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1 年 度 升 學 及 就 業 輔 導 組 工 作 計 劃 ( 一 ) 本 組 目 標 1.1. 向 學 生 提 供 不 同 類 型 的 升 學 及 就 業 服 務 及 輔 導, 協 助 學 生 了 解 自 己 的 興 趣 能 力 需 要 和 志 向, 從 而 選 擇 適 當 的 升 學 途 徑 職 業 訓 練 或 就 業 規 劃 1.2 協 助 學 生 及 家 長 認 識 本 港 多 元 化 的 升 學 途 徑 了 解 本 港 各 大 專 院 校 開 設 的 課 程, 令 學 生 及 早 作 生 涯 規 劃 1.3 收 集 提 供 及 發 放 有 關 升 學 及 就 業 的 最 新 資 料, 介 紹 各 行 熱 門 行 業, 並 提 醒 他 們 可 能 遇 到 的 職 業 陷 阱 1.4 協 助 同 學 認 識 工 作 世 界 使 他 們 能 選 擇 適 合 自 己 之 工 作 在 社 會 上 扮 演 有 意 義 之 角 色 1.5 積 極 配 合 新 高 中 學 制 的 推 行, 推 行 其 它 學 習 經 驗 (OLE) 中 的 與 工 作 有 關 的 學 習 經 歷 (CRE), 令 學 生 充 分 發 展 潛 能 1.6 協 助 學 生 及 家 長 認 識 本 港 以 外 的 多 元 化 的 升 學 途 徑 例 如 台 灣 升 學 內 地 升 學, 增 加 學 生 的 出 路 選 擇 1.7 提 供 全 面 的 生 涯 規 劃 活 動 ; 加 強 對 學 生 成 長 的 支 援 ( 二 ) 現 況 分 析 2.1. 強 項 升 學 就 業 工 作 已 推 行 多 年, 有 一 定 的 基 礎 及 工 作 模 式, 在 提 供 升 學 輔 導 服 務 方 面, 累 積 有 一 定 的 經 驗, 服 務 亦 算 全 面 大 部 份 學 生 品 性 純 良, 對 老 師 的 意 見 都 十 分 信 任 畢 業 校 友 都 樂 於 回 校 分 享 專 題 講 座, 讓 學 生 了 解 升 學 及 擇 業 的 問 題, 從 而 了 解 正 確 的 價 值 觀 及 工 作 態 度 本 組 在 新 高 中 四 至 中 六 推 行 生 涯 規 劃 課 程 生 涯 地 圖, 令 同 學 對 自 我 及 整 體 升 學 概 念 有 一 定 了 解 本 組 在 新 高 中 各 級 均 推 動 大 型 的 升 輔 活 動, 為 不 同 年 級 的 同 學 提 供 支 援 新 開 設 的 早 場 周 會 成 效 良 好, 增 強 了 升 學 活 動 的 次 數 2.2 弱 項 方 塊 式 時 間 表 的 上 堂 模 式 局 限 了 帶 領 同 學 外 出 參 觀 的 方 式 學 生 一 般 都 很 被 動, 在 安 排 活 動 時, 部 份 學 生 都 不 感 興 趣, 參 予 人 數 並 不 踴 躍 現 時 大 部 份 合 作 機 構 均 須 收 費, 局 限 舉 辦 活 動 的 數 量 1

2 2.24 部 份 同 學 主 科 成 績 欠 佳, 局 限 了 升 學 出 路 的 選 擇 2.3 契 機 施 政 報 告 ( ) 提 出 撥 款 提 供 相 等 於 一 名 學 位 教 師 薪 金 的 額 外 經 常 津 貼 以 加 強 生 涯 規 劃 教 育, 令 本 組 有 更 充 足 資 源 向 同 學 提 供 更 全 面 的 生 涯 規 劃 輔 導 服 務 新 學 制 下 學 生 的 升 學 出 路 更 清 晰 多 元, 令 同 學 更 易 找 到 合 適 出 路 新 學 制 的 推 行 令 社 會 家 長 更 關 心 同 學 升 學 問 題 實 施 334 新 學 制, 推 行 生 涯 規 劃 課 程, 令 升 學 及 擇 業 的 輔 導 納 入 常 規 課 程 本 組 近 年 重 組, 有 更 穩 定 的 團 隊, 方 便 推 行 升 輔 服 務 2.4 危 機 各 位 老 師 都 身 兼 數 個 課 外 活 動 職 位, 而 且 須 擔 任 班 主 任, 繁 重 工 作 令 老 師 難 以 應 付 新 高 中 學 制 之 下, 升 輔 工 作 繁 重, 願 意 加 入 升 就 組 的 同 事 很 少 正 常 課 程 十 分 緊 迫 令 安 排 活 動 時 遇 到 困 難 本 區 家 長 對 同 學 的 生 涯 規 劃 支 援 不 足 ( 三 ) 本 年 度 關 注 事 項 : 1) 培 養 學 生 成 為 自 主 學 習 者, 以 終 身 學 習 為 目 標 2) 建 立 正 面 積 極 的 態 度, 成 為 有 理 想 的 文 德 人 2

3 ( 四 ) 推 行 策 略 學 校 關 科 / 組 策 略 / 實 施 計 劃 時 間 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 優 所 需 資 注 事 項 目 標 表 先 源 / 協 作 次 序 本 地 升 學 申 請 方 面 大 學 聯 招 申 請 聯 招 申 請 及 大 學 科 目 介 紹 講 座 (2-3 間 ) 上 學 所 有 同 學 均 申 申 請 人 數 ---- 事 項 一 1.2 大 學 開 放 日 參 觀 (2-3 間 ) SLP/OLE 資 料 輸 入 工 作 坊 期 請 聯 招 及 會 議 檢 討 陳 處 理 學 生 Reference Report ( 班 主 任 協 助 ) 完 成 各 項 工 作 聯 招 選 科 工 作 坊 ( 中 六 每 班 一 次 ) 副 學 位 申 請 介 紹 E-APP 申 請 平 台 開 設 網 上 申 請 戶 口 上 學 約 數 十 位 同 學 申 請 人 數 事 項 一 1.2 參 觀 IVE (2-3 次 ) 自 資 院 校 課 程 介 紹 (2-3 間 ) 期 在 公 開 試 前 已 獲 得 學 位 取 錄 及 會 議 檢 討 陳 明 愛 專 上 學 院 升 學 講 座 / 香 港 能 仁 專 上 學 院 課 程 及 出 路 介 紹 放 榜 輔 導 活 動 事 項 一 1.1 F6 文 憑 模 擬 放 榜 活 動 DSE 放 榜 前 講 座 活 動 DSE 放 榜 日 輔 導 上 學 期 活 動 順 利 舉 行, 同 學 覺 得 有 幫 助 會 議 檢 討 何

4 海 外 / 台 灣 / 內 地 升 學 申 請 方 面 台 灣 升 學 台 灣 升 學 講 座 上 學 約 6-10 位 同 學 成 功 申 請 --- 事 項 一 1.6 台 灣 升 學 申 請 工 作 坊 (3-4 次 ) 參 觀 台 灣 經 濟 文 化 辨 事 處 期 申 請 台 灣 升 學 的 學 生 人 數 Fanny 參 觀 台 灣 高 等 教 育 展 準 備 台 灣 升 學 交 流 團 內 地 升 學 ---- 暨 南 大 學 的 招 生 講 座 上 學 約 6-10 位 同 學 成 功 申 請 事 項 一 1.6 參 予 暨 南 大 學 的 校 長 推 薦 計 劃 參 觀 內 地 升 學 展 2014 期 申 請 內 地 升 學 的 學 生 人 數 Fanny 內 地 免 試 招 生 介 紹 職 場 體 驗 / 參 觀 / 課 程 體 驗 工 作 影 子 計 劃 升 學 參 觀 及 課 程 體 驗 順 利 舉 行, 報 名 會 議 檢 討 交 通 費 事 項 一 1.4 安 排 約 3-4 次 的 升 學 參 觀 / 課 程 體 驗, 令 同 學 更 人 數 達 到 所 需 林 支 出 了 解 大 專 升 學 實 際 情 況, 助 同 學 早 日 訂 立 目 標 名 額 職 場 體 驗 / 工 作 影 子 計 劃 順 利 舉 行, 報 名 問 卷 調 安 排 約 2-3 次 與 工 作 有 關 的 體 驗 / 參 觀, 令 同 學 更 人 數 達 到 所 需 查, 會 議 事 項 一 1.4 了 解 大 專 升 學 實 際 情 況, 助 同 學 早 日 訂 立 目 標 安 排 合 適 的 工 作 影 子 計 劃 予 同 學 參 加, 增 加 工 名 額 檢 討 廖 作 職 業 的 認 識 高 中 生 涯 規 劃 講 座 ( 校 內 及 校 外 ) 事 項 一 1.3 行 業 講 座 順 利 舉 行, 報 名 會 議 檢 討 行 業 分 4

5 向 高 中 同 學 介 紹 不 同 行 業, 或 邀 請 相 關 人 士 到 人 數 達 到 所 需 何 享 開 支 校 主 講, 或 帶 隊 外 出 參 加 EDB 主 辨 的 活 動 ( 例 名 額 如 工 程 師 學 會 講 座 / 航 空 業 週 會 / 醫 護 行 業 就 業 林 講 座 ) 初 中 生 涯 規 劃 活 動 中 三 級 選 修 科 目 簡 介 會 順 利 舉 行, 報 名 會 議 檢 討 初 中 職 業 性 向 分 析 講 座 人 數 達 到 所 需 何 生 涯 規 事 項 一 1.1 參 觀 青 年 學 院 工 程 體 驗 工 作 坊 名 額 劃 課 程 / 工 作 坊 參 觀 九 龍 灣 職 業 訓 練 局 開 支 中 二 中 三 全 級 生 涯 規 劃 工 作 坊 安 排 予 家 長 的 活 動 高 中 升 學 出 路 家 長 晚 會 順 利 舉 行, 大 部 會 議 檢 討 家 長 日 新 高 中 學 制 講 座 分 家 長 有 出 席 事 項 二 1.2 中 三 級 選 修 科 目 簡 介 會 ( 家 長 ) 多 元 升 學 出 路 攤 位 展 覽 ( 台 灣 內 地 明 愛 何 港 專 ) 放 榜 前 講 座 生 涯 規 劃 課 程 高 中 生 涯 規 劃 完 成 所 有 的 課 問 卷 調 查 職 場 體 事 項 一 1.7 生 涯 規 劃 教 材 生 涯 規 劃 ( 在 中 四 中 五 班 主 任 堂 推 行, 5 次 ) 堂 何 驗 外 展 活 動 收 高 中 生 涯 規 劃 中 四 / 中 五 全 級 職 場 體 驗 外 費 5

6 展 活 動 初 中 生 涯 規 劃 生 涯 規 劃 教 材 找 尋 生 命 的 色 彩 ( 在 宗 教 堂 推 行, 3 次 ) 提 升 師 生 關 係 和 學 生 對 學 校 的 歸 屬 感 事 項 二 1.7 升 學 組 和 班 主 任 定 期 會 見 中 六 級 學 生, 了 解 困 難 和 需 要, 並 作 個 人 及 跟 進 順 利 完 成 最 少 3 之 的 會 見 會 議 檢 討 全 組 ( 五 ) 恒 常 工 作 行 事 曆 中 六 級 升 輔 工 作 行 事 曆 中 四 五 級 升 輔 工 作 行 事 曆 中 一 二 三 級 升 輔 工 作 行 事 曆 JUPAS 申 請 工 作 日 期 了 解 多 元 升 學 出 路 日 期 選 科 輔 導 日 期 聯 招 講 座 2 次 ( 聯 招 介 紹 SLP 輸 入 及 JUPAS ESSAY) 10-1 月 介 紹 多 元 出 路 的 週 會 9 月 選 修 科 目 簡 介 會 1 月 2 次 大 學 介 紹 (BU/LU) 10 月 介 紹 內 地 升 學 週 會 3 月 家 長 日 新 學 制 介 紹 及 大 學 收 生 講 座 2 月 聯 招 戶 口 開 設 工 作 坊 ( 每 班 一 次 ) 11 月 介 紹 台 灣 升 學 週 會 4 月 大 學 開 放 日 參 觀 (2 次 ) 10 月 介 紹 IVE 課 程 週 會 5 月 比 較 副 學 士 及 高 級 文 憑 課 程 週 會 5 月 提 供 予 家 長 的 升 輔 服 務 E-APP/ 自 資 學 位 及 副 學 位 申 請 家 長 日 升 學 輔 導 講 座 ( 多 元 出 路 ) 2 月 E-APP 簡 介 及 自 資 學 位 / 副 學 位 介 紹 12 月 家 長 日 多 元 升 學 出 路 灘 位 ( 台 灣 升 學, 內 地 升 學, 本 地 副 學 位 介 紹 ) 2 月 VTC 課 程 介 紹 月 工 作 體 驗 計 劃 / 師 友 計 劃 / 行 業 介 紹 高 中 升 學 出 路 家 長 晚 會 2 月 私 立 大 學 / 自 資 學 位 介 紹 (2 次 ) 12 月 工 作 體 驗 計 劃 ( 最 少 兩 次 ) 上 學 期 大 專 課 程 體 驗 ( 明 愛, IVE) 11-1 月 職 場 參 觀 一 至 兩 次 生 涯 規 劃 課 堂 / 講 座 6

7 師 友 計 劃 下 學 期 行 業 參 觀 ( 參 觀 警 察 訓 練 及 消 防 ) 上 下 學 期 一 次 行 業 分 享 ( 最 少 兩 次 ) 上 下 學 期 一 次 訂 立 目 標 講 座 3 月 台 灣 升 學 生 涯 規 劃 堂 12 月 -1 月 參 觀 台 灣 升 學 展 10 月 外 出 參 觀 / 課 程 體 驗 初 中 訂 立 目 標 工 作 坊 下 學 年 台 灣 升 學 講 座 ( 二 次 ) 9 月 及 12 月 大 學 參 觀 最 少 2 次 ( 大 學 開 放 日 ) 10 月 協 助 處 理 申 請 事 宜 12 月 大 專 參 觀 最 少 2 次 (IVE 及 其 他 專 上 院 校 ) 月 參 觀 教 育 及 職 業 博 覽 會 2 月 5-8 日 參 觀 活 動 大 專 課 程 體 驗 (Taster program) 兩 次 3-5 月 青 年 學 院 3 月 大 學 暑 假 體 驗 計 劃 / 夏 令 營 6-7 月 建 造 業 議 會 3 月 內 地 升 學 行 業 參 觀 ( 參 觀 警 察 訓 練 及 消 防 ) 上 下 學 期 一 次 參 觀 內 地 升 學 展 11 月 中 華 廚 藝 學 院 1 月 內 地 免 試 招 生 講 座 ( 校 內 ) 11 月 SLP/OEA/ JUPAS ESSAY 其 它 行 業 參 觀 待 定 內 地 免 試 招 生 講 座 (EDB) 3 月 週 會 介 紹 SLP 的 製 作 及 用 途 9 月 協 助 處 理 申 請 事 宜 3 月 撰 寫 JUPAS ESSAY 講 座 5 月 工 作 有 關 的 學 習 經 驗 提 供 予 家 長 的 升 輔 服 務 工 作 體 驗 計 劃 / 影 子 計 劃 上 學 期 家 長 日 升 學 輔 導 講 座 ( 多 元 出 路 ) 2 月 參 觀 不 同 行 業 的 工 作 場 所 (2 次 ) 上 下 學 期 各 一 次 家 長 日 多 元 升 學 出 路 灘 位 ( 台 灣 升 學, 內 地 升 學, 本 地 副 學 位 介 紹 ) 參 觀 教 育 及 職 業 博 覽 會 2 月 高 中 升 學 出 路 家 長 晚 會 2 月 行 業 分 享 講 座 上 學 期 其 它 的 生 涯 規 劃 活 動 模 擬 放 榜 活 動 12 月 升 學 考 察 團 7

8 DSE 放 榜 前 講 座 活 動 7 月 台 灣 升 學 考 察 團 招 標 / 招 募 工 作 10 月 DSE 放 榜 日 輔 導 7 月 面 試 技 巧 講 座 12 月 生 涯 規 劃 堂 每 級 5 堂 ( 班 主 任 堂 ) 校 友 分 享 講 座 待 定 提 供 予 家 長 的 升 輔 服 務 家 長 日 升 學 輔 導 講 座 ( 多 元 出 路 ) 家 長 日 多 元 升 學 出 路 灘 位 ( 台 灣 升 學, 內 地 升 學, 本 地 副 學 位 介 紹 ) 高 中 升 學 出 路 家 長 晚 會 2 月 2 月 10 月 生 涯 規 劃 堂 3 堂 ( 班 主 任 堂 ) 9-12 月 8

9 ( 六 ) 財 政 預 算 : 類 別 項 目 申 請 撥 款 升 學 輔 導 活 動 中 六 生 涯 規 劃 計 劃 涯 規 劃 輔 導 活 $ ( 專 為 新 高 中 而 設, 有 模 擬 放 榜 活 動, 生 涯 規 劃 講 座 及 面 試 技 巧 工 作 坊 ) 初 中 生 涯 規 劃 活 動 初 中 生 涯 規 劃 活 動 --- GOAL SETTING $ 高 中 生 涯 規 劃 活 動 ( 中 四 五 ) 生 涯 規 劃 活 動 --- GOAL SETTING 職 場 體 驗 $ 升 學 輔 導 活 動 ( 包 括 參 觀 ) 與 工 作 有 關 的 學 習 經 歷 (CRE) 的 參 觀 支 出 : 例 如 車 費 $ 6000 其 它 雜 項 文 具 / 訂 選 科 指 南 / 書 籍 / 消 耗 性 用 品 ( 如 師 友 計 劃 / 講 座 茶 點 等 ) $ 2000 香 港 輔 導 教 師 恊 會 會 員 年 費 / 書 籍 會 員 年 費 / 書 籍 $ 1000 總 額 $ 本 組 成 員 漢 堅 老 師 何 萃 笙 老 師 ( 副 主 任 ) ( 成 員 ) 廖 智 佳 老 師 林 志 成 老 師 何 志 恆 老 師 陳 健 榮 老 師 9

10 附 件 一 中 四 級 生 涯 規 劃 課 ( 班 主 任 堂 )--- 生 涯 地 圖 建 議 進 度 (15-16) 建 議 日 期 ** 學 習 重 點 12 月 理 解 甚 麼 是 生 涯 規 劃 檢 視 同 學 的 學 習 經 歷 2 月 回 顧 同 學 學 習 成 果 找 出 你 的 學 習 模 式 定 出 能 幫 助 學 習 的 行 動 計 劃 決 定 如 何 完 成 你 的 學 習 計 劃 授 課 頁 數 / 學 生 閱 讀 頁 數 Page3,5: 6,7,8 學 生 須 完 成 的 頁 數 7,8 課 本 PPT 9,10,11 9,10,11 課 本 4 月 ( 透 過 拍 賣 遊 戲 ) 了 解 自 己 的 特 質 14,15,16 14,15,16 課 本 Learning Resources 備 註 P12 應 用 學 習 課 程, 學 校 沒 有 提 供 5 月 ( 透 過 拍 賣 遊 戲 ) 了 解 自 己 的 特 質 能 深 入 地 了 解 自 己 找 到 你 最 理 想 的 生 活 模 式 及 人 生 價 值 6 月 完 成 撰 寫 你 的 成 長 故 事 檢 視 我 在 學 習 經 歷 中 學 會 的 技 能 能 力 和 將 會 面 對 的 挑 戰 了 解 自 己 對 工 作 的 價 值 課 本 24,25,26 24,25,26 課 本 10

11 附 件 二 中 五 級 生 涯 規 劃 課 ( 班 主 任 堂 )--- 生 涯 地 圖 建 議 進 度 (15-16) 日 期 學 習 重 點 授 課 頁 數 學 生 須 完 成 的 堂 數 頁 數 Learning Resources 12 月 1 職 業 性 向 的 分 類 法 R.I.A.S.E.C 簡 介 28, 29 28, 29 課 本 PPT 2 月 2 進 一 步 探 索 職 業 性 向 的 分 類 法 R.I.A.S.E.C 4 月 3 認 識 大 學 / 大 專 的 課 程 並 以 RIASEC 的 分 類 法, 列 出 自 己 有 興 趣 的 課 程 5 月 4 我 在 職 業 方 面 的 潛 力 : 參 考 職 業 性 向 分 類, 認 識 香 港 的 行 業 30, 31 30,31 課 本 P33, P33, 課 本 P38, 課 本 6 月 5 新 高 中 畢 業 生 的 升 學 階 梯 42,43,44, 課 本 備 註 P optional, 同 學 有 時 間 及 興 趣 可 自 行 完 成 P40 optional, 同 學 有 時 間 及 興 趣 可 自 行 完 成 11

12 9 月 附 件 三 中 六 級 生 涯 規 劃 課 ( 班 主 任 堂 )---- 建 議 主 題 (15-16) 日 期 學 習 重 點 授 課 內 容 Learning Resources 堂 數 1-2 堂 新 學 制 的 多 元 升 學 出 路 探 討 多 元 升 學 出 路 分 佈 及 收 生 要 求 PPT 收 生 數 據 影 片 10 月 1 堂 毅 進 文 憑 介 紹 毅 進 文 憑 詳 情 PPT 11 月 1 內 地 / 台 灣 升 學 介 紹 內 地 / 台 灣 升 學 介 紹 PPT 12

所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位

所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位 95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續

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