Microsoft Word - 赣人社字〔2016〕208号.doc
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1 赣 人 社 字 号 江 西 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 关 于 继 续 深 入 开 展 我 能 出 彩 技 校 主 题 活 动 的 通 知 各 设 区 市 省 直 管 试 点 县 ( 市 ) 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局, 省 管 技 工 院 校 : 2015 年, 我 厅 在 全 省 范 围 内 开 展 了 我 能 出 彩 技 校 主 题 活 动, 进 一 步 激 发 了 学 生 学 技 能 教 师 提 素 质 学 校 创 特 色 的 积 极 性 在 认 真 总 结 2015 年 我 能 出 彩 技 校 主 题 活 动 经 验 的 基 础 上, 经 研 究 决 定, 从 2016 年 开 始, 在 全 省 技 工 院 校 继 续 深 入 开 展 我 能 出 彩 技 校 主 题 活 动 现 就 有 关 事 项 通 知 如 下 : 一 活 动 主 题 学 生 技 能 出 彩 教 师 能 力 出 彩 学 校 特 色 出 彩 1
2 二 活 动 对 象 ( 一 ) 学 生 : 全 省 技 工 院 校 经 学 籍 注 册 的 全 日 制 在 校 生 ( 二 ) 教 师 : 连 续 三 年 招 生 的 技 工 院 校 中 持 有 技 工 院 校 教 师 上 岗 证 现 任 在 岗 从 事 技 工 教 育 满 三 年 且 上 年 度 考 核 等 级 为 合 格 以 上 的 教 师 ( 含 外 聘 教 师 ) ( 三 ) 学 校 : 全 省 连 续 三 年 招 生 的 技 工 院 校 三 活 动 项 目 ( 一 ) 出 彩 项 目 : 我 能 出 彩 技 校 主 题 活 动 项 目 初 步 确 定 为 10 项, 即 学 生 技 能 出 彩 出 彩 教 学 设 计 ( 出 彩 课 程 ) 出 彩 教 学 改 革 出 彩 教 学 论 文 出 彩 教 师 出 彩 班 主 任 出 彩 教 学 管 理 者 出 彩 专 业 出 彩 资 助 出 彩 学 校 ( 二 ) 分 年 度 组 织 1. 每 年 开 展 的 项 目 : 学 生 技 能 出 彩 出 彩 教 学 论 文 2. 每 两 年 开 展 一 次 的 项 目 : 出 彩 教 学 设 计 ( 出 彩 课 程 ) 出 彩 教 学 改 革 出 彩 教 师 3. 每 三 年 开 展 一 次 的 项 目 : 出 彩 班 主 任 出 彩 教 学 管 理 者 出 彩 专 业 出 彩 资 助 出 彩 学 校 ( 三 )2016 年 组 织 开 展 的 项 目 : 学 生 技 能 出 彩 出 彩 教 学 改 革 出 彩 教 学 设 计 ( 出 彩 课 程 ) 出 彩 教 学 论 文 出 彩 教 师 四 有 关 要 求 ( 一 ) 高 度 重 视, 切 实 加 强 组 织 领 导 我 能 出 彩 技 校 主 题 活 动 是 全 面 贯 彻 党 中 央 国 务 院 省 委 省 政 府 推 进 职 业 教 育 改 革 2
3 发 展 创 新 技 工 院 校 教 学 育 人 形 式 的 重 要 举 措 ; 是 推 进 技 工 院 校 改 革 发 展, 促 进 规 范 办 学 特 色 办 学, 打 造 全 国 有 影 响 华 东 争 一 流 技 工 院 校 的 重 要 抓 手 我 能 出 彩 活 动 采 取 院 校 具 体 组 织 市 ( 省 直 管 试 点 县 市 ) 级 和 省 级 层 层 进 行 评 选 激 励 的 方 式 开 展 各 设 区 市 省 直 管 试 点 县 ( 市 ) 人 社 局 各 省 管 技 工 院 校 要 高 度 重 视, 成 立 活 动 领 导 机 构, 并 按 照 省 厅 要 求 结 合 当 地 和 本 校 技 工 教 育 发 展 特 色, 深 入 组 织 扎 实 开 展 我 能 出 彩 技 校 主 题 活 动 要 加 强 活 动 工 作 制 度 建 设, 严 格 程 序 规 范 流 程, 加 强 活 动 过 程 监 督, 严 格 工 作 纪 律, 防 止 和 严 肃 处 理 活 动 中 的 弄 虚 作 假 和 违 规 行 为, 确 保 活 动 开 展 过 程 风 清 气 正 ( 二 ) 精 心 组 织 务 求 取 得 实 效 活 动 要 紧 紧 抓 住 满 足 学 生 学 习 技 能 需 要 这 个 主 题, 学 生 技 能 出 彩 ( 包 括 技 能 水 平 工 匠 精 神 ) 成 果 要 作 为 其 他 九 个 出 彩 项 目 重 要 的 考 核 评 价 因 素, 通 过 我 能 出 彩 技 校 主 题 活 动, 进 一 步 提 高 学 生 素 质 和 技 能 提 高 教 学 质 量 提 高 教 师 能 力 提 升 办 学 特 色 各 设 区 市 省 直 管 试 点 县 ( 市 ) 人 社 局 省 管 技 工 院 校 要 切 实 按 照 省 厅 关 于 组 织 开 展 我 能 出 彩 技 校 主 题 活 动 的 通 知 ( 赣 人 社 字 [2015]177 号 ) 关 于 印 发 我 能 出 彩 技 校 主 题 活 动 八 个 出 彩 项 目 省 级 实 施 方 案 的 通 知 ( 赣 人 社 字 [2015]264 号 ) 以 及 本 通 知 精 神, 坚 持 正 确 的 活 动 导 向 坚 持 面 向 全 体 师 生 坚 持 融 入 日 常 教 学 坚 持 公 开 公 平, 认 真 研 究 实 施 性 方 案, 务 求 我 能 出 彩 技 校 主 题 活 动 每 个 出 彩 项 目 都 取 得 实 效 加 强 对 活 动 成 果 的 认 定, 省 厅 按 照 3
4 关 于 印 发 我 能 出 彩 技 校 主 题 活 动 八 个 出 彩 项 目 省 级 实 施 方 案 的 通 知 ( 赣 人 社 字 [2015]264 号 ) 规 定, 每 年 省 级 活 动 结 束 后, 以 省 厅 名 义 统 一 发 文 公 布 活 动 成 绩 统 一 颁 发 证 书, 并 作 为 考 核 奖 励 技 工 院 校 的 重 要 依 据 ; 按 照 江 西 省 技 校 教 师 系 列 专 业 技 术 资 格 条 件, 对 获 得 我 能 出 彩 活 动 奖 励 的 教 师 比 照 专 业 技 术 职 称 评 审 条 件 参 加 职 称 评 审, 本 通 知 新 增 的 出 彩 班 主 任 出 彩 教 学 管 理 者 一 等 奖 视 同 省 级 优 秀 教 师, 二 等 奖 和 三 等 奖 视 同 市 ( 厅 ) 级 优 秀 教 师 ( 三 ) 强 化 宣 传 营 造 良 好 的 活 动 氛 围 各 技 工 院 校 要 综 合 利 用 主 流 媒 体 和 网 站 微 博 微 信 等 新 媒 体, 大 力 宣 传 我 能 出 彩 活 动, 引 导 师 生 重 在 参 与 重 在 过 程, 在 活 动 中 健 康 成 长 提 升 素 质, 营 造 良 好 舆 论 氛 围 要 通 过 汇 编 出 版 获 奖 作 品 网 上 公 开 展 播 纳 入 教 学 资 源 库 组 织 公 开 展 示 等 形 式, 加 大 成 果 转 化 力 度, 将 优 秀 作 品 加 工 转 化 成 为 教 育 教 学 资 源 要 大 力 宣 传 活 动 的 成 效, 充 分 展 示 技 工 院 校 师 生 的 良 好 精 神 风 貌, 传 播 技 工 教 育 正 能 量 好 声 音 新 形 象 各 地 各 院 校 应 对 参 与 活 动 的 个 人 和 集 体 予 以 相 应 激 励 学 校 要 将 学 生 参 与 活 动 情 况 列 入 学 生 档 案, 作 为 学 生 评 先 评 优 奖 助 学 金 评 定 就 业 升 学 推 荐 等 方 面 的 重 要 依 据 ; 要 将 教 师 参 加 活 动 及 指 导 学 生 技 能 竞 赛 活 动 的 情 况 记 入 工 作 量, 对 优 秀 教 师 在 评 奖 评 优 进 修 学 习 绩 效 考 核 等 方 面 给 予 优 先 考 虑 4
5 附 件 :1. 江 西 省 2016 年 学 生 技 能 出 彩 活 动 方 案 2. 江 西 省 2016 年 出 彩 教 学 设 计 活 动 方 案 3. 江 西 省 2016 年 出 彩 教 学 改 革 活 动 方 案 4. 江 西 省 2016 年 出 彩 论 文 活 动 方 案 5. 江 西 省 2016 年 出 彩 教 师 活 动 方 案 ( 此 件 主 动 公 开 ) 江 西 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 2016 年 4 月 25 日 5
6 附 件 1 江 西 省 2016 年 学 生 技 能 出 彩 活 动 方 案 一 活 动 主 题 : 学 生 技 能 出 彩 二 活 动 对 象 : 全 省 技 工 院 校 全 日 制 在 校 生 三 活 动 要 求 : 各 技 工 院 校 要 按 照 我 能 出 彩 活 动 总 体 要 求, 开 展 校 内 技 能 比 武 技 能 竞 赛, 营 造 学 技 术 比 技 能 的 学 习 氛 围, 切 实 组 织 好 学 生 技 能 出 彩 活 动 ( 一 ) 评 选 月 度 技 能 之 星 各 技 工 院 校 按 照 教 学 计 划 要 求, 以 专 业 为 单 位, 组 织 开 展 月 度 技 能 比 武, 按 比 例 评 选 出 月 度 技 能 之 星, 在 全 校 范 围 内 宣 传 ( 二 ) 评 选 学 期 技 能 之 星 各 技 工 院 校 在 组 织 开 展 月 度 技 能 比 武 的 基 础 上, 每 学 期 要 组 织 一 次 以 专 业 为 单 位 的 技 能 竞 赛 活 动, 评 选 出 学 期 技 能 之 星, 在 全 校 进 行 宣 传 ( 三 ) 评 选 年 度 技 能 之 星 各 技 工 院 校 在 组 织 开 展 月 度 技 能 比 武 学 期 技 能 竞 赛 的 基 础 上, 每 学 年 要 组 织 一 次 技 能 节 活 动, 评 选 出 年 度 技 能 之 星, 在 全 校 进 行 宣 传 学 校 年 度 对 学 生 开 展 的 评 奖 活 动, 要 充 分 考 虑 技 能 之 星 因 素 四 成 果 应 用 : 在 我 能 出 彩 技 校 主 题 活 动 省 级 评 选 中, 学 生 技 能 出 彩 作 为 出 彩 学 校 出 彩 班 主 任 出 彩 专 业 出 彩 教 学 设 计 ( 出 彩 课 程 ) 出 彩 教 学 改 革 的 重 要 考 核 内 容 6
7 附 件 2 江 西 省 2016 年 出 彩 教 学 设 计 活 动 方 案 一 参 加 对 象 我 省 连 续 三 年 招 生 的 技 工 院 校 中 持 有 技 工 院 校 教 师 上 岗 证 现 任 在 岗 从 事 技 工 教 育 满 三 年 且 上 年 度 考 核 等 级 为 合 格 以 上 的 教 师 ( 含 外 聘 教 师 ) 其 中 以 教 研 组 或 者 学 校 名 义 参 加 出 彩 教 学 设 计 活 动 的, 人 数 不 超 过 3 人, 且 申 报 参 评 时 只 按 1 份 教 学 设 计 计 算 出 彩 教 学 设 计 成 果 属 于 原 创 且 未 参 加 其 他 评 选 活 动 二 参 加 方 式 ( 一 ) 报 名 : 技 工 院 校 评 议 推 荐, 自 下 而 上 逐 级 审 核 的 申 报 方 式 进 行 报 名 市 管 学 校 由 设 区 市 统 一 推 荐, 省 管 学 校 直 接 推 荐, 省 厅 职 建 处 汇 总 推 荐 上 报 时, 各 申 报 单 位 应 将 拟 推 荐 的 人 选 进 行 不 少 于 5 天 的 公 示 ( 二 ) 初 评 : 省 管 技 工 院 校 先 参 照 本 方 案 自 行 组 织 初 评, 并 推 荐 人 选 参 加 省 人 社 厅 组 织 的 集 中 评 选, 每 所 院 校 至 少 有 1 份 教 学 设 计 参 评, 最 多 2 份 教 学 设 计 参 评 各 设 区 市 ( 省 直 管 试 点 县 市 ) 参 照 本 方 案 自 行 组 织 初 评, 并 以 设 区 市 ( 省 直 管 试 点 县 市 ) 为 单 位 推 荐 人 选 参 加 省 人 社 厅 组 织 的 集 中 评 选, 仅 有 一 所 技 工 院 校 的 设 区 市 ( 省 直 管 试 点 县 市 ) 推 荐 1 个 教 学 设 计 方 案 参 评, 7
8 有 两 所 及 以 上 技 工 院 校 的 设 区 市 ( 省 直 管 试 点 县 市 ) 推 荐 3 个 教 学 设 计 方 案 参 评, 南 昌 市 推 荐 5 个 教 学 设 计 方 案 参 评 推 荐 时 需 填 写 江 西 省 2016 年 我 能 出 彩 技 校 主 题 活 动 出 彩 教 学 设 计 推 荐 表, 并 和 全 部 申 报 材 料 ( 含 纸 质 稿 和 电 子 稿 ) 一 并 上 报 至 江 西 省 人 社 厅 职 业 能 力 建 设 处 三 省 级 评 选 省 人 社 厅 集 中 组 织 的 出 彩 教 学 设 计 活 动 评 选 采 用 初 选 入 闱 现 场 展 示 的 方 式 进 行 参 加 活 动 的 教 师 需 提 交 一 门 课 程 一 个 学 期 的 全 部 教 学 设 计 课 件 和 完 整 教 案 ( 电 子 稿 ) 资 料 ( 一 ) 初 选 : 由 项 目 评 审 专 家 根 据 各 省 管 技 工 院 校 各 设 区 市 ( 省 直 管 试 点 县 市 ) 推 荐 的 参 评 教 学 设 计 中 所 提 供 的 教 案 ( 电 子 稿 ) 课 程 教 学 设 计 课 件 资 料 进 行 盲 评, 两 项 成 绩 分 别 以 百 分 制 计 根 据 两 项 成 绩 总 分, 由 高 至 低 排 序, 最 后 确 定 入 闱 人 选, 即 对 所 有 参 评 的 教 学 设 计 分 别 按 省 管 技 工 院 校 各 设 区 市 ( 省 直 管 试 点 县 市 ) 分 组 排 序, 每 组 排 在 前 40% 的 教 学 设 计 进 入 现 场 说 课 展 示 环 节 教 案 评 审 参 考 计 分 标 准 如 下 : 1. 教 案 形 式 规 范 内 容 完 整 ; 教 学 思 路 清 晰, 目 标 明 确 (15 分 ) 2. 重 点 突 出, 难 点 阐 述 清 楚 ; 教 学 内 容 设 计 以 教 学 大 纲 为 依 据, 体 现 学 科 新 进 展 ; 教 学 内 容 与 教 学 进 度 计 划 对 应 (25 分 ) 3. 教 学 过 程 设 计 完 整 有 序, 各 教 学 环 节 安 排 得 当 ; 教 材 分 析 透 彻, 能 根 据 每 一 章 节 特 点 设 计 教 学 模 式 (15 分 ) 8
9 4. 充 分 考 虑 学 生 基 础 知 识 学 习 能 力 认 知 风 格 性 格 特 征 等 多 方 面 的 差 异, 因 材 施 教 ; 针 对 学 生 的 特 点 来 设 计 富 有 层 次 的 问 题 提 出 不 同 难 度 的 任 务 ; 教 学 方 法 设 计 巧 妙, 师 生 互 动 性 强 (25 分 ) 5. 理 论 联 系 实 际, 注 重 培 养 学 生 独 立 获 取 知 识 分 析 问 题 解 决 问 题 的 能 力 ; 教 案 完 整 内 容 丰 富, 信 息 量 大 ; 课 后 思 考 题 作 业 适 量, 有 利 于 培 养 学 生 创 新 能 力 (10 分 ) 6. 满 足 学 生 学 习 技 能 ( 能 力 ) 的 要 求, 设 计 并 组 织 实 施 学 生 技 能 出 彩 活 动 (10 分 ) 教 学 设 计 课 件 评 审 参 考 计 分 标 准 如 下 : 1. 设 计 思 路 清 晰,PPT 每 个 板 块 的 设 计 意 图 明 确, 体 现 鲜 明 的 职 教 特 色 (10 分 ) 2. 能 根 据 课 程 特 点, 进 行 教 材 分 析 和 学 情 分 析 教 学 目 标 把 握 准 确, 教 学 重 点 难 点 关 键 内 容 把 握 精 准 (25 分 ) 3. 教 学 过 程 紧 扣 教 学 目 标 的 实 现 设 置 教 学 环 节, 体 现 学 生 技 能 ( 能 力 ) 培 养, 教 师 活 动 学 生 活 动 及 设 计 意 图 与 目 标 之 间 有 一 一 对 应 关 系 ; 突 出 教 学 重 点, 巧 破 难 点 (30 分 ) 4. 介 绍 该 堂 课 应 用 的 教 学 方 法 教 学 手 段, 且 应 用 得 当 ; 对 教 学 设 计 效 果 进 行 总 结 反 思 (15 分 ) 5. 课 件 的 制 作 要 体 现 技 术 性 和 艺 术 性 ; 在 使 用 上 要 运 用 多 媒 体 效 果, 教 学 重 难 点 内 容 要 有 多 媒 体 表 现 ; 页 面 布 局 美 观 色 彩 和 谐 生 动 活 泼 ; 配 音 清 晰, 视 频 动 画 播 放 流 畅 (20 分 ) 9
10 ( 二 ) 现 场 说 课 展 示 : 初 选 入 闱 教 学 设 计 方 案 的 原 创 者, 须 提 交 现 场 说 课 的 PPT 资 料, 说 课 时 间 控 制 在 8 分 钟 内 现 场 说 课 围 绕 本 课 程 某 一 核 心 教 学 任 务 进 行, 内 容 包 括 课 程 简 介 重 点 内 容 教 学 设 计 教 学 方 法 等 项 目 评 审 专 家 将 根 据 现 场 说 课 展 示 时 的 表 现 及 PPT 的 内 容 进 行 评 分 现 场 说 课 评 审 参 考 计 分 标 准 如 下 : 1. 说 设 计 思 想 : 课 程 教 学 的 指 导 思 想 和 理 论 依 据 及 课 程 教 学 设 计 特 色 (15 分 ) 2. 说 教 材 : 分 析 课 程 标 准, 说 课 程 的 教 学 目 标, 并 分 析 教 材 与 课 程 教 学 目 标 的 关 联 (15 分 ) 3. 说 教 法 和 学 法 : 教 学 设 计 的 理 念 学 生 学 习 情 况 分 析 教 学 方 法 学 法 指 导 反 馈 调 控 措 施 等 (20 分 ) 4. 说 教 学 过 程 : 教 学 思 路 与 教 学 环 节 安 排, 教 学 与 双 边 活 动 的 安 排 ; 内 容 的 概 括 及 重 点 难 点 的 突 出 ; 教 学 辅 助 手 段 应 用 及 预 期 教 学 目 标 达 成 度 (15 分 ) 5. 说 教 学 设 计 : 如 何 完 成 本 课 程 的 教 学 设 计 及 如 何 实 现 重 点 难 点 的 突 破 (20 分 ) 6. 说 教 学 基 本 功 : 教 态 与 仪 表 语 言 的 表 达, 教 学 媒 体 的 运 用 (15 分 ) ( 三 ) 总 成 绩 认 定 : 初 选 成 绩 以 50% 的 比 例 带 入 最 后 总 成 绩 中, 即 最 后 总 成 绩 为 初 选 成 绩 的 50% 与 现 场 展 示 成 绩 的 50% 之 和 10
11 四 申 报 材 料 ( 一 ) 教 案 和 教 学 设 计 课 件 学 年 任 一 学 期 一 门 课 程 完 整 的 教 案 ( 要 求 为 电 子 稿 ) 和 全 部 的 教 学 设 计 课 件, 包 括 理 论 和 实 践 教 学 部 分 2. 教 案 须 另 附 首 页, 注 明 单 位 主 讲 教 师 课 程 名 称 授 课 班 级 授 课 学 期 课 程 总 课 时 数 或 学 分 教 材 名 称 和 参 考 资 料 数 等 信 息, 教 案 和 课 件 内 均 不 得 出 现 单 位 和 授 课 教 师 等 影 响 公 平 公 正 评 选 的 任 何 信 息 ( 二 ) 现 场 说 课 展 示 经 过 初 选 入 闱 的 教 学 设 计 的 原 创 者, 需 进 行 现 场 说 课 展 示 : 1. 现 场 说 课 围 绕 本 课 程 某 一 核 心 教 学 任 务 进 行, 制 作 成 PPT 课 件 2. 时 间 控 制 在 8 分 钟 以 内 五 奖 项 设 置 ( 一 ) 出 彩 教 学 设 计 活 动 评 选 获 奖 者 分 别 占 省 管 技 工 院 校 各 设 区 市 ( 省 直 管 试 点 县 市 ) 申 报 数 量 的 30% ( 二 ) 省 管 技 工 院 校 各 设 区 市 ( 省 直 管 试 点 县 市 ) 评 选 分 设 一 二 三 等 奖, 其 中 一 等 奖 占 参 评 总 数 的 5%, 二 等 奖 占 参 评 总 数 的 10%, 三 等 奖 占 参 评 总 数 的 15% 六 活 动 时 间 ( 一 ) 省 管 技 工 院 校 与 各 设 区 市 ( 省 直 管 试 点 县 市 ) 参 照 本 方 案 自 行 组 织 的 初 评 工 作 应 在 2016 年 7 月 1 日 前 完 成 11
12 ( 二 ) 向 省 厅 申 报 时 间 截 止 到 2016 年 9 月 5 日 ( 三 ) 省 厅 集 中 组 织 的 评 审 工 作 计 划 在 2016 年 10 月 15 日 前 完 成 相 关 表 格 和 资 料 等 请 到 江 西 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 网 站 职 业 技 能 建 设 专 栏 ( 网 址 : /zynl/index.aspx) 下 载 联 系 人 : 熊 远 江, 邮 箱 :xiongyuanjiang@126.com, 电 话 :
13 附 件 3 江 西 省 2016 年 出 彩 教 学 改 革 活 动 方 案 一 参 加 对 象 我 省 连 续 三 年 招 生 的 技 工 院 校 中 持 有 技 工 院 校 教 师 上 岗 证 现 任 在 岗 从 事 技 工 教 育 满 三 年 且 上 年 度 考 核 等 级 为 合 格 以 上 的 教 师 ( 含 外 聘 教 师 ) 其 中 以 教 研 组 或 者 学 校 名 义 参 加 出 彩 教 学 改 革 活 动 的, 人 数 不 超 过 3 人, 且 参 评 时 只 按 1 个 教 学 改 革 方 案 计 算 出 彩 教 学 改 革 成 果 属 于 原 创 且 未 参 加 其 他 评 选 活 动 二 参 加 方 式 省 管 技 工 院 校 先 参 照 本 方 案 自 行 组 织 初 评, 初 评 后 择 优 推 荐 教 改 方 案 参 加 省 人 社 厅 组 织 的 集 中 评 比, 且 每 所 院 校 至 少 推 荐 1 个, 最 多 推 荐 2 个 各 设 区 市 ( 省 直 管 试 点 县 市 ) 参 照 本 方 案 自 行 组 织 初 评 活 动, 并 以 设 区 市 ( 省 直 管 试 点 县 市 ) 为 单 位 向 省 人 社 厅 择 优 推 荐 教 改 方 案 仅 有 一 所 技 工 院 校 的 设 区 市 ( 省 直 管 试 点 县 市 ) 推 荐 1 个 教 改 方 案 参 评, 有 两 所 及 以 上 技 工 院 校 的 设 区 市 ( 省 直 管 试 点 县 市 ) 推 荐 3 个 教 改 方 案 参 评, 南 昌 市 推 荐 5 个 教 改 方 案 参 评 13
14 推 荐 时 需 填 写 江 西 省 2016 年 我 能 出 彩 技 校 主 题 活 动 出 彩 教 学 改 革 推 荐 表, 并 和 全 部 申 报 材 料 ( 含 纸 质 稿 和 电 子 稿 ) 一 并 上 报 至 江 西 省 人 社 厅 职 业 能 力 建 设 处 三 省 级 评 选 省 厅 集 中 组 织 的 出 彩 教 学 改 革 活 动 分 两 个 阶 段 进 行 第 一 阶 段 : 文 本 评 审, 由 出 彩 教 学 改 革 活 动 评 审 组 成 员 对 参 评 教 改 方 案 进 行 初 审, 并 按 参 评 教 改 方 案 总 数 的 40% 确 定 参 加 集 中 评 审 的 教 改 方 案 ; 第 二 阶 段 : 现 场 展 示, 采 用 百 分 制 计 分, 以 PPT+ 演 讲 方 式 进 行, 由 评 审 组 根 据 实 际 情 况 进 行 现 场 打 分, 当 场 公 布 成 绩 文 本 评 审 现 场 展 示 参 考 计 分 标 准 如 下 : 1. 参 评 材 料 整 理 规 范, 中 心 突 出, 结 构 合 理, 彰 显 一 体 化 教 改 特 色 ;(10 分 ) 2. 汇 报 过 程 思 路 清 晰, 内 容 连 贯, 大 方 得 体 ;(10 分, 仅 对 现 场 展 示 环 节 评 审 ) 3. 教 改 方 案 所 涉 及 的 专 业 是 否 普 及, 是 否 能 够 适 应 且 满 足 本 省 发 展 重 点 产 业 的 就 业 需 求 ;(20 分 ) 4. 教 改 方 案 是 否 能 满 足 学 生 学 技 能 的 需 求, 是 否 具 有 操 作 性 实 用 性 推 广 性, 能 否 创 新 人 才 培 养 模 式 ;(25 分 ) 5. 教 改 方 案 是 否 符 合 工 学 结 合 模 式, 教 学 过 程 中 是 否 组 织 开 展 了 学 生 技 能 比 武 技 能 竞 赛 ;(15 分 ) 6. 是 否 得 到 有 效 应 用, 且 有 成 功 典 型 案 例 或 已 开 发 了 校 本 教 14
15 材 ;(10 分 ) 7. 是 否 解 决 一 体 化 教 学 中 的 实 际 问 题 (10 分 ) 四 申 报 材 料 申 报 参 加 出 彩 教 学 改 革 活 动, 需 提 交 推 荐 表 ( 纸 质 稿 ) 教 学 改 革 方 案 ( 纸 质 稿 和 电 子 稿 ), 以 及 展 示 用 的 PPT( 电 子 稿 ) 1. 材 料 要 求 : 教 学 改 革 方 案 应 制 作 封 面, 封 面 上 标 注 教 改 方 案 名 称, 申 报 单 位 ( 加 盖 公 章 ) 申 报 人 申 报 时 间 ( 文 本 评 审 现 场 展 示 评 审 时 将 隐 去 封 面 ); 纸 质 稿 一 式 五 份, 同 时 报 送 电 子 稿 封 面 标 题 采 用 方 正 小 标 宋 简 体, 字 号 根 据 标 题 内 容 在 二 号 到 一 号 之 间 适 当 调 整 正 文 标 题 采 用 方 正 小 标 宋 简 体 二 号, 加 粗, 居 中, 正 文 内 容 采 用 仿 宋 GB2312 三 号, 段 落 固 定 值 28 磅, 统 一 用 A4 白 纸 打 印 其 中 一 级 标 题 用 一, 二 级 标 题 用 ( 二 ), 三 级 标 题 用 1, 四 级 标 题 用 (1), 正 文 内 表 格 字 体 一 般 为 仿 宋 小 四 或 五 号, 整 体 效 果 应 美 观 2. 现 场 展 示 (PPT) 要 求 : 汇 报 内 容 应 结 合 教 改 方 案, 以 文 字 + 图 表 的 形 式 简 述 教 改 方 案 内 容 幻 灯 片 的 张 数 应 根 据 发 言 时 间 的 长 短 安 排 确 定, 内 容 力 戒 文 字 版 的 翻 版, 应 力 求 图 文 并 茂, 尽 量 以 图 片 表 格 以 及 饼 状 图 柱 状 图 折 线 图 等 图 表 形 式 直 观 反 映 ; 字 体 原 则 上 以 黑 体 为 主, 主 要 标 题 等 可 以 适 当 使 用 方 正 小 标 宋 简 体 ; 整 体 风 格 尽 量 选 择 色 彩 突 出 的 颜 色, 避 免 因 光 线 带 来 效 15
16 果 不 清 晰 情 况, 以 达 到 最 佳 的 观 看 效 果 为 宜 ; 可 以 适 当 增 加 动 画 效 果, 力 求 更 好 地 反 映 观 看 效 果 3. 其 他 事 项 : (1) 现 场 展 示 与 演 讲 限 时 8 分 钟 ; (2) 参 评 材 料 的 纸 质 稿 请 送 至 江 西 省 人 社 厅 职 业 能 力 建 设 处 ; 电 子 稿 请 打 包 压 缩 发 送 至 指 定 邮 箱 五 奖 项 设 置 出 彩 教 学 改 革 活 动 评 选 设 一 二 三 等 奖, 其 中 一 等 奖 占 参 评 方 案 总 数 的 5%, 二 等 奖 占 参 评 方 案 总 数 的 10%, 三 等 奖 占 参 评 方 案 总 数 的 15% 六 活 动 时 间 ( 一 ) 省 管 技 工 院 校 与 各 设 区 市 ( 省 直 管 试 点 县 市 ) 参 照 本 方 案 自 行 组 织 的 初 评 工 作 应 在 2016 年 8 月 5 日 前 完 成 ( 二 ) 向 省 厅 申 报 时 间 截 止 到 2016 年 9 月 5 日 ( 三 ) 省 厅 集 中 组 织 的 评 审 工 作 计 划 在 2016 年 10 月 15 日 前 完 成 相 关 表 格 和 资 料 等 请 到 江 西 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 网 站 职 业 技 能 建 设 专 栏 ( 网 址 : /zynl/index.aspx) 下 载 联 系 人 : 金 路, 邮 箱 : @qq.com, 电 话 :
17 附 件 4 江 西 省 2016 年 出 彩 论 文 活 动 方 案 一 参 加 对 象 我 省 连 续 三 年 招 生 的 技 工 院 校 中 持 有 技 工 院 校 教 师 上 岗 证 现 任 在 岗 从 事 技 工 教 育 满 三 年 且 上 年 度 考 核 等 级 为 合 格 以 上 的 教 师 ( 含 外 聘 教 师 ) 每 位 教 师 限 申 报 一 篇 论 文, 每 篇 论 文 限 一 名 作 者 已 经 发 表 的 论 文 往 届 出 彩 论 文 的 获 奖 论 文 以 及 参 与 了 其 他 单 位 评 选 的 论 文 ( 无 论 是 否 获 奖 ) 均 不 能 参 加 此 次 评 选, 严 禁 抄 袭 造 假 或 从 网 上 直 接 下 载 ( 文 字 复 制 比 需 控 制 在 20% 以 下 ) 二 参 加 方 式 教 师 在 提 交 参 评 论 文 时 需 填 写 江 西 省 2016 年 我 能 出 彩 技 校 主 题 活 动 出 彩 论 文 申 报 表, 同 时 签 署 诚 信 承 诺 各 技 工 院 校 对 本 校 教 师 申 报 评 选 的 论 文 进 行 初 评 和 学 术 不 端 检 测, 遴 选 出 质 量 高 而 且 没 有 学 术 不 端 行 为 的 优 秀 论 文 参 加 省 级 评 选 ( 其 中 普 通 技 工 学 校 由 设 区 市 或 省 直 管 试 点 县 市 人 社 局 汇 总 推 荐 ) 推 荐 时 需 填 写 江 西 省 2016 年 我 能 出 彩 技 校 主 题 活 动 出 彩 论 文 推 荐 目 录, 并 和 全 部 申 报 材 料 ( 含 纸 质 稿 和 电 子 稿 ) 一 并 上 报 至 江 西 省 人 社 厅 职 业 能 力 建 设 处 17
18 三 省 级 评 选 ( 一 ) 本 着 公 开 公 平 择 优 的 原 则, 省 人 社 厅 负 责 遴 选 评 审 专 家, 成 立 出 彩 论 文 评 审 组 ( 二 ) 评 审 组 依 据 出 彩 论 文 评 分 标 准 进 行 评 分 ( 三 ) 所 有 参 评 论 文 需 统 一 格 式 ( 论 文 封 面 论 文 文 稿 格 式 在 指 定 网 站 下 载, 格 式 不 符 的 论 文 取 消 参 评 资 格 ) 统 一 编 号, 评 选 时 隐 去 论 文 作 者 的 姓 名 所 在 单 位 职 称 职 务 等 个 人 信 息 ( 四 ) 省 人 社 厅 委 托 第 三 方 机 构 通 过 学 术 不 端 文 献 检 测 系 统 对 所 有 参 评 论 文 逐 一 进 行 检 测 ( 五 ) 参 评 论 文 ( 指 论 文 文 稿, 不 含 论 文 封 面 申 报 表 及 推 荐 目 录 ) 均 以 电 子 稿 的 形 式 发 送 给 专 家 进 行 盲 评, 纸 质 稿 作 为 备 份 ( 六 ) 每 位 评 审 专 家 背 靠 背 地 对 每 篇 参 评 论 文 进 行 独 立 评 审 赋 分, 并 在 论 文 评 分 表 上 签 字 确 认 评 分 结 果 ( 七 ) 省 人 社 厅 召 集 评 审 专 家 开 会, 汇 总 复 核 每 位 专 家 的 评 分 结 果 ; 去 掉 一 个 最 高 分 和 一 个 最 低 分 后 的 平 均 分 作 为 论 文 的 最 后 得 分, 按 照 得 分 高 低 和 一 二 三 等 奖 的 获 奖 比 例, 依 次 确 定 参 评 论 文 的 获 奖 等 级 ( 八 ) 论 文 要 求 论 文 应 在 技 校 教 育 职 业 培 训 校 企 合 作 三 个 专 题 的 范 围 内 选 题, 重 点 围 绕 办 学 模 式 改 革 人 才 培 养 模 式 改 革 课 程 体 系 改 革 教 学 模 式 改 革 评 价 模 式 改 革 教 学 内 容 创 新 信 息 化 教 学 18
19 特 色 专 业 建 设 精 品 课 程 建 设 师 资 队 伍 建 设 实 训 基 地 建 设 校 园 文 化 建 设 学 生 德 育 工 作 就 业 创 业 教 育 职 业 生 涯 规 划 心 理 健 康 指 导 学 校 内 部 管 理 职 业 培 训 与 技 能 鉴 定 校 企 合 作 机 制 建 设 现 代 职 业 教 育 体 系 构 建 等 方 面 的 内 容 来 论 述 论 文 能 提 出 具 有 一 定 深 度 的 新 思 路 新 见 解 新 举 措, 并 具 有 一 定 的 可 读 性 启 发 性 和 学 术 价 值 要 理 念 创 新 主 题 突 出 理 论 联 系 实 际 观 点 鲜 明 特 色 明 显 ; 注 重 原 创 性, 必 须 是 作 者 自 己 实 践 和 研 究 的 成 果, 要 充 分 反 映 理 论 前 沿 解 决 现 实 问 题 体 现 理 性 思 考, 重 在 可 操 作 性 作 者 必 须 阐 述 自 己 的 观 点 意 见 创 意 和 体 会, 如 需 引 证 的 必 须 注 明 出 处 切 忌 面 面 俱 到 泛 泛 而 谈, 避 免 空 泛 的 缺 乏 指 导 性 和 应 用 性 的 理 论 阐 述, 以 及 缺 乏 理 性 思 考 的 经 验 总 结 论 文 提 倡 精 雕 细 刻, 篇 幅 一 般 以 3000~5000 字 为 宜 力 求 命 题 科 学, 论 据 充 分, 论 证 严 谨, 主 题 突 出, 方 法 新 颖, 结 构 严 密, 语 言 简 洁, 表 述 规 范, 标 点 正 确, 源 于 实 践 并 能 指 导 实 践 四 申 报 材 料 ( 一 ) 纸 质 材 料 1. 申 报 表, 每 篇 参 评 论 文 1 份 ( 需 作 者 和 推 荐 单 位 负 责 人 亲 笔 签 名, 加 盖 推 荐 单 位 公 章 ); 2. 论 文 封 面, 每 篇 参 评 论 文 1 份 ; 3. 论 文 文 稿, 每 篇 参 评 论 文 1 份 ; 19
20 4. 推 荐 目 录, 每 个 推 荐 单 位 1 份 ( 需 加 盖 推 荐 单 位 公 章 ) 注 : 上 述 全 部 纸 质 材 料 由 推 荐 单 位 统 一 汇 总 后, 送 至 江 西 省 人 社 厅 职 业 能 力 建 设 处 ( 二 ) 电 子 材 料 1. 论 文 文 稿 (Word 2007 格 式, 务 必 用 推 荐 目 录 中 的 序 号 + 论 文 题 目 全 称 作 为 文 件 名 称 ), 每 篇 参 评 论 文 1 份 2. 由 中 国 知 网 提 供 的 MHTML 格 式 的 文 本 复 制 检 测 报 告 单, 用 检 测 报 告 单 + 论 文 文 稿 文 件 名 作 为 文 件 名 称, 每 篇 参 评 论 文 1 份 3. 推 荐 目 录 (Excel 2007 格 式, 用 学 校 全 称 + 推 荐 目 录 作 为 文 件 名 称 ), 每 个 推 荐 单 位 1 份 注 : 推 荐 单 位 将 论 文 文 稿 与 推 荐 目 录 压 缩 成 一 个 文 件 包, 用 学 校 全 称 或 设 区 市 作 为 压 缩 包 的 文 件 名 称, 发 送 至 指 定 邮 箱, 收 到 回 复 邮 件 即 表 示 发 送 成 功, 请 勿 重 复 发 送! 五 奖 项 设 置 本 次 论 文 评 选 出 彩 论 文 一 二 三 等 奖, 其 中 一 等 奖 占 参 评 论 文 总 数 的 5% 二 等 奖 占 参 评 论 文 总 数 的 10% 三 等 奖 占 参 评 论 文 总 数 的 15% 六 活 动 时 间 ( 一 ) 省 管 技 工 院 校 与 各 设 区 市 ( 含 省 直 管 试 点 县 市 ) 参 照 本 方 案 自 行 组 织 的 初 评 工 作 应 在 2016 年 6 月 15 日 前 完 成 20
21 ( 二 ) 向 省 厅 申 报 时 间 截 止 到 2016 年 6 月 30 日 ( 三 ) 省 厅 集 中 组 织 的 评 审 工 作 计 划 在 2016 年 7 月 31 日 前 完 成 相 关 表 格 和 资 料 等 请 到 江 西 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 网 站 职 业 技 能 建 设 专 栏 ( 网 址 : /zynl/index.aspx) 下 载 联 系 人 : 金 路, 邮 箱 : @qq.com, 电 话 :
22 附 件 5 江 西 省 2016 年 出 彩 教 师 活 动 方 案 一 参 加 对 象 我 省 连 续 三 年 招 生 的 技 工 院 校 中 持 有 技 工 院 校 教 师 上 岗 证 现 任 在 岗 从 事 技 工 教 育 满 三 年 上 年 度 考 核 等 级 为 合 格 以 上 且 没 有 重 大 教 学 事 故 或 不 良 社 会 记 录 的 教 师 ( 含 外 聘 教 师 ) 申 报 出 彩 教 师, 需 在 出 彩 教 学 设 计 出 彩 教 学 改 革 出 彩 论 文 三 项 活 动 中 至 少 有 一 项 出 彩 ( 限 个 人 获 奖 及 团 队 获 奖 的 领 办 人 ), 且 上 年 度 考 核 中 获 得 优 秀 等 次, 确 有 突 出 贡 献 的 可 放 宽 到 合 格 等 次 自 2016 年 1 月 1 日 以 来, 须 符 合 以 下 基 本 条 件 : ( 一 ) 每 学 期 实 际 授 课 均 在 180 课 时 以 上 ( 二 ) 每 年 有 不 少 于 一 个 月 的 企 业 生 产 实 践 或 社 会 实 践 活 动 二 参 加 方 式 省 管 技 工 院 校 先 参 照 本 方 案 自 行 组 织 初 评 后 推 荐, 每 校 不 超 过 5 人 ; 各 设 区 市 ( 省 直 管 试 点 县 市 ) 参 照 本 方 案 自 行 组 织 初 评 后 推 荐, 每 个 普 通 技 工 学 校 不 超 过 2 人 推 荐 上 报 前, 各 推 荐 单 位 应 将 拟 推 荐 人 选 情 况 在 校 内 至 少 公 示 5 个 工 作 日 推 荐 时 需 填 写 江 西 省 2016 年 我 能 出 彩 技 校 主 题 活 动 出 彩 教 师 推 荐 表, 并 和 全 部 申 报 材 料 ( 含 纸 质 稿 和 电 子 22
23 稿 ) 一 并 上 报 至 江 西 省 人 社 厅 职 业 能 力 建 设 处 三 省 级 评 选 省 人 社 厅 职 业 能 力 建 设 处 汇 总 全 省 的 申 报 情 况, 从 技 工 院 校 职 称 评 审 专 家 库 中 抽 取 5-7 位 专 家, 依 据 以 下 方 面 对 出 彩 教 师 推 荐 人 选 进 行 评 审 打 分, 根 据 得 分 高 低 和 获 奖 比 例 依 次 确 定 获 奖 人 选 ( 一 ) 师 德 为 先 热 爱 技 工 教 育 事 业, 具 有 职 业 理 想 敬 业 精 神 和 奉 献 精 神, 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系, 履 行 教 师 职 业 道 德 规 范, 依 法 执 教 ; 立 德 树 人, 为 人 师 表, 教 书 育 人, 自 尊 自 律, 关 爱 学 生, 团 结 协 作 ; 以 人 格 魅 力 学 识 魅 力 职 业 魅 力 教 育 和 感 染 学 生, 做 学 生 职 业 生 涯 发 展 的 指 导 者 和 健 康 成 长 的 引 路 人 ( 二 ) 学 生 为 本 树 立 人 人 皆 可 成 才 的 职 业 教 育 观 ; 遵 循 学 生 身 心 发 展 规 律, 以 学 生 为 本, 培 养 学 生 的 职 业 兴 趣 学 习 兴 趣 和 自 信 心, 激 发 学 生 的 主 动 性 和 创 造 性, 发 挥 学 生 特 长, 挖 掘 学 生 潜 质, 为 每 一 个 学 生 提 供 适 合 的 教 育, 提 高 学 生 的 就 业 能 力 创 业 能 力 和 终 身 学 习 能 力, 促 进 学 生 健 康 快 乐 成 长, 学 有 所 长, 全 面 发 展 ( 三 ) 能 力 为 重 在 教 学 和 育 人 过 程 中, 把 专 业 理 论 与 职 业 实 践 相 结 合 职 业 教 育 理 论 与 教 育 实 践 相 结 合 ; 遵 循 职 业 教 育 规 律 和 技 术 技 能 人 才 成 长 规 律, 提 升 教 育 教 学 专 业 化 水 平 ; 坚 持 实 践 反 思 再 实 践 再 反 思, 不 断 提 高 专 业 能 力 ( 四 ) 终 身 学 习 学 习 专 业 知 识 职 业 教 育 理 论 与 职 业 技 能, 学 习 和 吸 收 国 内 外 先 进 职 业 教 育 理 念 与 经 验 ; 参 与 职 业 实 践 活 动, 23
24 了 解 产 业 发 展 行 业 需 求 和 职 业 岗 位 变 化, 不 断 跟 进 技 术 进 步 和 工 艺 更 新 ; 优 化 知 识 结 构 和 能 力 结 构, 提 高 文 化 素 养 和 职 业 素 养 ; 具 有 终 身 学 习 与 持 续 发 展 的 意 识 和 能 力, 做 终 身 学 习 的 典 范 原 则 上, 出 彩 教 学 设 计 出 彩 教 学 改 革 和 出 彩 论 文 三 项 活 动 中, 任 意 一 项 的 一 等 奖 获 得 者 ( 限 个 人 奖 或 团 队 奖 的 领 办 人, 下 同 ) 为 出 彩 教 师 一 等 奖 的 候 选 人, 二 等 奖 获 得 者 为 出 彩 教 师 二 等 奖 的 候 选 人, 三 等 奖 获 得 者 为 出 彩 教 师 三 等 奖 的 候 选 人 四 申 报 材 料 ( 一 ) 教 师 近 2 年 的 工 作 总 结, 重 点 突 出 教 书 育 人 所 取 得 的 成 绩 上 交 纸 质 稿 和 电 子 稿 ( 二 ) 提 供 满 足 基 本 条 件 和 评 分 依 据 的 相 关 佐 证 材 料 (pdf 格 式 的 电 子 稿, 需 原 件 原 色 扫 描 ) ( 三 ) 每 位 申 报 教 师 的 电 子 稿 材 料 以 学 校 全 称 + 教 师 姓 名 作 为 压 缩 文 件 名 五 奖 项 设 置 省 人 社 厅 根 据 申 报 的 总 人 数, 评 选 出 出 彩 教 师 一 二 三 等 奖 ; 其 中, 出 彩 教 师 一 等 奖 占 参 评 教 师 总 数 的 5% 二 等 奖 占 参 评 教 师 总 数 的 10% 三 等 奖 占 参 评 教 师 总 数 的 15% 六 活 动 时 间 ( 一 ) 省 管 技 工 院 校 与 各 设 区 市 ( 省 直 管 试 点 县 市 ) 参 照 本 方 案 自 行 组 织 的 初 评 工 作 应 在 2016 年 11 月 1 日 前 完 成 ( 二 ) 向 省 厅 申 报 时 间 截 止 到 2016 年 11 月 20 日 24
25 ( 三 ) 省 厅 集 中 组 织 的 初 评 工 作 计 划 在 2016 年 12 月 10 日 前 完 成 相 关 表 格 和 资 料 等 请 到 江 西 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 网 站 职 业 技 能 建 设 专 栏 ( 网 址 : /zynl/index.aspx) 下 载 联 系 人 : 熊 远 江, 邮 箱 :xiongyuanjiang@126.com, 电 话 :
26 江 西 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 办 公 室 责 任 处 室 单 位 : 厅 职 建 处 2016 年 4 月 26 日 印 发 校 对 人 : 熊 远 江 26
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
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关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
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一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
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( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
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审 核 人 员 资 格 管 理 规 范 版 次 :F/0 附 表 1: QMS/EMS/OHSMS 管 理 体 系 审 核 员 通 用 要 求 申 请 条 件 初 次 综 合 素 质 考 核 越 级 晋 升 条 件 实 习 审 核 员 审 核 员 主 任 审 核 员 1. 高 等 教 育 : 大 学 本 科 以 上 学 历, 或 大 专 学 历 及 相 2. 工 作 1 : ; 3. 专 业 工 作
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
国家职业标准：网络课件设计师
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重 邮 2015 55 号 关 于 印 发 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行 重 庆 邮 电 大 学 2015 年 3 月 18 日 1 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第
2016年南开大学MBA招生信息
全 年 申 请 分 批 面 试 一 报 名 条 件 二 招 生 政 策 三 全 国 MBA 联 考 四 强 化 训 练 五 研 究 方 向 六 计 划 招 生 名 额 七 报 考 流 程 MBA 项 目 ( 在 职 ) 报 考 流 程 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 8 月 29 日 上 午 10:00 前 ) 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 10
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
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评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
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宜 教 体 办 函 2015 20 号 宜 宾 市 教 育 和 体 育 局 关 于 转 发 四 川 省 教 育 厅 教 师 资 格 认 定 指 导 中 心 关 于 开 展 2015 年 春 季 教 师 资 格 认 定 的 通 知 的 通 知 各 县 ( 区 ) 教 育 局 ( 教 育 体 育 局 教 体 文 广 局 教 育 文 广 局 ), 宜 宾 学 院 : 现 将 四 川 省 教 育 厅 教 师
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
2 根 据 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 开 工 前 考 核 评 表 或 根 据 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 实 施 过 程 考 核 评 表 的 和 内 容 进 行 核 查 ; 3 现 场 抽 查 具 有 代 表 性 的 各 岗 位 人 员 ( 从 事
1.6 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 考 核 实 施 细 则 ( 试 行 ) 第 一 条 为 加 强 我 省 交 通 建 设 工 程 市 场 动 态 管, 健 全 行 业 的 督 管 体 系, 规 范 行 为, 提 高 工 作 质 量, 根 据 交 通 部 公 路 工 程 施 工 现 场 考 核 办 法 水 运 工 程 施 工 现 场 检 查 评 价 办 法 ( 试 行 ) 及
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淮 南 师 范 学 院 文 件 校 教 学 2014 12 号 关 于 印 发 淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 的 通 知 各 单 位 各 部 门 : 淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 经 学 校 2013 年 第 23 次 院 长 办 公 会 议 研 究 通 过, 现 予 以 印 发, 请 遵 照 执 行 特 此
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住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
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上海工程技术大学教学管理工作流
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小 学 语 文 4 16104042 87.0 71.60 77.76 是 小 学 语 文 4 16104014 81.5 74.20 77.12 是 小 学 语 文 4 16104026 80.8 74.60 77.08 是 小 学 语 文 4 16104029 77.3 76.80 77.00
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附件1：
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I
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2016 年 德 州 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 部 门 预 算 -1- 第 一 部 分 部 门 概 况 目 录 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位
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证 券 代 码 :300439 证 券 简 称 : 美 康 生 物 公 告 编 号 :2016-046 宁 波 美 康 生 物 科 技 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 : 1 2016
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1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
·岗位设置管理流程
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第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
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ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
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说 明 2014 5 1990
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山东省农业厅发文红头
山 东 省 农 业 厅 文 件 鲁 农 财 字 2016 52 号 山 东 省 农 业 厅 关 于 印 发 山 东 省 农 业 厅 农 业 财 政 专 项 管 理 办 法 的 通 知 各 市 农 业 局 ( 农 委 ), 厅 属 有 关 处 室 单 位 : 山 东 省 农 业 厅 农 业 财 政 专 项 管 理 办 法 已 经 2016 年 第 4 次 厅 长 办 公 会 审 议 通 过, 现 印
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证 券 代 码 :000066 证 券 简 称 : 长 城 电 脑 公 告 编 号 :2016-092 中 国 长 城 计 算 机 深 圳 股 份 有 限 公 司 2016 年 度 第 三 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 其 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 内 容 的 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗
复旦大学关于做好2013年同等学力人员
复 旦 大 学 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水 平 全 国 统 一 考 试 报 名 工 作 的 通 知 学 位 办 字 [2016] 1 号 根 据 教 育 部 学 位 中 心 下 发 的 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水
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关 于 开 展 2015 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 的 通 知 校 内 各 单 位 : 根 据 省 职 改 办 关 于 做 好 2015 年 度 湖 北 省 高 级 职 称 评 审 工 作 有 关 事 项 的 通 知 ( 鄂 职 改 办 [2015]122 号 ) 和 湖 北 省 高 职 学 会 关 于 开 展 2015 年 度 全 省 高 职 高 专 院 校 教 师 专 业
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
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三门峡市质量技术监督局清单公示
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2 2015 年 8 月 11 日, 公 司 召 开 2015 年 第 五 次 临 时 股 东 大 会, 审 议 通 过 了 关 于 公 司 <2015 年 股 票 期 权 激 励 计 划 ( 草 案 )> 及 其 摘 要 的 议 案 关 于 提 请 股 东 大 会 授 权 董 事 会 办 理 公
证 券 代 码 :300017 证 券 简 称 : 网 宿 科 技 公 告 编 号 :2016-053 网 宿 科 技 股 份 有 限 公 司 关 于 调 整 公 司 2015 年 股 票 期 权 激 励 计 划 激 励 对 象 股 票 期 权 数 量 和 行 权 价 格 的 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 没 有 虚 假 记
姓名
一 级 建 造 师 初 始 注 册 申 请 表 (1-1) : 姓 名 性 别 出 生 年 月 民 族 身 份 证 明 身 份 证 军 官 证 警 官 证 护 照 证 号 毕 业 院 校 所 学 专 业 近 期 一 寸 免 冠 彩 照 毕 业 ( 肄 结 ) 时 间 学 历 学 位 手 机 号 码 联 系 电 话 电 子 邮 箱 聘 用 企 业 情 况 企 业 名 称 工 商 注 册 地 通 讯 地
上海证券交易所会议纪要
附 件 上 海 市 场 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 发 行 实 施 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 规 范 拟 在 上 海 证 券 交 易 所 ( 以 下 简 称 上 交 所 ) 上 市 的 公 司 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 发 行 业 务, 提 高 首 次 公 开 发 行 股 票 网 下 申 购 及 资 金 结 算 效 率, 根 据 证 券 发 行 与 承 销
浙 江 天 册 律 师 事 务 所 关 于 杭 州 电 缆 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 发 文 号 :TCYJS2016H0228 致 : 杭 州 电 缆 股 份 有 限 公 司 根 据 中 华 人 民 共 和 国 证 券 法 ( 下 称 证
关 于 杭 州 电 缆 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 浙 江 天 册 律 师 事 务 所 浙 江 省 杭 州 市 杭 大 路 1 号 黄 龙 世 纪 广 场 A 座 11 楼 电 话 :+86 571 87901111 传 真 :+86 571 87901501 浙 江 天 册 律 师 事 务 所 关 于 杭 州 电 缆 股 份 有 限 公 司
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江 苏 省 地 质 勘 查 技 术 院 岗 位 设 置 实 施 方 案 为 推 进 我 院 地 质 事 业 又 好 又 快 更 好 更 快 地 发 展, 促 进 院 人 力 资 源 优 化 配 置, 强 化 岗 位 职 责 与 竞 争 意 识, 不 断 提 高 职 工 队 伍 的 素 质, 早 日 实 现 建 成 全 国 一 流 勘 查 技 术 院 目 标, 根 据 人 事 部 关 于 印 发 事
一、资质申请
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医师资格考试报名资格规定（2012版）.doc
医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 (2012 版 ) 为 做 好 医 师 资 格 考 试 报 名 工 作, 依 据 中 华 人 民 共 和 国 执 业 医 师 法 ( 以 下 简 称 执 业 医 师 法 ) 及 有 关 规 定, 现 对 医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 如 下 : 一 符 合 执 业 医 师 法 医 师 资 格 考 试 暂 行 办 法 ( 卫 生 部 令
《C语言基础入门》课程教学大纲
C 语 言 开 发 入 门 教 程 课 程 教 学 大 纲 课 程 编 号 :201409210011 学 分 :5 学 分 学 时 :58 学 时 ( 其 中 : 讲 课 学 时 :39 学 时 上 机 学 时 :19 学 时 ) 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 后 续 课 程 :C++ 程 序 设 计 适 用 专 业 : 信 息 及 其 计 算 机 相 关 专 业 开 课 部 门 : 计
关于修订《沪市股票上网发行资金申购
关 于 修 订 沪 市 股 票 上 网 发 行 资 金 申 购 实 施 办 法 的 通 知 各 有 关 单 位 : 沪 市 股 票 上 网 发 行 资 金 申 购 实 施 办 法 ( 修 订 稿 ) ( 见 附 件 ) 已 经 中 国 证 券 监 督 管 理 委 员 会 批 准, 现 将 修 订 所 涉 主 要 内 容 公 布 如 下 一 第 二 条 ( 二 ) 申 购 单 位 及 上 限 修 改
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法 律 简 讯 二 〇 一 二 年 三 月 刊 ( 总 第 四 十 六 期 ) 本 期 推 荐 篇 目 艺 术 品 投 资 理 财 产 品 的 法 律 风 险 /1 竞 业 限 制 协 议 在 未 约 定 或 未 履 行 经 济 补 偿 时 的 效 力 认 定 /14 我 国 场 外 交 易 市 场 的 构 建 与 发 展 路 径 ( 下 )/18 本 所 动 态 /28 1 企 业 与 投 融 资
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
三 预 审 的 材 料 发 展 对 象 的 预 审 材 料 一 般 应 包 括 :1. 入 党 申 请 书 ;2. 思 想 汇 报 ;3. 院 ( 系 ) 党 校 培 训 ;4. 推 优 材 料 ;5. 积 极 分 子 登 记 表 ;6. 积 极 分 子 考 察 表 ;7. 政 治 审 查 材 料
中 共 南 京 晓 庄 学 院 委 员 会 文 件 南 晓 院 委 [2012]038 号 签 发 人 : 李 洪 天 中 共 南 京 晓 庄 学 院 委 员 会 发 展 党 员 预 审 工 作 制 度 ( 试 行 ) 为 认 真 贯 彻 坚 持 标 准 保 证 质 量 改 善 结 构 慎 重 发 展 的 方 针, 进 一 步 严 把 入 口 关, 切 实 保 证 新 发 展 党 员 的 质 量,
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
名 称 依 据 使 主 体 5 对 煤 矿 注 册 安 全 工 程 师 注 册 执 业 活 动 的 监 督 规 章 注 册 安 全 工 程 师 管 理 规 定 第 五 条 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 ( 以 下 简 称 安 全 监 管 总 局 ) 对 全 国 注 册 安 全 工
察 局 权 力 清 单 序 名 称 依 据 使 主 体 1 对 煤 矿 安 全 生 产 工 作 的 监 督 法 律 1. 中 华 人 民 共 和 国 安 全 生 产 法 第 五 十 九 条 县 级 以 上 地 方 各 级 人 民 府 应 当 根 据 本 区 域 内 的 安 全 生 产 状 况, 组 织 有 关 部 门 按 照 职 责 分 工, 对 本 区 域 内 容 易 发 生 重 大 生 产 安
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 命 名 表 彰 领 军 人 才 第 七 批 拔 尖 人 才 和 青 年 尖 子 1 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2 GONGZUO JUJIAO 旻 3 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 第 七 批 青 年 尖 子 名 单 4 GONGZUO JUJIAO 宝 山
江理工学〔2015〕10号
江 理 工 人 2015 112 号 各 单 位 机 关 各 部 门 : 根 据 江 苏 省 人 事 厅 教 育 厅 关 于 印 发 江 苏 省 高 等 学 校 岗 位 设 置 管 理 实 施 意 见 的 通 知 ( 苏 人 通 2009 113 号 ) 省 教 育 厅 关 于 继 续 做 好 省 属 高 校 岗 位 设 置 和 岗 位 聘 用 工 作 的 通 知 ( 苏 教 人 2013 1 号
第 四 条 建 设 单 位 对 可 能 产 生 职 业 病 危 害 的 建 设 项 目, 应 当 依 照 本 办 法 向 安 全 生 产 监 督 管 理 部 门 申 请 职 业 卫 生 三 同 时 的 备 案 审 核 审 查 和 竣 工 验 收 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 工 作 可
第 51 号 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 监 督 管 理 暂 行 办 法 已 经 2012 年 3 月 6 日 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 局 长 办 公 会 议 审 议 通 过, 现 予 公 布, 自 2012 年 6 月 1 日 起 施 行 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 骆 琳 二 一 二 年 四 月 二 十 七 日 建 设 项 目 职 业
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
十 九 被 提 名 人 不 是 已 经 离 职 和 退 ( 离 ) 休 后 三 年 内, 且 拟 任 独 立 董 事 职 务 未 按 规 定 获 得 本 人 原 所 在 单 位 党 组 ( 党 委 ) 及 中 央 纪 委 中 央 组 织 部 同 意 的 中 央 管 理 干 部 二 十 被 提 名 人
证 券 代 码 : 000563 证 券 简 称 : 陕 国 投 A 陕 西 省 国 际 信 托 股 份 有 限 公 司 独 立 董 事 提 名 人 声 明 提 名 人 陕 西 省 国 际 信 托 股 份 有 限 公 司 董 事 会 现 就 提 名 王 晓 芳 为 陕 西 省 国 际 信 托 股 份 有 限 公 司 第 8 届 董 事 会 独 立 董 事 候 选 人 发 表 公 开 声 明 被 提
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
本 期 目 录 1. 一 图 看 懂 : 湖 南 大 学 两 学 一 做 学 习 教 育 实 施 方 案...1 2. 习 近 平 : 要 整 顿 不 合 格 基 层 党 组 织...9 3. 平 语 近 人 习 近 平 谈 党 章 党 规...12 4. 习 近 平 为 何 要 求 在 两 学 一
机 关 党 支 部 理 论 学 习 参 考 资 料 2016 年 第 5 期 ( 两 学 一 做 专 题 二 ) 中 共 湖 南 大 学 机 关 委 员 会 编 2016 年 4 月 11 日 本 期 目 录 1. 一 图 看 懂 : 湖 南 大 学 两 学 一 做 学 习 教 育 实 施 方 案...1 2. 习 近 平 : 要 整 顿 不 合 格 基 层 党 组 织...9 3. 平 语 近 人
2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A303 10811046 高 等 数 学 ( 理 二 2) 复 材 1501-2 材 料 科 学 与 工 程
考 试 时 间 2015-2016 学 年 第 二 学 期 集 中 考 试 安 排 (18 周 ) 考 试 日 期 :6 月 27 日 星 期 一 考 场 所 在 教 学 楼 ( 教 学 区 ) 考 试 教 室 课 程 号 课 程 名 考 生 所 在 专 业 ( 班 级 ) 考 生 所 属 学 院 8:10-9:50 第 二 公 共 教 学 楼 A 区 A101 10811026 高 等 数 学 (
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国 家 质 量 监 督 检 验 检 疫 总 局 科 技 项 目 管 理 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 强 国 家 质 量 监 督 检 验 检 疫 系 统 ( 以 下 简 称 质 检 系 统 ) 的 科 技 项 目 管 理 工 作, 促 进 质 检 系 统 科 技 进 步, 根 据 国 家 科 技 计 划 项 目 管 理 暂 行 办 法 及 其 它 有 关 规 定,
4 7 级 专 技 师 7 法 的 相 关 规 定, 符 合 国 家 关 于 相 应 师 职 务 的 基 本 任 职 条 件 康, 严 谨 治, 爱 护 生, 具 有 良 好 的 师 德 师 风 和 团 队 意 识, 自 觉 维 护 校 声 誉 3 具 有 副 高 级 专 业 职 务 任 职 资 格
成 都 理 工 大 新 一 轮 岗 位 聘 用 聘 岗 条 件 岗 位 职 责 工 作 任 务 及 工 作 标 准 ( 附 件 一 ) 单 位 ( 部 门 ) 名 称 : 信 息 科 与 院 填 表 日 期 :204 年 5 月 30 日 序 号 系 部 室 ( 科 室 ) 岗 位 类 别 岗 位 级 别 岗 位 名 称 岗 位 职 数 岗 位 聘 用 条 件 岗 位 职 责 聘 期 工 作 任 务
十 三 条 情 形 及 国 务 院 关 于 严 格 控 制 新 设 行 政 许 可 的 通 知 不 得 设 定 行 政 许 可 情 形 的 外 ), 法 律 法 规 国 务 院 决 定 地 方 性 法 规 和 省 政 府 规 章 明 确 由 市 县 两 级 实 施 或 国 务 院 省 政 府 下 放
湖 北 省 人 民 政 府 行 政 审 批 制 度 改 革 办 公 室 文 件 十 三 条 情 形 及 国 务 院 关 于 严 格 控 制 新 设 行 政 许 可 的 通 知 不 得 设 定 行 政 许 可 情 形 的 外 ), 法 律 法 规 国 务 院 决 定 地 方 性 法 规 和 省 政 府 规 章 明 确 由 市 县 两 级 实 施 或 国 务 院 省 政 府 下 放 给 市 县 的 行
修改版-操作手册.doc
职 称 信 息 系 统 升 级 指 南 须 使 用 IE9 及 其 以 上 版 本 浏 览 器 或 谷 歌 浏 览 器 登 录 www.njrs.gov.cn 南 京 市 职 称 ( 职 业 资 格 ) 工 作 领 导 小 组 办 公 室 2016 年 5 月 目 录 一 申 报 人 员 操 作 指 南...1 1.1 职 称 初 定 申 报...1 1.1.1 职 称 初 定 基 础 信 息 填
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证 券 代 码 :000420 证 券 简 称 : 吉 林 化 纤 公 告 编 号 :2010-20 吉 林 化 纤 股 份 有 限 公 司 第 六 届 董 事 会 独 立 董 事 提 名 人 声 明 提 名 人 吉 林 化 纤 股 份 有 限 公 司 董 事 会 现 提 名 徐 铁 君 先 生 为 本 公 司 第 六 届 董 事 会 独 立 董 事 候 选 人, 并 发 表 公 开 声 明, 被
正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 二 级 可 编 程 师 ( 具 备 以 下 条 件 之 一 者 ) (1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 13 年 以 上 (2) 取 得 本 职 业 三 级 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业
1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 可 编 程 师 1.2 职 业 定 义 可 编 程 师 国 家 职 业 标 准 从 事 可 编 程 序 控 制 器 (PLC) 选 型 编 程, 并 对 应 用 进 行 集 成 和 运 行 管 理 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 可 编 程 师 ( 国 家 职 业 资 格 四 级 ) 三
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