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- 亶普 浦
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1 旅 游 管 理 专 业 人 才 培 养 方 案 一 专 业 名 称 与 代 码 ( 一 ) 专 业 名 称 : 旅 游 管 理 ( 二 ) 专 业 代 码 : 二 招 生 对 象 与 学 制 ( 一 ) 招 生 对 象 : 高 中 毕 业 生 中 职 毕 业 生 及 具 有 同 等 学 历 者 ( 二 ) 学 制 : 全 日 制 三 年 三 人 才 需 求 分 析 国 家 旅 游 局 公 布 的 中 国 旅 游 业 十 二 五 发 展 规 划 纲 要 为 旅 游 业 提 出 了 2015 年 中 国 旅 游 业 总 收 入 达 2.5 万 亿 元 人 民 币, 年 均 增 长 率 为 10% 的 新 目 标 到 2015 年, 国 内 旅 游 人 数 达 33 亿 人 次, 年 均 增 长 10%, 每 年 新 增 旅 游 就 业 50 万 人, 新 一 轮 的 旅 游 大 发 展 对 旅 游 人 才 队 伍 建 设 既 提 出 了 更 高 的 要 求, 也 创 造 了 更 大 的 成 长 空 间 浙 江 省 今 后 五 年 重 点 建 设 35 个 总 投 资 超 过 10 亿 元 以 上 的 重 点 旅 游 项 目, 未 来 五 年 浙 江 省 旅 游 直 接 从 业 人 员 新 增 80 万 人, 间 接 从 业 人 员 新 增 400 多 万 人 由 于 大 量 海 外 游 客 的 增 加 及 本 国 人 民 生 活 需 求 提 高, 旅 游 业 服 务 的 对 象 发 生 了 很 大 的 改 变, 游 客 从 半 军 事 化 拉 练 式 追 求 看 最 多 景 点 的 观 光 旅 游 将 逐 渐 转 向 以 追 求 舒 适 静 谧 为 主 要 目 的 休 闲 度 假 旅 游 和 特 色 旅 游 旅 游 市 场 急 需 一 批 具 有 现 代 艺 术 设 计 观 念 的 专 业 应 用 型 高 端 人 才, 这 使 得 旅 游 业 高 端 技 术 技 能 型 人 才 需 求 大 幅 增 加 从 目 前 调 研 获 得 的 信 息 看, 浙 江 省 旅 游 行 业 急 需 的 人 才 主 要 有 : 有 良 好 文 化 底 蕴 的 优 秀 导 游 员 专 业 的 旅 游 市 场 营 销 员 专 业 的 旅 游 策 划 人 员, 小 语 种 导 游 员 出 国 领 队 总 体 来 说 旅 游 人 力 资 源 供 不 应 求, 主 要 体 现 在 : 一 学 历 层 次 低, 大 专 以 上 学 历 的 从 业 者 仅 占 30% 左 右 二 优 秀 的 初 中 高 级 人 才 比 例 失 衡, 中 高 级 人 才 明 显 偏 少 三 适 应 旅 游 市 场 新 型 变 化 的 专 业 市 场 营 销 和 策 划 人 才 偏 少 作 为 学 校 所 在 地 湖 州,2013 年 有 18 个 投 资 265 亿 元 在 建 旅 游 项 目, 具 体 包 括 : 安 吉 天 使 乐 园 休 闲 度 假 区 德 清 开 元 森 泊 旅 游 综 合 体 港 中 旅 ( 安 吉 ) 灵 峰 旅 游 综 合 体 项 目 长 兴 太 湖 图 影 旅 游 度 假 区 长 兴 海 洋 城 商 业 休 闲 综 合 体 项 目 太 湖 喜 来 登 温 泉 度 假 酒 店 南 浔 古 镇 保 护 及 修 复 德 清 歌 林 小 镇 吴 兴 百 花 谷 养 生 度 假 村 菰 城 景 区 莫 干 山 国 际 休 闲 旅 游 度 假 区 妙 峰 山 茶 文 化 景 区 等 项 目 正 积 极 探 索 区 域 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 业 这 种 新 型 旅 游 业 态,3-5 年 内 需 要 大 量 专 业 的 导 游 和 旅 游 市 场 营 销 策 划 人 员, 乃 至 基 层 管 理 者 作 为 湖 州 唯 一 一 家 地 方 性 的 高 职 类 院 校, 学 校 的 旅 游 管 理 专 业 必 须 培 育 和 造 就 一 支 多 功 能 复
2 合 型 国 际 化 的 旅 游 专 业 人 才 队 伍, 加 入 到 旅 游 人 才 行 列, 为 湖 州 旅 游 产 业 的 升 级 提 供 人 才 支 撑 四 人 才 培 养 目 标 1 总 体 目 标 本 专 业 本 着 立 足 湖 州 服 务 浙 江 面 向 长 三 角 地 区, 主 动 适 应 和 服 务 旅 游 业, 特 别 是 区 域 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 业 发 展 的 目 标, 培 养 拥 护 党 的 基 本 路 线, 德 智 体 美 等 方 面 全 面 发 展, 职 业 素 质 和 人 文 素 养 良 好, 市 场 意 识 和 创 新 精 神 较 为 突 出, 面 向 区 域 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 业 第 一 线, 从 事 星 级 旅 行 社 ( 旅 游 公 司 ) 和 4A 级 以 上 景 区 景 点 导 游 服 务 ; 旅 行 社 ( 旅 游 公 司 ) 和 景 区 景 点 市 场 营 销 和 旅 游 策 划 ; 景 区 景 点 配 套 酒 店 旅 游 行 政 管 理 部 门 及 相 关 企 事 业 单 位 基 层 管 理 工 作 的 高 端 技 术 技 能 型 人 才 2 毕 业 生 主 要 面 向 的 职 业 岗 位 ( 群 ) 初 始 岗 位 岗 位 工 作 发 展 岗 位 导 游 旅 游 营 销 策 划 人 员 旅 行 社 和 景 区 景 点 导 游 讲 解 工 作 旅 行 社 ( 旅 游 公 司 ) 和 景 区 景 点 市 场 营 销 旅 游 策 划 工 作 领 队 导 游 部 景 点 内 导 部 主 管 / 经 理 营 销 部 主 管 / 经 理, 计 调 部 策 划 部 主 管 / 经 理 3 职 业 发 展 通 过 本 专 业 必 修 课 程 的 学 习, 毕 业 生 已 具 备 了 一 定 的 职 业 发 展 能 力, 并 取 得 了 诸 如 初 级 国 家 导 游 人 员 资 格 证 等 上 岗 证 书 以 及 一 定 的 社 会 实 践 经 验, 故 能 胜 任 旅 游 相 关 企 业 地 陪 讲 解 组 团 带 团 全 陪 旅 游 服 务 旅 行 社 ( 旅 游 公 司 ) 和 景 区 景 点 市 场 营 销 和 旅 游 策 划 工 作 以 及 旅 游 企 业 基 层 部 门 日 常 管 理 工 作 而 通 过 本 专 业 职 业 模 块 选 修 课 程 的 学 习, 则 为 毕 业 生 的 职 业 发 展 ( 深 度 和 广 度 ) 打 下 了 坚 实 的 基 础 即 为 学 生 职 业 发 展 的 不 同 方 向 提 供 了 多 方 面 的 选 择, 比 如 中 级 导 游 拓 展 人 员 课 程 模 块 ; 英 语 领 队 人 员 课 程 模 块 ; 特 色 文 化 职 业 课 程 模 块 ; 营 销 策 划 拓 展 课 程 模 块 ; 景 点 配 套 酒 店 管 理 课 程 模 块 等, 从 而 为 社 会 培 养 高 端 技 术 技 能 型 且 有 发 展 潜 力 的 优 秀 专 门 人 才 五 典 型 工 作 任 务 和 人 才 培 养 规 格 ( 一 ) 典 型 工 作 任 务 ( 参 表 1) 旅 游 管 理 专 业 典 型 工 作 任 务 与 课 程 关 系 图 示 ( 表 1)
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4 ( 二 ) 人 才 培 养 规 格 1. 本 专 业 毕 业 生 应 具 备 的 素 质 (1) 思 想 道 德 素 质 坚 定 的 马 列 主 义 立 场, 爱 党 爱 国 ; 正 确 的 人 生 观 价 值 观 高 度 的 社 会 责 任 感, 客 观 辩 证 的 思 想 意 识 ; 诚 实 守 信 谦 虚 谨 慎 艰 苦 奋 斗, 知 荣 辱 知 孝 悌 知 忠 恕 (2) 职 业 素 质 和 人 文 素 质 积 极 进 取, 良 好 的 职 业 习 惯 和 服 务 意 识, 眼 勤 嘴 勤 手 勤 腿 勤, 注 重 与 人 合 作, 团 队 协 作 意 识 强 ; 具 备 国 学 素 养 文 化 品 味 较 高 ; 具 有 创 新 意 识 和 较 强 的 创 业 精 神 (3) 身 心 素 质 具 有 良 好 的 个 性 品 质 和 抗 挫 能 力 较 强 的 心 理 调 适 能 力, 懂 得 自 我 保 护 ; 体 质 健 康 适 应 高 强 度 的 市 场 户 外 业 务 工 作 策 划 野 外 调 研 工 作 2. 本 专 业 毕 业 生 应 具 备 的 知 识 (1) 掌 握 从 事 本 专 业 相 关 工 作 所 必 需 的 文 化 知 识 (2) 掌 握 导 游 带 团 服 务 景 区 景 点 导 游 带 团 讲 解 服 务 与 管 理 的 基 本 知 识 (3) 了 解 旅 游 企 业 市 场 营 销 基 本 知 识 (4) 了 解 旅 游 企 业 产 品 的 设 计 与 策 划 知 识 (5) 掌 握 旅 行 社 ( 旅 游 公 司 ) 和 景 区 景 点 经 营 与 管 理 的 基 本 知 识 (6) 了 解 景 点 配 套 的 酒 店 业 务 服 务 与 管 理 知 识 (7) 掌 握 计 算 机 应 用 的 基 本 知 识 (8) 掌 握 职 业 英 语 交 际 知 识 3. 本 专 业 毕 业 生 应 具 备 的 职 业 能 力 (1) 能 够 进 行 旅 游 景 区 景 点 讲 解 服 务, 能 够 对 导 游 讲 解 规 范 管 理 (2) 能 够 进 行 导 游 带 团 服 务, 能 够 对 导 游 带 团 进 行 规 范 管 理 (3) 能 够 根 据 游 客 类 型 设 计 旅 游 线 路 ; 进 行 市 场 营 销 业 务 拓 展 (4) 能 够 开 发 促 销 旅 游 产 品, 扩 大 旅 游 市 场, 具 备 会 展 策 划 能 力 (5) 能 够 操 作 计 算 机 办 公 软 件 及 从 事 旅 游 电 子 商 务 (6) 能 够 完 成 酒 店 服 务 基 本 操 作, 能 够 对 酒 店 服 务 规 范 管 理 (7) 具 备 综 合 才 艺 素 质 拓 展 能 力 (8) 职 业 英 语 交 流 能 力 六 教 学 计 划 1. 教 学 环 节 总 周 数 分 配 表 2 学 期 周 项 目 数 教 学 周 数 课 内 教 学 集 中 实 践 教 学 复 习 考 试 入 学 毕 业 教 育 军 训 机 动 放 假 总 周 数
5 一 二 三 四 五 六 总 计 课 程 设 置 见 附 表 : 旅 游 管 理 专 业 课 程 设 置 及 安 排 表 3. 教 学 学 时 分 配 比 例 表 3 项 目 学 时 比 例 项 目 学 时 比 例 理 论 教 学 % 必 修 课 % 实 践 教 学 选 修 课 % 总 计 % 总 计 % 4. 主 要 实 践 环 节 及 安 排 (1) 认 知 实 习 : 结 合 专 业 课 程, 组 织 学 生 去 旅 行 社 景 点 等 旅 游 企 业 参 观, 了 解 旅 游 企 业 的 工 作 流 程 也 可 以 组 织 学 生 利 用 课 余 时 间 或 节 假 日 到 星 级 旅 游 企 业 参 加 实 习 锻 炼, 使 学 生 对 旅 游 企 业 有 更 直 接 的 体 验 学 院 指 派 专 业 教 师 带 队 进 行 专 业 指 导, 突 出 理 论 和 实 践 相 结 合 通 过 认 知 实 习, 让 学 生 对 本 专 业 能 有 清 晰 的 认 识 和 了 解, 提 高 学 生 学 习 兴 趣, 进 而 规 划 好 自 己 的 职 业 生 涯 (2) 综 合 实 践 实 习 : 考 完 一 次 导 游 证 后, 到 如 乌 镇 南 浔 古 镇 旅 游 公 司 中 南 百 草 原 竹 博 园 等 旅 游 景 区 ( 或 旅 行 社 ) 等 4A 级 以 上 景 点 或 星 级 旅 行 社 参 加 综 合 实 践 实 习 强 化 学 生 导 游 技 能 训 练, 考 核 办 法 采 用 校 企 合 作 方 式 完 成 专 业 教 师 同 时 下 企 业 进 行 专 业 技 能 的 辅 导 与 训 练, 并 进 行 调 查 研 究, 不 断 探 索 新 的 教 学 手 段 和 方 法, 及 时 了 解 行 业 最 新 动 态 (3) 毕 业 顶 岗 实 习 : 毕 业 班 学 生 将 参 加 毕 业 就 业 实 习 学 生 在 学 完 所 有 课 程 之 后 进 入 毕 业 实 习 阶 段, 将 毕 业 实 习 与 就 业 相 结 合 学 生 通 过 学 院 推 荐 和 自 主 选 择 相 结 合 的 方 式, 通 过 与 企 业 初 步 达 成 就 业 协 议 的 方 式 进 行 三 至 四 个 月 的 顶 岗 实 习 要 求 学 生 深 入 旅 行 社 与 旅 游 景 区 导 游 地 接 与 全 陪 服 务 旅 游 产 品 策 划 与 营 销 计 调 旅 游 电 子 商 务 核 算 等 各 个 管 理 环 节, 加 强 对 企 业 的 感 性 和 理 性 认 识, 为 成 为 一 名 合 格 的 旅 游 从 业 人 员 做 好 充 分 准 备 实 习 期 间, 每 位 学 生 填 写 实 习 日 志, 完 成 毕 业 论 文 ; 实 习 结 束 后, 每 位 学 生 将 进 行 全 面 总 结 学 院 根 据 学 生 实 习 鉴 定 毕 业 设 计 等 评 定 成 绩 具 体 安 排 见 工 学 结 合 主 要 实 践 环 节 安 排 表 表 4: 工 学 结 合 主 要 实 践 环 节 安 排 表 名 称 任 务 ( 目 的 和 要 求 ) 地 点 教 师 安 排 考 核 标 准 认 知 实 习 1 校 内 实 习 实 训 2 旅 行 社 景 点 景 区 或 者 酒 店 观 摩 参 观 3 利 用 节 假 日 到 旅 行 社 等 企 业 参 加 社 会 实 践 活 动, 4 实 地 了 解 导 游 讲 解 1 校 内 实 训 室 2 星 级 旅 行 社 和 4A 级 景 区 1 校 内 专 业 老 师 2 基 地 实 习 指 导 老 师 1 课 程 标 准 2 企 业 要 求
6 综 合 实 践 实 习 毕 业 顶 岗 实 习 5. 专 业 课 程 简 介 (1) 专 业 核 心 课 程 简 介 导 游 业 务 程 序, 锻 炼 学 生 讲 解 能 力, 了 解 旅 行 社 或 旅 游 服 务 企 业 的 工 作 流 程, 导 游 及 旅 游 企 业 管 理 顶 岗 学 习 ( 并 开 展 实 地 讲 解 实 习 工 作, 掌 握 导 游 服 务 流 程 熟 知 管 理 能 力 ) 学 生 完 成 所 有 专 业 课 程 的 理 论 学 习, 到 有 就 业 意 向 的 企 业 中 参 加 顶 岗 实 习, 深 化 对 旅 游 企 业 的 全 面 认 识, 掌 握 相 关 专 业 知 识 和 技 能 星 级 旅 行 社 和 4A 级 景 区 (1 安 吉 竹 博 园 1 中 南 百 草 原 2 南 浔 古 镇 旅 游 公 司 3 乌 镇 旅 游 有 限 公 司 等 ) 旅 行 社 景 点 景 区 旅 游 行 业 行 政 部 门 等 1 基 地 实 习 指 导 老 师 2 校 内 专 业 老 师 校 内 专 业 老 师 校 企 合 作 企 业 鉴 定 校 内 考 核 核 心 课 程 1: 导 游 业 务 第 1 学 年 2 学 期 72 学 时 课 程 定 位 : 本 课 程 在 旅 游 专 业 培 养 目 标 中 处 于 核 心 地 位, 为 全 国 初 级 导 游 资 格 证 三 门 统 考 课 程 的 必 考 科 目 之 一 通 过 学 习, 使 学 生 掌 握 全 国 导 游 人 员 资 格 考 试 中 的 导 游 业 务 课 程 的 笔 试 内 容, 同 时 根 据 湖 州 市 旅 游 局 规 定 的 湖 州 区 域 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 现 场 导 游 面 试 指 南, 使 学 生 掌 握 面 试 技 巧 与 知 识, 并 提 供 必 要 的 训 练 和 指 导 ; 按 企 业 要 求, 根 据 导 游 工 作 任 务 分 析 及 职 业 资 格 标 准 等, 使 学 生 掌 握 导 游 服 务 流 程 业 务 常 识 及 特 殊 问 题 的 处 理 等 课 程 目 标 : 课 程 能 力 目 标 : (1) 能 够 掌 握 导 游 工 作 的 基 本 能 力, 胜 任 浙 江 旅 行 社 杭 州 旅 游 线 中 的 导 游 工 作 ; (2) 能 够 接 待 省 内 外 旅 游 团, 并 针 对 浙 江 旅 游 线 中 不 同 游 客 进 行 区 别 性 的 导 游 讲 解 ; (4) 能 够 运 用 导 游 业 务 知 识 处 理 旅 游 中 相 关 业 务 ( 交 通 客 人 生 病 加 点 购 物 ) 问 题 ; (4) 能 够 通 过 全 国 导 游 人 员 资 格 考 试 中 的 导 游 业 务 课 程 的 笔 试 内 容 ; (5) 能 够 通 过 湖 州 区 域 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 现 场 导 游 面 试 ; 课 程 知 识 目 标 : (1) 掌 握 导 游 服 务 基 本 知 识 ; (2) 掌 握 导 游 员 与 导 游 工 作 的 知 识 ; (3) 掌 握 地 接 全 陪 导 游 服 务 程 序 ; (4) 掌 握 散 客 旅 游 与 导 游 服 务 技 能 ; (5) 掌 握 旅 游 事 故 处 理 方 法 ; (6) 掌 握 导 游 工 作 的 必 备 常 识 主 要 学 习 内 容 : 导 游 业 务 课 程 : (1) 掌 握 导 游 服 务 基 本 知 识 训 练 项 目 : 通 过 笔 试 加 强 对 知 识 点 的 掌 握 (2) 掌 握 导 游 员 与 导 游 工 作 的 知 识 训 练 项 目 : 模 拟 导 游 证 考 试 试 题 进 行 测 试 (3) 掌 握 地 接 全 陪 导 游 服 务 程 序 并 通 过 笔 试 加 以 强 化 训 练 训 练 项 目 : 模 拟 地 接 车 上 导 游 讲 解 训 练 ( 为 现 场 导 游 面 试 作 准 备 ) (4) 掌 握 散 客 旅 游 与 导 游 服 务 技 能 并 通 过 笔 试 加 以 强 化 训 练
7 训 练 项 目 : 接 待 对 在 莲 花 庄 旅 游 的 散 客 导 游 讲 解 ( 为 现 场 导 游 面 试 作 准 备 ) (5) 掌 握 旅 游 事 故 处 理 与 导 游 工 作 的 必 备 常 识 并 通 过 笔 试 加 以 强 化 训 练 训 练 项 目 : 模 拟 导 游 业 务 笔 试 及 试 卷 分 析 (6) 模 拟 南 浔 景 点 现 场 考 试 训 练 ( 为 现 场 导 游 面 试 作 准 备 ) (7) 模 拟 现 场 导 游 导 游 考 试 中 的 线 路 讲 解 训 练 ( 为 现 场 导 游 面 试 作 准 备 ) (8) 现 场 景 点 考 试 景 点 现 场 模 拟 讲 解 训 练 ( 为 现 场 导 游 面 试 作 准 备 ) (9) 模 拟 接 团 技 巧 与 车 上 导 游 技 巧 训 练 ( 提 高 篇, 为 做 导 游 作 准 备 ) (10) 模 拟 导 游 加 点 与 购 物 能 力 训 练 ( 提 高 篇, 为 做 导 游 作 准 备 ) (11) 模 拟 突 发 事 件 的 处 理 及 案 例 分 析 能 力 训 练 ( 提 高 篇, 为 做 导 游 作 准 备 ) 作 业 与 考 核 方 案 : 平 时 作 业 主 要 为 导 游 业 务 模 拟 试 题 的 抽 测 或 课 外 完 成 模 拟 试 题 为 主, 模 拟 试 卷 不 少 于 6 次, 平 时 成 绩 为 模 拟 试 卷 成 绩 实 训 表 现 实 训 报 告 质 量 及 到 课 情 况 组 成, 占 总 成 绩 的 50%; 期 末 考 试 可 以 以 浙 江 省 导 游 证 考 试 中 的 导 游 业 务 成 绩 或 校 导 游 业 务 期 末 考 试 成 绩, 占 50% 教 学 建 议 : 建 议 选 用 浙 江 省 导 游 证 考 试 中 的 导 游 业 务 教 材 和 湖 州 市 区 域 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 现 场 导 游 面 试 指 南 作 为 基 础, 实 训 场 地 为 校 内 模 拟 和 校 外 实 地 导 游 讲 解 训 练 必 要 时 请 高 年 级 旅 游 专 业 学 生 作 示 范 性 导 游 讲 解 示 范 旅 行 社 业 务 与 管 理 核 心 课 程 2: 旅 行 社 业 务 与 管 理 第 3 学 年 5 学 期 54 学 时 课 程 定 位 : 旅 行 社 业 务 与 管 理 是 旅 游 管 理 专 业 的 一 门 核 心 专 业 课 程, 在 第 五 学 期 开 设, 该 课 程 主 要 锻 炼 学 生 的 旅 游 业 务 操 作 和 旅 行 社 日 常 事 务 的 管 理 能 力 通 过 这 门 课 程 的 学 习, 学 生 能 够 在 毕 业 后 进 入 旅 行 社 工 作 时 迅 速 适 应 岗 位 的 需 要, 成 为 合 格 的 旅 行 社 服 务 人 员 和 基 层 管 理 人 才 课 程 目 标 : 课 程 能 力 目 标 : (1) 能 够 参 照 设 立 旅 行 社 的 条 件 和 流 程, 模 拟 申 请 成 立 一 家 旅 行 社 ; (2) 能 够 根 据 顾 客 的 需 求 设 计 区 域 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 旅 游 产 品 ; (3) 能 够 与 协 作 单 位 友 好 沟 通, 落 实 住 宿 餐 饮 景 点 门 票 等 旅 游 要 素 ; (4) 能 够 做 好 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 产 品 的 定 价 促 销 销 售 工 作 ; (5) 能 够 针 对 团 队 的 具 体 情 况, 拟 写 接 发 团 计 划 和 变 更 通 知 单 ; (6) 能 够 做 好 旅 行 社 服 务 质 量 控 制 工 作 ; (7) 能 够 处 理 各 旅 游 费 用 单 据, 做 好 旅 游 团 队 的 结 算 工 作 课 程 知 识 目 标 : (1) 了 解 旅 行 社 产 生 与 发 展 的 历 史 ; (2) 掌 握 旅 行 社 设 立 的 条 件 程 序 ; (3) 熟 悉 旅 行 社 接 发 团 业 务 的 流 程 ; (4) 熟 悉 旅 行 社 各 部 门 的 工 作 内 容 ; (5) 掌 握 旅 行 社 业 的 发 展 趋 势 主 要 学 习 内 容 : (1) 旅 行 社 产 生 与 发 展 的 历 史 (2) 旅 行 社 设 立 的 条 件 程 序 训 练 项 目 : 模 拟 申 请 设 立 旅 行 社 (3) 旅 游 市 场 需 求 调 查 训 练 项 目 : 针 对 区 域 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 市 场 做 旅 游 调 查, 包 括 问 卷 的 设 计 及 调 查 结 果 统 计 分 析 (4) 旅 游 产 品 设 计 训 练 项 目 : 根 据 调 查 结 果 设 计 区 域 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 产 品 (5) 旅 游 产 品 的 定 价
8 训 练 项 目 : 区 域 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 产 品 价 格 核 定 (6) 旅 游 产 品 的 促 销 销 售 训 练 项 目 : 区 域 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 产 品 促 销 方 案 设 计 (7) 旅 行 社 接 发 团 业 务 流 程 训 练 项 目 : 拟 写 接 发 团 计 划 和 变 更 通 知 单 (8) 旅 行 社 服 务 质 量 控 制 训 练 项 目 : 旅 行 社 服 务 质 量 控 制 方 法 (9) 旅 行 社 财 务 管 理 (10) 旅 行 社 业 的 发 展 趋 势 作 业 与 考 核 方 案 : 本 课 程 的 作 业 以 能 力 训 练 为 主 书 面 作 业 为 辅, 其 中 能 力 训 练 分 成 多 个 项 目, 每 个 项 目 均 分 小 组 进 行, 锻 炼 同 学 们 竞 争 合 作 领 导 服 从 思 维 动 手 答 辩 等 方 面 的 素 质, 成 绩 参 照 每 项 训 练 的 能 力 目 标 要 求 来 打 分 本 课 程 考 核 方 式 采 用 理 论 考 试 成 绩 能 力 训 练 成 绩 平 时 表 现 成 绩 相 结 合 的 方 式 所 占 比 例 分 别 为 : 理 论 考 试 成 绩 占 50%, 能 力 训 练 成 绩 ( 包 括 过 程 与 结 果 ) 占 30%, 平 时 表 现 ( 包 括 考 勤 书 面 作 业 课 堂 表 现 职 业 素 养 的 养 成 等 ) 占 20% 教 学 建 议 : 本 课 程 教 材 采 用 高 职 高 专 规 划 教 材, 其 他 教 材 作 为 参 考 教 材 其 中 很 多 内 容, 特 别 是 实 训 内 容 为 任 课 教 师 根 据 旅 行 社 企 业 实 际 运 作 自 行 设 计, 今 后 也 可 能 采 取 自 编 教 材 的 方 式 本 课 程 除 学 校 专 业 教 师 授 课 外, 还 将 根 据 教 学 进 程 和 教 学 内 容 需 要, 聘 请 企 业 兼 职 教 师 进 行 授 课, 让 学 生 了 解 更 多 企 业 实 际 运 作 过 程 中 会 遇 到 的 问 题 和 解 决 办 法 本 课 程 除 了 在 校 内 教 室 授 课 外, 还 将 组 织 学 生 去 旅 行 社 实 训 基 地 进 行 参 观 学 习, 到 景 区 景 点 进 行 旅 游 调 查 导 游 技 巧 与 讲 解 艺 术 核 心 课 程 3: 导 游 技 巧 与 讲 解 艺 术 第 1 学 年 2 学 期 72 学 时 课 程 定 位 : 本 课 程 是 旅 游 专 业 的 核 心 课 程, 依 据 是 社 会 需 要 优 秀 的 导 游 从 业 人 员, 导 游 人 员 必 须 熟 练 的 导 游 技 巧 与 讲 解 艺 术, 导 游 讲 什 么 怎 么 讲, 采 用 什 么 技 巧 或 方 法, 达 到 什 么 效 果 与 艺 术 是 本 课 程 重 点 要 解 决 的 问 题 途 中 饮 食 安 排 要 素 和 技 巧 ( 避 免 水 土 不 服 的 八 大 绝 招 ) 酒 店 介 绍 技 巧 和 服 务 及 快 捷 入 住 技 巧 教 游 客 欣 赏 景 观 的 艺 术 和 学 会 推 销, 介 绍 精 品 帮 助 游 客 购 惟 此 地 独 有 的 区 域 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 产 品 和 教 会 游 客 购 物 避 免 上 当 法 加 点 技 巧 掌 握 导 游 讲 解 的 艺 术 课 程 目 标 : 课 程 能 力 目 标 : (1) 重 点 掌 握 导 游 接 团 技 巧, 特 别 是 车 上 导 游 能 力 与 技 巧 ; (2) 掌 握 浙 江 旅 游 景 点 途 中 饮 食 安 排 要 素 和 技 巧 重 点 掌 握 避 免 水 土 不 服 的 八 大 绝 招 ; (3) 掌 握 学 会 介 绍 星 级 饭 店 的 技 巧, 了 解 酒 店 介 绍 技 巧 和 服 务, 掌 握 快 捷 入 住 技 巧 ; (4) 掌 握 导 游 加 点 技 巧, 学 会 推 销, 介 绍 精 品 ; (5) 掌 握 长 三 角 生 态 休 闲 旅 游 线 路 中 导 游 购 物 促 销 技 巧 ; (6) 掌 握 不 易 处 理 的 问 题, 了 解 不 常 处 理 的 问 题 和 从 未 处 理 过 的 问 题, 掌 握 一 般 旅 游 事 故 处 理 的 方 法 与 技 巧, 重 点 掌 握 游 客 重 病 重 伤 或 死 亡 的 处 理 办 法 ; (7) 掌 握 全 国 热 点 地 区 旅 游 线 路 陷 阱 和 导 游 讲 解 技 巧 ; (8) 掌 握 个 性 化 导 游 服 务 艺 术 和 专 业 化 导 游 服 务 艺 术 ; (9) 掌 握 处 理 与 游 客 关 系 的 艺 术 ; (10) 掌 握 常 用 导 游 讲 解 技 巧 课 程 知 识 目 标 : (1) 掌 握 导 游 技 巧 的 基 本 知 识 ; (2) 掌 握 区 域 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 商 品 知 识 ; (3) 掌 握 浙 江 旅 游 景 点 与 长 三 角 和 区 域 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 线 路 知 识 ;
9 (4) 掌 握 全 国 热 点 旅 游 景 点 知 识 ; (5) 掌 握 旅 游 事 故 处 理 知 识 ; (6) 掌 握 导 游 工 作 的 必 备 常 识 ; (7) 不 同 客 源 对 象 的 性 格 特 征 ; (8) 导 游 讲 解 艺 术 ; (9) 八 种 常 用 的 导 游 讲 解 方 法 主 要 学 习 内 容 : 导 游 技 巧 与 讲 解 艺 术 课 程 : (1) 掌 握 导 游 技 巧 的 基 本 知 识 训 练 项 目 : 接 团 后 车 上 导 游 讲 解 训 练 与 技 巧 (2) 导 游 加 点 知 识 训 练 项 目 : 导 游 加 点 导 游 能 力 训 练 与 技 巧 (3) 导 游 节 奏 和 体 态 语 言 训 练 训 练 项 目 : 导 游 针 对 高 素 质 团 的 能 力 训 练 与 技 巧 (4) 区 域 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 商 品 知 识 训 练 项 目 : 模 拟 导 游 购 物 促 销 能 力 训 练 (5) 掌 握 旅 游 事 故 处 理 与 导 游 工 作 的 必 备 常 识 训 练 项 目 : 导 游 事 故 处 理 能 力 训 练 与 技 巧 (6) 导 游 方 法 和 技 巧 的 运 用 训 练 项 目 : 影 视 作 品 对 导 游 讲 解 的 作 用 与 运 用 技 巧 (7) 导 游 语 言 语 调 艺 术 (8) 全 国 热 点 地 区 旅 游 陷 阱 和 业 务 知 识 训 练 项 目 : 全 国 热 点 地 区 旅 游 陷 阱 和 讲 解 能 力 训 练 与 技 巧 (9) 不 同 客 源 对 象 的 性 格 特 征 (10) 掌 握 浙 江 旅 游 景 点 与 长 三 角 和 湖 州 区 域 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 线 路 知 识 训 练 项 目 : 华 东 旅 游 线 带 团 技 巧 (11) 突 发 事 件 的 处 理 技 巧 及 案 例 分 析 能 力 训 练 (12) 全 国 不 同 地 区 的 客 源 性 格 特 征 与 各 地 区 知 识 训 练 项 目 : 全 国 不 同 地 区 的 游 客 带 团 技 巧 与 艺 术 作 业 与 考 核 方 案 : 平 时 作 业 主 要 为 导 游 带 团 实 地 导 游 词 与 导 游 技 巧 为 主 线, 以 浙 江 导 游 知 识 为 基 础, 以 世 博 旅 游 为 突 破 口, 平 时 成 绩 为 模 拟 带 团 分 析 导 游 视 频 分 析 实 训 表 现 实 训 报 告 质 量 及 到 课 情 况 组 成, 占 总 成 绩 的 50%; 期 末 考 试 成 绩, 占 50% 教 学 建 议 : 建 议 选 用 本 学 期 教 材 采 用 王 连 义 主 编 的 由 旅 游 教 育 出 版 社 出 版 的 教 材 导 游 技 巧 与 艺 术, 实 训 场 地 为 校 内 模 拟 和 校 外 实 地 导 游 讲 解 训 练 请 校 外 专 家 和 高 年 级 旅 游 专 业 学 生 作 示 范 性 导 游 讲 解 或 讲 座 与 交 流 旅 游 市 场 营 销 核 心 课 程 4: 旅 游 市 场 营 销 第 二 学 年 3 学 期 34 学 时 课 程 定 位 : 本 课 程 是 旅 游 专 业 的 核 心 课 程 以 提 高 学 生 创 新 能 力 营 销 策 划 能 力 及 实 际 操 作 能 力 为 目 标 旅 游 市 场 营 销 突 出 理 论 性 科 学 性 和 实 用 性 课 程 设 置 所 针 对 的 主 要 工 作 岗 位 是 大 中 小 旅 游 企 业 的 营 销 人 员, 使 学 生 能 够 掌 握 市 场 营 销 和 旅 游 市 场 营 销 的 基 本 理 论 基 本 思 想 基 本 方 法 技 能 和 旅 游 市 场 营 销 的 科 学 操 作 程 序, 应 具 备 独 立 的 进 行 市 场 调 查 市 场 细 分 市 场 定 位 营 销 策 略 组 合 并 以 此 进 行 营 销 策 划 的 能 力 课 程 目 标 : 课 程 能 力 目 标 : 具 有 一 定 的 市 场 调 查 与 分 析, 并 进 而 细 分 市 场 选 择 市 场 的 能 力 ;
10 具 有 一 定 的 沟 通 协 调 能 力 ; 具 有 进 行 有 效 的 营 销 组 合 策 划 能 力 ; 具 有 简 单 的 营 销 管 理 能 力 课 程 知 识 目 标 : 掌 握 旅 游 营 销 理 念 及 框 架 内 容, 掌 握 旅 游 者 的 消 费 心 理 知 识 ; 掌 握 旅 游 营 销 的 基 本 方 法 步 骤 ; 掌 握 旅 游 营 销 管 理 的 基 本 知 识 与 方 法 主 要 学 习 内 容 : (1) 旅 游 市 场 营 销 基 本 概 念 的 认 知 (2) 旅 游 市 场 营 销 环 境 的 分 析 训 练 项 目 :SWOT 模 型 分 析 (3) 旅 游 消 费 者 分 析 训 练 项 目 : 马 斯 洛 需 要 层 次 理 论 刺 激 -- 反 应 模 型 旅 游 者 购 买 过 程 分 析 模 拟 (4) 旅 游 市 场 调 研 训 练 项 目 : 区 域 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 市 场 调 查 问 卷 设 计 (5) 旅 游 市 场 细 分 与 定 位 训 练 项 目 : 区 域 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 有 效 的 旅 游 产 品 市 场 定 位 (6) 旅 游 市 场 营 销 策 略 组 合 训 练 项 目 : 区 域 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 产 品 营 销 渠 道 决 策 作 业 与 考 核 方 案 : 学 生 的 成 绩 评 定 以 突 出 阶 段 评 价 目 标 评 价 理 论 与 实 践 一 体 化 评 价 为 指 导, 以 评 奖 激 励 为 手 段, 主 要 根 据 理 论 认 知 的 掌 握 (50%) 参 与 性 和 单 元 作 业 (30%) 综 合 旅 游 营 销 报 告 (20 %) 三 方 面 构 成 除 理 论 认 知 外, 其 他 两 部 分 的 考 核 要 遵 循 态 度 与 业 绩 兼 顾 规 范 与 创 新 兼 顾 的 原 则, 充 分 做 到 客 观 公 平 教 学 建 议 : 建 议 选 用 东 北 财 经 大 学 出 版 社 出 版 的 教 材 旅 游 市 场 营 销 管 理, 本 课 程 除 学 校 专 业 教 师 授 课 外, 还 将 根 据 教 学 进 程 和 教 学 内 容 需 要, 聘 请 企 业 兼 职 教 师 进 行 授 课, 让 学 生 了 解 更 多 企 业 实 际 运 作 过 程 中 会 遇 到 的 问 题 和 解 决 办 法 旅 游 策 划 核 心 课 程 5: 旅 游 策 划 第 二 学 年 3 学 期 51 学 时 课 程 定 位 : 本 课 程 是 旅 游 专 业 的 核 心 课 程 旅 游 行 业 企 业 的 企 划 或 规 划 岗 位 的 策 划 员 岗 位, 培 养 适 应 现 代 旅 游 业 景 区 业 等 领 域 第 一 线 需 要 的, 具 有 良 好 的 职 业 道 德, 掌 握 策 划 的 专 业 知 识 和 专 业 技 能, 具 有 旅 行 社 景 区 和 旅 游 城 市 等 企 划 规 划 部 门 基 层 岗 位 策 划 能 力 的 高 素 质 技 能 型 人 才 就 业 岗 位 : 旅 行 社 市 场 营 销 部 或 公 关 部 景 区 企 划 部 或 市 场 营 销 部 旅 游 局 规 划 处 等 业 务 部 门 的 策 划 员 课 程 目 标 : 课 程 能 力 目 标 : 具 有 一 定 旅 游 开 发 项 目 策 划 能 力 具 有 一 定 旅 游 品 牌 策 划 能 力 具 有 一 定 旅 游 商 品 策 划 能 力 课 程 知 识 目 标 : 掌 握 旅 游 策 划 的 原 理 与 方 法 掌 握 旅 游 策 划 的 基 本 概 念 与 类 型 掌 握 旅 游 策 划 的 程 序 及 其 构 成 要 素 掌 握 旅 游 开 发 项 目 策 划 的 主 要 内 容 和 方 法
11 掌 握 旅 游 品 牌 策 划 的 主 要 内 容 和 方 法 掌 握 旅 游 商 品 策 划 的 主 要 内 容 和 方 法 主 要 学 习 内 容 : (1) 旅 游 策 划 的 原 理 和 方 法 (2) 旅 游 开 发 项 目 策 划 (3) 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 地 形 象 策 划 (4) 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 产 品 策 划 (5) 品 牌 理 论 品 牌 管 理 与 旅 游 品 牌 (6) 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 节 庆 策 划 (7) 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 商 品 策 划 (8) 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 企 业 策 划 (9) 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 营 销 策 划 (10) 生 态 ( 乡 村 ) 休 闲 旅 游 广 告 策 划 作 业 与 考 核 方 案 : 平 时 成 绩 为 旅 游 产 品 策 划 旅 游 目 的 地 形 象 策 划 旅 游 节 庆 活 动 策 划 等 实 训 报 告 质 量 及 到 课 情 况 组 成, 占 总 成 绩 的 50%; 期 末 考 试 成 绩, 占 50% 教 学 建 议 : 建 议 选 用 本 学 期 教 材 采 用 由 清 华 大 学 出 版 社 的 教 材 旅 游 策 划 实 务, 实 训 场 地 为 校 内 模 拟 训 练 请 校 外 专 家 讲 座 与 交 流 (2) 主 要 专 业 必 修 及 选 修 课 程 简 介 说 明 : 本 培 养 方 案 专 业 选 修 课 程 设 计 了 五 个 不 同 的 职 业 模 块, 学 生 可 以 根 据 个 人 职 业 规 划 从 中 选 取 2 以 上 个 模 块 学 习, 总 计 选 修 学 分 达 到 10 分 1 旅 游 景 区 服 务 与 管 理 课 程 性 质 : 本 课 程 是 旅 游 管 理 专 业 的 一 门 专 业 选 修 课 课 程 知 识 目 标 : 旅 游 景 点 景 区 讲 解 服 务 与 管 理 方 面 的 基 本 知 识 课 程 能 力 目 标 设 计 : 本 课 程 具 有 较 强 的 理 论 性 和 实 践 性, 在 教 学 中 密 切 结 合 我 省 景 点 景 区 服 务 与 管 理 工 作 实 际, 突 出 重 点, 加 强 案 例 教 学 通 过 教 学, 使 学 生 能 独 立 完 成 景 点 景 区 讲 解 服 务 工 作 ; 基 层 管 理 工 作 考 核 方 式 : 本 课 程 考 核 方 式 采 用 考 查 方 式, 成 绩 比 例 : 理 论 成 绩 占 70%, 平 时 成 绩 占 30% 采 用 教 材 : 高 职 高 专 规 划 教 材 2 领 队 业 务 课 程 性 质 : 本 课 程 是 旅 游 管 理 专 业 的 一 门 专 业 选 修 课 课 程 知 识 目 标 : 熟 悉 国 家 对 出 境 旅 游 领 队 的 有 关 政 策 规 定 以 及 领 队 应 该 具 备 的 职 业 修 养 ; 掌 握 领 队 在 出 境 旅 游 整 体 环 节 中 的 作 用 及 领 队 的 工 作 内 容 和 程 序 课 程 能 力 目 标 设 计 : 具 备 流 利 使 用 至 少 一 种 外 语 的 能 力 ; 同 外 国 领 事 馆 和 我 国 驻 外 使 领 馆 打 交 道 的 能 力 ; 与 外 国 旅 行 商 共 事 协 作 的 能 力 ; 出 境 旅 游 业 务 的 操 作 能 力 考 核 方 式 : 本 课 程 考 核 采 用 考 试 方 式, 成 绩 比 例 : 理 论 成 绩 占 70%, 平 时 成 绩 占 30% 3 茶 文 化 与 茶 艺 课 程 性 质 : 本 课 程 是 旅 游 管 理 专 业 的 一 门 专 业 素 质 拓 展 选 修 课
12 课 程 知 识 目 标 : 了 解 中 国 茶 文 化 的 历 史 和 中 国 茶 艺 的 发 展 与 演 变, 熟 悉 中 国 茶 的 品 种 与 名 品, 掌 握 茶 艺 的 相 关 知 识 课 程 能 力 目 标 设 计 : 本 课 程 的 理 论 性 和 实 践 性 都 较 强, 在 教 学 中 以 名 品 茶 艺 的 表 演 流 程 等 实 践 操 作 带 动 理 论 知 识 的 讲 解 通 过 教 学, 使 学 生 能 够 独 立 掌 握 扎 实 的 茶 艺 茶 文 化 茶 学 方 面 的 基 础 理 论 基 本 知 识 基 本 技 能, 能 在 茶 馆 茶 企 业 酒 店 宾 馆 等 从 事 经 营 与 管 理 等 工 作 的 应 用 型 技 能 型 高 级 专 门 人 才 考 核 方 式 : 本 课 程 考 核 方 式 采 用 考 试 和 考 查 想 结 合 的 方 式, 成 绩 比 例 : 实 训 考 查 成 绩 占 50%, 理 论 成 绩 占 40%, 平 时 成 绩 占 10% 采 用 教 材 : 教 材 正 在 选 择 中 4 湖 州 英 语 导 游 课 程 性 质 : 本 课 程 是 旅 游 管 理 专 业 服 务 地 方 的 一 门 专 业 特 色 选 修 课 课 程 知 识 目 标 : 熟 悉 湖 州 市 三 县 二 区 主 要 旅 游 路 线 类 别 景 区 景 点 人 文 地 理 历 史 知 识 课 程 能 力 目 标 : 在 中 文 导 游 能 力 的 基 础 上, 兼 具 使 用 英 语 进 行 当 地 特 色 导 游 的 双 语 能 力 教 程 设 计 : 本 课 程 具 有 较 强 实 践 性, 为 学 生 工 学 结 合 服 务 地 方 提 供 一 个 有 效 的 实 践 平 台, 教 学 中 密 切 结 合 地 方 景 区 景 点, 以 工 作 任 务 为 载 体 实 际 导 游 为 目 的, 加 强 实 训 教 学, 力 求 通 过 教 学, 使 学 生 能 用 最 简 易 的 英 语 传 递 地 方 旅 游 文 化 信 息, 完 成 景 区 景 点 涉 外 接 待 讲 解 服 务 工 作 考 核 方 式 : 本 课 程 考 核 方 式 主 要 采 用 口 语 考 试 方 式, 成 绩 评 定 比 例 : 终 结 性 考 试 占 70%, 平 时 形 成 性 成 绩 占 30% 采 用 教 材 : 自 编 教 材 5 旅 游 政 策 与 法 规 课 程 性 质 : 旅 游 政 策 与 法 规 课 程 是 旅 游 管 理 专 业 的 一 门 专 业 必 修 课 专 业 知 识 面 宽, 社 会 实 际 运 用 面 广, 具 体 处 理 能 力 强 该 课 程 是 国 家 导 游 资 格 证 书 考 试 的 必 考 科 目 之 一 通 过 这 门 课 程 的 学 习, 使 学 生 了 解 法 律 相 关 的 基 础 知 识, 旅 游 活 动 相 关 的 法 律 与 法 规 内 容, 能 够 掌 握 在 旅 游 活 动 中 遇 到 具 体 法 律 法 规 问 题 事 件 的 基 本 判 断 与 处 理 课 程 结 合 浙 江 省 旅 行 社 管 理 条 例 浙 江 省 导 游 人 员 管 理 条 例 等 规 定, 以 旅 行 社 导 游 人 员 管 理 法 规 的 条 款 规 定, 让 学 生 能 够 掌 握 并 符 合 旅 游 行 业 和 导 游 员 职 业 标 准 课 程 知 识 目 标 : 通 过 课 程 学 习, 使 学 生 了 解 法 律 基 础 知 识, 掌 握 旅 游 活 动 中 与 法 律 相 关 的 知 识 内 容, 熟 悉 旅 游 活 动 中 各 相 关 行 业 的 法 律 条 款 知 识, 如 旅 行 社 饭 店 旅 游 交 通 住 宿 景 区 等 等 掌 握 旅 游 行 业 及 其 相 关 职 业 标 准 的 基 础 知 识 课 程 能 力 目 标 : 每 堂 课 设 计 案 例 模 块, 运 用 案 件 重 现 的 方 式 讲 授 课 本 知 识 点 采 取 课 堂 案 件 重 现 学 生 案 件 表 演, 收 集 证 据 学 生 分 组 讨 论, 控 辩 陈 词 学 生 对 案 件 进 行 分 析, 法 官 宣 判 老 师 讲 解 知 识 点 的 教 学 方 法 提 高 学 生 实 际 运 用 能 力 考 核 方 式 : 本 课 程 考 核 方 式 采 用 考 试 和 考 查 相 结 合 的 方 式, 成 绩 比 例 : 实 训 考 查 成 绩 占 40%,
13 理 论 成 绩 占 40%, 平 时 成 绩 占 20% 采 用 教 材 :: 高 职 高 专 规 划 教 材 6 会 展 策 划 课 程 性 质 : 本 课 程 是 旅 游 管 理 专 业 的 一 门 专 业 选 修 课, 是 酒 店 管 理 专 业 的 一 门 专 业 必 选 课 课 程 知 识 目 标 : 本 课 程 要 求 掌 握 会 展 行 业 及 技 能 的 基 本 知 识 重 点 掌 握 会 展 基 础 知 识 和 会 展 实 务 两 个 部 分, 了 解 会 展 业 的 全 貌 发 展 概 况 掌 握 会 展 活 动 的 规 律 和 政 策 法 规 等 相 关 理 论 知 识 课 程 能 力 目 标 设 计 : 本 课 程 具 有 较 强 的 实 用 性, 在 教 学 中 通 过 专 业 理 论 的 学 习, 掌 握 会 展 基 础 理 论 与 实 际 操 作 方 法, 结 合 实 际 案 例 讲 解 和 项 目 化 教 学 的 方 法, 让 学 生 掌 握 基 本 的 会 展 实 务 操 作 方 法 和 技 能 考 核 方 式 : 本 课 程 的 考 核 分 平 时 成 绩 作 业 成 绩 实 训 成 绩 与 期 末 成 绩 四 部 分, 平 时 成 绩 为 出 勤 记 录 与 课 堂 提 问 组 成, 占 20%, 作 业 成 绩 为 书 面 作 业, 占 20%, 实 训 作 业 成 绩, 占 20%, 期 末 考 试 采 用 笔 试 开 卷 形 式, 占 40% 采 用 教 材 : 高 校 会 展 管 理 系 列 教 材, 会 展 概 论, 上 海 交 通 大 学 出 版 社 7 旅 游 电 子 商 务 课 程 性 质 : 旅 游 电 子 商 务 课 程 是 旅 游 管 理 和 涉 外 旅 游 专 业 学 生 选 修 的 一 门 专 业 选 修 课 程, 其 专 业 实 际 运 用 性 较 强, 知 识 结 构 较 多, 社 会 运 用 领 域 较 广 泛 课 程 知 识 目 标 : 电 子 商 务 的 兴 起 发 展 应 用 构 架 和 技 术 课 程 能 力 目 标 设 计 : 该 课 程 要 求 学 生 掌 握 旅 游 电 子 商 务 相 关 知 识 以 后 的 实 际 旅 游 领 域 及 岗 位 的 运 用 技 能, 电 子 商 务 的 操 作 技 能, 网 络 中 应 用, 电 子 商 务 在 旅 游 领 域 的 实 际 运 用 等 考 核 方 式 : 本 课 程 的 考 核 分 平 时 成 绩 实 训 成 绩 及 期 末 考 核 三 部 分, 平 时 成 绩 为 出 勤 记 录 与 课 堂 提 问 组 成, 占 30%, 实 训 作 业 成 绩, 占 40%, 期 末 考 核 采 用 项 目 报 告 形 式, 占 30% 采 用 教 材 : 全 国 旅 游 专 业 规 划 教 材, 旅 游 电 子 商 务, 旅 游 教 育 出 版 社 七 毕 业 条 件 1. 学 分 学 生 应 获 得 146 学 分 方 能 毕 业, 其 中 必 修 课 126 学 分, 专 业 选 修 课 10 学 分, 公 选 课 6 学 分, 素 质 拓 展 4 学 分 2. 等 级 证 书 及 双 证 书 要 求 学 生 必 须 获 得 下 列 证 书 方 能 毕 业 : (1) 高 校 英 语 应 用 能 力 B 级 以 上 ; (2) 浙 江 省 高 校 计 算 机 应 用 能 力 一 级 以 上 ; (3) 全 国 中 文 导 游 员 资 格 证 3. 符 合 以 下 条 件 者 可 以 替 代 全 国 中 文 导 游 员 资 格 证 : (1) 获 省 级 大 学 生 技 能 竞 赛 个 人 项 目 三 等 奖 及 以 上 ; (2) 浙 江 省 导 游 员 资 格 证 并 饭 店 中 级 ( 或 高 级 ) 餐 饮 ( 或 前 厅 客 房 ) 服 务 证 书 ;
14 (3) 中 级 茶 艺 师 ; (4) 浙 江 省 出 境 旅 游 领 队 资 格 证 书 ; (5) 全 国 英 文 导 游 员 资 格 证 ; (6) 其 它 由 教 育 部 门 或 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 门 颁 发 的 中 级 以 上 技 能 证 书 旅 游 管 理 专 业 课 程 设 置 及 安 排 表
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
<433A5C446F63756D656E747320616E642053657474696E67735C41646D696E6973747261746F725CD7C0C3E65CC2DBCEC4CFB5CDB3CAB9D3C3D6B8C4CFA3A8BCF2BBAFA3A95CCAB9D3C3D6B8C4CF31302D31392E646F63>
( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
国家职业标准：网络课件设计师
国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
2016年德州市机构编制委员会
2016 年 德 州 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 部 门 预 算 -1- 第 一 部 分 部 门 概 况 目 录 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位
2016年南开大学MBA招生信息
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中 国 软 科 学 年 第 期!!!
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3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
2016年山东省民主党派办公大楼管理处
2016 年 山 东 省 民 主 党 派 办 公 大 楼 管 理 处 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 三 2016 年 收
创业之星教学大纲
创 业 之 星 - 大 学 生 创 业 模 拟 实 验 室 教 学 大 纲 与 时 间 安 排 内 容 提 要 : 本 文 简 要 介 绍 了 创 业 之 星 在 高 校 创 业 教 育 理 论 与 实 训 课 程 的 教 学 安 排, 供 各 院 校 教 师 做 教 学 计 划 参 考 更 详 细 的 教 学 大 纲 与 教 学 计 划 详 见 创 业 之 星 教 师 授 课 指 导 手 册 一
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
岗 位 专 业 14 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 1 数 学 类 ( 金 融 数 学 研 究 方 向 优 先 ) 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 15 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 2 统 计 学 类 16 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 3 计 算
岗 位 专 业 1 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 1 国 际 贸 易 学 国 际 商 务 世 界 经 济 区 域 经 济 学 2 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 2 经 济 思 想 史 数 量 经 济 学 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 并 且 副 高 及 以 上 3 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 3 土 地 资 源 管 理 农 业 经 济 管 理 林
证监会行政审批事项目录
事 项 目 录 项 目 对 象 中 华 人 民 共 和 国 证 券 法 第 十 一 条 : 保 荐 人 的 资 格 及 其 管 理 办 法 由 国 务 院 证 券 监 督 管 理 机 构 规 定 44001 保 荐 机 构 注 册 国 务 院 对 确 需 要 保 留 的 项 目 设 定 的 决 定 ( 国 务 院 令 第 412 号 ) 附 件 第 383 项 保 荐 机 构 和 保 荐 代 表 人
一、资质申请
二 工 程 监 理 企 业 资 质 有 关 问 答 111 什 么 样 的 企 业 可 以 在 本 省 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质? 答 : 在 鄂 取 得 法 人 营 业 执 照 或 合 伙 企 业 营 业 执 照 的 企 业, 都 可 依 法 向 工 商 注 册 所 在 省 或 市 建 设 行 政 主 管 部 门 行 政 审 批 部 门 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质 取 得
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 命 名 表 彰 领 军 人 才 第 七 批 拔 尖 人 才 和 青 年 尖 子 1 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2 GONGZUO JUJIAO 旻 3 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 第 七 批 青 年 尖 子 名 单 4 GONGZUO JUJIAO 宝 山
六 业 年 限 四 年 制 本 科,3~6 年 弹 性 制 七 授 予 位 工 士 八 毕 业 分 要 求 生 物 工 程 专 业 分 及 比 例 分 配 总 计 通 识 必 科 基 础 必 专 业 必 必 选 践 专 业 公 共 小 计 理 论 其 他 小 计 理 论 验 小 计 理 论 验 选
2. 生 物 工 程 专 业 本 科 培 养 方 案 2.1 生 物 工 程 专 业 简 介 一 专 业 培 养 目 标 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 系 统 掌 握 生 物 工 程 技 术 及 其 产 业 化 的 科 原 理 工 艺 技 术 过 程 等 基 本 理 论 和 基 本 技 能, 能 够 在 科 研 机 构 高 等 院 校 从 事 科 研 究 或 教 工 作, 在 生 物 工 程
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审 核 人 员 资 格 管 理 规 范 版 次 :F/0 附 表 1: QMS/EMS/OHSMS 管 理 体 系 审 核 员 通 用 要 求 申 请 条 件 初 次 综 合 素 质 考 核 越 级 晋 升 条 件 实 习 审 核 员 审 核 员 主 任 审 核 员 1. 高 等 教 育 : 大 学 本 科 以 上 学 历, 或 大 专 学 历 及 相 2. 工 作 1 : ; 3. 专 业 工 作
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在2012年工作会议结束时的讲话
王 文 沧 2012 年 1 月 13 日 1 2 3 在 基 层 建 设 方 面, 在 基 础 工 作 方 面, 4 在 员 工 基 本 素 质 方 面, 首 先 是 基 层 建 设 规 范 化 其 5 次 是 基 础 工 作 精 细 化 第 三 是 基 本 功 训 练 体 系 化 6 7 一 是 领 导 干 部 要 敢 于 担 当, 勇 于 负 责 不 惹 事, 不 生 事, 也 不 能 怕 事
淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 为 全 面 推 进 我 校 应 用 型 人 才 培 养 进 程, 积 极 探 索 新 的 人 才 培 养 模 式 及 其 实 现 途 径, 鼓 励 大 学 生 积 极 参 与 各 级 各 类 创 新 实 践 活 动, 培 养
淮 南 师 范 学 院 文 件 校 教 学 2014 12 号 关 于 印 发 淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 的 通 知 各 单 位 各 部 门 : 淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 经 学 校 2013 年 第 23 次 院 长 办 公 会 议 研 究 通 过, 现 予 以 印 发, 请 遵 照 执 行 特 此
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #
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2016 年 天 津 大 学 硕 士 学 位 研 究 生 考 试 初 试 成 绩 复 核 结 果 公 示 考 生 编 号 科 目 码 科 目 名 称 复 核 结 果 100566000100858 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101151 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101348 101 思 想 政 治 理 论 经
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05 年 中 校 公 开 计 划 表 45060 45060 单 位 理 工 职 业 学 校 港 口 机 械 运 用 与 维 护 专 业 教 师 会 计 专 业 45060 000 45060 000 条 件 交 通 运 输 汽 车 维 修 工 程 教 育 载 运 工 具 运 用 本 科 及 工 程 会 计 财 务 会 计 教 育 财 务 教 育 会 计 教 育 本 科 及 30 周 岁 具 有 中
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新 汉 语 水 平 考 试 HSK 为 使 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 更 好 地 服 务 于 汉 语 学 习 者, 中 国 国 家 汉 办 组 织 中 外 汉 语 教 学 语 言 学 心 理 学 和 教 育 测 量 学 等 领 域 的 专 家, 在 充 分 调 查 了 解 海 外 实 际 汉 语 教 学 情 况 的 基 础 上, 吸 收 原 有 HSK 的 优 点, 借 鉴 近 年 来 国
复旦大学关于做好2013年同等学力人员
复 旦 大 学 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水 平 全 国 统 一 考 试 报 名 工 作 的 通 知 学 位 办 字 [2016] 1 号 根 据 教 育 部 学 位 中 心 下 发 的 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水
关于制定2008级本科教学计划的原则意见
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旅 游 管 理 专 业 培 养 方 案 一 基 本 信 息 科 门 类 : 管 理 专 业 代 码 :52 专 业 名 称 : 旅 游 管 理 专 业 管 理 院 : 政 法 与 经 管 院 二 培 养 目 标 本 专 业 培 养 基 础 实, 识 广, 能 力 强, 品 德 好, 有 特 长, 造 就 地 方 经 济 社 会 发 展 需 要, 心 理 健 全, 有 创 新 精 神, 坚 持 为 人
抗 日 战 争 研 究! 年 第 期 # # # # #!!!!!!!! #!!
洪 小 夏 中 美 合 作 所 是 抗 战 时 期 中 美 两 国 在 反 法 西 斯 统 一 战 线 背 景 下 建 立 的 一 个 抗 日 军 事 合 作 机 构 但 过 去 由 文 学 影 视 作 品 给 人 造 成 的 印 象 似 乎 是 一 个 美 蒋 反 动 派 勾 结 的 集 中 营 中 共 十 一 届 三 中 全 会 以 后 逐 渐 有 人 为 其 正 名 但 长 期 宣 传 形 成
2 师 资 引 进 与 设 备 建 设 3 英 语 高 地 建 设 与 课 外 实 践 三 六 种 教 学 模 式 改 革 的 内 涵 19
上 海 大 学 学 报 ( 高 教 科 学 管 理 版 ) 2008 年 增 刊 以 六 种 教 学 模 式 为 核 心 的 大 学 英 语 教 学 改 革 [ 摘 要 ] [ 关 键 词 ] 一 前 言 二 改 革 的 条 件 1 经 费 投 入 与 师 资 培 训 肖 福 寿 : 上 海 大 学 外 国 语 学 院 教 授 大 学 英 语 部 主 任 ; 卜 爱 萍 : 上 海 大 学 外 国
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校 内 各 单 位 : 电 子 科 技 大 学 岗 位 设 置 与 聘 用 实 施 办 法 已 经 2007 年 9 月 20 日 党 委 常 委 会 审 议 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 附 件 : 电 子 科 技 大 学 岗 位 设 置 与 聘 用 实 施 办 法 主 题 词 : 中 共 电 子 科 技 大 学 委 员 会 2007 年 9 月 20 日 电 子 科 技
西 南 大 学 硕 士 学 位 论 文 网 络 购 物 动 机 问 卷 的 编 制 及 实 测 姓 名 : 曹 建 英 申 请 学 位 级 别 : 硕 士 专 业 : 基 础 心 理 学 指 导 教 师 : 张 进 辅 20090401 网 络 购 物 动 机 问 卷 的
2009-2010学年秋季学期计划课程开课任务书
新 闻 与 传 播 学 院 新 闻 学 专 业 本 科 培 养 方 案 一 培 养 目 标 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 具 有 高 度 的 社 会 责 任 感 和 历 史 使 命 感 及 职 业 荣 誉 感, 通 晓 新 闻 传 播 理 论, 熟 悉 新 闻 传 播 规 律, 掌 握 采 写 编 评 摄 等 专 业 技 能 和 新 媒 体 技 术, 能 够 胜 任 新 闻 媒 体 以
·岗位设置管理流程
实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书
11-24学院
外 国 语 院 河 北 联 合 大 外 国 语 院 由 原 河 北 理 工 大 外 国 语 院 华 北 煤 炭 医 院 外 语 系 于 年 合 并 而 成 现 有 职 工 人, 其 中 授 人, 副 授 人 有 多 名 师 曾 留 于 英 国 美 国 加 拿 大 澳 大 利 亚 新 加 坡 日 本 等 国 家, 每 年 聘 请 英 语 日 语 韩 语 等 多 名 外 籍 专 家 来 校 任 院 现
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
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职 称 信 息 系 统 升 级 指 南 须 使 用 IE9 及 其 以 上 版 本 浏 览 器 或 谷 歌 浏 览 器 登 录 www.njrs.gov.cn 南 京 市 职 称 ( 职 业 资 格 ) 工 作 领 导 小 组 办 公 室 2016 年 5 月 目 录 一 申 报 人 员 操 作 指 南...1 1.1 职 称 初 定 申 报...1 1.1.1 职 称 初 定 基 础 信 息 填
论 吉 卜 林 勇 敢 的 船 长 们 中 的 教 育 理 念 陈 兵 勇 敢 的 船 长 们 是 英 国 首 位 诺 贝 尔 文 学 奖 得 主 鲁 德 亚 德 吉 卜 林 的 一 部 教 育 小 说 通 过 主 人 公 哈 维 的 成 长 历 程 表 达 了 作 者 的 教 育 理 念 本 文 认 为 像 维 多 利 亚 时 代 晚 期 的 许 多 英 国 人 一 样 吉 卜 林 比 较 注 重