我校2014届毕业生总计3440人,本科毕业生(太原理工大学阳泉学院)10个专业917人,专科毕业生(阳泉职业技术学院)27个专业2523人

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1 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 山 西 工 程 技 术 学 院 二 〇 一 五 年 十 二 月

2 目 录 前 言... 1 一 本 科 生 就 业 情 况... 2 ( 一 ) 基 本 情 况... 2 ( 二 ) 就 业 情 况...3 ( 三 ) 签 约 毕 业 生 情 况...4 二 专 科 生 就 业 情 况... 5 ( 一 ) 基 本 情 况...5 ( 二 ) 就 业 状 况...6 ( 三 ) 专 科 毕 业 生 签 约 情 况...7 三 毕 业 生 就 业 趋 势 分 析...9 ( 一 ) 近 几 年 毕 业 生 人 数 趋 势 概 况... 9 ( 二 ) 近 三 年 毕 业 生 协 议 就 业 趋 势... 9 ( 三 ) 近 三 年 就 业 趋 势...10 ( 四 ) 近 三 年 毕 业 生 升 学 率 趋 势 图 四 2015 年 就 业 工 作 开 展 情 况...11 ( 一 ) 就 业 信 息 的 收 集 与 发 布...11 ( 二 ) 就 业 政 策 的 宣 传...11 ( 三 ) 加 强 与 企 业 的 交 流 合 作 邀 请 用 人 单 位 到 校 举 办 招 聘 会 五 就 业 趋 势 研 判... 12

3 前 言 大 学 生 就 业 是 民 生 工 程, 是 学 校 的 重 点 工 程 和 难 点 工 程 党 的 十 八 大 明 确 提 出, 推 动 实 现 更 高 质 量 的 就 业 促 进 以 高 校 毕 业 生 为 重 点 的 青 年 就 业, 这 是 目 前 经 济 下 行 压 力 加 大, 就 业 形 势 严 峻 背 景 下 对 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 提 出 的 更 高 层 次 的 要 求 2015 年, 山 西 工 程 技 术 学 院 根 据 教 育 部 关 于 做 好 2015 年 全 国 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 工 作 的 通 知 ( 教 学 [2014]15 号 ) 教 育 部 关 于 做 好 2014 年 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 编 制 发 布 工 作 的 通 知 ( 教 学 司 函 [2014]29 号 ) 精 神, 结 合 学 校 实 际, 编 制 发 布 了 本 年 度 本 专 科 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 全 面 系 统 反 映 学 校 毕 业 生 就 业 工 作, 健 全 就 业 工 作 评 价 体 系, 逐 步 完 善 就 业 状 况 反 馈 机 制, 为 招 生 计 划 安 排 学 科 专 业 调 整 和 教 育 教 学 改 革 等 方 面 提 供 重 要 参 考 本 报 告 数 据 是 基 于 山 西 省 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 信 息 系 统 ( 截 止 2015 年 12 月 7 日 ) 就 业 数 据 库 的 统 计 撰 写 的, 主 要 内 容 包 括 2015 届 毕 业 生 基 本 情 况 就 业 状 况 相 关 分 析 就 业 工 作 特 点 趋 势 研 判 以 及 对 教 育 教 学 反 馈 等 1

4 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 年, 我 校 共 毕 业 学 生 2851 人 其 中 : 本 科 11 个 专 业 440 人, 专 科 30 个 专 业 2411 人 目 前,2050 人 已 经 就 业, 就 业 率 71.9% 其 中 协 议 就 业 341 人, 升 学 154 人, 灵 活 就 业 1569 人, 预 征 入 伍 18 人 全 校 11 个 本 科 专 业 其 中 7 个 专 业 就 业 率 均 达 到 90% 以 上 ;30 个 专 科 专 业 其 中 15 个 专 业 就 业 率 达 到 80% 以 上 与 往 年 相 比, 就 业 率 有 下 降 趋 势 因 毕 业 生 生 源 等 原 因, 毕 业 生 就 业 地 域 主 要 在 山 西 省, 其 他 省 市 就 业 人 数 相 对 较 少 一. 本 科 生 就 业 情 况 ( 一 ) 基 本 情 况 我 校 2015 届 本 科 毕 业 生 10 个 专 业 440 人, 包 括 : 采 矿 工 程 测 绘 工 程 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 工 业 设 计 土 木 工 程 电 气 工 程 及 其 自 动 化 自 动 化 计 算 机 科 学 与 技 术 会 计 学 国 际 经 济 与 贸 易 法 学 等, 各 专 业 人 数 如 图 1 所 示 : 2

5 ( 二 ) 就 业 情 况 截 止 到 2015 年 12 月 7 日, 本 科 440 名 毕 业 生 中, 协 议 就 业 124 人, 研 究 生 考 试 录 取 59 人, 灵 活 就 业 183 人, 就 业 率 为 83.2% 各 专 业 就 业 率 统 计 见 下 表 1: 表 1 本 科 生 就 业 情 况 统 计 表 专 业 人 数 签 约 率 升 学 率 灵 活 就 业 率 采 矿 工 程 % 27.3% 0.0% 47.3% 测 绘 工 程 % 22.0% 45.8% 100.0% 电 气 工 程 及 其 自 动 化 % 13.0% 38.9% 92.6% 法 学 % 3.4% 69.0% 72.4% 工 业 设 计 % 0.0% 69.2% 76.9% 国 际 经 济 与 贸 易 % 6.9% 82.8% 100.0% 会 计 学 % 10.3% 65.5% 96.6% 3

6 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 % 0.0% 8.5% 40.4% 计 算 机 科 学 与 技 术 % 5.6% 72.2% 100.0% 土 木 工 程 % 25.0% 35.7% 100.0% 自 动 化 % 4.5% 9.1% 95.5% 本 科 合 计 % 13.4% 41.6% 83.2% ( 三 ) 签 约 毕 业 生 情 况 2015 届 签 约 本 科 毕 业 生 就 业 单 位 类 别 分 布 如 图 2 其 中 47% 的 毕 业 生 进 入 国 有 企 业 工 作, 协 议 就 业, 与 去 年 的 79% 相 比 下 降 幅 度 较 大 有 44% 的 毕 业 生 与 民 营 企 业 和 其 他 股 份 制 企 业 签 订 了 就 业 协 议, 比 去 年 12% 的 比 例 有 大 幅 提 高 面 向 民 营 企 业 就 业 人 数 呈 增 加 态 势 4

7 2015 届 签 约 本 科 毕 业 生 就 业 行 业 分 布 如 图 3 主 要 在 采 矿 业 建 筑 业 制 造 金 融 服 务 电 力 热 力 燃 气 和 水 生 产 供 应 业 公 共 管 理 信 息 技 术 和 服 务 业 等 行 业 二. 专 科 生 就 业 情 况 ( 一 ) 基 本 情 况 我 校 2015 届 专 科 毕 业 生 共 2411 人, 涉 及 采 矿 机 械 建 筑 金 融 法 律 地 质 测 量 社 会 科 学 等, 主 要 有 煤 矿 开 采 技 术 机 电 一 体 化 技 术 电 气 自 动 化 技 术 建 筑 工 程 技 术 矿 井 通 风 与 安 全 证 券 投 资 与 管 理 国 际 经 济 贸 易 等 30 个 专 业, 如 图 4 所 示 : 5

8 ( 二 ) 就 业 状 况 截 止 到 2015 年 12 月 7 日, 专 科 就 业 率 为 71.2% 受 煤 炭 建 筑 机 械 制 造 等 行 业 经 济 下 行 影 响, 签 约 率 较 往 年 下 降 幅 度 较 大 6

9 ( 三 ) 专 科 毕 业 生 签 约 情 况 2015 届 专 科 毕 业 生 协 议 就 业 人 数 217 人, 升 学 95 人, 预 征 入 伍 18 人, 灵 活 就 业 1386 人, 就 业 总 人 数 1716 人 就 业 单 位 主 要 集 中 在 国 有 企 业 如 图 5 所 示 : 各 专 业 就 业 情 况 见 表 2: 表 2: 专 科 生 就 业 情 况 统 计 表 专 业 签 约 率 升 学 率 灵 活 就 业 率 就 业 率 矿 井 通 风 与 安 全 11.0% 2.2% 5.5% 22.5% 煤 矿 开 采 技 术 10.6% 4.6% 41.2% 56.3% 煤 炭 深 加 工 与 利 用 14.8% 17.0% 63.6% 95.5% 工 程 测 量 技 术 7.9% 4.0% 78.2% 91.1% 工 程 地 质 勘 查 18.0% 3.1% 39.8% 60.9% 矿 山 地 质 12.8% 6.4% 59.6% 78.7% 机 电 一 体 化 技 术 8.3% 5.3% 71.6% 87.6% 机 械 制 造 与 自 动 化 7.7% 1.3% 78.2% 87.2% 矿 山 机 电 19.0% 2.6% 39.2% 60.8% 数 控 技 术 2.2% 0.0% 54.3% 56.5% 城 镇 规 划 0.0% 0.0% 100.0% 100.0% 道 路 桥 梁 工 程 技 术 7.4% 0.0% 81.5% 92.6% 工 程 造 价 13.6% 2.9% 60.7% 78.6% 建 筑 工 程 技 术 3.2% 3.2% 79.8% 87.2% 建 筑 装 饰 工 程 技 术 7.1% 0.0% 92.9% 100.0% 7

10 矿 井 建 设 5.6% 2.8% 69.4% 79.2% 电 气 自 动 化 技 术 4.0% 2.0% 84.0% 91.0% 供 用 电 技 术 3.8% 1.3% 87.2% 92.3% 计 算 机 应 用 技 术 0.0% 10.9% 84.8% 95.7% 电 子 商 务 0.0% 2.6% 71.8% 74.4% 会 计 10.9% 5.2% 60.1% 76.2% 旅 游 管 理 0.0% 0.0% 55.6% 55.6% 物 流 管 理 3.3% 0.0% 16.7% 20.0% 国 际 经 济 与 贸 易 0.0% 11.1% 22.2% 33.3% 金 融 保 险 0.0% 8.0% 24.0% 32.0% 市 场 营 销 0.0% 7.3% 19.5% 26.8% 证 券 投 资 与 管 理 0.0% 0.0% 100.0% 100.0% 动 漫 设 计 与 制 作 0.0% 0.0% 89.3% 89.3% 法 律 文 秘 0.0% 10.5% 84.2% 94.7% 广 告 设 计 与 制 作 0.0% 0.0% 97.4% 97.4% 合 计 9.0% 3.9% 57.5% 71.2% 2015 届 专 科 毕 业 生 就 业 行 业 主 要 集 中 在 采 矿 电 力 建 筑 信 息 服 务 制 造 等 行 业 如 图 6 所 示 : 8

11 三. 毕 业 生 就 业 趋 势 分 析 ( 一 ) 近 几 年 毕 业 生 人 数 趋 势 概 况 近 三 年 全 校 毕 业 生 人 数 总 体 趋 势, 如 图 7 所 示 : ( 二 ) 近 三 年 毕 业 生 协 议 就 业 趋 势 近 几 年, 签 约 率 ( 协 议 就 业 率 ) 明 显 下 降, 这 也 是 对 地 区 经 济 形 势 变 化 的 直 接 反 应 主 要 原 因 就 是 山 西 省 煤 矿 企 业 用 人 需 求 不 足, 而 其 他 行 业 也 不 景 气, 经 济 下 行 压 力 巨 大, 且 学 生 对 出 省 就 业 顾 虑 重 重 诸 多 因 素 综 合 作 用 造 成 的 近 三 年 毕 业 生 协 议 就 业 趋 势 见 图 8 9

12 ( 三 ) 近 三 年 就 业 趋 势 近 几 年, 我 校 毕 业 生 就 业 率 在 80% 左 右,2013 年 2015 年 毕 业 生 就 业 趋 势 如 图 9: ( 四 ) 近 三 年 毕 业 生 升 学 率 趋 势 图 2013 年 2015 年 毕 业 生 升 学 人 数 呈 逐 年 上 升 趋 势, 专 升 本 和 本 10

13 科 生 考 研 热 逐 步 提 升, 一 方 面 说 明 学 生 学 习 热 情 逐 步 在 提 高, 另 一 方 面 表 明 在 就 业 压 力 加 大 的 情 况 下, 毕 业 生 选 择 以 提 高 学 历, 增 强 个 人 素 质 暂 时 主 动 规 避 就 业 压 力 意 识 在 增 强 四.2015 年 就 业 工 作 开 展 情 况 我 校 2015 届 毕 业 生 就 业 工 作 从 2014 年 9 月 开 始, 根 据 教 育 部 及 省 教 育 厅 相 关 文 件 精 神, 开 展 了 如 下 工 作 : ( 一 ) 就 业 信 息 的 收 集 与 发 布 从 2014 年 9 月 2015 年 7 月, 学 校 共 收 集 发 布 就 业 信 息 共 89 条 次 主 要 发 布 形 式 : 在 信 息 栏 张 贴 ( 公 布 ) 就 业 信 息 通 过 校 园 网 发 布 信 息 利 用 手 机 短 信 平 台 群 发 就 业 信 息 通 过 系 部 和 毕 业 班 班 主 任 QQ 群 等 方 式 发 布 招 聘 信 息 ( 二 ) 就 业 政 策 的 宣 传 1. 开 设 就 业 指 导 课, 进 行 就 业 政 策 就 业 常 识 学 习 2. 与 驻 地 阳 泉 市 开 发 区 政 府 合 作 合 作 举 办 金 钥 匙 就 业 讲 堂 ; 举 办 了 培 训 职 业 经 11

14 理 人 和 创 业 企 业 家 从 大 学 毕 业 生 做 起 论 坛 3. 利 用 校 园 网 络 对 毕 业 生 进 行 国 家 就 业 政 策 的 宣 讲, 同 时 邀 请 社 会 创 业 成 功 人 士 和 往 届 毕 业 生 到 校 举 办 就 业 创 业 讲 座, 加 强 就 业 创 业 教 育 4. 充 分 利 用 企 业 招 聘 毕 业 生 的 机 会, 对 毕 业 生 进 行 企 业 招 聘 知 识 宣 讲 应 聘 知 识 宣 讲 ( 三 ) 加 强 与 企 业 的 交 流 合 作 邀 请 用 人 单 位 到 校 举 办 招 聘 会 截 止 2015 年 7 月, 共 有 89 家 单 位 到 我 校 进 行 招 聘 活 动 ( 包 括 网 上 招 聘 ), 举 办 大 型 综 合 招 聘 会 一 场, 专 场 招 聘 会 74 多 场 次, 为 毕 业 生 提 供 有 效 就 业 岗 位 3000 多 个 五 就 业 趋 势 研 判 2016 年, 就 业 形 势 依 然 困 难, 主 要 从 以 下 几 方 面 进 行 研 判 1. 毕 业 生 人 数 继 续 增 加,2014 年 全 国 大 学 毕 业 生 727 万,2015 年 毕 业 生 有 749 万, 明 年 将 达 到 770 万, 毕 业 生 人 数 持 续 增 长, 加 上 以 往 没 有 就 业 的 毕 业 生, 预 计 将 有 1000 万 大 学 生 参 与 就 业 竞 争 2. 我 国 经 济 下 行 压 力 大, 将 对 就 业 产 生 较 大 影 响 12

15 就 业 和 经 济 增 长 是 高 度 相 关 的,GDP 每 增 长 1 个 百 分 点 能 拉 动 150 万 人 就 业, 经 济 下 行 势 必 会 影 响 到 就 业 我 国 处 于 结 构 调 整 重 要 时 期, 传 统 行 业 面 临 困 境, 第 三 产 业 服 务 业 成 为 岗 位 增 长 的 支 柱 3. 国 家 政 策 将 会 力 挺 就 业, 大 学 生 创 业 热 潮 将 继 续 李 克 强 总 理 在 多 种 场 合 提 到 : 就 业 是 一 切 的 基 础 ; 最 大 的 民 生 就 是 就 业 ; 万 众 创 新 都 要 先 靠 就 业, 以 创 业 带 动 就 业 国 家 政 策 从 多 方 面 为 大 学 生 创 业 提 供 方 便 预 计 2016 年, 政 策 方 面 将 力 保 就 业 最 近, 教 育 部 下 发 了 关 于 做 好 2016 年 全 国 普 通 高 校 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 的 通 知, 着 力 加 强 创 新 创 业 教 育 和 自 主 创 业 预 计 大 学 生 创 业 潮 将 对 就 业 起 到 推 动 作 用 除 了 大 环 境, 社 会 人 为 因 素 也 对 就 业 会 产 生 一 定 的 影 响 毕 业 生 要 求 两 极 化, 本 科 以 上 学 历 以 及 有 专 业 技 能 的 职 业 院 校 毕 业 生 较 受 欢 迎, 大 专 生 特 别 是 我 校 专 科 毕 业 生, 因 不 愿 意 出 省 就 业 和 就 业 观 念 难 以 转 变 仍 然 会 呈 现 就 业 难, 遭 遇 就 业 尴 尬 4. 市 场 预 期 和 企 业 转 型 升 级 对 就 业 的 影 响 依 然 较 大 一 是 我 省 企 业 转 型 升 级 的 步 伐 缓 慢 一 些 中 小 企 业 民 营 企 业 技 术 创 新 的 能 力 还 比 较 薄 弱, 产 品 结 构 转 型 的 步 伐 比 较 缓 慢, 受 国 内 外 市 场 竞 争 产 品 技 术 含 量 附 加 值 等 因 素 的 影 响, 13

16 企 业 不 得 已 实 施 低 价 竞 争 策 略, 部 分 企 业 过 分 控 制 人 工 成 本, 支 付 给 员 工 的 工 资 待 遇 偏 低, 导 致 员 工 流 失 ; 二 是 部 分 企 业 对 近 期 的 生 产 形 势 不 够 乐 观, 裁 员 频 繁, 急 于 消 解 成 本 压 力, 一 定 程 度 上 伤 害 了 员 工 对 企 业 的 感 情 ; 三 是 部 分 企 业 的 社 会 责 任 感 比 较 欠 缺, 长 期 沿 袭 的 需 要 就 招 工 不 需 要 就 解 雇 走 人 的 用 工 模 式 伤 害 了 劳 动 者 的 感 情, 让 他 们 没 有 安 全 感 和 稳 定 感 四 是 山 西 省 大 型 煤 炭 企 业 因 煤 炭 价 格 下 行, 企 业 亏 损, 严 重 影 响 煤 炭 机 械 等 相 关 专 业 毕 业 生 就 业, 给 我 校 相 关 专 业 毕 业 生 就 业 带 来 巨 大 压 力 ; 五 是 国 家 加 强 对 环 境 治 理, 以 及 近 几 年 环 境 污 染 问 题 突 出, 使 煤 炭 专 业 毕 业 生 就 业 雪 上 加 霜 六 是 房 地 产 严 重 积 压, 给 涉 及 行 业 造 成 巨 大 压 力, 相 关 专 业 的 毕 业 生 因 此 就 业 十 分 困 难 七 是 就 业 渠 道 中, 现 场 招 聘 会 将 由 过 去 的 主 导 地 位 目 前 的 辅 助 地 位, 逐 渐 走 向 没 落 地 位 ; 猎 头 或 人 力 资 源 公 司 渠 道 将 逐 步 成 为 高 级 人 才 和 专 业 人 才 就 业 的 主 导 渠 道 ; 随 着 网 络 发 展 互 联 网 和 移 动 互 联 网 等 网 上 招 聘 工 具 的 使 用 将 更 普 及 和 细 分 二 〇 一 五 年 十 二 月 二 十 二 日 14

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