关于院领导新校区值班的通知
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- 航侑 却
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1 陇 东 学 院 高 教 所 发 号 关 于 开 展 2016 届 本 科 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 工 作 专 项 检 查 评 估 的 通 知 各 学 院 : 为 了 进 一 步 规 范 本 科 教 学 管 理, 加 强 本 科 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 质 量 监 控, 切 实 提 高 实 践 环 节 教 学 质 量, 完 善 我 校 教 学 质 量 保 障 体 系 的 长 效 运 行 机 制, 决 定 对 全 校 2016 届 本 科 各 专 业 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 工 作 进 行 专 项 检 查 评 估, 现 将 有 关 事 项 通 知 如 下 : 一 检 查 评 估 对 象 各 二 级 学 院 2016 届 本 科 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 工 作 二 检 查 评 估 内 容 ( 一 ) 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 管 理 工 作 检 查
2 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 管 理 工 作 评 价 主 要 包 括 管 理 制 度 选 题 要 求 和 指 导 教 师 几 个 方 面, 具 体 指 标 见 附 件 1 ( 二 ) 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 质 量 检 查 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 的 质 量 检 查 主 要 包 括 学 术 水 平 写 作 能 力 水 平 和 论 文 质 量 等 指 标, 具 体 指 标 见 附 件 2 和 附 件 3 三 检 查 评 估 方 式 及 时 间 安 排 第 一 阶 段 : 学 院 自 评 评 阶 段 (6 月 11 日 6 月 19 日 ) 各 二 级 学 院 按 照 学 校 本 科 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 管 理 的 相 关 规 定 要 求, 对 2016 届 本 科 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 进 行 认 真 全 面 的 自 查, 提 交 2016 届 本 科 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 工 作 自 查 总 结 报 告 ( 以 二 级 学 院 为 单 位 ) 和 2016 届 本 科 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 质 量 分 析 报 告 ( 以 专 业 为 单 位 ) 上 述 两 个 材 料 将 作 为 二 级 学 院 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 自 评 工 作 的 主 要 依 据 材 料 鼓 励 各 二 级 学 院 在 自 查 自 评 过 程 中, 充 分 展 现 创 新 举 措 工 作 特 色 和 亮 点 优 势 第 二 阶 段 : 学 校 检 查 评 估 (6 月 20 日 6 月 2 日 ) 由 学 校 教 学 督 导 委 员 会 深 入 各 学 院, 从 各 学 院 2016 届 本 科 各 专 业 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 中 随 机 抽 取 不 少 于 2% 的 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 进 行 评 估 重 点 检 查 : 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 质 量 ; 本 科 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 管 理 制 度 及 执 行 情 况 ; 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 命 题 是 否 符 合 本 专 业 的 培 养 目 标 及 教 学 要 求 ; 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 真 题 真 做 情 况, 是 否 能 结 合 经 济 建 设 和 社 会 发 展 的 需 要 ; 教 师 对 学 生 是 否 全 程 精 心 指 导 ; 科 研 能 力 和 方 法 训 练 是 否 目 的 明 确, 安 排 得 当 ; 答 辩 及 成 绩 评 定 ; 相 关 教 学 资 料 是 否 完 善 等 内 容 四 文 档 材 料 ( 一 ) 提 交 材 料 :
3 各 学 院 务 必 于 6 月 16 日 下 午 16:30 之 前 将 以 下 材 料 装 入 档 案 袋, 送 交 高 教 所 办 公 室 届 本 科 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 工 作 自 查 总 结 报 告 ; 届 本 科 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 质 量 分 析 报 告 ( 以 专 业 为 单 位 ); 届 本 科 生 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 选 题 汇 总 表 ( 按 指 导 教 师 排 序 ); 4. 学 院 联 络 员 名 单 及 联 系 方 式 论 文 材 料 存 放 地 点 ( 二 ) 准 备 材 料 : 各 学 院 将 以 下 材 料 于 6 月 19 日 之 前 准 备 好 待 查 1. 二 级 学 院 2016 届 本 科 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 管 理 工 作 相 关 文 件 ; 2. 向 高 教 所 提 交 的 所 有 材 料 ( 第 一 部 分 1-3); 3. 学 生 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 文 本 包 括 : 开 题 报 告 指 导 登 记 表 答 辩 记 录 表 指 导 教 师 评 审 表 评 阅 人 评 审 表 答 辩 小 组 评 审 表 成 绩 评 定 表 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 文 本 等 相 关 材 料 五 检 查 工 作 要 求 1. 各 学 院 要 加 强 对 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 专 项 检 查 评 估 工 作 的 重 视 组 织 和 领 导, 以 高 度 的 责 任 心 按 时 保 质 做 好 本 次 专 项 检 查 评 估 的 组 织 工 作, 严 把 质 量 关, 实 事 求 是, 对 本 学 院 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 进 行 认 真 全 面 的 自 评 与 整 改, 同 时 协 助 学 校 专 家 组 开 展 好 评 估 工 作 2. 各 学 院 要 指 定 专 人 作 为 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 工 作 的 联 络 员, 按 时 报 送 相 关 材 料, 确 保 材 料 真 实 全 面, 并 配 合 学 校 专 家 组 做 好 抽 查 工 作 查 看 和 调 阅 资 料 的 具 体 时 间 由 专 家 组 与 二 级 学 院 联 络 员 协 调 确 定
4 3. 学 校 专 家 组 成 员 按 时 参 加 检 查 评 估 工 作, 以 高 度 的 责 任 心 客 观 公 正 地 给 予 评 价, 填 写 陇 东 学 院 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 工 作 质 量 评 价 表, 各 组 认 真 撰 写 检 查 评 估 报 告 检 查 评 估 报 告 的 结 构 与 内 容 建 议 由 四 部 分 构 成 : 检 查 评 估 的 概 况 ( 含 评 价 结 果 ); 值 得 肯 定 的 成 绩 ( 或 较 为 突 出 的 优 点 ); 存 在 的 不 足 ( 或 问 题, 应 有 针 对 性 地 分 条 列 项 指 出 ); 改 进 的 建 议 ( 或 整 改 措 施, 应 针 对 各 学 院 的 实 际, 切 忌 空 泛 ), 按 时 保 质 保 量 完 成 论 文 专 项 检 查 评 估 的 工 作 任 务 六 结 果 应 用 专 家 组 根 据 检 查 评 估 结 果, 将 评 估 意 见 和 建 议 反 馈 至 各 二 级 学 院, 并 提 出 整 改 要 求 评 估 结 果 及 排 名 情 况 将 纳 入 二 级 学 院 教 学 工 作 综 合 考 核 未 尽 事 宜, 请 与 高 教 所 联 系, 联 系 人 : 周 进 军, 联 系 电 话 : 附 件 : 1. 陇 东 学 院 本 科 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 组 织 管 理 工 作 评 估 指 标 体 系 2. 陇 东 学 院 本 科 生 毕 业 论 文 质 量 评 价 指 标 体 系 3. 陇 东 学 院 本 科 生 毕 业 设 计 质 量 评 价 指 标 体 系 届 本 科 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 自 查 总 结 报 告. 陇 东 学 院 ** 专 业 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 质 量 分 析 报 告 届 本 科 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 工 作 专 项 检 查 评 估 安 排 高 教 所 2016 年 6 月 12 日
5 附 件 1: 陇 东 学 院 本 科 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 组 织 管 理 工 作 评 估 指 标 体 系 指 标 管 理 制 1 度 30 % 选 题 要 2 求 40 % 指 标 内 涵 及 评 估 标 准 评 估 等 级 A C A B C D 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 管 理 规 章 制 度 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 管 理 规 章 制 度 齐 全 合 理 ; 实 行 学 校 院 系 齐 全 合 理 ; 实 行 学 校 院 系 指 导 老 师 分 级 管 理, 责 任 明 确 ; 指 导 老 师 分 级 管 理, 责 任 较 为 明 有 各 个 环 节 的 进 度 计 划 与 要 求, 确 ; 经 费 能 基 本 满 足 毕 业 论 文 并 严 格 执 行, 定 期 检 查, 完 成 后 ( 设 计 ) 教 学 工 作 需 要 ; 有 各 个 有 总 结 环 节 的 进 度 计 划 与 要 求, 基 本 遵 照 执 行 有 征 题 审 题 制 度 和 程 序 ; 毕 业 有 征 题 审 题 制 度 和 程 序 ; 毕 业 论 文 开 题 报 告 或 毕 业 设 计 任 务 书 论 文 开 题 报 告 或 毕 业 设 计 任 务 齐 全 规 范 书 基 本 齐 全 规 范 选 题 满 足 教 学 基 本 要 求, 符 合 专 选 题 的 广 度 题 目 的 工 作 量 基 本 业 培 养 目 标, 达 到 毕 业 论 文 ( 设 符 合 综 合 训 练 学 生 的 要 求, 近 三 计 ) 教 学 大 纲 基 本 要 求, 难 度 和 年 课 题 的 重 复 率 为 20~30% 份 量 适 当, 学 生 在 规 定 时 间 内 工 作 量 饱 满 近 三 年 课 题 或 内 容 的 重 复 率 10% 结 合 科 学 研 究 工 程 或 实 际 类 题 来 自 实 际 的 题 目 总 数 60~70% 目 和 结 合 教 师 科 研 项 目 的 题 目 总 数 80%; 注 重 反 映 解 决 社 会 经 济 文 化 中 的 实 际 问 题 的 文 科 选 题 的 题 目 总 数 80% 有 创 新 与 实 用 性 的 论 文 ( 设 计 ) 有 创 新 与 实 用 性 的 论 文 ( 设 计 ) 1% %~10% 有 理 论 价 值 技 术 价 值 经 济 价 有 理 论 价 值 技 术 价 值 经 济 价 值 和 应 用 推 广 价 值 的 论 文 ( 设 计 ) 值 和 应 用 推 广 价 值 的 论 文 ( 设 1% 计 )%~10% 题 生 比 1:1. 题 生 比 1:3~4 3 指 导 教 师 30 % 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 指 导 教 师 全 部 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 指 导 教 师 全 部 具 有 讲 师 或 讲 师 以 上 职 称 ( 或 同 具 有 讲 师 或 讲 师 以 上 职 称 ( 或 同 等 专 业 技 术 职 称 ) 副 教 授 以 上 职 等 专 业 技 术 职 称 ) 者 低 于 达 30% 称 教 师 参 与 指 导 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 达 0% 以 上 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 指 导 过 程 性 材 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 指 导 过 程 性 材 料 齐 全, 至 少 有 三 稿, 论 文 手 册 料 较 全, 缺 乏 指 导 痕 迹, 论 文 手 及 评 语 准 确 规 范 册 及 评 语 不 准 确
6 附 件 2: 陇 东 学 院 本 科 生 毕 业 论 文 质 量 评 价 指 标 体 系 一 评 价 等 级 指 标 及 内 涵 一 级 指 标 学 术 水 平 20% 能 力 水 平 0% 论 文 质 量 30% 二 级 指 标 1.1 选 题 水 平 1.2 学 术 价 值 1.3 题 目 难 度 及 工 作 量 2.1 综 合 运 用 知 识 能 力 2.2 查 阅 文 献 资 料 能 力 2.3 研 究 方 案 的 设 计 能 力 2.4 研 究 方 法 和 手 段 的 运 用 能 力 2. 创 新 能 力 3.1 文 题 相 符 3.2 写 作 水 平 3.3 写 作 规 范 3.4 文 档 规 范 化 程 度 等 级 标 准 权 评 价 等 级 A C 重 A B C D 符 合 本 学 科 本 专 业 学 生 培 养 目 标 和 教 学 基 本 要 求, 达 到 综 合 训 练 的 目 的 对 于 解 决 本 学 科 建 设 和 发 展 有 一 定 的 理 论 意 义 ; 或 对 于 解 决 应 用 性 研 究 中 的 某 个 理 论 或 方 法 问 题, 具 有 一 定 的 实 践 价 值 选 题 新 颖, 有 一 定 价 值 和 可 行 性, 且 规 模 适 当, 难 易 度 合 理 能 够 合 理 灵 活 运 用 专 业 知 识, 结 合 文 献 资 料 进 行 分 析 论 述, 概 念 清 楚, 论 证 有 说 服 力 所 查 阅 文 献 资 料 与 选 题 吻 合, 数 目 不 少 于 10 篇, 其 中 包 括 篇 以 上 的 核 心 期 刊 文 献, 且 有 一 定 广 度 和 前 沿 性 研 究 方 案 的 整 体 思 路 清 晰, 结 构 完 整 完 整 有 序 能 够 熟 练 运 用 本 学 科 常 规 研 究 方 法, 适 当 运 用 计 算 机 实 验 仪 器 设 备 等 研 究 手 段 进 行 资 料 搜 集 加 工 处 理 辅 助 论 文 写 作 论 文 有 独 特 见 解, 富 有 新 意 或 对 某 些 问 题 有 较 深 刻 的 分 析, 有 较 高 的 学 术 价 值 或 较 强 的 应 用 价 值 论 文 较 完 整 地 回 答 了 题 目 所 设 定 的 有 关 问 题 论 点 鲜 明 观 点 正 确 论 据 充 分 论 证 有 力 条 理 分 明 版 面 规 范 语 言 流 畅 文 句 通 顺 一 般 不 少 于 6000 字 ( 外 语 论 文 不 少 于 1.0 万 词 ) 符 合 科 学 论 文 的 基 本 要 求, 论 文 中 的 用 语 格 式 图 表 数 据 各 种 资 料 的 运 用 及 引 用 符 合 标 准 过 程 管 理 手 册 各 项 填 写 齐 全, 字 迹 工 整, 卷 面 整 洁 ; 有 文 献 综 述 等 相 关 资 料 基 本 符 合 本 学 科 本 专 业 学 生 培 养 目 标, 基 本 达 到 毕 业 论 文 综 合 训 练 目 的 有 基 本 的 理 论 意 义 或 实 用 价 值 选 题 基 本 合 理, 偏 易, 工 作 量 8 略 有 偏 差 能 够 运 用 专 业 知 识 和 文 献 资 料 进 行 分 析 论 述 概 念 清 楚 10 论 证 基 本 准 确 查 阅 文 献 数 量 达 标, 与 选 题 切 合 10 研 究 方 案 基 本 合 理 完 整 能 够 运 用 本 学 科 常 规 科 学 研 究 方 法 和 手 段 进 行 资 料 搜 集 加 工 处 理 并 辅 助 论 文 写 作 10 论 文 有 自 主 的 见 解, 有 一 定 的 学 术 价 值 或 应 用 价 值 10 论 文 基 本 回 答 了 题 目 所 设 定 的 有 关 问 题 观 点 正 确, 论 点 明 确, 论 据 能 够 支 持 论 点, 表 述 基 本 清 楚, 版 面 规 范 篇 幅 基 本 符 合 要 求 符 合 科 学 论 文 的 基 本 要 求, 论 文 中 的 用 语 格 式 图 表 数 据 各 种 资 料 的 运 用 及 引 用 基 本 符 合 标 准 各 项 基 本 符 合 要 求 6 14 二 评 价 方 法 查 阅 毕 业 设 计 及 相 关 材 料 采 用 等 级 评 定, 等 级 从 高 到 低 分 为 A B C D 四 级, 评 价 时 按 照 评 价 内 涵, 在 A B C D 项 内 打 三 评 价 结 果 的 计 算 方 法 评 价 结 果 用 状 态 方 程 V=aA+bB+cC+dD 表 示 其 中 a b c d 分 别 表 示 评 价 结 果 为 A B C D 四 个 等 级 的 权 重 数 值 之 和 四 结 果 标 准 1 优 秀 :d=0 a 70 或 d a 80; 2 良 好 :d=0 a+b 70 或 d 10 a+b 80; 3 合 格 :a+b+c 80; 4 不 合 格 :d>20
7 附 件 3: 一 级 指 标 学 术 水 平 20% 能 力 水 平 60% 成 果 质 量 20% 陇 东 学 院 本 科 生 毕 业 设 计 质 量 评 价 指 标 体 系 一 评 价 等 级 指 标 及 内 涵 二 评 价 方 法 二 级 指 标 1.1 选 题 水 平 1.2 题 目 难 度 1.3 工 作 量 饱 和 度 1.4 结 合 实 际 程 度 2.1 综 合 运 用 知 识 能 力 2.2 文 献 资 料 应 用 能 力 2.3 设 计 ( 实 验 ) 能 力 2.4 计 算 机 应 用 能 力 2. 创 新 能 力 2.6 技 术 经 济 分 析 能 力 3.1 图 表 质 量 3.2 撰 写 水 平 等 级 标 准 权 评 价 等 级 A C 重 A B C D 按 照 培 养 目 标, 围 绕 本 学 科 和 专 业, 选 择 有 一 定 实 用 价 值 的 具 有 所 学 课 程 知 识 能 力 训 练 的 题 目 内 容 符 合 本 专 业 大 纲 要 求, 能 体 现 教 学 计 划 中 对 三 基 和 能 力 知 识 结 构 的 基 本 要 求, 坚 持 每 人 一 题, 大 而 难 的 题 目 可 分 为 若 干 个 子 题 目 从 查 阅 文 献 调 查 研 究 开 始, 用 周 完 成 毕 业 设 计 为 适 当 工 作 量 题 目 能 从 工 程 实 际 出 发, 解 决 应 用 中 的 某 个 问 题 理 论 依 据 充 分, 数 据 准 确, 公 式 推 导 正 确, 能 将 所 学 知 识 和 技 能 用 于 毕 业 设 计 中 查 阅 文 献 数 量 不 低 于 10 篇, 有 篇 以 上 核 心 期 刊 能 合 理 运 用 文 献 资 料 能 理 论 联 系 实 际, 运 用 科 学 的 研 究 方 法 对 工 程 技 术 实 际 问 题 进 行 分 析 设 计 能 熟 练 应 用 计 算 机 软 件 进 行 编 程 资 料 搜 集 录 入 加 工 排 版 等 论 文 有 独 特 见 解, 富 有 新 意 或 对 某 些 问 题 有 较 深 刻 的 分 析, 有 较 高 的 学 术 价 值 或 较 强 的 应 用 价 值 能 对 科 技 项 目 作 技 术 可 靠 性 分 析 经 济 合 理 性 分 析 和 综 合 评 价 绘 图 表 格 插 图 等 规 范 准 确, 符 号 统 一 编 号 齐 全 有 不 少 于 300 字 的 中 文 摘 要, 字 数 在 6000 字 以 上 ; 论 述 简 练 完 整, 有 见 解, 概 念 清 楚 立 论 正 确 技 术 用 语 准 确 结 论 严 谨 合 理 ; 分 析 处 理 科 学 条 理 分 明 语 言 流 畅 结 构 严 谨 版 面 清 晰 格 式 规 范 题 目 与 本 学 科 专 业 及 其 人 才 培 养 目 标 基 本 吻 合 内 容 基 本 满 足 教 学 计 划 中 对 三 基 和 能 力 知 识 结 构 的 基 本 要 求 工 作 量 偏 小 题 目 与 工 程 实 际 有 一 定 联 系 有 理 论 依 据, 数 据 公 式 推 导 基 本 正 确, 能 将 所 学 知 识 10 和 技 能 用 于 毕 业 设 计 中 查 阅 文 献 数 据 基 本 达 标, 且 10 能 运 用 文 献 资 料 运 用 科 学 的 研 究 方 法 进 行 1 设 计 ( 实 验 ) 能 应 用 计 算 机 软 件 进 行 编 程 资 料 搜 集 录 入 加 工 6 排 版 等 论 文 有 自 主 的 见 解, 有 一 定 的 学 术 价 值 或 应 用 价 值 12 有 初 步 的 技 术 经 济 分 析 绘 图 表 格 插 图 符 号 编 号 等 基 本 符 合 要 求 论 文 基 本 符 合 要 求, 概 念 无 误, 内 容 基 本 正 确, 有 条 理 语 言 比 较 顺 畅 结 构 较 好, 版 面 清 晰, 格 式 基 本 规 范 文 档 规 范 过 程 管 理 手 册 各 项 填 写 齐 全, 字 迹 工 各 项 基 本 符 合 要 求 化 程 度 整, 卷 面 整 洁 ; 有 文 献 综 述 等 相 关 资 料 查 阅 毕 业 设 计 及 相 关 材 料 采 用 等 级 评 定, 等 级 从 高 到 低 分 为 A B CD 四 级, 评 价 时 按 照 评 价 内 涵, 在 A B C D 项 内 打 三 评 价 结 果 的 计 算 方 法 评 价 结 果 用 状 态 方 程 V=aA+bB+cC+dD 表 示 其 中 a b c d 分 别 表 示 评 价 结 果 为 A B C D 四 个 等 级 的 权 重 数 值 之 和 四 结 果 标 准 1 优 秀 :d=0 a 70 或 d a 80; 2 良 好 :d=0 a+b 70 或 d 10 a+b 80; 3 合 格 :a+b+c 80; 4 不 合 格 :d>20 7
8 附 件 4: 2016 届 本 科 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 自 查 总 结 报 告 教 学 单 位 ( 盖 章 ): 年 月 日 一 本 届 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 工 作 组 织 与 领 导 情 况 含 选 题 组 织 情 况 指 导 教 师 安 排 情 况 答 辩 组 织 情 况 成 绩 评 审 情 况 指 导 教 师 在 论 文 ( 设 计 ) 指 导 过 程 中 的 精 力 投 入 等 二 在 以 往 工 作 的 基 础 上, 本 单 位 作 了 哪 些 改 革 尝 试, 对 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 的 选 题 指 导 中 期 检 查 评 阅 答 辩 等 环 节 的 管 理 模 式 和 监 控, 具 体 做 法 与 效 果 三 本 届 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 工 作 存 在 的 薄 弱 环 节 及 今 后 工 作 的 改 革 措 施 ( 可 另 加 附 页 )
9 附 件 : 陇 东 学 院 ** 专 业 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 质 量 分 析 报 告 学 院 : ( 盖 章 ) 专 业 : 班 级 : 毕 业 生 数 论 文 总 篇 数 参 加 论 文 开 题 报 告 人 数 占 写 论 文 总 人 数 的 % 参 加 论 文 答 辩 人 数 占 写 论 文 总 人 数 的 % 论 文 题 目 类 型 论 文 选 题 来 源 指 导 教 师 情 况 论 文 成 绩 评 定 专 业 学 科 理 论 篇 数 : 占 论 文 总 数 的 % 相 关 领 域 实 践 论 文 篇 数 : 占 论 文 总 数 的 % 其 它 内 容 论 文 篇 数 : 占 论 文 总 数 的 % 教 师 命 题 篇 数 : 占 论 文 总 数 的 % 学 生 自 拟 题 篇 数 : 占 论 文 总 数 的 % 教 师 科 研 项 目 篇 数 : 占 论 文 总 数 的 % 高 级 职 称 人 数 : 占 指 导 教 师 人 数 的 % 中 级 职 称 人 数 : 占 指 导 教 师 人 数 的 % 该 专 业 教 师 平 均 指 导 篇 数 等 级 优 良 中 及 格 不 及 格 人 数 百 分 比 毕 业 论 文 质 量 评 析 ( 含 (1) 毕 业 论 文 撰 写 整 体 水 平 选 题 与 研 究 方 法 知 识 的 掌 握 与 运 用 科 研 素 质 与 创 造 思 维 语 言 与 文 字 能 力 等 ;(2) 开 题 指 导 教 师 与 中 期 检 查 情 况 ; (3) 如 何 提 高 学 生 毕 业 论 文 质 量 的 意 见 与 措 施 等 ) 填 表 人 : 年 月 日
10 附 件 6: 2016 届 本 科 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 工 作 专 项 检 查 评 估 安 排 组 别 成 员 评 估 学 院 文 科 组 组 长 : 张 天 峰 黄 涛 梅 彭 明 权 王 浩 令 晓 君 吴 点 明 白 莹 周 进 军 教 育 学 院 历 史 文 化 学 院 政 法 学 院 文 学 院 音 乐 学 院 外 国 语 学 院 美 术 学 院 理 科 组 组 长 : 张 希 彪 窦 向 军 陈 安 宁 施 万 喜 宏 亚 丽 郭 秋 荣 肖 海 霞 数 学 与 统 计 学 院 经 济 管 理 学 院 农 林 科 技 学 院 生 命 科 学 与 技 术 学 院 岐 伯 医 学 院 体 育 学 院 工 科 组 组 长 : 余 鋆 闫 淳 冰 郭 建 博 王 正 斌 胡 胜 利 寇 元 哲 余 岚 信 息 工 程 学 院 化 学 化 工 学 院 能 源 工 程 学 院 机 械 工 程 学 院 电 气 工 程 学 院 土 木 工 程 学 院
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
( 四 ) 教 授 二 资 质 与 推 荐 ( 一 ) 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家, 申 请 国 际 中 医 药 教 师 高 级 职 称 评 审 者, 必 须 具 有 所 在 国 教 育 部 认 定 的 教 师 资 格 ( 二 ) 没 有 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家,
世 界 中 联 发 2011 10 号 国 际 中 医 药 教 师 职 称 考 试 ( 评 审 ) 实 施 方 案 ( 试 行 ) 根 据 需 求, 国 际 中 医 药 教 师 专 业 技 术 职 称, 暂 从 高 级 职 称 评 审 启 动 依 据 国 际 中 医 药 专 业 技 术 职 称 考 试 ( 评 审 ) 管 理 办 法, 制 定 本 实 施 方 案 一 级 别 设 置 国 际 中 医
第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
外语
外 国 语 院 英 语 人 才 培 养 方 案 ( 代 码 :050201) 一 培 养 目 标 本 旨 在 培 养 具 有 扎 的 英 语 语 言 理 论 基 础 和 比 较 熟 练 的 听 说 读 写 译 的 践 能 力, 具 备 宽 泛 的 文 化 知 识 敏 锐 的 跨 文 化 交 际 意 识 开 阔 的 国 际 视 野 以 及 自 主 习 能 力 和 创 新 意 识 的 应 用 型 英 语
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
复旦大学关于做好2013年同等学力人员
复 旦 大 学 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水 平 全 国 统 一 考 试 报 名 工 作 的 通 知 学 位 办 字 [2016] 1 号 根 据 教 育 部 学 位 中 心 下 发 的 关 于 做 好 2016 年 同 等 学 力 人 员 申 请 硕 士 学 位 外 国 语 水 平 和 学 科 综 合 水
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
2016年南开大学MBA招生信息
全 年 申 请 分 批 面 试 一 报 名 条 件 二 招 生 政 策 三 全 国 MBA 联 考 四 强 化 训 练 五 研 究 方 向 六 计 划 招 生 名 额 七 报 考 流 程 MBA 项 目 ( 在 职 ) 报 考 流 程 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 8 月 29 日 上 午 10:00 前 ) 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 10
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校 研 字 2009 107 号 关 于 印 发 中 国 科 学 技 术 大 学 研 究 生 培 养 方 案 总 则 (2009 版 ) 的 通 知 各 院 系 直 属 单 位, 机 关 各 部 处 室 : 为 进 一 步 指 导 各 研 究 生 培 养 单 位 修 订 完 善 本 学 科 的 研 究 生 培 养 方 案, 更 好 地 发 挥 学 校 学 院 与 导 师 在 研 究 生 培 养 工
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
国家职业标准：网络课件设计师
国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
5. [2014]4 2015 11 30 2015 1-6 2 3 2 3 2015 6 30 2015 6 30 2 3 4 5 7 6 2015 7-8 2015 9 2015 10-11 1. 2
![5. [2014]4 2015 11 30 2015 1-6 2 3 2 3 2015 6 30 2015 6 30 2 3 4 5 7 6 2015 7-8 2015 9 2015 10-11 1. 2](/thumbs/41/22361468.jpg "5. [2014]4 2015 11 30 2015 1-6 2 3 2 3 2015 6 30 2015 6 30 2 3 4 5 7 6 2015 7-8 2015 9 2015 10-11 1. 2")
附 件 : 2014 年 临 床 医 学 专 业 学 位 授 权 点 专 项 评 估 工 作 方 案 2014 [2014]17 2015 2009 2011 1 2 1. 2. 3. 4. 1 5. [2014]4 2015 11 30 2015 1-6 2 3 2 3 2015 6 30 http://zlxxpt.chinadegrees.cn 2015 6 30 2 3 4 5 7 6 2015
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语
新 汉 语 水 平 考 试 HSK 为 使 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 更 好 地 服 务 于 汉 语 学 习 者, 中 国 国 家 汉 办 组 织 中 外 汉 语 教 学 语 言 学 心 理 学 和 教 育 测 量 学 等 领 域 的 专 家, 在 充 分 调 查 了 解 海 外 实 际 汉 语 教 学 情 况 的 基 础 上, 吸 收 原 有 HSK 的 优 点, 借 鉴 近 年 来 国
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广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 802 文 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 702 普 通 物 理 全 套 考 研 资 料 ......3 伊 犁
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呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 二 〇 一 六 年 三 月 目 录 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 专 项 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 各 学 院 十 三 五 发 展 规 划 - 2 - 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 序 言 - 1 - 一 指 导 思 想 和 发 展 思 路 二 建 设
2 根 据 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 开 工 前 考 核 评 表 或 根 据 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 实 施 过 程 考 核 评 表 的 和 内 容 进 行 核 查 ; 3 现 场 抽 查 具 有 代 表 性 的 各 岗 位 人 员 ( 从 事
1.6 广 东 省 交 通 建 设 工 程 施 工 现 场 考 核 实 施 细 则 ( 试 行 ) 第 一 条 为 加 强 我 省 交 通 建 设 工 程 市 场 动 态 管, 健 全 行 业 的 督 管 体 系, 规 范 行 为, 提 高 工 作 质 量, 根 据 交 通 部 公 路 工 程 施 工 现 场 考 核 办 法 水 运 工 程 施 工 现 场 检 查 评 价 办 法 ( 试 行 ) 及
11-24学院
外 国 语 院 河 北 联 合 大 外 国 语 院 由 原 河 北 理 工 大 外 国 语 院 华 北 煤 炭 医 院 外 语 系 于 年 合 并 而 成 现 有 职 工 人, 其 中 授 人, 副 授 人 有 多 名 师 曾 留 于 英 国 美 国 加 拿 大 澳 大 利 亚 新 加 坡 日 本 等 国 家, 每 年 聘 请 英 语 日 语 韩 语 等 多 名 外 籍 专 家 来 校 任 院 现
(1) 由 专 业 任 课 教 师 及 命 题 组 给 相 应 课 程 的 学 生 学 习 效 果 分 析 结 果, 形 成 分 析 报 告, 包 括 沈 阳 理 工 大 学 课 程 成 绩 分 析 报 告 实 验 报 告 课 程 设 计 报 告 本 科 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 并 上 报
7.4 对 学 生 学 习 效 果 的 分 析 机 制 方 式 和 分 析 情 况 7.4.1 学 生 学 习 效 果 的 分 析 机 制 学 生 学 习 效 果 分 析 机 制 是 评 价 人 才 培 养 方 案 及 实 施 的 重 要 组 成 部 分, 不 但 可 了 解 学 生 学 习 状 态 和 学 习 效 果, 而 且 对 教 学 方 法 和 教 学 手 段 改 革 具 有 指 导 意 义,
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河 北 师 范 大 学 高 层 次 人 才 招 聘 计 划 单 位 岗 位 类 别 及 层 次 设 岗 数 量 聘 任 条 件 岗 位 待 遇 联 系 方 式 全 职 特 聘 教 授 1 精 英 计 划 一 层 次 2 精 英 计 划 二 层 次 2 法 政 业 绩 条 件 : 1 马 克 思 主 义 哲 学 和 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 学 科 : 具 备 独 立 承 担 科 研 项
证券代码：000066 证券简称：长城电脑 公告编号：2014-000
证 券 代 码 :000066 证 券 简 称 : 长 城 电 脑 公 告 编 号 :2016-092 中 国 长 城 计 算 机 深 圳 股 份 有 限 公 司 2016 年 度 第 三 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 其 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 内 容 的 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗
解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
Microsoft Word - 党发[2007]37号.doc
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校 内 各 单 位 : 电 子 科 技 大 学 岗 位 设 置 与 聘 用 实 施 办 法 已 经 2007 年 9 月 20 日 党 委 常 委 会 审 议 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 附 件 : 电 子 科 技 大 学 岗 位 设 置 与 聘 用 实 施 办 法 主 题 词 : 中 共 电 子 科 技 大 学 委 员 会 2007 年 9 月 20 日 电 子 科 技
内 容 二 : 建 立 并 完 善 了 三 点 的 网 络 教 学 管 理 体 系 内 容 三 : 注 重 培 养 学 生 的 听 说 能 力 14
上 海 大 学 学 报 ( 高 教 科 学 管 理 版 ) 2008 年 增 刊 深 化 基 于 网 络 和 计 算 机 的 大 学 英 语 教 学 改 革 [ 摘 要 ] [ 关 键 词 ] 一 前 言 二 教 学 改 革 实 践 的 具 体 内 容 内 容 一 : 实 践 并 完 善 了 三 主 的 教 学 理 念 肖 福 寿 : 上 海 大 学 外 国 语 学 院 教 授 大 学 英 语 部
岗 位 专 业 14 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 1 数 学 类 ( 金 融 数 学 研 究 方 向 优 先 ) 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 15 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 2 统 计 学 类 16 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 3 计 算
岗 位 专 业 1 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 1 国 际 贸 易 学 国 际 商 务 世 界 经 济 区 域 经 济 学 2 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 2 经 济 思 想 史 数 量 经 济 学 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 并 且 副 高 及 以 上 3 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 3 土 地 资 源 管 理 农 业 经 济 管 理 林
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审 核 人 员 资 格 管 理 规 范 版 次 :F/0 附 表 1: QMS/EMS/OHSMS 管 理 体 系 审 核 员 通 用 要 求 申 请 条 件 初 次 综 合 素 质 考 核 越 级 晋 升 条 件 实 习 审 核 员 审 核 员 主 任 审 核 员 1. 高 等 教 育 : 大 学 本 科 以 上 学 历, 或 大 专 学 历 及 相 2. 工 作 1 : ; 3. 专 业 工 作
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重 邮 2015 55 号 关 于 印 发 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行 重 庆 邮 电 大 学 2015 年 3 月 18 日 1 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
三门峡市质量技术监督局清单公示
附 件 4 卢 氏 县 财 政 局 行 政 职 权 运 行 流 程 图 一 行 政 处 罚 类 1. 第 1 项 一 般 程 序 流 程 图 案 件 来 源 初 步 确 认 违 法 事 实, 责 令 停 止 违 法 行 为 县 财 政 局 立 案 审 批 综 合 股 登 记 立 案 调 查 取 证 不 予 立 案 综 合 股 撰 写 调 查 终 结 报 告 移 送 有 关 部 门 综 合 股 提 出
上海工程技术大学教学管理工作流
目 录 普 通 高 校 招 生 工 作 流 程... 1 普 通 高 校 招 生 工 作 流 程 图... 2 招 生 计 划 编 制 工 作 流 程... 3 招 生 计 划 编 制 工 作 流 程 图... 4 专 业 介 绍 修 订 工 作 流 程... 5 专 业 介 绍 修 订 工 作 流 程 图... 5 招 生 章 程 编 制 工 作 流 程... 6 招 生 章 程 编 制 工 作
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
第二部分 阅读理解(Part II Reabing Comprehension)
吉 林 省 成 人 本 科 学 士 学 位 日 语 统 一 考 试 大 纲 总 则 为 适 应 成 人 高 等 教 育 本 科 毕 业 生 申 请 学 士 学 位 外 语 统 一 考 试 的 要, 根 据 国 务 院 学 位 委 员 会 关 于 授 予 成 人 高 等 教 育 本 科 毕 业 生 学 士 学 位 暂 行 规 定 和 国 务 院 学 位 委 员 会 原 国 家 教 育 委 员 会 关
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地 球 物 理 与 信 息 学 院 关 于 规 范 研 究 生 论 文 开 题 的 通 知 (2011 年 12 月 1 日 ) 为 了 规 范 我 院 研 究 生 论 文 开 题 工 作, 依 照 学 校 研 究 生 论 文 开 题 的 相 关 要 求, 制 定 如 下 规 定 1. 所 有 研 究 生 开 题 时 必 须 有 纸 质 的 开 题 报 告 和 文 献 综 述, 否 则 不 能 开
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
附 件 :1. 四 川 省 教 育 厅 教 师 资 格 认 定 指 导 中 心 关 于 开 展 2015 年 春 季 教 师 资 格 认 定 的 通 知 ( 川 教 资 2015 1 号 ) 2. 宜 宾 市 教 育 和 体 育 局 2015 年 春 季 教 师 资 格 认 定 工 作 计 划 宜
宜 教 体 办 函 2015 20 号 宜 宾 市 教 育 和 体 育 局 关 于 转 发 四 川 省 教 育 厅 教 师 资 格 认 定 指 导 中 心 关 于 开 展 2015 年 春 季 教 师 资 格 认 定 的 通 知 的 通 知 各 县 ( 区 ) 教 育 局 ( 教 育 体 育 局 教 体 文 广 局 教 育 文 广 局 ), 宜 宾 学 院 : 现 将 四 川 省 教 育 厅 教 师
玉师院党〔2005〕 号
000005 玉 师 院 2015 142 号 签 发 人 : 王 力 宾 关 于 印 发 玉 溪 师 范 学 院 预 算 管 理 办 法 的 通 知 各 学 院 相 关 部 门 : 为 加 强 我 校 财 务 管 理, 进 一 步 规 范 预 算 管 理, 强 化 预 算 效 能, 保 证 预 算 资 金 使 用 效 率, 经 学 校 研 究 决 定, 现 将 玉 溪 师 范 学 院 预 算 管
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
![( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,](/thumbs/39/20125331.jpg "( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,")
( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 二 级 可 编 程 师 ( 具 备 以 下 条 件 之 一 者 ) (1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 13 年 以 上 (2) 取 得 本 职 业 三 级 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业
1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 可 编 程 师 1.2 职 业 定 义 可 编 程 师 国 家 职 业 标 准 从 事 可 编 程 序 控 制 器 (PLC) 选 型 编 程, 并 对 应 用 进 行 集 成 和 运 行 管 理 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 可 编 程 师 ( 国 家 职 业 资 格 四 级 ) 三
在 单 位 推 荐 的 基 础 上, 教 指 委 组 织 专 家 进 行 课 题 评 审,2016 年 计 划 立 项 30 项 五 申 报 材 料 1. 课 题 申 报 人 填 写 自 动 化 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 申 请 表 (
关 于 组 织 2016 年 ( 第 二 批 ) 自 动 化 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 申 报 工 作 的 通 知 各 高 校 教 务 处 自 动 化 专 业 负 责 人 : 为 深 入 推 进 自 动 化 专 业 办 学 水 平 的 不 断 提 升, 深 化 高 等 教 育 教 学 改 革, 大 力 提 升 专 业 人 才 培 养 质
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
经济管理学院
经 济 管 理 学 院 核 能 与 新 能 源 技 术 研 究 院 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 培 养 基 本 要 求 ( 适 用 于 2014 年 级 博 士 研 究 生 ) 一 适 用 学 科 专 业 : 管 理 科 学 与 工 程 ( 一 级 学 科, 管 理 学 门 类 ) 二 培 养 目 标 具 有 管 理 学 科 的 坚 实 宽 广 的 理 论 基 础 和 系 统 深 入 的 管
《C语言基础入门》课程教学大纲
C 语 言 开 发 入 门 教 程 课 程 教 学 大 纲 课 程 编 号 :201409210011 学 分 :5 学 分 学 时 :58 学 时 ( 其 中 : 讲 课 学 时 :39 学 时 上 机 学 时 :19 学 时 ) 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 后 续 课 程 :C++ 程 序 设 计 适 用 专 业 : 信 息 及 其 计 算 机 相 关 专 业 开 课 部 门 : 计
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国 家 职 业 标 准 1 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 1.2 职 业 定 义 从 事 可 编 程 序 控 制 器 (PLC) 选 型 编 程, 并 对 应 用 系 统 进 行 设 计 集 成 和 运 行 管 理 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四
淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 为 全 面 推 进 我 校 应 用 型 人 才 培 养 进 程, 积 极 探 索 新 的 人 才 培 养 模 式 及 其 实 现 途 径, 鼓 励 大 学 生 积 极 参 与 各 级 各 类 创 新 实 践 活 动, 培 养
淮 南 师 范 学 院 文 件 校 教 学 2014 12 号 关 于 印 发 淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 的 通 知 各 单 位 各 部 门 : 淮 南 师 范 学 院 大 学 生 创 新 学 分 认 定 管 理 办 法 经 学 校 2013 年 第 23 次 院 长 办 公 会 议 研 究 通 过, 现 予 以 印 发, 请 遵 照 执 行 特 此
华南师范大学授予具有硕士研究生毕业
华 师 2013 98 号 关 于 印 发 华 南 师 范 大 学 授 予 具 有 硕 士 研 究 生 毕 业 同 等 学 力 人 员 学 位 实 施 细 则 ( 试 行 ) 的 通 知 各 院 系 各 单 位 各 学 院 : 现 将 华 南 师 范 大 学 授 予 具 有 硕 士 研 究 生 毕 业 同 等 学 力 人 员 学 位 实 施 细 则 ( 试 行 ) 印 发 给 你 们, 请 遵 照
上海外国语大学大学生创新创业训练计划项目管理办法
上 海 杉 达 学 院 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 管 理 办 法 (2015 年 5 月 12 日 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 根 据 教 育 部 关 于 做 好 本 科 教 学 工 程 国 家 级 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 实 施 工 作 的 通 知 ( 教 高 函 2012 5 号 ) 及 市 教 委 相 关 文 件 精 神, 为 培 养 学
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
2016年德州市机构编制委员会
2016 年 德 州 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 部 门 预 算 -1- 第 一 部 分 部 门 概 况 目 录 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位
2 2015 年 8 月 11 日, 公 司 召 开 2015 年 第 五 次 临 时 股 东 大 会, 审 议 通 过 了 关 于 公 司 <2015 年 股 票 期 权 激 励 计 划 ( 草 案 )> 及 其 摘 要 的 议 案 关 于 提 请 股 东 大 会 授 权 董 事 会 办 理 公
证 券 代 码 :300017 证 券 简 称 : 网 宿 科 技 公 告 编 号 :2016-053 网 宿 科 技 股 份 有 限 公 司 关 于 调 整 公 司 2015 年 股 票 期 权 激 励 计 划 激 励 对 象 股 票 期 权 数 量 和 行 权 价 格 的 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 没 有 虚 假 记
( 四 ) 实 验 教 材 其 内 容 应 包 括 实 验 基 本 原 理 方 法 步 骤 主 要 设 备 的 结 构 原 理 及 使 用 方 法 编 写 或 选 用 的 实 验 讲 义 指 导 书 等 第 六 条 过 程 管 理 分 为 实 验 教 学 前 的 准 备 实 验 课 教 学 实 验
经 济 管 理 学 院 实 践 教 学 管 理 规 定 第 一 章 总 则 第 一 条 实 践 教 学 是 大 学 教 育 教 学 环 节 的 重 要 组 成 部 分, 是 理 论 教 学 的 继 续 补 充 扩 展 和 深 化 按 照 教 育 部 关 于 进 一 步 加 强 高 校 实 践 育 人 工 作 的 若 干 意 见 关 于 全 面 提 高 高 等 教 育 质 量 的 若 干 意 见 关
小 学 语 文 4 16104042 87.0 71.60 77.76 是 小 学 语 文 4 16104014 81.5 74.20 77.12 是 小 学 语 文 4 16104026 80.8 74.60 77.08 是 小 学 语 文 4 16104029 77.3 76.80 77.00
2016 年 苏 州 市 吴 中 区 教 育 局 公 开 招 聘 教 师 成 绩 公 告 2016 年 苏 州 市 吴 中 区 教 育 局 公 开 招 聘 教 师 成 绩 现 予 公 布 请 进 入 体 检 程 序 的 考 生, 携 带 本 人 身 份 证 和 毕 业 生 双 向 选 择 就 业 推 荐 表 原 件, 按 规 定 日 期 到 苏 州 市 吴 中 人 民 医 院 二 号 楼 四 楼 体
2016年市委组织部部门预算
2016 年 市 委 组 织 部 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016 年 支 出 预 算 表 表
集美大学人事处文件
集 美 大 学 教 务 处 文 件 教 务 2016 1 号 教 务 处 关 于 做 好 2015-2016 学 年 第 一 学 期 期 末 及 下 学 期 初 教 学 管 理 几 项 工 作 的 通 知 各 学 院 各 有 关 单 位 : 本 学 期 即 将 结 束, 为 进 一 步 加 强 教 学 管 理 工 作, 确 保 本 学 期 末 及 下 学 期 初 教 学 正 常 运 行, 现 将 几
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
浙 江 海 洋 学 院 417 普 通 生 态 学 与 鱼 类 学 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 基 础 生 态 学 笔 记, 此 笔 记 为 高 分 研 究 生 复 习 所 用, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效 率, 把 握 报
浙 江 海 洋 学 院 417 普 通 生 态 学 与 鱼 类 学 全 套 考 研 资 料 ......2 浙 江 海 洋 学 院 340 农 业 知 识 综 合 二 全 套 考 研 资 料 ......2 浙 江 海 洋 学 院 341 农 业 知 识 综 合 三 全 套 考 研 资 料
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出 较 大 贡 献 (2) 具 有 独 立 承 担 重 大 科 研 项 目 的 能 力 任 现 职 以 来, 主 持 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 ( 面 上 项 目 )1 项 ; 或 主 持 国 家 级 项 目 ( 含 973 863 国 家 科 技 支 撑 国 际 合 作 计 划 项
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