 段 培 訓 紀 錄 及 學 生 名 單 2. 調 查 學 生 校 外 參 與 課 外 活 動 情 況 紀 錄 3. 觀 察 學 生 活 動 情 況 下 學 期 吳 活 動 帶 隊 老 師 教 師 助 理 或 行 政 主 任 協 助 數 據 分 析 全 學 年 吳 教 師 助 理 或 行 政 主 任 協 助 數 據 分 析 4

5 ( 五 ) 計 劃 行 事 曆 : 項 目 工 作 摘 要 推 行 日 期 負 責 人 備 註 1 跟 進 學 校 文 化 日 活 動 康 文 署 體 育 推 廣 計 劃 及 其 他 活 動 8 月 吳 馮 申 請 2 聯 絡 各 興 趣 班 機 構 或 導 師, 索 取 報 價, 籌 備 及 商 討 下 年 度 開 班 事 宜 與 機 構 或 導 師 商 討 及 撰 寫 合 約 8 月 吳 各 活 動 負 責 老 師 3 憑 年 度 會 員 證 正 本, 到 香 港 學 校 音 樂 及 朗 誦 協 會 辦 事 8 月 13 日 起 吳 馮 顧 毛 處 領 取 中 文 朗 誦 比 賽 目 錄 及 誦 材 乙 本 及 於 網 頁 下 載 比 賽 章 程 及 表 格 4 派 發 四 社 社 員 ( 學 生 ) 名 單 予 各 社 導 師 派 發 各 班 社 名 單 予 班 主 8 月 吳 任 張 貼 於 課 室 5 撰 寫 上 年 度 暑 期 活 動 基 金 報 告 書, 繳 交 予 元 朗 民 政 署 8 月 至 9 月 吳 暑 期 報 告 須 於 九 月 底 繳 交 予 民 政 署 6 更 新 興 趣 班 機 構 及 導 師 聯 絡 資 料 表 8 月 至 9 月 吳 7 派 發 多 元 智 能 課 通 告 及 各 活 動 興 趣 班 報 名 通 告 9 月 至 10 月 吳 各 活 動 負 責 老 師 8 處 理 多 元 智 能 課 報 名 事 宜 編 訂 智 能 課 出 席 名 單 收 集 智 能 課 進 度 表 派 發 有 關 資 料 予 老 師 及 派 發 各 班 學 生 上 課 名 單 予 班 主 9 月 吳 馮 第 一 次 多 元 智 能 課 於 10 月 10 日 開 始 任 張 貼 於 課 室 9 辦 理 香 港 學 校 朗 誦 節 報 名 手 續 9 月 初 至 中 旬 吳 顧 毛 芬 10 安 排 第 一 次 分 社 活 動 收 集 各 社 社 幹 事 名 單 張 貼 全 年 社 際 比 賽 資 料 及 幹 事 名 單 於 四 社 壁 報 上 9 月 吳 國 第 一 次 分 社 活 動 定 於 9 月 12 日 舉 行 11 六 十 周 年 月 光 寳 盒 回 收 計 劃 及 砌 骨 牌 活 動 9 月 16 至 30 日 吳 鄧 砌 骨 牌 活 動 定 於 9 月 30 日 舉 行 12 制 定 星 期 一 至 六 課 後 當 值 表 ( 上 學 期 ) ( 張 貼 於 新 翼 有 蓋 操 場 9 月 下 旬 吳 及 教 員 室 壁 報 板 ) 13 收 集 恆 常 課 外 時 段 培 訓 名 單 及 制 訂 學 生 參 加 活 動 情 況 ( 上 學 10 月 吳 馮 期 ) 一 覽 表 ( 張 貼 於 新 翼 有 蓋 操 場 及 教 員 室 壁 報 板 ) 14 統 籌 及 安 排 學 校 朗 誦 節 比 賽 出 賽 事 宜, 並 擬 定 朗 誦 預 習 名 單 10 月 吳 5

6 15 統 籌 學 校 旅 行 事 宜 派 發 旅 行 通 告 擬 定 學 校 旅 行 流 程 人 手 安 排 及 分 車 安 排 11 月 至 12 月 吳 12 月 19 日 為 學 校 旅 行 日 16 向 元 朗 劇 院 入 紙 申 請 懇 親 才 藝 匯 演 場 地 ( 提 早 7 個 月 申 請 ) 12 月 宋 吳 懇 親 才 藝 匯 演 暫 定 於 7 月 舉 行 17 香 港 學 校 朗 誦 節 朗 誦 比 賽 開 始 11 月 17 至 12 月 17 日 吳 18 交 已 有 六 年 級 學 生 學 生 活 動 獲 獎 紀 錄 ( 獲 記 優 點 以 上 成 績 ) 11 月 吳 馮 予 訓 輔 組 19 收 集 學 生 朗 誦 比 賽 成 績 單 及 制 定 朗 誦 節 比 賽 成 績 紀 錄 表 11 月 12 月 吳 20 與 管 理 與 組 織 共 同 收 集 小 六 學 生 有 關 資 料, 編 製 小 六 學 生 的 個 12 月 至 1 月 初 吳 人 活 動 及 服 務 報 告 ( 上 學 期 ) 21 派 發 下 學 期 課 外 活 動 興 趣 班 通 告 或 通 知, 及 處 理 報 名 事 宜 12 月 至 1 月 吳 各 活 動 負 責 老 師 22 制 定 星 期 一 至 六 課 後 當 值 表 ( 下 學 期 ) ( 張 貼 於 新 翼 有 蓋 操 場 1 月 下 旬 吳 及 教 員 室 壁 報 板 ) 23 收 集 恆 常 課 外 時 段 培 訓 名 單 及 制 定 學 生 參 加 活 動 情 況 ( 下 學 2 月 吳 馮 期 ) 一 覽 表 ( 張 貼 於 新 翼 有 蓋 操 場 及 教 員 室 壁 報 板 ) 24 籌 備 全 校 暑 期 活 動, 申 請 各 級 暑 期 活 動, 與 機 構 商 討 開 辦 暑 期 2 月 至 7 月 吳 興 趣 班 25 於 香 港 學 校 音 樂 及 朗 誦 協 會 網 頁 預 約 領 取 朗 誦 節 證 書 3 月 至 5 月 吳 朗 誦 節 證 書 可 於 3 月 至 5 月 領 取 26 派 發 暑 期 活 動 及 興 趣 班 通 告, 處 理 興 趣 班 招 生 報 名 事 宜 4 月 下 旬 至 6 月 吳 27 統 籌 懇 親 才 藝 匯 演 事 宜 派 發 匯 演 有 關 通 告 擬 定 匯 演 分 工 表 出 場 序 當 日 流 程 人 手 安 排 及 分 車 安 排 28 申 請 暑 期 活 動 基 金 4 月 下 旬 吳 29 編 排 試 後 活 動, 擬 定 試 後 活 動 一 覽 表 5 月 至 6 月 吳 30 申 請 下 年 度 學 校 文 化 日 計 劃 及 學 校 藝 術 培 訓 計 劃 5 月 中 旬 至 6 月 中 旬 吳 31 申 請 下 年 度 學 校 體 育 推 廣 計 劃 的 專 項 訓 練 及 簡 易 運 動 計 劃 5 月 中 旬 至 6 月 中 旬 吳 32 收 集 及 檢 視 各 科 組 全 方 位 學 習 活 動 資 料 表 5 月 至 6 月 馮 4 月 下 至 6 月 吳 有 關 負 責 同 工 畢 業 典 禮 暨 懇 親 才 藝 匯 演 暫 定 於 6 月 下 旬 舉 行 6

7 33 編 製 本 年 度 學 生 校 外 比 賽 優 秀 成 績 ( 全 學 年 ), 並 交 予 校 方 作 6 月 吳 馮 編 製 畢 業 禮 場 刊 34 交 全 學 年 學 生 活 動 獲 獎 紀 錄 ( 獲 記 優 點 以 上 成 績 ) 予 訓 輔 組 6 月 吳 35 編 製 本 年 度 全 方 位 學 習 活 動 一 覽 表, 並 派 發 給 準 小 一 及 一 至 6 月 至 7 月 馮 五 年 級 學 生 36 統 籌 及 編 製 全 校 學 生 的 學 生 個 人 活 動 報 告 ( 全 學 年 ) 6 月 至 7 月 吳 馮 37 統 籌 有 關 課 外 活 動 問 卷 調 查, 並 進 行 分 析 5 至 6 月 吳 各 活 動 負 責 老 師 38 統 籌 各 科 組 的 課 外 活 動 之 出 席 紀 錄 之 存 檔, 並 進 行 出 席 紀 錄 分 6 月 吳 活 動 負 責 老 師 析 39 統 籌 多 元 智 能 課 問 卷 調 查 學 生 評 估, 並 將 出 席 紀 錄 進 度 存 6 月 吳 活 動 負 責 老 師 檔, 並 進 行 分 析 40 申 請 香 港 學 校 音 樂 及 朗 誦 協 會 續 會, 領 取 年 度 會 員 証 6 月 至 7 月 吳 冠 41 聯 絡 各 興 趣 班 導 師 檢 討 全 年 進 行 情 況 6 月 至 7 月 吳 及 有 關 活 動 負 責 老 師 42 暑 期 活 動 7 月 6 日 至 10 日 吳 43 暑 期 興 趣 班 7 月 13 日 開 始 吳 馮 活 動 負 責 老 師 當 值 老 師 44 監 察 及 督 導 課 外 活 動 及 的 情 況 ( 學 生 出 席 上 課 情 況 課 程 內 容 導 師 表 現 ) 全 年 吳 馮 釗 各 活 動 負 責 老 師 45 繳 交 即 將 開 辦 的 活 動 之 課 外 培 訓 表 出 席 表 及 收 費 表 ( 如 適 用 ) 9 月 至 7 月 ( 全 學 年 ) 各 活 動 負 責 老 師 活 動 前 3 至 7 天 完 成 46 檢 視 即 將 開 辦 的 活 動 之 課 外 培 訓 表 出 席 表 及 收 費 表 ( 如 適 9 月 至 7 月 ( 全 學 年 ) 吳 馮 用 ), 並 派 發 點 名 文 件 夾 予 活 動 負 責 老 師 47 繳 交 學 生 校 內 及 校 外 的 比 賽 紀 錄 9 月 至 8 月 ( 全 學 年 ) 各 活 動 負 責 老 師 比 賽 後 一 星 期 內 繳 交 48 活 動 外 出 分 車 安 排 9 月 至 8 月 ( 全 學 年 ) 吳 各 活 動 負 責 老 師 7

8 ( 六 ) 財 政 預 算 : 編 號 項 目 金 額 ($) 1 多 元 智 能 課 之 興 趣 小 組 材 料 開 支 3,000 2 壁 球 訓 練 全 年 校 內 校 外 活 動 及 比 賽 支 出 12,000 包 括 活 動 開 支 租 場 費 出 外 訓 練 車 資 津 貼 及 比 賽 費 用 ( 報 名 費 交 通 費 ) 3 其 他 出 外 比 賽 / 表 演 之 交 通 費 及 同 膳 食 費 用 10,000 ( 步 操 中 國 舞 學 界 游 泳 學 界 田 徑 朗 誦 節 及 音 樂 節 等 ) 4 香 港 學 校 朗 誦 節 報 名 費 香 港 學 校 音 樂 節 報 名 費 1,500 6 其 他 比 賽 報 名 費 及 運 動 員 註 冊 費 3, 暑 期 活 動 1,000 8 各 團 隊 及 各 協 會 會 費 1,000 9 社 際 活 動 及 比 賽 開 支 1, 才 藝 匯 演 補 貼 開 支 3, 課 外 活 動 表 演 組 開 支 3, 活 動 講 座 費 / 禮 物 / 活 動 資 助 / 其 他 4,000 合 計 43,000 ( 七 ) 小 組 成 員 : 組 長 : 吳 穎 雯 核 心 組 員 : 馮 清 嬌 梁 頴 生 組 員 : 全 體 教 師 8

所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位

所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位 95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續

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